校长

于建成 校长

校长：杨云雄校长：杨云雄，负责学校全面工作，主管财务、人事工作。党总支书记：吴烈，负责学校党务、宣传、纪检工作。副校长：杨显枝，分管德育、安全、宣传工作。副校长：邓智军，分管工会、后勤工作。副校长：王娅，分管全校教学、教务工作副校长：金东清，分管教育科研、教师继教及初中教学工作。副校长：魏宁东，负责府河校区工作.

遂溪县戊戌中学是一所具有光荣革命传统的抗法纪念中学。在新世纪来临之时，戊戌中学沐浴着改革开放的春风雨露，在新一届领导班子的带领下，高举邓小平教育理论伟大旗帜，坚持正确的办学思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的适合社会需要的公民和推动社会发展的优秀人才。如今，全体师生正振奋精神，同心协力，扎实工作，深入开展学校整体改革，全面实施素质教育，显示了强劲的发展势头。由此，戊戌中学将进入发展的又一个黄金时代。戊戌中学的光荣历史、光辉业绩是历届政府和人民以及社会各界人士的大力关照、支持的结果，是历代戊中人共同努力的结果。愿更多的朋友进一步关心和支持遂溪县戊戌中学，使她的明天更加灿烂辉煌。

戚孟。遂溪县第一中学2012校长是戚孟，现任校长是邹婵。遂溪县第一中学（简称：遂溪一中）是所创办于1926年大的县立初级中学。

张广兴，生于1965年2月，怀仁县盐丰营村人，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，峪宏中学创办人，2006年被授予“全国民办学校优秀校长”称号。1984年7月，张广兴毕业于浑源师范，同年，分配到小峪煤矿子弟中学任教，历任政教处副主任、政教处主任、教导主任等职。1996年7月至1998年，任小峪煤矿一中校长，1998年7月至1999年7月，任小峪煤矿教育中心书记。1999年8月，创办峪宏中学。在从教二十多年、办学八年的探索与实践中，张广兴始终与时俱进地注重学术魅力与人格魅力的培养与塑造，赢得了社会的认可、业界的口碑和师生的尊敬。1992年从事初中政治教学，首次提出“政治课要亲近生活，在讲评中记忆”的教学方法，以“减负增效”为目的，一改教师空洞说教、学生死记硬背的传统模式，充分调动学生思维的积极性、主动性，取得了良好的效果，曾创下怀仁县中考单班政治均分83分的最高记录。先后应本县各中学和应县、山阴、大同矿务局、大同县等地中学的邀请，作过多场示范课，为地方政治课教学理念和教学方式的变化起到了积极的促进作用，并在《新课程》、《教师报》等刊物发表论文20多篇。至今，他仍然是怀仁政治学科的教学带头人，并且始终坚持一线教学。1999年创办峪宏中学以来，他潜心研究教育管理，提出了“服务社会，造福一方”的办学思想和“人+质量=效益”的企业式办学理念，探索出一套行之有效的政教、教学管理模式。在政教管理方面，提出了“哪里有学生，哪里就有老师”、“人人都是管理员”、“政教无小事”的管理思路，建立了完善的政教管理制度。在教学管理方面，提出了“不放弃每一位学生”、“夯实基础、全面推进”、“强化训练，提高能力”、“领导就是教研员”的管理思路，建立了教师量化考核机制，注重学生的行为养成教育和学习习惯教育，在教师队伍建设中，提出了“增强团队意识，培养奉献精神”、“爱学生就是爱自己”，“人格+业务水平=教学质量”的思路，培养教师树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，在领导班子建设中，提出了“重过程，轻结果”、“情感管理人为先”、“能做的说，不能做的不说”、“落实”是最好的管理等思路，使学校呈现了心和、气顺、业优的良好局面。自2002年首批峪宏学子参加全县中考以来，连续九次夺得全县第一名，学校也由最初的6名教师、88名学生，发展到今天300多名教师、4500多名学生，并以2006年在县城兴建新校区为标志，教育教学和各项管理工作步入了全新的天地。张广兴淡泊名利、敬业修身、以德为首、以人为本，堪为怀仁教师和办学者的典范。

因成绩优秀被任命为副校长。宁都中学是江西省一所重点中学，李小强是该校的教职工，由于教学成绩优秀，在2019年被选举为副校长，试用一年，经过一年的试用期成绩突出，因此被正式任命为副校长。

正：李天超，副：莫石标

2006至今：黎万祥

李为民

曲广连。梨树县，隶属于吉林省四平市，位于吉林省西南部，地处松辽平原腹地，四平市梨树县二中历任校长名单曲广连，在他的带领下，领导班子作风正派，处事公允，客观公正却不死板，纪律严明又不失人情。

校长、党委书记符洪铭同志 副校长应华彬同志 http://www.nhzx.com.cn/浙江省宁海中学是省一级重点中学，创建于1926年，始为初中，1942年增设高中。1981年被列为省重点中学，1996年被评定为省一级重点中学，1998年乔迁新校。 新校占地面积226亩，建筑面积70000余平方米，总投资上亿元。校园布局合理，环境优美，设施一流。拥有700个座位的报告厅，2500个座位的大型体育馆，4000多平方米的艺术馆，标准田径场，15余万册藏书的图书馆，省I类标准的理化生实验楼，千兆校园局域网、多媒体教室等现代化教学设备。学校师资力量雄厚，现有专任教师180余名，其中省特级教师、市县级名师、高级教师60人，具有研究生学历65人。现设49个教学班（含风华书院），在校学生2700余人，实行寄宿制。 学校以争创全国千所示范性普通高中为目标，坚持“质量立校、育人为本、面向全体、全面发展”的办学方针，以“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”（孙文联）为校誓，倡导“团结、朴实、勤奋、创新”的校风，“求实、求是、求精”的教风和学风，确立“优良加特长”的人才培养目标和“责任与自主”的教学模式，全面推进教育改革，积极推行素质教育。教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制的改革，构建起了务实高效的内部管理机制；创办了股份制民办学校风华书院，为探索名校办“民校”的办学体制迈出了可喜的一步；建立了后勤社会化服务体系，提高了为教学、为师生服务的质量和办学效益。学校坚持以教学为中心，狠抓教学质量，高考与学科竞赛双丰收。近三年高考，有9名学生进入全省前100名，800余名学生考入重点大学，11位学生被北大、清华录取，2002年全国中学生数学竞赛，有3名学生获全国一等奖。近几年，学校先后被评为市校园文化示范点，市教育科研先进单位，市群众体育先进集体，市现代教育技术示范学校，市文明单位，省卫生工作先进单位，省文明单位等。 面对新世纪的挑战，全体师生员工将开拓创新，拼搏奋进，在不断深化的教育改革中再创辉煌！

高州市谢鸡中学2002年至2005年校长是周志伟

范广海。北京市房山区南梨园中学，建于1958年9月，是一所乡村普通初中校，服务阎村镇15个行政村。占地面积33133平方米，建筑面积6642平方米，其中操场面积16309平方米，绿化面积10360平方米。

宁河区丰台中学现任校长，是张忠锋。宁河区丰台中学，正式名称：天津市宁河区丰台中学，位于天津市宁河区丰台镇东大街57号。

李兴举。根据查询和政县宁河中学简介得知，该学校占地面积189亩，总投资4.75亿元，该学校校长是李兴举，位于和政县达浪乡李家坪村。

原来是十二中的调到毓文当校长

学校领导班子是老中青三结合，精诚团结、求真务实、锐意改革、感召力强的坚强集体，在教职工中享有较高威信，他们带领全校教职工，实现了一个又一个目标，赢得了学校发展的主动权。在整个办学历史上共有13位主持学校全面工作的校长 ：第一任校长：周明山（1952—1953）；第二任校长：张钦民（1953—1955）；第三任校长：魏化洲（1955—1960）；第四任校长：高善计（1960—1983）；第五任校长：牛长山（1983—1987）；第六任校长：纪学备（1987—1991）；第七任校长：张思文（1991—1995）；第八任校长：周传军（1995—1998）；第九任校长：郭金华（1998—1999）；第十任校长：马祥成（1999—2007）；第十一任校长：汪金民（2007—2011）；第十二任校长：丁启勇（2011—2012）；第十三任校长：赵 锋（2012— ）

