tr

你说的是自己控制等值线种类吗？如果是的话，那就在contour面板里有levels 和setup项进行设置。或者你把模拟结果导入到TECPLOT里进行设置，那样也可以。。。

可以 surface-- iso-surface，或者surface-- plane

可以做的892222588代做CAE CFD项目

是镜像功能吧

按住1键，调整它。如果镜像是反过来的，在下面可以看到一个“flip”复选框（应该是，我用的是中文版），勾选他。

应该选用symmetry，但注意FLUENT对symmetry的时候是有要求的，不然会导致负体积网格情况

陷入对称的主意,但我不快乐比你们,我才真正看清你或 它是一个梦? 在做梦,这是天衣无缝,没有一丝错误错误的话,我们已经说过我们几乎不知道. 没有偏执, 没有trears棚哦,只要您尝试要有礼貌思维,你说的没错,只有找你 尖锐讽刺,但你永远是巫婆的球至少给我,我夹在对称性 你的心,但我不快乐不是你,但我的话是体弱不能发声,他们甚至不 说服我,他们可能是不真实的,真正与你最坏的始终是我给你带来的好处 所有的疑虑,我从未希望能为良性,因为我笑,你怎么总是接通 但讽刺的,你永远是巫婆的球至少给我

因为是对称的，计算的时候只计算了一般，另一半在后处理的时候可以显示出来的，如下：Display-views在views窗口中Mirror planes下面选择axis(或者你设的对称轴的名称)，点击Apply

投稿（submit）、编辑处理稿件（with editor）、审稿（under review）、修改（revise）和审稿结果（accept or reject）一般来说编辑处理稿件是很快的，一般在2周左右，审稿持续时间较长，有的甚至一两个月。Symmetry 是一本跨学科综合类开放获取期刊，专门研究在物理、化学、生物、计算机、数学等各领域中的对称现象。

要挑选保护性好的手机保护壳， OtterBox 这个品牌应该是不少人的口袋名单之一吧？ OtterBox 的保护壳一向给人强固硬派的形象，每一款手机装上 OtterBox 保护壳宛如变成工业级的强固手机一样，让人联想起像是 Ericsson 鲨鱼机等 2G 时代的三防手机。 不过对于一些朋友而言，他们只是想要较好的保护性，并不需要三防，也不想把一只 4 吋手机包的比 5.5 吋还巨大，更希望外观不要那么硬派些，先前的 OtterBox 就没有推出这样的产品；不过近期 OtterBox 推出全新的 Symmetry 系列保护壳，简单俐落的设计以及提供基本的防护性，是能满足基本防护但又不至于太 Hardcore 的设计。Symmetry 采用双层橡胶材质组成的结构，像是这次把玩的两款分别针对 iPhone 与 HTC M8 的保护壳，就是采用外层粉色、内层分别搭配紫色与水蓝色的双色系，如果喜欢更缤纷一些的色彩， OtterBox 也有提供彩绘款式。 OtterBox Symmetry 虽然乍看下会觉得只是比较厚的橡胶保护壳，不过它在安全防护也下了不少工夫，像是内侧的橡胶与手机背盖接触的地方，采用蜂巢式橡胶设计，而非直接与手机背盖接触，此结构利用较小的接触点与背盖结合，可在手机机背落下时比起全实心的结构有更好的缓冲力。套上后不影响手机功能使用这种基本盘就不用多说了，该有的按钮、该预留的孔位等等， Symmetry 也没犯下不该犯的错误；而且把手机装入 Symmetry 后，虽然不像高阶款式还额外提供萤幕的保护，不过仍将手机的边框完全包覆住。 Symmetry 的这种设计比起一般只是稍微扣住手机边框的薄型保护套，除了不会因为冲击而手机护套分家外，即便正面朝下撞击，只要地面还算平坦，也会由 Symmetry 先接受撞击并保护边框，但如果是萤幕先敲击到突起的硬物就没辙了，所以保守起见萤幕本身还是建议加装个强固一点的保护贴吧。由于 Symmetry 比起一般的保护套仍是较厚一些，耳机孔会变得更深一点，不过笔者试着用手边 Westone 的原厂耳机线以及瑞士 NEUTRIK 的 L 型耳机头测试，一般针对 iPhone 设计的耳机头应该不会受安装外壳影响，而搭配 NEUTRIK 时，虽然橡胶会被略为撑开，不过仍可正常装入，表示只要不是特别夸张的插头应该都可正常使用。虽然防护层级不如 OtterBox 高阶款式，然而比起一般的保护套在防护性的设计更为完整，也不会让手机看起来过于硬派，以一般的使用这款 Symmetry 的防护性已经相当充裕。不过不得不说，粉红色背盖搭配紫色或是水蓝色内壳都好骚包啊...

建议将你做好的一半物体的轴面对齐于某个坐标轴面，然后使用symmetry试试如果不行你可以使用镜像复制，然后焊接，不用这个命令。你还可以直接将样条线复制一半出来焊接好，然后一起倒角

建议将你做好的一半物体的轴面对齐于某个坐标轴面，然后使用symmetry试试如果不行你可以使用镜像复制，然后焊接，不用这个命令。你还可以直接将样条线复制一半出来焊接好，然后一起倒角

有。Symmetry是一本跨学科综合类开放获取期刊，专门研究在物理、化学、生物、计算机、数学等各领域中的对称现象，在稿件被录取后，期刊工作人员会在7个工作日内发放稿费，稿费在3000元到6000元不等。

对称

GIA证书中的SYMMETRY翻译为对称性，意指一颗钻石经过切磨完成，其角度对称与尺寸大小比例，全深，桌面百分比的总评，切工好坏的精髓就看这一项。GIA的鉴定分级也和抛光一样分为很差（POOR）、差（FAIR）、好（GOOD）、非常好（VERY GOOD）、完美（EXCELLENT）。

