工程管理就业方向是什么

工程管理类就业前景不错，工程管理类就业方向如下：毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、中介及服务业企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。拓展资料：工程管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练。具备从事工程项目管理的基本能力，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。工程管理专业的人才培养适应国民经济和社会发展的实际需要，注重学生综合素质的培养。目标是培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识。具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。具备独立自主地获取和更新专业相关知识的学习能力；具备将相关专业知识综合应用的实践能力；具有较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力和组织协调能力。具有运用专业外语的基本能力；具备综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决相关管理问题的基本能力；在相关专业理论与实践方面初步具备创新创业能力。拥有良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观；具有较强的法律意识，高度的社会责任感，良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力；具备科学精神、人文素养和专业素质；具有创新精神和创业意识；具有健康的心理素质和体魄。

工业工程管理就业方向及前景如下：工业工程专业以生产管理作为主要方向，兼顾物流管理和质量管理，培养既掌握现代制造工程技术，又掌握现代管理科学理论的高级复合型应用人才。专业口径宽，就业范围广，每年培养的毕业生供不应求，主要在外资、合资、大型企业就业。工业工程专业毕业生不仅可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品开发、生产方案与控制、质量工程、设施规划与物流工程、供给链管理、设备管理、制造业信息化等工作，还可在各级政府、效劳部门从事组织、协调等以技术为根底的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。销售工程师、电气工程师、ie工程师、结构工程师、机械工程师、销售经理、软件工程师、工艺工程师、土建工程师、工业工程师、工程经理、技术支持工程师等。工业工程管理就业前景通常来说该专业的就业前景很不错。工业工程管理专业以生产管理作为主要方向，兼顾物流管理和质量管理，培养既掌握现代制造工程技术，又掌握现代管理科学理论的高级复合型应用人才。该专业的毕业生大多在东南沿海地区工作,在北方也主要是北京和大连等大城市工作。工业工程与管理其他情况简介工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。早些时候，国际上诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几，只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育，如土木工程管理专业和信息工程管理专业等等。

1、工程管理专业简介工程管理本专业是工程技术与管理科学相结合的复合型专业，主要培养具备管理学、经济学和工程技术知识，掌握现代项目管理科学的理论、方法与手段，能在国内外项目管理领域从事项目决策和全过程项目管理的复合型高级管理人才。毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、物流企业、中介及服务业企业、IT类高科技企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。2、工程管理专业就业方向本专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。从事行业：毕业后主要在建筑、新能源、房地产等行业工作，大致如下：1 建筑/建材/工程2 新能源3 房地产4 电子技术/半导体/集成电路 5 互联网/电子商务从事岗位：毕业后主要从事销售工程师、土建工程师、项目经理等工作，大致如下：1 销售工程师2 土建工程师3 项目经理4 资料员5 质量工程师

在高考志愿填报时，很多考生和家长对建设工程管理专业的就业前景问题很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“建设工程管理专业怎么样 好就业吗”。 建设工程管理专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 建设工程管理专业就业前景 近几年建设工程管理专业毕业生就业状况出现明显好转。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、贸易等行业部门的管理工作，涉及的就业领域对人才的大量需求比较普遍。急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。 建设工程管理专业的毕业生就业范围十分广泛，毕业生就业的主要方向： 1.国家、地方建设管理部门从事工程建设管理工作; 2.工程咨询、监理、设计、施工单位、房地产估价公司、物业管理公司、资产评估公司、质量监督部门从事咨询、招投标、概预算、合同管理、项目管理、国际工程管理; 3.各类房地产开发公司从事房地产开发规划与实施; 4.科研和教学单位从事相关的研究和教学。 建设工程管理专业主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力; 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力; 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力; 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力; 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相关计价软件应用能力。

管理科学与工程类专业的就业方向非常广泛，可以在各个行业找到就业机会。以下是一些主要的就业方向和其前景：1. 制造业：管理科学与工程类专业的毕业生可以在制造业中担任生产计划员或质量控制员，帮助企业提高生产效率和产品质量。这个领域对具备管理科学与工程背景的人才需求较大。2. 金融服务行业：管理科学与工程类专业的毕业生可以在金融服务行业中担任风险管理师或数据分析师，为企业提供决策支持。随着信息技术的快速发展，这个领域对数据驱动决策的需求越来越大，管理科学与工程专业的毕业生在此领域具有独特优势。3. 运输、能源、医疗等各个领域：管理科学与工程类专业的毕业生可以在运输、能源、医疗等各个领域中从事供应链管理、项目管理、流程优化等工作。这些领域需要具备管理科学与工程知识和技能的人才来帮助企业进行优化和管理。4. 跨国公司：全球化和国际市场的扩展为管理科学与工程类专业提供了更多的就业机会。许多跨国公司需要管理科学与工程专业人才来协调不同国际市场的运营、供应链管理以及跨国项目管理等工作。5. 可持续发展领域：随着社会对可持续发展的重视，管理科学与工程类专业的毕业生可以在可持续供应链管理、环境影响评估、绿色产品设计等领域中发挥作用，帮助企业实现可持续发展目标。总的来说，管理科学与工程类专业的就业前景非常广阔，随着现代社会的发展，越来越多的行业需要具备管理科学与工程知识的人才来提高效率和创新能力。掌握相关技能并不断学习更新知识的管理科学与工程类专业毕业生将在职场上具有竞争优势，找到满意的的工作职位机会。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。建筑工程管理包罗万象，可学到的东西跨越建筑本身、外延无限，其所需技能可实施于诸多领域，因此这个就业方向前景无限。

工程管理是一个涉及多个领域的综合学科，培养研究生在工程项目的规划、组织、实施和控制方面具备扎实的理论基础和实践能力。工程管理研究生毕业后，有多种就业方向和广阔的职业前景：建筑施工管理：毕业生可以在建筑企业或工程承包商中担任项目经理、工程经理或施工管理等职位。负责项目的组织实施、进度控制、资源管理以及施工质量和安全管理。城市基础设施规划与管理：研究生可在城市规划部门、市政工程公司或城市管理机构从事城市基础设施规划与管理工作，负责城市道路、桥梁、排水系统等基础设施的规划和运营管理。工程项目投资与融资：毕业生可以在投资公司、金融机构或大型企业中担任项目投资与融资的职位，负责项目前期的可行性研究、资金筹措和投资决策。供应链与物流管理：研究生可以从事供应链管理和物流运营工作，在制造业或物流公司中负责物料采购、生产计划和配送管理。工程项目风险管理：在大型企业或咨询公司中，毕业生可以担任项目风险管理的职位，负责项目风险识别、评估与控制。可持续发展与环境管理：在环保部门、能源公司或可持续发展组织中，研究生可以从事环境管理和可持续发展工作，推动工程项目的绿色发展和环境保护。咨询与项目管理咨询：在管理咨询公司中，研究生可以为客户提供项目管理方面的咨询服务，帮助企业优化管理流程和提升项目管理能力。工程管理研究生的就业前景非常广阔，尤其在当前经济全球化和工程项目复杂多变的背景下，对工程项目管理人才的需求不断增加。随着我国基础设施建设和城市化进程的推进，对工程管理专业人才的需求也将不断增加。此外，随着科技的进步和信息化的发展，数字化工程管理和智能化项目管理也将成为研究生就业的新方向。综上所述，工程管理研究生具备广泛的就业方向，其职业前景十分乐观。拥有优秀的综合素质和实践能力的工程管理研究生将在各个领域获得丰富的发展机会，并为国家和社会的发展做出积极的贡献。

工程管理专业属于管理学大类下面管理科学与工程小类下面的专业,下面给大家介绍开设工程管理专业的院校以及该专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？具体如下:工程管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？太原理工大学(工程管理专业)培养目标：本专业依托学校雄厚的工程教育背景，致力于培养学生适应国家工程建设需要，具备由建设工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，具备全面发展的个性、特色鲜明的专业综合素质、扎实的实践能力、卓越的创新能力和广阔的国际视野，能够在建设工程、矿山工程及其他工程领域从事全过程、复杂工程管理的行业领军人才和高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和工程技术知识，具备综合运用经济、法律、安全等理论、技术和方法，从事建设工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力。主要课程：工程项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程造价管理、工程制图、工程力学、土木工程材料、土木工程施工、工程结构、建设法规、房屋建筑学、工程管理软件应用、工程造价管理软件应用、应用统计学、数据库技术管理、建设工程招投标、工程财务、管理学、宏微观经济学、运筹学、工程测量、工程监理、工程管理前沿专题。工程管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？上海电力大学(工程管理专业)培养目标:本专业主要培养具有管理学、经济学、土木工程、电力工程相关技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在企事业单位和电力企业等从事工程管理、在工程建设等领域从事工程建设项目决策和工程项目全过程管理的应用型管理人才。学习内容: 本专业主要学习工程技术、工程经济、工程管理和工程法律四大平台课程，掌握基本理论知识，获得从事工程项目管理的方法和基本技能的专业素质训练，具有一定的理论分析、实际操作和从事工程项目管理和电力工程管理的能力。具备分析与解决工程管理实际问题的能力和报考注册造价工程师、注册房地产估价师、注册建造师等相关专业的国家注册执业资格要求的基础理论知识。就职部门和行业:各级政府建设管理部门、总承包企业、建设监理公司、造价咨询机构、建筑及房地产企业、工程设计单位、施工单位、工程咨询和评估公司、电力建设公司、电力安装公司等部门从事有关工程管理、施工管理、电力工程管理、工程造价、工程咨询等方面的工作。工程管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？广东工业大学(工程管理专业)培养目标:本专业旨在培养熟练掌握土木工程技术及与工程管理相关的基本理论、基本知识、基本技能，并且了解现代工程管理科学技术的最新发展动态及发展状况，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新精神的高素质工程管理方面的应用型专门人才。主干课程：工程力学、房屋建筑学、建筑工程结构、土木工程施工、管理学、经济学、运筹学、工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、建筑工程估价、安装工程估价等。就业前景:本专业发展前景广阔，就业领域广，毕业生可以在政府建设管理部门、建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询单位、房地产企业、投资和金融领域从事工程管理及相关工作，也可以报考管理科学与工程、土木工程、土木与水利工程、工程管理硕士（MEM）等学术型和专业型硕士研究生（本专业也有一定数量推荐免试继续攻读硕士研究生学位指标），每年也有毕业生选择出国深造，进而从事科研工作，随着国家一带一路战略实施，以及智慧建造与绿色建造发展，对新型工程管理专业人才的社会需求量较巨大。就业去向及行业:高等教育(18.4%),土木工程建筑业(16.1%),专业技术服务业(1.1%),铁路、道路、隧道和桥梁工程建筑(1.1%),国家行政机构(3.4%),其他(60%)工程管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？江苏大学(工程管理专业)培养目标:工程管理专业重点面向建筑业、房地产业及相关产业需求，培养具有“软中带硬”的知识和能力结构的复合应用型建设工程管理人才。具体目标是：培养德智体美劳全面发展，适应建筑业及相关产业发展需要，能在施工企业、工程咨询企业、建设单位、房地产开发企业、城市与建设管理部门等从事工程项目全过程管理的复合应用型高级工程管理人才。毕业后5年左右，能够胜任工程管理领域的关键岗位，成为所在单位业务骨干。课程设置：本专业的课程设置与国家注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等建设管理领域执业资质的考试科目要求全面对接。同时，本专业将智慧建造、智慧建筑、智能结构、智能材料、智慧城市等“智慧元素”融入既有课程体系，打造了具有高阶性、创新性和“新工科”特征的智慧建造与智慧城市类课程群。学生在校期间，需要学习融合了“智慧”元素的管理、技术、经济、法律四大相互交叉的课程板块，主要包含：土木工程施工与组织、智能结构与智能材料、工程经济学、工程项目管理及实务、工程合同管理、智慧城市建设技术与方法、房地产开发管理等课程。同时，还须接受建筑结构设计、建筑信息模型（BIM）技术应用、智慧建造创新设计等实践技能训练。就业岗位:本专业的毕业生大部分的简历都会被投往施工企业、房地产企业、工程造价事务所……甚至学校的基建处都会需要你。毕业后可从事施工管理、工程招投标、工程造价管理等工作，也可从事项目前期策划、投融资管理、工程审计等专业性更强的工作。此外，在设计院、银行、工程咨询机构等单位中，都会需要工程管理专业人才从事一些与建设项目有关的经济和管理工作。工程管理专业主要学什么？就业方向和前景怎么样？西安理工大学(工程管理专业)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具备土木水利工程技术、管理、经济和法律等基础、专业知识组成的系统知识结构，具备较强的专业综合能力和实践创新能力，具备艰苦奋斗、团结合作、乐于奉献和勇于创新的精神，具备人文素质、科学素质和专业素质，具备环境保护和可持续发展意识，具备工程职业道德和国际视野，全面获得工程师基本训练，知识、能力、精神和素质协调发展，面向国内外工程建设一线从事项目全过程管理的高素质、复合型的现代化工程管理人才。主要课程:工程力学、工程制图、房屋建筑学、工程材料、钢筋混凝土结构、工程测量学、工程施工技术、路桥工程、水利工程等工程技术类课程；管理学、应用统计学、运筹学、工程项目管理、施工组织、国际工程管理、工程建设监理、房地产开发与经营等管理类课程；工程经济学、经济学原理、会计学、项目投资与融资、工程造价、工程财务管理等经济类课程；经济法、工程合同管理、建设法规等法学类课程；工程管理信息系统、BIM原理及应用、工程管理软件应用等计算机类课程。就业方向:毕业生主要面向土木工程建设（水利水电、工业与民用建筑、城市规划建设、铁路工程、交通道路与桥梁、能源工程）行业的大中型企事业单位就业，从事土木工程建设的科研、规划、设计、施工、监理和管理工作。总结:通过以上5所院校工程管理专业的介绍,大家可以知道工程管理专业主要学什么,就业方向和前景.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

