模拟信号与数字信号的关系与区别我是个菜鸟,就是想知道模拟信号与数字信号的关系.1、比如说是不是数字信号必须由模拟信号产生

红魔圣骑士2022-10-04 11:39:541条回答

模拟信号与数字信号的关系与区别
我是个菜鸟,就是想知道模拟信号与数字信号的关系.
1、比如说是不是数字信号必须由模拟信号产生.
2、还有就是语音和视频信号起初都是模拟信号,经过PCM后才变成数字信号.
3、再有就是音频信号,视频信号,都可以是模拟信号或数字信号表现出来.
4、千万不要复制百科里面的成套概念,我都看了N便了,答案完美的再加分.
补充一个问题,简单的讲讲模拟信号传输和数字信号的传输有什么不一样.

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wenjiefengid 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
我说说我的理解吧,也不知道对不对,大家一起探讨一下.
模拟信号就是人能听见看见的,通过pcm变成数字信号,然后进行传输,到了传输终端以后,再通过dac转化为模拟信号输出.
模拟信号也是可以传输的,但是传输过程的损耗和干扰比较大,所以通过编码以后变成数字信号传输,你知道数字信号就是0和1,传输过程中可以更好的保持原信号.
我觉得数字信号就是为了高质量的保存和传输模拟信号而弄出来的.至于音频视频信号,只要是模拟信号就都是可以转换为数字信号的.
1年前

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xiaoyue08391年前1
yenian96 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.

5-4<第三边<5+4
所以1<第三边<9
即第三边在1厘米~9厘米之间(不包括1厘米和9厘米),
结合选项可知:8厘米符合题意;
故选:B.

点评:
本题考点: 三角形的特性.

考点点评: 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.

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解题思路:因为两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,就是把这本书的总页数看作单位“1”,第一天和第二天就看了这本书的[1/5].已知第一天看了全书的[1/9],那么第二天看了全书的[1/5]-[1/9]=[4/45],也就是24页占全书的[4/45],用24除以它对应的分率即为所求.

24÷([1/1+4]-[1/9]),
=24÷[4/45],
=24×[45/4],
=270(页);
答:这本书共有270页.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是把这本书的总页数看作单位“1”,求出第二天看了全书的几分之几,即找出了24页的对应分率,解决问题.

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wz200705201年前1
jjrrjr 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
解题思路:先依据实际需要的时间=原计划需要的时间-提前时间,求出实际需要的时间,再依据工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出原计划和实际每天生产皮卡车台数,最后用实际每天生产台数减原计划每天生产台数即可解答.

2000÷(25-5)-2000÷25
=2000÷20-2000÷25
=100-80
=20(台)
答:该厂实际平均每天比原计划多生产20台家用皮卡车.

点评:
本题考点: 有关计划与实际比较的三步应用题.

考点点评: 依据等量关系式:工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出原计划和实际每天生产皮卡车台数,是解答本题的关键.

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A、脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,A正确;
B、用样方法调查蒲公英的种群密度时,需要随机取样,B错误;
C、调查遗传病的遗传方式时,需要选择有遗传病的家系进行调查,C错误;
D、将解离、漂洗后的洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片需要进行压片才能观察,D错误.
故选:A.

点评:
本题考点: 检测脂肪的实验;观察细胞的有丝分裂;人类遗传病的监测和预防;估算种群密度的方法.

考点点评: 此题主要考查生物大分子的鉴定,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

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①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号l、2、3、4(1号为对照组);
第二步:______;
第三步:将盆栽幼苗进行______(条件)处理后,______,
第四步:______.
②预期结果及结论:______.
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解题思路:对照实验的一般步骤:(1)分组编号;(2)做不同的处理(单一变量原则);(3)培养一段时间;(4)观察记录.

(1)当土壤溶液浓度(或渗透压)大于根细胞液浓度(或渗透压) 时,农作物的根系会发生失水现象.
(2)该实验探究的是:脱落酸是否能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量.故实验自变量:脱落酸溶液浓度,同时要注意该实验要满足对照原则、单一变量原则,据此作答.
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号l、2、3、4(1号为对照组);
第二步:配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C(A<B<C);
第三步:将盆栽幼苗进行干旱(条件)处理后,向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液,向第 1 组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压..
②预期结果及结论:1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多,细胞内的渗透压依次增大.
故答案为:(1)土壤溶液浓度(或渗透压)大于根细胞液浓度(或渗透压)
(2)①第二步:配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C(A<B<C)
第三步:干旱 向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液,向第 1 组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压.
②1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多,细胞内的渗透压依次增大

点评:
本题考点: 植物激素的作用;物质进出细胞的方式的综合.

考点点评: 本题考查学生的实验设计能力,重点是对照实验、和变量的掌握.

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(2014•江苏模拟)研究发现两种现象:
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.
则这两种物质中(  )
A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体
fnhihll1年前1
唐伯虎点蚊香MM 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)淋巴因子由T细胞或效应T细胞分泌.在体液免疫中,淋巴因子的作用是促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中作用是促进效应T细胞等免疫细胞的作用,加强其对靶细胞的攻击力度.
(2)抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质.抗原的基本特性有两种,一是诱导免疫应答的能力,也就是免疫原性,二是与免疫应答的产物发生反应,也就是抗原性.
(3)抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.

由于B细胞接受抗原刺激后,在物质甲的作用下,增殖、分化为浆(效应B)细胞,可推知此物质为淋巴因子;而物质乙是从细菌中获得的,在它的作用下,机体具有了免疫能力,所以此物质应为抗原.
故选:C.

点评:
本题考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用.

考点点评: 本题着重考查免疫的基本概念,免疫作为一个重要的知识考点,近年在各种类型的高考试题中都紧密结生活实际或者结合具体的实例而设问.

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A.0
B.[π/2]
C.π
D.2π
sky27701年前1
寂静深夜寻找心跳 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:z2=-1 即 cos2θ-isin2θ=-1,可得 cos2θ=-1,sin2θ=0,求得 θ.

∵z=cosθ-isinθ(i为虚数单位),z2=-1 即 cos2θ-isin2θ=-1,
∴cos2θ=-1,sin2θ=0,∴2θ=2kπ+π,θ=kπ+[π/2],
故选 B.

点评:
本题考点: 复数代数形式的乘除运算.

考点点评: 本题考查复数代数形式的乘方,两个复数相等的充要条件,根据三角函数值求角的大小,根据三角函数值求角是解题的
难点.

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解题思路:根据除法各部分间的关系可得,1992=46a+r,1992÷46=43…14,所以a=43,r=14.

1992÷46=43…14,
答:a=43,r=14.
故答案为:43;14.

点评:
本题考点: 有余数的除法.

考点点评: 此题考查了在有余数的除法中,各部分间的关系的灵活应用.

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1.甲地经度为(  )
2.此日,丙地正午太阳高度为(  )
A.70°
B.60°
C.30°
D.20°
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解题思路:本题的解题关键是挖掘出题目中的隐含信息,利用好相关地理规律:(1)解读题中隐含信息:“图中甲、乙表示一段完整的晨线或昏线”,则甲地为晨昏线上的最高纬度,此点所在的纬线圈与晨昏线相切,甲地到北极点之间的地区要么出现极昼,要么出现极夜;(2)“此时地球公转速度较慢”,可知70°N及其以北地区出现了极昼现象,此时太阳直射20°N;(3)正午太阳高度H的计算:公式为H=90°-δ(其中δ为某地与太阳直射点的纬度差),算出丙地正午太阳高度为70°.