钻石的symmetry意思是：对称性，是指一颗钻石经过切割打磨后，角度与尺寸大小的对称比例、全深、桌面百分比的总评，切割工艺的优良精髓在于symmetry的评分，gia的鉴定等级分为很差、差、好、很好、非常好、完美。钻石的symmetry在评判钻石价值时至关重要，以中心点作为参考标准，查看中心点以外的每个角度的对称程度，即切割面的角度的互相对比度，越高的symmetry会使钻石的闪光于火彩更加强烈。

symmetrical名词是symmetry。symmetry释义：n.对称（性），对称美；整齐；对称的安排；调和；对等，相等；相似，相仿。symmetry短语搭配：1、bilateral symmetry两面对称，两侧对称；2、axial symmetry轴向对称性，轴对称；3、full symmetry完全对称；4、macroscopic symmetry宏观对称性；5、symmetry point对称点；6、circular symmetry圆对称；7、binary symmetry二元对称现象；8、symmetry plane对称平面；9、symmetry element对称要素；10、mirror symmetry镜像对称。symmetry例句：1、These values constitute the symmetry waveform.有这些数据来构成对称波形。2、Many stems and roots show radial symmetry.很多的茎和根都是辐射对称的。3、His teeth spoiled the symmetry of his face.他的牙齿破坏了他的面部匀称。4、This addition may interfere with the symmetry of the layout.这么一加，会破坏整个布局的匀称。5、I loved the house because it had perfect symmetry.我喜欢这所房子，因为它非常对称。6、There is supposed to be a deep symmetry between them.应该说它们两者之间有着深刻的对称性。7、Classical dance in its purest form requires symmetry and balance.真正的古典舞蹈要求对称与平衡。8、The butterfly is an example of symmetry.蝴蝶是结构完全对称的一个例子。

对称

Troubie Im in这个英文伤感歌曲中文版叫《甜蜜烦恼》。《Trouble I"m In（甜蜜烦恼）》是美国电影《你眼中的世界》里的一首插曲，由男歌手Twinbed演唱。该歌曲收录于专辑《In Your Eyes (Original Motion Picture Soundtrack)》中。《Trouble I"m In（甜蜜烦恼）》是一首很好听的歌曲，歌词真实有感觉，旋律扣人心弦又朗朗上口，值得一听，分享朋友。歌曲歌词I wanna feel your touch我想要去感受你的触摸It"s burning me like an ember我就像余烬在暗火焚烧Pretending is not enough表面平静，却无法遮掩心中炙烫I wanna feel lost together我想和你一起燃烧成灰烬，飘舞So I"m giving in所以我心屈服So I"m giving in所以我心屈服To the trouble I"m in陷入苦思冥想So I"m giving in所以我心屈服To the trouble I"m in陷入甜蜜烦恼To the trouble I"m in陷入甜蜜苦恼You are you are你是你是my favourite medicine我的灵丹解药You are you are你是你是you"re where the edge began你就是那灯火阑珊处You are you are你是你是just one last time again你就是我的苦思冥想You are you are你是你是you are the trouble I"m in你是我的甜蜜烦恼You are the trouble I"m in你是我的甜蜜苦恼You are the trouble I"m in你是我的甜蜜苦恼You are you are你是你是my favourite medicine我的灵丹解药You are you are你是你是you"re where the edge began你就是那灯火阑珊处You are you are你是你是just one last time again你就是我的苦思冥想You are you are你是你是You are the trouble I"m in你是我的甜蜜烦恼You are the trouble I"m in你是我的甜蜜苦恼

trees in trouble不是剑几的，是英文句子，意思是：陷入困境的树木。重点词汇：trouble。英［＇tru028cb（u0259）l］释义：n.困难，难题，苦恼；险境，困境；费事，不便；问题，麻烦，缺陷；（机器、车辆或系统的）故障，毛病；动荡，骚乱；疾病，疼痛；需劳神费力的人（或动物）；内战，动乱时期（the Troubles）。v.使忧虑，苦恼；费神，费力；劳驾，麻烦；给……造成麻烦（困难）；折磨，使疼痛。［复数：troubles；第三人称单数：troubles；现在分词：troubling；过去式：troubled；过去分词：troubled］短语：Double Trouble宝岛双雄；双重麻烦；大小不良。词语使用变化：troublen.（名词）1、trouble的基本意思是“困难，忧虑，烦扰，麻烦事”，指在做某事的过程中所遇到的一些不顺利或使人烦恼的事情，也可指某人所处的环境困难或危险，即“困境，险境”。trouble还可指“惹出麻烦的处境”“麻烦，不方便，费事”“动乱，骚乱，纠纷”“毛病，故障”等，也可作“给人添麻烦的人”解。2、trouble作“麻烦”“困难”解时是不可数名词，作“给人添麻烦的人”“麻烦事”解时是可数名词，作“烦恼，困境”解时，多用复数形式。

poetry 诗的总称poem 诗篇,诗歌verse 诗句这三个词的区别在：poetry > poem > versepoetry 里包括 poem,versepoem 里包括 verse

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力量 拉

but for sheer industry, 翻译成单就产业来说。。。。

歌曲：Trust演唱：伊吹唯词曲：伊吹唯 编曲：立石贤司(SHEER Label)/森慎之介(SHEER Label)专辑：《White Wing~「カヌチ 白き翼の章」主题歌~》歌词：どこまでも続(つづ)いてゆくまっすぐな道(みち)に怯(おび)えてたただ迷(まよ)わず歩(ある)いていけたら望(のぞ)んだ场所(ばしょ)に辿(たど)り着(つ)けるはずなのにひどく自分(じぶん)が 劣(おと)ったものに思(おも)えた助(たす)けを求(もと)める资格(しかく)ないような気(き)がして绮丽(きれい)过(す)ぎる羽(はね)を握(にぎ)り溃(つぶ)した信(しん)じることを怖(こわ)がっていたあの日(ひ)私(わたし)は何(なに)を守(まも)ってた？幸(しあわ)せになるを踌躇(ためら)っていた差(さ)し込(こ)み光(ひかり)に俯(うつむ)きながら确(たし)かなものはずっと欲(ほ)しかった変(か)わらないものを探(さが)し続(つづ)けていただけど本当(ほんとう)はもう気(き)づいていた一番(いちばん)揺(ゆ)らぐものそれは私(わたし)だと迷(まよ)いながら　戸惑(とまど)いながらそれでも私(わたし)はここにいてあの日(ひ)と同(おな)じ道(みち)を少(すこ)しずつでも前(まえ)に进(すす)み続(つづ)けてる1人(ひとり)きりでは　生(い)きてはいけないことを助(たす)けを求(もと)める资格(しかく)なんていらないことを教(おし)えてくれたあなたがいたから信(しん)じてみるよ怖(こわ)がらないで握(にぎ)り缔(し)めた手(て)はもう1人(ひとり)じゃない幸(しあわ)せがきっともう手(て)にしてる无(な)いものねだりはもうやめて信(しん)じていいよなんて言(い)わない言叶(ことば)はとても残酷(ざんこく)だから何(なに)も言(い)わずにただ傍(そば)にいるよ今(いま)はそれだけが确(たし)かなものだから

