少先队二星章集体主要事迹是什么？

优秀少先队员主要事迹写法如下：1、范文一XXX，女，2010年8月出生，12岁，南京市盲人学校少先队大队长、五年级中队学习委员。XXX，积极参加校内和校外的各项实践活动，多次担任主持人，并光荣地成为了一名升旗手，经常走进社区、田间地头，寻访身边的榜样和模范人物。团结友爱，乐于助人，帮助同学解决疑难，用自己的行动影响着周围的每个人。勤练本领，不断成长，努力提升自己的技能；热爱音乐、热爱演讲，兴趣广泛，坚持全面发展，获得南京艺术学院社会艺术水平考级钢琴十级优秀证书，曾获“南京市普通中小学励志奖学金一等奖”“七彩语文杯”青少年诗歌朗诵大赛特等奖、2019年“音才奖”国际钢琴总决赛二等奖等。2、范文二XXX，女，2011年6月出生，11岁，昆山市实验小学少先队大队长、五（4）中队中队长。XXX，特长突出、集体荣誉感强，入学以来担任校内外各项活动主持，曾代表学校参加游泳、讲故事、朗诵等活动并获一等奖。XXX热情友善、乐于助人，主动结对帮扶乡镇困难队员。生活中，勤俭节约、独立自强，在父母投身抗疫一线长期外出情况下，自主照顾87岁的外曾祖母。主演小话剧《礼物》获江苏省第七届中小学艺术展演活动戏剧展演小学甲组一等奖，在第九届苏州市少先队员形象大使“苏苏”“州州”选拔活动中获得“苏苏”提名称号。3、范文三XXX，男，2011年2月出生，11岁，如东县实验小学少先队副大队长、五（4）中队中队长。XXX是一个脸上有笑、眼里有光、心中有爱的优秀少先队员，课余时间积极参加各项活动，年年被评为校“三好标兵”“优秀安全小卫士”。XXX兴趣广泛，架子鼓、主持、播音、书法、游泳等样样在行，参加江苏省爵士鼓大赛儿童组获金奖，通过全国架子鼓十级考试，曾参加如东县少儿春晚汇演。XXX热心公益，在社区志愿者服务中，发放调查问卷、清洁街道卫生，并多次跟随江海义工队伍走进敬老院，做自己力所能及的事情。4、范文四XXX，女，2010年3月出生，12岁，无锡市育红小学少先队大队委、六(4)中少先队队员。XXX，成绩优异，兴趣广泛、坚持全面发展，擅长钢琴、琵琶、竖笛、唱歌、绘画，热爱文学创作、乒乓球，多次在艺术类比赛中获金奖、特金奖，从2020年到现在，创作了六十多首诗歌，还画了五十多本、累计超过两千页的原创故事。XXX积极参与各项活动，参演无锡教育台建党百年大型话剧《风雨红舟》，配合无锡疾控中心录制《守护无锡蓝》宣传片等。热心公益，先后向共青团“梦想改造+”计划、遭受洪灾的郑州市捐款，长期资助云南尼史小学贫困家庭小学生。5、范文五XXX，男，汉族，2004年11月出生，江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部少先队员积极参加雏鹰假日小队活动，和队员们一起利用节假日寻访红色足迹，倾听先辈们讲述过去的革命光荣故事。2017年曾荣获“江苏省十佳少先队员”。XXX积极参加国内外各种级别的“机器人”大赛和创客大赛，曾荣获2015年WER世界教育机器人加拿大温哥华国际锦标赛“世界冠军”和2016年ROBORAVEASIAOPEN亚洲公开赛“一等奖”。6、范文六XXX，女，汉族，2007年3月出生，浙江省宁波市行知实验小学少先队员。积极参加、策划学校的各类环保行动，带领中队队员开展绿色环保小调查活动，去三江口调查污水排放情况，并向队员们宣传“五水共治”的意义。热爱科学，发明的《一种折叠式洗衣板》和《一种新型吸汗背心》先后获得国家实用新型专利；在市、区各级各类机器人比赛表现优异，曾参加世界教育机器人锦标赛获得积木式机器人二等奖。2017年被评为“宁波市美德少年”。

大家好，我是三（1）中队的皮芝政。我是一名德、智、体、美全面发展的好少年。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极向上，勤学好问。我每次上课的时候我总是专心听讲、积极举手发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就会问老师，所以我的成绩在全班总是名列前茅。我的兴趣爱好有很多：如画画，踢足球，看书等。每到双休日，我就早早地起来看课外书。我最喜欢的课外书是《笑猫日记》、《面包狼》《笨狼的故事》……我也得到了许多的奖状如：一年级数学应用题竞赛二等奖，英语学科节口语比赛二等奖等等。我每次都认真完成各科作业。在“学雷锋”活动中，我主动帮助了许多人，得到了13颗心。在学校，我也是老师的好帮手，我会帮老师收发作业。我会继续努力的，谢谢大家！

一、品学兼优，屡获佳绩。 ##同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，##同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前，##同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样。 ##同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。 几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在班级里，##同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。 作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了##同学的一份功劳！她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。 三、善待差生，乐于助人。 ##同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的杨旭伟、李鹏飞等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，##同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，##同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

优秀少先队员主要事迹范文如下：班级的领头雁，家里的好孩子。她是班级的领头雁，对待学习一丝不苟、脚踏实地，学习成绩在年段里名列前茅。她有很强的责任心和集体荣誉感，她乐于辅导班里的学困生，深得老师和同学的赞赏。班上选举优秀班干部时，她毫无悬念地得到同学们所有的票数支持。她是家里的好孩子，时时坚持自己的事情自己做，非常体谅父母，小小身影展现着她坚定而勇敢的独立精神。校外的小精灵，热心公益的志愿者。她是校外的小精灵，爱好广泛，全面发展。她擅长朗诵、弹琴和画画，热爱跑步、骑单车和皮划艇等。活动中每一个标准到位的动作都是她一丝不苟、脚踏实地做事风格。她先后获得惠州市“旭www.isanxia.com日奖”、惠城区“诵读中国惠城风采”朗读大赛一等奖、朝阳读书活动演讲“美好生活劳动创造”三等奖、惠城区华韵之声”中国梦朗诵美“讲好惠城故事”朗读活动三等奖等多个荣誉。她是热心公益的志愿者，时常关心探望独孤老人，也为保护社区环境卫生付出一份力量。虽然家境不富裕，但她有一颗单纯善良的心，每次爱心捐助都能起到积极带头作用。勤奋努力，自强自立。她是一名尽职的大队干部，用心献计献策，勇于创新，组织管理红领巾广播站，做好播音工作。一份耕耘，一分收获，她从懵懂无忧的孩童成长为知奋进、好进取的小小少年，她勤奋努力，自强自立，是一名优秀的少先队员。

　我是一名普通的少先队员我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》。我是老师的得力助手，上学期我被评为“优秀少先队员”。每学期学习成绩名列前茅，我是一名品学兼优的少先队员。　　上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；省下的时间，我就可以读自己喜欢的《少年百科知识》、《动物世界》等课外读物，上网了解社会大事，查找学习资料，又是我开阔自己的眼界、提高自身综合素质的另一途径。　　每当学校组织劳动时，我总是积极主动，我从不会怕苦，怕累。因为用自己的辛苦换来学校的美丽是很值得的。整理花园是一件非常辛苦的事，花园中种的都是月季花，月季花的刺是很锋利的。因此，为花园拔草，每次我都会伤痕累累。可我从不害怕，因为花园因为我而更好看了。

雏鹰振翅向云天 ——记吉林省长春市东北师大附中少先队员耿玥萌耿玥萌，女，13岁，回族，吉林省长春市东北师范大学附属中学初一十班学生，少先队大队委员。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为吉林省、长春市和朝阳区的三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员。2001年，获全国奥林匹克英语竞赛一等奖。 2002年，获中央电视台主办的全国“希望之星”英语风采大赛吉林赛区一等奖和第十二届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛优秀奖；在吉林“可口可乐世界杯护旗手”选拔活动中荣获第一名，成为代表吉林少年的全国18名世界杯护旗手之一。2003年，当选吉林省第六届十佳少先队员，获得吉林省四星雏鹰奖章。并分别获得全国第八届全国十佳少年提名奖、全国奥林匹克英语竞赛一等奖、中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛全国总决赛二等奖、全国中学生信息技术奥林匹克竞赛三等奖、全国小学生阅写竞赛三等奖。2004年，获第二届全国青少年英语口语大赛全国总决赛少B组特等奖。 一、少年砺志的小楷模“同学们，少年有志，国家有望。只要你也像我们一样努力，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基，也能有机会成为一名光荣的“吉林省十佳少先队员”。让我们共同努力，因为今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁。”这是耿玥萌在第六届“吉林省十佳少先队员”颁奖大会上的致辞，纯真、朴素的话语表达出一名少先队员立志成才、报效祖国的心愿。“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。爸爸妈妈总是用它来激励玥萌，告诫她凡事都要脚踏实地，从小做起。玥萌从中悟出很多的道理：作为一名少先队员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。2002年 6月5日，是耿玥萌终生难忘的日子。这一天，她与来自国内的其他5名少年一起，成为韩国世界杯足球赛的护旗手。在中国国家队参加的小组赛上，耿玥萌与其他护旗手一起，手执五星红旗，引领队员们走进赛场。这是举世瞩目的时刻，这是激动人心的时刻。这一刻，她想起了自己如何从数千名中小学生中被选择进入复赛，又如何从45人的复赛队伍中脱颖而出。这一刻，她想到了辛勤工作、诲人不倦的师长们，想到了培育自己的那一片沃土——解放大路小学。但在这一刻，她想到更多的是祖国，自己与其他护旗手一起，是在展示中国人尤其是中国少年的仪表和风采。她在日记中写到：“当时全场三分之二的中国球迷，擂起鼓，吹起号角为中国队加油！当中国队控球的时候，中国球迷都不约而同的站起来，一起呐喊：中国队，加油！中国队，加油！特别是当有的人唱起国歌时，全体球迷会一起高唱国歌，我立刻就会感到热血沸腾！眼睛就模糊起来！此时，自豪感、责任感油然而生。我在心底暗暗地对自己说，我一定要珍惜这宝贵的机会，无愧于这光荣的称号，无论走到那里，都要为母校争光，为家乡争光，为祖国争光！”耿玥萌还是一个非常节俭和充满爱心的少年。2002年她起草了《抚慰公安英烈奉献爱心倡议书》，通过新闻媒体号召全省少先队员“每天节俭一点零花钱，献给和平时期流血牺牲的民警的亲人，给予他们力所能及的物质援助，用真情去抚慰伤痛的心！”，并带头捐献。她平时不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每天的午饭也是和同学合打两个菜一起“分享”，既保证营养又不浪费。每次在外面参加活动的时候，她都是自己坐公共汽车回家！有了一些零花钱，自己总是小心翼翼地保存起来。可是每当学校组织捐款的时候，她总是捐的最多！在98年抗洪救灾捐赠活动中，耿玥萌一次捐出了自己亲手攒下的200元钱！她说，小孩子也要有“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。

一、品学兼优，屡获佳绩。 ##同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，##同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前，##同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样。 ##同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。 几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在班级里，##同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。 作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了##同学的一份功劳！她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。 三、善待差生，乐于助人。 ##同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的杨旭伟、李鹏飞等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，##同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，##同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是##同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有十多个同学路途遥远，##同学总是主动代他们做好值日生工作……##同学就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。 人的一生，学无止境，##同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。 往里面套就行了，我也是这么写的。

少先队员主要事迹：在新中国第一个彝族自治县——峨山县的塔甸小学，有一个聪明伶俐、人见人爱的彝家女孩，她就是学校少先队大队长，四(1)班班长鲁琼璐。鲁琼璐出生于1998年4月19日，入学以来，她总是在各方面严格要求自己虚心接受老师的教育、帮助。她有一股执着向上的追求。做个好孩子，做个好学生。她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她处处以身作则，为同学树立了榜样。她追求学习向上:对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅;她追求全面发展_她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。几年来，她多次获得各级的表彰奖励。年年被评为五星级学生，2006年至2007年被评为校级优秀学生，2008年被评为镇级优秀学生，2009年被评为县级三好学生。在成绩面前，鲁琼璐同学从不骄傲，因为她知道:山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。1、品学兼优，屡获佳绩于家宁同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：2005-2006年度，被评为校级优秀学生干部。2006-2007年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。2007-2008年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。2008-2009年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。2、老师的小助手，同学的好榜样无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终。在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，积极为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。3、兴趣广泛，全面发展她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，而且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。于家宁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。

问题一：推荐表上的事迹简介要怎么写？ 10分 推荐表上的事迹怎样写? 1，推荐人的姓名 。 2，推荐人的性别 。 3，推荐人的民族 。 4，推荐人的出生日期 。 5，推荐人的家庭住址 。 6，推荐人的家庭情况 。 7，推荐人先前所作的事迹，生动而又感人，一条一条简要纪录 。 8，推荐人是否符合上述条件，上级是否作出决定 。 9，被推荐人的本人姓名和当时写推荐表的年月日 。 以上是我明列推荐表上的事迹简要内容，如若短缺， 望高手大师更正 。 东方尚英 列表人奉望 问题二：填写先进个人申报表“主要事迹怎么写 【】先进个人申报表“主要事迹”内容包括： 1、工作业绩，获得的荣誉、称号等； 2、出版著作、发表论文，被采用情况，评奖情况； 问题三：三好学生申报表的主要事迹怎么写？ 学生先进事迹“三好学生”白晓聪先进事迹介绍白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛；他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生。 问题四：推荐表主要事迹怎么写 我是xx班的xxx，在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。 中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。 首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。 其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。 第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。 第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。 在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。 我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献！ 此致敬礼！ 申请人：XXX XXXX年XX月XX日 或 对团的理解及认识,自己如何做的。在生活工作中发挥团员的优秀带头作用。积极参加团支部组织的各项活动，积极投身到志愿者行列中。 该同志始终牢记共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的纽带和桥梁，是中国 *** 领导的先进青年组织，时刻以团员的标准严格要求自己，不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性在思想上始终一致。因此该同志再学习、工作中积极向身边的党员同志学习，并以高涨的热情投身到组织学习当中。 “日常工作罗列一部分”。 在业余时间里，该同志认真学习、积极参加团委组织的各项活动，全面提高自己的能力，展现青年人的积极向上。在加入中国青年志愿者协会后，他热心投入青年志愿服务，在公益志愿活动中播撒活力与爱心。 今后的打算。 . 问题五：突出贡献者评选推荐表的个人事迹怎么写 要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。 在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了： 1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备; 2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的; 3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰; 4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。 问题六：三好学生推荐表中的主要事迹怎么写 我是个乐观的女孩。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神。我在学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目的明确。在各个学期的考试中，成绩优异。我连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，09年还被评为“四方区优秀学生”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄傲，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着。 我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到温故而知新，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来。因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。作为班长，我总能把班级管理的井井有条，热心为同学服务。我还积极参加体育锻炼，在校运动会上获得60米蛙泳和1500米决赛中都取得了好成绩。 我爱好广泛，已取得电子琴九级，古筝六级的好成绩。曾获电子琴特长生比赛山东省银奖。我现在已经掌握了两种外语――英语和日语。我曾获CCTV希望英语风采大赛青岛市第三名，还在重三杯英语比赛中获得青岛市二等奖。在09年，我还获得了四方区语文才艺比赛二等奖的好成绩。在课余时间，我积极参加学校组织的活动。2010年四方区经典诵读比赛获得第二名，2011年在武术操比赛中，获得第一名。我还参加了班级里的研究性学习活动，走进理工大，亲历污水变清的过程；在实验室里观察显微镜下的世界，我们的实验报告在市里展评，获得了一等奖。 新世纪的少年应该有新的理想，新的奋斗目标。我会昂首挺胸走完小学最后一个阶段的学习生活，充满信心，充满希望，不断挑战自己，挑战别人，努力提高自身素质，成为社会主义接班人 这是市级三好学生审批表中的主要事迹，希望被采纳！O(∩_∩)O谢谢 问题七：优秀员工推荐表的简要事迹怎么写 那就看要看有什么事迹了。通常是现象+成果吧。比如该员工工作能力强，设计作品三次入围什么奖，等等 问题八：优秀共青团员推荐表的主要事迹怎么写啊? 同学优秀团员申评详细资料 敬爱的团总支： 作为一名团员，该生能积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，申请********学院“优秀团员”称号。 原则：尽其所能努力做好每一件事。 该生勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽其所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，他就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 在思想政治方面，上学期，该生向学院党总支递交了入党申请书，表明了其想入党的决心。虽然没有被批准但是他毫不泄气，继续努力。在实践过程中，积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“ *** ”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。 在工作方面，该生为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，就报名参加了学院宣传部的工作，为所骸同学服务。一个学期的活动，结识了许多朋友，也学会了一种技能――沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。 在上学期，该生积极参加每一次的团组织生活，例如到敬老院服务等等。 在学习方面，该生上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。并且坚持去晚自习，风雨无阻。 在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，该生认为四年的大学生活应该过的充实。如果孤单的过完这四年大学生活，那他就是一个失败的大学生了，需要做很多事情去充实这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，该生都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。 他认为无论是在工作还是学校，最重要的就是一个“诚”字。作为一名团员，他时刻铭记：善待别人就是善待自己。 “革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国 *** 员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，该生将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作。做一个全面发展的成信院学生。 最后 , 希望团总支能考虑这个申请 , 同时也会继续努力 , 争取更好的发展机会 . 此致 敬礼！ ***同学优秀团员申评简要资料 *** 性别：男 民族：汉 生于**年*月*日。****年**月*日光荣加入党的后备军中国共青团。于2005年9月考入******，在进入学院后，一直努力学习，积极参加团组织活动履行团员义务。在开校不久就参加了宣传部，为同学们服务。然后递交了入党申请书，虽然没有被批准，但这使他认识到了自身的不足，毫不泄气，继续努力。 在学习方面，该生上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习，坚持上晚自习，把基础打到牢实。因此，在上学期的期末考查中，没有挂科。 生活方面，该同学作风正派，以身作则，从不逃课，请假，并与同学关系融洽，并积极参加课外实践锻炼，增加社会实践经验。 这次申请优秀团员，希望团总支能考虑这个申请，同时也会继续努力，争取更好的机会。 此致 敬礼！...>> 问题九：优秀员工推荐表中的主要工作事迹怎么写 拿过什么奖，平时的干群关系。同学对你的评价。做过的好人好事。 再顺带表扬一下自己的领导 ！ 祝圣诞愉快！ 问题十：优秀少先队员推荐表主要事迹怎么写 优秀少先队员 我是一名普通的少先队员我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》。我是老师的得力助手，上学期我被评为“优秀少先队员”。每学期学习成绩名列前茅，我是一名品学兼优的少先队员。 上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；省下的时间，我就可以读自己喜欢的《少年百科知识》、《动物世界》等课外读物，上网了解社会大事，查找学习资料，又是我开阔自己的眼界、提高自身综合素质的另一途径。 每当学校组织劳动时，我总是积极主动，我从不会怕苦，怕累。因为用自己的辛苦换来学校的美丽是很值得的。整理花园是一件非常辛苦的事，花园中种的都是月季花，月季花的刺是很锋利的。因此，为花园拔草，每次我都会伤痕累累。可我从不害怕，因为花园因为我而更好看了。 每逢下雨时，我总会留在后面，看班里的门窗是否关好。在一次关门窗时，因风太大，窗户重重地打在了我的额头上，顿时，我的额头流出了鲜血，我不怕疼，因为我换来了班里的安全。除了检查门窗外，看扫帚有没有少，也是我每天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了，我连续从家里拿来两卷垃圾袋；教室里擦洗的毛巾没了，我从家里拿来很多干净的旧毛巾；教室里没有钟表，我自己掏钱为班级捐献一个钟，并随时为它换上电池…… 帮助别人是一种美德，无论是在家中还是在学校。帮助别人就是帮助自己，这句话使我一直牢记在心中。在一次新学期开学时，我们班的一名同学因在楼梯上乱跑误撞，不小心将五年级的一名同学撞到了升旗台上，这位同学的额头撞在了升旗台上的棱角，鲜血顿时直往外流。我看到此番景象之后，并没有慌乱。我连忙告诉老师，并协助老师一起把这位受伤的同学送到了村卫生所。 *** 同志尽管是一个国家的首领，在他回自己的故乡韶山时，请老师毛禹珠吃饭。席间， *** 向老师敬酒。既然一个地位高尚的人都这么尊敬自己的老师，我们又有什么理由不尊敬老师呢？在村里遇见了老师，我总是要先打招呼。当每次老师批评我时，我总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师是为了我好，老师是为了我的前途才批评我的。 我与人为善，在学校与同学们相处时，我总是和他们团结友爱，当同伴们发生争执时，我总会尽我所能来帮助他们和好。再一次跳绳时，我和其中的一名同学吵了起来，事后，我经过认真思考，决定应向她认错。自从我向她认错之后，我们两个成为了最好的朋友。从那以后，我也深深的明白，团结同学是多么的重要。 “小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员 你看行不行？我在学校也写过。

新时代好少年主要事迹写作思路及要点：围绕新时代好少年自身的优秀学习、生活等等事迹写作，主要事迹保持一定真实性。正文：尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！我叫xx，是石油附小五年级的一名学生，我热爱我的班级。在五年级的学习生活中，我能尊敬师长，努力学习，团结同学；我能积极为班级擦黑板，打扫卫生；利用课余时间，我参加学校组织的献词活动。我具有很强的责任心。我每天都会积极去完成老师布置的任务，力争当好老师的小助手，做好同学的勤务兵。老师和同学给予我的荣誉，更是一种责任。我对待班级工作，我任劳任怨，十分乐意为班集体服务。我还能在以下方面有很好的表现，并在同学中起到模范。我热爱学习，上课认真听课，积极举手发言下课按时完成作业，成绩保持优秀；和同学们互相帮助，互相关心；积极参与班级活动，主动要求承担工作；爱护学校的公共设施和花草树木。课外时间，我积极参加了多种科学活动和体育活动。这些活动就像繁星一样，在我的小学五年级旅途中闪烁。在这几年的学习中，我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优秀小干部等荣誉，这些都是老师和同学对我的鼓励与信任，我会更加努力。今天，我申请“新时代好少年”的称号，这个称号能激励自己不断进步，还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养，我会更加努力的！此致！敬礼！申请人：某某某。20xx年xx月xx日。

