承诺书怎么写？

承诺书的正确写法包括中间写清标题、正文内容写完整、另起一行写好结尾、文末右下角写好落款。1、中间写清标题：根据承诺的内容或主题，要拟个题目“XXX承诺书”，如写关于工作安全生产的，标题可以写“工作安全承诺书”；关于项目招投标的，标题可以写“XX项目招投标承诺书”。标题要写在第一行的中间位置。2、正文内容写完整。如果向单位、组织或领导写承诺书，要写清称谓，称谓在标题下一行或两行缩进2个字符。然后另起一行写正文，按照要求写清要约人承诺的内容和要求，为了条理清晰可以根据内容列点。3、另起一行写好结尾。在正文结束后，另起一行写上“以上承诺内容真实有效”等文字，表达自己真诚负责的态度。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。4、文末右下角写好落款。在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名或单位名称以及写承诺书的年月日，姓名写在上面，日期写在下面。承诺人姓名要和正文有两行的距离，位置在右下角。承诺书有效应符合的条件1、当事人真实意愿的反映。承诺书的内容应当是当事人内心真实意思的表达，不能被强迫或威胁或利诱、欺骗等。2、没有违反相关法律规定，承诺书的内容必须合乎法律的规定，不能违反法律或行政法规的禁止性规定，否则可能导致承诺书无效。3、没有侵犯他人利益，承诺人只能基于自己有权处分的物进行处分，而不能因此侵犯到了他人的合法利益。

承诺书这样写：1、我方将对所承诺的产品，在工程竣工后对质量进行回访，征求意见，以积极的态度做好服务，确保总体工程的质量达到更优秀的标准。2、严格按照本公司质保体系的规定，按国家、地方规定和合同文件要求，明确本公司的责任并在质保期内提供免费保修服务。3、工程竣工后，我方将负责壹年的工程质量无偿保修，以优质的服务，实现我们忠实的承诺；真正做到以一流的施工，创一流的质量的服务宗旨。5、在质量保质期内我方将提供技术援助电话，解答贵公司在使用中遇到的问题，保证24小时内委派专业人员到达现场并72小时内进行处理，确保贵方的正常工作。6、发生紧急抢修事故的，我方在接到通知后，确保做到立即到达事故现场。7、对于涉及安全的．质量问题，按照《建筑工程质量管理条例》的规定，做到立即报告，及时采取防范措施。8、质保期外服务承诺：质量保证期过后，我方同样提供免费电话咨询服务，并承诺提供产品上门维护服务。9、如招标方有产品升级、更新、换代、维修等需求时，我方承诺以优惠价格提供售后服务。以上是我方对该工程的售后服务的承诺，若我方达不到甲方要求及我方承诺标准在售后服务中给贵方造成了巨额损失，我方甘愿受法律法规处罚；承担由此造成的责任，并赔偿由此造成的一切经济损失。

　　承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六个部分组成。标题以“承诺书”为题，启语说明自己写承诺书的目的，正文则是写出自己需要承诺的内容，内容要真实有效;结语则是表达自己的态度，署名是签署人的姓名，最后就是书写的日期了。 　　 承诺书组成部分 　　1、标题。标题以“承诺书”为题，用事由加上承诺书三个字组成，每个人根据自己所写的内容命题。 　　2、启语。用“我郑重承诺...”或者其他比较正规的语句，说明自己要写承诺书的目的。 　　3、正文。正文要写出自己承诺的具体内容，分条列举，这样既方便看，又比较整洁美观。 　　4、结语。结语就是需要表达签署人态度的句子，一定要态度诚恳。 　　5、署名。写完承诺书之后，签署人可以写单位的全称，但是需要单位盖章;也可以写上集体名称，然后由集体的成员全部签字;如果是个人写的承诺书，只需要个人签上自己的姓名就可以了。 　　6、日期。日期指的就是承诺书的签署年月日，一定要规范书写。

承诺书应当写明以下内容：1、标题写明承诺的事项。2、注明承诺的对象。3、承诺的具体内容。4、承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。5、当事人认为应当注明的其他内容。承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六个部分组成。标题以“承诺书”为题，启语说明自己写承诺书的目的，正文则是写出自己需要承诺的内容，内容要真实有效；结语则是表达自己的态度，署名是签署人的姓名，最后就是书写的日期了。承诺书的范文为弘扬诚信工作的价值观，树立诚信的良好工作形象，营造良好的信用环境，作为__学校的一名员工，本人郑重承诺：一、本人所提供的个人信息、证明材料、证件，真实准确，若因上述信息、材料、证件不真实造成的一切后果由本人承担。二、本人确保身体状况适应工作要求，不隐瞒有碍工作的病情，若因身体原因不适应工作向人事处提供医院证明和书面说明。三、本人遵守国家《劳动法》、《劳动合同法》的规定，在本单位工作期间不与其他单位建立劳动合同关系，若因双重或多重劳动关系产生的纠纷，本人愿承担相应后果。四、本人自愿与本单位签订并履行劳动合同，自觉维护自身及单位的合法权益。五、本人确保提供的联系方式、住址信息真实准确，若联系方式、住址发生变更将在变更后3日内告知人事处。六、本人承诺对单位负责，不做损害单位名誉、利益的事情，诚信工作，不隐瞒影响工作的事情，若有变动须按规定告知人事处并履行相应手续。七、本人以诚信作为工作的第一准则，自愿接受同事及主管部门的监督。承诺人：___20__年_月_日

承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。那么下面一起来看看承诺书范文怎么写吧。 承诺书范文（一） 尊敬的XXX 本人：______系区乡村组居民，在此，特郑重向_________承诺： 我自愿签署此承诺书，并保证严格遵守上述承诺。如有违反，我将完全承担因违反上述承诺事项造成的一切经济损失和法律后果，且不提出与承诺无关的异议。本承诺书一式份，________________________________各持一份，均有同等法律效力，本承诺书自签署之日起生效。 承诺人承诺人（签名）：___________________ 身份证号码：____________________ 签署日期：______年______月____ 承诺书范文（二） 本人XX（身份证号码：XX），年月日至年月日期间在XX公司工作。本人现应聘北京XX科技发展有限公司职位。 北京XX科技发展有限公司已经告知本人提供原单位的解除劳动关系证明，因原因，本人尚未取得上述证明。 本人承诺如下： 1、 2010年月日之前提供解除劳动关系证明(逾期未提供，视为不符合录用条件)。 2、 已经与原单位解除/终止劳动关系，且已办结工作交接手续； 3、 与原单位不存在竞业限制； 4、 与原单位不存在任何纠纷。 本人违反上述承诺引发的法律纠纷，由本人独立承担，与北京XX科技发展有限公司无任何关系。 承诺人： 承诺书范文（三） 尊敬的XXX 本人：______系区乡村组居民，在此，特郑重向_________承诺： 我自愿签署此承诺书，并保证严格遵守上述承诺。如有违反，我将完全承担因违反上述承诺事项造成的一切经济损失和法律后果，且不提出与承诺无关的异议。本承诺书一式份，________________________________各持一份，均有同等法律效力，本承诺书自签署之日起生效。 承诺人承诺人（签名）：___________________ 身份证号码：____________________ 签署日期：______年______月___ 以上就是对于承诺书范文怎么写的相关内容。

本人承诺书应当写明以下内容：标题，关于承诺的具体内容；承诺的对象；承诺的事项；承诺人签名以及日期。承诺书应当是本人真实意思表示，不能存在违反法律、行政法规强制性规定的内容。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。第一百四十四条无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。

一、承诺书应当写明以下内容：1、标题写明承诺的事项；2、注明承诺的对象；3、承诺的具体内容；4、承诺人的姓名以及写承诺书的年月日；5、当事人认为应当注明的其他内容。二、承诺书范文:个人安全承诺书范文:为满足xx有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺：1、 本人已接受过安全教育培训，能够认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。2、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝“三违”行为。3、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。4、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。5、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。6、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。7、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。 8、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。单位(部门)名称： 承诺人(签名)：年 月 日承诺书属于合同，法律效力生效需要具备法律规定的要件。依法成立的承诺书具有法律效力，对当事人具有约束力。您现在了解承诺书应当如何书写了吗？法律依据《中华人民共和国民法典》第一百四十三条 具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。《中华人民共和国民法典》第四百七十一条 当事人订立合同，可以采取要约、承诺方式或者其他方式。

承诺书这样写才有效。一般情况下，承诺书需要满足一定的条件，才会有效。依据民事诉讼法的规定，具备下列条件的民事法律行为有效：1、承诺书的双方当事人需要具有相应的民事行为能力；2、承诺书表达了当事人的真实意思表示；3、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。【法律依据】《中华人民共和国民法典》 第一百四十三条 【民事法律行为有效的条件】具备下列条件的民事法律行为有效：(一)行为人具有相应的民事行为能力;(二)意思表示真实;(三)不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

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承诺书要有一，承诺的内容。二，承诺的条件。三，承诺的措施。

写作技巧：1、标题：承诺书（置中）2、承诺对象（需要声明的单位或个人）：比如某甲方单位名称、人名、某特点人群。3、承诺内容（包括生效期限范围等限定，订立地点，承诺人和被承诺人范围，承诺具体内容、所谓小学生的作文要素，时间、地点、人物、事件）4、署名（单位名称或个人）。5、发文年月日期。6、盖章或手印。范文如下：长期来，我校承蒙各位家长的积极支持与配合，学校和谐稳定发展，为确保孩子能健康成长，平安生活学习，请家长将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，承诺做到：一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不玩火，不吸烟，爱护消防设施。不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。禁止中小学生参加扑灭火灾行动，发现火灾，及时报警。遭遇火灾，争取有效方法自救逃生。要牢记火警电话号码是“119”。三、教育孩子遵守学校上学、放学时间，不早到、不迟到。学校上学、放学时间安排为上午8：00—11：30，下午1：00—3：50（周三3：00），要求孩子按时上学，准时回家，做好孩子上学、放学路上安全教育。四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。五、家长要重视孩子防溺水安全教育，坚持“六个禁止”：（1）禁止孩子私自下水游泳；（2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳；（3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳；（4）禁止孩子到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。掌握在水中遇到紧急情况的自救自护知识。（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