shear stress[力] 剪应力；[力] 剪切应力网络释义:shear stress: 剪应力shear viscous stress: 剪切粘性应力shear yield stress: 剪切屈服应力sheer stresssheer stress: 切应力sheer stress force: 剪应力

ultra sheer 超纯

black sheer 黑色透明薄纱 pretty polly 老式连袜裤 gold Ultra Sheer 金色超薄纱

两个都是形容词，来修饰后面的名词

Reebok致力成为第一健身运动品牌，极力打造专业运动鞋款，五月全新上市年度话题跑鞋Floatride系列，使用独家跑鞋科技Floatride Foam缓震中底，以更轻量化的高强度缓震结构材质，提供完美避震效果，全足的环形EVA鞋底，搭载Ultraknit针织鞋面，让Floatride的灵活步态特性发挥的更淋漓尽致，双脚落地起步更顺畅。Reebok表示:「全新Floatride系列的推出，将带领全球跑者迎接新跑鞋时代来临。该系列鞋款投入大量的研发资源，于长达一年的测试期间，邀请专业跑者于超过一万五千英里的跑程实测中穿着全新Floatride系列，无论是在轻量化的鞋身或是优越的缓冲避震性，跑者皆给予极高的评价。」 独家Floatride Foam缓震结构中底 体验能量流动的每一步 Floatride Foam 缓震结构 : 全新研发独一无二缓冲材质，提供避震性及回弹性的完美平衡，帮助鞋款达到高效避震效果，让跑者更能感受流畅的极致跑感体验。 Ultraknit 科技 : 整体鞋面采用高透气度Ultraknit编织设计，加上无接缝针织技术令鞋型更加贴合，大幅提升舒适度、兼具透气与灵活性。 EVA Support Rim: 全足的环形EVA支撑，提供跑者适当支撑，让跑者尽情奔驰，体验能量流动的每一步。 Reebok-Floatride型号BS7210女款人物情境照 Floatride系列鞋款，男鞋配色以编织黑搭配湛蓝色，女鞋则以编织灰搭配萤光绿，创造抢眼外观。Reebok始终以高科技、高标准生产最符合运动需要的产品，全方位跑鞋Floatride系列鞋款是专业中长跑者的最佳选择。 Reebok-Floatride型号BS7209男款 关于Reebok Reebok的品牌的信念是鼓励运动员或运动爱好者挑战体能极限的同时，除了拥有更强健的体魄，更进而体认到更积极的生活态度，成为更好更完整的自己。Reebok的红三角形(Delta)品牌标志是转变和变革的象征，分别代表运动带给身体、心理、社交这三个面向的积极转变。而Reebok所提倡的健身理念与运动态度，使品牌积极成为CrossFit高强度健身运动、Les Mills 团体健身训练、Spartan Race斯巴达障碍路跑竞赛、UFC终极格斗锦标赛的官方合作伙伴；更透过潮流时尚名人的加入，共同实现品牌理念，包括热爱健身的超模Gigi Hadid与饶舌巨星Future。

seaside citrus海边的柑橘

一样的，你输出的时候都是调用了toString（）方法String.valueOf(param)-->public static String valueOf (Object value) { return value != null ? value.toString() : "null";}你输出new String(param)的时候，也要调用toString（）方法的，所以结果一样。

String.valueOf(param);和new String(param);的用法是不一样的。 String.valueOf(param);这个方法的是用来转换数据类型的。他作用是将你传入的值转换为String类型、比如说你想将int double等转换为字符串可是使用该方法、该方法的返回值类型就是String、你可以声明变量来接受、其实还有跟简单的做法 int a = 10; String mess = a + ""; 这样加一个空字符串效果是一样的、因为在基本数据类型和字符串做+运算的时候会进行隐式数据类型转换、 new String(param);这个方法是在创建String 对象、和上边的方法是不一样的。这个方法是创建字符串对象、而对象的值就是你放入的参数。 String mess = "123"; String mess = new String("123"); 道理是一样的、我们都知道应用数据类型在使用的时候都要New、字符串是一个特殊的应用类型、可以不用New 直接赋值、Java虚拟机会帮你实例化、并赋值。 回答完毕、希望对你有帮助

平/trans作用

电子琴上的“METRONME”是“节拍器”的意思。是一种可以调整保持电子琴精确节拍速度的装置，有的琴上有，有的琴上还没有这种装置。找了一种有“节拍器”的电子琴使用说明书页，可对照看看。

这是两个多音节的单词，根据英文音节划分法有前缀（prefix)的可从字根分开，所以symptom分为两个音节：sym- ptom 。abstract 可分为两个音节：abs- tract。因为tr是辅音字母组合必须划入下一个音节。

