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请你用化学知识解释成语“釜底抽薪”“钻木取火”“火上浇油”。

"釜底抽薪"的化学含义是从燃烧的条件这个角度来回答的,当破坏燃烧的3个条件中任何一个时,燃烧就停止了;“钻木取火”从化学角度上讲是摩擦生热的原理;“火上浇油”是从油的着火点考虑。

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釜底抽薪是移走可燃物 钻木取火是摩擦生热,使可燃物达到着火点 火上浇油是增加可燃物

金融经济学前七章知识点

金融经济学前七章:第1章 一般经济均衡第2章 无套利定价理论第3章 期望效用理论第4章 风险厌恶分析第5章 随机占优第6章 投资组合选择理论第7章 两基金分离定理  所谓金融经济学,它就是一门研究金融资源有效配置的科学。虽然,金融资源(也称金融工具)的形态有多种多样,有货币、债券、股票,也有它们的衍生产品,它们所带来的收益和风险也各不相同,但是,它们都有一个共同的特征:人们拥有它们不再是像经济学原理所描述的那样是为了想从使用这些“商品”的过程中得到一种满足,而是希望通过它们能在未来创造出更多的价值,从而在这种能够直接提高自身物质购买力的“金融资源配置”过程中得到最大的满足。

用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的吗?用物理知识回答

你吸吸管其实是将吸管的空气抽出来,当吸管的空气稀薄是它里面的气压就会相应的降低,低于大气气压(及外界气压),然后,大气压就会挤压饮料液平面,饮料就被”吸“上去了。

用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的吗?用物理知识回答

因为把吸管内的空气吸出来后,吸管里的压强就会减小,吸管里面的大气压就会低于吸管外部的大气压,然后外部的大气压就会把液体压入管内,所以液体就会从下面进入吸管

如何掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识?

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仿生学的小知识(关于仿生学的知识)

1.关于仿生学的知识 令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。 但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。 若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味 *** 转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。 这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。 这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。 利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。 从萤火虫到人工冷光 自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了。 但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。那么,有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。 在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些动物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。 在众多的发光动物中,萤火虫是其中的一类。 萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。 因此,生物光是一种人类理想的光。 科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。 这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。 在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。 早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。近年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。 由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。 现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,作为安全照明用。 电鱼与伏特电池 自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种 。 人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。 各种电鱼放电的本领各不相同。 放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。 电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究, 终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。 由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。 单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。 电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。 19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。 对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。 水母的顺风耳 “燕子低飞行将雨,蝉鸣雨中天放晴。” 生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道,生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海,就预示着风暴即将来临。 水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。 原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次),总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。 仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,。 2.关于仿生学的知识 令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。 但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。 若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味 *** 转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。 因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。 这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。 这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。 利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。 从萤火虫到人工冷光 自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了。 但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。那么,有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。 在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些动物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。 在众多的发光动物中,萤火虫是其中的一类。 萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。 因此,生物光是一种人类理想的光。 科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。 这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。 在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。 早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。近年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。 由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。 现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,作为安全照明用。 电鱼与伏特电池 自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种 。 人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。 各种电鱼放电的本领各不相同。 放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。 电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究, 终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。 由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。 单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。 电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。 19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。 对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。 水母的顺风耳 “燕子低飞行将雨,蝉鸣雨中天放晴。” 生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道,生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海,就预示着风暴即将来临。 水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。 原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次),总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。 仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当。 3.有简单的仿生学小资料 苍蝇,是细菌的传播者,谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。 鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。 4.关于仿生学的相关知识 呵呵,我们也要扳手抄报,看看我的吧 仿生学的研究范围主要包括:力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。 力学仿生,是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质,以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。例如,建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑,模仿股骨结构建造的立柱,既消除应力特别集中的区域,又可用最少的建材承受最大的载荷。军事上模仿海豚皮肤的沟槽结构,把人工海豚皮包敷在船舰外壳上,可减少航行揣流,提高航速; 分子仿生,是研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等。例如,在搞清森林害虫舞毒蛾性引诱激素的化学结构后,合成了一种类似有机化合物,在田间捕虫笼中用千万分之一微克,便可诱杀雄虫; 能量仿生,是研究与模仿生物电器官生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程; 信息与控制仿生,是研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程。例如根据象鼻虫视动反应制成的“自相关测速仪”可测定飞机着陆速度。根据鲎复眼视网膜侧抑制网络的工作原理,研制成功可增强图像轮廓、提高反差、从而有助于模糊目标检测的—些装置。已建立的神经元模型达100种以上,并在此基础上构造出新型计算机。 模仿人类学习过程,制造出一种称为“感知机”的机器,它可以通过训练,改变元件之间联系的权重来进行学习,从而能实现模式识别。此外,它还研究与模拟体内稳态,运动控制、动物的定向与导航等生物系统中的控制机制,以及人-机系统的仿生学方面。 某些文献中,把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生,而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。 5.仿生学小资料 电子蛙眼——根据青蛙发明 雷达——蝙蝠 鸟、蜻蜓——飞机 萤火虫——日光灯 水母——水母耳风暴预测仪 苍蝇——航天(有关) 壁虎脚趾——粘性录音带 螳螂——锯子 仿生学一词是1960年由美国斯蒂尔根据拉丁文“bios”(生命方式的意思)和字尾“nlc”(“具有……的性质”的意思)构成的。 他认为“仿生学是研究以模仿生物系统的方式、或是以具有生物系统特征的方式、或是以类似于生物系统方式工作的系统的科学”。尽管人类在文明进化中不断从生物界受到新的启示,但仿生学的诞生,一般以1960年全美第一届仿生学讨论会的召开为标志。 仿生学的研究范围主要包括:力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。 力学仿生,是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质,以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。 例如,建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑,模仿股骨结构建造的立柱,既消除应力特别集中的区域,又可用最少的建材承受最大的载荷。军事上模仿海豚皮肤的沟槽结构,把人工海豚皮包敷在船舰外壳上,可减少航行揣流,提高航速; 分子仿生,是研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等。 例如,在搞清森林害虫舞毒蛾性引诱激素的化学结构后,合成了一种类似有机化合物,在田间捕虫笼中用千万分之一微克,便可诱杀雄虫; 能量仿生,是研究与模仿生物电器官生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程; 信息与控制仿生,是研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程。例如根据象鼻虫视动反应制成的“自相关测速仪”可测定飞机着陆速度。 根据鲎复眼视网膜侧抑制网络的工作原理,研制成功可增强图像轮廓、提高反差、从而有助于模糊目标检测的—些装置。已建立的神经元模型达100种以上,并在此基础上构造出新型计算机。 模仿人类学习过程,制造出一种称为“感知机”的机器,它可以通过训练,改变元件之间联系的权重来进行学习,从而能实现模式识别。此外,它还研究与模拟体内稳态,运动控制、动物的定向与导航等生物系统中的控制机制,以及人-机系统的仿生学方面。 某些文献中,把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生,而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。 仿生学的范围很广,信息与控制仿生是一个主要领域。 一方面由于自动化向智能控制发展的需要,另一方面是由于生物科学已发展到这样一个阶段,使研究大脑已成为对神经科学最大的挑战。人工智能和智能机器人研究的仿生学方面——生物模式识别的研究,大脑学习记忆和思维过程的研究与模拟,生物体中控制的可靠性和协调问题等——是仿生学研究的主攻方面。 控制与信息仿生和生物控制论关系密切。两者都研究生物系统中的控制和信息过程,都运用生物系统的模型。 但前者的目的主要是构造实用人造硬件系统;而生物控制论则从控制论的一般原理,从技术科学的理论出发,为生物行为寻求解释。 最广泛地运用类比、模拟和模型方法是仿生学研究方法的突出特点。 其目的不在于直接复制每一个细节,而是要理解生物系统的工作原理,以实现特定功能为中心目的。—般认为,在仿生学研究中存在下列三个相关的方面:生物原型、数学模型和硬件模型。 前者是基础,后者是目的,而数学模型则是两者之间必不可少的桥梁。 由于生物系统的复杂性,搞清某种生物系统的机制需要相当长的研究周期,而且解决实际问题需要多学科长时间的密切协作,这是限制仿生学发展速度的主要原因。 其他生物学分支学科 生物学概述、植物学、孢粉学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物分类学、习性学、生理学、细菌学、微生物生理学、微生物遗传学、土壤微生物学、细胞学、细胞化学、细胞遗传学、免疫学、胚胎学、优生学、悉生生物学、遗传学、分子遗传学、生态学、仿生学、生物物理学、生物力学、生物力能学、生物声学、生物化学、生物数学 附:部分“仿生学”实例 苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。 苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味 *** 转变成神经电脉冲,送往大脑。 大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。 就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大。 6.仿生学小资料 仿生学科技名词定义 中文名称:仿生学 英文名称:bionics 定义:涵盖生物电子学、生物传感器、生物仿真材料、生物物理学、生物电机和生物大分子的自装配等的一门交叉学科。 主要是研究和建立一类人工系统,使之具有生命系统的某些特性。 所属学科:生物化学与分子生物学(一级学科);方法与技术(二级学科) 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 百科名片 仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。从仿生学的诞生、发展,到现在短短几十年的时间内,它的研究成果已经非常可观。 仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路,也就是向生物界索取蓝图的道路,它大大开阔了人们的眼界,显示了极强的生命力。 7.有简单的仿生学小资料 苍蝇,是细菌的传播者,谁都讨厌它。 可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。 苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。 这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。 鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。 通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

面部抗衰老专业知识

面部抗衰老专业知识   面部抗衰老专业知识,关于变美能做出什么改变吗,很多护肤产品都能够改善我们的肌肤,影响皮肤因素是很多的,平时要怎样美容和护肤美白达到美丽又好看,现在分享面部抗衰老专业知识方法   面部抗衰老专业知识1    第一个部位:眼袋   眼袋和皱纹一样是人衰老的最早标志之一。恼人的眼袋出现的年龄因人而异,大部分发生在45岁左右。眼袋对容貌有较大的影响,主要表现为下睑使面部失去均衡与协调,让人看起来感觉很没精神,就像一个老太太。    支招:   1、休息疗法。要减少眼袋的生成,充足的睡眠和休息,不要让眼睛过度地操劳,这才是最根本的解决之道。经常面对电脑的人每隔一个小时应该让眼睛放松下。   2、临睡前吃得过咸和大量饮水,枕头太低都会形成眼袋,应注意避免。应养成早晚用眼霜进行眼部按摩的习惯。   3、手术疗法。见效比较快,但需要长期维持,而且手术存在风险。    第二个部位:法令纹   法令纹是典型的皮肤组织老化,造成肌肤表面凹陷的现象,脸上明显的法令纹,常常让自己看起来较为严肃、老态、没有亲切感,让人有种难以亲近的感觉。    支招:果、蔬菜去皱   丝瓜,香蕉、橘子、西瓜皮、西红柿、草莓等瓜果蔬菜对皮肤有最自然的滋润,去皱效果,又可制成面膜敷面,能使脸面光洁,皱纹舒展。对法令纹尤其有效。    第三个部位:颈部   颈部的衰老更是在不知不觉中发生,颈部皮肤比面部更容易松弛,便提前产生了皱纹;颈部肤色比面部颜色深;颈部有赘肉堆积,显得臃肿、不雅观。尽管严格的讲,颈部不算是脸上的部位,但是,颈部的衰老却可以影响到女人的年轻感觉。    支招:   Step1、在颈部赘肉的地方涂上按摩霜或者紧肤霜;   Step2、用食指、中指一起将颈部的脂肪慢慢地往下颚方向挤;   Step3、两只手交替将颈部赘肉往左右推挤;   Step4、对颈部穴位按压。    第四个部位:额头   抬头纹是岁月给人们留下的痕迹,也是衰老的标志之一。因此抗衰老也不能忽略了额头。    支招:   Step1、运用大拇指与食指的指腹,沿着眉毛,重复运用深度的大夹捏动作;   Step2、运用大拇指与食指的指腹,以小夹捏的动作轻滑夹捏肌肤表面,指腹与抬头纹的接触面需成90度。   面部抗衰老专业知识2    面部衰老过快的原因:    1、多吃糖会加速皮肤衰老   说到吃糖,估计没有女人是不喜欢的吧,但是女人如果经常吃糖的话,是很容易加速皮肤衰老的,所以女人在平时的时候,最好还是要适量吃糖,不然的话不仅会发胖,还会加速皮肤衰老哦。   这是因为当我们摄取过多的糖分的时候,体内的血糖指数就会出现飙升的情况,这样就会让很多的胰岛素都流到血液里面,这样是很容易增加炎症的,对胶原白蛋的形成造成一定的影响,最后就会导致皮肤出现衰老或者皱纹出现,所以说多吃糖是会加速皮肤衰老的。    2、熬夜   现在熬夜已经成为了主流了,基本每个人不到12点的时候都不会想睡觉,而在晚上的时候,如果我们不睡觉都话,皮肤就没有时间来进行自我修复工作,这样的话,就会让皮肤出现衰老的情况。可以这样说,有没有经常熬夜的话,一看肌肤就能够分辨出来。    3、经常化浓妆   爱美之心人皆有之,所以现在很多女人出门的时候都会化妆,但是有些女人会选择化浓妆,而浓妆的话,脸上的化妆品会慢慢的刺激到我们的皮肤,让皮肤出现衰老的情况,如果选择偶尔选择素颜出门的话,就会发现皮肤比其他人要衰老得多。    4、不做防晒工作   现在很多人在出门的时候,不管太阳大不大,都不会做防晒工作,因为不怕黑。但却不知道做防晒工作不但可以美白,做好防晒的话还可以预防紫外线伤害肌肤产生自由基,而自由基是会加速皮肤衰老的。防晒没做好的"话,回去一定要及时修复受损肌肤。    5、不喝水   人体里面有大部分都是水元素,可见水对于我们多么重要。喝水的话可以帮助我们促进新陈代谢,让皮肤变得水嫩。如果你经常不喝水的话,就会让皮肤出现缺水情况,这样也是会加速皮肤衰老的。    面部抗衰老小建议:   1、保持良好的生活习惯,规律作息,不要熬夜,不要抽烟喝酒。   2、多吃蔬菜水果,蔬菜水果中含有大量的维生素C,对皮肤有营养作用。   3、做好防晒,少晒太阳,减少紫外线的照射,紫外线是造成皮肤衰老的一大元凶。   4、保持皮肤卫生,注意皮肤的清洁,每天睡觉前要好好洗脸,因为无论是汗渍还是化妆品都可能对皮肤造成影响。   5、合理使用护肤品,使用不适合的护肤品,可能会对皮肤造成损害从而加重衰老。   面部抗衰老专业知识3    一、内在原因    主要由时间流逝形成,所以又叫自然老化原因。   水,是我们皮肤角质层中重要的塑形物质之一,角质层中水分含量约为10%~20%,水分的恒定依赖于包括氨基酸、尿素、乳酸盐等自然保湿因子,然而随着年龄增长, 皮肤角质层中自然保湿因子含量减少,致使皮肤的水和能力下降。   皮肤的汗腺和皮脂腺数目减少,角质层脆弱,水分丢失增多。所以,人的年纪越大,皮肤越干燥。   表皮细胞增殖能力减弱,表皮更新减慢,表皮变薄。而真皮层成纤维细胞逐渐失活,胶原蛋白含量减少,加上弹性纤维分解退化,支撑力减弱。    可以说,我们的基因是造成皮肤自然老化的主要原因,它决定了我们老化的速度和程度。 但同时也伴有一些内源性的因素,包括营养、内分泌和免疫等也通过整个机体的作用对皮肤衰老造成影响。    二、外在原因    主要是太阳的紫外线辐射引起,所以又叫做光老化原因。(防晒的重要性!)    紫外线是引起皮肤老化最重要的外在因素! 当紫外线照射到皮肤时,可不仅仅是变黑和长斑,紫外线会穿透表皮层直达真皮层,破坏真皮层的弹性纤维和胶原纤维,使纤维变性断裂,还会加速氧化过程,增加自由基的数量,使得皮肤加速老化松弛、出现皱纹。   寒冷、酷热和过于干燥的天气,影响皮肤正常呼吸。   污染、空气污染会堵塞毛孔,影响细胞代谢。   化妆品使用不当,含有劣质成分,给肌肤带来极大损伤。   衰老的表现:    我们每个人的面部结构就好像一栋房子,骨骼是地基,面部软组织是水泥,皮肤是最外层的涂漆,衰老过程绝对不仅仅是简单的皮肤层面衰老,而是 面部由内而外整体 功能弱化带来的整个面部组织结构的衰老 。   包括:    皮肤肤质的下降 :皮肤变得粗糙、干燥、晦暗等现象,特别在熬夜或压力等状态下皮肤状态下降厉害,甚至开始 长斑、长痘、敏感,皱纹 也开始若隐若现。    皮肤及肌肉开始松弛: 原本紧致向上的肌肉走向开始变得 松弛并有往下的趋势 ,特别是眼角、苹果肌、嘴角、下颌等部位。   面部的轮廓逐渐模糊:肌肉的松弛下降带来的是面部的轮廓线条比如下颌线、 苹果肌走向变得模糊不清。   皮下脂肪、肌肉组织的减少变薄:随着年龄增长,体内的营养输送给面部逐渐减少,导致皮肤内的 皮下组织和肌肉组织减少变薄凹陷 ,看上去不再红润饱满充满弹性,而是逐渐变得干瘪。    衰老的过程    对抗衰老的正确姿势   孙博我说了这么多枯燥的理论,无非是想说明一个结论—— 正确的「抗衰老」并不单单是把皮肤熨平,而是要每一层都要考虑到,因为每一层采取的措施都不同。    面部衰老逻辑   根据衰老的内因和外因, 想要抗衰老,秘诀就两条:一预防、二修护。    (一)所谓预防,最主要的就是防晒。    防晒是预防衰老的重要步骤。 做好防晒,色素沉着、色斑、毛细血管扩张等问题就可以得到很好的预防。衣物、帽子、化妆品、太阳镜、防晒霜都具有一定的防晒能力。同时要注意休息、补充营养、使用温和的护理方式,避免长期处在恶劣的气候条件。    (二)如果,预防是对皮肤衰老的被动预防,那么“修复”是对抗衰老的主动出击!    由于衰老是由内向外的 SAMAS筋膜层韧性下降——导致脂肪垫下垂——真皮层衰老——最后才是表皮的衰老:松弛、干瘪、下垂、皱纹。   所以: 抗衰也不能单从皮肤表层着手,还要深入皮肤深层 。 而涂抹护肤品只能作用于表层,很难进入真皮层(但表皮的保湿修护依然很重要)。那皮肤深层的问题怎么解决呢:    最深层:针对smas筋膜层——超声刀   超声刀是一种高密度聚焦超声波,它能将平行的超声波通过仪器聚焦到一个点,产生65℃-70℃的温度,高温令胶原蛋白立即收缩,在受到刺激后进行大量新生和重组,并产生新的胶原蛋白纤维网,进一步提升紧致、塑造轮廓。(但一定要选择正规的机器和医生来操作,不然烫起泡,后果严重,选择大于一切。)    超声刀作用原理    针对真皮层——热玛吉   热玛吉是以高频电波原理,用带负电的点子进入皮肤后产生“正电变负电、负电变正电”的极化作用,每秒钟震荡600万次,皮肤内的水分子因此摩擦生热,说白了,就是 热玛吉把电能转化成热能作用到皮肤里面, 利用这个热能刺激成纤维细胞制造新的胶原蛋白(且长达3~6个月都会不断产生),达到持续紧致皮肤、除皱、缩小毛孔、甚至消脂的作用。效果自然又持久。(目前,热玛吉5代无论在效果或是在安全、舒适感上都有口皆碑。)    针对表皮层——水光针   日常护肤涂抹保湿剂可以为皮肤锁住营养,但真正能够补充营养的,说实话,孙博我觉得护肤品最多是个“辅助”作用。通过仪器设备,可以将透明质酸、维C、自体血清PRP、肉毒素等皮肤所需的营养物质直接注入到皮肤最需要的位置,给皮肤补充营养,或者通过彩光直接照射皮肤,通过选择性作用于皮下色素或血管,解除斑点、痘印等瑕疵,有效实现美白、补水、缩小毛孔,平滑紧致。水光针、素颜光、光子嫩肤都是不错的选择。   而除了岁月和外在原因带给我们逐渐累积的衰老表现外,在美学上, 面部、五官的形状和表现也会让我们看起来风格不一 ,例如组织缺少,比如颞部凹陷,或骨性凹陷或突出,例如鼻基底凹陷或颧骨突出,都会让我们显得憔悴苍老不好相处,而五官的尖、细、长,也会让年纪小的人显示出与年龄不符的成熟。当然,通过自体脂肪填充和微调,能够在一定程度上改善这些“视觉上的观感”,但这些毕竟并不是真正意义上的“衰老”,改变与否,就要看每个人对自身风格的定义和要求了。

英语基础知识的缩写字母是什么 A.BBC B.ABc?

英语基础知识的字母缩写是B项ABC。

1、登陆中国国家数字图书馆http://www.nlc.gov.cn/利用万方知识服务平台的期刊数据库查找研究学前教育

没明白什么意思,是整理参考文献给你吗?

请问60年阅兵时涉及到那些物理知识(初中)

阅兵部队整齐的排面用到了光的直线传播的原理;烟火燃放的光电控制、光立方用到了电路知识;大型装甲车车轮较宽或装履带,通过增大与地面的接触面积来减小对地面的压强花车、舞台的搭建用到了杠杆和平衡的原理;队伍行进时,车辆相对于地面运动,但行进的任何两辆车都相对静止,运动和静止的相对性部队行进中,听到口号声,声音的产生和传播

服装面料与辅料知识

服装面料与辅料知识   我们每天所穿的衣物都是由服装最基本的面料加工而成,加上辅料的雕琢,使其更加完善也更加完美,那么什么是面料和辅料呢?以下是由我整理关于服装面料与辅料知识的内容,希望大家喜欢!    什么是服装的面料及辅料?   在选择服装的时候,除了款式,最重要的就是看看它的材料是不是很好,越好的材质,给人的感觉也就越舒服,所以在挑选服装的时候,服装材料也是很重要的,那么什么是服装的面料及辅料呢?   服装材料,从字面意思来看的话,就是单指我们平时穿的衣服的材料,例如纯棉的织物、缎子、真丝、羊毛等等的材料,但是仔细研究的话,也包括各种的辅料,也就是服装制作中的各种辅助材料和装饰品,例如拉链、扣子、装饰水钻、贴花等等都属于服装的辅料,而且好的服装设计必然少不了与之合适的服装辅料,不然即使你的款式设计的再突出,没有与之感觉相应的辅料来点缀,仍然不会呈现出好的效果。   随着科技的发展,服装的材料也越来越高级,越来越环保,不但运用棉花、蚕丝、羊毛等天然纤维,还合成了大自然中没有的化学纤维,织成各种性能优良的面料。但是对于服装设计师来说,我们身边的各种东西都可以成为服装的"面料,塑料、纸、木头、铁片、甚至是避孕套,只要能想象到的一切都被设计师搬到T台上。   在选择服装的时候,除了款式,最重要的就是看看它的材料是不是很好,一般来说,要看看服装材料的吸湿性能、保温性能、弹性和强度、透气性能、柔软性能,好的服装材料,对人的生理和心理都有一定的影响,越好的材质,给人的感觉也就越舒服,所以在挑选服装的时候,服装材料也是很重要的。    服装的面料   一)棉型织物:是指以棉纱线或棉与棉型化纤混纺纱线织成的织品。其透气性好,吸湿性好,穿着舒适,是实用性强的大众化面料。可分为纯棉制品、棉的混纺两大类。   二)麻型织物:由麻纤维纺织而成的纯麻织物及麻与其它纤维混纺或交织的织物统称为麻型织物。麻型织物的共同特点是质地坚硬韧、粗犷硬挺、凉爽舒适、吸湿性好,是理想的夏季服装面料,麻型织物可分为纯纺和混纺两类。   三)丝型织物:是纺织品中的高档品种。主要指由桑蚕丝、柞蚕丝、人造丝、合成纤维长丝为主要原料的织品。它具有薄轻、柔软、滑爽、高雅、华丽、舒适的优点。   四)毛型织物:是以羊毛、兔毛、骆驼毛、毛型化纤为主要原料制成的织品,一般以羊毛为住,它是一年四季的高档服装面料,具有弹性好、抗皱、挺括、耐穿耐磨、保暖性强、舒适美观、色泽纯正等优点,深受消费者的欢迎。   五)纯化纤织物:化纤面料以其牢度大、弹性好、挺括、耐磨耐洗、易保管收藏而受到人们的喜爱。纯化纤织物是由纯化学纤维纺织而成的面料。其特性由其化学纤维本身的特性来决定。化学纤维可根据不同的需要,加工成一定的长度,并按不同的工艺织成仿丝、仿棉、仿麻、弹力仿毛、中长仿毛等织物。   六)其它服装面料   1、针织服装面料:是由一根或若干根纱线连续地沿着纬向或经向弯曲成圈,并相互串套而成的。   2、裘皮:英文pelliccia,带有毛的皮革,一般用于冬季防寒靴、鞋的鞋里或鞋口装饰。   3、皮革:各种经过鞣制加工的动物皮。鞣制的目的是为了防止皮变质,一些小牲畜、爬行动物、鱼类和鸟类的皮在英语里被称为(Skin)而在意大利或一些其他国家往往用“Pelle”及其同意词来表示这一类的皮革。   4、新型面料及特种面料:蜡染、扎染、太空棉等。    服装的辅料   服装辅料的四种解释: 第一种解释: 有人说,你拿起一件衣服,除了面料、里料以外,都可以说是服装辅料。这种说法不科学。其实里料是出现最早的一种服装辅料。   第二种解释: 也是网络上比较流行的一种对服装辅料的解释   服装是一项工程,包括制作和设计,其中制作过程分很多环节,最重要一环节就是选择材料,材料中又分面料布匹和其它辅料。这里说的其它辅料我们统称为服装辅料,它是除面料外,扩展服装功能和装饰服装的必不可少元件,包括:拉链、纽扣、织带、垫肩、花边、衬布、里布、衣架、吊牌、饰品、嵌条、划粉、钩扣、皮毛、商标、线绳、填充物、塑料配件、金属配件、包装盒袋、印标条码及其它相关等。   第三种解释: 构成服装时,除了面料以外用于服装上的一切材料都称为服装辅料。服装辅料在市场上主要包括衬布、里料、拉链、钮扣、金属扣件、线带、商标、絮料和垫料等等   根据服装辅料在服装中所起的作用不同可以将其分为   1、里料(棉纤维里料、丝织物里料、粘胶纤维里料、醋酯长丝里料、合成纤维长丝里料)   2、衬料(棉布衬、麻衬、毛鬃衬、马尾衬、树脂衬、粘合衬)   3、垫料(胸垫、领垫、肩垫、臀垫)   4、填料(絮类填料、材料填料)   5、缝纫线(棉缝纫线、真丝缝纫线、涤纶缝纫线、涤棉混纺缝纫线、绣花线、金银线、特种缝纫线)   6、扣紧材料(纽扣、拉链、其他扣紧材料)   7、其他材料(带类材料、装饰用材料、标示材料、包装材料) 第四种解释: 也是我们对服装辅料的全面理解 当消费者买到一件新服装时,除了服装面料其余的一切东西都称为服装辅料,大致包括:里料、衬料、填料、垫料、商标类、腰带类、缝纫线类、扣紧材料类、包装材料类。 ;

想入手一个VR盒子,求大神指点 有没有大神指导一下市面上的VR知识,比如PSVR,HTC VIVE,OCULUS RIFT等区别

题主你说的几个,都是VR头盔啊!索尼PS VR、HTC vive和Oculus Rift都属于外接式VR头盔,基本上不存在2000以下,就我所知,目前看视频的主流还是VR盒子眼镜,至于价格上最符合题主要求的VR一体机,目前还缺少颠覆性的产品,并不推荐使用。VR设备的分类:第一种:外接式VR头盔这种就是我们说的高级配置了,总结一下就是:配置高、体验好、性能强。玩重度游戏的用这个肯定没错,只不过价格太高了,除了头盔本身的成本,对适配的电脑要求也很高,至少是上万元的档次,一般的小伙伴们恐怕是接受不了吧.目前售价:5000以上,不包括电脑配置要求。第二种:VR头戴式一体机VR一体机实际上就是简化版的VR头盔,他的优点是比盒子体验更好,又比头盔便宜,介于头盔和手机盒子之间。这是一款很可惜的VR产品,因为它有足够的发展空间,但是苦于内容领域过少以及没有颠覆性产品,目前售价:2000—4000第三种:VR盒子眼镜当当,这是目前讨论最多的一种VR设备了,这种类型的VR产品就是将VR设备和手机一起使用,毫无疑问,它的便捷性,简单的操作和便宜的价格,是我们这些消费者最能接受的形态了。目前售价:几十块到几百块都有。

学习如 Oculus Rift 等VR设备开发需要掌握哪些知识/技术?