罗成恩。罗成恩校长对待学生是和蔼可亲，善解人意，管理学校非常优秀。清镇市是贵州省县级市，由贵阳市代管，清镇市位于中国西南地区，黔中地区，市辖3个少数民族乡。

校长张晟，副校长张良恺和高军

邵传学。根据查询松原市宁江区第六中学官网显示：此学校的校长是邵传学，学校在此人的带领下，蒸蒸日上，学校的环境优美，基础建设完善，建有图书馆、篮球场等。

姜国富和何曼丽。根据查询吉林毓文中学官网显示，截止到2022年11月14日，该校的在职校长只有姜国富和何曼丽，带领着该校成为了吉林市重点高中人气排行榜中的第三。

宁津育新中学校长是张书玉，张书玉，四川传媒学院副院长，主攻大众传媒与广播影视及新闻研究。具有丰富的教学管理经验。

王骏校长，男，69.7出生， 89.7毕业于上海师范大学中文系， 2001.7苏州大学中文教育研究生课程班进修结业。1992.8开始任黎中政教副主任，1997.8任黎中政教主任，2003.8任黎中副校长，2007.8年任黎中校长、副书记。多次获得市级以上表彰，1995年被评为吴江市首届百节好课教师，1999年被评为吴江市教坛新秀，2000年被评为吴江市教学能手，2006年被评为吴江市教育科研学术带头人。同时，多次获得吴江市级嘉奖，2002年被评为苏州市优秀教育工作者。有着丰富的教育教学经验，数次获得高三教学优良成果证书，并有30多篇教育教学文章在省、市级以上发表、获奖。

李超峰。根据查询宁津县西塘中学校的官网得知：宁津县西塘中学校长是李超峰。西塘中学始建于1970年，位于德州市宁津县，是一所私立学校。

游振平校长，1954年10月出生，毕业于福建师范大学物理系物理专业。中学物理高级教师、福建省特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。历任福州三中副校长，福州屏东中学校长兼党总支书记，福州格致中学校长、党委副书记兼格致中学鼓山校区校长。系中国物理学会会员，福建省教育学会理事，福建省物理教学专业委员会理事长，福州市物理学会理事长，福州市特级教师协会副会长，福建师范大学兼职副教授、福建教育学院兼职教授、全国中学教育科研联合体常务理事，福州市首届优秀人才，省、市高级专业技术职称评委会主任委员。福建省第九届、第十届政协委员、福州市鼓楼区第13、14、15、16届人大代表，福州市劳动模范，福州市十佳校长，福建省优秀中小学校长。

宁晋河渠中学校长是王兰宁。宁晋县河渠镇河渠中学位于河北省邢台市宁晋县河渠镇河渠中学,现任校长为王兰宁，以育人为本,全面落实国家教育方针。依法治校,创新进取,全面提高学生素质和创新能力。

王兰宁。宁晋河渠中学位于河北邢台市宁晋县，是一所国家综合性的高级中学，配套设施齐全，校长是王兰宁，对该校进行负责管理。在教师中营造良好的共读共研氛围，整体提升教师队伍的阅读素养和专业素养。

没有。河北宁晋中学创建于1951年9月，是河北省重点中学，截止到2022年10月13日该校官网没有发布任何换校长的相关信息，因此没有换校长。2020年9月9日，该校被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。

领导艺术是指领导者在领导活动中发现和运用创造性、独特性的领导方式，是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给人以美感的领导技能。它有随机性、经验性、多变性、创造性的特点。常见的领导艺术有：用权艺术，用人艺术，用计、用财、用时的艺术和语言、交往的艺术。领导艺术是领导者的基本功，是做好领导工作所必需的手段和方式。在领导活动中，如能很好地运用各种领导艺术，就能提高领导效能，收到事半功倍的效果。可以断言，没有领导艺术的领导者，绝不可能有出色的工作成绩。担任中小学领导和管理责任的中小学校长，面对的具有较高素质的教师群体和嗷嗷待哺的中小学生，肩负着培养青少年的历史重任，提高领导艺术显得尤其重要。 第一，要广泛涉猎，不断丰富自己的知识。提高领导工作技能，以致形成领导艺术，是以广博的知识为基础的。孤陋寡闻，反应迟钝，是无艺术可言的。只有博览群书，知识丰富，才有雄才大略，才会思维敏捷，能言善辩，才能见机行事，果断决策和指挥。毛泽东、周恩来等一批老一辈无产阶级革命家就是成功运用领导艺术的典范，他们的渊博学问，也是为世人所折服的。校长要提高领导和管理艺术，首先必须深刻领会管理科学的基本理论和基本方法，因为它是管理者必备的专业知识，掌握了它，就能从根本上提高领导和管理工作的科学性和预见性。领导艺术虽然是不规范的、非程序化的，但并不意味着可以任凭主观臆断，随心所欲，恰恰相反，领导艺术必须有管理科学理论和方法作为其坚强的后盾。中小学校长除了要学习管理科学的理论和方法之外，还应博览政治、军事、历史、艺术等方面的书籍，这些都是孕育领导艺术的肥沃土壤。要形成合理的知识结构，并且融会贯通，必要时才能顺手拈来，“嘻笑怒骂，皆成文章”，也才能形成领导艺术。许多知名的中小学校长，如陶行知、段力佩、魏书生、冯恩洪等，既是学校管理和领导艺术高超的专家，同时又是博学多才的典范。 第二，要脚踏实地，从规范化的工作做起。领导艺术不是一般的领导技能，而是—种非规范化的领导技能。要达到“非规范化”的境界，是有一个过程的，是以规范化为基本前提的。没有非常熟练、运用自如的规范化，决不会有出类拔萃的“非规范化”。掌握了领导艺术的领导者，对领导工作的内容和程序必定烂熟于心，实施起来游刃有余，已形成了非常熟练的技巧。很难想象，连基本的领导工作也不会做的人能有领导技巧，能形成领导工作艺术。作为中小学校的领导者，首先必须熟悉中小学领导和管理工作的内容和基本程序，掌握一般方法，严格工作规范，做好常规工作。在此基础上，结合学校实际，努力探索，大胆创新，不断挖掘和丰富学校管理艺术宝库。 第三，要不断总结，积累领导工作经验。作为成熟的领导者，他决不会把领导工作当成纯行政事务，干一件忘一件，而是在完成每一项工作后，冷静地进行回顾、思考，进行认真的总结，找出得失。这样的经历多了，就会上升为理性的经验，进而形成领导艺术。“他山之石，可以攻玉”，学习和借鉴他人成功的领导艺术，无疑是提高自己领导艺术的一条捷径，因此，在领导活动中，要随时注意收集其他领导者的工作经验，博采众长；也要注意倾听各方面人士的意见和建议，不断改进自己的工作，使自己日臻成熟，能熟练地运用领导艺术搞好工作。 第四，要修身养性，培养高雅的情趣和气质。领导艺术运用得当时，能变强制为自愿，“化干戈为玉帛”，变滞阻为坦途，使看来枯燥的行政工作变得富于人情，使人感受到温暖；使棘手的变得顺畅，使人舒畅；使紧张的变得和缓，使人轻松；使渺茫的变为希望，使人振奋。碰到这样的领导者，被领导者是在不知不觉中接受他的观点，响应他的号召，听从他的指挥，完成工作任务，这是一种美的享受。如果有心细细品味，还可感受到领导工作的形式美：工作的条理，给人以整齐美；张弛的适度，给人以参差美；果断坚毅，给人以阳刚美；“润物无声”，给人以阴柔美；恩威并施，给人以和谐美。凡此种种，不一而足。达到这样的境界，领导者必须具有健康的身心，高雅的情趣和气质。体魄健康，精力充沛，勤奋上进，坚毅果敢，宽厚忍让，兴趣广泛，富于同情心，富于幽默感，诚恳待人，满洒大方等等都是领导者必须在平时注意养成的。 我们不企望每位中小学校长都成为理想化的领导艺术家，但我们希望，能有一大批形成自己工作特色、能熟练运用领导艺术的中小学领导者。这是可以做到的。

余庆县新松烟中学校长是余泽刚。根据查询相关公开信息显示：松烟中学位于余庆北大门，坐落在他山之畔，始建于1975年，是原松烟一中和原松烟二中合并为新的松烟中学。

黄意军。截止2022年11月18日，查询2007年宁明县宁明中学黄意军校长简历、档案得出2007宁明县高中校长名字为黄意军。宁明县城镇第一中学创建于1988年9月，学校位于县城城南区，占地面积34329.9平方米，建筑面积12060平方米。现有学生1688人，寄宿生385人，共设29个教学班。在编教职工104人，其中借调出去7人，专任教师73人，后勤管理人员24人。现在岗职工137人，其中借调进来29人，自聘用13人。高级职称28人，大专学历63人，本科学历52人，专任教师学历合格率100%。中文名宁明一中创办时间1988年9月。

