设计

　　 《草船借箭》第一课时教学设计【1】 　 　【课时安排】 　　第一课内容：安排材料的方法，分段，“果然”一词的运用。背景，人物的性格特点总体感受，对诸葛亮神机妙算的深入理解。 　　第二课内容：周瑜的心胸狭窄，鲁肃的忠厚守信，曹操的多疑具体的理解。第二段人物对话时玄机的理解，对人物内心活动的想象描述。全文整体理解，总结。作业。 　 　【教学准备】 　　学生读熟课文，了解相关背景。按课后问题思考，了解人物的特点。 　　第一课时 　 　〖教学目标〗 　　1、了解草船借箭这件事的背景。 　　2、从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机妙算。初步了解周瑜的心胸狭窄，鲁肃的守信忠厚，曹操的多疑谨慎。 　　3、能正确使用“果然”造句。 　　4、了解课文安排材料的方法并分段。 　　5、说出主要内容。 　　〖教学过程〗 　　一、提示课题，介绍背景 　　1、揭题。 　　2、这篇课文是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，写的是东汉末年的事。 　　3、谁知道这三国指的是哪三国?三国的代表人物分别是谁? 　　介绍背景：当时，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。《草船借箭》这个故事就发生在孙权、刘备联合对付曹操的时候。 　 　二、检查预习 　 　1、通过昨天的预习，你知道这个故事中有哪些主要人物? 　　板书： 　　诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操。 　　2、你知道他们分别是哪国的?什么身份?教学：都督(dū)。 　 　三、初读课文 　　1、草船借箭到底讲的是什么故事呢?请同学们自读课文，试着用几句话简单说说。(填空提示) 　　2、在草船借箭这个故事中，最关键的是哪一部分?(找到关键材料，找出起因、结果给课文分段) 　　3、说说安排了哪几个材料? 　　4、通过阅读这个故事，文中的诸葛亮和周瑜等四人给你留下什么印象? 　　(你能用一个词来评价吗?) 　　板书： 　　妒忌、神机妙算、守信、多疑(理解这两个词) 　　四、细读课文 　　1、探究人物的特点：两组理解诸葛亮的神机妙算，一组曹操，一组鲁肃。 　　2、交流： 　　⑴　诸葛亮的神机妙算： 　　①　这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 　　雾大到什么程度? 　　这是偶然还是原就料到?何以见得? 　　板书： 　　识天象 　　预料的和事实的一样，可以用一个“果然”连接。 　　运用“果然”说句子。 　　②　诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 　　诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 　　一字儿摆开有何用意?出其不意。 　　船的阵式有何变化?为什么这样调头? 　　板书： 　　周密部署 　　③　“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　④　鲁肃答应了，他并不了解诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。 　　板书： 　　识人心 　　⑤　可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20多里，追也来不及了。 　　⑥　“希望你借给我20只船，每只船上要30个军士。船要用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子，排在船的两边u2026u2026不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”这叫什么? 　　板书： 　　识地理 　　⑵　诸葛亮的神机妙算表现在他知人心，通天文、识地理，懂阵法。 　　这些条件少一条行吗?为什么? 　　出示诸葛亮的话(出示幻灯)： 　　“凡为将者，不通天文，不识地理，不晓军情，不明阵图，乃庸才也”。 　　齐读取箭经过，想象当时的情境，想象人物的神态，进一步体会诸葛亮的神机妙算。 　 　〖教后记录〗 　　1、本课设计的主要特点：运用自主学习的方式理解人物的性格： 　　⑴　通过预习，学生已经总体感知到周、诸葛、曹、鲁等人的特点： 　　分组后，让不同的组承载不同的任务，具体地感知。反馈交流部分，本课重点围绕“神机妙算”进行交流。学生能抓住具体的句子，说明借箭的必要条件，从而理解诸葛的“神机妙算”。对于理解是到位的。 　　⑵　注意到了语文的工具性要素训练： 　　其一，让学生在提示的引导下，概括课文主要内容。学生基本上能够比较简要地概括事件的内容。其二，抓住关键内容，梳理出事件所安排的四个材料。自以为，这也是本课体现工具性的一处有意识的设计与实践。 　　2、问题反思： 　　⑴　尽管理解是到位的，但是学生参与交流的面不广，其原因：有的是学生不敢说这种心理原因，有的是学生确实没有感知，不理解。 　　⑵　朗读的时间不足： 　　按照现在“读中感受”这种观点来看，只有充分读才能有充分的理解。这是对的。但事实上，尽管读得不多，但学生默读的时间还是充分的`，特别是课前预习比较到位(读5篇，并对主要问题进行过思考)。所以并不影响学生的理解。问题是：公开朗读的次数较少。朗读与理解的有机结合，对我来说是弱项。以后重点拿几篇抒情性较强的课文来练习自己的这方面的能力。 　　⑶　在板书出借箭成功的四大要素之后，引导学生概括： 　　是这样引的：知人心，懂天象。那么诸葛对于顺风顺水的把握可以怎样概括?结果学生仍不能用三个字概括，最后还是本人说出：明地理。对于“一字排开”，船头的调向，应该概括为：懂阵图。时间关系，尚未概括，只能留待明天，也是本课遗憾之处。 　 　《草船借箭》第一课时教学设计【2】 　 　【教学目标】 　　1.通过初读，列小标题，感知文章主要内容。 　　2.通过自读，资料拓展，引读和情景语言实践，知道周瑜要诸葛亮造箭的真正原因，感受周瑜和诸葛亮的人物形象。 　　3.激发学生阅读名著的乐趣。 　 　【课前准备】 　　课件 　　【教学过程】 　　课前谈话：同学们，平时看过跟《三国演义》有关的电视或者书吗?那你都知道哪些呢? 　　重点点一下诸葛亮是刘备的军师，周瑜、鲁肃是吴国孙权的大将。 　　一、导入1， 　　出示背景图： 　　东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又率领八十万大军进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。刘备派了诸葛亮到孙权那里协助作战，草船借箭的故事便发生在这个时候。今天就让我们一起走进《三国演义》，走进这个精彩的故事。 　　二、初读10， 　　请大家把书翻到96页，大声地读一读课文，读准字音，读通句子，读完后想一想，草船借箭的起因、经过、结果又是怎样的。 　　这个故事比较长，有些词语很容易读错，你会读吗?谁当小老师来领读。 　　1.生字词：妒忌、都督、草把子、调度、大雾漫天、迟延、擂鼓、丞相、神机妙算 　　领读——指导——齐读。 　　2.快速简洁地解说人物关系。 　　鲁肃 　　周瑜 诸葛亮 　　曹操 　　3.请大家再快速地浏览一遍课文，想一想草船借箭的起因、经过、结果是怎样的。 　　草船借箭的起因是什么?周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他造10万支箭。(板书：造箭) 　　结果呢?诸葛亮按期交箭。(板书：交箭) 　　那经过呢?除了借箭，还写了什么?为借箭做准备。(板书：借箭，准备) 　　3.谁能连起来说一说，课文讲了一件什么事。先自己说一说。 　　指名学生说。今后我们学习课文就可以把事情的起因、经过、结果连起来来概括主要内容。 　　三、明“造箭目的”5， 　　1.周瑜要诸葛亮三天之内造好10万支箭，可他暗中却打算想尽办法阻挠诸葛亮造箭，周瑜是怎样打算的呢? 　　请你快速浏览课文，划出相关的语句。 　　谁来读一读，出示：u2026u2026周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 　　①你来读一读，周瑜是怎样打算的阻挠诸葛亮造箭的? 　　②你能用上“不但u2026u2026而且u2026u2026”把这句来说一说吗?先自己试着说一说。 　　学生交流，点评，不会说教师示范。 　　③再加上这句话，你能用上“不但u2026u2026而且u2026u2026”把这两句话连起来说一说吗? 　　学生说。 　　④周瑜这样想尽办法，百般阻挠，是为了什么呢，这段话里怎么说? 　　“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了”。 　　定的是什么罪，你从哪里可以看出来? 　　已经立下了军令状。造不好箭，就得死。 　　整段连起来读一读。 　　2.我去查了资料，按照当时的造箭技术，三天时间最多只能造一万支箭，即使周瑜不阻挠，诸葛亮三天也绝对造不好这10万支箭的。 　　3.周瑜这么做是因为什么呢?—— 　　看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌，想除掉他。让他，到时候造不成，引读——“定他的罪，他就没话可说了”。 　　这才是周瑜要诸葛亮造箭的真正目的。 　　四、揭“周瑜面目”5， 　　1.这是周瑜私下里对手下鲁肃说的，可是他在诸葛亮面前，说造箭是因为什么呢? 　　请你浏览第2自然段，先用横线划出周瑜当时所说的话。 　　共5处，划对了吗?课件出示： 　　①“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?” 　　② “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 　　③ “十天造得好吗?” 　　④“先生预计几天可以造好?” 　　⑤“军情紧急，可不能开玩笑。” 　　2.周瑜对诸葛亮说，这造箭是因为什么呢?曹军交战。 　　你还从哪些字词也可以看出来这造箭是因为要跟曹军交战呢? 　　军中缺箭、这是公事、军情紧急。 　　3.这造箭是因为要与曹军交战吗?是为了到时候造不成，引读—— 　　定他的罪，他就没话可说了。 　　是因为军中缺箭吗?是为了到时候造不成，引读—— 　　定他的罪，他就没话可说了。 　　是因为这是公事吗?是为了，引读—— 　　到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。 　　是因为军情紧急吗?是为了，引读—— 　　到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。 　　这所有的一切，其实周瑜都是为了，一起读，引读—— 　　到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。 　　读到这里，你觉得周瑜是一个怎样的人?谁来说? 　　阴险，狡诈，公报私仇u2026u2026(板书：四个有代表性的四字短语。) 　 　五、品“诸葛亮智慧”20， 　　1.可是诸葛亮却答应了造箭，而且还提出三天造好十万支箭，甚至立下了军令状，造不好甘受惩罚。他怎么会这样做呢? 　　请你默读第2自然段，用波浪线划出诸葛亮说的话，再快速地浏览几遍全篇课文，静静地想一想你从诸葛亮的话里读出了什么呢?写上批注。 　　诸葛亮说：“用弓箭最好。” 　　诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 　　诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 　　诸葛亮说：“只要三天。” 　　诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 　　诸葛亮说：“今天来不及了。从明天，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。” 　　好，我们一起来重点来交流，你从诸葛亮的这句话里读出了什么? 　　重点交流： 　　①“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” 　　机动：你还从这个句子里读出了什么?(让学生充分地说?) 　　“十天造好，必然误了大事。”言外之意就是说：诸葛亮可以用更少的时间造好箭。 　　他在说这话的时候，早已经算好了什么呢? 　　第三天有大雾。 带着感受读。 　　还算好了什么呢? 　　曹操是不会轻易出兵的。 带着感受读。 　　其实诸葛亮此时，心里早已知道了周瑜要害他了!早已想好草船借箭了!让我们一起读一读。 　　※必引：必然误了“大事” ，对于诸葛亮来说，什么是他的心头大事呢? 　　请你读这句话—— 　　对于周瑜来说，什么又是他的大事呢? 　　请你读这句话—— 　　读到这里，你又读出了其他不一样的感受吗? 　　诸葛亮造箭是为了顾全大局，周瑜自私自利u2026u2026 　　让我们一起再来读一读。 　　② “只要三天”。 　　于是，当周瑜问他预计几天可以造好，他说：“只要三天”。那是一种怎样的回答啊? 　　你来回答一下。 　　还是一种怎样的回答? 　　你来回答。 　　2.那么诸葛亮还会怎么样跟周瑜说这一些话呢?他当时的心理、动作和表情又是怎样的呢?请你选择其中的一处，联系上下文来写一写。 　　①有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?” 诸葛亮( )说：“用弓箭最好。” 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮想：( )，说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 　　②周瑜说：“十天造得好吗?”诸葛亮又想：( 　　)，就说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好?”诸葛亮( )说：“只要三天。” 　　③周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮( )说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮( )说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 　　先写，指名三个学生说，评价。 　　哪应该怎么说才像诸葛亮呢?让我和大家合作着来说，再选三个学生连起来，师生合作说。 　　3.其实，诸葛亮早已巧妙地计划好了借箭，早已知道周瑜要陷害他，可是周瑜却还蒙在鼓里，他还在说——“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听看他怎么打算，回来报告我。” 　　4.读到这里，你觉得诸葛亮是一个怎样的人呢?板书。 　　5.那诸葛亮又是怎样一步步进行草船借箭的呢?我们下节课来学习，下课! 　 　板书： 　　草船借箭 　　造箭 心胸狭隘 顾全大局 　　准备 对比 　　借箭 自私自利 神机妙算 　　交箭

草船借箭教学设计 　　教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。以下是我收集的草船借箭教学设计，希望大家认真阅读! 　　【1】草船借箭教学设计 　　实验目的： 　　1、自学本课生字新词。 　　2、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。 　　3、提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力，体会诸葛亮的杰出才干。 　　4、给课文分段概括段意，有感情地朗读课文。 　　活动设想： 　　紧扣课文语言，感悟文中四个人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、知天文、懂地理、识人心的本领。 　　主要活动内容或步骤： 　　一、创设情景，激发情趣，导入新课。 　　1、创设情景：播放电视剧《三国演义》主题曲。 　　2、交流资料： 　　(1)你知道这是哪部电视剧的主题曲? 　　(2)你读过《三国演义》吗?你知道其中的哪些故事?你喜欢其中的哪些人物? 　　教师总结：(课件出示) 　　《三国演义》是我国四大名著之一，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。在《三国演义》这本书里，诸葛亮是被作为杰出的政治家、军事家来歌颂的，作者对他是崇敬和赞美的，特别对他的智慧，更是着力进行渲染。 　　3、板书课题：今天咱们就来学习一个和诸葛亮有关的故事————《草船借箭》 　　4、齐读课题，释题。 　　活动意图：创设情境，激发学生学习兴趣，在交流《三国演义》的同时检验学生的预习和搜集资料的能力。 　　二、检查预习 　　1、简介故事背景(先让学生交流资料，然后教师出示课件总结)。 　　草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。 　　2、认读生字词语。 　　妒忌　都督　曹操　推却　迟延　探听　私自　调度　水寨　擂鼓　呐喊　支援　丞相　军令状　自有妙用　神机妙算 　　3、读了课题你想知道什么?(学生质疑) 　　活动意图：通过对预习的检查，促进学生落实预习任务，培养学生的预习意识，为学习新知做好了铺垫。 　　三、初读课文，感知课文大意。 　　学生自读课文，完成下列问题： 　　1、草船借箭的原因是什么? 　　(板书： 瑜 妒忌亮) 　　2、课文主要写( )由于妒忌( )的才干，要( )在十天内造好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮用妙计向( )“借箭”，挫败了( )的暗算，顺利的借得十万箭，使得周瑜不得不叹服。 　　活动意图：让学生在教师的引导下自学，在初读中把握文本内容，教会了学习方法，提高自学能力。 　　四、细读课文，梳理脉络。 　　1、指名读课文，完成问题。 　　(1)课文的哪几段落分别写了诸葛亮“借箭”的原因? 　　(2)哪几自然段写了诸葛亮“借箭”的经过? 　　(3)“借箭”的结果是怎样的? 　　2、读后汇报。 　　3、总结全文，分清前因后果 　　师述：借箭的表面原因实质原因表面结果实质结果，学习按事情发展顺序的文章，注意分清前因后果。 　　活动意图：学生再读后交流问题，梳理了文章脉络，也为学生的自主合作学习提供了一个思考的空间，在谈话中互相补充，互相学习，加深了对课文内容的感悟，提高了学生对课文的分析理解能力。 　　活动反思： 　　本节是教学的第一课时，在课前，我布置了一些基础的预习任务，让学生搜集相关资料，完成字词的学习，这样的预习作业学生易于操作，且具有趣味性，学生对名著资料的搜集和了解，为他们打开了更广阔视野，激起他们的求知欲望，字词的学生为扫清课文障碍提供了保障，这样的课前学习是十分必要的。 　　在组织教学时，通过对预习的检查，促进学生落实预习任务，培养学生的预习意识，为学习新知做好了铺垫，让学生交流背景资料，互相质疑，更进一步激发了学生的探究欲望，为学生的自主合作学习提供了一个思考的空间，在谈话中互相补充，互相学习，加深了对课文内容的感悟，提高了学生对课文的分析理解能力。 　　【2】草船借箭教学设计 　　导入：上节课，我们了解了这个故事，知道了诸葛亮用怎样巧妙的方式来“造出”了十万支箭。周瑜说，诸葛亮神机妙算，我真比不上他! 　　回忆神机妙算的意思：神、妙：形容高明;机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。在本文，诸葛亮的什么计策是巧妙地?那些机智是惊人的?(回忆课文内容) 　　好，那么，我们换个词：说，诸葛亮“足智多谋”，我这比不上他。这样换行不行? 　　(可能有结果。如果有结果，就是：足智多谋，没有高明、神奇、巧妙的意思，表现一个人的聪明才智的程度不如神机妙算高。如果学生有结果，那就顺着学生的结果往下进行：好，那么，我们来研究一下，作者是如何把这种高明、神奇、巧妙的程度写出来的。 　　如果没结果：好，我们来看看，作者是如何把“神机妙算”的特点表达出来的，看看换了到底行不行。) 　　一、研读本文相互照应的特点，体会其对表现人物的作用，体会诸葛亮的计谋的“神妙”所在。 　　1、教师布置任务：本文写作上很有特点，那就是我们读文章的时候，一边读一边会产生一些疑惑，一直读下去，疑惑解开，一直读到事情做完，疑惑才全部解开。 　　请同学们读课文，用笔勾画出那些让我们疑惑的地方，表上序号，再用不同颜色的笔勾出疑惑解开了的地方，标上上同样的序号，看看我们能够找出多少这样的地方。 　　2、学生自己读书，做对应性勾画。 　　3、学生相互交流。(可以采用小组合作的方式，也可以不采用) 　　(设计意图：学生自主读书，感受文章伏笔照应的地方，初步感受伏笔照应)。 　　相关要点：(1)周瑜要诸葛亮造箭，诸葛亮答应，并且说只要三天，还立了军令状(——为什么答应人们都做不了的事情?而且立了军令状?能完成吗?为诸葛亮担忧)，结果：草船借箭，借来了十万多支。 　　(2)诸葛亮不用造箭的材料，只要船只、草把、军士，能够造箭吗?(——莫名其妙)去“草船借箭”才明白。 　　(3)鲁肃是周瑜的人，诸葛亮不让鲁肃告诉周瑜准备船只草把军士的事情。(万一告诉了怎么办?)鲁肃果然“没提”。 　　(4)第一天、第二天、第三天白天，都没动静。诸葛亮不用做准备(因为开始我们并不知道他要草船借箭)。到了出发才明白，诸葛亮要等大雾。 　　(5)到曹营阵前擂鼓呐喊，(曹兵出来怎么办——才二十条船，六百军士啊，鲁肃替我们提出了担忧)，诸葛亮断定曹操不敢出来，(真的吗?)曹操果然没出来，只是射箭。 　　学生交流的过程中，注意提出来：为什么不到这里不明白了，困惑了，甚至担忧了。 　　3、讨论，认识诸葛亮对所有事情都“胸有成竹”： 　　我们不明白的这些事情，鲁肃明白吗?周瑜明白吗?曹操明白吗?他们分别不明白什么? 　　但是，诸葛亮明白吗?他都明白什么?(对应上面所有的.疑惑，一条一条的体会) 　　周瑜肯定不会给他造箭的材料，他必须另想办法(教师总结：知道周瑜的害人之心);明白三天后有大雾，可以去草船借箭，曹操多疑不敢出兵(教师总结：知曹操、知天文);明白鲁肃这次一定不告诉他借船的事情(教师总结：知鲁肃)。 　　教师引导思考：这么多事情，文中的其他人物不明白，只有诸葛亮自己明白，所以，一些事情都按照诸葛亮的设计，顺利发展、实施，最终成功。你们说，诸葛亮“草船借箭的计谋”怎么样? 　　神机妙算! 　　用足智多谋行不行? 　　不行! 　　诸葛亮太神奇了，说是什么事情都聊得到——这叫料事如神! 　　正因为诸葛亮知道一切，所以，“三天，造十万支箭”这事情吗，对诸葛亮来讲，可以立军令状吗?既然可以，说明诸葛亮觉得这事情怎么样(提示：他是刘备的丞相，军师，还得帮助刘备打天下呢!)?(非常容易，很有把握!) 　　所以，诸葛亮在整个过程中，他都表现得非常轻松，用一个词语来讲叫举重若轻。 　　读课文，看看诸葛亮的言行、语言中，哪些词语突出了诸葛亮的举重若轻。 　　学生读书，再勾画。 　　(只要三天!原立军令状。甘愿受罚。自有妙用。保管。曹操一定不敢出来，只管饮酒作乐!)，指导学生朗读有关部分，读出诸葛亮的胸有成竹，举重若轻。) 　　4、认识对比写法对表现人物的作用。 　　回忆第一课时，文中人物的官职：(顺便介绍鲁肃的官职：参军校尉，相当于部队的参谋长)，想象：这些人都是傻瓜吗? 　　但是，在诸葛亮面前，他们显得怎么样?(弱智一般) 　　介绍小说的特点：很多情节为想象出来的，而不是现实中真实的存在。在《三国志》(介绍《三国志》)，其实是没有“草船借箭”这件事情的)，情节是虚构(介绍虚构的概念)出来的。作者为什么在这个故事中，将周瑜、曹操、鲁肃这些著名政治家、军事家写成这个样子呢?(为了表现诸葛亮，诸葛亮做事，这些人都被蒙在鼓里，而诸葛亮却知道他们所思所想，实在太神奇了!) 　　老师总结：这就叫做对比衬托，是为了更好的突出诸葛亮的神奇啊! 　　5、研究开头结尾的特点：首尾照应对表现人物的作用。 　　教师提出问题：文章开头写了周瑜，结尾又写了周瑜。我们看结尾：周瑜长叹一声，诸葛亮神机妙算，我真不如他! 　　结合全文来思考，这一叹，叹出了周瑜当时怎样的情感态度? 　　佩服、恼怒、心有不甘、无可奈何!朗读这段话!读出周瑜的感叹中的“无奈、佩服、恼怒、心有不甘”来! 　　二、布置拓展阅读：本次诸葛亮给了要加害诸葛亮的周瑜不小的教训，此后的教训还多着呢。《三国演义》中，有著名的情节“诸葛亮三气周瑜”，怎么气的?气到什么程度?请同学们去读三国演义，找到有关章节，一睹为快! ;