个人承诺书怎么写精篇 　　承诺书主要是指承诺人把对他人的承诺以书面的形式表达出来，通常是要求通过书面订立合同。比如工地施工的安全责任承诺书、个人业绩承诺书、诚实守信承诺书等等。下面我以个人从业资格承诺书为例说一下承诺书的写法。 　　1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写个人从业资格承诺书。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 　　2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 　　3、然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 　　4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 　　5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 　　个人承诺书范文 　　篇一：个人安全承诺书 　　为满足河南晋煤天庆煤化工有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺： 　　一、 本人已接受过安全教育培训，能够认真执行安全第一、预防为主、综合治理的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。 　　二、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝三违行为。 　　三、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。 四、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。 五、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。 　　六、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。 　　七、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。 　　八、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。 　　我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。 　　单位(部门)名称： 承诺人(签名)： 　　年 月 日 　　篇二：个人工作岗位承诺书 　　为有效开展工作，进一步规范、约束自己的工作行为，本人在此郑重承诺： 　　一、认真学习党的各项路线、方针、政策，不断提高政治素养。 　　二、认真遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，履行岗位职责，服从公司的工作安排和调动。 　　三、爱岗敬业，自觉学习业务知识，不断提高自己的业务素质。 　　四、立足本职工作，积极主动、勇于创新，认真思考解决岗位工作中遇到的困难和问题，不断摸索适应新形势的工作方式方法，努力提高工作效率。 　　五、以身作则，严于律已，保持优良作风。工作中坚持原则、秉公办事，自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序，保持兴城员工应有的良好形象。 　　对以上承诺，本人将认真履行，自觉接受公司领导、上级、同事的监督。 　　篇三：个人廉洁自律承诺书 　　_________(本人)自愿承诺： 　　一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。 　　二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。 　　三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。 　　四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。 五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。 　　六、严格执行十不准和 六条禁令规定。 　　七、严禁公路三乱行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。 　　八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。 　　以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。 　　年 月 日 　　篇四：个人作风建设承诺书 　　按照作风建设年活动的要求，本人结合学习、围绕宣传工作，对照先进查找自身存在的问题，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因，并提出整改措施，具体汇报如下： 　　一、存在的问题和不足 　　1、理论水平欠缺，学习不够深入; 　　作为机关工作人员，更需要有扎实的"理论基础。我本身理论基础不够深厚，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。二是文字水平需要继续提高，对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关知识学的不深，掌握不全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 　　2、工作标准不高，作风不够扎实： 　　对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念有待加强，有守摊子的思想，对职责范围外的工作掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。 　　二、今后整改措施 　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、“三个代表”重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服思想僵化，不思进取的思想;以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。 　　2、加强工作的责任心，不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率;工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果;不断加强对自己工作能力、修养方面的培养;克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。 　　3、加强自我思想改造，努力提高综合素质。首先是热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。其次要灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。 　　三、个人作风建设的承诺： 　　1、注重党性修养，坚定理想信念，在思想上、行动上与组织保持高度一致。 　　2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，恪守党员标准。 　　3、加强自身素质修养，转变工作作风，树立勤恳、务实、高效形象。 　　4、增强创新意识、创新精神和创新能力。通过创新工作思路和工作措施，提高工作质量和效率。

尊敬的校领导： 作为XXX的监护人，对于孩子在学校期间所犯错误，孩子与家长已做了深刻的自我检讨，孩子已认识到自己的错误，并做了深刻的反省，不应该在学习期间XXXX（所犯的错误），因而违反了学校的校规校纪。而作为家长在日常生活中，没有起到监督作用，是我们家长的失职，在今后的生活中，我们家长会多关心孩子，正确引导孩子的发展，给孩子创造良好的学习环境，特在此承诺XXX学生如果以后再出现类似情况，作为孩子监护人，将同意学校的退学处理的处分 家长XXX 学生XXX XX年XX月XX日

承　诺　书为充分发挥认证机构的作用，促进市场经济和谐发展，自觉加强行业自律，树立认证机构的良好形象，使本机构所从事的强制性产品认证、自愿性产品认证、质量管理体系认证活动有序、合法、健康，高度防范执业风险和避免责任，我们谨向社会公开承诺：一、保证提供的全部换证材料真实、完整、准确;二、本机构获得批准换证后保证所从事的每项业务严格遵守国家法律、法规、规章的规定;三、保证按照核准的业务范围合法、公正、公平地从事认证业务;严格遵守《中华人民共和国认证认可条例》《认证机构管理办法》;四、保证诚信执业，提供优质、专业的认证服务，保证从事的每项认证活动始终遵循客观独立、公开公正、诚实信用的原则。五、保证所认证的产品、服务内容客观公正，无虚假材料;六、保证不承担不能胜任或不能按约定时限完成的认证活动,不给不符合条件的产品和服务提供认证业务;七、配齐与从事相关产品认证活动相适应的检测、检查等技术能力;八、本认证机构不得与行政机关搞利益关系，保证公正无私执业;九、建立和完善对认证活动实施有效控制的管理体系;制定有效的认证实施程序，严格按照合同约定内容和认证实施程序提供产品、服务认证活动，健全认证管理体系和评审体系，确保认证真实、有效。十、建立有效的专、兼职认证咨询人员聘用、培训、考核、使用和控制程序制度;十一、保证按政府规定的服务收费标准收费，不擅自提高收费;不索取、收受委托合同以外的酬金或者其他财物;十二、本认证机构不得接受任何可能对认证活动的客观公正产生影响的资助;不得从事任何可能对认证活动的客观公正产生影响的产品开发、营销等活动;　十三、本认证机构不得与认证委托人存在资产、管理方面的利益关系。十四、本机构必须持续保持和保证始终符合法定许可条件。我们将严格遵守本承诺，如有违反，愿意承担相应的法律责任，并接受处罚，欢迎各界全程监督。承诺单位(盖章)法定代表人：年月日

1、首先，明确本人承诺书，承诺内容，确保清晰明了。2、其次，详细描述承诺所涉及的行动责任。3、最后，签署并提供有效的日期，以确保承诺的具体性和可追溯性。

学生承诺书承诺内容怎么写如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。

法律分析：承诺书的文本结构如下：1、把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来；2、称谓与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的，顶格写，最后加上冒号；3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符；4、写正文的结语。须要写上请领导监督，是承诺书的格式；5、承诺书的最后，须写上承诺人的姓名及写承诺书的年月日。法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百六十五条 依法成立的合同，受法律保护。依法成立的合同，仅对当事人具有法律约束力，但是法律另有规定的除外。