　　人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案【一】 　　教学准备 　　教学目标 　　1. 通过学生分享自己的旅游经历，用英语进行交流与表达。 　　2. 通过略读与找读，使学生获取文章主要信息，练习阅读技巧。 　　3. 通过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。 　　教学重难点 　　教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节 　　教学难点：用英语交流并进行简单实践活动—旅游需要准备的物品 　　教学过程 　　I、Warming Up: 　　1. Iu2019d like to share my travelling experience with you, and would you like to share your travelling experience? 　　2. The world has many great rivers. Have you been to these rivers? 　　设计意图：大部分学生都喜欢旅游，老师谈谈自己旅游的经历,询问学生的旅游经历。列举世界上著名的河流图片，让学生来欣赏认识美好的河流。能有效地调动学生的学习积极性。河流图片的展示，学生猜测河流的名字，唤起学生的学习兴趣以及对大自然的热爱。 　　II. Pre-reading 　　Have you been to the Mekong River? What countries does the Mekong River flow through? 　　设计意图：展示沿湄公河的地图，引起学生的兴趣，让学生观察地图，说出湄公河流经的国家，为随后的阅读做好了内容和词汇上的铺垫。 　　III. Reading 　　1. Skimming 　　Skim the passage and find the main idea for each paragraph 　　Para 1: Dream 　　Para 2: A stubborn sister 　　Para 3: Preparation 　　设计意图： 略读：学生快速浏览课文，寻找相关信息并搭配段落大意。点拨阅读技巧：注意每段开头及结尾。 　　2. Scanning 　　1). Read Para 1 and find the key word for the information: 　　Who and What 　　Where and How 　　Why and When 　　设计意图：1.寻找who，what，where，how，why and when等关键信息,让学生把握这类记叙文的阅读要点。2. 根据图表复述，练习学生语言整合与连贯的能力。 　　2). Please use at least three adjectives to describe Wang Wei according to Para2, and give your reasons. 　　设计意图：研读课文第二段，思考至少3个形容词来描写王薇，并利用文章说出依据，目的是让学生研读，并挖掘支持自己观点的信息。 　　3). Read 3 and answer: what can they see along the Mekong River? 　　Suppose you are a tourist guide, please introduce the Mekong River briefly to your audience. 　　设计意图：先让学生从文中找到表示地貌的地理术语，利用形象生动的幻灯片，为学生扫清生词及读音障碍，然后让学生扮演导游的角色，结合示意图向游客介绍湄公河，从而达到复述的目的。 　　IV. Group work 　　Imagine that you are preparing for your own trip down the Mekong. In your groups of four: choose 5 things that you think are the most useful, and give your reasons why you choose them. 　　设计思路：读后讨论，学生想象去湄公河前必备的5件物品，并说明选择的理由。为学生准备地图，收音机，毯子，水杯，救生圈，雨伞，火柴，手机，照相机，药物，防晒霜等，学生小组讨论，并用英语表达个人看法与观点。 　　V. Summary 　　What have we learned in this class? 　　设计思路：引导学生反思本节课主要内容及重难点。 　　课后习题 　　Homework 　　1. Read the passage as fluently as possible after class. 　　2. Preview Learning about Language. 　　板书 　　板书设计： 　　Unit 3 Travel Journal 　　Part 1 The dream and the plan 　　careless waterfall 　　determined entire 　　excited view 　　crazy 　　stubborn 　　risk-taking 　　人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案【二】 　　教学准备 　　教学目标 　　知识目标: 　　复习两个阅读技能---scanning, skimming; 　　学习本单元的部分生词。 　　能力目标: 　　能形成文章的图式,在图式的帮助下自主地复述本课的主要内容,在此过程中实现生词的重现。 　　情感目标: 　　学生在教师的启发下,通过师生互动和生生互动,进一步探究知识。在这一过程中,学生可以不断地实现互相教育和自我教育,并能寻求自我发展; 　　学生能明白计划的重要性,并能收获一些与之相关的谚语。 　　教学重难点 　　形成文章的图式,并在图式的帮助下复述文章的主要内容。 　　教学工具 　　课件 　　教学过程 　　Steps 　　Teacheru2019s activity 　　Studentsu2019 activity 　　Aims 　　Step 1 　　Show and tell the students the learning goals for them and make possible explanations 　　Students listen to the teacher and have an idea of what they are going to learn in this class. 　　To make the students know what they are to learn in this class 　　Step 2 　　1). Show some pictures with beautiful scenery 　　2) Ask the students two questions: 　　Are they attractive? 　　Where do you want to travel? u2013 I dream about travelingu2026 　　1.) Students appreciate those pictures 　　2) Students answer teacheru2019s questions and practice the sentence pattern “I dream about traveling in/tou2026” 　　1). To arouse studentsu2019 interest 　　2) To practice a sentence pattern 　　Step 3 　　1). Show the title of the reading passage 　　2). Ask the students whether this passage is about the whole process of the journey. 　　3). Ask the students how to skim. 　　4) Tell the students the skill of skimming on the screen 　　1) Students answer the question after they read the subtitle of this part. 　　2). Students tell how to skim. 　　1) To make the students pay attention to the subtitle, which can tell the main idea of the passage. 　　2) To review how to skim 　　Step 4 　　1) Ask the students to skim more—to find out the main idea of each paragraph. 　　1) Students tell the main idea of each paragraph 　　1) To practice how to skim 　　Step 5 　　With four questions, teacher asks the students to scan paragraph 1 　　Ask students how the scan 　　Show the skills of scanning on the screen 　　Students scan paragraph 1, and answer the four questions 　　Students tell how to scan 　　To review how to scan 　　To practice how to scan 　　Step 6 　　1) Ask the students to scan paragraph 2 and find out what different attitudes Wang Kun and Wang Wei have, and then finish the table 　　1) Students scan paragraph 2 and finish the table 　　1) To practice how to scan 　　Step 7 　　1) Provide the students with a picture which describes a geographic word as well as a few sentences about the flow of the Mekong river on each slide and ask them to read the sentences. 　　2) Ask the students to match each geographic word to the proper meanings 　　1) Students read the sentences loudly together and look at the pictures and the related geographic words in the meanwhile. 　　2) Students do the matching work 　　1) To better know how the Mekong river flows 　　2) To help the students better learn the geographic words which are new to them 　　3) To check how the students understand the new words 　　Step 8 　　Review the structure of the passage together with the students and show some key words on the screen 　　Provide the students with some words and phrases which are the new words in this unit 　　Ask them to retell the main content of the passage in groups 　　With the teacher, students review the structure of the passage 　　Retell the main content of the passage in groups 　　To help students form the schema of the passage by reviewing the structure of it 　　To know the content of the passage better as well as to create more chances for the students to use the new words 　　Step 9 　　1) Ask the students what they learn from the story 　　2) Give the students some useful and related proverbs 　　1) Students share their opinions with the group members what they have learned from the story. 　　2) Students read the proverbs loudly together. 　　1) To encourage students to form their own views and share them with others 　　2) To learn some useful proverbs 　　Step 10 　　1) Summarize this class by showing the learning goals again 　　2)Homework 　　1) Students review what they have learned by reading the learning goals on the screen. 　　1) To help students review what they have learned in this class