(1)图中甲、乙表示一段完整的晨线或昏线,则甲地(70°N)为北半球此时出现极昼或极夜现象的最低纬度;由此时地球公转速度较慢,可知是北半球的7月初,故北半球是夏季,70°N及其以北地区出现了极昼现象;
(2)因出现极昼的最低纬度与太阳直射点的纬度互余,故可知此时太阳直射20°N;
(3)由正午太阳高度角H=90°-δ(其中δ为某地与太阳直射点的纬度差)可知,丙地正午太阳高度H=90°-(40°-20°)=70°.
故选:A.

点评:
本题考点: 正午太阳高度的变化.

考点点评: 本题的难度适中,关键是把这一段完成的晨线或昏线回归到我们熟悉的太阳光照图中,明确甲点的内涵,结合正午太阳高度的计算,即可得出结论.

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A.2个
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解题思路:先根据图象求得函数f(x),再根据g(x)=f[f(x)],求得函数g(x),画出函数g(x)的图象,然后根据方程g(x)=x的根的个数,即为函数y=x与函数y=g(x)的图象交点的个数,利用图象法得到答案.

依题意得f(x)=

2x,x∈[0,
1
2]
−2x+2,x∈(
1
2,1],
g(x)=

4x,x∈[0,
1
4]
−4x+2,x∈(
1
4,
1
2]
4x−2,x∈(
1
2,
3
4]
−4x+4,x∈(
3
4,1]
在同一坐标系中画出函数y=x与函数y=g(x)的图象如图所示:
由图可知函数y=x与函数y=g(x)的图象共有4个交点,
即满足方程g(x)=x的根的个数是4个,
故选B.

点评:
本题考点: 根的存在性及根的个数判断.

考点点评: 本题主要考查通过图象求函数解析式和根的存在性及根的个数判断的问题,还涉及了分段函数,利用转化思想,将根的个数问题,转化为函数图象交点个数问题,是解答本题的关键.

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linyuxin1988 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:将D点横坐标0代入y=kx+2即可求出D点纵坐标,进而得到D点坐标;根据AP∥OD,证出Rt△PAC∽Rt△DOC,再根据相似三角形的性质和三角形的面积公式求出P点坐标,再利用待定系数法求函数解析式.

在y=kx+2中,当x=0时,y=2.
∴点D的坐标为(0,2);
∵AP∥OD,
∴Rt△PAC∽Rt△DOC
∵OC=OA,
∴[OD/AP]=[CO/CA]=[1/2],AP=2OD=4,
又∵BD=4-2=2,S△PBD=4,
∴BP=4,
∴P(4,4),
把P(4,4)分别代入y=kx+2与y=[m/x],可得,
4k+2=4,k=[1/2];4=[m/4],m=16,
故一次函数解析式为y=[1/2]x+2,反比例函数解析式为y=[16/x].

点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题;待定系数法求一次函数解析式;反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 此题考查了反比例函数和一次函数的交点坐标以及用待定系数法求函数解析式的方法,解答时要注意结合图形.

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(1)该同学将电路连接好确保连线均无误后,闭合开关时发现无论怎么调节滑动变阻器,电流表均无示数,该同学又从实验室找来一个多用电表,在不断开电源的情况下,它应该用多用电表的______档(选填A,V,Ω)来检查电路故障.
(2)选择好档位以后,该同学首先将多用电表的两表笔分别接A.B两点,发现多用电表有示数;将两表笔分别接B.C两点时发现多用电表无示数;由此判断应将______更换.
(3)多次调节电阻箱的阻值,并记录下每次的电阻值R及对应的电流表示数I(电流表的内阻很小,可忽略不计).根据数据,做出了如图2所示的图象.根据图象可以求出;电源的电动势E=______V,内电阻r=______Ω.(结果取两位有效数字)
yan2061年前1
gameyes17173 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)用欧姆表检查电路故障时,应把各电路元件断开,用电流表检查电路故障时,应把电流表串联接入电路,用电压表检查电路故障时,电压表与被检查电路并联.
(2)用电压表检查电路故障,电压表有示数,则与电压表并联部分电路断路,电压表没有示数,则与电压表并联部分电路短路或电压表并联电路之外电路断路.
(3)由欧姆定律求出图象所对应的函数表达式,然后根据图象求出电源的电动势与内阻.

(1)由题意可知,用多用电表 检查电路故障时多用电表并联在电路某两点间进行检查,因此应选用多用电表的电压档,即V档进行检查.
(2)闭合开关,电流表没有示数,说明电路存在断路;将电压表解在A、B两点时,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,则与电压表并联电路存在断路,即电流表断路,应更换电流表.
(3)由闭合电路欧姆定律E=I(R+r)变形得,[1/I]=[1/E]R+[r/E],
根据数学知识得知,图象[1/I]--R的斜率等于[1/E],纵轴截距等于[r/E],
则由图象读出斜率为k=[5−1/6]=[2/3],则电动势E=[1/k]=1.5V.
纵轴截距为b=[r/E]=1.0,电源内阻r=Eb=1×1.5=1.5Ω.
故答案为:(1)V;(2)电流表;(3)1.5;1.5.

点评:
本题考点: 测定电源的电动势和内阻.

考点点评: 测定电源的电动势和内电阻的原理是闭合电路欧姆定律,本题采用转换法思维,将I-R的非线性关系转换成[1/I]-R的线性关系,便于直观读图研究.

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A.0.6V,由P向Q
B.0.6V,由Q向P
C.6V,由P向Q
D.6V,由Q向P
Newego1年前1
再也不想吃炒饭了 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:导体棒PQ运动时切割磁感线,回路中的磁通量发生变化,因此有感应电流产生,根据右手定则可以判断电流方向,由E=BLv可得感应电动势的大小.

当导体棒PQ运动时,根据法拉第电磁感应定律得:
E=BLv=1.2×0.5×10=6V,根据右手定则可知,通过PQ的电流为从Q点流向P点,故ABC错误,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 右手定则;导体切割磁感线时的感应电动势.

考点点评: 本题比较简单,考查了导体切割磁感线产生电动势和电流方向问题,注意公式E=BLv的适用条件和公式各个物理量的含义.

(2011•赤坎区模拟)下列说法完全正确的是(  )
(2011•赤坎区模拟)下列说法完全正确的是(  )

A
可燃性--化学性质
B
决定元素种类--质子数
过滤--可以降低水的硬度 决定元素的化学性质--最外层电子数
木已成舟--物理变化 决定元素周期表元素排列顺序--质子数

C
铁--由分子构成
D
分子--化学变化中的最小粒子
二氧化碳--由原子构成 原子--保持物质化学性质的最小粒子
氯化钠--由离子构成 离子--带电的原子

A.A
B.B
C.C
D.D
秋雨m1年前1
kasar 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:利用排除法进行解答,降低水的硬度的方法一般用煮沸或蒸馏,排除A;金属由原子构成,二氧化碳--由二氧化碳分子构成,排除C;原子是化学变化中的最小粒子,分子保持物质化学性质的最小粒子,排除D.