客户资源是一个推销员最大的财富，管理好你的客户资源，让你的客户连成片，你就成为了一个优秀的推销员。这是原一平给我们的第七个忠告。给你的客户建立档案为顾客建立档案，体现尽力为顾客服务的心愿，是商业企业的一种有效的推销手段。日本某食品公司开业不久，精明的老板便向户籍部门索取市民生日资料，建立顾客生日档案。每逢顾客生日，该公司便派人把精制的生日蛋糕送到顾客家中。这一举措让顾客感到异常惊喜，相应地，该公司的社会知名度也愈来愈高，生意愈来愈红火。号称“经营之神”的台湾王永庆先生，最初开了一家米店，他把到店买米的顾客家庭人口消费数量记录在心。时间一到，不等顾客购买，王永庆就亲自将米送上门，深得顾客的好评和信任。这种经营方法和精神，使王永庆先生的事业蒸蒸日上。据报道：杭州华联商厦在经营中走访了许多顾客，并建立了顾客档案，商业企业可与顾客建立起经济性的联系，通过沟通增加双方的情感，树立起商业企业的良好形象。从企业经营方面分析，通过建立顾客档案，可以改变依靠微笑的浅层次的商业服务质量。商业企业通过顾客档案建立的联系网可以及时了解顾客的需求变化和消费心理，向顾客推荐商品，增加服务内容和项目，把生意做到颐客家里去，开拓服务新天地，从而使商业企业的服务更上一层楼。给顾客建立档案，有一个很简单的方法，就是给客户建立客户卡。面对不同的客户，推销人员必须制作客户卡，即将可能的客户名单及其掌握的背景材料，用分页卡片的形式记录下来。许多推销活动都需要使用客户卡，利用卡片上登记的资料，发挥客户卡的信息储存与传播作用。当你上门探访客户、寄发宣传材料、邮送推销专利和发放活动的邀请书、请柬，以至于最终确定推销方式与推销策略时，都离不开客户卡。在制作客户卡时，客户卡上的记录都依推销工作时间的延伸而不断增加，信息量也要不断扩展。如上门访问客户结束后，推销人员要及时把访问情况、洽谈结果、下次约见的时间地点和大致内容记录下来。至于其他方面获得的信息，如客户单位负责购买者与领导决策者之间的关系、适当的推销准备、初步预定的推销方法和走访时间也要一一记录，以便及时总结经验，按事先计划开展推销活动。客户卡作为现代推销人员的一种有效推销工具，在推销工作中，推销人员可以根据具体需要来确定客户卡的格式。一般来说，客户卡包括下列内容：·顾客名称或姓名；·购买决策人；·顾客的等级；·顾客的地址、电话等；·顾客的需求状况；·顾客的财务状况；·顾客的经营状况；·顾客的采购状况；·顾客的信用状况；·顾客的对外关系状况；·业务联系人；·建卡人和建卡日期；·顾客资料卡的统一编号；·备注及其他有关项目。对客户卡进行“建档管理”应注意下列事项：是否在访问客户后立即填写此卡?卡上的各项资料是否填写完整?。是否充分利用客户资料并保持其准确性?主管应指导业务员尽善尽美地填写客户卡。最好在办公室设立专用档案柜放置“客户卡”，并委派专人保管。自己或业务员每次访问客户前，先查看该客户的资料卡。应分析“客户卡”资料，并作为拟订销售计划的参考。多收集客户资料，建立客户网原一平说，你对顾客了解得越多，你推销的成功几率就越大。原一平曾有过一个他自己都觉得实在不太像话的教训：有一家销售男性产品的公司，该公司经常在报纸杂志上宣传他们的“真空改良法”。有一天，原一平的业务顾问把原一平介绍给该公司的总经理。原一平带着顾问给他的介绍函，欣然前往。可是，不论原一平什么时候去总经理的住处拜访，总经理不是没回来，就是刚出去。每次开门的都是一个像颐养天年的老人家。老人家总是说：“总经理不在家，请你改天再来吧!”就这样，在3年零8个月的时间里，原一平前前后后一共拜访了该总经理70次，但每次都扑空了。原一平很不甘心，只要能见到那位总经理一面，纵使向他当面大叫“我不需要保险”，也比像这样连一次面都没见到要好受些。刚好有一天，一位业务顾问把原一平介绍给附近的酒批发商Y先生。原一平在访问Y先生时，顺便请教他：“请问住在您对面那幢房子的总经理，究竟长得什么模样呢?我在3年零8个月里，一共拜访他70次，却从未和他碰过一次面。”“哈哈!你实在太粗心大意了，喏!那边正在掏水沟的老人家，就是你要找的总经理。”原一平大吃一惊，因为Y先生所指的人，正是那个每次对他说“总经理不在家，请你改天再来”的老人家。“请问有人在吗?”“什么事啊?”原一平第71次敲开了总经理的大门，应声开门的仍是那位老人家。脸上一副不屑的样子，意思就像说：“你这小鬼又莱干什么!”原一平倒是平静地说：“你好!承蒙您一再地关照，我是明治保险的原一平，请问总经理在家吗?”“唔!总经理吗?很不巧，他今天一大早就去国民小学演讲了。”老人家神色自若地又说了一次谎。“哼!你自己就是总经理，为什么要欺骗我呢?我已经来了71次了，难道你不知道我来访问的目的吗?”“谁不知道你是来推销保险的!”“真是活见鬼了!要是向你这种一只脚已进棺材的人推销保险的话，会有今天的原一平吗?再说，我们明治保险公司若是有你这么瘦弱的客户，岂能有今天的规模。”“好小子!你说我没资格投保，如果我能投保的话，你要怎么办?”“你一定没资格投保。”“你立刻带我去体检，小鬼啊!要是我有资格投保的话，我看你的保险饭也就别再吃啦!”“哼!单为你一人我不干。如果你全公司与全家人都投保的话，我就打赌。”“行!全家就全家，你快去带医生来。”“既然说定了，我立刻去安排。”争论到此划一段落。数日后，他安排了所有人员的体验。结果，除了总经理因肺病不能投保外。其他人都变成了他的投保户。多了解你的客户，然后给你的客户建立档案，然后把这些档案整理好，就建成了你自己的客户网。作为一名专业推销员，所面临的最大的挑战之一就是需要不断地发展合格的新准客户。在追求更高水平的生产力的过程中，你开发了一个忠诚的、建立在引荐基础之上的客户群。成功的关键就是：即使当这些客户和被他们引荐的人让你忙得不亦乐平时，你仍然需要继续不断地探寻和发现新的生意来源。于是，面临的挑战就会是如何最有效地使用你的宝贵时间以达到这个目标。建立准客户网络是一个可行的办法。只要你推销的产品和你提供的服务与竞争对手相比，起码是相同的，那么“认识你、喜欢你和相信你”的因素就会帮你胜出。让我们快速地看看这句话：“关键不是你知道什么，而是你认识什么人。”这句话只对了一半。也许你应该为这句话加上一点：“关键不是你知道什么，或是你认识什么人，而是你认识知道你的生意是什么的人，而且你知道这个了解你的人或他所认识的其他人在什么时候需要你的产品和服务。”是的，这句话很绕嘴，实际上，甚至还要加上另一句，它才意义完整：“假设知道你的生意是什么的人认识你、喜欢你和相信你。”这就是有效个人定位的开始。稳住你的老富户老顾客（如批发商、零售商）总是担负着公司产品推销的重任，是支撑公司赖以生存的重要力量，推销员要不断地跟他们接触交往。确保交易的继续，千万不能怠慢了老顾客。原一平说，推销员部知道确保老顾客非常重要，但在实际行动上却往往草率从事、马马虎虎，怠慢老顾客。一一旦交易成功就容易产生赢得归自己用的棋予一样的错觉，要订货么，一个电话过去，把精力全部集中在开发新市场方面。在接待老顾客时也不那么讲究了，不像开始时那样客气谦虚，说话粗声大气，态度也变得傲慢起来。这大概是人固有的浅见吧!这样做的后果是很可怕的。要当心竞争对手正窥视你的老顾客。同行的竞争对手正在对你已经获得的客户虎视眈眈，想方设法，不!是千方百计竭尽全身力气以图取而代之。你对老用户在服务方面的怠慢可使竞争对手有可乘之机，如不迅速采取措施，照此下去，用不了多长时间你就要陷入危机之中。要采取必要的防卫措施。已经得到的市场一旦被竞争对手夺走，要想再夺回来可就不那么容易了。老顾客与你断绝关系大半是因为你伤了对方的感情。一旦如此，要想重修旧好，要比开始时困难得多。因此，推销员要一丝不苟地对竞争对手采取防卫措施，千万不要掉以轻心。如果竞争对手利用你对老顾客的怠慢，以相当便宜的价格向老顾客供货，但尚未公开这么做时，你马上采取措施还来得及。你要将上述情况直接向上司汇报，研究包括降价在内的相关对策。必须在竞争对手尚未公开取而代之前把对方挤走。当老顾客正式提出与你终止交易时，往往是竞争对手已比较牢固地取代本公司之后的事情了，问题已相当严重，要想挽回已为时过晚，想立即修好恢复以往的伙伴关系更是相当困难了。这个时候的经办推销员如果恼羞成怒和对方大吵大闹，或哭丧着脸低声下气地哀求都是下策，以双方之间未完事项对对方出难题也很不高明。被取代的理由不管有多少，归根结底都是经办推销员的责任。推销员要具有把被夺走的市场再夺回来的战斗精神。不过，急于求成，采用以毒攻毒的办法来压低价格或揭露竞争对手的短处千万使不得。聪明的办法是坦率地承认自己败北，并肯定竞争对手的一些长处，同时心平气和地请求对方“哪怕少量的象征性的也成，请继续保持交易关系”。在这种情况下，即使对方态度冷淡不加理睬，也要耐心地说服对方，自己要不动声色地忍耐一切。作为一位专业推销员，往往是在忍受屈辱的磨炼中成长成熟起来的。只要耐着性子，不知不觉地使对方感到你的诚意，就会把竞争对手挤走。当已占领的市场被竞争时手夺走时，必须从竞争对手手里再夺回来。这是推销员责无旁贷的义务。虽然如此，一流的推销员应当是防患于未然，而不是亡羊补牢。——引自延边人民出版社《打造销售人脉的终极技巧》

孩子是脚，教育是鞋——关于集体教育与个体教育的研究【摘 要】德国著名教育家弗里德里奇·福禄贝尔认为：幼儿期是“真正的人的教育”开始的时期，对于发展中的人来说是至关重要的。幼儿期是儿童个性开始形成的时期，因为这时期个性的各种心理结构成分开始发展，特别是性格、能力等个性心理特征和自我意识已经初步发展起来，每个幼儿在不同场合、不同情景，不同事件都倾向于以一种自身特有的方式去反应。《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”由此可以看出，人才的成长固然离不开智力的开发，但是，影响成才的并不完全是智力因素，个性品质很大程度上影响一个人将来事业的成就。科学家爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要┄┄智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。这一点往往超出人们通常的认识。”幼儿园教育中培养幼儿良好个性的研究这一课题有着深远的现实意义。【关键词】个性及幼儿个性 幼儿的良好个性 巴学园 幼儿园集体教育与个体教育一、绪论经过在幼儿园两周的保育实习，对幼儿园大致的教育、保育工作有了一定的感性认识，而不再仅仅局限于书本的理性认识。当今多数的幼儿园，毋庸置疑地成了“寄存”幼儿的场所。幼儿园本应是孩子的乐园，但是引导幼儿个性的发展成了幼教界的奢侈品。集体化教育的快捷便利似乎颇受各个幼儿园的欢迎。面对渐渐被抹杀掉的幼儿个性，我对集体教育与个体教育进行了研究。对本研究，我采用查阅文献资料及调查访谈的方法。二、本论幼儿园的教育活动以集体教育为主，但是存在一些问题，导致教学效果不佳。比如：过于注重活动的形式，缺乏过程与目标意识；只关注幼儿表面的兴趣，难以提升幼儿真正的兴趣；只关注幼儿动手的能力，而忽视幼儿思维的参与；处理不好生成与预设的关系，影响幼儿主体的发展。50年代，前苏联幼教研究工作者把“学前教学”这一概念引入幼儿园，形成了以作业为基本组织形式的幼儿园教学活动模式。教学被看作智育的主要手段，被定义为“发展儿童的熟悉能力，用系统的基本知识武装他们，按《幼儿园教育大纲》所规定的范围培养他们的技能和技巧的有系统、有计划和有目的的过程”。这是一种以知识传授为中心的教学观。在这种教学观指导下，学习被看做接受由教师预先建构好的知识体系的过程。因此，这种接受面广、效率高的集体教学，就被视为传授这种预先建构好的知识体系的“捷径”。随着现代心理学和教育学研究的深入，人们逐渐熟悉到：教学不是简单的知识传递过程，而是知识的处理和转换过程。由于学习者原有认知结构与经验的影响，同样的事物与现象对于不同的学习者会有不同的意义。因此，这就要求我们在注重发挥幼儿学习主动性的同时，承认和尊重幼儿学习中的个体差异。80年代以来，人们对个别差异的理解发生了变化，由过去认为的能力大小、强弱的差异及个性差异，发展为发展速度、认知结构特点的差异。这使人们熟悉到，要发挥幼儿学习主动性，就必须使教学内容、进度和方式方法，适合每一个学习者的身心发展水平、进度和特点。这种新的教学观、个别差异观，帮助我们熟悉到了集体教学对幼儿学习主动性发挥的局限性。集体教学是全班幼儿在同一时间内以同样方式与速度学习同样内容的组织形式。在集体教学中，教师无法顾及幼儿发展的个别差异，无法真正满足每个幼儿学习的需要，因而不利于每个幼儿学习主动性的发挥。作为一种教学组织形式，集体教学之引入幼儿园，曾经发挥过进步作用。“作业教学的引入幼儿园，对培养儿童有组织的行为、发展他们的熟悉活动、教他们学会遵从成人的指示，从而做好儿童的入学预备，的确起过良好影响，作业教学在历史上的这一进步作用是应予以肯定的。今天我们不能因其局限性，而全盘否定其存在价值。尤其是我国的幼儿教师大多有着比较丰富的集体教学经验，让她们用其他教学形式来完全代替集体教学，是短时期内不可能实现的，而且也是没有必要的，因为集体教学有其独特的教育功能。我们应该在认清其局限性的同时，更加注重发挥其优越性，以适应新时代的需要。保育实习期间，有这样的三个“问题儿童”给我留下了深刻的印象，也是因为靠近他们，我才真正感受到现在幼儿园体制的缺陷——用同一把钥匙是打不开所有儿童的心门的。乐乐是个调皮捣蛋的小女孩，小伙伴们不喜欢和她玩，老师也放任自由。于是，她乘上手工课的时候自己偷偷躲在顶楼玩娃娃家。对于这样的特殊儿童，作为教师，应该多给予关心，满足她对爱的需求。锐锐因为过于成人化的外在引起我的注意。平时显得孤僻，冷漠。老师们给他的评价是“与老师斗智斗勇的坏孩子”。有一次，保育员给小朋友们梳头的时候，木梳掉在地上。经过的幼儿没有一个意识到，只有锐锐经过的时候顺手捡了起来。当时，我就觉得其实他的本质并不坏，偷玩具的行为只是幼儿心理发展过程中的一个障碍，而教师没有及时给予正确的引导。另外，我发现全班小孩都有全家福，唯独锐锐的全家福上只有他和妈妈。所以，小孩子的心理发展缺陷也是受家庭环境影响的。可是又有谁真正地去了解过他的成长了呢？浩然因为没有良好的午睡的习惯，几乎天天要被老师批评。这天他被罚不准起床，我走过去问他：“你为什么今天又没有睡觉？”他告诉我，他睡不着。我就告诉他，那么从明天开始把眼睛闭起来假装睡。他答应了我。第二天果然见效，他不仅没有被老师批评，而且真的睡着了。由此我感慨，幼儿是需要你用心交流的。并且，集体午睡这样的规定，也是不够人性化的。幼儿园一个班级平均有三十个孩子，两个老师，一个保育员，可是在平时又有多少幼儿是真正被关心的呢？有多少幼儿的心理是真正被了解过的呢？我所耳闻的是老师声嘶力竭的指令声。“杀鸡儆猴”也成了幼儿园教师普遍采取的措施，但是，这样的教育方式是否科学呢？幼儿的天性就这样一点一点葬送在集体化的教育中。我们不是生产的流水线，所缔造的不是统一规格的灵魂。因为看了一部叫《小人国》的纪录片，我对“巴学园”这个名词产生兴趣。一本名叫《窗边的小豆豆》的书在上个世纪80年代第一次被悄悄地翻译成中文，那是一个非常不起眼的译本，但是有幸读到过它的人都曾被深深地惊喜和感动——居然有那样一座由六节车厢组成的“巴学园”，学生们每天带着“山的味道”和“海的味道”的饭菜当做午餐，按照自己的兴趣和心情自由选择要上的课程，还有跳着校长发明的韵律操，晚上在学校礼堂里露营，这是一个多么幸福的小豆豆啊！多年后，重新被引进出版的“小豆豆”不知不觉地爬到了畅销书榜的前列，并且两年来一直旺销，至今势头不减。这个日本小女孩的成长故事不仅再次紧紧抓住了中国孩子们的眼睛，也俘获着更多的成年人的心。中国的孩子很辛苦，世界上都承认，早在我们当孩子的80年代，减负的论调就已经多有谈及了，快三十年过去了，减负的后果还是应了人们当时的一句玩笑话——“减负之后，还是正”，我们的下一代还是没有能轻松快乐地成长起来。所以，看过《窗边的小豆豆》的孩子们，都有一个共同的愿望，真想在现实的“巴学园”里学习生活，遇到一位像小林宗作一样的校长。这本讲述黑柳彻子童年真实经历的作品对于今天的教育体制与环境下的孩子来说只能是一种美好的向往，他们热切地关注着小豆豆的故事，好奇地问爸爸妈妈：为什么不送我去这样的学校？孩子们也许无法理解，其实学校本身没有什么神奇之处（除了校舍是由六节车厢组成的这一点），创造奇迹的是小林校长和像小豆豆的妈妈一样的父母们。他们抱持着最为真挚和宽容的心，成为孩子们童真的守夜人，在深沉的暗夜之中，为孩子们点亮前行中光明。从某种意义上说，《窗边的小豆豆》再次被引进出版正是在召唤一种“儿童本位”教育精神的回归，让孩子们更多地去自我成长，而非一种在长辈规划下的“被成长”。作为家长，我们只需要做那个麦田里的守望者，就像塞林格描绘的场景一样：所有的孩子们生来就该在一大片麦地里自由自在地奔跑和玩耍……但是，当他们一不小心，当他们终于要“没办法小心地”临近悬崖边缘、面临某种掉落下去的危险——“我”就愿是麦田里永恒的守望者，一次次地伸出手臂、一次次地拦住他们。如果说《窗边的小豆豆》在召唤着一种“儿童本位”的教育精神的回归，那么手头这本刚刚出版的《我亲爱的甜橙树》则是在宣扬着一种“童心回归”的互动理念，当孩子们在麦地中奔跑玩耍，作为家长的你，不要孤独地做个守望者，不妨忘掉自己已是一个中规中矩的中年人，此时让童心得以回归，尽情地参与到他们的奔跑和玩耍中来，让他们真心觉得你也是他们中的一份子，是他们的伙伴。就像书中的那棵总是倾听主人公泽泽说话的甜橙树，和那个把泽泽当做朋友一样的葡萄牙人，在他们的心中，泽泽并非是满脑子恶作剧的坏孩子，他内心生长着最难能可贵的善良的种子——因为圣诞节受不了爸爸失业后的悲凉的眼神而去街上擦鞋只为了给爸爸买一包香烟使爸爸高兴起来；班主任长得不美，别的老师有花收，而她没有，泽泽没有钱就从花店偷花送给老师；泽泽还喜欢逃课，常和一个卖艺人一起卖唱，只为每次能够从艺人那里得到一张歌谱，送给爱护他的姐姐……在艰难的生活面前，甜橙树和葡萄牙人成了泽泽生命中守望相助的伙伴，他们没有给予泽泽什么实际的物质的支持，但足以让在泽泽快乐地忘却生活的艰辛，因为他们给予泽泽的是一种可贵的交流、一种倾诉，一份能够忘却孤独的友情，这比优越的生活更让这个孩子感到快乐。所以，我知道了为什么当小说写到甜橙树被砍伐、葡萄牙人死于车祸时，所有读到这里的人会痛哭流涕，他们是为死者而哭，更是为活着的人而哭——为泽泽而哭，他们离开后，还会不会有人这样温柔地对待这个可爱的男孩呢？与他一起聊心事，带着他去兜风，在他生病时，为他送来温暖……这个故事在作者若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯心中酝酿了整整42年，最后用12天的时间写成。与黑柳彻子一样，这个故事有着作者童年的印记，这既是献给每一个孩子的成长故事，也是时过境迁后，一封写给每个童年已逝的成年人的书信，它以孩子的视角带着每一个成年人回味着逝去童年的阵痛、忧伤，还有甜蜜，也许你是幸运的，曾有一棵树、有一个人走进你童年的岁月，将这些阵痛得以过滤，忧伤得以抚平，甜蜜得以分享，实现一种真正完美的成长！如果你已为人父、为人母，如果你有幸也读到这个故事，不妨从今天开始，让童心重新回归到你的心里，和孩子一起成！无论是小豆豆还是泽泽，无论是巴学园还是甜橙树，两部来自不同地域、风格决然不同的作品，在有意思的讲述中向我们每个正在童年或童年已逝的人传达着这样的信息：无论何时，在内心的深处，我们都要留下那么一点温柔的空间，让童心得以安然地安放！李跃儿创办的巴学园受的是黑柳彻子的影响，提出“孩子是脚，教育是鞋”。简短的话，却道出一番真理。我们的幼儿园应该去适应儿童，并且是适应每一个儿童。幼儿园应该实行小班制教育，幼儿多则不易被重视。巴学园式的教育，是开放式的教育，虽然给予幼儿一定的自由，但是不代表教师可以完全撒手。教师应该隐形地把握好尺度。每一天，抽出足够的时间，和每一个幼儿交流。面对问题儿童，也要现实出足够的耐心，去了解事情的本质，再去评价幼儿的行为。我们应该尊重孩子的游戏，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。发展的多样性、差异性、自然性等特点，在游戏中体现得最为淋漓尽致。游戏同时是一种自发的学习，具有促进发展的功能。所以，教师要尊重幼儿在日常生活环节中的自发游戏，尊重幼儿的自发探索过程。《纲要》中指出，孩子是通过游戏及其一日活动来学习的，尤其是游戏活动，往往是综合性的，涉及多方面的学习内容，具有促进幼儿多方面发展的价值。同时，很多幼儿教育专家研究发现，孩子的创造力并不是通过集体活动教出来的。而是与生俱来，并在一次次的个性化创新活动中获得巩固和发展，成为稳定的品质。其实，只要教师细心观察，就可以在一日活动细节中发现幼儿创新思维的火花。这时，教师所要做的是积极的关注和采取适当的态度呵护幼儿的创新意识和探究行为，而不是采取粗暴的方式遏制。倾听孩子的声音，有时候，孩子的很多行为并不象上述案例中那样能让人直接看出其探索过程。很多时候，孩子的行为是不计后果的，甚至能造成破坏性。这时，我们就不能仅仅从孩子的行为表面直接作出判断，而应该蹲下来倾听孩子的声音。这样能帮助我们更好地了解孩子的想法，理解孩子的行为动机和思考过程，有助于我们作出正确的判断。引导孩子的思考。《纲要》中指出，教师的角色定位不但应是幼儿活动的“支持者”、“合作者”，还应该充分发挥“引导者”的作用。所以，教师不但自身要关注孩子的一日生活全过程，善于从细节中正确把握教育契机。同时，还要帮助孩子在每一个活动过程中学会观察细节，学会在过程中思考，从而发挥教育的最大价值。孩子个性发展是在其天性的基础上展开的，只有在天性的展现中我们才能把握孩子多种发展的可能性，使潜在的能力得到最大程度的开发。而孩子的天性更多体现在一个个生活细节和各种自发活动中。这就要求教师要以发展的趋势去关注幼儿生活过程，关注寻常时刻，学会了解行为的发展意义，从而最大程度地促进幼儿个性发展。除了幼儿园本身需要改革之外，家长的传统思想也应该解放。我想，即便现在创办了许多所巴学园式的幼儿园，硬件软件条件都很充沛，有许多家长还是不愿意选择这种新式的教育方法。有许多家长不能够接受孩子玩沙坑的时候把手和衣服弄脏。所以，既然我们选择了学前教育，我们就有义务把这种巴学园的思想广泛传播，让大众对其了解、接受。坚持以下理念：一 以幼儿为本，注重幼儿个性培养。二 营造和谐生活学习环境，促进幼儿个性发展。三 创新活动，拓展个性教育的空间。四 发展特长展示个性风采。五 开展个性化教育，优化发展幼儿个性。六在民主、和谐、自由的宽松环境里，有效地培养幼儿良好行为习惯的形成。三、结论孩子是脚，教育是鞋。幼儿园是一个提供各种各样鞋的场所，而不是一个托管所。提倡巴学园式的个性化教育是每一个幼儿的个性得到健康发展的保证。不要让传统的集体化教育禁锢了幼儿的思维。包括幼儿人格品德的发展，也与个性化教育密不可分。孩子的每一个时刻都应该被关注。参考文献1.《个性心理学》，华东师范大学出版，叶奕乾，孔克勤主编。2.《蒙台梭利早期教育法》，中国发展出版社，玛利亚·蒙台梭利著。3.学前教育网，www.age06.com

淘宝极有家可以入驻。入驻淘宝极有家要求：1、招商通道：目前针对淘宝集市店铺卖家账号、未开淘宝店但有实体线下店的买家账号、以及其他买家账号三类形态进行招商。2、招商对象：知名品牌商家。经营行业知名品牌，且是品牌方、或品牌方授权商家。允许未开淘宝店但有线下实体门店的商家报名入驻。淘宝极有家可以入驻。入驻淘宝极有家要求：一、招商通道：目前针对：淘宝集市店铺卖家账号、未开淘宝店但有实体线下店的买家账号、以及其他买家账号三类形态进行招商。二、招商对象：知名品牌商家。品牌商家定义：1、经营行业知名品牌，且是品牌方、或品牌方授权商家。2、允许未开淘宝店但有线下实体门店的商家报名入驻。（提示：用买家账号报名即可）品牌商家类型1、品牌直营商家品牌拥有者，经营1个或多个在招商品牌范围内的自有品牌商品。2、品牌专卖商家单品牌代理，经营1个或多个在招商品牌范围内授权品牌商品，且各品牌归同一实际控制人。3、品牌多营商家多品牌代理，经营多个在招商品牌范围内授权品牌商品，且各品牌可非同一实际控制。

