pleasure ; virgin ; region ; regional 这英语用谐音怎么读？

用汉语写的话 ：普雷惹

谐音：谱来热 pleasure [英]"pleu0292u0259(r) [美]u02c8plu025bu0292u025a n. 愉快;娱乐;令人高兴的事 vt. 使高兴;使满意 vi. 觉得高兴,享受;寻欢作乐

pleasure [04ple0105]n.愉快, 快乐, 满足His grandchildren afforded him his greatest pleasure in his old age.他的孙子和孙女们在晚年的时候给了他最大的欢乐。娱乐, 消遣Has he gone to Paris on business or for pleasure?他到巴黎是办公事还是游玩去了?快乐的事物, 乐事It is one of my greatest pleasures.这是我最高兴的事之一。方便而乐意做的事He finds pleasure in reading.他从阅读中得到乐趣。愿望, 意愿May I have the pleasure of the next dance with you?你肯赏光跟我跳下一个舞吗?

joyous [u02c8du0292u0254u026au0259s] 谐音： 兆艾扼死pleasant [u02c8plez(u0259)nt] 谐音：扑来怎特pleasure [u02c8pleu0292u0259r] 谐音：扑来热

啤Le sir a

都不是,这个单词的发音是： pleasure:[ "pleu0292u0259 ],其中S的发间是jie(阶) n.高兴,愉快

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发的音类似"日"。

原题是pleasure？pleasure的音标：英音/"pleʒə/ 美音/"pleʒɚ/1n. 快乐；娱乐；希望；令人高兴的事2vt. 使满意；使高兴3vi. 高兴；寻欢作乐

问题一：歆怎么读 心 问题二：歆 怎么念 读 xīn 意思：令人歆羡的，羡慕的 问题三：歆字广州话怎么读啊? “歆”字的粤语注音（粤拼）jam1，读“音”字音。（是粤语读音，用普通话的谐音来读是不准确的） 见在线发声字典humanum.arts.cuhk.edu/...%DD%F5 问题四：歆字怎么读 楼主你好，很高兴为你解答问题 歆xīn 中文解释 - 英文翻译 歆的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画 部首:欠 部外笔画:9 总笔画:13 五笔86:UJQW 五笔98:UJQW 仓颉:YANO 笔顺编号:4143125113534 四角号码:07682 Unicode:CJK 统一汉字 U+6B46 基本字义 1. 喜爱，羡慕：～羡。～慕。2. 飨，祭祀时神灵享受祭品、香火：～享。 详细字义 〈动〉 1. 飨,嗅闻 [ *** ell]。古指祭祀时鬼神享受祭品的香气 其香始升,上帝居歆。――《诗u30fb大雅》2. 又如:歆享(歆止,歆飨。神灵享受供物);歆嗅(歆飨);歆尝(神灵享用祭品)3. 动 [touch] 无然歆羡。――《诗u30fb大雅u30fb皇矣》。朱熹集传:“歆,欲之动也。” 以弗无子,履帝武敏歆。――《诗u30fb大雅u30fb生民》4. 又如:歆动(触动;惊动)5. 贪图;羡慕 [admire] 若易中下,楚必歆之。――《国语u30fb楚语上》6. 又如:歆美(钦羡赞美);歆淫(纵乐);歆叹(钦羡赞叹) 〈形〉 1. 悦服;欣喜 [pleasure] 以言德于民,民歆而德之,则归心焉。――《国语u30fb周语下》2. 又如:歆服(欣喜悦服);歆快(喜悦) 常用词组 1. 歆羡 xīnxiàn [adore;admire] 爱慕 是宜当时见之而歆羡,后世闻之而叹息。――《三宝太监西洋记通俗演义》2. 歆享 xīnxiǎng [enjoy]旧指鬼神享受祭品、香火 上天歆享,鬼神佑焉。――《汉书u30fb匡衡传》希望我的回答对你有帮助，望采纳，谢谢 问题五：歆字怎么读？ xīn.

