复活节的来历是什么？

元旦 New Year (Day) 农历新年 Lunar New Year 情人节 Valentine"s Day 清明节 Ching Ming Festival 复活节 Easter festivals 劳动节 Labour Day 佛诞 Buddha "s Birther 端午节 Dragon Boat Festival /Tuen Ng Festival 中国香港特别行政区成立纪念曰 Additional Hoilday For HKSAR Establishment Day 暑假 Summer Hoilday 国庆日 National Day 中秋节 Mid-autumn Festivals 重阳节 Chung Yeung Festival 圣诞节 Christmas 参考: hendbook (School Calendar)&Myself New Year 新年 Chinese New Year 农历新年 Valentine"s Day 情人节 Easter 复活节 Mother"s Day 母亲节 Father"s Day 父亲节 Christmas 圣诞节 International Labor Day 劳动节 National Day 国庆 Dragon Boat Festival 端午节 Ching Ming Festival清明节 Mid-Autumn Festival中秋节 Halloween 万圣节 New Year 新年 Chinese New Year 农历新年 Valentine"s Day 情人节 Easter 复活节 Mother"s Day 母亲节 Father"s Day 父亲节 Christmas 圣诞节 Christmas Eve 平安夜 International Labor Day 劳动节 National Day 国庆 Dragon Boat Festival 端午节 Ching Ming Festival清明节 Mid-Autumn Festival中秋节 Halloween 万圣节 Children"s Day 儿童节 Buddha"s Birthday 佛诞 参考: Me New Year 新年 Chinese New Year 农历新年 Valentine"s Day 情人节 Easter 复活节 Mother"s Day 母亲节 Father"s Day 父亲节 Christmas Eve 平安夜 Christmas 圣诞节 International Labor Day 劳动节 National Day 国庆 Dragon Boat Festival 端午节 Ching Ming Festival清明节 Mid-Autumn Festival中秋节 Lunar new year 新年 Christmas 圣诞 Easter 复活节 端午节 Double Fifth/Dragon Boat Festival 中秋节 Mid-Autumn Festival 清明节 QingMing 情人节 Valentine"s day

　　有关复活节的英文单词 　　Easter 复活节; 　　Pasch 逾越节; 　　Christian 基督教; 　　Jesus Christ 耶稣基督; 　　resurrection 复活; 　　crucifixion 受难; 　　Calvary 加略山; 　　Lent 大斋节; 　　fasting 禁食; 　　prayer 祈祷; 　　penance 忏悔; 　　Holy Week 圣周; 　　Easter Triduum 复活节庆典; 　　Maundy Thursday 圣星期四; 　　Last Supper 最后的晚餐; 　　foot washing 足洗; 　　Good Friday 好的星期五; 　　Pentecost 圣灵降临节; 　　Paschal Full Moon 逾越节满月; 　　Easter eggs 复活节彩蛋; 　　empty tomb 空墓; 　　Easter Bunny 复活节兔子; 　　Easter parades 复活节游行.

a brief introduction to the Easter Daya brief introduction to the Christmas Daya brief introduction to the Mid-Autumn Festival

　　复活节简介（英文）　　Easter, anniversary of the Resurrection of Christ, observed on the first Sunday after a full moon on or after 21 March.　　People celebrate the holiday according to their beliefs and their religious denominations （命名）. Christians commemorate Good Friday as the day that Jesus Christ died and Easter Sunday as the day that He was resurrected （复活）. Protestant settlers brought the custom of a sunrise service, a religious gathering at dawn, to the United States.　　On Easter Sunday children wake up to find that the Easter Bunny has left them baskets of candy. He has also hidden the eggs that they decorated earlier that week. Children hunt for the eggs all around the house. Neighborhoods and organizations hold Easter egg hunts, and the child who finds the most eggs wins a prize.　　The Easter Bunny is a rabbit-spirit. Long ago, he was called the Easter Hare. Hares and rabbits have frequent multiple births so they became a symbol of fertility. The custom of an Easter egg hunt began because children believed that hares laid eggs in the grass. The Romans believed that All life comes from an egg. Christians consider eggs to be the seed of life and so they are symbolic of the resurrection of Jesus Christ.

复活节英语手抄报里面有什么英文Aswithalmostall"Christian"holidays,Easterhasbeensecularizedandcommercialized.ThedichotomousnatureofEasteranditssymbols,however,isnotnecessarilyamodernfabrication.和其它基督教节日一样,复活节正慢慢“被世俗”和“被商业”。即便如此,复活节的这两个性质和它的标志并不是必然的“现代产物”。复活节兔子ThehistoryofEaster复活节的历史Sinceitsconceptionasaholycelebrationinthesecondcentury,Easterhashaditsnon-religiousside.Infact,Easterwasoriginallyapaganfestival.“复活节是神圣的庆典”的概念在公元200年已经形成,自那时起,复活节就站在了非宗教的一方。而事实上,最初的复活节是异教徒的节日。TheancientSaxonscelebratedthereturnofspringwithanuproariousfestivalcommemoratingtheirgoddessofoffspringandofspringtime,Eastre.Whenthesecond-centuryChristianmissionariesencounteredthetribesofthenorthwiththeirpagancelebrations,theyattemptedtoconvertthemtoChristianity.Theydidso,however,inaclandestinemanner.复活节用英语简单介绍，要有中文翻译Inthepast,inmostwesterncountries,therewasusuallyagrandreligiousprocessiononEaster.Themarchersworeagown,holdingthecrossandadvancingbarefoot.TheydressedupasChristianhistoricalfiguresandsangcarolstocelebrateJesus"sresurrection.Today,thefestivalparadehaslostitsstrongreligiouscolor.Thefestivalparadeispermeatedwithafestiveatmospherewithstrongfolkcharacteristicsandlocalcharacteristics.过去,在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍,手持十字架,赤足前进。他们打扮成基督教历史人物,唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛具有浓烈的民间特色和地方特色。拓展资料:复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。复活节中美国人的食品也很有特点,多以羊肉和火腿为主。复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性,它们代表着人们的美好心愿,并与你分享季节更替的喜悦。参考资料:复活节Easter,EasterMonday,EasterSunday的意思与区别Easter,EasterMonday,EasterSunday的区别为:指代不同、用法不同、侧重点不同一、指代不同1、Easter:复活节。2、EasterMonday:复活节次日。3、EasterSunday:复活节星期日。二、用法不同1、Easter:直接源自古英语的eastre,意为复活节。2、EasterMonday:Monday的基本意思是“星期一”,指一周之中,位于星期日之后的那一天。表示“在星期一”时通常用介词on,在非正式语体中,尤其是美式英语中,常可省去介词on。3、EasterSunday:Sunday的意思是“星期日,星期天,礼拜天”,指一周的第一天,是休息或基督徒做礼拜的日子。Sunday前一般不用冠词,有时可加定冠词the来表示“所谈到的那一周的星期天”。三、侧重点不同1、Easter:是口语形式最简单的用法的复活节。2、EasterMonday:侧重于表示复活节的第二天。3、EasterSunday:是复活节的全写,和Easter是同义词。

翻译：复活节快乐！基督教会的重大节日，纪念耶稣被钉十字架后第三天复活。根据西方教会传统，应在过了春分见到满月之后即3月22日和4月25日之间的第一个星期日。这一规则是在尼西亚会议(公元325)之后确定的。东正教的历法计算方式稍有不同，通常会稍迟些。复活节为一欢庆及救赎节日，为长期的大斋节(Lent)的终结。此词源于日尔曼语春之女神艾欧斯特，而一些民间习俗(如装饰彩蛋以象征新生)则可能源于异教祖先们的春日庆典。自2世纪晚期开始，复活节也是行洗礼之时。

放假。香港复活节2023放假1天，4月10日复活节星期一。复活节的英文是Easter，原是一个宗教节日。但在复活节跟圣诞节，情人节不同，复活节并不是固定于年中某一天，每年的复活节日期不同。

庆祝复活节的英文是：Celebrate Easter。在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成基督教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛具有浓烈的民间特色和地方特色。学习英语的技巧1、单词。学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。2、听力。听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。3、读课文。学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。4、做好笔记。上课老师会把最精华的东西都传授给同学们，但是刚学英语，有些同学很难完全消化吸收，所以一定要记好笔记，这样课后认真看笔记也能做好复习。

Easter is a time of springtime festivals. In Christian countries Easter is celebrated as the religious holiday commemorating the resurrection of Jesus Christ, the son of God. But the celebrations of Easter have many customs and legends that are pagan in origin and have nothing to do with Christianity

