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castiel吧把我封了!!为什么呀!!!

2023-05-19 18:03:08

好不容易用一次爸爸的电脑就把我封了……我想说什么话都说不了了!!!怎么这样!太过分了!看着管理就来气,本来挺喜欢的剧又不喜欢了。玩贴吧一点意思都没有,没有人人好玩

共1条回复
可可

这属于吧务问题了,你可能犯了吧规,可以尝试私信吧主。大吧主可以封10天,小吧1天。楼主等等再去试试吧。Ps:你年龄不大吧,说话像小孩

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求邪恶力量 第五季剧情(文字说明)~

o(≥v≤)o~~好棒楼上的如果那是你自己打出来的话你就太厉害了!不过貌似你省略掉了很搞笑的几集哇!我也特喜欢看,现在正在痛苦的等待邪恶力量回归!
2023-01-07 14:40:512

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不会的
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gcc编译好的文件./执行时没有那个文件

#include <stdio.h> ? #include <iostream>
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2023-01-07 14:47:511

关心你的皮肤|揭开二裂酵母发酵产物溶胞物的神秘面纱

"微生态"护肤可提高皮肤的抵抗力。 DNA损伤修复是人体自带的功能,二裂酵母发酵产物溶胞物可 促进DNA的损伤修复,对缓解光老化有积极作用。 并且有很好的抗炎作用,还能缓解皮肤干燥和敏感性,缓解应激状态诸如面部发红、特应性皮炎等状态。并能增强皮肤屏障的抵抗力,特别是环境变化的抵抗能力。 但是,几乎所有的抗氧化剂都能促进DNA损伤修复,将它划到抗炎、抗氧化成分中即可。 所以,它很适合敏感性肌肤在季节转换、环境变化时使用。同时也是很好的抗光老化成分,对于受损肌肤的修复有很重大的积极作用。 "微生态"护肤的意义 近年来, 皮肤微生态 的概念被越来越多地提起。许多美妆品牌试图通过益生菌、益生元相关的概念推出宣称“微生态”护肤妆品。据Hexa Research的市场报告显示,在2017年全球益生菌化妆品市场的价值为2100万美元,并且以近8%的复合增长率发展,到2025年将超过2630万美元。 到底是噱头,还是科学?我们作为消费者又该如何取舍?今天我们就来聊一聊。 作为人体最大的器官,皮肤本身就是一个复杂的生态系统。而在此表面生活着各类微生物、组织细胞及各类分泌物,并保持动态平衡。这就称之为 皮肤微生态(皮肤微生物群)。 我们从前总说,皮肤的第一道屏障是角质层外的皮脂膜。 事实上,微生物膜才是皮肤的第一道生物屏障。 而皮肤微生物群包含有细菌、古生菌、真菌、病毒(噬菌体为主)。 这些根据与其宿主的关系可分为: 正常微生物群、条件致病微生物和病原微生物 。 正常微生物群不仅无害,还具有抗拒外来病原微生物和提供某些营养物的作用。 而条件致病微生物以及病原微生物则是导致皮肤健康问题的主要原因。一旦其动态平衡被打破,就可能会导致健康问题。 比如说: 金葡萄球菌的过多和湿疹呈正相关、痤疮是公认的由痤疮丙酸杆菌引起的皮肤病、马拉色菌和脂溢性皮炎呈正相关…… 据统计,皮肤中的常驻菌群主要以葡萄球菌、枯草芽孢、微球菌、棒状杆菌属为主。 由此可见,维持皮肤微生态平衡对皮肤健康意义重大。各大护肤品牌在此方向上的研究从未停止。通过调节皮肤微生物的组成,或提供促进皮肤有益共生菌生长的微环境等达到维持、改善、促进皮肤健康。 对于护肤品而言,目前已知通过以下3种方式发挥作用: 外用益生菌:双岐杆菌、乳酸杆菌、线状透明颤菌等,护肤品添加的多为其萃取物;外用益生元:益生元可以被共生菌吸收的特定营养物质(例如糖类,异麦芽低聚糖和低聚果糖等),可促进共生菌的生长,利于宿主皮肤健康;外用后生元:其是微生物产生的一种小分子代谢产物(例如短链脂肪酸),促进微生物之间,以及与皮肤之间的信息沟通,为共生菌营造健康的生存环境并促进皮肤的应答反应。 其中的双岐杆菌,就是我们常说的二裂酵母。 二裂酵母的 前世今生 慧眼识珠 二裂酵母:学名双岐杆菌,也称为比菲德氏菌(英文Bifidobacteria的音译),是一种厌氧的革兰氏阳性杆菌。(和酵母一点关系也没有) 最初是由法国儿科医生Henry Tissier 从食用母乳的婴儿粪便中提取出来的。广泛存在于人和动物的消化道、阴道和口腔等环境中。最初被运用在治疗肠道感染方面的疾病上。 目前已知的研究,双岐杆菌在调节肠道菌群治疗急性腹泻和便秘上有很好的治疗的作用,并能促进蛋白吸收以及良好的拮抗作用。 不仅如此,它还能明显增加血液中过氧化物歧化酶的含量和生物活性,有效促进机体内自由基的清除,抑制血浆脂质过氧化反应,延缓机体衰老。 但其作用的发挥都只能靠食用。 日常食物中如豆类、地下根茎类、谷类中富含各类食物纤维和低聚果糖(水果、蔬菜中均存在),这是双岐因子,能促进双岐杆菌增殖。倡导饮食均衡的意义就在这里。 有条件的话,每天适量食用些含双岐杆菌的酸奶,这比美白丸、抗糖口服液靠谱多了。 那么好的东西,如果能直接用在皮肤上就好了?不止我们这么想,上世纪80年代德国化妆品原料公司CLR,就在双岐杆菌上大大做了番功夫。 他们将双岐杆菌经培养、灭活及超声打碎分解得到代谢产物、细胞片段、细胞壁组分及多糖复合体用于乳化、水基及水醇体系的护肤产品。并取名为 Repair Complex CLR™ PF。 在他们的研究资料中显示,Repair Complex CLR™ PF能促进细胞修复,有效激活细胞的抗免疫抑制过程,降低紫外线对皮肤的损伤,支持皮肤的内源性保护机制。 千里马常有,伯乐不常有。在那个只有水、乳霜的年代,细胞修复显得过于前卫,一时之间竟无人问津。 雅诗兰黛恰好想做点新东西,准备利用 透明质酸(历史上的首次启用) 做一个肤感柔顺保湿完美的东西,但就只有透明质酸的话,还是很容易被超越的。 而CLR的这个成分,不仅能保湿,还能促进细胞修复。雅诗兰黛当机立断,买了下来,还与其签订一个价格固定的协议。从此之后,别人买的都比他贵。 利用 Repair Complex CLR™ PF,雅诗兰黛在1982年推出了历史上第一瓶号称细胞修复的精华,也是历史上第一瓶精华——ANR(Advanced Night Repair Cellular Recovery Complex)。没错,就是现在大名鼎鼎的"小棕瓶"。 核心成分就是Repair Complex CLR™,备案名为Bifida Ferment Lysate(以下统称BFL),二裂酵母发酵产物溶胞物。 凭借这个产品,雅诗兰黛护肤帝国的正式建立。小棕瓶经久不衰,畅销20多年。经过多次升级,核心成分依然是这个 二裂酵母发酵产物溶胞物。 