summary

Sabrina Fairchild is the young daughter of the Larrabee family"s chauffeur, Thomas, and has been in love with David Larrabee all her life. David is an oft-married, idle playboy, crazy for women, who has never noticed Sabrina, much to her and the staff"s dismay. Sabrina then attends culinary school in Paris and returns as an attractive and sophisticated woman. David, after initially not recognizing her, is quickly drawn to her. David"s workaholic older brother Linus sees this and fears that David"s imminent wedding with a very rich woman may be endangered. If the wedding were to be canceled, so would a great corporate deal with the bride"s family. So Linus tries to redirect Sabrina"s affections, and in the process falls in love with her.The ending contains Sabrina leaving for Paris on a boat, after Linus has told her to leave and never come back. In a board meeting, realizing his mistake, he manages to get on the boat, and they sail away together to Paris.希望能帮到你。

标准答案： 看你这个问题想是一个刚入门的老师备课环节！summary目的就是要讲完课后对要对你当堂课所讲知识进行再一次重复，让学生了解这堂课的主要知识点；homework目的是能让他能够达到作业环节要求，能熟练并运用知识；warm up是属于热身环节和后面的lead in 类似，需要先lead in导入，好的导入是好的课程一半，导入方式可以很多种，要新颖，有趣，点题、热身环境是属于本课知识点的初级了解阶段。

Last weekend, I watched this movie at home. The plot surprised me.The spirit of Stallone is worth us to study.Why dose he always go to the jail？He just to make money？I don"t think so.At the end of the movie,Stallone tell us that he just want a perfect jail to make sure the other criminal could not escape .These people should be punished like him.So，I hope I would be a good girl（boy），I don"t want go to the jail so I will do well and do something right.I will study and be a good student金蝉脱壳上个周末，我在家看了这部电影。里面的情节让我很惊讶史泰龙的精神值得我学习，为什么他总是要进监狱？他只是为了赚钱吗？他的最终目标是什么，故事已经告诉我们了，他是想让所有的囚犯都不能逃脱监狱，他希望做错事的人都得到惩罚就像他一样。所以，我希望从今以后，我不要做错事，要做一个好人，一个努力学习的好学生。 采纳吧啊

In high school and passed in a busy learning, empress will be another busy semester, during this period, I have a lot of progress and there are still many deficiencies. Just enter junior high school, there are a lot of trouble with me, unfamiliar faces, unfamiliar classroom and campus...In this one and a half semester long time get along, the close relationship beeen our clas *** ates.Our sports meeting on the playground, when left by the sweat of hard;Left in the classroom, we study together memories together;We left left by the knowledge in the learning of laughter;In the activity, we left a sincere friendship... In learning, the feel grades slipped, pared with primary school together as before.So I changed my learning method (1) are no longer wasted my time in the weekend but to review the key knowledge points.(2) before class, ready to prepare the bell class what they need, and began to read the text read words or under 18 (3) prepare a lesson of the text.(4) homework done every day to check again whether the leak?(5) can go to the school library to borrow some books to see. When it es to winning once I get zone third prizeThe position, at first my heart was very uneasy.My heart happy and worry.Glad that I can write to zoneThe positionTo win honor for our school, concern is that if there is no prize in honour of the school will be dropped.After all, this is my first visit to the area to participate in the petition. In the activity, I will always be some of my clas *** ates went to visit the teacher give us to visit scenic spots. Within the scenic spot, we usually set out in droves, such as: where to meet?Which place to visit?In which place...Are prepared ahead of time. Establish a good class, it is necessary to have discipline.As the saying goes: "discipline is the guarantee of learning, there is no discipline is lacking."And discipline is need each student can consciously abide by, it"s a certain mandatory.No matter the important events of every discipline required, will be determined to do it In respect of discipline, I can do: not to be late, leave early, truancy;School uniforms;In the next semester, I will be more efforts to try to do better in terms of discipline on a floor;Get rid of bad habits, foster strengths and circumvent weaknesses.To satisfy our teacher, let parents rest assured! On a under a ? return

这个是自动适应参数估计的结果。模型估计为ARIMA(4,0,2)，即ARMA(4,2)系数为： ar1 ar2 ar3 ar4 ma1 ma2 -0.5505 0.2316 0.0880 -0.4325 -0.1944 -0.5977s.e. 0.1657 0.1428 0.1402 0.1270 0.1766 0.1732s.e.是系数的标准差，系数显著性要自己算，|系数/se| > 1.96 即 95％的置信度sigma^2 estimated 估计值方差log likelihood 对数似然值（这个不用解释了吧）AIC=709.13 AICc=710.73 BIC=725.63再就是下面一堆误差计算ME Mean ErrorRMSE Root Mean Squared ErrorMAE Mean Absolute ErrorMPE Mean Percentage ErrorMAPE Mean Absolute PercentageMASE Mean Absolute Scaled Error

习习我要分！

第一步：以eBay美国站点为例， 完成登录，进入“My eBay”页面。第二步：点击“My eBay”页面左侧边栏中的【Selling Manager Pro】，进入“专业版售卖专家”页面。提示： 请先开通“Selling Manager Pro”，即“专业版售卖专家”，才能进行此步骤。

career summary职业概述双语对照例句:1.Career summary at the top ( 40 percent) 职业总结在顶部（40%）2.A career summary or objective would allow you to voice out your aspirations so thatthe recruiter can assess whether you would belong in the company. 职业规划或目标能让你大声说出你的愿望，这样招聘方才能评估出你是否适合这家公司。

　　该类题目是一小段文字，是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写，称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。SUMMARY要求考生要对原文的内容结构有精确的把握，更需要考生运用一定的综合概括能力，将原文和缩写文章进行词句、词语的比较，提取原文信息。　　1、按照范围，摘要可分为两种：　　全文摘要(8-10题)和部分段落摘要(涉及2-3段，5-6题)。全文摘要，摘要信息来自全文，题目空格的数目较多。部分段落摘要，摘要信息来自原文某几个连续的段落，题目空格的数目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要，信息来自原文连续的两到三段，题目空格的数量在5 题左右。对于部分段落摘要，有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要，并不指出它来自原文的哪些段落。　　2、按照填空内容，摘要也可分为三种：原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常有from the reading passage 的字样。从多个选项中选词，选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有from the reading passage 的字样，有时会有using the information in the passage 的字样。先看选项，按词性归类。注意是否有同根异性词选项(其中可能一个是答案)。以先猜后找方法解题：猜——用语法;找——回原文。最近考试中，绝大部分是原文原词或从多个选项中选词，很少有自己写词的。这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次，每次考一组，共五题左右。

是阅读课都要有summary。summary目的就是要讲完课后对要对你当堂课所讲知识进行再一次重复，让学生了解这堂课的主要知识点；homework目的是能让他能够达到作业环节要求，能熟练并运用知识。阅读技巧：用从书尾读起的“逆算读书法”迅速抓住要点：首先浏览目录，快速找到书中属于结论的部分。如果你觉得结论的部分在第三章，那就先确认一下第三章的小标题，从第三章开始读起。如果你觉得最后一章是结论部分，那就从最后一章开始读。

读通后，划出重点句子，就是那些表明背景时间，事件有很大转折的句子，多画一点也没事，然后用自己的语言合并改编这些句子，再筛出一些去，稍作修改就可以了。可以参考新概念英语第三四册里面的summary writing，就是将长文章写成summary这时我自己写的时候的方法，希望能帮到你

：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。 第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。 C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。 第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” 8） 使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。 9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如： Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it"s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn"t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn"t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.” 可以用第三人称概括为： Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul"s health and that it could reduce the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless. 第三步：修改成文 草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。

