矛盾具有普遍性，请列举事例？

矛盾的普遍性原理：矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的绝对性。古代中国的老子和古希腊的赫拉克利特等人，都有过万物皆有矛盾的朴素辩证法思想。这种思想是对客观世界直观的结果，带有猜测的性质。马克思主义哲学批判继承了以往哲学关于矛盾普遍性的思想，第一次科学地阐明了矛盾普遍性的原理。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面， 特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。

原理：唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的,这就是说矛盾存在于事物的发展过程中，贯穿于事物发展过程的始终,即事事有矛盾时时有矛盾方法论：(l)要承认矛盾的客观性和普遍性,敢于揭露矛盾。(2)善于全面分析矛盾,坚持两分法，防止片面性。

矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)，矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。矛盾普遍性原理的方法论意义在于：要敢于揭露矛盾，并努力寻求解决矛盾的具体方法；要坚持两分法，防止片面性。

　　1、原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。 　　2、方法论：矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持全面的观点看问题，坚持一分为二的观点，防止片面性。

矛盾存在于一切事物中.世界上任何事物都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的.这就是我们常说的事事有矛盾.矛盾贯穿于每一事物的始终. 【普遍性原理】 在事物的发展过程中,旧的矛盾一解决新的矛盾就会产生,又开始了新的矛盾运动.在新旧矛盾之间绝对不存在哪怕一刹那的无矛盾状态.这就是我们常说的时时有矛盾. 总之,矛盾存在于一切事物之中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾,这就是矛盾的普遍性. 【方法论要求】 首先,要承认矛盾的普遍性和特殊性,敢于承认矛盾揭露矛盾. 承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提. 其次,还要善于全面的分析矛盾,坚持两分法,防止片面性. 而且,要积极寻找正确的方法解决矛盾. 祝您在新的一年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美.

矛盾的普遍性就是矛盾的一般性和共性.其含义是矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物发展过程中存在着自始至终的矛盾运动.矛盾的特殊性是矛盾的差别性、个性.不同事物的矛盾和同一事物矛盾的不同方面都各有特点.矛盾的普遍性和特殊性对立统一,区别在于含义不同,矛盾的普遍性是事物的共性,是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性是事物的个性,是有条件的、相对的.二者的联系表现在：首先二者相互依存,互为存在条件,没有普遍性就没有特殊性,反之亦然.其次二者相互渗透,最后二者相互转化. 这一原理是马克思主义同中国具体实践相结合的重要哲学基础.矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系.马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性,坚持马克思主义的基本原理,又要充分考虑到中国的具体国情,体现矛盾的特殊性,具有中国特色.

（1）矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有；矛盾的特殊性是指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点.矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一：第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的.一方面,普遍性存在于特殊性之中.另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在.第二,矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的,共性只是包括个性中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括不了的,个性比共性丰富得多.所以二者不能互相代替.第三,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化.（2）矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础.我国走建设有中国特色社会主义道路,是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果.（3）走建设有中国特色社会主义道路,一方面,我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则；另一方面,我们又必须从中国的国情出发,注意中国的特点.中国是一个社会主义大国,又是一个穷国,人口多,底子薄,生产力水平低,即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策,就是把社会主义基本原则与中国实际相结合的结果.只有坚持党的基本路线不动摇,走自己的路,我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利.

原理：矛盾存在于一切事物的发展过程之中，矛盾存在于一切事物发展过程的始终。 特点：是事物的共性、绝对的。矛盾的普遍性原理表达了对待矛盾的态度，说明“事事有矛盾，时时有矛盾”。这个世界是个矛盾的世界，它体现了事物的共性是绝对的。 方法论：对待矛盾时的态度，勇于面对矛盾，强化问题意识，承认、揭露矛盾和问题。认识事物的根本方法——矛盾分析法。既然这个世界是个矛盾的世界，因而方法论就是遇到矛盾的时候要勇于面对。面对矛盾就是面对问题，因而要强化问题意识，承认、揭露矛盾和问题。

〖方法论〗：　　A 矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。　　B 要坚持全面的观点看问题，坚持一分为二的观点，防止片面性。矛盾的普遍性 （1）矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)； （2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。(时时有矛盾) 矛盾存在于一切事物中。并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。 2、如何坚持用矛盾普遍性原理指导行动 （1）敢于揭露矛盾； （2）坚持两分法，防止片面性； （3）坚持两分法，两点论。3、矛盾的特殊性 矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （1）不同事物的矛盾，具有不同的特点； （2）同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点； （3）事物矛盾的双方各有其特点。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于它事物的特殊的本质。这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据。 4、具体问题具体分析 具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。这一科学方法在马克思主义理论中占有十分重要的地位，它是马克思主义的一个重要原则，列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。 扩展资料：矛盾普遍性与特殊性原理的方法论意义：这是对待矛盾时的态度，勇于面对矛盾，强化问题意识，承认、揭露矛盾和问题。这是认识事物的根本方法——矛盾分析的方法。既然这个世界是个矛盾的世界，因而方法论告诉我们面对矛盾的时候要勇于面对。面对矛盾就是面对问题，因而要强化问题意识，承认、揭露矛盾和问题。这里的重点是“强化问题意识”，在书中叫矛盾，在现实叫问题。矛盾的普遍性原理很简单，请大家记住两句话：事事有矛盾，时时有矛盾，这个世界是个矛盾的世界。因而方法论告诉我们面对矛盾的态度要勇于面对，强化问题意识，承认、揭露矛盾和问题。矛盾的普遍性矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的绝对性。矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。承认矛盾普遍性是一切科学认识的前提。中文名矛盾的普遍性词条属性哲学词语相对矛盾特殊性正文指矛盾的共性、矛盾存在的绝对性。古代中国的老子和古希腊的赫拉克利特等人，都有过万物皆有矛盾的朴素辩证法思想。这种思想是对客观世界直观的结果，带有猜测的性质。近代德国哲学家G.W.F.黑格尔以思辨哲学的形式在客观唯心主义的基础上总结了当时的科学成果，系统地阐发了矛盾为一切事物本身所固有的学说，并将它贯彻于自己构造的逻辑体系之中。马克思主义哲学批判继承了以往哲学关于矛盾普遍性的思想，第一次科学地阐明了矛盾普遍性的原理。　　人类社会的实践和全部科学发展的历史，证明各种运动形式都包含着矛盾,任何事物都是对立面的统一,矛盾是一切事物的共性。每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动，矛盾的存在是普遍的绝对的。观念和概念中的矛盾是对客观世界普遍存在着的矛盾的反映。人们认识事物就是认识事物的矛盾，科学的认识在于研究客观对象所固有的矛盾。否认矛盾，就谈不到有真正科学的认识。坚持矛盾普遍性原理，用对立统一观点观察一切问题，是一切科学认识的基本前提，是唯物辩证法宇宙观的根本要求之一。

