学社

第一条 社团的性质 学生社团是在校团委或学生会组织领导下自愿组织的群众性课余文化、体育、科技等方面的研究性学习团体。 社团必须接受校党总支领导或党总支指定的机构指导。 第二条 社团的宗旨和基本任务 1 、坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针。以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格人才为中心，广开成才渠道。 2 、活跃学习气氛，丰富课余文体生活。 第三条 成立社团的基本条件 1 、必须有明确的章程和相应的规章制度。章程中应包括社团的地位 ( 名称、性质等 ) 、社团的目标和宗旨、组织机构的有关规定、会议的有关规定。财务管理和社团解散时的善后办法。 2 ．必须有明确的社团负责人 ( 指会长、社长、理事长、秘书长等 ) 和相应的组织机构 ( 指社委会、理事会等及其下属的职能机构 ) 。社团负责人应通过民主的方式产生。 3 、社团的会员必须是本校的在校学生。应根据具体情况，对申请成立的社团做明确的人员基数限制，保证基本人数。 第四条 社团管理工作归口 1 、学生社团必须接受校团委的统一领导。 2 、社团的成立必须向校团委提出书面申请，校团委进行注册。未经批准注册不得成立和开展活动。 3 、社团的每届负责人产生之后，须报校团委备案。 第五条 社团活动 1 、社团举办校内或校际的公共活动（含集会、讲演、讲座、报告会、演出、参观考察、比赛、座谈会、研讨会、联欢会、沙龙、社会实践活动）组织者必须在七十二小时以前向校团委提出申请，申请中应说明活动的目的、内容、形式、时间、地点、人数、邀请参加者的范围和负责人的姓名。校团委应当至迟在活动举办时间的二十四小时前将许可与否的决定通知组织者，逾期未通知的，视为许可。 2 、校团委在许可举办活动的同时，有权对活动的内容、形式等方面提出修正意见，组织者应当遵照执行。 3 、社团举办活动应符合我国的教育方针和法规，不得干扰学校的教学、科研和生活秩序。 第六条 经费、固定财务和活动场地 1 、社团的日常费用原则上由社团自行解决，必须时可向校团委提出申请，由校团委酌情解决。 2 、经费的使用、管理要有明确的规章制度， 确定专人负责。 3 、社团自有的固定财产应妥善保管。 4 、社团经费、固定财产的收入、管理、使用情况要定期向校团委汇报，并接受检查，在社团内部要公开管理情况。 5 、社团活动场地实行自行解决和校团委协调解决相结合的办法，在场地使用中要认真遵守学校的有关行政管理规定。 第八条 奖惩 1 、各社团须将每月活动内容汇报校团委 ( 无活动时可不报 ) ，作为学期末评价参考。 2 、对活动思想内容健康、形式有特色，工作取得成绩的社团，校团委应予以表彰，并在经费等方面给予支持。 3 、对活动思想有严重问题，拒绝接受校团委领导的社团，校团委有权令其解散。 4 、 组织机构瘫痪或内部各种问题不能正常开展活动的社团，校团委有权停止其工作，并帮助其进行整顿。

坚持分享第432天2019年10月16日一.介绍文学社 1.名称：陆雁文学社 2.工作内容：创办期刊杂志 3.办刊方针 “贴近师生，关注教研，弘扬正向，扎根校园”，倾力打造集“思想性，知识性，实用性，积极性，指导性”于一体的一流初中校园刊物。 4.办刊宗旨 传播优秀校园文化，丰富师生精神生活。 5.办刊目的 （1）丰富校园文化，提高师生精神内涵和综合素质。 （2）充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，使积极、乐观充盈师生头脑；使正向、健康指引师生思维方向。 6.口号：给学生一个舞台，让学生展翅飞翔； 给老师一个平台，使老师绽放光芒。 7.固定栏目： （1）刊首语 （2）镇中大事件 （3）镇中精神 （4）佳作有约（学生优秀作文） （5）东风化语（教师优秀作品） （6）才艺展示（书法、绘画、摄影、剪纸、泥塑作品） （7）赏心阅读（名家作品欣赏） （8）校友链接 （9）热点聚焦（学生参与的校外活动） 二.对文学社成员思想上的引领： 我们学校虽然是乡镇级初中，但早已办出了县级水平，而且获得过相当多省市级、乃至国家级荣誉。那怎样才能使外界更深入地了解我们学校呢？办期刊杂志就是一个很好的方法。如果办好，它不仅能提高我们学校在社会上的知名度，还能提升学校每一位师生的品味。 《陆雁》是校刊，是属于咱们全校师生的杂志，更是学校的名片，是其他人了解我们学校的一个窗口。无论是刊登内容的编辑，还是创办的所有工作都是以我们文学社成员为主，所以它是我们文学社所有成员智慧的结晶，是我们所有人能力的一种体现。那么可以这样说，办出来的杂志水平的高与低，质量的好与差，都关乎到我们每一位成员的声誉。所以，我们要拿出我们的热情，拿出我们的积极性，以认真、负责的态度对待我们文学社的每一项工作。我希望大家齐心协力，共同努力，争取在期末考试之前办出第一期杂志，为学校交一份满意的答卷，同时，也为我们新年准备一份特别的礼物。我相信，参与了我们城关镇中《陆雁》杂志的创办，在不自觉的提升各方面的能力之外，不仅会为你的初中生活平添许多乐趣，而且还会在你人生中留下难以磨灭的印象。 为了是我们的工作有序、也更有效，接下来把文学社的职务和工作分配一下。 三.文学社职务分配： 社长 1名： 副社长2名： 各级负责人： 七年级：4名 八年级：4名 九年级：3名 职责：社长负责文学社所有工作。 副社长：辅助社长进行文学社工作。 负责人：负责各级文学社日常工作。 具体工作有： 1.每次作文中，语文老师从每班选取一篇优秀作文，每班文学社成员负责催促上交。每次挑选出的作文，让其认真誊写后上交至班级负责人负责人，再由负责人交至各级社长，最后由社长交至文学社。上交时间：做下一次作文前交齐。 2.凡是被选上的作文，负责发下去，让其在规定时间内形成电子稿，并校对到位，以附件形式发至文学社邮箱（稿件应注明班级、姓名，并附有老师推荐语）。 3.稿件的收集、整理与校对。 （本次作文每班上交两篇，每次作文内容1篇，八年级基本交齐；七年级和九年级回去各班催促语文老师，按刚才说的方式上交，本周四收缴完毕。） 其他临时性工作由社长逐级通知，各班文学社成员按时执行。 注：凡是被杂志刊登的文章，学生作者可以得到适当的稿费。

创办新社团按如下程序操作：一、向所在校级团委或学生会相关社团管理部门咨询，是否有同类社团存在，如有。下面就不谈了。如没有的话，可向团委负责人申请新社团的表格。如果团委没有表格，则需要自己准备下列材料：社团的注册名称、社团发起人名单及个人简历（至少5人以上）、社团的章程（包括社团机构组织，产生机构负责人办法、日常经费来源、会员吸收办法、会员权利和义务、解散的形式等等）、其它证明材料二、向身边的同学或同乡爱好者发起宣传，可用张贴海报，上学校论坛发贴子等多种方法，写时“筹建某某社团或协会，有兴趣者可与某某联系”三、只要能找到五个人，并认为五人各方面符合社团发起人条件的便可以联合署名写一个社团申请书交与上述一中所列材料给团委批四、正式批下来后，便可以以合法的社团名义在全院范围内招收会员了。五、接下来就是开展活动啦！本人亲手创办和参加的社团超过6个，我想这点经验还是能帮助你的

第一章宗旨和任务　　第一条 宗旨：发现文学人才，活跃校园文化气氛，为文学爱好者提供一个展示自己才华的舞台　　第二条 任务：以宗旨为指导方向，本着实事求是的原则，热心校园文化建设，努力参加到弘扬社会主义文化的社会主义大环境中来　　第二章社员　　第一条 凡是文学爱好者，承认本文学社章程者，就可以申请加入本文学社　　第二条 申请入社要求得到本文学社的同意，在本文学社注册和办理必要的入社手续后，即成为本文学社正式社员　　第三条 社员必须履行职员的义务。不得收取任何形式的报酬，更不允许以文学社的名义收取报酬　　第四条 社员在活动时需佩带文学社的标志，作好活动记录　　第五条 社员有参加本文学社组织的各项活动的权利；有参与文学社重大事项并发表意见和见意的权利　　第六条 社员不得以任何方式和任何借口从事有关本文学社利益的活动　　第七条 社员有退社的自由，无特殊情况两个月不履行社员义务者视为自动退出本文学社　　第三章社长及部长　　第一条 社长及部长必须有固定的例会时间，无固不到者要追其原因，三次不到者，其他人有权讨论撤消其职务　　第二条 需撤消某人职务时，所有参与人必须半数以上通过才能生效　　第三条 社长及部长一个月不履行其职务者视为自动放弃其职务　　第四章其它 　　第一条 本社团有权利对本章程进行修改和补充　　第二条 本社团活动应在业余时间进行，避免与学校的教学活动发生冲突　　第三条 本社团的一切纪律规定不得同校内纪律和国家法律相抵触　　第四条 本章程自公布之日起实行　　第五条 本章程最终解释权归晚风文学社所有

社内的活动要积极组织，别人可以懈怠但你不要虚啊。抱着吃亏是福的心态去进行活动，别人就算了，你是社长要大度一点。既然是文学社，要多读一点书，多了解一些关于文学的东西，社长这个名号才不会是空的。最后要建立起良好的社内秩序，大家都开心最好了。

　　社团工作树立以教师主导学生为主体，以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力，有助于学生能力的提高与发展。下面是我收集整理的文学社工作计划五篇范文，欢迎借鉴参考。 　　文学社工作计划五篇(一) 　　一、指导思想 　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。 　　二、工作重点 　　一、办刊办报 　　(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画资料为: 　　第一版:“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。 　　第二版:“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。 　　第三版:“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，带给一吐心事为快的心灵感受成长的快乐。让大家在一齐以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。 　　第四版:“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。 　　校报还将根据每期投稿资料，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。 　　(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。 　　二、社团活动 　　(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动资料将以交流写作心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也能够有资料多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的能够把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员务必参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。 　　(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。 　　(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。 　　(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力。 　　(五)09年6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。 　　三、定期召开文学社例会 　　定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉理解文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。 　　(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部务必参加，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的用心性，从而使文学社向更好的方向发展。 　　(二)完善文学社收稿制度，由修改部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，透过作品交流会，使社员们明白自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。 　　1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，欢迎再次投稿。 　　2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。 　　3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。 　　四、参加活动的要求 　　文学社的全体社员，要遵从班级和校园的安排，服从文学社的管理，用心参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。 　　五、宣传事宜 　　在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。 　　参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。 　　具体工作安排如下: 　　二月份: 　　召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。 　　由文学社宣传部准备一期宣传窗，主要资料包括:1、文学社活动成果展示2、指导老师和社干图片介绍 　　开展阅读活动，出版新一期《校报》。 　　三月份: 　　照常开展工作，开展“雷锋月”主题征文活动。出版新一期《校报》。 　　四月份: 　　照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。 　　五月份: 　　照常开展工作，开展“五一”征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《校报》。 　　六月份: 　　照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。 　　文学社工作计划五篇(二) 　　在网络生活日益丰富的今天， 各类文学社也如雨后春笋般，相继拔节而出。或许，创建一个文学社很简单。但是，要想把文学社做大做强，我想，还是需要花费一番心血的。 　　穿行于各个文学社，你也许会发现，有的文学社做得风生水起，有声有色，而有的文学社却冷冷清清，门可罗雀。那么，在同样的条件之下，为什么差距会那么大? 　　我觉得，每个文学社的发展与壮大，都与其创建人的领导才能、管理员的综合素质、以及其写手数量和质量是密不可分的。就以上几个方面谈谈自己的看法。 　　一、创建人的核心作用 　　对于一个文学社而言，创建人的个人魅力和领导才能在其发展中起着至关重要的作用。这里的“个人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。这里的“领导才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交沟通能力。 　　1、一个优秀的版主，首先应该具备较强的“引力”。这里所说的“引力”，其内涵是比较广泛的，与“个性、学识、素养”等等有关， 也与其文字带给人的吸引力有关。 　　2、作为一个优秀的版主，还尚需具备较强的“亲和力”。能把一个管理团队经营成一个有“家”的感觉的整体，的确不容易。版主与管理群组成员之间，应该是一种亲密无间、轻松愉悦的相处交流关系。如何在管理组内创造团结和谐的氛围，也算是一门学问。 　　3、优秀的版主，要善于发现和挖掘管理人才。一个优秀的管理员，无异于版主的左膀右臂。他不仅可以为你分忧，而且可能带动整个管理群。 　　4、版主的率先垂范带头作用。很多文学社都制定了较为详尽的管理员规范，但真正要落到实处，不太容易。因为很多文学社的管理员都是无偿服务，没有利益制约， 是否遵守规范，全靠自觉。因此，版主应当好领头雁。 　　二、管理员的综合素质问题 　　一个管理员，可以说是文学社的排头兵。做得好，可以促进文学社的健康良性发展。做得不好，轻则影响社的发展，重则导致整个文学社的衰亡。因此，管理员的综合素质很重要。 　　1、必须具备过硬的文学功底。老话说：“打铁需本身硬”，没有过硬的文学功底， 写不出好文章，更不谈去评论他人的作品。 　　2、需要有奉献精神。做文学社的管理， 需要奉献时间和热情。一方面需要时间带头写作和发帖， 另一方面需要时间看帖、编辑和点评。看帖、编辑和点评，是一件很细腻的事情，所以需要投入很多精力和热情。没有足够的热情，管理是做不好、做不长的。 　　3、需要懂编辑配图等知识。咱农村有句老话：三分的人才，七分的打扮。那么，对于文章，是七分的文采，三分的打扮。合适的字体、颜色和配图，无疑会给文章添彩。给楼主的文章“打扮”，一方面是为了让人赏心悦目，以便更好地推荐，另一方面也体现了对作品的重视。 　　4、需要较为严谨认真。作为管理员，对待文友的作品，该有十分的认真态度。不能有完成任务的心态，不能敷衍作者。既为管理，该拿出一定的欣赏水平，以中肯的态度评论楼主的文章。作为管理，对文章应有自己独到的见解，切不可人云亦云。 　　5、善用沟通技巧。评论文章，是与文友交流的一种渠道。一段点评，不仅可以看到你对文章的观点， 也可以看到你对楼主的态度，是真诚热情，还是冷淡敷衍，我想我们是可以从评论中感知一二的。 　　6、善用幽默风趣的语言。一段善意而又能令人发笑的评论，无疑会给文友留下深刻的印象。轻松愉悦的发帖和赏阅环境，可以吸引更多的文友参与。 　　三、写手的数量和质量问题 　　一个文学群组，有多少人不重要，重要的是会写的人有多少。拥有较多优秀的写手，自然就有很多优秀的作品， 拥有较多优秀作品，也自然就能拥有很多的读者。如此，形成良性循环， 不愁文学社不红火。网络里，优秀写手很多，如何才能让他们愿意到自己的组发帖呢?这是很多文学社共同关心的问题。在此，笔者有如下建议： 　　1、主动出击，网罗优秀写手。这就要求我们管理员要走出去，多到其他社去看。如此，才能发现人才。 　　2、发现好的写手，记得及时加为好友。方便在合适的时候发出邀请。 　　3、邀请朋友加入，一定要有足够的真诚，这就需要使用一些公关技巧了。 　　4、及时关注发帖新人。让文友感受到文学社的热情态度，是留住人才的基本措施。 　　5、尝试设立“最佳人气榜”和“优秀新人新作榜”，以周或月为单位。亦可以建立其他激励机制。 　　6、开展对优秀作品和热门文章的点评和讨论，增进文友之间的沟通。 　　写在结尾：其实，梅花做管理的时间并不长。由于才疏学浅，也并不能完全胜任管理的角色。只是，希望自己对文学社发展的一点浅见，能有抛砖引玉的功效。期待大家群策群力，踊跃发言，为文学社的发展献计献策。衷心感谢朋友们对梅花的厚爱与支持。 　　文学社工作计划五篇(三) 　　“xxx”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“xxx”文学社办成名副其实的文学社团。 　　一、工作目标： 　　1.力争“xxx”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 　　2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。 　　3.办出富有特色的校报来。 　　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。 　　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。 　　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。 　　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。 　　二、具体措施： 　　1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。 　　2.继续办好两周一期的文学社报。 　　3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 　　4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。 　　5.做到活动定时间、定地点、定资料。 　　6.有序开展活动。 　　三、文学社要求： 　　1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。 　　2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。 　　3.修改部做到择优出刊。 　　四、活动开展计划： 　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下： 　　第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。 　　第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。) 　　第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。 　　第六周：社报审阅，文学阅读交流会。 　　第八周：“xxx”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“xxx”社报上与同学们见面。 　　第九周、第十周其中考试复习，停止活动。 　　第十一周：文学社社员培训，并出第二期社刊 　　第十二周：开展文学讲座活动。 　　第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊 　　第十五周：名著导读活动。 　　第十七周：出第四期社刊。 　　第十八周：文学社活动总结。 　　期望“xxx”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“xxx”的各项工作，展示“xxx”文学社团的风采，让“xxx”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。 　　文学社工作计划五篇(四) 　　通过今天的会议，我们将确定今年5月至9月文学社的工作计划。这段时间内我们的工作计划如下： 　　一：校刊征稿工作。 　　文学社将分阶段进行征稿工作，阶段分为：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三个月份中各班的通讯员需推荐优秀稿件5篇以上，暑假阶段推荐10篇以上。对稿件的要求是，文体，字数不限，内容可多样，但要积极向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱。文学社将以同学为主体，参考语文老师的意见对稿件做到每稿必复。 　　二：社团活动。 　　自本周起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以交流写作的心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也可以有内容多样的活动。我们的每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的可以把计划交给社长或社团管理组。之后由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员必须参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。下周将由社长组织一次文学社社团活动，希望大家届时参与。 　　三：社刊编辑。 　　文学社作为一个社团组织，除了为潞河所有师生编辑校刊《潞园》外，我们将建立一个属于自己的文学园地。在这份社刊中我们将主要刊登文学社社员和各班通讯员的文章，和文学社内的人和事的记录。 　　四：由采访组进行的对校长的采访进入第二阶段，在这一期的《潞园》上首卷位置刊登。 　　五：在暑假前，对全校同学进行征稿宣传，希望同学在暑假多写文章。 　　六：由网络组负责，于本月尽快做出建立在校园网上的网页计划，在本月实施，并对全校同学进行宣传。 　　在网页建立后，网络组要寻求建立文学社博客的方案并尽快实施。为潞河学子创建一个更自由，内容量更大的习作平台。 　　七：在下学期初，在新高一进行文学社的找新工作。 　　八：在11年9月举行文学社的全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动计划。 　　鲁迅在《娜拉走后怎样》中写到“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。” 　　人贵在有梦想的存在，我想，我们都要坚持我们这个文学的梦想，为着梦想，为着文学，所以幸福。 　　文学社工作计划五篇(五) 　　指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。 　　一、社员招聘 　　1.宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。 　　2.报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。 　　3.干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。 　　4.复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。 　　5.公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。 　　二、活动计划 　　(一)校内活动 　　1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。 　　2.开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二午后，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。 　　3.借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。 　　4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。 　　5.每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。 　　6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访校园领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。 　　7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。 　　8.及早落实校报的出刊以及发行工作。 　　(二)校外或涉外活动 　　1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。 　　2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

