新东方

新东方很不负责任，制作的材料很粗糙，老师基本没有什么专业水平，除非在合同里面承诺你申请结果，千万别相信他们的口头承诺，最后换个人不认账一点办法都没有，只有写入合同的才是真正的保证。建议就是，把你最担心的和最大的风险都用合同来保障，不要相信新东方的口头承诺。

2012年6月英语六级写作范文及解析（新东方版） 　　2012年6月六级作文参考范文及解析 　　题目：The impact of the Internet on interpersonal communication 　　要求：by commenting on "Dad：Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read all about it on my blog, Dad" 　　得分要点提示： 　　根据去年官方的评分标准解释：该作文类型既考表达，又考理解。即：1)The impact of the Internet on interpersonal communication;2)对于对话的评论："Dad：Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read all about it on my blog, Dad" 　　如果只写网络对于人际交流的影响，而没有提到要求评论内容的评论。作文评分时，会受到很到影响。 　　范文(双语)： 　　In contemporary society, our life is filled with a variety of anecdotes or stories, and the following is no exception: "Dad：Hi sweetie, how was school, today? Daughter: You can read all about it on my blog, Dad." This conversation can be naturally associated with the impacts of Internet on our life: In an era of Internet, the time for interpersonal communication is impaired by online chats or blogs. 　　当今社会，生活中有很多轶事或故事，下面的对话便是其中之一："爸爸："亲爱的，今天上学怎么样?"女儿："都在博客上，自己看吧!老爸""。该对话使我们很自然的联想到了网络对人际交流的影响：在网络的时代，人际交流的时间受到网络聊天或博客影响了。 　　Apparently, the impacts of the Internet on interpersonal communication are diverse. For one thing, as a vital invention, Internet brings great convenience to our communication, eliminates the barrier of distance, and helps humans to keep in touch wherever and whenever. For another, it is Internet that does not enables family members, friends or classmates to communicate more in a face-to-face way. One case in point is that youngsters may spend hours chatting with acquaintances through QQ or MSN, but rarely do they talk with other face to face. Unfortunately, it we let this trend to continue as it is, the interpersonal relationship will, definitely, become alienated or indifferent. 　　显然，网络对于人际交流是多方面的。一方面，作为一个重要发明，网络给我们的交流带来巨大便利，消除了我们交流的距离障碍，也帮助人们能够随时随地的联系。另一方面，正是网络没有使得人们与家人、朋友或同学面对面交流更多。一个典型的例子是年轻人可能花好几个小时上QQ或MSN与熟人热聊，但很少与他们面对面谈话。不幸的是，如果我们让这种趋势继续下去，人际关系将必然变得疏远。 　　To my understanding, it is advisable for people to communicate more with their families, friends and acquaintances in real life instead of merely through the Internet. Do bear in mind: Internet is just a tool. (213words) 　　在我看来，人们能够多与家人，友人和熟人多些现实生活交流，而不是网络交流。记住：网络，只是工具而已。

直接买老托的题来练么、

楼上说的对

为了帮助大家更好地备考托福写作，下面我给大家推荐一位名师，新东方托福写作教师高文成，一起来了解一下吧！ 新东方托福写作教师高文成：教你如何妙笔生花 高文成老师，硕士 毕业 于University of California, Irvine，是北京新东方北美研发中心的高级研发员，教授托福冲分班(TF154027)和托福精讲精练写作B班(TFJL15415)。高老师自己本身也是个学霸，托福写作单项满分, 是通晓托福、GRE的全科写作老师。在高老师的课堂上，难点知识的讲解深入浅出，重点知识的强调清晰明确, 能够快速让学员把握英文写作核心。也正是因为这样，高老师门下的高分学员层出不穷。 缘起新东方，高老师表示：这一切是有魔力的。“我以前上过新东方的托福强化班，记得那个时候的讲台上，老师讲得神采飞扬;讲台下，学生听得聚精会神。当时就觉得这帮老师很神奇，居然能吸引住所以学生的注意力。”高老师说道，“来到新东方以后，我一步一步看着学生成绩有所提高。从托福入门到取得高分，并开始学习SAT或者ACT。我会觉得，在他们的某个阶段，我能帮到他们，是一件很美好的事情。”人生最大幸事，无疑是在自己热爱的领域里乐在其中。 谈到在新东方工作的感悟，高老师提到了三点。首先，高老师说：“理想的标准化考试的成绩的确是可以通过足够量的训练时间达到的。”所谓勤能补拙，想必应证的就是这个道理。其次，高老师表示：“课堂内容是可以被设计的。”对于一名优秀的老师来说，这一点就像是天赋一样与生俱来。高老师在课堂上会准备一些活动，都是学生为主，而高老师本身的角色更像一个裁判，帮助他们在一个活跃的气氛里面学习相关语言点。最后一点，高老师相信：每个学生都渴望学习，只是缺少一个努力的借口。本着这个观念，高老师与不少学生都成为了好朋友。同时，高老师认真负责的工作态度，也使他的身边围绕着一群很有魅力的同事和领导。 托福写作，SAT写作，ACT写作是高老师主要教的科目。这三科写作有什么异同之处呢?高老师告诉大家：如果难度上排个序，托福写作最简单，ACT写作处于中位水平，SAT写作难度稍大。托福写作的重点是:语言和写作。ACT 作文 考察学生的思维，英语是表达思维的一个载体。除此之外，结构和展开方面和托福作文一致。新SAT的写作则显得完全不同，有点像美国高中生在学校写的Literature Review.，学生基于读的 文章 做分析。 讨论完不同点，接下来就要对症下药了。托福的学生在备考时，基本遵循单词到语法的顺序，出色的词汇和语法基础能够帮助学生在考场中获得高分甚至满分。但在准备学术性测验的写作考试时，语法的重要性就显得没有那么重要了——其侧重点则是放在了 思维训练 上。简而言之，ACT写作 = 托福写作 + 适当的思维分析。 高老师作为新东方的中流砥柱，自然也挑起了授课大梁。不过，一个人能够身负多项重任，一定有他自己的理由。使高老师愿意备这么多课的动力究竟是什么呢?高老师说：“备课的其中一个动力是丰富自己，第二就是想更了解学生吧。我能够帮助学生取得托福写作高分，进而是SAT高分，看着他们申请上好的学校，对我而言是莫大的荣誉。”每个人都有自己的信仰，并为之奋斗，也不失为一种幸福。 不久就是寒假了，假期也不能荒废。高老师建议高一的学生报托福强化班;高二的学生可以选择SAT或者ACT的强化班，没有托福分数的学员可以选择托福冲分班，集中学习。高三的学生基本申请结束了，此时主要就是AP或者SAT2相关的课程了。AP和SAT2选择时把握两点：1 满足学校的申请需求;2 理科为主，避免文科。 高老师为人师表，态度认真，影响了一代又一代的莘莘学子。在此，祝福高老师工作顺利，桃李满天下! 