我们福建省与台湾一水之隔,隔着的海峡名称是什么? 您好，这个海峡叫台湾海峡。台湾海峡是中国福建省与台湾省之间连通南海、东海的海峡。北起台 *** 北县富贵角与福建省平潭岛连线，南至福建东山岛与台湾鹅銮鼻连线。 台湾和大陆之间隔了一条海峡叫什么海峡? 台湾海峡： 在我国台湾省与福建省之间，有一条东北——西南走向的宽阔水道，它就是我国最大的海峡，宽约150千米，最狭处为135千米。因它濒临我国第一大岛台湾，人们称它为台湾海峡。台湾海峡，纵贯我国东南沿海，由南海北上，或由渤海、黄海、东海南下，必须经过这里，俗称为我国的“海上走廊”。为东海、南海间航运要道。 台湾与祖国大陆立间隔着几个海峡 宝贝，就一个台湾海峡！台湾自古以来就是中国领土的一部分，早在公元230年，台湾就隶属于华夏，那个时候台湾被华夏称之为 夷州！大陆与台湾的最近距离实际就是福建与台湾的距离，这个数字是130公里（72海里） 福建是祖国大陆距离台湾最近的省份。福建与台湾隔海相望，一水相连，台湾海峡是祖国大陆与台湾相联的纽带。 福建与台湾最近距离只有72海里，福州至基隆149海里，厦门至高雄165海里，厦门至基隆也仅222海里。 如果指台湾地区，不是指台湾本岛，厦门角屿至小金门的最近距离仅1000多米。 台湾与我国大陆的福建省隔市隔海相望相隔的海峡叫什么？ 台湾海峡（简称台海；欧洲早期称为福尔摩沙海峡）指的是介于福建与台湾之间的狭窄海域和海峡。 由于台湾海峡位于东海及南海之间，为东洋海洋史上贸易路线上的重要水域；位于亚洲及太平洋之间，成为近代地缘政治战略要点。 大陆与台湾之间的海峡是什么??? "台湾海峡" 台湾海峡最窄处：福建平谭岛与台湾新竹市相距130公里,南北长约330公里，东西宽约230公里，面积6万多平方公里 福建省与台湾省之间的台湾海峡，是我国最大的海峡。它北起福建省闽江口和台湾省富贵角，南界福建省官口港和台湾省鹅銮鼻，呈东北—西南走向。南北长约333千米，东西平均宽230千米。最窄处的福建平谭岛与台湾省的新竹市，相距仅130米。每当风和日丽，登上福州鼓山大顶峰，极目远眺，隐约可见高耸在台湾北部基隆附近的基隆山。 台湾自古与祖国大陆是连成一片的，目前分隔着大陆与台湾的台湾海峡，是经过了无数次的海底地壳变动而形成的。 早在远古时代，即古生代和中生代，台湾海峡曾经是大陆东边的一条海槽。大约在距今4000万年左右的地质历史时期，地球上开始了一次新的大规模造山运动—喜马拉雅造山运动。受这次造山运动影响，台湾海峡在一段时期内都处在一极不稳定的阶段，与大陆相隔的海槽时有时无，台湾岛与大陆时时断时连。 距今15000年前，由于大理冰期的影响，海面下降，海峡又一次变成陆地，并持续了近5000年。5000年前，这里的山巅沟壑间森林密布、荒草丛生，许多原本生活于大陆的普通象、剑齿象、犀牛、野牛、大角鹿及中国特产四不像等大型哺乳类动物纷纷来此“生活”，进而又迁移到台湾。 距今10000年前，世界气候再次变暖，海洋水面因冰川消溶上升了100多米，大陆与台湾之间的陆地再次被海水吞没，昔日的沟壑平原变变成了鱼游虾戏的大海，而往日的山峰则化作点缀于海峡间的几多岛屿。 台湾岛,隔海峡下面是什么 台湾岛,隔海峡西面是-------福建省 正解请采纳 福建和台湾相隔一条海？是不是只要沿着直线走就是了？ 台湾岛是中国的第一大岛，位于祖国大陆东南沿海的大陆架上。东临烟波浩淼的太平洋，南隔巴士海峡与菲律宾相望，西濒台湾海峡与福建省相望。 台湾海峡呈东北——西南走向，北通东海，南连南海，东北与日本琉球群岛间相距约600公里。台湾海峡东西最不超过400公里，最窄处约130公里，是中国海上交通要道，也是国际上重要的海上交通要道。 台湾岛最西端位于澎湖县望安乡花屿西端（东经119度18分03秒），最东端位于宜兰县赤尾屿东端（东经124度34分30秒），最南位于屏东县恒春镇七星巖南端（北纬21度45分25秒），最北到宜兰县黄尾屿北端（北纬25度56分30秒）。 多岛之省 台湾省包括台湾本岛和兰屿、绿岛、 *** 等21个附属岛屿以及澎湖列岛63个岛屿，是一个多岛之省。台湾岛形状如一纺锤，南北间长约394公里，东西南最大宽度为144公里，全岛面积35873平方公里。目前，所称的台湾地区包括台湾省本身及台湾当局所控的福建省金门、马祖等岛屿，总面积约36006平方公里。 澎湖群岛。也称澎湖列岛，位于台湾海峡，介于台湾本岛和福建省之间，东距台湾本岛最近距离24海里，西距福建厦门约75海里，是海峡两岸海上的交通要冲，地理位置十分重要，故有“台湾海峡之键”的称号。澎湖列岛由澎湖本岛和63个岛屿组成，面积为126平方公里。澎湖列岛原是一个规模庞大的玄武岩方山，经过长期侵蚀后，地床渐低，后来基盘沉降，形成有许多离散岛屿的今日澎湖列岛。 兰屿。原名红头屿，位于台东县东南的太平洋中，因盛产名贵的蝴蝶兰而改名为兰屿，面积44.7平方公里，为海底火山爆发隆起而成的火山岛，是台湾本岛最大的属岛，现为台东县管辖下的兰屿乡，距台东市约41海里。岛上山峦青翠，碧海蓝天，风景如画。该岛为雅美族的世居地，有四个自然村，6个部落，另有汉族居住。 绿岛。原名火烧岛，传说因岛内的火烧山在阳光照耀下满山通红而得名，后因火烧岛的名字易给人寸草不生的错觉，而于1949年改名为绿岛。该岛位于太平洋上，距离台东市约18海里，面积15平方公里，现为台东县管辖的绿岛乡。该岛也是一个火山岛，外形与兰屿相似，呈不等边四角形，因此有人将其与兰屿称为“姐妹岛”。岛上丘陵起伏，西部较为平坦，丘陵台地占全岛面积的70%以上。岛上现有人口约3000人，有3个村落，全部为汉族。 中国内地和台湾隔着什么海？ 台湾海峡台湾海峡北端，以福建省平潭岛到台湾北头的富贵角连线为界，它的南端以广东的南澳岛到台湾南头的鹅銮鼻连线为界。鼎北长约300公里，东西宽约170公里，面积6万多平方公里。台湾海峡（政治上或简称作台海）指的是介于台湾与中国大陆之间的海域；地理学上北以台湾省台北县富贵角与福建省平潭岛（又称海坛岛）连线与东海接壤；南则是以福建东山岛与台湾鹅銮鼻连线与南海、巴士海峡为界。主要以大陆棚为主，其水域深度在200米以内。海域上的岛屿，除靠近中国的沿海岛屿外，尚有澎湖群岛与屏东的小琉球。台湾海峡具有国际航行价值，东北亚各国与东南亚、印度洋沿岸各国间的海上往来，从这儿经过比较近便。但台湾海峡属中国国管辖海域，根据《联合国海洋法公约》的规定，从这儿经过的外国船舰，必须实行无害通过，不能影响我国的和平与安全，不得损害我国人民的生活与劳动秩序。

　　思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受 教育 者检点自己、反省自己和控制自己的力量，每个人都要经常对自己的思想政治做好鉴定。下面由本我精心整理的思想政治方面 自我鉴定 ，希望可以帮到你哦!　　思想政治方面自我鉴定篇一 　　自2xx-xx年以来，我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标，立足本职气象服务工作，着眼于全县经济建设和社会发展、“三农”服务和生态领域保护等关键性的工作，使思想政治工作和 其它 工作有机结合，互为促进，共同协调发展，自我鉴定政治思想。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新台阶，有了新突破，取得了明显效果。现将有关情况 总结 如下： 　　一、思想重视，认识到位，以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。 　　加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表”重要思想和十六大精神的重要举措，是落实科学发展观，加强党的执政能力建设和努力构建和-谐社会主义的重要 措施 ，是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节，自2xx-x年以来，局党支部就把思想政治工作放在各项工作的首位，成立了党支部书记牵头负总责、各股室负责人协调配合的思想政治工作领导小组，制定 工作计划 、完善工作制度和措施、根据县委要求确定学习内容，落实责任人，确定长期规划和阶段性目标，并对安排和落实情况建立定期考核检查制度。我局以思想政治工作的开展为契机，加强树立文明型、学习型、科技型、服务型机关形象，有效推动了气象各项服务工作的开展，为地方经济建设和社会发展、“三农”服务、生态保护和灾害防御提供了及时有效的气象信息。通过开展长期有效的思想政治工作，进一步增强了职工的政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。 　　二、制订 学习计划 ，加强理论学习，不断提高-干部职工的政治素质和理论素养。 　　为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，我局结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，全局职工通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高了自身思想水平、政治素质和业务技能，转变了工作作风，同时也带动了其它工作的开展：1、学习内容：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为主要学习内容;结合营造发展环境、党风廉政建设、执政能力建设和党员先进性教育等重大政治活动，重点对党章、三代国家领导人的重要讲话和 文章 展开了系统的学习;结合部门开展科技强局、人才战略、创建文明行业等的具体要求，开展了对气象科技知识、法律法规的深入研究和拓展性专题学习;认真学习和贯彻落实县委、政府的文件精神和具体要求，积极投身营造和-谐民乐、诚信民乐、平安民乐等创建活动;2、学习计划：学习以季度为考核单位，半年总结，年终进行全面总结;学习以自学为主，结合实际情况定期进行集中专题辅导;学习笔记要有学习笔记，党员每月不少于3000字，普通职工不少于2000字，并结合学习进度情况和实际工作，半年撰写一篇 心得体会 ，年终进行全面总结;3、理论学习要结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。 　　三、完善工作机制，强化工作措施，创新工作思路，思想政治工作的开展为我局发展注入新的生机和活力。 　　我局思想政治工作领导小组根据县委思想政治工作《考核评估办法》的具体要求，结合气象部门目前发展趋势和本单位的实际情况，通过认真调查研究和缜密的安排部署，进一步强化思想政治工作制度建设、阵地建设和队伍建设，创新工作思路，采取行之有效、形式多样的工作措施，使我局思想政治工作在这三年来有了长足发展：1、根据形式发展的需要，进一步充实、完善和强化了工作制度，制定了《思想政治工作实施细则》、《思想政治工作考核制度》、《职工行为准则》、《气象服务承诺制》、《领导干部帮带制度》等一系列行之有效的制度，加强贯彻落实和监督考核力度，通过有形的制度建设来推进思想政治工作向纵深处发展，从而形成了以制度建设推动思想政治工作健康有序发展，以考核监督促进各项制度真正落实的良好局面;2、根据《民乐县思想政治工作考核评估办法》和《民乐县思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者评选奖励办法》的具体要求，搬照对比自身实际，不遮丑、不护短，对薄弱环节重点“盯防”、突击补课，制定专项措施，加大改进力度，保证全体职工的思想政治素质都能跟得上形势，不掉队、不落伍，使思想政治工作得以整体谐调推进;3、根据省市主管部门的具体要求，开展了争创双文明建设先进个人、三自四好、五好家庭、诚信个人等活动;针对具体工作安排情况，开展了“党在我身边”主题演讲，组织职工积极参与县委、政府等部门组织的各种征文、知识竞赛活动;邀请为气象事业奋斗一身的老气象工作者为全局职工讲述他们为党、为气象事业无私奉献的感人经历，组织职工观看反映在各条战线上涌现出的先进典型 事迹 的电影、录像等;组织职工到高台烈士陵园等革命传统教育基地扫墓和参观等一系列形式多样的主题活动;通过典型带动和切身感受，使干部职工思想受到教育、灵魂受到洗礼，鼓舞了士气，鼓足了干劲，进一步检校了自己的世界观、人生观、价值观，明确了为气象事业奋斗终身的前进目标，从而为思想政治工作的开展注入了强大的精神动力;3、结合气象 文化 建设，进一步完善了图书阅览室、职工活动室的设施，购买了大量的书籍，组建了广域网，美化院落环境，使职工在安静、舒适和方便的环境中学习和生活。完善便利的条件和形式多样的学习载体，为思想政治工作的开展提供了有力的硬件支持。 　　四、总结成功 经验 ，针对不足周密安排部署，将思想政治工作不断推向深入。 　　三年来，我局的思想政治工作由于切实贯彻落实了县委、政府的具体要求，领导小组认识到位、领导到位、措施到位、工作到位，全体职工积极响应、协调配合，使思想政治工作取得了显著成绩，同时也有效带动了其它工作的发展：1、职工思想素质和政治觉悟有了质明显提高，向党靠拢、向先进典型学习、团结、和-谐、向上的工作作风已然形成，在营造发展环境年、抗击“非典”疫情、抗震救灾和保持共产党员先进性教育活动中，涌现了一批不怕困难、不怕牺牲、勇于开拓进取的先进先进个人和虚假事迹，在县委、政府组织的考核评比中，我局的各项工作均名列前茅;2、在思想政治工作的整体带动和影响下，我局业务水平和服务能力有了大幅度提高，主动、准确、及时服务的能力明显加强，服务地方经济建设和社会发展，服务“三农”的中心工作得到进一步的贯彻落实，我局被县委、政府授予“为地方经济建设作出突出贡献的单位”荣誉称号， 3、在精神文明建设和气象文化建设中，我局先后被评为双文明建设先进单位、县级文明单位、“四个一流”台站等荣誉称号，同时在争创市级文明单位的道路上又迈出了坚定的一步;4、面对现实，我局的思想政治工作还任重道远，各项制度、措施和工作 方法 还有待进一步的改进和加强，个别职工还存在麻痹大意、走过尝侥幸过关的思想意识，部分制度和措施还将根据新形势、新情况、新问题的不断发展而不断完善。面对成绩和不足，领导小组不骄傲、不气馁，将根据县委、政府的下一步安排和要求，精心策划，周密部署，以高度的责任感和使命感把我局的思想政治工作不断推向深入。 　　思想政治方面自我鉴定篇二 　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了 学习态度 。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用 学习方法 同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做 毕业 设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　思想政治方面自我鉴定篇三 　　本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。 　　我自觉地遵守学校和宿舍的各项 规章制度 ，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了 长跑 活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。 　　生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。 　　现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。

我认为区别就在示范和先锋这二个词语上，看你怎么理解。

1、正规合格的珐琅锅一般是没有毒的，对人体没害。如果一些制作珐琅锅的釉料不好，加工方式粗糙，有可能导致珐琅锅具有一定的毒性，所以购买的时候注意查看其材质、厂家等信息，如果锅表面有破损，最好不要继续使用。 2、珐琅锅，又叫做铸铁珐琅锅、珐琅涂层铸铁锅，是在铸铁锅的内、外表面涂上一层珐琅层，既有铸铁锅的实用，又有珐琅的美观。 3、珐琅，又称为搪瓷、珐琅瓷，是涂烧在金属底坯表面上的无机玻璃瓷釉，通常不会因为高温产生有害物质，对人体没有任何毒副作用，并且还可以防止金属生锈。 4、珐琅锅具有导热快、受热均匀、保温性能好、密封性好等优点，不过锅体比较重，拿取时要注意。

有关安全责任协议书汇总5篇 　　在生活中，各种协议频频出现，签订协议可以约束双方履行责任。我们该怎么拟定协议呢？以下是我精心整理的安全责任协议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 安全责任协议书 篇1 　　甲方：————————（以下简称甲方） 　　乙方： -----------------------（以下简称乙方） 　　为了杜绝员工安全事故的发生，甲乙双方本着平等自愿的原则，经充分友好协商，就乙方在甲方酒店工作培训及生活期间安全责任方面达成协议，以资双方共同恪守。 　　1.甲方要经常向乙方进行安全常识方面的教育，告知员工要保护好个人人身安全和财产安全，尤其要防止人身意外伤害事故的发生。 　　2.在酒店工作或培训期间，乙方离开工作及生活区域（请假、临时假、休假、私自外出等）如发生意外由乙方自己承担损失，甲方概不负责。 　　3.乙方在工作期间要时刻注意自身安全，禁止攀高和危险游戏，禁止做危险动作等，如发生人身伤害等意外完全由乙方自己负责，甲方不承担任何责任。 　　4.甲方禁止乙方进行吸毒、打架、诈骗、勒索等违法活动，并时刻监督和引导乙方不得有上述行为，如乙方在酒店或工作时间之外，私自进行违法或动（如吸毒、打架、诈骗、勒索等）被国家司法机关追究的，由当事人本人承担一切经济和法律责任，甲方不承担任何责任。 　　5.酒店倡导吸烟有害健康，工作和学习区域内禁止吸烟，确需吸烟者必须在酒店制定的地点（吸烟区）吸烟，不可随意乱扔烟头，并且要把烟头彻底熄灭，避免火灾的发生，如发生意外由乙方自行承担一切经济赔偿责任和个人损失，甲方概不承担任何责任。 　　6.在酒店工作期间，未经批准，擅自驾驶本酒店或私人车辆外出，违反交通规则，发生交通事故，造成人员伤亡者，由本人承担一切经济责任及法律责 　　任,甲方不承担任何责任。 　　7.本酒店门前各种车辆出人频繁，员工步行或驾驶车辆出入要增强安全意识，提高警惕，放慢速度，做到安全出行。如乙方不遵守宾馆的规定,在门前发生任何意外和人身伤害，由本人自行承担一切责任，甲方不承担任何责任。 　　8.酒店严禁任何人携带（如管制刀具、毒品、爆炸品、易燃品等），如有违反禁令私下携带者，造成的责任事故，一切后果由当事人承担经济责任和法律责任，甲方概不承担任何责任。 　　9.所有员工在工作和实际操作中必须严格执行酒店制定的工作操作规范和工作流程，如未按照酒店所指定的操作规范违规工作，造成事故损失的，一切责任由当事人承担，酒店概不承担任何赔偿责任。 　　10.凡在酒店住宿员工要遵守宿舍管理规定，有下列情形之一而发生人身意外伤害的均有本人承担一切后果。 　　（1）员工攀爬、坐、骑、滑楼梯护栏或建筑和设施的； 　　（2）员工将身体探出窗外的； 　　（3）员工因饮酒而发生事故的； 　　（4）在宿舍私接电线、违规使用电器的； 　　（5）寻衅滋事、打架斗殴的； 　　（6）个人有病隐瞒不报而引发人身伤害的； 　　（7）员工外出不归或不按时归宿，不论是否办理请假手续，在外发生人身意外伤害的； 　　（8）因个人原因未保管好个人贵重物品（现金） 而丢失的 　　（9）员工违章违纪造成其他不良后果的； 　　11.本协议未尽事宜，可订立补充条款，补充协议条款及附件为本协议组成 　　部分，与本协议具有同等法律效力。。 　　12.协议自双方签字之日起生效，本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 　　甲方： 　　代表签字： 　　年 月 　　乙方：责任员工 员工签字：（按手印） 　　年 月 日 日 安全责任协议书 篇2 　　甲方：深圳市能源环保有限公司 　　乙方：深圳市宏业基基础工程有限公司 　　根据《民用爆炸物品安全管理条例》、《爆破安全操作规程》、《安全生产法》的有关规定，结合爆破工程的特殊情况，为确保老虎坑垃圾焚烧发电厂三期项目场地平整工程安全顺利施工，明确安全责任，经双方协商，甲乙双方签订如下安全协议： 　　一、工程项目名称：老虎坑垃圾焚烧发电厂三期项目场地平整工程 　　二、爆破作业时间：20xx年7月1日至20xx年6月30日 　　三、爆破警戒范围：爆破点周边200米（按爆破飞石的安全距离确定）。 　　四、爆破作业保护范围：老虎坑垃圾焚烧发电厂一期/二期（包括厂房、办公楼、综合楼及内外部设备设施和人员）、老虎坑环境园中区（包括施工单位活动板房、施工车辆及施工人员） 　　五、甲方的权利及义务： 　　1、甲方按合同约定，协助乙方办理爆破施工相关许可事项。 　　2、甲方有权利要求乙方爆破作业人员出示相关工作证明以确认身份后方可进入工作面；有权制止乙方爆破作业人员的违章、违规操作行为。 　　3、甲方人员接受乙方所进行的爆破作业安全培训，无关人员不得接触爆炸物品。 　　4、甲方协助乙方组织召开爆破作业协调会，检查爆破区周边警戒情况。 　　六、乙方的权利及义务： 　　1、乙方根据甲方的要求提供爆破公司的资质文件、项目负责人、技术负责人、爆破工、安全员的特种作业证件及身份证复印件和公安局批准和备案手续等资料，向监理申报审批后方可进行爆破作业。 　　2、爆破施工严格遵照《爆破安全规程》和深圳市有关规定办理。爆破施工前，编制详细的爆破施工方案，经有关部门审批后实施。 　　3、组织爆破保护范围内的单位就爆破作业进行沟通协调，确保爆破施工进行顺利，每次爆破前在受影响单位处张贴书面告示和安全警戒图。 　　4、爆破开工前，要进行书面安全、技术交底，并讲解安全技术操作方法，预防事故措施和劳动保护要求；安全技术施工组织设计由乙方编制，经监理审批同意后方可实施。 　　5、石方爆破开始前，对周围建筑物进行详细调查，出具爆破安全评估报告，并依据其结构特征和国家标准给出各自的爆破振动安全允许值。爆破前要落实爆破安全评估报告所提出的要求。爆破时组织对要保护物及设备进行爆破振动监测，爆破后3个工作日内出具爆破振动监测报告并提交给甲方和监理。 　　6、严格安全防护措施，对飞石进行控制，以防止个别飞石造成周围保护物的.损害。爆破时实施严格的安全警戒。 　　7、起爆前加强警戒警示，爆破时人员/车辆全部撤至安全地点后方可起爆，环境园道路、二期道路、中区施工道路及泥头车外运临时道路等设置警戒，爆破警戒范围按爆破飞石的安全距离确定，安全警戒必须在爆破前30分钟设立，炮响后，经现场爆破人员确定后，方可撤除安全警戒。 　　8、爆破施工严格遵守《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，按照《爆破安全规程》进行爆破施工。在使用爆破器材时，要严格按照《爆破作业安全操作规定》施工。 　　9、严格按公安机关批准和甲方、监理同意后的作业时间内进行爆破作业，并尽量固定作业时间。 　　10、火工品管理。爆炸物品的储存、运输、使用严格按照深圳市公安局关于对爆炸物品的有关规定执行，乙方爆炸物品管理员负责对爆破物品的专门管理，由专人领取，领取及使用均应进行登记。做到未用完爆炸物品及时退库，现场不存放、不遗留、不过夜爆炸物品。 　　13、遇暴雨、雷电、山洪、台风、塌方、道路阻断、地震等或因国家政策规定及相关管理部门规定不得施工时，乙方不得进行爆破施工作业。 　　七、本协议一试四份，甲、乙双方各执两份，两份具有同等法律效力。未尽事宜，按照国家、省和深圳市的有关规定办理。 　　八、本协议自甲乙双方签字盖章后生效，爆破作业完成后自动失效。 　　甲方（盖章） 　　法人代表： 　　乙方（盖章） 　　法人代表： 安全责任协议书 篇3 　　 工程项目：×××××××× 　　 甲 方：××× 　　 乙 方：×××× 　　经双方充分、友好协商，本着平等互利、公平公正的原则，明确双方责、权、利，确保服务项目能安全优质的按时完成，特签订如下合同： 　　 一、 甲方指定乙方为 施工，施工期： ××年× 月× 日至×× 年× 月× 日止，特殊情况(如遇不可抗力因影响，如暴风雨、雷电等)，施工期顺延。 　　 二、施工地点： 　　 三、双方权利和义务 ： 　　 1、 甲方责任和义务 　　（1） 在进场高空施工作业前对乙方负责人进行现场口头的安全事项说明，其内容是：项目的安全规章制度及对该工程项目有关联的安全注意事项。 　　（2） 为了防止误登，在禁止或不坚固的结构区域，甲方应在这种结构的适当地点挂上警告牌。 　　甲方对乙方的施工设备和施工过程负有监督与检查的责应和义务。 　　 2、 乙方安全措施与责任 　　（1）乙方负责人为安全生产责任人，负责该工程项目的日常安全管理工作，严格遵守安全生产规章制度，并指定专人负责监管安全施工作业。 　　（2）开工前必须对所属人员进行安全注意事项、措施交底的安全教育，不安排未经安全教育人员进入作业场所。 　　教育和监管所属人员不得随意进入非该施工作业项目区域外的场所及触摸、启动机械、电器、控制阀等设备，否则因由此而引起的事故，乙方负全部责任。 　　（3）凡在高地面2米及以上的地点进行的工作，都应视作高处作业。 　　（4）担任高处作业人员必须身体健康，患有精神病、癫痫病及经医师鉴定患有高血压，心脏病等不宜从事高处作业病的人员，不准参加高处作业。凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高作业。。 　　（5）在使用吊绳作业时，必须使用安全带。安全带在使用前应进行检查，试验荷重为225公斤,试验后检查是否有变形、破裂等，并做好试验记录。不合格的安全带应及时处理。 　　（6）安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件上或专为挂安全带用的钢丝绳上。禁止挂在移动或不牢固的物件上。 　　（7）高处工作应一律使用工具袋。较大的工具应用绳拴在牢固的构件上，不准随便乱放，以防止从高空坠落发生事故。 　　在进行高处工作时，除有关人员处，不准他人在工作地点的下面行或逗留，工作地点下面应围栏或装设其他保护装置，防止落物伤人。如在格栅式的平台上工作，为了防止工具和器材掉落，应铺设木板。 　　（8）不准将工具及材料上下投掷，要用绳系牢后往下或往上吊送，以免打伤下方工作人员或击毁脚手架。 　　（9）上下层同时进行工作时，中间必须搭设严密牢固的防护隔板，罩棚或其他隔离设施，工作人员必须戴安全帽。 　　（10）冬季在低于零度进行露天高处工作，必要时应该在施工地区附近设有取暖的休息所，取暖设备应有专人管理，注意防火。 　　（11）在6级及以上的大风以及暴雨、打雷、大雾等恶劣天气，应停止露天高处作业。 　　（12）需使用甲方或与甲方相关的机械、电器等设备、设施，必须经得甲方同意，并对其安全防护措施负责和承担安全责任。 　　（13）乙方对该工程项目的安全施工作业以及对参与该工程作业的所的全部人员的安全负责。乙方负责此项目施工的全部安全责任，如果在施工中发生生产安全事故，由乙方承担全部的事故责任和经济责任。 　　 四、 甲乙双方严格遵守本合同条款，履行各自的职责，搞好文明施工作业。 　　 五、 本合同一式两份，甲乙双方各执壹份，均具法律效力，本合同自签订之日起即生效。未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。 　　甲方（代表签字）： 　　乙方（代表签字）： 　　甲方(合同章)： 　　乙方(合同章)： 　　日期： 安全责任协议书 篇4 　　为严格责任界限，确保学生在校期间的人身安全，根据国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及文件，结合我校实际，经与学生家长协商，特签订本安全责任协议书。 　　一、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任： 　　1.学校的校舍、场地、其他公共设施、学校提供给学生使用的学具、教育教学设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的; 　　2.学校的安全保卫、消防、设施设备等安全管理有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的; 　　3.学校对场地、校舍、生活设施、设备等维护不当的; 　　4.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的; 　　5.学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不适宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的; 　　6.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的; 　　7.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应的措施导致不良后果的; 　　8.学校教师或其他工作人员违反教师职业道德，侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程及其他有关规定的; 　　9.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接有关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的; 　　10.学校有未依法履行职责的其他情形的。 　　二、学生或未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任: 　　1.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度、纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的; 　　2.学生的行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的; 　　3.学生或者监护人知道学生有特异体质或患有特定疾病，但未告知学校的; 　　4.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应责任的; 　　5.在放学或放假期间，学生自行到校活动、自行滞留学校期间发生意外事故的; 　　6.学生突发急病，学校已经及时采取了救护措施仍发生意外的; 　　7.学生自行上学、放学或返校、离校途中发生事故的; 　　8.学生自我伤害造成伤残死亡的; 　　9.学生自身或者学生之间各种原因造成意外伤害的; 　　10.学生在学校明令禁止的活动区域内活动或自带危险物品、器具造成伤害的; 　　11.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中(学校的场地、器械、保护措施并无缺陷)发生意外伤害的; 　　12.学生或者未成年学生监护人有其他过错造成伤害的; 　　三、学校免责范围 　　(一)因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应责任，行为并无不当的，不承担责任: 　　1.伤害事故的发生于学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷的; 　　2.学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免的发生的; 　　3.来自学校外部且学校无力防范的突发性造成的; 　　4学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难以知道的; 　　5.学生自杀、自伤的; 　　6.在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生意外的; 　　7.学校教职工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的; 　　8.学生未到校或私自离校，学校已经通知监护人，学生因此造成社会伤害或意外事故的; 　　9擅自到校内设立警示标识或明令禁止的区域玩耍造成意外事故的; 　　(二)下列情形下发生的造成学生人身损害后果的，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定： 　　1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外的; 　　2.在学生不请假自行外出或者擅自离校期间发生意外的; 　　3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生发生意外的; 　　4.其他在学校管理职责范围以外发生的。 　　四、本协议自签字之日起生效，有校期为学生在校学习期间。 　　五、本协议未涉及之处以国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规之规定为准。 　　学校(盖章)：__________ 学生监护人签字：__________ 　　学生签字：__________ 班级：__________ 　　_____年_____月_____日 安全责任协议书 篇5 　　总包单位(以下简称甲方)：_________________ 　　分包单位(以下简称乙方)：_________________ 　　工程名称： ________________________ 　　承包形式：劳务专业承包 □ 　　其他专业承包 □___________________ 　　乙方在施工现场从事生产经营的人员总数__________人 　　为了切实加强施工现场安全生产管理，依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》以及《北京市生产安全事故责任划分试行办法》的有关规定，双方本着平等、自愿的原则，签订本协议书。甲方和乙方均严格遵守本协议书规定的权力、责任和义务，确保施工现场的安全生产。 　　一、甲方的权利、责任和义务： 　　1、贯彻落实国家及北京市有关施工现场安全生产、文明施工的法规和管理规定，对施工现场进行全面的安全生产管理和监督检查。 　　2、严格审查乙方施工资质，不得与不具备施工资质或施工资质与承包内容不相符的分包单位签订合同。 　　3、提供施工现场安全生产条件。安全防护设施由甲方提供的，交付使用前双方要办理交接手续，由甲方按照北京市有关安全标准对乙方进行日常监督检查。 　　4、提供施工用电，并保证符合安全标准。负责提供符合安全标准的施工用电电源到B级配电箱。按照有关安全用电标准对乙方的施工用电设施设备进行监督检查，发现隐患责成乙方予以整改。 　　5、督促乙方特殊工种操作人员建立档案并在甲方备案。 　　6、对乙方施工区域进行安全生产和文明施工检查;及时纠正乙方施工人员违章指挥和违章作业行为，并按照有关规定予以查处。对乙方施工区域内的重大安全事故隐患，应开具隐患通知单。 　　7、要求乙方提供施工现场《生产安全事故应急救援预案》。 　　8、建立健全施工现场各项安全生产管理制度。 　　9、对乙方的安全生产培训、劳动保护用品的使用和危险预知工作提出指导意见，并监督落实情况。 　　10、对乙方提出的安全生产要求积极提供帮助。 　　11、提供施工现场消防安全通道和消防设备、设施。 　　12、乙方发生生产安全事故时提供协助救援服务。 　　13、对乙方开展的安全生产活动提供帮助。 　　14、由于甲方责任造成生产安全事故，导致乙方人员伤亡时，由甲方承担事故责任和经济责任。 　　15、由于乙方责任造成生产安全事故时，甲方有义务协助处理善后事宜。 　　16、由于双方责任造成的生产安全事故，根据市政府有关部门的责任划分承担相应的事故责任和经济责任。 　　二、乙方的权利、责任和义务： 　　………… 　　三、补充条款： 　　补充条款如下： 　　_____________________________________________ 　　本协议书一式两份，甲乙双方各保存一份。 　　本协议与双方经济合同时效相同。签定经济合同的同时，签定本协议。经济合同到期后，本协议同时终止。 　　甲方单位(章) 乙方单位(章) 　　项目负责人： 项目负责人：

