粉红色用英语单词怎么说

pink

就是pink呀

粉色的英语表述：pink；英 [pu026au014bk]美 [pu026au014bk]pink作为一个英语单词，名词、动词、形容词，作名词时意思是“粉红色；粉红色的东西；（非正式）左倾的人；精英，典范；石竹科；尖尾帆船；（旧）微黄颜料”，作动词时意思是“（汽车发动机）发爆声；变成粉红色；切成锯齿状；装饰；扎，刺，戳；嘲笑，批评；（贴身地）剪（羊毛）”，作形容词时意思是“粉红的；同性恋者的；略呈左倾的，比较激进的；石竹科的；脸色红润的；兴奋的”。扩展资料：Pink Friday粉红星期五 ; 粉红色星期五 ; 粉色星期五 ;Pink Sheet粉单市场 ; 粉纸交易市场 ; 粉纸市场 ; 粉红单pink tea公式茶会 ; 午后茶会 ; 粉红茶Then how about that pink one?那么，那条粉红的怎么样？

Pink

粉色的英语为 pick

粉色英文是pink。音标为英 [pu026au014bk] 美 [pu026au014bk] 。变形复数pinks，比较级pinker最高级pinkest。注释:adj.粉红色的；淡红色的；与同性恋者有关的。n.粉红色；典范；香石竹；顶点，极度。短语：in the pink非常健康；气色红润；精力充沛pale pink浅桃红，苍桃红色light pink淡粉红色pink colour粉色；铬锡红；桃红hot pink桃红色；艳粉色；亮粉pink rose粉红玫瑰；玫瑰彩红麻tickle someone pink[俚语]使某人很高兴pink of perfection十全十美，完美无缺pink champagne玫瑰香槟酒pink slip解雇通知书the pink of health身体很健康，很健壮salmon pink橙红色；浅橙色rose pink淡粉红色pink gold金银铜镍装饰合金pink salmon细鳞大麻哈鱼；粉鲑pink elephants幻觉；不可能的事；离奇的事pink noise粉红噪声，红噪声；格达声噪声英语翻译成汉语小技巧：在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句子由于英汉两种语言的表达方式不同，不能逐词对译，只能将词类进行转译之后，才能使译文显得通顺、自然；对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。例如转译成形容词。英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉语中的形容词。另外，当英语动词需要转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。

pink粉红色

粉色英文是pink。资料扩展：粉色的英文pink可以用作形容词，名词，动词；粉色的英语说法是[pu026au014bk]；粉色的英语写法是p-i-n-k。粉色（Pink），通常指粉红色。这种颜色用途很广泛，自然中多种花朵呈现粉色。生活中粉色还代表可爱，温馨，娇嫩、青春、明快、恋爱、萌等意义。粉色（pink）在水粉中，用红色和白色合成。对比色为蓝色和嫩绿色。粉色是淡红色，更准确的应该是不饱和的亮红色。可以代表着甜美、温柔或纯真等含义。在彩色笔中，粉色也是必不可少的一种颜色。小朋友画画都很喜欢用粉色点缀他们的作品。如果把粉色多加一点白色，又会成为别的新的颜色，统称淡粉色或淡粉红。加红色和橙色的话，也会成为别的新颜色，统称橘红或橙红色。一种带有浪漫和可爱色调的颜色。常常用作人的红晕或嘴唇的颜色。在搭配衣服的时候，粉色和白色搭配在一起，会更显可爱。和黑色搭配会显得很优雅，和蓝色的牛仔搭配裤则会显得很朴素、大方。粉色的情侣色为蓝色。尽管红色与激情相连，粉色却与爱情和浪漫有关。它是个时尚的颜色，然而尽管通常被认为是个很女性的颜色，但是并非女生专用色。粉色是个时髦和活泼的色彩，而且在网页设计中令人惊讶的流行。粉色通常被作为一个正面的色彩，比如一个健康的人有的时候会被认为“In the pink(非常健康)”，满足和幸福的人们被描述为“tickled pink(非常开心)”。当然，粉色也有很多不同的分支和色调。从淡粉色到橙粉红色，再到深粉色，粉色也有很多名字比如紫红色、浅玫瑰红、橙红、肉色、珊瑚色以及艳粉色。每种情况都有个粉色作为使用淡粉色和浅粉红色创建柔软和雅致的色盘。结合黑色或深灰色的粉色可以看起来很高雅。粉色搭配蓝色很好玩，而深粉红色搭配深红色可以产生一个比较颜色的感觉。橙红色和苔绿色可以产生一个大自然的组合。

1、粉色的英文：pink。 2、读音：英 [pu026au014bk] 美 [pu026au014bk]。 3、adj. 粉红色的、n. 粉红色。 4、相关例句：She carried a spray of pink roses. 她拿著一簇粉红色的玫瑰花。

pink n.粉红色, 极致, 精华adj.粉红的vt.刺, 扎, 刺痛, 使变粉红色vi.变粉红色

purplepinkyellow

1、粉色的英文：pink。 2、读音：英 [pu026au014bk] 美 [pu026au014bk]。 3、adj. 粉红色的、n. 粉红色。 4、相关例句：She carried a spray of pink roses. 她拿著一簇粉红色的玫瑰花。

1、粉色用英语的说法是：pink。读音是：英[pu026au014bk]、 美 [pu026au014bk]。 2、例句：那些女人戴着由绿松石和粉色珊瑚制成的精美项链。用英语说法是：The women have elaborate necklaces of turquoise and pink coral。

pink:[piu014bk]a.粉红色的n.粉红色[形容词比较级pinker最高级pinkest][名词pinkness][过去式pinked过去分词pinked现在分词pinking第三人称单数pinks]例句与用法1.Pinkisherfavoritecolor.粉红色是她最喜欢的颜色。2.Ilikepinkroses.我喜欢粉色的玫瑰。3.Sheisdressedinapinkskirt.她穿着粉红色的裙子。4.Thesunsethastintedtheskywithpink.落日把天空染成了粉红色。5.Shecarriedasprayofpinkroses.她拿著一簇粉红色的玫瑰花.6.Writeyournameandaddressonthispinkslip.在这张粉红色纸条上写下你的姓名和地址。

pink粉色 purple紫色

1、粉色的英文是：pink。音标：英[p??k]；美[p??k]。 2、双语例句 Im going to paint the walls white and the ceiling pink.我打算把墙壁刷成白色，把天花板刷成粉红色。 She was dressed in pink.她穿着粉红色的衣服。 Mr. Long was now cutting himself a piece of the pink cake.朗先生正在给自己切一块粉色蛋糕。