截止于2021年5月，辅仁中学的校长为张军。张军是无锡市辅仁高级中学校长，中学政治高级教师，无锡市政治学科带头人，中国教育学会高中教育专业委员会会员，江苏省优秀高考指导教师。无锡市辅仁高级中学创办于1918年秋，是无锡地区最早实施新式教育的完全中学。1980年被评为江苏省重点中学；1998年通过国家级示范高中验收。2004年评为江苏省四星级高中；2009年从沁园新村整体搬迁至蠡湖之滨，南邻会友路，北依隐秀路，环境优美，交通便利，新校园占地面积158亩。学校介绍学校现有45个班级，专任教师161人。现有博士1人，硕士101人。专任教师中教授级高级教师5人，高级教师72人，具有中、高级技术职务的教师占90%。现有江苏省特级教师3人，无锡市名师2人，无锡市学科带头人20人，市教学能手20人，市教学新秀45人，占专任教师总数的57%。教师队伍结构合理、年富力强、业务精湛、素质优良。近年来，在全体辅仁人的齐心努力下，学校先后获得江苏省和谐校园、江苏省用户满意服务明星单位、江苏省模范职工之家、江苏省中小学基层党建先进集体、江苏省平安校园、全国青少年科普创新示范学校、无锡市办学绩效突出单位等40多项省市级荣誉。以上内容参考 辅仁高级中学—领导班子以上内容参考 辅仁高级中学—学校简介

黄志勇。宁明中学是位于广西壮族自治区崇左市宁明县的一所完全中学，创建于1950年。根据宁明中学官网的介绍，2010年时的校长是黄志勇，曾担任宁明中学校长多年，致力于推进学校的教育教学改革和发展，取得了一定的成绩。学校领导人员的变动是常态，如需了解最新的校长信息，可以前往官网或相关部门进行查询。

建校校长：--长孙威廉豫章中学最初由美国人长孙威廉于1907年建校，长孙威廉是豫章中学的创始人，第一任校长。--夏家珖与长孙威廉同一时期校长，上世纪20年代就任校长，是豫章中学第一任华人校长。--张玲玲1953年出生，研究生学历，1970年参加工作，1974年任南昌29中团委书记，1986年后先后担任南昌15中、南昌八一学校、南昌8中，南昌三中党支部副书记、书记职务。2005年调任南昌市豫章中学校长。曾荣获南昌市优秀团干，南昌市教育局优秀党员，南昌市优秀党务工作者，南昌市优秀教育工作者，南昌市关心下一代先进个人，南昌市最佳支持学校共青团工作领导，南昌市全心全意依靠职工办事业的优秀领导等称号。熊春和南昌市师德标兵、原南昌市三中副校长，现任校长熊春和，男，中共党员，1981年毕业于江西师院南昌分院中文系。原南昌市三中副校长，兼任南昌市青年教育家协会副会长。熊春和同志主要研究课题有《多种教育媒体手段的综合应用及效果的研究》、《三为主，四环节教学法》等；主要教育教学论文有《高三第二轮复习策略》、《鸦片战争的反思》等。主要论著有《高中历史学科目标、素养、评价》、《新世纪中学生素质教育手册》等。熊春和的主要荣誉有：多次被评为“南昌市优秀教育工作者”、“南昌市优秀青年教师”、“南昌市优秀青年园丁”、“南昌市教委优秀党员”、“江西省高中新课程方案试验先进个人”、“南昌市师德标兵”，中共南昌市第八次党代会代表，东湖区十四届人大代表。学校书记：--刘建仁1956年2月出生，大学本科学历，豫章中学党总支书记、副校长，高级教师，南昌市物理学会副理事长，江西预备师高炮团政治处副主任。

孔德校区校长赵晓龙，学益校区校长谢晓鹏，勤行学区校长叶勇军。宁夏育才学校是宁夏回族自治区党委、政府为进一步加快宁南山区脱贫致富步伐，提高贫困地区人口素质，促进民族团结，保持社会稳定，借鉴内地举办“新疆班”、“西藏班”的成功经验，继成功建设六盘山高中之后的又一项重大教育扶贫项目。学校直属教育厅，按自治区一级一类示范高中标准建设。学校设一校三区，三个教学区是孔德校区、学益校区和勤行校区。校长分别是：孔德校区校长赵晓龙，学益校区校长谢晓鹏，勤行学区校长叶勇军。