　　随着社会一步步向前发展，能够利用到承诺书的场合越来越多，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的个人承诺书10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人承诺书 篇1 　　在我们的班级里，有一种不好的风气正在蔓延，许多的学生匆匆赶到学校不是为了读书，而是为了抄作业，甚至不经主人的允许就抢作业来抄。 　　对于抄作业的同学来说，抄袭别人的作业无异于乞讨，得到的是暂时的“按时完成作业”的心理安慰，失去的却是自己做人的尊严;抢别人的作业无异于勒索，得到的是片刻的清闲，失去的却是为人的修养;得到的是老师一时的称赞，失去的却是难以挽回的诚信。 　　对于给别人抄袭作业的同学来说，心里有难以开口的难处，不愿意被别人侵占劳动果实却不愿伤害同学的感情;或者，有些同学倚仗自己在学习上的长处，借给别人抄袭作业来指挥别人，滋长自己的霸气和自私之气。 　　为了我们所爱的班级，为了我们共同的进步，在此，班委会和团支部联合倡议，全体班委会成员、共青团员和积极进步的同学签署下这份诚信承诺书： 　　1、我承诺独立完成作业，不抄袭他人作业，有问题在课间或者办公室向同学老师请教。 　　2、我承诺不给他人抄袭作业，保管好自己的作业，不用作业来做任何交易。 　　3、我承诺监督已经签署承诺的同学不违反自己承诺的内容，把维护班级的诚信之风作为自己的责任。 　　4、我接受，如果我失信于承诺的内容，将接受下列后果之一： 　　(1)取消班委会成员的资格 　　(2)接受团内处分 　　(3)剥夺评优评先的权利 　　(4)剥夺下届入团资格 　　(5)接受为班级服务的相应惩罚 　　我们爱我们的同学，爱我们的班级，爱我们共同的学习生活，我们以班级为荣，班级也以每一个同学的健康自信的发展为荣，愿我们以诚信为帆，勇往直前，在我们共同创建的美好班级里收获属于自己的成功! 承诺人：XXX 20xx年X月X日 个人承诺书 篇2 　　为认真贯彻落实十八届中央纪委三次全会、自治区十届纪委五次全会、市四届纪委四次全会和区九届纪委四次全会精神，按照市纠风办的统一部署和安排，决定在公安分局、人社等12个具有行政执法职能的系统开展民主评议政风行风活动，制定本实施意见，行风政风评议意见怎么写。 　　 一、总体要求 　　以党的十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕区委、区政府的重大决策部署，以提高服务质量、优化发展环境为目标，以整治群众反映强烈的突出问题和损害群众利益不正之风为重点，以社会各界广泛参与为基础，以群众满意为标准，践行“三严三实”要求，坚决反对“四风”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五难”问题，深入开展行政执法领域民主评议政风行风活动，坚决整治行政执法部门的不正之风，为加快实现富民强区新跨越提供坚强保证。 　　 二、评议对象 　　公安分局(含交警大队)、人社局、民政局、建设局、市容局、计生局、工信局、卫生局、教育局、土地房产局、食品药品监管局、安监局。 　　 三、评议内容 　　(一)依法履职情况。是否做到文明、规范、公正执法;是否存在滥用职权、公权私用、执法不公、违法行政、乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。 　　(二)政务公开情况。是否做到政务信息公开;是否存在政策法规不公开、办理程序不公开、办理时限不公开、收费标准不公开、服务承诺不公开、监督渠道不公开等。 　　(三)服务质量情况。是否做到热情、优质、高效服务;是否存在推诿扯皮、敷衍塞责和慢作为、不作为、乱作为等消极作为、损害群众利益和服务质量不高等问题。 　　(四)转变作风情况。是否做到认真落实中央八项规定，转变工作作风，坚决反对“四风”密切联系群众;是否存在作风粗暴，态度冷漠和门难进、脸难看、话难听、事难办等工作作风问题;是否存在“六脖方面等问题。 　　(五)勤政廉政情况。是否做到认真遵守职业道德规范，全心全意为人民服务;是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事、以权谋私、利用职务之便吃、拿、卡、要、报等不勤政廉政问题。 　　 四、评议方法和步骤 　　(一)评议方法 　　1.问卷评议。由区纠风办联合有关部门，围绕确定的评议内容，对被评部门和行业进行问卷评议。 　　2.评议员评议。由聘请的政风行风评议员，通过明查暗访，召开座谈会等多种方式，收集群众意见和建议，对被评部门和行业进行评议。 　　3.服务对象评议和群众评议。区纠风办将不定期组织有各界人士参加的群众评议会，听取群众对参评单位的意见。 　　(二)评议步骤 　　1.动员部署阶段(5月)。区纠风办下发全区民主评议政风行风工作活动实施意见，各参评单位建立健全民主评议政风行风工作机构，制定和完善基层站所(服务窗口)服务标准、职业道德规范、进行公开承诺，通过召开会议、制发文件等形式，统一部署本部门、本系统评议工作，做好迎接民主评议工作各项准备。 　　2.自查整改阶段(6—8月)。各参评单位通过各种形式收集群众的意见建议。进一步完善窗口服务点实时评价设施，召开座谈会，参与政风行风热线，范文《行风政风评议意见怎么写》。结合党的群众教育主题实践活动，采劝群众提、自己找、集体评”等方式，深入基层，深入群众，把“走进群众听和组织群众议”结合起来，发放调查问卷，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议，认真查找“四风”、“六脖以及政风行风等方面存在的问题和不足，明确整改方案，以祛除“五化”为重点，着力破解“五难”问题，实行开门整改，向社会作出提升服务质量，整改突出问题的公开承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。区纠风办组织评议员明查暗访，广泛收集群众意见和建议，对个别群众反映强烈的问题，进行重点督办，跟踪参评单位认真整改。对有问题不整改，大问题小整改，边整改再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施，务必问题整改取得实效。自查整改要贯穿民主评议活动全过程。 　　3.集中评议阶段(9月—10月)。坚持属地为主的原则，按照自下而上的次序，逐级开展评议。区纠风办组织乡、三个街道办事处召开现场评议会议，发放调查问卷等形式，对窗口单位和基层站及各参评单位进行综合测评(有窗口单位和基层站所的，现场评议会所得结果平均满意率就是本部位的满意率，没有基层站所的，直接对该单位进行问卷测评);各级参加评议的群众由服务对象、企业办事员、社区居民、农村群众等各界人员构成，测评问卷不少于500份。 　　4.总结统计阶段(11月)。区纠风办组织政风行风评议员，根据问卷评议、评议员评议、服务对象评议等情况进行汇总,统计参评单位群众满意度情况。 　　 五、工作措施和要求 　　(一)强化领导，明确分工。民主评议是推动政风行风建设，促进依法行政，推进党风廉政建设，优化政务环境的一项民主监督活动，各参评部门要高度重视，切实加强领导。要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，结合本部门本行业的实际，制定具体评议方案，成立民主评议工作机构，落实专门工作人员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，广大群众和社会各界共同参与的领导机制和工作机制。区级各参评单位要充分发挥表率作用，坚持从机关做起，从基层单位抓起，一级抓一级，层层抓落实。 个人承诺书 篇3 　　一、强化服务意识，共守崇高医德，改善医患关系。以全心全意为患者服务为我们的神圣职责，始终把人民群众和患者的利益放在第一位。千方百计为患者打造温馨人文的就医环境，提供优质高效的医疗服务。加强对服务态度与医疗质量的监管力度，加强群众就医难问题的解决力度，加强就医环境与就医流程改善与调整的力度，加强领导周末查房、解决临床实际问题的力度。 　　二、传承传统美德，规范从医行为，倡导廉洁行医。通过全院职工大会、院周会、电视、报刊等多种渠道，采取多种形式开展医德医风教育。严禁医务人员收受、索要病人“红包”或其他馈赠;严禁医务人员接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或个人以各种名义给予的回扣、提成和其他不正当利益，对凡有违犯者给予严惩，对于有关举报案件，坚决做到一查到底，件件有落实。 　　三、完善监督机制，降低医疗成本，维护患者利益。坚持质量安全管理的动态 持续改进，坚持狠抓制度的落实。严格医药费用管理，杜绝不合理收费，降低医疗费用。执行药品收支两条线，执行卫生行政部门规定的费用控制制度，建立费用信息监督反馈机制，随时调控，通过严格合理检查、合理用药，严格限制大处方，引导临床合理检查治疗等手段，努力降低药品收入所占比例。 　　四、维护医学圣洁，加强“三个文明”建设，以良好的社会形象取信于民。明确加强党风廉政和行风建设是一项长期任务，要狠抓落实。脚踏实地、努力工作，为实现以比较低廉的价格为群众提供比较优质的`服务，推动威海医疗卫生事业的发展，以造福人民为目标，努力创建人民满意医院。 　　承诺人： 　　XXXX年XX月XX日 个人承诺书 篇4 　　本人姓名，性别，出生年月 ， 身份证号 ，户籍地址：。 　　本人承诺，截止 年 月 　　日（当前日期），本人系（未、初、再）婚，已有子女人数，已领养子女人数，并且无计划外生育行为。 　　本人配偶姓名 ，配偶身份证号 ， 结婚登记日期 。 　　特此证明。 　　本人承诺上述内容属实，如有虚假本人愿意承担一切法律后果。 　　承诺人签字： 　　注：1、本表请用钢笔或水笔填写； 　　2、承诺人签字一栏必须手写，填写后打印无效； 　　3、表中“已有子女人数”、“领养子女人数”请用“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”填写。 个人承诺书 篇5 　　兹保证敝子女 就读贵校期间，因家居离校甚远，或其他因素，必须住宿。于住宿期间保证遵守住宿规定，爱惜公物，努力向学，服从宿舍老师、教官、舍长之教导，若有违规或破坏公物之情事，愿意接受校规处分及赔偿之裁决。绝无异议! 此致 　　xxxx学务处 　　xxxx总务处 　　宿舍苏老师 　　科 年级学生 　　保证于晚间10点以后在宿舍能保持安静，给宿舍一个宁静的空间，否则愿接受退宿之处分。 　　学生家长 个人承诺书 篇6 　　本人姓名：_______________，身份证号：_______________________________ 　　现就婚姻家庭状况承诺如下： 　　□达到法定结婚年龄未婚 　　□离异未再婚 　　□丧偶未再婚 　　□已婚，配偶姓名：______________，身份证号：__________________________；子女1姓名：_______________，身份证号：__________________________；子女2姓名：_______________，身份证号：__________________________ 　　本人上述声明完全真实。如有虚假，将承担《中华人民共和国税收征收管理法》第六十三条“进行虚假纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”规定的法律责任。 　　承诺人：______________　　 　　_________年_________月_________日 个人承诺书 篇7 　　 第一条：车辆使用 　　1、所有业务用车均由公司统一管理、统一调配。 　　2、车辆只能用于公出，未经批准不得用于个人办理私事。 　　3、用车人因个人原因需暂离公司时，车辆应及时交回公司，以免耽误他人用车。 　　4、用车人应爱惜车辆，保持车身车内干净无土灰无异味。 　　 第二条：车辆安全 　　1、为保障行车安全，用车人在行车前应注意休息并不得饮酒；每次出车前应检查车况，如车灯、水箱、刹车系统、轮胎等，如发现损坏或其它问题应及时报告办公室；公司车辆原则上应停放在公司指定的停车点。 　　2、所有车辆在行车时应带齐所有交通部门备查的证件。 　　 第三条：违规和事故的处理 　　1、驾驶人员必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则，安全驾车。并应遵守本公司其他相关的规章制度。 　　2、超速、超载、任意停放及违反交通规则之一切罚款由用车人员自行负责；因用车人自身操作不当所引发的车祸、车辆损坏等情况，由此发生的一切费用（除保险赔付外），全部由驾驶人员自行负责。 　　3、车辆如在公务中遇不可抗拒的车祸发生，除向附近公安机关报案外，需及时通知保险公司，并联系公司办公室。 　　 第四条：车辆维修、保养 　　1、车辆在执行任务时发生故障，可视实际情况进行修理，但要电话通知办公室，否则其维修费用不给予报销。 　　2、公司对车辆维修费、保养费实行实报实销政策。 　　3、车辆需保养时，由本车司机或公司指定人员保养。 　　 第五条：特别注意事项 　　1、当车辆在行驶中发生意外时，驾驶人应保持冷静的心态，立即报警并保护好现场，等待交通警察处理。同时，通知公司办公室。 　　2、认真做好行车记录表，回差后报办公室。 　　3、注意车辆里程数，达到保养时间时，及时与办公室联系，并做好随时保养的准备。 　　本人已认真阅读并承诺履行以上条款，在车辆领用表上签字以示确认。 　　承 诺 人: 　　年 月 日 个人承诺书 篇8 　　为落实安全生产责任制，有效开展安全生产工作；增强部门员工安全生产责任心，防止安全责任事故的发生，使安全管理工作步入一个新阶段，***组织全体员工签订《安全生产责任书》。 　　一、安全生产工作原则 　　1.认真落实安全生产的方针、政策、法令、法规。 　　2.严格遵守安全生产的规章制度和安全技术操作规程。 　　二、安全生产职责范围 　　1.严格遵守劳动纪律，不得私自串岗作业；工作时不得打闹或从事与工作内容无关的其他事情；做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。 　　2.特种作业人员必须持证上岗。 　　3.按各工种的特点穿戴好个人防护用品；有尘毒危害的要佩带口罩；禁止吸烟，不带火种进入生产区，严格遵守防火防爆等安全规定。 　　4.发现不安全隐患和事故，迅速采取措施并及时报告。 　　5.严格执行作业许可证管理规定；进行动火、临时用电、高处作业按规定、按程序办理作业许可证。 　　6.主动接受安全教育培训和考核，做到持证上岗；会报警，会自救、互救、会熟练使用灭火器等消防设施。 　　7.认真做好安全检查的记录和安全管理台帐工作。 　　8.服从公司领导和现场负责人的指挥和管理，不违章作业；有权制止他人违章行为，有权拒绝违反安全劳动保护法规、安全操作规程的指令。 　　9.杜绝一切忽视安全生产、玩忽职守、违章作业的行为。 　　三、奖罚原则 　　1.发生重大、特大伤亡事故的以及轻伤事故次数超过年度规定指标，对公司财产造成重大损失的事故直接责任人，根据事故性质、责任性质，公司将会做出相应处罚。 　　2.在工作中凡因个人违章行为发生工伤事故造成财产损失或造成他人伤害的，除对事故负有全部责任外，视情节给予经济赔偿，直至追究刑事责任。 　　单位（章） 　　单位责任人签字：*** 　　承诺人：*** 　　20xx年*月*日 个人承诺书 篇9 　　在开展作风纪律整顿的活动中，通过动员教育和近段时间的学习，自己的思想认识得到了很大的提高，对照教育整顿的精神，从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改情况作以下分析，并作出承诺： 　　 一、存在的问题 　　(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。 　　(二)工作态度不够认真。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏全心全意服务的工作态度。 　　(三)工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 　　 二、存在问题的根源 　　（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。 　　（二）工作水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过，工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，上头怎么说就怎么做，缺乏创新思想。 　　 三、今后的努力方向 　　我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。 　　（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。 　　（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。 　　（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求，牢固树立全心全意为站为大家服务的思想。

