邪恶力量第七季第九集全部演员名单

扮演者 Misha Collins　　　　生日：1974年8月20日 　　出生地：美国马萨诸塞州 　　出生姓名：Misha Dmitri Tippens Krushnic 　　身高：1.84米 　　配偶：Victoria Vantoch 　　标志：夺目致命的蓝眼睛 　　琐事： 　　曾在克林顿时期的白宫工作 　　曾在美国国家公立电台工作 　　曾出版两部诗集：《Baby Pants》和《Old Bones》 　　曾在尼泊尔进修佛教，每年都会用十天的时间学习坐禅 　　曾自己修建住所并打造家具 　　曾到芝加哥大学进修社会学 　　上高中时，家里起火烧毁 　　母亲在大学期间去了俄罗斯，结识俄国男友Misha 　　兄弟名叫Sasha 　　作品集： 　　一、经典美剧《Supernatural》 中饰演天使Castiel / ... (共12集，2008年至今) 　　1、Lazarus Rising (2008年9月18日) - Castiel 　　2、Are You There, God? It"s Me，Dean Winchester (2008年9月25日) - Castiel 　　3、In the Beginning (2008年10月2日) - Castiel 　　4、It"s the Great Pumpkin, Sam Winchester (2008年10月30日) - Castiel 　　5、I Know What You Did Last Summer (2008年11月3日) - Castiel 　　6、Heaven and Hell (2008年11月20) - Castiel 　　7、Death Takes a Holiday (2009年3月12日) - Castiel 　　8、On the Head of a Pin (2009年3月19日) - Castiel 　　9、The Monster at the End of This Book (2009年4月2日) - Castiel 　　10、The Rapture (2009年4月30日) - Castiel / Jimmy Novak 　　11、When the Levee Breaks (2009年5月7日) - Castiel 　　12、Lucifer Rising (2009年5月14日) - Castiel 　　二、《Nip/Tuck》，饰演Manny Skerritt ( 2009) 　　三、《The Grift》，饰演Buster (2008) 　　四、《Over Her Dead Body》，饰演Brian (2008) 　　五、《Without a Trace》 饰演Chester Lake (2007) 　　1、Run (2007) Chester Lake 　　六、《CSI: NY》饰演Morton Brite ( 2007) 　　1、Can You Hear Me Now? (2007) Morton Brite 　　七、《Reinventing the Wheelers 》饰演 Joey Wheeler（2007） 　　八、《Close to Home》饰演Todd Monroe (2006) 　　1、There"s Something About Martha (2006) Todd Monroe 　　九、《Navy NCIS: Naval Criminal Investigative Service》饰演Justin Ferris (2006) 　　1、Singled Out (2006) Justin Ferris 　　十、《Monk》饰演Michael Karapov (2006) 　　1、Mr. Monk and the Captain"s Marriage (2006) Michael Karapov十一、《Karla》饰演Paul Bernardo (2006) 　　十二、《ER》饰演Bret ( 2005-2006) 　　1、If Not Now (2006) Bret 　　2、Here and There (2005) Bret 　　3、Alone in a Crowd (2005) Bret 　　十三、《CSI: Crime Scene Investigation》饰演 Vlad (2005) 　　1、 Nesting Dolls (2005) Vlad 　　十四、《20 Things to Do Before You"re 30》 (2005) 　　十五、《The Crux》饰演 Man Hanging from the Rope (2004) 　　十六、《Finding Home》饰演Dave (2003) 　　十七、《Moving Alan》 饰演Tony Derrick (2003) 　　十八、《24》.... Alexis Drazen (7集, 2002) 　　1、10:00 p.m.-11:00 p.m. (2002) Alexis Drazen 　　2、9:00 p.m.-10:00 p.m. (2002) Alexis Drazen 　　3、4:00 p.m.-5:00 p.m. (2002) Alexis Drazen 　　4、3:00 p.m.-4:00 p.m. (2002) Alexis Drazen 　　5、2:00 p.m.-3:00 p.m. (2002) Alexis Drazen 　　6、12:00 p.m.-1:00 p.m. (2002) - Alexis Drazen 　　7、1:00 p.m.-2:00 p.m. (2002) - Alexis Drazen 　　十九、《Par 6》 饰演Al Hegelman (2002) 　　二十、《Seven Days》饰演Sergei Chubais (2001) 　　1、Born in the USSR (2001) Sergei Chubais 　　二十一、《NYPD Blue》饰演Blake DeWitt (2000) 　　1、Welcome to New York (2000) Blake DeWitt 　　二十二、《Girl, Interrupted》饰演Tony (1999) 　　二十三、《Charmed》饰演Eric Bragg (1999) 　　1、They"re Everywhere (1999) Eric Bragg 　　二十四、《Liberty Heights》饰演Guy(1999) 　　二十五、《Legacy》 饰演Andrew ( 1998)

o(≥v≤)o~~好棒楼上的如果那是你自己打出来的话你就太厉害了！不过貌似你省略掉了很搞笑的几集哇！我也特喜欢看，现在正在痛苦的等待邪恶力量回归！

不会的

约翰·亚当斯（John Adams）, 1700s 美国第2任总统约翰·昆西·亚当斯（John Quincy Adams），1700s 美国第6任总统塞缪尔·亚当斯（Samuel Adams） 1700s 爱国者，美国开国元勋本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin） 1700s 政治家，科学家，发明 家，爰国者约翰·汉考克（John Hancock）1700s 爱国者，美国开国元勋苏珊·安东尼（Susan B. Anthony）1900s 社会活动家乔治·赫伯特·沃克·布什（George Herbert Walker Bush） 美国第41任总统艾米莉·狄金森（Emily Dickinson） 1800s 女诗人奥立弗·温德尔·福尔摩斯（Oliver Wendell Holmes） 最高法院法官爱德华·莫尔·肯尼迪（Edward Moore Ted Kennedy） 美国参议员-麻省现任，约翰·肯尼迪之弟约翰·费尔南德·肯尼迪（John Fitzgerald Kennedy），美国第35任总统罗伯特·弗朗西斯·肯尼迪（Robert Francis Kennedy）约翰·肯尼迪在任期间的美国司法部长，美国参议员（纽约州），约翰·肯尼迪之弟约瑟夫·帕特里克·肯尼迪（Joseph Patrick Kennedy） 第44任美国驻英大使，第一任美国证券交易委员会主席，约翰·肯尼迪之父马特·达蒙（Matt Damon） 好莱坞演员帕特里克·约瑟夫·肯尼迪（Patrick Joseph Kennedy） 罗德岛州的美国众议员，爱德华·肯尼迪之子乔·肯尼迪（Joe Kennedy） 早期的麻省的众议员约翰·福布斯·克里（John Forbes Kerry） 美国参议员-麻州现任迈克尔·布隆伯格（Michael Blonboge）彭博通讯社创始人，纽约现任市长柯南·奥博瑞恩（Conan O"Brien） 电视主人卡顿·马特尔（Cotton Mather） 1600s 指挥家多格·弗洛特尔（Doug Flutie） 美式足球四分卫亨利·华尔华兹·朗费罗（Henry Wadsworth Longfellow） 诗人杰克·克尔诺科（Jack Kerouac） 1950s 扳头作家杰·雷诺（Jay Leno） 电视主持人里克·奥卡斯克（Ric Ocasek）音乐家保罗·瑞威尔（Paul Revere） 1700s 爰国者彼得·沃夫（Peter Wolf） 音乐家空中铁匠乐队——Stephen Tyler, Joe Perry米沙·科林斯（Misha Collins）——著名演员，曾在著名美剧《Supernatural》中饰演天使Castiel，深受观众欢迎。约翰·塞纳（John Cena）——WWE头牌巨星，演员。克里斯.埃文斯（Chris Evans）——著名演员，在《复仇者联盟》，《美国队长》，《神奇四侠》等动漫作品中有着突出的表现，多次被奥斯卡奖，金球奖等国际A类电影节提名。外形出众，兼有文艺特质，在一些文艺电影作品中也有不俗表现，是实至名归的好莱坞90年代的代表，偶像兼实力的演员。