复活节是什么意思啊复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。复活节中美国人的食品也很有特点，多以羊肉和火腿为主复活节象征着什么复活节象征着重生与希望，英文是Eastersymbolizesrebirthandhope复活节为什么叫easterThemodernEnglishtermEastercomesfromthemodernGermanOstern，developedfromanwordthatusuallyappearsintheformēastrun：英语的Easter来自德语词Ostern。关于ostern如何演变成Easter的传说有很多，最被广泛接受的是：Osternwasthenameofagoddess，whichwasassociatedwiththemonthAprilwhenhonorfeastswerecelebratedinthatmonth：Ostern是一个女神的名字，这个女神和四月相关，四月是春天、万物更新的时节，代表了“复活”、“重生”的概念。复活节的来源复活节是为了纪念耶稣被钉上十字架，3天后死而复活的基督教节日。它是基督教与古代所谓异教风俗的结合物。据说复活节Easter一词源于盎格鲁撒克逊民族神话中黎明女神的名字Eostre。它的愿意是指冬日逝去后，春天(spring)的太阳从东方(east)升起，把新生命带回。由于该词喻意新生，于是被基督教教徒借用过来表示生命、光明、欢乐的恩赐者耶稣再次回到人间。节日意义复活主日，如以上所述，原无专用弥撤、因为前夕守夜礼通常延伸到主日清晨。礼参加此主日日间的弥撤。这可视为对耶稣复活的延续庆祝。为考虑来参与弥撒的教友中，有不少未曾参加复活前夕的礼仪，因此，讲道时要提及前夕守夜礼的重要性，尤其对置於祭台旁的复活蜡烛加以解释，使教友了解逾越奥迹的各个幅度，以及其统一性。弥撒经里的文章所表达的是教会对耶稣之复活所洋溢出的惊叹与喜悦之情。进堂咏首先宣报耶稣复活的喜讯：「主真的复活了，阿里路亚」今天主祭诵念的集祷经、献礼经、领圣体后经、颂谢词等均强调逾越奥迹与我们生活的关系。我们过节不仅是纪念耶稣的复活，而是与耶稣一同经过死亡的过程而后进入复活的光荣。复活节弥撒经里的文章中把十一世纪初Conrad王宫廷司铎魏玻神父Wipo於所作歌曲纳入，在复活八日庆期中歌咏或朗诵。中世纪所发展的宗教戏剧是由此首圣诗得到初步的启发。复活节的象征物有什么复活彩蛋彩蛋是复活节的一种象征，主要象征着新生命的孕育，坚硬的蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。还有一种说法就是：鸡蛋坚硬的外壳就好比耶稣被钉在十字架上死亡之后的坟墓，三天后复活了，因此得到新生。复活兔美国人又称邦尼兔是复活节中另外一种象征，因为兔子的繁殖能力比较强又是在春天繁殖，古代的人们都希望自己多子多孙，所以把兔子视为新生命的创造者。十字架和钉子在复活节中被刻意摆出来视为提醒人们耶稣受难。是为世人赎罪而死，让人们记着。这个一般都是基督教徒使用的比较多。百合花百合花象征神圣与纯洁。人们喜爱以在春天、复活节左右盛开的百合花来代表耶稣基督的圣洁。而形状像只喇叭的百合花，也像是正大声宣扬耶稣基督复活的好消息。百合花在中国代表着母爱。西方复活节传统食物主要是以肉食为主：羊肉和火腿，羊肉象征耶稣牺牲自己的肉身，火腿则是表示丰衣足食;复活节添加了很多有创意的食物，例如：蛋糕、奶酪、面包等现代食物。

Et and much.

Thanksgiving Day is the most truly American of the national Holidays in the United States and is most closely connected with the earliest history of the country.In 1620, the settlers, or Pilgrims, they sailed to America on the May flower, seeking a place where they could have freedom of worship. After a tempestuous two-month voyage they landed at in icy November, what is now Plymouth, Massachusetts.During their first winter, over half of the settlers died of[1] starvation or epidemics. Those who survived began sowing in the first spring.All summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming harvest. Finally the fields produced a yield rich beyond expectations. And therefore it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed[2]. Years later, President of the United States proclaimed the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been observed on that date until today.The pattern of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. The big family dinner is planned months ahead. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. There will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. The best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie. They have been the most traditional and favorite food on Thanksgiving Day throughout the years.Everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with a bread dressing[3] to absorb the tasty juices as it roasts. But as cooking varies with families and with the regions where one lives, it is not easy to get a consensus on[4] the precise kind of stuffing for the royal bird.Thanksgiving today is, in every sense, a national annual holiday on which Americans of all faiths and backgrounds join in to express their thanks for the year" s bounty and reverently ask for continued[5] blessings.

happy Easter

复活节（Easter）是基督教耶酥复活的重大节日。对基督徒而言，复活节仅次于圣诞节。公元325年，尼西亚会议决定，为纪念基督教的创始人耶酥复活，将每年的春分月圆后的第一个星期日（the first Sunday following the first full moon after March 21）定为复活节,所以，复活节每年的具体日期不确定。又因为复活节总是在星期天，所以它的英文说法可以是Easter/Easter Day，也可以是Easter Sunday。从复活节开始以后的一周称为复活节周（Easter Week），在此期间，教徒每天进行祈祷。复活节前40天有一个大斋期称为四月斋（ Lent ），是从基督教的圣灰星期三（ Ash Wednesday ）起至复活节前一天为止的40天，这主要是为了纪念耶酥在荒野禁食（）40天而绝食或忏悔。大斋期为信徒们提供了一赎罪（penance）、斋戒（fasting）、自制（self-denial）和忏悔（repentance）的机会，要求信徒们涤净过去一年中的劣行与罪过。按照基督教的习惯，在复活节的前一天，教徒们要举行夜间祈祷。这天晚上，教堂里灯火全部熄灭，意味着世界一片黑暗。等到午夜的钟声一响，神父手持一枝点燃的蜡烛（象征基督光芒），走进教堂，将各个教徒手中的蜡烛点燃，不一会儿，整个教堂被众多的蜡烛光照得通明，祈祷也就随之结束。复活节这一天要举行宗教仪式和活动, 如“圣餐”等，人们见面的第一句话就是“主复活了”（The Lord"s risen）。然后人们互赠彩蛋（Easter egg），小孩吃兔子糖，讲兔子的故事。按西方国家的习俗，彩蛋 和兔子是 复活节的典型象征和吉祥物。

对基督徒而言，复活节仅次于圣诞节。公元325年，尼西亚会议决定，为纪念基督教的创始人耶酥复活，将每年的春分月圆后的第一个星期日（the first Sunday following the first full moon after March 21）定为复活节,所以，复活节每年的具体日期不确定。又因为复活节总是在星期天，所以它的英文说法可以是Easter/Easter Day，也可以是Easter Sunday。从复活节开始以后的一周称为复活节周（Easter Week），在此期间，教徒每天进行祈祷。复活节前40天有一个大斋期称为四月斋（ Lent ），是从基督教的圣灰星期三（ Ash Wednesday ）起至复活节前一天为止的40天，这主要是为了纪念耶酥在荒野禁食（）40天而绝食或忏悔。大斋期为信徒们提供了一赎罪（penance）、斋戒（fasting）、自制（self-denial）和忏悔（repentance）的机会，要求信徒们涤净过去一年中的劣行与罪过。按照基督教的习惯，在复活节的前一天，教徒们要举行夜间祈祷。这天晚上，教堂里灯火全部熄灭，意味着世界一片黑暗。等到午夜的钟声一响，神父手持一枝点燃的蜡烛（象征基督光芒），走进教堂，将各个教徒手中的蜡烛点燃，不一会儿，整个教堂被众多的蜡烛光照得通明，祈祷也就随之结束。复活节这一天要举行宗教仪式和活动, 如“圣餐”等，人们见面的第一句话就是“主复活了”（The Lord"s risen）。然后人们互赠彩蛋（Easter egg），小孩吃兔子糖，讲兔子的故事。按西方国家的习俗，彩蛋 和兔子是 复活节的典型象征和吉祥物。

复活节英文祝福如下：1、复活节，愿你在新的世界里，拥抱新生活，创造新人生，开辟新天地！On Easter, may you embrace a new life, create a new life and open up a new world in the new world.2、复活节，愿你希望长生，理想永存，幸福久贮。Easter, I hope you will live forever, your ideals will last forever, and your happiness will last forever.3、复活节，让希望和美好复活，愿你有一个精彩。Easter, let hope and good resurrection, I hope you have a wonderful.4、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！Today, Easter, let the good mood revive, with you happy every day, happy 10,000 years!5、复活节，愿好运与你相聚，快乐享受美好画卷。On Easter, I wish you good luck and happiness.6、复活节到了，愿你做一个真实的人，快乐的人，成功的人！Easter is coming. May you be a real person, a happy person and a successful person.7、复活节，祝你出色每一天。I wish you a wonderful day at Easter.8、复活节到了，愿你事业创新高，明天更美好！Easter is coming. Wish you a new career and a better tomorrow.

