suffer shand bear的区别

简单说，suffer 后跟灾难；suffer from后跟疾病。

suffer 指一般的损害、痛苦等等,但suffer from指长期的或习惯性的痛苦或困难。suffer vi.受痛苦；受损害 vt.遭受；忍受from sth); ~ (on sth) continue to live or exist 继续生存或存在* Many strange customs have survived from earlier times. 有许多古怪的习俗源远流长.* I can"t survive on ￡30 a week, ie It is not enough for my basic needs. 我每周收入30英镑难以活命现在详细的介绍一下survive的用法当做 经过事故战争或者疾病继续生存下来讲 可以做及物动词也可以做不及物动词例句：Only 12 of the 140 passengers survived. She survived the attack. people who survive cancer当做 不管有很多问题，仍然可以正常的生活 英文注释：to continue to live normally in spite of many problems例句：I"m sure she will survive this crisis. I"ve had a tough few months, but I"ll survive.以上是典型的做及物动词的两个意思survive on 是当不及无动词做“即使有很少的钱仍旧设法正常生活【to manage to live a normal life even though you have very little money】时 on一般接很少的物质（money）参照例句：I don"t know how you all manage to survive on Jeremy"s salary. the amount that a family needs each week just to survivesurvive from 做不及物动词 而做“经过很长时间仍然继续存在【to continue to exist after a long time】”比如说 古老的建筑 或者文学著作 等等 from后往往加一段很长的时间例如Several buildings in the town have survived from medieval times. suffer the result /heavy losses /injuries承受结果/遭受大损失/负伤 suffer from headache/illness 遭受头痛/疾病的困扰 suffer (vt.) 和suffer from的区别：suffer 指一般的损害、痛苦等等，但suffer from指长期的或习惯性的痛苦或困难。 名词形式：suffering suffer1.感到疼痛、痛苦He died very quickly,he didn"t suffer much. 他死得很快,没有多少痛苦.2.承受,遭受You must be prepared to suffer consequences. 你要准备承担后果.suffer from 1.患有（疾病等）She suffers from headache. 她患头痛病2.为...所苦,因...而吃苦头Our business has suffered from lack of investment. 我们的企业因缺乏投资而受苦.I"m suffering from a real lack of time this week. 我这周为时间不够用而苦。Mrs. White"s little boy is suffering from a bad flu bug again. 怀特太太的小孩又再患了严重的感冒。

My father suffered a backache.

这句话如果写成这个样子，你就应该可以理解了：In 1980 he caught a serious illess whose effect he still suffers from.翻译为：1980年他患上了一种严重疾病，至今仍遭受其影响。首先，which后面是不能接effect的，这里需要的是一个能够充当定于的连词，指代疾病的（effect影响）,根据句意只能用whose，与effect相搭配，而from只是与suffer连用的介词，在定于从句中习惯提到连词的前面去。

但是一个相当积极却饱受肌肉疾病影响的人

1、be surprised in 严格的讲be surprised in 不是习惯短语。也没这样的习惯用法。所以不好举例。2、be surprised at somebody/something/doing something对某人的行为/某事/干谋事感到惊讶I am surprised at you.我对你的行为跟到惊讶。I was surprised at your tone.我对你的腔调吃惊不小。I was surprised at seeing/to see him there.我真想不到在那里见到他。3、be surprised to do something对干某事感到很惊讶I"m surprised to hear you say that.我真想不到听到你说出这番话来。可以看出，be surprised to do something跟be surprised at doing something意思一样。4、make out of 用什么制造出He made the house out of stone.他用石头垒起来了这栋房子。5、suffer from遭受精神或肉体上的痛苦，常接这些名词：heart disease、heart failure、headache、ill health等一些跟疾病有关的词。必须以人作主语，意思是某人因为这个疾病而承受精神或肉体上的痛苦。He suffers from heart failure.他患心力衰竭。She suffers from ill health.她沉疴难忍。6、bite up严格的讲，这不是一个习惯用法，不好举例。

MS是卷子上的阅读题？还是社科类的文章。。。我最近许多考试，等闲一点的时候再给你翻吧。。

suffer 指一般的损害、痛苦等等,但suffer from指长期的或习惯性的痛苦或困难。 suffer vi.受痛苦；受损害 vt.遭受；忍受 suffer the result /heavy losses /injuries承受结果/遭受大损失/负伤 suffer from headache/illness 遭受头痛/疾病的困扰 suffer (vt.) 和suffer from的区别：suffer 指一般的损害、痛苦等等，但suffer from指长期的或习惯性的痛苦或困难。 名词形式：suffering suffer 1.感到疼痛、痛苦 He died very quickly,he didn"t suffer much. 他死得很快,没有多少痛苦. 2.承受,遭受 You must be prepared to suffer consequences. 你要准备承担后果. suffer from 1.患有（疾病等） She suffers from headache. 她患头痛病 2.为...所苦,因...而吃苦头 Our business has suffered from lack of investment. 我们的企业因缺乏投资而受苦. I"m suffering from a real lack of time this week. 我这周为时间不够用而苦。 Mrs. White"s little boy is suffering from a bad flu bug again. 怀特太太的小孩又再患了严重的感冒。

suffering是可以的

suffer指一般的损害、痛苦等，其宾语为pain,loss,grief,insult,punishment,wrong等，但suffer from表示遭受战争，自然灾害带来的苦难及患病之意。 suffer的用法 1.感到痛苦、疼痛 He died very quickly,he didn"t suffer much. 他死得很快，没有多少痛苦。 2.承受，遭受 (1)You must be prepared to suffer consequences. 你要准备承担后果。 (2)He suffered defeat. 他遭受了失败。 suffer from 1.患有(疾病等) (1)She suffers from headache. 她患头痛病。 (2)Our business has suffered from lack of investment. 我们的企业因缺乏投资而受苦。 (3)I"m suffering from a real lack of time this week. 这周我真的很缺乏时间。 (4)Mrs.White"s little boy is suffering from a bad flu bug again. 怀特太太的小男孩又患上了重感冒。

suffer vi. 1. 受痛苦，感到痛苦(或苦恼)，受苦难；感到疼痛；患病： 例句: He is suffering from the loss of his old friend.他正遭受失去老朋友的痛苦。 He is still suffering after medicine.吃过药后，他依然感到很难受。 2. 受损失，受害： 例句: You"ll suffer from smoking too much.吸烟过多你的健康会受到损害。 to suffer from floods遭受水灾 3. 变差，变糟： 例句: One"s sight suffers for ages.年老后视力会变差。 4. 受惩罚，(尤指)被处死刑；殉难： 例句: You will suffer one day for your carelessness.你大大咧咧的早晚要受惩罚的。 They have suffered for the country.他们已为国殉难了。 5. 处于不利地位，受到妨碍： 例句: His firm suffered when he wasn"t in.他不在期间，他的商号经营得十分惨淡。 I don"t think our relations will suffer for such a small quarrel.我认为这样的小吵小闹不会妨碍我们之间的关系。 6. 作为动作(或作用)的对象，承受： 例句: to suffer from pressure承受压力 7. [废语]忍受，忍耐，耐心地坚持 vt. 1. 遭受，蒙受，经受(痛苦、烦恼、损失等)： 例句: I can not tolerate to suffer the loss of 1% of the profit.我不能容忍把百分之一的利润损失掉。 to suffer pain忍受疼痛 2. 经受，经历： 例句: to suffer change经历变迁 You must suffer the test.你必须经受考验。 3. 宽恕，原谅，听任，容忍： 例句: No man could suffer his vulgarities.谁也无法容忍他的粗野言行。 to be not able to suffer a little inconvenience受不了一点儿委屈 4. 允许，准许： 例句: Will you suffer me to go with you?我能跟你一起去吗? He could suffer himself to be persuaded by me.他倒是能听进我的劝告。 suffer from和suffer for所表达的意思不同，具体可见上面例句。

vi. 受痛苦 受损害 变糟 变差 vt. 忍受 容忍 容许 允许 遭受 蒙受 不及物动词受惩罚;被处决[(+for)]He suffered for his offence. 他因自己的过错而受到惩罚。受损害,受损失;变糟[(+for/from)]This scientific instrument suffered severely. 这部科学仪器受到严重损坏。受苦;患病[(+from)] suffer from 因(疾病)而痛或不舒服;因...而更糟;受...之苦 He suffered from poverty all his life. 他一生受贫穷之苦。My father suffers from high blood pressure. 我父亲有高血压。They suffered a great deal in those days. 那时他们吃了不少苦。更多例句：不及物动词 vi.1.受痛苦; 受损害; （因疾病、痛苦、悲伤等）受苦, 受难, 受折磨 I"ll make you suffer for this insolence.我会因你无礼而使你受苦的。She suffered greatly as a child.That village suffered from drought last year.她童年深受苦难。2.变糟, 变差 及物动词 vt.1.忍受, 容忍 He could not suffer criticism.他不能忍受别人批评他。2.容许, 允许 He suffered nobody to touch his flower.他不允许任何人碰他的花。The prisoner was not suffered to say a word.该囚犯被禁止发言。3.遭受, 蒙受 He suffered the humiliation of being forced to resign.他蒙受了被迫辞职的羞辱。

