英语给我快乐怎么读

用汉语写的话 ：普雷惹

谐音：谱来热 pleasure [英]"pleu0292u0259(r) [美]u02c8plu025bu0292u025a n. 愉快;娱乐;令人高兴的事 vt. 使高兴;使满意 vi. 觉得高兴,享受;寻欢作乐

pleasure [04ple0105]n.愉快, 快乐, 满足His grandchildren afforded him his greatest pleasure in his old age.他的孙子和孙女们在晚年的时候给了他最大的欢乐。娱乐, 消遣Has he gone to Paris on business or for pleasure?他到巴黎是办公事还是游玩去了?快乐的事物, 乐事It is one of my greatest pleasures.这是我最高兴的事之一。方便而乐意做的事He finds pleasure in reading.他从阅读中得到乐趣。愿望, 意愿May I have the pleasure of the next dance with you?你肯赏光跟我跳下一个舞吗?

joyous [u02c8du0292u0254u026au0259s] 谐音： 兆艾扼死pleasant [u02c8plez(u0259)nt] 谐音：扑来怎特pleasure [u02c8pleu0292u0259r] 谐音：扑来热

啤Le sir a

都不是,这个单词的发音是： pleasure:[ "pleu0292u0259 ],其中S的发间是jie(阶) n.高兴,愉快

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发的音类似"日"。

原题是pleasure？pleasure的音标：英音/"pleʒə/ 美音/"pleʒɚ/1n. 快乐；娱乐；希望；令人高兴的事2vt. 使满意；使高兴3vi. 高兴；寻欢作乐

问题一：歆怎么读 心 问题二：歆 怎么念 读 xīn 意思：令人歆羡的，羡慕的 问题三：歆字广州话怎么读啊? “歆”字的粤语注音（粤拼）jam1，读“音”字音。（是粤语读音，用普通话的谐音来读是不准确的） 见在线发声字典humanum.arts.cuhk.edu/...%DD%F5 问题四：歆字怎么读 楼主你好，很高兴为你解答问题 歆xīn 中文解释 - 英文翻译 歆的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画 部首:欠 部外笔画:9 总笔画:13 五笔86:UJQW 五笔98:UJQW 仓颉:YANO 笔顺编号:4143125113534 四角号码:07682 Unicode:CJK 统一汉字 U+6B46 基本字义 1. 喜爱，羡慕：～羡。～慕。2. 飨，祭祀时神灵享受祭品、香火：～享。 详细字义 〈动〉 1. 飨,嗅闻 [ *** ell]。古指祭祀时鬼神享受祭品的香气 其香始升,上帝居歆。――《诗u30fb大雅》2. 又如:歆享(歆止,歆飨。神灵享受供物);歆嗅(歆飨);歆尝(神灵享用祭品)3. 动 [touch] 无然歆羡。――《诗u30fb大雅u30fb皇矣》。朱熹集传:“歆,欲之动也。” 以弗无子,履帝武敏歆。――《诗u30fb大雅u30fb生民》4. 又如:歆动(触动;惊动)5. 贪图;羡慕 [admire] 若易中下,楚必歆之。――《国语u30fb楚语上》6. 又如:歆美(钦羡赞美);歆淫(纵乐);歆叹(钦羡赞叹) 〈形〉 1. 悦服;欣喜 [pleasure] 以言德于民,民歆而德之,则归心焉。――《国语u30fb周语下》2. 又如:歆服(欣喜悦服);歆快(喜悦) 常用词组 1. 歆羡 xīnxiàn [adore;admire] 爱慕 是宜当时见之而歆羡,后世闻之而叹息。――《三宝太监西洋记通俗演义》2. 歆享 xīnxiǎng [enjoy]旧指鬼神享受祭品、香火 上天歆享,鬼神佑焉。――《汉书u30fb匡衡传》希望我的回答对你有帮助，望采纳，谢谢 问题五：歆字怎么读？ xīn.

pleasure英[u02c8pleu0292u0259]美[u02c8plu025bu0292u025a]或打开下面网站，点击pleasure发音：http://www.iciba.com/pleasure/

