定义在类中的变量被称为 ,定义在方法中的变量被称为

常量是constant变量是variable

变量叫variable,应变量就叫dependent variable，即依赖别的变量来变化的意思差异值可以直接翻作difference，或者d-value,即difference value收益效用是在什么上下文背景下的？你补充下问题，否则很难说得出来。如果一定直译的话可以是revenue efficiency

可以使用。合法的变量名由字母，数字和下划线组成组成第一位只能为字母或下划线不能和C语言保留字完全相同。变量就是暂时储存在内存中的一小段信息。变量它的英语是Variable，变量在做形容词用的话是“可变的，易变的”之意，应酬变量就是在程序运行期间其值可以改变的量。在C语言中一个变量有两部分：1、变量的值变量所储存的值，比如5。2、变量的名字是用来标识一个变量的。在C语言中，每一个变量必须要有一个名字。可不能随便取名字，还要遵守一些限制条件。C语言对大小写敏感，所以，hello和Hello是两个不同的变量名。扩展资料1、变量名都以小写字母开头。2、如果变量名有好几个单词组成，那么除了第一个单词的首字母小写之外，其他单词的首字母都大写。

不能

There exists a variable for which the equation holds存在一变量使等式成立存在 - there exists变量 - variable等式 - equation成立 - hold(s)

Globalvariables

用英语怎么说

Phi相关系数”是测量两个二元变量之间相关性的工具，由卡尔·皮尔森所发明。中文名Phi相关系数外文名PhicoefficientPhi相关系数”（英语：Phicoefficient）（符号表示为：或）是测量两个二元变量（英语：binary variables or dichotomous variables）之间相关性的工具，由卡尔·皮尔森所发明（他也发明了与Phi相关系数有密切关联的皮尔森卡方检定[英语：Pearson"schi-squaredtest：一般所称的卡方检定，若未明指种类，即指此]，以及测量两个连续变量之间相关程度的皮尔森积差相关系数[英语：Pearson"sr：一般所称的相关系数，若未明指种类，即指此]）

Delta（大写Δ，小写δ），是第四个希腊字母。大写Δ用于：在数学和科学，表示变数的变化在数学中，在回归分析中，测定值(真实值或准确值)与按回归方程预测的值之差Δ在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)或二次 函数y=ax2+bx+c(a≠0)中代表b2-4ac，在方程中，若Δ≥0，则方程有实数解（若Δ>0，则方程有两个不相等的实数解；若Δ=0，则方程有两个相等的实数解），若Δ>0，则图像与x轴有两个交点；若Δ=0，则图像与x轴只有一个交点；若Δ<0，则图像与x轴无交点。在物理学中，表示物理量的变化量如Q=cmΔt(式中Q代表热量，c代表物质的比热[容]，m代表物质的质量，Δt代表温度的变化量)再如F=KΔx (胡克定律)(式中F代表拉力，K代表弹簧劲度（倔强）系数，Δx代表弹簧伸长量)粒子物理学的任何Delta粒子扩展资料：希腊字母被用于数学、科学、工程和其他方面。在数学中，希腊字母通常被用来表示常数、特殊函数和一些特定的变量。在数学领域，通常大写与小写的希腊字母所代表的意义都会有所分别，并且互不相关。有一些大写的希腊字母 其写法与相应的拉丁字母相同或十分相似，因而不会被使用，例如：A、B、E、H、I、K、M、N、O、P、T、X、Y、Z 。除此之外，由于小写的 ι（iota），ο（omicron）和 υ（upsilon）跟拉丁字母中的 i、o 和 u 很相似，所以也很少被使用。有时，希腊字母的字体变种在数学中有特定的意思，例如：φ（phi）、π（pi）。在金融数学中，希腊字母（The Greeks）是用来表示投资风险的变量。以英语为母语的数学家们在读希腊字母时，不会用现今的或古代的发音，而用传统的英语发音。例如：字母 θ，这些数学家们会读成 [ ˈθeitə ]。（古时：[ th^εːta ]，现今：[ ˈθita ]）参考资料来源：百度百科-δ （第四个希腊字母小写形式δ）

Undefined在英语中是一个术语，表示未定义或未确定的意思。1.定义和用途Undefined是一种常见的编程术语，在计算机科学领域中经常被使用。它通常用于描述变量或表达式的状态，表示其没有被赋予明确的值或定义。当一个变量被声明但没有被赋值时，它的值会被认为是undefined。此外，在数学和逻辑学中，undefined也可以用来表示某个函数或运算的结果无法确定或不存在。2.JavaScript中的Undefined在JavaScript编程语言中，undefined是一个特殊的值，表示变量未被初始化或不存在。当变量被声明但没有被赋值时，它的默认值就是undefined。例如，如果我们声明一个变量但没有给它赋值，那么这个变量的值就是undefined。在JavaScript中，undefined还可以用作全局变量，表示全局作用域中没有定义该变量。3.变量类型与Undefined在许多编程语言中，包括JavaScript在内，都有不同类型的变量。当未初始化的变量被访问时，它们通常会被赋予一个特殊的值，即undefined。这个值表示变量的状态未定义或未确定。它与其他特殊值（如null）不同，null表示变量被明确赋值为空。因此，在编写程序时，我们需要注意检查变量是否为undefined，以避免可能的错误。4.与Null的区别虽然undefined和null在某些方面相似，都表示变量没有被赋予一个有效的值，但它们之间存在一些细微的区别。undefined表示变量未定义或未确定的状态，而null表示变量被明确赋值为空。当使用typeof操作符检查undefined和null时，会得到不同的结果，typeofundefined返回"undefined"，而typeofnull返回"object"。在代码编写中，我们应根据具体的情况选择使用undefined还是null来表示变量的状态。5.避免使用Undefined在编写高质量的代码时，应尽量避免使用undefined。使用undefined可能导致错误或不可预测的行为。为了避免undefined带来的问题，应该总是在使用变量之前先进行检查，确保其已经被正确地初始化或赋值。可以使用条件语句、默认值或异常处理等方法来处理变量的未定义情况，以提高代码的健壮性和可靠性。综上所述，undefined在英语中表示未定义或未确定的意思，在计算机科学和编程领域中具有重要的应用。了解undefined的含义和用法，可以帮助我们编写更可靠和健壮的代码，避免潜在的错误。同时，合理处理变量的未定义情况，也有助于提高程序的可读性和可维护性。

