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If I Were You 歌词

2023-07-14 22:40:47
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瑞瑞爱吃桃
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歌曲名:If I Were You
歌手:Collin Raye
专辑:Super Hits

If I Were You
Collin Raye
You wanna know
Where we go from here
So many roads
But none that seem clear
Is what we have enough
To last a whole life through
Who knows,baby, who knows.
So you"re asking me
What do we do
Cuz time moves so fast
And the chances seem so few
Is it too much to think
That we could have it all
Who knows, we may never know.
But if I were you I"d promise to
Live life for all it"s worth
Take all that you"ve been given
And leave your mark upon this earth
Trust your heart to show you
Everything you"ll ever need
And if I were you
I"d fall in love with me.
So hold me close
I"ll kiss away your fears
I won"t promise the moon
But I promise to be here
And what if together
It gets better every day
Who knows, baby,who knows.
But if I were you I"d promise to
Live life for all it"s worth
Take all that you"ve been given
And leave your mark upon this earth
Trust your heart to show you
Everything you"ll ever need
And if I were you
I"d fall in love with me.
But if I were you I"d promise to
Live life for all it"s worth
Take all that you"ve been given
And leave your mark upon this earth
Trust your heart to show you
Everything you"ll ever need
And if I were you
I"d fall in love with me.
if I were you
I"d fall in love with me.
送给搓搓的火星人jianxin同学
现在每个下载这个歌词的人都知道你很搓啦
挖咔咔

http://music.b***.com/song/31569954
FinCloud

  外文名称:If I Were You

  歌曲原唱:celine dion

  填 词:S. Peiken and A. Roman

  歌曲语言:英语

  She can feel you

  Drifting far away

  But she can"t see through

  What you do not say

  Take a step back

  Don"t lose your ground

  Remember how you felt before

  And if you care about her

  Show her that you"re sure

  If I were you

  My prized possessions

  Would be the ones I"d hold so close

  "Cause when you lose your love

  You lose what means the most

  If I were you

  I"d hold affection

  Higher than any star in sight

  Take this to heart

  And you"ll never part

  These are the things that I would do

  If I were you

  Simple pleasures

  The hardest to be found

  Can"t be measured

  "Til they"re not around

  Maybe she"ll go

  Maybe she"ll stay

  But she"d rather go than fade away

  Sometimes the sweetest sorrow

  Is the saddest fate

  (Chorus)

  Take a step back

  Don"t lose your ground

  Remember how you felt before

  And if you care about her

  Show her that you"re sure

  If I were you

  I"d hold affection

  Higher than any star in sight

  Take this to heart

  And you"ll never part

  These are the things that I would do

  If I were you

  Take this to heart

  You"ll never part

  These are the things that I would do

  If I were you

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trophyn.纪念品,战利品;奖品,奖杯(牌),用于一些竞赛或赛跑的名称后;胜利纪念柱;战利品雕饰award, reward, prize 三者的含义基本相同,但在不同语境中表达的含义有所差别。 award 指正式地或官方地颁发,授予,给予;也可以指法庭裁决给予。它指一种官方的奖励行为,往往鼓励在工作中达到成就或所提出的要求而进行一种奖励。强调荣誉而不在乎奖品的大小或奖金的多少。 award的“奖品”是因优点奖励或授予的东西,如: The school principal awarded a prize in history to the best student. 学校校长将历史奖授予最出色的学生。 award 还可指XX奖 比如“金球奖”就是“Golden Globe Award”,不能说“Golden Globe Prize” reward“报答,报偿,奖赏”,多指对某人的工作或服务等的报答。如: The fireman received a reward for saving the child"s life. 因救了小孩的命,消防员提到一笔奖金。 prize “奖赏,奖金,奖品”,多指在各类竞赛、竞争或抽彩中所赢得的奖。这种奖赏有的凭能力获得,有的凭运气获得。如: Hundreds of prizes can be won in our newspaper competition. 参加我们报纸的竞赛可以赢得数以百计的奖品。 如:the Nobel prize 诺贝尔奖。 award (give after careful consideration, esp. officially)经仔细考虑后正式的“给予,授予(奖品等)”;作名词时表示“奖品,奖金”。 A medal was awarded to him for his good conduct. 他因品行优良被授予奖章。 He was awarded first prize. 他获得了一等奖。 They awarded scholarship to the best students. 他们把奖学金授予最好的学生。 reward(give as a return for sth. done)因做某事给予“回报,酬劳,奖赏”;作名词表示“报酬,奖励,报答”。 They rewarded her for her help. 他们答谢他的帮助。 Anyone who finds it will be rewarded. 凡找到它的人都将获得酬谢。 He was given $800 as a reward for his bravery. 他因表现勇敢而得到800美元的赏金。 注意:在结构上,award后可接双宾语;award sb. sth(通常为奖金或奖状)。reward后只接一个宾语,通常以人或人的行为为宾语,句型是reward sb. with sth.。 They awarded her the Nobel Prize. 他们授予他诺贝尔奖。 He rewarded her with money for her heroic deeds. 他为她的英雄行为而给她奖金。 Her efforts were rewarded with success in career. 她的努力使她获得了事业的成功。 prize 作名词“奖品,奖金”Offered or given as a prize:作为奖品提供或给予的: 作动词“珍视,珍藏;估价,评价” We prize honor above money. 我们珍视荣誉甚于金钱。 The boy"s robot toy was his most prized possession. 那男孩的玩具机器人是他最珍惜的东西。 作形容词“得奖的,作为奖品的” a prize novel得奖小说a prize cup.奖杯 短语: be awarded a prize for 因……而获奖 win /carry off a prize获奖
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2023-07-14 20:47:202