工程管理就业前景和就业方向男生介绍如下：本专业的就业范围还是比较广的，主要包括房屋建筑企业、铁路、公路路桥，房地产开发企业、工程监理企业、工程咨询公司等。一、工程管理专业是作什么？工程管理是对一个具体工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工建造、试运行等)进行管理。比如大家熟悉的三峡、葛洲坝、小浪底工程的建设实施过程都要用到工程管理。二、工程管理的专业方向1、侧重工程项目管理方向，如工程项目的投资、进度、质量控制及合同管理2、侧重房地产经营与管理方向，如地产项目的开发与评估房地产营销、房地产投资。3、侧重投资与造价管理方向如编制招标、投标文件，评定投标书，编制和审核工程项专与融资、房地产估价；4、侧重国际工程管理方向，如国际工程项目的谈判招标与投标合同管理、投资与融篇目估算、概算、预算和决算；三、工程管理的就业情况1、本专业的就业范围还是比较广的，主要包括房屋建筑企业、铁路、公路路桥，房地产开发企业、工程监理企业、工程咨询公司等。2、一般本科刚毕业都会进一些施工单位，我觉得刚开始在施工单位做施工技术挺好的，可以弥补我们在专业技术方面的不足。但是毕竟施工条件艰苦，不能一直干这个，等干完三五年施工，可以去试着应聘专业造价或者业主监理。总之，想干这个专业的工作，就得有毅力，慢慢积累工作经验，一旦时机成熟，还是会有不错的发展的。3、项目管理类具体岗位：（1）设计、规划方向①代表职位:建筑设计师、结构设计师等。②代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。（2）工程技术方向①代表职位:八大员、土建工程师、生产经理、项目经理等。②代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等建造师涉及所有类型企业。（3）质量监督及工程监理方向①代表职位:监理工程师、总监②代表行业:建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。（4）经济和策划方向①代表职位:预算员、造价工程师、投资策划岗、商务经理。②代表行业:建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门及地产企业。

建设工程管理的就业方向有监理公司监理员、招投标公司的技术人员、建筑施工企业技术部门工程管理人员、建设单位的管理人员等。建设工程管理从业方向 建设工程管理专业主要从事相应的技术及管理工作、房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。 建设工程管理就业岗位 1、监理公司监理员； 2、招投标公司的技术人员； 3、建筑施工企业技术部门工程管理人员； 4、建设单位的管理人员。 房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

建筑公司，或者监理公司，但大学生毕业了，就业时不要局限于所学专业！~

工程管理就业前景和就业方向女生如下：女生学工程管理毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会,能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。本专业依托学校强大的工程教育背景，致力于培养适应国家工程建设需要的学生。具有由建筑工程技术知识和管理、经济、法律等与工程管理相关的基础知识和专业知识组成的系统的、开放的知识结构。具有全面发展的个性、鲜明的专业综合素质、扎实的实践能力、卓越的创新能力和广阔的国际视野，可从事建筑工程、矿山工程等工程领域的全过程、复杂工程管理。虽然工程管理专业涉及土木工程方面的知识,但工程管理专业毕业生的选择方向却有很多。从事工程造价管理、国际工程管理等相关的工作，这也是工程管理专业的就业方向之一。这主要是跟他所学的经济学的相关内容比较相关。工程管理一般来说选偏管理的，一般标书的制定都是就业方向。工商管理方面名校优势要明显一点，更适合一些喜欢与人打交道的同学。

工程管理专业就业方向：毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、中介及服务业企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化，同时兼顾社会效益，达到环保、利民等效果。科学严谨的工程师整个工程的全过程所要涉及的各个环节。工程师都紧密的参与其中对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴，则很难“驾驭”一项完整的工程。外圆内方的管理者工程管理专业是万金油，到哪里都可以用。对于工程方面的综合知识和多样素质使学生比学经济的更能胜任工程的管理工作。工程管理就业前景工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务繁重。这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。

建设工程管理就业方向及前景：毕业生主要面向建筑施工企业和建设管理部门从事工程造价控制、质量管理、安全管理工作；各类房地产公司从事经营、管理工作。职位包括监理公司监理员；招投标公司的技术人员；建筑施工企业技术部门工程管理人员；建设单位的管理人员。房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。建设工程管理专业相关情况建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾工程管理，培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、酒店工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中级管理人才。课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑力学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》。

1、毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 2、该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。

工程管理专业就业方向与就业前景如下：工程管理专业就业方向:从人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。

工程管理专业主要就业方向集中在行业特色国企、政府机构以及科研教学三个方向。工程管理专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。 工程管理就业方向 工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。 该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。 工程管理毕业生就业去向 一、具有行业特色的国企：国企是工程管理毕业生就业的主流方向。当前，我国高等院校由于本身背景不同，培养出来的工程管理毕业生也具有不同特色，进入的国企行业特色也有所不同。以房建工程为特色毕业生首选“中建”“保利”；以交通运输为特色的工程管理毕业生首选“中铁”“中交”；以水利水电为特色的工程管理毕业生首选“中水”“中电”。 二、政府机构：考取公务员也是工程管理毕业生一个重要的就业方向。毕业生们根据自身兴趣和所学知识领域，可以考取国家招投标管理、质量监督部门、建设规划机构等国家机关公务员，利用自身工程管理知识背景为相关部门决策提供咨询和服务。 三、科研和教学：考研继续深造是另一部分工程管理专业毕业学生的选择。他们可以在管理科学与工程、技术经济与管理、工程项目管理等方向接受系统的专业学习。这类学生毕业后一般会选择留在科研院所继续相应的科研和教学工作，为推动我国工程管理理论发展、培养工程管理人才提供助力。

我就是工管的毕业生，给你说一下我们班的就业方向，大部分人去做预算了，有一个人去做监理，六个人去做施工，另外有几个去银行了，一个考研考上了，一个报送本校，一个公务员。这个专业很好就业。大四我也参加考研了，本来我们这个专业就是侧重于工程经验的，不是很适合去读研，考研的人不多，所以也没认真复习（还是过了管理类的国家线的）。工管专业招收研究生的学校现在很多，最好的是天津大学，招的人也多，不过专业课要考运筹学或者西方经济学；其次有清华、浙大、西安建筑、重庆大学等等，专业课考试一般是工程经济学。工程管理这个专业有很多方向的，比如说工程项目管理方向和工程造价方向，目前研究生院校工程项目管理方向的比较多。

工程管理专业就业方向与就业前景如下：工程管理专业就业方向:从人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。

　　工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时，西方国家开始对工业工程教育进行评估，结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。 　　通常来说工程管理就是在房屋建筑、道路交通或者桥梁建设，甚至是船舶或者大型项目的建设过程中，利用一系列的基础管理方法和管理艺术，从项目的原始产生到项目建设结束后的运营管理，甚至项目的生命周期结束前的全过程进行控制和管理。 　 　一、专业概述 　　工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时，西方国家开始对工业工程教育进行评估，结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另外，根据美国工业工程学会的调查，发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此，产生了工程管理这个新的学科领域。 　　在中国，工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)进行管理。 　　现代社会的发展趋势是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍;而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 　 　二、学长经验 　　刚进大学时，大家对大学和专业都是陌生的。学院推出了专业入门讲座，专业教授亲自主讲各个课程的学习方法和难点，对我们棘手的问题一一解答。 　　我们的工程管理专业课程都是教授和副教授亲自将做亲自讲授，教学水平是很高的。特别是很多教授都有工作实践，在国际工程这个方向上，老师们都直接参与了很多国内国际运营管理，比如西气东输、郑西铁路等大型项目。我们的课堂教学有很多鲜活的工程实例，老师们讲述了很多工程经历，这些经历非常宝贵，课堂吸引力也大。 　　国际贸易与实务的老师曾经参加过某工程公司建设约旦国王王宫的工程项目，在课堂上会讲起自己的经历。项目中，去法国、英国考察也就成了他们的日常工作，领略各国文化和风土人情，对市场进行接触和深入分析，也算是圆了大家周游各国的"梦想。 　　实践与理论结合是本专业的一个特点。每一个方向的主导课都会有课程设计和现场实习，内容多为实际工程项目。比如估价课程设计、房屋建筑学课程设计、专业软件P3课程设计、测量实习、施工现场认识实习等等。这些课程能够让大家到现场感受施工现场的气氛。 　　对于我们的造价管理也有了深入的认识：钢筋具体弯曲到什么度数最佳，现场的边角料如何处理，现场空间的大小布置等有亲历的经验，在做造价的时候就有了直观的感觉。这些实践能让我们实实在在的掌握理论知识，而不是学完就忘，死记硬背。 　　有些同学注重学术方面研究活动，我们专业也为学生提供了这样一个平台。虽然本科生的专业知识结构还不成熟，但是教授们很喜欢和我们本科生合作。很多同学从大二就开始接触研究工作，在专业学术期刊都有以第二或者第三作者，甚至第一作者的身份撰写的学术论文，这些对专业发展和个人的学术能力提高都有促进。 　　如今，我已经毕业一年，告别了大学课堂，在工作岗位上时间自己的所学。我现在在上海一家知名的国有设计单位工作，经过一年的工作实践，对专业知识有了更深刻的理解。 　　工程建设中的每一个细节，都需要我们用专业的水平谨慎对待，这才是对自己、对社会负责，用我们的专业态度去完善行业规则，用我们的责任心做百姓放心工程。但是这一切，的基础，都是我们大学四年的每一天认真积累来的，一年的工作实践使我对自己能力的时间，也是我对专业认识的另一个阶段，期望有志于这方面的同学能再接再厉。 　　专业学习后的能力提升 　　1.掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能; 　　2.掌握相关的管理理论和方法; 　　3.掌握相关的经济理论; 　　4.掌握相关的法律、法规; 　　5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力; 　　6.具有阅读工程管理专业外语文献的能力; 　　7.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力; 　　8.具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。 　　三、专家提醒 　　在我国现代化建设的进程中，大量国外投资的涌入和民间资金的激活，城市建设和城镇化水平不断提高，建筑业和房地产迅速发展，建筑类人才尤其是既懂技术、又懂管理的复合型人才的社会需求量不断扩大。尤其是专业人员执业资格对工程管理高级人才的优势进一步体现，工程管理专业毕业生就业前景将更加看好。

