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预防溺水安全手抄报的相关资料1：如何防溺水比较好1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。下面是小编为大家带来的防溺水安全教育手抄报图片大全，希望大家喜欢不熟悉水性者自救方法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。防溺水安全教育手抄报图片大全图一防溺水安全教育手抄报图片大全图二防溺水安全教育手抄报图片大全图三防溺水安全教育手抄报图片大全图四防溺水安全教育手抄报图片大全图五防溺水安全教育手抄报图片大全2：水中抽筋自救法抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。(1)游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。(2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。(4)两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。(6)抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。

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首先在左侧画上一棵大树，顶部写上主题，大树下画上池塘，池塘中画上溺水的小朋友，画出一个边框，画上太阳装饰，先给主题涂红色，大树涂绿色和棕色，池塘涂绿色和蓝色，人物也涂色，背景涂蓝色，防溺水安全手抄报就完成了。工具/原料：笔纸1、首先在手抄报的左侧画上一棵大树，注意树干要粗壮些，树冠要圆润些，在大树的右上角写上主题。2、在大树的下方画上一个池塘，池塘中画上一位小男孩正在水中挣扎，一只手向上伸，表情很难受。3、继续在池塘的上方画上一个方形边框，边框内画上小草、太阳装饰，就可以涂色了，先给主题涂红色，大树涂绿色和棕色。4、再来给池塘涂绿色和蓝色，人物皮肤涂肤色，头发涂上棕色，小草涂绿色，太阳涂黄色和红色，云朵涂浅蓝色。5、最后，我们给背景涂上蓝色，边框中画上横线。6、一份漂亮的防溺水安全手抄报就完成了。

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　　无论在学习或是工作中，大家都经常接触到手抄报吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效工具。究竟什么样的手抄报才是好的"手抄报呢？下面是我整理的防溺水安全知识手抄报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　 　　 　　 　　防溺水安全知识手抄报1 　　伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉， 　　麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。 　　学生放假去游泳，家长陪护不能忘; 　　要去正规游泳场，安全卫生有保障; 　　下水之前先热身，没证不下深水池。 　　身体状况要注意，发烧感冒游别想。 　　自然水域风险多，淤泥水草深坑藏; 　　水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。 　　同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。 　　防溺水安全知识手抄报2 　　同学们，注意听， 　　安全牢牢记在心， 夏天游泳防溺水， 　　河沟水库和池塘， 千万不能胡乱行。 　　会游的，别逞能， 水深沟底乱草生， 　　一旦发生溺水害， 喊人救命没人听， 　　不会游的更可怕， 稍不留神要了命， 　　千万注意防险情， 安全牢牢记在心。 　　游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。更轻松 　　防溺水安全知识手抄报3 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，交通小队要排好。 　　听指挥，别乱跑，平安回家父母笑; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 　　抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材， 　　六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 　　防溺水安全知识手抄报4 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　防溺水安全知识手抄报5 　　游泳戏水夏日到， 　　偷偷下水不得了。 　　擅自结伴不能保， 　　大人陪护不能少。 　　没有救援不要去， 　　陌生水域不可靠。 　　水性差的不救人， 　　安全六不别忘掉。

防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　无论是在学习还是在工作中，大家都接触过不少的手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是我收集整理的防溺水安全手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　如何防溺水 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　4、对自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　游泳忌 　　游泳是磨炼人的意志、锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌。 　　1、忌饭前饭后游泳 　　空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。 　　2、忌剧烈运动后游泳 　　剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。 　　3、忌月经期游泳 　　月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。 　　4、忌在不熟悉的水域游泳 　　在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。 　　5、忌长时间曝晒游泳 　　长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。 　　6、忌不做准备活动即游泳 　　水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。 　　7、忌游泳后马上进食 　　游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。 　　牢记防溺水措施”六不准 ” 　　1、不准私自下水游泳； 　　2、不准擅自与他人结伴游泳； 　　3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 　　4、不准到不熟悉的水域游泳； 　　5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　6、不准不会水性的学生擅自下水施救。 　　如何预防？ 　　家长或看护人，决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管，不能疏忽。以下8个要点，家长们要牢记！ 　　儿童溺水防护8要点： 　　1、不要私自下水游泳，家长时刻看护。 　　2、坚持让孩子穿高质量的浮身物。 　　3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。 　　4、在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。 　　5、教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。 　　6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。 　　7、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。 　　8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。 　　如何辨别？ 　　溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。 　　7种迹象辨别溺水者： 　　1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。 　　2、溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。 　　3、溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。 　　4、溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。 　　5、溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。 　　6、看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。 　　7、小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。 　　如何施救？ 　　在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！ 　　儿童溺水后的正确施救方法： 　　1、迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。 　　2、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。 　　3、倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。 　　4、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。 　　5、吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。 　　6、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。 　　如果遇见有人溺水，该如何施救？ 　　1、如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。 　　2、发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。 　　3、需要下水就溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。 　　4、下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。 　　5、施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。 　　防溺水安全标语 　　1、珍爱生命，远离危险水域。 　　2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 　　3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 　　4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 　　5、增强防溺意识，绽放生命光芒! 　　6、生命只有一次，请珍爱生命； 　　7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 　　8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长； 　　9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳； 　　10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生； 　　11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。 　　12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 　　13、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 　　14、游泳有乐趣，生命最可贵。 　　15、请不要让江河成为你最后的家！ 　　16、珍爱生命，预防溺水！ 　　17、切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 　　18、敬畏自然，珍爱生命。 　　19、生命至高无上，学生安全第一！ 　　20、孩子的贪玩，父母的伤痛。 　　21、泳者水中游，安全心中留。 　　22、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 　　23、人生美好，步步小心。 　　24、爱惜生命，请勿戏水。 　　25、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 　　26、池水无情人有行，请三思而后行。 　　27、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 　　28、戏水虽好，生命更重要。 　　29、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 　　30、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。 　　31、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！ 　　32、河水湍急，小心溺水。 　　33、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 　　34、教育与监管孩子不去河边玩耍。 　　35、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 　　36、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 　　37、加强安全教育，建设平安校园。 　　38、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！ 　　39、不要无父母陪伴下水游泳。 　　40、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 　　41、水流无情，生命无价。 　　42、进一步苦海无边，退一步海阔天空。 　　43、依法监护子女，杜绝溺水事故。 　　44、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 　　45、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 　　46、预防溺水，人人有责！ 　　47、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。 　　48、流水有风险，入水须谨慎。 　　49、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。 　　50、安全在我心中，生命在我手中。

1. 防溺水的手抄报 防溺水的手抄报 【防火防溺水手抄报在一天之内,】 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救.房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾.纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火.若火势已大，必须立即报火警.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境.如俯下身体，用湿布捂鼻.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力.正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰.只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡.这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救.呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水.经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救。 关于防溺水的手抄报,图片 资料预防溺水安全知识一、预防溺水的措施：1、应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 救人也要在自己能力范围之内！四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏 *** 和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 五、岸上急救溺水者方法：1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；并尽快联系急救中心或送去医院。 防溺水手抄报内容简短 防溺水手抄报内容： 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。 如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 防溺水安全知识1.2.3..这样列出来 1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水. 2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故.如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救.常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近. 3、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领.游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时. 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的 *** . 5、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴.对刚学会游泳的同学更不能这样做. 6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳.农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域.。 有关莲花的手抄报 莲的历史、品种、栽培、用途 x04x03莲的品种 x04x03为北京传统栽培品种.单瓣花型.花蕾桃形，绿色，上部红色，花白色.花开较早，6月上旬始花，群体花期1个月左右.结藕较早.7月下旬，将新藕二次翻盆，花期可延续到10初左右.有自然变异的红娃莲和粉娃莲. x04x03x04x03为厦门传统栽培品种.单瓣花型.花蕾桃形，绿色，尖部带红色，花粉白色，初开时类端微红.6月上旬始花，群体花期1个月.其花瓣细长，花托细小，叶茂花繁，极易开花. x04x03x04x03为广泛栽培的著名品种.重瓣花型.花蕾圆桃形，紫红色，着花较多，花红色.6月中旬始花，群体花期1个月.花色鲜艳，盆栽易开花. x04x03x04x03古老的碗莲品种.重瓣花型.花蕾圆桃形，粉红色，花粉白色，花瓣尖端边缘为红色.着花较繁，6月下旬始花，群体花期1个月，盆栽极易开花. x04x03x04x03由浙江杭州花圃选育.植株矮小.单瓣花型.花蕾长桃形，绿色，花小，白色.非常适于在盆、碗中栽培.开花多，群体花期从6月中旬至8月中旬. x04x03x04x03莲的历史： x04x03x04x03荷花学名为Nelumbo nucifera Gaertn，荷花属睡莲科（Nymphaeaceae）莲属（Nelumbo）. x04x03莲属（Nelumbo Adans.）植物是被子植物中起源最早的种属之一.据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布.那时候，正植巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多.前苏联A.H.克里斯托弗维奇《古植物学》（1965）称，莲属化石发现于北美北极地区和亚洲阿穆尔河流（即黑龙江）的白垩纪及欧洲和东亚（库页岛）、日本的渐新世和中新世地层中.那年月，地球上气温比现在温暖，莲属植物约有10~12种，五大洲均有分布.后冰期（Ice Age）来临，全球气温下降，使得不少植物灭绝，另一些植物被迫漂迁，完全打破了原来的地理分布状况.遭此劫难，莲属植物幸存2种，分布范围缩小了.分布在亚洲、大洋州北部者为中国莲（Nelumbo nucifera），漂迁至北美洲的为美洲莲（N.lutea）古植物学家还研究指出，在日本北海道、京都发掘的更新世至全新世（200万年前）的莲化石，和现代的中国莲相似；在中国柴达木盆地发掘的1000万年前荷叶化石，和现代中国莲相似.70年代中国石油化学工业部石油勘探开发规划研究院与中国科学院南京地质古生物研究所《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利、广饶及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石.第三纪热带植物地理区内的我国海南岛琼山长昌盆地地层中，也发现有莲属植物的化石.现我国黑龙江省扶远、虎林、同江、尚志等县的湖沼地，仍有原始野生莲分布.以上说明莲是冰期以前的古老植物，它和水杉（melasequoiagly plostroboides）、银杏（Ginkgo biloba）、中国鹅掌楸（Liriodendron chinese）、北美红杉（Sequoia sempervirens）等同属未被冰期的冰川噬吞而幸存的孑遗植物代表. x04x03x04x03莲叶防水和自洁之谜 x04x03荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构.用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米-纳米双重结构.正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限，因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象.而且水不留在荷叶表面. x04x03x04x03藕断丝连的科学解释 x04x03谈到荷，自然就要提到藕.荷属睡莲科，是多年生草本植物，种植在浅水塘中.其茎生于淤泥中，变态为根状茎，即是藕，也称莲藕.藕横长在泥中，靠基茎节上的须状根吸取养分.由于藕肉质肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，营养丰富，所以自古以来就是人们喜爱的食品. x04x03当我们折断藕时，可以观察到无数条长长的白色藕丝在断藕之间连系着.为什么会有这种藕断丝连的现象呢？ x04x03这就要观察一下藕的结构了.原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞.这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻. x04x03植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形.而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管.在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3~5微米.这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右. x04x03藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了.如果你采来一根荷梗，尽可能把它折成一段一段的，提起来就像一长串连接着的小绿“灯笼”，连接这些小绿“灯笼”的，便是这种细丝.这种细丝看上去是一根，如放在显微镜下观察，会发现其实是由3~8根更细的丝组成，宛如一条棉纱是由无数棉纤维组成一样. x04x03细密缠绵的藕丝，很早就引起了古人的注意.唐朝孟郊的《去妇》诗中就有“妾心藕中丝，虽断犹连牵”之句.后来，人们就用“藕断丝连”的成语来比喻关系虽断，情丝犹连.x04x03从20世纪70年代。 低碳生活手抄报的内容是什么？ 1.低碳生活进万家2.人人低碳，生活平安 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现； 2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林； 3、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康； 4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车； 5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍； 6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶； 7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑； 8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨； 9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的； 10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感； 11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动； 12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调暖气的报复； 13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的； 14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么； 15、未必红木和真皮才能体现居家品味；建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快； 16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做； 17、过量肉食至少伤害三个对：动物，你自己和地球； 18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK.如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值； 19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用； 20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电； 21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，话费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好； 22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧； 24、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗； 25、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以声部少电； 26、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机； 27、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹，把油门送了，靠惯性滑过去； 28、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张； 29、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电； 30、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电； 31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间； 32、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命； 33、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小； 我与低碳 绿色出行，爱护地球 低碳，我们在行动 绿色低碳先锋 低碳解决城市病 低碳生活，处处可为 低碳生活十大准则 倡导低碳生活，创建绿色家园 低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活.“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择.提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大.“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行.减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任. 低碳生活-措施 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯： 1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润. 2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠. 5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用. 6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子. 7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧. 8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电. 经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐. “低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、 *** 官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关.在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式. 希望多加分哦~~~。 防溺水手抄报图画 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。 饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 以脚先入水较为安全； 7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。 万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。 或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。 急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16~20次）进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏 *** 。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60~80次）进行，直到心跳恢复为止 防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。 如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。 但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 防溺水手抄报资料 防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