【托福写作提分】如何让托福写作中主语多样化 是托福作文提分的关键 主语多点变化，人化主语的使用不要太频繁，口语中我们很习惯用“某个人做某件事”来构成基本句式，以至于 议论文 中有的考生依然写的是这样的 句子 ： More and more young students go abroad because they want to get better education and find a better job in the future. I think that they may have problems in study and also in life. 上例中第一句的主句和状语从句中都是以某个人开始的，第二句中主句和宾语从句也是以人做主语。虽然说这两个句子的WPS(每句中的词汇数)都超过 10个，应该说不能算是写的特别初级的简单句，如果句法和词汇没有问题还是很有希望达到6分的。但如果全篇都是这样的句式，整个文章就显得幼稚，类似于 记叙文 写作，绝对突破不了7分。 建议考生只要避免从“某个人”开始句子就可以了，也就是说用比较客观的就事论事的态度。如：避免“学生 出国 ”，只写“出国”;避免 “他们想要…”，只写“想要…”。这样，上面的句子就可以写成：go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客观，而且把原来的主句和从句两部分精简处理成了一个动词 短语 。既可以做谓语动词加上原来的一个主语构成句子，也可以用不定式、动名词和分词处理为非谓语动词做主语、宾语或者状语，还可以以从句的形式处理。至于原来第一句中的主语young students可以用介词短语的形式插入不定式或者动名词短语中，而下面的句子里的评价部分的内容提上来做主句的谓语，组成一个新的句式。 第二例句中的“have”，一般情况下主语都是某个人，而在写作中多为“there be”句型所代替，更加客观。所以上面的两个例句就可以合并成一句： There may be problems in study and also in life for young students to go abroad in order to get better education and find a better job in the future. 这样合并不但客观而且精炼，每个单位句子所表达的内容自然就扩大，词汇密度也相应地增多，自然容易得高分，如果加上个别单词或短语的替换，就可以达到7分。但切记不可机械照搬 范文 中的长句，从学员反馈情况看判为模板的文章最低分数降至4.5. 实际上，“have”和“there be”句型都可以简化成更简单的介词“with”结构，如以下所示： On the table is a box. There is a cover beside it. 这两个小句子是小作文的流程图中经常要用到的具体描写事物的句型，凡是描写具有某种属性或者带有某种外部特征都可以用”with”结构表达，所以上述两句可以合并成：On the table is a box with a cover beside it. 除了一般的“某个人做某件事情”和“…have…”句型，常见的人化主语的句型还有很受考生偏爱的几个情态动词，如can, may, should等。建议考生一般前两个可改成It is likely /possible to do/ that….;后一个改成It is necessary/ imperative/ highly expected/ suggested that sth. be done.的句式，请看下面的例示： We can go anywhere we like with our bicycle. → It is possible for us to go anywhere we like with our bicycle. To curb global warming, our government should promulgate new laws to govern the felling of trees.→ To curb global warming, it is imperative that our government promulgate new laws to govern the felling of trees. 议论文中我们要积极避免“某个人”做主语，尽量用不定式、动名词或者一个从句做主语，谓语动词用评价性的动词充当，这样就可以由记叙文性质的“过程性句式”顺利转化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。 【托福作文备考】学会如何准确运用转折词 1. However 1)We thought the figures were correct. However, we have now discovered some errors.我们原以为这些数据正确，不过我们现在发现了一些错误。 2)However, he smothered, as best he was able, these feelings.然而，他尽其所能抑制住了这些感情。 3)If, however, you are an extrovert you are quite likely to enjoy it.然而，如果你是一个性格外向的人，你很可能会喜欢它。 4)It was, however, a little disappointing.不过，这有点儿令人失望。 2. Nonetheless 1) The book is too long but, nonetheless, informative and entertaining.这本书篇幅太长，但是很有知识性和趣味性。 2) The problems are not serious. Nonetheless, we shall need to tackle them soon.问题不严重， 不过我们还是需要尽快处理。 3) Nonetheless, it contains an element of truth.然而它也有些道理。 3. Nevertheless 1) He was very tired, nevertheless he kept working.他累得很，然而仍继续工作。 2) There is little chance that we will succeed in changing the law. Nevertheless, it is important that we try.我们几乎没有可能改变法律。不过，重要的是我们努力争取。 3) Nevertheless, they deserve notice and respect.然而，他们应该受到重视和尊敬。 4. By comparison 1) He was mortified by comparisons between his classmates" good marks and his own.拿自己的成绩与同学们的优异成绩相比较他感到羞愧。 2) By comparison, expenditure on education increased last year.相比之下，去年 教育 经费增加了。 5. By contrast 1) By contrast, she was much more outspoken.对比起来，她坦率得多。 2) When you look at their new system, ours seems very old-fashioned by contrast.看看他们的新系统，我们的相比之下就显得太过时了。 6. Therefore 1) He is young and therefore easily pervertible.他年轻，因而容易变坏。 2) All sincere opinions should therefore be respected.因此一切诚恳的意见都应该收到尊重。 3) He is highly strung, and therefore, subject to heart attacks.他神经高度紧张，所以很容易发心脏病。 4) Therefore energy is now not a peripheral but a central issue in the economy.因此，能源在现时经济中并非枝节问题而是一个中心问题。 5) We have a growing population and therefore we need more and more food.我们的人口越来越多，因此我们需要越来越多的食物。 7. Hence 1) It"s handmade and hence expensive.这是手工制作的，因此价格很贵。 【托福写作提分】托福写作备考：高效练习3大法则 富丽词采发明完满第一印象： You never have a second chance to leave the first impression。