若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听
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哆哆来咪 共回答了16个问题
|采纳率93.8%- 这首诗讲了一个弹琴的道理:一支乐曲的产生单琴不行,单靠指头也不行,还要靠人的思想感情和技术的熟练.琴不难掌握,指头人人有,但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大,演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了.诗里用了两个提问,让读者去思考.其实这是一个复杂的美学问题:产生艺术美的主客观关系.
- 1年前
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zhuqingmin1年前0
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共回答了个问题
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- 苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,训君何不指上听”.苏东坡的诗句提示的物理规律是_____
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ssss者1年前1
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唯蓝独爱 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的.声音是靠物体的振动产生的,当物体振动停止,发声也就停止;
故答案为:声音是由物体的振动产生的.点评:
本题考点: 声音的产生.
考点点评: 解决此类问题要结合声音的产生条件进行分析解答.1年前查看全部
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小yy123 共回答了18个问题
|采纳率94.4%a1年前查看全部
- 苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,训君何不指上听”.此诗揭示的物理本质是( )
苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,训君何不指上听”.此诗揭示的物理本质是( )
A.声音产生的条件
B.声音传播的途径
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D.回声Oo爱oO1年前1
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z911ee 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的.这个问题实质上是探究声音的产生的.
声音是靠物体的振动产生的,当物体振动停止,发声也就停止;
故选A.点评:
本题考点: 声音的综合利用.
考点点评: 此题将古诗与物理知识相结合,体现了学科的整合性,是一道好题.1年前查看全部
- 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣的意思,还有苏轼在这首诗中思考的问题是什么?
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣的意思,还有苏轼在这首诗中思考的问题是什么?
还要用科学知识来解答这个问题。总是aa1年前10
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橘色温柔 共回答了18个问题
|采纳率83.3%从字面上看是说,如果说琴可以自己发声,那么为什么把它放在盒子里就没了乐声?如果说声音是由手指头发出的,那么为什么不能凑过耳朵直接听到乐声呢? 苏轼在里思考了这么一个道理:
琴之所以能演奏出动听的乐声,这需要靠人的指头弹动,这是两者的共同作用.1年前查看全部
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春晓雷明1年前1
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koradjic 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声消失.声音是由物体振动而发生的,发声物体的振动停止,发声也停止,苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,问君何不指上听?”苏东坡的诗句就是说:如果说,琴声是从琴师的手指上发出的,怎么又不从他的指头上去听取琴音呢,揭示的物理规律是声音是由物体的振动产生的.
故答案为:振动,停止,声音是由物体振动产生的.点评:
本题考点: 声音的产生.
考点点评: 本题考查声音的产生,解决此类问题要结合声音的产生条件进行分析解答.1年前查看全部
- 若言声在指头上 何不于君指上听的意思 是苏轼的《琴声》!~
若言声在指头上 何不于君指上听的意思 是苏轼的《琴声》!~
帮个忙吧!呵!家有小梓1年前1
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wangff040 共回答了11个问题
|采纳率72.7%如果琴上有声音,放在箱中为何不响;那如果声音是从手指上发出,为什么人们不在手指上听呢?1年前查看全部
- 能者进!苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,就放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?”苏东坡的诗句揭示的物理规律是
能者进!
苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,就放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?”苏东坡的诗句揭示的物理规律是什么?
最好能把诗句的意思解释一下yila_20001年前2
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o0o0o07 共回答了16个问题
|采纳率87.5%"我们听到的琴声是来自哪里呢?":如果你说是琴弦发声,为什么把琴放在盒子中它不响?如果你说是手指发声,那么没有琴光事手指为什么也听不到?
苏东坡的诗句揭示的物理规律是:振动才能发声.1年前查看全部
- 填写下面句子的意思琴诗(苏轼)若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣.若言声在指头上,何不于君指上听.参照第一、二句诗的意思,试
填写下面句子的意思
琴诗
(苏轼)
若言琴上有琴声,
放在匣中何不鸣.
若言声在指头上,
何不于君指上听.
参照第一、二句诗的意思,试着写出第三、四句诗的意思.
第一、二句诗的意思:
如果说是琴上发出了美妙的琴声,那么,把琴放在盒子里时它为什么发不出声音呢?