英语句子中的主语

1. 名词作主语  直到河里的鱼死了,村民们才意识到污染的危害。The villagers didn"t realize how serious the pollution was until the fish in the river died.   S+V+O. 主系表结构 :S+V   倒装:Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was.   注意:倒装在主句,从句不倒装 did 和not 提前,只剩动词原形   强调:It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was.   如果强调的是主语或宾语且指人用who,其他一律用that。是that,而非其他/主句的顺序((倒装不强调,强调就不倒装)) 2.代词作主语  人称代词(主格),名词性代词,指示代词,不定代词,such(----样的人、物),it(时间,天气,距离等)   at midnight /in the(泛指)middle of the night   It is 9 o"clock when I went home.   It was ten when I got home.一般句   It was at ten that I got home.强调句   I got home at ten.原形 3.数词作主语  Ten out of 100 Americans are over /above /more than 65. 4.动名词作主语  一般 / 完成时   v-ing: 主动/doing/having done   not doing:被动/being done/having done   注意:doing 无时间限定/与谓语同时出现/在谓语动词后发生having done发生在谓语之前   He still remembers being prized.   当逻辑主语为无生命的东西时   a.作主语时,通常表示一般性的无时间性的东西。而不定式表示某一种具体的动作。   Smoking is hobbit difficult to break.   b.主语和表语一致   Seeing is believing.   c.逻辑主语必须是所有格形式   Smoking kills.   d. it 作形式主语:It is no use/good…  The old man"s taking pity on the snake leads to his death.那个老头怜悯那条蛇,导致他的死亡。 5.不定式作主语  To + 动词原形   Not to do 解释:具有动词的性质,作宾语,状语/具有名词的性质,作主语/具有形容词性质,作定语/具有副词的性质,作状语。除谓语不可作之外,其他都可。   一般式:to do   进行时:to be doing   完成时:to have done   完成进行时:to have been doing   to do:表示动作发生在谓语之后,I want to go home.与谓语动词几乎同时发生   to be doing :表示与谓语动词同时发生   to have done:发生在谓语动词之前 Someone was considered to have done something.   to have been doing :动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生   不定式表示一种确定的动作   To do morning exercises this morning is not good for your healthy.   注释:作主语在句首/it作主语构成(常用 v-ing,不常用只有 use,good)   It is +adj. +of sb.(人的属性)/for sb.(物的属性)to do   It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day.   it is +n.+for/of sb. to do   It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends.   It is a great honor for us to be invited to the party.   在感叹句中必须用it作形式主语:What a joy/ pleasure (it is) to read the book.   在问句中必须用形式主语:Is it possible to go to the moon by spaceship? 6.名词化的形容词或过去分词  the poor / the disabled /the sick 7.名词化的介词短语  From my home to school is three kilometers.   副词----不定式或动名词   What an excitement to find a shark when you"re swimming in the sea. 8.句子作主语(从句一律为陈述句)  1)that引导的从句,无意义,不担当句子成分,不省略   A. It +v+ that从句   It +系动词+表语+that 从句   It is strange that he didn"t come here yesterday.   当形容词为important necessary strange /that should +动词原形   It is strange that he should (表示吃惊)pass the exam.   2. It is +n +that 从句   What a pity it is that you didn"t come to this party.   当名词为a pity/a shame /a surprise +should +v原形(表示竟然)   What a pity that she should be fail in exam.   3. It is +过去分词+that 从句   It is report that a car accident happened there.   从句s +be v-ed + inf.   He is said to be studying in the USA.   有人建议suggest/order/request + 从句 should +动词原形   4. It +动词原形seem/appear /turn out/+that   It seems that it will rain.   5. It strikes sb. that 从句 ,某人突然想   It occurs to sb. that-----   B.为强调从句意义,that从句常放在句首   That he will come here is of great help.   That you failed the exam will   --What made his father so angry?   --That he failed the exam. 或He fails the exam.   c.在问句中必须有形式主语   It is true that Bush will visit China again?   2) Whether /if是否不担当句子成分,也不省略   A.句首只用whether   Whether he will come to the meeting is unknown yet.   B.句末形式主语都可用 It ----whether/if   It is of no/little important whether/if it will rain today.   c.在有些句型中,从句不在前 It doesn"t matter whether ----   It doesn"t matter whether it is new/it will rain tomorrow.   3) 连接代词 who /whom/whose/what/which/担当从句成分,有意义,不省略   A. what +sb. + clause   What we will do next is not decided.   B. what+修饰词 意为什么样的……   What color you like is none of my business.   C. what ……人,……事,……物   What he said at the meeting surprised everyone present.   注意:what前是否有先行词/与that 之间的区别   That he said it at the meeting surprised everyone present.   What 与which 的区别   Which/what you want---若给定范围用which,没有用what。   What ---be that---强调句的一种(强调后者)   What I need most is that someone helps me.   There be +what clause   There was we call People"s Republic of China in Chinese history.   What +比较级 what more /what worse   what引导从句作状语修饰全句的内容。在句首或句中,很少在句尾   Which +n (single)   Whose +n(只用此)   Whose father is a doctor is no sense.   It从句作形式主语(what……人或物时,不用it)   4)连接副词 when/whose/how/why 担当句子成分,有意义,不省略   How the accident happened puzzled everyone.句尾用形式主语it   5) 引导主语从句   whoever/whosever/whatever/whichever/Anywhere/anything that /everyone that/whoever=anyone whom/anything that (泛指)/anything what (特指)   Whoever 指人从意义判断   Who 指事   Since the introduction of reform, China has made earth shaking changes.自从改革以来,中国发生了翻天覆地的变化。
2023-07-14 20:47:271

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求解——( )and happy,Tom stood up and accepted the prize. A.Surprise. B. Being suprized