文学社团招新宣传文案(篇一) 1.憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦 2.你我的学校，你我的社团。 3.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。 4.你的选取不会错，我的承诺不会空。 5.来吧!让我们一起踏上brain-storm的光荣征程! 6.实实在在增人才，扎扎实实建组织 7.不要让青春的梦想成为老年的回忆，新社团创建报名开始啦! 8.演绎社团魅力，谱写青春华章。 9.在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃x，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。 10.助力职工，接力社工，排忧解难，有我莞工社。 11.这里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在这里起航。 12.生活部做为学生会的一个组成部门，一直在竭诚为同学提供一个丰富生活的`平台。 13.加入手艺馆，让你心灵手巧 14.模特礼仪协会：美就是资本。 15.在此，院学生会为广大有志青年带给了发挥自我才华的平台。 16.新社团，因你而在! 17.动漫社：立志要成为像海贼王一样的男人！ 18.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 19.护文化之花，绽社团之华。 20.加入文学社，让咱们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。 文学社团招新宣传文案(篇二) 21.公管学生会，凝聚大智慧! 22.梁山学生，荟萃水泊。 23.Xx社拍了拍你，并向你投出橄榄枝（通用） 24.你认为自己无一专长却有一颗热忱的心，愿意为社团运作贡献出自己的力量吗？ 25.一见倾心，我们就宣你（宣传部） 26.一见倾心，我们就宣你 27.来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧! 28.洋溢青春梦，绽放我光彩。 29.创立新社团，拥一方天地! 30.求萌妹，求御姐，求正太，求大叔· 31.强百行唯艺术，利生活知设计。 32.天下工人是一家，莞工服务为大家。 33.你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗？ 34.咱们“想同学之所想，急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力，用爱感动校园。 35.加入我们吧！一齐用行动传递爱心！ 36.能抗击打的来，不能抗击打的更要来（散打社） 37.来吧，朋友!让我们一齐插上文学的翅膀，让我们一齐挥洒青春的热情，让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧! 38.乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。 39.女生部，展现自我风采，舞出生命色彩。 40.有你，我们的社团生活会更好。 文学社团招新宣传文案(篇三) 41.追不到女神？社联助你成功。当不了女神？社联教你成长。 42.能抗击打的来，不能抗击打的更要来 43.生活部，是你的解忧杂货铺 44.选择了学生会，便选择了倾心付出。 45.和谐河职手拉手 梦想社团心连心 46.话剧社：二师兄说，再不来话剧社，师傅就被抓走了！ 47.谁英雄，谁好汉，“xxxx”比比看! 48.展示新文化，塑造新未来。 49.你的选取不会错，我的承诺不会空。诚信的格言 50.体育部，体育精神，充实活力，尽显自我，步我健康。 51.社团活动使青年学生的人生态度更加积极向上。 52.公管学生会，公管人的选择 53.文学社：cinderella的眼泪，需要你的谱写语话。 54.社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识。 55.莞工合力，服务社会公益。 56.关爱点滴做起，构建和谐社团。 57.有新点子可直接联系晶蕊或笑阳。 58.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入艺术团。 59.生活部做为学生会的一个组成部门，一向在竭诚为同学带给一个丰富生活的平台。 60.我们的故事，从这里开始 2022社团招新谐音宣传文案 2022社团招新谐音宣传文案(篇一) 1.明之尚美，馨德亦缘。 2.生活部做为学生会的一个组成部门，一向在竭诚为同学带给一个丰富生活的平台。 3.模特礼仪协会：美就是资本。 4.在理财会，你的理财能力会得到锻炼，实干精神会得到提升 5.奇迹靠人创造，机遇靠人争取 6.将为同学服务进行到底 7.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入艺术团。 8.创立新社团，拥一方天地! 9.吾辈之道，未入岂能知晓，社联，来了才知道。 10.创立新社团，拥一方天地！ 11.今日的选择，明天的辉煌，体育部因你更精彩 12.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 13.憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦 14.天下工人是一家，莞工服务为大家。 15.xx社拍了拍你，并向你投出橄榄枝 16.你很热心，愿意加入办公室，为社内大小活动出谋划策吗? 17.拓展国际视野，推动文化交流。 18.二十一世纪啥最贵?人才! 19.助力职工，接力社工，排忧解难，有我莞工社。 20.那里是青春的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒，我们期盼你在那里为自我的人生添砖加瓦，为邵武一中学生会再创辉煌。 2022社团招新谐音宣传文案(篇二) 21.在莞你我他，莞工为大家。 22.社联文化传校园，再为大添新姿。 23.神马学生会，浮云来加盟。 24.我们的故事，从这里开始 25.一心为民，服务大家，快乐莞工，一起出发。 26.欢迎加入xx社团，今天，来做我的“新”上人 27.在这，你的理财潜质会得到锻炼，实干精神会得到提升。 28.意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 29.文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗。 30.社团活动使青年学生的人生态度更加积极向上。 31.交织社团情，幻化青春梦。 32.事无巨细，人各迥异，咱们等的就是你！ 33.音乐协会：在我的歌声里，梦一场新不了情! 34.你我的学校，你我的社团。 35.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学生会就是你展翅翱翔的天空 36.你很细心，工作总结愿意加入秘书部，为会员资料整理出一份力吗? 37.莞工”同行，带你前行。 38.说到不如做到，要做就做最好。 39.这里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在这里起航。 40.加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放! 2022社团招新谐音宣传文案(篇三) 41.你能够自由挥洒你的才艺，你能够激扬文字，你能够醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期盼同学们的参与! 42.新社团，因你而在! 43.来创造空间，创造属于你的梦幻生活，未来萦绕于你的指间 44.来吧!让我们一起踏上brain-storm的光荣征程! 45.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。 46.悠悠社团情，寸寸文化意。 47.青春在飞扬，梦想在社团飞翔。 48.加入文学社，让咱们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。 49.那里是青春的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒，咱们期盼你在那里为自我的人生添砖加瓦，为学生会再创辉煌。 50.你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里，你能拥有非一般的感觉;在这里，一切皆有可能。 51.昭昭明月，汉魂不朽，汉服社招贤纳新 52.给自己一个机会，创造自己的精彩。 53.加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。 54.你们的兴趣，你们来主宰，新社团创立开始报名啦! 55.求萌妹，求御姐，求正太，求大叔· 56.有你，我们的社团生活会更好。 57.关爱点滴做起 构建和谐校园 58.服务创新，奋发有为，实现自我 59.关爱点滴做起，构建和谐社团。 60.用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。 大学社团招新宣传标语口号锦集(58条) 大学社团招新宣传标语口号【篇一】 1.点点滴滴，份份珍情。 2.有你，他的生活会更好。 3.那里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在那里起航。 4.明之尚美，馨德亦缘。 5.传承社联文化底蕴 竞显河职学子风采 6.摒弃陋习，倡导文明。 7.搭建心灵家园，共创和谐宿舍。 8.事无巨细，人各迥异，咱们等的就是你！ 9.梦想梨园，汇生汇社。 10.悠悠社团情，寸寸文化意。 11.你擅长运动，想尽情释放你的激情与活力吗? 12.洋溢青春梦，绽放我光彩。 13.放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。 14.咱们“想同学之所想，急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力，用爱感动校园。 15.宿舍如我家，干净整齐靠大家。 16.如果你热爱青春，期望展示自我，那就加入学生会。 17.共聚学生会，一齐愉悦分享。 18.情系学生，全心全意为大家服务 19.你我的社团，你我的家园。 大学社团招新宣传标语口号【篇二】 20.助力职工，接力社工，排忧解难，有我莞工社。 21.学生会所，你我共爱，共建完美，赶快加入。 22.忘我服务，成就未来 23.话剧社：二师兄说，再不来话剧社，师傅就被抓走了! 24.能抗击打的来，不能抗击打的更要来 25.来创造空间，创造属于你的梦幻生活，未来萦绕于你的指间 26.新社团，因你而在! 27.关注工人成长，共创美好东莞。 28.莞邑文化，工人之家，社彩缤纷。 29.说到不如做到，要做就做最好。 30.来吧，朋友!让我们一齐插上文学的翅膀，让我们一齐挥洒青春的`热情，让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧! 31.这里是你的始点，更是你的出发点。坚持心中的微光，梦想在这里起航。 32.爱护公共设施，提高自我修养。 33.众人拾柴火焰高，众手划桨开大船 34.年华里的倒影，你的生活将会在哪里?加入我们吧!在这你将得到最美丽的诠释。 35.梁山学生，荟萃水泊。 36.有人的地方就会有生活，有生活的地方就会有咱们。咱们真诚期盼你的加入! 37.街舞社：舞动青春，没你不行 38.斑斓社彩节，共筑青春梦。 大学社团招新宣传标语口号【篇三】 39.关注心灵，点燃激情，增强自信。 40.你擅长策划，希望你的方案有一天能让大家耳目一新吗 41.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 42.神马学生会，浮云来加盟。 43.在此，院学生会为广大有志青年带给了发挥自我才华。挖掘自我才华，挖掘自我潜质的自由天地。热情欢迎大家的加入。 44.莞工真风采，力力创和谐；莞工做公益，力力最给力。 45.自己的事情自己干，靠别人不是好汉。 46.你很热心，愿意加入办公室，为社内大小活动出谋划策吗? 47.共聚学生会，一齐快乐分享 48.在这，你的理财潜质会得到锻炼，实干精神会得到提升。 49.事无巨细，人各迥异，咱们等的就是你! 50.新学期，快跳出舒适圈，变身发光的自己；甩掉假期综合征，篮球场等你来挥汗！ 51.你很专心，愿意加入财务部，为大小财务输入输出把好关，为社员节约每一分钱吗? 52.宿舍之文源于友爱；宿舍之明源于洁净。 53.纪律部，民主，严谨，精益求精。 54.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入xxx。 55.社联文化传校园 再为河职添新姿 56.社团活动提高了大学生适应社会的能力。 57.我们的故事，从这里开始 58.宣传部，宣传一瞬间，精彩每一刻。 有创意的大学社团招新海报宣传标语收藏(60句) 有创意的大学社团招新海报宣传标语【篇一】 1.快马加鞭抓增员，齐心协力促发展 2.加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放! 3.拓展国际视野，推动文化交流。 4.众人拾柴火焰高，众手划桨开大船 5.一天路过，一天错过，还有一天好好把握!我们用斑斓色彩，给你看一中明天辉煌。 6.宿舍是我家，清洁靠大家。 7.清则净，净则好，好则康。 8.舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。 9.我们的日常工作是负责社团及社联活动的新闻稿编辑、拍照、视频制作和采访工作。如果你是热爱文学或摄影的小清新，或是擅长剪辑视频的技术宅，亦或是渴望学习摄影、视频剪辑和新闻编辑的勤奋少年。那就快来加入我们吧!在这里，你会找到属于自己的一片天地。 10.未来的传媒精英在那里产生! 11.你很热心，愿意加入办公室，为社内大小活动出谋划策吗? 12.莞工合力，服务社会公益。 13.你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗？ 14.莞工之家，服务大家。 15.在万众瞩目的舞台上，在汇聚期盼的灯光里，咱们点燃激情，咱们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。 16.爱护公物，人人有责。 17.在这，你的理财潜力会得到锻炼，实干精神会得到提升。 18.和谐手拉手，梦想社团心连心。 19.将为同学服务进行到底 20.那里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，潜力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖! 有创意的大学社团招新海报宣传标语【篇二】 21.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的.风景。来自宿舍管理协会的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。 22.加入手艺馆，让你心灵手巧 23.加入我们，我们会帮你发现自己的.闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 24.你擅长运动，想尽情释放你的激情与活力吗? 25.青年志愿者：无私奉献，在我的眼，你的心。 26.服务创新，奋发有为，实现自我 27.你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞学生会是你展翅翱翔的天空。 28.汇莞工文化，聚莞工力量，展莞工风貌。 29.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越。 30.营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。 31.加入我们吧!一起用行动传递爱心! 32.你很热心，愿意加入团委办公室，为学院大小活动出谋划策吗? 33.传承社联文化底蕴 竞显河职学子风采 34.你来或不来，社团都在等你 35.你很专心，愿意加入财务部，为大小财务输入输出把好关，为社员节约每一分钱吗? 36.交织社团情，幻化青春梦。 37.共聚学生会，一齐快乐分享 38.你认为自己最大的优点就是有责任心，愿意成为我们的一份子吗? 39.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入xxx。 40.在这，你的理财潜质会得到锻炼，实干精神会得到提升。 有创意的大学社团招新海报宣传标语【篇三】 41.社联文化传校园，再为大添新姿。 42.有热情就有可能 43.你认为自我最大的优点就是有职责心，愿意成为咱们的一份子吗? 44.女生部，展现自我风采，舞出生命色彩。 45.求萌妹，求御姐，求正太，求大叔· 46.在这，你的理财能力会得到锻炼，实干精神会得到提升。 47.篮球社：少年强，则中国强! 48.宿舍争文明，学子竞风华。 49.加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放。 50.加入我们，我们会帮你发现自我的闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 51.你若不离不弃，我必生死相依，来这里，新闻社与你一起执笔，写意大学新生活。 52.来吧，朋友!让我们一齐插上文学的翅膀，让我们一齐挥洒青春的热情，让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧! 53.艺术部列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力! 54.莞”美如画，职“工”之家，和谐“社”团。 55.散打社：能抗击打的来，不能抗击打的更要来! 56.关注工人成长，共创美好东莞。 57.谁英雄，谁好汉，“xxxx”比比看! 58.共聚学生会，一齐愉悦分享。 59.忘我服务，成就未来 60.今日的选择，明天的辉煌，体育部因你更精彩

小朋友是想在校内自发组织一个小社团吧其实你可以不用通过什么正规渠道的只要跟你的老师说 “想找几个和你一样爱好读书的小朋友 一起办一个读书会”这样就可以了 要是老师不答应的话 你就自己找几个跟你有同样爱好的小朋友你要了解 其实社团的实际存在与名字并不重要重要的是你有一颗爱读书的“心”不要拘泥于形式上的事情 从实际出发 通过自身的努力 就能达到你想要的效果

1、办好刊物。刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。2、 适时举办活动。针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。（由团委出面协调）。3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”。写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。4、参加不同级别的征文投稿活动。在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。

如下：1）、竹笺林文学社2）、智慧百屋文学社3）、知书答理文学社4）、知识面包文学社5）、知识的起点文学社6）、月下听语文学社7）、月沉关西文学社8）、源厚文学社9）、雨敲屋檐文学社10）、优盛文学社11）、优晶文学社12）、益文文学社13）、益广文学社14）、益安文学社15）、耀进文学社16）、耀干文学社17）、扬帆文学社18）、亚欣文学社19）、星月晨翼文学社20）、信源文学社

这要看你的环境，地里位置。

我们文学社社长 就是管我们部下的，包括刊物的排版，工作的评定，协调和其他各部的关系，评定优秀部员什么的

文学社有个品茗活动，就是找一些美文佳篇来让主持人读给大家听，然后大家可以把自己体会到的说出来大家分享，或者是找个文学故事大家来讨论，反正要抓住文就行了。还有就是古人都喜欢外出交游，然后由感而发来做诗，现在喜欢文学的人一般比较害羞，可以带出去玩，回去后写文章，哪怕是一两句都没事，多练就会有感觉的。最后，现在喜欢文学的年轻人不多了，希望我们共同努力，用自己的激情为文学保留一点星星之火。一、 每月向社员征集文学类作品，择优推荐优秀作品向各大报刊杂志推荐发表。二、 在征求得主管单位的同意前提下，举办较大规模征文活动，举办较大规模的校内外社团交流活动。三、 在社外为文学社期刊和各种活动联系赞助商。四、 与跟文学社有文学方面交往和联络的社团保持交往和联系。第八条 文学社的活动范围。五、 基本活动在网络上举行，并积极向外扩大影响力。

