peach的复数形式是什么

peach复数是peaches。peach是以ch结尾的名词，英语中规定，名词以s，x，ch，sh结尾的，变它的复数时是加es。相同变法的词比如：brush-brushes、watch-watches等等。peach直接源自古法语的pesche，意为桃子；最初源自晚期拉丁语的pessica，意为桃子。单词变复数基本规则1、一般情况下，在单数名词的后面加－s构成。例如：game-games，boy-boys等。2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加－es构成。例如：box-boxes，bus-buses，dish-dishes，enemy-enemies。3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加－es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加－s。例如：tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加－es。例如：story-stories，family-families。5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加－es。例如：leaf-leaves，knife-knives等。

Peach.作名词为桃子的意思是一个可数名词，其复数直接在ch后面加es。Peaches.的发音为[pi:tu0283iz]。

　　1、peach的复数形式是peaches。 　　2、peach的读法分别是英[pi?t?]、美[pit?] 。 　　3、含义是：n. 桃子；桃树；桃红色；受人喜欢的人（或物）；adj. 桃色的；用桃子制成的；vi. 告密；vt. 告发。

peaches。peach的复数是peaches。peach可作名词、形容词和动词，作为名词时，意为桃子、极好的人或物、特别漂亮的东西、粉红色等。作为形容词时，意为粉红色的、桃红色的。作为动词时，意为告密、揭发。

peaches

peaches。单数形式的peach在复数形式中加上“es”变成了peaches。英语中，一般情况下，在单数名词后面加上“s”就可以组成复数形式。但是像peach这种以“s”或“x”结尾的名词，在复数形式中还需要加上“es”。其复数形式的正确拼写对于英语学习者来说是非常基础和必要的知识点之一。除了peach以外，还有许多其他的以“s”或“x”结尾的名词也需要在复数形式中加上“es”，比如axes（轴）、boxes（盒子）、buses（公共汽车）等。在日常生活和英语学习中，要注意掌握这些常用名词的正确复数形式，避免出现错误。

peaches。peach是以ch结尾的名词，英语中规定，名词以s，x，ch，sh结尾的，变它的复数时是加es。相同变法的词比如：brush-brushes、watch-watches等等。peach的意思是：桃；桃子。 单词变复数形式规则 一般的单词，可以直接在后面加s。如：dog-dogs等。 名词以s，x，ch，sh结尾的要加es。如：brush-brushes等。 名词以o结尾的，表示无生命的，要加s，有生命的，要加es。如photo-photos等。 名词以辅音字母加y结尾的。要把y变i，再加es。如：baby-babies等。 peach的例句 Skin the peaches by blanching them. 把桃子焯一下去皮。 The peach trees promise a rich crop this year. 今年桃子丰收在望。 The walls were painted white with a hint of peach. 墙壁粉刷成了略呈桃红的白色。 The following summer the peach tree was laden with fruit 第二年夏天桃树就结满了桃子。 Frank was there and he is a perfect peach. 弗兰克在那儿，他是个非常可爱的人。

peach的复数形式是peaches。peach主要用作名词，动词与形容词，做名词意思是：桃；桃子；极好的人(或物)；特别漂亮的东西(或人)；桃红色；粉红色。作动词意思是：告密；揭发。作形容词意思是粉红色的；桃红色的。 扩展资料 　　双语例句： 　　1.The following summer the peach tree was laden with fruit 　　第二年夏天桃树就结满了桃子。 　　2.The walls were painted white with a hint of peach. 　　墙壁粉刷成了略呈桃红的白色。 　　3.Rain begins to fall and peach trees blossom. 　　开始下雨了，桃树也开花了。 　　4.The peach trees promise a rich crop this year. 　　今年桃子丰收在望。 　　5.He bought a lot of fruit such as apples and peaches. 　　他买了许多水果，如苹果、桃子等等。 　　6.The peaches are ripe. 　　桃子成熟了。

可数

peaches末尾是ch、sh、x、sh的单数都加es

apple applesbanana bananaspear pearsorange orangespeach peaches变化规则一般直接加s以y结尾 改y为i 再加es以ch结尾加es

