十四五规划

法律分析：十四五时期全称是中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，是指2021-2025年。法律依据：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议深入分析国际国内形势，就制定国民经济和社会发展“十四五”规划和二〇三五年远景目标提出以下建议。

1、十四五规划是2021年至2025年。 2、中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划，是中华人民共和国从2021年至2025年的国家规划，也是制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划。 3、2019年11月25日，国务院总理李克强主持召开研究部署“十四五”规划编制专题会议。会上，李克强要求各部门要密切配合，抓紧起草形成“十四五”规划《基本思路》，进一步做好起草规划《纲要框架》的工作。

“十四五规划”是从质量效益、创新、新发展格局、乡村振兴、区域经济布局、深化改革开放、绿色发展、共同富裕、公共安全这九个方面进行描绘的。1、着力提升发展质量效益，保持经济持续健康发展。发展是解决我国一切问题的基础和关键。必须坚持新发展理念，把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，引导各方面把工作重点放在提高发展质量和效益上，促进增长潜力充分发挥。2、坚持创新驱动发展，加快发展现代产业体系。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。3、形成强大国内市场，构建新发展格局。把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。4、全面推进乡村振兴，完善新型城镇化战略。坚持农业农村优先发展，严守18亿亩耕地红线，实施高标准农田建设工程、黑土地保护工程，确保种源安全，实施乡村建设行动，健全城乡融合发展体制机制。5、优化区域经济布局，促进区域协调发展。深入实施区域重大战略、区域协调发展战略、主体功能区战略，构建高质量发展的区域经济布局和国土空间支撑体系。6、全面深化改革开放，持续增强发展动力和活力。构建高水平社会主义市场经济体制，激发各类市场主体活力，加快国有经济布局优化和结构调整，优化民营经济发展环境。7、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。坚持绿水青山就是金山银山理念，加强山水林田湖草系统治理，加快推进重要生态屏障建设，构建以国家公园为主体的自然保护地体系，森林覆盖率达到24.1％。8、持续增进民生福祉，扎实推动共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定促进共同富裕行动纲要，让发展成果更多更公平惠及全体人民。9、统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，加强国家安全体系和能力建设。强化国家经济安全保障，实施粮食、能源资源、金融安全战略，粮食综合生产能力保持在1.3万亿斤以上，提高能源综合生产能力。全面提高公共安全保障能力，维护社会稳定和安全。“十四五规划”主要目标：“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。

1、实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。2、实施制造强国战略深入实施制造强国战略。坚持自主可控、安全高效，推进产业基础高级化、产业链现代化，保持制造业比重基本稳定，增强制造业竞争优势，推动制造业高质量发展。加强产业基础能力建设。提升产业链供应链现代化水平。推动制造业优化升级。实施制造业降本减负行动。3、实施扩大内需战略坚持扩大内需这个战略基点，加快培育完整内需体系，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。4、全面实施乡村振兴战略走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。5、实施可持续发展战略坚持绿水青山就是金山银山理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，实施可持续发展战略，完善生态文明领域统筹协调机制，构建生态文明体系，推动经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。扩展资料：我国发展环境面临深刻复杂变化。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，增强斗争本领，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。参考资料：人民网-心怀“国之大者” ，“十四五”规划纲要草案这些“战略

十四五时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。实施时间为2021年-2025年。其中涵盖科技创新、产业发展、国内市场、深化改革、乡村振兴、区域发展，文化建设、绿色发展、对外开放、社会建设、安全发展、国防建设等12个领域。二、十四五规划主要内容有哪些？1、完善科技创新体制机制全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力。2、加快数字化发展全会提出，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化，提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链供应链现代化水平，发展战略性新兴产业，加快发展现代服务业，统筹推进基础设施建设，加快建设交通强国，推进能源革命。

城市规划又四大核心理念内容为：l 土地使用的配置；l 城市空间的组合；l 交通运输网络的架构；l 城市政策的设计与实施。

根据中共十九大报告提出的“十四五”规划，中国将在2035年全面建成社会主义现代化强国。近几年来，中国政府在实施“十四五”规划的过程中，采取了一系列政策措施，以促进经济社会发展。首先，中国政府加强了对经济和社会发展的政策支持，推动了经济结构调整和改革，以提高经济效率和竞争力。其次，中国政府加强了投资和基础设施建设，以改善基础设施，提高社会服务水平，推动经济发展。此外，中国政府还加强了科技创新，推动了科技发展，以提高经济效率和社会发展水平。总之，中国政府在实施“十四五”规划的过程中，采取了一系列政策措施，以促进经济社会发展，努力实现全面建成社会主义现代化强国的目标。

法律分析：构建消费大市场，提升居民消费能力。2011年以来，最终消费支出对经济增长的拉动作用开始超过资本形成总额，消费在经济增长中的作用越来越大。未来五年，要通过改革让居民能消费、愿消费、敢消费。优化收入分配结构，改善居民消费环境，提升商品的品质和服务供给，不断完善社会保障体系，增加居民消费意愿。科技创新，进一步提高全要素生产率。集中攻克“卡脖子”领域技术，加快制造业转型升级。加大在基础研究、前沿科技领域研究和存在瓶颈的技术攻坚方面的投入(例如芯片和半导体、软件、精密机械、精细化工、先进机器人技术、新材料、航空航天技术等)，重点支持“四基”领域(核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础等。区域协调发展，突出重点重点城市群。1)长三角：长三角各个地区充分发挥各自优势，加强经济联合。长三角城市群跨域治理;2)珠三角：粤港澳大湾区将城市群跨域治理与进一步深化改革扩大开放紧密结合，推动区域公共服务资源的共建共享与互联互通，加速要素的自由流动和资源配置效率的提升;3)成渝城市群：成渝城市群位于丝绸之路中的重要经济腹地，是西部地区对外开放的重要支点。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》第十四条 城市人民政府组织编制城市总体规划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批。省、自治区人民政府所在地的城市以及国务院确定的城市的总体规划，由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。其他城市的总体规划，由城市人民政府报省、自治区人民政府审批。第十五条 县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，报上一级人民政府审批。其他镇的总体规划由镇人民政府组织编制，报上一级人民政府审批。

法律分析：根据我国法律规定，包括发展环境、主要目标、指导方针、强化国家战略科技力量、提升企业技术创新能力、激发人才创新活力、完善科技创新体制机制。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》全文

法律分析：中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要。法律依据：《十四五规划和2035年远景目标纲要》 第三章 主要目标第一节 2035年远景目标基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障， 基本建成法治国家、法治政府、法治社会。第二节 “十四五”时期经济社会发展主要目标国家治理效能得到新提升。 社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急处置能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

十四五规划是2021年开始。十四五规划实施时间是2021年-2025年。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。为了贯彻落实重要指示精神，“十四五”规划编制工作自16日开始展开网上意见征求，此次网上意见征求活动分别在新华社、人民日报、以及中央广播电视台客户端开设建言专栏，网民可以进入相关页面建言献策。实现“十四五”规划与2035年远景目标，需要坚持党的全面领导，充分调动全部积极因素，广泛团结全部可以团结的力量，从而形成推动发展的强大合力。十四五规划的看点科技和创新：全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。科技、创新领域或是十四五规划的核心看点。产业升级：全会提出，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级。其中产业链供应链现代化、战略性新兴产业、现代服务业、能源革命、数字经济将是产业升级的主要发展方向。扩大内需：形成强大国内市场，构建新发展格局。

法律分析：十四五规划的目标：1.经济发展取得新成效。2.改革开放迈出新步伐。3.生态文明建设实现新进步。4.民生福祉达到新水平。5.国家治理效能得到新提升。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》--经济发展取得新成效。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须坚持新发展理念，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥，国内生产总值年均增长保持在合理区间、各年度视情提出，全员劳动生产率增长高于国内生产总值增长，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，全社会研发经费投入年均增长7%以上、力争投入强度高于“十三五”时期实际，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，常住人口城镇化率提高到65%，现代化经济体系建设取得重大进展。--改革开放迈出新步伐。社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成，市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成。--社会文明程度得到新提高。社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。--生态文明建设实现新进步。国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低13.5%、18%，主要污染物排放总量持续减少，森林覆盖率提高到24.1%，生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善。--民生福祉达到新水平。实现更加充分更高质量就业，城镇调查失业率控制在5.5%以内，居民人均可支配收入增长与国内生产总值增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升，劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年，多层次社会保障体系更加健全，基本养老保险参保率提高到95%，卫生健康体系更加完善，人均预期寿命提高1岁，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进，全体人民共同富裕迈出坚实步伐。--国家治理效能得到新提升。社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急处置能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，决定2020年10月在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。那么十四五规划包括哪些内容？ 十四五规划的主要内容是什么 加快户籍制度改革推进城镇化 城镇化已成为推动中国经济行稳致远的重要动力。改革开放以来，我国的增长模式主要是要素投入驱动加上效率提升，要素投入驱动主要是伴随着国内的城镇化工业化需求快速增长，以及外需持续扩大，资金、劳动力、土地等要素投入快速增加，尤其是以劳动力从农村向城市转移为代表的非农劳动力增加，为产业发展提供了重要支撑。 推进“双循环” “双循环”战略在今年的高层会议中已被多次强调。5月14日召开的中共中央政治局常务委员会会议首次提出“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”。业内预计双循环战略将贯穿“十四五”始终，成为中国经济中长期发展的主线。 关键领域改革待突破 “十三五”期间，供给侧结构性改革已经深入到产权制度和要素市场发育层面，表明中国特色社会主义市场经济体制的探索与实践，已经进入深层次的关键环节。 淡化GDP增速目标 从1953年至今，中国已制定和实施了十三个五年规划。今年是“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划的布局之年。 过去五年，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，经济总量接近100万亿元大关，人均GDP跨上1万美元台阶。“十三五”规划主要指标总体将如期实现，重大战略任务和165项重大工程项目全面落地见效。拥有世界最大规模中等收入群体和上亿市场主体的中国经济活力迸发，人民获得感、幸福感、安全感不断增强。 十四五规划的关键词是什么 最重要的四个关键词依次是创新、产业、市场、改革，坚持科技创新引领，加快发展产业体系，形成国内强大市场，坚持全面深化改革。十四五规划核心是创新。 科技创新将在我国未来现代化发展中占据核心地位。同时发布了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，延续了2017年十九大报告思路，细化了人均国内生产总值达到中等发达国家水平的目标，并强调平安中国建设达到更高水平。

十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则。坚持党的全面领导。坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制，坚持和完善中国特色社会主义制度，不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局能力和水平，为实现高质量发展提供根本保证。坚持以人民为中心。坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，维护人民根本利益，激发全体人民积极性、主动性、创造性，促进社会公平，增进民生福祉，不断实现人民对美好生活的向往。坚持新发展理念。把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，构建新发展格局，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。坚持深化改革开放。坚定不移推进改革，坚定不移扩大开放，加强国家治理体系和治理能力现代化建设，破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍，强化有利于提高资源配置效率、有利于调动全社会积极性的重大改革开放举措，持续增强发展动力和活力。坚持系统观念。加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，统筹国内国际两个大局，办好发展安全两件大事，坚持全国一盘棋，更好发挥中央、地方和各方面积极性，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战，实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。“十四五”时期经济社会发展主要目标。锚定二_三五年远景目标，综合考虑国内外发展趋势和我国发展条件，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持守正和创新相统一，今后五年经济社会发展要努力实现以下主要目标。经济发展取得新成效。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须坚持新发展理念，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，现代化经济体系建设取得重大进展。改革开放迈出新步伐。社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成，市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成。

法律分析：2021-2025是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期,也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,国家十四五规划是用于指导未来五年社会经济发展的规划。法律依据：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 第一章 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

法律分析：十四五规划目标纲要是指导我国今后5年及15年国民经济和社会发展的纲领性文件，全文共十九篇，六十五章。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 第一篇 开启全面建设社会主义现代化国家新征程“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

01 2021－2025年 十四五规划是2021-2025年。“十四五”时期是在全面建成小康社会基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，意义十分重大。发展主要目标∶经济发展取得新成效；改革开放迈出新步伐；社会文明程度得到新提高；生态文明建设实现新进步；民生福祉达到新水平；国家治理效能得到新提升。 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划，是指2021－2025年。规划意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。“十四五”时期是在全面建成小康社会基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，意义十分重大。 实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会主义政治建设，健全规划制定和落实机制。要保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系和平发展和祖国统一。要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，积极营造良好外部环境，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。 “十四五”时期经济社会发展6大“新”目标： 1、经济发展取得新成效，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，产业基础高级化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，现代化经济体系建设取得重大进展； 2、改革开放迈出新步伐，社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成，市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成； 3、社会文明程度得到新提高，社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强； 4、生态文明建设实现新进步，国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，主要污染物排放总量持续减少，生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善； 5、民生福祉达到新水平，实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进； 6、国家治理效能得到新提升，社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显，国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

法律分析：1、开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2、坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势。3、加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基。4、形成强大国内市场 构建新发展格局。5、加快数字化发展 建设数字中国。6、全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制。7、坚持农业农村优先发展 全面推进乡村振兴。8、完善新型城镇化战略 提升城镇化发展质量。9、优化区域经济布局 促进区域协调发展。10、发展社会主义先进文化 提升国家文化软实力。11、推动绿色发展 促进人与自然和谐共生。12、实行高水平对外开放 开拓合作共赢新局面。13、提升国民素质 促进人的全面发展。14、增进民生福祉 提升共建共治共享水平。15、统筹发展和安全 建设更高水平的平安中国。16、加快国防和军队现代化 实现富国和强军相统一。17、加强社会主义民主法治建设 健全党和国家监督制度。18、坚持“一国两制” 推进祖国统一。19、加强规划实施保障。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 1、开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 2、坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势。 3、加快发展现代产业体系 巩固壮大实体经济根基。 4、形成强大国内市场 构建新发展格局。 5、加快数字化发展 建设数字中国。 6、全面深化改革 构建高水平社会主义市场经济体制。 7、坚持农业农村优先发展 全面推进乡村振兴。 8、完善新型城镇化战略 提升城镇化发展质量。 9、优化区域经济布局 促进区域协调发展。 10、发展社会主义先进文化 提升国家文化软实力。 11、推动绿色发展 促进人与自然和谐共生。 12、实行高水平对外开放 开拓合作共赢新局面。 13、提升国民素质 促进人的全面发展。 14、增进民生福祉 提升共建共治共享水平。 15、统筹发展和安全 建设更高水平的平安中国。 16、加快国防和军队现代化 实现富国和强军相统一。 17、加强社会主义民主法治建设 健全党和国家监督制度。 18、坚持“一国两制” 推进祖国统一。 19、加强规划实施保障.