河南：北大中学校长实名推荐制候选人名单 省份 中学 校长姓名 推荐程序 学生姓名 推荐理由 河南 郸城县第一高级中学 刘成章 1．宣传发动：学校通过公告栏公布 北京大学 “中学校长实名推荐制”候选人名额、候选人推荐实施方案、办法及评分细则； 刘宇杰 刘宇杰同学，高中三年突出的表现是他高尚的思想品德和良好的学习品质。生活上他诚实正直，乐观向上，乐于助人；学习上刻苦认真，善于钻研，多次获得“三好学生”，1月在全国中学生数理化学科能力展示活动中获河南省三等奖，5月在全国高中数学联赛河南省预赛中获一等奖，10月在全国高中数学联赛中获省三等奖。作为班级值日班长、宣传委员、物理课代表，同学有困难，他从来都是笑容满面，热心支援。虽然参与学校环保协会、校红十字会等工作，但他总能将工作学习安排得井然有序。 河南 郑州市第一中学 朱丹 实施程序 李智慧 郑州一中秉持“海阔天高、鱼跃鸟飞”的教育理想，希望学生能真正得到自由的发展，李智慧同学是具有标杆意义的学生代表。 河南 郑州外国语学校 王中立 1、成立郑州外国语学校推荐领导小组及监督小组； 张湛伯 该生学习勤奋，表现突出，成绩优异，综合素质在年级名列前茅。他有极强的自主学习能力和独立钻研问题的能力，对事情有独到的见解，而且有很强的社会责任感与使命感，胸怀天下，有报效祖国的远大理想，关注社会民生，参与公益活动，担任班干部尽职尽责，深受师生喜爱。他兴趣广泛，参加课外活动表现突出。他是校天文学社会员，学科竞赛多次获奖，在全国高中物理奥林匹克竞赛中获一等奖，化学奥赛获二等奖、数学奥赛获二等奖，在郑州市数理化生竞赛中共获6个一等奖、1个二等奖，在全国中学生天文奥林匹克竞赛中获一等奖。该生渴望进入 北京大学 继续深造，参加了北大暑期全国优秀中学生体验营，更加坚定了他报考贵校的决心和信心。综上所述，该生品学兼优，志向远大，具有学科特长，完全符合贵校的各项要求，特推荐张湛伯同学为“ 北京大学 校长实名推荐学生”。 河南 安阳市第一中学 黄艳 一、指标公示 岳琪沣 岳琪沣同学外表阳光，品学兼优，是我校综合素质之佼佼者。他尊敬老师，请教问题常常带着诚恳的微笑；他待人诚恳热情，和同学打成一片；他成绩优异，屡次在考试中进入年级前五。他治学态度严谨并且能耐的住寂寞。他聪慧敏捷，能够迅速、准确地透过现象看清事物的本质。他连年被评为校三好学生，并在高二、高三时被评为市级和省级三好学生。 河南 北京大学 附属中学河南分校 任艳丹 1.发布信息； 李彦锟 李彦锟同学好学、乐学，善于思考，敢于质疑，勤于钻研，在学习方面表现出较高的热情与天赋，高中三年学业成绩始终位居全年级前三名，喜欢数学和物理的他还利用课余时间自学了部分大学课程。他谦逊、自律、热心公益活动，长期担任年级学生会骨干，为同学们默默服务，不计回报。在生活中，他是一个兴趣广泛、热情开朗的少年，魔术表演、体育运动让他的课余生活多姿多彩，丰富的校园活动让他的青春充满了美好的回忆。北大是他心目中的求学圣地，他的理想是进入元培实验班，与中国最优秀的老师和同学并肩奋斗，为中国赢得诺贝尔奖。愿他在燕园成功圆梦！ 河南 河南省开封高级中学 耿振勇 一、成立开封高中推荐委员会 曹林菁 曹林菁同学以开封市中招第一名的身份进入我校学习。她天资聪颖、勤学善思、志远情高、素质全面、特长突出，是一个品学兼优、极具发展潜质的优秀学生。该生高中阶段学业成绩稳居年级前茅。高二曾获中原名校联考年级第一，高三定位考试年级第二;学科竞赛中，荣获第八届全国创新作文大赛总决赛二等奖、第三十届全国中学生物理竞赛省二等奖、全国生物学联赛省二等奖、市物理、生物一等奖。尤对生物学情有独钟，立志进入北大生物系深造，以期有所建树；她热心公益、尊敬师长、团结同学，是一个乐观向上、充满爱心和朝气的阳光女孩。作为中国青年志愿者，积极参加社会公益和实践活动；担任班长、学习委员，工作积极主动，乐于奉献，发挥了示范带动作用，受到老师和同学们的普遍好评；她文理兼修，兴趣广泛，见长文学、写作，爱好书法、绘画、古筝、打乒乓球等；综合素质优秀。在校期间被评为河南省三好学生、开封市三好学生、学校三好学生标兵。 河南 河南省南阳市第一中学校 杨显社 1．制定方案：按照 北京大学 “中学校长实名推荐制”实施方案的规定，依据我校实际情况，成立专门的推荐领导小组，制订“南阳市第一中学校关于 北京大学 u2018中学校长实名推荐制u2019候选人推荐实施方案”； 张富瑜 张富瑜同学是我校品学兼优，发展全面，发展潜力巨大的特优生。作为农村贫困生，他自立自强，乐观自信，矢志不移。学习上，该生是我校最勤奋的学生之一，他思维缜密，善于总结规律方法，成绩一直名列年级前茅，获第30届全国中学生物理竞赛二等奖。他高一担任班长，获我校首届“十佳魅力班长”称号；高二担任校学生会组织部长，工作中严于律己，表现出了高度的责任心以及组织协调能力。该生热心公益事业，团结带领同学参加了多项学校、班级活动，在同学中享有较高威信。综上所述，特推荐该生为 北京大学 中学校长实名推荐候选人。 河南 河南省实验中学 马玉霞 1.宣传政策，动员学生报名； 王笑楠 她，出色地完成了一个学生的本分，获得了河南省三好学生的荣誉。 河南 西峡县第一高级中学 杨文普 一.制定推选方案 唐锐 该生综合素质优异。学习方面，在入学以来九次八校联考中八次取得全级第一的优秀成绩；主动热情，勤于思考，积极参与学校“三疑三探”课改活动，连续被推选为每学期的“质疑之星”、“编题之星”等。该生具有创新精神与探索意识，创意“一种自动窗帘”获得国家实用新型专利；在全国高中学生化学竞赛中荣获河南省预赛一等奖。该生历任我校学生会副主席、班长、团支书等职，大胆积极的组织活动，配合学校做好管理，在学校的优秀班会竞赛中担任主持表现出色。学习之余热心公益事业，多次参与学校组织的自主管理活动、为贫困学生献爱心活动，义务植树清扫公园、敬老院的活动等。该同学德智体美劳全面发展，被评选为度河南省“三好学生”和河南省“文明学生”。该同学从小理想远大，热爱祖国，渴望能在北大的湖光塔影中继续深造，成为国家的栋梁之材，他本人具有优秀人才的基本素质及创新潜力，特将其定为我校北大“中学校长实名推荐制”推荐学生。 河南 河南省项城市第一高级中学 林伟明 1、成立项城一高推荐工作领导组； 王淦麟 中招考试王淦麟同学以优异的成绩被录入我校宏志班。他虽然年龄不大，但一双炯炯有神的眼睛透着不同常人的聪明和灵气。他自信乐观，既具有独立创新意识，又具有合作探究精神，且爱好广泛，是一位极具发展前景的优秀学生。一直以来他都对自己的能力深信不疑，在他的课桌上写有这么一句话：我要成为同龄人中的佼佼者！正是这句话激励着他取得了骄人的成绩：在全校二千多名学生中综合实力排名第二；荣获全国高中数学联赛三等奖、全国中学生物理竞赛三等奖、全国高中学生化学竞赛河南省预赛一等奖；并多次获得校“优秀班干部”和“优秀团员”称号。4月所写作文《尊重生命，让爱飞翔》荣获第十九届中华圣陶杯作文大赛二等奖。正因为他自信，所以他乐观，因为他相信自己有实力，所以能从容应对学习中遇到的一切困难。 河南 林州市第一中学 元付宏 一、学校成立推荐工作领导小组； 张梦茹 张梦茹同学品学兼优，全面发展，学习踏实认真，思维敏锐深刻，创新能力强，团结同学，友爱师长，在同学当中威信很高。张梦茹同学学习刻苦，成绩优秀。高三期中考试中排名第一，且超出第二名30余分，在河南二十余所名校的联考中排名第六。曾参加第四届全国中学生数理化竞赛获物理一等奖，数学二等奖，第五届全国中学生数理化竞赛获化学一等奖，物理二等奖；及两次获得“河南省三好学生”，和两次获得“安阳市三好学生”等荣誉称号。在 北京大学 暑期“优秀中学生体验营”中张梦茹同学被评为“优秀营员”。张梦茹同学综合素质强，兴趣爱好广泛，有较强的组织能力和社会能力，在她的带领和组织下，该班在学校各项集体活动中均取得较好成绩。张梦茹同学从小理想远大，情系祖国，渴望能在北大的湖光塔影中继续深造，成为国家的栋梁之材，她本人具有优秀人才的基本素质，特将其列为 北京大学 “中学校长实名推荐”人选。 河南 漯河市高级中学 赵建钊 一、成立组织机构 承书颖 承书颖同学学业突出，意志坚定，志向远大，素质全面。尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。作为学校团支部副书记，对工作认真负责，领导、组织管理能力强。热爱集体，积极参加各种集体活动，如漯河高中迎新春庆元旦文艺晚会等，并在活动中表现出较强的综合素质和解决问题能力，多次为班级争得荣誉和奖项。勇于挑战自我，积极参加学校的各种体育活动，是学校女子排球队主力队员，为在“体彩杯”河南省传项学校暨国家级青少年体育俱乐部排球锦标赛第六名优异成绩付出了辛勤的汗水。热爱学习，勤于思考，表现出极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，充分抓住所有的学习机会和时间，学习效果好，多次被评为学校的学习之星。 河南 内黄县第一中学 刘富强 一.成立领导机构。成立以校长为组长的优秀学生推荐委员会；成立以党委书记为组长的优秀学生推荐监督委员会，由学校领导、教师、学生代表、家长代表组成，负责监督整个推荐过程。 付博 该生品学兼优，素质全面，表现有三： 河南 商丘市第一高级中学 陈云昌 一、被推荐的学生应当具备至少以下条件：应届高中毕业生；志向远大明确；具备发展潜能，有强烈的好奇心；具有强烈的社会责任感；综合素质全面，学科特长突出；基础学业成绩位居评估）全年级前1%以内。学习成绩以高二以来的每一次阶段性考试为依据，取这几次考试年级排名的平均值。 陈冰雅 一、孩子本人十分刻苦，且成绩十分优异。在元月份的文理分科考试中以出类拔萃的成绩被分进特优班。在最近两年里的10余大考中，成绩均明显突出。，她参加第30届全国中学生物理竞赛获得国家级二等奖，参加全国高中数学联赛获得国家级三等奖。尤其是9月22日的高三第一次摸底考试中，以664的高分，位居班级第1名，年级第2名；在10月28日举行的第一次月考中，以672的高分，位居班级第1名，年级第2名；在11月18日举行的中原名校联考中又以660的高分，获得班级第1名，年级第3名。 河南 新乡市第一中学 王伟 新乡市一中“ 北京大学 中学校长实名推荐制”工作推荐程序 陈德里 陈德里，男，出生于1996年11月6日，团员，河南省新乡市第一中学高三42班学生，应届在籍毕业生，准备参加高考。 河南 信阳高级中学 毕乐武 根据 北京大学 实名制推荐方案，我校制定了其具体实施方案，推荐综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位于全年级前1%以内的学生。在公告推荐名额后，采用遴选程序，由学生干部、学生代表及全体班主任进行民主投票。最终投票结果在学校电子屏及校园网上公示一周，接受全校师生及社会各方面监督。 李尚 把最优秀的学生推荐给中国最优秀的大学是我校始终坚守的原则，把李尚推荐给贵校是我们作出的慎重决定。 河南 河南省济源第一中学 韩玉奎 1、通过校园网和公告栏公布实施方案。 卫同基 卫同基同学是我校学习成绩优异，综合素质全面的一位学生。 河南 鹤壁市高中 翟春城 今年我校获得 北京大学 度“中学校长实名推荐制”推荐资质，推荐名额为1人。根据《 北京大学 “中学校长实名推荐制”实施方案》要求，遵循“学生自愿报名，程序信息公开，确保公平公正”的原则，结合我校实际，特制定鹤壁高中关于推荐 北京大学 “中学校长实名推荐制”推荐程序。 王静 王静同学性格沉稳，品学兼优，是全面发展的综合型人才。她学习基础好，中招以鹤壁市第二名的成绩考入我校宏志班，具有扎实的学习根底；她刻苦努力，意志坚韧，踏实稳定，高中以来，担任本班学习委员，成绩稳居年级前三名，多次考取年级第一名，且各学科单科位居年级前列，每学期均获学校“特优生”称号；她性格善良，品行端正，待人真诚，志向高远，曾获鹤壁高中“党校优秀学员”称号，并且被评为“鹤壁市三好学生”；她坚持理想，社会责任感强，参与社团活动，具有团队协作精神、组织协调能力和较强的表达能力；她兴趣广泛，顺境时放得开，逆境时不畏惧，始终对生活充满信心和希望；她素质全面又学有所长，高中学业水平测试各科获得全优，在全国数学联赛河南省赛区获得三等奖，在全国航模比赛带降火箭S6A/2）获单项团体赛冠军，自旋转翼火箭S9A/2）个人赛第4名，具备了较好的科学基本素养和发展潜能。 河南 太康县第一高级中学 沈世弘 1通过校园网和学校公告栏公布实施方案。 顾慧洁 顾慧洁同学作为一名优秀的高三学生，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人。刻苦学习，善于思考，勤学好问，积极钻研，认真踏实，能够摸索出自己的学习方法并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解，学习成绩优秀。遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。在校遵守校纪校规及中学生守则。热爱劳动，积极参加学校各种社团活动和志愿者服务等公益活动，表现突出，被授予河南省三好学生光荣称号。坚持体育锻炼，身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。