按值传递参数

There is a variable that equality holds存在：exist使得：can be used

一级目录：随机变量样本描述：随机变量的统计描述样本均数的假设检验统计推断：简单回归分析统计推断：分类资料的统计推断方差分析

变量和常量的区别如下：常量与变量的存储方式是一样的，只不过常量必须要有初始值，而且值不允许被修改，而变量可以无初始值，且可以多次赋值。常量亦称“常数”，是反映事物相对静止状态的量；变量亦称“变数”，是反映事物运动变化状态的量。变量：可以改变的量，往往用英语字母代替变量，并且区分大小写；定义声明var加字母，比如：varx=8；变量的用途其实是一个容器，它的作用在于可以起到一个临时存储数据。常量：不会改变的值，使用const 关键字来声明习惯上常量名称使用大写定义。常量与变量人们在实践活动中，为了从量的方面研究事物运动、变化的规律性，或者事物之间的数量关系，必须舍弃事物的具体内容，而从事物的量的规律性中抽象出数的概念。这种抽象最初是通过把握事物运动的联系的静态过程所达到的。这种考察事物的方式反映在数学上就产生常量的概念所谓变量，是具有名称的一块内存空间，用来存储可变的数据内容。当程序需要存取某个内存内容时，就可以通过变量名将数据由内存中取出或写入。而常量是指程序执行的整个过程中，不能被改变的数。简单说来，变量和常量都是程序设计是用来存取内存数据内容的一个识别代号，两者最大的差异在于变量的内容会随着程序执行而改变，但常量则固定不变。

变量统计学定义：把说明现象某种特征的概念称为变量（Variable），变量可以分为分类变量、顺序变量、数值型变量等。在程序设计中，可以在程序执行期间修改的包含特定数据类型的已命名存储位置。由 Windows 2000 Server 定义的系统环境变量，不论是谁登录到该计算机，此变量都是相同的。然而，Adiministrators 组的成员可以添加新的变量或更改该值。对于特定计算机上的每个用户，用户环境变量可以不同。它们包括您希望定义的任何环境变量或应用程序定义的变量，例如，定位应用程序文件的路径。在心理学中变量是 这样解释的：指一个具有不同数值的量，其量的大小可以观察和测量。变量通常分为自变量和因变量。自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定其对心理或行为的影响。因变量是被试者在实验室中的行为反应。

太多了，兄弟，有while switch for return free if scanf printf gets puts getc putc case define int float double char struct …

表示多个变量与多个变量之间的关系，可以使用以下英语表达方式：1、"Therelationshipbetweenmultiplevariablesandmultiplevariables"：多个变量与多个变量之间的关系。2、"Thecorrelationbetweenmultiplevariablesandmultiplevariables"：多个变量与多个变量之间的相关性。3、"Theinteractionbetweenmultiplevariablesandmultiplevariables"：多个变量与多个变量之间的交互作用。4、"Theassociationbetweenmultiplevariablesandmultiplevariables"：多个变量与多个变量之间的关联。5、"Theconnectionbetweenmultiplevariablesandmultiplevariables"：多个变量与多个变量之间的连接。

设，assume;set ...as 若，If 或，or 且，and 自变量 , independent variable

multi-Categorical variable

The two variables are of the same order of magnitude

常量与变量的存储方式是一样的，只不过常量必须要有初始值，而且值不允许被修改，而变量可以无初始值，且可以多次赋值。常量亦称“常数”，是反映事物相对静止状态的量；变量亦称“变数”，是反映事物运动变化状态的量。 变量 可以改变的量，往往用英语字母代替变量，并且区分大小写； 定义声明var加字母，比如：varx=8； 变量的用途其实是一个容器，它的作用在于可以起到一个临时存储数据。 常量 不会改变的值 使用const 关键字来声明 习惯上常量名称使用大写定义 常量与变量 人们在实践活动中，为了从量的方面研究事物运动、变化的规律性，或者事物之间的数量关系，必须舍弃事物的具体内容，而从事物的量的规律性中抽象出数的概念。这种抽象最初是通过把握事物运动的联系的静态过程所达到的，这种考察事物的方式反映在数学上就产生常量的概念。

需要。工具变量（英语：instrumental variable，简称“IV”）也称为“仪器变量”或“辅助变量”，是经济学，计量经济学，流行病学和相关学科中无法实现可控实验的时，用于估计模型因果关系的方法。在回归模型中，当解释变量与误差项存在相关性（内生性问题），使用工具变量法能够得到一致的估计量。内生性问题一般产生于被忽略变量问题或者测量误差问题。当内生性问题出现时，常见的线性回归模型会出现不一致的估计量。此时，如果存在工具变量，那么人们仍然可以得到一致的估计量。

对。1、变量名必须以字母或下划线开头。2、变量名不能包含空格或其他特殊字符，如@、#、$等。3、变量名不能与C语言中的关键字重复，如if、else、while等。4、变量名区分大小写，例如abc和ABC是两个不同的变量名。

自动变量就是指在函数内部定义使用的变量。他只是允许在定义他的函数内部使用它。在函数外的其他任何地方都不能使用的变量。自动变量是局部变量，即它的区域性是在定义他的函数内部有效。当然这说明自动变量也没有链接性，因为它也不允许其他的文件访问他。由于自动变量在定义他的函数的外面的任何地方都是不可见的，所以允许我们在这个函数外的其他地方或者是其他的函数内部定义同名的变量，他们之间不会发生冲突的。因为他们都有自己的区域性，而且它没有链接性（即：不允许其他的文件访问他的）。来看看自动量的持续性。计算机在执行这个函数的时候，创建并为它分配内存，当函数执行完毕返回后，自动变量就会被销毁。这个过程是通过一个堆栈的机制来实现的。为自动变量分配内存就压栈，而函数返回时就退栈。

如果你不出国使用，就签中文名

那的根据他旁边的人

buzhidao

英语好的新手请用有具体含义的英语单词命名你的变量。英语不好的新手请用汉语拼音命名你的变量。Perl 自从 5.0 开始，有个怪脾气，凡是用 a b c d e 做变量名的，一律不能正确执行，这是为你好。

