教师自查自纠报告及整改措施怎么写？

　 　【篇一】教师纪律作风整顿自查报告 　　为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神对照10个方面、73个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告： 　　一存在的问题 　　一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。 　　二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。 　　三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。 　　四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。 　　五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。 　　六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。 　　二整改措施 　　1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。学习先进的教学教学理论;主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观 　　2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝反对“四风”教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。 　　3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。 　　4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。 　　5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。 　　通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。 　 　【篇二】教师纪律作风整顿自查报告 　　我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 　　一、存在的问题及表现 　　1、学习的要求和动力不够 　　对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 　　2、责任意识不够强 　　大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 　　3、教学工作创新不够 　　在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 　　4、对工作的热情度不够 　　教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 　　二、产生问题的原因分析 　　1、平时疏于学习 　　在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。 　　2、为学生服务的观念弱化 　　我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 　　3、思维局限，认识落后 　　思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 　　三、努力方向及改进措施 　　1、加强学习，提高自身的素质和能力 　　认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 　　2、严于律已，增强为学生服务的意识 　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。 　　3、开拓创新，树立大局意识 　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

　根据纪律作风整顿活动的要求，我对自己在思想、工作、及纪律方面存在的问题进行了认真的的剖析，现将存在的问题分析如下： 　　一、存在的问题 　　1、理论学习不够深入。由于忙于业务工作，对党的理论的学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，工作中偶尔还存在着脱离群众的现象，工作创新力度不大。 　　2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时， 　　3、工作缺乏创新。自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。大量的时间和精力投放在事务性工作、深入基层。过多重视完成任务，而轻视工作实效。观念滞后，创新意识不够。有时只是为了工作而工作，只能满足干上级交办的工作完成，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识不足，思想还不够解放，工作思路不够开阔。 　　5、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我们基层干部的根本要求。认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好工作。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，责任心还不够强，离上级和同志们的要求还有较大差距。 　　二、存在问题的主要原因 　　一是对理论学习的重要性认识不足。工学关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。 　　二是放松了主观世界的改造。随着职务的升迁、工作环境的变化，没有始终如一地严格要求自己，宗旨观念有所淡化。 　　三是进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。 　　四是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致，有认为不会出现问题的侥幸心理。 　　三、整改措施 　　这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。 　　1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作 实践 相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。 　　2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实做好自己的本职工作。 　　3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操。 　　4、摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的基层干部。 　　5、加强党性锻炼，提高党性修养 　　牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，感情上贴近群众，顺应民意、为民谋利。真抓实干、务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，自觉接受党组织、党员和群众的监督。 　　总之，我身上存在的问题不仅仅是自己 总结 的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后， 　　我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，保持积极进取的良好精神状态，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。 ;

教师自查自纠报告及整改措施如下。一、主要存在的问题。1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。二、分析产生这些问题的原因。简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。三、下一步整改措施。通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点。1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

小学教师自查自纠的报告1 根据“一问责八清理”活动总体安排，1月8日召开了发展改革局领导班子专题民主生活会。这次专题民主生活会自始至终既严肃认真，又气氛热烈，触及了灵魂、受到了教育，统一了思想、凝聚了共识，使每名班子同志经受了一次严格的党内生活锻炼，对于加强发展改革局领导班子自身建设，增强班子的凝聚力、战斗力具有十分重要的意义。总之，这次民主生活会达到了预期的目的，是一次比较成功的生活会。现将有关情况报告如下： 一、高度重视，会前各项准备工作充分扎实 活动开展以来，领导班子始终保持高度的政治清醒，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，对开好专题民主生活会高度重视，坚持把功夫下在生活会前，先后召开6次领导班子会，对班子集中学习、查摆问题、谈心交心、撰写对照检查材料等工作进行专题研究，完成了专题民主生活会前的各项准备工作。一是扎实开展针对性学习。班子成员始终坚持把学习放在首位，坚持个人自学与集中学习相结合、专题学习与座谈交流相结合，广泛开展了“理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型”五项教育，认真学习了中央和省、市及藁城区委关于开好专题民主生活会的有关要求，使班子成员真正受到了一次触动思想、触及灵魂的深刻教育。 二是深入聚焦查找问题。通过群众提、自己找、互相帮、集体议等多种形式，层层发动、广泛动员，深入查摆问题。经过广泛征集、认真梳理、反复聚焦，共征集到意见建议88条次。在广泛征求各方面意见建议的基础上，认真进行分析研究，努力把党组班子和个人的问题找的更准确、原因分析的更透彻，提出的努力方向和整改措施更具体、更明确、更具针对性。 三是推心置腹谈心交心。班子成员放下包袱，打消顾虑，坚持带着问题谈、敞开心扉谈、真诚交流谈、富有建设性地谈，真正做到了打开窗户说亮话，掏心窝子说真话，把观点亮明、把思想谈通、把问题找准、把过去不愿说或者不好意思提的问题谈开谈透。 四是认真撰写对照检查材料。着力把握“严、像、深、准、实”的.原则，党组认真组织撰写班子对照检查材料，多次召开会议，进行认真修改完善，反复进行推敲研究，并广泛征求了服务对象和机关干部群众的意见建议，力求做到查摆问题深、原因分析透、整改方向明。 二、认真对照检查，真刀真枪开展批评和自我批评这次民主生活会概括起来主要有几个特点： 一是会前准备充分。局班子多次召开党组会议进行专题研究，制定了详细的日程安排和民主生活会实施方案，并按照时间节点和任务要求，精心准备，认真抓推进、抓落实。每个党组成员都认真撰写了生活会发言提纲，并就相互批评的内容，多次交换意见，进行了充分沟通，做到了谈通谈透谈开。 二是查摆问题深刻。每位班子成员都对照征求到的意见和查摆的问题，联系思想和工作实际，从世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观的角度深挖思想根源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析，敢于亮丑揭短，敢于触及问题，深挖思想根源，不遮掩问题、不回避矛盾，触及了思想，触动了灵魂。 三是相互批评有辣味。班子成员本着对事业负责、对同志负责的态度，诚恳地指出彼此的问题和不足，相互批评坚持了问题导向，指出问题点到了实质，实事求是、出于公心、与人为善地进行了批评，达到了真诚帮助、团结批评、共同提高的目的。四是整改措施有力度。局班子提出了整改方向，列出了具体措施，每位班子成员也都提出了具体的整改方向和措施，整改措施具体可行、有针对性，体现了从我做起、真转真改的态度。 三、狠抓整改，推动“三严三实”活动善始善终、善做善成 领导班子认为，专题民主生活会是活动的重点，但不是终点，作风建设永远在路上。 一是严格落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，完善权力运行监督机制，织紧制度“笼子”，形成靠制度管权、按制度办事、用制度管人的良好局面。 二是加强机关内部纪律管理，做到奖罚分明，以较真碰硬、敢于担当的态度，治理个别人存在的庸、懒、散和对服务对象不热情、敷衍了事的不良现象，严格责任，转变作风，提高服务基层、服务群众、服务项目能力和水平。 三是加强工作人员特别是窗口科室的业务培训，转变服务理念，提升服务质量。四是加强队伍建设，切实提高党员干部的凝聚力和战斗力，形成健康向上、争创一流的良好工作氛围. 小学教师自查自纠的报告2 本人自参加教育工作以来，爱岗敬业、尽职尽责。在思想上，一直以认真的态度对待工作，但也存在很多不足，先总结以下： 一、存在题目 1、专业理论知识水平不够，学习起来不够深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践。以致于记得快、忘得也快。。 2、在教学进程中反思较少。反思是对自己所做出的行为和由此所产生的结果进行审阅和分析的进程。而恰恰在这方面，我不太善于，即使有，反思的范围也很小，反思的内容也不够深入。 3、教研力度不够，由于知识面的狭窄，学习的机会又少。很多教研工作只是做到表面，不够深入。 4、做事缺少预感性。比如作为学校卫生室***，传染病防治宣传工作我校一直在做，但是很多宣传资料之前没有搜集整理，每次都是要检查了，手忙脚乱才开始整理，把自己放在被动的位置，事倍而功半。 (1)、领导干部违规收送礼金专项整治个人自查自纠报告（三篇） (2)、乡镇政风行风自查自纠及整改报告范文（三篇） (3)、机关干部工作作风自查自纠报告2300字 (4)、小学教师师德师风自查自纠报告范文（两篇） (5)、学校师德师风自查自纠报告范文（三篇） (6)、幼儿园师德师风自查自纠报告范文（三篇） (7)、事业单位纪律作风整顿教育自查自纠报告（三篇） (8)、幼儿园教师有偿补课自查自纠报告（五篇） (9)、学校有偿补课自查自纠报告范文（四篇） (10)、在职教师有偿补课自查自纠报告范文（四篇） 5.工作有分心的现象：由于本人孩子小，一个人带，在工作之余，我把精力都用在了自己孩子身上。固然没有影响到自己的平常工作，但是假如能一心一意地投入到工作当中，或许会更出色。 二、今后改进的措施： 1、加强理论学习，进步本身素养。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。要坚持做到一边理论，一边实践，一边研究，坚持记教育教学笔记，以进步本身素养为重点。 2、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每位学生，让学生都充分得到个性上的发展，做到尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师。 3、要仔细对待工作，争取做到多考虑、多请教，把学校分配的工作做细、做踏实。 总之，在今后的工作中，我会继续向前，不断提升自我，在不懈的寻求中完善自我，一定会把做一位研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的进步自己，使自己成为一个合格的、乃至是最优秀的教育工作者！

按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。 　　党员教师自查 报告 范文(一) 　　通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，“四风”方面的问题具体表现有： 　　(一)形式主义方面 　　1，有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职。 　　2，有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹;只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问。出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职，官僚主义严重。 　　3、现在做工会工作，同样犯官僚主义错误。把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众。有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担。 　　(二)官僚主义方面 　　1、个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥。对所负责的工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任。 　　2、有时不敢严抓、不敢严管。遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜。工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿。 　　3、有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去”、不求“过得硬”。迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格。下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只要求别人，不要求自己。 　　(三)享乐主义方面 　　1，在家经常看些无聊的肥皂电视剧，消磨时间，还在网上偶尔玩着小游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。 　　2、满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足;休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。 　　3、家里有事时，心思不在工作上，头脑混沌。工作事业心没有年轻时强了，责任心也淡了，艰苦、难度大的工作不愿意做了，最好安排别人干自己才满意。缺少勇于挑重担的精神境界。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，热衷于享乐安逸，越清闲越好，这些都是不对的。 　　(四)奢靡之风方面 　　1、本来自己家庭条件一般，但自己不顾现实条件，还有虚荣心理，怕别人瞧不起，遇事不能量力而行，讲“排场”，比“阔气”，觉得这样才有面子。这都是平时不注意世界观改造及精神追求的结果。 　　2、对待工作上的用品，也不注意节约，铺张浪费，大手大脚，管理中漏洞不少，这些都是今后要改进完善的地方。学校近年来年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有了一种高位置的感觉，所以在有些工作中，也比较骄傲自满。 　　3、在家庭生活中也有奢靡之风的现象发生，不精打细算，量入为出，也攀比思想严重。通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。 　　党员教师自查报告范文(二) 　　开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学习教育活动，开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一，必须带头认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。教育实践活动既要解决党员领导干部在“四风”方面存在的问题，又要在党员教师群体中牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，要端正学习态度，强化宗旨意识，认真查找和整改问题，不走过场，务求实效。 　　特别是在“四风”问题上，需要提高认识，以严肃、严谨、严格的态度加强学习，查摆问题，整改提升。通过这段时间对党群路线的教育学习，我深刻反省，自查情况如下： 　　一、个人存在的问题 　　1、学习的自觉性不高 　　主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。 　　2、工作作风不够扎实 　　主要表现在：对待工作主动性不强;工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时报有应付了事的态度，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的思想。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对后进生的教育没有全部进行跟踪落实，对学生穿校服没有动真格。有时是只安排了工作没有去落实。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。 　　3、联系群众意识不强，宗旨淡化 　　主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄，深入教室听课不够，到年级组主动性不强、指导德育工作主观意志成份多，没有很好地落实“从群众中来，到群众中去”的要求。对于工作中出现的困难，例如停车问题，不是从自己身上找问题，而且找客观，找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现，是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。 　　二、问题产生的原因 　　上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面： 　　1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识 　　经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。 　　2、精神状态未能亢奋，自我要求有所放松 　　高职已评，人到码头，认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 　　3、对工作标准不高，要求不严 　　时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。 　　4、进取精神不强，满足于维持现状 　　对工作中出现的新情况、新问题研究不够。在教学上肯下功夫，但新手法、新手段我运用不够。 　　三、整改方向与措施 　　针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点： 　　1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平 　　要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学教学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。 　　2、积极上进，充分发挥主观能动性 　　勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的教育教学工作推上一个新台阶。 　　3、严格要求，切实转变工作作风 　　今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入基层，深入班级，深入学生食堂和公寓，倾听师生的呼声，了切实解决他们反映的困难和问题。 　　4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯 　　增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，积极研究新形势下的教育教学工作。 　　总之，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效，为把和县二中办成人民满意的二中做出自己的贡献! 　　党员教师自查报告范文(三) 　　按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 　　一、存在的问题 　　1、思想上觉悟不高，认识不够。 　　思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。 　　2、学习上缺乏积极进取精神。 　　学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心理。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，至使语言表达欠精炼，业务知识疏浅。 　　3、对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。 　　4、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不过来，多一事不如少一事。 　　5、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。因此，也就很少对学生进行法纪教育。 　　6、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。 　　7、工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。 　　二、原因剖析 　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 　　1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 　　2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 　　三、整改措施 　　通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好： 　　1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识，做新时期的智慧型教师。 　　2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。 　　3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。 　　我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。 　　4、树立好教师形象 　　随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。 　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时接受领导、同事们对我个人进行适时监督，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己,使自己成为一名家长满意，人民满意的教师

教师自查报告及整改措施篇一 学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有： 1、理论学习较松懈。 主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作 ，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。 3、工作作风欠踏实。 主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢? 下一步的整改措施： 1、要善学。 积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、 三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。 3、要严己。 在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。 教师自查报告及整改措施篇二 在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足： 一、专业发展意识不强。 科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深入。 理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。 鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己： 1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。 2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底! 3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。 4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。 5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。 ;

教师自查自纠存在问题及整改措施有如下：一、主要存在的问题。1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上，主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。二、分析产生这些问题的原因。简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。三、下一步整改措施。通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点。1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