万物莫不相异。矛盾就是对立统一，世界上一切事物都包含着两个方面，只有一面的事物是不存在的。

古时候有一神话故事说，有一次土地爷外出，临行前嘱咐儿子们把祈祷者的话记下来。他走后，来了4个祈祷者；船夫祈祷赶快刮风，果农祈祷别刮风，农民祈祷赶紧下雨，行路人祈祷千万别下雨。这一下子可难住了土地爷的儿子们，他们不知该怎么办才好。 很快，土地爷回来了，看了儿子们的记录，便在上面批了4名话：刮风莫利果树园，刮到河边好行船；白天天晴好走路，夜晚下雨润良田。 如此一来，4个不同的祈祷者都如愿以偿、皆大欢喜。

重新认识辩证唯物主义感恩之心4“事物都是一分为二的。”这是辩证唯物主义的主要观点.中国古人早就将事物一分为二了, 事物一分为二决不是马克思的发现, 马克思不知落后中国人多少代了,远古的中国人在周易中已明确地表述了事物的阴阳两面性,但纯阴与纯阳只不过是事物的两个极端,更多的事物处在阴阳的变化之中.任何一个真正的中医都可以讲出阴阳的原理.远古的中国人是最善于思考的民族.也是在当时世界上最强大的民族.可悲的是中国人的后人沉醉于祖先的功德,再也不思进取.以至于现在落后与世界上列强.有人把这落后的责任全推到古人的头上,以掩盖自己的不肖.这是十分卑劣的行径.有人说中国的落后在于孔子在于中医就是来自与这种类卑劣的心理. 中国什么都不行,外国什么都好,月亮也是外国的圆, 卑劣来自于缺少思考,来自于不负责任.我要说的是,这落后的不是中国的古人,而是我们中国的现代人.“事物都是一分为二的。”一句话就把事物简单化了.不是真理就是谬误,不是正确的就是不正确的,不是革命的就是反革命的.这种理论不知害死多少人.以至于现在有不少文化人听到辩证唯物主义这几个字就感到害怕, 一说唯物唯心就头大.“事物都是一分为二的。”在周易中已经说的很清楚,极端的事物很少存在,纯阳与纯阴几乎是不存在的,一个事物纯阳了就可能转变为纯阴. 事物存在有阴阳两面性,用现代的话来讲如果我们认为恩格斯与马克思是革命的,那么就必需同时意识到恩格斯与马克思还具有反革命的一面,至少也应该意识到有人会利用恩格斯与马克思来进行反革命活动.真理是在转变的. 真理不是一成不变的, 真理会变成谬误.也可以理解为恩格斯与马克思会帮助中国的进步,也会阻碍中国的进步.中国古人看重的是这种转变的规律所带给我们的影响,而辩证唯物主义看重的是“事物都是一分为二的。”以此来辩正一番.因为他们自己也看到了唯物主义是不靠谱的. 辩证的实质是辩正.企图将谬误辩正一番变成真理. 真理是靠辩正的吗? 要将谬误辩成正确的,只有强权做得到,当失去强权的时候,留给后人的只是笑柄而已.因为辩证是一种关系,一个典型的唯心主义观点,把他与唯物主义加在一起,辩证唯物主义就是唯心的唯物主义, 唯物辩证法就是唯物的唯心主义.当女人男人是一个人的时候,这个人是什么人呢?这个人很利害,你要男人的时候他是男人,你要女人的时候他是女人.战无不胜的思想从此产生.无论你唯物唯心他一把抓.两性人就是牛.

矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系，矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。1、矛盾的普遍性矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。科学和科学发展的历史证明，一切事物都是对立统一的，矛盾是事物的普遍本质，没有矛盾就没有世界。矛盾不仅存在于自然界，也存在于人类社会和人的思维中，人的思维中的矛盾是客观世界矛盾的反映。只要我们从事物的内部，从联系和运动中看事物，就会发现矛盾。“运动本身就是矛盾”。2、矛盾的特殊性矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。3、矛盾普遍性与特殊性的关系矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法，人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。4、矛盾的共性和个性矛盾的共性指矛盾的普遍性，是绝对的、无条件的；矛盾的个性指矛盾的特殊性，是相对的、有条件的。矛盾共性与个性的辩证关系是指，共性寓于个性之中，个性又受共性的制约，共性和个性在一定条件下相互转化。5、共性与个性的关系是关于矛盾问题的精髓(1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。(2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。(3)共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙，人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。形象地说，整体和部分更像是一个鸡蛋壳，完整的时候是整体，破碎后每个碎片就是部分。而共性与个性，就是一组彩色铅笔，共性是书写绘画工具，都是铅笔，个性是不同颜色。所以区别在于问题的把握不同侧面。(4) 共性是一类事物与另一类的区别，而个性是同一类事物中不同个体的区别。(5) 共性与个性，整体与部分的关系可以看做一类事物和一个事物，一个事物内整体与部分的关系，即一类事物中少任何一个事物都还是一类事物，但是一个事物少任何一个部分都不是一个整体或一个事物。