A.如议论文的概要通常可以如此开头：The essay/passage/author highlights the importance of encouragement for students.The essay/passage/author argues in support of …, stating that …The essay/passage/author argues that we must not only value those who come firstor are the best in any field but the others whose effort push them to success.The essay/passage/author discusses the impact of email.The essay/passage/author compares friendship with the comfort of home.The essay/passage/author outlines the harmful effects of smoking.B.而记叙文的概要则可以从以下模板中选择：The passage/story is about a misunderstanding between a student and a teacher.The author tells us a story about a ________.The passage is a story about ________.According to the passage, the hero in the story ________.C.通用型模板：According to the passage, we know…This article is mainly about…The writer states that…As can be learn this passage, - - -The passage says that…In this passage, the writer mainly tells us his experience of

summary - 写好的总结.在论文前面概括文章大意的那段话. summarization - 总结的过程,比起summary来更重视写这个东西的过程. 两个词有各自的意思,跟口语不口语没多大关系~

summary前加介词in: in summary: 总之；概括起来

1. 单词“settled”怎么造句 1、It licks me how he settled the question. 我搞不清楚他怎么解决了问题的。 2、This matter cannot be settled in a summary fashion. 不能用简单的方法去解决这个问题。 3、Cats are creatures of habit — they seem to appreciate a settled routine. 猫是一种有固定习性的动物，它们似乎喜欢过一种有规律的生活。 4、He decided to lead a more settled life with his partner 他决定和爱人一起过一种更加安定的生活。 5、There has been a period of settled weather. 天气最近一段时间一直没有变化。 6、The situation has settled down. 局势安定了下来。 7、His house was the only settled home I had as a child. 他的房子是我儿时唯一固定的家。 8、After a few years of being a diplomat, she still didn"t feel settled. 做了几年外交官后，她还是没有适应。 9、She"d married some American and settled down over there. 她嫁给了一位美国人，并在那边定居了。 10、He visited Paris and eventually settled there 他造访了巴黎，并最终在那儿定居下来。 2. 英语造句5句, 1.Force a laugh in spite of pain! 2.Therefore, you should not lose heart! 3.That is unacceptable from her point of view! 4.In summary the two students are too bad! 5.As the saying goes, "where there is a will there is a way". 1.不理会疼痛，依旧坚强微笑。 2.因此，你不该丧失你的信心。 3.那观点对她是不能被接受的。 4.总之，这俩学生实在太坏了。 5.常言说的好，有志者事竟成。 3. 用了lead to造句 你好朋友，用了 lead to造句如下 1.Politicians say it could lead to a dissolution of parliament. 政客们说这可能会导致议会解散。 2.The group proceeded with a march they knew would lead to bloodshed. 这个团体继续示威游行，他们知道这将导致流血事件的发生。 3.This can lead to bodily weakness and muscle wastage. 这样可能会导致身体虚弱和肌肉萎缩。 4.Too much work and too little rest often lead to illness.过量的工作和过少的休息会引起疾病。 5.Such an offence will lead to a summary fine.这类过错要当场予以罚款。 6.Excessive patriotism can lead to xenophobia.爱国主义过了头即可导致仇视一切外国人。 7.All roads lead to Rome.条条大道通罗马。 4. 英语中的SUMMARY怎么写 具体格式步骤是什么 英语中的SUMMARY撰写的具体格式步骤如下： 1、写之前，需要认真仔细地读几遍原文材料，让理解更深刻。 2、遵循原文的逻辑顺序，对重要部分的主题、标题、细节进行概括，全面清晰地表明原文信息。 3、给摘要起一个好标题，比如：可以采用文中的主题句。 4、尽量使用自己的话完成，不要引用原文的句子，篇幅控制在原文的三分之一或四分之一长。 5、写摘要时可以采用下列几种小技巧： （1）筛选1-2个例子。 （2）避免重复，删除细节，只保留主要观点。 （3）把长段描述压缩变成短小精悍的句子。 如下例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” (5)你还可以使用词组代替整句或者从句。 （6）使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” (7) 使用最短的连接词。 比如，可以使用可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。 （8）把文章中的第一人称转换成第三人称，把对白简化。 扩展资料 summary / "su028cmu0259ri / 既可以做名词，也可以做形容词。 adj.做形容词时的含义有 1.总结性的，概括的，概述的 2.简明的，扼要的 3.即时的，即刻的 n.做名词时的含义有 1.总结，概略，摘要，一览 2.[废语]结局；顶点 资料来源：百度百科：summary。 5. 英语造句最好写篇作文 TO Success: Opportunity or hard-working? 2、Every body wants to succeed. But when it comes to the question that which factor leads to success, opportunity or hard-work, different people will offer different answers. 3、Some people think that opportunity is the first factor leading to success. They hold the idea, as a proverb saying, “Man proposes, god disposes”. Because almost all successful people have good luck and have caught their valuable opportunities, they believe that opportunity is a leading condition of the success. If seizes and makes the best use of opportunity available, one can succeed surely. In summary, to them, chances and lucks play the most important role on the road to success. 4、However, others maintain that “no pains, no gains” .Without exerting oneself, one could never expect to achieve success in no matter what one is doing. As is known to all, there is no royal road to the summit of success. One is likely to succeed only when one has worked with whole-hearted devotion and perseverance. Those who are lazy, sloppy and indifferent to their work, those who never concentrate on work will definitely end in failure. On the whole, as far as they are concerned, hard-working is the decisive factor to success. 5、In my view, both hard work and opportunity eventually matters. They are inseparable from each other, and put together, they make a great success. Hard work is to luck what fish is to water, and can be seen as an interior precondition of success. It lays the corner-stone for building a house while luck serves to cement it, to make the building bricks adherent to one another. They are the twins that contribute to success together. They are the factors from within and without respectively. We must work hard, make efforts and get prepared. When opportunities come, meet and make full use of them. Only in this way can we succeed one day. ，走向成功：机遇还是努力工作？ 2，每一个组织要取得成功。 但是，当涉及到问题的因素导致成功，机会和辛勤工作，不同的人会提供不同的答案。 3，有些人认为机会是第一个成功的要素之一。 他们认为作为一个说：“谋事在人，成事在天成语的想法”。因为几乎所有成功的人好运，已经引起了宝贵的机会，他们认为机会是成功的主要条件。 如果抓住并使得机会得到最佳的运用，一定可以成功。总之，对他们发挥的机会和卢克斯在成功的道路上最重要的作用。 4，然而，有人坚持认为“不痛，一分收获”没有用力。，否则无法实现预期，无论内容是什么，做成功。 由于众所周知，没有任何捷径成功的首脑会议。一个是可能成功只有当人与全心全意的奉献精神和不懈的努力。 这些谁是懒惰的，草率和漠不关心，他们的工作，那些从来没有谁对工作集中一定会以失败而告终。总体上，就他们而言，努力工作是成功的决定性因素。 在我看来，双方的努力和机会，最终事项。他们是不能分开的，并放在一起，他们作出了巨大成功。 艰苦的工作是运气是什么鱼水，可作为一个成功的室内先决条件。它奠定了建屋的角落里，石，而运气服务，以巩固它，使积木互相粘连。 他们是双胞胎，有助于成功共同努力。他们来自内部和外部分别因素。 我们必须努力工作，努力和准备。当机会来，满足并加以充分利用。 只有这样，我们才能成功的一天。

summary - 写好的总结. 在论文前面概括文章大意的那段话.summarization - 总结的过程, 比起summary来更重视写这个东西的过程.两个词有各自的意思, 跟口语不口语没多大关系~