　为切实提高市建设局行政效能和服务质量，进一步转变工作作风，树立勤政为民、务实清廉的良好形象。按照市政府下发的《关于市政府系统作风纪律整顿工作实施意见》要求，我局及时召开会议，并对照市政府作风纪律整顿方案对全局作风纪律整顿活动进行了安排部署，全局以处室和部门为单位，组织干部职工认真查找存在的问题，对我局存在的问题召开了讨论会，进行深刻剖析，研究制定了整改措施，明确整改重点，落实了整改任务。现将第一阶段工作情况汇报如下： 　　一、领导重视，工作部署及时开展 　　接到《市政办公厅关于政府系统作风纪律整顿工作实施意见》后，我局主要领导高度重视，立即召开了全局中层以上干部会议，对《市政府办公厅关于市政府系统作风纪律整顿工作实施意见》进行了认真的传达 学习 ，对全局作风纪律整顿工作进行研究部署，成立了以局党组书记、局长允殿魁任组长，局党组副书记、副局长梁耀峰，纪检组长苗建平任副组长，局办公室、监察室、组干处、机关党委主要负责人为成员的市建设局作风纪律整顿工作领导小组，并成立了由局办公室、监察室、组干处、机关党委参加的作风纪律整顿工作督查小组，加强对全局作风纪律整顿工作的巡查和督导。通过学习动员，全体干部职工充分认识到开展作风纪律教育整顿活动的重要意义，并按照局作风纪律工作方案认真开展自查自纠活动，做到“真查、细查、真改”，确保活动开展不走过场，整改工作达到预期效果。 　　二、深刻剖析，认真查找存在问题 　　按照纪律作风整顿活动方案要求，通过开展批评与自我批评和周一例会汇报等形式，对存在的问题进行了深刻的剖析。主要问题表现在： 　　经过自查自纠，查摆出我局在以下方面存在问题： 　　一是干部思想认识不到位，对开展学习教育整顿的重要认识不足，查找自自的问题没有触及思想，只把学习当作任务来完成。 　　二是干部开展作风纪律整顿重形式、轻效果，不够重视单位和自身存在和问题。 　　三是干部纪律意识尚待增强，表现思想迟钝、精力分散、工作懒散，工作责任心不强，得过且过，工作无激情。 　　四是工作主动性欠缺，大多数工作人员能够按照领导安排积极推进工作，但是缺乏对开拓性，不能创造性地开展工作。 　　五是干部争先创优意识不强，工作满足一般现状，只求过得去，不求过得硬，不能做到事争一流，敢为人先;做事情只做表面，催一催动一动，不崔不动。 　　六是业务知识不够钻研，对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，缺乏一种刻苦钻研的精神。 　　三、整改措施和努力方向 　　1、加强学习，提高党员干部的思想素质和工作能力。认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观，认真学习八届二次全会精神，深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻中纪委关于廉洁自律的文件和会议精神。切实提高干部的思想素质和业务素质。 　　2、严于律已，增强宗旨观念。要强化全心全意为人民服务的宗旨意识，严于律已，爱岗敬业，认真遵守省、市委《约法八章》和省委提出的“三个一”(一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩)为目标，强化时间观念，遵时守时，做到不迟到不早退，认真做好本职工作。认真为企业为群众办实事，办好事，时刻把人民群众的利益放在首位，增强为人民服务的责任意识。 　　3、求真务实，开拓创新，树立大局意识。将“三个代表”和科学发展观的思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，强化党员干部的服务意识和大局意识，全力做好涉企涉民各项工作，确保各项工作的扎实有序开展。 　　4、严肃纪律，规范执行机关工作 制度 。加强制度建设，严格落实对党员干部的工作纪律各项规定，为进一步规范我局纪律作风整顿工作提供有力保障。 　　5、提高综合素质，打造服务型、创新型、学习型机关。首先，注重思想的教育引导，利用各种时机，加强培训学习，提高工作人员对学习业务知识重要性和迫切性的认识，引导他们自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新知识结构、理论水平，真正打造成学习型机关。其次，提高服务意识，要树立人民群众的事无小事，为百姓办事就是最好的服务的观点，强化宗旨意识，提高服务水平。 　　6、培养干部职工的高度政治责任感、使命感和爱岗做业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳，扎实工作，圆满完成上级交办的各项工作任务。

教师作风建设自查自纠报告及整改措施是如下：一、主要存在的问题。1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。二、分析产生这些问题的原因。简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。三、下一步整改措施。通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点。1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。

找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。相关信息：一、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。二、在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。3、没有真正深入学生中间去了解学生。

篇一：教师不作为慢作为乱作为个人自查报告 　　按照罗教《开展不作为、慢作为、乱作为专项整治实施方案》要求及相关部署，我校严格落实中央八项规定，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风方面的突出问题。现将自查情况简要汇报如下: 　　一、加强领导，落实责任 　　我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的一项大事来抓。成立了由党总支书记杨建昌同志任组长，其他党总支成员为副组长，各部门主要负责人和相关工作人员为成员的领导小组，主要负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设办公室，由学校办公室主任周建宏兼任办公室主任，具体负责行动沟通和情况汇总、通报等工作，党总支书记总负责，班子成员按照各自分工，切实履行“一岗双责”，解决好分管领域和分管部门存在的问题，责任到人。所有教职工着力解决自身存在的问题，认真履行各项职责，保证专项整治工作的正常开展。 　　二、深入学习，提高认识 　　通过召开专题学习会议，组织全校教职工认真学习《公职人员开展不作为、慢作为、乱作为专项整治实施方案》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《罗平县中小学教师管理条例》等规定。对路线教育中上级下发的《关于印发罗平县集中整治违反财经纪律专项检查工作实施方案的通知》、《罗平县集中整治侵害群众利益问题专项行动实施方案》等与学校相关的专项整治活动文件进行了再次重温学习。通过学习，使每一位教职工都能掌握和理解相关规定，明确纪律要求，增强遵章了遵纪守法的自觉性和主动性。 　　三、自纠自查，提高效能 　　本次专项整治工作，我校全体教职员工在坚持深入学习的基础上，以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，逐项对照检查作风转变情况，优化环境、提高效能、推动发展为目标，以“改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任”三大任务为重点，坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则，对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题和专项整治工作后期整改，着力解决制约影响工作的推诿扯皮、纪律松懈、随意体罚、作风粗暴、敬业精神不强等突出问题，促进学校各部门进一步转变工作作风和教学理念，提高教育教学工作水平和育人能力，使教师工作效能和工作质量得到全面提升。 　　四、针对问题，专项整治 　　针对排查出的共性和个性问题，经过汇总梳理，重点整治四大问题:一是严明党的各项纪律特别是政治纪律，着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题，切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定、教师“十不准”等规定，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实问题，巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查，抓住重要时间节点，严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。三是严格“三公”经费预算管理，加强对财务的管理，努力建设节约型、廉洁型学校管理模式。四是结合教育实践活动整改工作，有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥，不作为慢作为，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，“三公”经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治，着力解决群众反映强烈的突出问题，并设立举报投诉电话和意见箱，受理群众投诉举报，及时发现违纪违法问题。 　　五、完善机制，再接再厉 　　通过自查和集中整治，全校上下工作作风明显转变，工作效率大幅提高。但还需要在今后做好以下工作: 　　1.进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制，用制度规范行为，靠制度管人管事; 　　2.坚持分工负责、责任到人。坚持学校班子统一领导，各部门积极配合，分工协作、分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面; 　　3.大力营造创新氛围。继续宣传开展不作为问题专项整治的重要意义，挖掘工作中的新思路、新举措、新成效。同时，抓好反面典型的曝光，形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围; 　　4.强化社会监督。在加强自纠自查的同时，充分发挥效能监督员(民评代表)、退休干部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式，实现监督检查的经常化和制度化; 　　5.统筹协调推进。把开展不作为问题专项整治与做好当前学校各项工作有机结合起来，正确处理专项整治与各自工作的关系，把行动融入到工作之中，把工作结合到行动中来，统筹安排、互促互动，真正把开展不作为问题专项整治的实际成效体现到全校各项工作中去。 　　篇二：教师不作为慢作为乱作为个人自查报告 　　本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。 　　一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面: 　　1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。 　　2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 　　3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。 　　4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。 　　5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 　　二、改进措施 　　经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力: 　　1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。 　　思想上清醒、坚定;思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。 　　2、转变作风，积极工作。 　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 　　3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。 　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 　　4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。 　　总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。以上是我的自查自纠报告，有不妥之处望各位领导及同事批评指正!

教师师德师风自查自纠报告及整改措施参考：随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：一、加强学习，提高素质。一年来，关心国家大事，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学校组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。二、积极进取，努力工作。一年来，本人能认真贯彻xx大精神，学习科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。三、注重举止，为人师表。在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。平素里，注意团结协作，乐于助人。四、整改方向。我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此，从思想上行动上提高自己的工作责任心。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。

幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施1 我从事教师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特别是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，认真备课，认真上课，认真批改作业不断提高自己的业务水平，积极参加校内外各级各类培养。通过自己不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极配合，一切以学校和学生为主。 通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的教师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导学生全面发展。现就对自己在师德师风方面的收获总如下： 一、热爱、关心学生 从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准则。在这期间，教师应该以一颗真诚的心去关心学生呵护学生。教会他们如何做人做事，尊重他们。其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的发展。 二、热爱工作 教师这项职业在平凡中见伟大，只有热爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中有所收获，作为教师只有热爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把自己的聪明才智融入到工作中。 三、整改方案 1、认真学习教育教学理论知识，加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素质，以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中去。 2、积极主动与其他任课教师密切联系和沟通。为了提高自己的教育水平，为了能够多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联系，多沟通。 3、教师工作需要竞争，更需要合作，教师要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，因此，在工作中，我应该积极主动与其他老师合作。 在以后的教育教学中，以师德师风的标准来要求和规范自己，严格履行教师的义务和职责成为一个优秀的人民教师。 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施2 为切实贯彻学校的师德师风建设工作，我又认真学习了《教师法》、中小学教师职业道德规范》等教育法规，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”以及上级部门提出的“五严、十禁”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心指导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调、积极沟通;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。 整改过程中，在学习中坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，以理论来指导自己工作的实际，并认真对照自己的言行，进行深入的自查自纠，从根本上杜绝体罚和变相体罚学生等严重损害师德师风的行为、树立良好的师表形象和教育形象。 在师德师风建设方面，自身还存在一些不足： 1、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快。 2、与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够，在解决学生的思想问题时有些简单。 3、在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。 今后改进的方向： 1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。 3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。 4、注重心灵的沟通。 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施3 有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下： 1、爱岗敬业 我热爱教育，所以我选择了它。从教十八年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。 2、热爱学生 因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。 3、团结协作 工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。 4、廉洁从教 十年来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。 5、为人师表 我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施4 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。 通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。 相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施5 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项 规章制度 。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下: 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。 3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。 5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。 6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。 7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施6 在我们园组织进行的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 一、自查情况： 1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。 2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。 3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。 4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。 5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。 二、努力方向： 1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。 3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的 教学反思 、探究，找到新的教学方向。 4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师! 幼儿园教师师德师风自查报告及整改措施7 本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。透过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵，现将自查后的心得总结如下: 一、我的收获: 1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。 2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。 3、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演，我就称赞;学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。 4、要尊重学生人格。学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来。 二、存在的不足: 1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。 2、教学水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。 3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。 三、整改措施: 1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。 2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。 3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。 今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师。

　　开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动以来，局党组高度重视，迅速行动，制定专项活动实施方案，召开宣传动员大会，开展专项督促检查，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，按照市委、市政府《关于进一步严肃工作纪律整顿工作作风的意见》要求和《鄂尔多斯市农牧业局集中开展进一步严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》的安排，目前第二阶段自查自纠、监督检查工作已经结束，现将我局严肃工作纪律整顿工作作风专项活动自查自纠工作情况汇报如下: 一、加强领导，提高认识 　　为了使自查自纠工作落到实处，按照我局实施方案要求，加强了组织领导，不断提高对严肃工作纪律整顿工作作风专项活动重要性的认识。一是及时成立了严肃工作纪律整顿工作作风工作领导小组，抽调专门人员组成领导小组办公室，制定了具体实施方案，对整顿各个阶段工作的指导思想 、工作目标、工作任务、方法步骤都进行了具体安排和部署，提出了明确要求;二是建立了严肃工作纪律整顿工作作风工作责任制，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓的局面，局属各二级单位主要负责人具体负责本单位整风肃纪活动的组织实施;三是层层动员，集中组织 学习 。5月7日，我局召开严肃工作纪律整顿工作作风专项活动动员大会，并印发了《鄂尔多斯市农牧业局集中开展进一步严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》，随后分管领导组织相关二级单位进行了宣传动员，5月20日，邀请市委党校奇海林教授作加强机关干部作风建设专题讲座，我单位90余人参加了学习。 二、深入开展自查自纠工作 　　按照实施方案的安排，自查自纠、监督检查是此项活动第二阶段，也是此项活动的实质性阶段，直接关系到严肃工作纪律整顿工作作风专项活动的效果，为扎实推进我局严肃工作纪律整顿工作作风专项活动自查自纠阶段工作，根据我局实施方案精神，紧紧围绕纪律作风整顿集中活动主题，重点抓好民主生活会、认真对照检查、接受群众监督评议等关键环节，坚持有错必纠的原则，不护短、不掩盖、不怕亮丑，不留尾巴， 认真查找和及时整改干部纪律作风方面存在的突出问题，切实把干部纪律作风整顿工作落到实处。一是召开领导班子专题民主生活会。通过民主生活会领导发言、相互谈心交流、交换看法等，全面提高对严肃工作纪律整顿工作作风专项活动的认识、分析梳理检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，重点查找领导班子在为民办实事、纪律作风建设等方面群众反应强烈的问题，认真吸取经验教训;二是认真对照检查。对照作风，查找在工作方面是否存在“庸、懒、散”等不良作风，对照纪律，查找在公务活动方面是否存在“奢、私、贪”的问题，对照本职工作，在行政行为方面是否存在 “蛮、横、硬”等不正之风;三是开展群众监督评议。通过发放征求意见表、设立意见箱、接受网上举报等形式，广泛征求本单位、本系统、相关市直部门和广大农牧民群众的意见、建议，共发放征求意见表15份，收到回执10份。使我们认识到了工作中存在的问题和不足，为自查自纠指明了方向;四是强化督促检查。我局成立由纪检组长和办公室、人事科相关人员组成的督查工作小组，积极发挥督查职能作用，定期不定期对各科室、局属各二级单位贯彻落实严肃工作纪律整顿工作作风情况进行督察。对有令不行、有禁不止、严重违反相关规定的单位和个人，进行严肃查处并予以通报。半年来，我局已组织三次督查，从督查情况来看，各单位执行各项规定情况越来越严格、规范，广大干部职工遵守各项纪律规定逐渐由被动、不适应转变为自觉、主动。 三、认真落实惠民实事 　　我局认真贯彻执行国家、自治区及鄂尔多斯市出台的各项强农惠农政策，今年涉及到我局的惠民实事为农牧区危旧房改造。年内自治区安排我市农村牧区危房改造任务5000户，项目方案已经出台，自治区1亿元资金已经到位，目前已经开工1529户，改造完成103户，预计工程将于10月底前完成。此外，我局还认真组织实施了户用沼气、草原生态补奖、良种补贴等项目，今年我市户用沼气建设任务900户,其中乌审旗500户,鄂旗400户,目前,项目实施方案已批复下达到各项目旗区,项目户已落实，中央、自治区、市级资金共计417.5万元已下拨到项目旗区，正在采购沼气池材料，预计7月初开工。今年我市草原生态补奖总任务为10068.7万亩(禁牧5465.39万亩，草畜平衡4603.32万亩)，目前中央、自治区资金共46894.76万元及市旗两级配套资金12962.6万元已下达旗区，各旗区正在组织发放。良种补贴和政策性保险自治区方案已经出台，各旗区正在组织实施，对全市玉米、小麦、水稻、大豆进行全覆盖良种现金直接补贴，涉及全市7个旗区46个苏木乡镇，国家预拨我市种植业良种补贴金额3037万元(含尾欠款)，已拨付至各旗区财政;全市计划完成种植业承保面积440万亩，涉及7个旗全部乡苏木镇，目前保险工作正处于承保签单阶段。 四、存在问题 　　通过自查发现，我单位主要存在以下几方面问题需要予以改进： 　　(一)部分干部不注重学习，知识陈旧，思想僵化，与新形势加强和改进学风要求及推进工作的实际要求不相适应; 　　(二)个别同志作风纪律散漫，存在迟到早退、自由散漫，我行我素，在岗在职不尽责等问题; 　　(三)一些同志责任心、进取心不够，缺乏开拓创新精神，在工作中满足于用已有的经验、工作方法知道工作; 　　(四)一些干部职工服务意识不强、工作态度差、消极懈怠、推诿扯皮、应付差事，对群众的诉求敷衍了事、能推就推、能拖就拖。 五、整改措施 　　对于自查到的问题以及征求到的意见进行了认真梳理，深入分析，制定以下整改措施： 　　(一)继续加强学习教育活动，严格执行机关干部学习 制度 针对问题开展专题学习，学习十八大精神，学习法律法规及农牧业专业知识及各项政策规定，学习整风肃纪活动的相关要求，学习我单位制定的相关规章制度，不断提高队伍整体素质; 　　(二)针对个别同志作风纪律散漫，我行我素的问题，局领导率先垂范，自觉遵守我局的各项规章制度，严格执行上下班制度、请销假制度，对于违反纪律规定的个人，采取通报批评，领导谈话及与年底评优考核挂钩相结合，不断加强其执行工作纪律的自觉性; 　　(三)针对一些同志责任心 进取心不够，缺乏开拓创新精神，我局将结合“七一”活动，对干部职工进行艰苦奋斗教育、革命传统教育，并有意识地给一些同志锻炼的机会，进一步增强其责任感和使命感; 　　(四)加强制度建设，在进一步建立、完善局内相关工作制度、廉政纪律的基础上，严格制度执行工作，用制度来规范干部职工的行为。 ;

