英语语法 wear,dress,put on的用法，有什么区别吗

英[we_z]美[werz]v.穿;戴;佩戴;蓄，留(发、须等);流露，面带，呈现(某种神态);n.(尤用于商店)时穿的衣服，装;衣着;穿着;穿戴;佩戴;使用量(或形式);耐用性;经久性;[词典]wear的第三人称单数和复数;[例句]Theclothesshewearsaremuchtooyoungforher.她穿的衣服显得过于年轻了。[其他]原型：wear

最加答案wearⅰng

释义:穿着释义:穿着造句：1.He runs a big company. He wears a suit and tie, and a shirt with sleeves that cover his arms.VOA : special.2010.05.022.He would have snapped across his shins, greaves, sort of like the shin guards that a catcher in baseball wears, also made of bronze.士兵可能会胫骨骨折,所以还配有护胫甲,这有点像棒球接球手所穿戴的胫部的防具,同样的,护胫甲也是铜质的古希腊历史简介课程节选 : 耶鲁公开课3.I think that he"s very charismatic. He wears the best suits.我认为他很有号召力。他总是穿着最好的西服。SpeakingMax英语口语达人 : 英国的首相们

wears=wear wears 是有wear 遇到三单式（单三式）而变换的。wear的中文就是穿。

　　wear是我们在初中英语里面常见的词汇。它的用法有很多。也很容易让同学们混淆。接下来我在这里给大家带来wear的用法，我们一起来看看吧! 　　wear的用法 　　一、wear作及物动词具有以下用法 　　1. 穿(衣服等);戴(首饰等);佩(武器等)： 　　On the first day he went to school,the boy wore his school cap proudly. 　　上学的第一天，男孩骄傲地戴上了他的校帽。 　　(为显示身份等)佩带着： 　　to wear the heavyweight crown 　　带着沉甸甸的王冠 　　穿着流行的时装;打扮： 　　a style that is much worn 　　非常流行的式样 　　2. (面容等)显出，呈现： 　　to wear a smile 　　面带笑容 　　3. 装着，带着： 　　to wear dentures 　　戴假牙 　　4. 蓄留着(须、发等)： 　　to wear a beard 　　蓄胡须 　　5. (船)升(旗);挂(旗)： 　　The ship is wearing its colours. 　　那条船挂着船旗。 　　6. 消耗;削弱，减少;耗损，磨损(常与 away 连用)： 　　The footsteps of thousands of visitors had worn away the steps of Mountain Tai. 　　数以千计的游客的脚步磨损了泰山上的台阶。 　　7. 用成，磨成;擦成： 　　to wear a coat to rags 　　把外套穿得破烂不堪 　　8. 磨出，擦出： 　　to wear a hole in the sole of one"s shoe 　　鞋底磨出了洞 　　9. 使疲乏，使筋疲力尽;折磨： 　　to be worn down with fatigue 　　因劳累而疲乏不堪 　　10. 消磨(时间)(常与away或 out 连用)： 　　to wear away the night in dancing 　　以跳舞打发夜晚时光 　　11. 使形成习惯 　　12. [口语][常用于否定句]接受，允许： 　　“I was going to go boating with my classmates this Sunday,but I don"t think my father will wear it,”the boy told me. 　　男孩对我说：“我想本周日和同学一起去划船，不过我想我爸爸不会同意。” 　　二、wear作不及物动词具有以下用法 　　1. 磨损，变旧，突破;用坏： 　　shoes that have begun to wear 　　已经开始磨破的鞋 　　2. 经穿，耐磨： 　　a suit that wears well 　　一套经穿的衣服 　　3. 逐渐变得： 　　courage that is wearing thin 　　日益变小的胆量 　　4. (时间等)逐渐流逝(常与away或 on 连用)： 　　The year wore on. 　　一年即将过去。 　　5. 刺激;使烦躁;使筋疲力尽(与on连用)： 　　noise wearing on his nerves 　　刺激他神经的噪音 　　6. [废语]流行 　　三、wear作名词具有以下用法 　　1. 穿，穿着;佩戴;使用 　　2. 穿戴的东西;衣服，服装 　　3. 流行的时装;入时的打扮 　　4. 磨损;损耗 损耗量 　　5. 耐久性;耐用性，耐磨性 　　wear的相关解释 　　vt. 穿着，戴着;面露;留着(胡须等);磨损 　　vi. 耐用;保持不变;磨损，耗损;逐渐或枯燥地通过 　　n. 穿着;穿戴物，衣物;磨损，穿旧;耐用性 　　wear的例句 　　1. He arrived on January 9, disheveled and much the worse for wear. 　　他是1月9号到的，蓬头垢面，疲惫不堪。 　　2. In warm weather, you should wear clothing that is cool and comfortable. 　　在热天里，应该穿凉快舒适的衣服。 　　3. I wear my old shoes every day. One sole has come unglued. 　　我每天都穿那双旧鞋，有一只鞋底已经脱胶了。 　　4. Women were reproved if they did not wear hats in court. 　　女性如果在法庭不戴帽子，就会受到谴责。 　　5. Individualists say that you should be able to wear what you want. 　　特立独行者认为人应该想穿什么就穿什么。 　　6. It would dishonour my family if I didn"t wear the veil. 　　如果我不戴面纱就会有辱门楣。

