研学

——中国研学旅游行业发展现状和市场前景 研学旅行纳入学校教育教学计划【组图】研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。行业现状：市场逐渐由政府转向由企业主导2018年国内研学旅行人数达到了400万人次，市场规模达到了125亿元，人均消费3117元/次。2018年我国研学旅行机构数量达12000家，逐渐由政府转向由企业主导。市场前景一：中小学人数增长，行业需求主体庞大我国中小学学生数量规模呈现出持续增长的趋势，反映出我国研学旅行需求规模的增长。截至2017年，全国普通初中在校学生人数4442.06万人;全国普通高中在校学生数达2374.55万人;全国普通小学在校学生数达10093.70万人。行业前景二：国内关于研学旅行的政策发布日渐密集自2013年以来，国内关于研学旅行的政策发布日渐密集。多个政策出台提供了行业发展利好，而行业也正迎接不断扩充的市场。据不完全统计，2013年2月至2018年3月，国务院以及教育部、原国家旅游局等部委印发关于研学旅行的文件达11个。其中，2016年12月，教育部、发改委、原国家旅游局等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，指出研学旅行要纳入中小学教育教学计划;2017年10月，教育部印发《中小学德育工作指南》要求组织研学旅行，把研学旅行纳入学校教育教学计划;2018年3月，《教育部2018年工作要点》明确推进中小学生研学旅行的意见。更多数据参考前瞻产业研究院发布的《中国全域旅游发展模式与投资战略规划分析报告》。

研学旅游机构投资加盟费大概14.2 万起。研学旅游机构属于旅游服务。

微电子考研学校难度排名是北京大学、电子科技大学、东南大学等。1、北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，中国第一个数理化和计算机等专业皆诞生于此。拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，51个直属院系，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。2、电子科技大学是以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学。截至2022年3月，学校有清水河、沙河、九里堤、永宁四个校区，校舍总建筑面积139万余平方米。设有23个学院（部），65个本科专业，其中13个为国家级特色专业，32个专业入选国家级一流本科专业建设点，2个国家一级重点学科，2个国家重点（培育）学科，一级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士学位授权点31个，博士专业学位授权点4个、硕士专业学位授权点12个，设有博士后流动站15个，教职工3800余人。微电子学专业就业前景发展方向：微电子学专业就业前景比较好，国内此类人才很稀缺，工资也很高，但是对人的学历和能力要求也很高。毕业后可在科研机构、IT行业、光信息行业和中外合资企业从事大规模集成电路、光电子技术和微电子学与固体电子学等方面的科学研究与设计、技术引进与开发以及相关领域的管理工作。微电子学与固体电子学专业就业前景分析:本专业毕业生有宽广的就业市场和较强的适应能力，可在电子和光电子器件设计、集成电路和集成电子系统（SOC）设计、光电子系统设计以及微电子技术、光电子技术、电子材料与元器件开发等领域及电子信息领域从事科技开发等工作。

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研学旅行管理与服务主要涉及教育、旅游和文化等领域，其目的是通过实践活动和探索学习，培养学生的综合素质和创新能力。随着国内外教育交流的日益频繁和旅游市场的不断扩大，研学旅行管理与服务的需求不断增长，因此该领域的就业前景十分广阔。

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目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

如果这个导师发表过很多论文，同时手底下的学生很厉害的话，水平就很高。

研学旅游产品有哪些如下：1、自然观赏型：是通过对特定自然资源环境的分析和利用，遵循合理的课程设计引导人们在自然中探索和学习，建立人与自然间的深度联系，激发人们尊重自然、保护自然的态度。在我国有关自然教育的工作中，研学旅行无疑是最受欢迎的`一种，它对于生态旅游领域也产生了很大影响，并形成一种巨大的产业链条。主要包括山川、江、湖、海、草原、沙漠等资源;2、知识科普型：主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源;3、 自然观赏型内容包括欣赏自然现象与景观、自然资源与灾害、自然生态、自然规律等方面, 主要体现地理、生物、科学、艺术等学科在研学旅行中的作用, 借助生态、林草、地质、水利等学科的科学研究方法, 依托自然保护区、风景名胜区、地质公园、矿山公园、森林公园、湿地公园、水利风景区、生态旅游区等自然保护地, 深入了解自然环境与人类发展的关系, 协调人地关系机制, 进而宣传保护环境的理念；4、体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源;5、文化康乐型：主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。6、励志拓展型：技能拓展主要包括水上、海外和场地三种类型，主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源。

考贵州师范大学吧~呵呵，我就是师大的，考我们学校的中国南方喀斯特研究生院，是我们中国独一无二的，就业非常好，我打算报考自己学校的自然地理研究生，2009年2月贵州师范大学拿到了自然地理学博士点咯~~~~~

3000-5000元。根据前瞻产业研究院的最新资料显示，对于中长途研学旅行产品费用，60%的家长可以接受的区间是3000-5000元，15%的家长可以接受的区间是5000-10000元。前瞻产业研究院，是伴随着中国细分产业市场不断发展而成长的著名细分产业研究机构。

名单如下：广东工业大学：是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成，1958年开办本科教育。. 六十多年来，学校始终坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学理念，加强与产业深度融合，不断推进内涵建设，办学实力、社会影响力和国际声誉日益提升。. 2020年首次跻身软科世界大学学术排名世界高校500强，泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校34-50名，USNews2020世界大学工科排行榜内地排名第45位、世界排名第268位。深圳大学：是国家大学生素质教育基地、全国文明校园。建校38年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设重要贡献。

生物医学工程考研学校排名如下；1、985工程院校推荐浙江大学(生物医学工程综合)、清华大学(信号)、 华中科技大学(普通物理)、 北京航空航天大学(解剖生理学)、东南大学(普通生物学)、天津大学(信号系统/化工原理/生物医学工程基础)、四川大学(生物医学工程基础)、哈尔滨工业大学(细胞与分子生物学)、复旦大学(类脑综合知识)、中国科学技术大学(信号系统)、华南理工大学(信号系统)。2、211工程院校推荐北京工业大学(解剖生理学)、北京邮电大学(信号/通信)、天津医科大学(计算机基础)、 海军军医大学(计算机应用)、空军军医大学 (电子技术)、暨南大学(高分子化学与物理)、河北工业大学(电路/材料科学基础)、哈尔滨工程大学(生物医学材料)、华东理工大学(材料科学与基础)、上海大学(生物化学/信号系统)、 苏州大学(原子核物理)。3、其它院校推荐北京协和医学院(计算机原理)、首都医科大学(数字信号处理/普通物理学)、中国科学院大学(高分子化学与物理/普通生物学/信号系统)、 解放军医学院(模拟与数字电路)、深圳大学(生物医学工程综合/电子技术)、南方医科大学(生物医学工程综合)、上海理工大学(C程序设计)、南京邮电大学(生物医学传感器)。

枝江市马家店东湖大道。湖北卫民园林生态旅游开发有限公司成立于2019年05月27日，注册地位于枝江市马家店东湖大道。根据查询百度地图显示湖北卫民生态园林研学基地地址位于枝江市马家店东湖大道。该公司主要经营研学服务，休闲观光旅游服务，大型活动组织服务，婚庆礼仪服务。

在最新校友会2022中国大学生态学专业排名（研究型）中，中山大学、北京大学获评2022中国七星级专业（7★），入围世界知名高水平专业、中国顶尖专业行列。浙江大学、复旦大学、华南农业大学、华东师范大学、兰州大学、云南大学获得2022中国六星级专业（6★），挺进世界高水平专业、中国顶尖专业行列。厦门大学、南京林业大学、南京大学、西藏大学、中国农业大学荣膺2022中国五星级专业（5★），跻身世界知名专业、中国一流专业行列。在最新校友会2022中国大学生态学专业排名（应用型）中，海南热带海洋学院荣膺2022中国六星级应用型专业（6★），晋升中国顶尖应用型专业行列。贵州工程应用技术学院获评2022中国五星级应用型专业（5★），挺进中国一流应用型专业行列。

要清楚，更要清楚使用条件。做真题，要一套一

紫砂壶，公道杯，品茗杯，闻香杯，随手泡，茶道组，茶盘，赏茶盒，茶桶（装有茶），茶巾。因为不同的茶类有不同的器具，可以在这基础上加减更换。 铁观音茶泡茶步骤（仁，义，礼，知，信，和，方，圆，小，大，高，低，爱）泡茶的程序：1：紫砂壶里放进适量的茶，冲入沸水，然后倒出茶水，第一遍的茶水弃去不要。 2：再泡

　　研学旅行延续和发展了古代游学、“读万卷书，行万里路”的 教育 理念和人文精神，成为素质教育的新方式。来一起看看关于研学旅行的学生心得吧。 　　研学旅行 心得体会 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 　　小时候，我们便能将《<论语>十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城&mdash;&mdash;孔孟之乡这得益于沂源县教育体育局组织的研学之旅。 　　经过两天的车马劳顿，我们结束了此次研学之旅。我们游览过以丰富的 文化 积淀，悠久历史，规模宏大而著称的三孔&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;孔府，孔庙，孔林，文化修览度假胜地，世界级人文旅游目的地&mdash;&mdash;尼山圣境;孔子的诞生地&mdash;&mdash;夫子洞;来到了曲阜师范大学，提前感受大学生活，聆听专家的讲座，深入了解孔子;最后我们参观了孟府、孟庙。 　　短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。 　　孔子，我们都知道他是一位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。他有门徒三千，深通六艺者七十二人。在此后的几十年中，形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。 　　民国时期，新文化运动等一系列运动沉重打击了儒家思想，他们全盘否定儒家思想，肯定西方先进文明，因此在现代，儒家文化越来越淡出我们的视野，儒家文化的生命力越来越衰弱。 　　1988年，75位诺贝尔获得者讨论人类要如何在二十一世纪生存下去，其中一位西方学者提出“必须要回首2500年，去汲取孔子的智慧”，这令我十分震惊，就连西方人都如此重视儒家思想，我们还有何理由再次否定它，忽视它?尽管它有不和时宜之处但我们可以“择其善者而从之，其不善者而改之”。 　　中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华 传统文化 现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。 　　期待已久的研学旅行 　　今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。 　　这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀!”同学们情不自禁地叹道。 　　出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来! 　　最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。 　　五年级:汤新宇 　　研学旅行游记 　　一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了! 　　早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活!我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了!我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊! 其它 同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘 方法 。 　　之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊!我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草 　　这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识! 　　六年级:涵养飘逸 相关 文章 ： 1. 云南旅游心得体会与收获 2. 唯美的旅行感想句子 3. 旅行的人生感悟故事:行者无疆 4. 关于旅游考察心得体会 5. 关于上海旅游心得体会范文

不用到暑假他们的研学都已经开始了，我女儿刚参加了，6月4日-8日，八一学校国际部师生前往广西桂林，以“追寻红色足迹，共筑青春梦想”为主题，开展为期五天的红色研学之旅。本次研学的内容分为“追寻红色足迹”“致敬华夏文明”“描绘诗意家园”三大版块。其中，“追寻红色足迹”是重头戏。整个研学过程，孩子们沿着红色足迹整个走了一遍，真真的让孩子们接受革命先辈的精神洗礼，让他们坚定求学报国的理想与信念，成长为听党话、跟党走的时代新人。

经济学考研学校排名：清华、北大、复旦和上海交大。上海财经大学：覆盖整个南方，211，位于上海金融中心中国人民大学：覆盖整个北方，三大全经济学科重点学校之一，985对外经济贸易大学：211，国贸是国家重点学科，首都优势南开大学：覆盖整个北方，但在北京认可度稍弱，不过也是三大全经济学科重点学校之一中央财经大学：覆盖整个北方，211老牌财经院校厦门大学：覆盖整个南方，但在上海处于弱势，三大全经济重点学科学校之一中山大学：老牌985名校之一经济学考试科目的详细内容：经济考研生一般考研分初试和复试，初试考公共课和专业课，满分500。公共课为英语一（学术类）英语二（专业硕士）每年很多考生都因为英语不及格而被淘汰，英语阅读和作文是重点，前期一定要重视单词的记忆，注意英语考研阅读技巧。对于经济考生英语要求较高，近几年英语国家线50-55。经济类专业的学生英语一般都不是很差，特别对于跨专业的考生一定要注意英语的学习。经济学专硕的六个专业，考试科目也是包括四个：政治、英语二或英语一、数学三或396经济类联考综合、专业课知识。参考资料来源 人大经济论坛－经济学专业国内名校

