力对物体的作用效应有两种,分别为哪两种?

力的可传性原理只适用于刚体，不适用于可变形体。力的可传性原理所适用的力的滑移方向，一定是沿着原力作用线的方向。力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。　　另，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的概念形成简史推拉物体时，可以直觉意识到“力”的模糊概念。被推拉的物体发生运动以及物体滑行时，由于摩擦而逐渐变慢，最后停止下来，都反映了力的作用。中国古代文献《墨经》就把这个概念总结为“力，形之所由奋也。”就是说，力是使物体奋起运动的原因。所以，力是那样自然地反映到人的意识中来的。但是人们从直觉意识到“力”的概念到获得“力”的严格科学定义，却经历了长期的斗争。

力的可传性适用于刚体。力的可传性原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的基本概念与性质1、力的定义力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫作力的作用，简称为力。2、力的性质(1）物质：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。(2）相互性：（相互作用力）﹔任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。

力有传递性？胡说八道！

是可以用的，受力分析。分析杆件轴力时，力的可传性原理仍然可用，一定要注意受力分析，不注意受力分析可能会导致实验失败。

不对啊 比如弹簧 你压他 虽然压缩了 但是另一端还是那么大的反作用力

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

力有没有传递性，得看传递性是什么意思了，这里不多说。不同的领域对传递性的定义不同，所以关于力有没有传递性大可不必深究。但物理上，一般的说法是，力没有传递性。力F向左加在右边的木块上，那么左边的木块受到的力是F？答：如果受力平衡，两木块均静止或者匀速直线运动，则左边木块受力大小也是F。但那个力不是原来的力，是另一个力。前面的力是外物作用在右边木块的（施力物体是外物，受力物体是右木块），而后一个力，是右边木块作用在做边木块的（施力物体是右木块，受力物体是左木块）。所以这两个力明显不是同一个力。力没有传递性可以从这个角度解释。另外，如果两物体不是受力平衡（有加速度），两木块质量又不相等的话，那么左边木块受力的大小不在是F。可以看出，左边木块的受力和右边木块的受力是不同的两个力，大小也没有必然的关系，所以在物理上说，力没有传递性。

1.为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等都只适用于刚体？答：因为非刚体在力的作用下会产生变形。例如：对于绳子或链条，当对其施加等值、反向、共激郸馆肝弋菲龟十骇姜线的压力时，它们将产生变形，而不能平衡。

力的平衡定理：一刚体受不平行的三力作用而处于平衡时，此三力的作用线必共面且汇交于一点。应当指出，三力作用线共面且汇交于一点，此仅是不平行的三力平衡的必要条件而不是充分条件。 力共面不平行的三个力相互平衡必汇交于一点，其中一力是另外两力之和。 力的可传性原理：作用在刚体上的力,可以沿其作用线滑移至刚体的任意一点,不会改变原力对该刚体的作用效应. 证明：如下图,在图(a)中A点受一个力F,若在其作用线上一点B加上一平衡力系,并且使F=F2=F1 (如图b),显然F与F1也构成一个平衡力系,可以减去,于是变为图(c)的情况,因为F=F2,所以力在刚体中成功地实现了滑移.从而得出力的可传性原理的推论.