　　传统的summary分为两类，一类是直接填文章中出现的原词，另一类是给出选项，根据原文选出相对应的词。为了让同学们在雅思阅读考试中更胸有成竹，我为大家整理收集了雅思阅读summary题型解题方法详解，希望以下内容可以为你的雅思阅读备考提供帮助。 　　传统的summary分为两类，一类是直接填文章中出现的原词，另一类是给出选项，根据原文选出相对应的词。首先我们看一下填词的summary。 　　注意事项： 　　1.做填词的summary时，一定要注意字数要求，比如题目要求为no more than three words and/or a number. 这时同学们填的答案不能超过三个单词+一个数字。 　　2. 填的词必须是原文中出现的词，最好不要进行改动。(剑桥系列里面只有一篇文章的summary的答案词性发生了改变，其他都是原词) 　　3. summary不见得是有序的，也就是说在空与空之间是可以乱序的，但是总的来说还是按文章顺序进行的，特别是全文summary。 　　4. summary分为全文的summary和段落的summary,所以大家在做题时要首先判断是全文的还是段落的。 　　一、填词summary的做题方法 　 　第一步：判断是全文的还是段落的。 　　判断方法： 　　1.通常来说全文summary的空会比较多，一般在5个以上。 　　2.根据经验，全文summary一般是所在文章的第一个题型。 　　3.若summary有标题，并且该summary是全文的，那么该summary标题的意思和文章标题的意思是完全吻合的。 　　第二步： 　　如果判断出是全文的summary, 那么就按部就班地去找每一个空的答案。 　　如果判断出是段落的summary, 那么就需要定位所在段落的大概位置。 　　定位所在段落的方法为：用summary里面最明显的词去定位，定位到段落后，除了该段落外，也要注意该段落的前后段落。 　　第三步： 　　在这一步中，分析这个环节极其重要，因为这个环节决定了我们能不能快速准确地找到答案。分析内容主要包括：分析每一空的词性，分析与上下文的逻辑关系，其中最常用的逻辑关系有： 　　转折关系：but,however,yetu2026... 　　因果关系：because,sinceu2026... 　　否定：notu2026...butu2026...,rather thanu2026... 　　第四步：用定位词定位到所在的句子，再用分析的结果快速找到所要填的词。 　　以上步骤可总结为： 　　明显词------------定位段落位置 　　每一空的词--------定位句子 　　分析结果----------锁定答案 　　下面以剑桥5 Test2 Passage1 BAKELITE为例，带领大家一起熟悉一下做题过程。 　　解答雅思阅读summary题型方法 　　根据题目要求，这个summary每空只能填一个词，也就是说填两个或者以上的词都是错误的。 　　接下来我们分析这个summary是全文的还是段落的。由于此题只有三空，所以根据空的多少大概可以判断出不太可能是全文的，所以此summary是段落的summary。 　　根据定位所在段落的方法，我们可以发现这个summary中有一个非常明显的时间：the nineteenth century, 我们根据这个时间去定位段落位置。又因为这个题目位于文章的第一题，所以我们在找的时候要从文章开头开始找。这样我们可以定位到文章的第二段和第三段。 　　定位到段落的大概位置后，我们来定位每一空分析每一空。非常明显，第一空的定位词为plastics和heat。此空还有一个非常特殊的词similar, 在雅思阅读中，能够和similar转换的只有四个词，依次为same, like, as, resemble.整理一下思路：此空要填的是similar,same,like,as或者resemble后面的一个名词。以此类推，第二空的定位词为thermosetting, 且这个词是和thermosetting平行的一个形容词，同时有first这样的极端词限定。第三空的定位词是19世纪，要填的是一个名词，且后面为and。 　　 接下来的一步即去文章中找答案。定位的文章如下： 　　The term "plastic" comes from the Greek plassein, meaning "to mould". Some plastics are derived from natural sources, some are semi-synthetic (the result of chemical action on a natural substance), and some are entirely synthetic, that is, chemically engineered from the constituents of coal or oil. Some are "thermoplastic", which means that, like candlewax, they melt when heated and can then be reshaped. Others are "thermosetting": like eggs, they cannot revert to their original viscous state, and their shape is thus fixed for ever. Bakelite had the distinction of being the first totally synthetic thermosetting plastic. 　　The history of today"s plastics begins with the discovery of a series of semi-synthetic thermoplastic materials in the mid-nineteenth century. The impetus behind the development of these early plastics was generated by a number of factors - immense technological progress in the domain of chemistry, coupled with wider cultural changes, and the pragmatic need to find acceptable substitutes for dwindling supplies of "luxury" material such as tortoiseshell and ivory. 　　这个段落中，出现了heat, 且含有similar等词的地方只有两处，即like candlewax和like eggs, 根据内容我们可以直接得出答案为candlewax, 非常简单。出现thermosetting且有first修饰的形容词只有synthetic, 所以第二空的答案为synthetic。以此类推，第三空的答案为chemistry。 　　二、总结 　　用简单的语法知识去分析summary的每一空可以帮助我们快速锁定答案，特别是当我们遇到很多生词或者不能理解文章时。同学们在做summary时，也可以自己总结一些可以帮助解题的语法点。

hat make up the sum of human

在英文中，Abstract指的是摘要或文摘，而Summary的意思则是提要或简介。在论文写作中，Abstract用在文章的开头，告知他人文章大概讲了什么内容，而Summary一般放在文章的结束部分，有“总结”的意思，两者很明显是不一样的，这些就是Summary与Abstract的区别。

summary of this term summary of this termthe fisrt semester of the senior year will come to the end in one day time. how time flies. i remember that i was pretty curious about what the last year was like. to some extent, i did expect something different to come to my life coz i wanted new experience in the final period. in fact, it turned out to be much different indeed, not just myself but for the whole staff in the class. lads were obsessed with preparing their resume for the job-interview after the national day, whatever it was on-line or fact-to face. i think that"s the life of most of seniors except the ones who are gonna take the national graduate test and the ones who go abroad, like me. although this is not my time to go hunt a job, but i really want to exprience the life that a senior leads. therefore, i did spend a great amount of time on it and the cover letter and i did go to the job-fair even only for once, and i also went for several interviews. however, i couldnt sense the pressure coming from job-hunting. but i will next year. hehe. and i also did my first part-time job in Canton Fair. Great Experience. afterwards, i did my internship in a foreign trade company. one thing i should mention here, all of us spent little on the study. hehe, only half of the people attended the class on average.it seems all of us havee diverted the energy to the outside world. but that"s natrual. who cares about the class , the score. finding a good job is the urgence. but, i wanted to go to the class for a short period coz i thought i"ll never have such chance in china. so i did attend each class in those days. well, it"s a little bit long. but it was what i did during the last few months , fulfilling and meaningful. tomorrow is the end of this term, it"s also the scratch line for the next phase of my life. GO GO GO !

synthesis和summary的区别：意思不同、读音不同。synthesis　　英 ["su026anθu0259su026as] 　 　 美 ["su026anθu0259su026as] 　 　n. 合成；综合；综合分析。summary　英 ["su028cmu0259ri] 　 　 美 ["su028cmu0259ri] 　 　n. 摘要；总结。adj. 简略的；概要的；即决的。His work is a synthesis of several ideas.他的作品是由几种构想综合而成的。Our beliefs are a synthesis of Eastern and Western religions.我们的信仰是东西方宗教的综合体。Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。