杨静。三个小区均为一人负责，那就是总校长杨静。育才中学被划分为孔德、学益、勤行三个校区，宁夏育才中学是自治区党委、政府为进一步加快宁南山区脱贫致富步伐。

向文彪。根据查询宁南县民族初级中学官网信息得知，宁南县民族初级中学现任校长是向文彪。该校校长向文彪说，我们通过多种形式的育德活动，让良好的行为习惯在实践中内化为学生的自觉行动，促使学生的思想道德观念在实践中得到升华，综合素养得以提高，让民族团结进步教育耳濡目染、深入人心，真正内化于心、外化于行。

第一任：叶文堂 1989年~1996年第二任：郑英敏 1996年~1999年第三任：钟明樟 1999年~2003年现任：林石得 2003年~

第一任：尾田信直 1903年第二任：秋吉音治 1919年第三任：清水仪六 1921年第四任：浮田辰平 1931年第五任：松井实 1937年第六任：伊藤仙藏 1942年第七任：三浦武治 1945年第八任：胡婉如 1945年第九任：王超筠 1947年第十任：陈士华 1948年第十一任：江学珠 1949年第十二任：郑玺璸 1971年第十三任：邓玉祥 1978年第十四任：吕少卿 1985年第十五任：丁亚雯 1990年第十六任：郑美俐 1996年第十七任：陈富贵 2000年第十八任：周韫维 2005.08 ~ 2009.07第十九任：张碧娟 2009.08 ~

不知道

台山市海宴镇中学校长是郑荣亮，同时担任海宴教育集团总校长。

你好，我是思练中学18(1)班的学生，今年校长是覃青山。覃青山校长是从2019年任校长一职，上一任校长是罗成英。

覃尚权。根据查询忻城县高级中学官网信息显示，该中学2005年校长为覃尚权，任职时间为2002年至2007年，忻城县高级中学创办于1978年，是忻城县唯一的重点高中，也是全县基础教育的最高学府。

忻州一中历任校长名单：现任领导：陈汉明 忻州市第一中学校党委副书记、校长历任领导：陈培器忻州市第一中学，简称忻州一中，是山西省首批重点中学之一。现址坐落在忻州市和平东街。建校以来，不断改革创新，构建“主体教育”模式，教育思想超前，师资队伍优秀，教学设施精良，学校特色鲜明，教学质量领先，赢得社会比较广泛的赞誉。校园占地面积为240亩，建筑面积近106350平方米。为适应新世纪现代化教学的需要，各项设施均按国家一级学校标准建设，拥有现代化的理、化、生实验设备，宽敞明亮的开架图书阅览大厅，占尽科技先端的大、中、小型多功能报告厅，先进的多媒体教学网络，大型的体育场馆，完善的后勤服务系统。为全面提高学生的现代素质奠定了坚实的物质基础。主要建筑有教研办公楼、教学楼、实验室、二课活动楼、后勤办公楼、多媒体综合科技楼、学生宿舍楼、教职工宿舍楼、礼堂兼饭厅等。教学设施齐全，有理、化、生实验室和电教室、语音室、微机室、图书馆及400米跑道运动场地。图书馆总藏书量6万册。1995年，忻州一中实现了“三机”（电视机、收录机、投影仪）进教室；1996年实现了理、化、生实验的力、热、光、电、有机、无机、解剖、显微机科实验。整个学校建筑合理，装饰典雅，风格别致；环境绿化、美化，形成了良好的育人氛围。2013年学校实现全部教室安装电子白板系统，提高了教育的信息化。

2019云霄元光中学校长是张锦雄。经云霄元光中学官方查证，校长：张锦雄，党支部书记：陈长乐，副校长：刘典发、陈丹旭、方坤林、杨建川，党支部副书记：高进金。

重庆礼嘉中学现任校长是：唐继东。拓展：重庆礼嘉高中教学质量不错，升学率比较稳定，老师还很负责，校园规模较大，教学设备十分先进，并且环境也很好优美。重庆礼嘉高中周围没有干扰学生学习的娱乐场所，宿舍是8人间，配有书桌、凳子，属于中规中矩的住宿条件。学校目前拥有两个校区，原重庆一中副校长为礼嘉中学校长。学校引进了一中、巴蜀、95中，合川中学，铜梁中学，涪陵五中等省重点中学优秀教师。重庆市礼嘉中学校于1942年由爱国将领冯玉祥将军创办。近80年来，从民办到公立，从初级中学到完全中学，从普通中学到市级重点中学，一路砥砺奋进，坚韧前行。2006年，学校迁入礼智街校区（本部）。2011年成为两江新区第一所重庆市重点中学。重庆市礼嘉中学校于1942年由爱国将领冯玉祥将军创办。近80年来，从民办到公立，从初级中学到完全中学，从普通中学到市级重点中学，一路砥砺奋进，坚韧前行。2006年，学校迁入礼智街校区（本部）。2011年成为两江新区第一所重庆市重点中学。学校现有本部和金童两个校区，占地面积约170亩。校本部占地面积约110亩，建筑布局充分融合传统“礼”文化，毓秀楼、礼贤楼、嘉华楼，三楼三位一体；松庭、兰庭、锄禾庭，三庭三足鼎立；图书馆、艺术馆，两馆昂首相应；建有标准的400米塑胶跑道运动场和综合实验大楼。金童校区占地约60亩，投资约3亿元，建筑面积约4万平方米，布局合理，高端大气，于2020年9月正式投入使用。

第三中学时代大欣铁马（1937年 - 1946年2月）和平中学时代何敬烨（1946年2月 - 1946年7月，兼任）叶桐（1946年7月 - 1947年5月，兼任）宗亮东（1947年5月 - 1949年7月）附中时代宗亮东（1947年5月 - 1949年7月）黄澄（1949年7月 - 1962年8月）黄季仁（1962年8月 - 1963年7月）许伯超（1963年7月 - 1965年2月）刘安愚（1965年2月 - 1973年7月）黄振球（1973年8月 - 1988年1月）苏清守（1988年2月 - 1996年1月）杨壬孝（1996年2月 - 2002年7月）谭光鼎（2002年8月 - 2006年7月）杨壬孝（2006年8月 - 2010年7月）现任校长卓俊辰（2010年8月 - ）

礼嘉中学校长唐继东在一中任职时间：2019年。唐继东，毕业于西华师范大学历史文化学院1991级，曾任重庆一中教务处主任、副校长，重庆市礼嘉中学校党委副书记、校长。1995年参加工作，2019年通过人才引进到礼嘉中学。2019年到礼嘉中学任职以来，唐继东提出“质量立校、科研兴校、特色亮校”的发展定位，实施了200多项改革，每一项改革均做到有预案、有魄力、有技巧，学校迅速崛起。2022年9月，被表彰为2022年重庆市“最美教师”。唐继东做为中学高级教师，重庆市高中历史骨干教师。从事教学管理工作24年，并先后受聘担任秀山高级中学、万州江南中学、49中、礼嘉中学、丰都中学、垫江中学挂职副校长。曾获重庆市高中历史优质课大赛一等奖。重庆市礼嘉中学校是重庆两江新区管理委员会举办的一所公办完全中学，是全国中小学国防教育示范学校、全国青少年校园足球特色学校、重庆市重点中学、重庆市革命传统教育示范学校、重庆市基础教育（高中）校本教研示范校、重庆市新课程新教材实施示范校。硬件设施：截至2022年2月，学校有毓秀楼、礼贤楼、嘉华楼、松庭、兰庭、竹庭等设备设施，其中礼嘉校区有教学楼、书吧、图书馆、艺术馆、食堂、学生宿舍、标准的400米塑胶跑道运动场、篮球场、游泳池、学生实验实践基地等。金童校区有教室45间、功能室28间、学术报告厅（面积2320平方米）、食堂（面积3800平方米）设有1000个座位、室外田径场一个、室内篮球场4个、室内网球场1个、室内羽毛球场2个。

