十四五规划内容简要

法律分析：十四五时期全称是中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，是指2021-2025年。法律依据：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议深入分析国际国内形势，就制定国民经济和社会发展“十四五”规划和二〇三五年远景目标提出以下建议。

1、十四五规划是2021年至2025年。 2、中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划，是中华人民共和国从2021年至2025年的国家规划，也是制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划。 3、2019年11月25日，国务院总理李克强主持召开研究部署“十四五”规划编制专题会议。会上，李克强要求各部门要密切配合，抓紧起草形成“十四五”规划《基本思路》，进一步做好起草规划《纲要框架》的工作。

“十四五规划”是从质量效益、创新、新发展格局、乡村振兴、区域经济布局、深化改革开放、绿色发展、共同富裕、公共安全这九个方面进行描绘的。1、着力提升发展质量效益，保持经济持续健康发展。发展是解决我国一切问题的基础和关键。必须坚持新发展理念，把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，引导各方面把工作重点放在提高发展质量和效益上，促进增长潜力充分发挥。2、坚持创新驱动发展，加快发展现代产业体系。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。3、形成强大国内市场，构建新发展格局。把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。4、全面推进乡村振兴，完善新型城镇化战略。坚持农业农村优先发展，严守18亿亩耕地红线，实施高标准农田建设工程、黑土地保护工程，确保种源安全，实施乡村建设行动，健全城乡融合发展体制机制。5、优化区域经济布局，促进区域协调发展。深入实施区域重大战略、区域协调发展战略、主体功能区战略，构建高质量发展的区域经济布局和国土空间支撑体系。6、全面深化改革开放，持续增强发展动力和活力。构建高水平社会主义市场经济体制，激发各类市场主体活力，加快国有经济布局优化和结构调整，优化民营经济发展环境。7、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。坚持绿水青山就是金山银山理念，加强山水林田湖草系统治理，加快推进重要生态屏障建设，构建以国家公园为主体的自然保护地体系，森林覆盖率达到24.1％。8、持续增进民生福祉，扎实推动共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定促进共同富裕行动纲要，让发展成果更多更公平惠及全体人民。9、统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，加强国家安全体系和能力建设。强化国家经济安全保障，实施粮食、能源资源、金融安全战略，粮食综合生产能力保持在1.3万亿斤以上，提高能源综合生产能力。全面提高公共安全保障能力，维护社会稳定和安全。“十四五规划”主要目标：“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

1、实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。2、实施制造强国战略深入实施制造强国战略。坚持自主可控、安全高效，推进产业基础高级化、产业链现代化，保持制造业比重基本稳定，增强制造业竞争优势，推动制造业高质量发展。加强产业基础能力建设。提升产业链供应链现代化水平。推动制造业优化升级。实施制造业降本减负行动。3、实施扩大内需战略坚持扩大内需这个战略基点，加快培育完整内需体系，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。4、全面实施乡村振兴战略走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。5、实施可持续发展战略坚持绿水青山就是金山银山理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，实施可持续发展战略，完善生态文明领域统筹协调机制，构建生态文明体系，推动经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。扩展资料：我国发展环境面临深刻复杂变化。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，增强斗争本领，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。参考资料：人民网-心怀“国之大者” ，“十四五”规划纲要草案这些“战略

十四五时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。实施时间为2021年-2025年。其中涵盖科技创新、产业发展、国内市场、深化改革、乡村振兴、区域发展，文化建设、绿色发展、对外开放、社会建设、安全发展、国防建设等12个领域。二、十四五规划主要内容有哪些？1、完善科技创新体制机制全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力。2、加快数字化发展全会提出，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化，提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链供应链现代化水平，发展战略性新兴产业，加快发展现代服务业，统筹推进基础设施建设，加快建设交通强国，推进能源革命。

城市规划又四大核心理念内容为：l 土地使用的配置；l 城市空间的组合；l 交通运输网络的架构；l 城市政策的设计与实施。

根据中共十九大报告提出的“十四五”规划，中国将在2035年全面建成社会主义现代化强国。近几年来，中国政府在实施“十四五”规划的过程中，采取了一系列政策措施，以促进经济社会发展。首先，中国政府加强了对经济和社会发展的政策支持，推动了经济结构调整和改革，以提高经济效率和竞争力。其次，中国政府加强了投资和基础设施建设，以改善基础设施，提高社会服务水平，推动经济发展。此外，中国政府还加强了科技创新，推动了科技发展，以提高经济效率和社会发展水平。总之，中国政府在实施“十四五”规划的过程中，采取了一系列政策措施，以促进经济社会发展，努力实现全面建成社会主义现代化强国的目标。

法律分析：构建消费大市场，提升居民消费能力。2011年以来，最终消费支出对经济增长的拉动作用开始超过资本形成总额，消费在经济增长中的作用越来越大。未来五年，要通过改革让居民能消费、愿消费、敢消费。优化收入分配结构，改善居民消费环境，提升商品的品质和服务供给，不断完善社会保障体系，增加居民消费意愿。科技创新，进一步提高全要素生产率。集中攻克“卡脖子”领域技术，加快制造业转型升级。加大在基础研究、前沿科技领域研究和存在瓶颈的技术攻坚方面的投入(例如芯片和半导体、软件、精密机械、精细化工、先进机器人技术、新材料、航空航天技术等)，重点支持“四基”领域(核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础等。区域协调发展，突出重点重点城市群。1)长三角：长三角各个地区充分发挥各自优势，加强经济联合。长三角城市群跨域治理;2)珠三角：粤港澳大湾区将城市群跨域治理与进一步深化改革扩大开放紧密结合，推动区域公共服务资源的共建共享与互联互通，加速要素的自由流动和资源配置效率的提升;3)成渝城市群：成渝城市群位于丝绸之路中的重要经济腹地，是西部地区对外开放的重要支点。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》第十四条 城市人民政府组织编制城市总体规划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批。省、自治区人民政府所在地的城市以及国务院确定的城市的总体规划，由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。其他城市的总体规划，由城市人民政府报省、自治区人民政府审批。第十五条 县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，报上一级人民政府审批。其他镇的总体规划由镇人民政府组织编制，报上一级人民政府审批。

法律分析：根据我国法律规定，包括发展环境、主要目标、指导方针、强化国家战略科技力量、提升企业技术创新能力、激发人才创新活力、完善科技创新体制机制。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》全文

法律分析：中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要。法律依据：《十四五规划和2035年远景目标纲要》 第三章 主要目标第一节 2035年远景目标基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障， 基本建成法治国家、法治政府、法治社会。第二节 “十四五”时期经济社会发展主要目标国家治理效能得到新提升。 社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急处置能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

十四五规划是2021年开始。十四五规划实施时间是2021年-2025年。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。为了贯彻落实重要指示精神，“十四五”规划编制工作自16日开始展开网上意见征求，此次网上意见征求活动分别在新华社、人民日报、以及中央广播电视台客户端开设建言专栏，网民可以进入相关页面建言献策。实现“十四五”规划与2035年远景目标，需要坚持党的全面领导，充分调动全部积极因素，广泛团结全部可以团结的力量，从而形成推动发展的强大合力。十四五规划的看点科技和创新：全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。科技、创新领域或是十四五规划的核心看点。产业升级：全会提出，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级。其中产业链供应链现代化、战略性新兴产业、现代服务业、能源革命、数字经济将是产业升级的主要发展方向。扩大内需：形成强大国内市场，构建新发展格局。

法律分析：十四五规划的目标：1.经济发展取得新成效。2.改革开放迈出新步伐。3.生态文明建设实现新进步。4.民生福祉达到新水平。5.国家治理效能得到新提升。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》--经济发展取得新成效。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须坚持新发展理念，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥，国内生产总值年均增长保持在合理区间、各年度视情提出，全员劳动生产率增长高于国内生产总值增长，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，全社会研发经费投入年均增长7%以上、力争投入强度高于“十三五”时期实际，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，常住人口城镇化率提高到65%，现代化经济体系建设取得重大进展。--改革开放迈出新步伐。社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成，市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成。--社会文明程度得到新提高。社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。--生态文明建设实现新进步。国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低13.5%、18%，主要污染物排放总量持续减少，森林覆盖率提高到24.1%，生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善。--民生福祉达到新水平。实现更加充分更高质量就业，城镇调查失业率控制在5.5%以内，居民人均可支配收入增长与国内生产总值增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升，劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年，多层次社会保障体系更加健全，基本养老保险参保率提高到95%，卫生健康体系更加完善，人均预期寿命提高1岁，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进，全体人民共同富裕迈出坚实步伐。--国家治理效能得到新提升。社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急处置能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，决定2020年10月在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。那么十四五规划包括哪些内容？ 十四五规划的主要内容是什么 加快户籍制度改革推进城镇化 城镇化已成为推动中国经济行稳致远的重要动力。改革开放以来，我国的增长模式主要是要素投入驱动加上效率提升，要素投入驱动主要是伴随着国内的城镇化工业化需求快速增长，以及外需持续扩大，资金、劳动力、土地等要素投入快速增加，尤其是以劳动力从农村向城市转移为代表的非农劳动力增加，为产业发展提供了重要支撑。 推进“双循环” “双循环”战略在今年的高层会议中已被多次强调。5月14日召开的中共中央政治局常务委员会会议首次提出“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”。业内预计双循环战略将贯穿“十四五”始终，成为中国经济中长期发展的主线。 关键领域改革待突破 “十三五”期间，供给侧结构性改革已经深入到产权制度和要素市场发育层面，表明中国特色社会主义市场经济体制的探索与实践，已经进入深层次的关键环节。 淡化GDP增速目标 从1953年至今，中国已制定和实施了十三个五年规划。今年是“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划的布局之年。 过去五年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，经济总量接近100万亿元大关，人均GDP跨上1万美元台阶。“十三五”规划主要指标总体将如期实现，重大战略任务和165项重大工程项目全面落地见效。拥有世界最大规模中等收入群体和上亿市场主体的中国经济活力迸发，人民获得感、幸福感、安全感不断增强。 十四五规划的关键词是什么 最重要的四个关键词依次是创新、产业、市场、改革，坚持科技创新引领，加快发展产业体系，形成国内强大市场，坚持全面深化改革。十四五规划核心是创新。 科技创新将在我国未来现代化发展中占据核心地位。同时发布了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，延续了2017年十九大报告思路，细化了人均国内生产总值达到中等发达国家水平的目标，并强调平安中国建设达到更高水平。

法律分析：纲要共分为19篇：“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”、“坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势”、“加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基”、“形成强大国内市场 构建新发展格局”、“加快数字化发展 建设数字中国”、“全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制”、“坚持农业农村优先发展 全面推进乡村振兴”、“完善新型城镇化战略 提升城镇化发展质量”、“优化区域经济布局 促进区域协调发展”、“发展社会主义先进文化 提升国家文化软实力”、“推动绿色发展 促进人与自然和谐共生”、“实行高水平对外开放 开拓合作共赢新局面”、“提升国民素质 促进人的全面发展”、“增进民生福祉 提升共建共治共享水平”、“统筹发展和安全 建设更高水平的平安中国”、“加快国防和军队现代化 实现富国和强军相统一”、“加强社会主义民主法治建设 健全党和国家监督制度”、“坚持‘一国两制" 推进祖国统一”、“加强规划实施保障”。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（简称“十四五”规划） “十四五”时期经济社会发展主要目标：经济发展取得新成效；改革开放迈出新步伐；社会文明程度得到新提高；生态文明建设实现新进步；民生福祉达到新水平；国家治理效能得到新提升。

法律分析：2021-2025是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期,也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,国家十四五规划是用于指导未来五年社会经济发展的规划。法律依据：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 第一章 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

法律分析：十四五规划目标纲要是指导我国今后5年及15年国民经济和社会发展的纲领性文件，全文共十九篇，六十五章。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 第一篇 开启全面建设社会主义现代化国家新征程“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

01 2021－2025年 十四五规划是2021-2025年。“十四五”时期是在全面建成小康社会基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，意义十分重大。发展主要目标∶经济发展取得新成效；改革开放迈出新步伐；社会文明程度得到新提高；生态文明建设实现新进步；民生福祉达到新水平；国家治理效能得到新提升。 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划，是指2021－2025年。规划意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。“十四五”时期是在全面建成小康社会基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，意义十分重大。 实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会主义政治建设，健全规划制定和落实机制。要保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系和平发展和祖国统一。要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，积极营造良好外部环境，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。 “十四五”时期经济社会发展6大“新”目标： 1、经济发展取得新成效，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，现代化经济体系建设取得重大进展； 2、改革开放迈出新步伐，社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成，市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成； 3、社会文明程度得到新提高，社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强； 4、生态文明建设实现新进步，国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，主要污染物排放总量持续减少，生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善； 5、民生福祉达到新水平，实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进； 6、国家治理效能得到新提升，社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

法律分析：1、开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2、坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势。3、加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基。4、形成强大国内市场 构建新发展格局。5、加快数字化发展 建设数字中国。6、全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制。7、坚持农业农村优先发展 全面推进乡村振兴。8、完善新型城镇化战略 提升城镇化发展质量。9、优化区域经济布局 促进区域协调发展。10、发展社会主义先进文化 提升国家文化软实力。11、推动绿色发展 促进人与自然和谐共生。12、实行高水平对外开放 开拓合作共赢新局面。13、提升国民素质 促进人的全面发展。14、增进民生福祉 提升共建共治共享水平。15、统筹发展和安全 建设更高水平的平安中国。16、加快国防和军队现代化 实现富国和强军相统一。17、加强社会主义民主法治建设 健全党和国家监督制度。18、坚持“一国两制” 推进祖国统一。19、加强规划实施保障。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 1、开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 2、坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势。 3、加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基。 4、形成强大国内市场 构建新发展格局。 5、加快数字化发展 建设数字中国。 6、全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制。 7、坚持农业农村优先发展 全面推进乡村振兴。 8、完善新型城镇化战略 提升城镇化发展质量。 9、优化区域经济布局 促进区域协调发展。 10、发展社会主义先进文化 提升国家文化软实力。 11、推动绿色发展 促进人与自然和谐共生。 12、实行高水平对外开放 开拓合作共赢新局面。 13、提升国民素质 促进人的全面发展。 14、增进民生福祉 提升共建共治共享水平。 15、统筹发展和安全 建设更高水平的平安中国。 16、加快国防和军队现代化 实现富国和强军相统一。 17、加强社会主义民主法治建设 健全党和国家监督制度。 18、坚持“一国两制” 推进祖国统一。 19、加强规划实施保障.

