2010年小学生行为规范（试行）

那有这样的歌啊

一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。41、不准擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐无证渡船；42、不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品；43、不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍；44、不准骑飞车、骑英雄车；45、不准乘坐超载车、船，尾追车辆或上高速公路；46、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物；47、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施；48、不准在寝室内点蜡烛、蚊香等，不准进入异性宿舍；49、不准购买并携带凶器进校园；50、不准在课间（余）舞棍弄棒、打架相骂；51、不准在楼道内推搡、拥挤；52、不准在放学后逗留、玩耍、不及时回家；53、不准擅自组织野炊及各种形式的春游或秋游；54、不准纠集校外人员来校园滋事、扰乱秩序；55、不准进入营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等娱乐场所；56、不准破坏公共设施、公共秩序和公共场所卫生；57、不准酗酒、赌博、抽烟、吸食毒品；58、不准购买、观看黄色或低级下流的书刊、影视光碟；59、不准成立或参与非法组织、封建迷信、伪气功活动；60、不准参与其他任何有损青少年学生健康成长的一切活动。

升学考试不考这个 看了没用

小学生守则：1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。2、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。5、热爱劳动， 自己能够做的事自己做。6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。遵守学校纪律，遵守公共秩序。7、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。8、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。9、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。小学生日常行为规范：一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。扩展资料《小学生日常行为规范》其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。由国家教委2004-03-29颁布，2004-09-01实施。教育部印发《小学生守则(2015年修订)》。新版《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。参考资料来源：百度百科--小学生守则参考资料来源：百度百科--小学生日常行为规范

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。热爱大自然，爱护生活环境。小学生日常行为规范（修订）尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。积极参加集体 活动， 认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。阅读、观看健 康有益的图书、报刊、音像和网上信息 ，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

20条 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。 十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

规范规范，规范你的言行，让你明白什么是对的什么是不对的

岗位职责；安全常识；单位制度；岗位工作标准；体能训练等。

法律主观：一、笔迹真伪鉴定(是否某人或同一人书写)类案件需准备的送检材料：　　1、检材。文书 司法鉴定 中的检材是指对文件中的某项内容(如：笔迹、印章、打印文件)有异议需要鉴定的材料，称为检材。笔迹鉴定一般要求委托人提供检材原件，有的案件调取原件有困难的可以由鉴定机构派人现场拍照或由出处者签章提供复印件。　　2、样本。是指与检材相对应的供检验比对的材料。如：书写人同年或相近年份、年代的真实笔迹样本若干份，对数量没有具体要求，一般3-5份左右，只要特征反映充分就可以作为样本比对材料。二、填写《司法鉴定委托书》　　委托书没有特定的格式，内容一般包括委托的鉴定单位、委托事项、委托人、委托时间。　　三、签订协议　　委托和受理双方签订《司法鉴定协议书》一式两份，双方各持一份。　　四、提供有效证件　　委托人应提供合法有效 身份证 明材料件(如： 营业执照 、身份证、工作证)　　五、送达或邮寄　　委托人可以将上述材料直接送达到鉴定机构，如采用邮寄方式，最好选择邮政EMS特快专递保价邮寄。　　六、交纳鉴定费　　委托人在委托鉴定后，应按照协议约定交纳鉴定费，交费方式现金支付、转帐均可。　　七、鉴定周期及领取鉴定书　　按照《 司法鉴定程序 通则》对于笔迹司法鉴定流程 规定，司法鉴定机构应当在与委托人签订司法鉴定协议书、收到送检材料和鉴定费之日起三十个工作日内完成委托事项的鉴定。特殊情况经本机构负责人批准可以延长，延长时间一般不得超过三十个工作日。法律客观：《司法鉴定程序通则》第十一条 司法鉴定机构应当统一受理办案机关的司法鉴定委托。 《司法鉴定程序通则》第十二条 委托人委托鉴定的，应当向司法鉴定机构提供真实、完整、充分的鉴定材料，并对鉴定材料的真实性、合法性负责。司法鉴定机构应当核对并记录鉴定材料的名称、种类、数量、性状、保存状况、收到时间等。 诉讼当事人对鉴定材料有异议的，应当向委托人提出。 本通则所称鉴定材料包括生物检材和非生物检材、比对样本材料以及其他与鉴定事项有关的鉴定资料。

文章多处用“你”来称呼地下森林，开篇描写森林景象后，笔锋一转，“可是你，为什么长在这里？”情感力度陡然强化，表示对地下森林的关切、询问、同情，对生命不公的怨恨，对自由、公平、创造、奉献的渴望和追求。这些感情、感受，在后文中都串穿和渗透着。作者用“你”来称呼地下森林，倾注了极大的热情，表达了“景仰”之情，用“你”毕竟比用“它”来称呼更加热情，距离更近；对读者更具有感染力。（意对即可）

第一步，制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。第二步，制作灯身。在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致，很像古式的宫灯。如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。第三步，制作光源。如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好用灯泡和电池做一个简单电路。也许看起来有一点点粗糙，但在元宵佳节里点上一盏自己手制的灯笼，定会别有一番风味吧！