草船借箭名师教学设计 　　《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天"。下面是关于草船借箭名师教学设计，欢迎大家借鉴! 　　【1】草船借箭名师教学设计 　　【设计理念】 　　基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的语文综合素养。《草船借箭》一文，无论是从课文主题、人物形象看，还是从写作手法、语言风格看，都是实施“研究性阅读”教学模式的极好载体。 　　【设计特色】 　　以研究性阅读实现学生的主动发展。 　　【教学流程及设计意图】 　　一、通读课文，把握研究主题 　　在学生初读课文、整体感知全部到位的基础上，引导学生找出课文中哪个词语最有研究价值。经研究后一般会认定为“神机妙算”。 　　二、精读课文，领悟研究策略 　　教师引入：“请同学们自由读u2018雾中借箭u2019这部分内容，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处。”以“诸葛亮知天文”为例，教学过程设想如下： 　　1.“谁来说说，你从课文的哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算。”(指名口答：这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。) 　　“这场大雾，诸葛亮和鲁肃都看到了。请大家体会体会，鲁肃看到这场大雾会是一种怎样的心情?”(“鲁肃会感到很害怕。那么大的雾，船要是误进了曹军的水寨怎么办?”“鲁肃会大吃一惊：前两天还是好好的，怎么现在会有这样大的雾?”) 　　“假如你是鲁肃，怎么读这个句子?”(引导学生读出害怕、吃惊的语气。) 　　“那么，诸葛亮看到这场大雾又会是一种怎样的心情呢?”(诸葛亮会暗自高兴。这场大雾，我在三天之前就已料到。) 　　“假如你是诸葛亮，怎么读这个句子?”(引导学生读出暗喜、得意的语气。) 　　2.“但是，光读这句话，就能看出诸葛亮的神机妙算吗?不能!为什么?因为这场大雾也许是凑巧碰上的呢?所以，你得再往前面读一读，你得联系联系上文。谁找到了可以联系的句子?”(指名口答：第一天，不见诸葛亮有什么动静;第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。)(引导学生反复诵读此句，要读出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫。在读中悟到诸葛亮早在三天之前就已算准了这场大雾。) 　　“不过，我觉得这个句子写得太啰嗦!前两天不是没动静嘛，没动静有什么可写的?完全可以写成这样嘛：第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样写既清楚又简练，多好!改不改?为什么?”(组织学生议论。) 　　3.“只有这样写，我们才能真正体会到诸葛亮的胸有成竹。大家看，这就是神机妙算的诸葛亮!”(引导学生反复诵读周瑜的一声叹息：“诸葛亮神机妙算，我真不如他!”) 　　三、回读课文，类化研究体验 　　在读好周瑜的长叹一声之后，教师对研读的策略做如下概括：“刚才，我们通过抓住前后句子之间的联系，真正体会到了诸葛亮的神机妙算。同学们，用联系的.方法来研究问题，这是一种非常重要的读书能力。请大家用这种方法，再次研究u2018雾中借箭u2019这部分内容，看看你还能从哪些句子的联系中读懂诸葛亮的神机妙算。”学生研读，教师巡视。读后组织交流。 　　1.以“识人心”为例，感悟诸葛亮的神机妙算。 　　(l)“谁来说说，你从哪两个句子的联系中读懂了诸葛亮的神机妙算?”(指名口答：①诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”②曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”) 　　“《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑。你们说，诸葛亮他在笑谁?”(联系鲁肃的吃惊，指出他在笑鲁肃的忠厚老实、不知底细，这是宽厚的笑、幽默的笑;联系曹操一定不敢派兵出来，指出他在笑曹操的生性多疑、轻易中计，这是讽刺的笑、轻蔑的笑;联系“我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”，指出他在笑周瑜的自不量力、阴谋落空，这是潇洒的笑、胜利的笑。) 　　(2)“老师觉得诸葛亮的话并没有说完。u2018雾这样大，曹操一定不敢派兵出来u2026u2026这是话中有话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话写出来吗?”(学生练笔，写后组织全班交流。) 　　学生交流例示： 　　雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，一定会叫弓弩手朝我们射箭; 　　雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，一定会叫弓弩手朝我们射箭，箭一定会像下雨一样; 　　雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，一定会叫弓弩手朝我们射箭，这10万枝箭我是借定了。 　　“你们真是诸葛亮的知音啊!既然如此，那课文为什么把这些话写出来呢?”(引导学生体会语言的含蓄，留有回味的余地。) 　　2.以“懂地利”为例，感悟诸葛亮的神机妙算。 　　(引导学生找出：(1)诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。(2)曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回20多里，追也来不及了。)讨论：诸葛亮是怎样算准借箭的地理位置的。 　　【评点】本案设计的最大特色是寓学生的主动研究于阅读活动之中。在初读到位的基础上，直入研读专题：“神机妙算”最具研究价值，以此突出重点，集中了“研究”主题，并以此辐射全文，收以一当十之效，摆脱了“多余的情节分析、繁琐的提问设计、僵化的章法讲解”的传统模式，培养了学生的研究实践能力和创新精神。在实施研究的过程中，又充分体现了“反复诵读、情感熏陶、自由感悟”的语文学科个性，从根本上有别于其他学科的研究方式，充满了人文情怀。 　　【2】《草船借箭》教学案例分析 　　王崧舟老师的教学设计一开场是这样的：师：同学们，前两天，有一个问题始终困扰着王老师，王老师想来想去为了解决这个问题，我把《草船借箭》这篇课文整整读了25遍。你们想知道这是个什么问题吗?(学生大声回答：想!)我暂时不告诉你们，请你们先仔仔细细地读课文，猜猜困惑王老师的会是什么问题?看谁有水平，猜的准。 　　一、精彩巧妙有挑战性的导入，为整个课堂展开了精彩的一页。 　　1、正确的引领和导向，用自己的行为真诚地告诫学生，课文要反复诵读，“书读百遍其义自见。”(我把《草船借箭》这篇课文整整读了25遍)在言谈话语中让学生深信，反复诵读的确是阅读的好习惯啊! 　　2、一上来，用“困惑”就把老师自己安排在了观众席，让学生成为课堂这个舞台上的主角。充分肯定了学生的主体地位，成为学习的主人。 　　3、(猜猜困惑王老师的会是什么问题，看谁有水平，猜得准。)一个“猜”字，给下面的学习留下了悬念，调动了学生要弄个究竟的欲望，有了兴趣，学习的热情自然高涨了。“看谁有水平”充分肯定了他们的实力，调动了他们的竞争意识，争先恐后，思维自然活跃起来。 　　二、教学过程中，王老师巧妙的过渡语言，是的课堂环节层层深入，小组合作，交流讨论，一人回报，其余同学补充，给学生充分铺展展示学习成果的平台，不断品尝学习成功的快乐，适时表扬会使学生兴趣盎然，课堂气氛热烈，和谐水到渠成。 　　三、课的结尾处设计了写的环节，(周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?请把你想到的写下来)，这个设计既延伸了课文，提升对文本的理解感悟，又可以将阅读与写作有机的融合，实现了语文学习的最终目的，提高语文素养。 ;

　　作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是我精心整理的语文草船借箭教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　教材分析 　　诸葛亮“草船借箭”的故事发生在孙、刘联合抗曹的时候。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。 　　课文结构严谨。故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。不仅如此，文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。 　　诸葛亮、周瑜是文中的主要人物。诸葛亮，文中着力赞美的人物，他神机妙算，对周瑜的险恶用心了然于胸。但他不动声色，按周瑜意愿立下军令状，并对借箭妙计进行了通盘考虑和周密安排。他算到了天气，算好了受箭的方法，也算好了人——他知道鲁肃忠厚守信，知道周瑜聪明过人，知道曹操谨慎多疑。周瑜，智谋过人，但他自负，妒贤嫉能。此外，文中还塑造了忠厚守信的鲁肃、多疑谨慎的曹操等人物形象。鲜明的人物形象，更增添了故事的吸引力。 　　教学目标 　　1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。 　　2、分角色朗读课文。 　　3、理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。 　　教学重点： 　　通过对故事情节的了解，感受鲜明的人物形象，特别是诸葛亮、周瑜的形象，体验阅读名著的乐趣。 　　教学难点： 　　研读文本语言，从语句的前后联系中领悟诸葛亮的神机妙算。 　　课前准备： 　　师生共同查阅与课文有关的资料，预习课文。 　　教学时间： 　　两课时。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、谈话导入，揭示课题 　　知道中国四大名著是哪四部？其中元末明初的罗贯中写的著名长篇历史小说叫什么？（《三国演义》）关于这部书的很多人物，后人根据他们的名字制作了很多谜语，想猜猜吗？ 　　师生猜谜：鸟笼（关羽）油煎豆腐（黄盖）儿童体育（曹操）山东宁静（鲁肃）凿壁偷光（孔明） 　　孔明就是诸葛亮，你知道他的哪些故事？ 　　揭题、读题。 　　二、初读课文，整体感知 　　课文讲了一件什么事？ 　　三、学习起因，研读对话 　　1、齐读第1句。什么叫：“妒忌”？（对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。） 　　2、从第二节的人物对话中我们能看出周瑜对诸葛亮的“妒忌”吗？ 　　⑴指名2生分角色读课文第2节，师读旁白。 　　大家听2人对话共几轮，为每一轮编上序号。 　　⑵每一轮对话中，都能看出周瑜对诸葛亮的妒忌。让我们再来看看，周瑜在与诸葛亮对话时，心中是怎么想的吧。 　　3、学习第一轮对话。 　　⑴齐读，思考：周瑜这时心里是怎么想的呢？同桌讨论。（学生多元表达） 　　⑵交流：2人一组，一人读周瑜说的"话，一个说周瑜的心理活动（可发挥想象，有不同答案）。 　　⑶过渡：显然，周瑜正在设计想陷害诸葛亮，那他怎样一步一步进行下去的呢？ 　　4、学习第二轮对话。 　　⑴指名2人读对话，师插问让大家思考周瑜的心理活动 　　“公事”是什么意思？“推却”又是什么意思？为什么不能推却？（周瑜以公事来压诸葛亮，使诸葛亮无法不答应。） 　　⑵同桌一起像刚才一样讨论周瑜的心理活动。 　　5、学习第三——六轮对话。 　　⑴分四组讨论～六轮对话，学着刚才的方法，先分角色对话，再说说周瑜的心理活动。 　　最后一轮，周瑜没有问话但有动作—— 　　⑵讨论、交流。 　　6、小结：周瑜是步步紧逼，把诸葛亮圈入了他设置的圈套。从每一次对话中，我们都能看到周瑜的妒忌、怨恨之心。而诸葛亮似乎已陷入他的圈套，让周瑜计划得逞了。真的是这样吗？ 　　思考：诸葛亮为什么答应周瑜如此难办到的任务？（结合介绍孙刘联合抗曹的背景）默读1～2节，思考这些问题。 　　诸葛亮其实已识破了周瑜的计划，但他以国家大计为重，为水战胜利考虑，不顾个人恩怨，答应三天造十万枝箭。） 　　分组分角色，指名一生读旁白，朗读第1、2节，体会人物内心活动。 　　四、小结。 　　周瑜想害诸葛亮，而诸葛亮更是立下军令状，那么事情又是怎么发展的呢？下节课继续学习。 　　第二课时 　　一、复习引入 　　上节课我们初读了课文，学习了课文的第一段，知道了“草船借箭”的起因是周瑜妒忌诸葛亮，用10天造十万枝箭的命令来设计暗算诸葛亮，而诸葛亮立下军令状三天就造十万枝箭。 　　二、理清借箭过程，感受“神机妙算” 　　1、草船借箭的过程是哪几节？（6—9节） 　　自读，研究诸葛亮借箭船队的航行路线。划出提示航行路线的句子及行进途中航线改变的句子。（学生动手画船队航行路线。） 　　“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。” 　　“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。” 　　“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。” 　　“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”“诸葛亮接着叫二十条船驶回南岸。” 　　2、教师提示：靠近水寨时，该怎么走？在句子中有没有给提示的词语？ 　　4、看着这条航线，你想对诸葛亮说什么？用一个词（神机妙算、才智超群、有胆有识、足智多谋……）板书：神机妙算 　　5、“神机妙算”仅仅表现在航线上吗？继续读句段，你还能从哪体会到他的“神机妙算”？生边读书边作批注。 　　学生交流：⑴这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 　　指导读出雾的大，闭眼感受“大雾”。从哪句话中看出诸葛亮算到了漫天大雾？（……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。） 　　小结学法，板书：联系前后照应的词句 　　你还能找到哪些有联系的句子，看出“神机妙算”？ 　　⑵诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　哪个字、词让你看出“神机妙算”？（一定、只管、笑着说） 　　6、学习写鲁肃的话，你感受到什么？指名读诸葛亮的话。同桌练读对话。指名二生读对话。 　　师描述情境，再读对话。 　　三、总结全文 　　诸葛亮知天时、懂地利、识人心，神机妙算，用妙计向曹操借到了十万支箭，挫败了周瑜的暗算，难怪当周瑜知道了草船借箭的经过，长叹一声，说——（生齐读“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”） 　　四、作业布置： 　　1、缩写本文。 　　2、排演课本剧。

　　《草船借箭》第二课时教学设计1 　 　教学目标： 　　我依据《新课标》对高段语文阅读教学及本单元的学习要求，根据三个维度将本课的教学目标预设为： 　　知识与能力目标： 　　1、学会本课的生字、新词。 　　2、有感情地朗读课文，理解课文，使学生领略诸葛亮的神机妙算。 　 　过程与方法目标： 　　总结出草船借箭成功的原因。 　　情感态度和价值观目标： 　　从故事中具体的人和事中得到启示，感受并学习人物的优秀的品质，体会我们祖国悠久的历史和灿烂的文化，感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。 　 　教学重点和教学难点： 　　教学重点是“诸葛亮是怎样利用草船借箭的”让学生通过对故事情节的了解，感受鲜明的人物形象，从而体验阅读名著的乐趣。 　　教学难点是“了解诸葛亮借箭为什么能成功，体会诸葛亮的神机妙算”。为突出教学重点，突破教学难点，全面落实本课的教学目标，教学过程要遵循因材施教、循序渐进的原则。努力启发诱导，变“教”u2019为“导”，变为学生探索、发现的过程。 　 　教学过程： 　　(课前诵读词：<三国演义>(卷首词)罗贯中：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。事非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。) 　　(教学引入：刚才，同学们背诵了<三国演义>的卷首词。这一节课，我们就要来继续学习《三国演义》中的一个故事。请同学们齐读课题——《草船借箭》 　　一、整体感知。 　　1、读课题，谁来说说是谁向谁借箭? 　　2、通过上节课的学习，谁来说说诸葛亮草船借箭的起因是什么?借箭的结果怎样? 　　3、请同学们翻开书迅速浏览课文，看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点?你从哪句话知道的?生读句，周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!” 　　4、针对“神机妙算”，你能提出哪些问题?(或你想知道些什么?)(预测：为什么要用“神机妙算”?神在哪里?妙在哪里?怎样神? 　　5、交待目标：这节课，我们就来重点学习借箭的经过，研究诸葛亮“神机妙算”到底“神在哪里、妙在何处? 　　[过渡：课文哪些自然段具体写了借箭的经过?(6——9自然段)] 　 　二、重点学习借箭经过。 　　1、师：请同学们自由读课文6——9自然段，边读边思考：你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算?(多媒体出示自学要求:自由读课文6——9自然段，边读边思考：你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算?把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的词句划出来，用心体会。 　　2、自学——然后(同桌)交流。 　　3、集体交流： 　　师：你从哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算? 　　(情况一)生：我从这儿体会到诸葛亮算准了三天后必有大雾：生读句——“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”(师：这场雾有多大?你能不能通过读让我们感受到?齐读此句体会雾大。)(师：这场大雾也许是凑巧碰上的呢，你怎么知道是他算准了的?再联系上文的句子进一步体会:第一天u2026u2026感受诸葛亮的神机妙算，看出诸葛亮懂天文。 　　(师可以过渡：好一个神机妙算的诸葛亮!他早在三天之前就已算准了会有这场大雾的。引导学生读周瑜的一声叹息：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!)　　继续汇报：你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算? 　　(情况二)生：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”与“曹操听到u2026u2026”相照应看出诸葛亮的神机妙算。 　　师：(引导读重点句)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑。你们说，诸葛亮他在笑谁?(联系鲁肃的吃惊，指出他在笑鲁肃的忠厚老实，不知底细，这是易中计，这是讽刺的笑、轻蔑的笑;联系“我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”，指出他在笑周瑜的自不量力、阴谋落空，这是潇洒的笑、自信的笑。) 　　小结：你们看一个“笑”字，可以体会出诸葛亮善识人心。 　　[师：借箭过程中，诸葛亮、鲁肃、曹操说话时各是怎样的神态，让我们来看录像体会。] 　　师：看完录像后，你们能模仿他们的神态读他们的话吗?请同学们自己试试。　　师:(试读后)让我们分角色读他们的话，(老师读旁白，请一个学生读鲁肃的话、男生读曹操的话、女生读诸葛亮的话) 　　(师：好一个神机妙算的诸葛亮，他算准了曹操不敢出兵、只会放箭如雨，这说明了诸葛亮不仅知天、而且识人。)再读周瑜的话：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他! 　　4、你还从哪些词句体会到了诸葛亮的神机妙算?[生：顺风顺水。师：诸葛亮是如何做到让船顺风顺水的呢?生：调船。诸葛亮几次命令掉转船头?找句读。他为什么要这样做?] 　　5、四人小组合作：一人读句子、一人画图、另两人用文具盒或者钢笔当船，演示船头船尾的掉转方向。 　　6、请一个小组派代表上台展示讲解。哪是曹军的水寨?哪是东吴?怎样掉转船头?为什么要这样做?(启发学生说出：多受箭、保持平衡、回来顺风顺水)从这儿你可以看出诸葛亮算好了什么?(算好了借箭的地理位置) 　　读句“曹操知道上了当u2026u2026”体会神机妙算。 　　小结：好一个神机妙算的诸葛亮!当鲁肃告诉了周瑜诸葛亮借箭的经过时，(引读)：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他! 　　三、总结延伸。 　　1、小结板书：刚才通过对借箭经过的学习，我们体会到了诸葛亮的神机妙算表现在他懂天文、识人心、晓地理三个方面;联系全文，你还能从课文哪些地方体会到他的神机妙算?(生：算到了周瑜是故意陷害的;知道了鲁肃是忠厚老实的。知道了周瑜会怀疑、所以才把鲁肃叫上做见证的u2026u2026诸葛亮真的是神机妙算。)让我们再读周瑜的话：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他! 　　读周瑜的话，试着从不同角度把句中的“神机妙算”换一个词来说。出示字条：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮——，我真比不上他!”(解疑;擦去课前质疑时的问号。) 　　2、师描述小结：诸葛亮神机妙算，他懂天文、借了长江的雾;晓地理、借了长江的风和水;识人心、借了鲁肃的`兵和船，从而借到了曹操的箭。 　　3、再读课题：想一想，诸葛亮借了曹操的箭，那么有借就有还，他还要找机会还箭。师：你知道他什么时候去还吗?(《赤壁之战》去还箭) 　　4、你们课外可以继续去阅读《三国演义》，课后召开一次“我眼中的三国人物”读书交流会。 　 　四、板书设计： 　　周瑜心 　　诸葛亮　　　知人心　鲁肃人 　　神机妙算　　　　　　曹操性 　　识天象　四更时候大雾弥漫 　 　《草船借箭》第二课时教学设计2 　　一、导入 　　1、通过上节课的学习，我们了解到草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权割据一方，相互讨伐。当时，曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又亲自率兵来进攻孙权，势单力薄的刘备和孙权决定联合抗曹。刘备派诸葛亮帮助孙权作战，孙权的爱将，英俊潇洒、才华横溢的周瑜遇到了刘备的智囊诸葛亮，大战之前，他们之间又发生了什么事呢? 　　2、出示本节课学习目标： 　　⑴　复习草船借箭的起因、经过、结果。 　　⑵　分析草船借箭成功的原因。 　　⑶　讨论诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些地方? 　　⑷　评价书中人物。 　 　二、完成目标 　　1、在自主学习平台测试区完成填空题、单选题和多选题： 　　⑴　师提出要求： 　　为完成目标，请同学们先到校园网学习平台测试区口答填空题。 　　⑵　师小结并过渡： 　　从同学们精彩的发言之中，我们弄清了草船借箭的起因、经过、结果，完成了第一个学习目标。接下来，继续做单选和多选题，学习方式是由两个人一组合作完成，电脑操作快的同学做题，操作慢的协助答题，时间五分钟。 　　⑶　学生独立做题，师查看。 　　⑷　辩析草船借箭成功的原因： 　　过渡：老师在查看的过程中，发现同学们做的一个多选题出现的问题很多，下面请看一个同学的答案。 　　辩析草船借箭成功的原因： 　　①　亮懂天文，知三天内必有大雾，使借箭能实施。 　　②　亮知地理，在对面不见人的大雾中，能把船停在江中最佳位置受箭。 　　③　亮有一种通神的能力，能预测未来。 　　④　亮知人，利用曹操谨慎多疑性格，使曹只放箭，不敢出兵。 　　⑤　亮谋划周密，安排船只、配置、行船及受箭方式等非常巧妙。 　　⑸　小结：正确答案是a、b、c、d，通过分析，知道草船借箭能成功的主要原因是因为诸葛亮的神机妙算。 　　2、上网浏览，获取信息： 　　⑴　关于《草船借箭》，同学们还想了解什么?关于诸葛亮及文中其他人物形象，相信大家一定很有兴趣探讨。下一个环节就是上网浏览，获取你想要的信息。时间8分钟。 　　⑵　网站提供： 　　育才校园网──学生作品集──参赛作品──孙泽西的《三国风云》网页。 　　教师机e盘──言莉文件夹──三国视频。 　　3、在自主学习平台讨论交流区两个主题下发送帖子： 　　⑴　接下来，请各位别吝唇舌，到自主学习平台讨论交流区发表独家观点吧。要求：独家发言或多人一组集体发言均可，时间7分钟。 　　主题1：诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些地方? 　　主题2：“我”眼中的三国人物。 　　⑵　点评精彩帖子。 　　⑶　学生谈这节课的收获。 　 　三、总结 　　同学们通过两节课的自主学习，对中国古典文学名著《三国演义》更加喜爱了。希望大家课后继续阅读《三国演义》，争取人人都当三国通、人人都成三国迷。

　　《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，情节曲折，引人入胜。下面是我收集整理的草船借箭教学设计模板，欢迎阅读参考！ 　　 【单元目标】 　　第五组课文重在读懂“名著中的人物”。阅读感受课文中人物的栩栩如生，感受名著的魅力，激发阅读名著的兴趣。 　　 【本课目标】 　　1、读准读通课文内容，了解故事脉络。 　　2、抓住人物语言，体会人物内心，初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。 　　3、指导学生在阅读中弄清前因后果读懂故事，激发阅读名著的兴趣。 　　 【教学重点】 　　弄清前因后果读懂故事，感受周瑜和诸葛亮的"人物形象 　　 【指导方法】 　　抓因果读故事，抓语言观内心 　　 【课时安排】 　　第一课时 　　 【教学过程】 　　 一、联系背景了解人物关系，导入课文 　　东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，三足鼎立而相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又率领八十万大军进攻孙权，于是刘备和孙权联合抗曹。（随机板书背景图）今天我们共读名著《三国演义》中记述的孙、刘联军内部发生的故事：《草船借箭》（板书课题）。 　　 二、弄清前因后果，读懂故事 　　1、自读课文，要求：读准读通课文主要内容，了解故事脉络。 　　指导梳理故事脉络：故事中的人物都有谁？故事的中心事件是什么？围绕“箭”他们分别做了什么？ 　　相机板书：周瑜逼箭诸葛亮借箭鲁肃助箭曹操防箭诸葛亮交箭 　　2、运用抓前因后果法读懂故事 　　摘读故事开头结尾，说说故事的前因后果是什么？（板书前因后果） 　　理解“妒忌”：（1）词意：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。（2）换词比较：羡慕 　　预设：分清事情的前因后果，应从情节入手。不能简单地认为周瑜用十天造十万支箭的圈套陷害诸葛亮就是整个事件的起因，它只不过是展开矛盾冲突的契机。周瑜为什么要跟诸葛亮过不去呢？很显然，诸葛亮因“挺有才干”而遭妒忌，这才是事情的真正起因，抓到了这点，才能抓住本质感受人物形象。 　　小结导问：周瑜“妒忌”诸葛亮的才能，给他出了一个什么难题？ 　　 三、精读故事，抓住人物语言，体会人物内心，感悟人物形象 　　（1）讨论：你认为“三天造箭十万支”这可能吗？既是同盟军，周瑜给诸葛亮出此难题的真正意图是什么？引读----“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。” 　　（2）导：原来周瑜请诸葛亮明里是----共商国事，暗里却是----设下陷阱。周瑜怎样一步步设下这“温柔的陷阱”？默读第二段，用不同的符号划出对话内容。 　　（3）同桌分角色朗读对话，自由说读懂了什么，感受是什么？ 　　导读周瑜的话，分句采访“周瑜”：你心里真正的想法（目的）是什么？ 　　a理解周瑜话中的“希望”一词：这里的希望和我们日常表达时的意思一样吗？区别是什么？b理解句子“周瑜很高兴”。 　　小结：周瑜表面上客客气气，暗地里却磨刀霍霍，在谈笑风生中，一步一步地把诸葛亮引进温柔的陷阱。周瑜逼着诸葛亮立下军令状造箭，原来不是为了与曹军交战，而是----引读----“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”读到这里，你觉得周瑜是一个怎样的人？ 　　（4）导：刘备三顾茅庐请来军师诸葛亮，他可是三国人物中智慧的化身。为什么他明知山有虎，偏向虎山行呢？诸葛亮在跟周瑜立军令状之前，到底想过些什么? 　　预设重点交流，读句子：必然误了“大事”，他心中的大事是-----？周瑜心中的大事是----？你读出了什么？练读句子想象诸葛亮怎样回答“只要三天。”你又读懂了什么？ 　　（5）合作讨论：给诸葛亮的话加提示语。交流朗读，齐读对话。 　　 四、总结拓展 　　周瑜妒忌诸葛亮的才干，试图用短期内造十万支箭的阴谋刁难诸葛亮，双方这一番“舌战”犹如一场没有硝烟的战争。周瑜面和心毒，笑里藏刀，而诸葛亮料事如神，将计就计，草船借箭终获成功。周瑜长叹一声-----？你从这声“长叹”里读出了什么？ 　　读课文：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 　　读原著：“孔明神机妙算，吾不如也！” 　　总结：三国故事之“草船借箭”充分显示了诸葛亮料事如神、神机妙算的非凡才干。因为有才干而遭周瑜妒忌，又因为有才干令周瑜自叹不如。分清故事的前因后果，品味人物语言，人物形象就鲜活起来了。 　　拓展歇后语讲故事：诸葛亮草船借箭----（满载而归神机妙算料事如神） 　　 五、阅读作业 　　《草船借箭》中诸葛亮神机妙算，他到底“算”到了什么呢？课外阅读课文或原著《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑。” 　　 板书设计 　　草船借箭 　　曹操 　　孙权____联吴抗曹____刘备 　　周瑜 ——————— 诸葛亮 　　（妒忌）（神机妙算） 　　前因后果

