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什么是木桶理论请结合实际谈一谈自己的认识

2023-08-22 07:05:01
TAG: 理论
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okok云

木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。

  若仅仅作为一个形象化的比喻,“木桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“木桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

  一个企业要想成为一个结实耐用的木桶,首先要想方设法提高所有板子的长度。只有让所有的板子都维持“足够高”的高度,才能充分体现团队精神,完全发挥团队作用。在这个充满竞争的年代,越来越多的管理者意识到,只要组织里有一个员工的能力很弱,就足以影响整个组织达成预期的目标。而要想提高每一个员工的竞争力,并将他们的力量有效地凝聚起来,最好的办法就是对员工进行教育和培训。企业培训是一项有意义而又实实在在的工作,许多著名企业都很重视对员工的培训。

  根据权威的IDC公司预计,在美国,到2005年企业花在职工培训的费用总额将达到114亿美元,而被誉为美国“最佳管理者”的GE公司总裁麦克尼尔宣称,GE每年的员工培训费用就达5亿美元,并且将成倍增长。惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目,仅仅是这一个培训项目,研究经费每年就高达数百万美元。他们不仅研究教育内容,而且还研究哪一种教育方式更易于被人们所接受。

  员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量,增强企业的总体实力。而要想提升企业的整体绩效,除了对所有员工进行培训外,更要注重对“短木板”--非明星员工的开发。

  在实际工作中,管理者往往更注重对“明星员工”的利用,而忽视对一般员工的利用和开发。如果企业将过多的精力关注于“明星员工”,而忽略了占公司多数的一般员工,会打击团队士气,从而使“明星员工”的才能与团队合作两者间失去平衡。而且实践证明,超级明星很难服从团队的决定。明星之所以是明星,是因为他们觉得自己和其他人的起点不同,他们需要的是不断提高标准,挑战自己。所以,虽然“明星员工”的光芒很容易看见,但占公司人数绝大多数的非明星员工也需要鼓励。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。对“非明星员工”激励得好,效果可以大大胜过对“明星员工”的激励。

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短板效应和木桶原理是什么?

盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平 。因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它。相关如下:水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。若仅仅作为一个形象化的比喻,“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
2023-08-13 02:48:351

木桶效应的内容是什么?

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。那么,下面就来了解一下木桶效应的内容是什么。 1、 盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。 2、 一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。 3、 又称水桶原理或短板理论,水桶短板管理理论,所谓“水桶理论”也即“水桶定律”,其核心内容为:一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容,“水桶理论”还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛满水。其二,只要这个水桶里有一块不够高度,水桶里的水就不可能是满的。 以上就是关于木桶效应的内容是什么的内容介绍了。
2023-08-13 02:49:061

在地理学上“木桶效应是什么?

是短板效应吗?
2023-08-13 02:49:343

木桶效应是什么意思

木桶效应常被用来寓意一个短处对于一个组织或者一个人的重要程度,在很多领域都有广泛的运用。一只木桶能装下多少水,完全取决于最短的那一块板,这就是木桶效应。一个木桶中,每块木板都很重要,缺一不可。木桶效应最早是由美国管理学家彼得提出的,“水桶”就象征着人或事的各个方面,而短板就是其中的薄弱部分,所以盛水多少最关键的往往不是最长的那块板,而是最短的那一块,就像企业的核心竞争力中,最需要注意的还是短板部分。如果将木桶比作人,短板就是我们身上的一些短处,可能是一些缺点,可能是一些不好的习惯,还可能是某一方面的不擅长,所以它们的存在,都会给我们带来限制,要想全面的发展,就不能被短处牵着走。短板就像那些业绩普通的员工,老板常常会更加注意到优秀员工,也就是木桶的长板,而忽略了“短板”,但是企业最基础的力量反而是这些普通员工,所以多给短板员工一些鼓励,有意的“加长”,才是正确的管理之道。新木桶理论一只木桶能装多少水,应该是取决于三方面的因素,第一是短板决定水量,第二是木板与木板之间是否有缝隙,第三是有一个好的桶底,这才全面的思考了木桶效应,再次基础上丰富成了新木桶理论。
2023-08-13 02:49:441

什么是木桶原理反应用?

水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
2023-08-13 02:49:543

木桶效应是什么意思

使人疲惫的可能不是长途跋涉,而是鞋中的一粒沙子。有时使你失败的可能是你缺陷。
2023-08-13 02:50:144

木桶原理的管理学启示是什么

楼上的朋友回答了物理学上的水桶原理。在管理学上,表示公司或团队业绩的好坏程度不是取决于最有能力的员工,而是取决于能力最差的员工。在此原理启示下,一间公司或一个部门若要提升绩效,可从培育能力最差的员工着手,只要他的能力上去了,团队绩效就相应地提升,就像你补好了水桶当中最短的那块木板一样,能盛的水自然就多。
2023-08-13 02:50:401

木桶效应是什么?

木桶效应是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。  若仅仅作为一个形象化的比喻,“木桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“木桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。  一个企业要想成为一个结实耐用的木桶,首先要想方设法提高所有板子的长度。只有让所有的板子都维持“足够高”的高度,才能充分体现团队精神,完全发挥团队作用。在这个充满竞争的年代,越来越多的管理者意识到,只要组织里有一个员工的能力很弱,就足以影响整个组织达成预期的目标。而要想提高每一个员工的竞争力,并将他们的力量有效地凝聚起来,最好的办法就是对员工进行教育和培训。企业培训是一项有意义而又实实在在的工作,许多著名企业都很重视对员工的培训。  根据权威的IDC公司预计,在美国,到2005年企业花在职工培训的费用总额将达到114亿美元,而被誉为美国“最佳管理者”的GE公司总裁麦克尼尔宣称,GE每年的员工培训费用就达5亿美元,并且将成倍增长。惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目,仅仅是这一个培训项目,研究经费每年就高达数百万美元。他们不仅研究教育内容,而且还研究哪一种教育方式更易于被人们所接受。  员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量,增强企业的总体实力。而要想提升企业的整体绩效,除了对所有员工进行培训外,更要注重对“短木板”--非明星员工的开发。  在实际工作中,管理者往往更注重对“明星员工”的利用,而忽视对一般员工的利用和开发。如果企业将过多的精力关注于“明星员工”,而忽略了占公司多数的一般员工,会打击团队士气,从而使“明星员工”的才能与团队合作两者间失去平衡。而且实践证明,超级明星很难服从团队的决定。明星之所以是明星,是因为他们觉得自己和其他人的起点不同,他们需要的是不断提高标准,挑战自己。所以,虽然“明星员工”的光芒很容易看见,但占公司人数绝大多数的非明星员工也需要鼓励。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。对“非明星员工”激励得好,效果可以大大胜过对“明星员工”的激励。
2023-08-13 02:50:501

谈恋爱时的“木桶效应”,究竟指的是什么呢?