　　在高考填报志愿选择专业时，很多考生对管理科学与工程专业学什么的问题感兴趣。下面是由我为大家整理的“管理科学与工程专业学什么 好就业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　管理科学与工程专业学什么 　　管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。 　　该学科是管理理论与管理实践紧密结合的学科，侧重于研究同现代生产、经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具，该学科培养学生具有扎实系统的管理理论基础，合理的知识结构。正确地应用系统分析方法及相应的工程技术方法解决管理方面的有关理论与实际问题。 　　学生在完成两年的基础课和管理类必修课学习后，根据社会需求和个人志愿可在信息管理与信息系统、工程管理等专业方向选择专业，进行专业知识学习。 　　本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 　　主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。 　　 管理科学与工程专业好就业吗 　　管理科学与工程专业为一级学科，涉及管理学、经济学、系统科学等知识。它是一个跨学科的学科，就业范围很广。随着世界经济的不断变化，许多新的管理问题将不可避免地出现。这就需要具备一定技术知识的人才。 　　管理、技术和工程是支持该学科的三大支柱。国内外金融、贸易、科技、市场环境发生了翻天覆地的变化。特别是信息技术和智力资本的发展正在改变人们的生活方式和工作方式。,丰富管理学科的研究内容，将信息、计算机、网络等先进技术与管理有机结合。 　　就业前景知识面比企业管理更广，对量化能力要求高，比如做优化、做供应链的就需要很多专业技术，对编程也有很高要求。 　　拓展阅读：管理科学与工程的就业方向 　　管理科学与工程专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事管理决策、经营策划、信息系统分析与管理、金融分析与管理、技术创新管理等工作，以及在高等院校、科研机构从事汉语教学和科研工作。 　　管理科学与工程部分研究方向的就业倾向：企事业单位、政府机关、培训公司、管理软件公司、金融服务业等。在各类公司、银行及其它企事业单位从事计算机信息管理、信息维护、信息系统开发、项目管理、信息咨询等工作。

工程管理专业就业情况工程管理专业就业方向有哪些，毕业后工程管理专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是工程管理专业常见的几个就业方向，供参考。1.工程管理专业就业前景本专业的就业前景不错，毕业生主要的就业领域及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。2.工程管理专业就业方向有哪些从人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。3.工程管理专业需要掌握哪些能力1.掌握工程管理的基本理论和方法；2.掌握投资经济的基本理论和基本知识；3.熟悉土木工程技术知识；4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；5.了解国内外工程管理的发展动态；6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。工程管理专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。工程管理专业就业形势分析工程管理专业就业方向：工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。所从事的岗位有项目经理、销售工程师、土建工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员、水电工程师、网络工程师、销售经理、质量工程师、软件工程师等。工程管理专业就业前景：工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时，我国城市化水平仅为36%左右，而发达国家普遍超过70%，如果在21世纪中叶可以达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城市，这需要相应规模的城市基础设施、商业设施，特别是住宅建筑。因此，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。

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工程管理专业是一个涵盖了多个子特 科的综合学科，该领域在现今全球经济发展和快速城市化进程中扮演着至关重要的角色。这一领域对于建设公司、政府单位、以及其他各种组织等机构来说都具有非常重要的价值。因此，可作为许多行业的就业选择。工程管理专业涉及到计划、设计、施工、安装、运营和维护等诸多步骤。毕业生可以通过深入学习项目团队合作、质量控制、资源分配、成本控制等实践技能性方法来获得更具开创力的职业机会。另外，在当今快速变化的时代里，越来越多的企业需要提高其效率和优化成本结构，从而使得对工程管理人才的需求日益显著，因此未来工程管理领域的就业前景相对较好。无论是建筑公司、交通运输部门还是地块规划和管理方面，都有一定的就业机会。另外，近年来物联网和数字化技术在工程管理领域发挥重要作用，工程管理专业毕业生了解地理信息系统和大数据分析等技术，能够更好地适应与发展这一新兴是发展领域。

区别详细如下图。

根据 教育 目标，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。下面是我给大家整理的学校劳动课程教育设计方案，仅供参考希望能够帮助到大家。 学校劳动课程教育设计方案1 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。 二、各项教育活动安排 1、爱绿护绿活动教育。 (1)学校在 国旗下讲话 中向全体老师和学生发出号召：人人参与 植树节 护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 (2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。 2、自理劳动、家务劳动教育： (1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。 (2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。 3、班级劳动。 (1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。 (2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。 4、课堂教学。 三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。 5、节日教育。 各班在 五一劳动节 期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。 三、家庭、学校教育做到“八不要” 1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。 2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。 3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。 4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。 5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。 6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。 7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。 8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。 各班简要 总结 教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。 学校劳动课程教育设计方案2 活动目标 1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。 2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。 3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。 活动 措施 一、创设校园热爱劳动的环境氛围 营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的 名人 名言 。校内 黑板报 等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园 文化 艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和 手抄报 作品的展示以及 故事 演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。 二、创设班级热爱劳动的环境氛围 热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好 儿童 。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会;开展“学习身边人，评点身边事”的演讲;评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。 三、创设家庭劳动环境 人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外， 家庭教育 也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到： 1、给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。 2、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的`渐进过程。 3、给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。 4、给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。 5、给孩子一个 方法 ，学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。 6、给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底 7、给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。 四、强化措施，规范劳动行为。 在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。在训练中，注意采取学生自我管理(红领巾文明卫生岗值日制度)、自我评估(学校、家庭评比表)等方法，进行自我教育，发挥学生主体作用。评估时间：每天自评，每周互评，每月班主任小结，期末总结表彰，达到及时 反思 、不断强化的目的，促进良好习惯的形成。第一学期，本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主;第二学期，以小学生行为习惯的养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好文热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。 学校劳动课程教育设计方案3 为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》，切实加强中小学生劳动教育工作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。依据市教育局、县教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细则。 一、具体目标 坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。 二、基本原则 1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。 2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、 社会实践 、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。 3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。 4、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。 三、主要任务 1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活(社会)等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。 2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织学生做好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能;开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动;开展“爱学校集体劳动”教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园 种植 。可开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。培养责任感。 3、社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“ 元旦 ”、“ 春节 ”等节日，组织学生参加各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。 4、鼓励参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，根据学生年龄特点和个性差异，适量的安排家庭劳动作业(如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等)，鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父母分忧;锻炼学生的生活自理能力和劳动能力，增强劳动意识。 四、实施步骤 第一阶段：准备阶段。(20_年10月——20_年11月) 1、加强宣传，营造氛围。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动的配合各项校内外教育活动。 2、制定措施，提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织教师学习细则，使全体教师明确人人为劳动教育的参与者、组织者、引领者。 第二阶段：实施阶段。(20_年12月——20_年5月) 1、加强师资队伍建设。积极组织相关教师参加各级各类劳动教育培训，积极开展教学研究活动，通过活动促进教师专业教学能力的提高。 2、利用多种途径与载体。通过家长学校，指导家长重视孩子家务劳动意识的培养;通过校本课程，传授家务劳动方法，掌握家务劳动技能;通过不同形式的校园社团活动，加强学生家务劳动习惯的培养;通过学校开展的各种主题活动，营造自己的事情自己做，家里的事情主动做的正向引领。 3、课程整合与渗透。利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有利资源，丰富劳动教育内容。 4、加强督导评价。建立学生劳动评价制度，评价内容包含参加劳动次数，劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把具体的劳动情况和相关材料计入学生综合素质档案，可作为评选“劳动小能手”、“三好学生”等的依据之一。 第三阶段：总结阶段(20_年6月) 各校对劳动教育开展情况进行总结交流。做好劳动教育成果的积累(如汇总家务劳动 日记 ，家务劳动的感受体会，家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等)。同时要做好相关资料的整理存档工作，并上报中心校，届时中心校将根据活动开展情况对评选出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。 学校劳动课程教育设计方案4 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的 经验 ，制定《我校四从劳动教育 实施方案 》。 二、总体目标要求 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定从孩子入学起，开设“劳动技术课”，“劳动技术课”作为学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，还要具备整理家务的技能，和服务社会的意识。才更好地完成劳动技术教育的教学任务。 1.从入学背书包整理书包，摆放学具等，培养孩子的良好习惯 2.了解一些简单工具的使用方法，初步掌握自我服务劳动和一般家务劳动的基本方法。 3.学会自我服务性劳动，能制作简单的手工作品和工艺品。 4.初步掌握 编织 、缝制技术，能制作简单的制品。 5.掌握初步的植物栽培技术，掌握小动物的 饲养 方法。 6.学会 木工 、金工、电工、农具等常用工具的使用;能进行简单的识图和制图。 7.在劳动技术实践中具有一定的创新意识，尝试有创新特色的小制作、小发明。 8.培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。 9.培养良好的非智力素质。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功;增强积极进取、探索创新意识;初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。 三、主要原则 1.实践性原则 实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。还要和家庭、社会结合。 2.基础性原则 劳动技术是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基础性课程，应该使学生具备基本的技术处理能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，通过某些劳动技术项目的学习，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。 3.开放性原则 教学内容应不拘泥于教材，做到课内课外、校内校外相结合，这对于改变学校劳技教育内容过于单一、要求过于统一的状况，有积极的意义。逐步构建学校、社会、家庭相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和 爱好 的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。 四、活动时间： 20_年2月—20_年X月 五、活动内容： 1、利用国旗下讲话，举行四从劳动教育活动的启动仪式，进行动员与部署。 2、积极宣传、营造氛围。学校利用宣传窗，对外显示屏、小广播、信息化载体等，向家长、学生宣传四从劳动活动意义，形成人人参与，扩大“四从劳动”教育实践活动的社会影响。 3、把“四从劳动”教育贯穿于整理书包、家务劳动、卫生扫除、快乐小农夫等社会实践活动中。 学校劳动课程教育设计方案5 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、省市等有关文件精神，结合我校培养新时代的劳动者教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发“劳动与技术”校本课程的经验，制定《劳动教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在高中一年级开设“劳动技术课”，高中二年级开设“通用技术课”，贯穿高中三个年级开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 三、具体措施 1.加强学习，确立劳动教育的地位。 每学期初组织教师进一步学习教育方针，认识“五育”发展的整体性和全面性;学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》，明确劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。 同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入 工作计划 ，学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位，促进了劳动教育的顺利开展。 2.因地制宜，开辟劳动教育基地。 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。 首先，利用我校现有的劳动教育基地。我校的食堂、宾馆每学年开展学生帮厨活动;我校的农场，每学年安排学生实践体验。近几年来，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务。学校的绿化带、花坛和草坪，我们将其划分给班级包干，负责卫生保洁工作。 其次，我们经常组织学生到复兴社区参加公益性劳动，将复兴社区作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好公益服务工作。 此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。 3.开展研究，提高劳动教育质量。 积极开展教学研究，努力提高劳动课教学的质量，是优化劳动教育的关键。我校组织教师认真学习《劳动教学纲要》;深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。以校本教材为依托，举行了劳动教学公开课，课后，重点讨论研究劳动课教学的基本模式。 4.各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，组建一个劳动兴趣小组。并及时整理活动的过程性资料，学期末，学校将评选劳动先进班集体。 5.学校开展全校学生征集“劳动小窍门”、“劳动金点子”，培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。 6.各班组织学生开展“学一种劳动技术”、“写一篇劳动收获体会”活动，让学生在活动中学本领，做主人。 7.举行竞赛，激发劳动教育情趣。 8.开展评选“劳动能手”等活动。 学校劳动课程教育设计方案相关 文章 ： ★ 职业学校目标计划七百字10篇 ★ 学生社会实践活动计划 ★ 2022校园学雷锋主题活动方案5篇 ★ 春季少先队工作计划小学 ★ 2022幼儿园园长开学工作计划最新精选5篇 ★ (通用)小学教导处工作总结范文 ★ 学校下学期工作计划 ★ 教师工作计划2022通用版 ★ 五年级劳动与技术教学工作计划范文五篇 ★ 新学期劳技课教学工作计划

　　熊在我们的心中，一直是威武雄壮的形象，觉得它们一出生就有很大的力量，其实事实并不是这样的，小黑熊也还是需要母亲的保护的。其实我们有时候也会梦见黑熊，那在 中，孕妇梦见一只小黑熊是啥意思呢？接下来就让我们一起去了解吧！ 　　 孕妇梦见一只小黑熊的梦境解析 　　 孕妇梦见一只小黑熊，预兆着近期梦者的运势不错，表示孕妈腹中的宝宝十分的健康，并且正在健康的发育，提醒孕妈不要过于担心。 　　 不同的孕妇梦见一只小黑熊的梦境解析 　　 做生意的孕妇梦见一只小黑熊，代表多改进，专心经营，初获财利，贪多贪大则失败。 　　恋爱中的孕妇梦见一只小黑熊，说明婚姻可成，但延期迎娶，吉庆。 　　本命年的孕妇梦见一只小黑熊，意味着喜气洋洋诸事如意顺利。 　　 孕妇梦见一只小黑熊的相关梦境解析 　　 孕妇梦见熊妈妈和熊宝宝，预示着你和腹中的宝宝非常的健康，而且你很适应孕期生活。 　　孕妇梦见熊觅食，预示着你要特别注意孕期营养的补充，尤其是有助于宝宝生长发育的营养千万不能少。 　　孕妇梦见熊打架，预示着你妈腹中的宝宝是很健康的，生长发育非常的稳定，建议你不要太担心，这是一个大吉大利的好梦。 　　孕妇梦见大白熊进家门，这是非常吉利的梦境，预示了孕妈最近家中将会有喜事发生，多是指家中有人有晋升的机会或是有人快过生日了。 　　 孕妇梦见一只小黑熊的心理学解析 　　 心理分析：孕妇梦见一只小黑熊，在心理学中，可能是梦者希望自己的孩子能够像熊一样的健康强壮，或者是近期梦者看到了小黑熊的画面，所以有此梦境。 　　 　　 　　 孕妇梦见一只小黑熊的吉凶 　　 基础坚实，心身安泰，奴上位之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。【大吉昌】 　　 孕妇梦见一只小黑熊的宜忌 　　 「宜」宜读书，宜刷卡，宜提早起床。 　　「忌」忌驾驶汽车，忌申请休假，忌读古书。

