四中

48个。根据查询修水第四中学学校官网显示，修水第四中学共有48个班级。修水四中坐落于全国重点集镇渣津镇境内，位处修水县西部中心，连接柯龙省干道，是一所交通便利，位置优越，生源广泛的农村高级中学。

修水四中是重点高中。2009年5月，修水四中被省教育厅评定为江西省重点建设中学。目前在校学生2038人，38个教学班，教职工123人。修水四中坐落于修水县渣津镇境内，连接304省道，是一所交通便利、环境优美、师资雄厚、条件优越的农村高级中学。

晋江四中和晋江平山中学比较，是晋江平山中学好。晋江平山中学，是福建省二级达标校，现有高级教师46人，中级教师63人，研究生学历2人，省市级学科带头人3人，各级骨干教师41人。

天津市第十四中学。1、规模大。天津市汇森中学现有27个教学班，在校生1500名。而天津市第十四中学现有61个教学班，学生2500余名，比天津市汇森中学设立的班级多，规模大。2、历史久。天津市汇森中学经天津教育局批准，创建于2008年5月，其前身为天慈中学，创办于1995年5月。而天津市第十四中学创建于1952年8月，1989年被确定为天津市首批市级重点中学，比天津市汇森中学荣誉多历史更悠久。

很一般，重点班还可以

在我们那会儿是二中的好些。二中的教学模式更能培养学生的自学能力，同时，优秀的同学形成良好的氛围，对今后个人自信心的提升很有帮助。下列是二中学生的典型成长路经：1.天慈中学——天津二中——天津大学、南开大学2.天慈中学——南开中学——前十位名校

天津市第十四中学好。根据天津市汇森中学和天津市第十四中学官网显示。1、历史悠久，天津市汇森中学经天津教育局批准，创建于2008年5月，其前身为天慈中学，创办于1995年5月，而天津市第十四中学创建于1952年8月，1989年被确定为天津市首批市级重点中学，比天津市汇森中学荣誉多历史更悠久。2、规模更大，天津市第十四中学现有61个教学班，学生2500余名，而天津市汇森中学现有27个教学班，在校生1500名，比天津市汇森中学设立的班级多，规模大。即天津市第十四中学好。

2020年成都天府中学收费标准(学费):58000元/年;住宿费:3900元/生.学年膳食费:以实际消费为准天府第四中学，简称“天府四中”，是天府新区以全国著名中学为标杆，创新体制机制，倾力打造的一所省内领先、国内知名、国际一流的，具有实验性、示范性和开放性的未来学校。学校位于天府新区锦江宜居城核心地带，江河湖泊公园环绕，占地178亩，投资10亿元，建筑面积11万平方米，覆盖小学、初中、高中基础教育全学段，可容纳3500余名学生。天府四中汉风蜀韵、生态智能、书香四溢，是一所现代化信息化、国际化和个性化的高品质学校。

有时也要靠自己努力

良庆区的户口能报读十四中学高中。但初中是在青秀区招生，良庆区的户口没法读。可询问十四中办公室、教务处。十四中的说法解释是最权威的。

平朔四中校长如下：一、平朔四中校长：邵福二、人物介绍：邵福，男，1962年9月生，山西省朔州市朔城区人，在职大学学历，1994年6月加入中国共产党，1983年8月参加工作。数学特级教师，山西省督学，朔州市优秀校长称号获得者。现任朔州师范高等专科学校校长、党委副书记。三、平朔四中简介：朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。朔州市四中现有高中教学班24个，初中教学班36个，在校学生2400多人，教职工170多人，学校师资力量雄厚，高级职称占教师总数的34.5%，中级职称占21.2%， 85%的教师为本科学历，20多人获得过省、市级“教学能手”和“学科带头人”称号。拥有教学楼两座，图书实验楼一座，语音室，微机室，电化教室，音乐教室，理、化、生实验室，图书、阅览室等设施先进，齐全。2006年重新改造了微机室，2007年在校园内增设了路灯和监视器。2008年对校内运动设施进行了改造和完善，平朔公司体育场也进行了美化和修复，以方便学生及人群。

校风一般，校外操场也不是很正规的，校内显得很乱，食堂伙食不错，食堂设施不完善的，干净率不高。南宁市第十四中学，位于中国广西壮族自治区首府南宁市，是自治区示范性普通高中。

180。截止到2022年11月14日，平朔四中小升初录取分数线是180分。朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月，2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。

平朔四中校长如下：一、平朔四中校长：邵福二、人物介绍：邵福，男，1962年9月生，山西省朔州市朔城区人，在职大学学历，1994年6月加入中国共产党，1983年8月参加工作。数学特级教师，山西省督学，朔州市优秀校长称号获得者。现任朔州师范高等专科学校校长、党委副书记。三、平朔四中简介：朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。朔州市四中现有高中教学班24个，初中教学班36个，在校学生2400多人，教职工170多人，学校师资力量雄厚，高级职称占教师总数的34.5%，中级职称占21.2%， 85%的教师为本科学历，20多人获得过省、市级“教学能手”和“学科带头人”称号。拥有教学楼两座，图书实验楼一座，语音室，微机室，电化教室，音乐教室，理、化、生实验室，图书、阅览室等设施先进，齐全。2006年重新改造了微机室，2007年在校园内增设了路灯和监视器。2008年对校内运动设施进行了改造和完善，平朔公司体育场也进行了美化和修复，以方便学生及人群。

朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。

属于。根据查询帝景城小区官网信息显示，帝景城小区的周边学校：平朔中学、朔州市四中、华英双语学校、朔州连开小学，所以属于平朔四中片区。

正处级。根据查询朔州市的干部级别显示，朔州市第四中学行政属正处级别，朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。

是。根据查询搜狗百科显示，朔州市四中，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2007年8月正式更名为朔州市第四中学。