经常抱有侥幸的心理，而且每次都投很多钱，就算输了以后，相信下一次还会赢，等等，这些都是心态的错误。

客户信息管理制度：公司客户信息管理办法一、总则为使公司对客户的管理规范化、有效化，保证稳定开展，特制定本办法。二、客户界定公司客户为与公司有业务往来的供应商和经销商。公司有关的律师、财务顾问、广告、公关、银行、保险、融资协助机构，可列为特殊的一类客户。三、客户信息管理公司营销部（市场部、信息部）负责公司所有客户信息、资料、数据的分类、汇总、整理。公司建立客户档案，指定专人负责，规定统一格式、内容，并编制客户一览表供查阅。四、客户档案的建立1．每发展、接触一个新客户，均应建立客户档案户头。2．客户档案适当标准化、规范化，摸清客户基本信息，如客户名称、法定代表人或法人代表、地址、邮编、电话、传真、经营范围、注册资本等。3．客户档案资料、信息、数据要做到定期更新、修改。4．客户单位的发生重大变动事项、与本公司的业务交往，均须记入客户档案。5．积累客户年度业绩和财务状况报告。五、公司各部门与客户接触的重大事项，均须报告所辖部门（除该业务保密外），不得局限在业务人员个人范围内。六、员工调离公司时，不得将客户资料带走，其主管部门将其客户资料接收、整理、归档。七、建立客户信息查阅权限制，未经许可，不得随意调阅客户档案。八、客户管理接待客户，按公司对外接待办法处理，对重要的客户按贵宾级别接待。与客户的信函、传真、长话交往，均应按公司各项管理办法记录在案，并整合在客户档案内。对一些较重要、未来将发展的新客户，公司要有两个以上的人员与之联系，并建立联系报告制。负责与客户联系的员工调离公司时，应由公司及时通知有关客户，并指派其员工顶替调离员工迅速与客户建立联系。八.附则本办法由营销部（市场部、信息部）解释、补充，经总经理批准颁行。例：客户信息错误后怎么管理先由客服部人员制订补救处理方案，交由客服部经理审核，客服经理审核后再交由总经理审批，总经理审批后转回客服部组织执行，客服部再交接给其他部门执行，其他部门执行后反馈意见给客服部，客服部再写报告交由客服经理审核，客服经理再交给总经理审批，总经理审批后存档，结束扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

根据上市公司公开披露信息，运用BBA财务分析方法，依托BBA制作平台系统及数据库，通过计算机系统运算分析，自动生成图文并茂的上市公司财务分析评价报告。集专业化、系统化、智能化为一体，对上市公司财务状况、经营状况进行综合分析评价，创新性、实用性特色鲜明。极大地提高分析和决策效率，是高水平高质量专业研究上市公司的分析评价报告系统。用户可以按照报告时期类别、行业类别（证监会颁布的《上市公司行业分类指引》和北部资产制定的《BBA行业分类体系》）自由选择，也可以按照报告的内容、详细程度、项目进行自由选择。主要内容：报告主要内容包括：总体评述；财务报表分析；BBA绩效评价（从上市公司的偿债能力、经营效率、盈利能力、股票投资者获利能力、现金流量比率、增长能力等六个方面进行综合分析）；BBA财务指标风险预警；BBA财务风险分类评价；整体财务风险过滤分析；财务风险分类评价；异常科目提示。BBA , [Federal Biological Research Centre for Agriculture and Forestry],德国联邦农林生物研究中心。

一般需要党员的照片，照片下面注姓名，然后可以放他的格言、部门和职位。党员示范岗标准与要求：1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行思想道德教育。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，讲效果，受到学生欢迎。

铜胎珐琅是掐丝添珐琅。珐琅瓷器是画珐琅。

我也在寻找和比较当中，个人总结：大品牌和新起之秀都可以考虑，大品牌如壳牌、美孚、嘉实多它们做得比较成熟，但市场竞争已经很激励。新起之秀如龙蟠、布雷达等，发展空间比较大，可以考虑。

已发,注意查收

一、思想道德素质方本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和与时俱进的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成才的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固地掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

工程项目的承包模式：1.工程总承包（EPC）2.项目管理承包（PMC）模式3.设计—建造（DB）模式4.平行发包（DBB）模式5.施工管理承包（CM）模式6.建造-运营-移交（BOT）模式7.公共部门与私人企业合作模式(PPP)

法律分析：一、凡甲方委托乙方的一切工程施工项目(含零星工程)适用本协议。乙方必须遵守安全生产条款，严格按照安全操作规程施工。二、乙方人员进入工程施工现场，必须遵守甲方制订的安全生产制度和客户的安全规定。三、乙方在工程施工场地必须根据实际情况，按规定悬挂安全警告标志，发现违章作业者要立即纠正并作出处理。四、乙方在实施“工程合同”期间，所有安全责任由乙方承担，与甲方无关方且承诺为每位施工人员提供人身意外险保障，保费由乙方承担。由于乙方的工具设备和施工不符合安全规定或违反操作规程造成的事故而造成甲方或乙方或第三方人员的伤亡的，其一切损失及责任一律由乙方负责，并由乙方向其上级主管单位上报，组织调查，接受处理。五、由于乙方的工具设备和施工不符合安全规定或违反操作规程等原因造成甲方或乙方第三人员伤亡事故的， 一切行政、民事、刑事责任概由乙方承担，并由乙方负责向其上级主管单位上报，组织调查，接受处理。六、乙方的特种作业人员(含当地质量技术监督部门及其他。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一百四十三条 具备下列条件的民事法律行为有效:(一)行为人具有相应的民事行为能力(二)意思表示真实(三)不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

有必要参加。考单证员证作用：通过培训使大多数的国际商务单证从业人员获得较强的专业知识能力。从2004年起中国对外贸易经济合作企业协会在全国范围内组织开展＂国际商务单证员＂的培训和考核工作，旨在通过培训使大多数的国际商务单证从业人员获得较强的专业知识能力，从根本上促进整个国际商务领域的健康发展。简介单证员是指在对外贸易结算业务中，买卖双方凭借在进出口业务中应用的单据、证书来处理货物的交付、运输、保险、商检、结汇等工作的人员。随着外贸行业持证上岗制度实施力度的逐步加强，外贸从业资格证书正受到越来越多用人单位与求职者的认可。市场上对外贸人才的要求也越来越高。首先表现在对传统外贸岗位从业技能要求的提高：不仅要能掌握最新的专业知识，同时需持有国家颁发的资格证书。单证员的主要工作有审证、制单、审单、交单与归档等—系列业务活动，具有工作量大、涉及面广、时间性强与要求高等特点。

孩子教育对于每个家长来说都是很重要的，从孩子上幼儿园到上小学中学，家长都睡相近所以办法给还子选择好的学习环境，所以现在教育机构不仅要教育好，环境还必须要好。小编今天就在这里为大家介绍一下关于教室装修设计风格有什么，以及教室装修设计步骤是什么。感兴趣的朋友们就跟着我们一起往下看吧。一、教室装修设计风格有什么1.教室装饰风格多种多样，教室风格各异。通常用于课堂的教室只需要注意装饰过程中的配色和空间布置。教室空间相对宽敞，学生人数较多，每张桌子都不能太拥挤。教室的墙壁上拼接着一些较浅的颜色和颜色，这使它看起来更温暖。2.有更多的教室装饰，如米奇的主体音乐主题等。这些必须要看课堂的作用，音乐教室的装饰一般是基于音乐，墙上会做一些音乐符号，或者用钢琴键来装饰当地的墙壁。这种装修风格也更好。在其他地方，装饰也要用一些墙面材料装饰，这样教室里的音乐会更好。3.有更适合儿童，具有不规则图案的屋顶和墙壁的一体化设计，这种装饰风格一般会进入童话世界，如屋顶可设计成蓝天白云风格，在墙上，你可以画一些遥远的山地树木，特写画一些小草和小花。这会增加孩子上学的兴趣。二、教室装修设计步骤是什么1.装饰时，一定要先测量教室的集体大小，这样才能衡量壁纸和朋友楼的具体需求。使用这些材料时我们必须注意材料。这个孩子没有什么小事。2.选择学生桌，工作台和用品时，选择较低。没有尖锐的部分。孩子们不懂事。有时，当他们互相玩耍时，会有颠簸，所以应该没有教室。锋利的桌角或餐具。3.当您设置幼儿园的外墙时，您必须认为它不是一个单独的墙。这个地方也是幼儿园最具特色的地方。例如，您可以在这些墙上绘制一些非常有趣或非常非常有趣的内容。卡通画，让人们一目了然地感受到这个幼儿园的特点，这让大家提醒一下，最好在外墙上使用一些防水涂料。4.除了外墙的重要性之外，可以说其内墙设计也非常重要。可以说这个地方也是幼儿园的关键部分，因为内墙可以说是幼儿园的墙，也是儿童最常见的。有些地方可以看，所以当这些墙被安排时，有许多方面需要考虑，以便可以看到孩子们。5.还有一部分，教室里的墙面设计也很重要，这个地方也是孩子们逗留时间较长的地方，所以墙面一般设计得更加多样化，这让人看起来更具创新性，坚持功能与装饰统一的原则，幼儿园的墙壁可以装饰成漂亮的卡通，墙壁应该制成教育的东西，让孩子们学习一些知识。对于小编上面的建议相信大家都已经有所了解了。对于教室装修的选择大家还是要结合自己的实际情况以及自己的喜好。希望小编关于教室装修设计的建议对于大家装修会有所帮助。

“三示范”是指每一名党员的岗位都是“党员示范岗”；每一名党员干部所带的集体都是“党员示范集体”；所有优秀党员都要讲“示范课”。

订立 协议书 ，其目的是为了更好地从制度上乃至法律上，把双方协议所承担的责任固定下来。下面我给大家带来施工安全合同协议书怎么写，希望能帮助到大家! 施工安全合同协议书怎么写1 甲方：________ 乙方：________ 为贯彻"安全第一，预防为主"方针，促进安全管理，明确双方的安全责任，确保施工中人身和财产安全，根据有关法律法规，经双方协商一致签订本协议。 第一条工程项目：_________ 第二条施工地址：_________ 第三条安全管理目标：杜绝发生任何造成人身伤害和财产损失的各类事故。 第四条甲方安全责任 1、开工前甲方对乙方进行施工安全技术交底，并应有相关资料。 2、甲方应按要求制定施工安全 措施 ，在开始施工前知会乙方。 3、甲方应按照安全管理规定进行施工。 4、甲方应当在施工范围装设临时围栏或警告标志，不得超越指定的施工范围进行施工，禁止无关人员进入施工现场。 5、甲方应当及时清理开挖路面和顶管作业产生的泥水、集土以及恢复坑、沟等，做到工完、料尽、场地清，确保安全文明施工。 6、甲方严禁驾驶乙方所属车辆，动用空压机、切割机等机械设备。 7、发生以下情况，由甲方承担责任： (1)各类人身伤害事故; (2)施工机械损坏事故; (3)因施工造成的市政设施损坏; (4)因施工造成的各类经济纠纷; 第五条乙方安全责任 1、乙方应当 教育 和督促所属人员遵守安全规定，按照操作规程进行作业。 2、乙方应当积极做好协调工作，配合甲方做好施工相关工作，保证施工顺利进行。 3、乙方人员不得驾驶甲方车辆，不得操作甲方作业机械。 第六条本协议有效期：20____年6月11日至工程竣工之日。 第七条本协议一式两份，双方各持一份。 第八条本协议签订地点：长通信阳分公司。 甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 施工安全合同协议书怎么写2 主合同编号：____________ 甲方(发包人)：_________ 乙方(承包人)：______________ 法定代表人：_____________ 法定代表人：________________ 联系电话：_______________ 联系电话：__________________ 甲乙双方根据约定，为贯彻“安全第一，预防为主”方针，明确双方的安全责任，确保施工中人身、建筑和设备安全，根据《中华人民共和国 安全生产 法》等国家有关法律法规，经双方协商一致签订本协议。 第一条 工程项目： 施工地址：________________ 工程内容及范围：承包方承建的安装工程中所有劳务 开工日期：_____年_____月_____号(以批准开工 报告 为准) 竣工日期：_____年_____月_____号 第二条 安全目标：消灭重大事故，杜绝违章指挥和违章作业 第三条 甲方安全责任 1.开工前甲方应对乙方承担本工程安全施工的能力进行审核,将本单位安全管理要求、本施工区域设施、设备等情况对乙方进行全面施工安全技术交底，并有书面记录或资料。 2.甲方应要求乙方制定施工安全措施报甲方备案。对乙方在危险性的生产区域内作业所制订的施工安全措施，甲方应审查并督促实施。 3.甲方指派专人负责联系、检查与协调乙方执行有关安全工作规定。 4.甲方有权对乙方在安全施工、文明施工中存在的问题进行制止、纠正并发出安全整改 通知书 。 5.甲方有权对乙方参与施工的人员进行安全技术知识和安全工作规程的抽考。 6.施工中发生的甲方事故，由甲方负责调查、统计上报。 第四条 乙方安全责任 乙方作为工程项目的承包单位，承担由于自身管理不善，或因乙方施工人员过失，所造成的人身伤亡、设备和工程质量事故、工地火灾以及一切人为责任事故的全部责任，而不应为此增加甲方费用或延迟施工进度。乙方应切实履行以下安全责任： 1.乙方应保证所提供的承包工程劳务要求的相关资质证明材料应真实、合法、有效。 2.乙方必须贯彻执行国家有关安全生产的法律法规，必须制定相应的安全管理制度;严格执行《临时用电规范》、《施工安全检查标准》、登高﹑动火﹑破土﹑下罐(坑)﹑起重等有关安全施工制度及其他安全生产规定、制度。 3.现场施工应遵守国家和地方关于劳动安全、劳务用工法律法规及 规章制度 ，保证其用工的合法性。乙方必须按国家有关规定，为施工人员配备劳动防护用具、安全用具。 4.施工期间，乙方应设有专职安全管理机构，配有专职安监人员，(少于30人者设兼职)。同时乙方指派________作为安全工作联系人。负责施工现场的安全管理、协调、监护工作。 5.乙方一切施工活动，必须编制安全施工措施，施工前对全体施工人员进行全面的安全技术交底，并在整个施工过程正确、完整地执行，无措施或未交底严禁施工。 在有危险性的区域内作业，有可能造成火灾、爆炸、触电、中毒、窒息、机械伤害、烧烫伤、生产设备停电﹑停运事件时，必须指定专门监护人，制定专项施工安全措施，经甲方审核、许可后监督实施。 6.大型独立施工项目还应编制施工组织设计，经甲方及监理单位审查合格后监督实施。 7.乙方用于本工程项目的施工机械、工器具及安全防护用具必须满足施工需要，经过检验符合安全规定，在施工过程中应经常进行检查维护。 8.开工前，乙方应组织全体施工人员分工种进行 安全教育 和安全考试，并将考试合格人员名单(包括临时增补或调换人员)与考试成绩报给甲方备案。特种作业人员必须持有有关部门核发的合格有效的上岗资格证书。 9.开工前，乙方应组织人员对施工区域、作业环境及使用甲方提供的设施设备、工器具等进行检查，确认符合安全要求。一经施工，就表示乙方确认施工现场、作业环境、设施设备、工器具符合安全要求并处于安全状态。 10.乙方不得超越指定的施工范围进行施工，应在施工范围装设临时围栏或警告标志，并禁止无关人员进入施工现场。未经甲方同意，乙方不得擅自使用与施工无关的甲方设施设备;不得擅自拆除、变更甲方防护设施及标示。 11.乙方必须接受甲方的监督、检查，对甲方提出的安全整改意见必须及时整改并反馈 12.乙方施工过程中发生事故或危及生产运行的不安全情况，应立即报告甲方，并积极配合调查。同时，乙方人员在施工中发生的人身伤亡事故，还必须立即报告当地政府安全管理部门，公安部门、工会调查处理，并由乙方归口统计上报。 13.在施工过程中，因乙方责任造成甲方的人身伤害、设备损坏及火灾等事故，由乙方承担全部责任并负责赔偿甲方的全部经济损失。 第五条 对由于第三者原因所造成的与本工程有关的责任事故，由所牵涉到的一方自行解决。 对于不可抗力的自然灾害所引起的安全事故，由双方共同协商解决;对于乙方应预料到、或已预料到，但未采取防范措施所引起的安全责任事故，由乙方承担全部责任。 第六条 甲乙双方联系方式及响应时间：甲乙双方应以工作联系单、传真、电传等书面方式送达对方。双方在接到对方的书面联系时，应于8 小时内予以响应。 第七条 施工安全保证金 乙方在工程 承包合同 签订后，开工前应当交付给甲方 元的安全保证金。乙方在施工过程中未发生违反安全管理规定行为，未发生人身伤害、设备及以上事故，于工程竣工验收后将该保证金全额退还(不计利息);若施工过程中发生下列情况，扣除相应比例的安全保证金： (1)发生重伤及以上人身事故、火灾﹑倒塌﹑吊装和设备重大事故，扣除全部安全保证金; (2)发生人身轻伤事故、火灾﹑倒塌﹑吊装和设备事故，扣除 %安全保证金; (3)发现违反安全管理规定行为，每人次扣款 元。 第八条 违约责任 1.乙方提供的资质证明材料无效，甲方有权解除合同，并由乙方承担由此造成的一切损失。 2.违反法律、法规、规章制度和本协议的规定，造成施工安全事故，除接受政府有关部门处理外，过错方应承担 元/人次的违约责任。 3.乙方未设置安全管理机构、未能正确、全面执行安全技术措施、施工组织设计;施工人员未掌握本工程项目特点及施工安全措施;用于本工程项目的施工机械、工器具及安全防护用具不满足施工需要，甲方有权要求乙方立即停工整改，由此引起的后果及损失由乙方承担。 4.乙方人员安全工作规程抽考不合格或特种人员无证上岗，乙方应承担100元/人次的违约责任。 5.乙方使用甲方提供的设施设备、工器具等造成损坏的，应照价赔偿。 6.乙方人员无故到其他生产区域或擅自动用甲方的设施设备，但尚未造成后果，乙方按 元/人次承担违约责任。 7.乙方对甲方提出的安全整改意见未及时整改的，每逾期一天，乙方按 元/天承担违约责任。 8.施工过程中发生人身伤亡、火灾﹑倒塌﹑吊装和设备事故有隐瞒行为的，除接受政府有关部门处理外，过错方应承担 元/次的违约责任。 第九条 甲乙双方约定的其他事项： 1.进入现场必须戴安全帽，正确穿戴劳动保护用品，登高必须系安全带，下罐必须用36伏以下安全照明，现场有易燃物动火必须开动火票，违章每次承担 元违约责任。 2.同一人二次违章，逐次加倍处罚。 3.实行定置化管理，保证消防通道，文明施工。 第十条 本协议执行过程中，如发生争议，由双方协商、调解解决;若经协商、调解不能解决争议的，选择下列第 种方式解决： (1)将争议提交 仲裁委员会仲裁; (2)依法向 人民法院提起诉讼。 甲乙双方必须严格执行本协议，本协议的法律效力独立于主合同。 本协议有效期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止(安全责任有效期自主合同生效之日起至保修期期满之日止)。 本协议经双 方法 定代表人或委托代理人签字盖章后生效。 本协议一式四份，甲乙双方各执二份。 第十一条 以下1-7项为本协议附件。 1.承包工程要求的相关资质证明材料 2.乙方施工技术人员、工作负责人相关证明材料 3.特种作业人员上岗资格证书 4.乙方施工人员安全技术知识和安全工作规程考试成绩表 5.施工安全技术组织措施 6.大型独立项目的施工组织设计 7.施工安全技术交底 甲方(盖章)：_____________ 乙方(盖章)________________ 授权代理人(签字)：_______ 授权代理人(签字)：___________ 住址：_____________________ 住址：______________________ 联系电话：_________________ 联系电话：__________________ 日期：_____________________ 日期：______________________ 开户银行：_________________ 开户银行：__________________ 账号：_____________________ 账号：______________________ _________年____月____日 _________年______月____日 签订地点：__________________ 签订地点：__________________ 施工安全合同协议书怎么写3 甲方：___________ 乙方：___________ 甲、乙双方依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国道路交通安全法》及其他相关法律、法规，遵循平等、公平、诚信的原则，就泸州酒业集中发展区道路交通安全设施施工的相关事宜协商一致，具体内容如下： 一、工程概况 (一)工程名称：__________________________。 (二)工程地点：___________________。 (三)工程范围：道路标线施划、道路标志标牌安装，具体施工内容见附图。 (四)承包方式：包工包料。 (五)材料及工艺补充说明见施工附图。 二、合同工期及顺延条件 (一)施工工期 合同总工期以实际进场施工之日起计算，约五十三天，竣工日期为20__年11月25日。 (二)工期顺延条件 1.甲方未能按约定提供施工图纸; 2.设计变更或工程量增加; 3.因停水、停电、停气造成乙方停工累计超过24小时; 4.因其他不可抗力造成乙方停工累计超过24小时。 (三)乙方满足工期顺延条件后1个工作日内，以书面形式向甲方提出顺延要求，甲方在收到报告后1个工作日内予以确认，逾期不予确认，视为同意顺延工期。 三、施工及安全要求 (一)施工要求 1.甲方应协助乙方办理相关施工允许手续，协调各方面关系。 2.乙方应严格按照国家相关要求，无偿为甲方设计施工规划，在合同签定后七个工作日内，将规划方案提交甲方。 3.乙方自接到甲方施工方案审查合格的通知后，七个工作日内完成主构件的加工并运抵工地现场。 4.乙方严格按照施工图纸中的要求进行采购和加工，并提相关材料供质量 保证书 。 5.乙方应严格按照施工允许凭证中明确的施工要求文明施工，因未按要求野蛮施工造成的损失由乙方承担全部责任。 (二)安全要求 乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患，并接受甲方代表的监督检查。 四、工程质量、验收及质保 (一)质量标准 乙方应严格按照《钢筋混凝土设计规范》GBJI0-87、《公路交通标志和标线设臵规范》JTGD82-20__明确要求施工，保证工程质量。 (二)工程验收 1.乙方提前十个工作日将竣工验收通知，以书面形式送达甲方，如甲方不能按期参加验收，须在三个工作日内书面回复乙方，并另行商定验收日期。 2.甲方收到乙方的验收通知未提出异议，但到期未组织验收的，视为工程竣工并合格。 3.自工程竣工验收合格后，自验收合格次日起三个工作日内办理工程移交完毕。 (三)工程质保 自工程竣工验收合格次日起壹年内为工程质保期，乙方对工程负责保修，质保期内除不可抗力因素造成的工程维修外，涉及的材料费、人工费等所有费用，由乙方全部承担，质保期届满后，乙方提供终身维护服务。 五、合同金额及费用结算 (一)合同金额：人民币贰佰捌拾叁万陆仟肆佰捌拾叁圆，小写￥2,836,483元。 (二)自合同签订后五个工作日内，甲方向乙方支付合同总额的30%作为第一阶段进度款。 (三)自设施安装完成后七个工作日内，甲方向乙方支付合同总额的50%作为第二阶段进度款。 (四)自工程竣工验收合格次日起二十个工作日内，甲方向乙方支付合同总额的15%，作为第三阶段进度款。 (五)合同总额的5%作为质保金，保修期壹年，在质保期内未出现质量问题的，甲方于质保期界满后十个工作日内，将质保金全额支付给乙方。 六、违约责任 (一)甲方违约 因甲方原因未能按合同约定，按时支付工程进度款，造成乙方工期延误，甲方应承担因工期延误产生的材料保管、误工等附加费用。 (二)乙方违约 1.除不可抗因素，由于乙方的原因未按本合同规定的日期全部竣工验收合格，每逾期一日，乙方需向甲方支付合同总价款千分之一违约金，计算至全部工程验收合格之日时止。 2.因乙方造成工程质量问题未能正常投入使用，乙方需向甲方支付合同总额10%的违约金，并承担因此给甲方造成的各项损失。 3.乙方施工过程中未按安全生产规范要求，造成的安全事故，由乙方承担全部责任，并赔偿因事故给甲方带来的各项损失。 七、争议解决 甲乙双方在工程中遇到争议的问题应尽量协商解决，若协商不成，任何一方可向合同履行地法院起诉。 八、附则 (一)本合同一式四份，甲、乙双方各执二份，自双方签字盖章后生效。 (二)本合同未尽事宜，双方可根据具体情况结合有关规定议定补充协议，与本合同具有同等效力。 (三)合同附件 1.标准、规范及有关技术文件; 2.施工图纸; 3.双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件。 甲方：__________________ 地址：___________________ 代表人： 电话/传真：__________________ 开户行：_______________ 账号：________________ 乙方：__________________ 地址：____________________ 代表人： 电话/传真：________________ 开户行：________________ 账号：___________________ 签约时间：年月日 施工安全合同协议书怎么写4 甲方： 乙方： 项目： 乙方在甲方厂内施工及租赁，为确保安全，甲、乙双方本着自愿的原则签订本协议。双方应严格遵守以下协议： 1、消化池、沼气柜内存有沼气。沼气为易燃易爆气体，当甲烷在空气中含量达到5%-6%时，遇明火即可爆炸。施工人员进入泥区时应穿绝缘胶鞋，严禁抽烟;应避免在操作时碰溅出火星;当发现周围有漏气现象或有沼气味时，应立即停止施工并通知甲方。 2、消化池车间区域属重点防爆、防毒、防火区域。消化池、沼气柜周边规定区域严禁明火。在日常工作期间，非工作人员，一般不得进入消化池车间区域，如特殊情况需人员及车辆进入消化池区域内，应经过值班人员的允许，禁止携带火种进入(打火机、bp机、手机等，)，车辆应安装防火罩。 3、上池、登高作业时，应配戴安全防护用品，大风、雨雪天气时，戴好安全绳带方可上池、登高作业，并注意防滑。 4、厂内所有设备、仪表、通风、报警及管道阀门等非甲方许可严禁触动。 6、作业之前及作业过程中，随时用仪器检查空气中的沼气、硫化氢含量，如超标必须立即停止施工。 7、各车间有外包作业时，各车间应对本车间的安全事项另行交代。 8、车间应配备专门监护人员，采取跟踪监护方式监护施工单位的安全作业，无甲方监护人员乙方不得施工。 9、乙方应将灭火器、消防水带等在现场就位，且消防用具应完好且经测试合格。 0、乙方应严格遵守国家、省、市安全方面的有关法律、法规。规章制度和规定等，并遵守甲方各项安全规章制度、安全技术操作规程和规定。 、乙方在实施甲方委托的工程中，应根据具体工程的实际需要，按照国家《安全生产法》《建筑法》《建筑工程管理条例》等及甲方的安全规章制度，采取可靠的安全防护措施，确保施工安全。 2、乙方应加强现场管理，确保甲方的设备、设施不被损坏。 3、乙方应严格遵守合同及安全协议要求，施工过程中如发生安全事故及事故对甲方造成损失，由乙方承担全部责任。 4、乙方应在甲方规定的施工区域内活动，若有超出施工区域，须经甲方同意。 5、特殊工种必须持证上岗，并按照有关特殊工种操作资格证要求按时复审; 6、污水处理行业污水、污泥中含有剧毒硫化氢，下井、下池前，应报下井作业票;到达现场后应首先进行通风，并用便携式有毒气体检测仪进行检测，检测合格后，应佩戴安全防护用具和安全带后方可下井，并有专人在井上看护，照明应用防爆手电; 7、危险作业、下井、下池作业时必须至少有一个人观察安全情况，若超过规定时间不见作业者返回或未发出安全信号，应立即报警并用安全绳索拉出作业者，决不可盲目到危险场所抢救。 8、在危险场所和在易燃易爆场所动明火作业必须上报动火作业票并经有关领导同意，并在车间人员的监护下方可工作，同时做好消防准备。 9、外租单位应遵守国家的法律、法规、规定等以及甲方的规章制度、规定及要求。 ____年____月____日____年____月____日 施工安全合同协议书怎么写5 ____________________(以下简称甲方) ____________________(以下简称乙方) 为了保证吊车安全施工，明确双方安全职责，甲、乙双方签订吊车租赁协议的同时，特签订本安全协议，双方必须严格遵守执行。 协议内容： 1.甲乙双方必须认真贯彻执行国家和上级劳动保护、安全生产主管部门颁发的有关安全生产、消防保卫工作的方针、政策，严格执行有关劳动保护法规、条例、规定。 2.乙方负责吊车进退场运输中的交通安全管理工作，使吊车安全运到甲方施工现场。 3.乙方所提供的吊车，各种安全设施必须齐全、完整、机械性能良好，在设备使用前，甲方应指派专人对设备、操作、安全系统实施进行验收，如不合格影响施工安全的设备，严禁操作使用。 4.乙方提供的吊车应配定机人员，不得随意调动，必须持证上岗。定机的操作人员必须严格遵守安全操作规则，遵守施工现场有关规定，不得野蛮作业和违章操作，并应了解自己的作业环境。由于违章操作而造成机械设备及人身伤亡事故或影响工程进度的，均由乙方负全部责任。 5.乙方提供的设备在施工期间，必须保持设备良好、整洁。如夜晚施工，甲方需提供足够的照明条件方可进行吊装。甲方应派专人持有效证件进行指挥，严禁违章指挥，司机发现违章指挥应加以制止。若违章指挥发生机械设备毁损及人身伤亡事故或影响工程的，均由甲方全部负责。 6.原则上不得在暗沟、地下管道、防空洞等上面作业。如必须在其上作业时，甲方有义务对其地基进行加固、压实，并承担由于地基加固缺陷造成损失的全部责任。 7.甲方有义务敦促施工人员将带电的电焊线挪离钢丝绳，带电的电焊线和电线与钢丝绳至少保持2米以上距离。甲方起重指挥必须统一指挥信号，在使用对讲机的状况下，必须使指挥信号有效。 8.甲方在吊车的使用过程中，有发现危及安全施工的机械故障时，应立即停止使用，及时通知乙方进行抢修，确保吊车在性能良好的情况下使用。 9.吊车在吊装过程中，由于吊钩以下钢丝绳陈旧、过载等原因造成断裂或索具不按规范使用，从而导致人身伤亡事故或影响工程的，均由甲方全部负责。 10.甲方在吊机设备的使用过程中，承担保护设施安全使用的义务。若在施工期间非设备安全问题所引发的人身伤亡事故，甲乙双方有协助紧急抢救伤员的义务，甲方应根据国家及有关规定，组织对事故进行调查处理。 11.本协议作为吊车租赁协议的附件一式___________份，经双方法定代表人或委托代理人签字盖章后生效，共同执行，甲乙双方各执__________份，均报各自有关部门备案。 甲方：_________________ 乙方：_________________ 法定代表人：___________ 法定代表人：___________ 委托代理人：___________ 委托代理人：___________ 地址：_________________ 地址：_________________ 施工安全合同协议书怎么写相关 文章 ： ★ 施工安全责任协议书5篇 ★ 工程施工安全协议书范本 ★ 实用版施工安全合同协议书 ★ 2022工地施工安全合同协议书 ★ 工程安全施工合同协议书 ★ 工程施工合同范本2021五篇 ★ 与施工方的安全协议书范本 ★ 安全施工协议书范文 ★ 工程施工安全责任协议书范文 ★ 工程施工安全承包协议书范本