力在平移状况时，不仅原有的力值不变，而且要同时附加一个力偶。而力在传递时只是其值大小不变。

加减平衡力系公理在作用于刚体的力系上加上或减去任意的平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用效应。加减平衡力系公理介绍：作用在同一个物体上的许多力，称为力系。物体在力系的作用下，保持平衡状态时，此力系称为平衡力系。在一直力系作用下，加上或减去一个平衡力系，并不改变物体的原有运动状态，即平衡力系等于零。在已知力系上加上或减去任意平衡力系，并不改变原力系。对刚体的作用。它是力系替换与简化的等效原理。推论1 (力对刚体的可传性) 作用在刚体上某点的力，可以沿着它的作用线滑移到刚体内任意点，并不改变该力对刚体的作用效果。推论2 (三力平衡汇交定理) 若刚体受三力作用而平衡，且其中两力线相交，则此三力共面且汇交于一点。加减平衡力系公理是研究力系等效变换的重要依据。注意此公理只适用于刚体，而不适用于变形体。力系简介：介绍作用在同一物体上的一群力。诸力作用线在同一平面，称为平面力系；作用线不在同一平面，称为空间力系；作用线汇交于一点，称为汇交力系；作用线互相平行，称为平行力系；作用线既不汇交又不平行，称为任意力系。

力的可传性适用于刚体。力的可传性原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的基本概念与性质1、力的定义力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫作力的作用，简称为力。2、力的性质(1）物质：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。(2）相互性：（相互作用力）_任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。

力的可传性原理只适用于刚体是正确的。力的可传性原理所适用的力的滑移方向，一定是沿着原力作用线的方向。力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。另外，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的概念形成简史推拉物体时，可以直觉意识到“力”的模糊概念。

力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。 力的特点 相互性：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。 矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 传递速度：力的传递速度是光速，力属于偶矢量。 同时性：力同时产生，同时消失。

力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。拓展资料刚体（Rigid body），是力学中的一个科学抽象概念，即理想模型。事实上任何物体受到外力，不可能不改变形状。实际物体都不是真正的刚体。若物体本身的变化不影响整个运动过程，为使被研究的问题简化，可将该物体当作刚体来处理而忽略物体的体积和形状，这样所得结果仍与实际情况相当符合。

力的可传性原理是作用在刚体上的力，其作用点可以沿其作用线移动，而不会改变其对刚体的作用效应。刚体，是指在运动中和受力作用后，形状和大小不变，而且内部各点的相对位置不变的物体；是力学中的一个科学抽象概念，即理想模型。事实上任何物体受到外力，不可能不改变形状。实际物体都不是真正的刚体。若物体本身的变化不影响整个运动过程，为使被研究的问题简化，可将该物体当作刚体来处理而忽略物体的体积和形状，这样所得结果仍与实际情况相符合。力的可传性原理只适用于刚体，不适用于可变形体。以生活中的“跷跷板”为例，力F原先产生逆时针转动的效果，如果没有沿着力的作用线滑移，而是沿着跷跷板的方向移到另一侧，则会产生顺时针转动的效果，这时力对该刚体的作用效应明显发生了改变。力的三要素：1、力的三要素分别是力的大小、方向与作用点，力对于一件物体的作用效果如何与这三个要素是息息相关的，在画物体的受力示意图的时候，我们往往会使用一个带有箭头方向的有向线段来表现该力的作用方向。2、力的作用效果，其实指的就是，在一个或者多个力的作用下，物体发生运动的现象，又或者是产生形变的状态。当物体发生形变的时候，主要是与力的大小和方向有关，当物体发生运动的时候，则与这三个要素都有关。3、在力的示意图当中，如果用带有箭头方向的有向线段来表现该力的作用方向，那么我们一般就会认为，这条有向线段的起点就是这个力的作用点。另外我们有时候也会通过利用所画的有向线段的长度不同，来表示力的大小，线段越长一般就表示力越大，线段越短，力就越小。

力的可传性原理是作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫做力的作用，简称为力。力的介绍力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。相互性：（相互作用力）﹔任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。同时性：力同时产生，同时消失。独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用。是使物体改变运动状态或形变的根本原因。在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