选B 作状语。
2023-07-14 20:48:229

看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感7篇

学习劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是社会发展新需要、新呼唤的精神,下面是我为大家整理的看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感7篇,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟! 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感1 “我们要呼唤劳模,劳模是一种精神;我们要尊重劳模,劳模是一种奉献;我们要学习劳模,劳模是一种榜样。”7月27日,龙山加油站全体员工为了响应中国石油新疆销售公司发出的向劳模学习的号召,特此展开对“感动在一线”、“先模人物向党汇报”两本关于劳模事迹书籍的学习和讨论。 在对劳模事迹的学习过程中,通过作者朴实的语言我们似乎看到了一场场生动精彩的事迹报告会,他们的事迹感人肺腑,催人奋进使我站员工感到很受鼓舞,并纷纷结合自身实际情况,表达了对劳模的敬佩之情。学习劳模,就是要学习他们在基层一线的工作岗位上把平凡的事情做到不平凡的敬业精神,把对工作的热情及强烈的责任感融入到工作中。有了这种精神我们才能不怕困难,对工作充满激情,使工作不断走上新的台阶。通过这次学习,让我们感悟到在平时的工作中的确存在着一些这样或那样的不足之处。 为了让广大客户得到优质的服务,在工作上我们要以劳模为榜样,严格要求自己,在自己的工作岗位上不断创新,寻求突破,克服一切困难,为企业发展奉献出我们的微波之力。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感2 集团最近组织学习“全国纺织工业劳动模范”费长书的劳模事迹。他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩,是我们值得学习的榜样。 劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费长书身上体现出主人翁艰苦创业精神,忘我的劳动热情和无私奉献精神,强烈的开拓进取意识和创新求实的精神,良好的职业道德和爱岗敬业精神,这四种精神是劳模文化的精髓,是推动华峰做大。做强。前进的强大动力;他勤奋学习,开拓创新,是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业,无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新,是时代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公,服务群众,奉献社会,是建设社会主义精神文明的榜样;为华峰的发展作出了积极贡献。 在今后的工作中,要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神,充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样,把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神,开展岗位技能竞赛,营造“赶、学、比、帮”的工作氛围,要利用身边的事教育身边的人,团结和激励广大税干立足本职岗位,敬业奉献,努力工作,推动集团整体工作再上新台阶。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感3 学习是21世纪的通行证,用时下流行的话来说就是“充电”,只有不断学习的人才有可能成为21世纪的高效能人士,成为未来的成功者。通过近期我集团举办的向集团公司劳动模范和先进集体学习的活动,我们学习了微笑天使呼和浩特分公司公安厅加油站副经理董河凤的先进事迹,使我受益匪浅。 董河凤说:“开始我并不知道自己的微笑代表什么、诠释什么,但我在饱含亲情的微笑服务中找到了服务的价值、事业发展的动力源泉。微笑对我来讲不只是用来工作的服务技巧,它已经成为我的生活乃至人生的一种态度了。”从董河凤朴实的话语中,我听到了劳模的心声;从她的先进事迹中,我看到了劳模一贯的工作作风。 董河凤同志作为呼和浩特分公司公安厅加油站副经理,在工作中不论面对什么样的顾客,她都能做到笑脸相迎,以自己的真诚和热情对待进站的每一位顾客。并在工作中不断的学习,积极参加各种培训,熟悉业务流程,尽量掌握更多更全面的业务知识。在学习中开拓进取,勇于创新,独具匠心的推出了微笑服务“三五零”法。全员“三五零”服务法,使班组员工有了凝心聚力的团队精神,不自觉地养成微笑服务的习惯,给顾客营造了一种宾至如归的感觉。 我作为一名平凡而普通的加油员,以前总认为拓展业务是领导们的事,我们只要加好油收好钱就可以了,但是通过学习董河凤的先进事迹,使我认识到只有提高顾客的满意度,才能增强顾客的忠诚度,也只有我们基层员工共同努力,才能把顾客留住。另外我们还要学习董河凤同志勇于专研业务知识,开拓创新,求真务实的工作态度,始终保持良好的心态,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。她的这种工作态度正是我们缺少和值得学习的。 我们学习劳模,不是光喊口号,不是做表面文章,应学习劳模所表现出来的一种精神,这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、更是一种与日俱增的进取。作为中国石油的一名加油员工,我要始终学习董河凤同志的这种笑脸相迎,真诚服务的精神,在平凡的工作岗位上,努力严格要求自己,把微笑带给每一位顾客。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感4 劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才能不断的进步。我们的幸福生活,也是因为劳动而展开。 人类的生活离不开这几个字—衣、食、住、行。我们的生活中就有辛勤而努力的劳动者,他们造福于人类,为社会做出了莫大的贡献。 我们身上华丽漂亮的衣服源于设计师那双灵巧的双手。他们设计图样,选好颜色,制作出了一件件美丽的华服。他们辛勤地劳动付出,为世界增添了更多色彩。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。 碗里香喷喷的饭来自农民们的劳动成果。所谓“锄禾日当午,汗滴河下土。”《悯农》诗中的一句话揭示了农民们劳动时面朝黄土背朝天的艰辛。从播种到结出饱满的果实,都离不开农民们每天细心的呵护。农民伯伯的辛勤劳动换来的是我们每天都能吃到的营养丰富的米面、蔬菜及水果,让我们能够幸福茁壮的成长。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。 我们所居住的高楼大厦都是建筑工人们一砖一瓦而盖成,他们每天都背着水泥和砖头到施工地点,工作艰苦而危险。很多时候,他们不惧工作的防护条件差,付出了千万倍的努力,只为我们住进温馨的家。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。 科学家、工程师为我们的“行”做出了很大的奉献。火车、飞机、汽车等乘载工具及其行驶的道路都是他们设计修建出来的。科学家发明了新型动力燃料及原材料,制造出交通工具,为我们出行提供了交通工具。工程师设计、勘测路线,修筑好了铁路、公路,为我们出行提供了安全的路径。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。 世界上还有许许多多辛勤的劳动者。劳动创造了财富,劳动创造了生活,劳动创造了生命,劳动者是最光荣的,他们是世界上最伟大的人,他们世界上是最美丽的人,让我们向所有劳动者致以最崇高的敬意。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感5 每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的`劳动者,这种精神成为了推动社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后,我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神指引前进的方向,要学习劳模,做服务社会的先锋。 朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守,无私奉献,扶危济困,积极化解社会矛盾,在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他身上,集中体现了爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于奉献,淡泊名利,甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚定,立场鲜明,胸怀大志,纪律严明,开拓创新,自强不息的伟大品格。