楼上是机器，别去理它。很好的歌词，只是翻译出来就会不好听了。

　　单项选择是英语高考的一个必考题型，考生多注重单选题中易混易错题,以达到触类旁通,科学备考之目的。以下是我为您整理的高考英语易错题之定语从句，仅供参考! 　　高考英语易错题之定语从句题目 　　1. All of the flowers now raised here have developed from those _______ in the forest. 　　A. once they grew B. they grew once 　　C. they once grew D. once grew 　　2. In the office I never seem to have time until after 5:30 pm, _____ many people have gone home. 　　A. that B. which 　　C. whose time D. by which time 　　3. Is this the reason _______ at the meeting for his carelessness in his work? 　　A. he explained B. what he explained 　　C. how he explained D. why he explained 　　4. Luckily, weu2019d brought a road map without ______ we would have lost our way. 　　A. it B. that 　　C. this D. which 　　5. When he was working there he caught a serious illness from _____ efforts he still suffers. 　　A. which B. that 　　C. whose D. what 　　6. Itu2019s said that heu2019s looking for a new job, one ______ he can get more money to support his family. 　　A. when B. where 　　C. that D. which 　　7. We are living in an age ______ many things are done on computer. 　　A. which B. that 　　C. whose D. when 　　8. The little time we have together weu2019ll try _____ wisely. 　　A. spending it B. to spend it 　　C. to spend D. spending that 　　9. The old building, behind _______ was a famous church, was _______ we used to work. 　　A. that, the place B. it, the place 　　C. which, where D. what, where 　　10. We will be shown around the city: schools, museums, and some other places, _______ other visitors seldom go. 　　A. what B. which 　　C. where D. when 　　11. The modern history of Italy dates from 1860, ______ the country became united. 　　A. when B. if 　　C. since D. until 　　12. All of the flowers now raised here have developed from those _____ in the forest. 　　A. once they grew B. they grew once 　　C. that once grew D. once grew 　　13. You could see the runners very well from ______ we stood. 　　A. which B. where 　　C. that D. when 　　14. Recently I bought an ancient Chinese vase, _______ was very reasonable. 　　A. which price B. the price of which 　　C. its price D. the price of whose 　　15. What have you got _____ will help a cold? 　　A. what B. that 　　C. it D. who 　　16. He was very angry and I can still remember the way _____ he spoke to me. 　　A. how B. that 　　C. what D. which 　　17. Do you know the man from ________ house the pictures were stolen? 　　A. which B. that 　　C. what D. whose 　　18. I can think of many cases _______ students obviously knew a lot of English words and expressions but couldnu2019t write a good essay. 　　A. why B. which 　　C. as D. where 　　19. Is this all that you need? If you married me, Iu2019d give you everything you _____. 　　A. want B. wanted 　　C. had wanted D. are wanting 　　20. I met the teacher in the street yesterday ________ taught me English three years ago. 　　A. which B. when 　　C. where D. who 　　21. Heu2019s got himself into a dangerous situation _____ he is likely to lose control over the plane. 　　A. where B. which 　　C. while D. why 　　22. He made another wonderful discovery, ______ of great importance to science. 　　A. which I think is B. which I think it is 　　C. which I think it D. I think is 　　23. Dorothy was always speaking highly of her role in the play, ____, of course, made the others unhappy. 　　A. who B. which 　　C. this D. what 　　24. Their problem today is somewhat similar to _____ they faced many years ago. 　　A. that B. which 　　C. that which D. it 　　25. I saw some trees the leaves of _____ were black with disease. 　　A. that B. which 　　C. it D. what 　　26. The famous basketballer, _______ tried to make a comeback, attracted a lot of attention. 　　A. where B. when 　　C. which D. who 　　27. When they went into the shop and asked to look at the engagement rings, the girl brought out a cheaper one, _______ she had arranged with James. 　　A. the which was what B. what was that 　　C. which was what D. that was that 　　高考英语易错题之定语从句题目参考答案 　　1. 选 C。先行词是 those，可视为 those flowers 之省略。they once grew 前省略了关系代词 which。全句意为：这儿所养的花是由他们曾在森林里种植的花培养出来的。 　　2. 选D。by which time 引出的是一个非限制性定语从句，其中 by which time 相当于 and by that time。 　　3. 选 A。注意不能选 D，因为动词 explained 缺宾语。 　　4. 选 D。which 指 the road map。 　　5. 选C。from whose efforts he still suffers 为修饰 a serious illness 的定语从句，whose 在定语从句中用作定语，修饰 efforts。 　　6. 选B。where 引导定语从句修饰 one。注：one 在此指 a new job。类似地，下面一题的答案是C，因为one that 相当于 a problem that： 　　The problem is _____ has caused us a lot of trouble. 　　A. one B. that 　　C. one that D. that one 　　7. 选 D。先行词是表时间的 age(时代)，由于关系词在定语从句中作状语，故用 when。 　　8. 选C。该句的正常词序为 We will try to spend the little time we have together wisely. 　　9. 选C。第一空填 which，指 the old building;第二空填 where，用以引导表语从句。 　　10. 选 C。先行词是地点名词 places，由于关系词在定语从句中作状语，故用 where。 　　11. 选A。when 引导的是非限制性定语从句。 　　12. 选C。that once grew in the forest 为修饰 those 的定语从句。 　　13. 选B。where 在此相当于 the place where。 　　14. 选 B。the price of which was very reasonable 为非限制性定语从句，其中的 the price of which 相当于 and its price 或 and the price of it。假若空格前有并列连词 and，则可选 C。 　　15. 选B。that will help a cold 为修饰 what 的定语从句。比较：Have you got anything that will help a cold? 以及 Iu2019ve got nothing that will help a cold. 　　16. 选B。the way 后不接how 引导的从句，换句说，how 不是关系代词或关系副词，不能引导定语从句。以the way 为先行词的定语从句通常用 that 或 in which 来引导，在非正式文体中也可省略 that 和 in which。 　　17. 选D。from whose house the pictures were stolen 为修饰 the man 的定语从句，whose 在定语从句中用作定语，修饰 house。 　　18. 选 D。先行词是 many cases，关系副词 where =in which。 　　19. 选A。尽管句中用了 if you married me, Iu2019d give you everything 这样的虚拟语气句子，但修饰everything 的定语从句 (that) you want 却要用陈述语语气，因为它是回答前面 Is this all that you need? 这一提问的。 　　20. 选 D。因定语从句缺主语，且关系代词指人，故选D。 　　21. 选A。where 所引导的为修饰 a dangerous situation 的定语从句。 　　22. 选 A。选项中的 I think 是插入语，若略去不看便可清楚地看出答案。 　　23. 选 B。of course 为插入语，若将项其去掉，则答案显然是B。 　　24. 选C。that which相当于 the problem which。 　　25. 选B。the leaves of which 相当于 whose leaves。 　　26. 选 D。先行词是 The famous basketballer(著名的篮球明星)，故要用 who 来引导定语从句，因为其余三项均不用于指人。 　　27. 选 C。which 引导一个非限制性定语从句，其中 which 指代 a cheaper one，且在定语从句中用作主语。which was what 中的 what引导一个表语从句，它相当于 the one that。

A: Hello, I really did not expect to see you here.B: yes, we have long time no see.A:, I remember you now more fat than before, but now looks more healthy.B: really? I like to eat fast food before, fried chicken and French fries is I mostloves.A: you are not to eat fast food? I can"t believe, you used to it is so fascinating that we all believe that you will be a lifetime love it.B: actually I still love, but in half a year ago, I followed my doctor"s advice, try not to eat junk food.A: you have made a right decision, I can imagine how difficult it is to make the decision. It now? What will you eat?B: now I pay more attention to a balanced diet, eat more vegetables and fruits,and then I found that I began to love them.A: that"s good, so you can be more healthy. My taste has not changed, I alwayslike to eat salty and spicy things.B: I remember you most like to eat spicy Sichuan cuisine, the past is always your best love.A; yes, I indulge in that kind of spicy taste, it makes me feel very exciting.B: but not to eat spicy things on your stomach. I think you should eat some lightthings, so you will be more comfortable.A:, maybe you are right, every time after I eat very spicy food, I feel as if there"s a fire in my belly burn, that feeling is really not very good.B: is too cold or too hot in fact things on the stomach is not very good, but there are a lot of people like very hot or very ice food, because they can bring different feelingsA: so we should pay attention to not eat too many exciting things, to eat more fruits and vegetables, appropriate to eat some fish and shrimp meat.B: I like to eat fruit is cherry, it is so sweet that I don"t stop.A: I like to eat some juicy fruits like oranges, coconut etc.. Said the vegetables, I don"t like broccoli.B: why don"t you like? Broccoli is very nutritious, and is good for health. Eatingbroccoli can make you less sick.A: don"t you think broccoli has a weird smell? It is difficult to accept. In contrast, I prefer potatoes and vegetables.B: and I like vegetables, and I like some fungi like mushrooms, etc..A: yes, fungi are generally very delicious taste. Use them out of the pot souptaste good to let people wanted to swallow his tongue.B: said, suddenly miss the delicious food! Though they are in front of ~A: said that for so long, I have some hungry, I to this piece is not too familiar with,do you have any good restaurants recommended?B; there is, there is a. There is a restaurant in the neighborhood, the dishesvariety and delicious, and also very healthy, because they do not have too much barbecue and fried food.A; Oh, let"s start, and I can"t wait!B: me too, let"s go.

不是宾语从句而是定语从句who suffers the mos修饰名词 the investorsthe investors who sufferes the mostthe investors 名词who sufferes the most 定语从句the investors who sufferes the most它不是句子。没有主句。复合句的句子如下：They are the investors who suffers the most.主句是They are the investors定语从句是 who suffers the most 这个定语从句限定名词 the investors 。宾语从句的位置一般放在及物动词或介词之后。叫动宾结构或介宾结构。你给出的从句是放在名词之后，它不可能作宾语从句只能作定语从句，因为定语从句修饰名词。看看下面含有宾语从句的句子。注意它前面的词性。He said that he went to school yesterday.他说他昨天上学。 主语是 He 谓语是 said 动作的对象是宾语 that he went to school yesterday （ 宾语里有主语+谓语变成宾语从句）宾语从句放在动词said后面。

The hometown extremely was beautiful in the past, the trees stood in great numbers, however on present mountain trees have been felled, the river water changed has been black, fish not. The hometown suffers the sand storm frequently the attack, many people can not but leave the locality. Appealed the entire society adopts the measure protection.uff01uff01uff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1f