我觉得吧，大概可以按照这么个步骤来写：第一步：文献阅读A．针对论文选题和研究方向进行文献检索，针对整理后的有效资料进行认真阅读，尤其是和论文内容相关的部分，要重复理解。阅读次数直接关系到你对文献的理解程度。B．必要时可以在正式写作summary前制定一个标题，有利于尽快确认文章的中心思想或整体写作思路。标题可以是简短的句子或者词组，对论文主题进行概括，或者直接引用文章中的主题句。C．确认题目后就可以对参考资料进行筛选整理，按照相关性对资料进行主次区分，对于文献中的重要部分进行提取概括。D．文献检索过程中需要对有效资料进行简单记录汇总，尤其是参考文献的主要观点对summary能起到概括作用的重要内容。第二步：着手写作A. 一般而言summary的字数占全文的20%-30%，所以在确认具体字数以前要了解论文的字数要求。要留意summary的实际字数绝对不能超过这个比例。B. summary的内容应该是作者在进行文献阅读后再通过自己的话进行写作，而不是直接引用参考资料中的句子。C. 在summary写作逻辑上应该符合论文的逻辑顺序，内容需要围绕论文整体的研究问题，不能出现论文研究问题以外的新问题的提出。D. 要体现summary在文章中的作用，就是全面清晰地体现论文所呈现出来的相关信息，以便读者在开始论文全文或者相关参考文献的阅读之前就能完全理解作者想表达的观点。E. 在正式写作summary时可以参考以下相关技巧：1) 摒弃细节问题。只保留论文主要观点。2) 涉及到实证或案例相关内容需要进行精简，只保留一至两个具有代表的性问题进行陈述。3) 尽量使用简短的具体进行描述，对于参考资料中的相关解释过于复杂和冗长的可以进行精炼。控制在两句话之内说明即可。4) 避免重复句出现，这种情况在论文或参考资料中会经常出现，主要是为了强调某个观点或主题，但是在summary中是不可以使用的。第三步：整理修改和调整论文完成初稿候要对它进行修改和调整。首先要确保summary内容中提到的观点是否与全文相一致，并且对参考资料中所提及的相关重要内容都概括了。其次，summary中如出现了过多无意义的内容，包括词语短语等，要删除或者用其他更精炼的内容进行替换。保证语言简短，第三，也就是最基本的要求，要对summary文字内容的拼写和语法，包括标点符号的进行检查。通过以上步骤和方法，一篇summary也就此完成了。 summary写作是在英国留学生论文中是很常见的形式，主要是通过阅读参考文献，吸收相关资料在写作结构与语言方面的特征，结合作者论文的相关研究问题和观点，形成的一篇内容和结构相一致，并且语言简洁的短文。另外，英国大学教育除了专业知识的传授外，还会对学生的综合学历能力进行培养，这其中就包括阅读和整理参考文献，对研究问题的重点掌握的能力。学生根据某研究问题，通过大量的参考资料进行阅读和总结概括有利于提高学生的学习研究能力的。

雅思考试技巧之Summary解题指导Summary解题是雅思考试中常见的一种题型，要求考生根据给定的文章或听力材料，将关键信息概括出来。下面将从多个角度介绍Summary解题的技巧和方法。理解题目要求至关重要。在开始解题之前，仔细阅读问题并明确自己需要概括的信息内容。在回答中直接输出所需信息，避免重复标题。分析原文结构。了解原文的整体结构有助于把握主旨和关键信息。可以通过阅读首尾段和每段的第一句话来获取文章的大意。在解题时，根据原文的逻辑结构和关键词语进行筛选。注意特殊表达方式。有些文章可能会使用同义词、对比词或者表达方式较为间接的句子来表示某个观点或事实。要善于捕捉这些特殊表达方式，并将其转化为简洁明了的语言。在进行Summary解题时，应遵循以下几个步骤：通读原文并标记出关键词；根据关键词快速构建一个简短的概括；在完成回答之后，进行仔细检查，确保没有漏掉任何重要信息。在解题过程中，还可以运用一些技巧来提高效率。例如，根据段落标题或首尾句的关键词来确定每个段落的主旨；通过排除法将选项中的错误答案剔除；观察原文中的数字、日期、地名等具体信息，将其直接引用到回答中。在Summary解题时，理解题目要求、分析原文结构、注意特殊表达方式以及使用一些技巧都是提高准确性和速度的关键。通过多次练习和积累，考生可以逐渐掌握这种解题方法，并取得更好的成绩。总字数：881字

虽然二者意思相同,但前者是具体名词,表示具体事物,如the summary was written by him.这里的意思就是 这篇“总结”是他写的,summary是一个具体的东西. 而后者是抽象名词,泛指一切"summary",例句不好举,总之这个词不能代替summary,不能说谁写了一篇summarization,你应该懂具体名词和抽象名词的区别吧

How to Write an Effective SummaryThe goal of writing a summary of an article,a chapter,or a book is to offer as accurately as possible the full sense of the original,but in a more condensed form.A summary restates the author"s main point,purpose,intent,and supporting details in your own words.Writing an effective summary requires that you pay much attention to the series of steps:Read carefully; reread,label and underline; write,revise and edit.Read the passage carefully.Determine its structure.Identify the author"s purpose in writing.(This will help you to distinguish between more important and less important information.) After you finish reading,write down in one sentence the point that is made about the subject.In other words,write down a thesis statement which expresses the central idea of the passage,as you have determined it from the preceding steps.You may find it useful to keep in mind the information contained in the lead sentence or paragraph of most newspaper stories--the what,who,why,where,when,and how of the matter.For persuasive passages,summarize in a sentence the author"s conclusion.For descriptive passages,indicate the subject of the description and its key features.Note:In some cases a suitable thesis may already be in the original passage.If so,you may want to quote it directly in your summary.Reread,label and underline.Once you clearly understand the writer"s major point (or purpose) for writing,read the article again,underline the major points supporting the thesis--- these should be words or phrases here and there rather than complete sentences.In addition,underline key transitional elements which show how parts are connected.Omit specific details,examples,description,and unnecessary explanations.Note:you may need to go through the article twice in order to pick up everything you need.Write,revise and edit.Now begin writing your summary.Start with a sentence naming the writer and article title and stating the essay"s main idea.Then write your summary,omitting nothing important,eliminating repetition,disregarding minor details,or generalizing them,using as few words as possible to convey the main ideas and striving for overall coherence through appropriate transitions.Conclude with a final statement reflecting the significance of the article -- not from your own point of view but from the writer"s.Important note:throughout the summary,do not insert your own opinions or thoughts; instead summarize what the writer has to say about the subject.Revise your summary.After you"ve completed a draft,read your summary and check for accuracy.Ask yourself:Does your summary make the same point as the article?Have you omitted anything important?Does your summary read smoothly with all parts clearly related?Keep in mind that a summary should generally be no more than one-fourth the length of the original.If your summary is too long,cut out words rather than ideas.Then look for non-essential information and delete it.Edit your summary.Correct grammar,spelling,and punctuation errors,looking particularly for those common in your writing.Write a clean draft and proofread for copying errors.As you revise and edit your summary,compare it to the original and ask yourself questions such as:Have I rephrased the author"s words without changing their meaning?Have I restated the main idea and the supporting points accurately and in my own words?If you are asked to write a critical summary or to include a critique,you may want to ask yourself questions such as:Does the author succeed?How and why or why not?What are the strengths,weaknesses?Why?What did the author do well?Not well?Why?

　　摘要 （或文摘），也就是英文的 Abstract　　顾名思义，是一篇文章摘出来的要点。其内容讲究的是对文章内容的高度压缩，强调的是对文字本身的概括，不能夹带图表、参考文献。摘要（Abstract）写好了很不简单，原因是其对文数的限制比较严格。一般SCI英文论文摘要允许200 - 300字，很少有超过500字的。摘要不论是在书里还是论文中，都是放在文前。许多SCI期刊对摘要的格式有不同的要求，比如结构摘要，非结构摘要等。是出于出版形式的考虑，本质和目的不变。　　提要（或简介），即英文的 Summary ：　　既然称之为提要，即包含提炼和要点两个方面。在科技文献和教科书中，提要强调对研究课题内容的概括，比如实验内容、目的、研究的展望等方面的简述。提要对字数的要求比较灵活，可长可短。既可以图文并茂，也可以广征博引。既可放在文前，也可以置于文后。和摘要 Abstract 相比，提要 Summary 更普及常用，不论是在学术界还是日常交流中都会经常出现，是个总结就可以称之为 Summary。　　对于综述文章，摘要（Abstract）和提要（Summary）之间的区别不是小了或是模糊不清了，而是更加明显了。综述文章要大量引用前人的成果和文献，篇幅比一般的论文长很多。摘要（Abstract）对文字的精炼程度要求更高，一字千金。句式和用词都很讲究，要用简洁的描述，把文章所讲的内容概括给读者。但如果要写综述文章的提要（Summary），虽然对句式和语法也有要求，但比摘要容易，描述范围也大一些。比如综述文章的背景，构思的来龙去脉，以及采用的方法等等。篇幅可以比摘要长，形式也可以灵活掌握，比如加些图表甚至公式，有利于读者的理解和记忆。　　所以SCI论文要求的摘要（Abstract），不论是结构摘要还是非结构摘要，都不同于提要（Summary）。一旦弄明白两者间的区别，怎么写就是水到渠成的事了。至于写得好坏，有个循序渐进的过程。经常写文章的学者，在构思阶段，习惯写个提纲，其实就是提要的前身。大多数人先把文章写好，再概括出摘要。当然，也有些情况下需要先写摘要，比如申请基金或提交意向书等。　　如果审稿人对英文SCI论文的摘要（Abstract）说三道四，也许是鸡蛋里挑骨头；也许是对摘要的写作水准有异议，也许是对作者的英文有微词，又不愿意表述得过于直白。这三种可能都有也是一种可能，这时就要看作者如何应对了，其方式可能直接会影响到论文的命运。　　但如何缩小文化理念的差距造成的误解，好像还是个课题。理解、包容和换位思考很重要。遇事先想想是不是自己过于执著？应对方式是否过于东方化？对方是否有能力理解自己的思维方式？如果另一方的想法有误差，针锋相对会有帮助吗？如果自己暂时受点委屈，主动妥协，能有什么伤害？在特定环境下，是否有比据理力争更有效的方法？发表英文SCI论文是为了更广泛地交流，这中间的过程是否也是交流的一部分？　　此外，不光是语言，不同的理念也很容易造成隔阂。在论文审稿过程中，作者和审稿人之间，尤其当双方来自两个不同的文化背景时，包容对方的思维理念，避免摩擦，比互相不买账甚至斗气更实惠，结果可能也对双方都有利。对年青的学者而言，在这一来一往中练就“道高一尺、魔高一丈”的功夫，应属幸事。