幼儿园家长工作问题及措施 　　幼儿园家长工作是幼儿园管理的重要内容之一,也是近年来幼儿园教育改革实践中的一个较突出的问题,其功能和形式的变化正在引起人们的更多关注。大家已认识到幼儿教育不应简单地视作是幼儿园教育,幼儿家庭教育也应是幼儿教育的重要组成部分。以下是我整理的幼儿园家长工作问题及措施，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园家长工作问题及措施1 　　一、社会背景影响了幼儿园家长工作的开展 　　现在社会家庭结构都是1-2个孩子且父母都是望子成龙、望女成凤。家中老人溺爱孩子已经成为不共的事实、加之现在孩子兄弟姐妹少无小伙伴陪伴、造成了孩子自私懦弱、不会和别人交流沟通一起游戏。父母更是霸道不讲理、在父母心中幼儿园老师地位低下所以家长工作非常困难、在一个班级里、总有那么一两个家长特别会提出许多不合理的要求、例如；我的孩子不喜欢吃青菜、萝卜、老师能不能在用餐时帮孩子把他不喜欢的食物挑出来、我的孩子不喜欢吃幼儿园的水果、是不是你们的水果不新鲜。我的孩子特别怕冷、老师一定记得帮助他穿好衣服、在幼儿园是别脱了、我的孩子特别调皮可不可以不让他坐后面、我的孩子不喜欢谁谁谁可不可以不让他们坐在一起、老师今天我的孩子手上有个印子是不是在幼儿园让小朋友欺负了、老师一定查一查、注意看好我们的孩子。 　　解决策略； 　　1、利用自己的专业知识、给家长传递科学的正确的育儿知识。 　　2、定期开展家庭教育、教育孩子要从教育家长开始、让他们拥有正确的方式方法和育儿知识理念、从父母到老人到整个家庭成员的学习。 　　3、关注孩子成才的一点一点一滴、及时与家长分享孩子的进步、让家长看到老师对孩子的用心和孩子积极的变化、及时与家长分享孩子的进步、并认同老师的教育与付出。 　　4、邀请家长参与园里和班级的教学、策划等活动、让家长亲身体验老师的日常工作、增强日常工作的透明性、增加家长对幼儿园的认同和归属感。 　　 　　5、开展家长助教活动、让家长变成老师充分体会老师的辛苦好付出、同时更好的了解幼儿园老师这份工作。 　　6、定期坚持举行家长开放日活动、开放人员不极限于家长要更多的让家庭中的每一位成员都能积极参与进来、这样才能真正的达到我们家长开放日的目的。 　　7、家庭教育活动的开展也是必不可少的、为了减轻教师压力我们可以采用线上课堂的形式进行、这样参与的人员和时间都会变得灵活自由、参与人员也不会极限、还可以分享教育专家的录音视频、国家政策的发展方针、当地政府的决策新闻、形式多样化、内容丰富化、参与人员积极化的良好发展方向。 　　二、孩子之间发生摩擦或孩子发生小意外怎么跟家长沟通？ 　　安全工作是幼儿园的重要工作、但是孩子之间因摩擦产生的小伤害和小意外很难避免。例如：幼儿走路绊倒了椅子腿摔肿了头、幼儿A于幼儿B抢玩具划伤了脸。这些事情虽然都是常见的小事故、但是于家长沟通不好、会造成很多麻烦和很大的影响。那孩子发生伤害事件或发生小意外怎么与家长进行良好沟通呢？ 　　解决策略： 　　1、以孩子的身体和心理健康为重要立场、孩子发生伤害时、第一时间处理孩子受伤部位（及时通知校医并协助处理）、安抚双方孩子的情绪。 　　2、清楚了解孩子发生伤害的原因、过程、以便清晰的向孩子家长交代事情。 　　3、及时通知家长、表达歉意、不推卸责任、并尽量站在家长的立场看待、分析、处理事情。 　　4、以孩子的健康为中心、不责备孩子、引导孩子从事件中吸取教训、得到成长。 　　5、利用专业知识、引导家长对孩子进行事后教育、孩子的每一次跌倒都是成长的印记。 　　6、及时让家长知道老师的处理方法、调整班级幼儿管理措施、避免这类事情再次发生 　　幼儿园家长工作问题及措施2 　　一、幼儿园家长工作中的问题 　　1、地位的不对称 　　在对小孩子的教育中,地位不对称的情况是很普遍的、在实际的教学中,幼儿园的老师们往往就以幼儿园为中心,以幼儿园的教育为主,自己也往往担任着指挥的角色、这就集中地表现为老师们总喜欢要家长们配合自己的教学,这样家长就被放在了被动的位置上、而这样的情况在家里却正好是相反的,老师们就被家长们放在了被动服从的位置上。 　　2、缺少足够的交流 　　在对孩子的教育中,老师们的教授看起来总是单向的、这样一来就很少有机会让孩子的家长发表意见,而这样做的后果无疑影响了家长们对于孩子教育参加的主动性和积极性、就比如老师以自己老师的权威向家长们长期灌输孩子应该这样教育或者是那样教育,久而久之,家长们也会认同这种看法、即便是不会认同,家长也是没有和老师理论的底气的,毕竟老师在孩子们心里的地位还是很高的,因为教育孩子就是她们的职业。 　　3、合作而不是分工 　　对很多的家长来说,他们似乎明白这样一个道理:孩子在学校时就是老师管,孩子在家里时就是家长管、可是这样的说法对吗？这样的说法是有一定道理的,但是需要注意的是孩子的教育不应该被简单地分为两个段落、这样的结果就会使孩子们产生两种心理,一种是学校的,一种是家里的、教育孩子是一个融合学校和家里资源优势互补的过程,如果把这个过程给生生地割裂了,那么对孩子的长期发展很不利。 　　二、出现诸多问题的成因 　　1、家长们本身不善言谈 　　在学校里总会有很多内向的学生,而在学校外不善言谈的家长们也不在少数,他们害羞起来不比孩子们差、很多家长和幼儿园老师们的沟通并不能达到预期的要求,他们也很少主动地去和老师们沟通,或者不知道从何说起。 　　2、寄过高的希望于教师 　　家长们都自然地认为教育孩子的重要方面是来自教师的、很多的家长出于实际的情况认为自己不会绘画、音乐,对教育学也是一窍不通,更难懂得幼儿的心理,所以对于这方面的参与是力不从心的,或者由于自己工作的原因,或者是时间不够,就干脆把这方面的问题就都交给老师们去解决、家长们觉得,一旦把孩子交到老师手里,老师就要对孩子的一切负责,孩子哪方面不好,就是老师的责任,把所有的责任都推到了老师身上,家长自己则成了一个局外人。 　　3、对孩子的要求过高 　　相信每一位孩子的父母都希望自己的孩子能有出息,能在小时候有良好的教育,在起跑线上就快别人一步、这种望子成龙、望女成凤的想法当然是好的,但是大多数的家长们却忽视了孩子们的天性、高标准、严要求地培养孩子们的兴趣,为孩子报各种各样的学习班,这样一来就无形中增加了孩子们的负担、这样的标准和要求有利也有弊,利的一面就是孩子们可以从小时候就能接触到更多知识,对自身以后的发展都是一种铺垫；弊的一面就是如果不管孩子们的兴趣去强迫他们干一件自己不愿意干的事情,那么事情的结果可能就很糟糕了。 　　 　　三、幼儿园教师与家长工作的对策 　　1、教师及时耐心地和家长沟通 　　和家长做定期的沟通很有必要、孩子们在学校的表现怎样？很多孩子的家长都不甚了解、当孩子们在学校出了事情时,幼儿园和家长们才急急忙忙地去商量对策,比如小孩子在学校里意外受伤,在学校里受到其他小朋友的欺负、而对于家长而言,在面对这样突然的事件时就会充满着不理解,也会为此而责怪和埋怨幼儿园和老师们、在日常工作中,我们可以要求老师在每天的幼儿入园或离园时,和家长进行沟通、早上入园时,老师可了解一下幼儿的情况,如孩子是否有哪里不舒服,早上吃过哪些东西,有没有闹情绪、不想来幼儿园等；下午幼儿离园时,再主动把当天幼儿在园里的表现情况告诉家长,如孩子今天很开心啊,帮老师做了一件什么事情,是否同小朋友们友好相处等等、把这些情况主动地和家长进行沟通,让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况,回家后再有针对性地对孩子做适当的表扬或指正,让孩子在家人的配合下健康茁壮地成长！所以定期和孩子们的家长们做好沟通,了解孩子们的想法,对他们的行为不失时机地作出正确的指导,才会使孩子们有一个良好的生长环境、当然,这就要求幼儿园和家长们要真诚地合作,而不仅仅是一种简单的托付。 　　2、家长工作要细心,说话有技巧 　　人与人之间的交流需要技巧,同样,家长们和幼儿园之间的交流更需要技巧、鲁莽地反映问题可能只会造成难以预想的坏局面、每个孩子在家长们的眼里都是明珠宝贝,一旦有人很鲁莽地说出孩子们有什么不对的地方而忽视了家人的感受时,那么谈话就变得很艰难了、比如,我们在向家长反应孩子犯了错误时,不应该说:“××妈妈,你的孩子今天太不听话了,老是打小朋友、抢东西,上课也不专心,真让人头疼,再这样下去,不知道以后怎么办呀！”我想家长听了这话,肯定心里特不是滋味,反而会起负作用:“我的孩子以后怎样,于你有什么相干,啍！”如果我们的老师换一种说法:“××妈妈,你好,今天宝宝在幼儿园表现很活跃、很积极,和小朋友相处时,好胜心很强！”听了这话,家长心里会很坦然地接受,并会积极地和老师交流以后的教育方法、所以在这样的情况下细心有技巧的说话就显得尤为重要、孩子们出现了问题的时候,老师们要做的不是生硬地告诉家长们孩子犯了一个糟糕的错误,而是要心平气和地和家长沟通并且让家长们自己认识到原来孩子们这样做是错误的、也只有这样,工作才会变得快乐而又简单。 　　3、表扬,认同 　　毫无疑问,每个人总是喜欢受到表扬,纵然是这种表扬看起来并不是那么的名副其实、在和孩子的家长们沟通工作的同时,适时地表扬孩子们的家长,肯定他们在教育孩子方面作出的努力,是一种聪明的表现,也是一种智慧的表现。 　　表扬家长可以激励家长,使配合的更加配合,不怎么配合的变得配合；表扬家长,在幼儿园不失为一种家园共育的好方法、在适当的时候,对家长进行表扬,会让家长有一种成就感,觉得自己的教育方法得到了老师的认可,家长更会积极主动地配合老师做一些教育方面的工作,同时也让家长觉得自己是其他家长的榜样而自豪！对很多的家长来说,他们总希望自己的孩子身上能有自己的优点,并且会让别人羡慕、作为幼儿园,如果发现这是一种有益的方式,那么就应该表扬家长的做法,并且为家长的做法提出一些有意义的建议、这样不仅会使家长们对教育孩子们的信心倍增,也会对学校和家长们的交流创造一个良好的环境、在家长们把对小孩子的教育看成是一件最伟大、最有成就的事情时,那么对于家长们的表扬是他们至高的荣誉、善待家长不是老师的示弱,也不是妥协,而是一种期待、一种智慧、一种策略。 　　四、幼儿园园长与家长工作的对策 　　1、园长对待家长的态度和行为要得当 　　当家长怒气冲冲地对教师工作发泄不满时,园长没有与家长针锋相对,避免了矛盾激化；也没有推卸责任、对家长爱理不理,而是先稳住局面、弄清情况,进而消除误会,并主动道歉、可见,园长对幼儿园的性质和任务认识得非常清楚,能够真正地把家长当作幼儿园服务的对象,积极主动地成为家长和教师沟通的桥梁、家长既是幼儿园服务的对象,又是幼儿园工作的合作者、监督者和评价者、家长到幼儿园不只是听幼儿园的要求、了解幼儿在园的表现的,还有权利对幼儿园工作发表意见、提出建议、园长和教师应虚心地接受家长的批评,听取家长的意见、同时,作为公益性服务机构,保教好幼儿、服务好家长是幼儿园的任务,其中保教好幼儿是基础,是主导,是设立幼儿园的根本目的,也是家长们最关心的、幼儿园也正是通过保教好幼儿为家长服务的。 　　因此,当家长在保教工作方面有疑惑、要求时,园长和教师要尽可能耐心细致地帮助家长,较好地发挥幼儿园的社会职能、然而,家长毕竟不是专业的教育人员,并不完全了解幼儿的心理发展规律、特点及在教育上相应的措施,教育观念可能不正确；再加上有些家长自身文化素养的限制,有时可能不太冷静,过于急躁、片面,提出的意见、要求可能不太合理、这时,园长和教师应理解包容家长,等待和帮助家长冷静下来,然后向家长摆事实讲道理,向他们介绍国家的教育方针,引导他们树立正确的教育观念,还可以有意识地为他们讲授相关的育儿知识等、如果家长提出的意见、要求合理可行,园长和教师就应积极地采纳,实施有效的改进措施。 　　2、园长对教师的态度和行为正确 　　当家长反映教师工作的不足之处时,园长不是武断地否定教师,而是尊重、信任教师,深入实际,调查了解,给教师解释说明的机会,维护了教师的自尊心,使事情真相大白,同时又从中及时发现了教养工作中存在的问题、人是社会中的一员,生活在团体或组织中,都有被尊重、被承认的需要,这会直接影响人在团体组织中的"工作积极性、满足教师被尊重、被理解的需要,充分调动教师的工作积极性,是幼儿园管理者必须重视的一个方面。 　　五、结语 　　我们总说沟通从心开始,那么就从现在开始,让家长们、老师们、孩子们都敞开心扉,细心、耐心、有责任心地和家长们去沟通,做好每一件事、在今天看来,家长的工作在新时期的幼儿园里是重头戏、也只有充分调动家长们的参与,利用好这个教育资源,才是做好儿童教育工作的保障,才能促进孩子们全面的健康发展！ 　　幼儿园家长工作问题及措施3 　　幼儿园年度家长具体工作措施 　　一、指导思想： 　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针、严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作、与小学相互衔接、综合利用各种教育资源、共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神、以进一步树立“服务第一、质量至上”的观念、本着尊重、平等、合作的原则、争取家长的理解、支持和主动参与、努力提高办园声誉、办好人民满意的幼儿教育。 　　二、工作内容： 　　1、努力营造家园合力的教育环境、提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 　　2、结合本园家长的实际、找准切入点、提高家长对幼儿园工作的参与度、丰富活动内容与参与方式、办好家长学校。 　　3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 　　三、具体措施 ： 　　（一）更新观念、转换角色、营造家园合力的教育环境。 　　新的课程互换新的教育、我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作、尽快完成角色转换。第一、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分、高度重视、坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度、学期末将家长工作列入教师考核的重要内容、真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上、双方要互相尊重、互相信任、平等合作、真诚沟通、同心同德完成育儿的使命。第三、在家园沟通问题上、教师要切实树立为家长服务的思想、把家长作为平等的合作伙伴、真心实意做家长的朋友、耐心倾听他们的意见、切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考、对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考、学会体谅。只要我们态度诚恳、方法得当、就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力、一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。 　　（二）注重家长工作的实效性 　　家长工作必须讲求实效、不搞形式主义、目前、家园合作尚不够深入、较多地停留在表面。表现在家长虽然进入了幼儿园、但参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够、尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此、幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程、并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期、将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日等途径、切实提高家长工作的实效性。 　　（三）善于做个别化家长工作 　　由于遗传、环境和教育不同、孩子发展状况各不相同、家长的素质、教养水平也大相径庭、 因此教师做家长工作、帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”、根据家长不同的性格、不同的素质、采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力、能透过幼儿的情感、态度、言行、察觉到家长在教育上的问题、有针对性地开展个别化家长工作、继续做好家访工作、做好家访记录。 　　（四）发挥家委会的`桥梁作用 　　要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用、使其真正成为幼儿园与家长间的纽带、增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理、大型共育活动家委会应参与制定方案、并一起组织实施。平时、家委会应帮助家长了解幼儿园教育计划和要求、同时反映家长对幼儿园的意见和要求、沟通协调家园关系、配合园方做好期末家长评议工作、召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价、并将评议情况转达给幼儿园、以便改进工作、提高教育质量。 　　 　　(五)开辟家园合作的有效途径 　　1、办好家长学校 　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导、提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校、首先要做好家长的工作、只有在全面调查了解、掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校、在办学过程中、遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期、我园将根据家庭与孩子的不同类型、根据家长的需要、有针对性地开展家长授课活动。 　　2、家长开放日活动 　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现、得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况、特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足、从而有助于家长深入了解孩子、与教师合作有针对性地教育孩子。同时、家长在观摩与参与活动的过程中、还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是、对家长的参观、教师要作必要的引导、告诉家长注意看什么、怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性、看孩子怎样与同伴相处、看孩子在原有基础上的发展、不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比、以免产生消极的后果。 　　3、家长助教 　　探索家长助教是我们利用家长资源、实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点、邀请某些家长到幼儿园当“老师”、设计组织活动、使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 　　4、家长园地 　　本学期、我们将重视各种宣传工作、拓展原有家长园地版面、鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地、形式多样、突出新意、增加互动内容、办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题、再有针对性地吸引家长积极参与讨论、并将好的文章张贴在家园栏中、实现家长教育家长的目的。 　　（六）不断完善教师家长工作的考评方法。 　　以《幼儿园教师考核细则》为标准、我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化、对教师和班级家长工作采取行政考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法、全面衡量教师家长工作的内涵。

