外国人打dota说kale是什么意思？

ka le一词被收入了网络英语词典。具体如下：学习英语新词汇“ka le”，意思是“卡了，网络出现了延迟与卡顿”。来源于汉语里的“卡了”。原本是游戏玩家经常用的词汇，被外国玩家看到以后，也学会了这个词汇。当初的《Dota2》的比赛中时常会出现卡顿、掉帧的情况，面对这种意外情况，中国选手往往会在公屏中打出“ka le”（等同于国外选手的“lag”）并要求暂停。在越来越多的外国选手与观众了解到“kale=lag”后，各大职业战队便开始以“kale代替lag”表示卡顿。“网络很卡”有四种常见英文表达：1、The Internet keeps dropping。（网络老掉线）。2、The Internet is off and on。（网络断断续续、时有时无）。3、The Internet is having issues。（网络有问题）。4、The Internet is lagging。（网络有延迟）。

外国人打dota说kale，是想表示游戏卡了的意思。kale的来源：在中国的电子竞技行业步入了国际舞台后，中国队和外国队较量dota时，有时候会出现网络卡顿、画面卡顿等问题导致游戏卡了，这时候中国的公屏上会出现卡了的字眼。由于无法翻译为英文所以拼音翻译为kale，慢慢的被外国人接受且学习了。kale，于游戏暂停的时候使用，是dota玩家对于暂停游戏时表露自己激动情绪的语言说法。由于中国的dota玩家于国际舞台实力不可忽视，所以很多dota玩家都效仿中国玩家的语言说法，以表示自己对dota的了解。扩展资料类似于“kale”的dota网络语言：sile，同样是外国人效仿中国人dota的普通话拼音直译，sile是普通话“死了”的意思，于玩家操作的dota英雄阵亡时使用。gg，gg则是外国人说的“good game”的省略语，表示双方势均力敌，打得有来有回，打个GG表示尊重，但于碾压局结束时说GG就是嘲讽对手实力不济的意思。

kale英 [keɪl]美 [kel]n. [植] 羽衣甘蓝；蔬菜汤n. (Kale)人名；(匈)考莱；(乌干)卡利；(塞、埃塞)卡莱更多释义>>[网络短语]kale 无头甘蓝,甘蓝菜,羽衣甘蓝curly kale 羽衣甘蓝fried kale 炒甘蓝菜,炒苦蓝菜

kale是羽衣甘蓝这种蔬菜。Kale是英文，翻译成中文为羽衣甘蓝，是一种蔬菜。除了kale以外，collard也有羽衣甘蓝的意思，不过kale指的范围比较广，涵盖的品种比较多，collard是kale里的其中一个品种。 kale是什么蔬菜 Kale是西餐中常见的蔬菜，常被用来制作成沙拉，外表一片一片，像羽毛一样，所以中文里称为“羽衣”，菜叶通常为绿色或者紫色，由于叶子不像其它甘蓝植物一样从球茎上长出，而是从菜杆上，所以有时也被称为无头甘蓝。 Kale富含纤维，所以比较难咀嚼，除了被凉拌制作成沙拉以外，还可以用来煎、炒、炸、煮等制作。kale的微量元素硒的含量是甘蓝类蔬菜之首，富含维生素、钙、VD以及VE等营养成分，具有极高的营养价值，适量食用，有利于人体。

我也想知道，占个座位！

常德卡乐星球欢乐世界夜场票价多少？接下来就为朋友们详细介绍一下吧！想晚上玩的朋友，建议你提前了解一下开放时间！一起来看看吧！1、夜场门票 80元/人2、门票价格 200元免费：1.2m(含)以下儿童；70周岁以上老人(凭老年证或身份证免费)；持有有效证件的服务人员优惠：1.2m(不含)至1.5m(含)儿童；5岁至69岁(含)的老年人(凭本人有效身份证)3、开放时间星期一至星期五：10: 00-17: 30周末和节假日：9: 30-17: 30。4、景区介绍 Kale Planet位于常德市刘烨湖旅游度假区，占地约642亩。公园分为五个区域：羽衣甘蓝小镇、童话王国、阳光部落、欢乐时光、浪漫地中海。有大型科学机械游乐项目。热门项目有速度穿越、Kale滑轮、於陵城堡、火焰飞龙、峡谷飞舟等。以及主题场馆、主题电影、主题表演、3D电影、特技表演等游乐项目。此外，公园在原有地形的基础上，挖掘景观潜力，打造了互联网IP形象衍生的主题购物、主题餐饮等诸多商业业态。常德卡乐星球欢乐世界主题公园是一座大型高科技、互联网主题公园，为游客创造一种新颖的互动体验。作为华侨城的“卡乐”品牌产品，常德卡乐星球不仅拥有多项大型高科技主题游乐设备，VR、AR等时下最火热的高科技文化游乐体验产品，还有亚洲“首个”维多利亚式探险鬼屋和全球第三、省内第一的360度观影设施。成为旅游产业与数字娱乐产业融合发展的新一代文化旅游科技体验园。

常德卡乐星球欢乐世界位于著名的旅游胜地刘烨湖畔，交通便利，非常适合朋友们去游玩！那我们就来看看常德卡乐星球的具体地址和交通指南吧！详见下文。:湖南常德市鼎城区环湖路刘烨湖旅游度假区一、景区地址二、交通指南公共交通1.乘13路、51路和15路公共汽车。Y26，然后下车就可以参观Kale星球了。2.在火车站乘H5公共汽车，在七里桥堡站下车，然后换乘51路公共汽车。3.在火车站乘H1公共汽车，在五岔站下车，然后换乘51路公共汽车。4.在火车站乘H5公共汽车，在柳叶湖站下车，然后换乘13路公共汽车。自驾路线从常德市区方向出发，沿常德大道，到紫园路路口，往刘烨湖方向行驶，过刘烨湖大桥，在第一个桥口下车，沿环湖路到卡乐星球停车场。离市中心约13公里，开车只要20多分钟！三、景区介绍常德卡乐星球将新颖的娱乐项目与国内先进的VR、AR等高科技技术相结合，引入流行的互联网文化，为游客打造新颖的互动体验。作为深圳华侨城新一代高科技互动游乐园，Ka Planet由深圳华侨城文化旅游科技集团有限公司和常德京投集团共同建设运营，是新一代高科技主题乐园。常德卡乐星球欢乐世界包括太阳部落、欢乐时光、卡乐小镇、童话王国、浪漫地中海五大主题区域，共29个游乐项目。除了悬挂式过山车、海盗船、峡谷中的小船航行等传统户外惊险项目，还有亚洲“首个”维多利亚风格的冒险鬼屋，还有12个室内最新高科技VR/AR体验项目。

常德卡乐星球欢乐世界是一个值得一去的旅游景点，里面有各种有趣的游乐项目。快来提前了解一下常德Kale星球欢乐世界有哪些好玩的东西吧！详见下文。1、景区简介常德卡乐星球欢乐世界将新颖的娱乐项目与国内先进的VR、AR等高科技技术相结合，引入流行的互联网文化，为游客打造新颖的互动体验。共有太阳部落、欢乐时光、卡乐小镇、童话王国、浪漫地中海五大主题区，共29个游乐项目。除了悬挂过山车、海盗船、峡谷泛舟等传统户外惊险项目，还有亚洲“首个”维多利亚风格的冒险鬼屋，还有12个室内最新高科技VR/AR体验项目。2、游玩项目 Kale Planet位于常德市刘烨湖旅游度假区，占地约642亩。公园分为五个区域：羽衣甘蓝小镇、童话王国、阳光部落、欢乐时光、浪漫地中海。有大型科学机械游乐项目。热门项目有速度穿越、Kale滑轮、於陵城堡、火焰飞龙、峡谷飞舟等。以及主题场馆、主题电影、主题表演、3D电影、特技表演等游乐项目。此外，公园在原有地形的基础上，挖掘景观潜力，打造了互联网IP形象衍生的主题购物、主题餐饮等诸多商业业态。: 3、游客须知 1.为了保证公园的安全和舒适，公园会对游客携带的手提包、背包等物品进行安全检查。2.以下物品谢绝带入公园：600毫升以上的新鲜食品和饮料；员工认为有安全隐患的滑板车、溜冰鞋、任何机动车辆和手推车；宠物(园内没有宠物寄存服务)；飞机；旗帜、锣鼓、高音喇叭；烟花爆竹、有害物质、有毒物质、管制刀具、法律法规规定的危险品等易燃易爆物品。3 . 1 . 2 1.2米以下(不含1.2米)儿童、65周岁以上(含65周岁)老人、残疾人购票后必须由具有安全监护能力的成年人陪同。特别提醒：陪同人员必须履行相关监护责任，按照设备安全要求配合工作人员参与游乐体验。4.公园里的一些项目不适合患有高血压、心脏病、颈背部疾病的人、孕妇和醉酒的人。有些项目要求限制身高、体重、腰围等。参与的游客。如果您有上述情况或症状，请自行确认并选择其他适合的项目。否则，公园将不对任何不良后果负责。请参考每个项目的说明和提示了解详情。5.游客朋友游玩期间要保管好个人物品，不要将贵重物品或行李放在自己视线之外，也不要放在婴儿车和储物柜上。6.请勿携带专业相机、专业摄像机及相关专业设备设施入园。如有任何未经卡乐星球公司书面授权自行拍摄的图片或视频资料用于商业或其他营利活动，公园公司将保留起诉权利。谢谢你的合作。7.公园内禁止下列行为：携带危险品入园、出售或展示物品、散发传单、其他一切妨碍公园及其相关设施运行的行为等。8.公园可在公园内拍摄或拍摄任何进入公园的人(有限制的除外)的影像或声音，用于Kale Planet的广告和宣传，无需为此向游客支付任何费用。9.为了给游客提供良好的旅游氛围，公园广播系统只作为背景音乐。紧急情况下走失的儿童、老人、智障人士，如广播寻人服务，希望游客朋友理解。