我也想要

1、复活节，只要你满怀爱心信心，幸福就在手中。Easter, as long as you are full of love and confidence, happiness is in your hands.2、复活节到了，愿你事业创新高，明天更美好！Easter is coming. May you have a high career and a better tomorrow!3、今天是复活节，让我们承诺，明天一定有更好的生活！Today is Easter, let us promise that tomorrow will surely have a better life.4、复活节到，愿你将笑容复活，开心生活，复活节快乐哟！Easter arrives. May you revive your smile and enjoy your life.5、复活节，愿你活出自信，活出精彩！Easter, may you live your confidence and live a wonderful life!

复活节祝福语英文具体分享如下：1、复活节，愿你在新的世界里，拥抱新生活，创造新人生，开辟新天地!On Easter, may you embrace a new life, create a new life and open up a new world in the new world.2、复活节，愿你希望长生，理想永存，幸福久贮。Easter, I hope you will live forever, your ideals will last forever, and your happiness will last forever.3、复活节，让希望和美好复活，愿你有一个精彩。Easter, let hope and good resurrection, I hope you have a wonderful.4、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一万年！Today, Easter, let the good mood revive, with you happy every day, happy 10,000 years!

复活节 Easter复活节彩蛋 Easter Egg

从4月9号放到13号(包括9号和13号)香港复活节2023放假1天，4月10日复活节星期一。复活节的英文是Easter，原是一个宗教节日。但在复活节跟圣诞节，情人节不同，复活节并不是固定于年中某一天，每年的复活节日期不同，跟我们的春节一样会变动但通常在3月或拭目以待。

复活节问候语英文例句如下：1、复活节，愿你在新的世界里，拥抱新生活，创造新人生,开辟新天地!On Easter, may you embrace a new life, create a new life and open up a new world in thenew world.2、复活节，愿你希望长生,理想永存，幸福久贮。Easter, I hope you will live forever, your ideals will last forever, and your happiness will |astforever.3、复活节,让希望和美好复活，愿你有- 个精彩。Easter, let hope and good resurrection, I hope you have a wonderful.4、今天复活节，让美好的心情复活，伴随你快乐每一天，幸福一-万年!Today, Easter, let the good mood revive, with you happy every day, happy 10,000 years!5、复活节，愿好运与你相聚，快乐享受美好画卷。On Easter, | wish you good luck and happiness.

Valentine"s Day(Valentine"s Day(Valentine"s Day(Valentine"s Day(情人节情人节情人节情人节)(February 14))(February 14))(February 14))(February 14) St. Valentine"s Day is an informal observance (非正式的庆祝) of a lover"s holiday. Today, the observance has no connection with the many legendary (传说的) St. Valentines, and holds no religious significance. The day is observed with exchanges of love notes and cards, and other tokens(标志) of affection(感情), called valentines. The symbols of the heart and Cupid(丘比特) are common in cards, decorations of store windows,candies and other paraphernalia(随身物品). Traditional valentines were frilly(装饰的) sweet, and tender(温情的) affairs made of red and white paper and lace(花边) with cutouts(剪下的图样) and cupids. The custom of sending cards, giving candy, and other such tokens has caught a great deal of commercial enthusiasm(积极性). Many stores, for instance, decorate(装饰) seasonally, or a according to calendar holidays(日历). Valentine"s Day is the first excuse for splashy(显眼的) valentine theme(主题) dominates stationery(文具) stores, candy stores, confectioneries(甜食制造业), and quite often drug stores where cards and candy are sold.EasterEasterEasterEaster（（（（复活节复活节复活节复活节）））） (The first Sunday after the first full moon following the vernal equinox(春分)) Easter is important for several reasons. Primarily(主要) it is a time for families to get together much like Christmas or Thanksgiving. They usually have a large meal and serve traditional（传统的） dishes such as baked ham(火腿). In addition, there is a commercial aspect(商业特征) of Easter. It is a time when manufacturers(制造商) of candy and chocolate can sell their products. They make chocolates in the shape of eggs and rabbits since those things are associated with（与……联系） spring and Easter. Finally, Easter is a religious holiday. Many Americans go to church on that day if they are Christians to celebrate the resurrection(耶酥复活) of Christ. Symbols(象征) which we see at Easter are chicks, flowers, eggs, baskets for children to dye Easter eggs and then to hide them. Other children look for the eggs and collect them in baskets. People often get new clothes for spring for around Easter time.

西方节日多与宗教有关，他们的“伟人”多与信仰有关，并对俗世的成就没什么好感。除了纪念耶稣的圣诞节、复活节（这些节日起源来源于中东地区纪念太阳神的生日和北欧庆祝春神相关）最著名的就是情人节，纪念罗马时代的基督徒瓦伦蒂诺。如果到了西班牙这样天主教氛围浓厚的国家，隔三差五就会庆祝某某圣徒的生日或者殉难日。不过到了现代社会，像“马丁路德金日”“曼德拉日”这种宣扬和解、进步的日子，以后都会成为全人类关注的节日。

　　复活节邀请函Easter letter of invitation　　The Easter　　复活节　　Easter is celebrated on the first Sunday after the first full moon after the 1st day of Spring. It can be as early as March 22, or as late as April 25! Many dates of the Christian5 calendar are dependent on Easter.The celebrations of Easter have many customs and legends that have nothing to do with Christianity6.

　　复活节是西方节日，复活节的习俗有哪些，欢迎阅读我整理提供的复活节的习俗英文内容。 　　 复活节的习俗 　　 The custom of Easter 　　1.复活彩蛋 　　Easter eggs 　　蛋象征新生命。坚硬的蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。耶稣基督为了我们的罪而钉死在十字架上，葬在坟墓里，但坟墓无法关住他。他第三天复活了，使凡相信他的人，因此而得到新的生命。蛋，便成为复活节常用的象征物之一。蛋乃意味着春天的到来及新生命的诞生，并象征着耶稣从死里复活走出石墓。

Easter bunny英 [u02c8i:stu0259 u02c8bu028cni] 美 [u02c8istu025a u02c8bu028cni]（复活节人们用作礼物或装饰品的）复活节兔子Here Comes the Easter Bunny! 复活节Bunny来了!来自互联网

复活节主持词结束语如下：1、救主洪恩永难忘，效主前行理应当;2、平安喜乐报佳信，福音真理传万邦。3、亲爱的弟兄姊妹，让我们携手同心，复兴教会，兴旺福音。4、亲爱的弟兄姊妹，让我们齐力向前，活出基督，荣耀主名。5、沙窝教会复活节敬拜演出到此结束。愿天父记念我们，眷顾我们，赐福给我们!6、愿天父上帝的慈爱，耶稣基督的恩惠，圣灵保惠师的感动，常与弟兄姊妹同在。哈利路亚!阿门!2023年复活节具体时间为2023年4月9日，农历二月十九，星期日。复活节是基督教纪念耶稣被钉十字架受死后第三日复活的节日，英文复活节一词写Easter，英文版真理之书中Easter一词即指逾越节，源自美索不达米亚的自然与丰收女神Ishtar（中文译作伊什塔尔）的名字。根据旧约圣经的预言，新约圣经和无数典籍的记载，加之自亲自见过耶稣复活的门徒及历代基督徒的见证，及每个重生得救的圣徒的见证。我们知道，耶稣被钉死在十字架上，受死、埋葬，第三天复活了。教会为了记念耶稣的复活，便产生了复活节。复活节习俗：彩蛋是复活节必不可少的元素，按照习俗，孩子们会在复活节星期日那天提着小篮子去找大人们藏在花园里的彩蛋。长久以来，蛋一直是生命的象征，也象征着耶稣死而复活。绘制彩蛋，赠送和食用，在基督教早期就已经是普遍的习俗。复活节羔羊最早来源于犹太风俗，他们会在逾越节那天宰杀一头绵羊，以纪念犹太祖先从埃及出逃。基督教也沿袭了这一习俗，把羊当成贡品，纪念为大家牺牲的耶稣。如今，人们通常会烤制羊形状的蛋糕。

