关于with的用法。

就是with嘛，喂日

with做介词，意思是和…在一起、和、同、跟、有、具有、带有、用、使用、以、借。例如The keys are with reception.钥匙放在接待处。扩展资料with的用法1.与…(在)一起，带着Come with me. 跟我一起来吧。2.(表带有或拥有)有…的，持有，随身带着I have no money with me. 我没有带钱。3.(表方式、手段或工具)以，用She wrote the letter with a pencil. 她用铅笔写那封信。4.(表材料或内容)以，用Fill the glass with wine. 把杯子装满酒。5.(表状态)在…的.情况下，…地He can read French with ease. 他能轻易地读法文。6.(表让步)尽管，虽然With all his money, he is unhappy. 尽管他有钱，他并不快乐。7.(表条件)若是，如果With your permission, I"ll go. 如蒙你同意我就去。8.(表原因或理由)因为，由于He is tired with work. 他工作做累了。9.(表时间)当…的时候，在…之后With that remark, he left. 他说了那话就离开了。10. (表同时或随同)与…一起，随着The girl seemed to be growing prettier with each day. 那女孩好像长得一天比一天漂亮。11.(表伴随或附带情况)同时I slept with the window open. 我开着窗户睡觉。

一、with表拥有某物 Mary married a man with a lot of money . 马莉嫁给了一个有着很多钱的男人. I often dream of a big house with a nice garden . 我经常梦想有一个带花园的大房子. The old man lived with a little dog on the lonely island . 这个老人和一条小狗住在荒岛上. 二、with表用某种工具或手段 I cut the apple with a sharp knife . 我用一把锋利的刀削平果. Tom drew the picture with a pencil . 汤母用铅笔画画. 三、with表人与人之间的协同关系 make friends with sb talk with sb quarrel with sb struggle with sb fight with sb play with sb work with sb cooperate with sb I have been friends with Tom for ten years since we worked with each other ,and I have never quarreled with him . 自从我们一起工作以来,我和汤母已经是十年的朋友了,但我们从没有吵过架. 四、with 表原因或理由 John was in bed with high fever . 约翰因发烧卧床. He jumped up with joy . 他因高兴跳起来. Father is often excited with wine . 父亲常因白酒变的兴奋. 五、with 表“带来”,或“带有,具有”,在…身上,在…身边之意 The girl with golden hair looks beautiful . 那个金头发的女孩看起来漂亮. The famous director will come to the meeting with the leading actor and actress . 那个有名的导演将带着男女主角来到会场. A storm with a hurricane has come onto its way . 带有飓风的风暴要来了. Do you have money with you . 身上带着钱吗? Take the umbrella with you in case it rains . 随身带伞,以防下雨. 六、with表想法,信念,态度与…一致 I agree with you on how to deal with it . 关于此事如何处理,我同意你的看法. I believe with the headmaster that a good teacher should not only teach a student what to learn but also how to learn it . 我相信校长所说,一个好老师不但教学生学什么,而且应教学生怎么去学. 七、with表示让步,“虽有,尽管” With all his money and fame,he is not happy . 有着钱和名誉,他还是不快乐. With good teachers and warmhearted classmates ,the new comer feels lonely . 虽有着好老师和热心的同学,这个新来的还是感觉孤独. 八、with表同时,或同一方向,“随着” The temperature of cold-blooded animals change with the temperature of the surroundings . 冷血动物的体温随着周围的环境的改变而变化. The big ship is sailing with the wind . 这个大船正随风向航行. And with the last words ,she turned away. 随着最后一句话说完,他转身离开了. 九、with的复合结构表行为方式或伴随情况 1、 with + n/pron + adj 1年前 回答者：nicole7 - Q根九级 我看了上面的答案,虽然很全面,但是有些抽象,我概括上面的可以理解为： 1.伴随状态（如上面的with表拥有某物,with 表原因或理由等）,主要强调所处于的状态,一般在句中作状语,定语）eg:The girl with golden hair ;a man with a lot of money; 2.with有“和,与”的意思,for example:make friends with sb；play with sb;talk with sb,agree with sb等 3with有表示方式的用法：eg:write with pen;cut with knife等 4.with最常用的句式：with+宾语+宾补（宾补可用形容词,动词ing形式,不定式to do 形式,介词短语等等） 5.with表示让步,“虽有,尽管”eg: With all his money and fame,he is not happy . 有着钱和名誉,他还是不快乐.(这个不常用） 这是我的看法,应该概括上面几点了,用with一般都是with+宾语+宾补结构,考试也考这个,另外常考的是表方式,如用笔写字.若还有不明处,欢迎一起学习!

with的用法太多了哈。下面是百度文库里的，给你参考一下。好好学习吧！一、with表拥有某物Maryu2002marriedu2002au2002manu2002withu2002au2002lotu2002ofu2002moneyu2002.u2002马莉嫁给了一个有着很多钱的男人。Iu2002oftenu2002dreamu2002ofu2002au2002bigu2002houseu2002withu2002au2002niceu2002gardenu2002.u2002我经常梦想有一个带花园的大房子。Theu2002oldu2002manu2002livedu2002withu2002au2002littleu2002dogu2002onu2002theu2002lonelyu2002islandu2002.u2002这个老人和一条小狗住在荒岛上。二、with表用某种工具或手段Iu2002cutu2002theu2002appleu2002withu2002au2002sharpu2002knifeu2002.u2002我用一把锋利的刀削平果。Tomu2002drewu2002theu2002pictureu2002withu2002au2002pencilu2002.u2002汤母用铅笔画画。三、with表人与人之间的协同关系makeu2002friendsu2002withu2002sbu2002talku2002withu2002sbu2002quarrelu2002withu2002sbu2002struggleu2002withu2002sbu2002fightu2002withu2002sbu2002playu2002withu2002sbu2002worku2002withu2002sbu2002cooperateu2002withu2002sbu2002Iu2002haveu2002beenu2002friendsu2002withu2002Tomu2002foru2002tenu2002yearsu2002sinceu2002weu2002workedu2002withu2002eachu2002other,u2002andu2002Iu2002haveu2002neveru2002quarreledu2002withu2002himu2002.u2002自从我们一起工作以来，我和汤姆已经是十年的朋友了，我们从没有吵过架。四、withu2002表原因或理由Johnu2002wasu2002inu2002bedu2002withu2002highu2002feveru2002.u2002约翰因发烧卧床。Heu2002jumpedu2002upu2002withu2002joyu2002.u2002他因高兴跳起来。Fatheru2002isu2002oftenu2002excitedu2002withu2002wineu2002.u2002父亲常因白酒变的兴奋。五、withu2002表“带来”，或“带有,具有”，在…身上，在…身边之意个有名的导演将带着男女主角来到会场。u2002Au2002stormu2002withu2002au2002hurricaneu2002hasu2002comeu2002ontou2002itsu2002wayu2002.u2002带有飓风的风暴要来了。u2002Dou2002youu2002haveu2002moneyu2002withu2002youu2002.u2002身上带着钱吗？u2002u2002Takeu2002theu2002umbrellau2002withu2002youu2002inu2002caseu2002itu2002rainsu2002.u2002随身带伞，以防下雨。u2002u2002六、with表想法，信念，态度与…一致u2002u2002Iu2002agreeu2002withu2002youu2002onu2002howu2002tou2002dealu2002withu2002itu2002.u2002关于此事如何处理，我同意你的看法。u2002Iu2002believeu2002withu2002theu2002headmasteru2002thatu2002au2002goodu2002teacheru2002shouldu2002notu2002onlyu2002teachu2002au2002studentu2002whatu2002tou2002learnu2002butu2002alsou2002howu2002tou2002learnu2002itu2002.u2002我相信校长所说，一个好老师不但教学生学什么，而且应教学生怎么去学。u2002u2002七、with表示让步,“虽有,尽管”u2002u2002Withu2002allu2002hisu2002moneyu2002andu2002fame,u2002heu2002isu2002notu2002happyu2002.u2002有着钱和名誉，他还是不快乐。u2002Withu2002goodu2002teachersu2002andu2002warmheartedu2002classmatesu2002,theu2002newu2002comeru2002feelsu2002lonelyu2002.u2002虽有着好老师和热心的同学，这个新来的还是感觉孤独。u2002u2002八、with表同时，或同一方向，“随着”u2002u2002Theu2002temperatureu2002ofu2002cold-bloodedu2002animalsu2002changeu2002withu2002theu2002temperatureu2002ofu2002theu2002surroundingsu2002.u2002冷血动物的体温随着周围的环境的改变而变化。u2002Theu2002bigu2002shipu2002isu2002sailingu2002withu2002theu2002windu2002.u2002这个大船正随风向航行。u2002Andu2002withu2002theu2002lastu2002wordsu2002,u2002sheu2002turnedu2002away.u2002随着最后一句话说完，他转身离开了。u2002u2002九、with的复合结构表行为方式或伴随情况u2002u20021、u2002withu2002+u2002n/pronu2002+u2002adj.u2002Heu2002leftu2002theu2002roomu2002withu2002theu2002dooru2002openu2002.u2002门开着，他就离开了屋子。u2002Don"tu2002talku2002withu2002youru2002mouseu2002fullu2002.u2002嘴里满是东西时不要说话。u2002u2002不在，我一直感觉孤独。u2002u20023、withu2002+u2002n/pronu2002+u2002doneu2002Theu2002fellowu2002stoodu2002thereu2002withu2002hisu2002handsu2002crossedu2002.u2002这个家伙两手交叉，站在那里。u2002Theu2002peasantsu2002haveu2002au2002goodu2002harvestu2002withu2002allu2002theu2002cropsu2002gotu2002inu2002.u2002庄稼都收割了，农民们有了一个好收成。u2002u20024、withu2002+u2002n/pronu2002+u2002tou2002dou2002Withu2002thisu2002booku2002tou2002helpu2002youu2002,u2002youu2002canu2002finishu2002youru2002worku2002asu2002soonu2002asu2002possibleu2002.u2002有这本书来帮忙，你能尽快完成工作。u2002Withu2002sou2002manyu2002problemsu2002tou2002settleu2002,theu2002newu2002manageru2002wasu2002toou2002worriedu2002tou2002eatu2002anythingu2002.u2002有着太多问题要去处理，新经理担忧的吃不下任何东西。u2002u20025、withu2002+u2002n/pronu2002+u2002nu2002Theu2002oldu2002manu2002looksu2002downu2002uponu2002everyoneu2002,withu2002hisu2002sonu2002chairmanu2002ofu2002theu2002companyu2002.u2002因为他儿子是公司的主席，这个老头瞧不起任何人。u2002Heu2002wasu2002takenu2002tou2002hospitalu2002withu2002hisu2002legsu2002au2002massu2002ofu2002bleedingu2002fleshu2002.u2002他被抬到医院，他的腿血肉模糊。u2002u20026、withu2002+u2002n/pronu2002+u2002介词短语u2002Theu2002manu2002leftu2002theu2002meetingu2002withu2002au2002booku2002inu2002hisu2002handu2002.u2002这个男人手里拿着书离开了会议。u2002Theu2002womanu2002withu2002au2002diamondu2002necklaceu2002aroundu2002theu2002necku2002mustu2002beu2002wealthyu2002.u2002那个脖子上带项链的女人一定很有钱。u2002u2002十、with其他用法主要出现在一些常用词和习语中，记住其特定含义即可。u2002u2002Itu2002isu2002au2002longu2002timeu2002notu2002tou2002getu2002inu2002touchu2002withu2002Tom.u2002很长时间没有和汤母取得联系了。u2002Downu2002withu2002imperialism.u2002打倒帝国主义。u2002u2002u2002