身体就可以用suffer，具体的忘掉了，字典里都有的，欢迎来青岛英华外语学习

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1. 写英语作文 我最喜欢的一本书 读后感 要求100字左右 My favorite book In the morder world,it is very necessary to read good books .l like reading books very much ,in order that l can follow the world"s development .l gain too much knowledge from some different books. However,my favorite book is Beicanshijie.It was written by a famous writer:Yu Guo.He is wise and kind.The main person in the book is also kind and clever . l like the book because it tells me many things ,for example, the world is beautiful forever and everyone is kind.A good book maybe infulence a person"s life.The book tells me what l don"t understand and l learn a lot of things that are educational from the book . （翻译）我最喜欢的一本书 在现代这个社会，读好书是很有必要的。 我很喜欢读书为了可以跟上世界的发展。我从一些不同的书中获得了很多知识。 ，然而， 我最喜欢的书是《悲惨世界》，它的作者是一个著名的人：雨果（它被一个著名的作者：雨果所写）。他（雨果）是明智的，善良的。 这本书的主人公也是善良和聪明的。我喜欢这本书，因为它告诉了我很多，比如，这个世界是永远美丽的，并且每个人都是善良的。 一本好书可能会影响一个人的生活。这本书告诉我了我不理解的东西，我也从这本书中学习到了很多有教育意义的东西。 2. 写英语作文 我最喜欢的一本书 读后感 要求100字左右 《理智与情感》英文读后感Sense and Sensibility was the first Jane Austen published. Though she initially called it Elinor and Marianne, Austen jettisoned both the title and the epistolary mode in which it was originally written, but kept the essential theme: the necessity of finding a workable middle ground beeen passion and reason. The story revolves around the Dashwood sisters, Elinor and Marianne. Whereas the former is a sensible, rational creature, her younger sister is wildly romantic--a characteristic that offers Austen plenty of scope for both satire and passion. Commenting on Edward Ferrars, a potential suitor for Elinor"s hand, Marianne admits that while she "loves him tenderly," she finds him disappointing as a possible lover for her sister. Soon however, Marianne meets a man who measures up to her ideal: Mr. Willoughby, a new neighbor. So swept away by passion is Marianne that her behavior begins to border on the scandalous. Then Willoughby abandons her; meanwhile, Elinor"s growing affection for Edward suffers a check when he admits he is secretly engaged to a childhood sweetheart. How each of the sisters reacts to their romantic misfortunes, and the lessons they draw before ing finally to the requisite happy ending forms the heart of the novel. Though Marianne"s disregard for social conventions and willingness to consider the world well-lost for love may appeal to modern readers, it is Elinor whom Austen herself most evidently admired; a truly happy marriage, she shows us, exists only where sense and sensibility meet and mix in proper measure 3. 用英语写一篇读后感 怎么写 My favourite book --哈里波特 Do you know Harry Potter? It"s one of my favourite sparetime readings and it"s written by J. K. Rowling. She had the idea about Harry Potter when she was on train, “Harry just walked into my head.” She said later. She started writing the first edition of Harry Potter the next day. Harry Potter is a magical school student who wears glasses and has no parents, now he is 16 years old. He is very brave and known by everyone because he is the only person who will not die by devil. At school, he has o good friends, they are Rone and Henry. When read the book my first time, I feel very exciting and interesting. So I read it again and again, each time I have different feelings, sometimes I even feel as if I"m one of Potter"s partners. Now there are five edition of Harry Potter published and they are very popular with young students. Books about Harry Potter have sold millions of copies all over the world. Do you like Harry Potter? If you haven"t read the book yet, read it now and you"ll find a wonderful world 怎样？可以吧 4. 用英语写一篇关于一本书的作文300字带有中文 I like reading,so I love many different kinds of books very much,because they not only broaden my horizons（视野）but also give me inspiration（灵感）. 我喜欢阅读，所以我很喜欢各种类型的书，因为他们不仅拓宽我的视野，而且还给我灵感。 Up to now I have read a lot of books, for example,magazines,novels and storybooks and so on.But one of the books that I like best is My Life Story.It was created（创作）by an American writer—Helen Keller（海伦·凯勒）in 1902.She was a blind（盲的），deaf（聋的）and dumb（哑的）person.In the book,she wrote that she had not been able to see,hear or speak since the age of one year and seven months.This unusual thing made her very sad.When she was seven years old,she knew Miss Sullivan（沙利文），her good teacher.Helen was getting happier every day.Then,Miss Sullivan helped her learn how to write English words.At first,Miss Sullivan wrote some words on Helen"s hands with her own fingers again and again.Helen was a very diligent girl.Because of this,she tried as much as possible to remember words.After that,she wrote and published（出版）many famous works.My Life Story is one of them. 到目前为止我读过很多书，例如，杂志，小说和故事书等等。但是，我最喜欢的书是《我的生活的故事》。它是美国作家海伦凯勒写与1902的。她是一个又盲又聋又哑的人。在书中，她写道，自从她一岁零七个月后就没能再看到、听到或说过了。这些不寻常的事情让她很伤心。她七岁的时候，她认识了她的好老师，沙利文。海伦每天变得越来越开心。然后，沙利文小姐帮助她学习写英语单词。起初，沙利文小姐她自己的手指在海伦的手中一次又一次的写一些字。海伦是一个很勤奋的女孩。 My Life Story described her hard struggle to bee an outstanding（著名的）writer and educationist（教育家）of the world. 阐述了她成为一个世界著名的作家和教育家的艰辛。 It shows us a universal（普遍的）truth:“Nothing is difficult if you put your heart intoit!”This is why I like it best.What about you? 这向我们展示了一个普遍的真理：“世上无难事只怕有心人！”这就是我最喜欢它的原因，你呢？ 5. 读了一本书的感受的作文怎么写 古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的而且确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的个人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见读书能带来许多重要的好处。 多读书，可以让培养写作灵感。可以让你在工作中写文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感，而且通过读书对词句的积累，文章的书写也更加流畅，如行云流水，一气呵成。 多读书，可以使你显得有礼有节。俗话说：“第一印象最重要”。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度，仿若翩翩君子、窈窕佳人，不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择。 多读书，可以让你增加见识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长见识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友，让我们在职场之路，愈走愈远，不断提升自我的高度，修炼心性，达到更上一层楼的境界。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。当你融入社会的同时，你不得不面临更多的困惑，读书，让你领会更多处事处人的哲理，通晓天地运行的真理，探索宇宙自然的哲学，融汇人、环境的力量，对于生命的证悟与理性的考问都从容面对，在职场、生活、家庭面面俱到，无往而不胜，真可谓是牛！ 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。良辰美景，赏心悦事，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，彷佛脱离一切，庄梦化蝶物我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！ 读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“百家所长，为我所用”的读书情怀。 有的家人可能会说：工作那么多，都等着要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生所言：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的”。把别人喝咖啡、午休、聊天发呆等工作余隙或是等回家后的空闲时间，用在读书会上，多利用节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。人生的成就，多在于业余对于生活的积累。在这里， 6. 英语作文《My favorite book review》（《我最喜欢的书的读后感》） 0.0 班长你怎么可以用百度呢 我都自己写的。 这是我写的。 没好回答就把分给我吧^_^ My favorite book is Stories of Greece. It is something about ancient Greeks. The Greeks told stories to explain how things came to be . This story is about the fire .Prometheus, a cheerful giant, getting fire for us. Fire was a great power and Zeus had said it must not leave Heaven. Prometheus was truly noble, and he brought the fire to the earth. When Zeus found out about this, he was so angry and tied Prometheus to a rock on the mountain. A bird ate his heart every day. What a great man! He is a hero, a great man. We can cook a meal, heat the house and burn a *** oke with fire .Fire is important. Of course, it is a story. But the behavior of Prometheus was worth extolling. We should study his spirit. 7. 读书的感受用英语写一篇作文 Some people say that money is the best thing in the world. But I consider reading books as the best and the most precious thing one can ever have. Reading books is very important. First of all, it is knowledge that makes society develop and by reading books you can get all kinds of knowledge. Furthemore, reading books makes you a qualified person and makes your life enjoyable. One is never too old to learn. No matter what time you rcalize the importance of reading books, you can enjoy it during the rest of your life time. Love books, for they are your best friends. 8. 英语的读后感该怎么写 书评就应该像我在加拿大这边的Reading Response吧。 首先是你是因为什么选择这一本书，它是什么地方吸引你的，以及作者。 然后是summary，梗概 那后可以讲一讲你对这本书的了解，写一些像是你最喜欢的这本书的part是什么，你为什么很喜欢这个部分，也可以讲一讲他的 *** 或是结尾，自己喜好定。你最喜欢的character（人物）是某某，你为什么喜欢他，他是不是和你有一些相像的地方。还有像是这本书有没有和你的生活有任何的connection，它教会了你什么，或是在什么地方感动了你。 最后可以写一些，This is a really great book, you should read it. 我想这就应该是一个很棒的书评了吧，自己在学校都是这个套路写的。 希望你喜欢我的答案。^^