这个单词是有三个音节的，在读的时候要注意每个音节的轻重。

pleasure 普莱伊尔virgin 伍鳄 井region 瑞金regional 瑞金呐偶

歆“xin”

xin,一声，ai（四声）或yuan(二声

plearsure汉语谐音读:“扑来觉”。

一、指意不同1、pleasant表示“令人愉快的”，常说明事物，有主动意义。如：Wespentmanyhoursinapleasantconversation.我们畅谈了好几个小时。2、pleased表示“愉快的”，常说明人。如：Hewaspleasedwiththeirwarmwelcome.他们的热烈欢迎使他很高兴。3、please是指使高兴；使满意；愿意；取悦。如：Iamnotboundtopleaseyouwithmyservice.我没有义务非得要侍候得使你满意不可。4、pleasure指某事使人在感情上得到满足或愉快，也可指使人快乐的各种活动。如：Ireallydon"tknowhowtopleasurehim.我真不知道如何让他高兴。二、读音不同1、please的英式读法是[pliu02d0z]；美式读法是[pliu02d0z]。2、pleased的英式读法是[pliu02d0zd]；美式读法是[pliu02d0zd]。3、pleasure的英式读法是["pleu0292u0259(r)]；美式读法是["pleu0292u0259r]。　 4、pleasant的英式读法是["pleznt]；美式读法是["pleznt]。三、词性不同1、please是动词，可作及物动词也可作不及物动词。2、pleased是形容词。3、pleasure一般是名词，有时做动词。4、pleasant也是形容词。

pu lei yi er

从拼音的角度：pe lei she

1.pleasure英[?ple??(r)]美[?ple??r]，n.高兴; 快乐; 愉快; 欣慰; 满意; 玩乐; 休闲; 乐事; 快事;vi.使高兴; 使满意觉得高兴; 享受; 寻欢作乐。 2. [例句]It is a pleasure to welcome you to our home.很高兴欢迎您光临舍下。

你有空在这发表 怎么没空去查字典？

pleasure[英][u02c8pleu0292u0259(r)][美][u02c8plu025bu0292u025a]n.愉快; 娱乐; 令人高兴的事; vt.使高兴; 使满意; vi.觉得高兴，享受; 寻欢作乐; 第三人称单数：pleasures过去分词：pleasured复数：pleasures现在进行时：pleasuring过去式：pleasured易混淆单词：Pleasure例句:1.We can sometimes mix business with pleasure. 我们有时候把工作和快乐结合在一起。2.They are a real pleasure to read. 读它们真是一种享受。

不一样

心灵渴望欢乐 麦可尼曼〈心灵渴望欢娱》

e不发音 ur 发ə的音

很高兴见到你

你好这个是英语啊我是电脑只能大概给你打出来汉字A次额普赖若或硕的音还有不懂的地方，请你继续“追问”如你还有别的问题，可另外向我求助；答题不易，互相理解，互相帮助。

pleasure英音：["pleu0292u0259]美音：["plu025bu0292u025a]至于如何区别长音还是短音，这就需要多读了，读多了自然而然就有语感了。

油啊外儿克姆。

下载音标软件，不过网上的大部分都是美式音标

惊喜jīng xǐpleasantly surprised:他的来访使我感到惊喜。 His visit gave me a pleasant surprise.失踪的狗自己回来了，全家惊喜万分。 The whole family was pleasantly surprised when the lost dog came back by itself.