那种数据库？打开数据库，右击表名，设计视图改字段名既可

typeof的作用和用法有获取数据类型、判断变量是否已定义、存在性检查。1、获取数据类型：通过typeof可以获取一个值的数据类型，它返回一个字符串，表示被检测值的类型。undefined、boolean、number、string、object、function等。2、判断变量是否已定义：可以使用typeof来判断一个变量是否已经被声明和赋值。当变量未定义时，typeof会返回undefined，当变量已经声明但未赋值时，typeof不会报错，并返回undefined，当变量已声明并赋值时，返回相应的数据类型。3、存在性检查：在某些情况下，我们需要检查一个对象或属性是否存在，typeof可以帮助我们进行存在性检查。例如，当判断一个对象是否存在时，可以使用typeof进行判断。typeof的用法typeofvalue。其中，value为要检测的值。学好英语的办法包括建立良好的学习计划、掌握基础语法、多听多读多练习1、建立良好的学习计划：制定一个明确的学习目标，并安排每天固定的学习时间。确保每天都有时间专门用于学习英语。2、掌握基础语法：英语的语法是学习的基础，掌握基本的语法规则对于学好英语非常重要。可以通过阅读相关教材或参加语法课程来学习。3、多听多读多练习：英语是一门语言，需要多听、多读、多练习才能真正掌握。可以通过听英语歌曲、看英语电影、阅读英语文章等方式来提高听力和阅读能力。同时，多进行口语练习，可以和其他人进行对话或者参加英语角等活动。

typeof的作用和用法有获取数据类型、判断变量是否已定义、存在性检查。1、获取数据类型：通过typeof可以获取一个值的数据类型，它返回一个字符串，表示被检测值的类型。undefined、boolean、number、string、object、function等。2、判断变量是否已定义：可以使用typeof来判断一个变量是否已经被声明和赋值。当变量未定义时，typeof会返回undefined，当变量已经声明但未赋值时，typeof不会报错，并返回undefined，当变量已声明并赋值时，返回相应的数据类型。3、存在性检查：在某些情况下，我们需要检查一个对象或属性是否存在，typeof可以帮助我们进行存在性检查。例如，当判断一个对象是否存在时，可以使用typeof进行判断。typeof的用法typeofvalue。其中，value为要检测的值。学好英语的办法包括建立良好的学习计划、掌握基础语法、多听多读多练习1、建立良好的学习计划：制定一个明确的学习目标，并安排每天固定的学习时间。确保每天都有时间专门用于学习英语。2、掌握基础语法：英语的语法是学习的基础，掌握基本的语法规则对于学好英语非常重要。可以通过阅读相关教材或参加语法课程来学习。3、多听多读多练习：英语是一门语言，需要多听、多读、多练习才能真正掌握。可以通过听英语歌曲、看英语电影、阅读英语文章等方式来提高听力和阅读能力。同时，多进行口语练习，可以和其他人进行对话或者参加英语角等活动。

可以。原则是工具变量的个数不低于内生变量的个数，所以对于一个内生变量，寻找一个工具变量即可。工具变量（英语：instrumentalvariable，简称“IV”）也称为“仪器变量”或“辅助变量”，是经济学、计量经济学、流行病学和相关学科中无法实现可控实验的时，用于估计模型因果关系的方法。

ξ：克西η：艾塔

控制变量法的原理是通过控制其他变量，以观察一个变量的影响。因此，用控制变量法研究4个变量意味着要控制4个变量中的其他3个，以检验一个变量对另外3个变量的影响。

将“我是一名应用统计学专业的大学生”翻译成英文 5分 I AM A COLLEGE student majors in applied statistics 应用统计学英文怎么写 应用统计学 [词典] [经] applied statistics; [例句]生物统计学：应用统计学来分析生物现象的科学。Biometry The application of statistics to the *** ysis of biological phenomena. "应用数理统计学"英文怎么说？ Application mathematical statistic study 大神，求求求！！统计学专业英语翻译 对于一个变量，样本方差通常用来描述这个变量中的数值的变异程度（或离散程度）。当我们观察每一个单元的p变量时，其变异性可以用样本方差-协方差矩阵来描述。 （神马神马数学式，我不是数学专业的看不懂） 这个样本方差矩阵包含p方差和1/2p（p-1）可能不同的方差。有时需要对这个用S来表达的变异性赋值一个数字值。对一个数值的一种选择就是S的行列式，当p=1时，它可以减少一个单独特征的通常样本方差。这个行列式被称为广义样本方差。 基本统计分析软件应用英文怎么说 Application of basic statistical *** ysis software 基本统计分析软件应用 统计数据 英文怎么说 统计数据 直译为statistical data 没问题 但老外不会这么说，老外说统计数据会直接说statistics，这个不是统计学的意思，而是其另外的一个意思=a亥collection of quantitative data 有问题再问。 统计 英语怎么说 统计 1.（对有关数据的蒐集、整理、计算和分析） statistics; census; numerical statement; vital statistics census; vital statistics 人口统计 according to official statistics 据官方统计 according to inplete statistics 据不完全统计 Statistics suggest that the population of this country will be double in ten years" time. 统计显示，这个国家人口在10年内将增加一倍。 2.（总括地计算） add up; count count up the number of people present (at a meeting etc.) 统计出席人数 count the votes 统计选票 望采纳。。。谢谢

控制变量法（英语：control variates）是在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法。该方法通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。1583年，伽利略在比萨教堂里注意到一盏悬灯的摆动，随后用线悬铜球作模拟（单摆）实验，确证了微小摆动的等时性以及摆长对周期的影响。由此创制出脉搏计用来测量短时间间隔。运用的方法就是控制变量法。控制变量法的优点：1、控制变量法能有序地分解和呈现物理探究问题。当影响某一物理量变化的因素可能较多时，要研究这些因素的变化对该物理量是否有影响，这时就需要使用控制变量法去研究，将复杂的多变量的物理问题转化为简单的单变量的问题，造成特定的便于观察的条件，进行研究。通过对相关测量数据的深入研究、总结归纳。最后找出这个因素跟我们想要研究的物理量是什么关系。2、控制变量法能帮助学生，迅速确定解题思路。在试题中，除了实验探究中的应用外，控制变量法还经常用于比较物理量大小和分析、解析实际问题。掌握控制变量法，能帮助学生，在分析这些问题时，迅速确定解题思路，正确作答。