隔壁欧莱雅眼红,2009年也用这个当成核心成分,并加入了羟乙基哌嗪乙烷磺酸( 去角质成分,但关键在其是一种氢离子缓冲剂,能较长时间控制恒定的pH范围。帮助皮肤维持在一个健康的弱酸性的环境,促进其新陈代谢和抵抗力。 )推出了"小黑瓶",提出肌底液基因修复的概念。 二裂酵母的作用机理 要聊BFL的作用机理,先要普及一个概念:紫外线的DNA损伤。 紫外线照射可引起DNA的单链断裂、双链断裂及环丁烷嘧啶二聚体的形成, 影响DNA的双螺旋结构,使复制和转录功能受阻 。 简单理解就是紫外线像抹上毒药的狼牙棒一样,不仅能将你的手打断,还会留下大大小小的撕裂性伤口,毒药进入伤口,阻止伤口愈合。 但不慌,我们自带修复系统。 尽管人皮肤因受紫外线照射而形成二聚体的频率可达每小时5× 104/细胞。但这也只局限在皮肤中, 如果DNA修复系统出现问题 ,过量的紫外线照射可能会诱导皮肤癌。 人体的DNA修复主要是靠切除修复和复制重组。 通俗来讲,就是多种复杂的酶识别损伤部位,再进行切除修补。 复制重组就是这条路有缺口和石头(环丁烷嘧啶二聚体),但也还没到缺口前可以正常往前走(复制)。走到缺口时,移开些石头,搭上自带木板,继续往前走。至此完成重组。但需要往复几次,才能将石头彻底清干净。 人体的DNA损伤修复是很强的,只是会随着年龄的增加逐渐减弱。 BFL的原理,就是减少因紫外线照射进入凋亡的细胞,并促进人体DNA修复的活性。就想打架一样,少受点伤,爬起来的动作快一点,赢面就大一些。 在体外实验中,涂抹了2%的BFL经过紫外线照射后,受的伤明显减少。 与此同时,根据剂量不同,炎症与免疫抑制因子IL-10白介素10(身体产生炎症的信号)的释放减少30%以上。这意味着它能很好地改善皮肤炎症,并防止紫外线引起的免疫抑制。 而在体内实验中,他们对7名志愿者完整的背侧皮肤,以下列方式在5个测试区域进行处理: 经过10%的BFL处理的皮肤DNA修复效能明显提高,但若未受到紫外线照射,则不会诱导修复过程。说明BFL是在人体原有的DNA损伤修复的机制上提高其效能。 除了提高DNA修复效能,BFL作为维持皮肤微生态动态平衡的外用益生菌。同样有不可低估的作用。 刚刚也提到过它的抗炎作用。除了这个,BFL能很好地帮助屏障受损的敏感性肌肤 抵御外界刺激,减少应激状态的发生。 体外实验上,当BFL应用在皮肤时,能明显缓解SP(P物质,导致皮肤炎症的神经肽)引起的血管舒张。血管舒张是引起脸红和红血丝的重要因素。 而且在BL菌提取物培养6小时后,在辣椒素刺激神经元后,CGRP(调节心血管活动的重要肽能神经纤维,会促进血管舒张)释放显著减少。处于3%和1%浓度时表现最佳且无显著差异。 从临床双盲实验上看,能显著降低皮肤敏感性评分。 并提高皮肤保水能力。角质层尿素含量的多少能提示皮肤的保湿能力。尿素含量越高,代表皮肤保水能力越好,对环境变化的抵御能力越强。 但BFL对皮肤屏障功能的恢复速度并没有很大的帮助。 也就是说,BFL对敏感性肌肤主要的意义在于 增加皮肤屏障的抵抗力,降低其敏感性,缓解炎症反应和应激状态,并能很好地缓解皮肤的干燥问题。 但它对皮肤屏障恢复率无积极意义,也就是说,如果你未处于应激状态,想用它来促进皮肤屏障修复可能会感到失望。 但它仍然可以维持皮肤动态平衡,限制外源性物质对皮肤的渗透,大大降低 环境因素 对皮肤的影响。比如说:紫外线辐射、污染、冷热温度、空调、低温影响。 二裂酵母的适用人群 总结一下, BFL促进DNA的损伤修复,对缓解光老化有积极作用。 并且有很好的抗炎作用,还能缓解皮肤干燥和敏感性,缓解应激状态诸如面部发红、特应性皮炎等状态。并能增强皮肤屏障的抵抗力,特别是环境变化的抵抗能力。 所以,它很适合敏感性肌肤在季节转换、环境变化时使用。同时也是很好的抗光老化成分,对于受损肌肤的修复有很重大的积极作用。 有人要问,"细胞修复",那么在对抗光老化上,它和A醇、维C等成分比是否更有优势呢? 并不是,当年雅诗兰黛提出"细胞修复"可以说是石破天惊。但在今天,DNA损伤修复早已不是新鲜词。 几乎所有的抗氧化剂,都会促进人体的DNA损伤修复。 而雅诗兰黛第六代小棕瓶宣传的昼夜节律修复肌肤,则是它家的另一个专利。和BFL并无多大关系。(这个也很值得聊一聊) 至于产品选择,雅诗兰黛的BFL是因为多年前签订的价格合同,应该是市面上大牌中最为便宜的,性价比最高。但昼夜节律专利成分国内版中并没有(吃相不好),有靠谱代购的话,建议选择美版。 配方上加入硅油和透明质酸,肤感上相对更柔滑滋润,讨好干皮多一点。 兰蔻第二代小黑瓶倡导的"微生态"护肤,则在BFL的基础上加入了羟乙基哌嗪乙烷磺酸( 去角质成分,但关键在其是一种氢离子缓冲剂,能较长时间控制恒定的pH范围。帮助皮肤维持在一个健康的弱酸性的环境,促进其新陈代谢和抵抗力) 和酵母精华以及多种益生元,在促进皮肤代谢角质和增强皮肤屏障的抵抗力上效果更为突出。 还有AA2G等美白成分,有酒精助渗透,肤感相对更轻薄,更讨好油皮。 而欧莱雅黑精华,除了没有最新的多种益生元,的确称得上是兰蔻的平价替代。只想要轻薄的BFL,选它错不了。 结语 二裂酵母发酵产物溶胞物今天就聊到这里,当我查遍文献,分析皮肤护理的内部机理时,意识到一个最最重要的观点。 维持皮肤甚至机体的健康,延缓老化,最重要的恰恰是以往我们认为女明星骗人的秘诀: 保持乐观心态,心情愉悦。早睡早起,多多运动,营养均衡,多吃水果和蔬菜。 甚至最新研究都能证明,心情愉悦对皮肤的积极作用相当之高。 因此,这就回到了我们的老生常谈。不要害怕时光,请从容地面对每根皱纹。因为智慧的增加才是最最重要的。 最后,将这句话送给你们: “过去”便是我们每个人身上都存在的某种永恒的东西。我们在生命中某些有利时刻重新把握“过去”,便会“油然感到自己本是绝对存在的”。 ——安德烈·莫罗亚 参考文献: 张健, 曹恩华. 抗氧化剂对DNA损伤的保护作用机制的研究[J]. 生物物理学报, 1997, 013(001):123-127.陈旭, 甄雅贤. 长波紫外线诱导人组织工程皮肤的表皮基底层突变[J]. 中华皮肤科杂志, 2011(2):148-150.任建廷, 桑建利. 紫外线诱导的DNA损伤与皮肤癌的发生(2)[J]. 生物学通报, 2004, 39(2):4-6.郭明权, 郭晓奎. 人体皮肤微生态及其与皮肤病的关系[J]. 皮肤科学通报, 2019(4).BretonL,GuenicheA,CastielI.UseofaBifidobacteriumspecieslysatefortreatingsensitiveskin[J]. 2009.RepairComplexCLR™PF(CLR)Audrey,Guéniche,Philippe,etal.Bifidobacteriumlongumlysate,anewingredientforreactiveskin[J].ExperimentalDermatology, 2010.
2023-01-07 14:47:561