因此,对于处在核电建设事业战线上的我们,学习他的劳模精神,必须立足本职岗位,以朱全友同志为榜样,牢记宗旨,振奋精神,提高认识,认清使命,始终保持昂扬向上的精神状态,大力弘扬劳模精神和中国工人阶级伟大品格,努力为中国核电建设事业的发展而奋斗。 学劳模,学什么?随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。 第一,学习劳模那种坚定理想信念,以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国,为社会,为人民干好事业的坚定理想信念,我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。 第二,学习劳模那种勇于创新,争创一流,与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感6 在税校培训期间,我们何其有幸,得以聆听三位税务干部的事迹报告会。三位同志的先进事迹报告,感情真挚、语言朴实、事迹感人,深深打动了在场的学员,雷鸣般的掌声响彻全场。他们用平实朴素的语言,用自身的经历和感悟,向我们展示了什么是劳模风采,什么是伟大的劳模精神。尽管他们的地域和经历各不相同,但是他们每个人都有着自己光荣的奋斗历程,都有着许多感人肺腑的动人故事,都蕴藏着催人奋进的无穷力量。 朱万峰同志身患小儿麻痹症,但却以高于健康人的标准严格要求自己,艰苦卓绝,在学习上不甘落后,在工作中勇创先进,舍弃了业余生活,将全部的光和热贡献给了税收事业。在他的身上,我看到了坚韧,看到了不抛弃不放弃,更看到了一名年轻人默默耕耘的忘我精神。 孙勇同志身为一名资历深厚的老同志,讲话诙谐幽默、循循善诱,他深知老一辈国税人为国税的发展酝酿了厚积薄发的基础,更珍惜眼前的好政策、好环境。他乐于跟年轻人交流,互相学习、共同进步,仍然走在信息化社会的最前沿。在他的身上,我看到了乐观,看到了勇争先创一流,更看到了一名老前辈与日俱增的进取精神。 刘香平同志的事迹让我数次潸然泪下。她在卵巢癌症的阴影笼罩下,顽强地支撑起了整个家庭的一片天,在工作中更是不辞奔波之苦,为国家避免了多次税收流失可能性,却能在最需要钱的时候两袖清风,一心为国聚财。她让我明白,热爱工作往往是的动力,而这样的动力,并不需要任何理由。在她的身上,我看到了奇迹,看到了道德感责任感,更看到了一名国税人大局为重的忘我精神。 感受了三位同志的报告后,我被这些事迹感动得心情久久不能平静,我为国税有这样的干部、劳模由衷感到骄傲,但对于以后来说,最重要的还是行动,决不能说报告完了事情就结束了,我们要更好地弘扬国税劳模精神、让劳模精神落地生根、盛久不衰。 第一,要无私奉献,不要斤斤计较。无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质,我就是要学习这种精神。无私奉献是感情上的自愿,是用任何物质也不可以衡量的一种力量,是我宝贵的精神财富,无私奉献和无劳而获针锋相对,我必须鄙弃后者。 第二,要勇担责任,不要扯皮推诿。责任对应着意义,没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任,那他就活得没意义,责任越大,意义就越大。我必须勇担责任,认真践行中央精神,能有作为、活得有意义,反之就是逃避责任、不敢担当、混吃混合、庸庸碌碌,到头来追悔莫及。 第三,要不断的通过学习来开阔眼界,增长见识,通过专业知识的学习增强自己的技能,不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水平,使自己在组合素质能力上早日赶上前辈。在工作岗位上大胆探索,创新超越,在实践中磨练意志,尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才! 劳模精神代表着一个时代的价值观和道德观,国税劳模精神代表着国税人光辉的道德风尚。我为国税有这样的劳模感到高兴,学习劳模,就要学习他们爱岗敬业、服务纳税人的专业精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、不断改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、相互关爱的团队精神。就是要学习他们用科学理论和现代科学知识武装自己,不断提高思想道德水平和科学文化素质,为国税的发展做出更大的贡献。 也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样,攀援却不能登顶,奔流却掀不起波浪。然而,我执着地信仰着我的事业,像绿叶信仰奉献,像雄鹰信仰蓝天。我忠诚于我的事业,像蜡烛忠诚于燃烧,像山石忠诚于屹立。为了国税人的荣耀,我们拼搏;为了国税人的信仰,我们奉献。为人民服务不是口号,不是标语;为人民服务是敬畏,更是真诚。前辈的精神,是我们心中大的力量;模范的光芒,已指明我们前进的方向;国税的希望,从此放在我们坚实的肩膀。历史的长卷徐徐展开,那浓墨重彩,绚丽夺目的篇章启示我们: 如果,迷失了方向,向人民看齐; 如果,找不到出路,为人民服务。 看灯塔大课堂第29课劳动最光荣奋进新时代有感7 劳模精神是什么?新时代下我们还需要劳模精神吗?劳模精神是否已经离我们渐行渐远?当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后,这些问题有了答案。 测绘是一项量天测地的艰辛工作,当看到戈壁沙滩,雪域高原极端恶劣的环境时,打破了我对测绘工作的无知,以为就是拿着标杆在马路上测量基准线。这样的误解在三位劳模的讲述中慢慢得到澄清,才知道国测一大队原来是一只具有无私奉献,艰苦奋斗优良传统的队伍。这支队伍不畏困难,不怕牺牲,用汗水乃至生命丈量着祖国大地的每寸土地,秦岭山水,大漠边疆,雪山珠峰处处留下他们的足迹。当年轻的宋泽盛为救下滑的战友,自己却坠落几十米深的悬崖,那年他只有29岁;当面临断水危机时,吴昭璞把生的希望留给了战友,把死的绝望给了自己,战友带着清水返回时,七尺男儿的驱壳已经缩成不足四尺,身下却是包裹完好的设备,而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中,铸造了国测一大队的奉献基因,深深种植在年轻工作者的心中,引领他们前赴后继,无怨无悔的工作。在新时代下,青年工作者锐意进取,懂技术,肯钻研,啃下了一个个技术难题,大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。 测绘工作需要天南海北的流动,而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干,就要干出个样子”这是老师傅谢和平的话,“铁路修到这里,总要有人要养护,我们不来总要有人来,既然来了,来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白,却结结实实的告诉我们做人做事的道理,既然到了这里,做了这份工作,就要对得起工作,对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家,靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨,确保铁轨安全可靠性。世界这么大,谁不想去看看。巴山地处偏僻,交通不便,青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢?是责任,是老一辈养路工的`重品行,讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情,生出了荣誉感和责任感。 都说女人是半边天,让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工作者及家属对工作的支持和热爱。谁不食人烟烟火,又怎会没有儿女情长。国测一大队的工作者常年奔波在外,照顾不到家庭,正是有了妻子的理解和包容,才有了他们在外安心的工作。作为母亲,谁不想多陪陪孩子,可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多,在我们新材料也有很多这样的候鸟夫妻,往返于家和单位的路途中,攒下的火车票已经塞满了一个抽屉,他们是父亲,是丈夫,是儿子,她们是母亲,是妻子,是女儿,而正是有了家庭大后方的支持,工作才做的有声有色。 劳模精神是什么呢?是艰苦奋斗、无私奉献,是爱岗敬业、争创一流,是勇于创新、淡泊名利,是始终以主人翁意识要求自己,是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展,劳模精神都历久弥新,是我们的精神高地,是我们的行为动力,劳模精神永远不过时!
2023-07-14 20:48:471