文学社社团活动总结5篇 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的文学社社团活动总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 文学社社团活动总结5篇1 　　本学年以来，文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。 　　XX年，对于文学社来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，文学社，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从XX年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识文学社；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。 　　现将—XX学年度文学社的工作主要总结为以下几点： 　　 一、在纳新以及选拔理事方面 　　XX年10月的招生工作，文学社在遵循社团规章前提下，以及文学社、理事的深入新生群宣传文学社，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。 　　 二、在文学社组织制度建设 　　1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个文学社的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！ 　　2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，XX年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使文学社更加健全！ 　　3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！ 　　4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。 　　 三、在举办活动方面 　　1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，文学社内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。 　　2、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的文学社的知名度，从而提高一定的影响力。 　　3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。 　　4、积极配合社团部的工作，在XX年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。 　　5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。（详情获奖情况） 　　 四、在建立校内外的合作关系方面 　　1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席文学社的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。 　　2、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是文学社的荣耀！ 　　3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在XX年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与文学社成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。 　　文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！ 　　当然，工作失误一定是有的，如下总结： 　　这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩！ 　　在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《文学社三十年纪念特刊》。 　　下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！ 文学社社团活动总结5篇2 　　十二月寒风阻挡不了爱心人士想要为贫困山区奉献温暖的决心，xx大学雁塔校区朝阳文学社在经历了两个星期的前期准备工作后，找到了陕西零贰玖公益服务中心，并与其合作共同为有意愿的爱心人士搭起了一道奉献爱心的平台，成功的举办了“衣旧情真，我爱公益”活动，在校区以及中共陕西省委党校内部引起了巨大反响与广大志愿人士的积极参与。 　　感谢本校团委老师的支持，感谢本校所有学生的参与，感谢零贰玖公益服务中心这个爱心平台，感谢朝阳文学社每个成员的努力工作，所有人的紧密配合和倾情参与共同为这个校区的爱心传递插上了翅膀。 　　本次活动历时了三天，从20xx年X月X日起持续到20xx年X月X日止。在朝阳文学社的主办与宣传配合下，本校有125名学生的热情参与，共募集到爱心衣物7xx件、书包10件、鞋子20双。 　　爱不是一个人的惊天动地，而是众多人的众志成城。中华民族一直秉承“团结友爱，互帮互助”的传统美德，而每个西工学子也时刻谨记着“敦德励学，知行相长”的校训，时刻不忘德智全面发展的要求，一直为各种各样的公益和爱心事业贡献着自己的力量。xx大学的每个成员都齐心协力，共同将这份爱心及时传递出去。 　　一个泱泱大国的爱心事业就像一条绵延不绝的大河，而每一个爱心人士都如同一朵奔腾的浪花。愿这份爱生生不息，愿人间时时温情。感谢这次合作，朝阳文学社全体成员祝陕西零贰玖公益服务中心越办越大，吸纳更多的志愿者，也愿xx大学永远辉煌！ 文学社社团活动总结5篇3 　　为了全面贯彻“以文会友”的指导思想，给文学爱好者们提供一个追逐梦想、展示自我的平台，致力于把文学社办成具有特色的优秀社团，我社开展了一系列活动，现将相关情况总结如下： 　　 一、开展活动 　　（1）在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，同时社员每月定期上交一至二篇文章，并有负责人对其进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。 　　（2）文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。 　　 二、工作成果 　　（1）征文比赛选出了许多优秀作品。 　　（2）文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平。 　　 三、经验及教训 　　（1）作为学生性文学组织，未能限度上让学生自我组织，自我创办，让学生限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。 　　（2）征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为社会发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。 　　（3）“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的.原则，让理论付诸到实际行动中来。 　　（4）校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。 　　（5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量！ 文学社社团活动总结5篇4 　　商丘工学院文学社组织的晨训活动今天得以圆满结束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，文学社在本周进行了为期一周的晨训活动。晨训时间为早上6：20到7：00，活动具体内容为热身运动跑步、组织全体进行齐喊社团誓词、以及进行游戏互动。 　　晨训的目的不仅仅是强身健体，锻炼大家的身体素质，更为重要的是要培养社团新人的团队合作意识和提高个人交流认识的能力。此次活动是认识新朋友结识新社员的重要平台，更是加强社团凝聚力核心理念深入各个社员心中的机会。 　　作为此次社团活动的主要负责人，我每天坚持六点准时到达预定的训练场。等待着各个部长以及14级的新社员。首先我自身明白自己理所应担的责任，既然自己是此次活动的主要负责人我必须给下面的成员做好一个榜样。晨训的五天期间里我每天带着新社员进行两圈的热身晨跑运动，晨跑过程中带着全体社员齐喊我们社团的誓词。运动完后把他们拉入操场的中场，由部长把成员分组进行游戏。 　　晨训中每天我都会安排一个意义非凡的游戏每个游戏都有其重要的教育性和娱乐性的统一，各个游戏都对团队协作集体观念意识起着不同的意义。比如说同步行游戏先由部长准备好绑腿的绳子。而后把绳子绑在两人挨着的腿上依次站成一排，同时迈步朝着前方终点一齐迈进。进而看看哪个小队用的时间最少哪个小队便是此次游戏的获胜者。通过玩这个互动游戏让社员真切认识到团队协作的力量，通过一块努力相互帮扶共同创造的成功使得各组成员感到玩得开心，得到深刻的思想认识。看着新成员玩得那么开心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他们高兴。把自己一年中得到的心得体会认识感悟通过游戏过程以及散前说教把这些说给14级的新成员听，真希望他们能够学习认识到自己隐性中已得到的内心素质的提升以及技能拓展得到改善进步。 　　在这个游戏的过程中，我把所有部门成员打散再重组，每天不断地更换目的就是让大家的适应、反应能力得到提高，认识更多的新朋友！虽然本次晨训活动只有5天，但是我们作为学长把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品质一一表现出来，为新成员树立新的榜样力量。希望大家能把团队协作不怕苦累的这种精神在社团事务以及学习中慢慢发扬，同时此次活动给我们经验和锻炼是我们得到的最宝贵的一笔永久财富。然而各个部长以及新成员也在这短短5天中用实际行动诠释了作为合格的xx人以及社会人应具备的素质、信念与责任。更让我深刻认识到一个团队活动的成功不是依靠某个人的力量去实现的，而是靠每个成员以及大家共同努力完成的。没有大家的帮台我的补台没有通力协作也不会有此次活动的圆满结束。 　　我们大都来自于不同的院系不同的班级，在这之前，我们并没有建立起充分的信任，通过此次活动，我想这种信任感就建立起来了，在以后的过程中各个部门相互信任通力协作，社团的核心凝聚力量也就得到了加强。我们才会更加积极更加高效地完成不同目标和任务。 　　文学社此次的晨训活动今天虽以结束，但是我们的各项任务还得继续坚持和奋斗，还需要大家以后更加努力并充满信心，把自己心中的激情倾注到自己部门任务以及自己的学习过程中去，从而给自己一份满意的答卷。 文学社社团活动总结5篇5 　　活动时间：X月X日第六节课后。 　　活动地点：初教1103班教室。 　　活动对象：全体社员。 　　活动名称：先秦文学概况。 　　活动人数：14人 　　活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。 　　活动流程： 　　1、副理事长点到（应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人）。 　　2、宣布事情（关于迟到，未到，请假所作的相关对策；关于社联征稿活动通知；关于期中期末考试）。 　　3、开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。 　　4、本此活动结束。 　　总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。 ;

其实我想说我看不明白你想问什么？是你这几个部门都是做什么的还是？

文学社属于社团的一种兴趣类别，两者没有太多可比性

文学社社团活动总结 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的文学社社团活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 文学社社团活动总结1 　　 各位社员： 　　大家好！随着期末的到来，本学期的学习，工作也将告一段落。回顾20xx，作为文学社社长，我感慨颇多。在一年的时间里，我体会到了收获成功的喜悦，也感受到了遭遇挫折的困惑。但无论成功还是挫折，文学社能走到今天，这本身就是一个成就，身为这个集体的一份子，我们都应当为此感到骄傲。 　　为了更好的发展本社，让今后的工作有一个参考依据，我就20xx年下半年我社的工作情况作一个总结： 　　 一、在新纳社员及选拔主要负责人方面： 　　20xx年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社团规章前提下以及09届社员的宣传下，我们新纳了44名文学爱好者为我们社的新社员，并在这一批新社员中，本着公平公正的原则，选拔了8名优秀骨干，组成了新一届领导机构。 　　 二、在文学社组织制度、建设方面： 　　1、制立、确立了我社的标志――篆体字型“旬中晨曦”、毛体书法“晨曦文学社”、汉语拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制订了我社社徽。 　　2、首期社刊《晨曦》顺利出版。12月5日，我社确定了《晨曦》的栏目及成立了编辑小组。在校领导的关切下以及编辑小组和全体成员的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本学校使用，60本归我社社员。 　　3、本学期，我们在以前的制度上，增设了社员分管制――根据每个社员的特长、兴趣，将社员们分配到六个部门之中，组成了六个部门小组。 　　4、进一步健全了我社得规章制度。在原有的制度下，进一步详细的就开会活动，社员的权利与义务等方面作了完善。 　　5、在校广播室设立了晨曦专栏。每周由相关负责人在校广播室内朗读我社优秀作品。 　　 三、在活动开展方面 　　1、10月中旬，我社举办了09届社员作品展览。此次活动是我社由低谷走向发展的转折点，使我社的各项工作重新步入正轨，并为我社招收新社员做了基础准备。 　　2、11月上旬，我社在第二多媒体教室举行了“专才和全才哪个更有利于社会发展”的辩论赛。整场活动按正式比赛流程进行，在骨干领导的认真组织下，社员积极准备下，活动取得了圆满的成功。 　　3、12月25日，统一组织参观了万圣师表――孔子的庙堂。在场的社员都表达了自己对孔子的敬意。在解说员的帮助下，进一步了解了孔子的伟人事迹及儒学的正统地位。 　　4、12月29日，为庆祝元旦佳节，我社在第一阶梯教室举行了元旦晚会。由于本人考虑不周，导致晚会效果不理想，我社声誉也受到影响。 　　 通过对本学期的工作总结，发现以下不足： 　　1、经验不足。由于我设成立才一年多时间，正处于探索发展状态，根本没有什么经验可鉴。尤其是前期工作开展方面，由于缺少经验和对工作流程的认识，活动在策划和进行中都遇到大小不同的问题。 　　2、活动目的不明确。本学期大型活动两件：辩论赛、元旦晚会。通过对活动前的准备看：许多社员有为活动而活动的心态经常占用学习时间，这是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活动服务于学习。 　　3、社员之间交流不足。由于我社平时活动不多，社员在一起交流机会很少。 　　4、纪律观念淡漠。表现突出的地方就是每次开会有些人无故缺席。 　　鉴于以上四点不足，相应提些建议： 　　1、今后在开展活动方面，一定做好总结工作，在成功中找方法，在失败中找原因，力争在每次活动中都能有所收获。 　　2、今后我社的一切活动必须有利于学习发展，还必须有一原则:社员需要什么，我们就提供什么；社员不需要什么，我们就坚决禁止。 　　3、下学期，社员每周都要聚一次交流有关学习方面的问题。比如近期网上的热点，新学的知识点，自己新创作的文章等。相关负责人提前做好准备，以什么形式等，须做好引导。这样一来可以促进交流增强认识，二来也可以开阔视野增长见识。 　　4、下学期，将实行积分制，在正式严格的基础上，社员需战士参加会议，培养社员之间团结协作意识。 　　在过去的这一学期里，收获与付出并存，压力与快乐并行。今后我们一定将继续努力，让晨曦文学社被每位老师和同学所接受，被每位文学爱好者所记在在心中。一年的工作总结将督促我们每一个人在今后的工作中更好的服务于本社。我相信，在校领导的统一组织下，在社负责人的带领下，在我们全体社员的共同努力下，文学社将会更加优秀！ 　　最后，提前祝大家新年快乐！ 文学社社团活动总结2 　　 一、前期准备 　　为组织本次招新工作，本协会从招新前两周便开始筹备。刚开学便着手本协会宣传页的设计和制作工作，短时间内便已完成，并组织本协会干事定时发放到新生宿舍，且现场表演交谊舞以达到让大家了解的目的，这极大的促进了新同学对交谊舞知识和本协会的认识和了解！另外，本协会于9月20日在中心花园举办本学期第一次舞会，更为充分的展示了本协会的魅力，吸引了很多新同学观看和参与。 　　X月X日，新联学院社团管理委员会针对本次招新召开了招新工作的总体布置会议，会上强调了本次招新工作的需要注意的地方，同时进行了帐篷的发放工作。随后，本协会内部召开会议，对招新的各项工作进行了安排布置，同时对招新时段的人员进行分配，做到了招新工作的计划性。 　　 二、招新过程 　　X月X日，招新工作正式开始。社团管理委员会成员和协会成员一同努力，将各个协会招新的所需物品布置到位。本协会成员在上午为扩大影响，两名会员特在招新现场翩翩起舞，在吸引同学们的同时，也展现出本协会招新的活力！X月X日晚，本协会举办了本学期第二次舞会，本次舞会更加成功，观众数量大大增多，并有更多的新同学参与本次舞会，影响深远！X月X日，招新工作继续，很多同学通过前一天的宣传也慢慢的了解了我们社团，故招新工作进展顺利！X月X日晚，本协会本学期招新工作结束！ 　　 三、后期工作 　　招新工作结束后，我们立刻组织人手将招新所借物品归还原主，同时对所招会员进行统计，熬夜做出了我们的新一届的会员名单。X月X日晚，协会将招新会员名单及社团管理委员会代管的协会会费交至社团管理委员会，至此，20xx年河南师范大学新联学院交谊舞协会招新工作圆满结束！ 　　 四、招新心得 　　我们今年的的招新情况总体来说好于往年，在招新过程中，我们的招新现场许多新加入的会员纷纷前来帮助我们进行招新工作，他们很积极的向过往同学发放宣传页，宣传我们协会，他们有的放弃了吃饭，有的放弃了休息，有的放弃了学习时间，只是为了能使我们的协会能够发展的更好，在这里，我要郑重地对你们说一声，谢谢。 文学社社团活动总结3 　　本学期在校领导的关怀和师生的共同努力下，文学社工作的也稳步前进，立足我校实际，深化服务意识，努力办好我校文学社，积极参与校内各类文化活动，现总结如下： 　　 一、吸纳社员 　　本学期文学社吸纳了一部分新的成员，使文学社的力量有所加强。同时，文学社的成员组成也更加的稳定，分工也更加的细致、有序。文学社的组织机构也越加的完善，新的核心力量由此诞生。 　　 二、文学积累 　　把社员按照年级分组，每双周次集中辅导和平时交流相结合，开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵等系列活动，将引领孩子与古今中外经典文学作品零距离；读英雄中国，写成长感悟等活动引领孩子在书中汲取榜样的力量，树立成长志向。一系列活动将为社员阅读提供展示的平台。 　　举办了三场文学讲座。得到校领导全力支持，热情邀请了导师陈其舜、导师李景辉等作演讲，使同学们的文学鉴赏能力和写作水平有了明显的提高。 　　 三、组织活动 　　文学社成员各级各类的征文比赛、现场作文赛、检阅社员写作水平。通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情；本学期学生们积极参与各级各类征文活动共计五次，参加人数80多人次，社员们在这些活动中取得了优异的成绩。 　　 四、努力方向 　　本学期来，蓝汐文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。 文学社社团活动总结4 　　商丘工学院xx文学社组织的晨训活动今天得以圆满结束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，xx文学社在本周进行了为期一周的晨训活动。晨训时间为早上6：20到7：00，活动具体内容为热身运动跑步、组织全体进行齐喊社团誓词、以及进行游戏互动。 　　晨训的目的不仅仅是强身健体，锻炼大家的身体素质，更为重要的是要培养社团新人的团队合作意识和提高个人交流认识的能力。此次活动是认识新朋友结识新社员的重要平台，更是加强社团凝聚力核心理念深入各个社员心中的机会。 　　作为此次社团活动的主要负责人，我每天坚持六点准时到达预定的训练场。等待着各个部长以及14级的新社员。首先我自身明白自己理所应担的责任，既然自己是此次活动的主要负责人我必须给下面的成员做好一个榜样。晨训的五天期间里我每天带着新社员进行两圈的热身晨跑运动，晨跑过程中带着全体社员齐喊我们社团的誓词。运动完后把他们拉入操场的中场，由部长把成员分组进行游戏。 　　晨训中每天我都会安排一个意义非凡的游戏每个游戏都有其重要的教育性和娱乐性的统一，各个游戏都对团队协作集体观念意识起着不同的意义。比如说同步行游戏先由部长准备好绑腿的绳子。而后把绳子绑在两人挨着的腿上依次站成一排，同时迈步朝着前方终点一齐迈进。进而看看哪个小队用的时间最少哪个小队便是此次游戏的获胜者。通过玩这个互动游戏让社员真切认识到团队协作的力量，通过一块努力相互帮扶共同创造的成功使得各组成员感到玩得开心，得到深刻的思想认识。看着新成员玩得那么开心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他们高兴。把自己一年中得到的心得体会认识感悟通过游戏过程以及散前说教把这些说给14级的新成员听，真希望他们能够学习认识到自己隐性中已得到的内心素质的提升以及技能拓展得到改善进步。 　　在这个游戏的过程中，我把所有部门成员打散再重组，每天不断地更换目的就是让大家的适应、反应能力得到提高，认识更多的`新朋友！虽然本次晨训活动只有5天，但是我们作为学长把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品质一一表现出来，为新成员树立新的榜样力量。希望大家能把团队协作不怕苦累的这种精神在社团事务以及学习中慢慢发扬，同时此次活动给我们经验和锻炼是我们得到的最宝贵的一笔永久财富。然而各个部长以及新成员也在这短短5天中用实际行动诠释了作为合格的xx人以及社会人应具备的素质、信念与责任。更让我深刻认识到一个团队活动的成功不是依靠某个人的力量去实现的，而是靠每个成员以及大家共同努力完成的。没有大家的帮台我的补台没有通力协作也不会有此次活动的圆满结束。 　　我们大都来自于不同的院系不同的班级，在这之前，我们并没有建立起充分的信任，通过此次活动，我想这种信任感就建立起来了，在以后的过程中各个部门相互信任通力协作，社团的核心凝聚力量也就得到了加强。我们才会更加积极更加高效地完成不同目标和任务。 　　文学社此次的晨训活动今天虽以结束，但是我们的各项任务还得继续坚持和奋斗，还需要大家以后更加努力并充满信心，把自己心中的激情倾注到自己部门任务以及自己的学习过程中去，从而给自己一份满意的答卷。 文学社社团活动总结5 　　秉承着“爱心服务社会，爱心遍及校园”的宗旨，文学社成员始终坚守在自己的岗位上，认真、踏实的工作，热情的为大家、为社会服务，并坚守“让世界充满爱”的承诺。 　　一学期即将结束，社团工作接近尾声，文学社秉着“有计划，有总结，才有进步”的理念将本学期的工作进行总结。 　　1、文学社十年宣传活动。开学之初，社团在南北及各个园区展示了以“青春十年，爱心永驻”为主题的社团简单十年宣传活动。通过图片、留言板的形式，给大一新生留下社团最初的印象。 　　2、社团招新。X月X日—X月X日，各社团都进行了一年一度的招新工作，文学社也加入招新潮流，在南、北樟树林进行招新，通过海报、传单、书签宣传文学社，为了让更多的同学加入文学社，奉献一片爱心，温暖更多人群，文学社老成员进入新生寝室，进行口头宣传。经过三天的努力，文学社招了新成员，给社团输入了新鲜血液、新的活力。尽管招新人数没有达到预期目标，但是我们会让加入的这些新成员不后悔他们的选择! 　　3、干部干事大会。紧接着，X月X日，我们召开了全体社员大会，并进行社团干事的选拔，在X月X日号确定社团新干事成员。他们的加入让文学社充满了生机! 　　4、义务家教活动是我社的一个常规活动。X月X日，由社团预教部主办，各个部门协同配合的义务家教开始在李园、桃园、橘园设点招新，共计招到150多名义务家教员，拉开了社团的第十期义务家教的序幕。紧接着X月X日，开始义务家教的培训，培训邀请了梨园小学的但老师和大四的蒋丽学姐。蒋丽是第八届的社长，刚完成实习。她深入浅出、深情地讲解给大家留下了深刻印象，义务家教员们大都感觉受益匪浅。10月22日，义务家教员们带着爱心和期待去梨园小学参加见面会活动，途中遇到为心理学院一位研究生学姐捐款，大家也发扬爱心，踊跃捐钱。 　　5、去福利院关爱老人活动是我社的一个品牌活动。X月X日,文学社与化学化工学院志愿者服务部共同举行了以“福寿安康，点滴关爱”为主题的福利院活动。虽然路程比较远，但还是没削退大家的积极性，一路上大家都没叫苦叫累，很活跃。一到福利院,大家都积极认真地排练节目!老人们看到我们来了,都很高兴,脸上洋溢着满满的微笑，期待着我们的演出!大家精心准备了节目，我们社团展示自己的特色节目—手语舞，还邀请擅长书法的同学为老人书写祝福，受到了老人的长久的掌声，节目的高潮是唱红歌，老人们也跟着唱起来，而且唱出了气势和兴致。节目结束后，大家将老人送回后，给他们发了面包和香蕉，然后依依不舍离去。希望我们长期举办好这项关爱老人的活动，让老人远离孤独! 　　6、本学期特别活动。 　　一、X月X日，社团应梨园小学邀请和孩子一起庆祝“世界洗手日”活动。活动以手抄报展示、有奖竞答、动手实践的形式教育孩子勤洗手，讲卫生。 　　二、X月X日—X月X日，社团联合灾区联盟、亲情携手志愿者服务队，举行了“拯救紫色小天使”的活动。此次募捐旨在为重庆市綦江县6岁心脏病患者周春燕募集高昂的医药费。活动共募集到八千多元，随后社团部分成员亲自到医院将募集到的钱送到小春燕的妈妈手中。 　　三、X月，社团牵手工艺协会、手书法协会共同举办了以“爱让他们的冬天更温暖”为主题的大型义捐义卖活动。 　　此次义卖义捐活动由共青团西南大学委员会、共青团北碚区委员会、北碚区民政局共同主办，由西南大学文学社、西南大学手工艺协会、西南大学书法协会联合承办，北碚区团委书记赵亚、北碚区民政局慈善协会李建军、西南大学文学院团委书记曾馨老师等出席了开幕式。开幕式在一首《微笑的起点》中拉开序幕，北碚区慈善协会李建军发表了讲话。 　　此次活动旨在继续关注小春艳，同时以此为契机，为贫困地区募集一些保暖的衣物，为孩子们募集学习用品、书籍、玩具、运动器材等，是一次非常有意义的活动!活动总共募集到763、9元钱，衣服18000余件，还有一些文具、图书等。活动结束后，我们把衣服寄向玉树及重庆北碚周边贫困地区；钱物送给重庆市綦江县6岁的女孩周春艳及梨园小学参加义务家教的农民工子弟学生手中。本次义捐义卖活动圆满成功! ;