运动风衣不可以浸泡么?

搜狗百科风衣服装共2个含义风衣 ,一种防风雨的薄型大衣,又称风雨衣。风衣是服饰中的一种,适合于春、秋、冬季外出穿着,近二三十年来比较流行的服装。由于造型灵活多变、健美潇洒、美观实用、款式新颖、携带方便、富有魅力等特点,深受中青年男女的喜爱,现在老年人也爱穿着。畅性风衣的历史已有百余年,如今看来,它很经得起时间的考验。它的款式、面料有自己的独特之处,在惊鸿一瞥中就能留下深刻印象;它的实用性又无可比拟,在忽冷忽热最难将息的秋天,一件风衣随意穿脱,风雨无阻,既能伴你远行天涯,也能随手披来上街。多样性韩版风衣风衣如今已呈现出许多新的风貌。历史起源邪恶力量Castiel风衣风衣风衣起源於第一次世界大战时西部战场的军用大衣,被称为“战壕服”。其款式特点是前襟双排扣,右肩附加裁片,开袋,配同色料的腰带、肩襻、袖襻,采用装饰线缝。战後,这种大衣曾先作为女装流行,後来有了男女之别、长短之分,并发展为束腰式、直统式、连帽式等形制,领、袖、口袋以及衣身的各种切割线条也纷繁不一,风格各异。风衣用料多样,高、中、低档面料均可。20世纪80年代以来,中国应用涂层技术,在织物纤维的表面覆盖一层无色透明的薄膜,封闭面料纱线之间的空隙,具有理想的防风防雨效果。风衣面料的色彩,以明快的中浅色为主,後来又出现大红、紫红、海蓝色以及各种带花纹和条纹的面料。有衬里的风衣,里料一般采用尼龙绸,既柔软滑爽,又能防止缩水,使风衣挺括。风衣在当代颇为流行,并兼有保护上衣和装饰的作用,多於春秋季节穿用。加载更多相关搜索蒋欣穿风衣身材纤细风衣女女士风衣风衣图片女装男士中长款风衣外套男式风衣风衣外套女装2017新款女式风衣外套搜狗百科 - 搜狗首页 - 免责声明 - 隐私政策 - 意见反馈© 2019 SOGOU.COM编辑编辑报错取消目录您的网络环境不好,请耐心等待
2023-01-07 14:48:122

速度与激情3主题曲Tokyo drift 谁能帮我把人声去掉只留背景音乐啊

[原版伴奏] Teriyaki Boyz - Tokyo Drift 需要请留邮箱或hi我联系,会发给您的~
2023-01-07 14:48:212

邪恶力量第七季哪里可以看?

建议百度影音
2023-01-07 14:48:293

大学自我介绍英语翻译

Everybody is good:My name is XX, I am a 21, a junior student, I"m very glad to here to introduce myself for you. I come from the beautiful city of zunyi. Although there is not big, but I like it very much. I usually like to see a movie in the dormitory. TV drama "Supernatural" is my favorite, I very like the Castiel inside. I think he is a full of tragic characters, but very cute, he accompanied the leading role in the play and give the leading role of great help. All right when I also like listening to music, European and American music is my favorite, I very like Shayne Ward song, his voice that can penetrate to the inner body strength, let me intoxicated. Lost in his voice.The university three years I"m glad to meet the classmate of everyone, I hope we ?
2023-01-07 14:48:434

邪恶力量》中,天使小卡的全名是

Castiel
2023-01-07 14:49:072

求SPN(邪恶力量)中CD或SD的BL同人文,最好是castiel和dea,互攻也可以啦。谢谢亲

这些的话上随缘居就看到你看不完了……SD是很大流的CP不愁找不到文,而且你又能接受互攻,那更加是随意看。CD的文倒是相当的少,但DC文很多,不知道你能否接受。愿意看DC的话可以去天使公寓,文很多。抱歉无文包,这人没有整理文包的习惯,其实你就算用手机也可以看的,UC浏览器上论坛很方便,页面也很整洁,完全可以看文,不需要非txt不可。
2023-01-07 14:49:151

dnf好听名字

2009年11月12日。。。个性一点的带符号也可以复制的就免了。。。|Dancer、白。。。白十三爷白十三就是皇。。。手长牛皮癣了。。。欧美式、小白。。。剑∑王道。。。ヽCastiel,。。dnf好听名字:
2023-01-07 14:49:201

OTZ跪求邪恶力量SPN同人DC和SD以及Castiel受的文打包!

亲!O(∩_∩)O~你要的资源【SPN同人文,CP已注明】已上传如有疑问请【追问】窝,窝会尽快回复满意的话,希望亲【及时】点一下【选为满意答案】与【赞同】!但只是【赞同】不代表采纳哦o((>ω<))o万分感谢O(∩_∩)O------电脑游戏生活--风醉醉ps:请放心下载文件,财富设置只针对其他下载的网友PPS:如果看不到上传的附件请查看【私信】如若找不到私信位置请留【邮箱】
2023-01-07 14:49:261

求2007-2010好看美剧

2023-01-07 14:49:326

SPN(邪恶力量)中castiel有没有用过女性皮囊?在哪一集?