A、降低水的硬度的方法一般用煮沸或蒸馏;可知选项A说法不完全正确;故排除选项A;
B、根据元素的种类由质子数决定,元素的化学性质由最外层电子数 决定,质子数决定元素周期表元素排列顺序;可知选项B说法完全正确;
C、金属由原子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,可知选项C说法不完全正确;故排除选项C;
D、根据原子是化学变化中的最小粒子,分子保持物质化学性质的最小粒子,可知选项D说法不完全正确;故排除选项D;
故选B.

点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;核外电子在化学反应中的作用;元素周期表的特点及其应用;化学变化和物理变化的判别;化学性质与物理性质的差别及应用.

考点点评: 解题中灵活应用排除法进行解题,需要扎实的基础知识,才能顺利解题.

(2012•同安区模拟)小理想知道家里一只茶壶(如图)的密度.取壶盖进行如下测量:
(2012•同安区模拟)小理想知道家里一只茶壶(如图)的密度.取壶盖进行如下测量:

(1)将天平放在水平水平桌面上.调节天平平衡后.将壶盖放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度标尺上的位置如图(a)所示.此时他应CC.(选填字母代号)
A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母
C.减少砝码的质量D.增加砝码的质量
(2)天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图(b)所示,壶盖的质量为4242g.
(3)如图(c)所示,将壶盖放人装满水的烧杯,把溢出的水倒人量筒中如图(d)所示.壶盖的体积为1414cm3,壶盖的密度为3×1033×103kg/cm3,用该方法测出茶壶的密度比真实值偏大偏大.
fenzi1761年前1
chenzheng56 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
(1)天平使用时,要放在水平的桌面上;
在天平的右盘放入质量最小的砝码时,指针偏右说明砝码的质量大于物体的质量,应减少砝码的质量,直到指针指到分度盘的中央刻度线上;如果还不能平衡,就移动游码,直到指针指到分度盘的中央刻度线上.
故答案为:水平;C.
(2)物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度质量,根据图示,砝码质量为20g+20g=40g,游码所对的刻度正好是2,即2g.
所以壶盖的质量m=40g+2g=42g.
故答案为:42g.
(3)根据阿基米德定律,壶盖的体积等于它浸没在水中所排开水的体积,即量筒里水的体积,
根据量筒的读数方法,视线与液体凹面平行,图中所示量筒的刻度10到20毫升是10个刻度,每刻度表示1毫升,
所以壶盖的体积就是V=10ml+4ml=14ml=14cm3
壶盖的密度为ρ=
m
V=
42g
14cm3=3g/cm3=3×103kg/m3
将小桶中的水倒入量筒时,由于小桶壁上沾有部分水,导致用量筒测量的水的体积比壶盖实际排出的水的体积小,也就是测量的壶盖体积偏小.
根据密度公式ρ=
m
V知,质量一定,体积偏小,所以密度偏大.
故答案为:14;3×10-3; 偏大.
(2014•绵阳模拟)拟南荠超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不能敏感型.研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料
(2014•绵阳模拟)拟南荠超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不能敏感型.研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如图,结合所学知识,分析下列有关说法正确的是(  )

A.图甲表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性
B.图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性
C.实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体
D.用另一类矮生突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线重合
tianzq1年前1
宝贝天黑了 共回答了9个问题 | 采纳率100%
解题思路:分析图甲、乙可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常拟南芥对其敏感性更高.如果激素对拟南芥作用后,拟南芥有所改变,说明是激素合成缺陷型突变体;如果拟南芥没有任何改变,说明是激素不敏感型.

A、图甲表面赤霉素浓度越高,促进作用越强,未体现两重性,A错误;
B、图乙中a、b两点均比对照组生长快,无抑制现象,故未体现两重性,B错误;
C、实验结果表明,赤霉素和生长素处理后均不起作用,故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体,C正确;
D、用另一类矮生突变体即激素合成缺陷型进行相同实验,能促进生长,但其曲线和正常植株曲线不一定重合,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 植物激素的作用;生长素的作用以及作用的两重性.

考点点评: 本题考查了生长素的作用及实验探究,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.

(2010•昆明模拟)现安排8名同学(其中4名男生、4名女生)去参加两项不同的活动,若每项活动都需4人参加,且每项活动至
(2010•昆明模拟)现安排8名同学(其中4名男生、4名女生)去参加两项不同的活动,若每项活动都需4人参加,且每项活动至少有1名女生,则不同的安排方法共有(  )
A.136种
B.104种
C.68种
D.32种
ll难忘1年前1
梅盛林 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据题意,用排除法分析,先计算将8人分为2组的方法,再对应到两项活动,由分步计数原理可得8人参与活动的方法数目,进而分析某项活动没有1名女生参加的安排方法数目,在全部方法中将其排除即可得答案,

根据题意,将8人分成2组,有

C48
C44

A22=35种分组方法,
将这2各组对应两项活动,用A22=2种对应方法,
则共有35×2=70种参与活动的方法,
其中某项活动没有1名女生参加的方法有2种,
则每项活动至少有1名女生参加的不同的安排方法有70-2=68种;
故选C.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查排列、组合的应用,注意分组时是平均分组,要正确使用公式.

(2013•南川区模拟)体温计读数时玻璃柱上的楞柱相当于______镜,看到的温度值是______像.
尝试距离1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2006•南通模拟)氧化物X(初中化学未学过)是一种安全无毒的物质,常用作长途运输时鱼苗的供氧剂.已知X含有的两种元素
(2006•南通模拟)氧化物X(初中化学未学过)是一种安全无毒的物质,常用作长途运输时鱼苗的供氧剂.已知X含有的两种元素的质量比为5:4.由X出发有下列转化关系,其中⑤是工业中冶炼目前使用最广泛的一种金属I 的反应,B、E、G是常见的气体,E、F是非金属单质,B能使澄清石灰水变浑浊.回答下列问题:

(1)写出反应⑤的化学方程式3CO+Fe2O3
高温
.
2Fe+3CO23CO+Fe2O3
高温
.
2Fe+3CO2
(2)如何证明高温下C物质发生了部分分解?答:首先,取少量③反应后的固体加入稀盐酸,如果产生气泡,说明碳酸钙有剩余加入稀盐酸,如果产生气泡,说明碳酸钙有剩余;然后,再取少量③反应后的固体,加入少量的水,搅拌,滴入几滴酚酞试液,如果变红色,说明已有氧化钙生成,碳酸钙发生了分解加入少量的水,搅拌,滴入几滴酚酞试液,如果变红色,说明已有氧化钙生成,碳酸钙发生了分解.
(3)氧化物X是CaO2CaO2.(写化学式)
老三到了1年前1
wxb163 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
I为目前使用最广泛的金属,则I为铁;B能使澄清的石灰水变浑浊,则B为二氧化碳;⑤是工业中冶炼目前使用最广泛的一种金属I 的反应,G为气体,生成物中还有二氧化碳,则G为一氧化碳;H为氧化铁;E和F点燃生成G一...
(2014•江北区模拟)有依次排列的3个数:a,b,c.对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个
(2014•江北区模拟)有依次排列的3个数:a,b,c.对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:a,b-a,b,c-b,c,这称为第一次操作;做第二次同样的操作后也可以产生一个新数串:a,b-2a,b-a,a,b,c-2b,c-b,b,c,继续依次操作下去,问:从数串a,b,c开始操作至第10次后产生的新数串所有数之和是______.
hot198511年前1
renlizks 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:首先具体地算出每一次操作以后所产生的那个新数串的所有数之和,从中发现规律,进而得出操作第10次以后所产生的那个新数串的所有数之和.