防溺水安全手抄报内容顺口溜如下：水安全是我们要守；切勿独自去洗澡；有事需呼人救援；遇险须冷静应对；勿轻信美丽河流；来去必须严格掌握；轻视溪湖容易亡命；水边行走需小心。一、提示如何预防溺水1、切勿孤身前往深水区，应选择人多且有救生设施的地方游泳，或者请家长或者教练陪同。2、感觉有危险时，应立即呼叫救援，而不是惊慌失措和乱挥手脚。3、如发现他人溺水，不可贸然下水施救，应立即呼叫周围人的帮助，并寻找相关救援设备。4、远离荒无人烟的地方，不要在深水、急流、漩涡或瀑布下游处游泳或玩耍。5、必须熟练掌握游泳技能，包括水性良好、漂浮、起扑、呼吸等基本技能。二、预防溺水的注意事项1、家长应该加强对孩子的监管，不让孩子独自接触水域。在临近水域的住宅区内，应设置安全警示标志，帮助引导游泳者及提醒游客认真看护儿童。游泳爱好者应穿上救生衣或浮力衣，并随时留心周围环境。2、防溺水安全手抄报内容顺口溜可帮助孩子们轻松掌握预防溺水重要知识。除了加强孩子的游泳技能训练，更应在日常生活中帮助孩子树立安全意识，防范风险。3、同时，为保护孩子的生命安全，家长和社会应当积极开展宣传和教育活动，让更多人了解防溺水安全知识。

导读：手抄报主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。为便于孩子们能完满完成老师布置的防溺水手抄报作业，我特收集整理防溺水高清手抄报图片， 防溺水安全手抄报图片简单又漂亮 ，希望对您有所帮助。 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报图片简单又漂亮1、先写上防溺水安全几个空心文字。2、左下角画上两棵椰子树，再画一片沙滩，旁边画上一片海浪，里面画一个在里面游泳的小人。3、上面画上一个大大的圆圈，左边画上一个大边框，圆圈上面画上水草和气泡，右边画上一个方形边框。4、然后我们给防溺水安全涂上深黄色和黄色，水草涂上绿色，气泡涂上蓝色，方形和圆形边框上都涂上蓝色和黄色相间的条纹。5、左下角的土地和椰子都涂上棕色，椰子叶子涂上绿色和嫩绿色，树干涂上棕色，海浪涂上浅蓝色和深蓝色，再用直尺画出一条条的横线就可以了。

防溺水手抄报资料——溺水后如何自救1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重）。3. 千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。4.当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。5.会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

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关于防溺水手抄报的内容有如下：1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。夏季游泳溺水自救方略　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

暑假越来越近了，但每年到了这个时候，学校、家长和社会都在担心一个问题，那就是暑假期间孩子们的安全，下面给大家分享关于暑假防溺水 安全知识 手抄报 2022，欢迎阅读! 暑假防溺水安全知识手抄报 如何防溺水 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。 2.严禁学生私自下水 游泳 ，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 七不两 会 1、不私自在河边玩耍和下河游泳; 2、不擅自与小伙伴结伴游泳; 3、不在无家长(监护人)或老师带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不到江河、胡海、水塘、水库、水坑等危险水域边畔玩耍嬉戏; 7、不盲目下水施救; 8、发现险情会互相提醒、劝阻并 报告 ; 9、会基本的自护、自救 方法 。 学生防溺水安全常识 一、如何预防溺水事故发生? (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 (2)必须在家长、老师或熟悉水性的.人的带领下去游泳，以便互相照顾。 (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 (5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 (6)学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。 二、如何预防游泳时下肢抽筋? (1)游泳前一定要做好热身运动。 (2)游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 (3)游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。 (4)游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。 (5)腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 三、如何在水中实施自救? 游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。 在水中沉着自救 1、不熟悉水性者自救方法： 除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 2、水中抽筋自救法： 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。 (1)游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。 (2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 (4)两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。 (5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。 (6)抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。 3、水草缠身自救法： (1)首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。 (2)用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。 (3)如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。 (4)摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。 4、身陷漩涡自救法： (1)有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。 (2)如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。 5、疲劳过度自救法： (1)觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。 (2)举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。 (3)如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。 暑假防溺水安全知识手抄报2022相关 文章 ： ★ 2022防溺水手抄报内容大全 ★ 防溺水手抄报图片简单又漂亮2022 ★ 暑假防溺水手抄报文字2022 ★ 2022防溺水手抄报内容资料大全 ★ 暑假防溺水常识手抄报图片 ★ 2022年防溺水手抄报内容文字 ★ 防溺水手抄报内容资料大全2022 ★ 暑假防溺水宣传手抄报画画 ★ 防溺水手抄报内容文字2022 ★ 防溺水的手抄报初中生精美8张

导语：欢乐享受之余，也请特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。接下来我为大家准备了防溺水安全手抄报。文章希望大家喜欢！ 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸， 腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温 三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的`胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 防溺水安全知识 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。 五、游泳时耳朵进水怎么办？ 由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。 耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是： 1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。 2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。

防溺水的手抄报怎么写如下：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、游泳应在有安全保障区的.游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。5、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

交通安全伴我行预防溺水守平安手抄报安全伴我行手抄报特别是要提防溺水做一份防溺水手抄报可以提高我们的安全意识.小学生游泳防溺水手抄报4p防溺水的安全手抄报安全伴我行交通安全手抄报《防火防溺水防交通安全手抄报》正文 安全重于泰山这是大家的防溺水的手抄报简单漂亮精选10张作文吧手抄报伴宝网 手抄报 法制安全手抄报 防溺水手抄报 相关推荐 珍爱生命珍爱生命小学生防溺水手抄报花边设计关于防溺水的手抄报怎么画 防溺水手抄报大全图片防溺水手抄报防溺水手抄报超简单防溺水手抄报内容资料大全防溺水的手抄报简单一二三年级防溺水的手抄报简单防溺水又不准手抄报防溺水手抄报防溺水手抄报内容防溺水手抄报内容防溺水的彩铅手抄报防溺水的手抄报幼儿园防溺水手抄报图关于幼儿防溺水手抄报的图画防溺水安全手抄报内容资料珍爱生命防溺水六不准手抄报图片珍爱生命有图又有字防溺水的手抄报 防溺水的手抄报溺水事故英文手抄报 防交通关于防溺水的文字加手抄报防溺水的手抄报