朔州市第四中学校，位于山西省朔州市朔城区平朔生活区朝阳路37号朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。朔州市四中现有高中教学班24个，初中教学班36个，在校学生2400多人，教职工170多人，学校师资力量雄厚，高级职称占教师总数的34.5%，中级职称占21.2%， 85%的教师为本科学历，20多人获得过省、市级“教学能手”和“学科带头人”称号。拥有教学楼两座，图书实验楼一座，语音室，微机室，电化教室，音乐教室，理、化、生实验室，图书、阅览室等设施先进，齐全。2006年重新改造了微机室，2007年在校园内增设了路灯和监视器。2008年对校内运动设施进行了改造和完善，平朔公司体育场也进行了美化和修复，以方便学生及人群。

原平朔中学，属于企业办学，前年划归朔州市，改名为朔州市四中。整体来说还好，老师挺负责的，关键是校长严格，所以近年来各方面都有所提高

朔州四中是住校，因为朔州四中是可以寄宿的学校。朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。朔州四中始终坚持党的教育方针，不断更新教育观念，积极推进教学改革，努力贯彻面向全体、全面发展、因材施教、培优促特的素质教育方针，促成了学校管理。

朔州市四中，原为平朔煤炭工业公司中学，是一所以国有特大型企业平朔煤炭工业公司为依托的完全中学，简称平朔中学，创建于1985年8月。2005年根据国家规定逐步与企业分离划归朔州市管理，2007年8月正式更名为朔州市第四中学。地理位置 朔州市四中坐落于环境优美的“全国百佳文明社区”——朔州市平朔生活区内，交通便利，环境优美。校东为朔州市经济开发区，西为朔州体育馆和朔州市第一人民医院，南为通往大运高速的民福东街，北是平朔公园。

好学校就是好学校，即便弄了分校或校区也不会砸自己的牌子，再说了，瘦死的骆驼比马大不是吗？

平塘县第四中学有1628名学生。据了解，除平塘县第四中学，继高三、初三年级学生顺利开学后，这几天，平塘各小学和中学初一初二学生全部返校，至8月30日，全县5.6万余名学生全部顺利开学。

旃檀中学和新都四中之间，新都四中好。原因是：1、师资力量：新都四中教师研究生学历15人，本科学历160人，旃檀中学教师研究生学历10人，本科人数未对外公布。2、基础设施：新都四中重视学生的全面发展，学校设有专门的体育馆，心理咨询室等设施，而旃檀中学并无上述的基本设施，仅以上述条件而言，新都四中好。

新都四中好。1、师资力量：新都四中教师研究生学历15人，本科学历160人，旃檀中学教师研究生学历10人，本科人数为对外公布。2、基础设施：新都四中重视学生的全面发展，学校设有专门的体育馆，心理咨询室等设施，而旃檀中学并无上述的基本设施，仅以上述条件而言，新都四中好。

四中

旃檀中学和新都四中相比新都四中好。原因是：1、新都四中教师研究生学历15人，本科学历160人，旃檀中学教师研究生学历10人，本科人数为100人对外公布。2、新都四中重视学生的全面发展，学校设有专门的体育馆，心理咨询室等设施，而旃檀中学并无上述的基本设施，仅以上述条件而言，新都四中好。

郑州市第三十四中学需要剪头发。郑州市第三十四中学学生在校期间必须留短发其中男生寸头或平头：前不压眉，边不盖耳，后不擦领；女生一律为运动短发。学生报到之前必须按照发型要求理发。

奈曼旗第四中学成立于1974年，1998年由先锋乡中学更名组建为旗直属中学,是大沁他拉镇内唯一有住宿条件的初级中学。2003年9月撤销大镇桥河中学、昂乃中学，两校学生全部集中在旗第四中学办学，学校已达到24个教学班，教职工108人，在校学生达到1500人以上，其中住宿生约1050人，建成全旗住宿制窗口初中学校。于2006年8月落成并投入使用的教学综合楼已成为四中的标志性建筑。随着办学规模的扩大，管理水平的提升，教育教学质量的飞跃，奈曼四中已成为全旗寄宿学校的排头兵。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。四中已打造出了一支“内强素质，外树形象，自强不息，与时俱进”的教师队伍。这支教师队伍以区、市中青年骨干教师为主力，教师合格率达100%。科学规范的管理造就出优异的教育质量和令人瞩目的教学成绩。2005年我校王铁奇获全旗中考状元，2007年中考再创佳绩，得到了家长与社会的普遍认同。三校合并后，随着办学规模的扩大，学校面临着新的发展机遇和挑战。面对新的形势，我们将坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强教学管理，改善德育工作，提高教师素质，培养具有创新精神和实践能力的复合型中学生的办学指导思想，努力实现办学条件旗内初中一流和全市寄宿制窗口学校的办学总体目标。在教育教学管理上，我们将始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力做到学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，对每一个学生负责，帮助每一个学生成功。在教职工队伍建设中，充分发挥党支部的政治核心作用，全面加强党政班子建设，注重提高班子成员的整体素质和领导水平，班子成员团结一致、密切协作，在学习、工作、生活和政策方面率先垂范，树立良好的形象。在教育教学管理规范化、科学化的基础上，强化科研兴校意识，倡导教师由教书型向学者型过渡。加强和改进学校德育工作，增强学校德育工作的实效性、针对性和主动性，建设一支思想作风过硬，具有高尚情操和献身精神，具有高度责任感和强烈事业心的班主任队伍。要加强对班主任的选拔培训，使班主任工作评估科学化、制度化，以更优惠的政策调动班主任工作积极性。本着“长远规划，合理布局，逐年推进，重点突破”的原则，积极筹措资金，加大投入力度，争取把学校办成具有一流教学条件的现代化学校。在现有现代教育技术装备的基础上，建设教学办公楼，建立校园网络系统及多功能电化教室和演播厅，尽快实现教育教学手段现代化。完成校园绿化、美化、香化、硬化工程，增强文化底蕴，发挥环境育人功能。在新世纪，面对新的发展机遇和挑战，奈曼四中全体教职工与时俱进，开拓创新，力争为奈曼旗教育事业的改革与发展作出新的更大贡献。