陶瓷 对身体无害

成人高考大专学前教育毕业论文怎么写?如今，成人高考学前教育专业是一个非常火爆的专业，因为，现在的家长都愿意在孩子身上花费更多的时间、更多的钱对孩子进行从小的培养，同时还因为，孩子在3—6岁的时候是学东西和吸收知识的最好时间，所以这份职业会变得很热门。那么，人高考大专学前教育毕业论文怎么写?接下来给大家分析一篇范文，仅供参考。 幼师专业的发展与幼教质量的全面提高——略论幼儿多元智力理论 智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然观察智力。这是一种全新的智力观，让我们曾经单一、平面的智力观多元化、立体化了。 幼儿教师专业发展，是指幼儿教师作为专业人员不断成长和追求成熟的过程，是幼儿教师的专业知识不断进步、专业技能不断成熟、专业思想不断完善的过程。幼儿教师专业发展对幼教质量的全面提高、幼教改革的顺利推进起着决定性的作用。教育观念的更新、对教学实践的反思和教学行为的改进是幼儿教师专业发展的重要内容。 关键词：多元智力理论;培养;幼儿教师专业;发展;幼儿教育质量;提高 多元智力理论是美国哈佛大学“零点项目”的研究成果之一。“零点项目”创立于1967年，创始人是哈佛大学教育研究生院的著名哲学家和美学家纳尔逊?古德曼教授。1973年纳尔逊?古德曼教授退休。“零点项目”开始由研究人工智能的大卫?帕金斯教授以及霍华德?加纳教授负责。1983年，加德纳教授在《心智的结构》一书中明确提出了“多元智力”这一概念，这标志着多元智力理论的正式诞生。 出乎意料的是该理论并没有在心理科学领域内引起人们的普遍关注，甚至招致了一些心理学专家的反对和批评。然而，这一理论却在教育领域受到人们的热切关注，不仅在其发源地美国得到了广泛的接受和欢迎，而且在英国、澳大利亚、日本、韩国等国家也得到了认同与发展，在世界范围内引发了教育理论与实践的“革命性”变革，掀起了一股教育改革的浪潮。多元智力理论的科学与实践价值及其内蕴的教育意义值得我们认真研究与思考。 在加德纳教授《心智的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。我国基础教育正在进行一场重大改革的今天，随着新的《基础教育课程改革纲要(试行)》和《幼儿园教育指导纲要》的实施，教育改革的新形势对教育工作者(包括幼儿园和中小学教师)的专业素质提出了更新更高的要求。多元智力理论不仅为我国教育工作者提供了新的思维模式，也为教师的专业发展提供了诸多助益。本文旨在探讨多元智力理论对幼儿教师专业发展的积极意义和作用。 幼儿教师专业发展，是指幼儿教师作为专业人员通过个人的努力和集体的培养使其教学品质、教学技能和教育素养不断成长和追求成熟的过程，是幼儿教师的专业知识不断进 步、专业技能不断成熟、专业思想不断完善的过程。幼儿教师专业发展对幼教质量的全面 提高、幼教改革的顺利推进起着决定性的作用。教育观念的更新、对教学实践的反思和教学行为的改进是幼儿教师专业发展的重要内容。 多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念 重构多元的“智力观” 加德纳认为智力的基本性质是多元的不是一种能力而是一组能力，其基本结构也是多元的各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式存在。以皮亚杰为代表的传统认知发展理论认为：智力是指以思维为核心的几种能力的组合。加德纳教授后来则在《心智的结构》一书中，首次提出并重点论述了多元智力理论的基本结构。加德纳认为，支撑多元智力的是个体身上相对独立存在着的、与特定的认知领域或知识范畴相联系的八种智能。提出：智力不再是某一种能力或围绕某一种能力的几种能力的整合，而是“独立自主，和平共处”的八种智力，即言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然观察智力。 多元智力的核心教育思想是，人的智能是多元的，教育的起点不在于儿童原先有多么聪明，而在于教师怎样使儿童变得聪明、在哪些方面聪明。多元智力理论从根本上影响与改变了当下人们的教育观念。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

◇客户档案管理分类要求 为了有利于今后档案资料的不断充实，及便于企业中各类人员、部门进行资料查询、分享和利用，档案分类的标准应该有以下要求。 客户档案管理分类标准的逻辑性，作为一种基本的认识方法和管理方法，客户档案管理的分类必须具有逻辑性、符合基本的逻辑规则。否则，具体分类行为就会因操作上的困难而无法正常进行，使档案管理出现混乱。这种逻辑性又具体表现为：所分类别应包括所有的客户管理对象，既不能有剩余的类别，也不能有多余的类别；客户档案管理分类的标准应具有一致性，每一层的划分只能使用一种分类标准，不同层次不同类别之间所用的分类标准可以互相不一致；客户之间应含义明确、所指确定，在现实业务中有明确的对象，而且各类之间的界线应十分清晰，避免义叉。 客户档案管理分类标准的管理。采用何种方法进行分类，还必须考虑客户档案管理收集、查询和利用的实际需要，不能照搬某种模式。例如，对于生产几种主要产品的企业，可以先按产品线进行分类，而对产品单一或产品线相关性很强的企业，就不适于这种方法，而需要选择客户性质、忠诚情况的客户档案管理分类等。 客户档案管理分类标准的实际性。分类是企业认识和管理客户的基本方法。因此应从客户的实际情况出发，决定是否需要档案管理分类、怎样客户档案管理分类、分多少类及分类的层次等。一般而言，如果企业的客户数量少、特征比较相似，就可以档案管理thldl.org.cn分类甚至不分类，只按某种顺序排列或编号即可。而在客户数量大、种类繁多和行为特征有明显差异的情况下，就应进行多层客户档案管理分类。 客户档案管理分类标准的客观性。可以选择的分类标准很多，不同方法产生的分类结果也就不同。为了使档案尽可能地反映客户的实际情况和基本特征，应当使具体的分类标准具有客观性。现在不少企业提出为工薪阶层服务，但实际上，工薪阶层的差距也很大的，所以这种对分类难以反映客观情况，所谓为工薪阶层服务也就成了一句空话。 ◇客户档案管理分类方法 根据上述客户档案管理分类要求，企业可以根据实际情况和客户管理的需要，分别选择客户性质、产品类别、交易历史、需求特征、盈利情况等多种客户档案管理分类方法。 按客户性质客户档案管理分类。这就是一种最为常用的分类方法，客户档案管理分类的层次和标准也比较多。首先可以将客户分为个人消费者、中间商客户、制造商客户、政府和社会团体客户。其中每类客户又可以进一步分类，例如，零售商客户又可分为专营店、超级市场、连锁店、邮购商店等。具体细分几层取决于一次客户档案管理分类后，所划分出客户类别在需求特征、购买行为等方面的差异大小，差异明显时就要进一步分类，以识别不同客户，便于档案的管理、使用和分析。在按照客户性质分类中，还可采用其他标准系列，如按企业的所有权划分，有国营企业、个体企业、三资企业等。 按产品类别客户档案管理分类。按产品类别客户档案管理分类是指企业的主要产品类别进行分类。在日益激烈的市场竞争中，很多大型企业采取多元化经营的战略，为了避免风险和牟取高额利润向截然不同的产品类别发展，从生产工业用品到儿童玩具，从卡车到小轿车等等。但是这种方法给以全面满足客户服务要求。这种方法适用于企业的产品类别关联程度低，在生产、销售、服务等方面差异大、客户的性质和需求特征也主要因产品类别不同而存在明显差异的情况。 按交易历史客户档案管理分类。 主要是根据交易过程和关系稳定程度对分类。这包括：关系稳定的长期客户，又称之为老客户，与企业关系良好，定期重复购买企业的产品；新客户，开始购买和使用本企业产品的时间不长，是否能赢得他们的重复购买还是未知数；问题客户，双方关系不太融洽，交易中发生摩擦，或对方提出修正再购买的条件苛刻，潜伏着转向其他供应商的危险；过去的客户，曾经有过交易业务的客户，但已经停止购买；潜在客户，正在开发中的客户，还没有正式开展业务。显然，第一类客户档案管理资料比较完整；第二类客户的档案则刚刚建立，有待完善。而第五类客户则是资料分析的重点，比尽量争取他们成为现实客户。 此外，常用的客户档案管理分类标准还有按客户购买规模划分大型客户、中型客户和零散客户。按对企业利润的影响分为高盈利户、合理盈利户、微盈利户及亏损户等。因为各种方法适用的条件是不同的，所以每个企业都应根据客户服务的需要及客户的特征进行选择。有时需要几种客户档案管理分类方法结合使用，如第一层按客户性质划分，第二层再按贸易划分。

财务报表反映了上市公司基本面，是投资决策的重要参考依据。但一些公司出于种种目的，利用会计准则的自由裁量空间进行报表粉饰甚至造假，从而影响了报表的可*性和可比性，使许多投资者被虚饰业绩所误导或不敢信任会计信息。 其实，经粉饰的报表往往会在许多方面露出马脚，投资者只要肯多下点功夫，拿出精挑细选、货比三家的购物精神，对公司财务状况进行多方对比分析，就可以对拟投资对象的现状做出较好判断，从而有效捍卫自己的利益。 一般而言，上市公司定期报告中披露了资产负债表、利润表和现金流量表三张主表。如果上市公司拥有能够控制的子孙公司，还将披露合并资产负债表、合并损益表和合并现金流量表。由于合并财务报表反映了上市公司及所控制企业的整体情况，因此我们更多地侧重于使用合并财务报表。 为更好地判断公司状况，投资者可采取以下几种报表分析方法： 一是表间分析法。即对公司财务报表之间的关联项目进行综合衡量，关注是否存在不合理的疑点，以了解企业真实的盈利质量和资产质量，防止单张报表的误导。 二是财务比率分析法。对公司财务报表同一会计期内相关项目相互比较，计算比率，判断其偿债能力、资本结构、经营效率、盈利能力等情况。 三是期间分析法。对公司不同时期的报表项目进行动态地比较分析，判断其资产负债结构、盈利能力的变化趋势。 四是公司间比较法。与同行业、同类型的其他上市公司财务情况进行比较分析，了解公司在群体中的优劣及异常。 资产负债表：聚焦银行借款 想了解一家公司的经营状况，最简单的方法就是查看其存货和应收帐款，如果其增长较营业收入的增长快得多的话，往往意味着公司在销售方面可能出现问题，如销售疲软、销售政策不谨慎、存货跌价损失和坏帐损失将升高等。 一般而言，资产负责表中货币资金越多、银行借款越少，意味着公司质量越好。如贵州茅台，其货币资金数额多年来持续增长，2007年底积累到47亿元，银行借款数额为零；公司应收账款、应收票据仅1.47亿元，但预收账款达11.25亿元。上述迹象充分表明贵州茅台是赚钱机器，单*自身积累已能满足公司的快速发展，且还有富余。 另外，银行借款也是从侧面反映公司质量的一个重要指标。如果银行借款相对于公司的销售收入、利润总额等指标偏大，说明公司在应收款项、存货、固定资产等项目上可能占用资金比例偏高，其盈利质量及未来偿债能力值得怀疑。 如果银行借款历年来持续增长且数额巨大，而公司已过高速成长期，可能说明公司是“吞钱机器”，历年业绩也存在持续虚增可能，未来可能陷入大麻烦。 利润表：警惕收入虚增 利润表是大多数投资者最关注的报表，同时也是很容易被报表假象所蒙蔽的报表。要客观分析该表，除应了解该表各项目的构成情况外，还要与资产负责表和现金流量表相关项目进行对比分析，以免不慎被某些公司的“绩优”光环所欺骗。 如果应收账款、应收票据异常升高以及销售商品提供劳务收到的现金与营业收入不相称，投资者就应予以警惕。由于公司在确认营业收入的同时应结转营业成本。因此，营业收入和营业成本也应相称。对营业成本的分析可结合资产负债表中存货、预付账款、应付账款和现金流量表中购买商品接受劳务支付的现金等项目进行，以判断其变化及合理性。 有些公司为了粉饰营业收入会有意从事一些交易金额很大但毛利率很低的商品流通或交易代理业务。虽然这些业务一般都不盈利或利润很低，但能使利润表中的营业收入及其增长显得动人。公司在报告附注中对营业收入进行分类披露时会有意不区分工业和商业，以迷惑投资者。 对利润表中销售费用和管理费用的合理性应结合公司营业收入的规模大小和同行业中的其他上市公司情况来判断。有些公司营业收入未能显著增长，但通过销售费用和管理费用的大幅下降使当期利润快速增长，这种行为可能会损害公司的长期利益，特别是那些实施大额广告营销策略的企业。 另外，还有很重要的一点。那就是对公司报告期取得的净利润还应分析其中有多少是由非经常性损益所形成的，这样做可以判断公司正常经营下的获利能力，防止被一些公司*非流动性资产处置、债务重组、政府补助、投资收益、资产减值准备的巨额冲回等方式产生巨额利润或扭亏为盈所误导。 现金流量表：考验业绩含金量 要想从现金流量表中找出线索，有时候就需要将现金流量表和利润表结合起来。如果利润表中的营业收入增加，但是从经营活动中收到的实际现金额却比以前低，这说明公司的部分收入还挂在应收账款中，有坏账发生可能，且存在虚增或使用非常手段期末突击销售的可能，这样下期收入就可能减少。 要想知道一家公司是否在玩数字游戏，可以比较净利润的增长率和经营活动产生的现金流量净额的增长率。如果净利润的增长速度明显高出经营活动产生的现金流量净额的增长速度，而之前两个数据增长速度相似，这说明净利润的增长率实际上可能并没有那么高。 另外，支付给职工以及为职工支付的现金这个数字亦有特别用途。我们可以用这个数字除以公司年报中披露的职工人数以大概估算出职工人均年收入，由于差企业难以发出高工资。因此这个数字越高出行业及地域平均水平，意味着公司质量可能越高。 报表附注：内藏乾坤 报表附注往往能揭示出数据背后隐藏的情况，也包含很多可能影响到公司前景的风险和不确定的有价值的信息，因此投资者有理由对它们进行深入研究。 通常来说，公司会在报表附注中披露控股子公司及参股公司情况，投资者可对这些情况进行了解，并关注公司报表合并范围，借此判断公司母公司层面和子公司层面的质量。历史上一些臭名昭著的造假公司利用个别异地子公司进行业绩造假，如公司合并报表财务项目较异常，而利润主要来源于个别子公司，投资者则需谨慎考虑。 另外，附注中还会对公司关联方及关联方交易进行较详细披露，投资者可以借此分析公司产供销体系和经营用固定资产、无形资产是否完整，上市公司是否存在为关联方担保或向关联方提供资金等转移经济利益的行为。公司经营存在对关联方的重大依赖，则公司利润调节空间很大。一些造假公司也可能设立一些潜在关联方，即特殊目的实体与公司进行交易来粉饰报表，并隐瞒这些关联关系及其交易。 插排：一般而言，上市公司定期报告中披露了资产负债表、利润表和现金流量表三张主表。

党员示范岗不是针对特定的个人，是指一个群体、机构、岗位上的，主要是指党员职工在某业务方面的突出，或者以党员为主的业务骨干，着重体现的是党员的业务表现。党员先锋岗，是指优秀党员起带头作用，是针对个人的一种褒奖称号，指个人党员具备党员的一切基本素质和涵养，并且表现突出，在社会上能够起到风向和标杆的作用。0

高三百日誓师教室标语 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。那些被广泛运用的标语都是什么样子的.呢？以下是我帮大家整理的高三百日誓师教室标语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　1、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。 　　2、我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。 　　3、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。 　　4、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 　　5、团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。 　　6、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。 　　7、同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。 　　8、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。 　　9、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。 　　10、互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍。 　　11、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。 　　12、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 　　13、青春如火，奋发图强，好好学习，天天向上。 　　14、四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 　　15、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 　　16、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。 　　17、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 　　18、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。 　　19、学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。 　　20、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。 　　21、奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。 　　22、鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。 　　23、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。 　　24、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。 　　25、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 　　26、尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。 　　27、十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。 　　28、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。 　　29、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。 　　30、团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我。 　　31、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。 　　32、操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 　　33、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。 　　34、文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。 　　35、真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。 　　36、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。 　　37、真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。 　　38、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 　　39、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。 　　40、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。 　　41、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 　　42、拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。 　　43、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。 　　44、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。 　　45、勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。 　　46、绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前。 　　47、鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。 　　48、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。 　　49、三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。 　　50、天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。