1、粉色的英语：Pink，英 [pu026au014bk] 美 [pu026au014bk]。 2、那些女人戴着由绿松石和粉色珊瑚制成的精美项链。The women have elaborate necklaces of turquoise and pink coral。 3、大海会变成浅粉色，天空则变成血红色。The sea would turn pale pink and the sky blood red。

pink粉红色

pink

pink 希望大家多多点赞

pink

pink

1、粉色的英文是Pink，音标英[p__k]、美[p__k]。2、例句：Herpinkdressbillowedoutaroundher.她粉红色的连衣裙鼓了起来。例句：Heisthepinkofpoliteness.他是礼貌待人的典范。

1、粉色用英语的说法是：pink。读音是：英[pu026au014bk]、 美 [pu026au014bk]。 2、例句：那些女人戴着由绿松石和粉色珊瑚制成的精美项链。用英语说法是：The women have elaborate necklaces of turquoise and pink coral。

pink adj. 粉红的； n. 粉红色；粉红色的东西； 例句：Her dress was a violent pink. 她的连衣裙是非常鲜艳的粉红色。 扩展资料 　　She was dressed in pink. 　　她穿着粉红色的衣服。 　　Her pink dress billowed out around her. 　　她粉红色的连衣裙随身飘了起来。 　　There was a faint pink tinge to the sky. 　　天空略带一点淡淡的.粉红色。 　　She wore a large pink boa around her neck. 　　她脖子上围了一条大的粉红色羽毛围巾。 　　Mollie confesses she is rather partial to pink. 　　莫莉承认她对粉红色是相当偏爱的。

1、粉色 - 翻译pink，英[p??k]美[p??k]。2、词典：pink。3、例句：There was a pink sweater on the back of the chair.在椅背上有一件粉色毛线衫。

pink 粉色

1、粉色的英文是Pink，音标英[p__k]、美[p__k]。2、例句：Herpinkdressbillowedoutaroundher.她粉红色的连衣裙鼓了起来。例句：Heisthepinkofpoliteness.他是礼貌待人的典范。

1、粉色的英文是Pink，音标英 [pu026au014bk]、美 [pu026au014bk]。 2、例句：Her pink dress billowed out around her. 她粉红色的连衣裙鼓了起来。例句：He is the pink of politeness. 他是礼貌待人的典范。

品课

1、粉色的英文是Pink，音标英[p__k]、美[p__k]。2、例句：Herpinkdressbillowedoutaroundher.她粉红色的连衣裙鼓了起来。例句：Heisthepinkofpoliteness.他是礼貌待人的典范。

pink英语如下：pink是一个英语单词，名词、动词、形容词，作名词时意思是“粉红色；粉红色的东西；（非正式）左倾的人；精英，典范；石竹科；尖尾帆船；（旧）微黄颜料”，作动词时意思是“（汽车发动机）发爆声；变成粉红色；切成锯齿状；装饰；扎，刺，戳；嘲笑，批评；（贴身地）剪（羊毛）”，作形容词时意思是“粉红的；同性恋者的；略呈左倾的，比较激进的；石竹科的；脸色红润的；兴奋的”。单词发音英[pu026au014bk]；美[pu026au014bk]短语搭配Pink Friday粉红星期五 ; 粉红色星期五 ; 粉色星期五 ;Pink Sheet粉单市场 ; 粉纸交易市场 ; 粉纸市场 ; 粉红单pink tea公式茶会 ; 午后茶会 ; 粉红茶双语例句1、Then how about that pink one?那么，那条粉红的怎么样？2、What do you think of the pink one?你觉得粉红色的那个怎么样？3、I like blue and pink.我喜欢蓝色和粉红色。

rose hermosa 或pink

pink

你好！粉红色pink 英[pɪŋk] 美[pɪŋk] adj. 粉红色的; 淡红色的; 略带左翼政治观点的; 与同性恋者有关的; n. 粉红色; 典范; 香石竹; 顶点，极度; vt. 刺、扎; 打出小孔图案; 戳; [例句]She went pink again as she remembered her mistake.想起自己的错误，她又脸红了。

粉红色，英文是Pink，读音:英[pu026au014bk]。例句:朱迪最喜欢的颜色是粉红色。Judi"sfavouritecolourispink.

pinkadj. 粉红色的; 淡红色的; 略带左翼政治观点的; 与同性恋者有关的; n. 粉红色; 典范; 香石竹; 顶点，极度; vt. 刺、扎; 打出小孔图案; 戳; [例句]She went pink again as she remembered her mistake.想起自己的错误，她又脸红了。[其他] 比较级：pinker 最高级：pinkest 第三人称单数：pinks 复数：pinks现在分词：pinking 过去式：pinked 过去分词：pinked 望采纳，谢谢

pink,要采纳我哦

Pink is her lover.

