有时候的英语怎么读的

bi twin twin==》香港组合twins

1、between英[bu026au02c8twiu02d0n]美[bu026au02c8twiu02d0n]，prep.之间; (空间上或时间上)在…中间; (数量、重量、距离等)介于…之间;adv.(空间或时间上)介于…之间。 2、[例句]Many changes took place between the two world wars.两次世界大战之间发生了很多变化。

between 英[bu026au02c8twi:n] 美[bu026au02c8twin] prep. 在…之间;私下，暗中;在…中任择其一;来往于…之间 adv. 当中，中间 [例句]There is nothing in between.两者之间没有任何东西。

between英[bu026au02c8twi:n]美[bu026au02c8twin]prep.在…之间;私下，暗中;在…中任择其一;来往于…之间adv.当中，中间[例句]There is nothing in between.两者之间没有任何东西。

彼屯，彼屯，彼屯，彼屯，彼屯，彼屯

between 英[bu026au02c8twi:n] 美[bu026au02c8twin] prep.在…之间;私下,暗中;在…中任择其一;来往于…之间 adv.当中,中间 [例句]There is nothing in between. 两者之间没有任何东西. 谢了!

between英语单词发音是bu026au02c8twin。知识拓展：发音的准确性是要看嘴型，如果交流中嘴型不对，意思和口吻可能就相差甚远。每个人都知道，中国普通话有各种各样的音调，当然英语也有不同的声调，英语有英式和美式等之分，所以大家在欣赏课外有声读物的时候，尽量去注意发音的口型。很多英语学习者在上学的时候听惯了老师们讲课时念英语的节奏，尤其是读单个单词的时候毫无破绽，但每当阅读英语文章的时候，就会发现特别别扭，这就是一个节奏问题。因此，把握好英式英语发音的节奏，有助于让自己尽快适应发音的准确性。英式英语发音和美式英语发音最大的区别是语调。如果同学们想掌握英式英语发音的语调，建议多看BBC或一些英国原版电影，这可以帮助同学们快速提高对英式英语发音和语调的掌握。如果你坚持学习英式英语发音，你应该做好长期的准备。不要半途而废。通过模仿学习音调音准。一旦知道如何读一个标准的发音，接着就是跟着学习声调和语调的发音。从简单的模仿开始，当熟悉后，就可以逐渐深入学习。从会听逐渐演变为会说。听一些标准的英语发音作品，如听力或电影。内容不必复杂，但主要目的是帮助自己理解和学习发音，从这一点上，逐渐掌握用英语进行连续阅读的技巧，举一反三，逐渐发现其中的规律。大声朗读练习，熟练记忆。其实简单的发音并不没有实际用途，多读多记，把学习到的发音融入到实际的会话中，才是真正的语音知识的习得。练习和提升。不断重复这些步骤，但用不了多久你的英语就会提高，英语发音也会变得更正式。

between这个英语单词用汉语谐音读成比特问，建议你还是用国际音标发音吧，不要总是想着用汉语谐音标注发音，这样你永远都学不会英语。

be （一声）tun（四声）

这个英语的意思是：丑陋；下载；介于；老哥在网上查一下吧

between…and…between…and…的用法(1) 在……之间.如:I"ll phone you between lunch and three o"clock. 我将在午餐后三点钟以前给你打电话.He felt something between laughter and anger. 他既觉得好笑,又感到气愤.(2) 由于……和……(表示原因).如:Between the noise outside and lack of sleep, he couldn"tconcentrate. 由于外面的噪音加上睡眠不足,他无法专心.注:between...and 不仅可连接两者,也可连接三者.如:Luxemburg lies between France, Germany and Belgium. 卢森堡位于法国、德国和比利时之间.Between cooking, writing and running the farm he was kept very busy. 他又是做饭,又是写作,还要打理农场,忙得不可开交.(3) 用于习语:between ourselves [you and me] 仅你我知道的秘密.如:Between ourselves, I don"t think he will live much longer. 咱们私下说说,他活不久了.Between you and me, he"s not very reliable. 这是只有你我之间才说,他不是很可靠.

BETWEEN.....AND....

yellow in between读音：也漏 因 比屯yellow in between读音：也漏 因 比屯

狗在猫和兔子中间。There is a dog between the cat and rabbit.

比挺昂得义务零请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

1. beauty [u02c8bju:ti] 2. between [biu02c8twi:n]3. because [biu02c8ku0254z] 如果对你有所帮助，请点击我回答下面的“选为满意回答”按钮，谢谢！

1、between英[btwi:n]美[btwin]。2、between，英语单词，介词、副词，作介词时意为“（空间、时间、数量等）在……之间；往返于；（表关系）两……之间；合用；一起”，作副词时意为“（时间或空间）介于……之间；在期间”。更多关于between的英语怎么读啊，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/3cd6671615840485.html?zd查看更多内容

比图嗯 (*^__^*) 嘻嘻……

谐音：夯（博欧）博和欧连读就行了。拼音的话：hāngbǒu（实际没这两个字）humble意思是谦卑的有用请采纳，谢谢！

[bi"twi:n]

between and

问题一：在u30fbu30fbu30fb的中间用英文怎么说 在u30fbu30fbu30fb的中间 among(在两者以上的中间） between（在两者的中间） 问题二：中间用英语怎么写 （里面） among; between （中心） centre; middle （两者之间） intermediate; middle; interspace 问题三：在.和.之间用英语怎么说 between A and B 在两者之间 among ... 在三者及以上之间，但表示多个的每两个之间时，用between 。 问题四：在里面。 用英语怎么说 inside prep.少于；在……之内 adj里面的；内部的；秘密的 adv在里面into prep. 到…里；深入…之中；成为…状况；进入到…之内 问题五：我在他和她的中间 用英语怎么说 I"m between him and her. 问题六：在什么里面用英语怎么说 in in my bag 在我包里面 问题七：夹在中间 用英语怎么说？ 10分 如果是人的话，可以说： Stuck in between, Sandwich in between, 如果是自己把自己夹在中间的话， Place himself in between Put himself in between 如果是东西的话， Place in between, Put in between Stuff in between

read：读（不是read的原型，是过去式才读这个音）weather：天气heavy：重的deaf：聋的dead：死的death：死亡health：健康jealous：嫉妒的因为我不知道五年级都学过什么单词，但是这些单词都是最简单最常见的。有什么疑问还可以问我，我一直在线。

问题一：一念之间的意思？英语怎么说？演员的英语怎么说？ at whim whim[英] [hw?m, w?m] [美] [hw?m, w?m] n. 一时的兴致；突然的念头；怪念头，奇想；幻想； actor[英] [??kt?] [美] [??kt?] n. 演员（尤指男演员）；行动者；参与者； actress[英] [??ktris] [美] [??ktr?s] n. 女演员；女表演者； 问题二：信与不信，就在一念之间。英语怎么翻译 信与不信，就在一念之间。 Believe or not, just depends on yourself. 问题三：成败只在一念之间。的英文怎么说啊？ The difference between success and failure is very *** all 问题四：善恶只在一念间。英语怎么说 不要百度qwq Justice and evil are decided via a choice 问题五：天使或者魔鬼，有时，就在一念之间 英语怎么说 There"s a thin line between being an angel and a devil. Being an angel or a devil is only in one moment.

问题一：“我们之间的距离很远”用英文怎么说啊？ The distance between us is reality far 问题二：我要去一个很远的地方用英语怎么说 英文原文： I will go to a place far from here. 英式音标： [a?] [w?l] [g??] [t?; before a vowel; t?; stressed; tu?] [?; e?] [ple?s] [fu02d0] [fr?m; fr?m] [h??] . 美式音标： [a?] [w?l] [go] [tu?t?] [e] [ples] [fr] [fr?m] [h?r] . 问题三：我们相隔很远用英语怎么表达 we are very far away from each other. 或者our d弧stance is very far. we are very far apart. 问题四：1.“离这儿很远”用英语怎么说 是不是“far from here” 1 对，就是far from here. 2 D 是表示不客气的意思。 3 D 问题五：很远的地方英语怎么说 a place far from here.... a distant place... a place you"ve neverbeen there... 这些都比较口语化。 问题六：“靠得很近，离得很远”英语怎么翻译？ On the very near, very far away from 推荐你个网站，专门翻译的： translate.google/translate_t 问题七：我们之间的距离很远 用英文怎么说 我们之间的距离很远The distance between us is very far 问题八：离.很远用英语怎么说 Be very far from , Be very distant from ,

如下：In the midst of what what

Where should I go now?