Oculus Rift 是一款为电子游戏设计的头戴式显示器。这是一款虚拟现实设备。这款设备很可能改变未来人们游戏的方式。学习Oculus Rift还是要看自己的理解和能力,可以多参考一些大神的操作。Oculus Rift 的工作原理裂谷的工作原理分为两部分。它的一部分类似于3D电影或3D眼镜的概念,即模仿真实世界,让大脑通过显示左右眼的不同图像来合成具有更深度信息的三维图像。另一部分则与互动有关。因为裂谷不只是想做一个索尼HMZ-T3W,它还提供了优化的组件,捕捉头部运动的互动经验。裂谷装置能准确、快速地采集头的任意旋转,和DK2可以捕获在一空间角头的直线运动。结合这两部分,裂缝可以从现实世界创造一个完全孤立的视觉环境,并提供一定程度的身体感觉组合,即头部旋转和小范围直线运动。在硬件上也实现了更好的宽视场和低延迟。掌握基本能力要有编程知识,写代码,对框架的熟悉程度,学习新技术的能力。具体的路线的话选择应该就比较多,跟一般的游戏开发差别不大,还有3D建模的能力(美工,原型设计)。Oculus Rift 的体验rift能营造一个和现实世界完全隔绝的视觉环境,且能提供一定程度上的体感结合,即头部旋转和小范围线性移动,在硬件上也做到了较好的广视域和低延迟。在很大的程度上给了人们代入感。其实只要有足够的能力,不怕学不会啦。

器乐知识之西洋乐器架子鼓介绍

  导读:架子鼓英文称作Drum kit或Drum set,集合许多打击乐器为一体,基本的组合包括了大鼓(bass drum)、军鼓(snare drum)、两个中鼓(tom tom)、一个落地鼓(Floor Tom)、脚踏钹(Hi-Hat Cymbal)和两片铜钹(a ride cymbal and a crash cymbal)。一起跟着我了解一下吧!   架子鼓雏形架子鼓介绍(Drum)   架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种无音高打击乐器,它通常由一个脚踏的低音大鼓(Bass Drum,又称“底鼓”)、一个军鼓、二个以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一个或两个吊镲(Ride Cymbal)和一个带踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分组成。鼓手用鼓锤击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓锤有两种,一种是木制的鼓棒,另外一种是由钢丝制成的钢丝刷。   在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节,尤其是在爵士乐中,鼓手特别需要与其他乐手保持良好的合作状态,比如"切奏"时鼓手的干净利落就在其中起着很大的决定作用。另外在爵士乐中,鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是体现鼓手技巧的重要因素。   爵士鼓(JAZZDRUMS)起源于美国。它是一套以鼓为主的组合性打击乐器。由一人演奏始时专为爵士乐伴奏。   “爵士”二字,并非指英国皇室的勋位,而是一名早期美国黑人乐手的名字,全名为爵士波·布朗。早期的爵士乐是美国下层黑人们自娱自乐的音乐形式,当这位著名的黑人乐手演奏时,人们常常兴奋的高呼“爵士,再来一个!”。后来,这种音乐就因这位黑人歌手而得名.习惯上称做“爵士乐”了。   爵土鼓从外观上看去就像一排架子上挂着很多鼓,鼓手演奏起来十分神气、显眼,抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。在我国,人们就按它的外型而习惯叫它“架子鼓”,鼓手的演奏俗称“打架子鼓”。   最初期的爵士鼓非常简单,只有大军鼓、小鼓和军镲。人们把大军鼓立放在地上,架起小鼓,用脚把大鼓踢响,再把一根棍子插在地上,挂上一片军镲。十九世纪中期,美国南北战争结束,能歌善舞的黑人从解散的军队那里获得不少乐器。如大小军鼓、钹镲等,(这些乐器几乎成了后来爵士乐中的主要乐器)天才的黑人把各类鼓镲巧妙的组合在一起,就成了爵士鼓的雏型。他们把大军鼓安上支架放在地上,配置一个能鼓动鼓面的踏板。再把小鼓和军镲分挂在大鼓的两边。这样,一个人就能同时操纵多件打击乐器。后来通过发展、改良,慢慢就演化成了现代的爵士鼓。随着爵士乐的不断发展。鼓手的技术也不断提高,简陋的装置再不能适应乐队和鼓手的需要,于是就在打击乐组合中逐渐加入了几个去掉响弦的小鼓,打起来嗵嗵嗵嗵,与大鼓、小鼓交相呼应十分动听,后来就以它们发出的声音命名为“嗵嗵”(TOM—TOM)。我国的习惯叫法为“嗵嗵鼓”,因为嗵嗵鼓的型制很像水桶,有的也叫它“桶鼓”。随着爵士乐的发展,能够连动的踩镲也加了进来。直至发展到型制健全、操纵方便、具有两面大鼓、七八面嗵鼓、八九面吊镲的世界性打击乐器了。   二十世纪中期,摇滚乐(Rock)在美国风靡起来,旋即在世界掀起强劲的旋风,由于爵士鼓变化多端的节奏和鼓手高超的演奏技艺,迅即成为摇滚乐中不可缺少的组合型打击乐器了。摇滚乐以它强烈金属的 音响 和丰富多变的节奏,使人产生音的摇晃滚动感觉,特别招致青年人的垂青。   在我国,随着社会的进步、人民生活水平的提高、人们对自娱性的音乐开始有所要求。摇滚乐、通俗歌曲逐渐成为人们文化生活的组成部分,爵士鼓亦属热门乐器,尤其受到青少年朋友的欢迎。   架子鼓形成于本世纪40年代,它包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器。手击乐器有小鼓、嗵鼓、吊钗等,脚击乐器有大鼓、踩钗。在此基础上,根据演奏的需要、可随时增减附加打击乐器。   架子鼓是用以演奏摇滚、扭摆及爵士音乐的打击乐器,在长期的演奏过程中,形成一套固定的节奏类型,如迪斯克、伦巴、探戈、桑巴、恰恰、波菜罗等节奏。这些节奏型气纷强烈、节奏鲜明,各自具有独特的风格。    组成   架子鼓由低音大鼓、踩镲、小军鼓、桶子鼓(3-7个)、吊镲(2-4面)所组成。   低音大鼓:用右脚自然平放在踏板上,敲击时脚腕和脚掌松弛自然,脚随踏板上下运动,脚掌不要抬的过高,除连续演奏重音外,脚跟不要离开踏板。   踩镲:用左脚,预备演奏时提起左脚跟,开始演奏时脚跟下脚掌上,脚掌下脚跟上,脚跟脚掌运动必须自然跟随踏不板,可抬的过高或动作缓慢。   小鼓:一般左右手都可以直扣腕式(手心向下)进行演奏。   手镲:用右手,在踩镲上采用直扣式敲击各种节奏。   吊镲:用右手,是代替手镲演奏各种节奏,采用直腕式或直扣式,一般有槌头敲镲面,在演奏重音渲染强烈气氛时,用槌杆敲击镲的边沿处。大鼓(BD)小鼓(SD)低嗵鼓(FT)耳鼓(TT)踩钗(HH)大中立钗(CC)。   架子鼓的记谱   架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表,即F谱表,低音大鼓在第一线,小鼓在第三间,耳鼓Ⅰ在第四间,耳鼓Ⅱ在第四线,大嗵鼓在第二间,大立钗分别记在上加二间和上加一线,踩钗写在下加一间和上加一间。   架子鼓并无固定的音高,一般由演奏者根据乐曲的需要去调定选择。    演奏基本方法   (1)小鼓击奏法:   小鼓也称军鼓,是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器,是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势,也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中,因脚需同时踩大鼓和踩钗,所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正,胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时,双臂向上自然弯曲置于鼓面上,双手握槌,右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部,拇指与食指第三关节自然并拢,中指、无名指、小指掌心弯曲,与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧,拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部,用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。   掌握了正确的持槌姿势,还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字,也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后,须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间,而且有弹性和充分的共振,要奏得明亮、集中、结实、有力度,奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置,应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外,还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练,然后双手练,也可双手交替练习。   (2)低音大鼓踏奏法:   低音大鼓用右脚踏击,在通常情况下,脚跟踩在踏板的后端,以踝关节为轴,用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时,大腿、小腿、脚部肌肉相应放松,槌头击鼓面后要立即返回,形成循环的踏击动作。在极强击奏时,可将脚悬起后用脚尖踏击踏板,使右腿全部重量落在一个点上,从而加强踏击的力度,得到预想的效果。   (3)踩钗踏奏法:   踩钗用左脚踏击,它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端,以踝关节为轴,由脚前掌踏击踏板,当脚前掌击下后,不需要立即返回而需控制延音,造成封闭的音响效果,这也是与右脚大鼓不同之处。   (4)嗵鼓击奏法:   嗵鼓击奏要领同小鼓,在换鼓击奏时,需用手腕带动小臂和大臂,自然地运动到其它各鼓的部位,形成自然协调的动作。    架子鼓的持棒方法   影响著手与鼓棒间的一惯性,最重要的两大观念,就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。   在控制方面:主要是持棒的三种方式。   1、直腕式:左右手持棒一样,以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方,无名 指与小拇指自然并拢轻贴在后面,不要影响棒的运动,两手手心相对,注意双手的对称与平衡,鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。   2、标准式:右手如直腕式,左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方,并搁在无名指与小拇指半握后的关节上,食指与中指自然弯曲,整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒,并以无名指与小拇指将棒托住,两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓,以及爵士鼓奏法。   3、扣腕式:持棒与直腕式大致相同,但双手要向内翻一下,使手心朝下,两鼓棒集中于敲击点上,两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、爵士鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。   不论何种方式控制鼓棒,均须灵活运用手臂、手腕及手指,尤其是手腕及手指,使双手与鼓棒成为一体,自然地运动鼓棒,轻松自如。   架子鼓 - 滚奏和压奏   滚奏:方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称之为滚奏。(滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏,但要求了单击的速度和复击的速度,有些则分开论述,但到最后还是一个速度问题。)加强单击和复击练习是滚奏得以实现基础。滚奏并不是完全的腕子,有时手指也能起到很大辅助作用,甚至有时手指的功劳更多。   压奏:这种演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反弹相结合的方法。这种技巧是表面上看很简单其实很难练习的,开始先用你的鼓锤在鼓皮上反复弹跳,然后要做到均匀,且在不同的演奏中还有很多连音的技巧,可不是想来的这么简单。练习方法正确速度要慢,要求每一下要让鼓锤充分的在鼓面上弹击并控制好鼓追的弹跳高度直至停止,再换另一只手进行相同的练习(这里说的是对称式,标准式道理相同),寻找鼓槌在鼓面弹击的感觉。练习到多次连续敲击时要有腕子控制的配合。最好有有老师的演示,一定要做到力度均匀和节奏稳定。    架子鼓 - 乐器地位   在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节,尤其是在爵士乐中,鼓手特别需要与其他乐手保持良好的合作状态,比如"切奏"时鼓手的干净利落就在其中起着很大的决定作用。另外在爵士乐中,鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是体现鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出现,让音乐变得更加丰富饱满,一个好的鼓段编配,能够让音乐本身更具感染力,更加充满力量,再加上架子鼓本身可以以独奏的形式表现音乐,所以就音乐而言,架子鼓是一种越来越不可忽略的器乐之一。

818那些你也许不知道的《RWBY》冷知识

激燃爽斗,信仰之战,RWBY小队,再次出发。由Rooster Teeth正版授权,盛趣游戏和bilibili联合发行的手游《RWBY》,是一款改编自美国经典动漫作品《RWBY》的硬核 横版 格斗 手游。《RWBY》手游除了拥有爽快的连招combo,精彩的打斗视效,也一直致力于与IP方的紧密交流,为广大玩家提供一个原汁原味的RWBY手游。 而RWBY作为一部火热制作中的动漫,里面还有哪些关于制作人、关于游戏不为多数人知的冷知识呢,让作为RWBY爱好者的我们来一探究竟吧! 【RWBY的创作灵感】 RWBY的灵感来自于童话角色。Ruby来自小红帽,她的披风证明了这点;Weiss Schnee来自白雪公主,她的名字也是“白雪”的德文;Blake Belladonna来自于美女与野兽的贝拉;Yang Xiao Long和那头性感的金发来自于金凤花姑娘。 同样,游戏中其他角色也各有原型,Nora的原型是雷神,她有以锤为武器,并有吸收电的能力;Pyrrha的原型是荷马史诗中的传奇战士——阿喀琉斯,RWBY里的怪物叫Grim,它们的名字来自于“格林童话”里的“格林”,等等。大家不妨重温一遍动漫,看看还有哪些角色是你熟悉的人物。 【Ruby和Weiss的最初形象】 剧组放弃了Ruby和Weiss最初的设计,给它们了米兰妮和米迪亚,就是Yang在预告片中与Yang进行战斗的两姐妹,看了这个图,是不是觉得“啊,还好不是她”呢~? 【第一季的路人们】 如果时间可以倒流、改变RWBY的第一季的话,编剧Luna和Shawcross会去掉背景的黑影人。用黑影其实是个策略,想让制作跟上档期,因为他们没有时间去设计所有背景人物。这种风格也是受"Soul Eater"一类动画的启发,但是,他们意识到这个策略不太适用于看上去像二次元的三次元动画。 【打斗场景的创作】 《RWBY》做复杂的打斗场景的时间,取决于有没有明确的规划。第一季食堂史诗级的食物大作战,大概花了4个月的时间。这个时间比较长,因为 动作 的编排一直不确定。导演Oum还想让食物和角色的武器匹配。但第一季里影魔鸦和死亡阔步者的打斗只花了半个月时间。

空调维修知识_常见故障的维修方法

  在空调的日常运行中,难免会发生一些故障,尤其是制冷系统,更加容易出现问题。空调的故障现象不尽相同,五花八门,但也可以说是大同小异,有规律可循。今天小编就为大家总结了几种常见的空调故障与对应的维修方法,希望能对大家有所帮助。  故障一ufeff  现象:空调系统不工作且空调的压缩机不吸合。  成因:制冷剂部分或全部泄露。  维修:找出导致制冷剂泄漏的故障点,并更换损坏的零件,然后重新将其抽成真空状态,再添加适量的制冷剂。容易发生制冷剂泄漏的部位有:管路及其密封圈、冷凝管、膨胀阀、压力开关等。    故障二  现象:空调不能制冷,压缩机能够吸合,但低压很低且排出管表面温度极高。  成因:膨胀阀上的感温头损坏,导致冷媒泄漏无法制冷。  维修:将坏掉的感温头换掉,并将系统抽成真空、保压,然后根据空调规定的剂量适量添加制冷剂。  故障三  现象:空调系统不工作且空调的压缩机不吸合,但空调系统内的压力平衡。  成因:空调系统的保险片、继电器、热敏电阻接线、冷凝风扇接线等部件出现问题。  维修:对上述部件一一进行排拆,更换掉损坏的的部件。    故障四  现象:制冷效果不佳,风量较小,且机箱运行噪声较大。  成因:空调的管道中有异物进入,或者灰尘堆积导致过滤网阻塞。  维修:定期拆下过滤网并对过滤网进行清洗,清洁管道,然后重新安装。  故障五  现象:空调制冷效果不佳,机箱正常运行但高、低压的压力均过高。  成因:添加了过量的制冷剂,或在压缩机中添加了过多的润滑油。  维修:如果是制冷剂添加过多,则排出、回收多余的制冷剂;若润滑油加注过多,拭去多余的润滑油到合适的剂量。然后同样要进行抽空、保压、加制冷剂等步骤。    故障六  现象:随着使用时间变长,空调的制冷效果变差,高低压压力都偏低。  成因:使用时各个部件的街头松动。  维修:将松动的接头处重新拧紧。    空调常见故障分析与排除:  压缩机不能运行  原因1:电源故障  排除:用万用表、电笔遂项检查排除故障。保险丝坏则更换保险丝,电线断则更换电线  原因2:电源电压太低  排除用万用表测量电压值,必要时配用电源稳压装置  原因3:电线连接松脱或断路  排除:检查电线连接部位,松脱的接插件应重新插牢、插紧,应由专业人员检修  空调维修压缩机长时间运行而不能自停  原因1:由于制冷剂量不足,制冷剂全部或部分泄漏导致,  排除:查出泄漏部位,补漏,将制冷系统重新抽真空,加入制冷剂等,应由专业人员维修  原因2、过滤器堵塞。  排除:可更换过滤器,制冷系统重新抽真空、加入制冷剂等,应由专业人员维修  风机不能运行  原因1:主控开关接触不良  排除:用万用表测量主控开关触点电阻,电阻太大或为零时,应作修复或更换处理  原因2:风扇电机线圈损坏  排除:用万用表检查,更换相同规格、相同转速的风扇电机    原因3:风机的电机与风叶间紧定螺钉松脱  排除:将紧定螺钉紧固  原因4:风扇电容器断路或短路  排除:检查电容器,更换相同规格的电容器  压缩机起动与停止频繁  原因1:室温控制值设置不当  排除:适当增大室内控制温度与原室温之间的差值  原因2:环境温度过高  排除:改善工作环境,如设置遮栅,避免阳光直晒,将空调器安装在通风良好的环境等  原因3:冷凝器太脏  排除:清洗冷凝器,去除冷凝器外表面的尘埃  冷暖型空调器制冷制热调节失灵    原因1:电磁换向阀线圈故障  排除:用万用表测量电磁换向阀线圈,若属线圈断路或烧毁,应更换新的同规格电磁阀  原因2:电加热装置故障  排除:用万用表检查,更换相同规格的电加热丝或温度保护器  原因3:温度控制器失灵  排除:用万用表检查温控器,对触点作除锈污处理后如依然无效,则应更换相同规格温度控制器  空调器噪音和振动较大  原因1:固定螺钉松动或脱落  排除:检查螺钉松动的地方,并将其拧紧  原因2:压缩机管路相碰  排除:用手适当调整高、低压管的开头或者在易相碰的管子上套上橡皮管,以免相碰时发出异常噪声    以上几种故障就在日常生活中是比较常见。如果家中的空调运行不正常,大家可以对比以上几条,大家可以找出故障的原因,并进行简单的维修,然后我们的空调机就又能正常运行啦。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”,还有装修避坑攻略!点击此链接:【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】,就能免费领取哦~

空调维修知识_常见故障的维修方法

  在空调的日常运行中,难免会发生一些故障,尤其是制冷系统,更加容易出现问题。空调的故障现象不尽相同,五花八门,但也可以说是大同小异,有规律可循。今天小编就为大家总结了几种常见的空调故障与对应的维修方法,希望能对大家有所帮助。  故障一ufeff  现象:空调系统不工作且空调的压缩机不吸合。  成因:制冷剂部分或全部泄露。  维修:找出导致制冷剂泄漏的故障点,并更换损坏的零件,然后重新将其抽成真空状态,再添加适量的制冷剂。容易发生制冷剂泄漏的部位有:管路及其密封圈、冷凝管、膨胀阀、压力开关等。    故障二  现象:空调不能制冷,压缩机能够吸合,但低压很低且排出管表面温度极高。  成因:膨胀阀上的感温头损坏,导致冷媒泄漏无法制冷。  维修:将坏掉的感温头换掉,并将系统抽成真空、保压,然后根据空调规定的剂量适量添加制冷剂。  故障三  现象:空调系统不工作且空调的压缩机不吸合,但空调系统内的压力平衡。  成因:空调系统的保险片、继电器、热敏电阻接线、冷凝风扇接线等部件出现问题。  维修:对上述部件一一进行排拆,更换掉损坏的的部件。    故障四  现象:制冷效果不佳,风量较小,且机箱运行噪声较大。  成因:空调的管道中有异物进入,或者灰尘堆积导致过滤网阻塞。  维修:定期拆下过滤网并对过滤网进行清洗,清洁管道,然后重新安装。  故障五  现象:空调制冷效果不佳,机箱正常运行但高、低压的压力均过高。  成因:添加了过量的制冷剂,或在压缩机中添加了过多的润滑油。  维修:如果是制冷剂添加过多,则排出、回收多余的制冷剂;若润滑油加注过多,拭去多余的润滑油到合适的剂量。然后同样要进行抽空、保压、加制冷剂等步骤。    故障六  现象:随着使用时间变长,空调的制冷效果变差,高低压压力都偏低。  成因:使用时各个部件的街头松动。  维修:将松动的接头处重新拧紧。    空调常见故障分析与排除:  压缩机不能运行  原因1:电源故障  排除:用万用表、电笔遂项检查排除故障。保险丝坏则更换保险丝,电线断则更换电线  原因2:电源电压太低  排除用万用表测量电压值,必要时配用电源稳压装置  原因3:电线连接松脱或断路  排除:检查电线连接部位,松脱的接插件应重新插牢、插紧,应由专业人员检修  空调维修压缩机长时间运行而不能自停  原因1:由于制冷剂量不足,制冷剂全部或部分泄漏导致,  排除:查出泄漏部位,补漏,将制冷系统重新抽真空,加入制冷剂等,应由专业人员维修  原因2、过滤器堵塞。  排除:可更换过滤器,制冷系统重新抽真空、加入制冷剂等,应由专业人员维修  风机不能运行  原因1:主控开关接触不良  排除:用万用表测量主控开关触点电阻,电阻太大或为零时,应作修复或更换处理  原因2:风扇电机线圈损坏  排除:用万用表检查,更换相同规格、相同转速的风扇电机    原因3:风机的电机与风叶间紧定螺钉松脱  排除:将紧定螺钉紧固  原因4:风扇电容器断路或短路  排除:检查电容器,更换相同规格的电容器  压缩机起动与停止频繁  原因1:室温控制值设置不当  排除:适当增大室内控制温度与原室温之间的差值  原因2:环境温度过高  排除:改善工作环境,如设置遮栅,避免阳光直晒,将空调器安装在通风良好的环境等  原因3:冷凝器太脏  排除:清洗冷凝器,去除冷凝器外表面的尘埃  冷暖型空调器制冷制热调节失灵    原因1:电磁换向阀线圈故障  排除:用万用表测量电磁换向阀线圈,若属线圈断路或烧毁,应更换新的同规格电磁阀  原因2:电加热装置故障  排除:用万用表检查,更换相同规格的电加热丝或温度保护器  原因3:温度控制器失灵  排除:用万用表检查温控器,对触点作除锈污处理后如依然无效,则应更换相同规格温度控制器  空调器噪音和振动较大  原因1:固定螺钉松动或脱落  排除:检查螺钉松动的地方,并将其拧紧  原因2:压缩机管路相碰  排除:用手适当调整高、低压管的开头或者在易相碰的管子上套上橡皮管,以免相碰时发出异常噪声    以上几种故障就在日常生活中是比较常见。如果家中的空调运行不正常,大家可以对比以上几条,大家可以找出故障的原因,并进行简单的维修,然后我们的空调机就又能正常运行啦。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”,还有装修避坑攻略!点击此链接:【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】,就能免费领取哦~

色彩设计基础知识整理

产品设计: 工业设计、UI设计、书籍报刊设计等。重点在于品牌印象,清晰、舒适、耐看。诱目性低,可以长时间凝视而不会疲劳。 运营/推广设计: 海报、广告、招贴等形式。重点在于氛围营造,吸睛、具有较强的表现力。诱目性高,瞬间吸引人的注意力。 区分层次;渲染氛围;强化主题;关联传达品牌特性; H(hues)色相: 红、黄、蓝等色彩的种类;根据位置来划分色彩的邻近色、对比色等。 色相会具有一定的偏向性,如偏蓝色的绿色/偏黄色的绿色,在与其他颜色搭配师,不同的偏向性会产生不同的效果。 从色彩属性上,可以分为冷色与暖色。蓝色、紫色等冷色表现出清凉、冷静的感觉。黄色、橙色等暖色给人温暖的感觉。 S(saturation)纯度/饱和度:色彩的鲜明程度,为0时为灰色; B(brightness)明度/亮度: 色彩的明亮程度,最高为白色,最低为黑色;明度高:轻快、明亮;明度低:厚重、沉着。 明度差大:力量、有活力;明度差小:高雅、平稳。 RGB:红、绿、蓝;加色混合(混到一起成为白色),屏幕所用色彩表现方式。 CMYK:青、品红、黄、黑;减色混合(混到一起成为黑色),印刷所用的色彩模式 色调系列: 色彩的不同明度和纯度的组合,色调由纯度和明度交叉创造而成。不同的色调会给人留下不同的心理印象,决定画面的氛围。 决定画面的三要素是色调、色相和对比强度。 色调差小,则对比小,平稳和谐;色调差大,则对比较强,变化而有力量。 淡色调(P) 心理印象:温柔、梦幻、轻盈、轻、淡、浅,多用于化妆品、婴儿用品等。 浅色调(LT) 心理印象:清爽、轻松、明快、轻、淡、浅,多用于化妆品、儿童用品等。 浅灰色调(LTG) 心理印象:素雅、温柔、消极、成熟、雅致。 轻柔色调(SF) 心理印象:质朴、消极、平和、成熟。 明亮色调(B ) 心理印象:轻快、活泼、童真。多用于儿童用品。 强烈色调(S) 心理印象:强烈、有深度、充满热情的印象。 鲜艳色调(V) 心理印象:华丽、热闹、刺激、鲜明。 灰色调(G) 心理印象:资深、沉稳、厚重、成熟、含蓄、保守、消极。 浊色调(D) 心理印象:钝化、厚重、质朴、稳重、高级。 深色调(DP) 心理印象:沉着、干练、稳重。 暗灰色调(DKG) 心理印象:稳重、沉闷、质朴、厚重。 暗色调(DK) 心理印象:厚重、阴暗、稳重、质朴。 暖色:红、黄、橙等,让人联想到火焰、温暖的太阳等比较温暖的事物; 冷色:蓝色、绿色、紫色等,让人联想到冰、雪等比较凉爽的事物; 前进色:看着比实际上离自己近,膨胀色,一般是暖色,偏白的颜色; 后退色:看着比实际上离自己远,收缩色,一般是冷色,黑色等; 膨胀色:暖色、明度较高的颜色,让物体看起来感觉比实际更大; 收缩色:冷色、明度较低的颜色,让物体看起来感觉比实际更小; 色彩的重量感:黑色比白色显得更重,更牢固。明度越低,显得越有重量。反之,显得越轻。 不同色调的心理印象: 将色彩分为5个角色:主角色、配角色、支配色、融合色、强调色。 主角色: 配色的中心色,其他颜色以此为基准。 主角色决定主体,使画面整体安定。要用最强色。面积不需要多大,但是要有力度。 配角色(突出色): 衬托主角、支持主角,专门设置在主角近旁,使主角突出。 配角色增加对比,在一成不变的色彩中增加变化,突出主角色。面积与主角色形成差异,会增强对比的效果(如主角色面积较大时,面积越小的配角色效果越好)。 支配色(背景色): 作为背景环抱整体的颜色。即时小面积也能支配整体感觉。 背景色支配着画面的整体感觉。背景色包围主体,即使面积小,在观众的心中会“看到”主角背后的背景色,所以也会支配整体的感觉。 融合色: 主角色游离其他色时,置同系色于游离处,起到融合整体的作用。 但两种颜色对立过于激烈时,加入融合色,起到缓和矛盾的作用,使整体更加平稳。 强调色: 在小范围点上强烈的颜色,使画面整体更加鲜明生动。 强调色让页面的变化更加强烈,增加整体的活力。同样,面积与主题差异较大,可以增加对比效果。 首先需要明确设计的目的是什么、内容是什么、受众是谁。 设计是解决问题的一种方式,了解产品的形象、用户的角色,可以明确整体所要表现的风格气质,明确我们要解决的问题以及解决问题的思路与方向。如考虑不同年龄、不同性别、不同层次用户对于色彩的偏好。孩童一般喜欢明度和纯度比较高的色彩;老年人一般喜欢明度和纯度都较低的色彩。这样在选取颜色的时候才会有方向、有目标。 了解设计的内容可以关注技术的限制、观看距离的远近以及周围环境的影响。如平面设计一般采用cmyk模式,UI设计一般采用rgb模式。观看距离较远时,需要较强的对比度,增加识别性;反之,距离较近时需要更加柔和,让观者的眼睛不会疲劳。而夜晚模式的使用更是对于光线不足时的一种反应。就环境影响而言,如果产品周围的物体、产品等颜色比较花哨、丰富,那么选用简单、无彩色的配色会更加容易从中凸显。 主色调选取,一般是品牌的主打色,同时需要与所要传达的主题气质相符合。主色所占的比例一般会比较大,对整体风格起到一个主导作用。 对于公司内部的产品,一般考虑公司的品牌色。对于新的、toC的产品,可以使用情景版的方式来确定主色。或者使用行业/客户特定的色彩,如针对中国电网设计产品,考虑使用其绿色作为主色。 主色确定之后,单色配色一般是在色彩的明度、纯度上发生变化,并且加上黑白灰等无彩色来形成配色方案。双色配色可以考虑类似色、对比色、互补色等配色方式,一般而言,与主色在明度和纯度上的差异不会太大。多色配色可以考虑三角形、四边形、五边形的配色方式。 色彩的对比强度,可以是色相、明度、纯度任一方面。需要依据整体的感觉、气质需要来选取和调整。激烈、热闹的氛围需要比较大的对比度,柔和、安静的氛围需要不太强的对比。 色彩的冷暖感:如果都选用冷色或者暖色,整个画面就会偏冷或偏暖。除非有特殊的主题需求,一般多色配色时,会需要在全是冷色的颜色中加入暖色,或者在全是暖色的颜色中加入冷色来点缀与平衡画面的冷暖感。 色彩的明暗:色彩的明暗就像是画面的光影,有高光、有阴影物体才会有体积感。同样,颜色的明暗对比让画面具有层次感与纵深感。同时,全是亮色会显得浮躁,全是暗色会显得沉闷。 色彩之间的呼应: 整个画面之间的颜色并不是割裂的,这里一块那里一块独立存在。而是在元素之间穿插错落。色彩的呼应会让整体感更加明显,也更容易让画面变得和谐。 色彩的面积: 主色与辅色所占的面积大小一般会有所差异,形成对比。常见的比例有7:2:1,。整体的感觉与印象是不同面积色彩感觉之间拉扯的结果。 环境色/光源色的影响: 高光与阴影的颜色会受到环境色的影响,如黄色灯光下的物体,高光会偏黄色;蓝色背景上的物体,其阴影也会偏蓝色。在对元素填色时,需要考虑环境色/光源色的影响,在基础色的色相上偏向光源色或者多层叠加颜色来让整体细节更丰富、更有质感。 兼顾“突出”与“融合”两个方面: 在完成配色的方案后,要审视整体的方案与目标气质、定位基调的一致性。如果过于沉静,则下点功夫突出一下即可;如果过于喧闹,则像着沉浸、融合的方向调整即可。 取色板的右上角顶点为某一色相的纯色。水平往左,是逐渐加入白色的过程,颜色纯度逐渐降低;垂直往下,是逐渐加入黑色的过程,颜色明度逐渐降低。将取色板均等分为9个区域。每个区域的颜色会给人不同的感觉。与pccs的色调划分方式有些类似,在设计软件中选取颜色时运用比较方便。 色彩九宫格与给人的心理印象 1号区域-淡色调 心理印象:高明度低纯度,温柔、轻盈、梦幻、素雅、 2号区域-明色调 心理印象:高明度中等纯度,清爽、明亮、活泼、可爱。多用于儿童用品等。 3号区域-纯色调 心理印象:高明度高纯度,鲜艳、刺激、热闹、华丽、年轻化、冲击力强。多用于广告、海报等运营类设计。 4号区域-淡浊色调 心理印象:中等明度低纯度,素雅、格调、安静、朴实、舒适、平和。高级灰、莫兰迪色。 5号区域-浊色调 心理印象:中等明度中等纯度,坚定、质朴、安静、高级。 6号区域-暗色调 心理印象:中等明度高纯度,沉闷、成熟、沉稳 7-8-9区域-黑暗色调 心理印象:低明度,危险、高档、暗沉、厚重、阴暗 此区域的颜色,有人视为色彩禁区。颜色显脏不好搭配。当需要纯黑色的替代色时,可以考虑选取这几个区域的颜色,色彩可以偏向于主色的色相或者与主色协调的色相。 九宫格配色的使用技巧: 比较简单的方式是选择同一区块的颜色,在色相上产生变化。在多色配色的情况下可以取得较好的效果。也可以考虑明度与色彩的重量感,选用亮与暗、轻与重的颜色协调。 快速上手!10分钟学会这招超好用的「九宫格」配色技巧 - 优设网 - UISDC 用我自创的十字形配色法,让你快速入门配色! 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小白求知识教育,解码器的RCA和XLR输出有什么区别

数字输出(digital out),传送的是数字音频信号,是用于转盘至解码器之间的外部传输,传输方式一般有同轴(RCA或BNC接口),光纤(方口或3.5mm的圆口),高端领域还有ATT(ST玻璃光纤).另有平衡数字输出(AES/EBU),与同轴类似,但采用适合长距离的平衡方式传输,接口为XLR三芯卡农头.要注意的是USB或者火线并非数字输出,传送的也不是数字音频信号.模拟输出(analog out),传送的是模拟音频信号,是用于解码器至放大器之间的外部传输,接口一般为RCA(每声道各一条)或者3.5mm(用于便携式设备的简化接口,共地线).另有平衡模拟输出,采用平衡方式传输,接口为XLR三芯卡农头(每声道各一条).一个完整的数字音频播放器音源(任何可以播放数字音频文件并且具有模拟输出的设备,比如CD台机,声卡,甚至ipod),必然内置有一个解码器(digital/analog converter).而任何具有数字输出的音源,必然内置有一个转盘(transport).这里的转盘有两部分组成,对于CD台机,转盘因为需要读盘,所以必须包含一个稳定的读盘机械结构,再加上一个数字音频信号的发射电路,两者对于数字输出品质都有影响.而声卡之类的音源不需要读盘的机械结构,因此只有一个数字音频信号的发射电路影响输出品质(抓取数字音频文件的那台电脑,包含光驱,供电,系统,设置等作为一个整体,充当了读盘机械结构).

哪位帮我讲一下关于色彩的一些知识?

色彩的产生 色彩从盘古开天辟地以来便已存在,在至今无法计数的岁月里,人们对色彩的领域所知和它所存在时空相比,实在微小的可怜。伟大的德国诗人、自然科学家和思想家歌德(1794-1832年)在其《关于色彩的学说》中写道:“……我懂得,最终应该从本质方面来对待颜色,就如同对待物理现象一样,如果你是想为了有益于艺术而去研究它们的话。”这段话表明,学习和研究色彩规律,对于艺术家来说是非常重要的。当然,学习和研究色彩必须建 立在坚实的素描造型基础上。色彩是依附于形的,不依附于形的一堆色彩是不是能正确反映生活的。 色彩的产生和演变是有规律的,也是有科学根据的,-、人们生活在彩色的世界中,生活中的一切无不与色彩有关,对色彩的客观存在都有直接的感受,人们对色彩的喜爱,已成为普遍的现象;二、前人(科学家、艺术家)的创造为人们提供了系统研究色彩的理论和经验; 三、现代科学、艺术、技术、材料的发展,新一代科学家、艺术家在色彩理论和艺术实践上的不断创新,为学习研究色彩提供了丰富的借鉴。 光与色彩的关系 在黑暗中,我们看不到周围的形状和色彩,这是因为没有光线。如果在光线很好的情况下,有人却看不清色彩,这或是因为视觉器官不正常(例如色盲),或是眼睛过度疲劳的缘故。在同一种光线条件下,我们会看到同一种景物具有各种不同的颜色,这是因为物体的表 面具有不同的吸收光线与反射光的能力,反射光不同,眼睛就会看到不同的色彩,因此,色彩的发生,是光对人的视觉和大脑发生作用的结果,是一种视知觉。由此看来,需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩。 色彩是光的产物,没有光便没有色彩感觉,色彩的形成和光有最密切的关系――光是色之母,色是光之子,无光也就是无色。 光进入视觉通过以下三种形式: 光源光: 光源发出的色光直接进入视觉,像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直接进入视觉。 透射光:光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线,称为透射光,透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及波长特征。 反射光: 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式,在有光线照射的情况下,眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。 色彩的三原色:色彩的三原色又称为三基色,它们具体是:红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝) 间色:是指两个不同的原色相混合所产生的另一个色,故称第二次色,也称间色。间色是指橙、绿、紫。 固有色:(灰)从视觉感觉的概念出发,人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果称为“固有色”。例如:绿色的草原、金黄色的麦浪,红色的旗帜等。从色彩的光学原理知道,物体并不存在固定不变的颜色,而只有吸收某些色光和反射某种色光的特性,因这种特性而 显现出的色彩称为物体色,即固有色。有的物质最大量的反射光,便呈现“白”色,有的物质最大量地吸收光,便呈现“黑色”,有的物质吸收一部分反射一部分光,便呈现“灰色”。草原的绿色,是草原在白光下,吸收了红、橙、黄、青、蓝、紫等色光,而反射出绿光的 结果。 光源色:(明)光源色是指照射物体的光源的光色。色光中,光谱成分的变化,光色就要变化。太阳光一般是呈白色,但清晨的太阳光呈偏冷的红色,黄昏时则呈偏暖的金黄色。月光呈青绿色,日光灯呈冷白色,白炽灯(钨丝灯)呈橙黄色等,都体现了不同的光源色。 环境色:(暗)指一个物体的周围物体所反射的光色,它体现在距离较近的物与物之间或某种大范围内所形成的某种色彩环境。 色彩三要素 视觉所感知的一切色彩形象,都具有明度、色相和纯度三种性质,这三种性质是色彩最基本的构成元素。 明度(价值,简称V)光线强时,感觉比较亮,光线若时感觉比较暗,色彩的明暗强度就是所谓的明度,明度高是指色彩较明亮,而相对的明度低,就是色彩较灰暗。 在无彩色中,明度最高的色为白色,明度最低的色为黑色,中间存在一个从亮到暗的灰色系列。在有彩色中,任何一种纯度色都有着自己的明度特征。例如,黄色为明度最高的色,处于光谱的中心位置,紫色是明度最低的色,处于光谱的边缘,一个彩色物体表面的光反射率 越大,对视觉刺激的程度越大,看上去就越亮,这一颜色的明度就越高。 明度在三要素中具较强的独立性,它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰的关系单独呈现出来。色相与纯度则必须依赖一定的明暗才能显现,色彩一旦发生,明暗关系就会同时出现,在我们进行一幅素描的过程中,需要把对象的有彩色关系抽象为明暗色调,这就需要有对 明暗的敏锐判断力。我们可以把这种抽象出来的明度关系看做色彩的骨骼,它是色彩结构的关键。 色相即色名(色彩,简称为H)是区分色彩的名称,也就是色彩的名子,就如同人的姓名一般,用来辨别不同的人。 在可见光谱上,人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同特征的色彩,人们给这些可以相互区别的色定出名称,当我们称呼到其中某一色的名称时,就会有一个特定的色彩印象,这就是色相的概念。正是由于色彩具有这种具体相貌的特征,我们才能感受到一个五 彩缤纷的世界。 如果说明度是色彩隐秘的骨骼,色相就很像色彩外表的华美肌肤。色相体现着色彩外向的性格,是色彩的灵魂。 纯度即彩度(浓度,简称C)指的是色彩的鲜艳程度,它取决于一处颜色的波长单一程度。我们的视觉能辨认出的有色相感的色,都具有一定程度的鲜艳度,比如绿色,当它混入了白色时,虽然仍旧具有绿色相的特征,但它的鲜艳度降低了,明度提高了,成为淡绿色;当它 混入黑色时,鲜艳度了降低了,明度变暗了,成为暗绿色;当混入与绿色明度相似的中性灰时,它的明度没有改变,纯度降低了,成为灰绿色。 不同的色相不但明度不等,纯度也不相等,例如纯度最高的色是红色,黄色纯度也较高,但绿色就不同了,它的纯度几乎才达到红色的一半左右。 在人的视觉中所能感受的色彩范围内,绝大部分是非高纯度的色,也就是说,大量都是含灰的色,有了纯度的变化,才使色彩显得极其丰富。 纯度体现了色彩内向的品格。同一个色相,即使纯度发生了细微的变化,也会立即带来色彩性格的变化。 色彩及心理 当我们看到不同的颜色时,心理会受到不同颜色的影响而发生变化。色彩本身是没有灵魂的,它只是一种物理现象。我们长期生活在一个色彩的世界里,积累了许多视觉经验,一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定的呼应,就会在人的心理上引出某种情绪。这种变化虽然因 人而异,但大多会有下列心理反应。

什么是色彩知识,色彩的对比有哪几种?