矛盾普遍性有二层含义：一、世界上每一事物都是有矛盾的，即事事有矛盾；二、矛盾贯穿事物发展过程的始终，即时时有矛盾。月球作为一个复杂事物同时有多个矛盾，比如：月球与地球的矛盾、月球与太阳的矛盾、从宇宙中获取物质能量与自身物质能量散失的矛盾等等。

矛盾普遍性的原理就是矛盾是普遍存在的。

1、矛盾即对立统一，要用对立统一的观点看问题，既看到矛盾双方的对立（斗争性），又看到矛盾双方的统一（同一性：相互依存并在一定条件下各向相反的方向转化）。2、矛盾具有普遍性，要用全面的观点、一分为二地看问题。3、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。4、矛盾的普遍性与特殊性相互联接，要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。5、构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分，每一矛盾有主次方面之分，要坚持两点论和重点论的统一。扩展资料列宁说：“辩证法是一种学说，它研究对立面怎样才能够同一，是怎样(怎样成为)同一的――在什么条件下它们相互转化而同一的，――为什么人的头脑不应该把这些对立面当做僵死的、凝固的东西，而应该当做活生生的、有条件的、活动的、彼此转化的东西。”“从统一中把握对立”是指在我们分析事物中，要把事物视为一个矛盾的统一体，从其内在对立面的相互依存、相互渗透、相互联结和相互贯通中，把握它们的相互排斥、相互离异、相互限制、相互否定的对立的性质。这表明矛盾分析方法把握的对立：(1)对立不是形而上学或形式逻辑把握的A不是－A的绝对的对立，而是相互依存、相互关联的同一中的对立性质；(2)对立不是外在的反对，而是矛盾统一体自身内在的相互否定，在否定中每一方都是它自己的对方的对方。这样把握的对立，对于直观思维、形而上学或形式逻辑思维来说是很难理解的。在持直观思维、形而上学或形式逻辑思维的人看来，矛盾只存在于悖理的思维中，客观事物是自身同一的，怎么可能“自相矛盾”呢?如美国实用主义着悉尼?胡克认为，只是判断、论断、证明才可能有矛盾，事物和现象决不可能有矛盾。意大利哲学家卢?乔?科莱蒂认为，矛盾只存在于命题与命题之间，而不存在于事物之间；对于科学来讲，矛盾永远而且只能是应该排除的主观错误，科学包含了无矛盾原理，当理论自相矛盾时，科学会立即宣判理论的虚伪性。这种看法也并非完全没有道理，因为客观事物确实具有“自身同一”的一面，或者说具有相对静止、质态的相对稳定性的一面，否则的话，客观事物就不可能被我们“直观”、“经验”。但是，一个事物如果不包含与它自身性质相否定的东西，那它怎么可能动变、转化为与它正相反的新事物呢?因此，我们必须从事物的“自身同一”(统一)中去发现事物自身包含的“对立”，才能透过事物的现象深入其本质，把握事物运动发展的内在规律性

矛盾具有普遍性的原因有以下几个方面：1. 物质世界的发展是不断变化的，物质运动本身就包含着矛盾。任何一个物质体系的存在和运动都离不开矛盾，因为物质的发展和运动都是一个不断地消耗和补充的过程，这种消耗和补充必然会产生各种各样的矛盾。2. 社会是人类集体生活的广阔舞台，社会存在着各种各样的矛盾，比如个体与群体、上下级关系、利益分配、思想观念等等。社会的各个层面的矛盾交织在一起，构成了社会生活的基本内涵。3. 人类是有思想、有感情和有欲望、尊严、权益等方面的复杂性的。一方面，人类渴求更好的生存条件、更高的工作回报、更多的社会地位和荣誉；另一方面，个人行为在追求“我先”的利益的时候，可能会损害群体利益，由此就产生矛盾。因此，矛盾在物质世界和社会中具有普遍性，这也是人们认识和改变世界的一个基础原则。通过矛盾的不断发展斗争，既可以推动社会进步，又可以促进物质世界的发展。

1、它揭示了普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。普遍联系，从根本上说，就是事物之间相互对立又相互统一的关系；事物发展的根本原因和内在动力就在于事物的内部矛盾运动。2、它是贯穿于唯物辩证法其它两大规律和基本范畴的中心线索，质和量，质变和量变，肯定和否定，否定和否定之否定，原因和结果，本质和现象，内容和形式，偶然和必然，可能和现实都是对立统一关系。3、它揭示了研究问题的最根本方法--矛盾分析法，分析问题就是分析矛盾，研究问题就是研究矛盾，解决问题就是解决矛盾。扩展资料：对立统一规律亦称矛盾规律，矛盾的普遍性的方法论意义承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。科学都是研究事物矛盾的，科学每前进一步都是以揭露和认识新矛盾为内容的。矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法，世界上的一切事物都是包含矛盾的，因而对任何事物都是可以分析也是应该分析的，所谓分析就是分析事物的矛盾。

黑格尔认识到了存在的矛盾但其表叙是晦涩难懂的。矛盾的对立统一是指客观存在中相互能够转化的部分在一定条件下达到动态平衡，最简的例子：任何物质的分解反应中都包含化合反应即A=B十C与B十C=A是同时存在的。