1、会计学专业考研学硕和专硕的区别：初试和复试科目不同（学硕的初试考四门，专硕只考两门）；学制不同（学硕长专硕短）；学费不同（学硕低专硕高）；培养目标不同（专硕偏重应用，学硕偏重理论研究）。2、就业前景都差不多，但如果是去大中专学校任教或者考博则报读学硕比较好。通常会计研究生的就业不是问题，关键看期望值和各人的机会与能力，因为现在所有的就业都是竞争性的。

2022-2023农业机械化工程考研学校排名中国农业大学、浙江大学、江苏大学。一、中国农业大学中国农业大学简称“中国农大”（CAU），坐落于北京市，是教育部直属，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”。入选基础学科招生改革试点、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。二、浙江大学浙江大学简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员。入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位。三、江苏大学江苏大学（Jiangsu University），位于江苏省镇江市，是江苏省人民政府与中华人民共和国教育部、农业农村部共建的全国重点大学，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，入选教育部首批卓越工程师教育培养计划高校、国家特色重点学科项目建设高校。截至2022年7月，学校校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米；设有27个学院，1所直属三级甲等医院；开设98个本科专业；有在校生40000余人，专任教师2700余人；有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科。

校级重点科研机构。敦煌国际艺术研修中心肩负弘扬敦煌文化、坚定文化自信和推动敦煌文化研究服务共建一带一路增进民心相通的重大使命。

敦煌文化艺术研学服务中心是研修中心肩负弘扬敦煌文化、坚定文化自信和推动敦煌文化研究服务共建一带一路增进民心相通的重大使命。敦煌文化艺术又称莫高窟文化艺术，被称为东方世界的艺术博物馆。它保存了公元四世纪到十一世纪的洞窟735个，彩塑三千余身，壁画45000平方米，唐宋木构建筑五座。早在1944年国民政府就在此成立了国立敦煌艺术研究所，新中国成立后，更名敦煌文物研究所，后扩建为敦煌研究院，是中国文物保护历史上从未有过的、成体系而且不曾间断的保护、研究工作。敦煌，一个神圣的名字。敦煌是多种文化融汇与撞击的交叉点，中国、印度、希腊、伊斯兰文化在这里相遇。敦煌是艺术的殿堂。那些公元4至11世纪的壁画与雕塑，带给人们极具震撼力的艺术感受。敦煌又是文献的宝库。在这数以万计的赤轴黄卷中，蕴藏着丰富的文献资源，汉文、古藏文、回鹘文、于阗文、龟兹文、粟 特文、梵文，文种繁多；内容涉及政治、经济、军事、哲学、宗教、文学、民族、民俗、语言、历史、科技等广泛领域。敦煌学的产生1900年农历5月26日，一个值得记住的日子，在敦煌莫高窟发现了这个藏经洞，那些古代文献赫然堆满整个窟室。从藏经洞中出土的文献约在五万件以上，其中百分之九十左右是佛教典籍，还有道教、摩尼教、景教等其它宗教的典籍。官府文书、四部书、社会经济文书、文学作品等大量世俗文书。文献中除大量汉文写本经卷外，也有藏文、西夏文、于阗文、梵文、回鹘文、粟特文、突厥文、龟兹文、婆罗谜文、希伯来文等多种古文字写本。除了文献之外，还有若干铜佛、法器、幡、幢、绢纸画、壁画粉本等物。

1、传承和弘扬敦煌文化：是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史和艺术价值。通过研学活动，可以向更多的人传递和弘扬这一文化遗产。2、增强团队协作和领导力：是以小组形式进行，参与者需要在团队中协作完成任务。通过这样的活动，可以增强参与者的团队协作和领导力。

广播电视编导考研学校有：中国传媒大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、北京电影学院等。浙江传媒学院，简称“浙传”，拥有杭州下沙和嘉兴桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。学科建设截至2019年3月，学院拥有“新闻传播学”、“戏剧与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”等4个省级重点学科。2011年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生。以上内容参考 百度百科-浙江传媒学院

1、盆地内地质地貌景观独特、典型、种类多，具有较高的美学和科学研究价值。2、周边旅游资源丰富多样，集群状况与地域组合好。知识性、体验性、互动性较强，有利于学生深度参与。

院校专业：基本学制：五年，四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082503培养目标培养目标培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的 基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿； 2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识； 3．掌握环境科学专业实验的基本技能； 4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质； 5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。 主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。 核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。 核心课程示例： 示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学 （64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法 （32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。 示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学 （32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污 染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。 示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微 生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工 程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环 境系统分析(48学时)。 主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《环境监测技术》、《环境毒理学》、《环境土壤学》、《环境影响评价与环境规划》、《GIS与环境信息系统》、《固体废物处理及资源化》、《水处理工程》、《环境工程原理》、《大气污染治理》、《环境管理与规划》 部分高校按以下专业方向培养：监测与评价、景观规划设计、环境工程与管理。专业（技能）方向专业（技能）方向城建类企业：城市景观规划、绿色建筑设计； 政府、事业类单位：环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 该专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故该专业毕业生的就业领域相当广泛。我国处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。国家对该专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。该专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：环境工程专业在近几年一直是热门专业，不少艺术生留学都选择的是环境工程专业。1. 斯坦福大学 (Stanford University)斯坦福大学(Stanford University)，全名小利兰·斯坦福大学，或译作史 丹佛大学 ，通常直接称作斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。斯坦福大学土木与环境工程系目前拥有全职教授35人，研究领域包括六大方向。其中，环境工程当之无愧是世界第一。2.瓦格宁根大学（Wageningen University）瓦格宁根大学（Wageningen University）位于荷兰中部，是一所研究生命科学的著名高等学府，始建于1876年。作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已发展为一个国际性的科研机构。瓦格宁根大学在环境科学与生态学方面的研究机构中其排名世界第一。3. 加州大学伯克利分校 (University of California-Berkeley)加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一。加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮，工程学院下设八个本科工程项目，其中就有土木工程与环境工程系。4. 哈佛大学 (Harvard University)哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。5.斯德哥尔摩大学（Stockholm University）斯德哥尔摩大学（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩，是瑞典规模最大的综合类大学之一最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。6. 牛津大学 (University of Oxford)牛津大学(University of Oxford)，简称"牛津"，位于英国牛津，是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学，与 剑桥大学 并称牛剑，与剑桥大学、 伦敦大学 学院 、 帝国理工学院 、 伦敦政治经济学院 同属"G5超级精英大学"。牛津大学分校 迈阿密大学 的工程与应用科学学院设有环境工程专业，环境工程专业开设硕士学位。7. 科罗拉多州立大学 (Colorado State University)科罗拉多州立大学(Colorado State University，简称CSU)是一所四年制公立大学，成立于1870年，是美国著名的公立大学之一。科罗拉多州立大学工程类设有环境工程专业，是科罗拉多州立大学的热门专业。8. 苏黎世联邦理工学院 （Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）苏黎世联邦理工学（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院创建于1855年，是世界最著名的理工大学之一，在全世界范围亦与美国 麻省理工学院 享有同样崇高的声誉，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有"欧陆第一名校"的美誉。9. 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，缩写为UIUC)，建立于1867年，位于伊利诺伊州幽静的双子城:厄巴纳-香槟市，是一所享有世界声望的一流研究型大学。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的土木与环境工程系多年一直位居美国专业排名前列。其环境工程专业设在工程学院，有EES和EHHE两大方向。10. 昆士兰大学 (The University of Queensland)昆士兰大学(The University of Queensland)，简称昆大，世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一，始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，也是澳大利亚最大最有声望的大学之一，同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。昆士兰大学优势专业很多，环境专业和工程专业就是其中之一。昆士兰大学环境工程专业主要培养具备定量分析能力，又对整个环境中的物理、化学和生物间的相互作用有全面了解的环境科学人才。以上就是关于世界环境工程专业大学排名的介绍，希望对环境工程专业留学的艺术生有所帮助。

我本科也是水产养殖专业的。据我所知这个专业在以下大学设有硕士点。中国海洋大学，上海水产大学，宁波大学等，相关的水生生物学在很多学校都有硕士点。中国海洋大学的比较难考，因为他们本校生的分数都考得很高，没考到350分以上根本不用去想。宁波大学较容易考取。如果你不是很喜欢水产养殖这个专业的话，其实换专业也挺简单，我就是跨了专业考研的。生物类的专业哪个都可以考，因为基本科目都差不多，比如生物化学，细胞生物学，分子生物学、微生物学，大家都有学。只有你有信心，生物类的专业喜欢哪个就考哪个。

临床药学考研学校排名如下：1、北京中医药大学。北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校，是国家“985优势学科创新平台”建设高校，是国家一流学科建设高校，直属教育部管理，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。2、上海中医药大学。上海中医药大学是教育部特色专业建设点建设学校，是一所省部共建大学。学校有三个一级学科及中医1个专业博士点，7个专业硕士点，3个博士后流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科。本科专业有中医学、中药学、中西医临床、护理、食品卫生与营养学、康复治疗学、药学、生物医学工程、预防医学等专业。3、北京协和医学院。北京协和医学院是我国最早建立的一所八年制本科医学院校，1917年由美国洛克菲勒基金会投资兴建，以小规模办学，精英教育为特色。第一届毕业生只有3个人，现在每年招生规模在60-100名学生左右，采取本硕博八年连读的学制，毕业后取得医学博士学位。1957年采取院校合办体制，即是中国医学科学院，又是北京协和医学院。4、中国药科大学。中国药科大学坐落于古都南京。是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”和国家“双一流”建设高校（一流学科），是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。5、广东药科大学。广东药科大学在15个学院中，开设了本科专业47个。其中，药学、药物制剂、药物分析、临床药学、预防医学等医学门类专业17个，制药工程、生物制药等工学类专业11个，康复治疗学、海洋药学、生物技术、生物科学等理学专业9个。

数字媒体技术考研学校排名为：A+，A，A-等。1、数字媒体等级评定为A+北京大学、清华大学、浙江大学和国防科技大学，数字媒体专业招录美术艺考生的只有清华大学和浙江大学，北京大学和国防科技大学只招录高考普通生。2、数字媒体等级评定为A除南京大学和电子科技大学不面向美术艺考生招录外，其余5所综合性大学均招录美术艺考生，华中科技大学只招录视觉传达专业面向美术生。3、数字媒体等级评定为A-中国科学技术大学和解放军信息工程大学不招录美术艺考生，其余10所面向美术艺考生招录。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130508培养目标培养目标 培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。修业年限：四年。授予学位：艺术学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像制作》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养：网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视制作与设计。专业（技能）方向专业（技能）方向动漫、游戏类企业：造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计； 影视、广告类企业：广告设计、多媒体设计。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 数字媒体艺术专业就业方向毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。数字媒体艺术专业就业前景数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：主要有北京服装学院、哈尔滨工业大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、中国传媒大学。1、北京服装学院：中国一所以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校，学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2、哈尔滨工业大学：学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列（京外唯一一所），是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。3、浙江传媒学院：中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。4、中国传媒大学南广学院：经国家教育部批准，由中国传媒大学原校长、荣誉校长刘继南带领的中国传媒大学和著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树林先生联合创办，于2004年在江苏省南京市设立的一所非营利独立学院。5、中国传媒大学：中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。参考资料来源：百度百科－北京服装学院参考资料来源：百度百科－哈尔滨工业大学参考资料来源：百度百科－浙江传媒学院参考资料来源：百度百科－中国传媒大学南广学院参考资料来源：百度百科－中国传媒大学1、江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划。2、浙江传媒学院（Communication University of Zhejiang）是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。截至2019年3月，学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。3、中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”等入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。4、上海戏剧学院是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。学院为中华人民共和国文化和旅游部与上海人民市政府共建高校，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，博士学位授予单位，艺术专业学位首批试点培养单位，上海市外国留学生政府奖学金院校。5、杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi University）简称“杭电”，位于杭州市，是浙江省唯一的一所与原国防科工委共建的高校，也是原国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，是浙江省人民政府与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。参考资料来源：百度百科-江南大学参考资料来源：百度百科-浙江传媒学院参考资料来源：百度百科-中国传媒大学参考资料来源：百度百科-上海戏剧学院参考资料来源：百度百科-杭州电子科技大学