一四五规划实施时间是2021年-2025年。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、口第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。十四五规划主要内容构建消费大市场，提升居民消费能力。2011年以来，最终消费支出对经济增长的拉动作用开始超过资本形成总额，消费在经济增长中的作用越来越大。未来五年，要通过改革让居民能消费、愿消费、敢消费。优化收入分配结构，改善居民消费环境，提升商品的品质和服务供给，不断完善社会保障体系，增加居民消费意愿。

中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要，简称“十四五”规划。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第三条战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

2021-2025是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，国家十四五规划是用于指导未来五年社会经济发展的规划。法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》第三条战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

十四五”规划是从2021年到2025年。“十四五”规划，是中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要的简称。“十四五”时期经济社会发展新目标：1、经济发展取得新成效。2、改革迈出新步伐。3、社会文明程度得到新提高。4、生态文明建设实现新进步。5、民生福祉达到新水平。6、国家治理效能得到新提升。十四五规划的起止时间2020年7月30日，中央召开会议，决定在北京召开第十九届第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。10月29日，第十九届第五次全体会议审议通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二_三五年远景目标的建议》。2020年8月15日据新华网报道，为贯彻落实重要指示精神，“十四五”规划编制工作自16日起开展网上意见征求。据了解，本次网上意见征求活动分别在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“十四五”规划建言专栏，广大网民可进入相关页面建言献策。实现“十四五”规划和二_三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会建设，健全规划制定和落实机制。要保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系和平发展和祖国统一。

物业小区的人脸识别门禁系统不一定必须与公安部门兼容。例如，蜀山区西园街道岳枫园小区安装的智能化“刷脸系统”就与公安部门的移动警务联网。然而，沪丰领地小区没有要求与公安天网系统联网。总的来说，物业小区门禁系统是否需要与公安部门兼容，取决于具体小区的要求和系统设计。

卫生与健康的联系与区别：卫生和健康是两个概念，健康在我们的生命中是最重要的！卫生是健康的保证，要健康就离不开卫生。

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

定义不同，内容不同。1、定义不同。学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一。学情分析通常称为“教学对象分析”。质量分析报告或称质量评价报告，是一种大型正规性考试或检测结束后，对教育教学质量进行客观分析并对教育教学工作提出指导或建议性意见。2、内容不同，学情分析是对“以学生为中心”“以学定教”的教学理念的具体落实。质量分析其作用是向教育主管进行客观分析并对教育教学工作提出指导或建议性意见的书面报告。

党的基层组织是党执政的组织基础。党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。它的基本任务是：（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。（三）对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。（五）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。（六）对要求入党的积极分子进行教育培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。（七）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。（八）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

学术海报制作？首先我们需要用稿定设计网站这个海报制作工具,它可以在线制作海报,制作完成后直接下载到本地就可以投入使用了,操作也非常方便。第一步,打开稿定设计网站的首页,在首页的左侧找到模板中心选项,点击进入页面后,在类型中选择图片,分类中选择手机海报,行业选择教育培训,此时页面下方会出现许多的相关类型的模板,选择合适的模板对其进行更改即可。第二步,对选好的模板进行修改套用。双击想要修改的内容,此时会进入编辑状态,右侧会出现许多编辑选择,比如字体样式、字号大小、颜色透明度等,如果觉得字体样式太少,可以点击左侧的文字到素材库中进行选择。第三步,图片的修改也与文字一样,双击就可以了。内容修改完成后点击右上角的下载按钮,此时制作完成的海报就会下载到你的本地电脑上,进行使用就可以了。用什么苹果软件制作学术海报本来没有,勉强可以用iWeb做做排版,这个是默认安装的。推荐用AdobeIndesign或PrintFolio套装,AI或QuarkXPress也可以作为备选。Mac默认只提供面向个人的基础软件,设计类还是得自行安装。生物学术海报怎么做问题一:我要学习海报,怎么做啊海报设计制作的步骤海报设计制作的步骤小草图首先准备一些与海报画幅同一比例的缩小画纸,一般只有1/8~1/4大小。这种缩小比例的小图称之为小草图,因为其面积较小,海报设计师或专门的编排设计师就有条件试作多幅编排方案,有时候多达20幅、30幅不等。用这些小草图试征求旁人的意见,从中选出数张较好的,依此作为进一步参考。小草图主要表现整体构图效果,而不必表现各构成要素的种种细节。设计草图从小草图中选定二三张放大至海报画幅原大,并注意画幅中各种细节的安排及表现手法,这种图样被称之为设计草图。它一般要表示出标题、插图等的粗略效果,正文则采用划直线的方式代表字数和段落,直线与直线之间的距离代表着字的大小。应该注意的是,设计草图虽是广告制作的实验品,但却是个重要阶段。有些小草图放大至设计草图后,效果上即有了显著变化,甚至失去了画面平衡。这时须对放大的稿子再作调整,重新安排画面各构成要素的比例、大小、位置、色彩、形态等。另外,这些设计草图看上去仍然非常潦草,但广告设计师或有经验的广告主却能够从中相当满意地想象出成品广告的模样。通过电脑设计草图已是快速而有效的方法。从数张设计草图中选定一张作为最后方案,然后做设计正稿。随着电脑图形图像技术的发展,在海报设计中,电脑图文制作已渐渐替代手工正稿制作。海报中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm),相当于国内对开纸大小,依照这一基本标准尺寸,按照纸张开度又发展出其他标准尺寸,如全开、四开、八开。常用的尺寸是大度的四开和对开。此外,一些超大型的海报常用于车站的墙面广告和户外广告,有的长达数米。海报多数是用制版印刷方式制成,供在公共场所和商店内外张贴,DTP技术的熟练运用可以创作出精美的海报广告。当然,也有一些出于临时性目的的海报,不用印刷,只以手绘完成,此类海报属POP性质,如商品临时降价优惠、有奖销售;通知展销会、交易会;时装表演或文艺演出等。这种即兴手绘式海报,主要靠水粉颜料或记号笔等绘制,有时用即时贴代替,大多以手绘美术字为主,有时兼有插图,且较随意、快捷,它不及印刷海报构图严谨。优点是:传播信息及时,成本费用低,制作简便。但随着电脑图文制作技术的发展,这种手绘方式也渐渐被取代。高效快捷的电脑辅助图文设计,以大幅面彩色打印机输出常常用于制作要求较高而批量较少的大型海报广告,比如橱窗和灯箱里的海报广告。--------------------------------------------------------------------------------问题二:如何制作海报想学简单的PS1、打开PS,新建一空白文档,背景色设置为白色,文档大小根据实现需要来定义。2、接着选择一张可作为底图的图片并打开,利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中,以创建“图层1”,然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮,为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。4、接着再打开一张可作为底图的图片,同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度,使其看起来略显暗一些。5、再插入一张图片,由于该图片有背景,因此选择“魔术棒工具”,将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。6、然后选择“文字工具”,输入与探险主题相关的内容,如“SecretAdvertuers”,设置文字的形状,并应用样式,参数如图。7、新建一图层,按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”,参数及效果如图。9、最后再加入一些文字性的描述信息,并应用相关样式。最终效果如图。问题三:科学海报资料咋做这问题问的也忒大了,跟问你做菜怎么做一样,没人回答的,沉了吧问题四:怎样用photoshop制作一个医学相关海报工具/原料photoshop软件相关图片素材方法/步骤首先,需要安装photoshop,然后打开该软件,新建一张像素为2532*3401(像素根据所需)像素的空白文档。去中国素材网或者百度图片搜索,找到相关需要的素材,将素材图片拉进文档,对图片进行变形(按住Ctrl+T快捷键或者编辑》变形),使其适应大小。新建空白文档,在文档中编辑好相关的文字,复制文字,调整顺序以及位置,对文字图片进行排版。4按照Ctrl+shift+alt+E,盖印图层,点击保存为web所用格式,导出之后,一张海报就制作完成了。问题五:一学一做海报怎么设计?先看下别人同类型的海报,多参考几张,取长补短。在制作自己的。问题六:制作大学海报的详细步骤我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm*109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么政治学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的(提醒你,你说给你发邮箱里,邮箱呢)问题七:用什么苹果软件制作学术海报本来没有,勉强可以用iWeb做做排版,这个是默认安装的。推荐用AdobeIndesign或PrintFolio套装,AI或QuarkXPress也可以作为备选。Mac默认只提供面向个人的基础软件,设计类还是得自行安装。问题八:大学社团的海报是怎么做出来的有技术的可以自己做,用PS等等绘图,在网上寻找一些素材。没技术的就找美工咯~当然大学社团中一般都有来自各个专业的学生,大多数社团里面都有有这个技术或者是这个专业的学生,一般都是自己制作。希望能帮到你~满意请采纳谢谢~问题九:学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的?15分学术会议的海报一般都用PPT做,做完后告诉打印店老板尺寸即可,根据尺寸收费,打印时即是彩打。