粉红色pink

　　学术论文是科学研究成果的重要表现形态,是衡量研究者学术造诣及水平高低的最重要、最公正、最客观的尺度。这是我为大家整理的大学生学术论文 范文 大全，仅供参考! 　　大学生学术论文范文大全篇一 　　汉语中的日语 　　【摘　要】如果有人提出"唯心、唯物、地主、知识、 保险 、生产、市场、经济、营业中、料理"这样的词汇全部是来自日语。恐怕大量使用这些词汇的普通中国民众是不会相信。而且，这些词汇的原产地的日本人也大多半信半疑。但是，这是事实。 　　【关键词】汉语;日语;现象 　　汉语在两千多年的发展中，进入汉语的外来语只有一万个左右，而其中大约一千个是日语汉字词汇。一千个并不是很多，但一万个中的其他词汇大多是来自于佛教用语，现几乎变为废词。而来自日语的词汇大多是现代生活中不可缺少的基本概念，使用频率非常高，而且造词功能非常强。从这方面说，日语来源的汉语中的外来语对现代汉语有非常大的影响。 　　我们都知道在日语中来自古代汉语的词汇非常多(近60%)。而另一方面，现代汉语词汇中来也引入了大量日语词汇并几乎与汉语融为一体。这些日语词汇大多在19世纪被引进。 　　那么这些词汇是怎样的引进的，他们本身构造，特点有哪些，对汉语有哪些影响呢? 　　一、日本 留学 高潮和日语翻译高潮 　　19世界60年代，面对衰败的中国，一些有识之士，为救亡图存，纷纷 出国 留学寻求救国之道，其中到日本留学最多。 　　大量的中国留学生来到日本，他们的目的非常明确：学习日本先进东西，并通过日本把西方文明介绍到中国。这些人在日本学习日语后。马上在日本翻译日语书然后送到中国国内出版，同时，在中国国内日语书的翻译浪潮也随之到来。当时翻译的书包括政治，经济，哲学，宗教，法律，历史，地理，产业，医学，军事，文学，艺术等，甚至最早传到中国的《共产党宣言》，涉及到社会科学和自然科学的所有领域。根据1945年日本国际 文化 振兴会出版的《中译日文数目》，当时翻译的数目达2600本之多。 　　二、日语大量涌进汉语中 　　大量的日本的书被翻译成汉语出版的同时，留学生们因受看日语书的影响自觉不自觉的在自己的 文章 中大量的引用日语。还有，当时日本在中国，特别是上海发行了很多报纸、杂志。这样，大量的日语就一下子进入到汉语中。当然，所谓的日语大多是日语词汇，日语表现 方法 也有少量的进入。 　　对大量的日语进入汉语这一现象，在中国人中，有赞成的也有反对的。其中，梁启超是赞成派，他在自己的文章里也大量使用到日语。当时，还有一个翻译家严复主张直接音译西方词语或者从中国古汉语找相对应、近似相近的词来译会更好些。而也有人明确反对从日本输入词语。彭文祖就是其中一人。他也是日本留学生，1945年他出版了一本叫《盲减法的新语》的书，书中他把从日本引入新词看作是"系民族存亡的大事"，大肆批判日本语大量输入，说这是"不知廉耻的行为"，"想一刀把这些人的脑袋砍下"。 　　这样，在引进西方词语上，刚开始的时候出现了日语的翻译语和中国的严复等人的翻译语共存局面。这里就举几个例子：日语翻译语-严复等人的翻译语 　　物理学-格致学地质学-地学矿物学-金石学社会-人群伦理学-名学原料-天产之物功利主义-乐利主义 　　但是，由严复等人的翻译语大部分没有日语翻译语好。换句话说，他们的翻译语大多来源于古汉语因而非常难理解，所以没有流传开来。严复的翻译方法之所以行不通是因为词语是社会现实生活的反应。进入汉语中的西方的新词本来在中国的社会中没有，而从古汉语中找出的与这些新词对应的词不管怎么说也是很难行得通的。所以日语翻译语与严复的翻译语虽一时共存，但最终是日语翻译语获胜，严复的翻译语消失。后来就连梁启超也不得不使用"经济学""社会学"这样的日语翻译词。 　　当时，借助日语翻译语引进西方的新词汇成为不可倒转的趋势。现在像"经济，社会，哲学"这样的日语翻译语已经完全融入汉语，实现本土化了。而现在大部分的中国人并不知道这些词汇是从日本来的外来语。也不知道"计学，资生学，群学"曾与"经济学，社会学" 　　共存的事实。 　　在日语大量快速进入汉语背景中，除了有中国当时积极引进西方新词汇这个原因，也有当时在日语翻译语的翻译造词方法的原因。翻译造词方法上大致有以下几种： 　　(1)当时的日本，在翻译西方的新词语时，少量采用汉字音译，例如： 　　gas 瓦斯concrete 混泥土romantic 浪漫 club 俱乐部 lymph 淋巴 　　(2)大部分是采用意译的，而且绝大部分是利用汉字重新组合造出一个新词，例如： 　　手续 取缔 打消 直接 间接 广义 狭义 社交 社团 批判 上水道 　　(3)之外，也有少数是是利用古汉语来翻译的，但与古汉本来语意思有改变，例如： 　　组织，劳动，杂志，社会，经济，人道，革命。 　　总之，日本人在把西方词语翻译成日语的时候，可以说是使用汉语，遵循汉语造词法规则，精心选择翻译语。特别有趣的是"动词+宾语"的造词法不但原本在日语中没有，而且正是与日语语法相违背。这样造出来的日本翻译语即使大量的进入汉语中，中国人可能不认识它们，但一定没有不协调感。就像是生长在日本的华侨回归中国一样。假设当时像战后的日本那样外来语全部用片假名来处理的话，那我想日语大量进入汉语是不可能的。 　　三、日本来源词汇的研究 　　1，不同的学者其统计数据稍有不同，但日语词汇进入汉语的数量大概为1000个左右。 　　2，近代进入汉语的新词汇大多数是从日语来的。虽说也有少数是直接从西方来的，但大多只是名词，而且现在几乎不用。而进入从日语来的词汇，不仅有名词，也有动词，例如"服从，复习，支持，分配，客服，支配，配给"。此外，自然科学和社会科学的基本概念大多是从日语来的。例如:"哲学，心理学，伦理学，物理学，土 木工 学，建筑学，冶金"等。 　　3，日语来源的词汇，在现在汉语中使用频率非常高。在1996年在一本叫《文字改革》的杂志中登载了《二音节基本词汇出现频率统计表》，这个是以中国读者最多的《红旗》，《人民日报》，《光明日报》，和高中语文教科书为对象的调查结果。根据这个结果，2285个二音节基本词汇中，出现频率在500以上的词有88个，而来源于日语的有25个，占31%。日语来源的词汇，不仅有作为常用语的的名词，动词，具有造词能力的结尾词也有23个之多，这些词在现代汉语中非常活跃，其中几个例子： 　　(1) 化-一元化 多元化 一般化 公式化(2) 式-速成式 问答式 流动式 简易式 (3) 炎-肺炎胃炎 肠炎 关节炎 脑炎(4) 力-生产力 消费力 原动力 想像力 　　5，少数日语词语进入汉语后词义发生了变化，例如 　　(1)劳动者-(日)工人u2192(中)劳动的人 　　(2)辩护士-(日)律师u2192(中)辩护的人 　　(3)组合-(日)工会u2192(中)组合 　　6，少数词语是翻译日语的时候在中国新造的词，在现代汉语中也成为了常用语，例如： 　　基于，关于，对于，由于，成为，视为 　　7，有一些词虽进入了汉语，但在后来被淘汰了，例如 　　万年笔，日伞，残念，夕方，支那，手形，切手 　　8，引进的汉语与日语的同意异音。