我很认真回答一下。我们学校文学社不错的是这些活动：1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。2、文学培训，请有经验的老师讲课。3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。5、举办征文比赛6、我们文学社还会有爱心支教哦7、世界读书日这样的时候，就宣传了8、可以按古典诗歌小说这样分类来交友9、有条件的话建网站做电子版的书啊10、针对当地报纸可以下手、、、楼主参考

1.从五四运动到大革命失败,我国文坛上影响最大的作家是__和__,他们在这一时期最有影响的作品分别是__和__. 2.先秦诸子散文反映了各家各派的思想主张,所谓“__,__”即指此 3.按经史子集四部分类,<勾践灭吴><寡人之于国也><劝学><归去来兮辞>分别属于__ 4.下列错误的一项是() A《渔夫的故事》是普希金的童话诗。 B《虎符》和《屈原》都是郭沫若在抗战时期创作的历史剧。 C狄更斯是19世纪英国著名小说家，《大卫科波菲尔》是他的代表作 D《唐宋传奇集》是鲁迅辑录的唐宋两代小说选集 5.下列错误的一项是()A“三苏”指苏洵，苏轼，苏辙三人 B“韩柳”指唐代古文运动领袖韩愈、柳宗元 C“班马”指历史散文名家班超，司马迁 D“苏辛”指宋代著名词人苏东坡，辛弃疾 1、从“五四”运动至第一次大革命失败，这期间在我国文坛上影响最大的作家是郭沫若 和 闻一多，他们在这一时期最有影响的作品分别是《女神 》和《 死水》。 3 、<勾践灭吴><寡人之于国也><劝学><归去来兮辞>---史，子，经，集 4、A，《渔夫和金鱼的故事》 5、C，指班固，司马迁 文学社指由学校支持设立，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，如：名作欣赏,美文品读,文化名人研读,文坛轶事,文坛风云,新手文学作品等类似的文学栏目，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习,交流,锻炼,培养能力。

1、以鹿为名，阅以黄金之屋。以鸣为引，阅以美颜如玉。 2、逐“鹿”雁城，扬“鸣”潇湘。 3、知好书，读好文；悟青春，遇鹿鸣。 4、以文学之笔写自由，让鹿鸣之音传万里。 5、百家争鸣，群贤逐鹿，诗文溢出，拨云散雾。 6、新校园，新天地，新鹿鸣。 7、彼有伯乐，待千里马，今有鹿鸣，望凤来仪。 8、心中有诗挥墨成云，林深见鹿呦呦和鸣。 9、仰观文学之大，细听鹿鸣之雅。 10、“鹿”在脚下，鸣动我心，文中有韵，不负此行。 11、春风迎新，春雨助兴。万籁俱寂，且听鹿鸣。 12、麋鹿涉深处，一鸣慑人耳。 13、青春风，鹿鸣情，文学梦。 14、诗词为赋，文字起舞。麋鹿涅槃，鸣声撼树。 15、心存温暖，一“鹿”奏鸣。 16、鹿来鸣兮，我心往兮；书香溢兮，心阔明兮。 17、鹿鸣其友，和乐以文。 18、书一纸字，吟一首诗，载一个梦，看文学绽放，看鹿鸣重航。 19、志足而言文，一语在鹿鸣。 20、诗和远方，梦与心灵，皆在“鹿鸣”。 21、文学，给予心灵自由，鹿鸣，成就生活诗意。 22、鹿鸣，见证你我心灵之约。 23、云山苍苍，江水泱泱。鹿鸣之风，山高水长。 24、“鹿鸣”文学社，笔歌新征程。 25、以书传情，以读会友，感受文字魅力，书写精彩人生。 26、倾听鹿鸣，与文为友，知我鹿鸣，与心为邻。 27、笔露锋芒，文藏明韬。 28、文笔挥舞书写青春，梦想绽放点亮鹿鸣。 29、慧笔写良文书香扣人心漫漫人生路妙语筑鹿鸣。 30、展示新文化，塑造新未来；拓展新知识，共建新鹿鸣。

培养干事。文学社通常意义是指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员，文学社是渐渐培养成为培养干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学社搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。

　　1、人事部 ———主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。x0dx0ax0dx0a　　要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。x0dx0ax0dx0a　　2、宣传部 ———主要负责文学社的宣传工作。x0dx0ax0dx0a　　要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径x0dx0a　　组员。x0dx0ax0dx0a　　3、策划部 ———主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。x0dx0ax0dx0a　　要求：有创意，有新意，能带动社团气氛！x0dx0ax0dx0a　　4、编辑部 ———负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。x0dx0ax0dx0a　　所有编辑要求有一定专业知识和功底。x0dx0ax0dx0a　　要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。x0dx0ax0dx0a　　文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件x0dx0ax0dx0a　　并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。x0dx0ax0dx0a　　乐编：会写词，谱曲。x0dx0ax0dx0a　　美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。x0dx0ax0dx0a　　5、客服部 ———负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志x0dx0ax0dx0a　　说说的评论。x0dx0ax0dx0a　　要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。x0dx0ax0dx0a　　6、管理部 ———负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命x0dx0ax0dx0a　　令；管制与监督所有阶级成员组。x0dx0ax0dx0a　　要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令，x0dx0ax0dx0a　　能做到对所有成员公平，公正。

清末湖北地区主要革命团体之一。其前身为由日知会嬗变而成的群治学社。1910年（宣统二年）春天，群治学社由于在新军中密谋起义，事泄而遭破坏，社务暂时停顿。同年中秋，社员杨王鹏等在武昌黄土坡开会，议决将群治学社改组为振武学社，并公推杨为社长。后因杨被军队开除返湘，改由蒋翊武主持社务。是年冬，社员詹大悲等创刊《大江报》，努力宣传革命，影响日益扩大。振武学社组织发展很快，引起官府注意。蒋翊武等为掩蔽革命目标，于1911年1月30日借春节团拜名义，邀集各标、营革命士兵代表在武昌黄鹤楼开会，议决将振武学社改组为文学社。选举蒋翊武为社长，詹大悲为文书部长，刘尧瀓为评议部长。稍后又陆续推举王宪章为副社长，张廷辅为总务部长。文学社总机关设在武昌小朝街八十五号，随即又设阳夏支部领导汉阳、汉口社务，以胡玉珍为支部长，邱文彬为副支部长。文学社简章自称“以联合同志研究文学”为旨趣，实际上却是以革命排满作为“心记之宗旨”。会员绝大多数为趋向革命的士兵和青年学生，也吸收少数进步的下级军官参加。由于革命时机已经迫近，文学社在新军中紧张地展开宣传组织工作，社员最多时发展到两三千人，几乎遍及湖北各标营队。同时，詹大悲等继续在《大江报》上抨击清廷弊政，揭露军中黑暗，在社会上引起强烈反响。文学社成立后不久，就与中国同盟会中部总会取得联系。在黄兴的鼓励和中部总会的促进下，经过刘尧澄、孙武等人反复磋商，9月14日文学社与湖北地区另一主要革命团体共进会举行联席会议，正式确定双方联合行动，建立统一的起义领导机构，并筹划起义后的革命政权组成问题。10月10日文学社与共进会共同发动武昌起义。

文学社社长： 您好，我是XX学校XX班的学生。首先我想说下我申请加入文学社的目的，主要为了培养我的写作、书法和绘画的文艺能力。从小到大，我都是一个人孤单地学习文学，因为性格孤僻了一些，加上我周围的朋友都不怎么热爱文学，因为我的朋友很少。此次的XX文学社纳新，让我看到了希望。我希望能够加入XX文学社，与文学社的朋友们互相学习文学、探讨文学，共同成长。 在我很小的时候，就对语文这一学科非常的感兴趣，语文成绩每每都获得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地学习语文。一次偶然的机会，让我真正地开始无限的热爱文学。那是一个阳光灿烂的旁晚，天稍稍地灰暗下来，在我们小学校园的小溪边，我们小学的班主任赵老师在朗诵朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆听。 “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子...月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上...要数树上的蝉声与水里的蛙声...”散文中一幕幕的场景仿佛在我的眼前闪烁。我怡然陶醉其中。 那一次文学感受让我发自内心的喜欢文学，这是一门触人心扉的艺术，文学让人陶冶情操，让人精神上得到享受的。而反观我们的现实生活之中，一个有文学修养的人，无论走上社会哪个岗位，必定会有所成就，也会运用文学改善我们的生活，我愿意成为一个又文学修养的人，一个有用的人，希望文学社给予我一次机会。生活范文网——情书，检讨书，申请书，工作计划，生活感悟，读后感，工作总结http://www.mylove123.com/申请书http://www.mylove123.com/sqs/仅供参考

1、竹笺林文学社 2、智慧百屋文学社 3、知书达理文学社 4、知识面包文学社 5、知识的起点文学社 6、月下听语文学社 7、月沉关西文学社 8、源厚文学社 9、雨敲屋檐文学社 10、优盛文学社 11、优晶文学社 12、益文文学社 13、书香门第文学社 14、文学爱好者文学社 15、文学之家文学社

　　1、人事部 ———主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。　　要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。　　2、宣传部 ———主要负责文学社的宣传工作。　　要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径　　组员。　　3、策划部 ———主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。　　要求：有创意，有新意，能带动社团气氛！　　4、编辑部 ———负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。　　所有编辑要求有一定专业知识和功底。　　要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。　　文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件　　并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。　　乐编：会写词，谱曲。　　美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。　　5、客服部 ———负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志　　说说的评论。　　要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。　　6、管理部 ———负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命　　令；管制与监督所有阶级成员组。　　要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令，　　能做到对所有成员公平，公正。

1. 我心中的文学社的作文 我的XXX情缘----献给我心中的XXX学社 （下以雨轩文学社代替XXX） 每当想起雨轩，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。 记忆深处的雨轩，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对雨轩的感情----是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！ 加入雨轩，那是八年前的事了，那时的我刚进宿迁学院的大门，面对古楚河畔这所新生的高校，我满怀的 *** 与向往，指望能在这里实现自己的人生理想。 我被录取的是建筑学专业，但我真正爱好的却是文学。我爱读大师们的作品，我的精神常如火如荼地沉浸于其中，被他们塑造的人物所感动。 我觉得，好书能够净化人的心灵，一个爱读好书的人，一定是一个心地纯真的人，一个向往真、善、美的人，我渴望与这样的人为伍做伴。所以，初进高校的我最大的心愿就是加入院文学社团！ 但我知道，宿迁学院是一所年轻高校，起步才一年，一切刚刚开始，定有她许多不完善之处。 特别在当时，整个院校还没有开设中文专业。那么，我所期望的文学社团是否已经有人创办并成功运作了呢？等我熟悉了这里的环境后发现，这里原有的“心语”文学社早就名存实亡了，不仅停止了一切社团活动，而且所有成员都已全部退社。 我当时心头的失望之情是不言而喻的。但时隔不久我却惊喜发现，我的同学李成正在积极筹划，立志创办一个面向全院的文学社团。 这是我始料不及的。我很欣赏他的勇气，佩服他的能力，他的许多才能是我所不能及的。 在整个创办过程中，他遇到了怎样的困难和阻力我不得而知，我只知道在2001年10月10日这天，一个崭新的文学社团诞生了，她就是“雨轩”文学社。 2. 写一篇有关文学社的1500字作文 第一次认识创网是因为我的文学社。 梦飘幽落，美的名字。进文学社的理由很简单——因为我觉得在这里会很温馨，很快乐。 梦飘幽落，当初给文学社起这个名字的人一定很有内涵，有着像诗一样的意境。梦飘幽落，我不知道它的真正含义是什么。 我的理解是：梦：每个人心中的梦。飘：是游荡，漂流的意思。 幽：幽静雅致的地方。落：部落，家。 在我的想象里，梦飘幽落就是：每个人都有梦，最初他们的梦在空中漂浮，一会儿高，一会儿低，就好像每个人的经历，高低起伏，有欢笑，有泪水；累的时候，最需要的是在一个幽静雅致的地方休息，感受家的温暖。这四个字，仿佛概括了人的一生。 在文学社里可以感受到心灵的安慰。当我在文学社的群里感叹很多只进来创网一个月的只写了两三篇文章的人都是那么优秀，会被杂志选中，而自己，跟他们比起来，差好多。 这时，会有人告诉我，写出自己的文章就好了。其他的，不要那么在乎。 我们的文学社是最棒的！我们文学社的人也是最棒的！希望，我也可以成为最棒的人中的一员。 3. 我心目中的文学社为题目写一篇作文 以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。 自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。她宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。 在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。 现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人鄙视的废物。 至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢？假如有人还是沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和《为你打开一扇门》的劝导。现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。 我心中的文学。 4. 参加学校文学社,要写作文,大家给点建议 亲爱的提问者，非常高兴为你解答！ 首先，给你一个建议：建议你写一些有关祖国的文章.为什么呢？因为同学们正处于学习阶段，应该让他们知道，祖国养育了他们，让他们懂得回报祖国！ 然后，你可以在网上搜索一些关于祖国的抗日战争的资料，让同学们了解一下祖国革命前辈的辛苦付出！另外，你还可以在网上搜索一些关于爱国的名人名言，诗或者名句！建议几首诗：<<；春望>>；和<<；示儿>> 你在作文中要尽量把句子延长一点，可助你多写点！作文必须在500字以上，写得越多越好！可尽量多用点名言名诗，这样不仅让同学们懂得爱国，还让他们学习了一些诗哩！ 你可以多加点排比，拟人，比喻等修辞手法！这样可助你写得优美，但是也要注意不要写得太矫情！重要是吸引人！ 我在这里预祝你成功！加油1 5. 写一篇有关文学社的1500字作文 第一次认识创网是因为我的文学社。 梦飘幽落，美的名字。进文学社的理由很简单——因为我觉得在这里会很温馨，很快乐。 梦飘幽落，当初给文学社起这个名字的人一定很有内涵，有着像诗一样的意境。 梦飘幽落，我不知道它的真正含义是什么。我的理解是： 梦：每个人心中的梦。 飘：是游荡，漂流的意思。 幽：幽静雅致的地方。 落：部落，家。 在我的想象里，梦飘幽落就是：每个人都有梦，最初他们的梦在空中漂浮，一会儿高，一会儿低，就好像每个人的经历，高低起伏，有欢笑，有泪水；累的时候，最需要的是在一个幽静雅致的地方休息，感受家的温暖。 这四个字，仿佛概括了人的一生。 在文学社里可以感受到心灵的安慰。 当我在文学社的群里感叹很多只进来创网一个月的只写了两三篇文章的人都是那么优秀，会被杂志选中，而自己，跟他们比起来，差好多。这时，会有人告诉我，写出自己的文章就好了。其他的，不要那么在乎。 我们的文学社是最棒的！我们文学社的人也是最棒的！希望，我也可以成为最棒的人中的一员 6. 文学社作文 人生没有不可能，一切尽在勇气与责任。 2011.09.29，我们用薄如蝉翼的身躯与那为理想而奋斗的微薄勇气，勉强地，撑起了整个文学社。一切，尽在预料之外。 就申请表的情况来看，文学社的创办并不乐观，然而，当我们看着三三两两走进文学社聚合点的人儿逐渐增多，内心多了份激动与感慨。显然，我们的努力得到肯定与支持，垂丧的头渐渐抬起，嘴角也勾勒出笑容，渐渐密集的人群，是意料之外的惊喜。 文学社的创办，其实并不容易。社长的名额推来推去，就是没有人敢拿起勇气担当这个职位，原因就只是不简单。 内部的工作，筹备活动，以及自身能力，如何让每一个社员都能在社里找到自己的位置，学到有价值的东西，如何让众人服从领导……都是一个考验点。但，我们就是这样撑起来了，即使现在的支柱还不是很坚实。 看得出，有的人是抱着玩的心态进入文学社，确实，文学社是一个可以玩的地方，我们不需要太多的拘束，只要我们加的有价值，玩得有价值。所以，请每个社员认真对待。 另一类的人，或许加入文学社是受一定关系的牵制，但是，既来之则安之，希望大家可以在相互学习中找到自己的价值。另一小部分人，则是真正有文学追求，热爱文学的。 相信文学社会是一个好地方的，这条路，我们走了三年，坚定不后退，也不曾后悔。所谓文学，重在文。 我不懂，为什么那么多的人加入了文学社，却恐惧写作文。顾名思义，相信每一个加入文学社的学子都应该对“文学社”3个字有一定的认识。 文字该是儒雅，素质的象征。真正热爱文学的人，是渴望有机会挥笔写下属于自己的东西，不管好与坏，都是那么值得骄傲。 有时，文字的价值超越了一切。千言万语不及一纸一笔。 推辞写作，于懒惰？于对自己的不自信？或许成分各占百分之五十。老师说过“懒惰是一切罪恶的根源”。 我觉得很有道理。不自信该是很多人抗拒写文的原因，害怕自己的作品不好得到嘲笑，但我始终想说，别人不是你，永远不可能懂你的体会。 再好再坏，写出了都是自己的东西，写写练练，越来越精。文学社，很需要大家的肯定。 晚上，有初一的学妹加我的QQ，他们总会问“文学社都没有老师吗？”文学社是因为我们有共同的文学爱好而组织成的群体，当然，会有指导老师，只是一切活动以学生为主。他们都说“你们很勇敢。” 确实，这就如同当初的我加入文学社发出的感叹，仿佛找到了以往的自己。稚嫩，对文学社以及学长学姐充满了好奇。 文学社不仅有我们的努力，也该有大家的肯定。因为我，因为你，因为我们在一起，文学社的支柱会愈加坚固。 加油吧，让我们一起放飞梦想，看梦飞翔。

交流文学。北上广文学社是指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。

一.新睿 寓意：欣欣向荣二.星星河 寓意：1、数量多，如银河里的星星，因为是全班同学参加；2、明亮美丽，将来你们中间或许能出几个耀眼的明星呢。3、富有诗意，雅俗共赏。三.采风苑 寓意： 博采文学之风的艺术之苑 采撷激情岁月的意气风发 四.五月六日文学社 屈原死于农历5月初5,5月初6借以表示旧的文学时代过去,文学的新时代开始了,表示你们是个创新的文学社 五.阅微 ＜阅微草堂笔记＞是纪晓岚的作品 他的住处就叫阅微草堂 雨函 沁轩 鼓浪听涛 凭海临风 红城