以ch结尾的名词变复数时常加es

an apples

peach 中文意思是指「桃子、桃树」的意思，peach的名词复数为peaches。peach不当作动词用，只有名词的型态。 下面列举出peach的英文用法、英文例句跟中文意思，赶快学起来吧！ 1.peach 桃子、桃树、桃色 peach 中文意思是指「桃子、桃树」的意思。 例：Would you like peaches and cream for dessert? 你想来点蜜桃霜淇淋当甜点吗？ 例：My favorite fruit is peach. 我最爱的水果是桃子。 2.peach 桃红色的 peach同时也可以当作形容词用，当作形容词用时，中文意思为「桃色的」。 例：My favorite color is peach. 我最爱的颜色是桃色。 peach, peach 中文, peach 中文意思, peach 意思, peach 用法, peach 翻译, peach 英文例句, 英文 peach 意思

pearch有误，正确的应该是peach，通常作名词，意思是：桃子;复数形式：peaches。例如：　　1.Thefollowingsummerthepeachtreewasladenwithfruit.　　第二年夏天桃树就结满了桃子。　　2.Frankwasthereandheisaperfectpeach.　　弗兰克在那儿，他是个非常可爱的人

peach是以ch结尾的名词。根据高三网相关资料显示，peach是以ch结尾的名词，英语中规定，名词以s，x，ch，sh结尾的，变它的复数时是加es。英语复数是指两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。

peaches

如果是桃子的意思 就是可数名词第三人称单数：peaches过去分词：peached复数：peaches现在进行时：peaching过去式：peached

apple 复数是applespeach复数是peachesjuice没有复数，他们没有一个单复数同行的-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------你认可我的回答么~~~如有不懂，可以追问~~~^.^

1、peach [pu026au02d0tu0283]n. 桃子; 桃色; 桃树; 特别惹人喜爱的人v. 告密, 告发; 告发; 出卖2、conch [ku0252u014bk]n. 贝壳; 海螺壳当单词以ch结尾时，如果读音为tu0283，则复数为es,读音为k时，复数加s.楼主自己查一下单词的音标吧。

They are（缩写）（They"re ）I（宾格）（me ）eat（过去式）（ate ）peach（复数）（peaches ）woman（复数）women tow（同音字）toe

意思:桃子

peach的复数形式为peaches。因为以s、x、sh、ch 结尾的英文名词，复数要加es。 peach可作名词、形容词和动词，作为名词时，意思为桃子、漂亮的东西；作为形容词时，意思为粉红色的；作为动词，意思为告密、揭发。 扩展资料 　　1、peach可作为名词，中文翻译为桃;桃子;极好的.人(或物);特别漂亮的东西(或人);桃红色;粉红色。 　　例句：The following summer the peach tree was laden with fruit 　　第二年夏天桃树就结满了桃子。 　　Frank was there and he is a perfect peach. 　　弗兰克在那儿，他是个非常可爱的人。 　　Rain begins to fall and peach trees blossom. 　　开始下雨了，桃树也开花了。 　　2、peach可作为形容词，中文翻译为粉红色的;桃红色的。 　　例句：The walls were painted white with a hint of peach. 　　墙壁粉刷成了略呈桃红的白色。 　　She had tied back her hair with a peach satin ribbon. 　　她用一根桃色缎带把头发扎在脑后。 　　If you"re fair-skinned, go for a shade of dress that is more pink or peach in its undertone. 　　如果你是浅白肤色，就穿一条底色以粉色或桃红色为主的礼服。 　　3、peach还可作为动词，意为告密、揭发。 　　例句：No good was to be got by peaching on him。 　　告发他没有什么好处可得。 　　He has peached me and all the others, to save his life。 　　他为了救自己,出卖了我和所有其他的人。

相同／i:/

除了最后一个词，其他的都是单数。bear的复数：bearselephant的复数：elephantsmonkey的复数：monkeystiger的复数：tigershat的复数：hatsfox的复数：foxes最后一个如果是peach，复数是peaches；如果是pea，复数是peas；如果是peace，复数是peaces。

李煜的诗词有：一、《虞美人·春花秋月何时了》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。译文：这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。二、《相见欢·无言独上西楼》无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。译文：默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。三、《浪淘沙令·帘外雨潺潺》帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。译文：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。罗织的锦被受不住五更时的冷寒。只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的欢娱。独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方，因为想到旧时拥有的无限江山，心中便会泛起无限伤感。离别它是容易的，再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。四、《长相思·一重山》一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。译文：一重又一重，重重叠叠的山啊。山是那么远，天是那么高，烟云水气又冷又寒，可我的思念像火焰般的枫叶那样。菊花开了又落了，日子一天天过去。塞北的大雁在高空振翅南飞，思念的人却还没有回来。悠悠明月照在帘子上，随风飘飘然。

