Proposal可以指提议吗？

Can write report and proposal in engpsh independently 能独立撰写英文报告和方案 There are formal and informal types of business reports . proposals , of course , are more formal . in this class , the students write formal and informal reports and proposals 商务报告又正式和非正式之分。较之商务报告，商务提案会更正式一些。学生将学到如何撰写正式和非正式的商务报告和提案。 Its pivotal element is the recognition of the need to provide optimal balance beeen the objective requirements in renewal and the necessity of preserving the positive achievements we already have . the cis minsk summit adopted a decision to develop by june 1 , 2007 a cis further development concept based on the eminent persons group report and proposals from states 十年来，俄中关系经历了从相互视为友好国家、建立建设 *** 关系直至确立战略协作伙伴关系的历史进程，双方通过共同努力建立起合作的最佳模式，使两国关系步入平稳发展轨道。

object proposals是机器视觉目标检测中的专业词汇，我也不知道怎么翻译好

因为proposal是提建议的意思，用法跟suggest一样，后面的建议内容即名词从句要用should do sth，其中should可以省略，所以后面本来是should be closed省略了should就只剩下be closed，前面指代这个建议内容的不能用which，只能用that，所以选C同位语从句吧。。

如果没猜错，是开题报告 的意思，下面是详细内容，从笔杆网上找到的文档。 这些学术的文献资料都可以在笔杆网上找到，里面的文献种类和学科领域很多。

通过基础网络（VGG，res，ZF，mobilenet）等得到的特征图(feature map)假如size为（30,30,3）,每个像素点画9个anchor框，就是30*30*9个框，如果每个框都要去做回归，效率不高，所以我们选取IOU大的做回归，可以加速网络。深一点的就是，在FASTER RCNN中，我们anchor画出的框与真实我们标注的框（gt)去做回归，用到的回归是一种线性回归，如果你的IOU较小，也就是anchor框离你标注的框较远，回归就不是做的线性回归了，所以舍弃IOU较小的框。

Cthat后面的句子是同位语。可省略为Any proposals must be resisted。即任何建议都应该被抵制。而that的内容只是补充说明的怎样的建议该被抵制。如果你发现除去that以及后面的成分的时候句子是完整的。那时候就应该用that

这篇文章的标题Universities threaten to punish striking staff over cancelled lectures里面也有over，在hinative里问了一下，得到两种回答1、关于（about） 2、由于（due to）也适用这个句子里。 这个文章我看的好心累啊TAT 这都什么奇怪的的用法以前从来没有注意到，看翻译半天不知道为什么。

to be discussed 是动词不定式的被动形式，表示将来。

因为proposal是提建议的意思，用法跟suggest一样，后面的建议内容即名词从句要用should do sth，其中should可以省略，所以后面本来是should be closed省略了should就只剩下be closed，前面指代这个建议内容的不能用which，只能用that，所以选C

省略句型，答案B

依次打开eclipse上面的windows ——preferences ——java ——editor —— content assist ，在右上方有一行“select the proposal kinds contained in the "default" content assist list” 下面，勾选Java Prolosals 复选框，保存退出即可。

1、点击报错的那个连接（Window -> preferences -> java -> Editor -> Content Assist -> Advanced）`。2、再打开的配置了面将`Default Proposal Kinds`栏中`Java Proposals (Code Recommenders)`前面的对勾去掉就可以了。3、生效后，就没有提示，然后又将剩余的两个`Java Proposals`、`Java Proposals（Task-Focused）`打上对勾才正常。

its做association的代词所有格，表示association的 proposals,应为association是单数，所以不能用our.

我调出了你的情况。请试试着看看图中的你有没有选中，没有的话选中就好了。还是不行就，项目导出备份重新导入试下。

好像不行，前者是名词，后者是形容词，因为后缀都不一样!

Please think over about all the advice

A只要，表条件,C是因为B表被动

we have been waiting for your answer for a long time,we hope that you can compete your reply as quickly as possible,so that we can disscus deeply,as soon as begin the work of cooperati. plan

综述：opening report可以，用Proposal更正式点。重点词汇：Proposal英［pru0259＇pu0259u028azl］释义：n.提议，建议；（计划、建议等的）提出；求婚［复数：proposals］短语：The Proposal假结婚；爱情限时签；求婚的恶魔；弄假成真词语使用变化：proposaln.（名词）1、proposal表示“提议，建议”时，其后可接介词短语或动词不定式作定语，也可接that从句作同位语。2、proposal所接由that引起的表语从句或同位语从句中的谓语动词须用虚拟语气。3、proposal作为名词时，后面通常跟带to的不定式和名词。

Special sessions proposals 特别会议提案如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Good luck!

不可数

呼吁特别的会议提议CALL FOR 需要,邀请,要求SPECIAL 特别的SESSION [ "seu0283u0259n ] . n. 会议,开庭期,市盘PROPOSALS [ pru0259"pu0259uzu0259l ] . n. 求婚,提议,建议

marketing propasal（比较正式一点）

【答案】：Cneither作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

like proposal喜欢的建议proposal 英[pru0259u02c8pu0259u028azl] 美[pru0259u02c8pou028azl] n. 建议; 提议; 求婚; 〈美〉投标; [例句]The President is to put forward new proposals for resolving the country"s constitutional crisis.总统将提出解决国家宪法危机的新议案。[其他] 复数：proposals 形近词： disposal reposal deposal