高分子化学与物理专业考研学校排名是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题，以下是高分子化学与物理专业考研学校排名具体榜单，供大家参考。 在2018-2019年高分子化学与物理专业考研学校排名中，排名第一的是吉林大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是浙江大学，以下是高分子化学与物理专业考研学校排名具体名单：排 名学校名称星 级1吉林大学5★2复旦大学5★3浙江大学5★4中国科学技术大学5★5北京大学5★6北京化工大学5★7南京大学5★8中山大学4★9南开大学4★10大连理工大学4★11四川大学4★12天津大学4★13厦门大学4★14清华大学4★15东华大学4★16苏州大学4★17华南理工大学4★18武汉大学4★19上海交通大学4★20华东理工大学4★以上2018-2019高分子化学与物理专业考研学校排名来源于科教评价网，供大家参考。 高分子化学与物理专业是以高分子材料为基本研究对象的交叉学科，是高分子科学的基础。与化学的其它二级学科相比，它与现代物理学有着更加深刻的连带关系，其发展更加依赖于化学和物理学的进步同时也对这两大轴心科学的进步产生深刻影响。高分子化学与物理研究的主要目的，是通过研究高分子材料的结构及化学、物理性质，设计、创制出高性能的高分子材料和制品。近年来，工业发展对新材料的大量需求和现代科技尤其纳米科技的飞速进展，从两方面极大地推动了该研究领域的深入发展。

能源与动力工程一级学科为动力工程及工程热物理，其考研学校排名为：清华大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学、华北电力大学、天津大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京航空航天大学、北京理工大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、上海理工大学、东南大学、江苏大学、中国科学技术大学、北京科技大学、中国石油大学（北京）、同济大学、南京航空航天大学、南京工业大学、山东大学、中国石油大学（华东）、重庆大学、中国人民解放军海军工程大学、北京工业大学、北京化工大学、东北大学、吉林大学、东北电力大学、武汉大学、中南大学、西北工业大学、上海电力大学、南京理工大学、浙江工业大学、青岛科技大学、郑州大学、武汉理工大学。该专业是否有考研的必要性呢，如果你读研毕业还想去电厂，工作环境和本科差不多，而且现在研究生进电厂也得倒班，不如本科毕业直接工作。考研的优势就是你可以多一种选择，可以坚持本专业，也可以跨专业学你真正感兴趣的专业。能动研究生就业面还是很广的，几个大方向，电厂、钢厂、车企、设计院、热力公司、空调公司、能源审计，可以选择的也很多，师兄师姐有进华为的，有进微软和软银的，还有航天院，就业主要看个人能力、研究课题以及导师关系，但是学校水平往往是敲门砖，考研择校建议考虑城市和专业，学校带给你的是一个平台。能源与动力工程就业地区

能源与动力工程考研学校排名如下：1、西安交通大学。在校友会公布的最新2022年中国高校排名中，西安交通大学位于国内第12位，高于吉林大学，低于同济大学；由此可见西安交通大学在国内高校中的水平是超高的，其实力也是顶尖的。西安交通大学实力雄厚，在学科实力上，西安交通大学拥有30个博士后流动站，43个硕士学位点，32个博士学陵缓袜位点，并且学校有8个学科进入了“双一流”学科建设行列。在全国第四轮学科评估结果中，西安交通大学上榜数量41个，其中A+类学科有2个，位于全国前2%的水平；A类学科有4个，位于全国2%~5%的水平；A-类学科有8个，位于全国5%～10%的水平。2、华中科哪御技大学。华中科技大学位于湖北武汉，隶属于教育部，是一所公立性质的综合类大学。目前，学校已经成功进入985、211、双一流、中央部属大学行列，入选卓越工程师、卓越医生、双万计划，是拥有保研资格的大学之一。学校学科齐全、结构合理，基本构建起研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11大学科门类。3、山东大学。山东大学（Shandong University），位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制。位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、医学“双一流”建设尺激联盟，为全球能源互联网大学联盟成员。

能源与动力工程考研学校排名：总共有59所高校进入全国评选，被评为A+等级的学校的是清华大学（排名第1）和西安交通大学（排名第2），紧随其后按照名次依序是上海交通大学、浙江大学、天津大学、华北电力大学、哈尔滨工业大学和华中科技大学。例如：1.清华大学清华大学始建于1911年，前身是清华学堂，是一所著名的985级别的双一流A级大学，同时也是一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。清华大学的校名取自“清华园”，而“清华园”则是来源于东晋名士谢混的“景昃鸣禽集，水木湛清华。”清华大学设有21个学院、59教学系，开设了82个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科国家重点学科22个，一级学科博士、硕士学位授权点60个。2.西安交通大学西安交通大学是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学，由教育部与国家国防科技工业局共建，位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校。以上内容参考：百度百科 - 全国高等学校名单专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

能源与动力工程一级学科为动力工程及工程热物理，其考研学校排名为：清华大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学、华北电力大学、天津大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京航空航天大学、北京理工大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、上海理工大学、东南大学、江苏大学、中国科学技术大学、北京科技大学、中国石油大学（北京）、同济大学、南京航空航天大学、南京工业大学、山东大学、中国石油大学（华东）、重庆大学、中国人民解放军海军工程大学、北京工业大学、北京化工大学、东北大学、吉林大学、东北电力大学、武汉大学、中南大学、西北工业大学、上海电力大学、南京理工大学、浙江工业大学、青岛科技大学、郑州大学、武汉理工大学。该专业是否有考研的必要性呢，如果你读研毕业还想去电厂，工作环境和本科差不多，而且现在研究生进电厂也得倒班，不如本科毕业直接工作。考研的优势就是你可以多一种选择，可以坚持本专业，也可以跨专业学你真正感兴趣的专业。能动研究生就业面还是很广的，几个大方向，电厂、钢厂、车企、设计院、热力公司、空调公司、能源审计，可以选择的也很多，师兄师姐有进华为的，有进微软和软银的，还有航天院，就业主要看个人能力、研究课题以及导师关系，但是学校水平往往是敲门砖，考研择校建议考虑城市和专业，学校带给你的是一个平台。能源与动力工程就业地区

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070302培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能， 具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求；3．掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识；4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力；6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：化学。核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质，化 学实验的基本操作及技术，常用化学与化工仪器设备的原理和应用，化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法，化学信息获取、处理和表达的方法。核心课程示例：示例一：无机化学（96学时）、分析化学（80学时）、有机化学（96学时）、物理化学（128学 时）、化工原理（32学时）、工业化学（32学时）、高分子科学导论（32学时）、生物化学（32学时）、 绿色化学（32学时）、化学信息学（48学时）、无机化学实验（96学时）、分析化学实验（120学 时）、有机化学实验（144学时）、物理化学实验（96学时）、化工原理实验（16学时）、应用化学综 合与设计实验（96学时）。示例二：普通化学概论（90学时）、元素无机化学（36学时）、分析化学（108学时）、有机化学 （108学时）、物理化学（108学时）、化工基础（54学时）、化工制图（36学时）、应用高分子化学 （36学时）、精细化学品化学（36学时）、基础化学实验（98学时）、仪器分析实验（56学时）、有机 化学实验（98学时）、物理化学实验（84学时）、化工基础实验（28学时）、应用化学实验（112学 时）、应用化学综合与设计实验（56学时）。示例三：无机化学（64学时）、定量分析化学（48学时）、有机化学（96学时）、物理化学(96 学时)、仪器分析（48学时）、化工原理（112学时）、化工设备机械基础（48学时）、精细化学品工 艺学（64学时）、基础化学实验(I、Ⅱ)（312学时）、综合化学实验（160学时）、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验（64学时）、应用化学专业实验（64学时）。主要实践性教学环节：化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文（设计）等。主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。修业年限：四年。授予学位：理学学士或工学学士。 0704 天文学类 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《化学反应工程》、《高分子化学》、《无机化学》、《材料分析测试技术》、《精细高分子合成与应用》、《电化学测试技术》、《有机波谱学》、《表面活性剂化学》 部分高校按以下专业方向培养：制药、功能材料、精细化工、药物合成、质量检测、分析与检测、药用化妆品、产品检测技术、化学生物应用、环境监测与评价。专业（技能）方向专业（技能）方向工业类企业：工程设计、技术开发、化工工程、生产技术管理、科学研究； 政府、事业单位：化学检验、质量监控、环境监测。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业方向：毕业生具备化学与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位）

具体前十排名如下：前一到十名为：天津大学、华东理工大学、清华大学、北京化工大学、大连理工大学、南京工业大学、浙江大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学。化学工程与技术，简称化工，是研究以化学工业为代表的，以及其他过程工业生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

2014年12月16日，在全国研学旅行试点工作推进会上，教育部基教一司司长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日下发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发﹝2014﹞31号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，当前，开展研学旅行有四方面的重要意义：一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。目前各地试点积极进行了有益的探索：一、加强组织领导，各地研学旅行工作有计划、有目的、有措施，其中西安有38条管理标准，上海有6大机制；二、探索经费投入，主要采取政府拿一点、学校筹一点、家长出一点；三、建立活动基地，如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导管理，石家庄市为26个基地挂牌，上海市有校外教育地图；四、组织培训研讨，如西安、合肥、武汉等地均举办了全国及本地区的研学旅行论坛和研讨会；五、纳入课程改革，特别是丰富了综合实践课程内容；六、体现育人导向，研什么、学什么，目标更加明确、内容涵盖丰富；七、加强部门联动，一些省市的旅游、文物、物价等部门积极支持研学旅行工作，许多家长也成为研学旅行的志愿者；八、尝试考核评价，有的地区将研学旅行纳入了综合素质评价，有的学校制定了包括研学旅行在内的操行量表；九、突出地域特色，如西安、苏州在这方面都做的比较突出；十、运用社会力量，通过购买优质服务，同旅行社合作，发挥民办基地等方式，为研学旅行创造条件；十一、重视安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然出去的次数较多，均未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全过程细化，是可以解决好安全问题的；十二、规范操作，不少地区结合实际情况，在开展研学旅行工作中严格操作规范。研学旅行也存在诸多问题与挑战，根据各地的意见，主要矛盾集中在三个方面：一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展。研学旅行目前也遇到了良好的机遇：一、领导高度重视，刘延东同志对开展研学旅行有过批示；二、国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件；三、地方试点先行，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验；四、中国教育改革的呼唤。今后，如何继续做好研学旅行试点工作，教育部明确提出七点要求：一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作，积极做好经验总结和推广，教育部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集，书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点，我们考虑将现有的试点区升华为试验区，试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费；二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入，各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制，或通过提高公用经费的标准，并说明其中含有研学旅行费用，正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费，才能让家长分担的少一点；同时，对弱势群体的学生要探索资助机制；三、建立安全保障机制。国发﹝2014﹞31号文件明确提出研学旅行要按照“教育为本，安全第一”的原则组织，学生的研学旅行一定要有保险，要在研学旅行过程中分清安全的责任，避免让学校承担无限的责任；四、发挥教育功能。研学旅行活动一定要有实效性、针对性，如搞一些寻访红色之旅的活动、落实蒲公英行动计划的活动、弘扬中华传统美德活动、开展中国梦的实践活动、开展践行社会主义核心价值观活动等，这些活动应和校外活动中心及示范性综合基地活动有机结合起来；五、加强协调配合。开展研学旅行试点工作，教育部门要一马当先，要主动协调其他政府部门和行业齐抓共管。如博物馆要为学生研学旅行免费开放，交通部门要为研学旅行安排专列，教育部门要注意发现典型、培育典型、推广典型。不同地域的试点，也应该加强交流，相互联动，建立微博（信）群，为工作提供方便；六、下发国家层面文件。教育部要在2015年以通知或意见的形式，下发研学旅行文件，解决大家关切的问题。教育部的文件出台前，可以先转发几份做得好的省市文件供大家学习参考，在2015年要召开全国校外教育联席会议，这个会议的内容应包括研学旅行和蒲公英行动；七、将研学旅行写入2015年工作要点。近期部里正在制定2015年工作要点，基教一司要争取将研学旅行写入教育部工作要点，使这项工作让全国各地皆知，让厅局长对研学旅行有概念、有想法。可以考虑，在2015年适当的时候召开全国研学旅行试点工作现场会或交流会，邀请国家领导人出席，进一步推进深化这项工作。

你好，请问非物理专业能跨专业考学科教学物理吗

正规。全国中小学教研学会考级委员会正规，是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。中国教育教学研究学会是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。业务上受国家基础教育课程研究中心主管，已形成遍及全国、联系各学校、研究机构、教育社团，覆盖众多学科和管理领域的组织网络。