always 是一个单词,是个副词,总是的意思,本身就带有S ,在句中是表示时间的频度副词 不是谓语动词. 当 主语是单数第三人称时,谓语动词用单数,wear 是谓语动词,所以用 wears 你可以把always 换成often She often （ always ) wears white clothes .

穿着;戴着;佩带着;涂抹(香水、化妆品)wear perfume(makeup, cologne)涂抹香水(化妆品,古龙水)She was wearing a gold ring.她戴着一个金戒指。 (习惯性地)戴着(假发、眼镜等。wear glasses(a wig)戴眼镜(假发)

单数第三人称用法

听上去

疑问词视为三单，这个句子用了一般现在时。

who是一个单数

wear 的过去式wore

不一样wears 不同，读[eə]sweater,bread,breakfast 读[e]

主语是第三人称单数的时候要加s，其他情况不需要加

楼下正解

应该都可以

dkfjgncnfl

及物动词 vt. 1. 穿着;戴着;佩带着;涂抹(香水、化妆品)wear perfume(makeup, cologne) 涂抹香水(化妆品,古龙水) She was wearing a gold ring. 她戴着一个金戒指。 2. (习惯性地)戴着(假发、眼镜等)wear glasses(a wig) 戴眼镜(假发) 3. 面露,面带,面有...色He was wearing a pleasant smile. 他一直面露愉快的微笑。 4. (将胡须、头发)留成...的样子;保持...的样子He wore a short beard. 他蓄着短胡子。 She wears her hair long. 她留长发。 5. (船只)升、挂(旗);(骑师、骑士)打着(旗)6. 穿破,磨损,磨出;冲刷;冲蚀The rocks were worn away by the sea. 岩石受海浪冲蚀。 His trousers have been worn into holes. 他的裤子已破了好些洞。 7. 使疲乏,使厌烦;使力竭She was worn down with fatigue. 她已疲惫不堪。 8. 消磨(时间)不及物动词 vi. 1. 磨损;穿破;变旧;用坏I like this shirt, but the neck has worn. 我喜欢这件衬衫,但领子已旧了。 2. 耐久;耐穿;耐磨[Q]That cloth will wear for years and years. 那种布料可以穿好多年。 3. (时间)逐渐消逝[(+on/away)]The hours wore on; night came. 时间一点点过去,夜色降临了。 名词 n. [U]1. 穿;戴;佩;使用This jacket is for everyday wear. 这件短上衣供日常穿用。 2. (常用于复合词)衣服,服装;时装3. 磨损,损耗This sofa is showing signs of wear. 这只沙发开始显得破旧了。 4. 耐用性,经久性There is plenty of wear left in the machine. 这台机器还可用好长一段时间。 以下结果来自互联网网络释义wear1. 磨损，销蚀【词汇指导】阅读中最易被忽略词汇总结_考试...wear v.磨损，销蚀2. 穿着，戴；磨损大学英语四级考试大纲 W - 英语考试 -...wear vt.穿着，戴；磨损3. 动．名】磨损．损耗汽车配件英文速查词典-W - 『原版英语』...wear 【动．名】磨损．损耗

wear 的ing形式直接在后面加ing 即wearing第三人称单数形式是直接加S,即 wearsHe often wears a pair of jeans.他经常穿着一条牛仔裤。

wear的三单形式是wears。第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词，第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。 扩展资料 单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的"双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的hesheithimher。在英语教学中，第三人称单数除了指英语中这一套代词外，也指这一套代词的相关语法。

wear是穿着，表示状态，

你好！很高兴为你答题一句简单句（不包括复合句）话只能有一套主谓宾，这里的wear要你填的不是谓语。wearing修饰的是she，这句话有be动词了所以wear不能改成谓语的形式满意请采纳谢谢