with的用法：1、with+名词(或代词)+现在分词此时，现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。例如：With prices going up so fast, we can"t afford luxuries.2、with+名词(或代词)+过去分词此时，过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。例如：I sat in my room for a few minutes with my eyes fixed on theceiling.我在房间坐了一会儿，眼睛盯着天花板。（伴随情况）3、with+名词(或代词)+形容词例如：I like to sleep with the windows open.我喜欢把窗户开着睡觉。（伴随情况）4、with+名词(或代词)+介词短语例如：With the children at school, we can"t take our vacation whenwe want to.由于孩子们在上学，所以当我们想度假时而不能去度假。（原因状语）扩展资料with意义：（1）“用……”表示使用工具，手段等。例如：①We can walk with our legs and feet. 我们用腿脚行走。②He writes with a pencil. 他用铅笔写。（2）“和……在一起”，表示伴随。例如：①Can you go to a movie with me? 你能和我一起去看电影">电影吗？②He often goes to the library with Jenny. 他常和詹妮一起去图书馆。（3）“与……”。例如：I"d like to have a talk with you. 我很想和你说句话。（4）“关于，对于”，表示一种关系或适应范围。例如：What"s wrong with your watch? 你的手表怎么了？（5）“带有，具有”。例如：①He"s a tall kid with short hair. 他是个长着一头短发的高个子小孩。

with的用法：当with用来表示某种状态时，还可以做“跟上…、听懂…的话”解，一般是用在疑问句和否定句。当with用来同某某进行比较时，表示“同…相比、与…平行”的意思。在with的前面加away，down等词时，可作为不用动词的命令格式。常见句型They muffled up her head with a blanket.他们用毯子蒙住了她的头。The risk of severe illnesses increases with age.患重病的风险随着年龄的增加而增加。The week cost us over 500 but that was with skiing lessons.这一周花了500多英镑，但其中包括滑雪课的学费。I leave the baby with my mother every day.我每天都把婴儿交给我母亲照料。I assure you they"ll be perfectly safe with us.我向你保证， 他们和我们在一起十分安全。

with的用法：表示方式、手段或工具等、表示人或物的特征、表示工具、手段、与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词、表原因或理由、表想法、信念、态度。1. 表示方式、手段或工具等时（=以，用），注意不要受汉语意思的影响而用错搭配，如“用英语”习惯上用in English，而不是with English。 2．(表示人或物的特征)意为“带有”、“具有”。 如：(1)I like living in aroom with two windows． 我喜欢住在带有两个窗子的房间里。 (2)He is a little man with thick glasses． 他是个矮个的、戴着深度眼镜的男人。 3．(表示工具、手段)意为“以……”、“用……”。 如：(1)We listen with our ears．我们用耳朵听。 (2)I"m going to travel abroad with the money．我将用这些钱去国外旅游。 (3)The little boy is writing with a pencil．这个小男孩正在用铅笔写字。 4.与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词.如： with care=carefully 认真地 with kindness=kindly 亲切地 5.with 表原因或理由 John was in bed with high fever . 约翰因发烧卧床. He jumped up with joy . 他因高兴跳起来. Father is often excited with wine . 父亲常因白酒变的兴奋. 6.with表想法,信念,态度与…一致 I agree with you on how to deal with it . 关于此事如何处理,我同意你的看法. I believe with the headmaster that a good teacher should not only teach a student what to learn but also how to learn it . 我相信校长所说,一个好老师不但教学生学什么,而且应教学生怎么去学.

with有以下用法 1. 表示方式、手段或工具等时（=以，用），注意不要受汉语意思的影响而用错搭配，如用英语习惯上用in English，而不是with English。 2. 与某些抽象名词连用时，其作用相当于一个副词。 3. 表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用。 4. 比较with和as：两者均可表示随着，但前者是介词，后接名词或代词；后者是连词，用于引导一个句子。 5. 复合结构with+宾语+宾语补足语是一个很有用的结构，它在句中主要用作状语，表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等。 扩展资料 它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当 一、with或without+名词/代词+形容词例句 1.I like to sleep with the windows open.我喜欢把窗户开着睡觉。（伴随情况） 2.With the weather so close and stuffy, ten to one it"ll rain presently.大气这样闷，十之八九要下雨（原因状语） 二、with或without+名词/代词+副词例句 1.She left the room with all the lights on.她离开了房间，灯还亮着。（伴随情况）。

She came into the room，with her nose red because of cold.(with+名词+形容词，作伴随状语)With the meal over ，we all went home.(with+名词+副词，作时间状语)

和......一起玩,或玩某物时.

In the company of; accompanying: 和，陪伴：在…陪伴下；随同： Did you go with her? 你跟她一起去吗? Next to; alongside of: 在…旁边，同…在一起： stood with the rabbi; sat with the family. 与教士站在一起，与家人坐在一块儿 Having as a possession, an attribute, or a characteristic: 带着，带来：作为所有物、属性或特点具有： arrived with bad news; a man with a moustache. 带来坏消息；留络腮胡子的男人 Used as a function word to indicate accompanying detail or condition: 样子，状态：用作功能词表示伴随的细节或状况： just sat there with his mouth open. 只张着嘴坐在那儿 In a manner characterized by: 以…方式： performed with skill; spoke with enthusiasm. 很有技巧地表演；热情地说话 In the performance, use, or operation of: 使用：在…的表现、使用或运行中： had trouble with the car. 汽车出了毛病 In the charge or keeping of: 负责，照料： left the cat with the neighbors. 把猫托邻居照顾 In the opinion or estimation of: 以…的观点或估计： if it"s all right with you. 如果你没异议的话 In support of; on the side of: 支持，赞同： I"m with anyone who wants to help the homeless. 我支持任何想帮助流浪汉的人 Of the same opinion or belief as: 和…一致：与…有相同观点或信仰： He is with us on that issue. 在那个议题上他和我们观点一致 In the same group or mixture as; among: 混在一起：在同一组中或同一混和物中；在…中： planted onions with the carrots. 把胡萝和洋葱种在一起 In the membership or employment of: 是…的成员；受…雇佣： plays with a symphony orchestra; is with a publishing company. 在交响乐团内演奏；受雇于一个出版公司 By the means or agency of: 用：通过…的方式或媒介： eat with a fork; made us laugh with his jokes. 用叉子吃饭；以他的笑话引我们发笑 By the presence or use of: 以：通过…的存在或使用： a pillow stuffed with feathers; balloons filled with helium. 用羽毛装满的枕头；装满氦气的气球 In spite of: 尽管： With all her experience, she could not get a job. 尽管很有经验，她还是找不到工作 In the same direction as: 与…同向： sail with the wind; flow with the river. 顺风起帆；顺河而流 At the same time as: 与…同时： gets up with the birds. 与鸟儿同时起床 In regard to: 关于，对于： We are pleased with her decision. They are disgusted with the status quo. 她这样决定，我们很高兴；他们对现状很厌恶 Used as a function word to indicate a party to an action, a communicative activity, or an informal agreement or settlement: 和…：用作功能词表示某个动作、交流活动或非正式协议或决定的一方： played with the dog; had a talk with the class; lives with an aunt. 与狗玩；和班上的同学谈一谈；与姑母住在一起 In comparison or contrast to: 与…相比；与…对照： a dress identical with the one her sister just bought. 和她姐姐刚买衣服同一款式 Having received: 收到，获得： With her permission, he left. I escaped with just a few bruises. 获得她允许后，他离开了。我逃跑时只受了一些擦伤 And; plus: 和；加上： My books, with my brother"s, make a sizable library. We had turkey with all the trimmings. 我的书加上的弟弟的书能够办成一个不小的图书馆了；我们有火鸡和所需的调料 Inclusive of; including: 包括： comes to $29.95 with postage and handling. 包括邮资和手续费总共是29.95美元 In opposition to; against: 反对；对抗： wrestling with an opponent. 与对手摔跤 As a result or consequence of: 结果，后果： trembling with fear; sick with the flu. 害怕的发抖；感染了流行性感冒 So as to be touching or joined to: 加入，联合：为了取得联系；把…连起来： coupled the first car with the second; linked arms with their partners. 把第一辆汽车和第二辆配成双；与伙伴手挽手 So as to be free of or separated from: 分离，离开：为脱离，为与…分开： parted with her husband. 与她丈夫分手 In the course of: 在…的过程中： We grow older with the hours. 我们随时光流逝而长大 In proportion to: 与成比例： wines that improve with age. 酒越陈越香 In relationship to: 在…的关系中： at ease with my peers. 与我的同事关系融洽 As well as; in favorable comparison to: 也；较好： She could sing with the best of them. 她可以唱得同他们中最棒的人一起好 According to the experience or practice of: 根据经验，根据实践： With me, it is a question of priorities. 对我来说，这是个优先权的问题 Used as a function word to indicate close association: 用作功能词表示密切联系： With the advent of the rockets, the Space Age began. 随着火箭的出现，太空时代开始了 in with【非正式用语】 In league or association with: 同伙或有联系： He is in with the wrong crowd. 他找错了同伴