护理一直是一个较为热门的考研专业，下面是整理的全国护理学专业比较好的大学名单：1中南大学A+2第二军医大学A+3北京协和医学院A-4首都医科大学A-5四川大学A-6北京大学B+7上海交通大学B+8南京医科大学B+9南京中医药大学B+10浙江大学B+11山东大学B+12天津医科大学B13哈尔滨医科大学B14复旦大学B15华中科技大学B16中山大学B17南方医科大学B18中国医科大学B-19吉林大学B-20武汉大学B-21重庆医科大学B-22西安交通大学B-23第四军医大学B-24天津中医药大学C+25山西医科大学C+26苏州大学C+27浙江中医药大学C+28安徽医科大学C+29郑州大学C+30广西医科大学C+31华北理工大学C32大连医科大学C33温州医科大学C34广州医科大学C35青岛大学C36延边大学C-37杭州师范大学C-38福建中医药大学C-39南昌大学C-40成都中医药大学C-41新疆医科大学

清远市英德市石田村新生路1号。根据百度地图官方公开显示，清远市故乡里研学基地位于清远市英德市石田村，因为这里是优越的自然生态环境和深厚的文化底蕴得以保留和传承的区域，而新生路1号是该研学基地具体的地址。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081001培养目标培养目标 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。主干学科：力学、土木工程。核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。核心课程示例：示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《建筑施工技术》、《土木工程材料》、《建筑工程造价》、《土木工程CAD》、《材料力学》、《工程制图》、《结构力学》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震》、《土力学》 部分高校按以下专业方向培养：结构、安全工程、房屋建筑、建筑工程、交通土建、岩土工程、注册建造师、城市地下工程、道路与桥梁工程、注册造价工程师。专业（技能）方向专业（技能）方向房地产类企业：建筑工程、结构工程、造价工程、工程测量、质量监管、工程管理、技术经理、项目经理； 政府、事业类单位：城市规划、道路施工、桥梁建设、工程检修。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：工程技术方向就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。设计、规划及预算方向就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：研究生结段报考选择的原则是;专业优先，兼顾学校，注重声誉，分层选校。如在211大学这个层次里选择，首先选择专业排名靠前的大学；如果在两个不同层次的大学里选择，在专业相差不太远的情况下，肯定选择层高的大学，如土木工程专业，湖南大学和西安建筑科技大学不相上下，但因为湖南大学属教育部属的211大学，在选择时，肯定优先选择湖南大学。但如果在西安建筑科技大学和宁夏大学之间选得话，那肯定选西安建大是正确的，虽然夏大是211，但两校的土木工程学科实力差得太远。土木工程学是一门范围广阔的综合性学科，建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识 ，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。土木工程十分特殊而又具有系统性。因为几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的，绝不可能出现两个完全相同的建筑物。有些建筑物虽然看似相同，但是建筑的场地条件（地基、风荷载、地震荷载等）都是不同的。像水坝、桥梁或隧道这样的大型建筑物每一个都完全不同。因此，土木工程师随时要准备应付新的复杂情况。同时工程要考虑的相关影响因素非常多，任何设计上的忽略都将导致一个失败的工程。另一方面，土木工程建设中的计算工作，随着计算机技术发展完善，变得越来越方便和快捷。所以，任何对工程感兴趣的理科类同学报考土木工程都没有问题，尤其适合那些考虑问题全面系统的同学，选择学习土木工程是能够发挥个人才干的。从市场的需求来说，中国的基础建设正在兴起，大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设，在未来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才参与其中。同时我国的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。

山东研学地点有：1、济南市（9个）济南战役纪念馆胶济铁路博物馆济南二机床博物馆章丘区三涧溪村乡村振兴展览馆章丘区第一支抗日武装纪念馆中共山东省委秘书处旧址济南市市委重建地莱芜战役纪念馆济南（大峰山）党性教育基地2、青岛市（11个）中共青岛党史纪念馆青岛纺织博物馆青岛市博物馆青岛古镇口国防教育基地胶州市艾山红色记忆馆西海岸新区杨家山里红色研学基地莱西市萌山红色研学基地莱西市河崖红色文化研学基地平度市刘谦初红色文化园平度市大泽山抗日战争纪念馆平度市东北山红色旅游区3、淄博市（2个）沂源县六一八战备电台研学基地博山区焦裕禄纪念馆4、枣庄市（3个）台儿庄大战纪念馆铁道游击队纪念园山亭区八路军抱犊崮抗日纪念园5、东营市（7个）东营区史口镇三里庄红色研学基地东营区红色刘营记忆馆渤海垦区革命纪念馆广饶县红色刘集教育基地利津县“英雄北张”红色爱国主义教育基地黄河口知青小镇渤海区抗战烈士祠6、烟台市（7个）胶东红色文化陈列馆牟平区杨子荣纪念馆海阳市地雷战纪念馆海阳市许世友在胶东纪念馆栖霞市胶东抗大精神教育基地龙口市下丁家艰苦奋斗精神党性教育基地磁山爱国主义教育展览馆

　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家收集的春游研学活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　春游研学活动方案 篇1 　　一、活动意义： 　　踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。 　　二、活动时间： 　　20xx年4月24日（周三）（暂定） 　　三、活动对象： 　　全体师生及一二年级家长 　　四、活动地点： 　　宜都奥陶纪石林 　　五、活动费用： 　　每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。 　　六、活动内容 　　1、参观奥陶纪石林景观 　　2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。 　　3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。 　　4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。 　　七、活动准备 　　1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。 　　2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。 　　3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。 　　4、对学生进行春游专题安全教育。 　　5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。 　　6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。 　　春游研学活动方案 篇2 　　一、活动意义： 　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。 　　二、活动主题： 　　放松心情，完美生活！ 　　三、活动组织： 　　1、活动负责：本班全体班委 　　2、活动策划： 　　3、活动地点： 　　4、活动时间：20xx年x月x日 　　5、参加人员：同学自愿报名（请积极参与） 　　6、乘车路线： 　　四、活动内容 　　1、前期准备 　　1） xx负责联系场地、专车、结账。 　　2）xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。 　　3）xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。 　　4）所需物品。 　　2、活动进程 　　1）早上8：30在xxxx前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去目的地的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。 　　2）10：10—11：10， 自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。 　　3）11：20—12：20， 团队游戏时间。 　　4）12：30—14：00， 中餐时间，男女生可交叉做。 　　5）14：10—15：10， 团队游戏时间。 　　6）15：20—18：00， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。 　　7）18：10—18：20， 清查人数，准备坐车返校。 　　五、经费预算 　　1、共计x元/人。中餐饮料费用由班费出。 　　2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。 　　六、备注 　　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。 　　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。 　　3、此次活动安排二人照相。 　　4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。 　　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。 　　6、本活动最终解释权归活动策划小组。 　　春游研学活动方案 篇3 　　活动目的： 　　1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。 　　2、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的.季节里放飞心情。 　　活动主题： 　　畅游花海 　　活动对象： 　　一、二、三年级学生 　　活动时间： 　　20xx年4月9日 　　活动地点： 　　xx 　　活动预备： 　　1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。 　　2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。 　　3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。 　　4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示， 遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。 　　5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。 　　6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。 　　7、留意事项： 　　1）学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。 　　2）学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。 　　3）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。 　　4）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。 　　5）每个人预备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。 　　6） 有晕车的学生提早做好相干预备。 　　活动组织： 　　1、本着学生自愿原则，学校同一组织安排。 　　2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供，彭俊主任负责联系两辆配备。 　　3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一位，安保职员若干。 　　春游研学活动方案 篇4 　　活动目标： 　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　活动安排： 　　1、活动时间：大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二) 　　2、活动地点：xx公园 　　3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发! 　　4、参与人员：全体小朋友及家长 　　温馨提示： 　　请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。 　　幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。 　　在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。 　　在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样! 　　在游览公园观察春天时，不随便摘花草! 　　中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适中) 　　家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。 　　活动流程： 　　1、达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。 　　2、班主任致辞宣布亲自春游活动开始! 　　3、以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。 　　4、家长与幼儿亲子热身活动 　　5、家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。 　　6、彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。 　　7、家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望! 　　8、各班家长与幼儿合影留念。 　　春游研学活动方案 篇5 　　活动宗旨： 　　春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。 　　本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 　　活动方案： 　　一、时间：x月xx日（周x上午） 　　二、活动地点安排：全校师生、xx湖新开辟的景区 　　三、20xx年春游活动跟班教师安排（略） 　　四、活动计划： 　　经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动 　　活动目标： 　　1、通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。 　　2、以“我当小导游”为契机，培养学生。 　　3、评选优秀“小导游”活动。 　　活动重点： 　　每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。 　　活动准备： 　　1、让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料 　　2、班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。 　　经典活动二：摄影比赛 　　1、班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。 　　2、由学校统一带领参加摄影比赛的学生。 　　3、回校后统一下载参加评选。 　　4、学校选出优秀摄影作品展评。 　　五、活动注意事项 　　（一）安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 　　2、游玩安全： 　　（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木； 　　（2）不践踏草丛、爱护花草； 　　（3）不做危险游戏； 　　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　（二）文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　六、春游注意事项： 　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从级部负责老师的指挥。 　　4、建议学生崇尚节约，带适量的食品，不带零花钱。 　　5、带相机的学生注意保管爱护相机。 　　5、禁止随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 　　6、要求统一参加户外踏青活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 　　7、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 　　8、学生统一穿校服、戴红领巾，穿运动鞋。 　　春游研学活动方案 篇6 　　一、活动时间： 　　20xx年3月27日28日（视天气情况调整时间）。 　　二、活动地点： 　　新民生态农庄和芷江莽塘溪（两地选一）。 　　三、人员安排： 　　两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。 　　四、春游负责人： 　　张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。 　　张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣； 　　杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。 　　五、活动准备： 　　1、中巴车一台； 　　2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）； 　　3、饮用水； 　　4、扩音喇叭； 　　5、照相机。 　　六、活动安排： 　　（一）3月27日 芷江春游安排： 　　上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车—— 　　上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。 　　上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。 　　上午11：30参 观芷江受降坊。 　　中午12：00在 路边特色芷江鸭店就餐（亦可安排在风雨桥头就餐）。 　　下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　（二）3月28日 新民庄春游安排： 　　上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。 　　上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。 　　上午12：30后 组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。 　　下午14：00游 荆坪古村。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　七、春游人员注意事项： 　　1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。 　　2、参加春游的可以带朋友，费用AA制，所带朋友人数于3月25前报策划部。 　　3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。 　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。 　　5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。 　　春游研学活动方案 篇7 　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。 　　一、活动时间： 　　4月16日 　　二、活动地点： 　　和平公园 　　三、参加人员： 　　全体小班孩子、教师、保育老师和配备人员 　　每班四位教师，班主任负责带队组织活动。(组织孩子游戏、孩子安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(孩子安全、队伍的排列、观察体弱孩子)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 　　四、活动目标 　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。 　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 　　五、活动准备： 　　1、各班教师做好春游通知工作。 　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。 　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带) 　　4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。 　　六、春游过程： 　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。) 　　2、寻找，观察春天的景色。到达市民广场后，孩子们先参观广场周围的环境。 　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 　　(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么? 　　(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养孩子的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) 　　3、参观动物园增长相关知识。 　　4、孩子分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让孩子进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 　　5、清理场地，整理孩子物品，清点孩子的人数。(培养孩子有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。) 　　6、活动结束，回孩子园。 　　七、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责孩子出游的安全工作，组织好孩子活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好孩子出游的护理工作。 　　2、班级老师对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子安全防范意识和自我保护能力。 　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　4、全体孩子必须穿好园服，背好书包。 　　5、春游活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。 　　6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。 　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好孩子人数，确保孩子安全。 　　春游研学活动方案 篇8 　　一、 活动背景： 　　又是一年阳春三月，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一起， 彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也可以缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。 　　二、 活动时间： 　　xx年x月xx日 上午7：00到下午5：00 　　三、 活动地点： 　　xxx市xxx公园及周边地区 　　四、 活动流程： 　　1 、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，9点半在xxx集合。 　　到达稍作休整后，开始集体游览xxx。 　　2、 中午在附近烧烤店或餐馆就餐。 　　3、 就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想一些游戏）， 也可去河北工业大学参观。 　　4、下午四点集合，坐车返回学校 　　五、活动前准备： 　　1、外联部负责在x月xx日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。 　　2、 活动期间组织部负责在x月xxx号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。 　　3、 实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。 　　具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险. 　　4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。 　　六、经费预算： 　　路费：来回15元/人 　　吃饭：50元/人 　　除200元活动资金，其他钱由大家aa制 　　七、注意事项 　　1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。 　　2、 带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。 　　3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。 　　4、保管好自己的财物，以防被盗。 　　5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在9点半前到了白庙客运站。