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

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　　溺水事件在不断发生，因此在小学开展溺水安全教育显得尤为重要!那么开展的.活动中的防溺水安全手抄报是怎么做？下面随我看看这些简单又漂亮的防溺水安全手抄报吧! 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　相关内容： 　　防溺水安全知识顺口溜(一) 　　伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉， 　　麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。 　　学生放假去游泳，家长陪护不能忘; 　　要去正规游泳场，安全卫生有保障; 　　下水之前先热身，没证不下深水池。 　　身体状况要注意，发烧感冒游别想。 　　自然水域风险多，淤泥水草深坑藏; 　　水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。 　　同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。 　　防溺水安全知识顺口溜(二) 　　同学们，注意听， 　　安全牢牢记在心，夏天游泳防溺水， 　　河沟水库和池塘，千万不能胡乱行。 　　会游的，别逞能，水深沟底乱草生， 　　一旦发生溺水害，喊人救命没人听， 　　不会游的更可怕，稍不留神要了命， 　　千万注意防险情，安全牢牢记在心。 　　游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。更轻松 　　防溺水安全儿歌(一) 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，交通小队要排好。 　　听指挥，别乱跑，平安回家父母笑; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 　　抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材， 　　六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 　　防溺水安全儿歌(二) 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　防溺水安全知识童谣 　　游泳戏水夏日到， 　　偷偷下水不得了。 　　擅自结伴不能保， 　　大人陪护不能少。 　　没有救援不要去， 　　陌生水域不可靠。 　　水性差的不救人， 　　安全六不别忘掉。

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简单防溺水手抄报内容 简单防溺水手抄报内容，字体的精致漂亮是锦上添花的一环，做好一份手抄报可不是那么容易的，手抄报的色彩搭配一定要符合主题，内容不能太过突兀，看完简单防溺水手抄报内容，就动手做一张吧！ 简单防溺水手抄报内容1 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的"呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 简单防溺水手抄报内容2 1、防溺水注意事项 （1）应在成人带领下游泳，学会游泳； （2）不要独自在河边、山塘边玩耍； （3）不去非游泳区游泳； （4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； （5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 2、溺水时的自救方法 （1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救； （2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； （3）身体下沉时，可将手掌向下压； （4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 3、发现有人溺水时的救护方法 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！ 4、同伴溺水后如何急救 万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 5、岸上急救溺水者方法 （1）迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； （2）将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间； （3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。

防溺水手抄报如下：1、首先在顶部写上“防溺水”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。2、在左右两侧画上椰子树，可以把椰子树画的大一点，底部画上波浪线当池塘，池塘内画上一个溺水的小朋友。3、在中间画上波浪线当内边框，边框内画上游泳圈和禁止标识，右上角画上一个小太阳，这样手抄报线稿就完成了。4、下面开始上色，用红色和黄色涂标题，水用蓝色涂一下，椰子树用绿色和褐色涂一下。5、人物的衣服用橙色涂，中间的边框用粉色涂，星星用黄色涂一下，游泳圈用红色涂。6、最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的防溺水手抄报就完成啦!关于防溺水的安全知识1、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。2、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。3、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的。4、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍;特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方。

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简单又好看的防溺水手抄报画法如下：1、首先在顶部写上“防溺水”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。在左右两侧画上椰子树，可以把椰子树画的大一点，底部画上波浪线当池塘，池塘内画上一个溺水的小朋友。2、在中间画上波浪线当内边框，边框内画上游泳圈和禁止标识，右上角画上一个小太阳，这样手抄报线稿就完成了。3、下面开始上色，用红色和黄色涂标题，水用蓝色涂一下，椰子树用绿色和褐色涂一下。人物的衣服用橙色涂，中间的边框用粉色涂，星星用黄色涂一下，游泳圈用红色涂。最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的防溺水手抄报就完成啦!溺水致人死亡的时间很短,溺水的死亡率极高。孩子溺水多在户外野外 ,周围人极少,落水时不一定有大人在附近;在附近的人也不一定能施救，会施救;施救者不一定能及时把落水者救_上来。所以如果有获救生还的情况,实在是十分偶然。孩子们一定提高安全意识,不去危险的环境和地点;预见到危险时,宁可“胆小”点,也不逞强好胜,枉送性命。

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防溺水安全知识手抄报二年级 　　安全一直是我们老生常谈的话题，但是每年的安全事故确实数不胜数，所以要普及好安全教育知识，提高孩子们的安全意识，本内容由我为大家带来的`二年级防溺水安全知识手抄报，欢迎大家借鉴! 二年级防溺水安全知识手抄报图片 二年级防溺水安全知识手抄报图片1 　　【小学生防溺水措施六不准】 　　一、不准私自下水游泳; 　　二、不准擅自与他人结伴游泳; 　　三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 　　四、不准到不熟悉的水域游泳; 二年级防溺水安全知识手抄报图片2 　　五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 　　六、不准不会水性的学生擅自下水施救。 　　【小学生防溺水措施八避免】 　　①避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳; 　　②避免去水库主干渠游泳; 　　③避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等; 二年级防溺水安全知识手抄报图片3 　　④避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等); 　　⑤避免去不熟悉水域游泳; 　　⑥避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等; 　　⑦避免到深水区、冷水区游泳; 　　⑧避免到污染严重、水质差的水域游泳。在雷雨季节提倡家长送学生到校，接学生返家。 　　【小学生防溺水诗歌】 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，走在路上排队好。 　　听指挥，别乱跑，平平安安到家园; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，江水旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 ;

暑假就要到来,学生们开始放假了,这个夏天最需注意的就是孩子去海边或者水边游玩,因为溺水事件是夏天的高发事故。下面是我整理的防溺水 手抄报 内容文字大全，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多防溺水相关内容推荐↓↓↓ 防溺水的简短讲话5篇 预防溺水活动倡议书5篇 防溺水宣传语口号100句 幼儿园防溺水教育活动方案【5篇】 防溺水手抄报 防溺水 作文 600字 暑假，漫长而又炎热。每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的 游泳 馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。 那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。 等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。 这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温 措施 ，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。 站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。 就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。 我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。 学生防溺水的宣传 标语 1、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。 2、生命仅一次，水火无情谊。 3、生命只有一次，请珍爱生命。 4、生命只有一次，安全伴君一生。 5、若果你嫌命长，请在此处下水。 6、生命至高无上，学生安全第一! 7、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。 8、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 9、游泳热身很重要，预防溺水要记牢! 10、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 11、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。 12、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 13、生命第一，预防溺水。 14、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 15、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水! 16、大手牵小手，安全去游泳。 17、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。 18、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 19、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 20、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎! 21、珍爱生命，远离危险水域。 22、花样年华，别为溺水停下! 23、增强防溺意识，绽放生命光芒! 24、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 25、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 26、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 27、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 28、生命只有一次，安全伴君终生。 29、常在水边走，安全记心头。 30、珍惜生命，远离深水! 31、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。 32、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 33、江河无情，生命无价! 34、强化 教育 ，增强青少年 儿童 的安全意识。 35、水是生命的源泉，但也有致命的威力! 36、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。 37、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 38、预防溺水，人人有责! 39、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪! 40、依法监护子女，杜绝溺水事故。 防溺水手抄报内容文字大全相关 文章 ： ★ 暑假防溺水手抄报内容2022 ★ 一年级防溺水手抄报内容最新 ★ 2022初中防溺水的手抄报精选8张 ★ 2022暑假防溺水安全手抄报内容 ★ 暑假防溺水安全知识手抄报2022 ★ 2022防溺水手抄报漂亮又好画大全 ★ 2022防溺水小学生手抄报一等奖大全 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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　　在日常学习、工作生活中，说到手抄报，大家肯定都不陌生吧，借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。还苦于找不到好的手抄报？以下是我帮大家整理的防溺水的手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　（一） 如何防溺水 　　1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 　　2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 　　3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 　　4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 　　5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 　　6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 　　7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 　　8、不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 　　9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 　　10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 　　（二） 游泳安全要点 　　1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 　　2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 　　3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 　　4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 　　5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 　　6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 　　7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 　　（三） 防溺水作文 　　当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！ 　　每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑： 　　1.跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死； 　　2.两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。 　　防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。 　　同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。 　　（四） 防溺水顺口溜 　　防溺水、六不准，牢遵守、定安稳。 　　看小河、多秀美，私下水、危险随。 　　水泥岸、直且立，力不支、无处栖。 　　黑淤泥、藏水底，如陷入、难逃离。 　　大河流、轮船行，水流急、波涛滚， 　　漩涡多、暗流行，被卷入、活不成。 　　不会游、远离水，同学邀、立拒绝。 　　会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。 　　学救助、提技能，遵规章、享太平。 　　（五） 青少年防溺水措施“八不准” 　　1、不准在上学和放学回家途中到河边、沟渠、井边等危险水域地方玩耍、戏水； 　　2、不准私自或结伴到江河、水库、池塘等危险水域游泳； 　　3、不准到不熟悉的、无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　4、不准在危险水域边洗手、洗东西、推拉玩闹、打捞物品； 　　5、不准在雨天到井边、江河、水库、池塘、沟渠等危险水域边行走； 　　6、不准到江河、水库、池塘等危险水域边钓鱼、捉鱼； 　　7、不准借用器具在危险水域当船来划水； 　　8、不准盲目下水救助落水同伴，尽可能向成年人求助，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。 　　儿童溺水事件多发，怎样让孩子远离溺水危险？ 　　溺水时家长的看护 　　有数据表明，溺水是中国14岁以下儿童意外死亡的首要原因。所以家长们带宝宝去海边玩耍，一定要负起监护责任，看护孩子安全永远是第一位的，家长和孩子都需要置身于安全区域可控范围，不玩手机不现实但玩时需时刻关注，一心多用。二是对大海多些敬畏之心，溺水很多时候是无声无息发生的！ 　　溺水者的六大无声迹象 　　很多人以为溺水的人会大喊大叫惊慌失措，实际上，很多时候是静静的站立在水中的样子，或者好像在水里垂直爬一个隐形的楼梯，而不是平躺在水里。头是大多数在水面上，嘴巴有时候在水外，有时候在水里，一上一下好像冒泡。一旦出现溺水现象，家长只有30秒钟的`营救时间。再长久就要看这个溺水人的造化了，很多时候大脑长期缺氧后会有后遗症。 　　1、溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，加上呼救。 　　2、溺水者也无法挥手求救。溺水者会本能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。 　　3、溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎20—30秒，之后就会沉下去。 　　4、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛，头发可能盖在额头或眼睛上。 　　5、溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。 　　6、小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。 　　溺水时的急救知识 　　发现有人溺水时我们可以这样做： 　　1.大声呼喊，寻求帮助，让更多的人知道，以便获取更多的救援机会。 　　2.根据当时情况给予溺水者救生圈、竹竿、绳子等救生设备或者人为的救援。 　　3.将溺水者拖到岸上，或者其他救生设备上。转运过程中，务必是保持呼吸道通畅。建议将溺水者身体侧卧，随时观察溺水者呼吸状态。 　　4.及时启动心肺复苏，先行2次的人工呼吸，然后再进行胸外按压30次，这样循环下去。这里特别注意一下：急救溺水者的心肺复苏顺序和一般的心肺复苏顺序不一样，是要先人工呼吸开放气道，再胸外按压。 　　5.溺水者昏迷不醒不要急着做挤压胸腹部的排水动作，在心肺复苏时处理溺水者嘴里的东西等，保持呼吸道开放是非常有必要的。 　　时间就是生命，溺水时间长短关乎生命，必须争分夺秒。希望每个人都知晓一些医学常识和基本的急救技能，在关键时刻可以救人一命。 　　总结下来，呼救、脱离现场、保持呼吸道通畅、人工呼吸，识别心脏骤停，必要时心肺复苏。寻找心脏除颤仪、不要做排水动作、第一时间拨打急救电话，这些是我们急救时牢记的关键词。

防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 防触电: 1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 8、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。 9、加重安装合格的漏电保护开关，按照正确的方法使用各种家用电器。 是不是这个???