例如，"哲学"来源于西方词汇"Philosophia"汉语中读作"ZHE XUE"而日语读作"TETUGAKU"。读音不一样，但意思基本一致，所以无论是中国人还是日本人都不会把它看成是外来语。这种 　　现象，恐怕只有在中日两国中才可以看到吧。 　　四、日语对汉语的影响 　　关于日语对现代汉语的影响，高名凯先生在他的《现在汉语中外来语研究》有这样的论述：日语对现代汉语词汇的影响非常大。在现代汉语中的外来语大部分来源于日语。西方词汇引进到汉语中大部分是通过日语的引进来实现的。具体的影响归为以下三点： 　　1，加速了汉语复音化进程 　　在中国的古汉语中(日语叫"汉文")由两个字或两个以上的字组成的词汇非常少，大部分是一个文字即一个词。词的复音化，即是，由两个或两个以上的文字造出一个词，虽说复音化在中国古汉语向现代汉语转变过程中是一种趋势，但日语来源的外来语词汇进入汉语加速了这样的复音化进程。 　　2，汉语的复音化使语义变得细腻，表现更加缜密，正确。 　　例如，"行"在古汉语中，有" 行走，跑，行为，行动，行进"等意思。而通过现代汉语的复音化就可以造出多个词语，表现变的更加准确。 　　3，大大丰富汉语词汇和汉语表达。 　　大量日语词语的引进，特别是自然科学，人文科学概念词语的引进，填补了汉语在这些领域的表达空白。丰富了汉语词汇，增强了汉语的表达。 　　4.日语词语的输入也是西方文化输入过程。 　　进入汉语的日语词汇，大多是日语的西方词语的翻译语。引进这些词汇的同时，实际上 　　也就引进了西方的文明、文化。 　　结尾 　　1896年第一批留日学生到日本后，从学习日语，翻译日语，到在汉语中使用日语词词语，引进日语，最后到1000多个日语词完全融入汉语，已经有100多年的时间了。像"共产党、干部、社会主义、经济、手续"这样的词语，中国人谁都会用到，但大部分的人都不会意识，也不知道这些词其实来源于日语的外来语。 　　而日语也是相同的情况，日语的词汇到现在有一半左右是汉语词汇，这些词汇大部分是来源中国古汉语，只有一小部分是在日本用汉语造字规则造出来的。但是，日本人完全不会把来源于中国的汉语看作是外来语。也很少有人会意识到他们的文字是来自中国的汉语。这真是一种不可思议的现象。 　　【参考文献】 　　[1]高明凯?刘正 王炎《现代汉语中的外来语研究》(1958年2月 中国文字改革出版社) 　　[2]周祖谟 《汉语词汇》 (1958年8月 人民 教育 出版社) 　　[3]实藤惠秀 《近代日中交涉史话》 (1973年 初秋社) 　　[4]高明凯.刘正 王炎.麦永干.史有为 《汉语外来语词典》(1984年 上海辞书出版社) 　　[5]符淮青 《现代汉语词汇》 (1985年 北京大学出版社) 　　[6]王凌 《中国近代文学翻译》 (《辽宁大学学报》 1981年第3号) 　　大学生学术论文范文大全篇二 　　网络文化背景下汉语言的变异 　　据权威部门的统计我国目前互联网用户的人数已经突破4亿接近5亿。网络在十几年的发展中经历着巨大的变化，互联网的普及也在影响着现实生活中的方方面面。国人的生活方式以及文化也因为网络的普及和大量应用在发生着巨变。同一种语言因为使用场合情景的不同，为了能够充分表达使用者意图，语言会根据需要表达的含义发生相应的变化，以各种不同的形式存在。 　　一、汉语言词汇的变异 　　打开百度，在百度的搜索引擎中进行“网络词汇”的搜索，一会儿发现搜索的结果多达几十万条。但是到底哪一个词汇是网络流行词汇的开创者就没有谁能够说得清楚了。但是毋庸置疑的一点是，伴随着互联网的发展，网络词汇始终在推陈出新，每个时期都有网民在运用着自己的智慧创造着新的网络词汇。汉语言词汇在网络上变化就体现了语言的变化。正如一位学者所说，现代生活的特殊环境，使人们无法用传统的语言作为交流沟通的工具，他们需要一种能够直接打动人的语言或是各种符号，使自己能够在短时间内作出反应。由于在网络上人的自由度相对较高，传统语言在表达上又有着局限性，这使得网民在网络上为了克服传统语言的局限性，发挥各自的创造力和 想象力 ，张扬自己的个性，在网络上不断有网络上特有的词汇出现，传统的汉语言出现了变异。 　　网络环境中，词汇的运用已经打破原来的方式，不再以汉字的书写方式为主，出现了与原有汉语不同的词汇，大量的汉语拼音和汉字的谐音被广泛地运用。伴随着网络的普及，这些词语已经被大量的网民所使用。 　　1.词汇的拼音化 　　在网络上人们为了能够适应信息快速交换和传递，以达到交流的简介和实效目的，大量的汉语拼音被使用，并按照一定约定俗成的规矩固定其含义，取汉语拼音的首字母作为词汇的缩写就叫做拼音缩略词。如mm代表妹妹，gg代表哥哥，dd代表弟弟，jj代表姐姐，lm代表辣妹，lr代表烂人，等等，这些词都体现互联网的普及对人们的影响。汉语拼音的简写已经成为汉语在网络上的特色。互联网使人们的联系更加便捷，拉近了人的距离，这些原本没有意义的字母变得含义丰富，带给人几分快乐和轻松。 　　2.词汇的谐音化 　　网络词汇的谐音化可能是因为两个词的发音很相似。比如：稀饭代表喜欢，果酱代表过奖。 　　另外还有一类比较常见的是数字的谐音，比如：9494是指就是就是，4242意思是是啊是啊，7456意思是气死我了，748意思是去死吧，88意思是再见，拜拜。847意思是别生气，987意思是就不去，5555是模仿哭泣的声音，哭泣的意思，1414是意思意思，3166是日语再见的发音用在这也是再见的意思，3q是谢谢你，8147是不要生气，848意思是不是吧，886是拜拜喽的意思。这些数字的应用之所以会受到大多数网民的欢迎，主要是这些数字的输入只需要用到键盘右面的数字键盘，使用时方便快捷，音质上与汉字的区别比较小，容易让人理解，同时又增加了语言的乐趣。 　　3.叠音词汇的使用增加 　　人们在上网时或在论坛留言的时候经常会使用叠音词汇来增强文字的形象感，用口语中的语言代替汉语的书面用语，语言中就会平添出几分亲切和俏皮，更加强调了书写人的语气。使用这种略带 儿童 稚嫩口吻的词汇，最具有代表性的莫过于把“东西”称之为“东东”了，如今这一网络用语已经被人们带进现实生活中进行使用了，网络语言的影响可见一斑。同样具有代表性的还有把“漂亮”称之为“漂漂”，把书包称之为“包包”，把苹果称之为“果果”，这样的例子有很多很多。