不是专业做防水的，这年头啥不便宜就小区广告便宜，靠广告？？？业主们还是慎重选择，广告砸出来的产品三思而后买。而且高弹性防水跟橡胶一样老化后会出大事。

B 试题分析：考查分词做状语。本题的ask与句子的主语Kale之间构成了被动关系，故使用过去分词的形式表示被动。句意：当被询问他在何时出生的时候，Kale说他是一个伦敦人。故B正确。点评：当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。

羽衣甘蓝不仅可以治疗便秘，还能够提供维生素，但是味道的确很难喝，大多数人都无法去感受这个味道纷纷被劝退，但能够适应羽衣甘蓝的人，就不会觉得特别难喝了，千人千味。 羽衣甘蓝太难喝了吗 1、是有点难喝，有网友吐槽羽衣甘蓝粉真不是人喝的东西，味道难闻，难以下咽，喝的感觉嗓子都磨得痛。 2、就像是在鱼池塘泡了一晚上的海带，在我开袋的那一瞬间我感觉我虽然人还坐在这里，但是灵魂已经去臭水沟捞鱼了，冲了一勺，真的捏着鼻子喝完的，我终于明白这货为什么能减肥了，因为喝完之后你会失去对食物的信任，喝完一小时打嗝都是那个味，拌酸奶也难吃，浪费酸奶浪费钱 羽衣甘蓝闻起来臭烂菜的味道正常吗 是很臭。 我把这箱散发着“毒气”的菜领回家，打开一看新鲜的不得了，查了下原来它本身就是会散发类似“硫磺”的难闻味道。 我学着我女神的配方，把它和青桔，火麻仁，香蕉，冰块一起生榨汁，应该是我放的比例不对，我榨出了一杯我喝过最难喝的蔬菜汁。屏住呼吸捏鼻子都无法忍受的那种味道。 我以为平时榨蔬菜汁里面放苦瓜芹菜已经是难喝的极限了，果然天外有天，难喝是没有极限的。 几种常见的羽衣甘蓝 卷曲羽衣甘蓝（Curly Kale）：最常见的类型，呈深绿色，叶子表褶皱卷曲，是最有营养的羽衣甘蓝之一。 恐龙羽衣甘蓝（Lacinato Kale）：叶子呈蓝绿色，皱纹较多，茎较厚实，味道相对苦一些，常见程度次于卷曲羽衣甘蓝，适合做汤 雷德博尔·卡莱羽衣甘蓝（Redbor Kale）：叶子呈深红色和紫色，较难种植，观赏性高，同样都是可食用的。 俄罗斯红羽衣甘蓝（Red Russian kale）：相对不太常见，叶子扁平，颜色从绿色到红色到紫色不等，比较厚实，口感相对较差，难咀嚼。

你好：kale英[keu026a；l]美[keu026a；l]n.羽衣甘蓝；无头甘蓝

就是卡了的意思

kale是羽衣甘蓝。羽衣甘蓝是十字花科芸苔属植物，为二年生观叶草本花卉，为甘蓝的园艺变种。基生叶片紧密互生呈莲座状，叶片有光叶、皱叶、裂叶、波浪叶之分，叶脉和叶柄呈浅紫色，内部叶叶色极为丰富，有黄、白、粉红、红、玫瑰红、紫红、青灰、杂色等。 kale是羽衣甘蓝。羽衣甘蓝是十字花科芸苔属植物，为二年生观叶草本花卉，为甘蓝的园艺变种。基生叶片紧密互生呈莲座状，叶片有光叶、皱叶、裂叶、波浪叶之分，叶脉和叶柄呈浅紫色，内部叶叶色极为丰富，有黄、白、粉红、红、玫瑰红、紫红、青灰、杂色等。叶片的观赏期为12月至翌年3、4月份。株高一般为20-40厘米，总状花序，花浅黄色。果实为角果，6月份种子成熟，种子黑褐色扁球形。

kale是羽衣甘蓝。羽衣甘蓝是十字花科芸苔属植物，为二年生观叶草本花卉，为甘蓝的园艺变种。基生叶片紧密互生呈莲座状，叶片有光叶、皱叶、裂叶、波浪叶之分，叶脉和叶柄呈浅紫色，内部叶叶色极为丰富，有黄、白、粉红、红、玫瑰红、紫红、青灰、杂色等。叶片的观赏期为12月至翌年3、4月份。株高一般为20-40厘米，总状花序，花浅黄色。果实为角果，6月份种子成熟，种子黑褐色扁球形。生长环境：1、温度：喜冷凉、温和气候，耐寒性较强，经炼苗能耐-12℃短时间低温，成株在我国北方地区冬季露地栽培能经受短期15-20次霜冻而不枯萎，但不能长期耐受连续严寒。采种株在2-10℃下，需30天以上通，过春化抽薹开花。种子发芽适温18-25℃，植株生长适温20-25℃。能在35℃高温中生长，但所收叶片风味差、纤维多、叶质坚硬。2、光照：较耐阴，但充足光照下叶片生长快、品质好。采种植株要在长日照下抽薹开花。3、水分：需水量较大。干旱缺水时，叶片生长缓慢，但不耐涝。4、土壤：对土壤适应性较强，似腐殖质丰富、肥沃的壤土或粘质壤土最宜。在肥水充足和冷凉气候下生长迅速、产量高、品质好。栽培中要经常追施薄肥，特别是氮肥，并配施少量的钙肥，有利生长和提高品质。酸碱度在pH5.5~6.8的土壤中生长最旺盛。

卡了的意思职业选手带火的

刚结束的TS6，有一只欧洲队和中国队的比赛，忘了哪两队了，当时暂停了，一位外国选手打出kale，解说也说kale在dota圈是国际通用语言了，搞笑的是暂停期间有外国的选手发OST加一堆日文，解说说是发种子

外国人打dota说kale，是想表示游戏卡了的意思。kale的来源：在中国的电子竞技行业步入了国际舞台后，中国队和外国队较量dota时，有时候会出现网络卡顿、画面卡顿等问题导致游戏卡了，这时候中国的公屏上会出现卡了的字眼。由于无法翻译为英文所以拼音翻译为kale，慢慢的被外国人接受且学习了。kale，于游戏暂停的时候使用，是dota玩家对于暂停游戏时表露自己激动情绪的语言说法。由于中国的dota玩家于国际舞台实力不可忽视，所以很多dota玩家都效仿中国玩家的语言说法，以表示自己对dota的了解。扩展资料类似于“kale”的dota网络语言：sile，同样是外国人效仿中国人dota的普通话拼音直译，sile是普通话“死了”的意思，于玩家操作的dota英雄阵亡时使用。gg，gg则是外国人说的“good game”的省略语，表示双方势均力敌，打得有来有回，打个GG表示尊重，但于碾压局结束时说GG就是嘲讽对手实力不济的意思。

ケール kaleキャベツの一种。サラダなどに用いるほか、薬用の青汁の原料。芥蓝もこの仲间で、中国や东南アジア料理に欠かすことできない青野菜。大概就是某种卷心菜吧~

把Can听成Kale不是因为n或l,而是你a发的不准. 说can时把嘴张得大些,几乎在说AH,就不会有人听错了,你自己试试. 把n听成l,也是你元音的问题,你说n时应该是"en（恩）",但你要是说"ein （哎恩）",就被人听成l了. 总体上,不是舌头,是嘴形.说can 或 n时把嘴张大就对了.