为充分利用第一批党的群众路线教育实践活动成果，紧紧抓住“四风”突出问题专项整治工作这个突破口，确保第二批教育实践活动取得群众看得见的成效，根据县委党的群众路线教育活动办《永兴县关于深入开展“四风”突出问题专项整治的工作方案》(永群组发[2014]8号)、《永兴县进一步深入开展“四风”突出问题专项整治工作实施方案》(永群组发[2014]16号)文件要求，结合我局实际，开展了自查自纠活动，现将报告汇报如下： 　　一、主要整治工作 　　1、“形象工程”和“政绩工程”专项整治工作 　　对照文件所列出的各方面共性问题，针对本单位2013年度的落地项目、项目实际开工、签约等情况进行全面统计摸底、分析排查，在清查中，未发现违纪违法问题。我局在2013年的招商工作中，一是积极主动对接投资者，组织10余次招商小分队分别赴顺德、东莞、深圳等地招商;接待来永考察客商60余批1800余人次，洽谈对接项目65个，合同投资金额达1083亿元人民币，如中侨泰成、精细化工、永华电器、永兴汽贸城、永兴金银饰品贸易中心、长鹿休闲农庄等项目。二是积极拓宽招商渠道。组建了总资产过50亿元的银都投资建设发展集团公司，全年实现融资20亿元。与长沙海关驻郴州办事处签订了关地合作协议，与香港金银业贸易场达成了稀贵金属进出口战略合作。其中，并没有虚假签约、虚假宣传、重复签约等现象发生。虽然如此，但因项目洽谈和客商接待工作大多由本局组织，公务接待经费指标超标，工作上倍感压力，难免会对招商引资工作造成不必要的影响。 　　2、招商奢侈浪费等问题专项整治工作 　　对照文件所列出的各方面共性问题，针对本单位2013年度的出国(境)公务开支和“三公”经费支出情况进行全面统计摸底、分析排查，在对部分公务接待和会议活动等经费的清查中，并未发现严重的违纪违法问题，但在2013年的招商工作中，我局积极组织10余次招商小分队分别赴顺德、东莞、深圳等地招商;接待来永考察客商60余批1800余人次，洽谈对接项目65个，合同投资金额达1083亿元人民币，如中侨泰成、精细化工、永华电器、永兴汽贸城、永兴金银饰品贸易中心、长鹿休闲农庄等项目。工作项目洽谈和客商接待主要由本局组织，2013年“三公经费”支出393590元，其中职务消费并未出现支出随意性、盲目攀比、挥霍浪费的现象，在接待客商的问题上，始终落实凭公函接待和接待清单制度，规范公务接待工作，并没有选择在一些高档酒店、宾馆、私人会所等场所进行公款吃喝或违规消费。公务用车购置及运行维护费支出84430元。县纪委、县财政下达我局今年公务接待经费指标为27.58万元和追加指标35万。县商务局作为今年永兴县21家财政预算公开单位，同时也是年终决算数据公开单位，三公经费指标超标而倍感压力。此外，我局又结合单位和岗位实际查找了作风方面存在的问题;在自查项目中，对每项具体内容进行了认真自查，通过自查单位和个人均不存在所列问题，但仍需要在思想认识上予以加强、工作作风上予以提高。 　　3、食品安全问题专项整治工作 　　在专项整治期间，我局加大督查力度，对各生猪定点屠宰场进行了专项检查，督导企业开展自查，未发现有生猪定点屠宰场对生猪及生猪产品注水或注入其他物质，同时各生猪定点屠宰场未发现有使用食品添加剂的情况。其中，商务执法方面做得不够，需要突出抓好生猪定点屠宰管理和市场整顿，严厉打击私屠滥宰、抗缴税费、阻碍执行公务等违法行为，维护正常的肉食品经营秩序，确保肉食品消费安全;加强酒类流通备案管理，加大对酒类流通市场管理力度，使全县从事生产、批发、零售的酒类经营企业都能做到持证经营、合法经营，形成比较规范酒类市场经营秩序。确保全面开展食品安全专项整治工作。 　　4、拖欠群众钱款、侵占群众财物专项整治工作 　　我局严格按照相关规定开展公务接待、采购等工作，2013年度以来对食宿餐饮方面拖欠锦江大酒店、思友餐馆、风华大酒店、碧塘钓鱼岛、跃辉食品、京都酒店、小花酒店、碧塘绿色农家等共计54775元。目前，正在履行报账手续中，并不存在严重性拖欠群众钱款、侵占群众财物行为。 　　5、“会所中的歪风”专项整治工作 　　我局并不存在此等现象，为配合牵头单位，我局以强化教育为基础，以健全制度为重点，以监督检查为手段，认真开展实践活动。全局13名在职党员及领导干部，深刻开展自查自纠，认真填写《党员领导干部不出入私人会所和不接受持有私人会所会员卡的》，郑重“不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，不出入有损党风、伤害干群关系的场所，自觉接受党组织和人民群众的监督。”同时，机关党组要求全体党员干部要进一步增强自律意识，发挥表率作用，带头执行中央规定，带头贯彻落实通知精神，带头践诺，带头抵制“会所中的歪风”。 　　二、专项整治中存在的问题 　　1、招商氛围不够浓。在加强和规范招商引资活动管理方面少稍有欠缺，大多数责任单位招商引资的意识有，但不强，主动性差，存在主管领导急、部门不急的现象，招商引资工作整体发展不平衡，责任单位和乡镇任务完成不理想、差距大。 　　2、商务执法力量亟待加强。为进一步加强生猪屠宰管理，加大打击私屠滥宰力度，充实行政执法力量，建议尽快成立商务综合执法大队，切实加强执法队伍建设，提高商务综合执法能力和水平。目前没有设立商务部门监管机构，在打击乡村私屠滥宰工作中，执法力量明显薄弱。 　　3、各项制度不够健全。招商引资活动管理方面的制度还在研究制定中;政府采购制度执行时手续不够齐全;党风廉政建设工作制度不够完善，监督检查工作力度不强等。 　　三、下一步的努力方向 　　按照要求召开会议，层层部署，责任到人，扎实开展各项整治工作。具体工作安排如下： 　　1、“形象工程”和“政绩工程”专项整治工作，着重对未经批准随意以政府名义举办招商引资活动，重复签约、虚假浮夸、虚假宣传，招商引资活动中相关法规、制度执行情况和“八不准”的执行情况等进行重点监督。对各单位、各乡镇招商引资项目、招商引资活动监督、督查中发现的问题予以通报批评，情节严重的交相关部门依法依规处理。 　　2、招商引资奢侈浪费等问题专项整治工作，加快制定《招商引资活动管理规定》，强化项目推进机制，加强项目后续管理，切实提高项目履约率、开工率和资金到位率。加强客商资源管理，提高招商引资活动的针对性。加强活动过程管理，坚持“勤俭招商”。 　　3、食品安全问题专项整治工作，一是开展生猪定点屠宰集中整治，加强肉食品流通市场监管。严厉打击私屠滥宰、抗缴税费、销售未经登记备案的生猪产品、制售注水、病害、公母猪肉、以及阻碍执行公务等违法行为，维护正常的肉食品经营秩序，确保肉食品安全，让广大人民群众吃上“放心肉”。二是推进酒类流通登记备案制度，加强酒类流通管理。三是积极开展“万村千乡市场工程”，对于一些大力推进流通现代化的食品超市进农村，要保证农村商品市场食品安全，推动全县食品安全工作的稳步开展。 　　4、拖欠群众钱款、侵占群众财物专项整治工作，通过排查和治理党员领导干部因公务接待、公务活动、购买办公用品、租用公务活动场所等事项，拖欠群众餐饮费、住宿费、供货款、租金等钱款，或以种种借口“打白条”、耍赖帐等问题，推动干部作风建设，维护群众权益，做到密切党群干群关系，让群众满意。 　　5、“会所中的歪风”专项整治工作，要把整治“会所中的歪风”工作作为党风廉政建设工作重要内容，加强监督执纪和责任落实，健全制度、强化内部监督，对全体党员干部的践诺情况进行常态化监督检查。结合机关实际，进一步细化相应的管理、监督和责任制度，对婚丧嫁娶等喜庆事宜进行规范，对招待费、差旅费、会议费等费用加大管理和公开力度，对党员干部和工作人员的日常行为进一步规范和有效监控、管理。同时在签订书的同时，明确告知每位党员干部，按照相关通知精神，凡是违背出入私人会所和接受持有私人会所会员卡的，一律视为违规违纪行为，将按有关规定严肃处理。 　　为全面推进党的群众路线教育实践活动专项整治工作，要把对突出问题的专项治理和建章立制工作有机结合起来，及时把专项整治的好做法形成制度规范，建立完善防止同类问题反复发生、从源头上进行治理的长效机制，不断巩固扩大治理成果，防止已整改的问题“回潮”和“反弹”。同时，要把正风肃纪、查究责任贯穿于专项治理全过程。严肃查究问责，对作风不正的行为，坚决实行“零容忍”，加大查处、曝光力度，发现一起、查处一起、通报一起，以严厉的问责惩处倒逼专项整治工作的落实，促进干部作风明显转变。