我的家住在龙岗，当然是龙港四小，我不可能在龙岗的其他小啊，我当然是在龙港四小兰，现在我大概已经二年级了，我是用妈妈的手机来告诉你们的，请多多关注。

”现在问题来了”英语怎么说 Now the problem is ing. “那么问题来了”英语翻译 Here es the question 就可以了 “针对目前的问题”用英语怎么说 “针对目前的问题” "For the current problem“针对目前的问题” "For the current problem" “让我们通过几个问题来了解一下.....”的英文怎么说啊？ Let"s learn more by some questions. 那么问题来了，，翻译一下英语 Then came the question 难题怎么说。 二 7题你错了，B 三 你全对 四 1 F 2 G 3C 4 A 5 H 6 E 7D 8 B 五 1 apples 2 nineteen 3 pears 4 fish 六 1 对 2 错 3 对 4 错 5 错 这个问题怎么产生的英语翻译 How is this problem happened? 这个问题怎么产生的 算了吧 用英语怎么说 1.I"m finished with you!That ends it between you and me! 算了吧；算了吧！我再也不同你玩了。 2.Thanks, but no thanks. 谢谢，但还是算了吧。 3.well, it"s no big deal. We"ll take this one. 算了吧，没什么，我们就坐这儿。 4.So we can let it go at that . 那我们就这样算了吧。 5.He was rude, but let that pass. 他很粗野，不过算了吧。 6.Sorry.You are way off.You should just give up. 对不起，你完全搞错了，你还是算了吧。 7.I won"t bother you with question again.Skip it! 算了吧，我不会再拿问题来打扰你了。 8.You think Yorkshire is the best cricket side? My foot! 你以为约克郡队是最好的队吗？算了吧。 9.You think Yorkshire is the best cricket side?My foo罚! 你以为约克郡队是最好的队吗？算了吧。 “对很多问题来说,根本就没有什么标准答案”用英语怎么翻译 To many questions , there are no such standard answers at all. At one time, I was fascinated by the pop music

示波器的原理及应用实验报告：原理：负极激发产生电子，在电场作用下向正极移动移动区域内有垂直的交流电场，于是电子移动轨迹就是交流电波型。在电子移动区域内加什么型的垂直于运动方向的电场，就会有什么型的波形。要预先将小的信号电压加以放大后再加到偏转板上。为此设置X轴及Y轴电压放大器。衰减器的作用是使过大的输入信号电压变小以适应放大器的要求；否则放大器不能正常工作，使输入信号发生畸变，甚至使仪器受损。对一般示波器来说，X轴和Y轴都设置有衰减器，以满足各种测量的需要。四、实验内容及要求1、示波器：辉度、聚焦、水平和竖直位移通道选择、触发、电平、幅度因子、扫描因子；2、信号源：频率、信号幅度、波形选择。3、连接信号源与示波器：信号源输出正弦波信号、调节示波器，出现稳定的正弦波，根据波形和幅度因子算出电压有效值，波形和扫描因子算出信号频率。4、将示波器置非扫描档，外接两个信号源合成利萨如图。

Unit 1wake up醒来wander off 漫步most of the time 大部分时间either…or… 或……或……each other 互相spend…(in)doing sth 花费时间做某事be determined to do 决定做……think about 看法for example 举例子work out 得出；解决argue for 为……辩护argue with 与……争论/争辩argue against 争辩……set up （具体）设置；安装/（抽象）建立do some research 做研究choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事catch one"s eye 引起某人的注意care for 照顾be intended for/to do 为……而准备、预定reach a doctor 找到医生must have done 一定是；想必是get a training 得到训练as well as ……也second to 次于get sb. into使某人进入/陷入story after story 一个故事接着一个day after day 一天又一天deliver a baby 给……接生make sure 确保by the time 这时候carry on 继续be concerned about 对……关心put…to death 处死devote…to…把……专注于……rather than 不是……而是……mean doing 意味着mean to do 打算做……settle down 安顿下来apply to 应用到……be prepared to 已经做好准备去做……prepare to do 准备要做……Unit2if so 如果有……if not 如果没有……know about 了解call him a farmer 称呼他为农民in many ways 在许多方面struggle for 为……斗争the past five decades 过去的五十年be born in poverty 出生贫困graduate from 毕业于……since then 从那以后thanks to 由于rid…of…使……摆脱……be satisfied with 对……满足lead a … life 过着……生活care about 在意……used to 过去常常be used to 被用来做；习惯于get used to 习惯于prefer to do sth. 更喜欢做某事wish for 欲得到、愿得到no matter 无论in need of 需要refer to 谈及；提到be rich in 富含insist on doing 坚持做……ready to do sth 准备好要做没某事be against 反对pay attention to 注意；留心that is to say 换句说be certain/sure to do 确信会做某事persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败Unit3bump into 撞上(=knock into)；碰见be content with 对……满足worse off 境况差astonish sb. with sth. 用某事物使某人震惊be famous for 由于……而著名in poverty 贫困be well known 闻名be set in 以……为背景in search of 寻找pick up 捡起be caught in 被困在……pick out （用个人喜好或希望进行）挑选cut off切下star in 表演turn into 变为ask for 要求……no more than不超过come across 走过来；偶然碰到break down 把……分解/弄碎；损坏fall over 摔翻fall down 倒塌do well in ……（方面）做得好make a cup of tea 泡茶bring out 取出；阐明bring in 引入a sense of ……观念Unit4be interested in 对……感兴趣look around四周张望send sb. to do 派遣某人……even if 尽管meet with(=come into)偶然碰到may have done 某事可能已经做了（或发生）reach out…for… 伸出……去……not all 不是所有spoken language 口语close to 靠近be likely to 有可能……introduce sth. to sb. 向某人介绍……not…nor…既不……也不……shake hands with(=shake one"s hand)与某人握手all kinds of 多种多样的……be similar to 与……相似at ease 安逸up and down 上下protect sb from V-ing/sth 从……保护某人with your hands a little open 手微微张开be willing to愿意去做……look sb. in the eye 正视/直视某人take action 采取行动watch out 小心Unit5provide sb. with…提供……a bit 一会儿；一点儿such as如……a variety of 各种各样的……charge…for…向……收费be based on 以……为基础not just 不仅仅along with 连同……；伴随……come to life 活跃起来have sth done 使得……；让……被做be named after 以……命名be different from 与……不同get close to 靠近learn about（=learn of）学习；得知；听到take an active part in 积极参与face to face 面对面try out 试验large amounts of/a large amount of 大量（不可数）point out 指出at least 至少

分身

河北省中考英语两个小时。以2020年河北廊坊中考为例，英语考试在7月19日下午14:00—16:00，两个小时。具体考试安排为：7月18日上午9:00—11:00语文，下午14:00—16:00理科综合，16:45—18:45文科综合;7月19日上午9:00—11:00数学，下午14:00—16:00外语。中考，普通高中学校、中等职业学校、中等技工学校和招收学前教育专业公费师范生的院校使用同一套试卷。考试形式根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式。语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式;文科综合为全开卷考试，在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。