复活节是什么意思啊复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。复活节中美国人的食品也很有特点，多以羊肉和火腿为主复活节象征着什么复活节象征着重生与希望，英文是Eastersymbolizesrebirthandhope复活节为什么叫easterThemodernEnglishtermEastercomesfromthemodernGermanOstern，developedfromanwordthatusuallyappearsintheformēastrun：英语的Easter来自德语词Ostern。关于ostern如何演变成Easter的传说有很多，最被广泛接受的是：Osternwasthenameofagoddess，whichwasassociatedwiththemonthAprilwhenhonorfeastswerecelebratedinthatmonth：Ostern是一个女神的名字，这个女神和四月相关，四月是春天、万物更新的时节，代表了“复活”、“重生”的概念。复活节的来源复活节是为了纪念耶稣被钉上十字架，3天后死而复活的基督教节日。它是基督教与古代所谓异教风俗的结合物。据说复活节Easter一词源于盎格鲁撒克逊民族神话中黎明女神的名字Eostre。它的愿意是指冬日逝去后，春天(spring)的太阳从东方(east)升起，把新生命带回。由于该词喻意新生，于是被基督教教徒借用过来表示生命、光明、欢乐的恩赐者耶稣再次回到人间。节日意义复活主日，如以上所述，原无专用弥撤、因为前夕守夜礼通常延伸到主日清晨。礼参加此主日日间的弥撤。这可视为对耶稣复活的延续庆祝。为考虑来参与弥撒的教友中，有不少未曾参加复活前夕的礼仪，因此，讲道时要提及前夕守夜礼的重要性，尤其对置於祭台旁的复活蜡烛加以解释，使教友了解逾越奥迹的各个幅度，以及其统一性。弥撒经里的文章所表达的是教会对耶稣之复活所洋溢出的惊叹与喜悦之情。进堂咏首先宣报耶稣复活的喜讯：「主真的复活了，阿里路亚」今天主祭诵念的集祷经、献礼经、领圣体后经、颂谢词等均强调逾越奥迹与我们生活的关系。我们过节不仅是纪念耶稣的复活，而是与耶稣一同经过死亡的过程而后进入复活的光荣。复活节弥撒经里的文章中把十一世纪初Conrad王宫廷司铎魏玻神父Wipo於所作歌曲纳入，在复活八日庆期中歌咏或朗诵。中世纪所发展的宗教戏剧是由此首圣诗得到初步的启发。复活节的象征物有什么复活彩蛋彩蛋是复活节的一种象征，主要象征着新生命的孕育，坚硬的蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。还有一种说法就是：鸡蛋坚硬的外壳就好比耶稣被钉在十字架上死亡之后的坟墓，三天后复活了，因此得到新生。复活兔美国人又称邦尼兔是复活节中另外一种象征，因为兔子的繁殖能力比较强又是在春天繁殖，古代的人们都希望自己多子多孙，所以把兔子视为新生命的创造者。十字架和钉子在复活节中被刻意摆出来视为提醒人们耶稣受难。是为世人赎罪而死，让人们记着。这个一般都是基督教徒使用的比较多。百合花百合花象征神圣与纯洁。人们喜爱以在春天、复活节左右盛开的百合花来代表耶稣基督的圣洁。而形状像只喇叭的百合花，也像是正大声宣扬耶稣基督复活的好消息。百合花在中国代表着母爱。西方复活节传统食物主要是以肉食为主：羊肉和火腿，羊肉象征耶稣牺牲自己的肉身，火腿则是表示丰衣足食;复活节添加了很多有创意的食物，例如：蛋糕、奶酪、面包等现代食物。

Easter is a religious holiday that commemorates the resurrection of jesus christ three days after his death by crucifixion some 2,000 years ago. for christians, easter is a day of religious services and the gathering of family.the genesis of easter was rooted in pagan gods that were worshiped prior to canada"s existence; but for canada, easter began and continues to be celebrated as a christian event.in many churches easter is preceded by a season of prayer, abstinence, and fasting called lent. this is observed in memory of the 40 days" fast of christ in the desert. in eastern orthodox churches lent is 50 days. in western christendom lent is observed for six weeks and four days.复活节是一个宗教节日，是为了纪念耶稣基督复活的三天去世已有2000年的磨难之后。对基督徒而言，复活节是宗教和家庭聚会的一天。复活节的起源是源于异教的神，拜加拿大之前存在；但加拿大的复活节开始，并继续是一个著名的基督教活动。许多教堂复活节之前的祷告，禁欲和禁食的季节，称为斋。这是在沙漠中的快速基督的40天观察到的内存。在东正教教会四旬期是50天。在西方基督教四旬斋是观察六周四天。

复活节外企放假。根据查询相关公开信息显示，在外企，复活节从周五就会开始放假，假期是4天。复活节，英文叫作“Easter”，是基督教一年之中仅次于圣诞节的重要节日。

回答这个重要的“建设的执政党，怎样建设执政党”的理论。

复活节的由来和风俗英文版介绍如下：1、Easter is the Christian commemoration of the resurrection of Jesus as a religious holiday.2、Over the past year the spring equinox,the first full moon of the first Sunday after Easter.3、Church of Christ in the early years of the date of Easter,there have been controversial,causing momentary confusion,until 325 AD,the priests of the Church of the meeting before deciding on a day to celebrate the unification of the Easter.4、There are a lot of the traditional Easter celebration,Easter egg is a symbol of the most typical.5、In ancient times the eggs are often seen as more children and grandchildren and a symbol of resurrection,because it breeds new life.6、Later,Christians also gives new meaning to the egg that it is a symbol of the tomb of Jesus,the life of the future is born from it and get rid of.7、Easter eggs are often dyed red to represent the crucifixion of Jesus when the blood flow,but also a symbol of happiness after the resurrection.复活节发展：初期教会用它来代替犹太教的逾越节。开始一些教会在犹太教历的尼撒月14日举行纪念活动；325年尼西亚会议规定每年春分月圆后的第一个星期天为复活节。1582年西欧改用格列历（即公历）。东方一些教会仍沿用儒略历，因而其复活节通常比天主教和新教要晚一二个星期，甚至五星期。节日期间人们互赠复活节彩蛋，象征生命和繁荣。由于每年的春分日都不固定，所以每年复活节的具体日期也不确定。但节期大致在3月22日至4月25日之间。

1、英文：Easter is the Christian commemoration of the resurrection of Jesus as a religious holiday. Over the past year the spring equinox, the first full moon of the first Sunday after Easter. Church of Christ in the early years of the date of Easter, there have been controversial, causing momentary confusion, until 325 AD, the priests of the Church of the meeting before deciding on a day to celebrate the unification of the Easter. There are a lot of the traditional Easter celebration, Easter egg is a symbol of the most typical. In ancient times the eggs are often seen as more children and grandchildren and a symbol of resurrection, because it breeds new life. Later, Christians also gives new meaning to the egg that it is a symbol of the tomb of Jesus, the life of the future is born from it and get rid of. Easter eggs are often dyed red to represent the crucifixion of Jesus when the blood flow, but also a symbol of happiness after the resurrection. There is an ancient custom, the egg is cooked to the street children play. Their eggs from rolling down the hillside: Who broke the last egg, will win, all property of all of his eggs. White House to play this game every year, but is rolling eggs on the lawn only. Rabbit is a symbol of Easter. Now every Easter, the United States the total size of a candy shop to sell chocolate made with the Easter Bunny and eggs. These eggs and egg is almost small, big melon big surprise, the children eat them with relish. To the relatives and friends, but also be a good gift. 2、译文：复活节是基督教纪念耶稣复活的一个宗教节日。每年春分过去，第一次月圆后的第一个星期日就是复活节。早年在基督教会中对复活节的日期曾经有过争议，引起一时混乱，直到公元325年，教士会议才决定整个教会统一在一天庆祝复活节。 复活节有不少传统的庆祝活动，蛋就是复活节最典型的象征。古时人们常把蛋视为多子多孙和复活的象征，因为它孕育着新的生命。后来基督教徒又赋予蛋以新的涵义，认为它是耶稣墓的象征，未来的生命就是从其中挣脱而出世。复活节人们常把蛋染成红色，代表耶稣受难时流的鲜血，同时也象征复活后的快乐。还有一种古老的习俗，是把煮熟的彩蛋送给街头的`孩子们做游戏。他们把彩蛋从山坡上滚下：谁的蛋最后破，谁就获得胜利，全部彩蛋都归他所有。美国白宫每年也玩这种游戏，只不过是把蛋放在草坪上滚动而已。 兔子也是复活节的象征。现在每逢复活节，美国大小糖果店总要出售用巧克力制成的复活节小兔和彩蛋。这些彩蛋小的和鸡蛋差不多，大的竟有甜瓜那么大，孩子们吃起来津津有味。送给亲戚朋友，也不失为上佳礼品。