承诺写法：1.中间写清标题：根据承诺的内容或主题，要拟个题目“XXX承诺书”，如写关于工作安全生产的，标题可以写“工作安全承诺书”；关于项目招投标的，标题可以写“XX项目招投标承诺书”。标题要写在第一行的中间位置。2.正文内容写完整。如果向单位、组织或领导写承诺书，要写清称谓，称谓在标题下一行或两行缩进2个字符。然后另起一行写正文，按照要求写清要约人承诺的内容和要求，为了条理清晰可以根据内容列点。3.另起一行写好结尾。在正文结束后，另起一行写上“以上承诺内容真实有效”等文字，表达自己真诚负责的态度。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。4.文末右下角写好落款。在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名或单位名称以及写承诺书的年月日，姓名写在上面，日期写在下面。承诺人姓名要和正文有两行的距离，位置在右下角。有效的承诺必须具备的三个条件（非常重要）：1.要约人。承诺必须由被要约人本人作出，被要约人以外的任何第三者即使知道要约的内容并对此作出同意的意思表示，也不能认为是承诺。2.有效时间。承诺必须是在有效时间内作出。要约没有确定承诺期限的，如果以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；如要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。3.内容一致。承诺必须与约定的内容完全一致。

文本结构：可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由+文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称+事由+文种“承诺书”组成，如“××市××局领导干部廉洁自律承诺书”。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向……作以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：是一些表态性语句。署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。02写作要求：其一，承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。其二，承诺书的内容要有针对性、概括性、可行性，要突出重点，要简明扼要。其三，承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。

还款承诺书 本人姓名_________， 工作单位___________________________。本人至____年____月___日向XXX借款______元整(大写： 整)，仍欠_______元整。为及时还清所欠钱款，保持个人的良好信誉，我承诺以下几点：一、个人承诺 1、本人保证今后的工作收入(或筹集到的款项)先用于缴交拖欠，每月还款_______，还款时间每月月初5号—10号之间。还款方式以现金方式为主，银行转账只提供工行。XX收到款之后要出具相应的收据。2、遵守国家法律、法规。3、本人同意将本人的________________提供抵押;提供担保人_______(如有担保人在此承诺书之后再签订担保人协议)4、若本人因故要出国(境)留学或定居，愿意交清全部欠款后再办理出国(境)等相关手续。5、在欠款期间，若本人因故转工作单位或家庭地址、联系方式等相关信息有变动，保证及时将信息反馈给XX。若因不及时反馈信息造成不良后果法律责任由本人承担。二、还款日期 1、本人保证一定在___年___月___日前还清所欠的钱款，做诚信人，恪守信用。2、本承诺书一式二份，一份存XX，一份本人保存。三、详细地址及联系方式 家庭地址：_________________________________邮政编码：________家庭联系电话：___________________工作单位：__________________________本人联系电话：________________身份证号码：__________________________

　　低保承诺书范文一　　我名叫，家有口人，家住乡(镇)村，本人因家庭贫困，年人均收入低于我县农村居民最低生活保障标准(1907元)，申请享受农村低保，并作如下承诺：　　1、 所提供的各种证件资料均真实有效。　　2、 能及时乡村委会，乡(镇)政府申报家庭收入变化情况。　　3、 不违规将低保金分给其他户。　　4、 保证享受低保的为共同生活的所有家庭成员。　　5、 能积极配合低保工作人员的入户调查工作。　　6、 愿意接受不定期复查并按时递交相关证明材料。　　7、 愿意接受民主评议小组的评议，对享受的低保补差标准无 异议。　　8、 愿意履行《甘肃省农村居民最低生活保障管理办法》等相 关办法制度中的相关规定。　　如违背以上承诺之一，愿意接受低保管理机关的处理，同意计入诚信档案。　　承诺人(签字或盖章)：　　201x年x月x日　　低保承诺书范文二　　我承诺乡(镇)村(社区)组，申请人其家庭成员及关系，经户主申请、入户调查、群众评议、集体听证、张榜公示，符合低保条件，本人是该对象的调查人或审核人，愿为其真实性负责，并负责平时的监督管理。本篇文章来自。存在徇私舞弊、滥用职权、欺骗组织等行为，由本人承担一切法律责任，并按照本地低保责任追究制度的相关规定接受组织处理。　　承诺人：　　201x年x月x日　　低保承诺书范文三　　根据《市居民最低生活保障制度实施细则》和《区居民最低生活保障对象分类管理工作规程》的有关规定：我家庭在享受最低生活保障待遇期间，自愿向政府作以下承诺：　　1、每季如实向社区居委会提供家庭收入情况及水、电、气等支出票据，保证不隐瞒;　　2、在领取低保金期间，如果使用和购买高消费非生活必须用品(如手机、摩托车(含电动自行车)、汽车和高档家用电器等)，饲养宠物、房屋装修、子女入学择校、出入高档消费娱乐场所等，均视为生活水平明显高于居民一般生活水平;　　3、不参与赌博吸毒、打架斗殴等违法犯罪行为和政府明令禁止的非法组织且从事影响社会稳定的活动;　　4、积极按时参加社区居委会组织的公益性劳动，服从社区管理。(无正当理由每月累计二次拒不参加公益性劳动的停发低保补助金);　　5、愿接受劳动就业部门和街道有关部门及社区居委会的就业安排。(凡属个人主观原因二次安排岗位不服从的，愿意取消家庭低保);　　6、不持有或从事有价证券买卖及其它投资行为和收藏高价值物品;　　7、保证低保期间人户一致，如人户分离，在三个月内将户籍迁入居住地(因特殊原因户籍无法迁移的要提供相关证明)。有劳动能力人户分离的，愿意接受社区居委会要求每天或定期到社区报到参加公益劳动(活动);　　8、积极配合社区居委会和管理审批部门进行家庭情况复核，如不配合或提供虚假证明的，作为无法核实处理。　　9、在领取低保金期间，若有群众反映或举报现家庭情况与原申报的情况有出入的，愿接受社区居委会、街道重新审核，暂停发放低保金，经重新核实后，再做决定。　　如有违反上述1—7条规定之一的，则按实施细则和工作规程的规定，取消低保资格;违反8—9条行为之一的，待查清事实后，按规定分别办理。

承诺书写法如下：文本结构可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：1、标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由+文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称+事由+文种“承诺书”组成，如“××市××局领导干部廉洁自律承诺书”。2、启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向什么作以下承诺”一类语句引出正文。3、正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。4、结语：是一些表态性语句。5、署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。6、日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。

承诺的写法：1、写明承诺双方当事人的基本信息或具体情况；2、写明承诺生效的条件、期限、范围等；3、写明承诺约定的具体内容事项，包括标的物价款、质量、数量等；4、写明双方享有的权利与义务以及违约责任的承担；5、双方当事人签字、盖章，并注明承诺时间。法律依据《民法典》第四百七十九条承诺是受要约人同意要约的意思表示。第四百八十条承诺应当以通知的方式作出；但是，根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。第四百八十一条承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。要约没有确定承诺期限的，承诺应当依照下列规定到达：（一）要约以对话方式作出的，应当即时作出承诺。（二）要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。

个人 承诺书 的文本结构：个人承诺书可依次由标题、称谓、正文、结语、署名及日期组成。 1、 首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 2、 其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的单位领导，要顶格写，在 最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 3、 然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。 最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 4、 最后写正文的结语。必须要写上请单位领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 5、在承诺书的 最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。

个人 承诺书 的文本结构：个人承诺书可依次由标题、称谓、正文、结语、署名及日期组成。 1、 首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 2、 其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的单位领导，要顶格写，在 最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 3、 然后写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。 最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 4、 最后写正文的结语。必须要写上请单位领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 5、在承诺书的 最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 【法律条文】: 《中华人民共和国 民法典 》： 第一百零九条　【人身自由、人格尊严受法律保护】自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。

内容如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。承诺事项一、模范履行党章规定的义务，自觉践行“三高”（ “思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉” ）要求，努力做到“五带头”。二、严格遵守党纪及廉洁自律等各项准则，模范遵守国家法律法规以及师德规范、校规校纪，主动维护校园安全与稳定。三、自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇于创新，无私奉献，在教育教学中做出显著成绩，为师之表，争当成才表率。五、爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。

承诺书依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。标题：或以文种“承诺书”为题；或由事由＋文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”；或由单位名称＋事由＋文种“承诺书”组成，如“XX市XX局领导干部廉洁自律承诺书”。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向某某作以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：是一些表态性语句。署名︰是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章；后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员—一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。日期：是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。有效的承诺必须具备的三个条件：1、要约人：承诺必须由被要约人本人作出，被要约人以外的任何第三者即使知道要约的内容并对此作出同意的意思表示，也不能认为是承诺。2、有效时间：承诺必须是在有效时间内作出。要约没有确定承诺期限的，如果以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；如要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。3、内容一致：承诺必须与约定的内容完全一致。承诺书的写作要求：1、承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。2、承诺书的内容要有针对性、概括性、可行性，要突出重点，要简明扼要。3、承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。

内容如下：1、首先把标题写清楚。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来，比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”，如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。2、其次是称谓。与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号，如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。3、写正文。在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。承诺事项一、模范履行党章规定的义务，自觉践行“三高”（ “思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉” ）要求，努力做到“五带头”。二、严格遵守党纪及廉洁自律等各项准则，模范遵守国家法律法规以及师德规范、校规校纪，主动维护校园安全与稳定。三、自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。四、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇于创新，无私奉献，在教育教学中做出显著成绩，为师之表，争当成才表率。五、爱岗敬业，主动帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。