指的是决定你们的爱情的,不是最高的那块木板,而是最低的那块。看到对方所有的缺点,然后把他的缺点放大,能够欣然接受,还满心欢喜,这才是真爱
2023-08-13 02:51:064

什么是电脑木桶原理,举例说明

一个系统的整体性能取决于最薄弱的一环,说如木桶般,能装多少水取决于最短的一块木板.
2023-08-13 02:52:412

什么是木桶效应

什么是木桶效应   什么是木桶效应,大家都有听过木桶效应吗?木桶效应其实在生活中也是非常的常见的,相信有些人也曾经有过木桶效应,那么什么是木桶效应呢?相信还有些小伙伴不知道的,让我们一起来看看吧。   什么是木桶效应1    木桶效应(管理学的概念)   木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。   一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它 。    内容   盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。   一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。   又称水桶原理或短板理论,水桶短板管理理论,所谓“水桶理论”也即“水桶定律”,其核心内容为:一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容,“水桶理论”还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛满水。其二,只要这个水桶里有一块不够高度,水桶里的水就不可能是满的。    产生   水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。   若仅仅作为一个形象化的比喻,“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。   什么是木桶效应2    七种演变    形态因素    1、一个木桶的储水量,还取决于木桶的直径大小。   每个企业都是不同的木桶,所以木桶的大小也不完全一致。直径大的木桶,储水量自然要大于其它木桶。各企业在进入市场之初,起步是不完全一样的,有的基础扎实,有的基础薄弱,有的资源面广,有的资源面窄,这都对企业的最初的发展起到关键的作用。    2、在每块木板都相同的情况下,木桶的储水量还取决于木桶的形状。   在周长相同的条件下,圆形的面积大于方形的面积。因此圆形木桶是所有形状的木桶中储水量最大的,它强调组织结构的运作协调性和向心力,围绕一个圆心,形成一个最适合自己的圆。   因此,从做企业来说,企业的每一块资源都要围绕一个核心,每一个部门都要围绕这个核心目标而用力,作为总经理来说,偏颇任何一个部门都会对木桶的最后储水量带来影响。   有一句话说得好,结构决定力量,结构也决定着木桶储水量。    3、木桶的最终储水量,还取决于木桶的使用状态和相互配合。   虽然木桶的储水量取决于最短板的高度,不过,在特定的使用状态下,通过相互配合可增加一定的储水量,如有意识地把木桶向长板方向倾斜,其储水量就比正立时的木桶多得多;或为了暂时的提升储水量,可以将长板截下补到短板处,从而提高储水量。   木桶的长久储水量,还取决于各木板的配合紧密性,配合要有衔接,没有空隙,每一块木板都有其特定的位置和顺序,不能出错。如果每块木板间的配合不好,出现缝隙,就会导致漏水。   一个团队,如果没有良好的配合意识,不能做好互相的补位和衔接,最终储水量也不能提高。单个的木板再长也没用,这样的木板组合只能说是一堆木板,而不是一个完整的木桶、一个团队。   如果把木桶比作企业竞争力的支持元素,那么储多少水就是企业的真正竞争力,但是,所有的这一切,都是建立在静止的并且是理想的一种假设为前提:即所有木桶都是放在同等的取水状态,比如是下雨的天气,所有木桶都在接收落下来的雨水,并且不管接住的雨水用于何处、如何使用等等。   其实,储水本身是一个动态过程,做企业、做品牌,也并不仅仅是一个储水的"过程,不是储水越多越好。其实最重要的还在于如何更有效率地储水和如何使用所储之水。    4、木桶理论的动态演变。   首先,在储水前要清楚这样一个疑问,是先有水还是先有桶?先有大木桶还是先有小木桶?按照木桶理论,必然是先有木桶,再有水,然后不断调整,从小木桶到大木桶,从短木桶到长木桶,没有哪只木桶一开始就非常大非常深的。然而在实践上,也许是先有水再有木桶,或者是先有不成形的木桶,甚至只有几块木板,而不是桶,然后通过这几块紧缺的垄断的木板资源,赚到第一桶金,然后才做出第一个木桶。   其次,储水量的多少是动态的,目标设定储多少水,决定于做多少长的木板,而不是越多越好。多了是浪费投资,少了是不求进取。   储水量的多少,有时并不是企业竞争的全部,市场竞争并不是所有木板都超过对手,有时为了竞争需要还故意卖个破碇给对手,而以自己的集中优势攻别人的相对弱势取得胜利。就如田忌赛马。当敌众我寡时,就需要集中一点优势予以击破。这就是相对竞争优势。    5、木桶理论中水的使用演变。   所有的储水过程,还在于都是为了让水得到最大的使用价值,是可资使用的水。   一个木桶,首先它至少要有两块最牢固的木板装成提柄,以能轻松提取。这两块长板必须能负荷起整个木桶的重量。这就是板块的明星效应:光光这木桶的板都一样长,只是说明你有这个储水潜力,如何发挥潜力及把它运用出来,必须要有一定的借力,运用提或拉的动作操作起来。   从木桶本身来说,一个木桶至少要有两块木板比其它木板更长更牢固,才可以在上面装上借力的提柄,在装提柄位置的木块要特别经得起提拉,所谓提纲挈领就是此意。作为企业,必须要培养核心竞争优势,以这一二点核心优势能够统领整个公司的发展。否则只是作为一个光溜溜的木桶,实在困难将它提起。   同样,一只太深的木桶,却装着太浅的水,这必将将影响木桶的使用效率。这同样也不是一个企业追求的最终目标。    6、木桶储水多少还取决于各块木板的厚度。   如果木板的厚度不够,水桶的直径越大,木板越长就越危险。我们将员工的技能看作木板的长短,员工的品德看作木板的厚度,对于一个企业来说,企业的发展不仅仅是看他拥有多少有能力的员工,更要看他拥有多少品才都较优秀的员工。如果没有品德,那么这个员工对于企业的损害程度与他的技能将成正比。    7、木桶储水多少还取决于木桶底面的面积。   如果一个水桶的底面面积不够宽,就等于没有了一个平台,就会让员工束缚住了,难以施展手脚。 当桶底足够大时员工们就可以发挥自己的特长,即使再短的板子也需要一定的空间。所以企业必须给员工一个大的桶底,一个大的平台。才会让员工慢慢地长高,才会有了发展的机会。
2023-08-13 02:53:231