问题一：矛盾的特殊性和普遍性是什么 （一）矛盾普遍性与矛盾特殊性的含义。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程之中，矛盾存在于一切事物发展过程的始终。简言之，矛盾无处不在，无时不有。 矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的特殊性主要包括以下情形：其一，不同事物的矛盾各有其特殊性；其二，每一个事物在其发展的不同过程与阶段上的矛盾各有其特梗性。 （二）矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，两者的辩证关系主要表现在：矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的。矛盾的共性比个性抽象、深刻，矛盾的个性比共性具体、丰富。矛盾的普遍性和特殊性又是相互依存、不可分割的。一方面，没有离开个性的共性，共性通过个性表现出来；另一方面，没有离开共性的个性，特殊总是普遍中的特殊。矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下可以相互转化。一定条件下的普遍性在另一条件下可能转化为特殊性，反之亦然。 （三）矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理具有重要的方法论意义。它是正确认识事物的根本方法。人们的认识总是从个别上升到一般，再用一般指导个别，所以，在认识过程中，把矛盾的特殊性与矛盾的普遍性辩证地统一起来是认识的根本方法。它是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合，建设有中国特色社会主义的哲学基础。 问题二：什么是矛盾的普遍性 矛盾普遍性有二层含义：一、世界上每一事物都是有矛盾的，即事事有矛盾；二、矛盾贯穿事物发展过程的始终，即时时有矛盾户 月球作为一个复杂事物同时有多个矛盾，比如：月球与地球的矛盾、月球与太阳的矛盾、从宇宙中获取物质能量与自身物质能量散失的矛盾等等。 问题三：什么是矛盾的普遍性和特殊性？其辩证关系是怎样的 矛盾普遍性 原 理：矛盾存在于一切事务中,并且贯穿于每一事物发展过程的是中,即事事有矛盾,时时有矛盾,这就是矛盾的普遍性. 方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾揭露矛盾；还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性. 茅盾的特殊性 原 理：矛盾的特殊性,是指茅盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 表 现：不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点,事物矛盾的双方也各有特点. 方法论：所谓具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,具体问题具体分析,反对不切实际的教条经验主义. 矛盾普遍性与特殊性辩证关系 原 理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结；普遍性属于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,特殊性也离不开普遍性,矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以互相转化. 方法论：掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要意义；掌握从特殊性到普遍性再到特殊性认识的方法；掌握一般号召和个别指导相结合的工作方法. 总之立足课本. 问题四：矛盾的普遍性和特殊性的含义是什么 矛盾普遍性指矛盾普遍存在，事事有矛盾，时时有矛盾，没有矛盾的事物不存在。 矛盾的特殊性指不同事物的矛盾不同，同一事物的不同发展阶段矛盾不同，同一矛盾的双方各有特点。矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的原因。 问题五：矛盾普遍性和矛盾双方是对立统一的，有什么区别 矛盾的普遍性是指矛盾是普遍存在的，即事事有矛盾，时时有矛盾，没有矛盾的事物不存在，没有矛盾的阶段也不存在。金物足赤人无完人，意指所有的人都存在优点和缺点，也就是说，人是由缺点和优点构成的矛盾统一体，在这一意义是矛盾普遍性的表现。 矛盾双方的对立统一是指任何一个矛盾都存在矛盾着的双方，而这双方即对立又统一。对立指相互排斥、相互斗争、存在差异的状态；统一指相互依存，相互贯通，在一定条件下相互转化的状态。对于人的认识来说，真理与谬误是认识这一矛盾的双方，所以体现的是对立统一关系。 第一段话中，如果从人的优点与缺点的关系讲，也是对立统一的关系。 问题六：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是什么？ 1矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的，有着各自的内容。矛盾的普遍性指矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性，它是无条件的、绝对的。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点，是事物的个性，它是有条件的、暂时的，因而是相对的。 2矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的。任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一。一方面，普遍性离不开特殊性；普遍性即寓于特殊性之中，没有特殊性也就没有普遍性；另一方面，特殊性也必然与普遍性相联系而存在，只有特殊性、个性而没有普遍性、共性的事物也是不存在的。 3矛盾的普遍性和特殊性的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。由于事物的范围极其广大和发展的无限性，在一定条件下为普遍性的东西，在另一特定情况下则变为特殊性，反之亦然。 4矛盾的普遍性和特殊性实质是共性与个性的辩证关系。矛盾的共性指矛盾的普遍性，是绝对的、无条件的；矛盾的个性指矛盾的特殊性，是相对的、有条件的。矛盾共性与个性的辩证关系是指，共性寓于个性之中，个性又受共性的制约，共性和个性在一定条件下相互转化。 (1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。 (2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。 (3)共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙，人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。 问题七：什么问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性 马克思主义哲学关于矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系。 问题八：什么是矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。 2、矛盾的特殊性，是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

能回答教授的问题，偶觉的荣幸

黑格尔认为，矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中，马克思把它颠倒过来，认为普遍性是对特殊性的抽象概括，故普遍性寓于特殊性之中。这个是我做的一道判断题的答案，附上。