内容一：牢记防溺水“六不准”1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救。内容二：如何预防？1. 不要私自下水游泳，家长时刻看护。2. 坚持让孩子穿高质量的浮身物。3. 要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4. 在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5. 教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6. 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7. 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8. 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。内容三：儿童溺水后的正确施救方法1. 迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2. 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。3. 倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。4. 人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

防溺水安全知识手抄报图片防溺水安全知识手抄报图片10图防溺水安全知识我们或多或少都有掌握,防溺水安全知识手抄报图片标语有些什么?下面是我为大家整理的防溺水安全知识手抄报图片,如果喜欢请收藏分享!防溺水安全知识手抄报图片防溺水安全知识手抄报标语1、加大溺水安全教育,建设平安漂亮校园。2、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。3、大手牵小手,安全去游泳。4、安全第一位,不要让水带走你的生命。5、珍惜生命,水深危险,回头是岸。6、用泳池设施时,成人须照顾儿童。7、清清河水,预防溺水;珍惜生命,杜绝入水。8、一失足成千古恨,要想回岸等来生。9、珍惜生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。10、一失足成千古恨,要想回岸等来生!11、安全健康游泳,畅享戏水快乐。12、此处发生溺水500起,到今天未看溺水者上岸。13、安全用游泳池,照顾儿童勿忽略。14、游泳有乐趣,生命最可贵。15、请勿让江河成为你最后的家!16、珍惜生命,预防溺水!17、切记:不要去非正轨游泳场合游泳!18、敬畏自然,珍惜生命。19、生命至高无上,学生安全第一!20、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!21、泳者水中游,安全心中留。22、泳池安全应该注意,照顾儿童勿大意。23、生活美好,步步小心。24、爱护生命,请不要戏水。25、泳池设施齐玩乐,成人不在危险来。26、池水无情人有行,请三思而后行。27、儿童用游泳池,成人时刻应该注意。28、戏水虽好,生命更要紧。29、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。30、珍惜宝贵生命,请不要下河游泳。31、游泳有乐趣,生命最可贵,小心!32、河水湍急,小心溺水。33、儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。34、教育与监管小孩不去河边玩耍。35、强化教育,增强青少年儿童的防溺水安全意识。36、水深危险请不要游泳。37、小孩的贪玩,爸爸妈妈的伤痛。38、珍惜你我生命,河塘切勿挨近!39、不要无爸爸妈妈伴随下水游泳。40、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留神。防溺水安全知识手抄报文字内容1.注意安全常记得,快快乐乐每一刻。2.生命只有一次,杜绝私自游泳。3.珍爱你我生命,河塘切勿靠近!花样年华,别为溺水停下!常在水边走,安全记心头。4.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。5.为了你的生命安全,请勿擅自与同学结伴游泳。6.珍惜生命、谨慎防范溺水,离得远远的危险、平安成长。7.请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。8.游泳热身非常重要,预防溺水要记牢。9.认真学习消防知识,提高自防自救能力。10.食物中毒真可怕,上吐下泻危害大。11.小烟头莫小看,随便扔留火患。12.如果有人触了电,切断电源莫迟延。13.消防有法可依,违法必受处罚。14.花样年华,别为溺水停下。15.远离湖水,生活更美好。防溺水宣传标语内容41.儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。2.水深危险,严禁私自下水。3.泳池作乐畅泳时,成人紧记陪儿童。4.儿童用游泳池,成人时刻应该注意。5.安全健康游泳,畅享戏水快乐。6.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。7.炎热夏天水清凉,孩子游泳易溺亡。8.严禁私自下河塘游泳洗澡。9.不为一丝清凉,丢了一生性命。10.加大领导,切实落实预防溺水安全手段。11.池水无情人有行,请三思而后行。12.水深危险,请不要游泳。13.泳池嬉戏重安全,照顾孩童乐天伦。14.孩童泳池乐游游,成人伴实免哀愁。15.水流无情,生命无价。16.玩水失足千古恨,回头是岸等来生。17.泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。18.强化安全教育,预防溺水事件发生。19.生命只有一次,雨天水急慎勿下水。20.生命仅一次,水火无情谊。防溺水的画怎么画?首先我们在画面最下方,中间部分,画一个游泳圈,游泳圈可以用圆规来画。在游泳圈上面画一个举着警示牌的小女孩,小女孩的表情严肃认真。在游泳圈的右侧画一个小一点的警示牌。用两条波浪线在画面最下方画上水。在水中画两条小鱼。在画面上方画上几朵白云和太阳,代表这是在野外,而不是室内的游泳池。在白云之间画上一条直线,这样就以小女孩为中心,形成了左右两个正文文字框。在正文文字框中,我们用直尺画上正文文字线,一款“防溺水”主题手抄报线稿就画好了。我们用马克笔给手抄报涂上颜色,涂颜色的时候要细心,不能画出线稿了。最后我们给手抄报写上相应的标题,标题部分同学们不用和我的一样,可根据老师的要求来变化。预防溺水,珍爱生命,同学们一定要远离深水,不游野泳,即使在游泳池也要做好防护,让父母看好自己,以防发生危险。每个人的生命只有一次,预防溺水,珍爱生命,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。我们每个人都要学好防溺水安全知识,为自己的生命安全负责。防溺水安全教育简单的手抄报防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报简单又漂亮精选11张作文吧手抄报防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报简单又漂亮防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报图片简单又漂亮二年级防溺水与安全教育手抄报图片防溺水手抄报防溺水安全竖版手抄报防溺水安全手抄报-防溺水手抄报评比活动的开展大大提高学生的积极性同时也使每位学生关于防溺水安全的手抄报图片防溺水安全的手抄报最简单的珍爱生命预防关注夏季安全防溺水手抄报夏季防溺水手抄报怎么画防溺水简单的手抄报珍爱生命预防溺水手抄报模板电子版小学生预防溺水安全教育手抄报暑假暑期预防溺水手抄报模板电子版小学生防溺水安全教育手抄小报珍爱生命防止溺水安全教育简单漂亮手抄报图片大全6防溺水手抄报安全知识教育手抄小报中小学生珍爱生命预防溺水b554防溺水防手抄报模板电子版安全教育预防溺水手抄报半成品线稿预防溺水手抄报模板电子版中小学生安全知识教育手抄小报线稿a3a4防溺水安全竖版手抄报防溺水安全手抄报-预防溺水手抄报模板模板电子版小学生防溺水安全教育8ka3a4手抄报临沂朱保中学防溺水安全教育手抄报黑板报优秀作品评选很多家长都喜欢通过制作防溺水安全手抄报的方式教育孩子们不能私自排名第一的防溺水手抄报安全第一的手抄报-预防溺水手抄报模板电子版小学生夏天暑假预防溺水安全教育手抄报

防溺水手抄报可以写的内容如下：一、预防溺水的措施1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳。2、不要独自在河边、山塘边玩要。3、不去非游泳区游泳。4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时，可将手掌向下压。4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的能部，使其背向自己然后拖拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法云。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　溺水已成为中小学生的“生命杀手”。下面我们来看看可爱的防溺水手抄报图片，欢迎阅读借鉴。 　　 防溺水安全教育宣传标语 　　No1、河水因为美丽，让人忘了危险。 　　No2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 　　No3、强化安全教育，防止溺水事件发生。 　　No4、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 　　No5、珍爱生命，远离溺水。 　　No6、安全驻心间，健康永相伴。 　　No7、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 　　No8、加强孩子监护，杜绝溺水发生。 　　No9、水深危险，严禁私自下水。 　　No10、坚决远离河道，铭记生命至上。 　　No11、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 　　No12、安全游泳，预防为主。 　　No13、增强防溺意识，绽放生命光芒！ 　　No14、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 　　No15、河边之行慎于足下。 　　No16、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。 　　No17、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。 　　No18、严禁私自下河塘游泳、洗澡。 　　No19、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 　　No20、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ 　　No21、珍惜生命，远离深水！ 　　No22、珍爱生命，坚决不下水游泳。 　　No23、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。 　　No24、生命只有一次，溺水只差一念。 　　No25、不要让珍贵的水带走你可贵的"生命！ 　　No26、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 　　No27、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！ 　　No28、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 　　No29、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。 　　No30、水底“一生游”，不售反程票。 　　No31、珍爱生命，远离危险水域。 　　No32、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 　　No33、水是生命的源泉，但也有致命的威力！ 　　No34、轻轻脚步，勿踏入水！ 　　No35、预防溺水，珍惜生命。 　　No36、生命至高无上，学生安全第一。 　　No37、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 　　No38、提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 　　No39、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 　　No40、游泳有危险，家长要监管。 　　No41、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。 　　No42、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 　　No43、水深危险，请勿下湖嬉水。 　　No44、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。 　　No45、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 　　No46、水是生命之源，请远离水源地。 　　No47、水中有危险，下水请三思。 　　No48、水深危险，请勿游泳。 　　No49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 　　No50、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 　　No51、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。 　　No52、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。 　　No53、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 　　No54、安全小事不管，溺水丧生不远。 　　No55、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。 　　No56、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。 　　No57、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 　　No58、江河无情，生命无价！ 　　No59、珍爱生命，勿忘安全。 　　No60、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。