1、柱下扩展基础,是钢筋混凝土基础，结构形式有独立基础、条形基础、筏板基础。柱下独立基础包括刚性独立基础和扩展独立基础。2、刚性独立基础，按材料构成分为砌筑独立基础和素混凝土独立基础。结构工程师在进行基础设计时，必须按照安全、节约、方便施工的原则设计基础，根据柱下荷载及地基承载力验算，在满足要求的情况下，尽量选用砌筑基础。比如砖柱下的独立基础，可以砖砌独立基础或毛石独立基础、素混凝土独立基础。3、当柱下荷载较大，在确保安全的前提下，使用刚性基础比较钢筋混凝土基础，要增加更多的成本，这是结构工程师，就可以设计为（扩展）钢筋混凝土基础。扩展基础就是超出刚性角以外必须扩大的基础底面，通过在基础底部布置钢筋来抵抗基础的抗冲切能力，保证基础不会产生冲切破坏。当然，布置钢筋的数量、规格、间距，必须经过结构验算确定。

如下：1、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。2、雪孩子变成了水汽，无色的的水汽。3、雪孩子变成了水汽，洁白的水汽。4、雪孩子变成了水汽，虚无缥缈的水汽。5、雪孩子变成了水汽，五颜六色的水汽。6、雪孩子变成了水汽，扑朔迷离的水汽。7、雪孩子变成了水汽，流光溢彩的水汽。

一、笔迹鉴定未提供鉴定材料怎么办1、笔迹鉴定未提供鉴定材料处理方法如下：（1）如果对方以该复印件来证明他的主张的话，你完全没有必要申请笔迹鉴定。直接告诉法院：由于该证据是复印件，不符合证据特征，要求提供原件，提供不了原件的，不能作为证据使用，建议法庭不予采纳；（2）如果对方有原件而拒不提供，则可以向法院申请调取。2、法律依据：《司法鉴定程序通则》第十五条具有下列情形之一的鉴定委托，司法鉴定机构不得受理：（一）委托鉴定事项超出本机构司法鉴定业务范围的；（二）发现鉴定材料不真实、不完整、不充分或者取得方式不合法的；（三）鉴定用途不合法或者违背社会公德的；（四）鉴定要求不符合司法鉴定执业规则或者相关鉴定技术规范的；（五）鉴定要求超出本机构技术条件或者鉴定能力的；（六）委托人就同一鉴定事项同时委托其他司法鉴定机构进行鉴定的；（七）其他不符合法律、法规、规章规定的情形。二、笔迹鉴定需要什么材料笔迹鉴定需要以下材料：1、检材。文书司法鉴定中的检材是指对文件中的某项内容有异议需要鉴定的材料，称为检材。笔迹鉴定一般要求委托人提供检材原件，有的案件调取原件有困难的可以由鉴定机构派人现场拍照或由出处者签章提供复印件；2、样本。是指与检材相对应的供检验比对的材料。如，书写人同年或相近年份、年代的真实笔迹样本若干份，对数量没有具体要求，一般3-5份左右，只要特征反映充分就可以作为样本比对材料。

答案应是：《那树》可以圈点批注的地方：★生长在特殊的环境中，有古老的历史的大树：【它站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破旧、荒凉的景象。 】★有着坚固而稳定身躯的奇特的大树：【它老态、佝偻、但坚固稳定，繁密茂盛，有霉黑潮湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身象生铁铸就。】 《地下森林断想》 开头一句“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。后面两个比喻句很美、很对称。 文章还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是七平的吗? 峡谷莫非不明白?”“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。”这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。 说的不好多包涵

他依然奋斗

　　1、安全配合，家长最好自己，或爷爷奶奶负责接送，一般不要家长之外的人接送孩子到园离园。2、养成教育配合，凡是幼儿园教育小朋友自己做的事，家长不要代劳。以利小朋友养成良好习惯。3、礼貌礼节教育配合，家长首先在家做好比榜样，进如家门要叫爸爸妈妈，出门到幼儿园要叫爸爸妈妈再见，麻烦别人替自己做事要说请，有人谢谢自己要回答不客气等礼貌用语。 　　幼儿园家长工作的内容： 　　1、增进教师与家长的联系 　　家长与幼儿园都是孩子在成长的过程中非常重要的存在，因此，幼儿园应当加强与家长的联系与沟通，只要做到两者的有效的沟通联系，才能够加强对彼此工作的理解与信任，从而更好的推进幼儿园工作。 　　2、服务好家长 　　几乎所有的幼儿园都会注重服务家长。教师需要主动的了解家长的需要，从孩子的自身经常分析，发掘幼儿的潜力，从而让家长会更好的教育自己的孩子。 　　3、争取家长的配合支持 　　家长的配合支持是幼儿园教育工作得以顺利的重要因素，从而教育的开展创造有利的条件。通过家长的配合，教师可以更加的了解孩子的情况，从而更好的开展对孩子的教育中。