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是我为大家整理的小学语文《草船借箭》优秀教学设计范文，希望对大家有所帮助。 　　小学语文《草船借箭》教学设计1 　　 【单元目标】 　　第五组课文重在读懂“名著中的人物”。阅读感受课文中人物的栩栩如生，感受名著的魅力，激发阅读名著的兴趣。 　　 【本课目标】 　　1读准读通课文内容，了解故事脉络。 　　2抓住人物语言，体会人物内心，初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。 　　3指导学生在阅读中弄清前因后果读懂故事，激发阅读名著的兴趣。 　　 【教学重点】 弄清前因后果读懂故事，感受周瑜和诸葛亮的人物形象 　　【指导方法】 　　抓因果读故事，抓语言观内心 　　 【课时安排】 　　 第一课时 　　 【教学过程】 　　 一、联系背景了解人物关系，导入课文 　　东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，三足鼎立而相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又率领八十万大军进攻孙权，于是刘备和孙权联合抗曹。（随机板书背景图）今天我们共读名著《三国演义》中记述的孙、刘联军内部发生的故事：《草船借箭》（板书课题）。 　　 二、弄清前因后果，读懂故事 　　1、自读课文，要求：读准读通课文主要内容，了解故事脉络。 　　指导梳理故事脉络：故事中的人物都有谁？故事的中心事件是什么？围绕“箭”他们分别做了什么？ 　　相机板书：周瑜逼箭 诸葛亮借箭 鲁肃助箭 曹操防箭 诸葛亮交箭 　　2、运用抓前因后果法读懂故事 　　摘读故事开头结尾，说说故事的前因后果是什么？（板书前因后果） 　　理解“妒忌”： 　　（1）词意：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 　　（2）换词比较：羡慕 　　预设：分清事情的前因后果，应从情节入手。不能简单地认为周瑜用十天造十万支箭的圈套陷害诸葛亮就是整个事件的起因，它只不过是展开矛盾冲突的契机。周瑜为什么要跟诸葛亮过不去呢？很显然，诸葛亮因“挺有才干”而遭妒忌，这才是事情的真正起因，抓到了这点，才能抓住本质感受人物形象。 　　小结导问：周瑜“妒忌”诸葛亮的才能，给他出了一个什么难题？ 　　 三、精读故事，抓住人物语言，体会人物内心，感悟人物形象 　　（1）讨论：你认为“三天造箭十万支”这可能吗？既是同盟军，周瑜给诸葛亮出此难题的真正意图是什么？引读----“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。” 　　（2）导：原来周瑜请诸葛亮明里是----共商国事，暗里却是----设下陷阱。周瑜怎样一步步设下这“温柔的陷阱”？默读第二段，用不同的符号划出对话内容。 　　（3）同桌分角色朗读对话，自由说读懂了什么，感受是什么？ 　　导读周瑜的话，分句采访“周瑜”：你心里真正的想法（目的）是什么？ 　　a理解周瑜话中的“希望”一词：这里的希望和我们日常表达时的意思一样吗？区别是什么？b理解句子“周瑜很高兴”。 　　小结：周瑜表面上客客气气，暗地里却磨刀霍霍，在谈笑风生中，一步一步地把诸葛亮引进温柔的陷阱。周瑜逼着诸葛亮立下军令状造箭，原来不是为了与曹军交战，而是----引读----“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”读到这里，你觉得周瑜是一个怎样的人？ 　　（4）导：刘备三顾茅庐请来军师诸葛亮，他可是三国人物中智慧的化身。为什么他明知山有虎，偏向虎山行呢？诸葛亮在跟周瑜立军令状之前，到底想过些什么? 　　预设重点交流，读句子：必然误了“大事”，他心中的大事是-----？周瑜心中的大事是----？你读出了什么？练读句子想象诸葛亮怎样回答“只要三天。”你又读懂了什么？ 　　（5）合作讨论：给诸葛亮的话加提示语。交流朗读，齐读对话。 　　 四、总结拓展 　　周瑜妒忌诸葛亮的才干，试图用短期内造十万支箭的阴谋刁难诸葛亮，双方这一番“舌战”犹如一场没有硝烟的战争。周瑜面和心毒，笑里藏刀，而诸葛亮料事如神，将计就计，草船借箭终获成功。周瑜长叹一声-----？你从这声“长叹”里读出了什么？ 　　读课文：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 　　读原著：“孔明神机妙算，吾不如也！” 　　总结：三国故事之“草船借箭”充分显示了诸葛亮料事如神、神机妙算的非凡才干。因为有才干而遭周瑜妒忌，又因为有才干令周瑜自叹不如。分清故事的前因后果，品味人物语言，人物形象就鲜活起来了。 　　拓展歇后语讲故事：诸葛亮草船借箭----（满载而归 神机妙算 料事如神） 　　 五、阅读作业 　　《草船借箭》中诸葛亮神机妙算，他到底“算”到了什么呢？课外阅读课文或原著《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑。” 　　板书设计 　　草船借箭 　　曹操 　　孙权____联吴抗曹____刘备 　　周瑜 ——————— 诸葛亮 　　（妒忌） （神机妙算） 　　前因后果 　　小学语文《草船借箭》教学设计2 　　 【教材分析】 　　 这篇课文是根据我国 著名古典历史小说《三国演义》相关情节改写而成。故事发生在东汉未年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是孙权和刘备联合起来抵抗曹操。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的.。课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天造十万支箭，以此迫害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的算计，表现了诸葛亮的神机妙算，才智过人。课文结构严谨，以“借”为主线，按照事情的发展顺序叙述。文中人物形象性格鲜明。通过引导学生品读，体会人物特点，感受人物形象，为学生打开学习古典名著的大门，激发学生学习兴趣。 　　 【教学目标】 　　1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。 　　2、分角色朗读课文。 　　3、理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。 　　 【重点难点】 　　通过对故事情节的了解，理解课文，体会诸葛亮的“神机妙算”。紧扣课文语言，感受人物形象，从而体验阅读名著的乐趣。 　　 【教学准备】 　　读《三国演义》中有关草船借箭的章节，了解草船借箭的背景。 　　 【课时安排】 　　二课时 　　 【教学过程】 　　 第一课时 　　一、谈话导入 　　1、同学们，咱们中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？ 　　2、今天，我们学习的《草船借箭》就改编于《三国演义》中的一个故事。（板书课题。） 　　二、生自读课文，师检测生字、词语理解情况 　　1、生自读课文，划出难理解的词语，一会交流。 　　注：本课要求学生正确读写的词语较多，这些词语大体上可分为两类，一类是现在已不常用的词语，如，“都督、军令状、弓箭手”，另一类是如今仍常用的词语，如，“推却、调度”。可以分类指导，对不常用的词语，要求学生知晓大意，能够读写。对常用的词语，要求学生理解意思，正确读写，积累运用。 　　[都督] 古代的军事长官。 　　[军令状] 接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿接受军法处罚。例：首长，把这个任务交给我吧，我愿立军令状。 　　[调度] 调用。例：鲁肃私自拨了20只快船，供诸葛亮调度。 　　[弓弩] 弩弓，一种兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓箭手，古代军队中负责射箭的兵士。 　　[丞相] 古代辅佐君主职位最高的大臣。 　　[神机妙刻] 神机：巧妙的心思。算：筹划计算。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。 　　词义辨析 　　[报告 告诉] 　　这两个词都可以作动词用，都有“把情况说给别人听”的意思。主要区别是： 　　“报告”着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众，对下级或平级，如果不是众多的人，一般不用“报告”。“告诉”的使用范围比“报告”广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。“告诉”只用于口头，而“报告”则可用于口头和书面。 　　[疑惑 怀疑] 　　都是动词，都可以表示不相信的意思。主要区别是：词义的着重点不同。“疑惑”着重表示因不明白而困惑。“怀疑”着重表示因不相信而发生疑问。 　　[委托 委派] 　　都是动词，都有“把事情交给别人办”的意思。主要区别是：“委托”着重表示托付，“委派”着重表示派遣。在适用范围上，“委托”适用范围广、可用于上级对下级，组织对个人，也适用于平级之间。“委派”只适用于上级对下级或组织对个人。在适用的对象上。“委托”的对象多指一般的事情，“委派”的对象多指职务和任务，如“文教局委派他担任师范学校的校长”、“局里委派我主持这次计划工作会议”。 　　 三、理清课文框架及记叙顺序。 　　提示：可先找哪部分是借箭经过。 　　第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。 　　第二段（第3～5小节）。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 　　第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。 　　第四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。 　　 四、再读课文，练说故事 　　注：练说故事时，让学生考虑记叙文的六要素，师相机引导。 　　1、学生小组或同桌练习讲故事。 　　2、指名讲故事。 　　引导学生明白草船借箭成功的主要原因来自于：诸葛亮的神机妙算。 　　 五、作业 　　1、读《三国演义》中有关草船借箭的章节，了解借箭背景。 　　2、分析人物特征并说说理由。 　　 第二课时 　　 一、复习导入 　　1、听写词语 　　妒忌、水寨、军令状、调度、都督、迟延委托、神机妙算 　　2、过渡 　　师：从上节课的学习，我们知道了草船借箭成功的主要原因来自于：诸葛亮的神机妙算。（板书：神机妙算）。这一节课我们重点来研讨：诸葛亮的“神机妙算”表现在那些地方？ 　　师：谁来给大家再讲讲“神机妙算”是什么意思？ 　　 二、走进文本，体会诸葛亮的神机妙算。 　　1、指名回答“神机妙算”的意思，师相应写板书：有智慧、有谋略、有预见、有决策。 　　2、学生带着问题自读课文，小组交流。 　　3、全班交流。 　　（1）有智慧（板书：精通天文、熟悉地理） 　　①“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 　　（析：）“大雾漫天”，到处都是大雾。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。 　　②熟悉地理 　　曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 　　（析：）熟悉地形，顺风顺水，回去方便。 　　（2）有谋略（板书：巧妙安排、运筹帷幄） 　　①诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。 　　（析：）诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士，是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。 　　②诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 　　（析：）“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”这样既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回，省去调头的时间。 　　（3）有预见（板书：识天气、识人） 　　①预测天气：这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 　　（析：）精通天文、气象，预测准确。 　　②了解人。 　　A、“……不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。 　　师问：诸葛亮为什么只告诉鲁肃？ 　　（析：）知道鲁肃忠厚守信（师：板书鲁肃忠厚守信），又顾全大局，可以信赖，特向他借船；知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。 　　B、此处师问：诸葛亮为什么不让周瑜知道借船的事？引导学生回看课文第二自然段：（PPT出示）“……周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他……诸葛亮喝了几杯酒就走了。” 　　（析：）周瑜设造箭之计陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造出十万枝箭，还愿立下军令状，周瑜认为诸葛亮中了计。所以“很高兴”。他叫诸葛亮当面立下军令状是想逼诸葛亮走上绝路，好让自己稳操胜券，至于摆酒席完全是出于虚伪。 　　（析：）诸葛亮并不领周瑜的款待之情，其实他早就识破了周瑜的奸计。（板书：周瑜妒贤嫉能）此时，我们就需要了解一下借箭的背景。 　　C、师出示草船借箭背景资料。 　　（析：）为了孙、刘联合抗曹，为了顾全大局，诸葛亮把话放在肚子里罢了。这真是一个顾全大局的这个诸葛亮！（板书：顾全大局有气度） 　　D、师：这一段话的描写生动的再现了当时两人斗智斗勇的情景，请两位同学来分角色读一下。 　　E、学生分角色朗读。 　　④“诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　（析：）诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。（板书：曹操谨慎多疑） 　　这一笑，笑出了诸葛亮的自信，笑出了诸葛亮的大度，笑出了诸葛亮的胸有成竹，笑出了诸葛亮的运筹帷幄，笑出了诸葛亮的神机妙算，笑出了英雄本色。 　　（4）有决策。（板书：逼近水寨、两面受箭） 　　①诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 　　（析：）两面受箭，船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回，省去调头的时间。决策英明。 　　②鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　（析：）诸葛亮叫“吃惊”的鲁肃“只管饮酒取乐”，反衬出诸葛亮运筹帷幄的沉着镇定。这真是个：有胆量的诸葛亮！（板书：有胆量谈笑风生） 　　4．师小结：从刚才大家的分析我们可以看出，这真是一个“神机妙算”的诸葛亮啊！这真是一个顾全大局的诸葛亮啊！这真是一个有胆量的诸葛亮啊！ 　　 三、走出故事，了解小说，开阔视野 　　过渡：同学们，通过刚才的学习我们了解了草船借箭的经过。那么，历史上是否真有其事？草船借箭真的是诸葛亮所为吗？让我们来看这段文字。 　　师：《三国演义》中“七分实事、三分虚构”。作者大体按照历史真实来写，又虚构了大量细节和情节。这样虚实结合的写法，不仅使读者产生真实感，又使小说更生动、人物形象更丰满。小说中塑造了许多人物形象比如：曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等，可谓家喻户晓。课下，同学们有兴趣的话，可以读读这本书中的其它故事，如：《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》等篇目。

一、工程概况1、工程名称：县汽车站设计成果包含总平面设计图、单体平面、立面、剖面图、主体建筑日景、夜景透视效果图、人口大堂透视效果图、建筑规划设计总说明、功能布局图及说明、交通组织分析图及说明、景观分析图及说明、规划用地各项技术指标、投资估算。2、建设单位：_____________________3、工程地理位置：____________________二、自然条件1、极端最高气温2、极端最低气温3、年平均气温4、年降水量5、历年最大风力6、历年最大风速7、雾三、设计要求1、以市发展和改革委员会发改投号《关于县汽车东站可行性研究报告的批复》为依据。2、符合交通部《汽车客站级别划分和建设要求》和建设部、交通部《汽车客运站建设设计规范》。3、基本符合县规划办公室《县汽车东站建设用地规划设计条件》。4、设计方案经济实用、美观的原则。体现以人为本和方便旅客，主要经济技术指标应表述清楚，如：征地面积、车站实际使用面积、停车场面积、主站房建筑面积(候车室、售票厅及分层面积)和辅助设施建设面积等。四、招标要求说明1、投标单位必须具有独立法人资格和建筑设计乙级(含乙级)以上资质。甲、乙双方签订本协议后，乙方将按甲方的装修意图及修改意见，进行设计，直至甲方认可为止。甲方认可乙方设计方案后在签定建筑装饰工程施工合同，乙方不再退回设计定金。2、采取邀请设计单位的方式参加方案设计，自愿接受邀请的设计单位须交保证金_____元，并按规定的时间到现场踏勘。3、本次方案设计招标获胜的单位为初步设计和施工图设计单位。4、有下列情况之一的，设计方案无效：(1)不响应设计招标书的;(2)未按规定时间到现场踏勘;(3)逾期送达设计方案的;(4)设计方案未达到《____省建筑工程设计投标文件编制深度规定》要求的;(5)方案设计一般不得超过可行性研究报告所规定的各项指标____%，如特殊情况可作说明，停车场面积加大不受限制。5、设计单位报送的方案设计文件为七份，其中一份为正本，包括相关资质证明书，营业执照(复印件)供备查使用。正本文件应加盖设计单位公章，并由法定或其授权人及相应资格的注册执业人员、具体编制负责人签字盖章，单独密封并在密封件上注明"正本文件"字样，其余文件为副本，供评标使用，副本文件和其它资料不得有任何显或隐示设计单位的文字和标记。6、投标书递交地点:____________________________7、现场踏勘时间：___年___月___日午时,设计方案送达截止日期：___年___月___日午时设计单位应将上述副本文件和密封的正本文件在规定的时间内送达到指定地点。五、顺应时代发展，热心从事公益事业。虽然这一点跟我上课迟到的错误没有多少关系，但是我真的有此感慨，请老师允许我讲出来。我觉得这次错误充分暴露出我骄奢盈满的缺点，这一缺点的根本原因就是家庭富裕，而我又没有一个适应时代发展的思想观念，以为富裕就可以搞特权了，这其实是大大错误的。因为在这个国家、这个社会有许许多多的富裕者热心从事公益事业。我因此觉得自己一定要树立好远大的理念，思想上端正好，才能够确保我今后不再犯这类错误。六、设计单位承诺设计单位在规定设计方案的同时，需向建设单位提交有关的承诺书。1、对设计进度、深度、设计质量、优质服务方面的承诺：竞标方式：本次竞标采用有声有底价方式竞拍，不达底价不成交。(来自中国招标网)本次竞标只报起拍价，竞标起拍价为：45万元/年，最高报价是否达到底价由县招投标管理中心和县公证处公正人员现场监督。2、初步设计所需时间、施工图设计所需时间：3、设计费用的报价为工可批复的全部建设项目，并包括方案设计，初步设计和施工图设计的总费用必须按国家标准计取，并按其设计费报价提出优惠率，计算出实际报价，并说明有关附加条件。七、评标办法按《县汽车东站设计招标评标细则》执行。八、双方应提供的文件资料设备全部到达现场后，供方应按需方安排的时间派人到现场进行开箱检验，如供方不能按时到达现场，又无函电通知时，需方有权开箱检验，并对缺件、质量损坏、做出记录，供方应认可并负责处理。l、邀请单位提供设计基础资料(1)省交通厅批复的工程可行性研究报告：(2)县规划办公室提供的规划设计条件：(3)设计方案招标书。2、参选方案设计单位需提供以下文件：(1)按照设计规范要求的深度提供工可批复的全套设计方案图纸，包括总平面图，交通路网规划，环境布置，主站房效果图。(2)方案设计说明书及经济技术分析资料，工可批复各项目设计图及说明。3、方案设计图及说明书图册规格为a3，共7套(含正本文件一套)主站房彩色喷绘图幅为al，共1套，另增加总平面规划图，主站房一层平面图各一张，图幅为al。4、设计费用投标价必须采用双信封法，一信封为末署名的包装在副本文件内，另一信封签字盖章后包装在正本文件内。九、签订规划设计合同的主要条件和要求1、方案经评审选定后，建设单位与申选单位签定设计合同，设计费用按现行国家标准给予优惠。2、申选单位的设计方案不再另行收费，落选单位的参选方案付给工本费___元，并退还押金，落选单位设计方案的知识产权归建设单位。专家评定为无效设计方案的单位不付工本费，并不退还押金。十、建设单位联系人及电话号码联系人：_______ 联系电话：________

一、推理机的设计推理机及其控制系统的设计，是根据知识表达、知识推理方法和推理控制策略，设计具有求解专门问题，进行推理、解释等功能的自动推理计算机软件系统。在设计中应考虑：1.控制策略和推理方向选择常用的控制策略有：1)数据驱动控制：即正向推理，也称为由底向上控制、前向链控制。其主要优点是，允许用户主动提供有用的事实信息，而不必等到系统需要时才提供。其主要缺点是，系统为达到某个目标可能执行许多无用动作。2)目标驱动控制：即反向推理，也称为由顶向下控制、反向链控制。其优点是：不必使用与总目标无关的规则，推理目的明确；同时还便于推理过程解释，能告诉用户所要达到的目标及为此而使用的规则。主要缺点是目标选择盲目，不允许用户主动提供有用信息来指导系统的推理过程。3)混合控制：即数据驱动与目标驱动相结合，由数据驱动选择目标，而由目标驱动进行求解，也称为双向推理。其混合方式有：正反向同时推理；正反向非精确推理；单步正向、全局反向推理；生成与测试混合推理等。4)元控制。利用“元知识”，建立“元知识库”，设计“元推理机”。用于指导和控制一般推理机的工作，称为“元控制”。2.选择与结合知识推理方法选择与知识表达方法有关，表达方法的结合也导致推理方法的结合。启发推理和算法推理相结合可以取长补短。如：1)启发推理：用于浅层知识、常识性知识、不确定性知识推理等。2)算法推理：用于深层知识、数学模型、确定性逻辑推理等。3.推理效果和推理效率(这是推理机设计的两个指标)1)推理效果：即推理机的正确性和有效性。对可解的问题能求得解答，能正确利用和选取知识，控制和中止推理过程，避免“死循环”。2)推理效率：即推理速度和求解的时间问题。为了提高推理效率，要充分利用启发信息，降低推理和控制的时间耗费，实现最经济推理。二、推理机的自动推理方法推理是指依据一定的原则从已有的事实推出结论的过程，这个原则就是推理的核心。专家系统中的自动推理是知识推理。而知识推理是指在计算机或智能机器中，在知识表达的基础上，进行机器思维，求解问题，实现知识推理的智能操作过程。自动推理是有效地、充分地利用专家知识的基础。一个专家系统要以知识表示、知识推理、知识获取为基础。其中，知识表示和知识获取是必要的前提条件，而推理则是专家系统中问题求解的主要手段，是使问题从初始状态转移到目标状态的方法和途径，推理的过程就是问题求解的过程。按照问题求解推理过程的推理方向，有如下3种自动推理方法：1.正向推理正向推理是由原始数据出发，按照一定策略，运用知识库中专家的知识，推断出结论的方法。这种推理方式由于是由数据到结论，所以也叫数据驱动策略。正向推理的步骤是：首先由用户提供一批事实，存放到暂存器中去，然后：1)用这批事实与知识库中规则的前提事实进行匹配。为此，首先将知识库中一条规则的前提事实取出来，尔后看这些前提事实是否都在暂存器中。若不全在，进行下一条规则的匹配；若全在，则这条规则匹配成功。2)把匹配成功的规则的结论部分的事实作为新的事实加到暂存器中去(这时，暂存器中的事实增加了)。3)再用更新后的暂存器中的所有事实。重复1)、2)两步，如此反复进行，直到结论(答案)或不再有新的事实加到暂存器中为止。图4-6是正向推理设计的示意图，图中K为规则的总数目。2.反向推理反向推理是先提出假设(结论)，然后去找支持这个结论的证据的方法，这种由结论到数据的策略称为目标驱动策略。图4-6 专家系统正向推理示意图反向推理首先由用户或系统提出一个(或一批)假设，然后系统逐一验证这些假设的真实性。其步骤是：1)先验证所提假设是否在暂存器中，若这则假设成立，这时推理过程结束或进行下一个假设的验证明，否则，进行下一步。2)判断所验证的假设是否是证据结点，若是，系统就提问用户，让用户来回答。否则就进行下一步；3)找出结论部分包含这个假设的那些规则，把它们的所有前提部分的事实都作为新的假设；图4-7 专家系统反向推理示意图4)重复1)、2)、3)步直到某一个假设成立为止，或所有假设都不成立，系统回答失败。根据上述推理步骤，反向推理设计的示意图如图4-7所示。3.正反向混合推理一般是先根据暂存器中的原始数据，通过正向推理，帮助系统提出假设，再运用反向推理，进一步寻找支持假设的证据。如此反复，这个过程就是正反向混合推理。