百度一下 太多了

色彩知识

简单的说,我们如何使用色彩扮靓自己>?

色彩的基本知识

 色彩是什么  色彩是可见光的作用所导致的视觉现象。光是一种电磁波,不同波长的可见光投射到物体上,一部分被吸收,一部分被反射进入人眼,大脑再把这种刺激反映成色彩信息。所以说,没有光,就没有色彩可言。  色彩三要素  色彩的三要素包括色相,明度,饱和度。  色相作为色彩的首要特征,它指的是色彩的相貌,是我们区分不同颜色的判断标准。色相由原色、间色和复色构成,且色相是无限丰富的。  明度,即色彩的亮度,明度反映的是色彩的深浅变化,一般情况下在颜色中加入白色,明度提高,加入黑色,明度降低。  饱和度即纯度,指色彩的鲜艳程度。纯度越高,色彩越鲜明,纯度越低,色彩越黯淡。  色彩分类  1.原色:色彩中不能再分解的基本色称为原色。通原色能合成出其它色,而其他色不能还原出原色。色光三原色为红、绿、蓝,与之对应的便是我们常常提到的RGB。  2.间色:由两个原色混合得间色。色光三间为品红、黄、青。颜料三原色指橙、绿、紫。  3.复色:由原色与间色混合,或间色与间色混合而成的色彩。复色中包涵全部三原色,只是三原色的比例不同。  色彩渊源  中西方艺术的发展背后是两种不同的色彩观,一种是宗教的,感性的。一种是科学的,严谨的。西方艺术从基督教中衍生出来,从神学走向科学。背后的文化逻辑源于 亚里士多德的科学逻辑。而中国文化中的色彩观以阴阳五行及儒道玄禅为基础。下面我们概括的讲讲东西方各自色彩观的形成过程 。  东方  中国到现在为止还没有一套十分科学严密的色彩色彩理论体系,这与中国绵延了两千多年的封建社会有着密不可分的关系。封建社会一直认同的色彩体系是建立在阴阳 五行基础之上的五行色彩学说,分别指赤,黄,青与黑白无色。所谓“东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄”又有“土黄、金 白、木青、火赤、水墨”一说。在此基础上,封建社会自上而下实行严密的“色彩统治”,自明清开始黄色开始被定为皇家专用色彩,且老百姓值得穿布衣,着白 色,粉色等素色衣物,高纯度的色彩只在贵族间流行。所以这么看来,现在的中国人这么喜欢高彩度的色彩,如大红,大绿等也可以理解。因为她们对于色彩的需求 被压抑了太久,一旦这种规则被破除,便会井喷一样的爆发出来。色彩的搭配讲究完整性,一旦色相环中的一些色彩被禁止,将会破坏整体的色彩搭配体系。所以直 到现在,中国在无色说之上没有取得进一步的发展,也没有形成完整严密的色彩理论体系。我们的邻国日本丛明治维新时期就开始引进色彩学,并且在明治9年那么 早的期间在小学即已开设色彩学课程。直到当代,中国专业的色彩机构还是非常少,因此在色彩上还没有办法和发达国家对接。  西方  早在文艺复兴时期,达芬奇就提出:“全部的色彩来源于光,没有光,就没有色彩,就什么也看不见。黄色是大地、绿色是水、兰色是天空大气、红色是火、黑色是黑 暗”。牛顿是西方色彩史上的开山鼻祖,著有《光学》一书,且通过三棱镜原理发现了光的七色原理。自牛顿开始,西方的色彩科学开始一步步发展下去,直至 100年前美国的色彩学进入成熟期,开始领军世界,其中最著名的便是 先生,今天各个行业里使用的蒙赛尔体系即为他所创造,(如图,蒙赛尔体系是用立体模型来表示颜色的`一种方法),至此色彩的三属性(明度、彩度、色相)体系 初步确立。  因为色彩学早已被贯彻进西方社会每个相关领域,如建筑、服装、装饰、广告等。色彩的选择,不是简单的几个有品位的人就可以决定的,需要一套严谨的科学体系。其次,色彩科学被引进教育体系中,使得整体国民美学素质得以提升。这些都是是我们要向西方先进国家学习的。

色彩学的知识应用

人眼接收色彩的方法:加法混色人们见到的颜色,如苹果红色,其实都是在一定条件下才出现的色彩。这些条件,主要可归纳为三项,就是光线、物体反射和眼睛。光和色是并存的,没有光,就没有颜色,可以说,色彩就是物体反射光线到人们眼内产生的知觉。很早以前科学家已经发现光的色彩强弱变化,是可以通过数据来描述,这种数据叫波长。人们能见到的光的波长,范围在380至780纳米之间,随着波长由短到长,出现的色彩是由紫到红。不同波长的光所反射的强度是不同的,因此,测量物体所反射的波长分布,便可以确定该物体是什么颜色,例如一个物体在700至760这段波长内有较多的反射,则该物体倾向红色,如果在500至700这段波长内有较多的反射,则该物体便倾向绿色。通过测量物体反射光量的方法,科学家可以很精确地推定两件物体的颜色是否相同。 测量光量反射的方法固然很精确,但不好用,因为眼睛并非以波长来认知颜色。人类眼睛的网膜内分布着两种细胞,杆状细胞作椎状细胞,这些细胞对光线作出反应,便形成色彩的知觉。杆状细胞是一种灵敏度很高的接收系统,能够分别极微小的亮度差别,协助人们辨识物体的层次,但是却不能分辨颜色。椎状细胞较不灵敏,但是有分辨颜色的能力。所以在亮度很弱的情况下,物体看起来都是灰灰白白,因为椎状细胞在这时已不能发挥作用,只有杆状细胞在工作。椎状细胞对光量的反应不是一样的。当一束光线射到眼睛网膜上,椎状细胞灵敏度最大的值分别位于波长为红色、绿色及蓝色的三个区域。即是说,眼睛只需以不同强度和比例的红绿蓝三色组合起来,便能产生任何色彩的知觉,因而红绿蓝可说是人眼的三基色。利用三基色色光的相加叠合,人们基本上能够模拟自然界中出现的各种色彩,这就是著名的光学三色原理。以这种方法产生色彩亦叫做加法混色。屏幕显像和摄影就是这种混色方法的具体应用。印刷四色:减法呈色印刷的呈色原理和加法混色不同。印刷是以一些微细的网点,把透明的油墨按一定规律分布于纸上来呈现色彩。网点分布较多的部分色彩较浓,分布较少的地方色彩便淡。透明油墨的选择也不是随意的,而是根据最能够吸收红绿蓝三色光的份量来决定。因此,洋红(magenta)、青(Cyan)和黄(Yellow)便成为印刷的三基色。原因是洋红吸收吸收大部分的绿,青吸收大部分的红,黄吸收大部分的蓝。洋红与绿,青与红,黄与蓝这样的组合称作互补关系,或叫补色关系。印在纸上的网点,如果不与其他网点接触,则见到的颜色便是印刷三基色。倘若其中两个基色网点重叠在一起,例如青与黄,由于黄墨吸收了光线中的蓝,青吸收了光线中的红,只有光线中的绿反射到眼内,因此人们便会见到绿色。如果三色网点全部重叠在一起,由于所有光均被吸收,人们便见到黑色。印刷就是采用这种色光递减的方法来产生万千色彩,因此亦叫减法呈色。喷墨打印、热升华打印和水彩绘画等都是这个原理的具体应用。 理论上,同等份量的洋红、青及黄印在一起,能产生灰黑色的,可是由于油墨生产未臻完美,青墨的纯度不及洋红的纯度,这样做出来的灰色总是偏红的。为了弥补油墨工艺的不足,于是便引入黑墨来加强灰色的效果,使印刷品能表现较佳的层次感,这就是人们如今印刷采用四色的原因。在这个基础上,有人甚至以黑墨完全替代同等的洋红、青、黄墨出现的地方,这种技术,分色上称为非彩色结构(GCR),早期的FreeHand软件,把RGB图像转换为CMYK,就是利用这种技术。以专色油墨替换色彩不够理想的地方,除了应用于灰色上,亦可应用于其他颜色。Pantone的HexChome就是向这个方向出发,在传统四色之外加入专绿及专橙,以加强印刷中绿色及橙色不够理想的部分。

色彩知识点总结

  从最基础的色彩本质、色彩搭配形式、及色彩对用户的潜在影响和心理暗示等着手,去分析色彩,读懂色彩,下面是色彩知识点总结,欢迎阅读了解。    色彩是什么   色彩是可见光的作用所导致的视觉现象。光是一种电磁波,不同波长的可见光投射到物体上,一部分被吸收,一部分被反射进入人眼,大脑再把这种刺激反映成色彩信息。所以说,没有光,就没有色彩可言。    色彩三要素   色彩的三要素包括色相,明度,饱和度。   色相作为色彩的首要特征,它指的是色彩的相貌,是我们区分不同颜色的判断标准。色相由原色、间色和复色构成,且色相是无限丰富的。   明度,即色彩的亮度,明度反映的是色彩的深浅变化,一般情况下在颜色中加入白色,明度提高,加入黑色,明度降低。   饱和度即纯度,指色彩的鲜艳程度。纯度越高,色彩越鲜明,纯度越低,色彩越黯淡。    色彩分类   1.原色: 色彩中不能再分解的基本色称为原色。通原色能合成出其它色,而其他色不能还原出原色。色光三原色为红、绿、蓝,与之对应的便是我们常常提到的RGB。   2.间色: 由两个原色混合得间色。色光三间为品红、黄、青。颜料三原色指橙、绿、紫。   3.复色: 由原色与间色混合,或间色与间色混合而成的色彩。复色中包涵全部三原色,只是三原色的比例不同。    色彩渊源   中西方艺术的发展背后是两种不同的色彩观,一种是宗教的,感性的。一种是科学的,严谨的。西方艺术从基督教中衍生出来,从神学走向科学。背后的文化逻辑源于 亚里士多德的科学逻辑。而中国文化中的色彩观以阴阳五行及儒道玄禅为基础。下面我们概括的讲讲东西方各自色彩观的形成过程 。    东方   中国到现在为止还没有一套十分科学严密的色彩色彩理论体系,这与中国绵延了两千多年的封建社会有着密不可分的关系。封建社会一直认同的色彩体系是建立在阴阳 五行基础之上的五行色彩学说,分别指赤,黄,青与黑白无色。所谓“东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄”又有“土黄、金 白、木青、火赤、水墨”一说。在此基础上,封建社会自上而下实行严密的“色彩统治”,自明清开始黄色开始被定为皇家专用色彩,且老百姓值得穿布衣,着白 色,粉色等素色衣物,高纯度的色彩只在贵族间流行。所以这么看来,现在的中国人这么喜欢高彩度的色彩,如大红,大绿等也可以理解。因为她们对于色彩的需求 被压抑了太久,一旦这种规则被破除,便会井喷一样的爆发出来。色彩的搭配讲究完整性,一旦色相环中的一些色彩被禁止,将会破坏整体的色彩搭配体系。所以直 到现在,中国在无色说之上没有取得进一步的发展,也没有形成完整严密的色彩理论体系。我们的邻国日本丛明治维新时期就开始引进色彩学,并且在明治9年那么 早的期间在小学即已开设色彩学课程。直到当代,中国专业的色彩机构还是非常少,因此在色彩上还没有办法和发达国家对接。    西方   早在文艺复兴时期,达芬奇就提出:“全部的色彩来源于光,没有光,就没有色彩,就什么也看不见。黄色是大地、绿色是水、兰色是天空大气、红色是火、黑色是黑 暗”。牛顿是西方色彩史上的"开山鼻祖,著有《光学》一书,且通过三棱镜原理发现了光的七色原理。自牛顿开始,西方的色彩科学开始一步步发展下去,直至 100年前美国的色彩学进入成熟期,开始领军世界,其中最著名的便是 先生,今天各个行业里使用的蒙赛尔体系即为他所创造,(蒙赛尔体系是用立体模型来表示颜色的一种方法),至此色彩的三属性(明度、彩度、色相)体系 初步确立。   因为色彩学早已被贯彻进西方社会每个相关领域,如建筑、服装、装饰、广告等。色彩的选择,不是简单的几个有品位的人就可以决定的,需要一套严谨的科学体系。其次,色彩科学被引进教育体系中,使得整体国民美学素质得以提升。这些都是是我们要向西方先进国家学习的。    色彩的感官特性   色彩可以调动我们某种特定的情绪,激活我们某种特定的感受。近年来,关于色彩心理学,色彩性格学说也越来越走俏,那么究竟色彩有哪些特点,能给人带来什么影响?这里我们大致整理一下。    色彩的冷暖   色彩的冷暖是人们在长时间的生活中积累的颜色感觉。且冷暖是个相对概念,因人而异,毕竟每个人的生活环境都不同。通常情况下,红色,橙色,粉色使人联想到火 焰和太阳等事物,让人感觉温暖。蓝色,紫色使人联想到蓝天冰雪等事物,让人感觉寒冷。色彩的冷暖特性经常被应用在日常设计之中。夏季炎热,电风扇必不可 少,电风扇的颜色大多为白色,极少数电扇是红色,橙色。虽然吹出的风是一样的,但红色电扇更容易让人产生热的感觉。同样在室内设计方面,冷色的装修风格使 人感觉凉爽。实验表明,暖色与冷色可以使人对房间的心理温度相差2~3 。    色彩的重量   色彩本身没有重量,只是一种抽象的感受。举个例子,同等大小的10吨重锤,黑色款看上去明显更重一些。我们经常讲黑色厚重,深沉。白色轻盈,活泼。其实 在我们在生活中使用这些形容词的时候就已经在潜意识里给两个颜色标注了重量。当人在无法用物理方法精确衡量物体重量时,往往就会不自觉地用情绪体验来进行 度量。这时对于色彩的感知就排上用场。色彩的重量规律,相同颜色明度越低感觉越重。饱和度越低的颜色感觉越重。    色彩的扩张性   做个实验,在两个大小,形状相同的形状里填入不同的色彩,A,B。将AB组合到一起,会明显的发现A的形状要大于B。色相上,诸如红色,橘色等暖色系 色彩有扩张感。蓝,紫等冷色系色彩具有收缩感。明度上,越亮的色彩扩张感越强。越暗的色彩收缩感越强,尤其是黑色。色彩的扩张性在设计中有着广泛的运用, 以时装为例,深色系的服装显瘦,亮色系服装显胖,这似乎是任何人都知道的道理。在绘画中,合理利用色彩的扩张性对画面的平衡起着重要的作用。    色彩的进退感   处于人眼相同距离的色彩,有的在前面,有的在后面。这便是色彩的进退感,即色彩在对比过程中产生了先后关系。一般来说,补色的对比最强烈,所以视觉上两块颜 色的前后关系最明显。“红一绿”、“黄一蓝”和“白一黑”三组补色组合中,具于前面的是红色,黄色和白色。从明度方面讲,明度高的在前,明度低的在后。从 饱和度方面讲,高饱和度色彩在前,低饱和度色彩在后。当我们进行设计工作时,可以利用色彩的进退特性来制造空间感,也可以利用它强调主体物。化妆时,眼影 通常使用深色就是利用这一原理来塑造眼窝的立体感。日本的插花艺术中,通常把颜色偏冷的花放在后面,把暖色系的花放在前面以制造纵深感。    色彩涵义   其实色彩本身是没有意义的,但色彩可以使我们联想到某种事物,或某段回忆,进而影响我们的情绪。人其实是靠着经验与习惯生活的,而色彩能够使我们联想到曾经 的经验与习惯,于是色彩也就有了意义,这意义不是色彩本身的,而是色彩背后所代表的事物带给我们的。色彩是很难被理性衡量的,不同的人看到色彩有各自不同 的感受,例如大部分人看到绿色会想起植物,生命等积极性的东西,但也有人会联想到绿帽子,因为他曾经被这样悲催的感情生活伤害过,他可以说自己讨厌绿色。 但我们刨除这些个别的元素,而选取大部分常规情况来看,色彩之于人们的含义是有大量共性存在的。这里我整理了一些常规的含义展示给大家。    色彩搭配    搭配方式   常见的搭配方式有单色搭配,近似色搭配,补色搭配,分裂补色搭配,原色搭配。    搭配原则   色彩的搭配方法有很多种,这里介绍一种我个人比较认同的方式。日本设计师まりっぺ提出70%,25%,5%的配色比例原则,画面中70%为底色,面积最大的 一块,往往画面的色调是有底色决定的。25%面积的为主色,画面的核心区域多使用主色 区。5%为强调色,强调色在画面中起到华龙点睛的作用,强调色多使用 与主色对比度较大的颜色,也可以尝试利用色彩的互补关系来突出。   当然,在实际工作中,很多时候画面不会只有3中颜色。遇到这种情况时,まりっぺ 主张在现有的配色方案中进行切割,从而不影响配色比例。    色彩模式   常见的色彩模式有RGB,CMYK,HSB几种。RGB是色光显示模式,也是绝大多数电子显示频运用的模式。RGB分别指红绿蓝三个颜色,他们也被称为色光 三原色。根据光学原理,人眼中识别的颜色是物体反射的光波,当光波投射到人眼时,越多的色光叠加,颜色就越亮。电子屏幕中的每一个像素都有红绿蓝三色组 成,然后这三色分别以不同的明度组合显示各种色彩,在此基础上千万个像素以不同的色彩拼合成一副完整的画面。   CMYK通常指的是印 刷色彩系统,颜料的特性与色光相反,越叠加越黑,所以颜料的三原色必须是可以吸收R,G,B的色彩,也就是RGB的补色:青,洋红,黄色,由于不存在完美 的颜料,所以完美的黑色是无法通过叠加调和的,所以在这三色基础上加入了黑色。RGB与CMYK虽然是不同的色彩系统,但通常情况下,他们是可以互相转化 的。   与RGB与CMYK的色彩形成原理不同,HSB模式的色彩原理更符合色彩属性原则即色相,明度与饱和度。这也更符合人眼的判断 原理。H代表色相Hue,S代表饱和度Saturation,B代表亮度Brightness。在实际使用的时候较RGB与CMYK模式都要方便一些,在 此推荐设计师在调色的时候可以尝试这用一下。绘图软件通常都装有这个色彩模式。

色彩知识大科普

色彩知识大科普   下面是色彩知识大科普,有你所不知道的!欢迎阅读了解色彩常识。    色彩是什么   色彩是可见光的作用所导致的视觉现象。光是一种电磁波,不同波长的可见光投射到物体上,一部分被吸收,一部分被反射进入人眼,大脑再把这种刺激反映成色彩信息。所以说,没有光,就没有色彩可言。    色彩三要素   色彩的三要素包括色相,明度,饱和度。   色相作为色彩的首要特征,它指的是色彩的相貌,是我们区分不同颜色的判断标准。色相由原色、间色和复色构成,且色相是无限丰富的。   明度,即色彩的亮度,明度反映的是色彩的深浅变化,一般情况下在颜色中加入白色,明度提高,加入黑色,明度降低。   饱和度即纯度,指色彩的鲜艳程度。纯度越高,色彩越鲜明,纯度越低,色彩越黯淡。    色彩分类   1.原色: 色彩中不能再分解的基本色称为原色。通原色能合成出其它色,而其他色不能还原出原色。色光三原色为红、绿、蓝,与之对应的便是我们常常提到的RGB。   2.间色: 由两个原色混合得间色。色光三间为品红、黄、青。颜料三原色指橙、绿、紫。   3.复色: 由原色与间色混合,或间色与间色混合而成的色彩。复色中包涵全部三原色,只是三原色的比例不同。    色彩渊源   中西方艺术的发展背后是两种不同的色彩观,一种是宗教的,感性的。一种是科学的,严谨的。西方艺术从基督教中衍生出来,从神学走向科学。背后的文化逻辑源于 亚里士多德的科学逻辑。而中国文化中的色彩观以阴阳五行及儒道玄禅为基础。下面我们概括的讲讲东西方各自色彩观的形成过程 。    东方   中国到现在为止还没有一套十分科学严密的色彩色彩理论体系,这与中国绵延了两千多年的封建社会有着密不可分的关系。封建社会一直认同的色彩体系是建立在阴阳 五行基础之上的五行色彩学说,分别指赤,黄,青与黑白无色。所谓“东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄”又有“土黄、金 白、木青、火赤、水墨”一说。在此基础上,封建社会自上而下实行严密的“色彩统治”,自明清开始黄色开始被定为皇家专用色彩,且老百姓值得穿布衣,着白 色,粉色等素色衣物,高纯度的色彩只在贵族间流行。所以这么看来,现在的中国人这么喜欢高彩度的色彩,如大红,大绿等也可以理解。因为她们对于色彩的需求 被压抑了太久,一旦这种规则被破除,便会井喷一样的爆发出来。色彩的搭配讲究完整性,一旦色相环中的一些色彩被禁止,将会破坏整体的色彩搭配体系。所以直 到现在,中国在无色说之上没有取得进一步的发展,也没有形成完整严密的色彩理论体系。我们的邻国日本丛明治维新时期就开始引进色彩学,并且在明治9年那么 早的期间在小学即已开设色彩学课程。直到当代,中国专业的色彩机构还是非常少,因此在色彩上还没有办法和发达国家对接。    西方   早在文艺复兴时期,达芬奇就提出:“全部的色彩来源于光,没有光,就没有色彩,就什么也看不见。黄色是大地、绿色是水、兰色是天空大气、红色是火、黑色是黑 暗”。牛顿是西方色彩史上的开山鼻祖,著有《光学》一书,且通过三棱镜原理发现了光的七色原理。自牛顿开始,西方的色彩科学开始一步步发展下去,直至 100年前美国的色彩学进入成熟期,开始领军世界,其中最著名的便是 先生,今天各个行业里使用的蒙赛尔体系即为他所创造,(蒙赛尔体系是用立体模型来表示颜色的一种方法),至此色彩的三属性(明度、彩度、色相)体系 初步确立。   因为色彩学早已被贯彻进西方社会每个相关领域,如建筑、服装、装饰、广告等。色彩的选择,不是简单的几个有品位的人就可以决定的,需要一套严谨的科学体系。其次,色彩科学被引进教育体系中,使得整体国民美学素质得以提升。这些都是是我们要向西方先进国家学习的"。    色彩的感官特性   色彩可以调动我们某种特定的情绪,激活我们某种特定的感受。近年来,关于色彩心理学,色彩性格学说也越来越走俏,那么究竟色彩有哪些特点,能给人带来什么影响?这里我们大致整理一下。    色彩的冷暖   色彩的冷暖是人们在长时间的生活中积累的颜色感觉。且冷暖是个相对概念,因人而异,毕竟每个人的生活环境都不同。通常情况下,红色,橙色,粉色使人联想到火 焰和太阳等事物,让人感觉温暖。蓝色,紫色使人联想到蓝天冰雪等事物,让人感觉寒冷。色彩的冷暖特性经常被应用在日常设计之中。夏季炎热,电风扇必不可 少,电风扇的颜色大多为白色,极少数电扇是红色,橙色。虽然吹出的风是一样的,但红色电扇更容易让人产生热的感觉。同样在室内设计方面,冷色的装修风格使 人感觉凉爽。实验表明,暖色与冷色可以使人对房间的心理温度相差2~3 。    色彩的重量   色彩本身没有重量,只是一种抽象的感受。举个例子,同等大小的10吨重锤,黑色款看上去明显更重一些。我们经常讲黑色厚重,深沉。白色轻盈,活泼。其实 在我们在生活中使用这些形容词的时候就已经在潜意识里给两个颜色标注了重量。当人在无法用物理方法精确衡量物体重量时,往往就会不自觉地用情绪体验来进行 度量。这时对于色彩的感知就排上用场。色彩的重量规律,相同颜色明度越低感觉越重。饱和度越低的颜色感觉越重。    色彩的扩张性   做个实验,在两个大小,形状相同的形状里填入不同的色彩,A,B。将AB组合到一起,会明显的发现A的形状要大于B。色相上,诸如红色,橘色等暖色系 色彩有扩张感。蓝,紫等冷色系色彩具有收缩感。明度上,越亮的色彩扩张感越强。越暗的色彩收缩感越强,尤其是黑色。色彩的扩张性在设计中有着广泛的运用, 以时装为例,深色系的服装显瘦,亮色系服装显胖,这似乎是任何人都知道的道理。在绘画中,合理利用色彩的扩张性对画面的平衡起着重要的作用。    色彩的进退感   处于人眼相同距离的色彩,有的在前面,有的在后面。这便是色彩的进退感,即色彩在对比过程中产生了先后关系。一般来说,补色的对比最强烈,所以视觉上两块颜 色的前后关系最明显。“红一绿”、“黄一蓝”和“白一黑”三组补色组合中,具于前面的是红色,黄色和白色。从明度方面讲,明度高的在前,明度低的在后。从 饱和度方面讲,高饱和度色彩在前,低饱和度色彩在后。当我们进行设计工作时,可以利用色彩的进退特性来制造空间感,也可以利用它强调主体物。化妆时,眼影 通常使用深色就是利用这一原理来塑造眼窝的立体感。日本的插花艺术中,通常把颜色偏冷的花放在后面,把暖色系的花放在前面以制造纵深感。    色彩涵义   其实色彩本身是没有意义的,但色彩可以使我们联想到某种事物,或某段回忆,进而影响我们的情绪。人其实是靠着经验与习惯生活的,而色彩能够使我们联想到曾经 的经验与习惯,于是色彩也就有了意义,这意义不是色彩本身的,而是色彩背后所代表的事物带给我们的。色彩是很难被理性衡量的,不同的人看到色彩有各自不同 的感受,例如大部分人看到绿色会想起植物,生命等积极性的东西,但也有人会联想到绿帽子,因为他曾经被这样悲催的感情生活伤害过,他可以说自己讨厌绿色。 但我们刨除这些个别的元素,而选取大部分常规情况来看,色彩之于人们的含义是有大量共性存在的。这里我整理了一些常规的含义展示给大家。    色彩搭配    搭配方式   常见的搭配方式有单色搭配,近似色搭配,补色搭配,分裂补色搭配,原色搭配。    搭配原则   色彩的搭配方法有很多种,这里介绍一种我个人比较认同的方式。日本设计师まりっぺ提出70%,25%,5%的配色比例原则,画面中70%为底色,面积最大的 一块,往往画面的色调是有底色决定的。25%面积的为主色,画面的核心区域多使用主色 区。5%为强调色,强调色在画面中起到华龙点睛的作用,强调色多使用 与主色对比度较大的颜色,也可以尝试利用色彩的互补关系来突出。   当然,在实际工作中,很多时候画面不会只有3中颜色。遇到这种情况时,まりっぺ 主张在现有的配色方案中进行切割,从而不影响配色比例。    色彩模式   常见的色彩模式有RGB,CMYK,HSB几种。RGB是色光显示模式,也是绝大多数电子显示频运用的模式。RGB分别指红绿蓝三个颜色,他们也被称为色光 三原色。根据光学原理,人眼中识别的颜色是物体反射的光波,当光波投射到人眼时,越多的色光叠加,颜色就越亮。电子屏幕中的每一个像素都有红绿蓝三色组 成,然后这三色分别以不同的明度组合显示各种色彩,在此基础上千万个像素以不同的色彩拼合成一副完整的画面。   CMYK通常指的是印 刷色彩系统,颜料的特性与色光相反,越叠加越黑,所以颜料的三原色必须是可以吸收R,G,B的色彩,也就是RGB的补色:青,洋红,黄色,由于不存在完美 的颜料,所以完美的黑色是无法通过叠加调和的,所以在这三色基础上加入了黑色。RGB与CMYK虽然是不同的色彩系统,但通常情况下,他们是可以互相转化 的。   与RGB与CMYK的色彩形成原理不同,HSB模式的色彩原理更符合色彩属性原则即色相,明度与饱和度。这也更符合人眼的判断 原理。H代表色相Hue,S代表饱和度Saturation,B代表亮度Brightness。在实际使用的时候较RGB与CMYK模式都要方便一些,在 此推荐设计师在调色的时候可以尝试这用一下。绘图软件通常都装有这个色彩模式。 ;

色彩理论知识

色彩理论知识   所谓转色,是纹唇操作中的一个术语,是指在原有唇色中注入别的色彩以求产生第三种视觉色彩的色彩调和过程。为了便于区分,把用于转色的颜色(别的色彩)称作底色,转色后的颜色(第三种视觉色彩)称作混色,顾客挑选的颜色称作目标色,操作完成后呈现的颜色称作完成色。做了十几年纹绣的老师,对纹唇中的黑唇、乌唇、暗唇都不同程度的感到不好对付。因此,要比较透彻地了解“转色”,使我们在实际操作中做到胸有成竹进而做出更加接近于顾客需要的目标色,我们有必要增加一些色彩调配方面的理论知识。   1、色彩三原色 。色彩三原色是指红、黄、蓝,从色彩原理上讲,这三种颜色能调出大部分颜色,而其他颜色则不能调出这三种原色。由于三原色不能调配出黑色,只能混合出深灰色,因此在彩色印刷中,除了使用三原色外还要增加一版黑色.才能得出深重的颜色。   2、色彩混色。 红黄相混得橙,红蓝相混得紫,黄蓝相混得绿,若进一步相混可得到更多的颜色。要验证这个结论,只需在彩色打印机上打印一张颜色构成较全面的彩色图纸便可,在10倍放大镜下就能大致看到各原色的分布情况。   3、十二色相环。 通过下面这个图表,我们可以比较直观地看到各色相混所产生的色彩变化,中心的三角形中是三原色,其中任意两色分别相混得到外围的紫、绿、橙色。再用三原色与紫、绿、橙组合又得到另外的一些颜色,这些混色与三原色一起构成最外围的十二种颜色,即十二色相环。如果再进一步组合,则会产生更多的、色彩变化更细微的颜色。   4、对比色 。色相环中直径两端相对的两种颜色,因为色彩差别最大,所以把它们互称为对比色。把这两个颜色并列放在一起,它们会相互让对方的色彩完全显现出来,以红绿为例,红则更红,绿则更绿。但把这两者等量相混,就说不出是个什么色了,色彩学中通常把这种颜色说成脏色。   5、彩度与明度 。色彩的鲜艳度叫彩度,明暗度叫明度。色相环中的任何一个颜色其彩度都是高的(很鲜艳的),欲降低其彩度可加黑色、白色或灰色(黑白灰称作无彩色),通常白色能增加颜色明度但同时会降低颜色彩度,黑色和灰色则既降彩度也降明度。   6、混色量对色相的影响 。上面色相环中的混色都是理论上的.等量混色(色料颗粒大小一致,数量一致),在现实中不可能都按此方法调色,比如红色和蓝色等量相混得到图中的紫色,而3份红色和1份蓝色相混则得到图中的紫红色,如果再用紫红色和红色等量相混,那么蓝色就只占八分之一而红色占八分之七,这个混色就应该叫浅紫红色了,如果再照这种比例相混下去,混色中蓝色的影响力就将越来越弱,直到不足以影响红色。   7、色彩差异。 在现实中,没有人规定什么颜色要达到什么样的彩度和明度才能叫特定的颜色名,就拿最基本的三原色来说,由于生产工艺和原材料的不同,每个原色都存在着若干不同彩度或不同明度的个体原色,与之相应的混色在色相上肯定也有差异了。因此在实际应用中想用同一色系不同色相的两种原色来分别与另一色系的颜色相混而得到相同色相的颜色,依靠的往往是调配者的感觉而非科学的量比关系。 ;

色彩理论知识?