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的教科室工作总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教科室工作总结 篇1 　　本学期的工作重心是：围绕服市推广构建式生态课堂的大方向，更加重视校本研究制度建设，更加重视模式创新，更加重视师资培训校本发展，着重开展提高教师的学历和其他形式的继续教育，继续高举“科研先导”旗帜，继续坚持“以人为本”理念，为实现素质教育的可持续发展，达到教科研方式、手段、目标、成果的全面优化而不懈努力。 　　一、认真落实教师培训 　　(一)校内培训 　　1.本学期都我校开展校级高效课堂比赛，分各学科进行，全员参与比赛。学期结束时每学科评出一等奖1名，二等奖3名。实行加分制，年终纳入绩效考核。 　　2.开展了一系列关于课题为主的校级培训。我校的各类课题申报结题率都比上一年度提升了很多。 　　3.坚持组织每月至少一次的校级教研培训工作。 　　(二)外出培训 　　1.顺利完成暑期全员培训和连云港网络培训和考核。 　　2.组织老师参加教师教育网上健康知识竞赛和全员提升能力工程。 　　3.本学期认真组织参加有关教科室的各类培训。 　　二、组织教师参加各项教学技能竞赛和各类论文写作。 　　1.论文获奖及发表 　　我校今年参加的各类论文比赛中。省级论文获奖有6篇，市级获奖有6篇，县级获奖有11篇，其中吕静、冯小倩在中国教育优秀教学课例评选荣获国家级三等奖，谭刘霞老师等获得第二届江苏省中小学、幼儿园环境教育优秀教案二等奖，姚秀红和姚超老师在主流期刊发表论文各一篇。 　　2.课题类 　　几年我校有5位教师申报了省“十三五”课题， 刘华成和沈晓红教师申报了规划课题在连云港市教科所立项，姚超教师连云港市教育学会课题顺利结题，20xx年度有4位教师提交了县级课题结题材料。 　　3.读书活动类， 　　我校将读书活动与博客活动相融合，大大提高了教师读书的积极性，并取得了一定的成绩，我校的博客建设屡次受到县级的认可和表扬。我校组织了校级读书征文活动，其中吕静老师被推荐参加了县级暑期读书征文活动。 　　4.学科专业比赛类 　　本年度组织各学科参加东海县教师专业的各项比赛， 并取得了优异的成绩。姚超获得连云港市初中物理教师实验操作基本功比赛一等奖，王玉环获得连云港市乡村学校初中生物骨干教师培育站课堂大赛一等奖和连云港市乡村骨干教师培育站教学技能比赛三等奖。县级专业比赛获奖的老师有杨怀旺吕静等六位教师。 　　5.辅导类 　　我校魏东成老师指导学生获得“江苏省第27届青少年科技创新大赛成果奖二等奖”。张道霞、陈洁和杨静等老师辅导学生参加连云港初中英语学生听读竞赛获得连云港市优秀辅导奖。 　　三、完成电子档案、公修培训和教师专业成长档案工作 　　1. 完成全校教职工电子档案的修改完善。 　　2.经过充分准备、发动、多次研讨部署，组织教师完成公修科目培训报名工作，部分教师已完成培训。 　　3. 完成20xx年全校所有教师专业成长资料收集; 　　四、开展丰富多彩的教科研活动 　　1.组织了一次以“课堂教学高效性”为主题的教学沙龙活动，从方案制定、各备课组研讨并选出一个代表到学校的研讨，历时四周，准备充分，研讨热烈，三十位教师各抒己见。 　　2.组织了学生阅读征文比赛赛 　　3. 组织学生参加科技创新大赛。 　　4. 组织老师参加读书演讲比赛，读书心得交流，读书知识竞赛等读书活动 　　5.组织老师参加人人通注册，并引导正确使用。 　　五、关于教科课题的研究管理 　　1.组织省十三五课题的申报立项工作和20xx年市个人小课题申报工作， 　　2.组织了老师参加县教科室课题。 　　3.组织教师参加教研室市级专项课题申报与开题工作。 　　六、教科研成果喜人 　　本人顺利的完成了本学期教师获奖情况统计，共有2位教师在主流刊物发表论文，有1位教师论文在省师教海探航获得二等奖，有2位教师课准备省十三五课题，有7位教师准备市级专项课题，有2位教师获得连云港市专业比赛二等奖，有1位教师辅导学生参加省级比赛并获二等奖。其它类数不胜数。 　　七、完成资料收集、整理、归档工作 　　1.教师读书笔记和读书心得上交。 　　2.教师获奖情况相关资料复印件。 　　3.课题类立项结题相关材料复印件。 教科室工作总结 篇2 　　随着隆冬的临近，一学期的工作又将结束，为了对本部门的工作有一个清醒的认识，更为了开展好以后的工作，现将本学期的工作作如下总结： 　　 一、校本教研开拓进取 　　本着促进教师专业发展，提升学校办学质态的宗旨，本学期我们先后组织开展了对外教育开放活动、组团联手打造高效课堂活动、青年教师的专家指导课活动、常态下的随堂预约听课活动、外出学习汇报课活动；围绕教师个人发展，组织开展了专家引领讲座活动、规划教师专业发展前景活动、骨干教师走出校门参观学习活动；还组织教师撰写论文、案例、反思参加各级各类征文竞赛、向各级教育刊物投稿；组织参加了区教研室开展的各项研讨活动、参加了全国综合实践赛课活动等。 　　教育开放活动是我校4年来一直坚持开展的一项工作，本学期开学第一天，我们就请来六年级和二年级的部分家长走进校园，深入课堂了解我校的教育教学工作情况，12月我们又迎来区各兄弟学校的领导、教师代表观摩我们的“引问教学”的高效课堂模式，最大可能地赢得家长和社会各界对我校教育教学的理解与支持，从而达到促进学校教育效率最大化的目的。 　　组团办学是推进教育均衡的一个重要举措，根据区教育局的统一安排，我们沙口小学和汤汪小学、宦桥小学共同牵手组成了沙口组团教育共同体，在教研层面上，为了便于组团内教研联手，我们组建了组团内各学科名师工作室，制定了组团教研计划、方案。我们先后组织语文、数学、英语、音乐等学科到汤汪小学和宦桥小学送交上门，我校的骨干教师主动上门上示范研究课，我们的葛敏芸校长多次带领名师工作室的成员走进组团内学校中青年教师的课堂听课，并进行零距离的指导。在走出去的同时，我们还让组团内学校的青年教师走进我校的课堂上课、听课，和我校青年教师一同分享我校外聘专家的指导。我们每组织一项研讨活动，总是忘不了和组团内学校一同牵手，共同进步。我们和组团内学校一起去外地取经学习、一同听专家讲座、一同研磨高效课堂教学模式，一同编辑“引问教学”模式的设计、案例集，一同组织教师向各级各类教育刊物投稿……。辛勤的耕耘换来的是上级教育主管部门的支持与认可，12月10日区高效课堂模式推进会在我校如期举行，我校研磨探讨的“引问教学”模式得到了上级主管部门的高度肯定，充分体现引问教学理念的两节展示课受到了与会者的一致好评。 　　青年教师的专家指导课活动已经传承了6年之久，6年来，我们根据青年教师的实际情况，不断改进专家指导方式，由集体研磨向个体研磨转化，本学期我们对青年教师进行了86节课的指导研磨，如今青年教师的课堂教学水平有了显著提高，我校胡冰教师执教的“走进魔方”一课代表扬州市参加了全国综合实践赛课，并荣获一等奖；周俊、朱红募、刘怡三位教师参加区“育花奖”竞赛均获得了一等奖的好成绩。 　　教师素质高低直接影响着学校的办学质态，为了进一步促进我校教师专业素养的提升，本学期我们组织45周岁以下的教师制定个人专业发展规划，帮助教师们树立目标，查找差距，确定长远规划和近期目标。在校内我们通过上、听、研、评课的形式，提高教师业务素养，通过请专家与教师零距离交流，开拓教师的视野。除了组织教师教师积极参加区教研室开展的各类进修学习外，在学校办学经费十分紧张的情况下，先后组织百余人次参加全国、省、市级业务培训，花费培训经费万余元。 　　善于总结，提升理论水平是教师专业发展的重要标志，本学期，我们抓住每一次文论竞赛的机会，不厌其烦地催促教师们进行 “笔耕”，在今年9月全国综合实践论文评比活动中我校教师的5篇论文获一等奖、4篇论文获二等奖、本学期还有二十多篇教学设计分获省教育学会评比二、三等奖。一学期来，我校共有30篇论文获省、市级评比奖， 3篇论文发表于核心期刊和省级刊物。撰写实验随笔和教学反思是沙口教师每学期的“必修课程”，每当学期结束的时候，教师们就会静下心来举行反思沙龙，交流心得。虽然教师们的文笔还不够成熟，但是从教师们积极参与的热情中，我看到了成功的希望。 　　 二、课题研究层层推进 　　本学期在课题研究方面开展了如下工作： 　　（一）、“新课程背景下小学课堂提问的有效设计与评价”课题研究 　　本学期，我们重点研究两个问题，一是课堂教学中教师的有效提问，二是如何引导学生提问。开展专家指导课，在实践的基础上，请专家进行理论指导，进行 “引问教学”教学模式探究，逐步提高教师课堂教学提问的技巧，提高学生的学习热情，实现减负优质的目标。 　　1。有效备课 　　继续采用电子备课的模式，重点提高教学设计的质量，教科室随机抽查教案。课题组成员精心设计提问，对关键提问要明确设计意图，注重提问的有效。 　　2。有效课堂教学研讨 　　学校课题组成员参加了专家指导课的听课评课，课前教研组集体备课，扬团队合作精神，听课后再交流讨论。讨论课堂教学的可取之处，有哪些环节需要改进，或者就其中的某个教学环节讨论教学提问的有效性。每次听课教师要填写听课意见表，留下听课意见，及时交给教科室。 　　我们将课题的研讨扩大到沙口组团的其他成员校，请宦桥和汤汪两所学校的骨干教师加入课题组，带动两所学校的课题研究。由宦桥小学肖慧老师执教《钱学森》，沙口小学杨素春执教《爱之链》，组团学校教师参与备课、听课、评课，探讨课堂提问的有效。 　　3。自主学习与专家引领结合 　　鼓励课题组教师勤于读书，学校图书室新增了教育教学类和经典美文等书籍，教师既可在图书室阅读，也可借阅，并勤写读书笔记，促进教师提高自身文化素养和教育理论水平。 　　为提高课题研究的实效性，学校请省、市专家来校指导。市教科所辜伟节主任为课题组成员讲座，为课题的进一步研究指路。《江苏教育》主编姚卫伟给课题组作了《读书教学写作》的讲座，指导课题组成员如何做一个研究型教师 　　4。加强与外校的研讨交流 　　我们不仅在组团学校间进行课题研讨，还加强与组团外学校的课题研讨。学校课题组骨干到解放桥小学，与解放桥小学的老师交流各自课题研究的经验和成果。 　　5。定期进行反思交流 　　开学、期中、期末学校组织全体教师交流课题反思。平时双周课题组骨干成员会议，交流课题研究中的经验，提出困惑，寻找解决的方法。 　　（二）、“提高小学生计算能力的研究”课题 　　“提高小学生计算能力的研究”微型课题自20xx年4月1日提出申报以后，全体教师积极开展研究，取得了一定的成果。 　　我们在研究的过程中，以新课程理念指导下的数学课堂教学中寻找造成学生数学计算的速度慢、计算正确率低的"原因，在此同时得出能够提高学生数学计算速度和计算正确率的教学策略，提高学生的计算能力，切实提高学生用计算思考、思考如何合理运用计算的能力，并力求在提高学生计算能力的基础之上促进学生数学学习能力的提高！ 　　首先我们以二、三两个年级各取两个班作对比训练，以观察笔算和口算的关系，同时关注学生估算意识的培养和估算技能的养成，通过一段时间的对比，我们发现，教师有意识、有针对性的进行口算训练的班级学生的计算速度、质量明显比不注重训练的班效果要好，初步感觉到口算训练在一定程度上能够提高学生的计算能力。 　　在小学四年级我们在继续对学生进行口算训练的基础上注重了口算的用，注重了口算训练与笔算相结合，充分利用了口算促进学生笔算能力的提高，同时还注意了口算与其他数学知识的联系，注重了渗透运算律的训练，通过训练在一定程度上发现并有意促进学生数学智慧的生成，激发学生主动思考善于比较，在提高计算能力的基础上提高数学学习的能力。 　　小学五、六年级训练我们侧重于研究良好的计算习惯，优秀的计算品质对小学生计算能力的影响，通过针对性辩证性练习的对比促进学生辩证思维品质的形成。经过训练，发现学生在计算过程中辩证思维强，他们善于比较中选择最有效的方法进行计算，在提高计算正确率的基础上并会优秀算法，活用算法提高自己的计算正确率！ 　　在这一阶段的研究过程中，我们注意了对计算课堂的研究，先后组织六年级分数乘整数、五年级小数乘法的同课异构活动，在活动过程中我们首先从算理的理解到算法的掌握进行了有效的探索，几位教师在教学中借助情境，动手操作等方式理解了小数、分数乘法的算理，有效的掌握了相关计算的法则，学生的计算速度快，正确率高，通过研究，课题组教师还积极撰写反思、论文，取得了一定的成果。 　　当然，这只是我们近阶段所进行的研究活动，所取得的成就与预期比仍然有差距，接下来的教学研究中，我们将从计算能力的研究从算理、算法，计算正确等方面走向在学生的数学学习、生活中有效、合理的运用计算，提高解决问题的能力发展。 　　（三）关于心理健康课题研究 　　本学期我校高度重视学生的心理素质教育，建立了学习心理健康制度，有专人负责学生学习心理健康咨询的答疑辅导，并作好案例记录。通过开展心理健康咨询工作，帮助一些学生家长解决了一些困惑。利用班队课时间针对学生成长过程中带有普遍性的发展问题给予指导、帮助、训练，协助他们完善个性，增强适应，提高素质。这方面的工作主要是通过团体辅导、心理训练等方法来实施。包括增强自信心、激发潜能，注意力、耐挫力、意志力训练；人际交往能力指导、情绪调节、增强团队合作意识；感觉统合训练和青春期心理等。帮助学生更科学地了解自己，塑造健全人格。 　　1、心理健康知识的宣传。 　　利用心理健康宣传日，通过黑板报、宣传册、心语网等进行宣传。宣传心理健康知识，增强师生的心理保健。心理问题的预防与咨询。 　　2、开放心理访谈室。通过个别心理访谈，帮助老师家长和学生解决一些心理问题。根据班主任上报的特殊儿童的名单，有针对性地进行辅导，开展个别咨询与和团体咨询。建立特殊学生心理档案，以做到心理问题早发现早预防。 　　3、心理健康的辅导与训练。以五六年级为试点班级，利用班队课时间针对学生成长过程中带有普遍性的发展问题给予指导、帮助、训练，协助他们完善个性，增强适应，提高素质。 　　4、本学期面向教师、家长开办讲座和辅导。 　　5、准备申请市级心理课题《小学生心理问题探因》。 　　以上是本学期教科室在校本教研和课题研究方面开展的一些工作，成绩只能代表过去，重要的是干好未来，随着11年的来临，我们将百尺竿头，更进一步。 教科室工作总结 篇3 　　一、工作思路回顾 　　XX-XX学年，xx校区教科室在市教育局关于新一轮课程改革实施意见，以及学校新课程改革工作意见为指导，在“绿润生命、盛及未来”办学理念引领下，围绕“一个中心、两个切入点、三项工程、十个载体”的工作思路，树立“六自精神”，坚持“双不越级”原则，突出教科室工作“精细化管理”。以教育教学研究为教师培训主渠道，教研教改展示为教学研究平台，学科名师工程、蓝青工程、教师梯级团队建设工程载体，大力探索课堂教学模式改革途径，积极实践新课程改革。促进了教师专业化发展，推动学校课程改革进程。 　　（工作思路解读） 　　围绕一个中心：课堂模式改革 　　找准两个切入点：学科课型（模式）研究、课堂教学观察 　　实施三项工程：名师工程、蓝青工程、梯级教师团队建设工程 　　依托十个载体：专家引领、专题培训、教育科研、十课活动、校际互动、读书活动、论坛沙龙、竞赛活动、网络平台、成果展示 　　二、常规工作介绍 　　1.教师培训 　　（1）薄弱教师指导 　　教科室以“蓝青工程”为重要载体培养年轻教师。本学年，xx校区共有结对教师27对。主要从以下几个方面开展了工作：第一，在学期初召开了结对教师工作会，布置好每学期的工作任务，坚持进行月考核，月通报，督促年轻教师及时完成任务。第二，以课堂为培养青年教师的主要阵地，结对教师全年上公开课70次（调研课、亮相课各27节，考核课16节），课后及时评课议课，提升课堂教学技能。第三，努力为青年教师搭建成长平台，全年组织青年教师参加各级各类竞赛活动15人次,涵盖中小学语文、数学、艺体、初中政史等学科，加速了青年教师的成长。 　　（2）教师通式培训 　　教科室针对学校教育教学工作实际，适时开展教师通式培训活动，把教师职业道德、教师专业发展、课堂教学改革等知识能力作为培训的主要内容。本学期开展的主要教师通式培训活动8次（课改示范活动、培训汇报活动）。 　　（3）教师国培 　　根据国家教师培训工作要，积极组织教师参加“国培”远程培训、集中短期示范培训、置换培训、专题培训等活动。到目前为止，组织1名信息技术教师参加信息技术“国培”远程培训，6名教师参加“国培”短期集中培训，1名教师参加“国培”置换培训。协助教科所承办了初中物理和小学语文的“国培”短期培训工作。 　　2.教学研究 　　教科室坚持以教学研究为专业平台，努力营造浓郁的教研氛围，加强教研组精细化管理，扎实开展丰富多彩的教学研究活动，积极实践课堂教学模式改革。本学期各教研组开展自主教学研究、专题学习、质量分析等活动10余次，开展校级课堂教学研究活动105节次（青年结对教师70节次，“我的模式我的课”展示课32节次，汇报课等3节次），开展区级及以上优质课、说课、技能展示研讨60节次（小学品德、科学、中小学英语、中小学音乐）。有效的教学研究活动，促进了课堂教学模式改革的实施，各教研组初步形成了主题课型教学模式。 　　3.教学科研 　　进一步规范了各级科研课题管理，突出科研成效；积极开展了围绕课堂模式改革的全员微型课题研究，全校各教研组共有课改微型课题28项；2项课题获得自贡市XX年课题立项；2项课题获得高新区XX年课题立项；积极组织教师撰写教育教学经验论文，参加国家、省、市论文竞赛。一学期来，共推荐61篇教育教学论文、教案、课件参加市级及以上论文竞赛。教学科研工作有效提升了教师理论素养和实践能力。 　　4.科技创新活动 　　教科室积极组织师生参与科技创新活动，本学期40人次教师参加科技辅导员培训。初步申报9项科技活动，现已制定活动方案，在认真组织活动后进行市级活动申报。科技创新活动的开展，提高学生创新实践能力，提高辅导员科技创新指导能力。 　　xx实验学校 教科室 　　二〇XX年一月二十日 教科室工作总结 篇4 　　本学期,在学校领导的大力支持下,依靠全体教师的密切配合,学校教科室积极开展教科研的各项工作:即紧紧围绕着“为学校教育教学改革服务”这一中心,坚持科研与教研相结合,坚持理论与实践相结合,注重实际,注重实践,注重实效,增强了教师的教科研意识与能力,努力推进了学校的教育教学改革,基本完成了学期初制定的工作目标。具体工作如下: 　　一、加强教科研的队伍建设,提高广大教师教科研的意识和能力。,更新教学理念,提高教师教科研素质。认真组织老师积极主动投身于培训和教改中,在各教研组、年级备课组展开理论学习,有计划、有步骤地进行学习研讨活动,使教师在新的教改形势下,通过理论学习和实践研究,在思想上和行动上切实转变教育观念,提高全体教师的教科研水平和教育教学水平,使广大教师能紧跟教学改革步伐,以现代化教学思想武装自己的头脑,指导自己的教改实践。 　　二、健全教科研制度,强化课题管理力度,重视课题研究的过程管理。本学期,教科室继续进一步规范了学校教科研制度,进一步完善教科室工作制度,使学校教科研工作日常化、制度化,切实落实了课题的过程管理,坚持“高质量、优特色、严常规”的工作目标,比较扎实有效地开展了各学科的课题研究。我们在课题研究中,严禁搞形式,走过场,在过程管理上下工夫,认真执行活动过程,做好课题资料、个案研究、论文撰写工作,以此让教师的素质在“教”中得到提高,在“研”中得到完善。由于狠抓课题研究的过程管理,从而保证了课题研究扎实、有效地开展。 　　三、认真完成上级科研部门布置的各项工作任务。做好了区级课题的申报、立项、开题等和日常科研管理工作。本学期,我校校级立项目课题14个。 　　四、积极为教师搭建科研平台,积极组织广大教师结合理论学习、教学实践,进行了一系列的理性思考以及教育教学的总结,倡导勤于研究,总结的良好氛围。我们采用以教师认真撰写、教科室悉心指导推荐为主,以经济奖励为辅相结合的方法,努力使教改论文的撰写能出成绩、出成果。本学期我校共有4篇论文、教案在区级获奖, 　　五、响应中小学教师素质提升工程,进一步做好我校的师德建设培训工作,组织全体教师学习了《教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》。 　　六、配合学校语文组继续举办《风华》文学社,并出了五期《风华》校报; 　　七、实施名师工程 　　推进学校名师工程,认真做好中青年骨干教师培养工作,制定骨干教师集体备课,课后反思,期中汇报,期末总结的制度,充分发挥骨干教师辐射带头作用,整体推进学校教育科研水平和层次。认真组织校内评课、说课活动,深入课堂教学研究。开展新课程教学模式研讨活动,注重理论与实践相结合。加强对教师教学“六认真”工作中科研含量的考核。加强教师培训和学习,目标明确,分层要求,全面推进,确立明确的培训思路、培训重点和培训策略,切实提高培训学习的实效性,努力推进教师的专业化发展。 　　八、认真督促各教研组开展“说课、听课、评课”等一系列工作; 　　以上是20xx学年第一学期我校教科室工作的简要总结,虽已做了不少工作,但仍存在一些不足。在今后的工作中,教科室将进一步激发教师的科研积极性,依靠学校行政的支持,依靠广大教职工帮助和配合,进一步增强服务意识,提高服务的水平及质量。及时传递教育科研及教育教学改革的信息,及时挖掘优秀教师的教育教学经验,发扬奉献和合作精神,虚心听取教师们的意见及建议,为学校科研事业的发展努力工作。

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工作执行力强的表现有哪些 执行力是从企业最高领导到基层员工,每一个人都要坚持的事情。接下来我整理了工作执行力强的`表现有哪些的相关内容，文章希望大家喜欢！ 执行力强的人有九个特征: 1、自动自发 2、注重细节 3、为人诚信,敢于负责 4、善于分析、判断,应变能力强 5、乐于学习,追求新知,具有创造性思维 6、对工作投入度高 7、有韧性 8、有团队精神,人际关系良好 9、有强烈的求胜欲望

成本会计：资产+人力+软件

是写已竣工的建筑。工程造价专业是以土木工程、经济学和管理学为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科，毕业论文是写已竣工的建筑，体现于建设项目的可行性研究、投资决策、到设计施工并完成交付使用所确定的建设成本、控制、监督和管理。

关于电子档案袋评价，说法正确的有（）。 A.电子档案袋评价只是一种评价理念，难以操作实施。 B.电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确 C.电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力，比传统评价更加公平正确 D.电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确 正确答案：BCD