可以find sth +形容词 【发现某物.....】我真希望你会发现这些建议管用。

　　每个学术研究者必须经历的一道关卡,就是Research Proposal的写作.它大致对应中文里的“开题报告”、“选题报告”、“研究报告”,是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述；既是为了帮助自己梳理文献、整理思路、廓清方向,也常常是写给相关他人的说明：研究动机和意义何在?可能有何成果?为什么它值得你的资助/认可/支持/批准?不知道是否可以说,好的proposal是研究成功的一半.但实际而功利的说,如果你的proposal很烂,可能根本就不会有开始研究的机会.　　How to write a research proposal?　　能否写出漂亮的proposal,本质上取决于你对研究的思考深度和专业水准.但形式也很重要.英文的Research Proposal自有一套“八股”.程式化和结构化的好处就在于,可以让读者直接集中注意到最本质的内容上,而不是为形式分神.对于非英语native speaker的我们,如何理解英文学术世界的规范或曰思维定势,也是写作proposal之前必备的背景知识.下面这篇流传甚广的Research Proposal写作指南,言简意赅,颇具启发,对我自己的写作有所帮助,也希望能给更多的学界同仁带来便利.[点击这里,查看更多关于RESEARCH PROPOSAL以及GRANT PROPOSAL、PROJECT PROPOSAL写作的网上资源]　　文章作者Paul T. P. Wong, Ph.D., C.Psych. (Research Director, Graduate Program in Counselling Psychology. Trinity Western University Langley, BC, Canada). 题为：How to Write a Research Proposal. 全文转载如下：　　Most students and beginning researchers do not fully understand what a research proposal means, nor do they understand its importance. To put it bluntly, one"s research is only as a good as one"s proposal. An ill-conceived proposal dooms the project even if it somehow gets through the Thesis Supervisory Committee. A high quality proposal, on the other hand, not only promises success for the project, but also impresses your Thesis Committee about your potential as a researcher.　　A research proposal is intended to convince others that you have a worthwhile research project and that you have the competence and the work-plan to complete it. Generally, a research proposal should contain all the key elements involved in the research process and include sufficient information for the readers to evaluate the proposed study.　　Regardless of your research area and the methodology you choose, all research proposals must address the following questions: What you plan to accomplish, why you want to do it and how you are going to do it.　　The proposal should have sufficient information to convince your readers that you have an important research idea, that you have a good grasp of the relevant literature and the major issues, and that your methodology is sound.　　The quality of your research proposal depends not only on the quality of your proposed project, but also on the quality of your proposal writing. A good research project may run the risk of rejection simply because the proposal is poorly written. Therefore, it pays if your writing is coherent, clear and compelling.　　This paper focuses on proposal writing rather than on the development of research ideas.　　TITLE:　　It should be concise and descriptive. For example, the phrase, “An investigation of . . .” could be omitted. Often titles are stated in terms of a functional relationship, because such titles clearly indicate the independent and dependent variables. However, if possible, think of an informative but catchy title. An effective title not only pricks the reader"s interest, but also predisposes him/her favourably towards the proposal.　　ABSTRACT:　　It is a brief summary of approximately 300 words. It should include the research question, the rationale for the study, the hypothesis (if any), the method and the main findings. Descriptions of the method may include the design, procedures, the sample and any instruments that will be used.　　INTRODUCTION:　　The main purpose of the introduction is to provide the necessary background or context for your research problem. How to frame the research problem is perhaps the biggest problem in proposal writing.　　If the research problem is framed in the context of a general, rambling literature review, then the research question may appear trivial and uninteresting. However, if the same question is placed in the context of a very focused and current research area, its significance will become evident.　　Unfortunately, there are no hard and fast rules on how to frame your research question just as there is no prescription on how to write an interesting and informative opening paragraph. A lot depends on your creativity, your ability to think clearly and the depth of your understanding of problem areas.　　However, try to place your research question in the context of either a current “hot” area, or an older area that remains viable. Secondly, you need to provide a brief but appropriate historical backdrop. Thirdly, provide the contemporary context in which your proposed research question occupies the central stage. Finally, identify “key players” and refer to the most relevant and representative publications. In short, try to paint your research question in broad brushes and at the same time bring out its significance.　　The introduction typically begins with a general statement of the problem area, with a focus on a specific research problem, to be followed by the rational or justification for the proposed study. The introduction generally covers the following elements:　　1. State the research problem, which is often referred to as the purpose of the study.　　2. Provide the context and set the stage for your research question in such a way as to show its necessity and importance.　　3. Present the rationale of your proposed study and clearly indicate why it is worth doing.　　4. Briefly describe the major issues and sub-problems to be addressed by your research.　　5. Identify the key independent and dependent variables of your experiment. Alternatively, specify the phenomenon you want to study.　　6. State your hypothesis or theory, if any. For exploratory or phenomenological research, you may not have any hypotheses. (Please do not confuse the hypothesis with the statistical null hypothesis.)　　7. Set the delimitation or boundaries of your proposed research in order to provide a clear focus.　　8. Provide definitions of key concepts. (This is optional.)　　LITERATURE REVIEW:　　Sometimes the literature review is incorporated into the introduction section. However, most professors prefer a separate section, which allows a more thorough review of the literature.　　The literature review serves several important functions:　　1. Ensures that you are not “reinventing the wheel”.　　2. Gives credits to those who have laid the groundwork for your research.　　3. Demonstrates your knowledge of the research problem.　　4. Demonstrates your understanding of the theoretical and research issues related to your research question.　　5. Shows your ability to critically evaluate relevant literature information.　　6. Indicates your ability to integrate and synthesize the existing literature.　　7. Provides new theoretical insights or develops a new model as the conceptual framework for your research.　　8. Convinces your reader that your proposed research will make a significant and substantial contribution to the literature (i.e., resolving an important theoretical issue or filling a major gap in the literature).　　Most students" literature reviews suffer from the following problems:　　* Lacking organization and structure　　* Lacking focus, unity and coherence　　* Being repetitive and verbose　　* Failing to cite influential papers　　* Failing to keep up with recent developments　　* Failing to critically evaluate cited papers　　* Citing irrelevant or trivial references　　* Depending too much on secondary sources　　Your scholarship and research competence will be questioned if any of the above applies to your proposal.　　There are different ways to organize your literature review. Make use of subheadings to bring order and coherence to your review. For example, having established the importance of your research area and its current state of development, you may devote several subsections on related issues as: theoretical models, measuring instruments, cross-cultural and gender differences, etc.　　It is also helpful to keep in mind that you are telling a story to an audience. Try to tell it in a stimulating and engaging manner. Do not bore them, because it may lead to rejection of your worthy proposal. (Remember: Professors and scientists are human beings too.)　　METHODS:　　The Method section is very important because it tells your Research Committee how you plan to tackle your research problem. It will provide your work plan and describe the activities necessary for the completion of your project.　　The guiding principle for writing the Method section is that it should contain sufficient information for the reader to determine whether methodology is sound. Some even argue that a good proposal should contain sufficient details for another qualified researcher to implement the study.　　You need to demonstrate your knowledge of alternative methods and make the case that your approach is the most appropriate and most valid way to address your research question.　　Please note that your research question may be best answered by qualitative research. However, since most mainstream psychologists are still biased against qualitative research, especially the phenomenological variety, you may need to justify your qualitative method.　　Furthermore, since there are no well-established and widely accepted canons in qualitative analysis, your method section needs to be more elaborate than what is required for traditional quantitative research. More importantly, the data collection process in qualitative research has a far greater impact on the results as compared to quantitative research. That is another reason for greater care in describing how you will collect and analyze your data. (How to write the Method section for qualitative research is a topic for another paper.)　　For quantitative studies, the method section typically consists of the following sections:　　1. Design -Is it a questionnaire study or a laboratory experiment? What kind of design do you choose?　　2. Subjects or participants – Who will take part in your study ? What kind of sampling procedure do you use?　　3. Instruments – What kind of measuring instruments or questionnaires do you use? Why do you choose them? Are they valid and reliable?　　4. Procedure – How do you plan to carry out your study? What activities are involved? How long does it take?

乌托邦的英文翻译为：utopian。utopian不单译为乌托邦，作名词时还译为空想的社会主义者；空想家；乌托邦居民。作形容词时还译为乌托邦的；空想完美主义的。例如：1、The Analysis of Three Dimensions of Utopian Literature.（论乌托邦文学的三个维度。）2、These proposals, therefore, are of a purely Utopian character.（因此，这些主张本身还带有纯粹空想的性质。）3、Cogitation on Tolstoy Utopian thought,the Bible and modern society.（托尔斯泰乌托邦思想及《圣经》与现代社会之思考。）乌托邦是一个理想的群体和社会的构想，名字由托马斯·摩尔的《乌托邦》一书中所写的完全理想的共和国“乌托邦”而来。意指理想完美的境界，特别是用于表示法律、政府及社会情况。其本意是“没有的地方”或者“好地方”。还可以理解延伸为还有理想，不可能完成的好事情。