be torn between难于抉择；左右为难

慢慢来

机电专业都学什么课程 一、基础必修课 马克思主义哲学、毛泽思想概论、 *** 理论、法律基础 大学英语、计算机应用、大学体育、高等数学等。 二、 专业基础必修课 电工与电子技术、工程制图与AUTOCAD、机械原理、金属工艺学、公差配合与技术测量等。 三、 专业必修课 电机与电力拖动、金属材料及热处理、机械制造工艺学 、机床电器控制、可编程序控制器（plc）及应用、 数控机床与编程等。 四、选修课 市场营销学、工业企业管理、大学语文、计算机网络技等。 大约有30多门呢。 机电专业学什么 机电专业主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。 机电专业主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。 机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称，但有时也作为机械电子工程专业的简称。 机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。 (2)机电课程有什么扩展阅读： 本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。 如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。 这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，近期很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。 显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。 未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。 一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。 另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体花产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。 机电一体化专业要学习哪些课程 1、机械方面：机械制图、机械制造、机械设计、机械原理、公差配合等。 2、传动方面：液压、气压传动、电力拖动、机械传动等。 3、电子方面：电工学、电子学等。 4、控制方面：自动控制原理、PLC、单片机、汇编语言、高级语言、计算机原理和接口、数据处理、计算机网络控制等。 (3)机电课程有什么扩展阅读 就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。 机电工程课程都有哪些 主要的专业课：单片机、PLC、机械设计、机械原理、电工技术、材料学、理论力学、材料力学、机械制造、互换性与测量技术、机电一体化系统设计、液压与气压 机电一体化专业的专业课程有哪些 机电一体化专业（专科）包括16门课程： 1 03706 思想道德修养与法律基础 政治课 2 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 政治课 3 04729 大学语文 文化基础课 4 00012 英语（一） 文化基础课 5 00022 高等数学（工专） 文化基础课 6 02183 机械制图（一） 专业课 02184 机械制图（一）（实践） 专业课 7 02159 工程力学（一） 专业课 8 02230 机械制造 专业课 02231 机械制造（金工实习） 专业课 9 02185 机械设计基础 专业课 10 02232 电工技术基础 专业课 02233 电工技术基础（实践） 专业课 11 02234 电子技术基础（一） 专业课 02235 电子技术基础（一）（实践） 专业课 12 02205 微型计算机原理与接口技术 专业课 02206 微型计算机原理与接口技术（实践） 专业课 13 02237 自动控制系统及应用 专业课 14 02195 数控技术及应用 专业课 02196 数控技术及应用（实践） 专业课 15 02236 可编程控制器原理与应用 专业课 16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课 机电一体化专业（独立本科）包括15门课程： 1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 3 02197 概率论与数理统计（二） 文化基础课 4 02199 复变函数与积分变换 文化基础课 5 00015 英语（二） 文化基础课 6 00420 物理（工） 文化基础课 00421 物理（工）（实践） 文化基础课 7 02238 模拟、数字及电力电子技术 专业课 02239 模拟、数字及电力电子技术（实践） 专业课 8 02240 机械工程控制基础 专业课 9 02202 传感器与检测技术 专业课 02203 传感器与检测技术（实践） 专业课 10 02241 工业用微型计算机 专业课 02242 工业用微型计算机（实践） 专业课 11 02243 计算机软件基础（一） 专业课 02244 计算机软件基础（一）（上机） 专业课 12 02194 工程经济 专业课 13 02200 现代设计方法 专业课 02201 现代设计方法（上机） 专业课 14 02245 机电一体化系统设计 专业课 02246 机电一体化系统设计（实践） 专业课 02247 机电一体化系统设计（课程设计） 专业课 15 10023 机电一体化工程专业毕业设计 综合课 机电都学什么专业 主要的是自动化来专业,就是电源气类和机械工程类. 干学科 机械工程 专业主干课程 力学、电工学、机械设计、计算机应用基础、控制理论基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、计算机辅助设计与制造、机电一体化设计、冶炼机械设计等。 双语教学课程：现代设计应用软件 工程设计课程：机械设计、轧钢机械设计、冶炼机械设计 网络辅助教学课程：机械制造技术基础、力学、机械制图 研究性课程：弹性力学及有限元 主要的是数学，几何，物理有关 机电一体化专业课程有哪些 机械工程设计基础 液压与气压传动 机械创新设计 电路与电机 电子技术 单片机原理与接口技术 电气控制与PLC应用 传感器应用 公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用 不同学校设置有一点差别，仅供参考。 机械电子工程有些什么课程 主干课程： 工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。 教学注重学生的工程实践能力和创新能力的培养，依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势，提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程，供学生自主选读。 使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。 (8)机电课程有什么扩展阅读 培养要求： 该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。 相近专业： 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、自动化、机械设计制造、材料成型及控制工程、材料物理、化工制造、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程等。 机电一体化专业都学什么课程 本科里的机电一体化所学课程，一般都是：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、物理（工）、物理（工）（实践）、复变函数与积分变换 、概率论与数理统计（二）、计算机软件基础（一）、计算机软件基础（一）（实践）、模拟、数字及电力电子技术、模拟、数字及电力电子技术（实践）、机械工程控制基础、传感器与检测技术、 传感器与检测技术（实践） 、工业用微型计算机、工业用微型计算机（实践）、工程经济、现代设计方法、现代设计方法（实践）、机电一体化系统设计、 机电一体化系统设计（实践）、 机电一体化系统设计（设计）。机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。 机电一体化都要学什么课程 主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。 电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。 一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。 该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。 学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。 机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。 (10)机电课程有什么扩展阅读： 机电一体化技术专业就业方向： 1.机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作。 2.机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作。 3.机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

mario的意思是马里奥。马里奥是站在游戏界顶峰的超人气多面角色。马里奥靠吃蘑菇成长，特征是大鼻子、头戴帽子、身穿背带裤、还留着胡子。与他的双胞胎兄弟路易基一起，长年担任任天堂的招牌角色。马里奥的独特形象是起因于1980年代中期的技术限制，程序设计师不能够在有限空间里存入手臂摆动的动作，所以当时他的衬衫是单色的。那时也没有空间来画嘴唇、耳朵、和头发，所以马里奥身着工装裤和帽子、留着胡须和鬓角。马里奥的创造者宫本茂在采访时说他无法让头发做出飘逸的动画，所以选择帽子。为了解释为何马里奥和路易基两兄弟被称为“马里奥兄弟”，“马里奥”这姓氏（组合成“马里奥·马里奥”）出现于代理出版的动画片和《超级马力兄弟》影片。但是，任天堂从没有官方使用或确认此姓氏。

生态工程是一种基于生态学和系统学等学科的理论和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境和谐发展。生态工程原理主要包括：自生、循环、协调和整体。其具体含义如下：自生：生态系统在一定条件下，具有自我修复和自我更新的能力。生态工程应该尽可能地发挥这种自生能力，让自然界的规律得以自然发展。循环：生态系统内物质和能量的循环是支撑生态系统稳定运转的重要基础。在生态工程中，应该营造良好的生态循环机制，降低浪费和污染，实现资源的最大化利用和回收再利用。协调：生态工程需要考虑到经济、社会和环境等多方面因素的协调，确保生态系统的健康和可持续发展。在设计和实施生态工程项目时，需要考虑到不同利益主体的利益平衡和合理分配。整体：生态系统是一个复杂的整体，其中各个部分之间相互依存、相互作用。在生态工程中需要综合考虑物种多样性、土壤质量、水文环境等因素，制定全面的生态修复和保护措施。通过以上几点原则，生态工程可以实现环境治理和资源保护的目标，促进生态环境的可持续发展。