因变量、自变量都可以是任意字母或符号。但是人们约定俗成的认为π代表圆周率，e代表自然对数的底；x代表自变量，y代表因变量；英语字母表的开始几个字母代表已知数，最后几个字母代表未知数等等。按照约定俗成来理解和使用是比较方便省事的。只要不约束我们的想象力和思维就行了。

　　p值就是路径系数的显著性水平，路径系数固定为1，只是设置了一个参考路径，并不影响标准化路径系数的估计。　　SPSS AMOS 21.0是一款使用结构方程式，探索变量间的关系的软件 　　轻松地进行结构方程建模（SEM） 　　快速创建模型以检验变量之间的相互影响及其原因 　　比普通最客服乘回归和探索性因子分析更进一步 　　使用Amos 21.0进一步改进您的分析 　　无论您评估程序，还是开发行为态度模型，您都有可能遇到传统分析技术无能为力的情况。那么，如果您能使用一些复杂的，同时却不需冗长的编程或者学习过程的建模技术，情况会如何呢？ 　　Amos软件和结构方程模型（SEM）助您成功 　　结构方程模型（SEM）是一种多元分析技术，它包含标准的方法，并在标准方法的基础上进行了扩展。这些方法包括回归技术、因子分析、方差分析和相关分析。Amos21.0让SEM变得容易。它拥有的直观的拖放式绘图工具，让您快速地以演示级路径图定制模型而无需编程。 　　使用 Amos21.0，让您比单独使用因子分析或回归分析能获得更精确、丰富的综合分析结果，Amos21.0 在构建方程式模型过程中的每一步骤均能提供图形环境，只要在 Amos 的调色板工具和模型评估中以鼠标轻点绘图工具便能指定或更换模型。通过快速的模型建立来检验您的变量是如何互相影响以及为何会发生此影响。 　　即使有缺失值也能达到精准 　　Amos 处理缺失值的最大特色就是拥有Full Information Maximum Likelihood ，即使资料不完整，Amos 也不会遗漏任何一个情况，并且会自动计算正确的标准误及适当的统计量，降低您的估算值偏差。 　　简易但功能强大 　　（1）AMOS具有的方差分析、协方差，假设检验等一系列基本分析方法。　　（2）AMOS的贝叶斯和自抽样的方法应用，这个AMOS最具特色的方法，这个也算是比较前沿的应用，在一定程度上克服了大样本条件的限制，当样本低于200甚至是低于100时，贝叶斯方法的结果仍然比较稳定，尤其是MCMC的结果，该方法也可以提供路径分析间接效应的标准误，这在中介效应的使用方面特别有用，还可以观察估计参数的先验概率分布和事后概率分布，并进行人为设定。另外bootstrap也提供类似模拟的标准误，而且提供bootstrap的ADF、ML、GLS、SLS、ULS等参数估计的方法。另外也为时间序列数据提供自相关图用于侦察序列相关。　　（3）AMOS提供方程检验的统计指标，不用说也是很丰富的，需要强调的是有些指标例如SRMR等需要自行设置才能提供，另外比较重要的指标如RMSEA的检验需要自己在figure caption里设置pclose才能看到，请详情见手册。　　（4）指定搜索（specification search），不知翻译的对不对，这个功能在探索变量间的关系上很好用，关系太多，也没什么假设，使用这个功能看看数据本身是什么关系。一般如果关系很复杂，数据量也很大，使用逐步法能节省很多时间。　　（5）AMOS可以实现曲线增长模型，这种模型主要用于追踪数据，研究随时间变化的规律，AMOS这方面的发展很好，包括高阶曲线增长及其衍生的模型。不过同样在基于多层线性模型的曲线增长模型上无法实现。　　（6）其他的模型例如混合建模，非递归模型等在AMOS里均有实现。同时AMOS高版本提供程序的透明性、可扩展性，与VB、SAS等软件提供接口，使得其程序编写上带来很大的便利，也拓展了应用范围，而且至20版以后AMOS在程序方面也得到了加强，例如程序编写、程序的生成等，其应用前景更加明朗。　　技术说明 　　图形化用户界面 　　o 通过一个路径图浏览器显示文件夹中所有路径图的描述和缩略图 　　o 只需用鼠标点击就可选择编程选项 　　o 只需点击一下鼠标，就可以显示一张包括多个组或者模型的图表 　　o 查看数据文件内容 　　o 从数据集中把变量名拖到路径图中 　　建模能力 　　o 创建带有观测和隐性变量的结构方程模型（包括特例，如路径分析和纵向数据模型） 　　o 使用一到两种方法定制候选模型： 　　－指定每一个候选模型为对模型参数的等同约束的一个集合 　　－以探索性的方式使用SEM。Amos会尝试许多模型，使用Aikaike信息标准（AIC）和Bayesian信息标准（BIC）统计方法比较模型，并找出最有前途的模型。 　　o 进行证实性的因子分析：方差分解、变量误差、度量模型和隐性变量 　　建模 　　o 使用路径图来定制模型 　　o 使用绘图工具改变路径图，从而更改模型 　　o 在路径图上图形化地显示参数估计和拟合测量 　　o 在路径图上绘图的任何时刻显示自由度 　　分析能力和统计功能 　　o 使用完全信息最大似然估计得到更有效、更小偏倚的缺失值估计 　　o 输入参数值，观察在特定时刻的效应，以及使用模型库的离散函数值的效应 　　o 使用快速自举模拟，对于任意实验分布下的任何模型参数估计，找到近似分布，包括标准化系数 　　－评估符合Bollen和Stine自举方式的模型 　　－计算百分比区间以及偏差修正百分比区间 　　输出 　　o 使用有条件的导航帮助；使用增强的文本输出显示选项和表格格式选项 　　－使用导航面板快速定位并显示输出的各个部分 　　－将导航面板里的各部分和表格标题链接至右键帮助 　　－将数值（例如导航面板中显示的p值）链接至"use-it-in-a-sentence"帮助，得到有关数字含义的简单明了的英语说明 　　Amos 21.0-使用结构方程式，探索变量间的关系 　　"Amos 使用路径图来定制模型的方法完美自然…Amos是毫无疑问的赢家。" 　　－J.J.Hox 　　《Amos，EQS and LISREL for Windows：a comparative review. Structural Equation Modeling》 　　轻松地进行结构方程建模（SEM） 　　快速创建模型以检验变量之间的相互影响及其原因 　　比普通最小二乘回归和探索性因子分析更进一步 　　使用Amos 21.0进一步改进您的分析 　　无论您评估程序，还是开发行为态度模型，您都有可能遇到传统分析技术无能为力的情况。那么，如果您能使用一些复杂的，同时却不需冗长的编程或者学习过程的建模技术，情况会如何呢？ 　　Amos软件和结构方程模型（SEM）助您成功 　　结构方程模型（SEM）是一种多元分析技术，它包含标准的方法，并在标准方法的基础上进行了扩展。这些方法包括回归技术、因子分析、方差分析和相关分析。Amos让SEM变得容易。它拥有的直观的拖放式绘图工具，让您快速地以演示级路径图定制模型而无需编程。 　　使用 Amos让您比单独使用因子分析或回归分析能获得更精确、丰富的综合分析结果，Amos 21.0在构建方程式模型过程中的每一步骤均能提供图形环境，只要在Amos的调色板工具和模型评估中以鼠标轻点绘图工具便能指定或更换模型。通过快速的模型建立来检验您的变量是如何互相影响以及为何会发生此影响。　　系统需要 ：　　Microsoft Windows 98，Me，NT○R 4.0（SP6），2000或XP 　　18MB 硬盘空间 　　系统为Windows 98和Me至少需要128MB内存；系统为NT 4.0，2000和XP至少需要256M内存 　　Internet Explorer 6