四中

公交线路：邳州1路→邳州30路内环，全团嫌敏程约9.7公里1、从新城客运站乘坐邳州1路,经过8站,到达中浙广塌枝场东门站（也可乘坐邳州5路）2、者携乘坐邳州30路内环,经过8站,到达东方名郡站3、步行约520米,到达邳州市第一中学【dh06.156344.cc/article/493276.html】【dh06.ajnml.cyou/article/263108.html】【dh06.iuipo.cyou/article/124085.html】【dh06.28946.org/article/079341.html】【dh06.tzd11.vip/article/876930.html】【dh06.bnsrecords.net/article/679528.html】【dh06.yonqf.icu/article/359678.html】【dh06.opsni.icu/article/617534.html】

邢台14中是公立学校，邢台十四中是今年刚刚改名的，原来是邢台桥西四中。学校占地面积30亩，学校环境幽雅、交通便利。学校拥有三层教学楼一栋、四层办公实验楼一栋以及食堂等配套设施，建筑面积计7200多平方米。1994年建校以来，在上级领导的大力关怀和支持下，历经发展，现已初具规模。学校有一支团结、创新、开拓、进取的领导集体和一大批爱岗敬业、务实求真的教师队伍。现有16个教学班，779名学生，其中住宿生11个班500余名学生。自建校以来，学校以法办校、以德治校，采取法制化、制度化管理，教学严谨，以优质的管理和优异的成绩获得社会各界的认可。获得市级 “卫生学校”、 “河北省教育科学规划重点课题实验学校”、04—05年度获桥西区“文明单位”、“三八”红旗集体等荣誉称号。以上内容参考：百度百科--邢台市桥西区第四中学

盖好了。邢台十四中学在邢台市信都区西郊医院附近注册成立，属于初中教育，主营行业为初中教育，该学校原桥西四中，2022年正式更名为邢台市第十四中学，学校成立于1994年，根据查询相关资料显示：该学校于2021年3月建设完毕，截止2022年以投入使用，因此改好了。

湛江市第四中学 办公室 椹川大道南 2201462，2277753，2277752

自贡第十四中学的地址是四川省自贡市沿滩区。根据查询百度地图官网信息显示，自贡第十四中学的地址是四川省自贡市沿滩区青龙镇中梁村18号，自贡第十四中学创办于1946年，是一所历史悠久的学校，具有丰富的办学经验和优秀的教育传统。

平原四中重点班的分数线和普通班的分数线分数线是由各个省份单独确定的，由于不是统一试卷，也不能做到统一试卷。在开学前所有的录取工作都会结束，详情可以咨询班主任或者学校或者教育考试院。学习本来就是自己的事，超级中学通过逼迫学生长时间学习来增加分数，把同一个省所有的学生都拉进了恶性竞争，人家一天学10个小时，你就要学11个小时，12个小时.......对于这些超级中学来说教育法形同虚设，每天上10多个小时的事情大有人在。这些超级中学还大多出现在高考大省，我觉得要解决人口大省的高考问题首先要解决的就是超级中学，严打他们违反法规超时授课的问题，严控所有中学授课时间，严厉打击为了提高分数不择手段的恶性竞争，把授课时间和强度恢复到正常水平。否则以往只要一般努力就能上比较好的大学，超级中学出现之后就变成了非人般的努力才能上，以往每天上9小时课就够了，被这些超级中学把时间拉到了10小时以上，其他中学要是不跟进肯定要被骂死。这种时候遵守法律的学校被骂得不到好处，违反法律的学校却因为效果好被赞扬和宣传，这才是悲哀！

青岛市崂山区第四中学。原崂山四中现在叫青岛市崂山区第四中学。原名张村中学，该校位于崂山区科苑纬一路东段，郑张社区西，始建于1970年2月，原名为张村中学。2001年初改称为青岛市崂山区第四中学。

想成绩好贵的就去三中想成绩好平民价的就去平中想混的就去二中

应该是张北天路中学比较好学业有成步步高升

兴达中学好，根据查询中国教育在线网站信息得知。1、师资力量强，大兴四中教职工101人，75名专任教师中，高级教师占百分之12，中级以上教师占百分之39。兴达中学有一个团结务实、勇于开拓进取的领导班子，有一支具有较高思想业务素质的教师队伍，现有一线教师140余人，全部为本科及以上学历。2、环境好，兴达中学坐落于大兴新城海子角东里，交通便利。校园占地68000平方米，建筑面积47600平方米，环境优美。校园中错落有致地分布着科技楼、教学楼、实验楼、办公楼、礼堂、餐厅、学生公寓等建筑和标准的400米运动场。大兴四中校园占地面积11025平方米，校舍建筑总面积为4766平方米，有现代化标准的教学楼、行政楼。

一中 一中好上一本的比四中多

学校还是很好的，教学质量不错，一学期学费在3000元左右。老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。赣州四中是一所有着100年办学历史的老牌学校，上世纪六十年代曾是全国“百面红旗”学校，享誉赣南大地。受诸多因素制约，上世纪九十年代起，学校开始走“下坡路”，办学声誉及办学质量每况愈下，直至蜕变成赣州中心城区的一所薄弱学校。在上级领导的关心帮助下，经过全校师生“卧薪尝胆”式地努力，2009年5月，学校重新被评为“江西省重点中学”。学校以此为起点，奋发图强，励精图治，爬坡过坎。学校办学声誉与质量显著提升。校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。以上内容参考：百度百科--赣州市南康第四中学