问题一：辅音音标怎么读 单元音[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起，舌位比[i:]低；唇形中长，开口必[i:]大[?]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌位比[e]更低；双唇平伸，成扁平型[a:]发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍微隆起，舌尖不抵下齿；双唇稍收圆[?]发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆[?:]发音时舌后部抬得比[?]高，双唇收得更圆更圆更小，并向前突出[?]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍微抬起；唇形稍扁，开口度较大，与[?]相似[?:]发音时舌中部比发[?]音时略高；双唇扁平[?] 发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平[i] 发音时舌尖抵下齿，舌前部太高，舌两侧抵上齿两侧；口型扁平。[i:] 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i]；口型扁平[u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿；双唇收圆，稍微突出[u:] 发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高；双唇收圆并突出，口型比[u]稍小双元音[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音；双唇稍扁，口型从半开到合[ai] 先发[a]音，然后滑向[i]音；舌尖抵住下齿，发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动[?i]发音时双唇从圆到扁，口型从开到合；发好这个音的关键是首先要把后元音[?]发足，然后滑到[i]音[?u]由中元音[?]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口型由半开到小；注意将音发足[au]由先元音[a]滑向后元音[u]，舌位由低到高，口型由大到小[ε?] 从[ε]音滑向[?]音；发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[ε]有似于[e]音，[?]音较低[i?] 从[i]音滑向[?]音。前面的[i]要发得比较清楚，后面的[?]较弱；双唇始终半开[u?]发音时，嘴唇从收圆到半开；发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[?]音辅音部分[p]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动[b]双唇爆破辅音；发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动[t] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；清辅音，声带不振动[d] 舌齿爆破辅音；发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音；浊辅音，声带振动[k]舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；清辅音，声带不振动[g] 舌后软颚爆破音；发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气然后突然分开，气流送出口腔形成爆破音；浊辅音，声带振动[f]唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[v] 唇齿摩擦辅音；发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[s] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[z] 舌齿摩擦辅音；发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[θ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；清辅音，声带不振动[δ] 舌齿摩擦辅音；发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音；浊辅音，声带振动[?] 舌端齿龈后部摩......>> 问题二：辅音字母怎么读 辅音我不懂读,请教请教大家,要求(先写出原的辅音,再在它旁边,注音标,还要组一个单词有这个字的音的单词)还要的是,你不懂,不要乱讲要命啊，用word编好的辅音到了这里全成乱码了。我一会把word文件发到你信箱好了。大部分英语辅音和汉语拼音相似，但是也有差异。我把英语音标放在[ ]里，把汉语拼音放在( )里。如[b,p, t,d, g, k], 拼音有个(e)音，但英语音标不可读成(be;, pe;, te;, de;, ge;, ke;).它们没有er音，发音非常干脆。如：bus, pig, tea, get, kid.[s,z] 类似于拼音, 但[z]象汉语不卷舌的“日”。如：size, sit, zip, zoo[样子长长的象长s，长3]相当于卷舌的[s，z]; 字母th所发的两个辅音，也是[s,z]类音，但发音时须将舌尖顶在上下牙齿中间。如：可ship, sure, usual, pleasure; think, thank, that, those.[t+长s，d+长3]类似于(ch, zh); [tr, dr]相当于(chue, zhue). [ts,dz]象刺，滋.。如：teach, cheap, judge, jacket; try, train, drive, drink, its, that"s, beds, friends.[l, r, n,长n]写不清楚，只能让人亲自示范。leg, bottle, right, pen, name, sing, thing.[h]也稍有不同， 发的很清，声带不振动。如：he, high.[m]要闭着嘴发。如：map, ham[f,v] 要咬嘴唇，f是清音，V的声带要振动。fat, vest, five, knife.[j] 象拼音(ye)， [w]象(we)。yes, yellow; white, we.以上是28个辅音字母的大致发音情况。但愿能对你有点帮助。音标没法标呀,打不出来.辅音发不准是大多数中国人说英语时的毛病,因为汉语里不存在辅音.据我观察,广东人在发辅音时一般都没多大问题,越往北方的人越困难.大概跟广东话里没有卷舌音和舌齿音有关,越往北方这些音节越多.而且英语里有些音节普通话没有,但粤语里却有相近的.发清辅音时要注意声带不要震动发音,只要做对口型吐气就行.象mike这个单词,在发后面的"k"音时,只用做出汉语里"渴"字的口型,只吐气不发音,就对了.这方面与汉语口型相同的有:t--特,h--喝,f--夫,l--了,s--斯,ch--渠,sh--嘘.发浊辅音时声带可以有轻微震动,发出很小很小的声音,但同样要最对口型并吐气.这方面的有:d--得,g--个.这里只想起这么多,其他的不是音标打不出来,就是汉语里没有同样的发音.你最好还是找一些有关发音的音像带子,或者让老师来教.跟游泳一样,你不亲自尝试是学不好的.辅音字母就相当于汉语中的声母；辅音就相当于汉语中的声母发的音.没有其它任何办法。快找录音带或录像片。 问题三：辅音音素是什么，什么读？ 清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个 问题四：元音音标和辅音音标都是什么 怎么读 音标共有 48 个，其中元音是 20 个，辅音是 28 个。这些音标在课本、词典、甚至于语法书的后的附录中都有，一翻便知。 至于怎么读，这个问题太大，不适于用手机回答。其实，网上有不少关于音标的教程，只要输入 “音标” 或 “国际音标” 几个关键词马上就能搜索到，有的还可以下载到你的手机。这样做学起来就方便多了，你可以试试看。