应该是worn

Wear是及物动词，后接名词。in是介词，后加名词。be.in有时含有只穿着的意思。

英语中表示“穿衣”的动词很多，在初中英语中我们就学习了dress, wear, put on, have on等表示“穿衣”的动词。你知道如何使用它们吗？ 　　一、从所接宾语来看 　　dress 要接“人”作宾语(不接“衣”作宾语)，而其余的则要接“衣”作宾语(而不接“人”作宾语)。 　　She dressed the baby. 她给婴儿穿衣服。 　　She was wearing her mother"s coat. 她穿她母亲的大衣。 　　Put your coat on when you go out. 出去时穿上外套。 　　She has a red jacket on. 她穿着一件红色的短上衣。 　　二、从表示动作与状态来看 　　wear 和 have on 通常指穿着衣服的状态，put on 通常指穿衣的动作，而 dress 既可指动作也可以指状态。如： 　　She wore [had on] a new dress. 她穿着一件新衣服。 　　Put on your clothes quickly. 赶快穿上衣服。 　　She is dressing herself. 她在穿衣服。 　　She always dresses in black. 她总是穿黑衣服。 　　注：dress 还通常用于被动语态。如： 　　The girl was poorly dressed. 这女孩衣着寒酸。 　　He was dressed as a woman. 他男扮女装。 　　三、从所使用的时态和语态来看 　　wear 和 have on 虽然都可表示穿衣的状态，但 wear 可用于进行时态和被动语态，而 have on 却既不可用于进行时态也不可用于被动语态。如： 　　He was wearing a new jacket. 他当时穿着一件新夹克。 　　Such clothes are not often worn nowadays. 现在那样的衣服很少有人穿了。 　　四、其他用法上的区别 　　wear 除可表示穿衣外，还可表示戴表(花、纪念章等)以及留头发或胡须等，而 dress, put on 一般不这样用。如： 　　He seldom wears a watch. 他很少戴表。 　　He wears his hair long. 他留着长发。 　　注：have on 有时也这样用。如： 　　They all had dark glasses on. 他们都戴着墨镜。

关于wear英语怎么读分享如下：wear是一个英语单词，意思是"穿戴、佩戴"，其发音为/wu025bu0259/或者/wu025br/。这个单词有多种用法和变形，下面我们将对其发音进行详细的讲解和介绍。1、基础发音wear的基础发音为/wu025bu0259/。这个单词由两个音节组成，第一个音节为/w/，第二个音节为/u025bu0259/。/w/这个音是半元音（semivowel），发音时唇形圆起，舌尖靠近牙齿或牙龈，气流从口腔中央流出。u025bu0259这个音则是双元音(diphthong)，由/e/和/u0259/两个元音组成。发音时，先产生/e/这个元音，然后舌尖稍微向上抬起，准备发/u0259/这个元音。2、变形发音wear"这个单词还有一些常见的变形，在不同的语境下，发音也会有所不同。下面是一些常见的变形及其发音方式：wearing:/u02c8wu025bru026au014b/，是wear的现在分词形式，意为"穿着、戴着"。wears:/wu025brz/,是wear的第三人称单数形式，意为"穿戴、佩戴"。worn:/wu0254rn/，是wear的过去分词形式，意为"穿戴、佩戴"。wearable:/u02c8wu025bru0259bu0259l/，意为"可穿戴的、可佩戴的"。unwearable:/u028cnu02c8wu025bru0259bu0259l/，意为"不可穿戴的、不可佩戴的"。3、注意事项当发音时，需要注意"w"这个辅音的发音方式。"w"的发音时需要用到唇形，但是需要注意与 u"音的区别。此外，英语单词中还有一些类似"wear"的单词，如"where"，发音和"wear"相似，但是意思却完全不同，容易混淆。总之，"wear"这个单词的发音并不难掌握，只需要掌握好每个音节的发音方法及其变形就可以了。读者需要多加练习，尤其是在日常交流和学习中，多注意这个单词的发音，尽可能减少发音错误，提高口语表达能力。