一四五规划实施时间是2021年-2025年。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、口第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。十四五规划主要内容构建消费大市场，提升居民消费能力。2011年以来，最终消费支出对经济增长的拉动作用开始超过资本形成总额，消费在经济增长中的作用越来越大。未来五年，要通过改革让居民能消费、愿消费、敢消费。优化收入分配结构，改善居民消费环境，提升商品的品质和服务供给，不断完善社会保障体系，增加居民消费意愿。

中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第三条战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

2021-2025是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，国家十四五规划是用于指导未来五年社会经济发展的规划。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第三条战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

十四五”规划是从2021年到2025年。“十四五”规划，是中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要的简称。“十四五”时期经济社会发展新目标：1、经济发展取得新成效。2、改革迈出新步伐。3、社会文明程度得到新提高。4、生态文明建设实现新进步。5、民生福祉达到新水平。6、国家治理效能得到新提升。十四五规划的起止时间2020年7月30日，中央召开会议，决定在北京召开第十九届第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。10月29日，第十九届第五次全体会议审议通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二_三五年远景目标的建议》。2020年8月15日据新华网报道，为贯彻落实重要指示精神，“十四五”规划编制工作自16日起开展网上意见征求。据了解，本次网上意见征求活动分别在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“十四五”规划建言专栏，广大网民可进入相关页面建言献策。实现“十四五”规划和二_三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会建设，健全规划制定和落实机制。要保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系和平发展和祖国统一。

　　浅谈如何正确适用执行措施　　执行措施是人民法院依法强制义务人履行义务的方法和手段，或者说，是人民法院依法强制执行生效法律文书的方法和手段，人民法院在执行过程中采取执行措施是执行工作核心的基本的内容，也是确保生效法律文书得到有效执行的关键。由于受多种原因的制约，长期以来滥用执行措施，不及时采取措施或者错误地适用执行措施的现象经常发生，不仅祸害了当事人的利益，引发当事人到处上访，而且严重影响了人民法院声誉，祸害法律尊严。本文就如何正确适用执行措施，根据法律规定和执行工作实践，谈一点粗浅的认识。　　一、适用执行措施要合法。　　合法是适用执行措施的前提，所谓合法，顾名思义就是要严格、全面、准确地执行国家法律，做到依法执行。　　（一）法律有明确规定的执行措施，执行过程中才可以依法适用，不是法律规定的执行措施，不得采用，否则就是违法。　　执行措施的种类很多，我国现行《中华人民共和国民事诉讼法》第221条至232条根据不同的执行对象，规定了不同的执行措施，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干意见》和《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》对《民诉法》规定的执行措施作了进一步的补充规定。这些规定鉴于《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第280条、282条、286条、293条、295条，《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》第33条、34条、37条、41条至49条这些意见和规定对执行措施的适用，增加了许多新的内容。一是《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第50条至56条增加了对专利权、注册商标专用权、著作权（财产权部分）以及股权等各种财产权利的执行措施；二是参与分配，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第297条至299条，《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第90至96条；三是对到期债权的分配，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题意见》第300条，《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第61至69条。四是执行竞合，也叫执行重合，即多份生效的法律文书确定金钱给付内容的多个债权人分别对同一被执行人申请执行，如何确定受偿顺序。此外，最高人民法院的其他司法解释对如何正确适用执行措施也有许多具体的要求，对于这些具有法律效力的司法解释，执行过程中也应注意认真地贯彻落实。　　（二）适用执行措施必须符合法律的条件。　　首先，要根据执行内容和具体执行事项的不同，依法采用不同的执行措施。执行措施从内容上分为两类，一类是具有金钱给付内容的案件，另一类是履行指定行为的案件。就金钱给付内容的案件而言，有对动产的执行，对不动产的执行和对其他财产的权利的执行；就履行行为的案件而言，有对为一定行为（作为）和对不为一定行为（不作为）的执行以及对可替代行为和不可替代行为的执行。法律根据不同的执行对象规定了不同的执行措施。因此，采取执行措施前，首先要明确案件的执行内容和具体执行事项，有针对性的采取不同的执行措施。比如，查封、扣押财产和冻结、划拨存款，只限于执行具有金钱给付内容的案件，对于执行内容是履行指定行为的案件就不能适用。　　其次，采用每一项执行措施要具备法律法规规定的适用要件。如采取搜查措施，要按照《民诉法》第227条的规定："被执行人不履行法律文书确定的义务，并隐匿财产的，人民法院有权发出搜查令，对被执行人及其住所或者财产隐匿地进行搜查"。采取前款措施，必须由院长签发搜查令。具备《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第286条规定的条件：①生效法律文书确定的履行期限已经届满；②被执行人不履行法律文书确定的义务；③认为有隐匿财产的行为。　　再次，适用执行措施，必须按照法定的程序。在执行过程中，执行措施和执行程序是合为一体的，采取执行措施就是履行执行程序，因此，必须做到程序合法，手续完备。比如执行第三人的到期债权，要按照《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第300条和《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》63条，被执行不能清偿债务，但对第三人享有到期债权的，人民法院可依法申请执行人的申请，通知该第三人向申请执行人履行债务，该第三人在履行期间内提出异议的，人民法院不得对第三人强制执行，对提出的异议不进行审查；再如，应当由院长签字的，必须经院长签字后方可采用；应当制作裁定书和协助执行通知书的，必须制作裁定书和协助执行通知书，并送达被执行人和协助单位。　　（三）适用执行措施还要按照实体法的要求，对被执行财产的权属、性质进行审查，做出正确处理。　　首先，要对被执行财产的权属进行审查，只有依法查明被执行人的权属后，才能依法采取执行措施。假使因特殊原因来不及审查而采取了执行措施，也要在法律文书中对被执行人明确提出自动履行义务的期限，一但案外人提出执行异议，要对所提执行异议依法及时审查，作出裁定，避免造成更大范围的影响，导致不良司法后果。　　其次，要对被执行财产的范围进行审查，司法实践中，对个人财产的执行只限于其个人的财产部分，执行的同时，必须保留被执行人及所供养家属的生产和生活必需品及费用，对法人财产的执行，应先执行其流动资金，只有在流动资金不足以清偿申请执行人的债权时，才可以执行法人的其他财产。　　最后，还要对被执行财产的性质进行审查，要注意审查是否是国家禁止的冻结、划拨的专项资金、封闭管理资金以及法律规定不得在社会上融通的物品等。　　违法适用执行措施最突出的表现是滥用强制措施，执行措施与强制措施，都是国家强制力的体现，都具有强制性，但两者有严格的区别。首先，两者的适用条件不同。其次，法律效果也不一样。执行措施是法律赋予人民法院强制执行的方法和手段。其强制措施主要表现在以下三个方面：一是它由法律规定，不能由当事人约定、变更；二是人民法院依法采取的执行措施，被执行人（包括协助执行人）必须执行，不得违背或者对抗，否则便构成妨碍民事诉讼的行为；三是人民法院依法采取的执行措施，非经法定程序包括人民法院在内的任何人，不仅违背了法律的本意，也有悖于最高人民法院的有关禁令。这种做法，虽然有些时候确实"灵验"但这是对法制的践踏，社会影响较坏。因此，在执行过程中，应当注意严格区别，坚决纠正简单粗暴的执行作风，杜绝以拘代执的违法行为。　　二、适用执行措施要及时。　　及时采取执行措施，是执行工作得以顺利开展的有效保证。　　《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第二十六条第一款规定，被执行人未按执行通知书指定期间履行生效法律文书确定的义务的，应当及时采取执行措施。按照这一规定，及时采取执行措施是法律对执行工作的一般性要求，如果采取执行措施不及时，不但容易丧失执行时机，使执行工作陷入被动，更容易使本案能够得到清偿的债权得不到清偿，严重损害债权人的利益。　　及时采取执行措施，应当在执行通知书指定的期间届满，被执行人仍不履行法定义务的情况下采用。《民诉法》第221条、第222条、第223条都有这样的规定。《若干问题的意见》第254条规定的更为详细：当事人拒绝履行发生法律效力的判决、裁定、调解书、支付令的，人民法院应向当事人发出执行通知书。在执行通知书指定的期间被执行人仍不履行的，应当强制执行。以上规定说明，执行措施在执行通知书未发出之前是不能随意采取的，否则，既违反了执行程序，也就谈不上所谓的及时了。当然，法律并没有规定，执行通知书指定被执行人履行义务的具体时间应多少。因此，上述规定更具有程序上的意义，人民法院在执行过程中，可以根据具体案件灵活掌握。　　法律还规定了应当立即采取执行措施的若干情形。《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》第26条第二款规定，在执行通知书指定的期间内，被执行人转移、隐匿、变卖、毁损财产的，应当立即采取执行措施。以上四种情况是多年来执行实践的概括和总结。随着新类型案件的不断涌现，执行环境日趋复杂，被执行人规避法律，逃避债务的方法和手段越来越多，因此，执行过程中应当立即采取执行措施的情形也在不断增多。对于出现的新情况，新问题，要及时地加强领导，因势利导，及时总结研究，加以解决。　　总之，我国的民事诉讼法对采取执行措施规定了应当"及时"和"立即"两种情况，但这两种情况不仅仅是指在首次采取执行措施的时候应当"及时"或者"立即"，也包括数个执行措施之间也要遵循上述法律的要求。执行人员由于怠于行使执行权，应当"及时"或者"立即"采取执行措施而借故拖延、推诿，造成不良影响的，应负相应的责任。　　三、要灵活、有效地适用执行措施。　　灵活有效地适用执行措施，充分发挥执行措施的强制作用，是保障生效法律文书得到有效执行的关键。灵活地适用执行措施，就是根据执行案件的具体情况，灵活地、创造性地决定执行方法和实施执行手段，其实质就是在法律原则范围内，开发多种思路，把握复杂环境下执法的特点，达到实现当事人权利义务的目的。执行工作是一项法律性、原则性很强的工作，要求执行人员要有强烈的责任心和使命感，有一定的政法觉悟，认真对待每一个案件，它又是一项复杂的，带有一定社会性的工作，执行人员不但要具备多种专业知识，工作中还要审时度势，讲究执行方法和艺术，因此，要注意把握以下四个方面的问题：　　（一）灵活、有效地适用执行措施，要准确地把握各类执行措施的特点。　　法律规定的执行措施按照不同的标准，可以分为三类：一是按照执行案件性质的不同，可以将执行措施分为对具有金钱给付内容的案件的执行措施和对履行指定的案件的执行措施。前者如查封、扣押、冻结、划拨、拍卖、变卖等；后者如强制执行人拆除违章建筑。二是按照执行措施自身作用的不同，可以将执行措施分为限制被执行人权力的执行措施，处分被执行人权利的执行措施和辅助性执行措施。前者如查封、冻结、扣押等；如后果如拍卖、变卖、以物抵债等；最后如查询、搜查等。三是按照被执行人主体的不同，可以将执行措施分为对被执行人本人的执行措施和对第三人的执行措施。如执行第三人的到期债权就是对第三人的执行措施。　　准确地把握执行措施的上述特点，根据不同案情熟练地运用各类执行措施，用足、用活法律赋予人民法院的执行权，是新形势对执行工作提出的新的要求，也是讲究执行方法和执行艺术，提高执行水平的迫切要求。　　（二）灵活地适用执行措施还要注意区别被执行人的情况。　　一般地讲，被执行主体可以分为公民个人、法人和非法人单位三类。法人又可分为企业法人、机关、事业单位和社会团体法人。企业法人还可能进一步分为国有企业法人、集体企业法人、私营企业法人和三资企业法人等等。随着改革开放的不断深化，被执行主体的构成越来越复杂，给执行工作带来了许多新的问题，我们要注意研究各种被执行主体在执行工作中表现出来的特点，有针对性地采取执行措施，才能收到事半功倍的效果。　　（三）了解公民个人、法人的财产结构状况也非常重要。　　就公民个人而言，其财产构成主要有合法收入、储蓄、房屋和其他生活资料以及用于家庭生产的其他生产资料。企业法人的财产，一般由固定资金、流动资金和企业基金构成。许多企业还拥有其他财产权利，如投资权益、专利技术等。在掌握了被执行人的财产状况后，对执行的范围和顺序要作出统筹安排，有存款的一般应首先执行其存款，然后再根据情况对其他可供执行的财产采取执行措施。　　（四）灵活、有效地适用执行措施，必须坚持两原则。一是要坚持强制执行与说服教育相结合的原则。生效法律文书一旦进入执行程序，就意味着强制执行。"强制性"是执行工作的显著特点，而这种"强制性"的主要表现则是人民法院依法采取强制措施。但是，社会主义的法制制度在本质上，不仅仅是具有强制性，它在保证人民民主专政秩序和社会主义经济秩序的同时，对于公民还起到一种巨大的教育作用。在我国民事案件、经济案件、行政案件，当事人之间的争议是人民内部矛盾，当事人之间在根据利益上是一致的。实践中不履行法律文书的原因是多种多样的，有的可能存在实际困难，没有履行能力；有的是法律观念淡薄，无视法律尊严而拒绝履行；有的可能由于文书不当，当事人不服而不履行，这就要求我们在强制执行前了解和分析被执行人拒不履行的原因，并针对不同情况做好思想工作。法律首先规定了被执行人自觉履行义务的期限，到期不履行的采取强制措施，即使在强制执行时仍应给被执行人提供履行的机会。实践证明，坚持强制执行与说服教育相结合的原则，不仅不会丧失执行工作的严肃性，反而会促进强制执行的效力，加大执行工作的力度。二是要坚持法律效果与社会效果相结合的原则。作好执行工作，还必须坚持严格执法，维护法律的统一和尊严的前提下，讲究执行效果和执行艺术，以实现法律效果和社会效果的统一。既要通过强制被执行人履行义务来保障法律文书中所确定的合法权益得以实现，又要对被执行人的合法权益给予应有的保障，要克服就案办案的思想，拓展从单一的强制执行到各种执行方式相结的新思路。　　综上所述，随着依法治国的方略的实施，执行案件中新类型案件不断出现，执行环境日趋复杂，"执行难"成为社会普遍关注的司法热点。正确适用执行措施，必须从整体上全面理解和领会法律规定的真实含义，结合个案实际，坚持依法、公正、文明执行的根本要求，合法、及时、有效地适用执行措施，才能从根本上遏制执行权力滥用，扭转执行工作的被动局面，逐步实现执行工作的良性循环。