Google 组织的、含金量高、报酬丰厚（你可以拿到数万元的奖励！）、拥有众多大名鼎鼎的开源社区参与的暑期项目Google 编程之夏是一个全球性项目，旨在为学生们和开源、自由软件、技术相关的组织建立联系，让学生们贡献代码并获得报酬！组织会提供导师，在学生从熟悉社区到贡献代码的整个过程中提供指导。这个想法的目的是让学生们参与和熟悉开源社区，并帮助他们充分利用暑假时间去得到锻炼GSoC 含金量高在哪里通常而言，同学们夏天想自我提升的话有两个去处，一是暑研、二是暑期实习。GSoC 偏向工程，和后者更为相似（但也有很大不同），和暑期实习对比着来分析，更容易看出 GSoC 的优势：u200d时间安排和工作模式以 2017 年为例。5 月 4 日 Google 宣布入选学生名单，之后到 5 月 30 日约一个月的时间为 Community Bonding Period，在这段时间里可以熟悉社区、和导师针对你的项目进行探讨等。5 月 31 日开始至 8 月 29 日是正式工作时间，你将会在约 12 周的时间里完成你所申请的项目。除了开始时间略早于国内期末考试时间外，时间跨度上基本与大部分暑期实习无异。而具体的任务量因项目而异，但通常不会太过繁重。导师也一般不会为难你，即使不能全部完成预期的内容，只要全程认真负责的参与，大都也会给 Pass。可能更多的时候是项目对中国学生而言是比较水的，比如前几天（Coding Period 才刚刚开始）群里就有人表示已经把全部 Coding 做完了现在正无聊的写文档……GSoC 的任务全部是线上（online）完成的，相对于实习时每日早晚高峰痛苦的挤地铁（不忍吐槽帝都的交通），你完全可以在家中、在学校宿舍完成需要做的一切。简捷高效，不要太省心！u200d报酬降价之前的报酬折算至每月是 11K 有余，几乎快赶上一线互联网公司的正式应届员工价格了。降价之后大概是一月 8K 多，仍然是碾压各家一线的实习生价格。还不用扣税哟！u200d个人成长在 GSoC 项目期间，每个学生都会被分配一名导师，在整个项目期间给予你帮助。就我的亲身经历和身边人的体会，虽然会有些比较懒的放养导师，不过基本上还都是非常认真负责而且热心的。导师本身的技术水平也都十分出色。而如果你参与的是 GCC、OpenCV 这类久负盛名的工具、语言、框架的组织下的项目，很可能你的导师就会是这些组织的 Core Team Developer，他们可都是在行业内备受尊敬的大牛。再拿我的经历举例。有一次我向主仓库提交了一段总计不超过 50 行的改动，但因为改动较为关键，组织内的几个导师和我充分的讨论了足足一周，覆盖了代码风格、性能优化、可测试性、向前和向后兼容、设计原则等方方面面，经过数次修改，最终成功并入。这个过程中是收获巨大的。通常我们会讲被 review 是非常好的学习途径，写越少而精的代码，被 review 的越详细，对应的成长是越快的。而 GSoC 正是这种模式。相比而言，大部分一线开发岗位的实习，负责带你的人很可能也只是刚毕业工作过三五年，本身技术水平不算惊艳，而业务导向的开发则是以效率为先的，很难有机会有人给你的代码做详尽细致的 review。更糟糕的一些情况是，可能有些实习生大部分时间都在做“打杂”的工作，而不能进行真正有意义的创造，更谈不上学习了。当然实习也绝不能被一棍子打死，像 MSRA 的研究实习生、BAT TMD 华为这些一线公司的实验室或者核心部门实习也都是相当有含金量的，其中也有很多 GSoC 中所不能学习到的东西，也是非常值得选择的。综上来看，GSoC 的质量是相当高的，从各方面来看，都非常值得参与。Google 官方资料中有这样一句话：Successful students have widely reported that their participation in GSoC made them more attractive to potential employers and that the program has helped greatly when embarking on their technical careers.GSoC 在世界范围内都很受认可，成功的完成 GSoC 项目的你会更容易受到用人公司的青睐。如果未来希望加入 Google，这段经历则更是一大加分项。而由于 GSoC 是全线上远程工作，你也完全可以选择在参加科研或实习的同时，也参与一个 GSoC 项目，两者兼得。比如我自己，在今天夏天参与 GSoC 项目的同时，也会在 MSRA 大数据组实习。因这次 GSoC 认识的 @大缺弦 也是同样既参与 GSoC 又在 MSRA 实习。所以说完全不用担心因为参加 GSoC 而错过其他机会！u200d申请资格、流程和技巧任何在读的本科、硕士、博士生均可以申请 GSoC。如果你已经毕业了，那就非常遗憾不能再以学生身份参与 GSoC 了。Google 还有一些更细节的要求，但一般都是可以满足的，具体可参照：FAQ#What are the eligibility requirements for participation?https://developers.google.com/open-source/gsoc/faq#what_are_the_eligibility_requirements_for_participationGoogle 每年都会发布 GSoC 的时间表，例如 2017 年的：Google Summer of Code 2017 Timelinehttps://developers.google.com/open-source/gsoc/timeline其中有一项是 List of accepted mentoring organizations published，即宣布当年的组织列表，每个组织都会有一个主页，列出可供你选择的 Project Ideas。今年是在 2 月 27 日宣布的。在这之后你就可以查看成百上千个 Ideas 并找出你所感兴趣的了。在 Student application deadline 之前（今年为 4 月 3 日），你可以向 Google 提交至多 5 份 Proposals，每一份 Proposal 要包含你对其中一个 Idea 的设想、实施方案、时间规划等，Proposal 需要写的具体内容因组织者的要求而异。此后由组织负责审阅所有学生提交的 Proposals，选出他们所认为优秀的。在约一个月之后（今年为 5 月 4 日），Google 会宣布被选中的学生列表，如果你顺利通过，便可以开始当年的 GSoC 之旅了！以上是申请流程的基本概要，Google 官方也提供了非常详尽的 学生指南 和 FAQ，这些内容你都可以在其中找到，并且有更为详细和准确的申请介绍和指导。下面就是私货啦！一些我自己的和其他 GSoC 参与者的人生经验！首先是选什么。参与 GSoC 的组织会有数百个，一个个看根本看不过来，选择困难症们可要头疼了。我的建议是选择自己有过实际使用经验的，相对于从未使用过的语言、框架等，你会对它们更加了解，比如今年我就考虑了 homebrew、checkstyle（Java 静态检查工具，很早就引入了 PKU Helper 开发之中，后来我也最终选择了这个组织下的项目）；其次，选择与自身技术栈相匹配的，比如我最擅长的技术栈是 JVM Based Language，我就会更加留意用到 Java、Clojure、Scala 的项目。划定了最初范围之后，你就可以通过组织公开的联络渠道，同导师们联（套）系（磁）。通常来讲以 Mailing List 和 IRC 居多，也有 IM。你可以进一步的了解这些组织和下属的项目，从而找到你最感兴趣的。虽然每个人可以填写多至 5 份 Proposals，但就实际经验而言，认真书写一份 Proposal 就要花费非常多的精力了，广撒网是不太可取的，重在精不在多。根据 Google Summer of Code 2017 statistics part 2，2017 年共有 4764 名学生提交了 7089 份 Proposals。也就是说平均下来每个人也就提交了一份多而已。在选定了 checkstyle 之后，我非常感兴趣一个叫 Optimization of Distance Between Methods in Single Java Class 的项目。它涉及到算法、数学模型，非常有趣同时又附有挑战性。之后就是为此撰写 Proposal，其中分为了三大部分：About Me、Project 和 Extra Information。About Me 就是一些个人基本信息和编程技能的介绍，Extra Information 给出了我的工作时间、时区和一些想说的话。Project 是最要的部分，包含了 Project Deion、Outline 和 Expected Timeline。其中详细的给出了我预想的数学模型的设计、统计分析过程、可使用的算法和实现以及会为此撰写一篇 Article。书写 Proposal 的重点在我看来就是要认真细致、考虑可行性和工作量、和导师们充分讨论，最后再加上一条美观。在以上的方法论下我花费了一周多的时间磨出一份颜值甚高的 Proposal 来，和导师们也讨论的风生水起。本来觉得拿到这个项目板上钉钉了，结果离 application deadline 还有两天的时候，导师突然私信我说，我们认为这个项目太难了，我们可能找不到足够多的导师来带你，所以你赶紧再找一个项目赶一篇 Proposal 出来吧。我：？？？……没办法，花了半天的时间挑了另一个看着还可以的项目火速写了一篇出来。导师也够意思，跟我说你随便写写思路就完了，不用太详细。之后赶在 deadline 前顺利上交两份 Proposals，并且中了后面那篇。导师对我的 Proposal 评价很高，如果以后有申请的小伙伴感兴趣想参考的话可以移步 Google Docs：https://docs.google.com/document/d/1lWXpWhUN6cE06sjQANjWxamc_X3ddbSphTRSofChLyk/edit除了一份质量过硬的 Proposal 之外，在宣布最终名单之前和导师们的套磁也是非常重要的！多在 Mailing List 中刷刷脸，积极参与讨论。如果能够提出 Bug 甚至修复 Bug 或者实现新的 Feature 那是最好的。Checkstyle 的导师在最开始就清楚的写到学生的 Fixed Issue 数是很重要的指标。后来在 deadline 之前我足足交了 8 个 PR 位列十多个竞争者第一，这点也为我最终被选中加了不少分。总结一下，认真投入、积极参与、多讨论多反馈，甚至去帮助社区中的其他开发者，那么你就会有非常大的机会被选中！今年 4764 名提交了 Proposals 的学生中有 1318 名被选中，入选率大于四分之一，是相当高的。而且这 4764 人里其实有很多人是根本没有好好写 Proposal 的，也有很多人是水平真的很差也过来申请的。所以对绝大多数基础不差的国内大学生来讲，只要好好申请都是比较容易中的。要知道，咱们大学生的技术功底，甚至英语水平，绝不比邻居印度学生差（印度人的英语真的不见得都好），人家可以申请到 500+，咱们也可以做到，49 人远远不是咱们的真实水平！。

