曲学多辨简介
曲学多辨的意思
解释：
曲学：知识不广泛且头脑顽固的人；辨：通“辩”，争论。比喻学识浅薄的人喜欢毫无意义的争辩。
曲学多辨相关词语
- 1 学然后知不足，教然后知困
- 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏出处：西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”语法：学然后知不足，教然后知困作宾语、分句；用于劝诫人。
- 2 争多竞少
- 为得到的多少而争吵。形容斤斤计较出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第35卷：“昔日公公原分付莫要分开，还是二位伯伯总管在那里，扶持小儿女大了，但凭胡乱分些便罢，决不敢争多竞少。”语法：争多竞少作谓语、定语；指放不开。
- 3 嘴里牙多
- 谑语，指会说话出处：马力《黑牡丹》：“算啦算啦！你嘴里牙多，我说不过你。”语法：嘴里牙多作谓语、定语；用于口语，指能说会道。
- 4 不辨真伪
- 辨：分辨。伪：虚假。无法辨别真的和假的。出处：明·冯梦龙《东周列国志》第三十九回：“晋文公先年过曹，曹人多有识得的，其夜仓卒不辨真伪。”语法：不辨真伪作谓语；用于处事。示例：清·许奉恩《里乘》第三卷：“一时贵耳贱目者，不辨真伪，遽以名士相推。”
- 5 邯郸学步
- 邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。出处：庄周《庄子 秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”语法：邯郸学步偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。示例：写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
- 6 好事多悭
- 犹言好事多磨。出处：元·贯云石《一枝花·离闷》套曲：“常言道好事多悭，陡恁的千难万难。”语法：好事多悭作宾语、定语、分句；指男女爱情等。
- 7 枉辔学步
- 比喻错误地模仿别人。出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·定势》：“因利骋节，情采自凝；枉辔学步，力止寿陵。”语法：枉辔学步作宾语、定语；用于处事等。
- 8 博洽多闻
- 洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。出处：南朝 宋 范晔《后汉书 杜林传》：“林从竦受学，博洽多闻，时称通儒。”语法：博洽多闻作谓语、定语；指人的见闻。
- 9 旁蹊曲径
- 大道旁边狭小而弯曲的路径
- 10 命途多舛
- 舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。出处：唐 王勃《滕王阁饯别序》：“时运不齐，命途多舛。”
- 11 郑卫之曲
- 郑卫：春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐出处：汉·荀悦《汉纪·宣帝纪》：“臣闻秦王好淫声，华阳后为之不听郑卫之曲。”语法：郑卫之曲作宾语；指淫乐。
- 12 高才硕学
- 学：学问。才能高超，学问广博出处：唐·李纲《谏高祖不伶人为近侍疏》：“方今新定天下，开太平之业，起义功臣，行赏未遍；高才硕学，犹滞草莱。”语法：高才硕学作宾语、定语；指人的学识。
- 13 家学渊源
- 家学：家传的学问；渊源：水源；这里指根源。家世相传的学问有根源。形容出身于书香门弟；学问扎实；学有根底。出处：宋 刘克庄《后村全集 送林宽夫父子》：“家学有渊源，传之于艾轩。”语法：家学渊源主谓式；作谓语、宾语；形容继承家学，功底深厚。示例：不是职员家学渊源，寻常悬壶行道的人，象这种方子，他们肚皮里就没有。（清 李宝嘉《官场现形记》第二十三回）
- 14 乱离多阻
- 乱离：因遭难而流离失所。 形容因遭遇祸乱而变得流离失所，四处难行。出处：《诗经·小雅·四月》：“乱离瘼矣，爰其适归。”