文学社社团活动方案1 　　 一、活动宣传： 主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知 　　 二、目的： 了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由) 　　 三、具体步骤： 　　一) 社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 　　1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表) 　　2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份) 　　二)讲堂安排： 　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好) 　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。 　　a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求) 　　b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬) 　　c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上。 　　三）理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。 　　 四、后续总结： 选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 　　 五、现场人员分工： 每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排) 　　 六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传) 　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展) 文学社社团活动方案2 　　 一、工作目标 　　本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。 　　 二、 活动内容 　　1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 　　2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 　　3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的.习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。 　　4.举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛; 　　三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 　　5.开展朗诵会、演讲赛、 辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。 　　6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 　　7.组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。 　　 四、时间安排 　　时间 内容 　　1——2周 制订计划 　　3——4周 健全组织 　　5——6周 文学讲座 　　7——8周 语文趣味知识竞赛 　　9——10周 演讲比赛 　　11——12周 社会实践 　　13——14周 征文竞赛 　　15——16周 作评讲会 　　17——18周 办好社刊 文学社社团活动方案3 　　在我校党委的领导和团委的指导下，江西理工大学启航文学社本着“在青春飞扬的时代，让启航同我们找到梦想、希望和尊严”的办刊精神，面向学生，突出特色，持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园的建设和完善。 　　 一、招新背景： 新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届管理协会即将扬起风帆。20xx年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，启航文学社创社已有十二年的历史了，它以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出，影响深远。 　　 二、招新目的： 社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果： 　　1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。 　　2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。 　　3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。 　　4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。 　　 三、招新对象： 　　具有江西理工大学南昌校区>正式学籍的在校全日制学生。 　　 四、招新要求: 　　1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。 　　2、服从安排，以集体团队利益为重者。 　　3、工作积极，勇于创新，有理想者。 　　 五、招新形式： 　　1、通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。 　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。 　　3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员) 　　 六、前期准备： 　　1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。 　　2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。 　　3、尽快做出招新海报。 　　 七、招新流程： 　　1、现场咨询由协会干部负责。 　　2、招新结束后由协会干部收拾场地。 　　3、对整个活动进行总结。 　　 八、人员安排： 　　1、招新活动负责人：社长、副社长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。 　　2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。 　　3、外联部：负责活动前海报的制作和宣传，联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。 　　4、摄影部：主要负责活动过程中的记录及活动中照片的采集。 　　5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。 　　6、人员具体安排如下：社长(宋敏)9月12号上午买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。启航全体人员9月13号到办公室准备好各项用具。9月16日(星期三)曾磊杨超肖树林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并挂好横幅。14：50到15：10李灵刘晓玉陆艳王萍等弄好各项装饰工作。15：30开始招新，在招新过程中，由4位主编发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。当天招新结束后，有正副社长整理资料，其他工作按原路还回。17号与18号的工作也按以上安排进行。 　　 九、招新用具： 　　1、展板一张，稿纸一本。 　　2、桌凳三副，音箱一套。 　　3、宣传单若干，海报若干。 　　4、注册登记表、文件夹三个。 　　 十、活动效果： 　　学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作经验，招新工作取得成功。 　　 十一、活动经费： 　　宣传单复印：850份每份0.1元共85元横幅：6米每米元共24元 　　记号笔：2支每支2元共4元 　　水笔：10支每支1元共10元 　　红纸：7张每张0.7元共4.9元 　　大卡纸：3张每张2.5元共7.5元、墨汁：1瓶每瓶3共3元 　　毛笔：2支每支4.5元共9元 　　总计：147.4元备注：启航文学社招新策划书暂定到此，具体活动时间、地点及人员由学校统一安排。 文学社社团活动方案4 　　 一、指导思想及宗旨 　　拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。 　　 二、组织机构 　　社长:XXX 　　副社长：XXXXXX 　　文学社成员： 　　指导教师：XXXXXX 　　 三、活动内容 　　 1、扩大知识面，阅读名著，进行交流 　　布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。 　　 2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验 　　尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。 　　 3、欣赏诗歌 　　以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。 　　4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。 　　5、作文指导发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力 　　6.向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。 　　 四、工作安排 　　九月：向20xx级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。 　　十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。 　　十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。 　　十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。 　　三月： 　　指导阅读，推荐经典。 　　四月：名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。 　　五月：小记者行动——新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。 　　六月：写作技巧培训;期末评优秀学员。 　　 五、管理办法 　　1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。 　　2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。 　　3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素 　　4、不得在校刊网络中发表任何政治言论。 　　5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动中起任何争执。 　　 五、活动其他事宜 　　活动时间：每周二下午第四节 　　活动地点：七(12)班教室;七、八年级语文办公室 文学社社团活动方案5 　　 一、指导思想 　　依据x教研发【xx】x号文件为指导思想开展校园文学 　　 二、组织机构 　　为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下： 　　组委会主任:宋校长 　　组委会副主任：黄校长 　　组委会成员： 各语文教师 　　 三、主题和宗旨 　　主题：校园文学走进大语文课堂 　　宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。 　　 四、活动内容及组织形式 　　本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社 、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、 “书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。 　　1、成立校园文学社 　　负责人：孙主任 　　时间：xx年10月15日前完成 　　步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐） 　　（2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学） 　　评委全体语文教师 ，竞选时间另行决定 　　2、“语文阅读鉴赏课”比武 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体语文教师 　　要求：x教研发【xx】11号第三条 　　时间安排：每周1至2次 　　奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供） 　　3、教育故事征集 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。 　　4、书法比赛 　　学生组 负责人：全体语文教师 　　老师 　　时间安排：每月1至2次 　　教师组 负责人：孙xx 　　时间安排：每月1次 　　形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定 　　5、“学国学诵经典”朗诵大赛 　　负责人：刘 　　评委：全校语文教师及学校领导 　　时间：10月12日 　　对象：全体学生 　　地点：操场 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　6、文学讲座 　　时间： 11月17日 　　题目：汉语言的魅力（题目可自拟） 　　主讲：李 　　7、“书香满校园”主题演讲比赛 　　负责人：七年级组 　　对象：七八年级 　　时间：11月20日 　　地点：多媒体教室 　　参赛要求：每班选派一人参赛。 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　8、文学创作大赛 　　承办：语文组 　　时间： 每月23号 　　参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次 　　9、文学创作颁奖典礼 　　承办：教导处 　　时间：11月30日 　　地点：大操场 　　内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。 文学社社团活动方案6 　　一、指导思想： 　　为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。 　　二、培养目标 　　1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活; 　　2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养; 　　3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 　　4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。 　　三、活动主要内容： 　　1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。 　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。 　　4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。 　　6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。) 　　四.任务要求 　　1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。 　　2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。 　　3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。 　　4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 　　5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。 　　7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。 　　8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。 　　9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。 　　10. 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。 文学社社团活动方案7 　　一、指导思想及意义 　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。 　　二、活动目的： 　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 　　三、活动准备： 　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。 　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。 　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 　　四、文学社组织 　　顾问：XXXX 　　《福清时报》编辑 　　校红领巾电视台台长：林X 　　总负责：高XX 　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲 　　各年级社员：25—30名 　　五、文学社活动内容 　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。 　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座) 　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。 　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。 　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 　　六、文学社的常规活动时间： 　　四年级：每周二早活动 五年级：每周三早活动 　　六年级：每周四早活动 　　六、文学社具体活动安排： 　　二月份 　　筹划成立文学社 　　三月份 　　1、文学社启动仪式 　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。 　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。 　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。 　　四月份 　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。 　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟) 　　五月份 　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。 　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。 　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。 　　六月份 　　1、评选优秀读书笔记 　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

所谓知己知彼，百战不殆。收的了解文学社有哪些部分，是做什么的。然后说说自己的长处，能干什么

社长 副社长宣传部编辑部评论部

是的

1.组织征文比赛。2,进行征文颁奖，以晚会的方式举办。自己组织，出节目。3.定期例会，多处花样。4.定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5 加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。6 举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。7 多于其他文学社团、艺术团、摄影协会等组织联谊。8 有自己的文学刊物。9 搞好宣传，和广播站、学生会、社团联合会搞好关系。

我的观点：【文学社的作用】可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用 。1.可以扩大知识的视野。2.可以锻炼文笔。3.可以让校园生活和社会生活接轨。4.可以培养创新能力。5.还可以培养人文精神，提升人生价值。

文学社团活动方案（精选5篇） 　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的文学社团活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　文学社团活动方案1 　　一、活动宣传： 　　主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知。 　　二、目的： 　　了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫。（详见理由） 　　三、具体步骤： 　　一）社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 　　1、准备好他登记工具如纸笔等。（或调查表） 　　2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档。（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份） 　　二）讲堂安排： 　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好） 　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的作品（必备）。 　　a）课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求） 　　b）不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬） 　　c）对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上 　　三、理由： 　　增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的.或精神的鼓舞，使其更爱我社。 　　四、后续总结： 　　选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 　　五、现场人员分工： 　　每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排） 　　六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传） 　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整。（不断改进、发展） 　　文学社团活动方案2 　　一、工作目标 　　本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。 　　二、活动内容 　　1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 　　2、办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 　　3、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。 　　4、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛； 　　三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 　　5、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。 　　6、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 　　7、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。 　　四、时间安排 　　时间内容 　　1—2周制订计划 　　3—4周健全组织 　　5—6周文学讲座 　　7—8周语文趣味知识竞赛 　　9—10周演讲比赛 　　11—12周社会实践 　　13—14周征文竞赛 　　15—16周作评讲会 　　17—18周办好社刊 　　文学社团活动方案3 　　一、指导思想： 　　为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。 　　二、培养目标 　　1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活； 　　2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养； 　　3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 　　4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。 　　三、活动主要内容： 　　1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。 　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。 　　4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 　　5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。 　　6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。） 　　四、任务要求 　　1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。 　　2、通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。 　　3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。 　　4、继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 　　5、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。 　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。 　　7、文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。 　　8、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。 　　9、做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。 　　10、文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。 　　文学社团活动方案4 　　一、指导思想及宗旨 　　以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想。 　　二、工作重点 　　1、办好刊物 　　刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 　　2、适时举办活动 　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。（由团委出面协调） 　　3、开展名著欣赏活动的“文学套餐” 　　写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。 　　4、参加不同级别的征文投稿活动 　　在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。 　　三、工作安排 　　凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下： 　　九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。 　　十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛” 　　十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。 　　四、开好总结会 　　学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。 　　文学社团活动方案5 　　一、指导思想 　　依据x教研发【xx】x号文件为指导思想开展校园文学。 　　二、组织机构 　　为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下： 　　组委会主任：宋校长 　　组委会副主任：黄校长 　　组委会成员：各语文教师 　　三、主题和宗旨 　　主题：校园文学走进大语文课堂 　　宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。 　　四、活动内容及组织形式 　　本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、“书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。 　　1、成立校园文学社 　　负责人：孙主任 　　时间：20xx年10月15日前完成 　　步骤： 　　（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员。（语文老师推荐） 　　（2）竞选文学社社长、副社长。（语文老师推荐本班1到2名同学） 　　评委全体语文教师，竞选时间另行决定 　　2、“语文阅读鉴赏课”比武 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体语文教师 　　要求：x教研发【xx】11号第三条 　　时间安排：每周1至2次 　　奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供） 　　3、教育故事征集 　　负责人：教导处人员 　　参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。 　　4、书法比赛 　　学生组负责人：全体语文教师 　　老师 　　时间安排：每月1至2次 　　教师组负责人：孙xx 　　时间安排：每月1次 　　形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定 　　5、“学国学诵经典”朗诵大赛 　　负责人： 　　评委：全校语文教师及学校领导 　　时间：10月12日 　　对象：全体学生 　　地点：操场 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　6、文学讲座 　　时间：11月17日 　　题目：汉语言的魅力（题目可自拟） 　　主讲： 　　7、“书香满校园”主题演讲比赛 　　负责人：七年级组 　　对象：七八年级 　　时间：11月20日 　　地点：多媒体教室 　　参赛要求：每班选派一人参赛。 　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 　　8、文学创作大赛 　　承办：语文组 　　时间：每月23号 　　参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次。 　　9、文学创作颁奖典礼 　　承办：教导处 　　时间：11月30日 　　地点：大操场 　　内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。

文学社宣传语有很多，如：笔露锋芒，文藏明韬。1、笔露锋芒，文藏明韬。2、志足而言文，一语在鹿鸣。3、慧笔写良文书香扣人心漫漫人生路妙语筑鹿鸣。4、鹿”在脚下，鸣动我心，文中有韵，不负此行。5、以鹿为名，阅以黄金之屋。以鸣为引，阅以美颜如玉。6、心存温暖，一“鹿”奏鸣。7、知好书，读好文；悟青春，遇鹿鸣。8、以书传情，以读会友，感受文字魅力，书写精彩人生。9、诗和远方，梦与心灵，皆在“鹿鸣”。10、春风迎新，春雨助兴。万籁俱寂，且听鹿鸣。

编辑部主要是对文学社中文学质量的提高起着重要的促进作用,主要表现在适当组稿约稿、严格掌握审稿、认真修改文字、扩大所登文章的社会影响,以及提高文学社信息量和时效等方面。其中选择合适的审稿人、抓好对口编委把关审查最为重要。编辑人员应在文字写作、编捧加工和专业知识上不断提高自己的能力和水平,以使文学社所登文章都能通过编辑加工修改而提高其表达的准确性、逻辑性、科学性和可读性。 满意请采纳！谢谢！！

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1、山源文学社2、春雨文学社3、智慧百屋文学社4、竹笺林文学社5、书香漫源文学社6、蓓蕾文学社7、新竹文学社8、博儒书画社9、翰墨书画社10、翰林书画社11、云溪书画社12、博雅社团13、智诚书社14、玩转写作15、阳光悦读社团

各位老师、同学: 大家好! 我是来自*****的***,很高兴能站在这里参加海韵文学社的换届选举大会,我要竞选的职务是文学社的社长. 我认为我竞选社长具备以下优势： 一、 深沉的热爱 月亮是伴着星星长大的，我是伴着文学长大的，我的心属于文学，文学与我就是一个不可分割的整体…… 二、 具有相关经验，做事稳重细心 三、 取得了一定成绩 四、 我的工作设想 第一,加大宣传力度,让更多的人了解社团,加入社团,为社团增添新的血液. 第二,定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得 经验.共同进步 第三，坚持“高、精、新、广、快”即文学品味高、写作笔法精、稿件触点新、新闻视角广、发稿速度快 施行“采、撰、审、组、发”一条龙。感人所未感，言人所未言！领导文学社在原有基础上更上一层楼. 最后我想说“山因蕴玉而辉，水因藏珠而媚，人因自信而美”我今天站在这里完成我的演讲，无论能否得偿夙愿，我都是成功者！我的演讲完毕,谢谢大家!

印校刊！

文学社可以组织以下活动：1、组织征文比赛。2、组织知识竞赛。3、趣味猜谜竟会。4、定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。6、举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。7、多于其他文学社团、艺术团、摄影协会等组织联谊。8、有自己的文学刊物。9、搞好宣传，和广播站、学生会、社团联合会搞好关系。10、定期例会，多出一些花样。扩展资料文学社通常意义的文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。加入文学社的好处：1、可以扩大知识的视野。2、可以锻炼文笔。3、可以让校园生活和社会生活接轨，丰富校园生活。4、可以培养创新能力。5、还可以培养人文精神，提升人生价值。6、可以增强人际交往的能力。

高中文学社是由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习、交流、锻炼、培养能力。文学社侧重学生的兴趣爱好，即对文学的热情。主要工作：一般来说文学社的学生们在一起就是讨论和交流文学品评、自己创作文学作品、或者创办一份文学期刊在校内或者文学社内容发行。和学生会的区别：学生会一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。它更侧重于一个行政组织的性质。而文学社则是一个比较松散的兴趣爱好的团体。

应该是很无聊的地方罢，没有什么实际用处的是了

文学社是文人聚集在一起，共享灵感，交流想法的啦！

由学校支持设立的学习社团。文学社指由学校支持设立的学习社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。

文学社是一个服务广大师生的组织，加入外联部不仅可以锻炼自己的交际能力,而且还可以这块肥沃的土地中提高作文水平;能够最终成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定，既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番为 虽然我进文学社的时间不长，但我已经深深地“爱”上了她。我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼，因为她有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构. 虽然我只是文学社中的一名普通的成员，但是我想在这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自己的修养，培养能力，为更好的服务广大师生作好准备，为文学社的建设贡献一份力量。

“不是春天也发情” 文学社这个名肯定也打响！～

开学不久，我一时冲动，上下楼跑，找了校长和老师，办了这个双叶文学社。办好了，人多了，我才发现，我们学校十分需要一个文学社。老李是一位校园记者，听了我的文学社立志后，也加入了进来。我灵机一动，组织了大面积的扩展活动。从捐款、小福利到印纸做宣传，经历了许多。我的努力还是有结果的。发了传单以后，还有两个外班的同学要求加入。我班好几个怕写作文的同学还高高兴兴地进了文学社，又高高兴兴地出来。文学社的场地一直是我一块心病，找遍全校，竟没有一块空地方。从三楼搬到大院，文学社地点一直不稳定。现在，我将地点定在小班食堂。尽管那里有人吃饭，有人停车，但我依然在那儿扎根了。几位指导老师十分繁忙，就由我来上课，尽管，只有下课那一丁点时间，我还是挤出来上了课，同学们听得很认真，还不停举手发言。文学社要出文集，我一个人的力量远远不够，我分派了几个部长工作，人多力量大嘛。我还动员了征文比赛，希望可以搜集文章。打理文学社的几天，真得很累。但我每天还是挂着笑容迎接每一节课。双叶文学社是领航，因此带动了其它的船只：也有其他文学社建起。我相信“双叶”不会让我失望！一棵棵嫩芽正在酝酿，一朵朵蓓蕾正要绽开！

主要为了提高我的写作、书法和绘画的文艺能力、表达各方面能力。我是一个人孤单地学习文学，因为性格孤僻了一些，所以想与文学社的朋友们互相学习文学、探讨文学，共同成长。

1. 关于文学社锦旗的诗句 关于文学社锦旗的诗句 1.有关赞美文学社的诗歌或文章 每一个汉字都不是单纯意义上的线条的排列组合，每一段文学也都不是简简单单的文字的堆砌，它们是有生命，有灵魂的。它们游走于笔尖，是纸张上的放逐者，它们有着各自的性格，，低调地张扬着。它们是真正的行者，不仅仅走出自己的痕迹，而且还让每一位书写它们并且阅读它们的人得到心灵的慰藉。 **中的文章也许没有画堂里的宝篆香熏，没有小楼里的水晶珠帘，没有“凤萧声动，一夜鱼龙舞”的灯火漫天，但请你细细品味，感受每一位作者的心灵轨迹和细腻的情感所萌生出来的文字，点点滴滴，幻化成美丽的音符，长歌不息。这里有平常人的普通感情，有离别者的喃喃耳语，有春日中无尽的愁思，有秋天里长空归雁的怅惘。这里有着作者自己心绪的流淌，或是缓慢的，或是磅礴的，而在这里**的过程也许就变成了一番默默的倾听。 2.收到锦旗后的励志语句有哪些 1、关爱桃李学子，美德扬彻五洲；2、遍栽桃李树，广育栋梁材；3、桃李满天下，雨露润春华；4、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝；5、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源；6、风吹绿叶，叶知晓；7、枝开红梅，梅知晓；8、雨润大地，地知晓；9、师授知识，我知晓；10、校传美德，天下知晓；11、德医双馨、妙手回春；12、华佗再世，妙手回春；13、再现华佗医术，南丁格尔之情；14、良医有情解病，神术无声除疾；15、光明天使，济世良医；16、何似神医胜华佗，亮剑一挥斩病魔；17、三根神针针穴疗经，一双妙手手到病除；18、妙灸神针医百病 德艺双馨传四方；19、鱼水情深，军民一心，救死扶生，恩重如山；20、忠于职守，一心为民。 救死扶生，热心为民。