　　工作承诺书怎么写 　　1. 首先把标题写清楚 。根据承诺的情况，要通过标题能大体体现出来。比如写个人从业资格和工作等的承诺书，标题可以写“个人从业资格承诺书”。如果是电子版的，字号要加粗，尽量选择一号或二号字体，字体选黑体，格式要居中，再加上书号。 　　2. 其次是称谓。 与标题隔一行写，要礼貌的写上尊敬的XXX单位XXX领导，要顶格写，在最后加上冒号。如果是电子版的，字体一般是仿宋或宋体，字号三号字比较好，不用加粗。 　　3. 然后写正文。 在称谓的隔一行写，首行缩进2个字符。要写清楚本人于何年何月何日开始从事XXX工作，以及何时取得相应的资格证书，到达国家或省市的什么级别，还有已经从业多长时间。最后说一下对这项工作的态度，承诺严格按照规定进行工作。对于电子版的，正文字体一般是仿宋或宋体，字号三号。 　　4. 最后写正文的结尾。 必须要写上请XXX单位XXX领导监督。这是承诺书的`格式。如果是电子版字体、字号同正文一样。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。 　　5. 在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。 电子版的字体、字号同正文一样。承诺人姓名要和正文有两行的距离。 　　工作承诺书范文 　　为加强自我约束与管理，切实履行岗位职责，服务职介中心工作，本人慎重作出如下承诺： 　　一、认真执行工作交办第一责任制，不以任何理由推拒工作安排，出现问题不推卸;个人事务与工作安排相冲突时，无条件服从单位安排，特殊情况提前向上级领导请示。 　　二、严格遵守国家法律法规和职介中心规章制度。执行值守纪律，绝不脱岗。严格按规定履行请假手续。 　　三、自觉保护单位公共物品，保障工作正常运转。 　　四、爱惜办公用品，不随意浪费。严禁因公款吃喝，虚假报销。 　　五、尊重每一位来访群众，热情接待，认真倾听，及时给予解释和办理。 　　六、不在工作日饮酒，不在工作时间上网炒股、打牌等娱乐活动。 　　七、不参加任何形式的赌博、封建迷信和邪教组织，不违反规定驾驶公车，不隐瞒重大事项，坚持重要事项报告制度。 　　八、保证24小时通讯畅通，严禁因个人原因导致通讯不畅而影响工作。 　　九、自觉维护单位形象，讲团结，顾大局，不做有损单位形象之事。 　　承诺人： 　　xx年x月x日

法律分析：1、首先把标题写清楚。2、其次是称谓。3、然后写正文。4、最后写正文的结尾。必须要写上请XXX单位XXX领导监督。5、在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百六十五条 依法成立的合同,受法律保护。依法成立的合同,仅对当事人具有法律约束力,但是法律另有规定的除外。第四百九十条 当事人采用合同书形式订立合同的,自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前,当事人一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立,当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。

什么方面的？

个人承诺书的写法是将承诺书三个字卸载纸张的正上方居中位置，左上角写上所要承诺的对象。空两格写上自己所需要承诺的内容，分条列举。在承诺书的右下角签上承诺人的名字和日期。承诺的内容必须与要约的内容一致，承诺是对要约的同意，承诺必须是无条件的承诺，不得限制、扩张或者变更要约的内容，否则不构成承诺。应当视为对原要约的拒绝并作出一项新的要约，称为反要约。个人承诺书是当事人真实意愿的反映，承诺书的内容应当是当事人内心真实意思的表达，不能被强迫或威胁或利诱欺骗等。没有违背相关的法律法规规定，承诺书的内容一定要符合相关法律法规的规定，不得违背法律或行政法规。因此承诺书不是合同，u2f7d是当事u2f08合同订u2f74的u2f00个u2f45式，但是承诺应当以通知的u2f45式作出。个人承诺书范例：身为学生的我们，不管这样或那样的原因，总之我们前一阶段时间，已经没有认真上课了。或混沌不堪的生活、或沉迷于网络、或纠结于专业课的课程体系、或忧虑于我的学历证书、或归结于教师讲课的难易、或自惭于学习的基础。可如今，我们警醒了，不管客观的原因如何复杂，能够解决的办法只有主观的学习能动性，如果自己都瞧不起自己，自己都要放弃自己的话，那么谁也帮我不了我。我不想自己今生唯一一次的大学生涯就此颓废下去，我不想若干年后回忆起自己的大学时光却那样羞于启齿，自惭形秽。所以我承诺，自今日起，我自愿服从学校的一切管理规定，坚决执行专项整治月严抓课堂出勤，树立良好学风的文件精神。如果违反，甘愿承担相应的处理，绝无怨言。因为学校这么做的唯一目的就是为了能够让我们走进课堂，能够安心下来学点东西。为我们以后行走社会打下基础。我深深的理解学校的良苦用心。特此承诺。

由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。标题：以文种“承诺书”为题。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿。正文：主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：写一些表态性语句即可。署名：签下承诺人的签署，并盖章。日期：写下是签署日期，年、月、日齐全，规范书写即可。 由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。 1、标题：以文种“承诺书”为题。 2、启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿。 3、正文：主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。 4、结语：写一些表态性语句即可。 5、署名：签下承诺人的签署，并盖章。 6、日期：写下是签署日期，年、月、日齐全，规范书写即可。

写作技巧：1、标题：承诺书（置中）2、承诺对象（需要声明的单位或个人）：比如某甲方单位名称、人名、某特点人群。3、承诺内容（包括生效期限范围等限定，订立地点，承诺人和被承诺人范围，承诺具体内容、所谓小学生的作文要素，时间、地点、人物、事件）4、署名（单位名称或个人）。5、发文年月日期。6、盖章或手印。范文如下：长期来，我校承蒙各位家长的积极支持与配合，学校和谐稳定发展，为确保孩子能健康成长，平安生活学习，请家长将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，承诺做到：一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不玩火，不吸烟，爱护消防设施。不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。禁止中小学生参加扑灭火灾行动，发现火灾，及时报警。遭遇火灾，争取有效方法自救逃生。要牢记火警电话号码是“119”。三、教育孩子遵守学校上学、放学时间，不早到、不迟到。学校上学、放学时间安排为上午8：00—11：30，下午1：00—3：50（周三3：00），要求孩子按时上学，准时回家，做好孩子上学、放学路上安全教育。四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。五、家长要重视孩子防溺水安全教育，坚持“六个禁止”：（1）禁止孩子私自下水游泳；（2）禁止孩子擅自与他人结伴游泳；（3）禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下水游泳；（4）禁止孩子到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍。掌握在水中遇到紧急情况的自救自护知识。（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

1、首先标题写明承诺的事项，注明承诺的对象。2、其次写承诺的具体内容以及承诺人的姓名以及写承诺书的年月日。3、最后写当事人认为应当注明的其他内容。

首先写：我错了 然后写：我为什么错了 接着写：这样做有什么不好 最后写：请求老师原谅，自己保证以后怎么做例文:今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝而再也不上课说话的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调上课要专心听课，不能说话。但是我却犯了这样的错误，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，所以我想改正这样的错误 那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于工作 承诺书 ，欢迎阅读! 工作承诺书1 为了更好地进行__年采购工作，特制定__年工作目标如下： 1、在采购中苗木、土建材料、水电材料质量严格按照苗木基地及项目施工要求进行，运输途中采取有效 措施 把对材料的损坏降到最低; 2、采购成本严格按照成本部所核成本来控制，运行中在确保质量的前提下将成本降至最低;购买数量严格按照成本部所发材料单进行，禁止私自增减所购买材料的种类及数量，有任何变动都要及时与成本部及相关部门沟通;保证部门每个人都清廉，禁止部门内任何人员收回扣。 3、确保材料及时进场，在采购中及时与项目沟通协调材料的进场时间，确保项目施工进度，有任何一种因素影响材料进场进度，都应提前告知需材部门，使之作好相应的工作安排，不得影响项目施工进度; 4、严格按照公司制定的采购条例进行采购，把握好每一个环节; 针对以上工作目标作如下责任承诺： 1、针对苗木采购质量方面做如下承诺：在选择苗木时，确保所号苗木合格率在98%以上，树型符合项目要求，根系完好，无病虫害;确保起挖后装车苗木为所号苗木，装上车的苗木土球完好，苗木无严重机械损伤;装车后及时采取有效措施降低运输途中对苗木的损坏，在无特殊的客观因素影响下，确保到场苗木完好率在 98%以上;针对土建材料质量方面：要求样品把握准确，大批量送货严格按照样品进行，所有偏差不能超过允许误差范围，进场大批量石材严格抽验，合格者入库，不合格者退回供货商，凡是接收的石材统统为合格石材;水电材料：型号、规格严格按照材料单进行，如果达不到以上要求，为公司造额外损失，我部门愿自身承担。 2、针对成本把控方面：在谈价格前充分了解市场，充分撑握成本部所核成本，在质量保证前提下，尽最大努力把成本降到最低，任何超出成本范围外的材料都要提前与成本部沟通，不得私自购买成本外的材料，包括数量、种类严格按照材料单进行;禁止部门内人员出现不廉行为，如果出现我部门人员愿意接受公司的严重处分;如果出现因私自决定购买材料超出成本的情况，超出成本部分，我部门自愿承担。 3、针对材料进场时间，尽最大努力做好安排，确保现场施工进度，如果出现材料进场不及时而且又没有与相关部门沟通而造成现场误工的情况，我部门愿根据情节情况承担公司的经济处分。 4、在整个公司运营过程中，如果是因为采购部门工作做的不到位、沟通不到位影响公司利益的，我部门都有责任承担起相关责任，接受公司的处分; 以上是我部门__年的工作目标及工作承诺，承诺目的不是只在口头上 说说 ，也不是要受公司的处罚，而是为了更好的做好工作，增强工作的责任心，我部门会尽全力做好部门工作，为公司的顺利运营、营得高的利润贡献一份力量。 承诺人：___ ____年__月__日 工作承诺书2 为进一步加强管理，强化责任意识，严肃工作纪律，向全体教师、学生提供优质的服务，我郑重承诺。 一、 本学期开学第一周安排各教研组认真分析，查找存在问题，并写出提高教学质量的措施。力争在今年统考中学校综合分值提高2-5分。有效完成 教育 教学各项任务。 二、组织全体教师对所教科目认真分析，让每位教师对教材有个系统的了解。 三、组织教师学习并贯彻上级有关教育教学的指示。积极参加各种学生、教师竞赛活动，在活动中争取拿到好成绩。 四、认真执行各种教学常规管理和 规章制度 。 五、建立正常的教学秩序，保证教学计划的顺利进行。 六、加强教研组建设，定期召开教研组长会议，帮助教研组落实学校对教学工作的要求。 七、严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。 八、 深入教学第一线。通过听课(每学期争取听每位教师的课)，组织检查教案和作业，听取学生和家长反映，了解教学情况，提出改进意见。 九、组织教师及时配合校领导完成上级和学校的各项任务。 承诺人：___ 二〇__年三月一日 工作承诺书3 为贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求，树立和展现社会发展学院师生的良好精神面貌，养成健康文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，建立绿色校园、无烟校园。让我们一起行动，让教室、寝室、食堂等公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹!本人郑重承诺，自觉遵守以下几点： 1、自觉远离烟草，养成健康文明的生活习惯; 2、主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境; 3、学生禁止在校园内流动抽烟，禁止在办公区、教学区等建筑物内吸烟，在寝室内倡导健康文明的生活方式，争做文明学生; 4、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫; 5、在校园禁烟宣传、劝诫过程中，对拒不执行、态度恶劣的学生将采取批评、扣分、通报批评等惩戒手段，用严格制度规范学生的不文明行为; 6、积极参与宣传吸烟的危害，让你的家人和朋友明白吸烟的`危害，让更多的人远离香烟。 学生本人承诺签字： 20__年11月七日 工作承诺书4 为全面落实执行公司关于门卫工作的各项规章制度，自行规范工作行为，更好地做好本职工作。特做出以下承诺： 一、在岗人员保证每天按时出勤，做到衣帽整齐、坐立端庄、举止文明、礼貌用语、服从领导、听从指挥、秉公办事、服务热情，完成领导交办的各项工作和临时指令性任务。 二、认真搞好门卫室内外环境卫生(北门、南门、西门周边10米范围)。标准：窗明桌净、地面清洁，门窗玻璃、电动门、旗台、牌坊每周至少擦拭一次(各班)，及时清除垃圾、积 雨水 和积雪，室内用品摆放有序，保持良好工作环境，每天按时喂狗并清扫狗舍。 三、严格执行门卫出入会客单登记制度及机动车辆和物资出入登记、检查制度并实行换证。对要求会见公司领导的客人必须经办公室同意方可进入，对分包单位住厂人员执行出入证检查制度。 四、认真做好当班巡查工作，及时纠正各类违章违规人员、车辆，加大巡管力度。自行车、摩托车、电动车统一停放在车棚内，不准放入生产区，对违章进入生产区域的机动车、摩托车、自行车、电动车进行清理。 五、认真执行交接班制度，并做好交接和记录，要互有签字。交接内容包括：对讲机、手电、各部门钥匙等。接班人员未到齐，上一班人员一律不得下岗，做到统一上岗、统一下岗。夜巡人员要服从当值班长指挥，详细填写巡查记录，发现隐患及时采取有效措施，并上报安保部或值班干部。每天按时打铃(每次15秒)并及时送达收到的信函、书报等。 六、各班长要以身作则，带领本班履行好各项职责，工作时间全体人员保证不擅 离职 守、不脱岗、不睡岗，不酒后上班及上班饮酒，不看报、聊天，不做与本岗无关的事。门卫谢绝闲杂人等逗留。 七、若违反规范与承诺，愿接受处罚(当班值班长承担连带责任)。 八、我们的目标职责是维护企业财产安全、保护员工人身安全、为企业经济发展保驾护航。 承诺人签字： 年 月 日 工作承诺书5 一、工作人员一律佩证上岗，提倡文明用语。 二、探索和建立优质服务长效机制，促进后勤服务质量和服务水平持续提高，保障学校工作正常开展。 三、着眼于节能降耗，强化勤俭意识，积极争创“节能先锋”，争当“爱校如家好员工”。 四、保证后勤支持保障系统正常、安全运行，确保安全无事故。五、“节能减排”、增收节支、勤俭节约，杜绝跑、冒、滴、漏等现象。 六、经常深入老师、学生队伍中去，了解听取意见，发现问题及时解决，对老师，学生提交的申请 报告 ，能解决的马上解决，一时不能办到的应在一周内给予明确答复。 七、严格执行岗位责任制，工作认真负责，不属于本职范围也要主动向有关部门联系，不得推诿扯皮。 八、担负负责后勤保障任务的工作人员，要及时下收下送，上门服务，维修排除故障，随叫随到，态度热情。 九、坚持请示报告报度，凡遇到超越自己权限或按常规不能解决的问题，要主动向领导和有关部门请示联系，然后再做答复。 十、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，工作时间不串岗、不闲聊，讲卫生，处处起到模范带头作用。 承诺人： 工作承诺书怎么写相关 文章 ： ★ 在工作上的承诺书范文 ★ 工作承诺书范文 ★ 员工工作承诺书 ★ 工作承诺书范文精选 ★ 承诺书怎么写 ★ 工作个人承诺书范文精选 ★ 员工工作承诺书范文 ★ 员工承诺书范文怎么写 ★ 工作承诺书精选范文