体验经济是给消费者创造一种无与伦比的消费体验并留下美好记忆的经济。

始终秉持什么样的工作态度 始终秉持什么样的工作态度，在职场中，很多人可能都会遇到调整工作岗位，那么在这种情况之下，就需要尽快的熟悉新的岗位，接受新的工作也是一种挑战，工作的态度是非常重要的，那么始终秉持什么样的工作态度呢？ 始终秉持什么样的工作态度1 要有上进的态度，不想做将军的不是好士兵。如果年纪不是特别大等退休，那么还是要有一颗上进的心，这样一是能使自己的业务技能得到加强，使自己更好的融入工作环境； 二是能增加自己的资本，使自己更“值钱”。长此以往，当有足够的业务技能和能力支撑的时候，你能够为单位带来的收益就会增加，自然领导同事都会对你刮目相看。 要有谦虚的态度，也许你在本职工作上取得了一些成绩从而使得领导同事对你称赞不已，这时候一定要保持谦虚，切忌洋洋得意、忘形失态，否则结局一定是领导的青睐不再和同事们的渐行渐远。在受到嘉奖时能虚怀若谷、谦虚谨慎才是领导想看到的，这样日后领导才会委以重任。 保持工作的热情，在工作岗位上一定要有对本职工作的热情，若是抱着当一天和尚撞一天钟的态度工作，那你的职场之路一定会越走越窄，工作上也会事事不如意，你会发现所有的评先选优、提职定干都与你无关，最后的结果就是被职场排挤直到离职，这就是消极的态度带来的恶果。 乐于助人的态度，与周围同事互帮互助很重要。在这个社会中谁都难免会遇到棘手而需要他人施以援手的的时候，因此能帮助同事领导的时候别吝啬，你帮助了别人，别人就会在你需要的时候伸出援助之手，职场中这样的互帮互助会让你们彼此都受益匪浅。 要有担当，有责任感。职场中做个有担当有责任感的职员会让你的领导和同事对你刮目相看，想想看在领导责问为什么事情搞砸的时候，你是说“这事和我没关系、我不知道怎么做、这事都怪XXX”合适呢，还是说“好的，下次我注意、这是怪我考虑不周，一会我去解决”合适呢？ 始终秉持什么样的工作态度2 工作中应有的态度 为了时刻是第一类人，可以从如下这些方面考虑。 需要坚持 一个公司一个岗位，可以为我们提供温饱，我们就应该跟他站在一起，值得我们心甘情愿的为他努力，全心全意，持之以恒。 如果做不到，干脆就什么都不要。工作如此，生活也一样。 每一件事都值得去做 工作中的每一件事情都是值得去做的，所有正当合法的工作都是值得被尊敬的。 只要你诚实地劳动和创造，没有人能够贬低你的价值，关键在于你如何看待自己的工作。 那些只知道要求高薪，却不知道自己应承担什么责任的人，无论对自己，还是对公司，都是没有价值的。 工作不分高低贵贱，但是请相信一句话， “有用才是伟大的真正尺度。” 逃避与拖拉不应有 逃避和拖拉就是懒惰的代名词，懒惰会吞噬人的心灵，使得对那些勤奋之人充满嫉妒。 同时，逃避和拖延习惯了之后，就会消磨人的意志，使得对自己越来越失去信心，怀疑自己的毅力，怀疑自己的目标，甚至会使自己的性格变得犹豫不决。 所以，一定要想办法克服。 一，每天坚持做一件明确的工作，没有必要别人来安排； 二，每天坚持至少做一件对别人有价值的事情，而且不求回报； 三，可以尝试每天坚持将自己有价值的事情告诉别人，至少一个人。 全心全意，尽职尽责 曾经有一个成功的经营者说：“如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。” 做任何事情，都需要全心全意，竭尽全力，因为它会决定一个人日后事业上的成败。 一个人如果能够处处以主动尽职的态度工作，即使从事最平庸简单的职业也能给个人增加荣耀。 每天多做一点 每个人都没有义务要做自己职责范围以外的事，但是你也可以选择自愿去做，以帮助自己更快的进步。 积极主动是一种非常珍贵、备受看重的素养，它能使人变得更加敏捷。无论你是管理者，还是普通职员，“每天多做一点”的工作态度能使你从竞争中脱颖而出，你的老板，你的客户，你的合作伙伴都会刮目相看，给你更多的机会。 时刻要有感恩的心 著有“经营之神”之称的稻盛和夫说过“作为人，何为正确？时刻要有利他之心”。 成功守则中最伟大的一条定律就是一一待人如己，也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思考问题，如果你是雇员，就应该现在领导的角度考虑，如果你是乙方，就应该现在甲方的角度考虑。当自己成为老板后，也要站在雇员的角度进行思考。 真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，而不是为了某种目的，迎合他人而表现出的虚情假意。 忠诚高于智慧 如果说智慧贵如黄金，那么比黄金更高贵的就是忠诚了。一个人对公司的忠诚，某种意义上是对自己忠诚，对自己事业的忠诚，以不同的方式为事业做贡献。 一个忠诚的人，工作积极主动，责任心强，细致周到，而且不会以此有要求回报。 忠诚的人是公司最需要也是最喜欢的。一个忠诚的人十分难得，一个既忠诚又有能力的人更是难求。 始终秉持什么样的工作态度3 首先要享受工作。 只有具备”工作充实”的前提,才能体会兴趣和娱乐的甘甜。如果怠慢事业沉湎玩乐。或许能获得一时的满足，但终究无法享受到发自内心的喜悦。 工作的喜悦并非那种单纯甜蜜浅薄的喜悦，而是苦尽甘来，绵绵不绝的。换言之，工作的甜美存在于攻克难关的那一刻，正因如此，工作的喜悦也并非玩乐所能替代。 然而，很多时候，即便拼命工作也难以获得希望的成果。这时不仅没有成就感，还容易灰心丧气。但在我看来这种现实的挫折，正是完善自身、磨砺人格的修行机会。真正塑造人格的`并非天资和学历，而是所经历的挫折和苦难。 其次是控制好自己的情绪 尝试冷处理问题。冷处理问题就是在自己生气、愤怒的时候不做任何决定，待自己冷静下来后再去处理问题。遇事不要头脑发热，给自己和他人一个冷处理的时间。那么你的脾气和为人处事将会越来越成熟老道。 再次要踏实的努力。 哪怕再伟大或平凡的工作都需要看似平凡的努力，年轻人往往心怀远大理想，力图成就伟业。然而千里之行，始于足下，任何梦想的实现都少不了看似平凡的努力，如果不脚踏实地，梦想只能沦为空中楼阁。人生之路，没有像自动扶梯那样的便利工具，只能依靠自己，一步一个脚印地前行。 对此很多初入职场的年轻人不以为然，认为一步一个脚印实在太慢，照此速度一辈子都无法成就梦想。他们不明白积累的妙处，一步步的积累会产生从量变到质变的飞跃。不管什么职业都是一种向社会学习的途径，都是一个促使自身成长的舞台。 通过看似平凡的努力的积累，能够取得成果，从而树立信心，唤起更为强烈的奋斗意识。通过这样的循环，在不知不觉中，便已取得原本无法想象的成就。 “认真努力地埋头工作”这听起来稀松平常，但却蕴含了人生的真理。行走世间，工作上或生活上，大大小小的困难无法避免。有的也许可以轻易打倒，有的则令人望而生畏，选择正面击破还是绕路而行，不同的选择，就此造就了不同的人生。 坚持再坚持，突破壁障才能成功。成功与否，不过是薄纸一张，那些不成功的人，绝非都是懒惰马虎的人。他们中有的人和成功者一样诚实、热情、努力工作。 但是，他们缺乏韧性，当事情进展不顺利时，他们很快就会放弃，寻找适当的理由安慰自己，停止努力，放弃目标。看起来难以做到的事情，必须韧性十足，坚持再坚持，直至成功。要打破自己心中固化了的常识，突破壁障。 最后想要成就事业，需要一种“狂”的状态 所谓的狂就是达到充满强大能量的状态，所谓能量就是燃烧般的热情，惊人的斗志，执着的信念。人本来就有这种能量，这种能量的迸发是成就事业获取成功的根本保证。 要把对工作和生活的愿望提升至信任高度。要持有发自内心深处的提升至信任高度的强烈愿望，遇到挫折，应该思考如何解决问题，千方百计，钻研创新，奋勇前进。 问题虽难，但无论如何必须解决。这时候需要一种紧迫感，千方百计无论如何也要把事情搞定，就像修行僧苦修苦行的那种状态。越是艰难越要冷静，必须具备细致周密观察现象的实事求是的心态。 平凡的我们没有惊人的才华与美貌，惟有坚持，努力拼搏才是我们唯一的底气。 其实我们公司的很多管理层人员最初的时候都是从一名普普通通的员工做起的。他们中有的是服务员，有的是传菜员，有的甚至只是厨房的一名学徒工。可是通过自己不懈的努力学习和坚持。 一步一步踏实的迈过每一个工作上的坎儿，那些他们遇到的工作中的绊脚石最终变成了他们成功的垫脚石。所以，“成功是熬出来的”这句话一点都不假。 为什么有的人在起点同步的情况下逐渐落后于人呢？这个过程就好比开车等红绿灯一样，那些有序排队等候的都通过了红绿灯。反而是那些急于通过而频繁变道的车，一直处于等候状态，不仅自己没通过红绿灯，也影响了别人的通行。 努力是一种信仰。 同时我们也要锻炼自己，成为一个内心强大的人，那些内心强大人根本不在意别人说什么。只肯把力气用在努力自己的未来上，这就是一种了不起的能力！

成本控制的概念:成本控制,是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标，由成本控制主体在其职权范围内,在生产耗费发生以前和成本控制过程中,对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施,以保证成本管理目标实现的管理行为。一、成本控制的意义1、成本控制是成本管理的重要手段成本管理包括成本的预测、决策、计划、控制、核算和分析等环节,在这些环节中，成本的预测、决策和计划为成本控制提供了依据。而成本控制既要保证成本目标的实现，同时还要渗透到成本预测、决策和计划之中。现代化成本管理中的成本控制,着眼于成本形成的全过程。2、成本控制是推动改善企业经营管理的动力企业的生产经营活动和管理水平对产品成本水平有直接影响。实行成本控制,要求建立相应的控制标准和控制制度,如材料消耗定额和领发制度,工时定额、费用定额等都应该及时制订和修订,并加强各项管理工作,以保证成本控制的有效进行。3、成本控制是建立健全厂内经济责任制的重要条件而厂内经济责任制文是实行成本控制的重要保证。实行成本控制,首先需要成本指标层层分解落实到企业的各个部门和各个环节。要求各部门、各环节对经济指标承担经济责任,以促使职工主动考虑节约消耗、降低成本、以保证成本指标的完成,使成本控制顺利进行,收到实效。

1.个人向市保安公司或各县（市、区）保安公司报名。2.报名需本人身份证明和户口所在地派出所出具的无违法记录证明。3.保安公司统一到有保安培训资格的保安培训学校报名，进行有关法律知识和技能岗前培训。4.考核合格者可获得保安人员资格证书保安员上岗证书。一、办理条件符合以下全部条件的个人可以提出申请：1）年满18周岁，身体健康，品行良好，具有初中以上学历的中国公民可以申领保安员证，从事保安服务工作。2）申请人经设区的市级人民政府公安机关考试、审查合格并留存指纹等人体生物信息的，发给保安员证。二、办理材料需为县级以上医院资质具有同等学历水平的证明也可以使用有效期内的个人身份证明三、办理时限40(工作日)四、办理机构市公安局五、申报初级保安员的条件为：(1)本职业保安员经培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)连续从事本职业工作三个月以上。保安培训不接受个人报名，如果个人想当保安，可向市保安公司或各县(市、区)保安公司报名。报名需本人身份证明和户口所在地派出所出具的无违法记录证明。再由保安公司统一到有保安培训资格的保安培训学校报名，进行有关法律知识和技能岗前培训，考核合格者可获得保安人员资格证书和保安员上岗证书。保安员证，我国正在努力推进建立保安人员全国性统一考级制度。今后保安员都将持证上岗。理论测试费40元，体能测试费45元，派出所开具考取保安员证缴费通知单到银行交费。到时由公安机关通知统一考试，合格的，发放保安员证。法律依据《保安服务管理条例》第十六条，年满18周岁，身体健康，品行良好，具有初中以上学历的中国公民可以申领保安员证，从事保安服务工作。申请人经设区的市级人民政府公安机关考试、审查合格并留存指纹等人体生物信息的，发给保安员证。提取、留存保安员指纹等人体生物信息的具体办法，由国务院公安部门规定。