似乎正是母亲的这种无怨的劳动,使母亲的头皮,暗留着美丽,称之为,纯清,劳心,贤惠,沁心,复杂的交替吧!应该说着飘浮的,是会意的神色,是领会儿的心灵,是母亲的灵敏,敏锐的搜寻儿内心的心色,洞察每一寸沃土,走过每一片田地,穿越每一霖草木,游过每一汪海水,就连泥土的萌芽,母亲都会毫无犹豫的拾起,叫水,成长,为其分风,担雨,怎不叫绿芽萌生了希望,它知道生命里不仅仅是自己在攀天,更执着的,是那个身心已疲乏万次的可爱之人呢,露珠从叶中流滴,

pleasure英[u02c8pleu0292u0259]美[u02c8plu025bu0292u025a]或打开下面网站，点击pleasure发音：http://www.iciba.com/pleasure/

这个单词是有三个音节的，在读的时候要注意每个音节的轻重。

歆“xin”

xin,一声，ai（四声）或yuan(二声

plearsure汉语谐音读:“扑来觉”。

一、指意不同1、pleasant表示“令人愉快的”，常说明事物，有主动意义。如：Wespentmanyhoursinapleasantconversation.我们畅谈了好几个小时。2、pleased表示“愉快的”，常说明人。如：Hewaspleasedwiththeirwarmwelcome.他们的热烈欢迎使他很高兴。3、please是指使高兴；使满意；愿意；取悦。如：Iamnotboundtopleaseyouwithmyservice.我没有义务非得要侍候得使你满意不可。4、pleasure指某事使人在感情上得到满足或愉快，也可指使人快乐的各种活动。如：Ireallydon"tknowhowtopleasurehim.我真不知道如何让他高兴。二、读音不同1、please的英式读法是[pliu02d0z]；美式读法是[pliu02d0z]。2、pleased的英式读法是[pliu02d0zd]；美式读法是[pliu02d0zd]。3、pleasure的英式读法是["pleu0292u0259(r)]；美式读法是["pleu0292u0259r]。　 4、pleasant的英式读法是["pleznt]；美式读法是["pleznt]。三、词性不同1、please是动词，可作及物动词也可作不及物动词。2、pleased是形容词。3、pleasure一般是名词，有时做动词。4、pleasant也是形容词。

pu lei yi er

从拼音的角度：pe lei she

1.pleasure英[?ple??(r)]美[?ple??r]，n.高兴; 快乐; 愉快; 欣慰; 满意; 玩乐; 休闲; 乐事; 快事;vi.使高兴; 使满意觉得高兴; 享受; 寻欢作乐。 2. [例句]It is a pleasure to welcome you to our home.很高兴欢迎您光临舍下。

你有空在这发表 怎么没空去查字典？

pleasure[英][u02c8pleu0292u0259(r)][美][u02c8plu025bu0292u025a]n.愉快; 娱乐; 令人高兴的事; vt.使高兴; 使满意; vi.觉得高兴，享受; 寻欢作乐; 第三人称单数：pleasures过去分词：pleasured复数：pleasures现在进行时：pleasuring过去式：pleasured易混淆单词：Pleasure例句:1.We can sometimes mix business with pleasure. 我们有时候把工作和快乐结合在一起。2.They are a real pleasure to read. 读它们真是一种享受。

不一样

心灵渴望欢乐 麦可尼曼〈心灵渴望欢娱》

e不发音 ur 发ə的音

很高兴见到你

你好这个是英语啊我是电脑只能大概给你打出来汉字A次额普赖若或硕的音还有不懂的地方，请你继续“追问”如你还有别的问题，可另外向我求助；答题不易，互相理解，互相帮助。

pleasure英音：["pleu0292u0259]美音：["plu025bu0292u025a]至于如何区别长音还是短音，这就需要多读了，读多了自然而然就有语感了。

油啊外儿克姆。

下载音标软件，不过网上的大部分都是美式音标

惊喜jīng xǐpleasantly surprised:他的来访使我感到惊喜。 His visit gave me a pleasant surprise.失踪的狗自己回来了，全家惊喜万分。 The whole family was pleasantly surprised when the lost dog came back by itself.