都是假的，要相信自己

Easter party. 复活节派对。

　　Easter eggs are special eggs that are often given to celebrate Easter or springtime.The egg is apagan symbol of the rebirth of the Earth in celebrations of spring and was adopted by early Christians as a symbol of the resurrection of Jesus. 　　 2.复活兔(邦尼兔) 　　Easter bunny 　　依据欧洲古老的传说，野兔是一种终日不闭眼的动物。它们能在黑夜里，观看四周其它的动物，因此，野兔就代表着黑夜中一轮皎洁的明月。再加上复活节日子的计算是以春天月圆为基准于是就将春天繁殖力强的野兔视为复活节的一个象征。这习俗传入美国后，美国人还为兔子取了一个可爱的名字，叫它复活节的邦尼兔! 　　The Easter Bunny or Easter Hare is a character depicted as a rabbit bringing Easter eggs, who sometimes is depicted with clothes. In legend, the creature brings baskets filled with colored eggs, candy and sometimes also toys to the homes of children of Christmas, as they both bring gifts to children on the night before their respective holiday.

交通安全教育教案精选5篇 中小学生要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。以下是我整理的交通安全教育教案精选，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 交通安全教育教案精选篇1 活动目标： 1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、多媒体视频《热闹的马路》；图片《怎样过马路最安全》。 2、自制红、绿、黄信号灯各一个。 3、音乐《我是汽车小司机》。 活动过程： 1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 （1）教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。 （2）出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 （3）讨论：如果没有红绿灯会怎么样？ 小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄 色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。 2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。 （1）教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。 （2）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。 3.带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。 （1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。 （2）教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做游戏。变换角色，反复游戏。 交通安全教育教案精选篇2 活动目标 1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路要注意自己的安全。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点：形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 难点：日常生活中较自觉地遵守交通规则。 活动准备 红绿灯图片，画有十字路口（有斑马线）的图片 活动过程 一、出示发生车祸图片，幼儿观看，并讨论为什么会发生交通事故？ 二、出示十字路口的图片提问： （1）这是哪里？小朋友在什么地方见过它？ （2）上面的白线叫什么？有什么作用？ 三、出示红绿灯图片提问： 它们有什么作用？ 四、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎样过马路？（学生表演）总结要做到一站二看三通过。 五、老师总结。 六、游戏：红灯停，绿灯行。 交通安全教育教案精选篇3 活动目标： 1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 3、加强幼儿的安全意识。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料 活动过程： （一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。 提问：发生了什么事？怎么发生的？ （二）认识交通标志。 1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。 3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。 （三）学说儿歌 《红绿灯》 大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停， 绿灯亮了往前行。 （四）游戏 小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。 老师扮成交 警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。 活动延伸： 绘画红绿灯。 交通安全教育教案精选篇4 活动目标： 1、让幼儿知道看红绿灯过马路。 2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 常见的交通标志，警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书 活动过程： 一、看一看 交通标志的识别 二、玩一玩： 1、玩车子模型 2、开小车让车过马路 3、小结：过马路红灯停，绿灯走。走路要走横道线 三、说一说： 1、知道看过的交通标志 讲讲交通标志的意义：哪一种是告诉我们可以一直向前走；哪一种是告诉我们此处可向右转弯；哪种是告诉我们此处不能左转弯；哪一种是告诉我们可以过街；...... 2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。 四、做游戏 放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。 总结：过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。 安全教育：儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。 交通安全教育教案精选篇5 活动目标： 1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、能在游戏中巩固基本的交通规则。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1、信号灯、斑马线、天桥图卡。 2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。 3、相关图片若干 活动过程： 一、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动。 （1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？ （2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。 二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。 爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。 （1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 （2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。” （3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。” 三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。 教师总结：我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。

总的说来是另类摇滚加独立摇滚

光的反射

湍流的读音是：tuānliú。湍流的拼音是：tuānliú。结构是：湍(左右结构)流(左右结构)。词性是：名词。注音是：ㄊㄨㄢㄌ一ㄡ_。湍流的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】湍流tuānliú。(1)急而回旋的水流。二、引证解释⒈急而回旋的水流。引《楚辞·九章·抽思》：“长_湍流，_江潭兮。”《宋史·河渠志一》：“湍流益暴，_地益削。”徐迟《哥德巴赫猜想·在湍流的涡漩中》：“湍流是由许许多多的涡漩组成的。”三、国语词典急流。词语翻译英语turbulence德语Turbulenz,Luftstr_mung(S)_法语turbulence四、网络解释湍流（湍流）湍流是流体的一种流动状态。当流速很小时，流体分层流动，互不混合，称为层流，也称为稳流或片流；逐渐增加流速，流体的流线开始出现波浪状的摆动，摆动的频率及振幅随流速的增加而增加，此种流况称为过渡流；当流速增加到很大时，流线不再清楚可辨，流场中有许多小漩涡，层流被破坏，相邻流层间不但有滑动，还有混合。这时的流体作不规则运动，有垂直于流管轴线方向的分速度产生，这种运动称为湍流，又称为乱流、扰流或紊流。关于湍流的近义词湍急激流湍回川流关于湍流的反义词固定关于湍流的诗词《瀑布·终日湍流怒作声》《游武夷山·回薄湍流漾翠岑》《黄华亭·一派湍流漱石崖》关于湍流的诗句川广湍流聚湍流__走平田湍流卷白日关于湍流的单词turbulencecellturbulencefluxrapidsturbulenceturbulencemapturbulenceflowturbulencejetturbulencebar关于湍流的成语颠仆流离流言流说从谏如流大步流星二流子风流云散万世流芳放诞风流随大流不同流俗关于湍流的词语大步流星万世流芳付东流放诞风流从谏如流不同流俗风流云散汹涌湍急随大流赶潮流关于湍流的造句1、借助重整化群双参数湍流模型，建立扩散器内风流流动的控制方程组。2、找出优化的方法来保持风机过滤器机组的面风速均匀性及减少面风速的湍流度，对于保持风机过滤器机组下方区域的洁净度有重要意义。3、实验中观察到，椭球表面摩擦力线在层流和湍流状态下具有不同的拓扑结构。4、以往用截面平均剪切率或湍流时的管壁剪切率衡量流体管流的剪切历史，有不当之处。5、热量平衡的各分量中，潜热通量占净辐射的比值最大，湍流热通量和土壤热通量均较小。点此查看更多关于湍流的详细信息

湍流的结构是：湍(左右结构)流(左右结构)。湍流的结构是：湍(左右结构)流(左右结构)。词性是：名词。拼音是：tuānliú。注音是：ㄊㄨㄢㄌ一ㄡ_。湍流的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】湍流tuānliú。(1)急而回旋的水流。二、引证解释⒈急而回旋的水流。引《楚辞·九章·抽思》：“长_湍流，_江潭兮。”《宋史·河渠志一》：“湍流益暴，_地益削。”徐迟《哥德巴赫猜想·在湍流的涡漩中》：“湍流是由许许多多的涡漩组成的。”三、国语词典急流。词语翻译英语turbulence德语Turbulenz,Luftstr_mung(S)_法语turbulence四、网络解释湍流（湍流）湍流是流体的一种流动状态。当流速很小时，流体分层流动，互不混合，称为层流，也称为稳流或片流；逐渐增加流速，流体的流线开始出现波浪状的摆动，摆动的频率及振幅随流速的增加而增加，此种流况称为过渡流；当流速增加到很大时，流线不再清楚可辨，流场中有许多小漩涡，层流被破坏，相邻流层间不但有滑动，还有混合。这时的流体作不规则运动，有垂直于流管轴线方向的分速度产生，这种运动称为湍流，又称为乱流、扰流或紊流。关于湍流的近义词激流湍急川流湍回关于湍流的反义词固定关于湍流的诗词《游武夷山·回薄湍流漾翠岑》《黄华亭·一派湍流漱石崖》《慈湖矶·峭壁激湍流》关于湍流的诗句湍流既迅急乘舫州而_湍流兮川广湍流聚关于湍流的单词turbulenceturbulenceflowturbulencemapturbulencecellturbulencefluxturbulencejetturbulencebarrapids关于湍流的成语万世流芳随大流不同流俗从谏如流大步流星二流子流言流说风流云散放诞风流颠仆流离关于湍流的词语大步流星放诞风流汹涌湍急赶潮流从谏如流颠仆流离万世流芳付东流东流西落不同流俗关于湍流的造句1、尽管，工作后我们依然学习，但与学生时代的纯粹相去甚远。回忆那些阳光满溢的美好时光，感叹岁月匆匆。在时光的湍流中，不忘初心，找寻最适合自己的位置。2、眼前秀丽山色，湖水湍流，水光山色辉映之间可察青翠皓皓，却是小一片翠绿松海，松树上挂满了针叶，透过阳光看去好似晶莹碧玉，惹人遐思。3、热量平衡的各分量中，潜热通量占净辐射的比值最大，湍流热通量和土壤热通量均较小。4、找出优化的方法来保持风机过滤器机组的面风速均匀性及减少面风速的湍流度，对于保持风机过滤器机组下方区域的洁净度有重要意义。5、以已有的湍流尾迹等离子体流场数据为基础，分析了再入尾迹湍流等离子体流动对雷达散射截面的影响。点此查看更多关于湍流的详细信息