弱电管路安装规范管道材料选择和施工要求 1、水平子系统 水平子系统的走线管道由两部分构成：一部分是每层楼内放置水平传输介质的总线槽，另一部分是将传输介质引向各房间信息接口的分线管或线槽。从总线槽到分线槽或线管需要有过渡连接。 总线槽要求宽度与高度的比例为3:1，在线槽中放置的双绞线应不超过三层。在线槽中放置的双绞线密度过大会影响底层双绞线的传输性能。 水平线槽一般有多处转弯，在转弯处应留有足够大的空间以保证双绞线有充分的弯曲半径。根据EIA/TIA569标准，超五类4对非屏蔽双绞线的弯曲半径应不小于线径的8倍。最新的标准认为，弯曲半径大于线径的4倍已可以满足传输要求了。但有一点是重要的，即保持足够大的弯曲半径可以保证系统的传输性能。 在水平线槽的转弯处，应有垫衬以减小拉线时的摩擦力。 水平子系统线槽或线管应采用镀锌铁槽或铁管。 双绞线和光纤对安装有不同的要求，双绞线垂直放置于竖井之内，由于自身的重量牵拉，日久之后会使双绞线的绞合发生一定程度的改变，这种改变对传输语音的三类线来说影响不是太大，但对需要传输高速数据的超五类线，这个问题是不能被忽略的，因此设计垂直竖井内的线槽时应仔细考虑双绞线的固定。双绞线的固定时的力的大小是应该受到重视的一种技巧，如果扎线太紧可能会降低NEXT值，从而影响线缆的传输性能。 缆线的敷设和保护方式检验 缆线般应按下列要求敷设： 缆线的型式、规格应与设计规定相符。 缆线的布放应自然平直，不得产生扭绞、打圈接头等现象，不应受外力的挤压和损伤。 缆线两端应贴有标签，应标明编号，标签书写应清晰，端正和正确。标签应选用不易损坏的材料。 缆线终接后，应有余量。交接间、设备间对绞电缆预留长度宜为0.5~1.0m，工作区为10~30mm；光缆布放宜盘留，预留长度宜为3~5m，有特殊要求的应按设计要求预留长度。 缆线的弯曲半径应符合下列规定： （1）非屏蔽4对对绞线电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的4倍； （2）屏蔽4对对绞线电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的6~10倍； （3）主干对绞电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的10倍； （4）光缆的弯曲半径应至少为光缆外径的15倍。 电源线、综合布线系统缆线应分隔布放，缆线间的最小净距应符合设计要求。 在暗管或线槽中缆线敷设完毕后，宜在信道两端出口处用填充材料进行封堵。 预埋线槽和暗管敷设缆线应符合下列规定： 敷设线槽的两端宜用标志表示出编号和长度等内容。 敷设暗管宜采用钢管或阻燃硬质PVC管。布放多层屏蔽电缆、扁平缆线和大对数主干光缆时，直线管道的管径利用率为50%~60%，弯管道应为40%~50%。暗管布放4对对绞电缆或4芯以下光缆时，管道的截面利用率应为25%~30%。预埋线槽宜采用金属线槽，线槽的截面利用率不应超过50%。 设置电缆桥架和线槽敷设缆线应符合下列规定： 电缆线槽、桥架宜高出地面2.2m以上。线槽和桥架顶部距楼板不宜小于30mm；在过梁或其它障碍物处，不宜小于50 mm。 槽内缆线布放应顺直，尽量不交叉，在缆线进出线槽部位、转弯处应绑扎固定，其水平部分缆线可以不绑扎。垂直线槽布放缆线应每间隔1.5m固定在缆线支架上。 电缆桥架内缆线垂直敷设时，在缆线的上端和每间隔1.5m处应固定在桥架的支架上；水平敷设时，在缆线的首、尾、转弯及每间隔5~10m处进行固定。 在水平、垂直桥架和垂直线槽中敷设缆线时，应对缆线进行绑扎。对绞电缆、光缆及其它信号电缆应根据缆线的类别、数量、缆径、缆线芯数分束绑扎。绑扎间距不宜大于1.5m，间距应均匀，松紧适度。 楼内光缆宜在金属线槽中敷设，在桥架敷设时应在绑扎固定段加装垫套。 采用吊顶支撑柱作为线槽在顶棚内敷设缆线时，每根支撑柱所辖范围内的缆线可以不设置线槽进行布放，但应分束绑扎，缆线护套应阻燃，缆线选用应符合设计要求。 建筑群子系统采用架空、管道、直埋、墙壁及暗管敷设电、光缆的施工技术要求应按照本地网通信线路工程验收的相关规定执行。 保护措施 水平子系统缆线敷设保护应符合下列要求。 预埋暗管保护要求如下： （1）预埋在墙体中间的最大管径不宜超过50mm，楼板中暗管的最大管径不宜超过25mm。 （2）直线布管每30m处应设置过线盒装置。 （3）暗管的转弯角度应大于90度，在路径上每根暗管的转弯角度不得多于2个，并不应有S弯出现，有弯头的管段长度超过20m时，应设置管线过线盒装置；在有2个弯时，不超过15m应设置过线盒。 （4）暗管转弯的曲率半径不应小于该管外径的6倍，如暗管外径大于50mm时，不应小于10倍。 （5）暗管管口应光滑，并加有护口保护，管口伸出部位宜为25~50mm。 网络地板缆线敷设保护要求如下： （1）线槽之间应沟通。 （2）线槽盖板应可开启。 （3）主线槽的宽度由网络地板盖板的宽度而定，一般宜在200mm左右，支线槽宽不宜小于70mm。 （4）地板块应抗压、抗冲击和阻燃。 塑料线槽槽底固定点间距一般宜为1m。 铺设活动地板敷设缆线时，活动地板内净空应为150~300mm。 采用公用立柱作为顶棚支撑柱时，可在立柱中布放缆线。立柱支撑点宜避开沟槽和线槽位置，支撑应牢固。立柱中电力线和综合布线缆线合一布放时，中间应有金属板隔开，间距应符合设计要求。 干线子系统缆线敷设保护方式应符合下列要求： 缆线不得布放在电梯或供水、供汽、供暖管道竖井中，亦不应布放在强电竖井中。 干线通道间应沟通。 2、主干子系统 主干子系统用于大楼之间的传输，一般采用多对数双绞线或多模光纤，光纤有极强的抗干扰能力，所以安装后不会发生如双绞线那样的问题，但光纤本身较为脆弱，强力牵拉或弯折会使纤芯折断，因此安装时应有有经验的工程师在现场指导。 光纤的架设可以采用架空、直埋、管道等方法，直埋时应在光纤经过的地方做警告标志，以防以后的施工破坏。 由于光纤的纤芯是石英玻璃的极易弄断，所以在施工时绝对不允许超过允许的最小弯曲半径。捆扎时至少为光纤外径的10倍；拉线时至少为光纤外径的15倍。其次，光纤的抗拉强度比铜缆小，因此在施工时，决不允许超过抗拉强度（46N）。 光纤配线架分挂墙式、机架式两种，根据端接光纤数目可分为24口、48口、72口几种，配线架上有适配板，用来安装耦合器。 光纤进入配线架前要适当地捆扎，进入配线架之后要预留有一定备用线缆，以方便安装、维护。备用的线缆应盘在光纤配线架的卷轴上。 3、管理区子系统 管理区子系统是工程施工中考虑最复杂的部分。这部分施工应充分考虑环境影响和端接工艺的影响。 电磁辐射是考虑管理区子系统安装环境的主要因素。电磁辐射的影响主要来自两个方面，一是环境对系统传输的影响，一是系统在信息传输过程中对环境设备的影响。 在建筑物内，环境对系统传输的影响主要来自强电磁辐射源，如电台，建筑物内的电梯，马达，UPS电源等。如果环境中这些干扰源的影响较大，应考虑采取屏蔽措施，或选择距离较远的位置。 布线系统的端接工艺是直接影响系统性能的重要因素。连接配件的安装工艺主要影响布线系统的近端串扰和衰减，而这两个参数是判断系统性能的重要依据。在管理区子系统还要考虑环境的通风，照明，酸碱度，湿度等条件，这些因素将对端接配件造成腐蚀和老化，日久之后会影响系统的性能。管理区子系统内的安全性也要加以考虑，端接配件最好安装在布线机柜或墙柜内。 4、工作区子系统 工作区子系统在施工时要考虑的因素较多，因为不同的房间环境要求不同的信息墙座与其配合。在施工设计时，应尽可能考虑用户对室内布局的需要，同时又要考虑从信息墙座联接应用设备（如计算机，电话等）方便和安全。 墙上安装型信息墙座一般考虑嵌入式安装。在国内采用的是标准的86型墙盒，该墙盒为正方形，规格80 ×80mm，螺丝孔间距60 mm。信息墙盒与电源墙座的间距应大于20cm。 桌上型墙座应考虑和家具，办公桌协调，同时应考虑安装位置的安全性。信息墙盒与电源墙座的间距应大于20cm。 抬高式地板安装在预制的地板盒内，盒内可以安装信息墙座和电源墙座。 信息墙座接头的端接安装必须由专业工程师完成。与管理区子系统的端接一样，它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。 施工过程要求 施工过程由三个方面完成：管道安装，拉线安装和配件端接。 1、管道安装：由具有电信部门二级通信工程安装资格的工程队完成，工艺质量满足国家电信部门有关的施工规范和EIA/TIA569标准。布线桥架的焊接，线槽的过渡联接满足国家电工标准中对强电安装的工艺和安全要求。 2、拉线安装：开放式布线系统对拉线施工的技能要求较其它布线高得多，这主要是由传输介质的特点决定的。在开放式布线系统中，采用的传输介质一般有两种类型，一类为双绞线，另一类为光纤，它们的材料构成和传输特征虽然不同，但在拉线时都要求轻拉轻放，不规范的施工操作有可能导致传输性能的降低，甚至线缆损伤。在施工中经常可以看到下列情况： （1）双绞线外包覆皮起皱或撕裂，这是由于拉力过大和线槽的转角，过渡联接不符合要求造成的。 （2）双绞线外包覆皮光滑，看不出问题，但用仪表测量时发现传输性能达不到要求，这是由于拉线时拉力过大，使双绞线的长度拉长，绞合拉直造成的。这种情况用于语音和10Mbps以下的数据传输时，影响也许不太大，但用于高速数据传输时则会产生严重的问题。 （3）光纤没有光信号通过，这是由于拉线时操作不当，线缆严重弯折使纤芯断裂造成的。这种情况常见于光纤布线的弯折之处。 为了避免施工中出现上述问题，在ISO/IEC11801标准EIA/TIA569标准中规定： 双绞线（尤其是超五类双绞线）拉线时的拉力不能超过13磅（约20公斤）。 光纤的拉力不能超过5磅（约8公斤）。 为了保证施工的质量，规定： （1）拉线时每段线的长度不超过20米，超过部分必须有人接送； （2）在线路转弯处必须有人接送； 3、配件端接： 配件端接的工艺水平将直接影响布线系统的性能。公司对其严格把关，所有的端接操作都将由专业工程师完成。 施工工艺技术要求 1、严格按图纸施工，在保证系统功能质量的前提下，提高工艺标准要求，确保施工质量。 2、予埋（留）位置准确、无遗漏。 3、管路两端设备处导线应根据实际情况留有足够的冗余。导线两端应按照图纸提供的线号用标签进行标识，根据线色来进行端子接线，并应在图纸上进行标识，作为施工资料进行存档。 4、设备安装牢固、美观、预装设备、竖成列，墙装设备端正一致，资料整理正规完整无遗漏，各种现场变更手续齐全有效。 电缆（线）的敷设 在布线系统中，大多信号都是电流信号或数字信号，故对电缆（线）的敷设工作应注意以下几点： 1、电缆敷设必须设专人指挥，在敷设前向全体施工人员交底，说明敷设电缆的根数，始末端的编号，工艺要求及安全注意事项。 2、敷设电缆前要准备标志牌，标明电缆的编号、型号、规格、图位号、起始地点。 3、在敷设电缆之前，先检查所有槽、管是否已经完成并符合要求，路由与拟安装信息口的位置是否与设计相符，确定有无遗漏。 4、检查预埋管是否畅通，管内带丝是否到位，若没有应先处理好。 5、放线前对管路进行检查，穿线前应进行管路清扫、打磨管口。清除管内杂物及积水，有条件时应使用0.25Mpa压缩空气吹入滑石粉风保证穿线质量。所有金属线槽盖板、护边均应打磨，不留毛刺，以免划伤电缆。 6、核对电缆的规格和型号。 7、在管内穿线时，要避免电缆受到过度拉引，每米的拉力不能超过7公斤以便保护线对绞距。 8、布放线缆时，线缆不能放成死角或打结，以保证线缆的性能良好，水平线槽中敷设电缆时，电缆应顺直，尽量避免交叉。 9、做好放线保护，不能伤保护套和踩踏线缆。 10、对于有安装天花的区域，所有的水平线缆敷设工作必须在天花施工前完成；所有线缆不应外露。 11、留线长度：楼层配线间、设备间端留长度（从线槽到地面再返上）铜缆3~5m，光缆7~9m，信息出口端预留长度0.4m。 12、线缆敷设时，两端应做好标记，线缆标记要表示清楚，在一根线缆的两端必须有一致的标识，线标应清晰可读。标线号时要求以左手拿线头，线尾向右，以便于以后线号的确认。 13、垂直线缆的布放：穿线宜自上而下进行，在放线时线缆要求平行摆放，不能相互绞缠、交叉，不得使线缆放成死弯或打结。 14、光缆应尽量避免重物挤压。 15、绑扎：施工穿线时作好临时绑扎，避免垂直拉紧后再绑扎，以减少重力下垂对线缆性能的影响。主干线穿完后进行整体绑扎，要求绑扎间距≤1.5M。光缆应时行单独绑扎。绑扎时如有弯曲应满足不小于10CM的变曲半径。 16、安装在地下的同轴电缆须有屏蔽铝箔片以阴隔潮气。 17、同轴电缆在安装时要进行必要的检查，不可有损伤屏蔽层。 18、安装电缆时要注意确保各电缆的温度要高于5?C。 19、填写好放线记录表：记录中主干铜缆或光纤给定的编号应明确楼层号、序号。 20、电缆敷设完毕后，两端必须留有足够的长度，各拐弯处、直线段应整理后得到指挥人员的确认符合设计要求方可掐断。 21、线槽内线缆布放完毕后应盖好槽盖，满足防火、防潮、防鼠害之要求。

　　一、淘汰高耗能落后产能，加快节能技术创新。用信息化等高新技术和先进适用技术提升传统产业，提高能源利用效率，减少污染排放。　　二、加强工业固定资产投资项目节能评估工作，遏制高耗能行业过快增长。从项目建设源头把好节能准入关，遏制高耗能和产能过剩行业盲目发展和过快增长。　　三、突出抓好重点行业，促进工业节约发展。以高耗能行业为重点，突出抓好节能减排工作，通过加强具体指导、技术标准、产业政策、能耗管理、能效对标提升节能降耗减排水平。　　四、加强节能管理，强化企业目标责任考核。以重点用能单位为切入点，加强制度建设、完善考核体系、提高能源管理人员素质，促进重点用能单位节能降耗。　　五、大力推行清洁生产和减排治污，实现清洁发展。从源头避免和削减污染物的产生，减少环境污染。　　六、推进资源综合利用，大力发展循环经济。坚持以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、再循环”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，大力发展循环经济。　　七、加强规划引导，积极推进节能环保产业发展。制定节能环保产业发展意见，加强节能环保领域的重大技术、装备和产品开发，大力推广应用节能、环保、资源循环利用技术、装备和产品，加快推动节能环保服务业发展，推动节能环保产业发展上规模、上水平。　　八、加快产业结构优化升级，促进企业节能减排。遏制盲目投资、低水平重复建设，限制高耗能、高污染、高耗水产业发展。加快淘汰高耗能、高污染的落后工艺、技术、装备和产品，大力发展低消耗、低污染、高附加值产品。　　个人可以作到的　　一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源。　　二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。　　三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。　　四、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。

题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。

小兴安岭一年生季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了，美丽的小兴安岭作文。 夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不紧紧是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞，中学生作文《美丽的小兴安岭作文》。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过，一定得穿成一个大雪人呢！小兴安岭真的是令我太喜欢了！如果能去，我一定要去看一看秋天的景色，因为，一闭上眼，就能看见了，一大片一大片的山葡萄呢！我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯身喝水；有的欣赏自己映在水里的影子。河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。　　夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。　　你们说，小兴安岭漂亮吗？