单纯三个成绩求和，只要定义4个变量，分数如是整数，变量类型就是int，分数有小数，变量类型就是float型。但结合现实情况，三科分数不是独立的，而是和具体某个学生对应的，是一组一组的。所以，把三科成绩定义成数组或结构更好。

Stock price and volume is the stock market the most fundamental of two variables. Stock prices and that the stock market, it is to point to the stock in the stock market trading price. Stock in circulation market prices, is completely in the sense of the price of stock market, commonly known as the stock market price or the stock market.

没太大关系，即使不知道什么意思，只要用熟了也照样可以操作

2012年高考考试说明（新课标）——数学（理） Ⅳ．考试范围与要求一、必考内容和要求　　（1）集合　　1．集合的含义与表示　　（1） 了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系.　　（2） 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题.　　2．集合间的基本关系　　（1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.　　（2） 在具体情境中，了解全集与空集的含义.　　3．集合的基本运算　　（1） 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集.　　（2） 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集.　　（3） 能使用韦恩（Venn）图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.　　（二）函数概念与基本初等函数Ⅰ　　1．函数　　（1） 了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念.　　（2） 在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数.　　（3） 了解简单的分段函数，并能简单应用（函数分段不超过三段）.　　（4） 理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；了解函数奇偶性的含义.　　（5） 会运用基本初等函数的图像分析函数的性质.　　2．指数函数　　（1） 了解指数函数模型的实际背景.　　（2） 理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算.　　（3） 理解指数函数的概念及其单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点，会画底数为2，3，10，1/2，1/3的指数函数的图像．　　（4） 体会指数函数是一类重要的函数模型.　　3．对数函数　　（1） 理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用.　　（2） 理解对数函数的概念及其单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点，会画底数为2，10，1/2的对数函数的图像．　　（3） 体会对数函数是一类重要的函数模型；　（4） 了解指数函数 与对数函数 互为反函数.　　4．幂函数　　（1）了解幂函数的概念.　　（2）结合函数 的图像，了解它们的变化情况.　　5．函数与方程　　 结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数.　　6．函数模型及其应用　　（1）了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.　　（2）了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用.　　（三）立体几何初步　　1．空间几何体　　（1）认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.　　（2）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图.　　（3）会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.　　（4）了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）.　　2．点、直线、平面之间的位置关系　　（1）理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.　　◆公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点在此平面内.　　◆公理2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面.　　◆公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.　　◆公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行.　　◆定理：空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补.　　（2）以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定.　　理解以下判定定理.　　◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.　　◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行.　　◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直.　　◆如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直.　　理解以下性质定理，并能够证明.　　◆如果一条直线与一个平面平行，那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.　　◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线相互平行.　　◆垂直于同一个平面的两条直线平行.　　◆如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.　　（3）能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.　　（四）平面解析几何初步　　1．直线与方程　　（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.　　（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.　　（3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.　　（4）掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系.　　（5）能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.　　（6）掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离.　　2．圆与方程　　（1）掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.　　（2）能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.　　（3）能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.　　（4）初步了解用代数方法处理几何问题的思想.　　3．空间直角坐标系　　（1）了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置.　　（2）会简单应用空间两点间的距离公式.　　（五）算法初步　　1．算法的含义、程序框图　　（1）了解算法的含义，了解算法的思想.　　（2）理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环.　　2．基本算法语句　　了解几种基本算法语句――输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.　　（六）统计　　1．随机抽样　　（1）理解随机抽样的必要性和重要性.　　（2）会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法.　　2．用样本估计总体　　（1）了解分布的意义和作用，能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点.　　（2）理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差（不要求记忆公式）.　　（3）能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的解释.　　（4）会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想.　　（5）会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.　　3．变量的相关性　　（1）会作两个有关联变量的数据的散点图，并利用散点图认识变量间的相关关系.　　（2）了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（线性回归方程系数公式不要求记忆）.　　（七）概率　　1．事件与概率　　（1）了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别.　　（2）了解两个互斥事件的概率加法公式.　　2．古典概型　　（1）理解古典概型及其概率计算公式.　　（2）会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.　　3．随机数与几何概型　　（1）了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率.　　（2）了解几何概型的意义.　　（八）基本初等函数Ⅱ（三角函数）　　1．任意角的概念、弧度制　　（1）了解任意角的概念和弧度制的概念.　　（2）能进行弧度与角度的互化.　　2．三角函数　　（1）理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义.　　（2）能利用单位圆中的三角函数线推导出 α ，π± α 的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出 的图像，了解三角函数的周期性.　　（3）理解正弦函数、余弦函数在区间[0，2π]的性质（如单调性、最大值和最小值以及与 x 轴交点等）.理解正切函数在区间）内的单调性.　　（4）理解同角三角函数的基本关系式： 　　（5）了解函数 的物理意义；能画出 的图像，了解参数 对函数图像变化的影响.　　（6）体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题.　　（九）平面向量　　1．平面向量的实际背景及基本概念　　（1）了解向量的实际背景.　　（2）理解平面向量的概念和两个向量相等的含义.　　（3）理解向量的几何表示.　　2．向量的线性运算　　（1）掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义.　　（2）掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义.　　（3）了解向量线性运算的性质及其几何意义.　　3．平面向量的基本定理及坐标表示　　（1）了解平面向量的基本定理及其意义.　　（2）掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.　　（3）会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.　　（4）理解用坐标表示的平面向量共线的条件.　　4．平面向量的数量积　　（1） 理解平面向量数量积的含义及其物理意义.　　（2） 了解平面向量的数量积与向量投影的关系.　　（3） 掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算.　　（4） 能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.　　5．向量的应用　　（1）会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.　　（2）会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.　　（十）三角恒等变换　　1．两角和与差的三角函数公式　　（1） 会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.　　（2） 会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.　　（3） 会用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系.　　2．简单的三角恒等变换　　能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆）.　　（十一）解三角形　　1．正弦定理和余弦定理　　掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.　　2．应用　　能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.　　（十二）数列　　1．数列的概念和简单表示法　　（1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）.　　（2）了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.　　2．等差数列、等比数列　　（1） 理解等差数列、等比数列的概念.　　（2） 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.　　（3） 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.　　（4） 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.　　（十三）不等式　　1．不等关系　　了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景.　　2．一元二次不等式　　（1） 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.　　（2） 通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.　　（3） 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.　　3．二元一次不等式组与简单线性规划问题　　（1） 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.　　（2） 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.　　（3） 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.　　4．基本不等式： 　　（1） 了解基本不等式的证明过程.　　（2） 会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.　　（十四）常用逻辑用语　　（1） 理解命题的概念.　　（2）了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系.　　（3） 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.　　（4）了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.　　（5） 理解全称量词与存在量词的意义.　　（6） 能正确地对含有一个量词的命题进行否定.　　（十五）圆锥曲线与方程　　（1） 了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.　　（2） 掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、定点、离心率）.　　（3） 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质（范围、对称性、定点、离心率、渐近线）.　　（4） 了解曲线与方程的对应关系　　（5）理解数形结合的思想　　（6）了解圆锥曲线的简单应用.　　（十六）空间向量与立体几何　　（1）了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.　　（2） 掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.　　（3） 掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能用向量的数量积判断向量的共线与垂直.　　（4） 解直线的方向向量与平面的法向量.　　（5） 能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系.　　（6）能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）.　　（7） 能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究几何问题中的应用.　　（十七）导数及其应用　　（1）了解导数概念的实际背景.　　（2） 通过函数图像直观理解导数的几何意义.　　（3） 根据导数的定义求函数 (c为常数)的导数.　　（4） 能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如f（ax+b）的复合函数）的导数. u2022常见基本初等函数的导数公式和常用导数运算公式： （C为常数)； n∈N+ ；(a>0,且a≠1); (a>0,且a≠1). u2022常用的导数运算法则：法则1 　 .法则2 .法则3 　　（5）了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）. 　　（6） 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）.　　（7）会用导数解决某些实际问题..　　（8）了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念.　　（9） 了解微积分基本定理的含义.　　（十八）推理与证明　　（1）了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用.　　（2） 了解演绎推理的含义，了解合情推理和演绎推理的联系和差异；掌握演绎推理的“三段论”，能运“三段论”进行一些简单的演绎推理.　　（3） 了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点.　　（4） 了解反证法的思考过程和特点.　　（5）了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.　　（十九）数系的扩充与复数的引入　　（1）理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件.　　（2）了解复数的代数表示法及其几何意义；能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示，并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示.　　（3）能进行复数代数形式的四则运算，了解两个具体复数相加、相减的几何意义．　　（二十）计数原理　　（1）理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理，能正确区分“类”和“步”，并能利用两个原理解决一些简单的实际问题．　　（2）理解排列的概念及排列数公式，并能利用公式解决一些简单的实际问题.　　（3）理解组合的概念及组合数公式，并能利用公式解决一些简单的实际问题.　　（4）会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.　　（二十一）概率与统计　　（1） 理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列刻画随机现象的重要性，会求某些取有限个值的离散型随机变量的分布列.　　（2）了解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用.　　（3） 了解条件概率的概念，了解两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题.　　（4） 理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，会求简单离散型随机变量的均值、方差，并能利用离散型随机变量的均值、方差概念解决一些简单问题.　　（5） 借助直观直方图认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.　　（6）了解回归的基本思想、方法及其简单应用.　　（7）了解独立性检验的思想、方法及其初步应用.　　二、选考内容与要求　　（一）几何证明选讲　　（1）理解相似三角形的定义与性质，了解平行截割定理.　　（2）会证明和应用以下定理：①直角三角形射影定理；②圆周角定理；③圆的切线判定定理与性质定理；④相交弦定理；⑤圆内接四边形的性质定理与判定定理；⑥切割线定理.　　（二）坐标系与参数方程　　（1）了解坐标系的作用，了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况.　　（2） 了解极坐标的基本概念，会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，能进行极坐标和直角坐标的互化.　　（3） 能在极坐标系中给出简单图形（如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆）表示的极坐标方程.　　（4）了解参数方程，了解参数的意义.　　（5） 能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程.　　（三）不等式选讲　　（1）理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：　　∣a＋b∣≤∣a∣＋∣b∣；　　∣a－b∣≤∣a－c∣＋∣c－b∣；　　（2）会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：　　　　　∣ax＋b∣≤c；　　　　　∣ax＋b∣≥c；　　　　　∣x－c＋∣x－b∣≥a　　（3）通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法魔数师唐 希望对你有用！！！