提高教学质量的措施如下：一、 加强教师队伍建设，强化教师职业建设；教师是办好学校的关键，师德是教书育人的灵魂。我们必须要求教师率先垂范，自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响学生，让学生在言传身教中健康成长。教师要切实树立学高为师、身躯为范的良好形象，永远保持昂扬的精神状态,争取在教学上是一把好手，在师德上是一座丰碑，努力赢得社会、家长和学生的尊敬和认可。二、抓好学生养成教育，培养良好学习习惯；农村地处偏远，加之长期较为随意性的教学环境让学生养成很多无意识行为习惯。做什么事没有目的性，而且没有多少规矩可言。这样的习惯让他们的学习、纪律、卫生、公共道德等方面都存在着缺陷。抓习惯培养,学校要建立起一套行之有效的长效机制，常抓不懈，持之以恒地养成学生良好的学习习惯，让学生有事做，做有意义的事。我们通过每周的升国旗仪式、主题班会以及校园广播等丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和行为规范。我们还制定严格细致的量化标准，加大检查监督力度,努力提高学生的自理、自立、自制的能力。三、提高教师业务能力，狠抓教育教学管理；1.学习培训。学校要充分利用农村远程教育资源,组织教师进行业务培训。注重对青年教师的培养，采取老年教师对青年教师的“帮、扶、带”形式。2.走出去、请进来。学校要安排每个人每学期都有外出培训的机会，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力。3.开展校本教研活动。教师每人都要有自己的教学研究课题，学校根据实际需要确定教学研究课题，以此开展课题研究、评教评学、观摩展示、优质课竞赛、实验课等活动，为教师素质提高创设环境，促教师专业成长。

优秀员工评选标准1、工作积极主动，热爱本职工作，责任心强，吃苦耐劳；2、对本岗位业务技能熟练，并不断虚心学习和创新；3、严格遵守公司各项规章制度，不迟到、不早退、无请假；4、尊重上司和同事，极具团队合作精神，有大局观；5、忠诚守信，认同公司文化与理念。

特朗普于11月10日下午抵达越南岘港，将参加在当地举行的亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议，并对越南展开正式访问。据越南通讯社报道，2017年APEC高官会主席、越南外交部副部长裴青山7日表示，特朗普此访是其就职后首次访问越南，充分体现出美国对越南的关注，也是美国履行对亚太地区合作与繁荣的承诺的举措。越美于2013年建立的全面伙伴关系正蓬勃发展，此次访越的目的在于加强双边关系，使其符合于亚太地区的发展趋势。美国总统访问越南要解决问题有：越战的痛苦回忆犹新越南战争虽结束已近半个世纪，但对几代美国人来说，关于这场战争的记忆却从未远去。11月10日下午，当特朗普乘坐的空军一号总统专机降落在越南岘港国际机场时，机场周围曾遭美军化学武器“橙剂”污染的土地仍未完成全部清除作业。特朗普甫一抵达，就将直面越战的鲜活记忆。1968年，22岁的特朗普刚刚完成了大学学业。当年秋天，特朗普凭着一纸医疗延缓证明，豁免前往越南服役。对此，《纽约时报》曾质疑，除了10岁那年做过阑尾手术以外，这个踢足球、打网球和玩壁球的青年，医疗记录近乎毫无瑕疵，怎么都不像是一个身体抱恙、可以免服兵役的健壮成年男性。越通社报道称，特朗普访问越南前夕，由美国国会众议院外交事务委员会亚太小组委员会主席泰德·约霍（Ted Yoho）率领的美国议员代表团刚刚完成对该机场“橙剂”污染土地清理工程的视察工作。而越南方面要求美方继续提供无偿援助，完成清理工作。“越南战争是美越关系的一道伤疤。不少经历过越战的美国人仍然在世，他们对越战的痛苦记忆依然难以抹去。虽然40多年过去了，但完全修复伤疤的时机还未成熟。某种程度上而言，这是美越密切防务关系、两国关系走向真正正常化的一个障碍。此外，两国政治制度不同，在诸多事务上的看法也存在较大的差异。”中国社科院东南亚研究中心主任许利平对澎湃新闻说道。美越贸易不平衡仍“如鲠在喉”除了越南战争这一横亘在美越之间的老大难问题不时发酵以外，两国目前还面临着另一大棘手的问题：美越贸易不平衡，尤其是是美国对越南贸易存在长期巨额逆差。《金融时报》报道指出，美国是越南出口的主要目的地，去年美国从越南进口了421亿美元的商品，给后者创造了320亿美元的贸易顺差。此外，越南对美出口约占本国GDP的18%，是亚洲最高的，远远高于其他国家或地区。报道引述研究公司凯投宏观（Capital Economics）的数据称，在受美国更强硬贸易政策影响最脆弱的经济体排行榜上，越南高居榜首。美国前总统奥巴马任内主推的加强与亚太各国经贸关系的重点协议，尤其是《跨太平洋伙伴关系协定》（TPP），特朗普上任后第一周便宣布退出，而越南被认为是受此影响最严重的国家之一。马来西亚《南洋商报》此前在报道中便写道：“越南曾被认为是TPP的最大受惠国，但美国新总统特朗普却毁掉了越南的美梦”。尽管如此，美越关系却并未出现倒退的情况，反倒是不断持续升温。两国领导人均表示，要加强双边关系。今年5月29日至31日，身为特朗普上台后首位访美的东南亚国家领导人，阮春福也和美国新总统特朗普就此进行了商谈。《纽约时报》6月1日报道，虽然越南对特朗普决定让美国退出TPP深感失望，但阮春福在访美期间也表示，两国会找到扩大双边贸易的“新机制”。特朗普当选总统仅一个月后，12月14日在与越南总理阮春福通电话时说道，他就职后，新一届美国政府将支持扩大华盛顿和河内的双边关系。《纽约时报》当时的报道称，对美国进行正式访问的阮春福在与特朗普相邻而坐时表示，“越南与美国的关系在历史上经历了巨大的起伏，但现在我们已经能够成为全面的合作伙伴。”美越或就促进双边贸易关系达一致特朗普开启首次亚太之行前夕，美国前驻越南大使、原美国国防部长助理大卫·希尔（David Shear）接受越南通讯社采访时表示，APEC会议是特朗普阐述美国经济政策和安全政策的良好机会。自退出TPP之后，美国需要对与本地区国家的国际贸易问题进行解释。就美越贸易关系而言，希尔认为，两国在经济利益等问题上有着共同的关切。此前阮春福5月底访美，为特朗普此次访问越南和出席在岘港举行的APEC领导人非正式会议奠定了基础。被问到特朗普此次访越之旅将取得哪些成果，希尔说，美方期待与越南就促进双边贸易关系等议题达成一致。特朗普有可能将谈及阮春福访美期间两国共同发表的《越南-美国关系愿景联合声明》中所涉及的双边贸易问题。不过许利平表示，美国和越南的合作仍然是有限度的。此次特朗普访问越南期间，两国会就贸易问题进行商讨。在减少美越贸易逆差方面，越南可能表态称未来将继续进口更多美国商品、购买美国波音飞机等。但此次两国达成具体双边协议的可能性不大。察哈尔学会研究员、广西民族大学东盟研究中心研究员葛红亮对澎湃新闻表示，美国对包括与越南在内的多个国家都存在贸易逆差。这种不平衡的贸易结构，实际上是美国主导下的全球经贸秩序（包括美国的跨国公司）发展的必然结果，存在着显著意义上的惯性，不太容易逆转。而在特朗普时期，美国处在一个商人治国时代，因此会对其他国家进口更多美国产品及赴美投资领域提出更多要求。但相对而言，越南采购能力与对外投资能力有限。不过，葛红亮也指出，对美国而言，越南是其地区政策的一部分。美越关系发展的惯性仍然存在。对越南来说，在对外贸易领域，越南有希望减少对华依赖、寻求贸易更加平衡的考量。“美国退出TPP后，美越寻求以双边贸易协定来替代TPP，而且达成一个妥协性框架的可能性是比较高的。”美越防务合作继续升温根据白宫网站日前公布的信息，继10日访问岘港之后，特朗普11日将飞抵越南首都河内，对越南进行正式访问。特朗普将与越南国家主席陈大光和其他高级官员举行会晤，届时两国将强调美越全面伙伴关系的活力。《海峡时报》报道分析指出，特朗普将前往越南首都访问这一安排有重要意义。越南外交学院副院长陈越泰（Tran Viet Thai）对《海峡时报》表示，期望特朗普此行会谈及美国政府对越南所许下的承诺。2016年5月，美国前总统奥巴马在访越期间宣布，美国将全面解除对越南的武器销售禁令，但对越武器出口须“逐笔审议”。越南国家主席陈大光在与奥巴马会谈后的记者会上说，越南对此表示赞赏，并称这显示出两国关系已经“完全正常化”。2016年，特朗普上台后，继续加强美越两国的防务合作。阮春福今年5月访美前夕，美国向越南海岸警卫队赠送了六艘巡逻艇及一艘巡逻舰。5月31日特朗普在白宫与阮春福会谈时表示，双方将加强防务等领域的合作。值得注意的是，阮春福访美期间，还与特朗普讨论了航母访越事宜。美国国防部长马蒂斯今年8月与到访的越南国防部长吴春历会谈期间，五角大楼宣布，2018年将派一艘航空母舰访问越南。这将是1975年越南战争结束后美国航母首次访问越南。新华社报道称，美越军事交流频繁的背后，是美越关系升温，美国把越南视为在东南亚的重要伙伴，越南则借助美国增强自身影响力，搞区域制衡。对此，许利平表示，美越在防务领域的合作是相互利用的，这种合作都是基于两国短期目标的考量，并非是服务于美越长远国家利益的打算。复旦大学国际问题研究院副院长沈丁立对澎湃新闻分析道，尽管美国和越南在继续防务合作，但几乎不可能取得突破。两国拥有不同的政治制度和价值观，这从根本上决定了美越两国的防务合作带有各自的目的，必然不会深刻。此外，《海峡时报》报道援引越南胡志明大学国际关系学院院长张明武（Truong-Minh Vu）的话认为，在越南国内，因为越战等众多因素，与美国加强军事联系仍是一个敏感的话题。就在上个月，越南中央军委常委、国防部副部长阮志咏上将赴美出席2017年越美国防政策对话框架会议期间，在与美国国防部战俘及战斗失踪人员家属联合会负责人格里菲思（All Mills Griffiths）会面时，阮志咏表示，美越发展防务等各领域关系仍需克服越南战争几十年来的持续影响，而克服过去越南战争的后果，也将成为“打开越美关系长久未来之门的钥匙”。

“政企分开”，现在要打破国企垄断局面的关键，就是分开政府和国企。随着市场经济的发展，目前国企改革取得了一定进展，民营企业获得长足发展，成为国民经济中的重要力量，但依然存在很多垄断问题、管理问题，包括国企高层的利益分享机制、利益分配机制都不合理。“政企分开”要在理念、制度、体制、管理方式上做深化改革。现在依然面临着很艰巨的任务。 “政资分开”，是指政府在公共事务中的管理职能与政府作为国有资产管理所有者的职责分开，让国有资产逐渐独立。“政资分开”是深化另外3个“分开”的关键。在资源配置上，政府要减少对国有资产的干预，但同时国有资产的管理权限也必须受到有效的制约和监督。 “政事分开”，即把政府和事业单位分开，政府“管理退出、监督跟进”。目前广东已经做了不少试点，也在一直推进，已经把原来挂靠政府的事业单位剥离，同时也正在淡化社会事业单位比如医院学校的“机关味”。将来的改革思路，一是要立法建制，制定事业单位的运行规则；二是要建立法人治理结构，让事业单位逐步法人化，把决策、管理、监督制度化，“理事会”负责决策，校长、院长负责管理，“监事会”负责监督。事业单位要依法、循制、自主、自律地运作，不再事事靠政府。政府对事业单位不再直接经营、直接管理，而负责监督、仲裁、政策规划，保证各项事业按照公共物品的市场原则来运营。 “政社分开”是中国今后几十年改革的中心点。“实现了政府和社会协同治理社会事务，也就实现了‘服务型政府"。”社会体制改革需要培育大量的包括中介机构、社团组织、基层自治组织的社会组织。社会组织的发展有一个前提，就是“政”和“社”必须分开，社会组织的地位要提升，最终形成一个多元化的、多中心的社会治理结构。