　多由学校支持设立.文学社多以征文形式采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，如：名作欣赏,美文品读,文化名人研读,文坛轶事,文坛风云,新手文学作品等类似的文学栏目，更或者比如：国家经济政策,未来中国国际商务的发展方向,经济动态,中国外贸现状,商务理论与实务之类的专栏.（有的并有刊物出版），另外还有组织讨论或者辩论,请知名人士和学生一起座谈,研究一些文学或者商务专业方面的问题,也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动......旨在学习,交流,锻炼,培养能力等等 [编辑本段]文学社简介　　文学社为文学创造团体因需要组织起来的社团，在互联网上最早发展起来的团体为榕树下的蛋花社。 [编辑本段]相关词义理解　　清末湖北地区主要革命团体之一。其前身为由日知会嬗变而成的群治学社。1910年（宣统二年）春天，群治学社由于在新军中密谋起义，事泄而遭破坏，社务暂时停顿。同年中秋，社员杨王鹏等在武昌黄土坡开会，议决将群治学社改组为振武学社，并公推杨为社长。后因杨被军队开除返湘，改由蒋翊武主持社务。是年冬，社员詹大悲等创刊《大江报》，努力宣传革命，影响日益扩大。　　振武学社组织发展很快，引起官府注意。蒋翊武等为掩蔽革命目标，于1911年1月30日借春节团拜名义，邀集各标、营革命士兵代表在武昌黄鹤楼开会，议决将振武学社改组为文学社。选举蒋翊武为社长，詹大悲为文书部长，刘尧澄为评议部长。稍后又陆续推举王宪章为副让长，张廷辅为总务部长。文学社总机关设在武昌小朝街八十五号，随即又设阳夏支部领导汉阳、汉口社务，以胡玉珍为支部长，邱文彬为副支部长。文学社简章自称“以联合同志研究文学”为旨趣，实际上却是以革命排满作为“心记之宗旨”。会员绝大多数为趋向革命的士兵和青年学生，也吸收少数进步的下级军官参加。　　由于革命时机已经迫近，文学社在新军中紧张地展开宣传组织工作，社员最多时发展到两三千人，几乎遍及湖北各标营队。同时，詹大悲等继续在《大江报》上抨击清廷弊政，揭露军中黑暗，在社会上引起强烈反响。文学社成立后不久，就与中国同盟会中部总会取得联系。在黄兴的鼓励和中部总会的促进下，经过刘尧澄、孙武等人反复磋商，文学社与湖北地区另一主要革命团体共进会于9月14日举行联席会议，正式确定双方联合行动，建立统一的起义领导机构，并筹划起义后的革命政权组成问题。10月10日文学社与共进全共同发动武昌起义。 　　

文学社可以组织以下活动：1、组织征文比赛。2、组织知识竞赛。3、趣味猜谜竟会。4、定期组织出游等活动。比如春游、参观等。5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。通常意义的文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。书香海韵文学社书香海韵文化社区，是以海韵文学社为基础发展而来,以书香海韵为平台构建同一个文化概念的网络社交圈子。现旗下囊括四大团队：海韵文学社、青城文学家族、桐源工作室、潇湘音乐社。皆以【书香海韵】为宗旨，文化社区的定位便是在弘扬传统文学的基础上，兼容并包，收纳更多的文学表现形式。更依靠网络等传媒工具，与社会各界爱好文字的朋友进行文学交流与创作。

1. 【小学文学社团的名称】 社组社及策划方案 一、性质： 大同小学“小新星”文学社是由全校文学（作文）兴趣爱好者自愿组成.在上级文学组织、学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文（作文）教研组指导的校园文学社团组织；是全校文学兴趣爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的高层次群众性组织；是联系学校与广大文学兴趣爱好者的桥梁纽带；是大同小学校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜. 二、宗旨： 弘扬祖国传统文化，培养青少年儿童人文素质和热爱祖国文学的情感，激发兴趣，扩大视野，充实业余生活，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素质和个性特色的发展. 三、社员： 1、入社要求： ⑴对文学社（阅读、写作）感兴趣，有较强的阅读、写作基础. ⑵积极履行社员义务，响应文学社倡议，遵守文学社组织纪律，努力完成文学社组织布置的任务. ⑶凡符合入社要求⑴、⑵条者，均可向文学社提出申请（或通过所在班的语文老师向“小新星”文学社推荐）.在老师或家长指导下，按要求如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》，经批准后成为“小新星”文学社社员. ⑷社员的预备期为三个月，这期间社员必须服从“小新星”文学社上级的指挥，积极为“小新星”文学社、学校作文特色发展作出努力和贡献，经文学社组织部考查合格后方可正式成为文学社社员. ⑸首届文学社成员由4-6年级学生组成，在自愿前提下，由班级语文老师择优推选，每班2-4名. 2、权利和义务： 权利： ⑴参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）. ⑵习作在社刊（报）上优先发表，并优先向各报刊推荐. ⑶优先选拔参加各级语（作）文竞赛. ⑷维护大同小学“小新星”文学社的形象、声誉，遵守组织纪律. ⑸对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见. 义务： ⑴积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务. ⑵遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议. 坚持周内每天一篇日记，每周2—3篇作文（含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通讯稿）. ⑶对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展. ⑷自觉交纳刊物资料费，积极向其他同学、朋友推荐阅读《小新星》社刊（报），并指导帮助他们向《小新星》社刊（报）积极投稿.打字不易，如满意，望采纳.。 2. 小学文学社团名称应该怎么写 举例： 朝阳、蓓蕾、青草地、墨香、扬帆、 社团名称应该： 1、寓意深远：能突出学校特点，有较强的概括性和精神感召力。 2、名字雅致：蕴含一定文学、地域色彩，在立意、凝练度、时代感等方面，体现文学的精神与追求，富有青少年学生的特点，能贴切学生的生活。 3、朗朗上口，便于记忆（2——3字为宜）。 小学文学社团章程 一、宗旨 让心灵亲近文学，以文学清净心灵， 二、组织机构 根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。 岗位职责： （一）顾问：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导； （二）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者和主持人。 （三）秘书长：负责文学社的日常事务，对社员录用的稿件存档登记。组织每次会议的召开，负责每次活动的宣传，并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。 （四）责任编辑：负责收集社员的稿件，并做出相应的点评。负责网上文章的编辑工作。 3. 小学文学社团的名称 我以前中学文学社是山源文学社，因为当地有名的作家叫胡山源；另外一所中学叫儒山文学社，因为儒山名字的颇有来历，河北省北洺河南岸，峭壁斧削，历代有儒士文人攻读于此，于是得名。 你可以根据上述两所学校的思考方式起名。 或者叫《回声》，生活给予了我们什么，我们在文学上回报他什么。 或者叫《sunshine》，不过个人觉得有那么点傻气，而且，汉语言文学博大精深，取个英文名太令人汗颜了。 或者通俗点，晨曦文学社，四月天文学社（纪念才女林徽因），百川文学社（海纳百川，有容乃大~好吧，百川就可以了，不用乃大了。。。我怎么觉得我在带坏小孩纸呢），博苑文学社，飞扬， 紫竹，墨缘，晴帆，陶然居。。 童话想象文么版块名为“天马行空”喽，考试满分作文什么的就为“沙场秋点兵”，短小诗篇散文诗叫“诗词歌赋”其实最恰当，不过我觉得没创意，就叫“青青子岑”吧，出自《诗经》，你如果不懂，有问题找百度哈，以前我在中学出黑板报还特地辟出一块板块名为“创逸轩”，创意加飘逸，您若中意，这个名字随便放哪儿用用哈，不受版权费，哈哈！还有可以在另辟一块栏目为“他山石”，搜罗其他学校或杂志的好文章。 恶搞版：有个著名杂志叫《萌芽》，我们就叫《牙牙乐》！（耶，坚决拥护！鼓掌！） 话唠唠叨完毕，仅供参考，还是要自己好好考虑哦，起个朗朗上口好记的就行了，重要的是内容 希望对你能有所帮助。

创办新社团按如下程序操作：一、向所在校级团委或学生会相关社团管理部门咨询，是否有同类社团存在，如有。下面就不谈了。如没有的话，可向团委负责人申请新社团的表格。如果团委没有表格，则需要自己准备下列材料：社团的注册名称、社团发起人名单及个人简历（至少5人以上）、社团的章程（包括社团机构组织，产生机构负责人办法、日常经费来源、会员吸收办法、会员权利和义务、解散的形式等等）、其它证明材料二、向身边的同学或同乡爱好者发起宣传，可用张贴海报，上学校论坛发贴子等多种方法，写时“筹建某某社团或协会，有兴趣者可与某某联系”三、只要能找到五个人，并认为五人各方面符合社团发起人条件的便可以联合署名写一个社团申请书交与上述一中所列材料给团委批四、正式批下来后，便可以以合法的社团名义在全院范围内招收会员了。五、接下来就是开展活动啦！本人亲手创办和参加的社团超过6个，我想这点经验还是能帮助你的

1. 社内发展无论是文学社还是其他社团 首先要做的第一点就是内部团结，有了凝聚力，归属感，做事才能事半功倍，除了奖罚有度、态度端正、以身作则。举办一些集体娱乐活动尤能增进感情，当然，活动性质最好带有文学色彩。2.文学发展身为文学的发展及传播者，我们有义务让更多的人接近文学，喜爱文学，提高文学水平。比较常见的活动有文学社团课（这个主要针对内部人员，且需要一定的师资力量） 而现场/非现场征文比赛这种常规活动就更加不用说了。活动的种类繁多，但最主要的还是要适合时宜。3 校内发展积极举办各类文学活动 提高知名度 各种校内社团活动积极参加 与其他社团搞好关系 仔细说的要太多，其实主要也是在广大学生心中建立良好形象。 4校外发展 文学交流，互通有无。活动方面在没有形成一定规模之前，主要以参加外校活动为主，学习举办各类活动的经验。到了时机成熟的时候就可以自己尝试举办了。

　　本学年以来，文学社在各位同学以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。 　　在文学社组织制度建设 　　1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！ 　　2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！ 　　这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！ 　　3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！ 　　4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。 　　在举办活动方面 　　1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。 　　立校内外的合作关系方面 　　本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。 　　20xx年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从09年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。 　　现将20xx-20xx学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点： 　　一、在纳新以及选拔理事方面 　　20xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。 　　二、在文学社组织制度建设 　　1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！ 　　2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！ 　　这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！ 　　3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！ 　　4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。 　　三、在举办活动方面 　　1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。 　　2.、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。 　　3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。 　　4、积极配合社团部的工作，在20xx年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。 　　5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。（详情获奖情况） 　　四、在建立校内外的合作关系方面 　　1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席湖畔的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。 　　2.、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是湖畔的`荣耀！ 　　3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在20xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，受省作协理事的好评。回校后，也与湖畔成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。 　　湖畔文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的湖畔，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！ 　　下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！ 　　文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！文学社的努力这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！ 　　下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！

诗歌鉴赏会（朗诵表演、解说、讨论交流的形式）2.成语比赛（可以依照中央电视台有个叫中华成语大赛的节目这种形式）3.趣味一点——古装表演：一些名著的经典片段，如红楼梦等，增加团员的互动和趣味性。

　1、人事部 ———主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。 　　要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。 　　2、宣传部 ———主要负责文学社的宣传工作。 　　要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径 　　组员。 　　3、策划部 ———主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。 　　要求：有创意，有新意，能带动社团气氛！ 　　4、编辑部 ———负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。 　　所有编辑要求有一定专业知识和功底。 　　要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。 　　文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件 　　并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。 　　乐编：会写词，谱曲。 　　美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。 　　5、客服部 ———负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志 　　说说的评论。 　　要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。 　　6、管理部 ———负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命 　　令；管制与监督所有阶级成员组。 　　要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令， 　　能做到对所有成员公平，公正。

我的观点：【文学社的作用】可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用。1.可以扩大知识的视野。2.可以锻炼文笔。3.可以让校园生活和社会生活接轨。4.可以培养创新能力。5.还可以培养人文精神，提升人生价值。

学校不同，具体情况也就不大一样。下面说下一般情况下，这两个机构的区别。看名字——文学社，那就说明是学生自发组织建立的一个团体、组织，然后报学校备案。而学生会是学校组织，吸纳学生参与其中，主要用来传达学校对学生的各项通知，起到一个桥梁的作用。举个例子，学生会就相当于党领导下建立的共青团组织，而文学社只是一个民间组织。

　　光阴如水，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是我整理的文学社工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 文学社工作计划 篇1 　　一、指导思想 　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把野百合文学社办成真正培养同学们能力的社团。 　　二、工作重点 　　1、办好社刊 　　社刊《百合》是我们“野百合文学社”的一面镜子，标示着文学社的形象。本学期我们仍把办好《百合》作为我们工作的核心。《百合》的文章来自于我们社员的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 　　2、适时举办活动 　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛及朗诵比赛等活动，提高学生的能力。 　　3、开展名著欣赏活动 　　写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，贯彻“新课程标准”的教学理念，我们文学社将组织社员定期阅读教材名著导读中提到的国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《繁星》、《春水》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《伊索寓言》…… 　　4、完善野百合校园站 　　在原基础上，进一步完善网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。 　　5、参加不同级别的征文投稿活动 　　在原基础上，进一步稳固县级的三块阵地，加大发稿量。同时，适时进行投稿参赛活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。 　　三、工作安排 　　九月份：开展“教师节”征文活动，出版新一期《百合》。宣传文学社，招收新社员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。 　　十月份：开展“国庆”征文活动，开展阅读活动，出版新一期《百合》。实施扩社工作，将成立阅读分社、写作分社、朗诵分社，吸收更多的同学入社，壮大文学社队伍。 　　十一月份：照常开展工作，开展主题征文活动。出版新一期《百合》。 　　十二月份：照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《百合》。 　　一月份：开展元旦征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《百合》。 　　野百合文学社 　　20xx年9月 文学社工作计划 篇2 　　在网络生活日益丰富的今天，各类文学社也如雨后春笋般，相继拔节而出。或许，创建一个文学社很简单。但是，要想把文学社做大做强，我想，还是需要花费一番心血的。 　　穿行于各个文学社，你也许会发现，有的文学社做得风生水起，有声有色，而有的文学社却冷冷清清，门可罗雀。那么，在同样的条件之下，为什么差距会那么大？ 　　我觉得，每个文学社的发展与壮大，都与其创建人的领导才能、管理员的综合素质、以及其写手数量和质量是密不可分的。就以上几个方面谈谈自己的看法。 　　 一、创建人的核心作用 　　对于一个文学社而言，创建人的个人魅力和领导才能在其发展中起着至关重要的作用。这里的“个人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。这里的“领导才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交沟通能力。 　　1、一个优秀的版主，首先应该具备较强的“引力”。这里所说的“引力”，其内涵是比较广泛的，与“个性、学识、素养”等等有关，也与其文字带给人的吸引力有关。 　　2、作为一个优秀的版主，还尚需具备较强的“亲和力”。能把一个管理团队经营成一个有“家”的感觉的整体，的确不容易。版主与管理群组成员之间，应该是一种亲密无间、轻松愉悦的相处交流关系。如何在管理组内创造团结和谐的氛围，也算是一门学问。 　　3、优秀的版主，要善于发现和挖掘管理人才。一个优秀的管理员，无异于版主的左膀右臂。他不仅可以为你分忧，而且可能带动整个管理群。 　　4、版主的率先垂范带头作用。很多文学社都制定了较为详尽的管理员规范，但真正要落到实处，不太容易。因为很多文学社的管理员都是无偿服务，没有利益制约，是否遵守规范，全靠自觉。因此，版主应当好领头雁。 　　 二、管理员的综合素质问题 　　一个管理员，可以说是文学社的排头兵。做得好，可以促进文学社的健康良性发展。做得不好，轻则影响社的发展，重则导致整个文学社的衰亡。因此，管理员的综合素质很重要。 　　1、必须具备过硬的文学功底。老话说：“打铁需本身硬”，没有过硬的文学功底，写不出好文章，更不谈去评论他人的作品。 　　2、需要有奉献精神。做文学社的管理，需要奉献时间和热情。一方面需要时间带头写作和发帖，另一方面需要时间看帖、编辑和点评。看帖、编辑和点评，是一件很细腻的事情，所以需要投入很多精力和热情。没有足够的热情，管理是做不好、做不长的。 　　3、需要懂编辑配图等知识。咱农村有句老话：三分的人才，七分的打扮。那么，对于文章，是七分的文采，三分的打扮。合适的字体、颜色和配图，无疑会给文章添彩。给楼主的文章“打扮”，一方面是为了让人赏心悦目，以便更好地推荐，另一方面也体现了对作品的重视。 　　4、需要较为严谨认真。作为管理员，对待文友的作品，该有十分的认真态度。不能有完成任务的心态，不能敷衍作者。既为管理，该拿出一定的欣赏水平，以中肯的态度评论楼主的文章。作为管理，对文章应有自己独到的见解，切不可人云亦云。 　　5、善用沟通技巧。评论文章，是与文友交流的一种渠道。一段点评，不仅可以看到你对文章的观点，也可以看到你对楼主的态度，是真诚热情，还是冷淡敷衍，我想我们是可以从评论中感知一二的。 　　6、善用幽默风趣的语言。一段善意而又能令人发笑的评论，无疑会给文友留下深刻的印象。轻松愉悦的发帖和赏阅环境，可以吸引更多的文友参与。 　　 三、写手的数量和质量问题 　　一个文学群组，有多少人不重要，重要的是会写的人有多少。拥有较多优秀的写手，自然就有很多优秀的作品，拥有较多优秀作品，也自然就能拥有很多的读者。如此，形成良性循环，不愁文学社不红火。网络里，优秀写手很多，如何才能让他们愿意到自己的组发帖呢？这是很多文学社共同关心的问题。在此，笔者有如下建议： 　　1、主动出击，网罗优秀写手。这就要求我们管理员要走出去，多到其他社去看。如此，才能发现人才。 　　2、发现好的写手，记得及时加为好友。方便在合适的时候发出邀请。 　　3、邀请朋友加入，一定要有足够的真诚，这就需要使用一些公关技巧了。 　　4、及时关注发帖新人。让文友感受到文学社的热情态度，是留住人才的基本措施。 　　5、尝试设立“最佳人气榜”和“优秀新人新作榜”，以周或月为单位。亦可以建立其他激励机制。 　　6、开展对优秀作品和热门文章的点评和讨论，增进文友之间的沟通。 　　写在结尾：其实，梅花做管理的时间并不长。由于才疏学浅，也并不能完全胜任管理的角色。只是，希望自己对文学社发展的一点浅见，能有抛砖引玉的功效。期待大家群策群力，踊跃发言，为文学社的发展献计献策。衷心感谢朋友们对梅花的厚爱与支持。 文学社工作计划 篇3 　　指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。 　　 一、社员招聘 　　1．宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。 　　2．报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。 　　3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。 　　4．复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。 　　5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，接受学生群体监督。 　　 二、活动计划 　　 （一）校内活动 　　1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。 　　2．开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。 　　3．借着“三进” 　　”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。 　　4．在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。 　　5．每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可近期阅读过的书目。 　　6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。 　　7．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。 　　8．及早落实校报的出刊以及发行工作。 　　 （二）校外或涉外活动 　　1．组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。 　　2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。 文学社工作计划 篇4 　　新的学期开始了，今年文学社在本学期又有了新的计划，包含两大项目，校刊和活动。 　　一校刊 　　校刊一直是文学社的重点，更给老师和同学们带来了文学上的精神盛宴。以下有对期刊方面的计划。 　　1. 首先要有创新的思想，在编辑排版上以及文学样式上不能一直沿袭一种模式来做。可以增加新的东西上去，也可以改变内容，做到每期都有新的亮点，可以增加蕴含哲理的`文章，如“滴水藏海”或“小人物大智慧”之类的篇幅短小，具有文学性又通俗易懂的文章。 　　2. 在排版设计上，在每页上放入适合的图片及花边、边框加以修饰。使整篇文章充满美感，在每页的下面印上名人名言。或者生活小常识之类的话语，并且本刊将设立征集箱，征集各分院同学们的“心语心愿”。 　　3. 在内容方面适时的做出更改，开设“小说连载专栏”“幽默故事专栏”等等。让校刊更加丰富多彩。并且在“笔端流云”这一板块，我们会向各个分院的同学征集优秀稿件，使我们的校刊更具文学性，增加原创作品。 　　4. 在编辑方面，进行认真的文字编辑校对。避免错别字的出现。 　　5. 对于封面设计以及版面设计方面，可以借鉴一些优秀的杂志如“读者”、“意林”“青年文摘”等。以便于文学社的杂志更加专业，质量更高等。 　　以上几点是对校刊总的设想，也希望文学社成员能够努力，把校刊越做好。 　　二.文学社的活动。 　　1）在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。 　　2）每个月定期征收全校范围内的优秀稿件，为文学社杂志光添彩，提高杂志质量，鼓励大家积极参加投稿活动，并给与相对的奖励，提高大家参与兴趣。 　　3）将于“五四青年”举办“红色诗歌朗诵比赛”：朗诵必须以爱国，红色为题材，内容积极向上，青春活力，激情飞扬。选材自定。 　　活动细则： 　　首先在东校区各个分院，选拔出一批人先进行预赛，最后在进行决赛。其活动流程大概如下： 　　1. 请学生会文艺部成员担当礼仪，生活部负责评委的茶水，请办公室借合堂，向东校区各个分院的一些老师发出邀请担任评委。 　　2. 每上台的选手朗诵完，评委会为其打分。最后赛制会设置一二三等奖，并各设奖品。每个名次设置不同的获奖人数。 　　3. 在比赛束时，会插个小节目，作为结束曲。 　　4. 为获奖的学生领奖，并让评委对此次比赛出点评。在比赛结束后，总结该活动的优缺点，优点发扬，缺点弥补，比保证后面活动中不会再有相同的缺点存在。朗诵比赛，不仅可以丰富同学们的课余生活，也可以提高同学们的自信心，更可以让参与其中的同学学到知识，提高修养。 　　 在本学期，文学社的工作主要就校刊和活动两种，社内同学会相互团结，做好社内的事，对于新纳入的成员，会给他们一定锻炼的机会，让他们能够尽快的熟悉本社团的工作。 　　本学期文学社的目标是办好我们的校刊，搞好我们的活动，让老师和同学能从文学社充分感受到文学的魅力。 　　 我们相信，我们是力量有限的一棵树，但是我们始终站在一起，共同努力，奋斗，那么我就成为了共同捍卫我们团队并拥有无限希望的广阔森林。