核反应堆是一个能维持和控制核裂变链式反应，从而实现核能—热能转换的装置。核反应堆是核电厂的心脏，核裂变链式反应在其中进行。1942年美国芝加哥大学建成了世界上第一座自持的链式反应装置，从此开辟了核能利用的新纪元。反应堆由堆芯、冷却系统、慢化系统、反射层、控制与保护系统、屏蔽系统、辐射监测系统等组成。堆芯中的燃料：反应堆的燃料，不是煤、石油，而是可裂变材料。自然界天然存在的易于裂变的材料只有U-235，它在天然铀中的含量仅有0.711％，另外两种同位素U-238和U-234各占99.238％和0.0058％，后两种均不易裂变。另外，还有两种利用反应堆或加速器生产出来的裂变材料U-233和Pu-239。用这些裂变材料制成金属、金属合金、氧化物、碳化物等形式作为反应堆的燃料。燃料包壳：为了防止裂变产物逸出，一般燃料都需用包壳包起来，包壳材料有铝、锆合金和不锈钢等。控制与保护系统中的控制棒和安全棒：为了控制链式反应的速率在一个预定的水平上，需用吸收中子的材料做成吸收棒，称之为控制棒和安全棒。控制棒用来补偿燃料消耗和调节反应速率；安全棒用来快速停止链式反应。吸收体材料一般是硼、碳化硼、镉、银铟镉等。冷却系统中的冷却剂：为了将裂变的热导出来，反应堆必须有冷却剂，常用的冷却剂有轻水、重水、氦和液态金属钠等。慢化系统中的慢化剂：由于慢速中子更易引起铀-235裂变，而中子裂变出来则是快速中子，所以有些反应堆中要放入能使中子速度减慢的材料，就叫慢化剂，一般慢化剂有水、重水、石墨等。反射层：反射层设在活性区四周，它可以是重水、轻水、铍、石墨或其它材料。它能把活性区内逃出的中子反射回去，减少中子的泄漏量。屏蔽系统：反应堆周围设屏蔽层，减弱中子及γ剂量。辐射监测系统：该系统能监测并及早发现放射性泄漏情况。

网断了，打10000

是啊，只不过翻译不同

It"s time to say goodbye.

歌曲名:Mona歌手:J.J. Cale专辑:5Monaco(男）Monaco, 摩纳哥，28 degrés à l"ombre 28度的荫凉处，C"est fou, c"est trop 疯狂的，过分的，On est tout seuls au monde 我们在世界上都是孤独的，Tout est bleu, tout est beau. 一切都是蓝色，都很美Tu fermes un peu les yeux, le soleil est si haut. 你微闭双眼，太阳如此之高Je caresse tes jambes, mes mains br?lent ta peau. 我抚摸你的双腿，我的双手灼着你的肌肤(女）Ne dis rien, 什么也别说，Embrasse-moi quand tu voudras 拥吻我，当你想要的时候Je suis bien, 我很舒适，L"amour est à c?té de toi. 爱就在你身边(男）On est bien 很好Monaco, 摩纳哥28 degrés à l"ombre 28度的荫凉处，Tu ne dis plus un mot 你不再说一个字J"éteins ma cigarette, il fait encore plus chaud 我熄灭了雪茄，这里已经太热，Tes lèvres ont le go?t d"un fruit sauvage 你的双唇有着野性的味道，Et voilà, 就这样，Comme une vague blonde 如淡黄色的波浪，Tu m"emportes déjà. 你已把我卷走(女）Ne dis rien, 什么也别说L"amour est au-dessus de moi 爱就在我的上方……http://music.baidu.com/song/8127021

**农场纪委按照政治坚定，公正清廉，纪律严明，业务精通，作风优良的要求，从强化“六种意识”入手，打造高素质纪检监察干部队伍，扎实推进了“创新创优，争做党的忠诚卫士和群众贴心人”的主题实践活动，取得了明显成效，达到了提高认识、解决问题、改进作风、树立形象的目的。 一是强化学习意识，认真掌握纪检监察工作知识和技能，不断提高有效防治腐败、推动科学发展、促进社会和谐的能力。 1、有计划、有组织地在纪检监察干部中开展在职自学活动。农场纪委结合实际，制定了**农场2019年度纪检监察干部自学计划。本年度主要自学了《新编纪检监察业务教材》《纪检监察概论》《反腐倡廉监督教程》《反腐倡廉法规制度建设教程》。 2、组织观看教育警示光盘。 农场纪委组织党员干部进行了集中观看，全场重要岗位人员收看面达到95%以上，以各党支部为单位组织开展座谈讨论，撰写体会文章20多篇。 3、《廉政准则》的宣传教育。按照总局、分局贯彻实施《廉政准则》电视电话会议精神的要求，农场纪委“六个一”迅速抓好学习宣传。即：召开一次领导干部会议。在全场贯彻实施《廉政准则》会上，农场党委书记对贯彻工作作了总体安排部署； 举办一个专题辅导讲座。通过党委中心组理论学习会、机关干部、基层管理人员培训等形式开展《廉政准则》专题讲座； 发放一批学习资料。打印发放《廉政准则》宣传单，发放给机关副科级以上领导干部； 写出一篇 心得体会 。