电子与通信工程考研学校排名如下：学校代码：10614、电子科技大学：A+；学校代码：10701、西安电子科技大学：A+；学校代码：10001、北京大学：A；学校代码：10003、清华大学：A；学校代码：10286、东南大学：A；学校代码：10013：北京邮电大学：A-；学校代码：10246、复旦大学：A-；学校代码：10248、上海交通大学：A-；学校代码：10284、南京大学：A-；学校代码：10335、浙江大学：A-；学校代码：10698、西安交通大学：A-；学校代码：10006、北京航空航天大学：B+；学校代码：10007、北京理工大学：B+；学校代码：10056、天津大学：B+；学校代码：10183、吉林大学：B+；学校代码10293、南京邮电大学：B+；学校代码：10336、杭州电子科技大学：B+；学校代码：10487、华中科技大学：B+；学校代码：1069、西北工业大学：B+；学校代码：90002、国防科技大学：B+；学校代码：90045、空军工程大学：B+；学校代码：10005、北京工业大学：B；学校代码：10055、南开大学：B；学校代码：10213、哈尔滨工业大学：B；学校代码：10269、华东师范大学：B；学校代码：10288、南京理工大学：B。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080203培养目标培养目标 培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有强烈的 爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科 学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工 艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理， 具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学及机械工程、材料科学、材料成型加工工艺及技术 和装备的设计方法与控制理论等方面的基本理论和专业基础知识，接受工程素质和人文科学素 质的基本培养和工程师的基本训练，具备在本专业领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生 产组织与管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论与基本知识，主要包括力学、机械学、电工与电 子技术、材料科学、自动化基础、材料成型与控制基础、市场经济及企业管理等基础知识；2．掌握较扎实的自然科学基础、社会科学和经济管理方面的基本理论知识，具有一定的文 学艺术修养和较好的人文科学素养；3．具有较强的自学能力和信息获取、处理、分析、总结和表达能力，具有计算机和外语应用 能力，具备初步从事与本专业有关的产品与工艺研究、设计、开发和生产组织与管理的能力；4．了解国家有关行业和企业管理与发展的重大方针、政策和法规以及本专业相关的职业和 行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规以及技 术标准，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；5．了解材料成型及控制工程领域最新的发展动态，包括新工艺、新方法、先进的成型设备和 控制方法以及新的成型理论知识；6．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合运用理论和技术手段设计 系统和过程的能力，设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；7．具有初步的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力，以及终身学习 能力；8．具有全球意识、国际视野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技术问题对环境和 社会的影响。主干学科：材料科学与工程、机械工程及自动化、力学。核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型 技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成型原理、材料连接原理与技术、材料成型设备、材料 加工CAD/CAE/CAM技术基础、先进材料成型技术与理论、热加工传输原理等。主要实践性教学环节：金属工艺实习、电子工艺实习等工程训练以及机械设计课程设计、专 业课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、科技创新与社会实践等。主要专业实验：1．工程力学实验、机械设计基础实验、电工电子技术基础实验、传动与控制技术实验等专业 基础实验；2．热处理原理与工艺实验，包括退火、正火、淬火、回火等基本热处理工艺，以及钢铁热处理 后的各种主要的组织形态及性能实验等；3．金属液态成型工艺实验，包括液态金属流动性测试、铸件温度场测试和定向凝固等；4．塑性加工力学实验，包括真实应力一应变曲线测试、摩擦因子的测定、平面变形抗力的测 定和硬化曲线的测定等；5．焊接原理实验，包括焊接热循环测定、焊接过程中的变形测定、焊接接头中残余应力的测 定等；6．模具设计实验，包括模具拆装和模具CAD/CAM设计等；7．材料成型过程的计算机模拟实验； 8．材料成型设备实验； 9．特种热加工成型工艺实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《材料热力学》、《自动控制原理实验》、《CAD技术基础》、《模具制造工艺学》、《动力学》、《表面工程学》、《材料加工工程》、《金属学及热处理》、《模具材料及失效分析》、《材料力学性能》 部分高校按以下专业方向培养：模具、焊接技术、模具设计制造及自动化。专业（技能）方向专业（技能）方向机械制造类企业：生产过程控制、技术开发、机械制造、塑性加工、焊接材料、模具设计与制造、热处理、金属材料加工。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业方向：该专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：材料成型及控制工程专业考研学校有：清华大学，北京航空航天大学，武汉理工大学，北京科技大学，哈尔滨工业大学，上海交通大学，浙江大学，西北工业大学，天津大学， 东北大学 ，北京化工大学，北京理工大学，西安交通大学，中国科学技术大学，中南大学，四川大学，华南理工大学。材料补充：材料成型及控制工程专业学生考研有四个方向，介绍如下：1、材料物理与化学。专业介绍：材料物理与化学专业（学科代码：080501）是物理、化学和材料等构成的交叉学科，它综合了各学科的研究方法与特色。本学科是以物理、化学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，研究不同材料组成－结构－性能间的关系，设计、控制及制备具有特定性能的新材料与相关器件，致力于先进材料的研究与开发。是研究各种材料特别是各种先进材料、新材料的性能与各层次微观结构之间关系的基本规律，为各种高新技术材料发展提供科学依据的应用基础学科，是理工科结合的学科。2、材料加工工程。专业介绍：材料加工工程（学科代码：080503）是材料科学与工程下设的二级学科之一。材料加工工程是将原料、原材料（有时加入各种添加剂、助剂或改性材料）转变成实用材料或制品的一种工程技术。目前在中国学术界更多的指向聚合物加工。可以分为金属材料加工工程和非金属材料加工工程。3、（专业硕士）材料工程。专业介绍：此专业为专业硕士（学科代码：085204）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。4、材料学。专业介绍：材料学（学科代码：080502）是研究材料的制备或加工工艺、材料结构与材料性能三者之间的相互关系的科学。涉及的理论包括固体物理学，材料化学，与电子工程结合，则衍生出电子材料，与机械结合则衍生出结构材料，与生物学结合则衍生出生物材料等等。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：020304培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识；2．掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；4．熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；5．了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；6．具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。修业年限：四年。授予学位：经济学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《风险投资学》、《公司金融学》、《财务报表与分析》、《汇率与国际收支》、《融资学》、《项目管理原理》、《产业经济分析》、《金融风险管埋》、《金融理财原理与实务》、《公共投融资管理》 部分高校按以下专业方向培养：典当、期货、信用。专业（技能）方向专业（技能）方向证券、投资类企业：投资分析、投资管理、投资理财； 商业类企业：投资规划、效益分析、风险管理、融资规划。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 投资学本科就业前景投资学专业在培养具备世界经济视野，了解中国金融市场，能够在投资银行、证券投资基金、风险投资和私募、股权投资基金、商业银行、信托基金、资产管理公司等金融机构和投资咨询公司等企业从事投资分析、投资管理、投资咨询工作的高素质投资专门人才。投资学主要是对资产投资策略进行分析评估。目前来说在中国投资学未来出路还是比较广泛的，比如投资公司、私募等，薪酬不错。这门学科主要要求兼具一定的数学背景和广泛的视野，在大学中可以好好磨练一下。投资学本科就业方向有哪些能够在投资银行、证券投资基金、风险投资和私募、股权投资基金、商业银行、信托基金、资产管理公司等金融机构和投资咨询公司等企业从事投资分析、投资管理、投资咨询工作的高素质投资专门人才。投资学本科需要掌握哪些能力1.系统掌握投资学的基本理论和基本知识，通晓与投资学专业密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识;2.掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业务技能;3.能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新精神;4.熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态;5.具有较强的外语听说读写能力，能熟练地查阅外文文献，具有一定的外语交际能力;6.具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力;7.具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：以2019年中央财经大学投资学研究生招生为例，初试考试科目如下：1、科目一：101思想政治理论；2、科目二：201英语一；3、科目三：303数学三；4、科目四：801经济学。复试科目：1、投资学（50%）；2、公司理财（50%）。投资学研究生专业有以下方向：1、投融资理论与实务2、投资银行理论与实务3、投资决策与风险管理4、资本投资与科技创新扩展资料：投资学主要课程有：政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、跨国公司经营与案例分析、公共投资学、创业投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行学、公司投资与案例分析、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产金融、家庭投资理财、投资管理信息系统，以及实训课程模拟投资运作等。一般来说，投资学专业的毕业生主要有以下几个去向：第一，到证券、信托投资公司和投资银行从事证券投资，如投资公司、上市公司、证券公司、信托公司、风险投资公司、商业银行、保险公司等；第二，到一些社会的投资中介机构、咨询公司、财务公司、基金公司、资产管理公司、金融控股公司、房地产公司等，参与操作、协助决策或给予专业建议；第三，到企业的投资部门从事企业投资工作；第四，到各大企业的财会或审计部门，税务部门，参与企业的投资策划与决策、财富理财、风险管理与控制工作；第五，到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理，或者是到事业单位，如会计师事务所及税务师事务所等税务代理机构、政府财税部门，从事行政管理和建议工作；第六，到高校、科研部门从事教学、科研工作。参考资料来源：中央财经大学2019年硕士研究生招生章程参考资料来源：投资学专业-百度百科主要看院校，投资学不是统考。 举例：中南财经政法初试考试科目如下：①101思想政治理论②201英语一、202俄语、203日语任选其一③303数学三④806经济学(宏、微观)复试：1035投资学中央财经大学初试考试科目如下：1、科目一：101思想政治理论；2、科目二：201英语一；3、科目三：303数学三；4、科目四：801经济学。复试科目：1、投资学（50%）；2、公司理财（50%）。扩展资料：就业方向第一，到证券、信托投资公司和投资银行从事证券投资，如投资公司、上市公司、证券公司、信托公司、风险投资公司、商业银行、保险公司等；第二，到一些社会的投资中介机构、咨询公司、财务公司、基金公司、资产管理公司、金融控股公司、房地产公司等，参与操作、协助决策或给予专业建议；第三，到企业的投资部门从事企业投资工作；第四，到各大企业的财会或审计部门，税务部门，参与企业的投资策划与决策、财富理财、风险管理与控制工作；第五，到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理，或者是到事业单位，如会计师事务所及税务师事务所等税务代理机构、政府财税部门，从事行政管理和建议工作；第六，到高校、科研部门从事教学、科研工作。参考资料来源：百度百科—投资学

药事管理专业考研学校排名如下：1、北京协和医学院A+2、中国药科大学A+3、北京大学A4、沈阳药科大学A5、浙江大学A6、复旦大学A-7、上海交通大学A-8、山东大学A-9、中山大学A-10、四川大学A-开设课程：临床医学概论、基础医学概论、药事管理学经济学、管理学、药学概论，会计学、财务管理、药事企业管理、中医方药学、中药商品学、中药药剂学、中药炮制与加工、药理学、中药药理学、运筹学、国际贸易、人力资源管理、企业发展战略与企业文化等。培养目标：本专业主要培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在各类医药工商企业、药品监督管理及相关机构从事医药社会问题分析、评估和研究，药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药学事业科学发展规律的复合型高级人才。专业培养要求：本专业通过讲授药事法规和管理学、法学、经济学的基本知识，使学生了解药事活动的基本规律，掌握我国药品管理的法律法规，具备药品研制、生产、流通、使用等环节管理和监督的能力，培养学生运用药事管理的理论和知识指导实践，分析解决实际工作中的问题的能力。

要看你报哪个学校哪个专业，你可以到你想报的学校网站去了解一下。

服装设计与工程专业考研科目为：思想政治理论、英语一、数学二和一门专业课。专业课由招生单位自行命题，所以不同的学校专业课考试的课程也有所不同，具体的专业课考试课程需要视报考学校而定。以北京服装学院为例，服装设计与工程专业报考北京服装学院时专业课需要考服装理论这门课。再以东华大学为例，服装设计与工程专业报考东华大学时专业课需要考试服装结构设计与服装材料这门课。扩展资料服装设计与工程专业可以报考的学校有：东华大学、四川大学、东北师范大学、青岛大学、江南大学、浙江理工大学、北京服装学院、南通大学、西安工程大学、中原工学院、上海工程技术大学。服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。参考资料：中国教育在线-东华大学服装设计与工程招生详情参考资料：中国教育在线-北京服装学院设计与工程招生详情