承诺书要具有法律效力的写法：应写明承诺人的身份信息、具体承诺事项、日期和签名等内容，并且意思应表示真实，承诺人应是完全民事行为能力人，并且内容合法不违背公序良俗。【法律依据】《民法典》第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。第四百七十条合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

如何利用期货套利赚钱期货套利是指投资者利用期货市场中的价格差异，以及期货合约的特性，在不同期货市场之间进行套利，以获取收益的投资行为。期货套利是一种投资策略，它可以帮助投资者在期货市场中获得收益，而不需要投资者对期货市场的价格走势有深入的了解。二、期货套利的优势1、投资者可以利用期货套利获得收益，而不需要投资者对期货市场的价格走势有深入的了解。2、期货套利可以帮助投资者在期货市场中获得收益，而不需要投资者对期货市场的价格走势有深入的了解。3、期货套利可以帮助投资者在期货市场中获得更高的收益，因为投资者可以利用期货市场中的价格差异，以及期货合约的特性，在不同期货市场之间进行套利。4、期货套利可以帮助投资者减少风险，因为投资者可以利用期货市场中的价格差异，以及期货合约的特性，在不同期货市场之间进行套利，从而减少投资者的风险。三、如何利用期货套利赚钱1、了解期货市场要想利用期货套利赚钱，首先要对期货市场有一定的了解，了解期货市场的运作机制，以及期货合约的特性，这样才能更好地利用期货套利获得收益。2、分析价格差异要想利用期货套利赚钱，投资者需要分析不同期货市场之间的价格差异，以及期货合约的特性，以便找到的套利机会。3、熟悉套利技巧要想利用期货套利赚钱，投资者需要熟悉套利技巧，比如双边套利、多边套利、跨期套利等，以便找到的套利机会。4、建立风险管理体系要想利用期货套利赚钱，投资者需要建立风险管理体系，以便更好地控制风险，防止投资者在期货市场中遭受损失。四、总结期货套利是一种投资策略，它可以帮助投资者在期货市场中获得收益，而不需要投资者对期货市场的价格走势有深入的了解。要想利用期货套利赚钱，投资者需要了解期货市场，分析价格差异，熟悉套利技巧，建立风险管理体系，以便更好地利用期货套利获得收益。