怎样用DAEMON Tools安装WINDOWS XP ?

需要用WINPE光盘启动电脑,然后用DAEMON Tools加载ISO格式的WINDOWS XP安装包,这样就可以直接安装了。
2023-07-14 20:48:502

如何看待大熊猫“丫丫”回国?

旅美大熊猫丫丫终于回国了!从来没有这样一只大熊猫,在民众中引发这么高的热度,无数人在社交平台上刷她的信息,直到她安全落地,才总算放下了一颗心头大石。丫丫将在上海进行隔离一段时间,然后前往北京动物园生活。丫丫这下真的踏实了,回到了家乡,有吃不完的竹子。一丫丫,曾经也是个活泼可爱的熊猫宝宝,3岁离开故土,和好朋友乐乐一起,成了孟菲斯动物园的熊猫。他们曾经很快乐,虽然是陌生的地方,但总算有吃的有喝的,还有小伙伴一起作伴。可是,不知道什么时候有了变化,丫丫得了皮肤病,而且日渐消瘦;乐乐也是精神萎靡,直到2023年2月,乐乐突然死亡。很多人在网上看到了丫丫的情况,都惊呆了。这还是我们的国宝大熊猫吗?瘦不拉几,浑身肮脏,每天都要抬头乞食,有时是一根老竹竿,有时是一根晾衣架,有时是一堆发黄的竹叶,什么竹笋、窝窝头、苹果越来越少,或者没有;甚至为了乞食,短短 55 秒内做磕头状 29 次。一只我们国人珍爱的大熊猫,居然连吃都吃不饱?拯救丫丫!丫丫的关注度越来越高,有的人自己买竹子送给丫丫,有的人每天买票进动物园为了直播看着丫丫的情况。尽管动物园说这是遗传导致的丫丫皮肤病问题,但是丫丫的情况仍然让人担忧。终于,丫丫租期已到,相关部门也派去专家接回丫丫。在4月27日,丫丫经过15个小时的飞行,终于回家了,带着乐乐的遗体。二丫丫,她听得懂人话。丫丫,为祖国打工20年,值得每一个国人的爱惜和点赞。丫丫,少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。丫丫,先后5次怀孕,并且5次都产下了幼崽,有的幼崽生下来就是死胎,有的生下来在比较短的时间内,就因为呼吸道的问题去世了。丫丫,没有子女,没有老伴,她的一生都奉献给了祖国。丫丫,坚强勇敢,忍受了饥饿、严寒、孤独,她等到了。丫丫,她是一只多么值得令人尊敬的大熊猫啊!丫丫,是国宝,也是国人的尊严,如果对她不好,就是对我不好。
2023-07-14 20:48:561

dev-c++中的c语言游戏代码

楼主一步步来做:第一步,会写输出下面的不?1111111第二步,会了上面的,然后试着把程序修改下,输出:1111111111111111111111111111第三步,前面都做到了么?然后修改程序,输出:1111111111111111111111111111111111111111111111111能做到么?第四步,就是楼主的问题,前面一步步你做到了,这问题还做不出来么?
2023-07-14 20:48:572