问题一：辅音音标怎么读 单元音[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比[i:]低；唇形中长，开口必[i:]大[?]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌位比[e]更低；双唇平伸，成扁平型[a:]发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍微隆起，舌尖不抵下齿；双唇稍收圆[?]发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆[?:]发音时舌后部抬得比[?]高，双唇收得更圆更圆更小，并向前突出[?]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍微抬起；唇形稍扁，开口度较大，与[?]相似[?:]发音时舌中部比发[?]音时略高；双唇扁平[?] 发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平[i] 发音时舌尖抵下齿，舌前部太高，舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。[i:] 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i]；口型扁平[u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿；双唇收圆，稍微突出[u:] 发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高；双唇收圆并突出，口型比[u]稍小双元音[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音；双唇稍扁，口型从半开到合[ai] 先发[a]音，然后滑向[i]音；舌尖抵住下齿，发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动[?i]发音时双唇从圆到扁，口型从开到合；发好这个音的关键是首先要把后元音[?]发足，然后滑到[i]音[?u]由中元音[?]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口型由半开到小；注意将音发足[au]由先元音[a]滑向后元音[u]，舌位由低到高，口型由大到小[ε?] 从[ε]音滑向[?]音；发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[ε]有似于[e]音，[?]音较低[i?] 从[i]音滑向[?]音。前面的[i]要发得比较清楚，后面的[?]较弱；双唇始终半开[u?]发音时，嘴唇从收圆到半开；发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[?]音辅音部分[p]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动[b]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动[t] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动[d] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动[k]舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；清辅音，声带不振动[g] 舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；浊辅音，声带振动[f]唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[v] 唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[s] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[z] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[θ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[δ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[?] 舌端齿龈后部摩......>> 问题二：辅音字母怎么读 辅音我不懂读,请教请教大家,要求(先写出原的辅音,再在它旁边,注音标,还要组一个单词有这个字的音的单词)还要的是,你不懂,不要乱讲要命啊，用word编好的辅音到了这里全成乱码了。我一会把word文件发到你信箱好了。大部分英语辅音和汉语拼音相似，但是也有差异。我把英语音标放在[ ]里，把汉语拼音放在( )里。如[b,p, t,d, g, k], 拼音有个(e)音，但英语音标不可读成(be;, pe;, te;, de;, ge;, ke;).它们没有er音，发音非常干脆。如：bus, pig, tea, get, kid.[s,z] 类似于拼音, 但[z]象汉语不卷舌的“日”。如：size, sit, zip, zoo[样子长长的象长s，长3]相当于卷舌的[s，z]; 字母th所发的两个辅音，也是[s,z]类音，但发音时须将舌尖顶在上下牙齿中间。如：可ship, sure, usual, pleasure; think, thank, that, those.[t+长s，d+长3]类似于(ch, zh); [tr, dr]相当于(chue, zhue). [ts,dz]象刺，滋.。如：teach, cheap, judge, jacket; try, train, drive, drink, its, that"s, beds, friends.[l, r, n,长n]写不清楚，只能让人亲自示范。leg, bottle, right, pen, name, sing, thing.[h]也稍有不同， 发的很清，声带不振动。如：he, high.[m]要闭着嘴发。如：map, ham[f,v] 要咬嘴唇，f是清音，V的声带要振动。fat, vest, five, knife.[j] 象拼音(ye)， [w]象(we)。yes, yellow; white, we.以上是28个辅音字母的大致发音情况。但愿能对你有点帮助。音标没法标呀,打不出来.辅音发不准是大多数中国人说英语时的毛病,因为汉语里不存在辅音.据我观察,广东人在发辅音时一般都没多大问题,越往北方的人越困难.大概跟广东话里没有卷舌音和舌齿音有关,越往北方这些音节越多.而且英语里有些音节普通话没有,但粤语里却有相近的.发清辅音时要注意声带不要震动发音,只要做对口型吐气就行.象mike这个单词,在发后面的"k"音时,只用做出汉语里"渴"字的口型,只吐气不发音,就对了.这方面与汉语口型相同的有:t--特,h--喝,f--夫,l--了,s--斯,ch--渠,sh--嘘.发浊辅音时声带可以有轻微震动,发出很小很小的声音,但同样要最对口型并吐气.这方面的有:d--得,g--个.这里只想起这么多,其他的不是音标打不出来,就是汉语里没有同样的发音.你最好还是找一些有关发音的音像带子,或者让老师来教.跟游泳一样,你不亲自尝试是学不好的.辅音字母就相当于汉语中的声母；辅音就相当于汉语中的声母发的音.没有其它任何办法。快找录音带或录像片。 问题三：辅音音素是什么，什么读？ 清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个 问题四：元音音标和辅音音标都是什么 怎么读 音标共有 48 个，其中元音是 20 个，辅音是 28 个。这些音标在课本、词典、甚至于语法书的后的附录中都有，一翻便知。 至于怎么读，这个问题太大，不适于用手机回答。其实，网上有不少关于音标的教程，只要输入 “音标” 或 “国际音标” 几个关键词马上就能搜索到，有的还可以下载到你的手机。这样做学起来就方便多了，你可以试试看。