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 篇一 　　教学准备 　　教学目标 　　知识目标: 　　复习两个阅读技能---scanning, skimming; 　　学习本单元的部分生词。 　　能力目标: 　　能形成文章的图式,在图式的帮助下自主地复述本课的主要内容,在此过程中实现生词的重现。 　　情感目标: 　　学生在教师的启发下,通过师生互动和生生互动,进一步探究知识。在这一过程中,学生可以不断地实现互相教育和自我教育,并能寻求自我发展; 　　学生能明白计划的重要性,并能收获一些与之相关的谚语。 　　教学重难点 　　形成文章的图式,并在图式的帮助下复述文章的主要内容。 　　教学工具 　　课件 　　教学过程 　　Steps 　　Teacheru2019s activity 　　Studentsu2019 activity 　　Aims 　　Step 1 　　Show and tell the students the learning goals for them and make possible explanations 　　Students listen to the teacher and have an idea of what they are going to learn in this class. 　　To make the students know what they are to learn in this class 　　Step 2 　　1). Show some pictures with beautiful scenery 　　2) Ask the students two questions: 　　Are they attractive? 　　Where do you want to travel? u2013 I dream about traveling 　　1.) Students appreciate those pictures 　　2) Students answer teacheru2019s questions and practice the sentence pattern I dream about traveling in/to 　　1). To arouse studentsu2019 interest 　　2) To practice a sentence pattern 　　Step 3 　　1). Show the title of the reading passage 　　2). Ask the students whether this passage is about the whole process of the journey. 　　3). Ask the students how to skim. 　　4) Tell the students the skill of skimming on the screen 　　1) Students answer the question after they read the subtitle of this part. 　　2). Students tell how to skim. 　　1) To make the students pay attention to the subtitle, which can tell the main idea of the passage. 　　2) To review how to skim 　　Step 4 　　1) Ask the students to skim moreto find out the main idea of each paragraph. 　　1) To practice how to skim 　　Step 5 　　With four questions, teacher asks the students to scan paragraph 1 　　Ask students how the scan 　　Show the skills of scanning on the screen 　　Students scan paragraph 1, and answer the four questions 　　Students tell how to scan 　　To review how to scan 　　To practice how to scan 　　Step 6 　　1) Ask the students to scan paragraph 2 and find out what different attitudes Wang Kun and Wang Wei have, and then finish the table 　　1) Students scan paragraph 2 and finish the table 　　1) To practice how to scan 　　Step 7 　　1) Provide the students with a picture which describes a geographic word as well as a few sentences about the flow of the Mekong river on each slide and ask them to read the sentences. 　　2) Ask the students to match each geographic word to the proper meanings 　　1) Students read the sentences loudly together and look at the pictures and the related geographic words in the meanwhile. 　　2) Students do the matching work 　　1) To better know how the Mekong river flows 　　2) To help the students better learn the geographic words which are new to them 　　3) To check how the students understand the new words 　　Step 8 　　Review the structure of the passage together with the students and show some key words on the screen 　　Provide the students with some words and phrases which are the new words in this unit 　　Ask them to retell the main content of the passage in groups 　　With the teacher, students review the structure of the passage 　　Retell the main content of the passage in groups 　　To help students form the schema of the passage by reviewing the structure of it 　　To know the content of the passage better as well as to create more chances for the students to use the new words 　　Step 9 　　1) Ask the students what they learn from the story 　　2) Give the students some useful and related proverbs 　　1) Students share their opinions with the group members what they have learned from the story. 　　2) Students read the proverbs loudly together. 　　1) To encourage students to form their own views and share them with others 　　2) To learn some useful proverbs 　　Step 10 　　1) Summarize this class by showing the learning goals again 　　2)Homework 　　1) Students review what they have learned by reading the learning goals on the screen. 　　1) To help students review what they have learned in this class 　　 篇二 　　教学准备 　　教学目标 　　1. 通过学生分享自己的旅游经历，用英语进行交流与表达。 　　2. 通过略读与找读，使学生获取文章主要信息，练习阅读技巧。 　　3. 通过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。 　　教学重难点 　　教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节 　　教学难点：用英语交流并进行简单实践活动旅游需要准备的物品 　　教学过程 　　I、Warming Up: 　　1. Iu2019d like to share my travelling experience with you, and would you like to share your travelling experience? 　　2. The world has many great rivers. Have you been to these rivers? 　　设计意图：大部分学生都喜欢旅游，老师谈谈自己旅游的经历,询问学生的旅游经历。列举世界上的河流图片，让学生来欣赏认识美好的河流。能有效地调动学生的学习积极性。河流图片的展示，学生猜测河流的名字，唤起学生的学习兴趣以及对大自然的热爱。 　　II. Pre-reading 　　Have you been to the Mekong River? What countries does the Mekong River flow through? 　　设计意图：展示沿湄公河的地图，引起学生的兴趣，让学生观察地图，说出湄公河流经的，为随后的阅读做好了内容和词汇上的铺垫。 　　III. Reading 　　1. Skimming 　　Skim the passage and find the main idea for each paragraph 　　Para 1: Dream 　　Para 2: A stubborn sister 　　Para 3: Preparation 　　设计意图： 略读：学生快速浏览课文，寻找相关信息并搭配段落大意。点拨阅读技巧：注意每段开头及结尾。 　　2. Scanning 　　1). Read Para 1 and find the key word for the information: 上一页 1 2 下一页