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1、可以重新办理一个。2、可以去有关部门申请更换一下。为方便职工，营造我所人人读书氛围，深化书香社会内涵建设，2020年6月2日，省地防所工会为全所189名会员发放了电子职工书屋阅读卡。

　　当我们要写一篇工作总结的时候，我们该怎么写呢？不知如何下笔的可以去网上查阅一下资料。下面是由我为大家整理的“2022年班主任工作总结范文（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家来浏览阅读。 　　篇一：2022年班主任工作总结范文通用 　　班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，在整个班级中，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。 　　一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用 　　创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工，我经常指导班干部怎样管理班级，并发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 　　二、把各项规章制度转化为日常行为习惯 　　将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等转化为培养和规范其日常行为习惯充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。 　 　三、以“规范”作镜、互督互勉 　　《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级50多名学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？我开展了“请指出我的习惯”活动，—人给4人小组写信，说出我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，学生互相督促，互相激励，慢慢地 　　四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，激发其奋发向上的动力 　　自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。 　　五、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识 　　利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。 　　总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作，只要我们班主任讲究方法，从爱护学生的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用 　　篇二：2022年班主任工作总结范文通用 　　时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期大大（1）班的班主任工作总结如下： 　　一、教育教学方面 　　1、保教配合默契，共同促进幼儿发展。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。一年来，我班形成幼儿了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，详细分析班上幼儿的发展情况，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情况，因材施教，圆满地完成了教学任务。 　　记得刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班上的小朋友有不舒服的现象，我们及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 　　大大班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。 　　在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“五十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对50多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班五十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多让孩子们自己开发展示自己的能力。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的宣传天地。培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。 　 　二、卫生保健方面 　　本学学期我班班务更加注重大大班幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本学期参加幼儿园所举办的 “园运会”、“亲子活动”和“6月1日的游园活动”，我班小朋友在活动比赛中均获得较好成绩。 　　总而言之，回顾这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸，一切烦恼劳累都烟消云散。在今后的工作中，我们将根据存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。 　　篇三：2022年班主任工作总结范文通用 　　回首这一个学年以来的班主任工作，本着对学生、学校和家长负责的原则，培养学生学会做人和学会学习为目标，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程充实而快乐，结果较为有效。现将本学年的工作要点具体总结如下： 　　一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，首先要教给他们的是做人的道理。充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求，同时按计划开展主题教育，努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。 　　二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范习惯养成教育，经过一个学年的努力，学生能严格要求自己的仪容仪表，能遵守学校各项规章制度，符合新的中学生守则和日常行为规范。 　　三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的重要目标。特别是对于即将进入高三的学生来说，离高考已经不远。想方设法促进学生学习。 　　1、努力创造良好的学风，对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，并想出相应的措施解决存在的不足以及组织经验交流。 　　2、加强与科任教师的交流，积极配合学科教师的工作，我与科任老师和学生组成三位一体，共同创造最美班级。特别是在期中、期末等大型教育，更是加强与科任教师的合作，定期组织教师班级分析会，了解情况、指出问题、寻求帮助、提出策略。 　　四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要立即着手制定、完善班级管理的各项制度，根据制度来管理学生、激励学生、引导学生，每次期中考试和期末考试后都会进行表彰总结班会。 　　五、坚持因材施教、做好个性化辅导。每个学生都是一个独立的有个性的个体，对于学习，每个学生的情况不一样，不要用同一标准要求，我的原则是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和肯定，你只要尽力了，把过程做好，结果不会差。 　　六、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。 　　以上是我对本学年工作的总结与回顾。我在管理班级的过程中还存在着不足，也将不断提高自我，突破自我，努力不断提高自身班主任工作水平和工作能力。 　　篇四：2022年班主任工作总结范文通用 　　提笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，有时愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获！下面就本学期的班主任工作进行回顾总结： 　　一、深入了解学生，搞活课堂教学 　　从2022年至今和孩子们相处三年半，几年的班主任工作，我深入班级，每天早来晚走，通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的学习习惯已经养成，平时好讲好动，较调皮，各任课教师反映课堂上却很积极乐观，针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的机会，培养学生的班级管理能力，让他们随时随地感受四班就是他们快乐的“家”。 　　二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理 　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。每每开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重组班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。 　　三、言传身教，培养学生主人翁意识 　　在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。我班学生平时的生活习惯还可以，比如在学校、教室看见地上有纸，都要捡起来。每当这个时候，我看见这样的事件我就表扬，一个、两个、三个，三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时会轻轻摸一下孩子的头。孩子见了我也会亲近的走进我。我想：这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。在三班这样的“家”里，孩子们会越来越快乐！ 　　篇五：2022年班主任工作总结范文通用 　　从工作年龄来说，本学年我两岁了；从做班主任来说，我才一岁。心理学专家说，出生下来的一两岁是学习能力最强的时期。我现在深刻体会到：这个观点十分正确。于是，我用八个字概括本学年度班级工作的收获：学做结合，快速成长。计划做班主任前，我阅读了李镇西、魏书生等著名班主任的书籍，担任班主任后，继续阅读其他名班主任的书籍，边学边做、即学即用、学以致用，让我快速的走进了班主任的工作状态。特别是，与这些著名班主任取得交流，因为我是在践行他们的带班经验，所以他们特别乐意得到我的反馈；当然，更重要的是，我借此机会获得了名班主任的亲切指导，使我获得更快速的成长。 　 　首先，班情分析 　　入学时分到我班的同学是59位，638分以上有8位，580分以下有25位；500分以下15个，400分以下4个；留级生1个；其中一位638分调换到其他班；有一位一进校就头痛，退学了；还有一位一进校就睡觉，后来发现脸色不对劲，也退学了；还有一位也是高分，因为中考成绩谎报，也退学了，最后留下55位学生。任课老师带23班任教一月以后，都感觉到23班学生的学习基础特别差，特别是，有2/3的同学来自农村，双语水平相对就更差。一般来说，学习基础差都是因为以前的学习习惯差导致的，所以狠抓学习习惯是最为重要的工作。一年下来，尽管在抓学习习惯方面做了很多工作，23班在上学期也取得了较大进步；但是因为我对这一个班情特点估计不足，相应的工作没有做实做细做足，在这个学期就全面地暴露了出来，其中有十多位同学因为没有跟上全班进步的步伐，最终掉队，于是上课几乎不听讲，作业几乎不做，与家长多次交流后，诸多家长流露出这样的意思：孩子还小，在外面学技术、打工，很是担心；所以希望孩子在学校能够比较顺利混一张高中文凭就可以了。 　　其次，主要的工作 　　第一，建立了系统的班级制度。 　　23班的班级制度随着班级实际需要，经过半个学期最终形成了系统性的班级制度，具体如下： 　　班级管理条例 　　综合素质测评办法 　　纪律条例学习条例劳动卫生制度体育活动条例 　　劳动卫生包干分配教育惩罚方案座位编排标准违规记录档案表 　　其中，班级管理条例类似于一个班级的宪法，确立了班级班风：自控自主自治自强；班训：严以律己宽以待人；班级目标：超越自我共铸辉煌；确定了班级管理理念：民主自治、分层管理、分工明确、各负其责……等等。其中，综合素质测评办法是23班的一个特色，综合素质测评办法综合考虑德智体，并进行全面量化把同学们的学习成绩、平时表现进行了加权量化，综合素质测评变得更加客观，减小了班主任的主观倾向；而且在这个测评中事先确立了班级三好学生、优秀班干部等荣誉产生办法，和向上一级推荐三好学生、优秀班干部的推荐规则。有了这个测评办法，23班的三好学生等荣誉自动生成，其中向校推荐三好学生等，我也就不犯难了，一切都是测评数据说了算，与班主任“无关”，在评选各项荣誉时，彻底地做到公开、公正、公平。 　　第二，做晨讲和晚讲。 　　由于我任四个班的物理教学工作，教学任务特别繁重，我几乎没有时间一一找学生谈心，因此我选择了早读前和晚修前进行简单的“即兴”演讲，与全班同学谈心交流；为什么选择早读前和晚修前呢？一方面是因为班会课太短暂，另一方面不愿意过多的占用学生的学习时间。说晨讲和晚讲是“即兴”，有些不对，因为每一次演讲都是经过精细设计，话题一般来源于班级出现的现象，针对一些具体问题，通过演讲的方式打开同学们的思路，给予同学们启迪。例如：我发现班上有同学谈恋爱，于是我针对早恋问题作了两个演讲，第一个演讲阐述了早恋的概念，从责任角度定义早恋，让同学们树立责任意识。我是这样定义“早恋”的，如果未能给予对方幸福，没有能力建立婚姻家庭，没有能力抚养小孩，这个时候谈恋爱，哪怕是xx岁都算是早恋；第二次演讲通过两个现实的故事分析早恋可能带来的问题。通过这样两次演讲，给予正在谈恋爱的同学于思考，让他们认识早恋，最终用比较缓和地方式分手；而对于还没有谈恋爱的同学，特别是女同学，具有警示作用，也教会她们在何时找对象，找什么样的对象，如何找对象。事实表明：这样的演讲能够取得较好的教育效果。