要求副科级以上党员干部每人写出一篇学习〈廉政准则〉心得体会文章，共写出23篇体会文章。组织了党员干部“书廉政准则，做廉洁干部”硬笔书法展，参展书法作品30幅，举行一次知识测试活动。**农场组织部和纪委联合举办迎“七u2022一”党建暨党风廉政建设知识竞赛。通过参加此次知识竞赛活动，进一步增强了党员干部的责任感和荣誉感，密切了干群关系，营造了浓厚的学习党建、廉政知识的氛围。 二是强化务实意识，以坚强的党性、强烈的事业心和工作责任感投入到反腐倡廉工作中，抓落实、求实效，不断提高工作质量和工作效能。 农场纪委会同有关部门加强监督检查，着重解决社会关注程度高、群众反映强烈的突出问题。 一是协同**工商所、技术监督局、宣传部、广电局在“3.15”期间开展了“红盾护农”行动，对农场的3家生资店进行了检查。在检查中对他们购进的化肥、种子进行了留样存查，建立健全了各种 规章制度 ，其中重点完善了“一帐一卡”制度，即购销台帐和信誉卡并签定了责任书。“红盾护农”行动维护了良好的农资市场秩序。 二是与卫生防疫部门对19户食杂店进行了食品卫生检查，并进行索证登记，查看各种食品的生产厂家、生产日期、保质期，对检查出的“三无”食品、过期食品进行了销毁。对经营不规范的2户业主下达了整改意见书。 三是对中央财政下拨的资金进行全程监督，农业直补、综合补贴全部以存折形式下发到农户手中。各项补贴明细都在农业作业区进行了公示。 四是对医院医药收费情况进行了检查，职工医院实行平价收费制度，药品全部由庆安天一药房平价供应。 五是检查了低保金发放是否符合程序：由个人写出申请，报本单位，农场组织领导小组审核，公示低保金发放名单、发放标准。 六是开展联心亲民行动，即党员干部“一帮一”活动，在开展“双扶”工作中，为加强对广大干部职工的思想教育，进一步增强扶贫扶低工作的积极性、主动性、责任感、紧迫感和使命感，把“双扶”工作作为一项长期任务、战略任务来抓。农场建立了党政“一把手”负责制和干部“一帮一”包扶责任制，将目标任务分解落实到基层、人头，做到包死包严、不留死角，制定切实有效的帮扶措施和考核办法，促进“双扶”工作顺利开展。本年度纪检监察干部帮扶 三是强化文明意识，做到执纪文明、举止文明、语言文明，切实树立起纪检监察干部讲文明高素质的良好形象。 每个工作人员办公时杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象发生。严格信访各项规章制度，每年至少下基层接访二次，变群众上访为领导下访，接待上访群众做到送上一张笑脸、一把椅子、一杯热茶、一句暖心话。以此加强了自我约束，注重规范行政，树立了良好的受社会信任和尊重的纪检干部形象。 四是强化程序意识，自觉按程序办事，形成讲程序、重程序、守程序的工作规范。 干部竞聘上岗是是广大干部职工最为关心的敏感问题，处理不好将会影响各单位工作的稳定，给工作的正常运转带来阻碍。为此，农场纪委加强监督，使本年度6名农场副科、正科级干部竞聘上岗工作得以圆满完成。一是纪委积极参与竞聘上岗实施方案的制定。保证方案符合上级文件精神，并方便群众监督，为竞聘工作的顺利开展打下了坚实的基础。 二是把好报名关。对报名人员 进行严格的资格审核，并张贴公示，接受群众监督。 三是认真监督计票，确保结果的公正。纪委副书记担任总监票人，监察室参与计票，统计结果及时公布，保证了竞聘工作公正、公开、透明，从而选出了一批群众放心、素质优良的干部上岗。 五是强化自律意识，严格要求自己，做到在人格上把握住本色、在政治上把握住方向、在工作上把握住大局、在情感上把 握住原则、在交往上把握住底线、在生活上把握住小节、在利益上把握住关口。 在领导干部作风建设上，集中整顿治理“懒、庸、乱、虚、散”。把“五治”作为农场各级领导干部作风建设的重要内容，“懒：即“不作为”。 “庸”：即“没有本事作为”。 “乱”：即“乱作为”。 “虚”：即“假作为”。 “散”：即“不合力作为”。 六是强化创新意识，坚持解放思想，与时俱进，创新工作理念、创新工作思路、创新工作方法、创新工作业绩，既要抓好“规定动作”，又要敢于创新“自选动作”，使学习实践活动更加丰富多彩、富有特色 “官多一份廉，民增一份福”、“天天洗脸净在其外，日日反省明在内心”、“勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之”……**农场机关工作QQ群上经常闪现这一类的短语信息，这是**农场纪委为进一步深化机关作风建设，加大党风廉政宣传教育的又一新举措。农场纪委利用现代网络手段，发挥其QQ覆盖面广、方便快捷、实时沟通的特点，通过机关及各单位工作QQ群这一平台，定期发送具有教育意义的廉政短语，使廉政文化散播到每个单位、每个人身上。广大党员干部在工作交流之余能及时学习廉政知识，起到提醒、预防的教育作用。 开展廉政文化“十字绣”、剪纸进家庭活动，纪委书记、副书记二个家庭带头“十字绣”，引导干部家属在以剪纸、十字绣等形式倡廉颂廉的同时，也美化了家居，使职工群众在不知不觉中接受廉政文化的熏陶，收到 “润物细无声”的效果。目前，农场参与家庭“十字绣”活动已达百余户。 这些足不出户的交流形式，吸引了更多的人来加入，不仅拉近了干群距离，而且共同受到了“廉政”的熏陶，有力地推动了农场党风廉政建设进程。