无区别，因为英语缩略词“SUMM”经常作为“Summary”的缩写来使用，中文表示：“总结”，所以summary跟它的缩写没区别，可以通用

How to Write a Summary?摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。 第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。 C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。 第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” 8） 使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。 9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如： Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it"s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn"t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn"t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.” 可以用第三人称概括为： Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul"s health and that it could reduce the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless. 第三步：修改成文 草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。 经过上述步骤和方法，一篇摘要就可以完成了。

分段吧。我们教授叫我们写summary的时候，释然我们分段写的。先重复一下，或者paraphrase一下你的thesis statement.然后，分点写每一个supporting idea最后再总结！

摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文。它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容。摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文。另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向。这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括；既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力。因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法。下面谈谈如何写好英文摘要。1）细读原文。首先要仔细阅读全篇作品，然后对作品进行整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。2）弄清要求。搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。3）列出原文要点。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。4）草拟写作提纲并写出初稿。将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿。在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）。（2）安排好篇幅的比例。摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。（3）注意段落的连贯和句子的衔接。要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子。（4）尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句。（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求

摘要 （或文摘），也就是英文的 Abstract，顾名思义，是一篇文章摘出来的要点。强调的是对文字本身的概括，不能夹带图表、参考文献提要（或简介），即英文的 Summary ，既然称之为提要，即包含提炼和要点两个方面。和摘要 Abstract 相比，提要 Summary 更普及常用，不论是在学术界还是日常交流中都会经常出现，是个总结就可以称之为 Summary。答案由浩天教育(HotEssay)贡献，望采纳~

用法不同。sumup可以作名词，作名词时意思是“合数，总计”，也可以作动词。summary可以作形容词，作名词时意思是“摘要，概略”，也可以作名词。

一般作为名词比较多，表总结A summary of对...的总结This report is a summary of my two-month stay in Tsing Hua university这个报告是我再清华2个月的总结

哪个专业方向的呢？

1）细读原文.首先要仔细阅读全篇作品,然后对作品进行整体分析,掌握原文总的意思和结构,明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）.2）弄清要求.搞清楚是写全文概要,还是写某一部分的概要,或者就某些问题写出要点.3）列出原文要点.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序.在此基础上选出与文章主题密切相关的部分.4）草拟写作提纲并写出初稿.将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲,以所列的提纲为依据写出摘要的初稿.在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）.（2）安排好篇幅的比例.摘要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容.（3）注意段落的连贯和句子的衔接.要用适当的转折词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子.（4）尽可能用自己的话来写,但不排斥用原文的某些词句.（5）计算词数,看是否符合规定的词数要求.如何写一篇文章的摘要?– 下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述.它用最简洁的语言概括了原文的主题.写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文.第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料.如果一遍不能理解,就多读两遍.阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻. B．给摘要起一个标题.用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题.也可以采用文中的主题句作为标题.主题句往往出现在文章的开头或结尾.一个好标题有助于确定文章的中心思想. C．现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了.对重要部分的主要观点进行概括. D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西.第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长.因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字.摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字. B. 摘要应全部用自己的话完成.不要引用原文的句子. C. 应该遵循原文的逻辑顺序.这样你就不必重新组织观点、事实. D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意. E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节.只保留主要观点. 2) 选择一至两个例子.原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子. 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子.如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可. 4) 避免重复.在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明.但是这在摘要中是不能使用的.应该删除那些突出强调的重述句. 5) 压缩长的句子.6) 你还可以使用词组代替整句或者从句.7) 使用概括性的名词代替具体的词.8） 使用最短的连接词.9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称,从而把大段的对白简化.第三步：修改成文 草稿拟好以后,对它进行修改.首先,与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了,摘要中的观点是否与原文中的完全一致.其次,如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子,删除它们.第三,检查拼写、语法和标点符号的错误.最后,保持语言简单明了. 经过上述步骤和方法,一篇摘要就可以完成了.

在英语中，summary一般是指对于全文的一个概括。它是针对整篇文章来说的，概括性的总结。Abstract是提取、摘要，它一般是指每段提取的部分，而并非是概括性的。

summary的写作方法有划分结构并征服、阅读、重读、一部分一个句话、写一个thesis statement、准备写作。1、划分结构并征服。略读这篇将要进行Summary的文章，并且将这篇文章分为几个小的部分。根据小标题和副标题来划分。并且看下生僻的标题，在读之前确保可以理解它们。2、阅读。可以选择一个文章继续阅读。需要从头到尾地浏览。3、重读。重读应是主动阅读。画出主题句和关键事实。把想要引用到Summary里面的地方标记出来。找出那些不了解的领域，试图在Summary中澄清这些点。4、一部分一个句话。已经抓住了将Summary的文章的要点。在1-3步骤中，将文本分为了几个部分，并且在文章中标出了作者的中心思想和要点。5、写一个thesis statement。这是写一篇好的Summary的关键。检查在步骤4写的句子。如果发现做不了这一步，应该回顾前面，确保写的句子是否集中在关键点。6、准备写作。几乎已经完成了初稿。之前写的thesis statement可以作为这篇Summary的开头的介绍。summary写作注意事项1、用现在时写作。确保文章包括作者和标题。简洁：总结不应该与原始文本一样多。如果必须使用作者的话说，注意引用。不要把自己的观点，想法或解释写到Summary里面。2、检查准确性。重读Summary，确保能准确地表达了作者的思想和要点。确保已经正确地直接引用了文本。还要检查确保Summary中不包含自己的观点。3、修改。确定总结是准确的，修改它的格式，语法和标点符号。总结别人阅读一下。通过读Summary应该能够知道原始文章的思想。如果他或她没有读懂，那可能太专注于一个领域的，而没能全面展示的作者的主要观点。

summary的意思是：名词，摘要；总结。形容词，简略的；概要的；即决的。一、词汇搭配1、in summary，意思指，总的来说。例如：The crops are griming well in the main this year.总的说来，今年的庄稼长势良好。2、product summary，意思指，产品目录。例如：Our product catalogue covers a wide range of chemistries and biological activities.我们的产品目录包含了广泛的化学和生物化学活性物质。二、词性区分1、副词：summarily。2、名词：summariness。3、名词复数：summaries。三、相关例句1、Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。2、Your summary will need fleshing out before you present it.你的总结需要增加一些具体材料再交出。3、I went through by a summary method.我成功运用了一个简易的方法。