How to write a research proposal?能否写出漂亮的proposal，本质上取决于你对研究的思考深度和专业水准。但形式也很重要。英文的Research Proposal自有一套“八股”。程式化和结构化的好处就在于，可以让读者直接集中注意到最本质的内容上，而不是为形式分神。对于非英语native speaker的我们，如何理解英文学术世界的规范或曰思维定势，也是写作proposal之前必备的背景知识。下面这篇流传甚广的Research Proposal写作指南，言简意赅，颇具启发，对我自己的写作有所帮助，也希望能给更多的学界同仁带来便利。[点击这里，查看更多关于RESEARCH PROPOSAL以及GRANT PROPOSAL、PROJECT PROPOSAL写作的网上资源]文章作者Paul T. P. Wong, Ph.D., C.Psych. (Research Director, Graduate Program in Counselling Psychology. Trinity Western University Langley, BC, Canada). 题为：How to Write a Research Proposal. 全文转载如下：Most students and beginning researchers do not fully understand what a research proposal means, nor do they understand its importance. To put it bluntly, one"s research is only as a good as one"s proposal. An ill-conceived proposal dooms the project even if it somehow gets through the Thesis Supervisory Committee. A high quality proposal, on the other hand, not only promises success for the project, but also impresses your Thesis Committee about your potential as a researcher.A research proposal is intended to convince others that you have a worthwhile research project and that you have the competence and the work-plan to complete it. Generally, a research proposal should contain all the key elements involved in the research process and include sufficient information for the readers to evaluate the proposed study.Regardless of your research area and the methodology you choose, all research proposals must address the following questions: What you plan to accomplish, why you want to do it and how you are going to do it.The proposal should have sufficient information to convince your readers that you have an important research idea, that you have a good grasp of the relevant literature and the major issues, and that your methodology is sound.The quality of your research proposal depends not only on the quality of your proposed project, but also on the quality of your proposal writing. A good research project may run the risk of rejection simply because the proposal is poorly written. Therefore, it pays if your writing is coherent, clear and compelling.This paper focuses on proposal writing rather than on the development of research ideas.TITLE:It should be concise and descriptive. For example, the phrase, “An investigation of . . .” could be omitted. Often titles are stated in terms of a functional relationship, because such titles clearly indicate the independent and dependent variables. However, if possible, think of an informative but catchy title. An effective title not only pricks the reader"s interest, but also predisposes him/her favourably towards the proposal.ABSTRACT:It is a brief summary of approximately 300 words. It should include the research question, the rationale for the study, the hypothesis (if any), the method and the main findings. Descriptions of the method may include the design, procedures, the sample and any instruments that will be used.INTRODUCTION:The main purpose of the introduction is to provide the necessary background or context for your research problem. How to frame the research problem is perhaps the biggest problem in proposal writing.If the research problem is framed in the context of a general, rambling literature review, then the research question may appear trivial and uninteresting. However, if the same question is placed in the context of a very focused and current research area, its significance will become evident.Unfortunately, there are no hard and fast rules on how to frame your research question just as there is no prescription on how to write an interesting and informative opening paragraph. A lot depends on your creativity, your ability to think clearly and the depth of your understanding of problem areas.However, try to place your research question in the context of either a current “hot” area, or an older area that remains viable. Secondly, you need to provide a brief but appropriate historical backdrop. Thirdly, provide the contemporary context in which your proposed research question occupies the central stage. Finally, identify “key players” and refer to the most relevant and representative publications. In short, try to paint your research question in broad brushes and at the same time bring out its significance.The introduction typically begins with a general statement of the problem area, with a focus on a specific research problem, to be followed by the rational or justification for the proposed study. The introduction generally covers the following elements:1. State the research problem, which is often referred to as the purpose of the study.2. Provide the context and set the stage for your research question in such a way as to show its necessity and importance.3. Present the rationale of your proposed study and clearly indicate why it is worth doing.4. Briefly describe the major issues and sub-problems to be addressed by your research.5. Identify the key independent and dependent variables of your experiment. Alternatively, specify the phenomenon you want to study.6. State your hypothesis or theory, if any. For exploratory or phenomenological research, you may not have any hypotheses. (Please do not confuse the hypothesis with the statistical null hypothesis.)7. Set the delimitation or boundaries of your proposed research in order to provide a clear focus.8. Provide definitions of key concepts. (This is optional.)

这么长的三个句子，让人看着很头晕，老外也不喜欢。你需要先把句子简化，然后再说语法问题。相信我说的，三个海外硕士，英文论文写了得有10万字了。

工作室（车间）的建议计划书。

Whether表选择,是【是否】的意思 If表推测,是【如果】的意思 在这里 根据句意：在做一个决定之前是否辩论对仔细研究建议是非常重要的. 所以应该选whether

From science and technology resources, technology and technological environment from three aspects of the established technology flextronics evaluation index system, and through the factor analysis in three aspects respectively from the country"s 31 provinces of comprehensive science and technology force, the present technology initiative"s problems. Finally, how to improve our technological force and puts forwards some Suggestions.本人英语高手，经过反复修改，语法错误应该没有。

第一题选择A，第二题是选C（第二题的答案D是错的）。先说第一题，than用于比较结构时有个用法：主句＋than＋从句（从句由sb＋动词＋状语构成，sb一般省略）。在这个结构中，sb可以省略,所应该采用的动词时态单复数根据省略的主语来判断，在这道题目中than后面的从句的主语和主句的主语是一致的，都是 proposals ，所以动词的时态单复数应该根据proposals选择exist。再举个例子:You should drink liquor less than is harmful.从句的主语是liquor，所以动词是is。第二题中的the quantity of books 主语是quantity，quantity一词本身是单数，of books介词结构后置作定语，所以应该选择C。如果是a （large） quantity of books,则选择D。因为主语是books，是复数形式

e

All recent proposals for planetary exploration, new flights to Mars and Venus, have been rejected or______.A. deferred B. conferred C.offered D. referred目前所有关于行星探索的提案，去往火星和金星的新航班都被取消或者_______A.deferred adj.延期的，缓召的; v.拖延，延缓，推迟( defer的过去式和过去分词 ); 服从某人的意愿，遵从; B. conferredv.<拉>商谈，商议( confer的过去式和过去分词 ); 授予，赋予; C.offeredv.出（价）( offer的过去式和过去分词 ); 提出; 演出; 做出; D. referredvi.(to)涉及，查阅; v.提到( refer的过去式和过去分词 ); 针对; 关系到; 请教; 根据题意来看，应该是“被取消或者被推迟”，故选A。

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是不是谷歌官方举办的活动?这是全世界程序员,最向往的公司,肯定含金量,高啊,各种大牛,你以为你很厉害了,可能你一去会发现有的人,你怎么追都追不上,不是一个数量级.