中国学生在英文写作中露出的一个难题就是习惯于运用一些老生常谈(cliché)，这样的用词往往会给读者带来负面的第一印象。比方在表达“损坏”这一概念时，大多数中国学生想到的单词是“break”，很少有学生能运用更地道和更形象的“undermine”，“devastate”和“jeopardize”。中文写作时，教师通知咱们要用一些“ 好词好句 ”。 同理，美丽的英文作文也需求一些富丽的词采。正如咱们可以用“鹤立鸡群”来替代“优异”相同，英文写作中可以用“prominent”，“distinguished”等高档词汇来替代被用得众多的“excellent”。为协助学生打破写作，我 总结 了写作里边运用频率最高的50个单词，并整理了这50个单词的 近义词 和短语，学生在英文写作中运用这些富丽词采毫无疑问能给读者发明出完满的第一印象。 特别句式成果别具一格： 高分作文首要需求学生可以写对语句，其次运用单个特别句式如虎添翼，打破高分。比方300字的作文中有认识的写四五个长语句，一起运用比如定语从句，非谓语，两层否定，倒装的语句。比方在描绘“我每天都想你”这个语句时，大多数学生会写“I miss you every day”。这样的表达单一庸俗，毫无立异。 高分作文的表达 方法 是“Never does a day go by without missing you.(不想你一天都过不去)”。这个语句运用了两层否定以及否定词前置倒装的表达方法。我常常通知学生，第一个呈现在你脑海里的表达常常也是另外学生想到的表达，想要在写作中锋芒毕露，就要把握一些特另外表达句式。 衔接词展示细致的阶段内部逻辑： 阶段写作的难点之一是找不到资料。冰三尺非一日之寒，写作资料需求学生平常多堆集。TOEFL的写作与平常日子休戚相关，学生在写作的时分可以朝“本钱，收益，危险，安康，学习，人际，环境和时刻”等方面找资料。而SAT的写作资料学生也可以从“应战威望，窘境成功，美好挑选，谎话诈骗”等方面树立个人的作文比如库。阶段写作另一个难点是连词成句。简略的说，写阶段就像玩 Jigsaw Puzzle(拼图玩具)，每一块小的拼图犹如阶段里边的语句。完好的拼图是靠每个小图像之间对应的杰出和洼陷相互组合而成，只要当每两个小图像的衔接正确了，整幅拼图才干完结。阶段也相同，只要每两个相邻语句衔接正确了，整个阶段才干达意。若是学生可以顺畅写出单个的语句，再把握并排，转机，递进，因果，假定，退让和总分等逻辑衔接词的正确运用方法，阶段写作就方便的解决。

有道精品课更好的呢，亲亲，虽然有道精品课和高途课堂上课方式差不多,都是大堂直播课上课的,一个班级人数比较多,但是有道精品课课程涵盖更广泛,除了小初高全科,另外还有美术、小语种、编程以及兴趣学习等培训,而高途课则是专注小初高语数外和物理的培训,两家都是固定时间开课,课程可以录播,错过直播课看录播,所以在学习上有道精品和高途课堂的相对的侧重点相对不一样，而且的话有道课程的老师也都是比较资深的，非常有经验，很多学生都取得了不错的成绩有道精品课和高途课中高途课堂好一些哦。有道精品和高途课堂也是一个比较好的品牌，在学习的过程也是比较不错的。一年的收费下来还是比价偏贵的。如果要考虑长期学习的话还是会比较有较大压力的。高途课堂在教学是比较偏向于应试教育，在比较综合的品牌里面还是会比较推荐比较单一的品牌会比较有针对性地学习。高途数学好。高途数学的课程丰富，覆盖范围广，重点，难点体现的很到位的。高途数学的老师讲课认真到位的，不糊弄的。高途数学的学生进步快，学习成绩好，高途数学老师讲的很透彻的。

2005年，公司就通过了莱茵TUV的 ISO 9002：1994版的质量管理体系认证；2003年公司质量管理体系升级为ISO9001：2000版，同时车载PCB组件通过了QS9000：1999认证；2006年，公司一次性通过ISO/TS16949：2002以及ISO14001：2004一体化质量&环境管理体系。公司主要业务范围有：线路板的表面贴装（SMT贴片加工）、自动插件（AIM）、PCBA组装（DIP）、及各类电子产品的OEM,ODM,EMS合同制造服务。为客户提供电子产品代工代料和电子产品专业技术服务。本公司拥有具有多年的软硬件技术，对电器的安全、电子与整机的配合设计、单片机设计应用等有丰富的实践经验，主要开发芯片ATMEL，PIC， EMC，HOLTEK，ARM，SONIX，MSP430，TOSHIBA，ST等品牌的单片机做软硬件设计，为客户提供性能可靠的开发方案，配合客户完善产品。致力于为客户提供从产品设计到市场导入的全面解决方案。从创新的视角去观察、思考、设计，竭诚为客户提供最佳的电子产品解决方案，努力为客户设计出真正适应市场的优秀产品，协助企业提高产品附加值和市场竞争力。在电源管理方面致力发展二次电池充放电和电源管理方案，涵盖了从电动工具电动车AAA镍氢电池快速充电器、移动设备（通讯电源无线公话对讲机便携仪器等）、便携式数码产品（PDVDMP4GPS智能手机DCDVPDADVB-T等）、后备电源（UPS笔记本后备电池等）、太阳能储能等几十种产品的电池和电源管理方案，可提供客户设计服务、芯片套件、模板等。产品经验覆盖：工业类，消费类，医疗类，数码类，网络通讯类，电脑周边类。例如：手机主板、小灵通、DVD、MP3、电脑主板、笔记本主板、网络设备板卡、仪器控制板、交换机、路由器、机顶盒,数码相机，打印机，无线电等所有覆盖工业，通信，医疗，数码，消费类，电脑周边等电子高科技产品板卡及整机加工组装.主要客户：美国思科，德国西门子，日本索尼，荷兰飞利浦等。订单数量要求:没有最小订购量,我们希望和我们的客户一起共同的发展。 诚挚欢迎客户参观我司工厂，欢迎各种SMT贴片来料加工，及整机组装OEM ODM EMS合同制造服务。新东方电子科技有限公司(NEO electronics Co., Ltd ) 电子部成立于2008年，总部位于英国，是国际知名的电子元件独立分销商。公司在英国、马来西亚， 香港、深圳、台北等国家和地区设立分公司和仓储。专注于为全球主要的电子制造商提供优质的半导体(IC/存储芯片/二三极管等)供应服务。我们的客户遍布全球，目前服务的部分全球电子厂商客户有：捷普，英业达，仁宝，华硕，中兴，三星，SONY等。新东方电子科技有限公司(NEO)分销的产品线应用领域涵盖通讯、电信、工控、安防、医疗设备、电脑及周边、电源及消费电子等等。我们掌握全球各类元件品牌产品资讯，不断为客户提供专业的市场动态、独到的见解和全方位的解决方案，以满足客户的多元化需求。 新东方电子科技有限公司(NEO)为全球电子制造商提供全方位的电子元件供应链解决方案: 当原材料短缺或因产出变动影响原材料需求量时，在最短时间内取得货源。 当市场价格低于标准成本时，通过大量购入原材料管理成本。 当库存过多时进行清售，以控制成本，避免贬值风险 。善用低价时机，确保货源供应。 开发并实施量身定做的存货管理与采购方案。 掌握原材料市场最新行情。新东方电子科技有限公司(NEO electronics Co., Ltd ) 电子部 ，经营品牌包括AMD、Analog Devices、Atmel、Broadcom、Conexant、Fairchild、Hynix、Intel、IR、Linear Technology、Maxim/Dallas、Murata、Motorola、NS、Onsemi、Panasonic、Philips、Renesas、Rohm、Samsung、ST、Sharp、TDK、TI、Toshiba、Vishay等。在亚洲地区，新东方电子科技主要在香港、深圳等地设有办事处，员工人数达到40多人。该公司的服务宗旨是“踏实做人，诚信做事”，十分重视服务的质量，已于2009年初通过了ISO9001:2000认证。与此同时，新东方电子科技的技术团队严格把关产品质量，有疑问的产品送至美国NJMET检测中心测试，确保所有产品质量可靠。新东方电子科技有限公司(NEO)是全球领先的一站式电子元件供应方案解决专家，为全球主要电子制造商提供采购服务和电子原厂商提供专业的供应链解决方案。