一、指导思想 以满足群众日益增长的多元化体育需求为出发点，以提高全区人民健康素质和生活质量为根本任务。切实提高广大市民的身体素质和健康水平，丰富广大市民的精神文化生活，促进人的全面发展，形成健康文明的生活方式。大力开展全民健身运动，坚持活动与建设并举，重在建设，扎实推进全民健身公共服务体系建设，为建设幸福作出积极贡献。 二、主要目标任务 初步建立与区社会经济发展水平相协调的公共体育设施，构建基本满足广大市民体育健身需求的全民健身服务体系，不断增强居民健身意识，积极倡导健身生活方式，明显提升人民身体素质。 (一)经常性参加体育锻炼人口不断增加，城区居民身体健康素质进一步提高。居民体育意识、健身知识和健身能力明显提高，体育健身成为更多人的基本生活方式，社区居民经常参加体育锻炼人数不断增加，每周参加体育锻炼活动不少于3次、每次不少于30分钟、锻炼强度中等以上的人数占户籍总人口比例35%以上(不含在校学生)，居民主要体质指标显著提升，国民体质合格率达90%以上。 (二)加强辖区体育健身设施建设，人均体育场地面积不断增加。建设区级公共体育健身场地“五个一”工程，即一个青少年校外体育活动中心(已建成)、一个标准体育场、一个标准游泳馆、一个综合体育馆、一个体育公园。各街道要相应建有多功能体育活动广场，各社区要相应建有全民健身活动中心。有条件的公园、绿地、广场建有体育健身设施。到2015年，全区各社区体育健身设施覆盖率达到90%以上，全区人均体育场地面积达到1.71平方米以上。 (三)加强社会体育指导员培训，构建全民健身志愿服务体系。成立区级社会体育指导员协会，完善和创建管理机制与志愿服务体系。区级体育主管部门每年培训三级社会体育指导员100名，到2015年，社会体育指导员总数达到1800名，占全区常住人口的比例2‰以上。进一步壮大社会体育指导员队伍，指导全区居民进行科学健身。 (四)加强青少年体育工作，进一步改善青少年体质。落实党中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。区教育主管部门要进一步健全学校体育工作机制和督导制度及考核制度，提高体育教学质量，倡导科学、健康的体育健身和生活理念。保证在校学生每天参加1小时体育锻炼，做到人人有项目，班班有团队，校校有特色，定期举办学校运动会。在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求，其中达优秀标准的人数比例超过20%以上，学生体能素质明显提高。 (五)加强各类体育组织建设，全民健身组织网络不断完善。基层体育组织数量不断扩大，到2015年基层体育组织覆盖率达到90%，区级各类体育协会达到8个、体育类民办非企业单位达到5家。各街道、社区，各行业等要建有相应的体育组织。逐步形成体育主管部门、区体育总会、体育协会、体育健身俱乐部、社区文体活动中心(站)、健身活动点、健身气功站和社会体育指导员等构成的遍布辖区的全民健身组织网络体系。 (六)加强全民健身活动特色品牌打造，全民健身活动内容丰富多彩。遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就近就便”的原则，各机关企事业单位、各行业系统、各社会团体等要经常组织各类人群开展具有品牌特色、形式多样、丰富多彩的全民健身活动，定期或不定期举办全民健身运动会。每年举办单项体育活动5次以上。每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上。 (七)积极配合开展国民体质监测，科学服务全民健身。各机关企事业单位、各行业系统、各社会团体需积极配合市国民体质监测指导中心开展国民体质监测、健身指导、运动处方，推荐健康、新兴的健身项目。 (八)加强全民健身宣传教育，形成崇尚科学健身的社会风气。充分利用媒体广播电视、平面媒体及互联网等新兴媒体，大力宣传全民健身，普及全民健身知识，提高公民科学健身素养。借助“民健身日”、重大体育赛事、全民健身运动会及各种体育活动加强宣传报道，倡导健康生活方式。 三、措施和保障 (一)加强组织领导。建立区全民健身领导小组，加强对全民健身工作的领导，研究制定全民健身公共服务保障政策。将发展全民健身事业、建设全民健身公共服务体系纳入经济和社会发展规划。建立激励机制，把全民健身工作作为精神文明、文明社区、社会事业发展评价体系等各类评比、表彰活动的重要指标。各工会、共青团、妇联和各行业体协等社会团体各尽其能、各司其职，采取有效措施，认真执行本实施计划。 (二)加大财政投入。贯彻落实《全民健身条例》各项规定，将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将全民健身工作所需经费列入本级财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身事业的投入，把做好全民健身工作作为改善民生的一项重要任务，列入工作计划，抓好计划落实。加强基础体育设施建设和重大全民健身活动的经费投入。鼓励和引导社会力量捐资、出资支持和兴办全民健身事业。 (三)整合体育资源。按照国家有关公共体育设施用地定额指标规定，将公共体育健身设施建设纳入城区建设规划和土地利用总体规划，新建居住区要按照国家有关居住区规划设计规范标准，建造体育健身设施。已建造的体育健身设施，不得挪作它用。进一步加大以重点建设中小型、专项型、适用性强的体育场地设施。充分利用自然资源、公园、公共绿地、广场等配建篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健身步道、健身路径等多功能体育健身设施。教育主管部门要积极推进学校体育场馆向市民开放，机关、企事业单位要创造条件建设体育健身设施，为职工参加体育健身创造条件。 (四)广泛开展全民健身活动。不断创新全民健身活动形式和方法，引导和鼓励市民经常参加全民健身活动。定期举办不同层次、不同类型、不同人群的全民健身体育竞赛活动和健身展示活动，突出健身性、参与性、趣味性。打造一批群众参与性强的全民健身品牌活动，扩大全民健身活动的影响力，创建“一区二品”活动(即一个全民健身活动品牌，一个群众体育竞赛品牌)。组织开展好传统节日全民健身活动，精心组织策划好每年8月8日“全民健身日”的系列全民健身活动。 (五)发展各类人群体育。将社区体育工作作为社区建设的基本内容，统筹规划，以街道和社区公共体育设施建设为重点，不断改善体育健身环境和条件。将社区体育纳入全面建设小康社会的重要组成部分，逐步建成一体化的全民健身公共服务体系。进一步发展职工体育和青少年体育，抓好老年人体育等。 (六)引导健身消费。鼓励和引导市民体育消费，扶持和发展社会力量兴办体育健身休闲产业，为各种人群提供多元化的健身服务需求。建立和完善公共体育健身服务规范，提高公共体育健身服务水平。 (七)推进法治建设。各部门要进一步贯彻执行《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、《公共文化体育设施条例》、《市规范全民健身设施建设与管理办法》和《区社区体育健身设施管理办法》等法律法规。进一步规范政府部门的职责，依法行政，切实维护市民参与体育健身的权益。要建立统筹规划、政策引导、组织协调、提供服务等方面的机制和制度，加强执法和监督检查，提高法治水平，做好全民健身的长效管理。 四、组织实施 (一)加强组织领导。本计划在区政府的领导下，由区文体局会同有关部门、各群众组织和社会团体共同推行。区全民健身工作领导小组作为协调机构，负责督促和协调全区各部门实施本计划。 (二)抓好成效评估。要把全民健身工作纳入文明单位和文明学校的考核指标体系，根据国家有关评估标准，对本实施计划的实施情况进行检查评估，对全民健身事业作出突出贡献的单位和个人，根据相关规定予以表彰奖励。 (三)认真贯彻落实。各部门以及工会、团区委、区妇联和各行业体协等社会团体要提高认识，充分发挥各自职能，各司其职，将本计划列入日常工作计划，切实抓好各项工作的落实。 ;

人教版。河北省初中教材用的是人教版，考试也用人教版。当前，在初中阶段，学生所使用的教材主要有两种：人教版（新目标)和河北教育版（俗称冀教版)。两种教材覆盖了全国大多数的学校。这两种教材的区别是：人教版教材的编写成员为人民教育出版社课程教材研究所、英语课程教材研究开发中心和美国圣智学习出版公司。因此人教版教材所使用的英语类别为美式英语。冀教版教材的编写成员为河北教育出版社和DC加拿大国际交流中心。因此，冀教版所使用的英语类别为英式英语。的篇幅占得更多一些，所选的文章覆盖面广，但时效性不强。从内容上看，人教版侧重语言应用能力，冀教版侧重基础性东西的学习。但是两种教材都是根据考试大纲制定的，学习哪种教材对中考没有太大的影响。

Trash can lid

目前骨质增生的治疗方法分为手术和保守治疗两类，一般坚持中医保守治疗，效果最好。因为手术风险大、易复发，有后遗症。 服药一般来说，对于治疗效果不大，因为骨刺发生在骨关节部位，没用血管通过，药效根本达不到，而且长期服用会伤及肠胃，有一定的毒副作用。