摘要基本信息作品原文注释译文作者简介作品鉴赏微信文章公众账号新闻动态温庭筠诗作更多义项《过分水岭》是唐代诗人温庭筠创作的是一首脍炙人口的七言绝句。此诗化无情之物为有情，抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点，由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”，又由“分头”引出“惜别”，因惜别而如此体会溪声。基本信息作品名称 :《过分水岭》创作年代 :晚唐文学体裁 :七言绝句作 者 :温庭筠作品原文过分水岭⑴（唐）温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声⑵。注释译文【注释】⑴分水岭：汉水与嘉陵江之分水岭。⑵潺湲：指溪水慢慢流动的样子和声音。[1]【译文】溪水本是无情的，但入山这三天里，得到了它的同行，便有了情感。前边就是分头之处了，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。作者简介温庭筠（812年～866年）唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。温彦博裔孙。富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有“温八叉”之称。然恃才不羁，生活放浪，又好讥刺权贵，多犯忌讳，因薄其有才无行得罪宰相令狐绹，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。公元859年（大中十三年），出为隋县尉。徐商镇襄阳，召为巡官，常与段成式、韦蟾等唱和。后来，归江东，任方城尉。公元866年（咸通七年），徐商知政事，用为国子助教，主持秋试，悯擢寒士。竟流落而终。温庭筠精通音律。工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情，仅少数作品对时政有所反映。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。然题材狭窄，多写妇女离愁别恨之作，简洁含蓄、情深意远，但伤之于柔弱秾艳。在词史上，温庭筠与韦庄齐名，并称“温韦”。存词七十余首。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。作品鉴赏化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。这首短诗，很能说明这一点。诗中所写的分水岭，大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山。这是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地。题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受。此诗语言朴素而似散文，然而却颇富情趣。不仅把一条山间溪流拟人化了，而且拟的还是个痴情的小女生，她不辞辛苦的送行三日，离别前夜终于忍不住呜咽起来，给人感觉既可爱，又有情，甚至惹人想温言而又轻柔的替飞卿去抚慰她。可以想象，此条溪流必然是娟秀而温婉的，而且和飞卿一路相处愉快，否则飞卿大概也不会有这般佳兴。首句就从溪水写起。溪水是没有感情的自然物，但眼前这条溪水，却又似乎有情。在这里，“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的。“有情”二字，是一篇眼目，下面三句都是围绕着它来具体描写的。“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调、坐实，可是能够肯定并强调溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美；改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一。这一句在点出“有情”的同时，也就设置了悬念，引导读者去注意下面的解答。次句叙事，暗点感到溪水“似有情”的原因。嶓冢山是汉水与嘉陵江的分水岭，因为山深，所以“入山三日”方能到达岭头。山路蜿蜒曲折，缘溪而行，故而行旅者感到这溪水一直在自己侧畔同行。其实，入山是向上行，而水流总是向下，溪流的方向和行人的方向并不相同，但溪水虽不断向相反方向流逝，而其潺湲声却一路伴随。因为深山空寂无人，旅途孤孑无伴，这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切，仿佛是有意不离左右，以它的清澈面影、流动身姿和清脆声韵来慰藉旅人的寂寞。读者从“得同行”的“得”字中，可以体味到诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”，也于“得”字中见出。“岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。”在“入山三日”，相伴相依的旅程中，“溪水有情”之感不免与日俱增，因此当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。但却不从自己方面来写，而是从溪水方面来写，以它的“惜别”进一步写它的“有情”。岭头处是旅途中的一个站头，诗人这一晚就在岭头住宿。在寂静的深山之夜，耳畔只听到岭头流水，仍是潺湲作响，彻夜不停，仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。这“潺湲一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻。溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺湲一夜声”如同是它的深情的惜别之声。在这里，诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点，由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”，又由“分头”引出“惜别”，因惜别而如此体会溪声。联想的丰富曲折和表达的自然平易，达到了和谐的统一。写到这里，溪水的“有情”已经臻于极致，诗人对溪水的深情也自在不言中了。分水岭下的流水，潺湲流淌，千古如斯。看到过这条溪水的旅人，何止万千，但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美，发现诗。由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美。这里，与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。化无情为有情，前提是诗人自己有情。

我觉得应该根据孩子的性格来选择教育的方式，而且我们尽量让孩子活泼开朗，这样对孩子的未来才更好，而且也能够让孩子变成一个更出色的孩子。

我深刻认识到，要成为一名共产党员，必须要树立坚定的共产主义信念。共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，对共产主义理想进行执著的追求，自觉地为共产主义事业奋斗终身。只有树立了坚定的共产主义信念，才能正确认识党的性质和任务，端正入党动机;才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性，脚踏实地，艰苦奋斗，朝着实现共产主义社会的目标前进；才能有坚强的革命意志，在任何情况下捍卫自己的信仰和事业。为完成党交给的任务不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，坚贞不渝地为共产主义事业而奋斗；才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，树立起崇高的共产主义道德情操，自觉地防止剥削阶级腐朽思想的侵蚀，更好地为党和人民创造性的工作。扩展资料：入党积极分子应该这样做：树立正确的入党动机。树立正确的入党动机是争取入党的首要问题，要积极学习科学先进的理论并运用于实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，主动培养自身批评与自我批评的自觉性，努力做到从思想上入党。积极主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三大代表“重要思想以及科学发展观，用科学先进的理论武装头脑、指导言行，不断提高自身的政治素养和党性修养。深入学习研究党史党章，加深对党的认识，不断提高自身的思想政治觉悟，明确入党的要求与条件，熟知党员的权利与义务，以党员标准严格要求自己，积极向党组织靠拢。处处以身作则，发挥党员模范带头作用。自觉遵守国家法律法规，用“八荣八耻”规范自己的言行，在思想、政治、学习、工作，生活等方面发挥模范带头作用，带领广大人民群众共同进步。

裕禄(1922.8.16 - 1964.5.14)，山东淄博博山县北崮村人,革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。　继续学习焦裕禄精神，要体现在勤政为民中。要对着焦裕禄精神，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自觉对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，想群众之所想，急群众之所急。要坚持深入基层、深入实际、深入群众，察实情、出实招，千方百计解决好群众的困难。要像焦裕禄那样，竭诚奉献，勤政廉政，鞠躬尽瘁，不辱使命。　　继续学习焦裕禄精神，要体现在艰苦奋斗中。改革开放以来，人民群众的生活水平不断提高，但现在和相当长的时期内，中国仍是一个发展中国家。“生于忧患，死于安乐。”发展无止境，不断向着更高目标迈进，需要艰苦奋斗的作风，即使到了宏伟目标实现的那一天，艰苦奋斗的作风也不能丢。党员干部要补足理想信念的“钙”，增强历史使命感和紧迫感，永葆自强不息、奋发图强的精神状态。　　继续学习焦裕禄精神，要体现在深化改革中。目前，带有全局性的、群众迫切需要解决的方方面面的问题很多，改革面临复杂局面、处于关键时期。“四风”如盐碱，民生问题如内涝，既得利益集团如沙丘。要充分利用条件、创造条件，根治“四风”之盐碱，排除民怨之旱涝、铲除既得利益之沙丘，科学求真、蹄疾步稳地全面深化改革。党员干部要做“马前卒”，在改革发展中干出新的业绩。

中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和东盟十国累计15国通过视频签署《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)，历时8年的艰苦谈判，亚太区域全面经济伙伴关系组织终于宣布成立。该区域组织由东盟10国（印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、泰国、新加坡、文莱、柬埔寨、老挝、缅甸、越南）发起，邀请（中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和印度）参加，旨在消减关税和非关税壁垒，建立16国统一自由市场的贸易协定，通过各成员国之间相互开放市场，实施区域经济一体化。很可惜的是，印度因担忧对华贸易赤字扩大，在2019年11月的首脑会议上暗示退出，之后就未参加谈判。不过RCEP拟对印度设置特别措施，为其能够早日重返协定提供方便。RCEP成立后，对外贸尤其是出口企业都有哪些利好？01——全球最大自贸协定RCEP协定作为一个现代、全面、高水平和互惠的协定，由序言、20个章节（主要包括货物贸易、原产地规则、贸易救济、服务贸易、投资、电子商务、政府采购等章）以及货物贸易、服务贸易、投资和自然人临时移动承诺表组成。RCEP覆盖人口22亿人，占全球30%，成员国GDP达25.6万亿美元，全球占比29.3%，区域内贸易额为10.4万亿美元，占全球总贸易额27.4%，是目前全球涵盖人口最多、经济总量最大、贸易额最多的自贸协定。另一个经常被拿来和RCEP比较的亚太地区重要多边协定——《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》（CPTPP），涵盖11个成员国，覆盖约5亿人口，签署国的贸易总量约占全球的13.5%。在美国2017年宣布退出后，该协定的11个成员国分别为：日本、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚、越南、文莱、墨西哥、智利和秘鲁。目前该协定已生效。值得注意的是，中日韩是RCEP经济体量最大的3个国家。三者之间的贸易关系成为RCEP最大看点。02——零关税产品数整体将超过90%在货物贸易方面，15方之间采用双边两两出价的方式对货物贸易自由化作出安排，协定生效后区域内90%以上的货物贸易将最终实现零关税，且主要是立刻降税到零和10年内降税到零，使RCEP自贸区有望在较短时间兑现所有货物贸易自由化承诺。此外，在提升区域内贸易便利化方面，RCEP的贸易便利化措施主要包括海关程序和贸易便利化措施、卫生和植物卫生措施以及标准、技术法规和合格评定程序方面的措施。其中，在海关程序和贸易便利化方面，RCEP简化了海关通关手续，采取预裁定、抵达前处理、信息技术运用等促进海关程序的高效管理手段，在可能情况下，对快运货物、易腐货物等争取实现货物抵达后6小时内放行，促进了快递等新型跨境物流发展，推动了果蔬和肉、蛋、奶制品等生鲜产品的快速通关和贸易增长。整体水平超过了世贸组织《贸易便利化协定》。根据国际智库测算，2025年，RCEP可望带动成员国出口增长比基线多10.4%。03——中日首次达成关税减让安排此前，中国已经与东盟十国组建了自由贸易区，中国-东盟自贸区零关税已经覆盖了双方90%以上的税目产品。因此RCEP最大的突破之一就是中日两国之间首次有了自贸区零关税协议安排，实现了历史性突破。作为东亚地区重要经济体，中日韩三国经济联系紧密，然而中日韩自贸协定谈判自2012年启动至今已经历16轮谈判仍未成行，这种情况下，此次RCEP协定的达成也被业内视作是一次“折中方案”。据日本《读卖新闻》报道，在RCEP框架内，日本将对80%以上的进口商品免除关税。预计日本将对86%的中国商品免除进口关税，对韩国免除81%，对东盟国家免除88%。而日本出口的产品，包括电动汽车发动机、蓄电池零件和钢铁制品，将获得中国86%的进口关税免除，韩国83%，东盟国家86%至100%。据日本媒体的报道，中韩两国都将在协定框架下，分阶段撤销对大约九成日本工业制品设定的关税，这一点是日本经济界最为期待的内容。尤其是汽车零部件等日本优势较大的行业，对华出口的部分产品将在协定生效时直接降到零关税。在中国对日出口的主要商品类别中，纺织品可能是收益最大的行业领域。纺织服装类原先多数面临日本征收8%-11%左右的进口关税，而日方在RCEP下承诺逐步下调，直至15年后将纺织服装类进口关税下降至零。另一方面，除了大米、小麦等5项重要农产品之外，日本将对来自中韩两国的大约五成农产品逐步撤销关税，这也会让日本消费者获得更多实惠。04——人民币国际化的深化目前，东盟已成为人民币国际化的最主要渠道。人民币在东盟各国越来越受欢迎，渗透率不断提高。随着RCEP的不断深化，会有更多的东盟国家和地区选择以人民币进行计价交易，人民币作为投资和储备货币的功能也会日益凸显。05——跨境电商受益跨境电商涉及多链条多环节运营，RCEP协议的签署利好跨境电商多个环节，包括降低甚至消除了邮政小包征收关税的风险、降低了原材料成本、加速人民币国际化进而降低企业的汇兑风险、降低海外物流仓储建设成本等。06——中国企业海外建厂更便利RCEP通过建立共同的原产地规则框架以及加强知识产权保护、服务贸易和减少投资壁垒等规则，大大扩展了贸易和投资自由化的范围。RCEP协议的落地将降低贸易壁垒，改善商品和服务的市场准入，提高贸易和投资的透明度，进一步便利中国企业对外投资。东南亚一直是中国企业对外投资的首要地区。2018年，中国对RCEP其他14个国家的投资达到160亿美元，占总投资的9%。权威机构预计，随着RCEP新规则的实施，这一比重2020年将达到14%。中国得以将本国具有突出竞争力的制造业产能转移到区域内其他国家，将国内有限的生产资源集中在附加值更高、技术含量更高的产业上，促进国内产业的转型升级。同样认可投资便利这一优点的还有日本企业，日本商工会议所主席三村明夫认为，通过此次的协定，日企在亚洲构筑的供应链“将在更广范围以更高效率得到强化”，并评价称“值得高度肯定”。7——RCEP何时生效？大家最关心的问题是：RCEP何时能生效？根据规定，RCEP协定需15个成员中至少9个成员批准后方可生效，其中要至少包括6个东盟成员国和中国、日本、韩国、澳大利亚和新西兰中至少3个国家。接下来RCEP各成员将各自履行国内法律审批程序，努力推动协定早日生效实施。RCEP签署后，我国对外签署的自贸协定将达到19个，自贸伙伴将达到26个，这无疑大大提升我国自贸区网络的“含金量”。通过RCEP新建立了中日自贸关系，我国与自贸伙伴的贸易占全部贸易覆盖率将由目前的27%提升到35%。毫无疑问，在这“百年未有之大变局”，抓住机遇、顺应趋势的外贸人将有更广阔的“钱途”。（本文转载自焦点视界）