操作第n次以后所产生的那个新数串的所有数之和为Sn
n=1时,S1=a+(b-a)+b+(c-b)+c=b+2c=(a+b+c)+1×(c-a);
n=2时,S2=a+(b-2a)+(b-a)+a+b+(c-2b)+(c-b)+b+c=-a+b+3c=(a+b+c)+2×(c-a);

故n=10时,S100=(a+b+c)+10×(c-a)=-9a+b+11c.
故答案为:=-9a+b+11c.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类;整式的加减.

考点点评: 此题主要考查了数字变化类,本题中理解每一次操作的方法是前提,得出每一次操作以后所产生的那个新数串的所有数之和的规律是关键.

(2012•田东县模拟)______÷15=0.8=[24/30]=______%=______折.
云天心的哥哥1年前1
jingle002 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:解答此题的关键是0.8:把小数点向右移动两位,写成百分数是80%,写成折数是八折;写成分数是:[4/5];写成除法算式是4÷5=12÷15;据此即可填空.

12÷15=0.8=[24/30]=80%=八折.
故答案为:12;80;八.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查除式、小数、百分数、比之间的转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.

(2012•新余模拟)如图所示,落地平面镜高0.8米,身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起物理
(2012•新余模拟)如图所示,落地平面镜高0.8米,身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起物理课上所学知识就______(选填“适当后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”),当她看到了自己全身像时,此像的大小与她本人相比应该是______.(选填“大”、“小”或“一样大”)
闻人1号1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•自贡模拟)等差数列{an}中,前10项和S10=120,那么a2+a9的值是(  )
(2013•自贡模拟)等差数列{an}中,前10项和S10=120,那么a2+a9的值是(  )
A.12
B.16
C.24
D.48
tomcatlxy1年前1
CLUPY 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
由等差数列的求和公式可得:S10=
10(a1+a10)
2=120,
解得a1+a10=24,由等差数列的性质可得a2+a9=a1+a10=24,
故选C
(2013•北京模拟)下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,错误的是(  )
(2013•北京模拟)下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,错误的是(  )
A.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质
B.维生素不能在人体中储存
C.蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水
D.水也是生物体组织结构的组成成分
美格1年前1
crystalfox71 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:本题是组成细胞的化合物的功能题目,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,分析综合进行判断.

A、抗体的本质是蛋白质,绝大多数的酶是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质;A正确.
B、水溶性维生素不能在人体内储存,但脂溶性的维生素能在人体中储存,包括维生素A、D、E和K维生素可以在人体中储存;B错误.
C、蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物的二氧化碳和水;C正确.
D、结合水是生物体组织结构的组成成分;D正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 蛋白质的结构和功能的综合;水在细胞中的存在形式和作用.

考点点评: 本题的知识点是蛋白质的功能和氧化分解的产物,维生素的分类及储存,水的存在形式及功能,主要考查学生对组成细胞的化合物的掌握和综合运用.

(2013•龙海市模拟)一张照长10厘米,宽6厘米.如果按3:1的比把这张照片放大,放大后照片的长、宽分别是多少厘米?如
(2013•龙海市模拟)一张照长10厘米,宽6厘米.如果按3:1的比把这张照片放大,放大后照片的长、宽分别是多少厘米?如果要使放大后照片的宽是30厘米,那么放大后照片的长应是多少厘米?
乖吆儿洁1年前1
ziranbenxin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据图形放大与缩小的方法可知:按3:1放大后,长是10×3=30(厘米),宽是6×3=18(厘米);
(2)由题意可知:放大前后的长和宽的比值是一定的,即放大前后的长和宽成正比例,由此列出比例解决问题.

(1)长是10×3=30(厘米),
宽是6×3=18(厘米);
答:放大后照片的长是30厘米,宽是18厘米.

(2)设放大后照片的长应是x厘米,
10:x=6:30,
6x=300,
x=50;
答:放大后照片的长应是50厘米.

点评:
本题考点: 图形的放大与缩小.

考点点评: 此题考查图形放大与缩小的方法的灵活应用,解答时要注意实际的长与原来的长数的对应.

(2010•马鞍山模拟)已知函数f(x)=|x-a|-lnx.(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;(2)当a>1时,
(2010•马鞍山模拟)已知函数f(x)=|x-a|-lnx.(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;(2)当a>1时,证明:f(x)≥ln
1
a
yangmumu1年前1
同意吗 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)利用a=1化简函数的表达式,对函数求出导数,判断导函数的符号,求出函数的单调区间.
(2)通过x>a与0<x<a,分别利用函数的导数,判断出函数的单调性,求出函数的最小值,即可证明f(x)≥ln
1
a

(1)a=1时,f(x)=|x-1|-lnx=

x-1-lnx (x≥1)
1-x-lnx (0<x<1)
当x≥1时,f(x)=x-1-lnx ⇒f′(x)=1-
1
x=
x-1
x≥0
∴f(x)在区间[1,+∞)上单调递增,…(2分)
当0<x<1时,f(x)=1-x-lnx ⇒f′(x)=-1-
1
x<0
∴f(x)在区间(0,1)上单调递减…(4分)
故a=1时,f(x)的增区间为[1,+∞),减区间为(0,1).…(6分)
(2)因为a>1,所以当x≥a时,
f(x)=x-a-lnx ⇒f′(x)=1-
1
x=
x-1
x≥0
∴f(x)在区间[a,+∞)上单调递增,…(8分)
当0<x<a时,f(x)=a-x-lnx ⇒f′(x)=-1-
1
x<0
∴f(x)在区间(0,a)上单调递减…(10分)
∴f(x)min=f(a)=-lna=ln
1
a,从而f(x)≥ln
1
a…(12分)

点评:
本题考点: 利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.

考点点评: 本题是中档题,考查函数的单调性与单调区间的求法,导数的应用,函数的最值的求法,分类讨论思想的应用.

(2009•兖州市模拟)下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分别代表某一化学元素.
(2009•兖州市模拟)下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分别代表某一化学元素.