力的平行四边形法则。作用在物体同一点上的两个力可合成一个合力，合力的作用点也在该点，大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定。用矢量表示为：FR=F1+F2 作用于物体同一点上的二力可以合成为一个力（称为合力）。合力作用点仍在该点，合力的大小和方向由以两分力为邻边构成的平行四边形的对角线确定。例如，以作用于A点的二力F1、F2的力矢量构成平行四边形ABCD，则对角线就代表合力矢量R（图a）。显然，只作出力三角形ABC（图b），也可求得合力矢量R 。 刚化原理。变形体在某一力系作用下处于平衡，如将此变形体刚化为刚体，则其平衡状态不变。上述公理中，公理2、3只适用于刚体。公理5则有如下特点：例如绳子是变形体，在一对拉力作用下处于平衡，如将绳子刚化为刚性杆，它仍然是处于平衡的。也就是能使变形体平衡的力系也必然能使刚体平衡；反之则不然，一对压力可使刚性杆平衡，但却不能使绳子平衡。由此可知，刚体上力系的平衡条件只是变形体平衡的必要条件，而非充分条件。从静力学公理出发，通过数学演绎方法可推导出许多新结论，如力的可传性。如下图所示刚体的A点作用有力F，如果在作用线的B点增加一对力（F′，F″），且有F′=F，F″=–F′。根据公理2，力系（F′，F″）是平衡力系；再根据公理3去掉力系（F，F″），得到作用于B点的等效力F′。最后结论：作用在刚体上某点的力，可沿其作用线移到刚体内任意一点，并不改变此力对刚体的作用，这就是力的可传性。

1.为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等都只适用于刚体？答：因为非刚体在力的作用下会产生变形。例如：对于绳子或链条，当对其施加等值、反向、共激郸馆肝弋菲龟十骇姜线的压力时，它们将产生变形，而不能平衡。

加减平衡力系公理适用于刚体。加减平衡力系公理：作用在同一个物体上的许多力，称为力系。物体在力系的作用下，保持平衡状态时，此力系称为平衡力系。在一直力系作用下，加上或减去一个平衡力系，并不改变物体的原有运动状态，即平衡力系等于零。仅能用于刚性物体。刚体是指在运动中和受力作用后，形状和大小不变，而且内部各点的相对位置不变的物体。绝对刚体实际上是不存在的，只是一种理想模型，因为任何物体在受力作用后，都或多或少地变形，如果变形的程度相对于物体本身几何尺寸来说极为微小，就可以忽略不计。加减平衡力系公理是在已知力系上加上或减去任意平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用。它是力系替换与简化的等效原理。推论1：（力对刚体的可传性）作用在刚体上某点的力，可以沿着它的作用线滑移到刚体内任意点，并不改变该力对刚体的作用效果。推论2：（三力平衡汇交定理）若刚体受三力作用而平衡，且其中两力线相交，则此三力共面且汇交于一点。

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适用条件:a.适用于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用。（两物体为均匀球体时，r为两球心间的距离）b. 当r0时，物体不可以处理为质点，不能直接用万有引力公式计算c. 认为当r0时

流体力学原理主要指计算流体动力学中的数值方法的现状；运用基本的数学分析，详尽阐述数值计算的基本原理；讨论流域和非一致结构化边界适应网格的几何复杂性带来的困难等。流体力学原理在游泳中的应用：水的自然特性与人体的飘浮能力凡涉及水环境的运动项目，参与者都不可忽视水的一条最为重要的自然属性──水是一种流体。物理学中，研究流体宏观运动的这部分力学，称为流体力学。它分为流体静力学和流体动力学两部分。流体静力学研究流体平衡时力的宏观状态和规律，其主要内容有比重、液体内部压强、浮力和阿基米德定律等。

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目录就是提纲 再把重要的定理加进去1产生 音调响度音色 噪声 声音传递信息和能量2.物态变化 物质三态的微观和宏观解释5.参照物 时间速度测量 匀直运动 力 牛顿第一定律