有关安全生产协议书范文集锦6篇 　　在发展不断提速的社会中，协议与我们的生活息息相关，签订协议是提高经济效益的手段。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的安全生产协议书6篇，希望对大家有所帮助。 安全生产协议书 篇1 　　为加强本企业的安全管理工作，根据“谁主管，谁负责”的原则和认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，强化安全生产责任制，以预防、杜绝各类事故的发生，保障国家、集体和个人的财产及生命安全，保障公司经济又好又快发展，依据相关安全生产法律法规要求，结合公司年度经营计划，特签订20xx年度安全生产目标责任书。 　　一、主要安全指标： 　　1、杜绝因工死亡事故和重大火灾事故。 　　2、无重大交通事故和重大机械事故。 　　3、无重大环境污染事故。 　　4、因工重伤事故为0。 　　5、职业病发生率为0。 　　6、年百人因工轻伤事故率在2%以内。 　　7、火灾事故损失控制在本单位总产值的0.3元∕万元以内。 　　二、安全管理责任内容及责任目标： 　　1、对于各类工伤事故，车间负责人必须执行“四不放过”原则进行调查处理。(即：发生事故未查出原因不放过，事故责任者未进行严肃处理不放过，本人和员工未受到教育不放过，未采取措施不放过)。 　　2、新进员工 “三级安全教育”(入厂教育、车间教育、班组教育)、工伤职工的复工教育、改变工种和四新安全教育、特种作业人员上岗持证率达100%。 　　3、事故隐患按期整改率达100%。对发现的不安全隐患要及时组织整改，车间无力整改的要采取有效的安全防范措施，并及时上报。 　　4、生产现场安全通道(门)畅通，标志明晰，车间占道率＜5%。 　　5、防护用品穿戴合格率100%，生产现场违章操作、违章作业、违章指挥现象为0。各岗位工作人员有权拒绝各种违章指挥。 　　6、各种压力容器、起重机械、厂内机动车辆在安全检验周期内使用率达100%。防尘、防毒设备设施运行完好率85%。 　　7、严格执行职工伤亡事故管理制度，当发生职工伤亡事故、火灾事故和道路交通事故等，事故单位必须按伤亡事故的报告程序逐级上报。 　　8、外来实习人员及临时作业人员的安全教育、安全监管到位。 　　9、督导各岗位严格执行本岗位的安全规程及各种安全制度。 　　10、日常工作与安全管理工作发生矛盾时，要把安全工作放到首位。 　　11、定期组织安全学习，学习安全规程，总结前一阶段安全工作，布置今后的安全工作。 　　12、安全员必须按规定每月组织一次安全大检查，检查内容包括：不安全隐患，安全活动记录。 　　13、部门主管在每次布置工作的同时，要根据公司的工作情况布置安全工作，并做好记录。 　　14、车间安全装置、防护器具、消防器材的管理，确保完好率达100%。 　　三、考核与奖惩： 　　1、公司每月考核一次(安全生产目标责任书)指标完成情况，并纳入当月车间(部门)经济责任制予以考核。 　　2、公司定期或不定期组织召开安全生产经验交流会，对安全生产先进单位和个人，以及对预防重大安全伤亡事故有突出贡献的人员，予以表彰和奖励。 　　3、因忽视安全生产、违章操作、违章指挥、玩忽职守或者发现事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成伤亡事故的，公司对有以上行为的将根据其情节轻重和损失大小，按照主要责任、重要责任、一般责任或领导责任等，予以应有的处罚。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。 　　本责任书一式二份，甲乙双方各执一份。有效期自 20xx 年1月1日至20xx年12月31日止。 　　甲方： 责任单位 (乙方)： 　　负责人： 负责人： 　　20xx 年 1 月 1 日 20xx 年 1 月 1 日 安全生产协议书 篇2 　　为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，切实加强劳动保护，做到安全生产和文明施工，消除安全生产事故隐患，杜绝重大伤亡事故的发生。明确项目部（以下简称甲）和各班组（以下简称乙方）的各自职责，特制定安全生产责任制如下： 　　一、甲方职责 　　1. 向乙方认真传达贯彻国家和有关部门制定的安全生产方针、政策、法规、制度，做好安全管理和监督检查工作。 　　2. 经常深入施工现场掌握安全生产情况，组织各班组学习安全技术，调查研究，对不安全因素，提出改进措施。 　　3. 合理组织施工和生产，执行施工组织设计中所制定的安全生产技术措施，加强现场平面管理，建立安全生产、文明施工的良好秩序。 　　4. 和乙方签订承包合同，同时在合同中明确安全生产内容，并负责监督班组实施。 　　二、乙方职责 　　1. 组织职工进行安全生产教育后方可上岗，办理每个职工的劳务协议，遵守项目部安全生产规章制度。 　　2. 安排生产任务时，认真进行安全技术交底，严格执行本工种安全操作规程，有权拒绝违章指挥。 　　3. 上班前应先对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取整改措施，及时消除事故隐患。 　　4. 组织职工进行安全活动，开好班前安全生产会，并根据作业环境和职工的思想、体质、技术状况合理分配生产任务。 　　5. 发生工伤事故，立即抢救，及时报告，并保护好事故现场。 　　三、奖罚制度 　　严格执行公司和项目部制订的安全生产奖罚制度，按照制度及时兑现奖罚款。 　　××花苑三期项目部经理：××× 　　乙方签字：木工班组负责人：××× 　　签约时间：20xx年×月×日 　　本协议有效期自20xx年×月×日 至 20xx年×月×日 安全生产协议书 篇3 　　协议编号： 　　发包方（甲方）: 　　承包方（乙方）: 　　为确保建设工程在施工过程中人身、项目、设备等的安全，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《建筑工程安全生产管理条例》等法律、法规与规定，以及双方签订的《 建设工程施工合同》（合同编号： ）（以下简称“主合同”）的规定，遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，双方就本工程施工中安全事项协商一致，签订本协议。 　　一、工程概况 　　1、工程名称： 　　2、工程地址： 　　3、承包工程范围和内容： 　　4、承包形式： 　　二、承包方应具备的资质和条件 　　1、提供有关部门核发的符合工程项目要求的营业执照、资质证书、安全生产许可证、法人代表资格证书或法人授权委托书、施工简历和近三年安全施工记录证明等。 　　2、应提供“外协单位准入证明”原件。 　　3、应提供项目负责人的“B类人员”安全上岗证原件。 　　4、应提供专（兼）职安全员的上岗证原件。 　　5、应提供特殊工种人员上岗证原件。 　　6、自带的施工机械机具满足安全施工需要，验收报告等资料齐全。 　　7、工程分包队伍还应提供本单位的安全管理制度。 　　三、管理目标 　　分包方在工程项目（ ）施工期间，遵守《安全生产法》和《建设工程安全生产管理条例》等规定，努力实现安全生产管理目标：无人身死亡事故、无人员重伤事故、无重大机电设备事故、无重大厂内交通事故、无重大环境污染事故、无重大生产性火灾事故、无重大建（构）筑物倒塌、无重大职业卫生伤害事故、无重大卫生防疫事故等。 　　四、双方的安全责任 　　1、发包方的安全责任 　　1.1遵守《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规与规程规定，建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产条件所需资金的投入， 　　1.2 负责对承包方的资质进行审查。对承包方项目负责人、专职安监人员及特种作业人员的持证上岗情况进行审查。 　　1.3 对承包自带的不符合安全要求的施工机械、工器具、安全用具、安全防护用具，有权禁止承包方使用，并做退场处理。 　　1.4 对作业人员进行入厂前的"安全培训教育和上岗前的体检工作，教育内容应包括安全生产管理制度、操作规程、相关规定和其他要求，介绍施工作业环境、工程现场存在的施工风险和易发生的事故，并组织进行安全考试。 　　1.5 负责对承包方负责人、工程安全负责人和工程技术人员进行全面的安全技术交底，并应有完整的记录。 　　1.6 应建立施工区域责任管理制度，并与责任单位签订“安全文明施工区域责任书”，明确相关的考核奖惩细则。 　　1.7责任单位负责编制清包工程项目的“作业指导书”，作业前组织全员进行书面安全技术交底，并对安全技术交底和施工方案的执行情况进行监督检查与业务指导。 　　1.8 对分包单位的施工技术方案的编制情况进行审查，对安全技术交底及施工方案的执行情况进行监督检查，现场安全设施不满足安全需要不允许开工。 　　1.9 负责完善作业区域的孔洞盖板、防护栏杆、手扶安全绳等安全防护设施，依照相关约定对区域责任管理单位进行日常监督检查与考核奖罚。 　　1.10 监督责任单位落实“工作许可”规定，无技术措施、无安全交底的情况下严禁施工。 　　1.11 不得对承包方提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得压缩约定的合理工期。 　　1.12 不得明示或者暗示承包方购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件等。 　　1.13 协调与解决施工生产中出现的问题，提出整改要求，监督落实整改措施，做到复查闭环管理。 　　1.14 传达有关安全施工生产情况，及时通报相关的安全工作信息。 　　1.15 建立和完善现场应急抢援体系，组织开展专项培训教育和应急演练活动。 　　1.16 对施工生产过程进行监督检查，对“三违”现象进行纠查，并依据相关规定进行奖惩。 　　1.17 对不服从安全管理、野蛮施工、管理混乱的承包方，有权依据相关法律法规及合同约定，责令停工整顿，或解除工程合同。 　　1.18 在发生人身死亡、重伤事故时，组织进行现场救援，进行事故的调查、分析与上报，并按照制度、合同和本协议的约定扣除安全保证金。 　　2、承包方的安全责任 　　2.1承包方必须服从项目部、分管单位（专业分公司）的管理、指导和监督，并全面遵守在承发包合同中及现场所规定的各项条款。 　　2.2 承包方的项目经理是安全施工的第一责任人，对现场安全健康与环境管理工作和本协议有关条款的执行负全面责任。 　　2.3 对入场所有人员上报项目部、提供身份证件，对施工过程中入场、更换的人员必须及时上报。 　　2.4 提供本单位的施工资质等资料，项目负责人、专职安全员、特种作业人员取得资格证书，并对这些证件的真实性、合法性负责。 　　2.5自带的施工机械机具满足安全规定，相关资料保存齐全，入场前将自带的施工机械和机具清单上报发包方，并接受发包方的现场检验和资料审查。 　　2.6 组织进行作业人员上岗前的身体健康检查，接受发包方的监督检查。严禁录用老弱病残、患有职业禁忌症者及童工。 　　2.7接受发包方组织的安全培训教育，建立和完善本单位的安全管理制度和组织机构，对从业人员进行安全生产教育和培训。调整施工人员时必须履行手续征得发包方的同意，新入厂人员必须经安全培训教育和书面考试合格，不得安排未经安全生产教育培训和体检不合格的人员上岗作业。 　　2.8 为施工人员配置合格的劳保防护用品用具，接受发包方的监督检查。 　　2.9 严格执行安全施工方案的编审批规定，组织做好安全技术措施书面交底工作，做好作业环境条件的检查与确认，采取有效措施消除安全事故隐患。 　　2.10 严格落实发包方的“工作许可”规定，做到无技术措施、无安排交底不得安排施工。 　　2.11负责本单位安全施工责任区域内的安全设施的设置与维护，按照相关约定接受发包方的考核与奖惩。 　　2.12协调与解决施工生产中出现的问题，认真落实整改措施，认真履行本单位负有的安全管理职责。 　　2.13 加强现场施工安全管理，确保本单位责任区域的作业环境满足相关规定，安全设施投入及时，安全警示标识明显。 　　2.14参加发包方组织进行的应急抢险培训活动，建立和完善本单位的应急救援体系。 　　2.15 有权拒绝发包方的违章指挥和强令冒险作业；有权对安全生产工作提出建议，对存在的问题提出批评和检举。 　　2.16 对发现的事故隐患或者其他不安全因素，应当立即采取防范措施并报告发包方的相关人员，紧急情况时可以组织施工人员撤离作业区域。 　　2.17 加强本单位的安全管理工作，严禁将工程非法转包或违规分包。 　　2.18服从发包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担主要责任。 　　五、事故管理 　　1、贯彻谁施工谁负责安全的原则。承包方人员在施工期间造成伤亡、火警、火灾、机械等重大事故（包括承包方责任造成发包方人员、他方人员、行人伤亡等），承包方应进行紧急抢救伤员和保护现场，并按国务院及地方有关事故报告规定在事故发生后的一小时内及时报告发包方、承包方的上级主管部门及市、区（县）劳动保护监察部门等有关机构。 　　2、承包方的车辆在现场发生意外，造成发包方或其它单位的财产损失或人员伤害等，应依法承担相关的赔偿、治疗等责任。 　　3、如因承包方提供的材料不合格而造成发包方人员伤害或其它损失时，承包方应依法承担相应的责任。 　　4、如因承包方采取的安全措施不当，或违反有关安全规程、规定及本协议所列安全事项而造成事故的，除依法由发包方或第三方承担责任的，均应由承包方全部承担。 　　5、因承包方的原因致使建设工程在合理使用期限内造成人身和财产损害的，承包方应当承担损害赔偿责任。 　　6、施工中，因承包方责任或承包方施工人员违章行为造成的人身和设备事故，承包方承担全部法律责任和经济赔偿责任。承包方必须配合发包方进行事故的调查和分析，相关的事故报告由承包方填报。如因承包方责任造成发包方人员伤害、设备损坏等，发包方有权进行索赔。 　　7、工程最终结算前必须确认双方无遗留劳动安全纠纷。 　　六、检查考核 　　1、为保证本协议的贯彻执行，乙方必须向甲方交纳5万--20万元，或管理费的30%作为安全保证金。此保证金作为对违反本协议的违约金和赔偿用款，不足时由乙方补齐，节余款退给乙方。 　　2、事故考核标准 　　2.1 发生轻伤事故时，扣除安全保证金的10%。 　　2.2 发生重大职业安全健康伤害事故或重大卫生防疫事故时（非自身管理责任的意外情况除外），扣除安全保证金的30%。 　　2.3 发生重伤事故一人或一次轻伤三人及以上时，扣除安全保证金的50%。 　　2.4 发生死亡事故一人或一次重伤二人以上（含二人）时，扣除安全保证金的100%。 　　七、其他事项 　　1、本协议经双方授权代表签字并加盖公章或合同章后生效。 　　2、本协议为主合同的附件，本协议构成主合同不可分割的一部分，与主合同具有同等法律效力。 　　3、本协议一式叁份，具有同等效力，由承包方、发包方的经营管理部门和安全管理部门分别保存一份。 　　八、协议生效与终止 　　协议订立时间： 年 月 日 　　本协议从开工之日起生效，双方共同监督执行，竣工验收后自行终止。如承包方在施工中不履行本协议的约定，违反安全施工的有关管理规定，对发包方提出的警告、停工整顿拒不执行的，发包方有权解除合同。 　　（甲方单位名称） （乙方单位名称） 　　发包方(签章)： 承包方(签章)： 　　法定代表（委托代理）人： 法定代表（委托代理）人： 　　年 月 日 年 月 日 安全生产协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　根据《中华人民共和国安全生产法》和《河北省安全生产条例》的有关规定，为确保乙方在甲方施工期间防止和避免安全事故的发生，经双方协商一致，签订本协议书。 　　1、业务合同（或协议）的名称： 　　2、在甲方施工、租赁房屋、承揽加工业务的单位应具有营业执照和有关资质等证件，并将证件和签订的合同复印件附在协议后面。 　　3、协议自业务合同签订之日起生效，至业务合同履行完毕和乙方撤离甲方区域后终止。 　　4、乙方人员在业务活动过程中，必须遵守国家有关安全生产法律、法规，遵守甲方安全生产管理规定，因管理不善或“三违”工作而发生的人身安全事故和火灾事故的损失，全部由乙方承担。 　　5、甲方安全管理部门有权对乙方活动场所、作业现场进行检查，对违章作业和隐患有权要求整改和按有关规定进行处罚。 　　6、乙方施工单位的现场安全生产、防火由乙方负责，乙方应确定一名现场安全负责人，并报甲方安全监察处备案。 　　7、乙方因施工需要搭设的临时建筑和施工材料的存放、保管，应符合安全、防火要求，不得用易燃材料搭设临时建筑，禁止乱堆乱放可燃材料。 　　8、乙方施工作业用电、安装电气设备、进行电气焊、气割作业等，必须由持有特种作业操作证的电工、焊工等专业人员进行操作。 　　9、乙方施工作业中应按规定穿戴好劳动保护用品，高空作业要戴好安全带和安全帽。 　　10、在厂区进行明火作业时，应到厂保卫部门办理动火审批手续，经同意后方可从事动火作业。 　　11、乙方在施工中如需使用甲方电力、水源、暖气、设备等，或需要甲方有关部门配合时，要按照甲方有关部门的具体规定办理。 　　12、在进行地面开挖施工时，要事先与甲方设备动力部门联系，查明地下是否有电缆存在，并经该部门同意后方可施工。 　　13、乙方在施工中如遇因甲方生产活动影响其作业进度时，应首先向甲方负责合同签订的部门报告，在甲方未确定协调方案前，乙方不得继续擅自施工。 　　14、乙方在接受和充分理解了上述条款，并且已经采取了有效措施后方可开展业务活动。 　　15、本协议如有与国家法规相抵触之处，按国家法规规定执行。 　　16、本协议一式三份，甲方业务部门、安全主管部门和乙方各一份。 　　17、甲乙双方约定的其他事项： 　　甲方单位（盖章） 代表人（签字） 　　联系电话：签订日期：年月日 　　乙方单位（盖章） 代表人（签字） 　　联系电话：签订日期：年月日 安全生产协议书 篇5 　　甲方：xx 　　乙方：薰衣草承包户 　　为贯彻“安全第一、预防为主、综合管理“的方针，保证薰衣草加工期间工房的正常运转，加快炼油进度，更快地完成炼油任务，明确甲乙双方责任，特签订以下协议： 　　一、甲方的责任： 　　1、甲方提供炼油场所给乙方炼油。 　　2、甲方工房负责人员要妥善安排工作，维护好正常的生产秩序，作好工作日记，作则有据可查，如发生故障，积极主动地排除故障，保证薰衣草加工期间工房的正常运转。 　　3、薰衣草加工期间，严禁闲杂人等进入工房，甲方工房负责人员有权力让其离开工房。 　　4、本着对每一位职工负责的精神，坚持从出油开始到结束90分钟的原则，甲方工房负责人员有权力制止随意缩短或者延长炼油时间的现象。 　　5、严格遵守规定，注意安全生产，防止事故发生。甲方工房负责人员有权利制止可能发生的一切不安全行为。 　　二、乙方的责任： 　　1、乙方炼油人员在上岗之前，必须认真学习“香料加工生产操作规程”和安全生产的规章，自觉遵守工房的各项制度，否则违章操作，给工房公共设施或职工他人造成损失或伤害，要负经济赔偿责任，给本人造成损失，由本人负责。 　　2、准备装锅的原料，要保持清洁，不能被任何东西污染，锅装好后，要把锅边密封槽内的花渣捞起，及时盖好锅盖，扣好锅盖上的扣子，加足密封水，并做好接油工作，如果发生未加底锅水或未加够底锅和漏底锅水而出现烧“干锅”现象、因加火不当等造成损失、操作不当造成扑锅、吸锅、油浪费等现象，损失由乙方炼油人员承担。 　　3、为了保证薰衣草油的质量，每三锅必须换一次锅底水。从出油开始到结束90分钟不得随意缩短或者延长炼油时间，乙方炼油人员不得接尾油，否则一旦发现没收全部尾油。 　　4、乙方炼油人员在工作期间，无论有理无理，不能与其他人打架，因打架给他人造成身体伤害，谁打人，谁付全部医疗费和误工费。 　　5、乙方炼油人员工作时间内，严禁乙方炼油人员喝酒、打牌、下棋等违章行为。在薰衣草加工期间，工房所有工作人员要人人讲安全，人人注意安全，人人负责安全，否则出现意外事故，一切后果自负。 　　三、违约责任 　　1、甲方按照约定给乙方提供炼油场所，如有违约通过连队协商解决。 　　2、乙方服从连队管理，认真按照“香料加工生产操作规程”、安全生产的规章和工房的各项制度操作，如不按要求或违章操作，造成的一切经济损失由乙方承担。 　　四、本协议一式二份，甲乙双方各持一份。 　　甲方（签字）：xx 　　乙方（签字）：xx 　　安全生产责任协议 　　甲方：xx 　　乙方：xx 　　为贯彻执行国家有关安全生产的法律法规及农场制种玉米生产管理要求，坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，建立健全安全生产约束机制，确保安全作业，分清责任，加工出符合要求的合格种子，制定本协议。相关内容如下： 　　一、乙方须严格执行和遵守甲方有关安全生产管理的各项规章制度。 　　二、乙方作业区内自行按国家有关安全法律法规进行安全检查和防护。 　　三、安全使用电、水、火等。如因乙方生产安全管理不善，造成经济损失的，由乙方给予相关赔偿。 　　四、乙方在生产作业中所发生的一切人身伤亡、财产损失事故，甲方概不负责，均由乙方自行承担。 　　五、烘干机运转之前，必须对上烘干炕的制种玉米进行烘前取样，以防因出现发芽率过低无法追究责任。 　　六、烘干制种玉米过程中，必须要个按照烘干技术要求，温度不得超过40℃，翻炕机必须1—1.5小时翻一次炕，如因乙方未按要求操作，造成制种玉米发芽率达不到要求，损失由乙方承担。 　　本协议双方代表签字后即生效，协议一式两份，甲乙双方各保存一份 　　甲方代表（法人）： 　　乙方代表（法人）： 安全生产协议书 篇6 　　***E块二期项目部 （以下简称甲方） 　　油 漆 班组 （以下简称乙方） 　　按公司各项安全生产规章制度和上海市安全监督站的有关安全生产文件精神要求，为杜绝安全生产事故的发生，现经甲、乙双方共同协商，特制订以下条款： 　　1、工地负责人和各管理人员必须对本工地的安全生产进行全面管理，同时要进行三级安全生产教育，根据工程进度，不断进行安全技术交底，使全体员工做到心中有底，预防为主。 　　2、甲方应给职工创造良好的安全设施，从施工用电、脚手架、机械设施、临边、洞口等都必须要有安全防护措施，符合安全生产的要求。 　　3、乙方有违章操作、不戴好安全帽、违反规章制度等，经指出后仍不改的，甲方有权对其处罚，直至辞退，违者按项目相关规定进行处罚。 　　4、乙方应遵守工地的各项规章制度，穿好工作服，穿软底鞋进行施工操作。严禁穿拖鞋、背心上班，工作前禁止喝酒，工作中严禁打闹和开玩笑，违者按项目部相关规定进行处罚。 　　5、乙方应服从工地领导的安排。但在不符合安全生产要求的情况下，甲方如强令乙方冒险作业，乙方有权拒绝操作，产生的后果由甲方承担。 　　6、乙方在操作前必须对自身的安全保护设施进行检查。符合要求才可进行施工，不符合的要向上级汇报，不得冒险作业。 　　7、特殊工作人员必须持证上岗，非操作人员不得玩弄机械设备，违者按项目部相关规定处罚。 　　8、严禁用电炉取暖、做饭，不得私自乱接电线，违者罚款100－300元。 　　以上协议一式二份，甲、乙双方各执一份，签名后合同生效。 　　甲方（盖章）：***E块二期项目部 乙方：油漆班组 　　签约代表： 签约代表： 　　年 月 日

1. 专业简介机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，以及面向企业生产一线具有机械制造领域的产品工艺设计与制造、设备操作与维护能力，掌握数控加工技术、具备机械加工技术服务、生产组织管理和机电产品营销的高级技术型人才。2. 就业方向本专业的毕业生可在企业、事业单位从事机械工程领域的工程设计、机械制造、技术开发和生产组织等方面的工作。或在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。此外，也可以继续深造，进一步攻读机械工程学科的研究生。具体岗位有：1、中、高等职业学校从事机械专业的理论教学和实践教学的教师（主要以中职学校为主）。2、机械行业、企业从事产品设计、新产品开发和技术改造与创新的设计工程师。3、生产现场从事机械制造加工工艺规程的编制与实践、工艺装备的设计和制造的工艺工程师。4、数控机床编程与操作的工艺编程人员。5、机械加工和数控设备的维护、维修人员。6、机械CADCAM技术的应用人员。7、企业生产组织和管理、机电产品的销售和技术服务人员。3. 就业前景机械工艺技术专业为教育部根据社会需求增设的新专业，就业面广，本专业毕业生工程实践能力强，能在机械工程及相关领域从事机械产品，特别是模具产品的设计与制造、先进制造技术的应用与开发、企业的生产与管理等方向工作。