第9集：野田昊二与他的朋友们都是经典射击游戏 Rise Again 的骨灰级玩家。为了和退隐多年 的传奇电竞选手阿吉一决高下，野田昊二不惜花重金买下了一支战队，以二队的身份带领着 朋友们飞去台湾参加“幽灵邀请赛”。然而到了比赛场馆昊二才得知，阿吉并没有应邀现身，倒是他曾经所属战队“H5”的队 友们，老板、C 爷、刁哥和大鹅全部悉数到场。除此之外，“H5”的替补队员小飞，以及教 练 Kale 也被巨额的奖金吸引前来参赛。既来之则安之，野田昊二决定硬着头皮打这场比赛。结果刚进入游戏，他就发现本次所 用的地图和五年前阿吉参加的最后一场决赛一模一样，十分诡异。而且，阿吉专用的虚拟人 物 Ghost 居然也在游戏中如幽灵般时隐时现。另一边，“H5”战队遭遇了他们的老对手“Tyrant”，中了埋伏。交火中，C 爷因为队友 们的不肯施救，被毒气弹毒死。一怒之下，C 爷在游戏还未结束时就擅自离开了舞台，引得 全场哗然一片。与此同时，野田昊二的战队也遇到了困境。他的队友们因实力悬殊太大而全部遭到击杀， 只剩昊二一人侥幸逃脱。但没过多久后，昊二也被敌人所擒获。第10集：Ghost 的突然出现让体育馆里的所有人都无比激动，以为是主办方有意设计怀念阿吉的 游戏环节。然而直到眼见着C爷在屏幕中被他毒死，接着又在化妆间里找到C爷七窍流血的 尸体后，众人才终于意识到事情的严重性。Ghost 告诉众人，C 爷的死是因为他犯了“罪”。在场的电竞选手里还有其他“罪人”， 大家必须在游戏里将他们找出，然后杀掉。如果“罪人”活到最后，赢得了比赛，那么其他 所有电竞选手则全都难逃一死。大家听到这话都震惊了，各自反应不一。有的去寻找出口，不得;有的想要砸开体育馆 锁住的大门，结果竟被电死。更恐怖的是，有游戏选手发现整个体育馆里都被藏满了炸药， 如果他们不继续比赛，就会一同葬身火海。然而继续比赛，则可能导致有人在现实中丧生。 情况两难。第一个抢先回到游戏中的是老板。他一边发了疯似的开枪，一边告诉大家一定是阿吉的 幽灵回来复仇了，他们只能继续厮杀。进而他还透露，五年前阿吉消失的真相并不是退隐， 而是失踪。话说完，老板就被愤怒的游戏玩家击杀，这导致现实中的他同样离奇死亡。第11集：面对小飞的爆料，刁哥和大鹅立即都否认自己和假赛有关，接着反咬小飞一口，斥责他 就是杀害阿吉的凶手。小飞百口莫辩，又拿不出证据，只好选择以在游戏中自杀的方式证明 自己的清白，这才敲定了刁哥和大鹅的罪状。在得知刁哥和大鹅在比赛结束后曾见过阿吉后，野田昊二逼问二人到底是如何杀害的阿 吉，认为他们只有说出真相，众人才可以安全离开体育馆。谁知二人却都死咬着自己没有动 手杀人，也不肯说出见阿吉后发生了什么。此时有人提议大家继续比赛。因为刁哥和大鹅已经被确定为最后两个“罪人”，只要将 他们杀掉，游戏就会结束。然而即使遭到了众人的围攻，刁哥和大鹅却依然不肯说出真相， 情况一度陷入僵局。正此时，小飞突然中邪般地出现在了观众席，接着掏出一把手枪，饮弹 自尽。这说明，他也是“罪人”，而真正的“罪”是打假赛。连续三人的离奇死亡让大鹅情绪崩溃，他终于说出了当晚的实情。原来，阿吉早就发现了他们打假赛的事，所以才会约刁哥和大鹅见面。结果见面之后， 两人不仅与阿吉发生了激烈的争吵，还失手将其打伤，随后逃之夭夭。第12集：在反复研究了行车记录仪的视频后，野田昊二通过推理，得出了老板才是真正凶手的惊 人结论。此时 Ghost 再次现身于游戏当中，击杀了刁哥、大鹅和 Kale，只剩昊二一人赢得 了胜利。随后警察破门而入，解除了危机。然而幽灵的复仇并没有因此结束。第二天早上，刁哥和大鹅被发现在警局录口供时离奇 死亡，死亡原因是因为被狙击枪击毙。而前一晚，Ghost 用来击杀二人的，正是狙击枪。这 说明，游戏规则已经蔓延到了场外。在恐怖氛围越来越浓烈之时，真正的凶手 Kale 终于按捺不住，行踪诡秘地来到了偏僻 郊外，想要放火烧掉阿吉尸体以解除幽灵的咒怨。他没有想到，野田昊二正和警方、老 H5 成员一起，在暗处监视着他的一举一动。野田昊二当面揭穿了 Kale 的杀人行径，说当年假赛的真正牵线人其实是教练 Kale，而 队员们对此一无所知。他之所以将凶手故意说成老板，是为了放松他的警惕。昊二告诉 Kale， 在这场纪念赛里，老板、C 爷、小飞，包括刁哥和大鹅都是假死、全场的观众、炸弹，甚至 是最后到场的警方，也都是他花钱布下的局。扩展资料：光怪陆离的泰国，接连发生多起奇异的案件，“唐人街第一神探”唐仁的徒弟林默、野田昊的弟弟野田昊二，纷纷陷入探案的谜团之中。错综复杂的线索背后，藏于黑暗的真相正慢慢浮出水面。该剧不是电影版的补充，而是扩张。通过该剧，电影中“世界名侦探录”上的侦探们从一个个符号变成了真实存在的人物，有了真实的性格、背景、生活、特长和人物关系；王宝强和刘昊然也会作为彩蛋时不时地出现在剧中，时刻提醒观众这些故事和电影《唐人街探案》中的故事是并行的。通过网剧与电影的互动，双方的人物、事件、时间进程都实现了连接。于是“唐探”所处的空间就成为了一个真实的大世界，而不再是架空的、唐仁和秦风两个小人物误打误撞的单纯冒险经历。《唐人街探案》并不是一部完美的探案剧，甚至有不少漏洞。然而以美剧模式为创作赋能的又一有力尝试，《唐人街探案》继续推动中国网剧向精品化、专业化探索，这一点是值得肯定的。

男生的英文名如下：1、Allen 艾伦寓意：高贵的，正直，诚信。名字里有“伦”字之类的男孩首选啊。2、Ann 安寓意：优雅的，仁慈的，姓安或者名字里有安字的挺好用，简洁好念。3、Alan 阿伦寓意：英俊的，愉快的。4、Bill 比尔寓意：辉煌的声誉；坚定的卫士。大名鼎鼎的富豪：Bill Gates，取这个英文名，多少沾点财气啊！5、Brian 布莱恩寓意：权势的领袖；出生高贵，强壮。读起来有点“bright 明亮的，聪明的”音在里面，很不错的含义。6、Barry寓意：优秀的射手，持矛者。7、Carl 卡尔寓意：直率的人。里面有个car，有车之人，哈哈哈。8、Charles 查理斯寓意：高贵的心灵，强健的。9、Colin 科林寓意：小孩或有情调、有品位的人。10、Daniel 丹尼尔寓意：遵从上帝，英俊强壮。11、David 大卫寓意：所爱的人。12、Donald 唐纳德寓意：世界领袖。著名的有Donald Trump 唐纳德·特朗普，也就是我们熟悉的川普同志啦。13、Edward 爱德华寓意：富有的保护者。14、Eric 埃里克寓意：永远强大。15、Ethan 伊森寓意：坚固的，耐久的，表示诚信、善良。16、Frank 弗兰克寓意：坦率的，直率的。17、Felix 菲力克斯寓意：幸运的，念起来很顺口的感觉。18、Fred 弗雷德寓意：自信的。19、Itai 伊泰寓意：友好的。20、Iven 艾文寓意：精力充沛，聪明。谐音：爱问，很喜欢问问题的聪明人。21、Iwan 伊万寓意：上帝的恩赐22、Jake 杰克寓意：慷慨的。23、Jeff 杰夫寓意：多才多艺的。24、Jason 杰森寓意：治愈者。25、Kevin 凯文寓意：文雅的。26、Kale 凯尔寓意：自由人。27、Kinney 金尼寓意：多谋善断。28、Larry 拉里寓意：有创造力的，圆融。29、Louis 路易斯寓意：著名的勇士。30、Lawrence 劳伦斯寓意：月桂树，理想主义者。31、Marvin 马文寓意：朋友，引申为友爱，善良。32、Max 马克斯寓意：最伟大的。33、Mike 麦克寓意：像上帝的人。34、Nick 尼克寓意：胜利者。35、Nolan 诺兰寓意：高贵的，有哲学家的气质，有创造力。36、Nevin 内文寓意：精力旺盛的。37、Oliver 奥利弗寓意：温和的，重视重感情的人。38、Owen 欧文寓意：善于交际的。39、Olin 奥林寓意：神圣的，反应灵敏的。40、Philip 菲利普寓意：喜欢和平和谐，比较内向的。41、Peter 皮特寓意：独立的。42、Perry 佩里寓意：精力旺盛，做事有冲劲，有抱负。43、Quincy 昆西寓意：排名靠前的，指有远见，有管理能力。44、Quintin 昆廷寓意：多才多艺，有创造力。45、Quade 奎德寓意：有创造力。46、Robert 罗伯特寓意：好名声的，姓罗的人可以选这个。47、Roy 罗伊寓意：有耐心的。48、Ricky 瑞奇寓意：强大的统治者。49、Sam 萨姆寓意：精明的，有经济头脑的。50、Stephen 史蒂芬寓意：王冠，独立，上进，具备领导性。

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WMV格式视频可以使用qq影音手机版播放。在手机版qq影音程序中打开WMV格式视频步骤如下所示：1、在手机桌面打开文件管理，如下图所示。2、在文件管理中点击视频，如下图所示。3、选择需要播放的WMV格式视频，如下图所示。4、点击打开方式选项，如下图所示。5、选择qq影音，即可播放WMV格式视频，如下图所示。

一般都是接触式的报警吧 ？

钢和生铁的区别是 含碳量不同 生铁2%---4.3% 钢0.03%---2%3CO+ Fe2O3 =高温= 2Fe + 3CO2铁生锈的条件是 水和氧气，防止铁生锈 1、保持铁制品表面干燥 2、表面形成保护层（如刷漆、涂油、烤蓝、镀其他金属等）

重力势能转化成动能，最后形成一个量化的概念。即每秒排多少升水量。

这个学期我学到了很多,而且我有一些问题的时候,我很紧张,我也面临着这样的语言。我不能听坏imprive我英语口语能力,我发现很难跟我的同学用英语交流。这件事我想了很多.Firstly喜欢中国英语是一种语言,所以我必须尽可能经常地练习说英语.Secongly我应该看英语电影,因为这是一个很有用的方法来改善我的英语听力区际我应该勇敢地讲英语给别人。我想我能做得更好的术语。是不是这么翻译的？？？？？？？？？？