这属于吧务问题了,你可能犯了吧规,可以尝试私信吧主。大吧主可以封10天,小吧1天。楼主等等再去试试吧。Ps:你年龄不大吧,说话像小孩

就是第四季第一集发生的事，天使Castiel说是上帝的吩咐把dean从地狱中救出来，有重要的任务教给他。对的，具体的剧情没有详细的，就是片段，讲述在第十集中，和sam谈起那段日子，人间4个月，地狱40年。

dean在第十季受该隐血印印象短暂变成恶魔，sam因为在第五季受体内恶魔血影响有恶魔眼，但他们还是人类，castiel是真正的天使。

链接: https://pan.baidu.com/s/1Gs3E46TlFOVbUiHvDbq0BQ 提取码: jfpx   导演: Robert Singer编剧: 艾力克·克莱普科主演: 贾德·帕达里克、詹森·阿克斯、米沙·克林斯、马克·谢泼德类型: 剧情、恐怖、奇幻 制片国家/地区: 美国语言: 英语首播: 2013-10-08(美国)季数: 9集数: 23单集片长: 45分钟又名: 凶鬼恶灵 第九季、超自然 第九季、灵异录 第九季、超级捉鬼兄弟 第九季  天使从天堂纷纷坠落，并认为天堂关闭都是Castiel的错，开始追杀Cas。 经历试炼后Sam身体极度虚弱，一位天使Ezekiel找到Dean，向他表明自己可以治愈Sam，但必须要附身Sam体内…… 另一方面，Dean为了彻底消灭Abandon也在积极寻找解决方案……

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利维坦说他已经死了。。估计是没有死吧，只不过是被利维坦占有了身体，毕竟小卡也算是主要角色之一，而且刚刚有心悔过，怎么可能会轻易死掉，当时路西法把他爆了的时候，都是上帝把他就回来了，估计在这一部中应该不会死的吧。。

你这个是CASS和温家兄弟的混合体么？

哇……我还没看到那儿…… cass大叔人很好的说

一开始的话我看CAS和尤利尔（也就是乌列Uriel，乌列是拉丁文发音）在一起执行任务，应该是平级的吧，都是大天使（Archangle），然后米迦勒（Michael）是这帮天使的老大。说实话，邪恶力量里面天使的级别蛮乱的……加百列（Gabriel）就是个乱入的货…… 其实在罗马9级别天使分类中，Archangle只是其中的第8级……就是倒数第二……很低的……九级天使来自圣经1）炽（chi4）天使 Seraphim 即六翼天使（外文中没有明示6个翅膀还是6对翅膀，另外它应该是有好几个脑袋或脸的），魔鬼撒旦（路西法）在堕落前就是这个级。炽天使是光和热，伴随耶和华左右，歌颂他的功德，展示他的荣光。2）智天使 Cherbim 即智慧的天使，在亚当夏娃离开伊甸园后，耶和华派遣了4位（一说2位）智天使和8把火焰剑，分别守卫伊甸园的4个入口。而且有说智天使有多目，可以直视耶和华那刺瞎人眼的光。---以上2个级的是最接近上帝的，而且从技术角度讲，他们本身应该是没有肉体，只有灵和智的。3）座天使 Ofanim，意思是“保护王座”，但实际上距离上帝较远，但也远离凡间，可能担任巡视凡间的任务，应该是冷酷的天使。4）主天使 Dominions，可能是专门管理其下面的天使的指挥官一类角色。5）力天使 Virtues，上帝真正的“执行力”和“战士”。据说夏娃生该隐时，上帝很高兴，就派了2个力天使下来守护。6）能天使 Powers，可能相对于“战士”来说，更像“士兵”，也是执行上帝意愿的执行者。7）权天使 Principalities，根据世俗领土的分割，不同的权天使守护各自领域内的凡间。打个比方，英国和法国就可能是2位不同的权天使守护。8）大天使/天使长 Archangels9）天使 Angels最后两个级很混乱，因为像加百列、乌列之类非常著名和强大的天使，都可以被称作大天使。可能大天使就像“指挥官”一样是统称，而不是像“上尉”“少校”这种。

第四季第一集最后5分钟出现的

就如圣经中，上帝与魔鬼在人类中展开争夺。黄眼魔鬼的阴谋正是在人类中培养能成功接受其血液的“撒旦之子”。而sam成为被选中的人。命运和他身上魔性，会导致他一步步陷入，尤其是加上魔鬼进一步设下一定处境和条件催化。 结局：但一切都在于人自己的选择。人类的命运也浓缩到sam自己的选择上。体现了基督教的原罪说：人无法摆脱罪性，而逐渐成为魔鬼的奴仆，除非依靠神，而自愿死去牺牲。牺牲换来重生。sam在最后关头，面临成为魔头和死亡的选择。 第4集是个象征和预告。rougarou怪物的故事中，jack本来克服了自己的欲望，但在猎人travis的逼迫下恢复魔性，走上成魔的不归路。而sam只能杀死他。这预示着：或者sam也将如此无法回头，而被哥哥dean不得不杀死，或者sam杀死即将成魔的自己。前者有些俗套，而且是难以接受的悲剧，（手足相残已经被观众所预测到，编剧会极力避免的）而后者则会因为sam的自我牺牲，选择善而从魔鬼那里赎回灵魂，渡过死亡获得清洁的灵魂。而天使（或上帝）则因此可以将他从死亡中救赎出来，除去体内的魔血，重获新生（这与基督教中忏悔离开罪，在罪中死去，再获得重生的信仰历程是一致的）。在《魔鬼代言人》中主人公也曾经做过这样的选择。最后被救赎。

Castiel（卡斯提奥），Dean一般叫他cas扮演cas的演员为米沙·克林斯

《邪恶力量》，神话中天堂真有卡斯迪奥这个天使。卡斯迪奥在剧中的名字是Castiel，在4.01还未进入容器时，曾在加油站尝试与DEAN对话未果。在B叔的介绍下W兄弟想通过灵媒Pamela做法看其真身，于是Pamela眼睛瞎了。最后在DEAN和B叔的召唤下现身，并用二指禅将B叔点晕后向DEAN展示自己V5的翅膀，是一位炽天使。该角色个性善良，富有勇气，剧中为了拯救人类而堕天，扮演者是Misha Collins 。扩展资料：剧情简介Sam和Dean是两兄弟。20年前，在他们的童年，（sam六个月，Dean四岁）母亲被一股超自然力量所杀，父亲因此组织了一个“灵异捕猎小组”，父子三人一同追查着这股邪恶的神秘力量。不过，Sam高中毕业后就退出了这个行动，和女朋友过着幸福快乐的生活。哥哥Dean却仍然坚定地留在了父亲身边，继续追查。然而，父亲在追踪活动中失踪了，这下Sam勉为其难地加入了哥哥，抽出了一个周末来寻找失踪的父亲。本来想意思意思敷衍了事，却因一次可怕的悲剧事件，女友也被超自然力量所杀；而彻底改变想法的Sam，从此放弃了一切幸福快乐生活的想法，全心全意地投入了这一行动。一路上边找父亲，边帮助他人，他们渐渐意识到他们的父亲不想让他们找到。并且母亲的死的真相也朦胧起来。