第一，太空授课凸显了我国尖端科技的实力；第二，太空授课显示了我国对自主科研成果的信心；第三，太空授课激发了广大青少年对探索太空，渴求知识的热情；第四，太空授课不是日本，韩国，菲律宾等能完成的，有利于提高民族自尊心和自豪感，有利于增强民族凝聚力；第五，太空授课展示了我国的软实力，让外界更了解我国。

法律主观：不正当竞争行为，是指经营者在市场竞争中，采取非法的或者有悖于公认的商业道德的手段和方式，与其他经营者相竞争的行为。在现实生活中，不正当竞争行为五花八门、形形色色、举不胜举。所以，各个国家的竞争法律制度往往首先对不正当竞争行为作出概括性的规定，然后再具体列举出典型的、突出的、在一定时期内比较严重的不正当竞争行为，明文加以禁止。中国的反不正当竞争法第二章列举规定了11种不正当竞争行为，其中四种属于限制竞争行为，另外七种属于不正当竞争行为，分别包括市场混淆、商业贿赂、引人误解的虚假宣传、侵犯商业秘密、低价倾销、违反规定的有奖销售、商业毁谤。法律客观：《反不正当竞争法》第二条，经营者在生产经营活动中，应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，遵守法律和商业道德。本法所称的不正当竞争行为，是指经营者在生产经营活动中，违反本法规定，扰乱市场竞争秩序，损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。本法所称的经营者，是指从事商品生产、经营或者提供服务的自然人、法人和非法人组织。

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《物理教育研究》 - 内容简介长期以来，在高师物理专业，开设有一些教育方面的课程，目的在于传授教育学科和物理教学法的知识，培养师范生的教育教学能力。随着社会经济的发展和教育改革的深化，这些课程受到了越来越大的挑战。突出的原因就是课程目标上的知识本位和技能训练本位以及课程内容上缺乏学术性和针对性。对此，人们早有认识并一直没有停止过改进的努力。然而，由于种种原因，至今总的状况仍难以令人乐观。 物理教育研究图册针对上述的老大难问题，自1988年起，罗星凯教授领导的课题组在广西师范大学物理系开始了持续系统的课程建设和教学改革探索。他们1995年起为师范生开设的《物理教育研究》，就是在其中新设的一门重要课程，它集中反映了“培养适应教育新环境的物理教育研究型教师”这一指导他们整个教改实践的理念。 基于以上的情况和教改目标，该课程和教材始终贯穿了培养学生物理教育研究能力的课程改革思想，特别注重物理教育研究意识、研究能力和信心的培养，同时注重物理教育学科意识的培养。例如，为提高学生的研究意识，从国内、外研究中选出有深度且容易激发思考、讨论的案例，如美国华盛顿大学将皮亚杰对儿童理解运动速度的研究扩展到大学生的工作，美国伯克利加州大学莱夫等人对专家和新手解决物理问题过程的比较研究，罗星凯、周中权等人对大、中学生关于电磁感应、自感现象理解的研究等等。 “在二十世纪最后的二十五年里，物理教育研究的重要性发生了引人注目的变化。造成这种变化的部分原因是从事研究的人员增加了，但更重要的原因是这一领域不再只是心理学家或社会学家利用物理教学来从事他们更具一般性的研究的试验田，而是成了那些对科学教育有直接兴趣和一流知识背景的研究人员大展身手的舞台。这些研究者运用并发展了社会科学家所用的研究工具和方法，针对了各个具体学科的问题进行研究（保罗·布莱克，《新千年的物理教育》，物理通报，2000年第12期）。”在我国，包括罗星凯教授在内的一些物理教育工作者，较早地关注到了教育研究领域中这一重要的发展，并在消化吸收国际先进思想和实践经验的基础上，结合自己的情况进行了积极的探索。不仅比较系统地掌握了国际上物理教育学科发展的主流和所积累的主要研究成果，而且针对所面临的教与学实际进行了不少有特色的研究。这就使得《物理教育研究》课程和教材在内容上的学术性和针对性有了较坚实的基础。 1995年该课程开设以来，一直受到学生欢迎，通过教学实践的不断改进和充实，现在完成的这部教材实质上是课题组多年研究成果和教学经验的结晶。全书共分八章: 1.物理教育研究概述；2.物理教育目的与目标研究；3.物理教育课程的研究；4.物理学习心理研究；5.物理教学方法与手段研究；6.现代教育技术物理教学应用研究；7.物理教育测量与评价的研究，8.物理教育文献检索。 在每一章的后面，都附有多篇精心挑选出的优秀物理教育论文，其中多数都是出自国际知名的物理教育家之手。 该书2000年6月在教育部“中小学教师继续教育教材项目”招标中中标，将由广西师范大学出版社正式出版，作为中学教师在职培训教材由教育部向全国推荐使用。 当代教育所面临的诸多问题,基础教育实施素质教育所带来的挑战，使得传统的以“教书”为己任的理科教师明显地不适应新的要求；变化中的教育环境、多样化的教育对象和更新的教学内容,都只有学科教育研究型或专家型的教师才能胜任。《物理教育研究》课程的开设和教材的出版，将为我国的物理教育事业的改革发展起到积极的作用。 [2]

一旦出现症状尽快治疗，我是邵小征用中医治好的，之前走了很多弯路，但最终还是治好了，真的要特别感谢邵小征医生。

“政企分开”，现在要打破国企垄断局面的关键，就是分开政府和国企。随着市场经济的发展，目前国企改革取得了一定进展，民营企业获得长足发展，成为国民经济中的重要力量，但依然存在很多垄断问题、管理问题，包括国企高层的利益分享机制、利益分配机制都不合理。“政企分开”要在理念、制度、体制、管理方式上做深化改革。现在依然面临着很艰巨的任务。 “政资分开”，是指政府在公共事务中的管理职能与政府作为国有资产管理所有者的职责分开，让国有资产逐渐独立。“政资分开”是深化另外3个“分开”的关键。在资源配置上，政府要减少对国有资产的干预，但同时国有资产的管理权限也必须受到有效的制约和监督。 “政事分开”，即把政府和事业单位分开，政府“管理退出、监督跟进”。目前广东已经做了不少试点，也在一直推进，已经把原来挂靠政府的事业单位剥离，同时也正在淡化社会事业单位比如医院学校的“机关味”。将来的改革思路，一是要立法建制，制定事业单位的运行规则；二是要建立法人治理结构，让事业单位逐步法人化，把决策、管理、监督制度化，“理事会”负责决策，校长、院长负责管理，“监事会”负责监督。事业单位要依法、循制、自主、自律地运作，不再事事靠政府。政府对事业单位不再直接经营、直接管理，而负责监督、仲裁、政策规划，保证各项事业按照公共物品的市场原则来运营。 “政社分开”是中国今后几十年改革的中心点。“实现了政府和社会协同治理社会事务，也就实现了‘服务型政府"。”社会体制改革需要培育大量的包括中介机构、社团组织、基层自治组织的社会组织。社会组织的发展有一个前提，就是“政”和“社”必须分开，社会组织的地位要提升，最终形成一个多元化的、多中心的社会治理结构。

“政企分开”，现在要打破国企垄断局面的关键，就是分开政府和国企。随着市场经济的发展，目前国企改革取得了一定进展，民营企业获得长足发展，成为国民经济中的重要力量，但依然存在很多垄断问题、管理问题，包括国企高层的利益分享机制、利益分配机制都不合理。“政企分开”要在理念、制度、体制、管理方式上做深化改革。现在依然面临着很艰巨的任务。 “政资分开”，是指政府在公共事务中的管理职能与政府作为国有资产管理所有者的职责分开，让国有资产逐渐独立。“政资分开”是深化另外3个“分开”的关键。在资源配置上，政府要减少对国有资产的干预，但同时国有资产的管理权限也必须受到有效的制约和监督。 “政事分开”，即把政府和事业单位分开，政府“管理退出、监督跟进”。目前广东已经做了不少试点，也在一直推进，已经把原来挂靠政府的事业单位剥离，同时也正在淡化社会事业单位比如医院学校的“机关味”。将来的改革思路，一是要立法建制，制定事业单位的运行规则；二是要建立法人治理结构，让事业单位逐步法人化，把决策、管理、监督制度化，“理事会”负责决策，校长、院长负责管理，“监事会”负责监督。事业单位要依法、循制、自主、自律地运作，不再事事靠政府。政府对事业单位不再直接经营、直接管理，而负责监督、仲裁、政策规划，保证各项事业按照公共物品的市场原则来运营。 “政社分开”是中国今后几十年改革的中心点。“实现了政府和社会协同治理社会事务，也就实现了‘服务型政府"。”社会体制改革需要培育大量的包括中介机构、社团组织、基层自治组织的社会组织。社会组织的发展有一个前提，就是“政”和“社”必须分开，社会组织的地位要提升，最终形成一个多元化的、多中心的社会治理结构。

　　【 范 文 一 】　　聘请书　　为了提高数学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参加教 学研究，并关心、指导本校的教学工作。　　此致　　敬礼　　刊授大学(盖章)　　×年×月×日　　【 范 文 二 】　　聘书　　兹聘请赵××同志为××家电集团维修部总工程师、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。　　××家电集团(章)　　×年×月×日　　【 范 文 三 】　　聘请书　　为提高我院的科研水平，本院成立了科研项目评估委员会，特聘请×××教授为该委员会学 术顾问，指导我院的科研工作。　　此致　　敬礼！　　××市社会科学院(盖章)　　院长：×××(盖章)　　×年×月×日　　评析：　　上面列举的三则聘书可以分为两类：一类是由学校团体为扩大影响力及知名度，聘请有名望的人作顾问、作指导的聘书。如范文一、范文三。另一类是公司企业聘用专业人才以利于公司企业的发展的聘书。如范文二。在此，我们以范文二为例作评析。这则聘书是由常见的印制好的聘书格式填写中心内容而形成的。正中“聘书”字样为标题，正文是聘书的核心内容，交待受聘者担任的职务，其次写明了聘任期限，如“聘期自1995年2月28日至1999 年2月28日”；最后写上聘任待遇，如“聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。”落 款署上发文单位名称及加盖公章，落款日期。到此这张有效聘书便完成了。其短小精悍，语言简洁明了、准确流畅，同时体现出发文者郑重严肃、谦虚诚恳的态度。范文一、范文三直接开门见山地交待了聘请原因，并在聘书结尾写上表示敬意和祝颂的结束用语以表诚恳之意。这三则聘书都由发文者比较郑重严肃诚恳完整地交待清楚了招聘内容，使人一目了然。