国民收入有广义狭义之分。广义的国民收入泛指国民收入五个总量，即国民收入可以是指国内生产总值、国内生产净值，也可以是指个人收入和个人可支配收入等。国民收入决定理论中所讲的国民收入就是指广义的国民收入。以后所提到的国民收入，指广义的国民收入。狭义的国民收入是指一个国家一年内用于生产各种生产要素所得到的全部收入，即工资、利润、利息和地租的总和，也就是按生产要素报酬计算的国民收入。　　从国内生产净值中扣除间接税和企业转移支付再加上政府补助金，就得到一国生产要素在一定时期内所得报酬即狭义的国民收入。间接税是指可以转嫁给消费者的税收，企业转移支付包括企业捐赠和呆帐。间接税和企业转移支付虽然构成产品价格，但不成为要素收入;相反，政府给企业的补助金虽不列入产品价格，但成为要素收入。故在国民收入中应扣除间接税和企业转移支付，而加上政府补助金。　　个人收入是指一个国家一年内个人所得到的全部收入。生产要素报酬意义上的国民收入并不会全部成为个人收入。因为，一方面利润收入中要给政府缴纳公司所得税，公司还要留下一部利润用作积累，只有一部分利润才会以红利和股息形式分给个人，并且职工收入中也有一部分要以社会保险费的形式上缴有关部门。另一方面，人们也会以失业救济金、职工养老金、职工困难补助、退伍军人津贴等形式从政府那里得到转移支付。因此，从国民收入中减去公司所得税、公司未分配利润、社会保险税(费)，加上政府给个人的转移支付，即为个人收入。

讨论会的具体操作流程要怎么写？一、会前：1、会前3-5天发放讨论会通知，说明讨论会时间、地点、参加人员、讨论主题（纲要）2、与个别讨论人员交流；3、确定能参加人员名单、领导名单、会场布置、服务人员等4、检查会场布置、音响、座位、茶水、食品等各种附件等。5、组织人员提前10-30分到场，打开灯光、空调、播放音乐，摆放席卡等其他材料6、欢迎参会人员到场，签到，安排座位，安排服务人员上茶水等，引领领导就座：三、会中：1、主持人宣传讨论会开展，介绍讨论会的目的和讨论主题，以及研讨活动开展的过程总结；2、根据现场的活跃程序，可由参会者自由发言，或按事先确定好的逻辑顺序各别发表意见。个人时间和总时间需要控制说明。安排专人记录。3、主持人对跑题，偏题、超时的发言，要及时控制，每位发言者发言后一般不予任何评价4、发言结束后，由主持人感谢各位的发言，并邀请到会领导讲话5、主持人总结，结束。四、会后：1、对会议讨论记录进行整理，对讨论较关注、重复多次的内容进行梳理，提出分析结果和整改建议，形成报告，报至相关领导。2、收悉领导批复，反馈至相关部门科室（是否公示），要求进行整改。3、要求各部门反馈整改措施和方案（明确时间表），根据时间表进行跟踪和收集整改结果。再反馈至领导。4、会议所有材料归档。公司的年度战略规划会议应该怎么开企业发展战略规划是企业发展计划的路线和原则、灵魂与纲领。企业开展年度战略规划会议即针对企业自身和环境的客观实际情况，分析制订企业发展战略规划的必要性，和采取什么样的企业发展战略进行研讨的过程。差距分析公司的年度战略规划会议应该包括业绩差距、机会差距、关键差距、造成差距的原因及承担缩小差距的责任人的分析。很多公司过于强调业绩，其负面影响不容小觑。如果管理者认为完成业绩指标高于一切，业绩的承诺往往趋于保守而不是“跳起来才能够到”。 不敢冒险的心态可能会让管理者宁可节约成本，也不愿追求有风险的增长；或是安于现有业务，不愿尝试新的商业模式。企业想要持续发展，需要直面的问题是：是什么阻碍了我们的发展？公司现在最大的障碍和包袱是什么？如何解除这些障碍？如何放下包袱？具体的行动计划是什么？战略意图决定了我们的方向和路径战略是对企业未来发展方向的选择、定位和布局，它解决的是企业做什么、怎么做和凭什么做的问题。战略管理大师迈克尔u2022波特认为，战略是定位、取舍和建立活动之间的一致性，就是企业在竞争中做出取舍，其实质是确定什么可以不做。对于是否要制定战略，很多企业的管理者并不理解。行业是有可能发生地震式突变的，企业管理者能不能预先看到这种变化，并且有效地去应对，就需要用战略来指导企业的发展方向。如果不能提早预判，没有做出应对这种变化的措施，企业很可能在变化中消亡。市场洞察分析判断，即对环境分析和资源的盘整。环境分析不是几篇行业分析文章、几个调研报告、几个高层领导，就把行业盘整了。我们要清楚当前自身有什么新的机会和变化的窗口、谁是我们的敌人、谁是我们的朋友、到底我的客户当前对我的诉求和购买需求是什么，而在这个环节中容易忽略的一个比较大的问题，就是数据。创新焦点创新的目的就是为了支撑战略，创新是结合我们的优势，找着行业当前的利润点，然后进行切入的重点时机。找着点了就重点投入，在局部区域集中优势兵力。将来会成为我们的核心竞争力的项目，我们会重点投入，做到极致，爆款思维。业务设计业务设计即商业模式。中国正在推进供给侧改革，如何做到有效供给是成功的关键。普遍现状是即使一流的企业，也都在战略上大面积犯错，导致大量的资源浪费。过分分散投资，为了追求利润最大化，过度强调短期利润、强调资金周转，多元化成了发展之殇，投资没有围绕核心竞争力构建，没有合理安排业务规划及业务组合。一系列充满误导性的商业流行思想也拖累了一个个行业，陷入集体迷茫。业务设计是一成不变的吗？何时进行业务设计的创新更迭才不会让过去成功的核心能力成为我们战略的阻力？是我们思考的重点。一次成功的战略研讨会有以下评价：○ 明确了方向：对未来怎么发展，公司核心管理团队有了清晰的方向指引；○ 确立了目标：在发展方向下，对于短期和长期的目标有了清晰可量化的指标；○ 明晰了路径：对于如何达成目标的关键战略举措进行了充分的研讨；○ 达成了共识：战略目标和举措在各核心管理团队间形成了共识；○ 奠定了信心：经过管理层的研讨论证，对战略目标的实现有了可行的路径，从而增强了战略实现的信心。知识研讨会的步骤首先确定研讨的内容，针对该讨论内容，调查国内外现状。提出研讨问题，分别标注1，2，3……。就相应问题选择国内外知名专家或学术带头人。然后发函邀请专家，并向该行业发会议通知。组织研讨会需要哪些流程首先要确定目地，然后围绕你所达到的目地展开做准备工作，确定场所、人数、规模、邀请对象，对相关费用做预算，确定研讨会流程：来宾签到、主持人讲开场白，重要人物致辞、具体演讲内容、问题讨论环节、活动结束小礼品发放等，如果一天时间，还要加午餐。。。。。。

第一章　总则第一条　为了加强非贸易非经营性外汇财务管理工作，根据财政部《非贸易非经营性外汇财务管理暂行规定》和国家外汇管理的有关政策、规定，结合国家教委的实际情况，特制定本办法。第二条　高等院校非贸易非经营性外汇由国家教委财务司归口管理；学校由财务处归口管理，对国家教委负责。第三条　非贸易非经营性外汇财务管理内容包括购汇人民币限额管理、外汇收入管理、捐赠外汇管理等。第二章　购汇人民币限额管理第四条　购汇人民币限额是指按照国家外汇计划管理制度，按计划核定高等院校用于购买或支付外汇所需配套的人民币指标。第五条　高等院校纳入计划的非贸易非经营性用汇项目包括：　　（一）因公临时出国访问、考察、学习、培训及出席国际学术会议等用汇。用于支付出国人员在国外的生活费、会议注册费等；　　（二）聘请来华讲学的外国专家用汇。用于提供专家工资及离职金按规定比例兑换外汇的专项用汇；　　（三）向国际组织缴纳会费或捐赠用汇。用于支付经批准参加各种国际学术活动组织按规定份额（比例）缴纳会费或捐赠用汇；　　（四）购买图书资料、小型教学设备用汇。用于订购国外出版社的教学参考图书资料及小型教学仪器、试剂等用汇；　　（五）经批准的其他属于非贸易非经营性用汇。第六条　高等院校的购汇人民币限额实行定额计划管理。各高等院校每年十一月三十日以前报送下一年购汇人民币限额计划表（附表一），并按开支项目附详细文字说明。国家教委根据财政部核定的购汇人民币限额计划，核定并批复各高等院校年度购汇人民币限额计划。第七条　国家教委根据核定的各高等院校年度计划，按季度统一调拨购汇人民币限额。中国银行（含其分支机构）根据高等院校申请和国家教委调拨的购汇人民币限额为高等院校建立购汇人民币限额帐户并监督执行，年终帐户余额由银行自动注销。第八条　各高等院校要加强对购汇人民币限额的使用和管理工作，并按以下原则办理购买或支付外汇手续：　　（一）因公出国、赴港澳等地区用汇　　1．因公出国、赴港澳等地区用汇，须持“出国人员政审批件”、“出国、赴港澳任务批件”或护照，向财务部门办理用汇手续；　　2．财务部门应根据出访人员人数、在境外停留时间，按照财政部、外交部制定的有关临时出国人员费用开支项目和标准编制预算，并填写“预算内非贸易非经营性用汇申请书”，到指定中国银行办理购汇；　　3．参加国际学术会议的出国人员，需缴纳注册费的，应按照会议通知要求，扣除应由个人支付的费用项目，凭据办理购汇，实报实销。　　4．出国人员回国后，应在10日内向本单位财务部门报销结帐，对剩余的外汇，应及时填写“预算内非贸易非经营性用汇退汇通知书”，到指定中国银行办理退汇，并相应恢复购汇人民币限额。　　（二）外籍文教专家用汇　　1．应聘来华工作的外籍文教专家（含外籍教师和外籍工作人员）用汇，须凭外国专家局颁发的《外国专家证》和国家教委批准的聘用合同或协议向财务部门办理用汇手续。　　2．财务部门应严格按照财政部、外国专家局规定的兑换外汇比例，如实按月核定购汇人民币限额，随专家工资一并发放。　　（三）向国际组织缴纳会费及捐赠用汇　　1．各高等院校以组织或个人名义参加国际性学术团体、协会等组织，必须经主管单位批准。按规定比例或份额向国际组织缴纳会费或捐款用汇，要纳入年度计划，按有关国际组织名称分别编报计划。　　2．财务部门应对本单位所参加的国际组织应缴会费情况进行严格审查，对未经批准参加的国际组织不予提供用汇。　　（四）购买图书资料、小型教学仪器设备用汇　　1．购买图书资料、小型教学仪器设备、实验试剂用汇，必须按实际需要与可能制订计划，并根据国家教委核定的计划办理购汇。　　2．按照合同或协议要求，高等院校需将外汇汇出境外的，应认真审核合同和协议的有效性、合法性，并按照国家外汇管理的有关规定办理汇款。　　（五）其他非贸易非经营性用汇，应按照国家教委批准预算项目和核定的购汇人民币限额，办理外汇购买和支付。第九条　高等院校要单独设立购汇人民币限额帐户，以人民币为记帐本位币，按照用汇项目登记总分类帐和明细分类帐。根据需要可进行外币辅助登记备查。

按照党章规定，党的基层组织是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位设立的党的基层委员会、总支委员会、支部委员会，还包括经党代会选举产生的党的纪律检查委员会。党的基层组织的组织形式，根据工作需要和党员人数确定。在一般情况下，党员超过100人的基层单位，经上级党组织批准，可设立党的基层委员会，基层委员会下设若干总支委员会或支部委员会；党员超过50人的基层单位，经上级党组织批准，可设立党的总支委员会，总支委员会下设若干支部委员会；有正式党员3人以上、不足50人的基层单位，经上级党组织批准，可设立党的支部委员会；正式党员不足3人的，可与邻近单位的党员联合组成支部委员会。有的基层单位党员虽然不足100人或50人，但因特殊情况和工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的基层委员会或总支委员会。为完成某项临时性任务而成立的临时单位、临时机构、短期学习班等，经批准，可以设立党的临时委员会、总支委员会或支部委员会。临时党组织的书记、副书记和委员会委员由上级党组织指定。