(1)写出g元素在周期表中的位置:______.
(2)下列______(填写编号)组元素的单质可能都是电的良导体.
①a、c、h②b、g、k③c、h、l④d、e、f
(3)现有下列短周期元素性质的数据:
元素编号
元素性质
原子半径(10-10m) 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75
最高增化合价 +2 +1 +5 +7 +1 +5
最低化合价 -2 -3 -1 -3
试回答下列问题:
I.上述元素中①、②、⑥分别为______,上述元素中处于第二周期的有______(以上均用元素符号表示).
II.元素④与元素⑦相比较,气态氢化物较稳定的是______(填化学式).
III.工业上获取⑤单质的主要化学反应方程式为:
2NaCl+2H2O
通电
.
2NaCl+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
通电
.
2NaCl+Cl2↑+H2

IV.⑤和⑥形成的化合物中化学键是______.
V.⑦的最高价氧化物的水化物和其氢化物反应生成的盐溶液显酸性的原因是什么?(用必要的离子方程式说明).
唏嘘哦1年前1
QQ28440 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:(1)根据元素周期表中元素的分布知识来回答;
(2)根据元素周期表中元素周期和族的分布知识来回答;
(3)Ⅰ、元素的最高正价=最外层电子数,最高正价+|最低负价|=8,结合原子半径的递变规律来确定元素,并确定所在的周期;
Ⅱ、同周期元素原子,从左到右氢化物的稳定性逐渐增强,同主族从下到上氢化物的稳定性逐渐增强;
Ⅲ、电解饱和食盐水获得氢氧化钠、氯气以及氢气;
Ⅳ、根据形成化合物的成键元素来确定化学键类型:活泼金属和活泼非金属间形成的化学键大多为离子键;
Ⅴ、硝酸铵中的铵根离子水解,导致溶液显酸性.

(1)在周期表中,g位于第四行,第14列,所以是第四周期,第ⅣA族的元素,故答案为:第四周期,第ⅣA族;
(2)根据元素在周期表中的分布,可知a是Na,c是Mg,f是Al,h是C,e是Ti,d是Sr,这些均能导电,故答案为:①④;
(3)+1价的③、⑥,一定是碱金属Li和Na,而原子半径⑥>③,故③应为IA族第二周期的Li,⑥为三周期的Na元素;④和⑦最高正价均为+5,负价一致,故为VA族元素,因原子半径④>⑦,故④为第三周期第VA族的P元素,⑦为N元素;从化合价可推出⑤属于卤素,由于短周期F元素无正价,故⑤为氯元素,位于第VIIA族第三周期;⑧最高正价+3价,无负价,只能是IIIA族元素,而原子半径⑧>④,故⑧只能是位于第三周期第IIIA族的Al元素;①的最低负价为-2价,无正价,则①应为第二周期的O元素,②最高正价+2价,无负价,只能是ⅡA族元素,且原子半径⑧<②<⑥,为第三周期的Mg元素.
Ⅰ、上述元素中①、②、⑥分别为O、Mg、Na,处于第二周期的有Li、N、O,故答案为:O、Mg、Na;Li、N、O;
Ⅱ、同一主族元素原子氢化物的稳定性从上到下逐渐减弱,所以稳定性是NH3>PH3,故答案为:NH3
Ⅲ、工业上获取氯气是通过电解饱和食盐水的方法来获得,化学反应方程式为:2NaCl+2H2O

通电
.
2NaCl+Cl2↑+H2↑,故答案为:2NaCl+2H2O

通电
.
2NaCl+Cl2↑+H2↑;
Ⅳ、氯化钠是含有离子键的离子化合物,故答案为:离子键;
Ⅴ、N最高价氧化物的水化物硝酸和其氢化物氨气反应生成的硝酸铵盐溶液因为铵根离子水解显酸性,故答案为:该盐是硝酸铵,因为其中的铵根离子发生水解反应NH4++H2O⇌NH3•H2O+H+而导致溶液显酸性.

点评:
本题考点: 元素周期律和元素周期表的综合应用.

考点点评: 本题考查学生元素周期表中元素的分布和元素周期律知识,可以根据所学知识进行回答,难度不大.

(2014•东昌府区模拟)如图,抛物线y=x2与直线y=x交于A点,沿直线y=x平移抛物线,使得平移后的抛物线顶点恰好为
(2014•东昌府区模拟)如图,抛物线y=x2与直线y=x交于A点,沿直线y=x平移抛物线,使得平移后的抛物线顶点恰好为A点,则平移后抛物线的解析式是(  )
A.y=(x+1)2-1
B.y=(x+1)2+1
C.y=(x-1)2+1
D.y=(x-1)2-1
DTT3651年前1
klun_56 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:首先根据抛物线y=x2与直线y=x交于A点,即可得出A点坐标,然后根据抛物线平移的性质:左加右减,上加下减可得解析式.

∵抛物线y=x2与直线y=x交于A点,
∴x2=x,
解得:x1=1,x2=0(舍去),
∴A(1,1),
∴抛物线解析式为:y=(x-1)2+1,
故选:C.

点评:
本题考点: 二次函数图象与几何变换.

考点点评: 此题主要考查了二次函数图象的几何变换,关键是求出A点坐标,掌握抛物线平移的性质:左加右减,上加下减.

(2008•潍坊模拟)如图甲所示,垂直于水平桌面向上的有界匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,宽度L=2.5m.光滑金属导
(2008•潍坊模拟)如图甲所示,垂直于水平桌面向上的有界匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,宽度L=2.5m.光滑金属导轨OM、ON固定在桌面上,O点位于磁场的左边界,且OM、ON与磁场左边界均成45°角.金属棒ab放在导轨上,且与磁场的右边界重合.t=0时,ab在水平向左的外力F作用下匀速通过磁场.测得回路中的感应电流随时间变化的图象如图乙所示.已知OM、ON接触处的电阻为R,其余电阻不计.
(1)利用图象求出这个过程中通过ab棒截面的电荷量及电阻R;
(2)写出水平力F随时间变化的表达式;
(3)已知在ab通过磁场的过程中,力F做的功为W焦,电阻R中产生的焦耳热与一恒定电流I0在相同时间内通过该电阻产生的热量相等,求I0的值.
石341年前1
windows3a 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)i-t图象与坐标轴所围的面积大小等于电量,由几何知识求出电量;根据法拉第电磁感应定律、欧姆定律和电量求出电阻R.
(2)由电流图象写出电流i与时间t的关系式,由几何关系得到导体棒有效的切割长度与时间的关系式,即由公式F=Bil求得安培力的表达式,由于棒匀速运动,即可得到水平力F的表达式.
(3)根据题意列式,求解I0的值.

(1)根据q=It,由i-t图象与坐标轴所围的面积等于电量,求得通过ab棒截面的电荷量:q=5C①
根据
.
I=

.
E
R=
△Φ
Rt=
BL2
Rt②
得R=1Ω③
(2)由图象知,感应电流i=2-0.4t④
棒的速度v=
L
t=
2.5
5m/s=0.5m/s⑤
有效长度l=2(L-vt)tan45°=(5-t)m⑥
棒在力F和安培力FA作用下匀速运动,有F=Bil=0.8×(2-0.4t)×(5-t)N=2(2-0.4t)2N⑦
(3)棒匀速运动,动能不变,过程中产生的热量Q=W⑧
由 Q=
I20Rt⑨
得I0=
0.2WA⑩
答:
(1)通过ab棒截面的电荷量是5C,电阻R是1Ω;
(2)水平力F随时间变化的表达式是2(2-0.4t)2N.
(3)I0的值为
0.2WA.

点评:
本题考点: 导体切割磁感线时的感应电动势;焦耳定律.

考点点评: 本题关键之处在于由电流时间面积求解电荷量,再运用法拉第定律、欧姆定律、功率公式、安培力等等电磁感应常用规律进行求解.