with 在句首,表示伴随, with you help,i can finish my work 翻译上是比较灵活的,不用墨守陈规,可以根据上下文

一直不会用，只会用without

and和的意思

with是介词，它后面跟的是名词或名词性质的其他词或短语，接着加动名词或被动语态。 with后不会直接紧跟着-ed形式的： 具体说，with三种结构如下：① with+sth/sb ② with sth/sb doing ③ with sth done 扩展资料 　　with相关短句 　　①be with someone [口]听懂 　　②in with 同…友好相处 　　③go with v. 伴随;与…相配;和交朋友 　　④as with 正如;与…一样;就…来说 　　⑤on with 开始;穿上;戴上 　　⑥go out with 和…出去;与某人约会 　　⑦with young (动物)怀胎 　　⑧go on with 继续;进行;暂时使用 　　⑨at one with (与...)一致 　　⑩go off with v. 拿去;抢走

with, andand 词，连接两个并列的词、词组或者句子，表示“而”、“和”、“又”等之意。and所连接的前后两个词在各个方面都处于平等的地位，当其连接两个词或词组时，这两个词或词组在句中的作用是相同的，即充当同一个成分。故当其连接两个词时，这两个词的形式应相同。如： My father is a teacher , and my mother is a worker.我爸爸是一名教师，而我妈妈是一名工人。My brother and I like swimming.我的弟弟和我都喜欢游泳。（I不可用me，因为I和my brother都在句中作主语）with为一个介词，其后必须跟名词或代词作其宾语，表示“和……一起”“跟”和……一道等之意。故其后跟人称代词时应用其宾格形式。如：Mr Green"s children are with their father in China .格林先生的孩子们和他们的父亲来到了中国。Would you like to play football with us?你愿意和我们一起踢足球吗？

with 和少有用的意思 一般是附带的in就是用 其实提高语感就知道了 不用记得那么多 这里用in

with 是介词。 and是名词

with是介词，后面加动词的ing形式，或者直接加名词。

with是个介词，后面加句子成份，when是个副词，引导一个从句。如果用when，后面一定是一个完整句子，最少有主谓语，不过当前后主语相同时，从句主语可省。在这个句子里，后面就应该是when your car is badly damaged，因为没有is，后面就不算一个完整句子，所以要用with。

　　以下是我为大家整理的with的用法 总结 ，希望能帮助大家更好地认识with这个词组，提高英语水平。 　　with的 短语 和用法： 　　prep.用;随着;包括;和 ... 一起 　　一、with表伴随作用。 　　译作“同u2026u2026(一起)”，“跟u2026u2026(一起)”等。如： 　　I went to the cinema with my mother. 我和我妈妈去看电影了。 　　在英语语法里，当“单数名词+with+名词”，用作主语时，其谓语动词应用单数。如： 　　A teacher, with his students, is seeing an English film. 一位教师跟他的学生们正在看一部英语电影。 　　2、译作“随着”。如： 　　With the development of science and technology, our living standards have missed a lot. 随着科技的发展，我们的生活水平得到了很大的提高。 　　译作“具有”、“带有”。如： 　　The woman with a baby in her arms was my teacher in the middle school. 那位怀抱孩子的妇妇就是我中学时的老师。 　　二、with表工具、手段、原因、施动者。 　　1、译作“用”、“被”。如： 　　The table is covered with a nice cloth. 那张桌子用一块漂亮的布盖着。 　　The window had been broken with a stone. 窗户被一块石头打碎了。 　　The pavement on each side was crowded with smiling people. 两边的人行道上挤满了微笑的人们。 　　He was killed with a knife. 他被人用刀刺死了。 　　2、with译作“乘”。如： 　　Mr. Black came to China with a plane called 737. 布来克先生乘坐一架名为737的飞机来中国的。 　　译作“由于”、“因为”等。如： 　　With so many things to do, he has to work full times. 由于有这么多的事要做，他不得不全日工作。 　　He passed the exam with her help. 在她的帮助下，他考试及格了。 　　She jumped with joy. 她高兴得跳起来。 　　with 的特殊用法 　　表示“在u2026u2026范围”，有“在u2026u2026工作”、“是u2026u2026的成员”或“被u2026u2026雇用”等。 　　He got a job with a motor company. 他在一家汽车公司找到了工作。 　　He has been with our school for 28 years. 他在我们学校工作了28年。 　　表示让步，译作“尽管、虽然”。如： 　　With all his shortcomings, he was a conscientious worker. 尽管他有缺点，但他却是一个勤勤恳恳的工人。 　　3、表示“与u2026u2026一致(拥护)”或“与u2026u2026对垒”。如 　　Are you with us or against us? 你是拥护我们还是反对我们? 　　The dog was fighting with the cat. 狗在和猫打架。 　　Our team is playing with the team from No. 2 Middle School. 我们的球队正在和二中的球队比赛。 　　4、表示“关于，对u2026u2026，就u2026u2026来说”等。如 　　Jenny didnu2019t want him to do that because her parents were very strict with her. 詹妮不想让他那么做，因为她的父母对她要求很严。(还有短语：be angry with sb.) 　　Everything was going well with us. 我们的一切都进行得很顺利。 　　Something is with the computer. 那台电脑出了毛病。 　　5、with表示情态。如： 　　She looked at them with great satisfactions. 她十分满意地看着他们。 　　She walked out with a smile. 她笑着走了出去。 　　6、with 构成的介词短语，除了可以作伴随状语、原因状语、定语外，还可以作条件状语，如： 　　With us on their side, they will win. 如果我们在他们那一边，他们就会赢。 　　With this sum added, we will have enough money for the building. 如果加上这一笔，我们建这栋楼房的钱就够了。 　　四、用于某些短语中，形成固定搭配。如： 　　常见的短语：down with(打倒)，out with(说出来)，have to do with(与u2026u2026有关)，catch/keep up with(赶上/跟上)，meet with(碰到)，helpu2026with(帮助u2026u2026做u2026u2026)，be with child(怀孩子了)，get in touch with(取得联系)等等。 　　介词with的复合结构，常见形式及用法： 　　1、with+现在分词 　　They started working with the machine running. 　　2、with+过去分词 　　He is used to sleeping with the window closed. 　　3、with+不定式(to do) 　　With a lot of homework to do,Tom cann"t go out to play. 　　4、with+形容词 　　She left the house with the windows open(开着的)/closed.(关着的)。这里的形容词有普通形容词，也有像closed，broken等过去分词演变的形容词。但只要明白语义，理解起来并不难。 　　5、with+副词 　　Don"t leave the room with the lights on. 　　6、with+名词(包括名词性短语)/代词 　　The boy killed two birds with a stone his weapon. 　　7、with+介词短语 　　The teacher came into the classroom with a book in his hand. --------------------------------------------------------------------------------------with的用法相关 文章 ： 1. 介词With的用法小结 2. With复合结构的用法 3. graduate的用法说明 4. 介词的用法讲解 5. provide,offer和supply用法比较 6. discussion 的四点用法详解 7. try to do sth 和 try doing sth 的用法 8. practise 的用法详解 9. term的可数性与用法 u200b

with 的用法如下：1、with表示状态时，还可作“跟上…”“听懂zhi…的话”解，一般用于疑问句或否定句中。2、with表示关系时还可作“与…合并〔混合，组合〕”解。3、with表示伴随状态时，作“以与…同样的方向〔程度，比率〕”解。可接“名词+动词不定式”“名词+现在分词”“名词+过去分词”。4、with表示比较时作“同…相比”“与…平行”解。5、with可以用来表示虚拟语气，意思是“如果，假如”。用于诗歌或民谣的副歌、叠句中， with常无实际含义。6、在with的前面加away，down等词时，可作为不用动词的命令格式。7、with后的宾语后所接的形容词，过去分词或名词都可作表语。扩展资料：与近义词by的比较一、使用途径1、使用by时，多半是指通过某一种行为去得到结果。2、with则是通过使用某种工具或者物体去得到结果。 二、有相同的反义词一般来说，without可以同时被用作是by和with的反义词，去表达相反的意思。三、连用by还可以与交通工具连用，如by bus，by train。在被动句中，by常用于介绍“产生行为的人或物”。