文建军：现为宁乡县灰汤镇中心学校副校长。之前为宁乡县第一中学党政办副主任

宁乡县第二高级中学，现名宁乡市第二高级中学。现任校长：喻宁娟。可询问学校办公室、教务处。以学校的说法为准。

李恩应、杨轰、潘燕、戴少青、鲍传山、许秉红、吴 正、左小亮、赵凯、吴道海六安市新安中学，位于安徽省六安市裕安区新安镇，距市区约8公里。校园占地300余亩，现有在校生4000余人，教学班近70个，教职员工270多人，其中高级教师100余人。学校始创于1943年，1961年被定为六安地区重点高中，1999年首批通过市示范高中评估验收，2001年底被评为安徽省示范高中。学校环境幽美，设施完备，文化底蕴深厚，办学经验丰富，是皖西红色土地上一颗璀璨的教育明珠。

李恩应、杨轰、潘燕、戴少青、鲍传山、许秉红、吴 正、左小亮、赵凯、吴道海六安市新安中学，位于安徽省六安市裕安区新安镇，距市区约8公里。校园占地300余亩，现有在校生4000余人，教学班近70个，教职员工270多人，其中高级教师100余人。学校始创于1943年，1961年被定为六安地区重点高中，1999年首批通过市示范高中评估验收，2001年底被评为安徽省示范高中。学校环境幽美，设施完备，文化底蕴深厚，办学经验丰富，是皖西红色土地上一颗璀璨的教育明珠。

各地条件不太一样，你得好好斟酌申报条件政治素质、职业道德要求 申报者应遵纪守法，认真贯彻国家教育方针，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、敬业爱生、明理诚信、平等合作、廉洁奉献。对歧视、体罚、变相体罚学生，以教谋私、收受学生、家长礼金礼品，以各种名义向学生推销教辅资料，进行有偿家教等违背教师职业道德者，实行一票否决。 任现职以来，在规定的年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报： 1．年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。 2．受记过及以上处分者，延迟2年以上。 3．伪造资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。学历、资历要求 申报中学高级教师，应符合下列条件之一： （1）获得博士学位后，中学一级教师职龄2年以上。 （2）大学本科学历（大学普通班），中学教龄满10年或具有硕士学位（双学士学位）中学教龄满8年，中学一级教师职龄5年以上。 （3）大学专科学历，中学教龄满12年，后取得本科学历满5年，中学一级教师职龄5年以上。 （4）高中（中专）学历，中学教龄满20年或大学专科学历，中学教龄满15年，2007年底前取得本科学历，中学一级教师职龄5年以上。评审条件 1．教育工作要求 积极参与学生思想政治教育和管理工作，任教以来担任班主任、团队等工作（含负责学生课外训练、社会实践等活动）5年以上且取得显著成绩（提供相关材料）。 2．教学工作要求 （1）胜任本学科各年级的教学，从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或累计担任3届毕业班的教学工作，能独立指导学生开展实验、实习等工作。 （2）完成省、市规定的教学工作量。因客观原因课时量偏少的，应有其他与教学有关的工作量作为补充。 （3）在教学中注重学生全面素质和综合能力的培养，教学态度认真严谨、教学效果好，是本学科的教学骨干。任现职期间，开过校级及以上的观摩课、示范课，并获得优秀评价（提供教案等原始材料）。 3．教科研工作要求 具有较强的教科研能力，善于在教育教学实践中进行总结、归纳和反思。任现职以来，须具备下列条件之一： （1）正式出版专著或译著（本人所写字数不少于3万字）。 （2）在市级及以上公开刊物独立发表本专业教育教学论文2篇以上（其中至少有1篇在省级及以上刊物发表，或获得省级及以上教育主管部门、教育学会、研讨会组织的论文评比三等奖及以上奖励）。 （3）在省级及以上刊物独立发表本专业教育教学论文1篇，另有在市级及以上教育主管部门（含教育学会、陶研会）组织的论文评比中获二等奖以上或省级三等奖以上的论文1篇。 （4）参加省级及以上教育主管部门组织编写的教学参考资料，本人参编2万字以上。 （5）为市级及以上教科研课题的主持人或核心组成员，课题已结题或获得市级及以上教科研成果奖，同时在省级及以上公开刊物独立发表与课题相关的教育教学学术论文或教育教学研究论文至少1篇。 4、“师徒结对”的要求 任现职以来,有计划地指导2-3名青年教师(提供能反映指导过程的原始材料,每学期有指导青年教师的小结),被指导对象在教育教学等方面取得明显成绩。破格申报条件 1．学历、资历要求 （1）大学专科学历，中学教龄满12年。后取得本科学历3年以上不满5年，中一职龄6年以上；或后取得本科学历满5年，中一职龄3年以上不满5年。 （2）1956年12月31日以前出生，大学专科学历，中学教龄满15年，中一职龄6年以上。 （3）1956年12月31日以前出生，高中（中专）学历中学教龄满20年，后大专学历满12年，中一职龄6年以上；或中学教龄满25年，中一职龄6年以上。 （4）大学本科及以上学历，中一职龄3年以上。 2．破格评审条件 不具备规定学历或资历的教师，破格申报中学高级（含小中高）教师资格，任现职以来，在符合其他正常申报的基本条件的情况下，还必须具备下列破格评审条件中的2条（其中至少有1条为必备条件）： （1）在学科的教学工作中起骨干示范作用，经验丰富，形成较为系统的教学体系和一定的教学风格，获得市级及以上教育主管部门或政府有关部门的表彰奖励。（必备条件之一） （2）在班主任、学生管理工作方面有突出的专长和丰富的经验，本人或所带班级、团队或活动小组等获市级及以上教育主管部门或政府有关部门的表彰奖励。（必备条件之一） （3）正式出版过专著或译著（本人承担不少于二分之一）。 （4）在市级及以上公开刊物上独立发表本专业教育教学论文3篇以上（其中至少2篇在省级及以上刊物发表）。论文内容有新意及较高理论水平，对教育教学起积极指导作用。 （5）在省级及以上刊物独立发表本专业教育教学论文2篇以上，另有在市级及以上教育主管部门（含教育学会、陶研会）组织的论文评比中获一等奖或省级二等奖以上的论文1篇。 （6）为省级及以上重点课题的主持人或核心组成员，课题已结题，且获市级及以上教科研成果一等奖（或省级三等及以上奖励），同时在市级及以上公开刊物独立发表相关内容的论文2篇以上（其中1篇在省级及以上刊物发表）。 （7）对教育教学的某一课题深入研究，积极参加教改实验，教科研成果经省及以上教育主管部门论证已取得明显效果，并在市级及以上范围推广（有市级及以上相关部门的证明材料）。 （8）开过市级及以上教育主管部门组织的示范课、观摩课并获得高度评价（提供教案、课堂教学评价表等原始材料）。 （9）在省级及以上教育主管部门组织的基本功大赛或评优课获等级奖；或在市教育主管部门组织的基本功大赛获一等奖。 3．中学高级教师资格，一般不实行学历、资历双破格申报。对极少数业绩特别突出的人员，经有关主管部门批准，可以实行双破格申报，但必须符合4条及以上破格评审条件（其中至少有1条为必备条件）。

孙大勇。宁阳二中和泰山学院于2023年4月19日举行了实习支教基地和优质生源基地的挂牌仪式，泰山学院党委委员、副校长殷敏，宁阳第二中学校长孙大勇、副校长朱佰生，泰山学院招生就业处、历史学院领导班子成员，宁阳第二中学部分师生等参加活动。

现任何鹏

2004年宁远中学校长是谁

李恩应、杨轰、潘燕、戴少青、鲍传山、许秉红、吴 正、左小亮、赵凯、吴道海六安市新安中学，位于安徽省六安市裕安区新安镇，距市区约8公里。校园占地300余亩，现有在校生4000余人，教学班近70个，教职员工270多人，其中高级教师100余人。学校始创于1943年，1961年被定为六安地区重点高中，1999年首批通过市示范高中评估验收，2001年底被评为安徽省示范高中。学校环境幽美，设施完备，文化底蕴深厚，办学经验丰富，是皖西红色土地上一颗璀璨的教育明珠。