fourfold

　　有些优美的英语名言适合用来形容爱情　，你知道多少呢?下面我整理了，请欣赏。 　　： 　　1、Life is a flower of which love is the honey. 　　生活是花，爱情如蜜。 　　2、To the world you may be one person, but to one person you may bethe world。 　　对于世界而言，你是一个人;但是对于某人，你是他的整个世界。 　　3、Love is the master key that opens the gates of happiness. 　　爱情是开启幸福之门的万能钥匙。 　　4、Love is a canvas furnished by Natureand embroidered by imagination. 　　爱情是一副以天性为画布、用想象创作的油画。 　　5 、 Love is the greatest refreshment in life. 　　爱情是生活最好的提神剂。 　　6、Love, friendship, respect, do not unite people as much as a mon hatred for something. 　　爱情、友谊和尊敬都不如对某物的共同的恨那样能把人们团结起来。——Chekhow 　　7、The course of true love never did run *** ooth. 　　通向真爱的路从无坦途。——Shakespeare 　　8、Where there is marriage without love, there will be love without marriage. 　　有没有爱情的婚姻，就会有没有婚姻的爱情。——Benjamin Franklin 　　9、If you would keep your secret from an enemy, tell it not to a friend. 　　如果不想让你的敌人得知你的秘密，就不要把秘密告诉你的朋友。——Benjamin Franklin 　　10、To really know someone is to have loved and hated him in turn. 　　在爱过和恨过一个人之后才能真正了解他。——Marcel Jouhandeau 　　11、True friendship foresees the needs of other rather than proclaim it"s own. 　　真正的友人总是考虑别人的需要而不是提出自己的要求。——A.Maurois 　　12、Good pany on the road is the shortest cut. 　　有了好的旅伴，路途就变得无比短暂。——Oliver Gold *** ith 　　13、Love is the only sane and satisfactory answer to the problem of human existence. 　　爱是对人类之存在这一问题唯一明智而又令人满意的答案。——Erich Fromm 　　14、A happy man or woman is a better thing to find than a five-pound note. 　　碰见一个快乐的人比捡到一张五镑钞票还要好。——R.L.stevenson 　　15、Friendships last when each friend thinks he has a slight superiority over the other. 　　当朋友之间互相都觉得比对方稍稍优越时，友谊便能长久下去。——Honore de Balzac 　　16、First love is only a little foolishness and a lot of curiosity. 　　初恋只不过是些愚蠢加上大量的好奇。——G.B.Shaw 　　17、Love is frail at birth, but it grows stronger with age if it is properly fed. 　　爱在起始阶段是脆弱的，但如果悉心呵护，它会随着时间的推移而牢固起来。——Ovid 　　18、Love is the active concern for the life and the growth of that which we love. 　　爱是种对那些为我们所爱的人或物的生活、成长积极主动的关心。——Erith Fromm 　　19、A friend is a present which you give yourself. 　　朋友是你送给自己的一份礼物。——R.L.Stevenson 　　20、Don"t make friends who are fortable to be with. Make friends who will force you to lever yourself up. 　　别交那些在一起让你舒舒服服的朋友。交那些让你不得不长进的朋友。——Thomas J.Watson 　　21、Real love stories never have endings. 　　真正的爱情故事从来不会结束。——Richard Bach 　　22、If you want an accounting of your worth, count your friends. 　　如果你想估算一下你的价值，数一数你的朋友吧。——Merry Browne 　　23、The best proof of love is trust. 　　爱的最好证明就是信任。——Joyce Brothers 　　25、A true friend is one who overlooks your failures and tolerates your successes. 　　真正的朋友从不追究你的过错，也从不妒忌你的成功。——Doug Larson 　　26、A mon enemy does not a true friendship make. 　　有共同的敌人并不能造就真正的朋友。——Richard Stengel 　　27、Love doesn"t justsit there, like a stone; it has to be made, like bread, remade all the time,made new. 　　爱不仅仅坐在那里，像块石头，而是像面包一样被做出来的，自始至终创造，不断更新。 　　28、Love consists indesiring to give what is our own to another and feeling his delight as our own. 　　爱由付出自己和分享他的快乐组成。 　　29、Love suffers longand is kind; love does not envy; love does not parade itself, is not puffed up;does not behave rudely, does not seek its ovn, is not provoked, thinks no evil;does not rejoice in iniquity, but rejoices in the truth; bears all things,believes all things, hopes all things, endures all things. Love never fail. 　　爱可以天长地久并仁慈;爱不嫉妒;爱不夸耀，爱不吹捧;爱不粗鲁行事，爱不索求，不挑衅，不思邪;不因不公而喜悦，但却为真理而欢欣;爱承担一切，相信一切，希望一切，忍耐一切。爱从不失败。 　　30、Love is a plant oftenderest growth: treat it well, take thought for it and it may grow strong andperfume your whole life. 　　爱是一种最娇嫩的植物：善待她，关照她，她会长得强壮，让你的整个生命都充满芬芳。 　　精选： 　　1、Love is... onething you can"t give away - it es baack to you. 　　爱出者爱返，福往者福来。 　　2、Those who lovedeeply never grow old; they may die of old age, but they die young. 　　那些深爱的人永远不会变老，他们可能死于老龄，却依然年轻。 　　3、Love between thevery young is touching. Love between the very old is glory. 　　年轻人之间的爱是感动，老年人之间的爱是壮丽。 　　4、Love isn"t decent. Love is glorious and shameless. 　　爱不是恰如其分。爱是辉煌灿烂并且厚颜 *** 。 　　5、Love is when the desire to be desired takes you so badly that you feel you could die of it. 　　爱是强烈的欲望，以致你能为爱而死。 　　6、I love thee to the depth and breadth and height my soul can reach.... 　　我爱你，爱到我的灵魂能到达的深度、宽度和高度。。。。。 　　7、All are my blooms, and all sweet blooms of love to thee I gave while spring and summer sang. 　　春天和夏天给你唱的那些歌，全都是我送给你的鲜花，甜美的爱之花。 　　8、Beauty is a light that shines through the most ordinary woman -- if she is happy and in love. 　　即使是最普通的女人，如果她有爱情并且是幸福的，那她的身上就会闪耀着美丽的光芒。 　　9、Scientists can writen all the books they like about love being a trap of nature.... But all that scientist are going to convince are other scientists, not woman in love. 　　科学家们能写出所有他们喜欢的关于恋爱技巧的书。。。。。。但这些科学家们只能说服其他的科学家，而非恋爱中的女人。 　　10、The heart that once truly loves never forgets。 　　真挚恋爱过的心永不忘却。

whose efforts 是这illness" efforts.是说他在那里工作的时候染上了严重的疾病，他现在还在受到这个疾病的困扰。

这种东西都有配套的应用资料，可以向商家索要，另外，使用前也要对板上STM32单片机具体型号的应用特性做详尽了解，其相关手册就有数百页，远不是这里三言两语就可以说清楚的。

　　牛仔外套是时尚经典服饰。无论是温润的春季还是寒冷的冬天都少不了它的存在，不过无论牛仔衣有多受欢迎，它始终还是有一个缺陷：清洗的时候容易掉色，掉色之后就会泛黄。那牛仔外套怎么洗呢? 　 　? 　　洗牛仔衣的时候易掉色，那我们就可以在洗涤之前先将衣物放在冷的浓盐水中浸泡大约2小时，过后再洗涤就不那么容易褪色了。在选择洗涤剂的时候也要注意尽量选择中性洗涤剂，不要使用碱性洗涤剂如肥皂、洗衣粉等，因为碱性的洗涤剂会使衣服上的某些染料发生水解，从而使它从衣服上脱落下来。而在晾晒牛仔衣的时候也要注意用反晒法来晾晒衣服，就是把衣服反过来，衣里朝阳，衣表背阴来进行晾晒。 　　另外，再洗牛仔衣的时候也会常常遇到其它衣服不小心被染色的情况。想要防止其它衣服被染色最根本的办法自然是分开洗涤，当然也可以在洗涤的时候往水中加一些醋，或者把衣服在盐水中浸泡一会儿，就可以改善了。 　　在这里，我建议洗衣前，一定要将深色衣服和浅色的衣服分开清洗，如果同时清洗，至少也要用洗衣袋隔开。 　　还有就是用洗衣机洗衣服的时候经常会遇到衣服打结的情况，其实衣服打结和洗衣机的型别也有很大关系，一般来说，漩涡式的洗衣机比搅拌式和滚筒式的洗衣机更容易打结，所以在用洗衣机洗衣服的时候我建议可以到超市买洗衣球，或者扔几个空的宝特瓶到洗衣机里，就可以减少打结的情况了。 　　一般牛仔衣类衣服，我们一般不要直接放洗衣机里去，应该手洗，不要用刷子刷，容易褪色。我们在了解这个牛仔外套干洗方面的知识，肯定是需要购买一款，或是自己拥有了。拥有了好衣服，那么就应该学会如何进行服饰搭配，这点才是最重要的。这个水洗牛仔外套搭配有许多种方法，关键看穿著者更喜欢什么样的，这才是最重要的事情。

可以在网上购买或者到实体店购买。电动开窗机是一种新型自动开/关窗户的设备，可实现窗户开启/关闭的自动化控制。开窗机广泛适用于商场、市场、宾馆、学校、医院、公共娱乐场所、车间、仓库、机房等建筑的窗户的自动开启和关闭控制，以及各类场所自然排烟窗、进风口的自动开启和关闭控制。工作原理：电动开窗机操作端有三个按钮，分别接着一根线，还有一条公共线，将开门按钮的这条线和公共线接到门禁控制器的继电器控制端的NO和COM即可。这样就可以通过刷卡控制打开自动门了。一般情况，电动开窗机有三个功能按钮，即开门，暂停，关门。以上内容参考：百度百科——电动开窗机

男的waiter,女的waitress,这多用于饭店里还有assistant，用于商店里，比如shop assistantattendant也可以，比如空中服务员是flight attendant