范文 　　Directions: Your local library intends to improve its service and facilities. As a regular library use, please write a letter to the chief librarian, offering your suggestions. Your letter should be no less than 100 words. You dont need to write the address. Dont sign your own name at the end of the letter, use Donna instead. 　　Dear Sir or Madam, 　　I am glad to hear that the library is to take some measures to improve its service and facilities. So I am writing to offer my proposals. 　　We all know that libraries play a vital role in the education and entertainment of the general reader. In my opinion, our library should do its best to purchase the latest publications as well as make sure that it has a full set of classical and reference works. Another important facility I suggest is the Internet via computers. In this way, the library will expand its services to a larger number of readers. 　　All in all, I think a library should take all necessary measures to keep up with the times. I will highly appreciate your consideration of my proposals. 　　Yours sincerely, 　　Donna 　　译文 　　亲爱的女士或先生： 　　听说我们的图书馆将改善服务和设施我很高兴。我写信想提些我的建议。 　　我们都知道图书馆在对大众的教育和娱乐方面起了很重要的作用。我认为我们的图书馆应该尽量购买最新的出版物，另外要保证收藏所有的经典书和参考书。另外我要建议的是电子图书馆。这样，更多的人可以享受到图书馆的服务。 　　总之，我想一个好的图书馆应该紧跟时代的发展。希望你能考虑我的建议。 　　你真挚的：堂娜

在这次会议中有五十项提议将被讨论 B to be discussed 动词不定式做后置定语。

C 试题分析：句意：--经理最后终于同意我们的新市场议案了。--我从没有想到你能成功的说服他改变主意。这里使用了固定句型：It occurs/occurred to sb that ….“某人突然想起…”,it是形式主语，that引导的是真正的主语从句，所以选C。

高度欣赏 或高度感激，要看语境

due 到期due 应付的due应得物

近些年政府大力提倡环境保护：既要金山银山，又要绿水青山。指的是一方面要保证经济的发展，让地方致富，另一方面也要积极保护环境，发展经济不能以破坏环境为代价。金山银山指的就是经济发展，绿水青山指的就是环境保护。