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我整理的暑期教师研修工作总结，欢迎大家分享。 暑期教师研修工作总结1 　　一、概况： 　　本次远程研修，物理学科全省各市县报名学员69人，实际参加培训的61人，课程团队专家4人：海南省教育研究培训院罗基鸣、海南中学梁明奋、海南华侨中学聂勇、国兴中学符程。 　　本次远程研修时间短、参训者差异性小、研修收效大。8月21日各单位培训动员，22日和23日参加学科培训，共观看视频专题5个，举办在线研讨2次。大多数学员都能认真观看视频，及时完成作业，积极参加在线研讨和参与评论，写学习小结，很好地完成学习任务，达到了本次研修的预定目标。截止下午5点，完成作业144人次，超额完成研修任务。 　　课程团队专家还要求学员在研修结束之后，各位学员老师回去继续揣摩、思考本次的研修内容，并在以后的工作、学习过程中，继续主动积极的参与本院举办的各种研修、培训等活动，使年轻老师的专业水平和教学能力都有更大提高。 　　二、本次远程研修的特点： 　　（一）课程团队准备的学习材料针对性强，贴近教学实际。 　　1、视频专题5个的内容为必修模块《物理1》、《物理2》的内容，年轻老师比较熟悉，有的老师教了一年，可以通过培训，进行反思，提高教学水平。 　　2、精心设计每日研修的作业，紧扣研修主题。 　　8月22日作业1：你认为高中物理课程标准框架、结构和内容体现了怎样的新课程理念,结合《物理1》相关视频中的具体课例说说自己的认识。 　　作业2：在“《物理1》模块课例及分析”的视频中主要展示了那些具体的课堂教学过程，你可从中得到什么借鉴和启发？ 　　8月23日作业1：结合《物理2》模块视频中的具体课例谈谈你对科学探究的理解以及在课堂教学中应如何在资源有限的情况下积极有效的引导学生进行科学探究？ 　　作业2：由视频中的课例我们看到，在老师、专家们的指导、帮助下，授课教师的教学设计和课堂教学被打磨的日臻完美。请由此谈谈你对集体备课的看法，她将对你以后的教学生涯有何帮助？ 　　3、在线研讨的话题，老师有话说，启发老师对教学的思考。 　　话题一：关于新课程标准，你有什么认识和困惑？在视频的实施建议和具体课例中，哪些体现了新课程的要求？哪些还体现不够？应该如何改进？ 　　话题二：作为高中阶段的新教师，结合本次研修以及自己在大学的具体学习情况（或前期工作的经历），谈谈你对今后工作的期待。 　　（二）课程团队工作态度认真，深受学员赞誉 　　1、提前把学习的视频材料和文本材料挂上网，让学员及时学习。 　　2用公告的形式指导学员上网学习、提交作业。在不同的时段做对应的实时提示。 　　3、利用电话与学员联系，了解22位第一天没有参加学习的原因，并指导他们参加研修。 　　4、加班加点，晚上精心点评学员的作业，回应在线研讨的问题。 　　5、总结学习情况，提炼研讨观点，及时出版学习简报，评选优秀学员。 　　评选优秀学员为：赵升平（三亚涯城高级中学）、吕姗（文昌中学）、范高梅（儋州市长坡中学）、林稚超（文昌市华侨中学）、邹永华（海南东坡学校）、左时为（儋州思源高中）、温学冠（海南华侨中学）、何静（屯昌中学）、聂东明（儋州思源高中）、江文娟（海南省国兴中学） 　　三、主要研修成果 　　（一）课程团队的引领和指导 　　专题点评1：学习是终生的，对于新老师尤其重要 　　1、活到老，学到老。年轻老师在这个年龄段就是学习、工作的黄金时段，在学习中工作，在工作中学习，准备好更多的精神财富，积累更多资本，为将来做大事，创造更多的物质财富打好坚实的基础。 　　2、新老师要学会听课，带着自己教学的困惑听课。其他老师的教学方法不一定照搬，要揣摩人家的教学设计的思想。 　　3、不同年龄做不同的事情。新老师接受新生事物快，进入教师队伍后要争取三五年成为教学能手。先站稳讲台，不管用什么样的教学方法，教会学生学习，掌握牢靠的基础知识是至关重要的。 　　4、林老师作业很认真。有自己的思考，发表自己的观点。新老师在教书的同时，能发现问题，设计针对自己学生的教学方案，就是在做教学研究，坚持下去，必定会迅速成长。 　　专题点评2：要多接触学生，成为学生的良师益友 　　1、年轻老师在边远的地区工作，是很有价值的。根据学生的实际，使学生了解社会的进步，了解学习文化知识的重要性是最重要的，学生愿意学习，掌握基本的学习方法，老师再帮助他们把初中、小学的一些没有掌握好的基础补上。高中的内容只能少学点了。讲多，学生不懂也是无效的教学。 　　2、新老师有时间，上课如果有什么遗憾，讲不太好，学生不明白。没关系，课堂损失课外补，下课后多抽时间到学生中去，给他们答疑，同时改善老师与同学之间的关系，老师成为学生的朋友，这样，尽管老师上课不太好，学生也会理解、原谅，给老师指出，帮助老师提高教学水平。 　　3、班主任与学生接触的机会多，对学生了解更透彻，教学中会针对性更强。你今年不当班主任了，抽时间多与学生唠嗑，学生会一无既往地热爱物理老师，热爱物理学习的。 　　专题点评3：新教师要在学习和工作中练就扎实的教学基本功 　　1、物理教学并不是所有内容的学习都要直观的呈现给学生，该培养学生想象能力的就得训练学生的想象，从比较简单的想象开始训练，经过几年的学习，学生学的东西就全面了。另外，有的老师为了“形象”，制作了“动画”，但没有用物理公式编程制作，结果违反了科学性，弄不好真会误人子弟。 　　2、年轻老师确实要提高自己的实验素养。多到实验室，多看物理实验的杂志，多制作小实验。物理老师还要多指导学生进行社会实践，科技创新大赛的作品制作。 　　3、教学中以知识与技能为载体，贯彻落实“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标。物理新老师要重视教材处理、口头表达、板书板画、制作教具等教学基本功的训练，基本功不扎实，就无法谈教学方法。 　　专题点评4：教学要以学生的发展为根本出发点和落脚点 　　1、老师采取的教学方法适合学生的学习水平，引导启发恰到好处，课堂就会活跃起来。特别要注意的是，不需要一问一答的乱哄哄的活跃，物理课堂追求的活跃是学生思维方面的活跃，有的时候，教室里静悄悄的，正是学生学得最投入之时。 暑期教师研修工作总结2 　　今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进行集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会： 　　一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必须做到以下几点： 　　（一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。 　　（二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。 　　（三）关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意接受 　　（四）刻苦研究业务，加强自身本领。作为一名教师必须得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名教师必须具备的职业素养，基于这一认识我们学习了《新课程标准》，这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是 　　我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习《语文课程标准》是非常有必要的一件事。 　　二、注重网络教学，加强教学研讨； 　　教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大集体备课》的课，让我们更加深刻的认识到了网络大集体备课的重要性，知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法；同时也知道了集体备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，集体备课应注意的若干问题。这对于今天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务能力，也是写作精神的"具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈，可以说真正做到了学生是学习的主人，老师仅仅是引导者、组织者、帮助者，课题上老师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育最好的诠释吗？这也是每一个教师追求的最高境界。 　　总之，通过这次学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。 暑期教师研修工作总结3 　　小学数学教材培训至此已过半，在过去的7天时间里，相信所有的小学数学教师都经历了一段忙忙碌碌的学习、交流、研讨的过程。在这个假期，我们又当了一回学生，或分区域学习，或集中培训，或小组研讨，大家不顾烈日酷暑，不分路途远近，没有年龄大小之分，都在用心学习、记录、反思、交流，会场里鸦雀无声，分组讨论的教室里却争辩不休，虽很累，却学得不亦乐乎！作为培训的一名成员，我被这种氛围深深吸引着、感动着，感动年轻教师的热情，感动老教师的执着，不禁想到了这样两句话“工作，源于热爱；忙碌，源于追求”，且用它作为我这篇体会的题目吧。 　　这次培训，我有幸成为了县培训团队的一员，同时也深知自己应尽的义务，从会议的前期准备阶段到会议进行中，在韩国栋老师的组织下我们不断地碰头交流、讨论，每个人都有明确的个人任务，同时又有合作的工作，真的觉得“忙乎乎”，短短几天，我的心中也装满了收获： 　　收获感动 　　在我们集中培训的第一天，我接到通知，要参加一个活动，需要做一些准备工作，这样就与我们的培训有了冲突，当我觉得难以开口时，伙伴们的一席话温暖了我。韩老师说：“你先忙你的，有什么需要及时说。”大家也纷纷表示不用我再去牵挂团队的事了。我深知培训团的每一位成员都很忙，因为大家既要参与学校培训，还要准备县里培训的事宜，并且随时有一些新的任务，可我的队友们毫无怨言的替我分担了工作。特别要感谢的是我的搭档潘艳艳老师，自从我们两人分一组，能干的她就积极准备各种材料，把重的任务揽给自己，使我有更多的时间去准备自己要参加的活动。真心的谢谢我的朋友们！ 　　收获前进的动力 　　作为培训团队的一员，我们每人都要准备一个韩老师规定的话题与大家交流，我负责的是“如何培养学生的问题意识”。说实话，我们学校搞过这样的小课题研究，有很多理论层面的东西，也积累了一些研究资料。但我想作为一线教师，可能老师们更需要的是案例式的研究交流，针对教学实例的说明会令他们更感兴趣，而理论的交流，专家的报告会更有说服力。基于这样的理解认识，我从教学实践的积累出发，用了整整一天时间把自己平时教学中的点滴做法及教学案例进行整理、提升，形成初稿，根据韩老师的意见又进行了修改、润色，最终成稿。不过由于水平有限，尽管做了努力，内心仍忐忑不安，担心自己的交流内容老师们感兴趣吗？有收获吗？当我讲完中场休息时，一位乡镇老师热情的对我说：“成老师，你讲的最实用了。我们就愿意听这样的报告，理论东西我们不知怎么应用，而这样的实例我们能学会，能在教学中用。”当时她的一番话说得我不好意思，可心里的那块石头终于落地了。作为演讲者，能激起听者的共鸣，便是成功；我的话题，得到了老师们的肯定，我便觉得自己也“成功”了。所以真的要感谢那位老师，你的肯定给了我前进的动力，之前的辛劳在那一刻烟消云散了。正所谓工作着是美丽的，追求着是幸福的。 暑期教师研修工作总结4 　　小学教师研修是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结： 　　一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去”与“现在”一直是在努力改变，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 　　教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 　　二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。 　　三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 　　在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。 　　除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。我们还更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。 暑期教师研修工作总结5 　　20xx年暑假远程研修即将拉开帷幕，为了顺利完成此次远程研修工作，让教师们更深入的认识研修活动的重要性，树立正确的研修观念，天桥区实验幼儿园于7月4日下午召开了“20xx暑假远程研修动员大会”。 　　在会议中，郝园长就本次研修工作计划做了详细的解读，真切希望全体参训教师能够认真对待此次研修，用心学习，积极探讨，充分利用研修平台，查漏补缺，更新观念，将研修意义延伸至工作实际，将研修成效发挥到最大化。会议最后，刘莹副园长传达了远程研修网络视频会议精神，向全体参训教师说明此次研修的基本内容、具体要求、学习任务和评优条件，鼓励教师在研修中注重理论联系实际，认真反思总结，力求每位参训教师都能有所收获和成长。 　　会议结束后，参训教师纷纷表示，要以此次研修活动为契机，认真学习研究，全面提升自我修养和业务水平。此次动员大会的召开让参训教师明确了研修目的，加深了研修认识，激发了研修热情，为研修活动的顺利开展打下了坚实的基础。

当然是有帮助的，很有用，应该有感情的去朗诵唐诗，这样可以更好的体会它。

提升个人工作能力的措施 提升个人工作能力的措施，每个人的生活经历不同，能力也不同，在职场中不论我们的能力如何但都是需要努力去提高自己的，那么下面就跟随我一起来看看提升个人工作能力的措施有哪些吧。 提升个人工作能力的措施 第一：主动学习。必须要不断的去学习，不要以为出了学校就不用学习了，在工作中必须要比在学校还要努力的去学，刚进去步入职场，可能不会像学校一样，有人主动来教你，让你学，叫你学，在职场不一样，一定要自己自动学习因为学校和职场是两个不同的平台，如果你不主动的去学习，那么你就只能被淘汰。 第二：用心观察。多观察比你优秀的人，看他们在工作中是怎么做的，学习他们的技巧。然后根据自身的问题，找到需要提升的途径。然后试着去学着做，取长补短。 第三：积极进取。必须要有积极的态度，积极进取的态度，就会超创更多的机会，机会越多，锻炼越多，也会让你在工作中学到很多的东西，在潜移默化的提升着自身的能力，积极进取的态度在工作中也是必不可少的。独立承担。 第四：独立承担。要敢于独立承担的.勇气，不要总是依赖别人，在学习别人的过程中，也要有自己独立的想法，摆脱对别人的依赖，试着自己去思考，自己解决一些问题。这样也会慢慢的让你的能力有所提升。 第五：多交流。平时在职场做多与同事交流，分享，可以分享生活中的一些趣事，融入到公司团队的大家庭里，一个人的能力永远都是有限的，只有融入到端对中，才能发挥出意想不到的能量，完成不可能完成的任务。 提升个人工作能力的具体做法 一、强化理论知识精深学习。加强理论学习，提高思想政治觉悟，将学习内容在具体工作中加以落实，迅速改进工作方式方法，适应新形势下的新要求。克服以干代学，以会当学的问题，把理论学习作为做好工作的第一道工序，做到理论每创新一步，武装头脑就跟进一步，理论水平就前进一步。同时，提高自主决策能力，满足工作需要，尽早独挡一面。 二、总结经验，强化创新举措。坚持解放思想、与时俱进，对学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的大胆创新，促进工作成效的不断提高。总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 三、坚持调查研究，转变工作作风。坚持调查研究下基层，进一步搭好为民排忧解难平台。坚持以问题为导向，加大政策研究，找准发力点，将工作做好。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”,不断扎紧制度笼子、净化政治生态，自觉落实从严治党的要求。 四、强化担当意识，提高工作标准。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，发扬“钉钉子”精神，针对重点任务，提高目标要求，一项一项抓落实、一件一件改到位，同时统筹兼顾，正确处理好工作与个人的关系，主动把责任放在心上、扛在肩上。 个人工作能力提升计划 20xx年是XX市委市政府确定的全面提升年，全面提升指的是要在原有的工作基础上进一步提升标准、目标能力、成效，以高水平的工作创造高质量的业绩，促进个人的工作再上新台阶。为此，我指定了以下工作计划。 一、进一步规范工作程序 今年，我将在原有工作制度的基础上，进一步严格工作程序、工作标准。对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求：即每一个群众来电都要有规范详细的记录，每一个受理件要由责任单位负责人牵头处理。 二、确保反映和解决问题的渠道畅通 我计划在今年的公开电话受理工作中，将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。并且，下一步要详细统计各乡镇部门专职负责人的联系方式，以便在节假日遇到群众反映的紧急情况，能够及时跟有关部门联系，确保每个问题得到及时的解决。 三、做好协调配合工作 在过去的受理工作中，有部分承办单涉及到多个部门，原来的做法是各个部门单独处理，互相之间缺乏甚至没有沟通，造成这样的承办单处理不到位。今年计划将根据承办单所反映问题的内容，明确一个主要牵头单位，强调各相关部门之间一定要互相沟通，积极协调配合，给群众一个完整的答复。 四、制定措施，确保办理成效。 过去在办理工作中，部分单位出现了超期、久拖不办，和办理不到位的问题，我们原来的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位，没能真正的调动办理单位以及负责人的积极性，今后，我们计划争取每个月出一份督查专报，将不积极配合的单位予以通报批评，真正有效地调动办理单位以及负责人的积极性，确保每个承办单及时办结并且办理到位，做到让每一位来电人满意。 总之，今后，我将进一步严格要求自己，不断学习党的政治理论知识，全面提升自己的业务能力，适应工作需求。