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：写作的技巧程度上从考试题目本身来得出，需要对英文文章的学习和总结得来，即功夫在题外。笔者在英语写作几点心得。一、要善于模仿对大多数学习英语的同学，英

电动伸缩门，（Automaticretractable door）是一种以电动控制或遥控器控制的伸缩门，伸缩门从材质上可分为铝制伸缩门、不锈钢伸缩门、铁质伸缩门、合金伸缩门。电动伸缩门的组成：电动伸缩门主要由门体、驱动器、控制系统构成。门体采用优质不锈钢及铝合金专用型材制作，采用平行四边形原理铰接，伸缩灵活行程大。驱动器采用特种电机驱动，蜗杆蜗轮减速，并没有手动离合器，停电时可手动启闭。 控制系统有控制板，按钮开关，另可根据用户需求配备无线遥控装置。可配备滚动显示屏，显示500字的显示内容。还可配备智能红外线双探头防碰撞装置，遇人或异物20-30CM可自动返回运行，从而保障车辆及行人的安全。电路原理：电路的核心是80C51单片机，其内部带有4KB的FlashROM,无须扩展程序存储器；电脑没有大量的运算和暂存数据，现有的128B片内RAM已能满足要求，也不必扩展片外RAM，系统配备4位LED显示和2个单接口键盘，采用P0接口外接8路反相三态缓冲器74LS244作LED动态扫描的段码控制驱动信号,用P1接口的P1.0-P1.3外接一片集电极开路反相门电路74LS07做为4位LED的位选信号驱动口，LED共阴极端与74LS07的输出端相连；按键接口，由P2.0,P2.1来同时完成数字信号的接收。P3口接D/A转换器，将单片机处理后的信号转换成模拟信号通过电动机将电能变成机械能驱动自动伸缩门完成开关。控制方式：根据建设部标准，《电动平开、推拉围墙大门》JG/T 155-2003 中5.5.2相关规定，电动平移门常见的控制方式有以下两种： 1.控制手柄，联线控制；2.无线遥控，比如433MHz无线遥控手柄控制。

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　　参加英语培训是现代必须的，随着全球化的发展，参加英语培训成了当下的热门学习内容，下面是，为大家准备的参加英语培训的心得体会，希望大家喜欢! 　　参加英语培训的心得体会范文1：小学教师英语培训体会 　　这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受： 　　在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。 　　我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 　　此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。 　　教师参加英语培训的心得体会范文2：暑期英语培训心得 　　暑期，带着学校的信任和自己的希望，我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的学习。我倍惜这次来之不易的机会，在英语上充实自己，完善自己，提高自己，升华自我。 在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新知识，新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少，可以说真是受益匪浅!下面我就来谈一下我这次学习的一点体会： 　　在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。如《全国中小学外语教学现状与展望》，《英美中小学英语教学简介》，《突破语言层面的外语教学，开创外语创新教育》等等，这些知识丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。我认识到;一、教学过程不单是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流，这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。二、课堂教学是语言教学的主要形式。只有在课堂上利用多种形式，调动学生的积极性，才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才能一步步激发学生的思维，培养和发挥学生的创造性才能。如：利用值日报告，坚持每天的口语练习，利用课堂中的多种活动。 　　如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生全面参与的原则。根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手段，巧妙地设计教学活动，以激发学生的兴趣,让学生在玩中学，学中玩。能通过游戏，学到实质的东西。因为语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。 三、在教学评价上应重视个性指导原则。因为每个学生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。在英语课堂教学中，我们要肯定个性，赏识评价，关注学生多方面的潜能，着眼于学生的全面发展，促进学生创新能力的提高。 　　感觉到张老师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余，我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑! 　　通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。 　　参加英语培训的心得体会范文3：英语教材培训心得 　　6月5日，我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短一天的学习过程中，我切身体会到了前沿的教育教学信息。 　　几位老师的精彩讲座使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。主讲的几位老师简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别，帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。 　　接着再由曹老师首先给我们介绍了人教版新课标PEP小学英语教材的结构。这套教材分为A、B、C两个部分。A部分内容包含：Let"s talk(句型);Let"s play(活动 操练);Let"s learn(单词); Let"s do(全部动作反应法 TPR活动); Let"s make; Let"s sing 。B部分内容包含：Let"s check(单元检测)。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段，五、六年级是学习的发展阶段。因此教师要掌握好各个阶段的教学目标，在巩固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获! 　　在词汇教学方面，曹老师建议要音、形、义结合，同时总结了如下四种方法：1、结合字母的发音教，教会能力;2、融单词于语句中教，强调语意;3、在交际性游戏中教，促进记忆;在任务活动中教，重在运用。呈现单词环节，曹老师建议音、义领先，形在后，强调语素--字母(组合)的联系，培养拼读能力。操练环节，老师也介绍了如下几种方法：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;3、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;4、教师说单词，学生举出相应的实物或图片;5、Let"s do听听做做;6、给单词编号，教师说，学生指。 　　在训练学生的认读能力时，老师谈到了以下几种常见的手段：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;3、听录音，手指单词跟读，眼到，手到，口到，心到;4、充分利用板书以及单词表的作用。 　　在上词汇课的时候，曹老师提醒老师们注意：a、分清单词的教学目标(认读?书写?)，有针对性地处理;b、对单词进行精细加工，可分组或分层处理;可引入反义词、近义词、同类属词进行对比;可利用实物、图片、简笔画等加深印象;c、单词先分别操练，再综合在一起操练，利用短时记忆的关键复习点强化记忆单词;d、强化认读能力;e、操练量要大，学生参与面要宽，词句融合自然，活动形式要丰富有趣。 　　对话教学也是让老师感到头疼的问题，学生因素，教学条件因素，环境因素等，让这一教学成为了教学中的一大难题。针对对话教学，曹老师也给出了几点建议：a、利用图片、多媒体及肢体语言等多种形式呈现对话，在语境中整体感知并强化“注意”(noticing)目标语言结构;b、利用趣味活动强化认识并掌握语言结构;c、利用任务型活动，创设不同语境，进行有意义的对话活动。曹老师还提到，课堂活动设计应注意由紧到松，由控到放。 　　下午老师利用多媒体播放了两位著名英语教师的教学视频，让我们观看学习。我们看了两位著名英语教师的课很有挫败感，因为这两位老师上的课和自己上的相比，有很大的差距，我们得不断地努力学习，不断地提高自身知识水平，不断地优化课堂教学，才能拉近这个距离。这两位老师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的能力、新颖的教学环节设计、学生兴趣的激发和培养能力等等，都是我们应该学习借鉴的。 　　在英语课堂教学过程中，有时候我觉得自己已经很努力了，却发现很多时候自己在唱独角戏，有些学生缺乏学习兴趣，有些学生想把英语学好却又无从下手。经过这次培训学习，有了老师们的理论方法指导，对我今后的教学会起到推波助澜的作用。 　　培训虽然只有短短的一天，但我收获颇丰!在今后的教学中，我将做到与学生共成长，不断追求新的自我。 　　参加英语培训的心得体会范文4：英语讲座培训心得 　　前不久，我参加了20XX年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受： 　　一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯 　　作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。 　　二、英语教师必须具备扎实的基本功 　　作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，张老师注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快。 　　还有城阳二小的唐文青老师执教的Module 5 Unit 1的一节课，也让我开了眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。 　　三、 理念和思想的更新 　　通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。 　　四、自身英语能力的提高 　　这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，谢老师准确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大进步。 　　五、了解了最新的英语新课程改革理念 　　在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。 　　六、英语课堂教学技能的提高 　　这次培训，刘相前老师还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，给我们安排了简笔画的绘画与运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用，这些都是我们作为英语教师要掌握的。通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。 　　参加英语培训的心得体会范文6：少儿英语培训心得 　　教师的天职是传道授业解惑，这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训，在各位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞以及轻松、愉悦的课堂气氛中落下了帷幕。这一次的剑桥少儿英语培训的成功开设离不开外语系领导、张院长以及各位老师的重视，我们很感谢学校给了我们这个学习与锻炼的机会。作为即将迈进校园的老师，这次培训不仅仅使我在英语口语表达、教学教法上有了很大的提高，还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。 　　一、尽量用英语组织教学 　　虽然对小学生来说，纯英文式教学具有一定难度，但是用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。坚持用英语讲课可以从最简单的日常英语开始，简单语句的多次重复配以肢体语言，表情或适当的解释说明，学生们便会明白所表述的意思，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高听说能力。 　　二、表扬以及适当的奖励，激发学习兴趣 　　一般说来，表扬都有一定的目的性。或针对学生的上课表现，或针对其作业完成情况、独特的思维方式或独特的见解等。如果不重视表扬的针对性，看到一点就说一点，反正“油多不坏菜”，好话多说点不会错则不能收到表扬的最佳效果。表扬是一门艺术，它要求适量、适时和适宜，并能善于挖掘，发挥。美国心理学家布格尔斯基说过：“兴趣和注意来自成功，一事成功，事事顺利。”对学生表扬是激发学生学习兴趣并保持注意力的一个重要基础。在这次培训，我们也学到了很多简单易懂的表扬方式：Well done!Good girl!Good boy!Fantastic!Good job!等等。 　　三、寓教于乐，营造轻松愉悦的学习氛围 　　这个环节可采用的形式有很多：英语儿歌，歌曲，游戏，绕口令等等。效果比较好的是动口，动手，动脑“三动合一”的活动，根据Asher的TPR理论，这样的活动的配合使用肢体语言，能轻易吸引学生的注意力，从而降低学习英语的难度，这不仅有利于消除学生对英语学习的陌生感、分散难点，又能促使他们更好的理解并学习英语。剑桥少儿英语建材本身就是秉承TPR(Total Physical Response)理念，在学生互动DVD中就设计有与各单元相对应的歌曲，游戏，故事等等。因此，在英语教学中融音乐与英语为一体，能帮助学生理解对话，表现情景内容，创设有声语言环境，使学生自然投入。在唱歌过程中，可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话，体现歌曲中的交际情景。 　　四、培养自主学习能力，开展小组竞赛 　　在整个培训过程中，张院长发复强调，我们要摒弃“我要教”的陈旧思想，教育的最终目的是“教是为了不教”。“授之以鱼不如授之以渔”，将学习的方法教给学生，以学生为主体，多给学生时间进行练习，让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。比如说：讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后，给学生5分钟自主练习时间。5分钟后，讲班级进行分组，各组之间进行唱歌比赛，看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励。尽可能让所有学生都能为本组增添光彩，增强自信心和成就感。 　　总之，在剑桥少儿英语课堂教学中，要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，营造一种轻松和谐的教学环境，使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的教学效果。 　　 我精心推荐