第十二季第十集
2023-01-07 14:41:523

描写秋天早上景色的作文初中水平500字左右

谢谢,我顶你!
2023-01-07 14:41:522

living是什么意思

living的意思是活的;现存的;在使用的;供生活起居用的;活跃的。living造句:1、She is the living image of her young mother.她活像她母亲年青时的样子。2、The wilderness is a living museum of natural history.这片荒野是一座活生生的自然历史博物馆。3、We advocate plain living.我们提倡俭朴的生活。4、 He earns his living as a jockey.他靠当赛马骑师为生。5、He is the only living war hero. 他是唯一在世的战争英雄。6、 I don"t yearn for urban living. 我不向往都市生活。7、Some people believe that every living creature possesses a spirit.
2023-01-07 14:41:561

what `your adress与what`s your adress的区别?

what `your adress是错误的没有谓语动词what`s your adress?你的地址是什么?
2023-01-07 14:41:562

秋的作文

秋天生小孩最好,旅游最好,干体力活最好 。黄秋生拍的一部片《秋生的童话》
2023-01-07 14:42:012

关于思的四字成语

1. 带思的四字成语 带思字的成语并举例解释如下 : 朝思暮想、不假思索、左思右想、思前想后、不可思议、集思广益、若有所思、 思潮起伏、冥思苦想、见异思迁、顾名思义、匪夷所思、睹物思人、思绪万千、 痛定思痛、忆苦思甜、饮水思源、一门心思、挖空心思、胡思乱想、莼鲈之思、 狡焉思启、思深忧远、闭门思过、殚精毕思、劳身焦思、越畔之思、久蛰思启、 百思不解、孝思不匮、研精覃思、乐不思蜀、思所逐之、长相思守、深思长计、 沉思翰藻、思前虑后、思虑营营、迁思回虑、劳神苦思、昼思夜想、三思而行、 眠思梦想、思过半矣、思不出位、思归张翰、见鞍思马、学问思辨、羹墙之思、 见之不取,思之千里、思患预防、昼度夜思、隔阔相思、静极思动、举踵思慕、 刻薄寡思、思妇病母 成语:朝思暮想 读音:[zhāo sī mù xiǎng] 释义:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。 出处:宋·柳永《大石调·倾杯乐》:“追旧事;一饷凭阑久。如何婿容艳态;抵死孤欢偶。朝思暮想;自家空凭添清瘦。” 例句:能上“清华大学”是我~的心愿。 成语:不假思索 读音: [bù jiǎ sī suǒ] 释义:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。 出处:宋·黄干《黄勉斋文集》第四卷:“戒惧谨独;不待勉强;不假思索;只是一念之间;此意便在。” 例句:在知识竞赛会上,他~,对答如流。 成语:左思右想 读音: [zuǒ sī yòu xiǎng] 释义:多方面想了又想。 出处:明·冯梦龙《喻世明言》:“左思右想;放心不下。” 例句:这事来得蹊跷,她躺在床上,~,仍是想不明白。 成语:思前想后 读音:: [sī qián xiǎng hòu] 释义:思:考虑;前:前因;后:后果。对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。 出处:明·许仲琳《封神演义》:“第五十二回:“且闻太师见后无袭兵;领人马徐徐而行;又见折了余见;辛环带伤;太师十分不乐;一路上思前想后。” 例句:小李~,感到这件事十分难办。 2. 带思的四字成语有哪些 百思不得其解 百:多次;思:考虑,思考;解:理解。 指经过百般思索仍旧不能理解 百思莫解 百思:百般思索。指百般思索也不能理解 不加思索 思索:思考探求。 用不着想。形容说话办事敏捷迅速 沉思熟虑 深入思索,仔细考虑 不可思议 原是佛教语,指神秘奥妙。 现形容事物无法想象或难以理解 居利思义 指临财不苟得 哀思如潮 哀伤的思绪如同潮涌一般。形容极度悲痛。 刻薄寡思 寡:少。待人说话冷酷无情,不厚道 劳心焦思 费尽心机,苦思焦虑 瞑思苦想 绞尽脑汁,苦思苦想 百思不解 百般思索也无法理解。 饱暖思淫欲 食饱衣暖之时,则生淫欲之心。 闭门思过 过:过失。 关起门来反省。 不假思索 假:假借,依靠。 形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。 才短思涩 才:才识。 短:短浅。涩:迟钝。 见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。 朝思暮想 朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。 形容非常想念或经常想着某一件事。 莼鲈之思 比喻怀念故乡的心情。 殚思极虑 殚:竭尽;虑:思虑。形容用尽心思。 睹物思人 睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。 发人深思 深:无限,没有穷尽。启发人深入地思考。 形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。 匪夷所思 匪:不是;夷:平常。 指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。 顾名思义 顾:看;义:意义,含义。 从名称想到所包含的意义。 胡思乱想 指没有根据,不切实际的瞎想。 红豆相思 红豆:植物名,又叫相思子,古人常用以象征爱情。比喻男女相思。 寒泉之思 指子女对母亲的思念之情。 见之不取,思之千里 见到时不拿过来,以后再想要就更难办了。 集思广益 思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。 见鞍思马 看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。 见利思义 看到货财,要想到道义。 见贤思齐 见到德才兼备的人就想赶上他。 进思尽忠,退思补过 在朝廷做官,就忠心耿耿报效君主;辞官隐退时,就反省自己,以弥补过失。 见异思迁 迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。 指意志不坚定,喜爱不专一。 刻骨相思 形容思念之深,历久难移。 居安思危 虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。 乐不思蜀 在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。 劳心苦思 费尽心机,苦思焦虑。 劳思逸淫 逸:安逸。指参加实际劳动,才能想到爱惜物力,知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。 苦思冥想 绞尽脑汁,深沉地思索。 迁思回虑 形容反复思考。 冥思苦想 绞尽脑汁,苦思苦想。 冥思苦索 绞尽脑汁,苦思苦想。 前思后想 往前想想,再退后想想。形容一再考虑。 三思而后行 三:再三,表示多次。指经过反复考虑,然后再去做。 神思恍惚 神思:精神,心绪;恍惚:神智不清。指心神不定,精神不集中。 深思熟虑 反复深入地考虑。 深思远虑 谋划周密,老虎长远。 指计划周到,具有远见。 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。 形容人的才思敏捷,才力充沛。 思患预防 想到会发生祸患,事先采取预防措施。 思前想后 思:考虑;前:前因;后:后果。对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思贤如渴 如渴:如口渴思饮那般,形容迫切。 比喻迫切的想延致有才德的人。 体大思精 体:体制,规模;思:思虑;精:精密。 指著作规模宏大,思虑精密。 思断义绝 感情破裂。 多指夫妻离异。 痛定思痛 指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。 常含有警惕未来之意。 退思补过 退思:退朝后检查自己的言行;过:过失,错误。 表示事后省察自己的言行,有没有错误必须补正的地方。 闻声相思 声:名声。 指思慕、钦仰有声望的人。 挖空心思 比喻想尽一切办法。 无思无虑 没有什么可放在心上的。形容胸襟开阔,也形容无所用心。 心之官则思 心:古人以为心是思维器官,所以把思想的器官、感情等都说做心,现指脑筋;官:官能,作用。脑筋的官能就是思维。 研精覃思 研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。 周情孔思 周公、孔子的思想感情。封建社会奉之为思想情操的楷模、典范。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 左思右想 多方面想了又想。 闭阁思过 阁:小门。过:过错。 关起门来反省自己的过错。亦作“闭门思过”。 闭合思过 指关起门来自我反省。 闭门思愆 指关起门来自我反省。 同“闭合思过”。 不好意思 ①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。 ②害羞;难为情。 倡情冶思 冶荡轻佻的情思。 沉思默想 静静地深思。 澄思渺虑 深思远虑。 砥志研思 专心致志,深思钻研。 赌物思人 看见死去或离去的人所遗下的物品,就想起该人 风木之思 比喻父母亡故,不及孝养而生的思念之情。 风情月思 指男女相互爱恋的情思。亦作“风情月意”。 抚今思昔 见“抚今悼昔”。 感今思昔 见“感今怀昔”。 涸思干虑 犹言绞尽脑汁。 胡思乱量 犹胡思乱想。 慧心巧思 聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁。 集思广议 谓集中众人智能,广泛进行议论。 极智穷思 竭尽才智和思虑。 见德思齐 见“见贤思齐”。 3. ()()()思 四字成语 若有所思:若:好像。好像在思考着什么。 发人深思:深:无限,没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。 匪夷所思:匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。 风木之思:比喻父母亡故,不及孝养而生的思念之情 行成于思:行:做事;思:思考。做事情成功是因为多思考,失败是由于不经心。指做事情要多思考,多分析。 慧心巧思:聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁。 极智穷思:竭尽才智和思虑。 焦心劳思:形容人非常操心、担忧。 倡情冶思:冶荡轻佻的情思 蒹葭之思:蒹葭:初生的芦苇;思:思念,怀念。指恋人的思念之情。 枉费心思:指白费心思。同“枉费心机”。 无虑无思:犹言无忧无虑。没有一点忧愁和顾虑 遗风余思:前代遗留下来的风尚情思。 一门心思:指一心一意。 4. 以思开头的四字成语 思断义绝 感情破裂。多指夫妻离异。 思不出位 思:考虑;位:职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实,守本分。也形容缺乏闯劲。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思患预防 想到会发生祸患,事先采取预防措施。 思前想后 思:考虑;前:前因;后:后果。对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷,才力充沛。 思深忧远 思虑得深,为久远的事操心。形容考虑周到。 思贤如渴 如渴:如口渴思饮那般,形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 思所逐之 盘算着如何驱赶他们。 思妇病母 指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。 思归其雌 指退藏潜服。 思绪万千 思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。 waltz_tz | 2012-02-07 103 0
2023-01-07 14:42:021