　　对每次期末检测进行质量分析有利于优化教学，完善教学管理，查漏补缺，下面是我整理的关于人教版小学四年级的语文期末质量分析报告，供大家参阅，希望对你有帮助! 　　人教版四年级语文期末质量分析报告1 　　一、对试题的总体评价 　　本次试题能依“标”、扣“本”、着“源”、重“能”，力求体现《课标》要求，根据年段目标，遵循由易到难，由课内到课外的原则，力求大部分学生能够考查过关，凭借检测成绩反映学生的语文综合素养水平。 　　(一)三大亮点。 　　1.落实基础，考察内容全面。 　　试题内容源于本册教材，涵盖了拼音，写字，填词、名言警句、课文内容填空、阅读理解、书信和习作表达等能力。特别是第二大题第2小题填词语，在理解课文的基础上，结合具体语境中考察学生掌握生字的情况。 　　2.灵活性强，明确学习方向。 　　试题不仅重视课内知识的积累，并且创设与生活联系紧密的具体语境，着重考察基础知识在日常生活中的灵活运用情况。如：第四大题第1小题，用一句自己积累的诗句来赞美乡村的美丽景色。这类题目明确要求学生不但要能够正确积累下本学期所学过的歇后语、名言警句、春联、古诗和课内成词等，而且要在生活中能够活学活用，不能死记硬背，明确了学生学习语文的方向。 　　3.读写结合，指明教学方法。 　　本次习作题目与课外阅读内容紧密联系。课外阅读的内容《妈妈的礼物》，就是打开学生习作话题的一把“钥匙”。体现了习作与阅读密不可分的关系，“读写结合”出题思路得到大家认可。 　　中年段习作训练，坚持读写结合，以读促写。在阅读教学之后，适时的安排小练笔，以提高学生习作水平，这对我们习作的教学工作具有明确的导向性。 　　二、卷面分析及教学建议。 　　从成绩上看：平均分为89.44分，及格率为100%，优秀率为84.54%。我主要从以下四个方面进行分析： 　　第一，识字写字方面。 　　1.优点：良好的书写习惯初步形成。基础知识的掌握比较扎实。 　　【举例】 　　①整张比较干净、整洁的试卷. 　　②试卷的第二大题第1小题中要求把字写在田字格中，约98%学生得了满分。 　　③第3小题“在括号里填上适当的词语”正确率达到88%以上。 　　【分析】可见，虽然到了第二学段，老师们仍然高度重视识字教学。学生学习生字新词的能力比第一学段有了明显提高。 　　2.不足：少部分学生书写不规范，错别字现象比较严重。 　　【举例】①第二大题：“勇敢的敢”“疲惫不堪的堪”“凯旋的旋 ”。 　　3.建议严格把守“保底工程”，逐步提高书写质量。 　　①重视对后进生在课堂上的辅导和督促，在课堂上有针对性的使其得到训练，严格把守“保底工程”。(教学实例：多让后进生在生字教学环节参与对答，刺激听课效率和学习兴趣。) 　　②对已形成独立识字能力的学生不断提高要求。(教学实例：生字本书写逐渐提高要求) 　　第二，积累运用方面 　　1、优点：课内语言词汇识记牢固，具体语境能够熟悉调用。 　　【举例】①第四大题第2小题出自读读背背。 　　②第四大题第一小题课文默写。 　　【分析】老师们在阅读教学中，重视生词的教学，特别是课后练习和单元练习出现的要求背诵的段落、歇后语、名人名言、春联、诗句，都严格规范，落实到位，帮助学生丰富语言积累。 　　2、不足：死记硬背功夫深，灵活运用能力差。 　　【举例】第二大题：填入恰当的词语：“( )地学射”“( )的普罗米修斯”“( )牧场之国”，部分同学还不能很好地把词语对号入座。 　　3.建议：领会课后练习编排意图，家庭作业多诵读多实践。 　　加强学生对文字整体感知，重视学生对语感培养，就要充分利用在校时间培养学生阅读习惯，这方面能力提升，学生语境中正确运用积累过的词语能力就强，也是学生语文能力的最好体现。 　　(教学实例：日常作业量与复习题海战术淹没日常静心阅读时间，仅仅以口头方式布置要读书、课前的口语交际交流读书心得或全班共读一册书、活用春联) 　　人教版四年级语文期末质量分析报告2 　　第三，阅读理解方面 　　1.优点：看到少部分学生阅读理解能力不断增强提升，部分阅读理解较准确、到位。 　　课内阅读部分，学生能够根据文中提供的信息，完成《试验记录表》，多数理解准确、到位。 　　在课外阅读中，孩子听完老人的话，会怎样想呢?学生能够抓住文中关键词语，准确的理解文章所表达的内涵。 　　2.不足：本大题学生失分最多，下面重点谈谈不足之处及原因。 　　从学生完成试卷的阅读题情况来看，反映了学生理解词句能力有待加强、概括表达能力需要提高、独立默读训练不够扎实。 　　【举例一;理解能力】课内阅读第3小题，根据信息绘制《蝙蝠飞行方向探测图》，学生在这里十分较大，不能很好地转换语言文字，动手能力差。 　　【建议】课堂提问关注全体学生，留给学生足够思考时间，反复训练总结理解方法。如换词理解、分解词述等等 　　【举例二：概括能力】部分学生综合概括能力不强，不善于从文章中筛选信息，然后提炼概括，用自己的话表述出来，浅尝辄止，思维的深度有待加强。如，课外阅读中的第5题，办一期“热爱生命”的主题墙报，墙报标题千篇一律，没有新意，内容安排偏离主题，不够典型。还有部分同学审题不够仔细，没有关注到“事例”二字，概括比较笼统，没有针对性。 　　【举例三：独立默读】 　　但是本套试卷中几处地方出现有学生误解题意，漏题的现象。其实这些也是老生常谈的问题。以课外阅读中的第5题为例，学生没有认真阅读题目，看到课外题目就心生恐惧。甚至到了作文题是，只看一两句话，就草草下笔。 　　【建议】 　　从阅读视觉的细心程度，应该可以看到部分学生的默读能力是没有达到要求的。平日里我们老师常说“书不读熟不开讲”，我想考试时应当树立学生“题不看清不作答”的良好习惯。建议大家训练学生独立默读时注意三点：1、要给学生留有足够的读书时间，避免“读的少”2、要整合教学环节删繁就简，提高提问的质量。避免“问得碎”3、要注重培养学生潜心会文、不动笔墨不读书的好习惯。避免“练得浮”。如四上维生素c的故事说说维生素c被人发现的。四下的课文23课，抓住为什么说他是“黄河的主人”?这个核心问题，组织学生潜心默读课文。 　　第四，习作方面 　　1.优点：想象丰富，乐于下笔。 　　童话是学生比较喜欢的写作体裁，孩子们大胆想象，文章富有个性。 　　2.不足分析： 　　①习作水平差距较大 　　习作水平的差距很大。这种差距表现在学生与学生之间，学校与学校之间，而且这种差距比语文知识的差距更明显。成绩好的学生有满分，可以写五六百字，而且选材丰富，语句通顺，有真情实感。成绩差的只有不到10分，不到150个字，错别字、语病很多。 　　②习作基本功欠扎实。 　　具体表现为：①曲解题意，导致习作偏题、跑题。通篇没有围绕一件事来写;今后的习作教学要加强审题指导，引导学生抓住题目的关键词理解题意，明确写作要求。②有的学生写作的基本技能未具备，通篇就一段。有的错别字不少，语句不通，处处是修改的痕迹。这些看似细小的事情却涉及到习作的基本功问题，需要我们语文教师予以关注。 　　3.教学建议： 　　“让学生在习作实践中提高习作能力。”，中年段作文教学要在珍视学生习作兴趣，在培养观察能力和培养写作习惯上下功夫。 　　(1)借助课文，把读写结合落到实处。 　　(2)结合生活，拓宽训练模式和渠道。如写日记接龙、写随笔，办手抄报u2026u2026通过各种途径，增加学生的生活体验，丰富语言储备，使学生易于动笔，言之有物，提高写作能力。

建立健全基本医疗卫生制度对于构建社会主义和谐社会的意义如下：1、能促进政府转变职能；2、有助于合理调节社会分配关系，实现效率与公平的结合和统一；3、提高全民健康水平，实现民族昌盛、国家富强；4、现阶段完善医疗保险制度，要通过加快包括医疗保险在内的社会保障立法；5、整体推进医疗保险体制、医疗卫生体制和药品生产流通体制三项制度改革；6、大力发展生产力，推动区域经济快速发展，提高医疗保险统筹层次和保障水平；7、调动各方面力量，形成整体合力，提高医疗保险管理水平等途径来实现。【法律依据】《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第三条 医疗卫生与健康事业应当坚持以人民为中心，为人民健康服务。医疗卫生事业应当坚持公益性原则。第四条 国家和社会尊重、保护公民的健康权。国家实施健康中国战略，普及健康生活，优化健康服务，完善健康保障，建设健康环境，发展健康产业，提升公民全生命周期健康水平。国家建立健康教育制度，保障公民获得健康教育的权利，提高公民的健康素养。第六条 各级人民政府应当把人民健康放在优先发展的战略地位，将健康理念融入各项政策，坚持预防为主，完善健康促进工作体系，组织实施健康促进的规划和行动，推进全民健身，建立健康影响评估制度，将公民主要健康指标改善情况纳入政府目标责任考核。全社会应当共同关心和支持医疗卫生与健康事业的发展。第七条 国务院和地方各级人民政府领导医疗卫生与健康促进工作。国务院卫生健康主管部门负责统筹协调全国医疗卫生与健康促进工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。县级以上地方人民政府卫生健康主管部门负责统筹协调本行政区域医疗卫生与健康促进工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。

安装门禁系统有哪些作用1.在公司安装门禁可以有效地阻止外来的推销人员和其他闲杂人员,保证公司及员工财产安全,提高企业形象。可以通过配套的考勤管理软件提高人事部门的工作效率,可以灵活安排公司人员等级或部分的权限开放。2.在小区安装门禁系统可以有效阻止闲杂人员进入小区,对小区进行封闭式管理。有效改善小区安保情况,减少安全隐患。

工程造价即工程的建造价格,也就是为完成一项工程的建设所需的投资总额.近年来,我国投入大量的资金建设民用建筑,以改善居民的居住条件。如何才能有效地控制造价,合理利用国家有限资源呢? 工程造价控制的关键在于施工前的投资决策和设计阶段,而在项目作出决策后,控制工程的关键在于设计。 民用建筑设计是根据用户对功能的要求,具体确定建筑标准结构形式建筑物的空间和平面布置以及建筑群体的合理安排的设计。如何使设计在满足功能要求符合国家标准,保护人民的生命财产安全的前提下,能经济合理,使工程造价得到有效控制,应从以下几个方面进行考虑。 1、住宅小区规划设计 小区规范设计必须满足人们居住和日常生活的基本需要.在节约用地的前提下,既要为居民的生活、工作创造方便舒适、优美的环境,又能体现独特的风格。小区规划设计应根据小区的基本功能要求确定小区构成部分的合理层次与关系,据此安排住宅建筑公共建筑、管网道路及绿地的布局,确定合理的人口与建筑密度、房屋间距与建筑层数,合理布置公共设施项目的规模及服务半径,以及水、电、热、燃气的供应等,并划分包括土地在内的上述部分的投资比例。最后,根据用地指标、密度指标和造价指标来评价小区规划设计的经济合理。 2、住宅建筑的平面布置。在多层住宅建筑中,墙体所占比重大,是影响造价高低的主要原因,衡量墙体比重大小,常采用墙体面积系数(墙体面积/建筑面积)。尽量减少墙体面积系数,它与住宅建筑平面布置层高单元组成等均有密切关系。合理加大建筑进深,减少外墙长度是减少墙体面积系数,降低造价、提高经济效果的主要措施之一。在相同建筑面积时,住宅建筑的平面形状不同,住宅的建筑周长系数(即每平米建筑面积所占外墙长度)也不同。它按圆形、正方形、矩形T 形的次序依次增大,即外墙面积墙身基础墙身内外表面装修面积依次逐渐增大o但由于圆形建筑施工复杂,施工费用较矩形增加20%~30%,故其墙体工程量的减少不能使建筑工程造价降低,而且用户使用不便。因此,一般都建造矩形和正方形住宅,既利于施工,又能降低成本和使用方便。在矩形住宅建筑中,又以长:宽 =2:1为佳。因为房屋增加到一定程度,就要设置带有二层隔墙的伸缩缝;当长度超过90米时,就必须贯通式过道。这些都要增加造价,所以一般住宅单元以 3~4个住宅单元、房屋长度60~80米较为经济。在满足住宅功能和质量前提下,加大住宅进深,即采用大开间,对降低工程造价有明显效果。 3、住宅的层高和净高。住宅的层高和净高,直接影响工程造价,这是因为层高和净高增加,墙体面积增加,柱体积增加,并带来基础管线采暖等因素也使造价增加。当层高从3米降到2.8米,平均每套住宅综合造价下降4%-5%,并可节约材料、节约能源,有利于抗震口因此,住宅层高不应超过2.8米。 4、住宅的层敛。民用建筑按层数分为低层、多层、高层住宅,一般来讲,在中小城市,以建多层住宅较为经济,多层住宅具有降低造价和使用费用以及节约用地的优点。在大城市可沿主要街道建设部分中、高层住宅,以利用空间,美化市容。 5、住宅单元组成、户型和住户面积。住宅单元的组成是否合理是关系到适用与经济的重要问题,应根据家庭成员的组成情况、职业情况来确定每单元的房间大小和房间组合。建户型,是指每户有几个居室和组合方式以及厨房、卫生间的合理布置。单元组成和户型设计应尽量使结构面积减小,有效面积增加,同时,增大房屋使用面积,使内墙隔墙在建筑面积中所占比重减小。 6、住宅结构与建筑材料的设计选择。建筑结构主要有:预制结构、现浇结构、装配整体式结构等口建筑材料也多种多样。应在满足结构要求的情况下,根据实际情况,因地制宜地取材,采用最经济合理的结构形式和建筑材料。 这样,从这几个方面来优选设计方案,把民用建筑的工程造价在设计阶段得以控制

学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的？MicrosoftOfficePowerPoint。学术会议海报(poster)一般用MicrosoftOfficePowerPoint直接可以做,然后打印出来。MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。一套完整的PPT文件一般包含:片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等;所采用的素材有:文字、图片、图表、动画、声音、影片等。扩展资料:MicrosoftOfficePowerPoint的注意事项:1、使用MicrosoftOfficeFluent用户界面更快地获得更好的结果。重新设计的OfficeFluent用户界面外观使创建、演示和共享演示文稿成为一种更简单、更直观的体验。丰富的特性和功能都集中在一个经过改进的、整齐有序的工作区中,这不仅可以最大程度地防止干扰,还有助于用户更加快速、轻松地获得所需的结果。2、创建功能强大的动态SmartArt图示。可以在OfficePowerPoint中轻松创建极具感染力的动态工作流、关系或层次结构图。您甚至可以将项目符号列表转换为SmartArt图示,或修改和更新现有图示。借助新的上下文图示菜单,用户可以方便地使用丰富的格式设置选项。3、通过OfficePowerPoint幻灯片库轻松重用内容。通过PowerPoint幻灯片库,您可以在MicrosoftOfficeSharePointServer2007所支持的网站上将演示文稿存储为单个幻灯片,以后便可从OfficePowerPoint2007中轻松重用该内容。这样不仅可以缩短创建演示文稿所用的时间,而且您插入的所有幻灯片都可与服务器版本保持同步,从而确保内容始终是最新的。4、与使用不同平台和设备的用户进行交流。通过将文件转换为XPS和PDF文件以便与任何平台上的用户共享,有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。参考资料来源:-ppt参考资料来源:-海报生物学术海报怎么做问题一:我要学习海报,怎么做啊海报设计制作的步骤海报设计制作的步骤小草图首先准备一些与海报画幅同一比例的缩小画纸,一般只有1/8~1/4大小。这种缩小比例的小图称之为小草图,因为其面积较小,海报设计师或专门的编排设计师就有条件试作多幅编排方案,有时候多达20幅、30幅不等。用这些小草图试征求旁人的意见,从中选出数张较好的,依此作为进一步参考。小草图主要表现整体构图效果,而不必表现各构成要素的种种细节。设计草图从小草图中选定二三张放大至海报画幅原大,并注意画幅中各种细节的安排及表现手法,这种图样被称之为设计草图。它一般要表示出标题、插图等的粗略效果,正文则采用划直线的方式代表字数和段落,直线与直线之间的距离代表着字的大小。应该注意的是,设计草图虽是广告制作的实验品,但却是个重要阶段。有些小草图放大至设计草图后,效果上即有了显著变化,甚至失去了画面平衡。这时须对放大的稿子再作调整,重新安排画面各构成要素的比例、大小、位置、色彩、形态等。另外,这些设计草图看上去仍然非常潦草,但广告设计师或有经验的广告主却能够从中相当满意地想象出成品广告的模样。通过电脑设计草图已是快速而有效的方法。从数张设计草图中选定一张作为最后方案,然后做设计正稿。随着电脑图形图像技术的发展,在海报设计中,电脑图文制作已渐渐替代手工正稿制作。海报中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm),相当于国内对开纸大小,依照这一基本标准尺寸,按照纸张开度又发展出其他标准尺寸,如全开、四开、八开。常用的尺寸是大度的四开和对开。此外,一些超大型的海报常用于车站的墙面广告和户外广告,有的长达数米。海报多数是用制版印刷方式制成,供在公共场所和商店内外张贴,DTP技术的熟练运用可以创作出精美的海报广告。当然,也有一些出于临时性目的的海报,不用印刷,只以手绘完成,此类海报属POP性质,如商品临时降价优惠、有奖销售;通知展销会、交易会;时装表演或文艺演出等。这种即兴手绘式海报,主要靠水粉颜料或记号笔等绘制,有时用即时贴代替,大多以手绘美术字为主,有时兼有插图,且较随意、快捷,它不及印刷海报构图严谨。优点是:传播信息及时,成本费用低,制作简便。但随着电脑图文制作技术的发展,这种手绘方式也渐渐被取代。高效快捷的电脑辅助图文设计,以大幅面彩色打印机输出常常用于制作要求较高而批量较少的大型海报广告,比如橱窗和灯箱里的海报广告。--------------------------------------------------------------------------------问题二:如何制作海报想学简单的PS1、打开PS,新建一空白文档,背景色设置为白色,文档大小根据实现需要来定义。2、接着选择一张可作为底图的图片并打开,利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中,以创建“图层1”,然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮,为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。4、接着再打开一张可作为底图的图片,同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度,使其看起来略显暗一些。5、再插入一张图片,由于该图片有背景,因此选择“魔术棒工具”,将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。6、然后选择“文字工具”,输入与探险主题相关的内容,如“SecretAdvertuers”,设置文字的形状,并应用样式,参数如图。7、新建一图层,按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”,参数及效果如图。9、最后再加入一些文字性的描述信息,并应用相关样式。最终效果如图。问题三:科学海报资料咋做这问题问的也忒大了,跟问你做菜怎么做一样,没人回答的,沉了吧问题四:怎样用photoshop制作一个医学相关海报工具/原料photoshop软件相关图片素材方法/步骤首先,需要安装photoshop,然后打开该软件,新建一张像素为2532*3401(像素根据所需)像素的空白文档。去中国素材网或者百度图片搜索,找到相关需要的素材,将素材图片拉进文档,对图片进行变形(按住Ctrl+T快捷键或者编辑》变形),使其适应大小。新建空白文档,在文档中编辑好相关的文字,复制文字,调整顺序以及位置,对文字图片进行排版。4按照Ctrl+shift+alt+E,盖印图层,点击保存为web所用格式,导出之后,一张海报就制作完成了。问题五:一学一做海报怎么设计?先看下别人同类型的海报,多参考几张,取长补短。在制作自己的。问题六:制作大学海报的详细步骤我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm*109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么政治学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的(提醒你,你说给你发邮箱里,邮箱呢)问题七:用什么苹果软件制作学术海报本来没有,勉强可以用iWeb做做排版,这个是默认安装的。推荐用AdobeIndesign或PrintFolio套装,AI或QuarkXPress也可以作为备选。Mac默认只提供面向个人的基础软件,设计类还是得自行安装。问题八:大学社团的海报是怎么做出来的有技术的可以自己做,用PS等等绘图,在网上寻找一些素材。没技术的就找美工咯~当然大学社团中一般都有来自各个专业的学生,大多数社团里面都有有这个技术或者是这个专业的学生,一般都是自己制作。希望能帮到你~满意请采纳谢谢~问题九:学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的?15分学术会议的海报一般都用PPT做,做完后告诉打印店老板尺寸即可,根据尺寸收费,打印时即是彩打。如何制作一张好的学术海报(poster)?1、明智地选择你的内容你在科研海报上所能传递的信息是非常有限的。请选择你认为可以用少量文字和图形充分解释你的研究的一个方面,并将重点放在这个方面。保持简单!2、合理利用海报排版设计程序大多数人使用PowerPoint进行海报的排版,多半是因为大名鼎鼎的PowerPoint为人们所熟知,人们第一时间会想到它,并且知道如何使用它,或者使用实验室里别人的模板等等。要知道,还有很多其他的程序是专门用于设计排版的,例如LaTeX。如果你愿意投入一点时间学习如何使用它们,你会获得更好的排版效果。3、流畅的布局做海报时,要让你的读者感到你海报的流程非常自然、明显,毫无刻意的痕迹。有很多海报展示,很多作者会将自己的海报存放在上面。看看他们的海报设计,特别是那些获奖的海报,然后找出你认为效果好的布局类型,加以借鉴糅合。4、标题会议上的科研海报一般多达几十个,而展期一般只有2-4个小时。因此,为了吸引路人甲乙丙丁,你要尽可能让自己的标题有趣,内容丰富。需要使用能在3-5米外能够被阅读的字体大小,在72-90号之间。5、让你的海报具有视觉吸引力你的精彩标题已经引起了路人的注意。现在,路人会想,＂我需要多长时间才能读懂这东西?＂为了保持他们的兴趣,请确保你的科研海报主要使用数字和图片来讲述你的故事,并避免使用大块的文字。你需要让你的数字和图片在视觉上具有吸引力,并且具有一定的内在逻辑。