　　学校工作千头万绪、纷繁复杂，这些事情都离不开校长。本文是我为大家整理的优秀校长主要 事迹 材料，欢迎参考! 　　优秀校长主要事迹材料篇一 　　进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名 教育 工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。 　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。 　　一、以身作则，做行动楷模 　　一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。 　　二、创新 方法 ，科学管理，彰显人文关怀 　　一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。 　　三、规范学校管理，以质量为目标。 　　陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。 　　陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研 文化 业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学 毕业 考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。 　　四、注重班子建设，坚持以诚用人。 　　在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。 　　五、注重德育实效，以活动育学生。 　　陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党__周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《 文明礼仪 伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党__周年 争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。 　　六、注重校园环境建设，做到以校为家 　　他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、 名人 名言 、古诗词也进了课室。 　　在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。 　　一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。 　　优秀校长主要事迹材料篇二 　　汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 　　 爱岗敬业 ，做廉洁自律的表率 　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 　　板塘小学的师生清楚地记 　　得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学 　　生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生u2026u2026像他这样的事例真是举不胜举。 　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 　　科学管理，加强素质教育的落实 　　在学校管理上汤校长有一整套 经验 。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合 儿童 身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨 　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 　　动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有u2026u2026类似例子真是太多了，容不一一枚举。 　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急u2026u2026 　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 　　以人为本，加强职业道德教育 　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。 　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 　　注重办实事，努力改善办学条件 　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业 　　绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围 　　墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门u2026u2026所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 　　优秀校长主要事迹材料篇三 　　***担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。 　　——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业 　　来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写 反思 ;会因学生 作文 卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话u2026u2026一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。 　　——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长;关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜， 八年级 一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场 大雪 几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极， 　　带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。 　　——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字 心得体会 。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。 　　——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。 　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”***同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。 猜你喜欢： 1. 好校长先进事迹材料 2. 小学党员校长先进事迹材料 3. 小学校长简要事迹材料 4. 小学退休校长优秀事迹材料 5. 乡村优秀小学校长事迹范文

优秀小学校长先进事迹材料2篇 　　在我们平凡的日常里，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是我为大家整理的优秀小学校长先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 优秀小学校长先进事迹材料1 　　xx县第一小学创办于20xx年x月，是一所县属小学。曹hg同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。 　　一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂 　　二、对外（沟通）协调，构建安全稳定的平安校园 　　一是优化办学条件。受客观条件限制，第一小学师资严重不足。20xx年暑假，曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境，他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人：交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带；交警每天到学校门口维持交通秩序；派出所不定期地在学校周边巡逻；两名专职保安担任学校保卫工作；学校和教育局、消防大队联合举行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕，到20xx年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不配合拆迁工作，因此，曹hg同志多次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，积极争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。 　　三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作氛围 　　曹hg同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此，老师们不会忘记：20xx年暑假，学校教学楼竣工之际，他和同事们一起整理校园；2019年5月迎接省检时，他和制作宣传片的老师一起熬夜；指导参赛课，与教师磨课到子夜；走访少数民族学生和留守儿童……他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，经常头晕耳鸣，疼痛难忍，学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，如果我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊！还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一小学的全体师生更需要他有健康的体魄啊。 优秀小学校长先进事迹材料2 　　汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 　　爱岗敬业，做廉洁自律的表率 　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 　　板塘小学的师生清楚地记得，20xx年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学 生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在20xx年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。 　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 　　科学管理，加强素质教育的落实 　　在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的.管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨 　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。 　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急…… 　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 　　以人为本，加强职业道德教育 　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。 　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 　　注重办实事，努力改善办学条件 　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业 绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围 墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐 ;

　　学校工作千头万绪、纷繁复杂，这些事情都离不开校长。本文是我为大家整理的优秀校长主要 事迹 材料，欢迎参考! 　　优秀校长主要事迹材料篇一 　　进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名 教育 工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。 　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。 　　一、以身作则，做行动楷模 　　一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。 　　二、创新 方法 ，科学管理，彰显人文关怀 　　一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。 　　三、规范学校管理，以质量为目标。 　　陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。 　　陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研 文化 业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学 毕业 考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。 　　四、注重班子建设，坚持以诚用人。 　　在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。 　　五、注重德育实效，以活动育学生。 　　陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党__周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《 文明礼仪 伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党__周年 争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。 　　六、注重校园环境建设，做到以校为家 　　他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、 名人 名言 、古诗词也进了课室。 　　在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。 　　一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。 　　优秀校长主要事迹材料篇二 　　汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 　　 爱岗敬业 ，做廉洁自律的表率 　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 　　板塘小学的师生清楚地记 　　得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学 　　生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生u2026u2026像他这样的事例真是举不胜举。 　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 　　科学管理，加强素质教育的落实 　　在学校管理上汤校长有一整套 经验 。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合 儿童 身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨 　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 　　动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有u2026u2026类似例子真是太多了，容不一一枚举。 　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急u2026u2026 　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 　　以人为本，加强职业道德教育 　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。 　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 　　注重办实事，努力改善办学条件 　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业 　　绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围 　　墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门u2026u2026所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 　　优秀校长主要事迹材料篇三 　　***担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。 　　——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业 　　来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写 反思 ;会因学生 作文 卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话u2026u2026一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。 　　——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长;关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜， 八年级 一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场 大雪 几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极， 　　带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。 　　——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字 心得体会 。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。 　　——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。 　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”***同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。 猜你喜欢： 1. 好校长先进事迹材料 2. 小学党员校长先进事迹材料 3. 小学校长简要事迹材料 4. 小学退休校长优秀事迹材料 5. 乡村优秀小学校长事迹范文

顾全业 好像是

优秀校长主要事迹材料范文（通用3篇） 　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是我帮大家整理的优秀校长主要事迹材料范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　优秀校长主要事迹材料1 　　汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 　　爱岗敬业，做廉洁自律的表率 　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 　　板塘小学的师生清楚地记得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。 　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 　　科学管理，加强素质教育的落实 　　在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨 　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。 　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的.家长解决了燃眉之急…… 　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 　　以人为本，加强职业道德教育 　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。 　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 　　注重办实事，努力改善办学条件 　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 　　优秀校长主要事迹材料2 　　xx县第一小学创办于20xx年9月，是一所县属小学。某某同志作为首任校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。 　　 一、狠抓教学质量，打造育人为本的素质课堂 　　一是制定课程规划。某某同志与教导处按照上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，很多老师开始崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校本研究。校本研究是办学特色的重要标志。他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本研究，精心编撰了《诗韵》《灵秀xx》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年4月，黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下，学校认真开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。在今年的六一文艺汇演中，xx县县长王小林亲临现场观看，称赞第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。 　　 二、对外(沟通)协调，构建安全稳定的平安校园 　　一是优化办学条件。受客观条件限制，第一小学师资严重不足。20xx年暑假，某某同志多次向教育局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境，他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人：交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带;交警每天到学校门口维持交通秩序;派出所不定期地在学校周边巡逻;两名专职保安担任学校保卫工作;学校和教育局、消防大队联合举行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕，到20xx年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不配合拆迁工作，因此，某某同志多次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，积极争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。 　　 三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作氛围 　　某某同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此，老师们不会忘记：20xx年暑假，学校教学楼竣工之际，他和同事们一起整理校园;20xx年5月迎接省检时，他和制作宣传片的老师一起熬夜;指导参赛课，与教师磨课到子夜;走访少数民族学生和留守儿童……他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，经常头晕耳鸣，疼痛难忍，学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，如果我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊!还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一小学的全体师生更需要他有健康的体魄啊。 　　某某同志常说：“一个小学校长，权力不大，责任不小。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待人。不到两年的时间，第一小学就获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。在未来的岁月里，他定会一如既往地为xx县教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。 　　优秀校长主要事迹材料3 　　宋芳蓉，女，中共党员，湖北省五峰土家族自治县三坪希望小学校长。1973年8月生，土家族，大学本科学历。她15岁起走上小学讲台，已有17年教龄。 　　从海拔1800米处的黄梁坪，沿着“上山碰鼻子，下山兜屁股”的崎岖山路，上核桃垭，再下谷底，便到了只有十几户人家的顶坪土家族生产居民点。宋芳蓉17年艰辛为师路的第一步，就是从这里的一个土家吊脚楼里迈出的。 　　1988年，刚刚初中毕业的宋芳蓉考取了乡里的代课老师，被分配到五峰土家族自治县后河乡顶坪单人教学点任教。由于这里教学条件艰苦，生活环境寂寞，老师来了又走。看到这样的情景，本来，宋芳蓉也打了退堂鼓，准备第二天就“打道回府”。可孩子们渴望的目光，使她转身又走回了吊脚楼。 　　在顶坪吊脚楼的6年时光，是宋芳蓉最刻骨铭心的。吃的、用的都要下山去背，100多里的山路，背一趟至少得用上半个月;用水要到3里外的“天坑”去挑，“天坑”又陡又滑，随时都有掉下去的危险。为了她和孩子都能够喝上水，宋芳蓉每天往返“天坑”6趟，把两缸水打满。 　　单人教学点里，只有她1个老师。来上学的十几个孩子，最大的13岁，最小的才4岁半，从学前班到四年级5个班级，宋芳蓉既当老师，又当炊事员、保育员。虽然只有她1个老师，但语文、数学、体育、音乐、美术、自然、思想品德，每科都不能少，而且需要准备4个年级的课。宋芳蓉想了个好办法：让不同年级的孩子背靠背坐着，一批一批地上课，她就一门一门地教，在讲台上一站就是好几个小时。 　　在教学中，她经常遇到难点，为了弄懂弄通，她一趟趟不辞辛苦地去离村30多公里以外的村中心小学向有经验的老师讨教。在她的努力下，学生各科成绩均在后河乡同年级中名列前茅。顶坪单人教学点后来担负起紧邻的栗子坪、黄梁坪的教学任务，学校更名为三坪小学。宋芳蓉被任命为校长。 　　五峰土家族自治县是省级贫困县，山里的孩子常常交不起学费，买不起课本。为了资助这些孩子，宋芳蓉开荒种地，寒暑假进城打工，扫过马路，洗过盘子，还卖过茶叶、蔬菜、福利彩票等。 　　由于长期在条件恶劣的高寒山区工作，宋芳蓉得了严重的风湿病、关节炎、胃病和喉部息肉，多次摔倒在讲台上、山道上。但是，宋芳蓉承受了一切，她最大的希望，就是每个山里孩子都能上学，大山里能走出几个大学生。 　　宋芳蓉的坚持，不仅改变了大山里孩子的命运，也改变了自己的人生。1996年，宋芳蓉荣获第七届中国十大杰出青年称号;1997年获得首届中国青年五四奖章;1998年元月，获得世界消除贫困奖，同年3月，获得全国少数民族团结进步奖，并当选为第十四届、第十五届团中央委员。 ;