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的交通安全教育教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　交通安全教育教案1 　　一、教学目标 　　认知目标：初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 　　行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。 　　能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 　　二、教学重难点 　　1、确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、能认识有关的交通标志、交通设施。 　　3、人行道与人行横道的区别。 　　三、教学准备 　　1、红黄绿号牌一套。 　　2、教学课件。 　　3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。 　　4、学习星（红色）、安全星（黄色）。 　　四、教学过程 　　（一）创设情景，激情。 　　老师今天为小朋友带来了一段录像，小朋友们想不想看？想看的话就请仔细看和听，认真想，等一下说说你都看到或听到了什么？ 　　1、看录像《篮球女孩》。 　　2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？ 　　这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？ 　　是什么造成她今天的样子呢？ 　　3、是呀，车祸就是杀手。在我们的生活中汽车给我们的交通带来方便的同时，也造成了道路拥挤，影响着人们的人身安全。小红燕撕心裂肺的呼唤时时警醒我们：生活中如果不重视交通安全，就会遇到意想不到的危险，造成终生的遗憾，失却美好的未来。你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每天都能平平安安回家。今天我们就来学习新课《平安回家》。 　　出示课题：遵守交通规则。齐读课题 　　过渡：平安回家首先要学会走路。我们来看一个片断，想想我们生活中应该怎样走路，才能平安回家。看谁看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？ 　　（二）看动画——《学会走路》（出示课件） 　　刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？（小组交流后发言）（板书：学会走路、乘车、骑车）细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。 　　（三）认识交通安全标志 　　1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。 　　2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。（做游戏：红绿灯下。） 　　3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？ 　　（师课件出示路牌、禁止通行等标志。）你在哪里见过它？它的任务是什么？ 　　小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下） 　　4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。（讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏） 　　（四）游戏——我会过马路 　　1、设置过马路场景，学生体验。 　　2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。（指名说说。） 　　3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。 　　（五）我是交通安全员 　　那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我们来看一个片断，看看他们是怎样过马路的，安不安全？说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？ 　　（出示课件：出示5个场景视频，师讲述，学生判断）这个小朋友是怎样做的？你想对他说什么？ 　　小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？ 　　（六）总结延伸： 　　小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣传员，为了让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！ 　　交通安全教育教案2 　　教学目的 　　1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。 　　2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。 　　教学过程 　　（一）上学放学路上。 　　教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。 　　（二）在路上要注意的问题。 　　1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 　　2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 　　3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。 　　4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 　　5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 　　（三）、乘车 　　教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 　　1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。 　　2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 　　3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。 　　4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。 　　5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 　　（四）课堂议论。 　　1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 　　2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。 　　3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 　　（五）课堂发言及总结 　　1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。 　　2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 　　3、今后该怎样做。 　　交通安全教育教案3 　　一、活动目标： 　　（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。 　　（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 　　（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。 　　二、活动准备： 　　PPT、视频 　　三、活动过程： 　　（一）导入 　　1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。 　　2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？ 　　3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图） 　　（二）新授 　　事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。 　　1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。 　　2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？ 　　3.幼儿踊跃发言。 　　4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。 　　事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。 　　1.放映一段繁忙的交通车流录 　　2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？ 　　3.幼儿讨论后回答。 　　4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 　　事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。 　　1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。 　　2.幼儿根据录像，提出自己的意见。 　　四、总结 　　今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的"危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。 　　交通安全教育教案4 　　设计理念： 　　标志作为一种图形符号，以它简单性、形象性、直观性、知识性、实用性等特点被现代人所广泛应用，各种环保标志、交通标志和安全标志与幼儿的生活密切相关。新《纲要》中提到：“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。可见，让幼儿掌握生活中一些常见的标志和含义，有着极其重要的教育意义。 　　随着生活水平的不断提高，交通也是越来越发达，但随之而来的交通事故也越来越多了。中班的孩子虽然年龄小，但好奇心强，然而由于生活经验的缺乏，缺少积极的自我保护的能力和技巧，因而在日常生活中常常会有一些意外事故的发生。“安全无小事，责任重泰山”，为保证孩子的健康和安全，防止意外伤害的发生，我们对幼儿加强了安全教育的培养。在这个活动中，我从众多的交通标志中选择了一些贴近幼儿生活、能为幼儿理解的标志符号，引导幼儿通过“认识交通标志”、“了解交通标志的意义”、“看标志玩游戏”等活动，通过游戏方式轻松学习，教给孩子必要的交通安全知识，提高幼儿安全意识和规则意识，进一步培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　活动目标： 　　1、认识了解一些常见的交通标志，知道这些标志的含义。 　　2、乐于遵守交通规则，体会遵守交通规则给人们生活带来的方便。 　　活动准备： 　　1、交通标志调查表（幼儿完成）、小圈人手一个 　　2、课件：小猪过马路；看标志开汽车； 　　活动过程： 　　一、故事情景导入，引起幼儿认识标志的兴趣。 　　1、师：今天早上，在马路上发生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我们一起来看一看吧。 　　2、播放课件：小猪一个人出去玩，走到十字路口，红灯亮了，小猪看见前面没车，就很快地往对面跑，结果被一辆摩托车撞倒了。只听见砰砰几声响，小猪被撞到在地上，头上流了很多血，小猪害怕极了，哇哇大哭起来。 　　3、提问：小朋友，刚才发生了什么事？小猪这样做危险吗？那过马路时我们应该怎么做呢？（幼儿自由讨论：要看红绿灯，不能闯红灯） 　　4、教师小结：在过马路的时候，我们应该看好信号灯的标志，红灯停、绿灯行，要遵守交通规则，注意安全。 　　二、交流分享： 　　1、师：那马路上除了有信号灯的标志以外，还有很多的交通标志。最近老师请小朋友收集了许多交通标志的调查表，先请你们互相看一看，说一说，你认识哪些交通标志？这个标志告诉我们什么？ 　　2、幼儿小组讨论交流自己的调查表，教师巡回指导。 　　3、请个别幼儿介绍自己的调查表，教师出示相应的交通标志图。 　　4、教师小结：原来生活中有那么多交通标志，它们都代表不同的含义，都有不同的作用，有了这些标志，就使我们马路上的交通更加有秩序、更方便。 　　三、游戏：小司机 　　1、师：现在就请小朋友一起来当回小司机，看看谁最能遵守马路上的交通规则，好吗？看，这是什么标志？（机动车行驶）那就让我们快快拿起方向盘，开起我们的小汽车，出发咯！（幼儿手拿小圈听开汽车音乐开始游戏） 　　2、教师演示课件场景，幼儿看标志玩游戏 　　马路场景――汽车行驶标志――红绿灯标志――人行横道（注意行人）――禁止鸣喇叭――右转弯――注意儿童（有儿童）――车辆慢行――停车场 　　四、结束游戏 　　小结：小朋友，你们都是遵守交通规则的小司机，以后爸爸妈妈开着汽车带我们出去玩的时候，你们也要提醒爸爸妈妈要看好马路上的交通标志，遵守交通规则，注意安全，好吗？ 　　交通安全教育教案5 　　教学目标： 　　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 　　一、导入： 　　通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。 　　二、交通知识 　　1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 　　三、讨论分析 　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　4、为什么不能翻越护栏？ 　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　7、骑自行车应该注意什么？ 　　8、乘汽车时要注意什么？ 　　9、遇到交通事故怎么办？ 　　交通安全教育教案6 　　活动目的: 　　1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　活动理念： 　　让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 　　活动对象： 　　六（3）班全体学生 　　活动重、难点： 　　生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　活动准备： 　　1、学生自行组织排演节目。 　　2、选好及训练班会主持。 　　3、了解一些基本的交通规则。 　　4、了解一些常见的标志。 　　活动过程： 　　一、宣布班会开始 　　主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。）主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 　　齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 　　二、快板：《安全第一》 　　主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 　　主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 　　三、相声：《过马路》 　　主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。 　　四、舞蹈《交通安全歌》 　　主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。 　　五、小品：《酒后驾驶》 　　主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。 　　主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 　　主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！） 　　六、有奖知识问答。 　　主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！ 　　七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编） 　　主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。 　　主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏） 　　主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。 　　八、班主任小结： 　　同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　活动反思: 　　1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 　　2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 　　3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 　　4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。