一、 色彩与视觉的原理 1.光与色 光色并存,有光才有色。色彩感觉离不开光。(1)光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从0.39微米到0.77微米波长之间的电磁波,才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱 。波长大于0.77微米称红外线,波长小于0.39称紫外线。 (2)光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的,具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼,视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时,光从物体表面反射出来,人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时,如遇玻璃之类的透明物体,人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中,受到物体的干涉时,则产生漫射,对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化,称为折射,反映至人眼的色光与物体色相同。 2.物体色 自然界的物体五花八门、变化万千,它们本身虽然大都不会发光,但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特 性。当然,任何物体对色光不可能全部吸收或反射,因此,实际上不存在绝对的黑色或白色。 常见的黑、白、灰物体色中,白色的反射率是64%-92.3%;灰色的反射率是10%-64%;黑色的吸收率是90%以上。 物体对色光的吸收、反射或透射能力,很受物体表面肌理状态的影响,表面光滑、平整、细腻的物体,对色光的反射较强,如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体,易使光线产生漫射现象,故对色光的反射较弱,如毛玻璃、呢绒、海绵等。 但是,物体对色光的吸收与反射能力虽是固定不变的,而物体的表面色却会随着光源色的不同而改变,有时甚至失去其原有的色相感觉。所谓的物体“固有色”,实际上不过是常光下人们对此的习惯而已。如在闪烁、强烈的各色霓虹灯光下,所有建筑及人物的服色几乎都失去了原有本色而显得奇异莫测。 另外,光照的强度及角度对物体色也有影响。二、 色立体及表色系 1.色立体 色立体是依据色彩的色相、明度、纯度变化关系,借助三维空间,用旋围直角坐标的方法,组成一个类似 球体的立体模型。它的结构经了比地球仪的形状,北极为白色,南极为黑色,连接南北两极贯穿中心的轴为明度标轴,北半球是明色系,南北半球是深色系。色相环的位置则赤道线上,球面一点到中心轴的重直线,表示纯度系列标准,越近中心,纯度越低,球中心为正灰。 色立体有多种,主要有美国蒙赛尔色立体、德国奥斯特瓦尔德色立体、日本色研色立体等。 2.蒙赛尔表色系 三、色彩三要素及色彩对比 <一>.色相对比的基本类型   两种以上色彩组合后,由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。它是色彩对比的一个根本方面,其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离(角度),距离(角度)越小对比越强,反之则对比越强。 1.零度对比 (1)无彩色对比 无彩色对比虽然无色相,但它们的组合在实用方同很有价值。如黑与白 、黑与灰、中灰与浅灰,或黑与白与灰、黑与深灰与浅灰等。对比效果感觉大方、庄重、高雅而富有现代感,但也易产生过于素净的单调感。(2)无彩色与有彩色对比 如黑与红、灰与紫,或黑与白与黄、白与灰与蓝等。对比效果感觉既大方 又活泼,无彩色面积大时,偏于高雅、庄重,有彩色面积大时活泼感加强。 (3)同种色相对比 一种色相的不同明度或不同纯度变化的对比,俗称姐妹色组合。如蓝与浅蓝(蓝+白)色对比,橙与咖啡(橙+灰)或绿与粉绿(绿+白)与墨绿(绿+黑)色等对比。对比效果感觉统一、文静、雅致、含蓄、稳重,但也易产生单调、呆板的弊病。 (4)无彩色与同种色相比 如白与深蓝与浅蓝、黑与桔与咖啡色等对比,其效果综合了(2)和(3)类型的优点。感觉既有一定层次,又显大方、活泼、稳定。 2.调和对比 (1)邻接色相对比 色相环上相邻的二至三色对比,色相距离大约30度左右,为弱对比类型。如红橙与橙与黄橙色对比等。效果感觉柔和、和谐、雅致、文静,但也感觉单调、模糊、乏味、无力,必须调节明度差来加强效果。 (2)类似色相对比 色相对比距离约60度左右,为较弱对比类型,如红与黄橙色对比等。效果较丰富、活泼,但又不失统一、雅致、和谐的感觉。 (3)中差色相对比 色相对比距离约90度左右,为中对比类型,如黄与绿色对比等,效果明快、活泼、饱满、使人兴奋,感觉有兴趣,对比既有相当力度,但又不失调和之感。3.强烈对比 (1)对比色相对比 色相对比距离约120度左右,为强对比类型,如黄绿与红紫色对比等。效果强烈、醒目、有力、活泼、丰富,但也不易统一而感杂乱、刺激、造成视觉疲劳。一般需要采用多种调和手段来改善对比效果。 (2)补色对比 色相对比距离180度,为极端对比类型,如红与蓝绿、黄与蓝紫色对比等。效果强烈、眩目、响亮、极有力,但若处理不当,易产生幼稚 、原始、粗俗、不安定、不协调等不良感觉。<四>色彩的面积与位置对比 形态作为视觉色彩的载体,总有其一定的面积,因此,从这个意义上说,面积也是色彩不可缺少的特 性。艺术设计实践中经常会出现虽然色彩选择比较适合,但由于面积、位置控制不当而导致失误的情况 。 1.色彩对比与面积的关系 (1)色调组合,只有相同面积的色彩才能比较出实际的差别,互相之间产生抗衡,对比效果相对强烈。 (2)对比双方的属性不变,一方增大面积,取得面积优势,而另一方缩小面积,将会削弱色彩的对比。 (3)色彩属性不变,随着面积的增大,对视觉的刺激力量加强,反之则削弱。因此,色彩的大面积对比可造成眩目效果。如在环境艺术设计中,一般建筑外墙、室内墙壁等都选用高明度、低纯度的色彩,以减低对比的强度,造成明快、舒适的效果。 (4)大面积色稳定性较高,在对比中,对它色的错视影响大;相反,受它色的错视影响小。 (5)相同性质与面积的色彩,与形的聚、散状态关系很大的是其稳定性,形状聚集程度高者受它色影响小,注目程度高,反之则相反。如户外广告及宣传画等,一般色彩都较集中,以达到引人注意的效果。 2.色彩对比与位置的关系 (1)对比双方的色彩距离越近,对比效果越虽,反之则越弱。 (2)双方互相呈接触、切入状态时,对比效果更强。 (3)一色包围另一色时,对比的效果最强。 (4)在作品中,一般是将重点色彩设置在视觉中心部位,最易引人注目。如井字形构图的4个交叉点。 <五>色彩的肌理对比 色彩与物体的材料性质、形象表面纹理关系很为密切,影响色彩感觉的是其表层触觉质感及视觉 感受。 (1)对比双方的色彩,如采用不同肌理的材料,则对比效果更具情趣性。 (2)同类色或同种色相配,可选用异质的肌理材料变化来弥补单调感。如将同样的红玫瑰花印制在薄尼龙沙窗及粗厚的沙发织物上,它们所组成的装饰效果,既成系列配套,又具材质变化色彩魅力。 (3)绘画及色彩表现中,应用各种色料及绘具可产生出不同的肌理效果,如水彩、水粉、油画、丙稀等各色颜料及蜡笔、麦当劳、钢笔、毛笔等各类画笔。 (4)同样的颜料采用不同的的手法创造出许多美妙的肌理效果,以强化色彩的趣味性、情调性美感。如拓、皴、化、防、拔、撒、涂、撒、涂、染、勾、喷、扎、淌、刷、括、点等上色手法。 <六>色彩的连续对比 (1)发生在同一时间、同一视域之内色彩对比称为色彩的同时对比。这种情况 下,色彩的比较、衬托、排斥与影响作用是相互依存的。如在黄色纸张上涂一小块灰色,这种感觉越强,出现所谓的补色错视。再如在黑纸上涂一灰色小方块,白纸上涂一同样面积及深浅的灰色小方块,同时对比的视觉感受是黑纸上的灰色更显明亮,形成所谓的明度错视。 (2)色彩对比发生在不同的时间、不同视域、但又保持了快捷的时间连续性,自然数为色彩的连续对比。 人眼看了第一色再看第二色时,第二色会发生错视。第一色看的时候越长,影响越大。第二色的错视倾向于前得的补色。这种现象是视觉残像及视觉生理、心理自我平衡的本能所致。如医院中手术室环境及开刀医、护人员工作服都选用蓝绿色,显然是为了“中和”血液 红色,巧妙地利用色彩的连续对比,使医生注视了蓝绿色后,不但可减少、恢复视觉的疲劳,同时更易看清细小的血管、神经等,从而有利于保证手术进行的准确性和安全性。四、综合对比及色调变化 <一>综合对比 多种色彩组合后,由于色相、明度、纯度等不同差别,所产生的总体效果称为综合对比。这种多属性、多差别对比的效果,显然要比单项对比丰富、复杂得多。事实上,色彩单项对比的情况 很难成立,它们不过是色彩对比中一个侧面,因此,在创作和设计实践中都较少应用。设计师在进行多种色彩综合对比时要强调、突出色调的倾向,或以色相为主,或以明度为主,或以纯度为主,使某一主面处于主要地位,强调对比的某一侧面。从色相角度可分为浅、、深等色调倾向。从明度角度可分浅、 中、灰等色调倾向。从感情角度可分冷、暖、华丽、古朴、高雅、轻快等色调倾向。 <二>色调倾向的种类及处理 综上所述,色调倾向大致可归纳成鲜色调、灰色调、浅色调、深色调、中色调等。 1.鲜色调 在确定色相对比的角度、距离后,尤其是中差(90度)以上的对比时,必须与无彩色的黑、白、灰及金、银等光泽色相配,在高纯度、强对比的各色相之间起到间隔、缓冲、调节的作用,以达到既鲜艳又直辖市、既变化又统一的积极效果。感觉生动、华丽、兴奋、自由、积极、健康等。 2.灰色调 在确定色相对比的角度、距离后,于各色相之中调入不同程度、不等数量的灰色,使大面积的总体色彩向低纯度方向发展,为了加强这种灰色调倾向,最好与无彩色特别是灰色组配作用。感觉高雅、大方、沉着、古朴、柔弱等。 3、深色调 在确定色相对比的角度、距离时,首先考虑多选用些低明度色相,如蓝、紫、蓝绿、蓝紫、红紫等,然后在各色相之中调入不等数量的黑色或深白色,同时为了加强这种深色倾向,最好与无彩色中的黑色组配使用感觉老练、充实、古雅、朴实、强硬、稳重、男性化等。 4、浅色调 在确定色相对比的角度、距离时,首无考虑多选用些高明度色相,如黄、桔、桔黄、黄绿等,然后在各色相之中调入不等数量的白色或浅灰色,同时为了加强这种粉色调倾向,最好与无彩色中的白色组配使用。 5、中色调 是一种使用最普遍、数量最众多的配色倾向,在确定色相对比的角度、距离后,于各色相中都加入一定数量黑、白、灰色,使大面积的总体色彩呈现不太浅也不太深,不太鲜也不太灰的中间状态。感觉随和、朴实、大方、稳定等。 在优化或变化整体色调时,最主要的是先确立基调色的面积统治优势。一幅多色组合的作品,大面积、多数量使用鲜色,热必成为鲜调,大面积、多数量使用灰色,势必成为灰调,其他色调依此类推。这种优势在整体的变化中能使色调产生明显的统一感,但是,如果只有基调色而没有感到单调、乏味。如果设置了小面积对比强烈的点缀色、强调色、醒目色,由于其不同色感和色质的作用,会使整个色彩气氛丰富。活跃起来。但是整体与对比是矛盾的统一体,如果对比、变化过多或面积过大,易破坏整体,失去统一效果而显得杂乱无章。反之,若面积太小则易被四周包围的色彩同化、融合而失去预期的作用。 <三>色调变化及类型 变调即色调的转换,是艺术设计中色彩选择多方案考虑及同品种多花色系列设计的重要课题,变调的形式一般有定形变调、定色变调、定形定色变调等。 1、定形变调 实质为保持形态(图案、花形、款式等)不变的前提下,只变化色彩而达到改变色调倾向的目的,是纺织、服装、装潢、包装、装帧、环艺等多种实用美术中,经常采用的产品同品种、同花形、多色调的设计构思方法。 定形变调主要有两种形式。 (1)同明度、同纯度、异色相变调 即根据原有设计色调,保持明度、纯度不弯,只变化色相(原有色相对比距离不变)而改变色调的倾向。其色彩选择与组合的关键实质,在于要将原有整组色彩的结构保持不变,然后在色立体中围绕中心N轴,沿色相环作水平移动,基调色移到某一色相区,就形成某一色调。如移至红色相区组成红色调,移至蓝色相区且成蓝色调等。 (2)异色相、异明度、异纯度变调 根据原有色调将色相、明度、纯度做全面改变,使其完全不同的色调类型。如鲜调…灰调(…表示左右箭头)、浅调…深调、中调…鲜调、中调…浅调、深调…中调、灰调…中调、灰调…浅调、浅调…鲜调、深调…灰调、鲜调…深调等。 2、定色变调 定色变调实质是保持色彩不变,变化图案、花形、款式等,即变化色彩的面积、形态、位置、肌理等因素,达到改变总体色调倾向之目的,是实用美术中产品、作品同色彩多方案多品种的系列设计构思方法色调转变的关键最 要在于大面积基调色的变化,其次是将色彩作小面积点、线、面形态的交叉、穿插、并置组合,利用色彩的空间混合效应,少色产生多色的效果,鲜色产生含灰色的感觉 ,使色彩之间互相呼应、取代、置换、反转与交织,做到你中有我,我中有你,使各色调既有变化又很统一,既有整体性又有独立性,从而增强系列配套之感。 3、定形定色变调 在各色调的花形与色彩都相同的前提下,可考虑大小、位置、布局进行适当变化的系列设计构思方法。四、色彩混合 将两种或多种色彩互相进行混合,造成与原有色不同的新色彩称为色彩的混合。它们可归纳成加色法混合、减色法混合、空间混合、空间混合等三种类型。 < 一>、加色法混合 加色法混合即色光混合,也称第一混合,当不同的色光同时照射在一起时,能产生另外一种新的色光,并随着不同色混合量的增加,混色光的明度会逐渐提高将红(橙)、绿、蓝(紫)三种色光分别作适当比例的混合,可以得到其他不同的色光。反之,其他色光无法混出这三种色光来,故称为色光的三原色,它们相加后可得白光。 加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的,因此它是一种视觉混合。加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而纯度不并不下降。 加色法混合被广泛 应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。 <二>减色法混合 减色法混合即色料混合,也称第二混合。在光源不变的情况下,两种或多种色料混合后所产生 新色料,其反射光相当于白光减去各种色料的吸收光,反射能力会降低。故与加色法混合相反,混合后的色料色彩不但色相发生变化,而且明度和纯度都会降低。所以混合的颜色种类越多,色彩就越暗越浊,最后近似于黑灰的状态。 人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合,都属减色法应用。 <三>空间混合 亦称中性混合、第三混合。将两种或多种颜色穿插、并置在一起,于一定的视觉空间之外,能在人眼中造成混合的效果。故称空间混合。其实颜色本身并没有真正混 合,它们不是发光体,而只是反射光的混合。因此,与减色法相比,增加了一定的光刺激值,其明度等于参加混合色光的明度平均值,既不减也不加。 由于 它实际比减色法混合明度显然要高,因此色彩效果显得丰富、响亮,有一种空间的颤动感,表现自然、物体的光感,更为闪耀。 空间混合的产生须具备必要的条件。 (1)对比各方的色彩比较鲜艳,对比较强烈。 (2)色彩的面积较小,形态为小色点、小色块、细色线等,并成密集状。 (3)色彩的位置关系为并置、穿插、交叉等。 (4)有相当的视觉空间距离。

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一、网络用语风行。随着互联网的普及和学生网上交流的增多,网络词汇大量涌入青少年的口语及书面语中,并向社会各个层面迅速渗透,使用的领域渐趋广泛,成为许多人生活的一部分。学生的网络用语一是与网络有关的专业术语,如登录、在线、聊天室等;二是与网络有关的特别用语,如网虫、网友、黑客等;三是网络聊天室里的常用语,如“东东”(东西)、“大虾”(大侠)、“斑竹”(版主)、“恐龙”(很丑的女人)“GG”(哥哥)等。 二 、大量运用缩略语。为追求高效、简洁,青少年学生往往愿意使用缩略词,将原来复杂的文字简化。如编程(编制计算机程序)、招办(招生办公室)、数控(数字控制)等。运用更多的是外来缩写字母词。如MBA、NBA、CAD、GRE、CPU、IQ等,这些缩写字母词发音简洁,表意丰富,使用频率很高。 三、外来词运用广泛。外来词通过不译、直译、音译等各种方式进入学生语言。如“新鲜人”(大学一年级新生)来自英语freshman,是美国大学内对新生的称呼,现在我国的一些大学内也对它直接运用。“秀”是英语show的音译,意思为演出、表演。而现在由它产生出一大批新词在青年中流行,做秀、秀服、脱口秀、生活秀等。英语单词与汉语表达混用也比较常见。如“哦,my god!”,“Hi,大家好!”半英半中本是一种网络时尚,而现在又扩展到日常交流与交往中。不少新词由中英文混合生成,如“AA制”、“T恤”、“IT人才”、“e时代先锋”。一首校园打油诗可以真实反映英汉混用的情形:“人生本该happy,何必整天study,只要考试pass,拿到文凭go away。” 四、港台话和强势方言挺进势头强劲。来自香港的“爽”是目前大陆青少年的常用口语,有带劲、好极了、感觉不错等种种含义,很多场合下都很乐意用它,像“太爽了”、“友情送爽”。同样也来自香港的“酷”,是英文cool的发音,表示好、非常舒适之意。调查显示“酷毙了”位列当今大学校园流行语排行榜榜首。由它派生的词还有许多,如酷评(有力度)、酷装(新潮)、长得酷(很帅、很棒)。来自粤语的词汇也不少,像“搞掂”、“埋单”等。 五、语气词和感叹词大量运用。校园口语中充斥着大量的语气词和感叹词,走进学生当中,“吔”、“哇噻”、“我靠”、“郁闷啊”等感叹词此起彼伏,“呵呵”、“嘻嘻”、“嘛”、“吧”等语气词在网络里更是广泛使用的。 六、代用语层出不穷。在不少学生的日常用语中,玄机种种,密码多多。“革命”代上自习,“根号2”代矮个子,“早恋”代早锻炼,“天才”指天生的蠢材,“偶像”则是呕吐的对象。有些专家把这类词汇称之为“新人类语言”,认为它曲解正常词汇,这种反常规语言会引起语言文字的混乱,而学生对此却见怪不怪。 七、负面词占有一定的比例。在大学生的流行语中,带有讽刺挖苦的词不少,据有关专家的一项调查显示,“去死吧”、“恶心”等词语位列大学生流行语的前列,这类词语的流行是大学生烦躁心情的表现,从某个角度也折射出当代学生的无奈和自嘲心理。 新词汇在校园迅速而广泛地流行,有语言发展的必然趋势,更有社会、经济、文化、心理各个层面的一些深层次的原因。笔者认为主要可概括为以下几个不可忽视的原因。 一、新词汇是时代发展的产物,是创新时代的要求。改革开放以来,社会生活发生了巨大变化,经济科技发展日新月异,新的经济现象不断出现,新技术新产品不断更新,产生了大量反映新事物、新观念的词汇。校园作为科技文化的前沿,年轻人又是最容易接受新事物的群体,在目前知识创新的年代,学生口中来自高科技高技术的词语令人目不暇接。如“入世”、“IC卡”、“生态”、“U盘”、“克隆”、“意识流”等。 二、文化交流的增多,众多媒体的推动。随着全球经济一体化的发展,国内外、大陆和港澳台地区的文化交流也日益频繁,有越来越多的年轻学生走出国门,回国后带来各种语言信息,加入到汉语词汇中,港澳台语言也随着探亲、旅游、影视、书刊等方式大量渗入普通话,汉语词汇得到前所未有的发展与壮大。在各种文化交流手段中,媒体的作用最不可忽视。电影、电视、游戏、报刊等带来了外来文化的各种信息,大量外来词汇通过它们进入到汉语词汇中,进入到青年学生的日常生活中,尤其是网络语言的大举进攻,更丰富了校园新词汇。 三、随着生活节奏的加快,青少年更崇尚简洁、方便、快捷,在语言表达方面,也显示出快节奏的风格,迫切需要缩短表述和写作时间。因而,缩略语等的使用也就显得特别有必要。青年学生在网上用汉字和数字交流,更是越简单越好,于是就出现了让许多成年人难以理解的词汇和表述:886(拜拜喽)、7456(气死我了)、MM(美眉)、我T(踢)你。 四、青少年求新求异的心态,使他们对新词语充满着好感,在日常交往和表达中更愿意使用鲜活、生动、新奇的词汇,而陈旧、古板的词汇却往往不受青年人的青睐。因此“减负”“知本家”这些新词汇就流行起来。甚至有不少大学生把创造新词作为一种时尚。 五、青少年受教育程度普遍提高,也是新词汇广泛流行的一个不容忽视的原因。越来越多的青少年接受到良好的教育,与之相应吸收的新知识新信息增多,专业术语使用频率增大,这使他们的语言信息量大,新词新语不断涌现。此外,目前青少年外语水平大大提高,他们也更愿意用外语来表达相应的意思。如“你今天穿得很in”,在这里in就表示流行、合乎时尚之意。 校园新词汇无疑是校园文化不可缺少的一个组成部分,也是流行文化渗透于校园的具体表现形式。对于青年人不断刷新词语新记录,很多人觉得跟不上、看不懂,也有人指责年轻人过分或刻意追求词语的新潮。其实求新是新鲜词语生命力的体现,我们不应对大量出现的词语感到大惊小怪。随着社会生活日益丰富,各行各业都出现了不少新鲜、活泼的语言词汇,有些能被群众接受的词汇已经成为普通话中的“新鲜血液”。校园新词汇也同样,只要是反映健康有益的社会现象、文明向上的生活态度,都可被考虑吸收进我们的语言中来。语言是约定俗成的东西,一些合理和看似不合理的新词语,随着运用它的人的增多,逐渐会被普遍接受,并成为主流词汇,也有相当一部分词汇会随着时代的发展相继被淘汰。无论如何,我们相信新现象会给我们的语言生活增添活力,也相信在实践中这些词语会逐步沿着健康而有生命力的方向发展。 答案补充 洋人的名字,[三文鱼] <英:salmon>,比基尼 <英:bikini>,古龙水 <英:Cologne water>奶昔,英:milk shake。曲奇,朱古力,吐司,沙丁鱼 <英:sardine>。芝士 乳酪,奶酪,乾酪 <英:cheese>凡士林 <英:vaseline> [刺青] 文身 <日:刺青> [刺身] 生鱼片 <日:刺身> 答案补充 因特网。拷贝。克隆。马杀鸡。酷。

色彩基础理论知识

色是透过眼睛和大脑解析的颜色视觉效果。色基础理论是重要的领域,它探讨如何在设计和艺术中使用色。以下是一些色基础理论知识:1. 色轮:色轮是色基础理论中的重要概念。它是由所有可能的颜色组成的圆形,在一些情况下以红、黄、绿、青、蓝、紫为代表,可以用来解释颜色的关系和配合。2. 三原色:三原色指的是红、黄、蓝三种主要颜色。这三种颜色至少可以混合出所有其他颜色,包括白色和黑色。3. 互补色:互补色指的是位于色轮对面的颜色。例如,红绿、蓝黄、紫黄等。4. 饱和度:饱和度是颜色鲜艳程度的概念。高度饱和的颜色非常鲜艳,而低度饱和的颜色则非常柔和。5. 色相:色相是颜色的基本属性之一,它是通过色轮上的位置来描述的。例如,橙色是位于红色和黄色之间的色相。以上是一些色基础理论知识,它们可以帮助人们更好地理解和使用色。

十万个为什么电视机知识之物理现象

这篇关于《十万个为什么电视机知识之物理现象》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 电视机里为什么会闯进“不速之客” 当我们聚精会神地收看妙趣横生的电视节目时,突然,荧光屏上闯进了一些不速之客:刺眼的白色短线,密密麻麻的白点,时隐时现的网纹等等。轻者,损坏了完美的画面;严重时,根本无法收看。 要想驱逐这些不速之客,就碍查清它们的来源。当电视屏幕上出现白色短线或杂乱的黑白点状图像,甚至一些水平带,并常常伴有嗡嗡叫声的时候,就要查查附近是否有恒温箱、冷冻机以及周期性点燃的霓虹灯等,因为这些电气设备的开关接点闭合或断开的瞬间,就会产生火花放电,形成磁场辐射,成为干扰源。遇到这种情况,可在开关的接点两端并接上一个200欧姆左右的电阻和一个0.05~0.1微法的电容,以减轻干扰。 当电视屏幕上,出现密密麻麻的白点,喇叭里传出噼噼啪啪的响声时,这可能是柴油机车、汽车、摩托车,以及电车等电火花酿成的。遇到这种情况,减轻干扰的办法是,置放电视机的房间应尽量远离街道,离开干扰源越远,受到的干扰就越轻。 倘若附近设有高频电炉、粘压塑料的热核机,它们发出的强烈的高频电磁波,闯进电视机里,会使电视图像受到严重干扰,甚至不出图像,无法收看。这时,需架设专用的室外定向接收天线,以增强电视信号,并要转动天线的方向,使干扰减到最轻的程度。 为什么接收超高频电视节目时要采用圆环天线 收看第1~12频道(VHF频段)电视节目时,室内都采用拉杆或羊角天线。一般来说,天线拉得越长,能感应到的电视信号越强,但天线与馈线阻抗却会失去匹配而引起信号的反射,使图像质量大大降低。因此,天线的长度,应该是电视频道渡长的1/4。如5频道的波长是3.7米,拉杆天线的长度应该是92厘米(羊角天线的每一臂长度以也应该等于92厘米)。在收看第20频道超高频电视节目(UHF频段)时,因波长为56厘米,天线长度应该只有14厘米,这样,天线长度很短,感应到的电视信号能量就不够了。因而接收超高频电视节目时,一般都采用圆环形天线,使圆环的周长等于波长。使天线长度增大,以增强对电视信号的感应能量。从原理上讲,一个圆环天线相当于两个半波天线的组合,当周长正好等于波长时,其阻抗刚好与扁平馈线的特性阻抗相匹配,因而圆环接收天线接收信号的效率比半波天线和拉杆天线都高。电视机为什么不如收音机收台多 电视机不如收音机收台多,主要原因是我国目前尚未开展全频道电视广播,而分配给原有各频道的电视广播信号,基本上都被利用了。其次由于电视信号和收音信号工作频率不一样,传播特性差别很大。工作在超短波范围内的电视信号,不像调幅广播的声音信号靠地波和电离层反射传播,它可被地面吸收,又能穿透电离层,只能沿地球表面的空间进行直线传播。而地球又因其弯曲的表面,不能使电视信号传播很远,一般有效距离为60公里。此外,电视信号的每个频道,带宽很宽,而收音信号的载波频率范围较窄。按我国电视标准规定,每个频道的带宽为8兆赫,而国外一般为6兆赫,因此在相同的频率范围内,我国所设置的电视频道数相对就少。 为使电视机收台多些,除了错开频率建立电视台外,电视信号频率向超高频发展是个好办法。鉴于这种需要,近年来我国相继生产了一些全频道电视机,其频率范围由过去的48.5—223兆赫发展到470—958兆赫,频道数也由过去的12个扩展到68个,UHF超高频电视广播,不仅容纳的频道数量多,而且随着电视信号频率的提高,受到的工业干扰也小,有利于改善和提高图像质量。若要进一步扩展频道,可采用更高的频率和卫星转播电视。 电视的稳定度为什么不如广播 看兴正浓的电视观众突然看到图像一阵扭曲,伴音时有时无,屏幕上接着出现了竖条信号,不免大倒胃口。扫兴之余,有人感慨道:“如果电视能像广播那样稳定就好了。”电视的工作稳定度为什么不如广播呢? 人们收听最多的是中波段广播,中波也叫地面波,波长在100~1000米范围内。其特点是受地形地物的影响小。短波是靠电离层反射进行通信的,又称空间波,波长在10~100米范围内,其特点是通信距离远。电视使用的是超短波,波长在1厘米~10米范围内。由于它是直线传播,所以又称直射波。其特点是极易受地形地物的影响。由于地球是椭圆形的,因此在距电视台或转播台较远的地方信号较弱,致使杂音大,图像不清、不稳。但超短波频带宽,容纳的电视台多,所以用它来转播电视。 再说,电视机比收音机易受干扰。附近行驶的汽车、房内的日光灯、近处的雷达等,对电视机都可能造成干扰。电压太低或电源频率偏离,也能影响电视收看效果。上述干扰一般不影响收音机工作。收音机倘若受到干扰,也只是使杂音增大,很少出现完全听不清的时候,而电视机则不然,如有一部靠近海湾的电视机,由于船上电台干扰,伴音和图像均不正常,但普通牧音机却能正常收听广播节目。 中、短波由于传播距离远,一般不需要层层转播就能实现远距离广播。超短波是直线传播,需要加很多中间转播站,一站一站的像接力赛跑那样才能使电视信号传到远方。电视信号由伴音信号和图像信号组成,图像信号又是由影像信号、复合消隐信号和复合同步信号三者按一定的比例组成的,这些复杂的信号在转播过程中,难免要产生一定程度的信号失真,使接收质量变差。 另外,电视与广播的录制、播放等工作方式也不尽相同。电视经常现场实地转播,不像广播电台在设备良好的工作室内“从容不迫”的工作,这也增加了出现问题的机会。 综上所述,不难看出,造成电视工作稳定度不如广播的原因,主要是客观原因,通过改进技术,改善设备质量,就能逐渐提高电视的工作稳定程度。 彩色电视的清晰度为什么高于黑白电视 要回答这个问题得先搞清楚彩色电视广播中的大面积着色原理。各国的彩色电视广播都与黑白电视广播相兼容为第一特征,即黑白电视与彩色电视可以互相收看(此时看到的都是黑白图像)。为了实现兼容制彩色电视广播,经过反复研究和实验,终于找到了比较理想的方法,这就是大面积着色原理。它的主要根据是,人眼对黑白图像有很高的分辨力,而对彩色图像的分辨力却很低。这样我们就可以把彩色图像的传输过程分成“两步”:第一步传输一个高清晰度的黑白图像,第二步再传输一个低清晰度的彩色图像,最后将二者合在一起形成高质量的彩色图像。这个过程如同洗印一张彩色照片一样,首先洗印一张高清晰度的黑白照片,然后在此基础上大面积的涂上颜色。 在彩色电视广播的发送端,同时向外发送一个高清晰度的黑白图像信号和一个低洁晰度的彩色图像信号,在接收端即在彩色电视机内部设有专门放大黑白电视信号的电路和专门放大色度信号的电路;它们分别在荧光屏上形成高清晰度的黑白图像和低清晰度的彩色图像。可以这样说,在彩色电视机中,图像的清晰度决定于黑白图像信号通道的频带宽度,而图像的颜色如何则决定于色度信号的传输电路。由此可见,如果彩色电视机中黑白图像信号通道的带宽与黑白电视机中图像通道的带宽一样的话,则二者形成的图像具有相同的清晰度。在实际生产中,彩色电视机属于高档耐用商品,其性能指标一般均优于黑白电视接收机。另外,如果黑白图像信号通道的带宽不够的话,不仅影响图像的清晰度,而且影响彩色的正确复现。总的说来,一般彩色图像的清晰度多数高于黑白图像。不过人们在观看彩色电视时,往往注意颜色的程度,而对彩色图像清晰度的要求则远远低于黑白图像。 彩色电视图像的彩色为什么有时会自动消去 对于彩色电视来说,图像彩色的稳定是极为重要的,为此在现代彩色电视机中均设有自动消色电路。自动消色电路的作用是,当用彩色电视机接收黑白电视广播时,或者是当彩色电视信号太弱,但其中的黑白电视信号尚能观看时,自动停止一部分电路——带通放大电路(其作用是将色度信号从全电视信号中分离出来并进行放大)的工作,以保证呈现出比较好的黑白图像。这一措施对彩色电视机是很必要的。由此可知,造成图像的彩色自动消去的原因是电视接收到的彩色电视信号太弱,常见原因有两个:一个是接收地点离电视发射台太远或者是因高山、丘陵或高大楼房的遮挡,使接收地点的电视信号太弱;另一个是接收夭线的增益太低,安装不恰当或电视机使用不当。彩色电视机的使用较黑白电视机略复杂些,所以在收看彩色电视时,应仔细调整“对比度”、“频率微调”及“色饱和度”旋钮及接收天线的方向,使呈现的图像稳定清晰、彩色鲜艳。假若经反复调整仍不能获得稳定的彩色图像,应考虑换用高增益的接收天线或增加天线的高度。

什么是零知识证明

它指的是信息拥有者能够,在不向验证者提供任何有用的信息的情况下,使验证者相信某个论断是正确的的一种技术。比方说甲要向乙证明他有一 个盒子,这时候不需要将盒子直接给乙,而可以给乙看盒子中的一个东西,来证明他拥有这个盒子,这种方法就是零知识证明。更多精彩内容更多精彩视频什么是共识机制?