现今的白酒市场明摆着是供过于求竞争惨烈，白酒广告的信息传递也是火力强劲天罗地网。白酒广告如果不能独树一帜建立起个性化的品牌形象，很容易就被其他酒的信息淹没了。　 哪个白酒敢不做广告　 不管是中央台，还是地方台，总之，打开电视机，就会往外冒酒气。一晚上有多少白酒广告，我没有统计过，但只要一晚上看下来，基本上都把我搞得醉醺醺的。现在借着酒劲，说点胡话。说得好，那是叶茂中有水平；说得不好，主要是因为喝太多了。　　现在大陆酒类电视广告数量之多，所占电视广告比例之大，确实令人惊讶。总之，传递的一个讯息就是，白酒生产供过于求，不做广告就意味着会失去市场。　　白酒广告的尴尬　　都知道现在有两种产品广告难做：一是化妆品，另一便是白酒。　　如果把三十种酒分别倒在三十只杯子里，让全国超一流的酒仙们坐下来品尝，有谁能够分辨得出这三十种酒是哪三十个牌子?除了极少极少极少的白酒本身就具有与众不同的个性外，更多的白酒就产品本身而言，相互之间并无多大差异。　　既然酒无特色，很多的酒广告就只能在品牌上做文章。在品牌上做文章本无可非议，应该也能踩出一条康庄大道来。但问题在于，现今的白酒广告大多只会依靠语文上的修辞手法，纯粹玩弄一些文字游戏，似乎舍此无他一般。我们且随手掂几条来看看：　　“东西南北中，好酒在张弓”——押韵。　　“赊店老酒，天长地久”、“不管坐不坐奔驰，都要喝秦池”——谐音。　　“听说皇上迷上那口子”、“家中不能少了那口子”——双关。　　“宝都酒，酒中之宝”——回文。　　“同胞同聚，同饮曹雪芹家酒；同喜同乐，同饮曹雪芹家酒；同欢同庆，同饮曹雪芹家酒”——排比。　　“一心一意是齐民思……六六大顺全是齐民思”——数来宝。　　画面处理手法的单一性也随处可见。秦池的酒瓶在飞，北京醇的酒瓶在飞，红星御酒的“红星”在飞，双轮池的酒瓶从头到尾都在飞。那么多的酒瓶、商标拖着一个类似火箭的尾巴，加足了燃料在电视屏幕上飞来飞去，一个个追着赶着要为咱们的航天事业出一份力添一份光彩。　　雷同的创意造成了广告跟风现象，极大地破坏了品牌的独特性与识别性。大家都在做同样的事，说同样的话。对于流行歌曲、服装是求之不得的事，对于广告自身的创作可绝对是最大的失败。广告原本就是为品牌创造与众不同的个性而存在，为品牌建立独一无二易识辨的形象而存在，为产品构筑内在的深刻的永恒的品牌价值而存在。现今的白酒广告有几个尽到了自己的责任?而一向标新立异的酒厂们又如何能容忍自己的广告与竞争对手的广告看起来如此相似?　　做广告的产品都是希望给消费者留下一下难忘的美好的印象，使消费者愿意接纳。但好印象不是自己在那儿一个劲地自我标榜就能留下的。众多白酒广告在自说自话表白自个儿“好”的同时，却忘了那撑着“好”宇后面的内容。于是多数白酒广告只剩下了一件又大又空的衣服，穿在身上，却撑不起来。　　另一种更简单化的处理就是求救于明星。马季举着张弓酒嘿嘿嘿憨笑：“不是好酒，我能推荐给您吗?”尹相杰细眼笑成一条缝，一口一个齐民思。姜昆恨不能大家都去喝劲酒，嘴里却劝道：“劲酒虽好，也不要贪杯哦！”王姬借着《北京人在纽约》回到孔府家。姜文破戒大开太空酒“演唱会”。应该说这些都是知名度甚高的演员，其中有产品借着演员之名引起暂时的轰动效应，也有产品的亮度被演员的亮度所盖过而沦为背景陪衬，还有该演员后来又替其他产品做了广告，于是尴尬不可避免地就发生了。　　白酒广告的尴尬绝不仅止于此。　　如果列出一些近几年突然俏起来的白酒，像孔府家、孔府宴、秦池、双轮池、曹雪芹家等等，我们可以发现这些红极一时的品牌皆属“白酒新一族”。酒海后浪推前浪，果然是后生可畏。　　在我看来，近几年白酒品牌做得比较成功的广告主要体现在两个方面：一是产品定位准确，二是注重品牌形象的塑造。前者当首推兰陵喜临门，后者要算孔府家酒的表现突出。　　喝喜酒在中国人的生活中是经常碰到的一件盛事，婚丧嫁娶都要喝喜酒，这已形成特定的消费习惯。“中国人的喜酒——兰陵喜临门”。将产品定位在喜酒，本身已十分讨口彩。广告也积极配合，一出场便是喜气洋洋的氛围。色彩是喜气的，音乐也是喜气的，情节更是喜气：姐姐出嫁喝喜临门，准妹夫上门相亲喝喜临门，戴上博士帽喝喜临门，老父亲庆祝大寿更要喝喜临门。全是人们希望发生的喜事，也全是人们乐意去喝的喜酒。喜临门切合人们对美好喜事的向往，成为人们生活中对喜气东来的寄托，一下子便具有了特殊的存在意义。喝了几千年喜酒，可从来也不曾听说过有一种专门为喜事准备的酒，现在喜临门填补了这一空白，这就是喜临门的成功。“喜”中不足的是，现在电视广告喜庆画面太多，影响了喜临门的广告效果。如果喜临门喜庆画面处理能够区别于一般的喜庆画面，如在环境、演员、音响方面进行个性化设计，广告的识别效果当会更好一些。　　孔府家酒也是酒类家庭的新角色。因为年轻，所以现代意识便强。很多老品牌还没有想到广告的时候，它已经借《北京人在纽约》的影响提出“孔府家酒，叫人想家”，激发了一大批奔波在异地他乡的游子的深深共鸣。但孔府家真正的高明之处远不仅止于此，它很清醒单纯将宝押在名演员身上是不可靠的，紧接着又提出了“孔府家酒，叫人爱家”，并由“爱家”推及“爱大家(国)”、“建设家”，一步步将孔府家酒“想家、爱家、建家”的形象完善起来，丰满起来，树立了孔府家亲切友善、积极进取、心怀天下的品牌形象，令消费者可见可感可触摸。可惜，最近孔府家的很多广告又回到强销的老路上，一时间弄得面目不清，羞羞答答。　　现今的白酒市场明摆着是供过于求竞争惨烈，白酒广告的信息传递也是火力强劲天罗地网，白酒广告如果不能独树一帜建立起个性化的品牌形象，很容易就被其他酒的信息淹没了。产品自身就具备独特个性的还好些，否则就只有依赖广告替产品附加价值了。事实上大多数的白酒之间是没有什么太大的差异的，问题就落在广告对于产品的附加价值是否能够成为美好的现实?　　秦池“标王”闹腾出来的轰动效应绝对够大了，但秦池的附加价值能否因此而成为美好的现实呢?尚需拭目以待。而秦池争标王，更多的是争新闻效应，其中掺杂了太多不和谐的成份，这条路不是谁都能走的。再说了，就目前而言，似乎负面的影响更多。而秦他的广告诉求“永远的绿色，永远的秦池”，也让人莫明其妙，难以认同。也许秦池是想塑造其绿色食品的形象吧，且不说这形象用于白酒成立不成立，单是秦池的广告表现己显出空洞乏力，无法让消费者接受，广告对于秦池的附加价值也就难以体现。可见品牌形象对于白酒广告具有怎样的重要性。而秦池花了那么多钱，却没有塑造出自己的品牌形象，连广告起码应做到的一点，都没有做到，就不能不让人感到惋惜了。　　正如前文所描述的，如今的白酒广告表现手法单一，过多依赖于文字技巧的玩弄，缺乏真正深层意义上的广告创想。如果广告创作者能够开阔思路，多维思考，以产品特点为基础，以寻求品牌形象载体差异化的塑造为广告的根本目的，白酒广告定能脱颖而出，并真正赋予产品附加价值。　　同样的纸和烟草组合的香烟，万宝路能变成强悍阳刚的牛仔，健牌激发起人们对休闲天地的向往，“555”成为高科技的象征，百乐门构造了一个温馨浪漫的情侣世界。无中生有的成功，国外烟草广告的创造力令人叹为观止。中国的酒文化积淀几千年，多姿多彩，意韵深远幽长。一杯酒或许曾蕴含无数人生的悲欢离合，一杯酒或许曾创下无数流传千古的绝唱。面对如此取之不尽的酒文化素材的我们，又创造了多少令人难忘的、有价值的白酒品牌形象呢?

法律主观：其实在行业中的竞争的话也是一直存在的，如果是企业中有卧底的话也是可悲的，当然同行业公司之间的竞争的话也是最忌讳有这样的情况下出现的，当然一旦发现了的话也是直接把员工开除掉。一、判断不正当竞争的标准是什么（一）主体根据《反不正当竞争法》第2条第3款的定义“经营者是指从事商品经营和营利性服务的法人、其他经济组织和个人。”可见《反不正当竞争法》界定的主体仅三类：法人、其他经济组织和个人。在判断一个主体是否是《反不正当竞争法》规制的主体时，应当以是否从事经营活动为标准。民法典的规定，法人是具有民事权利和民事行为能力，依法享有民事权利和承担民事义务的组织。我国的法人有企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人四类。企业法人是以营利为目的独立从事商品生产和经营活动的法人。机关法人是国家机关，包括党的机关、立法机关、行政机关、审判机关和检察机关，这些法人不以营利为目的，所以不是反不正当竞争法的主体。事业单位法人和社会团体法人一般不以营利为目的，但是按照企业法人登记法规登记以后即可以从事营利活动。其他经济组织是指以经营商品或者服务为主要宗旨，合法成立，具有一定组织机构和财产，但不具有法人资格的组织．自然人在市场活动中的基本作用是作为消费者参与商品交换关系，但是并不排除其在市场经济活动中充当经营者的角色，从事营利性活动。特殊主体包括非法经营主体和政府及其所属部门。（二）存在不正当竞争行为不正当竞争行为的第二个构成要件为经营者在客观上实施了不正当竞争行为。竞争，通常是指两个或两个以上的经营者在相关市场上有意识地开展竞赛和争夺消费者的行动。“不正当”则具有较大的主观判断性。但是《反不正当竞争法》第二章则界定了相应的具体的不正当竞争行为。（三）损害了其他经营者的合法权益合法权益指的是其他经营者依法受到保护的权利和利益。（四）不正当竞争行为与其他经营者的合法权益受到损害之间还应当存在因果关系。（五）主观过错根据我国民法的一般原理，侵权责任的承担应当以过错为要件。因此，实施不正当竞争行为的经营者应当具有主观的过错。但是，受害的经营者要证明对方具有故意或者过失往往比较困难。如果经营者的合法权益受到侵害，但是却不能证明对方的过错而得不到法律的保护是违背反不正当竞争法的立法宗旨的。因此，应当对经营者的不正当竞争行为采取过错推定的原则，以便利受害的经营者与不正当竞争行为作斗争。二、什么行为属于不正当竞争（一）假冒他人的注册商标；（二）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品；（三）擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品；（四）在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示。（五）经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：（六）公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者，不得限定他人购买其指定的经营者的商品，以排挤其他经营者的公平竞争。（七）政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定他人购买其指定的经营者的商品，限制其他经营者正当的经营活动。政府及其所属部门不得滥用行政权力，限制外地商品进入本地市场，或者本地商品流向外地市场。（八）经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品。在帐外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处；对方单位或者个人在帐外暗中收受回扣的，以受贿论处。经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给对方折扣，可以给中间人佣金。经营者给对方折扣、给中间人佣金的，必须如实入帐。接受折扣、佣金的经营者必须如实入帐。（九）经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。广告的经营者不得在明知或者应知的情况下，代理、设计、制作、发布虚假广告。（十）经营者不得采用下列手段侵犯商业秘密：（1）以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密；（2）披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取权利人的商业秘密；（3）违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密。第三人明知或者应知前款所列违法行为，获取、使用或者披露他人的商业秘密，视为商业秘密。（十一）经营者销售商品，不得违背购买者的意愿搭售商品或者附加其他不合理的条件。（十二）经营者不得从事下列有奖销售：（1）采用谎称有奖或者故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售；（2）利用有奖销售的手段推销质次价高的商品；（3）抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不超过五千元。（十三）经营者不得捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉。（十四）投标者不得串通投标，抬高标价或者压低标价。投标者和招标者不得相互勾结，以排挤竞争对手的公平竞争。三、反不正当竞争法的法律规定《反不正当竞争法》第二条：经营者在生产经营活动中，应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，遵守法律和商业道德。本法所称的不正当竞争行为，是指经营者在生产经营活动中，违反本法规定，扰乱市场竞争秩序，损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。本法所称的经营者，是指从事商品生产、经营或者提供服务（以下所称商品包括服务）的自然人、法人和非法人组织。法律客观：根据《反不正当竞争法》的规定，下列15项行为属于不正当竞争行为：1.假冒他人的注册商标;2.擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品;3.擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品;4.在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示。5.经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：6.公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者，不得限定他人购买其指定的经营者的商品，以排挤其他经营者的公平竞争。7.政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定他人购买其指定的经营者的商品，限制其他经营者正当的经营活动。政府及其所属部门不得滥用行政权力，限制外地商品进入本地市场，或者本地商品流向外地市场。8.经营者不得采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品。在帐外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处;对方单位或者个人在帐外暗中收受回扣的，以受贿论处。经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给对方折扣，可以给中间人佣金。经营者给对方折扣、给中间人佣金的，必须如实入帐。接受折扣、佣金的经营者必须如实入帐。9.经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。广告的经营者不得在明知或者应知的情况下，代理、设计、制作、发布虚假广告。10.经营者不得采用下列手段侵犯商业秘密：(1)以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密；(2)以披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取权利人的商业秘密；(3)违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密。第三人明知或者应知前款所列违法行为，获取、使用或者披露他人的商业秘密，视为商业秘密。本条所称的秘密，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。11.经营者不得以排挤对手为目的，以低于成本的价格销售商品。有下列情形之一的，不属于不正当行为：(1)销售鲜活商品：(2)处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品;(3)季节性降价;(4)因清偿债务、转产、歇业降价销售商品。12.经营者销售商品，不得违背购买者的意愿搭售商品或者附加其他不合理的条件。13.经营者不得从事下列有奖销售：(1)采用谎称有奖或者故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售;(2)利用有奖销售的手段推销质次价高的商品;(3)抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不超过五千元。14.经营者不得捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉。15.投标者不得串通投标，抬高标价或者压低标价。投标者和招标者不得相互勾结，以排挤竞争对手的公平竞争。