链接: https://pan.baidu.com/s/15Ffxr-MknbaBfF9Fe3n6xA 提取码: vast     《邪恶力量 第七季 》共23集，是由 菲利浦·斯格里西亚执导，贾德·帕达里克 / 詹森·阿克斯 / 米沙·克林斯 / 吉姆·比弗 / 马克·谢泼德 / 朱利安·瑞钦斯 / 马克·佩雷格里诺主演的电视剧。该剧于2011年9月23日首播。该剧讲述了Dean（简森·阿克斯 Jensen Ackles 饰）和Sam（贾德·帕达里克 Jared Padalecki 饰）曾经的盟友Castiel（米沙·克林斯 Misha Collins 饰）变成了一个渴望权力的危险人物，并且成为了两兄弟的新敌人。不过Castiel并没有杀死Dean，Sam和Bobby（吉姆·比弗 Jim Beaver 饰），并且警告他们不再干涉他的事情。Dean决定绑架死神，并命令他去阻止Castiel。但面对愤怒的死神Dean是否能完成任务。

dean 在第十季受该隐血印印象短暂变成恶魔，sam因为在第五季受体内恶魔血影响有恶魔眼，但他们还是人类，castiel是真正的天使。

新阴阳魔界第一季，从第二集开始看，第一集不咋滴，每集都是一个新故事，非常耐看的美剧。

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第一个出现的天使是cas，在第四季第一集出现

deancastiel.livejournal.comdeancasbigbang.livejournal.com全是Dean和Castiel的同人文，注册下就能看挺方便