　　Summary作为一种重要的写作形式，是写读书报告（俗称“读后感”）的一个必要部分，Essay写作里就少不了summary writing，要求先总结所提供阅读材料的主要观点，然后再阐述个人看法。很多同学对于写summary的基本格式和内容怎么写很不清楚，对于高分summary怎么写的标准也不了解。今天Meeloun小编就来梳理一下英文summary写作的一些相关要点。　　什么是summary　　A summary of something is a short account of it,which gives the main points but not the details.　　注意该定义中的黑体字部分，summary中只写原文的主要要点，不写细节！不写细节！不写细节！　　summary的主要特点　　参考Washington State University关于写summary的介绍，再加上小编个人的理解整理，一般来说，summary有以下几个特征：　　1.A summary begins with a clear identification of the type of work,title,author,and main point in the present tense.　　Summary开头用一般现在时明确介绍原文标题、作者、主要观点等信息。例如，我们这篇课文的summary可以这样开头：　　In the text"Rethinking Skyscrapers",the author,Jerkily Watson,writes about various issues related to the collapse of the World Trade Center buildings and aspects of the construction of skyscrapers.　　当然，如果所给材料没有作者信息，则开门见山地介绍大意即可。　　2.A summary should contain all the major points of the original text.　　必须包含原文的所有主要要点。这就要求对原文内容必须充分理解，能够分清主次信息，并进行概括。　　3.A summary must contain only the ideas of the original text.　　只能包含原文的观点。换句话说，summary中的观点必须忠实原文，不能写自己的主观看法。　　4.A summary is written in your own words.It contains few or no quotes.　　用自己的话来表达。这就需要paraphrase或者explain原文的要点，如果有必要引用原文的某些关键词，记得用引号标出，否则会被视为抄袭。　　5.Write using"summarizing language."Periodically remind your reader that this is a summary by using phrases such as the article claims,the author suggests,etc.　　在summary中使用“the article claims","the author suggests"等字眼，能够不时地提醒读者这是一篇summary，不是原文。　　6.A summary should follow the order of the original text.　　要遵从原文的结构顺序，不能随意调整信息的先后次序。　　说了这么多，也举了这么多例子，相信大家对写summary应遵循的基本原则有所了解了。那么，究竟应该怎么写一篇好的summary？来自Pinterest的下图让大家一目了然：　　图中最后一段是写non-fiction summary通常采用的格式。转写如下：　　In the article***,the author***,claims***.First of all,he introduces***.Then he discusses***.Finally,the author analyzes***.In conclusion,the author suggests***.　　小编对英文summary的特点、写法、常见问题进行了详细解读，希望能够解决同学们关于summary怎么写才能拿高分的疑虑。回答来源于Meeloun，原文链接

论文的summary是摘要部分。因为summary就是摘要的意思，摘要部分在论文的开头。

summary需要写题目。给summary起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。summary一般是英文作业中的总结或者摘要。它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容。summary考核了学生对于资料的总结和表达的能力。中文科技论文所附的英文摘要：中文科技论文所附的英文摘要，其内容包含题名、摘要及关键词。GB 7713-87规定，为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文（多用英文）摘要。原则上讲，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。以上内容参考：百度百科-摘要

总结 、概述

该单词是可数名词

摘要是一个简短、语义连贯的文本，浓缩了原始文档的基本内容。其目的是在不作主观评价和解释的情况下，迅速把握原文的主旨。摘要写作是一种受控的写作形式，它使学生利用原文的结构和语言的力量，写出内容相同、结构相似、语言简洁的短文。此外，它有助于培养学生掌握文章要点的能力，有助于他们在应用文写作中避免全面、详细、逐条列举的不良倾向。这种写作不仅要准确理解原文，而且要综合原文。因此，用英语写摘要是学生学习英语写作的一种实用方法。

summary[英]["su028cmu0259ru026a][美][u02c8su028cmu0259ri]n.摘要，概要；总结，一览adj.概括的，总结的；即刻的，立即的复数: summaries双语例句1.The following is a summary of our conclusions.现将我们的几点结论综述如下。2.It can be useful to write a short summary of your argument first.先把你的论点纲要写下来可能会有帮助。3.In summary, all government departments are administered rather differently.概括地说，各政府部门的管理方式是很不相同的。4.He made a summary of what had been done.他总结了所做的事情。5.There is a summary at the end of each chapter.每一章节后均附有小结。

这篇文章是关于世界各国公立学校班级人数的统计。Summary 的话只要把大意写出来就可以了，也可以再补充一部分叙述。New York Times 上文章都比较专业的，多读有益。

我认为你所说的summary应当就是类似于读书报告(book report)之类的吧. 一般的,这在英语本科里是属于英语写作的范畴. 通常的,一篇读书报告通常由下面的几个部分组成:作者的相关信息,本篇的故事梗概以及对此文的评价. 作者的相关信息主要就讲下姓名,以及生卒年份,出版社等内容 故事梗概包括情节和主要人物. 好的故事梗概必须是简洁明了的.包括对故事基本情节的追溯,有对故事中主要人物的描述,要求与故事中人物形象保持一致, 还要有紧凑的叙述和简洁的语言. 一般的,集中叙述主要内容,不要东拉西扯.而且要客观,不要加入个人观点或主观评论,而且要用自己的语言叙述,不要原封不动的照搬原文,当然,如果确有必要,必须保证引文与原文完全一致,并将引文汪上引号 评论,是最后也是最重要的一部分.必须表达出个人对此书的理解与评价.对此可以从多个角度进行,比如,文章的优,缺点,,对社会的影响和历史意义以及作者的写作风格.因为此评论能反映读者对此文的真实理解和个人见解,所以需要特别注意和努力.. 当然,如果你只是需要将情节浓缩化,也就是我上面所说的第二部分故事梗概,那么你就按照上面所说的原则进行即可. 祝你成功!

虽然二者意思相同,但前者是具体名词,表示具体事物,如the summary was written by him.这里的意思就是 这篇“总结”是他写的,summary是一个具体的东西. 而后者是抽象名词,泛指一切"summary",例句不好举,总之这个词不能代替summary,不能说谁写了一篇summarization,你应该懂具体名词和抽象名词的区别吧

summary sum.ma.ry[`su028cmu0259rI; ˋsu028cmu0259ri]可数名词概要,摘要,概略[of]形容词(无比较级、最高级)1 (文语)概括的,摘要的; 简略的a ~ account简要的说明,概略的记述2 a. (文语)简略的~ methods简略的方式b.‘法律"即决的,简易的(a) ~ judgment即决裁判~ jurisdiction即决裁判权a ~ court即决法庭副词sum.ma.ri.ly[`sm~r~l ; "sm~r~li]

做总结嘛1、注意承上启下first of all、at the very beginningsecondly thirdlylast but not least要注意连接词一定要清晰明确2、每一段的首句要具有总结性。3、观点清晰不重复冗杂。就当作是写作文而已 好像中文该注意什么英语也就一样了