No trash can / forbid to put a garbage bin

现在全国的初中英语教材有很多种，我知道的有：人教版（新目标）、译林牛津版、外研版、冀教版、湘教版（仁爱版）、鲁教版等。河北省据我了解，用冀教版的比较多。

波形显示，由示波管的原理可知，一个直流电压加到一对偏转板上时，将使光点在荧光屏上产生一个固定位移，该位移的大小与所加直流电压成正比。如果分别将两个直流电压同时加到垂直和水平两对偏转板上，则荧光屏上的光点位置就由两个方向的位移所共同决定。如果将一个正弦交流电压加到一对偏转板上时，光点在荧光屏上将随电压的变化而移动。当垂直偏转板上加一个正弦交流电压时，在时间t=0的瞬间，电压为Vo（零值），荧光屏上的光点位置在坐标原点0上，在时间t=1的瞬间，电压为V1（正值），荧光屏上光点在坐标原点0点上方的1上，位移的大小正比于电压V1；在时间t=2的瞬间，电压为V2（很大正值），荧光屏上的光点在坐标原点0点上方的2点上，位移的距离正比于电压V2；以此类推，在时间t=3，t=4，…，t=8的各个瞬间，荧光屏上光点位置分别为3、4、…、8点。在交流电压的第二个周期、第三个周期……都将重复第一个周期的情况。如果此时加在垂直偏转板上的正弦交流电压之频率很低，仅为lHz～2Hz，那么，在荧光屏上便会看见一个上下移动着的光点。这光点距离坐标原点的瞬时偏转值将与加在垂直偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在垂直偏转板上的交流电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，在荧光屏上看到的就不是一个上下移动的点，而是一根垂直的亮线了。该亮线的长短在示波器的垂直放大增益一定的情况下决定于正弦交流电压峰一峰值的大小。如果在水平偏转板上加一个正弦交流电压，则会产生相类似的情况，只是光点在水平轴上移动罢了。如果将一随时间线性变化的电压（如锯齿波电压）加到一对偏转板上，则光点在荧光屏上又会怎样移动呢？当水平偏转板上有锯齿波电压时，在时间t=0瞬间，电压为Vo（很大负值），荧光屏上光点在坐标原点左侧的起始位置（零点上），位移的距离正比于电压Vo；在时间t=1的瞬间，电压为V1（负值），荧光屏上光点在坐标原点左方的1点上，位移的距离正比于电压V1；以此类推，在时间t=2，t=3，...,t=8的各个瞬间，荧光屏上光点的对应位置是2、3、…、8各点。在t=8这个瞬间，锯齿波电压由很大正值V8跃变到很大负值Vo，则荧光屏上光点从8点极其迅速地向左移到起始位置零点。如果锯齿波电压是周期性的，则在锯齿波电压的第二个周期、第三个周期、……都将重复第一个周期的情形。如果此时加在水平偏转板上的锯齿波电压频率很低，仅为1Hz ～2Hz，在荧光屏上便会看见光点自左边起始位置零点向右边8点处匀速地移动，随后光点又从右边8点处极其迅速地移动到左边起始位置零点。上述这个过程称为扫描。在水平轴加有周期性锯齿波电压时，扫描将周而复始地进行下去。光点距离起始位置零点的瞬时值，将与加在偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在偏转板上的锯齿波电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，就看到一根水平亮线，该水平亮线的长度，在示波器水平放大增益一定的情况下决定于锯齿波电压值，锯齿波电压值是与时间变化成正比的，而荧光屏上光点的位移又是与电压值成正比的，因此荧光屏上的水平亮线可以代表时间轴。在此亮线上的任何相等的线段都代表相等的一段时间。如果将被测信号电压加到垂直偏转板上，锯齿波扫描电压加到水平偏转板上，而且被测信号电压的频率等于锯齿波扫描电压的频率，则荧光屏上将显示出一个周期的被测信号电压随时间变化的波形曲线。在被测周期信号的第二个周期、第三个周期……都重复第一个周期的情形，光点在荧光屏上描出的轨迹也都重叠在第一次描出的轨迹上。所以，荧光屏上显示出来的被测信号电压是随时间变化的稳定波形曲线。为使荧光屏上的图形稳定，被测信号电压的频率应与锯齿波电压的频率保持整数比的关系，即同步关系。为了实现这一点，就要求锯齿波电压的频率连续可调，以便适应观察各种不同频率的周期信号。其次，由于被测信号频率和锯齿波振荡信号频率的相对不稳定性，即使把锯齿波电压的频率临时调到与被测信号频率成整倍数关系，也不能使图形一直保持稳定。因此，示波器中都设有同步装置。也就是在锯齿波电路的某部分加上一个同步信号来促使扫描的同步，对于只能产生连续扫描（即产生周而复始连续不断的锯齿波）一种状态的简易示波器（如国产SB-10型示波器等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被观察信号频率相关的同步信号，当所加同步信号的频率接近锯齿波频率的自主振荡频率（或接近其整数倍）时，就可以把锯齿波频率“拖入同步”或“锁住”。对于具有等待扫描（即平时不产生锯齿波，当被测信号来到时才产生一个锯齿波进行一次扫描）功能的示波器（如国产ST-16型示波器、SBT-5型同步示波器、SR-8型双踪示波器等等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被测信号相关的触发信号，使扫描过程与被测信号密切配合。这样，只要按照需要来选择适当的同步信号或触发信号，便可使任何欲研究的过程与锯齿波扫描频率保持同步。双线示波，在电子实践技术过程中，常常需要同时观察两种（或两种以上）信号随时间变化的过程。并对这些不同信号进行电量的测试和比较。为了达到这个目的，人们在应用普通示波器原理的基础上，采用了以下两种同时显示多个波形的方法：一种是双线（或多线）示波法；另一种是双踪（或多踪）示波法。应用这两种方法制造出来的示波器分别称为双线（或多线）示波器和双踪（或多踪）示波器。双线（或多线）示波器是采用双枪（或多枪）示波管来实现的。下面以双枪示波管为例加以简单说明。双枪示波管有两个互相独立的电子枪产生两束电子。另有两组互相独立的偏转系统，它们各自控制一束电子作上下、左右的运动。荧光屏是共用的，因而屏上可以同时显示出两种不同的电信号波形，双线示波也可以采用单枪双线示波管来实现。这种示波管只有一个电子枪，在工作时是依靠特殊的电极把电子分成两束。然后，由管内的两组互相独立的偏转系统，分别控制两束电子上下、左右运动。荧光屏是共用的，能同时显示出两种不同的电信号波形。由于双线示波管的制造工艺要求高，成本也高，所以应用并不十分普遍。双踪示波，双踪（或多踪）示波是在单线示波器的基础上，增设一个专门使用电子开关，用它来实现两种（或多种）波形的分别显示。由于实现双踪（或多踪）示波比实现双线（或多线）示波来得简单，不需要使用结构复杂、价格昂贵的“双腔”或“多腔”示波管，所以双踪（或多踪）示波获得了普遍的应用。为了保持荧光屏显示出来的两种信号波形稳定，则要求被测信号频率、扫描信号频率与电子开关的转换频率三者之间必须满足一定的关系。首先，两个被测信号频率与扫描信号频率之间应该是成整数比的关系，也就是要求“同步”。这一点与单线示波器的原理是相同的，区别在于被测信号是两个，而扫描电压是一个。在实际应用中，需要观察和比较的两个信号常常是互相有内在联系的，所以上述的同步要求一般是容易满足的。为了使荧光屏上显示的两个被测信号波形都稳定，除满足上述要求外，还必须合理地选择电子开关的转换频率，使得在示波器上所显示的波形个数合适，以便于观察。下面谈谈电子开关的工作方式问题，这个问题与电子开关的转换频率有关。电子开关的工作方式有“交替”转换和“断续”转换两种。采用交替转换工作方式的显示的波形与双线示波法所显示的波形非常相似，它们都没有间断点。但由于被测信号UA、UB的波形是依次交替地出现在荧光屏上的，所以，如果交替的间隙时间超过了人眼的视觉暂留时间和荧光屏的余辉时间，则人们所看到的荧光屏上的波形就会有闪烁现象。为了避免这种情况的出现，就要求电子开关有足够高的转换频率。这就是说当被测信号的频率较低时，不宜采用交替转换工作方式，而应采用断续转换工作方式。当电子开关用断续转换工作方式时，在X轴扫描的每一个过程中，电子开关都以足够高的转换频率，分别对所显示的每个被测信号进行多次取样。这样，即使被测信号频率较低，也可避免出现波形的闪烁现象。双踪示波器的主要是由两个通道的Y轴前置放大电路、门控电路、电子开关、混合电路、延迟电路、Y轴后置放大电路、触发电路、扫描电路、X轴放大电路、Z轴放大电路、校准信号电路、示波管和高低压电源供给电路等组成。当显示方式开关置于交替位置时，电子开关为一双稳态电路。它受由扫描电路来的闸门信号控制，使得Y轴两个前置通道随着扫描电路门信号的变化而交替地工作。每秒钟交替转换次数与由扫描电路产生的扫描信号的重复频率有关。交替工作状态适用于观察频率不太低的被测信号。为了观察被测信号随时间变化的波形，示波管的水平偏转板上必须加以线性扫描电压（锯齿波电压）。这个扫描电压是由扫描电路产生的。当触发信号加到触发电路时，触发了扫描电路，扫描电路就产生相应的扫描信号；当不加触发信号时，扫描电路就不产生扫描信号。触发有内触发、外触发两种，由触发选择开关来选择。当该开关置于内的位置时，触发信号来自经Y轴通道送入的被测信号。当该开关置于外的位置时，触发信号是由外部送入的。这个信号应与被测信号的频率成整数比的关系。示波器在使用中，多数采用内触发工作方式。高、低压电源供给电路中的低压是供给示波器各级所需的低压电源的，高压是供给示波管显示系统电源的。想了解更多相关信息，可以咨询北京东方中科集成科技股份有限公司，谢谢！