《邪恶力量》中天使Castiel 的确定身份是啥

确定身份?天使啊。。。后来到第六季季末吸入炼狱灵魂,认为自己是新帝~不过应该不是第七季第一集就貌似死了,貌似,真相不明~
2023-01-07 14:42:033

living什么意思

living,在形容词时意为"活的;现存的;在使用的;供生活起居用的;活跃的;逼真的;流淌不息的",作名词时意为"生计;生活方式;(尤指旧时)有俸金住房的牧师职位;活着的人",作动词时意为"生活;居住;度过;继续存在,留存,铭记;享受充实而令人兴奋的生活(live 的现在分词)"。短语搭配。simple living 简单生活 ; 简朴生活 ; 简单活着 ; 简简单单的生活。independent living 独立生活 ; 独立生活住宅 ; 我亦无法独活。Living systems 生命系统理论 ; 人居环境 ; 生物系统 ; 生命系统。Living alone 与独自生活有关 ; 一个人生活 ; 孤寡老人 ; 独居。Living History 活出历史 ; 希拉里有声自传 ; 亲历历史希拉里回忆录。LIVING TRUST [金融] 生前信托 ; 生前信讬 ; 四.生前信托 ; 翻译。living polymer 活高分子 ; 活性聚合物 ; 活性高聚物 ; 高分子。living habit 生活习惯 ; 生活方式 ; 生活习性。Living Rooms 起居室 ; 客厅 ; 生活小间 ; 客厅篇。Living双语例句:They have an au pair living in.他们有个换工姑娘住在家里。whereabouts are you living? 你居住的确切地点是哪里?where are you living now?你现在住在哪里?He"s still living with his parents.他还和父母住在一起。He had two tenants living with him. 他有两个房客与他同住。She"s living in hall(s). 她住在学生宿舍。We are living in a consumer culture.我们生活在—种消费文化之中。Their standard of living is very low.他们的生活水平很低。The cost of living has risen sharply.生活费用已急剧上涨。People are living further away from their jobs. 人们住得离工作地点更远了。
2023-01-07 14:42:041

postadress是什么意思

是不是分开来的?post adress?那个是“邮政地址”的意思;postadress 就不清楚了。
2023-01-07 14:42:093

关于英语单词worry

worried worried worryingleft left leavingchecked checked checkinghated hated hatinglost lost losingdied died dyingcelebrated celebrating
2023-01-07 14:41:475

postal adress&street adress

street adress 街道地址 postal adress泛指邮寄地址
2023-01-07 14:41:472

LiVing什么意思

living英 [ˈlɪvɪŋ]   美 [ˈlɪvɪŋ]  adj:活(着)的;现存的;在使用中的;逼真的n:生计;生活方式;生存之道v:居住;活( live的现在分词);以…为生;(按照规矩)管理生活复数: livings例如:Father never talked about what he did for a living 父亲从不谈他的谋生之道。Olivia has always been a model of healthy living. 奥利维娅一向是健康生活的楷模。
2023-01-07 14:41:432