人生 读后感诚如作者所说，这本书的写作手法是极其“落后”的，全本书采用白描式的现实主义手法，同时代的一些“后现代”、“解构主义”等潮流中，显得格格不入。作者也清醒的认识到这一点。他果断的与评论界分道扬镳，坚定的认为——只要读者不抛弃我，这本书就有价值。 果然，这本在出版后引起巨大轰动的小说，问世却显得那么坎坷。作为当时已经知名的小说家，路遥居然遭到了人民文学出版社的退稿。因为一位年轻的编辑认为这本书已经不合时宜。我们也看到，平凡的世界这本书一直是一些小的出版社在出版，比如三秦、华夏等。这为这本书的发行初期带来一些负面影响。 但这本书还是得到了广大读者的普遍好评。几乎从民工到大学生，各个层次的读者把这部作品当成了人生成长的伙伴。孙少平、孙少安兄弟面对人生的困境和挫折所表现出的蓬勃向上的精神以及作品中透露出的伟大的人格力量，成为读者的精神支柱和人生力量。 路遥的小说历来体现出两大特色，一个是对困难的体验，一个是人格的美。例如他早期的代表作《人生》，高加林和孙少平有很多相似之处。但孙少平不是高加林，孙少平对于困难不是逆来顺受，不是被动承受，而是积极挑战，甚至是主动迎接困境。比如他放弃了与哥哥合开砖场的机会独自闯荡世界，这种冒险精神和独立意识是路遥以往作品中所没有的，也是吸引读者的一个重要情节。孙少平面对困难和命运的坦然和淡定，也为同样处于人生逆境的读者提供了榜样。 路遥小说中的人都是美的。即使是最卑微的角色，你都能从中体会到人性的光辉。那个老实巴交的孙玉厚，那个含辛茹苦的郝红梅，那个冰雪聪明的孙兰香……他们都有各自的缺点，甚至是主人公孙家兄弟都有缺点。比如孙少安懦弱的不敢接受润叶的爱，但他们都有可爱的一面，都有值得尊敬的一面。这种艺术的真实和现实生活中的真实完美的交融在一起，使读者产生了巨大的共鸣。 本部书最大的特点便是通过对个人的勾画将10年巨变中的国家发展给描写出来了。达到了个人与时代背景的完美统一。农村改革、农民进城、干部人事调动和斗争……读起来给人以荡气回肠的感觉。 书中的几对恋人的悲欢离合，也是书中的一大特色。 这本书，是那一届矛盾文学奖的第一名，达到了雅俗共赏的完美境界。

　　xxx镇作为本次XX县“XX乡村美食节”分会场之一，按照县委、县政府的统一安排部署，结合自身实际，充分发挥地处“三湖一阁”省级风景名胜区的优势，从强化组织领导入手，以打造农家乐和开展主题活动为载体，成功推出了23家农家乐为美食节定点接待单位；成功举办了生态农产品展销和“寻古飞仙阁·垂钓二郎滩”系列主题活动。整个美食节期间共接待游客7万余人，收到较好效果。 　　 一、思想和行动统一，精心谋划活动内容。 　　为了确保活动的顺利开展和实现农民增收的目的，镇党委、政府高度重视，多次召开专题会议研究部署美食节工作，最后统一认识，形成活动方案：一是成立活动领导小组。实行分工协作，责任到人，全力以赴抓各项工作的落实。二是明确目标，精心谋划活动内容。镇党委、政府一班人围绕“如何吸引客人、如何留住客人、如何服务客人”进行了深入的思考，一方面提出了“乡村美食在农家”的理念，想方设法把客人吸引到农家乐就餐休闲，所以制定了打造农家乐的方案。另一方面为了推出“三湖”特色，以生态吸引客人，制定了“享朝阳美景，品湖鲜美食”宣传口号。同时作为分会场，必须得有主题活动，渲染气氛，为此策划了“免费品尝邓牛肉”和“寻古飞仙阁·垂钓二郎滩”系列主题活动，在场镇营造节日氛围。 　　 二、举全镇之力，顺利开展了各项活动。 　　一是农家乐整治见成效。农家乐是乡村旅游的"基础，基础不牢，活动效果会受影响。镇域内共有23家农家乐，由于缺乏打造，规模普遍偏小，接待能力不高，为了切实办好本次乡村美食节，我们首先对农家乐进行了整治。镇干部分片包户进行指导，分别对农家乐内外部环境卫生、停车场、院门装潢等进行了整治和打造，指导各农家乐精心推出特色菜品，经过整治，农家乐面貌焕然一新，接待水平有所提高，较好地承担了美食节接待任务。美食节期间，各农家乐都几乎满负荷运转。特别是重点打造的静丽庄、大拇指农家乐、仙阁山庄、蜀西楼、陈家大院等更是异常火爆，据统计23家农家乐共接待3万余人就餐、住宿，实现营业额200多万元，增收效果明显。 　　二是乡村土特产品受欢迎。美食节期间，我镇因陋就简将花园街搭建为xxx镇土特产品展销点，组织动员村、社干部和广大群众集中销售各类农产品，重点推出了xxx板栗、巴梨、蜜柑、土鸡蛋、米枣、土鸡、湖鱼、邓牛肉等土特产品。一方面是引导农民创品牌，另一方面也是展示各类品种，在展销期间，购销两旺，广大群众和游客都较满意。 　　三是主题活动人气旺。本次美食节期间，我们分别于9月13日和10月1日举行了两次主题活动。9月13日是“免费品尝邓牛肉”。在特色农产品展销现场，老字号邓牛肉隆重推出精心研制的卤牛肉，免费供游客品尝，现场气氛热烈，很好地宣传推销了邓牛肉。10月1日在花园街隆重举行了“寻古飞仙阁·垂钓二郎滩”系列主题活动。整个活动由民间文艺表演、游园猜谜、xxx首届钓鱼比赛和党在农村的方针、政策有奖知识问答四项活动组成，活动当天，共吸引了上万群众和游客参与，活动收到了预期效果，取得圆满成功。 　 　三、总结经验、完善措施、努力推动xxx镇乡村旅游大发展。 　　本次乡村美食节活动，在全镇干部群众的共同努力下，顺利地实施了各项活动。活动的开展，我们也深深地感到还有很多不足，需要在今后的工作中不断完善：一是“三湖一阁”进入性不强。从县城进入“三湖一阁”缺少醒目的标志，气氛不够。可在梁江段设立标志性牌坊或大型宣传标示牌，引导游客进入三湖一阁风景区。特别是如何吸引到石象湖游览的客人进入农家乐消费是重要之重，目前 　　仅有百分之十左右的客人住下来，大量的客人出园后离开了蒲江。要努力实现石象湖景区与农家乐的联动。二是农家乐接待能力不强。目前，镇域内农家乐的接待能力还不能适应乡村旅游的需要，下一步要努力培育农家乐集群，扩大住宿规模，打造一批乡村酒店，形成较强的接待能力。三是基础设施建设不足。xxx镇提出打造“三湖一阁”旅游集散中心，由于缺少投入，场镇基础设施相对滞后，主要是街面、道路陈旧、缺乏停车场、以街为市阻塞交通等。已经不适应旅游发展的需要，离旅游集散中心的标准相差甚远，需要投入大量的资金进行完善。

法律分析：不能鉴定出文字产生的准确时间，只能测出大概时间，而且还有很严格的要求。文件形成时间的司法鉴定是指通过物理或化学的方法确定可疑文书的绝对或相对形成时间，从而确定该文书的真实性。文件形成时间是指文件的形式、内容等各个方面形成的时间范围，包括文件字迹的书写时间，文件打印与印刷时间，文件物质材料生产时间等的总称。法律依据：《司法鉴定程序通则》 第十四条 司法鉴定机构应当对委托鉴定事项、鉴定材料等进行审查。对属于本机构司法鉴定业务范围，鉴定用途合法，提供的鉴定材料能够满足鉴定需要的，应当受理。对于鉴定材料不完整、不充分，不能满足鉴定需要的，司法鉴定机构可以要求委托人补充;经补充后能够满足鉴定需要的，应当受理。第二十八条 司法鉴定机构应当自司法鉴定委托书生效之日起三十个工作日内完成鉴定。鉴定事项涉及复杂、疑难、特殊技术问题或者鉴定过程需要较长时间的，经本机构负责人批准，完成鉴定的时限可以延长，延长时限一般不得超过三十个工作日。鉴定时限延长的，应当及时告知委托人。司法鉴定机构与委托人对鉴定时限另有约定的，从其约定。在鉴定过程中补充或者重新提取鉴定材料所需的时间，不计入鉴定时限。

家长工作重点有如下：1、增进教师与家长的联系，密切家园关系：家长与幼儿园的两者的联系沟通是幼儿园家长工作的第一项内容，也是做好家长工作的重要前提。只有两者进行有效的沟通联系，才能达到了解、理解，简历相互的信任，获得反馈的信息。2、服务好家长，提供育儿支持：服务家长是幼儿园的任务之一。教师应该主动了解家长的需要、要求。然后再分析问题和自身的调教，发掘幼儿的潜力所在，为家长提供更好的资料。3、争取家长的配合支持，为保教工作创造有利的条件：家长是支持幼儿园教育工作的重要因素，是教师应该注意和利用的宝贵教育资源。让家长了解幼儿园保教工作，取得家长的信任支持配合教师的教育。4、家园合作，共同保教好幼儿：家园合作可以有很多方面的内容，如个别化教育，与家长一起制定适合自己幼儿的教育方案，并在家庭和幼儿园中配合实施，效果会非常好。课程方面的合作，可以在制定课程计划时听取家长意见。