　　所谓的远传压力表的工作方式就如同它的名字所表示的一样。那就是这种压力表的使用的数据获得并不是近距离的，而是通过某一发射器把测试结果传输到远比较远的地方的一种压力表。在现代施工当中，远传压力表是一个非常重要的存在，因为使用远传压力表能够让我们的压力数据更好地获得保存。那么接下来小编就来给大家介绍一下远传压力表的工作原理吧。　　　　远传压力表　　远传压力表通过仪表内部的滑动电阻发送器把被测值以电量值传至远离测量点的二次仪表上，以实现集中检测和远距离控制，此外本仪表能够同时就地指示压力(便于现场工艺检查)。本仪表还可以与膜片隔离器(隔离体)连接，制成电阻远传隔膜压力表，可测量腐蚀性较强、黏度大、易结晶介质的压力。远传压力表适用于测量对铜及铜合金不起腐蚀作用的液体、蒸汽和气体等介质的压力。　　　　工作原理　　远传压力表的工作原理是没有水并不等于没有压力，如果管道完全封闭的话，指针应该反应管道内的静压，但是如果管道不是很密闭的情况下，没有水，指针就应该在零位了;2、远传压力表只是一个接点信号，也就是继电器输出，因此只需要确定压力表接点有没有正常闭合即可。一般情况下不会影响到变频器的工作状态。　　　　作用：　　1、压力的显示;　　2、将压力变送电流信号或电压信号，给执行机构变频器。　　远传压力表选择与接线：　　可以这样接：用万用表测一下，压力表的1、2、3端中，其中有两端，在没有压力时，电阻值在30欧左右。随着压力的上升，电阻值最大为350欧左右。将这两端接到A，与B两端，然后将C与B短接。记得，将分度号改成3-35(远传压力表)，将你的压力表的量程正确设置。。一般来说，远传压力表的零点与满度与标准(30欧与350欧)有偏差，所以，你可以需要通过CORR修正菜单来修正。　　　　总结：小编在上文中为大家介绍了远传压力表是什么以及远传压力表的工作原理。相信大家通过上文的了解都能够发现，事实上，远传压力表是在一些密闭的不能通人的地方中使用的。而在这些东西地方中使用压力表就需要压力表能够把压力数据传出来，因此远传压力表就产生了。小编在上文中，除了给大家介绍了远传压力表的工作原理以外，还给大家介绍了远传压力表的作用，让大家能够好好的了解。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

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冶金工程毕业论文题目参考高拉速条件下结晶器电磁制动对板坯表面质量的影响重卷机组汽车板设备升级改造探讨正火温度对13Cr4Ni马氏体不锈钢高强韧的影响优化八流中间包内控结构的研究气冷转向辊的结构优化和应力分析提高转炉出钢口寿命的生产实践热轧低碳钢表面黑线起皮缺陷形成原因分析基于微观结构解析的转炉熔渣泡沫化评估AZ31镁合金板材压弯–轧平复合形变组织性能研究ZK60镁合金筒形件挤成形工艺研究高效低耗KR法铁水预处理技术研究与应用以上题目是我在《冶金工程》期刊上看到的最新的论文题目，供你参考。

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血糖仪的原理主要分两种：电化学和光化学原理。电化学法直接测试血糖试条反应区产生的微电流光化学法测试血糖试条吸光度的变化值，其试条加样区必须直接接触光孔，从而可能导致对光孔的污染，因而，光化学法的血糖仪必须经常清洁光孔，否则污染后将导致测试结果的偏差。一般来说，光化学原理比电化学原理的血糖仪