这本字典被完全撕开了（tear)他到家时发现前门紧锁着（lock)经理进屋后听到门关上了（shut)今天早上天气很冷，我的车发动不了（start)严冬过去了，动物们可以出来找食吃了（go)听到那位流行歌手死于车祸的消息，我们都很震惊。（shock)这位女士将手提包翻了一遍后说：‘天哪，我的钱包丢了！（lose)在显微镜的帮助下，我们可以亲眼看到整个过程被清楚地演示出来（Thedictionaryhasbeencompletelytorn(tear)Hearrivedhomeandfoundthefrontdoorlocking(lock)Afterthemanagercametohearthedoor(shut)Theweatherwascoldthismorning,mycarwillnotlaunch(start)Severewinterhaspassed,theanim...这本字典被完全撕开了（tear)他到家时发现前门紧锁着（lock)经理进屋后听到门关上了（shut)今天早上天气很冷，我的车发动不了（start)严冬过去了，动物们可以出来找食吃了（go)听到那位流行歌手死于车祸的消息，我们都很震惊。（shock)这位女士将手提包翻了一遍后说：‘天哪，我的钱包丢了！（lose)在显微镜的帮助下，我们可以亲眼看到整个过程被清楚地演示出来（Thedictionaryhasbeencompletelytorn(tear)Hearrivedhomeandfoundthefrontdoorlocking(lock)Afterthemanagercametohearthedoor(shut)Theweatherwascoldthismorning,mycarwillnotlaunch(start)Severewinterhaspassed,theanimalscanfindfoodtoeatoutof(go)Hearpopsingerwhodiedintheaccident,weareallveryshocked.(Shock)Thiswomanturnedthebagagain,hesaid:"God,mylostwallet!(Lose)Withthehelpofamicroscope,wecanseethewholeprocesswasclearlydemonstratedby(

推荐一本书，<数字通信——基础与应用> 徐平平译

　　在高考志愿填报时，很多考生对机械电子工程专业的就业方向有哪些的问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“机械电子工程专业的就业方向和前景怎么样”。 　　机械电子工程专业主要课程 　　主干课程： 工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。 　　该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。 　　机械电子工程专业就业方向 　　本专业学生毕业后可从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在电子技术、新能源、机械等行业工作，大致如下： 　　1、电子技术/半导体/集成电路; 　　2、新能源; 　　3、机械/设备/重工; 　　4、仪器仪表/工业自动化; 　　5、汽车及零配件; 　　6、计算机软件; 　　7、专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　8、互联网/电子商务。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事机械工程师、销售工程师、结构工程师等工作，大致如下： 　　1、机械工程师; 　　2、销售工程师; 　　3、结构工程师; 　　4、设备工程师; 　　5、售后工程师; 　　6、电子工程师; 　　7、质量工程师; 　　8、工艺工程师。 　　机械电子工程专业就业前景 　　机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。 　　该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强。 　　机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。

我有杨辉主讲的樊昌信的《通信原理》。。。。。。1160011432

歌曲名:Outlaw Torn歌手:Metallica专辑:S&M [live]And now I wait my whole lifetimeFor YouAnd now I wait my whole lifetimeFor YouI ride the dirt, I ride the tideFor youI search the outside, search insideFor youTo take back what you left meYou know I"ll always burn to beThe one who seeks so I may findTo wanna way I wait my whole lifetimeOutlaw of tornAnd I"m tornOutlaw of tornAnd I"m tornSo on I wait my whole lifetimeFor YouSo on I wait my whole lifetimeFor YouThe more I search, the more my needFor youThe more I bless, the more I bleedFor youYou make me smash the clock and feelI"d rather die behind the wheelTime was never on my sideSo on I wait my whole lifetimeOutlaw of tornAnd I"m tornOutlaw of tornAnd I"m torn*Hear meAnd if I close my mind in fearPlease pry it openSee meAnd if my face becomes sincereBewareHold meAnd when I start to come undoneStitch me togetherSave meAnd when you see me strutremind me of what left this outlaw torn*Hear meAnd if I close my mind in fearPlease pry it openSee meAnd if my face becomes sincereBewareHold meAnd when I start to come undoneStitch me togetherSave meAnd when you see me strutremind me of what left this outlaw tornhttp://music.baidu.com/song/54767403