做实验的话可以用光谱辐射功率计来测量接收到的能量的大小，入射光不管是单色光还是复色光，都可以测出来辐射光谱

、应用最广泛的windows、linux和UNIX三个操作系统都是用C语言编写的。0S是计算机系统(由软硬件两个子系统构成)的核心和灵魂，它是软件中最庞大最复杂的系统软件。既然如此庞大复杂的0S都可以用c语言编写，从狭义而言，还有什么系统软件和应用软件不能用c语言编写呢?由此可以肯定的说，c语言是一门十分优秀而又重要的语言。c语言程序设计是过程性程序设计语言，它的发展贯穿了计算机发展的历程，它蕴含了程序设计的基本思想，囊括了程序设计的基本概念，所以它是理工科高等院校的一门基础课程。从市面上有关c语言的书籍和高等院校采用的教材来看，它们有一个共性，那就是：脱离了实际应用（全是小打小闹的小例子），纯粹的过程性程序设计，没有软件工程思想的体现，没有一定程序设计风格，仅仅是为了让大家明白什么是c语言而已。高等院校开设c语言程序设计的目的是让学生对程序设计有个入门，有个直观的理解，同时为其他后续课程作铺垫。但是如果教学仅仅以此为目的，那么教学本身就效果而言是个大大的失败。大家知道，在商业上讲究唯利是图，“利”是商业追求的目标，离开了“利”经商，则商无动力，其结果是必败无疑。在c语言程序设计教学当中，教师应该把“唯用是图”作为教学的首要目标。如果抛开了实际应用进行程序设计教学，就是纸上谈兵，就是“说明书”式的教学。印度的程序设计课程采用“事件驱动式”教学，我认为在中国的c语言程序设计教学中应该采用“项目驱动式”教学。“项目驱动式”教学就是以项目为目的，以c语言理论教学为过程，最终能用c语言设计项目，实现项目的要求。“项目驱动式”教学的关键在于培养学生“如何做什么”和“可以干什么”。一个项目就是一个工程，在“项目驱动式”教学中，首先应该让学生简单了解什么是软件工程思想，其次在c语言理论教学过程中，让学生懂得面向对象的程序设计的风格，最后引导他们来设计项目。（二）“项目驱动”式教学应注意的问题1.c语言程序设计教学要帮助学生树立面向工程的观点在计算机行业中，软件是通过人们的智力活动、把知识与技术转化成信息的一种产品。软件的设计已经用工程的观念来进行管理。软件设计工作被当作一项系统工程来对待。软件的的生存周期一般可分为以下阶段：问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、运行与维护。我们不难看出软件工程的复杂程度是很大的。理工科高等院校把c语言作为一门基础课程，也是为了给社会培养信息技术人才。众所周知，养成一个好的习惯是非常重要的，所以c语言程序设计作为大多数工科院校学生接触的第一门程序设计语言（有的院校讲pascal），就应该让学生树立正确的观点。那么当前的程序设计教学也必须以切合将来软件工程开发的实际需要为第一目标，使学生在学习程序设计的初级阶段就树立正确的软件工程观点。这样做不仅可以为学生将来从事计算机应用设计打下良好的基础，而且有利于培养学生分析问题的完备性，以及统筹全局，协调关系的基本素质。2.理论教学应从单一的“结构化程序设计”向“结构化与面向对象并举”转变“结构化程序设计”方法是程序设计的基础，必须让学生掌握得坚实可靠。结构化程序设计的过程是培养学生思维能力的过程，在教学中经常发现有些学生的思维混乱。这些都是缺乏思维训练的结果。结构化程序设计的训练不仅可以让学生养成良好的程序设计习惯，而且可以有效地培养学生思维的条理性和逻辑性。所以在授课过程中要注意讲解结构化程序设计的思想时应突出两点：（1）程序的质量首先取决于它的结构。（2）程序设计的基本方法是自顶向下地逐步求精和模块化。在c程序教学过程中，越到后面的章节，学生越会产生设计程序逐渐变难的感觉，这是不符合逻辑的一种怪现象。按照常理，C语言学的越多，说明你的程序设计知识越多，设计起程序来应该更加得心应手，那么出现这种现象的原因何在呢？当然该问题的出现的原因是多方面的，但是其中最重要的一点就是长期以来程序设计的观念不是以如何处理好对象为出发点，而是以如何使用好语言为基本点。受这种思想的影响，我们的程序设计教学大多数不是以如何解决好问题为重点，而是以讲解语法规则和语句格式为重点，是“说明书”式的教学。这样做造成的结果就是见到一个程序后学生首先想到是该用哪条语句，而不是思考怎样合理的解析。要切实解决这个问题，首先应该改变程序设计的观念。“面向对象程序设计”思想是目前最为流行、极为实用的一种程序设计方法，但是让学生直接接触“面向对象程序设计”，肯定不能对程序设计打下牢固的基础。“结构化与面向对象并举”是现代计算机程序设计的发展趋势，应该认真探索研究，让学生有一个较为轻松的学习过程。程序设计的实质就是编写处理对象的过程，所以将c与c++有机的融为一体的教材应该是首选教材，在教学过程中，我们应该从社会发展的角度进行探索研究，将目前最为流行又极为实用“面向对象程序设计”思想融合到c语言教学中。3.c语言教学应培养学生良好的程序设计风格具有良好的设计风格应该是程序员所具备的基本素质，在实际的项目中程序员往往都有自己的一些编程风格。目前95％以上的程序设计书籍不注重程序设计风格问题，这导致了很多学生没有良好的程序设计风格，在他们刚刚毕业踏入社会时，如果周围的同事没有良好的编程风格，那么很难通过环境来使自己提高这方面的素质，即使有提高也不容易比较全面的提高。因此在学生接触的第一门程序设计语言教学中，就应该培养学生良好的程序设计风格，使他们一进工作环境就具备这个素质。Pascal设计者N.Writh教授十分重视程序设计风格的养成，他坚信“教给学生们以表达他们思维的语言会深深地影响他们思维和创造发明的习惯，而正是这些语言本身的混乱直接影响着学生们的程序设计的风格”，他这里所指的“这些运用”是当时那些主要用于程序设计教学的计算机语言。对学生来讲，一开始就强调程序设计风格很有必要，良好的程序设计风格不仅有助于提高程序的可靠性、可理解性、可测试性、可维护性和可重用性，而且也能够促进技术的交流，改善软件的质量。所以培养良好的程序设计风格对于初学者来说非常重要。程序设计风格，实际上是指的是编码风格。在教学过程中应从源程序文档化，数据说明的原则，输入／输出方法这三个方面培养学生的编码风格，进而从编码原则探讨提高程序的可读性、改善程序质量的方法。（1）源程序文档化。编码的目的是产生程序，但是为了提高程序的可维护性。源代码是需要实现文档化的。源程序文档化包括选择标识符(变量和标号)的名字、安排注释以及标准的书写格式等。①选择标识符的命名规则。标识符包括模块名、变量名、常量名、标号名、子程序名等。这些名字应能反映它所代表的实际东西，应有一定实际意义，使其能顾名思义。另外在模块名、变量名、常量名、标号名、子程序名中使用下划线是一种风格。使用这一技术的一种广为人知的命名规则就是匈牙利命名法（变量类型由一个或两个字符表示，并且这些字符将作为变量名的前缀）。当然使用匈牙利命名法与否都没有错误，重要的是要保持一致性——在整个程序中使用相同的命名规则。这就是说，如果你在一个小组环境中编程，你和其他小组成员应该制定一种命名规则。并自始至终使用这种规则。如果有人使用了别的命名规则，那么集成的程序读起来将是很费劲的。此外，你还要与程序中用到的第三方库（如果有的话）所使用的风格保持一致。如果可能的话，你应该尽量使用与第三方库相同的命名规则，这将加强你的程序的可读性和一致性。②注释。程序中的注释是程序设计者与程序阅读者之间通信的重要手段。注释能够帮助读者理解程序，并为后续测试维护提供明确的指导信息。因此，注释是十分重要的，大多数程序设计语言提供了使用自然语言来写注释的环境，为程序阅读者带来很大的方便。注释分为功能性注释和序言性注释。a.功能性注释。功能性注释在源程序中，用以描述其后的语句或程序段是在做什么工作，也就是解释下面要“做什么”，而不是解释下面怎么做。对于书写功能性注释，要注意以下几点：第一描述一段程序，而不是每一个语句。第二利用缩进和空行，使程序与注释容易区别。第三注释要准确无误。b.序言性注释。序言性注释通常位于每个程序模块的开头部分，它给出程序的整体说明，对于理解程序具有引导作用。有些软件开发部门对序言性注释做了明确而严格的规定，要求程序编制者逐项列出。有关内容包括：程序标题；有关该模块功能和目的的说明；主要算法；接口说明：包括调用形式，参数描述，子程序清单；有关数据描述；模块位置(在哪一个源文件中，或隶属于哪一个软件包)；开发简历：模块设计者、复审考、复审日期。③用标准的书写格式。源程序清单的书写建议采用以下几点：a.每行只写一条语句；b.用分层缩进的写法显示嵌套结构层次，这样可使程序的逻辑结构更加清晰，层次更加分明。c.书写表达式时适当使用空格或圆括号作隔离符。d.在注释段周围加上边框；e.注释段与程序段、以及不同的程序段之间插入字行；（2）数据说明采用的原则。在编写程序时，要注意数据说明的风格。数据说明的次序如果规范，将有利于测试，排错和维护。首先说明的先后次序要固定，例如，按常量说明、简单变量类型说明、数组说明用数据块说明、所有的文件说明的顺序说明。当然在类型说明中还可进一步要求，例如按如下顺序排列：整型量说明、实型量说明、字符量说明、逻辑说明。其次当用一个语句说明多个变量名时，应当对这些变量按字母的顺序排列。最后对于复杂数据结构，应利用注释说明实现这个数据结构的特点。（3）输入／输出方法。输入／输出的方式和格式应当尽量避免因设计不当给用户带来的麻烦。这就要求，源程序的输入／输出风格必须满足能否为用户接受这一原则。所以在设计程序时，应考虑以下原则：输入数据时，要使输入的步骤和操作尽可能简单，应允许使用自由格式输入；应允许缺省值；对输入的数据要进行检验，以保证每个数据的有效性。（三）结束语在教学过程中，我们让学生设计一个程序模拟体育彩票的销售与对奖的过程，取得了良好的效果。他不仅启发和诱导了学生独立思考、积极思维的主动性，而且充分调动了学生学习的自觉性和积极性，使学生融会贯通地掌握了所学知识，提高了分析问题和解决实际问题的能力。搞好c程序设计的教学工作涉及的因素很多，如果以项目来驱动教学，首先让学生树立面向工程的思想，其次把教学从单一的“结构化程序设计”向“结构化与面向对象并举”转变，最后特别要培养学生养成良好的编码风格，从而使他们学会能够“干什么”，那么我们认为教学目的就达到了。另外,虚机团上产品团购,超级便宜

一、现代设计技术方向简介本方向针对工业设计行业、先进制造行业与互联网应用技术相互充分融合的需求，将工业设计与3D打印、新一代互联网等技术相结合，围绕现代工业设计技术、计算机辅助工程(CAE)、计算机辅助设计(CAD)、3D打印和应用解决方案等方面，开展高层次复合型人才培养。主要研究领域包括：1．基于互联网的设计与应用研究　 2．大规模工程与科学计算方法3．融合3D打印的产品设计技术　　 4．融合性能设计的产品设计方法二、培养目标及特色本项目坚持“高端、前沿、复合、实用”的原则，研究生将系统地学习基于计算机仿真和3D打印技术的基础理论和专业知识，通过实际项目的工程实践，掌握该领域的前沿性实用技术，并通过与政府、产业界和投资界的交流与合作，掌握需求分析、体验设计、3D打印基础、商业策划等复合型技能。学生毕业后将可以在设计公司、大型行业企业（制造、IT、能源等）从事与产品设计相关的研发、应用、咨询等工作。三、课程设置为了让学生在基础理论、专业知识、实践技能、管理素质四个方面得到系统化训练，本项目课程体系包括：（1）专业必修课：高等工业设计、计算机辅助设计与计算机仿真、3D打印基础、产品结构设计中的力学方法；（2）专业选修课：热设计的基本理论、移动互联网技术基础、设计英语、体验设计方法；（3）战略管理类辅修课：企业研发管理、新一代信息技术创新与创业、制造业创新等；（4）实践研究环节：文献阅读与选题报告、工业设计工程实践、学位论文。

1. 中国的传统艺术设计大方美观，传统理念较强。西方艺术设计外观较抽象，开放空旷等2. 中西设计艺术比较所采用的比较方法是以历史的序列为主线，在中西设计艺术的发展主脉中找到其总体上共性特征作为比较前提，通过比较让我们认清中西方设计艺术各自发生发展的文脉关系，揭示出隐含在扑朔迷离的现象背后的民族特性，更清晰地认识本民族的设计文化，从具体的物态文化中体悟中国设计艺术的传统精神，客观的面对当代设计的现状，理性分析中国的艺术设计究竟应当何去何从。

机械及装备制造业真正体现了一个国家的实力，在产业链上具有非常强的带动性。现代机械设计理论与方法的学习对于机械及装备制造业具有重要的意义，在科技不断发展和多学科广泛交叉作用中，其内涵与外延将进一步丰富和扩展。　　机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递系统、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法进行构思、分析和计算并将之转化为具体的描述，以作为制造依据的创造性工作过程。研究机械设计过程的理论、方法及实现手段等对工业、农业、国防、科技各个领域的理论探索及实践均具有重要意义。　　现代机电产品的质量、性能和成本，在很大程度上是由设计阶段的工作决定的，设计实现产品标准化、系列化和通用化，能加速实现我国生产活动的高度机械化、电气化和自动化。设计水平与工业发展水平是相互影响的。设计先进的机器，可大大加速现代化建设的进程。另外，现代机械设计过程在本质上是一个创新过程，创新设计综合实践能力是尖端人才培养的“灵魂、动力”。

现代建筑室内装饰装修设计属于工程项目的重要组成部分，随着人们生活水平的提高，室内装饰装修成为现代建筑设计的主要内容。现代建筑对室内装饰装修的设计要求比较高，目的是满足人们的需求，同时体现建筑室内装饰装修的设计效果。文章主要以现代建筑为研究对象，探讨室内装饰装修的相关设计。建筑室内装饰装修设计直接关系到室内环境的舒适度，按照现代建筑的设计要求，落实室内装饰装修的设计内容，完善现代建筑的室内设计。1设计原则1.1审美原则室内装饰装修设计中的审美原则，确保室内环境具有艺术性的效果，现代建筑的造型基础上搭配室内风格设计，遵循审美原则表达室内装饰装修的艺术性，营造出统一、协调的环境风格。审美原则提倡室内装饰装修设计中的美感，尤其是室内装饰方面，加强表现室内装饰的文化效果。1.2功能原则功能原则在建筑室内装饰装修设计中注重表现室内环境中的功能因素。功能原则约束了建筑室内装饰装修的设计方向，规范室内设计方案，提高室内装饰装修的功能性。室内装饰装修设计中遵循功能原则的要求，明确建筑室内的功能，进而确保装饰装修工作的顺利实施。1.3工艺原则现代建筑室内装饰装修设计中的工艺原则，要求围绕现代建筑室内环境设计出装饰装修的方案，按照方案内的工艺安排各项工作。工艺原则提高了室内装饰装修设计的整体性，确保各项工艺能够贯穿到建筑室内装饰装修设计案例中。工艺原则中要求相邻的两项装饰装修工艺要相互配合，避免影响室内装饰装修的设计结果。室内装饰装修设计中的工艺流程，能够规范设计工作，同时降低装饰装修的成本投入，便于体现室内装饰装修的美感。2设计方法现代建筑室内装饰装修设计的主要内容：地面、墙面、顶棚、玄关等，文章以这几个设计内容为例，分析装饰装修设计方法的应用，如下：2.1地面装饰装修地面在现代建筑室内中占有很大的比重，而且地面是组成室内空间的关键，地面装饰装修设计要具有视觉上的价值。地面装饰装修中采用了空间设计的方法，按照现代建筑的空间风格，设计地面色彩与风格。例如：某住宅建筑案例中，业主要求室内装饰装修为简约风格，地面设计过程中明确空间设计的重要性，该案例中墙面铺贴了米黄色镶嵌金丝的壁纸，顶棚背景是白色，设计了亮色灯池，地面装饰装修时按照该案例的简约风格，可以直接采用白色的地板砖，业主原本计划铺贴原木色的木质地板，考虑到颜色与风格，更换成了白色地板砖，统一了装饰装修的色彩，地面装饰装修设计时也要考虑到室内的家具，装修时找平表层，做好孔洞预留及防水的工作，协调好地面装饰装修设计的专业，强调地面在现代建筑中的整体性。2.2墙面装饰装修墙面装饰装修设计的关键是涂刷工艺，也是室内装饰装修的重要设计项目。墙面涂刷时使用的材料有三种，分别是抵挡水溶性材料、多彩涂料、乳胶漆，现阶段很多建筑墙面装饰装修中采用了仿瓷涂料，该涂料能够提高墙面的光滑性，保障室内墙面的细致性，很多设计师比较倾向于仿瓷涂料，改善室内墙面的设计状态；如果采用仿瓷涂料就要规范好墙面装饰装修的设计过程，考虑到仿瓷涂料设计工艺的复杂性，仍旧在室内墙面装饰装修设计中推行乳胶漆，使用乳胶漆时提前搅拌均匀，涂刷到墙面结构内，确保乳胶漆在墙面涂抹中的均匀性。2.3顶棚装饰装修建筑室内顶棚的装饰装修比较注重个性化设计，按照业主的要求实行设计。顶棚装饰装修设计中要表现出透视效果，定位现代建筑顶棚装饰装修的风格、品位。顶棚装修时可以直接运用白色的顶棚，也可以贴上壁纸，装饰时最主要的是灯具，灯具能够表达顶棚的透视设计，配置具备渲染力的灯具，提高顶棚灯具装饰的整体性，保障灯具在顶棚中的新颖性及创新性。顶棚装饰装修设计要注重配套与配合，顶棚背景色与灯具要配套，顶棚装饰装修之间应做到相互配合，同时配合其它的室内设计内容，体现顶棚装饰装修设计的合理性。2.4玄关装饰装修玄关在现代建筑室内设计中具有独立性的特征，人们进入到建筑室内最先看到的就是玄关，玄关的装饰装修在整个室内设计中起到引导性的作用。例举玄关装饰装修的设计内容，如：玄关分割了客厅与地坪，选择好纹理图案，同时安排镜面抛光的装饰工作，完成玄关地坪的装饰与装修；玄关顶棚的空间较小，设计好玄关顶棚的尺度以及局部比例，采用吊顶的方式进行设计，注重玄关顶棚的层次、结构，明确玄关顶棚的几何结构；玄关装饰时自行摆放饰品，防止玄关单调。3设计发展3.1绿色环保绿色环保是现代建筑室内装饰装修设计发展的主流趋势，人们树立了绿色环保的意识，在室内装饰装修工作中提出了绿色环保的发展要求。设计方案中选择绿色环保的材料，尤其是油漆、涂料等，防止室内环境中出现甲醛污染，保障人们居住环境的安全性。绿色环保设计发展有利于提高现代建筑室内装饰装修的质量水平，装饰装修过程中做到绿色环保，也可以消除粉尘、噪声等类型的环境污染，表明建筑室内环境的优质性。3.2创新设计现代建筑室内装饰装修设计中提倡创新式发展，改变传统室内设计的方式，在室内装饰装修设计中积极引入创新的设计理念，打破陈旧的设计风格。创新设计发展确保建筑室内装饰装修设计具有独特的风格，体现出室内环境的韵味，室内设计中逐步推行创新设计，满足装饰装修的设计需求。现代建筑室内装饰装修遵循相关的设计原则，全方位的落实设计方法，保障现代建筑室内装饰装修设计的准确性。室内装饰装修设计中提出了发展要求，以此来满足室内装饰装修设计的需求，确保整个现代建筑室内环境的设计效果，促使室内装饰装修设计能够符合现代建筑的要求。以上现代建筑室内装饰装修设计原则由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

传统的电子设计方法是一种自底向上且费时费力的设计方法，而现代电子设计技术（EDA）是自顶向下且先进高效的。在电子产品的设计理念、设计方式、系统硬件构成、设计的重用性、知识产权、设计周期等方面，EDA技术具有一定的优势.

%golden divide programfunction [n,alpha,x,fx]=golddiv(x,d,ep)[a,b]=jtsf(x,d);k=0;x0=x;m=b-a;while k<=100 x1=a+0.382*(b-a); x2=a+0.618*(b-a); [f1,g1]=fun(x1); [f2,g2]=fun(x2); if f1<f2 b=x2; x2=x1; f2=f1; x1=a+0.382*(b-a); [f1,g1]=fun(x1); else a=x1; x1=x2; f1=f2; x2=a+0.618*(b-a); [f2,g2]=fun(x2); end if abs((b-a)/m)<=ep break k=k+1; end x=(x1+x2)/2; [fx,g_norm]=fun(x); alpha=norm(x-x0)/morm(d); n=k;

机械手夹持器毕业设计论文及装配图论文编号:JX402 包括装配图,字数:15384.页数:60摘要本次机械手的设计本设计说明书主要对于夹持器，伸缩臂，液压系统及PLC控制编程进行的设计思想和设计过程。内容主要包括：夹持器与伸缩臂总体方案的确定，采用了液压与电动驱动系统，相应的涉及到电机和液压缸的选择计算，总体结构设计、主要部件的受力分析和强度校核。关键词:机械手,夹持器,PLC,液压Abstractthe this manipulator"s design this design instruction booklet mainly regarding the screw clamp, expands and contracts the arm, the design concept which and the design process the hydraulic system and the PLC control programming carries on. The content mainly includes: The screw clamp and the expansion arm overall concept"s determination, has used the hydraulic pressure and the electrically operated driving system, corresponding involving to electrical machinery and hydraulic cylinder"s choice computation, gross structure design, major component"s stress analysis and intensity examination. key word: Manipulator, screw clamp, PLC, hydraulic pressure 目录摘要 1Abstract 1第一章 夹持器 31.1夹持器设计的基本要求 31.2夹持器结构设计 41.2.1夹紧装置设计. 41.2.2手爪的夹持误差及分析 71.2.3楔块等尺寸的确定 101.2.4材料及连接件选择 13第二章 腕部 152.1腕部设计的基本要求 152.2具有一个自由度的回转缸驱动的典型腕部结构 152.3腕部结构计算 162.3.1腕部回转力矩的计算 162.3.2回转液压缸所驱动力矩计算 182.3.3回转缸内径D计算 202.3.4液压缸盖螺钉的计算 212.3.5静片和输出轴间的连接螺钉 232.3.6腕部轴承选择 242.3.7材料及连接件，密封件选择 24第三章 伸缩臂设计 263.1伸缩臂设计基本要求 263.2方案设计 273.3伸缩臂机构结构设计 293.3.1伸缩臂液压缸参数计算 293.3.2导向杆机构设计 36第四章 驱动系统 394.1驱动系统设计要求 394.2驱动系统设计方案 394.3驱动系统设计 404.3.1分功能设计分析 404.3.2液压泵的确定与所需功率计算 404.3.3确定泵的电机功率N 414.3.4液压元件的选择,如表5.2所示 424.3.5辅助元件的选择 434.5液压系统的验算 434.6液压系统图 444.6.1设计的液压系统图 444.6.2液压系统电磁铁动作顺序控制原理 444.6.3电磁铁动作顺序 45第五章 PLC控制系统 485.1 PLC的构成及工作原理 485.2 PLC选择 485.3程序设计 505.4语句表 52总 结 58参考文献 59以上回答来自: http://www.lwtxw.com/html/44-5/5217.htm

机械设计方法，可以从不同的角度做出不同的分类。目前较为流行的分类方法是把过去长期采用的设计方法称为常规的（或传统的）设计方法，近几十年发展起来的设计方法称为现代设计方法。本节主要阐明常规设计方法，至于现代设计方法在下一节中介绍。机械的常规设计方法可概括地划分为以下三种：（1）理论设计。根据长期研究与实践总结出来的设计理论和实验数据所进行的设计，称为理论设计。理论设计的计算过程分为设计计算和校核计算两部分，如图4-13所示。前者是指按照已知的运动要求，载荷情况及零、部件的材料特性等，运用一定的理论公式设计零、部件尺寸和形状的计算过程。设计计算多用于能通过简单的力学模型进行设计的零、部件，如转轴的强度、刚度计算等；后者是指，先根据类比法、实验法等其他方法初步定出零、部件的尺寸和形状；再用理论公式进行精确校核的计算过程，它多用于结构复杂，应力分布较复杂，但又能用现有的应力分析方法（以强度为设计准则时）或变形分析方法（以刚度为设计准则时）进行计算的场合。理论设计可得到比较精确可靠的结果，重要的零、部件大都选择这种方法。（2）经验设计。根据对某些零、部件已有的设计与使用实践而归纳出的经验关系式，或根据设计者本人的工作经验用类比的办法所进行的设计称为经验设计。对一些次要的零、部件；或者对于一些理论上不够成熟或虽有理论但没有必要用繁复、高级的理论进行设计的零、部件大多采用这种设计方法。这对那些使用要求不大变动而结构形状已典型化的零件，是很有效的设计方法，例如，箱体、机架、传动零件的各结构要素的设计等，如图4-14所示。图4-13　理论设计图4-14　现场实践（3）模型实验设计。把初步设计的零、部件或机器，做成小模型或小尺寸样机，通过实验的手段对其各方面特性进行检验，根据实验结果对设计进行逐步修改，从而达到完善，这样的设计过程称为模型实验设计。对于一些尺寸巨大而结构又很复杂的重要零件，尤其是一些重型整体机械零件，为了提高设计的可靠性，则可采用模型实验设计的方法，如图4-15所示。这种设计方法费时、昂贵，因此只用于特别重要的设计中，例如，新型、重型设备及飞机的机身，以及新型舰船的船体设计等。图4-15　汽车模型制作