"微生态"护肤可提高皮肤的抵抗力。 DNA损伤修复是人体自带的功能，二裂酵母发酵产物溶胞物可 促进DNA的损伤修复，对缓解光老化有积极作用。 并且有很好的抗炎作用，还能缓解皮肤干燥和敏感性，缓解应激状态诸如面部发红、特应性皮炎等状态。并能增强皮肤屏障的抵抗力，特别是环境变化的抵抗能力。 但是，几乎所有的抗氧化剂都能促进DNA损伤修复，将它划到抗炎、抗氧化成分中即可。 所以，它很适合敏感性肌肤在季节转换、环境变化时使用。同时也是很好的抗光老化成分，对于受损肌肤的修复有很重大的积极作用。 "微生态"护肤的意义 近年来， 皮肤微生态 的概念被越来越多地提起。许多美妆品牌试图通过益生菌、益生元相关的概念推出宣称“微生态”护肤妆品。据Hexa Research的市场报告显示，在2017年全球益生菌化妆品市场的价值为2100万美元，并且以近8%的复合增长率发展，到2025年将超过2630万美元。 到底是噱头，还是科学？我们作为消费者又该如何取舍？今天我们就来聊一聊。 作为人体最大的器官，皮肤本身就是一个复杂的生态系统。而在此表面生活着各类微生物、组织细胞及各类分泌物，并保持动态平衡。这就称之为 皮肤微生态（皮肤微生物群）。 我们从前总说，皮肤的第一道屏障是角质层外的皮脂膜。 事实上，微生物膜才是皮肤的第一道生物屏障。 而皮肤微生物群包含有细菌、古生菌、真菌、病毒（噬菌体为主）。 这些根据与其宿主的关系可分为： 正常微生物群、条件致病微生物和病原微生物 。 正常微生物群不仅无害，还具有抗拒外来病原微生物和提供某些营养物的作用。 而条件致病微生物以及病原微生物则是导致皮肤健康问题的主要原因。一旦其动态平衡被打破，就可能会导致健康问题。 比如说： 金葡萄球菌的过多和湿疹呈正相关、痤疮是公认的由痤疮丙酸杆菌引起的皮肤病、马拉色菌和脂溢性皮炎呈正相关…… 据统计，皮肤中的常驻菌群主要以葡萄球菌、枯草芽孢、微球菌、棒状杆菌属为主。 由此可见，维持皮肤微生态平衡对皮肤健康意义重大。各大护肤品牌在此方向上的研究从未停止。通过调节皮肤微生物的组成，或提供促进皮肤有益共生菌生长的微环境等达到维持、改善、促进皮肤健康。 对于护肤品而言，目前已知通过以下3种方式发挥作用： 外用益生菌：双岐杆菌、乳酸杆菌、线状透明颤菌等，护肤品添加的多为其萃取物；外用益生元：益生元可以被共生菌吸收的特定营养物质（例如糖类，异麦芽低聚糖和低聚果糖等），可促进共生菌的生长，利于宿主皮肤健康；外用后生元：其是微生物产生的一种小分子代谢产物（例如短链脂肪酸），促进微生物之间，以及与皮肤之间的信息沟通，为共生菌营造健康的生存环境并促进皮肤的应答反应。 其中的双岐杆菌，就是我们常说的二裂酵母。 二裂酵母的 前世今生 慧眼识珠 二裂酵母：学名双岐杆菌，也称为比菲德氏菌（英文Bifidobacteria的音译），是一种厌氧的革兰氏阳性杆菌。（和酵母一点关系也没有） 最初是由法国儿科医生Henry Tissier 从食用母乳的婴儿粪便中提取出来的。广泛存在于人和动物的消化道、阴道和口腔等环境中。最初被运用在治疗肠道感染方面的疾病上。 目前已知的研究，双岐杆菌在调节肠道菌群治疗急性腹泻和便秘上有很好的治疗的作用，并能促进蛋白吸收以及良好的拮抗作用。 不仅如此，它还能明显增加血液中过氧化物歧化酶的含量和生物活性，有效促进机体内自由基的清除，抑制血浆脂质过氧化反应，延缓机体衰老。 但其作用的发挥都只能靠食用。 日常食物中如豆类、地下根茎类、谷类中富含各类食物纤维和低聚果糖（水果、蔬菜中均存在），这是双岐因子，能促进双岐杆菌增殖。倡导饮食均衡的意义就在这里。 有条件的话，每天适量食用些含双岐杆菌的酸奶，这比美白丸、抗糖口服液靠谱多了。 那么好的东西，如果能直接用在皮肤上就好了？不止我们这么想，上世纪80年代德国化妆品原料公司CLR，就在双岐杆菌上大大做了番功夫。 他们将双岐杆菌经培养、灭活及超声打碎分解得到代谢产物、细胞片段、细胞壁组分及多糖复合体用于乳化、水基及水醇体系的护肤产品。并取名为 Repair Complex CLR™ PF。 在他们的研究资料中显示，Repair Complex CLR™ PF能促进细胞修复，有效激活细胞的抗免疫抑制过程，降低紫外线对皮肤的损伤，支持皮肤的内源性保护机制。 千里马常有，伯乐不常有。在那个只有水、乳霜的年代，细胞修复显得过于前卫，一时之间竟无人问津。 雅诗兰黛恰好想做点新东西，准备利用 透明质酸（历史上的首次启用） 做一个肤感柔顺保湿完美的东西，但就只有透明质酸的话，还是很容易被超越的。 而CLR的这个成分，不仅能保湿，还能促进细胞修复。雅诗兰黛当机立断，买了下来，还与其签订一个价格固定的协议。从此之后，别人买的都比他贵。 利用 Repair Complex CLR™ PF，雅诗兰黛在1982年推出了历史上第一瓶号称细胞修复的精华，也是历史上第一瓶精华——ANR(Advanced Night Repair Cellular Recovery Complex)。没错，就是现在大名鼎鼎的"小棕瓶"。 核心成分就是Repair Complex CLR™，备案名为Bifida Ferment Lysate（以下统称BFL），二裂酵母发酵产物溶胞物。 凭借这个产品，雅诗兰黛护肤帝国的正式建立。小棕瓶经久不衰，畅销20多年。经过多次升级，核心成分依然是这个 二裂酵母发酵产物溶胞物。 隔壁欧莱雅眼红，2009年也用这个当成核心成分，并加入了羟乙基哌嗪乙烷磺酸（ 去角质成分，但关键在其是一种氢离子缓冲剂，能较长时间控制恒定的pH范围。帮助皮肤维持在一个健康的弱酸性的环境，促进其新陈代谢和抵抗力。 ）推出了"小黑瓶"，提出肌底液基因修复的概念。 二裂酵母的作用机理 要聊BFL的作用机理，先要普及一个概念：紫外线的DNA损伤。 紫外线照射可引起DNA的单链断裂、双链断裂及环丁烷嘧啶二聚体的形成， 影响DNA的双螺旋结构，使复制和转录功能受阻 。 简单理解就是紫外线像抹上毒药的狼牙棒一样，不仅能将你的手打断，还会留下大大小小的撕裂性伤口，毒药进入伤口，阻止伤口愈合。 但不慌，我们自带修复系统。 尽管人皮肤因受紫外线照射而形成二聚体的频率可达每小时5× 104/细胞。但这也只局限在皮肤中， 如果DNA修复系统出现问题 ，过量的紫外线照射可能会诱导皮肤癌。 人体的DNA修复主要是靠切除修复和复制重组。 通俗来讲，就是多种复杂的酶识别损伤部位，再进行切除修补。 复制重组就是这条路有缺口和石头（环丁烷嘧啶二聚体），但也还没到缺口前可以正常往前走（复制）。走到缺口时，移开些石头，搭上自带木板，继续往前走。至此完成重组。但需要往复几次，才能将石头彻底清干净。 人体的DNA损伤修复是很强的，只是会随着年龄的增加逐渐减弱。 BFL的原理，就是减少因紫外线照射进入凋亡的细胞，并促进人体DNA修复的活性。就想打架一样，少受点伤，爬起来的动作快一点，赢面就大一些。 在体外实验中，涂抹了2%的BFL经过紫外线照射后，受的伤明显减少。 与此同时，根据剂量不同，炎症与免疫抑制因子IL-10白介素10（身体产生炎症的信号）的释放减少30%以上。这意味着它能很好地改善皮肤炎症，并防止紫外线引起的免疫抑制。 而在体内实验中，他们对7名志愿者完整的背侧皮肤，以下列方式在5个测试区域进行处理： 经过10%的BFL处理的皮肤DNA修复效能明显提高，但若未受到紫外线照射，则不会诱导修复过程。说明BFL是在人体原有的DNA损伤修复的机制上提高其效能。 除了提高DNA修复效能，BFL作为维持皮肤微生态动态平衡的外用益生菌。同样有不可低估的作用。 刚刚也提到过它的抗炎作用。除了这个，BFL能很好地帮助屏障受损的敏感性肌肤 抵御外界刺激，减少应激状态的发生。 体外实验上，当BFL应用在皮肤时，能明显缓解SP（P物质，导致皮肤炎症的神经肽）引起的血管舒张。血管舒张是引起脸红和红血丝的重要因素。 而且在BL菌提取物培养6小时后，在辣椒素刺激神经元后，CGRP（调节心血管活动的重要肽能神经纤维，会促进血管舒张）释放显著减少。处于3%和1%浓度时表现最佳且无显著差异。 从临床双盲实验上看，能显著降低皮肤敏感性评分。 并提高皮肤保水能力。角质层尿素含量的多少能提示皮肤的保湿能力。尿素含量越高，代表皮肤保水能力越好，对环境变化的抵御能力越强。 但BFL对皮肤屏障功能的恢复速度并没有很大的帮助。 也就是说，BFL对敏感性肌肤主要的意义在于 增加皮肤屏障的抵抗力，降低其敏感性，缓解炎症反应和应激状态，并能很好地缓解皮肤的干燥问题。 但它对皮肤屏障恢复率无积极意义，也就是说，如果你未处于应激状态，想用它来促进皮肤屏障修复可能会感到失望。 但它仍然可以维持皮肤动态平衡，限制外源性物质对皮肤的渗透，大大降低 环境因素 对皮肤的影响。比如说：紫外线辐射、污染、冷热温度、空调、低温影响。 二裂酵母的适用人群 总结一下， BFL促进DNA的损伤修复，对缓解光老化有积极作用。 并且有很好的抗炎作用，还能缓解皮肤干燥和敏感性，缓解应激状态诸如面部发红、特应性皮炎等状态。并能增强皮肤屏障的抵抗力，特别是环境变化的抵抗能力。 所以，它很适合敏感性肌肤在季节转换、环境变化时使用。同时也是很好的抗光老化成分，对于受损肌肤的修复有很重大的积极作用。 有人要问，"细胞修复"，那么在对抗光老化上，它和A醇、维C等成分比是否更有优势呢？ 并不是，当年雅诗兰黛提出"细胞修复"可以说是石破天惊。但在今天，DNA损伤修复早已不是新鲜词。 几乎所有的抗氧化剂，都会促进人体的DNA损伤修复。 而雅诗兰黛第六代小棕瓶宣传的昼夜节律修复肌肤，则是它家的另一个专利。和BFL并无多大关系。（这个也很值得聊一聊） 至于产品选择，雅诗兰黛的BFL是因为多年前签订的价格合同，应该是市面上大牌中最为便宜的，性价比最高。但昼夜节律专利成分国内版中并没有（吃相不好），有靠谱代购的话，建议选择美版。 配方上加入硅油和透明质酸，肤感上相对更柔滑滋润，讨好干皮多一点。 兰蔻第二代小黑瓶倡导的"微生态"护肤，则在BFL的基础上加入了羟乙基哌嗪乙烷磺酸（ 去角质成分，但关键在其是一种氢离子缓冲剂，能较长时间控制恒定的pH范围。帮助皮肤维持在一个健康的弱酸性的环境，促进其新陈代谢和抵抗力） 和酵母精华以及多种益生元，在促进皮肤代谢角质和增强皮肤屏障的抵抗力上效果更为突出。 还有AA2G等美白成分，有酒精助渗透，肤感相对更轻薄，更讨好油皮。 而欧莱雅黑精华，除了没有最新的多种益生元，的确称得上是兰蔻的平价替代。只想要轻薄的BFL，选它错不了。 结语 二裂酵母发酵产物溶胞物今天就聊到这里，当我查遍文献，分析皮肤护理的内部机理时，意识到一个最最重要的观点。 维持皮肤甚至机体的健康，延缓老化，最重要的恰恰是以往我们认为女明星骗人的秘诀： 保持乐观心态，心情愉悦。早睡早起，多多运动，营养均衡，多吃水果和蔬菜。 甚至最新研究都能证明，心情愉悦对皮肤的积极作用相当之高。 因此，这就回到了我们的老生常谈。不要害怕时光，请从容地面对每根皱纹。因为智慧的增加才是最最重要的。 最后，将这句话送给你们： “过去”便是我们每个人身上都存在的某种永恒的东西。我们在生命中某些有利时刻重新把握“过去”，便会“油然感到自己本是绝对存在的”。 ——安德烈·莫罗亚 参考文献： 张健, 曹恩华. 抗氧化剂对DNA损伤的保护作用机制的研究[J]. 生物物理学报, 1997, 013(001):123-127.陈旭, 甄雅贤. 长波紫外线诱导人组织工程皮肤的表皮基底层突变[J]. 中华皮肤科杂志, 2011(2):148-150.任建廷, 桑建利. 紫外线诱导的DNA损伤与皮肤癌的发生(2)[J]. 生物学通报, 2004, 39(2):4-6.郭明权, 郭晓奎. 人体皮肤微生态及其与皮肤病的关系[J]. 皮肤科学通报, 2019(4).BretonL,GuenicheA,CastielI.UseofaBifidobacteriumspecieslysatefortreatingsensitiveskin[J]. 2009.RepairComplexCLR™PF（CLR）Audrey,Guéniche,Philippe,etal.Bifidobacteriumlongumlysate,anewingredientforreactiveskin[J].ExperimentalDermatology, 2010.