wear[英][weu0259(r)][美][wer]vt.穿着，戴着; 面露; 留着（胡须等）; 磨损; vi.耐用; 保持不变; 磨损，耗损; 逐渐或枯燥地通过; n.穿着; 穿戴物，衣物; 磨损第三人称单数：wears过去分词：worn复数：wears现在进行时：wearing过去式：wore

过去分词：worn；过去式：wore；现在分词：wearing；第三人称单数：wears；名词： wearer。wear是不可数名词，基本意思是“穿着、戴着”，指“穿或戴的状态”，也可指“穿戴的衣物”，此时多与其他词构成复合词。wear引申可指“使用，用坏”和“耐用性”。 例句 1、She was wearing her new dress, the red one. 她穿着她的新衣服，那件红的。 2、You"d have to be sad to wear a shirt like that. 你穿着那样的衬衣显得老气。 3、The effects of the drug will soon wear off. 这麻醉药品的作用将很快消失。 4、You"ll wear yourself out if you carry on working so hard. 你要是继续这样拼命工作，身体会吃不消的。 5、I don"t have anything suitable to wear for the party. 我没有适合在聚会上穿的衣服。

wear away 磨损，消磨，流逝 wear well 经久耐用 wear off 磨损，逐渐消逝 wear in 磨合 wear out 磨损，耗尽，穿破 　　 扩展资料 　　wear的`词义用法 　　wear这个英语单词具有动词和名词两种词性用法，当wear表示动词时意思有穿，戴，蓄发或者须，面露，耗损，耐用，接受等等，当wear表示名词时意思是衣物，磨损，耐久性。 　　wear的变形用法 　　wear的第三人称单数形式是wears，现在分词形式是wearing，过去式形式是wore，过去分词形式是worn。 　　wear短语举例 　　wear away 磨损，消磨，流逝 　　wear well 经久耐用 　　wear off 磨损，逐渐消逝 　　wear in 磨合 　　wear out 磨损，耗尽，穿破

因为是复数，四分之三的同学戴眼镜，这个classmates 是复数，他强调的是同学，而不是四分之三的同学，前者是复数，后者整体来看是整体。

wear用作谓语动词时，可以在词尾直接加s，构成一般现在时态。

wear表示通常穿着的状态，而bewearing表示目前现在的状态例如：hewearsapairofglasses.heiswearingablacksweater.

填wearing做定语

1. to come解析：句型-sorry to do sth2. play解析：don‘t后面接原型；play with 多指与XX一起玩儿3. wears解析：always表示了一种持续性的状态，就是说不是短暂性的一个举动所以不用 put on；sb with sth 一般表示与什么呆在一起4. How about going swimming？5. Let"s play chess.

一、从所接宾语来看dress 要接“人”作宾语(不接“衣”作宾语),而其余的则要接“衣”作宾语(而不接“人”作宾语).She dressed the baby. 她给婴儿穿衣服.She was wearing her mother"s coat. 她穿她母亲的大衣.Put your coat on when you go out. 出去时穿上外套.She has a red jacket on. 她穿着一件红色的短上衣.二、从表示动作与状态来看wear 和 have on 通常指穿着衣服的状态,put on 通常指穿衣的动作,而 dress 既可指动作也可以指状态.如：She wore [had on] a new dress. 她穿着一件新衣服.Put on your clothes quickly. 赶快穿上衣服.She is dressing herself. 她在穿衣服.She always dresses in black. 她总是穿黑衣服.注：dress 还通常用于被动语态.如：The girl was poorly dressed. 这女孩衣着寒酸.He was dressed as a woman. 他男扮女装.三、从所使用的时态和语态来看wear 和 have on 虽然都可表示穿衣的状态,但 wear 可用于进行时态和被动语态,而 have on 却既不可用于进行时态也不可用于被动语态.如：He was wearing a new jacket. 他当时穿着一件新夹克.Such clothes are not often worn nowadays. 现在那样的衣服很少有人穿了.四、其他用法上的区别wear 除可表示穿衣外,还可表示戴表(花、纪念章等)以及留头发或胡须等,而 dress, put on 一般不这样用.如：He seldom wears a watch. 他很少戴表.He wears his hair long. 他留着长发.注：have on 有时也这样用.如：They all had dark glasses on. 他们都戴着墨镜.希望能够帮到楼主