灯塔大课堂第28课观看体会心得五篇

在新时代传承“两弹一星”精神,就要以胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,心怀“国之大者”,不忘初心、牢记使命,不断增强发展航天事业、建设航天强国的坚定信念和行动自觉,下面是我为大家整理的灯塔大课堂第28课观看体会心得五篇,喜欢可以 收藏 分享一下哟! 灯塔大课堂第28课观看体会心得1 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。古往金日,多少英雄因为爱国撒下鲜血;多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂;多少英雄因爱国遭奇险境。 在我们中学生眼里,爱国对于我们来说似乎很遥远,难以兑现。如果你这样想,那便大错特错了。对于我们中学生来讲,爱国不需要豪言壮语,视死如归的壮举,也不需要你下多大的决心,负多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我们只需要做好自己的本分之事——学习。为中华之崛起而读书。只有认真学习拆是对国家的报答。只要你有知识,你便什么都不怕。美国,人家只有几百年历史,起初,他国也是十分贫穷的国家,但是,人家不怕,积极提高人民素质,极大鼓舞人民认真学习,在知识的汲取下,他国终于‘不负所望",徜徉于书海之中,成为强大之国。看,知识的力量是如此的强大,它能让你自身变得强大,从而整个群体,继而便是整个国家了。 在我的眼里,学习是为了父母,为长大后赚钱,却忽略了这点为国家的强大而读书。在不知不觉中,你为赚钱而读书,无形上不就是为国家而谋利益吗? 先撇开其他不说,不要说长大后能做什么,长大后怎样做才能报答祖国。我们现在的首要任务是学习,凭着更上一层楼的信心去学,而已。 学习,这个简单的字眼,其实并不复杂,并不难以理解,只要你持之以恒,永不放弃。知识是人生中的财富,更是开凿人的思想。那么我们该如何把爱国和学习这两 组词 语联系起来呢? 总之一句话:为中华之崛起而读书!爱国从学习开始! 灯塔大课堂第28课观看体会心得2 每当我们伫立在国旗下,聆听着雄壮的国歌,仰望着鲜艳的五星红旗时,心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾,我就会想起总理“为中华之崛起而读书”的誓言。 的确,“为中华之崛起而读书”,中华已崛起,巨龙已复苏,然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。 之所以说不爱国,是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华太难了! 如果这样想,你就大错特错了! 第一,中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二,振兴中华并不是没有意义,而是意义重大,若是不振兴中华,圆明园的悲剧将会重演,不过下次也许就是颐和园、北京,甚至是整个中国!到那时,13亿人便会失去自我,成为奴隶!第三,便是一些弱者的想法,想振兴中华并不难,好好读书像李四光,像“死而无憾”的邓稼先! 好好读书,那些心灵之所以不爱国,是因为“不知情”,他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史,不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事,更不知道今天的幸福是来之不易的! 只有书能够带我们穿过茫茫岁月,去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事,书能推开世俗,静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大,粗大的字体组成的条约在面前,那十三条不公的条约摆在面前,却不能说不……签订条约时的景我们看不见,但情却能从书中体会,书可以将情淋漓尽致的描绘出来,帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。 读一读《上下五千年》,历史的浪潮滚滚而来,民族的 文化 在这里凝聚,民族的精神在这里显现,与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目! 读一读古今英雄的传记,触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇,感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下,当今之世,舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”…… 最后,我要告诫大家一句:读书莫忘爱国,爱国,莫忘读书。 灯塔大课堂第28课观看体会心得3 “爱国”一词是神圣的,顾名思义,就是热爱自己的祖国。是一种高尚无私的情怀,是中华民族的光荣传统,是各族人民共同的精神支柱,是当前培养四有新人的基本要求。 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,很多仁人志士都有着忧国忧民、以国家大事为己任、勇往直前、在困难面前不屈不挠、死而复生的强烈思想,使中华民族历尽艰辛。今天,中国进入了一个新的历史时期,今天的社会是一个和平的社会。但是,爱国主义平时还是可以体现在我们每一个人身上,也可以体现在每一件小事上。我曾经看过这样一篇报道:在一条繁华的街道上,一个垃圾桶旁边放着一大堆纸屑,过去的人一个接一个从旁边经过,就这样在那里呆了很久,直到一个乡下少年来到这条街上,看到了这一大堆纸,第一眼就捡了起来。虽然只是一个简单的动作,却充满了深刻的爱国主义!我们说:革命英雄为革命事业抛头颅洒热血,献出宝贵生命,是爱国主义;中国人民解放军士兵守卫祖国的边防和海上边界,保卫国家和人民的生命财产。他们爱国;运动员勇敢顽强,努力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体育界,这就是爱国主义;我们的父母遵纪守法,兢兢业业,创造财富,缴纳利税,爱国;我们的老师,淡泊名利,孜孜不倦地致力于教书育人,为祖国培养了一批合格的接班人,这也是爱国主义。作为一个学生的爱国,要从小做起,从每一件小事做起,在家做个好孩子,孝敬长辈,勤俭节约,为父母分担后顾之忧;在学校做个好学生,好好学习,尊师爱友,勤于学习,遵守纪律;尊老爱幼,助人为乐,做好公民。同学们,我们学校也是国家的一部分。我也想热爱我的学校。我经常发现我们的一些同学乱扔纸屑,破坏学校的公共财产。这是爱国吗?我们的行为是不爱国的,所以从今天开始,我们关心学校的公共财产。请把纸屑捡起来,扔进我们的垃圾桶。 少年盛世,少年强则强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强我们的爱国情怀和振兴祖国的责任感,像老一辈革命家和我们尊敬的周恩来总理一样,“为中华之崛起而学习”,树立爱国主义,为振兴中华而努力学习,开拓进取,自强不息,艰苦奋斗,真正把爱国主义变成为国服务的一次旅行,贡献自己的力量,为祖国创造辉煌的未来。 灯塔大课堂第28课观看体会心得4 还记得我上六年级的时候,一次轮流到我升旗,班主任指定我和另外一个班委分别担任升旗手和护旗手。 这天早晨,当清晨的第一缕阳光照在我们的身上,同学们都穿着干净而整洁的衣服,列队站在操场上,跟着音乐,我接过那熟悉的国旗,激动地将国旗卡在扣环上。 “升国旗,走国旗,行队礼。”喇叭里传来清脆的声音。话音刚落,《义勇军进行曲》缓慢地在校园上空响起,我更是按奈不住自己激动的心,双手紧握着绳子。我配合着国歌的旋律,缓缓地将五星红旗升起。我放眼望去,全体师生表情严肃,眼睛牢牢地盯着冉冉上升的国旗。 这时,国旗以到达旗杆的顶端,我将绳子牢牢的束缚在旗杆上。我抬头望着国旗,想起1949年新中国刚成立时的情景,那是新中国的崛起,是一个文明古国的飞跃。中国之所以能有今天,那都是先烈们的鲜血换来的,五星红旗之所以那么红,那都是先烈们用鲜血染红的。五星红旗,他充分显示了我们伟大的祖国在世界上举足轻重的地位。 升旗仪式结束了,我的爱国心却不能平静,那是我第一次升旗,也是我第一次对祖国发自肺腑的感慨。从那时起,我真正了解了爱国的含义。 爱国不是一句空话,爱国,就会有太多太多的事情需要我们去做;爱国,就会有太多太多的精神需要我们弘扬;爱国,有更多更多的未来等着我们去创造,去更新。 2001年当萨马兰奇宣布奥运会在北京举行时,全中国的人沸腾了,这正是世界对中国的信任,然而中国也没有辜负世界的期望,中国以自己的方式,给了世界一个满意的答案。 我再也不能抑制自己了,我的爱国心——在沸腾! 灯塔大课堂第28课观看体会心得5 爱国是一个亘古不变的话题,历史的车轮转动千年,爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓,我不禁陶醉其中。 爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手 雕刻 得龟裂,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手握节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了,爱国需要一种坚毅的品格,它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 爱国就是岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞,但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间,让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮,澎湃着我爱国的血液。 爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死,共患难。 当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮助,就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明现看比赛的行为…… 于是我领悟了,踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。 乘着爱国的翅膀,我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀,我们要让我们的祖国更和谐更强大。 灯塔大课堂第28课观看体会心得五篇相关 文章 : ★ 网课《灯塔大课堂第28课》观看心得体会(精选10篇) ★ 灯塔大课堂第28课观后感心得体会七篇 ★ 《灯塔大课堂》第28课观后感心得10篇 ★ 《灯塔大课堂第28课》观看心得收获2022 ★ 2022《灯塔大课堂》第28课观看心得感悟 ★ 2020年观看“灯塔大课堂”的心得体会5篇合集 ★ 观看灯塔大课堂第十二课心得体会5篇范文2020 ★ 灯塔大课堂第十二课心得体会范文【五篇】 ★ 观看灯塔大课堂第十二课心得体会精选5篇2020 ★ 观看灯塔大课堂第十课心得体会精选5篇
2023-07-14 20:49:001