幼儿园教学是一门艺术，在此过程中，需要我们不断的 反思 自身的教学行为，不断的学习，才能取得相应的进步。幼儿园大班2021期末 总结 有哪些你知道吗?更多 幼儿园总结 点击“ 大班总结 ”查看。 幼儿园大班2021期末总结1 在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累 经验 。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 一、常规方面： 我班学生绝大多数是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲 故事 情景表演游戏等形式 教育 小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新 方法 开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。 五、社会方面 为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。 六、科学方面 通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。 幼儿园大班2021期末总结2 时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、 安全教育 课等、 工作总结 如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班小朋友活泼好动的特点，在培养小朋友良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。 2、以身作则，做小朋友学习的榜样，严格要求小朋友的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。 3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培养小朋友良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重小朋友，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出 游泳 时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。 幼儿园大班2021期末总结3 时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要 毕业 进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬 民俗 文化 精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下： 一、团结协作，积极投入教育教学工作 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互 相学 习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展 环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。 区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高研究质量 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等。幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。 这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。 四、开展多种活动 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使 家庭教育 与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战! 幼儿园大班2021期末总结4 时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个 总结： 一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让孩子在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，孩子差不多都能脱口而出，故事大部分孩子也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，孩子写的还不错，很多孩子的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间，带领孩子积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。 二、重抓孩子的常规训练，培养孩子良好的生活和学习习惯。 本着我班孩子活泼好动的特点，在培养孩子良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。 2、以身作则，做孩子学习的榜样，严格要求孩子的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。 3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培养孩子良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重孩子，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个孩子的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，孩子的身体及将康都有得到很好的发展 。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。 幼儿园大班2021期末总结5 预定目标、观察评估、共同生活 1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。 2、愉快地参与 教师节 、 中秋节 活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。 3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。 4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。 这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。 “了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。 生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。 但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。 探索世界 1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。 2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。 3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。 4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。 表达与表现 1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。 2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。 3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领。 4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。 家长工作 1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。 2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在渐渐的长大，有许多的本领。 幼儿园大班2021期末总结6 时间一转眼就过去了，作为一名老师，我在___幼儿园中主要负责教导大班的孩子们数学这门课。在这个学期里，我努力的将教学融入到生活和游戏当中，让孩子们能在娱乐中学习，在生活里运用，加强幼儿们在生活中的思考能力。 回顾这一年的教学工作，作为大班的孩子，幼儿们都已经开始擅长独立的思考，但是，这也造成在课堂上容易出现走神的现象。为了应对这样的情况，我在这个学期才取了更加积极主动的教学策略，带动幼儿们学会学习。以下是我的 教学总结 ： 一、通过娱乐来引导教育 幼儿园的孩子们都已经长大，但是在天性上还是爱玩。在这一年的工作中，我参考了很多优秀老师的教案，通过寓教于乐的方式，将每天的课程融入到部分游戏当中。在教学中，我积极的准备相应的教具，并在教学中观察幼儿们的接受情况。然后在教学中，针对性教导，并在结束教学后，展开与课程有关的游戏活动。 在活动中，幼儿们展现出自己爱玩的天性，但是作为大班的孩子，在规则的遵守上，也非常的出色，随着在玩乐中的实践，大部分的同学很快就能掌握数学的规律。并且在游戏结束后，我会紧跟着布置简单的作业，让同学们将玩乐中学习的知识都转换到文字上。 二、加强管理 作为大班的老师，尽管我在教学中尊崇寓教于乐，但是作为大班的孩子，在纪律教育方面我还是有这比较严格的管理。毕竟在不久后幼儿园的大班孩子们也要毕业，成为一名正式的小学生，在管理上提前加强，可以让他们鲜有机会适应。 在管理上，我绝不会利用体罚等方式，而是用鼓励和表扬带动班级的孩子们一起遵守规则，对不守规则的孩子给予关照，通过耐心让他了解自己这样的行为是错误的。 在大部分孩子都能严格遵守后，不遵守的孩子也会慢慢的转变自己的态度。当然，为了更加牢固让孩子们意识到应该遵守规定，我们也采取了积极的奖励方式。 三、个人的问题 在这段教学当中，自己也曾因为难以管理好孩子而感到沮丧，但是在_老师的鼓励下，自己才重新打起了精神。作为幼儿园老师，我认识到自己必须要有耐心、细心和恒心，而且必须要融入到幼儿当中，成为他们的朋友，这样才能真正的教导他们。 在今后的工作中，我会更加努力的提升自己的能力，为教导好这些孩子们，我也会继续努力的提升自己! 幼儿园大班2021期末总结7 总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。 一、 教育教学 1、 继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写”“ 透性识字”教学。 2、 本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。 3、 将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强 音乐欣赏 、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。 4、 加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。 5、 将分区活动全面经常地开展起来。 6、 在班内树立“赶、学、帮”的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。 7、 每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。 二、 保育工作 1、 发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。 2、 将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。 3、 大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。 4、 对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。 三、 家长工作 1、 加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。 2、 对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。 3、 对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。 4、 积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。 月工作重点 九月：新老幼儿的磨和与常规培养家长会分区活动的全面开展 十月：学新器械操家长开放活动 十一月：表演、建筑游戏大力开展社区活动秋游 十二月：队列、队行、走步练习一月：迎新年“童话剧”排练及庆祝活动 幼儿园大班2021期末总结7篇相关 文章 ： ★ 2021幼儿园大班班级工作总结范文5篇 ★ 2021幼儿园大班班主任工作总结五篇 ★ 2021年幼儿园大班上学期个人工作总结6篇 ★ 2021年幼儿园工作总结6篇 ★ 幼儿园最新2021大班教学工作总结五篇 ★ 2021幼儿园大班教师月工作总结五篇 ★ 2021幼儿园大班学期个人工作总结 ★ 幼儿园大班期末学期总结6篇 ★ 幼儿园大班教师2021年度工作总结5篇 ★ 2021幼儿园班主任个人年度总结精选7篇

1、老板想把企业做大。2、企业组织架构臃肿，人多事少。3、管理人员能力有限，很难提升。4、跟不上同行业竞争。5、有可能减员增效。

一，与配合比，水泥的添加剂和混凝土量等有关。二，当上述三值不当是就会造成含气量过大，具体分析如下：①：由于混凝土配合比不当，例如胶结料偏多、砂率偏大、用水量太小、外加剂中有不合理的增稠组份等，都会导致新拌混凝土过于粘稠，使混凝土在搅拌时就会裹入大量气泡，即使振捣合理气泡在粘稠的混凝土中排出也十分困难，导致混凝土含气量过大。（矿粉虽然对后期强度的提高有增益作用，但是矿粉过多混凝土变粘的）②： 有一些水泥厂为了增大水泥细度，又考虑节约电能，往往在磨粉时加入一些助磨剂，例如木钙、二乙二醇、三乙醇胺、丙二醇等物质，由于其中一些助磨剂有引气性，而且引入的气泡不均匀且偏大。③：浇筑混凝土块体积较大，使气体不易排出。

房屋所有权证是房照，房照又是房产证。房产证，是指购房者通过交易，取得房屋的合法所有权，可依法对所购房屋行使占有、使用、收益和处分的权利的证件，即《房屋所有权证》，是国家依法保护房屋所有权的合法凭证。房产证办理一般程序?1、买卖双方进行房产交易后一个月内持房屋买卖合同和其他证件到房地产交易所办理买卖过户登记。去办理登记需要携带身份证、户口本、《商品房销售合同》等证件和资料。2、买卖双方接到交易所办理过户手续的通知后，应携带身份证、户口本、图章等，在交纳了手续费、契税、印花税后就可以办理过户手续。交易所会给买方发放房产卖契，原则上房产证需买卖双方共同办理。买卖双方或一方因故不能办理买卖过户手续和产权登记的，可出具委托书委托代理人代为办理。3、办理完买卖过户手续后，买方应持房地产交易所发给的房产卖契，在三个月内到房屋所在地的市或区(县)的房屋土地管理局登记申请。办理申请需要的证件和资料有：卖方所有的整栋楼的房屋所有权证、《商品房购销合同》、商品房销售发票存根复印件、身份证复印件、《房屋所有权转移登记表》、《墙界表》、《面积计算表》。4、经房地产管理部门审查验证后，买方可领取房地产权证。房产证编号查询怎么查?1、网上查询：点击省市衔接进入各地房产管理局网站进行查询-->需求输入产权人姓名、产权证号(现在只要部分地区供应房子产权信息查询)：2、房产局查询：若要查询的准确的自个房产证信息(包括：房子人称拥有谓、产权证号、挂号核准日期、建筑面积、房子规划用途、权利来历、房子是不是典当、是不是被查封等等)，则有必要带着自个身份证件及房产证到本地的房管局(房地产生意中心、房子管理局、房管处)档案馆或窗口查询。3、房屋权属证书由建设部设计监制，中国人民银行北京印钞厂印制。包括《房屋所有权证》、《房屋共有权证》、《房屋他项权证》。内页印有统一规范的填写项目。由于是统一监制、印制，这就有效地保证了权证的规范、标准、统一。

1、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科 2、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯·福特 3、以爱己之心爱人则尽。——张载仁 4、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉·王符 5、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美。爱迪生 6、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 7、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》 8、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉 9、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》 10、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美 11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔 12、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔 13、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔 14、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 15、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 16、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书 17、文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 18、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文 19、礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 20、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭 21、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭 22、让，德之主也，让之谓懿德。——《左传》 23、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 24、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子 25、道之以告德，齐之以礼——论语 26、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生 27、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄。普希金 28、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克 29、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光 30、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特 31、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的——贝尔奈 32、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——王符 33、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科 34、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 35、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 36、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特 37、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法·卢梭 38、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——颜元 39、无礼是无知的私生子。——巴特勒 40、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇 41、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉 42、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白 43、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 44、人有礼则安，无礼则危。——礼记 45、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——《论语》 46、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克 47、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦 48、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根 49、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清·颜元 50、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志 51、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书 52、让，德之主也，让之谓懿德。——左传 53、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科 54、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。——乔·艾琪渥斯 55、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 56、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑。希尔 57、道之以告德，齐之以礼。——《论语》 58、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔 59、衣食以厚民生，礼义以养其心。——元·许衡 60、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非 61、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭 62、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯 63、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 64、强本而节用，则天不能贫。——荀况 65、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

　　时间总是在我们不知不觉间悄然溜走，眨眼之间一学期的教学工作即将画上一个句号，幼师们也开始为学期工作总结而忙碌起来，下面是由我为大家整理的“幼儿园大班上学期工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园大班上学期工作总结范文（一） 　　在欢笑与成长中，在我们三位老师的齐心配合下，我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是升了大班，孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中，认真观察、好奇探索，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、自立，喜欢表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成，幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下： 　　 一、围绕主题开展活动 　　主题活动是提升孩子能力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 　　在本学期，我们班开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《开心一刻》等活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的收集各种资料，将收集的资料与大家分享，在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了显着的提高，介绍时胆子也变大了。 　　就如我们班在开展“开心一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时，孩子们都积极踊跃的想说、要说、、回忆快乐、开心的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。 　　孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，热爱劳动人民的情感。经历了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题《七彩世界》中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 　　结合本园的第三届读书节活动，我们积极培养班内幼儿的阅读兴趣与能力。进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参加园级故事大王的评选等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参加园读书节的展示活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特别是平时好动的孩子特别的专心，他们观察大图书的画面特别仔细、认真，而且还会积极主动发言，学用完整句讲述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演能力、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等能力都到了提升。 　　结合绿色学校的评选向家长宣传低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进行环保教育和开展环保、护绿的相关活动。 　　数学是比较抽象的思维活动，对幼儿进行数学活动教育，我遵循《纲要》中所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜欢的”生活是的教育，让教育来源与生活，服务于生活吧。我注重让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培养孩子们对数学的兴趣，发展他们数的能力以及利用平时生活中的有价值的教育契机进行教育。 　　 二、常规培养促幼儿发展 　　良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。 　　1、让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品包括游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。 　　2、良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小老师轮换制”，让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参与管理班内的幼儿，如点名，组织小游戏等；让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 　　3、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，在自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。 　　4、我们还经常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结。及时发现一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小朋友帮助了小朋友的行为及时表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，让孩子们逐步形成互相帮助的良好品德，一段时间后爱帮助别人的小朋友也多了。同样打人、欺负人的事件就少了。而且还通过孝心宝宝的评选、奖孝基金的募捐等活动培养孩子的良好品德。 　 　三、家长配合工作 　　要很好实施教学活动，离不开家长们的配合，家园配合有效的提高了我们的教学效益。本学期我做了以下工作： 　　1、利用多种形式：随机、电话交流、约谈、家访等形式，保持家园联系，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。并及时张贴所教的诗歌、歌曲等，或在校园平台上发送相关短信，让家长了解每月所教内容。 　　2、请家长帮助幼儿收集一些有关主题的材料，真正成为合作伙伴；利用园读书节活动即“迎新年活动”，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况，以及重视对学前期孩子阅读能力的培养。 　　3、开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。 　　4、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。 　　5、当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题重视，对幼儿发展很在意。我们根据本班特点（外地孩子较多，父母不太管孩子的现象），我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲述主题活动对孩子能力培养方面的益处，结合正在开展的主题，向他们讲述在主题活动中孩子们的变化。 　　总结本学期班级工作，发现有很多不足之处，但更多的是收获，孩子们都有了进步，与同事们的相互学习和交流、与家长的沟通交流，班级工作的有序开展，丰富了我的工作经验，以后，我要不断学习，努力将班级工作做的更好。 　　新的一年已经来到了，迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的。 　　幼儿园大班上学期工作总结范文（二） 　　每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 　 　一、班级现况分析 　　本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。 　　到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。 　　 二、安全工作 　　幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 　　三、教育教学 　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 　 　四、家园共育 　　本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 　　工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油！ 　　幼儿园大班上学期工作总结范文（三） 　　一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下： 　　 一、保育工作 　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。 　　在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。 　 　二、常规工作 　　本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 　 　三、教育工作 　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。 　　大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。 　　学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 　　在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。 　　 四、家长工作 　　这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。 　　五、主题活动 　　在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌朗诵”比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索*。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 　 　六、反思调整 　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：区域活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。 　　幼儿园大班上学期工作总结范文（四） 　　时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。转眼间一个紧张而又充实的一年又过去了，回顾这一年，忙碌而又愉快，现将这一学期工作总结如下： 　 　一、师德方面 　　除了父母，教师是幼儿相处时间最多，对幼儿影响最大的人。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。教师的行为就是幼儿的活生生的课本。幼儿总是以老师做为模仿的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在幼儿的心灵深处留下烙印。所以我一直要求自己加强学习、提高自我修养，自律自爱，时刻谨记“四心”爱心、耐心、细心、责任心！以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业！ 　 　二、常规方面 　　我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，学会遇到事情，与其它幼儿一起解决，解决不了可以请老师帮助。也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。 　　三、教育教学方面 　　（一）教研工作 　　1、积极参加教师听评课活动，认真听其他优秀教师的公开课，并记录下来讨论，互相学习，丰富了自己的已有经验。 　　2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。 　　3、认真开展主题活动，并结合主题活动开展区角游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索和学习。 　　（二）教学工作 　　首先我从我班幼儿的实际情况出发，安排好周计划的活动内容，认真组织好每节活动。在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。严格按照一日常规，认真组织好每节教育活动，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，课堂上正确引导幼儿的坐姿、培养良好的课堂常规，不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人讲话的好习惯。为今后的生活和学习打下结实的基础。 　　四、卫生与保育方面 　　这学期我们在卫生方面一直保持的很好，每天清扫教室里的角角落落，拖地时都会用84消毒液进行消毒教室的地面，以保证幼儿的健康。我们不但对室内外的卫生要清理干净，而且我们根据幼儿的现状情况，让幼儿知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手的习惯进行了教育。在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。并能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 　　五、家园互动方面 　　孩子是父母心中的宝贝。在家怕闷着，出门怕累着，下雨怕冷着，刮风怕凉着……总之是瞻前顾后，惟恐哪有不周之处，怎一个“怕”字了得。其实也难怪，谁不疼爱自己的孩子。当然，这样也会给孩子留下一些坏毛病、坏习气，会给幼儿园的学前教育带来困难。如何帮助孩子改掉恶习，又不矫枉过正，让孩子身心健康成长，是摆在幼儿园和家庭前面的一大难题。当我们发现的问题时，会通过电话联系，入园离园等多种形式，让家长了解幼儿在园的情况，也让我们了解了家长的想法，使教师与家长增进了理解和友谊。 　　另外，这一年中，幼儿园开展了《端午包粽子》、《区角活动》、《体能大赛》、《故事大赛》等等活动，促进了家园之间的相互理解与支持。 　　六、安全工作 　　在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。 　　七、及时反思，寻找工作中的不足 　　在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。这都是我在这学期教育教学、一日生活中出现的一些问题，我将及时反思，作出调整，力求做到给孩子最好的童年生活！ 　　即将翻开新的一页，迎来新学期。我希望每一个孩子能从我的手中学到更多，获得更多。

企业变革需要注意的九个方面企业变革的成败不仅关系着企业的兴亡,更是关系着众多参与者的衣食住行,因而企业变革马 虎不得,中国行业研究专家根据...