所谓单复数，一，主谓之间；二，名词。就she和wear来说，she是第三人称，谓语用单数，所以wear加s.这是主谓一致，跟后面的宾语木有关系。而名词的单复数，和它前面的冠词、定冠词等有关，和谓语是没有关系的。例如：anapple,twoapples.

1Shewearsherhairup.她把头发梳上去。2Thetownwearsanemptylook.这个镇子呈现出空荡荡的景象。3Thefootstepsofthousandsofvisitorshadwornawaythesteps.成千上万的有人的足迹已经将台阶都踩坏了。

He wears larger shoes than mine,/smaller shoes than mine.larger shoes应该和我的鞋作比较，比较的前后要一致。

I downt noU0001f4a9U0001f4a9U0001f4a9U0001f480U0001f480U0001f480

第一句和第三句是对的。wearswithwear 作为动词，在句中作谓语 He wears a blue coat.wearing现在分词，在句中作定语， The man wearing a blue coat is my brother.with介词，作定语，放在名词的后面 The man with glasses is my brother.

变换说法造成陌生感借助联想和想象，以相似、相关甚至相反的事物或情景作比的写法，往往可以让素材变得鲜活有趣。比如要形容时间流逝，你直言“光阴似箭，日月如梭”就显得乏味，如果替换成“日子如小鱼一尾一尾轻快地游走了”，形象瞬间便跃然纸上。比如要描写女孩子如何纤细如何婀娜，你直言三围是多少显然不妥，替换成“行动处似弱柳扶风”之类的，形象立刻就变得生动起来。二、添枝加叶增强陌生感适当的添枝加叶或增加细节可以增强素材的陌生感。运用素材时如果能够添枝加叶，绘声绘色，文采自然随之猛增。三、视角转换形成陌生感“横看成岭侧成峰”，反映了从不同角度去认识事物的哲理。我们也只有站在不同的立足点来认识事物，才可能对事物有一个更全面、更清晰的认识。我们手中有很多的经典、熟悉的作文素材，这些“陈旧”的作文素材经过我们自己的点化会具有另外的意义，对同一素材进行不同视角的挖掘和解读，会使得这个素材在不同的话题中得以运用，取得“以一当十”的效果。

自热米饭和自热火锅的加热来源于里面的加热包所发生的的化学反应。其原理是通过发热包内的生石灰、碳酸钠和水反应快速放热，提供最初的热量，再通过铁粉、铝粉、镁粉持续氧化放出热量。发热包会使水的温度达到90摄氏度以上，并通过其产生的高温水蒸气来加热食材。安全隐患自热型食物本身会添加过多的食品添加剂，比如磷酸盐、防氧化剂、防腐剂等。虽然正规厂家生产的此类食物添加剂符合国家标准，但长期食用高盐、高油及添加剂食物，对心脑血管有一定影响，易引发高血压、高血糖等慢性疾病。此外，自热食物采用化学反应产生的热量来加热食物，在使用量和使用方法上并没有统一标准。尤其在购买了劣质商品时，容易因为操作不当，发生烫伤，严重时还可导致爆炸等严重后果。以上内容参考：人民网-自热型食物的安全隐患，你知道吗？