先验论，唯心主义认识论的一种表现形式。同唯物主义反映论相左。人的知识是先于感觉经验、先于社会实践的东西，是先天就有的。亦称先验主义、唯心主义先验论。古希腊哲学家柏拉图指出：在现实世界之外，有一个超越经验、超越时空、永恒存在的理念世界；人们的经验是无法认识理念世界的；人们关于理念世界的知识是先天地存在于人的心灵之中的，通过后天的学习，可以把它们回忆起来。德国古典哲学家康德指出：赋予知识以普遍性必然性的范畴形式，是主体先天具有的，是先于经验而存在的。先验论对人们的认识（指理性认识）同感觉经验与社会实践的联系予以否定，必然否认认识同客观世界的反映与被反映的联系，从而把认识变成与生俱来的、主观自生的。先验论是天才论和英雄史观的理论基础。这种哲学最为极端的表现形式乃是把人的思想变成“宇宙的唯一支柱”。在18世纪和19世纪的德国，西方哲学中的唯心主义思潮达到了其发展的顶峰。

格力

开入党政审证明需要由村委会或者居委会，或者学校、单位的保卫处开具，在证明中需要包括需要证明对象的基本履历其思想政治情况，上交入党申请书之后的考察情况，

优秀员工及优秀班组评选通知 　　在现实社会中，能够利用到通知的场合越来越多，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的优秀员工及优秀班组评选通知，欢迎大家分享。 优秀员工及优秀班组评选通知1 公司各部门、车间： 　　为提高公司各部门员工的工作积极性，增强员工爱岗敬业精神，在员工中树立工作榜样，公司决定对本年度优秀员工进行评选及表彰，相关事宜通知如下： 　　一、奖项指标： 　　先进集体1个 　　优秀机台长、班组长6个优秀管理人员2名优秀员工15名二、奖项设置 　　优秀管理人员要求：主管级别以上 　　优秀员工名额：生产部8名，其他部门共7名。三、评选范围： 　　1、公司入职半年以上正式员工或处在试用期（一个月以上）特别优秀员工；2、除总经理、副总经理、行政人力资源部经理以外人员参与评优；四、评选办法： 　　1、各部门本着公平、公开、公正、严谨的原则开展员工评优工作；2、优秀集体及优秀员工评审的基本条件：（1）要求完成全年公司下达的各项任务；（2）先进集体 　　a完成上级部门交给的各项任务； 　　b部门内部和谐，积极参与公司各项集体活动；c无重大质量投诉；d无重大安全事故； 　　e未出现打架斗殴等造成恶劣影响的事件； 　　（3）先进管理人员要求在公司工作半年以上、对公司有突出贡献，能带领部门 　　人员完成全年本职工作，从未给公司造成重大经济损失；（4）优秀机台长、班组长及优秀员工要求 　　a在公司工作满半年以上，从20xx年2月8日至20xx年2月8日请假不 　　超过3天； 　　b无重大质量投诉，无重大安全事故；c能遵守公司各项规章制度，无违纪行为； 　　五、激励办法 　　1、被评为“优秀员工”称号者，奖励500元/人并在当年薪资晋级时增加50元，被评为“优秀机台长、班组长”者，奖励800元/人，被评为“优秀管理人员”（部门主管及以上管理人员）者，奖励1500元/人，被评为“先进集体”者，奖励3000元，同时可增选两名优秀员工。 　　请各部门于20xx年2月8日12：00前将各部门评优结果（附《优秀员工推荐表》）电子版本及纸质材料（必须有部门负责人的签字）报行政人事部处，要求事迹材料不低于300字，2寸彩色照片一张(含电子档照片），逾期未提交的，视为自动放弃。 　　特此通知！ 　　上上集团江苏环保包装股份有限公司 　　二〇一五年一月十八日 优秀员工及优秀班组评选通知2 各生产车间、科室、全体员工： 　　为增强员工对企业的认同感和归属感，认同和感受企业文化氛围。弘扬正气，树立楷模，引导员工敬业爱岗，鼓励员工奋发向上，激励员工的工作热情，增强企业向心力和凝聚力，奖励先进，鞭策落后。经总经理办公室会议研究决定在全体员工中开展“优秀员工”“优秀班组”评比活动，现将相关事项通知如下： 　　一、优秀员工评比标准（6个月评选一次，年终评选优秀员工标兵） 　　1、自入职起工作满6个月，无旷工、迟到、早退、及违纪行为； 　　2、模范遵守公司各项规章制度，诚实正直，品行端正，乐于奉献，不计较个人得失； 　　3、热爱本职工作，工作积极主动，吃苦耐劳，勤勤恳恳，服务配合各级管理人员的领导和安排； 　　4、工作态度积极，认真，目标明确，生产效率高，保质保量完成个人和班组的各项生产任务指标； 　　5、具有团队协作精神，关心公司发展，处处维护公司形象和声誉，积极为公司各项事业发展献言献策； 　　二、优秀班组评选标准（6个月一次，年终评选先进集体） 　　1、认真贯彻落实公司各项规章制度，在规定评选周期内，所在班组无违纪行为； 　　2、按照公司生产要求，保质保量在规定时间内完成公司下达的各项生产任务； 　　3、强化安全生产、消防安全，在规定评选周期内所在班组无安全事故发生； 　　4、积极推行6S管理，保证生产作业场所清洁卫生，生产工具定位摆放，原材料、半成品、成品按规定要求存放； 　　5、具备强烈的团队意识和集体荣誉感，所在班组生产战斗力强，随时配合公司下达的突击性生产任务。 　　三、评选方法、步骤 　　1、优秀员工所在车间组织实施，按照员工总数5%比例评选上报总经理办公室批准生效； 　　2、优秀班组评选由管理部组织实施，按照要求评选：先进班组3个，优秀班组长2名；由各车间推荐优秀班组1个，优秀班组长1名，管理部组织评选并将评选结果予以公示，交由总经理办公室会批准生效。 　　四、奖励方法 　　对评选出来的优秀员工、班组、班组长公司将给予现金奖励，制作优秀员工风采专栏，大力弘扬、表彰、宣传他们的先进事迹和团队精神。 　　五、组织要求 　　各生产车间要精心组织，全员参与。本着“公平、公正、公开”原则，极力将那些优秀员工、班组评选出来，以此激励广大员工的工作热情和斗志，以饱满的热情超额完成集团公司赋予港城20xx年度的宏伟任务目标而努力拼搏，再创港城新辉煌。 　　张家港市港城毛纺织有限公司 　　20xx年3月11日 优秀员工及优秀班组评选通知3 各部门： 　　为激励先进，鞭策后进，进一步激发企业活力，充分调动广大员工的工作积极性和主动性，经研究，公司决定开展20xx年度“先进班组”和“优秀员工”评选活动。现将有关事项通知如下： 　　一、评选范围 　　有资格候选人员适用于公司内部已转正且在公司内连续工作一年以上的正式员工（20xx年12月31日前入职）。参与评选者不限工龄。 　　二、评选原则 　　1、公平公开公正的原则。 2、向一线员工倾斜的原则。 3、严格按照标准评选的原则。 4、民主集中制的原则。 　　三、评定小组 　　为保证评选工作的公正、公开、公平的开展，特成立评定小组。 　　1、评定小组成员： 组 长： 小组成员： 　　①总经理助理、各部门经理、副经理、科长、主管； 　　②人事行政部。 　　2、职责： 　　（1）组织先进班组和优秀员工的.评选工作； 　　（2）对各候选人员的情况进行评定。 　　四、奖项分类及名额分配 　　（一）先进班组 　　1、先进班组：从一线班组中评选出。 　　2、最终名额为：先进班组2个。 　　（二）优秀员工 　　1、优秀员工：由各部门按名额要求推评。 　　2、最终名额为：优秀员工8名。 　　五、评选条件 　　（一）评选的必备条件： 　　1、遵守国家法律法规和公司各项规章制度。 　　2、年度内无因个人直接原因受过任何形式的行政处分。 　　3、无因个人原因或个人管理原因直接造成公司重大经济损失。 　　4、在安全方面未出现重大安全事故、其它工作未出现严重质量事故。 　　5、年度内出勤无旷工现象。 　　6、年度内请病、事假不超过15个工作日。 　　（二）其它评选条件： 　　1、认同公司企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感。 　　2、无私奉献、勤勤恳恳、吃苦耐劳、诚实守信，具有很强的工作责任心，为企业员工树立良好形象并起带头作用者。 　　3、勤奋学习，刻苦钻研，业务技能熟练，能自觉力求改善创新。 　　4、工作态度积极主动，工作效率高，沟通能力强，较强的团队精神及协作能力。 　　5、工作中顾全大局，处事公平公正，作风正派，具有较高的威信。 　　6、对公司的发展有重要贡献，成本意识、奉献意识较强，不计较个人得失。 　　7、积极支持、热情参与公司的各项工作，在维护企业和员工共同利益，维护企业稳定、加快企业发展等方面有突出贡献。 　　六、评选程序 　　1、初评： 　　各部门召开部门会议，依据评选条件和比例通过民主评议、综合考评的形式推举奖项候选人。具体评选方式： 　　（1）先进班组评选：由生产部自行组织评选，人事行政部派人参与选举执行情况监察。最终由评定小组评定。 　　（2）优秀员工评选：依据“名额分配”中对部门划分的情况，由排列在第一位置的部门组织各相关部门进行评选。采取无记名投票，干部和员工全员参与，可以自己选自己。人事行政部派人参与选举执行情况监票。最终人选由评定小组评定。 　　（3）评选出的各候选班组/人员要及时填写好《先进班组/优秀员工推举/申报表》，并递交详细的书面总结材料（要求A4纸打印），具体内容包括：日常工作情况描述、与其他部门的协调及配合情况描述、工作业绩描述及其他。二份材料于12月28日下班前交人事行政部。 　　2、各部门将评选出的候选人员名单及书面先进材料报评定小组审核，评定小组进行最终评定： 　　（1）评定会议先介绍优秀班组和优秀员工候选名单； 　　（2）评定小组对候选名单业绩材料及部门评选考评结果进行讨论； 　　（3）评定小组评定出各奖项最终班组或人选。 　　3、评定小组评定出的各奖项人员将在全公司范围内公示3天，接受全体员工的评议。 　　4、公示无异议的报总经理办公会审查，若有异议的经查证属实报评定小组批准取消其评选资格。 　　5、审查通过后由总经理签发20xx年度先进班组、优秀员工奖项并公布。 　　6、各先进班组、优秀员工人员确定后，需完成《先进班组/优秀员工代表发言稿》，届时在年终总结大会上发言。 　　七、表彰及奖励标准 　　1、评选材料记入个人档案，作为晋升等人事变动依据； 　　2、本年度评为优秀员工奖项的人员将给予全公司通报表彰，并按照评比标准给予一定物质奖励。 　　八、推举、评选、表彰的时间、地点及参加人员 　　1、优秀员工初评（各部门将评选结果及时上报总经办）： 　　（1）人事行政部、财务部、营销部、采购部、生产办：20xx年12月14日上午10点，一楼大会议室；参加人员为各部门全体人员。 　　（2）技术部、质检部：20xx年12月14日上午10点，品技部办公室；参加人员为各部门全体人员。 　　（3）工程部：20xx年12月15日前，工程部自行安排。参加人员为部门全体人员。 　　（4）物流部：20xx年12月15日前，物流部自行安排。参加人员为部门全体人员。 　　（5）xx车间：20xx年12月15日前，生产部自行安排。参加人员为各车间全体人员及部门领导。 　　2、在规定时间内未参加评选的人员视为弃权。 　　3、表彰时间：20xx年度公司年终总结大会，时间、地点待定。 　　附件1：优秀员工推举（申报）表 xxx公司 　　20xx年十二月二十六日 优秀员工及优秀班组评选通知4 　　目前车间已进入批量生产阶段，各项工作均有条不紊地开展，广大员工的综合素质的业务水平稳步提高，为进一步激发广大员工的工作热情，充分发挥班组团队精神，营造“学技能、比业务、争先进、创一流” 的环境氛围，促进车间各项工作再上新台阶，经车间领导研究决定，自1月份开始在全体员工及班组中开展“优秀员工”及“先进班组”评选活动。具体事宜通知如下： 　　一、 指导思想 　　以提高员工业务技能、综合素质及班组团队开拓精神为根本，以“学技能、比业务、争先进、创一流”为主线，全面展示车间员工比学赶帮超、拼搏奉献的崭新风貌，促进广大职工快速成长成才，促进明年各项目标任务的顺利完成。 　　二、 评比原则 　　1、注重实绩原则。评选活动要结合员工的岗位业绩及班组的综合业绩，“优秀员工”选树立爱岗敬业、技术过硬、勇于奉献的优秀员工，事迹和贡献在班组内要突出，对推进班组工作贡献较大。“先进班组”评选具有团队精神，业务整体水平提高快，与其它班相比在安全、质量、产量、现场等方面有明显实绩。 　　2、群众公认原则。“优秀员工”必须是政治素质高、职工评价好、班组信得过、班组内有较大影响的员工，“先进班组”在车间要有影响力，有号召性，让各个班组认为确实值得学习； 　　3、自下而上、上下结合原则。“优秀员工”评选工作班组把关，车间领导组评审、批准。“先进班组”评选根据工作成绩横向比较，领导组把关，车间领导批准。 　　三、 组织领导 　　组长：阳总 　　副组长：陈敏 　　成员：肖春梅 方洪明 汤行军 张安龙 欧艳 倪思 黄必胜 　　四、 评选标准、步骤与奖励 　　（一）评选标准 　　a. 优秀员工 　　1. 对本职工作积极主动，认真热心，尊重领导，服从工作安排，业绩突出； 　　2. 胜任本职工作，能按时保质保量的完成班组安排的生产任务； 　　3. 严格执行质量标准，为班组质量、产量的完成提高做出了较大贡献； 　　4. 做好本职工作的同时，能主动去做其它力所能及的工作； 　　5. 善于解决问题，适时的地提出合理化建议，发现事故隐患，主动及时排除； 　　6. 有较强的团队意识，与班组成员和睦相处，积极配合同事完成工作。 b. 优秀班组 　　1. 遵守安全生产规章制度，当月无任何安全事故，班组成员有较高的质量意识； 　　2. 质量稳定，无较大质量事故发生，生产计划能按目标完成； 　　3. 严格遵守车间各项规章制度，班组成员无任何违规违纪现象发生； 　　4. 车间安排的工作及时高效完成，能站在车间利益高度考虑问题； 　　5. 班组当班期间，工具、物品摆放整齐，车间现场保持较好； 　　6. 合作意识强，班组成员间团结合作。 　　（二）评选步骤 　　1. 对照评选指标，“优秀员工”、“优秀班组”由各班组进行上报，“优秀员工”每班组每月限报1人，如当月没有合适人选，可不报。各班组在“优秀员工”推荐表及“先进班组”申请表中，务必将员工及班组主要事迹阐述详细，说明透彻。 　　2. 各班组务必于每月25日前，把“优秀员工”推荐表及“先进班组”申请表班长填好后交生产主管审核，确定。于次月5日前向全体员工公示表彰。 　　（三）奖励方法 　　1. 对每月评选出的“优秀员工”给予100元/人奖励。 　　2. 对获得“先进班组”的班组，当月奖励30元/人， 其中班长奖励50元。 　　3. “优秀员工”的评选结果作为员工以后评先、晋升的重要参考条件。 　　附件2 　　“优秀班组”申请表 　　申请班组： 　　申报时间： ;