　　关于生产关系若干理论问题的思考　　生产关系，亦即人们之间的经济利益关系、在社会生活中几乎无时不有、无处不在，并且客观上总是对生产力的发展起着促进或阻碍作用。但是、一个无法否认的事实，就是多年来不论是在经济学教学中，还是在经济研究中、以及改革开放实践中，生产关系问题部是人们认识模糊因而也重视不够的问题。随着改革进入攻坚阶段，人们之间的利益矛盾也比较突出。我们认为，生产关系问题作为一个重要的基础性理论、必须加强研究，澄清是非，在思想上正本清源、迎接实践的挑战，从而对改革开放发挥理论指导作用。《资本论》是生产关系论马克思经济学说：要以《资本论》为代表，在国际上影响深远，自然人们对生产关系的认识也主要见之于《资本论》。但是，《资本论》卷帖浩瀚，容量很大，俨然经济学大百科全书。因此，人们也容易各取所需、莫衷一是。有的从生产力方面来认识，以为《资本论》研究的主要是生产力问题；有的从生产方式方面来认识，认为《资本论》研究的是社会生产的具体方式、或者说是用什么。以什么方式生产的问题；还有的则从商品生产甚至市场经济方面来认识，认为《资本论》揭示了一般的经济规律，如价值规律。有计划按比例规律等。我们认为，马克思、恩格斯在《资本论》究竟研究什么，作为一种客观存在的事实，不是人们主观所能随心所欲解释的。我们不必拘泥于马、恩是否和在哪里对该书的研究对象给出明晰的定义，不必以虔诚的教条主义态度简单地论证某个观点的科学和正确，也不必生搬硬套地寻章摘句为自己的观点加以注释相说明。从方法论上、比较客观和公正的、亦能为大多数人所接受的，即是马恩研究《资本论》当时所处的历史条件相目的，《资本论》的主要内容，以及《资本论》对社会的影响、轰动和评价。唯有如此，得出的结论才能具有可靠性而不带任何偏见。　　1、《资事论》创作的动机和背景　　一门科学主要对象是什么?首先要看其研究的目的。马克思写作《资本论》所要达到的目的与他研究什么有着密切的关系。我们直言不讳，马克思创作《资本论》就是要揭示资本主义生产关系的不合理及其历史暂时性。提出要改变这种生产关系，代之以社会主义生产关系。马克思除了作为革命者，亲自参加革命实践，还作为科学家专心致志地研究科学。他把“科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义上的革命力量。不过，马克思献身科学的领域、开始研究的是法律、哲学和历史。那么，马克思后来为什么要研究政治经济学？马 克思在《政治经济学批判》“序言”中讲得很清楚，他说：“1842 —1843年间，我作为《莱茵报》的主编、第一次遇到要对所谓物质利益发表意见的难事，莱茵省议会关于林木盗窃和地产析分的讨论，当时的莱茵省总督冯·沙培尔先生就摩塞尔农民状况同《莱因报》展开的官方论战。最后，关于自由贸易和保护关税的辩论，是促使我去研究经济问题的最初动因。这里说的是德国当时正处在原始资本积累时期，地主强占了过去一向为农民公共所享用的森林和草场，农民为生活所遇被迫去捡树枝，即所谓“盗窃”林木。马克思在《莱茵报》担任主编期间、在关于林木盗窃的带论中，他大胆挺身而出、保护倍受压迫而毫无权利的劳动群众的利益，严厉地谴责地主的罪行，对省议 会牺牲劳动群众来满足私利的行为，表示了极大愤慨。但是，对于农民因被剥夺财产而出现所谓盗窃，马克思仅是凭着道义，从政治、国家和法的角度提出要保护农民的利益、批判普鲁士的反动制度，批判现存社会和政治的不平等，并没有从物质利 益关系即生产关系方面揭示出这种不平等的经济根源所在，因而缺少理论的真正力量。马克思当时已经认识到物质利益关系在社会生活中所起的头等作用，但他也感到自己这方面仅有的知识是欠缺的。因此，马克思决心从社会物质利益关系中去寻找法相国家的根源，由纯政治转向研究经济关系、从而在理论上进入政治经济学的领域。　　另一方面，促成马克思研究政治经济学的因素，还由于“法国社会主义相共产主义的带着微弱哲学色彩的回声”。马克思明确表示反对这种肤浅言论，认为这些空想社会主义考只在理性的范围内而没有从人们经济利益关系上诅咒资本主义制度。但是，就是在批判这些思潮时，他也深感自己由于缺少生产关系方面的知识，“善良的愿望大大超过实际知识”，“以往的研究还不容许我对法兰西思潮的内容本身妄加批判”。他提出，要使社会主义建立在坚定稳固的科学基础之上，要获得理解人类历史发展过程的钥匙，就要到被有人蔑视的“市民社会”中去寻找。所谓“市民社会”，就是与物质利益关系相联系的社会关系的领域。”关于市民社会的科学，就是“政治经济学”。因此，马克思在《莱茵报》被封闭以后，就潜心钻研政治经济学。　　那时，马克思开始接触政治经济学。首先接触到的是前人的思想材料和成果，其中主要是以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的古典政治经济学。当然，由于研究的目的不同，研究的对象也就不同。斯密他们所处的时代，正是资本它义刚刚取代封建主义的时期。他们认为资本主义生产关系是天然合理的，比封建主义更便于进行财富的生产明，斯密在他著名的代表作《国民财富的性质和原因的研究》中，公开声明政治经济学的目的在于“富国裕民”。为了尽速地发展生产，他精心研究影响“国民财富”增长的各种因素。为生产而生产则是李嘉图评价经济现象的基本原则。所以，恩格斯指出，资产阶级政治经济学是“—门完整的发财致富的科学”。他们并不愿也不敢触及资本剥削雇佣劳动这样实质性的带爆炸性的问题。相反，在资产阶级政治经济学停滞不前甚至望而怯步的地方，马克思思格斯研究的锋芒直接指向资本主义的生产关系，揭露资本与剥削雇佣工人的秘密，揭示资本主义内部隐藏得很深的社会生产关系的不合理和暂时性，指出其终将被一种崭新的生产关系所取代。如果不研究生产关系，也就没有马克思影响深远的《资本论》。　　2、《资本论》的核心内容及其影响　　尽管《资本论》篇幅很长，体系庞大，许多学者都可以从中各取所需，哲学的、文学的，以及一般经济理论可谓是应有尽有，但《资本论》的核心和精髓还是指示资本主义的生产关系，即资本家对厂人的剥削关系，也并非是一般的生产、交换、分配、消费之间的关系。当然，还包含资本家之间，工人之间等的关系，只是这些关系是从属性的关系，在很少地方提及。恩格斯指出：“资本和劳动的关系，是我们现代全部社会体系所依以旋转的轴心”，《资本论》就是对于这种关系“第一次作了科学的说明顺；朗资本和劳动的关系，实质上就是资本家与工人的关系。　　在逻辑上，马克思从商品分析的开始，指出劳动是创造价值的唯一源泉。人们来到市场，彼此作为不同的所有者，互相交换自己的产物。但是由于作为无产者的工人除了自身的劳动力以外，一无所有。只有到劳动力市场向资本所有者出卖劳动力。劳动力买卖即使是以等价交换的形式成交，可是买卖双方的关系、面貌、地位发生了很大变化。如马克思所言：“原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成丁他的工人，尾随其后。一个笑容满面，雄心勃勃，一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一佯，只有一个前途——让人家来鞣。”　　在生产过程中，马克思分析了资本家对于工人剩余劳动的剥削，指出资本家获得的剩余价值是工人剩余劳动创造的，并且从包括分配过程在内的总的生产过程来分析，剥削工人剩余劳动的是整个资产阶级，资本的利息，利润以及土地所有者地租，都是来自于工人阶级创造的剩余价值。恩格斯说“我们的银行家、商人、工厂主和大土地占有者的全部资本，不外是工人阶级的积累起来的无偿劳动。”为此，马克思和思格斯还批判了资产阶级经济学家掩盖和抹煞剥削的观点，如西尼耳的“最后一小时”，亚当·斯密的资本、土地、劳动“三位一体公式”等，指出“工人阶级是生产全部价值的唯一的阶级”，但在“现代社会中工人并没有得到他的劳动产品的全部价值”。当然马克思也同时指出，由于资本主义剥削关系的不合理，不平等，也就不适应和阻碍生产力的发展，因而提出了随着生产力的发展，资本将要被剥夺，资本主义生产关系将要为社会主义生产关系取代的结论。　　正是《资本论》对于资本和雇佣劳动关系即资本家和工人关系的揭示，才在整个社会历史上产生轰动性的影响。由此触动丁资本家和工人之间的根本利益关系，“把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情，把代表私人利益的复仇女神召唤到战场上来。《资本论》“无疑是向资产者(包括土地所有者在内)脑袋发射的最厉害的炮弹”。恩格斯在为《资本论》写的书评中指出“自地球上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义”，还说无产阶级把《资本论》看作自己理论的圣经，看作一个武库，他们将从这个武库中取得自己的最重要的论据。因为《资本论》深刻揭示丁工人阶级受剥削的根源，所以“《资本论》在欧洲大陆上常常被称为‘工人阶级的圣经"。任何一个熟悉工人运动的人都不会否认：本书所作的结论日益成为伟大的工人阶级运动的基本原则。　　完全可以想见，如果《资本论》研究的不是生产关系，不是资本家与工人之间的关系，而是研究一般的经济理论，一般的人与物的关系，一般的生产、流通、分配关系，研究一些纯粹居于“技术性”的经济问题，那么它就不会产生深远的影响和作用。彻底消除对生产关系的误解和偏见将生产关系研究作为科学研究的重要性，不仅在于马克思《资本论》是生产关系论，而且在于生产关系是在理实经济生活中客观存在的一种经济利益关系，必须把这种关系上升到理论和系统购高度，使之成为一门独立的经济基础科学，但是同时，人们对于生产关系的认识，还有着许许多多的误解，以及由误解产生的偏见，由此直接影响到这门科学的形成和发展，甚至威胁到这门科学的生命，自然也抑制丁生产关系科学对经济发展和社会进步的积极作用。　　1、在政治经济学研究对象上的误解　　人们对生产关系方面的误解，以及由误解产生的偏见，首先来自对传统政治经济学研究对象的争论，并因此削弱了对生产关系研究的深入。究其原因，主要还是人们虽然批判丁传统政治经济学的教条主义倾向，但是与此同时，在并末真正把握生产关系本质的情况下错误地把经济理论和经济实践中的失误归咎于对生产关系的研究，从而急于否认，摆脱和放弃对生产关系的研究。甚车把对生产关系的研究视为“左”的思潮。这当然是经济理论中的冤假错案。我们认为，多年来我国经济理论和实践中的失误，不仅不是研究生产关系的原因，而且恰恰相反，是没有始终坚持对生产关系的研究和生产关系研究本身的落后、僵化和脱离实际。长期以来，我们争论不休的是政治经济学要不要将生产关系作为研究对象，但对怎样深入研究生产关系却很少涉及。　　很能说明问题，是在相当长时间里，我们对政治经济学的教学和研究，一是简单强调社会主义生产关系与资本主义生产关系的本质区别，比如所有制方面的、生产的、流通的、分配的、消费的，以及经济调节方面的，直到现在为止，政治经济学基本上仍停留于一些区别方面。这种区别并不能丰富生产关系研究的内容，相反堵塞丁研究的道路。当然，这也是人们鄙薄生产关系研究的至要的原因之一，但这又能说明什么呢？　　其次是先入为主地从公有制开始，先验地提出人们之间的生产关系是平等互助合作的，规定生产的目的是满足人们不断增长的物质和文化需要；生产是有计划按比例的，收入是按劳分配的……。似乎社会主义生产关系是天然合理的，是天然促进生产力发展的，人们已经生活在天然合理的生产关系之中。但是在客观上，人们在现实中的对生产关系的感受与此还有很大的距离，这也容易造成生产关系如同空中楼阁、充饥画饼，因而产生对生产关系的反感。其实，生产关系的先验规定与现实生产关系的差异，只能提醒人们要从现实中研究生产关系，去促进生产关系向理想方面的发展和进步，而不是从书本上、结论上主观臆想地研究生产关系。当然这并不能作为否定或轻视生产关系的借口，此产生不合常规的逆反心理。　　