现用名：Mario曾用名：kyle昵称：KY 凯 凯蝈蝈 公子凯 凯飞飞 小飞侠 炮灰凯 肉酱君 二傻 站长 马萌萌 马里奥 马白菜 马丽丽 马大爷 马日奥性别：男家乡：山东济南生日：1986年4月27日星座：金牛座身高：181cm体重：70kg左右爱好：听音乐，唱歌，玩游戏，小动物属性：呆萌，2，温柔标签：吃货，宅男，米奥音乐社区，YY5030，翻唱，音乐，网络歌手，业余翻唱，声音多变唱歌类型：古风、现代、抒情、动感皆可喜欢的颜色：白，红喜欢的食物：脆脆鲨、浪味仙、老公汝肉饭、脆鸡八分堡2010年11月6日创建米奥音乐社区YY5030米奥音乐社区站长所在组合：ZCML（紫川景、ClessS、Mario、Wells-Blue）RCML（RaJor、ClessS、Mario、Wells-Blue）7th Chord（Mario、ClessS、洛萱、RaJor、俺酱、云の泣、Lazysnoopy）MANGO（Mario、Amuro、吾恩、Lazysnoopy）翻唱代表作品：《那些年》《明日、仆は君に会いに行く》《PONPONPON》《世界一つだけの花》《缚网》《爱错》《Teenage Dream》《last night good night》《娃娃脸》《双城》《FUN RUN》《孤独患者》《傻子》《突然好想你》《北京下雨了》《醉赤壁》《昆明湖》《你喔》《老男孩》 《新贵妃醉酒》《历书·诉情》《历书·江山》《烟华·谁予共》《不做你的情人》《华胥梦》《传说》《亲爱的》《月中天》等。原创作品相关：2013年8月3日，发布个人首张原创EP《北极星》，专辑收录《北极星》、《樱花雨》、《电动英雄》、《下一个未来》四首歌曲。同年12月17日，专辑《北极星》上线Itunes，歌曲英文名称分别为《Dream（intro）》、《Polaris》、《Sakura Rain》、《Game Hero》、《Next Future》。2014年9月13日，发布第二张个人创作音乐专辑《TARRO》，专辑收录《普罗米修斯》、《加加林》、《作己为文》、《历书·乌衣》、《蚂蚁》、《逆世成局》六首歌曲。

tattered and torn 破烂不堪

建议用五版，一些五版没有单六版有的内容就看下六版。以前在南邮本科上课时通原老师就说六版编的不好，她讲课的顺序，课件什么的都是用的五版的。。。。另外，五版参考书（那本白色的）上有书后大部分思考题（就是那种用语言文字回答的题目）的答案，钱学荣那本教辅也是配套五版的。。。 查看原帖>>

大专自考可以免考什么？一、学历免考1.统招生可免考已合格的同名课程各类高校学生报考自学考试，一些学分相同、课程名称相同的自考科目是可以适当免考的。各类高校的研究生、本科和专科毕业生及自考毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。2.报考同一学历层次第二专业的免考专科以上毕业生报考自考专科段专业，或本科及以上毕业生报考自考本科段专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同或较低的课程。但是有一点需要大家注意的是：其中非自考毕业生报考相近专业，免考课程不超过一半。3.报考高一学历层次专业的免考专科毕业生报考自学考试本科段专业，即专升本，可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。另外有一部分专业的毕业生可免考相关课程，也就是说专科及以上毕业生，可免考本、专科段中以原学专业基础知识所组成的课程。比如说，中文专业毕业生，可免考《大学语文》;物理专业毕业生，可免考《物理(工)》等。二、证书免考1.获得全国计算机等级考试(NCRE)一级合格证书者，可以免考高等教育自学考试中《计算机应用基础》、《管理系统中的计算机应用》和《计算机应用技术》课程(包括理论考试和实践考试两部分)。2.获得全国计算机等级考试(NCRE)二级C语言程序设计合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《高级语言程序设计》课程(包括理论考试和实践考试两部分)。3.获得全国计算机等级考试(NCRE)三级PC技术合格证书者，可以免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接口技术》和《微型计算机原理及应用》课程(包括理论考试和上机考试两部分)。4.获得大学英语四、六级考试(CET)四级或六级证书者，可以免考高等教育自学考试中的英语(二)课程。5.获得全国英语等级考试考试(PETS)三级及以上证书者，可以免考高等教育自学考试中的英语(二)课程。6.获得全国英语等级考试考试(PETS)一级及以上证书者，可以免考高等教育自学考试中的英语(一)课程。国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上(含专科)的毕业生，可免考课程名称相同，学分不低于自学考试学分的课程。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

比特率提高了，但译码时各码的区分减小，误码率上升。在功率受限的情况下不能无限提高

面粉爆炸是化学变化。面粉爆炸后面粉不再是面粉，而是一堆灰烬。物理变化的特征是物质本身没有发生变化。化学变化的特征是物质本身发生了变化，如氢气和氧气燃烧变成水。

改成P=NULL;？

四六级成绩查询不方便，大部分用人单位不会查（目前我不知道哪个会查的）四六级在找工作很有用（几乎是门槛，有经验的都知道）工作之后实际用到四六级的情况非常少（工作单位并不重视，仅仅当作入门条件）

tout n"est pas这种否定形式是部分否定。如果要完全否定要用rien、nul、personne、aucun之类的词。

torn ,,thronged都是过去分词作伴随状语的。

关于爆炸，可以举出许多的例子，不过，我们最熟悉、最感兴趣的爆炸大约要算是鞭炮炸响了。让我们以鞭炮为例，具体看看爆炸是怎么一回事。鞭炮中填装的黑色粉末是火药，它是用硫黄、木炭粉和硝酸钾混合而成的。在这3种成分中，硫黄和木炭是可燃物质，与氧气化合时会产生二氧化硫、一氧化碳和二氧化碳等气体；硝酸钾在加热时会分解放出氧气，帮助硫黄和木炭迅速燃烧。鞭炮的药线点燃后，会一直烧到鞭炮里的火药中。这时，里面的火药急骤燃烧起来，放出大量的热，同时生成许多气体，这时火药的体积会猛增1000多倍，外面那层紧裹着的草纸层当然受不了这么大的压力，于是，“啪”的一声，草纸层炸破了。在鞭炮里发生的，是小型的爆炸。如果我们将鞭炮做得很大，比如说有一个人那么大，里面装进燃烧能力比火药更强的炸药，外壳包装换上结实的钢板，那么，这大“鞭炮”的爆炸就很可怕了。事实上，这样的大“鞭炮”是有的，就是人们称为“炸弹”的那类装置。附带讲一下，爆炸并不是非要在燃烧的情况下才能发生的。比如家庭里利用高压锅煮食物，如果高压锅的安全阀小孔被堵塞住了的话，那么锅里产生的大量水蒸气无路可走，就可能将锅胀破，发出砰然轰响，这也是爆炸。又如，原子核发生裂变时会放出巨大的能量，如果不加控制地让原子核发生裂变的连锁反应，那样产生的能量将是极为可观的。实际上，原子弹就是利用这一原理制造的。原子弹爆炸的威力，我们的读者都是知道的。另外，爆炸也不一定非要在密闭容器里发生，如果燃烧范围较广，速度又非常快的话，那就会使周围的空气迅速猛烈膨胀，从而发生爆炸。掌握了这些关于爆炸的基本知识后，谈刚才的问题就容易了。