现代设计方法试题课程代码：02200 第一部分 选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在CAD作业过程中，表面几何模型可以支持的工作是（ ）A．自动计算物体的体积 B．自动计算物体的重心C．自动进行物体的消隐处理 D．自动计算面与面的交线2．采用Z向深度缓冲算法进行消隐处理时，内存中最少需要的缓冲区数目为（ ）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．在Cohen-Sutherland算法中，一线段的一个端点的编码为0110，则该端点位于（ ）A．窗口中 B．窗口左边 C．窗口上方 D．窗口下方4．一彩色光栅扫描显示器，它的分辨率为1024 768 8，其中1024表示（ ）A．水平扫描线上的点数 B．垂直方向上水平扫描线的线数C．水平扫描频率 D．垂直扫描频率5．在三维几何实体的实现模式中，有一种方法其基本思想是：几何实体都是由若干边界外表面包容而成的，通过定义和全面存储这些边界外表面信息就可以建立实体几何模型，该方法是（ ）A．CSG法 B．B－rep法 C．光线投影法 D．扫描表示法6．对于多元函数的无约束优化问题，判断其最优点可以根据（ ）A．目标函数的梯度判定 B．目标函数的性态判定C．目标函数的凹凸性判定 D．目标函数值的大小判定7．函数F（X）为在区间〔10，20〕内有极小值的单峰函数，进行一维搜索时，取两点13和16，若F（13）<F（16），则缩小后的区间为（ ）A．〔10，16〕 B．〔10，13〕 C．〔13，16〕 D．〔16，20〕8．多元函数F（X）在X＊处存在极大值的充分必要条件是：在X*处的Hessian矩阵（ ）A．等于零 B．大于零 C．负定 D．正定9．对于函数F（x）=x +2x ，从初始点x(0)={1,1}T出发，沿方向s(0)={-1,-2}T进行一维搜索，最优步长因子为（ ）A．10／16 B．5／9 C．9／34 D．1／210．目标函数F（x）=x +x －x1x2，具有等式约束，其等式约束条件为h(x)=x1+x2-1=0,则目标函数的极小值为（ ）A．1 B．0.5 C．0.25 D．0.111．在一平面刚架中，支撑节点4的水平方向位移为已知，若用置大数法引入支撑条件，则应将总体刚度矩阵中的（ ）第4行和第4列上的元素换为大数AB．第4行和第4列上的所有元素换为大数AC．第10行、第10列上的元素换为大数AD．第10行、第10列上的所有元素换为大数A12．在有限元分析中，划分单元时，在应力变化大的区域应该（ ）单元数量应多一些，单元尺寸小一些单元数量应少一些，单元尺寸大一些单元数量应多一些，单元尺寸大一些D．单元尺寸和数量随便确定13．图示的四根杆组成的平面刚架结构，用杆单元进行有限元分析，单元和节点的划分如图示，则总体刚度矩阵的大小为（ ） A．8 8阶矩阵 B．10 10阶矩阵 C．12 12阶矩阵 D．16 16阶矩阵14．平面刚架单元坐标转换矩阵的阶数为（ ）A．2 2 B．2 4 C．4 4 D．6 615．在平面应力问题中，沿板厚方向（ ）A．应变为零，但应力不为零 B．应力为零，但应变不为零C．应变、应力都为零 D．应变、应力都不为零16．如果两个随机变量A和B均服从正态分布，即A＝N（100，0.05），B＝N（200，0.02），则随机变量A在 0.05之间分布的百分数与随机变量B在 0.02之间分布的百分数（ ）A．之比为2.5 B．之差为0.5 C．之比为0.4 D．相等17．根据强度—应力干涉理论，可以判定，当强度均值μr大于应力均值μs时，则零件可靠度R的值（ ）A．小于0.5 B．等于0.5 C．大于0.5 D．等于118．如图所示的2／3表决系统，下列情况中，系统不能正常工作的是（ ）A．a、b失效，c正常 B．a失效，b、c正常C．a、b、c正常 D．a、b正常，c失效19．在t～t＋Δt的时间间隔内的平均失效密度 (t)表示（ ）平均单位时间的失效频数平均单位时间的失效频率产品工作到t时刻，单位时间内发生失效的概率产品工作到t时刻，单位时间内发生失效的产品数与仍在正常工作的产品数之比20．决定正态分布曲线形状的参数是（ ）A．正态变量 B．均值和标准差 C．均值 D．标准差二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．按照强度－应力干涉理论，提高零件可靠度的措施为（ ）A．减少零件应力的标准差 B．增大材料强度的标准差 C．减少材料强度的标准差D．降低零件应力的均值 E．提高材料强度的均值和标准差22．下列设备属于CAD作业输出设备的，有（ ）A．硬盘 B．打印机 C．扫描仪D．光笔 E．绘图仪23．迭代过程是否结束通常的判断方法有（ ）设计变量在相邻两点之间的移动距离充分小相邻两点目标函数值之差充分小目标函数的导数等于零目标函数梯度充分小目标函数值等于零24．对于所有非零向量X，若XTMX>0，则二次型矩阵M是（ ）A．三角矩阵 B．负定矩阵 C．正定矩阵D．非对称矩阵 E．对称矩阵25．平面刚架与平面桁架的不同之处表现在（ ）A．单元刚度矩阵的阶数不同 B．每个节点的位移分量数不同 C．单元形状不同D．每个单元的节点数不同 E．坐标转换矩阵的阶数不同第二部分 非选择题（共70分）三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26．函数F（x）=3x +x -2x1x2+2在点（1，0）处的梯度为 。27．设备坐标系是一个定义在设备上的二维平面坐标系，它的定义域是 。28．在消阴处理中，当判断两个相互遮挡物体之间的前后关系时，采用的检验规则为 。29．将平面图形沿Y方向平移2个单位，然后放大一倍，其变换矩阵为 。30．单元刚度矩阵具有奇异性、对称性和 。31．进行有限元分析时，在整体坐标系中，为了得到总刚度矩阵，节点应按 码编号。32．传统设计和可靠性设计都是以零件的 作为研究依据。33．组成并联系统的零件的可靠度与该并联系统的可靠度相比较， 的可靠度高。34．一批产品从投入运行到发生失效的平均时间称为 。35．多元函数F（x）在点x*处的梯度▽F（x*）＝0是极值存在的 条件。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．CAD系统的软件可分为哪三类？其作用各是什么？37．什么是库恩－塔克条件？其几何意义是什么？38．什么是串联模型系统？若已知组成系统的n个零件中每个零件的可靠度为Ri(t)，如何计算串联系统的可靠度？39．正态分布曲线的特点是什么？什么是标准正态分布？40．在进行有限元分析时，为什么要进行坐标转换？五、计算题（本大题共4小题，41、42题各5分，43、44题各10分，共30分）41．由两根杆组成的平面刚架结构如图示，每根杆的长度都是200cm，单元（1）作用分布载荷q=5N/cm，单元（2）作用集中载荷F＝100N，节点和单元划分如图示，试求等效到节点1上的总载荷矢量。42．某零件的寿命服从指数分布，且已知该零件的失效率为λ＝0.0025，试求该零件的平均寿命T、工作250小时的可靠度R（250）和失效密度f(250)。43．一矩形视区V，左下角坐标为（4，4），右上角坐标为（8，8）和一矩形窗口W，其左下角坐标为（8，9），窗口高为6，宽为6。将窗口W下的图形匹配到视区V下，试求匹配的变换矩阵T。匹配后的图形发生了什么变化？是否失真，为什么？44．有一边长为8cm的正方形铁皮，在四角剪去相同的小正方形，折成一个无盖盒子，剪去小正方形的边长为多少时铁盒的容积最大。建立该问题的数学模型。设初始搜索区间为〔a,b〕＝〔0，3〕，用0.618法计算两步。

为了反映设计思想和方法随社会发展的变化，人们通常用“传统设计”和”现代设计”这两个术语。不难理解“传统设计”和“现代设计”都只是相对概念。人们把当前认为先进的那部分系统称为现代的，而其余的都自然成为传统的。若干年后目前的现代部分就可能被新发展了的东西所取代而成为传统的传统的设计中灵感和经验的成分占有很大的比重，思维借有很大的被动性，但是今天，技术的加速发展和市场竞争的激烈化，要求人们不断地提出大胆的没想和新的开发目标，要求运用现有的最新技术去创造前所未有的产品，并争取第一代就非常完美成功现代设计则要求把对象置于“人—机—环境”大系统中。进行系统的设计，将预定功能在人、机、环境三者间进行科学的分配。现代的有限单元法、断裂力学等领域的研究成果，进一步强化了强度设计的能力。在此基础上，现代产品设计的喉则。拓宽到产品涉及的更多领域。

①启发式。教学过程是老师指导下学生的学习认知过程，它建立在学生作为学习主体的基础上，教师的指导作用是教学过程能够高效率进行的保证，学生的主动探索是学习取得成功的条件。教师依据一定的教学目的和特定的培养目标，引导学生系统地学习各种知识，发展创造能力，借助地教材和专用的教学设备，通过讲解、答疑、组织讨论实习、指导自学等为学生的学习认知提供帮助，目的在于培养学生分析问题和解决问题能力。②协作参与式。在课堂教学中，老师一方面就理论问题而组织开展研讨活动，另一方面培养学生集体研讨习惯并与别人有效合作的方法。参与提供了设计过程的客观认知环境和交流的能动意义，协作则是实现参与的手段和途径。协作参与作为现代教育方法中的重要部分，它不单纯体现在课堂教学的研讨过程中，还为学生今后与各个阶层人员的合作奠定了沟通、交流与协作的方法论基础。③开放式。开放式教育是改变学生闭门造车，孤芳自赏的有效手段，是使他们树立起完整的现代设计意识的最好方法，同时对于设计学院校来说，开放式教育也是发展自己弥补教学不足的有效手段，如通过与企业界、与市场的频繁接触，能够从本质上改变对于现代设计的狭隘认识，从而培养出具备协作能力，应变能力和实际操作能力的新一代设计人才。

现代设计方法与传统设计方法区别（1）直觉设计阶段 古代的设计是一种直觉设计。当时人们或是从自然现象中直接得到启示，或是全凭人的直观感觉来设计制作工具。设计方案存在于手工艺人头脑之中，无法记录表达，产品也是比较简单的。直觉设计阶段在人类历史中经历了一个很长的时期，17世纪以前基本都属于这一阶段。（2）经验设计阶段 随着生产的发展，单个手工艺人的经验或其头脑中的构思已很难满足这些要求。于是，手工艺人联合起来，互相协作。一部分经验丰富的手工艺人将自己的经验或构思用图纸表达出来，然后根据图纸组织生产。图纸的出现，即可使具有丰富经验的手工艺人通过图纸将其经验或构思记录下来，传与他人，便于用图纸对产品进行分析、改进和提高，推动设计工作向前发展；还可满足更多的人同时参加同一产品的生产活动，满足社会对产品的需求及提高生产率的要求。因此，利用图纸进行设计，使人类设计活动由直觉设计阶段进入到经验设计阶段。（3）半理论半经验设计阶段 20世纪以来，由于科学和技术的发展与进步，设计的基础理论研究和实验研究得到加强，随着理论研究的深入、实验数据及设计经验的积累，已形成了一套半经验半理论的设计方法。这种方法以理论计算和长期设计实践而形成的经验、公式、图表、设计手册等作为设计的依据，通过经验公式、近似系数或类比等方法进行设计。依据这套方法进行机电产品设计，称为传统设计。所谓“传统”是指这套设计方法已延用了很长时间，直到现在仍被广泛地采用着。传统设计又称常规设计。（3）现代设计阶段 近30年来，由于科学和技术迅速发展，对客观世界的认识不断深入，设计工作所需的理论基础和手段有了很大进步，特别是电子计算机技术的发展及应用，对设计工作产生了革命性的突变，为设计工作提供了实现设计自动或和精密计算的条件。例如CAD技术能得出所需要的设计计算结果资料、生产图纸和数字化模型，一体化的CAD/CAM技术更可直接输出加工零件的数控代码程序，直接加工出所需要的零件，从而使人类设计工作步入现代设计阶段。此外，步入现代设计阶段的另一个特点就是，对产品的设计已不是仅考虑产品本身，并且还要考虑对系统和环境的影响；不仅要考虑技术领域，还要考虑经济、社会效益；不仅考虑当前，还需考虑长远发展。例如，汽车设计，不仅要考虑汽车本身的有关技术问题，还需考虑使用者的安全、舒适、操作方便等。此外，还需考虑汽车的燃料供应和污染、车辆存放、道路发展等问题。传统设计是以经验总结为基础，运用长期设计实践和理论计算而形成的经验、公式、图表、设计手册等作为设计的依据，通过经验公式、近似系数或类比等方法进行设计。传统设计在长期运用中得到不断完善和提高，是符合当代技术水平的有效设计方法。分析传统的设计过程，可以看出传统设计的每一个环节都是依靠设计者用手工方式来完成的。首先凭借设计者直接的或间接的经验，通过类比分析或经验公式来确定方案，由于方案的拟定很大程度上取决于设计人员的个人经验，即使同时拟定几个方案，也难于获得最优方案。由于分析计算受人工计算条件的限制，只能用静态的、近似的方法，参考数据偏重于经验的概括和总结，往往忽略了一些难解或非主要的因素，因而造成设计结果的近似性较大，有时不符合客观实际。此外，信息处理、经验或知识的存储和重复使用方面还没有一个理想的有效方法，解算和绘图也多用手工完成，这不仅影响设计速度和设计质量的提高，也难以做到精确和优化的效果。传统设计对技术与经济、技术与美学也未能做到很好的统一，使设计带有一定的局限性。这些都是有待于进一步改进和完善之处。总之，传统设计方法是一种以静态分析、近似计算、经验设计、手工劳动为特征的设计方法。显然随着现代科学技术的飞速发展、生产技术的需要和市场的激烈竞争以及先进设计手段的出现，这种传统设计方法已难以满足当今时代的要求，从而迫使设计领域不断研究和发展新的设计方法和技术。现代设计是过去长期的传统设计活动的延伸和发展，是传统设计的深入、丰富和完善。随着设计实践经验的积累，设计理论的发展以及科学技术的进步，特别是计算机技术的高速发展，设计工作包括机械产品的设计过程产生了质的飞跃。为区别过去常用的传统设计理论与方法，人们把这些新兴理论与方法称为现代设计。“现代设计技术”就是以满足市场产品的质量、性能、时间、成本、价格综合效益最有为目的，以计算机辅助设计技术为主体，以知识为依托，以多种科学方法及技术为手段，研究、改进、创造产品活动过程所用到的技术群体的总称。现代设计不仅指设计方法的更新，也包含了新技术的引入和产品的创新。目前现代设计方法所指的新兴理论与方法主要包括优化设计、可靠性设计、设计方法学、计算机辅助设计、动态设计、有限元法、工业艺术造型设计、人机工程、并行工程、价值工程、反求工程设计、模块化设计、相似性设计、虚拟设计、疲劳设计、三次设计、摩擦学设计、绿色设计等。现代设计与传统设计的关系如下。①继承关系。现代设计是过去长期的传统设计活动的延伸和发展，它继承了传统设计的精华，克服了传统设计的一些不足。②共存于突破的关系。设计方法的发展，都有着时序性、继承性，两种方法在一定时间内还会共存。当前的现代设计方法正处在发展之中，可以预见，随着科学技术的进步必将有新的突破。传统设计以经验、试凑、静态、定性分析、手工劳动为特征，导致设计周期长，设计质量差，设计费用高，产品缺乏竞争力。随着现代科学技术的发展，机械产品设计领域中相继出现了一系列新型理论与方法。这些新兴理论与方法统称为现代设计方法。现代设计主要有下列特点。（1） 系统性 现代设计方法是逻辑的、系统的设计方法。目前有两种体系：一种是德国倡导的设计方法学，用从抽象到具体的发散的思维方法，以“功能—原理—结构”框架为模型的横向变异和纵向综合，用计算造多种方案，评价决策选出最优方案。另一种是美国倡导的创造性设计学，在知识、手段和方法不充分的条件下，运用创造技法，充分发挥想象，进行辩证思维，形成新的构思和设计。传统设计方法是经验、类比的设计方法，用收敛性的思维方法，过早地进入具体方案，对功能原理的分析既不充分又不系统，不强调创新，也很难得到最优方案。（2） 社会性 现代设计将产品设计扩展到整个产品生命周期，发展了“面向X”技术，即在设计过程中同时考虑制造、维修、成本、包装、运输、回收、质量等因素。在现代设计开发新产品的整个过程中，从产品的概念形成到报废处理的全寿命周期中的所有问题，都要以面向社会、面向市场为主导思想考虑解决。设计过程中的功能分析、原理方案确定、结构方案确定、造型方案确定，都要随时按市场经济规律进行尽可能定量的市场分析、经济分析、价值分析。现代设计要求，以并行工程方法指导生产管理体制的改革和新产品设计工作，以相似性设计、模块化设计来更好地满足广泛的变化的社会需求，以反求工程技术消化、应用国际先进技术，以摩擦学设计方法来提高机械效率，已三次设计方法来有效地提高产品性能价格比。传统设计是由技术主管指导设计，设计过程中多为单纯注意技术性，设计产品试制后才进行经济分析、成本核算，很少考虑社会问题。（3） 创造性 现代设计强调激励创造冲动，突出创新意识，力主抽象的设计构思，扩展发散的设计思维、多种可行的创新方案，广泛深入地评价决策，集体运用创造技法，搜索创新工艺试验，不断要求最优方案。传统设计一般是封闭收敛的设计思维，陷入思维定势，过早地进入定型实体结构，采用经验类比和直接主官的评价决策。（4） 宜人性 现代设计强调产品内在质量的实用性，外观形体的美观性、艺术性和时代性，在保证产品物质功能的前提下，尽量使用户产生新颖舒畅等精神感受。他要求从人的生理和心理特征出发，通过功能分析、界面安排和系统综合，满足人一机一环境等之间的协调关系，发挥系统潜力，提高效率。工业艺术造型设计和人机工程提高了产品的精神功能，不断满足宜人性要求。传统设计往往强调产品的物质功能，忽视或不全面考虑精神功能，而仅凭经验或自发地考虑人一机一环境之间的关系，强调训练用户来适应机器的要求。（5） 最优化 现代设计重视综合集成，在性能、技术、经济、制造工艺、使用、环境、可持续发展等各种约束条件之下，在广泛的学科领域之间，通过计算机以高效率综合集成为最新科技成果，寻求最优方案和参数。它利用优化设计、人工神经网络算法和工程遗传算法等求出各种工作条件下的最优解。传统设计属于自然优化，在设计—评定—再设计的循环中，凭借设计人员的有限知识、经验和判断力选取较好方案，因而受任何效率的限制，难以对多变量系统在广泛影响因素下进行定量优化。（6） 动态化 现代设计在静态分析的基础上，考虑生产中实际存在的多种变化量（如产品工作可靠性问题中的考虑载荷谱、负载率等随机变量）的影响，进行动态特性的最优化，根据概率论和统计学方法，针对载荷、应力等因素的离散性，用各种运算方法进行可靠性设计，对一些复杂的工程分析问题还可用有限元法、边界元法等数值解法得到满意的结果。传统设计以静态分析和少变量为主。如机械学中将载荷、应力等因素做集中处理，由此考虑安全系数，这与实际工况相差较远。（7） 设计过程智能化 这是指借助于人工智能和专家系统技术，由计算机完成一部分原来必须由设计者进行的创造性工作。现代设计认为，各种生物在自己的某些领域里具有极高的水平。仿生学研究如何模仿生物的某些高水平的能力。由于生物中人的只能最高，人能通过知识和信息的获取、推理和运用，解决极复杂的问题。在已被认识的人的思维规律的基础上，在智能工程理论的指导下，以计算机为主模仿人的职能活动，能够设计出高度智能化的产品和系统。传统设计局部上自发地运用某些仿生规律，但这很难达到高度智能化的要求。（8） 设计手段的计算机化和数字化 计算机在设计中的应用已从早期的辅助分析、计算机绘图，发展到现在的优化设计、并行设计、三维建模、设计过程管理、设计制造一体化、仿真和虚拟制造等。特别是网络和数据库技术的应用，加速

房子装修对于每个家庭来说都是特别重要的，为了可以把自己的家装修的更好大家都格外的慎重，在我们进行房子装修的时候大家都会选择自己喜欢的装修风格，而简约现代风格是大家都喜欢的一种，那么大家知道该怎么样去设计呢?我们就跟大家一起来看看装修效果图简约现代图片及简约现代装修设计方法吧!简约现代装修设计方法1、简洁简洁是室内设计中特别值得提倡的手法之一，也是近年来十分流行的趋势。这要求室内环境中没有华丽的修饰和多余的附加物，要坚持以少而精的原则，把室内装饰减到最小的程度，以“少就是多，简洁就是丰富”为原则。2、和谐和谐包含协调之意。它是在满足功能要求的前提下，使各种室内物体的形、色、光、质等组合得到协调，成为一个非常和谐统一的整体。和谐还可以分为环境及造型的和谐、材料质感的和谐、色调的和谐、风格样式的和谐等等。和谐能使人们在视觉上，心理上获得宁静、平和的满足。3、色调色调是构成造型艺术设计的重要因素之一。不同颜色能引起人视觉上不同的色彩感觉。如红、橙、黄的温暖感很强烈，被称为暖色系;青蓝绿具有寒冷、沉静的感觉，被称为冷色系。在室内设计中，可选用各类色调构成，色调有很多种，一般可归纳为“同一色调、同类色调、邻近色调、对比色调”等，在使用时可根据环境不同灵活运用。4、对比对比是家装设计中惯用的一种方式，设计师称，从事过系统学习艺术理论的人都知道，这种方式是艺术设计的基本定型技巧，它把两种不同的事物、形体、色彩等作对照，如方与圆、新与旧、大与小、黑与白、深与浅、粗与细等等。通过把两个明显对立的元素放在同一空间中，经过设计，使其既对立又和谐;既矛盾又统一，在强烈反差中获得鲜明对比，求得互补和满足的效果。5、黑白经典用混搭的风格来更新经典的黑白搭配。一条简单的黑色长条色块增加了角落的深度，原本容易被忽视的角落反而成为了居室里的亮点。其它配饰的选择除了颜色非黑即白之外，最好选择不同的材质和质地，这样就会有既丰富又单纯的效果。6、双色窗帘全白的亚麻窗帘衬上一层奢华的紫罗兰丝绸，魅力即现，为配合浪漫的紫色调，丝绒座墩、衣服上的配饰，都选用了不同深浅的紫色系。简约现代风格是大家都喜欢的一种，在选择这样的风格以后大家都需要了解该怎么样去设计。以上就是小编今天为大家介绍的装修效果图简约现代图片及简约现代装修设计方法到这里就结束了。

⑴ 求往年的自考02200现代设计方法的试卷和答案! 淘宝里有卖的.我们学校的试卷都是在那买的.不过这好像是要看哪个省份的 ⑵ 现代设计方法课程 这两门课都对你来说很好，都值得去认真学习。，我就是学机械的，，后面的研版究方向就是机械振动权 机械振动，比较难，会涉及到机械动力学，学深了，肯定会涉及到机械振动微分方程。算是有点接触到了研究生阶段的课程。 而现代设计方法相对来说要简单点，不会涉及到太多的力学问题。 就我个人建议而言，你可以选机械振动，我现在从业也是机械行业，振动问题很多也很复杂，你现在选了，至少有个老师教，可以学学，之后如有用可以在自己深入的学习，而现代设计方法入门可以靠自学。 但是学振动得有心理准备，要学好不容易。 ⑶ 求自考机电专业《现代设计方法》《机电一体化系统设计》试题 现代设计方法试题 课程代码：02200 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在CAD作业过程中，表面几何模型可以支持的工作是（ ） A．自动计算物体的体积 B．自动计算物体的重心 C．自动进行物体的消隐处理 D．自动计算面与面的交线 2．采用Z向深度缓冲算法进行消隐处理时，内存中最少需要的缓冲区数目为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．在Cohen-Sutherland算法中，一线段的一个端点的编码为0110，则该端点位于（ ） A．窗口中 B．窗口左边 C．窗口上方 D．窗口下方 4．一彩色光栅扫描显示器，它的分辨率为1024 768 8，其中1024表示（ ） A．水平扫描线上的点数 B．垂直方向上水平扫描线的线数 C．水平扫描频率 D．垂直扫描频率 5．在三维几何实体的实现模式中，有一种方法其基本思想是：几何实体都是由若干边界外表面包容而成的，通过定义和全面存储这些边界外表面信息就可以建立实体几何模型，该方法是（ ） A．CSG法 B．B－rep法 C．光线投影法 D．扫描表示法 6．对于多元函数的无约束优化问题，判断其最优点可以根据（ ） A．目标函数的梯度判定 B．目标函数的性态判定 C．目标函数的凹凸性判定 D．目标函数值的大小判定 7．函数F（X）为在区间〔10，20〕内有极小值的单峰函数，进行一维搜索时，取两点13和16，若F（13）<F（16），则缩小后的区间为（ ） A．〔10，16〕 B．〔10，13〕 C．〔13，16〕 D．〔16，20〕 8．多元函数F（X）在X＊处存在极大值的充分必要条件是：在X*处的Hessian矩阵（ ） A．等于零 B．大于零 C．负定 D．正定 9．对于函数F（x）=x +2x ，从初始点x(0)={1,1}T出发，沿方向s(0)={-1,-2}T进行一维搜索，最优步长因子为（ ） A．10／16 B．5／9 C．9／34 D．1／2 10．目标函数F（x）=x +x －x1x2，具有等式约束，其等式约束条件为h(x)=x1+x2-1=0,则目标函数的极小值为（ ） A．1 B．0.5 C．0.25 D．0.1 11．在一平面刚架中，支撑节点4的水平方向位移为已知，若用置大数法引入支撑条件，则应将总体刚度矩阵中的（ ） 第4行和第4列上的元素换为大数A B．第4行和第4列上的所有元素换为大数A C．第10行、第10列上的元素换为大数A D．第10行、第10列上的所有元素换为大数A 12．在有限元分析中，划分单元时，在应力变化大的区域应该（ ） 单元数量应多一些，单元尺寸小一些 单元数量应少一些，单元尺寸大一些 单元数量应多一些，单元尺寸大一些 D．单元尺寸和数量随便确定 13．图示的四根杆组成的平面刚架结构，用杆单元进行有限元分析，单元和节点的划分如图示，则总体刚度矩阵的大小为（ ） A．8 8阶矩阵 B．10 10阶矩阵 C．12 12阶矩阵 D．16 16阶矩阵 14．平面刚架单元坐标转换矩阵的阶数为（ ） A．2 2 B．2 4 C．4 4 D．6 6 15．在平面应力问题中，沿板厚方向（ ） A．应变为零，但应力不为零 B．应力为零，但应变不为零 C．应变、应力都为零 D．应变、应力都不为零 16．如果两个随机变量A和B均服从正态分布，即A＝N（100，0.05），B＝N（200，0.02），则随机变量A在 0.05之间分布的百分数与随机变量B在 0.02之间分布的百分数（ ） A．之比为2.5 B．之差为0.5 C．之比为0.4 D．相等 17．根据强度—应力干涉理论，可以判定，当强度均值μr大于应力均值μs时，则零件可靠度R的值（ ） A．小于0.5 B．等于0.5 C．大于0.5 D．等于1 18．如图所示的2／3表决系统，下列情况中，系统不能正常工作的是（ ） A．a、b失效，c正常 B．a失效，b、c正常 C．a、b、c正常 D．a、b正常，c失效 19．在t～t＋Δt的时间间隔内的平均失效密度 (t)表示（ ） 平均单位时间的失效频数 平均单位时间的失效频率 产品工作到t时刻，单位时间内发生失效的概率 产品工作到t时刻，单位时间内发生失效的产品数与仍在正常工作的产品数之比 20．决定正态分布曲线形状的参数是（ ） A．正态变量 B．均值和标准差 C．均值 D．标准差 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．按照强度－应力干涉理论，提高零件可靠度的措施为（ ） A．减少零件应力的标准差 B．增大材料强度的标准差 C．减少材料强度的标准差 D．降低零件应力的均值 E．提高材料强度的均值和标准差 22．下列设备属于CAD作业输出设备的，有（ ） A．硬盘 B．打印机 C．扫描仪 D．光笔 E．绘图仪 23．迭代过程是否结束通常的判断方法有（ ） 设计变量在相邻两点之间的移动距离充分小 相邻两点目标函数值之差充分小 目标函数的导数等于零 目标函数梯度充分小 目标函数值等于零 24．对于所有非零向量X，若XTMX>0，则二次型矩阵M是（ ） A．三角矩阵 B．负定矩阵 C．正定矩阵 D．非对称矩阵 E．对称矩阵 25．平面刚架与平面桁架的不同之处表现在（ ） A．单元刚度矩阵的阶数不同 B．每个节点的位移分量数不同 C．单元形状不同 D．每个单元的节点数不同 E．坐标转换矩阵的阶数不同 第二部分 非选择题（共70分） 三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26．函数F（x）=3x +x -2x1x2+2在点（1，0）处的梯度为 。 27．设备坐标系是一个定义在设备上的二维平面坐标系，它的定义域是 。 28．在消阴处理中，当判断两个相互遮挡物体之间的前后关系时，采用的检验规则为 。 29．将平面图形沿Y方向平移2个单位，然后放大一倍，其变换矩阵为 。 30．单元刚度矩阵具有奇异性、对称性和 。 31．进行有限元分析时，在整体坐标系中，为了得到总刚度矩阵，节点应按 码编号。 32．传统设计和可靠性设计都是以零件的 作为研究依据。 33．组成并联系统的零件的可靠度与该并联系统的可靠度相比较， 的可靠度高。 34．一批产品从投入运行到发生失效的平均时间称为 。 35．多元函数F（x）在点x*处的梯度▽F（x*）＝0是极值存在的 条件。 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36．CAD系统的软件可分为哪三类？其作用各是什么？ 37．什么是库恩－塔克条件？其几何意义是什么？ 38．什么是串联模型系统？若已知组成系统的n个零件中每个零件的可靠度为Ri(t)，如何计算串联系统的可靠度？ 39．正态分布曲线的特点是什么？什么是标准正态分布？ 40．在进行有限元分析时，为什么要进行坐标转换？ 五、计算题（本大题共4小题，41、42题各5分，43、44题各10分，共30分） 41．由两根杆组成的平面刚架结构如图示，每根杆的长度都是200cm，单元（1）作用分布载荷q=5N/cm，单元（2）作用集中载荷F＝100N，节点和单元划分如图示，试求等效到节点1上的总载荷矢量。 42．某零件的寿命服从指数分布，且已知该零件的失效率为λ＝0.0025，试求该零件的平均寿命T、工作250小时的可靠度R（250）和失效密度f(250)。 43．一矩形视区V，左下角坐标为（4，4），右上角坐标为（8，8）和一矩形窗口W，其左下角坐标为（8，9），窗口高为6，宽为6。 将窗口W下的图形匹配到视区V下，试求匹配的变换矩阵T。 匹配后的图形发生了什么变化？是否失真，为什么？ 44．有一边长为8cm的正方形铁皮，在四角剪去相同的小正方形，折成一个无盖盒子，剪去小正方形的边长为多少时铁盒的容积最大。 建立该问题的数学模型。 设初始搜索区间为〔a,b〕＝〔0，3〕，用0.618法计算两步。