推进基层党建工作的总体要求和主要任务 1.总体要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，以保持党的先进性为主题，以建立社会主义市场经济条件下基层党组织实现好、维护好、发展好人民群众根本利益新的方式和途径，保持同人民群众的密切联系为核心，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件等方面推进创新，增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力，努力把全市基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,为实现“新北京、新奥运”战略构想，构建社会主义和谐社会首善之区提供坚实的组织保证。 2.主要任务――明确新阶段基层党组织的工作职责。把工作的重点放到凝聚群众共同奋斗上来，联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众共同创造幸福生活。 ――改进基层党组织的工作方式。适应基层经济社会管理体制、治理模式的变化，规范党组织与经济、行政、自治组织的工作程序，健全党组织的工作制度和工作机制，保证党组织职能作用的有效发挥。 ――增强基层党组织服务群众的功能。健全群众利益表达和利益协调机制，培育各类服务组织，拓宽新形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。 ――加强基层党组织自身建设。加强班子建设，推进党内民主，健全党内生活，建立使党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。 ――扩大党的组织和工作的覆盖面。加强新经济组织、新社会组织和城市新建小区的党建工作。 ――改善基层党组织工作条件。建立基层党组织开展工作和活动的物质保障机制，保护发挥基层党员干部的积极性、创造性。 新阶段基层党组织的工作职责 1.把基层党组织的工作重点放到凝聚群众共同奋斗上来 坚持基层党组织的领导核心、政治核心地位不动摇，依照《中国共产党章程》的规定，充分履行基层党组织的职责任务。明确社会主义市场经济条件下基层党组织工作与经济社会发展和人民群众利益新的结合点和着力点，通过联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众，引导和激励人民群众的积极性、创造性，团结和带领人民群众共同推进经济社会发展，共同创造和谐幸福生活。 2.巩固发展党员群众团结奋斗的共同思想基础 坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员，教育群众。宣传贯彻党的路线方针政策和国家法律。建设体现社会主义先进文化要求，传承中华民族传统美德，符合本行业、本单位实际的组织文化和道德规范。 3.动员组织党员群众推进经济社会发展 坚持用科学发展观统领社会基层组织各项事业的发展。确定符合群众共同利益的发展目标和思路，推动经济、文化、行政、社会等各项管理体制改革，营造有利于激发劳动、知识、技术和资本等生产要素创造活力的发展环境，维护社会稳定和社会和谐，提高干部群众的科技文化素质和职业技能，发挥党员的先锋模范作用，使党的先进性、党组织的凝聚力和创造力成为团结带领人民群众建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和构建社会主义和谐社会的强大动力。 4.领导支持人民群众依法当家作主 按照“加强党的领导、支持人民群众当家作主和依法治国相统一”的要求，切实加强党组织对基层民主政治建设的领导，积极推进基层民主政治建设。完善城乡居民自治制度，充分发挥居民代表会、村民代表会的职能作用，保证群众依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。完善基层民主管理制度，发挥企业职代会、学校教代会等组织的作用。健全党务、政务、厂务、村务、居务公开等制度，采取公示、述职、听证、评议等形式，组织群众参与和监督社会基层组织的工作和事务。 5.把服务群众作为基本任务和开展工作的切入点 坚持“上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务”。领导或指导经济、行政、居民自治基层组织落实国家涉及群众利益的公共政策和公共服务。依法维护公民在财产、就业、分配、教育、劳动保障、社会保障、医疗保障等方面的合法权益。切实加强群众生产、工作、学习和生活等方面的服务。

1.2021教研员个人年度工作总结 　　时间一晃而过，弹指之间，20__年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上得到了锻炼,也取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 　　一、过去工作 　　过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作。主要工作有： 　　1、20__年_月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改”;在后来的11月份又去芮城县参观学习。这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下，意从我县的义务段的课堂教学入手，从而大面积提高教育教学质量。这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。 　　2、4月份开始我们紧张地投入到“省级标准化教研室验收”准备工作当中，并在9月11至17日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校情况。此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，更加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们的欣慰。 　　3、常规工作---定期到学校听评课，对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校基本素养的测查;一年四次的考试题命制及参与组织各项工作等。 　　4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语教师做好服务、指导、引领工作。如：我利用QQ群的平台积极开展小学英语教师的教研工作，并从冬学段开始安排4名优秀英语教师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件，以供广大教师参考使用，从而缓解了农村小学教师因带4个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状;召开区域性或全县英语教师交流研讨会，上半年我组织县直部分英语教师参会，和下半年全县部分英语教师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨，效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨，等等。通过各项工作，目的就是想尽快地从教师入手、从课堂入手，发现问题并针对性地解决问题，为我县的教育教学质量提升尽我的微薄之力。 　　二、现状分析 　　经过一年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个教研员的确不容易。怎样才能做一个好教研员、怎样才能当一个让人满意的教研员，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员，我的研龄仅有两年，我在不断地学习先进的教育教学理念和深挖教材和课标，并诚恳地向同行和专家学习，不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。 　　除了我自身的不断学习及以外，我的工作重心也在服务学校和引领老师，但是我县小学英语的教育教学是起步之初、规范之初，我需要做的工作还很多。 　　三、今后目标 　　1、不断提升个人素养，加强自身业务素养，做有丰富教学经验的教研员，通过不断地阅读教育理论书籍，掌握系统的理论知识，打牢教研员的教育理论基础，来丰富自己的知识，提高自身的文化修养。 　　2、更新教育教学观念，加强对英语校本教研和教材教法的研究，通过深入学校，进入课堂，指导教师的课堂教学，有效提高课堂教学质量。 　　3、提高自己的服务意识，努力为一线教师排忧解难，要充分发挥教研员的引领作用，使各项工作能顺利协调发展，让英语教研工作再上一个新台阶。 　　四、工作措施 　　1、认真学习与新课程改革有关书籍,更新教育观念，认真研究挖掘学科特点，勤于学习、善于反思，不断增强自身能力发展，真正使自己的教研水平得到提高。 　　2、坚持深入基层学校听课，通过教学观摩活动提升自己的听、评、导课的能力，引领学科教师共同进步。 　　3、积极开展多种形式的教研活动，认真抓好教师技能培训，以示范、讲解、研讨、训练等多种形式优化课堂教学过程，提高教师的课堂教学能力。 2.2021教研员个人年度工作总结 　　一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。 　　一、让学习成为工作的状态 　　紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。 　　学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。 　　二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质 　　1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。 　　2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选。 　　3、开展公开课教学，本学期开展了公开课教学，在听取各位教师的公开课后，收获颇多，同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点，课后组织教师集体评课，让新教师更好更快的成长。 　　三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量 　　我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会，在培训中参加研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。 　　四、存在的问题 　　1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够认真，《同步训练》的批改个别班科不够认真，没有按学生实际情况布置不同的作业，甚至有的教师从来不给学生批改作业。 　　2、在日常的巡课中，个别班级课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。 　　3、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。 　　五、今后工作的一些想法： 　　1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。 　　2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。 　　3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。 　　忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。 3.2021教研员个人年度工作总结 　　20__年是初中新课程改革稳步实施，课堂教学改革不断深入的一年。一年来，带领初中科全体教研员本着“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”的工作思路，以全面提高我区初中教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。现简要总结如下： 　　一、强化学习，促进教育理念不断更新 　　本年度，通过组织召开初中学段教学工作会，理清工作思路，强化工作措施，加强组织领导，明确责任意识。通过组织各种培训活动，积极引导教师加强学习，更新教育理念，掌握先进方法。 　　一是认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件，特别是《基础教育课程改革纲要》和各科教学新理念、新要求。并且通过淄川教体网络及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。 　　二是在初中科实行了各学科教研员定期学习制度，并经常向学科教师推荐业务学习内容，不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期撰写的理论学习笔记都不少于8000字，业务学习笔记不少于10000字，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。 　　二、改革创新，稳步推进全区初中基础教育课程改革工作 　　在20__年的基础教育课程改革中，坚持“更新教育观念是前提，改革考试制度是关键，建立新的评价标准是导向，优化教材和教育教学过程是核心，提高教师素质是根本”的原则，以课改教师培训为总抓手，积极探索新课程改革的路子。带领各学科教研员通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。 　　随着初中一、二年级的课改工作不断深入，在继续搞好典型带动、分片推进的基础上，重点尝试了开展校本教研方面的工作，积极引导基层学校、教师立足校本，深入推进课改。倡导成立了各学科中心教研组，并要求各校也根据实际情况成立了相应的组织机构，为进一步搞好各校的课改工作，着力抓好课改后的评价改革，探索学业水平测试、综合素质评价等新的多元评价机制奠定了良好的基础。 　　三、全面推进，层层落实，努力提高教学质量 　　一年来，带领各学科教研员通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化，防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度，减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。初四年级早计划、稳推进，加强分类指导等等，努力做到“级级把关，层层落实”。在20__年中考中，500分以上高分人数列全市第二。 　　四、强化科研，努力提升教研质量 　　20__年以来，带领初中科全体人员始终坚持科研先导地位，立足教学实践，努力实现科研为教学服务，科研为课堂服务，科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动，对主要实验学校的指导促动，对课改问题的及时互动，深化教科研研究，教学质量不断提升。20__年8月28日中央教科所对我区部分英语“马法”实验学校进行验收，其中有5个单位获教育科研成果一等奖，7个单位获二等奖，9名教师获个人成果一等奖，13名教师获个人成果二等奖。在市初中语文“拓展式”阶段性验收中，我区有2处学校成为合格单位。 　　在紧张工作之余，还带头进行教学研究与探讨并取得了一定成效。撰写的论文《浅谈在生物教学中渗透科技教育的途径和方法》发表于《中学生物学》20__年第1期上，《“心罚”猛于“体罚”》发表于《心理健康教育》20__年第3期上。 　　一年来，本人在教育体育局的领导下，在单位主要领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。 4.2021教研员个人年度工作总结 　　作为一名数学教研员和教研室的负责人，我感到自豪而幸福。一年的时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学年即将结束，回顾这一年我的教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了。进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围，这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果。下面就这一年来的教研工作，总结如下： 　　一、积极参加培训学习，不断提升自我素质。 　　每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会，并把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。 　　二、做好引领工作，推广新的课改理念。 　　作为一名教研员，做好示范引领是非常重要的。新的教学理念自己必须先掌握，领会。所以，我认真阅读教育报刊杂志，从中吸收教育最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。确实让他们的教学水平得到提升。 　　1、青年教师培养。对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划，目的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能，快速成长，提高教育教学质量。对于青年教师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。 　　2、老教师的培训。对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。听课中，一般直接指出其中的不妥，直接给予意见，并给老教师提供长期有效的数学教学策略。对老教师教育思想僵化，不能很快掌握课改新精神，采取小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。 　　3、搞好集体备课，扎实教材解读。目前教学改革不断深入，面对新课程标准，新的教学理念，新的教材，很对教师不知所措。集体备课是解决这一问题的的教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求，因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会。我们通过研讨，决定实行以全镇同年同学科的教师为教研单位，进行集体备课。学期初制定了集体备课方案计划，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课期容和要求，利用电子邮箱，让广大教师参与集体备课。通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法，教学的重点难点，共享了优绣的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好。 　　三、搞好常规教研工作。 　　为了提高数学教研水平，今年高了很多次数学教研活动，有讲课比赛、论纹评选、案例评选、教学资源评选、学生周周记评选等活动。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让师生心明。本年度开展大小型评比竞赛7次，没有一次出现问题，没有一位老师或学生反应评比竞赛失真。由于工作能从细处着手，从公处打算，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。四、取得的成绩。通过一年的努力工作，确实取得了可喜的成绩。现在教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。教师的专业水平有很大的提高，教学质量有了保障。当然，我还需要不断的学习，进一步提高自己的专业水平，为教育质量的提高贡献自己的微薄之力。 　　本人担任小学数学教研工作，一学年来，我能积极主动地协作分管领导开展教研管理工作。工作中努力做到团结同事、待人诚实，率先垂范、作风务实，争先创优、工作踏实，注重效果、管理扎实，较圆满地完成了学校领导布置的各项工作任务。教研管理：根据市教研室和区教育局的有关精神和工作要求，认真制定教研工作计划;协助分管校长扎实做好教研室管理，落实“周例会制”、“月反馈制”和“学期交流制”;组织学科教研员深入各小学检查课程实施情况，开展教学视导、“有效教学年”活动以及教学指导等工作;精心组织开展了青年教师会课活动;回顾一年来的教研管理工作，我努力做到以人为本，统筹兼顾，协同发展，既注意不断提高工作执行力，又注重不断提高工作含金量，从而协助分管领导使教研室工作从规范管理逐步迈向示范管理。 　　回顾一学年的工作，我欣慰自己较好地履行了岗位职责;我感激领导对我的关心，感激同事们对我的支持和帮助。展望新的一学年，我期待教研越来越好;我努力，努力为学校、为师生多做一些服务，奉献自己一份微薄的力量! 5.2021教研员个人年度工作总结 　　今年9月，我有幸成为了一名小学英语教研员。作为一名年轻的教研员，我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导，较圆满的完成了本学期的工作任务。 　　从担任此职务以来，我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能，研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风，我积极与教师共同学习探讨，提升教师的教学研究水平;追求课堂实效，配合各教育科室部门做好各校评估等工作，为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。具体工作总结如下： 　　一、加强学习，提升素质 　　我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。 　　为了充实自己的业务水平，我不断加强学习，开学初，我认真准备工作计划，根据工作需要，除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件，并研读业务书籍，如《空中英语教室》，《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等，在书海中，我犹如海绵碰到了水，觉得自己沉甸了许多。 　　今年我着重对教材进行了深度的研究。首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最后进行课时研究，做好每section的内容安排。为教师教材培训等指导工作做好了准备。 　　通过书本学习，各级教学网站浏览，更新了我的教学理念，获取了最新的教学信息，逐步形成了自己的教学思想，力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。 　　二、活动设计，引领导航 　　一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学英语教学的方向。本学期共进行了以下几项大型的教师活动。 　　1、网络教研活动 　　我充分利用网络平台，借着20__年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会，为老师们进一步提出了明确的要求，并与我县的三环节教学结合，将学习的精神与方法落实到课堂上来。运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课，通过网上案例学习，让教师学会了运用、学会了反思，促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。 　　2、三环节教学模式探索 　　为了更好的开展三环节教学，教研室举行了各学科的三环节模式研讨和探索。作为英语学科的教研员，我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。结合20__年新课程的变化，我们重点探索了三环节教学模式下教学目标的变化。根据目标的变化，预习设计要求、课堂组织形式和作业的题型与评价方式都发生了变化。我在活动前与执教教师反复研究三环节模式的体现形式和效果的化，力争把一节更规范、灵活、高效的课堂展现给全镇的英语老师，为老师们提供一次有价值的学习机会。为了让老师们更快的接受和实行三环节教学，第一次活动后，我让老师都撰写了三环节课堂观摩学习体会，第二次全员研修后，结合宁阳县技能达标要求，我让老师们按照技能达标要求对支教教师的教学设计进行修改，收集后，在集合在一起进一步研究如何更好的设计出一份符合县技能达标要求的教学设计。另外，我平时注意了收集一些关于三环节的操作材料，及时的和老师们资源共享，努力使所有的英语教师能更快的达到熟练地运用三环节模式进行教学。 　　3、英语口语大赛 　　根据学期初制定的英语教研工作计划，为强化我镇英语教师专业技能，提高全镇小学英语教师的口语表达能力，倡导英语口语交流，培养英语听说教学能力以及选拔我镇优秀教师参加县市级英语口语比赛，我于20__年11月27日举行了东疏镇首届英语教师口语大赛。各位英语教师积极认真准备，全部用英语进行演讲和即兴问答，最后选出了一等奖六名，二等奖六名。这是全镇英语教师的一项基本功大比武。通过这次比赛，我也对全镇英语教师的口语水平情况做了一个整体的了解，将更利于我以后的工作。 　　4、教材培训 　　上好一堂课，备课是关键，为了让广大教师深入理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求，在教育教学中使教材、教师、学生形成真正的有效对话，提高教学有效性，本年期组织教师进行了两次培训活动。第一次是结合山东省远程分散研修，重点引导老师们对低年级的字母教学和高年级的口语训练做了专门的学习和研讨;第二次利用我执教的研讨课引导老师们进一步学习20__版新课程标准，对新旧课标的变化做了详细的讲解。通过培训，老师们学习到了更多的教学理念和教学方法。 　　三、视导调研，服务基层 　　我积极参加小学室对各学校的视导活动，在视导过程中，围绕小学英语教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作，及时给学校提供教育信息，把视导工作落到实处。并且我注重理论与实际相结合，努力做到“三个贴近，四个过程”，即贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑，不断丰富教学视导的内涵;四个过程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线教师积极寻求对策，探索规律，帮助他们解决问题，总结并推广教师们的先进经验，达到共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参与者，合作者。 　　四、干好兼 职，不断学习 　　除了做好为英语教学服务的工作，我还协助杜主任做好教师培训、远程培训、继续教育等工作。这些辅助工作对我来说是完全陌生的，我只有从头学习。为了更好的完成这些任务，我在不耽误英语教研工作的同时，努力向老教师学习，尽可能科学、完善的安排这些工作，全盘考虑，勤调查、勤督促，有问题立即解决。在这半学期，我圆满的完成了为期一个半月的山东省小学教师远程分散研修、中小学教师英特尔三期培训工作和泰安市人才递进培养的考核与鉴定工作。 　　回首一年来的工作，让我感到非常的充实而快乐。也让我看到了自己仍有不少的不足：如理论积淀少，工作知道能力不够，对自己的工作环节操作不熟练，也让我明白作为一名年轻的教研员我必须具备：“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”，因此我会继续“勤学习、勤研究、练内工、强素质”“勤听课、勤研讨、进学校、促发展”。在新的一年里，为了更好的迎接县教师技能达标活动，保证所有的英语教师能更快的达标，更深层次的对三环节教学有所收获， 　　我打算创建小学英语教师qq群，利用qq群空间，创造时间与空间让全镇小学教师们互相交流，集思广益、共同成长。此平台中也可吸收其他各地的一些教师参与，促进网络教研的发展。有各位参与者高涨的热情，有各位阅览者的参与，相信在不久的将来，这个平台会逐步扩大。我相信东疏镇的小学英语教研将会出现一种更积极上进的研究局面。