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分，满分40分) 阅读下列列短文，从学科网每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A ArrivinginSydneyonhisownfromIndia,myhusband,Rashid,zxxkstayedinahotelforashorttimewhilelookingforashorttimewhilelookingforahouseformeandourchildren. Duringthefirstweekofhisstay,hewentoutonedaytodosomeshopping.Hecamebackinthelateafternoontodiscoverthathissuitcasewasgone.Hewasextremelyworriedasthesuitcasehadallhisimportantpapers,includinghispassport. Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere，lostandlonelyinstrangecity,thinkingoftheterribletroublesofgettingallthepaperworkorganizedagainfromadistantcountrywhiletryingtosettledowninanewone. Lateintheevening,thephonerang.Itwasastranger.Hewastryingtopronouncemyhusband"snameandwasaskinghimalotofquestions.Thenhesaidtheyhadfoundapileofpapersintheirtrashcan(垃圾桶)thathadbeenleftoutonthefootpath. Myhusbandrushedtotheirhometofindakindfamilyholdingallhispapersanddocuments.Theiryoungdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileofunfamiliarpapers.Herparentshadcarefullysortedthemout,althoughtheyhadfoundmainlyforeignaddressesonmostofthedocuments.Atlasttheyhadseenahalf-writtenletterinthepileinwhichmyhusbandhadgivenhisnewtelephonenumbertoafriend. Thatfamilynotonlyrestoredtheimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway. 1.WhatdidRashidplantodoafterhisarrivalinSydney? A.Goshopping B.Findahouse C.Joinhisfamily D.Takehisfamily 2.Thegirl"sparentsgotRashid"sphonenumberfrom_______. A.afriendofhisfamily B.aSydneypoliceman C.aletterinhispapes D.astrangerinSydney 3.Whatdoestheunderlinedword“restored”inthelastparagraphmean? A.Showed B.Sentout C.Delivered D.Gaveback 4.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext? A.FromIndiatoAustralia. B.LivinginaaNewCountry. C.TurningTrashtoTreasure. D.InSearchofNewFriends. B SincethefirstEarthDayin1970,Americanhavegottenalot“greenter”towardtheenvironment.“Wedidn"tknowatthattimethereevenwasanenvironment,letalonethattherewasaproblemwithit,”saysBruceAnderson,PsidentofEarthDayUSA. Butwhatbeganasnothingimportantinpublicaffairshasgrownintoasocialmovement.Businesspeople,politicalleaders,universityprofessors,andespeciallymillionsofgrass-rootsAmericansaretakingpartinthemovement.“Theunderstandinghasincreasedmany,manytimes,”saysGaylordNelson,thefromergovermorfromWisconsin,whothoughtupthefirstAccordingtoUSgovernmentreports,emissions(排放)fromcarsandtruckshavedroppedfrom10.3milliontonsayearto5.5tons.ThenumberofcitiesproducingCObeyondthestandardhasbeenreducedfrom40to9.Althoughseriousproblemsstillremainandneedtobedealtwith,theworldisasaferandhealthierplace.Akindof“Greenthinking”hasbecomepartofpractices. Greatimprovementhasbeenachieved.In1988therewereonly600recyclingprograms,;todayin1995thereareabout6,600.Advancedlights,motors,andbuildingdesignshavehelpedsavealotofenergyandthereforePventedpollution. Twenty–fiveyearsago,therewerehardlyanyeducationprogramsforenvironment.Today,it"shardtofindapublicschool,university,orlawschoolthatdoesnothavesuchakindofprogram.”Untilwedothat,nothingelsewillchange!”sayBruceAnderson. 5AccordingtoAnderson,before1970,Americanshadlittleideaabout___ Athesocialmovement Brecyclingtechniques Cenvironmentalproblems DtheimportanceofEarthDay 6Wheredoesthesupportforenvironmentalprotectionmainlycomefrom? AThegrass–rootslevel BThebusinesscircle CGovernmentofficials DUniversityprofessors 7WhathaveAmericansachievedinenvironmentalprotection? ATheyhavecutcaremissionstothelowest BTheyhavesettledtheirenvironmentalproblems CTheyhaveloweredtheirCOlevelsinfortycities. DTheyhavereducedpollutionthrougheffectivemeasures. 8.Whatisespeciallyimphttp://www.100ksw.com/ortantforenvironmentalprotectionaccordingtothelastpargraph? AEducation BPlanning CGreenliving DCOreduction C Oneofthelatesttrend(趋势)inAmericanChildcareisChineseaupairs.AuPairinStamford,forexample,hasgotincreasingnumbersofrequestforChineseaupairszxxkfromaerotoaround4,000since2004.Andthat"strueallacrossthecountry. “IthoughtitwouldbeusefulforhimtolearnChineseatanearlyage”JosephStocke,themanagingdirectorofscompany,saysofhis2-yearoldson.“Iwouldatleastliketogivehimthechancetousethelanguageinthefuture,”Afteronlysixmonthsofbeingcaredby25-year-oldwomanfromChina,theboycanalreadyunderstandbasicChinesedailyexPssions,hisdadsays. LiDrake,aChinesenativeraisingtwochildreninMinnesotawithanAmericanhusband,hadanotherreasonforlookingforanaupairfromChina.Shedidn"twantherchildrentomissoutontheirroots.”BecauseIamChinese,myhusbandandIwantedthechildrentokeepexposedto(接触)thelanguageandculture.”shesays. “Stayingwithanativespeakerisbetterforchildrenthansimplysittinginaclassroom,”saysSuzanneFlynn,aprofessorinlanguageeducationofChildren.”Butparentsmustunderstandthatjustoneyearwithaupairisunlikelytoproducewonders.Completemasterydemandscontinuedlearninguntiltheageof10or12.” ThepopularityifaupairsfromchinahasbeenstrengthenedbytheincreasingnumbersofAmericanparentswhowanttheirchildrenwhowanttheirchildrentolearnChinese.ItisexpectedthatAmericandemandforaupairswillcontinuetoriseinthenextfewyears. 9.Whatdoesthatterm”aupair”inthetextmean? A.Amotherraisingherchildrenonherown B.Achildlearningaforeignlanguageathome C.Aprofessorinlanguageeducationofchildren D.Ayoungforeignwomantakingcareofchildren. 10.LiDrakehasherchildrenstudyChinesebecauseshewantsthem______. A.toliveinChinasomeday B.tospeakthelanguageathome C.tocatchupwitotherchildren D.tolearnabouttheChineseculturezxxk 11.Whatcanweinferfromthetext? A.LearningChineseisbecomingpopularInAmerica, B.Educatedwomandobetterinlookingafterchildren C.ChineseaupairsneedtoimprovetheirEnglishSkills. D.Childrencanlearnaforeignlanguagewellinsixmonths. canworkwellwithyourappetiteandschedule.Themoreyoulearnandthemoreyoutry,themoreabilityyouhavetotakecontrolofyourfoodandyourschedule. Hopefullythatgivesyouagoodstart.20_______Anddon"tletabusyschedulediscourageyoufrommakingsomegreatchangesinthewayyoueatandlive! A.Trynewthings. B.Abilityiseasilyimproved. C.Makethreeorfourinstead. D.Understandyourfoodbetter. E.Cookingisaburdenformanypeople. F.Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden. G.Alittletimeplanningaheadcansavealotofworklateron. 第二部分英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节完形填空(共20小题;每题1.5分，满分30分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A,B,C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 JoeSimpsonandSimonYateswerethefirstpeoplezxxktoclimbtheWestFaceoftheSiulaGrandeintheAndesmountains.Theyreachedthetop21_______,butontheirwaybackconditionswerevery22_______.Joefellandbrokehisleg.TheybothknewthatifSimon23_______alone,hewouldprobablygetback24_______.ButSimondecidedtoriskhis25_______andtrytolowerJoedownthemountainonarope(绳). Asthey26_______down,theweathergotworse.Thenanother27_______occurred.Theycouldn"tseeorheareachotherand,28_______,SimonloweredhisfriendovertheedgeofaPcipice(峭壁).Itwas29_______forJoetoclimbbackorforSimontopullhimup.Joe"s30_______waspullingSimonslowlytowardsthePcipice.31_______,aftermorethananhourinthedarkandtheicycold,Simonhadto32_______.Intears,hecuttherope.Joe33_______intoalargecrevasse(裂缝)intheicebelow.Hehadnofoodorwaterandhewasinterriblepain.Hecouldn"twalk,buthe34_______togetoutofthecrevasseandstartedto35_______towardstheircamp,nearlytenkilometers36_______. Simonhad37_______thecampatthefootofthemountain.HethoughtthatJoemustbe38_______,buthedidn"twanttoleave39_______.Threedayslater,inthemiddleofthenight,heheardJoe"svoice.Hecouldn"t40_______it.Joewasthere,afewmetersfromtheirtent,stillalive. ;