从就业看民商法好。民商法学是研究民商法及其发展规律的法学二级学科，是以民事和商事法律及其发展规律为研究对象的科学。从定义可看出，民商法学涉及的范围非常广泛，因此社会需求非常大，因此该专业的就业前景广阔，其中高校、法院、检察院、大型国企、外企、律师事务所、会计师事务所等都是其就业目标。刑法学的方向刑法学是法学专业二级学科之一，刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。刑法学是法学的一个分支学科，属于部门法学。刑法学以刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚及其罪刑关系的科学。刑法学成为热门的研究方向有很多原因，主要是随着时代的进步，观念的改变，社会一直呼吁刑法改革问题，例如死刑犯的问题。还有随着技术的发展，新型犯罪问题的层出不穷，如何对这种犯罪进行司法决策也是急需解决的问题。

从就业看民商法好。民商法学是研究民商法及其发展规律的法学二级学科，是以民事和商事法律及其发展规律为研究对象的科学。从定义可看出，民商法学涉及的范围非常广泛，因此社会需求非常大，因此该专业的就业前景广阔，其中高校、法院、检察院、大型国企、外企、律师事务所、会计师事务所等都是其就业目标。刑法学的方向刑法学是法学专业二级学科之一，刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。刑法学是法学的一个分支学科，属于部门法学。刑法学以刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚及其罪刑关系的科学。刑法学成为热门的研究方向有很多原因，主要是随着时代的进步，观念的改变，社会一直呼吁刑法改革问题，例如死刑犯的问题。还有随着技术的发展，新型犯罪问题的层出不穷，如何对这种犯罪进行司法决策也是急需解决的问题。

从就业看民商法好。民商法学是研究民商法及其发展规律的法学二级学科，是以民事和商事法律及其发展规律为研究对象的科学。从定义可看出，民商法学涉及的范围非常广泛，因此社会需求非常大，因此该专业的就业前景广阔，其中高校、法院、检察院、大型国企、外企、律师事务所、会计师事务所等都是其就业目标。刑法学的方向刑法学是法学专业二级学科之一，刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。刑法学是法学的一个分支学科，属于部门法学。刑法学以刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚及其罪刑关系的科学。刑法学成为热门的研究方向有很多原因，主要是随着时代的进步，观念的改变，社会一直呼吁刑法改革问题，例如死刑犯的问题。还有随着技术的发展，新型犯罪问题的层出不穷，如何对这种犯罪进行司法决策也是急需解决的问题。

1.人民大学 考研难度：难（公平，招生规模不大 ） 优势：全国重点,在大学里，金融学的整体实力最强，从早年的黄达到现在的周升业都是金融学的有名人物；各个分科目实力平均，不论是货币银行，证券投资还是国际金融都有一手.地区优势明显,学生素质高。 劣势：官场气息浓厚，思想守旧，老师因为在北京，无心教学，只想出名,常在中央台抛头露面，学校在北京好象算比较破. 2.五道口 考研难度：难（公平 招生规模60人左右） 优势：人民银行的嫡系，这一点优势无与伦比，学生水平高，基础条件好（费用也高）注重实际，容易找到工作。劣势：学校太小，没有大学的气氛，官僚思想严重。没有固定的老师。 3.西南财经大学 考研难度：较难（比较公平，招生规模大：250人左右 ） 优势：全国重点,金融学中的货币银行学在全国最强，从他的硕士招生规模就可以看出来，校园环境好，清净。同学多，金融系统里校友多，以后有好处。 劣势：不注重数学，思想保守，区位没有优势，近些年走下坡路。 4.上海财经大学 考研难度：难（比较公平 参加联考 招生规模100人左右） 优势：全国重点,证券学好，货币银行，国际金融一般，保险也可以，区位优势明显。 劣势：金融学历史短，原来隶属财政部，没有金融学传统，老师水平一般（有一两个还行，比如戴国强） 5.北京大学 考研难度：难（有传言说在北京每年都有漏题，不知道是不是真的。有两个院招金融学硕士，招生规模一般，不大。） 优势：中国最好的大学之一，不用别的，只要是北大，出来就不愁。地方好，学校景色建设好。 劣势：金融学一般，没有什么高人，经济学家一群，但在金融学方面也只是说说而已，没有什么建树。 6.厦门大学 考研难度：较难（比较公平，可能可以调剂 招生规模75人左右） 优势：985全国重点,货币银行,金融工程好，学校环境优美，有好的老师（张亦春）学生素质比较高。 劣势：不如北京上海有地区优势。 7.复旦大学 考研难度：难（公平，参加联考 招生规模中等） 优势：985全国重点,全国仅次与人大的金融综合性大学，在各方面都比较强，尤其是国际金融，货币银行。接受西方知识比较新，学校氛围也好，有几个好老师（姜波克）。 劣势：有写老师有混日子的嫌疑，写的书很烂。 8.对外经贸大学（原人民银行直属学校） 考研难度：较难（公平，注意有两个金融学，金融学院的容易 招生规模小） 优势：全国重点,国际金融强，十分注重抓英语，注重实用能力，区位优势明显 劣势：金融水平一般，合并的中国金融学院历史太短，没有金融学的传统。老师水平一般。 9.南开大学 考研难度：较难（公平，招生规模75人左右，参加联考） 优势：985全国重点,从解放开始就树立了自己在国际金融学的首席地位，保险精算也是全国最好，学校好，学生素质高 劣势：货币银行一般，近些年学校走下坡路 10.中央财经大学（原隶属于财政部） 考研难度：较难（比较公平，自己学校好学生都不考 招生规模一般60人左右） 优势：区位优势，有好的学校条件，学生素质一流。 劣势：非重点,金融学一般（最近几年有上升趋势），老师水平差。 11.东北财经大学（原隶属于财政部） 考研难度：较易（公平，招生规模小） 优势：环境好，上学可以当疗养院，学生素质好 劣势：非重点,金融学一般（近几年还在下降），老师一般 12.西安交通大学（原人民银行直属学校） 考研难度：挺难（比较公平，招生规模75人左右，注意今后上的研究生有的在苏州上学） 优势：名牌大学,货币银行学比较好，原来人民银行直属学校（陕西财经学院），有几个好老师 劣势：学校不重视，致使原来的陕西财经学院的好老师有的已经流失，学生素质一般，地方不好。 13.湖南大学（原人民银行直属学校） 考研难度：较难 （比较公平，招生规模小） 优势：985全国重点大学,全国最早引如保险精算的学校，保险不错，原人民银行直属学校（湖南财经学院）货币银行也不错。 劣势：学生素质一般，地方不好。 14.中南财经政法大学（原隶属财政部） 考研难度：较易（比较公平，招生规模小） 优势：合并后，比较重视金融学 劣势：非重点,原来财政部的学校，金融学一般，学生一般。 15.清华大学 考研难度：难，招生规模小 优势：中国最好的大学之一，学校建设好，理工科强，金融工程微观金融以走在中国最前列。 劣势：中国意义上的金融学不行，没有金融学传统， 不重视。 16.武汉大学 考研难度：较难 优势：985全国重点大学,学校校园风景好，金融学最近记几年比较重视，有好老师，黄宪好象是博导吧，金融工程也不错。 劣势：没有金融学传统，老师整体水平一般。 17.辽宁大学 考研难度：较易（招生规模不大） 优势：地方重点大学,地方重视，有好老师，金融学白钦先，孔祥毅博导比较有名。 劣势：最近发展缓慢，默默无闻，地方一般。 18.中山大学 考研难度：较难（招生规模不大） 优势：校园风景好，广州地方也不错，金融系在岭南学院，学生素质比较高，毕业在南方比较吃香。毕业领两个学位证，好象岭南学院还发毕业证的。 劣势：没有什么特别著名的老师。

邯郸寄宿考研学校有多家，以下是对其中一些比较知名的学校的介绍。1、南开大学汇鸿教育邯郸分院汇鸿教育邯郸分院是南开大学汇鸿教育集团投资兴办的全日制寄宿制硕士研究生考试培训机构，该校座落于邯郸市中心花园街。该校历经多年的发展，已经成为邯郸市颇具规模和知名度的考研培训学校之一。2、石家庄经济学院邯郸校区考研班考研班是石家庄经济学院在邯郸校区设立的一个寄宿制学习班，该班教学质量颇高，主要授课教师均拥有硕士及以上学历，部分教师还具有海归背景，教学方式多样化，能够满足不同程度的学生需求。3、邯郸卓然教育考研卓然教育考研是一家专门从事考研培训的机构，该校不仅在邯郸市，而且在全国范围内均有较高的知名度。该校教学内容覆盖考研英语、数学、政治等科目，且内容丰富、难度适中，能够为考生提供全方位高效的考研培训服务。4、邯郸市新世纪雅思教育学校新世纪雅思教育学校是一家涉足雅思、出国留学以及英语培训的学校，其雅思培训班拥有一批教学经验丰富、形式多样化的专业教师，能够为广大学员提供优质的雅思考试培训和考前冲刺服务。5、邯郸蓝翔职业技术学院考研班该校考研班是一所面向社会开放，主要针对普通高校毕业生进行硕士研究生招生考试培训的机构。该校为学生提供全日制、住宿制、自主设立的培训方式，教学班级少，师资力量强，同时设立了不少辅导课程和模拟考试，使得学生更好地掌握基本技能。6、邯郸市智诚教育培训中心该校致力于为广大考生提供优质的个性化的考研培训服务，内容涵盖考研英语、数学、政治等众多科目，教师拥有扎实的专业知识和丰富的教育经验，能够保证教学质量和效果。

我给你个博客地址吧，里面有全部教育技术学的学校，里面都有到研究生院的链接，科目可以到研究生院中找到http://blog.163.com/hongshaoguoguo@126/blog/static/18046981201161601120675/

2020年的进度条已读取超过一半，研学的暑假也已只剩不到一个月的时间，尽管旅游业、研学在上半年都被动停滞、降速，但科技的布局与前进的脚步却未停止。 在疫情防控已经常态化的当下，文旅经济复苏，离不开数字技术的支持。各省市积极推动省文旅行业进行数字化改革。 《山东省文化旅游融合发展规划（2020—2025）》近日印发，其中明确提出，着力突破旅游智慧化问题。主要通过推动互联网、物联网、大数据、人工智能、5G技术等与文旅产业实体经济深度融合，实施“一部手机游山东”智慧文旅工程，推动文化旅游产业转型升级。 不仅是景区，旅行社、酒店都积极尝试运用数字技术，在产品、服务等方面开展创新，为大众提供更好的消费体验。 而研学旅行行业，也应跟上发展步骤，响应国家号召，顺应时代潮流，进行数字化、线上改革，迈入自己的“智慧研学”时代。 所谓智慧研学不只是和高科技的融合，更是企业智慧化管理、学生行程安全和研学数据及员工素质管理的综合提升。 近期市场也出现了不少研学旅行相关的线上小工具，如研学相册、商城之类的，但是这些产品“只知其行，未达其意”，并没有将研学真正的线上化、数字化改革。智慧研学线上化、数字化是包含到研学旅行的各个环节、方方面面的，而不是只注重其中一个环节即可。 智慧研学，智慧科技，需要专业的团队研发，让每个研学行业从业者都可以得以使用，如笔船SaaS在智慧研学系统，包含云平台、智慧服务、智慧管理、智慧营销、智慧运营等功能，更有研学大数据平台，为研学企业提供专业的数据化决策，让研学行程管理更加智能、安全、可靠，让研学销售、客情管理、学生研学实践数据可视化。 体验感受研学全流程智慧化管理，探寻更多智慧研学系统功能，如有兴趣，可以加我Palyer1，深入交流下。后疫情时代，研学数据化转型意味着什么？ 研学泛营地机构，数字化已经到来，而且正在流行（二） 互联网+研学，推动研学方式新转变 研学营地机构，现在做短视频还来得及么，最新短视频攻略！ ToB、toC、toG，研学营地机构 应注意什么 研学、营地机构，不能错过的“私域流量”护城河 研学：近期一直谈的SAAS系统到底是什么 研学营地机构，有必要开展会员模式么？ 研学、营地机构，你积累的私域流量是否在大量流失

这种说法是对的。校外教育是相对于学校教育所提出的一个概念，就是在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，也称课外教育。研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