无 为大家整理了2010年12月cet4四级真题：新东方四级快速阅读题,仅供参考！！ 　2010年12月18日上午的大学英语四级考试已经结束了。很多同学在走出考场之后都表达了这样两个感觉：一是题目不算太难;二是时间比较紧张。 　　自从06年6月新四级开考以来，不论题目难度如何，同学们都普遍感觉时间紧张，这也是切合了四级大纲的考查要求。但是如何在有限的时间内，多做题，做对题，不再感觉自己做题总是那么仓促呢?其实，不论是从试卷的构成，还是从各项题型的特点来看，提高阅读理解的速度和效率是一个重要途径。 　　今天笔者想和同学们讨论一下本次考试中的快速阅读部分，这是我们同学最感到头疼的，至于这种阅读到底该怎么处理，这里有几个原则要介绍给大家，只要同学们在平时的训练过程中把握这样几个原则，就一定会有意想不到的效果： 　　一、 文章不多读，不细读; 　　二、 选项不多看，不分析; 　　三、 定位到原文，要准确; 　　四、 看到即所选，要核对。 　　下面，笔者就以刚刚结束的四级考试中的快速阅读为例，探讨一下阅读与解题的方法。 　　第一题： What is the author‘s profound belief? 　　A. People instinctively seek human nature in different ways. 　　B. People should spend most of their lives in the wild. 　　C. People have quite different perceptions of nature. 　　D. People must make more efforts to study nature. 　　拿到这个题目之后，我们很容易根据题干中的“the author"s profound belief” 很容易定位到文章第一节的最后一句 It is my profound belief that not only do we all need nature， but we all seek nature， whether we know we are doing so or not. 定位准确之后，我们就牢牢把握这一句定位之处，答案就在这里面。但是我们仍然没有必要对这一句进行仔细阅读，把握一个原则“看到即所选”，也就是看到什么选什么，找看到的关键词汇和哪个选项重叠就可以了。我们看到了“we need nature”， “we seek nature”， 好了，看选项中，有重合度的，只有A选项一个。B选项讲的是lives，wild，没有重合度;C和D两个选项虽然有nature，但是C说的是perceptions，D说的是study研究，都与原文的need，seek，不重合。大家千万不要多花时间去分析原文的意思是什么，每一个选项的意思是什么，那样只会浪费时间，对于解题没有意义，也不是我们正确的快速阅读解题方法。 　　故本题答案为：A 　　第二题： What does the author say people prefer for their children nowadays? 　　A. Personal freedom. 　　B. Things that are natural. 　　C. Urban surroundings. 　　D. Things that are purchased. 　　题干中的prefer，nowadays，可以帮助我们定位到原文第二节的最后一句上。最后一句很长，但是前半句是列举，后半句有个“that is to say”提示我们是总结，那么答案就处在最后半句“things that can be bought， rather than things that can be found”里面了。这时候我们来重合一下，发现只有D选项中的purchased与定位之处的bought是重合的，其他三个都不重合。 　　故本题答案为：D 　　第三题： What does a study in Sweden show? 　　A. The natural environment can help children learn better. 　　B. More access to nature makes children less likely to fall ill. 　　C. A good playground helps kids develop their physical abilities. 　　D. Natural views can prevent children from developing ADHD. 　　题干关键词很明显，a study in Sweden， 定位到第四节开头一句，而题干中的show与第一句中的indicate意思完全相同，更确定了答案就在indicate之后的宾语从句“that kindergarten children who could play in a natural environment had less illness and greater physical ability”，我们这时候看到了less illness，看到了greater physical ability，这时候与选项重合，发现A和D都与我们看到的内容毫无关系，而B和C中分别出现了ill和physical abilities，这时候需要我们进一步区别B和C两个选项，稍加观察我们就会发现，C中的a good playground是原文中没有提到的，类似于我们传统阅读中常见的偷换概念现象。需要说明的是，这样的选项设置方式在近几年考试中屡有出现，但是几乎每套试卷上只会出现一个题目。 　　故本题答案为：B 　　第四题： Children who have chances to explore natural areas ______. 　　A. tend to develop a strong love for science 　　B. are more likely to fantasise about wildlife 　　C. tend to be physically tougher in adulthood 　　D. are less likely to be involved in bullying 　　本题题干中的explore natural areas很明确对应了文章第六节第一句话Most bullying is found in schools where there is a tarmac playgrounds; the least bullying is in a natural area that the children are encouraged to explore.这句话的后半句重合了我们的题干，也就是定位之处，答案就在后半句里面，我们看到了the least bullying，而选项中提到bullying的，只有D一个。 　　故本题答案为：D 　　第五题： What does the author suggest we do to help children with ADHD? 　　A. Find more effective drugs for them. 　　B. Provide more green spaces for them. 　　C. Place them under more personal care. 　　D. Engage them in more meaningful activities. 　　本题题干中的缩写ADHD在文中第三节和第八节都提到了，但是大家要明白在出题过程中有个顺序出题原则，可以帮助我们自然段定位。第四题的定位之处在第六节，本题的ADHD不可能对应第三节，我们应该到第八节中去寻找。第八节第一句就出现了这个关键词。答案定位在第二行“Yet one study after another indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children.”中。我们看到了benefits，还看到了contact with nature，选项A说的是drugs药物，C说的是personal care关怀，D说的是meaningful activities有意义的活动，都与我们看到的无关。而B选项中的provide green spaces就是一个简单的同意转换，和我们所看到的contact with nature是一样的内容。 　　故本题答案为：B 　　第六题： In what way do elderly people benefit from their contact with nature? 　　A. They look on life optimistically. 　　B. they enjoy a life of better quality. 　　C. They are able to live longer. 　　D. They become good-humoured. 　　当我们的目光从第八节往下扫的时候，就看到了第九节中出现了old people是与本题题干中的elderly people相对应，在这个句子中，我们看到了is in quality rather than quantity of years这个部分，中间有quality和quantity，当然，这中间有个否定转折关系rather than而不是，说明quality是要强调的内容，quantity不是强调内容。但是我们又发现了，这个思考过程根本就是多余的，四个选项中涉及到这两个词语的只有B选项中有quality;quantity根本没有涉及。所以，不要多想，不要思考。 　　故本题答案为：B 　　第七题： Dr William Bird suggest in his study that ______. 　　