　　SendMessage将消息发送给指定的窗口，等待接收纯种的应答　　SendNotifyMessage将消息发送给指定的窗口，立即返回到调用线程，这一点与PostMessage一样，但SendNotifyMessage与PostMessage又有两点不同：　　1、SendNotifyMessage将消息发送给另外的线程所创建的窗口时，发送的消息比存放在接收线程登记消息队列中的消息有更高的优先级，即由SendNotifyMessage函数存放在队列中的消息总是在PostMessage函数登记到队列中的消息之前取出;　　2、SendNotifyMessage将消息发送给调用线程所创建的窗口时（即同一线程），SendNotifyMessage与SendMessage完全一样

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空调也是我们家家户户都在使用的一种电器，现在还有很多的家里都会安装空调，冬暖夏凉，但是空调的品牌还有很多，我们不知道该怎么进行选购，空调的样式也是各式各样，大家都应该听说过东芝空调吧?东芝空调怎么样?东芝空调选购技巧?现在就来跟随我们一起来了解一下吧!一、东芝空调怎么样1、每一台东芝中央空调安装前都经过设计师精心计算的，在家用中央空调每台室内机分别有一个送风口和一个回风口，气流循环更合理，东芝中央空调精准到0.5度(其它中央空调是±0.5度是个范围值)温度控制使室内温度更均匀，人体感觉更自然舒适，接上风管还可以向卫生间送风。而传统家用壁挂机和柜机，容易出现气流死角，室内温差明显，容易得空调病。2、东芝公司是一个全球化的大企业，在中国一直以“节约能源”为产品设计出发点。东芝中央空调采用模块化的主机，独立的温度控制器，室内分区控制，每个房间都可以根据需求调节温度和风量。装机容量相对缩小，比市面上一般中央空调省电15%以上，与普通分体空调省电45%以上，且使用寿命要比一般中央空调长一倍，比普通分体空调的长两倍，真正达到节能目的。3、每一台东芝中央空调安装前都经过设计师精心计算的，在家用中央空调每台室内机分别有一个送风口和一个回风口，气流循环更合理，东芝中央空调精准到0.5度(其它中央空调是±0.5度是个范围值)温度控制使室内温度更均匀，人体感觉更自然舒适，接上风管还可以向卫生间送风。二、东芝空调选购技巧1.确定主机型号首先，我们必须考虑房屋的面积和方向，看是否有大面积的玻璃窗，以计算空调的大使用率。2.确定室内机和风口根据实际需要的冷却能力，需要该模型。每个房间或大厅只需要一个室内单元或风口。如果客厅是大型或矩形，您可以添加室内单元或风口。每12平方米大约需要一个。3.确定空调的布局主机的位置应通风良好，散热良好，易于维修和保养，并尽可能隐藏位置，以免影响房屋的外观和噪音。室内装置的位置应辅以室内装饰的布局。它通常隐藏在天花板中或隐藏在天花板中。高柜的顶部。通常，室内单元是超薄的，只需要放置在约25厘米的高度。安装时注意良好的回风，使室内空气形成回路，确保空调效果和空气质量。4.选择适合价格的产品家用中央空调的价格约为400元/平方米。品牌，型号和用户自身的需求，如变频器和非变频空调的选择，冷或暖或单冷，都会导致价格差异。以上就是对东芝空调怎么样和东芝空调选购技巧的相关介绍。

H5新特性：地理定位 APIHTML5 Details TagHTML5 表单特性HTML5 表单验证HTML5 PlaceholderNotification API在 Notification API 中会用到两个对象，第一个就是 notification 对象。Notification 方法用来显示和隐藏提示框的方法：Show - 该方法用来显示一个提醒Cancel - 该方法用来移除提醒，如果提醒当前被现实则会被隐藏，如果还未被显示，则将被阻止显示。Notification 属性通知属性用作事件监听器，监听提醒中的不同事件：ondisplay - 当 notification 被显示时调用onerror - 当 notification 出现错误时调用onclose - 当 notification 关闭时调用onclick - 当提示框被点击时调用第二个需要的就是 NotificationCenter 接口。Notification center 用来创建 notification 对象，并检查当前页面是否有显示该对象的权限。使用 Notification center 时需要用到4个方法：createNotification - 如果 notification 有权限被显示，呢么该方法将会创建一个 notification 对象，并为其填充相关的内容。如果页面没有允许 notification ，那么将抛出一个安全异常。createHTMLNotification - 该方法类似于 createNotification ，若页面有权限显示 notification 它会返回一个相关的对象。该方法使用了一个 URL 参数来加载要显示的 HTML 内容。checkPermission - 该方法返回该页面使用 notification 的整形权限值。PERMISSION_ALLOWED = 0, PERMISSION_NOT_ALLOWED = 1, 或者 PERMISSION_DENIED = 2requestPermission - 该方法将向用户请求询问显示提示框的权限。检查浏览器是否支持 Notification当你准备用 notification API 做点什么之前，你需要先检查浏览器是否支持，你可以使用一下代码来检查：