音标会认，会读，根据读音背单词这样就快多了。还有一种，有词缀的，例如，care-careless-careful.记住一些词缀，例如，im一般都是否定的词缀。而ful一般是形容词的词缀。

你要得到什么样的帮助呢？能说的详细点吗？

比如take. 这个最后一个是E（韵母）的话。 A的发音都是EI一些例子： cake.fake.lake.wake.shake.make,late （还有wait.也是。比如pat. 这个最后没有E（韵母）的话。 A的发音就是A.(不知道怎么讲。反正和AT的发音一样。一些例子： fat, cat, mat, that. whack. 两个e的话。 比如freeze. ee就好像（伊）的发音。两个o的话。 比如blood. oo就好像（恶）的发音。还有。有些音不用去刻意发出来。比如 football。 里面的t不用刻意去发出这个T的音来。你可以多去听听电视上的。 你听多了就会明白了。

译者序前言第1章 认知无线电技术的历史和背景1.1 认知无线电前景1.2 认知无线电产生的历史和背景1.3 SDR简要历史1.4 基本SDR1.5 频谱管理1.6 美国政府在认知无线电发展中的作用1.7 智能程度1.8 本书组织结构参考文献第2章 通信政策和频谱管理2.1 引言2.2 认知无线电的使能技术2.3 频谱接入新机会2.4 认知无线电的政策挑战2.5 电信政策和技术对监管制度的影响2.6 认知无线电全球政策2.7 小结参考文献第3章 认知无线电平台：软件定义无线电3.1 引言3.2 硬件体系结构3.3 软件体系结构3.4 SDR开发和设计3.5 应用3.6 开发3.7 认知波形开发3.8 小结参考文献第4章 认知无线电所需技术4.1 引言4.2 无线电灵活性及无线电功能4.3 意识无线电、自适应无线电和认知无线电4.4 无线电功能和特点的比较4.5 CR可用技术4.6 对CR的资助和研究4.7 CR发展历程4.8 小结参考文献第5章 频谱意识5.1 引言5.2 干扰避免问题5.3 认知无线电作用5.4 频谱覆盖区最小化5.5 创造频谱意识5.6 信道意识和空间多信号5.7 频谱意识组网5.8 共存式和覆盖式技术5.9 自适应频谱对认知无线电硬件的要求5.10 小结参考文献附录 传播能量损耗第6章 认知政策引擎6.1 无线电政策管理展望6.2 背景和定义6.3 频谱政策6.4 认知政策管理先例6.5 无线电政策引擎体系结构6.6 政策引擎与认知无线电的综合6.7 认知政策管理的未来6.8 小结参考文献第7章 物理层和链路层认知技术7.1 引言7.2 当前信道条件下物理层和链路层的多目标优化7.3 认知无线电的定义7.4 建立无线电控制(Knob)和性能测量(Meter)7.5 MODM理论及其在认知无线电中的应用7.6 认知无线电中的多目标遗传算法7.7 高级GA技术7.8 高层智能需求7.9 智能计算机如何工作7.10 小结致谢参考文献第8章 认知技术：位置意识8.1 引言8.2 无线电地理定位和时间业务8.3 网络定位8.4 地理定位其他方法8.5 基于网络的方法8.6 边界判决8.7 蜂窝电话911为急救人员提供地理定位举例8.8 与其他认知技术的接口8.9 小结参考文献第9章 认知技术：网络意识9.1 引言9.2 应用及其要求9.3 网络要求的解决方案9.4 复杂的折中空间的处理9.5 对补救的认知9.6 DARPA SAPIENT计划9.7 小结参考文献第10章 用户认知业务10.1 引言10.2 语音和语言处理10.3 门房业务10.4 小结参考文献第11章 网络支持：无线电环境地图11.1 引言11.2 内部和外部网络支持11.3 REM介绍11.4 认知无线电的REM基础设施支持11.5 利用REM获得意识能力11.6 网络支持情景和应用11.7 REM的支持要素11.8 小结与开放的领域参考文献第12章 认知研究：知识表示与学习12.1 引言12.2 知识表示和推理12.3 机器学习12.4 实现考虑12.5 小结参考文献第13章 Ontology在认知无线电中的作用13.1 基于Ontology的无线电介绍13.2 认知无线电的知识密集性13.3 Ontology及其在认知无线电中的作用13.4 分层Ontology和参考模型13.5 例子13.6 开放的研究领域13.7 小结参考文献第14章 认知无线电体系结构14.1 引言14.2 CRA I：功能、组件和设计规则14.3 CRA II：认知环14.4 CRA III：推断等级14.5 CRA IV：体系结构映射14.6 CRA V：在SDR体系结构上构造CRA14.7 认知体系结构研究课题14.8 工业级AACR设计规则14.9 小结参考文献第15章 认知无线电性能分析15.1 引言15.2 分析问题15.3 传统工程分析技术15.4 博弈论用于分析问题15.5 相关博弈模型15.6 案例研究15.7 小结15.8 问题参考文献第16章 难题16.1 引言16.2 本书回顾16.3 基础设施为无线网络提供的业务参考文献术语表