音标会认，会读，根据读音背单词这样就快多了。还有一种，有词缀的，例如，care-careless-careful.记住一些词缀，例如，im一般都是否定的词缀。而ful一般是形容词的词缀。

你要得到什么样的帮助呢？能说的详细点吗？

比如take. 这个最后一个是E（韵母）的话。 A的发音都是EI一些例子： cake.fake.lake.wake.shake.make,late （还有wait.也是。比如pat. 这个最后没有E（韵母）的话。 A的发音就是A.(不知道怎么讲。反正和AT的发音一样。一些例子： fat, cat, mat, that. whack. 两个e的话。 比如freeze. ee就好像（伊）的发音。两个o的话。 比如blood. oo就好像（恶）的发音。还有。有些音不用去刻意发出来。比如 football。 里面的t不用刻意去发出这个T的音来。你可以多去听听电视上的。 你听多了就会明白了。

tighten up （使）紧固；这句话的意思就是这里有点紧，动词短语作形容词（tightening up）a little作为副词短语修饰它，最后一个there就是地点状语啦，连一起就是：这里有点紧。还需注意的一点是，用的是a little 而不是little，所以表示肯定意味。对了，tighten up才是一个短语，而tightening up是根据这一特殊语境对tighten up的形式变化，只需掌握tighten up 的用法即可，上面也有例子，我就不赘述了。希望LZ采纳。

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压限。山水音响component指一个整体的组成部分。constituent常可与component换用，指某一整体不可少的部分或成分。COMP音响中的音箱设备中comp的意思是信号强度的表示，通常称之为压限。

eagle的意思是：鹰。一、基础解释1、（n.）鹰；雕；老鹰球；鹰徽金币；鹰状图形。2、（v.）在…上打出老鹰球。二、短语搭配1、golden eagle金雕2、eagle eye密切注意；敏锐观察3、bald eagle白头海4、sea eagle海鹰；海雕二、双语例句1、A card that showed 16 pars, one eagle, and one birdie.记录16次标准杆，1次老鹰球，1次小鸟球的成绩卡。2、An eagle carrying a snake in its deathly grasp.鹰以致命的爪子抓着一条蛇。3、She was keeping an eagle eye on Leni.她正密切注意莱尼。4、An eagle was hovering in the sky.鹰在天空中飞旋。5、The eagle was devouring its prey.那只鹰正在吞食捕获物。