A. humanity and nature are complementary to each other 　　B. wild places may induce impulsive behaviour in people 　　C. access to nature contributes to the reduction of violence 　　D. it takes a long time to restore nature once damaged 　　本题题干中Dr William Bird是个明显的关键词，它的位置出现在第十一节的开头，位置也很明显，我们定位到William Bird说的话中：“A natural environment can reduce violent behavior because its restorative process helps reduce anger and impulsive behavior.” 在这个句子里，我们看到了reduce violent behavior，看到了reduce anger and impulsive behavior。选项中A和D两个明显没有涉及，答案就在B和C中了。B中出现了impulsive behavior，和我们看到的内容重合，C中出现了reduction of violence 也与我们看到的内容重合，这种现象是命题者在故意设置一点点障碍，就如我在第三题中提到的那样。遇到这种情况我们不要害怕，只需要稍微比较B和C两个选项的区别，这时候发现B中的induce是“诱导，导致”的意思，纯粹是从词形上来迷惑我们，因为它比较类似我们看到的那个单词“reduce”。 　　故本题答案：C 　　最后三题完成句子，是我们同学觉得好做，但是最不容易得分的部分。在文章中很容易找定位点，但是同学们找到定位点的时候通常不加思考，只是被找到答案的兴奋所围绕，或者是由于前面做题的速度较慢，此处已无时间去思考。就导致我们忽略一个很重要的问题：出题者在命题时会进行同意转化。也就是说，出题者会改变句子的结构，导致文中找到的单词或短语放在这儿之后，意思是正确的，但是形式不对，依然要被扣掉一部分分数，那就有点遗憾了。对于完成句子，大家要注意这样几点： 　　一、句子要看全，看清与原文表述的区别; 　　二、尤其注意介词和动词不定式的互换; 　　三、尤其注意形容词和副词形式的互换; 　　四、语言简洁，答案不要超过五个单词。 　　下面我们就来看一下这三个题目。 　　第八题： It is extremely harmful to think that humanity and the world can be ______. 　　本题题干定位在第12节，第二句讲了the error，该句最后一部分提到了humanity and the world，原句为“that humanity and the natural world are separable things is profoundly damaging”，我们看到了separable things，这个结构放在原文是正确的，但是由于句式有一点小小的改变，我们也可以用形容词形式separate做表语。 　　故本题答案为：separate 或者separable things 　　第九题： The author believes that we would not be so civilized without ______. 　　本题定位在第14节：Without the wild world we are not more but less civilized. 本题简单，没有在题干上设置难度，直接引用原文即可。 　　故本题答案为：the wild world 　　第十题：The five suggestions the author gives at the end of the passage are meant to encourage people to seek ______ with the natural world. 　　本题题干定位在最后的黑体字部分，Five ways to find harmony with the natural world. 　　原文中的find被本题题干的seek取代，但是属于简单的同意转化。直接引用原文即可。 　　故本题答案为：harmony 　　总的来说，本次快速阅读难度平稳，适合大纲的要求。同学们要把握快速阅读的核心在于“寻找”，而不在于“理解”，就不会停留在“思考”之中，就会消除时间的紧迫感。 　　快速阅读原文如下。 　　A Grassroots Remedy 　　Most of us spend our lives seeking the natural world. To this end， we walk the dog， play golf， go fishing， sit in the garden， drink outside rather than inside the pub， have a picnic， live in the suburbs， go to the seaside， buy a weekend place in the country. The most popular leisure activity in Britain is going for a walk. And when Joggers (慢跑者)jog， they don‘t run the streets. Every one of them instinctively heads to the park or the river. It is my profound belief that not only do we all need nature， but we all seek nature， whether we know we are doing so or not. 　　But despite this， our children are growing up nature-deprived(丧失). I spent my boyhood climbing trees on Streetham Common， South London. These days， children are robbed of these ancient freedoms， due to problems like crime， traffic， the loss of the open spaces and old new perceptions about what is best for children， that is to say， things that can be bought， rather than things that can be found. 　　The truth is to be found elsewhere. A study in the US： families had moved to better housing and the children were assessed for ADHD - attention deficit hyperactivity disorder (多动症). Those whose accommodation had more natural views showed an improvement of 19%; those who had the same improvement in material surroundings but no nice view improved just 4%. 　　A study in Sweden indicated that kindergarten children who could play in a natural environment had less illness and grater physical ability than children used only to a normal playground. A US study suggested that when a school gave children access to a natural environment， academic levels were raised across the entire school. 　　Another study found that children play differently in a natural environment. In playgrounds， children create a hierarchy(等级)based on physical abilities， with the tough ones taking the lead. But when a grassy area was planted with bushes， the children got much move into fantasy play， and the social hierarchy was new based on imagination and creativity. 　　