一般到巴南区运管局去办。 需提供身份证明，免冠照，填写由运管局提供的申请表格，具有危险品运输资质的单位加盖公章。报送后接受培训，考试获得资格！ 从重庆市运管局获悉，根据《全市开展道路运输危险化学品安全专项整治工作实施方案》（以下简称《方案》），从即日起至9月30日，将在全市范围内开展道路危险货物运输专项整治，所有危险品运输车辆将要求安装GPS，相关从业人员也将接受培训，否则不得上岗。 车辆要求全部安装GPS 该《方案》要求，从事道路危险货物运输的企业应更新并完善安全生产管理制度、完善道路危险货物运输事故应急预案，并对车辆和设备进行检查、补充、整改、送检。车辆技术等级应符合一级车要求，车辆标志灯、标志牌、前后保险杠上要喷印黄黑或红白相间的斜纹。车辆应配置运行状态记录装置和必要的通讯工具，即GPS。此外，要安装相应的隔热、导静电、切断电源等装置。 车辆要按规定制作、粘贴警示标志。据《方案》中规定，车辆或罐体后部应安装告示牌，在告示牌上标明危险货物名称、种类、罐体容积、最大载质量、施救方法、企业联系电话；车身两侧和后部喷涂“毒”或“爆”文字；车辆或罐体的后部和两侧粘贴反光带。可承运两类及两类以上危险货物的车辆，应根据每类危险货物分别制作告示牌，并对应使用。告示牌为可插取式。 危险货物运输车辆应到车辆入籍地公安车辆管理部门接受车辆安全技术检验。罐、槽车应接受质监部门的检测。 相关从业人员须接受培训 根据《方案》规定，企业法定代表人、管理人员应接受危险货物运输安全管理法律法规的教育和培训；驾驶员、押运员、装卸管理人员应接受以危险货物容器使用、装载、运输和发生事故后应急处置知识为主要内容的安全教育和培训，经考试合格的，由市运管局在其相关证件上签注合格章。企业法人、管理人员未参加培训者，市运管局将不得对企业经营资质进行认定；未参加培训或考试不合格的驾驶员、押运员、装卸管理人员不得上岗作业。所有危险货物运输车辆和驾驶员将登记造册。押运员在运输过程中应携带《道路运输危险货物安全卡》。 发现违规将责令停业 据了解，市运管局将通过此次专项整治工作，建立并完善道路危险货物运输管理的各种基础台账。同时还将加强日常监管，发现企业、车辆和人员不符合运输条件时，将立即责令其中止经营，并报市运管局注销道路运输经营许可证或道路运输证，收回其危险货物运输标志灯、标志牌。