第三、四句诗的意思:
_____________________________
谁的对呢?seaym231年前6
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406184971 共回答了21个问题
|采纳率90.5%如果说是手指上发出了美妙的琴声,那么,您为什么不在自己手指上听琴声呢?
我的最正确.后边是反问句.这是一首哲理诗.你自己考虑一下吧.1年前查看全部
- 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?表示的物理现象
深儒商1年前1
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ningziliang 共回答了17个问题
|采纳率100%振动产生声音,声音靠介质才能传播1年前查看全部
- 琴诗苏轼若言琴上有琴音,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?苏轼在这首诗中戏考的问题是( );你可以用自己学
琴诗
苏轼
若言琴上有琴音,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
苏轼在这首诗中戏考的问题是( );你可以用自己学的科学知识给他一个回答吗?( )123jjyy1年前1
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cas0736 共回答了21个问题
|采纳率90.5%声音的产生
声音是由物体的振动产生的声波,经空气传递到耳朵里,才会被人们所听见.1年前查看全部
- 苏东坡的诗“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听.”包含了什么系统哲理
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请用系统工程的观点解释.这是个考试问题,正在复习中,请知情的高手尽快解答,zds42861年前1
-
扬州小黄黄 共回答了7个问题
|采纳率100%若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
[译文] 如果说琴声是从琴上发出来的,那么放在匣子中的琴为什么发不出声音呢?
[出典] 北宋 苏轼 《琴诗》
注:
1、《琴诗》苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
2、注释:
何:为何.
译文:
如果说琴声是从琴上发出来的,那么放在匣子中的琴为什么发不出声音呢?如果说琴声来自谈奏它的手指,那何不就在你的手指上听呢?
系统哲理:
所以,说琴声在指头上,是主观唯心主义;说琴声在琴上,是机械唯物主义.琴声既来源于琴,琴是琴声产生的客观条件;又来源于弹琴的手指(手指听命于富有意蕴和乐感的心灵),传递心灵的手指是产生琴声的主观条件.
琴与手指对于琴声都是不可或缺的.这并不是说,琴与手指对于琴声的作用是平分秋色的.不同的条件下,它们的作用是有区别的.面对同样的客观事物,审美修养高的人更容易发现它的美的属性,并与之感应、交流,从而产生美.当然,客观事物所具备的审美性质、属性、条件越丰富,也越能与人的心灵统一而产生美.
可见,琴声是主客观的统一,是主观意识和客观事物相互作用发生的感应与交流.1年前查看全部
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开心冲刺(语文哦) 拜托了
琴诗 苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不与君指上听?
1、“若”在古汉语里的解释有:A.好像;B.如果;C.你.
在“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?”一句中应选( ).
这句诗的意思是:
2、“何”在古汉语里的意思有:A.什么;B.哪里;C.为什么.
在“若言声在指头上,何不与君指上听?一句中应选( ).
这句诗的意思是:
3、苏轼在这首诗中所思考的问题是: ,你可以用自己的科学知识给他一个答案吗?lvdl1年前2
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飞扬听雨 共回答了18个问题
|采纳率83.3%1.B
2.C
3.当然是不能犯机械主义的毛病,世间万物都是相辅相成的,不论是琴离了手,还是手离了琴,都出不了声1年前查看全部
- 宋代著名的文学家苏东坡有诗句为:“若言声在琴弦上”
missgto1231年前2
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al00 共回答了16个问题
|采纳率87.5%《琴诗》苏轼(宋朝)
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
诗歌大意:
如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?
文学意义:
这首诗讲了一个弹琴的道理:一支乐曲的产生单靠琴不行,单靠指头也不行,还要靠人的思想感情和技术的熟练。琴不难...1年前查看全部
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有3个“朝”字分别念什么?
sz9910241年前2
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64110900 共回答了24个问题
|采纳率95.8%应该都念zhāo,“明天”的意思。1年前查看全部
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若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
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1:这首诗的意思.
2:苏轼在这首诗中所思考的问题是( ),你可以用自己的科学知识给他一个回答吗?( )左眼看到你1年前2
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妖精qq2121 共回答了20个问题
|采纳率85%当然是不能犯机械主义的毛病,世间万物都是相辅相成的,不论是琴离了手,还是哲学问题,应该怎样看待事物之间的联系呢?