文学社活动可以有组织征文比赛等活动。定期例会多处花样定期组织出游等活动，比如春游参观等加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导增加知名度举办一场以文学为主题的中国风大型晚会，多于其他文学社团艺术团摄影协会等组织联谊，有自己的文学搞好宣传和广播站会社团联合会搞好关系。文学社活动方案开展读书活动交流观点展开探讨形成求同存异的学术风气，请校内外专家学者开展系列讲座拓宽视野增长见识，利用网络让学生观看一系列的文学讲座在全校范围内以社团的名义开展写作辩论象棋诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操锻炼参与者能力丰富校园文化生活，围绕写作开展一些活动例如游戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担在学校开展活动的时候以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛并积极投稿。

1、以鹿为名，阅以黄金之屋。以鸣为引，阅以美颜如玉。 2、逐“鹿”雁城，扬“鸣”潇湘。 3、知好书，读好文；悟青春，遇鹿鸣。 4、以文学之笔写自由，让鹿鸣之音传万里。 5、百家争鸣，群贤逐鹿，诗文溢出，拨云散雾。 6、新校园，新天地，新鹿鸣。 7、彼有伯乐，待千里马，今有鹿鸣，望凤来仪。 8、心中有诗挥墨成云，林深见鹿呦呦和鸣。 9、仰观文学之大，细听鹿鸣之雅。 10、“鹿”在脚下，鸣动我心，文中有韵，不负此行。 11、春风迎新，春雨助兴。万籁俱寂，且听鹿鸣。 12、麋鹿涉深处，一鸣慑人耳。 13、青春风，鹿鸣情，文学梦。 14、诗词为赋，文字起舞。麋鹿涅槃，鸣声撼树。 15、心存温暖，一“鹿”奏鸣。 16、鹿来鸣兮，我心往兮；书香溢兮，心阔明兮。 17、鹿鸣其友，和乐以文。 18、书一纸字，吟一首诗，载一个梦，看文学绽放，看鹿鸣重航。 19、志足而言文，一语在鹿鸣。 20、诗和远方，梦与心灵，皆在“鹿鸣”。 21、文学，给予心灵自由，鹿鸣，成就生活诗意。 22、鹿鸣，见证你我心灵之约。 23、云山苍苍，江水泱泱。鹿鸣之风，山高水长。 24、“鹿鸣”文学社，笔歌新征程。 25、以书传情，以读会友，感受文字魅力，书写精彩人生。 26、倾听鹿鸣，与文为友，知我鹿鸣，与心为邻。 27、笔露锋芒，文藏明韬。 28、文笔挥舞书写青春，梦想绽放点亮鹿鸣。 29、慧笔写良文书香扣人心漫漫人生路妙语筑鹿鸣。 30、展示新文化，塑造新未来；拓展新知识，共建新鹿鸣。

清华文学社的主要成员有朱湘、梁实秋和闻一多。清华文学社：原名”小说研究社”，20年代初期青年学生的校园文学团体。1920年在北京清华园成立，发起人闻一多等。该社以切磋文学创作，探究人生真谛，“在新文学园地从事栽培工作“为宗旨。曾受到在该校任教的俞平伯、朱自清、杨振声等人的鼓励和支持。其主要成员有孙大雨、顾一樵、吴文藻、朱湘、梁实秋、杨世恩、饶孟侃、柳无忌、李健吾、罗念生、曹葆华、罗皑岚、李唯建等。该社学风严谨、人才济济，不少人后来成为我国着名的诗人、作家、剧作家、翻译家和学者。该社培养了中国的一代学人，成就卓着。1922年后随着学生的毕业，该社自行解散。清华文学社的活动范围大体是在校园里，主要作品多是发表在《清华周刊》和它的《文艺增刊》上。除了办刊物以外，还出版了“清华文学社丛书”，初定出版三种，最终只出版了两种。其一是闻一多和梁实秋的合集《冬夜·草儿评论》，其内容是闻一多批评俞平伯的诗集《冬夜》、梁实秋评论康白情的诗集《草儿》。其二是文学社成员的作品合集《文艺汇刊》。

1、山源文学社2、春雨文学社3、智慧百屋文学社4、竹笺林文学社5、书香漫源文学社6、蓓蕾文学社7、新竹文学社8、博儒书画社9、翰墨书画社10、翰林书画社11、云溪书画社12、博雅社团13、智诚书社14、玩转写作15、阳光悦读社团

征文比赛不就挺好的。

问题一：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织 问题二：文学社是做什么的 写写文章，讨论诗词，以及对同学们征文 问题三：进文学社是要干什么的？ 其实没什么,写一些文章投校报社刊或者是策划一些社内活动,招新，主持社内活动,开展有益交流活动和与其他社团进行交流 问题四：文学社编辑部是干啥的？ 编辑部主要是对文学社中文学质量的提高起着重要的促进作用,主要表现在适当组稿约稿、严格掌握审稿、认真修改文字、扩大所登文章的社会影响,以及提高文学社信息量和时效等方面。其中选择合适的审稿人、抓好对口编委把关审查最为重要。编辑人员应在文字写作、编捧加工和专业知识上不断提高自己的能力和水平,以使文学社所登文章都能通过编辑加工修改而提高其表达的准确性、逻辑性、科学性和可读性。 满意请采纳！谢谢！！ 问题五：文学社的组织部是干什么的 从名字上看，肯定就是做一些组织策划之类的啦？不过你所谓的文学社大还是小？如果是像某个高校中的文学社的话，它们并没有完全明细的分工，很多策划都是很多部门同时进行，最后综合总结的最佳方案，而且组织部同时也会帮其他部门做一些力所能极的事的～ 问题六：文学社可以做什么事 我很认真回答一下。 我们学校文学社不错的 是这些活动： 1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。 2、文学培训，请有经验的老师讲课。 3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。 4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。 5、举办征文比赛 6、我们文学社还会有爱心支教哦 7、世界读书日这样的时候，就宣传了 8、可以按 古典 诗歌 小说 这样分类来交友 9、有条件的话建网站做电子版的书啊 10、针对当地报纸可以下手、、、 楼主参考 问题七：学校文学社社长是赶干什么的? 呵呵，是大学里的吧？ 其实说开了，说是文学社，根本就是名不副实，现在的大学达不到那个标准！ 大学里的文学社的会长只要是文学功底好就行了，根本不存在领导能力的问题！说白了就是起到上传下达的中介作用。平时多想想多举办一些文学方面的活动就可以了，不是什么大不了的事情！作为社长，只要是你该做的做好就行了，不用管太多，做好自己，什么都OK了！ 问题八：文学社宣传部干什么的 您好，墨尘文化工作室为您解答： 文学社宣传部，负责宣传文学社、宣传文学社的优秀作品等各项宣传，当然主要还要看社长如何安排 问题九：什么是文学社啊？ 通常意义的文学社指由学校支持设立的学唬社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。 以上就是文学社的涵义了，希望能帮到你！ 问题十：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织

文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。例如：闲月文学社，正式成立于2014年12月30日。是一个文学社团大军里的后起之秀，致力于新一代文学的弘扬和发展，吸纳各方面人才，提供优良的学习环境和交流场所。结合诗词曲赋、散文、小说、现代诗歌、楹联、书法等与一体正规化社会团体。扩展资料：学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织。可能获得文学上的启迪，思想上的碰撞，写作经验的交流，有时候老师给推荐阅读的书会在学生面前展开一个新的境界，如同开启一扇通往新世界的门。参考资料来源：百度百科-文学社

问题一：文学社是什么意思 - -就是那些传说中擅长写文的人聚在一起开了一个类似于社团的东西。。 问题二：什么是文学社啊？ 通常意义的文学社指由学校支持设立的学唬社团，面向本校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。 以上就是文学社的涵义了，希望能帮到你！ 问题三：中学里的文学社是干什么的？工作是什么?和学生会有什么区别？ 我们学校的文学社是与学生会一样被学校团委领导的，一般文学社是开展关于文学的活动或者是讲座，二而学生会则是做一些后勤工作。这两者并没有多龚的共同点，一个是兴趣社团，而一个是关于后勤工作的组织 问题四：加入文学社的原因是什么 我当时一心想加入文学社是因为想使自己的写作才华得到承认，年轻时总是很希望自己能够在各方面得到承认甚至是赞美的，虽然后来事实证明我并没有多少写作方面的才华……不过在社团中我们可能获得文学上的启迪，思想上的碰撞，写作经验的交流，有时候老师给推荐阅读的书会在我们面前展开一个新的境界，如同开启一扇通往新世界的门。另外，可以有比较多的发表作品的机会，当时我朋友就发表了一篇游记，让我很是羡慕呀~ 当然，可能你进去之后发现它并不能给你很多东西，但是跟一群像自己一样爱好文学的人在一起讨论，切磋也是很好的经历。 其实，每个人都有自己的理由吧！不妨认真想一想自己是为了什么。 问题五：文学社一般有什么部门 管理 策划 写手（分长短篇） 美工 导师 后期 宣传 制作（看你是什么类型了） 书评 问题六：文学社各个部门都干些什么？ 1、人事部 ―――主要负责整理各成员群社员资料、干部工作分配名单、退社及退社人员名单。 要求：了解每个社员的基本资料和兴趣爱好以及其特长，有耐心，有责任感。 2、宣传部 ―――主要负责文学社的宣传工作。 要求：组长要有一定的管理能力，和较长的在线时间，了解贴吧等多条宣传途径 组员。 3、策划部 ―――主要负责文学社大小的策划活动活动等工作。 要求：有创意，有新意，能带动社团气！ 4、编辑部 ―――负责收稿、审稿以及组稿、图文制作及视频制作和文字排版、音乐 制作。 所有编辑要求有一定专业知识和功底。 要求： 编辑部分为文编、乐编、美编。 文编：有一定的文字功底，有文章有独特的见解，能及时回复作者的来稿邮件 并附有自己对这篇文章的意见。能带领好自己的写手，有自己的写手资源。 乐编：会写词，谱曲。 美编：能熟练操作PS或者美图秀秀，有创新能力，会原创作图者优先考虑。 5、客服部 ―――负责新社员入社审核、拉群、空间更新说说、回复日志评论及对好友有关潇湘雨的日志 说说的评论。 要求：及时在工作号空间更新文学社的最新消息，待人亲切和善，详细了解潇湘雨的情况。 6、管理部 ―――负责QQ群以及YY、微博、博客、论坛、网站等设施的一切监督与管理，上传或下达上级命 令；管制与监督所有阶级成员组。 要求：有YY，有新浪及腾讯微博，有博客，了解论坛事物，及时传达上级命令， 能做到对所有成员公平，公正。 问题七：文学是什么 文学就是文字，你理解多少算多少。 问题八：文学社有什么作用？ 20分 我的观点：【文学社的作用】 可以发表文章，督促自己写文章，增加自身的阅历，最好会有刊登到杂志上，这样找工作比较有用 。 1.可以扩大知识的视野。 2.可以锻炼文笔。 3.可以让校园生活和社会生活接轨。 4.可弧培养创新能力。 5.还可以培养人文精神，提升人生价值。 问题九：文学社编辑部是干啥的？ 编辑部主要是对文学社中文学质量的提高起着重要的促进作用,主要表现在适当组稿约稿、严格掌握审稿、认真修改文字、扩大所登文章的社会影响,以及提高文学社信息量和时效等方面。其中选择合适的审稿人、抓好对口编委把关审查最为重要。编辑人员应在文字写作、编捧加工和专业知识上不断提高自己的能力和水平,以使文学社所登文章都能通过编辑加工修改而提高其表达的准确性、逻辑性、科学性和可读性。 满意请采纳！谢谢！！ 问题十：什么是社团 社团是学生自愿组织的群众性团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动，它组织开展我们同学们的各项活动，丰富了同学们的业余文化生活，培养学生的综合素质。它既不同于第一课堂的专业学习，又与自身的全面发展有着密切的联系。通过社团活动， 能拓展我们的视野，培养创新精神和实验能力，为我们实现自己的人生理想、从容的面对社会生活打下了坚实的基础。 我校目前社团分为综合社团和专业社团。综合性社团是素质教育的第二课堂，它提供了同学们全面发展自己的机会，比如：大学生艺术团、演讲朗诵协会等社团；而专业社团是第一课堂的延伸，使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态，如英语协会、车迷协会、路桥协会；它将为你的专业提供有益的补充

文学社是做：一般来说，文学社指由学校支持设立的学生社团，面向该校学生招收社员、干事。采纳学生（社员）的文学作品，开设一些专栏，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动，旨在学习，交流，锻炼，培养能力。文学社侧重学生的兴趣爱好，即对文学的热情。海韵文学社海韵文学社，又称书香海韵网络文学社，由海南大学在校学生唐民及其网络上的好友发起建设，于2013年3月26日正式成立。由四大基础部门组成，古韵（古意书香）、美文（风华绝代）、美编（水墨丹青）和宣传（闲云山庄），更有原创写手团队千秋一纸和秘书处两大核心部门。囊括武汉大学、华中科技大学、浙江大学、海南大学、广西大学等一系列高校学子精英。

社团你懂吧，爱好文学你懂吧，文学社就是爱好文学的人组成的社团，经常凑在一起干一些貌似很文艺的事，并以此为乐

不知道另外的那些神马学角度阁下是如何分析的，能透露一下吗

　　关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定计划，用到这种公文。工作计划 实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”， 比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管 其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。　　■ 工作计划特征和写作特点　　1、规划　　规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说， 大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整 规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计　　划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而 其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的 发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。　　规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发 的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规 划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（1）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因 和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的 规划目标言之有据，有可靠性。（2）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，　　因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用 精炼的语言，概要地阐述出来。（3）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得 概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列 式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的 “分列式结构”。（4）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。　　2、设想　　设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上 是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范 围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方　　面的要求相对差一些，因 为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任务或目标时，往往还 有一些简短的论述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细、太具体。　　设想的具体写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不十分严格，其格式也不 大一样：如果是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；如果是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上 报，就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和 时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的 最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性计划，即只是征求意见的“构想”、“思路”或“打 算　　3、计划　　狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。　　计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执 行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中 哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以 下几方面内容：　　（1）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；　　（2）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到 什么程度”（要求）和“怎样做”（措施 办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务 措施 分说）。　　（　　3）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。　　4、要点　　所谓要点，实际就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划。一般以文件下发的计划都采用“要点”的形式。　　要点的具体写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要，一般都 要以文件形式下发，因而多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两部分内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于涉及的工作重 大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省 略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录计划的主要之点，所以其正文都写得比较概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲具体做法，更不用讲道理； 没有过渡段，段落也不长。在结构方式上，大都是并列式，可分若干项目一贯到底，也可分几大项，大项下分若干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可 全文排列。　　5、方案　　方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作　　比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。　　方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用 带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种 三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标 题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写 法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项 工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标&r　　dquo;、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可 少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目 标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还 要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。　　6、安排　　安排是计划中最为具体的一种格式：由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。　　安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有 两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。另一种，如果是单位内 部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题&rdqu　　o;、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位，如果必须 有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法（省略机关名称）。 安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多，或阐述依 据，或概述简明扼要。“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起， 把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。但 不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。　　方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和 安排。这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点　　的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工 作，安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作，如《××市关于计划生育的工作安排》。方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实 施时灵活掌握，叫做“意见”：方案大多称“实施意见”，如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》；安排往往称“安排意见”，如《×××× 系统关于开展增收节支活动的安排意见》。在此需要说明的是，有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作计划也称之为“方案”，这是不合适的，因为这些工作 都比较切近、具体，也并不复杂，只要用“安排”就足够了，如果较为原则，则可称为“安排意见”。　　■ 写好工作计划的方法　　写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事，还是 个涉及具体工作业务的组织和安排问题，需要有长远眼光和领导魄力，这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先，写作者必须分清这个 计划的内容属于哪一　　类，适合用哪一个具体的计划种类来表达，从而确定具体文种，即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后，再根据具体内容 和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划，就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细，只要能起到明确方向，鼓舞人心，激发热情的作用 也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际；但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划，就要用“设想”。因为 设想是为计划作准备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它 更注重“想”，即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作，一般则用“方案”或“安排”，工作项目比较复杂者用“方案”，较简单者为“安排”。因为方案 和安排都必须写得很细（或很全面，或很具体），否则工作就没法开展。当然，若考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见”，这安排也可变成 “安排意见”。如果计划内容既不是单项工作，又不是很　　宏大的，这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然，若只想把这计划 摘要加以公布，则可用“要点”来写。　　■ 工作计划写作注意事项　　不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：第一，对上负责的原则。要 坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守 旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。第三，集思广益的原则。要深 入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未 然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补

第一，哲学本身是人类文明史上的第一门学问，是现代科学之母。第二，学哲学用哲学，哲学的世界观方法论是人类认识和实践的科学武器。第三，哲学发展水平体现了一个民族的思维能力、精神状态和文明素质，反映了一个国家的综合国力和国际竞争力。第四，结合实际，哲学对现实的意义巨大。比如水桶理论、蝴蝶效应、解放思想、统筹兼顾，科学发展都有着哲学理论基础。