始终秉承着什么工作态度 　　始终秉承着什么工作态度，工作的时候态度肯定是需要敬业的，敬业是一个人在追求事业道路上不可缺少的一个能力，不忘初心地在本职工作上努力。要想保持敬业，更加职业专业的，做好自己的工作，以下分享始终秉承着什么工作态度。 　　始终秉承着什么工作态度1 　　 秉承认真的工作态度。 　　工作就是责任，态度决定一切，责任心也是我们做好本职工作的前提，责任不分大小，对于每一次责任，都要勇于承担，敢于担当，工作责任心也是一个人的人格表现，我们要相信责任能够有效激发自身的潜力，对工作负责就是对自己负责，在承担责任中不断地提升自我。 　　人在日常的工作过程中，难免受挫折、受折腾、受委屈。但这都没关系，不怨天尤人不责怪自己，抖擞精神一切可以从来，没有任何困难能够阻止事业前进的步伐。严肃认真的工作态度。就是对待工作的态度，这种严肃认真的工作态度首先应该明确工作责任，增强工作责任感。 　　 工作态度 与工作绩效的关系 　　工作态度作为工作的内在心理动力，影响对工作的知觉与判断、促进学习、提高工作的忍耐力等。这些功能，直接关系到工作绩效的大小。一般说来，积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等都能发挥积极的影响，因而能提高工作效率，取得良好的工作绩效。 　　这表明积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系。但是，消极的工作态度。由于要取得很高的"工作报酬，也可能引发积极的工作行为，取得良好的工作绩效。由于中介因素的影响，使得工作态度与工作绩效的关系十分复杂。 　　始终秉承着什么工作态度2 　　 对待工作要认真、负责、自信、坚持。 　　第一点、认真，当你接到工作时，要认真考虑和分析怎样能用最高的效率来完成它，要节省时间，精力去对待它。 　　第二点、负责，工作分配给你，那么你就肩负了这项工作的责任，把它完成好，做好以及表现好。 　　第三点、自信，当工作交到你手上，要用100%的信心去对待它，坚信自己一定会以最好的态度去完成它，始终相信自己是最棒的。 　　第四点、坚持，也许工作并不会以你的想法来完成，失败是在工作中经常出现的，但是这之后的态度至关重要，放弃你永远也完成不了它，只有坚持不懈，继续做下去。 　　 员工对待工作往往有四种心态 　　 一、打工心态： 　　我是给公司打工的，不愿意多付出，被动工作，公司如何跟我没太大关系，只要照领我的工资就行了，所以逮着机会就偷懒，对工作敷衍了事。持有这种心态的人在公司肯定不会有好的发展，如果继续不思进取、偷懒耍滑，迟早会被公司淘汰。 　　 二、职业心态： 　　人家请我过来，我要对得起工资和信任，要掌握基本技能和工作流程，坚守底线，做好分内工作。持有这种心态的人基本能在公司留住，但也不会有大的发展，不会被委以重任。 　　 三、专家心态： 　　我要成为部门骨干和岗位专业人士，我做事的能力代表我的专业水准，不能让别人小瞧，认同公司，愿意与公司共同成长。持有这种心态的人会逐步发展成公司的骨干员工，如果再能多一些担当和责任感，有可能会成为部门的负责人。 　　 四、老板心态： 　　把工作当成自己的事业，公司的一切都与自已息息相关，有主人翁意识，企业归属感强，期待更多的发展机遇。持有这种心态的人在公司的发展前景不可限量，这就要看其个人的综合素质和能力，但有一点可以确定，一旦有机会他就会被公司优先列为提拔和培养的对象，同等情况下他会比其他人走的更高更远。 　　始终秉承着什么工作态度3 　　 对待工作的态度 　　1、工作中要坚决杜绝“基本上、差不多、应该是"等词语。工作就要严谨，严谨的工作态度不仅能把工作做得更完美、更加细致，更是对自己、对工作、对企业负责的认真态度。 　　2、工作中要有主人翁意识。企业是大家的家，每个人都是大家庭的链条中不可分割的一条，因此在工作中要相互帮助，互相配合，不能以“这不是我的工作，他请假了，我不清楚”等理由推脱，耽误整体的工作进度。 　　3、要有时间紧迫感，改掉拖拖拉拉的作风。工作中要时刻督促自己，用最短的时间去最有效的完成工作，不能抱有“多干多错、少干少错、不干不错”、“不求无功、但求无过”等错误思想。 　　4、在工作中寻找乐趣。在长期的工作中难免会出现枯燥、厌烦等负面情绪，使得工作越发变得难以进行。工作中肯定会有一些是自己喜欢做的，我们可以将其扩大化，乐在其中，这时你会发现工作会如此喜悦、轻松，而在正能量的影响下，其他的工作效率也会大大提高。 　　5、工作要有计划，并且要付诸行动且持之以恒。有计划、有条理会使得工作事半功倍，而再好的.计划不付诸行动一切都是枉然。所以工作中不仅要将合理的计划实施而且要不懈地坚持下去，将工作做到最好。 　　 工作态度感悟 　　只有认认真真地对待自己的工作，踏踏实实地做好自己的事情，积极地寻求自己工作业绩上新突破的人才是公司真正需要的人才。积极的工作态度是一个优秀员工最基本的素质。积极是一个人向上的表现，积极也是任何企业都提倡的一种工作作风。 　　唯有积极的行动才能带来积极的成果，它要求我们能够察言观色，积极配合领导的工作，能够考虑得远一点，思想先行动起来，多动脑子，勤动脑子，工作闲暇之余，多思考一些与工作有关的问题，多做一些工作计划、策划之类的先导工作。 　　从平时的点点滴滴做起，努力做到“简单的事，全力以赴”，这才是我们所推崇的工作态度。只有态度端正了，工作效率才会转化工作的效益。

歌曲名:雪孩子歌手:小蓓蕾组合专辑:儿歌曲库07词: 曲:夜 一片寂静有点透明 有点清凉喔 雪 飘了下来满天飞舞 充满吉祥你听 美妙的节奏从远方传来一片温馨平安BABY 已经睡著了已经做梦了在这个温馨夜爱 张开了翅膀偷偷飞来 唱著那首歌变成这雪花 飞到你身边请你收起这份爱敝开心扉 让我飞进来闭上你双眼拥抱著我爱 像那雪花满天飞舞 满天飞舞著让两颗心手牵著手抱著雪孩子 轻轻唱起了歌爱 把所有的爱写满在雪花上飘洒著飞向你飘雪 尽情的飞舞著一朵朵都成了我在今夜拥抱你喔 爱 把所有的爱写满在雪花上在今夜献给你让我 捧一束雪花穿过美丽的音乐在今夜融化你http://music.baidu.com/song/10494262

目前从美国到欧洲的整个发达社会经济，正以发达的服务经济为基础，并紧跟“计算机信息”时代，在逐步甚至大规模开展体验经济。体验经济被其称为，继农业经济、工业经济和服务经济阶段之后的第四个人类的经济生活发展阶段，或称为服务经济的延伸。从其工业到农业、计算机业、因特网、旅游业、商业、服务业、餐饮业、娱乐业（影视、主题公园）等等各行业都在上演着体验或体验经济，尤其是娱乐业已成为现在世界上成长最快的经济领域。体验经济基本特征一、非生产性 体验是一个人达到情绪、体力、精神的某一特定水平时，他意识中产生的一种美好感觉，它本身不是一种经济产出，不能完全以清点的方式来量化，因而也不能象其它工作那样创造出可以触摸的物品。二、短周期性 一般规律下，农业经济的生产周期最长，一般以年为单位，工业经济的周期以月为单位，服务经济的周期以天为单位，而体验经济是以小时为单位，有的甚至以分钟为单位，如互联网 。三、互动性 农业经济、工业经济和服务经济是卖方经济，它们所有的经济产出都停留在顾客之外，不与顾客发生关系；而体验经济则不然，因为任何一种体验都是某个人身心体智状态与那些筹划事件之间的互动作用的结果，顾客全程参与其中。四、不可替代性农业经济对其经济提供物--产品的需求要素是特点，工业经济对其经济提供物--商品的需求要素是特色，服务经济对其经济提供物--服务的需求要素是服务，而体验经济为其经济提供物--体验的需求要素是突出感受，这种感受是个性化的，在人与人之间、体验与体验之间有着本质的区别，因为没有哪两个人能够得到完全相同的体验径历。五、深刻的烙印性 任何一次体验都会给体验者打上深刻的烙印，几天、几年、甚至终生。一次航海远行、一次极地探险、一次峡谷漂流、一次乘筏冲浪、一次高空蹦极、一次洗头按縻，所有这些，都会让体验者对体验的回忆超越体验本身。六、经济价值的高增进性一杯咖啡在家里你自己冲，成本不过2毛钱，但在鲜花装饰的走廊、伴随着古典轻柔音乐和名家名画装饰的咖啡屋，一杯咖啡的价格可能超过10元，你也认为物有所值；在家里烧一盆洗头水，成本不会超过一元，但在洗头洗脚城找一下放松、快慰的感觉，一次可能会花上几百元；截止目前，有幸进入太空旅游的只有美国富翁丹尼斯.蒂托和南非商人马克.沙特尔沃斯，他们各自为自己的太空体验支付了 2000万美元的天价。而一个农民二亩地种一年的产值不过上千元，一个工人加班加点干一个月的工资也不过千元。这就是体验经济，一种低投入高产出的暴利经济。

体验经济(The Experience Economy)农业经济、工业经济和服务经济到体验经济之间的演进过程，就象母亲为小孩过生日，准备生日蛋糕的进化过程。在农业经济时代，母亲是拿自家农场的面粉、鸡蛋等材料，亲手做蛋糕，从头忙到尾，成本不到1美元。到了工业经济时代，母亲到商店里，花几美元买混合好的盒装粉回家，自己烘烤。进入服务经济时代，母亲是向西点店或超市订购做好的蛋糕，花费十几美元。到了今天，母亲不但不烘烤蛋糕，甚至不用费事自己办生日晚会，而是花一百美元，将生日活动外包给一些公司，请他们为小孩筹办一个难忘的生日晚会。这就是体验经济的诞生。

柱下钢筋混凝土独立基础、墙下钢筋混凝土条形基础。1、柱下钢筋混凝土独立基础是一种建筑基础结构形式，用于支撑柱子或柱状结构的重力和荷载，并将这些荷载传递到地基土层中。2、墙下钢筋混凝土条形基础是一种常用的建筑基础结构形式，用于支撑墙体的重力和抵抗土壤的侧向力。位于建筑物外墙的下方，为墙体提供稳定的承载和传递荷载的能力。

例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”赏析1：写景简练对称，富有韵律之美，以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。”赏析2：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，俏皮可爱的用词风格让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，这与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。例句3：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”赏析3：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情（直抒胸臆），更充沛更强烈，表达了作者对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

应埋置在河床最低冲刷线以下至少2～5米。对于冻胀土地基，基底应在冻结线以下至少0.25米。对于陆地墩台基础，除考虑地基冻胀要求外，还要考虑生物活动范围。

幼儿园保安培训内容 一、保安员的守则 :1 遵守国家政策法令、法规,遵守市民行为道德规范,遵守本院一切规章制度.2.服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助,按时按质完成各项工作任务.3 严格遵守劳动纪律,按质量标准要求开展工作,作业场所禁止无关人员逗留.4讲究社会公德和职业道德,严守医院机密,廉洁奉公,维护集体利益和幼儿园声誉.5 爱护公物及公用设施,自觉维护和保持环境卫生.6 勤俭办公,节约用水、用电,杜绝一切浪费现象.7 衣容整洁、精神饱满、待人热情、文明用语.二、保安工作态度1 服从领导――不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配. 2 严于职守――坚守本职岗位,不得擅自离岗、串岗或睡岗.3 正直诚实――对上级领导、同事和客户要以诚相待,不得阳奉阴违.4 团结协作――各部门之间、员工之间要互相配合,同心协力地解决困难.5 勤勉高效――发扬勤奋踏实的精神,优质高效地完成所担负的工作.三、仪容仪表(一)上岗着装保持干净整洁,扣好纽扣,不得敞开外衣,卷起裤脚、衣袖,领带必须结正.着装整洁,帽子戴正,扣好纽扣.不得敞衣露怀,卷袖挽裤腿,内衣不得外露.(二) 精神振作、姿态端正,不准留长发、大鬓角,胡须;执勤时要佩戴好工作证和执勤器具.(三) 行为举止1 举止文明、大方、端庄、稳健.2 用语文明,谈话自然.3 精神振作,姿态良好.抬头挺胸,不得弓腰驼背,不得东倒西歪,前倾后靠,不得伸懒腰;不袖手、背手叉腰或将手插入衣袋内,执勤时不准吸烟、吃零食,不得搭肩挽背.四、保安员有下列行为之一的坚决予以辞退1. 违法乱纪受过公安机关处罚的;2. 以权谋私、敲诈勒索,收受利益及有贪污行为的;3. 利用工作之便,监守自盗的;4. 值班时间喝酒的;5. 多次违反保安员各项规章制度,屡教不改的;6. 目无组织纪律、不服从管理、不听从指挥、辱骂顶撞领导的五、卫生1、晚上值班的人员负责把幼儿园外甬路清扫一遍,花坛内的杂物清理干净.2、如果遇上下雪天气,白天值班的人员提前到园与值班人员清理积雪.3、保安室卫生每天至少清扫一遍,每周拖一遍,每天保持地面干净,物品摆放整齐,严禁放私人物品.