谁能帮我把高一化学知识点归纳下?谢谢

高一化学模块I主要知识及化学方程式 一、 研究物质性质的方法和程序 1. 基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2. 基本程序: 第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。 二、 钠及其化合物的性质: 1. 钠在空气中缓慢氧化:4Na+O2==2Na2O 2. 钠在空气中燃烧:2Na+O2点燃====Na2O2 3. 钠与水反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 现象:①钠浮在水面上;②熔化为银白色小球;③在水面上四处游动;④伴有嗞嗞响声;⑤滴有酚酞的水变红色。 4. 过氧化钠与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 5. 过氧化钠与二氧化碳反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 6. 碳酸氢钠受热分解:2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑ 7. 氢氧化钠与碳酸氢钠反应:NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O 8. 在碳酸钠溶液中通入二氧化碳:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 三、 氯及其化合物的性质 1. 氯气与氢氧化钠的反应:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 2. 铁丝在氯气中燃烧:2Fe+3Cl2点燃===2FeCl3 3. 制取漂白粉(氯气能通入石灰浆)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 4. 氯气与水的反应:Cl2+H2O=HClO+HCl 5. 次氯酸钠在空气中变质:NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 6. 次氯酸钙在空气中变质:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 四、 以物质的量为中心的物理量关系 1. 物质的量n(mol)= N/N(A) 2. 物质的量n(mol)= m/M 3. 标准状况下气体物质的量n(mol)= V/V(m) 4. 溶液中溶质的物质的量n(mol)=cV 五、 胶体: 1. 定义:分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。 2. 胶体性质: ① 丁达尔现象 ② 聚沉 ③ 电泳 ④ 布朗运动 3. 胶体提纯:渗析 六、 电解质和非电解质 1. 定义:①条件:水溶液或熔融状态;②性质:能否导电;③物质类别:化合物。 2. 强电解质:强酸、强碱、大多数盐;弱电解质:弱酸、弱碱、水等。 3. 离子方程式的书写: ① 写:写出化学方程式 ② 拆:将易溶、易电离的物质改写成离子形式,其它以化学式形式出现。 下列情况不拆:难溶物质、难电离物质(弱酸、弱碱、水等)、氧化物、HCO3-等。 ③ 删:将反应前后没有变化的离子符号删去。 ④ 查:检查元素是否守恒、电荷是否守恒。 4. 离子反应、离子共存问题:下列离子不能共存在同一溶液中: ① 生成难溶物质的离子:如Ba2+与SO42-;Ag+与Cl-等 ② 生成气体或易挥发物质:如H+与CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等;OH-与NH4+等。 ③ 生成难电离的物质(弱电解质) ④ 发生氧化还原反应:如:MnO4-与I-;H+、NO3-与Fe2+等 七、 氧化还原反应 1. (某元素)降价——得到电子——被还原——作氧化剂——产物为还原产物 2. (某元素)升价——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧化产物 3. 氧化性:氧化剂>氧化产物 还原性:还原剂>还原产物 八、 铁及其化合物性质 1. Fe2+及Fe3+离子的检验: ① Fe2+的检验:(浅绿色溶液) a) 加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,继而变灰绿色,最后变红褐色。 b) 加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水,溶液显红色。 ② Fe3+的检验:(黄色溶液) a) 加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀。 b) 加KSCN溶液,溶液显红色。 2. 主要反应的化学方程式: ① 铁与盐酸的反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ② 铁与硫酸铜反应(湿法炼铜):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ③ 在氯化亚铁溶液中滴加氯水:(除去氯化铁中的氯化亚铁杂质)3FeCl2+Cl2=2FeCl3 ④ 氢氧化亚铁在空气中变质:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ⑤ 在氯化铁溶液中加入铁粉:2FeCl3+Fe=3FeCl2 ⑥ 铜与氯化铁反应(用氯化铁腐蚀铜电路板):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 ⑦ 少量锌与氯化铁反应:Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 ⑧ 足量锌与氯化铁反应:3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2 九、 氮及其化合物的性质 1. “雷雨发庄稼”涉及反应原理: ① N2+O2放电===2NO ② 2NO+O2=2NO2 ③ 3NO2+H2O=2HNO3+NO 2. 氨的工业制法:N2+3H2 2NH3 3. 氨的实验室制法: ① 原理:2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O ② 装置:与制O2相同 ③ 收集方法:向下排空气法 ④ 检验方法: a) 用湿润的红色石蕊试纸试验,会变蓝色。 b) 用沾有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口,有大量白烟产生。NH3+HCl=NH4Cl ⑤ 干燥方法:可用碱石灰或氧化钙、氢氧化钠,不能用浓硫酸。 4. 氨与水的反应:NH3+H2O=NH3u2022H2O NH3u2022H2O NH4++OH- 5. 氨的催化氧化:4NH3+5O2 4NO+6H2O(制取硝酸的第一步) 6. 碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 7. 铜与浓硝酸反应:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 8. 铜与稀硝酸反应:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 9. 碳与浓硝酸反应:C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O 10. 氯化铵受热分解:NH4Cl NH3↑+HCl↑ 十、 硫及其化合物的性质 1. 铁与硫蒸气反应:Fe+S△==FeS 2. 铜与硫蒸气反应:2Cu+S△==Cu2S 3. 硫与浓硫酸反应:S+2H2SO4(浓)△==3SO2↑+2H2O 4. 二氧化硫与硫化氢反应:SO2+2H2S=3S↓+2H2O 5. 铜与浓硫酸反应:Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O 6. 二氧化硫的催化氧化:2SO2+O2 2SO3 7. 二氧化硫与氯水的反应:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 8. 二氧化硫与氢氧化钠反应:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 9. 硫化氢在充足的氧气中燃烧:2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O 10. 硫化氢在不充足的氧气中燃烧:2H2S+O2点燃===2S+2H2O 十一、 镁及其化合物的性质 1. 在空气中点燃镁条:2Mg+O2点燃===2MgO 2. 在氮气中点燃镁条:3Mg+N2点燃===Mg3N2 3. 在二氧化碳中点燃镁条:2Mg+CO2点燃===2MgO+C 4. 在氯气中点燃镁条:Mg+Cl2点燃===MgCl2 5. 海水中提取镁涉及反应: ① 贝壳煅烧制取熟石灰:CaCO3高温===CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2 ② 产生氢氧化镁沉淀:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ ③ 氢氧化镁转化为氯化镁:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O ④ 电解熔融氯化镁:MgCl2通电===Mg+Cl2↑ 十二、 Cl-、Br-、I-离子鉴别: 1. 分别滴加AgNO3和稀硝酸,产生白色沉淀的为Cl-;产生浅黄色沉淀的为Br-;产生黄色沉淀的为I- 2. 分别滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振荡,下层溶液为无色的是Cl-;下层溶液为橙红色的为Br-;下层溶液为紫红色的为I-。 十三、 常见物质俗名 ①苏打、纯碱:Na2CO3;②小苏打:NaHCO3;③熟石灰:Ca(OH)2;④生石灰:CaO;⑤绿矾:FeSO4u20227H2O;⑥硫磺:S;⑦大理石、石灰石主要成分:CaCO3;⑧胆矾:CuSO4u20225H2O;⑨石膏:CaSO4u20222H2O;⑩明矾:KAl(SO4)2u202212H2O 十四、 铝及其化合物的性质 1. 铝与盐酸的反应:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2. 铝与强碱的反应:2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑ 3. 铝在空气中氧化:4Al+3O2==2Al2O3 4. 氧化铝与酸反应:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 5. 氧化铝与强碱反应:Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4] 6. 氢氧化铝与强酸反应:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 7. 氢氧化铝与强碱反应:Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4] 8. 实验室制取氢氧化铝沉淀:Al3++3NH3u2022H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ 十五、 硅及及其化合物性质 1. 硅与氢氧化钠反应:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑ 2. 硅与氢氟酸反应:Si+4HF=SiF4+H2↑ 3. 二氧化硅与氢氧化钠反应:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 4. 二氧化硅与氢氟酸反应:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O 5. 制造玻璃主要反应:SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑ SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑

什么是零知识证明?有什么用

在没有足够(甚至是根本没有)依据的情况下,猜出一个事件(密码反译)的计算方法,虽然是没有任何依据的猜,但是这个猜出的计算法方被证明是正确的,这就是零知识证明。在Goldwasser等人提出的零知识证明中,证明者和验证者之间必须进行交互,这样的零知识证明被称为“交互零知识证明”。80年代末,Blum等人进一步提出了“非交互零知识证明”的概念,用一个短随机串代替交互过程并实现了零知识证明。非交互零知识证明的一个重要应用场合是需要执行大量密码协议的大型网络。在零知识证明中,一个人(或器件)可以在不泄漏任何秘密的情况下,证明他知道这个秘密..如果能够将零知识证明用于验证,将可以有效解决许多问题..证明材料附相关零知识证明材料:零知识证明不是证明在条款的数学感觉因为有一个固定的可能性 p 在任一零知识证明Peggy 能提供对挑战的正确反应即使她不知道钥匙。但是如果测试被重覆 n 计时欺诈被减少Peggy 的可能性 p n , 和由增加测试胜者的数字可能使Peggy 的可能性降低欺诈到一个任意水平。例子战略Peggy 的公开密钥是一张大图表, 我们将称 G。Peggy 被组建的 G 某时从前, 和广泛然后出版它。由于她特别地制造了它为目的, Peggy 知道一个汉密尔顿的周期。Peggy 将对胜者证明她的身份, 她知道一个汉密尔顿的周期在 G。即使 G 是公开信息, 没人能做到, 因为没人知道G 的一个汉密尔顿周期 , 并且发现汉密尔顿的周期在图表是一个困难的问题(参见NP 完整性) 。但是, Peggy 不能简单地告诉胜者汉密尔顿的周期,因为这样胜者(或偷听者)就可以装作是Peggy 。Peggy 不能在任何周期显露任何信息, 因为偷听者也许能在几个不同场合收集信息并整合,使偷听者有足够的信息能扮演Peggy 。要证明她的身份, Peggy 和胜者扮演以下比赛的几个圆:Peggy 标记G 端点 以随机号。边缘可能然后代表作为一对这些数字。她列出G 边缘 , 和编成密码各个边缘以一个另外密钥。她然后寄发被编成密码的边缘到胜者。胜者翻转硬币。* 如果硬币过来头, Peggy 向随机号投降密钥和测绘从端点。胜者解码边缘和然后核实, 被编成密码的边缘被派在步骤1 实际上做 graph.g 和没有某一其它图表。* 如果硬币过来尾巴, Peggy 投降密钥只为实际上形成汉密尔顿的周期的边缘。胜者解码这些边缘和核实, 他们的确形成正确长度的周期。冒名顶替者(" Pamela ") 能设法扮演Peggy, 和有成功地唬弄胜者的50% 机会在任何尤其圆。有二个可能的扮演战略。Pamela 能派Peggy 的graph.g 的编成密码 。在这种情况下, 她逃脱侦查如果胜者投掷头; 她显露编成密码, 并且胜者核实图表的确是 G。但如果胜者投掷尾巴, Pamela 被捉住。她被要求显露的一套的钥匙组成一个汉密尔顿的周期G 边缘, 并且她无法做那, 因为她不认识一。Pamela 能跟随的另一战略是准备某一其它图表她 知道一个汉密尔顿的周期的H编成密码。她在这种情况下是安全的如果胜者投掷尾巴; 她显露周期, 并且, 因为胜者从未看边缘的剩余, 他从未获悉图表是 H 和不是 G。但如果胜者投掷头, Pamela 被要求显露整个图表, 并且胜者看见这不是 G。由扮演这场游戏二十回合, 胜者能使由Pamela 被唬弄的可能性降低到一仅仅为1/2。由扮演更多圆, 胜者能减少可能性就渴望。信息由Peggy 显露提供胜者任何信息在所有不G 的汉密尔顿的周期 。看这, 注意胜者能制造比赛的抄本没有谈话与Peggy 根本。他能选择序列头和尾巴, 和然后准备假定回复从Peggy, 没有曾经知道汉密尔顿的周期, 由从事适当的冒名顶替者战略在每个圆。抄本, 和它不遏制, 有线索关于Peggy 的身份合法的信息。Peggy 证明她的身份不是因为她能基于正确的答复, 但因为她能基于正确的答复没有知道将是什么问题。所谓零知识证明,指的是示证者在证明自己身份时不泄露任何信息,验证者得不到示证者的任何私有信息,但又能有效证明对方身份的一种方法。看起来有点别扭,我给2个例子,也许好明白一些。零知识证明的几个例子[原创]证明举例1)A要向B证明自己拥有某个房间的钥匙,假设该房间只能用钥匙打开锁,而其他任何方法都打不开。这时有2个方法:①A把钥匙出示给B,B用这把钥匙打开该房间的锁,从而证明A拥有该房间的正确的钥匙。②B确定该房间内有某一物体,A用自己拥有的钥匙打开该房间的门,然后把物体拿出来出示给B,从而证明自己确实拥有该房间的钥匙。后面的②方法属于零知识证明。好处在于在整个证明的过程中,B始终不能看到钥匙的样子,从而避免了钥匙的泄露。2)A拥有B的公钥,A没有见过B,而B见过A的照片,偶然一天2人见面了,B认出了A,但A不能确定面前的人是否是B,这时B要向A证明自己是B,也有2个方法。①B把自己的私钥给A,A用这个私钥对某个数据加密,然后用B的公钥解密,如果正确,则证明对方确实是B。②A给出一个随机值,B用自己的私钥对其加密,然后把加密后的数据交给A,A用B的公钥解密,如果能够得到原来的随机值,则证明对方是B。后面的方法属于零知识证明。3)有一个缺口环形的长廊 ,出口和入口距离非常近(在目距之内),但走廊中间某处有一道只能用钥匙打开的门,A要向B证明自己拥有该门的钥匙。采用零知识证明,则B看着A从入口进入走廊,然后又从出口走出走廊,这时B没有得到任何关于这个钥匙的信息,但是完全可以证明A拥有钥匙。

物理知识 彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是为什么是光的什么现象

空混 貌似是这个 我记不太清了

物理知识 彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是为什么是光的什么现象

光是彩色的一种属性,没有光就没有彩色,在光的照射下,人们通过眼睛能感觉到各种色彩,所以屏幕上有红绿蓝三种颜色,他是按照七色光的颜色来分率的。

湿法炼铜和火法炼铜的化学知识!

湿法炼铜 用铁还原硫酸铜 原理是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(条件:高温) CuSO4+Fe=Cu+FeSO4火法炼铜 主要是造锍熔炼,其目的是使铜精矿或焙烧矿中的部分铁氧化,并与脉石、熔剂等造渣除去,产出含铜较高的冰铜(xCu2S·yFeS)。冰铜中铜、铁、硫的总量常占80%~90%,炉料中的贵金属,几乎全部进入冰铜。 冰铜含铜量取决于精矿品位和焙烧熔炼过程的脱硫率,世界冰铜品位一般含铜40%~55%。生产高品位冰铜,可更多地利用硫化物反应热,还可缩短下一工序的吹炼时间。熔炼炉渣含铜与冰铜品位有关,弃渣含铜一般在0.4%~0.5%。熔炼过程主要反应为: 2CuFeS2→Cu2S+2FeS+S Cu2O+FeS→Cu2S+FeO 2FeS+3O2+SiO2→2FeO·SiO2+2SO2 2FeO+SiO2→2FeO·SiO2

煤气站安全知识

  煤气站,主要由煤气发生炉,管路系统,煤气处理系统,循环水系统,监控系统等构建而成。那么你对煤气站安全了解多少呢?以下是由我整理关于煤气站 安全知识 的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!   煤气站安全知识一:   一、 安全生产 方针:   安全第一,预防为主   安全生产第一:   A. 劳动者的安全健康是第一位;   B. 危险预知是第一位的   煤气站的预防应急 措施 :紧急停电。   C.各岗位人员必须经过培训,合格上岗;   合格上岗经过三级培训:1、公司、制度 ;2、车间、班组;3、岗位:操作规程、工艺流程、参数。操作安全及注意事项、设备维护保养。   D.当安全与生产发生矛盾时,服从安全。   预防为主:   物质基础:包括灭火器、消防水。   开展 安全 教育 :提高工作技能、提高素质。   二、什么是安全生产:   在作业过程中,通过计划组织等一系列措施,达到人身无伤害,设备正常运行无损害,作业环境改善的目的。   三、事故的原因:   1、人的不安全行为; 2、物的不安全状态;   3、作业环境影响。   人的不安全行为包括:违章作业、素质不达标、身体欠佳、不遵守纪律。 物的不安全状态:工艺设计不合理、安全装置不到位、设备带病运行。 作业环境影响:停电、停水、风、雷、暴雨、粉尘、高温。   四、违章作业:   违背安全操作规程的行为   1、 简化操作程序; 2、运行中设备任意处理   3、 更改工艺指标; 4、违背劳动纪律   五、事故的“四不放过”:   1、事故的原因搞不清楚不放过; 2、事故的责任者及群众未受到教育不放过   3、没有防范措施不放过 4、肇事者没有得到应有的惩罚不放过 六、消防工作方针:消防原理、灭火 方法 。   方针:预防为主、防消结合。   消防原理:燃烧的三要素:可燃物助燃物着火点(激发能源),这三者同时具备。 灭火方法:冷却法:用冷却介质将燃烧降至其燃点以下。   隔离法:将可燃物与未燃物隔开待可燃物烧尽自灭。   窒息法:阻止助燃物进入燃烧。   化学法:将灭火化学剂进入燃烧,抑制燃烧。   七、灭火器材:   消防栓:水---冷却 灭火器:CO2、干粉   八、使用   九、为什么灭电器火灾不能使用水。   十、煤气站的生产特点:   高温、易燃、易爆、易中毒、连续性强。   十一、煤气站的易燃物?如何预防?   一氧化碳、甲烷、氢气、碳氢化合物。   防范措施:1、消除跑冒滴漏 2、严格动火作业   3、站内严禁吸烟 4、配备消防器材   5、严格控制工艺指标   煤气站安全知识二:   十二、可燃气体爆炸的三要素:   1、火种或混合气体到达一定的温度。   2、 可燃物气体,空气或含氧的气体,(达到一定的浓度)。   十三、什么叫化学爆炸?什么叫物理爆炸?   化学爆炸:是使用容器或相对封闭的空间中物质产生剧烈的化学反映,产生大量   高温高压气体而使设备破坏,这种爆炸由于产生化学反映,所以叫化学爆炸。   物理爆炸:是没有化学反应,而只是物理变化(由液态水变成气态蒸汽时)何种   膨胀而造成爆炸。   十四、煤气站有哪些有毒物,如何预防?   有毒物:一氧化碳、氢硫酸(硫化氢)。   防范:消除跑冒、滴漏;上班要保持旺盛的精力;进入作业区一定戴防毒   面具;当感到不舒服时立即离开现场;正确佩戴防毒面具。   十五、人为什么会造成中毒?   1、 CO、H2S是造成人体中毒的主要成份。   2、 人体在新陈代谢过程中,人自大气吸入,进入肺部肺泡止的微血管吸入与   血红素结合起来,生成氧血红蛋白随着血液进入各组织内,起新陈代谢的作用,排出CO2   十六、进入容器作业要注意哪些事项?   1、 申请 报告 ,许可; 2、要与有毒源隔离,要装盲板   3、容器置换后,O2>18% COu22640.2% 4、通风对流   5、照明电灯泡,电压<24V,照明灯泡要有防护网   6、要有监护人   7、完毕后要清理现场   十七、何谓高空作业?采取何措施?   2米高以上为高空作业。   采取措施:1:作业方案必须可行   2:配备相应的防护装置, 保险 绳、脚手架、安全帽。   3:作业人员必须是两人以上。   十八、煤气中O2为什么要加以控制?   根据燃烧的原理,爆炸的原理O2含量必须<0.5%。   十九、气站内为什么要禁止吸烟?   因为煤气站可燃物多,并且易燃烟是流动火源,吸的过程中中心温度达到800℃,所以禁止吸烟。   二十、上班睡觉的危险?   1、容易造成中毒 2、没有安全感受器,无所适从 3、容易造成安全事故 4发、现不了异常问题   5、对自己、工友、家人不负责 6、容易千万精神恍惚,操作失误   二十一、煤气事故的三个类型。   1、 由于煤气的泄漏和剩余煤气的存在造成人体中毒。   2、 由于煤气在高温下或有火花存在时与空气中的氧燃烧反应而造成着火。

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  煤气站,主要由煤气发生炉,管路系统,煤气处理系统,回圈水系统,监控系统等构建而成。那么你对煤气站安全了解多少呢?以下是由我整理关于的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!   一:   一、 安全生产方针:   安全第一,预防为主   安全生产第一:   A. 劳动者的安全健康是第一位;   B. 危险预知是第一位的   煤气站的预防应急措施:紧急停电。   C.各岗位人员必须经过培训,合格上岗;   合格上岗经过三级培训:1、公司、制度 ;2、车间、班组;3、岗位:操作规程、工艺流程、引数。操作安全及注意事项、装置维护保养。   D.当安全与生产发生矛盾时,服从安全。   预防为主:   物质基础:包括灭火器、消防水。   开展安全教育:提高工作技能、提高素质。   二、什么是安全生产:   在作业过程中,通过计划组织等一系列措施,达到人身无伤害,装置正常执行无损害,作业环境改善的目的。   三、事故的原因:   1、人的不安全行为; 2、物的不安全状态;   3、作业环境影响。   人的不安全行为包括:违章作业、素质不达标、身体欠佳、不遵守纪律。 物的不安全状态:工艺设计不合理、安全装置不到位、装置带病执行。 作业环境影响:停电、停水、风、雷、暴雨、粉尘、高温。   四、违章作业:   违背安全操作规程的行为   1、 简化操作程式; 2、执行中装置任意处理   3、 更改工艺指标; 4、违背劳动纪律   五、事故的“四不放过”:   1、事故的原因搞不清楚不放过; 2、事故的责任者及群众未受到教育不放过   3、没有防范措施不放过 4、肇事者没有得到应有的惩罚不放过 六、消防工作方针:消防原理、灭火方法。   方针:预防为主、防消结合。   消防原理:燃烧的三要素:可燃物助燃物着火点激发能源,这三者同时具备。 灭火方法:冷却法:用冷却介质将燃烧降至其燃点以下。   隔离法:将可燃物与未燃物隔开待可燃物烧尽自灭。   窒息法:阻止助燃物进入燃烧。   化学法:将灭火化学剂进入燃烧,抑制燃烧。   七、灭火器材:   消防栓:水---冷却 灭火器:CO2、干粉   八、使用   九、为什么灭电器火灾不能使用水。   十、煤气站的生产特点:   高温、易燃、易爆、易中毒、连续性强。   十一、煤气站的易燃物?如何预防?   一氧化碳、甲烷、氢气、碳氢化合物。   防范措施:1、消除跑冒滴漏 2、严格动火作业   3、站内严禁吸菸 4、配备消防器材   5、严格控制工艺指标   二:   十二、可燃气体爆炸的三要素:   1、火种或混合气体到达一定的温度。   2、 可燃物气体,空气或含氧的气体,达到一定的浓度。   十三、什么叫化学爆炸?什么叫物理爆炸?   化学爆炸:是使用容器或相对封闭的空间中物质产生剧烈的化学反映,产生大量   高温高压气体而使装置破坏,这种爆炸由于产生化学反映,所以叫化学爆炸。   物理爆炸:是没有化学反应,而只是物理变化由液态水变成气态蒸汽时何种   膨胀而造成爆炸。   十四、煤气站有哪些有毒物,如何预防?   有毒物:一氧化碳、氢硫酸硫化氢。   防范:消除跑冒、滴漏;上班要保持旺盛的精力;进入作业区一定戴防毒   面具;当感到不舒服时立即离开现场;正确佩戴防毒面具。   十五、人为什么会造成中毒?   1、 CO、H2S是造成人体中毒的主要成份。   2、 人体在新陈代谢过程中,人自大气吸入,进入肺部肺泡止的微血管吸入与   血红素结合起来,生成氧血红蛋白随着血液进入各组织内,起新陈代谢的作用,排出CO2   十六、进入容器作业要注意哪些事项?   1、 申请报告,许可; 2、要与有毒源隔离,要装盲板   3、容器置换后,O2>18% CO≤0.2% 4、通风对流   5、照明电灯泡,电压<24V,照明灯泡要有防护网   6、要有监护人   7、完毕后要清理现场   十七、何谓高空作业?采取何措施?   2米高以上为高空作业。   采取措施:1:作业方案必须可行   2:配备相应的防护装置,保险绳、脚手架、安全帽。   3:作业人员必须是两人以上。   十八、煤气中O2为什么要加以控制?   根据燃烧的原理,爆炸的原理O2含量必须<0.5%。   十九、气站内为什么要禁止吸菸?   因为煤气站可燃物多,并且易燃烟是流动火源,吸的过程中中心温度达到800℃,所以禁止吸菸。   二十、上班睡觉的危险?   1、容易造成中毒 2、没有安全感受器,无所适从 3、容易造成安全事故 4发、现不了异常问题   5、对自己、工友、家人不负责 6、容易千万精神恍惚,操作失误   二十一、煤气事故的三个型别。   1、 由于煤气的泄漏和剩余煤气的存在造成人体中毒。   2、 由于煤气在高温下或有火花存在时与空气中的氧燃烧反应而造成着火。   3、 由于煤气相对密闭的空间中与空气或氧混合同时又在高温及火花存在时,产生剧烈的氧化反应而造成爆炸。 “的人还:

john英文名怎么读 john的相关知识

1、john英文名的读音:英[du0292u0252n],美[du0292ɑu02d0n]。 2、john主要有两种含义。一种是作为名词,有几种含义盥洗室,厕所,男人;傻瓜,糊涂虫等;另一种是作为人名使用。 3、John是美国最常见的男子名,来源于希伯来语意思是“上帝是慈悲的”。John的昵称是“Jack”,英文名John和Jack是同源的,英文名Jack是通过John演变过来的。如:美国第35任总统、美国著名的肯尼迪家族成员约翰·F·肯尼迪(John F. Kennedy)被人们昵称为“杰克·肯尼迪”(Jack Kennedy)。

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我们在前文中给大家简单介绍了关于大数据运维师的一些基本技能需求的内容。下面我们就一起来了解一下,在学习大数据的时候不同学习阶段都需要了解哪些知识。数据存储阶段:SQL,oracle,IBM等等都有相关的课程,北京java课程培训机构建议根据公司的不同,学习好这些企业的开发工具,基本可以胜任此阶段的职位。数据挖掘清洗筛选:大数据工程师,要学习JAVA,Linux,SQL,Hadoop,数据序列化系统Avro,数据仓库Hive,分布式数据库HBase,数据仓库Hive,Flume分布式日志框架,Kafka分布式队列系统课程,Sqoop数据迁移,pig开发,Storm实时数据处理。学会以上基本可以入门大数据工程师,如果想有一个更好的起点,建议前期学习scala编程,Spark,R语言等基本现在企业里面更专业的技能。数据分析:一方面是搭建数据分析框架,比如确定分析思路需要营销、管理等理论知识;还有针对数据分析结论提出有指导意义的分析建议。产品调整:经过分析后的数据交由老板和PM经过协商后进行产品的更新,然后交由程序员进行修改(快消类进行商品的上下架调整)。接着再来了解大数据需要掌握那些技术Hadoop核心(1)分布式存储基石:HDFSHDFS简介入门演示构成及工作原理解析:数据块,NameNode,DataNode、数据写入与读取过程、数据复制、HA方案、文件类型、HDFS常用设置JavaAPI代码演示(2)分布式计算基础:MapReduceMapReduce简介、编程模型、JavaAPI介绍、编程案例介绍、MapReduce调优(3)Hadoop集群资源管家:YARNYARN基本架构资源调度过程调度算法YARN上的计算框架离线计算(1)离线日志收集利器:FlumeFlume简介核心组件介绍Flume实例:日志收集、适宜场景、常见问题。(2)离线批处理必备工具:HiveHive在大数据平台里的定位、总体架构、使用场景之AccessLog分析HiveDDL&DML介绍视图函数(内置,窗口,自定义函数)表的分区、分桶和抽样优化。

汽车油门重是什么原因,汽车知识

汽车油门重,可能是和油品有关,汽油滤芯堵牢了,检查下火花塞有没有坏掉,也可能是变速箱内的传感器损坏,把超速挡锁了。解决办法:1、其实自动挡起步慢原因有很多,但主要是因为油门反应迟钝,这也是电子油门的通病,可以通过安装电子油门加速器来解决,这也是大多数车主的选择,而电子油门加速器原理就是控制节气门的开合度,让油门反应变灵敏;2、理论上讲,自动挡的车起步比手动挡的快,因为没有离合器和变速杆的操作,你感到起步慢,可能是油门踩得太猛烈;3、还有就是汽车油门加不起来,感觉油门很软,也是这个原因,小排量汽车更为明显,都可以安装电子油门加速器来解决。

想要系统学习java到底要学习哪些知识

java基础部分集合框架部分jvm虚拟机部分并发编程部分spring部分学习贵在坚持,有付出就会有收获

高中数学知识结构框架图

自己看课本总结最好

计算机的基本知识都有哪些?