http://www.fireemblem.net/fe/fe7/fe8--data/zhuanzhi1.html

　　 文学作品的艺术魅力，不仅表现在主题内容的深刻上，也体现在文学话语的艺术表达上，具有审美性的话语往往能淋漓尽致地表达作者的思想感情，并给读者以无穷的艺术享受。 　　 而要很好地创造出审美性话语，就应使用“陌生化”语言。它是指作者打破某些语言常规，用可能不合语法，甚至不易被人所理解，但却能引起人们兴趣的语言来表达作品涵义，从而获得较强审美效果的一种艺术手段。作家们竭力把普通话语加工成对人具有阻拒性的“陌生化”语言来吸引读者。因此语文教师在文学作品教学时尤其要关注“陌生化”语言，引导学生透过“陌生化”语言理解文意，含英咀华。 　　 笔者认为在文学作品教学时要关注三类“陌生化”语言。 　　 　　 一、词语 “陌生化” 　　 　　 这一大类可分为三小类：词类活用陌生化、修辞陌生化、词语搭配陌生化。 　　 例1.结痂的伤口，一支支嫩绿正在旗帜般举起。（《春天的感觉》王亚林） 　　 “嫩绿”一词，形容词活用为名词，以植物刚刚生发的特征来指代初生的万物，形象地写出了生命的复苏与活力，是词类活用陌生化。 　　 “结痂的伤口”，比喻经历冬天摧残的大地。已经“结痂”，说明伤口即将愈合恢复，经历摧残的大地渴望春天的来临以抚平伤口。比喻独具匠心，并暗示了主题，运用修辞陌生化达到了词语的陌生化。 　　 “旗帜般”举起，赋普通的比喻以新的意义。“旗帜般”形容万物复苏的不可抗拒、生命力的强大。“旗帜”也指春天万物复苏的标志。这个比喻的陌生带动了词语的陌生。 　　 整个句子，作者采用了词类活用陌生化和修辞陌生化两种手段，充分地表达了作者对春天的感觉，即向往春天及喜爱春天的温柔呵护之情。 　　 例2.我们把我们的茅庐结好，一些温柔的诗句便开开落落，村庄的鸟鸣穿透寒烟，拍岸而至。（《陶潜》丛明） 　　 此句表达作者向往陶潜所具备的诗情雅致，向往陶诗中那田园般生活的感情。在陶潜故居，走入小茅庐中，亲自把茅庐修缮结好，作者那复古的情愫自然地萌发出来。于是作者头脑中陶潜的诗句便一一浮现于眼前。“诗句”岂能“开开落落”？但作者正是用“开开落落”这种自然现象来表达思想中诗句的逐个出现，如同花开花落一样错落有致。这“不和谐”的搭配，就是词语搭配的陌生化。 　　 “鸟鸣”、“拍岸而至”，把鸟鸣这种听觉感受通感为水拍岸而至的视觉感受，展现了一幅温馨的图画，鸟鸣幽幽地传来，就像海的波涛时起时落，不断地拍打着岸边，叩击着你的心弦，通感修辞的运用使抽象的声音形象化，并极富动态美，把我们从有限的空间带入无限的审美意境中，同时给人耳目一新的感觉，属于修辞陌生化。 　　 例3.夜风，一腔忧怨，打湿我的心头。（《妹妹，那夜我在一朵花的属相中卜算你的归期》北岸） 　　 抽象名词“忧怨”在此与“打湿”这个具体动作相搭配，违反了语法原则，造成词语搭配的陌生化。“打湿”极形象地说明这“忧怨”不是如倾盆大雨般浇在心头，把所有的希望与快乐统统冲走，也不是如绵绵细雨一样长久地叩击心灵、折磨着感情。这种忧怨的撞击不时地触动感情的灵敏伤痛，所以较前两种更能给人以伤痛的回忆。 　　 　　 二、句式的陌生化 　　 　　 它分为三小类：修辞陌生化、语体交叉渗透陌生化、超常组句陌生化。 　　 例4.星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，山也还是那座山，河也还是那条河，碾子是碾子，缸是缸，爹是爹来，娘是娘。（《篱笆u30fb女人和狗》） 　　 歌词表面上说一些嗦无用、重来复去的话，然而正是这种句式的嗦、重复，造成了听者感知的阻拒性，延长了感知时间，使欣赏者反复体味朦胧、幽远的感受，被它带入乡村生活境界中，生活的平静、繁杂甚至无奈立即呈现出来，属于句式修辞陌生化。 　　 例5.人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动，睁起眼睛看着，希望开设新店，捞一把……总之是没有人去理他，使得他“茕茕孑立，形影相吊”，没有什么事做了，只好挟起皮包走路。