歌曲名:Swallow歌手:Suburban Tribe专辑:ManimalFuck yesSwallowKoRnAlways I"m locked in my headNo pain,You don"t know what I have hadBy now, I"m so for sureRight now, I am yoursMy sorrowI swallowFollow meOh hell noIt came unknown to meParanoid is controlling all of meSomehow, a terror so pureRight now, shit I"m yoursMy sorrowI swallowFollow meOh hell noWasn"t meI swallowForgive meI don"t knowOh hell noOh hell noOh hell noThis thing I followThe place, I"m too scared to fucking goA freak, that I"m sureA freak, that is yoursMy sorrowI swallowFollow meOh hell noWasn"t meI swallowForgive meI don"t knowI swallow...I swallowFreakPunk ass sissy, I"m a freakPunk ass sissy, I"m a freak... Fuck yeshttp://music.baidu.com/song/2929714

Minimum/Maximum Combined Stress 最小/最大组合应力的意思

政治走向

是属于虚拟货币,但是国家不认可的,是某个公司自己做的雷达币Radar是一个互联网金融工具（同等于互联网银行），帮助用户简单、快捷、低成本地进行支付、转账和全球货币的自由兑换。 一、雷达币 雷达币Radar是一个互联网金融工具（同等于互联网银行），帮助用户简单、快捷、低成本地进行支付、转账和全球货币的自由兑换。雷达币是一种跟比特币一样的真正的虚拟货币，它公开了程序运行的源代码，相当于把雷达币的程序机密都公开了。雷达币是美国雷达实验室推出的虚拟货币，和比特币一样属于区域链技术，美国雷达实验室和中国央企大唐电信合作推出开元通宝交易平台，推广雷达币。 1、雷达币与瑞波币、比特币一样是经过开源、去中心化、无中央服务器三项技术保障其安全的虚拟货币。 2、它具有货币的属性，同时是一个金融交易平台。雷达币可以打破金融壁垒、防止通货膨胀。让用户简单、快捷、低成本地进行支付、转账和资金结算。 3、持有一个雷达币账户就如同有了一个全球的支付宝，让您在全球每一个国家任意提现、支取、转账和结算资金。 二、虚拟货币 虚拟货币是指非真实的货币。知名的虚拟货币如百度公司的百度币、腾讯公司的Q币，Q点、盛大公司的点券，新浪推出的微币(用于微游戏、新浪读书等)，侠义元宝(用于侠义道游戏)，纹银(用于碧雪情天游戏)，2013年流行的数字货币有，比特币、莱特币、无限币、夸克币、泽塔币、烧烤币、便士币(外网)、隐形金条、红币、质数币。目前全世界发行有上百种数字货币。圈内流行"比特金、莱特银、无限铜、便士铝"的传说。 根据中国人民银行等部门发布的通知、公告，虚拟货币不是货币当局发行，不具有法偿性和强制性等货币属性，并不是真正意义上的货币，不具有与货币等同的法律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用，公民投资和交易虚拟货币不受法律保护。

RGB Vertical stripe的中文翻译RGB Vertical stripergb垂直的条纹

AUTO-STRIPE 是指大循环彩条。AUTO-STRIPE就是彩条布，例如有A，B，C，D四个颜色，它在经向上的循环呈ABCDABCDABCD。。。。的样子，但是，A，B，C，D的间距是各不相同的。

东南亚地区有多种本地支付方式，包括东南亚主流支付Molpay、马来西亚在线网银eGHL、新加坡在线网银Enets、印尼电子钱包Doku，泰国电子钱包bulepay，无论是游戏还是直播、阅读等行业，都能实现支付本地化。东南亚地区大多信用卡覆盖率低，现金是支付占比在60%以上。Dokypay根据东南亚实际支付习惯，引入当地现金、网银、钱包、预付卡等本地支付方式，大大提高了商户的产品的付费率。对于泰国来说，电信、便利店等支付方式是最主流的支付方式，Dokypay的支付通道可以解决当地的游戏支付问题。目前Dokypay东南亚地区包括马来西亚、新加坡、印度尼西亚、泰国、菲律宾，为商户提供一站式跨境收款解决方案。总之，联系我就对了。

staining on multi-fiber stripe的意思是：多纤维条染色重点词汇释义staining着色; 染色( stain的现在分词 ); 褪色，变污; 玷污，败坏stripe条纹; 种类; 军士军阶; 犯人穿的横条囚衣; 使带有条纹

冻结主要分为2个类型，银行冻结和司法冻结。1、银行冻结，可以直接联系开户银行，按照银行的要求提供持卡人的相关信息，进行解释资金来往的原因就可以。在某些国家和地区的银行，是不允许银行账户参与数字资产交易，所以当出现账户涉及数字资产交易时，就会被银行冻结或者暂停部分交易权限。也可能是因为此账户的行为，触发了该银行的反洗钱系统。一般银行不会直接冻结银行卡，而只是会限制非柜台业务或者是“只付不收”，也就是暂停部分交易权限。2、司法冻结的逻辑，根据各国的司法程序不同，有所不同。但是大致都是类似的。1、受害者在被诈骗以后，向警方报案，警方按照受害者的钱所走过的银行账号，把相关资金线上的银行账号都冻结。银行卡被司法冻结了，持卡人需要通过开户行或者银行电话热线，去查下冻结期限是多久？被什么地方冻结的？这两个信息很重要，银行后台一定会显示。大部分的司法冻结，都只是暂时冻结，配合警方调查而已，在两三个工作日内，就会自动解冻。这种不用管，到期自动解冻。但是也要注意到期时，把钱转走，因为有可能这个被牵连的案子不只是一个地方有受害人，那么可能就会被不止一个地方冻结，以后可能还会发生再次冻结的情况。另外，这个48或者72小时，并不是准点解冻，有的会延后几个小时，甚至半天。第二种，显示冻结半年。是本人直接收到了有问题的资金，或者是离有问题资金的源头比较近，可能会被冻结半年。由各个地方司法机关处理的方法不同，有的地区，直接就是冻结半年。尽快和当地警方联系，请警方提供持卡人的哪笔收款，导致了持卡人被牵连。如果他们提供了，那么就按照当地警方的要求，提供相关信息即可。《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