事物与事物之间只是由于发生了联系,才得以存在.联系是普遍存在的.我们要用联系的观点看问题,不能孤立的看待.手离了琴,都出不了声.1年前查看全部
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若言声在指头上,何不于君指上听?
1.“若”在古汉语里的解释有:A.好像;B.如果;C.你.
在"若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"一句中应选( ).
这句诗的意思是
2.“何”在古汉语里的解释有:A.什么;B.哪里;C.为什么.
在“ 若言声在指头上,何不于君指上听?"一句中应选( ).
这句诗的意思是
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是 ,你可以用自己的科学知识给他一个回答吗?.leo1191年前40
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qlbye 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1."若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"的意思是:( 如果说琴上面有琴声,那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢?).
2."若言声在指头上,何不于君指上听?"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?
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只有琴弦,不能发出优美的声音;只有手指,无法奏出动听的音乐。当手指拨动琴弦表达心声时,才能迸发出迷人的魅力,才有了《高山流水》,才有了《春江花月夜》,才使得“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”,才有了“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。
我是琴弦,父母是手指,正因为有了手指对琴弦的拨动,才有了我的“成长曲”;我是琴弦,老师是手指,正因为有了手指对琴弦的拨动,才有了我的“进步曲”。
齐威王是琴弦,邹忌是手指,正因为邹忌的委婉规劝,才使得齐威王从善如流,战胜诸侯于朝廷;刘备是琴弦,诸葛亮是手指,正因为诸葛亮的鞠躬尽瘁,才使得刘备开创了与魏、吴抗衡的局面;唐太宗是琴弦,魏徵是手指,正因为魏徵对唐太宗的忠直辅佐,才使得唐太宗察纳雅言,创造出震烁千古的“贞观之治”……
琴弦离开了手指,就不能展示其魅力。“仲永生五年,未尝识书具”。一日,忽然哭着喊着要他的父亲为他准备纸墨。他的父亲没有办法,只好依他照办,没想到他奋笔疾书,写下一首诗,读起来琅琅上口,文采斐然。邻乡人知道后,便邀他及家人去做客。宴毕,吟诗立就。仲永父亲认为有利可图,便让他在乡邻间作诗,结果荒废学业。仲永是一根可以调弄的琴弦,但没有找到会调弄的手指,最终一事无成。
手指离开了琴弦,也无法表现其才能。孟浩然是手指,才高八斗,但却无法找到琴弦,只得空发“欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的感叹;陆游是手指,才华横溢,但因无法得到琴弦,徒有“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的愤懑;李白是手指,诗传千载,但由于无处寻得琴弦,只得空有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志。
手指之与琴弦,琴弦之与手指,相辅相成,不可分离。只有当琴弦与手指完美结合时,才能相得益彰,迸发出生命的魅力。
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苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,何不于君指上听 ”诗中琴,指头,琴声三者之间的联系表明 [ ]
A.事物与事物之间是有区别的
B.系统与要素是可以相互转化的
C.整体具有部分所不具有的功能
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苏轼在《琴诗》中写道
苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 [ ]A.部分功能总是小于整体功能
B.整体具有部分所不具有的功能
C.系统和要素是可以互相转化的
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“若言琴上有琴声, 放在匣中何不鸣? 若言声在指头上, 何不于君指上听?”(宋 苏轼)诗中蕴含的辩证法道理是
①整体与部分的辩证关系
②普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系
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琴诗 苏轼 观书有感 朱熹
琴诗 苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
观书有感 朱熹 昨夜河边春生水,艋艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.
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我祈祷11年前1
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昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
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苏轼《琴诗》思考的问题
琴诗
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
苏轼这首诗中所思考的问题是( ),你可以用自己的科学知识给他一个回答吗?( )
usst1年前7
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温柔想像 共回答了17个问题
|采纳率88.2%1题,B,如果说琴声来自于琴,那为什么放在琴匣中却不发声。
2题,C,如果说琴声来自指头,那为什么不能在弹琴人的指头上听到琴声
3题,琴声来自于琴弦的振动。振动的幅度不同发出的声音不同,于是形成了音乐。1年前查看全部
- 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?意思
奔福利而来1年前1
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117路车ll人怨 共回答了15个问题
|采纳率93.3%如果琴上有声音,放在箱中为何不响;那如果声音是从手指上发出,为什么人们不在手指上听呢?1年前查看全部
- 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
本人泽明1年前1
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fddgsgdafgd 共回答了14个问题
|采纳率85.7%声音的产生是因为振动.