秋天的景色四年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的秋天的景色四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。 秋天的景色四年级作文 篇1   知了的叫声渐渐走远了,天气变冷了,我已知道,秋天已悄然来到。一排排大雁飞向南方,好像在对我们告别。一群调皮的小狗在金黄的田野里你追我赶。树上的叶子争先恐后地飘向大地,就像给大地铺了一层地毯,踩上去“咔嚓,咔嚓"真好听。   果园里,红通通的苹果挂在枝头,就像一个个害羞的小姑娘在荡秋千;黄橙橙的梨像抹了一层蜂蜜一样;紫色的葡萄挂满枝头,水汪汪的,狠不得让人摘一颗尝尝鲜;黄黄的香蕉像一只弯弯的小船······   田野里,金黄的稻谷像一片金色的海洋;高粱举起燃烧的火把;萝卜家族的兄弟们都敞开了雪白的肚皮,就像在竞选肚皮大王······   啊!我爱这迷人的秋色! 秋天的景色四年级作文 篇2   秋天来了,她带着颜料盒来了,她一挥神笔,把世界染得五彩缤纷。   瞧!那火红的枫叶,伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千,上面荡着秋天。远望枫树,那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙,舞动着身体,引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树,上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过,漫天的红叶缓缓飘落,给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上,聆听着落叶的倾诉,心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 ”的诗情画意。   菊花开了,每朵菊花都形态各异:有的含苞待放,如害羞的小姑娘,捂着脸,低着头,迟迟不肯崭露头角;有的半开了,稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂,挥舞着,抖动着,给秋天增添了一份神韵;还有的则全开了,红得似火,白得似雪,粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球,小的则像一盏盏精巧的花灯,美极了!   天高云淡,大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客,忙得不亦乐乎……   我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天! 秋天的景色四年级作文 篇3   秋天,是一年四季中我最喜爱的季节。   秋天真是秋高气爽,大雁南飞!你看大雁正排成人字向南方飞去,还有一大部分的叶子都变黄了,被风轻轻一吹就落下来,犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞;地上的小草都睡着了,等待明年春天再换绿色的衣服,绚丽多彩的小花都变黄了,只有菊花还在那晒太阳。   秋天更是一个丰收的季节啊!   田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷,弯着腰,好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼,远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀,在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子,个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了,一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼,苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了;最引人注目的是那棵柿子树,橘黄色的柿子形状不大,挂在树枝上,使人最爱,恨不得马上咬上一口,有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子,一会儿去摘苹果,会儿去摘柿子,摘了如几筐。   秋天真是美啊! 秋天的景色四年级作文 篇4    【教学目标】   1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。   2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。   3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。    【教学重点】   1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。   2、语句要通顺、连贯。    【教学难点】   使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。    【教学方法】   观察法    【教学过程】    一、激趣谈话,导入秋天:   师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?   生:秋天   师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。    二、新授   1、写好秋天的前提是要认真观察秋天   师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?   生:田野 果园 树林 公园   师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?   生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。   师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水) )同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。   2初步掌握描写秋天景物的方法   (1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。   秋天的颜色——金黄色   (2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。   瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!   远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。   (3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。   例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。   B 黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。   C 柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。   D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.   E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。   (4)描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。   秋天的夜晚,金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上,把它皎洁温柔的银辉洒向大地,使茫茫夜空染上了浓浓月色,使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静   文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。   (5)注重积累描写秋天的好词佳句,并能恰当的运用在自己的习作中,也能使你的文章增色不少。   开头段欣赏   秋天是多彩的.季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天,早已胜过了洁白的冬天,翠绿的春天和火红的夏天!炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗?请跟我到田野去吧!   结尾段欣赏   秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里.   3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色,完成活动一的表格。   4根据秋天景物的特点展开想象,说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么,当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。   完成活动三。   板书设计   观察秋天: 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水)   秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶   找秋天:在田野 果园 树林 公园 校园   描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象   收获秋天:抒发真情热爱赞美   1、 首先从秋天的颜色为首来写,这个季节以什么颜色为主啊,有什么代表性的事物,例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。   出示图片例如:梨树,苹果树,葡萄树,柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写,这就需要老师的指导了,从哪些方面去进行观察,例如:大小颜色形状味道等等   2、 接着再去观察田间的农作物例如:稻谷、玉米、高粱等等图片,教师引导学生把图画描写出来就可以了。   3、 最后在引导秋景给你的感受。    三、小结 :这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。    四、板书:   秋天的景色   颜色:金黄色 玉米 小草 树叶   果园:果香(扑鼻而来)   梨 苹果 葡萄 柿子   田间:高粱 稻谷 玉米   你的感受:景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇5   时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧!   秋!你悄悄走来,走进花园,霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。   秋!你悄悄走进田间。秋风吹过,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。地了的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。   你看,秋天来到了果园里,给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变的又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣,这里的葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹刺透,好看极了;秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣,顿时橘子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳   啊!秋,我爱你,就像老鼠爱大米。   在一年四季中,我最喜欢多姿多彩的秋天。   在树林里,一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸,不再和其它树叶比美,而是从妈妈的身边离开了,和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉,铺成了一张红色的地毯。果园里,水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了,成熟了。瞧,苹果宝宝穿上了红袍,参加舞会更耀眼;梨妹妹披上了黄裙,参加舞会最美丽;柿子哥哥穿上了红大衣,参加舞会更帅气,真像一幅水果画。田野里,真是一副丰收画。看,农民伯伯来到田野,被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看,犹如洒满金子一般。不一会儿,这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上,人们换上了秋装,都在称赞秋天。突然,下起了倾盆大雨,人们不约而同地说:“这秋天下了雨更美,真希望秋天永远在我们身边,更希望秋雨会永远陪伴我们!   我爱这果实累累的秋天,爱这多姿多彩的秋天!   我爱生机勃勃的春天校园,我爱百花齐放的夏天校园,我爱银装素裹的冬天校园,但我更爱绚丽多彩的秋天校园。   校园里一排排花坛中美丽极了,小花不喜欢秋天的雨,淋坏了它的花裙子,都躺在了草丛里。小草到了秋天,换了一身黄衣服,不穿绿衣服了,真是,独具一格。   松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后,抖抖身子,和松树比赛。   学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花,狭窄的叶子,似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花,红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去,真像一个红色的五角星。 秋天的景色四年级作文 篇6   秋天的色彩是十分丰富的,决不亚于其它四季。   春天,万物复苏,固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。   夏天就更不用说了,除了绿还是绿,整个世界到处是绿色。   冬天也是一个单调的季节,大多都是残枝败叶,下了雪后就白皑皑的,什么也看不清。   秋天就像是个美丽的女孩,嘘,别以为秋天除了黄、红的落叶。你看,金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来,它们犹如秋天里的小精灵,装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着,向你招手,让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手,仿佛在欢迎你的到来。   雪白的棉花也在欢迎你,你瞧,害羞的她正躲在那儿呢!你看那儿,石榴大哥正长着大嘴对你笑呢!猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了,你瞧,她脸红通通的,大概是太害羞不好意思吧!你看那橙子,好像在跟你说:“小主人,快来吃我呀!”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。……   秋天是一个十分美丽的季节,我喜爱秋天的色彩,更喜爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇7   秋天的天空是那么高,那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。   金灿灿的稻田,像秋姑娘给大地铺上了一地金子。收割机轰轰地响着,把金黄的稻谷装进了口袋,发黄的稻草从后面排出,整齐地睡在了地上。火红的枫叶,像一团团火焰在燃烧。五颜六色的菊花绽放开来,散发出阵阵清香。荷塘里的荷叶焉了,芦苇却开出了雪白的花儿来,在秋风中向人们点头致意。田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了,也不像夏天那样肥美了。树叶飘飘,像是在传递秋的信息,好让大雁、燕子回到南方去过冬。小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。   秋天红如火,白如雪,黄如金,真是五彩缤纷,美不胜收!
2023-01-07 14:41:431