Most bullying(恃强凌弱)is found in schools where there is a tarmac(柏油碎石)playgrounds; the least bullying is in a natural area that the children are encouraged to explore. This reminds me unpleasantly of Sunnyhill School in Streetham， with its harsh tarmac， where I used to hang about in corners fantasizing about wildlife. 　　But children are frequently discouraged from involvement with natural spaces， for health and safety reasons， for fear that might get dirty or that they might cause damage. So， instead， the damage is done to the children themselves; not to their bodies but to their souls. 　　One of the great problems of modern childhood is ADHD， now increasingly and expensively treated with drugs. Yet one study after indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children. However， we spend money on drugs rather than on green places. 　　The life of old people is measurably better when they have access to nature. The increasing emphasis for the growing population of old people is in quality rather than quantity of years. And study after study finds that a garden is the single most important things in finding that quality. 　　In wider and more difficult areas of life， there is evidence to indicate that natural surroundings improve all kinds of things. Even problems with crime and aggressive behavior are reduced when there is contact with the natural world. 　　Dr William Bird， researcher form the Royal Society fro the Protection of Birds， states in his study， “A natural environment can reduce violent behavior because its restorative process helps reduce anger and impulsive behavior.” Wild places need encouraging for this reason， no matter how small their contribution. 　　We tend to look on nature conservation as some kind of favour that human beings are granting to the natural world. The error here is far too deep： not only do humans needs nature for themselves， but the very idea that humanity and the natural world are separable things is profoundly damaging. 　　Human beings are a species of mammals (哺乳动物). For seven million years they lived on the planet as part of nature. Our ancestral selves miss the natural world and long for contact with nonhuman life. Anyone who has patted a dog， stroked a cat， sat under a tree with a pint of beer， given or received a bunch of flowers or chosen to walk through the park on a nice day， understands that. 　　We nee the wild world. It is essential to our well-being， our health， our happiness， without the wild world we are not more but less civilized. Without other living things around us we are less than human. 　　Five ways to find harmony with the natural world 　　Walk： Break the rhythm of permanently being under a roof. Get off a stop earlier， make a circuit of the park at lunchtime， walk the child to and from school， get a dog， feel yourself moving in moving air， look， listen， absorb. 　　Sit： Take a moment， every now and then， to be still in an open space. In the garden， anywhere that"s not in the office， anywhere out of the house， away from the routine. Sit under a tree， look at water， feel refreshed， ever so slightly renewed. 　　Drink： The best way to enjoy the natural world is by yourself; the second best way is in company. Take a drink outside with a good person， a good gathering： talk with the sun and the wind with birdsong for background. 　　Learn： Expand your boundaries. Learn five species of birds， five butterflies， five trees， five bird songs. That way， you see and hear more： and your mind responds gratefully to the greater amount of wildness in your life. 　　Travel： The places you always wanted to visit： by the seaside， in the country， in the hills. Take a weekend break， a day-trip， get out there and do it： for the scenery， for the way through the woods， for the birds， for the bees. Go somewhere special and bring specialness home. It lasts forever， after all.