什么时候用with

She came into the room，with her nose red because of cold.(with+名词+形容词，作伴随状语)With the meal over ，we all went home.(with+名词+副词，作时间状语)The master was walking up and down with the ruler under his arm。(with+名词+介词短语，作伴随状语。

that和with是2个不同层次的。that是定语从句或宾语从句的连接词而with是和的意思

用IS如果是AND的话就用ARE

这边将。

这得看在具体的句子中来看充当什么成分。介宾短语一般可以充当后置定语，伴随状语，表语。

表示方式、手段或工具等时（=以,用）,如：with a car 用卡车 2. 与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词.如： with care=carefully 认真地 with kindness=kindly 亲切地 3. 表示条件时,根据情况可与虚拟语气连用.如： With more money I would be able to buy it. 要是钱多一点,我就买得起了. With better equipment, we could have finished the job even sooner. 要是设备好些,我们完成这项工作还要快些. 4. 比较with和as：两者均可表示“随着”,但前者是介词,后接名词或代词；后者是连词,用于引导一个句子.比较： He will improve as he grows older. 随着年龄的增长,他会进步的. People"s ideas change with the change of the times. 时代变了,人们的观念也会变化. 5. 复合结构“with+宾语+宾语补足语”是一个很有用的结构,它在句中主要用作状语,表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等.如： (1) with+宾语+形容词 He often sleeps with the windows open. 他常开着窗睡觉. Don"t speak with your mouth full. 不要满嘴巴食物说话. (2) with+宾语+ 副词 He stood before his teacher with his head down. 他低着头 站在老师面前. He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣 躺在床上. (3) with +宾语+ 介词短语 She said good-bye with tears in her eyes. 她含着眼泪说了声再见. The man was asleep with his head on his arms. 这个人头枕着胳膊睡着了. (4) with+宾语+现在分词 He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了. I won"t be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病, 我无法去度假. (5) with +宾语+ 过去分词 He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿. All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作. (6) with +宾语+ 动词不定式 I can"t go out with all these clothes to wash. 要洗这些衣服, 我无法出去了. With such good cadres to carry out the Party"s policy we feel safe. 有这样的好干部执行党的政策, 我们感到放心. (7) with +宾语+ 名词 He died with his daughter yet a schoolgirl. 他去世时,女儿还是个小学生.

看你前面是什么了。介词with的复合结构，常见形式及用法： 1、with+现在分词They started working with the machine running. 2、with+过去分词 He is used to sleeping with the window closed.3、with+不定式（to do）With a lot of homework to do,Tom cann"t go out to play. 4、with+形容词She left the housewith the windows open(开着的）/closed.（关着的）。这里的形容词有普通形容词，也有像closed，broken等过去分词演变的形容词。但只要明白语义，理解起来并不难。5、with+副词Don"t leave the room with the lights on.6、with+名词（包括名词性短语）/代词The boy killed two birds with a stone his weapon.7、with+介词短语The teacher came into the classroom with a book in his hand.

with的8种复合结构用法例句如下所示：1、with +宾语＋名词He died with his daughter a schoolgirl.他在他女儿是个小学生的时候死了。2、with+名词（或代词）＋补语He wondered if he could slide out of the lecture hall without anyone noticing.他想他是否可以在没有人注意到他的情况下悄悄溜出演讲大厅。3、with +名词（或代词）＋过去分词She had to walk home with her bike stolen.自行车被偷，她只好步行回家。4、with +名词（或代词）＋现在分词With the crowds cheering, they drove to the palace.在人群的欢呼声中，他们驱车来到皇宫。5、with+名词（或代词）＋非谓语动词With a lot of work to do, he wasn"t allowed to go out.因为还有很多工作要做，他没有被允许外出。6、with+名词（或代词）＋介词短语He walked into the dark street with a stick in his hand.他走进黑暗的街道时手里拿着根棍子。7、with+名词（或代词）＋副词She left the room with all the lights on.她离开了房间，灯还亮着。8、with+名词（或代词）＋形容词I like to sleep with the windows open.我喜欢把窗户开着睡觉。

with, andand 词，连接两个并列的词、词组或者句子，表示“而”、“和”、“又”等之意。and所连接的前后两个词在各个方面都处于平等的地位，当其连接两个词或词组时，这两个词或词组在句中的作用是相同的，即充当同一个成分。故当其连接两个词时，这两个词的形式应相同。如： My father is a teacher , and my mother is a worker.我爸爸是一名教师，而我妈妈是一名工人。My brother and I like swimming.我的弟弟和我都喜欢游泳。（I不可用me，因为I和my brother都在句中作主语）with为一个介词，其后必须跟名词或代词作其宾语，表示“和……一起”“跟”和……一道等之意。故其后跟人称代词时应用其宾格形式。如：Mr Green"s children are with their father in China .格林先生的孩子们和他们的父亲来到了中国。Would you like to play football with us?你愿意和我们一起踢足球吗？

with prep. 有, 以, 用, 同...,由于, 和...一致, 赞成, 关于, 就 with prep. 同, 与, 和, 跟 talk with a friend 与朋友谈话 learn farming with an old peasant 跟老农学习种田 fight [quarrel, argue] with sb. 跟某人打架[争吵, 辩论] [说明表示动作的词, 表示伴随]随着, 和...同时 change with the temperature 随着温度而变化 increase with years 逐年增加 be up with the dawn 黎明即起 W-these words he left the room. 他说完这些话便离开了房间。 [表示使用的工具, 手段]用 defend the motherland with one"s life 用生命保卫祖国 dig with a pick 用镐挖掘 cut meat with a knife 用刀割肉 [说明名词, 表示事物的附属部分或所具有的性质]具有; 带有; 加上; 包括...在内 tea with sugar 加糖的茶水 a country with a long history 历史悠久的国家 [表示一致]在...一边, 与...一致; 拥护, 有利于 vote with sb. 投票赞成某人 sympathize with sb. 同情某人 be with sb. 赞成某人, 在某人一边 [表示随身携带]在...身边 Have you some money with you ? 你(身上)带钱了吗? Take an umbrella with you. 随身带把伞去。 [表示行为方式]以..., 带着 Handle with care! 小心轻放! with accuracy 精确地 with smile 面带微笑地 serve the people with one"s whole heart 全心全意地为人民服务 [后面加复合宾语, 表示伴随关系] walk with a stick in one"s hand 手拿拐棍走路 sleep with the window open 开着窗睡觉 [表示原因, 条件, 结果, 让步等关系]由于, 因为; 当(有)...情况下; 如果有; 虽然, 尽管 jump with joy 高兴得跳起来 shake with cold 冷得发抖 She was dying with hunger. 她饿得要死了。 W-all his money, he is unhappy. 尽管他有那么多钱, 他也并不愉快。 对于, 关于, 就...来说 They are friendly with us. 他们对我们很友好。 We are pleased with the house. 我们对这所房屋很满意。 It is day with us while it is night with them. 对于我们此时是白天, 而对于他们则是夜晚。 [与副词连用, 构成祈使句] On with your shoes! 穿上鞋! Off with your clothes! 把衣服脱下来! Down with terrorism! 打倒恐怖主义!

具体如下：1、with表示状态时,还可作“跟上…”“听懂…的话”解,一般用于疑问句或否定句中。2、with表示关系时还可作“与…合并〔混合,组合〕”解。3、with表示伴随状态时,作“以与…同样的方向〔程度,比率〕”解。可接“名词+动词不定式”“名词+现在分词”“名词+过去分词”。相关词组：with that 于是 。with a pinch of salt 有保留地。with a grain of salt 有保留地 。with it 最近的。with one accord 一致地 。with a bad grace 勉强地(不情愿地。with a bang 大大地(热气腾腾地)。with a view to 由于。

在我的印象中With总是用于我和谁怎么样 如：I do sth with my friend . 另一种是什么地方有什么东西 如：The city is big with 700 people. 这里的with是“和”的意思. 下面是我在网上找来的自己看啊. With是个介词,基本的意思是“用”,但它也可以协助构成一个极为多采多姿的句型,在句子中起两种作用；副词与形容词. with在下列结构中起副词作用： 1.“with+宾语+现在分词或短语”,如： (1) This article deals with common social ills, with particular attention being paid to vandalism. 2.“with+宾语+过去分词或短语”,如： (2) With different techniques used, different results can be obtained. (3) The TV mechanic entered the factory with tools carried in both hands. 3.“with+宾语+形容词或短语”,如： (4) With so much water vapour present in the room, some iron-made utensils have become rusty easily. (5) Every night, Helen sleeps with all the windows open. 4.“with+宾语＋介词短语”,如： (6) With the school badge on his shirt, he looks all the more serious. (7) With the security guard near the gate no bad character could do any thing illegal. 5.“with+宾语＋副词虚词”,如： (8) You cannot leave the machine there with electric power on. (9) How can you lock the door with your guests in? 上面五种“with”结构的副词功能,相当普遍,尤其是在科技英语中. 接着谈“with”结构的形容词功能,有下列五种： 一、“with+宾语+现在分词或短语”,如： (10) The body with a constant force acting on it. moves at constant pace. (11) Can you see the huge box with a long handle attaching to it ? 二、“with+宾语+过去分词或短语” (12) Throw away the container with its cover sealed. (13) Atoms with the outer layer filled with electrons do not form compounds. 三、“with+宾语+形容词或短语”,如： (14) Put the documents in the filing container with all the drawers open. 四、“with+宾语+介词短语”,如： (15) The young lady with a red ribbon on her head is my former maths teacher. (16) Do you know the gentleman with both hands in his pockets? 五、“with+宾语+副词虚词,”如： (17) Is there any water in the kettle with this cover off ? (18) Out went the boy scouts with their uniforms on.