谁知道wind wave 都是什么意思

风波
2023-01-07 14:41:412

第1个字是思的四字成语

思前想后,思绪万千,思如泉涌
2023-01-07 14:41:406

定义一个Employee类,其中包括姓名、街道地址、城市和邮编等属性

public class Employee{String companyName; // 单位名称String name; // 姓名String address; // 街道地址String city; // 城市String mailCode; // 邮编char sex; // 性别void change_name(String name){name = "需要修改的名字";this.name = name;}void display(){System.out.println("单位名称:"+this.companyName+",姓名:"+this.name+",街道地址:"+this.address+",性别:"+this.sex+",邮编:"+this.mailCode+",城市:"+this.city );}}
2023-01-07 14:41:382

秋天的景色四年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我整理的秋天的景色四年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。 秋天的景色四年级作文 篇1   秋天的色彩是十分丰富的,决不亚于其它四季。   春天,万物复苏,固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。   夏天就更不用说了,除了绿还是绿,整个世界到处是绿色。   冬天也是一个单调的季节,大多都是残枝败叶,下了雪后就白皑皑的,什么也看不清。   秋天就像是个美丽的女孩,嘘,别以为秋天除了黄、红的落叶。你看,金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来,它们犹如秋天里的小精灵,装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着,向你招手,让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手,仿佛在欢迎你的到来。   雪白的棉花也在欢迎你,你瞧,害羞的她正躲在那儿呢!你看那儿,石榴大哥正长着大嘴对你笑呢!猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了,你瞧,她脸红通通的,大概是太害羞不好意思吧!你看那橙子,好像在跟你说:“小主人,快来吃我呀!”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。……   秋天是一个十分美丽的季节,我喜爱秋天的色彩,更喜爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇2   秋天是我最喜欢的一个季节,可以吃到各种我喜欢的水果,比如:苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。   有一天,妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学,去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林,就有一种强烈的感觉——秋天来了!我发现:银杏树它的叶子是金黄色的,像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中,好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子,就像一块金色的地毯,踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响,舒服极了!   下午,妈妈和爸爸还带我去江心公园玩,我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹,现在都没有了。我想是因为秋天冷了,它们都躲起来了吧!   后来,我们还去了果园,从山上俯望下去,哇!整片果园大多数的树叶都是金黄色的,苹果树上全是红彤彤的苹果,犹如一个个小小的红灯笼;黄澄澄的橘子,就像一个个小灯泡挂在树枝上,好像风一吹,都会掉到地上。   接着,我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬;小麦好像微笑着向我们点头;棉花吐出一朵朵雪白的棉花,农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。   秋天真好,有我喜欢的水果,有我喜欢的景色,还有我喜欢的稻谷。   我喜欢秋天的景色! 秋天的景色四年级作文 篇3   一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去找秋天。   到了水西古城,我看见那里有一棵高大的苹果树,苹果树上的苹果又大又红,好像在说:“我们都是香香的,甜甜的,非常好吃,快来摘我们吧!”于是,我摘了一个最大的苹果下来,看起来好好吃,就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子,像灯笼一样,闪闪发亮。   花坛里有一些美丽的菊花仙子,有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来,美丽的菊花仙子摇摇晃晃,好像正在给我们跳舞。   一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶,想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样,扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说:“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。   走了一半的路程,我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭,它好像在说:“冬天快到了!”我一抬头,看见小喜鹊在树枝上造房子,好像在说:“我们快把房子建好,要不然,冬天一到,我们都没地方住了。”大树下,一只小蚂蚁在找粮食,另一只蚂蚁好像在说:“我们快点找食物,要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞,好像在说:“我们一定要把洞挖好,准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣裳,杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。   秋天不仅是一个丰收的季节,还是一个带给我们快乐季节! 秋天的景色四年级作文 篇4   秋天来了!秋天来了!秋天的脚步离我们越来越近了。秋天的天气越来越凉爽了!   秋天的天空高高地悬挂在我们的头顶上,秋天的天空瓦蓝瓦蓝的",一朵朵白云犹如一串串棉花糖,飘浮在天空中。道路两旁站立着一棵棵大树,树上的叶子已经变得枯黄了,一阵阵微风吹过,叶子随着微风飘落到地上,像一只只黄蝴蝶在风中嬉戏。田野里,稻子成熟了,金黄色的稻穗沉甸甸的,让农民伯伯的脸上露出了甜蜜的微笑。果园里,黄澄澄的梨子挂满了枝头,红通通的苹果就像一张张害羞的小脸躲在枝叶里偷笑,把枝儿都压弯了。你看,到处都是丰收的景象!   秋天的天气是凉爽宜人的,正是我们学习的最好时期。我们一定要抓住分分秒秒,认真学习。瞧,走进校园,我们到处都能听到朗朗的读书声,还能看到,同学们抓紧时间刻苦学习的身影。   秋天的景色是五彩缤纷的!秋天的田野是硕果累累的。我爱美丽的秋天。 秋天的景色四年级作文 篇5   秋天来了,她带着颜料盒来了,她一挥神笔,把世界染得五彩缤纷。   瞧!那火红的枫叶,伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千,上面荡着秋天。远望枫树,那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙,舞动着身体,引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树,上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过,漫天的红叶缓缓飘落,给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上,聆听着落叶的倾诉,心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 ”的诗情画意。   菊花开了,每朵菊花都形态各异:有的含苞待放,如害羞的小姑娘,捂着脸,低着头,迟迟不肯崭露头角;有的半开了,稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂,挥舞着,抖动着,给秋天增添了一份神韵;还有的则全开了,红得似火,白得似雪,粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球,小的则像一盏盏精巧的花灯,美极了!   天高云淡,大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客,忙得不亦乐乎……   我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天! 秋天的景色四年级作文 篇6   早晨,蒙蒙眬眬中,一阵凉风吹到床头,我忍不住打了一个喷嚏,感受到了一丝凉意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起来。   忽然间,听到几声鸡鸣,嗯,该起床了。   我懒洋洋地坐了起来,今天放假,不用赶时间。我裹着被子走到阳台上,凉飕飕的,做了一次深呼吸,空气真新鲜啊!外面正下着淅淅沥沥的小雨,路是湿的,草坪上的小草头上挂满了水珠,那棵小树苗不知何时已经长高了,树叶在风中轻轻地摇摆着,仿佛在与我打招呼……   时间过得真快呀,小树苗在不经意间已经长大,我也在不知不觉中成了一名初中生。这才使我想起,小学的六年,我除了读书学习,连楼前的小树也未从认真关心过,更别说爸爸妈妈的辛苦了。   秋天是个成熟的季节,虽然我收获了,因成绩好被保送上了重点中学,但秋雨却让我冷静,让我清醒的认识到,我已经长大了,要学会关心身边的事物,关心身边的人,正是他们无私的关怀与奉献,才有了我的成长。   