搜狗百科风衣服装共2个含义风衣 ，一种防风雨的薄型大衣，又称风雨衣。风衣是服饰中的一种，适合于春、秋、冬季外出穿着，近二三十年来比较流行的服装。由于造型灵活多变、健美潇洒、美观实用、款式新颖、携带方便、富有魅力等特点，深受中青年男女的喜爱，现在老年人也爱穿着。畅性风衣的历史已有百余年，如今看来，它很经得起时间的考验。它的款式、面料有自己的独特之处，在惊鸿一瞥中就能留下深刻印象；它的实用性又无可比拟，在忽冷忽热最难将息的秋天，一件风衣随意穿脱，风雨无阻，既能伴你远行天涯，也能随手披来上街。多样性韩版风衣风衣如今已呈现出许多新的风貌。历史起源邪恶力量Castiel风衣风衣风衣起源於第一次世界大战时西部战场的军用大衣，被称为“战壕服”。其款式特点是前襟双排扣，右肩附加裁片，开袋，配同色料的腰带、肩襻、袖襻，采用装饰线缝。战後，这种大衣曾先作为女装流行，後来有了男女之别、长短之分，并发展为束腰式、直统式、连帽式等形制，领、袖、口袋以及衣身的各种切割线条也纷繁不一，风格各异。风衣用料多样，高、中、低档面料均可。20世纪80年代以来，中国应用涂层技术，在织物纤维的表面覆盖一层无色透明的薄膜，封闭面料纱线之间的空隙，具有理想的防风防雨效果。风衣面料的色彩，以明快的中浅色为主，後来又出现大红、紫红、海蓝色以及各种带花纹和条纹的面料。有衬里的风衣，里料一般采用尼龙绸，既柔软滑爽，又能防止缩水，使风衣挺括。风衣在当代颇为流行，并兼有保护上衣和装饰的作用，多於春秋季节穿用。加载更多相关搜索蒋欣穿风衣身材纤细风衣女女士风衣风衣图片女装男士中长款风衣外套男式风衣风衣外套女装2017新款女式风衣外套搜狗百科 - 搜狗首页 - 免责声明 - 隐私政策 - 意见反馈© 2019 SOGOU.COM编辑编辑报错取消目录您的网络环境不好，请耐心等待

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这有什么问题？

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链条 and 波浪，也会有不同的意思，这是最常用的

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的秋天的景色四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　秋天的色彩是十分丰富的，决不亚于其它四季。 　　春天，万物复苏，固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。 　　夏天就更不用说了，除了绿还是绿，整个世界到处是绿色。 　　冬天也是一个单调的季节，大多都是残枝败叶，下了雪后就白皑皑的，什么也看不清。 　　秋天就像是个美丽的女孩，嘘，别以为秋天除了黄、红的落叶。你看，金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来，它们犹如秋天里的小精灵，装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着，向你招手，让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手，仿佛在欢迎你的到来。 　　雪白的棉花也在欢迎你，你瞧，害羞的她正躲在那儿呢！你看那儿，石榴大哥正长着大嘴对你笑呢！猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了，你瞧，她脸红通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你说：“小主人，快来吃我呀！”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。…… 　　秋天是一个十分美丽的季节，我喜爱秋天的色彩，更喜爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇2 　　秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。 　　有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金黄色的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！ 　　下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！ 　　后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的树叶都是金黄色的，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。 　　接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。 　　秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。 　　我喜欢秋天的景色！ 秋天的景色四年级作文 篇3 　　一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去找秋天。 　　到了水西古城，我看见那里有一棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又大又红，好像在说：“我们都是香香的，甜甜的，非常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了一个最大的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子，像灯笼一样，闪闪发亮。 　　花坛里有一些美丽的菊花仙子，有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来，美丽的菊花仙子摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。 　　一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样，扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说：“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。 　　走了一半的路程，我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我一抬头，看见小喜鹊在树枝上造房子，好像在说：“我们快把房子建好，要不然，冬天一到，我们都没地方住了。”大树下，一只小蚂蚁在找粮食，另一只蚂蚁好像在说：“我们快点找食物，要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们一定要把洞挖好，准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣裳，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 　　秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个带给我们快乐季节! 秋天的景色四年级作文 篇4 　　秋天来了！秋天来了！秋天的脚步离我们越来越近了。秋天的天气越来越凉爽了！ 　　秋天的天空高高地悬挂在我们的头顶上，秋天的天空瓦蓝瓦蓝的"，一朵朵白云犹如一串串棉花糖，飘浮在天空中。道路两旁站立着一棵棵大树，树上的叶子已经变得枯黄了，一阵阵微风吹过，叶子随着微风飘落到地上，像一只只黄蝴蝶在风中嬉戏。田野里，稻子成熟了，金黄色的稻穗沉甸甸的，让农民伯伯的脸上露出了甜蜜的微笑。果园里，黄澄澄的梨子挂满了枝头，红通通的苹果就像一张张害羞的小脸躲在枝叶里偷笑，把枝儿都压弯了。你看，到处都是丰收的景象！ 　　秋天的天气是凉爽宜人的，正是我们学习的最好时期。我们一定要抓住分分秒秒，认真学习。瞧，走进校园，我们到处都能听到朗朗的读书声，还能看到，同学们抓紧时间刻苦学习的身影。 　　秋天的景色是五彩缤纷的！秋天的田野是硕果累累的。我爱美丽的秋天。 秋天的景色四年级作文 篇5 　　秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。 　　瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，聆听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的诗情画意。 　　菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不肯崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥舞着，抖动着，给秋天增添了一份神韵；还有的则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精巧的花灯，美极了！ 　　天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客，忙得不亦乐乎…… 　　我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天！ 秋天的景色四年级作文 篇6 　　早晨，蒙蒙眬眬中，一阵凉风吹到床头，我忍不住打了一个喷嚏，感受到了一丝凉意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起来。 　　忽然间，听到几声鸡鸣，嗯，该起床了。 　　我懒洋洋地坐了起来，今天放假，不用赶时间。我裹着被子走到阳台上，凉飕飕的，做了一次深呼吸，空气真新鲜啊!外面正下着淅淅沥沥的小雨，路是湿的，草坪上的小草头上挂满了水珠，那棵小树苗不知何时已经长高了，树叶在风中轻轻地摇摆着，仿佛在与我打招呼…… 　　时间过得真快呀，小树苗在不经意间已经长大，我也在不知不觉中成了一名初中生。这才使我想起，小学的六年，我除了读书学习，连楼前的小树也未从认真关心过，更别说爸爸妈妈的辛苦了。 　　秋天是个成熟的季节，虽然我收获了，因成绩好被保送上了重点中学，但秋雨却让我冷静，让我清醒的认识到，我已经长大了，要学会关心身边的事物，关心身边的人，正是他们无私的关怀与奉献，才有了我的成长。 　　雨，渐渐地停了，可我的思绪仍然在飞舞。 秋天的景色四年级作文 篇7 　　 【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　 【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　 【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　 【教学方法】 　　观察法 　　 【教学过程】 　　 一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　 二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野 果园 树林 公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。 　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静 　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。 　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。 　　开头段欣赏 　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！ 　　结尾段欣赏 　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里． 　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。 　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。 　　完成活动三。 　　板书设计 　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） 　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶 　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园 　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象 　　收获秋天：抒发真情热爱赞美 　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。 　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等 　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。 　　3、 最后在引导秋景给你的感受。 　　 三、小结 ：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　 四、板书： 　　秋天的景色 　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶 　　果园:果香（扑鼻而来） 　　梨 苹果 葡萄 柿子 　　田间：高粱 稻谷 玉米 　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇8 　　秋天来了！公园、田野、果园也变了！ 　　走进公园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飞舞，渐渐地，渐渐地落到地面，像给大地妈妈盖上一条金色的毯子。美丽极了！人们看了，不由得发出一阵阵赞叹：“太美丽了！” 　　在这个秋高气爽的季节里，美丽的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出来，要是你走进公园，你一定会被扑面而来的芳香吸引。那些在春天洁白如玉的小花，现在已经变成一颗颗小小鲜红的果子啦！像一个个红彤彤的小灯笼挂在枝头，好看极了！ 　　然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她们有金黄的、紫红的、雪白的……美丽的菊花在属于她们的季节里竞相怒放。 　　田野里，高粱举起了火红的旗帜，稻谷笑弯了腰。 　　果园里，一阵阵香味扑鼻而来，苹果露出了红红的小脸蛋。一阵雨后，紫葡萄一大串一大串挂在架子上，闪闪发光，好像一颗颗美丽的紫水晶。 　　农民伯伯有的打开收割机，开始收割稻谷，收割机轰轰地唱起了丰收的歌吟；有的在收割玉米，把一个个玉米棒子掰下来；还有的三五成群摘果子。好一派丰收的盛景。 　　我爱五彩缤纷的秋天！秋天真美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇9 　　知了的叫声渐渐走远了，天气变冷了，我已知道，秋天已悄然来到。一排排大雁飞向南方，好像在对我们告别。一群调皮的小狗在金黄的田野里你追我赶。树上的叶子争先恐后地飘向大地，就像给大地铺了一层地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好听。 　　果园里，红通通的苹果挂在枝头，就像一个个害羞的小姑娘在荡秋千；黄橙橙的梨像抹了一层蜂蜜一样；紫色的葡萄挂满枝头，水汪汪的，狠不得让人摘一颗尝尝鲜；黄黄的香蕉像一只弯弯的小船······ 　　田野里，金黄的稻谷像一片金色的海洋；高粱举起燃烧的火把；萝卜家族的兄弟们都敞开了雪白的肚皮，就像在竞选肚皮大王······ 　　啊！我爱这迷人的秋色！ 秋天的景色四年级作文 篇10 　　秋姑娘带着秋天的凉爽，带着秋天的丰收，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，来到了人间。 　　果园里，果子都成熟了，红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸；黄澄澄的梨已经排好了整齐的队伍；粉嫩嫩的桃子像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发亮……各种各样的水果你挤我碰，正等着人们去摘呢！ 　　公园里，五颜六色的菊花在风中翩翩起舞，漂亮极了；黄黄的桂花，米粒般大小，散发出淡淡的香味；蓝色的牵牛花像一个个小喇叭，吹起了秋天的号角，它们好像都在比谁最好看呢！就连树叶都在争奇斗艳，看谁更美丽。瞧！银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热；枫树的叶子就更美了，那红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽；梧桐树的叶子旁边长满了许多锯齿，像一把把小电锯；小草也换上了金色的衣裳，给大地铺上了一层金色的地毯。 　　田野里，红红的高粱像一把把燃烧的火把，远远望去，像一片片红霞。金黄的稻谷像一片片金色的海洋，白白的棉花像天上落下的朵朵白云，安静地等待着采摘。农民伯伯怀着开心的心情收割着高粱和稻谷，采摘着棉花，享受着丰收的喜悦。 　　树林里，小喜鹊衔来了树枝准备造房子；小蚂蚁找来充足的食物准备迎接冬天；小松鼠也在四处寻找着大大的松果；蛇也正找着舒适的巢穴准备好食材过冬了。瞧。大雁们排着整齐的“人”字型队伍飞向暖暖的南方。 　　我爱秋天，爱她的成熟，爱她的色彩，爱她的硕果累累，更爱她给大家带来许多的欢乐！