with的用法：表示方式、手段或工具等、表示人或物的特征、表示工具、手段、与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词、表原因或理由、表想法、信念、态度。1. 表示方式、手段或工具等时（=以，用），注意不要受汉语意思的影响而用错搭配，如“用英语”习惯上用in English，而不是with English。 2．(表示人或物的特征)意为“带有”、“具有”。 如：(1)I like living in aroom with two windows． 我喜欢住在带有两个窗子的房间里。 (2)He is a little man with thick glasses． 他是个矮个的、戴着深度眼镜的男人。 3．(表示工具、手段)意为“以……”、“用……”。 如：(1)We listen with our ears．我们用耳朵听。 (2)I"m going to travel abroad with the money．我将用这些钱去国外旅游。 (3)The little boy is writing with a pencil．这个小男孩正在用铅笔写字。 4.与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词.如： with care=carefully 认真地 with kindness=kindly 亲切地 5.with 表原因或理由 John was in bed with high fever . 约翰因发烧卧床. He jumped up with joy . 他因高兴跳起来. Father is often excited with wine . 父亲常因白酒变的兴奋. 6.with表想法,信念,态度与…一致 I agree with you on how to deal with it . 关于此事如何处理,我同意你的看法. I believe with the headmaster that a good teacher should not only teach a student what to learn but also how to learn it . 我相信校长所说,一个好老师不但教学生学什么,而且应教学生怎么去学.

　　with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。 　　一、 with结构的构成 　　它是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。With结构构成方式如下： 　　1. with或without-名词/代词+形容词; 　　2. with或without-名词/代词+副词; 　　3. with或without-名词/代词+介词短语; 　　4. with或without-名词/代词 +动词不定式; 　　5. with或without-名词/代词 +分词。 　　下面分别举例： 　　1、 She came into the room，with her nose red because of cold.(with+名词+形容词，作伴随状语) 　　2、 With the meal over ， we all went home.(with+名词+副词，作时间状语) 　　3、The master was walking up and down with the ruler under his arm。(with+名词+介词短语，作伴随状语。) The teacher entered the classroom with a book in his hand. 　　4、He lay in the dark empty house，with not a man ，woman or child to say he was kind to me.(with+名词+不定式，作伴随状语) He could not finish it without me to help him.(without+代词 +不定式，作条件状语) 　　5、She fell asleep with the light burning.(with+名词+现在分词，作伴随状语) Without anything left in the with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述，以帮助同学们掌握这一重要的语法知识。 　　二、with结构的用法 　　with是介词，其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释。在句子中with结构多数充当状语，表示行为方式，伴随情况、时间、原因或条件(详见上述例句)。 　　1. 带着，牵着u2026u2026 (表动作特征)。如： 　　Run with the kite like this. 　　2. 附加、附带着u2026u2026(表事物特征)。如： 　　A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish. 　　3. 和u2026u2026 (某人)一起。 　　a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈u2026u2026) 。如： 　　Now I am in China with my parents. 　　Sometimes we go out to eat with our friends. 　　He / She"s talking with a friend. 　　b. 跟go, come 连用，有 "加入"到某方的意思。如： 　　Do you want to come with me? 　　4. 和play一起构成短语动词play 　　with 意为"玩耍u2026u2026，玩弄u2026u2026" 如： 　　Two boys are playing with their yo-yos. 　　5. 与help 一起构成 help...with...句式，意为"帮助 (某人) 做 (某事)"。如： 　　On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English. 　　6. 表示面部神情，有“含着u2026u2026，带着u2026u2026” 如： 　　"I"m late for school," said Sun Yang, with tears in his eyes. 　　7. 表示 "用u2026u2026" 如： 　　You play it with your feet. 　　What do the farmers do with your machines? 　　8. 表示 "对u2026u2026， 关于u2026u2026"。如： 　　What"s wrong with it? 　　There"s something wrong with my computer. 　　三、with结构的特点 　　1. with结构由介词with或without+复合结构构成。复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾语和宾语补足语关系，而在逻辑上，却具有主谓关系，也就是说，可以用第一部分作主语，第二部分作谓语，构成一个句子。例如： With him taken care of，we felt quite relieved.(欣慰)u2192(He was taken good care of.) She fell asleep with the light burning. u2192(The light was burning.) With her hair gone，there could be no use for them. u2192(Her hair was gone.) 　　2. 在with结构中，第一部分为人称代词时，则该用宾格代词。例如： He could not finish it without me to help him. 　　四、几点重要的`考点说明： 　　1. with结构在句子中的位置： with 结构在句中作状语，表示时间、条件、原因时一般放在句子前面，并用逗号与句子分开;表示方式和伴随状况时一般放在句子后面，不用逗号分开。若with结构作定语，则放在所修饰的名词之后，一般不用逗号隔开。 　　2. with结构作状语时，不定式、现在分词、和过去分词的区别：在with结构中，不定式、现在分词作宾补，表示主动，但是不定式表示将要发生的动作，而现在分词表示正在发生或发生了的动作;过去分词表示被动或完成。 　　例如： With the boy leading the way，we found he house easily.(小男孩已领过路) 　　With the boy to lead the way，we will find the house easily tomorrow.(小男孩明天将领路) 　　He lay on the bed with the bedroom door shut.(寝室被关着) 　　3. with结构与一般的with短语的区别： with结构具有上述功能和特点，而"介词with+名词或代词(组)"组成的一般的with短语在句子中可以作定语和状语。作状语时，它能表示动作的方式、原因，但不能表示时间、伴随和条件。在一般的with短语中，with后面所跟的不是复合结构，也根本没有逻辑上的主谓关系。 　　4. with结构与独立主格结构的关系： with结构属于独立主格结构，但在结构上，with结构由介词with或without引导，名词前有冠词、形容词、所有格代词或其它词类所修饰，结构较松散;而独立主格结构没有with或without引导，结构严密，名词前可用可不用修饰语。在句法功能上，with结构可以作定语，独立主格结构则不能;独立主格结构通常在句中作状语，但也可以作主语，而with结构则不能。 　　独立主格在口语中不常用，往往由一个从句代替，而with结构较口语化，较常用。例如： 　　There were rows of white houses with trees in front of them.("with+复合宾语"结构，在句中作定语) 　　A strong man working a whole day could not jump this high.(名词+现在分词构成的独立主格结构，作主语) 　　The boy said，turning to the man，his eyes opened wide and his hand raised.(独立主格结构，表示伴随状况或行为方式，作状语) 　　Then last night，I followed him here，and climbed in，sword in hand.(名词+介词短语构成的独立主格结构，作状语，表示伴随情况) board， she went out to get something to eat.(without+代词+过去分词，作为原因状语)

with是英语中最为常见的介词之一，那么接下来一起去了解一下with的相关用法吧！ 释义 作介词时意为和u2026u2026在一起；具有；用；反对；关于；包括；由于；随着；顺着；受雇于；虽然；支持；穿着；受u2026u2026影响；表示与某物分离；由u2026u2026负责等等。 用法 1、表示方式、手段或工具等时（=以，用），注意不要受汉语意思的影响而用错搭配。 例如用英语习惯上用in English，而不是with English。 2、(表示人或物的特征)意为带有、具有。 例如：I like living in a room with two windows．我喜欢住在带有两个窗子的房间里。 He is a little man with thick glasses．他是个矮个的、戴着深度眼镜的男人。 3、与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词。 例如：with care=carefully认真地 with kindness=kindly亲切地 4、with表原因或理由。 例如：John was in bed with highfever.约翰因发烧卧床。 5、with表想法,信念,态度与u2026一致。 例如：I agree with you on how to deal with it.关于此事如何处理,我同意你的看法。

分类: 教育/科学 >> 外语学习 解析: prep. 1. 与...一起,偕同,和... She lives with her son. 她和儿子住在一起。2. 带着...;有...的 The girl with long hair is my clas *** ate. 长头发的女孩是我同学。 3. 以(手段、材料),用(工具) My American friend is learning to eat with chopsticks. 我的一位美国朋友在学着用筷子吃饭。 4. 符合,一致 5. 在...一边,赞成 We are with you there. 在那一点上我们站在你这一边。 6. 跟...,反对 The Allied Forces fought with Germany. 盟军跟德国交战。 7. 顺...方向,跟...一起 8. 加上,包括...在内 His bank savings, with his wife"s jewels, amount to three million dollars. 他的银行存款加上他太太的首饰合计达三百万元。 9. 随着,对应 An independent man, Peter never goes with the tide. 彼得是个有主见的人,从不随大流。 10. 在...身边,在...身上 He had a gun with him. 他带了枪。 I have no money with me. 我身边没有钱。 11. 与...(相比) 12. 跟...(分手) I parted with my brother in Paris. 我跟我兄弟在巴黎分手。 13. 尽管有 With all the setbacks, he did not lose heart. 尽管遭受种种挫折,他没有丧失信心。 14. 由于,因为 They were wild with joy. 他们欣喜若狂。 15. (与副词连用构成祈使句,表示强烈的愿望) Down with fasci *** ! 打倒法西斯主义

　　1、with的使用方法：with或without-名词/代词+形容词; 　　2、with或without-名词/代词+副词; 　　3、with或without-名词/代词+介词短语; 　　4、with或without-名词/代词+动词不定式; 　　5、with或without-名词/代词+分词。

　　with结构是许多英语复合结构中最常用的一种.学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用.本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以帮助同学们掌握这一重要的语法知识. 　　一、 with结构的构成 　　它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二 　　部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词可以是现在分词,也可以是过去分词.With结构构成方式如下： 　　1. with或without-名词/代词+形容词; 　　2. with或without-名词/代词+副词; 　　3. with或without-名词/代词+介词短语; 　　4. with或without-名词/代词 +动词不定式; 　　5. with或without-名词/代词 +分词. 　　下面分别举例： 　　1、 She came into the room,with her nose red because of cold.(with+名词+形容词,作伴随状语) 　　2、 With the meal over , we all went home.(with+名词+副词,作时间状语) 　　3、The master was walking up and down with the ruler under his arm.(with+名词+介词短语,作伴随状语.) The teacher entered the classroom with a book in his hand. 　　4、He lay in the dark empty house,with not a man ,woman or child to say he was kind to me.(with+名词+不定式,作伴随状语) He could not finish it without me to help him.(without+代词 +不定式,作条件状语) 　　5、She fell asleep with the light burning.(with+名词+现在分词 ,作伴随状语) Without anything left in the cupboard, shewent out to get something to eat.(without+代词+过去分词,作为原因状语) 　　二、with结构的用法 　　在句子中with结构多数充当状语,表示行为方式,伴随情况、时间、原因或条件(详见上述例句). 　　With结构在句中也可以作定语.例如： 　　