关于社会实践和劳动实践的心得体会学校组织的社会实践和劳动实践，让我从中学到很多很多的东西，也得到了许多深刻的待人接物、为人处世的道理。我们学校把社会实践和劳动实践作为我们小学生走进社会进行实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会和认知社会。 在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独，同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋，心里有一种说不出的愉快和自豪。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和实践，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误，正确认识自己和评价自己新的思考。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“社会公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的社会实践和劳动，让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为，那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区劳动实践活动，提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的小学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

篇一：食品安全 食品，是人类不可缺少的东西。故人说“民以食为天”，说明食品和人类息息相关，人类无法离开食品。如果没有了食品，人类将会无法生存。 随着人民生活水平不断提高，我们的食品越来越丰富，各式各样的食品应有尽有，不管什么样子的，什么味道的都有，而且美观又好吃。可就是有些商家为获取更大的利润，不择手段，用一些劣质原材料，制造出许多不合格的产品，放了许多添加剂、合成色素，有的甚至有致癌物质，如：苏丹红、掉白块等等，给人民的身体健康带来极大的损害。 在一些路边的小摊上，有许多的食品很不卫生。虽然，老远就可以闻到食品的香味，让人觉得很想吃，但是，在这些食品里，有许多“垃圾”配料。爸爸曾经告诉我，这些小摊里的食品，有的用的油是地沟油，有的用的是变质食物，有的是“三无产品”，还有的细菌超标，甚至带有传染病菌，危害人体健康。 为了提高食品质量，保证食品安全，国家相应提高了食品标准，并实行市场准入制，要求在食品包装上表明产地、日期、执行标准、成分等等。所以，食品好与坏，有国家标准，完全可以鉴别。 因此说，我们在购买食品时，要在正规的商场购买正规厂家生产的食品，注意看保质期、成分、QS标志等，不要在学校门口、路边小摊里随意购买，更不能吃变质食品。只要我们时刻注意食品安全，就能保证身心健康，人人把好食品安全关，世界将会变得更美好。篇二：食品安全 如今 我们进入了21世纪，随着科技的发展，我们的的食品也逐渐丰富起来，但每年因食物而中毒的人却多了。 记得有一次晚上，我放学时在小店买了一包零食，可回家时发现这包零食已经过期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 点点，应该不要紧。 但事与愿违，半夜的时候，一阵巨痛将我从梦中惊醒，我的肚子疼极了，好像刀割一般疼痛。紧接着，我的肚子又开始恶心起来，有一种要吐的感觉，我又跑去厕所…… 我这一折腾就折腾了一小时,到了凌晨1点，我的肚子终于好些了。第二天早上,奶奶带着我上医院看病,医生诊断出我得了肠胃炎,还挂了两天针,唉,我以后再也不乱吃零食了。 在我姑姑家的墙上贴着两张报纸,上面写的是食物相克与食物相宜,比如猪皮和番茄一起做菜能预防中暑,海带与草决明炒菜能治头痛,芦根和竹菇炒菜能治呃逆;胡萝卜和白萝卜炒菜会产生毒性,导致中毒,青葱和鸡蛋一起炒会破坏鸡蛋的蛋白质,发芽的马铃薯上有巨毒,吃了极有可能中毒导致死亡。我看了之后,心想:我们以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽视,我们在生活中一定多多注意啊!篇三：食品安全关系着你我他 “民以食为天”，这说明食品对于我们来说是多么的重要！不过，你在饮食过程中有没有注意饮食卫生呢？如果你不注意，卫生就可能因为一点儿小小的疏忽而丢失宝贵的生命。 虽然我还是一个小学生，可我懂得的关于食品安全的知识可不少呢！比如说不能在小摊上买东西、不能在没有卫生许可证的餐厅吃饭、不能吃过期、变质、“三无”食品、不能吃未煮熟的东西等等。我还知道在购买小食品时，注重查看以下几个方面情况：一是要选择信誉好、质量稳定的知名品牌；二是要注意查看产品包装上的厂名、厂址、食品生产日期和保质期，拒绝购买“三无”产品；三是检查食品和合格证明、所含的营养成分、色泽新鲜程度；四是注意质价相符，对超低价格的小食品不要购买；五是注重检查该食品的食品商标标志等等。 大家看吧，我们吃食物时一定要选择好的食物，否则就有可能给我们带来生命危险。篇四：食品安全 中秋节了,我们年年买月饼,吃月饼,月饼的价格也一年一年的攀升,但那月饼的安全你们注意了吗? 月饼的非法加工厂你们见过吗?场内满是苍蝇,各种月饼都在地上摆着,一边还堆满假冒各种知名品牌的纸箱,桌上满是月饼加工材料,更可恶的是有些加工厂,为了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料来加工,达以他们所谓的美味,而不管消费者的身体安全.他们加工的食品成批运往各农贸市场和路边小店.消费者购买时也不把是否对身体有害放心上,吃一个是一个,只要口味好就行,包装好看就行,而不管它是否是三无产品,所以我们购买食品要到正规商场,还的看清它的生产日期、生产厂家、保质期。 月饼固然好吃，但吃东西也要讲究一个度，不能暴饮暴食，让我们生活中时刻注意食品安全。篇五：谈食品安全 所谓食品安全，就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者含有毒物质，就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康，轻则拉肚子腹泻，重则中毒昏迷，更有甚者可能会引起死亡。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店，那诱人的“美食“发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。 记得有一次我在电视里看到了一个新闻:某一知名酸奶品牌因为某种原因，把过期的酸奶重新包装了一遍，还好食品质量监督管理局及时发现，不然后果不堪设想。看看这些厂家，多么毒辣，为了市场上的竞争，竟不顾消费者的健康。 以上事例都足以证明食品安全的重要性，食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响，食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理，严格管理，给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生，作为社会的一份子，我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识，以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。放暑假了，学校布置我们做一点社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。 当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们知道。城市美观真的是要靠大家！ 通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。 我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验？ 在劳动的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。我也懂得了保护环境人人有责的道理。如果人人只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。

暑期社会实践报告 作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。 实践心得：虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。 首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。 其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。 再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。 将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。

　　线上教学社会实践报告1 　　2020年的春节前夕，突如其来的疫情，成为了“将士们”奔赴前线的出征令。院士专家、医生、护士，还有很多工程师，建筑工人；他们来不及吃上一口年夜饭，甚至来不及跟家人说上一声再见，就毅然离家，逆行到达了最危险的地方----武汉。他们戴上口罩，穿起了防护服，也带上了新春的祝愿和祝福，是为了身后更多人的平安，为了更多、更多安宁的夜晚。 　　一、疫情就是号令： 　　一声令下：华夏儿女齐动员，众志成城抗肺炎，生命责任重泰山，火神雷神极速建。医护人员最勇敢，废寝忘食抢时间，后方捐物又捐款，举国上下渡难关。…… 　　每天早上起来看到疫情更新通报，疫情的新闻，前方感人的事迹，使我们的心情也跟着波澜起伏，既担忧疫情的扩散，又感恩前方许许多多白衣战士的勇敢与承担，我们被勇敢的人们保护的很好，感恩并庆幸我是中国人，生活在中国的幸福感和自豪感油然而生。 　　作为一名教师，虽不能冲向疫情前线，也想着既不给国家添乱，还能为社会做点贡献！机会来了。 　　二、用实际行动抗战疫情 　　（1）学校领导大力支持 　　狡猾的病毒，还没有被完全消除。在“停课不停学”的号召下，大年初四，高三的老师们为了初八能正常上课就开始了直播课的准备。探索者总是最先披荆斩棘。初九高二年级就开始了钉钉的下载，建备课组群，联系学生建班级群的工作。 　　我们无法回到正常的课堂教学，但是老师们自主学习，研究钉钉的直播方式，在年级组长的带领下，以备课组为单位，老师们多次开会，相互学习交流，不断研究、摸索，分享经验。学校统一给老师们配置了摄像头，耳机，书写板；移动，联通、电信等网络公司为了网课能顺利进行，免费升级、扩容了宽带；大大的缓解了卡顿，网络延迟等问题；使丰富多样的直播课的教学得到保障。 　　（2）各位老师辛勤工作 　　在这段特殊的日子里，王晓宇，王金娥的家庭夫妻都是教师，都需要讲授直播课，孩子也要上直播课学习，难免冲突；为了不相互干扰，房间不够，金娥就开辟新空间，在阳台摆张桌子搭起工作台；家里的老人静悄悄的坐着，或者看无声电视；晓宇的两个小孩子还比较小，都懂得悄悄地自己玩，还说爸爸妈妈在上课，我们不要吵；小青和她的孩子都需要上网课，她讲课需要电脑时，他的儿子就用手机，想方设法调配开；贾爱菊，张可明，陈丽欣虽说家里工作环境较好，但是老同志遇到了新问题，由于新的软件、硬件的安装、组合使用，都要自己研究学习，克服了重重困难，保证了教学得以正常的进行，这些都离不开家庭成员的配合与支持。 　　（3）课内课外群策群力 　　为了提升教学效果，高二物理组平时注重教学研究，每周两次集体备课，认真解答学生问题。网上利用家校本批改学生作业；利用钉钉的随堂小测试或智学网及时考试检测学习效果；点点滴滴无处不体现着老师们的精致，对学生的用心，和爱心。 　　为了课上学习更高效，还不费眼睛，老师们认真备课，编写学案，对每一环节精心设计，提前网络传给学生，让学生自主学习；课上老师连麦，检查交流。由于线上教学的局限性，教师备课更加费时费心费力，甚至连图片的呈现、乃至板书怎样更流畅、美观，老师们相互交流，提前准备好；取长补短，甚至不分课内课外时间的答疑，随时进行。 　　三、感恩感动，付诸行动 　　经过这段时间的磨练，我们更深刻的理解了人类是命运的共同体。老师们每天忙碌着，思索着，更新了教育理念，践行了人生的价值，深刻地体会到了教育赋予生命的更厚重的意义。高二物理组的老师们团结合作，留给我们很多感人的回忆。 　　我们被医务人员感动着，被前线的英雄们感动着，也被自己感动着…… 　　沧海横流，方显英雄本色。中国政府和中国的人民和千千万万平凡的劳动者用实际行动展现了中国力量、中国速度和中国精神，彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀。我们每一位教师，为人师表，勇于担当，顾全大局，甘于奉献，中国人民一定能战胜疫情，中国的壮举一定会永世流传。 　　线上教学社会实践报告2 　　一场疫情阻隔了你我，我们无法相约在校园共赏春色，却能与全体高一学子“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。在举国上下众志成城，共克难关时，高一地理组老师，竭尽全力贡献自己的一份力量。网络教学是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验，也是一次机遇和挑战。疫情之下，网络之上，初次尝试，通过网络途径进行在线授课，高一地理组做了大量的准备。 　　一、备课：群策群力探索新方式 　　网络授课是责任，也是一种动力。我们在备课过程中意识到，尽管授课形式是新的，但学科的核心素养依旧不变。地理作为一门重在实践的课程，在网络授课中不仅要教课本知识，也要落实“立德树人”根本任务，结合必修二中的“人与环境和谐相处观”和武汉疫情地理分析，强化人类与环境协调发展的生态文明理念，力求科学性、实践性、时代性的统一，满足学生现在和未来学习、工作、生活的需求。 　　在备课过程中，我们利用“钉钉会议”开展头脑风暴，多方面探索网络授课新技术，我们也充分利用地理信息技术，营造直观、实时、生动的地理教学环境。大家集思广益，找到了许多平时忽略的素材和内容，不仅发挥了网络授课中“单对单”传输内容的优势，也让地理信息技术得到了完美的体现。 　　二、上课：挑战中蕴含着机遇 　　网络授课对我们来说是一种新的挑战，在前期大量准备过后，我们欣喜的发现，我们有了更多的收获。 　　在学校推动“课堂教学五环节”的背景下，尽管受限于环境难以实现，但授课过程中，我们还是精心准备，力求利用互联网，让每一个环节的活动都更加生动丰富。在1910班的一节课中，原本课堂上利用学案完成学思的.部分，将“武汉疫情“这一专题带入，巧妙的与必修二全书知识联系在一起，学生分组进行合作探究，以视频和课件等形式展示，既给学生有了自我学习的主动性，也让学生利用互联网资源提供了自我发挥的空间。不知不觉中，项目学习的意识也悄然扎根在学生心中。 　　在学生自我学习，自我研究之后，如何引导学生形成人地协调观，学会用综合思维分析，培养起区域认知的能力，未来走向真正的地理实践力便是我们所遇到的新课题。我们在提升学生地理学科方面的品格和关键能力，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式，在自然、社会、生活等情境中开展丰富多样的地理实践活动。 　　互联网需要共享精神，为了提高学习效果，我们也在和太原市地理教师不断交流，不断寻找好的学习资料，制作出好的课件，让学生们充分感受地理学科之美。 　　随着疫情发展，用地理一节小课堂孕育出独特的思政教育，让学生具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家和全球的地理问题及可持续发展问题的意识。 　　三、测试：高效检测学习效果 　　线上教学不可避免对学习效果存在疑问，在年级组统一安排下，我们进行了一次周考和一次月考，考虑到线上答题判卷比较麻烦的问题，出题过程中精心组题，以选择题为主，问答题紧接时事，不仅学生答题更加便捷，老师判卷轻松，利用信息技术，也可以更好分析出每个人的学习效果。 　　“我以我行（心）战疫情”——高一政治备课组 　　加缪在《鼠疫》中写道：“同鼠疫斗争，唯一的方式就是诚挚……就我的情况而言，诚挚就是做好本职工作。”面对肆虐的疫情，我们能做的，就是做好我们的本职工作，老师们认真上课，学生们用功读书。“停课不停学，延学不延教”，为此，高一政治备课组进行了不断地探索。 　　网络教研，并肩作战，共同探索线上教学教育方法，统筹安排教学进度。面对线上教学带来的新挑战，备课组群策群力，打磨课件，细节删增，精选试题,准备讲义，提炼延伸知识，力求把握“五步教学法”各个细节，突出重点，稳步推进。在网络教研中，有序记录下不同老师的意见、观点，即使屏幕相隔，依然传递出每一位老师对教材的钻研和对教学的热忱。 　　钉钉教学，发现个性，步伐统一却又体现不同老师独特的教育构想。袁雅锋老师立足长远，以高考的解题方法与思维方式循循善诱，为学生将来的学习筑牢根基；唐飞娆老师春风化雨，以学生身边事例入题，带领学生在学问与生活中寻找辩证关系；霍昭琪老师因时制宜，巧用现代技术，耕耘一方钉钉平台，在家校互动中督促学生提高学习效率；郭烨宁老师旁征博引，结合理科班特点，引入政治学经典著作，拓宽学生知识广度。严谨的教学态度是教学质量的关键，良好的思想教育是教学质量的基础，和谐的家校联谊是教学质量的保障，疫情当下，我们组教师努力克服技术难题，保证线上教学质量，袁老师对几位年轻教师的帮助指导更助力全组教师共同向前。 　　思想启迪，责任教育，整合教材与社会热点，对引导学生对生命的尊重与思考，对国家的认可与担当。疫情当下，社会就是一本打开的教科书，结合议题式教育，对学生开展大战役、大背景下的思想政治教育者。在议题“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”中引导学生认识国家性质；在议题“打好防疫攻坚战，政府在行动”中加强学生对政府工作的理解与认同；在议题“全民抗疫，各尽其责”中帮助学生明确政治权利与义务…… 　　此刻，乍暖还寒时，我们还没能回到校园，依旧被困在各自的生活中，独自战斗。但我们从不孤独，因为所有老师携手同行，因为我们有学校默默支持。期待抗疫胜利时，重返校园日。 　　线上教学社会实践报告3 　　一、简介 　　临颍中学教学班3个，学生122名，教师18人，线上教学16人（袁中走教2人），自4月6日以来，我校按照《指南》要求，依据学校课程表，按时开足开齐课程，线上教学有条不紊地进行，全体教师均能熟练地掌握网上教学技术，学生能按时进入课堂，教学效果不断提升。 　　二、学生的学习情况。 　　1.学生学习效果； 　　依据学校工作群里各位上课教师反馈，学生上课参与率为99.5%，师生互动情绪高涨，师生配合默契，学生学习效果较好。 　　2.学生提交作业情况； 　　学生的作业提交率为90%左右，个别学生成绩较差，学生家长不重视，班主任和课任教师在群里多次督促，还是无果。 　　3.学生作业订正情况； 　　学生作业订正率不高，原因是成绩好的学生基本上作业无错误，成绩差的学生有时作业不提交，更别说让其订正了。 　　4.学生情绪稳定情况； 　　由于我校注重疫情防控知识的宣传、心理健康的辅导，依据工作群内班主任的反馈：我校全体学生心理情绪比较稳定，无焦虑、恐慌心理。 　　5.学生居家锻炼情况； 　　由于班主任时时跟踪，准时按课程表体育锻炼时间节点提醒，学生均级达到居家锻炼，上午阳光课间、眼保健操，下午眼保健操，放学后自由活动，总时长达到60分钟以上。 　　二、线上教学主要亮点。 　　主要亮点：全体教师自制课件，钉钉群现场直播上课，增强师生互动，教学效果较好。 　　三、线上教学存在问题。 　　1、网络不流畅，有时会出现黑屏现象。 　　2、个别学生学习态度不端正，家长不重视，出现不能准时进入课堂或中途溜号。 　　四、线上教学提质增效整改计划。 　　1、原则上尊重教师个人教学计划设想，以实施钉钉群直播教学为主，要求教师精心备课，认真上课。 　　2、要求教师之间互相交流，互相取长补短，寻找线上教学的最佳切合点。 　　3、加大班主任、课任教师与学生及学生家长的沟通力度，确保线上教学学生的参与率为100%，学生作业的提交率、作业订正率大幅度提升。 　　4、进一步加强疫情防控知识的宣传、普及，加大学生心理健康辅导的力度，让学生愉快学习。 　　5、和家长结合双管齐下，科学管理，做到在家不减质。 　　五、毕业班线上教学措施。 　　1、借鉴“阜阳市教育局公众号---空中课堂”平台资源。 　　2、以实施钉钉群直播教学为主，要求教师精心备课，认真上好复习课。 　　3、安排好学生居家体育中考加试项目的训练。 　　六、各学科作业布置与线上教学开展基本情况。 　　1.教师作业布置； 　　依据“双减”要求，语文、数学、英语、理化科目既有课堂作业（主要为师生互动作业，以文字、语音、图片形式课堂提交），也有线下作业，政治、历史、地理、生物、信息等均为课堂作业，作业设计有基础性、提高性、拓展性、实践性，依据学生水平，有必做题目和选做题目两种。 　　2.教师作业讲解与批改； 　　全体教师均能在每上下节课时，把上节课布置作业批发完整并反馈到群里，下节课时教师做到复习、提问，并就作业出现的典型问题统一讲解。 　　3.教师线上答疑； 　　线上答疑分为两个时间段：一是上午上课结束至12：30，二是下午放学至晚上8：30，这两个时间段要求当天有课的教师时刻关注班级群，随时准备给学生答疑。 　　4.教师上网课的方式。 　　钉钉群直播教学为主，辅以“国家中小学智慧教育平台””阜阳市教育局公众号---空中课堂“播放相应的课程。