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November 16, 1993, the Beijing New Oriental School holds.In 1996, the first New Oriental bookstore born.2000, in Shanghai, Guangzhou New Oriental School have set up. In December, New Oriental Education Online founded, officially entered the field of distance education.In 2001, New Oriental Education & Technology Group was set up.In 2002, Wuhan, Tianjin, Xi"an, Nanjing New Oriental School have been established, the founder of Elite English Learning Center, to advance the high-end English training market.June, invest 320 million yuan to build a new East Yangzhou New Oriental Foreign Language School.In August, the New Oriental invested 200,000 yuan in Heyang County in Shaanxi Province with the construction of the first of the new home Zhuang Zhenxing East Hope Primary School.In October, the Communist Youth League Central, the National Federation and the new East jointly organized the "light of hope" English instructors west large lecture tour. 30 lecturers toured university Yan"an, Jinggangshan, Lhasa, 15 west of the city, covering more than 100,000 university students.In 2003, Shenyang, Chongqing, Chengdu, Shenzhen have set up the New Oriental School.In the same year, the Communist Youth League Central, the National Federation and New Oriental jointly organized the "Youth Learning Initiative" National public speaking tour activities started three years a total of 24 provinces and universities nearly 300 000 120 university students, field instructors listened New Oriental speech.May, New Oriental Dayu Culture Communication Co., Ltd. established the East has entered a new book and periodicals publishing.In 2004, New Oriental POP Kids English brand was born.February, Beijing New Oriental future abroad Consulting Ltd. was established carry out a comprehensive study consulting and other related services.In 2005, Hangzhou, Changsha, Harbin, Jinan, Taiyuan, Zhengzhou, Changchun, Xiangfan New Oriental School holds.In March, Beijing New Oriental Cheng Xun Network Technology Co., Ltd. was established officially opened www.koolearn.com domain.Communist Youth League Central, the National Federation and New Oriental jointly organized the "dream trip - Chinese Students inspirational lecture series" national speaking tour activities open. Go to the country each year hundreds of high schools and universities for high school students learning to bring to life the theme of inspirational and exciting lectures.2006 in Fuzhou, Hefei, Kunming, Shijiazhuang, Suzhou, Zhuzhou, Yichang, Anshan, Foshan and other places have set up the New Oriental School.September 7, New Oriental was successfully listed on the New York Stock Exchange, becoming the first educational institution in the United States listed Chinese mainland.2007 in Nanchang, Wuxi, Jingzhou, Dalian have set up the New Oriental School.In March, the New Oriental Preschool Development Center (Beijing New Oriental Starry Education Advisory Ltd.) was established.April, "Wuhan New Oriental School Education Assistance base" in Hubei Province minors correctional established.In June, the New Oriental invested 50 million yuan, with the Communist Youth League Central, the National Federation jointly set up a "Chinese Students fifty-four Award Fund - New Oriental self-fund." 10 consecutive years, each year the "Western New Oriental impoverished college students special grants" for the 750 students in western universities, to provide "New Oriental self-Star Scholarship" for the 910 college students nationwide.In June, the New Oriental invested 10 million yuan, and China Education Development Foundation jointly set up a "China Education Development Foundation, New Oriental Education Fund," designed to help poor children and school areas.In November, New Oriental International High School Project Department was established.In November, the US Educational Testing Service (ETS) and the new East signed a strategic cooperation agreement.2008 in Lanzhou, Xiamen, Qingdao, Nanning, Huangshi, Ningbo and other places have set up the New Oriental School.February, Guangzhou by Guangzhou New Oriental School of Spiritual Civilization Construction Committee Office commissioned to write "welcome the Asian Games in English 100", as the study of Guangzhou City, "welcome the Asian Games, everyone to learn English" activity book.In May, after the 5 u2022 12 Wenchuan earthquake, the New Oriental Education & Technology Group Chairman and CEO Michael Yu first time rushed to the disaster area, and sent relief supplies. New Oriental has a total donation to nearly 2,000 yuan, and sent three batches of the new East volunteers rushed to the disaster relief and assistance to carry out psychological reopening of schools work.In August, the New Oriental and NLD Central Joint start "candlelight action - New Oriental teacher social responsibility" activities.In October, the New Oriental Education Research and Family Guidance Center was established at the same time, "New Oriental family education in China" National public speaking tour activity to start.In December, as the 24th World Winter Games in cooperation with students, Harbin New Oriental School, "the 24th World University Winter Games city volunteer service stations," the opening, at the same time, "Harbin New Oriental School Winter phone free translator Line" project started, as the majority of Western tourists provide assistance.March 2009, the establishment of the New Oriental School in Xuzhou.In November, the New Oriental Neolink secondary education management center set up across the country.In December, the New Oriental to become "China 2010 Shanghai World Expo urban civilization volunteers language training partner," we have to provide language training for 300,000 city volunteers Expo. It was awarded the "China 2010 Shanghai World Expo volunteer work Outstanding Contribution Award" title Shanghai World Expo Executive Committee.In 2010 the establishment of the New Oriental School in Xiangtan, Zhenjiang, Luoyang, Nantong, and other places.In July, Beijing Changping Foreign Language School was founded.2011 New Oriental New Oriental have opened schools in Jilin, Guiyang, Hohhot, Tangshan, Urumqi and other places.April, LONDON www.xdf.cn new on-line.In June, the New Oriental Education Group to join US Maige Xi jointly create Maige Sen international education.September, to launch a new Oriental "I believe the future" national public speaking tour, into 32 cities, more than 260 universities from 25 million people to the scene to listen.2012 facts and rapid response research firm Muddy Waters beat the United States for New Oriental allegations.In June, Beijing International Travel Co., Ltd. was founded Wokai De.September 2013, Mr Yu became chairman Geng Dan College, New Oriental indirectly into the academic education of private universities.In September, New Oriental Education Research Institute established industry.