房屋所有权证明即国家按法律保护房屋所有权的合法凭证，是有法律效力的证件，由人民政府房地产行政机关核发，其他任何部门与单位都无权制作发放，其发放的权证全部是无效的。房屋所有权登记材料:①单位非商品房：登记申请书、申请人的营业执照或者机构代码证、委托书、身份证件、国有土地使用证或者土地使用证明、建设工程规划许可证及附图、房屋竣工的证明、房屋测绘报告以及两份附图等。②私人房屋：申请书、身份证件、建设工程规划许可证及附图、房屋竣工的证明、房屋测绘报告以及2份附图等。③新建商品房：申请书、房地产开发企业法人营业执照、委托书、身份证件、国有土地使用证、建设工程规划许可证及附图、房屋已竣工的证明、房屋测绘报告及2份附图、物业维修基金缴存凭证等。

美丽的小兴安岭　　随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。 春天，小兴安岭的树木吐出点点嫩芽，树叶在风中频频点头，好象在说欢迎来到小兴安岭，我们是树叶宝宝，河上的冰融化了，发出叮咚的声音，那应该是春天美妙的歌声吧。 夏天，树木已经长得葱葱笼笼，密密层层像一片绿色的海洋。清晨，只要下起雨来，雾就会和森林交缠在一起形成了一个碧绿的轻纱，只要风一吹就会变成一个摆动的绿尾巴。中午，森林里就会有一道金剑刺穿了森林，哦，原来太阳带给大地的滋润，让树木和小草长得更茂盛。在草地上摆着许多盆金花看上去一只金鸡，在阳光下就像一只黄凤在空中舒展着翅膀，还不时的摆动着前爪，还发出着金灿灿的光芒。 秋天，就像走进了金黄色的世界。快看，那应该是银杏树的树叶宝宝，还穿着黄色的衣服来欢迎我们了，随着秋风我们来到了一个天然果园，天然果园的果子宝宝可是瓜果飘香，不但瓜果飘香还非常调皮，你瞧，果子宝宝还时不时的发出香味，只要钻进你的鼻子里，就会让你如痴如醉，还会感觉自己就走在天堂上。 冬天，我走在棉花地①上观看天空中的景色。走在厚厚的棉花地上自己看着天上的雪花慢慢的飘落下来，应该是仙女姐姐撒下来的花朵。快看，那里的大树顶着雪，像一个雪巨人，来保护这美丽的冬天。我们一定要记住这美丽的小兴安岭。

你买毛坯房。进去以后除了四边的外墙外，只有中间几根柱子。没有多余墙面。这就是框架结构。就是房屋靠横梁和柱子支撑。没有多余的承重墙。这种房子基本上就是你可以围绕柱子随意变换房屋格局。不用像以前一样。改格局还要先找找承重墙在哪。

参照《普通混凝土拌合物性能试验方法标准》GB/T50080-20021、先测骨料含气量Ag（按配合比的砂石比例和含气量桶容积与1立方米的比例称取砂石料）2、测量混凝土含气量 （1）分三层装入混凝土，每层右边缘向中心插倒25次，并用橡皮锤敲击筒外壁10 ~ 15次 （2）用刮尺刮平 （3）装好仪器，打开排水进水阀门，注水（到排水口出水没有气泡为止），先关排水阀，再关进水阀 （4）打气加压，按操作阀，测得数据A03、混凝土含气量A=A0-Ag

家居弱电规划要遵循实用为主，适当先进的原则，根据实际需求和消费能力，考虑潜在需求，选择合适的装修方案。尽量全面考虑，因为如果以后想增加，一般只能走明线，影响家居的美观，所以最好尽量一步到位。

1、涉密计算机和涉密存储介质不得让他人使用、保管和办理寄运；2、不得使用手机或者其他移动通讯设备来传输国家秘密和发送国际秘密信息；3、不得使用普通传真机、多功能一体机传输、处理秘密信息。4、不得将涉密计算机、涉密移动存储介质交由无关人员使用和保管，或者在涉密计算机上安装、拷贝来历不明的软件和硬件。5、不得将淘汰、报废的涉密计算机或涉密移动存储介质作非涉密载体处理。“一次涉密，终身涉密”。6、不得在涉密场所的连接互联网或其他公共信息网的计算机上安装摄像头、麦克风等视频、音频输入设备。7、不得与互联网连接。8、不得接无线键盘和无线网卡。9、不得装来历不明的软件和随意拷贝他人文件。10、不得在涉密机与非涉密机之间交叉使用移动存储介质。11、不得在互联网上处理、办理涉密信息。参考资料来源：百度百科—涉密计算机参考资料来源：人民网—保守国家秘密法:不得将涉密计算机、存储设备接入互联网参考资料来源：百度百科—计算机保密管理制度

1、机会多平台广为什么小城市的年轻人都削尖了脑袋想进入体制内工作？非常关键的一个原因就是小城市的工作机会少，平台小，即便有那么几家合适的企业，工资也会少的可怜，还不如体制内，有编制，工作体面，稳定。在小城市，公务员、事业单位的工资属于上等水平，可见平台有多少。大城市非常显而易见的一个好处就是机会多，能够选择的工作岗位也多，相比较而言，工资也会高一些。而且大城市有很多可以让我们不断学习和成长的工作平台，而不是一下子就能摸到天花板，看到自己五年、十年之后的生活，这对一个有干劲的年轻人来说是十分必要的。2、生活质量高我们拼命的赚钱是为什么呢？不就是为了让自己和家人过上好的生活吗？什么叫好的生活呢？我们已经过了温饱无法解决的年代，那么现在追求的无非是精神层面的享受，娱乐、休闲等等，小城市各方面的生活设施都没有大城市完善。3、教育、医疗环境较好教育、医疗这也是人生活中必不可少的资源，大城市和小城市还是区别非常大的。就拿幼儿园教育来说，有位朋友给我分享了她侄女的幼儿园教材，里面居然有一个故事是讲小宝宝从胳肢窝下面生出来的！这个故事会给孩子造成什么样的误区？小城市的教育落后也就不说什么了，至少不能给孩子错误的引导吧？

房屋所有权证是什么《城市房屋权属登记管理办法》规定：国家实行房屋所有权登记发证制度，房屋权属证书是权利人依法拥有房屋所有权，并对房屋行使占有、使用、和处分权力的惟一合法凭证。房产证是指购房者通过交易，取得房屋的合法所有权，可依法对所购房屋行使占有、使用、和处分的权利的证件。即《房屋所有权证》，是国家依法保护房屋所有权的合法凭证。房屋所有者凭证管理和使用自己的房屋。房产证包括房屋所有权证和房屋共有权证，在通常意义上，房产证是房屋所有权证的简称，是由不动产登记机关发放的证明房屋所有权归属的书面凭证。产权证比房产证范围大的多，房产证仅仅是产权证之一，房产证是指房屋的所有权证，产权证是指对任何物权的凭证，就房产买卖合同纠纷而言，产权证指的是房屋所有权证和国有土地使用权证。

幼儿园老师 工作 总结 以及 工作计划 怎么写？幼儿园老师只有做好自身的工作总结以及规划未来的工作，才可以又更好的发展，下面是我给大家整理的幼儿园老师工作总结以及工作计划5篇_幼儿园老师工作总结以及计划 范文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(一) 虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作 经验 ，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、 教育 教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的 方法 ，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高 文化 专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的 文章 ，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍 育儿知识 新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(二) 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园 教师工作总结 如下： 一、不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种 渠道 不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。 二、安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行 安全教育 ，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 三、配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(三) 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的 个人工作总结 如下： 一、思想方面 积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项 规章制度 ，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。 三、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、 想象力 、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听 故事 ，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。 五、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(四) 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有 儿童 化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的 言行举止 ，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(五) 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长! 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。 二、家长工作 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如： 国庆节 “我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团 体操 表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 幼儿园老师工作总结以及工作计划5篇相关文章： ★ 2020幼儿园教师个人年终工作总结5篇 ★ 幼儿园老师工作总结5篇 ★ 幼儿园老师工作总结及工作计划 ★ 幼儿园教师个人工作总结【5篇】 ★ 2020年幼儿园教师个人工作总结5篇 ★ 幼儿园老师工作总结范文5篇 ★ 幼儿园新老师工作总结范文5篇 ★ 2020最新幼儿园教师个人年终工作总结5篇 ★ 幼儿园教师个人工作总结5篇精选2020 ★ 2020年度幼儿园教师工作总结五篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

企业成长过程就是企业战略不断变革的过程。成功管理企业战略变革是企业实现可持续成长的必要条件。本文将结合国外知名企业的战略变革实践，分析成功管理企业战略变革的五种共同行为，为中国企业战略变革提供启示。 随着当前企业竞争日益激烈，环境不确定性急剧上升，我国企业正面临战略变革的严峻考验。企业成长过程就是企业战略不断变革的过程。一个能够实现可持续成长的企业，肯定能够成功地管理战略变革。正如著名企业家张瑞敏所说：“企业发展过程实际上就是战略转移的阶段性连接，旧的战略不断地、不失时机地被新的战略替代，这样才能使企业不断达到新的高度，赢得长期持续发展。”因此，对于我国企业的可持续成长，分析如何成功管理企业战略变革具有重要的现实意义。 成功管理企业战略变革有五种共同管理行为：第一，建立具有强大的战略能力的最高管理者为核心的战略变革管理团队;第二，全面、科学评估企业内部情况和外部环境，选择适应性的企业战略变革模式;第三，在战略执行过程中，能够协调新战略和各种组织要素及阶段性实施绩效的动态关系;第四，有机结合人力资源管理和企业战略变革;第五，培育和优化企业战略学习机制。本文将结合国外知名企业的战略变革实践，做出分析。 一.建立具有强大的战略能力的最高管理者为核心的战略变革管理团队 企业战略变革管理是一项难度大、历时长的复杂管理工程，因此需要组建战略变革管理团队。这个团队的灵魂人物是最高管理者。最高管理者具备强大的战略管理能力，将为成功管理企业战略变革奠定坚实的领导力基础。最高管理者的战略能力体现在以下内容中。 1.战略制定能力 (1)深刻理解企业优势和企业劣势。李·艾科卡在被福特解除职务后的极短时间内，敢于领导克莱斯勒发起战略变革，是因为沉浸汽车业几十年的职业经历使他深刻认识克莱斯勒公司的优势和劣势，坚定了拯救它的信心。 (2)准确识别行业竞争规则的演进趋势。Intel的第三任首席执行官安迪·格鲁夫能够使英特尔从一个二流的存储器公司成为微处理器的霸主，重要原因之一是格鲁夫准确地预测了PC机将成为信息革命潮流的中心，芯片将成为半导体行业的竞争焦点。他在这个观念未盛行时，就早早采取塑造Intel未来的行动。 (3)确立清晰的战略意图和企业愿景，引领新的企业战略。井深大和盛田昭夫在创办索尼公司时，就立下这样的战略意图：通过50年时间的奋斗，使索尼成为世界性的家喻户晓的品牌，彻底摆脱日本产品作为质量低劣的电子产品代名词的不良形象。格鲁夫在1986年为Intel建立“英特尔，微处理器公司”的新愿景，领导它全面退出存储器业务，进入微处理器业务。 (4)采取开放式、参与型的战略形成方式。国际著名助听器制造商--丹麦Oticon公司的首席执行官LarsKolind、法国Flair有限公司总经理、美国国民半导体公司CEO吉尔·阿米里奥等在领导各自的企业战略变革时，充分吸收各层级管理者、部分普通员工、外部专家组成战略变革管理团队，实行民主的战略决策方式。 2.战略执行能力 (1)坚定不移地支持和推进新战略，做实施新战略的模范。企业家的言行一致在员工中起到示范和扩散作用，容易使他们在战略变革中找到中心参照物。世界著名零售企业--美国西尔斯公司首席执行官ArthurMartinez、荷兰飞利浦公司首席执行官JanTimer和Intel公司首席执行官格鲁夫是这方面的典范。格鲁夫还称之为“乱中求治”。 (2)积极重视管理沟通。格鲁夫每天花两小时来处理世界各地的人发来的电子邮件，在领导Intel1991-1995年的战略变革时更是加强了这项措施。 二.全面、科学地评估企业所处的内部情况和外部环境，选择适应性的企业战略变革模式 根据企业战略变革原因、企业战略变革目的和公司战略弹性，可把企业战略变革模式划分为四种：反应性、预测性、能动性和超越性。反应性模式由环境变化或企业经营危机引发，并意在跟随竞争规则;预测性模式受企业愿景变化的影响，并意在做竞争规则预测者;能动性模式由企业技术创新或制度创新所诱致，并意在制定新的竞争规则;超越性模式则是在企业经营绩效严重恶化的情况下发起，并意在制定新的竞争规则。当处于不同的成长阶段和环境条件时，企业对其战略变革模式的选择是权变的。没有最优模式，只有最合适的模式。正因为如此，选择适应性的企业战略变革模式不仅非常重要，而且难度颇大。 格鲁夫在管理Intel公司发生于1985-1991年的战略变革时，总结了用来判断是否需要发动战略变革的“战略转折点”的分析方法，并用它指导何时发起以及如何发起企业战略变革的战略分析工作。格鲁夫认为战略转折点就是“企业的根基所在即将发生变化的那一时刻。这个变化有可能意味着企业有机会上升到新的高度，但它也同样有可能标示着没落的开端。”格鲁夫运用这种自创的方法，为Intel的企业战略变革模式选择提供了有效的分析工具。 三.在战略执行过程中，能够协调新战略和各种组织要素及阶段性实施绩效的动态关系 1.协调新战略和资源的动态关系 在新战略执行过程中，企业有意识地创造和积累资源，做好发起下一轮战略变革的准备。Intel利用从存储器芯片全面进入微处理器的战略变革，创造了大量微处理器开发技术，为其在1992年成为全球最大半导体企业和发起进入PCCI的预测性企业战略变革做好了充足的资源储备。 2.协调新战略和技术的动态关系 它包括两方面内容。其一，根据新旧战略对资源的共同依赖，重组现有技术。国民半导体公司利用它在单一集成电路块上的模拟功能和数字功能一体化的核心技术，服务于新战略的实施。其二，根据新战略的要求，引进或开发新技术。英国Flair有限公司以日本汽车厂商为学习对象，在战略变革中不断创新技术，培育了核心竞争力。 3.协调新战略和结构的动态关系 成功的结构重组能够促进企业战略变革的顺利施行。为确保IBM持续贯彻多元化的计算机服务业务，总裁Gerstner决定把行业解决方案单位作为其主要组织结构，此举为IBM的复苏做出了重大贡献。 4.协调新战略和管理系统的动态关系 信息处理系统、沟通与反馈系统和奖励系统是企业创新不可或缺的三大管理系统，但企业在实施新战略时会有所侧重。Oticon为了适合新的企业愿景，用计算机化的工作站处理信息，力图创造一个“没有组织的组织”。Intel为了培育新的企业愿景所要求的公开、诚实、坦诚的沟通，建立了充满活力的制度性沟通和反馈系统。西尔斯公司为了开拓新业务，根据新战略设计了奖励系统。 5.协调新战略和企业文化的动态关系 企业战略和企业文化的动态一致性关系决定了新战略的实施必然会冲击原有企业文化。成功重构企业文化的关键是，根据新战略所赖以建立的新的企业愿景来确定企业文化的变革程度。Gerstner为了顺利实施IBM以顾客为中心的新战略，把改变“骄傲、只关注内部、抑制变革”的老企业文化作为战略变革的关键事项，因而取得他的前任因忽视重构企业文化而不能成就的辉煌业绩。 6.协调新战略和阶段性实施绩效的动态关系 新战略的阶段性实施绩效有成功和失败两种情况。面对成功，企业要鼓舞士气，并根据已改善的经营绩效确定下阶段目标和方案。同时，组织成员的态度与行为随之转变。面对失败，企业应冷静分析失利原因，对症下药，转败为胜。英国GK印刷公司在1989年引进CBS系统，由于过于重视技术变革而疏忽员工态度和行为变革，阻碍了新战略实施。对此深刻反省后，随即进行整改，取得战略变革的最终胜利。 四.有机结合人力资源管理和企业战略变革 只有大部分企业成员理解、接受新的企业战略，企业战略变革才拥有成功的群众基础。因此，要有机结合人力资源管理和企业战略变革。由于管理者和普通员工在新战略执行中角色和职能的不同，人力资源管理措施的侧重点也有所差异。针对高层管理者，注重沟通、合作、补偿和控制，减少权力性阻力;针对中层管理者，着重于培养和选拔，发挥其在组织中承上启下的特殊作用;针对低层管理者和普通员工，侧重于沟通、培训和教育，加强企业战略变革的基础动力。 成功管理企业战略变革的企业，在人力资源管理方面，往往会把握了以下两点。第一，使员工的态度和行为适应新战略的要求。第二，充分重视中层管理者的独特作用。法国Flair有限公司总经理赋予运作部经理在战略形成方面比较充分的选择权。国民半导体公司通过举办研讨组、训练领导变革项目等措施来培养中层管理人员。格鲁夫则对Intel公司的中层经理尤为重视，非常注意和他们的沟通和对他们的教育。 五.培育、发展企业战略学习机制 企业战略学习机制的实质是使战略制定阶段和战略执行阶段动态适应，从而使环境--战略--组织能够动态匹配。企业战略变革所面临的内外部情形复杂易变，且历时又长，制定新战略时的情境会在实施新战略时发生变化，这就决定了培育企业战略学习机制的必要性。成功的企业往往通过建立通畅的沟通渠道和稳固的反馈机制、构建有利于知识高保真地迅捷流动的扁平化组织、培育容纳争论和鼓励争论的氛围以及激发创新的机制，培育和发展企业战略学习机制。1987-1994年，国际著名服装公司--德国阿德勒时装公司通过协调外部环境和内部过程之间的联系，使得员工和企业的心智模式更加具有学习性和开放性，建立了新的公司形象。 综合以上五种行为，可以发现它们的内在关系：建立具有强大的战略能力的最高管理者为核心的战略变革管理团队是基础，后面四种管理行为都是他们在新战略的制定和实施过程中，基于增强企业战略能力所进行的学习性应用。四种行为必须同时采取才能取得成功。欧洲著名企业战略学者JohnsonScholes认为，确保企业战略变革成功的关键是管理过程、管理人员技能、适应外部环境和内部文化的能力。这就是说，管理者、尤其是高级管理者的适应能力和创新能力是产生这些关键成功要素的基础。所以，最高管理者拥有强大的战略能力是成功管理企业战略变革的基础。因此，对于广大正在接受战略变革严峻挑战的中国企业家来说，大力增强战略能力，成为战略企业家是成功管理战略变革的基础性举措。