一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，不错的就可以了用手机（自己，打开咯：rb1.pw ）1900的西班牙巴塞罗那成立了“女泰罗尼亚”足球协会。这些发展，为创建国际性的足球组织创造了 条件。

2022年河北省高考英语平均大概在100到110之间

示波器的工作原理是利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点（传统模拟示波器的工作原理）。示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。能把肉眼看不见的电信号变换成可视化图像，便于研究各种电现象的变化过程。什么是示波器:示波器是设计和测试电子设备和装置最常用的工具。数字存储示波器(简称DSO)和混合信号示波器(简称MSO)都是功能强大的仪器，用来显示和测量随时间变化的电子信号，可以帮助判断哪个设备工作正常，哪个设备出现故障。示波器还可以帮助确定新设计的设备是否能以预期的方式工作。汽车示波器的使用:检查示波器主机及其附件无漏电和损坏后，按下示波器左下角的开关按钮，打开示波器；点击”。Setup"，此时所有配置参数将恢复到默认状态；恢复默认状态后，用普通无源探头与面板上的“探头补偿端”连接，过程中不要反接；接入探头补偿端子的信号后，点击“AutoSetup”,此时屏幕上会出现三个波形。探头补偿端子的方波幅度约为3.0V，频率为1KHz。

实践经验分享：官方的螺丝帽子，其实你扯下来不费力 ，关键是没有着力点。所以务实的办法是用一个充电钻，搭配3毫米麻花钻头，在中心钻孔。钻孔好了之后，用一个铁丝勾住一拉，或者就用一个3毫米自攻螺丝拧到这孔内，一拉，螺帽就出来了，露出螺丝了。

华为运动手表血氧检测功能是一种基于光学原理的测量方法，通过LED光源照射皮肤，测量反射回来的光线，从而得出血氧饱和度的数值。这种测量方式与医疗设备的原理相似，因此准确度非常高。然而，需要注意的是，虽然华为运动手表血氧检测功能非常准确，但它并不能替代专业医疗设备的检测结果。在某些情况下，可能会出现测量误差或误报，因此在使用过程中仍需要进行一定的判断和核实。

随着人们生活水平的提高，人们对于健康的要求越来越高，对自己身体也有了更高层次的要求，有的追求八块腹肌，有的想要马甲线。而现今社会，各种促进步行跑步的软件，也是层出不穷，如悦动圈、平安医生、咕咚等软件。这不仅促进全民健身，促进人们身体素质的提高，而且也有利于人们在运动中互相交流，增强心理层面的积极性。有些朋友日常生活几乎两点一线，家里和工作单位，整日忙碌工作，身体状况每况愈下，心理上，想要锻炼，可是却始终拿着没时间当借口，不愿意改变。而这样长期下去的结果，可想而知。身体越来越差，进而影响工作效率，影响生活。当真正生病之后，又后悔不已。而何必当初不好好健身，改变自己呢？改变是需要社会提供良好的氛围。社会提供的运动环境，已有很多，公园的健身器材，组织的全程马拉松比赛，半程马拉松比赛以及5公里小程马拉松比赛，还有适合年龄稍微大些的广场舞，更是异常精彩，神采奕奕。改变是需要发挥从众的积极作用。人的惯性思维，是喜欢处于原有的状态，不愿意改变，除非有外界环境的刺激。这就需要发挥从众的积极作用，看到身边的朋友亲人都在健身，同样的忙碌，同样的环境，却在运动，这会刺激心理的变化，当然，这更是为了自己健康着想。全民健身的重要性，不只是利于自身的健康，利于积极心理，更是利于社会良好互动和谐积极发展，良好的环境，才能更加促进社会各方面积极发展。