1 sorry2 I"m sorry3 I beg your pardon4 excuse me5 Pardon me6 Will you forgive me7 if you please8 if you don"t mind9 If I dare say so10 No offence

千古才情话李煜 类型：散文 作者：箫影　 2006-4-24 发表于 红袖添香 　　或许，你本就是为孤独而生。在那琼楼玉宇夜夜笙歌的南唐深宫中，你寂寞的心绪一直深深掩藏在宽大的龙袍里，任谁都无法看透。而你，也只能用那凄迷华美的文字来诉说。　　都说你醉心于填词作赋，沉迷于歌舞升平，殊不知那仅仅只是你排遣寂寞的方式而已！也许是巧合，正当你厌倦莺歌燕舞的时候，宋人的干戈击破你的家国山河。于是，你成了无家可归的亡国之君。　　“最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。”要离开了，你只能无奈地望一望自己的凤阁龙楼和玉树琼枝。你本不想走，作为一个儿子，你要在李家的庙堂里守侯着先人的宗位，以尽孝道。可是你不得不走，“未曾识干戈”的你再也无力回天了，宋人的金戈铁马让你无可奈何。几个娇小的宫娥远远地望着你，也算是为你送别吧！你无奈地摇了摇头，因为你知道：纵然你是绝代的才子书生，也逃不脱臣虏于人的命运。　　东京城里的一座小院便是你违命侯的最后归宿，这儿竟然成了你亡国之君的牢笼。小楼昨夜顿起的萧瑟东风勾起了你思乡的愁绪，想家的感觉和寂寞的空虚足以吞噬掉你的灵魂。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。”在这孤独的小楼里，你终日用泪水冲刷脸庞。风把那泪珠吹到面前的纸笺上，浸透文字，化作了一条长恨而东的江水，汩汩不息地流淌。　　“梦里不知身是客，一晌贪欢。”也许，只有在梦中，你才能找到回家的感觉，找到一晌的欢乐。可是当梦醒的时候，你的世界里只剩下小楼里的孤灯长夜。“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”曾经黄袍裹身的帝王生活都已一去不返了。所有的浮华都已退却，剩下的只是一个词客凭栏思乡，没有人会相信你曾是一个帝王。因为落寞，你的脸上已经写满了沧桑。自从踏上宋人的囚车，你就已经注定与你的无限江山决别了。所以，你只能再等一个轮回，在下一个五百年后再见你的家国山河！不过，下次你一定要做一个文人，用笔来塑造自己的世界，而非生于帝王之家。因为你“做个人才真绝代，可怜薄命做君王。”也许，“天上人间”就是你南唐后主的宿命吧！　　萧瑟的东风吹得你难耐“梧桐深院锁清秋”的寂寞，挥笔写下“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”的词句。也许你开始怀念曾经的歌舞升平了，于是你让宋室的歌女为你唱这满是愁绪和幽怨的词句。你凄婉的词句和铮铮作响的思念旧国之心，惊扰了宋室王者的好梦，搅得他心烦意乱。于是，他便赐了一壶酒，让你到黄泉路上寻访你那已成为烟萝的玉树琼枝。　　你就这样“恰似一江春水向东流”去了，在河水的流淌中努力寻找着属于自己的金鸾殿。两岸的景致渐渐模糊了你的双眼，一切都在河水的流淌中消逝得虚无缥缈了，而你，也在河水的淙淙之音中沉沉睡去。　　梦中，你回到了属于你的文字故乡。

正向导通，反向截止！！！（我翻了上学期的书）

I‘msorry这是最常用的英语常用口语句子，表示歉意、难过、惋惜、不安、或遗憾、内疚等，多数时候译为“对不起”、“抱歉”或“请原谅”。其非正式说法为Sorry.辨析：Excuseme.也译为“对不起”、“请原谅”，但一般作客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话、从他人身旁挤过、表示异议等场合。