　　 一、命题的指导思想 　　本次检测是我市高一学生使用《课标》教材的第二次大规模考试，考查内容包括人教A版《课标》教材必修5和必修2的全部内容。在遵循《课标》、依据教材的基础上，以全市学生的实际情况，和我市高一数学教学的实际情况为出发点设计试题，力求使不同层次的学校、不同层次的学生的数学学习水平，都能得到真实的反映；同时，注重体现传统内容在新课程中的新要求，并保证新增内容的比例，使之对各校教学给出科学而公正的评价，对新课程的实施具有一定的导向作用，并为教育行政部门的决策提供准确的依据。 　　 二、命题意图 　　1.对全市高一新课程教学情况进行全面了解，以便调整教学进度，规范教学行为，为新课程科学、有序的实施，奠定坚实的基础，使之健康的向前发展； 　　2.对准确评价学校的教学质量、教师的教学水平、学生的学习状况，提供科学的依据； 　　3.发挥检测的查缺补漏的功效，促进教学质量的提升。 　　 三、试卷分析 　　（一）试卷结构及分值比例 　　全卷由选择题、填空题、解答题三部分构成。 　　全卷满分150分，时间120分钟。 　　——题型的分值为：选择题：填空题：解答题=60：20：70 　　——难度系数比为： 易：中：难=7：2：1 　　（二）试卷考查的知识点分布（见下表一） 　　表一 高一数学试卷知识点分布与考查要求双向细目表 　　说明：考虑到必修5内容在第一学段已经进行了考查，因此，此次考查的侧重点放在必修2的内容上，而由于必修5的内容是高中阶段学习的基础和重点内容，因此，按4：6来安排必修5与必修2在本次试卷中所占的比例（如上表所示），应该是合理的。 　　 四、学生答题状况分析及相应的教学建议 　　（一） 从学生解答较好的题目中获得的结论 　　学生解答较好的题目是：1、 2、4、5、6、13、14、17、18（题）。 　　获得结论如下 （比照表一知识点分布细目表）： 　　1. 学生对新增内容掌握较好，如第1题三视图的内容； 　　2. 学生对单一知识点的题目，直接运用公式、性质的题目，能够解答自如，如2、4、14。 　　3. 对于基本的位置关系应用较为熟练，如17、18题。 　　（二） 从学生失分率较高的题目中寻找原因，并提出教学建议 　　学生失分率较高的题目是：7、10、12、16、21、22题。 　　表二 学生答题典型错误分析一览表 　　1.对于新信息理解困难； 　　2.基础知识不过关 　　要强化训练。 　　 五、教师的反思及其对今后命题的建议 　　（一）教师对教学的反思 　　1.现在和以后的教学还应该是面对大多数学生，讲授重点的和基础的内容，这是教学的根本，新教材讲授的难易程度和涉及的知识点要认真研究，结合学生接受能力确定教学的起点。 　　2.今后在教学中注重过程，培养能力。 　　（二）教师对今后命题的建议 　　1.高一阶段能否按层次印两套试卷：一套是完成高中学业的结业性水平考试；一套为较高要求适应较高发展水平的试卷。 　　2.紧扣教材，挖掘教材，继续重视“三基”、能力及创新精神和实践能力的"考察，在题目的创新上给与更多的关注。 　　3.（1）由于高一进度受约束，根本没时间领学生进行专题训练、综合训练，导致学生分析解决综合问题能力差。针对新高一学生考查的内容和方法，能否再基础些？（2）今后命题侧重基础，对于教学现在任务量太大，一学期讲两本书，根本没有复习巩固。 　　4.试题的第二十二题非常好，既能考查学生基础知识，基本技能的掌握，又贴近高考。这样的题对我们今后教学也具有指领作用。 　　 六、本次考试给我们带来的启示、建议与思考 　　启示： 　　1.继续夯实基础，准确理解“三基”的新内涵。对新增内容要重视，对要求变化的内容要重视，对过程要重视，在此基础上，不能忽视基础知识、基本概念、基本公式等的掌握，需要记忆的一定要记住，使知识形成网络和体系。 　　2.关注对数学本质的理解。利用数学知识的内在联系，抓住关键点、衔接点、思维的起点，有的放矢的进行教学，它是打好基础的前提；是灵活运用公式的关键，也是培养学生数学素养与良好思维品质的途径。 　　3.强化数学思想方法的教学。做到理解、会用，把掌握数学思想方法和具体的解题技能、技巧结合起来，落到实处。 　　4.加强综合能力的培养，养成良好的学习习惯。既注重计算能力、分析、解决问题的能力，以及创新精神与实践能力的培养；也注重行为规范、书写习惯等的养成教育。 　　建议： 　　1.深入学习理解《课程标准》，选准定位。根据学情合理确定教学目标，不同层次学校、不同层次班级制订不同目标，一切从学生实际出发，不搞“一刀切”。 　　2.回归课本，注重基础，控制难度。知识概念一定要讲深讲透，通过小题、基础题辨明基本概念，把抓基础落在实处。要紧扣《课程标准》，克服老师内容取舍惯性大的问题。在复习基础知识的同时，构建知识网络，注重基本思想方法的渗透。 　　3.提倡新的教学方式，抓住课堂。课堂是教学的主阵地，要设计合理的起点与落点，强化学生的参与度，每节课学生练习的时间不得少于三分之一。例题讲解可采取题组教学，迈小步子，分散难点，各个击破。例题讲前要有学生思路探究（让学生从不同条件、不同思路、不同切入点、隐含条件的挖掘等方面打开思路），讲后要有学生反思。例题要注意变题，不要就题讲题，提高教学的效率。 　　4.要科学安排有效练习，规范书写，认真批改，及时讲评，反馈矫正。注重学生反馈。 　　5.用好资料。 一定要按新《课标》要求取舍内容，使用现成资料的学校，要进行资料的再加工。保证资料的质量。 　　6.加强校本研究。要进一步深入进行《课标》、教材的研究，精心设计教学，优化课堂教学，提高教学质量。 　　思考： 　　1.如何缓解课时紧给教学带来的负面影响（无时间复习/综合能力弱/教学方式无法真正得到转变）？ 　　2.学分制如何兑现？ 　　结合本次考试结果及教师们的建议，我们将进一步深入研究、调整，使今后的命题更臻完善。

那是执行局的事，你需要提供线索就可以 我给你说说建议，首先你已经知道债务人在外地上班。这就好办了。你可以暗地里到债务人所在单位上班地方调查。包括地址，住址。单位，集体？私营？还是国营？等等。 工作待遇？月薪多少？摸清楚之后回家找法院执行庭负责人。提供证据和信息。然后带领执行庭到债务人所在单位进行通知协助执行。冻结债务人工资。如果单位不配合法庭执行人自会处罚单位负责人。你的问题就解决了。 但是我要提醒你一个弊端需要注意。除非国营企事业单位债务人贪恋工作铁饭碗。可以坚持工作让你扣钱。如果是个体私企。都属于打游击。你冻结了他的工资。他她可以辞职另谋高就。至少让你找不到地方工作。或者是做生意。 法院办案都是债务纠纷。不比公安办刑案有调查权广泛。法院都是你提供他们才执行的。 所以我提醒你的意思是尽可能别把事情做绝了。冻结工资同时协商给对方留出余地。生活费？日常人际关系开支？留出来。这样既让其安心工作，你还能要到欠款。否则的话。你让他无法生存又得跑路。你还得费劲还不一定能再次找到下落。不知道我这样回答是否能够帮助你？供参考。你好，这几年来，国家和法院越来越重视执行工作，法院的执行手段和措施越来越多，而且出现了一些创新的执行方式，从趋势上来说是，执行将会越来越严，老赖的日子将会越来越难过。 像题主这种情况，法院可以执行被执行人的工资 被执行人没有其他财产，但是有工资收入的，法院可以要求被执行人所在单位协助执行，每个月从被执行人的工资收入中，划扣一定数额的款项，来履行生效判决确定的义务，直至债务本息清偿完毕。 当然，根据法律的规定，在划扣工资的时候，会根据当地的生活水平，为被执行人保留必要的基本的生活开支。 法院通常的执行手段 被执行人不履行生效法律文书所确定的义务，人民法院可以采取多项措施主要包括： 1.查询、冻结、划拨银行存款或者其他有价证券； 2.查封、拍卖被执行人名下的不动产或者车辆； 3.将被执行人列为失信黑名单或者限制高消费并向 社会 公布，这将会对被执行人的生活、出行、消费以及商业形象的造成不利影响。不履行生效法律文书，在 社会 上将会越来越难立足，甚至会到寸步难行的地步。 4.可以采取拘留手段。拘留虽然每次不超过15日，但是，拘留的次数不限于一次，有些法院甚至一年内对被执行人采取数次拘留措施，而且，拘留并不免除被执行人的义务。 5.对于恶意转移财产逃避执行的，可以以拒不执行生效判决裁定罪定罪处罚。依法追究刑事责任，并不免除被执行人的债务。 严厉谴责老赖！一般六个月内案子就终本了。法院会将被执行人纳入失信并限制高消费。如果你发现他有新的财产线索，可以提供给法院，案子就会恢复执行。 他没钱算你倒霉，最多能给债务人拘留几天，其实债务人真的没钱，你起诉有什么用？ 这个问题有点难，我也不知道。 我们前段时间有个老师讲课，说要抓痛点！ 要不你也找找这个人的痛点？每个人总有 自己在意的事情吧。 逼急了不上班了吃低保