首先查询相关资料,还有打字还有使用鼠标,这些都是最基本的左键右键还有滑动键等等。另外一点的话就应该要学会这个输入法的调动,还有电脑的设置等等。

求高中数学选修知识点

极坐标,几何

高二数学知识点整理总结

【篇一】高二数学知识点整理总结   极值的定义:   (1)极大值:一般地,设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)   (2)极小值:一般地,设函数f(x)在x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)>f(x0),就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。   极值的性质:   (1)极值是一个局部概念,由定义知道,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内或最小;   (2)函数的极值不是的,即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个;   (3)极大值与极小值之间无确定的大小关系,即一个函数的极大值未必大于极小值;   (4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点,而使函数取得值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。   求函数f(x)的极值的步骤:   (1)确定函数的定义区间,求导数f′(x);   (2)求方程f′(x)=0的根;   (3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格,检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,则f(x)在这个根处无极值。 【篇二】高二数学知识点整理总结   一、事件   1.在条件SS的必然事件.   2.在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件.   3.在条件SS的随机事件.   二、概率和频率   1.用概率度量随机事件发生的可能性大小能为我们决策提供关键性依据.   2.在相同条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA   nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率.   3.对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)P(A),P(A).   三、事件的关系与运算   四、概率的几个基本性质   1.概率的取值范围:   2.必然事件的概率P(E)=3.不可能事件的概率P(F)=   4.概率的加法公式:   如果事件A与事件B互斥,则P(AB)=P(A)+P(B).   5.对立事件的概率:   若事件A与事件B互为对立事件,则AB为必然事件.P(AB)=1,P(A)=1-P(B). 【篇三】高二数学知识点整理总结   一、集合、简易逻辑(14课时,8个)   1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件。   二、函数(30课时,12个)   1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例。   三、数列(12课时,5个)   1.数列;2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式。   四、三角函数(46课时,17个)   1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4.单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式;7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16.余弦定理;17.斜三角形解法举例。   五、平面向量(12课时,8个)   1.向量;2.向量的加法与减法;3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移。   六、不等式(22课时,5个)   1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式。   七、直线和圆的方程(22课时,12个)   1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题;9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程。   八、圆锥曲线(18课时,7个)   1.椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质。   九、直线、平面、简单何体(36课时,28个)   1.平面及基本性质;2.平面图形直观图的画法;3.平面直线;4.直线和平面平行的判定与性质;5.直线和平面垂直的判定与性质;6.三垂线定理及其逆定理;7.两个平面的位置关系;8.空间向量及其加法、减法与数乘;9.空间向量的坐标表示;10.空间向量的数量积;11.直线的方向向量;12.异面直线所成的角;13.异面直线的公垂线;14.异面直线的距离;15.直线和平面垂直的性质;16.平面的法向量;17.点到平面的距离;18.直线和平面所成的角;19.向量在平面内的射影;20.平面与平面平行的性质;21.平行平面间的距离;22.二面角及其平面角;23.两个平面垂直的判定和性质;24.多面体;25.棱柱;26.棱锥;27.正多面体;28.球。   十、排列、组合、二项式定理(18课时,8个)   1.分类计数原理与分步计数原理;2.排列;3.排列数公式;4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质。   十一、概率(12课时,5个)   1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验。   选修Ⅱ(24个)   十二、概率与统计(14课时,6个)   1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归。   十三、极限(12课时,6个)   1.数学归纳法;2.数学归纳法应用举例;3.数列的极限;4.函数的极限;5.极限的四则运算;6.函数的连续性。   十四、导数(18课时,8个)   1.导数的概念;2.导数的几何意义;3.几种常见函数的导数;4.两个函数的和、差、积、商的导数;5.复合函数的导数;6.基本导数公式;7.利用导数研究函数的单调性和极值;8.函数的值和最小值。   十五、复数(4课时,4个)   1.复数的概念;2.复数的加法和减法;3.复数的乘法和除法;4.复数的一元二次方程和二项方程的解法。

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高二数学必考知识点

高二数学必考知识点1    1、解不等式问题的分类   (1)解一元一次不等式、   (2)解一元二次不等式、   (3)可以化为一元一次或一元二次不等式的不等式、   ①解一元高次不等式;   ②解分式不等式;   ③解无理不等式;   ④解指数不等式;   ⑤解对数不等式;   ⑥解带绝对值的不等式;   ⑦解不等式组、    2、解不等式时应特别注意下列几点:   (1)正确应用不等式的基本性质、   (2)正确应用幂函数、指数函数和对数函数的增、减性、   (3)注意代数式中未知数的取值范围、   3、不等式的同解性   (5)|f(x)|<g(x)与-g(x)<f(x)0) p=""> </g(x)与-g(x)<f(x)0)>   (6)|f(x)|>g(x)①与f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)≥0)同解;②与g(x)<0同解、   (9)当a>1时,af(x)>ag(x)与f(x)>g(x)同解,当0ag(x)与f(x)<g(x)同 p=""> </g(x)同> 高二数学必考知识点2   用样本的数字特征估计总体的数字特征   1、本均值:   2、样本标准差:   3.用样本估计总体时,如果抽样的方法比较合理,那么样本可以反映总体的信息,但从样本得到的信息会有偏差。在随机抽样中,这种偏差是不可避免的。   虽然我们用样本数据得到的分布、均值和标准差并不是总体的真正的分布、均值和标准差,而只是一个估计,但这种估计是合理的,特别是当样本量很大时,它们确实反映了总体的信息。   4.(1)如果把一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个共同的常数,标准差不变   (2)如果把一组数据中的每一个数据乘以一个共同的常数k,标准差变为原来的k倍   (3)一组数据中的值和最小值对标准差的影响,区间的应用;   “去掉一个分,去掉一个最低分”中的科学道理 高二数学必考知识点3   、圆锥曲线(18课时,7个)   1.椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质。   直线、平面、简单何体(36课时,28个)   1.平面及基本性质;2.平面图形直观图的画法;3.平面直线;4.直线和平面平行的判定与性质;5.直线和平面垂直的判定与性质;6.三垂线定理及其逆定理;7.两个平面的位置关系;8.空间向量及其加法、减法与数乘;9.空间向量的坐标表示;10.空间向量的数量积;11.直线的方向向量;12.异面直线所成的角;13.异面直线的公垂线;14.异面直线的距离;15.直线和平面垂直的性质;16.平面的法向量;17.点到平面的.距离;18.直线和平面所成的角;19.向量在平面内的射影;20.平面与平面平行的性质;21.平行平面间的距离;22.二面角及其平面角;23.两个平面垂直的判定和性质;24.多面体;25.棱柱;26.棱锥;27.正多面体;28.球。   排列、组合、二项式定理(18课时,8个)   1.分类计数原理与分步计数原理;2.排列;3.排列数公式;4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质。   概率(12课时,5个)   1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验。   选修Ⅱ(24个)   概率与统计(14课时,6个)   1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归。 高二数学必考知识点4   1、圆的定义:   平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。   2、圆的方程   (1)标准方程,圆心,半径为r;   (2)一般方程   当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为   当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。   (3)求圆方程的方法:   一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,   需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;   另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。   3、直线与圆的位置关系:   直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:   (1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有   (2)过圆外一点的切线:   ①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程   (3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2   4、圆与圆的位置关系:   通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。   设圆,   两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。   当时两圆外离,此时有公切线四条;   当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;   当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;   当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;   当时,两圆内含;当时,为同心圆。   注意:已知圆上两点,圆心必在中垂线上;已知两圆相切,两圆心与切点共线   圆的辅助线一般为连圆心与切线或者连圆心与弦中点

计算机网络的常识知识

计算机网络的常识题http://www.doc88.com/p-08532666679.html计算机基础题一.多项选择题(每题1分,共15题) 1.在DOS提示符下能执行的是以( B)为扩展名的文件。 A.BAT B.BAK C.EXE D.COM 2.计算机系统中( AB )被合称为主机。 A.中央处理器 B.内存储器 C.外存储器 D.输入输出设器 3.外部存储器包括( ABCD )。 A.软盘 B.硬盘 C.光盘 D.磁带 4.下面关于Word 2000视图方式说法正确的是( ABCD )。 A.“普通”视图方式的优点是工作速度较快 B.“Web版式”视图方式的优点是使联机阅读更为方便 C.“页面”视图方式的优点是视图可以取得所见即得的效果 D.“大纲”视图方式的优点是有助于用将文档组织成多层次标题和正文文本 5.计算机和因特网的连接方式包括( ABCDE )。 A.通过普通电话线拨号上网 B.通过ISDN线路拨号上网 C.宽带ADSL上网 D.专线上网 E.无线接入 6.电子计算机从原理上可以分为( BC )。 A.网络电子计算机 B.数字电子计算机 C.模拟电子计算机 D.微型电子计算机 7.“开始”菜单中命令的作用如下( ABCD )。 A.程序 B.文档 C.设置 D.搜索 8.Windows中的文件名的命名规则为( AC ?)。 A.文件名和扩展名可以使用255个字符 B.可以使用以下字符:/、、:、?、* C.主名给出文件的名称,扩展名一般用于指出文件的类别,因此扩展句也称为文件的后缀或属性名 D.文件名是由主名和副名两部分组成的 9.Powerpoint2000的视图具体操作方法有( CDE )。 A.幻灯片视图 B.大纲视图 C.普通视图 D.幻灯片浏览视图 E.幻灯片放映 10.防火墙的作用有( ABC )。 A.防火墙是网络安全的屏障 B.防火墙可以强化网络安全策略 C.对网络存取和访问进行监控审计 D.防止内部信息的外泄 E.对已感染病毒具有隔离作用 11.搜索引擎的主要任务是( BD/? )。 A.信息删除 B.信息搜索 C.信息处理 D.信息查询 12.下列各项中属于网络连接设备的有:( ABCDEFG )。 A.集线器 B.交换机 C.中继器 D.路由器 E.网桥 F.调制解调器 G.网关 H.网络适配器(网卡) 13.下面有关IP地址说法正确的是( ABCD )。 A.IP地址是32位的二进制数 B.是将计算机连接到Internet的国际协议地址 C.它是Internet主机的一种数字型标识 D.一般用小数点隔开的十进制数表示 14.不能在Word 中自由旋转的对象是:( A D ? )。 A.图片 B.自选图形 C.自绘图形 D.艺术字 15.一个算法应该具有“确定性”等5个特性,下面对另外4个特性的描述中正题的是( ACD )。 A.有零个或多个输入 B.有零个或多个输出 C.有穷性 D.可行性

计算机网络知识

  计算机网络 课程的特点是计算机技术与通信技术的结合,从事计算机网络课程教学的教师应具备计算机网络建设、管理和研究的背景。下面是我整理的一些关于计算机网络入门知识的相关资料,供你参考。   计算机网络知识大全    一、计算机网络基础   对“计算机网络”这个概念的理解和定义,随着计算机网络本身的发展,人们提出了各种不同的观点。   早期的计算机系统是高度集中的,所有的设备安装在单独的大房间中,后来出现了批处理和分时系统,分时系统所连接的多个终端必须紧接着主计算机。50年代中后期,许多系统都将地理上分散的多个终端通过通信线路连接到一台中心计算机上,这样就出现了第一代计算机网络。   第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。典型应用是由一台计算机和全美范围内2000多个终端组成的飞机定票系统。   终端:一台计算机的外部设备包括CRT控制器和键盘,无GPU内存。   随着远程终端的增多,在主机前增加了前端机FEP当时,人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来,实现远程信息处理或近一步达到资源共享的系统”,但这样的通信系统己具备了通信的雏形。   第二代计算机网络是以多个主机通过通信线路互联起来,为用户提供服务,兴起于60年代后期,典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的ARPAnet。   主机之间不是直接用线路相连,而是接口报文处理机IMP转接后互联的。IMP和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务,构成了通信子网。通信子网互联的主机负责运行程序,提供资源共享,组成了资源子网。   两个主机间通信时对传送信息内容的理解,信息表示形式以及各种情况下的应答信号都必须遵守一个共同的约定,称为协议。   在ARPA网中,将协议按功能分成了若干层次,如何分层,以及各层中具体采用的协议的总和,称为网络体系结构,体系结构是个抽象的概念,其具体实现是通过特定的硬件和软件来完成的。   70年代至80年代中第二代网络得到迅猛的发展。   第二代网络以通信子网为中心。这个时期,网络概念为“以能够相互共享资源为目的互联起来的具有独立功能的计算机之集合体”,形成了计算机网络的基本概念。   第三代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。   IS0在1984年颁布了0SI/RM,该模型分为七个层次,也称为0SI七层模型,公认为新一代计算机网络体系结构的基础。为普及局域网奠定了基础。(^60090922a^1)   70年代后,由于大规模集成电路出现,局域网由于投资少,方便灵活而得到了广泛的应用和迅猛的发展,与广域网相比有共性,如分层的体系结构,又有不同的特性,如局域网为节省费用而不采用存储转发的方式,而是由单个的广播信道来连结网上计算机。   第四代计算机网络从80年代末开始,局域网技术发展成熟,出现光纤及高速网络技术,多媒体,智能网络,整个网络就像一个对用户透明的大的计算机系统,发展为以Internet为代表的互联网。   计算机网络:将多个具有独立工作能力的计算机系统通过通信设备和线路由功能完善的网络软件实现资源共享和数据通信的系统。   从定义中看出涉及到三个方面的问题:   (1)至少两台计算机互联。   (2)通信设备与线路介质。   (3)网络软件,通信协议和NOS    二、计算机网络的分类   用于计算机网络分类的标准很多,如拓扑结构,应用协议等。但是这些标准只能反映网络某方面的特征,最能反映网络技术本质特征的分类标准是分布距离,按分布距离分为LAN,MAN,WAN,Internet。   1.局域网   几米——10公里。小型机,微机大量推广后发展起来的,配置容易,速率高,4Mbps~2GbpS。 位于一个建筑物或一个单位内,不存在寻径问题,不包括网络层。   2.都市网   10公里——100公里。对一个城市的LAN互联,采用IEEE802.6标准,50Kbps~l00Kbps,位于一座城市中。   3.广域网   也称为远程网,几百公里——几千公里。发展较早,租用专线,通过IMP和线路连接起来,构成网状结构,解决循径问题,速率为9.6Kbps~45Mbps 如:邮电部的CHINANET,CHINAPAC,和CHINADDN网。   4.互联网   并不是一种具体的网络技术,它是将不同的物理网络技术按某种协议统一起来的一种高层技术。    三、局域网的特征   局域网分布范围小,投资少,配置简单等,具有如下特征:   (1)传输速率高:一般为1Mbps--20Mbps,光纤高速网可达100Mbps,1000MbpS   (2)支持传输介质种类多。   (3)通信处理一般由网卡完成。   (4)传输质量好,误码率低。   (5)有规则的拓扑结构。    四、局域网的组成   局域网一般由服务器、工作站、网卡和传输介质四部分组成。   1.服务器   运行网络0S,提供硬盘、文件数据及打印机共享等服务功能,是网络控制的核心。   从应用来说较高配置的普通486以上的兼容机都可以用于文件服务器,但从提高网络的整体性能,尤其是从网络的系统稳定性来说,还是选用专用服务器为宜。   目前常见的NOS主要有Netware,Unix和Windows NT三种。   (1)Netware:   流行版本V3.12,V4.11,V5.0,对硬件要求低,应用环境与DOS相似,技术完善,可靠,支持多种工作站和协议,适于局域网操作系统,作为文件服务器,打印服务器性能好。   (2)Unix:   一种典型的32位多用户的NOS,主要应用于超级小型机,大型机上,目前常用版本有Unix SUR4.0。支持网络文件系统服务,提供数据等应用,功能强大,不易掌握,命令复杂,由AT&T和SCO公司推出。   (3)Windows NT Server 4.0:   一种面向分布式图形应用程序的完整平台系统,界面与Win95相似,易于安装和管理,且集成了Internet网络管理工具,前景广阔。   服务器分为文件服务器,打印服务器,数据库服务器,在Internet网上,还有Web,FTP,E-mail等服务器。   网络0S朝着能支持多种通信协议,多种网卡和工作站的方向发展。   2.工作站   可以有自己的0S,独立工作;通过运行工作站网络软件,访问Server共享资源,常见有DOS工作站,Windows 95工作站。   3.网卡   将工作站式服务器连到网络上,实现资源共享和相互通信,数据转换和电信号匹配。   网卡(NTC)的分类:   (1)速率:10Mbps,100Mbps   (2)总线类型:ISA/PCI   (3)传输介质接口:   单口:BNC(细缆)或RJ-45(双绞线)。(^60090922b^2)   4.传输介质   目前常用的传输介质有双绞线,同轴电缆,光纤等。   (1)双绞线(TP):   将一对以上的双绞线封装在一个绝缘外套中,为了降低干扰,每对相互扭绕而成。分为非屏蔽双绞线(UTP)和屏蔽双绞线(STP)。局域网中UTP分为3类,4类,5类和超5类四种。   以AMP公司为例:   3类:10Mbps,皮薄,皮上注“cat3”,箱上注“3类”,305米/箱,400元/箱。   4类:网络中用的不多。   5类:(超5类)100Mbps,10Mbps,皮厚,匝密,皮上注“cat5”,箱上注5类,305米/箱,600—700元/箱(每段100米,接4个中继器,最大500米)。   接线顺序:   正常: 白桔 桔 白绿 蓝 白蓝 绿 白棕 棕   (对应) 1 2 3 4 5 6 7 8   集联: 白绿 绿 白桔 棕 白棕 桔 白蓝 蓝   (对应) 1 2 3 4 5 6 7 8   STP:内部与UTP相同,外包铝箔,Apple,IBM公司网络产品要求使用STP双绞线,速率高,价格贵。   (2)同轴电缆:   由一根空心的外圆柱导体和一根位于中心轴线的内导线组成,两导体间用绝缘材料隔开。   按直径分为粗缆和细缆。   粗缆:传输距离长,性能高但成本高,使用于大型局域网干线,连接时两端需终接器。   A.粗缆与外部收发器相连。   B.收发器与网卡之间用AUI电缆相连。   C.网卡必须有AUI接口:每段500米,100个用户,4个中继器可达2500米,收发器之间最小2.5米,收发器电缆最大50米。   细缆:传输距离短,相对便宜,用T型头,与BNC网卡相连,两端安50欧终端电阻。   每段185米,4个中继器,最大925米,每段30个用户,T型头之间最小0.5米。 按传输频带分为基带和宽带传输。   基带:数字信号,信号占整个信道,同一时间内能传送一种信号。   宽带:传送的"是不同频率的信号。   (3)光纤:   应用光学原理,由光发送机产生光束,将电信号变为光信号,再把光信号导入光纤,在另一端由光接收机接收光纤上传来的光信号,并把它变为电信号,经解码后再处理。分为单模光纤和多模光纤。绝缘保密性好。   单模光纤:由激光作光源,仅有一条光通路,传输距离长,2公里以上。   多模光纤:由二极管发光,低速短距离,2公里以内。    五、局域网的几种工作模式   1.专用服务器结构(Server-Baseb)   又称为“工作站/文件服务器”结构,由若干台微机工作站与一台或多台文件服务器通过通信线路连接起来组成工作站存取服务器文件,共享存储设备。   文件服务器自然以共享磁盘文件为主要目的。 对于一般的数据传递来说已经够用了,但是当数据库系统和其他复杂而被不断增加的用户使用的应用系统到来的时候,服务器已经不能承担这样的任务了,因为随着用户的增多,为每个用户服务的程序也增多,每个程序都是独立运行的大文件,给用户感觉极慢,因此产生了客户机/服务器模式。   2.客户机/服务器模式(client/server)   其中一台或几台较大的计算机集中进行共享数据库的管理和存取,称为服务器,而将其他的应用处理工作分散到网络中其他微机上去做,构成分布式的处理系统,服务器控制管理数据的能力己由文件管理方式上升为数据库管理方式,因此,C/S由的服务器也称为数据库服务器,注重于数据定义及存取安全后备及还原,并发控制及事务管理,执行诸如选择检索和索引排序等数据库管理功能,它有足够的能力做到把通过其处理后用户所需的那一部分数据而不是整个文件通过网络传送到客户机去,减轻了网络的传输负荷。C/S结构是数据库技术的发展和普遍应用与局域网技术发展相结合的结果。   3.对等式网络(Peer-to-Peer)   在拓扑结构上与专用Server与C/S相同。在对等式网络结构中,没有专用服务器 每一个工作站既可以起客户机作用也可以起服务器作用。

计算机网络总结:计算机网络重点知识总结

《计算机网络》课程总结 目录 一、 对老师的印象 二、 对计算机网络的认识 三、 计算机网络实践课程的学习历程与收获 四、 计算机网络笔记整理 五、 总结 对老师的印象 一、 整体印象 对于老师的印象应该追溯到上个学期,上个学期选了短学期的课《数据结构课程设计》,当时选择这门课的时候并没有考虑自己是否对它了解 只是为了单纯的凑学分。但是通过第一节课的了解,感觉天都塌了下来。这个课的基础是C 语言和《数据结构》,这两门课我其实都没有学过,我感觉老师说的真的很对,没有学过这些就可以退掉这门课,我们果断退掉了这门课。当时对老师的印象就是很严格,要求很高,后来我们想想其实是对课程本身的一种恐惧感。 二、二次印象 老师真是太敬业啦,其实从老师进教室的那一刻就看出老师挺着肚子,有了宝宝。当时就想,老师都这样了为什么还要来上课,很是佩服老师的敬业精神。而且以前严格的影响全都被老师的讲课的内容所掩盖,我没有上过老师的课,但第一次上老师的就感觉老师教的很好,其实大学里好多老师的学历很高,但有些老师真的不会讲课,至少让大部分同学感觉他讲的不好。但是我感觉老师在讲课方面很有自己的想法。 三、对同学的态度 在《计算机网络课程设计》的实验课上,老师给我们操作演示,为每一个学生悉心指导,我觉得老师真的很亲民,对于网络的搭建,老师给我们演示了web 服务的构建,DNS 服务器和FTP 的设置,以及最终的客户端设置,很少有老师这样耐心指导。最后老师收作业的方式也是很好,避免了有的同学投机,我觉得很不错。 对计算机网络的认识 一、定义 计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 二、发展历程 1. 第一代计算机网络 其实计算机的发展速度远超过人们的想象,在20世纪50年代,人们利用通信线路,将多台终端设备连接到一台计算机上,构成“主机-终端”系统,这里的终端不能够单独进行数据处理,仅能完成简单的输入输出,所有数据处理和通信处理任务均由计算机主机完成。现在的终端指的就是一台独立的计算机,不仅可以输入输出,还可以处理数据。其实这个时期并不算是真正的计算机网络,应该称为伪计算机网络。 2. 第二代计算机网络 到了上个世纪60年代,独立的终端有了处理数据的能力,例如美国的 ARPAnet 网络。第二代计算机网络主要用于传输和交换信息,因为没有成熟的操作系统,资源共享不高。 3. 第三代计算机网络 70年代,出现了许多协议,比如TCP/IP协议。其主要特征就是所有的计算机遵守同一种网络协议,突出资源共享(硬件、软件和数据)。 4. 第四代计算机网络 90年代开始,微电子技术、大规模集成电路技术、光通技术和计算机技术不断发展,为计算机网络技术的发展提供了有力的支持。信息综合化和传输高速化是第四代计算机网络的特点。 三、网络传输媒体 网络传输媒体也称,传输介质或传输媒介。就好像一条条水管,所有的自来水从自来水厂到家里,都要经过水管,水管相当于一种媒介。分为有线传输和无线传输。在传输过程中要尽可能保证信号的真实性,所以对于有线传输的材质等要求比较高。 四、网络拓扑 由于在大二时没有学《网络技术基础》,所以这个学期同时学《网络技术基础》和《计算机网络》,前一门课是后一门课的基础,在学习网络拓扑机构的时候,了解到其实总体分为,星型和总线型,对于这个为了更好的理解拓扑结构,我们搭建了一个小型的网络。可以实现三个实验室,每个实验室中的计算机可以相互通信,不同实验室中计算机不可以通信,其实可以形成了树型结构。以下是我利用思科的一个软件做的一个网络拓扑结构: 计算机网络课程设计的学习过程与收获 一、小组的建立 1. 一开5个人,对于实验任务一直不太理解,只知道要配置三个服务器,分别是DNS 服务器配置、FTP 配置、WEB 服务器配置,一个客户端的配置。在还有一周的时间就要叫作业的时候,我们重新组队,进行认真分析。 2. 实验内容对于实验的能容,每个配置都讲了很多,比较详细。但最让人不能理解的就是必须在Windows server 2003系统下进行操作,这就带来了一个问题,只能在实验室做,其实我们的能力有限,在实验室的两节课根本不够。我们通过学习老师的操作过程,大致了解了配置方法,但是并没有真正理解最后的内在关系。我们在周一晚课时,去实验室进行实验。在操作的过程中,我们不断遇到各种问题,我们通过百度查资料,翻看老师的课件和实验例子,不断的改进,后来我突然明白了他们的内在联系。 3. 具体的原理:首先要配置web 和ftp ,在设置IP 地址时要选择自身计算机的IP 地址,web 需要建立一个网站首页,其实就是一个简单的html 文件。ftp 可以传输文件,所以要在设置ftp 的电脑上新建一个路径,按照老师的要求将小组作业存放在这个路径下。此时可以通过访问web 和ftp 的IP 进行网页的浏览和作业的检查。但是IP 地址不方便记忆,所以要通过DNS 服务器为每个IP 设 置域名。DNS 设置域名是从后往前设置的,依次是新建域,新建区域,新建主机,例如 ,这样就可以通过域名进行访问。最后就是客户端,其实这个是最简单的,只需要将首选DNS 服务器的IP 地址改成配置DNS 服务器的那台计算机的IP 地址就可以啦,这样就可以在任何一台电脑上访问web 和ftp 。 4. 收获:最大的收获就是一定要去做,亲自动手去做才能发现问题。实践去做才能有所收获,在最后成功的那一刻,会有一种成就感。这种成就感是无法被任何其他事情所代替,困难问题是有,但这不是一个奋斗的年纪吗? 计算机网络笔记整理 总结 一、认识 对于计算机的认识是在小学开始,但从小学到大学基本上没有什么深刻的认识改变。只是特别浅层次的认识,比如可以用计算机打字,可以上网查资料,可以玩游戏,可以看视频,可以听歌等等。随着计算机的快速发展,网络的搭建使计算机的价值得到了最大的体现。计算机网络到底怎么连接计算机的,到底是什么组成了那个看不见的网络。 二、收获 1. 首先我知道计算机网络的分类组成,知道局域网,城域网,广域网是什么意思。知道学校其实就是一个局域网,我们每天都会用到的172.18.20.5无线网其实就是局域网。 2. 知道计算机之间是通过传输媒体完成传输,有形媒介和无形媒介,知道双绞线是什么,我们宿舍里用的网线就是双绞线,里面有八根线,每两根在一起。 3. 计算机的数据在传输过程中其实要经过一个复杂的程序,从一个用户到另一个用户,数据分别要经过应用层,表示层,会话层,传输层,网络层,数据链路层,最终的物理层。 4. 所有的资源共享得益于遵照相同的协议,例如TCP/IP协议,不同的层次之间也会有一个标准的协议进行传输。 5.了解IP 地址的组成,网络号,主机号,A 类、B 类、C 类。路由器IP 地址的配置,网络传输过程中的加密等问题。

计算机网络知识点

一、计算机网络概述 1.1 计算机网络的分类 按照网络的作用范围:广域网(WAN)、城域网(MAN)、局域网(LAN); 按照网络使用者:公用网络、专用网络。 1.2 计算机网络的层次结构 TCP/IP四层模型与OSI体系结构对比:1.3 层次结构设计的基本原则 各层之间是相互独立的; 每一层需要有足够的灵活性; 各层之间完全解耦。1.4 计算机网络的性能指标 速率:bps=bit/s 时延:发送时延、传播时延、排队时延、处理时延 往返时间RTT:数据报文在端到端通信中的来回一次的时间。 二、物理层 物理层的作用:连接不同的物理设备,传输比特流。该层为上层协议提供了一个传输数据的可靠的物理媒体。简单的说,物理层确保原始的数据可在各种物理媒体上传输。 物理层设备: 中继器【Repeater,也叫放大器】:同一局域网的再生信号;两端口的网段必须同一协议;5-4-3规程:10BASE-5以太网中,最多串联4个中继器,5段中只能有3个连接主机; 集线器:同一局域网的再生、放大信号(多端口的中继器);半双工,不能隔离冲突域也不能隔离广播域。 信道的基本概念:信道是往一个方向传输信息的媒体,一条通信电路包含一个发送信道和一个接受信道。 单工通信信道:只能一个方向通信,没有反方向反馈的信道; 半双工通信信道:双方都可以发送和接受信息,但不能同时发送也不能同时接收; 全双工通信信道:双方都可以同时发送和接收。 三、数据链路层 3.1 数据链路层概述 数据链路层在物理层提供的服务的基础上向网络层提供服务,其最基本的服务是将源自网络层来的数据可靠地传输到相邻节点的目标机网络层。数据链路层在不可靠的物理介质上提供可靠的传输。 该层的作用包括: 物理地址寻址、数据的成帧、流量控制、数据的检错、重发 等。 有关数据链路层的重要知识点: 数据链路层为网络层提供可靠的数据传输; 基本数据单位为帧; 主要的协议:以太网协议; 两个重要设备名称:网桥和交换机。 封装成帧:“帧”是 数据链路层 数据的基本单位:透明传输:“透明”是指即使控制字符在帧数据中,但是要当做不存在去处理。即在控制字符前加上转义字符ESC。3.2 数据链路层的差错监测 差错检测:奇偶校验码、循环冗余校验码CRC 奇偶校验码–局限性:当出错两位时,检测不到错误。 循环冗余检验码:根据传输或保存的数据而产生固定位数校验码。 3.3 最大传输单元MTU 最大传输单元MTU(Maximum Transmission Unit),数据链路层的数据帧不是无限大的,数据帧长度受MTU限制. 路径MTU:由链路中MTU的最小值决定。3.4 以太网协议详解 MAC地址:每一个设备都拥有唯一的MAC地址,共48位,使用十六进制表示。 以太网协议:是一种使用广泛的局域网技术,是一种应用于数据链路层的协议,使用以太网可以完成相邻设备的数据帧传输:局域网分类: Ethernet以太网IEEE802.3: 以太网第一个广泛部署的高速局域网 以太网数据速率快 以太网硬件价格便宜,网络造价成本低 以太网帧结构: 类型:标识上层协议(2字节) 目的地址和源地址:MAC地址(每个6字节) 数据:封装的上层协议的分组(46~1500字节) CRC:循环冗余码(4字节) 以太网最短帧:以太网帧最短64字节;以太网帧除了数据部分18字节;数据最短46字节; MAC地址(物理地址、局域网地址) MAC地址长度为6字节,48位; MAC地址具有唯一性,每个网络适配器对应一个MAC地址; 通常采用十六进制表示法,每个字节表示一个十六进制数,用 - 或 : 连接起来; MAC广播地址:FF-FF-FF-FF-FF-FF。 四、网络层 网络层的目的是实现两个端系统之间的数据透明传送,具体功能包括寻址和路由选择、连接的建立、保持和终止等。数据交换技术是报文交换(基本上被分组所替代):采用储存转发方式,数据交换单位是报文。 网络层中涉及众多的协议,其中包括最重要的协议,也是TCP/IP的核心协议——IP协议。IP协议非常简单,仅仅提供不可靠、无连接的传送服务。IP协议的主要功能有:无连接数据报传输、数据报路由选择和差错控制。 与IP协议配套使用实现其功能的还有地址解析协议ARP、逆地址解析协议RARP、因特网报文协议ICMP、因特网组管理协议IGMP。具体的协议我们会在接下来的部分进行总结,有关网络层的重点为: 1、网络层负责对子网间的数据包进行路由选择。此外,网络层还可以实现拥塞控制、网际互连等功能; 2、基本数据单位为IP数据报; 3、包含的主要协议: IP协议(Internet Protocol,因特网互联协议); ICMP协议(Internet Control Message Protocol,因特网控制报文协议); ARP协议(Address Resolution Protocol,地址解析协议); RARP协议(Reverse Address Resolution Protocol,逆地址解析协议)。 4、重要的设备:路由器。路由器相关协议4.1 IP协议详解 IP网际协议是 Internet 网络层最核心的协议。虚拟互联网络的产生:实际的计算机网络错综复杂;物理设备通过使用IP协议,屏蔽了物理网络之间的差异;当网络中主机使用IP协议连接时,无需关注网络细节,于是形成了虚拟网络。IP协议使得复杂的实际网络变为一个虚拟互联的网络;并且解决了在虚拟网络中数据报传输路径的问题。其中,版本指IP协议的版本,占4位,如IPv4和IPv6;首部位长度表示IP首部长度,占4位,最大数值位15;总长度表示IP数据报总长度,占16位,最大数值位65535;TTL表示IP数据报文在网络中的寿命,占8位;协议表明IP数据所携带的具体数据是什么协议的,如TCP、UDP。 4.2 IP协议的转发流程 4.3 IP地址的子网划分 A类(8网络号+24主机号)、B类(16网络号+16主机号)、C类(24网络号+8主机号)可以用于标识网络中的主机或路由器,D类地址作为组广播地址,E类是地址保留。4.4 网络地址转换NAT技术 用于多个主机通过一个公有IP访问访问互联网的私有网络中,减缓了IP地址的消耗,但是增加了网络通信的复杂度。 NAT 工作原理: 从内网出去的IP数据报,将其IP地址替换为NAT服务器拥有的合法的公共IP地址,并将替换关系记录到NAT转换表中; 从公共互联网返回的IP数据报,依据其目的的IP地址检索NAT转换表,并利用检索到的内部私有IP地址替换目的IP地址,然后将IP数据报转发到内部网络。 4.5 ARP协议与RARP协议 地址解析协议 ARP(Address Resolution Protocol):为网卡(网络适配器)的IP地址到对应的硬件地址提供动态映射。可以把网络层32位地址转化为数据链路层MAC48位地址。 ARP 是即插即用的,一个ARP表是自动建立的,不需要系统管理员来配置。RARP(Reverse Address Resolution Protocol)协议指逆地址解析协议,可以把数据链路层MAC48位地址转化为网络层32位地址。 4.6 ICMP协议详解 网际控制报文协议(Internet Control Message Protocol),可以报告错误信息或者异常情况,ICMP报文封装在IP数据报当中。ICMP协议的应用: Ping应用:网络故障的排查; Traceroute应用:可以探测IP数据报在网络中走过的路径。 4.7网络层的路由概述 关于路由算法的要求:正确的完整的、在计算上应该尽可能是简单的、可以适应网络中的变化、稳定的公平的。 自治系统AS: 指处于一个管理机构下的网络设备群,AS内部网络自治管理,对外提供一个或多个出入口,其中自治系统内部的路由协议为内部网关协议,如RIP、OSPF等;自治系统外部的路由协议为外部网关协议,如BGP。 静态路由: 人工配置,难度和复杂度高; 动态路由: 链路状态路由选择算法LS:向所有隔壁路由发送信息收敛快;全局式路由选择算法,每个路由器计算路由时,需构建整个网络拓扑图;利用Dijkstra算法求源端到目的端网络的最短路径;Dijkstra(迪杰斯特拉)算法 距离-向量路由选择算法DV:向所有隔壁路由发送信息收敛慢、会存在回路;基础是Bellman-Ford方程(简称B-F方程); 4.8 内部网关路由协议之RIP协议 路由信息协议 RIP(Routing Information Protocol)【应用层】,基于距离-向量的路由选择算法,较小的AS(自治系统),适合小型网络;RIP报文,封装进UDP数据报。 RIP协议特性: RIP在度量路径时采用的是跳数(每个路由器维护自身到其他每个路由器的距离记录); RIP的费用定义在源路由器和目的子网之间; RIP被限制的网络直径不超过15跳; 和隔壁交换所有的信息,30主动一次(广播)。 4.9 内部网关路由协议之OSPF协议 开放最短路径优先协议 OSPF(Open Shortest Path First)【网络层】,基于链路状态的路由选择算法(即Dijkstra算法),较大规模的AS ,适合大型网络,直接封装在IP数据报传输。 OSPF协议优点: 安全; 支持多条相同费用路径; 支持区别化费用度量; 支持单播路由和多播路由; 分层路由。 RIP与OSPF的对比(路由算法决定其性质): 4.10外部网关路由协议之BGP协议 BGP(Border Gateway Protocol)边际网关协议【应用层】:是运行在AS之间的一种协议,寻找一条好路由:首次交换全部信息,以后只交换变化的部分,BGP封装进TCP报文段. 五、传输层 第一个端到端,即主机到主机的层次。传输层负责将上层数据分段并提供端到端的、可靠的或不可靠的传输。此外,传输层还要处理端到端的差错控制和流量控制问题。 传输层的任务是根据通信子网的特性,最佳的利用网络资源,为两个端系统的会话层之间,提供建立、维护和取消传输连接的功能,负责端到端的可靠数据传输。在这一层,信息传送的协议数据单元称为段或报文。 网络层只是根据网络地址将源结点发出的数据包传送到目的结点,而传输层则负责将数据可靠地传送到相应的端口。 有关网络层的重点: 传输层负责将上层数据分段并提供端到端的、可靠的或不可靠的传输以及端到端的差错控制和流量控制问题; 包含的主要协议:TCP协议(Transmission Control Protocol,传输控制协议)、UDP协议(User Datagram Protocol,用户数据报协议); 重要设备:网关。5.1 UDP协议详解 UDP(User Datagram Protocol: 用户数据报协议),是一个非常简单的协议。UDP协议的特点: UDP是无连接协议; UDP不能保证可靠的交付数据; UDP是面向报文传输的; UDP没有拥塞控制; UDP首部开销很小。 UDP数据报结构: 首部:8B,四字段/2B【源端口 | 目的端口 | UDP长度 | 校验和】 数据字段:应用数据5.2 TCP协议详解 TCP(Transmission Control Protocol: 传输控制协议),是计算机网络中非常复杂的一个协议。TCP协议的功能: 对应用层报文进行分段和重组; 面向应用层实现复用与分解; 实现端到端的流量控制; 拥塞控制; 传输层寻址; 对收到的报文进行差错检测(首部和数据部分都检错); 实现进程间的端到端可靠数据传输控制。 TCP协议的特点: TCP是面向连接的协议; TCP是面向字节流的协议; TCP的一个连接有两端,即点对点通信; TCP提供可靠的传输服务; TCP协议提供全双工通信(每条TCP连接只能一对一); 5.2.1 TCP报文段结构: 最大报文段长度:报文段中封装的应用层数据的最大长度。TCP首部: 序号字段:TCP的序号是对每个应用层数据的每个字节进行编号 确认序号字段:期望从对方接收数据的字节序号,即该序号对应的字节尚未收到。用ack_seq标识; TCP段的首部长度最短是20B ,最长为60字节。但是长度必须为4B的整数倍 TCP标记的作用: 5.3 可靠传输的基本原理 基本原理: 不可靠传输信道在数据传输中可能发生的情况:比特差错、乱序、重传、丢失 基于不可靠信道实现可靠数据传输采取的措施: 差错检测:利用编码实现数据包传输过程中的比特差错检测 确认:接收方向发送方反馈接收状态 重传:发送方重新发送接收方没有正确接收的数据 序号:确保数据按序提交 计时器:解决数据丢失问题; 停止等待协议:是最简单的可靠传输协议,但是该协议对信道的利用率不高。 连续ARQ(Automatic Repeat reQuest:自动重传请求)协议:滑动窗口+累计确认,大幅提高了信道的利用率。 5.3.1TCP协议的可靠传输 基于连续ARQ协议,在某些情况下,重传的效率并不高,会重复传输部分已经成功接收的字节。 5.3.2 TCP协议的流量控制 流量控制:让发送方发送速率不要太快,TCP协议使用滑动窗口实现流量控制。5.4 TCP协议的拥塞控制 拥塞控制与流量控制的区别:流量控制考虑点对点的通信量的控制,而拥塞控制考虑整个网络,是全局性的考虑。拥塞控制的方法:慢启动算法+拥塞避免算法。 慢开始和拥塞避免: 【慢开始】拥塞窗口从1指数增长; 到达阈值时进入【拥塞避免】,变成+1增长; 【超时】,阈值变为当前cwnd的一半(不能<2); 再从【慢开始】,拥塞窗口从1指数增长。快重传和快恢复: 发送方连续收到3个冗余ACK,执行【快重传】,不必等计时器超时; 执行【快恢复】,阈值变为当前cwnd的一半(不能<2),并从此新的ssthresh点进入【拥塞避免】。5.5 TCP连接的三次握手(重要) TCP三次握手使用指令:面试常客:为什么需要三次握手? 第一次握手:客户发送请求,此时服务器知道客户能发; 第二次握手:服务器发送确认,此时客户知道服务器能发能收; 第三次握手:客户发送确认,此时服务器知道客户能收。 建立连接(三次握手): 第一次: 客户向服务器发送连接请求段,建立连接请求控制段(SYN=1),表示传输的报文段的第一个数据字节的序列号是x,此序列号代表整个报文段的序号(seq=x);客户端进入 SYN_SEND (同步发送状态); 第二次: 服务器发回确认报文段,同意建立新连接的确认段(SYN=1),确认序号字段有效(ACK=1),服务器告诉客户端报文段序号是y(seq=y),表示服务器已经收到客户端序号为x的报文段,准备接受客户端序列号为x+1的报文段(ack_seq=x+1);服务器由LISTEN进入SYN_RCVD (同步收到状态); 第三次: 客户对服务器的同一连接进行确认.确认序号字段有效(ACK=1),客户此次的报文段的序列号是x+1(seq=x+1),客户期望接受服务器序列号为y+1的报文段(ack_seq=y+1);当客户发送ack时,客户端进入ESTABLISHED 状态;当服务收到客户发送的ack后,也进入ESTABLISHED状态;第三次握手可携带数据;5.6 TCP连接的四次挥手(重要) 释放连接(四次挥手) 第一次: 客户向服务器发送释放连接报文段,发送端数据发送完毕,请求释放连接(FIN=1),传输的第一个数据字节的序号是x(seq=x);客户端状态由ESTABLISHED进入FIN_WAIT_1(终止等待1状态); 第二次: 服务器向客户发送确认段,确认字号段有效(ACK=1),服务器传输的数据序号是y(seq=y),服务器期望接收客户数据序号为x+1(ack_seq=x+1);服务器状态由ESTABLISHED进入CLOSE_WAIT(关闭等待);客户端收到ACK段后,由FIN_WAIT_1进入FIN_WAIT_2; 第三次: 服务器向客户发送释放连接报文段,请求释放连接(FIN=1),确认字号段有效(ACK=1),表示服务器期望接收客户数据序号为x+1(ack_seq=x+1);表示自己传输的第一个字节序号是y+1(seq=y+1);服务器状态由CLOSE_WAIT 进入 LAST_ACK (最后确认状态); 第四次: 客户向服务器发送确认段,确认字号段有效(ACK=1),表示客户传输的数据序号是x+1(seq=x+1),表示客户期望接收服务器数据序号为y+1+1(ack_seq=y+1+1);客户端状态由FIN_WAIT_2进入TIME_WAIT,等待2MSL时间,进入CLOSED状态;服务器在收到最后一次ACK后,由LAST_ACK进入CLOSED;为什么需要等待2MSL? 最后一个报文没有确认; 确保发送方的ACK可以到达接收方; 2MSL时间内没有收到,则接收方会重发; 确保当前连接的所有报文都已经过期。 六、应用层 为操作系统或网络应用程序提供访问网络服务的接口。应用层重点: 数据传输基本单位为报文; 包含的主要协议:FTP(文件传送协议)、Telnet(远程登录协议)、DNS(域名解析协议)、SMTP(邮件传送协议),POP3协议(邮局协议),HTTP协议(Hyper Text Transfer Protocol)。 6.1 DNS详解 DNS(Domain Name System:域名系统)【C/S,UDP,端口53】:解决IP地址复杂难以记忆的问题,存储并完成自己所管辖范围内主机的 域名 到 IP 地址的映射。 域名解析的顺序: 【1】浏览器缓存, 【2】找本机的hosts文件, 【3】路由缓存, 【4】找DNS服务器(本地域名、顶级域名、根域名)->迭代解析、递归查询。 IP—>DNS服务—>便于记忆的域名 域名由点、字母和数字组成,分为顶级域(com,cn,net,gov,org)、二级域(baidu,taobao,qq,alibaba)、三级域(www)(12-2-0852) 6.2 DHCP协议详解 DHCP(Dynamic Configuration Protocol:动态主机设置协议):是一个局域网协议,是应用UDP协议的应用层协议。作用:为临时接入局域网的用户自动分配IP地址。 6.3 HTTP协议详解 文件传输协议(FTP):控制连接(端口21):传输控制信息(连接、传输请求),以7位ASCII码的格式。整个会话期间一直打开。 HTTP(HyperText Transfer Protocol:超文本传输协议)【TCP,端口80】:是可靠的数据传输协议,浏览器向服务器发收报文前,先建立TCP连接,HTTP使用TCP连接方式(HTTP自身无连接)。 HTTP请求报文方式: GET:请求指定的页面信息,并返回实体主体; POST:向指定资源提交数据进行处理请求; DELETE:请求服务器删除指定的页面; HEAD:请求读取URL标识的信息的首部,只返回报文头; OPETION:请求一些选项的信息; PUT:在指明的URL下存储一个文档。6.3.1 HTTP工作的结构 6.3.2 HTTPS协议详解 HTTPS(Secure)是安全的HTTP协议,端口号443。基于HTTP协议,通过SSL或TLS提供加密处理数据、验证对方身份以及数据完整性保护 原文地址:https://blog.csdn.net/Royalic/article/details/119985591