李煜是哪个朝代的皇帝?李煜是什么身份？哪个朝代的？李煜是南唐后主，他所处的南唐与中国历史上的唐朝并不是一个概念。我先简单理顺一下历史顺序，你就清楚唐与南唐的区别了：安史之乱后，唐王朝日渐衰退，唐末的藩镇割据加快了它的分崩离析。之后，中国历史进入了一个纷乱割据时期，这就是五代十国时期。“五代”指的是五个很短的朝代，大都在北方的黄河流域；而“十国”，指的是与五代同一时代并称的位于长江流域的十个小朝廷，南唐便是其中的一个，大致从公元937年起至975年止，历经三个皇帝，李煜便是南唐的末代皇帝。至于南唐为什么会灭国，原因是多方面的。从历史发展的经络来看，五代十国是藩镇割据的继续，五代十国的创建人大都是唐末的节度储，由于当时的节度使权力过大，在从割据走向分裂的演变过程中，节度使们自然就演变成为皇帝。经过五十多年的纷乱割据之后，北宋逐渐统一中国，五代十国宣告结束。五代十国只是唐朝与宋朝之间的一个短暂过渡阶段，南唐也摆脱不了最终大一统的命运，这是历史发展的必然趋势。你所说的南唐后主李煜在“他诗词里面描写他皇帝前后的快乐与悲伤是怎么样的一个写作过程”这个提法是不确切的。李煜诗词风格变化的分水岭不应该是他当皇帝前后，而是在南唐亡国前后。南唐亡国前后他的诗词风格截然不同，这点，中国文学史上已经早有定论。我也很喜欢南唐后主李煜的诗词，对于你所提出的这个问题我是这样理解的：作为一个皇帝，由于他经历了南唐繁荣、衰落、亡国这样一个过程，在他的作品中体现出快乐与悲伤两种不同风格，也是在所难免。在战乱纷飞的五代十国时代，偏安江南的南唐经济比较繁荣，很多文人雅士相继来到这里避乱。而南唐的统治者又比较喜爱文学，因此南唐逐渐成为一个诗词的中心地带。李煜前期的诗词主要是宫廷生活的反映，里面欢歌醉舞的成份很多，词藻较为华丽，基调也比较欢快。这段时间的此作，虽说艺术造诣很深，但我不太喜欢这种风格。亡国之后，由于身份的变化和生活的变故，他的词风变化很大，脱去了宫廷生活气息和脂粉气，很多作品表现了一个亡国之君的悲伤。你可以也看得出来，他在词中透过念念不忘的故国，渗透出一种淡淡的愁绪，里面无不让人感受到一种清婉和凄切。我非常喜欢李煜这一时期的词作，一直觉得李煜后期的词作具有很深的文学造诣，艺术感染力非常强，在我看来这是其他任何一个词人所不能比拟的。你如果读一读他的《虞美人－－春花秋月何时了》、《浪淘沙－－帘外雨潺潺》、《相见欢－－无言独上西楼》，读后仔细品味一下，应该是一种精神享受。李煜是哪个朝代的人？南唐指哪时？五代时期的南唐最后一个皇帝唐朝灭亡后出现了五代十国,南唐是其中一国李煜是哪个朝代的?1、李煜：(937－978)，初名从嘉，字重光，号钟隐。李璟第六子，901年嗣位，史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。975年，宋军破金陵，他肉袒出降，虽封作违侯命，实已沦为阶下囚。太平兴国三年七月卒。据宋人王至《默记》，盖为宋太宗赐牵机药所毒毙。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐生活，风格柔靡；后期词反映亡国之痛，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。2、李煜,原名从嘉，字重光，号钟隐，李景的第六子，生于937年，959年被立为太子。961年即位，没有年号。李煜即位时，南唐已为宋的属国。他面对宋朝的压力，逆来顺受，以图苟且偷安。975年，宋军入金陵，俘后主，南唐灭。李煜在政治上是一个昏君，在文学上却是一个文学家，诗人。其主要成就在诗词上，前期作品主要反映宫廷生活，如《长相思》，《浣溪沙》等。被俘后，比前期有很大突破，代表作有《虞美人》，《破阵子》,《浪淘沙》等。李后主在位14年，975年被俘去位，宋太祖封他为违命侯，978年，李后主被毒死，年42岁。3、五代词人。南唐国君。字重光，初名从嘉。徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人。建隆二年（961）继位，史称后主。38岁时，宋师长驱渡江，迫围金陵，明年城陷降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。后被宋太宗赵光义毒死。南唐在中主后期，已称臣于宋。李煜在位时，一直卑屈事宋，岁时贡献，府藏为之空竭。但他仍不思振作，浮华奢侈，迷信佛教，终于为宋所灭。他在政治上是庸驽无能的皇帝，却具有多方面的艺术才能，工书法、善绘画、精通音律，诗、文均有一定的造诣，词的成就尤高。