5W2H是指七何分析法，用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词组成。（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？（6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？总结：5w2h是一种调查研究和思考问题的办法。5w2h可以让您熟悉有系统的质问技巧，以协助您发掘问题的真正根源所在地并可能创造改善途径。以后做任何工作和事都可以采用5w2h方法来思考问题和解决问题，这样能有助于我们的思路清晰并有条理，并可以杜绝盲目的做事从而提高工作效率。在工作汇报上也可以使用5w2h方法，既能节约写报告时间。

Bull在插座上是“公牛”品牌。

我想知道楼上几个哪个是正确的

是不是商标呀，不清楚呀 问一下计算就专业的

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组件 零件 部件product就是装配，由一个和几个part组成的。part就是零件，是组成product的基本单位component不常用，一般我就是用part画图，然后开product装配进去就可以了不知道回答的你满意不，

相似的地方是：本体通常像喻体

曲名：LET IT RAIN歌手：杨乃文专辑：oneIf you close your eyes , the dream could last foreverKeep that lovely smile & think of me , whateverAll the people are working , or maybe having lunchI hope they would stay away from meIf you close your eyes , the dream could last foreverLeave the windows shut , don"t need sunlight , not everOh , someday I know someone will come and save my soulFrom being so dry for so longLet it rain , let it rain , let it rain , Let it rain on me let it rainIf you close your mouth , our love could last foreverDo your daily things , so I could read my paperAll the people are happy and they"re having such luckI wish it could happen to meIf you close your mouth , our love could last foreverI will do your shirt , so you can do whateverOh , someday I know someone will come and knock my doorI"ll step out , I"ll look out , to find the sky fade to greyLet it rain , let it rain , let it rain , let it rain Let it rain on meLet it rain , let it rain , let it rain 　 let it rain Rain on me . . .Oh , let it rain！Let it rain , let it rain , let it rain , let it rain Let it rain on meLet it rain , let it rain , let it rain 　 let it rain Rain on me . . .Oh , let it rain！Let it rain , let it rain , let it rain , let it rain Let it rain on meLet it rain , let it rain , let it rain 　 let it rain Rain on me . . .Oh , let it rain！ 让雨飞 是试炼 是回旋 爱是主宰 是圣殿 是空寂 失落恩典 我们像 流连槛外 在偷窥 心里在迷惑 一切是何解？ 让雨飞 让雨飞 为何我心爱不见？ 让雨飞 让雨飞 仍然我再一次沉陷 伤心的泪 让雨飞 渴望 偶然 无穷无尽 人生万变 没有预约 谁在呼唤 你在何方？ 盼见面 每一刻 每一秒 何时终点？ 何处是起点？ 是失落？ 是否输就是赢？ 立足点 双足之间 能不能 一切自主决心？

我以一个Servlet为例子int[] items = {1,2,3,4,5,6,7,8,9};//这个是选项数组request.setAttribute("items", items);//把他放到request作用域里面//然后下面是跳转页面到index.jspRequestDispatcher dispatcher = request.getRequestDispatcher("/index.jsp");dispatcher .forward(request, response); jsp页面写法：//添加JSTL标签<%@ taglib uri="http://java.sun.com/jsp/jstl/core" prefix="c"%><select name="settype"> <c:forEach var="it" items="${items}"> <option value="${it}">第${it }项</option> </c:forEach></select>利用循环迭代遍历出所有的数组forEach items="${items}"：从作用域里面取出items对象var="it"：items里面每个元素名称定义为为 it下面就是使用了${it}取得当前数组当前元素的值OK下拉列表完成

　　5W2H是指5W2H分析法，又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么(why)、做什么(what)、何人做(who)、何时(when)、何地(where)、如何(how )、多少(how much)。　　提出疑问、发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力。众所周知，提出一个好问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。　　相反，有些问题提出来，反而会挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How）；多少（How much）。　　在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。

根据颜色来接。根据component接口说明书介绍，色差通常标记为Y/Pb/Pr，用红、绿、蓝三种颜色来标注每条线缆和接口。绿色线缆，传输亮度信号。蓝色和红色线缆传输的是颜色差别信号。所以component接口要根据颜色来接。色差分量接口采用YPbPr和YCbCr两种标识。