什么是木桶效应

盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”,获“木桶定律”,又称“短板理论”。
2023-08-13 02:53:343

短板是什么意思

  短板原理  “短板理论”又称“木桶原理”,"水桶效应",  短板理论:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。  有人这样说:(1)比最低的木板高出的部分是没有意义的,高出越多,浪费越大;(2)要想提高木桶的容量,就应该设法加高最短的那块木板的高度,这是最有效也是惟一的途径  演变一:一个水桶的储水量,还取决于水桶的直径大小  每个企业都是不同的一个水桶,因此,水桶的大小也不可能完全一致。直径大的水桶,其储水量自然要大于其它水桶。也就是说,一个企业在进入市场之初,他的起步也是不完全一样的,有的基础扎实,有的基础局促,有的资源面广,有的资源面窄,这都对企业的最初的发展起到关键的作用。  演变二:在每块木板都相同的情况下,水桶的储水量还取决于水桶的形状  学过物理的人都知道,在周长相同的条件下,圆形的面积大于方形的面积。因此圆形水桶是所有形状的水桶中储水量最大的,它强调组织结构的运作协调性和向心力,围绕一个圆心,形成一个最适合自己的圆。  因此,从做企业来说,企业的每一块资源都要围绕一个核心,每一个部门都要围绕这个核心目标而用力,作为总经理来说,偏颇任何一个部门都会对水桶的最后储水量带来影响。  有一句话说得好,结构决定力量,结构也决定着水桶储水量。
2023-08-13 02:54:054

网络安全木桶原理是什么

  网络安全木桶原理是指网络整体安全水平由安全级别最低的部分所决定。   网络安全(NetworkSecurity)包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全,是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。具有保密性、完整性、可用性、可控性、可审查性的特性。在系统处理能力提高的同时,系统的连接能力也在不断的提高。但在连接能力信息、流通能力提高的同时,基于网络连接的安全问题也日益突出,整体的网络安全主要表现在几个方面:网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络系统安全、应用系统安全和网络管理的安全等。计算机安全问题,就像每家每户的防火防盗问题一样,需要做到防范于未然,一旦发生,常常措手不及,造成极大的损失。
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在地理学上“木桶效应是什么?

木桶效应指的是木桶容纳的水量的多少取决于该木桶最短的哪一块木板,该题说明最少的那一类资源决定了环境人口容量,比如一地的水资源可以供300人使用,土地资源可以供500人生活,仅从这两方面考虑的话,该地可以容纳300人.
2023-08-13 02:54:291

木桶原理告诉我们什么道理

哲学中部分和整体的辩证关系原理。整体和部分是揭示事物多样统一和不同要素之间关系的一对哲学范畴滑数。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。水桶原理水桶原理由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。若仅仅作为一个形象化的比喻,“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得粗巧越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
2023-08-13 02:54:361

什么是木桶效应?

2023-08-13 02:54:551

假如各块桶板代表不同的资源种类,那么木桶效应揭示了什么道理

"木桶效应"又叫“短板效应”是美国管理学家彼得提出的。组成木桶的木板如果长短不齐,那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块木板。这就是说构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。
2023-08-13 02:55:301

除了木桶原理外还有什么原理

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板 。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平 。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它 。
2023-08-13 02:56:351