李煜墨迹李煜的词，可以分为前后两期，以宋太祖开宝八年（975）他降宋时作为界线。前期的词已表现出他非凡的才华和出色的技巧，但题材较窄，主要反映宫廷生活与男女情爱，如〔玉楼春〕“晚妆初了明肌雪”、〔喜迁莺〕“晓月坠”、“宿云微”、〔一斛珠〕“晚妆初过”、〔菩萨蛮〕“花明月暗飞轻雾”等；也有写离别相思的作品如〔清平乐〕“别来春半”等，写景抒情，融成一片，比较健康可读。到了后期，李煜由小皇帝变为囚徒。“屈辱的生活，亡国的深痛，往事的追忆，何时了”、〔浪淘沙〕“帘外雨潺潺”、〔乌夜啼〕“林花谢了春红”、“无言独上西楼“等是他后期的代表作，主要抒写自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋，抒发了明知时不再来而心终不死的感慨，艺术上达到很高的境界。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间词人的传统，又受冯延巳等的影响，将词的创作向前推进了一大步。其主要成就表现在：①扩大了词的表现领域。在李煜之前，词以艳情为主，内容浅薄，即使寄寓一点怀抱，也大都用比兴手法，隐而不露。而李煜词中多数作品则直抒胸臆，倾吐身世家国之感，情真语挚。所以王国维说：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”（《人间词话》）②具有较高的概括性。李煜的词，往往通过具体可感的个性形象来反映现实生活中具有一般意义的某种境界。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”（〔虞美人〕）、“流水落花春去也，天上人间”（〔浪淘沙〕）、“自是人生长恨水长东”（〔乌夜啼〕）、“离恨恰如春草，更行更远还生”（〔清平乐〕）等名句，深刻而生动地写出了人生悲欢离合之情，引起后世许多读者的共鸣。③语言自然、精炼而又富有表现力。他的词不镂金错彩，而文采动人；不......余下全文>>李煜是哪个朝代？南唐后主五代十国末期宋朝初期人李煜初名从嘉，字重光，号钟隐，又号莲峰居士。南唐中主李璟第六子。彭城（今江苏徐州）人。宋建隆二年（961年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年（974年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。太宗即位，进封陇西郡公。太平兴国三年（978年）七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下牵机药将他毒死。追封吴王，葬洛阳邙山。李煜是哪个朝代的？五代十国时南唐国君李煜是哪个朝代的诗人李煜，五代十国时南唐国君，961年-975年在位，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。汉族，彭城（今江苏徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二年(961年)继位，史称李后主。开宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为右千牛卫上将军、违命侯。后为宋太宗毒死。李煜虽不通政治，但其艺术才华却非凡。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词。被称为“千古词帝”。【TS，DM】哪个朝代跟皇帝称国主多出现于分裂时期，如南北朝，南朝的陈后主；五代十国南唐后主李煜等。另外宋朝时，一般称呼西夏、大理、辽国、金国的统治者为皇帝，不称国主。李煜和李商隐是哪个朝代的?？李煜即南唐后主，字重光，初名从嘉，号钟山隐士、钟峰隐者、莲峰居士、钟峰白莲居士，徐州（今江苏徐州）人。他是南唐中主的第六个儿子，历史上称他为李后主，祖父就是南唐开国皇帝李弁。李商隐（八一二－八五八），晚唐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳县）人。开成二年（八三七）进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而擡不起头。李煜是唐代最后-个皇帝吗？130分唐朝在907年就灭亡了。李煜是南唐最后一个皇帝，南唐是937年建立的，属于五代十国之一。他只是姓李，和李世民的唐朝没有半毛钱关系