public class Employee{String companyName; // 单位名称String name; // 姓名String address; // 街道地址String city; // 城市String mailCode; // 邮编char sex; // 性别void change_name(String name){name = "需要修改的名字";this.name = name;}void display(){System.out.println("单位名称："+this.companyName+"，姓名："+this.name+"，街道地址："+this.address+"，性别："+this.sex+"，邮编："+this.mailCode+"，城市："+this.city );}}

思前想后，思绪万千，思如泉涌

风波

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的秋天的景色四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　知了的叫声渐渐走远了，天气变冷了，我已知道，秋天已悄然来到。一排排大雁飞向南方，好像在对我们告别。一群调皮的小狗在金黄的田野里你追我赶。树上的叶子争先恐后地飘向大地，就像给大地铺了一层地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好听。 　　果园里，红通通的苹果挂在枝头，就像一个个害羞的小姑娘在荡秋千；黄橙橙的梨像抹了一层蜂蜜一样；紫色的葡萄挂满枝头，水汪汪的，狠不得让人摘一颗尝尝鲜；黄黄的香蕉像一只弯弯的小船······ 　　田野里，金黄的稻谷像一片金色的海洋；高粱举起燃烧的火把；萝卜家族的兄弟们都敞开了雪白的肚皮，就像在竞选肚皮大王······ 　　啊！我爱这迷人的秋色！ 秋天的景色四年级作文 篇2 　　秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。 　　瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，聆听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的诗情画意。 　　菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不肯崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥舞着，抖动着，给秋天增添了一份神韵；还有的则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精巧的花灯，美极了！ 　　天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客，忙得不亦乐乎…… 　　我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天！ 秋天的景色四年级作文 篇3 　　秋天，是一年四季中我最喜爱的季节。 　　秋天真是秋高气爽，大雁南飞！你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。 　　秋天更是一个丰收的季节啊！ 　　田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形状不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得马上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。 　　秋天真是美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇4 　　 【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　 【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　 【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　 【教学方法】 　　观察法 　　 【教学过程】 　　 一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　 二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野 果园 树林 公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。 　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静 　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。 　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。 　　开头段欣赏 　　秋天是多彩的.季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！ 　　结尾段欣赏 　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里． 　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。 　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。 　　完成活动三。 　　板书设计 　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） 　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶 　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园 　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象 　　收获秋天：抒发真情热爱赞美 　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。 　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等 　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。 　　3、 最后在引导秋景给你的感受。 　　 三、小结 ：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　 四、板书： 　　秋天的景色 　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶 　　果园:果香（扑鼻而来） 　　梨 苹果 葡萄 柿子 　　田间：高粱 稻谷 玉米 　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇5 　　时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！ 　　秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 　　秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。 　　你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳 　　啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。 　　在一年四季中，我最喜欢多姿多彩的秋天。 　　在树林里，一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍，参加舞会更耀眼；梨妹妹披上了黄裙，参加舞会最美丽；柿子哥哥穿上了红大衣，参加舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农民伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，犹如洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在称赞秋天。突然，下起了倾盆大雨，人们不约而同地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天永远在我们身边，更希望秋雨会永远陪伴我们！ 　　我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天！ 　　我爱生机勃勃的春天校园，我爱百花齐放的夏天校园，我爱银装素裹的冬天校园，但我更爱绚丽多彩的秋天校园。 　　校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了,真是，独具一格。 　　松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后，抖抖身子，和松树比赛。 　　学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花，狭窄的叶子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花，红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去，真像一个红色的五角星。 秋天的景色四年级作文 篇6 　　秋天的色彩是十分丰富的，决不亚于其它四季。 　　春天，万物复苏，固然是一个好季节。但只是在花丛中游微微一丝绿色。 　　夏天就更不用说了，除了绿还是绿，整个世界到处是绿色。 　　冬天也是一个单调的季节，大多都是残枝败叶，下了雪后就白皑皑的，什么也看不清。 　　秋天就像是个美丽的女孩，嘘，别以为秋天除了黄、红的落叶。你看，金黄色的桂花从树枝上、树叶上、地上……从四面八方向你眼睛扑来，它们犹如秋天里的小精灵，装点着秋天。一些树叶方在秋天的世界里绿着，向你招手，让你不得不重视它们的存在。金灿灿的水稻也再向你挥手，仿佛在欢迎你的到来。 　　雪白的棉花也在欢迎你，你瞧，害羞的她正躲在那儿呢！你看那儿，石榴大哥正长着大嘴对你笑呢！猕猴桃小弟也热情地在和你打招呼。苹果妹妹也来赴会了，你瞧，她脸红通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你说：“小主人，快来吃我呀！”千姿百态、五颜六色的菊花也在用各种不同的方式欢迎秋天的到来。…… 　　秋天是一个十分美丽的季节，我喜爱秋天的色彩，更喜爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇7 　　秋天的天空是那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。 　　金灿灿的稻田，像秋姑娘给大地铺上了一地金子。收割机轰轰地响着，把金黄的稻谷装进了口袋，发黄的稻草从后面排出，整齐地睡在了地上。火红的枫叶，像一团团火焰在燃烧。五颜六色的菊花绽放开来，散发出阵阵清香。荷塘里的荷叶焉了，芦苇却开出了雪白的花儿来，在秋风中向人们点头致意。田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了，也不像夏天那样肥美了。树叶飘飘，像是在传递秋的信息，好让大雁、燕子回到南方去过冬。小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。 　　秋天红如火，白如雪，黄如金，真是五彩缤纷，美不胜收！