维生素B分几种各有什么功效

B族维生素的作用 维生素B6的作用 它是制造抗体和红血球的必要物质;能适当的消化、吸收蛋白质和脂肪,可帮助必需的氨基酸(essential amino acid)中的色氨酸(tryptophan)转换成烟酸(niacin,维生素B3);防止各种神经、皮肤的疾病;缓解呕吐(为防止早晨起床时的呕吐感,医生的处方中都开有维生素B6 )。可促进核酸的合成,防止组织器官的老化。可降低因服用三环抗忧郁剂(tricyclic anti-deprssants)而引起口干及排尿困难等;减缓夜间肌肉的痉挛、脚的抽筋、手的麻痹等各种手足神经炎的病症;它还是一种天然的利尿剂。 [编辑本段]维生素 B 1 是水溶性维生素。和所有 B 族维生素一样,多余的 B 1 不会贮藏于体内,而会完全排出体外。所以,必须每天补充。 需要人群: 食欲不振、胃肠疾病、头发干枯、记忆力减退、抽筋(肌肉痉挛)说明您可能缺乏维生素 B 1 ; 抽烟、喝酒、爱吃砂糖的人要增加维生素 B 1 的摄取量; 妊娠、哺乳期或是服用避孕药的女性需要大量的维生素 B 1 ; 假如您在饭后需要服用胃酸抑制剂,那么您就会丧失这顿饭所摄取到的维生素 B 1 ; 处于紧张状态的人,如生病、焦虑、精神打击、手术后等,不仅需要 B 1 ,而且需要 B 族中所有的维生素。 [编辑本段]维生素 B 2 是水溶性维生素,容易消化和吸收,被排出的量随体内的需要以及可能随蛋白质的流失程度而有所增减;它不会蓄积在体内,所以时常要以食物或营养补品来补充。与 B 1 不同的是, B 2 能耐热、耐酸、耐氧化。 需要人群: 服用避孕药、妊娠中、哺乳期的妇女需要更多的维生素 B 2 ; 不常吃瘦肉和奶制品的人应当增加维生素 B2 ; 因患溃疡或糖尿病而长期进行饮食控制的人较易产生维生素 B 2 不足的现象; 容易惹蚊子咬的人士,口服维生素B、通过人体生理代谢后从汗液排出体外,会产生一种蚊子不敢接近的气味。服法为睡前30分钟口服维生素B 1~2片,但不要长期大量服用。另外在洗澡时滴几滴维B液,也可以起到一定程度的防蚊作用。 对于所有精神紧张的人必须增加其复合维生素的摄取,与维生素 B 6 、C及烟酸一起摄取,作用效果最佳。 [编辑本段]维生素B6 1、与维生素B1、B2合作,共同消化、吸收蛋白质、脂肪。缺乏维生素B6,进入的食物就不能得到充分的分解,食物里的营养也得不到有效的吸收,同时,大量未消化完全的食物在体内便会产生许多毒素。 2、与铁合作制造红血球,没有B6、摄入大量的铁也没有用。 3、参与胰岛素的合成,防治糖尿病。 4、作为转氨酶等的辅酶,对治疗肝炎、肝硬化有重要作用。 5、能降低血胆固醇、防治血管硬化。 6、刺激白细胞生成,提高免疫力。 [编辑本段]维生素 B 11 (叶酸) 需要人群: 孕妇和哺乳妇女尤其要注意增加摄取量; 如果您是经常饮酒的人,多摄取叶酸为好; 大量的维生素C会加速叶酸的排出,所以摄取维生素C在2g以上的人必须增加叶酸的量; 正在服用磺胺类药、安眠药、镇静药、阿司匹林、雌激素的人需要增加叶酸。 [编辑本段]维生素 B 12 是相当特别的维生素,蔬菜中含量很少,主要存在于动物性食物中。它因含有钴而呈红色,又称为红色维生素。它很难直接被人体吸收,与钙结合,才能有利于人体的机能活动。 需要人群: 老人、素食且不吃蛋和奶制品的人必须补充维生素 B 12 . 如果您经常应酬而大量喝酒,那么补充维生素 B 12 是非常重要的; 在月经期间或月经前补充维生素 B 12 非常有益;孕妇及哺乳期妇女也应补充。 维生素B12(钴胺素) 功能:防止贫血,制造红血球,防止神经遭到破坏。 缺乏症:疲倦、精神抑郁、记忆力衰退、恶性贫血。 主要食物来源:肝、肾、肉、蛋、鱼、奶。 [编辑本段]维生素B9 (叶酸) 功能:掌管血液系统,促进细胞发育,制造红 血球及白血球,增强免疫能力 .维持头发健康. 缺乏症:舌头红肿、贫血、消化不良、疲劳、头发变白,记忆力衰退。 主要食物来源:肝脏、肾脏、禽肉及蛋类,如猪肝、鸡肉、牛肉、羊肉等,蘑菇,菠菜、西红柿、胡萝卜、青菜、小白菜、大豆、橘子、香蕉、葡萄、梨、核桃、栗子.求采纳
2023-08-13 02:56:522

维生素B族什么人不能吃

我知道的是正在哺乳期的妈妈不能吃维生素B6,因为它有回乳的作用。
2023-08-13 02:57:046

为什么维生素B要分很多种类,而不直接说维生素O、P、Q什么的?

找找看
2023-08-13 02:57:295

RTOS有 什么 优点 ?