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空穴浓度 反向击穿 你看看模电的书 里面有仔细讲解

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李煜(937－978)，五代十国时南唐国君，在位时间(961-975)，亦为五代时最忧郁最悲伤出色的词人。字重光，初名从嘉，号锺隐。莲峰居士。徐州(今属江苏)人，一说湖州(今属浙江)人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆二年(961年)继位，史称后主。开宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为右千牛卫上将军、违命侯。后为宋太宗毒死。李煜在政治上虽庸驽无能，但其艺术才华却非凡。李煜工书法，善绘画，精音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词现存约32首，内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所写的，主要为反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜因亡国的深痛，对往事的追忆，富以自身感情而作，此时期的作品成就远远超过前期。当中的杰作包括《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》皆成于此时。此时期的词作大都哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为“千古词帝”。对后世影响亦大。他继承了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具体可感的个性形象，反映现实生活中具有一般意义的某种意境，由是将词的创作向前推进了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词及书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。 李煜“为人仁孝，善属文，工书画，而丰额骈齿，一目重瞳子。”，是南唐元宗（南唐中主）李璟的第六子。由于李璟的第二子到第五子均早死，故李煜长兄李弘冀为皇太子时，其为事实上的第二子。李弘冀为人“为人猜忌严刻”，时为安定公的李煜害怕李弘冀猜忌他，不敢参与政事，每天只是读书为乐。 959年李弘冀在毒死李景遂后不久也死了。李璟打算立李煜为太子，钟谟说“从嘉德轻志懦，又酷信释氏，非人主才。从善果敢凝重，宜为嗣。”李璟怒，找了个借口把钟谟贬为国子司业，流放到饶州。封李煜为吴王、尚书令、知政事，令其住在东宫。 宋建隆二年961年，李璟迁都南昌并立李煜为太子监国，令其留在金陵。六月李璟死后，李煜在金陵登基即位。 李煜“性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。” 971年宋军灭南汉后，李煜为了表示他不对抗宋，对宋称臣，将自己的称呼改为江南国主。 973年，宋太祖命令李煜去开封时他托病不去。宋太祖就派曹彬领军队去攻打南唐。 974年十二月，曹彬攻克金陵。 在位十五年，世称李后主、南唐后主。 975年，城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。太宗即位，进封陇西郡公。 978年（太平兴国三年），七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下牵机药与美酒中将他毒死。追封吴王，葬洛阳邙山。

设定时间时记录下Notification提醒的内容等信息，当时间到时，发送NotificationPendingIntent notiPend = PendingIntent.getActivity(context, 0 , intent , PendingIntent.FLAG_CANCEL_CURRENT);notification = new Notification(android.R.drawable.stat_notify_sync, notifyScroll, System.currentTimeMillis());notification.setLatestEventInfo(context, notifyTitle, notifyContent, notiPend);notifiMgr.notify(notifyId, notification);

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PN结

1、 语音语调英式英语和美式英语听起来在语音语调方面就非常不同。英式英语听起来高亢，抑扬顿挫很清晰，发音也比较重。美式英语则是比较平稳柔和，语调的变化小。2、 发音除了语音语调在某些单词的发音上，两者也有明显区别。比如美式英语中卷舌音很明显，而英式英语发音一般不会将卷舌音r发出来，像美式英语中的teacher，在英式英语中是teacha。3、 用词英式英语和美式英语在单词上也有不同。比如出租车，英式是taxi，美式是cab;垃圾，英式是rubbish，美式是garbage;地铁，美式是subway，英式是football;裤子，美式是pants，英式是trousers，而pants在英式英语中是内裤的意思，等等。4、 拼写英式英语和美式英语在有的单词的拼写上，也并不完全一样。比如分析，美式拼为analyze，英式拼为analyse;中心，美式拼做center，英式拼为centre;保卫，美式拼为defense，英式拼为defence。扩展资料：国际上的英语主要分为英式英语和美式英语，而我国大部分人的发音都是学习美式英语的，而且相对而言美式口音比较容易把握，英式口音比较丰满，需要先天的优势及后天百倍的努力才能习得。美式发音之于英式发音的最大特色就在于美式发音中除了Mrs外，会把单词里每个r音都体现出来(不论在哪个位置)，尤其强调单词末尾r的卷舌音，比如teacher，car，neighbor，看美剧里面人说话r音都特别明显。而英式口音一般不会将每个r都读出来，对于上面一类单词是一种跟偏中性，不重读，没有音调的读法：teacha，ca，和neighba。

I am a general cleaning small conductor我是个大扫除小指挥I am a general cleaning small conductor.我是一个大扫除小指挥.I like house to be cleaned.我喜欢我的家时刻都是干净的.I don"t like my house to be dirty.我不喜欢我的家里很脏.If I saw some places very dirty,I will not very comforable.如果我看见一些地方非常的脏,我将会非常的不舒服.（头皮发麻）In my house gereral cleaning,perhaps I am a conductor for cleaning the house.在我的家里,我是一个喜欢大扫除的人,我喜欢家里的每一处都是干净的.I told my mother cleaning the some dirty corner,and tidied my locker.我告诉我的母亲让我家里的一些角落显得很干净,并且我也会自己整理自己的橱.When I saw every place to be cleaned,I will very comfortable.当我看见每一处都是干净（被归置整齐）以后,我才会感觉舒服.