(2012•称多县模拟)4个同样的小正方体可以拼成一个大正方体.______.(判断对错)
飘雪20001年前1
sunny629 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:因用4个同样的小正方体只能拼成一个长或宽相等,宽或高相等的立体图形.据此解答.

因用4个同样的小正方体只能拼成一个长或宽相等,宽或高相等的立体图形,正方体的特征是长、宽、高都相等,所以4个同样的小正方体不能拼成一个大正方体.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 图形的拼组.

考点点评: 本题的关键是长方体的长、宽、高都相等,要让学生走出长和宽,或宽和高相等的立体图形是正方体的误区.

(2011•河北模拟)一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程.设气体分子间的势能可忽略,则在此过程中(  )
(2011•河北模拟)一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程.设气体分子间的势能可忽略,则在此过程中(  )
A.外界对气体做功,气体分子的平均动能增加
B.外界对气体做功,气体分子的平均动能减少
C.气体对外界做功,气体分子的平均动能增加
D.气体对外界做功,气体分子的平均动能减少
诺底留斯1年前1
ekyyy 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:根据题意可知气体做功及吸放热情况,由热力学第一定律可知内能的变化,由温度和分子平均动能的关系可知分子平均动能的变化.

因气体绝热膨胀,故气体对外做功,但没有热交换,由热力学第一定律可知,气体内能减小;
而气体不计分子势能,故内能只与温度有关,因内能减小,故温度降低,则可知分子的平均动能减小;
故选D.

点评:
本题考点: 热力学第一定律;温度是分子平均动能的标志;理想气体的状态方程.

考点点评: 气体分子间势能不计,故气体可看作理想气体,其内能只与温度有关;同时还应明确,温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子的平均动能越大.

(2012•景洪市模拟) 直接写得数
(2012•景洪市模拟)
直接写得数
8.2+0.54+0.46=
2.8×25+12×2.5=
[3/5]÷60%= 1.25×[4/5]×8=
[1/2]+[1/3]-[1/2]+[1/3]= ([5/6]-[1/5])×30=
wang205x1年前1
nananann 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:直接按小数、分数四则混合运算的顺序计算即可,注意发现运算定律的运用.

8.2+0.54+0.46=9.2 2.8×25+12×2.5=100
[3/5]÷60%=1 1.25×[4/5]×8=8
[1/2]+[1/3]-[1/2]+[1/3]=[2/3] ([5/6]-[1/5])×30=19

点评:
本题考点: 小数四则混合运算;运算定律与简便运算;分数的四则混合运算.

考点点评: 计算注意数字特点,灵活运用适当方法计算.

(2014•甘谷县模拟)请根据下表回答有关问题:(均用序号填空)
(2014•甘谷县模拟)请根据下表回答有关问题:(均用序号填空)
序 号
物 质 碳酸 氢氧化钠 纯碱
化学式 H2CO3 H2O NaOH Na2CO3
(1)表中物质属于氧化物的是______;属于碱的是______;属于盐的是______.
(2)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中______.
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
(3)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍.选用下列来涂抹止痒______.①食醋(含醋酸)②熟石灰③纯碱.
heruzb1年前1
无助的小猫 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)根据氧化物、酸、碱、盐的组成解答;
(2)测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用pH试纸;
(3)根据碱性物质的性质选用物质,同时选用的物质不能有腐蚀性.

(1)氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物;碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属阳离子(铵根离子)和酸根阴子组成的化合物;故表中属于氧化物的是②;属于碱的是③;属于盐的是④.
(2)若要测定纯碱溶液的酸碱度应用pH试纸,酚酞或石蕊只能测溶液酸碱性;
(3)食醋显酸性,能中和碱性的物质--皂角素,故选①
故答案为:(1)②;③;④;(2)③;(4)①.

点评:
本题考点: 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;溶液的酸碱度测定;中和反应及其应用.

考点点评: 明确酸碱盐的物质分类、性质、溶液酸碱性与酸碱度的测定及中和反应是解答本题关健.

(2014•岳阳模拟)如图所示,标出通电螺线管的N极和磁感线A的方向.
旖旎_08201年前1
起个破名儿这么难 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:由电源方向可知电流方向,由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向,再在图中标出即可.

电源左侧为正极,则电流由左侧流入,根据安培定则:用右手握住螺线管,使四指所指的方向为电流的方向,则大拇指所指的右侧为N极,左侧为S极,外部磁感线由N指向S.如图所示:

点评:
本题考点: 通电螺线管的磁场;磁感线及其特点.

考点点评: 安培定则为判电磁铁极性的重要方法,应熟练掌握和应用.

(2009•宝安区模拟)现有下列短周期元素性质的数据:下列说法正确的是(  )
(2009•宝安区模拟)现有下列短周期元素性质的数据:下列说法正确的是(  )
元素编号
元素性质
原子半径 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75 0.82
最高或
最低化合价
+2 +1 +5 +7 +1 +5 +3
-2 -3 -1 -3

A.元素④的原子序数小于元素⑦的原子序数
B.②、③处于同一周期
C.⑧号元素原子结构示意图为:
D.上述八种元素最高价氧化物对应的水化物,⑤号酸性最强
小灶王1年前1
失落天使2008 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:①只有最低价-2价,则①为O;⑤有+7、-1价,处于ⅦA族,为Cl元素;④⑦有+5、-3价,处于ⅤA族,且④原子半径较大,则④为P、⑦为N;③⑥只有最高正价+1价,处于ⅠA族,且⑥的原子半径较大,③原子半径不是最小,则③为Li、⑥为Na;②最高价+2价,处于ⅡA族,原子半径大于P,则②为Mg;⑧最高价为+3价,处于ⅢA族,原子半径小于P元素,则⑧为B元素,据此解答.

①只有最低价-2价,则①为O;⑤有+7、-1价,处于ⅦA族,为Cl元素;④⑦有+5、-3价,处于ⅤA族,且④原子半径较大,则④为P、⑦为N;③⑥只有最高正价+1价,处于ⅠA族,且⑥的原子半径较大,③原子半径不是最小,则③为Li、⑥为Na;②最高价+2价,处于ⅡA族,原子半径大于P,则②为Mg;⑧最高价为+3价,处于ⅢA族,原子半径小于P元素,则⑧为B元素,
A.④为P、⑦为N,④的原子序数较大,故A错误;
B.②为Mg,处于第三周期,③为Li,处于第二周期,二者不处于同一周期,故B错误;
C.⑧为B元素,原子结构示意图为,故C错误;
D.⑤Cl元素,其元素最高价氧化物对应的水化物为HClO4,是最强的无机含氧酸,故D正确,
故选D.

点评:
本题考点: 位置结构性质的相互关系应用.

考点点评: 本题考查性质结构位置关系应用,根据化合价与原子半径推断元素是解题的关键,注意掌握元素周期律,难度中等.

(2012•阳朔县模拟)如图1所示,物体A的长度为______cm.如图2所示,温度计的示数为______℃.
雨蜻蜓1年前1
忧郁的波塞冬 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:①使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
②使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.

①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与0刻度线对齐,右侧与3.4cm对齐,估读为3.40cm,所以物体A的长度为L=3.40cm;
②在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“30”在“40”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度高于0℃,为36℃.
故答案为:3.40;36.

点评:
本题考点: 长度的测量;温度计的使用及其读数.