石马坪中学。1、占地面积：天水市四中占地面积23亩，石马坪中学占地面积32亩。2、绿化率：天水市四中绿化率为百分之30，石马坪中学绿化率为百分之30.50。

大体是一样的，天庆的背面是TQSYZX铁四是LTSZ

天庆实验中学升学率以及校园管理状况都比四中好，去实验吧

公交线路：70路，全程约8.5公里1、从瓯北镇府乘坐70路,经过13站, 到达下桥站2、步行约630米,到达温州市第十四高级中学

橘园四中好一点。四中的老师都很好，虽然有的很凶可是就是严格很多人说初中老师都不管。小学那才叫没怎么管。反正教我们的老师都很好都很负责。屏东的太差劲了。

在最近的五年中一共有1772名学生升入本科（统招）院校，其中优秀人才如下：2005年 白旭东（633分，上海交通大学） 朱杰（583分，中山大学）2006年 靳亚玲（636分，南京大学） 王淑杰（599分，中山大学） 薛帅（599分，吉林大学）李啸洋（604分，南开大学）2007年 孙雪娇（660分，北京航空航天大学） 吴巨帅（653分） 郭健（646分） 马玉芳（570分）田书平（564分）2008年 郭健（644分，清华大学） 李世儒（640分，复旦大学） 吴巨帅（633分，浙江大学）高振中（584分，厦门大学） 马玉芳（569分） 薄洋（559分） 刘洋（549分）武喜军（540分）2009年 王振宇（642分，浙江大学） 刘俊杰（624分，天津大学） 武忠（623分，大连理工大学）张湘纲（573分） 杨海英（558分） 张静（558分）2010年 郝晓东（610分，南京航天） 孙鹏宇（595分，东北大学） 杨建权（592分，天津大学）虞晓蕾（588分，华中科技大学） 田晓春（587分，北京理工大学）2011年 武利民（642分，北航） 梁海玉（638分，北京师范大学） 段建宇（637分，吉林大学）王亚晋（632分） 李晓鲲（630分，电子科技大学） 高健（629分，大连理工）郝胜利（604分，南开大学） 张驰雁（562分） 张俊东（561分） 马月红（561分）2012年 王亚晋（663分，清华大学） 姚玉芳（650分，浙江大学） 李伟伟（589分，厦门大学）连续五年培养出全县的文 、理科状元，连续两年培养出全市的文科状元。在包括奥林匹克竞赛在内的各类全国性竞赛中，已有近120人获奖。这些硕果的累积，正是四中一直秉持着厚积而薄发的传统理念的结果，是一笔不小的收获。2013年高考达二本（B类）分数线402人。理科补习班赵鹏先（588）、张文玲（587）、赵晓东（584）、乔丽丽（582）、王江荣（581）、张世云（581）、杨继晨（578）、吴瑞霖（577）等8名同学名列全县往届理工类前10名。文科补习班郑晓艺、李晓文、方一琦囊括全县文史类前三名

屏山小学划片屏东中学。屏山校区，原名福州市棉纺织印染厂子弟小学，1997年更名为屏山小学，是一所由省、市、区、校联合打造的区域示范窗口学校，系目前福州市中心城区建筑面积最大的一所小学。屏山校区建有空中叠层花园、室内游泳池、200米环形跑道、学生实践小厨房、舞蹈厅、精品录播室等各功能室，是一座拥有现代新技术的现代化义务教育学校。学校邻山近水，承屏山文脉，享湖前河水灵气，师生学山做水，“像山一样做人——巍峨挺拔、刚正不阿；像水一样做事——持之以恒、上善若水”。学校秉承榕城首山屏山之气量，“如屏如山 有为担当”，努力打造区域教育翘楚。福州市四中和福州屏东高中都属于省优质一类达标校，都属于较好的公立学校，福州四中属于老八所达标校之一，师资力量雄厚，特别以“鸿志班”最为出名，全校高考本科达到百分九十几。而屏东中学高中部前几年才上升为一类达标校。近几年上升势头很猛，快赶上福州四中，总之两校相比，福州四中略强。

校长、党支部书记：张静(中)教学副校长：葛磊（右一）德育副校长：李雪梅（左一）

屏山小学划片屏东中学。屏山校区，原名福州市棉纺织印染厂子弟小学，1997年更名为屏山小学，是一所由省、市、区、校联合打造的区域示范窗口学校，系目前福州市中心城区建筑面积最大的一所小学。屏山校区建有空中叠层花园、室内游泳池、200米环形跑道、学生实践小厨房、舞蹈厅、精品录播室等各功能室，是一座拥有现代新技术的现代化义务教育学校。学校邻山近水，承屏山文脉，享湖前河水灵气，师生学山做水，“像山一样做人——巍峨挺拔、刚正不阿；像水一样做事——持之以恒、上善若水”。学校秉承榕城首山屏山之气量，“如屏如山 有为担当”，努力打造区域教育翘楚。福州市四中和福州屏东高中都属于省优质一类达标校，都属于较好的公立学校，福州四中属于老八所达标校之一，师资力量雄厚，特别以“鸿志班”最为出名，全校高考本科达到百分九十几。而屏东中学高中部前几年才上升为一类达标校。近几年上升势头很猛，快赶上福州四中，总之两校相比，福州四中略强。

来四中吧。。三中真不行

萍乡四中和田家炳是分开的。因为萍乡四中是一所中学，以普通教育为主，而田家炳则是一所完全中学，包括初中和高中。两所学校的地理位置、学生群体、教学方式和管理模式等方面都有所不同。因此，萍乡四中和田家炳是分开的。

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不属于。根据查询泊头市第四中学官网可知，该校的东校区西校区属于都隶属于四中考点，不是四中以外的考点。泊头，河北省辖县级市，由沧州市代管。位于河北东南部，河北省新兴城市。始建于东汉，因运河槽运兴起而得名。是环渤海地区重要的工业城市。