这是批处理(.bat)的程序吗？pause是显示“按任意键继续……”同时等待按键。>nul表示将输出重定向到nul，即不显示输出。pause>nul表示不显示任何字符，只等待按键后继续。设置变量用:set var=something使用时用%var%echo %var%表示输出变量var的值，其中var应该是之前设置过的，或者是系统的环境变量if的用法很简单啦：if 条件 ( 条件为真时执行的命令) else ( 条件为假时执行的命令)其中else可以不需要，如：if %OS%=="Windows_NT" ( echo 是windows nt,xp等系统) else ( echo 是dos, windows 95等系统)

我有书，可是没有电子版……

微小的粉尘为什么会爆炸呢？这是因为粉尘和其他物质一样也具有一定能量。由于粉尘的粒径小，表面积大，从而其表面能也增大。一块1 g重的煤其表面积只有5～6cm2，而1 g的煤粉飘尘，其表面积可达2m2。粉尘与空气混合，能形成可燃的混合气体，若遇明火或高温物体，极易着火，倾刻间完成燃烧过程，释放大量热能，使燃烧气体骤然升高，体积猛烈膨胀，形成很高的膨胀压力。燃烧后的粉尘，氧化反应十分迅速，它产生的热量能很快传递给相邻粉尘，从而引起一系列连锁反应。粉尘发生爆炸必须具备一定的条件，归纳起来不外乎燃料、氧气和温度，现分述如下：（1）粒径大小——这是影响其反应速度和灵敏度的重要因素。一般，颗粒越小越易燃烧，爆炸也越强烈。粒径在200 μm以下，且分散度较大时，易于在空中飘浮，吸热快，容易着火。粒径超过500μm，其中并含有一定数量的大颗粒则不易起爆。（2）化学成分——据实践分析，有机物粉尘中若含有COOH、OH、NH2、NO、C=N、C=N和N=N的基团时，发生爆炸的危险性较大；含卤素和钾、钠的粉尘，爆炸趋势减弱。（3）粉尘浓度——在一个给定容积中，能够传播火焰的悬浮粉尘的最小重量称为爆炸浓度。通常，达到粉尘爆炸浓度的粉尘才会发生爆炸。经验告诉我们，面粉的爆炸浓度约为15～20 g／m3,散粮爆炸浓度大约是30～40g／m3。（4）空气湿度——当空气湿度较大时，亲水性粉尘会吸附水份，从而使粉尘难以弥散和着火，传播火焰的速度也会减小。湿度大的粉尘即使着火，其热量首先消耗在蒸发粉尘中的水份，然后才用于燃烧过程。一般认为，粉尘湿度超过30％便不易起爆。（5）有足够的点火温度——粉尘爆炸大都起源于外部明火，如机械撞击、电焊和切割、静电火花或电火花、摩擦火花、火柴和高温体传热等。这类火源最低点火温度为300～500 ℃。（6）足够的氧气——粉尘悬浮环境中需含有足够维持燃烧的氧气。（7）粉尘紊动程度——悬浮在空气中的粉尘，紊动强度越大，越易吸收空气中的氧气而加快其反应速率，从而容易爆炸。

时变信道：信道特性随时间变化随参信道：信道特性随机变化横参信道：特性基本不随时间变化或变化极小极慢ps:参考樊昌信通信原理第六版

中国的鬼文化的话，那就的看古墓方面的文章， 盗墓之类的，内容很多的，

延迟 120 秒的意思

马里奥的英文是Mario。马里奥是站在游戏界顶峰的超人气多面角色。马里奥靠吃蘑菇成长，特征是大鼻子、头戴帽子、身穿背带工作服、还留着胡子。与他的双胞胎兄弟路易一起，长年担任任天堂的超牌角色。双语例句：1、马里奥说的完全是同一件事。Mario said the very same thing.2、马里奥格林和玛丽布朗来自霍普高中。Mario Green and Mary Brown are from Hope High School.3、耐心和精益求精会得到回报，如果计算错时间把马里奥倒置在天花板上，会导致溃败。It rewarded patience and precision,mistiming your flip to plant Mario upside-down on the ceiling resulted in a frazzling zap.4、以霍华德为例，他说他最近主要是陪自己的三个小孩玩任天堂的《马里奥赛车》这款游戏。Mr.Howard,for example,says he mostly plays Nintendo"s Mario Kart racing game with his three small children.5、正如你们部分人所知道的那样，我叫伊莲马里奥，是学校学习资源中心的负责人。As some of you know,I"m Elaine Mario,the head of the college"s Learning Resource Centre.6、马里奥游戏就是一个例子。A specific example is from a Mario game.7、这是马里奥武器库新增的一款小巧工具。It"s a neat gadget to add to Mario"s Arsenal.8、控制马里奥跟穿上最喜爱的皮鞋一样熟悉。Taking control of Mario is as familiar as slipping into your favourite moccasins.9、马里奥戈麦斯已经被落石砍掉了两个手指。Mario Gomez had two fingers sliced off by falling rocks.10、马里奥可以骑上耀西。Mario can ride Yoshi as he"s always done.11、我希望马里奥在剩下的赛季能够有出色的发挥。I hope Mario can play for the rest of the season pretty much.12、谁真正玩懂了马里奥？Who Really Plays Mario?13、欢迎回来，马里奥。Welcome back,Mario.14、他说：“马里奥有些轻伤，但一切已经解决。”He said:"Mario has had a wee injury problem but it appears everything is sorted out."