我也遇到过，他们说外圈是加水测，内圈是不用加水

生产车间工作流程管理：生产管理流程、制定生产流程、生产管理的人事方面。第一点：生产管理流程。我们可以先来了解一下生产管理流程的意义，确实一个企业的生产管理流程是非常重要的，但是各个公司的发展行业和现实情况都不一样，所以他们的生产管理流程自然也会有所差距。要根据不同行业的需求来制定生产管理流程，同时还要根据流水线上的情况，花需要花费的时间等来投入人力，这样无疑才是最科学的。第二点：制定生产流程。很多生产管理流程都是根据工厂或者是公司的实际情况来制定的。特别是生产方面的投入力度，不同车间的工作人员都是会有所差距的，要保证各个生产环节的工作效率一致，这样才能提高成品的完成率。如果某车间有过多的积累货物，那么对于生产也是会造成一定的影响的。第三点：生产管理的人事方面。一个企业的工作人员态度积极和消极，是会直接影响工作效率的。如果说企业的生产管理流程合理，而且内部的管理机制十分到位，那么可以提高工作人员的工作积极性，这样对于企业来说帮助是非常大的。而如果企业内的员工工作态度消极，没有比较好的管理制度来让工作人员产生竞争和工作热情，那么对于企业来说是相当不利的。生产过程管理的目的特点。①连续性。产品在生产过程中始终处于运动状态，通过各环节、各阶段、各工序时，在时间上能紧密衔接。②平行性。生产过程中各项活动、各道工序，凡是在时间上同时交叉进行的必须组织平行作业。③协调性。生产过程中各阶段、各工序之间，在生产能力上保持一定的比例关系，各生产环节的工人人数、设备数量、生产速率等都能满足生产的要求，并保持相互协调。④均衡性。企业及其各个生产环节的工作，都能按照计划进度进行，保持负荷和产品出产的相对稳定，不发生或高或低、前松后紧的现象。

摘要：房屋所有权证是什么？房屋所有权证是房产证，是指购房者通过交易，取得房屋的合法所有权，可依法对所购房屋行使占有、使用、收益和处分的权利的证件。房屋所有权证和不动产权证的区别？房屋所有权证有年限吗？我们一起来了解一下。房屋所有权证是什么房屋所有权证是购房者通过交易，取得房屋的合法所有权，可依法对所购房屋行使占有、使用、收益和处分的权利的证件。而《房屋所有权证》，亦是国家依法保护房屋所有权的合法凭证，房屋产权证明是房屋产权的证明文件。房屋所有权证和不动产权证的区别1、不动产权证包括房产证其实人们所讲的不动产权证全称为中华人民共和国不动产权证书，简称为不动产权证。一般来说，不动产权证是包括了非常多种类证书的，例如大家比较常见的房产证、土地证、林地证等都在其中。2、证书内容不同房产证的内容仅仅包括了产权人的信息、房屋的位置、产权的共有情况、房屋的登记时间、房屋的规划用途等，而不动产证上不仅仅包括了房产证上的所有内容还，除此之外还包括了不动产的单元号、镭射区以及产权的使用期限等内容。不仅如此，每个不动产权证上都有唯一的代码。相当于不动产证的身份证，可以在全国范围内进行检索。另外，不动产权证在标注上面比房产证优化了很多，简明扼要，比如权利人、共有情况、坐落、不动产单元号、权利类型、权利性质、用途、使用期限、权利其他状况等。3、不动产权证和房产证的监制机关不同房产证监制单位为中华人民共和国住房和城乡建设部，在国务院机构改革前，为中华人民共和国建设部。不动产权证监制单位则是中华人民共和国国土资源部。房屋所有权证有年限吗房屋所有权证关于土地使用权是有年限的。根据《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》第十二条规定，土地使用权出让最高年限按下列用途确定：（一）居住用地七十年；（二）工业用地五十年；（三）教育、科技、文化、卫生、体育用地五十年；（四）商业、旅游、娱乐用地四十年；（五）综合或者其他用地五十年。根据2021年实施的《民法典》第三百五十九条第一款规定，住宅建设用地使用权期限届满的，自动续期。续期费用的缴纳或者减免，依照法律、行政法规的规定办理。买房后多久能拿到房产证根据《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第十八条，由于出卖人的原因，买受人在下列期限届满未能取得房屋权属证书的，除当事人有特殊约定外，出卖人应当承担违约责任：（一）商品房买卖合同约定的办理房屋所有权登记的期限;（二）商品房买卖合同的标的物为尚未建成房屋的，自房屋交付使用之日起90日;（三）商品房买卖合同的标的物为已竣工房屋的，自合同订立之日起90日。上述其中明确规定了购房者取得房产证的具体时间以及拿不到房产证开发商应承担的责任。即使在合同中没有具体规定取得房产证的时间，那么期房的购房者也应在房屋交付使用(开发商交钥匙的时间)后90日内取得房产证，否则，开发商也要承担违约责任。房屋所有权证怎么办理一、个人购买商品房，办理房产证应当向登记机关提交：1、购房合同（正本）；2、购买发票（原件）；3、竣工决算书（原件）；4、个人身份证及复印件。必须本人亲自到场办理，如果委托他人办理必须提供经过公正的委托书。二、单位购买商品房，办理房产证需持：1、购房合同（正本）；2、购买发票（复印件）；3、竣工决算书（原件）；4、单位介绍信（同时还需注明单位性质、委托何人前来办理）；5、《住房质量保证书》、《住房使用说明书》。三、如果是二次交易，买卖双方需持：1、房产证；2、建设部监制的、统一的买卖契约4份；3、买卖双方身份证及复印件。双方亲自到场办理。房屋所有权证能过户吗房屋所有权证不能过户，房产证和土地证是房主拥有该房产以及土地使用权的证明，两者是密不可分的。如果只有一个证，没有另一个证，就不能办理过户。

我抄你的

　　导语：如何进行流程管理?流程对一个企业管理者或从事企业管理的人来讲并不陌生。对流程定义为:流程是为实现特定目标所采取的一系列有规律的活动和方法。因此，对业务流程的定义为：组织为实现业务的某一特定目标所采取的一系列有规律的活动和方法。 　　如何进行流程管理 　　好流程有三个特点：快捷、规范、低成本。 　　它实现了企业各管理要素的有效整合，形成强有力的工作流，具有自动调节和约束作用，**提高了整体企业工作的效率和质量，从而迅速提高执行力。它是一个高速运转的管理机器，维护着企业健康、有序的运转。 　　塑造一个好的流程有两种手段： 　　一是管理手段，包括企业组织结构、管理机制、文化理念等方面的创新，这是一个日积月累的过程，是在管理层面上对企业实行的根本性改造; 　　另一个是技术手段，即通过信息化技术改变传统的办公模式，这是一个立竿见影的过程，让管理创新得到更好的贯彻和效果。 　　在工作流程管理中，管理就是管制和理顺，它是通过流程来实现的，流程所起的角色就是将最简单的事情做到最好，流程需要不断地完善，因为企业需要不断地发展。打造一个强有力的工作流程，无疑会让经理人从容有度，事半功倍，也让企业实现持续、健康、高效发展。 　　工作流程管理是通过对现有工作流程的梳理和工作流程网络信息化，实现工作条理的规范性及增加现有相关工作流程的透明度，提高工作效率，完善管理体制。它涉及几乎所有的部门和人员，具体参与的部门和相关岗位人员由上线流程的实际数量和相关操作面来决定。 　　企业发展到一定阶段，需要一些行为转化成固化的模式或体系，进行工作流程管理的目的就是大家在从事一件事情的时候，能够遵循一定的行为准则去做。这些准则就是企业内部的统一操作平台，而流程就是这个平台的重要表象。 　　企业生产经营活动是由各种业务流程交织在一起组成的，流程因此无处不在。流程固然重要，但许多流程隐含在日常的操作中，因而不被人们所重视，不能有效地进行工作流程管理。这些都使得企业不能很好地跟踪业务流程的执行。在市场竞争日趋激烈的时代，企业所处的商业环境也在悄然发生变化，客户需求瞬息万变，技术不断创新，企业要在这样一个竞争和变化的外部环境下生存，必须随机应变，不断调整、优化企业的各种业务流程，对流程进行重构。 　　万科董事长在珠穆朗玛峰考虑下一步应该怎么迈出的时候，成千上万的中国经理人正坐在办公室里为企业的各种管理问题绞尽脑汁。后来有人指责他的做法是对股东的不负责任，说万科比登山队更需要他，可是他不改初衷，反驳道：“如果一旦他离开万科，万科就稀里哗啦，那这就是一个病态的企业。” 　　如何进行流程管理 　　一、认识流程管理 　　1.什么是流程 　　2.大企业中管理的困境 　　3.企业制度、iso9000与流程 　　4.流程管理(BPM)和持续优化 　　二、流程设计与优化基本思路 　　1.流程再造,大势所趋 　　2.流程与业务流程再造 　　3.流程再造的"基本思路 　　4.为什么要开展流程再造 　　三、流程设计与优化案例分析 　　1.客户接待管理流程图设计 　　2.访问客户管理流程图设计 　　3.售后服务管理流程图 　　4.营销计划管理流程图 　　5.销售预算编制管理流程图 　　四、流程与组织设计 　　1、流程与组织结构 　　2、一些供参考的组织结构模型 　　3、如何应用职责分配图来分配部门下属机构或职位职责 　　五、流程管理的新趋势 　　1.卓越绩效模式 　　2.精益六西格玛管理 　　3.企业的流程管理战略 　　六、流程管理的原则 　　1.树立以客户为中心的理念 　　2.明确流程的客户是谁、流程的目的是 　　3.在突发和例外的情况下，从客户的角度明确判断事情的原则 　　4.关注结果，基于流程的产出制定绩效指标 5.使流程中的每个人具有共同目标，对客户和结果达成共识。

即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

框架结构有哪些构件受力特点1 受力特点竖向荷载下梁的弯-剪，柱的弯-压2 变形特点 a）框架侧移以整体剪切变形为主b）梁、柱弯曲变形是框架侧移的主因

大城市拥有良好的环境和广阔的发展空间，是很多人向往的地方。当自己来到大城市生活以后，不同的人会对这里的生活和工作留下不同的印象，产生不同的感受。……就我个人来说，对于在大城市生活的感受包括大城市拥有良好的生活环境和广阔的事业发展空间、大城市生活节奏快工作竞争激烈，以及大城市比较喧嚣心情难以平静这三个方面。1，大城市拥有良好的生活环境和广阔的事业发展空间。大城市给人留下的最直观的感受就是拥有良好的生活环境，以及拥有广阔的事业发展空间。……大城市集中了大量的优势资源，这就使得大城市拥有良好的生活环境，在这里可以享受到更加舒适的生活条件。……更重要的是，大城市提供了广阔的事业发展空间，自己在大城市发展事业，可以获得更多的助力。2，大城市的生活节奏快、职场竞争非常激烈。由于大城市拥有丰富的资源，因此吸纳了更多的人前来发展，这就使得大城市的职场竞争非常激烈，要想在事业上取得成功，难度更大。……同时，职场的激烈竞争也使得大城市的生活节奏变得更快，人们都是行色匆匆的状态，这与中小城市形成了鲜明的对比。3，大城市比较喧嚣，令人的心情难以平静。虽然大城市拥有良好的生活环境和事业发展空间，但是这也带来了一些问题。……其中最显著的一个方面就是在大城市工作和生活会给自己带来更大的压力，自己会感觉周围的环境比较喧嚣，这种情况会使自己的心情难以平静，甚至无时无刻处于紧张的状态，这会给自己的生活和工作带来影响...........