刘松茂校长

前任校长：陈永斌，负责学校全面工作。（2010.9-2014.7）简 历： 1990年8月-1991年8月 重庆市酉阳县第二中学任教 1991年9月-1994年8月 重庆市酉阳县教师进修校任教 1994年9月-2002年1月 重庆市酉阳县民族师范学校任教 2002年1月-2007年8月 四川省都江堰市第一中学任教导副主任 2007年9月-2009年8月 四川省都江堰市第四中学任副校长 2009年9月-2010年9月 都江堰市教育局教育科副科长兼都江堰市八一聚源高级中学副校长 2010年9月- 2014年7月 都江堰市李冰中学校长现任校长：张庆刚，负责学校全面工作。（2014.9-）简介：张庆刚，男，中共党员，四川省隆昌县人，1996年6月毕业于四川师范大学，本科学历，理学学士，中学高级教师，四川省都江堰中学副校长，行政支部书记。先后任四川省都江堰市第四中学教导主任助理兼年级主任，教科室副主任（主持工作），都江堰八一聚源高级中学教育处主任等职。1996年到都江堰市第四中学任教1998年、2002年、2005年、2007年，先后四次被中共都江堰市教育局表彰为“优秀共产党员”；2000年 被评为都江堰市“德育先进个人”；2004年 被评为都江堰市“优秀班主任”，并被中共都江堰市市委、市人民政府授予“优秀教师”称号；2005年 被评为成都市“优秀班主任”，第16届“成都市优秀青年教师”；2006年4月 被中共都江堰市委、市人民政府授予首届“优秀知识型技能型职工”称号；2008年9月 被中共都江堰市委、市人民政府授予“都江堰市第七届学科带头人”称号；2010年 调任四川省都江堰中学2010年5月 被评为“成都市劳动模范”。2014年9月 任都江堰市李冰中学校长

学校成立至今，前后共有10任校长在六中主持过工作，他们分别是：梁树奎、谢恩涛、李巨云、罗昭桂、陆义尚、黄一祥、李建昌、刘波、冼戈、梁澈；拥有众多德高望重的著名教师，如：梁上宽、钟海荣、令开信、李开云、李达华、蒙鸿奕、潘德安、顾家国、廖雄登、顾民受、陈智荣等；和一些优秀学校领导，如：刘波、卢坤、冼戈、梁澈、黄洪波、李广铭、曾金、顾志锋、姚辉等等；涌现一批优秀教师，如：李岳生、李任辉、李开娟、黄华球、冼双新、李庆全、粱杰、刘琛、谢大伟、徐宁、刘庆瑞、何允虎等等；更有一批对学生生活、学习无微不至，能力突出的优秀班主任，如：李任辉、李宗钰、李松波等等。

方光超与袁志才交接

薛涛

徐洪春。根据查询相关资料显示：2009年镇雄县牛场中学校长是徐洪春。

李达。根据查询曹县育才中学官网得知，截止2023年7月18日，育才中学党总支书记、校长李达就学校关于“江苏省义务教育有事均衡发现县(市、区)现场评估迎检”工作方案向曹群督学做了详细汇报。

1990年，年轻的王伟勇大学毕业了，怀着对未来的憧憬，他成了一名人民教师。由于教学出色，1999年，王伟勇调入新昌中学工作至今，历任校长办公室副主任、校长助理、副校长等职，2003年8月起任学校常务副校长。现为新昌中学校长。凭着对教育事业的执著追求，王伟勇在中学教学园地里已辛勤耕耘了整整16年。16年来他以任劳任怨的工作态度，以开拓进取的工作精神，以精益求精的工作作风，在教学和管理第一线，为新昌县教育事业作出了积极贡献。2004年4月，王伟勇被评为首届新昌县“十大杰出青年”，11月起任校长兼党总支书记。2006年4月被评为绍兴市第七届十大杰出青年，2006年9月被评为绍兴市十佳师德标兵，2009年9月获浙江省第二十二届春蚕奖，2012年6月被评为浙江省创先争优优秀共产党员，2014年9月被评为绍兴市第二届教育功臣。当选为新昌县第十四届第十五届人大常委会委员、绍兴市第六届人大代表、浙江省第十三届党代表。在《中国教育学刊》等核心刊物发表论文20多篇，出版的专著有《幸福在追求真善美的路上》和《引领学生走上幸福之路》。

2022安徽太湖县实验中学,校长是谁？答：2022安徽太湖县实验中学校长是王东方。

没调走，园南中学史晓燕校长年龄59岁。史晓燕，女，1963年7月出生。多年来一直承担河北省教育行政干部、校长及骨干教师的培训课程，为河北省教育干部培训中心特聘教授。河北省高等学校教育学教学指导委员会委员，石家庄市政府特聘督学

校长的没有有卖的学生的高三女生卖的

安徽太湖县人。2022安徽太湖县实验中学，校长是潘典学，安徽太湖县人，1968年11月8日出生，民族：汉族。

园南中学史晓燕校长年龄59岁。史晓燕，女，1963年7月出生。多年来一直承担河北省教育行政干部、校长及骨干教师的培训课程，为河北省教育干部培训中心特聘教授。河北省高等学校教育学教学指导委员会委员，石家庄市政府特聘督学。

聊城市第一中学校李荣军曾任山东聊城第一中学校长。山东省聊城第一中学简称聊城一中，前身是冀鲁豫第四中学，是山东省首批办好的十九所重点中学之一，是聊城市第一所省级规范化学校，有鲁西小宝塔之称。山东省教育厅授予山东省首批普通高中省级语文学科基地、山东省首批中华优秀传统文化传承示范校、山东省基础教育国际化建设学校等荣誉称号。1942年，在东阿县牛角店一带创建一所中学，名为冀鲁豫第四中学。1948年冬，由茌平武官屯迁至聊城双街古运河两岸。建国后，改校名为平原省立聊城中学。1950年，又改名为平原省聊城第一中学。学校荣誉学校先后被评为省教书育人先进单位、省级规范化学校、省师德建设先进单位、省德育工作先进单位、省级精神文明单位、省级公民道德建设示范点、省师德建设十佳单位、省级花园式单位、全国精神文明建设创建工作先进单位等十几项国家级、省级荣誉称号。聊城一中正向全国1000所示范性高中迈进。清华大学2013年新百年领军计划推荐学校名单公布，该校获得推荐名额，获得推荐的学生不用参加笔试，面试通过就可以享受降60分录取的优惠。学校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、全国学校规范化管理示范单位、全国创新教育示范校、全国优秀家长学校、全国中小学和谐校园创建活动先进学校、省级文明单位等。以上内容参考：百度百科—山东省聊城第一中学

张立新

尤亮，文学硕士，苏州市教坛新秀十佳、苏州市新长征突击手、苏州市教科研先进个人、苏州市优秀德育工作者。主持的课题《电化教学在语文教学中的应用研究》获苏州市教研课题研究成果一等奖。还主持了《自主、探究、合作学习方式的语文实践研究》课题的研究。近三年发表论文多篇。

张学德。经过查询2022昌乐新城中学官方网站显示，新城中学校长是谁张学德。昌乐县新城中学是2012年9月10日由原城关中学、宝城中学、朱刘中学和开发区中学四所学校合并而成，是山东省创新教育重点实验基地。