这段话的意思很好理解吧?
如果说琴上有琴声,那么为什么放在匣子里的时候没有声响?如果说琴声在手指上,那么为什么不直接拿着手指头来听琴声?(琴声也不在手上)
这样可以理解吗.
就是说因为手指拨动琴弦产生振动,所以才会有琴声.1年前查看全部
- 琴诗 苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?1.“若”在古汉语里的解
fengyue331年前1
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catjby 共回答了21个问题
|采纳率81%1.“若”是如果的意思;2.“若”是为什么的意思;1年前查看全部
- 苏东坡的诗曰:言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?苏东坡的诗句揭示的物理规...
苏东坡的诗曰:言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?苏东坡的诗句揭示的物理规...
苏东坡的诗曰:言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?苏东坡的诗句揭示的物理规律是什么?还有用英语字母怎么表示路程,时间,yestarday1年前1
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朦胧淡月云来去 共回答了17个问题
|采纳率94.1%这首苏轼的《琴诗》、这个问题实质上是探究声音的产生的.
现代物理学告诉我们——物体振动产生了声音(这就是揭示的规律).
【路程:S 速度:v 时间:t】1年前查看全部
- 楚王重地,秦女必贵,而夫人必斥矣,夫人不若言而出之 .翻译
hazel-hong1年前1
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hewui86ge 共回答了21个问题
|采纳率95.2%这句话要结合上下文,整件事就是说楚王抓了张仪,靳尚想救他,就先对楚王说如果杀了张仪会得罪秦王,失去秦国这个靠山就会被其他国家轻视.然后又对楚王宠妃说秦国会用土地和美女交换张仪“楚王看中的是土地,所以秦朝送来的女子一定会尊贵,而夫人你就必定会被排斥,夫人不如进言让楚王放了张仪.”1年前查看全部
- 我会按要求写词语送给他们的两字词邰丽华一对生命的无声礼赞 {}陈建一为了37年前的若言 {}王顺友一马班邮路的坚守着 {
我会按要求写词语
送给他们的两字词
邰丽华一对生命的无声礼赞 {}
陈建一为了37年前的若言 {}
王顺友一马班邮路的坚守着 {}
根据人物简介,送给每人一句成语
邰丽华{ }陈建{ }王顺友{ }前世为猫1年前1
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蝴蝶的歌唱123 共回答了25个问题
|采纳率88%邰丽华:永不言弃、锲而不舍.都行
陈建:一诺千金
王顺友:矢志不渝
希望对你有所帮助,1年前查看全部
- 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?这一句话的意思
wyman1年前1
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fymrxy 共回答了16个问题
|采纳率87.5%原诗是:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣.若言声在指头上,何不于君指上听.
意思是:如果说琴声出自于琴,哪为什么放在琴匣中却没有呢.如果说琴声来自于指头,哪你为什么不去指头上听呢?这首诗是想揭示事物的因果关系,说明事物是普遍联系的.琴与人是因,琴声是果,琴只有在弹的时候才可能有琴声.明白了不?1年前查看全部
- 琴诗 苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?1.“若”在古汉语里的解释有:A.好像;B.如
琴诗 苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
1.“若”在古汉语里的解释有:A.好像;B.如果;C.你.
在"若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"一句中应选( ).
这句诗的意思是
2.“何”在古汉语里的解释有:A.什么;B.哪里;C.为什么.
在“ 若言声在指头上,何不于君指上听?"一句中应选( ).
这句诗的意思是
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是 ,你可以用自己的科学知识给他一个回答吗?.旋转的雪花1年前40
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gy358 共回答了16个问题
|采纳率87.5%1."若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?"的意思是:( 如果说琴上面有琴声,那为什么把琴放在匣子里却不发出声音呢?).
2."若言声在指头上,何不于君指上听?"何的意思是:( 为何).
这句话的意思是:(如果说声音在手指头上,那为何不直接听从你的手指头上发出的声音呢 .
3.苏轼在这首诗中所思考的问题是:( 琴音从何而来),你可以用自己的科学知识给他一个回答?
许多事是相辅相成的,就像水和石头都是静物,碰到一起却可以发出声响.1年前查看全部
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