泊头四中教师名单是张岩，王晶晶。学校简介如下：泊头市第四中学是河北省沧州市泊头市的一所中学。泊头四中现拥有220余名教职工，3700余名在校生，成为沧州市规模最大的初级中学。1998年——2013年连续十六年中考升学率、巩固率、优秀率、升入重点高中人数、综合排名均居泊头市第一位。2017年9月，泊四中整体迁入泊头市中学教育基地新址一年来，在社会各界热爱教育事业的有志之士和上级领导大力支持协助下，学校办学条件得到了进一步改善。扩建了教学用房，添置了教学设备，也使教师办公条件得到了改善。各个办公室重新装修，添置了统一的桌椅。各校长室、年级主任室装备了电脑、打印机，便于常规管理的制度化、系统化，加强了学校管理和教育教学工作的力度，并以国家“农远工程”为契机，装备了大型卫星信号接收室、电教器材室、多媒体播放室，兴建了校园局域网，提高了教学现代化水平。实现了教学资料的资源共享。学校致力于骨干教师队伍的培养，提出了“人才强校”的战略口号。并以“教学评估”为契机，积极鼓励教师进行业务学习，认真进行课程改革的探索与研究，落实、细化并有效整合“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标。不断提高自身的业务水平，打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍。强化教师业务大比武、大练兵,举行听课、说课、汇课、示范课等多种形式的教学活动,为教师成长提供平台，推出了一大批高素质的名优教师。多人次荣获全国、省市级汇课大奖，教师撰写并发表创新教学论文多篇。学校现已拥有实力雄厚的优秀骨干教师队伍，实现了名校长育名师，名师育名生，从而产生名校效应的目标。

私立学校

郁金香，松树、荷花。“泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学。通过查询泊头市第四中学官网可知该学校校园内有郁金香，松树，荷花等植物。泊头四中现拥有220余名教职工，3700余名在校生，成为沧州市规模最大的初级中学

始建于1978年,其前身为石家庄地区重点青少年业余体校,1982年经省政府批准建立泊头市第四中学。 2000年,被河北省教委命名为“河北省教育科研先导型校”;2002年,被河北省教育厅确立为“创新教育与实验”河北省首批省级实验中学;2004年,被命名为河北省“先进工会织”;2006年,被全国中学语文教育专业委员会命名为“创新写作研究与实验”基地学校。2007年学校先后被授予“沧州市文明单位”、“沧州市教学工作先进单位”、“沧州市示范性学校”、“沧研究庄市体育运动学校石家庄市体育运动学校始建于1978年,其前身为石家庄地区重点青少年业余体校,1982年经省政府批准建立泊头市第四中学。

泊头四中有4个校区。1、泊头市第四中学是河北省沧州市泊头市的一所中学，划分区域为东为建设路以南。2、南为沿江中路以北。3、西为程良路，太平寺街，毛毯厂东围墙，四方城街以东。4、北为关岳庙街东南，孝肃路以南。

好。河北沧州泊头市第四中学学生宿舍无空调，虽然环境很好，但是只有一个很小很小的小吊扇，和没有区别不大，根本就没有风。泊头市第四中学是一所公办的院校，其建校于1982年，现任的校长是王凤民。

好。1、环境好。泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学，该校住宿环境干净卫生，有专职保洁员负责清扫。2、设施好。该校宿舍为八人间标准分配，宿舍配有卫生间，全天热水供应。

约13万平方米。泊头第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学。泊头的第四中学的总站地面积约13万平方米，总建筑面积约11万平方米，项目总投资3.5亿元。泊头，河北省辖县级市，由沧州市代管。

“泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学。泊头四中现拥有220余名教职工，3700余名在校生，成为沧州市规模最大的初级中学。1998年——2013年连续十六年中考升学率、巩固率、优秀率、升入重点高中人数、综合排名均居泊头市第一位。