注册电气工程师考试基础考试大纲一、高等数学　　1.1 空间解析几何　　向量代数 直线 平面 柱面 旋转曲面 二次曲面 空间曲线　　1.2 微分学　　极限 连续 导数 微分 偏导数 全微分 导数与微分的应用　　1.3 积分学　　不定积分 定积分 广义积分 二重积分 三重积分 平面曲线积分积分应用　　1.4 无穷级数　　数项级数 幂级数 泰勒级数 傅里叶级数　　1.5 常微分方程　　可分离变量方程 一阶线性方程 可降阶方程 常系数线性方程　　1.6 概率与数理统计　　随机事件与概率 古典概型 一维随机变量的分布和数字特征 数理统计的基本概念 参数估计 假设检验 方差分析 一元回归分析　　1.7 向量分析　　1.8 线性代数　　行列式 矩阵 n维向量 线性方程组 矩阵的特征值与特征向量 二次型　　二、普通物理　　2.1 热学　　气体状态参量 平衡态 理想气体状态方程 理想气体的压力和温度的统计解释 能量按自由度均分原理 理想气体内能 平均碰撞次数和平均自由程 麦克斯韦速率分布律 功 热量 内能 热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用 气体的摩尔热容 循环过程 热机效率 热力学第二定律及其统计意义 可逆过程和不可逆过程 熵　　2.2 波动学　　机械波的产生和传播 简谐波表达式 波的能量 驻波 声速　　超声波 次声波 多普勒效应　　2.3 光学　　相干光的获得 杨氏双缝干涉 光程 薄膜干涉 迈克尔干涉仪 惠更斯-菲涅耳原理 单缝衍射 光学仪器分辨本领 x射线衍射 自然光和偏振光 布儒斯特定律 马吕斯定律 双折射现象 偏振光的干涉 人工双折射及应用　　三、普通化学　　3.1 物质结构与物质状态　　原子核外电子分布 原子、离子的电子结构式 原子轨道和电子云概念 离子键特征共价键特征及类型 分子结构式 杂化轨道及分子空间构型 极性分子与非极性分子 分子间力与氢键 分压定律及计算 液体蒸气压 沸点 汽化热 晶体类型与物质性质的关系　　3.2 溶液　　溶液的浓度及计算 非电解质稀溶液通性及计算 渗透压概念电解质溶液的电离平衡 电离常数及计算 同离子效应和缓冲溶液 水的离子积及PH值 盐类水解平衡及溶液的酸碱性 多相离子平衡 溶度积常数 溶解度概念及计算　　3.3 周期表　　周期表结构 周期 族 原子结构与周期表关系 元素性质 氧化物及其水化物的酸碱性递变规律　　3.4 化学反应方程式 化学反应速率与化学平衡　　化学反应方程式写法及计算 反应热概念 热化学反应方程式写法　　化学反应速率表示方法 浓度、温度对反应速率的影响 速率常数与反应级数 活化能及催化剂概念　　化学平衡特征及平衡常数表达式 化学平衡移动原理及计算 压力熵与化学反应方向判断　　3.5 氧化还原与电化学　　氧化剂与还原剂 氧化还原反应方程式写法及配平 原电池组成及符号 电极反应与电池反应 标准电极电势 能斯特方程及电极电势的应用 电解与金属腐蚀　　3.6 有机化学　　有机物特点、分类及命名 官能团及分子结构式　　有机物的重要化学反应：加成 取代 消去 氧化 加聚与缩聚　　典型有机物的分子式、性质及用途：甲烷 乙炔 苯 甲苯 乙醇 酚 乙醛 乙酸 乙酯 乙胺 苯胺 聚氯乙烯 聚乙烯 聚丙烯酸酯类 工程塑料(ABS) 橡胶 尼龙66四、理论力学　　4.1 静力学　　平衡 刚体 力 约束 静力学公理 受力分析 力对点之矩 力对轴之矩 力偶理论 力系的简化 主矢 主矩 力系的平衡 物体系统(含平面静定桁架)的平衡 滑动摩擦 摩擦角 自锁 考虑滑动摩擦时物体系统的平衡 重心　　4.2 运动学　　点的运动方程 轨迹 速度和加速度 刚体的平动 刚体的定轴转动 转动方程 角速度和角加速度 刚体内任一点的速度和加速度　　4.3 动力学　　动力学基本定律 质点运动微分方程 动量 冲量 动量定理　　动量守恒的条件 质心 质心运动定理 质心运动守恒的条件　　动量矩 动量矩定理 动量矩守恒的条件 刚体的定轴转动微分方程 转动惯量 回转半径 转动惯量的平行轴定理 功 动能 势能 动能定理 机械能守恒 惯性力 刚体惯性力系的简化 达朗伯原理 单自由度系统线性振动的微分方程 振动周期 频率和振幅 约束 自由度 广义坐标 虚位移 理想约束 虚位移原理　　五、材料力学　　5.1 轴力和轴力图 拉、压杆横截面和斜截面上的应力 强度条件 虎克定律和位移计算 应变能计算　　5.2 剪切和挤压的实用计算 剪切虎克定律 切(剪)应力互等定理　　5.3 外力偶矩的计算 扭矩和扭矩图 圆轴扭转切(剪)应力及强度条件 扭转角计算及刚度条件 扭转应变能计算　　5.4 静矩和形心 惯性矩和惯性积 平行移轴公式 形心主惯性矩　　5.5 梁的内力方程 切(剪)力图和弯矩图 分布载荷、剪力、弯矩之间的微分关系 正应力强度条件 切(剪)应力强度条件 梁的合理截面 弯曲中心概念 求梁变形的积分法 叠加法和卡氏第二定理　　5.6 平面应力状态分析的数值解法和图解法 一点应力状态的主应力和最大切(剪)应力 广义虎克定律 四个常用的强度理论　　5.7 斜弯曲 偏心压缩(或拉伸) 拉-弯或压-弯组合 扭-弯组合　　5.8 细长压杆的临界力公式 欧拉公式的适用范围 临界应力总图和经验公式 压杆的稳定校核　　六、流体力学　　6.1 流体的主要物理性质　　6.2 流体静力学　　流体静压强的概念　　重力作用下静水压强的分布规律 总压力的计算　　6.3 流体动力学基础　　以流场为对象描述流动的概念　　流体运动的总流分析 恒定总流连续性方程、能量方程和动量方程　　6.4 流动阻力和水头损失　　实际流体的两种流态-层流和紊流　　圆管中层流运动、紊流运动的特征　　沿程水头损失和局部水头损失　　边界层附面层基本概念和绕流阻力　　6.5 孔口、管嘴出流 有压管道恒定流　　6.6 明渠恒定均匀流　　6.7 渗流定律 井和集水廊道　　6.8 相似原理和量纲分析　　6.9 流体运动参数(流速、流量、压强)的测量七、计算机应用基础　　7.1 计算机基础知识　　硬件的组成及功能 软件的组成及功能 数制转换　　7.2 Windows操作系统　　基本知识、系统启动 有关目录、文件、磁盘及其它操作 网络功能　　注：以Windows98为基础　　7.3 计算机程序设计语言　　程序结构与基本规定 数据 变量 数组 指针 赋值语句　　输入输出的语句 转移语句 条件语句 选择语句 循环语句　　函数 子程序(或称过程) 顺序文件 随机文件　　注：鉴于目前情况，暂采用FORTRAN语言　　八、电工电子技术　　8.1 电场与磁场　　库仑定律 高斯定理 环路定律 电磁感应定律　　8.2 直流电路　　电路基本元件 欧姆定律 基尔霍夫定律 叠加原理 戴维南定理　　8.3 正弦交流电路　　正弦量三要素 有效值 复阻抗 单相和三相电路计算 功率及功率因数 串联与并联谐振 安全用电常识　　8.4 RC和RL电路暂态过程　　三要素分析法　　8.5 变压器与电动机　　变压器的电压、电流和阻抗变换 三相异步电动机的使用　　常用继电-接触器控制电路　　8.6 二极管及整流、滤波、稳压电路　　8.7 三极管及单管放大电路　　8.8 运算放大器　　理想运放组成的比例 加、减和积分运算电路　　8.9 门电路和触发器　　基本门电路 RS、D、JK触发器　　九、工程经济　　9.1 现金流量构成与资金等值计算　　现金流量 投资 资产 固定资产折旧 成本 经营成本 销售收入 利润 工程项目投资涉及的主要税种 资金等值计算的常用公式及应用 复利系数表的用法　　9.2 投资经济效果评价方法和参数　　净现值 内部收益率 净年值 费用现值 费用年值 差额内部收益率 投资回收期 基准折现率 备选方案的类型 寿命相等方案与寿命不等方案的比选　　9.3 不确定性分析　　盈亏平衡分析 盈亏平衡点 固定成本 变动成本 单因素敏感性分析 敏感因素　　9.4 投资项目的财务评价　　工业投资项目可行性研究的基本内容　　投资项目财务评价的目标与工作内容 赢利能力分析 资金筹措的主要方式 资金成本 债务偿还的主要方式 基础财务报表 全投资经济效果与自有资金经济效果 全投资现金流量表与自有资金现金流量表 财务效果计算 偿债能力分析 改扩建和技术改造投资项目财务评价的特点(相对新建项目)　　9.5 价值工程　　价值工程的概念、内容与实施步骤 功能分析十、电路与电磁场　　1 电路的基本概念和基本定律　　1.1 掌握电阻、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源、电容、电感、耦合电感、理想变压器诸元件的定义、性质　　1.2 掌握电流、电压参考方向的概念　　1.3 熟练掌握基尔霍夫定律　　2 电路的分析方法　　2.1 掌握常用的电路等效变换方法　　2.2 熟练掌握节点电压方程的列写方法，并会求解电路方程　　2.3 了解回路电流方程的列写方法　　2.4 熟练掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理　　3 正弦电流电路　　3.1 掌握正弦量的三要素和有效值　　3.2 掌握电感、电容元件电流电压关系的相量形式及基尔霍夫定律的相量形式　　3.3 掌握阻抗、导纳、有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念　　3.4 熟练掌握正弦电流电路分析的相量方法　　3.5 了解频率特性的概念　　3.6 熟练掌握三相电路中电源和负载的联接方式及相电压、相电流、线电压、线电流、三相功率的概念和关系　　3.7 熟练掌握对称三相电路分析的相量方法　　3.8 掌握不对称三相电路的概念　　4 非正弦周期电流电路　　4.1 了解非正弦周期量的傅立叶级数分解方法　　4.2 掌握非正弦周期量的有效值、平均值和平均功率的定义和计算方法　　4.3 掌握非正弦周期电路的分析方法　　5 简单动态电路的时域分析　　5.1 掌握换路定则并能确定电压、电流的初始值　　5.2 熟练掌握一阶电路分析的基本方法　　5.3 了解二阶电路分析的基本方法　　6 静电场　　6.1 