对不起，我也没写过

在幼儿园运用档案袋来评价幼儿园课程是一个有益的方法，可以帮助教育者了解课程的效果，以及每个幼儿的学习和发展情况。以下是一个步骤指南，说明如何在幼儿园中实施这种评价方法：步骤1：确定评价目标和指标首先，幼儿园需要明确课程评价的目标。这可以是课程内容的有效性、幼儿的学习进展、课程的适应性等。然后，确定适合评价的指标，例如幼儿的认知、社交、情感、体能等各个方面的发展。步骤2：设计档案袋内容创建一个档案袋，用于记录每个幼儿的学习过程和发展轨迹。袋子可以包括以下内容：学习成果样本： 包括绘画、手工制作、写字、数学活动等，展示幼儿在不同领域的学习成果。观察记录： 教育者可以定期观察和记录幼儿在课程活动中的表现、参与度、兴趣等。反思和评估： 教育者可以记录幼儿的自我评价或与他人的互动，以及对课程活动的反思。家庭参与： 档案袋还可以包括家长在家中的观察和记录，以便综合考虑幼儿在不同环境中的表现。步骤3：定期更新档案袋教育者需要定期更新档案袋，以记录幼儿在课程中的进展和发展。这可以是每学期、每月或根据需要进行的更新。步骤4：评估和分析定期对档案袋中的内容进行评估和分析，以了解幼儿的学习和发展情况。比较不同幼儿之间的差异，以及同一幼儿在不同时间段的进展。步骤5：反馈和改进根据档案袋中的评价结果，教育者可以为家长提供有关幼儿的学习进展的反馈。同时，根据评价结果，可以对课程进行改进和调整，以更好地满足幼儿的学习需求和兴趣。通过运用档案袋来评价幼儿园课程，可以更全面地了解每个幼儿的学习和发展情况，帮助教育者更有效地设计和实施课程，以促进幼儿的全面发展。同时，这也能够促进家园合作，让家长更了解幼儿在幼儿园的学习经历。

稿件类型刊登的稿件包括展望与综述、研究论文、简讯、学术动态等栏目。来稿要求论点明确, 数据可靠, 结构严密, 层次分明, 文字精炼。论文全文 (包括中文摘要) 一般不超过5千字, 简讯不超过3千字, 综述在8千字以内。研究论文 报道具有原始性和创新性的研究成果。研究简讯 报道具有原始性和创新性的阶段性研究成果。学术动态 报道药学各领域的发展方向、学术会议及著名学者观点等。综述与进展 对当前药学各领域的研究热点和前沿领域, 结合作者在该领域的工作进行的总结、评述。投稿要求1. 来稿请发电子版 (word格式保存)、单位介绍信及保密审查意见的PDF文件。请勿一稿两投。来稿凡属基金项目、国家攻关项目, 请注明项目编号。来稿收取稿件处理费100元/篇, 通过邮局汇至本刊。编辑部地址: 北京市海淀区学院路38号, 北京大学药学院《中国药学》(英文版)编辑部, 邮编 100191。2. 稿件应包括题目、作者及单位、英文摘要、关键词、正文、图、表格、致谢、参考文献、图解摘要等, 并标注页码, 文章如有中文稿可附上以便于审阅时参考。论文请用 Times New Roman体五号字, 1.5倍行距。请附上中文文题、作者及单位地址、摘要、关键词 (中英文一致)。请登录本刊查看样稿。3. 来稿一经受理即发稿件回执, 作者收到回执请签订论文版权转让授权书。一般2个月左右通知作者稿件审理情况。作者应及时按审阅专家提出的建议进行修改, 并将修改稿和对专家修改意见做答复说明返回编辑部。修改稿在1个月内未发回编辑部, 作自行退稿处理。修改稿通过审定稿后将通知作者按要求提供最终修改稿, 以便送国外英文编辑审阅。4. 文章发表前, 作者将收到校样和版面费通知。请作者仔细校对 (文责自负)。作者在收到校样2天内返回编辑部。依照《著作权法》有关规定, 编辑部对来稿有删改权。5. 来稿一经发表, 酌致作者稿酬, 并免费赠送当期期刊2本及论文的PDF电子版。本刊已编入《中国期刊全文专题数据库》等数据库, 作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付给, 如不同意可在投稿时声明。稿件撰写要求文章题目 (Title) 简明确切地反映论文的特定内容, 不宜过长。文题首字母大写, 除专有名词外其余小写, 齐左。作者及工作单位 (Authors and affiliation) 作者应是参与来稿专题研究工作的主要科技人员, 应对全文的内容负责, 并能回答文中的问题, 是论文的法定著作权人和责任者。作者姓名间用逗号分开, 应注明责任作者 (*标出)。作者的汉语拼音名前姓后首字母大写(如: Li-Mei Zhang, Ping Wang)。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。不同单位的作者在其右上角标出序号, 并在其相应单位前标出。脚注 (Footnotes) 包括基金项目 (注明项目编号), 责任作者的联系方式 (电话、传真和E-mail)。摘要 (Abstract) 摘要应简明扼要地用一段话叙述研究工作的目的、主要内容和结果, 不必做出评论和解释, 单独阅读摘要部分应对全文内容有概括性了解, 其详尽程度可参照CA (Chemical Abstracts)的模式。摘要中尽可能不要用参考文献以及非标准化的缩略语。图解摘要 (Graphical abstract) 作者应另页提供图解摘要, 用于本期目录编写, 以便于读者浏览。图解摘要应尽量用简明绘图方式表达提交论文的最核心内容, 不要求全面覆盖文章内容。如果需要可添加少量文字叙述。若无绘图时只用文字表述亦可。格式上应包括文章标题、全部作者姓名、绘图、必要的文字叙述 (少于50单词)。关键词 (Keywords) 关键词3~10个, 可从文题、摘要及正文中选取, 中英文一致, 应标注能反应论文特征内容、通用性较强的, 符合主题词表的术语。应避免使用特别泛指的词语, 宜选自《医学主题词注释字顺表(MeSH)》和《中医中药主题词表》。关键词首字母大写, 之间用分号相隔。正文部分 (The body of paper) 研究论文一般分为前言、实验 (实验材料、方法)、结果与讨论三大部分。层次标题用阿拉伯数字连续编号, 尽量减少层次。采用三级标题, 齐左。?1. 前言 (Introduction) 简明扼要地概述本论文的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状。明确提出本文目的, 尤其是本文的创新性。标出主要参考文献。要特别尊重和总结前人在此领域的研究工作。2. 实验部分 (Experimental or materials and methods) 本期刊包括药学研究领域各方面, 实验部分格式难以统一。建议包括通用方法、具体实验步骤、实验数据、数据处理和统计分析等部分。(1) 实验材料 应说明主要材料来源、品种及规格。药名采用国际非专利药名 (International Nonproprietary Names, INN), 以《中国药品通用名称》(国家药典委员会办公室编, 化学工业出版社, 1997)为准。若为国家食品药品监督管理局批准的新药, 则用批准的药名。少用代号, 尽量不用商品名。药名首次出现时应写出英文全称, 药名写在剂量前面。(2) 研究对象 动植物、微生物应注明拉丁学名, 植物标本应说明鉴定人及存放地点。实验动物应标明清洁级和合格证号, 报道的大鼠和小鼠至少应为清洁II级。实验动物或人的性别、年龄和实际测得的体重应该用均值±标准差 ()及可信区间表示。当实验以人或动物为研究对象时, 作者应当声明。只有符合机构责任委员会的伦理 (道德)标准或依照1975年制定的赫尔辛基宣言 (1983年修订), 才能进行人体实验。应该省略患者的姓名及医院号码。动物实验应该遵循相关机构提供的维护与使用说明。(3) 实验方法 尽量简洁明了, 数据报道注意有效数字位数和精度。凡文献已有记述的方法, 一般可引文献。对新的或有实质性改进的方法要写明改进处。如果是自己创新的方法, 则宜详述, 以便他人重复。理论计算中采用的计算程序、来源及计算机型号、语言应予以注明。(4) 计量单位及符号 计量单位一律采用以国际单位制为基础的中华人民共和国法定计量单位(简称法定单位)。请参阅《量和单位》(北京: 中国标准出版社)。(5) 国际代号与缩写 文中尽可能采用国际代号与缩写。如果不是常用缩略词, 应在第1次出现时给出定义。如: s (秒), min (分钟), h (小时), d (天), t (时间), IU (国际单位), P (概率), UV (紫外), i.v. (静脉注射), i.m. (肌内注射), i.p. (腹腔注射), s.c. (皮下注射), i.c.v. (脑室内注射), i.a. (动脉注射), p.o. (口服), i.g. (灌胃), in vivo (体内), in vitro (体外)。(6) 数字 作为量词与序数词一律用阿拉伯数字, 数字符号按国家标准GB3102.11-93执行。单位符号前的数字最好在0.1~1000, 必要时改用适当的词头符号, 如: M, m或以10n, 10-n表示。数字的增加可用倍数, 减少则用分数或百分数表示。2-6%应写为2%-6%, 2-6×104应写为2×104-6×104 或 (2-6)×104, 2×3×4 mm 应写为2 mm×3 mm×4 mm。(7) 有效数字 测量数据不能超过其测量仪器的精密度。任何一个数字, 只允许最后一位有误差, 前面的位数不应有误差。在一组中的 (), 应考虑到个体差异, 一般以s的1/3来定位。如: (4820±340.8) g, s的1/3超过100 g, 平均值波动在百位, 应写为 (4.8±0.3) kg。(3.819±0.411) mm, s 的1/3超过 0.1 mm, 平均值波动在十分位, 应写为 (3.8±0.4) mm。有效位数以后的数字修约数小于5则舍, 大于5则进, 如等于5, 则前一位数逢奇则进、逢偶 (包括0)则舍。数字修约只可一次完成。(8) 表和图 图表要设计合理, 即使单看图表就能大体了解实验内容(图注和表注应适当简述实验内容)。图表中量和单位应是量的符号在前 (斜体), 单位符号在后, 如: t (h) (表示以h为法定单位的时间)。图表都应用阿拉伯数字依次编号, 只有1个时, 仍用表1或图1表示。图表分单栏 (8 cm宽) 和双栏 ((10~17) cm宽)放置。图 若是数据图请用Origin或是Excel原图 (或者是右键可以编辑的图), 化学结构式请用ChemDraw; 图片请提供单独的原始图片 (jpg格式), 像素至少300dpi分辨率。要求准确、清楚。照片(黑白或彩色)必须反差鲜明, 清晰易辨; 显微照片内应画长度标尺, 必要时以↑标明上方位。图坐标值不超过3位数或小数点后不多于1个零, 必要时作处理, 如: 1×10n, 1×10-n。图中标值要圆整化, 图已有标值则坐标轴末尾不应有箭头。谱图一般不用列出; 如果用简洁的文字不能完全表达, 可列出谱图或其相应片断; 文章在解释谱图、谱带的形状、精细结构时, 也可列出。曲线一般应经曲线拟合, 并尽可能直线化, 例如通过对数(lg)、倒数(reciprocal)、概率单位(probit)、算出单位(logit) 等转换。表格 用三线表, 栏目项不应有空缺。卧表无论双页码或单页码, 表方位为顶左底右。表内尽量不用或少用标点符号, 数字对齐(如“±”号对齐, 小数点对齐等)。表注依次用a, b, c等表示, 写在右上角。(9) 在药物化学和天然药物化学类研究论文中出现的已知化合物, 标出报道文献。对于未知的新化合物, 需要提供该化合物的相关数据, 推荐顺序为: mp; [α]D; Rf; 光谱数据 (UV, IR); 1H NMR; 13C NMR; MS。按照以下的格式列出:1H NMR (500 MHz, CDCl3) δ: 7.02 (d, 1H, J 8.7 Hz, NHCO), 5.93 (m, 2H, NHCO)… 13C NMR (75 MHz, DMSO-d6) δ: 158.4 (s, NHCO), 156.3 (s, NHCO) …HRMS calcd. for C15H20O3SNa (M+Na)+: 303.1025; found 303.1028…3. 结果与讨论 (Results and discussion) 主要阐述本文的新发现及得出的结果和观点, 说明实验不足之处, 尤其是(试验)条件难以或未能控制之处。不要重复已在前言结果中叙述过的内容, 讨论中应联系实验(试验)的目的与结论, 结果与其它结果。避免不成熟的论断或资料不足得出的结论。致谢 (Acknowledgments) 注明基金项目来源, 对本文有贡献的其他人员, 如协助工作或提供资料、材料者, 可放在致谢项, 对文稿帮助审阅修改者则不列入。参考文献 (References) 限作者阅读过的2013年1月以前发表的主要原始文献, 内部资料勿引, 已被采用尚未刊出的稿件可引入, 不可引用非公开出版或发表的文献, 不能引用其他文章中引用的但未经核对原文的文献。在引文处按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号, 对相同项目不得用“同上”或“ibid”表示。按照SCI收录要求, 所引参考文献全部用英文表示, 不能用中文、日文、俄文等。已被采用而尚未刊出的稿件可列为参考文献, 但在期刊名后用括号注明“in press”。作者对所引文献的准确性和完整性负责。