随着信息家电的普及,智能化、网络化将会无所不在,所有这些都离不开嵌入式软件,而在嵌入式软件只中最核心的莫过于RTOS(Real Time Operating System,实时操作系统)。我们都非常熟悉Windows这样的操作系统,但却不一定熟悉嵌入式系统中常用的RTOS。如今,微软已经推出了Windows的嵌入式版本??Windows CE。而风靡一时的Linux也在嵌入式系统中扮演着重要角色。这样看来,传统桌面操作系统和嵌入式操作系统的界线似乎也在淡化。事实究竟如何呢? RTOS的必备特性 用于嵌入式环境的操作系统RTOS与桌面操作系统有很多本质的不同。这些不同的特性导致产品开发的不同结果。 嵌入式环境给人的第一印象就是占用空间小。所以,普通的Linux或者Windows操作系统要变成嵌入式操作系统,首先就是要进行裁剪。然而,与桌面环境相比,嵌入式环境对于操作系统系统要求不仅仅是“小”,二者在设计要求上有着本质的不同。这些不同主要体现在可裁剪性、实时性和可靠性等三个方面。 随机应变??可裁剪性 从硬件环境来看,桌面操作系统具有标准化的CPU、存储和I/O架构,而嵌入式环境中的RTOS的硬件环境只有标准化的CPU,没有标准化的存储、I/O和显示器架构。 从应用环境来看,桌面操作系统面向复杂多变的应用,而RTOS面向单一设备的单一应用。 从开发界面来看,桌面操作系统试图给开发人员提供一个“黑箱”,让开发人员通过一系列标准的系统调用来使用操作系统中的功能,而嵌入式试图为开发人员提供一个“白箱”,让开发人员可以自主控制系统的所有资源。 总之,桌面操作系统的研究开发指导思想是尽可能在不改变自身的前提下具有广泛的适应性。也就是说:不论应用环境怎么变化,最好都不要对自身内部产生什么影响,也不要求自身做太多的变化。反过来,应用于嵌入式环境的RTOS,在研发的时候就必须立足于改变自身、开放自身,让开发人员可以根据硬件环境和应用环境的不同而对操作系统进行灵活的裁剪和配置,因为对于任何一个具体的嵌入式设备,它的功能是确定的,因此只要从原有操作系统中把这个特定应用所需的功能拿进来即可。 应当指出的是:如果一个操作系统平台只能依靠手工的方式去掉一些代码,这根本就不是可裁剪性。所谓可裁剪性是在软件工程阶段利用软件配置方法实现软件构件的“即插即用”。 可裁剪性带给用户的一个最直接的好处是硬件成本降低,这对于成本敏感的应用,如消费电子类设备,具有重要的现实意义。由于设备中只包含应用程序用到的那部分操作系统功能,这就使得系统变得简单、易把握,从而提高系统的可靠性。 精确到位??实时性 许多人都把实时性理解为速度快。那么,速度快到什么程度才算是达到实时性呢?其实,所谓实时性,其核心含义在于确定性,而不是单纯的速度快。也就是说,RTOS所要求的是在规定的时间内做完应该做的事情,并且操作系统的行为(执行线索)是确定的,这是写出高可靠性程序的基础。如果完成同样的动作,有的时候快,有的时候慢,且执行线索千差万别,程序员无法把握,可靠性就无从保证。 嵌入式系统为什么对实时性要求那么高呢?因为嵌入式系统主要是对仪器设备的动作进行监测控制的,而一般的桌面操作系统基本上是根据人在键盘和鼠标发出的命令进行工作。相对而言,仪器设备的动作具有严格的、机械的时序要求,而人的动作和反应在时序上并不那么严格。比如,用于控制火箭发动机的嵌入式系统,它所发出的指令不仅要速度快,而且多个发动机之间的时序要求非常严格,否则就会差之毫厘、谬之千里。在这样的应用环境中,非实时的普通操作系统无论如何是无法适应的。 如果我们所开发的设备并不是像航空航天器那样生命攸关或者生产控制那样的关键任务系统,而是像消费电子类那样,即使出现错误也不会造成灾难性后果的设备,那么实时性(严格地讲是确定性)是否还具有现实意义呢?答案是肯定的!设备的高可靠性可以有效地降低维护成本;软件运行效率高也会降低对CPU的要求,从而降低硬件成本。对于消费电子产品这类价格十分敏感的产品,实时性、可靠性仍然是非常值得重视的问题。 坚如磐石——可靠性 桌面操作系统与RTOS相比,另一个差别就是对于稳定性、可靠性方面的设计思路。一方面,桌面操作系统比较庞大、复杂,而RTOS比较小巧、简捷,而“越简单、越可靠,越复杂、故障概率越大”这又是一个常理。另一方面,更重要的是:桌面操作环境与嵌入式环境在设计思路上有一个重大的不同??桌面环境假定应用软件与操作系统相比而言可以是不可靠的,而嵌入式环境假定应用软件与操作系统一样可靠。 运行于嵌入式环境中的RTOS要求应用软件具有与操作系统同样的可靠性,这种设计思路对应用开发人员提出了更高的要求,同时也要求操作系统自身足够开放。 著名的“木桶原理”告诉我们,局部的不足会导致整体的缺陷。要保证系统的可靠性,必须保证系统中每一个部分都是可靠的,任何部分的不可靠都会导致系统整体的不可靠。大多数桌面系统都是上千万行代码的庞大而复杂的系统,即使有源代码程序员也难以把握。而且对开发人员来说,桌面系统庞杂的细节是隐蔽在一个个的固定的接口下的,是一个黑箱,很难把握具体执行的线索。即便其内核是足够可靠的,但它的应用环境复杂多样、千差万别,其中常常有一些应用并不是那么稳定可靠,从而破坏了整体系统的可靠性。相反,RTOS对软件开发人员来说是完全开放的,是一个白箱,允许开发人员非常清楚地了解和掌握操作系统内部情况,对存储器中的每一位和每一个I/O接口进行操作控制,从而可以设计出高效稳定的应用软件。
2023-08-13 02:57:481

一名合格的支教者应该拥有什么能力,品质

做一个合格的支教教师:  首先需要具备生存自理和沟通能力,其次具备教学能力,最后要具备能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力。  支教的注意事项:  第一,请重视前任老师的支教总结,尤其是对学生管理的总结。老师往往抱着一腔热血前来,对差生往往很较真,凡事必究。用当地人的话说,孩子是那块料我当裤子也送他读书,不是那块料逼也没用。所以有些差生该放得放,这不是不负责任,也没辱没支教的名声,老师尽力了,学生尽力了,OK,那就是成就。  第二,小学生重要是培养起良好的学习习惯,学生可以笨,可以基础差,但好的学习习惯必须要培养。这是影响一生的大事。  第三,请勿用物质刺激学生。支教者往往带着一颗悲天悯人的心,大肆分发物品,以图博得学生欢心和自己的满足。适当的奖励可以,但千万不要乱来,否则学生的价值观扭曲,一旦老师离开或是物质终止,反弹太大,适得其反。  第四,珍惜学校的财物。不要以为太乱太破太脏就想大换血,打造成舒适的休假场所。殊不知很多东西都是有用的,玩户外的都知道这个道理,能留的东西,千万不要扔掉。  第五,很多支教者都是因为感情受挫或是为了逃避烦恼的工作,有的是为了体验生活,所以三教九流都有。无所谓,关键是做好思想准备。这里没有城市那种繁华和方便,有的甚至连厕所都没有。所以请不要对学校挑三拣四。当然,你有钱可以投资,但请不要摆谱。  第六,支教者之间肯定有矛盾。生活上的和教学管理上的,无可避免。我的看法是,新老师最好听老教师的意见,他不一定是最正确的,但却是最合理的。老教师也要包容新老师,毕竟新老师可以带来新的理念。  第七,请尊重当地的风俗和现状,除非你有能力去改变,否则请不要乱开药方。存在就是合理,支教者能做的就是做好本分。  第八,可以关爱学生,但不能溺爱。支教者可以有自身的癖好缺点或毛病,但最好不要让学生看到。  第九,支教者需要有一定经济基础和时间,硬性条件是必须具有相关教育经历。注意,是相关,并非一定是师范毕业。否则最终害的还是学生,那不如不支教。
2023-08-13 02:58:101