计数原理知识点总结是什么?

计数原理知识点如下:1、分类计数原理(也称加法原理)完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法。2、分类计数原理与分步计数原理,回答的都是有关做一件事的不同方法种数的问题。3、两个基本的计数原理是常遇到加法原理与乘法原理。4、不同的对象顺序安排就称为排列。对于n个物品,任选r个的排列数是P(n,r)=n*(n-1)*...*(n-r+1)=n!/(n-r)!5、从n个不同元素中取m(m≤n)m(m≤n)个不同的元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从nn个不同元素取出的一个排列。

计算机网络原理知识点

计算机网络原理知识点   计算机网络系统摆脱了中心计算机控制结构数据传输的局限性,并且信息传递迅速,系统实时性强。下面是我整理的关于计算机网络原理知识点,欢迎大家参考!   OSI,TCP/IP,五层协议的体系结构,以及各层协议?   答:OSI分层 (7层):物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。   TCP/IP分层(4层):网络接口层、 网际层、运输层、 应用层。   五层协议 (5层):物理层、数据链路层、网络层、运输层、 应用层。   每一层的协议如下:   物理层:RJ45、CLOCK、IEEE802.3 (中继器,集线器)   数据链路:PPP、FR、HDLC、VLAN、MAC (网桥,交换机)   网络层:IP、ICMP、ARP、RARP、OSPF、IPX、RIP、IGRP、 (路由器)   传输层:TCP、UDP、SPX   会话层:NFS、SQL、NETBIOS、RPC   表示层:JPEG、MPEG、ASII   应用层:FTP、DNS、Telnet、SMTP、HTTP、WWW、NFS   每一层的作用如下:   物理层:通过媒介传输比特,确定机械及电气规范(比特Bit)   数据链路层:将比特组装成帧和点到点的传递(帧Frame)   网络层:负责数据包从源到宿的传递和网际互连(包PackeT)   传输层:提供端到端的可靠报文传递和错误恢复(段Segment)   会话层:建立、管理和终止会话(会话协议数据单元SPDU)   表示层:对数据进行翻译、加密和压缩(表示协议数据单元PPDU)   应用层:允许访问OSI环境的手段(应用协议数据单元APDU)   IP地址的分类?   答:A类地址:以0开头, 第一个字节范围:0~126(1.0.0.0 - 126.255.255.255);   B类地址:以10开头, 第一个字节范围:128~191(128.0.0.0 - 191.255.255.255);   C类地址:以110开头, 第一个字节范围:192~223(192.0.0.0 - 223.255.255.255);   10.0.0.0—10.255.255.255, 172.16.0.0—172.31.255.255, 192.168.0.0—192.168.255.255。(Internet上保留地址用于内部)   IP地址与子网掩码相与得到网络号   ARP是地址解析协议,简单语言解释一下工作原理?   答:1:首先,每个主机都会在自己的ARP缓冲区中建立一个ARP列表,以表示IP地址和MAC地址之间的对应关系。   2:当源主机要发送数据时,首先检查ARP列表中是否有对应IP地址的目的主机的MAC地址,如果有,则直接发送数据,如果没有,就向本网段的所有主机发送ARP数据包,该数据包包括的内容有:源主机 IP地址,源主机MAC地址,目的主机的IP 地址。   3:当本网络的所有主机收到该ARP数据包时,首先检查数据包中的IP地址是否是自己的IP地址,如果不是,则忽略该数据包,如果是,则首先从数据包中取出源主机的IP和MAC地址写入到ARP列表中,如果已经存在,则覆盖,然后将自己的MAC地址写入ARP响应包中,告诉源主机自己是它想要找的MAC地址。   4:源主机收到ARP响应包后。将目的主机的IP和MAC地址写入ARP列表,并利用此信息发送数据。如果源主机一直没有收到ARP响应数据包,表示ARP查询失败。   广播发送ARP请求,单播发送ARP响应。   RARP是逆地址解析协议,作用是完成硬件地址到IP地址的.映射,主要用于无盘工作站,因为给无盘工作站配置的IP地址不能保存。工作流程:在网络中配置一台RARP服务器,里面保存着IP地址和MAC地址的映射关系,当无盘工作站启动后,就封装一个RARP数据包,里面有其MAC地址,然后广播到网络上去,当服务器收到请求包后,就查找对应的MAC地址的IP地址装入响应报文中发回给请求者。因为需要广播请求报文,因此RARP只能用于具有广播能力的网络。   TCP三次握手和四次挥手的全过程?   答:三次握手:   第一次握手:客户端发送syn包(syn=x)到服务器,并进入SYN_SEND状态,等待服务器确认;   第二次握手:服务器收到syn包,必须确认客户的SYN(ack=x+1),同时自己也发送一个SYN包(syn=y),即SYN+ACK包,此时服务器进入SYN_RECV状态;   第三次握手:客户端收到服务器的SYN+ACK包,向服务器发送确认包ACK(ack=y+1),此包发送完毕,客户端和服务器进入ESTABLISHED状态,完成三次握手。   握手过程中传送的包里不包含数据,三次握手完毕后,客户端与服务器才正式开始传送数据。理想状态下,TCP连接一旦建立,在通信双方中的任何一方主动关闭连接之前,TCP 连接都将被一直保持下去。   四次挥手   与建立连接的“三次握手”类似,断开一个TCP连接则需要“四次握手”。   第一次挥手:主动关闭方发送一个FIN,用来关闭主动方到被动关闭方的数据传送,也就是主动关闭方告诉被动关闭方:我已经不 会再给你发数据了(当然,在fin包之前发送出去的数据,如果没有收到对应的ack确认报文,主动关闭方依然会重发这些数据),但是,此时主动关闭方还可 以接受数据。   第二次挥手:被动关闭方收到FIN包后,发送一个ACK给对方,确认序号为收到序号+1(与SYN相同,一个FIN占用一个序号)。   第三次挥手:被动关闭方发送一个FIN,用来关闭被动关闭方到主动关闭方的数据传送,也就是告诉主动关闭方,我的数据也发送完了,不会再给你发数据了。   第四次挥手:主动关闭方收到FIN后,发送一个ACK给被动关闭方,确认序号为收到序号+1,至此,完成四次挥手。 ;

液压传动知识

(一)液压传动概述液压传动是以液体为工作介质来传递动力和运动的一种传动方式。液压泵将外界所输入的机械能转变为工作液体的压力能,经过管道及各种液压控制元件输送到执行机构→油缸或油马达,再将其转变为机械能输出,使执行机构能完成各种需要的运动。(二)液压传动的工作原理及特点1.液压传动基本原理如图2-62所示为一简化的液压传动系统,其工作原理如下:液压泵由电动机驱动旋转,从油箱经过过滤器吸油。当控制阀的阀心处于图示位置时,压力油经溢流阀、控制阀和管道(图2-62之9)进入液压缸的左腔,推动活塞向右运动。液压缸右腔的油液经管道(图2-62之6)、控制阀和管道(图2-62之10)流回油箱。改变控制阀的阀心的位置,使之处于左端时,液压缸活塞将反向运动。改变流量控制阀的开口,可以改变进入液压缸的流量,从而控制液压缸活塞的运动速度。液压泵排出的多余油液经限压阀和管道(图2-62之12)流回油箱。液压缸的工作压力取决于负载。液压泵的最大工作压力由溢流阀调定,其调定值应为液压缸的最大工作压力及系统中油液经阀和管道的压力损失之总和。因此,系统的工作压力不会超过溢流阀的调定值,溢流阀对系统还起着过载保护作用。在图2-62所示液压系统中,各元件以结构符号表示。所构成的系统原理图直观性强,容易理解;但图形复杂,绘制困难。工程实际中,均采用元件的标准职能符号绘制液压系统原理图。职能符号仅表示元件的功能,而不表示元件的具体结构及参数。图2-63所示即为采用标准职能符号绘制的液压系统工作原理图,简称液压系统图。图2-62 液压传动系统结构原理图1—油箱;2—过滤器;3—液压泵;4—溢流阀;5—控制阀;6,9,10,12—液压管道;7—液压缸;8—工作台;11—限压阀图2-63 液压传动系统工作原理图1—油箱;2—过滤器;3—液压泵;4—溢流阀;5—控制阀;6,9,10,12—液压管道;7—液压缸;8—工作台;11—限压阀2.液压传动的特点(1)液压传动的主要优点1)能够方便地实现无级调速,调速范围大。2)与机械传动和电气传动相比,在相同功率情况下,液压传动系统的体积较小,质量较轻。3)工作平稳,换向冲击小,便于实现频繁换向。4)便于实现过载保护,而且工作油液能使传动零件实现自润滑,因此使用寿命较长。5)操纵简单,便于实现自动化,特别是与电气控制联合使用时,易于实现复杂的自动工作循环。6)液压元件实现了系列化、标准化和通用化,易于设计、制造和推广应用。(2)液压传动的主要缺点1)液压传动中不可避免地会出现泄漏,液体也不可能绝对不可压缩,故无法保证严格的传动比。2)液压传动有较多的能量损失(泄漏损失、摩擦损失等),故传动效率不高,不宜作远距离传动。3)液压传动对油温的变化比较敏感,不宜在很高和很低的温度下工作。4)液压传动出现故障时不易找出原因。(三)液压传动系统的组成及图形符号1.液压传动系统的组成由上述例子可以看出,液压传动系统除了工作介质外,主要由四大部分组成:1)动力元件——液压泵。它将机械能转换成压力能,给系统提供压力油。2)执行元件——液压缸或液压马达。它将压力能转换成机械能,推动负载做功。3)控制元件——液压阀(流量、压力、方向控制阀等)。它们对系统中油液的压力、流量和流动方向进行控制和调节。4)辅助元件——系统中除上述三部分以外的其他元件,如油箱、管路、过滤器、蓄能器、管接头、压力表开关等。由这些元件把系统连接起来,以支持系统的正常工作。液压系统各组成部分及作用如表2-6所示。表2-6 液压系统组成部分的作用2.液压元件的图形符号图2-64是液压千斤顶的结构原理示意图。它直观性强,易于理解,但难于绘制。特别是当液压系统中元件较多时更是如此。图2-64 液压千斤顶的结构原理图1—杠杆;2—泵体;3,11—活塞;4,10—油腔;5,7—单向阀;6—油箱;8—放油阀;9—油管;12—缸体为了简化原理图的绘制,液压系统中的元件可采用符号来表示,并代表元件的职能。使用这些图形符号可使系统图即简单明了又便于绘制,如果有些液压元件职能无法用这些符号表达时,仍可采用它的结构示意图形式。如表27为液压泵的图形符号;表2-8为常用控制方式的图形符号。欲了解更多液压元件的图形符号,可参阅相关书籍。表2-7 液压泵的图形符号表2-8 常用控制方式图形符号(四)液压传动的主要元件1.液压泵是一种能量转换装置。它将机械能转换为液压能,为液压系统提供一定流量的压力油液,是系统的动力元件。液压泵的结构类型有齿轮式、叶片式和柱塞式等。目前钻探设备的液压系统中主要采用前两种形式。(1)齿轮泵齿轮泵分为外啮合和内啮合两种形式。外啮合式齿轮泵由于结构简单,价格低廉,体积小质量轻,自吸性能好,工作可靠且对油液污染不敏感,所以应用比较广泛。1)齿轮泵的工作原理。齿轮泵由泵壳体,两侧端盖及由各齿间形成密封的工作空间组成。齿轮的啮合线把容腔分隔为两个互不相通的吸油腔和排油腔。当齿轮按图示方向旋转时吸油一侧的轮齿逐渐分离,工作空间的容腔逐步增大,形成局部真空。此时油箱中的油液在外界大气压的作用下进入吸油容腔,随着齿轮的旋转,齿间的油液带到排油一侧。由于此侧的轮齿是逐步啮合,工作空间的容腔缩小,油液受挤压获得能量排出油口并输入液压系统。2)齿轮泵的结构。YBC-45/80齿轮泵是钻探设备常用的一种液压泵,额定流量45L/min,额定泵压8MPa(图2-65)。该泵主要由泵体、泵盖、主动齿轮、被动齿轮及几个轴套等组成。齿轮与轴呈一体,以4只铝合金轴套支撑于泵体内,泵盖与泵体用螺栓紧固,端面及泵轴处均以密封圈密封,两个轴套(图2-65之7与19)在压力油的作用下有一定的轴向游动量,油泵运转时与齿轮端面贴紧,减少轴向间隙同时在轴套和泵盖之间有封严板等,将吸排油腔严格分开,防止窜通以提高泵的容积效率。在轴套靠近齿轮啮合处开有卸荷槽。泵主轴伸出端以半圆键与传动装置连接,接受动力。图2-65 YBC—45/80齿轮泵1—卡圈;2—油封;3—螺栓;4—泵盖;5,13,20—O型密封圈;6—封严板;7,10,17,19—轴套;8—润滑油槽;9—主动齿轮;11—进油口;12—泵体;14—油槽;15—排油口;16—定位钢丝;18—被动齿轮;21—油孔;22—压力油腔3)齿轮泵的流量。齿轮泵的流量可看作是两个齿轮的齿槽容积之和。若齿轮齿数为z,模数为m,节圆直径为D(D=z·m),有效齿高h=2m,齿宽为b时,泵的流量Q为Q=πDhb=2πzm2b考虑齿间槽比轮齿的体积稍大一些,通常取π为3.33加以修正,还应考虑泵的容积效率ηv,则齿轮泵每分钟的流量为地勘钻探工:基础知识(2)叶片泵叶片泵与齿轮泵相比较具有结构紧凑,外形尺寸小,流量均匀,工作平稳噪音小,输出压力较高等优点,但结构较复杂,自吸性能差,对油液污染较敏感。在液压钻机中也有采用。叶片泵分为单作用和双作用两种。前者可作为变量泵,后者只能作定量泵。2.液压马达液压马达是将液压能转换为机械能的装置,是液压系统的执行元件。其结构与液压泵基本相同,但由于功能和工作条件不同,一般液压泵和液压马达不具有可逆性。液压马达按结构特点分为齿轮式、叶片式和柱塞式三类。钻探设备中常用柱塞式液压马达。如图2-66所示,当压力油经配油盘进入缸体的柱塞时,柱塞受油的作用向外伸出,并紧紧抵在斜盘上,这时斜盘对柱塞产生一法向反作用力F。由于斜盘中心线与缸体轴线倾斜角为δM,所以F可分解为两个分力,其中水平分力Fx与柱塞推力相平衡,而垂直分力Fg则对缸体产生转矩,驱动缸体及马达轴旋转。若从配油盘的另一侧输入压力油,则液压马达朝反方向旋转。图2-66 轴向柱塞式液压马达工作原理1—斜盘;2—缸体;3—柱塞;4—配油盘;5—主盘若液压马达的排量为Q,输入液压马达的液压力为P,机械效率为ηm,则液压马达的输出转矩M为:M=PQηm/2π。3.液压缸液压缸是液压系统的执行元件。它的作用是将液压能转变为机械能,使运动部件实现往复直线运动或摆动。液压缸结构简单,使用方便,运动平稳,工作可靠,在钻探设备中应用十分广泛。液压缸的种类很多,按结构类型可分为活塞式、柱塞式和摆动式三种。其中活塞式液压缸最常用。活塞或液压缸可分为单出杆式和双出杆式两种。其固定方式可以是缸体固定或活塞杆固定。(1)单出杆活塞式液压缸如图2-67所示为液压式钻机给进油缸的结构。它由活塞、活塞杆、缸筒、上盖、下盖、密封圈和压紧螺母等组成。活塞杆与活塞以螺纹连接成一体。活塞环槽中配装的活塞环及上盖处的密封圈等用以保证缸内具有良好的密封性。在液缸的上下盖上设有输油口,压力油经输油口进入液缸的上、下腔,即推动活塞移动,并通过活塞杆顶端的连接螺母带动立轴上行或下行。由图示结构可知,单出杆液压缸活塞两侧容腔的有效工作面积是不相等的,因此当向两腔分别输入压力和流量相等的油液时,活塞在两个方向的推力和运行速度是不相等的。图2-67 钻机给进油缸的结构(2)双活塞杆式液压缸双活塞杆式液压缸结构,组成件与单活塞杆液压缸基本相同,所不同的是活塞左右两端都有活塞杆伸出,可以连接工作部件,实现往复运动。由图示结构可知,两侧活塞杆直径相同,当两腔的供油压力和流量都相等时,两个方向的推力和运行速度也相等。4.液压控制阀液压控制阀是液压系统中的控制元件,用于控制系统的油液流动方向及压力和流量的大小,以保证各执行机构工作的可靠、协调和安全性。液压控制阀按其用途和工作特点不同,通常可分为方向控制阀(如单向阀和换向阀等)、压力控制阀(如溢流阀、减压阀和顺序阀等)和流量控制阀(如节流阀和调速阀等)。这3种阀可根据需要互相组合成为集成式控制阀,如液压式钻机或其他工程机械就是将一个或多个换向阀、调压溢流阀和流量阀等组装在一起成为集中手柄控制的液压操纵阀。(五)液压传动系统的基本回路简介1.压力控制回路主要是利用压力控制阀来控制系统压力,实现增压、减压、卸荷、顺序动作等,以满足工作机构对力或力矩的要求。如图2-68所示为一减压回路,由于油缸G往返时所需的压力比主系统低,所以在支路上设置减压阀,实现分支油路减压。图2-68 减压回路2.速度控制回路主要有定量泵的节流调速、变量泵和节流阀的调速、容积调速等回路,可以实现执行机构不同运动速度(或转速)的要求。在定量泵的节流调速回路中,采用节流阀,调速阀或溢流调速阀来调节进入液压缸(或液压马达)的流量。根据阀在回路中的安装位置,分为进口节流、出口节流和旁路节流3种。3.换向控制回路换向控制回路是利用各种换向阀或单向阀组成的控制执行元件的启动、停止或换向的回路。常见的有换向回路、闭锁回路、时间制动的换向回路和行程制动的换向回路等。如图2-69所示是简化的工作台作往复直线运动的液压系统图。为了控制工作台的往复运动,在这个系统中设置了一个手动换向阀,用来改变液流进入液压缸的方向。当手动换向阀的阀心在最右端时(图2-69a),压力油由P—A,进入液压缸左腔。此时,右腔中的油液由B—O流回油箱,因而推动了活塞连同工作台一起向右运动。若把手动换向阀的阀心扳到中间位置(图2-69b),压力油的进油口P与回油口O都被阀心封闭,工作台停止运动。如果把阀心扳到最左端,压力油从P—B进入液压缸右腔(图2-69c),左腔中的油液由A—O回油箱,从而推动活塞连同工作台向左运动,完成换向动作。图2-69 换向工作原理图4.同步回路当液压设备上有两个或两个以上的液压油缸,在运动时要求能保持相同的位移和速度,或要求以一定的速度比运动时,可采用同步回路。5.顺序动作回路当用一个液压泵驱动几个要求按照一定顺序依次动作的工作机构时,可采用顺序动作回路。实现顺序动作可以采用压力控制、行程控制和时间控制等方法。

自学AI知识

先来个定义:【Bottom-up AI】/【强人工智能】:正如其字面意思,是“自下而上”为思想架构出的AI,从基础开始模拟人类思维,进而获得自主思维能力,最终可以获得极为接近人类的思维,尤其是关于创造力、想象力等方面的思维能力 【Top-down AI】/【弱人工智能】:“自上而下”为思想架构出的AI。从“要怎么回答”“遇到这种情况怎么做”等高级问题入手,教会AI、让AI学习,最终让AI获得面对某一“点”问题或某一“面”问题的解决方案和应对策略首先,我的确认为强人工智能,是可以实现的,在将来。因为,人脑,也可以认为是“神经元”类生物计算机。目前的主流科研集中在弱人工智能上,并且一般认为这一研究领域已经取得可观的成就。但是相比于弱人工智能,强人工智能的研究则出于停滞不前的状态。因为强人工智能的局限不仅在于类人不类人,运行模式如何,还在于,目前连可能的,可以运行这种程度人工智能的计算机还没有出现,目前最强大的超级计算机阵列都做不到,或许这还要等下一次计算机革命才有可能实现。而且,没有人知道,该如何,使得一台机器,能自主地理解,思考,而不是如弱人工智能定义的那样——只机械判断。所以,于你我而言,问题就不是“想自学强人工得需要哪些知识”,而是普通人,没有足够的技术基础(不是个人,使整个社会在该领域上的共有基础),硬件,财力,时间,根本不可能。