汽车空调按钮上的“mono”是什么意思?

汽车上有MONO按钮 说明你的车子空调可分区控制温度,打开这个按钮后你调节温度时所有的区域是同一温度出风。MONO键的功能就是副驾驶位一键复制驾驶位的空调设置,只要按一下就可以让副驾驶位置上的乘客获得驾驶员侧一样的空调温度、风量等设置。因为驾驶员是在车上呆的时间最长的人,所以他的空调设置通常会是此时最舒适的温度,所以这个键能让后来上车的乘客简单、快捷地拥有一个比较舒服的环境。
2023-07-14 20:48:451

我想试试重新系统,但不知道具体步骤如何,请高人教我一下好吗?

Windows XP在升级安装上做得十分出色,它的安装方式同样有三种:升级安装、双系统共存安装和全新安装。我们可在以前的Windows 98/98 SE/Me/2000这些操作系统的基础上顺利升级到Windows XP。Windows XP的核心代码是基于Windows 2000的,所以从Windows 2000上进行升级安装自然十分容易。 下面我们就来介绍一下Windows XP的安装。 1. 在WINDOWS状态下放入光盘自动运行,讯问是否安装WINXP,用鼠标选择“Install Windows XP”。 2. 选框里面可以选“升级(推荐)”和“新安装(高级)”。当语言版本不一致时,不能用“升级”,只能新安装。新安装不存在系统兼容性问题。 3. 接受协议,输入注册码。 4. 选择可支持其它东亚语种(Install support for East Asian languages),当然也包括中文。语种选择“Chinese(PRC)”。 5. 点击第5步中的"Advanced Options"选项. 6. 在"Copy installation files from this folder"所要求的文本框中输入安装的源目录; 7. 在"To this folder on my hard drive"所要求的文本框中输入安装的目标目录,注意目标目录没有带驱动器号。如果想自己选安装在哪个驱动器号上,勾选下面的"I want to choose the install drive letter and partition during Setup"。 8. "Copy all installation files from the Setup CD"是把安装盘上的文件拷贝到硬盘上。用光盘安装时它一般不会把安装源文件整个拷贝到硬盘,而是在安装时建立拷贝的文件列表,按列表拷贝。 9. "I want to choose the install drive letter and partition during Setup"用于改变WINXP安装目录。 10. 第5步中的"Accessibility Options"选项,即辅助选项(残疾人专用)。 a) 选择"Use Microsoft Magnifier during Setup"是"使用微软放大镜",字体会显示得很大。 b) 选择"Use Microsoft Narrator during Setup"是"使用微软讲述者",每步都有英文的语音提示,很清晰。 11. 重启后,选择“TO set up Windows XP now,press ENTER”,即安装WINXP。 12. 磁盘格式转换,选择"To convert the drive to NTFS,press C"即可将FAT(或FAT32)磁盘格式转换成NTFS格式,确认转换敲“C”。选择"To select a different partition for Windows XP,press ESC"可重新选分区(敲“ESC”)。 13. 进入安装,正在复制文件,显示复制文件的进度。 14. 文件复制完毕,进入磁盘格式转换,磁盘的格式被转换成NTFS。转换完毕后会重新启动一次,比不转换磁盘格式多一次重启。启后进行检测,并可见XP界面。 15. 选择“区域和语言”。在安装英文版XP又想让它支持中文时,这个画面的选项比较重要。 a) 上方的提示:将“标准和格式”设置为“英语(美国)”,“位置”设置为“美国”。如果想让英文的XP支持中文(在不装中文包的前提下),就要点“Customize”,然后把“标准和格式”设置成“Chinese Simplified(China PRC)”,位置设置成“China”。 b) 中间的提示:文本输入默认语言和方法是美式键盘。如果要查看或改变,点“Details”,选中“为东亚语言安装文件”,英文XP才可以支持中文,上面的“区域和语言”里才可以选“中国”和“中文”。 16. 输入名字和公司/组织名,注册时用。以后在右键点“我的电脑”并选“属性”时可以看到这些信息。 17. “文字和输入语言”设置页,用于设置语言和输入法。 18. 输入计算机名和系统管理员密码。XP正常启动时不使用管理员登录,只在“安全模式”时才出现(安全模式只有系统管理员才可以登录)。 19. “日期和时间”设置:下面的下拉选框是选时区,在中国应该选“(GMT +08:00)北京 重庆 乌鲁木齐”。 20. 网络设置:一般选“Typical settings(典型设置)”。如果需要其他协议如IPX、NetBEUI等,则点下面的“Custom settings(自定义)”。这个可以在以后的网络属性里改,并不需要在这里设置。 21. 安装所选定的安装组件、帮助文件等等,以及安装[开始]菜单项目、注册组件、保存设置、删除用过的临时文件。重新启动后,进入WINXP的炫丽画面(需要设置WINDOWS XP)。 22. 注册。一般选“现在不注册”。 23. 输入使用这台计算机的用户名,这将出现在登录时的列表中。也可以在系统安装完毕后,在“控制面板—用户帐户”里添加。这里输入的用户名都有系统管理员的权限,而且没有密码,还需在“用户帐户”里创建密码和更改权限。至少应输入一个。建议只输入一个,以后再添加。 至此,安装全部完成! DOS下安装XP 在DOS下的安装时,先用98启动盘引导至DOS下,注意不能像安装Windows98一样,直接敲入setup.exe就完事,而是需要先加载smartdrv.exe,然后运行i386目录下的winnt.exe。