其三是某些时期一味强调生产关系的阶级属性，人为夸大和歪曲人们在生产关系方面的对立和矛盾，甚至把生产关系视为阶级关系，把生产关系矛盾视为阶级斗争，甚至将按劳分配“上升”到需要消除的“资产阶级权利”，甚至仇视商品货币等，从而导致人们厌恶生产关系研究。其实，人们之间的生产关系是否是阶级关系，取决产整个社会经济制度性质。有史以来，人们之间的生产关系并非都是阶级关系，都具有阶级斗争的性质。比如在今天的环境里，人们之间的生产关系就已经不是阶级关系，而是非阶级关系，但谁都不敢由此而妄言说不需要研究。无端地把生产关系抽象为阶级关系，以致于因此排斥生产关系，当然只能是一种无知和偏见。　　其四是借口生产力的重要性，强调在政治经济学中把生产力研究放到首位。有的学者认为，“马克思生活在资本主义时代，他的历史责任和研究重点在于揭示资本主义生产关系的局限性和暂时性，所以没有着重研究生产力。聊言下之意，社会主义的根本任务是发展生产力，自然就要首先研究生产力，生产关系则可以弃置一旁了。有些人还把我国一度时期极左思潮泛滥，在落后的生产力条件下搞“穷过渡”、“—大二公”造成对社会生产力的严重破坏，视为政治经济学研究生产关系的过错。我们认为，生产力与生产关系是个统一体，是一对密不可分的社会基本矛盾，是相互制约、相互影响、相互依存、相互起作用的。生产力发展的重要性并不在于只要研究生产力就行丁，相反，由于生产关系对生产力发展的重要作用，生产关系的研究是生产力研究所根本不能代替的。这些都可以在实践中得到证实。借口生产力的重要性而忽视、轻视甚至取代生产关系研究，同样表明对政治经济学研究对象生产关系的认识有着很大的误解和很深的偏见。　　关于生产关系的重要性，日本生产力运动之父乡司治平先生可谓是见解不凡。在第二次世界大战结束后，一般人对提高生产力的认识就是“把新锐的武器替代迟钝的人工，产量由l000件增加到l 200件，便算达到了目的。”从而把这看作是一纯粹的技术性问题。但当有人请教乡司浩平先生时，他则否定了上面这种机械性的说法，坚决地说，日本在战后“国破家亡，扶桑全土为联军占领，朝野上下彷徨失措，不知如何是好。全国到处是分裂，是斗争，和平主义者跟军国主义者算老帐，……真所谓鸡犬不宁，民不聊生，在这样支离破碎一团糟的情况下，如何收拾河山，重谋宁静建国呢？唯一的答案就是：修复人与人之间的和谐。”　　2、对生产关系本身的误解和偏见　　除了政治经济学对象之争产生对生产关系的误解与偏见之外，对生产关系本身的误解和偏见也是导致生产关系研究脱离现实、难以深入的一个重要原因。即使是积极主张研究生产关系的部分学者，对于何谓生产关系？生产关系在现实经济中究竟是什么样的关系?许多问题也存而未论，悬而未决。近年来这方面的理论文献越来越少，寥若晨星，研究者形单影只，也充分反映了生产关系研究的不景气和萧条状况。　　首先，人们在概念上的认识是—回事，但在具体描述和分析中则是另一回事。关于生产关系的定义，尽管人们大都认为是生产过程中人与人之间的相互关系。然而，搬开传统的政治经济学教科书不谈，单就改革开放以来的新版教科书而言，学者们在具体研究和分析过程中，司空见惯的仍是脱离生产关系研究一般的经济过程，在经济理论中有意无意地回避现实生产关系，充斥着见物不见人的现象。在现行政治经济学教科书中，不是大量地塞进部门经济学的内容，如金融信贷、商业流通等，就是把政治经济学教材变成经济运行分析或微观经济学加宏观经济学的总汇，如讲企业的成本、价格、赢利，以及企业的资金循环和周转，还有总供给、总需求、国民收入、货币供应量、物价水平、就业量与失业率、通货膨胀等经济总量的分析等。当然，著者不是否认这些问题与生产关系的联系，但部门经济学、微观经济学、宏观经济学的分析都是在一定的生产关系下进行的，把这些都纳入到生产关系中来，只会使生产关系研究偏离本质、迷失方向、磨灭锋芒，从而变成无所不包的大杂烩，事实上并不利于生产关系理论的深入发展，只会葬送这门科学。　　其次，在对生产关系内涵的理解上、也相当肤浅。近些年来，似乎“四环节说”主张依据马克思在《政治经济学批判导言》里阐述的经济运动由生产、交换、分配、消费四环节构成的理论来研究生产关系)占了上风。尽管一些编写者们在前几部分里也提到要研究人们在直接生产过程中的关系、交换过程中的关系、分配过程中的关系和消费过程中的关系。但是，纵观全书，往往看到的仅是一超生产与交换、生产与分配、生产与消费以及它们相互之间的关系，很难看到人们现实经济利益关系的分析，与人们接触到的利益关系相距甚远，好象要么是些一般的经济学常识，要么就是一大堆空洞无物、泛泛无味的说教。如讲生产是起点，是前提，消费是终点，交换和分配是中间环节，四个环节不可分割联结在一起。讲生产是根据公有制来推论演绎生产的实质、目的，再就是分析生产的技术进步和生产力合理配置等问题；讲流通只是提出流通的性质、地位和作用，然后就讲资金的循环和周转，描述资金和商品的流通过程；讲分配则从再生产的性质开始，两大部类的比例关系，讲到国民收入的分配和消费品的分配，应该说分配本身与人们的利益关系相当密切，可是由于脱离实际，人们在现实分配方面的矛盾及其解决远未揭示出来；讲消费则大量讲消费的结构、方式等技术性问题，更看不到有多少对人们相互关系的分析。其实，人们在生产过程中的经济利益关系是十分丰富、十分生动的，人们在直接生产过程、流通过程、分配过程、消费过程中的相互关系，以及生产主体、流通主体、分配主体、消费主体之间的相互关系有很多老大需要分析的矛盾和问题，可是在现有政治经济学教科书中却十分苍白乏力。无论如何都难以满足人们对现实经济关系研究的要求和愿望，生产关系研究变成了一股的经济现象罗列，当然在许多重要问题和矛盾的分析方面就往往显得隔靴搔痒，不得要领，抓不住本质，说来说去。就是说不到点子上。轻视生产关系理论研究的后果生产关系作为客观存在的经济关系，由于人们诸多的误解和偏见，使得生产关系理论远远滞后于经济发展的现实要求，当然经济实践也缺乏相应的科学指导。生产关系的调整和变革缺乏明确的方向，进展步履维艰，困难重重。　　1、理论上的后果　　从理论上说，冷谩和轻视生产关系约直接后果，即是政治经济学至今尚未走出误区，一批经济学科(主要是从事政治经济学教学和研究者)出乎倔狭的认识，似乎以为研究生产关系就是受了“左”的思想影响，因而生产关系研究从一个极端走向另一个极端。许多人丧失了热情和积极性，队伍越来越小。许多本来研究生产关系问题的学者，纷纷转而研究生产力部门经济学或其它学科，当然，生产关系理论研究本身的“难关”、“禁区”，也可能令人望而却步，转而以实用主义的观点避而远之，综观生产关系研究的现状，不仅研究者寡，就其水平而言，也是一般，内容肤浅，枯燥无味，死气沉沉。不是简单的制度对比，就是在实证不能证实的前提下盲目规范，再就是一味作政策选择，干万遍重复一种观点，而当政治和领导人观点重新变化时，又不得不跟着出现新的注解。实际上，现实生活中的经济关系总是丰富多彩，错综复杂，马克思当时出于研究的特殊目的。只要揭示出资本家与工人的对立就够了。但在我们今天的环境里，以为社会主义生产关系是一目了然，或者只是简单地分析政府——企业——职工三音之间的关系，而不具体深入分析政府与部门、各部门之间。企业之间，企业内部劳动者之间，以及非经济部门、事业单位之间纵横交错、蛛丝密布的关系，特别是以人为中心、为纽带联结的人与人之间的关系，这样许多经济生活的深层次矛盾和问题都难以得到科学的说明和解释。尽管改革开放十多年来，我国提出了社会主义经济是有计划的商品经济，现在确立了社会主义市场经济。但是很少有人从生产关系方面进行论证和说明。必须承认，生产关系研究总的还是停留在原来的水平上。也正因为如此，至今生产关系研究还很不深入和系统，生产关系研究的对象、方法和体系都不甚明确，生产关系科学尚未形成一门独立的科学。　　2、实践上的后果　　在实践上，忽视生产关系研究也已造成了严重的后果。　　首先是把生产关系等同于所有制(把所有制看作是生产关系的总和)，把所有制形式的“升级”和“穷过渡”当作是生产关系的进步，认为全民优于集体、集体优于个体，从互助组到初级社、高级社、人民公社、县联社，盲目“一大二公”，要求太急，工作过组，形式过于简单划一，结果大大撞伤了劳动者的积极性，造成了生产力的倒退。以致于党的十一届三中全会以后，不得不实行农业大包干。但是对农民家庭拥有生产资料，引起所有制形式变化的情况，并未从生产关系方面作出解释。尤其是一批个体私营企业藏着假“集体”的红帽了，这也表明所有制与生产关系之间关系不明不白。　　其次，生产力发展仍然受到生产关系的阻碍。按照人们通常的观点，进入社会主义社会以后，生产关系是适应和促进生产力发展的。因此，生产力发展似乎是自身的科学组织问题。但是，消灭了剥削者和剥削制度，仅仅是生产关系适应生产力发展的第一步，或者说是万里长征走完的第一步，诚然是重要的一步。问题的实质是在全体劳动者之间是否建立起能充分调动起积极性、充分发挥他们聪明才智和创造力的生产关系。通俗地说，就是在现实经济过程中，人们之间的一系列交往关系是否协调融洽，心情舒畅，真诚以待，从而焕发出内在的热情，认真负责、全力以赴去从事日常的劳动工作？回答当然是否定的。我们在调查中感到，至少有相当比例的人们都会亲身感受到自己积极性在相当大的程度上并末调动起来，自己的能力、潜力也在相当大程度上并未充分发挥出来。经济学者们经常对未来的经济增长作预测，可是却鲜见由改革引致的对亿万劳动者的积极性和创造力的分析，而恰恰在劳动者身上蕴藏的无比巨大的能量和潜力才是经济增长的重要源泉所在。说得再具体一点，这些年人们讨论较多的经济结构调整，工作应该说做了不少，但收效并不明显，结构不合理的现象仍然严重存在，有的甚至有恶化的趋势，究其原因，主要是经济结构调整作为资源要素的重新组合，即生产力的调整必须通过生产关系的调整来启动，因为经济结构调整必然引起人们之间利益格局的变化，如栗忽视和绕过人们利益关系的调整，连调整的主体、责任都不明确，经济结构调整就要遇到利益关系的障碍，使得调整很功成圆满。当然，类似的事情还很多。这里无须赘述。　　再次，轻视生产关系研究导致改革缺乏细致的生产关系设计，在某种程度上也增大了改革的3B度和成本。改革作为我国的第二次革命，其实质是调整人们之间的利益关系。应该说，经过十多年的改革，人们之间的相互关系特别是经济利益关系有了明显的进步，主要表现在人们的经济行为有了一定的自主性，但是同时，人们也感到，改革对于生产关系的调整还不够自觉，有的改革措施对生产关系的调整缺少一定的系统性。很能说明问题的，就是人们现在利益观念已经相当强化，但行为不够规范，责任约束比较弱化，人们的责任、权力和利益还缺乏必要的对称性。还有，改革对于生产关系的调整，尽管从长远来看，对人们都是有益的。可是从眼前来讲，首当其冲地，必然要触及到一部分人利害得失，必然使极少数人暂时失去部分既得利益，大多数人则将有所得益。如果把改革比作提供牛奶的奶牛，大家普遍受益只能是不切实际的幻想。然而，从改革实践来看，人们司空见惯的是，每一改革措施出台，总是要遇到部分既得利益者的顽强的抗争，可我们这方面的认识和工作却相当薄弱，对改革必特产生利益分配格局的变化很少作出科学的说明解释，往往试图在不触及既得利益的前提下推进改革，结果往往事与愿违，尽管改革付出了很大的努力，却很难取得预期的效果。如果不是真正着眼于调整生产关系，改革留给人们的明显感觉，就是越改越难，最终还会动摇人们对改革的信念。把生产关系科学从政治经济学中独立出来　　迄今为止，人们对于生产关系的认识和研究基本上都还只是局限在政治经济学的范围内。但是随着社会经济的发展和经济学这门科学的进步。再把生产关系置于政治经济学之中已经远远不合时宜。政治经济学本身已经无法涵盖生产关系所反映出来的丰富内容。从某种意义上，再靠政治经济学揭示生产关系本质及其在社会经济中的生动表现，不仅容易引起很多的误解，更重要的，会形成某种束缚，有碍于生产关系本质内容的揭示和研究。因此生产关系作为一门科学，必须从政治经济学中独立出来。　　http://4a.hep.edu.cn/NCourse/ep/resource/part1/EP/33.htm