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很多妈妈们，可能并不能分清楚 什么是绘本？ 而绘本、连环画、漫画书、文字书有什么区别呢？绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。 绘本、连环画、漫画书、文字书有什么区别呢？ 绘本一般适合低龄宝宝，作为孩子启蒙读物。里面有色彩丰富、内容充实的图像，且图像之间具有连贯性、故事性的适宜儿童阅读的书籍。比如，《妈妈的吻》这本绘本，每页描述了不同动物母子之间的亲吻，画面亲切，色彩丰富，非常能够引起孩子的阅读兴趣来。 连环画就是咱们小时候看过的那种《西游记》连环画，一册一册的，这会不多见，翻印的多。漫画书，就是漫画《阿衰》《网球王子》这些，至少也得上了小学三年级看。因为对故事理解、识字要求还是比较高的，3-4岁幼童明显是不适合的。文字书，也就是我们经常看到的，比如《作文选》《安徒生通话》等，有拼音的，有不注拼音的。也有配图，看书配图比较少，主要还是文字为主，书比较厚，适合年龄大点的孩子。 亲子阅读，让孩子爱上读书，懂得生活。今天我就给大家推荐一个帮助您育儿的微信公众平台：精选儿童绘本是jxethb（长按可以复制）有知名推广人小暖为您指导解决在亲子、读书方面存在的

海南出版社于1997年与美国世界图书出版公司签订合同，独家购得《世界百科全书》（国际版）的版权，在中国出版国际中文版。海南出版社在人民教育出版社同仁的通力合作下，组织一批专家学者和编辑人员，以1997年国际英文版为初译底本进行编译，在编译过程中，又陆续补充了2000年版到2004年版《世界百科全书》及《世界百科年鉴》的最新内容，为该书全球第一部中文版本。《世界百科全书》中文版历经9年的时间，才完成翻译、审订、编辑、校对、印制工作。本书已包含了直至2006年英文版的最新内容。由海南出版社和三环出版社共同推出中文版，共分20卷（包括索引1卷，可按汉语拼音排序、汉字笔画排序、英文排序、分类排序等4种方式检索），共 11600余页，约2200万字，词条17200余条。共有彩色插图20000余幅，图片包括照片、线条图、油画及水彩画、地图、示意图、曲线图、图解等形式。

冶金原理：一般指高等学校教材·材料科学与工程：冶金原理。《高等学校教材·材料科学与工程：冶金原理》是为原有色冶金和钢铁冶金专业合并组建的冶金工程专业编写的教材。编写过程中参考了原冶金工业部有色冶金专业力钢铁冶金专业教材的内容和要求。在内容编排上，按照冶金方法，即火法冶金、湿法冶金和电冶金进行归类。考虑到和基础课《物理化学》有机结合，本教材中增加了物理化学基础部分。这样，《高等学校教材·材料科学与工程：冶金原理》的内容将由三个部分组成：第一篇为冶金物理化学基础，简要地介绍了复杂纳物理化学的基本概念和定律。并将相图基础和冶金动力学基础等安排在这一篇；第二篇为火法冶金，介绍火法冶金过程的物理化学及其基本原理。《高等学校教材·材料科学与工程：冶金原理》适用于冶金工程专业的本科生教学，也可供有色冶敏升金和钢铁冶金的工程技术人员参考。冶金，是指从矿物中提取金属或金属化合物，用各种加工方法将金属制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺。冶金具有悠久的发展历史，从石器时代到随后的青铜器时代，再到近代钢铁冶炼的肢中大规模发展。人类发展的历史融合了冶金的发展历史。火法冶金：火法冶金是在高温条件下进行的冶金过程。矿石或精矿中的部分或全部矿物在高温下经过一系列物理化学变化，生成另一种形态的化合物或单质，分别富集在气体、液体或固体产物中，达到所要提取的金属与脉石及其它杂质分离的目的。实现火法冶金过程所需热能，通常是依靠燃料燃烧来供给，也有依靠过程中的化学反应来供给的，比如，硫化矿的氧化焙烧和熔炼就无需由燃料供热；金属热还原过程也是自热进行的。火法冶金包括：干燥、焙解、焙烧、熔炼历拿山，精炼，蒸馏等过程。

莱昂纳多全名莱昂纳多·迪卡普里奥（Leonardo DiCaprio），也可以音译为“李奥纳多”。对于我们中国人来说，这个名字比较长也比较拗口，为了图方便，就叫他小李子。小李子是一种非常亲切的叫法