smartdrv.exe这个文件在windows9x的安装光盘中或是在Windows9x系统的windows目录下。假设smartdrv.exe这个文件已经拷贝到A盘,光驱为I盘,操作方法如下: A:>smartdrv.exe A:>I: I:>cd i386 I:i386>winnt.exe 【特别注意】一定要记住加载smartdrv.exe。不然,等上一个晚上也未必能安装完Windows XP这个家伙,呵呵。 安装Windows Me 首先确认你的硬盘分区格式为FAT32,如为FAT16,请转换为FAT32格式,因为安装Windows Me系统必须是这种格式。 Windows Me提供了三种安装方式,分别是: 1. 用启动盘启动计算机,进入安装目录,执行Setup程序。 2. 用Windows Me光盘启动,自动执行安装程序。 3. 在当前的操作系统中运行Windows Me的安装程序,但必需你当前的操作系统的代码页和你将要安装的Windows Me的代码页相同,简而言之就是在Windows98中文版下不能安装Windows Me英文版。 无论采用哪一种方式,接下来我们将面对的就是我们刚才介绍过的类似于Windows98的安装界面,你大可以随着屏幕的提示按几个健,选择是升级安装,还是全新安装……至于具体的过程(和Windows98一样)我们就不再多说了。注意在安装系统过程中最好选择自定义安装,只安装你所需要的程序。
2023-07-14 20:48:423

灯塔大课堂录入后可以修改内容吗

可以。进入到灯塔党建在线app门户页面中用户可以在首页进行党员教育、干部学习、缴纳党费、山东E支部、第一书记、政策法规库、数字图书馆等操作,同时还可以进入到党建和组织工作宣传、基层党组织建设、党员队伍建设等页面,让你了解党内知识更全面。
2023-07-14 20:48:411

mono是什么意思啊,化工方面的

单mono-functional moleculen.单官能团分子
2023-07-14 20:48:384

Killing Joke的《Endgame》 歌词

歌曲名:Endgame歌手:Killing Joke专辑:Absolute DissentAlbum: EndgameReleased on 14th March 2011Rise Against - EndgameAnd on that day they"ll tell youThat life hummed on with no clueThe warning signs were allDismissed or shouted downSo it goesThe kings all failed to tell usThe madmen failed to sell usOn what would then becomeThe only life we know?Were they burning signal firesTo guide us to the fields?Or building funeral pyres?The outcome of a final appealThe city lines are downThe Kerosene"s run outThe fact surreal, we relied uponLet"s shed this unclean skinAnd start to feel again"Cause all the shouldersOn which to cry are goneThe paranoaia gripped usThe rain turned engines to rustThe panic set in like a cancer to our heartsSpreading throughWe bet on finite geniusOr prayed for gods to save usBut there was no antidoteDisease tore us apartWe left bodies in the fieldsSo numb that we forgot how to feelThe city lines are downThe Kerosene"s run outThe fact surreal, we relied uponLet"s shed this unclean skinAnd start to feel again"Cause all the shouldersOn which to cry are goneHe looked at the fieldsAnd then his hands"All I need is what I have"Then shed a tear of happinessShe watched the worldCrumble away"Is this the end of yesterday?""Lord, I hope so", is all he saidGone are the old guardsGone are the cold, cold warsWeightless we go forthOn wings of amnestyOh, we relied on nowThe city lines are downThe Kerosene"s run outThe fact surreal, we relied uponLet"s shed this unclean skinAnd start to feel againWith no more shouldersShoulders to cry on nowNo more, no moreNo more, no moreNo more, no moreThe weight that we once felt is gonehttp://music.baidu.com/song/7389824
2023-07-14 20:48:351