　　培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的 教育 训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。下面就是我给大家带来的英语 培训心得 及感悟 范文 5篇，希望能帮助到大家！　　 　　英语培训心得及感悟范文5篇(一) 　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。 　　一、重新认识了自我 　　透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。 　　二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 　　这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不断的提高。 　　透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 　　参加英语培训的 心得体会 范文6：少儿英语培训心得 　　教师的天职是传道授业解惑，这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训，在各位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞以及简单、愉悦的课堂气氛中落下了帷幕。这一次的剑桥少儿英语培训的成功开设离不开外语系领导、张院长以及各位老师的重视，我们很感谢学校给了我们这个学习与锻炼的机会。作为即将迈进校园的老师，这次培训不仅仅仅使我在 英语口语 表达、教学教法上有了很大的提高，还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。 　　一、尽量用英语组织教学 　　虽然对小学生来说，纯英文式教学具有必须难度，但是用英语组织教学，能够烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说潜力。坚持用英语讲课能够从最简单的日常英语开始，简单语句的多次重复配以肢体语言，表情或适当的解释说明，学生们便会明白所表述的意思，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，透过英语交流，提高听说潜力。 　　二、表扬以及适当的奖励，激发学习兴趣 　　一般说来，表扬都有必须的目的性。或针对学生的上课表现，或针对其作业完成状况、独特的 思维方式 或独特的见解等。如果不重视表扬的针对性，看到一点就说一点，反正“油多不坏菜”，好话多说点不会错则不能收到表扬的效果。表扬是一门艺术，它要求适量、适时和适宜，并能善于挖掘，发挥。美国心理学家布格尔斯基说过：“兴趣和注意来自成功，一事成功，事事顺利。”对学生表扬是激发学生学习兴趣并持续注意力的一个重要基础。在这次培训，我们也学到了很多简单易懂的表扬方式：Welldone!Goodgirl!Goodboy!Fantastic!Goodjob!等等。 　　三、寓教于乐，营造简单愉悦的学习氛围 　　这个环节可采用的形式有很多：英语儿歌，歌曲，游戏， 绕口令 等等。效果比较好的是动口，动手，动脑“三动合一”的活动，根据Asher的TPR理论，这样的活动的配合使用肢体语言，能轻易吸引学生的注意力，从而降低 学习英语 的难度，这不仅仅有利于消除学生对 英语学习 的陌生感、分散难点，又能促使他们更好的理解并学习英语。剑桥少儿英语建材本身就是秉承TPR(TotalPhysicalResponse)理念，在学生互动DVD中就设计有与各单元相对应的歌曲，游戏， 故事 等等。因此，在英语教学中融音乐与英语为一体，能帮忙学生理解对话，表现情景资料，创设有声语言环境，使学生自然投入。在 唱歌 过程中，能够根据歌曲资料进行问答或分主角对话，体现歌曲中的交际情景。 　　四、培养自主学习潜力，开展小组竞赛 　　在整个培训过程中，张院长发复强调，我们要摒弃“我要教”的陈旧思想，教育的最终目的是“教是为了不教”。“授之以鱼不如授之以渔”，将学习的 方法 教给学生，以学生为主体，多给学生时间进行练习，让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。比如说：讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后，给学生5分钟自主练习时间。5分钟后，讲班级进行分组，各组之间进行唱歌比赛，看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励。尽可能让所有学生都能为本组增添光彩，增强自信心和成就感。 　　总之，在剑桥少儿英语课堂教学中，要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用 教学方法 ，营造一种简单和谐的教学环境，使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的用心性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到的教学效果。 　　英语培训心得及感悟范文5篇(二) 　　周三晚上，亿童英语教育的乔老师给我们全体幼师进行了一次短暂的英语培训，时间虽短，但是透过这次培训我感触很深，收获到了很多宝贵的 经验 和方法。 　　这是我第一次听乔老师的课，听完她的课后给我的感受就是原先英语课能够上的这么生动，这么好啊!在这样的英语课上，不但学到了知识还玩得尽兴。乔老师的课生动搞笑，作为老师我们都被深深的吸引了，更何况是孩子呢。 　　乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”的教学模式。第一次听到还不能理解，心里在想什么是“1W3P”啊。之后透过乔老师的讲解渐渐地明白了。1W指的是Warmingup即热身活动。在进行教学活动前透过一些简单的小律动、手指操等来调动幼儿的用心性和趣味性。我想这个不单单能应用在英语课堂上，也能充分的运用到我们平时的教学活动中。如：上数学课前，我们能够先和孩子们玩个数字游戏，提高孩子的学习热情和学习氛围。在热身活动中乔老师还个性提到了要注意把握度，让孩子们热而不闹才能的发挥热身活动的作用。3P指的是Presentation、Practice、Production。Presentation即资料呈现。所谓资料呈现就是利用各种实物、多媒体等教学工具直观生动的让孩子理解本节课的资料，让孩子们明白这节课要掌握什么，直观透彻，顺利的进行教学活动。Practice即活动操练，旨在让孩子掌握所学语言资料。掌握就要在日常生活中会说会用。老师在本流程中要注意形式要多样，允许孩子犯错，宽容孩子的错误，只有这样，孩子才能在错误中获得经验，获得正确的认识。最后一步要Production即创造巩固。这一步老师和孩子们能够一齐整合新旧知识，能够到达学以致用，活学活用，孩子们才能对所学的知识进行了巩固，强化。这四步教学 　　流程，很有实效性，在今后的教学活动中我也将学以致用，活学活用，更好的把握教学活动，让孩子学得好、学的乐。 　　最后，乔老师还分享了六大教学方法予以更好的教育教学。这六大教学法分别是全身反应法(TPR)、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创编法。乔老师就每种教学方法给我们做了详细讲解，个性是在讲游戏法时，分享了好多好玩的游戏，和老师们一齐游戏让我记忆深刻乐在其中。所以，我认为游戏法是最能调动课堂气氛的和孩子欢迎的一种方法。当然这6种教学法在不同的教学活动中是能够共同应用的，每一种方法的应用都需要我们站在孩子的角度上用心的体验感受。 　　透过短暂的两个小时的培训，我受益匪浅。不仅仅让我对英语有了更深入的认识与了解，更重要的是我收获了许多宝贵的教学经验和方法。在今后的教学活动中，我将把这四步流程和六大方法穿插其中，给孩子一节生动搞笑的活动，让孩子体验到在玩中学的乐趣和精神。 　　英语培训心得及感悟范文5篇(三) 　　一、任何培训都是对自己的提升，要与时俱进、提高自己需要经常充充电。英语培训就是培养自己第二语言，跟国际接轨。 　　二、英语培训会提高自己与别人交谈中的自信心，个性是自己身处国外，这个时候你更能体会多一门语言是多么重要。当自己无法用汉语沟通的时候，还有备用语言。 　　三、此刻很多考试都要求英语成绩，如 考研 需要考英语、 出国 留学 需要英语等级证书、做论文需要英语论文、在一流的杂志发表 文章 也需要英语，英语无处不在，所以英语培训很有必要。 　　四、在英语培训中能够认识很多同学，能够找人一齐练习口语，这些同学成为自己的人脉，有助于以后的发展。 　　以上是学员对英语培训心得和 总结 ，简单却实用。国际通用的语言是英语，很多学术型期刊是英语，大型的会议用英语，在这天社会不会英语就会慢慢被社会淘汰，至少出国不方便，所以有时间不妨去参加英语培训，给自己一点点新动力。 　　英语培训心得及感悟范文5篇（四） 　　课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的化。自从我们实行课改以来，在 高效课堂 的实施上，我们遇到了很多问题。等专家来指导，各路神仙各有各的招儿。今天是这套，明天又是那一套。真正适合我们的是什么呢?这次钱丽丽老师的一番话，使我豁然开朗。因为他们也遇到过同样的问题。解决的办法就是：自己的问题还得自己解决。学生与学生不同。私立学校与公立学校有很多不同之处。比如：共同体好多学校是寄宿制学校，学生上晚自习，那么预习情况就好控制与掌握，而我们却不同，我们掌握不了他们在家的学习情况。有些学生根本就不预习，怎么办? 　　课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。所以，我们得把好多工作拿到课堂上来做。那么，就要求我们在设计导学案时，切合我们的实际情况。一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，限度地面向全体学生，使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、解惑，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。 　　同时，经过这次培训，使我认识到：在课改的新形势下，把课堂还给学生，以学生为主体，并不代表老师不讲了，老师要有三讲：1。老师要范读。没有教师的示范，学生的发音不会准确。老师还要领读，外语毕竟是外语，老师不领读，有的学生根本就不会读。在领读的基础上，可以再让学生读。2。老师是课堂的组织者，要调动学生的积极性，使课堂更有效。3。教师点拨要到位。对语法知识不是不讲，而是要优化语法。 　　总之，在课改的道路上，我们遇到的困难不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。效果的化，是师生完美配合的结晶。 　　英语培训心得及感悟范文5篇（五） 　　这次培训和以前的培训有两个明显的不同，一是时间上的安排，本次培训是在暑假培训一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。培训老师一人负责到底，说实在的难能可贵。二是培训形式的更换，以前都是听听讲座，而这次侧重于我们的教学实践，都是围绕我们教学展开，毫无疑问这更切合我们的实际，更有利于我们的提高。作为一个英语老师，上好课是最重要的，所以本次培训让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。 　　一、教师要有扎实的教学基本功 　　教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提，尤其是英语教师，如果你的语音语调优美清晰，你的知识讲解精彩绝妙，那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明，是成功的课堂教学的基础。如果还能熟练运用现代化教学手段，那就是锦上添花了。 　　二、教师要透彻理解教材，教学设计从实际出发 　　老师要在正确和透彻理解教材，还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，制定明确的教学目标，然后围绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合学生的实际。 　　三、教师要重视激活学生的思维 　　课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者，不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入积极思维的状态，为课堂教学的精彩作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重要，正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚开始，学生的注意力往往比较集中，我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激发学生的学习兴趣，课堂教学活动就往往能顺利进行，课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么这堂课基本上已成功了一半。教师适时点拨、引导，才有学生思维活跃，主动探究的精彩。 　　四、教师要讲究提问、启发的艺术 　　课堂提问是一种最直接的师生双边活动，我们在着重培养学生思维能力的前提下，注重课堂提问的艺术、质量和效果。 　　教学提问是教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。课堂提问的有效性直接决定着教师教学的质量和教学水平。在公开课上经常会出现教师不断的追问，比如教师不停地问学生：Yesorno?Doyouthinkso?等，非要学生按自己的设计回答Yes。造成这种现象的主要原因是教师教学理念的滞后：只关注教学设计的有序实施，不注重教学过程的随机生成;只考虑自己准备的内容是不是讲完了，不考虑学生是不是接受了。当然，教师所提问题一定要适度，讲究提问和启发的艺术。 　　五、教师要营造“亮点”，让课堂教学热潮迭起 　　课堂教学的“亮点”是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻，这时师生双方的积极性达到配合状态。课堂教学要牢牢地抓住学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向二潮，以使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。课堂亮点的出现使学生受到良性的强烈的刺激，使课堂教学的境界得到升华。“亮点”可以是事先设计的，最精彩的往往是课堂随机生成的。 　　六、教师要充满热情 　　教师充满热情也是很重要的一点，像我们学校的蓝丽君老师、林校长都属于有热情的类型。马卡连柯曾经指出：“做教师的决不能没有表情，不善于表情的人就不能做教师。”一个冷漠、毫无热情的教师，他的教学必定是枯燥无味的。公开课上教师饱满的热情、的心境和高昂的教学热情必能感染学生，调动教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入的学习状态。做一个充满热情的英语教师，就需要教师在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，充满热情能让学生喜欢你的英语课，让学生喜欢英语学习。 　　七、教师要富有机智 　　教学机智在当今课改新课堂中扮演的角色越来越重要。教师要自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。教学机智并非可望而不可及，只要我们掌握它的一般规律，利用科学的方法，沿着有效的途径，就不难处理好课堂偶发情况，创造性地完成教学任务，从而不断地提高自己的教学机智水准。对于公开课上课堂偶发情况，如果处理、应对得好、把握得好，就有利于正常教学。 　　总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、守成的、粉饰的、思辨的、分析的、批判的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。英语课上教师把握了以上八个要素，这堂课一定会突现魅力，散发出更加夺目的光彩。