英语中的SUMMARY撰写的具体格式步骤如下：1、写之前，需要认真仔细地读几遍原文材料，让理解更深刻。2、遵循原文的逻辑顺序，对重要部分的主题、标题、细节进行概括，全面清晰地表明原文信息。3、给摘要起一个好标题，比如：可以采用文中的主题句。4、尽量使用自己的话完成，不要引用原文的句子，篇幅控制在原文的三分之一或四分之一长。5、写摘要时可以采用下列几种小技巧：（1）筛选1-2个例子。（2）避免重复，删除细节，只保留主要观点。（3）把长段描述压缩变成短小精悍的句子。如下例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.”（5）你还可以使用词组代替整句或者从句。（6）使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.”（7） 使用最短的连接词。比如，可以使用可以使用but, then, thus, yet, though,不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。（8）把文章中的第一人称转换成第三人称，把对白简化。

summary的写作方法有划分结构并征服、阅读、重读、一部分一个句话、写一个thesis statement、准备写作。1、划分结构并征服。略读这篇将要进行Summary的文章，并且将这篇文章分为几个小的部分。根据小标题和副标题来划分。并且看下生僻的标题，在读之前确保可以理解它们。2、阅读。可以选择一个文章继续阅读。需要从头到尾地浏览。3、重读。重读应是主动阅读。画出主题句和关键事实。把想要引用到Summary里面的地方标记出来。找出那些不了解的领域，试图在Summary中澄清这些点。4、一部分一个句话。已经抓住了将Summary的文章的要点。在1-3步骤中，将文本分为了几个部分，并且在文章中标出了作者的中心思想和要点。5、写一个thesis statement。这是写一篇好的Summary的关键。检查在步骤4写的句子。如果发现做不了这一步，应该回顾前面，确保写的句子是否集中在关键点。6、准备写作。几乎已经完成了初稿。之前写的thesis statement可以作为这篇Summary的开头的介绍。summary写作注意事项1、用现在时写作。确保文章包括作者和标题。简洁：总结不应该与原始文本一样多。如果必须使用作者的话说，注意引用。不要把自己的观点，想法或解释写到Summary里面。2、检查准确性。重读Summary，确保能准确地表达了作者的思想和要点。确保已经正确地直接引用了文本。还要检查确保Summary中不包含自己的观点。3、修改。确定总结是准确的，修改它的格式，语法和标点符号。总结别人阅读一下。通过读Summary应该能够知道原始文章的思想。如果他或她没有读懂，那可能太专注于一个领域的，而没能全面展示的作者的主要观点。

写summary的步骤有以下四大步：通读全文，理解文章大意，知道文章想要表达的意思；分别对原文每段总结主题，一般来说，英语段落第一句就是主题句了；根据每段的主题句分节，组织语言归纳每个小节内段落表达的中心思想；写完之后对照原文，检查错误，包括：（1）有没有在复述作者词汇的时候没有改变意思？单词可以用一样的，但表达的意思必须不一致；（2）有没有改变了原文论点的顺序？（3）有没有改变了原文的叙述风格，例如以事件为叙述顺序还是以论点为叙述顺序；（4）是不是在转述原文论点以及论据的时候都是用自己话表达的；（5）有没有添加了自己的看法或者是新的信息。请点击输入图片描述summary的中文意思为总结；英文释义为a short statement that gives only the mainpoints ofsth,notthedetails。请点击输入图片描述

英语summary是一种简短的文章摘要，通常用于概述一篇较长文章或书籍的主要内容以供读者快速了解。写英语summary的一些基本步骤如下：1、阅读原文：在写summary之前，先仔细阅读原文，确保完全理解了原文的主题和内容。2、择要概括：在写summary时，你需要选出原文中最关键和重要的信息，用简洁的语言来概括和描述。3、避免引用原文：summary应该用自己的语言来描述原文，避免直接引用原文中的内容或者采用原文的句子结构。4、注意篇幅：summary通常应该控制在一段或几段，不要超过原文的1/3或1/4。5、核对文法与拼写：写完summary后一定要仔细校对几次，确保其文法正确、语言流畅、拼写无误。写英语summary的技巧如下：1、使用简洁的语言，尽量避免使用过多的冗长词汇或复杂的句子结构。2、重点突出：将原文中最关键的信息放在summary的首段或者最后一段，以突出重点。3、着重强调原文的主题或者中心思想，不要只是简单地列举原文中的各种信息。4、避免使用个人观点和评论，summary应该客观、中立地概括原文内容，不要添加过多自己的看法或评价。5、检查与反复修改：写完summary后应该经过多次检查和修改，以确保其完整精确，并能够准确概括原文的主题和内容。写英语summary注意事项1、确定文章的核心内容：在写summary之前要认真阅读原文，理解文章的主旨，明确文章的中心内容和论点，并选出其中最重要的信息进行概括。2、精炼语言表述：summary应该简洁明了，措辞准确，不要过多使用冗长难懂的词汇和复杂的句子结构。避免使用过多的修饰语，尽量用简单的语言表述。3、不要添加个人观点：summary要客观中立，避免为原文所表达的观点进行评价或是模糊原本的论点。4、注意语法及拼写：summary没有错别字和语法错误，避免使用错误的词形和语法错误。所以要写完后反复检查修改。5、保证准确性：summary应该准确表述原文中的信息。一定要注意，不可以随意更改原文意思，在不失原意的情况下表述。对于不理解的内容可以参照原文及资料自行查询。6、突出关键信息：对于原文中最重要的信息，在summary中要特别突出强调。7、控制篇幅：summary 要简洁明了，不得超过原文的1/3或1/4长度。在写summary之前，可以提前设定篇幅范围，以此更好的控制内容的数量和深度。

如果你是英语专业，请看英文定义，自己揣测summary和abstract的细微差别：An abstract is a very concise textual summary that highlights major ideas covered in a larger text or body of research.

总结

summary的意思是：名词，摘要；总结。形容词，简略的；概要的；即决的。一、词汇搭配1、in summary，意思指，总的来说。例如：The crops are griming well in the main this year.总的说来，今年的庄稼长势良好。2、product summary，意思指，产品目录。例如：Our product catalogue covers a wide range of chemistries and biological activities.我们的产品目录包含了广泛的化学和生物化学活性物质。二、词性区分1、副词：summarily。2、名词：summariness。3、名词复数：summaries。三、相关例句1、Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。2、Your summary will need fleshing out before you present it.你的总结需要增加一些具体材料再交出。3、I went through by a summary method.我成功运用了一个简易的方法。4、He gave a summary report of the day"s events.他对一天的事件作了简要的报告。

总结

概括写作的步骤：1. 确定主题句。确定阅读文章的主题句，一般在段首。没有主题句的需要自己组合。2. 寻找关键词。分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。3. 重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推，反映写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。4. 重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。（括：概括性。见：间接引语。短：短的连词。细腻：细节和例子）概括的形式：“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”。文体 主题句 支撑句议论文 文章论点（一句） 文章论据（两三句）记叙文 故事的写作目的/ 主题（一句） 故事大意（两三句）说明文 说明的对象/ 观点/ 现象解释/ 分述精锐松江

summary常见释义总结英:[u02c8su028cmu0259ri]美:[u02c8su028cmu0259ri]n.总结;概括;概要;adj.总结性的;概括的;概要的;从速从简的;即决的;草草的;例句:The author concludes the chapter with a brief summary of her research.作者对她的研究作了简要总结来结束这一章。复数:summaries

The novel Moby Dick by Herman Melville is an epic tale of the voyage of the whaling ship the Pequod and its captain, Ahab, who relentlessly pursues the great Sperm Whale (the title character) during a journey around the world. The narrator of the novel is Ishmael, a sailor on the Pequod who undertakes the journey out of his affection for the sea. Moby Dick is the masterpiece of Herman Melville, famous American novelist of 19th century, who uses the symbolic methods in the novel and make the novel full of the permanent artistic charm and the literary value above time and space.ue003可以参考文库的一篇文~希望对你有帮助哦~

discharge summary出院小结双语对照词典结果：discharge summary[英][disu02c8tu0283ɑ:du0292 u02c8su028cmu0259ri][美][du026asu02c8tu0283ɑrdu0292 u02c8su028cmu0259ri]n.[医]出院小结; 例句:1.Also, you will get a discharge summary when you go home.

topic 是文章的“题目”或“主题”，一般是一个句子或者短语。一般1-10个词。 main idea 是文章的“中心思想”，比 topic 要详细一点，可以是一句或者几句，说明文章最主要想表达什么。一般20-50个词。 summary 是文章的“概要”、“撮要”，是用较短的文字把整篇文章写一遍，不只包括 main idea，连次要一点的重点也要包括。一般100-200个词。

topic指一篇文章的主题，类似于文章的标题 summary指一篇文章的概括，也就是主旨大意 main idea指文章的中心思想

Summarize.