地震勘探的基础知识

一、波动物理学基本概念在我们开始讨论地震波之前,有必要了解波动物理学的一些基本概念。一是波的传播速度,另一是波动所引起的位移的频率和大小度量。地震波形上的波峰与波谷与零点间的高度称之为振幅(图2-1-1),通常用A表示。一个地震波的能量E正比于振幅的平方。下面的几个重要方程可将地震波的频率与距离和时间联系起来。波长λ通常用来描述地下或其他介质中传播的波上两个连续波峰或者波谷之间的空间距离,频率f为两个连续波峰或者波谷之间的时间周期T的倒数,而波的传播速度v是频率和波长的乘积。环境地球物理教程图2-1-1 波动中名词概念与波形同相和反相示意图根据这些基本的关系,我们能够对一个地震记录进行有意义的分析和计算,特别是当地震记录由多道数据组成且检波器到震源的距离为已知的时候。求取地震波动问题的完整解需要用到波动方程,其一维形式如式(2.1.2)所示,其中u是波动所引起的位移,x是横向坐标:环境地球物理教程通过对其微分可以验证该方程一个特殊而有用的解的形式为:u=Asink(vt-x)。这里A为振幅,kvt是频率,-kx为相位。根据费马的最小时间原理,地震波从一点传播到另一点是沿着某一路径进行的,在该路径上波的传播时间最短。近地表地震技术通常研究的是离震源几米或更远一点地方的弹性变化情况,至少在实际应用中是这样。在离震源更近的地方,常常会发生塑性形变或者断裂,因此常规的地震分析方法并不总是适用。在弹性情况下,一个物体能够承受多次的变形而不发生永久的破损。当变形超过弹性限制时,损坏就会发生,或者是发生破裂(由断裂造成的破损),或者是渐渐地由塑性形变引起的不可恢复的损坏。为了我们研究地震波的目的,我们将假设除了离地震震源非常近的地方以外,其余处为弹性形变。二、地震波的种类地震波被分为两类:一类是体波,它是在地球内部沿着所有方向传播并可达到所有深度的波;另一类为面波,它的传播往往局限于地球表面下数个地震波长的范围内。因此两类波的应用和分析方法都不尽相同,其中体波通常用于资源勘探和地震观测的目的,而面波一般被认为是体波研究中的噪声,但有时也被用来进行层状地球性质的研究。1.体波(P和S波)图2-1-2显示了体波的传播路径,图2-1-3给出了体波在两层介质传播时间与距离关系的示意图。图2-1-2 体波传播路径示意图图2-1-3 体波在两层介质传播时-距示意图体波的两种形式是:压缩波(P)和剪切波(S)。P波在反射和折射地震勘探以及地震研究中有着广泛的应用。P波属于声波,因此它满足声学中一切物理定律,其在传播介质中的粒子振动方向与波的传播方向相同。P波的传播速度为:环境地球物理教程式中:K是体积模量;μ是剪切模量;ρ是波所传播介质的密度。要注意方程中的v是波的传播速度,它是一个标量,而不是物理学中通常的矢量。P波将引起波所通过介质的物质的瞬时体积发生变化,而不会引起物质的瞬时形状发生变化。常用介质的P波速度情况如表2-1-1所示。表2-1-1 常用介质的P波速度横波(S波)或者称为剪切波,其传播方向垂直于粒子运动的振动方向。由于其在相同的介质中的传播速度低于纵波的速度,有时也被称为次波。由于纵波与横波的传播路径相同,它们的速度的差异就使得可以利用纵横波的时差用来计算震源到观测站或记录站的距离。横波通过介质时并不改变介质的瞬时体积,而只改变介质的瞬时形状。S波通常用于浅层工程项目,特别是在井间观测以获得土壤和地基的剪切模量时。在地震勘探领域,横波比纵波的应用要少得多。但是由于某种原因,人们对面波的应用有着较强的兴趣,包括岩性确定、断裂探测以及流体含量的现场确定。S波速度的公式如下:环境地球物理教程由于流体没有剪切力,故其剪切模量为零。也就是说,横波在流体中不能传播。这个结果曾在1900年导致了地球内部液态核的发现。横波在流体内无法传播的事实使得人们有可能应用它(或缺少它)的情况来探测地下溶洞,但是到目前为止该领域的研究还没有出现令人满意的结果。横波同光非常相像,在发生反射或折射时会表现出极化的特点。特别是当它在含有断裂的岩石中传播时,在某一优势方向上通常会产生这种情况。这种情况是由于不同极化方向上的能量在介质中有不同的传播路径。在用来显示波不同种类的图2-1-4中,左边是在美国堪萨斯大学一个专门用于浅层地震实验的场地上用来福枪作为震源,100Hz检波器接收所获得的地震记录,可以看到P波和瑞雷面波比较明显;右边为在相同的场地上,利用锲形震源和水平检波器所获得的记录,可以看到S波和勒夫面波主导整张记录。P波与S波速度的比值在确定震源与接收器之间的岩性以及求取介质的物性常数方面有着重要的意义,包括在地震灾害研究和建筑地基的研究中都有应用实例。该比值有时也会在石油工业领域被用来区分砂岩和页岩。孔隙介质中的水对横波的速度影响很小,但对P波的速度影响却很大,这使得该比值在地下水的研究中十分重要。利用前面所分别给出的P波和S波的速度公式,我们可以得到:环境地球物理教程vP/vS值对于火成岩、变质岩以及大多数的硬质沉积岩,例如致密石灰岩和胶结紧密的砂岩来说通常为1.7左右。而对一些较软的岩石,比如页岩以及胶结差的砂岩,其比值可以达到2.0左右。对于未固结的沉积物来说,比如河流三角洲以及漂砾石等,其比值在2.0到7.0之间变化。图2-1-4 波的不同类型示意图对于土木工程和地质工程来说,泊松比(σ)是一个非常重要的参数,它同vP/vS比值的关系为:环境地球物理教程泊松比对石灰岩、硬质砂岩和很多火成岩和变质岩来说,其值大约为0.25左右,对未固结的沉积物来说,其值可高达0.45。有些地区的地震波的场地放大效应可以用近地表地质层的泊松比平面等值线图来预测。2.面波当人们要利用体波进行地球内部勘探时,面波在大多数情况都被认为是一种噪声。在某些情况下,它甚至使体波方法实验不能被有效地开展,特别是当使用老式地震仪器时。由于地震面波大部分是在地球表面下一个波长的范围内传播的,因此当在地表进行记录时,地震记录上的最大振幅往往就是地震面波。地震面波在地震勘探领域的另一个名称叫做“地滚波”,这是因为在地震爆炸震源的附近人们可以有其在地面滚动的感觉。瑞雷波和勒夫波是大多数物理情况下产生的面波。根据科学文献,我们通常所见到的面波速度约为其横波速度的92%,这只有在泊松比为0.25时(这在一些硬的岩石中,比如花岗岩、盐岩、石灰岩等岩石中是很典型的)才真正成立。对于泊松比为零的情况,面波的速度为横波的87.4%,而对于泊松比为0.5时,面波的速度则等于横波速度的95.5%(Grant and West,1965)。对于未固结的物质来说,泊松比的范围一般在0.40到0.45之间,瑞雷面波的速度是未固结物质横波速度的94%的假设是正确的,其误差不会超过1%。上述两类面波传播时往往局限在浅于一个面波波长的体积范围内。因为长波长的面波传播深度较大,而那里的传播速度通常也比较大,因此可以说波长越长的面波其传播速度也越大,或者至少说它以同短波长面波不同的速度传播。由于不同波长的面波以不同的速度传播,它们从震源向外扩散趋向于随着时间变化,其传播距离越来越远。这种扩散方式通常被称为频散现象,面波在大多数情况下其实就是一种典型的频散波。对于最简单的瑞雷面波,当在一个半无限的各向同性空间的表面上观测时,其传播速度只同介质的物性有关,也就是说是无频散的。当遇到层状介质或者速度梯度介质时,瑞雷面波的速度将依赖于瑞雷面波的波长。因此,面波的频散比较弱就表明地下的成层性较差。瑞雷面波的粒子运动形式是一个逆向的椭圆轨迹,它同湖面上微波泛泛时鱼漂的运动很相似。勒夫面波其实就是局限在近地表地层内的多次反射的横波。它们需要在地表下有一个供其传播的低速层。实际上,正是这个勒夫面波的干涉,才使得近地表的横波勘探工作很难开展。从理论上来说,当存在一个近地表高速层覆盖在一个低速层的情况下浅层横波勘探应该能取得较好的效果,因为这时勒夫面波的干涉将不会存在。应用面波来作为近地表地震勘探分析的信息来源的潜力应该说还是很大的。这是因为在大多数情况下,地震勘探都是把面波作为噪声来处理,因此很少来分析面波中到底都包含了那些地学信息。从这个意义上来说,在这个领域是有可能作出一些创新性工作的。在过去的十年里,该领域的工作主要集中于发展了一种被称为“面波谱分析”(SASW)的技术,它主要是由美国得克萨斯大学和密执根大学的土木工程师提出来的。应用这种SASW技术,人们可以通过正演模型或者通过对面波速度的反演来获得近地表地下物质的刚度系数剖面。对不同频率范围的瑞雷面波进行分析,就可以得到深度信息。最近美国堪萨斯大学的地球物理学家也提出一种被称为“多道面波分析”(MASW)的技术(Park J.,Xia J.,1999),它与SASW所不同的地方在于应用了多道地震记录,一方面提高了用于获取频散曲线的频率扫描精度;另一方面由于其观测系统与地震反射方法一样,还可以同地震反射勘探同时进行。三、层状介质中的地震波上面的讨论中,大多数情况是假设地下介质是一个半无限弹性空间,这种情况下的波的传播是比较简单的。层状介质中的地震波传播情况是不同的,而且相对于非层状介质来说是比较复杂的。比如说,勒夫面波需要层状介质的存在,瑞雷面波只有当某种层状特性存在时才会有频散特性。另外地震反射只有当遇到地层界面时才会发生。当界面存在时,我们就会遇到频散现象、地震折射、地震反射和勒夫面波。另外,有时还可以看到不同类型的波在地质界面上发生转换。在理想的情况下,我们希望通过地震方法能够像图2-1-5所描绘的那样揭示地下的地质情况。但实际上,我们借助于解释模型只能近似的得到地下介质的部分物理性质。1.近法线入射时的反射为了方便起见,我们将假设在下面的讨论中,地震波在地下某个深度的水平界面上发生垂直反射。这种假设对于入射角或反射角为15 °以内的地震反射射线来说并不太坏。对于较大入射角的情况,可以利用反射矩阵的托布尼兹方程求解来获得反射波、透射波以及转换波的相对振幅。图2-1-5 地质模型与所对应的地震记录响应示意图通过界面的地震波能量将取决于界面的声学性质差异。一个特定地层的速度和密度的乘积被称为该地层的声阻抗Z环境地球物理教程一个声学界面的法线入射反射波的强度取决于其同界面声阻抗有关的反射系数R:环境地球物理教程这里ρ1和v1分别是第一层(界面上方)的密度和层速度,而ρ2和v2分别是第二层(界面下方)的密度和层速度。法线入射时的反射波极性和振幅可以从反射系数中看出。如果第一层的声阻抗比第二层的声阻抗大,那么返回到地表的地震反射将发生极性反转,比如石灰岩覆盖在页岩之上的情况。由于极性的反转使得地震反射数据的解释变得更加困难。从图2-1-6可以看出,一个典型的地震记录上的波峰数目并不等于地下反射层的数目。图2-1-6 四个地质层的反射系数序列与单道地震响应示意图另外还应注意,如果地下的第二层是空气,比如说地下充满空气的空洞(密度在这里几乎为零)的情况,全反射将会发生,而且极性将发生反转。同时从式(2.1.8)也可以看出,如果第一层的波阻抗等于第二层的波阻抗,反射就不会发生。例如在一套页岩层中,有一个明显的颜色变化,这同一种特定的标志化石的消失正好对应。地层学家就有可能将其划分为两个不同的地层,而由于这两层的波阻抗是相同的,事实上也确实是这样,因此在地震解释上,这一套页岩就是一个地层。反射地震有着其本身的局限,而这只是其中之一。当地震波是垂直入射到一个界面时,它将不是发生反射就是发生透射。根据能量守恒定律,反射和透射的总能量必须等于入射的总能量。除了反射系数之外,透射系数可以用下面的公式来计算:环境地球物理教程图2-1-7到图2-1-9显示了当速度发生变化而且不是垂直入射时,地震射线路径所受到的影响。图2-1-10为一个简单的两层介质(速度递增模型)中折射波的射线路径草图。另外图2-1-11还显示了某一单一反射的传播时间随着炮检距变化而变化的理论观点。从时距曲线上来看,该反射同相轴表现为一个双曲线。这个随着距离变化而发生的传播时间差异就是人们所熟知的“正常时差”(NMO)。2.波型转换与广角反射当震源激发后,地震能量从震源处向各个方向辐射。其中有些纵波的能量在声阻抗界面被转换为横波。这种从一类波型转为另一类波型的现象被称为“波型转换”,这种情况当检波器的炮检距相对于反射层的深度较大时比较普遍。在地震纵波的总场中包括了非近法线入射时在声阻抗界面发生的反射。通常至少有下列的六种情况可以发生:①反射角等于入射角的返回到地面的反射纵波;②根据斯奈尔定律以首波方式沿着速度界面传播到地面的折射纵波;③通过界面进入下一地层的透射纵波;④由于波型转换从纵波而成为的反射横波;⑤发生波型转换并遵从斯奈尔定律以首波形式沿界面向上传播的折射横波;⑥透射纵波在界面上发生波型转换并以横波形式在下一地层中传播的波。图2-1-7 基岩上覆冲积层简单地震反射路径示意图图2-1-8 基岩上覆粘土层和砂层的速度向下递增模型的地震反射路径示意图图2-1-9 基岩上覆砂层和粘土层的中间低速模型的地震反射路径示意图图2-1-10 速度递增模型的地震折射路径示意图上述这6种类型的波的振幅可以从托普布尼兹方程中求得,该矩阵具有相当复杂的三角对应关系。这些方程的推导和讨论可以在很多的高级地震教科书中发现。四、地震能量损耗的机制当地震波从一个地方传播到另一个地方时,有几件事情要发生,它包括反射、波型转换、折射,这些都已经在前面简要地提起过。其他的损耗机制还包括几何扩散、衰减和随着传播距离增大的频散。图2-1-12给出了一个人工形成的地震波的传播距离同地震波频率的关系。这些影响地震波传播距离的几个因素将要在下面进行讨论。图2-1-13图示性地给出了地震波损耗的影响因素。图2-1-11 简单水平双层的多道地震反射路径与时间记录示意图图2-1-12 体波传播距离与其频率的对应关系对于大多数的震源来说,其振幅谱通常是未知的。这时由于很难测定像在瞬间引爆的高能炸药附近的剧烈运动情况。同时,脉冲型的震源比如重物落锤、人工锤击、枪弹射击等会在地下的某个体积内产生塑性形变。而在这个体积内,常规的波动传播理论并不成立。因此,我们这里所讨论的损耗机制是在这个塑性形变区域之外的。塑性区域内的能量损耗机制我们这里将不涉及,因为在过去的文献中,这个问题的研究也不多见。如果我们从一个震源向外观察,波动的能量辐射像是一个半径随时间线性增加的圆球,其波前面上的能量密度将会以1/R2衰减。因为能量是正比于振幅的开方,振幅将以1/R的因子随着球面扩散而衰减。在面源的情况下,能量是集中于一个半球形的波前面上,而不是球形面。这在理论上可以说其具有比点源的初始振幅大两倍的特点,但衰减速率将依然是正比于1/R的。这种衰减效应被称为球面扩散,或者几何扩散。作为另一种几何扩散的例子,我们考虑一个石子投入湖水的情况。这个波前是一个圆环形而不是一个半球面。因此波前上的能量密度将以1/R衰减,振幅将以衰减,而不是地球内部时的1/R。面波的情况就同投石于水中一样,它也是一个二维问题。因此面波就有着一个体波所不具有的随着传播距离增加,而相对振幅衰减不大的优越性。对于反射波来说,将发生一种另外的也是明显的能量损耗。对于垂直入射的情况,我们已有公式(2.1.8)来表述反射系数。在大多数情况下,反射系数大约在0.1 到0.3 之间。这也就是说,有70%到90%的地震波能量将穿过界面而不作为反射能量立即返回地面。如果能量入射到界面的角度偏离法线较大时,其影响的好坏将取决于前面所提到的托布尼兹方程的计算结果。图2-1-13 多个影响地震振幅的因素示意图另一种能量损失是由衰减所引起,尽管衰减的机制到目前还有争论。但其对于必须面对它的人们来说并不十分重要,这是因为我们在任何情况下,还无法控制地震波在地球内部物质发生的大范围衰减。另外也是由于广义上测量衰减的技术同衰减的机制关系不大所致。通常情况下,地震波在地球内部物质的衰减遵循下列衰减方程:环境地球物理教程这里A0是在某一任意距离上测量的参考振幅,α是衰减因子,Ax是在距离x上的振幅。由于衰减同频率有关,它通常用波长λ来表示,因此字母Q或者“品质因子”有下列显式:环境地球物理教程表2-1-2 常见物质的Q值上式中Q是一个无量纲的数值,有时也被称为吸收系数。较高频的信号由于波长较短,因此从公式上可以看出高频信号衰减的就快。Q的倒数表示波在传播的一个波长距离后的能量衰减部分。比如,淤积物质实际上的Q值大约为10。它表明有10%的能量在其每个波长的传播过程中消失了。注意,这并不是说所有的能量将在传播10个波长的距离后消失。而是对于每一个传播的波长来说,剩余的能量的10%将消失。常用的Q值如下面的表2-1-2所示:在前面我们曾提到面波是具有频散性的。频散当某些不同波长的信号以不同的速度传播时就会发生。这种情况往往是在传播的路径上有与波长相比拟的异常或者特征存在时发生。比如,一个竖直高度为3m的废弃煤矿坑,将会影响波长为1m左右的信号。同样地,波长为100m左右的波是不会受到这类异常影响的。然而,该异常能使得对应于波长100m的波到达时间与那些波长1m的波的到达时间有所不同,因而引起频散。另外一些干涉现象也能引起原始地震记录或者处理后数据的信号形状产生差异。它们包括多次反射、波型转换、绕射以及散射等。另外在浅层反射地震记录上,还有直达波、声耦合波(空气中传播的声波)与折射波、面波的干涉效应影响。五、地震分辨率地震学家必须面对地震信号强度随着距离衰减的问题。我们必须在力学定律、信息理论以及电子学所能达到水平等方面的限制范围内开展工作。近地表的有些能量损失可以通过诸如合理埋置检波器、深挖激发井,或者选择合适的采集日期以避免人文与气候条件所引起的噪声来解决。在其他情况下,我们可以通过使用好的地震仪,更多的道数以及改进采集参数等办法来提高分辨率。有时在信号进入大线之前采用多个检波器串联在一起以提高电压也是一个解决办法。使用地震方法目的是了解地球内部一定体积物质的特性。不管信号可能有多强,分辨率都将受到几何条件和信息理论的限制。这些限制也许就像我们用常规光学显微镜看不见物质中的原子和分子一样,这是因为光的波长太长使得我们难以探测到分子水平的变化。在大多数的情况下,地震震源和检波器均布置在地表或者近地表。信息以波动的形式向下发射并遵循物理学定律和实际上应用的信息理论。信息理论的一些基本定理将在下面予以简单介绍。从地震的术语来说,我们称“子波”为一个包含数个周期的地震脉冲(Sheriff,1991)。Sheriff还定义了“基本子波”(basic wavelet)的概念,就是法线入射时从单个反射界面(反射系数为正)上所反射的时间域波形。他定义时间分辨率为区分两个十分接近信号性质的能力。为了获得最佳的分辨率,我们需要一个延续时间尽可能短的子波,以便与从相邻的声学界面上反射的子波之间没有干涉(图2-1-14)。对于提供最佳分辨率的Sheriff所定义的子波来说,它必须具有尽可能少的周期个数。换句话说,我们通过提高频率而得到高分辨。然而,有时我们为得到高频所付出的代价是子波中的周期个数增加,它使得波形出现Sheriff称为“振荡”的现象。从信息理论的观点来看,最佳分辨率是通过数据的宽频带来实现的。也就是说,数据中应包含很多的不同频率的信息,而不仅仅是高频。理想分辨率可以通过一个纯脉冲——没有延续时间的能量脉冲来实现。尽管这样的震源是不可实现的,但对于很多地震应用来说,小炸药爆破可以获得近似的效果。爆炸震源的子波脉冲宽度反比于频率带宽。也即频带越宽,分辨率越高。根据我们前面对分辨率的定义,Sheriff,R.E.(1991)给出了一个“可分辨极限”的概念。“人们能够判定多于一个反射层的最小距离,其值取决于所判定的标志。瑞雷分辨率极限是λ/4,这里λ是主频信号的波长。”Widness(1973)通过分析两个反射层的反射子波开始互相干涉引起波形形状变化的情况给出了一个λ/8的极限。Sheriff(1991)也定义了一个“可探测极限”的概念,它是指在背景上能够反映出反射的一个层的最小厚度。它有时近似地选取主频信号波长的1/30作为标准。图2-1-14 显示薄层地震反射记录分辨率的模型与合成地震记录为了能够检测出一个夹在两个厚层之间的薄层,如果有必要的话,我们可以考虑使用高频而牺牲带宽。在这种情况下,数据可能会出现振荡。但这没有关系,因为仅对这一薄层有兴趣,此时人们对噪声的容忍程度要比平时多个反射层的情况高很多。高分辨率地震反射数据通常含有比在地震勘探中认为正常的剖面要多得多的噪声。一个高分辨地震数据处理公司的负责人曾说过,“如果你是将地震剖面出售给石油钻井的人,你就不要拿出高分辨的,因为它看起来噪声太大。但如果你是在考虑将自己的钱投入其中,那么你就会要最高分辨率的数据,尽管它看起来噪声很大。”我们前面将注意力主要集中于时间和频率的分辨率方面。现在我们将从空间分辨率方面进行讨论。为了描述反射地震的基本概念的目的,我们将利用射线理论结合平面波和回声经验来阐述。实际上,地震波能量是以波的形式传播的并完全遵守波动理论。因此,从许多方面来说,光理论是要比射线理论更接近地震波的物理概念。入射到一个反射层的地震能量并不是一个点上反射的,而是从地下的一个区域上反射的,这个区域通常被称之为菲涅尔带。所计算出来的第一菲涅尔带的尺寸可以被用来作为水平分辨率的估计。尽管这个带宽和高分辨数据的分辨率要小于其主频的第一菲涅尔带的尺寸,但重要的是从相对意义上来说,水平分辨率是正比于第一菲涅尔带的大小的。第一菲涅尔带是一个反射层的一部分区域,在这个第一反射能量的二分之一波长内其反射能量可以到达检波器(Sheriff,1991)。这个定义假设了波前的传播满足惠更斯原理,而不是射线理论。在这种假设下,入射角和反射角也许略微不同。从我们在地震记录上可以测得的参数来考虑,第一菲涅尔带的半径可以由下式来计算:环境地球物理教程这里R是从地表到反射层的距离,v是地震波速度,f是我们所感兴趣的频率。而T0则是反射层与地表之间的双层旅行时。进一步地我们可得到第一菲涅尔带半径r的表达式:环境地球物理教程一般来说水平分辨率要比第一菲涅尔带半径要小一些。Sheriff(1991)建议用该半径除以2的平方根作为分辨率的值,它至少给出了一个与水平分辨率同一数量级的参考值。

地理学的基本知识有哪些?

中学地理的全部内容。

如何将地球科学知识与3s的应用过程进行有机结合

20世纪以来是现代地球科学发展的新时期,在这一时期,传统的地球科学发生了一系列的革命,其中影响最为深远的是固体地球科学(包含地质学和地球物理学等)的革命。固体地球科学的革命主要是大地构造理论上围绕活动论与固定论发生的思想革命。传统的地质观念认为,大陆及海洋只在原来的位置上作垂直升降运动,其相对位置未发生显著变化,故被称为“固定论”,“地槽”“地台”说是其典型代表。“活动论”者认为,大陆曾有过长距离的水平运动,大陆和海洋的相对位置是不断变化的。代表“活动论”的大地构造学说是“大陆漂移—海底扩张—板块构造学说”。经过近半个世纪的争论,到20世纪60年代末期,以现代地质及地球物理研究成果为基础的板块构造学说取得了决定性的胜利,并由此推动了地质学与地球物理学领域的一场深刻革命。与此同时,随着科学技术的进步,20世纪以来的地质学获得了前所未有的全面发展。高温高压实验技术、同位素地质年龄测定技术、电子计算机、电子显微镜、大陆超深钻与深海钻探技术等给地质学的发展以极大的推动作用,使地质学逐步由定性描述与分析向半定量、定量分析与研究发展。地球物理、地球化学方法在研究地球及地壳的物质组成、结构构造及运动特征方面取得了丰硕成果,成为推动地质学发展的强大动力。航天技术在地质学上的应用取得了重大成就,以航天技术为基础的新兴的天文地质学显示出旺盛的生命力。这些研究将为人类最终了解地球起源与演化、解决许多重大地质问题发挥重要作用。地质学的应用是促进地质学发展的动力,20世纪以来除传统的矿床学不断发展,提出了许多新理论之外,石油地质学的发展尤其令人瞩目。水文地质、工程地质、地震地质等的研究也发展迅速。特别是20世纪中期以来,环境地质研究的重要性越来越引起人们的注意,正在向纵深方向发展。20世纪以来在地理学上也发生了重要的革命,特别是研究方法与手段上的革命,通常称为地理学的计量革命。20世纪50年代,地理学开始采用现代数学方法分析地理问题。1955年,美国华盛顿大学地理系在加里逊主持下开设第一个应用数理统计研究班,推动计量地理学发展。1963年,伯顿提出“计量革命”口号,使这一趋势推向欧洲和全球。地理学计量革命的实质是用现代数学方法和计算机,运用模型和模拟,使地理学的理论精确化,计算快速化,从传统的定性分析向定性和定量分析相结合过渡。20世纪60年代以来,在计量革命的推动下,人们把地理环境和区域看作是一个系统,大量地应用计算机、遥感、遥测等新方法,对系统及其相互作用进行模式化、公式化,用数字、图像等定量表达人地关系,说明区域差异与变化,从而对地理环境的演化进行科学预测,以期达到人地关系的最优化。这就是“地理信息系统(GIS)”的成功开发与广泛应用。这样,使地理学由以前的现象描述发展到科学解释和定量预测的新阶段。与此同时,由于社会的需要,应用性的地理分支学科大量涌现,如工程地理学、环境地理学、资源地理学、应用景观学等。

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如何抓学生必背的初中化学基础知识

①.扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。 抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。②.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。③.密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。④.深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。⑤.强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。⑥.加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。⑧.从实际出发,总结经验,吸取教训。

初二英语上册重要知识点【三篇】

   【篇一】初二英语上册重要知识点   I"mmoreoutgoingthanmysister.   1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.   萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好。   2.Didyoulikethesingingcompetitionyesterday?   你喜欢昨天的歌唱比赛吗?   3.Themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.   最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。   4.Areyouasfriendlyasyoursister?你和你的姐姐一样友好吗?   5.Who"smorehard-workingatschool?在校谁更努力?   6.It"sfantastic!好极了!   7.Shecanrunfasterandjumphigherthanme.她比我跑得更快跳得更高。   8.Agoodfriendislikeamirror.好朋友就像一面镜子。   9.That"swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.   那就是我在课堂喜欢读书,学习更刻苦的原因。   10.Iamshysoit"snoteasyformetomakefriends.   我很腼腆,因此对我来说交朋友不是很容易。   11.ButIthinkfriendsarelikebooks--youdon"tneedalotofthemaslongasthey"regood.   但是我认为朋友像是书--你不需要很多,只要它们好就行。   12.It"snotnecessarytobethesameasyourfriends.   和你的朋友一样是没有必要的。   13.Webothlikesports,butheplaystennisbetter.   我们都喜欢运动,但是他网球打得更好。   14.Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.   拉里经常帮助我显现出的一面。   15.Ialwaysgetbettergradesthanhedoes,somaybeIshouldhelphimmore.   我总是比他取得更好的成绩,所以也许我应该更多地帮助他。   16.Idon"treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.   我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。   17.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”   我最喜欢的名言是:“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”   18.Infact,she"sfunnierthananyoneIknow.   实际上,她比我认识的任何人都风趣。   19.Ibrokemylegslastyearbutshemademelaughandfeelbetter.   去年我的胳膊断了,但是她让我开心并感觉更好。   20.Wecantalkaboutandshareeverything.我们可谈论并分享一切。   21.I"mlouderthantheotherkidsinmyclass.我比班上其他的孩子声音更响亮。   22.MybestfriendissimilartoLarry.我的朋友与拉里相似。   23.Whodoyouthinkshouldgetthejob?你认为谁应该得到这份工作?   24.HuangLeiisn"tsogoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长打网球。   25.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.   拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。    【篇二】初二英语上册重要知识点   1.Longtimenosee.好久不见。   2.Didyougoanywhereinteresting?你去了有趣的地方吗?   3.IwenttoGuizhouwithmyfamily.我和家人一起去了贵州。   4.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少的照片。   5.Didyoudoanythingspeciallastmonth?   上个月你做了什么特别的事吗?   6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.   我大部分时间只是呆在家里读书休息。   7.Howdidyoulikeit?=Howdidyoufeelaboutit?=Whatdidyouthinkofit?   你觉得它怎么样?   8.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.的问题是晚上除了读书没什么事可做。   9.Nooneseemedtobebored.没有人看起来无聊。   10.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.   今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。   11.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.   天气晴朗而又炎热,因此我们决定去旅馆附近的海滩。   12.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。   13.IfeltlikeIwasabird.我感觉自己就像一只小鸟。   14.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。   15.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。   16.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大啊!   17.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausetheretoomanypeople.   因为人太多,我们等了一个多小时的火车。   18.Becauseofthebadweather,wecouldn"tseeanythingbelow.   因为坏天气,我们没能看到下面的任何景色。   19.Myfatherdidn"tbringenoughmoney,soweonlyhadonebowlofriceandsomefish.我爸爸没带足够的钱,所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼。   20.ThefoodtastedgreatbecauseIwassohungry.这些食物尝起来真好,因为我们很饿。   21.Wewerewetandcoldbecauseweforgottobringanumbrella.   因为我们忘了带伞所以又冷又饿。   22.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.   我们班的每一个人都随身带了装有食物和水的袋子。   23.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的腿太累了以至于我都想停下来。   24.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学告诉我坚持往前走,因此我继续前行了。   25.Everyonejumpedupanddowninexcitement.每个人兴奋地跳起来。    【篇三】初二英语上册重要知识点   Howoftendoyouexercise?   1.Nextweekisquitefullforme.下一周对于我来说相当忙。   2.Howoftendoyougotothemovies?你多久看一次电影?   3.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。   4.Ihavedanceandpianolesson.我要上舞蹈和钢琴课。   5.Howoftendotheystayuplate?他们多久熬一次夜?   6.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?你每晚睡几个小时?   7.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。   8.Herearetheresults.这是调查的结果。   9.Wefoundthatonlyfifteenpercentofourstudentsexerciseeveryday.   我们发现仅有15%的学生每天锻炼。   10.Twentypercentdonotexerciseatall!20%的学生根本不锻炼。   11.WeweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。   12.Moststudentsuseitforfunandnotforhomework.大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。   13.TheanswerstoourquestionsaboutwatchingTVwerealsointeresting.关于看电视这个问题的回答也非常有趣。   14.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管很多学生看运动类节目,但游戏类节目是欢迎的。   15.It"sgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式,但我们认为的放松方式是通过锻炼。   16.Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的,当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。   17.Oldhabitsdiehard.积习难改。   18.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday.她通常每天看两个多小时的电视。   19.Herparentsaren"tveryhappybecauseshehardlyeverhelpswithhouseworkandshenevergoestothedentistforteethcleaning.她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务,并且她从不为清洁牙齿去看牙医。   20.Youhavetolearnmoreabouthealthyhabits.你必须要多了解一下健康的习惯。   21.Youaresmartaboutyourhealthmostofthetime.大部分时间你对你的健康很明智。   22.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.简是美国一名16岁的中学生。   23.Shesayssheisafraid.她说她害怕。   24.HeusestheInternetatleastthreeorfourtimesaweek.他每周至少上网三到四次。   25.Startexercisingbeforeit"stoolate.在为时太晚前就开始锻炼吧。

初二英语上册重要知识点归纳

  初二英语知识需要掌握每一个重要的知识点,会让你在英语考试中如鱼得水。下面就让我给大家分享一些初二英语上册重要知识点吧,希望能对你有帮助! 初二英语上册重要知识点篇一   How often do you exercise?   1. Next week is quite full for me. 下一周对于我来说相当忙。   2. How often do you go to the movies? 你多久看一次电影?   3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。   4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和钢琴课。   5. How often do they stay up late? 他们多久熬一次夜?   6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡几个小时?   7. Last month we asked our students about their free time activities.上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。   8. Here are the results. 这是调查的结果。   9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day.   我们发现仅有15%的学生每天锻炼。   10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的学生根本不锻炼。   11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。   12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。   13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 关于看电视这个问题的回答也非常有趣。   14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 尽管很多学生看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的。   15. Itu2019s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式,但我们认为最好的放松方式是通过锻炼。   16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的,当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。   17. Old habits die hard. 积习难改。   18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看两个多小时的电视。   19. Her parents arenu2019t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务,并且她从不为清洁牙齿去看牙医。   20. You have to learn more about healthy habits.你必须要多了解一下健康的习惯。   21. You are smart about your health most of the time. 大部分时间你对你的健康很明智。   22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.简是美国一名16岁的中学生。   23. She says she is afraid. 她说她害怕。   24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上网三到四次。   25. Start exercising before itu2019s too late. 在为时太晚前就开始锻炼吧。  初二英语上册重要知识点篇二   Iu2019m more outgoing than my sister.   1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.   萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好。   2. Did you like the singing competition yesterday?   你喜欢昨天的歌唱比赛吗?   3. The most important thing is to learn something new and have fun.   最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。   4. Are you as friendly as your sister? 你和你的姐姐一样友好吗?   5. Whou2019s more hard-working at school? 在校谁更努力?   6. Itu2019s fantastic! 好极了!   7. She can run faster and jump higher than me .她比我跑得更快跳得更高。   8. A good friend is like a mirror. 好朋友就像一面镜子。   9. Thatu2019s why I like reading books and I study harder in class.   那就是我在课堂喜欢读书,学习更刻苦的原因。   10. I am shy so itu2019s not easy for me to make friends.   我很腼腆,因此对我来说交朋友不是很容易。   11. But I think friends are like books--you donu2019t need a lot of them as long as theyu2019re good.   但是我认为朋友像是书--你不需要很多,只要它们好就行。   12. Itu2019s not necessary to be the same as your friends.   和你的朋友一样是没有必要的。   13. We both like sports ,but he plays tennis better.   我们都喜欢运动,但是他 网球 打得更好。   14. Larry often helps to bring out the best in me.   拉里经常帮助我显现出最好的一面。   15. I always get better grades than he does, so maybe I should help him more.   我总是比他取得更好的成绩,所以也许我应该更多地帮助他。   16. I donu2019t really care if my friends are the same as me or different.   我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。   17. My favorite saying is ,“A true friend reaches for your hand and touches your heart.”   我最喜欢的 名言 是:“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”   18. In fact, sheu2019s funnier than anyone I know.   实际上,她比我认识的任何人都风趣。   19. I broke my legs last year but she made me laugh and feel better.   去年我的胳膊断了,但是她让我开心并感觉更好。   20. We can talk about and share everything. 我们可谈论并分享一切。   21. Iu2019m louder than the other kids in my class. 我比班上其他的孩子声音更响亮。   22. My best friend is similar to Larry .我最好的朋友与拉里相似。   23. Who do you think should get the job? 你认为谁应该得到这份工作?   24. Huang Lei isnu2019t so good at tennis as Larry. 黄磊不如拉里擅长打网球。   25. Call the English Study Center at 443-5667 for more information.   拨打443-5667向 英语学习 中心咨询更多信息。  初二英语上册重要知识点篇三   1. Long time no see. 好久不见。   2. Did you go anywhere interesting? 你去了有趣的地方吗?   3. I went to Guizhou with my family. 我和家人一起去了贵州。   4. We took quite a few photos there. 我们在那里拍了不少的照片。   5. Did you do anything special last month?   上个月你做了什么特别的事吗?   6. I just stayed at home most of the time to read and relax.   我大部分时间只是呆在家里读书休息。   7. How did you like it? = How did you feel about it? = What did you think of it?   你觉得它怎么样?   8. The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read. 唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。   9. No one seemed to be bored. 没有人看起来无聊。   10. I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family.   今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。   11. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel.   天气晴朗而又炎热,因此我们决定去旅馆附近的海滩。   12. My sister and I tried paragliding. 姐姐和我尝试了滑翔伞运动。   13. I felt like I was a bird. 我感觉自己就像一只小鸟。   14. I wonder what life was like here in the past. 我想知道在这儿过去的生活 是什么样的。   15. I really enjoyed walking around the town. 我真的很喜欢在镇上到处走走。   16. What a difference a day makes! 一天的变化有多大啊!   17. We waited over an hour for the train because there too many people.   因为人太多,我们等了一个多小时的火车。   18. Because of the bad weather, we couldnu2019t see anything below.   因为坏天气,我们没能看到下面的任何景色。   19. My father didnu2019t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 我爸爸没带足够的钱,所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼。   20. The food tasted great because I was so hungry. 这些食物尝起来真好,因为我们很饿。   21. We were wet and cold because we forgot to bring an umbrella.   因为我们忘了带伞所以又冷又饿。   22. Everyone in our class took a bag with some food and water.   我们班的每一个人都随身带了装有食物和水的袋子。   23. My legs were so tired that I wanted to stop.我的腿太累了以至于我都想停下来。   24. My classmates told me to keep going, so I went on. 我的同学告诉我坚持往前走,因此我继续前行了。   25. Everyone jumped up and down in excitement. 每个人兴奋地跳起来。 看了初二英语上册重要知识点的人还看 : 1. 八年级上册英语复习提纲 2. 初二英语上册知识点 3. 初二英语必备知识点 4. 初二上册英语知识点的重点总结 5. 初二英语上册重点短语及句型

高考 全国课标卷 理综的物理 化学 分别考哪几本书?每本书或每块知识点各占多少分?

物理:必考内容:必修一、二 选修3-1、3-2 选做题:3-3、3-4、3-5任选一题(一般是选3-3)化学:必考内容:必修一、二 选修四(化学反应原理)选做题:化学与技术、物质结构与性质、有机化学基础(一般是选物质结构与性质)生物:必考内容:必修一、二、三 选做题:一般是选现代生物科技专题 至于分值,每年都不同,看一下近几年高考题即可(从今年开始,物理120分,化学100分,生物占80分左右)
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