（《别了，司徒雷登》毛泽东） 　　 “如鸟兽散”，文言介宾短语的运用，极简洁地把美殖民政府仓惶逃窜的形象刻画出来。“大使老爷却坐着不动，睁起眼睛看着，希望开设新店，捞一把。”口语化的描写凸现了司徒雷登的贪婪嘴脸，讽刺意味加深。不甘心失败却又不能逃脱失败，司徒雷登只能落得“茕茕孑立，形影相吊”的下场，文言句式的又一次应用，有力地嘲笑了敌人的孤立。“挟起皮包走路”，口语化的描写传神地写出了司徒雷登的狼狈。这段文字作者采用了“语体交叉渗透”手法，文言语体、口语语体与一般书面语体交织融合，达到了幽默隽永的效果。 　　 超常组句是当代小说中出现的一种新的陌生化手法，它是指突破一般语法规范和特殊语法规范组建句群。它主要体现在：作家运用多种写作手法强化、弱化或隐匿焦点信息，使读者随之体验强烈的、冷淡的或深藏的作品意蕴。 　　 “强化”是指作家运用各种写作手法使作品中的焦点信息更加突出。 　　 例6.眼睛。眼睛。眼睛。疑惑的眼睛。愤怒的眼睛。恐惧的眼睛。哀求的眼睛。麻木的眼睛。充血的眼睛。死亡的眼睛。死而有灵的眼睛。（《银河》刘心武） 　　 作家用穷举这种手法铺陈了形式各异的“眼睛”，极大地膨胀了阅读者的心理容量，给人一种纷至沓来、目不暇接的感觉，把焦点信息强化，以此宣泄强烈的情绪。 　　 “弱化”正好与强化相反，它是把焦点信息极力地发散、分隔。如果说强化是糖+糖，那么弱化就是糖+水。 　　 例7.她站着那里。任血流淌。很久。她几乎被冻僵。（《随风飘逝》赵玫） 　　 作者让语义呈一种发散状态，巧妙的停顿弱化了焦点信息，因而减轻了读者的紧张程度，冲淡了怵目惊心的感觉。如果这句话反过来用强化手法写出，那恐怕就会激化读者的情绪，达不到作者的主观愿望了。 　　 脱落是指作家出于实际情况的需要不便明说而故意省略关键词语，用无意义的叹词来组合句子，来隐匿焦点信息，从而让读者体味深蕴。 　　 例8．“那么，你得说：‘啊呀！这孩子，您瞧！多么……啊唷！哈哈！He-He-He……He He He！"”（《立论》鲁迅） 　　 这一段话语义有意无意地脱落，毫无实际意义的叹词补充进来，似断实续，给读者充分的想象空间。 　　 应着重指出的是，修辞陌生化指的是狭义修辞，即比喻、拟人、反复、排比等修辞格的陌生化。因而它既存在于词语陌生化中，也存在于句式陌生化中。修辞陌生化是追求陌生的最重要手段。 　　 　　 三、篇章的陌生化 　　 　　 这一类最为突出的是无句读陌生化手法。 　　 例9．三天以前也就是五天以前一年以前两个月以前她也就是他得了颈椎病也就是脊椎病龋齿病拉痢疾白癫风乳腺病也就是身体健康延年益寿什么病也没有。（《来劲》王蒙） 　　 一气呵成的无句读形式寄寓作品特殊的意义。“三天”、“五天”与“一年”、“两个月”并存，“她”与“他”并存，“颈椎病”、“白癫风”与“延年益寿”并存，大段的无句读给言语接受者以复杂繁琐的心理刺激，表达了矛盾纷乱的意味。 　　 篇章陌生化的另一个表现形式是意识流手法。小说家常常打破以时间为序的结构，而采用过去、现在和未来时而彼此颠倒、时而相互渗透的写法，造成读者与文本巨大的心理审美距离，从而吸引读者体味荒诞错乱的滋味。这种写法在美国小说家威廉u30fb福克纳的著名作品《声音和愤怒》描写白痴班吉的混乱意识中有明显的表现，作者以两万字的无句读意识流形式成就了篇章陌生化的典型。高中教材选用的意识流小说家弗吉尼亚u30fb伍尔夫的《墙上的斑点》中也有精彩的描述。 　　 20世纪30年代，欧洲布拉格学派认为，文学语言的特点，是有美学目的地对标准语进行扭曲。“陌生化”就是要达到这种扭曲，创造终极的丰厚的审美意蕴。但需要指出的是，个别作家为追求新奇怪诞，故意违背逻辑，违反语境要求，写出所谓的“陌生化”语言。这类不顾审美原则、毫无节制的“极端陌生化”语言是得不到读者认可的，已然成为语言垃圾，不仅表现不出作品的内涵，也阻碍语言本身的健康发展。语文教师在文学作品教学时，应引导学生正确鉴别“陌生化”语言，并从中汲取精华，去其糟粕，提高学生鉴赏水平和写作水平。 　　 （作者单位：河北科技师范学院中文系）