简述EPC工程管理模式下，承包商的全过程工程保险管理任务-工保网EPC工程总承包，是近年来国家在建设工程领域大力推进的工程管理模式。在这种模式下，承包商受业主委托，对项目勘察、设计、采购、施工、试运行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包，自身拥有着较大的自主性与管理权限，有利于不同建设环节的深度融合，从而实现高效利用各类建设资源，缩短建设工期，控制降低建设成本的管理目标。当然，EPC工程总承包商在承担设计、采购、施工等建设环节工作的同时，也需对所承包项目工程的质量、安全、工期、造价等全面负责，这一方面在客观上要求承包商有着较高的技术、人才和统筹管理能力；另一方面也要求承包商重视项目风险管理，通过投保工程保险等方式有效防范和转移各类工程建设风险。1、前期保险设计就项目风险管理而言，包括投保工程保险在内的各项风险分散、转移方案早在项目决策阶段就已经开始，依据业主对项目风险保障的相应需求，初步呈现于项目招标文件中。这也是EPC工程总承包商正式开展EPC项目全过程工程保险管理的开始，具体管理内容主要包括确定必须投保的工程险种、投保人、联合受益人、涉及承包商利益的相应保险条款内容设计。工程险种投保从项目建设自身的风险保障需求来看，必须投保的工程险种主要可分为：财产保障险种、质量保障险种、安全生产保障险种与责任赔偿险种。业主与承包商依据各自不同风险保障需求，以及国家（地区）相关政策要求，共同确定项目需要投保的具体工程险种。1财产保障险种主要涉及建筑工程一切险、安装工程一切险、各类机械用具保险，这三类保险基本可以覆盖施工过程中可能对业主与EPC总承包商造成直接财产损失的风险保障需求。尤其建筑工程一切险与安装工程一切险，在国内建设工程领域的市场认知度与应用实施都较为成熟，几乎是各大项目工程的必投险种。2质量保障险种，目前主要是指IDI工程质量潜在缺陷保险，是近年来国家为应对工程建设领域因工艺、材料、技术等原因引发相应潜在缺陷质量风险的工程质量险种，保险期限最长可达10年，保险责任范围包括建筑主体结构、防水与保温工程，能够有效解决建筑物在缺陷责任期后的相关质量责任问题。在IDI工程质量潜在缺陷保险的试点地区，该险种投保具有强制性特点。3安全生产保障险种，主要涉及安全生产责任保险、建筑工程意外伤害保险、雇主责任保险三种。其中，安全生产责任保险是近年来国家在政策上大力推进的，集合建工意外险与雇主责任险两大险种优势特点，并加以优化创新的全新安全生产险种。安全生产责任保险不仅有着全面的风险保障效果，还能发挥有效的事故预防功能，对于EPC项目安全生产管理有着重要价值意义。此外，安全生产责任保险在政策试点地区还具有强制性投保特点。4责任赔偿险种，这里的责任赔偿险种主要是指第三者责任赔偿保险，目前主要以建筑工程一切险、安装工程一切险、各类机械用具保险等的附加险形式出现，能够有效应对各类意外事故对于第三者人身、财产造成的损伤损害。除了上述四类工程险种，EPC工程总承包商在前期保险设计时，还应充分考虑合理利用工程保险优化项目管理，如通过购买工程保证保险，代替缴纳相应的工程保证金，从而减少企业资金被占用情况。投保人与联合受益人首先，在招投标阶段，EPC工程总承包商不仅应与业主协商投保哪些工程险种，还应明确各类险种的投保人，这直接涉及到承包商的投标报价。其次，在受益人设置上，一般建筑工程一切险或安装工程一切险的保险受益人都同时包括业主方与承包商，二者依据责任分担分配保险理赔款。因此，如果EPC项目由业主负责统一办理建筑工程一切险，保险受益人却只规定为业主一方，显然是不合理的。EPC项目承包商应重视具体的保险内容管理。再如免赔额的设置，如合同文件中约定由业主方负责相应工程险种的投保，但其设置的保险免赔额较高，而这部分免赔额对应的损失风险主要由承包商承担，那么承包商即可向业主提出保险条款调整要求，通过降低免赔额，减少自身在相应事故中承受的风险损失。2、后期保险管理作为一项重要的风险管理手段，工程保险在投保后的相应管理工作，直接影响着投保人最初风险保障目标能否实现，即业主方或EPC工程总承包商能否顺利获得保险理赔，或相应事故预防技术能否有效发挥作用。这里主要涉及两方面的保险管理内容，即重视保后索赔管理与配合风险管理服务。重视保后索赔管理工程保险索赔管理，对于各类工程险种能否发挥、或能够发挥多少实际理赔功能有着重要影响。由于投保人与保险人之间长期存在严重的信息不对称情况，保险公司为防范道德风险发生，降低自身损失，其理赔处理过程与要求往往十分严格。如是否及时报险、是否报警、是否采取相应事故减损、是否提供各类理赔材料等，都直接影响着保险公司是否理赔，或最终承担的赔偿责任。同时，在保险责任、除外责任、免赔额等保险合同条款的理解与运用上，承包商天然处于弱势地位。一些应由保险人承担的保险赔偿责任，往往被“除外责任”、“免赔额”等理由解除。这客观上要求EPC总承包商重视工程保险的保后管理工作，通过委派专项人员或部门进行保后理赔管理，真正实现各类工程险种的保险保障作用。保后管理人员的工作内容主要包括两方面，即风险事故前的保险条款研究与风险事故后的索赔处理。配合风险管理服务质量安全风险管理，是指保险机构依据保险合同约定，通过自身风险管理或第三方质量、安全风险管理服务机构力量，为投保项目工程提供的工程质量或安全生产管理风险管理服务。其涉及的工程险种主要包括IDI工程质量潜在缺陷保险（工程质量风险管理服务）与安全生产责任保险（安全生产风险管理服务）。由于目前这两大险种的风险管理服务主要通过第三方专业风险管理机构实现，而后者的工作内容往往涉及相应工程建设活动主体的工作规范、标准与质量安全责任，因此，在相应质量安全风险管理服务的实施过程中，经常会遭遇来自如施工单位、监理单位、设计单位的工作不配合或其他阻力，严重影响着具体风险管理服务的实施质量。EPC工程总承包商在投保IDI工程质量潜在缺陷保险或安全生产责任保险的项目管理过程中，应尤其重视相应的保险风险管理服务，配合风险管理服务机构完成相应检测、检查，通过其风险建议解决相应工程质量或安全生产风险问题。

【论文关键词】学前教育；管理者　　【论文摘要】管理者要努力使自己成为教师成长的支持者、合作者和服务者，在支持、帮助和引导教师成长的过程中，也获得自身的成长和提高。 　　 　　 　　 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”这 　　一新的教育理念既是对教师角色定位的要求，也是对管理者的要求，管理者要努力使自己成为教师成长的支持者、合作者和服务者，在支持、帮助和引导教师成长的过程中，也获得自身的成长和提高。 　　 　　1转变角色定位，营造沟通环境 　　 　　传统的角色定位，管理者与被管理者之间是上下级关系，服从与被服从关系。作为幼儿园的管理者---园长应树立“管理就是服务”的现代管理思路，调整自己的角色定位，从上下级关系转变为合作伙伴关系，从服从与被服从关系转变为服务与被服务关系。 　　1.1尊重信任教师，建立沟通系统园长和教师职位不同，但人格尊严是完全平等的，只有建立在充分信任教师的基础上，才能形成合作友善的精神环境，为教师提供施展才华和创造能力的空间和条件。园长可利用下班检查、听课、个别交流、座谈会、教研观摩等机会，与教师进行正式和非正式沟通，通过教代会、信访、园长信箱等形式，为教师提供发表观点、意见和建议的机会。 　　1.2有效组织活动，打造团队精神环境不仅是物质的、精神的，而且还是活动的，各种各样的活动构成了教师丰富的学习与成长环境。在促进教师成长中，要注重教师之间的经验分享与合作学习，在共同探讨、研究、分享中提高专业能力。如通过业务学习，集体备课，经验交流，专题研讨等形式，促进教师与教师、园长与教师之间的相互学习和合作学习，使教师从心理上认同组织．体验自己存在的价值，自觉地把个体的意志行为同团体的目标行为结合起来。 　　 　　2提供软件服务，促进专业成长 　　 　　园长对教师的支持应体现在，教育观念转化为教育实践中教师遇到困惑、迷茫和不知所措时，园长要及时了解教师需要，以合作者、参与者的身份参与实践，在参与中发现问题、分析问题和解决问题，在引导中把握方向，在反思中调整帮助策略。 　　2.1加强软件投资，提供资讯服务教师的教学需要大量的资讯支持。书籍是人类进步的阶梯，没有丰富的书籍资讯启发教师的探索、创造，教学就如无米之炊，毫无生机。①设置图书室、阅览室。图书资料要最大限度地给教师提供学习上的服务，书籍资料要丰富，品种门类要多样，内容应涉及多学科、多领域。②建立资讯网络。根据需要购置影音声像设备，配置多媒体教室和教学软件。软件来源可购置、自制或从电视节目、因特网上摄取，有条件的可与当地电视台联系，取得电视台的支持，为其拍摄、录制有关材料。③建立资源库。可将多渠道搜集到的信息、资料分门别类，分档保存，或在校园局域网中设立共享库，做到资源共享，资料要不2.2加强学习培训，提供智力支持学习是教师成长、创造的源泉。要提高教师的专业素养，增强教师的后劲，就要为教师成长提供阵地和舞台，为教师提供智力支持。支持途径有：①外部培训，即由外部机构组织培训，如提高学历、上岗培训、专题讲座、观摩、研讨等。②内部培训，即由园所根据工作需要、存在问题、教师发展需求组织的培训，如常规、主题、案例分析、教育科研培训等。提供智力支持既包括教师学历提高的支持和非学历学习的支持，如鼓励支持教师通过自考、电大、函授等形式提高学历层次；支持策略有：①走出去、请进来．创造机会让教师走出去，拓宽视野，接触外界信息，丰富感性认识；②在学习时间、学习机会和学习经费上给予支持和保证，使支持工作落在具体行为上；③建立教师业务培训档案，把教师的培训、学习及其业务发展状况进行记录、存档；④建立激励机制，肯定教师的 　　学习成果，给予奖励，并与考核、晋升、奖金挂钩，使支持工作落到实处。 　　 　　3丰富完善自我．加强自身成长 　　 　　在要求教师成长的同时，园长也要不断成长。在帮助支持教师成长的过程中，园长不是简单的旁观者、帮助者和促进者，应是一个既对教师提供帮助，又使自身在指导帮助中不断反思提高，不断获得发展的“主体”。 　　3.1丰富完善自我要努力提高理论水平和实践能力、专业素养和业务技能，不断增加知识储备，扩大知识面，拓展信息量。要养成勤学、好学的良好学习品质和习惯，只有不断丰富、充实、完善自我，才能保持先进的思想理念和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策，才能在参与指导过程中引导和把握方向，给予教师正确、科学、理性的指导和帮助。 　　3.2调整思维方式要转变观念，以开放的、系统的、多元化的思维指导、处理工作中的问题和矛盾；要学会反思，学会在实践中观察、发现和寻找问题，不断调整自己的支持、服务策略；在支持服务中，要协调好各方面的关系和力量，利用社区、家庭等教育资源，加强同行或园际间的沟通联络，使支持工作获得实效。 　　3.3关注教师需要要关注教师在实践中的表现和反应，敏感地察觉他们的学习需要和发展需求，及时以适当的方式应答，提供适宜的帮助和指导；要鼓励支持教师勇于尝试，敢于“摸着石头过河”，寻找自己的发展路子；要引导教师运用专业知识审视教育实践中遇到的困惑和难题；要承认和关注个体差异，避免用整齐划一的标准要求教师，以发展的眼光看待教师，给不同教师以不同的帮助和指导。 　　3.4宽容接纳教师园长要以开阔的胸襟关怀、接纳、尊重教师，将自己放在与教师平等的位置上，用协商的方式与教师沟通，使教师乐于接受你的支持与服务；要有容纳百川的胸襟，虚怀若谷，善于从教师的不满和怨言中寻找差距和不足；勇于接纳教师的不同想法和做法容纳接受不同性格类型的教师，通过与教师的不断互动磨合，形成合作、探究的互动关系。 断充实、补充、更新。

　　仅供参考：　　财务分析报告　　一、 三家公司概述　　卧龙地产集团股份有限公司，其注册地址是浙江省，其证券代码是600173，其证券简称是卧龙地产。 黑龙江省牡丹江新材料科技股份有限公司（以下简称本公司）是经黑龙江省经济体制改革委员会以黑体改复（1993）479号文批准，由牡丹江水泥集团有限责任公司、黑龙江省达华经济贸易公司、哈尔滨市建筑材料总公司、黑龙江省交通物资公司及黑龙江省建筑材料总公司共同发起，采用定向募集方式于1993年7月设立的股份有限公司，设立时注册资本15,000万元。经中国证券监督管理委员会批准，1999年3月18日本公司发行社会公众股8,000万股，每股面值人民币1元，注册资本增至23,000万元。1999年4月15日上述社会公众股票在上海证券交易所挂牌上市，股票代码：600173，股票简称：牡丹江。 2008年1月,根据公司2007 年第四次临时股东会决议，公司名称由“浙江卧龙地产股份有限公司”更名为“卧龙地产集团股份有限公司”。现已经国家工商行政管理总局名称核准，经浙江省工商行政管理局办理名称变更登记手续，并同时办理“卧龙地产集团”登记，公司从2008年1 月4 日起名称变更为“卧龙地产集团股份有限公司”。公司的股票简称和公司代码不变。　　浙江广厦股份有限公司，其注册地址是浙江省，其证券代码是600052，其证券简称是浙江广厦。浙江广厦股份有限公司（以下简称公司或本公司）系经浙江省股份制试点协调小组浙股[1992]55 号文批准设立的股份有限公司，于1993 年7 月13 日在浙江省工商行政管理局登记注册，取得注册号为330000000003357 的《企业法人营业执照》。现有注册资本871,789,092.00 元，折股份总数871,789,092股（每股面值1 元），其中已流通股份306,633,600 股、有限制条件的流通股份565,155,492 股。公司股票已于1997 年4 月15 日在上海证券交易所挂牌交易。　　浙江东日股份有限公司，其注册地址是浙江省，其证券代码是600113，其证券简称是浙江东日。浙江东日股份有限公司（以下简称本公司或公司）系经浙江省人民政府证券委员会浙证委[1997]55号文批准，由浙江东方集团公司(以下简称集团公司)独家发起，采用社会募集方式设立。公司社会公众股(A股)发行前，股本总额为7,800万元。1997年9月10日，经中国证券监督管理委员会证监发字[1997]449号、450号文批复，同意浙江东日股份有限公司采用“上网定价”方式，向社会公开发行人民币普通股4,000万股。1997年9月22日，公司股票发行成功。1997年10月6日，公司在浙江省工商行政管理局登记注册，取得注册号为3300001001272的《企业法人营业执照》。1997年10月，公司股票在上海证券交易所挂牌交易。公司现有注册资本11,800万元，股份总数11,800万股（每股面值1元），2006年2月完成股权分置改革后，现有无限售流通A股5,520万股，限售期流通A股6,280万股。　　二、三家上市公司财务主要指标如下表（单位：元）　　财务指标 公司　　卧龙地产　　浙江广厦　　浙江东日　　流动资产　　1,791,570,000　　7,901,890,000　　333,312,000　　固定资产　　317,205,000　　1,093,990,000　　288,013,000　　资产合计　　2,108,775,000　　8,995,880,000　　621,326,000　　负债合计　　1,374,540,000　　7,494,160,000　　198,186,000　　工程结算收入　　831,994,000　　3,394,230,000　　207,970,000　　工程结算成本　　529,689,000　　2,420,630,000　　160,360,000　　工程结算税金及附加　　58,472,400　　223,465,000　　5,694,700　　管理费用　　27,102,800　　113,390,000　　9,810,600　　财务费用　　-841,521　　87,133,600　　-1,141,140　　营业利润　　172,703,000　　559,674,000　　26,984,300　　利润总额　　119,673,000　　367,215,000　　21,474,600　　三、三家上市公司主要财务比率分析　　主要财务比率分析表　　项目　　卧龙地产　　浙江广厦　　浙江东日　　1.偿债能力分析　　（1）流动比率　　1.8152%　　1.092%　　1.2431%　　（2）速动比率　　0.3167%　　0.1571%　　0.5128%　　（3）应收账款周转率　　45.494次　　410.7269次　　405.9341次　　2.资本结构分析　　（1）股东权益比率　　23.9277%　　16.5069%　　49.6402%　　（2）资产负债比率　　65.1817%　　83.3066%　　48.6317%　　（3）长期负债比率　　18.3778%　　2.8687%　　0　　3.获利能力分析　　（1）销售毛利率　　36.3349%　　28.684%　　18.87%　　（2）销售净利率　　12.3118%　　10.8225%　　12.4301%　　（3）总资产净利润率　　4.7417%　　3.8227%　　3.8489%　　（4）净资产收益率　　20.3%　　24.74%　　6.71%　　（5）成本费用利润率　　26.916%　　18.6323%　　19.4598%　　4.经营管理分析　　（1）存货周转率　　0.3641次　　0.353次　　0.7053次　　（2）总资产周转率　　0.3851次　　0.3532次　　0.3096次　　（3）流动资产周转率　　0.4546次　　0.4098次　　0.5378次　　1．偿债能力比率分析　　卧龙地产的流动比率为1.8152，低于标准值2.0，说明企业的短期偿债风险较大，而营业周期、流动资产中的应收账款数额和存货的周转速度是影响流动比率的主要因素；速动比率为0.3167，低于1，该公司的短期偿债能力偏低，而应收账款的变现能力、账面上的应收账款不一定都能变现和不一定非常可靠是影响速动比率的主要因素；应收账款周转率45.49（标准值：3）次，应收账款周转率较高，表明公司收帐速度快，平均收账期短，坏帐损　　失少，资产流动快，偿债能力较强。综上所述，卧龙地产的变现能力均较差，其短期偿债能力较差，风险较高，长期偿债能力较好。　　浙江广厦的流动比率为1.092，速动比率为0.1571；浙江东日的流动比率为1.2431，速动比率为0.5128。说明两家公司的变现能力均较差，其短期偿债能力偏低，进而短期偿债风险较大。　　通过上诉分析可知：三家上市公司的变现能力均较差，进而导致其短期偿债能力偏低，短期偿债风险较高；三家公司的应收账款周转率特别高，又说明三家公司的长期偿债能力较好。　　2、资本结构比率分析　　卧龙地产的股东权益比率为23.9277%，反映所有者提供的资本在总资产中的比重较小，企业基本财务结构不太稳定；资产负债比率65.1817%，反映在总资产中有65.1817%比例是通过借债来筹资的，　　举债经营比率过高，企业的风险将主要由债权人负担；长期负债比率18.3778%，与流动负债相比，长期负债比较稳定，要在将来几个会计年度之后才偿还，所以公司不会面临很大的流动性不足风险，短期内偿债压力不大，公司可以以长期负债筹得的资金用于增加固定资产，扩大经营规模，但与所有者权益相比，长期负债又是有固定偿还期、固定利息支出的资金来源，其稳定性不如所有者权益，长期负债比率较高，必然意味着股东权益比率较低，公司的资本结构风险较大，稳定性较差，在经济衰退时期会给公司带来额外风险。综上所述，卧龙公司的资本结构稳定性较差，经营风险较大。　　浙江广厦的股东权益比率为16.5069%，企业基本财务结构不太稳定；资产负债比率为83.3066%，反映在总资产中有83.3066%比例是通过借债来筹资的，举债经营比率过高，企业的风险将主要由债权人负担；长期负债比率2.8687%，而流动负债比率约为80%，企业长期负债比率较低，长期偿债风险极低，而短期偿债风险特别大，说明企业的资本结构特别不稳定。企业可适当调高长期负债比率和股东权益比率。　　浙江东日的股东权益比率为49.6402%，反映所有者提供的资本在总资产中的比重较大，企业基本财务结构稳定；资产负债比率48.6317%，反映在总资产中有48.6317%比例是通过借债来筹资的，举债经营比率较高，企业的风险也由债权人负担一般的风险；长期负债比率为零，那么企业的流动负债比率就为48.6317%，说明企业短期偿债能力要强才能更好的保持企业的稳定性。大体上说，浙江东日的资本结构较稳定。　　3、盈利能力比率　　卧龙地产的销售净利率为12.3118%（标准值：0.1），说明企业每一元销售收入带来的净利润是0.12元，获利能力较好；销售毛利率为36.3349%（标准值：0.15），表明每一元销售收入扣除销售成本后，有0.36元的可以用于各项期间费用和形成盈利，销售毛利率较高，表明企业有足够多的毛利额，补偿期间费用后的盈利水平就会高；净资产收益率为20.3%（标准值：0.08），该比率越高，说明所有者投资带来的收益越高，获利能力强；成本费用利润率为26.916%，表明每付出一元成本费用可获得0.27元的利润，体现了经营耗费所带来的经营成果，该项指标越高，反映企业的经济效益越好。通过以上各指标的分析可知：卧龙地产的盈利能力较好。　　浙江广厦的销售净利率为10.8225%，销售毛利率为28.684%，净资产收益率24.74%，成本费用利润率为18.6323%。分析方法同上。通过分析可知，浙江广厦的盈利能力也较好。　　浙江东日的销售净利率为12.4301%，销售毛利率为18.87%，净资产收益率6.71%，成本费用利润率为19.4598%。分析方法同上。通过分析可知，浙江广厦的盈利能力也较好。　　4、资产管理比率分析　　卧龙地产的存货周转天数为988.74（标准值：120）天，存货周转率0.3641(标准值：3)，二者均低于标准值，存货周转天数特别长，存货周转率太低，说明存货的占用水平越高，流动性较差，存货转换为现金或应收账款的速度越慢，影响企业的短期偿债能力；应收账款周转天数为7.91（标准值：100）天，应收账款周转率45.49（标准值：3）次，二者偏低，应收账款周转天数太长，应收账款周转率低，说明营运资金过多呆滞在应收账款上，影响正常资金周转及偿债能力；营业周期为996.65（标准值：200）天，营业周期长，说明资金周转速度慢；流动资产周转率0.4546（标准值：1），周转速度越慢，需补充流动资产参加周转，形成资产的浪费，降低企业的盈利能力；总资产周转率0.3851（标准值：0.8），周转越慢，说明销售能力越弱。通过以上分析可知：卧龙地产的资产管理水平偏低，影响企业的短期偿债能力。　　浙江广厦的存货周转天数为1019.83天，存货周转率0.353；应收账款周转天数为0.8765天，应收账款周转率410.73；营业周期为1020.71天；流动资产周转率0.4098。分析和结论同上。　　浙江东日的存货周转天数为510.42天，存货周转率0.71；应收账款周转天数为0.8868天，应收账款周转率405.9341；营业周期为511.31天；流动资产周转率0.5378。分析和结论同上。　　通过上述分析可知：三家公司的资产的管理效率水平偏低，这些都影响着企业的短期偿债能力和盈利能力。　　四、三家上市公司财务综合评价对比分析　　从偿债能力比率分析可知，三家公司的变现能力均较差，进而导致其短期偿债能力偏低，短期偿债风险较高，而其中卧龙地产的短期偿债能力最好，浙江东日的短期偿债能力最差；三家公司的长期偿债能力均较好，其中浙江东日长期偿债能力最好，卧龙地产相比最差。　　从三家公司的资本结构比率分析可知，浙江东日的资本结构最稳定，但其流动负债比率过高，导致企业的短期偿债能力较差，风险较高，可适当通过提高长期负债比率来减少流动负债比率；浙江广厦的资本结构最不稳定，其股东权益比率过低，企业流动负债比率过高，企业的潜在风险特别高，企业可适当提高股东权益比率和长期负债比率，使企业的三个比率有更好的相互制衡，以提高企业的资本结构稳定性。　　从盈利能力比率分析可知，三家公司盈利能力均较好。　　从资产管理比率分析可知，三家公司的管理均不是特别理想，资产管理水平偏低，影响企业的短期偿债能力，例如三家公司的存货周转率均较差，流动资产周转率较小，需补充流动资产参加周转，形成资产的浪费，降低企业的盈利能力。

（一）树立党员意识，强化教育培训，提高党员践行先进性的素质能力。 党员的先进性必须依托党员的综合素质来实现，而党员的综合素质特别是要使每个党员都做到“思想政治觉悟高于群众，业务能力高于群众，工作业绩高于群众”，就必须靠终生的学习，而这种学习又必须靠科学的长效机制作保证，实现党员教育的经常化、长期化。 党员作为党组织的成员，不仅要胸怀共产主义的伟大理想，还要将这一伟大理想置放于新的时代背景之下，根据时代的要求树立起全面建设小康社会的理想信念；而作为企业生产经营活动的主体，这一理想信念更不能动摇，党性意识更不能萎缩。企业党组织要以坚定理想信念，增强党性意识为抓手，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，坚持以正面教育为主，把分层教育、系统教育与日常教育结合起来，把传统教育手段与现代化教育手段相结合。把学习理论和党章摆在突出位置，通过建立管理干部中心组集中学习、支部“三会一课”、各部门定期组织职工集中学习等制度，采用演讲比赛、读书笔记等广大党员喜闻乐见的学习方式，改善学习环境，形成一套长期的党员政治思想理论学习体系，充分调动党员加强理论修养，坚定理想信念，增强党性意识的积极性和主动性。 企业的党建工作以生产经营为中心，要使企业在新形势下飞速发展，必须提高广大党员的业务技能水平，使党员真正成为普通职工、群众的带头人、引路人。企业结合党员的不同岗位，对党员的各项工作提出不同的要求，在保证正常生产经营的前提下，采取集中与分散、脱产与业余等灵活多样地形式，有针对性地组织党员进行各项业务知识和技术技能的培训，提高每一位党员快速反应、快速处理问题的能力，让党员成为业务骨干、技术精英，企业生产经营的支柱，在前沿岗位、高科技岗位、管理岗位上起到表率作用，带领广大职工更好地应对企业改革发展中产生的新问题、新形势。 企业在抓好不同类型、不同岗位党员的教育和管理，不断提高党员发挥先锋模范作用的政治思想理论和业务技能水平的同时，也要积极探索发展新党员，壮大党员队伍的工作机制。企业基层党组织是企业生产经营工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地，要使这一基础更加牢固更加坚实，就要从源头抓起，严把党员入口关。企业要按照党章和“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好入党积极分子的培养、教育、考察。企业党组织在吸收入党积极分子时不能仅仅注重其理论素养，学习热情，而是要将生产经营中的业务骨干、技术精英，在广大群众中有号召力、有威信的人员引导他们加入到党组织中来，为党的肌体增添新活力，确保党组织的纯洁性和先进性。 教育培训为企业引导党员践行先进性提供了坚实的政治思想基础，业务技能基础，优秀的基层党组织队伍，为党员践行先进性提高了素质能力。 （二）加强党性锻炼，开展主题实践活动，构建党员践行先进性平台。 党的先进性，广大党员的先锋模范作用在构建社会主义和谐社会的实践中体现，在为人民服务的本职岗位上体现，党员要真正做到“平常时期看得出来，关键时刻站得出来，危难时刻豁得出来”。党员的先进性如果离开了实践就无从谈起。企业要把生产经营的中心工作作为党组织工作的重心，把生产经营中的难点作为党组织工作的重点，在为党员发挥先锋模范作用搭建平台时要从生产实际出发，根据党员的不同岗位、不同服务对象的特点，在原有的基础上创新形式，把一定时限化的活动逐步转化为稳定的机制。企业通过组织开展诸如“叫响我是共产党员”、“党员责任区”、“温馨工程”等主题实践活动，督促、激励党员发挥先锋模范作用，把自己的业务工作与民众的利益紧密联系起来。同时，企业党组织通过推行谈心谈话制度，职工思想动态分析制度等行之有效的形式，积极为党员创造良好的工作、生活环境，切实为困难党员解决生产生活中存在的实际问题，保证党员在生活上无任何后顾之忧，给予他们在各自工作岗位上全心工作，发挥模范作用的动力，凝聚党心、民心，为企业生产经营构建文明、和谐、稳定的环境。一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的党建实践活动的开展，加强了广大党员的党性锻炼，成为企业引导党员践行先进性的正确方向和有效途径，为广大党员践行先进性搭建了活动平台。 （三）强化党员意识，推行“设岗定责”工作机制，扩大普通党员践行先进性的覆盖面。 探索新形势下企业党员发挥作用的新路子，在企业生产经营中充分发挥党员的先锋模范作用，提高企业的经营管理功能，是新时期、新形势、新任务赋予党员的时代特点和工作内容。 一个党员就是一面旗帜。我们企业党组织中的大量党员并不是企业的管理者，而是普通的劳动者，因此，要结合他们的岗位特点和工作实际，赋予每个普通党员相应的岗位职责，明确相应的责任。具体的职责要求又要切合每个党员自身实际，既不可过低也不可过高。定得过低，就丧失了约束力，无法体现共产党员的先进性；定得过高，难以达到，同样会失去激励作用。而设岗定责的原则即是一切以党和人民的利益为出发点，为企业创造最大利润，不能急功近利，更不能计较个人得失。企业要紧紧围绕经济建设这个中心和自身的工作目标，通过设立“党员示范岗”，争创“岗位标兵”，争当“技术能手”，积极开展岗位练兵，使广大党员认真履行岗位职责，在本职岗位上创造性地开展工作。企业要大力引导广大党员找准工作的着力点，解决党员“想作想为”与“无所无为”的矛盾，自觉实现工作目标、工作内容、工作机制的调整和转变，激励工作在企业一线的广大普通党员充分发挥骨干和带头作用的工作热情，树立起高度的责任感和敬业精神，推动企业全面发展。 企业要适应时代的要求，在社会主义市场经济条件下走在同行的前列，成为推动地区经济快速、健康发展，维护社会稳定的“前沿阵地”，就要让每位党员成为本职岗位的标杆和旗帜，使党员践行先进性的覆盖面更广。 （四）巩固党员意识，建立考核评议体系，提升党员践行先进性的内在动力。 科学合理的考核评议体系和奖惩激励机制，是激发党员发挥先锋模范作用，保持先进性的重要保证。我们坚持定性考核和定量考核相结合，建立党员先进性考核评议机制。结合不同部门党员的岗位特点，科学确立党员履行岗位职责和发挥先锋模范作用的考核内容，分门别类对党员发挥模范作用进行量化细化。要进一步建立和完善党内领导干部竞争上岗制度、公开选拔制度，让优秀党员有机会参与党内事务和企业生产经营管理。企业还要把党员先锋模范作用的发挥情况与年终考核评定挂钩，坚持精神激励与物质奖励并重。企业通过对党员干部、中层管理人员、普通党员的考核评议，做到一级抓一级、一级带一级，有效地提高了党员的责任感，树立了真抓实干，高效务实的工作作风；组织开展优秀党员评比活动，采用党内民主互评，党外群众监督考评的形式，奖优罚劣，把党员先进性落实在具体的工作实践中。 企业党组织在对党员进行考核评议时要扩大群众参与面，实行党员联系群众制度，建立起群众广泛参与、渠道畅通、尊重民意、公开透明、公正客观的党员监督评价体系，主动听取基层和群众的呼声和意见，使党员的宗旨观念得到新加强，工作作风得到新转变。 科学合理、公正客观的考核评议体系的建立，使广大党员政治、工作、作风各方面都有了严格的标准依据，为党员践行先进性提升了内在动力。 加强党的先进性建设，引导党员践行先进性，发挥党员的先锋模范作用，是党在长期执政条件下的一项根本建设。企业党组织作为企业的政治核心，坚持以生产经营，创造企业效益为中心开展工作，必须充分发挥党组织的政治优势、组织优势，不断创新工作方法，拓宽工作领域，以科学理论指导实践，强化制度的落实机制，引导和调动广大党员更新思想观念，努力学习新知识、掌握新理论、增长新本领，增强企业的凝聚力，促进企业生产经营，为构建和谐社会提供有力保证。