　　对不起，谦虚礼貌地表达歉意用语，是动词也是名词。那么你知道对不起英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　 　对不起英语说法1 　　sorry 　 　对不起英语说法2 　　excuse me 　　 对不起英语说法3 　　I"m sorry 　　 对不起的英语例句： 　　对不起，我太不小心了。 　　I"m sorry. How careless of me. 　　哈里爵士!对不起，请等一下! 　　Sir Harry! Stop, if you please! 　　对不起，再问一次，你叫什么名字? 　　Sorry, what"s your name again? 　　我只想说对不起。 　　I want to say nothing but sorry. 　　对不起，对方的电话好象坏了。 　　I"m sorry, caller, their telephone seems to be broken. 　　对不起，我想不起你的名字了。 　　I"m sorry, I can"t remember your name. 　　对不起，我忘了你的名字。 　　I"m sorry; I"ve forgotten your name. 　　对不起，先生，电话占线。 　　I"m sorry, sir, the telephone line is busy. 　　对不起，但是我必须说你完全错了。 　　Excuse me, but I must say you are completely wrong. 　　对不起,她酒量不行。 　　But she has no capacity for liquor. 　　事情拖延了，很对不起。 　　I must beg to apologize for the delay. 　　对不起让你久等了。 　　We are sorry to have kept you waiting long. 　　我说:“他说对不起了吗?” 　　I said, “ did he say "I" m sorry "? ” 　　对不起，我得告便一下。 　　Will you please excuse me for a moment? 　　对不起，我并不是想插嘴。 　　Sorry, I don"t mean to butt in. 　　我失礼了，真对不起。 　　I was impolite and I do beg your pardon. 　　对不起，我不是故意想吓你一跳的。 　　Sorry, I didn"t mean to startle you. 　　对不起，我把信用卡落在家里了。 　　Sorry, I left my credit card at home. 　　去找他，跟他说对不起。 　　Go to him, tell him you"re sorry. 　　对不起，失言了。 　　I"m sorry. That was uncalled for. 　　对不起，我对你发脾气了。 　　I"m sorry I blew up at you. 　　对不起，您用完餐了吗，夫人? 　　Pardon me, are you finished, madam? 　　对不起，我失态了。 　　I"m sorry I made such a scene. 　　“对不起，”他说。 　　"I"m sorry," he said. 　　对不起打扰了，但我想打听一下您是否知道他在哪里。 　　I"m sorry to trouble you, but I wondered if by any chance you know where he is.

四年级语文课程标准要求如下：一、识字与写字u2002u2002u20021、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。u2002u2002u20022、累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。u2002u2002u20023、有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。u2002u2002u20024、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。u2002u2002u20025、写字姿势正确，有良好的书写习惯。u2002u2002u2002二、阅读u2002u2002u20021、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。u2002u2002u20022、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。u2002u2002u20023、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。u2002u2002u20024、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。u2002u2002u20025、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。u2002u2002u20026、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。u2002u2002u20027、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。u2002u2002u20028、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇（段、。u2002u20029、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。u2002u2002u2002三、习作u2002u2002u20021、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。u2002u20022、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3、能用简短的书信、便条进行交流。u2002u2002u20024、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。u2002u2002u20025、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。u2002u2002u20026、课内习作每学年16次左右。u2002u2002u2002四、口语交际u2002u2002u20021、能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。u2002u2002u20022、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。u2002u20023、能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。u2002u2002u2002五、综合性学习u2002u2002u20021、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。u2002u20022、结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。u2002u20023、能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。u2002u2002u20024、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。扩展资料：四年级提高语文能力的方式：1、让学生养成观察生活或者身边事物的习惯，逐渐形成心思细腻、能用笔表达自己思想感情的能力。u20022、四年级学生自控能力还比较差，需要家长引导，他们在读书的时候，多数看的是热闹，比较感性，家长可以要求学生读书时做笔记，如：著作者、主要人物、你最喜欢的人物、你最喜欢的句子。时间长了，学生自己就形成习惯了。u20023、可以每天记下自己最难忘或者最感兴趣的一件事，如果孩子不肯写，可以让他直接发在班级博客或者自己的博客上或者微博上，这样，孩子既觉得新颖，也会觉得很有趣。u20024、可以把孩子喜爱的书找出来，让孩子再看一遍，然后用颜色鲜艳的笔把好词好句划一划，让孩子写作时翻一翻，这也是提高作文写作水平的好方法！

激活工具的版本太低，或者激活工具的版本与所要激活的系统版本不同导致的。可以尝试如下激活方式：一、找到购系统软件的激活密钥，继续在激活窗口输入你所购买产品的密钥即可激活。二、从微软官方或者其他渠道购买系统相对应版本的密钥，即可激活。三、网上搜索相对应最新版本的激活密钥或者最新版的激活工具激活即可。 （比如小马激活工具，简单易操作）