成年人频繁地把儿童经常用的语言运用在网络上，看似不符合规律，违背常理，其实这一点也不奇怪，现实社会的高压力和快节奏的生活让成年人在内心里有一种向往天真烂漫的儿童生活，渴望着能够再次回到童年时被父母关心和呵护的时光。[1]只有在网络上，在虚拟的世界中，人们可以充分发泄心中不满和压力，只有在这里才没有竞争和压力。人们在这里互相是陌生的，彼此并不知道对方的真实身份、甚至对方的性别和年龄。这种现象在年轻女性的群体更加常见。她们渴望年轻的心在自由的网络上得到自由的发挥。所以这种充满了童真乐趣的词汇出现在了网络上，使网络多了许多乐趣。 　　4.新词的产生 　　网络的快速发展使其已经遍及人们生活的各个角落。现在越来越多的人意识到网络不仅仅代表高新科技，也同时是一种新的文化和生活方式。它已经对人们的生活产生了巨大而深远的影响。随着网络的普及人们的观念也在发生着改变。新兴词汇的产生反映的就是他们年轻人的心理。新词的变化主要有两种，增加前缀，增加后缀。 　　增加前缀的新词，如： 　　零：零报酬，零收益，零投诉，零缺陷，零容忍，零增长 　　高：高智商，高品质，高素质，高回报，高质量，高曝光率 　　另一类是增加后缀的新词，如： 　　吧：迪吧，歌吧，休闲吧，聊吧，网吧 　　客：博客，黑客，闪客 　　族：月光族，上班族，有车族 　　奴：房奴，车奴，卡奴 　　还有一种新词的产生，它是依靠原有的词汇，在网络上受到网民追求个性的心理，在现代汉语言词汇原有的基础上在网络的背景下产生了新的意义。因为网络有着非常好的自由度和广泛的传播性，许多人已经渐渐习惯这种新兴的词汇并已经把这些词融入了日常的生活中，成了他们生活的一部分，这种词的出现主要有两种情况。 　　一种偷换概念的方法，使原有的就此产生新的含义。这些词汇包括：控的意思是某种 爱好 的人，逆天的意思是作出一些违反常理的事，开刀意思是拿别人进行恶搞，解剖的意思是对某人进行解析，泡菜是对韩国人的称呼，废柴的意思是没有用的人，扑街意思是倒在大街上， 潜水 的意思是不发表评论的行为。 　　第二种是通过字词的表象产生联想。例如偶像的意思是让人想要呕吐的对象，强的意思是好，养眼的意思是好看，腐败的意思是吃喝，反腐败的意思是请人吃饭，晕的意思是看不懂，拍砖的意思是提意见，泡妞的意思是追女孩，high的意思是特别的兴奋，有钱的单身男性被称作钻石王老五，长得不漂亮的女孩被称为恐龙。有本事被称为有料，等等如此这般的词汇，这些词汇因为其特定的含义，也已经被广大的年轻人所接受，但是这些词因为其本身的固有的缺点，所以还无法在现实生活中被广泛地应用。 　　二、语法上的变异 　　网络语言的特点要求的就是简捷快速高效。人们在上网的时候不会特别注重汉语言的语法，而是更加关注文字后面所代表的含义，所以在网络上你可以经常看到不符合语法的语句和词汇的出现，语句的随意搭配，字词的前后颠倒，这种情况长时间出现之后，就慢慢地被大众所接受，就形成新的语言。这种新的语言组合模式主要有以下几种情况。 　　1.任意的省略情况大量存在 　　人们在使用网络进行信息的交流时，是使用计算机的键盘进行信息的录入的，这就使得人们的思维和文字的录入存在一定的时间差。因为打字的速度要比说话的速度慢，为了能够弥补这个缺陷，适应网络的快节奏，提高效率节约时间，提高信息量，在文字的输入上就出现了不符合语法的省略现象。 　　2.任意构词和新类型的缩略词 　　网络的信息量十分庞大，人们可以在网上进行大量信息的阅读，手头也就有了很多可供使用的资料，加之网络上人们的自由度相对较高，一些随意进行组合的词语相继出现。比如非典型爱情等。还有一些是外来的舶来品，一些完全可以由汉语言来表达的英文词汇，为了简略也以英语的发音来代替，比如在汉语中“下载”的英文单词是“download”，为了简略，在网络语言中就直接使用“当”来代替。英汉混用的现象也大量存在，比如“我的e家”，“快乐e生活”等等词汇，举不胜举。[2] 　　3.词性的活用 　　网络词语的大量使用造成了语法的变化，也就促使了这类词汇的出现。比较常见的有：名词做动词使用，你百度了吗，在这句这种“百度”是名词，就当做了动词使用;形容词做动词使用，比较有代表性的有，你的电脑被黑了。这句中黑本身是一个形容词在这里就被当做了动词使用;名词做形容词使用，比如，你也太老古董了吧。其中古董本身是一个名词，在这里被当做形容词来使用，来形容别人思想陈旧;形容词做副词使用，用以在网络上表现夸张或增强语气，比如：我超爱你，就是典型的例子。 　　4.句法的变异 　　在网络上为了显示年轻人的个性，或许还有口误的因素常常会有状语后置的句型出现。其中我想最著名的一句话莫过于周星驰的那句 经典台词 “我走先”。 　　三、语用层面的变异 　　在网络上由于人们彼此之间相对是比较陌生的，在最初交流的时候不免会有些自我保护意识。比如甲说：“你是谁啊。”乙说：“网友。”在这两句交谈中信息交换为零，也就是我们所说的废话。这是与传统的交际有所不同的地方。网络语言的变异还体现在语气上的夸大， 句子 可以用各种不同的语气进行表达，比如肯定，质疑，赞赏，强调等等，与传统的语言相比，网络上的语言更加的夸张，如：“跪求答案!”等，在网络上使用得非常频繁。这些语言手法的使用，可以使语气更加的生动，偶尔为之，未尝不可，但是使用得过多就只能表现语言使用者的心态浮躁和语言功底的贫乏了，对传统语言不会产生很大的影响。 　　网络用语的繁荣的直接起因是2010年《人民日报》发表了一篇名为《江苏给力“文化强省”》文章，这一网络用语在《人民日报》上被使用，让绝大多数网民感觉很亲切。一时间“给力”一词在各大媒体被纷纷使用。网络词语能够登上《人民日报》的现象反映出，最初被认为无法登大雅之堂的网络用语已经开始渐渐渗透到日常生活，并被大家所认同和接受。网络词汇的产生是社会发展科技进步的反映，也和网络的本身特有环境分不开。脱离了环境就将失去意义。汉语强大的包容性同时也在推动着网络词汇的发展。[3]语言是有生命的，随着社会的变迁自身必然要进行更新，新的网络词汇还会出现。同时网络词汇也是一把双刃剑，正确使用网络语言可使复杂的观点在表达时变得更加简单明了。一旦脱离了网络环境，很多网络词语就不符合汉语言的语法要求，就会给汉语言的发展和传承造成很大的负面影响。这种不良影响对青少年的危害更大。青少年正处于知识学习阶段，自身的知识体系还没有完全形成，加之青少年本身就是中国网民的主体，接触网络的时间很长，所以很容易受到网络文化的影响，不利于以后在现实生活中汉语言的规范和使用。 　　?[参考文献] 　　[1]涂靖.网络词汇丰富汉语言词汇很“给力”[J].采风走笔，2010,(12).? 　　[2]孙向华.网络时代汉语言规范化的思考[J].焦作大学学报，2008,(1).? 　　[3]孙向华.网络背景下汉语言的变异探析[J].河南理工大学学报 ，2009,(2).