古诗词是华夏文明的象征、是连绵千里不断的烽垛、是璀璨的中华文明的瑰宝、是历史的丰碑。下面是我为大家整理五篇关于古诗朗诵会开场白，欢迎查阅 古诗朗诵会开场白1 甲：诗歌凝聚着中华民族的智慧和汗水， 乙：诗歌记录着中华文明发展的轨迹， 合：六二班《轻叩诗歌的大门》诗歌朗诵会现在开始。 甲：我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦，粮食的珍贵。 乙：我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情; 甲：我们在“谁言寸草心，报得三春晖”中接受感恩 教育 ; 乙：我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。 合：“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国 文化 的印记，无一不浸入我们的民族的血液，也深深地植入我们的心里。 甲：如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。 乙：那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。 合：让我们在诗歌的海洋里去畅游吧! 古诗朗诵会开场白2 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好! 女：六月的--，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的--，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 古诗朗诵会开场白3 男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。 女：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。 男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。 女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。 男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。 女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。 古诗朗诵会开场白4 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人--- 女：我是主持人--- 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛 合：现在开始。 古诗朗诵会开场白5 今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情; 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 在这一步跨越一年的时刻，我们的目光燃烧着新年的太阳，我们的脉管奔涌着新年的血潮，我们深知肩上重任的分量，脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾，再遗憾今年，我们决不让历史失却的痛苦，再让未来痛苦地失却—— 像追日的夸父，追赶未来的太阳，匆匆的步履，在东方地平线上，沙沙地踩响一个绿色的希冀; 像勤奋的蜜蜂，酿造未来的香醇，抖动透明的羽翅，在洒满阳光的原野上，追逐一个又一个芬芳的花季; 像一群垦荒牛，开拓前人未耕耘的领域，拾掇一粒粒种子，伴随汗珠和泪水撒进历史，播出一片未来的嫩香; 像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。 一切像诗歌一样美好，诗歌....... 古诗朗诵会开场白相关 文章 ： ★ 古诗朗诵比赛开场白 ★ 古诗词朗诵比赛开场白 ★ 古诗文朗诵比赛开场白 ★ 古诗词诵读比赛开场白 ★ 古诗朗诵的开场白 ★ 经典古诗词朗诵主持词 ★ 诗歌朗诵会经典主持词 ★ 诗歌朗诵会主持人主持词 ★ 班级诗歌朗诵会主持词 ★ 诗歌朗诵会主持词精选

可以的。。。一般情况下，小区平移门使用的门禁系统和遥控器系统不同，因此需要考虑以下因素来确定能否加装遥控器：门禁系统的类型：如果小区平移门的门禁系统支持遥控器或其他自动开启方式，那么就可以加装遥控器。平移门的型号：不同型号的平移门有不同的设计和安装要求，因此需要查看平移门的安装说明书，确认是否支持加装遥控器。安装条件：加装遥控器需要将平移门的电路进行修改，因此需要考虑门的安装位置、电源和信号传输等条件，以确保安装的稳定性和安全性

建筑企业成本管理 　　导语：在现今的时代背景下，电子数据交换和商业互联网等信息技术在各节点企业单位的作业链对接方面能够起到非常重要的基础设施作用。建筑施工企业采用电子信息技术，实际上就是实现信息化的过程。 　　一、相关概念界定 　　(一)战略成本管理 　　战略管理的核心就是要寻求企业持之以恒的竞争优势，而成本管理又是企业管理中的一个重要组成部分。在成本管理中导入战略思想，实现战略意义上的功能扩展，便形成了战略成本管理。成本管理服务于企业战略的实施，实质上就是成本管理会计所提供的信息贯穿于战略管理循环，与影响战略的相关要素相结合，从战略高度对企业成本结构和成本行为进行全面的了解、控制与改善，从而寻求持久的竞争优势。战略成本管理的实质就是寻求成本优势，基本内容是运用价值链分析工具，明确成本管理在企业战略中的功能定位和关注成本的驱动因素。战略价值链分析、战略成本动因分析以及战略定位分析共同构成了战略成本管理的基本框架。 　　(二)战略成本管理特点 　　与传统企业成本管理相比，战略成本管理具有如下特征： 　　1.外向性。战略成本管理注重企业外部环境对成本的影响，注重行业价值链分析和竞争对手价值链分析，把企业成本管理的问题放在整个市场的环境中予以全面考虑，具有外向性的特点，克服了传统成本管理把眼光单纯地放在生产阶段的成本管理上的缺点，从而更能适应外部环境的变化。 　　2.竞争性。战略成本管理的重点是发展企业可持续竞争优势，成本管理的目的是帮助企业确立竞争战略，并采取与企业竞争战略相匹配的成本管理制度，使企业能够激烈的市场竞争中站稳脚跟，战胜对手。因此，战略成本管理具有竞争性的特点，企业成本标准的制定、成本降低的措施以及成本目标的考核和成本业绩的评价，都必须与企业的战略相结合，才会有明确的方向。 　　3.长期性。战略成本管理致力于分析企业较长时期竞争地位的变化，而不是局限于一个会计期间的成本管理，争取在较长时期的竞争中保持一定的竞争优势。因此不仅要分析现在情况，还要分析潜在力量以及今后的发展趋势等。 　　4.全面性。战略成本管理的对象不仅包括行业的价值链，还包括企业内部的价值链和竞争对手的价值链;不仅要对生产阶段的成本进行管理，还对产品的研发、设计以及售后服务阶段的成本进行管理;战略成本管理不仅考虑各种实际发生的成本，还要全面考虑各种机会成本，是全面的成本管理。 　　5.动态性。战略成本管理是企业为了长期的生存和发展，在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上，确定和选择企业战略目标，并针对目标的实现进行谋划，进而将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态的过程。因此，它需要根据外部环境和内部条件的变化以及战略执行结果的反馈信息等，重复进行新一轮的战略管理，是一个动态的过程。 　　(三)建筑企业加强战略成本管理的重要性 　　强化建筑企业成本管理，不断健全建筑企业成本控制体系，提高企业盈利能力，不管对建筑企业自身还是整个经济社会的顺利有序运行都具有较为重要的意义。首先，对建筑企业而言，强化成本管理，可以帮助管理层理顺经营理念，树立正确的成本控制意识，及时发现和规避潜在浪费，实现建筑企业持续健康经营。建筑企业身处经济全球化浪潮，全球范围内的不确定因素和风险都对企业的生产经营产生较大甚至致命影响，企业管理层只有不断强化成本控制，提高成本控制能力，改善建筑企业内部管理，才能有效应对越来越多的风险，提升发展空间，把握发展机遇，实现自身的发展战略目标。其次，作为市场经济的主要组成部分，建筑企业要不断适应现代企业成本管理需要，深化管理改革。只有建立健全以战略为导向的成本管理体系，才能进一步适应市场经济要求。建筑企业唯有通过强化成本控制，才能真正完善内部控制结构，预防和抵御风险，促进市场资源的合理配置，强化建筑企业的市场主体地位，实现市场经济的健康有效运行，从而推动市场体系的健全发展。再次，建筑企业强化成本管理，可以有效保证建筑企业遵守国家的相关法律法规，进而减少管理舞弊，提高会计信息质量，增强投资者对建筑行业的信心，并进一步激发市场活力。从这个角度讲，提高风险防范和控制意识，强化成本管理与控制对于保障投资者和公众的合法权益也具有重要意义。 　　二、我国建筑企业成本管理中存在的主要问题 　　(一)缺乏系统性成本管理意识，导致成本难以控制 　　建筑施工企业成本管理是指在整个工程项目实施工程中，为确保项目的成本控制，在批准的成本预算内所进行的一切管理。工程成本管理是一个全员全过程的管理，目标成本要通过施工生产组织和实施过程来实现。成本管理的主体是施工组织和直接生产人员，而不是财务会计人员。长期以来，有些企业的`经理一提到成本管理就想到这是财务部门管的事情，有些工程项目经理简单地将项目成本管理的责任归于项目成本管理主管或财务人员。其结果是技术人员只负责技术和工程质量，工程组织人员只负责施工生产和工程进度，材料管理人员只负责材料的采购和点验、发放工作。这表面上看起来分工明确、职责清晰，各司其职，唯独没有了成本管理责任。生产组织人员为了赶工期而盲目增加施工人员和设备，必然会导致窝工现象发生而浪费人工费;技术人员现场数据不精确，必然会导致材料二次倒运费的增加;而为了保证工程质量，采用可行但不经济的技术措施，必然也会使成本增大。由此可见，财务人员是成本管理的组织者，而不是成本管理的主体，不走出这个认识上的误区，就不可能搞好成本管理。 　　(二)忽视企业层面的成本管理，阻碍企业竞争能力的成长 　　对于建筑施工企业来说，建筑工程项目是成本发生中心，也是成本管理的载体，因而工程项目的成本管理是建筑施工企业进行成本管理的重点。但是，建筑工程项目的建设周期虽然相对于一般的产品生产来说较长，但也只是建筑施工企业长期生存发展的一个环节。所以，建筑工程项目的成本管理只是建筑施工企业进行成本管理的一个重要的组成部分但并非全部。因而工程项目的成本管理应该与企业整体的战略成本管理脉络相协调，依据其自身的成本发生特点和机制，做好相应的成本控制和管理工作。建筑施工企业在进行企业层面的成本管理时，要充分发挥和利用企业的整体优势和资源，例如企业的品牌口碑、规模化的材料设备采购等，进而给企业创造战略层面的成本优势。当前我国建筑施工企业的普遍情况是把成本管理的目标过分集中于工程项目成本的控制，对企业层面的成本管理认识不足、重视不够。这就是导致我国建筑施工企业经过多年的发展却普遍大而不强的直接原因。建筑施工企业无法通过企业层面的成本管理和相应的优化措施获得企业竞争能力的持续提升。 　　(三)成本管理工具和方法落后，导致企业的成本管理难以落到实处 　　对大多数建筑施工企业来说，无论是在进行工程项目的管理抑或是企业层面的管理时，成本管理工作都是重中之重。因而企业常采取很多措施，制定各项规章制度来进行成本管理，但往往难见成效、流于形式。这其中除了管理理念的局限性之外，很大程度上是因为建筑施工企业缺少一套系统且科学有效的、与建筑行业特点相适配的成本管理方法及工具，进而导致了建筑工程项目建设过程中大量的数据信息无法及时的进行收集、传递、处理和储存，从而使企业无法及时掌握成本及各相关因素变化的情况，企业的成本控制也就失去了依据，更无法采取有效的措施去降低成本并保证企业利润的最大化。 　　三、建筑企业实施战略成本管理的具体路径 　　(一)建立价值链战略联盟 　　价值链战略联盟是指在新经济条件下，多家企业为了共同赢得竞争，提升核心竞争力，以顾客需求为导向，围绕核心企业，借助信息技术无缝对接作业链而建立的动态战略联盟。就建筑行业而言，所谓的“核心企业”就是建筑施工企业(建筑施工总承包企业)。在当今知识化经济和信息化经济为主导的精益竞争环境的背景下，建筑施工企业要获得持续的成本优势，打造企业长久的核心竞争力就必须依靠供应链各参与方组成价值链战略联盟与其他竞争主体展开竞争。虽然联盟内部仍然存在一定程度的竞争，但已不是过去那种“零和”的对抗性竞争，而是一种协作竞争。 　　(二)加强信息化支撑 　　在现今的时代背景下，电子数据交换和商业互联网等信息技术在各节点企业单位的作业链对接方面能够起到非常重要的基础设施作用。建筑施工企业价值链条上各节点参与方的信息系统相互连接构成了组织际信息系统，它的含义是“跨越组织边界，支持信息在组织之间流动，并被多个组织共享的信息系统”，是建立在现代计算机网络通信技术、控制技术和管理技术等之上的先进的信息系统。建筑施工企业采用电子信息技术，实际上就是实现信息化的过程。信息化需要较大的成本支出，往往被企业列为“重要但不紧迫”的工作，但从战略成本的角度理解，信息化既是企业的资源力，也是企业的执行力，因而它不是简单的成本支出，而是一项投资，最终影响企业的整体成本。对于我国建筑施工企业来说，电子信息技术是在当前的市场背景下在最短时间获得迅速崛起的最好机会。 　　(三)优化企业组织机构 　　相对于等级式管理架构，扁平化组织旨在使企业的决策层和操作层之间的中间管理层级尽可能减少，是一种紧凑而富有弹性的新型组织结构。对建筑施工企业而言一方面要精简中层职能机构和人员，压缩重复职能机构，加快信息流的速率;另一方面要赋予项目管理者较大的自主权和更多的灵活性，增大其管理幅度，有效裁减冗员。建筑施工企业的价值链增值主要围绕建筑工程项目的建设展开，因此，应结合建筑施工企业的自身特点，对企业组织结构和工程项目管理进行流程再造，以作业流程为中心而不是部门职能来构建企业组织结构，减少过多的中间管理层次，使指挥链条最短，提高工程项目整体的运作质量。 　　参考文献： 　　[1]张媛媛.建筑施工企业战略成本管理的研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2011(02)113-115 　　[2]何文艳.浅谈建筑企业战略成本管理[J].中国集体经济(下半月),2007(08)51-52 ;

简单国民收入决定的基本思想假设经济是一个产品经济，没有货币因素。在这样一个简单的经济中，简单的国民收入决定条件可以表示为，投资等于储蓄，即：I=S投资与储蓄的相等是国民收入保持均衡稳定状态，整个经济体系总的供求相等的重要条件。从需求方面看，一国国民收入是一定时期内用于消费支出C与投资支出I的总和，亦称总支出，即：Y=C+I从供给方面看，一国国民收入是各个生产要素相应地得到的收入总和，亦称总收入，而社会的收入中除了用于消费的部分收入外，剩余的构成储蓄S，于是：Y=C+S在这个简单经济中，经济处于均衡的条件是：总支出等于总收入，即C+I=C+S也就是： I=S第四节 国民收入决定一、简单国民收入决定的条件经济中的总支出等于消费加上注入，即AE=C+J，而总收入等于消费加上漏出，即Y=C+W，因此经济的均衡条件可以表示为：Y=AEC + W = C + JW = J二、均衡国民收入的决定在一个由厂商和消费者组成的两部门经济中，总支出AE=C+J，总收入=Y=C+S，于是，上面的均衡可以表达为：Y=C+I在已知消费函数的条件下，均衡国民收入数值可以由以下方程组求得：整理，得到均衡的国民收入为：两部门的均衡收入决定可以由图中45。线分析加以说明：E点为总支出线与45。线相交的点，凡是落在45。线上的点都是均衡点，所以E点为均衡点；而A点是总支出大于总收入点，B点为总支出小于总收入点，都是国民经济处于不均衡的点。例题一 例题二 例题三三、均衡国民收入的变动经济中均衡的国民收入由总支出等于总收入或者说由注入等于漏出所决定。如果漏出W保持不变，而注入增加，则均衡的国民收入量增加；反之，注入J减少，均衡的国民收入量减少。如果注入不变，而漏出增加，则均衡的国民收入量减少；反之，漏出减少，均衡的国民收入量增加。上述分析具有政策意义，即政府可以借助于增减政府购买和税收等手段影响均衡国民收入。这一点将在第九章中进一步加以说明。均衡的国民收入变动的原理可以由下图表达：第五节 乘数理论投资乘数理论是关于投资变化和收入变化的关系的理论。当总投资增加时，投资增量会引起收入多倍增加，这个倍数就是投资乘数。若以ΔY表示收入变动量，ΔC表示消费变动量，ΔI表示投资变动量，b表示边际消费倾向，则投资增加引起的收入增加可以表示为：ΔY=ΔI+ΔC=ΔI+bΔI+b(bΔI)+...用K表示投资乘数，则K为边际储蓄倾向的倒数：上式意味着乘数与边际消费倾向关系密切：边际消费倾向越大，乘数也越大，反之则越小。注意：乘数即可以起正向作用，也可以起反向作用，即投资支出减少，也会引起国民收入成倍减少。参考资料：http://olclass.shtvu.org.cn/iclass2005/kecheng/JR1205/11title4200355183926/yaodian11.htm