sag mal?有问候的意思

u2003u2003优秀的活动方案，更加的吸引人，同样优秀的活动方案也比较的难写，你见过优秀的活动方案吗？下面是我精心收集整理，为您带来的《全民健身日活动方案策划（汇编6篇）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇一) u2003u2003为了认真贯彻落实《xx省全民健身计划（20xx—20xx）》文件精神，进一步倡导“健身是民生之需，健康使人民幸福”的科学理念，崇尚健康文明的生活方式，增强广大群众的身体素质，提升群众生活质量和幸福指数，在第x个全国“全民健身日”到来之际，经研究决定，在全县范围内开展以人为本、科学文明、内容丰富、贴近群众的全民健身活动。为切实组织好我县20xx年x月x日“全民健身日”相关活动，结合市体育局文件通知精神，特制定本方案： u2003u2003一、活动主题 u2003u2003全民健身促健康、同心共筑中国梦。 u2003u2003二、时间地点 u2003u2003本次活动时间初步确定为x月x日至x月xx日，具体时间地点根据各乡镇、各体育协会实际情况自行安排。各乡镇、体育协会要积极探索适合当地群众健身需要的体育活动和组织形式，根据自身特点，组织各具特色的全民健身活动，努力形成“一乡镇一特色”，“一协会一品牌。 u2003u2003三、活动内容 u2003u20031、“全民健身日”展演活动，不仅是一次展演活动，更是一次全民健身成果展示汇报，要以这次活动为契机，加强对全民健身活动和健身理念的宣传，大力营造全民健身浓厚氛围，吸引和引导更多的群众参与到全民健身行列中来，让全民健身理念深入人心，让全民健身成为广大群众的健康生活方式，推动我县全民健身活动蓬勃发展。 u2003u20032、要切实加强对举办“全民健身日”活动的安全防范工作。根据活动规模、参与人群特点等，制定切实可行的安全防范预案，落实安全责任人，并对活动场地、设施等进行事故隐患排查，确保活动安全顺利举办。 u2003u2003四、活动要求 u2003u20031、就近就便、因地制宜、简朴务实、公益惠民。采取有效措施，为广大群众参与“全民健身日”活动提供良好条件和服务。积极引导和鼓励各级、各类社会体育指导员为组织开展“全民健身日”活动提供科学健身指导和服务。引导人民群众积极参与，倡导健康文明生活方式，积极营造全社会关心全民健身事业发展的舆论氛围。 u2003u20032、今年是全国第x个“全民健身日”年，也是我县创建全国文明城市、全国全民健身示范城市的关键年，广泛开展全民健身活动，对我县创建全国文明城市有着积极的推动作用。各乡镇文化站、体育协会对照任务，精心组织。 u2003u20033、x月xx日晚，在中心广场进行集中展示，有太极拳、武术、广场舞、少儿拉丁舞等，各乡镇文化站、体育协会届时组织人员观看。 u2003u20034、活动结束后，各乡镇文化站、体育协会及时收集和汇总活动情况，并将活动照片、总结（电子版）于20xx年x月xx日前报县文体旅游局，本次活动将纳入各乡镇文化站年终考核。 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇二) u2003u2003一、活动主题 u2003u2003“发展体育运动，增强人民体质，同心共筑中国梦” u2003u2003二、活动时间、地点 u2003u2003时间：20xx年8月8日上午8：30-10：30。 u2003u2003地点：江南体育中心 u2003u2003三、参加人员(25人) u2003u2003参与活动居民25人，不限年龄、不限男女、报完即止 u2003u2003四：活动内容 u2003u2003市民健身体验活动内容包括三个方面： u2003u2003一、国民体质测试项目8项，包括肺活量测试、握力测试、反应时测试、单脚站立测试、坐位体前屈测试、肥胖测试、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 u2003u2003二、聘请浙江省体科所专家，对有需求的活动体验者凭体质监测报告进行“运动、营养处方”咨询。 u2003u2003三、江南体育中心各活动场馆将免费对外开放一天(具体方案详见江南体育中心公告)。 u2003u2003五：报名方式 u2003u20031、我姓名+住址+联系电话+全民健生日报名，到金东方社区微信平台 u2003u20032、社区报名 u2003u2003六：报名时间： u2003u200320xx年8月4日—8月6日20:00前 u2003u2003七：报名地址 u2003u2003金东方社区：东方郡4幢2单元北便民服务站 u2003u2003咨询电话： 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇三) u2003u2003为认真贯彻落实国务院《全民健身条例》和《全民健身计划，推动全社区群众体育活动蓬勃开展，掀起全民健身活动新高潮，石坝社区结合社区实际情况，特制定“全民健身日”活动实施方案。 u2003u2003一、活动主题 u2003u2003围绕“运动成都、太极香城”活动主题，组织开展丰富多彩、贴近生活、方便群众参与的体育健身活动，在全社区形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方法的优良环境和氛围。 u2003u2003二、活动原则 u2003u2003“全民健身日”活动坚持以人为本、注重实效、因地制宜、群众受益的原则;突出全民健身活动的科学性、健身性、趣味性，最大程度的吸引群众的广泛参与。 u2003u2003三、活动地点 u2003u2003场镇、各村(社区)活动广场，社区组织或群众自行参与。 u2003u2003四、活动内容 u2003u20031、宣传活动：由文体、教育志愿者向群众宣传“全民健身条例”，印发宣传资料;同时，利用广播向全镇村民进行宣传; u2003u20032、由社区文体志愿者首先组织人员在场镇、各村(社区)活动广场组织开展活动;吸引更多的群众参与其中。 u2003u2003活动形式： u2003u2003(1)晚上场镇、各村(社区)分别组织有群众自愿参与的太极拳、广场舞活动; u2003u2003(2)各健身路径，有群众自愿参与的乒乓、蓝球、健身器进行健身活动; u2003u2003(3)群众自愿组织参与的晨练健身活动。 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇四) u2003u2003为认真贯彻落实《全民健身计划(20xx)》，进一步加强全民健身日宣传，为我省全民健身事业发展营造优良的社会氛围，更好地为人民群众健康服务，我俱乐部将于8月8日在金清广场举行20xx年俱乐部全民健身日活动。 u2003u2003一、组织机构 u2003u2003主办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部 u2003u2003承办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队 u2003u2003二、活动口号 u2003u2003“全民健身，你我同行” u2003u2003三、活动宗旨 u2003u2003号召和引导广大群众主动参加放风筝健身活动，展示放风筝健身活动的成果，激发放风筝健身活动的热度，享受放风筝健身活动的乐趣，感受放风筝健身活动的魅力。 u2003u2003四、活动时间 u2003u200320**年8月8日下午3：00至5：00 u2003u2003五、活动地点 u2003u2003金清广场 u2003u2003六、活动具体安排 u2003u2003(一)酝酿阶段 u2003u2003自7月20日开始酝酿，联系有关部门及部分会员，主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议，于8月1日前作出决定。 u2003u2003(二)宣传阶段 u2003u20038月1日至7日，通过电话、手机、QQ等进行宣传，主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员，简单介绍全民健身日活动的安排，要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。 u2003u2003(三)准备阶段 u2003u20038月6、7日，由梁宣等部分会员(名单另定)先学会大型风筝的.组装方法及背带式、手打式线轴的使用方法，准备好8月8日要用到的风筝与线轴，调试好我们自己研制的串类风筝、安排好各大型风筝放飞的会员教练。、分配好各会员负责的具体工作 u2003u2003(四)实施阶段 u2003u20031、要求各参加人员8月8日下午3：00准时到达金清广场，不统一安排交通工具及路线，请各位注意交通安全，带好相关物品； u2003u20032、梁宣等部分会员于2：30由俱乐部办公地点(金清镇三金村中央份三区27号)出发，负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。 u2003u20033、各会员到达金清广场后，找好相应的位置，特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距，做到既紧凑又不打架。 u2003u2003(五)总结阶段 u2003u20038月9日，做好活动的总结工作，主动向各网站上传报道文字和图片。 u2003u2003七、活动要求 u2003u2003(一)加强领导，明确分工。要充分认识举办本次活动的重要意义，切实加强领导，落实责任分工。要认真做好活动的筹划工作，主动组织人员参加。 u2003u2003(二)认真策划，周密组织。创新活动形式和活动内容，本着从实际出发，因地制宜、讲究实效、安全第一的原则，确保全民健身日活动既安全又隆重，充分展示当地全民健身成果及传统特色体育魅力。 u2003u2003(三)突出主题，扩大影响。利用电话等媒体进行广泛宣传，使全民健身日活动深入人心、家喻户晓，形成浓厚的网民以及媒体氛围。 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇五) u2003u2003为了加快群众体育事业全面、协调、可持续发展，更广泛宣传丰富多彩、贴近生活、方便群众的体育健康活动方式，展示全民健身成果、促进交流,提高全社会对全民健身认识。经县全民健身指导委员会研究，决定于XX年8月8日在思南县中伟中央广场举办思南县XX年第x个“全民健身日”展示活动。现将有关事宜通知如下： u2003u2003一、活动内容 u2003u2003“全民健身日”展示活动。 u2003u2003二、活动表现形式 u2003u2003太极拳、太极剑、太极扇、健身舞、健身气功、健身秧歌、花灯等。 u2003u2003三、节目要求 u2003u20031、节目新颖，内容丰富、积极向上、健康。 u2003u20032、节目时间、人数要求：一个节目不得超过8分钟(包括进出场时间)，参展人数为20人以上。 u2003u2003四、报名时间及地点 u2003u2003报名时间：XX年7月26日至7月31日;地点：思唐街道办事处科技文化办公室; u2003u2003联系人： u2003u2003联系电话： u2003u2003五、展示时间及地点 u2003u2003展示时间：XX年8月8日，地点：中伟中央广场。 u2003u2003六、未尽事宜另行通知 u2003u2003xx 全民健身日活动方案策划（汇编6篇）(篇六) u2003u2003一、指导思想 u2003u2003按照中央全面深化改革和全民健身上升为国家战略的要求，进一步加快构建全民健身公共服务体系建设，充分发挥全省各级体育行政部门和体育社会组织的示范引领作用，通过创新形式、整合资源、全省联动，广泛组织开展以“我爱足球”*省民间足球争霸赛、全省全民健身乒乓球大赛和全民健身广场舞展示等赛事活动为重点、群众喜闻乐见的体育宣传、健身展示、项目推广和培训活动，提高广大群众主动参与体育健身的意识，倡导科学健身理念。 u2003u2003二、活动原则 u2003u2003贴近百姓、因地制宜、创新务实、公益惠民。 u2003u2003三、活动主题 u2003u2003体育惠民促健康，同心共筑中国梦。 u2003u2003四、宣传口号 u2003u2003“全民健身促健康，同心共筑中国梦”、“发展体育运动，增强人民体质，同心共筑中国梦”、“体育惠民生、秉承公益性、传递正能量、实现中国梦”、“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”、“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。各地区、各行业、各单位可结合实际，提出特色鲜明、具有广泛感召力的其他宣传口号。 u2003u2003五、活动时间 u2003u20038月8日为集中组织开展“全民健身日”活动的时间，各地区、各行业、各单位可以结合多年来组织开展的“全民健身月”、“全民健身节”等有效形式，不断拓展“全民健身日”活动的时空范围。 u2003u2003六、活动内容 u2003u2003省体育局将于8月8日期间，结合“体育惠民100”全民健身公益主题，举办贴近生活、丰富多彩、特色鲜明、注重实效、方便参与、利民惠民的全民健身项目展示活动，用实际行动落实全民健身国家战略要求，推动以足球、乒乓球、广场舞等项目为基础的各类群众性体育竞赛与活动广泛、深入、持久地开展。 u2003u2003全省各市、县(区)，各行业、系统体协在“全民健身日”期间可结合实际开展不同形式的科学健身指导、举办体育健身知识讲座、传授体育健身技能等健身活动，努力扩大参与单位和人群范围，让普通百姓登上展示舞台，展现广大群众全民健身的精神风采。 u2003u2003七、有关要求 u2003u2003(一)高度重视，精心组织。要加强对“全民健身日”活动的领导，高度重视活动开展，按照本地实际制定系列活动计划，精心组织实施、积极认真参与。要通过举办该活动进一步扩大足球、乒乓球等运动及广场舞活动的群众基础，营造良好的全民健身氛围。 u2003u2003(二)统一主题，全省联动。组织开展系列活动要紧扣今年“体育惠民促健康，同心共筑中国梦”的主题，形成全省联动，并将每年“全民健身日”活动品牌化、长期化、固定化。 u2003u2003(三)公益惠民，免费开放。《全民健身条例》规定：“公共体育设施应当在全民健身日向公众免费开放”。全省各级各类公共体育场馆设施要严格按照要求做好8月8日免费开放工作，开放措施提前在媒体进行公示，为群众健身提供条件;鼓励和支持其它各类体育设施和学校免费或优惠开放体育场馆，吸引更多人群就近、就便参加健身活动;充分发挥各类国民体质监测站点的作用，开展体质测试以及其他科学健身指导活动。 u2003u2003(四)积极开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和引导优秀运动员、教练员、各级社会体育指导员和职业社会体育指导员、学校体育教师和体育院校学生开展义务健身辅导，利用丰富的体育专业技术知识，向广大群众讲解健身知识，推广健身方法，普及科学健身理念，为全民健身活动提供技术指导服务;有条件的单位可开展针对贫困家庭、残疾人、老年人、进城务工人员等群体的资助、免费或优惠的健身体验活动。 u2003u2003(五)鼓励社会力量组织举办各种健身活动。鼓励开展如“城市乐跑赛”、“全民健身挑战日”、“世界行走日”、“吃动平衡走向健康”等全民健身活动，鼓励支持各级工会、共青团、妇联、残联等群众团体和学校、企事业单位以及各类社会组织、健身俱乐部、健身团队、体育科研院所、各类新闻媒体和热心全民健身事业的各种社会力量，组织开展适合不同人群、不同年龄、具有地方和行业特色的全民健身科普宣传、咨询辅导、项目推广、交流展示以及比赛等活动。 u2003u2003(六)加强宣传，形成氛围。在开展活动过程中要使用并大力宣传“全民健身日”标志、“全民健身日”主题歌曲(可在大众大体育网下载);充分利用广播电视、平面媒体、互联网、新媒体等传媒方式，全方位、多视角报道各地组织开展活动情况以及广大人民群众积极参与全民健身活动、追求健康文明生活方式的生动事例，普及科学健身知识，树立体育健身是健康生活方式最重要组成部分的理念，形成浓厚的舆论宣传氛围;同时发挥各类媒体的舆论监督作用，对违反《全民健身条例》及有关规定的单位和个人应强化监督，提出批评。 u2003u2003(七)安全第一，确保顺利。要切实加强对举办活动的安全防范工作。根据活动规模、参与人群特点等，制定切实可行的安全防范预案，落实安全责任人，并对活动场地、设施等进行事故隐患排查，要倡导广大群众在开展健身活动的过程中做到不扰民、不损绿，文明活动、和谐参与，确保活动安全顺利举行。 u2003u2003(八)材料报送 u2003u20031、请于7月31日前将本设区市、本单位“全民健身日”电子版和纸质版的活动方案(纸质版须加盖单位公章)一并报送至省体育局群体处，省体育局群体处将进行整理，汇总上报。 u2003u20032、各地全民健身日活动开展情况将作为20xx年群众体育工作评估的重要内容。请各设区市汇总市本级及所辖县(市、区)开展全民健身日活动的通知、照片或视频、总结、媒体宣传报道等资料，于9月1日前报送至省体育局群体处。