有1,452,899人参

with的六种用法：可以协助构成一个极为多采多姿的句型，在句子中起两种作用;副词与形容词；表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用，等用法。 with的六种用法 1.表示方式、手段或工具等时（=以，用），如：with a car用卡车 2.与某些抽象名词连用时，其作用相当于一个副词。 3.表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用 4.比较with和as：两者均可表示“随着”，但前者是介词，后接名词或代词；后者是连词，用于引导一个句子。 5.复合结构“with+宾语+宾语补足语”是一个很有用的结构，它在句中主要用作状语，表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等。 6.with+宾语+形容词；with+宾语+副词；with+宾语+介词短语；with+宾语+现在分词；with+宾语+过去分词；with+宾语+动词不定式；with+宾语+名词。

　　with的六种用法：可以协助构成一个极为多采多姿的句型，在句子中起两种作用;副词与形容词；表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用，等用法。 　　with的六种用法1、表示方式、手段或工具等时（=以，用），如：withacar用卡车 　　2、与某些抽象名词连用时，其作用相当于一个副词。 　　3、表示条件时，根据情况可与虚拟语气连用 　　4、比较with和as：两者均可表示“随着”，但前者是介词，后接名词或代词；后者是连词，用于引导一个句子。 　　5、复合结构“with+宾语+宾语补足语”是一个很有用的结构，它在句中主要用作状语，表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等。 　　6、with+宾语+形容词；with+宾语+副词；with+宾语+介词短语；with+宾语+现在分词；with+宾语+过去分词；with+宾语+动词不定式；with+宾语+名词。

和，有，伴随，用，和……在一起，1、释义：prep.用；随着；支持；和…在一起。n.(With)人名；(德、芬、丹、瑞典)维特2、短语：With 跟高;逆向;接触comply with 遵守;依从;照做agree with 同意;赞同;适合。3、with是一个很常用的介词，搭配不同的动词有不同的含义。“用，借助”的含义比较广泛。

和

广州的职业学校有广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州铁路职业技术学院以及深圳职业技术学院等。1、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校，是首批国家示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校，学校1993年起筹建番禺理工学院，1993-1994年挂靠广州大学招生，1995年获广东省政府批准设立。学校1997年教育部正式批准备案，2003年被广州市政府确定为市属高职教育龙头院校，2006年成为首批“国家示范性高职院校”立项建设单位，2008年成为“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位，2009年12月，通过国家示范性高职院校验收。2、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位，为教育部现代学徒制试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位。学校创建于1933年，原名为广东省立第一职业学校，学校数易其名，先后更名为广东省立广州农工业职业学校、广东省立广州高级工业职业学校、广州化学工业学校等，具有中专、大专、本科各层次办学经历，1999年，经教育部批准，学校升格由广州轻工业学校更名为现名。3、广州铁路职业技术学院广州铁路职业技术学院是一所全日制专科层次的普通高等职业学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校，国家首批现代学徒制试点单位，学校前身为成立于1975年的原铁道部部委属院校广州铁路机械学校。2000年由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并组建广州铁路职业技术学院学校。4、深圳职业技术学院深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校，学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校。

【太平洋汽车网】特斯拉自动驾驶可以上高速，该功能可以在高速公路上协助驾驶员控制方向盘，并辅助其完成侧方位停车。根据特斯拉的测试，“Autopilot”模式已成功在旧金山和西雅图的之间自动往返，无需任何操控动作。不过，这点仅适用于高速公路，在郊区、城市道路上暂时还不能实现。OFweek新能源汽车网：本周早些时候，特斯拉推出了最新的7.0固件，其中最引人瞩目的升级就是加入了用户期待已久的Autopilot（自动驾驶）功能，根据此前介绍，该功能可以在高速公路上协助驾驶员控制方向盘，并辅助其完成侧方位停车。根据特斯拉的测试，“Autopilot”模式已成功在旧金山和西雅图的之间自动往返，无需任何操控动作。不过，这点仅适用于高速公路，在郊区、城市道路上暂时还不能实现。刚刚，特斯拉中国宣布，在接下来的24小时之内，中国的特斯拉车主就会收到系统升级提示。欢迎尝试的自动驾驶功能。“请特斯拉车主留意车内触摸屏或手机App升级提示，并详细阅读发行说明。关于此次7.0升级的具体介绍，会稍后在特斯拉官方微博和微信发布。”据了解，Autopilot配套的硬件包括12个超音速感应器、几个摄像头、1个朝着前方的雷达和GPS定位功能，几乎可以将路面上的一切都收归眼底。驾驶员只要向后拉两下方向盘轴杆上的巡航控制杆就可以激活Autopilot功能。Autopilot有两部分构成。首先，它有一个智能巡航控制功能，可以控制特斯拉汽车的速度以及它与路面上的其他汽车之间的距离；其次，它还有自动转向和自动变道功能。当这两项功能都被激活的时候，速度计两边会出现各自的蓝色符号，其中一个是巡航控制的符号，另一个是自动转向和自动变道的符号。除了加速、停车和变道之外，Autopilot还可以避免侧向碰撞。它可以自动进行并排停车。当然，在开车时，还是应该集中注意力。这只是一个辅助驾驶系统，远远达不到完全自动驾驶的程度。而且，如果遇到事故还需驾驶者来承担。有关自动驾驶的合法性，目前还没有一个明确的说法。（图/文/摄：太平洋汽车网问答叫兽）