1.马略卡岛[西班牙东部](巴利阿里群岛中的最大岛)2. 巴莱亚尔 (可以是人名地名民族吧。好像、、)

邮政和邮储银行不一样，他们是两个互不相干独立的公司。邮政指中国邮政集团有限公司，中国邮政集团有限公司是一家以邮政、快递物流、金融、电子商务等为主业，实行多元化经营的国有独资公司。邮储银行指中国邮政储蓄银行，中国邮政储蓄银是中国一家大型零售商业银行。扩展资料：中国邮政储蓄银行可追溯至1919年开办的邮政储金业务，至今已有百年历史。2007年3月，在改革原邮政储蓄管理体制基础上，中国邮政储蓄银行有限责任公司正式挂牌成立。2012年1月，整体改制为股份有限公司。2015年12月，引入十家境内外战略投资者。2016年9月，在香港联交所挂牌上市。2019年12月，在上交所挂牌上市，圆满完成“股改—引战—A、H两地上市”三步走改革目标。中国邮政储蓄银行拥有近4万个营业网点，服务个人客户超过6亿户，定位于服务“三农”、城乡居民和中小企业，致力于为中国经济转型中最具活力的客户群体提供服务，并加速向数据驱动、渠道协同、批零联动、运营高效的新零售银行转型。中国邮政储蓄银行拥有优异的资产质量和显著的成长潜力，是中国领先的大型零售商业银行。中国邮政储蓄银行打造线上和线下互联互通、融合并进的金融服务体系，为广大客户提供优质、便捷、高效的综合化金融服务。坚持风险为本，持续完善“全面、全程、全员”的全面风险管理体系建设，资产质量持续保持优良水平。坚持“普之城乡，惠之于民”的经营理念，在提供普惠金融服务、发展绿色金融、支持精准扶贫等方面，积极履行社会责任。经过13年的努力，中国邮政储蓄银行的市场地位和影响力日益彰显。2020年，在英国《银行家》杂志全球银行1000强中，中国邮政储蓄银行一级资本位列第22位。2020年，惠誉、穆迪分别给予中国邮政储蓄银行与中国主权一致的A+、A1评级，标普全球给予本行A评级，标普信评给予本行AAAspc评级，展望均为稳定。面对中国经济社会发展大有可为的战略机遇期，中国邮政储蓄银行加快推进“特色化、综合化、轻型化、数字化、集约化”转型发展，持续提升服务实体经济质效，着力提高服务客户能力，努力建设成为客户信赖、特色鲜明、稳健安全、创新驱动、价值卓越的一流大型零售商业银行。