Ladies and gentlemen: Good morning! Today, my speech is “I am the part of the Green Olympics”. 女士们先生们:上午好!今天,我演讲的题目是“我是绿色奥运的一分子”The Olympic Games will be held in our country in two years" time. “Green Olympics” is one of the Three Themes of Beijing 2008 Olympic Games. 奥运会两年内会在我国举行，“绿色奥运”也是2008北京奥运会的三大主题之一。The Beijing government had made a great effort in order to protect the environment, build more “Green project”, keep the ecological balance, push the recycling economy, and protects the water resource. 我国（北京政府）已为此届奥运会的顺利举办作出了不懈的努力，包括保护环境、修建更多的“绿色工程”、维持生态平衡、推动循环经济的发展和保护水源等。For example ,the government will be building new hotels ,an immense stadium ,and a new Olympic-standard swimming pool ,and more building will be built outside the capital and will be called ‘Olympic City" .例如说，咱们政府将修建新宾馆、巨型体育场、新的符合奥运标准的游泳池等，更多的建筑将会修建在首都以处的地区，北京也会被称为“奥运之城”。My home is there ,so I am looking forward to the Olympic. As a Chinese, as a Beijing high school student, we should play an active role in the actions aimed at the realization of Green Olympics. 我的家就在北京，所以我也很期待北京奥运。作为中国人，作为一名北京的高中生，我们应该在为实现绿色奥运的活动中担负起更积极主动的角色。So we should start it from ourselves, our family, our friends and other people around us. Though our country is very beautiful and modern now, it has any problem .因此，我们应该从自身、家庭、朋友和所有身边的人做起。尽管我们国家现在已经是非常美丽非常现代了，可是仍然存在不少问题。I always see cars producing smog on the street. And in the bathrooms, I see students leaving the water tap on after using them. Not only the young people, but also the elderly ones throw things everywhere without thinking, it""s wrong, even in a beautiful park. 在大街上，我经常看到汽车尾气排放超标；在澡堂，我发现学生们洗完澡不关水龙头。不仅仅是年轻人，就是老年人也不加思考地随地乱扔东西。这种做法是不对的，尤其是在那些美丽的公园里。These things are taking place every day, even in modern cities like Beijing.就算是在像北京一样的现在城市里，这些事情也是时有发生。So, let""s begin to act!First of all, start with the things around you. Don""t throw rubbish onto the road. Don""t talk loudly when you are outdoors. Turn off the water tap after using it. Go to school by bike or by bus instead of by private car. Save your pocket money and contribute to environmental protection organizations.所以，让我们行动起来吧！首先，从身边做起，不要随地乱扔垃圾，不要在公共场所大声喧哗，用完水后记住关水龙头，骑自行车或搭公车上学而不是坐私家车，节约你的零花钱且捐一部分给环境保护组织。 After washing the clothes, we can use it to flash the toilet, and we can stop somebody from demolishing environment. 洗衣服的水我们可以用来冲厕所，我们应该阻止他人破坏环境。For me, I always pick up rubbish and throw it into a trashcan. I collect waste paper or bottles for recycling. I plant more trees and flowers, and so on. 至于我，我经常捡起地上的垃圾并把它放进垃圾桶，收集废纸和废饮料瓶用于循环利用和经常植树种花等等。We should start from every little thing around us to truly realize the “Green Olympic”. We""re grateful, because the emblem of the Beijing 2008 Olympic Games is a precious treasure dedicated to the Olympic Movement by the people of China. 为了实现真正的“绿色奥运”，我们应该身边的小事着手。我们应当心存感激，因为2008北京奥运是所有专注于奥林匹克运动的中国人的宝贵财富。Express the spirit of Olympic, publicize the theme of "Green Olympic", and let Beijing really reaches the "Green Olympic" in 2008. This is the responsibility of anyone who loves peace. And it is also the responsibility of our Beijing high school students!传承奥运精神，宣传“绿色奥运”主题，让北京在2008年实现真正的“绿色奥运”，这是所有热爱和平的人的责任，当然这也是我们北京高中生的责任。