掌握电场强度、电位的概念　　6.2 了解应用高斯定律计算具有对称性分布的静电场问题　　6.3 了解静电场边值问题的镜像法和电轴法，并能掌握几种典型情形的电场计算　　6.4 了解电场力及其计算　　6.5 掌握电容和部分电容的概念，了解简单形状电极结构电容的计算　　7 恒定电场　　7.1 掌握恒定电流、恒定电场、电流密度的概念　　7.2 掌握微分形式的欧姆定律、焦耳定律、恒定电场的基本方程和分界面上的衔接条件，能正确地分析和计算恒定电场问题　　7.3 掌握电导和接地电阻的概念，并能计算几种典型接地电极系统的接地电阻　　8 恒定磁场　　8.1 掌握磁感应强度、磁场强度及磁化强度的概念8.2 了解恒定磁场的基本方程和分界面上的衔接条件，并能应用安培环路定律正确分析和求解具有对称性分布的恒定磁场问题8.3 了解自感、互感的概念，了解几种简单结构的自感和互感的计算　　8.4 了解磁场能量和磁场力的计算方法　　9 均匀传输线　　9.1 了解均匀传输线的基本方程和正弦稳态分析方法　　9.2 了解均匀传输线特性阻抗和阻抗匹配的概念　　十一、模拟电子技术　　1 半导体及二极管　　1.1 掌握二极管和稳压管特性、参数　　1.2 了解载流子，扩散，漂移;PN结的形成及单向导电性　　2 放大电路基础　　2.1 掌握基本放大电路、静态工作点、直流负载和交流负载线　　2.2 掌握放大电路的基本的分析方法　　2.3 了解放大电路的频率特性和主要性能指标　　2.4 了解反馈的概念、类型及极性;电压串联型负反馈的分析计算　　2.5 了解正负反馈的特点;其它反馈类型的电路分析;不同反馈类型对性能的影响;自激的原因及条件　　2.6 了解消除自激的方法，去耦电路　　3 线性集成运算放大器和运算电路　　3.1 掌握放大电路的计算;了解典型差动放大电路的工作原理;差模、共模、零漂的概念，静态及动态的分析计算，输入输出相位关系;集成组件参数的含义　　3.2 掌握集成运放的特点及组成;了解多级放大电路的耦合方式;零漂抑制原理;了解复合管的正确接法及等效参数的计算;恒流源作有源负载和偏置电路　　3.3 了解多级放大电路的频响　　3.4 掌握理想运放的虚短、虚地、虚断概念及其分析方法;反相、同相、差动输入比例器及电压跟随器的工作原理，传输特性;积分微分电路的工作原理　　3.5 掌握实际运放电路的分析;了解对数和指数运算电路工作原理，输入输出关系;乘法器的应用(平方、均方根、除法)　　3.6 了解模拟乘法器的工作原理　　4 信号处理电路　　4.1 了解滤波器的概念、种类及幅频特性;比较器的工作原理，传输特性和阀值，输入、输出波形关系　　4.2 了解一阶和二阶低通滤波器电路的分析;主要性能，传递函数，带通截止频率，电压比较器的分析法;检波器、采样保持电路的工作原理　　4.3 了解高通、低通、带通电路与低通电路的对偶关系、特性　　5 信号发生电路　　5.1 掌握产生自激振荡的条件，RC型文氏电桥式振荡器的起振条件，频率的计算;LC型振荡器的工作原理、相位关系;了解矩形、三角波、锯齿波发生电路的工作原理，振荡周期计算　　5.2 了解文氏电桥式振荡器的稳幅措施;石英晶体振荡器的工作原理;各种振荡器的适用场合;压控振荡器的电路组成，工作原理，振荡频率估算，输入、输出关系　　6 功率放大电路　　6.1 掌握功率放大电路的特点;了解互补推挽功率放大电路的工作原理，输出功率和转换功率的计算　　6.2 掌握集成功率放大电路的内部组成;了解功率管的选择、晶体管的几种工作状态　　6.3 了解自举电路;功放管的发热　　7 直流稳压电源　　7.1 掌握桥式整流及滤波电路的工作原理、电路计算;串联型稳压电路工作原理，参数选择，电压调节范围，三端稳压块的应用　　7.2 了解滤波电路的外特性;硅稳压管稳压电路中限流电阻的选择　　7.3 了解倍压整流电路的原理;集成稳压电路工作原理及提高输出电压和扩流电路的工作原理十二、数字电子技术　　1 数字电路基础知识　　1.1 掌握数字电路的基本概念　　1.2 掌握数制和码制　　1.3 掌握半导体器件的开关特性　　1.4 掌握三种基本逻辑关系及其表达方式　　2 集成逻辑门电路　　2.1 掌握TTL集成逻辑门电路的组成和特性　　2.2 掌握MOS集成门电路的组成和特性3 数字基础及逻辑函数化简　　3.1 掌握逻辑代数基本运算关系　　3.2 了解逻辑代数的基本公式和原理　　3.3 了解逻辑函数的建立和四种表达方法及其相互转换　　3.4 了解逻辑函数的最小项和最大项及标准与或式　　3.5 了解逻辑函数的代数化简方法3.6 了解逻辑函数的卡诺图画法、填写及化简方法4 集成组合逻辑电路　　4.1 掌握组合逻辑电路输入输出的特点　　4.2 了解组合逻辑电路的分析、设计方法及步骤　　4.3 掌握编码器、译码器、显示器、多路选择器及多路分配器的原理和应用　　4.4 掌握加法器、数码比较器、存储器、可编程逻辑阵列的原理和应用5 触发器　　5.1 了解RS、D、JK、T触发器的逻辑功能、电路结构及工作原理　　5.2 了解RS、D、JK、T触发器的触发方式、状态转换图(时序图)　　5.3 了解各种触发器逻辑功能的转换　　5.4 了解CMOS触发器结构和工作原理6 时序逻辑电路　　6.1 掌握时序逻辑电路的特点及组成　　6.2 了解时序逻辑电路的分析步骤和方法，计数器的状态转换表、状态转换图和时序图的画法;触发器触发方式不同时对 不同功能计数器的应用连接　　6.3 掌握计数器的基本概念、功能及分类　　6.4 了解二进制计数器(同步和异步)逻辑电路的分析　　6.5 了解寄存器和移位寄存器的结构、功能和简单应用　　6.6 了解计数型和移位寄存器型顺序脉冲发生器的结构、功能和分析应用　　7 脉冲波形的产生　　7.1 了解TTL与非门多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的结构、工作原理、参数计算和应用8 数模和模数转换　　8.1 了解逐次逼近和双积分模数转换工作原理;R-2R网络数模转换工作原理;模数和数模转换器的应用场合　　8.2 掌握典型集成数模和模数转换器的结构　　8.3 了解采样保持器的工作原理6 变压器　　6.1 了解三相组式变压器及三相芯式变压器结构特点　　6.2 掌握变压器额定值的含义及作用　　6.3 了解变压器变比和参数的测定方法　　6.4 掌握变压器工作原理　　6.5 了解变压器电势平衡方程式及各量含义　　6.6 掌握变压器电压调整率的定义　　6.7 了解变压器在空载合闸时产生很大冲击电流的原因　　6.8 了解变压器的效率计算及变压器具有最高效率的条件　　6.9 了解三相变压器联接组和铁芯结构对谐波电流、谐波磁通的影响　　6.10 了解用变压器组接线方式及极性端判断三相变压器联接组别的方法　　6.11 了解变压器的绝缘系统及冷却方式、允许温升7 感应电动机　　7.1 了解感应电动机的种类及主要结构　　7.2 掌握感应电动机转矩、额定功率、转差率的概念及其等值电路　　7.3 了解感应电动机三种运行状态的判断方法　　7.4 掌握感应电动机的工作特性　　7.5 掌握感应电动机的启动特性　　7.6 了解感应电动机常用的启动方法　　7.7 了解感应电动机常用的调速方法　　7.8 了解转子电阻对感应电动机转动性能的影响　　7.9 了解电机的发热过程、绝缘系统、允许温升及其确定、冷却方式　　7.10了解感应电动机拖动的形式及各自的特点　　7.11了解感应电动机运行及维护工作要点8 同步电机　　8.1 了解同步电机额定值的含义　　8.2 了解同步电机电枢反应的基本概念　　8.3 了解电枢反应电抗及同步电抗的含义　　8.4 了解同步发电机并入电网的条件及方法　　8.5 了解同步发电机有功功率及无功功率的调节方法　　8.6 了解同步电动机的运行特性　　8.7 了解同步发电机的绝缘系统、温升要求、冷却方式　　8.8 了解同步发电机的励磁系统　　8.9 了解同步发电机的运行和维护工作要点9 过电压及绝缘配合　　9.1 了解电力系统过电压的种类　　9.2 了解雷电过电压特性　　9.3 了解接地和接地电阻、接触电压和跨步电压的基本概念　　9.4 了解氧化锌避雷器的基本特性　　9.5 了解避雷针、避雷线保护范围的确定10 断路器　　10.1 掌握断路器的作用、功能、分类　　10.2 了解断路器的主要性能与参数的含义　　10.3 了解断路器常用的熄弧方法 　10.4 了解断路器的运行和维护工作要点11 互感器　　11.1 掌握电流、电压互感器的工作原理、接线形式及负载要求　　11.2 了解电流、电压互感器在电网中的配置原则及接线形式11.3 了解各种形式互感器的构造及性能特点12 直流电机基本要求　　11.1 了解直流电机的分类　　12.2 了解直流电机的励磁方式　　12.3 掌握直流电动机及直流发电机的工作原理　　12.4 了解并励直流发电机建立稳定电压的条件　　12.5 了解直流电动机的机械特性(他励、并励、串励)　　12.6 了解直流电动机稳定运行条件　　12.7 掌握直流电动机的起动、调速及制动方法13 电气主接线　　13.1 掌握电气主接线的主要形式及对电气主接线的基本要求　　13.2 了解各种主接线中主要电气设备的作用和配置原则　　13.3 了解各种电压等级电气主接线限制短路电流的方法14 电气设备选择　　14.1 掌握电器设备选择和校验的基本原则和方法　　14.2 了解硬母线的选择和校验的原则和方法　　 注册电气工程师(供配电)执业资格考试　　基础考试分科题量、时间、分数分配说明　　上午段：　　高等数学 24题 流体力学 12题　　普通物理 12题 计算机应用基础 10题　　普通化学 12题 电工电子技术 12题　　理论力学 13题 工程经济 10题　　材料力学 15题　　合计120题，每题1分。考试时间为4小时。　　下午段：　　电路与电磁场 18题　　模拟电子技术和数字电子技术 12题　　电气工程基础 30题　　合计60题，每题2分。考试时间为4小时。　　上、下午总计180题，满分为240分。考试时间总计为8小时注电电气工程师公共基础专业基础