考点点评: 此题考查的是刻度尺和温度计的读数,在物理实验中,虽然学习了很多物理量的测量,但没有特殊要求,只有长度的测量要有估读值,其它读到准确值即可.

(2012•中山模拟)某年级甲、乙两个班级共有学生85人,现将乙班人数的[1/11]转到甲班,则甲、乙两班的人数之比为9
(2012•中山模拟)某年级甲、乙两个班级共有学生85人,现将乙班人数的[1/11]转到甲班,则甲、乙两班的人数之比为9:8则甲班原来有学生______人.
王_动1年前1
JUAN88_rr 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:后来甲、乙两班的人数之比为9:8,那么后来乙班的人数就是总人数的[8/17],先把总人数看成单位“1”,用乘法求出乙班现在的人数;再把乙班原来的人数看成单位“1”,现在乙班的人数就是原来的(1-[1/11]),用除法求出乙班原来的人数,进而求出甲班原来的人数.

后来乙班的人数就是总人数的:[8/9+8]=[8/17],
85×[8/17]=40(人);
40÷(1-[1/11]),
=40÷
10
11,
=44(人);
85-44=41(人);
答:甲班原来有学生41人.
故答案为:41.

点评:
本题考点: 分数除法应用题;按比例分配应用题.

考点点评: 本题关键是找出两个不同的单位“1”,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法.

(2014•巴州区模拟)[7/15]的分数单位是[1/15][1/15],再添______个这样的分数单位就是2.
ivyslife1年前1
论著 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
[7/15]的分数单位是[1/15],再添23个这样的分数单位就是2;
故答案为:[1/15],23.
(2010•常熟市模拟)已知a=12010x+2010,b=12010x+2011,c=12010x+2012,则代数式
(2010•常熟市模拟)已知a=
1
2010
x+2010
b=
1
2010
x+2011
c=
1
2010
x+2012
,则代数式2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)的值是______.
waterfish_20041年前1
hóηèУ 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据a.c.b的值,分别求出a-b=-1,b-c=-1,c-a=2,c-b=1进而得出-a-b+2c的值,即可得出答案.

∵a=
1
2010x+2010,b=
1
2010x+2011,c=
1
2010x+2012,
∴a-b=-1,b-c=-1,c-a=[1/2010]x+2012-[1/2010]x-2010=2,
c-b=[1/2010]x+2012-[1/2010]x-2011=1,
∴2(a2+b2+c2-ab-bc-ac),
=2[a(a-b)+b(b-c)+c(c-a)],
=2(-a-b+2c),
=2[(c-a)+(c-b)],
=2×3,
=6,
故答案为:6.

点评:
本题考点: 因式分解的应用.

考点点评: 此题主要考查了因式分解的应用,根据题意正确的分解因式得出(-a-b+2c)的值是解决问题的关键.

(2011•普陀区模拟)下列有关平板划线接种法的操作错误的是(  )
(2011•普陀区模拟)下列有关平板划线接种法的操作错误的是(  )
A.将接种环放在火焰上灼烧
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
a60239331年前1
shuheng123 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查平板划线操作方法.在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧,接种时划线操作是在火焰边进行.

A、将微生物的接种工具,如接种环、接种针或其他的金属用具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,故A正确;
B、接种环必须冷却后,才可以伸入菌液中蘸取一环液,否则会烧伤或烧死微生物,故B正确;
C、蘸取菌液和划线要在火焰旁进行,防止空气中的杂菌,故C正确;
D、划线时要避免最后一区的划线与第一区线连. 因为最后一区是细菌最稀少的,而第一区是细菌最致密的,如果连在一起则有可能影响单个菌落的分离效果,故D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 微生物的分离和培养.

考点点评: 本题考查了微生物的平板划线操作的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

(2013•杭州模拟)函数f(x)=lnx+2x的零点个数是(  )
(2013•杭州模拟)函数f(x)=lnx+2x的零点个数是(  )
A.0
B.1
C.2
D.3
飞利浦ww1年前1
微笑-涟漪 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据一次函数的对数函数的单调性,结合增函数的性质,可判断出函数f(x)=lnx+2x在(0,+∞)上为增函数,故函数f(x)至多有一个零点,进而根据f([1/e])•f(1)<0,可得函数f(x)在区间([1/e],1)上有一个零点

∵y=lnx与y=2x均在(0,+∞)上为增函数
故函数f(x)=lnx+2x在(0,+∞)上为增函数
故函数f(x)至多有一个零点
又∵f([1/e])=-1+[2/e]<0,f(1)=2>0
∴f([1/e])•f(1)<0,
即函数f(x)在区间([1/e],1)上有一个零点
故选B

点评:
本题考点: 根的存在性及根的个数判断.

考点点评: 本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,熟练掌握零点存在定理是解答的关键.

(2014•四川模拟)图甲表示图乙所示的草原生态系统中鼠种群的λ随时间变化的曲线.图乙表示某草原生态系统的食物网简图,其
(2014•四川模拟)图甲表示图乙所示的草原生态系统中鼠种群的λ随时间变化的曲线.图乙表示某草原生态系统的食物网简图,其中e、e1、e2、e3分别表示牧草、牲畜、昆虫和鼠所同化的能量.图丙中情况Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示狐狸种群数量超过环境容纳量后,三种可能的种群数量变化情况.请据图回答相关问题:

(1)图甲曲线所示种群数量在前______年的变化呈“j”型增长,在1~20年中种群数量最多的是第______年,在______年期间,年龄组成为衰退型.
(2)图乙***有______条食物链,图中e______(填“>”或“=”)e1+e2+e3,图乙中鹰与狐狸的关系是______.
(3)图丙阴影部分代表______,从生态学稳定性的角度分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条曲线可知______.
用户秩序1年前1
aeawer 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:1、根据题意分析,λ值为相邻两年的种群数量相对比值,当λ>1时,表示种群数量在增长;当λ=1时,表示种群数量相对稳定;当λ<1时,表示种群数量在下降.
由图可知:在第1~第10年间λ>1,种群数量在不断增加;在第10-20年λ<1,种群数量一直在不断减少,到第20年λ=1种群数量维持稳定.
2、每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,则图乙食物链有:①牧草→牲畜→人,②牧草→昆虫→食虫鸟→人,③牧草→鼠→鹰,④草→鼠→狐狸→鹰,共4条食物链.
3、分析图丙,当种群数量超过环境容纳量后,出现曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况,曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动,说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻;Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量,说明环境有一定程度的破坏;Ⅲ中生物逐渐灭绝,说明栖息地的环境被完全破坏,该生物已经无法生存,无法实施就地保护措施,只能进行迁地保护.

(1)图甲曲线所示种群数量在前5年λ>1而且不变,种群数量呈“J”型增长,在第1~第10年间λ>1,种群数量在不断增加;在第10-20年λ<1,种群数量一直在不断减少,年龄组成为衰退型;则在1~20年中种群数量最多的是第10年.
(2)图乙中图乙食物链有:①牧草→牲畜→人,②牧草→昆虫→食虫鸟→人,③牧草→鼠→鹰,④草→鼠→狐狸→鹰,共4条食物链.由于能量流动是逐级递减,则E>E1+E2+E3,图乙中鹰与狐狸的关系是捕食和竞争.
(3)图丙阴影部分代表 因环境阻力被淘汰的个体;从生态学稳定性的角度分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条曲线可知生态系统具有自我调节能力,但调节能力有一定的限度.
故答案为:
(1)5 10 10~20 
(2)4>捕食和竞争 
(3)因环境阻力被淘汰的个体
生态系统具有自我调节能力,但调节能力有一定的限度

点评:
本题考点: 种群数量的变化曲线;生态系统的结构.