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答案：Whose be 根据划线部分"Vera"s"可知，此处的疑问词应该为"whose 谁的"，后面的be照抄，故答案为Whose be

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1重装！2设置里面显示把强制刷新打钩 强制上面那个钩去掉（vera先装好）再试试看vera文件不是装在你的存档里面 是游戏根目录下的data文件里面

原来那阵不都翻译成里昂那多或者李奥纳多吗 所以叫小李子

糖尿病患者对血糖自我监测的意识越来越强，但同时，在糖尿病病友中常常出现血糖监测结果不准确的现象，不利于血糖的调整。我们一起来看看使用血糖仪测试血糖出现误差的常见原因与处理方法。 　　操作方法不正确 　　操作不当会导致检测失败或测试值不准确。不同品牌血糖仪的操作方法大同小异，患者检测时一定要先详细阅读使用说明，正确掌握血糖仪的操作方法。常见的不正确操作有:①测试时，试纸条没有完全插到测试孔的底部；②有些血糖仪是先插入试纸再吸血，如果试纸插入血糖仪后等待时间超过要求时间，血糖仪会自动关机，此时应拔出试纸条再重新插入；③有些血糖仪是先滴血，然后再将试纸条插进血糖仪，如果滴血后等待时间超过要求时间才将试纸条插进测试孔，会导致测试结果不准确，此时应使用新试纸条重新测试。 　　试纸条编码没有调试 　　测试前应核对血糖仪屏幕上显示的编码与试纸条包装盒上的编码是否一致，如果不一致，必须进行调试。注意每盒试纸的编码都不一致，因此每使用一盒新试纸必须先进行编码调试。 　　试纸条过期 　　购买时、使用前，均应注意检查试纸条包装盒上的有效期，不要使用过期的试纸条，以免影响检测结果。 　　试纸条保存不当 　　不少检测误差是由试纸条的变质引起的。部分血糖仪测试血糖的原理是血糖试纸条上的酶与血液中的葡萄糖发生化学反应，并在电极上形成电流，血糖仪通过检测电流计算当前的血糖值。血糖仪本身出现故障的几率比较小，但试纸条会受到测试环境的温度、湿度、化学物质等的影响，因此试纸条的保存很重要。要避免潮湿，放在干燥、阴凉、避光的地方，用后密闭保存；手指等不要触摸试纸条的测试区。 　　取血部位消毒后残留酒精 　　酒精能与试纸条上的化学物质发生反应，而导致血糖值不准确；而且，在酒精没有完全挥发时进针， 疼痛感会增加，因此，要待酒精挥发后再取血操作。 　　采血方法不当 　　穿刺手指后，由于出血较慢或较少而过分挤压采血部位，会导致测试结果不准确，需更更换试纸条重新测定。当冬天温度较低，或者是末梢循环不太好，流出的血滴不足测试的要求，建议穿刺手指之前轻轻按摩采血部位，刺激表面的血流，切勿过分地按摩和挤压。同时也可以将采血笔的刻度调高。 　　血糖仪要定期进行清洁 　　滴血型光反射原理的血糖仪，由于灯探头长期暴露在外，使用一段时间后，可能会因为受到环境中灰尘、纤维、杂物等污染，特别是检测时不小心使血液污染了血糖仪的测试区，会直接影响测试结果。因此该类血糖仪要定期检查、清洁、校准，对测试区的清洁一定要小心，擦拭时不要使用酒精或其他有机溶剂，以免损坏仪器，可使用棉签或软布蘸清水擦拭。相对来说，电子感应式的血糖仪这方面需要注意的要少一些。 　　其他影响因素 　　例如血液中血细胞压积率、甘油三酯浓度、低血压、缺氧状态、某些药物等都会直接影响血糖测试结果。 　　希望糖尿病病友能够掌握正确的操作方法，准确监测自己的血糖水平，并学会记录、分析所测定的血糖结果，配合医护人员，取得满意的治疗效果。

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