交通安全教育内容大全 　　交通安全教育内容大全。交通安全是很多人非常关注的一件事情，我们都需要去维护交通安全，安全的重要性想必不需要多说。下面为大家分享交通安全教育内容大全及相关内容。 　　交通安全教育内容大全1 　　 交通安全知识内容 　　 一、增强冬季行车安全意识 　　冬季霜多、雾多、雨雪多、气温低，环境复杂，对行车安全有较大影响， 　　 行车交通安全知识资料 　　驾驶人员应加强冬季驾驶的知识和技能的学习，做到防冻、防滑、防事故，切忌在冬季仍以其它季节的驾驶习惯行车。 　　 二、及时了解路况信息 　　驾车出行前，提前通过电视、广播、网络等方式掌握路况信息，提前做好应对准备。 　　 三、车辆换季保养 　　要做好车辆的换季保养工作，对车辆制动、转向、行驶系及气路管道、水路管道、油路管道等各部件进行全面检查保养，为车辆装备必要的防冻装置，按规定添加机油、齿轮油。 　　 四、蓄电池保暖及充电 　　汽车的蓄电池多为铅酸电池，蓄电池最怕低温，低温环境下蓄电池电容量比常温时的电容量低得多。因此应补充蓄电池的电解液，同时清洁蓄电池的接线柱，并涂上专用油脂加以保护，延长蓄电池寿命。如果车辆在露天停放数周不用，应拆下蓄电池，存放在较为温暖的房间内，以防蓄电池结冰损坏。 　　 雨雪天气驾车要注意： 　　雨雪天行车一定要低。 　　速行驶，保持安全距离。 　　尽量避免变换车道，以免发生刮蹭。 　　避免急加速和急踩制动，以免发生侧滑。起步要稳，油门要轻。 　　手自一体的车，在下雪天最好使用手动模式，选择适当的档位可以更好的控制车速。 　　露天停车，车头最好背风向。可减少风雪对汽车水箱和发动机的危害。 　　坡路停车，车头最好朝上坡方向。以免排气系统的冷凝水结冰而堵塞排气道，使下次汽车启动困难。 　　早上第一次发动汽车时最好预热一两分钟。如果着车就走，发动机的转速不易太高，最好不要超过2000转/分钟，待发动机水温至60摄氏度以上再加速行驶，以免加速发动机的磨损。 　　 冬季雨雪雾天气的行车安全常识： 　　由于雨、雪、霜天气时车辆轮胎与路面的附着力减小，轮胎容易打滑，制约了车辆的制动性能。为避免车辆打滑或侧翻，要做到以下几点： 　　1、行驶中须严格控制车速，并保持平稳，不可突然加速或减速，严禁空档滑行。行驶中最好多采用预防性措施，少用制动，如遇情况，要采用不分离发动机的制动法或间断制动，不可使用紧急制动，以免发生侧滑。 　　2、会车时，应选择宽阔平坦地点，提前降速，加大横向间距，缓行交会，并应避免使用刹车。 　　3、超车时，只有在前车主动礼让，而且道路宽阔，视线良好又无危险的情况下超车。 　　4、转弯时，速度要慢，转弯半径要大，不可急转急回，以免侧滑。 　　5、密切注意行人、自行车动态，寒冷季节，人们往往戴风雪帽或用围巾裹头，以致视听不灵，同时在结冰路面上，行人与自行车容易滑倒，所以要放宽横向安全距离，提前预防，以防意外，雾天时能见度低，安全行车很受影响。 　　 因此，在雾天须注意做到： 　　1、降低车速，使制动距离小于驾驶员的可见距离。 　　2、充分利用各种车灯(如雾灯、尾灯、应急灯)提高自身车辆的视认性。 　　3、增大跟车距离，防止发生追尾事故。 　　4、平稳制动，防止侧滑。 　　5、保持挡风玻璃干净，确保视线少受影响。 　　6、不论有无中心线，车辆都不要超过道路中心行驶，以免迎面来车避让不及，同时，须注意路面行人，非机动车动态，防止意外。 　　7、雾大不能行车时，车不能停在路口或弯道上。停车时，应开启示宽灯、尾灯、应急灯，予以警示。 　　挡风玻璃的除雾： 　　由于冬季车内温度低，人进入车内后会在前挡风玻璃上形成大量哈气，影响驾驶员前方视线。解决方法：1、自动空调：把模式开关调到除雾档，这时空调自动转换为外循环，外面新鲜空气进入驾驶室，除雾就开始了。2、手动空调：把风向开关调至除雾档，启动外循环让新鲜空气吹进，压缩机和风速调到最高可以加快除雾速度。如果感觉侧玻璃除雾不够快，最好关闭两个中央出风口，使两侧出风口气流快速吹散雾气，也可以适当开窗来加快除雾。 　　 交通安全注意事项 　　1、不闯红灯，过马路走人行横道; 　　2、未满12周岁不骑自行车上路; 　　3、未满16周岁不骑电动自行车; 　　4、不骑车带人; 　　5、不在机动车道内骑车; 　　6、不突然猛拐、攀附车辆、双手离把; 　　7、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶; 　　8、不乱停乱放; 　　9、不在车辆临近时横穿或者中途倒退、折返; 　　10、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 　　11、不追车、抛物击车; 　　12、不在机动车道上拦乘机动车; 　　13、不跨越、骑坐隔离设施; 　　14、未戴头盔不坐摩托车。 　　15、转弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛转。 　　16、车闸不灵时不准上路行驶。 　　17、不准撑伞骑自行车、三轮车等。 　　18、不准在车行道上停车交谈或与机动车争道抢行。 　　19、不乘坐农用车，不乘坐超员车。 　　20、不携带易燃易爆物品乘车。 　　 行车安全注意事项 　　 【行前检查】 　　检查车辆的安全技术状况，特别是制动、灯光、雨刮器等。因为雾水落于路面，使得路面光滑，降低了路面的摩擦系数，故而雨刮器和制动器等都必须处于良好的技术状态，以备随时发挥最大效力。车窗玻璃一定要擦干净，雾天湿度大，水气很容易凝结在风挡玻璃表面，这样会使已经不良的视线“雪上加霜”。 　　 【除雾三法】 　　前挡风玻璃除雾：通常人们会用热风来除雾，其实正确的做法应该是用冷气对着前挡玻璃吹，以此来缩小玻璃内外的温差，更快地达到除雾的效果。 　　车窗玻璃除雾：同样是有关于两边出风口的使用技巧，可以将其调整到向两边车窗送风的角度，同样是使用冷风。 　　后车窗除霜：可以使用车内的后车窗除霜加热装置。 　　 【辟雾五招】 　　1、保持足够的行驶距离。雾天，因视距短，能见度低，有时路面因雾水造成路面湿滑，制动性能降低，车辆易侧滑，因此必须保持足够的.行驶距离。 　　2、开防雾灯或车尾雾天信号灯以示目标。如雾天汽车不开防雾灯，行人或其他车辆很难察觉到你。另外，不能开远光灯，因为远光灯光线强烈，会被雾反射到驾驶员眼中使视线模糊。 　　3、严格遵守交通规则，限速行驶，千万不可开快车。因为视线不清，开快车极容易发生交通事故。严禁超车和抢行，以免发生意外。雾越大，可视距离越短，你的车速就必须越低。 　　4、为了安全起见，车与车之间应互相通个气，比如适时鸣笛，预先警告行人和车辆。当然，如果你听到别的车鸣笛时，你也应当鸣笛回应。这样，大家都做到心中有数。 　　5、如果发现后车与你离得太近，你可以轻点几下刹车，但不能真的刹车，只是让刹车灯亮起，来提醒后车应注意保持适当车距。 　　有了以上的应对措施，相信爱车的朋友就算在有浓雾的天气行车也不会手忙脚乱了。 　　交通安全教育内容大全2 　　 交通安全知识 　　 一、行走须知 　　1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； 　　2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿； 　　3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车； 　　4、不准在公路上玩耍、嬉闹； 　　5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领； 　　 二、乘车须知 　　1、不准在道路中间招呼车辆； 　　2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外； 　　3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西； 　　4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行； 　　5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆； 　　 三、骑车须知 　　1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车； 　　2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯； 　　3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 　　4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 　　5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理； 　　6、不准撑伞骑车，不准骑车带人； 　　7、不准在道路上学骑车； 　　8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行； 　　 四、应急事件处理 　　上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。 　　打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。 　　通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。 　　不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。 　　 交通安全小知识 　　人行横道： 　　马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。 　　 交通信号灯： 　　在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。 　　1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的`车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 　　2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 　　 隔离设施： 　　交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。 　　 人车分流各行其道： 　　每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。在交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。 　　 交通标志： 　　在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。 　　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 　　 警告标志： 　　警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。 　　 禁令标志： 　　禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。 　　 指示标志： 　　指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。 　　 指路标志： 　　指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。 　　 安全行车十五想 　　出车之前想一想，检查车况要周详；马达一响想一想，集中精力别乱想； 　　起步之前想一想，观察清楚再前往；自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 　　要过道口想一想，莫闯红灯勤了望；遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 　　转弯之前想一想，需防左右有车辆；会车之前想一想，先慢后停多礼让； 　　超车之前想一想，没有把握别勉强；倒车之前想一想，注意行人和路障； 　　夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮；通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 　　雨雾天气想一想，防滑要把车速降；长途行车想一想，劳逸结合放心上； 　　停车之前想一想，选择地点要适当。 　　 行车安全歌谣 　　出车之前讲安全，遵守法规保平安。开车之前要检查，细心观察除隐患。 　　车动之前先鸣笛，防止车辆出问题。车速千万不能快，十次事故九次快。 　　中速行驶好处多，千万不能开飞车。转弯之前要注意，谨慎驾驶不麻痹。 　　减速鸣号靠右行，莽撞容易出险情。两车相会讲礼貌，礼让三先要作到。 　　下坡首先让上坡，空车应该让重车。超车之前先鸣号，道路不宽不能超。 　　强行超车危险大，赌气开车更可怕。城镇车马行人多，行车牢记守规则。 　　判断情况要准确，处理问题要灵活。火车道口易闯祸，一慢二看三通过。 　　简易公路小桥多，不要桥上来会车。山路崎岖险情多，注意转弯和会车。 　　下山不要放空挡，上山不要急冲坡。下雨行车条件差，容易打滑最可怕。 　　方向油门运用好，防止车辆两边跑。冰雪路滑车似船，处理情况要提前。 　　风雪雨雾视线暗，车速一定要减慢。夜间行车视线差，灯光不好有危险。 　　急事行车莫慌张，精心驾车莫莽撞。前后左右勤照看，稳住油门别蛮干。 　　以上经验用血换，行车安全在心间。为了你我他幸福，开车一定要安全。 　　交通安全教育内容大全3 　　 学校交通安全教育制度 　　1、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。 　　2、严格落实学校路口安全值勤工制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生佩戴袖章值勤，疏导交通的，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。 　　3、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校道路巡查小组，由分管领导带队，定岗、定人、定责任段，在距学校门口50米路段内实行学校责任管理，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。 　　4、学校要把路口值勤情况，路段巡查情况纳入学校全员管理，列入对学生、班级及教师的目标考核，实行一日一统计，一周一通报。 　　5、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。 　　6、教职工、学生骑自行车要做到八不准：不准“飚车”、“飞车”；不准多车并行；不准勾肩搭背；不准撒把骑车；不准倒骑车；不准在公路上赛车；不准骑车带人；不准在公路上停车玩耍。 　　7、学校要加强对教职工、学生专用车辆的监督管理力度。督促车对学生专用车定期保养，按时季检，不准使用无照司机及车证不符司机。监督学生不乘坐不合格车辆和无合格手续车辆。校园内严禁打闹、追跑、严禁攀爬、围追车辆。 　　8、校外单位在学校举行的所有集体活动，主办单位要有专人维持秩序，学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下，学校有权责令活动中止；校内工程施工人员，要求到学校办理登记手续，并定期接受政教处的安全教育。 　　9、严格实行交通安全目标责任制和责任追究制，中、小学校长是第一责任人，学校要根据实际，建立健全具有可操作性的安全工作责任制，任务分解到人，实现学生交通安全工作规范化、制度化，达到预防为主的管理目标。 　　10、学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

服务;效劳;帮助[U][P1] He died in the service of his country. 他为国捐躯。 2.招待,服侍;服务态度[U] That hotel is noted for its fine service. 那家旅馆以服务优良著称。 3.公共设施;公用事业[C][U] There is a good bus service into the city. 往市内的公共汽车十分方便。 4.服务业[P1] 5.军种;服役;勤务[P1][U] 6.宗教仪式;礼拜式[C] 7.行政部门[S1] 8.售后服务;维修,保养[C][U] In a way good service sells our products. 良好的售后服务在某种程度上促进了我们产品的销路。 9.发球;发球方式[C] 10.整套餐具[C] 11.【律】(传票等的)送达[U] 12.帮佣[U]

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我没有杀人。

光通信，即光纤通信，英文名称为Optical Communication，是一种以光波为载体，以光纤为传输媒介的通信方式，其过程为：调制装置将原始信息转变为电信号，再经发送端转变为光信号;其次，将处理后的光信号送至光纤等光学信道中进行传输;最后，接收端接受信道中的光信号，将其转换为电信号，并通过解调装置恢复原始信息。常用的光通信技术有:大气激光通信、光纤通信、蓝绿光通信、红外线通信、紫外线通信等