研学科普‖航天那些你不知道的小知识航天小知识失重情况下航天员如何睡觉?航天员在睡袋中漂浮着，用绳子将人倒挂在墙上、墙角、天花板上等等，背部和侧面没有感觉。太空闻起来是什么味道?宇航员描述，它闻起来就像烧焦牛排、高温金属和焊接烟雾的刺鼻气味。专家表示，太空气味呈现出的金属味可能是来自于高能离子的振动。中国空间站设计寿命有多长?中国空间站设计寿命不小于10年，还可通过维护维修，延长使用寿命，并具备一定扩展能力。航天玻璃能做啥?空间用抗辐照玻璃盖片，这是航天器的“护身铠甲”，能让太阳能电池方阵免受太空中高能粒子和有害射线的撞击。为什么发射嫦娥五号要选在凌晨?天气条件对于航天发射至关重要。在凌晨，天气状况比 较稳定，云层更少，有利于火箭发射及信号的传播。同时，可更好地利用望远镜等天文设备，对观察到的发射情况做出总结。此外，由于凌晨整体环境亮度较低，火箭喷射火焰飞向太空时非常显眼和突出，有利于地面光学和测量设备跟踪到目标，收集相关信息。航天员在太空怎么洗澡?不能洗淋浴，把湿毛巾加热以后擦拭身体。戴浴帽，免洗洗发液挤出来揉搓，洗完后擦干净。宇航服穿着舒适吗?航天员的航天服除了在舒适性和安全性上(比如要求要是防火材料)有特殊要求以外，通常和我们在地球上穿的没什么差别。当在失重情况下穿航天服的时候，航天员实际上就是在衣服内漂浮，感觉不到衣服的存在。一套舱内的宇航服一般需要20多万的人民币，重量为20公斤左右，一套舱外的宇航服的造价通常需要2亿多的人民币，重量也达到了120多公斤。航天员在太空怎么上厕所小便用特制漏斗收集，定期向宇宙空间排放。大便经压缩处理，暂时存放在马桶内，最后被带回到地面上来。在太空如厕，要将上身→鞋→依次固定好，双手握紧扶手，用屁股把马桶密封住。了解人类探索宇宙的历史(1)第一阶段:古人用肉眼观测天体。在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了年、月、日等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所--天文台。(2)第二阶段:借助望眼镜等工具观测。1609年意大利科学家伽利略创制了伽利略望远镜。(3)第三阶段:航天时代 。迄今为止，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。我国在太空探索方面的成就:"神舟"系列"载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车、“天问”系列行星探测卫星、"祝融”号火星车、“北斗”卫星导航系统等。从敦煌壁画的飞天，到明朝万户的壮举，-代代中国人都期望着能到天上去看一看，幸运的是中华民族的梦想，终于在我们这一代人的手中，由神话变成了现实。中华民族迈着雄健的步伐，在浩瀚的天宇上，蹼出一条条令世人刮目相看的"飞天之路”，从“神舟飞天”到"嫦娥揽月"，从"天问探火”到“北斗指路”，这些标志着中国航天奋斗史的大国重器，载着中华|民族自古以来就有的飞天梦想，腾飞升空。千年飞天梦，今朝一夕圆。--摘自杨利伟2021年《开学第一课》重要讲话航天员训练的8大类58项专业训练基础理论学习：航天器交会对接技术，空间站概览，载人航天工程基础，航天医学，解剖生理学，天文学，地理环境及气候学，载人航天发展史，航天心理学，工程数学与力学，空间法概要，机械原理与机械制图。体制训练：体制训练项目和一般运动员或飞行员的训练项目非常相似，但强度更大，要求更高。这是因为航天员要去的太空站没有重力，当重力消失后，生命体原有的平衡被打破，人会出现一系列的健康问题。航天环境适应训练：飞船高速上升和返回时会出现超重现象。科研人员为模拟这种状态制造了载人离心机。离心机可以在短时间内模拟出超重过程，同时做出俯仰、滚转等动作，来增强航天员的超重耐力。此外，航天员还会进行飞机训练和血液重新分布训练，来提前适应太空的失重环境。心理训练：必要的心理学知识，科学的生理、心理调节方法，能够让宇航员适应太空飞行中的孤寂与恐惧等各种情绪。但这还不够，航天员还要学会保持良好的沟通能力，并在必要时给予同伴积极的心理知识。航天专业技术训练：航天员必须学习飞船的各种操作和控制技术，并且要识别一些可能出现的故障并会进行应急处理。另外，他们还要根据飞行任务的需求进行训练，比如手动控制航天器交会对接。当然，预定在太空中进行的实验也要在地面提前进行实操练习。飞行程序与任务训练：执行飞行任务时，所有的指令和操作都要按照预定计划进行。因此，航天员必须熟悉从进入飞船到返回地面的全部飞行计划并且要掌握在意外情况下使飞船顺利脱离轨道，并返回地面的应急飞行程序。救生与生存训练：载人航天是高风险事业意外可能发生在飞行任务重的任何一个环节。应急救生训练是需要根据不同的救生方案进行弹射座椅或救生塔的救生训练。有时还把人员投放到人迹稀少的大森林和冰冷的海水中，以训练人员在特殊情况下的自我生存能力。大型联合演练：航天员要和正式飞行时执行任务的地面支持人员一起展开一场实战演练。这不仅仅是彩排，更是航天员与地面团队之间的相互熟悉和磨合。

很多同学担心学了研学旅行管理与服务专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了研学旅行管理与服务专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、研学旅行管理与服务专业毕业后可以从事什么工作 主要在旅行社、相关旅行景区（点）、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地（基地）等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作。 二、研学旅行管理与服务专业好不好有前途吗 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握研学旅行相关政策法规和规范标准，熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求，从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。 主要在研学旅行营地（基地）、文博场馆、公共文化场馆、教育信息化企业、研学体验机构、体育拓展等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作，完成对中、小学生研学旅行期间安全、教学、服务等方面的策划与管理任务，以及从事实践教育活动人员的培训、指导、策划和管理等工作。

山东省潍坊市青州市驼山南路。根据查询百度地图显示，山东烟草职工培训中心青岛研学基地位于山东省潍坊市青州市驼山南路5218号。山东烟草职工培训中心是一家专业的职工培训机构，为山东烟草公司的职工提供专业的培训服务。

是先研究在教学

陈星宇 我们在2018年11月9日前往广州顺德的广东奥基德信电机股份有限公司进行了一整天的外出研学。这次高一的外出研学，让我学到了很多以前不曾了解的知识，也让我打开了3D打印世界的大门。 在经历了漫长的车程之后，我们到达了广东奥基德信电机股份有限公司的办公区域，在这里看见了许多正在工作的3D打印机，打印金属制品或是塑料玩具的，运用激光或是喷头打印的，无一不是新奇而震撼的。我们听着工作人员的讲解，看见了许多3D打印的成品，了解了3D打印的工作原理，适用范围和未来的发展可能。 正午太阳正烈，我们吃完午饭后，又坐车前往奥基德信电机股份有限公司的厂房区域参观学习。我们先是在电脑教学室学习了如何用简单的软件和方法建模，然后聆听了一位学识渊博的老教授的讲座，了解到了3D打印机不同的品种和它们各自的使用领域。研学的最后，我们在厂房里参观了不同的3D打印机和机械手臂，还尝试着操作简单的3D打印机来打印小物件。 整整一天的研学，让我真正了解了什么是3D打印技术，而最令我印象深刻的，是对3D打印技术的未来展望。 如今的3D打印技术，已经可以打印出非常精致的工艺品，花瓶，玩偶甚至是镂空的装饰，还可以打印出一些机械零件的模具，只要将熔融状态的金属倒入其中冷却即可制成。但未来，3D打印技术的无限制性，给未来人们带来的好处，绝不只是这一点。3D打印所需要的只是一个三维模型，只要有了模型，没有什么是打印不出来的。那么我们完全可以设想，在未来，科技人员只要发挥想象和创造能力画出新科技产品的三维模型，就可以制作出全新的先进产品，不需要收到任何技术上的限制，不必担心打造手艺上的不足。只有你想不到的，没有打印不出来的。这听起来似乎有些难以置信的话语，正是对3D打印技术的真切形容。如果未来可以保证移植器官不会出现排异现象，未来的人们甚至可以以细胞为打印材料，打印好鲜活健康的器官，当人的寿命到达一定年限，器官衰竭，我们可以用打印出的健康器官替换衰竭器官，如此，人千百年来所梦想的长命百岁将不再是一个缥缈的幻想了，它将得到实现。 未来的3D打印，所能做到的一定比现在更多更广，研学带我打开了这新世界的大门，让我认识了3D打印，更让我忍不住去畅想，我想，在未来的世界，3D打印一定会在时代的舞台上大放异彩。

研学活动报告分为收集材料及撰写内容两部分。一、准备阶段在进行研学之前，要先确定主题，并作好相关的调研和准备工作。在此过程中，需要收集与主题相关的各种资料和信息，包括书籍、文章、图片、视频等。同时，还需了解目的地的基本情况和特点，以便更好地为报告撰写提供依据。二、内容要点研学报告的内容需要包括以下要点：1、研学主题：简要介绍研学主题的背景、历史和相关内容。2、活动经过：描述研学活动的过程和所学知识。3、感悟体会：总结研学活动的体会和感受，包括对文化、历史和风俗习惯等方面的认识和理解。4、自我评价：对研学活动的评价，包括活动的准备工作、自身表现和收获等方面。5、参考资料：列出研究过程中的参考资料和所使用的文献资料。三、案例研究主题：博物馆与展览品的收藏与展示。活动经过：参观了一个展览，并且能够自己学习、发现美好。学生着重于展览品的收藏与展示方面。他们还了解了博物馆如何处理展览品。感悟体会：学生对展览品收藏和展示的价值有了更深入的了解，同时，也深刻感受到了细致的展示和呈现方式对观众心理的影响。自我评价：通过这次活动，学生们发现自己有很多的不足，比如理论基础不够强，研究方法不够科学等问题，但同时也有了很大的收获。

写溪源宫研学报告可以按照以下结构和内容进行：1、引言：简要介绍溪源宫的背景和历史，包括其所在地、建筑风格、文化内涵等。2、参观概况：描述参观溪源宫的时间、地点和参与人员等基本信息。3、历史文化：分析溪源宫的历史背景和文化内涵，包括宫殿建筑、艺术品、宗教信仰等方面。4、学习收获：说明自己在参观过程中学到了什么新知识和新技能。5、体验互动：描述自己参与的互动体验活动，如制作手工艺品、参与传统仪式等。6、结论：总结溪源宫研学的收获和体验，强调其对个人学习和成长的意义。

弘扬文化遗产。中学生是指接受中等教育的学生。中学生，研学纸艺布艺课，的目的和意义是弘扬文化遗产纸艺广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、折、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。

1、首先写研学报告考察目的的标题。2、其次写研学报告考察目的的内容。3、最后写研学报告考察目的的总结和感受，时间。

小学生研学家长评语简短如下：1、从孩子的卷子上来看，成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!5、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

学校研学活动的标语如下：1、走出教室，走出校门，开启研学之旅。2、站在风口，才能翱翔天际，走进研学，才能开启冒险旅程。3、体验百科全书，拓宽视野，参与研学，创造不一样的自己。4、研学之旅，开启心灵航程，提升未来力量。5、一起探索，一起学习，一起成长，研学活动，从此启程。6、领略山水田园的美丽，深度体验知识的魅力。7、带你走遍山河，看尽天下景，学到知识，收获成长。8、研学活动，让学习不再枯燥，让成长不再孤单。9、实战启蒙，让生命更加耀眼，在研学活动中，寻找新的自己。10、读万卷书，行万里路，研学体验，带你走向精彩人生。11、包容万物，探索新知，研学活动，点亮智慧之光。12、开启冒险之旅，体验真实的世界——研学活动，激发无限可能。13、探索未知，发现不一样的自己——研学之旅，塑造独特性格。14、探寻知识的冒险之路，激发自己的成长潜能——研学体验，开启智慧之旅。15、让知识走出课本，让文化长成人格——研学之旅，开拓人生视野。