现代室内设计新技术包括很多项内容，是一个大命题。A、现代室内设计方法：电脑辅助设计已经成为当代室内设计的常规方法如使用设计软件Sketchup、Autocad、3Dmax、Revit、DULUX等等。新生代的设计方法可由电脑自动或辅助生成模型通过数控中心直接雕刻、生产、加工出符合项目要求的模型板块，并指导现场完成安装施工。具体步骤为举例：1、原设计用Rhino、CAD、3Dmax、Solidwork等软件建模。2、将模型文件通过CAM软件编写出加工程序。3、传输到CNC数控加工中心生成模型部件。4、将模型部件翻模。5、现场将模型部件进行组装，对拼接部位进行修整，完成整体外饰面。Zaha Hadid的多个项目、Patrick jouin的多个项目就是运用这个方法。B、现代室内设计材料：新型材料的种类数不胜数，毫无疑问的是环保绿色是未来材料使用的必要条件，国内项目近年也对权威的Leed认证开始关注。简单来讲就是要让项目整个建设流程，甚至后期维护都符合环保绿色是这个命题的。C、成品化安装：这种施工方式有多种好处，简单来讲就是工厂模块化生产可以提高效率、降低人工、节约成本、提高精度质量，减少施工周期等等。我已经写了很多，而这些只是现代室内设计新技术的概要。涉及的内容也只是冰山一角，设计和生活息息相关也在不断变化，需要每个投身设计领域的人一起努力和完善。

《现代机械设计方法》是由谢里阳主编的工业技术类图书，内容包括：创新设计理论与方法、有限元方法与应用、优化设计、可靠性设计四大部分。主要作为高等院校机械工程类专业毕业生和在校大学生参加见习机械设计工程师资格考试的指导教材。

现代花艺艺术的特点——现代插花技巧有哪些1. 丰富多样的插花素材培育了很多观花、观叶、观枝、观芽等新品种植物材料，色彩艳丽，形态丰富；运用了许多自然或人工的植物材料如树皮、藤条、羽毛、丝带、金属、玻璃、贝壳，增添了插花的语言。现代插花技巧有哪些2. 东西方交融的艺术特点传统东方式插花重线条，轻颜色，注重留白。在现代插花艺术将传统东方式插花的意境与西方插花的艳丽的花朵和对几何图形的美结合起来。反之，西方式插花减少了花朵数量，留出空间，融入了东方式插花艺术的线条美。现代插花技巧有哪些3. 新奇的插制技巧传统插花过程中，对花材处理较少，现代插花为了表现出某种意境或不同的创作意图，对花材进行绑扎、编织、重叠、架构、串联等处理，强调色块和质感，对花材运用组群、堆积等手段产生强烈的视觉冲击。现代插花技巧有哪些4. 灵活多样的表现形式传统插花重以容器插花为主，现代插花中还有不用花器的敷花、吊挂花、壁花、花墙、花束、胸花、花环等等。现代插花技巧有哪些

学习现代设计史的方法1、首先对照目录知道这本书在讲哪些内容。2、网上有关于王受之这本书的视频课都是王受之老师亲自授课的，很有意思，不枯燥对着视频你就大概知道整本书的基本情况，边看边做笔记便于回头看。3、看完视频自己再把整本书梳理一遍，按照时间线也好，国家线也好，人物线也好，只要你能捋清楚就行，比如工艺美术运动，装饰艺术运动，新艺术运动分别在哪些国家出现，之间有什么联系以及出现的背景，到后面的现代主义后现代主义分别有哪些代表人物，还有非常重要的就是包豪斯所以多看几遍不断的精简自己的笔记。4、不知道你考什么学校，如果你目标院校会考到这本书的填空题那就要更仔细了一些，细小的知识点什么时间人物等都要记住，如果像江大这样考一道论述题则细小的知识点不需要刻意去记但课外的设计书籍不可少以及设计及案列都要有积累。5、重要的知识点整理一下,做题不一定要做难题,基础是根本,每次考试不要着重在一个题目上,要放宽心态,准备好笔记本和错题集,错题集用来记录自己做错的题,笔记本记录一些容易忽略细节和重点啊。不要急,总之,要自信。

第1章 绪论1.1 现代设计理论与方法内容简介1.2 课程学习基本要求第1章习题参考文献第2章 优化设计2.1 概述2.2 优化设计数学模型2.3 优化方法数学基础2.4 一维搜索法2.5 无约束多维优化算法2.6 有约束多维优化算法2.7 多目标优化第2章习题参考文献第3章 摩擦学设计3.1 概述3.2 摩擦学设计基本原理3.3 常用机械摩擦学设计第3章习题参考文献第4章 计算机辅助设计4.1 概述4.2 曲面表示与曲面造型4.3 实体造型方法4.4 参数化特征造型技术4.5 工程图纸的自动生成4.6 CAD模型的数据交换第4章习题参考文献第5章 可靠性设计5.1 概述5.2 可靠性设计原理与计算5.3 静载可靠性设计5.4 疲劳可靠性设计5.5 系统可靠性设计第5章习题参考文献第6章 创造性设计6.1 概述6.2 创造性设计思维的特点和类型6.3 创造性设计原理6.4 创造性设计方法第6章习题参考文献第7章 反求工程设计7.1 概述7.2 实物反求设计7.3 软件反求设计与创新7.4 反求工程设计实例第7章 习题参考文献第8章 绿色设计8.1 概述8.2 产品的绿色设计8.3 绿色设计的原则与方法8.4 绿色设计流程8.5 绿色设计的评价指标体系8.6 绿色设计案例分析第8章习题参考文献第9章人机工程学9.1 概述9.2 人机系统9.3 人的因素9.4 基于人因的设计9.5 人机原则第9章习题参考文献第10章 设计方法学10.1 概述10.2 产品设计10.3 确定设计任务10.4 方案设计10.5 结构设计第10章 习题参考文献附录A课堂讨论A.1 单级直齿圆柱齿轮减速器的优化设计A.2 圆柱螺旋压缩弹簧的优化设计A.3 自行车鞍座曲面反求设计A.4 绿色设计与汽车制造业附录B设计实验B.1 一维优化实验B.2 无约束多维优化实验B.3 有约束多维优化实验附录A、B参考文献附录C中英文索引

其中一点是，现在是使用软件设计，可以通过立体图修改。过去是计算画图设计，直观性差，。

【答案】：A本题考查现代的工作设计方法。现代的工作设计方法有激励型工作设计方法、社会技术统计法。BCD描述均为传统的工作设计方法，A说法符合题意。

房子在装修的时候，装修的平米不一样，在装修的时候装修风格也就不一样，而现代中式装修设计的时候，不知道都有哪些方法，还有在中式装修的时候有那些要点，对这些都不太了解，那么现代中式装修设计方法?现代中式装修的要点?下来我们为大家来介绍，希望大家在装修的时候参考。一.现代中式装修设计方法1.现代中式装修设计的时候，整体设计活泼生动，体现出了波西米亚的情怀。设计成了一半休闲区域，一半是种花草的，也可以晒衣服。没有安装晾衣架，安装了很多的挂钩，可以挂一些花草，也可以晒衣服，非常实用。一眼望去无边无际，可以观赏到窗外的各种美景。2.现代中式装修设计的时候，阳台面积非常大，跟书房连接在一起，可以作为阳台，也可以是一个休闲区域。整体设计活泼生动，体现出了波西米亚的情怀。设计成了一半休闲区域，一半是种花草的，也可以晒衣服。没有安装晾衣架，安装了很多的挂钩，可以挂一些花草，也可以晒衣服，非常实用。一眼望去无边无际，可以观赏到窗外的各种美景。3.现代中式装修设计的时候，餐厅和厨房连接在一起，使用了玻璃移门进行区域划分，避免餐厅油烟大，影响用餐心情。餐厅以黑色为主，利用了黄色点缀，显得不会那么单调。餐厅墙面有两个装饰扇，与鹅黄灯非常搭配，营造出了浪漫温馨的用餐氛围。二.现代中式装修的要点1.现代中式装修要点之中国风的构成主要体现在传统家具(多为明清家具为主)、装饰品及黑、红为主的装饰色彩上。室内多采用对称式的布局方式,格调高雅,造型简朴优美,色彩浓重而成熟。中国传统室内陈设包括字画、匾幅、挂屏、盆景、瓷器、古玩、屏风、博古架等,追求一种修身养性的生活境界。中国传统室内装饰艺术的特点是总体布局对称均衡,端正稳健,而在装饰细节上崇尚自然情趣,花鸟、鱼虫等精雕细琢,富于变化,充分体现出中国传统美学精神。2.现代中式装修要点之中国传统居室讲究空间的层次感,这种传统的审美观念在“新中式”装饰风格中,又得到了全新的阐释。依据住宅使用人数和私密程度的不同,需要做出分隔的功能性空间,则采用“垭口”或简约化的“博古架”来区分;在需要隔绝视线的地方,则使用中式的屏风或窗棂,通过这种新的分隔方式,单元式住宅就展现出中式家居的层次之美。3.现代中式装修要点之使用“中式现代装修风格”装饰风格,不仅需要对传统文化谙熟于心,而且要对室内设计有所了解。还要能让二者的结合相得益彰。有些中式风格的装饰手法和饰品不能乱用,否则会带来居住上的不适,甚至会贻笑大方。中式风格适合人群:性格沉稳、喜欢中国传统文化的人。装修房子的时候，现代中式装修设计的时候，不知道都有哪些方法，上面的文章中说的就是关于现代中式装修设计方法和现代中式装修的要点，如果想了解发更多的装修资讯，请继续关注。

中式装修的特点是以简朴、对称、文化性强、格调高雅，具较高审美情趣和社会地位象征。也是正是这些特点，越来越受到人们的重视及喜爱。因此许多人也想让自己的家来个中式风格装修。那么大家知道现代简约中式装修设计方法是什么呢?我们就跟大家一起来爱看看现代简约中式装修设计方法及设计要点是什么呢?现代简约中式装修设计方法1、中式装修，在色调的选择上以深色为主，主要是因为中式家具的色彩较深，这样居室色彩才会相协调，突出中式的气氛，再搭配红色或黄色的靠垫和坐垫，这样能够烘托居室的氛围，将古典家具的内涵表现得淋漓尽致。2、中式装修，在空间上要富有一定的层次感。通常选用屏风来划分空间，用实木做框架，以固定支架,中间用棂子雕花做古朴图案来突出传统装修。通常来说，门窗对中式风格的装修尤为重要。因中式门窗以棂子做成方格或其它图案，用实木雕刻成各式造型，并打磨光滑，富有一定的立体感。3、对于天花的装饰，采用方格形，上覆木板，或者是做环形吊顶，用实木做框，漆成花梨木色。从家具的摆放上来看，讲究对称，重视文化意蕴。从配饰的选择上来说，擅用字画、古玩、盆景等加以点缀，更显主人的品位与尊贵。现代简约中式装修设计要点1、中式装修的色彩一般是以深色为主的，能够表现出古朴的沉稳，室内几乎没有其他跳跃的色彩。当然，说到中式风格，红色也是常见的。2、中式装修中怎么体现空间层次感?可以考虑使用屏风之类的装饰，放到一个固定的位置，不能随便摆放。3、想要充分体现中式装修风格，室内各种物件的陈设也至关重要，就很有讲究了，不需要摆设很多的物件，只要简单的几件具有代表性的，能搭配好就可以。4、自古以来的中式建筑使用的都是木材为主的原料，因此最能体现中式装修风格的也就是木材。当然，现在的房屋装修除了家具之外很少用到木材了，因此这些材料要恰当使用，比如说精美雕刻的木质家具、小物件等等。在进行房子装修的时候大家都需要考虑到的就是风格的选择，而中式风格是大家都喜欢的，在选择的时候大家都需要知道该怎么样去设计。以上就是小编今天为大家介绍的现代简约中式装修设计方法及设计要点到这里就结束了。

办公室对于每个上班族来说都是非常重要的，在很多的老板在装修办公室的时候都想着可以把办公室装修的更加舒适，这样可以提高员工的工作效率，那么大家知道现代办公室装修设计的时候需要注意些什么呢?我们就跟大家一起来看看现代办公室装修设计方法及装修设计要点是什么呢?现代办公室装修设计方法1.先说说，简洁并非说没有任何内容，但是简洁只是我们视觉上看起来比较简洁，还有在整体的设计及风格上的档次和品味都可以通过办公室装修设计来体现出来，那么对于简约办公室装修设计来说，我们通过对室内尺寸的把控、就比例的调节都可以表达简约而又不失豪华的风格。2.接着说说，简约办公室装修设计也不是单纯的简单装修，但是室内的设计是一个很大的决定因素，那么如何做到简洁而不简单，这也是对一个设计师的挑战。还有简约风格办公室装修设计不仅要能体现出企业的形象及文化背景，但是还要能体现行业特色及地域的特性，这样以来打造企业都属于自己风格的办公室装修作品。3.还有的是，企业的成立在经营期间，但是办公室装修设计阶段是起着关键性的作用，其实高品质的北京办公室装修设计除了能体现出公司的一种文化背景之外，还有从中还能体现出一个行业、地域的文化，之所以为了让公司在未来的发展道路上可以有明确的目标，但是通常是需要在办公室装修设计上有一个明确的定位。办公室装修设计简约风格更容易受到客户的青睐与喜爱。现代办公室装修设计要点1、注意秩序感，对于小办公室来说，因受到空间的限制，在装修上要充分利用好空间。另外，办公室装修要注重风格的统一性，现在成都市场的办公室装修风格比较流行现代简约风格和北欧风格，这样的简约设计，充分利用好空间，同时与办公室的秩序形成密切的关系。2、注意实用性，对于成都比较小的办公室来说，在装修的过程中，为了不使整个空间看起来拥挤，狭小，建议在装修前合理划分空间，设计出最佳装修方案，比如办公室内功能区的划分、装修材料、家具选择等。这样有利于提高装修的实用性能。3、注意明快感，这里的明快感主要是指办公室的采光效果，办公室内的光线是非常重要的，长时间处于黑暗的办公室不仅会伤害眼睛，而且给人沉重你给的压抑感。建议办公室内的墙壁最好粉刷成白色或者浅绿色，再搭配上一些绿植，有利于缓解视觉疲劳。4、注意色彩搭配，对于成都小户型的办公室来说，在选择色彩上，最好不要选择太过于浓烈的深色系，比如黑色、蓝色、灰色等色彩，容易给人压抑沉闷感，看起来也比较大气、清新、开朗、明亮。在办公桌上放置一些收纳架，充分利用好空间。5、注意结构改造，对于小户型的办公室可以通过结构改造来适当扩大面积，但是在改造的过程中，最好请专业的改造师傅检查后才可进行改造，以免破坏机构层面，引发一些安全隐患。对于办公室内的水电、风道和承重墙，建议大家不要随意去改造，存在的风险也大。现代风格的办公室是大家都喜欢的一种风格，在装修的时候大家都需要知道该怎么样去装修，以上就是小编今天为大家介绍的现代办公室装修设计方法及装修设计要点到这里就结束了。

现代主义平面设计本身就有象征和抽象符号，这对于视觉传达来讲，本身就是非常好的媒介。而我们通过文字设计、图片排版、图形设计，就可以去实现良好的视觉传达了呀。所以，这个问题其实问的就是，视觉传达想要好好的传递信息，有哪些方法？只不过是批了一个现代主义设计的外衣。那么平面设计都有些什么方法呢？无非就是排版和素材处理了。素材处理完，排个版。设计一下。

现在是大型设计机及软件很厉害，设计速度快且准确。

本书重点介绍了现代设计理论与方法中的基本理论与方法，具体内容包括： 优化设计、摩擦学设计、计算机辅助设计、可靠性设计、创造性设计、反求工程设计、绿色设计、人机工程学和设计方法学。在编写过程中，尽可能将所讲授理论方法与工程中的实际问题相结合，通过算例使学习者更容易对所述现代设计理论与方法的基本内容加以理解和掌握。另外，本书附有课堂讨论和设计实验两部分内容，以加强学习的效果。本书各章附有相应的习题，供教学中使用。本书可作为机械工程类各专业高年级本科生的教材，亦可作为这些专业研究生和其他相近专业本科生、研究生的参考教材，以及工程技术人员的参考书。

现代简约风格是现代家居装修风格中很受欢迎的装修风格，现代简约风格居室环境展现出了简约而不简单的设计，这样的设计也非常符合现代人对简洁、舒适的居室的需求。为了让更多业主对现代简约房间装修设计相关知识有所了解。下面小编为大家介绍下现代简约风格，让大家感受下简约而不简单的居室环境。一、现代简约房间装修设计方法1.简单不等于简单。它是通过审议发明的设计和思想的扩展。这与一些了解“纯白色”的设计师不同，这不是简单的“堆叠”和平坦的“放置”。例如，床头背景设计仅对一个十字形吊坠来说就简单一些，但它凝聚了设计师的创意，既美观又实用。2.湾家庭的简单不仅仅是装饰。这也反映在家用配件的简单性上。例如，如果没有大房子，则无需购买较大的物品以显得“较宽”。相反，应该为生活必需的东西购买它。而且它不占用面积，折叠，多功能等特性。想象一下:这所房子是用昂贵的价格购买的，因此“破损的家具”没有“空间”。3.在家具配置上，白光系列家具的独特光泽使家具感到时尚，并享有舒适和美观。在配件中，黑白灰的主要颜色得以延续，并且通过简单的形状和细节创造出风格和前卫。4.装饰的简单性必须基于实用主义，并且在不考虑其他因素的情况下，不能盲目地跟随潮流。简单性的背后还反映了现代的“消费观”。那就是要注意生活质量，注重健康和时尚，并注意理性和科学的消费。实际上，完全不需要某些“样式”的装饰，并且您想要的越多，“隐藏的危险”就越多。例如，近年来发生了白血病和其他由外部环境因素引起的疾病的病例，其中许多确实与不合理和不科学的装饰有关。因此，我们提倡简单的“消费观”。二、现代简约房间装修设计注意事项1.首先，现代简约风格追求空间的实用性和灵活性。这是设计的灵魂。空间的划分不必是分隔墙。隔板也可以是内部的良好装饰，例如这样的装饰。空间划分方法更加灵活，兼容和灵活。现代简约风格的选择不仅限于天然装饰材料，例如石材，木材和瓷砖，还包括金属，油漆和玻璃等材料。一些现代简约的装饰甚至使用空调管道来表达不同于传统风格的空间氛围。2.还有，现代简约风格的设计更加个性化，个性化非常重要，就是为主要人物量身定做，例如，业主喜欢运动，那么就可以设置单独的健身空间。如果房主喜欢看电视或电影，那么他可以在家中制作家庭视听。这三个大厅指的是门厅，餐厅和客厅。现代而简单的设计通常针对三口之家的生活环境。简洁明亮的设计风格是主要基调。简单实用是最大的基本特征和个性。3.最不能忽视的是最后，门厅应有足够的照明设计。这是最重要的，并且一些小海报或装饰品使人们一走进门，就会感觉到主人的不寻常想法和理想。除了餐厅和客厅的多功能布局外，还配有简单的沙发和茶几以及现代简约风格的装饰。每个家具和图片都是独特的，而不是简单的装饰。以上就是由我们为大家带来的关于现代简约房间装修设计的相关介绍。

　　现代主义设计是从建筑设计发展起来的，20世纪20年代前后，欧洲一批先进的设计家、建筑家形成了一个强力集团，推动所谓的新建筑运动，这场运动的内容非常庞杂，其中包括精神上的、思想上的改革，也包括技术上的进步，特别是新的材料的运用，从而把千年以来设计为权贵服务的立场和原则打破了，也把几千年以来建筑完全依附予木材、石料、砖瓦的传统打破了。继而，从建筑革命出发，又影响到城市规划设计、环境设计、家具设计、工业产品设计、平面设计和传达设计等等，形成真正完整的现代主义设计运动。 本质上现代主义设计的基础是功能主义，主张形式遵循功能（FormsFollowFunction）。德国现代主义设计大师D·拉姆斯阐述现代主义设计的基本原则是“简单优于复杂，平淡优于鲜艳夺目；单一色调优于五光十色；经久耐用优于追赶时髦，理性结构优于盲从时尚。”这种风格引领了世界范围内的设计主潮。以致战后被称为国际主义风格。1919年包豪斯（Buahus）的成立，奠定了现代主义设计的基础。它主张以理性主义为出发点，以人类认识自然与改造自然为前提，强调一种以客观的物性规律来决定和左右人的主观的人性的规律。许多现代主义者，从德国的贝伦斯、格罗佩斯到美国的米斯、赖特、法国的柯布西耶都以重视功能，造型简洁，反对多余装饰，奉行“少即多”的原则作为自己从事设计和创作的依据。 　　当代现代主义的精神主要体现在以下几个方面：第一、注重形式与风格。第二、具象转向抽象。第三、表现比再现更重要。第四、创造高于审美。西方自古代开始其艺术创作的传统就是求真，注重对客观外物的真实刻画和记录描写，但是资本主义大工业时代的开始让人们发现物质的东西并不是那么重要了，人们因为经济发展变得异化了，变得心理变态了，变得心灵扭曲了，上帝死了，人们没有了精神支柱，孤独无依无靠，信仰缺失，唯利是图，于是作家开始在作品中寻找活着的意义，倾诉自己内心的苦闷，挖掘主体心灵世界深处的意识的流动。现代主义文学的这个转向与佛洛伊德精神分析学科对人的意识的专注也有一定的关系。 　　在形式上，现代主义采用了一系列西方古典文学从来没用过的创新笔法，比如在结构上按照古希腊诸神体系建构的《尤利西斯》，在语言上采取意识流不停歇的不加标点的写作手法的《喧哗与骚动》，以及在情节上采取大胆的给主角改变性别的《奥兰多》等等，这些作品给西方文学注入了新鲜的活力。 　　工艺美术运动时期和新艺术运动时期都是古典主义(新旧)向现代主义发展的过渡期。

以下方法供你参考吧。关键还是要靠你自己平时多积累，积累多了，画多了，思考多了，水到渠成。一、沿用设计思维方法1、模仿设计2、移植设计3、替代设计4、标准化设计5、专利应用设计6、集约化设计二、创造设计思维方法1、头脑风暴法2、综摄法3、联想法4、移植法5、发散思维法6、稽核问题表法7、焦点发8、缺点列举法9、希望点列举法10、特征列举法