我觉得这种穿搭也比较适合40岁的人。虽然看上去比较青春，但是对于40岁的人来说是一种比较减龄的穿搭。

不同有很多，义务教育是基础性的，注重基本的语言交流与运用。高中语文课程标准注重于写法的运用，属于较高层次的。

①检查各连接部位的牢固性，紧固松动的连接螺栓或螺母。②检查各环节的密封性，各部接口应无漏气现象，特别注意如果压气机后的环节发生漏气，则会影响到压缩比，进而造成功率下降，油耗增加。

一般板框机都是恒压进料，这里说的恒速不知道什么意思。板框机进料压力会不断的升高，流速会逐渐降低，最好知道打不进料停泵。或许你说的恒速是指在低压恒压的情况下的恒速，以为一开始低压进料时流速变化因该不会太大，可认为是恒压。总之不管恒压还是恒速，都是靠变频器频率与压力或流速的比值调节，都是变频原理。

通道0对应PA0，通道1对应PA1，通道2对应PA2，通道3对应PA3，以此类推。默认选项包括PA0的foot，ADC123＿IN0，这意味着当PA0进行ADC采集引脚时，可以使用ADC1，2，3模块的channel0。STM32之ADC通道顺序设置：1、在使用STM32的ADC多通道采样raid时，需要为所使用的每个通道配置相应的转换顺序和采样时间。2、参数秩为通道的到道采样顺序。例如，如果通道10的秩设置为1，则表示在ADC中采样的第一个通道为ADC10。3、如果通道ADC10、ADC11、ADC12和ADC13的通道数设置相同，那么DMA输出到内存的4个通道的值将是不确定的。4、设置好信道采样序列后，DMA终端可以准确输出各信道的采样值。注意事项：阈值和触发水平通常分别是Vcc的三分之二和三分之一。这些触发水平可以用来改变控制（PIN5）电压终端。当触发器（PIN2）的输入低于触发电平时，触发器（PIN3）的输出升高。如果高于触发电平的触发输入和阈值的输入阈值都高于该电平，则触发器复位回低电位。

防排烟系统和新风系统是两种不同的室内通风设备，其主要功能也不同。具体区别如下：1. 防排烟系统：防排烟系统是指用于控制建筑物火灾时，将烟雾和有毒气体排出室外的通风系统。在火灾发生时，通过防排烟系统将烟雾和有毒气体迅速排出，可以保证人员疏散时的安全性。2. 新风系统：新风系统是指利用机械通风或自然通风原理，通过引入新鲜空气，改善室内空气质量的通风系统。新风系统能够有效地净化室内空气，去除二氧化碳、甲醛等有害物质，同时还能调节室内温度和湿度，提高室内舒适度。因此，防排烟系统和新风系统主要的功能和使用场景不同。防排烟系统主要应用于公共建筑和高层建筑等场所，以确保人员在火灾发生时的安全；而新风系统则主要应用于住宅和办公室等场所，以改善室内空气质量，提高人们的生活和工作环境。

通过一个阀门来控制流体压力的释放。根据查询懂得网显示，泄压阀的工作原理是通过一个阀门来控制流体压力的释放，当系统中的压力增加到一定程度时，阀门自动打开，使流体通过阀门释放，从而使系统的压力保持在安全范围内。

基金更正规。SPV，全称specialpurposevehicle（特殊目的实体），通常指仅为特定、专向目的而设立的法律实体（常见的是公司，有时也有合伙等，以下除非特别说明，都指公司）。对比普通公司，往往SPV除设立的特定目的外，没有独立的经营、业务等职能。有时也被称为SPE(SpecialPurposeEntity)等。用大白话讲，所谓的SPV说白了就是“空壳公司”的意思，当然二者的含义并不完全相同，但是从我们日常的使用来讲，这点区别一点不影响，你就当成空壳公司来理解就行了。

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板框压滤机是应用于化工脱水的机械。具有过滤推动力大、滤饼的含固率高、滤液清澈、固体回收率高、调理药品消耗量少等优点。那么，板框压滤机的操作流程是什么呢？和琥宁小编一起去看看吧！1、操作前的准备工作机器经安装、调试、确认无误后方可进行下一步操作，检查滤布状况，如滤布不能皱折、破损等，再次确认机器的安装、准备工作是否有误。2、油泵的启动合上电源开关，电源指示灯亮。启动油泵（同时检查油泵是否正常工作）。3、移动滤板将所有滤板移至止推板端，并使其位于两横梁中间。4、让滤板达到压值启动 “压紧”按钮，活塞推动压紧板，将所有滤板压紧，达到压值后（液压值见压力标），然后进行保压，按“关闭”按钮，油泵停止工作。板式压滤机5、暗流和明流暗流：打开滤液阀放液体。明流：开启水嘴放液。同时开启进料阀，进行过滤。待满后，关闭进料阀，停止过滤。6、开启洗涤水的阀门可洗式：开启水嘴，再开启洗涤水阀门，进水洗涤（根据用户需求自定义配置）。7、卸料检查与清洁启动油泵，按下“压紧”按钮，待锁紧螺母后，即将螺母旋至活塞杆前端（压紧板端），再按“松开”按钮，活塞待压紧板回至合适工作间隙后，关闭电机。移动拉板进行卸料,检查滤布、滤板，清理结合面上的残渣。如无问题方可进入下一个工作循环。

stm32 f103c8t6 内置的ram和rom 分别是10K和64K

语文学考古诗文范围如下：语文学考范围：《普通高中语文课程标准(实验)》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。其中古诗文背诵推荐篇目共48篇，分别是文言文8篇，诗歌40篇。一、文言文(8篇)劝学(学不可以已……用心躁也) 《荀子》、屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也) 司马迁、谏太宗十思疏 魏征、师说 韩愈、阿房宫赋 杜牧、六国论 苏洵、游褒禅山记 王安石、赤壁赋 苏轼二、诗词曲(40首)、静女 《诗经》、无衣 《诗经》、氓 《诗经》、离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路) 屈原、迢迢牵牛星 《古诗十九首》、短歌行 曹操、归园田居(其一) 陶潜、春江花月夜 张若虚、山居秋暝 王维、蜀道难 李白、梦游天姥吟留别 李白、越中览古 李白将进酒 李白、蜀相 杜甫、客至 杜甫、登高 杜甫、登岳阳楼 杜甫、石头城 刘禹锡、琵琶行(并序) 白居易、李凭箜篌引 李贺、菩萨蛮(小山重叠金明灭) 温庭筠、锦瑟 李商隐、浪淘沙(帘外雨潺潺) 李煜虞美人(春花秋月何时了) 李煜、雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永、桂枝香(登临送目) 王安石、江城子(十年生死两茫茫) 苏轼、念奴娇(大江东去) 苏轼、登快阁 黄庭坚、鹊桥仙(纤云弄巧) 秦观、苏幕遮(燎沉香) 周邦彦、一剪梅(红藕香残玉簟秋) 李清照、声声慢(寻寻觅觅) 李清照书愤 陆游、临安春雨初霁 陆游、永遇乐(千古江山) 辛弃疾、菩萨蛮(郁孤台下清江水) 辛弃疾、青玉案(东风夜放花千树) 辛弃疾、扬州慢(淮左名都) 姜夔、长亭送别(【正宫】【端正好】) 王实甫

，在消防报警系统中，但凡参与消防联动的模块，都是消防验收的重中之重，同时也是发生火灾时，保护人民生命财产的保险杠。风阀停风机，也是保护消防排烟风机避免被火势蔓延烧毁的保护措施。在报警系统安装中，风阀停风机也是关键点，在消防验收时也是必过科目之一。风阀停风机原理草图:风阀停风机接线方法:①.以消防24伏正极输入中间继电器线圈正极14，以中间继电器线圈负极13输出至排烟阀执行机构。②.排烟阀执行机构串联，回到24伏负极，形成回路。③.以中间继电器常闭触点为媒介，导通风机二次控制回路N。④.风机控制箱二次回路在未接继电器时，会有零线相互短接，用以导通二次线回路，在接线时只需拆除短接线，将两根零线接入中间继电器常闭点；如图：中间继电器9和1；工作原理:以消防24伏输入，经中间继电器线圈，以排烟阀动作执行机构为启动继电器线圈开关，当排烟阀处于打开状态，24伏断路，中间继电器不工作，风机二次控制回路正常工作。当排烟阀处于关闭状态，则24伏负极导通，中间继电器线圈工作，常闭断开，风机二次控制回路缺零，风机停止。排烟阀动作执行机构原理:当排烟阀处于打开状态，执行机构1和2，4和5，处于常闭状态。当排烟阀处于关闭状态，执行机构2和3，5和6为常闭状态。当排烟阀温度达到70℃，排烟阀会自动关闭。接线方法：停风机线只需将24伏负极以机构5输入，6输出。从而到达开关24伏启动中间继电器线圈的目的。通常以机构2和3为消防输入模块的反馈接点，输入模块也叫监视模块，起到监视执行机构的开关状态。

在泥药混合罐或者泵前，进行泥药混合通过布料器，均匀分布到脱水网带通过上下二层滤带的张紧力，在脱水辊这里，对污泥进行挤压脱水。通过卸料刮刀，铲除并排除泥饼经过清洗系统，清洁网带，以利于下次过滤