广州红色研学路线如下：1.红色研学以“教育”作为切入点，体现了“红色”的时代精神内涵。呼吁有志青年关心国家、关心人民、挑战自己、超越自己、挑战极限、为社会献身。2.“红色研学”是以革命历史、革命事迹、革命精神为载体，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。学校在开展爱国主义和革命传统教育的同时，坚持“寓教于乐”的思想，在重大节日、纪念日等活动中，开展了丰富多彩的红色教育活动。3.红色研学之旅不仅是参观名胜古迹、体验科技的未来，更重要的是，透过这些活动，孩子们会学到一些东西，会想一些东西，会有所收获。而一些以“海外游学”、“旅游景点”为名义的青少年组织的活动，却没有几个是真正意义上的提升自己、增长知识、净化灵魂的。参加红色研学的注意事项：1、保障好孩子们的安全虽说孩子们的安全由研学机构和学校一起保障着，但是我们孩子和家长都要具有安全意识，孩子们要紧跟大部队，并且严格听从老师的指令，切忌自己一个人偷偷溜出队伍，同时家长们与带队老师时刻保持沟通与联系，方便老师和家长之间的沟通。2、做好文明礼仪研学旅行实际上是一群孩子到另外一个城市游玩，所以老师和家长教导孩子们要做好文明礼仪等工作，要遵守纪律，遇到与同学或者陌生人的纠纷时要冷静处理，避免出游的孩子们受到伤害。3、应对好突发事件，常备联系电话孩子们出游，自然要做好十二分准备，询问孩子们的病史，充分考虑每个孩子的喜好，从而能确定食宿需要什么，并且准备好每个家长的联系电话，更方便照顾孩子，能防止一些过敏原，从而给我们的研学旅行保驾护航。4、负责人要有高度的责任心尽管孩子们有各种安全的措施去保障，但始终其带队老师或负责人始终担负重要责任，所以负责人要尽自己所能保障孩子们的安全，因此负责人需要具有高度的责任心和责任感。

科普研学活动总结（通用5篇） 　　快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的科普研学活动总结（通用5篇），欢迎大家分享。 　　科普研学活动总结1 　　在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内，由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长，教导处副主任负责具体工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有计划、有实施方案。 　　1、开设讲座 　　我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹，兴趣倍增。 　　2、开展科技兴趣小组活动 　　我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组，按照自愿报名、老师推荐的办法，做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”，采取“"学校调控，年级负责，责任到人”的方法，确保科技兴趣小组顺利开展。通过活动，学生的科技素质和创造力普遍得到了提高，科技意识增强了，知识面扩充了，动手能力增强了，特别是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的积极性。 　　把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰，学生获奖不断。 　　3、组织“读科普书籍”活动 　　学校推荐科普课外读物目录，让学生在暑期阅读，开学后召开“读科普书体会交流”专题班会，推荐优秀读书积极分子，全校进行总结； 　　对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过学习交流，让学生更热爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。 　　为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。 　　4、组织学生参加“全国青少年科技创新大赛” 　　内容包括科技小发明、小创造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有计划地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技发明作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。 　　5、组织开展科技、环保教育与实践活动 　　开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教育，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士； 　　评选科技环保小明星、科技环保值周生； 　　开展绿化角创建； 　　利用植物净化室内环境、进行环保知识竞赛等。 　　6、运用多种手段进行科普宣传 　　学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普知识、科技信息。我校的“红领巾”广播站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的喜爱，成为学生增长知识和才干的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。 　　7、时机教育 　　我们还十分重视时机教育，给学生更为广阔的科学天地：植树节，我们带领学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮助，激发学生去思考，如何使这绿色成为永恒； 　　嫦娥一号发射成功时，我们在学生中开展“嫦娥一号”书画展，学生们发挥自己的想象，创造出绚丽多彩的书画作品。 　　8、参加各项竞赛 　　组织学生参加省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参加xx市教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、“智力大冲浪”竞赛。活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和xx市小学自然（科学）学生实验操作竞赛提供了竞赛场地。 　　9、开展“科技活动月”活动 　　在科技活动月期间，进行了形式生动、青少年乐于参与、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣传活动、“三小”（小发明、小制作、小论文）科技竞赛活动、科幻画。“三小”活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的兴趣，培养了学生各种技能和创新意识，充分发挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作能力。在辅导老师和学生的共同努力下，我校学生素质得到了极大的提高。 　　科普研学活动总结2 　　在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案。 　　一、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 　　二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。 　　三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。 　　四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望； 　　第二个环节就是"环保使者"签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字； 　　第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校园。 　　五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。 　　六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的"高空抛鸡蛋"比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。 　　七、我校文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。 　　总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分经验，也多了些许教训。这只是一个开始，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。 　　科普研学活动总结3 　　本学期科技活动坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，大力宣传科学思想、科学精神和科学方法，努力弘扬先进文化，全面提高学生科学素养。现总结如下： 　　我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标语等方式大力宣传近年来科技促进经济和社会发展取得的重大成就、环保、地震、疫病预防等科学知识。通过这些学生喜闻乐见的宣传活动，使广大学生进一步认识了科学技术在生产、生活中的重要性，从而提高了学科学用科学的自觉性。 　　这个活动的宗旨是培养学生对科学的兴趣，锻炼学生综合、灵活地运用科学知识的能力；“空降鸡蛋”引起了同学们极大的兴趣。同学们根据比赛规则利用各种材料，如，小雨伞、气球、塑料袋、手帕等，设计了各种不同的方案，同学们有的拿个盒子，放上海绵，加上鸡蛋，盖上盖子，加一个塑料袋降落伞；有的利用饮料瓶落下会反弹的原理，把鸡蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易变形的原理，用吸管或竹蔑编成一个球把鸡蛋放进去，多有创意，他们想出各种方法确保从四楼扔下的生鸡蛋完好无损，看着同学们空降鸡蛋的奇招，惊叹之余，不由得佩服同学们的创造力。 　　听科普讲座，激发了学生的创造火花；从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点；从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧，讲座受到学生的一致欢迎。 　　科学幻想绘画是学生展示绘画技能，发挥创造力和想象里的一种很好的形式。次此活动评选出许多优秀作品。 　　本学期科技活动弘扬了科学精神，普及了科学知识，传播了科学思想与方法，培养了学生思维能力、动手能力和创造能力，提升了校园的科学文化品位。 　　除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话;制作了全国科普日的小报发放给家长阅读;开展了信息技术培训活动，让教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。 　　科普研学活动总结4 　　2020年xx社区科普工作在xx街道党工委的领导下，严格按照街道的工作部署，为了不断提高社区居民的科学文化素质，使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式，提高居民的"文明程度和精神生活质量，弘扬科学精神，落实科学发展观，构建和谐社会。社区成功组织了多次科普活动。x月xx日，本社区又开展了一次科普日活动，活动总结如下：xx社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座，参加的有社区党员和居民群众，总计共85余人。 　　通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年常见病、防震减灾科普知识。书记一方面对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解;别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和预防疾病的知识。 　　本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、用科学”的良好风气已蔚然形成。 　　科普研学活动总结5 　　在科普活动期间，察县青少年校外活动中心围绕“我教你，你参与，为主题，扎实开展了一系列科普活动，现将有关工作总结如下： 　　一、准备充分，活动有成效 　　科普周活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学生进行动手能力锻炼的有效手段，中心领导非常重视，成立了以主任为组长，副主任为副组长，以各科室负责人为组员的科普活动领导小组，详细制定了中心科普活动活动方案，各科室负责人担起了主要责任，把本次科普活动的工作落实到了实处。 　　二、扎实开展，活动有内涵 　　（一）广泛宣传 　　“普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”是我们本次科普活动的宗旨。此次科普活动，中心动员了各方面的力量，围绕科普活动动态，进行了多方位的宣传。在中心宣传栏张贴通知，通知科普活动具体活动时间、内容等相关事项； 　　向中心培训学员及家长普及科学知识、广泛宣传科学思想，倡导学生与家长共同参与体验科学； 　　在中心网站上发布科普活动消息； 　　在中心广场最醒目的地方悬挂标语。多角度、多视野的向青少年及家长们展示了科技的勃勃生机，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。 　　（二）活动主题突出，内容丰富多彩 　　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们围绕以下几个方面开展科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 　　1、体验科技大篷车 　　在中心大楼一楼科普工作室，科技老师引导家长、同学们认真参观和体验了“万花筒”、“穿针引线”、“人体导电”等十几种科普实物展品，吸引了家长、学生们的兴趣，学生们通过自己动手操作，亲身体验了科学的奇妙。 　　2、天文观测台 　　中科院xx天文台曲靖观测站设置在曲靖妇女儿童中心大楼楼顶（十四楼），利用这一有利区位优势，在科普活动周期间中心面向全区中小学生和市民开放天文台曲靖观测站，并安排专业人员指导观测。通过专业人员的讲解唤起了同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发同学们去探索天空的奥秘，引领同学们走进科学的殿堂。 ;

特殊教育专业考研学校有北京师范大学、华东师范大学、西南大学等。1、北京师范大学教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。2、华东师范大学特殊教育专业1987年创建于华东师范大学心理学系，1997年成立华东师范大学特殊教育学系，成为中国大陆地区第一个独立设置的特殊教育学系，并获批设立特殊教育专业硕士学位点。 2001年设立了中国大陆地区第一个特殊教育学博士点，同年被评为上海市重点学科。3、西南大学特殊教育专业多年来不仅致力于培养热爱特殊教育事业、关爱特殊教育需要儿童青少年，具有良好的师德修养和人文素养的特殊教育教师，同时也强调本专业学生专业知识技能的学习和实践的操作能力，使其能够胜任特殊教育需要儿童青少年测评、教学、个别训练、康复以及特殊教育管理和科研等工作。

应届生考研学习与工作经历( 高中毕业后起) ，填写你的真实情况即可，最后是“至今”。比如：2010.09-至今,家里吨大学洗刷系洗碗专业学习。应届生填写这一条就可以了！！

1、应届生考研学习与工作经历：填到毕业年份或者至今都可以。2、可以选择以下任意一种方式填：进入大学年月—大学毕业年月；进入大学年月至今。【延展阅读】【非应届本科生考研与应届生考研的区别】：一、因专业而异众所周知，专业硕士是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的也是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。所以，对于专业硕士这种实践性强的科目，都教授认为导师更倾向于有工作经验的往届生。为什么这么说呢？由于考生所考专业实践性强，以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。那么在学习中，也必定是以实践为基础，应届生往往只停留在理论的框架中，很难对所要实践的东西理解透彻。往届生通过自己的实践经验，一点就通，也具有更强烈的导向性，这会让导师在教学中得到理想的效果。二、学习状态不同应届生和往届生的学习状态不同，应届生往往对理论学习抱有一种热忱的心，而往届生往往对实践更 感兴趣，也许多年的应试学习并没有让他们在工作和实践中吃到什么“甜头”，反而是实践的积累更为有用处，因此往届生对实践学习更为看重。所以都教授认为， 就学习状态而言，“学术研究派”导师更倾向于选择应届考生。任何事情都不能绝对而言。有些考生虽然身为应届生，但却在完成学业之余有着丰富的社会实践经验，除了寒暑假经常实习外，还有着丰富的校内实践经验，积累了充足的“财富”。这样的应届生不但具有理论知识的高度连贯性，也满足导师的实践素质与能力要求。所以都教授认为，应届与往届并不应作为评定的考生综合素质的标准之一，重要的还是应该评定他们所表现出的自身实力。就应届生与往届生谁更“吃香”这个问题，最佳的解决办法就是提高自身“双实力”，即理论能力和实践能力。只有两种能力同步饱和，才能达到学习的最佳境界，才是导师真正寻觅的“人才”。

如果你是高中复读过，那么没影响，因为报考要求是从高中毕业后填写，你填写大学就读经历就可以了。如果你是考上了大学又退学，重新参加高考，那么按照你的真实经历填写即可，即把你两段读大学的经历都填上，写清楚时间就可以了。一般超过一年或者两年的需要提供证明。考研报名，填写考生信息有要求填写学习经历和工作经历，学习经历要求从“高中毕业后起”，填写大学就可以了。填写示例：应届生：写学校全称；往届生有工作的，如实填写；往届生无工作的，写暂无；毕业以后无工作或不想写的，写到大学毕业就可以了“现学习或工作单位”在填写后并不需要提供证明材料，所以说你填写什么都不会影响你的初试。有的人会写“无”，有的人写的是家庭住址，可能还有的人因为一些情况写一个没有实际去工作单位，但是无论写什么没有人去核实，也没有要求上传证明。工作经历可以简单一句带过吧，之后看老师对你的兴趣。未来规划就立一个三年的大体的flag就好，没有必要太细。研究生毕业以后读博or工作可以表明还没想好，在未来的学习中看看什么更适合自己。