泊头市第四中学坚持以人为本 构建和谐校园。泊头市第四中学坚持以改善物质办学条件和提高教师素质为基础，以提高教育教学质量、全面推进素质教育为中心，努力提高教育质量和水平，以“让每个家庭都享受到孩子进步带来的快乐”为奋斗目标，全体师生共同努力，学校以“优美的育人环境、浓厚的学习氛围、良好的精神风貌、优异的教学成绩”赢得社会广泛赞誉。并以最佳的校容、校貌和卓越的教学展示顺利通过省级督导评估和教学评估验收，获得上级领导的一致好评。 改善办学条件，加快教学现代化一年来，在社会各界热爱教育事业的有志之士和上级领导大力支持协助下，学校办学条件得到了进一步改善。扩建了教学用房，添置了教学设备，也使教师办公条件得到了改善。各个办公室重新装修，添置了统一的桌椅，各校长室、年级主任室装备了电脑、打印机，便于常规管理的制度化、系统化，加强了学校管理和教育教学工作的力度，并以国家“农远工程”为契机，装备了大型卫星信号接收室、电教器材室、多媒体播放室，兴建了校园局域网，提高了教学现代化水平，实现了教学资料的资源共享。 美化校园环境，加强文化建设为了使学校的环境更加美丽、整洁、温馨，我校制定了严格的《卫生管理制度》，并在醒目位置设立了标语警示牌，让学生爱护环境成为一种自觉习惯，让校园的每个角落、每一个时刻都洁净如新。为了营造浓厚的文化氛围，让环境去影响和陶冶学生心灵，我校建有文化长廊和宣传橱窗，让文化气息洗涤心灵的尘埃，让榜样的力量激起万丈豪情。同时，每班以校训为中心，结合自班的特色制订了班训，并以校报、广播站为文化载体，为学生展示自我风采提供了广阔的平台，在不同的艺术领域取得了优秀的成绩。 加强学校管理，完善管理制度为进一步提高教育教学质量，学校不断完善各项规章制度，努力实现学校管理精细化，为了加强依法治校的力度，增强管理的公平、公正、公开，学校的政务、财务管理及时公开，接受社会各界及师生的监督。学生食堂、宿舍管理规范，有健全的安全教育与管理制度，制订了，《学校安全管理手册》，严格安全管理，强化安全目标责任，杜绝各类安全责任事故发生。发现异常情况要及时启动“安全应急预案”，让学生、家长、社会真实地感觉到学校是安全的港湾、幸福的乐园。 对教师的管理，推行人性化管理制度，使之感受到集体的温暖，提高了教师工作积极性，增强了学校的凝聚力。对学生的管理，坚持德育为首，文明树人。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，学生处具体负责落实。课堂是对学生进行思想教育的主阵地，学校又组织了法制教育讲座、安全教育、礼仪教育和心理健康教育小课堂等多种活动，使学生言行、仪表符合礼仪规范，并定期进行仪表检查，促进了良好班风、校风的形成。在汶川大地震后，学校组织了“心系灾区、众志成城”大型募捐活动，在全体党员干部的积极影响下，全校师生踊跃捐款，共筹善款5万8千多元，在全市中小学中名列榜首。 面向全体学生，实施素质教育学校以“三个面向”为指针，全面贯彻教育方针，以爱心教育为核心，坚持“先成人再成才”的育人思想，培养学生达到“热爱祖国，奉献社会，追求真知，崇尚科学，发展特长，尊重自我，服务他人，遵守纪律，净化心灵，完善人格”的人生境界。在全国青少年“知荣辱，树新风”读书教育活动中，我校初三年级“盖佳”同学获征文一等奖、演讲二等奖，李优、王梦萱等二十名同学分获二、三等奖，石素敏老师获全国优秀辅导教师奖。同时，学校十分重视学生的全面发展。让学生树立健康意识，养成良好习惯，2008年，为了实施“阳光体育”计划，我校制定了《阳光体育实施方案》，开展了一系列形式多样的体育活动，让每位学生都参与进来，以达到强身健体，快乐成长的目的。 为培养学生高雅的审美情趣和审美素质，学校着重抓了音美两学科的教育教学和课外活动。充分发挥课堂教学主渠道的作用，使学校艺术教育真正落实到每一位学生身上。教学方法灵活多样，深受学生喜爱，2008年，在“三月欢歌”大型合唱比赛中，我校获得全市初中组第一名的好成绩，形成了浓厚的艺术氛围。为了让更多的孩子健康成长，我校坚持学校教育、家庭教育、社会教育三结合的方针，积极开办家长学校，增进学校——学生——家长之间的交流与沟通，为家长的家庭教育指点迷津、出谋划策，同时进行了“十佳学生家长”评选活动，取得了很好的社会效应。 优化教师素质，提高教学质量学校致力于骨干教师队伍的培养，提出了“人才强校”的战略口号。并以“教学评估”为契机，积极鼓 励教师进行业务学习，认真进行课程改革的探索与研究，落实、细化并有效整合“知识与能力、过程与 方法、情感态度与价值观”三维目标，不断提高自身的业务水平，打造一支理念超前、师德高尚、业务 精良、敬业奉献的教师队伍。强化教师业务大比武、大练兵,举行听课、说课、汇课、示范课等多种形式 的教学活动,为教师成长提供平台，推出了一大批高素质的名优教师。多人次荣获全国、省市级汇课大奖 ，教师撰写并发表创新教学论文多篇。学校现已拥有实力雄厚的优秀骨干教师队伍，实现了名校长育名 师，名师育名生，从而产生名校效应的目标。在提高教学水平的同时，学校还大力开展师德师风建设活动，广大教师以“一片丹心育桃李，两袖清风 铸师魂”为指导思想，充分对照《泊头市师德师风自查自省100条》的内容，对自身存在的不足进行严格 整改，共同提高道德素质水平，在学校掀起了学先进、争模范的热潮。 实施科研兴校，深化教学改革我校在教育教学工作实践中，实施科研兴校战略，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，基 本上实现了教育教学工作的新突破。 学校教学管理机构健全，形成了校长----教学副校长----教导处——教研组——年级组——学科组——骨干教师管理网络，教学成绩十分优秀。学校以教导处石素敏主任为代表，积极推行校本教研，通过教师反思、同伴互助、专家引领的基本途径，提高教师教学水平。在课堂教学中，教师能运用先进教学手段，初步建立了“问题情境——合作探究——多项交流——实践应用”的课堂教学模式，师生互动，激发学生学习兴趣，为学生素质的发展提供了展示平台。学生的自主学习能力大幅度增强，学生个性特长得到了发展。

泊头四中初一一班班好。1、校风严谨、治学严谨：泊头市第四中学是一所完全中学，其教学质量稳定性较高，各年级学生平均成绩排名都在泊头市的前列。2、地理位置好、交通便利：学校地理位置好，交通便利。3、优美的育人环境、浓厚的学习氛围、良好的精神风貌、优异的教学成绩：学校以“优美的育人环境、浓厚的学习氛围、良好的精神风貌、优异的教学成绩”赢得社会广泛赞誉。4、最佳的校容、校貌和卓越的教学展示：学校以最佳的校容、校貌和卓越的教学展示顺利通过省级督导评估和教学评估验收，获得上级领导的一致好评。5、高效课堂、活动丰富：学校开展高效课堂，倡导学生自主学习，小组合作探究，培养学生创新思维和实践能力；同时学校还组织了丰富多彩的活动，如运动会、艺术节等，让学生全面发展。就读泊头四中注意事项1、遵守学校规章制度：作为学生，您应该遵守学校的规章制度，包括校园纪律、课堂纪律等。遵守这些规定可以维护学校秩序和良好的学习环境。2、学习认真努力：将学习置于重要位置，积极参加各种课程和学习活动。合理安排时间，做到及时完成作业并复习课堂内容。3、尊重师长和同学：与老师和同学相处要尊重彼此，友善待人。遵从老师的教导，与同学友好相处，共同营造和谐的班级氛围。4、积极参与课外活动：参加学校组织的课外活动，如社团、俱乐部等，有助于培养兴趣爱好、提高综合素质，同时可以结交更多的朋友。5、注意个人卫生与安全：保持个人卫生，勤洗手、保持整洁。在学校内注意安全，遵守交通规则，避免发生意外情况。