在很早以前，“牛皮纸”当真是用小牛的皮做的。当然罗，这种“牛皮纸”，现在只有在做鼓皮的时候，才会用到它；而你包书用的牛皮纸，是人们学会了造纸技术以后，用针叶树的木材纤维，经过化学方法制浆，再放入打浆机中进行打浆，再加入胶料、染料等，最后在造纸机中抄成纸张。由于这种纸的颜色为黄褐色，纸质坚韧，很象牛皮，所以人们把它叫做牛皮纸。

Secretary的读法：英[ˈsekrətri]，美[ˈsekrəteri]。一、释义secretary这个词主要用于指职业秘书、政府内阁成员、某些宗教或组织领袖的助手等职位。Secretary可以指秘书，主要指为高级或领导人员提供文秘、协调和组织工作的职业人员。Secretary可以指部长，某些国家或地区中，部长一词也称为secretary，例如“国务卿”可以被译为“Secretary of State”。Secretary可以指内阁成员，在某些国家或地区，内阁成员的职位也被称为secretary。在政治、宗教和组织等方面，书记也常被称为“secretary”。二、组词1、company secretary指公司的秘书，主要负责公司文件和记录的管理，以及公司法律事务的处理。2、 personal secretary指个人秘书，主要为某个人提供文秘和协调工作的服务。3、school secretary指学校的秘书，主要负责学校行政和管理事务的处理。secretary造句：1、As a personal secretary, her job is to manage her boss"s schedule, answer calls, and draft emails.作为个人秘书，她的工作范围非常的广泛，日常就是管理老板的日程安排、接听电话和起草电子邮件。2、The secretary general of the United Nations is responsible for overseeing the work of the UN and promoting global cooperation.联合国秘书长负责监督联合国的工作并促进全球合作。3、The press secretary held a press conference to answer questions from journalists about the company"s new products.新闻秘书举行了一次新闻发布会，回答了记者有关公司新产品的问题。4、The school secretary helped to organize a fundraising event to support the school"s sports teams.学校秘书帮助组织了一次筹款活动，以支持学校的运动队。

岳飞是南宋抗金名将，他所率的岳家军纪律严明，作战勇敢，让金军闻风丧胆。他立志收复失地，直捣黄龙府，迎回徽、钦二圣。谱写了一曲英雄赞歌。然而，就是这样一名戎马一生的名将却被奸臣秦桧“莫须有”的罪名所杀害，令人吹嘘。公元1140年，岳飞率领岳家军从湖北出发，到河南时和金人进行了真情对对碰，结局岳家军屡战屡胜，先后收复了淮宁府、颖昌府、河南府、郑州府等军事重镇。此后，岳飞再接再厉，联合河东、河北的义军打击金军，收复了更多宋朝失地。金军也进行了绝地反击，完颜宗弼探知岳飞所驻扎的郾城势单力孤后，亲率一万五千精锐骑兵直捣郾城，企图一举歼灭岳飞。面对敌大军压境，岳飞毫无畏色。金军使出秘密武器：重甲骑兵“铁浮图”，主动发起了进攻。而岳飞则灵活应战，他派游奕军、马军、背嵬军分层次应敌，并谴步兵手持大斧、麻扎刀“严阵以待”，他们下砍马足，上砍敌兵，大破金军“铁浮图”，最终大败金军，直接斩杀了金军将领阿李朵孛堇。不久，完颜宗弼召集十二万士兵卷土重来，岳家军大破进犯的金兵主力，取得了郾城大捷。郾城大捷让深受金人入侵威胁的宋人看到了希望。然而，就在岳飞准备乘胜追击，继续收复疆域时，突遭横变，宋廷连发十二道金牌，要求岳飞火速撤军回朝。岳飞不得已搬师回朝后，他很快被佞臣秦桧构陷而冤死。眼看胜利唾手可得，而高宗偏要岳飞班师回朝，甚至，在其归朝后，以莫须有的罪名将其杀害。岳飞被害时，是手握重兵的大将军，按理说朝中大臣都不敢轻易动他。然而，他还是惨遭杀害，主凶显然不是秦桧，而是宋高宗赵构。扩展资料秦桧文采风流，鉴识非凡，在贪恋权力的同时，还对古董珍玩保持着极大的兴趣。想方设法聚敛古玩的同时，秦桧特在相府后院建一“格天阁”，专门收藏归类，命亲信家丁日夜看守。据《木桯史》记载:“秦桧以绍兴十五年（1145年）四月丙子朔，赐第望仙桥，并银绢万两匹，彩千缣。”绍兴四年（1134年），镇守广州南海佛山三地的督将方务德因在临安述职时直言顶撞过秦桧，担心受报复，不安于位。后来他携特产龙涎香20大箱送往临安秦宰相府，其中另作标记的4箱才是关键：内藏足赤黄金40锭，上等象牙雕屏风4扇，20年的缅甸玉器及唐代名人字画10件。