因为会引发爆炸

闪光等亮的时候，车子距离多远就是多远

3楼说的很好长知识了

想要让可燃气体报警器用的更长久要做到以下4点就足够了。1.在气体报警器的使用过程中要做到经常性的检测和校准要保证仪器能够实际的起到效用，就需要在使用这种仪器之前，先对它的用标气的响应情况进行检测。无论是可燃气体报警器，还是有毒气体报警器，它们都是和其它类别的分析检测仪的功能、原理一样的，都是通过相对比较的方法来测定的。因此，要对仪器进行经常性校零、校准是非常必要的。2．注意不同传感器检测时的干扰状况复合式气体检测仪虽然能够做到在同一时间内对多种气体浓度做出检测，但是便携式气体检测仪并不是有毒有害气体的任意组合。就一般情况而言，每种气体传感器和每种气体存在一对一的关系，但并不是说任何气体检测仪的检测效果都是的。因此，在使用某一种气体传感器时，也应该在条件允许的前提下对其它气体对该传感器的干扰情况有所了解，才能确保其准确检测结果。3.注意各类传感器的寿命不同气体传感器有不同的使用期限。通常，在便携式仪器中,lel传感器的使用时间比较长，大概可以使用3年左右；光离子化检验测定仪的使用年限大致为4年；而电化学特定气体传感器的寿命相对短一些,一般在2年以内；氧气传感器的寿命短,大概在1年左右。4.注意气体检测仪器的浓度测量范围一般的气体检测仪都有其有效测定范围，只有在有效的范围内才能使测出的浓度结果准确，而长时间超出这一有效范围进行测量，就很可能对传感器造成破坏。天津亚丽安报警设备有限公司出品的可燃气体报警器具有使用寿命长，质量可靠的优点。

永动机这个概念本身就存在问题，世界上不存在永动机。据已发明的磁动机来看，多数会消磁，时间从几天到几万小时不等。斥力型消磁会较快。磁动机是完全可行的，有很多方法实现磁动机，已经不少人成功。但它不属于“永动机”，它消耗磁力，以后机器会停，需要充磁。“永动”这个概念与我们的参照系统和能量形式有关。自然界存在很多我们未认知的能量，所以这些能量是有可能被利用的，比如电磁能、原子能等等，过去没有相关理论时候我们也认为不是能量，现在却有发电机和核电站等。其实所有物质的微观粒都在高速运动，量子世界里就有无穷的能量。现在我们把可以把从环境中不断获取各种未知能量转换出来供人使用的装置，而且这种装置的产出能量大于输入的常规能量，从而实现自运转， 叫做“自由能源装置”。磁力永动机，是磁动机的别称。其工作原理是由永久磁铁南（S）北(N)两磁极的同名相斥或异名相吸原理所引发的机械运动。但磁动机也是建立在能量守恒理论上的，并没有脱离物理定律。该类型永动机并不是可以永久运动下去的机器，只是相对其他不可能实现的永动机来说，其产生的做功更持久。永磁能可以做功,当然可以制作动力机器，只是磁力永动机即磁动机并不是真实意义上的永动机。因为只有创造能量的机器才是永动机，转换能量的机器并不是永动机。

这句话陌生化的体现：语言形式陌生化。“好风凭借力”颠倒语序造成了语言形式陌生化。语意上重炼意翻新。用简洁的语言体现了薛宝钗从容不迫、春风得意的内心世界。折射与暗示的多重性，能给人们以哲理启示。脱离具体的创作情境，可以给人们向上精神、竞争意识等多方面的启示。好风凭借力，送我上青云出自：曹雪芹的《临江仙》白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。