ingredient指的是原料，通常用来说食品，你可以说the ingredients of cocacolacomponent指的是元件，通常用来指机械，或者是一些组装物，你可以说 CPU is the key component of a computer

5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。

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http://www.youku.com/v_show/id_cz00XNTUyNzI3Mg==.html是这首吧？

小法的紫装都是66级才能用，66级都打通传奇了。66级都打通传奇了，拿着这装备玩儿蛋呢，本来就是想体验好装备过传奇，等级限制用不了真尴尬

可以某宝上有人卖注册机。5元

5w2h是指七何工作法。“七何工作法”又叫七何分析法，或者是5W2H分析法。这种方法，要求对选定的工作任务、项目等，都要从何事、何因、何地、何时、何人、何法、何量等七个方面提出问题，进行思考，进行任务的细化、明晰和分解。1、是什么（What）：任务的对象是什么？要完成什么样的工作？2、为什么（Why）：为什么要做？任务产生的原因是什么？对本部门的影响是什么？3、何处（Where）：在哪里完成任务？从哪里开始？4、何时（When）：何时开始？何时完成？包括最佳时机的选择，以及里程碑的设定。5、谁（Who）：由谁来负责整个任务？谁来执行？谁来检查？6、怎样做（How）：完成任务的难点、重点是什么？怎么去做？工作流程是什么？实施方法是什么？7、做多少（How much）：需要做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？“5w2h”方法的适用范围七何工作法的应用非常广泛，例如企业经营、业务创新、问题解决、改进工作、任务布置等。具体而言，它包括：1、上级领导给下属分配较重要的执行性任务时，可用它来明晰任务，帮助沟通。2、在各种业务管理研讨和制定决策讨论时，可用它来帮助从各个角度展开分析，考虑方法。3、在讨论或提出流程改进或再造方案时，或者形成创新性解决方案时，用它能够使方案更加完善。

复出后自创的歌

conponent是组件1、组件就是一个可以独立复用的页面结构，也就是说使用vue的语法来写页面布局2、component就是相当于传统的html、css、和js的特效部分