悍马的历史 悍马的根源可追溯到1903年美国的Standard Wheel公司，一家自行车制造商。当时该公司决定在将初成气候的汽车贸易中新建一个“陆地汽车分部”（Overland Automotive Division），于是研制出了“陆地牌小型单座敞篷车”作为自产的第一款发动机车型。 “陆地品牌”于1908年被John North Willys购买，新东家注意到陆地牌汽车的价值潜力，遂于1912年成立了Willys-Overland公司。新公司开始生产著名的“Willys Knight”车型系列，后来推出了“轻型战车”。 40年代，美国受二战的影响，Willys-Overland公司设计出了最初的吉普车，这对以后的美国乃至全球越野车的发展起了非常重大的影响。Willys-Overland公司传奇般地生产了35万多辆“4X4”车型，“Willys”这一举世闻明的全球越野车之父从此诞生了。以后的几十年里，随着盟军解放全世界“Willys”也在世界各地安家落户。 1953年，Willys-Overland公司被Henry J. Kaiser公司购买，将公司更名为Willys发动机有限公司，名字后来又被改成Kaiser-Jeep公司。不久，该公司从倒闭了的Studebaker公司手中接过了生产美国军事卡车的合同定单。1970年，Kaiser-Jeep被美国发动机公司（AM）购买，更名为吉普公司，该公司分成两个相对独立的部分：商业生产部和综合生产部。1971年，综合生产部被运作成为完全附属于美国发动机公司并有一定自主独立性的公司，并以AM综合公司（AM General）出现。 1979年，这是悍马的历史真正开始的一年，悍马通过与“高灵活性多功能汽车（HMMWV简称悍威）”竞争的胜出而受到美国军队的高度评价。1980年7月，AM综合公司的悍马原型车在内华达州的沙漠进行了全面测试，它自设计出来到向公众发布前后不到一年的时间。 1981年，美国军方“要求AM综合公司为其开发多用途全地形原型车”的协议进入实质性阶段。1982年，AM综合公司为美国 *** 提供了11款原型车。1983年3月，AM综合公司得到了5.5万美元的第一个生产军车的合同。该年底，AM综合公司被美国发动机公司卖给了LTV公司。 1984年，第一批悍马车型出厂；1985年，悍马正式批量生产；1986年，AM综合公司开始在内华达州、密执根州设立工程分部；1989年，AM综合公司又获得33331辆军车生产合同；1990年，开始民用悍马车型的设计工作；1991年，AM综合公司向公众宣布将正式投产民用悍马。 1992年，第10万辆军用悍马出产，同时也是第一辆民用悍马出厂，标志着进入了民用悍马的量产期。为配合销售，在美国展开了大规模的悍马宣传攻势，随着美国影视红星施瓦辛格接受美国陆军赠予的第一辆悍马开始，许多美国“硬汉”也越来越喜欢悍马，掀起的悍马狂潮直热到今天。 由于AM综合公司生产的车型少，1992-1999年共7年间，每年非军用车型的销售量仅在800-1000辆，而且悍马作为民用车并不能充分发挥其性能，渐渐成为了专业运动员和狂热的运动越野车爱好者或一些影星哗众取宠的乘驾。 1999年10月，AM综合公司终于将悍马这一品牌卖给了通用汽车，希望悍马能获得新生。 求暴雪公司的历史 说起暴雪早期岁月里的故事，并非都是花团锦簇般的绚丽多彩，伴随暴雪的更多的是步履维艰。 暴雪的两位创业者的目的都很明确：做自己喜欢、更受玩家欢迎的游戏。一个游戏大片的开发，往往需要一年甚至更长的时间，投入与回报的周期比较长。初期，迈克莫怀米和艾伦阿德汗为了支付员工的薪水，经常需要从个人信用卡提取现金，依赖个人的借款来支撑公司。在那段时间里，他们的压力相当大，既要调动雇员的最大积极性发挥其才智，又要承受只出不入“耕耘期”的阵痛。当时，从资金流动的视角看，他们几乎一无所有。 最终，迈克莫怀米和艾伦阿德汗挺过了最艰难的时期，促使他们坚持下去的动力是：制作伟大游戏作品的机会；对事业的执著追求；对公司未来的向往。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。面对今日的辉煌，回顾那段艰苦岁月，迈克？莫怀米谦逊地说，“我们非常幸运”，“幸运就在我们旁边”。然而，谁都知道，创办一个公司，尤其是把它推向产业的顶峰，仅仅靠“幸运”是不可能的。当年，暴雪创业伊始，最要命的还不是资金，而是公司的名称，根本没有人知道“synapse（神经键）”是个什么东西！1993年，迈克？莫怀米和艾伦？阿德汗把silicon & synapse更名为chaos工作室，出乎意料的是，一家位于纽约的公司已经注册了这个名称，并且提出索取10万美元的转让费。迈克？莫怀米承认，如果不是要价太高，暴雪今天可能就是一家名为“ogre studios”的公司了。最后，艾伦？阿德汗从词典里查到“blizzard（暴雪）”这个词，于是，决定将公司正式命名为暴雪娱乐公司。 时来运转。1994年初，美国著名发行公司davidson & associates对暴雪产生了极大兴趣，提出收购的意向，暴雪经过再三权衡，欣然与对方联姻。对于许多创造性的游戏公司来说，收购往往意味着死亡，但暴雪的这步棋则不同于一般并购之举，他们始终没有放弃游戏的自主开发权。正是凭借这一权利，暴雪才成长为今日享誉全球的“游戏帝国”。 1996年，暴雪一举收购了condor公司。如果说，暴雪被davidson & associates收购，是拥有了资金后盾的话，那么，收购condor公司则让暴雪如虎添翼，拥有了一批软件研发精英。 只卖权威产品 1995年，暴雪拿出30万美元的经费，用了10个月时间，完成了《warcraft （魔兽争霸）》的续集《warcraft ii（魔兽争霸ii）》。 在当时市场一片暗淡的情况下，《warcraft ii（魔兽争霸ii）》，短短4个月在全球销售50万套，成为暴雪第一部突破百万销量的产品，被《pc game》杂志评为当年最佳多人联机游戏，此后的三年时间里一共卖出250万套。《warcraft ii（魔兽争霸ii）》让暴雪成为耀眼的金字招牌，让全世界的玩家都记住了blizzard这个名字。 在《warcraft ii（魔兽争霸ii）》获得巨大成功之后，暴雪向自己提出了新的更大挑战。只开发第一流的权威性作品。这也是暴雪由此确定的创建品牌的重大战略。接下来，暴雪如果继续开发《warcraft iii（魔兽争霸iii）》，也许是最省劲最稳妥的做法，但公司高层希望能够取得一个新的突破，于是，开发小组提出了制作科幻游戏的设想，推出了更加成功的《starcraft（星际争霸）》。暴雪的经营战略就是做品牌，而不是炒名牌。名牌并不等于品牌，原因很简单，名牌不过是脸熟而已，而品牌才是玩家的真正认同！ 无限延伸的“战网” 1997年，暴雪专设了在线服务器“battle”，并将其命名为“战网”。“战网”的出现，是暴雪对互联网时代的敏锐感觉与准确把握，其重要性无论如何形容都不为过。1998年，随着《starcraft（星际争霸）》风靡全球，“战网”也日渐繁荣兴旺，两者相辅相成，共生共荣。1999年，暴雪第一次在“战网”举办大赛，提供了2万美元的现金和奖品，全球玩家竞相参与，掀起了一场前所未有的网络游戏大战。 有了“战网”以后，《starcraft（星际争霸）》吸引力陡增，全球各地的玩家联网对战，真人对战，其乐无穷。许多人为此如醉如痴，寝食不安。暴雪“战网”虽然免费服务，但玩家必须拥有正版的暴雪游戏，才能进入“战网”争霸。2000年，暴雪在全球拥有1300万用户，“战网”的注册用户已达750万，日均12万人在线。据此推算暴雪的收入十分可观。 为配合新产品的推出，暴雪进一步加强反盗版功能，对“战网”上cd-key的控制将更加严格，盗版游戏很难有机会领略其无穷的妙趣。数以千万计的玩家将为暴雪带来滚滚财源。 低调的作风 在全球游戏圈，玩家没玩过《starcraft（星际争霸）》的极少，不知道暴雪创业者经历的人则相当多，一个重要的原因是，暴雪始终不愿借助媒体炒作自己。1998年，艾伦阿德汗辞去了总裁一职，改任公司的董事会主席，由迈克？莫怀米接任总裁。从一线退居二线，作为一名顾问，艾伦阿德汗希望自己能有足够的时间，重新回到游戏设计中来。颇为滑稽的是，艾伦？阿德汗辞职的消息没有在玩家当中产生任何反响，更没有降低玩家对暴雪的良好印象，一个很简单的原因是，在暴雪员工之外，没有人真正知道艾伦阿德汗是谁，他是干什么的。“我们热爱游戏设计工作，但是我们需要把焦点凝聚在游戏产品上！”从游戏开发过。 谁说说暴雪公司的历史 暴雪娱乐（英文：Blizzard Entertainment）是一家全球知名的电视和电脑游戏软件公司。1991年，由Michael Morhaime与Allen Adham、Synapse创办了暴雪的前身Silicon & Synapse。暴雪于1994年正式成立。暴雪公司的产品在电子游戏界享有极高的评价，出品的游戏虽然不多，但是多数都大受欢迎。其中例如魔兽争霸、星际争霸、暗黑破坏神等游戏风弥全球，深受玩家好评。并被多个电子竞技赛事列为比赛项目。 2007年12月，暴雪娱乐的母公司Vivendi Games与Activision合并组建成新公司Activision Blizzard[ 英国葛兰素史克公司的企业文化 葛兰素史克的使命：我们总体的追求是：让人们能够做到更多、感觉更舒适、生活更长久，从而提高人类的生活质量。 葛兰素史克的精神：我们以创业者的热情承担我们的使命，不断追求革新。我们以诚实的态度评判自己的业绩。凭借员工队伍中的每一分子的热情和他们高度的紧迫感，我们一定能在世界领先公司中取得成功。 葛兰素史克的战略意图：我们要成为行业中无可争议的领导者。 谁知道Intel,AMD,IBM,Apple等公司的历史或发展史 Intel CPU的各种型号简介 Intel CPU型号发展： 4004: 1969年 （4bit） 8008: 1972年 （8bit） 8080: 1974年 （8bit） 8085: 1976年 （8bit） 8086: 1978年 （16bit） 8088 .1979年 （CPU内部16bit而外部8bit） 80186: 1980年 （16bit） 80188: 1981年 （16bit） 80286: 1982年 （16bit） 80386: 1985年 （32bit） 80486: 1988年 （32bit） Pentium:1993年 （32x2=64bit） Pentium Pro: 1995年（32x2=64bit） Pentium MMX:1997年 （32x2=64bit） Pentium II: 1997年（32x2=64bit）, Pentium II为1998年主力产品。 不管如何称呼，它是当今Intel CPU中第六代最新的型号，它结合了Pentium Pro CPU与MMX（多媒体扩展指令）技术，是目前Intel公司最高性能的CPU，它有下列几种不同的特点： ◎它是扩展插卡-盒式的设计， CPU与L2高速缓存一起封入盒内，插在名叫Slot 1的扩展槽上。 ◎Pentium II盒式CPU共包含CPU+一颗高速缓存控制芯片+四颗高速缓存芯片。 ◎高速的处理速度，目前提供6种型号，Pentium II-233、Pentium II-266、PentiumII-300、Pentium II-333,Pentium II-350和Pentium II-400。 ◎提供一般的整数运算、图形影像多媒体运算、立体绘图浮点运算，为新一代的可 视计算中心。 AMD发展史 1969年5月1日--amd公司以10万美元的启动资金正式成立。 1969年9月--amd公司迁往位于901 thompson place,sunnyvale 的新总部。 1969年11月--fab 1产出第一个优良芯片--am9300，这是一款4位msi移位寄存器。 1970年5月--amd成立一周年。这时amd已经拥有53名员工和18种产品，但是还没有销售额。 1970--推出一个自行开发的产品--am2501。 1972年11月--开始在新落成的902 thompson place 厂房中生产晶圆。 1972年9月--amd上市，以每股15美元的价格发行了52.5万股。 1973年1月--amd在马来西亚槟榔屿设立了第一个海外生产基地，以进行大批量生产。 1973--进行利润分红。 1974--amd以2650万美元的销售额结束第五个财年。 1974年5月--为了庆祝公司创建五周年，amd举办了一次员工游园会，向员工赠送了一台电视、多辆10速自行车和丰盛的烧烤野餐。 1974--位于森尼韦尔的915 deguigne建成。 1974-75--经济衰退迫使amd规定专业人员每周工作44小时。 1975--amd通过am9102进入ram市场。 1975--jerry sanders提出："以人为本，产品和利润将会随之而来。" 1975--amd的产品线加入8080a标准处理器和am2900系列。 1976--amd在位于帕洛阿尔托的rickey""s hyatt house 举办了第一次盛大的圣诞节聚会。 1976--amd和intel签署专利相互授权协议。 1977--西门子和amd创建advanced micro puters (amc) 公司。 1978--amd在马尼拉设立一个组装生产基地。 1978--amd的销售额达到了一个重要的里程碑：年度总营业额达到1亿美元。 1978--奥斯丁生产基地开始动工。 1979--奥斯丁生产基地投入使用。 1979--amd在纽约股票交易所上市 1980--josie lleno在amd在圣何塞会议中心举办的"五月圣诞节"聚会中赢得了连续20年、每月1000美元的奖励。 1981--amd的芯片被用于建造哥伦比亚号航天飞机。 1981--圣安东尼奥生产基地建成。 1981--amd和intel决定延续并扩大他们原先的专利相互授 悍马的品牌历史 二十世纪70年代末期，美国陆军根据越战经验，开始研发新一代的轻型多用途军车，当 军用悍马时军方所要求的军用车需要符合高机动性、多用途、有轮（非履带式）等要求，简称HMMWV(High Mobility Multi-purpose Wheeled Vehicle)，用以取代多款吉普车和各式四驱皮卡，目的是让统一制式的轻型军车能够实现更简便的模块化维修和保养，提高机动能力。 美国陆军造出了19辆XR311试验车。XR311在沙漠、草原有很好的表现，但最后因为成本太高、车尾因安放发动机无法载货而不符合军队多用途的要求，停止了进一步的开发。而在同一时期，超级跑车制造商兰博基尼也看准了军车市场，于1977年试制了几台高性能吉普车给美国军方试验，取名Cheetah。但由于其发动机在车后面，汽车的用途受限，无法取代小皮卡。兰博基尼后来把该车的市场转向了中东和富商，这就是LM002。 到二十世纪80年代初，AM General工程部总结了XR311和Cheetah落选的原因后，希望重新研制出同类的越野车交给美军测试。于是，他们制造了12台HMMWV。该车发动机位置从后置改为中置，位于两轴之间但在驾驶室之前。这个设计解决了前置发动机造成的车重不平均和后置发动机无法载货的两难局面。同时，也因为这个设计，车宽增加至近2.2米（不包括后视镜），发动机的大半占据了驾驶员和前座乘客的中间，而自动变速器也正好放在后排两座位的中间。 HMMWV还使用全时四驱系统，采用V8 6.2升柴油机，省油的同时可以发出150匹马力，时 速最快达到110公里/小时。这12辆HMMWV分别加上不同的车身，以适合美军多用途的要求。经过在内华达州的沙漠进行的32000公里全面测试，其出色表现给美国军方留下了深刻印象。1983年，美国军方与其签订了定购测试车的合同，经过五个月的详尽评估以后，AM General公司赢得了一个最初生产55000辆HMMWV的合同。同年美国LTV公司从美国汽车公司手中购入AM General汽车公司。至今，Hmmwv系列车辆车产超过14万辆，美军方装备了10万辆，并出口到30多个国家和地区。 在1991年的海湾战争中，悍马了承担人员和物资的运输、遂行反坦克、通信中继、火炮牵引等多项任务等等。战后，美国五角大楼公布题为《波斯湾战争的胜利》的最终报告中称：“悍马满足了一切要求，或者说超出了人们的要求……显示了极好的越野机动能力。其可用性超过了陆军的标准，达到90%。很高的有效载重能力对美军来说也是绝对地保证。” 1992年，AM General又转入了Renco集团。同年，AM Genera推出了Hmmwv的民用车，取名Hummer，译音“悍马”，一个十分贴切的中文名称。由于优异的越野性能，被业内外人士誉为“越野车王”。 穗宝床垫的发展历程 1971年 梦想诞生 穗宝生产出第一张属于中国人的弹簧床垫，追寻优质生活的旅程随之而铺开。1988年 新的篇章 邓志女士出任广州床垫厂（穗宝集团前身）厂长，穗宝品牌正式扬帆。 1992年 梦想不断 穗宝与香港新鸿基珠江三角洲投资公司组建广州市欧亚床垫家具有限公司。 1996年 一直在路上 穗宝再次加快发展步伐：广州床垫厂改制，广州穗宝家具股份有限公司成立。 1997年 分享梦想 莱迪弹簧套床荣获第三届中国国际家具展览会新技术产品金奖，越来越多的消费者分享到穗宝床垫带来的健康睡眠和优质生活。 1998年 信仰，源自梦想 穗宝集团正式成立，经营渐趋规模化使穗宝对未来更具信心。 2004年 只为更美好 进一步完善产品质量全面管理，穗宝获ISO质量管理体系国家认证，并参与《中华人民共和国轻工业行业标准》起草。 2006年 穗宝生活，优质生活 穗宝集团首家旗舰店-穗宝生活寝室精品馆隆重开业，集团多元化市场战略全面展开。 2007年 梦想常新 穗宝集团与BELLAREST（百纳。璐诗）结成战略合作伙伴，BELLAREST正式登陆中国上海。 2008年 全心全意，全为每一个您 庞蒂亚克的公司历史 1893年，爱德华·墨菲在这里建立了“庞蒂亚克轻便马车公司”；这是因为当时汽车外形沿用了马车的造型，故汽车也称 “无马的马车”或“轻便马车”。1900年起墨菲致力于汽车研究，于1907年8月28日创立了奥克兰汽车公司；1908年首次推出了奥克兰K型轿车，这种4缸轿车的功率在当时算是相当强劲的；1909年4月9日，奥克兰加入通用汽车公司，并推出了奥克兰6缸轿车；1926年1月在纽约汽车展览上，以“庞蒂亚克”命名的轿车“6缸之冠”亮相，大受人们赞赏。因此，“庞蒂亚克”名声大振；1932年起，总部“奥克兰”名称退位，仅成为“庞蒂亚克汽车公司”之分部。不久，一座称之为“阳光城”的占地99.6公顷的新厂区落成；“庞蒂亚克”1935年新款车被授予“银质奖”；1941年款轿车年产量达33万辆，创当年同档次轿车最高产量纪录；50年代，庞蒂亚克建成一座新的轿车总装厂和一座现代化8缸发动机厂；1960年，具有独特概念和全新时尚的“风暴”系列轿车诞生；1967年，潇洒的运动型轿车“火鸟”（V一8）问世；1971年，“冒险王”小型轿车投放市场；1973年，推出了以CrandAM为代表的中档系列轿车；1976年庞蒂亚克50周年庆典之际，诞生了“太阳鸟”小型运动轿车；1977年“风暴”轿车作为旗舰加入庞蒂亚克小型轿车阵容； 1979年4月，推出了首部前轮驱动轿车 “凤凰”效率型；1980年，推出了CM4.9V8涡轮发动机和CM4.3V8发动机；1981年2月，T1000型轿车在芝加哥汽车展上亮相引起轰动，同年5月又推出了2000型轿车；1982年，前轮驱动的“火鸟”6000型轿车问世。1984年，推出革新的Ficro轿车；同年，“火鸟”（1.8涡轮式）及其敞篷车问世。同年美国NBC电视连续剧《霹雳游侠》选用庞蒂亚克火鸟Trans—Am作为剧中的霹雳车，剧中的那台超级智能的庞蒂亚克跑车给一代又一代人留下了深刻的印象。 美国汽车制造商通用汽车2010年8月26号宣布，由于发动机控制系统存在故障，通用将在全球范围内召回20万辆庞蒂亚克（Pontiac）Vibe车型，其中美国市场占16.2万辆。通用新闻发言人Alan Adler表示，通用已经收到了一些关于Vibe车型的投诉。Vibe是丰田卡罗拉Matrix的姊妹车型，为通用与丰田的合资公司所生产。由于同样的原因，丰田汽车也于同一天宣布召回113万辆卡罗拉和卡罗拉Matrix车型，并将从9月开始为这些问题车辆提供免费更换问题零部件服务。丰田在召回声明中表示，这些车辆的发动机控制系统存在问题，导致发动机无法启动，甚至有可能在行驶途中熄火。 北京时间11月1日上午消息，据外电报道，美国通用汽车公司旗下品牌庞蒂亚克（Pontiac）由于通用汽车与庞蒂亚克经销商的合约到期，周日宣布正式倒闭。多年来，该品牌的业绩一直处于下滑状况。即便在通用汽车破产前，庞蒂亚克的销量早已从1968年创造的近100万辆最高纪录出现滑坡。庞蒂亚克曾以高性能发动机、肌肉般的车身线条及超人速度而大受赞赏。曾领导庞蒂亚克的前通用汽车高官比尔-豪格朗德（Bill Hoglund）指责，该品牌的没落是1984年时任通用汽车CEO的罗杰-密斯（Roger Smith）推行的重组计划所造成的。该计划大幅削减庞蒂亚克及其他品牌的设计制造等成本。尽管当时有必要通过削减成本来阻挠来自日本汽车制造商的竞争，但其结果致使庞蒂亚克向通用汽车的其他品牌看齐，从而丧失了自身的独特优势。庞蒂亚克的落魄主要是由于管理层缺乏一以贯之的战略，其高官每隔几年就更换一次，各自又持不同发展方略。重创该品牌的其中一条政策是贴牌生产，即将一些性能弱于庞蒂亚克车的通用汽车车型贴上庞蒂亚克品牌。此外，受1970年代两次石油危机影响，美国人转向购置小型高效能汽车，从而也对庞蒂亚克品牌造成较大冲击。2008年，庞蒂亚克的销量为26.7万辆，少于1968年销量的三分之一。即便庞蒂亚克的经销协议到期，通用汽车的经销商将继续履行自身的承诺。但上周末之后，所有仍滞留在经销商车场的庞蒂亚克新车都将被视作通用汽车使用过的旧车。

　　具体操作如下：1.打开苹果手机的主界面，找到设置图标，点击设置；2.用手向上滑动页面 ，找到 Touch ID与密码菜单，然后点击进入Touch ID与密码的设置页面；3.将第一个iPhone解锁打开，然后点击下方的添加指纹，之后会进入输入指纹页面，按照提示输入指纹即可完成指纹的录入工作；3.在上方的页面向下划页面，点击打开密码，会弹出一个对话框，询问是否保留输入的指纹信息，点击保留；4.点击密码选项，可以自行设置密码的长度，选择要设置的密码长度，然后输入密码，再输入一次验证密码，即可完成操作。