冻结主要分为2个类型，银行冻结和司法冻结。1、银行冻结，可以直接联系开户银行，按照银行的要求提供持卡人的相关信息，进行解释资金来往的原因就可以。在某些国家和地区的银行，是不允许银行账户参与数字资产交易，所以当出现账户涉及数字资产交易时，就会被银行冻结或者暂停部分交易权限。也可能是因为此账户的行为，触发了该银行的反洗钱系统。一般银行不会直接冻结银行卡，而只是会限制非柜台业务或者是“只付不收”，也就是暂停部分交易权限。2、司法冻结的逻辑，根据各国的司法程序不同，有所不同。但是大致都是类似的。1、受害者在被诈骗以后，向警方报案，警方按照受害者的钱所走过的银行账号，把相关资金线上的银行账号都冻结。银行卡被司法冻结了，持卡人需要通过开户行或者银行电话热线，去查下冻结期限是多久？被什么地方冻结的？这两个信息很重要，银行后台一定会显示。大部分的司法冻结，都只是暂时冻结，配合警方调查而已，在两三个工作日内，就会自动解冻。这种不用管，到期自动解冻。但是也要注意到期时，把钱转走，因为有可能这个被牵连的案子不只是一个地方有受害人，那么可能就会被不止一个地方冻结，以后可能还会发生再次冻结的情况。另外，这个48或者72小时，并不是准点解冻，有的会延后几个小时，甚至半天。第二种，显示冻结半年。是本人直接收到了有问题的资金，或者是离有问题资金的源头比较近，可能会被冻结半年。由各个地方司法机关处理的方法不同，有的地区，直接就是冻结半年。尽快和当地警方联系，请警方提供持卡人的哪笔收款，导致了持卡人被牵连。如果他们提供了，那么就按照当地警方的要求，提供相关信息即可。

首先要改善自己的网站，然后再登陆STRIPE后台的状态下，打开官方网站，联系STRIPE客服。平时需要多关注STRIPE是否有官方邮件，需要配合验证身份或者提交信息，配合处理即可。

我还是会选Airwallex空中云汇的

一个网站的CA数字证书体系包括两个证书：服务器端证书，客户端证书。我们平常说某个网站采用了HTTPS，实际上指的是网站采用了服务器端证书（例如安装部署了versign的证书），此时侯只做到了单向信任（客户端验证服务器端身份的真实性），并未做到双向信任（服务器信任客户端，客户端信任服务器）。只采用服务器证书的方式，虽然可以保证通讯链路的安全，但无法保证客户端身份的真实性，因此无法真正意义上保证所谓真实性、完整性、防抵赖、防篡改。例如有一笔交易，假定只依赖于密码体系，用户是可以否认交易是自己发起的。为了鉴别客户身份的真实性，采用数字证书来进行数字签名是一种有效的方式，但需要额外管理维护成本（例如内部CA体系的搭建、客户端数字证书的申请、发放、注销等管理维护需求）。更具体的内容可以参考一下PKI体系及CA体系。回到题主问题，为何国外像paypal、stripe等只需要服务器端证书即可，并未要求用户申请安装客户端数字证书，我觉得原因有几个：1、国内恶劣的网络安全环境现实要求虽然即便采用数字证书、安全控件等手段，也无法规避形形色色的安全问题。但某种意义上用户对支付平台的信心确实是“比黄金还贵重”。因此第三方支付千方百计地使用包括数字证书在内的各种技术，给用户以安全的感觉，打消使用在线支付的顾虑，这在电子商务初期市场培育时候至关重要，观念和习惯养成后就成为事实上的标准。另外一方面数字证书作为法律认可的电子签名手段，也可以一定程度上维护第三方支付、银行的利益。2、第三方支付牌照检测要求在牌照检测中，强制要求第三方支付必须支持数字证书、安全控件、安全键盘等多重安全措施。而国外（主要还是欧美）的网络环境相对安全，信用体系也较为完善，违法成本相对较高，持卡人及信用卡商在网络支付的安全顾虑及安全需求不像国内那样强烈，因此也就没必要搞些这些相对复杂、投入较大，但效果不一定明显的措施。

反正我就是从stripe转向的Airwallex空中云汇，因为后者使用起来体验更好一些，尤其是到账速度，特别快，很多人大都知道，上午发起提现申请，下午就能到账，这速度要比其他平台快太多了。

安装npm install stripe --save； 文档 组件中

The American flag has 50 stars and 13 horizontal stripes of red alternating with white. It stands respectively for the 50 states and the earliest 13 states of the United States of America.

色织条纹罗马布，针织（纬编）织物。

LCD的像素称为pixel，每个pixel包含红、绿、蓝三个子像素，子像素称为sub-pixel，子像素排列为条形排列，条形排列称为stripe。以上问题为我个人专业回答，希望能帮到你。

engineer-stripe工程师种类.stripe[英][strau026ap][美][strau026ap]n.条纹; 种类; 军士军阶; 犯人穿的横条囚衣; vt.使带有条纹; 很高兴为你解答！如有不懂，请追问。 谢谢！

Stripe 是一家非常受欢迎的全球跨境支付平台，同样的跨境支付平台也可以选择Airwallex。相较于Stripe，Airwallex可以提供更低的手续费率和更快的到账时间。

stripe是三方支付公司 一般作为跨境电商对接收单使用 不是海淘厂家

stripe支付模式和国内的支付宝、微信完全不一样，支付金额全部是后台自己控制。 一个订单实付支付重复也需要自己进行判断，stripe不做重复性的判断。 stripe的手续费：stripe支付，一般最低要求4 H K , 每 笔 基 本 上 都 会 扣 除 2.5 HK, 每笔基本上都会扣除2.5 HK,每笔基本上都会扣除2.5HK的手续费，还是非常贵的。