刑事执行专业的毕业生主要面向监狱系统，在基层管教民警岗位，从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理等工作。 刑事执行专业的就业方向 刑事执行专业培养掌握刑事法律基本理论和刑事执行技能，从事罪犯管理和教育的高级管理专门人才。 刑事执行专业要求为狱政管理机关的工作一线输送能适应现代化监所建设需要的，从事狱政管理职业的专门人才：如监狱、劳教系统管理干警等。 学生毕业后，主要在监狱机关和强制隔离戒毒所、法院、检察院法警队从事刑事执行工作及其他相关的专业技术工作。同时也可胜任公安机关的日常执行任务，就业面积广且技术性强。 刑事执行专业介绍 刑事执行主要学习民法、宪法、刑法等方面的基本知识和基本技能，既要掌握心理学，又要具备散打擒敌的技能。从目前专业培养方向来看，刑事执行主要培养监狱管理方面的人才，培养高素质的监狱人民警察。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的法律意识和法律职业素养，信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁，掌握法律基本知识、刑罚执行基本理论和业务知识，具备罪犯管理、教育矫正、安全防范、刑务处理等能力，从事监狱基层管教工作的高素质应用型人才。

不是

【答案】：C解析：档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中关于档案袋评价的描述为“建立学习档案是要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来。以此反映自己学习和发展历程”。活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

2问问我千万千万千万

英语教研组个人工作总结 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我帮大家整理的英语教研组个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 英语教研组个人工作总结1 　　转眼间一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心和各位班主任、科任老师的配合帮助下，我们努力、踏实地工作着。为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力： 　　 一、注重理论学习，提高教育教学水平 　　只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习，明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 　　 二、强化常规要求，规范教学工作 　　遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，加强学生书写习惯的的指导和培养。高年级则注重读写能力的培养和综合能力的提高。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。此外，还鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。 　　 三、针对学生年龄特点，开展教学活动，落实各年级教学目标。 　　一、二年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们认真钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了特色教学——课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。组织低学生为单词图片涂色，用手势、身体语言和节拍记忆单词、歌谣。 　　三、四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。在课堂上，组织学生针对课文内容，进行课本剧表演，学生热情高涨，积极参与。 　　五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵活运用能力的培养。进行以英语单词、课文为书写内容的英语书写比赛，进一步规范高年级学生的英文书写。 　　六年级的任务最重，难度。从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导。 　　耐心细致的为各年级学生归纳，总结教材中单词，短语，句型和语法，下发各每一位学生，帮助学生在平时和期末的复习中抓住重难点，有针对性的复习，与家长积极配合考查所学的英语知识点，收到了良好的效果。 　　 四、积极参加省、市、区组织的年会和教研活动，与外校学习交流，促进教师专业成长。 　　1、积极参加区里的教研活动，与各校教师进行认真讨论，相互交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞促进了大家教学水平的提高。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。 　　2、十一月，参加了哈尔滨市朝鲜族中小学外语教学研究会第学术年会。出课教师在会前的公开课准备阶段，虚心请教教研员和校领导以及各位教师，力争上好本次公开课，为学校争光。我校作为本次年会小学组的承办方，不只是英语教研组认真的对待，学校领导、各位班主任、学科教师都大力的支持，给予本次年会细致周到的规划安排，给予上课教师莫大的支持，在此，英语教研组感谢各位领导、老师对本次学术年会付出的巨大努力，是你们的耐心帮助和大力支持才使得本次外语年会取得圆满成功。通过本次年会，与各位兄弟学校交流学习，我们受益匪浅，相信在以后的教学中我们一定会既往开来，不断进取。 　　3、十二月，参加了全省民族教育双语教育改革交流会。我们动力朝小再一次有幸成为大会小学组的承办学校，虽然是在期末紧张的复习阶段，但是英语教研组以及相关的教师依然认认真真地对待本次活动，对外校出课的英语教师给予帮助和支持，使参加会议的教师对动力朝小留下良好的印象，并且英语教研组教师还与我校朝语，美术教师进行了粉笔板书和书法的展示，为学校赢得了荣誉。 　　 五、下一步努力方向： 　　1、扎扎实实的做好英语教学的常规工作。 　　2、积极探索高年级英语阅读教学的思路。 　　3、多渠道、多形式提高教师素质，积极参加教研和学术交流活动。 　　4、加强六年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。 　　回首XX年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励。我们奋进，再一次感谢校领导和各位老师对英语教研组工作的支持，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！ 英语教研组个人工作总结2 　　我们英语组是一个年轻的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，每位老师在工作中都拥有一份热情、一股冲劲和韧劲，我们努力而踏实地工作着。回顾本学期我们英语教研组五位教师的工作、学习，很有感触。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几方面工作： 　　 一、坚持团结协作，提高教师教研水平。 　　英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 　　 二、抓好教学常规工作，提高教师的专业素质 　　1、加强备课的规范性 　　备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课时明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 　　2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 　　每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期安排了3位教师上示范课、公开课。全体英语组教师都参与评课并由分管领导进行主评。 　　 三、积极进取，无私奉献 　　英语组教师工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。 　　 四、积极开展英语竞赛活动，激发和保持学生英语学习的兴趣。 　　培养好学生良好的英语学习习惯，培养学生英语思维，特别要抓好学生英语书写的规范化、美观化、整洁化，科组本学期每位教师都很重视学生这些方面的培养。为了更好的激发和保持学生学习英语的兴趣，科组还大量动员学生参加XX年全国小学英语竞赛，取得了相当不错的成绩。 　　 五、落实各项教学常规检查工作 　　本学期检查教案、学生作业的批阅情况多次，并及时作好反馈工作。 　　 六、本学期工作存在不足及改进方向 　　1、在本学期的教师考核中，我科组的教师在上课水平上面还要进一步加强和提高，在以后的课堂教学中要加强研究，加强锻炼，不断提高和完善自身的教学水平。 　　2、加强课题的研究，我科组目前的课题研究尚处在初始阶段，在市、镇立项的课题欠缺，在下学期仍需要加强研究，并取得实际效果。 　　3、进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。 　　4、加强备课方面的研究。拟定备课的职责，多采取集体备课的方式提高备课水平。 英语教研组个人工作总结3 　　虎啸一声辞旧岁，玉兔东升迎新春。在这个喜庆祥和的时刻，我们英语教研组圆满的完成了学期初所制定的教研组工作计划，取得了一定的成绩，也存在着不足之处，总结如下： 　　 1、做为教研组长，深知责任重大，不仅仅是搞好个人的教学工作，而且还要领导和团结全组教师，共同做好教研组工作，促进我校英语教学总体质量的提高。 　　一学期以来，我认真真制定计划，组织教研活动，组内课，评课议课，研讨反思，做了大量的工作，也积极也同事沟通，及时了解他们的教学情况，共同研究探讨，使得英语教研组出现了良好的局面。 　　 2、本学期，教研组主要做了如下工作： 　　（1）完成了每人一节的组内公开课，进行了认真准备，听课，评课和反思。 　　（2）进行了集体学习，我们围绕着如何更好的进行教学设计的问题进行了集体学习，每人印发材料，效果很好。 　　（3）围绕着提高英语课堂效率，实现有效教学的问题开展了研讨活动，老师们积极涌跃的发表自己的意见，效课很好，达成了共识。 　　（4）在临近期末时，我们又围绕着做好学期期末复习的问题开展的讨论，提出了一些指导意见，明确了期末工作的方向，为最后取得好成绩做了充分的准备。 　　 3、本学期老师们参与教研的积极性和主动性明显提高了，说无关的话的人少了，研究气氛更浓了，更能够体现出实效性。 　　 4、不足之处。 　　由于受能力所限，我只是尽我个人全部力量来做教研组长的工作，也有不足之处，如指导不到位，了解情况不及时，看问题不够全面等。 　　一学期的工作即将结束，我们要总结成功的经验，完善不足，希望通过我们组教师共同努力，使我校英语教研组工作再上一个新台阶。 英语教研组个人工作总结4 　　随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作： 　　一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神 　　在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。 　　同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。 　　二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 　　在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。 　　首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一”的.计划，即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新； 　　其次，我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在教研组共同讨论教学设计，在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放； 　　再次，我们注重课后的反思和总结。在每上完一节新授课后，总会在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 　　三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力 　　向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。 　　1、课题研究，促进教师成长。 　　我们组的每位教师都参加了课题研究，并围绕课题研究，制定切实可行的实验计划，在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑，我们及时向专家和领导请教，更注重对实验过程中研究数据和资料的积累和收集，为撰写教育教学论文提供了良好的素材。 　　2、教研相长，提高课堂教学水平。 　　教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，这在我们组每个成员的研究课中得到了充分体现。 　　3、以教育叙事为依托，提高科研水平。 　　每位教师都能积极认真撰写教育故事，不断对自己的教学行为进行反思，促进了老师们科研水平的提高。 　　4、注重资料积累，资料管理到位。 　　自开展评价课题实验以来，每位教师积极投身到实验之中，为实验收集和积累各种资料，如：学生的档案袋，学生的作品，学生的自评表，与课题有关的其他资料等。 　　四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 　　教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。 　　五、取得的成绩。 　　在教研组各位老师的共同努力下，每周二、四的英语广播从未间断过；每周三的英语兴趣小组，围绕区教研室培养学生的综合实践能力按时开展，通过一学期的训练，兴趣小组成员都有自己的特长展示，比如：英语歌曲、演讲等，积极参加县组织的英语才艺展等；有三位老师在县英语教师博客评选中获得三等奖，一位老师执教的新课标达标课受到领导的好评；教师们积极参与网上备课；在家长开放日活动中，每位老师所上的课得到家长的高度评价；老师们撰写的教育叙事多次被评为优秀，本学期还有多篇文章在市级以上报刊上发表。 　　当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。 ;