living英 [ˈlɪvɪŋ]   美 [ˈlɪvɪŋ]  adj：活（着）的;现存的;在使用中的;逼真的n：生计;生活方式;生存之道v：居住;活( live的现在分词);以…为生;（按照规矩）管理生活复数： livings例如：Father never talked about what he did for a living 父亲从不谈他的谋生之道。Olivia has always been a model of healthy living. 奥利维娅一向是健康生活的楷模。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的秋天的景色四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　夏天的脚步渐渐远却了，来临的是一个崭新的季节---秋天。 　　田野里，小麦熟了，披上了一件金装。一阵温和的微风吹过，小麦就像海边的浪花一样，一层一层地摇摆起来，真是美不胜收。 　　虽然已到了秋天，但五颜六色的花朵们，不甘心就这样枯萎，还是挺着胸，开着美丽的花朵，为大自然添加一分美丽。 　　枫树叶子此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。 　　秋天也是丰收的季节，更是一年四季中人们最忙碌、最高兴的季节。田间的稻谷、小麦也正面临收割，果园里，果树结着硕大的果实正对着主人们笑，好像在报答人们对它们的照料呢！ 　　秋天，是我最喜欢的季节，也是最漂亮的季节，更是让人感到高兴的季节… 秋天的景色四年级作文 篇2 　　你看见了吗？秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。 　　我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。 　　咦？这个小石缸里的荷花呢？那满树的金银花有飘到哪儿去了呢？那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢？秋天，你在哪儿？不知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗？农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢？ 　　噢—我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的妈妈，她用自己温柔的风音，将所有的花催眠了。秋也是一位染发师，她用自己灵巧的双手为所有的树染发。秋更是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的色彩。既有生机，也有沉静。 　　我爱秋，爱她独一无二的美！ 秋天的景色四年级作文 篇3 　　时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！ 　　秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 　　秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。 　　你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳 　　啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。 　　在一年四季中，我最喜欢多姿多彩的秋天。 　　在树林里，一片片树叶被秋姐姐的美丽醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐开始了“快乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们似乎被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍，参加舞会更耀眼；梨妹妹披上了黄裙，参加舞会最美丽；柿子哥哥穿上了红大衣，参加舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农民伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，犹如洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在称赞秋天。突然，下起了倾盆大雨，人们不约而同地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天永远在我们身边，更希望秋雨会永远陪伴我们！ 　　我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天！ 　　我爱生机勃勃的春天校园，我爱百花齐放的夏天校园，我爱银装素裹的冬天校园，但我更爱绚丽多彩的秋天校园。 　　校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了,真是，独具一格。 　　松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后，抖抖身子，和松树比赛。 　　学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花，狭窄的叶子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花，红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去，真像一个红色的五角星。 秋天的景色四年级作文 篇4 　　秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。 　　我们来到家乡的"公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。 　　离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。 　　沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！ 　　我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇5 　　现在已经是秋天了，天气变凉了，风变大了，人们也都穿上了秋装。到了秋天，我们可以去观察发生了变化的事物。 　　秋天是个丰收的季节。有一次，爸爸妈妈带我去摘柿子，进了柿子园，看着眼前的一大片柿子树，那碧绿的叶子又大又漂亮，那又细又长的叶脉、椭圆形的叶片，看起来真是美丽极了！虽然是秋天，但是树叶还没有大量的掉落，依然一片森林。再看看那挂在枝头上的柿子，红红的、圆圆的，就像一个个小号的、发光的太阳，真可爱！我都眼馋了，真想吃啊！ 　　我去姥姥家时，只要是到了秋天，每次都能从路边看到许多已经剥好了的玉米或玉米粒晒在那儿。金黄的玉米粒晒在那儿，远远望去，就像发着光芒的宝石。圆圆的，让人感到很可爱。 　　秋天来了，树也发生了变化。有的叶子变黄了，有的叶子变红了，有的还保持着绿色。看，有一棵枫树上的叶子几乎快掉光了。微风吹动，枫叶随风舞动，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美丽极了！ 　　秋天，如果留心观察，就会有更多发现，就会更了解这个美丽的季节！ 秋天的景色四年级作文 篇6 　　 【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　 【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　 【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　 【教学方法】 　　观察法 　　 【教学过程】 　　 一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　 二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野 果园 树林 公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。 　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静 　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。 　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。 　　开头段欣赏 　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！ 　　结尾段欣赏 　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里． 　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。 　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。 　　完成活动三。 　　板书设计 　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） 　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶 　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园 　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象 　　收获秋天：抒发真情热爱赞美 　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。 　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等 　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。 　　3、 最后在引导秋景给你的感受。 　　 三、小结 ：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　 四、板书： 　　秋天的景色 　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶 　　果园:果香（扑鼻而来） 　　梨 苹果 葡萄 柿子 　　田间：高粱 稻谷 玉米 　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱 秋天的景色四年级作文 篇7 　　秋天的天空是那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。 　　金灿灿的稻田，像秋姑娘给大地铺上了一地金子。收割机轰轰地响着，把金黄的稻谷装进了口袋，发黄的稻草从后面排出，整齐地睡在了地上。火红的枫叶，像一团团火焰在燃烧。五颜六色的菊花绽放开来，散发出阵阵清香。荷塘里的荷叶焉了，芦苇却开出了雪白的花儿来，在秋风中向人们点头致意。田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了，也不像夏天那样肥美了。树叶飘飘，像是在传递秋的信息，好让大雁、燕子回到南方去过冬。小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。 　　秋天红如火，白如雪，黄如金，真是五彩缤纷，美不胜收！ 秋天的景色四年级作文 篇8 　　秋天来了！公园、田野、果园也变了！ 　　走进公园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飞舞，渐渐地，渐渐地落到地面，像给大地妈妈盖上一条金色的毯子。美丽极了！人们看了，不由得发出一阵阵赞叹：“太美丽了！” 　　在这个秋高气爽的季节里，美丽的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出来，要是你走进公园，你一定会被扑面而来的芳香吸引。那些在春天洁白如玉的小花，现在已经变成一颗颗小小鲜红的果子啦！像一个个红彤彤的小灯笼挂在枝头，好看极了！ 　　然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她们有金黄的、紫红的、雪白的……美丽的菊花在属于她们的季节里竞相怒放。 　　田野里，高粱举起了火红的旗帜，稻谷笑弯了腰。 　　果园里，一阵阵香味扑鼻而来，苹果露出了红红的小脸蛋。一阵雨后，紫葡萄一大串一大串挂在架子上，闪闪发光，好像一颗颗美丽的紫水晶。 　　农民伯伯有的打开收割机，开始收割稻谷，收割机轰轰地唱起了丰收的歌吟；有的在收割玉米，把一个个玉米棒子掰下来；还有的三五成群摘果子。好一派丰收的盛景。 　　我爱五彩缤纷的秋天！秋天真美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇9 　　秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。 　　秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌，更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来，似一串串甜美的冰糖葫芦，又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里，个个红彤彤的柿子挂满了枝头，想一个红灯笼一样，把树枝都压弯了，它们一个个你挤我碰，睁着要农民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样，从脸一直红到脖子。 　　秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔，把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹，树叶纷纷从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶，在翩翩起舞，美丽极了。水稻也成熟了。从远处看，就像一片片金黄色的海洋，风一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护，尊敬的向农民伯伯弯下了腰，表示感谢。 　　秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样，看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异，千姿百态，一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草，风一吹，又来了一只凶猛的大狼狗又来了，一会儿又来了一头大狮子，风一吹，他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球，又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。 　　秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮呢！”