吃什么蔬菜增强免疫力

萝卜大蒜
2023-08-13 02:58:3212

木桶效应告诉我们什么

木桶效应告诉我们,如下:1:改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中,我们可以发现,木桶的最终储水量,不仅取决于最短的那块木板,还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。在特定的使用状态下,通过相互配合,可在一定程度上增加木桶的储水量,比如:有意识地把木桶向长板方向倾斜,木桶的储水量就会比正立时多得多;或为了暂时地提升储水量,可以将长板截下补到短板处,从而提高木桶储水量。2:通过激励让短木板变长毫无疑问,在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工,即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工,而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气,从而使明星员工的才能与团队合作两者间失去平衡。想要避免这个问题,管理者就需要多关注普通员工,特别是对那些短板员工要多一些鼓励、多一些赏识。3:别让短板葬送自己如果把木桶比做人生,那么短板实际上就是我们生命中的一些弱点。比如,很多人不注意个人习惯,导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的短板,因为它们的存在,制约了一个人才能的发挥。有时候,一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以,我们不能被缺点牵着鼻子走,而要主动将短板加长,将缺点纠正过来。
2023-08-13 02:59:321

短板理论,又称木桶原理,由谁提出,提出的历史背景是什么?

短板理论:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”,又称“短板理论”。有人这样说:(1)比最低的木板高出的部分是没有意义的,高出越多,浪费越大;(2)要想提高木桶的容量,就应该设法加高最短的那块木板的高度,这是最有效也是惟一的途径。
2023-08-13 02:59:561

假如各块桶板代表不同的资源种类,那么木桶效应揭示了什么道理

生态平衡的重要性
2023-08-13 03:00:045

木桶效应揭示了什么道理

木桶效应揭示了任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。若仅仅作为一个形象化的比喻,“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。
2023-08-13 03:00:211

新木桶原理告诉我们什么道理

桶原理告诉我们决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。木桶原理告诉我们:决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。这就是说任何一个组织可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。1、木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。木桶原理又称短板理论,木桶短板管理理论,由劳伦斯·彼得提出,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。2、木桶效应是指一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。3、“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则.象征着整体的实力和竞争力。除了用人,木桶效应在企业的销售能力、市场开发能力、服务能力、生产管理能力等方面同样有效。进一步说,每个企业都有它的薄弱环节。正是这些环节使企业许多资源闲置甚至浪费,发挥不了应有的作用。如常见的互相扯皮、决策低效、实施不力等薄弱环节,都严重地影响并制约着企业的发展。因此,企业要想做好、做强,必须从产品设计、价格政策、渠道建设、品牌培植、技术开发、财务监控、队伍培育、文化理念、战略定位等各方面一一做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致企业在竞争中处于不利位置,最终导致失败的恶果。
2023-08-13 03:00:461

什么叫木桶效应?

木桶是由木板组成的,木桶的水位由最短的那块木板决定,对于电脑而言,性能决定于那瓶颈(硬盘,显卡etc.)
2023-08-13 03:01:346

木桶效应是什么?还有哪些效应?拜托各位大神

木桶效应 “木桶”效应的意思是:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。 一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶,每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出,而是应该取决于它的整体状况,特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时,就应及时提醒孩子,让其在这门学科上多花费一些时间,做到“取长补短”。 还有以下九种效应: 罗森塔尔效应 超限效应 德西效应 南风效应 霍桑效应 增减效应 蝴蝶效应 贴标签效应 登门槛效应
2023-08-13 03:01:501

短板效应是什么?

短板效应盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”,获“木桶定律”,又称“短板理论”。 更进一层,我们可以知道:1、比最低的木板高出的部分是没有意义的,高出越多,浪费越大;2、要想提高木桶的容量,就应该设法加高最短的那块木板的高度,这是最有效也是惟一的途径。这是来自生活中的经验,但朴素的道理却是人类智慧的结晶。 任何一个组织或许都有一个共同的特点,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,但劣势部分却往往决定着整个组织的水平。问题是“最短的部分”是组织中一个有用的部分,你不能把它当成烂苹果扔掉,否则你会一点水也装不了! 劣势决定优势,劣势决定生死,这是市场竞争的残酷法则。这只“木桶”告诉我们,领导者要有忧患意识,如果你个人有哪些方面是“最短的一块”,你应该考虑尽快把它补起来;如果你所领导的集体中存在着“一块最短的木板”,你一定要迅速将它做长补齐,否则它给你的损失可能是毁灭性的——很多时候,往往就是一件事而毁了所有的努力。一个县或是任何一个区域都有这样“最短的木板”,它有可能是某个人,或是某个行业,或是某件事,领导者应该迅速找出它来,并抓紧做长补齐。有些人也许不知道木桶定律,但都知道“一票否决”,这是中国的“木桶”,有了它你便知道木桶定律是多么重要。
2023-08-13 03:02:013

“短板理论”是什么?

“短板理论”又称“木桶原理”、“水桶效应”该理论由美国管理学家彼得提出:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。
2023-08-13 03:02:342

木桶效应讲的什么原理

木桶效应讲的原理是一个常用的比喻,用来形容一个系统、组织或团队的最终效能受到最弱环节的制约。一桶水的容量取决于桶壁中最短的那块木板,而不是其他的木板,因为水会从最短的那块木板处溢出。在组织或团队中,也存在类似的现象。如果一个团队的某个成员的能力或表现较差,那么这个团队的整体效能也会受到影响。就像一条链条,只要有一环出现问题,整个链条就会受到影响。木桶效应背后的原理是系统思维。系统思维是一种思考问题的方法,它强调整体性、系统性和综合性。在应对复杂问题时,我们需要从整体出发,考虑各个环节之间的相互作用和影响,而不是单独看待某个环节。木桶效应的作用一个公司的销售团队表现出色,但客户服务团队的表现很差,那么客户服务团队的表现将限制公司整体的表现。因此,公司应该关注并改善客户服务团队的表现,以提高整个公司的表现。一个团队中有一个成员表现较差,那么整个团队的表现也会受到影响。这就需要团队领导者关注并帮助这个成员提高表现,以提高整个团队的表现。总之,木桶效应提醒我们,要想提高整个团队或组织的表现,我们必须关注并改善最弱的环节。只有这样,我们才能真正实现团队的成功。
2023-08-13 03:02:421