现代主义设计是从建筑设计发展起来的，20世纪20年代前后，欧洲一批先进的设计家、建筑家形成了一个强力集团，推动所谓的新建筑运动，这场运动的内容非常庞杂，其中包括精神上的、思想上的改革，也包括技术上的进步，特别是新的材料的运用，从而把千年以来设计为权贵服务的立场和原则打破了，也把几千年以来建筑完全依附予木材、石料、砖瓦的传统打破了。继而，从建筑革命出发，又影响到城市规划设计、环境设计、家具设计、工业产品设计、平面设计和传达设计等等，形成真正完整的现代主义设计运动。 　　本质上现代主义设计的基础是功能主义，主张形式遵循功能。德国现代主义设计大师D·拉姆斯阐述现代主义设计的基本原则是“简单优于复杂，平淡优于鲜艳夺目；单一色调优于五光十色；经久耐用优于追赶时髦，理性结构优于盲从时尚。”这种风格引领了世界范围内的设计主潮。以致战后被称为国际主义风格。1919年包豪斯（Buahus）的成立，奠定了现代主义设计的基础。它主张以理性主义为出发点，以人类认识自然与改造自然为前提，强调一种以客观的物性规律来决定和左右人的主观的人性的规律。许多现代主义者,从德国的贝伦斯、格罗佩斯到美国的米斯、赖特、法国的柯布西耶都以重视功能，造型简洁，反对多余装饰，奉行“少即多”的原则作为自己从事设计和创作的依据。　　当代现代主义的精神主要体现在以下几个方面：第一、注重形式与风格。第二、具象转向抽象。第三、表现比再现更重要。第四、创造高于审美。西方自古代开始其艺术创作的传统就是求真，注重对客观外物的真实刻画和记录描写，但是资本主义大工业时代的开始让人们发现物质的东西并不是那么重要了，人们因为经济发展变得异化了，变得心理变态了，变得心灵扭曲了，上帝死了，人们没有了精神支柱，孤独无依无靠，信仰缺失，唯利是图，于是作家开始在作品中寻找活着的意义，倾诉自己内心的苦闷，挖掘主体心灵世界深处的意识的流动。现代主义文学的这个转向与佛洛伊德精神分析学科对人的意识的专注也有一定的关系。 　　在形式上，现代主义采用了一系列西方古典文学从来没用过的创新笔法，比如在结构上按照古希腊诸神体系建构的《尤利西斯》，在语言上采取意识流不停歇的不加标点的写作手法的《喧哗与骚动》，以及在情节上采取大胆的给主角改变性别的《奥兰多》等等，这些作品给西方文学注入了新鲜的活力。　　工艺美术运动时期和新艺术运动时期都是古典主义(新旧)向现代主义发展的过渡期。 后现代主义。　　从形式上讲，后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮，它与现代主义之间是一种既继承又反叛的关系；从内容上看，后现代主义是一种源于工业文明、对工业文明的负面效应的思考与回答，是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构，也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学的在场”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构；从实质上说，后现代主义是对西方传统哲学和西方现代社会的纠正与反叛，是一种在批判与反叛中又未免会走向另一极端——怀疑主义和虚无主义——的“过正”的“矫枉”。

现代设计方法在机械设计中的应用介绍如下：优化设计机械优化设计是最优化技术在机械设计领域的移植和应用，其基本思想是根据机械设计的理论，方法和标准规范等建立一反映工程设计问题和符合数学规划要求的数学模型，然后采用数学规划方法和计算机计算技术自动找出设计问题的最优方案。它是机械设计理论与优化数学、电子计算机相互结合而形成的一种现代设计方法。仿真与虚拟设计计算机仿真技术是以计算机为工具“建立实际或联想的系统模型”并在不同条件下对模型进行动态运行实验的一门综合性技术。而虚拟技术的本质是以计算机支持的仿真技术为前提，在产品设计阶段，实时地并行地模拟出产品开发全过程及其对产品设计的影响。预测产品性能、产品制造成本、产品的可制造性、产品的可维护性和可拆卸性等，从而提高产品设计的一次成功率。这种方法不但缩短产品开发周期，也实现了缩短产品开发与用户之间的距离。有限元设计这种方法是利用数学近似的方法对真实物理系统(几何和载荷工况)进行模拟。还利用简单而又相互作用的元素，即单元，就可以用有限数量的未知量去逼近无限未知量的真实系统。它不仅能用于工程中复杂的非线行问题、非稳态问题的求解。而且还可用于工程设计中进行复杂结构的静态和动力分析，并能准确地计算形状复杂零件的应力分布和变形，成为复杂零件强度和刚度计算的有力分析工具。模糊设计它是将模糊数学知识应用到机械设计中的一种设计方法。机械设计中就存在大量的模糊信息。如机械零部件设计中，零件的安全系数往往从保守观点出发，取较大值而不经济，但在其允许的范围内存在很大的模糊区间。机械产品的开发在各阶段常会遇到各种模糊问题，虽然这些问题的特点、性质及对计策的要求不尽相同，但所采取的模糊分析方法是相似的。它的最大特点是，可以将各因素对设计结果的影响进行全面定量地分析，得出综合的数量化指标，作为选择决断的依据。

1）信息论方法,如信息分析法、技术预测法等。它是现代设计方法的前提。2）系统论方法,如系统分析法、人机工程以及面向产品生命周期的设计。3）控制论方法,如动态分析法等。4）优化论方法,它是现代设计方法的目标。5）对应论方法,如相似设计、反求工程设计等。6）智能论方法,如CAE、并行工程、人工智能等是现代设计方法的核心。7）寿命论方法,如可靠性设计、价值工程和稳健性设计等。8）离散论方法,如有限元和边界元方法。9）模糊论方法,如模糊评价和决策等。10）突变论方法,如创造性设计等。它是现代设计方法的基础。11）艺术论方法,如艺术造型等。

1.直接展示法 这是一种最常见的表现手法。 它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力...2.突出特征法 用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位...3.对比衬托法 对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。 它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对空间内若只有的横七竖八的线条,并不能带来很好的空间视觉体验效果.今天让凯哥来教你在室内装修设计中,我们如何通过室内设计手法...界面转折的连贯性与一致性排线成面,丰富视觉与层次吊顶采用大平顶 保持纯粹性材质与色彩的变化与统一性体块穿插与组合 加强趣味...最佳答案室内设计手法 一、对比。对比是艺术设计的基本定型技巧,把两种不同的事物、形体、色彩等作对照就称为对比。如方圆、新旧、大小、黑白、深浅、粗细等等。把两个明...2017年5月12日- 第五章 设计师设计方法.ppt，第一节 设计师的素养及职责 1、设计师的演变历史 设计师从“制造工具的人” 引导和创造消费潮流的精英 距今二、三百万年...设计师必看的平面设计十三种手法 1.直接展示法 这是一种最常见的运用十分广泛的表现手法.它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上, 充分运用摄影或绘画等技巧的写实...设计师不容错过的五个设计技巧 为什么一张图片比三张图片更有力量?如何设计产品使用指南?如何在设计中通过各种对比产生层次感?如何使设计内外统一协调?如何设计一个独...后现代设计产品设计与家具设计民间艺术与数字媒体公共艺术设计服装设计设计的分类设计师的素质与准备设计师的准备(设计方法) 现代设计之前的设计轨迹u2022u2022内容概要内容概...

(一)形态规划在形态规划中主要包括总体布局和单体建筑布局，其中总体布局的规划要充分重视现场的地形地貌等环境因素，以及业主的开发需求，同时还要遵循国家和地方的地方规范。在总体布局上要以合理分区和经济效益最大化为基本原则，适当地增大建筑间距和小区公共面积、道路用地等。满足交通功能的基本前提下提升建筑用地的效率，并让各个建筑群之间形成一体。在公共用地方面，要充分考虑到人流交汇处的设计，防范人流过大而交汇地点设计容量过小，容易导致堵塞的瓶颈，注重居民的便捷性和自由舒展性。在单体建筑布局上，要重视对空间和结构的构建，通过对单体建筑的造型和空间限定来形成容易交流沟通的邻里空间，这对于改善城市社区人情冷漠，改善邻里关系，让整个社区充满人情味具有非常重要的作用，当然这也能够进一步提升居民的归属感。让公共交往从中心绿地到组团绿地再到住宅内交往这三个不同层次空间不断发展。在建筑间距设计上要满足国家规定的日照标准，并满足建筑密度小于30%标准。(二)道路交通设计在道路交通设计方面，要结合建筑小区的地形特点和空间布局，实现道路的环状设计，同时还要做到人车分流，让整个道路空间实现自由舒展，并能够体现出小区的个性，并能够让整个道路布局形成一个有机整体。建筑小区的出入口进行串接，构建线性结构，这有助于提升建筑群的整体感。在道路的设计上除了注重交通功能之外，同时还要让道路承载着交往以及景观的需求，道路规划不仅有收放自如的变化，同时还要为广大居民提供一个交往的场所。而流线型的道路设计也让建筑空间具备了景观指引作用。在交通设计上要构建快速便捷的道路并保留充足的停车用地，同时还要重视步行系统的构建，并让步行系统和车行系统之间形成一定的分割，但是在空间上却能够实现有效融合。(三)单体设计住宅作为建筑设计的单体空间，其功能是为居住者提供舒适和健康的人居空间，住宅设计上要遵循四明原则，也就是保证厨房、卫浴、卧室和大厅的明亮。一般而言，住宅空间会有2到3个的空间坐北朝南，并有窗台大玻璃，对此可以规划景观阳台，并让会客厅和就餐区进行分离，设置一定的存储空间，让整个户型变得更加合理。住宅的立体空间设计上要体现时代和艺术的融合，将地域文化和现代时尚融为一体，形成别致却人情味更浓的空间设计。空间里面处理要注重整体感，但是却要从细节着手刻画，注重空间造型的手法变化，强调个性和归属感。在社区的环境建设中，要注重高科技的引入，特别是高新材料的引入，能够有效地提升居住环境的绿色属性，比如采用绿色建材，使用轻质高标建筑材料，都能够有效地提升居住空间的绿色属性。(四)智能设计随着科学技术的发展，现代建筑和高科技的结合已经越来越紧密，智能住宅小区已经成为现代建筑设计的重要方法，将计算机和自动控制技术应用到建筑设计已经成为发展趋势。通过这些计算机技术还能够有效地提升物业管理水平，让人们的生活变得更加快捷和舒适。一是在信息通信方面，小区要为每户居民提供有线电视、光纤网络以及卫星电视接口和电话系统，从而实现家庭的信息化。二是在安全方面，建筑小区要设置红外报警系统，同时还要建立视频监控系统，实现对小区各个死角和公共区域的监控管理。在每栋楼宇的入口处设置带有电控门锁的防盗门，并为每户设置可视对讲机，由小区的安保中心统一管理，在小区内建立一卡通系统，并为每户设置电控门锁的权限，这些安全防范措施能够有效地提升居住区域的安全属性。三是在物业管理方面，利用计算机网络系统技术可以实施物业管理信息系统，实现对小区住户的各种服务，比如自动抄表系统，建立电子公告牌以及管理一卡通等，同时还可以建立网站方便小区业主的及时查询，通过这些先进技术的使用，能够极大地提升物业管理效率和服务水平。(五)结语现代建筑设计理念和方法除了上面几个基础之外，还包括环保的基本理念，因此在建筑设计上也要注重家庭废气废水的排放设计，比如厨房油烟的排放设计，垃圾的处理，建立污水干道，将污水统一运送至污水处理中心等。总而言之，现代建筑设计理念和方法得到了更加全面的发展，人性化、自然化以及和谐化已经成为现代建筑设计的重要理念，其目的就是为了实现人与自然的和谐，城市和建筑的和谐。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

现在的装修风格有很多，现代简约风格是大家都喜欢的一种，在装修自己家的房子的时候都会选择这样的风格。因为是第一次装修，在选择装修风格的时候大家都需要知道该怎么样去设计，那么大家知道装修效果图现代简约设计方法是什么呢?我们就跟大家一起来看看装修效果图现代简约设计方法及设计要点吧!装修效果图现代简约设计方法1、设计手法。现代简约风格在室内设计方面，不是要放弃原有建筑空间的规矩和朴实，去对建筑载体进行任意装饰。而是在设计上更加强调功能，强调结构和形式的完整，更追求材料、技术、空间的表现深度与精确。2、空间构成。现代简约风格追求的是空间的实用性和灵活性。空间组织不再是以房间组合为主，空间的划分也不再局限于硬质墙体，而是更注重会客、餐饮、学习、睡眠等功能空间的逻辑关系。而且功能空间相互渗透，空间的利用率达到最高。3、装饰材料与色彩设计。在选材上不再局限于石材、木材、面砖等天然材料，而是将选择范围扩大到金属、涂料、玻璃、塑料以及合成材料，并且夸张材料之间的结构关系，力求表现出一种完全区别于传统风格的高度技术的室内空间气氛。4、家具、灯具和陈列品。现代简约风格的室内家具、灯具和陈列品的选型要服从整体空间的设计主题。根据功能细分为照明灯光、背景灯光和艺术灯光三类，不同居室灯光效果应为这三种类型的有机组合;灯光控制的智能化、模式化，也即控制方式由分开的开关发展为集中遥控，通对于陈列品的设置，应尽量突出个性和美感。装修效果图现代简约设计要点1、简约不等于简单，它是经过深思熟虑后经过创新得出的设计和思路的延展，不是简单的“堆砌”和平淡的“摆放”，不像有些设计师粗浅的理解的“直白”，比如床头背景设计有些简约到只有一个十字挂件，但是它凝结着设计师的独具匠心，既美观又实用。2、现在家庭的简约不只是说装修，还反映在家居配饰上的简约，比如不大的屋子，就没有必要为了显得“阔绰”而购置体积较大的物品，相反应该就生活所必需的东西才买，而且以不占面积、折叠、多功能等为主。3、在家具配置上，白亮光系列家具，独特的光泽使家具倍感时尚，具有舒适与美观并存的享受。在配饰上，延续了黑白灰的主色调，以简洁的造型、完美的细节，营造出时尚前卫的感觉。4、装修的简约一定要从务实出发，切忌盲目跟风而不考虑其他的因素。简约的背后也体现一种现代“消费观”。即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。现代简约风格是大家都喜欢的一种，选择这样的风格以后大家都需要知道该怎么样去装修，以上是小编为大家介绍的装修效果图现代简约设计方法及设计要点到这里就结束了。

现代风格外形简洁、功能强，强调室内空间形态和物件的单一性、抽象性。现代简约风格，顾名思义，就是让所有的细节看上去都是非常简洁的。装修中极简便是让空间看上去非常简洁，大气。装饰的部位要少，但是在颜色和布局上，在装修材料的选择配搭上需要费很大的劲，这是一种境界，不是普通设计师能够设计出来的。无疑，现代简约风格的装修风格迎合了年轻人的喜爱，都市忙碌生活，早已经让我们烦腻了花天酒地，灯红酒绿，我们更喜欢的一个安静，祥和，看上去明朗宽敞舒适的家，来消除工作的疲惫，忘却都市的喧闹。这也是流行的装修风格之一：现代简约风格。家具特点(1)强调功能性设计，线条简约流畅，色彩对比强烈，这是现代风格家具的特点。(2) 大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材，也是现代风格家具的常见装饰手法，能给人带来前卫、不受拘束的感觉。(3)由于线条简单、装饰元素少，现代风格家具需要完美的软装配合，才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬，软装到位是现代风格的关键。风格特点（1）室内空间开敞、内外通透，在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。（2）室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。（3）尽可能不用装饰和取消多余的东西，认为任何复杂的设计，没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价，强调形式应更多地服务于功能。（4）建筑及室内部件尽可能使用标准部件，门窗尺寸根据模数制系统设计。（5）室内常选用简洁的工业产品，家具和日用品多采用直线，玻璃金属也多被使用。饰品特点现代简约风格饰品是所有家装风格中最不拘一格的一个。一些线条简单，设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。

房子在装修的时候，人们对装修的风格很重视，都想把自己的家里装修得好好的，但是现在现代简约家居装修受到了业主的喜爱，就是不知道该怎样的设计，还有装修风格材料有哪些，对这些都不太了解，那么现代简约家居装修设计方法?简约风格的材料?接下来我们为大家来介绍，希望大家参考。一.现代简约家居装修设计方法1.现代简约家居装修设计的时候，功能性设计，还有实用性是现代简约风格的一个特质。这就要求线条简约流畅，色彩明快跳跃，外立面简洁流畅。比如可以用波浪、架廊式挑板或装饰线、带、块等异型来装饰室内，让立面立体层次感较强，外飘窗台外挑阳台或内置阳台，合理运用色块色带处理。由于线条简单、装饰元素较少，现代风格家具需要完美的软装配合，才能显示出美感。2.现代简约家居装修设计的时候，色调设计，还有现代简约风格多用白色、灰色作为主基调色，再适当搭配其他色系，起到跳跃眼球的功效，表现个性及张力，亦能活跃室内气氛，让生活为之更加轻松、和谐。这就要求设计时要体现时代特征，不过分的装饰，一切从功能出发，讲究造型比例适度、空间结构图明确美观，强调外观的明快、简洁。3.现代简约家居装修设计的时候，其它方面，还有室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为主。家具突出强调功能性设计，设计线条简约流畅，家具色彩对比强烈，这是现代风格家具的特点。还有一些线条简单、设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。二.简约风格的材料1.简约风格材料之瓷砖,铝扣板,还有比较简单一点的材料。但是现代风格里面也分为冷色调与暖色调,如果是暖色调,可以使用木色或者米黄色的门,根据房间的门做协调统一的颜色,如果是冷色调则采用白色,这样根据实际的设计风格和所运用的材料来决定的。2.简约风格材料之设计风格需要通过整体搭配来协调,但是不能一味以风格来定位,而是通过整体材质的运用的搭配来决定的,如果整体使用米黄色色调或者偏冷色调,那采用的门颜色也就不一样了。3.简约风格材料之简约风格种意识型态代名词～例巴洛克或北美风代表由种元素结合起表现例面积色块或单纯俐落线条没固定使用哪些材料传统石材～金属～玻璃～甚至木纹利用都能创造简约风格建议先请室内设计专业帮规划或利用书籍杂志寻找。现代简约家居装修的时候，不知道该怎样的设计，还有哪些装修材料，上面的文章中说的就是关于现代简约家居装修设计方法和简约风格的材料。

工作的重新设计一般采用工作专业化；工作扩大化；工作丰富化；工作轮换；工作特征再设计等现代通用的设计方法工作设计（jobdesign）是指一种以任务结构为中心的组织开发技术。对工作的内容、方法、环境条件、人员素质和工作负荷等加以分析和组织，以达到人员、工作、环境最佳配合的过程。工作内容和方法的设计是指对各操作动作的有效性、经济性、均衡性和连贯性等进行分析，并以此为基础重新组合工作内容和方法，使其与机器、设备、材料、产品之间在时间和空间关系上达到最佳的配合。

一、建模目前大部分厂商建模是在特定领域进行开发和熟化，然后在后期采用集成和数据融合的方法将来自不同领域得模型融合。快速三维建模技术分为两种，一种是基于倾斜摄影的三维建模，适用于大区域环境模型的构建，另外一种是基于三维激光点云数据辅助的逆向建模，适用于单体建筑、设备的逆向建模。数字孪生应用案例及常用技术二、三维视频融合三维视频融合技术是虚拟现实技术的一个分支，或者说是虚拟现实的一个发展阶段。三维视频融合技术指把一个或多个由摄像机图像序列视频和与之相关的三维虚拟场景加以匹配和融合，生成一个新的关于此场景的动态虚拟场景或模型，实现虚拟场景与实时视频的融合。这种融合不会随着对三维模型的倾斜、旋转等操作而产生错位，充分发挥出三维场景的直观特点。视频融合后，还可以进行一些高级管理，比如球机追视功能，可以使用鼠标在三维画面上点击目标，比如一辆行进的车或一个人，最近的球机会自动锁定并跟踪人或车。三、人工智能在数字孪生应用中，需要在虚拟空间对现实物理映射做到多概率的仿真，这就离不开算法模型和人工智能的开发。非常复杂的设计模型放到神经网络中，借助深度学习可以把高自由度的模型削减为低自由度且仍能够提供我们所需要的模型能力。从原理上来说，所有物理映射的虚拟必须进行模拟，这些模拟非常耗时耗力。而使用人工智能可以高效的选择可用性最高的仿真选项。数字孪生应用案例及常用技术四、云渲染云渲染是将3D程序放在远程的服务器中渲染，用户终端通过Web软件或者直接在本地的3D程序中点击一个“云渲染”按钮并借助高速互联网接入访问资源，指令从用户终端中发出，服务器根据指令执行对应的渲染任务，而渲染结果画面则被传送回用户终端中加以显示。云渲染技术解放了时间和空间的限制，只要网络允许，在任何空间和时间内都可以实现随时随地操作服务器上的程序，查看效果，方便做各种演示和决策。因为实时云渲染技术的运用，可以支持多并发，尤其是围观模式更适合参与人数更多的场景下使用。数字孪生应用案例及常用技术五、高性能计算数字孪生系统复杂功能的实现在很大程度上依赖其背后的算力平台，实时性是衡量数字孪生系统性能的重要指标。因此如何考量系统搭载的计算平台的性能、数据传输网络的时间延迟及云计算平台的算力能力，设计最优的系统计算架构，满足系统实时性分析要求，是应用数字孪生的重要内容。平台算力的高低直接决定系统的整体性能

现在的装修风格种类越来越多，随着生活压力的不断增大，一个简洁、实用、省钱的装修风格是很多人的首选，现代简约风格恰好都有这些特点。家庭装修现代简约风格其实是最经久耐看且简洁舒适的一种装修风格。那么大家知道简约现代装修设计需要注意些什么呢?我们就跟大家一起来看看简约现代装修设计方法及装修设计要点是什么呢?简约现代装修设计方法1、客厅现代简约风客厅的摆设要简单，既要时尚，也要有完善的功能，可以设计一些较大的窗户，让居住者的视线更加广阔，让人在休息时，能够有一个愉快的心情，不用过多的摆设和装饰，简简单单的就可以发挥出客厅的功能性。客厅的沙发是一种高品质生活的传达，背景墙可设计时尚些，选择一些明亮的地板砖装饰下，原本狭小的客厅，就会变得更加宽大明亮了。2、厨房厨房可以设计成半开式或是开放式的，看起来更加的宽敞。也可将厨房和阳台打通，然后统筹分配空间。如果设计开放式厨房的话，厨房和客厅的颜色搭配要一致，让厨房能够自然融入到整个家居的氛围中。可将厨房设计成一字型的，布局比较简洁，小巧，对于空间比较小的厨房，一字型厨房的设计是不二之选。3、卧室卧室应以白色的家具为主，再配上一些彩色，更能体现出现代简约的北欧风情，可以在卧室的角落处放置一些绿色植物等，这些植物可作为卧室的亮点呈现，让卧室看起来更加美丽，整洁，大方。衣柜和床的设计可以全部采用直线线条，加上白墙的装饰，会显得更加宁静。4、卫生间对于面积比较大的卫生间，可以选择浅色系的瓷砖，浅色系瓷砖可以让整个卫生间有一种柔和的温暖感。浴缸可以设计在靠窗的位置上，让居住者在沐浴的时候也可以享受到阳光带来的休闲感。如果是小面积的卫生间，可以用干湿分离的设计，浅色瓷砖加上暖色系灯光的搭配，可以让整个卫生间充满时尚的魅力。简约现代装修设计要点1、空间构成简约风格装修追求的是空间的灵活性及其实用性，在设计上要根据空间之间相互的功能关系而相互渗透，让空间的利用率达到最高。划分空间的唯一途径不一定局限于硬质墙体，可以通过家具、陈列品、吊顶、地面材料甚至可以根据灯光的变换来进行划分，具有很好的兼容性、流动性及灵活性。2、色彩设计简约风格装修多采用几何线条装饰，选用的色彩也较为跳跃明快，在色彩设计上受到现代绘画流派思潮的影响较大。往往通过强调原色之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主题。所以在简约风格装修家居中装饰画、织物的选择对于整个色彩效果也起到重要的作用。3、装饰材料在材料的选择上，不再仅仅局限于传统的木材、石材、面砖等天然材料，而是扩大到玻璃、塑料、金属、涂料以及合成材料上，运用材料之间的结构关系表现出一种区别于传统风格的高技术室内空间氛围。要注意的是，在材料之间的交接上往往需要特殊的处理方法及精细的施工工艺才能到达预期的效果。4、配饰选择现代简洁风格中室内家具、陈列品及灯具的选择都要从整体设计出发。家具的选择要符合人的生活习惯及肌体特性来选择，灯光则要注意不同居室的灯光效果要有机的结合起来，陈列品的设置尽量突出个性和美感。配饰选择尽量简约，没有必要显得“阔绰”而放置一些较大体积的物品，尽量以实用方便为主。简约风格在装修的时候大家都需要知道该怎么样去设计，当然在设计的时候大家都需要知道该怎么样去进行，以上就是小编今天为大家介绍的简约现代装修设计方法及装修设计要点到这里就结束了。