【 #英语口语# 导语】每天下班或者放学,我们都会和同事和同学告别,那除了最常用的拜拜,你还知道哪些英语表达吗? Casual goodbyes 非正式再见 大部分时间，我们告别的时候用的都是下面的这些口头表达。 "Bye! "Bye是告别的时候最常用的一个词。 适用场合：跟任何人、在任何场合告别的时候都可以用，朋友、同事、客户，均适用。 例句： A: See you later. B: OK, have a good day. A: You too. "Bye. B: "Bye. Bye bye! 小朋友说再见的时候常用bye bye，大人说这个词感觉有点幼稚。 适用场合：想要表现得天真烂漫，或者有意跟对方调情的时候可用。 我表示：大部分中国人告别的时候都用bye bye，我们既不幼稚，也不调情！ 这个就不举例子了。 Later! 说Later是一种酷酷的、有很随意的告别方式。 适用场合：男士们告别时常用，后面一般会跟man，bro，dude，或者dear等词。 例句： A: Later! Dude. B: Yeah, Bye. See you later. / Talk to you later. 这两个比刚来的later要稍微正式一点。 适用场合：所有人适用。跟人面对面告别的时候可以用see you later，而如果你跟别人打电话，最后结尾时就可以说talk to you later。 例句： A: Thank you for meeting me here. I"ll see you later. B: Bye.Formal goodbyes 正式再见 Goodbye Goodbye这个词本身就是“再见”的正式表达之一。 适用场合： 你和你的另一半分手了，你很伤心，你觉得这辈子再也见不到Ta的时候。 你跟家人生气发脾气，在你摔门而出或者用力挂断电话的时候。 例句： Goodbye, my love. This will be our last dance.Farewell Farewell这个词特别正式，而且比较书面化。 适用场合：书面表达，告别情绪很浓，告别后不会再见时。 常用的搭配是bid farewell to someone，但是，日常口语中不太常用。 例句： I bade farewell to all the friends I had made in Paris. 陈凯歌导演的名片《霸王别姬》的英文就是 Farewell My Concubine。 Have a good day 也可以根据实际情况替换成Have a good day、Have a nice day、Have a good evening、或者Have a good night。 适用场合：跟不太熟的人，比如客户、朋友的朋友等，告别的时候 例句： A: Have a good day. B: Thanks, you too.Slang goodbyes 俚语告别 Catch you later. Catch you later是比see you later还不正式的一个告别说法。 适用场合：与see you later相似。 例句： A: All right. I"ll catch you later. B: OK, bye.I"m out! "I"m out!"是源自于嘻哈音乐的一个表达。 适用场合：结束一天个工作，很开心地要离开办公室的时候。 例句： A: I"m out! See you tomorrow! B: Ok, bye.

有两个意思，你看下哪个：nwt——net weight 净重NWT——Northwest Territories 西北地区