1.好像只有报关员是持证上岗的，是最难的，通过率特很低，不过有毅力就好。2.外销员，单证员...这些会好考一些，主要看你的就业方向了。但个人建议不要做跟单，单证（如果你性格适合这方面，也不错），他们的提升空间不是特别高，薪资一般。3.业务员靠的是提成，有能力的话可以考虑这个。根据自己的条件好好选择，其实多考一个证当做一次新知识的学习也挺好，祝你考试顺利。虽然我现在不做报关员了，但还是建议你考报关报检，，尤其报关，虽然难点，但含金量高，一般去应聘都必须要求有证，待遇也还行，别的就一般了，外贸业务员做好了挣得很多，我们很多朋友都做外贸的 ，收入确实很可观就我所知，跟单员是最容易考的，但是不考证找跟单员的工作一样也可以找的。 就薪资来说，如果个人能力不错的话，外贸业务员和外销员的工资应该比其他的要高。跟单最容易，报关最难，我考了四次都没有过，因为要设计到数不清楚的产品报关代码。选择题要一千多个，。难啊国际商务单证员最容易，我今年六月考过，其他的就不知道了1.好像只有报关员是持证上岗的，是最难的，通过率特很低，不过有毅力就好。2.外销员，单证员...这些会好考一些，主要看你的就业方向了。但个人建议不要做跟单，单证（如果你性格适合这方面，也不错），他们的提升空间不是特别高，薪资一般。3.业务员靠的是提成，有能力的话可以考虑这个。根据自己的条件好好选择，其实多考一个证当做一次新知识的学习也挺好，祝你考试顺利。虽然我现在不做报关员了，但还是建议你考报关报检，，尤其报关，虽然难点，但含金量高，一般去应聘都必须要求有证，待遇也还行，别的就一般了，外贸业务员做好了挣得很多，我们很多朋友都做外贸的 ，收入确实很可观就我所知，跟单员是最容易考的，但是不考证找跟单员的工作一样也可以找的。 就薪资来说，如果个人能力不错的话，外贸业务员和外销员的工资应该比其他的要高。跟单最容易，报关最难，我考了四次都没有过，因为要设计到数不清楚的产品报关代码。选择题要一千多个，。难啊国际商务单证员最容易，我今年六月考过，其他的就不知道了

高考 填报志愿 时，机械工艺技术 专业怎么样 、主要学什么、 就业前景 好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是 为大家整理的机械工艺技术 专业介绍 、主要课程、培养目标、 就业 前景等信息，希望对大家有所帮助。1、机械工艺技术专业简介 本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，以及面向企业生产一线具有机械制造领域的产品工艺设计与制造、设备操作与维护能力，掌握数控加工技术、具备机械加工技术服务、生产组织管理和机电产品营销的高级技术型人才。2、机械工艺技术专业主要课程 画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、机械工程材料、电工技术与电子技术、机电传动控制、机械制造技术、液压与气压传动、机械工程测试技术、数控原理与编程、、机械CADCAM技术等课程。3、机械工艺技术专业培养目标 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术 工作 的高素质劳动者和中初级专门人才。专业课程：主要开设机械制图、机械设计基础、金属材料及热处理、互换性与测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、金工 实习 、电工电子技术技能训练、软件技能要求：AutoCAD( 计算机 绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础、solidworks（三维绘图软件）等培养要求 本专业学生主要 学习 机械学的基本知识、基础理论和研究方法；了解当代机械学研究现状和发展方向；具有从事科学研究、高等教育、科技开发和行政管理能力和基本工作的能力。4、机械工艺技术专业 就业方向 与就业前景 本专业 毕业生 从业的主要岗位（群）有： 1、中、高等职业学校从事机械专业的理论教学和实践教学的教师（主要以中职学校为主）。 2、机械行业、企业从事产品设计、新产品开发和技术改造与创新的设计工程师。 3、生产现场从事机械制造加工工艺规程的编制与实践、工艺装备的设计和制造的工艺工程师。 4、数控机床编程与操作的工艺编程人员。 5、机械加工和数控设备的维护、维修人员。 6、机械CADCAM技术的应用人员。 7、企业生产组织和管理、机电产品的销售和技术服务人员。

如果大陆开始在福建开始填海造地台湾不在有海峡？让美国不能在出现在台海之间。不用开炮。自然成为一体了

1、如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:_ 1._静能生慧 2.心与心的交流需要静静地聆听. 3.用心聆听,用眼去看,世界更精彩! 4.课上,响亮一点； 课后,安静一些. 2、王母娘娘用玉簪一划,就划出了天河,天河就是太阳系中的“___银___________河”.牛郎和织女分变成了河两边的“___牛郎_______星”和“____织女________星”.牛郎和织女每年农历的夜晚在“_______鹊___桥”相会,这就是______七夕情人_____节的由来.反应王母娘娘女儿下凡的故事还不少,其中的黄梅戏《_天仙配___》家喻户晓.

关于安全协议书范文集锦7篇 　　随着社会一步步向前发展，协议起到的作用越来越大，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。协议的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的安全协议书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 安全协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　为了确保护堤林木采伐工作的顺利完成，坚持安全第一、预防为主的方针，增强采伐工作人员安全作业意识、保障施工安全，乙方愿与甲方签订以下安全合同条款。 　　一、乙方必须依法对林木采伐施工安全工作全面负责。在进入伐区作业前，对施工人员要进行安全教育培训，在培训合格后方可进入伐区作业。 　　二、乙方应制定安全施工措施，消除安全隐患，并配备专职安全生产管理人员。施工前必须划定好安全作业警戒线，设置明显的安全警示标志。 　　三、乙方在伐区施工时，应注意伐木施工员和管理人员的安全，禁止闲杂人员进入警戒线。在采伐、运输林木等施工过程中，若发生人身、车辆、牲畜等一切安全事故由乙方自行承担安全事故责任，甲方不承担任何安全事故责任。 　　四、乙方发现闲杂人员进入伐区不及时制止，由此造成伐木哄抢、被盗等情况，由乙方自行承担。 　　五、乙方施工过程中必须严格遵守《安全法》，由此造成安全事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任。 　　六、本合同有效期等同于《谢二村民组林木竞价销售合同》有效期。 　　七、本合同一式二 份，甲乙双方各执 二份。 　　甲方签章： 　　乙方签章： 　　20xx年 月 日 安全协议书 篇2 　　甲方： 乙方： 　　为加强施工现场安全管理，保护职工的人身安全、健康和国家财产，保障施工项目的顺利进行，依据国家相关法律法规，双方就甲方树木修枝项目施工安全生产达成如下协议。 　　一、甲方的责任、权利和义务 　　1、加强对安全生产工作的指导、支持、监督，督促施工单位依法履行安全生产的管理职责。 　　2、督促乙方对生产中存在的安全隐患进行整改，纠正施工中存在的安全隐患问题，及时协调解决工地上的矛盾。 　　3、甲方发现安全隐患，有权责令乙方停工整改，直至排除隐患。 　　二、乙方的责任、权利和义务 　　1、乙方应当具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和国家标准规定的安全生产条件，不具备安全条件的不得进行施工作业。 　　2、乙方应严格执行国家、省、市关于树木修枝的安全生产的相关法律法规。 　　3、乙方主要负责人的职责 　　（1）建立、健全本单位安全生产责任制，对现场安全生产负总责，制定安全生产规章制度和操作规程，落实专职安全人员，确保本单位安全文明生产费用发挥有效作用。 　　（2）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患。 　　（3）制定安全事故应急救援预案，若遇险情，及时启动。 　　（4）及时如实向甲方项目负责人和有关职能部门报告安全事故。 　　（5）施工期间动用明火必须到安全部、基建办、工程部办理动火申请，动火人员须有相关资质和证件，经审查消除火灾隐患后方可动用明火。 　　（6）施工工程人员须配备相关劳动保护用品，危险作业需甲方认可方可施工。 　　4、保证对具备安全生产条件所必需资金的投入，并对由于安全生产所必须的资金投入不足导致的后果承担责任。 　　5、按照国家规定配备专职或兼职的安全管理人员。 安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的工作相适应的安全生产知识和管理能力，并由职能部门考核合格后方可任职。 　　6、根据《安全生产法》的规定，乙方应对从业人员进行安全教育和培训，保证从业人员具备安全生产知识，熟悉安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育培训合格的人员不得上岗作业。 　　7、对有较大危险因素的作业场所和有关设施、设备要设置明显的安全警示标志。 　　8、 甲方项目负责人和安全生产监督检查人员进行安全监督检查时，乙方要主动接受检查，并积极配合，不得拒绝，阻挠和拖延。 　　9、施工过程中，遵守有关法律法规的规定，保证车辆、行人、市政设施、专业管线及沿途的建筑物、构筑物的安全，防止污染城市，对造成的损害承担全部责任。 　　10、乙方在施工过程中发生安全事故，由乙方负全部责任，承担全部损失，给甲方造成损害的，乙方负责赔偿（甲方有权在安全保证金或工程款中给予扣除）。 　　三、本协议壹式叁份，双方签字生效，工程竣工验收后失效。 　　四、未尽事宜，双方协商解决。 　　甲方： 乙方： 　　年 月 日 年 月 日 安全协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方：（业主/住户） 　　为坚决贯彻《中华人民共和国消防法》的实施和执行，落实“预防为主，防消结合”的消防方针，严格消防监督管理，加强消防管理力度，防止火灾发生，减少火灾损失，保障新世界“梦湖香郡”别墅社区（简称本社区）的正常生活秩序及人员、财产的安全，甲乙双方根据《中华人民共和国消防法》及武汉市地方消防安全法规的要求，特签订本消防安全协议书，具体约定如下： 　　一、根据“谁主管、谁负责”的消防责任界定原则，甲方将本社区属乙方购买所有或居住的梦澜轩 幢住宅房屋范围的消防安全保障工作分割委托给乙方负责。 　　二、甲方责任义务： 　　1. 负责本社区消防安全防范的组织工作，定期开展消防安全知识宣传和消防逃生演习活动，定期安排防火检查，对火灾隐患及时上报或整改。 　　2. 负责本社区公共消防设施设备的管理维护工作，贯彻执行各项消防管理规定，认真落实安全管理措施。 　　3. 负责在本社区发生火警时及时组织扑救和协助政府消防部门进行消防灭火施救工作。 　　4. 其它作为本社区物业管理企业所应承担的消防责任义务。 　　三、乙方责任义务： 　　1. 积极支持配合和参加甲方组织的消防安全防范活动，自觉培养消防意识宣传消防重要性。 　　2. 不在所属住宅房屋或车辆内贮藏保存易燃易爆危险物品。 　　3. 不违规使用电器、不超容量用电和不违规使用液化气、管道煤气等燃气具。 　　4. 教育和培养家庭成员特别是小孩学习消防逃生技能、会报警、不玩火和不燃放烟花爆竹。 　　5. 遵守装修工程消防安全管理规定和工程施工安全技术规范。 　　6. 在有火警紧急情况下能冷静准确向119报警并灭火、指引和协助他人逃生。 　　7. 其它作为本社区业主或住户所应承担的消防责任义务。 　　四、甲乙双方对上述各项消防安全管理责任义务应认真执行，若有违反，承担相关法律后果。 　　五、本协议未尽事宜，可由双方约定签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。 　　六、本协议自双方签订之日起生效。 　　甲方： 　　乙方： 　　物业分公司日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 安全协议书 篇4 各位家长： 　　大家好！ 　　为了帮助您的孩子顺利完成寒假作业，根据**村留守儿童教辅中心规划方案，经**村两委会研究决定，集中对三、四、五、六年级共计招生80名学生，编为两个辅导班，选聘辅导教师，为他们提供无差别的寒假作业课业辅导，使他们度过一个有益、充实而安全的假期。为保证在辅导期间孩子的人身财产安全，特要求学生和家长明确以下要求： 　　一、辅导时间安排 　　1.辅导分为两个阶段，每阶段连续辅导10天，中间休息1天，到2月4日结束。 　　2.作息时间：上午9：00到校，9：10-11:00英语，11：00-12:00其他，中午12：00放学；下午2：00到校，2：10-4:00数学，下午5：00结束并打扫卫生，5：10放学。 　　二、学生辅导期间安全协议 　　1、家长要时刻教育学生提高警惕，加强安全意识，注意防火、防盗、防触电，杜绝一切可能存在的安全隐患，切实做到有效地保护自己。 　　2、家长要教育孩子不携带剧毒、易燃、易爆、尖锐利器及其它危险品进入辅导班。 　　3、家长要监督孩子按时上学和回家，有事或有病时一定要由家长写请假条（或由家长亲自打电话说明原因），并保证孩子不在路上逗留、不追爬车辆，不去有危险的地方玩耍。如果您的孩子在辅导期间有1天旷课或3次以上迟到行为，则取消辅导资格。 　　4、对于三、四年级学生及路途较远的学生，家长应该全程、亲自、按时接送孩子上学、回家，以免孩子在上学或放学路上发生意外；其他孩子家长应该教育自己的孩子与参加辅导的邻近的孩子一起结伴而行。 　　5、学生在辅导期间，因他人行为不慎引起人身伤害的，由伤害人承担相应责任；他人故意侵害学生的，由侵害人承担责任；学生因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的，由学生及其法定监护人承担相应责任。学生在辅导班外的安全（包括未到班时）由学生自己和家长负责。 　　6、辅导期间，原则上谢绝家长来访。辅导期间有事请假，必须由家长亲自或电话请假，如果没有履行请假手续私自带离，期间发生的`安全责任辅导班概不负责。 　　7、协议有效期限：20xx年1月15日上午9：00至20xx年2月4日下午5：00终止。 　　8、其它未尽事宜参照中华人民共和国教育部令（第12号）《学生伤害事故处理办法》中的相关规定执行。 　　学生签字：__________（同意） 家长签字：__________（同意） 　　**村委会 　　二〇一x年七月十四日 安全协议书 篇5 　　为了确保营员在xx经济开发区青少年工作站暑期夏令营社工服务过程中的人身安全，严格责任界限，根据教育部颁发的《营员伤害事故处理办法》和有关法律、法规，结合xx经济开发区青少年工作站（以下简称工作站）实际，特制订本安全协议书： 　　1、营员的监护人是营员的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因营员参加夏令营而转移到工作站，工作站与营员只是教育管理关系，监护人应对营员进行安全教育和遵纪守法教育，营员在夏令营期间，工作站应对营员进行安全教育和遵纪守法教育。 　　2、营员造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，营员在夏令营活动期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。 　　3、营员在夏令营活动期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明工作站有过错的，按工作站过错的大小确定工作站应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由营员承担赔偿责任，构成犯罪的，移交司法机关处理。 　　4、符合下列条件即可确定工作站无过错： 　　（1）损害事件的发生与工作站的设施无关，或者虽与工作站的设施有关，但工作站的设施并无缺陷； 　　（2）工作站或社工履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。 　　5、每次营员活动完毕应立即离开工作站回家，非工作站或社工的原因，营员在工作站内滞留、嬉戏玩耍，或在回家路上造成伤害的，工作站不承担赔偿责任。 　　6、严禁社工侮辱、殴打、体罚或变相体罚营员，如因此造成后果的，由社工本人负责或由社工和工作站共同负责。但社工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，工作站不承担责任。 　　7、工作站开展的一切集体活动，因组织不周密造成意外伤害的，工作站应承担责任；因营员违反有关规定，不听从指挥，造成意外伤害的，工作站不承担责任；日常活动期间，营员未到工作站或私自离开工作站，工作站发现后应及时通知营员的监护人，但营员因此造成社会危害或出现意外事故的，工作站不承担责任。 　　8、家长必须按时接送营员。家长不来接送营员的，在营员往返工作站途中发生任何意外或伤害的，工作站不承担赔偿责任。 　　9、本协议未尽事宜按照国家有关法律规定执行。 　　10、营员家长阅读以上条款同意后请签字。 　　11、本协议一式两份，自签订之日起开始生效（有效日期：20xx年月日至20xx年月日）；本协议如与法律、法规相违背，以国家法律、法规为准。 　　监护人（营员）签字：经济开发区青少年工作站（负责人）签字： 　　联系方式：联系方式： 　　年月日年月日 安全协议书 篇6 　　为了进一步增强学生、家长和学校的安全意识，明确安全责任，保障学生安全，根据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民法通则》、国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规规定，特与学生家长签订本责任协议书。 　　1、学生的监护人是学生的父母或家长委托的或依法确定的监护人，应依法对学生进行监护和教育，其监护关系和责任不因学生入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。学生父母或其监护人应配合学校对学生进行安全教育、遵纪守法教育、和遵守学校规章制度及纪律的教育。 　　2、学生在自行上学、放学、离校、返校途中发生的安全事故;在学生自行外出或擅自离校期间发生的安全事故;学生请假、无故逃课、旷课期间所发生的安全事故，学校概不负责。 　　3、学校坚决杜绝学生乘坐非法营运车辆、车况不好的车辆、“三无”车辆、农用车辆、超载车辆及电动车、摩托车。家长要教育孩子不乘坐非法营运车辆，更不能带孩子乘坐非法营运车辆，学生不遵守交通规则，乘坐非法营运车辆或车况不好的车辆及“三无车辆”、农用车辆。骑自行车等外出，不遵守交通规则，说笑打闹，飚车拐弯、抢行、带人;骑电动车、摩托车和不安全车辆外出，由此发生的交通安全事故由家长负责。 　　4、在放学后、节假日、寒暑假、双休日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到学校，发生的安全事故学校概不负责。 　　5、学生私自玩火、电、水、鞭炮等易燃易爆物品、私带锐刀钝器物造成的人身伤害;在与他人发生矛盾和纠纷时，没有向老师、班主任、学校领导或其他相关部门反映，用暴力解决问题发生的安全事故，学校概不负责。 　　6、学生违反法律规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或纪律，实施具有危险或者可能危及他人的行为，发生的安全事故学校概不负责。 　　7、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正，发生的安全事故学校概不负责。 　　8、家长或其监护人知道学生有特异体质，或患有特殊疾病，隐瞒和未告知学校，发生的安全事故或人身伤害及病状等学校概不负责。 　　9、未成年学生的身体、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但监护人未10、学生在校外商店、摊点等购买食品，发生的饮食安全事故学校概不负责。 　　11、学生翻越或推拉围墙、栏杆、门窗,私自进入施工区,私自下河(塘)游泳，发生的安全事故学校概不负责。 　　12、因学生吸烟、酗酒、赌博、参与封建迷信活动、迷恋网络游戏、网上聊天、进入网吧和经营性歌舞厅及与有不良行为的人交往而造成的损害，学校概不负责。 　　13、学生因违反学校明文规定禁止的有关条款，造成的安全事故，学校概不负责。 　　此责任书一式二份，双方各执一份，自学校与家长签字日起生效，有效期一学期。本协议中没有涉及到的问题，依教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》规定为准。 　　甲方(学校盖章)： 　　乙方：(学生家长或其监护人)(签字)： 　　校长(签字)： 　　学生(签字)： 　　二0年月日 　　履行相应监护职责，发生的安全事故学校概不负责。 安全协议书 篇7 　　为了切实保障赴××参加××××年××月自学考试的全体考生的人身及财产安全，防止意外事故发生，营造一个好的考试环境和氛围，保证考生能以良好的状态去应对考试，特拟定该责任协议书，对外出考试期间的行为进行规范和约束，以保证考试活动的顺利开展。 　　1、领队教师须认真负责，在外出考试期间对考生进行必要的教育和管理，安排好学生食宿，组织统一行动，做好考试服务工作。 　　2、考生须听从教师指挥，统一行动，按照老师的安排乘坐往返车辆。如因不听指挥而导致误车，耽误了考试或其他事务，后果自负。考试前后按时在指定地点集合,领取考试证件。 　　3、不得私自离开住地。外出必须征得带队教师的同意，并三人以上结伴而行，上街行走要严格遵守交通规则，防意外事故发生;不从事危险、违法活动;不进营业性网吧、歌厅等具有安全隐患的场所;不与陌生人交往，提高防范意识;不随便购买路边摊食品，以防食物中毒情况的发生。若因私自外出而遭遇意外或耽误了考试，后果自负。 　　4、管理好自己的财务，爱护住宿房间物品，损坏赔偿;严格遵守作息时间，预防因休息不好而导致影响考试。 　　5、加强安全意识，任何外出活动都必须紧跟队伍，严禁东张西望随意走动，万一走失，要想办法马上与老师取得联系。如因违纪造成的安全事故，后果自负。 　　6、遇到的问题，及时寻求老师或同学的帮助。团结同学，文明出行。 　　7、严格遵守考试的各项规章制度和纪律，若因违犯有关规定受到处罚，或因不遵守考场规定而受到处罚，后果自负。 　　8、本协议如有欠妥之处以教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》之规定为准。 　　本协议一式两份，学校和考生各留一份，自签字之日起生效，有效期和学生在外出考试期间相对应。 　　学校(签字) ： 　　家长签字： 　　家长电话： 　　××××年××月××日

一、工程承包的类型 工程承包主要有三种类型： (1)基础设施和土木工程。如水利、水坝、运河工程；公路和铁路建设；地下建筑工程(管道、导井和地下道)；桥梁、港口和岸上建筑(码头、栈桥、疏浚防波堤)；飞机场、导弹工程；供水排水工程；动力工程；仿历史或名胜古典建筑工程等。 (2)以资源为基础的工程。如石油开发、炼油厂、矿山、炼钢厂、化工厂、化肥厂等。 (3)制造业工程。如造纸厂、纺织厂、机器厂等。二、承包合同分类 工程承包合同可分为总承包、分项承包、分包、转包、劳务承包和设计-施工合同等方式。总承包合同项目法人与承包商直接签订的关于某一工程项目的全部工作的协议。签订总承包合同需要经过一系列程序，包括招标、投标、评标和谈判协商，最终由项目法人与承包商协商一致、签订合同。总承包合同的当事人是总承包商和项目法人。项目中所涉及的权利和义务关系，只能在项目法人与总承包商之间发生。分项承包合同项目法人与各分项工程承包商分别签订的某一分项工程的协议。 各个承包商分别对项目法人负责。整个工程可以约定由项目法人或其中一个主要承包商管理协调。分项承包合同的优点在于给项目法人充分的灵活性，获得最好的专业承包商以及缩短工期、节省由总承包商再分包的费用等。但若缺乏管理能力，就会带来严重困难和复杂问题。分包合同总承包商在与项目法人签订某工程项目总承包合同之后，总承包商将该工程项目的某一部分工程或某一单项工程分包给分包商完成而与其签订的承包合同。分包合同的当事人是总承包商与分承包商。 工程项目所涉及的权利义务关系，只能在总承包商与分承包商之间发生；项目法人与分承包商之间不直接发生合同法律关系。但是，分承包商要间接地承担总承包商对项目法人承担的相关工程项目的义务。转包合同承包商甲向项目法人承包了某一工程项目之后，又将该工程项目转包给承包商乙，并与其签订的工程承包合同。转包合同与分包合同不同，它的特点是由承包商甲与项目法人签订的承包合同所规定的权利和义务，全部转与承包商乙，即合同当事人的权利和义务在项目法人与承包商乙之间发生效力。签订转包合同时，承包商乙应向承包商甲给付一定数额的酬金。