好。1、环境好。泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学，该校住宿环境干净卫生，有专职保洁员负责清扫。2、设施好。该校宿舍为八人间标准分配，宿舍配有卫生间，全天热水供应。

泊头四中好。1、泊头市第四中学是一所教风严谨、治学严谨的完全中学，其教学质量稳定性较高，各年级学生平均成绩排名都在泊头市的前列，学校地理位置好，交通便利。2、泊头市第三中学教学质量一般，师资力量薄弱，学校位于郊区，地理位置偏远，交通不便。

【简介】黄钜光，高州市新垌镇人。茂名市优秀专家和拔尖人才、茂名市名校长，现任高州市第四中学党支部书记、校长。1994年毕业于茂名学院英语系，1998年9月－2001年7月学习毕业于湛江师范学院英语本科函授，参加了广东省中学校长高级研修班学习和广东省高中校长在鄂挂职培训学习，并参加华南师范大学教育与经济研究生班学习。先后在新垌一中、南塘中学、高州市第四中学担任英语教师。2005年被评为中学英语高级教师。曾任新垌一中副校长、南塘中学校长。曾被评为高州市先进教师、高州市首届十大新闻人物、高州市劳动模范、茂名市优秀共产党员、茂名市优秀校长、茂名市十大杰出青年、广东省南粤教坛新秀、广东省优秀共产党员、广东省五五普法先进工作者、全国英语竞赛优秀辅导员、全国模范教师、全国优秀校长。【主要贡献和实践】黄钜光校长在英语教学中坚持既教书，又育人，善于正确处理教与学的辩证关系，他认为，激励大于一切教法。因此，他主张教师在教学过程中要为学生的终身学习做准备，达到教是为了不教的最高境界。在他带领下的英语科组被誉为金牌科组、考不败科组。任南塘中学校长期间，南塘中学由一所薄弱学校晋升为粤西农村完全中学中的第一所广东省一级学校。2008年8月任高州市第四中学校长后，凭着一颗赤诚之心，运用承传、稳定、发展、创新的治校理念，创造了2009年低进高出、三年两度状元红的高考奇迹，学校先后获得广东省书香校园、茂名市安全文明校园、茂名市依法治校示范等称号。 学校布局错落有致、环境幽雅、草木葱茏，绿化覆盖率达60%以上；教学设备按省示范性高中规划和建设，建有教学楼、宿舍楼、综合楼、科学楼、游泳池、学生饭堂、地理园、生物园和各类球场，建有400米塑胶环形跑道；现代化设施一应齐全，安装有电脑校园网、交互式电视教学网、语音播放系统、校内电话网、多媒体教学平台；设置有电子阅览室、语音室、电脑室；各教室均配置4台彩色电视机和一台展示仪，每位教师基本上配备笔记本电脑，初步实现了教学手段和管理现代化。 教学环境绿树掩映的科学大楼和四幢教学大楼错落有致地矗立在校园内。拾级而上，到第一幢教学大楼，放眼尽览教学区景致，实令你心旷神怡。教室宽敞光亮，窗明几净。硬件建设日臻完善，各种功能室设备齐全，仪器、图书充足；交互式电视教学网（每个教室均有四台彩电和一台电视展示仪）、电脑校园网等现代化先进教学设备把学生带进了丰富多彩的知识天地里，让学生去探取那知识奥秘。实现了教学手段的现代化和教学管理的现代化。 运动环境有400米塑胶跑道的运动场平展宽阔，青草绿树铺垫，满是翠意。红红的是塑胶跑道，在外包围着；绿绿的是草，在里静躺着；白亮亮的沙池，姿态各异的树木点缀其间，恰到好处。另外还有多个独立于田径场外的篮球场、排球场、羽毛球场，同时建有乒乓球室、风雨活动室以及游泳馆，分门别类，安排有序。生活环境 而学生宿舍和饭堂就比邻而建，宿舍全是套间，干爽通风，安有风扇和电话；饭堂餐厅宽阔整洁，全为玻璃钢餐桌，可容纳3000多人同时就餐。学校实行24小时保卫制度，每栋宿舍配备全天候专职宿管员。学校连年治安达标，事故为零。 学校以“祟德、长智、健体、尚美”为校训，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的优良校风，取得了良好的教育效果，促进了教学质量的不断提高和其他工作的顺利开展。为了全面推进素质教育，学校成立了爱心社、星光文学社、瞭望英语协会、晨曦记者团、体育协会、科技爱好者协会、书法协会等学生社团。它们活跃在校园内外。其中星光文学社已有200多篇优秀作品在省市级刊物上发表，出版了作品集《星光点点》、《希望之光》和结集作品集《午夜星河》，学生赖松万也出版了个人作品集《爱的宣言》、《一网情深》。文学社连续多年被评为茂名市优秀文学社，2002年被评为全国百家优秀文学社，这是茂名地区唯一获此殊荣的校园文学社。瞭望英语协会先后培养近900名英语爱好者，成功举办高州市首届社团文化节。学校成功举办了三届校园文化艺术节。组建了军乐队、管弦乐队、文艺队、体育田径运动队、篮球队、毽球队，多次参加市组织的比赛，成绩均排在前列。

莆田十四中比较好一些。莆田第十四中学创办于1958年，学校前身是“莆田县延宁小学附中”，2003年恢复为“莆田第十四中学”，并被列为莆田市重点高中之一。环境与设备学校拥有标准的教学、实验、教研等多功能大楼，各学科教具器材、教学仪器配备齐全，语音、电脑、多媒体等现代化电教设施达到较高水平。现有的校园绿草成茵、树木成林、花香四溢，新扩大的园区布局合理、错落有致，与环绕周围的望江水相映成趣，相得益彰。一座占地面积100亩的花园式达标学校即将以崭新的面貌屹立在涵江西区大地上。以上内容参考 百度百科-莆田第十四中学