什么是语文的核心素养 什么叫语文素养？全国小语会会长崔峦认为，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。《课程标准》总目标中所列的10条，是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如果达到了这10条要求，就应该认为“全面提高了学生的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次： 第一，必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的，轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用，容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段，教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等，是非常必要的。语文学习必定涉及语言知识学习，知识是一定要教的，但教什么知识，如何教知识，还有很多需要我们认真研究。 第二，丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文，这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料，在量的积累的基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵一定量的语段和优秀的诗文，阅读一定量的课外书籍，是形成语文素养的基础。 第三，熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中，培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，能掌握常用的思维方式，善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的能力；能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言，最终形成良好的语感。第四，良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法，养成语文学习的自信心和良好习惯。如，勤查工具书的习惯，不动笔墨不读书的习惯，认真听讲的习惯，书写整洁的习惯等。 第五，深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的薰陶，提高学生的文化品位和审美情趣，养成实事求是、崇尚真理的科学态度；欣赏汉字的形象美，培养热爱祖国语言文字的情感；领略中华文化的博大精深，吸收民族的文化智慧；尊重多元文化，吸收人类优秀文化营养。 第六，高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方，谈吐要文雅，能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法，也要耐心倾听他人意见，尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足，欣赏他人的优点和长处，学会文明地和他人沟通和交际。 可见，《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出，使语文教学在弘扬科学理性精神，注重语言的准确、简明、实用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，注重创新思维的培养、人文精神的薰陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。这是对《语文教学大纲》的历史性超越。 请问语文素养是什么意思？ 语文素养是指语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价。 语文素养，是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵，是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《普通高中语文课程标准（实验）》中的一个核心概念。 什么是核心素养，如何培养语文核心素养 试谈语文核心素养及其培养 一、 对几个概念的理解 要谈“语文核心素养”，必须厘清几个概念。 什么叫“素养”？素，可以理解为本色、本质；养，可以理解为修养、教养、培养。素，侧重先天的内在遗传基因，个性特征，性格倾向；养，侧重后天的外在教育、文化薰陶、生命历练。“素养”，就是指个体在遗传基因的物质基础上，受后天教育、培养而获得的能力和修养。 什么叫“核心素养”？这是一个崭新的概念，首次出现在教育部印发的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。“核心素养”是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为9大素养，即：“社会责任、国家认同、国际理解，人文底蕴、科学精神、审美情趣，身心健康、学会学习、实践创新”。 什么是“语文核心素养”？《高中语文课程标准》把“语文核心素养”分解为四个维度：语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。我认为所谓“核心素养”一定是最基础、最主要、最本质的素养，它是具有生长力的素养，是种子素养。基于这样的认识，我认为“语文核心素养”可提炼为语言能力和人文修养。 语文关键能力就是语言能力，一个人能说会道，出口成章，下笔成文，语言生动，感染力强，我们就可以说此人具有很强的语文素养。就像鲁迅先生所说：“嬉笑怒骂皆成文章。”思维能力可整合到语言能力中，因为语言是思维的物质外壳，是思维的载体。如果一个人语言条理性强，语言深刻犀利，那么我们就可以说，此人思维具有条理性和深刻性。如果某人语言混乱，颠三倒四，前言不搭后语，我们就可以说此人思维混乱，没有条理。语言是思维的表现，是思维的外在特征，它们俩水 *** 融，密不可分。 审美情趣和文化修养可整合为人文修养。如果说语言能力是语文关键能力的话，那人文修养就是语文的必备品格。人文修养为语言能力导向，为语言能力提供不竭的力量源泉。 二、语文核心素养的内涵是什么？ 人文修养包含三个维度： 其一为，情感、态度、价值观。看一个人语文核心素养，首先要看他（她）喜不喜欢语文，对语文有没有兴趣。有了兴趣，有了爱好，他（她）就会乐此不疲，其乐无穷。钱理群先生说过：“兴趣使人优秀，任务只能让人合格。”冰心先生说：“有了爱就有了一切。”有了爱，就有了动力，就有了乐趣，就有了时间，就有了积淀，就有了底蕴，就有了生长，就有了成就…… 价值观为能力导航。所谓价值观，通俗地讲就是是非好坏的判断与选择。国家现在提倡社会主义核心价值观，就是对原先没有价值判断或混乱价值观教育的纠正。有一阵子，教育界提倡多元价值，甚至是没有价值取向，结果导致学生是非不分，好坏不分。譬如老人倒在马路上，年轻人不敢去扶起；以为赚到钱的就是成功人士等等，这些错误价值导向对青少年贻害无穷。中国几千年语文教育强调“文以载道”，这里的“道”就是价值观。我们可千万别把老祖宗优秀的传统丢弃了啊！ 其二为，审美情趣。审美情趣，是审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力，包含审美知觉力、感受力、想象力、判断力和创造力。 “爱美之心，人皆有之”。可什么是美，却见仁见智。在语文教育中培养学生的审美情趣，首先要让学生分辨什么是美，什么是丑？不能以怪为美、以奇为美、以俗为美，更不能以丑为美。那什么是美呢？我以为“真”是美。真善美，真是前提，如果失去真实、真诚、真理，美就没有了基础。一切假的东西都不是美的！“假作真时真亦假。”当今社会假货氾滥，假唱为荣，以假充真，假话连篇，怎么得了？真是底线，是美的保证。善也是美。一切善举皆为美行！善良是美德，培养一个善良的公民，胜过一百个高分数的“...... 什么是语文素养 语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。 语文的核心素养有哪些 知识是形成能力的必要条件，没有语文知识，就谈不上形成语文能力。因此，《语文课程标准》从不同的角度明确提出语文学科的核心知识有；认识3500 个左右常用汉字掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构认识课文中出现的常用标点符号阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法语文学科的核心能力是指一种专门能力，即正确理解和运用祖国语言文字的能力，培养这种能力是语文学科教学最基本的任务。《语文课程标准》对语文的核心能力提出了明确的要求。具体有1.识字写字能力2.阅读能力3.写作能力4.口语交际能力5.语文研究能力 westlife中MARK的家的地址 这个明星的私人问题公司应该不会外泄的。。。 什么是真正的“语文素养” 很高兴告诉你！ 大家使用频率最高的是“这才是真正的语文课”。为什么会用这样的评语不是语文课又是什么课这些年来我们的语文课堂在做什么这不能不引起我的深思。 我发现，被人们认为不大像语文课的，往往或者就课文讲课文，深挖其中的人文内涵，上的有些像思想教化课；或者深入解析文中的一些科学道理、探索与课文有关的一些自然奥秘、动手做其中涉及到的一些实验，等等，上的好像是科学课、生物课、物理课；或者就课文中的某一点无限扩展，完全不顾课文本身，甚至无限度地使用音、像等五花八门的课件，那就不知道该叫它什么课；还有的将合作、探究这种新观念表象化，一味地让学生讨论发言而不给予归纳，不提示其中的语言问题，不点拨语文学习的方法与过程，如此等等，不一而足。那么，什么是“真正的语文课”被大多数人认为“真正的语文课”究竟是什么样的课我们稍微注意一下就不难发现，这样的课一般都是在教学过程中贯穿着对字词句的理解和掌握，渗透著语文能力的培养和训练，交织著语文方法的把握和学习。 于是，我们是不是可以这样说，那些不大像语文课的，实际上是对课程改革的一些理念还没有真正地理解和把握，还只是停留在表层的认识上。如课程标准强调语文的人文性，那就是不要进行知识的教学，能力的培养；如强调自主、合作、探究，那就是不要的讲解，完全由学生自己去完成，而且课课如此，从无变化，等等。而那些“真正的语文课”，则较好地把握了课程标准的新理念，分重视了语文人文性和工具性的统一，重视了语文素养语文能力的有机融合。这就涉及到了人们不同的思维模式。 人类普遍存在着一种极端的思维模式――两极对立的思维模式，非此即彼，非对即错，非好即坏。人们常说，任何一次改革都可能会矫枉过正，因为不这样就不太容易达到改革的目标。其实，我觉得这是一种误解，从某种程度上说，不是改革思路本身强调过分，矫枉过正，而是我们普遍的两极对立的思维模式限制了人们对改革思想的正确认识。由此再转到我们的语文课程标准。 语文课标提倡全面提高语文素养、重视感悟，不是否认各种必要的语文知识；强调学生自身的体验和情感，不是彻底摒除能力训练；主张以学生为主体，也不是说教师可有可无；强调自主、合作、探究，也不是说完全可以不要接受性学习。非此即彼的二逻辑，两极对立的思维模式，“矫枉必须过正”的思想观念，在语文教育的严肃性面前都应坚决摒弃。 那么，什么样的课堂教学是我们需要的，是符合课标精神的课堂教学很多会说：你给我拿出一个标准来，有了标准我就可以模仿了。巢宗祺先生在一次讲话中曾经提出语文教学基本模式与个性化设计的统一。我自己理解，所谓基本模式是尽可能体现新课标中的新的理念，体现语文教学的基本思想，但是这些体现，不是大家千篇一律地套用某一种固定的格式，而要从课文本身、从所长、从学生已有的语文实际出发，设计出富有独特个性的教学方案。历史以来，我们有一个不好的传统，就是一旦出现一种新的好的模式很快就会将它固定化、程式化，这样的教训是深刻的。张志公先生多次疾呼反对这种做法，而这也是我们在研究语文教学法、语文教学实践乃至多方面的语文教育研究中应该竭力避免的。 愿我的答案对你有所帮助！ 学生的语文素养包括哪些？（转） 什么叫语文素养？全国小语会会长崔峦认为，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。《课程标准》总目标中所列的10条，是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如果达到了这10条要求，就应该认为“全面提高了学生的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次：第一，必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的，轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用，容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段，教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等，是非常必要的。语文学习必定涉及语言知识学习，知识是一定要教的，但教什么知识，如何教知识，还有很多需要我们认真研究。第二，丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文，这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料，在量的积累的基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵一定量的语段和优秀的诗文，阅读一定量的课外书籍，是形成语文素养的基础。第三，熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中，培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，能掌握常用的思维方式，善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的能力；能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言，最终形成良好的语感。第四，良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法，养成语文学习的自信心和良好习惯。如，勤查工具书的习惯，不动笔墨不读书的习惯，认真听讲的习惯，书写整洁的习惯等。第五，深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的薰陶，提高学生的文化品位和审美情趣，养成实事求是、崇尚真理的科学态度；欣赏汉字的形象美，培养热爱祖国语言文字的情感；领略中华文化的博大精深，吸收民族的文化智慧；尊重多元文化，吸收人类优秀文化营养。第六，高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方，谈吐要文雅，能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法，也要耐心倾听他人意见，尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足，欣赏他人的优点和长处，学会文明地和他人沟通和交际。可见，《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出，使语文教学在弘扬科学理性精神，注重语言的准确、简明、实用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，注重创新思维的培养、人文精神的薰陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。这是对《语文教学大纲》的历史性超越。 语文素养教育是什么? “语文素养”是课标中比较引人注目的核心概念。所谓“语文素养”，是指中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。

直升飞机上升靠螺旋桨旋转上升和下降。直升机燃油发动机起动后带动螺旋桨转动，在空气中产生一个向下的推力，当推力大于直升机的重力时，直升机开始上升，相等时悬停，略小时下降。

1、压力表通过表内的敏感元件，波登管、膜盒、波纹管的弹性形变，再由表内机芯的转换机构将压力形变传导至指针，引起指针转动来显示压力。2、若发生波登管爆裂的紧急情况的时候，内部压力将通过溢流孔向外界释放，防止玻璃面板的爆裂。

一般的衣服都有，这个没办法鉴别，去除的方法也很简单，就是买回来穿之前，洗一下就行了~~

这个得自己试，虽然手册上有写512k的有64ksram一样，但我发现可以超一点点没问题，还有c8的flash可以用到128k

您所说的这个词语，是属于FRM词汇的一个，掌握好FRM词汇可以让您在FRM的学习中如鱼得水，这个词的翻译及意义如下：也称为 "不可能破产的公司" ，其业务限于对特定资产进行收购及融资。特殊功能公司一般是一家子公司，基于其资产/负债结构与法律地位，即使母公司破产，特殊功能公司的责任仍然不受影响

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