Who do you think you are, who you are

用药水的地方主要是湿流程段，传统的PTH系列药水和电镀用的除油、微蚀及镀铜用的硫酸、光亮剂，还有蚀刻用的去膜、退锡药水等。

AMD Llano APU A6-3400M：四核1.4GHz ,HD6520 512显卡AMD Llano APU A4-3300M ：双核2.5GHz，AMD Radeon HD 6410D显卡看看对是是否有帮助

房价预计会急剧上涨Housing price is going to rocket upor：Housing price is expected to rocket up飞涨：rocket up房价：housing price。house要加ing，正确用法。答案完全没问题，没语法错误，用词正确。

秦 钜：(？—1221)，南宋抗金名将。字子野。秦桧的曾孙。南宋宁宗嘉定十四年 (1221 年 ) 二月，金兵进犯蕲州(今天湖北蕲春)。当时州治设在罗州城 。知州李诚之与通判钜率领 3000 将士及全城人民积极加固城墙，添置军械，储备粮食，决心与侵略者决一死战，与罗州城共存亡。金兵依仗人多势众，将罗州城团团围住，并决堤烧船，火毁护城木栅，日夜攻城。南宋几路援兵或半路被金军杀败，或畏缩裹足不前。李诚之和秦钜毫不气馁，仍然激励众人，昼夜登城，指挥民众抗敌。金军见久攻不下，又从黄州增援大批人马围城，两军共约 10 万之众。李、秦二人将全城老弱妇孺全部动员上城防守，并屡出奇计，挫败金兵进攻。金兵于是在城西北白云山上架设火炮、石炮，居高临下，炮弹直入城中，掩护士兵架云梯登城。至第 25 日，罗州城军民终因寡不敌众，孤守无援而被敌人攻人城内，李、秦继续率部和敌人进行巷战，后因反击无望，李诚之引颈自刎，秦钜也蹈火自焚，全城军民几乎全部壮烈牺牲。后当地百姓为了纪念这位英雄，为他在蕲州城建了庙，皇上还亲自为其庙赐额，御题“褒忠”二字。