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是 应用写作的一个重头戏。作为二年级数学老师的你，你这个学期的工作计划写好了吗?以下是我为大家精心整理的“二年级数学下学期教学工作计划”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注! 　　二年级数学下学期教学工作计划(一) 　　一、 教材分析 　　本册包括以下内容：1、有余数的除法 2、时、分、秒 3、认识方向、测定方向 4、认识万以内的数 5、分米和毫米 6、两、三位时的加法和减法 7、角的初步认识 8、数据的收集和整理 、了解你的好朋友 9、期末复习。 　　二、班级情况分析 　　本班大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。 　　对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。 　　三、教学目标 　　(一)知识与技能方面 　　1、通过把一些物体进行平均分的操作活动，体会余数产生的过程，初步理解余数的含义。探索并掌握有余数除法的求商方法，知道余数一定比除数小，会用竖式计算除数和商都是一位数的有余数除法的式题，会用有余数除法解决简单的实际问题。 　　2、通过对钟面的观察，认识时间的单位：时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，并能说出钟面上所显示的时刻，初步建立时间观念，体验数学与生活的联系。 　　3、通过学具操作，认识1000以内的数，知道千以内的数位顺序，知道千以内数的计数单位以及相邻单位间的进率。会读、写千以内的数，会比较千以内数的大小。能根据数的意义口算整百数加整百数(和在1000以内)以及相应的减法，整百数加整十数以及相应的减法。 　　4、通过自主探索，掌握三位数加、减三位数的笔算方法，会用竖式计算和在1000以内的加法以及相应的减法式题，会口算整十数加整十数(和超过100)以及相应的减法，会估算一些三位数加、减三位数的式题，会对加、减法的计算进行验算。 　　5、在现实情境中，进一步理解数量之间的相差关系，能应用加、减法正确解答“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题。 　　6、联系乘法含义，理解“倍”的概念，会解答“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。 　　7、在现实情境中，初步掌握分析数量关系的方法，能运用乘法和加(减)法正确解答一些两步计算的实际问题。 　　8、联系生活经验，在观察和操作活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米之间的关系，会进行一些长度单位之间的简单换算，会选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。 　　9、联系对东、南、西、北的已有认识，进一步认识东南、东北、西南、西北，能运用学过的方位词合理描述现实情境或简单平面图上物体之间的位置关系。能看懂简单的路线图，并能根据要求描述简单的行走路线。 　　10、联系一些典型物体的面，初步认识角和直角，知道角有顶点和边，知道角是有大小的，会辨认直角、锐角和钝角，会在方格纸上画出角。 　　11、会对同一组数据按照不同的标准分类。知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。 　　(二)、情感与态度方面。 　　1、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。 　　2、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。 　 　四、教学重点、难点 　　重点： 　　1、理解有余数除法的含义，掌握有余数除法的基本求商方法。 　　2、掌握三位数减三位数的计算及验算方法，发展估算的策略。 　　3、让学生在实践操作中逐步建立分米和毫米的表象 　　难点： 　　1、理解和掌握有余数除法的试商方法。 　　2、能认、读、写千以内的数，会比较千以内数的大小，会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，培养学生的估算意识。 　　3、比较角的大小 　　 五、教学措施 　　1、创造性地使用教材，吃透教材，学习资料，更好地发挥教材的作用。 　　2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。 　　3、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 　　4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。 　　5、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。 　 　六、课时安排 　　略 　　二年级数学下学期教学工作计划(二) 　　一、指导思想 　　努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系。体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心。初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 　　二、班级情况分析 　　本学期我所任课的班级还是二年级三班和九班，三班共有学生 54 人，九班共有学生 49 人，二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变。完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。 　　三、教学目标 　　1 .认识计数单位 百 和 千 知道相信两个计数单位之间的十进关系。掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数。知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。理解并认识万以内的近似数。 　　2 、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 　　3 、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系。能够熟练地用乘法口诀求商。 　　4 、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 　　5 、会辨认锐角、钝角。初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 　　6 、认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克 =1000 克。 　　7 、解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图( 1 格表示 5 个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 　　8 、会探索给定图形或数的排列中的简单规律。有发现和欣赏数学美的意识。初步形成观察、分析及推理的能力。 　　9 、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　10 、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　四、教材分析:具体目标 　　第一单元:解决问题 　　1. 学生结合具体的情境，体会四则运算的意义。 　　2. 通过购物等活动，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中和实际问题。 　　3. 培养学生的合作意识和能力，让学生经历与他人交流各自算法的过程。 　　4. 结合具体情境，让学生体会到混合运算要有一定的顺序。解决问题的过程中，发现先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。 　　5. 引导学生掌握运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 　　第二、四单元:表内除法 　　1. 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合生活实际进行应用。 　　2. 使学生体验除法竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。 　　3. 探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定要比除数小。 　　第三单元:图形和变换 　　1. 结合生活情境，引导学生直观认识直角、锐角和钝角，会借助三角板识别以上三种角。 　　2. 通过观察、丈量、比拟、归纳，使学生能够用自己的语言描述长方形、正方形和平行四边形。 　　3. 使学生能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。 　　4. 结合生活情境，让学生直观地认识平行四边形。 　　第五单元:万以内数的认识 　　1. 联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的密切联系。 　　2. 通过实际操作，具体感受大数的实际含义，能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。 　　3. 通过 拨一拨 等教学活动，认识万以内数的数位顺序。会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计。 　　第六单元:克和千克 　　1. 具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的观念，知道 1 千克= 1000 千克 　　2. 使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。 　　3. 建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。 　　第七单元:加与减 　　1. 引导学生结合具体的情境，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力，具体的情境中渗透德育。 　　2. 解决问题的过程中，让学生进一步体会加减法计算与实际生活的密切联系，感受数学在实际生活中的应用。 　　3. 引导学生探索整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确进行计算。 　　4. 引导学生经历与他人交流各自算法的过程。 　　第七单元:加与减 　　1. 引导学生结合具体情境，解决实际问题的过程中体会连加、连减、加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。 　　2. 引导学生探索连加、连减、加减混合计算的方法，能结合具体的情境进行估算。 　　3. 引导学生经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同方法解决生活中的简单问题。 　　第八单元:统计 　　1. 引导学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。 　　2. 引导学生认识统计表和条形统计图并能完成相应的图表。 　　3. 使学生能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并能做出简单的预测，能主动与同学交流自己的想法。 　　4. 让学生感受统计在生活中广泛运用，培养学生学习数学的兴趣。 　 　五、教学具体措施 　　1. 继续加强学习惯例和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。 　　2. 让学生在生动具体的活动中学习学习数学。教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如，教材通过数小正方体木块， 10 个是一长条， 100 个是一层，这样的 10 层就是一千个 有这样 10 个大正方体就是一万个，体会 “ 千 ” 万 ” 实际含义。利用自制的方向板，教室内或操场上辨认方向。通过数学游戏你问我答，神奇的 495 练习万以内加减法，通过设计图案复习认识图形，通过实验泡黄豆，填写和绘制统计图表等，激发学生的兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。再如:开展 “ 分一分 ” 活动，大量平均分的过程中，体验除法的含义，等等。 　　3. 引导学生独立思考与合作交流，协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听他人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。 　　4. 培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动，如 “ 找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说 ” 培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。 　　5. 注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。 　　6. 发明性地使用教材。教学中，根据本班学生的特点和实际情况，发明性地使用教材，设计教学过程。根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点，结合外地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境，同时，适时地记录自己的教学设计和教学反思，以不时改进自己的教学观念和教学方法。 　　7. 加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。 　　8. 加强估算，鼓励算法多样化 　　估算在日常生活中有着十分广泛的应用，本册教学中，教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如，估计一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围，再进行计算。学习丈量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量，这样做，都有利于培养学生的估计意识和估计技能。 　　由于学生生活背景和思考角度不同，探索计算方法时，肯定算法是多样的教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡算法多样化。 　　六、课时布置 　　根据义务教育阶段国家数学课程规范中的各学段课程内容参考教学时间一览表 ” 教材的编者为二年级下学期数学教学布置了 60 课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 　　二年级数学下学期教学工作计划(三) 　　一、学情分析 　　二年级现有学生49人，经过一半年时间的学校生活，学生们大都形成了良好的学习习惯。但是对于后进生也不能忽视。不过，根据学生的不同情况，通过采取各种措施，大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度的进步，对数学的学习兴趣大大增强。这也增加了我这学期数学教学的信心。只要让学生掌握了正确的学习方法，每个人都会有进步的。 　　二、教材分析 　　1、选取的素材贴近学生生活，范围广泛，引导学生认识家庭，认识社会，认识自然界。 　　本册教材根据学生的年龄特点和生活经验，选取了学生身边的、熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材，目的是有计划地引导学生认识自己，认识家庭，认识学校，认识社会，认识自然，让学生体验到数学学习的内容是现实的、有意义的和富有挑战性的，使学生能通过观察、思考、动手实践等一系列的学习活动感受到数学与生活的密切联系，增强学生学习数学的欲望。 　　例如，体现学生生活的素材——“野营”“甜甜的梦”“手拉手”“我健康　我锻炼”“我们的户外活动”“奥运在我心中”。反映家庭生活的素材 ——“去姥姥家”。认识大自然的素材—— “勤劳的小蜜蜂”“田园小卫士”“奇妙的动物世界”。反映社会生活的素材—— “热闹的民俗节”“做鸟巢”“新千年的第一缕阳光”。 　　2、注重基本的数学思想方法，优化单元知识结构 　　本册教材彻底改变了过去教材普遍采用的“小步子”编排方式，根据学生认知特点，从学生的学习需要出发，优化单元知识结构。例如，传统教学中，将万以内数的加减法的笔算和口算放在一个单元，将相关的估算放在其他单元中，人为地将笔算与估算分开，不利于学生掌握基本的数学思想方法和解决问题的多种策略。本册教材在知识安排上，将口算、估算、笔算有机地结合在一起，便于学生了解计算的多种策略。同时，又根据解决问题的需要，编排了两步的连加、连减和加减混合运算。 　　3、把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程 　　本册教材不受严格的知识体系束缚，由解决现实情境中的问题引发学生对数学知识的学习，然后把学到的新知识又作为解决新情境中问题的工具，让学生把解决问题与知识学习融合在同一过程中，形成以解决问题为线索的基本框架。如长方形和正方形知识的学习，主题图呈现的信息是小朋友欣赏鸟巢的情境。教材没有直接问长方形有哪些特征，而是在学生解决教材中提出的“怎样做呢?”或解决学生自己提出的其他相关问题的过程中，通过思考发现需要探索各个面的特征，然后通过学生的操作活动，认识长方形和正方形的特征。在认识了特征之后又根据特征进行课后制作鸟巢的活动，使学生把解决问题和基础知识、基本技能的学习融为一个过程，实现解决问题能力与基础知识和基本技能同步发展。 　　4、强化对学生进行问题意识的培养 　　本册教材沿用了前三册教材的编排特点，通过含有丰富信息的综合情境图让学生提出问题。所不同的是，根据学生认知变化和能力的逐步形成，综合情境图中的信息逐渐增多，而图中的提示性的数学问题逐步减少，这样，就给学生发现问题、提出问题留下了更为足够的空间，有利于发展学生从数学的角度选择信息、组织信息、运用信息解决问题的能力。如第二单元的5个信息窗，通过对话、信息牌、统计表等形式呈现了大量的有关数的信息，而没有出现一个提示性的教学问题，只是以“你能提出什么问题”的提示语引导学生自主提出问题，通过探索解决问题。 　　5、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展 　　本册教材的编写思路、呈现方式和栏目设置都旨在积极倡导新型的学习方式，努力实现学生学习方式的转变。如“你问我说”体现一种开放、民主、探索、合作、交流的学与教的方式，目的是引导学生动手实践、自主探索、合作交流。如万以内数的加减法(一)信息窗4的“你问我说”，红点标示的问题是“怎样检查呢?”，要解决这个问题，策略是多样的。学生通过观察、分析，独立探索出各自的检查方法，可以估算、口算、笔算等，笔算也可以用再算一遍、交换加数位置及减法等方法。然后展示、交流各自的方法，以此体现个性化的学习。 　　6、教学内容 　　本册共有十个单元，第一单元 野营——有余数的除法。第二单元 手拉手——万以内数的认识。第三单元 甜甜的梦——千米、分米、毫米的认识。实践活动——奇妙的动物世界 。第四单元 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一)。第五单元 田园小卫士——万以内数的加减法(二)。第六单元 做鸟巢——图形与拼组　。 　第七 单元 去姥姥家——混合运算。　第八单元 新千年的第一缕阳光——时、分、秒的认识 。第九单元 我锻炼　我健康——统计。 实践活动——我们的户外活动。第十单元 奥运在我心中 ——总复习 　　 三、教学目的和要求 　　(一)知识与技能目标 　　1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 　　2、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法，百以内加减法。能计算三位数的加减法及两步的加减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。 　　3、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并能进行简单的换算。 　　4、通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。 　　5、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。 　　6、结合实例，感知对称现象。 　　7、能用合适的方法收集整理数据，在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。 　　(二)情感与态度目标 　　1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。 　　2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。 　　3、在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。 　　4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。 　 　四、教学重、难点 　　1、理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 　　2、能计算三位数的加减法及两步的加减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。 　　3、正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并能进行简单的换算。 　　4、用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 　　5、恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。 　　6、感知对称现象。 　　五、教学措施 　　1、实现多维目标，促进学生全面发展。 　　教师在教学中要不断地转变教学观念，把握课标的理念，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个维度确立教学目标，促进学生全面发展。 　　2、教学过程要体现探索性。 　　教师要注意创设生动有趣的现实情境，引导学生开展观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动，帮助学生在自主探索和合作交流的活动中，理解知识，掌握技能，体会数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。 　　3、注意培养学生的问题意识。 　　教学中要注意改变由教师为主提出问题、解决问题的传统教学模式，努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验寻找策略解决问题的积极性，培养学生自觉主动地用数学眼光“看世界”的意识。 　　4、尊重学生的个体差异，促进每一个学生的发展。 　　由于学生之间存在差异，所以教师要在保证基本要求的前提下，尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平和个性差异，允许学生学习不同的数学，通过教学应用使全体学生在原有的基础上都得到发展。教学时，就同一问题情境，允许学生提出不同层次的问题。在合作、探索中要允许学生用不同的方式表述自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。在自主练习时要为学生提供难易、数量不同的题目，允许学生根据自己的需求有选择地完成，使每一个学生都有成功的学习体验，最大限度地满足每个学生的需求，最大限度地发展每一个学生的智力潜能。 　　5、创造性地开发、利用课程资源。 　　根据新的课程理念，教师不能只成为课程实施中的执行者，教师更应成为课程的建设者和开发者。虽然本教材已构建成以教科书为核心，以教师教学用书、教具、学具、多媒体课件及音像资料为辅的立体化的课程教材体系，为教师的教和学生的学提供了强有力的支撑，但教师还需因人、因地、因时创造性地开发和利用一些行之有效的课程资源。 　　6 、采用多元化的评价。 　　加强评价的改革，探索多元化的评价。即评价目标多元、评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元。注重过程性评价，要将评价贯穿于教学的全过程，使评价成为教学的有机组成部分。 　　六、时间安排 　　略