虹吸屋面雨水排放工作原理虹吸式屋面雨水排水系统和重力式屋面雨水排水系统均由雨水斗、雨水悬吊管、雨水立管、雨水埋地管组成，但因为系统的工作原理完全不同，在二种不同水力条件下工作，因此系统中各部件的功能要求是不一样的，系统也有其相应的一套计算方法。虹吸式屋面雨水排水系统的最大改进和技术进步是开发了一种具有良好整流功能的雨水斗。雨水斗在其额定设计流量时处于淹没泄流排水状态，不渗气；设计排水量大；雨水斗淹没泄流的斗前水深小。采用了虹吸式雨水斗的屋面雨水排水系统，在降雨过程中相当于从屋面上的一个稳定水面的水池中泄水，经屋面内排水管系，从排出管排出，管道全充满的压力流状态，面雨水的排水过程是一个虹吸排水过程。所以，把具有虹吸排水能力的屋面雨水内排水系统称之为虹吸式屋面雨水内排水系统。虹吸式屋面排水系统的管道在设计降雨强度呈负压，管材的选用应考虑承受负压的能力，雨水斗淹没泄流的斗前水位降低到其一定的值，雨水斗开始有空气渗入，排水管道内的真空被破坏，排水系统会从虹吸压力流的工况转向重力流。

电动伸缩门的驱动器采用特种电机驱动,蜗杆蜗轮减速,并没有手动离合器,停电时可手动启闭,另外伸缩门的控制系统有控制板,按钮开关,另可根据用户需求配备无线遥控装置。

里面有振动报警器

u200du200d电动伸缩门主要由门体、驱动器、控制系统构成。伸缩门的门体采用优质铝合金及普通方管管材制作，采用平行四边形原理铰接，伸缩灵活行程大。电动伸缩门的驱动器采用特种电机驱动，蜗杆蜗轮减速，并配有手动离合器，停电时可手动启闭，伸缩门的控制系统有控制板，按钮开关，另可根据用户需求配备无线遥控装置。电动伸缩门所采用的电机系特殊的专用涡轮蜗杆式电机，因为其传动原理特殊性，稳定性高，输出力矩大、噪音小，速度适中。电动伸缩门主要有伸缩门体、机头、控制器三部分组成。u200du200d

我也在学习英语的道路上跋涉,我的建议第一要打造自己的小学习环境,就是比如说要每天能接触到英语.要看,要听,要说第二,要有耐心,不要想短期有改进,这个是不可能的,所以时间安排要合理,比如每天半小时,一小时,早上听听力,晚上看英语新闻,这样持之以恒.第三,一定要结合兴趣,不要傻乎乎背单词,会挫伤学习兴趣的,最好听美剧,看自己爱好的方面的英语.

超过15码才报警。根据查询电动车官网显示，新国标超速报警线由六根组成，当速度超过15码时，首先会触发白色线会触发报警启动线，紧接着蓝色或咖啡色线发出报警声。电动车防盗器的主要原理基于车身震动检测技术，通过安装在车辆上的感应器来监测车身是否发生震动，并在发现可疑情况时触发告警。

电动伸缩门广泛使用在仓库、企事业单位、学校、车间、车库等场合。它主要是由门体、驱动器、控制系统构成。下面我们就谈谈电动伸缩门原理及其特点。 电动伸缩门功率是多少 电动伸缩门主要由门体、驱动器、控制系统构成。伸缩门的门体采用优质铝合金及普通方管管材制作，采用平行四边形原理铰接，伸缩灵活行程大。电动伸缩门的驱动器采用特种电机驱动，蜗杆蜗轮减速，并配有手动离合器，停电时可手动启闭，伸缩门的控制系统有控制板，按钮开关，另可根据使用者需求配备无线遥控装置。电动伸缩门所采用的电机系特殊的专用涡轮蜗杆式电机，因为其传动原理特殊性，稳定性高，输出力矩大、噪音小，速度适中。 电动伸缩门功率：电压一般是220V，功率0.5KW以下这样，当然，不同尺寸的电动伸缩门功率也是不同的。 电动伸缩门特点 1：安全性高 电动伸缩门采用的智慧红外线探头防撞装置，当遇到物体50cm时，可自行返回，从而保障车辆及行人的安全。 2：快捷、噪音低 电动伸缩门采用的电子软启动与机械缓冲装饰配合使用，启闭时不会晃动、运行顺畅，噪音低。 3：通行能力强 电动伸缩门采用的大功率动力驱动系统， 电机涡轮采用KK合金材料，具有强韧性和高强耐磨性，机械摩擦损耗小，运转效率高。 4：美观时尚 电动伸缩门全新显示幕外观设计、形象大气美观。 电动伸缩门配件 电动伸缩门主要有伸缩门体、机头、控制器三部分组成。 1、伸缩门体 伸缩门体是由门体大框、交叉撑、轴（定轴、滑轴）及门体轮等主要部件组成。 门体整体为金属结构，按材质又分为不锈钢门体、铝合金门体、压铸铝门体。 2、机头 机头由驱动器和电气部分组成，它固定在门体的一端，带动门体伸缩运动，及闸体配套使用。 驱动器分普通型和机器人型。 3、控制器 控制器由控制盒、台式控制器及手柄遥控器组成。 3、1 控制盒 控制盒固定在机头内，由它接收控制器发出的指令控制门体的运行。 3、2 台式控制器 台式控制器主要由值班人员在值班室内使用。 3、3 手柄遥控器 手柄遥控器主要配备车辆使用，可在机头周围10－30米内（根据现场的无线电通讯环境而定）活动控制大门的开、关。

hang Yingying, a Chi

因为我是一名老师,所以我每天都能从在教学生时得到更多的体会 翻译：Because I am a teacher, every day I will get more experiences from teaching the students. 满意请及时采纳，谢谢