范文：祖国充满爱，祖国充满情，祖国是我们赖以生存的大家庭。我们是祖国未来的希望，我们是祖国将来的栋梁。为了祖国，为了我们自己，倡导“三爱三节”，做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。爱祖国，保护公物，不破坏任何公共财物；爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”；爱学习，中国俗语说“只要功夫深，铁杵磨成针”；节约用水，使用节水型器具，保证不浪费水资源；节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉；节约粮食，朱柏庐说“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。热爱是一种心态，热爱是一种理念，节约是一种态度，节约是一种习惯，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。我们应树立各种正确的理念和观点，充分认识“三爱三节"教育的重要意义，并使其真正贯穿于我们的生活实践当中。从具体的事情抓起，持之以恒做到“三爱三节”，做好“三爱三节”，宣传“三爱三节”。结合自身实际，努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人，争做祖国未来的栋梁。只有一个地球，人类应同舟共济，只有一个中国，我们应懂爱懂珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国

　　计算机系统的发展趋势是巨型化、微型化、网络化、智能化。　　1、巨型化　　巨型化是指发展高速度、大存储量和强功能的巨型计算机。这是诸如天文、气象、地质、核反应堆等尖端科学的需要，也是记忆巨量的知识信息，以及使计算机具有类似人脑的学习和复杂推理的功能所必需的。巨型机的发展集中体现了计算机科学技术的发展水平。　　2、微型化　　微型化就是进一步提高集成度，利用高性能的超大规模集成电路研制质量更加可靠、性能更加优良、价格更加低廉、整机更加小巧的微型计算机。　　3、网络化　　网络化能够充分利用计算机的宝贵资源并扩大计算机的使用范围，为用户提供方便、及时、可靠、广泛、灵活的信息服务。　　4、智能化　　智能化是指让计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力。智能计算机具有解决问题和逻辑推理的功能，知识处理和知识库管理的功能等等。

随着科技的进步，计算机已经进入生活方方面面，家庭，工作。计算机操作已经越来越成为生活中不可缺少的技能。不学计算机，你感觉到生活有时候会不方便的，就像不会骑自行车一样，你的生活速度会降低。建议你还是学学计算机知识，科技在发展，时代在进步，希望你的生活质量也能提高，祝福你。

一、工作目标贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致．使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、具体措施1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。幼儿园小班周计划1、一周教学目标（开展的主题、达成的教学目标、养成习惯等）。2、晨间体锻的内容及发展目标（例如：跳圈（培养连续跳的能力）每天都不一样，至少半月不重复。3、重点指导什么（分散活动中的注意事项及体育器械的使用方面）。4、每天的活动安排（活动一：集体教学，根据课程安排；活动二：阳光活动（户外）；活动三：自主性游戏（注：小班每天早上的第三个活动都是自主性游戏）。5、简单介绍一周的区域游戏内容。6、下午游戏活动安排（一个室内、一个室外，动静交替）。7、日常生活。8、环境整合。9、家长工作十、一周反思一份周计划如果能从这十个方面着手，那就非常全面了。

一、食堂从业人员应坚持学习《中华人民共和国食品卫生法》和相关卫生知识，增强卫生意识和安全法律意识。二、学校每学期对食堂从业人员进行卫生知识培训二次，做到时间落实，人员落实，培训内容落实。三、食堂从业人员必须积极认真参加培训，认真作好学习记录。四、每次培训之后，组织食堂从业人员进行一次培训卫生知识考核，凡不及格者，进行补考。如补考不及格，不予聘用。五、学校应收集好培训资料，作好培训记录，将考试试卷收集好，整理存档备案。六、全体食堂从业人员要积极参加各种政治学习、会议和集体活动，树立为师生服务的思想，增强服务意识努力钻研业务知识和营养知识，提高服务质量和工作效率。七、全体食堂从业人员要增强时间观念，按时上下班，管理人员要认真遵守学校的坐班制度。八、严格遵守病事假请假制度。九、食堂从业人员仪表要端庄整洁，不穿工作服、不戴工作帽不准进入工作间。男同志不留长发，女同志工作时不戴戒指、耳环。十、食堂从业人员必须在统一地点集体就餐，不能乱吃零食，更不能带东西回家。十一、工作时间不准脱岗串岗，否则按旷工处理，不能干与工作无关的事情，严禁在工作间内洗衣服。十二、严禁中午喝酒，严禁酒后上岗。禁止在工作区吸烟、打闹、高声喧哗。十三、注意节约水、电、汽和液化气，杜绝跑、冒、滴、漏发生。十四、对炊事机械，使用保管人要认真维护保养，并严格执行操作规程，确保人员安全和机械设备正常运转。货梯内严禁乘人，防止安全事故发生。十五、食堂内部要严格收费管理，任何人不能收取现金。

仿生学是一门既古老又年轻的学科。人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术。仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的学科。仿生学一词是1960年由美国斯蒂尔根据拉丁文“bios（生命方式的意思）”和字尾“nlc（‘具有……的性质"的意思）”构成的。这个词语大约从1961年才开始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。又比如，苍蝇是细菌的传播者，一般归类为害虫，可是苍蝇的楫翅是天然导航仪。而且，它的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。仿生学也被认为是与控制论有密切关系的一门学科，而控制论主要是将生命现象和机械原理加以比较，进行研究和解释的一门学科。拓展资料：随着生产的需要和科学技术的发展，从20世纪50年代以来，人们已经认识到生物系统是开辟新技术的主要途径之一，自觉地把生物界作为各种技术思想、设计原理和创造发明的源泉。人们用化学、物理学、数学以及技术模型对生物系统开展着深入的研究，促进了生物学的极大发展，对生物体内功能机理的研究也取得了迅速的进展。此时模拟生物不再是引人入胜的幻想，而成了可以做到的事实。生物学家和工程师们积极合作，开始将从生物界获得的知识用来改善旧的或创造新的工程技术设备。生物学开始跨入各行各业技术革新和技术革命的行列，而且首先在自动控制、航空、航海等军事部门取得了成功。于是生物学和工程技术学科结合在一起，互相渗透孕育出一门新生的科学——仿生学。

“三爱三节”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”。

以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。下面是我整理的2017幼儿园美食节趣味活动方案，欢迎阅读参考! 【2017幼儿园美食节趣味活动方案1】 一、主题名称： 快乐五一，美食分享 二、设计意图 为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“五一”劳动节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“五一”主题美食节活动。 三、主题目标： 家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享 四、活动形式： 本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。活动时间为4月31日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。 1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。(食材需准备6人份的制作材料和工具) 五、活动准备： 1、各班提前发通知给家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的"小实验材料，与小班中班做好沟通。2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2：00—3：00来园做配合工作。3、制作食品分类牌(年级组负责)。4、活动前一天进行环境布置。5、幼儿用围裙。 需园里提供的材料：一次性桌布50个、盘子500个、叉子500个、一次性透明杯子500个、长竹签200根、沙拉酱和番茄酱各5瓶。 家长准备： 一、每个家庭准备一份自制精美小吃于当天带来幼儿园和小朋友分享(内容自选)。 二、每位幼儿在准备食材的6项中选择一种食品准备材料，用于幼儿当天制作，并于当天上午带来园。(食材需准备6人份的材料和工具) 六、活动流程： 1、观看小实验，了解饮料的制作过程。 2、自己动手制作美食。 3、邀请小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。 备注： 幼儿制作美食分类： 1、创意饭团组 制作主料：熟米饭(大米和糯米) 制作辅料：水果类或蔬菜类等做饰物、花生米，肉松、紫菜、海鲜酱、番茄酱。 2、春卷组 主料：豆腐皮、酱肉丝、胡萝卜丝、黄瓜丝。 3、三明治组： 主料：切片吐司面包、火腿肠、生菜、奶酪片、西红杮、千岛酱 4、蔬菜沙拉组： 主料：熟土豆块、鹿茸菜、紫甘蓝、西红柿、红腰豆、蓝莓、七彩椒等，千岛酱或沙拉酱。 5、清补凉： 主料：棷奶、绿豆、红豆、糯米团、花生、薏米、葡萄干等。 6、寿司组： 主料：熟米饭、紫菜、黄瓜条、胡萝卜条、火腿条、肉松或其它。 工具：竹帘 【2017幼儿园美食节趣味活动方案2】 美食地点：117幼儿园音乐厅 美食时间：**年*月**日 小班：16：00 中班：16：20 大班：16：40 美食序曲： 13:30——14:30布置场地 负责人：丁小梅、魏红 14:30——15:30食品上架准备就绪 负责人：金晓兰、徐雅芳 15:45——16:00伙房送餐至小小班 负责人：叶宝法 美食流程： 音乐厅北门入口u2192u2192u2192按地面箭头指示方向选取食品u2192u2192u2192找到年级区就餐u2192u2192u2192就餐完毕碗筷分类放入框中u2192u2192u2192音乐厅南大门出口。 美食分配： 小吃区每人自选3种食品; 糕点区每人自选1—2种食品; 水果区每人自选1—2种食品; 糖水流动区由专人负责送货上桌。 美食天使： 小吃区：金晓兰、叶小英; 糕点区：魏 红、段文玉; 水果区：徐雅芳、宋瑞美; 糖水流动区：叶宝法 统 筹：丁小梅 美食用品清单： 桌子：小一班11张;小二班11张;中二班12张;地下室：4张 椅子：小一班11张;小二班11张;中一班12张;中二班12张;活动室6张 栏杆：活动室6条;大二班2条;小一班2条;小二班2条 盆景：会议室20盆;各班10盆 玩具架：小一班 个;小二班 个;中一班 个;中二班 个 标牌：入口、出口、小吃区、糕点区、水果区、糖水区、小班区、中班区、大班区 美食尾声： 伙房人员：收拾餐具、器皿、残渣 负责人：金晓兰 保育员+老岳：搬运桌椅、道具、清扫场地、物品归位 负责人：魏红、徐雅芳 美食须知： 1、16:00开始下午班老师组织幼儿有序进场。请带班老师加强过程管理，时刻注意幼儿上下楼梯的安全，维护就餐次序，及时清点人数。 2、小小班由陈老师、王伟珍和实习老师负责组织幼儿在班内就餐。 3、活动结束后，除伙房人员留下收拾器具之外，其他工作人员都跟着幼儿回班。17:15分所有保育员老师和老岳集中到音乐厅开始清理场地。