考点点评: 本题考查种群数量的变化、生态系统的结构、稳定性等知识,意在考查考生识图和判断能力,属于中档题.

(2012•中山市模拟)只列式不计算.
(2012•中山市模拟)只列式不计算.
某***精简后有工作人员75人,比原来少45人,精简了百分之几?
甲乙两地相距405千米.一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米.照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地?
压路机的滚筒是一个圆柱体.滚筒直径1.2米,长1.5米.现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?(π取3.14)
godlessns1年前1
qingniao7310 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:(1)用减少的人数除以原来的工作人数就是精简了百分之几;
(2)先求出这辆车的速度,以及剩下的路程,用剩下的路程除以速度就是还需要的时间.
(3)滚筒向前滚动1周压路的面积是这个圆柱体的侧面积,先求出这个圆柱体的侧面积,然后乘120周即可.

(1)45÷(45+75)
=45÷120
=37.5%;
答:精简了37.5%.

(2)(405-180)÷(180÷4)
=225÷45
=5
答:再行驶5小时,这辆汽车就可以到达乙地.

(3)3.14×1.2×1.5×120
=56.52×120
=6782.4(平方米)
答:被压路面的面积是6782.4平方米.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用;简单的行程问题;关于圆柱的应用题.

考点点评: 本题先把实际问题转化成数学问题,然后分析数量关系,找出计算的顺序,列出算式.

为什么说数字通信系统优点有便于处理,变换,存储?相对模拟通信来思考呢.
x快乐风1年前1
Code89 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
数字信号与模拟信号不同,它是一种离散的、脉冲有无的组合形式,是负载数字信息的信号.电报信号就属于数字信号.现在最常见的数字信号是幅度取值只有两种(用0和1代表)的波形,称为“二进制信号”.“数字通信”是指用数字信号作为载体来传输信息,或者用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式.数字通信与模拟通信相比具有明显的优点:首先是抗干扰能力强.模拟信号在传输过程中和叠加的噪声很难分离,噪声会随着信号被传输、放大、严重影响通信质量.数字通信中的信息是包含在脉冲的有无之中的,只要噪声绝对值不超过某一门限值,接收端便可判别脉冲的有无,以保证通信的可靠性.其次是远距离传输仍能保证质量.因为数字通信是采用再生中继方式,能够消除噪音,再生的数字信号和原来的数字信号一样,可继续传输下去,这样通信质量便不受距离的影响,可高质量地进行远距离通信.此外,它还具有适应各种通信业务要求(如电话、电报、图像、数据等),便于实现统一的综合业务数字网,便于采用大规模集成电路,便于实现加密处理,便于实现通信网的计算机管理等优点.实现数字通信,必须使发送端发出的模拟信号变为数字信号,这个过程称为“模数变换”.模拟信号数字化最基本的方法有三个过程,第一步是“抽样”,就是对连续的模拟信号进行离散化处理,通常是以相等的时间间隔来抽取模拟信号的样值.第二步是“量化”,将模拟信号样值变换到最接近的数字值.因抽样后的样值在时间上虽是离散的,但在幅度上仍是连续的,量化过程就是把幅度上连续的抽样也变为离散的.第三步是“编码”,就是把量化后的样值信号用一组二进制数字代码来表示,最终完成模拟信号的数字化.数字信号送入数字网进行传输.接收端则是一个还原过程,把收到的数字信号变为模拟信号,即“数据摸变换”,从而再现声音或图像.如果发送端发出的信号本来就是数字信号,则用不着进行模数变换过程,数字信号可直接进入数字网进行传输.由于人们对各种通信业务的需求迅速增加,数字通信正向着小型化、智能化、高速大容量的方向迅速发展,最终必将取代模拟通信
2008长宁区闸北区化学模拟考答案
2008长宁区闸北区化学模拟考答案
2008长宁区化学二模考答案
2008闸北区化学二模考答案
30分钟截止
2008闵行区化学二模考答案
2008静安区化学二模考答案
7天截止
3u0dlb1年前1
不如哭一场 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
长宁区答案
1-5ADCAA
6-17DDBBDCDCADBD
18BD
19AC
20AD
21BC
22D
23(A)CBA
增大
核间距越大 ,熔点越低
Na+【:F:】-(F周围有八个电子)
2Nacl电解2Na+cl2(箭头)
24、 5 2 14 5 2 7
IO3- 碘酸根离子
5
XeF2+2KOH+KBrO3——KBrO4+2KF+Xe+H2O
一个是在酸性条件下,一个是在碱性条件下
25 [SO3]2/[SO2]2[O2]
该反应为放热反应,同温同压下,温度越高,二氧化硫的转化率越低
增高压强不能提高转化率,而会增加成本,不实惠
否否
碱石灰
2012;曲阜市模拟)一包白色粉末,由CuSO4,CaCO3,BaCl2,Na2SO4,NaOH中两种或两种以上的物质混
2012;曲阜市模拟)一包白色粉末,由CuSO4,CaCO3,BaCl2,Na2SO4,NaOH中两种或两种以上的物质混合而成,为
2012•曲阜市模拟)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中两种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则原白色粉末中一定不含有
CuSO4
为什么 是不是其他颜色的溶液和无色溶液反应 都会生成其他颜色的生成物?是不是如果反应物中如果有非无色的那它无论与什么东西反应生成物质都有非白色的东西?
首席牛人的tt11年前1
52032z32 共回答了12个问题 | 采纳率75%
原白色粉末中一定不含有CuSO4,是因为二价铜离子是蓝色的,至于你后面的问题那个不是绝对的
2012•曲阜市模拟)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中两种或两种
2012•曲阜市模拟)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中两种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则原白色粉末中一定不含有
CuSO4
为什么 是不是其他颜色的溶液和无色溶液反应 都会生成其他颜色的生成物?虽然这里的cuso4与bacl2反应生成了蓝绿色的cucl2不符合题意
但有没有本身是其他颜色的溶液与另一种溶液反应 生成的生成物又符合题意是白色沉淀和无色溶液 那选不选他?
yuanilyl1年前1
孟涛 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
cuso4与bacl2反应生成了蓝绿色的cucl2?有个物质吗?
CuSO4与水反应生成五水硫酸铜,蓝色是五水硫酸铜的颜色.
我是在看不到你问的什么意思了,最好去看看应该初中化学开始的时候,每个离子都有自己特定的颜色 .
仿生学是人类模拟动物的某些?发明创造的各种各样的仪器和设施
仿生学是人类模拟动物的某些?发明创造的各种各样的仪器和设施
处出应该写的内容
3288695711年前1
xxttgg33 共回答了16个问题 | 采纳率100%
仿生学是人类模拟动物的某些(结构)和(功能)发明创造的各种各样的仪器和设施