巴普洛夫医科大学的课程

预科为进入大学学习的外国学生准备,内有课程:俄语、数学、物理、化学和生物。对不同学生这些课程的选择依据本科近一步学习的需要。专业课前四个学期的课程包括:基本原理和微生物学课程,人体解剖、生物和医学物理、生物学、普通化学和医学化学、生物组织学、生物化学、人体生理学、在第四和第五个学期上述课程还包括:微生物学、病理分析、病理生理学、普通药理学、普通外科、内部疾病的预防、和其它一些课程。在完成了基本的微生物学习后,学生开始学习临床课程,这个期间他们有如下课程:外科、内部疾病(内科)、传染病、产科学和妇科医学、精神病学、神经疾病、皮肤病和性病学、和其它课程。口腔科系的学生在第四个学期期间开始学习专业课程,如整形外科、口腔病外科等。大学有必要的现代设备训练学生。学校培养硕士和博士毕业生。以上材料以硕士为主。另有三个系的硕士段的课程内容,请与我们北京联络处联系。英文授课专业:临床医学,口腔医学,运动医学专业申请需要递送材料较为严格,详情请询问我们。
2023-08-13 03:01:221

很有乐趣(fun)英语

fun 英[fʌn] 美[fʌn] n. 乐趣; 娱乐活动; 嬉戏,嬉闹; 有趣的事; adj. 开心的; 使人愉快的; vi. 嬉闹; 开玩笑; [例句]This year promises to be terrifically good fun今年一定会非常有意思。[其他] 第三人称单数:funs 现在分词:funning 过去式:funned过去分词:funned
2023-08-13 03:01:221

热烈欢迎各位嘉宾用英语怎么说

crania 的回答不怎么的 老外的方式不止一种 并且你的回答是常见的打招呼 不足以表达情感 warmly greet our guests 楼上的都可以用
2023-08-13 03:01:236

求一首英文歌名开头是一女唱的好像是啊呀咿呀咿呀啦

《I》金泰妍唱的哦,不知道有没有版权,网易云有哦
2023-08-13 03:01:255

如图所示:柳叶刀是哪个国家的啊?

柳叶刀是英国的医学杂志。它创刊于1823年,由爱思唯尔(Elsevier)出版公司主办,柳叶刀编辑部编辑出版。
2023-08-13 03:01:252

钓鱼岛是中国的,英语怎么说

The Diaoyu Islands belong to China .
2023-08-13 03:01:282

趣味英语怎么说?

趣味英语用英语 怎么说 Interesting English English for fun “趣味性”(名词)用英语怎么说 “趣味性”(名词)的英文翻译_百度翻译 “趣味性”(名词)"Fun" (noun) fun_百度翻译 fun 英[fu028cn] 美[fu028cn] n. 乐趣; 娱乐活动; 嬉戏,嬉闹; 有趣的事; adj. 开心的; 使人愉快的; vi. 嬉闹; 开玩笑; [例句]This year promises to be terrifically good fun 今年一定会非常有意思。 [其他] 第三人称单数:funs 现在分词:funning 过去式:funned过去分词:funned 趣味知识的英文怎么说 general knowledge quiz for fun; fun knowledge quiz 趣味横生用英语怎么说 看上下文。英语没有汉语丰富。以下可以参考: 1.Camping with a group is fun. 大伙露营是趣味横生的事。 2.Because I am not an anthropologist I found it very interesting and rmative 因为我不是人类学家,我觉得它趣味横生,资料丰富哩。 他们有点趣味 用英语怎么说 They do have some taste. do 表示强调 学习是一件愉快的事! (*^__^*) 请及时采纳,多谢! 对·····感兴趣 用英语怎么说 be interested in sth
2023-08-13 03:01:291

Lancet、NEJM两大顶级医学期刊发文:新冠病毒恐诱发糖尿病

糖尿病跟新冠病毒的关系密不可分,近日 2 个重量级医学期刊纷纷推出撰文,指出临床观察表明,COVID-19与糖尿病之间存在双向关系。也就是说,不只是糖尿病患者比较容易得新冠,得到新冠也会诱发出患者的糖尿病。 一方面,糖尿病与增加COVID-19严重程度和死亡率的风险有关。在全球被诊断为COVID-19的患者中,目前发现有20%~50%的患者患有糖尿病,说明糖尿病是与COVID-19感染严重程度密切相关的基础疾病之一。而且,COVID-19患者如合并糖尿病或高血糖症,死亡率可能会增加4倍。 全球20 名权威发文:新冠病毒感染可能成为诱发糖尿病 全球20位知名糖尿病及内分泌领域专家在国际权威医学期刊《Lancet》共同发表文章,发现患有COVID-19的老年糖尿病患者死于该疾病的风险更高;同时,该病毒实际上可能促使正常人成为新发糖尿病患者。 目前尚不清楚病毒是如何影响糖尿病的,不过研究者推测,病毒可能导致葡萄糖代谢的多种复杂功能障碍。另外,部分患者应用了糖皮质素,而糖皮质素治疗常常引起血糖波动。如果长期使用糖皮质素治疗,其发生糖尿病的风险将增加36%-131%。 研究报告中提到,虽尚未证实新冠病毒会诱发糖尿病,但有证据表明新冠病毒感染可能成为诱发糖尿病的因素。 国际建立新冠患者糖尿病登记系统观测 无独有偶,6月12日,《新英格兰医学期刊》上发表的另一项研究报告中,17位国际领先糖尿病专家组成的国际小组宣布建立全球COVID-19患者新发糖尿病病例登记系统。 成员之一的伦敦国王学院代谢外科教授Francesco Rubino说道:「糖尿病是最流行的慢性疾病之一,我们现在正在意识到两者(COVID-19和糖尿病)之间不可避免的冲突所带来的后果。由于人类接触这种新型冠状病毒时间较短,该病毒影响葡萄糖代谢的确切机制仍不清楚。」 国际糖尿病联合会名誉主席、墨尔本莫纳什大学糖尿病教授Paul Zimmet表示:「我们尚不知道COVID-19患者中新发糖尿病的严重程度,以及在患者感染后其是否会持续或消失;如果是这样的话,COVID-19是否会增加未来个体患糖尿病的风险。透过建立此全球登记中心,我们呼吁国际医学界迅速分享相关的临床观察结果,以帮助回答这些问题。」
2023-08-13 03:01:321

lv speedy 25还是30?