课堂教学评价标准具有很强的基础教育导向功能，体现了学校的教学目标和教师人生价值的追求。评价标准一、仪表端庄，教态亲切、自然。（10分）二、温故到位，导入新课自然、有趣。（5分）三、语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。（语言语调标准）（10分）四、重点、难点讲练突出、适当并符合知识建构理论。（20分）五、多媒体辅助教学手段使用得当。（15分）六、在教学方法方面基本采用了学为主体，教为主导，启发诱导，学思结合的当代教育新理念。（15分）七、课堂气氛活跃，双边活动充分，“收、放”恰当，并具有有效性和可控性。（10分）八、课堂评价新视野的“六种状态”良好。（10分）九、板书工整，书写速度快，板书内容的主、副区布局合理。（5分）十、时间分布合理。（5分）细则解读1仪表端庄，教态自然这一要求基本都能做到，可以说是给分项，但优质课的级别越高，要求也越高。什么是教态？教态是老师的态度和体态的总称，教态是老师自身形象的体现，教态包括五项内容：表情，眼神，手势，站立和走姿，服饰。表情——恰当地运用表情表达感情及对学生的意愿，如友好、期望、赞许以及友善的批评等。表情可以使学生感到亲切，缩短师生之间的距离。眼神——眼神要平等、和蔼、亲切。多与全体学生的目光接触，千万不要只看好学生，或考试成绩在班级前十五名的学生，更不要不看学生。目光不宜移动过快。手势——手势有助说话，表达教师的思维，手势应舒展自如，切忌机械单一。站立、走姿——走路、站立的姿势应端庄大方，移动应缓慢，站立的姿势和位置选择恰当，相对固定，必要时应走到学生中间，与同学们进行感情交流，使学生听清发音，但正面退回讲台，不要单脚站立或倚墙、靠窗。服饰——服饰要整洁、大方；不戴不适当的饰物，如护身符、教徒饰物，不要油头粉面，不要过分化妆有失儒雅。2温故到位，导入新课自然、有趣导入新课是课堂教学中的一个重要环节，目的是调动学生的学习积极性，激发求知欲，在最短时间内将学生注意力集中到新课题来。在优质课评选活动中，参评者常用的导入新课的方法有以下八种：相关话题导入；复习提问导入；故事导入；悬念导入；直观导入；讨论导入；类比导入；社会热点问题导入。相关话题导入。在特定的情况下，师生围绕共同感兴趣的话题，在交流中进入课题。比如，从学生所熟悉的偶像开始进入课题。复习提问导入。用问题做链条，对所学内容进行回顾、复习并导入新课非常重要，是参评者用得最多的方法，也是我们平时教学常用方法，符合“温故而知新”的理论。大家会做但不一定做得好，关键在于怎么设问。设问对教师素质要求很高，要有悬念，悬念越高，学生的大脑思维量越大，精力也越集中，效果越好，但要注意创设的层次和链条。故事导入。一个生动感人的故事可以集中学生注意力，教材中的故事很多，可以选出最有吸引力的来激发学生兴趣。悬念导入。教材中短剧、故事、传记等体裁中的人物，特别是主要人物的命运和归宿是学生最关心的，电视连续剧就是运用这一手法提高收视率的，这类体裁的阅读文章，可以根据主要人物的命运和归宿来设置悬念，增强吸引力。直观导入。利用教材的插图、彩页或者根据课本内容自制图片和幻灯片，直接进入课题，当然这种课题必须贴近学生日常生活讨论导入。提出一个与课题有关的问题组织学生讨论，在讨论中引出课题。类比导入。通过挖掘课本内容的相同点，相似点以及差异导入新课，此种方法多用于理科教学。社会热点问题导入。在思想品德教学过程中，用社会热点问题导入新课，有利于矫正学生不正确的社会观点和认识方法。3语言流利，表达顺畅、自然、富有逻辑性，普通话标准并富有情感普通话是规范的现代汉语，是全国通用的语言。这项要求是针对教师使用语言提出来的最基本要求。语言是知识传授的载体，它必须具备一定的语言规范性，如果你是语文老师，普通话至少应该二级甲等。中小学学生的情感度极强，恰当的语言情感对学生的影响是极大的，它可以陶冶情操，提升品质。品质是在教育过程中逐渐形成的。4重点、难点讲练突出、适当并符合知识建构理论何为重点和难点？我们必须用知识形成的建构理论来说明。知识的形成必须经三个阶段：知识的已知区，知识的最近发展区，知识的未知区。知识的最近发展区，指某一章节的知识还处在动态发展的过程中，还没有在大脑记忆中稳定下来，有些定理或公式的应用还是模糊的，不确定的，甚至错误的。如果你不懂这个知识形成的分布图，就找不准重难点。这里所说的重点和难点，就是知识的最近发展区和知识的未知区。如果我们在三个阶段平均用力，授课效率只有33%。反之，将精力放在最近发展区和未知区，效率能提高到66%。下列方法可以帮助你界定知识的最近发展区和未知区。课堂提问：通过提问了解学生的熟练程度，对学生要眼观四路，耳听八方。作业批改：批改作业要记录学生的正误率，错误率超过30%，必须重新讲授。面批面改：全部面批面改是做不到的，我们对哪些学生要面批面改呢？经常粗心大意的，做作业不规范的，有抄袭历史的，课堂情绪不高的，成绩急剧下降的，学习不好的。课下交谈：利用课余时间对学生进行“直访”，从他最感兴趣的领域谈起，这种说话比较轻松，了解的内容也比较真实。5多媒体辅助教学手段使用得当在一些发达地区，多媒体的使用已相当普遍，在使用时必须遵循“辅助教学手段”原则，不能将一节课制成45分钟的VCD片，这就淡化了师生间的情感交流，消弱了学生的思维能力。6以学为主体、教为主导、启发诱导、学思结合的当代教育新理念传统的课堂评价标准主要关注“双基”，老师的教学是以知识传授为中心，但新课程理念要求我们由重知识传授向重学生发展转变。传统教学基本属于满堂灌，关注知识记忆和理解，注重教学结果，而新课程注重过程和方法，学生的知识不是老师“给予”的，不是被动接受的，而是在教师指导下自己去发现，感悟，主动获取。专家说，教书最终目的是为了“不教”，所以我们必须转变观念，过去评讲是“以教评教”，主要看老师教的怎样，素质如何？现在评课必须“以学评教”，看老师怎样指导学生。孔子曰：不愤不启，不悱不发。“愤”是百思不得其解，不到学生百思不得其解的时候你不要启发他，“悱”是郁闷，想说说不出来，不到学生想说而说不出来的时候不要去引导他。新课程标准要求我们评课时：一看教师对学生“如何学”的设计。让学生参与教学，让学生看一看，想一想，做一做，辨一辨，让学生去观察、去感悟，去掌握规律。二看教师的引导和启发。引而不发，自寻答案，悬念在悬着的时候学生才有欲望，点悟要讲究火候，补充要充分，修正要及时，引申要恰当。三看教师的学法指导。教师对学生的指导应是整体的，学生的学习认识活动并不是孤立的智力活动，它总伴随着学生的动机、兴趣、情感和意志等非智力活动同步进行。学生的学习活动中有两个系统，动力系统和操作系统。动力系统对学生起着定向、强化、促进和保证作用，解决想学和爱学的问题，操作系统是学生学习的技巧、策略、手段和途径，解决会学和学会的问题，二者缺一不可。7课堂气氛活跃，互动充分，“收、放”恰当并具有有效性和可控性双边活动中常见的几种模式：问答型模式：分层次设计问题，A级，B级和C级，问题深度和难度要分上中下三个层次，提出的问题要有思考价值，能充分调动学生的积极性，激活课堂气氛。齐答型模式：老师不断提出问题，全班学生踊跃齐答，一呼百应。齐答与个别回答交替使用，避免一部分较好的学生代替大多数学生的真实学习情况。表演型模式：让学生到讲台前演练，锻炼学生的自主意识和交往能力，让学生到黑板演算试题，并讲出思维过程。8课堂评价新视野的“六种状态”良好注意状态：看学生的目光是否追随发言者（教师学生）的一举一动；看学生的回答是否针对所问；看学生的倾听是否全神贯注。参与状态：是否全员全程参与学习；是否积极投入思考或踊跃发言；是否兴致勃勃地阅读、讨论；是否自学进行练习（听、说、读、写）；有没有一些学生参与教（指点帮助别人或标新立异）。交往状态：看学生之间在学习过程中是否友好合作；看师生、生生交流是否言语得体；看整个课堂教学气氛是否民主、和谐、活跃。思维状态：看学生的语言是否流畅、有条理、善于以自己语言说明；是否敢于质疑、提出有价值问题，并展示争论；看学生的回答或见解是否有独立思考或创意。情绪状态：通过捕捉学生细微表情变化去分析评价；在学生个别回答问题时，观察其他学生反应；看学生能否自我控制与调节学习情绪。生成状态：是否全面投入学习；是否有满足、成功、喜悦等体验，对后续学习确有信心；学生能否总结当堂学习所得，或提出新的问题。9板书工整，书写速度快，板书内容的主、副区布局合理侧身写字，边写边移动，目光不时地与学生交流。黑板分主、副区，以讲台为参照物，右边为主区，左边为副区，右边的板书内容一直保留在课终，不能随意擦掉，左边为副区，为解释主区内容，须在副区内画图，解例题可以一边用一边擦掉。10时间分布合理重点、难点所占存的时间应该不少于总时间的1/2。总之，课堂教学评价标准具有很强的基础教育导向功能，在很大程度上，体现了一个学校的教学目标和教师人生价值的追求，不可不重视。

1、其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。2、为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。多吃水果和蔬菜。

法律分析：具体情况具体分析：如果是单元门门禁，更换费用可从本单元业主维修资金中支出，如果是小区大门门禁的行人通道，也可以由全体业主的维修资金支出，但难度比较大，如果是机动车门禁，应由物业公司负责，因为车辆管理是物业公司的责任，而且车位费也是物业公司收取。法律依据：《物业管理条例》 第七条 业主在物业管理活动中，履行下列义务： （一）遵守管理规约、业主大会议事规则； （二）遵守物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度； （三）执行业主大会的决定和业主大会授权业主委员会作出的决定； （四）按照国家有关规定交纳专项维修资金； （五）按时交纳物业服务费用； （六）法律、法规规定的其他义务。

高中教研组长工作总结 　　 篇一：高中教研组长工作总结(30篇) 　　20xx年我受命以来，遵纪守法，热爱教育事业，安心本职工作，做到教书育人，关心学生的全面发展，教研成绩显著。经过多年的努力和探索，使我迅速成长。现将几年来的教学科研工作做如下总结： 　　一、认真踏实地落实常规管理 在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”： 　　1、坚持每周星期二下午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。在教导处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。 　　2、坚持每学期一次的教师赛课制度。 　　通过体现教研课题思路，展示研究成果的专题汇报课；体现集体智慧和青年教师改革意识的“创新课”；体现以老带新，辐射经验的“示范课”等活动，推动教师围绕科研课题，勤于学习，善于进取，勇于实践，不断总结，从而开掘学校教育科研的深度。 　　3、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于10节，通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。 　　4、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作，要求人人撰写经验总结或论文 　　二、长期不懈抓教研 　　通过多年的教育教学中，我逐渐探索出了“思想品德活动课”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。 　　通过金城江区教育局组织的骨干教师和教研组长异地交流学习的培训，集中学习掌握新的教育理论、新的现代教育技术，先进的教学方法，新的课程标准。理论与实际相结合，化作巨大的动力，边工作，边学习，边探索，边提升，渐渐十年的教学生活积淀，使我对教育有了思考的从容。使我教育理论不断提高，相继有多篇论文发表或获奖2004年9月论文《初中思想政治课堂教学“活动课”的探索》荣获金城江区教学论文比赛一等奖；2005年11月论文《浅谈农村教育中“差生”产生的原因及转化问题》荣获城江区教学论文比赛一等奖； 2006年12月29日 论文《浅析“留守学生”所带来的问题及其对策》荣获金城江区教学论文比赛一等奖。如我教研组2004年12月本教研组提出的《初中思想政治“活动课”教学模式探究》课题获得金城江区教育教学科研A类立项课题。目前已经结题。教研组以科研实验为契机，展开课题研究工作。 　　我组教师以教育科研为先导，素质教育成绩斐然，先后捧回了一张张奖状，一本本证书。几年来，我教研组高起点、快节奏、创特色、争一流，在教研中发展，在教研中进取，在教研中超越，教师教育教学论文获奖或发表达10余篇，如：2003年 韦文 老师的论文《课程改革的新理论与思想政治教学》荣获广西中学思想政治课教师教学论文比赛三等奖；2004年 韦文 老师的论文《把握科学目标 抓住学科特点 提高学习效果》荣获金城江区教师教学论文二等奖；2005年余小毅的论文《浅议初中思想政治活动课教学》荣获金城江区教师教学论文一等奖；2006年余小毅的论文《思想政治课当中的情感教学》荣获金城江区教师教学论文二等奖； 2007年 蓝煌 老师的论文《培养学生健康的非智力因素，促进中学思想品德课教学》荣获金城江区教师教学论文一等奖。 　　三、和谐发展育新人。 　　由于我的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，遇到事情一起想办法，一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。另外，我们组年轻教师多，有生机有活力，是我们教研组的生力军和未来的希望，他们工作热情高，就是缺乏教育教学经验和引导。因此加强对年轻教师的帮扶和培养使他们迅速成长就成了我肩上沉甸甸的责任，我召集全体组员学期初制定帮扶计划，明确培训责任，采用一帮一的形式，新老教师“结对子”，老教师、骨干教师带一个年轻教师，年轻教师跟班学艺。在我这个组长的带动下，一大批年轻教师迅速成长起来，成为了思想教育教学的骨干和生力军，如 黄朝花 老师(现在在在党校工作)、 黄有华 老师(现在在区三中工作)、 蓝煌 老师、都成长成为区级教学能手， 韦现金 老师成为“八桂优秀教师” 　　四、加强教改，提高教学质量 　　充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，改变过于强调学科本位的倾向；要从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究；改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平；要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教学的优点和长处，并和教师一起总结和提炼教学经验；要与教师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校的资源，已经形成了自己的学科特色。通过几年的努力，本组的中考成绩连续五年名列同类学校前茅，并多次在中考研讨会上作经验介绍。今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。 　　我是龙泉中学语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。 　　一、以身为范，为人师表。 　　1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范”，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚定，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了自己在语文组各教师中和班级学生中的崇高威望。 　　2、胸怀广阔。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。 　　3、关爱学生。“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。 　　4、关系融洽。我能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，一切关系都十分融洽。 　　5、荣誉见证。近几年来，我多次被评为“优秀班主任”，三次被评为先进个人，2005年曾被评为“吐祥镇优秀教师”和“奉节县师德先进个人”（全校仅选评一人）。 　　二、加强学习，磨炼内功。 　　1、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的.。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近 　　学者学习理论，深入同行研讨交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己工作的有机组成部分。在这5年中，我参加了重庆三峡学院举办的中学语文骨干教师培训班的学习，并圆满也拿到了结业证书。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。 　　2、锤炼业务。作为中学语文教研组长，我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。在《语文课程标准》颁布之初，我举办了《增强课改理念，以创新求发展》的讲座，得到了教科室领导和与会老师的好评。尔后又带领大家研究“新课标”，学习新课改，并在学校里成功地组织了新课改的观摩课活动，自己带头上公开课，而且我荣获了龙泉中学2003-2004学年度公开课竞赛一等奖。 三、强化管理，有章可循。 　　为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁打扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度，并非就“纸上谈兵”，而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查就是有力的证明。 　　四、抓好教研，以研促教。 　　1、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我不奢望自身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进 　　 篇二：中学教研室工作总结 　　中学教研室工作总结 　　今年，是实施“十五”规划的第一年，在连校长的正确领导和上级教科研部门的关心指导下，我室紧紧围绕提高教学质量这一中心工作，积极贯彻落实《我国国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件精神，致力于构建有秀中特色的整体优化的教学体系，致力于创建“网络联系、中心辐射”的教科研工作模式，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，发挥整体效应，开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管理工作，深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动，取得了一定的成绩，为“十五”期间进一步促进教科研工作的深入开展，推进全区的素质教育打下了良好的基础。 　　一、重视教学研究及学科集备工作，加强教学常规管理 　　加强学校教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。教学常规管理加强了，教学秩序就能走上正常化、规范化轨道，教学质量的提高就成为可能。教科研室牢固树立管理意识，期初、期中、期末分别组织召开学科教研组长工作会议，强调加强教学管理的重要性，要求各组扎扎实实做好教学管理工作，如开足开齐校级公开课，规范教学常规管理、教案及作业检查，加强教师队伍建设等。同时，教科研室重视教学研究工作，校行政人员与年段长深入课堂进行“推门听课”，及时了解教学现状及教学管理情况，对具体教师加以具体指导，对教学管理不到位的环节加以督促。各年段召开年段教工会议、开展学科讲座活动，学生会议等。一年来，校行政领导及年段长听课节数达到了100节以上，各年段的教学常规管理得到了进一步加强。 　　二、以课堂教学为主渠道，开展各类教研活动 　　课堂教学是学校教学工作的中心环节，教科室以课堂教学为主渠道，以活动为载体，开展课堂教学研究，提高课堂教学效益。 　　1、开展学科听课、评课、优质课展示、教学设计、活动课案例等评比汇编活动。这些活动通过宣传，在各学科集体备课，预听及组内评议推荐的基础上参加校级公开课的展示，大大激发了广大教师学习教学理论的热情，增强教学改革的意识，提高了广大教师的教学水平。 　　2、加强学科专题研究，组织开展各学科研讨课活动。教科研室以教科研为先导，以课堂教学研究为主阵地，有计划有目的地加强各学科专题研究小组的指导，积极开展课堂教学的教法与学法的研究，充分发挥集体智慧，进一步提高广大教师（特别是骨干教师）的教育科研水平。具体有：（校级公开课总表附后）本学期共计校级公开课达14节。这些校级公开课的展示，大大活跃了我校课堂教学研究的氛围，使课堂教学改革深入人心，促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。 　　3、积极开展教学论文评比及汇编活动。为使广大教师及时总结教学经验，以理论高度总结教法学法的研究与实践，教科研室在去年十月份组织了全校各学科教学论文评比及《教苑集 　　4》汇编活动，并选送部分论文及案例到区级以上评奖或发表。一年来，我校教师在市级以上刊物上发表的论文有篇，共有 篇论文在市级以上评比中获奖。 　　4、规范综合实践活动课程的开设，加强课程的指导与管理。今年11月18日我校根据市教育学院“全国教育科学“十五”规划教育部重点课题综合实践活动”总结结合福州市基础教育课程改革重点课题《综合实践活动课程研究》的要求成功举办现场会，有八节子课题展示课，其中子课题《感受外来工子女求学状况》能结合晋安区的德育工作的思路以及学校实际情况，保质保量地完成了课题的研究，展示课获得良好的效果，受到晋安区中小学分管德育的听课领导一致好评。 　　三、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛活动 　　素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。开展各项技能竞赛，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。半年来，我们组织了系列学科竞赛活动：如：初一英语书写比赛、初一英语单词竞赛；初一作文竞赛、初一语文基础知识竞赛；初三全国中学生英语能力竞赛，以及迎元旦文娱汇演校体艺节等等。同时积极参加区、市级以上的比赛活动，并取得较好成绩：获区28届运动会田径比赛初中组团体第一名市第二届田径锦标赛初中组团体第八名，并有陈晓丽同学因比赛成绩优秀，已接受福州三中体育组长面试准备入三中高中就读。 　　四、加强教学研究，强化质量意识 　　九月份开学初及半期考前学校各年段分别召开了全年段教师教学工作座谈会，会上各位班主任及任课教师作了教学现状汇报和典型经验介绍，并对下一步如何进一步深化教育管理、提高教学质量方面提出了设想。年段长实事求是地分析了各班的现状与教学质量，并提出了切合各个年段实际的建议性对策。11月23日初一、初二召开了家长会议，在初一年段家长会上初一年段长刘用炳老师作了“营造和谐段风 提高教学质量”重要讲话，并介绍了下一阶段初一年段的工作思路。另外本学期由教务处、教研室组织全体教研组长集备组长工作例会共四场教务处主任洪祥春教师先后在会上推出《校本培训教师工作量化表》、《校本培训教研组长工作量化表》、《秀山中学教学常规管理条例》、《秀山中学行政领导听课管理条例》等。 1 2 3 　　五、重视教师业务素质的培训，强化师资队伍建设 　　教师素质始终是提高教育教学质量的关键。我们通过各种途径抓青年教师和骨干教师的培训工作，以点带面，以老带新，努力提高教师业务素质。 　　1、为了增强广大教师的课堂效益意识和教改意识，探索优化课堂教学方法的新路子，充分发挥我校骨干教师的带头和示范作用，在12月19日下午由连校长牵头我校举行了全校教师教学基本功大比武活动，通过现场说课、教学片断等考核，进一步促进我校骨干教师深入学习教育教学理论，积极探索教学方法、方式，也给全校的年轻教师提供了一次学习的机会。 　　2、利用“请进来”的办法，一个学期以来，我校先后邀请了教育学院林景和主任、晋安区进修学校林诗主任以及福州第七中学王一平老师等来校作教育教学以及学术讲座活动，组织部分骨干教师到各兄弟学校进行听课学习，拓宽了广大教师的视野，得益匪浅。 　　3、为加强广大教师深入研究教材内容，积极探索考法，我们开展了初中各学科 　　中考命题活动以及试题的研究活动，本学期半期考试卷我们以各集备组为单位进行集体命题的方式进行，这样大大提高了广大一线教师的业务水平。 　　这个学期，我校教师在省、市各项比赛中取得了较大的成绩。如：石腾芳老师在晋安区书法比赛中获二等奖。 　　总而言之，一个学期以来，经过教研室成员的努力，本学期共汇编材料12盒，刻录光盘35盘，其中教学光盘15盘，《秀中课改信息》共一期，我校教研室工作虽取得了长足的进步，但也存在不少问题，主要表现在：教改力度不够大，专题实验效果不明显，对学校教学质量缺乏有效的监督与指导，教学质量提高不快等。今后我们将继续广泛宣传素质教育的基本教学理念，不断强化教学“中心、质量、效益、创新”四个意识，树立教科研“服务、实效、规范、精品”四个意识，坚持“教、学、考”三法改革，扎扎实实做好教科研工作，为加快推进我区教育现代化而努力。 　　福州秀山中学教科室 　　XX年元月 　　福 州 秀 山 中 学 　　05-06学年第一学期校级公开课情况 　　1、各学科开课情况（内容：教学设计、听课人员登记表、评课表） 　　2、各学科组内评议 　　附表： 开课目录 　　时间 　　地点 　　开课教师 　　开课课题 　　备注 　　12月21日 　　六楼多媒体教室 　　纪勇泉 　　《乡愁》 　　均有教学光盘在教研室备份 　　12月27日 　　六楼多媒体教室 　　王世钦 　　《生物入侵者》 　　12月28日 　　六楼多媒体教室 　　朱晨琼 　　《皇帝的新装》 　　12月2日 　　六楼多媒体教室 　　张璇 　　《从梯子的倾斜程度谈起》 　　12月30日 　　六楼多媒体教室 　　张丽 　　《因式分解》 　　12月23日 　　六楼多媒体教室 　　李志刚 　　《全面调查》 　　12月15日 　　六楼多媒体教室 　　李英 　　《can you……》 　　12月5日 　　六楼多媒体教室 　　高云 　　《unit3》 　　11月28日 　　六楼多媒体教室 　　方荣保 　　《when …… 》 　　12月14日 　　六楼多媒体教室 　　王文华 　　《认识生物的多样性》 　　12月14日 　　六楼多媒体教室 「 1」「 2」「 3」 王银珍 　　《电流的磁场》 　　12月12日 　　六楼多媒体教室 　　潘邦善 　　《中国的土地资源》 　　12月14日 　　六楼多媒体教室 　　许燕 　　《变形美术字的设计》 　　12月2日 　　六楼多媒体教室 　　何李红 　　《自我新期待之自我新形象》 　　秀山中学教科室 　　 篇三：高中数学教研组工作总结2013-2014 　　玉山中学2013-2014学年（下） 　　数学教研工作总结 　　在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。 　　一、 坚持理论学习，不断总结教学经验 　　本组教师积极参加学校和市、区培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，我们数学组的全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研改信息，注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。数学教研组不断地总结经验，坚持人人写教学教学反思、教学案例和教学论文并收入汇编。 　　二、 积极参加和开展教研活动 　　老师们积极参加市、区、校各级部门组织的教研活动， 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。教师们积极开设公开课，如校级的每人开了一节公开课或示范课，为了改进教师的课堂教学，老师们认真地参加听课，并进行了认真的研讨；老师们的教学水平都有了很大的提高。做到培优补差。搞好学生的基础知识教学，在校内举行高一、高二年级数学竞赛；组织学生参加数学竞赛，培养学生的学习数学的兴趣，开发学生的智力。 　　三、改进教学手段，提高课堂教学效益 　　教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标和谐统一。精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。在集体备课的基础上，想出了不少个性化的修改意见和建议。针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们采用多种方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学 　　习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余市间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的大多数老师能扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差。学生学习成绩有了较大的提高。 　　一学期来，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，如：教师的教育观念还没有完全得到转变，新课程理念还不明确，甚至有的教师对这轮新课程改革效果如何，能否成功，仍持怀疑和观望态度。如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”之间的矛盾。今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深入。首先要加强理论学习，提高教师的理论水平和思想水平，真正从思想上转变教育教学观念，树立新课程理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功。努力把我校的新课程改革工作引向深入，迈上一个新的台阶。 　　二〇一x年六月 ;