养热带鱼的必需用装备（1）鱼缸：是热带鱼生长和活动的场所。饲养热带鱼的鱼缸必须选用规格稍大的长方形玻璃鱼缸。（2）吸水管：用于换水时吸出鱼缸底面的脏物，用软橡胶管和玻璃管连接而成。长度根据鱼缸的高度而定。一般取一米二到一米五。（3）温度计：用来测量和调节鱼缸的水温。（4）鱼网：用来捕捞和转移热带鱼。（5）玻璃灯桶：将灯泡放入玻璃灯桶内沉入鱼缸中起加温和照明作用。玻璃灯桶的口必须高出水面100MM，防止鱼跳入。（6）电热管：冬天用来增加鱼缸内的温度。（7）气泵：驱除鱼缸中的二氧化碳，增加水中的容氧量。（8）过滤器：过滤出鱼缸中的污物，保持水质清洁，起增加氧量净化水质的双重作用。（9）恒温器：用来自动控制鱼缸中的温度，可以长期保持温度恒定。（10）食斗：防入鱼食漂浮在水面，有利鱼的捕食。又能防止鱼食落入水底钻入水草中，使水草沙子变黑，败坏水质。（11）除污液：用塑料板作成。用来刮去鱼缸水面的灰尘和油污。初养热带鱼首选孔雀鱼孔雀鱼是一种小型热带观赏鱼类，一般体长为3至5厘米，鱼体娇小玲珑，游动矫捷活泼，体色斑斓多彩。它主要产自南美洲的巴西、委内瑞拉、圭亚那以及西印度群岛等地，根据其不同的特点又分为普通孔雀鱼、燕尾孔雀鱼、长尾孔雀鱼、琴尾孔雀鱼和黄孔雀鱼等。 应该说，在众多的热带观赏鱼品种中，孔雀鱼并不算高贵的鱼种，无论是其售价还是对周围生活环境的要求都不高，但它却因为活泼、美丽而深受人们喜爱。尤其是雄鱼更美丽，在绿褐色的身体上掺杂着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种色彩，仿佛天上的彩虹一般，因此它还有一个好听的名字——彩虹鱼。同时，又因为它的腹部有数块蓝色的小圆斑，圆斑周围有色泽较浅的轮环，很像孔雀开屏上的眼状斑，故又有"孔雀鱼"的美称。一些买鱼人告诉记者，孔雀鱼之所以受欢迎，很大程度上是由于它性情温和而活泼，不会和其他鱼发生争斗，适合与一些没有攻击性的鱼类混养；而且它对食物的选择性也不大，蛋黄、馒头渣等都可以喂食，不过人工饲养时最好投喂鱼虫、线虫等活饵；同时它对水质、水温的要求也不高，非常易于饲养和存活。一般纯种的孔雀鱼个体较大，尾鳍及背鳍大而舒展，花色比较纯，特点也较鲜明，售价也较高，因其品系好坏大约在每对10元至50元不等；而杂交种或退化种则与其相反，售价也比较便宜，一般每对只要几元钱就可以买到。但对于初养热带鱼的人，购买杂交种及退化种还是比较合算的，因为这样可以在养殖中积累许多的养鱼经验。 另外，最好先确定你买鱼的目的是用于观赏还是繁殖。如果仅仅是为了观赏，可以挑选颜色艳丽、尾鳍长大、各鳍发育正常的个体；而如果是为了培育良好的孔雀鱼品种，最好挑选年轻有活力的孔雀鱼，因为完全成熟的孔雀鱼虽然尾鳍大、花纹艳丽，但是不适合繁殖。 一般来说，挑选孔雀鱼的原则和选购其他鱼没什么大的分别，无非是要求体表无异常、无伤口、鳍肢无破损、各鳍都没有紧缩、无白毛和白点等增生物、有进食欲望、反应敏捷，而且最好选择整缸里都没有受伤或死亡的个体。但是选购孔雀鱼的一个关键之处是在雄孔雀鱼的挑选上，应该尽量选择个体较大、尾鳍较大且舒展、游泳活泼的雄鱼个体。 一般购买两三个月大的孔雀鱼。此外，在选购孔雀鱼的同时，别忘了再买一个水族箱。饲养孔雀鱼的水族箱最好不要太大，一般以长60公分，宽30公分，高40公分为宜，而且购买之前一定要注意试水，确保不漏后方可购买。 选完孔雀鱼后，接下来就是饵料问题。孔雀鱼对饵料的要求不高，一般可采用水蚤、水丝蚓或配合颗粒饲料。待一切选购妥当，就到了养殖孔雀鱼的过程了。初养热带鱼的"禁区"刚买来的鱼，在习惯新的环境之后，可以开始喂食，一般把鱼放在水缸半天后，若发现鱼开始啄食缸壁或缸底所铺的沙粒，即说明可以开始喂食了。有的鱼在转变环境时，拒绝进食，因此要喂养鱼喜欢的饲料，可均衡喂食人工饲料和生活饲料。要注意分量，避免出现吃剩的残渣，因为残渣会腐败，破坏水质。导致热带鱼生病、死亡的几个原因：1、水温激烈变化———适合热带鱼存活的最佳温度为25℃，但是不同种类的温度要求还有差别，有的要高至30℃左右，也有些喜爱20℃。因此全体平均起来，25℃是普遍可接受的温度。此外，还要避免水温的急剧变化，一般允许变化的温度范围为2度.2、放养密度太大———很多人看见水族馆能把很多可爱的鱼放在一个鱼缸里，所以也在家中鱼缸内饲养很多鱼，这种饲养方法，不论是哪一种鱼都会死去。如果在饲养多种不同种类的鱼时，必须考虑每种鱼适存的空间，减少鱼的数目。不管什么种类，缸小鱼多，决不是好事。饲养热带鱼的原理与饲养金鱼很相似，要求饲养水面比较宽阔，并且要与饲养的数目保持正常的比例，以保证热带鱼具有充足的氧气供应。3、饲料的种类———热带鱼的食性因种类而异，大致可分为动物性、植物性、杂食性3种类别。所以我们必须了解水缸内的鱼，是何种类型，喜欢吃什么食物，分类饲养。4、疾病———热带鱼生病原因很多，包括由买来的病鱼传染，因温度太低引发的白点病及水质因残食腐败或鱼粪污物分解变坏所致等。新购的热带鱼往往会带有病菌或寄生虫，因为病情较轻，还没有出现较明显的病症，购买时不易察觉，如果不采用药物处理直接放入鱼缸中，快则2-3天，慢则1周至2周就会发病，甚至造成死亡。新购的热带鱼即使是健康的，通过捕捉和路途运输，有时也会造成鱼体受伤而引起细菌感染。因此，对新购热带鱼进行防病消毒是一项很重要的工作。较常用的防病消毒药物有两种，第一种是食盐，食盐比较安全、有效，并且来源方便。每10公斤水加100-300克，即配成1-3%浓度的盐水，消毒5-20分钟左右，浸浴时间长短根据水温高低而定，可杀灭大多数病菌和寄生虫。第二种是高锰酸钾，可以直接加入鱼缸中。用药浓度是10公斤水用0.03克高锰酸钾。0.03克重量高锰酸钾的秤重不方便。因此，先秤1克高锰酸钾充分溶解在1公斤水中，即配成千分之一浓度的药液，储存在可口可乐瓶中备用，再用吸管或针筒吸取30毫升高锰酸钾药液加入10公斤水中，用药后24小时进行换水。不过需要注意，对于小型热带鱼。高锰酸钾的毒性较大，用药后要注意观察热带鱼的活动状态，一发现有异常，立刻进行抢救，即大量换水或将热带鱼捞出。鱼缸中残饵和排泄物等有机物的积累会引起水质恶化。水体中有机物有两种形式存在。一种是尚未溶解的颗粒状固体有机物，另一种是已溶解于水中的有机物。已溶解的有机物被细菌分解会变成有毒的氨氮和亚硝酸盐，如果水体中生长有足够数量的有益细菌（如硝化细菌）就会把有毒的氨氮和亚硝酸盐分解成无毒的物质（硝酸盐）。因此，水质净化有两个目的：①把尚未溶解的固体有机物过滤丢；②培养足够数量的硝化细菌，分解水体中有毒的氨氮和亚硝酸盐。具体的处理方法有两种：第一种，使用水处理循环设备。大型、中型鱼缸使用循环过滤设备，小型鱼缸可使用生化棉。商品化的水处理循环过滤设备的种类很多，有内置式，外置式等，也可以自己制造，大致的结构由三部分组成。①不锈钢或塑料制成的圆筒形外壳；②圆筒内放过滤棉、石英砂、塑料生化球或生化陶瓷环等；③小型水泵及道管。过滤棉、石英砂的作用是把水体中大颗粒有机物截留下来，因此经常需要清洗。生化球和陶瓷环的作用是作为培养有益细菌的载体，用专业的术语来说是培养生物膜，主要是培养足够数量的有益细菌，把水体中有毒的氨氮和亚硝酸盐分解为无毒的硝酸盐。小型鱼缸可配备1-2只生化棉和一个充气泵。生化棉兼有过滤固体有机物和培养细菌的功能。第二种，是定期添加有益细菌。有益细菌的品种很多，常见的有光合细菌、硝化细菌、芽孢杆菌等。市场上销售的产品大多数是复合菌。如一种日本产的叫EM的产品，有四大类80多种菌种组成。有人做过试验，定期添加有益细菌，鱼缸中的水可以一年不换水养殖热带鱼的一些必备条件 一、水 1、 水质 自然界里所有的水或多或少都含有不同的化学成分，有些化学物质会直接影响鱼类的生长和生存，热带鱼对水的要求比较高。自来水、河水、井水、湖水等都可以直接养金鱼，但是却不能用来直接养热带鱼，否则鱼就会得病以至死亡。 所谓水质，主要是指水的硬度和酸碱度。 水的硬度是根据水中含钙、镁、铁盐的含量多少而定的。分为硬水、软水和中性水井水、泉水多属于硬水；自来水、河水则大多数属于中性水；雨水属于软水。养殖热带鱼应该使用中性水，但城市中的自来水虽说酸碱度基本合乎热带鱼生活的要求，但由于水厂在处理水时经常要加一些化学成分的消毒剂和净化剂，应此水中常含有⒘康穆绕ue24d图畹某煞郑ue0ee美囱ue266惚匦虢ue263写ue78c恚ue0ceS米罴虻サ陌旆ň褪橇郎狗ǎue0d7唇ue088ue1ab诹胰障律?/span