买30,经典老花,绝对不过时,百搭,越拎越好看,我身高165就用speedy 35了,大小正合适,所以亲买30的吧
2023-08-13 03:01:214

相似相溶的分子结构原理

分子链越长相溶越好沸点熔点越高当碳数一定时支链越多相溶越小沸点熔点越低这个也许会帮助你。。
2023-08-13 03:01:203

Lancet:乌司奴单抗

克罗恩病是一种原因不明的肠道炎症性疾病,在胃肠道的任何部位均可发生,但多发于末端回肠和右半结肠,临床表现为腹痛、腹泻、肠梗阻,伴有发热、营养障碍等肠外表现。病程多迁延,反复发作,不易根治。目前尚无根治的一般方法,许多病人出现并发症时,需进行手术治疗。阿达木单抗注射液是全球首个获批上市的全人源抗肿瘤坏死因子ɑ单克隆抗体,能特异性地与可溶性人TNF-ɑ结合并阻断其与细胞表面TNF受体p55和p75的相互作用,从而有效地阻断TNF-ɑ的致炎作用。乌司奴单抗是一种全人源单克隆抗体,可特异性结合白细胞介素IL-12和IL-23的p40蛋白亚单位,亲和力高。IL-12和IL-23是天然产生的细胞因子,在人体的急性和慢性炎症均发挥重要作用。SEAVUE研究是一项全球多中心RCT研究,旨在未使用过生物制剂治疗的中重度活动性CD患者中,比较乌司奴单抗和阿达木单抗治疗1年的疗效和安全性。多中心、双盲SEAVUE试验涉及386名皮质类固醇或免疫调节剂治疗无效的生物制剂初治克罗恩病患者。所有患者的克罗恩病活动指数评分在220到450之间,并且在回结肠镜检查时,至少检测到一处溃疡。参与者按1:1的比例随机接受皮下注射阿达木单抗或乌司奴单抗。主要终点是第52周时的临床缓解,定义为CDAI得分小于150。主要次要终点包括临床反应、无皮质类固醇缓解、内镜缓解、患者报告的CDAI成分缓解和第16周时的临床缓解。所有终点的结果在统计学上相似,乌司奴单抗组和阿达木单抗组1年时的临床缓解率分别为64.9%和61.0%。不过,乌司奴单抗组191名患者中的29名和阿达木单抗组195名患者中的46名在第52周之前停止了研究治疗。这两种治疗都显示出快速起效和良好的内窥镜检查结果;两组内镜缓解率相当,乌司奴单抗组和阿达木单抗组分别为28.5%和30.7%。在次要终点中,乌司奴单抗表现出一定的优越性,在第16周有反应的患者中,52周时的临床反应维持得更好,从基线检查前7天到第52周,液体/软性大便减少更多,并且从基线检查前7天到第52周,液体/软性大便总数和腹痛得分减少更多。两组的安全性与之前的报告一致。乌司奴单抗组191名患者中有4名报告了严重感染,阿达木单抗组195名患者中有5名报告了严重感染。在研究的第52周内没有发生死亡。原始出处:SandsBE,IrvingPM,HoopsT,IzanecJL,GaoLL,GasinkC,GreenspanA,AllezM,DaneseS,HanauerSB,JairathV,KuehbacherT,LewisJD,LoftusEVJr,MihalyE,PanaccioneR,ScherlE,ShchukinaOB,SandbornWJ;SEAVUEStudyGroup.Ustekinumabversusadalimumabforinductionandmaintenancetherapyinbiologic-naivepatientswithmoderatelytoseverelyactiveCrohnsdisease:amulticentre,randomised,double-blind,parallel-group,phase3btrial.Lancet.2022Jun11;399:2200-2211.doi:10.1016/S0140-673600688-2
2023-08-13 03:01:141

热烈欢迎王先生和李先生光临指导英文怎样写

He warmly welcome the presence and guidance of Mr. Wang and Mr. Li.
2023-08-13 03:01:142

钓鱼岛英语怎么写?

DIAOYUDAO
2023-08-13 03:01:145

很有乐趣(fun)英语

fun英[fu028cn]美[fu028cn]n.乐趣;娱乐活动;嬉戏,嬉闹;有趣的事;adj.开心的;使人愉快的;vi.嬉闹;开玩笑;[例句]Thisyearpromisestobeterrificallygoodfun今年一定会非常有意思。[其他]第三人称单数:funs现在分词:funning过去式:funned过去分词:funned
2023-08-13 03:01:131

lv speedy 25还是30?

speedy和neverfull不是一型的,speedy是旅行包范儿,neverfull是shopping bag的范儿。x0dx0aspeedy比较好搭,休闲一些,正式一些,甚至运动一些都可以的。x0dx0aneverfull就是休闲派。而且还没有拉链,不适合中国国情。。。x0dx0a但是逛街的话speedy有些腾不开手,总得拎着。neverfull就很方便啦,我打算以后有娃了就用neverfull当妈咪包~量大还方便。x0dx0a至于是25还是30,那要看你平时准备放些什么东西了,如果只是钱包啦太阳镜啦什么的,30有点儿大了。。。如果你打算上学用装书本,那就毋庸置疑,选择30吧。(p.s:我167,选的35,大小合适,但由于就放几样东西所以现在逛街都懒得拿了)x0dx0a至于花色。。。我推咖啡色棋盘格,真的洋气。。。我买了老花的就有点儿后悔了。。。所以下一个lv一定会选择棋盘格。
2023-08-13 03:01:131