法律分析：工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。法律依据：《中华人民共和国劳动法》第四十六条 工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。第五十条 工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。第五十一条 劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。

纽荷尔树果形态特征　　纽荷尔（纽贺尔）脐橙（Newhall navel orange）原产美国，系由加利福尼亚州的Duarte的华盛顿脐橙芽变而成。1978年引进中国，由于外观美，成熟期早，品质优良，逐渐发展为主栽品种之一。树形　　纽荷尔生长较旺，树势开张，树冠扁圆形或圆头形。树梢短密，叶色深，结果比朋那脐橙和罗伯逊脐橙稍晚。果　　果实长椭圆形或短椭圆形，橙红色，美观，单果重250～350克，重者达750克。果形指数多为1.1左右，从西班牙引进的纽荷尔（2号）比从美国引进的纽贺尔（2～8）果形略长，且成熟期略早。果顶微凸，具脐，多为闭脐。果皮光滑，皮厚0.42～0.55厘米，剥离难，具清香味。　　果肉细嫩而脆，化渣，汁多，囊瓣9～13片，不甚整齐，肾状，稍难分离；汁胞橙黄色，排列整齐，果汁甜酸适口，风味浓郁，富有香气，品质上等。纽荷尔脐橙生长环境　　纽荷尔脐橙在热量条件丰富的江西赣州的主要物候期：春芽萌动，3月3～5日，春梢抽生，3月8～25日，春梢自剪，4月5～20日；现蕾，3月13日～4月10日，盛花，4月19～25日；第一次生理落果，5月上、中旬，第二次生理落果，5月下旬～6月中旬；夏梢抽生，5月25日～6月10日，夏梢自剪，7月8～28日，秋梢抽生，8月18～28日；果实成熟，11月上、中旬。　　在脐橙主产省、市均有种植，在江西赣南、湖北秭归、重庆奉节等地种植较多。

版式设计的十三种类型 　　平面广告已经成为最重要、最普及的广告形式之一。随着现代社会人们审美品位的不断提高，版式设计在平面广告中的作用也越来越重要。如何合理运用版式设计，有机整合平面广告中的各个要素，从而传达广告信息，已经成为目前广告设计需重点解决的问题。 　　版式设计已经成为当今社会信息传递的重要途径和工具，优秀的版式设计能够有效传达设计者的思想情感、美学追求、艺术修养，满足人们的审美需求。平面广告中的"版式设计是以秩序化、艺术化的形式重新展现主题内容的版面格式。合理的编排版面信息不仅可以增强平面广告的传播效应，还可以彰显平面广告的视传功能性与艺术性。 　　平面广告中的版式设计若要具备形式美感，就必须正确选择标题正文字体，调和背景图片颜色，选用能够解释、强调、说明正文内涵的插图，进而吸引消费者的注意，刺激消费者的购买欲望。可见，若要增强平面广告的宣传效应，就必须打造一个能够满足人们审美需求的版式。 　　版式设计又称版面编排，是平面设计中最具代表性的分支，主要指将图片图形、颜色色块、文字字体、线条线框等元素，按照内容需求在有限的版面空间里进行组合排列，并运用形式和造型手段，将设计者的计划和构思以视觉形式展现出来。 　　就其本质而言，它是一种创造性、直觉性的创作活动，主要通过设计艺术恰当展现版面信息。版式设计要与信息内容相结合，实现准确定位，从而达到大方、美观、新颖、雅俗共赏的设计效果。那么版式设计在平面广告运用中的形式法则有哪些呢？ ;

大企业都会把他们企业文化的故事写出来了，搜一下就知道了。

延安精神内涵 转自《求是》1“延安精神”是全心全意为人民服务的精神。；2“延安精神”是自力更生、艰苦奋斗的精神；3“延安精神”是实事求是的精神；4“延安精神”是勤俭节约、艰苦朴素的精神。

时间一晃而过,转眼间x个月的试用期已接近尾声。xx年xx月xx日,我有幸来到公司工程部工作,在这短暂的两个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作情况简要小结如下：　　一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。　　二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。首先从尽快熟悉大厦供配电系统和个单元及公共部分的电气设备配置情况，并去现场实地踩踏、巡查；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。　　三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，较好的完成了领导安排的各项工作任务。　　四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。　　五、存在问题及解决办法：　　由于在原单位主要是从事空调工作，对于公司电工工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。我将在今后的工作中多向前辈请教，学习，以最短的时间熟悉公司理工作内容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不断磨练意志、增长才干。　　总之，在短短的x个月时间里，虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有很大差距。今后，我将进一步严格要求自己、加强学习，努力提高业务水平、充分发挥所长，积极、热情、细致的完成好每一项工作。

辽宁省各个县市地区农产品也是分类的。按普遍性划分吧。朝阳地区：盛产玉米、谷子（小米）、高粱、豆类。盘锦地区：盛产水稻。开原、铁岭阜新、抚顺地区：盛产玉米、水稻，部分大麦。丹东大连地区：水产品、果类.辽宁省已经确定建设十大农产品基地1、盘锦优质大米出口基地2、铁岭粮食深加工产品出口基地,3、辽宁中部和辽南地区蔬菜和水果出口基地,4、辽东和辽南地区的食用菌、浆果、干果、山野菜等特色农产品和水产品出口基地,5、辽东地区中药材出口基地,辽西地区的杂粮和花卉出口基地,6、辽西北地区的畜禽产品出口基地。以上包含了相互衔接的另外四大基地。这样,在农产品出口上,既有水产品、蔬菜、肉食品、水果等传统农产品,又有食用菌等辽宁地区特色绿色农产品,形成出口产品多样化、优势化和特色化格局,提升辽宁省农产品出口优势。

什么是中心构图“中心构图”是把主体放置在画面视觉中心，形成视觉焦点，再使用其他信息烘托和呼应主体。这样的构图形式能够将核心内容直观的展示给受众，内容要点展示更有条理，也具有良好的视觉效果。中心构图的“中心”可以理解为画面的视觉中心，而不是画面的绝对中心位置，在设计时也经常会把主体重心往四周偏移，可以避免使用中心构图形成的呆板感。中心构图的优点凸显主体将主体放置在画面中心进行构图，可以使主体最为突出、明确，常使用产品本身、人物形象和主题内容成为作为画面主体形象，占据版面的视觉中心，给人最直观的视觉引导。聚焦醒目将主体设置在版式的中心位置，能引导受众的视线聚集在想要突出的内容上，提高版面的注目效果，引起观者的高度注意。生动活泼中心构图重点突出、主次分明，版面具有很好的层次感，版式鲜活生动、富有趣味性，能产生良好的视觉体验。如何设计中心构图放大主体通过放大主体视觉元素，与周围元素形成体量之间的差异来制造视觉冲突，强烈的对比可以形成视觉落差，增强版面的节奏和明快感。色彩对比运用色彩对比可以有效的突出重点、区分信息，还可以起到装饰画面的作用。大面积的背景色与少量的主体色形成了强烈的对比效果，能够第一时间把读者视觉引导到主体上。明暗对比利用明暗对比，可以形成强有力的反差效果，能第一时间让读者捕捉到主体和重点。中心发散以主体为中心，其他的内容放射编排，向四周不断延展、散发或者聚拢，有利于聚焦视线，凸显位于中心的内容，获得更高的注目度，同时使版面充满动感和活力。 圆形聚焦圆形给人饱满、完整的视觉感受。当我们看到圆形，会产生寻找圆心的愿望，所以使用圆形很容易形成视觉的聚焦，快速吸引人的注意力。借助画框借助色块和线框可以让主体的聚焦性更强，同时也会在一定程度上让画面的主体形式更加的丰富。空间对比 版式设计并不局限于一个平面上的层次，通过主体与其他元素之间叠压编排、虚实对比、远近对比体现空间关系，不仅能突出重点信息，而且能够较好营造氛围感、场景感和立体感。还可以使用空间的留白突出主体，给予主体充分的主导地位，降低次要元素对于主体的影响，让受众视线聚焦在重点内容上。 1、“中心构图”可以将核心内容直观的展示给受众，能很好地提高信息的传达效果和效率，也具有良好的视觉效果。2、“中心构图”的优势是重点突出、主次分明，能引导受众的视线聚集在想要突出的内容上。版面具有很好的层次感，版式鲜活生动、富有趣味性，能产生良好的视觉体验。3、“中心构图”常用的设计形式有：放大主体、色彩对比、明暗对比、中心发散、圆形聚焦、借助画框、空间对比等。

法律分析：1、第一次大改革：1956年6月16日，国务院通过了《关于工资改革的决定》，将政府工作人员的工资分为30级。同时为反映出各地生活成本差异，全国被分为11个工资区，第11类区工作人员工资比第1类区同级别人员工资高出30％。然而由于当时主流观念对于物质报酬持否定态度，此后的工资管理并没有完全按照上述《决定》进行。2、第二次大改革：1985年，中共中央和国务院下达了《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》。这次改革规定机关和事业单位人员工资由四部分组成。一是基础工资，发放的金额不分职务等级和工作年限，所有人一样。二是职务工资，职务越高得到物质回报越多。三是工龄津贴，主要根据工作人员的工作年限来定。四是奖励工资，即来自所在单位行政经费的结余奖励工作绩效好的工作人员。3、第三次大改革：1993年的《机关工作人员工资制度改革方案》明确提出，新工资制度要防止高定级别、高套职务工资等不良现象。与此同时，不再划分工资区，而是引入了地区津贴。地区津贴包括艰苦边远地区津贴和地区附加津贴。此次改革强调在条件成熟时，对考核优秀和称职的工作人员发放年终一次性奖金。4、第四次大改革：2006年6月14日，《国务院关于改革公务员工资制度的通知》出台。《通知》强调，要有效调控地区工资差距，逐步将地区工资差距控制在合理的范围内。这次改革还对基本工资结构做了调整：基础工资和工龄工资不再保留，级别工资权重有所加大。同时，公务员工资级别从原来的15级调整为27级。法律依据：《中华人民共和国公务员法》 第十二条 中央公务员主管部门负责全国公务员的综合管理工作。县级以上地方各级公务员主管部门负责本辖区内公务员的综合管理工作。上级公务员主管部门指导下级公务员主管部门的公务员管理工作。各级公务员主管部门指导同级各机关的公务员管理工作。