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　　【摘 要】随着企业在市场上的竞争不断加剧，企业要想获取更大的经济效益就需要在保证产品质量的基础上，不断降低企业的生产成本。本文主要分析了目前企业生产经营过程中成本管理中存在的问题，并且提出了加强成本管理，提高企业经济效益的措施。 　　【关键词】成本管理；经济效益；措施 　　随着企业在市场上的竞争不断加剧，企业要想获取更大的经济效益就需要在保证产品质量的基础上，不断降低企业的生产成本。目前很多企业对成本控制和管理有了一定的认识，但是还有一部分企业对成本管理没有足够的重视，在成本管理中还存在很多的问题，导致企业的成本过高，经济效益逐渐下降。 　　一、企业成本管理存在的问题 　　1、成本管理意识淡薄 　　在企业的生产经营过程中有效的管理对企业经济效益的提高有重要的作用。一些企业对成本管理的重要性没有足够的认识，企业的领导者对企业生产管理比较重视，企业职工也没有很强的成本意识，很多企业的职工认为成本管理的主体是企业的领导和企业财务部门的工作，与自己的工作没有关系。造成了企业全体员工在思想上对成本管理的不重视，在工作中就不能有效降低生产成本。 　　2、成本管理内容不全面 　　在企业的生产经营过程中的成本指的是与企业的生产有关的所有费用。但是在目前企业的成本概念中只是包括企业在生产过程中投入的直接成本，包括生产中的人工费用，产品材料以及各种设备费用。但是企业在目前成本管理中还是将重点放在了对企业直接成本的管理中，没有对企业的成本管理形成全过程的、动态的管理模式。 　　3、成本管理方法落后 　　随着我国经济的发展，人们的个性化需求不断增加，企业在生产过程中要对消费者群体进行研究，根据他们的喜好生产不同的产品，企业的生产方式也由 原来的大批量、标准化生产向小批量、多元化方向转变，这就要求在产品生产成本核算中使用分批次计算成本的方法。但是很多企业还没有适应这种变化，在成本管理中还保留着粗放型的成本管理模式。造成企业的成本管理跟不上社会的发展。 　　4、企业成本管理人员素质较低 　　企业的成本管理是贯穿于企业生产经营的全过程中。所以在企业的成本管理中需要一支高素质的成本管理团队。但是在目前很多企业中，由于对成本管理的重要性没有足够的认识，导致企业没有建立企业人才培养机制，企业的成本管理人员素质较低，在成本管理中对存在的问题不能及时发现，也就不能采取有效的措施加强成本管理。 　　二、加强企业成本管理，提高经济效益的措施 　　1、加强企业全体员工的成本管理意识 　　在当前企业的发展过程中有效的成本控制和管理是非常必要的，因为只有不断降低企业的生产成本才保证企业利润的增加，不断增强企业的经济实力，为企业的进一步发展奠定坚实的基础。所以要加强企业全体成员的成本管理意识。在日常的生产过程中，企业要不断加深对成本控制的宣传力度，企业领导要积极吸取新的管理知识，提高自身的素质。通过企业通过宣传和培训学习，使企业全体员工在生产过程中养成节约的习惯，利用企业提供的成本控制信息，改进自己的工作方式，积极参与到企业成本管理活动中，从而有效降低企业的成本。 　　2、建立完善的成本管理机制 　　要加强企业成本管理就需要完善的成本管理机制做保证，企业要建立完善的成本管理体制。在企业的生产过程中根据企业的实际情况制定科学合理的成本管理制度，制定严格的成本管理程序，对企业生产过程中各部门在成本控制中的责任进一步明确。使企业各生产人员可以按照相关的制度和程序进行生产活动，从而不断降低企业成本，提高企业的经济效益。 　　3、加强预算管理 　　要做好企业的成本管理首先就需要编制科学的预算计划，在企业生产过程中，要按照成本预算控制制度加强企业的预算管理，在要按照预算计划进行费用支出，对企业各项成本预算费用进行控制，防止企业生产中预算超标现象的发生。例如，在很多企业中采用定额管理标准，按照一定的定额进行预算编制，采用计算机信息技术，对预算的具体执行情况进行监督，其中企业的各生产部门对本部门在一定阶段内实际发生费用进行管理，然后由企业会计部门进行信息汇总，再与预算计划进行比对，对超出预算的部分要分析其原因，而且采用信息化的预算管理系统，还能随时对企业各部门的预算执行情况进行监督。这样企业的预算管理就形成了全方位的管理模式。 　　4、加强成本分析 　　作为成本管理的一个重要环节，成本分析对有效控制企业成本有至关重要的作用。具体的实施中就需要建立完善的生产经营指标分析制度，对企业生产过程中的各种指标进行监督和控制，定期对企业生产中的指标进行分析，从而对企业的经营状况有深入的了解，对其中存在的问题也能及时进行解决。例如，在企业中建立三级成本分析机构，首先是企业高层成本分析，以价值分析为主，运用企划成本法和作业成本法，对企业中整个成本活动进行分析。其次是企业管理分析，中层分析是兼职的成本分析小组，他们主要采用的方法是目标成本法、标准成本法，定期对企业成本进行分析。最后是基层成本分析，主要是企业生产中的各生产小组对本小组的成本进行定期的分析，并且分析报告向全体生产人员进行汇报，通过这种全方位的成本分析能够有效加强企业的成本管理。 　　5、加强企业成本核算 　　加强成本核算就是在企业的生产过程中对预算阶段的费用和实际发生的各种费用都应该进行有效的审查核算。在费用开支之前，所有费用的支出都应该有严格的审核手续，只有经过审核之后才能进行费用支付。在日常的成本费用管理中，加强管理。在费用发生之后，企业要根据各阶段中实际发生的费用，积极收集各种费用支出凭证，并且对总的费用进行核算，与预算标准的费用进行比较，看实际费用是否超标，对于超标的部分要进行深入的分析，找出超标的原因，保证在以后的生产过程中尽量避免。 　　6、加强全过程全员的成本管理 　　全体人员在工作中进行成本管理是非常必要的，在企业的生产过程中针对所有的环节制定相应的措施，将成本管理的目标落实到企业具体的个人，这样才能从整体上提高企业的成本管理水平。例如，在企业的生产过程中实行成本责任制，企业首先从全局进行成本控制目标的制定，然后将总的成本目标分级落实，使企业的每一名员工都对企业的成本管理负责。企业的管理者要尽可能的降低管理中的各项费用，生产人员要采用新的技术，降低生产成本，从而有效控制企业运营中总的费用。 　　7、加强培训，提高企业人员的综合素质 　　企业人员的素质对提高企业的成本管理水平有重要的影响，因为企业的成本管理是贯穿于企业的所有生产过程的，与企业每一个工作者都有密切的联系。所以企业必要不断提高管理人员的素质，组织他们学习先进的管理知识，将学到的理论应用到实际的工作中，不断提高企业的管理水平，做好成本控制和管理工作，为最大限度的降低企业的成本服务。 　　三、结论 　　加强企业的成本管理有助于降低企业的生产成本，扩大企业的经济效益。要加强成本管理必须提高全体工作人员的成本控制意识，建立完善的成本管理机制，采用正确的成本分析方法，加强企业管理人员的素质，将成本管理贯穿于企业生产全过程中。 　　参考文献： 　　[1]刘瑞乾,李遵勇,宋金文.加强成本管理的几点思考[J].交通财会,2011(04). 　　[2]冯小玲.新时期企业成本管理思路探析[J].财务与会计,2005(10). 　　[3]梁华钢.论成本控制与提高经济效益[J].新闻世界,2010(08). 　　[4]郝思兰.新形势下我国企业成本管理研究[J].现代商业,2011(03). 　　[5]杨胜奇.创新成本管理,提高企业经济效益[J].中国商界(上半月),2010(09). 　　[6]李敏.现代企业成本管理探析[J].安徽农业科学,2007(01). 　　[7]向世益.关于企业成本管理问题的探讨[J].铁道勘测与设计,2009(03). 　　[8]苏丽秋.谈谈我国企业的成本控制与途径[J].市场论坛,2011(11).