根据市场反馈Stripe在美国和欧洲市场拥有较大的用户群体和市场份额；Airwallex在亚洲市场上有更好的覆盖和服务。所以在亚洲可以选择Airwallex空中云汇。

when 英[wen] 美[wu025bn] adv. 当时; 什么时候; （用于时间的表达方式之后） 在那时; 其时; conj. 如果; 在…时; 既然; pron. 什么时候; 那时 。stripe 英[strau026ap] 美[strau026ap] n. 条纹; 种类; 军士军阶; 犯人穿的横条囚衣; vt. 使带有条纹; where 英[weu0259(r)] 美[wer] adv. 哪里，在哪里; 到哪里; 某种情势或位置; conj. 在…的地方; n. 地方，场所。

stripes英［st＇rau026aps］释义：n.条子布；条纹布（stripe复数形式）v.给…加条纹（stripe的三单形式）短语：The White Stripes白色条纹；白色条纹乐队；白条纹扩展资料：词语辨析：stripe，band，belt，ribbon，strapn.（名词）这组词的共同意思是“带”。1、band泛指各种平而薄的带状物或横条纹；2、belt指窄、薄的长条状物；3、ribbon指细长的丝带或缎带；4、strap所指较广，常指布带、皮带等及各种细长的带；5、strip指细长的布条、木条、金属条等；6、stripe则指在某种材料上印染、编织或刻印的彩条、花纹。

你好，stripe英 [straip] 美 [strau026ap] n.条纹；种类,型；(pl.)(军装或警服上面表示等级等的)条纹vt.给…划条纹；加条纹于同义词：line； striate1. 形近词strike / strip / strive / stride / striped2. 补充『短语』stripe set, 带区集.双语例句1. politicians of every stripe形形色色的政客2. We found a sofa in a subtle stripe to match the walls.我们找到了一款和墙壁风格很搭的细条纹布沙发。望采纳，谢谢

idudu／ai／

我朋友的公司用的就是dLocal，效果一直都不错，所以也建议你用dLocal。我朋友是对比了许多跨境支付平台，还和其他一些平台有过短暂的合作。从实际体验来说，dLocal确实很不错，体量能够做到那么大就是有道理的。

我觉得空中云汇更好用吧，自己也一直在用。选择空中云汇主要是因为它的操作界面对我来说非常友好，可以更加快速、便捷的进行跨境收款，而且到账速度也很快，不用等1-2个工作日。

直接用空中云汇，会少走很多弯路。总结一下它的优点就是快、准、狠。刚开店肯定会担心钱能不能安全到账，到账的快不快，用空中云汇体现不仅会保障你的账户安全还会保护你隐私，用它提现也不需要收取手续费。总之空中云汇很香。

用空中云汇啊，比起stripe，空中云汇最明显的优势就是手续费低，不仅不用支付额外的手续费；而且到账速度快，连接本地支付网络，最快 T+0 全额到账，比stripe速度快很多。

stripe有属于自己的经验与资源，凭借高效率与低手续费获得了众多用户的支持，不过除了stripe，空中云汇也是一个不错的选择，它的业务范围广泛、服务好，手续费也很低，目前发展势头很猛

Stripe的费率大概在2%以上，市面上大多数跨境收款平台都这样，如果你想每笔交易省一些手续费可以用Airwallex进行收款。他的费率更低而且大额小额都无限制，可以帮助商家降本增效。

中小商家一般都比较注重成本，毕竟每一分钱都来之不易。Stripe和Airwallex两个平台手续费都不算高，但是Airwallex要更低一点，主要是有封顶费率，而且到账快，更适合中小企业商家。

默认就行了，我做的阵列就是默认的，没什么问题的

giraffe

验证不了很久，大概就三分钟。Stripe是由20多岁的两兄弟PatrickCollison和JohnCollison创办的Stripe为公司提供网上支付的解决方案。Stripe向服务的公司收取每笔交易的2.9%加上30美分的手续费。2020年8月4日，《苏州高新区·2020胡润全球独角兽榜》发布，Stripe排名第5位。

你可以通过管理订单工具发放全额或部分退款。大多数退款将以购买商品时所用的付款方式发放。如果买家购买商品时使用的是充值卡，则你需要将购买金额退还到充值卡中。请参阅订单退款，了解如何发放全额和部分退款。退款将在成功完成退款交易的几分钟内退回到买家的信用卡。款项通常需要3 到 5 个工作日才会出现在买家的信用卡对账单上。这取决于买家的银行处理交易所花的时间。这也适用于礼品卡。在我发放退款后，亚马逊会将费用退回

卡内的钱少于支付金额。当支付的金额少于实际金额，且付款形式是使用的银行卡，就会显示卡内余额不足，Stripe是一家科技公司。其软件允许个人和企业通过互联网接收付款。Stripe提供运营在线支付系统所需的技术，防欺诈和银行基础设施。

歌曲名:Stripe歌手:The Lines专辑:Flood BankBrooke Hogan - StripI just..I just wanna see you StripWould you strip for me ?Welcome to the freak show thanks for commin" joining meI"ll just show you what I want then just repeat after meIf your feelin" kinda kinky I can really turn you onAll I need is your co-operation come and play alongYou know that I love you but come on lets take our clothes offWe can be together baby after we can doze offIf you get freaky with me theres nothing wrong with thatIt"s beautiful naturally but first you gottaStrip for me take all of honeyWanna see your body cause its only for meI wanna see you rip it off your body babyPut a show on for me come and put it on meI wanna see you StripI wanna see you StripBaby would you Strip ?I wanna see you StripGetting down to nothing I can see it comingI have waited for you so long that I"m turning blueSpiritual a connection deeper than the oceanI"m twenty thousand leagues in heaven under the seaYou know that I love you but come on lets take our clothes offWe can be together baby after we can doze offIf you get freaky with me theres nothing wrong with thatIt"s beautiful naturally but first you gottaStrip for me take all of honeyWanna see your body cause its only for meI wanna see you rip it off your body babyPut a show on for me come and put it on meI wanna see you StripI wanna see you StripOh baby please let me stripBaby I can barely handle thatShow me just a little and I"ll show you moreStripper is my alter name and stripping is the goalStrip for me take all of honeyWanna see your body cause its only for meI wanna see you rip it off your body babyPut a show on for me come and put it on meI wanna see you foe mehttp://music.baidu.com/song/7417004

streak 用于老虎，形容不规则条纹sripe形容斑马，形容规则条纹

Stripe的手续费是根据每笔交易的金额收取一定的手续费，费用是2.9%+30美分（国内可能要低一些）。此外，如果使用Stripe的一些高级功能，还可能需要支付额外的费用。相较之下Airwallex要好用多了，便宜的很。