我猜,可能你附近有人的遥控器的频率和密码和你重了

　　随着英语的越来越国际化，英语学习也越来受到人们的重视，学习英语成为一种潮流，下面是我精心整理的关于英语学习心得体会，欢迎大家参阅。 　　英语学习心得体会 　　我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。 　　一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。 　　二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。 　　三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。 　　四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。 　　五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。 　　六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。 　　七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“I am only pulling your leg”… 　　八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通讯、往来、交谈等。 　　九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。 　　十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能这样想也并不错!，那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧骂得对!事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗永珍的词典。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。 　　关于英语学习心得范文 　　我一直认为，培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。目前，在网上，有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。多我来说，我一直对股票，投资，以及世界经济局势十分感兴趣。所以，我就在网上经常游览这些方面的英文文章。后来，我才发现，比起西班牙语，法语，德语，和其它欧洲语言来说，英语应该是算最容易的。 　　我一直觉得，要想掌握一种语言，像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生，还是有捷径可走的。大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题，然后通过四六级考试，接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习，是一个顺理成章的事，但这些都和diligence分不开。而大家的偶尔一句“我要好好学英语了”，也决不能只是一句漂亮的话，一定要有行动并持之以恒。 　　我高中英语一般，但是通过大学三年的积累，也自认为学到了很多，并有了很大的进步，所以，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。大一的时候学英语还是很保守的，所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜，所以寝室里每人都买了他的其中一本书，我记得我买的那本是“爱情英语”，因为它里面说学英语是枯燥的，而爱情是浪漫的，所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。我还记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白，那是我大学里学习口语的开端。而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。 　　说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过，只是图表分析作文我看过一点格式，其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的，背诵这个方法太有好处了，几乎涉及英语学习的每个方面。但是我背诵不是那种迷迷糊糊的背，而是背的很熟练的，能够脱口而出的，这是李阳老师的书上教的。在英语学习的道路上，有时你会感觉自己进步很慢。曾经记得在刚准备四级考试时，每天做阅读，却发现还是错那么多。明明自己阅读的感觉好起来了，为什么还错那么多呢?后来出现自己还只是处在一种比较低的阶段。因为那时我由于语感还不好，所以无意识的就陷入那种想去把握句子结构的行为，却忽略了文章到底在描绘什么内容，所以一篇文章下来，虽然觉得自己把握复杂句子的能力加强了，却做不对考题。在认识到这个问题后，我就不会那么在意做错还是做对了，反正总有一天我会做对的。 　　我有个蛮怪的方法,就是喜欢在平时做试卷时把所有答案都写好了,我指的是单选题。因为我觉得英语这东西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的东西只能拿来记，而不是刻意去理解，有些人一定要问我这道题为什么选这个答案，我实在说不出，反正我自己知道了，因为我以前碰到过，有这种感觉。那些因单词问题而解决不了的题目就更是这样，我做错这种题目的时候从来不会有什么挫折感，反而会在心里想，这种题目要是我认识这个单词早就做出来了。所以就刻意记一下这个意思，记住了就完事，没记住也没关系，反正我从来就是有重复做题的习惯的，一套试卷我可以做18遍而不会觉得烦，因为每次做我的感觉就会好一点，语感也会强一点，句子结构的把握也会再好一点，而且更重要的是，自信心也高一点。我是那种什么型别的题目都会拿来当作培养语感材料的人。比如，我以前在开始做一份试卷前，有时会花20分钟在一道单选题上。 　　关于英语学习心得体会 　　作为一个毕业五年，经历了人生的起伏本人经历——稍显夸张，临近人生转折期30岁又重回考研战场全职考研并在这场没有硝烟的战争中全胜而出清华大学美术学院装潢系第一名的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座右铭”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。它将是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟，总结起来就是：长期积累，执著追求。没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。 　　谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨曾经三次参加四级考试均未通过到弃之N年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它”爱到死去活来，视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言，拿来与诸位share一下。 　　一、 感情第一 　　In my opinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受，万事开头难嘛。因此，如何克服这种感受，逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪，英语已经成了必不可少的重要交流工具其其他重要性就不螯述了而且是你进一步深造所必不可少的桥梁，不管你是出国还是考研。所以我觉得你必须学会“爱”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功的第一步! 　　二、 长期积累 　　“积累”可以说是任何学习所必需的，在英语学习中它显得更为重要!For example ：我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层，你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西，而你学的越扎实，同样层与层之间就砸的越扎实。这样当你有着一日在使用的时候，储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语言素材，你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出，这时我相信你的信心和成就感就会接踵而来了，而你的英语学习也渐入佳境了。 　　三、 执著追求 　　所谓“执著追求”，引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，你一定要梦想，只有有了梦想你才有了追求的目标，才有力量，才有方向和动力。以我为例，考研可以说是我一直以来的梦想，只是由于种种原因，其中尤其是糟糕的英语，才暂时搁浅的，但是在我心中可以说这个梦想一直不曾消失，相反还越发强烈。我想这就是“the power of the dream”，它会一直在你内心的最深处呼唤着你，指引你，督促和激励你。这种力量是潜移默化的，是永恒持久的，是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”，然后才能为之去拼搏努力。second ，梦想可能暂时被压制，但当它再次被启用时，它会以排山倒海，不可逆转之势袭来，这时我们所能做的就是去完成和实现它，而方法之一就是执著追求!排除一切艰难险阻，用持之以恒的毅力去完成你的梦想，再大的困难在你和your dream面前都会变得不堪一击，战胜一切困难，迎来最终的胜利只是时间问题。我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量，去走属于你自己的阳关大道。 　　下面我想具体谈一下自己对于考研英语的理解，只代表本人观点，仅供参考。 　　首先，根据我的经验，用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是：要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。再次 take me as an example，根据我的估分，我的客观题答的并不是很好阅读除外，因此我的作文成绩只有达到26-28这样一个水平，才能得到70分以上这样一个分数。因此作文的分数直接会影响到我的总分，在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重要性及写好作文的必要性，这就涉及到大多数同学头疼的问题，就是不知道如何提高写作水平，或者说不知道怎样才能写好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“N天搞定作文”等方法就一口气涌现出来了，而面对它们，同学更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪种方法适合自己，不知如何下手。仿写，熟读，背诵等等手段也是一应俱全，可是中间缺少的更多的是适合自己的，确实可以用实质性提高的系统的方法。这里我把我的方法介绍给大家，希望有所帮助，至少证明在我身上它是相当有效果的。 　　相关文章

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学习 英语心得体会范例【1】 　　这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。 　　通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 　　对这种形式的教学，我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。 　　另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。 　　但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。 　　就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。 学习 英语心得体会范例【2】 　　大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。 　　怎么样坚持?就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。 　　但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。 　　兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。 　　以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。 　　学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩，希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。 学习 英语心得体会范例【3】 　　一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点 　　小学英语属于英语启蒙教育，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的语感。 　　由于小学生天性爱玩的特点，课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主，想办法调动学生的学习积极性和主动性，让他们感到英语很好学，也很乐学，帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。 　　二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式 　　根据新课标的要求，新教材的教学必须适合小学生的年龄特点，创建以活动课为主的教学模式，重点培养学生用语言进行交流的能力，力求采用听、说、读、演、玩等多种方式，将英语知识先输入学生的大脑，再鼓励学生积极参与课堂教学，大胆表达，将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩，让学生在轻松自然的氛围中习得知识。 　　三、课堂教学应以创新为特色。 　　教学是一门艺术，没有固定的模式和框架供我们套用，只有教师潜心学习，精心钻研，不断探索适合自己和学生的教学方法和策略，才能创出具有自己特色的精彩的课来。 　　通过学习新课标，我进一步丰富了自己的教育教学理论，认识到今后在自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法，用自己的教学热情去点燃学生的学习热情，为学生的终身学习奠定坚实的基础!

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