　　现在，不少高校把论文列为研究生培养的唯一标准，凭论文评奖评模，凭论文获得 毕业 资格等等。由“论文标准”而引起的一些负面影响不可忽视。下面是我为大家推荐的论文标准格式 范文 ，供大家参考。 　 　范文一：试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 　　内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课” 教学 方法 的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 　　关 键 词：信息技术、教学、角色转变、两课 　　正文：(一)与传统 教育 的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 　　1、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定 学习计划 、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的 总结 。 　　2、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学习环境，组织一种“虚拟”的学习团体外，还要成为学生学习的鼓舞者，要鼓舞学生树立信心，克服自主学习的困难，形成良好的学习习惯，掌握有效的 学习方法 ，通过把过去所学的知识与当前的新学科联系起来，坚持完成学业。教师还要鼓舞学生与其他团体组织成员和专家进行交流，使他们能帮助自己的学习。“两课”教师除了担当学生学习的导学者、学习的鼓舞者外，最重要的是成为学生心灵的塑造者、观念的引导者、时尚的指导者和道德品质的引路人。 　　(二)随着现代信息技术突飞猛进的发展，特别是计算机 网络技术 日新月异的变化，在现代信息技术的环境下，“两课”教师教学的环境、任务、内容、 渠道 和对象都发生了很大的变化。教师已不是传统意义上的教师了，“两课教师”这“唯一重要”的角色不但受到前所未有的挑战，而且正逐渐被越来越多的其他新型的社会教育职业群体所分担和分解，使人们头脑中原有 　　“教师”的观念受到了前所未有的冲击。尤其是现代信息技术的大规模制作，使人们明显感到，传统的“教师”角色，实际上被现代信息技术的媒体所代替，如何胜任现代信息技术条件下的教学工作?现代信息技术对“两课”教师的能力和素质提出了更高的要求。教师除了要熟练掌握多媒体技术和课件的制作等教育的常规手段外，还要有更高的科学 文化 素养和思想道德境界，这对原来只需“动口”，不需“动手”的“两课”教师来说，又是一场新的挑战： 　　1、 学会制作教学材料。按教学设计所确定的教学内容制作CAI课件、课程网页、电子教案、自检自测材料等，让学生能得以利用自主完成学习任务。 　　2 、能组织教学。包括面授辅导、指导小组学习活动、答疑等，尤其要结合各种教学媒体组织教学过程。重要的是教师必须对网络信息资源所提供的教育信息进行精心的筛选、利用和评价，正确引导学生对信息进行有选择地消化吸收。 　　3、 熟悉教材。对教材内容有深入的钻研，对学生学习中可能遇到的各种困难等有较强的预见性，并由此做好大量、充分的准备工作，随时随地应对学生的咨询或电话、电子邮件、传真等方式的提问，给学生以准确、科学、具体及时的答复。 　　(三)、现代信息技术主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。这些技术已渗透到教育的各个方面，完全改变了传统的教学活动。具体可表现在以下几个方面： 　　1、在信息时代，知识更新速度极快，这就使得课程和教学形式不可避免地发生变化。为了跟上这种变化，教师应具备课程设计和开发的能力，要以先进的媒体技术为基础，以建构主义理论为指导，改革课程结构，制定最佳教学策略和信息组织形式，重组课程传递方式，使之适应时代的变化。 　　2、由于使用了先进的媒体传播技术，教师已从繁重的教学工作中解放出来，有了更多的时间和精力来从事教育科研。教师要研究在现代信息技术环境下学生学习的特点及规律;要进行教学实验，研究创设不同的学习情境对学生学习产生的影响;要研究如何利用新技术提高学生高层次思维及解决问题的能力;要研究如何利用最佳信息呈现方式，突破课程中的重点、难点;要研究和评价网络提供的信息资源，为充实和改变教学内容准备资料。 　　3、未来的社会是一个学习化的社会，教师为适应不断发展变化的科学技术，就得具备自我发展、自我完善的能力。要不断地提高自我素质，要不断接受新知识、新技术，及时更新知识结构，以使自己的教育观念、知识体系、教学方法跟上时代的变化。 　　总之，为适应现代信息技术对传统教育活动的冲击，高校“两课”教师必须做好角色的转换。只有在教育观念上跟上时代的发展，在教学过程中明确自己的职责，在教育发展中加强自身的提高和发展，才能肩负起培养21世纪人才的重任，才不会被时代淘汰。 　　[参考文献 ] 　　1.、谢海光.互联网与思想政治工作案例[M].上海:复旦大学出版社,2002. 　　2、.曾令辉.网络社会政治教育概论[M].南宁:广西民族出版社,2002. 　　3、刘融.信息网络环境中高校 　　4、张明志.网络环境下高校思想政治教育工作的创新与实践[J].探索,2003,(1):90～91 　 　第二篇：试论我国财务 报告 体系的改革 　　摘 要：我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体系表内优生的原则下，财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披露内容、变革报告模式为目标。 关键词：财务;报告体系;财务报表 　　一、现行财务报告体系的局限性 　　在不断变化的客观环境中，我国财务报告改革虽然也取得了进展，但仍滞后于形势发展的需要，其局限性已日趋明显，主要表现为： 　　1.报告目标过分强调为国家宏观经济管理和调控服务。现行财务报告所提供的信息是基于权责发生制、以历史成本为主要计量属性的财务信息，它用于完成报告与解除受托责任的目标，我国《企业会计准则》第11条提出，会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求。财务报告成为国家实行财政税收与物价政策等的主要手段与重要依据之一，这种报告模式产生于计划经济，财务报告的主要职能是为政府宏观经济管理服务。在社会主义市场经济日益完善的情况下，企业已经成为独立经营、自负盈亏的经济实体，投资主体呈现多元化的格局，财务报告目标应转向满足与企业有直接利益关系的相关集团，如投资者、债权人和社会公众等的信息需求。 　　2 信息披露不完整。具体表现在：1)现行财务报告所提供的信息主要是面向过去的历史信息，并且统一运用货币计量，对使用者未来决策有重要参考价值的信息，如预测信息、人力资源价值、主要管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外;2)对企业履行社会责任的信息，财务报告中长期被忽视，而由此导致的管制成本足以影响企业日后长远的经营业绩，甚至导致企业破产; 　　3)由于报告用户的信息需求和获取信息的途径各不相同，某些特定使用者或使用者集团已不满足通用的财务报告了，随着新的会计环境下财务分析职业的兴起，市场和财务信息使用者正在呼唤财务报表以外的某些特定需要的差别报告。 3 过于强调信息的可靠性。现行财务报告模式是立足于企业已发生的确定性交易和事项，基本上是一张历史会计数据汇总表、一种向后看的会计报表，它对使用者决策所需信息的相关性较低[1].财务报告的可靠性大多来自历史资料，以历史成本模式所生成的财务信息，虽然具有较高的可信度，但无法满足决策有用性的要求。尽管《企业会计制度》规定提取八项减值准备，这在一定程度上弥补了历史成本与现行市价形成的差距。但是，在整个财务报告体系中，历史信息仍占绝大的比重，使得许多能反映企业未来前景、对使用者非常有用的现金流量预测性信息被排除在财务报表甚至财务报告之外。 　　4 滞后性十分严重。依据传统会计惯例一般是按年度披露会计信息，这一方面是基于人们对年度财富分配的需要，另一方面是因手工会计下的信息披露成本的考虑，这种基于会计分期假设定期编制的财务报表具有滞后性，严重影响了信息的及时性。尽管过去和现在的财务信息与将来的财务信息有一定的相关性，但其肯定不能代表未来，投资者、债权人和财务分析人员对预测性财务报告的需求日益增强。提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告，这是因为使用者的决策是不间断地进行的，他们希望随时得到决策所需要的信息。 　　二、我国财务报告体系改革的原则 　　为了实现财务报告的目标，在对财务报告体系进行改革时，应遵循以下原则： 　　1 财务会计改革为先导原则。财务报告只是财务会计系统中最终的信息输出，它与系统内信息的来源、记录、加工、传送的方法和规则等紧密联系在一起，任何对财务报告的重大改革，都要考虑财务会计系统的改革。比如，为了能反映企业经济活动的真实性，就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露，包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等，只有在财务会计解决了其确认和计量方式以后，才能纳入财务报告的范畴。 　　2 表内优先原则。财务报告是由财务报表逐渐演变而来的，财务报表是财务报告的核心内容，有助于外部使用者进行经济决策的财务信息主要是由一系列基本财务报表提供的，其原因在于表式财务报告的格式固定和以数据进行反映的优点 　　[2].财务报告的改革应优先改革财务报表，虽然《企业会计制度》中新增了三种辅助报表，但是与国际惯例来比较，我国的财务报表仍然不符合多层面模式，我们较多考虑财务报表的真实性和可靠性，而对其有用性和相关性考虑得较少。 3 满足需求原则。财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需要，以便维持和发展这些利益集团对企业的贡献和支持。为此，应该采用规范法和实证法相结合的方法确定使用者的具体信息需求，首先利用规范法来推断出财务报告使用者的信息需要、利用信息的动机和使用信息的方式，然后利用实证法来检验规范法结论的现实性，两者互相补充，互相促进，从而建立切实可行的财务报告框架体系。