英文数字小数点的说法有两种就是dot和point，不可以说成and。小数点之后的数字一个一个的单独念出来，比如150.5就是onehundredandfifty-fivepoint/dotfive，156.7就是onehundredand fifty-sixpoint/dotseven。扩展资料：单词用法：一、dotn.(名词)dot的基本意思是“小圆点”，也可指数学上的“小数点”、音乐符号上的“点”、莫尔斯电码的“点”。引申可指某物的“少量，微量，一点儿”。二、pointn.(名词)1、point用作名词时的意思比较多，可作“要点，论点，观点，尖端，尖儿，点；小数点，标点，（某一）时刻，（某一）地点，分数，得分，条款，细目”“特点，特征，长处”等解，均用作可数名词。作“目的，意图”解时，是不可数名词，多与the连用。2、in point意思是“切题的，恰当的”;in point of意思是“就…而言，在…方面”;makea point ofsth意思是“特别重视某一事项”;nottoputtoofinea point onit意思是“不客气地说,直截了当地说”。

朗姆酒，是以甘蔗糖蜜为原料生产的一种蒸馏酒，也称为糖酒、蓝姆酒。朗姆酒是源自古巴加勒比区域的一种烈酒，是使用甘蔗作为原材料制作的一种蒸馏酒。这里的甘蔗并不是新鲜的甘蔗汁，而是利用制作蔗糖之后剩下一些糖蜜作为发酵材料，经过发酵、蒸馏后制作而成。朗姆酒从口味可分为清淡型朗姆，农业朗姆，陈酿朗姆，香料朗姆等。从颜色区分则可分为White、Gold、Dark、Flavoured以及Spiced。其中White指的是酒液颜色为无色透明的朗姆酒，Gold指的是经过橡木桶陈年、带有一定橡木桶风味的金色朗姆酒。Dark则指的是黑朗姆又称红朗姆，酒色较浓，呈现深褐色或棕红色。一般来说朗姆酒通常主要被用于调制鸡尾酒，当然直接喝纯朗姆酒也是没问题的。此外，很多甜品制作中也会使用朗姆酒进行调味。朗姆酒蒸馏方式：朗姆酒蒸馏厂采用的是柱式蒸馏器，这种蒸馏器非常高大，“柱子”内每一层/节都装有两个铜盘，蒸馏釜中的酒经加热产生蒸汽，蒸汽在“柱子”内部上升并穿过铜盘。因铜盘高度不同每个铜盘的表面温度存在差异，蒸汽接触温度相对较低的铜盘后酒精含量低的蒸气凝结并滴落到下部，蒸馏连续不断进行，到达蒸馏器顶部进入冷凝器内的蒸气具有相对更高的酒精含量。

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