一 以思开头的四字成语 思断义复绝 感情破裂。制多指夫妻离异。 思不出位 思：考虑；位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思患预防 想到会发生祸患，事先采取预防措施。 思前想后 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 思深忧远 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 思所逐之 盘算着如何驱赶他们。 思妇病母 指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。 思归其雌 指退藏潜服。 思绪万千 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 waltz_tz | 2012-02-07 103 0 二 思开头的成语有哪些 思不出位 2012年抄08月 成语解释：袭 思：考虑；位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。成语出处： 《易·艮》：“《象》曰：兼山艮，君子以思不出其位。”《论语·宪问》：“曾子曰：‘君子思不出其位。"” ～，则虑周也。 ◎章炳麟《分镇 思贤如渴 2012年08月 思深忧远 2012年08月 思如涌泉 2012年08月 思绪万千 2012年08月 思妇病母 2012年08月 思潮起伏 2012年08月 思患预防 2012年08月 思归其雌 2012年08月 思前想后 2012年08月 三 “思”字开头的成语有哪些 “思”字开头的成语： 1、【成语】： 思断义绝 【拼音】： sī àn yì jué 【解释】： 感情破裂。多指夫妻离异。 2、【成语】： 思潮起伏 【拼音】： sī cháo qǐ fú 【解释】： 思想活动极频繁。 【出处】： 王宗仁《夜明星》：“我睡不着，走出帐篷，站在一个土坡上，望着漫山遍野的夜明星，思潮起伏。” 3、【成语】： 思古之情 【拼音】： sī gǔ zhī qíng 【解释】： 思：想念；古往昔；情：情感。怀念往昔的一种情感。 【出处】： 汉·班固《西都赋》：“愿宾摅怀旧之蓄念，发思古之幽情。”《宋书·索虏传》：“于时戎车外动，王命相属，裳冕委蛇，轺轩继路，旧老怀思古之情，行人或为之殒涕。” 【举例造句】： 一白一黑这两种简单明快的食物引起我的幽幽思古之情。 ——苏童《南方的堕落》 4、【成语】： 思若泉涌 【拼音】： sī ruò quán yǒng 【解释】： 思：思绪，文思。指人的文思如泉水涌出。形容文思丰富敏捷。 【出处】： 宋·王禹偁《谢赐御制月诗表》：“伏惟尊号皇帝陛下精心六义，思若泉涌，锐意万机，居多暇曰。” 5、【成语】： 思前想后 【拼音】： sī qián xiǎng hòu 【解释】： 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 【出处】： 明·许仲琳《封神演义》第52回：“且闻太师见后无袭兵，领人马徐徐而行；又见折了余庆，辛环带伤，太师十分不乐，一路上思前想后。” 【举例造句】： 一路上思前想后，苦无良策。 ——金庸《笑傲江湖》 四 以思开头的成语 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 思患预防 想到会发生祸患版，事先采取预防措施。 思前权想后 思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 思潮起伏 思想活动极频繁。 思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 思断义绝 感情破裂。多指夫妻离异。 思不出位 考虑事情不超过自己的职分。 思妇病母 谓因想念妻子欲归家乡而托言母病。喻作伪。 思归其雌 谓退藏潜服。语本《老子》：“知其雄，守其雌，为天下溪。” 思深忧远 思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 思所逐之 盘算着如何驱赶他们。 思绪万千 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 五 请问思字开头的成语有哪些 思前想后 思绪万千 思断义绝 思朝起伏 思深忧远 思贤如渴 六 以"思"字开头的成语 思断义绝 思之千里 思不出位 思潮起伏 思妇病母 思归其雌 思患预防 思前想后 思如涌泉 思深忧远 思所逐之 思贤如渴 思绪万千 七 思字开头的成语 思断义绝 感情破裂.多指夫妻离异. 思不出位 思：考虑；位：职位.考虑事情不超过自己的内职权范围.比喻规矩容老实,守本分.也形容缺乏闯劲. 思潮起伏 思想活动极频繁. 思患预防 想到会发生祸患,事先采取预防措施. 思前想后 思：考虑；前：前因；后：后果.对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑. 思如涌泉 才思犹如喷出的泉水.形容人的才思敏捷,才力充沛. 思深忧远 思虑得深,为久远的事操心.形容考虑周到. 思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般,形容迫切.比喻迫切的想延致有才德的人. 思所逐之 盘算着如何驱赶他们. 思妇病母 指因想念妻子欲归家乡而托言母病.比喻作伪. 思归其雌 指退藏潜服. 思绪万千 思绪：思想的头绪.万千：极多.指思想的头绪相当多,思虑复杂多端. 八 开头是思的成语 思开头的成语 ： 思前想后、 思潮起伏、 思绪万千、 思所逐之、 思深忧远、专 思虑营营、 思妇病母、 思前属虑后、 思过半矣、 思归张翰、 思患预防、 思不出位、 思虑恂达、 思绪云骞、 思如泉涌、 思念存想、 思归其雌、 思睿观通、 思古之情、 思前算后

秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的. 秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意. 秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意. 秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了. 秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割. 我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰…… 我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆.

Answer的中文意思是：答复，解答，适应，答案。answer 读音：英 [ˈɑ:nsə(r)]   美 [ˈænsə(r)]  vt.& vi.答复；解答；答辩；适应n.回答；答案；反应；足以媲美的人第三人称单数：answers；现在分词：answering；过去式：answered；过去分词： answered例句：1、I rang the bell, but there was no answer.翻译：我按了门铃，但没有人应门。2、Write your answers on the sheet provided.翻译：在所发的答题纸上写下答案。3、The new theme park will be Britain"s answer to Disneyland.翻译：英国新的主题乐园可与迪斯尼乐园媲美。短语动词：1、answer back 为自己辩护；答辩 2、answer back（answer sb back）顶嘴；回嘴；还嘴 3、answer for sth  对?负责；因?受到谴责 4、answer for sb ( 通常用于否定句) 代表?讲话；代表?的意见 5、answer to sb (for sth) 向某人（为某事）负责 扩展资料一、answer作动词时，同义词是： reply 、respond 【词义：回答】用法辨析：1、answer 普通用词，指通过文字、言语或行动作出回答，一般不后接介词 to。例句：He cannot answer your question.翻译：他没法回答你的问题。2、reply 比较正式，多指经过考虑后给出答案，一般不用于口语，常后接介词 to。例句：She didn"t reply to his message.翻译：她没有回复他的留言。3、respond 较正式用词，指以言语或行动作出回应，常后接介词 to/with。例句：He didn"t respond to any of her questions.翻译：他没有回答她任何问题。二、answer作名词时，同义词是：key 、solution 【词义：答案】用法辨析：1、answer 指试题、竞赛题等的答案，也可指某一问题的解决办法。例句：the answer to rising crime翻译：解决犯罪率上升问题的办法2、key 主要指习题、难题等的答案。例句：Check your answers in the key at the back of the book.翻译：用书后的解答核对答案。3、solution 指解决问题、难题的办法，也可指练习题、竞赛题等的答案，常可与 answer 换用。例句：It seems to me the best solution/answer.翻译：依我看这似乎是最好的解决办法。

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。晚秋澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。

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apply的过去分词是 applied

new wave英式发音 [ˌnjuː ˈweɪv],美式发音 [ˌnuː ˈweɪv]new wave是名词译为“新浪潮（统称艺术、音乐、电影等领域的共同开拓创新者）；新潮流音乐（流行于20世纪70年代的一种摇滚乐）”。新浪潮(A new wave, new waudio-videoe)是保留朋克音乐的叛逆与新鲜的活力，同时又迷恋于电子、时尚与艺术，风格表现出很大的差异性。曲风起源于电子乐，摇滚乐，放克，迪斯科，斯卡音乐等。例如其中像XTC和Nick Lowe这样激烈有力的流行乐，或者Gary Numan这样的电子合成摇滚乐队，以及像Graham Parker 和Pockpile这样的复兴摇滚乐队。例句：Xu Bing is part of the Beijing New Wave.徐冰是北京新浪潮的一部分。