经历20年的发展历程，作为一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团，新东方已经在全国49个城市设立了55所学校、7家产业机构、32家书店以及600多家学习中心。高速发展壮大的背后，新东方究竟还有哪些成功的故事？ 作为教育培训机构这个知识高度密集、知识难以标准化的领域，最宝贵的资产就是机构的管理者和优秀教师们，如何让众多的管理者、优秀教师的知识凝结成为公司的标准化产品，转变为机构的资产？成为了包括新东方在内的众多教育培训必须面临和思考的课题。作为现代连锁教育集团，新东方每一个学校都有自己的特点，管理模式、业务特点、组织架构、产品完全不一致，为了实现教学教研、运营管理、职能支撑服务等业务领域的“标准化”、“系统化”、“信息化”，促进知识沉淀与分享、提升企业核心竞争力，新东方开始了自己独具特色的知识管理之旅。 蓝凌KMS，成就“爱新东方”知识管理平台 “以业务为导向去做知识管理、以互联网的思维做知识管理，这是新东方做知识管理的根本。”基于这个目标，新东方选择了中国领先的知识管理专业服务商蓝凌，借助蓝凌专业知识管理平台KMS，搭建了具有新东方特色的知识管理及办公协作平台——爱新东方（iXDF）。通过对新东方业务的需求分析、梳理及评估，蓝凌采取“以用户体验为中心，引入Web2.0、社交网络、电子商务、移动互联等设计元素，以业务整合及流程优化为目的，探索知识管理与业务实践相结合”的实施策略，构建了以统一门户为展现形式、以知识库iWork、爱学习ilearn、爱同事iPeople、爱应用iApps等8大频道作为知识承载管理的新东方知识管理平台。从界面外观看，它更像一个基于web2.0的社交化平台，内容完全与新东方本身的业务结合起来，如知识库、教育库，人员黄页等，非常互联网化，且具有很好的用户体验。 爱新东方（iXDF）平台的建立，不仅为集团提供一站式工作、学习、交流平台的入口，更提供了全集团内的知识发布、分享与交流平台，令大家可以实时了解集团内部人员信息、方便员工间的互动交流。另外，为了迎合大家的兴趣，快速推动内部的应用，新东方iXDF平台的设计不但类互联网化，且充满了文艺气息，美观、清新、活跃的界面，非常符合新东方的文化特点，正如平台的口号一样：有益、有趣、有爱。 充满趣味性的新教师在线备课平台(OTP) 作为另一个具有新东方特色的知识平台，国外考试新教师在线备课平台(OTP)旨在以趣味性闯关游戏的形式设计新教师成长计划，以促进备课为主，完成新教师的培训成长。这个过程中，既实现了新教师的过程化培训，实现了备课标准化，保证了教学质量，与此同时，还实现了教研资料的广泛收集，为协同化教研工作奠定了基础。 基于教育培训机构特殊的企业性质和企业文化，面对几万名知识型员工的管理，注定了新东方要走一条与众不同的知识管理之路。如今，KMS作为这个大型综合性教育科技集团的知识管理平台，正不断地支撑着新东方推进知识的标准化管理，实现新东方知识资源的沉淀与传承。 蓝凌，与中国领先的企业携手同行 “世上本来没有路，走的人多了就成了路；世界上本来没有新东方学校，因为来的人多了就有了新东方。

2009.10.1批改网正式上线2009.10.25口语及作文批改工具升级2009.11SNS功能全面升级2009.12批改网网速全面升级2010.01个人主页强化“百宝箱”功能2010.02作文批改新增“范文重写”2010.03全新推出“在线面批”功能2010.04口语批改新增查看“参考回答”功能2010.05新增模拟试题库，作文答疑功能升级2010.06随心所写与随心所录全面升级2010.07暑期特惠，批改折上折2010.08双语半月刊《英语时代》第一期出炉2010.09第一届批改网作文比赛开赛

　be sure和 make sure的区别具体如下：　　1、be sure 是“确信”的意思，表示某人对某事有确切的把握；　　例如：　　I am sure that he is honest. 我相信他是诚实的。　　make sure是指“务必、务请、确保”将某事弄清楚；　　例如：　　I have made sure that he is honest. 我已了解清楚他是诚实的。　　2、be sure 后面的that从句则可用将来时。　　例如：　　I am sure that he will come. 我相信他一定会来的。　　make sure 后面的that 从句一般不用或很少用将来时；　　例如：　　Make sure that you come here before five. 你一定要在5点前来。　　3、 be sure和 make sure接不定式，均表示“一定要做某事”，但make sure 通常只用于祈使句；　　例如：　　Make sure to come to party on time. 一定要准时来参加晚会。　　而be sure 则不受限制。　　例如：　　He is sure to call you up. 他准会给你打电话的。

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