法律主观：俗话说“民以食为天”，食物是人类赖以生存的物质基础，人体的各种生理活动和保持体温恒定所需要的能量都是由食物供给的。由此可见，食品的安全性是至关重要的。食品安全法对食品安全标准的规定：（一）食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定。（二）食品添加剂的品种、使用范围、用量。（三）专供婴幼儿的主辅食品的营养成分要求。（四）对与食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求。（五）与食品安全有关的质量要求。（六）食品检验方法与规程。（七）其他需要制定为食品安全标准的内容。（八）食品中所有的添加剂必须详细列出。（九）食品生产经营过程的卫生要求。强制执行的标准因此，食品安全标准是强制执行的标准。标准制修订程序食品安全国家标准由卫生部负责制定。制定食品安全国家标准，应当依据食品安全风险评估结果并充分考虑食用农产品质量安全风险评估结果，参照相关的国际标准和国际食品安全风险评估结果，广泛听取食品生产经营者和消费者的意见，并经食品安全国家标准审评委员会审查通过。制定食品安全国家标准是有严格程序的，一般分为以下几个步骤：制定标准研制计划、确定起草单位、起草标准草案、征求意见、委员会审查、卫生部批准。标准研制计划国务院有关部门以及任何公民、法人、行业协会或者其他组织均可提出制定或者修订食品安全国家标准立项建议。国务院卫生行政部门会同国务院农业行政、质量监督、工商行政管理局和国家食品药品监督管理以及国务院商务、工业和信息化等部门制定食品安全国家标准规划及其实施计划，并公开征求意见。国务院卫生行政部门对审查通过的立项建议纳入食品安全国家标准制定或者修订规划、年度计划。起草单位及草案国务院卫生行政部门应当选择具备相应技术能力的单位起草食品安全国家标准草案。提倡由研究机构、教育机构、学术团体、行业协会等单位共同起草食品安全国家标准草案。标准起草单位的确定应当采用招标或者指定等形式，择优落实。一旦按照标准研制项目确定标准起草单位后，标准研制者应该组成研制小组或者写作组按照标准执行定计划完成标准的起草工作。标准制定过程中，既要充分考虑食用农产品风险评估结果及相关的国际标准，也要充分考虑国情，注重标准的可操作性。标准征求意见标准草案制定出来以后，国务院卫生行政部门应当将食品安全国家标准草案向社会公布，公开征求意见。完成征求意见后，标准研制者应当根据征求的意见进行修改，形成标准送审稿，提交食品安全国家标准审评委员会审查。该委员会由卫生部负责组织，按照有关规定定期召开食品安全国家标准审评委员会，对送审标准的科学性、实用性、合理性、可行性等多方面进行审查。委员会由来自于不同部门的医学、农业、食品、营养等方面的专家以及国务院有关部门的代表组成。行业协会、食品生产经营企业及社会团体可以参加标准审查会议。标准的批准食品安全国家标准委员会审查通过的标准，一般情况下，涉及国际贸易的标准还应履行向世界贸易组织通报的义务，最终由卫生部批准、国务院标准化行政部门提供国家标准编号后，由卫生部编号并公布。标准的追踪标准实施后，国务院卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门应当会同同级农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理、商务、工业和信息化等部门，对食品安全国家标准和食品安全地方标准的执行情况分别进行跟踪评价，并应当根据评价结果适时组织修订食品安全标准。国务院和省、自治区、直辖市人民政府的农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理、商务、工业和信息化等部门应当收集、汇总食品安全标准在执行过程中存在的问题，并及时向同级卫生行政部门通报。食品生产经营者、食品行业协会发现食品安全标准在执行过程中存在问题的，应当立即向食品安全监督管理部门报告。食品安全国家标准审评委员会也应当根据科学技术和经济发展的需要适时进行复审。标准复审周期一般不超过5年。法律客观：《中华人民共和国食品安全法》第二十六条 食品安全标准应当包括下列内容： （一）食品、食品添加剂、食品相关产品中的致病性微生物，农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定； （二）食品添加剂的品种、使用范围、用量； （三）专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的营养成分要求； （四）对与卫生、营养等食品安全要求有关的标签、标志、说明书的要求； （五）食品生产经营过程的卫生要求； （六）与食品安全有关的质量要求； （七）与食品安全有关的食品检验方法与规程； （八）其他需要制定为食品安全标准的内容。

房屋所有权证通常意义上是指房产证。房产证是购房者通过交易，取得房屋的合法所有权，可依法对所购房屋行使占有、使用、收益和处分的权利的证件。即《房屋所有权证》，是国家依法保护房屋所有权的合法凭证。房屋所有者凭证管理和使用自己的房屋。房产证包括房屋所有权证和房屋共有权证，在通常意义上，房产证是房屋所有权证的简称，是由不动产登记机关发放的证明房屋所有权归属的书面凭证。房产证是对特定房屋所有权归属的书面证明，并可记载特定房屋共有状况以及是否设定担保物权等状况。基于一物一权主义，房产证以一房屋一房产证为原则，即一个具有独立建筑结构与使用功能的房屋只有一个所有权，在不动产登记上只能有一项所有权登记，并且据此只能发放一个房产证。法律依据《城市房屋权属登记管理办法》规定：国家实行房屋所有权登记发证制度，房屋权属证书是权利人依法拥有房屋所有权，并对房屋行使占有、使用、收益和处分权力的惟一合法凭证。不办理房屋所有权证有什么风险1、不能进行买卖、赠与、置换、继承、出租等活动，即使签定相关合同也均为无效合同，不受法律保护。2、在房屋被拆迁时无法按国家政策及相关拆迁法规获得拆迁补偿。3、无法设定抵押权、典权等他项权利，购房者无法通过房屋抵押来获得贷款或承担其它民事责任。4、如因项目非法开发而无法办理房产证，则购房者所购房屋有被强制拆除或被拍卖的风险。5、开发商因债务纠纷被强制执行时，没有办理过户的房地产仍属于开发商的财产，可以被开发商的债权人依法强制执行。6、在土地使用权期限届满时无法申请继续使用该土地。

01 植树节的确立是为了更好的保护树木。按照时间的长短可分为植树日、植树周和植树月。提倡植树节，是为了激发人们的环保意识。 02 1979年中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定把3月12日，即孙中山先生逝世纪念日，定为中国的植树节。 03 孙中山先生从小喜欢植树，所以建立植树节也是为了纪念先生一生提倡植树造林的丰功伟绩。 04 植树节的存在能够让人们更加注意生态环境。多植树可以防止水土流失，减少二氧化碳，也能让我们体会到劳动的乐趣。

你好！下面解答供你参考：星期天四个小朋友去春游，小明，小红，小华都带着背包，背包里面都装满了食物和水，只有小英一个人忘记了带食物。小明和小红悄悄的说：“快看小英来春游都不带食物呢”。小英有点饿了捂着肚子不好意思的低着头。这时候小华拿着一块面包跑过来微笑着对小英说：“给你一块面包吃，我带的食物跟你一起分享。”同学们要向小华学习，在一起学习和玩耍要懂得分享。

1、每个企业都有工作流程或者标准，但是做好流程管理实际上是企业向精细化管理发展的一个重要环节，2、流程分为三个大类，1）部门内部工作流程、2）公司各部门业务衔接协作流程、3）公司与市场、客户之间的业务流程。作为企业，我们要是先梳理流程再去做业务就有点本末倒置，建议先找到运行过程中出现的问题或者不顺畅的地方，针对这部分加以改善，在把完善的流程以制度、体系书面文件形式存档。3、流程管理除了要明确每一个岗位在流程节点中的作用之外，还需要有情有力的执行力和在流程运行过程中的快速调整及改善。4、流程管理工具的选择也很重要，与工具开发厂家的前提需求沟通非常重要。5、流程管理需要公司全体管理人员的高度一致认同，需要各部门对员工的不断宣导。从而保证全体员工对流程的高度认知。

1、以爱己之心爱人则尽。张载仁 2、德厚者流光，德薄者流卑。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 5、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。 6、德行广大而守以恭者荣。 7、德必报，怨不仇。赵谦 8、敬人者，人恒敬之。孟子 9、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 13、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。 14、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 18、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 19、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。 20、信则人任焉。论语 21、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。 22、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。 23、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。 24、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。 25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 26、学校是学习之所，文明是成功之本。 27、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 28、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 29、礼，不妄说人，不辞费。 30、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德 31、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔 32、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德 33、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。孔子 34、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。 35、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 36、倾听可以使说话者感到被尊重。 37、为善则预，为恶则去。 38、仁之发处自是爱。朱熹 39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 40、礼貌是人类共处的金钥匙。 41、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 42、君子诚之为贵。礼记 43、君子己善，亦乐人之善也。礼记 44、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。论语 45、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭 46、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔 47、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根 48、不敬他人，是自不敬也。旧唐书 49、让，德之主也，让之谓懿德。左传 50、让者，礼之实也。朱熹 51、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 唐吕岩《劝世》 52、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。又尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。唐王梵志 53、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。《史典》 54、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。易传 55、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔 56、头衔愈大，礼仪愈繁。丁尼生 57、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。爱默生 58、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根 59、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克 60、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管子 61、礼者，人道之极也。荀子 62、安上治民，莫善于礼。《孝经》 63、道之以告德，齐之以礼。《论语》 64、不学礼，无以立。《论语》 65、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子 66、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。《左传》 67、礼，天之经也，民之行也。《左传》 关于文明礼仪读书名言 关于文明礼仪的名言 1、拥有一颗豁达开朗礼貌之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 2、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德·歌德 3、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋 5、人有礼则安，无礼则危——礼记 6、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔 7、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传 8、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔 9、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲 10、安上治民，莫善于礼孝经 11、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 12、不学礼，无以立——论语 13、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传 14、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生 15、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生 16、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔。富勒 17、道之以告德，齐之以礼——论语 18、贫而无谄，富而无骄。——子贡 19、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼 20、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭 21、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志 22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 23、入污泥而不染，站河边而不湿。 24、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉 25、礼貌经常能够替代最高贵的情感。——梅里美 26、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 27、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 28、倾听能够使说话者感到被尊重。 29、衣食以厚民生，礼义以养其心——元?许衡 30、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑 31、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是就应向他道谢的。——泰戈尔 32、土扶可城墙，积德为厚地。——李白 33、礼貌和礼貌是我们共处的金钥匙。 34、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 35、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子 36、人让人，让出文明；车让人，让出安全。 37、敬人者，人恒敬之。——孟子 38、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭 39、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。 40、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯关于文明礼仪名言警句大全 1、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 2、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 3、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 4、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。 5、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 6. 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵 7. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 8. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 司马光 9. 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 管仲 10. 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 苏轼 11. 礼貌是人类共处的金钥匙。 松苏内吉 12. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 萨迪 13. 礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 14. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美 15. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 冈察尔 16. 礼仪周全能息事宁人儒贝尔 17、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙。塞万提斯 18、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根 19、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克 20、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔 21、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传 22、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。《管子》 23、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。汉王符 24、礼者，人道之极也。荀子 25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 26、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 27、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 28、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。 29、信则人任焉。论语 30知耻近乎勇。 孔丘 31不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉 32要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 德谟克利特 33静以修身，俭以养德。 诸葛亮 34君子忧道不忧贫。 孔丘 35贫而无谄，富而无骄。 子贡 36强本而节用，则天不能贫。 荀况 37侈而惰者贫，而力而俭者富。 韩非 38夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 39奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易 40不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵 41历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 42、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。 43、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。 44、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。 45、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。 46、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 47、学校是学习之所，文明是成功之本。 48、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生 49、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生 50、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克 51、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克 52、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔 53. 头衔愈大，礼仪愈繁丁尼生 54. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪爱默生 55. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任培根 56、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 57　有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 58、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 59、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。 60、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。 61、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话文明礼仪格言警句 1、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 2、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 3、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 4、克服不良习惯，养成文明行为。 5、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。 6、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 7、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 8、礼貌是有教养的人的第二个太阳。 9、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 11、德行广大而守以恭者荣。 12、学道德建设纲要，扬文明行为新风。 13、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。 14、明德尚美，求真扬善。 15、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 16、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 17、从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。 18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。 19、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 20、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 21、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 22、争创文明城市，构建和谐社会。 23、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。 24、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 25、文明从细微处做起。 26、人人需要赞美，你我都不例外。 27、说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚。 28、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。 29、文明是快乐的源泉。 30、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。 31、提高市民素质，贵在自身行动。 32、君子己善，亦乐人之善也。 33、礼，天之经也，民之行也。 34、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。 35、心平气和四个字，非有涵养着不能做。 36、道德是永存的，而财富每天都更换主人。 37、真正的文明人知道自己人生的使命。 38、礼貌是人类文明共处的金钥匙。 39、除陋习，讲文明，树新风。 40、让我们的素质及文明展现在一言一行中。 41、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 42、文明跃进，国家越富。 43、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。 44、真正的文明是说有人种植幸福的结果。 45、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 46、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。 47、文明礼仪，从我做起。 48、创建文明城市，构建和谐社会。 49、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 50、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 51、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。 52、上无礼，不可以得贤。 53、粮食就是生命，知识拯救灵魂。 54、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 55、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。 56、有礼走遍天下，无礼寸步难行。 57、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 58、礼仪是成功的基石。 59、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 60、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。。 文明礼仪的名言 1、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。《左传》 2、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若 3、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。法雨果 4、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔 5、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。拉罗什福科 6、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。美爱迪生 7、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。《易传》 8、衣食以厚民生，礼义以养其心元许衡 9、不敬他人，是自不敬也。《旧唐书》 10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基 11、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉 12、礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特 13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。法孟德斯 14、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮 15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备 16、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔 17、礼，天之经也，民之行也左传 18、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙塞万提斯 19、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。列宁 20、贫而无谄，富而无骄。子贡 21、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根 22、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。维吾尔族谚语 23、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。卢梭 24、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。汉王符 25、安上治民，莫善于礼孝经 26、人有礼则安，无礼则危。《礼记》 27、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐 28、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。（德）歌德 29、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。玛。沃。蒙塔古 30、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄赫尔岑 31、道之以告德，齐之以礼（论语） 32、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。易传 33、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特 34、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。法。卢梭 35、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。左传 36、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。朱熹 37、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡 38、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。詹拉洛威尔 39、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克 40、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特 41、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。爱默生 42、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。［英］托卡莱尔 43、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？屠格涅夫 44、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。《左传》 45、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。茹贝尔 46、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薜渲 47、游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！ 48、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。左传 49、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔 50、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵 51、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光 52、道之以告德，齐之以礼。论语 53、静以修身，俭以养德。诸葛亮 54、学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。古希腊一位哲人 55、心诚气温，气和辞婉，必能动人。［明］薛宣《谈书录》 56、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪 57、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣左传名句作为警示自己的句子，希望以上《关于文明礼仪的名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 文明礼仪小句子30字 专题。