政资分开指的是政府公共管理职能与国有资产出资人职能分开，由专门国有资产管理机构对国家授权监管的国有资本履行出资人职责。它要求建立规范的国有资产管理制度，强化国有资产规范运作，以保证国有资产的安全与完整，促进国有资产的合理、有效和节约使用。包括：政府作为社会管理者与经济宏观调控者分开、国有资产的管理职能与国有资产运营分开、国家作为经济宏观调控者和作为国有资产所有者职能分开法律依据：《行政区划管理条例》第四条国务院民政部门负责全国行政区划的具体管理工作。国务院其他有关部门按照各自职责做好全国行政区划相关的管理工作。县级以上地方人民政府民政部门负责本行政区域行政区划的具体管理工作。县级以上地方人民政府其他有关部门按照各自职责做好本行政区域行政区划相关的管理工作。

教育学专业课程有思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史等。 教育学专业课程 1.通识教育课程 通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。 2.专业基础课程 专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。 3.专业方向课程 各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。 教育学专业就业方向 一、普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 二、中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

天长地久越喝越有，地久天长越喝越香。准确的说，不应该是喝酒词而是劝酒词。类似这样的劝酒词有很多很多，比如：“酒是一包药，不喝不快乐”、“酒精虽有毒，不喝不舒服”、“感情深一口闷，感情浅舔一舔”、“男人不喝酒，枉在世上走”、“美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推”等等、等等，但因为酒精是WHO明确认定的一级致癌物。所以这句劝酒词应该是这样的“天长地久越喝越折寿，地久天长越喝越断肠”。少喝酒身不伤，不喝酒更健康。

评选优秀员工自荐的理由怎么写 评选优秀员工自荐的理由怎么写，在日常生活和工作中，我们使用上自荐书的情况与日俱增，而且自荐对于我们来说是很重要的，我和大家一起来看看评选优秀员工自荐的理由怎么写。 评选优秀员工自荐的理由怎么写1 优秀员工自我推荐理由篇一 自从走上保安行业以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。保安行业对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新的学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。 在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为保安行业竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为公司的全面发展和攀升目标奋斗。 最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢我部门的领导在工作中给了我诸多的指导与帮助,还有我的员工同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。所以，我决定在明年的工作当中，以严谨的工作态度来做好每一次安保任务。最后再次感谢领导在诸多工作之际观看我的优秀保安自荐书。您们辛苦了 优秀员工自我推荐理由篇二 首先，感谢公司领导给我们这次评选优秀员工的机会，也感谢课长和同事们在工作中给予我的支持和帮助。 2019 年 10 月份我来到 心愿福瑞特超市 ，一直在平凡的岗位做着平凡的工作，现在仍然非常平凡。刚入职时，超市还未开业，工作和生活条件比较艰苦，但作为一名刚刚入职的新员工，深感自己专业知识浅薄，为尽快适应新的工作岗位，我虚心向经验丰富的领导学习请教，加强专业学习，不断提高自身业务水平，发扬不怕苦、不怕累的精神，做到心到、眼到、腿到、手到的积极员工，在工作中不断积累经验，使自己不断成熟和进步。 在这一年的时间里，我见证了超市由未开业到现在生意红红红红火火的光荣历程，也使自己逐渐成长为一名合格的员工。 随着超市的不断稳步发展强状，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的`岁月里，我对超市的同事们产生了深厚的感情，我喜欢公司的企业文化，喜欢超市的工作氛围，喜欢超市的每一位顾客们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多的快乐。我感谢超市领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。基于对超市的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责范围和工作态度，我希望自己以后会做得更好。 评选优秀员工自荐的理由怎么写2 尊敬的领导： 您好！ 真诚的感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料，这里有颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解与支持。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫xx，是xxx这个大家庭最基层的员工之一。在20xx一年的时间里从行政人员，转到财务人员，在这里先感谢我的领导给予我的信任与支持。 本年度优秀员工评选需要自我推荐，本着对领导认真负责的态度，下面如实交代本人在xxx中表现，望领导指正核实。 一、品行端良，无违反公司各项规章制度。无旷工等恶劣影响正常工作行为。从入职以来，没有因为个人原因耽误正常工作，合理安排私人事物与工作时间上的摩擦。尽可能降低工作失误，节约成本，提高工作效率。 二、积极上进，勇于挑战。刚到公司时，公司正处于开业办理阶段，作为一名刚刚入职的新职工，深感自己责任重大，为尽快适应工作岗位，我虚心向负责开业筹备工作的领导学习请教，积极和有关部门沟通交流，抓紧时间准备审核资料，发扬不怕苦、不怕累的精神，勤跑现场，认真检查各资料是否齐全，及时完善和补充。在工作中不断积累经验，使自己不断成熟和进步。 三、热爱专业并且能在自我学习中不断加强技能，有上进心与责任心。认真记录收支明细，反复核算，定时更新信息，确保数据的及时性。在领导需要资料的时候以最快速度给出最准确的结果。利用一切资源与时间更新小贷领域的专业知识，在领导有需要的时候提供合理的建议。 四、事情当真做，积极主动，为公司利益不计小我私人得失，服从领导安排，能顺利完成领导所交付的各项工作。公司的事情就是自己的事情，凡事优先以公司立场为角度。积极与公司的上级监管部门及同行业其他公司保持紧密联系，为公司建立必要人脉资源。 五、热爱公司，能主动维护公司形象，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，1年工作生涯中没有和任何同事发生较大纠纷。有团队精神和集体荣誉感。即使下班，也不忘记自己是公司的一员，遇到别人误解曲解我们公司，能向别人作出合理解释为公司重新赢得声誉。 我相信我所做的公司同事领导就可以看到，虽然有些事情不尽完美，但我会继续努力下去，把工作做到完美极致。我只是一个初入公司1年的新人，还有很多方面需要向领导们学习请教，优秀员工是对我工作的一种激励与鞭策，如果不能当选我也会会以当选的优秀管理者作为航标不断的进步以达到优秀员工的标准。每个人都想走的更广更远。我会抓住兄弟小贷给我的机会，到达心中的目的地。 评选优秀员工自荐的理由怎么写3 尊敬的公司领导： 您们好！感谢领导和同事们的支持，我被选举为xxxx年度部门的“优秀员工”，我感到非常荣幸。我今天的成绩是各位同事及各位领导支持的结果，我会继续努力。 我热爱这份工作，工作时总是兢兢业业、勤勤恳恳，脚踏实地做好自已的本职工作。尽管工作中仍然出现这样或那样的问题、我也曾怀疑自已是否有能力从事这个行业、站好现在的岗位，但领导和同事的支持和鼓励让我明白：犯错虽然不是成长过程中必须经历的过程，但犯错并不可怕，可怕的是被错误压倒从而不敢面对。正是由于领导和同事的包容和理解让我找不到任何懈怠的理由，唯有在工作中更加努力和小心，让同类的错误不再发生。 十年的工作，感谢公司领导的栽培，让我从实习生到项目经理，一步一步的向上往前走。虽然没有特殊的贡献，我只是尽量做好自己岗位上的工作，总结自己成功或失败的经验，从经验中学习，向他人学习，将自己的工作做到一次比一次更进步。但我的付出得到了同事和领导的认可，我想公司这次评优活动，也再次向每位员工传达了只要有付出，就会有回报的务实文化和平凡道理。虽然我被部门评为“优秀员工”，我深知，我做得不够的地方还很多。有很多东西还需要学习，我会继续自己脚踏实地的精神，同时，加快脚步，虚心向身边的同事学习，做好每项工作，这个荣誉会使我不断进步，做到更好。让我们携手共同努力，为公司、为自已创造更加美好的未来。 此致 敬礼 申请人： 20xx年xx月xx日

法律分析：政资分开指的是政府公共管理职能与国有资产出资人职能分开，由专门国有资产管理机构对国家授权监管的国有资本履行出资人职责。它要求建立规范的国有资产管理制度，强化国有资产规范运作，以保证国有资产的安全与完整，促进国有资产的合理、有效和节约使用。包括：政府作为社会管理者与经济宏观调控者分开、国有资产的管理职能与国有资产运营分开、国家作为经济宏观调控者和作为国有资产所有者职能分开法律依据：《行政区划管理条例》 第四条 国务院民政部门负责全国行政区划的具体管理工作。国务院其他有关部门按照各自职责做好全国行政区划相关的管理工作。县级以上地方人民政府民政部门负责本行政区域行政区划的具体管理工作。县级以上地方人民政府其他有关部门按照各自职责做好本行政区域行政区划相关的管理工作。