居民收入指居住在一个国家的人民收入，其中包括在中国境内的外国人的收入。 国民收入指一国国民的收入，包括在本国内和国外的。 举例：中国的居民收入，就是在中国居住的人民的收入。中国的国民收入，就是中国公民的收入，无论在国内还是国外。 国民收入是由居民收入、企业收入、政府收入三部分构成的。近几年在我国国民收入分配中，政府和企业所占比重持续提高，而居民收入所占比重偏低，是多年来消费增长缓慢、消费率偏低的重要原因。在加快转变经济发展方式，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变中，提高居民收入在国民收入分配中的比重是重要举措之一

多练、多看、多学

【答案】：D本题考查对美术教学“档案袋评价法”的理解。“档案袋评价法”的用于搜集所有学生平时的作业表现，不是只归档留存少部分优秀学生作品的方法。因此，该选项对美术教学“档案袋评价法”表述不正确，D项正确。A项：质性评价不强调在评价开始就对评价问题进行理论假设，假设可以在评价过程中形成，也可以随着评价的进行而改变，因此质性评价本质上是一个自下而上的归纳过程。“档案袋评价法”属于质性评价方法。与题干不符，排除。B项：“档案袋评价法”记录的是学生成长学习过程中的作品和表现，属于综合评价方法。与题干不符，排除。C项：在运用“档案袋评价法”时，搜集学生平时的作业时，应该注明日期，提供学生成长过程的证据，“档案袋评价法”是搜集学生美术学习过程中重要资料的方法。与题干不符，排除。

根据本次公开课的活动专题和《新课程标准》来评。

班干部的职责是协助班主任工作。班长职责：协助班主任工作，负责班内所有行政工作。副班长职责：协助班长做好各项工作，班长不在时，代理班长职责负责考勤工作。大队委职责：协助班主任、少先队工作，负责所有有关少先队行政工作4．学习委员职责：把每天课程写出黑板，负责登记全班同学作业情况上报学习委员及。班干部工作职责：负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严于律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。监督其他班干部的工作。当其他班干部不能按质量地完成工作时，或者忘记其职责时，要主动督促好。协助其他班干部的工作，认真落实班主任传达的通知，和副班收齐同学们上交的费用，把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任，处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。定时或不定时召开班委会会议，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要。如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。统计各小组每周的扣分和加分情况。在每周周五放学后将分数交给班主任。

2017工程造价论文开题报告范文 　　 一、完成本题的目的和意义： 　　市场竞争的全球化对建设施工企业的管理水平提出了更高，更新的要求，施工企业经营活动的项目特征也越来越明显，以项目的管理与运作为核心来重新构建企业的组织机构，提高企业管理与运作项目的实际能力已经成为现代施工企业的共识。建筑施工企业经营活动的基础是彼此间相互独立的不同工程项目，把企业整体经营活动作为管理目标、以不同工程项目作为管理的基本单元，是建筑施工企业管理模式的基本特征。每一个工程项目的成败都会直接影响到企业的经营状况和发展，所以工程项目管理师施工企业管理目标实现的基础。但是，工程羡慕管理对企业而言，仅仅是其企业管理内容中一项非常重要的管理工作内容，而不是企业管理内容的全部，如何更合理地调配企业内部的各项资源和如何创造最大的经济价值才是企业管理的最终目标。文章最后结合针对施工项目现场管理提出了几点粗浅的建议。 　　 二、国内外研究动态： 　　为保证工程建设中各项活动在符合计划要求的前提下，在实现其目标的过程中，减少各个分项工程的开支费用，有效的实现社会效益和经济效益的最大化。 　　伴随中国加入WTO，中国国内的建设市场更加国际化，竞争将更为激烈；同时，中国国内的建筑企业将有更多的机会开拓国际工程承包市场。面对难得的机遇和严峻的挑战，中国的建筑企业必须尽快学习国际先进的工程建设项目投资控制知识人才，探索建立具有中国特色的投资控制知识人才，探索建立具有中国特色的建设项目投资控制管理制度，全面提高国内企业的投资控制认识与运用水平。 　　 三、主要研究目标和内容： 　　建筑工程项目管理就是项目管理者对项目进行管理的行为，是将知识、技能、工具与技术应用到项目各项活动中，以实现或超过项目利益相关方的要求和希望。在实际工程项目中，需要结合各项目的特点，进一步细化管理中的各项工作，才能按时保质地完成施工任务。建筑工程项目是施工企业生产和管理的基点，是经济效益的源泉。工程项目管理是施工企业管理的一个窗口，更是施工企业的体现，是施工企业经营管理的最基层、最基本的管理，也是施工企业最基础、最核心的管理工作。当前施工企业工程项目管理仍然存在诸多问题，例如工程项目管理体系不完善、工程项目管理技术落后、项目管理人才队伍缺乏规范化管理等，这些都不能适应新形势发展的需要。建筑工程项目管理是以具体的建设项目或施工项目为对象、目标、内容，不断优化目标的全过程的一次性综合管理与控制。其内涵就是自项目开始到项目完成，通过项目策划、项目控制，使质量目标、进度目标、费用目标和安全目标得以实现。鉴于建筑项目的一次性，为了节约投资，达到节能减排和建设预期目标的实现，建造符合需求的建筑产品，作为工程建设管理人员，必须清醒地认识到工程项目管理在工程建设过程中的重要性。下为文章的大纲： 　　 四、准备工作情况和主要工作措施： 　　通过在图书馆和上网查阅了大量的书籍、资料、文章，抄录了与所写内容有关的篇目、段落与语句，记录了所用文献的作者、出处与名称。 　　 五、论文进度安排及预期达到研究结果： 　　毕业论文题目 　　浅谈建筑施工项目现场管理 　　论文类型 　　理论研究 　　应用研究 　　调查研究 　　用于生产 　　其它 　　 一、完成本题的目的和意义： 　　市场竞争的全球化对建设施工企业的管理水平提出了更高，更新的要求，施工企业经营活动的项目特征也越来越明显，以项目的管理与运作为核心来重新构建企业的组织机构，提高企业管理与运作项目的实际能力已经成为现代施工企业的共识。建筑施工企业经营活动的基础是彼此间相互独立的不同工程项目，把企业整体经营活动作为管理目标、以不同工程项目作为管理的基本单元，是建筑施工企业管理模式的基本特征。每一个工程项目的成败都会直接影响到企业的经营状况和发展，所以工程项目管理师施工企业管理目标实现的基础。但是，工程羡慕管理对企业而言，仅仅是其企业管理内容中一项非常重要的管理工作内容，而不是企业管理内容的全部，如何更合理地调配企业内部的各项资源和如何创造最大的经济价值才是企业管理的最终目标。文章最后结合针对施工项目现场管理提出了几点粗浅的建议。 　　 二、国内外研究动态： 　　为保证工程建设中各项活动在符合计划要求的前提下，在实现其目标的过程中，减少各个分项工程的开支费用，有效的实现社会效益和经济效益的最大化。 　　伴随中国加入WTO，中国国内的建设市场更加国际化，竞争将更为激烈；同时，中国国内的建筑企业将有更多的机会开拓国际工程承包市场。面对难得的机遇和严峻的挑战，中国的建筑企业必须尽快学习国际先进的"工程建设项目投资控制知识人才，探索建立具有中国特色的投资控制知识人才，探索建立具有中国特色的建设项目投资控制管理制度，全面提高国内企业的投资控制认识与运用水平。 　　 三、主要研究目标和内容： 　　建筑工程项目管理就是项目管理者对项目进行管理的行为，是将知识、技能、工具与技术应用到项目各项活动中，以实现或超过项目利益相关方的要求和希望。在实际工程项目中，需要结合各项目的特点，进一步细化管理中的各项工作，才能按时保质地完成施工任务。建筑工程项目是施工企业生产和管理的基点，是经济效益的源泉。工程项目管理是施工企业管理的一个窗口，更是施工企业的体现，是施工企业经营管理的最基层、最基本的管理，也是施工企业最基础、最核心的管理工作。当前施工企业工程项目管理仍然存在诸多问题，例如工程项目管理体系不完善、工程项目管理技术落后、项目管理人才队伍缺乏规范化管理等，这些都不能适应新形势发展的需要。建筑工程项目管理是以具体的建设项目或施工项目为对象、目标、内容，不断优化目标的全过程的一次性综合管理与控制。其内涵就是自项目开始到项目完成，通过项目策划、项目控制，使质量目标、进度目标、费用目标和安全目标得以实现。鉴于建筑项目的一次性，为了节约投资，达到节能减排和建设预期目标的实现，建造符合需求的建筑产品，作为工程建设管理人员，必须清醒地认识到工程项目管理在工程建设过程中的重要性。下为文章的大纲： 　　四、准备工作情况和主要工作措施： 　　通过在图书馆和上网查阅了大量的书籍、资料、文章，抄录了与所写内容有关的篇目、段落与语句，记录了所用文献的作者、出处与名称。 ;

　　 教育 质量是对教育水平高低和效果优劣的评价，提高教学质量的一条重要途径就是对每次测试进行质量分析。下面是我整理的关于小学四年级上册的语文期末质量分析 报告 ，供大家参阅，希望对你有帮助! 　　小学语文四上期末质量分析报告 　　一、对试题的认识： 　　本次期末质量检测统一命题，自行阅卷。反映了学生一个学期的 语文学习 情况。试题题量适中，难易适度，覆盖面较广，从生字、课内积累、课外阅读和习作几方面进行了检测。试题内容注重阅读基础和能力，紧密结合学生的语言实践运用和积累，注重了基础性、实践性。突出了阅读的特点，以积累、实践、综合运用命题，体现了《语文新课程标准》的精神。有利于考察语文基础知识和基本技能的掌握程度，有利于 教学 方法 和学法的引导和培养。 　　学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中积累，阅读中理解，阅读中感悟，阅读中的运用一直是研究的重点。为加深对实验教材的理解和把握，现结合课程标准和测试情况，以及在测试中学生反映出的各种情况，对这次质量检测作简要分析。 　　二、 成绩总体概况： 　　本班参考人数45人，及格人数42，优秀人数28人，均分84.5。 　　三. 教与学存在的问题： 　　(1)学生思维不够灵活，审题不够仔细。 　　(2)非智力因素还有待提高。从卷面反映出学生的好多学习习惯还存在问题，如：简单的字词错误，不按要求做题、漏写答案等造成失分也很多。 　　(3)词语积累不够。 　　重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　(4)部分学生书写不规范。 　　从整体卷面看，部分学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草且不规范。 　　(5)阅读部分主要考查学生的阅读能力，反映出学生阅读习惯的养成欠功夫。最集中的表现是学生联系课文内容回答问题，一是对课文内容体会不准确，甚至理解完全不对;二是体会 句子 的意思还停留在表层意义上;三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，所以在以后教学中，我更要注重读、悟、用、说、写、等方法的指导。四是学生阅读态度不认真， 文章 浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。这就要求我们教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 　　四、今后努力的方向： 　　1、重视基础知识的训练， 提高 记忆力 。 　　学生的识字和积累部分得分率虽然较高，但不能有所松懈，而是必须继续加强方法指导，使学生掌握一些基础知识的学习规律，引导学生利用已有的规律，去读自己喜欢的书，去说话、写话，从而使学生真正体验学习知识是为了运用，去感受“学以致用”。在不断的重现、运用中提高对字词的记忆。 　　2、立足课堂，课内外阅读相结合，提高学习力。 　　阅读部分历来失分较多，本次考试虽然题目难度不大，也有失分。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本。精读课的教学，要根据教材特点指点 学习方法 。课堂上，给学生充分的时间自主学习，通过圈点勾画、质疑、设问、记笔记、写心得、画草图、甚至听录音、感情朗读、复述、讲演等多种方法，引导自动、自学、自得地寻求知识，获取知识的能力。在整个阅读引导中，要坚持以读为主，分层推进。略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。 　　3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。 　　在今后的教学中，我们将更充分发挥学生的学习积极性，在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识。要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其 创新思维 的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。 　　4、要树立大语文观，拓展思维。 　　要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课内外知识点交融渗透，融会贯通。首先教师要多读书，不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀;其次要求教师能多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种文章。这样，学生平时就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。 　　本次考试已落下帷幕，不论成功或失败，都已经过去了。语文教学值得研究和探讨的有很多。在今后的教学中，力改这些不足，让语文教学更能适应社会发展对人的需要，更能满足学生对语文学习的需求。

商业银行的成本管理包括1.筹资成本。是商业银行的主要成本。2.经营管理费用。3.税费支出。4.补偿性支出。5.准备金支出。6.营业外支出。

所谓执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，个人执行力的强弱取决于两个要素，个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。1、严积极进取增强责任，意识责任心和进取心是做好一切工作的首要条件，责任心强弱，决定执行力度的大小进取心强弱，决定执行效果的好坏，因此要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责，决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任养成认真负责、追求卓越的良好习惯。2、实脚踏实地，树立实干作风天下大事必作于细古今事业必成于实，虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干，兢兢业业就能干出一番事业，好高骛远作风漂浮结果终究是一事无成，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。3、快只争朝夕提高办事效率，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬立即行动、马上就办的工作理念，坚决克服工作懒散办事拖拉的恶习每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率，做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。