语法标注解释 summary英音：["sʌməri]美音：["sʌmərɪ] 以下结果由译典通提供词典解释形容词 a. 1.概括的,扼要的He gave a summary report of the day"s events. 他对一天的事件作了简要的报告。 2.实时的;草率的;即决的,简易的The government took summary action to aid the earthquake victims. 政府即刻采取行动救济地震灾民。 名词 n. 1.总结,摘要,一览[C][(+of)]He made a summary of the case. 他为这个案件做了一个摘要。 语法标注解释 summarize英音：["sʌməraiz]美音：["sʌmə,raɪz] 以下结果由译典通提供词典解释及物动词 vt. 1.总结,概述,概括She summarized the aims of the new party in a couple of sentences. 她用几句话概括了新党的目标。 不及物动词 vi. 1.作总结,作概括

1.sum 可以作名词，（作名词时意思是“合数，总计”），也可以作动词（是不及物动词，常和up 连用）。例如：The sum of 5 and 3 is 8. (名词)They want to sum up their past experience before going on.（动词）2.summary 可以作形容词，（作名词时意思是“摘要，概略”），也可以作名词。例如：He presented a summary account.（形容词） 他概括地说明。Give a summary of this chapter.（名词） 列出这一章的摘要。 【俊狼猎英】团队为您解答。

其实只要是summary题，都是在考你的summarize能力。首先是summary这个词。中文我们知道叫“摘要”，可是或许英文的解释会更加清楚一些。其次是introductory sentence这个名字。很明显，它指的是三个选项上面的那句黑体字。我们往往在做题时会下意识看它一眼，却不知自己为什么要看。其实一切尽在introductory这个词中。很多人将这个名字简单翻译为“介绍句”—--或许他们自己都不知道什么是“介绍句”。但如果我们从词根词缀方面对“introductory”这个词分析的话，其实intro-表示“inside”，duc-表示“lead”，那么这个名字就可以容易地被翻作“引入句”。如果我们将这道题目当作是真的一篇摘要，那么这个“引入句”便是它的开头，为整篇摘要奠定写作方向。所以“introductory sentence”给我们指明了我们分析的方向，选项中偏离方向的选项不能选!托福阅读理解中summary主旨题破题方法三：再次是正确答案的特征“the most important ideas”和错误答案的一个特征“minor ideas”。它们俩再连同之前提到的summary的定义得知，我们的答案要say “no” to the“minor”。那么“minor”到底代表着什么呢?我们也从英文解释中看个究竟：英文解释为Something that is monor has very little importance, significance, or seriousness, especially in relation to other things of the same sort.说白了也就是与同一背景下的其它事物对比次要的那个。其实在这道题目的范围内，背景当然就是“引入句”中所提到的摘要的方向了。如果在这个背景下某个选项次要，便说明这个选项的内容偏离了方向，与上面提到的第二点相同;此外，作为次要信息却又存在于文章中，则说明它肯定不是主旨信息，一定是说明和支持主旨的细节部分，与上面提到的第一点相同。

sum- 总和summary- 概括，总结summarize- 形容，总结（动词）

只有summarize（及物的）

两者词性不同，summary是名词

summarize。通常来说在英语语法中，这是一种加后缀改变词性甚至是词义的形式，summarize意思是总结词性变为动词，词根是sum，意思为总量，类似于some，而另一种后缀summary意思是摘要或总结。那么显然，summary加ize的形式就是改变后缀变换词性，由名词转换为动词，值得一提的是，后缀-ize表示 ……化。summarize的意思是摘要，概述，联想记忆：summary（摘要）＋ize（使…化）。读音：英[u02c8su028cmu0259rau026az]，美[u02c8su028cmu0259rau026az]。释义：v. 总结；概述。变形：过去式summarized，过去分词summarized，现在分词summarizing，第三人称单数summarizes。词汇搭配：summarize a story概述故事。summarize completely完全总结。summarize for为…概括。近义词recapitulate读音：英[u02ccriu02d0ku0259u02c8pu026atu0283uleu026at]，美[u02ccriu02d0ku0259u02c8pu026atu0283uleu026at]。释义：v. 概括；重述要点；摘要。例句：It will be helpful to recapitulate them.在这里将其简要重述一下也是有帮助的。变形：过去式recapitulated，过去分词recapitulated，现在分词recapitulating，第三人称单数recapitulates。

语法标注解释 summary英音：["sʌməri]美音：["sʌmərɪ] 以下结果由译典通提供词典解释形容词 a. 1.概括的,扼要的He gave a summary report of the day"s events. 他对一天的事件作了简要的报告。 2.实时的;草率的;即决的,简易的The government took summary action to aid the earthquake victims. 政府即刻采取行动救济地震灾民。 名词 n. 1.总结,摘要,一览[C][(+of)]He made a summary of the case. 他为这个案件做了一个摘要。 语法标注解释 summarize英音：["sʌməraiz]美音：["sʌmə,raɪz] 以下结果由译典通提供词典解释及物动词 vt. 1.总结,概述,概括She summarized the aims of the new party in a couple of sentences. 她用几句话概括了新党的目标。 不及物动词 vi. 1.作总结,作概括

ppt英文目录用summary和summarize都可以，都有概述、摘要的意思。

( Hi ^^:: 我不知道你要多少字的 summary).... 长的Summary : Frankenstein was born in 1810 in the beautiful city of Geneva. Three weeks after his mother;s death he left Geneva and studied at the great German University of Heidelburg. He studied science and medicine. He wanted to know whether a dead man could e alive again. Therefore he worked really hard for the wer. He took parts of dead men from hospitals and graveyards. He put the parts together to make a human body. One day a storm came. The silver light reached the dead man. The man sat up his eyes wide opened. He looked like a monster. Frankenstein;s friend Clerval saved him. A few months later he learned of his brother;s death. Frankenstein went to the mountain. As he rested there a figure came towards him. It was the monster. It told him its feelings and loneliness and asked Frankenstein to create a female friend for it. Frankenstein promised so the monster left him alone. Clerval acpanied Frankenstein in Scotland. Frankenstein began his work. When he was almost finished he changed his mind because he didnt want to be responsible for the carnage another monster could create so he destroyed the project. The monster murdered Clerval out of revenge. Once home Frankenstein married his cousin Elizabeth right away and prepared for his death but the monster killed Elizabeth instead and the grief of her death killed Frankenstein;s father. A few days after Frankenstein finished his story the crew decided to turn back and go home. Before they left Frankenstein died and the monster appeared in his room. The monster jumped from the ship and drived away on his dogsled into the northern distance and disappeared never to be seen or heard from again. (我会补充短的summary) 2009-04-13 20:58:04 补充： 短的Summary: Frankenstein was born in Geneva. He studied science and medince in a university. He put the dead body parts together to make a human body. He created a monster in a stormy night. A few months later the monster killed his brother. Frankenstein went to the mountain. (续) 2009-04-13 20:58:23 补充： The monster came towards him and asked Frankenstein to create a female friend for it. His friend Clerval acpanied Frankenstein in Scotland. Frankenstein began his work but he changed his mind. The monster was angry and murdered Clerval out of revenge. (续) 2009-04-13 20:58:32 补充： Later Frankenstein married his cousin Elizabeth. The monster killed his wife. A few days after Frankenstein finished his story he died and the monster disappeared. (完) 参考: bookrags myself 您好，我推荐您一个非常不错的英语学习网站，里面有很多非常不错的学习资源，您能从中得到不少帮助： englishstudy.info 祝您好运!

如果你的/etc/yum.repos.d/目录下有多个以.repo结尾的文件，删掉多余的，留下你要用的；检查下配置文件，如果gpgcheck=1 ;就把它改为 gpgcheck=0

其实我也一直有这样的疑问，查到一个貌似是外国的论坛上说，overview通常放文章前面，而summary一般只放在文章末尾。可能意思就是，overview是对文章的一个概述，让人对文章有个大致的理解，而结尾的summary就是对全篇的总结。嗯，我是这样理解的。

summary和paraphrase的词义不同。做名词时，summary是概要、总结的意思；paraphrase是释义、意译的意思。另外summary可以作形容词，而paraphrase可以作动词。

summary------------摘要paraphrase-----------自然段