雨,渐渐地停了,可我的思绪仍然在飞舞。 秋天的景色四年级作文 篇7    【教学目标】   1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。   2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。   3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。    【教学重点】   1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。   2、语句要通顺、连贯。    【教学难点】   使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。    【教学方法】   观察法    【教学过程】    一、激趣谈话,导入秋天:   师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?   生:秋天   师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。    二、新授   1、写好秋天的前提是要认真观察秋天   师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?   生:田野 果园 树林 公园   师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?   生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。   师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水) )同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。   2初步掌握描写秋天景物的方法   (1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。   秋天的颜色——金黄色   (2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。   瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!   远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。   (3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。   例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。   B 黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。   C 柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。   D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.   E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。   (4)描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。   秋天的夜晚,金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上,把它皎洁温柔的银辉洒向大地,使茫茫夜空染上了浓浓月色,使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静   文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。   (5)注重积累描写秋天的好词佳句,并能恰当的运用在自己的习作中,也能使你的文章增色不少。   开头段欣赏   秋天是多彩的季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天,早已胜过了洁白的冬天,翠绿的春天和火红的夏天!炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗?请跟我到田野去吧!   结尾段欣赏   秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里.   3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色,完成活动一的表格。   4根据秋天景物的特点展开想象,说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么,当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。   完成活动三。   板书设计   观察秋天: 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶 耳朵—听(落叶、流水)   秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶   找秋天:在田野 果园 树林 公园 校园   描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象   收获秋天:抒发真情热爱赞美   1、 首先从秋天的颜色为首来写,这个季节以什么颜色为主啊,有什么代表性的事物,例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。   出示图片例如:梨树,苹果树,葡萄树,柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写,这就需要老师的指导了,从哪些方面去进行观察,例如:大小颜色形状味道等等   2、 接着再去观察田间的农作物例如:稻谷、玉米、高粱等等图片,教师引导学生把图画描写出来就可以了。   3、 最后在引导秋景给你的感受。    三、小结 :这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。    四、板书:   秋天的景色   颜色:金黄色 玉米 小草 树叶   果园:果香(扑鼻而来)   梨 苹果 葡萄 柿子   田间:高粱 稻谷 玉米   你的感受:景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇8   秋天来了!公园、田野、果园也变了!   走进公园,枯黄的枝叶纷纷往下落,就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,自由自在的飞舞,渐渐地,渐渐地落到地面,像给大地妈妈盖上一条金色的毯子。美丽极了!人们看了,不由得发出一阵阵赞叹:“太美丽了!”   在这个秋高气爽的季节里,美丽的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出来,要是你走进公园,你一定会被扑面而来的芳香吸引。那些在春天洁白如玉的小花,现在已经变成一颗颗小小鲜红的果子啦!像一个个红彤彤的小灯笼挂在枝头,好看极了!   然而,菊花仙子也不甘示弱,瞧!她们有金黄的、紫红的、雪白的……美丽的菊花在属于她们的季节里竞相怒放。   田野里,高粱举起了火红的旗帜,稻谷笑弯了腰。   果园里,一阵阵香味扑鼻而来,苹果露出了红红的小脸蛋。一阵雨后,紫葡萄一大串一大串挂在架子上,闪闪发光,好像一颗颗美丽的紫水晶。   农民伯伯有的打开收割机,开始收割稻谷,收割机轰轰地唱起了丰收的歌吟;有的在收割玉米,把一个个玉米棒子掰下来;还有的三五成群摘果子。好一派丰收的盛景。   我爱五彩缤纷的秋天!秋天真美啊! 秋天的景色四年级作文 篇9   知了的叫声渐渐走远了,天气变冷了,我已知道,秋天已悄然来到。一排排大雁飞向南方,好像在对我们告别。一群调皮的小狗在金黄的田野里你追我赶。树上的叶子争先恐后地飘向大地,就像给大地铺了一层地毯,踩上去“咔嚓,咔嚓"真好听。   果园里,红通通的苹果挂在枝头,就像一个个害羞的小姑娘在荡秋千;黄橙橙的梨像抹了一层蜂蜜一样;紫色的葡萄挂满枝头,水汪汪的,狠不得让人摘一颗尝尝鲜;黄黄的香蕉像一只弯弯的小船······   田野里,金黄的稻谷像一片金色的海洋;高粱举起燃烧的火把;萝卜家族的兄弟们都敞开了雪白的肚皮,就像在竞选肚皮大王······   啊!我爱这迷人的秋色! 秋天的景色四年级作文 篇10   秋姑娘带着秋天的凉爽,带着秋天的丰收,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,来到了人间。   果园里,果子都成熟了,红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸;黄澄澄的梨已经排好了整齐的队伍;粉嫩嫩的桃子像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发亮……各种各样的水果你挤我碰,正等着人们去摘呢!   公园里,五颜六色的菊花在风中翩翩起舞,漂亮极了;黄黄的桂花,米粒般大小,散发出淡淡的香味;蓝色的牵牛花像一个个小喇叭,吹起了秋天的号角,它们好像都在比谁最好看呢!就连树叶都在争奇斗艳,看谁更美丽。瞧!银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎热;枫树的叶子就更美了,那红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽;梧桐树的叶子旁边长满了许多锯齿,像一把把小电锯;小草也换上了金色的衣裳,给大地铺上了一层金色的地毯。   田野里,红红的高粱像一把把燃烧的火把,远远望去,像一片片红霞。金黄的稻谷像一片片金色的海洋,白白的棉花像天上落下的朵朵白云,安静地等待着采摘。农民伯伯怀着开心的心情收割着高粱和稻谷,采摘着棉花,享受着丰收的喜悦。   树林里,小喜鹊衔来了树枝准备造房子;小蚂蚁找来充足的食物准备迎接冬天;小松鼠也在四处寻找着大大的松果;蛇也正找着舒适的巢穴准备好食材过冬了。瞧。大雁们排着整齐的“人”字型队伍飞向暖暖的南方。   我爱秋天,爱她的成熟,爱她的色彩,爱她的硕果累累,更爱她给大家带来许多的欢乐!
2023-01-07 14:41:361