腹肌英文是：abdominal muscles。词汇解释：1、abdominal：腹部的，腹肌。2、muscles：肌肉； 肌；体力。例句：1、Tighten abdominal muscles to keep lower back flat against floor.收紧腹部肌群，保持下背部紧贴地面。2、Challenge deep abdominal muscles to support the core.挑战深腹部肌肉，以支持核心。3、Three days after the operation, back and abdominal muscles exercises in bed were done.手术后3日开始腰背肌功能锻炼，手术后7日下床活动。4、Simultaneously contract and expand the abdominal muscles and slowly return to the initial speed.同时收缩和扩展腹部肌肉，慢慢地回到最初的速度。

安装Adobe After Effects 2018需要以下步骤：首先确保你的计算机符合AE 2018的系统要求。AE 2018要求操作系统为Windows 10或macOS 10.12及以上，CPU至少为多核64位处理器，RAM容量至少为8GB，显卡需要支持OpenGL 2.0及以上。登录Adobe官网，购买或订阅AE 2018软件。如果已经购买或订阅，可以跳过此步骤。下载AE 2018的安装程序。在Adobe官网或其他可信网站上下载对应的安装程序。运行安装程序，按照指示完成安装。在Windows系统中，双击下载的安装程序文件，然后按照提示进行安装。在macOS系统中，将安装程序拖到应用程序文件夹中，然后双击运行。安装完成后，启动AE 2018。首次启动时，需要登录Adobe ID和密码以激活软件。如果是试用版，则需要输入Adobe ID和密码以开始试用期。安装完成后，可以开始使用AE 2018进行视频制作和特效编辑。注意事项：在安装过程中，应该选择正确的语言和安装路径，同时关闭任何与AE 2018相关的程序或服务，以免干扰安装过程。此外，建议下载和安装最新的补丁程序和更新，以保证软件的稳定性和安全性。

不懂，我只知道朴素的，需要科学化和系统化，学了再回答！

let it rain(译为、天要下雨)邦乔维&帕瓦罗蒂Last night I had a dream that there would be a morning after昨夜，我梦见漫长的岁月之后将有一个清晨Long days, sunshine, and peace充满阳光，和平的清晨Long nights of love, forgiveness, and laughter昨晚的长夜中，我看见了友爱，谅解，欢笑Maybe it was just a dream but it could be reality或许这仅仅是一个梦境，或许这将会变为现实Children are like planting seeds, you"ve got to let their flowers grow孩子们就像是播下的种子，应该让他们的花朵成长Don"t you know你一定知道Fà che piova, (Let it rain)让雨流下Fà che il cielo mi lavi il dolor (Let heaven wash away my pain)让天堂洗去我的痛楚Fà che piova (Let it rain)让雨流下che sia la pace il nome d"amor (That peace would be the name of love)让以爱为名的和平降临Through the rain I saw a child just like my child雨幕之中，我看到一个孩子，很像我自己的孩子Someone"s son or daughter谁家的儿子或者女儿I watched as they played for a while我注视着他们玩耍I wanted to cry, those babies just smiled我情难以堪，因为那些孩子们笑靥如花Maybe it was just a dream, but it should be reality或许这仅仅是一个梦境，或许这应该成为现实A child is just God"s sign that peace and love are seeds to make孩子就是上帝的信使，告诉我们和平和爱是带来明天的种子tomorrow growFà che piova, (Let it rain)让雨流下Fà che il cielo mi lavi il dolor (Let heaven wash away my pain)让天堂洗去我的痛楚Fà che piova (Let it rain)让雨流下 che sia la pace il nome d"amor (That peace would be the name of love)让以爱为名的和平降临Go on, we"ve tried war来吧，战争已经过去No one wants peace more谁会比满脸纯真Than the children who ask their dads why孩子询问他们的父亲“这是为什么？”更渴望和平？Fà che piova, (Let it rain)让雨流下Fà che il cielo mi lavi il dolor (Let heaven wash away my pain)让天堂洗去我的痛楚Fà che piova (Let it rain)让雨流下che sia la pace il nome d"amor (That peace would be the name of love)让以爱为名的和平降临

红牛Red Bull