关于节日的诗句如下：1、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。——杜甫《云安九日郑十八携酒陪诸公宴》。翻译：寒冷的季节(这里应该指深秋)花都谢了，但只有菊花挂满枝头。赏析：很多人爱菊，不仅因为它色彩绚丽、形质兼美，更是由于它开放在深秋季节，做霜挺立，凌寒不凋，因此被诗人誉为“花中君子”，用它来象征坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神，“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。这句诗是杜甫作品中的一句，深秋之季，百花凋零，惟菊花怒放枝头，风霜高洁，意志坚贞，“凌霜留晚节，殿岁夺春华”，这就是菊最可贵的地方。2、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。苏辙《水调歌头徐州中秋》。翻译：有鼓吹助兴，惊起汀上的鸿雁。赏析：这首词的上片，写出值得珍惜的短暂手足之情的相聚。“离别一何久？七度过中秋。”作者一开始就点出与兄长分别时间之久，并用传统的团圆佳节中秋来计算，其中包含着对兄弟聚少离多的深深怨艾和无奈。3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月》。翻译：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？赏析：题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，有些版本作《十五夜望月》，此处以《全唐诗》为准。杜郎中，杜元颖。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为著名的一首。

与商品的“商品化”一样，当“专业的服务提供者也逐渐的发现他们所能提供的服务也被‘商品化"了”，这种“商品化”就在不断的“抹杀商品和服务给人们带来的个性化、独特性的感受和体验，最终导致同一个不可避免的结局：服务经济已经接近极致，仅有产品和服务已经不够，一种新的经济形态出现在我们的面前，它建立在一种完全不同的经济产出基础之上”（Pine II和Gilmore, 1999），这就是体验经济。

扩展基础设计施工有哪些要求？（1）独立基础：当建筑物上部为框架结构或单独柱子时，常采用独立基础；若柱子为预制时，则采用杯形基础形式。（2）条形基础：是基础长度远远大于宽度的一种基础形式。按上部结构分为墙下条形基础和柱下条形基础。基础的长度大于或等于10倍基础的宽度。条形基础的特点一，布置在一条轴线上且与两条以上轴线相交，有时也和独立基础相连，但截面尺寸与配筋不尽相同。条形基础的特点二，横向配筋为主要受力钢筋，纵向配筋为次要受力钢筋或者是分布钢筋。主要受力钢筋布置在下面。墙下条形基础和柱下独立基础（单独基础）统称为扩展基础。扩展基础的作用是把墙或柱的荷载侧向扩展到土中，使之满足地基承载力和变形的要求。扩展基础包括无筋扩展基础和钢筋混凝土扩展基础。无筋扩展基础。无筋扩展基础系指由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土等材料组成的无需配置钢筋的墙下条形基础或柱下独立基础。无筋基础的材料都具有较好的抗压性能，但抗拉、抗剪强度都不高，为了使基础内产生的拉应力和剪应力不超过相应的材料强度设计值，设计时需要加大基础的高度。因此，这种基础几乎不发生挠曲变形，故习惯上把无筋基础称为刚性基础。无筋扩展基础适用于多层民用建筑和轻型厂房。无筋扩展基础的抗拉强度和抗剪强度较低，因此必须控制基础内的拉应力和剪应力。结构设计时可以通过控制材料强度等级和台阶宽高比（台阶的宽度与其高度之比）来确定基础的截面尺寸，而无需进行内力分析和截面强度计算。图9-3所示为无筋扩展基础构造示意图，要求基础每个台阶的宽高比（b2：h）都不得超过《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）中表8.1.2中所列的台阶宽高比的允许值（可用图中角度α的正切tanα表示）。设计时一般先选择适当的基础埋深和基础底面尺寸，设基底宽度为b，则按上述要求，基础高度应满足下列条件：由于台阶宽高比的限制，无筋扩展基础的高度一般都较大，但不应大于基础埋深，否则，应加大基础埋深或选择刚性角较大的基础类型（如混凝土基础），如仍不满足，可采用钢筋混凝土基础。2满堂基础：当上部结构传下的荷载很大、地基承载力很低、独立基础不能满足地基要求时，常将这个建筑物的下部做成整块钢筋混凝土基础，成为满堂基础。按构造又分为伐形基础和箱形基础两种。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工作的时候以后要保持良好的工作状态。工作的时候一定要把工作做好。必须要有着很好严谨的工作态度。

读完张抗抗的《地下森林断想》，心久久不能平静。在这篇文章中，作者采用了拟人化的手法，所以写物事就像是写人事一样。如果用心读文，我们会在文章中看到大峡谷的坚韧和深沉；温柔的风、潺潺清泉的帮助和理解；还有松树、青杨、地下的深林；白桦树的行侠仗义、阳光的无情和偏见自私；地下森林对生命真挚的爱。这些都是我们人类的性格特点。总之，文章意味深远，读之让人难以忘怀。

一、从成本中占比例高的方面着手控制成本自然是要控制产品的全部成本，从成本产生全过程、全方位来控制成本，包括设计、采购、制造、营销与管理各个环节都要置于企业成本控制范围之内。成本分为材料费、人工费和管理费等几个方面，视企业产品的不同，企业成本控制首要的是控制成本的主要方面，从占成本比例高的材料、人工等方面着手。二、从创新方面着手从创新着手来降低成本，从技术创新上来降低原料用量、价格便宜的材料替代原有老的材料，从工艺创新上来提高材料利用率、降低材料的损耗量、提高成品率或一级品率，从工作流程和管理方式创新上来提高劳动生产率、设备利用率以降低单位产品的人工成本与固定成本含量，从营销方式创新上来增加销量、降低单位产品营销成本。三、从关键点着手采购原料的价格成为企业成本的控制关键点；降低存货，加速资金周转成为该企业的成本控制关键点；提高成品率、降低废次品成为成本控制的关键点；升级换代快的产品，产品设计可能成为成本控制关键点；材料成本低，营销费用高的烟、酒、化妆品等，营销费用可能成为成本控制的关键点。四、从可控制费用着手生产经营过程中可以人为进行调控的如材料用量、机物料消耗量、材料进价、办公费、差旅费、运输费、资金占用费等可控费，我们花力气去控制才有意义。从可控制费用着手进行成本控制，才是企业的成本控制之道。五、从激励约束机制方面着手发挥每个成本相关者在成本控制中的作用是企业成本控制必须解决的问题之一，建立成本控制制度，建立与之相关的激励与约束机制，靠制度，用激励与约束的方式来调动员工控制成本的主观能动性，将节约成本与控制者的切身利益联系起来，利用奖惩的办法将企业被动成本控制转换为全员的主动成本控制。扩展资料成本核算方法1、正确划分各种费用支出的界限，如收益支出与资本支出、营业外支出的界限，产品生产成本与期间费用的界限，本期产品成本和下期产品成本的界限，不同产品成本的界限，在产品和产成品成本的界限等。2、认真执行成本开支的有关法规规定，按成本开支范围处理费用的列支。3、做好成本核算的基础工作，包括：建立和健全成本核算的原始凭证和记录、合理的凭证传递流程；制定工时、材料的消耗定额，加强定额管理；建立材料物资的计量、验收、领发、盘存制度；制订内部结算价格和内部结算制度。4、根据企业的生产特点和管理要求，选择适当的成本计算方法，确定成本计算对象、费用的归集与计入产品成本的程序、成本计算期、产品成本在产成品与在产品之间的划分方法等。方法有品种法、分批法和分步法，此外还有分类法、定额法等多种。核算要点1、确定成本核算的目的。成本核算有多种目的，如存货计价、计算销售成本和确定收益；成本决策和成本控制；产品定价等。2、确定成本核算的对象。不同核算目的决定了对象的多样化。如以各种、各批、各生产步骤产品作为对象，计算产品的总成本和单位成本；以各个责任单位为对象，计算责任成本等。3、确定成本核算的内容。成本核算内容一般包括费用归集分配与产品成本计算两部分。费用归集分配要求，首先必须确定成本开支的范围，明确各种费用支出的界限，对于不应计入产品成本的予以剔除。参考资料来源：百度百科-成本控制

海洋是地球上生命的摇篮，广阔而又深远的海洋，包括海洋生物在内，更有着无穷的奥秘等待着人类去揭示。向海洋进军是我们今天十分迫切的任务，海洋仿生学的研究，将为人类向海洋进军提供新的途径，为海洋研究提供新的方法，为人类开发利用海洋提供新的工具。 目前，仿生学已越来越受到人们的加倍重视。有人预言，21世纪将是生物科学成果倍出的世纪，将是生物科学与其他科学技术密切融合、相互渗透和促进的时代。现在，物理学已深入到物质的原子核和基本粒子中去了，并且还在进一步深入。在生物科学方面，还远远没有深入到它的本质中去，还有大量的谜底等待着人们去揭示。 不论是从人类已有的自然科学历史及其已有的成果来看，还是从自然科学发展应用趋势上来看，生物科学与技术科学的结合是不可避免的。它不仅能促进生命科学的发展，而且还给科学技术的发展提供一把万能的钥匙，使生物的种种奥妙无穷的机能成为人类科学技术的宝库。在这方面，仿生学，特别是海洋仿生学将扮演一个十分重要的角色。我们相信，在不久的将来，海洋仿生学一定会开出更加令人欣喜、更加令人向往的奇花，放射出更加绚烂夺目的光彩