福建省莆田第四中学，简称莆田四中，位于福建省莆田市荔城区拱辰街道南郊村，创建于公元1900年仲春，是与世纪同行的百年老校。上世纪初，林翰等几位具有维新思想的留日学生回到家乡莆田，办起了莆田第一所近代小学——砺青小学堂，取“磨砺青年成国家栋梁”之意。

学校历来以德立校、以先为本、以情治校、以智求新，坚持“办好初中、发展高中、培育特长、全面发展”的办学方向，创造性地开展素质教育，为高一级学校输送“四有”人才 ，为社会培养一批又一批高素质的建设人才。近年来，学校办学成绩尤为突出，初中课改发挥全区龙头作用，中考各次指标考核连续位居全区前茅；高考大打翻身仗，高等院校录取比率逐年攀升，受到上级领导和社会各界的普遍赞誉。学校先后被授予“莆田市育人有功学校”、“莆田市军民共建社会主义精神文明先进单位”、“莆田市花园式学校”、“莆田市素质教育优秀学校”、“莆田市基础教育课程改革先进集体“等荣誉称号。

呵呵，一切都在于你考的分数啊。还是以良好的心态迎接考试最重要

北京市第二十四中学的相关知识如下：1、北京市第二十四中学是一所位于中国北京市的公立全日制完全中学，由初中部和高中部组成。该校成立于1952年，是北京市首批示范性普通高中之一，也是北京市教育委员会直属的重点中学。2、北京市第二十四中学占地面积约10万平方米，建筑面积约6万平方米，设有教学楼、实验楼、体育馆、图书馆、艺术中心等设施。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中有一大批具有硕士及以上学位的优秀教师。3、北京市第二十四中学注重学生的全面发展，开设了丰富多样的课程和活动。除了传统的语文、数学、英语等学科外，还开设了物理、化学、生物、地理、历史、政治等选修课程。学校还开展了各种形式的课外活动，如科技创新、文艺比赛、社会实践等。北京的相关知识1、北京，简称京，是中华人民共和国的首都、直辖市、国家中心城市、超大城市、国际大都市，位于中国华北地区，地处北纬39°56，东经116°20。北京是中国的政治、文化、科技创新和国际交往中心，也是世界著名的历史文化名城和现代化国际城市。2、北京有着悠久的历史，自公元前1045年起，先后有五个朝代在此建都，拥有众多的历史文化遗产，如故宫、天坛、颐和园、八达岭长城等。这些历史文化遗产不仅展示了中国古代的建筑艺术和皇家文化，也见证了北京历史的变迁和发展。3、北京是中国的政治中心，中央政府机关多设于此，包括中南海、人民大会堂、全国人民代表大会等。此外，北京还是中国的科技创新中心，拥有众多的科研机构和高等院校，如中国科学院、清华大学、北京大学等。

按区教委校舍抗震加固工作部署，该校师生于2011年02月21日至2013年07月10日（7月12日学校开始搬回原校）周转校（原天坛中学）上课。2000年开办寄宿制外语实验班，2003年这批学生已圆满毕业，多数同学考入市区重点高中。2002年经市区教委领导和专家考核，又正式批准该校通过外语考试择优招收走读制外语实验班学生。该校教学设施先进，配有现代化微机、语音、电教、美术、音乐、形体训练等专用教室以及图书馆、阅览室和先进的闭路电视教学系统、安全监控系统等。学校带有双主服务器的校园网遍及每个房间，能够方便、安全、快捷地访问校内网点和国际互联网。学校生活设施齐备，干净舒适的学生宿舍、沐浴室和可供200余人就餐的餐厅等，为学生提供了良好的生活环境；200米环型塑胶跑道、4000余平方米人工草坪运动场、六个标准的篮球场、羽毛球场、排球场等以及小花园、喷泉、观鱼池、赏鸽坪等，为学生提供了良好的运动、休息场所。建校40年来，该校逐步形成了比较优秀稳定的管理和教师队伍，吸引了一批优秀的老中青骨干师资。

北京市第一一四中学地址：永定门外西革新里114号电话：(010)67213299抗震加固周转校（原天坛中学） 双玉中街35号

不是

十四中是很好的，我就在那里上学，我很喜欢学校的环境和学习氛围，毕竟是南宁的公立第一，还是非常不错的，当然了，每个人喜欢的环境都会有所不同，这要看你的选择啦。（巴拉巴拉，我爱十四）

1、广西大学附属中学始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。2、南宁市新民中学南宁市新民中学是经南宁市教育局批准（南教办社〔2001〕19号），由南宁二中自筹资金于2001年秋创办的民办性质的学校。学校位于新民路与民族大道交汇处、市电信大楼东侧广西壮族自治区南宁市民族大道18-1号。新民中学因创办学校南宁二中地处新民路而得名。是民办市重点中学。3、南宁三中南宁三中是中国百强中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为现名。4、南宁市三美学校南宁市三美学校是一所于1996年经南宁市人民政府批准，由南宁三中创办的国有民办学校，是青秀区民办市重点中学。5、南宁市天桃实验学校（初中部）天桃实验学校，创办于1956年，91年被国家教委列为中国名校，94年被国家教委定为全国中小学计算机教育实验学校，96年定为自治区整体改革实验学校，全国小语"四结合"实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。99年被评为全国德育实验学校、教育部"九五"重点课题"中华民族传统美德教育研究"实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单位。校园面积54亩。6、南宁市外国语学校（初中部）南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，是广西示范性高中和示范性特色学校，是广西第一所在教育部备案的国有外语学校，是国家外语教学实验基地。学校的前身是南宁市第十二中学，创建于1962年。校园占地面积139亩，地处广西首府大学园区和高新开发区内。7、南宁市第十四中学（初中部）南宁十四中创建于1964年12月9日，至今已有四十四年历史。2001年7月，经南宁市政府批准，南宁市教育局将南宁市十四中与南宁市三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理，现有初中37个班，高中30个班，教职工230人，学生3400多人，是南宁市规模最大的中学。