　　谈家庭教育对孩子成长的意义和作用 　　本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。 　　【摘 要】父母，是孩子成长教育中最好的老师，这句话可能大家都耳熟能详。是的，孩子的教育离不开良好的教育环境，除了学校、社会教育，家庭教育对孩子来说是很重要的一个教育环境。本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。 　　【关键词】家庭教育;孩子成长;作用 　　引言：“至乐莫如读书，至要莫如教子”，望子成龙，盼女成凤是中国家长的普遍心理。然而真正落实到实处时，才发现这是一本很难念的经。随着年龄的增长，可以发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪个孩子越来越像自己的老师。美国人泰曼约翰逊认为“成功的家庭造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”，从这个意义上来讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对孩子的成长起着决定性的作用。因此，我们在关注学校对孩子的教育同时，不能忽视孩子的家庭教育。我们的家长在教育孩子的过程中，应该多了解学习关于家庭教育的知识，便于孩子能够良好的接受家庭教育。 　　一、家庭教育对孩子的思想意志起着重要作用 　　在学校中，老师们都会教导学生，今后要做一个对社会有用的人，要做一个有爱心的人，要做一个善良的人，要做一个意志力坚强的人等等。一个孩子是否具有这些良好的思想意志，学校的教育占一部分功劳，其实很大程度上，取决于家庭的影响，良好的家庭教育，对孩子的品德、意志、性格，都有着很重要的作用。 　　有教育家将学生比喻成一块石头，由几个雕塑家，把学生雕刻成一座具有灵性的雕像。这里所说的雕塑家，第一就是家庭，可以涵盖家庭里的每一个成员;第二个就是教师，他有智慧，能传授给孩子知识。在这个复杂现实的社会中，孩子们不能仅靠自己的思维方式很好的在这个社会中健康成长。同时，现在的社会又强加给学校许多书本知识以外的任务，教师付出再多的精力，如果没有家庭教育这个重要的教育环节，在孩子身上是体现不出完美的效果的。大家可以发现，许多孩子身上的不良习惯，大都与家庭教育脱不了干系。比如说，一个孩子在学校看见别的小朋友带去的玩具很好玩，就在玩具主人不知情的情况下把别人的玩具带回家里面，家长发现了却没有对孩子这种盗窃的行为加以制止。 　　家长这是在无形的认同孩子的做法，助长孩子像不良的行为习惯上发展，导致后面可能就会有无数次这样的情况发生，甚至在孩子渐渐长大的过程中犯下严重的错误。因此，家长应该及时发现孩子的不良习惯，并正确引导孩子改掉坏习惯。 　　学校教育无法在孩子行为习惯方面的教育超越家庭教育的效果，往往在家庭教育方面没有得到良好教育的孩子在学校也很难服从老师的管理，所以，学生接受知识教育的同时，也少不了家庭对学生在良好习惯方面的培养。 　　1、家庭教育对孩子的学习态度起着重要作用 　　孩子对学习的态度，很大程度上取决于家长对教育的重视。有的家长虽然文化程度低，但是在对于孩子的学习态度上，会很重视，她们往往会很在乎自己的孩子在学习上取得的成绩。而有的家长却抱着“他自己能学成什么样就什么样，学不下去就出去打工挣钱，还能为家庭减轻压力”的心态，他们虽然知道读书的重要性，但是在他们眼中，那些花大价钱培养出来的孩子挣的还不如年纪轻轻就出去打工挣钱的孩子挣的钱多，这些家长是在用挣钱多少来衡量学习的重要性，带有这种思想观念的家长在直接影响了孩子自己对于学习的态度。 　　2、家庭教育对孩子提高学习成绩有重要作用 　　孩子的学习成绩是否优异，一部分取决于教师的教育水平，更重要的是家庭对于孩子学习的重视，家长的知识水平和教育方法都能影响孩子的教育。很多家长在孩子学习成绩这块的教育，不是很重视，认为这是教师的全部责任。如果孩子学习成绩好，家长会归功于自己对孩子的教育水平，会认为孩子是值得花精力培养的。如果孩子的学习成绩不好，家长会更多的将责任推脱到孩子本身不努力或者说教师的水平不高。更有家长只关注孩子在班级的成绩排名，成绩排名高，家长引以为豪，成绩排名低，家长就认为孩子没有学习天赋，放弃孩子。这些观念和做法都是错误的，这样做会导致孩子失去学习的信心和兴趣，从而在学习上更加不努力了。 　　3、家庭教育对孩子人格的形成有着重要的作用 　　在一个家庭中，家长的情绪和言行严重影响这孩子。我们常常可以看见，有的家长好赌，在赌桌上败了战，回到家就对孩子吆五喝六，甚至破口大骂，在孩子身上发泄自己的怨气和不满，家长不能以身作则，却要求孩子不能玩游戏，殊不知家长这种不良言行，对孩子的身心发展带来多么严重的坏影响。在生活中我们还能碰到很多这种情况，家长的不良言行，导致孩子心中充满恐惧、悲观、不自信，影响孩子的身心健康。 　　结束语： 　　家长应该注重自己的言行、修养，注重家庭教育对孩子的影响。与学校教育紧密结合，共同培养孩子的行为习惯和学习，使孩子健康的成长和发展。 　　家庭对幼儿教育的意义及家庭教育的特点 　　一、家庭对幼儿教育的意义 　　(一)家庭是幼儿成长的最自然的生态环境 　　现代教育生态学的研究认为,对于幼儿来说,家庭是最自然的生态环境,与父母共同生活是最基本的,幼儿的成长不能欠缺家庭天伦和乐的生活气氛。家庭这个以血缘关系组成的、人一出生就生活于其中的社会群体是幼儿最重要的安全基地。人类最初的幼儿教育是家庭承担的,随着社会生产力的发展,这一责任转移到幼儿园。幼儿教育发展到今天,从“还幼儿一个正常的社会生态”的观念出发,家庭的重要性又重新受到重视。在现今的社会情况下,幼儿园不能消亡,但却不能以幼儿园来取代家庭。 　　(二)家庭是人生的第一所学校 　　心理学家艾里克森认为,父母对孩子的态度给孩子以后对社会的态度奠定了基础。“在个性、社会性、智力发展和文化特征方面,父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。”(瑞典u2022贝肯罗斯博士)。我国的研究(IEA,1992)也证明,在幼儿的社会性发展方面的效果,家庭并不亚于幼儿园。当然两者的特点、长处不同,不能互相替代。在城市,尤其是父母文化水平较高的地区,家庭在幼儿认知发展中的作用大大超过了幼儿园的影响。幼儿入园前在家庭里生活的经历、积累的经验、形成的行为习惯、获得的能力、特别是语言等对幼儿园教育有重大影响和制约作用,入园后的教育效果也离不开家庭的配合。 　　(三)家长是重要的教育力量 　　首先,家长参与极有利于幼儿的发展。有研究表明,家长直接参与幼儿园教育对幼儿有良好而持久的影响。家长参与幼儿的在园活动能够大大地提高幼儿活动的兴趣和积极性;能够改善幼儿在家中的行为和密切其与家人的关系;家长参与的本身能够让幼儿体会到“幼儿园多么重要!”从而学习的态度更认真。其次,家长是教师最好的合作者。没有谁比父母更了解自己的孩子,因此,家长是教师了解幼儿的最好的信息源。 　　家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等等都有更好的保证。此外,家长本身也是幼儿园宝贵的教育资源。如各种不同职业和不同文化背景的家长可以带给幼儿园丰富的教育内容,并能为幼儿园的教育需要提供多种支持和服务等等。 　　二、家庭教育的特点 　　家庭教育特点是家庭教育特有规律的体现。家庭作为一个教育环境,与社会学校既有联系,又有区别。家庭是一个人一生中最早接触而又生活时间最长的社会场所。家庭中以血缘关系为基础的天然的情感作用是任何其它教育所不能替代的。家庭教育对于个体品德、行为习惯以及个性的形成有着重要的影响。 　　一家庭教育与幼儿园教育的区别 　　⒈从教育者与受教育者的关系上看： 　　幼儿园的教育者与受教育者之间，是一单纯的师生关系，仅仅是一种社会关系。而家庭教育中的教育者和受教育者的关系，是天然的血缘关系，不仅表现为社会关系，而且还表现为自然关系。 　　幼儿园教育中，教育者与受教育者之间的教育与受教育的关系，是人为地形成的。教师是由国家或者教育行政部门委派的，教育幼儿是国家和社会交给的一种社会工作。教育教学任务完成以后，双方的社会地位和角色，都随之发生变化，而且双方是要离异的。而家庭教育中，教育者与受教育者之间教育与受教育的关系，则是自然而然形成的。人们只要能生养子女，就做父母。父母是子女天然的教育者，人们从做父母的那一天起，教育子女的义务就历史地落在肩上，是不可能推卸的。不管子女有多在年纪，有多少学问，有多高地位，父总是子女的教育者，子女要接受父母的教育。而且家庭中的教育者与受教育者一般是不可离异的(除非解除亲子关系)。家长是子女终生的教育者，子女总是家长的受教育者。 　　⒉从实施教育的环境上看： 　　幼儿园为教育工作而设，是专事教育工作的机构，是培养人的专门场所。幼儿园的一切设施专为进行教育工作而设，幼儿园所有成员(包括师生员工)都是为从事教育工作和接受教育而集中在一起，从而结合成“幼儿园”这样一个社会团体，幼儿园的一切活动都是从培养造就人才出发，服从于教育工作，并为培养人才服务。应该说，幼儿园作为专门的育人环境，是有利于孩子身心发展的。 　　家庭虽然有教育的职能，但家庭不是专门从事教育工作、培养人的社会团体。教育只是其职能之一，并不是唯一的职能。家庭同幼儿园比较，虽然结构简单，规模小，成员数目也少得多。但是家庭不象学校那样是一个专门性的社会团体，而是一个综合性的社会实体，它具有多种功能。家庭环境主要是一个生活环境，其中一些因素可能会妨碍孩子的发展。 　　⒊从教育者自身的条件上看： 　　幼儿园的教育者——教师，一般都是接受过系统的职业培训，具有一定的教育工作能力的专职教育工作者，他们的唯一任务和全部工作就培养教育幼儿。而从事家庭教育工作的教育者——家长，一般都没有接受过系统的职业训练，缺乏教育理论修养和知识，对教育工作不太熟悉。而且也非专职的教育工作者，他们不可能将全部时间和精力都放在子女教育工作上。 　　⒋从教育内容上看： 　　幼儿园教育的教学内容，是由国家教育机关根据一定的培养目标，按照幼儿园的性质、任务，以及幼儿的特点来确定的。教育教学内容，有国家教育主管部门制订的教学大纲来指导，有相对稳定的系统的科学的教材为依据。教育教学内容，一般不能随意更换，教师要按照教育教学大纲进行教育教学工作。而家庭教育的内容，则一般没有什么固定的内容，常常是家长认为需要什么就教什么，遇到什么事，就教什么内容，没有系统的教育教学内容，较为灵活机动。 　　幼儿园教育以教学为中心，大部分时间用于系统地向幼儿传授各种科学文化知识;而一般家庭对子女的教育，多是侧重于思想品德、行为规范方面的教育和训练，培养社会生活适应能力和自立的能力。至于文化科学知识方面的教育，一般是配合幼儿园进行学习目的、学习态度、学习习惯的教育，督促或辅导科学文化知识的学习是幼儿园教学的补充和助手。 　　⒌从培养目标上看： 　　幼儿教育培养的目标，是根据党的教育方针，或者根据社会主义教育性质、目的和任务，由国家确定的，幼儿园必须旬对待法律那样，坚决照办，努力去实现。此外，幼儿园还要接受国家教育行政部门的直接监督，任何人不能随意改变。而家庭教育，尽管不可避免地要受社会与时代的影响和制约，但在培养目标的确定上，并不完全相同于幼儿园教育，它在很大程度上取决于家长，特别是受父母的经历、思想觉悟、文化素养、职业、教育观、志趣和爱好的影响。 　　⒍从教育途径来看： 　　幼儿园教育的基本途径是教育活动，教育活动有组织、有领导、有计划、有步骤、有检查、有考核。家庭教育一般没有什么计划，在日常的家庭生活中，通过家长的言传身教和家庭生活的实践，随时随地进行的。就是说，家庭教育工作往往寓教于日常的家庭生活之中。 　　幼儿园教育，基本组织形式是班级授课抽，是集体教育，个别教育和训练仅是其辅助的形式。家庭教育一般都是面对面的个别教育、个别指导、个别训练，尤其是独生子女的家庭教育，更是如此。 　　⒎从教育方法上看： 　　幼儿园教育通过提问、练习等方法让幼儿掌握知识，形成技能，发展智力;通过说服、榜样、奖惩等方法培养道德、训练行为，养成良好习惯。而家庭教育的方法主要通过家庭环境、家长言行等来培养孩子为人处事的能力，塑造个性。家庭教育中家长更随意地进行教育，而幼儿教育则严禁教师体罚、责骂幼儿。 　　二现代社会的家庭教育有如下特点： 　　⒈家庭教育的奠基性 　　在0～5岁幼儿智力发展的关键时期,儿童的大部分时间都是在家庭中度过,从心理上、生活上幼儿对父母有极大的依赖性。父母是孩子的“首任老师”,父母的一言一行、一举一动都会对幼儿人格塑造、个性形成有潜移默化的影响,为他们以后一生的发展奠定基础。 　　⒉家庭教育的全面性 　　家庭教育是融于家庭日常生活之中,教育内容广泛、丰富,从日常生活习惯、文明礼貌的学习,到人生观、价值观的确立,包罗万象,远远超出幼儿园、学校教育所涉及的范围。 　　⒊家庭教育的普遍性 　　在一般情况下,每个孩子从出生之日起,都必须接受家庭教育,从幼年时期开始直至成人走上社会,个体都离不开家庭的影响、作用。 　　⒋家庭教育的复杂性 　　家庭教育在现阶段仍是一种自发的阶段,但更多地取决于家长自身及家庭环境、家庭生活对儿童潜移默化的影响。家长的知识能力有限,家庭祖辈对孩子的溺爱,父母的感情用事,往往会给幼儿的发展带来很多直接的或者间接的影响,使家庭教育缺少可控性,更为复杂、艰巨。 　　对家庭教育特点的了解和掌握,不仅使我们认识到家庭教育的重要作用,而且有利于在家庭教育实践中扬长避短,从客观规律出发,发挥家庭教育的特殊作用。