下面是中达咨询给大家带来关于现代建筑立面装饰设计方法的相关内容，以供参考。随着现代社会经济的发展，对外城市形象的展示以及城市公共环境品质的提高逐渐被人们所重视。城市建筑的外观，特别是建筑立面的装饰作为城市形象最为直观的体现，它的设计因此就尤为重要。本文首先探讨了现代建筑立面装饰设计的原则，然后探讨了现代建筑立面设计方法。设计原则影响现代建筑立面装饰设计的因素主要分为物质因素和人文因素。其中物质因素包括环境因素、经济因素、技术因素。人文因素包括历史文脉、人的需求以及时代的审美因素。正是因为有着各种各样的因素包含在内，所以我们首先介绍现代建筑立面设计的设计原则。一、现代建筑立面装饰设计原则1.时代性原则装饰的时代性原则，不是片面的、单向的。它包含两个层次：首先，要立足于时代，既要从时尚中寻求灵感，又要超越时尚把握住内在的本质。歌德曾说过：“无论你们的头脑和心灵多么广阔，都应当装满你们的时代的思想感情”。时代能提供给艺术作品丰富的营养。因为，“每一个形式产生一种精神状态，接着产生一批与精神状态相适应的艺术品。因为这个缘故，每个新形势都要产生一种新的精神状态，一批新作品。也因为这个缘故，今日正在酝酿的环境一定会产生它的作品，正如过去的环境产生过去的作品。”反之，建筑（立面）装饰本身处理的再完美，脱离了时代性也是没有价值的。其次，经典和传统是时代性之根，建筑（立面）装饰离不开经典和传统的作用。一方面是对经典永恒价值有选择的借鉴，另一方面是对传统内在精神有目的的传承。因为，经典和传统积淀了很多真正反映生活方式、思想观念、技术条件、文化价值、气候条件等有价值的原则和经验，其中对当代有现实意义的基因就会显现出来，并长久的发挥作用。2.地域性原则地域性原则是一种开放的态度。“一个民族或地域的建筑特色，来源于本国本地建设资源的最佳利用。这里所说的建设资源，是广义的和人文的资源。”自然资源，如地形、光线、风和气候等；人文资源，如种族、身份、历史、风俗，以及构造方法等。建筑立面装饰应该在尊重地方自然资源预人文资源的基础上进行设计，才能体现地域特色、文化，使人们在情感上得到一种认同和归属。3.大众性原则建筑立面装饰的大众化原则，包含两个层次：第一，建筑立面装饰不应是设计师个性化的体现和实验性的产物，而是综合社会、经济、技术、文化等诸多因素的设计。第二，建筑立面装饰应该注意到人们的生活经验和审美习惯，创造出能够为广大群众所理解和认同的装饰，做到“雅俗共赏”。一方面，由于建筑最终是为大众服务的，所以设计师更应该从大众的需要出发进行设计，使设计与大众联系起来。4.经济性原则经济性原则要求建筑立面中的装饰应有准确的定位。由于建筑立面装饰可以用作表达财富和经济地位的象征，很容易导致不顾建筑装饰的艺术性而将各种豪华材料堆砌起来，成为实现城市“形象工程”的手段。从经济性原则出发的建筑立面装饰，既不是盲目的追求豪华气派，也不是不顾场合的降低标准，而是本着节约和控制的原则，根据建筑的性质、周围的环境、社会的经济和技术条件等理性的确定建筑装饰的定位。主要包括以下三点：第一，选择恰当的装饰标准。建筑立面装饰的标准差别很大，应该根据建筑物的性质、装饰等级以及使用者的经济实力等条件综合考虑，确定合适的建筑立面装饰标准。第二，选择恰当的材料及构造工艺。建筑立面装饰应该根据设计对象的性质等因素合理的选择材料和构造工艺做法，使装饰材料物尽其用，发挥最大潜能，创造令人满意的环境。第三，确立合理的使用周期，正确处理远期和近期、一次性投资和日常维护的关系。二、探索现代建筑立面装饰的设计方法现代建筑立面装饰由于不同流派、不同类型、不同民族和不同欣赏层次，其主张可以是多元的、多变的，形式可以百花齐放、千姿百态的，但是无论怎么变化，它都必须按照美学规律去创造，即采用对比、均衡、韵律、和谐等美的原则去综合整体的运用，即“整体——部分——整体”的原则，从整体意向效果出发，时时处处都将整体造型与装饰的客观关系放在首位。其次才是各部分的具体设计。按照美学的基本原则，笔者将现代建筑立面装饰的设计方法做以下的具体分析。1.形式美的设计方法一位建筑师曾说过：“如果建筑造成的视觉感受有条有理且赏心悦目，人们精神上的健康、偷快和满足，都会因此明显得到增进。”可见，建筑作为视觉艺术的一种形式，它可以丰富、调节人的视觉感受，这是不容忽视的。⑴重复与韵律听觉艺术通过韵律来达到谐和。在诗歌中是节奏和韵脚构成韵律，乐曲中则节拍和主音是形成韵律的基本要素，它们组成短句和主题，在乐句、主旋律的重复中，韵律感更强烈了。视觉艺术中的韵律原是用音乐来比喻一种感受的，现在更多地称这为审美通感。韵律感在建筑中通常用相同、相似的构件按各样规律排列而显现出来，它能使建筑在立面上获得统一，从而达到装饰美化的效果。建筑符号学家分析“阅读建筑作品之所以与一般构筑物不同，重要一点在于建筑有很多重复的信息反复作用于人的感官，并把它传给接触它的人”。建筑立面装饰中的重复常包括线的重复、方向的重复、大小的重复、形状的重复、质感的重复、色调的重复等。⑵增强对比对比是强调事物的差异性，对比可以借助互相烘托与陪衬求得变化。建筑立面装饰通过对比产生易识别和观赏的目的。对比可以从多角度产生，例如方与圆的对比、正反方向的对比、直和曲的对比、虚和实的对比、色彩与质感的对比等等。赫尔辛基的一个建筑立面装饰中我们可以发现，由于建筑立面装饰材料的不同――部分贴砖和部分玻璃墙的结合，使建筑立面装饰呈现出虚与实的对比效果。同样是虚与实的对比，采用绘画的方式则给人以趣味感，建筑立面上绘出了“虚”的窗户，这与它旁边建筑立面实体窗户形成了对比。⑶渐进与调和调和是指缩小差异，调和借助构图要素之间的谐调及连续性，以取得和谐所产生的美感。渐进是调和的一种手段，我们可以通过一物体不同质感、色调、形状的渐进从而在另两个物质之间达到一种调和的效果。在环境中，调和可使杂乱的现象得到整顿和改善。调和的方式有很多，建筑立面装饰设计可利用调和的方式与环境达到统一、和谐。下面笔者对调和的主要方式进行分析：第一，色彩调和。色彩一方面能够点缀空间，给平淡无奇的环境带来生机，利用色彩可以加强空间的表现力……2.意境美的设计方法根据当前大众的心理需求（情感归属、审美和舒适），结合影响建筑立面装饰设计的其它因素（环境、经济、技术、文化等），笔者将意境美的设计方法分为以下两个方面。首先，立“意”。笔者归纳主要为两个方面：①、立自然之“意”。由于城市化进程的不断加快，城市人口节节攀升，建筑越建越高开放空间和户外活动场地日益减少，致使人们想往自然，渴望身居市井而能享自然之野趣。于是，在现代建筑立面装饰中水、山石等自然元素的融入为人们亲近自然、与自然形成对话提供了机会。②、文化之“意”。我国历史悠久，民族众多，每个区域和地方都有丰富多彩民俗文化和深厚的历史文化，这些都成为建筑物立面装饰“意”表达很好的背景题材，建筑立面装饰文化之意的融入，使之成为大众情感归宿的一个载体。其次，是意境美的表达语言。建筑立面装饰设计从某个角度来说，如同写文章，表达语言的丰富有助于取得更好的表现效果。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

现代设计因为有了计算机和丰富的软件的支持，更能把一些设计思想可视化，大大缩短了作品与之产生思想的吻合度。当然随之而来的是设计者要学习的技术性东西越来越多，从而压缩了对思想的追求。传统设计需要更多的人文思想积淀与艺术修养素质，作品被实现的周期相对而言很长。但是精品也是很多的。

设计的方法有现代建筑设计，现代产品设计，现代平面设计，广告设计，服装设计等，具体介绍如下：1、现代建筑设计。无论在建筑科学技术方面，还是在建筑设计和建筑艺术方面，都是历史任何时期所不能比拟的。2、现代产品设计。现代产品设计是工程技术与现代美学、材料学、计算机应用乃至社会心理学等多学科方法相结合的一种现代产品设计的应用学科。3、现代平面设计。是适应社会需求，为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施，也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。4、广告设计。包括广告文字、广告色彩、广告插画、广告版式、企业宣传册、海报、报纸广告、期刊广告与户外广告的基本设计原则及创意理念。5、服装设计。服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、线、面在见于画面时，也具有各自的形象。平面设计中的基本形：在平面设计中，一组相同或相似的形象组成，其每一组成单位成为基本形，基本形是一个最小的单位，利用它根据一定的构成原则排列、组合、便可得到最好的构成效果。组形：在构成中，由于基本的组合，产生了形与形之间的组合关系，这种关系主要有：1．分离：形与形之间不接触，有一定距离；2．接触：形与形之间边缘正好相切；3．复叠：形与形之间是复叠关系，由此产生上下前后左右的空间关系；4．透叠：形与形之间透明性的相互交叠，但不产生上下前后的空间关系；5．结合：形与形之间相互之间结合成为较大的新形状；6．减却：形与形之间相互覆盖，覆盖的地方被剪掉；7．差叠：形与形之间相互交叠，交叠的地方产生新的形；8．重合：形与形之间相互重合，变为一体。

第2版前言第1版前言第1篇 创新设计理论与方法第1章 创新设计的基本概念1.1 创新1.2 创新设计1.3 创新思维的基本方法1.4 创新技法1.5 TRIZ的基本概念第2章 设计中的冲突及其解决原理2.1 概述2.2 物理冲突及其解决原理2.3 技术冲突及其解决原理2.4 利用冲突矩阵实现创新第3章 利用技术进化模式实现创新3.1 概述3.2 技术系统进化模式第4章 计算机辅助创新设计软件(CAI)4.1 概述4.2 创新能力拓展平台CBT/NOVA思考题与习题第2篇 有限元方法与应用第5章 弹性力学有限元法的基本思想和特点5.1 弹性力学问题概述5.2 有限元法的基本思想和特点5.3 有限元法的应用领域第6章 弹性力学基本理论6.1 弹性力学中的基本假设6.2 弹性力学中的基本概念6.3 弹性力学的基本方程6.4 平面问题的基础理论6.5 有限元法的理论基础第7章 弹性力学有限元法7.1 有限元法求解问题的基本步骤7.2 连续体离散化7.3 单元分析7.4 整体分析7.5 边界约束条件的处理7.6 求解、计算结果的整理和有限元后处理第8章 有限元分析中的若干问题8.1 有限元计算模型的建立8.2 减小解题规模的常用措施第9章 动力学有限元分析9.1 有限元动力学方程9.2 模态与模态分析9.3 动力学响应分析9.4 动力学分析实例思考题与习题第3篇 优化设计第10章 概述10.1 优化设计与传统设计方法的比较10.2 优化设计的概念及术语10.3 机械优化设计的一般过程10.4 优化设计的数学模型第11章 优化设计的数学基础11.1 等值线(面)的概念11.2 目标函数的梯度与最速下降方向11.3 多元函数的泰勒展开式11.4 二次型函数11.5 目标函数的极值与判别条件11.6 优化设计的数值解法及终止准则第12章 一维优化方法12.1 单峰区间及其“高—低—高”几何特征12.2 确定搜索区间的外推法12.3 缩短搜索区间的消去法12.4 黄金分割法第13章 多维无约束优化方法13.1 坐标轮换法13.2 共轭方向法13.3 Powell法13.4 最速下降法(梯度法)13.5 牛顿法13.6 广义牛顿法13.7 变尺度法(DFP法)第14章 约束问题的优化设计方法14.1 内点惩罚函数法14.2 外点惩罚函数法14.3 混合惩罚函数法第15章 机械优化设计的应用15.1 机械优化设计的一般步骤15.2 建立数学模型的基本原则15.3 机床主轴结构的优化设计思考题与习题第4篇 可靠性设计第16章 产品可靠性及其度量指标16.1 产品设计中的可靠性问题16.2 产品质量与可靠性16.3 可靠性问题的统计描述和表达16.4 统计学参数与产品可靠性指标16.5 应用范例16.6 可靠性设计流程第17章 可靠性设计中常用的概率分布17.1 二项分布17.2 泊松(Poisson)分布17.3 正态(Gauss)分布17.4 对数正态分布17.5 威布尔(Weibull)分布17.6 指数分布第18章 机械零件可靠性设计18.1 零件可靠度计算的应力-强度干涉模型18.2 典型机械零件的可靠性设计第19章 机械系统的可靠性19.1 系统可靠性模型19.2 可靠性分配思考题与习题附录 冲突矩阵参考文献

根据目前国内外设计学者进行机械产品方案设计所用方法的主要特征，可以将方案的现代设计方法概括为下述四大类型。1、系统化设计方法系统化设计方法的主要特点是：将设计看成由若干个设计要素组成的一个系统，每个设计要素具有独立性，各个要素间存在着有机的联系，并具有层次性，所有的设计要素结合后，即可实现设计系统所需完成的任务。系统化设计思想于70年代由德国学者Pahl和Beitz教授提出，他们以系统理论为基础，制订了设计的一般模式，倡导设计工作应具备条理性。德国工程师协会在这一设计思想的基础上，制订出标准VDI2221“技术系统和产品的开发设计方法。制定的机械产品方案设计进程模式，基本上沿用了德国标准VDI2221的设计方式。除此之外，我国许多设计学者在进行产品方案设计时还借鉴和引用了其他发达国家的系统化设计思想，其中具有代表性的是：(1)将用户需求作为产品功能特征构思、结构设计和零件设计、工艺规划、作业控制等的基础，从产品开发的宏观过程出发，利用质量功能布置方法，系统地将用户需求信息合理而有效地转换为产品开发各阶段的技术目标和作业控制规程的方法。(2)将产品看作有机体层次上的生命系统，并借助于生命系统理论，把产品的设计过程划分成功能需求层次、实现功能要求的概念层次和产品的具体设计层次。同时采用了生命系统图符抽象地表达产品的功能要求，形成产品功能系统结构。(3)将机械设计中系统科学的应用归纳为两个基本问题：一是把要设计的产品作为一个系统处理，最佳地确定其组成部分(单元)及其相互关系；二是将产品设计过程看成一个系统，根据设计目标，正确、合理地确定设计中各个方面的工作和各个不同的设计阶段 。由于每个设计者研究问题的角度以及考虑问题的侧重点不同，进行方案设计时采用的具体研究方法亦存在差异。下面介绍一些具有代表性的系统化设计方法。 http://www.sunsonchina.com/

办公室对于每个上班族来说都是非常重要的，在很多的老板在装修办公室的时候都想着可以把办公室装修的更加舒适，这样可以提高员工的工作效率，那么大家知道现代办公室装修设计的时候需要注意些什么呢?我们就跟大家一起来看看现代办公室装修设计方法及装修设计要点是什么呢?现代办公室装修设计方法1.先说说，简洁并非说没有任何内容，但是简洁只是我们视觉上看起来比较简洁，还有在整体的设计及风格上的档次和品味都可以通过办公室装修设计来体现出来，那么对于简约办公室装修设计来说，我们通过对室内尺寸的把控、就比例的调节都可以表达简约而又不失豪华的风格。2.接着说说，简约办公室装修设计也不是单纯的简单装修，但是室内的设计是一个很大的决定因素，那么如何做到简洁而不简单，这也是对一个设计师的挑战。还有简约风格办公室装修设计不仅要能体现出企业的形象及文化背景，但是还要能体现行业特色及地域的特性，这样以来打造企业都属于自己风格的办公室装修作品。3.还有的是，企业的成立在经营期间，但是办公室装修设计阶段是起着关键性的作用，其实高品质的北京办公室装修设计除了能体现出公司的一种文化背景之外，还有从中还能体现出一个行业、地域的文化，之所以为了让公司在未来的发展道路上可以有明确的目标，但是通常是需要在办公室装修设计上有一个明确的定位。办公室装修设计简约风格更容易受到客户的青睐与喜爱。现代办公室装修设计要点1、注意秩序感，对于小办公室来说，因受到空间的限制，在装修上要充分利用好空间。另外，办公室装修要注重风格的统一性，现在成都市场的办公室装修风格比较流行现代简约风格和北欧风格，这样的简约设计，充分利用好空间，同时与办公室的秩序形成密切的关系。2、注意实用性，对于成都比较小的办公室来说，在装修的过程中，为了不使整个空间看起来拥挤，狭小，建议在装修前合理划分空间，设计出最佳装修方案，比如办公室内功能区的划分、装修材料、家具选择等。这样有利于提高装修的实用性能。3、注意明快感，这里的明快感主要是指办公室的采光效果，办公室内的光线是非常重要的，长时间处于黑暗的办公室不仅会伤害眼睛，而且给人沉重你给的压抑感。建议办公室内的墙壁最好粉刷成白色或者浅绿色，再搭配上一些绿植，有利于缓解视觉疲劳。4、注意色彩搭配，对于成都小户型的办公室来说，在选择色彩上，最好不要选择太过于浓烈的深色系，比如黑色、蓝色、灰色等色彩，容易给人压抑沉闷感，看起来也比较大气、清新、开朗、明亮。在办公桌上放置一些收纳架，充分利用好空间。5、注意结构改造，对于小户型的办公室可以通过结构改造来适当扩大面积，但是在改造的过程中，最好请专业的改造师傅检查后才可进行改造，以免破坏机构层面，引发一些安全隐患。对于办公室内的水电、风道和承重墙，建议大家不要随意去改造，存在的风险也大。现代风格的办公室是大家都喜欢的一种风格，在装修的时候大家都需要知道该怎么样去装修，以上就是小编今天为大家介绍的现代办公室装修设计方法及装修设计要点到这里就结束了。

　　对于现代时尚家具风格，我们在之前一直向大家提起，但是其实大家对于现代时尚家具风格，其实并不熟悉的，那么下面我们就来为大家具体地介绍一下关于现代时尚家具风格的相关知识，其实对于现代时尚家具风格，我们是可以多多了解的，接下来，跟着小编的介绍，我们一起来认识一下吧。那么，现代时尚家具风格怎么样?　　现代时尚家具风格介绍　　比简约更加凸显自我、张扬个性，比简约更加凸显色彩对比。无常规的空间解构，引引大胆鲜明对比强烈的色彩布置，以及刚柔并济的选材搭配，无不让人在冷峻中寻求到一种超现实的平衡，而这种平衡无疑也是对审美单一、居住理念单一、生活方式单一的最有力的抨击。随着“80年代”的逐渐成熟以及新新人类的推陈出新，我们有理由相信，现代前卫的设计风格不仅不会衰落，反而会在内容和形式上更加出人意料，夺人耳目。　　现代时尚家具风格—现代时尚家具设计方法　　1、无常规的空间解构。根据现代前卫设计说明，可以看出进入到一个现代前卫风格的空间，你会有非常强烈的感觉：这就是现代前卫风格。因为它独特的空间构造和线条的灵活利用，很难让人不为它打上现代前卫的印记。无常规的空间解构基本上可以通过两个方面来实现。一是灯光效果。现代前卫风格设计师特别注重现代灯具的选择，不同的灯、放在不同的方位，会有不同的反射点与投影点，相对的也会造成不同的空间视觉感。二就是线条的灵活使用。此时的室内空间就像是一块画布，设计师们自由地运用或抽象图案、曲面、直线、波线，随意组合，突破常规的横平竖直的空间造型，营造出独特的空间效果，是完胜欧美的现代前卫设计理念。　　2、对比强烈的色彩布置。一切都是为了突破，所有矛盾的东西在现代前卫风格中都不是敌对的，它们更应该被放在一起，去创造新的个性，这也是现代前卫设计说明最重要的一点，也是完胜欧美设计关键的现代前卫设计理念之一。比如说装饰色彩的大胆运用。当其他风格在追求统一、和谐的感觉时，现代前卫风格依旧坚持它的“捣乱”个性。随意的挥洒着色彩，打破了单一色彩的沉闷，对比强烈的色彩布置，这就是现代前卫风格区别于现代简约风格的一个特点。两种同样偏于简练、时尚感的设计风格，简约风格在颜色运用上却没有现代前卫风格来的那么大胆、张扬个性。黑白对比或者色彩冲撞，就像是将我们内心矛盾的自己和世界直接大胆地反应了出来。　　3、打破家具摆放原则。现代前卫风格的家居在装修时，没有特殊上网框架或是标准，其室内的家具制品的摆放亦没有特定的摆放原则，主要感觉舒适，家具怎么摆放都行。客厅中可以没有沙发，餐厅中可以没有餐桌，其打破了家具常规的摆放原则。只要你喜欢，你还可以在天花板上安装铁环，或是在墙面上悬挂上吊兰或是贝壳等装饰物件。　　4、刚柔并济的选材搭配。现代与前卫这两个词就明确表明了现代前卫风格的不甘于平庸，现代前卫设计说明及理念表现了它在设计上偏爱于尝试家装新材料与工艺，或者说它其实具有一定的科学元素在。而且在材质上它也喜欢矛盾、冲突，然后诞生新的东西。高雅的曲线个性餐椅，却搭配着冷冷金属感的吊灯，现代感的镂空摆件旁边挂着一幅骷髅壁画。简约风的落地灯与复古风的泥饰壁挂相伴。处处都充满了冲突感，让我们血液沸腾，现代前卫设计就是要这种打破常规的畅快，完胜欧美的设计理念。　　关于现代时尚家具风格的相关知识，我们就为大家介绍到这里了。提了这么多次对于现代时尚家具风格的相关知识，其实我们多多学习相关的现代时尚家具风格的知识，对于我们生活是很有帮助的，在我们身边也有很多朋友是采用现代时尚家具风格的，通过上文的详细介绍，相信大家对于现代时尚家具风格都已经比较熟悉了，希望我的介绍可以帮助到读者朋友。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

【答案】：A本题考查现代的工作设计方法。现代的工作设计方法有激励型工作设计方法、社会技术统计法。BCD描述均为传统的工作设计方法，A说法符合题意。

现代简约风格是现代家居装修风格中很受欢迎的装修风格，现代简约风格居室环境展现出了简约而不简单的设计，这样的设计也非常符合现代人对简洁、舒适的居室的需求。为了让更多业主对现代简约房间装修设计相关知识有所了解。下面小编为大家介绍下现代简约风格，让大家感受下简约而不简单的居室环境。一、现代简约房间装修设计方法1.简单不等于简单。它是通过审议发明的设计和思想的扩展。这与一些了解“纯白色”的设计师不同，这不是简单的“堆叠”和平坦的“放置”。例如，床头背景设计仅对一个十字形吊坠来说就简单一些，但它凝聚了设计师的创意，既美观又实用。2.湾家庭的简单不仅仅是装饰。这也反映在家用配件的简单性上。例如，如果没有大房子，则无需购买较大的物品以显得“较宽”。相反，应该为生活必需的东西购买它。而且它不占用面积，折叠，多功能等特性。想象一下:这所房子是用昂贵的价格购买的，因此“破损的家具”没有“空间”。3.在家具配置上，白光系列家具的独特光泽使家具感到时尚，并享有舒适和美观。在配件中，黑白灰的主要颜色得以延续，并且通过简单的形状和细节创造出风格和前卫。4.装饰的简单性必须基于实用主义，并且在不考虑其他因素的情况下，不能盲目地跟随潮流。简单性的背后还反映了现代的“消费观”。那就是要注意生活质量，注重健康和时尚，并注意理性和科学的消费。实际上，完全不需要某些“样式”的装饰，并且您想要的越多，“隐藏的危险”就越多。例如，近年来发生了白血病和其他由外部环境因素引起的疾病的病例，其中许多确实与不合理和不科学的装饰有关。因此，我们提倡简单的“消费观”。二、现代简约房间装修设计注意事项1.首先，现代简约风格追求空间的实用性和灵活性。这是设计的灵魂。空间的划分不必是分隔墙。隔板也可以是内部的良好装饰，例如这样的装饰。空间划分方法更加灵活，兼容和灵活。现代简约风格的选择不仅限于天然装饰材料，例如石材，木材和瓷砖，还包括金属，油漆和玻璃等材料。一些现代简约的装饰甚至使用空调管道来表达不同于传统风格的空间氛围。2.还有，现代简约风格的设计更加个性化，个性化非常重要，就是为主要人物量身定做，例如，业主喜欢运动，那么就可以设置单独的健身空间。如果房主喜欢看电视或电影，那么他可以在家中制作家庭视听。这三个大厅指的是门厅，餐厅和客厅。现代而简单的设计通常针对三口之家的生活环境。简洁明亮的设计风格是主要基调。简单实用是最大的基本特征和个性。3.最不能忽视的是最后，门厅应有足够的照明设计。这是最重要的，并且一些小海报或装饰品使人们一走进门，就会感觉到主人的不寻常想法和理想。除了餐厅和客厅的多功能布局外，还配有简单的沙发和茶几以及现代简约风格的装饰。每个家具和图片都是独特的，而不是简单的装饰。以上就是由我们为大家带来的关于现代简约房间装修设计的相关介绍。

现代主义设计是从建筑设计发展起来的，20世纪20年代前后，欧洲一批先进的设计家、建筑家形成了一个强力集团，推动所谓的新建筑运动，这场运动的内容非常庞杂，其中包括精神上的、思想上的改革，也包括技术上的进步，特别是新的材料的运用，从而把千年以来设计为权贵服务的立场和原则打破了，也把几千年以来建筑完全依附予木材、石料、砖瓦的传统打破了。继而，从建筑革命出发，又影响到城市规划设计、环境设计、家具设计、工业产品设计、平面设计和传达设计等等，形成真正完整的现代主义设计运动。 　　本质上现代主义设计的基础是功能主义，主张形式遵循功能。德国现代主义设计大师D·拉姆斯阐述现代主义设计的基本原则是“简单优于复杂，平淡优于鲜艳夺目；单一色调优于五光十色；经久耐用优于追赶时髦，理性结构优于盲从时尚。”这种风格引领了世界范围内的设计主潮。以致战后被称为国际主义风格。1919年包豪斯（Buahus）的成立，奠定了现代主义设计的基础。它主张以理性主义为出发点，以人类认识自然与改造自然为前提，强调一种以客观的物性规律来决定和左右人的主观的人性的规律。许多现代主义者,从德国的贝伦斯、格罗佩斯到美国的米斯、赖特、法国的柯布西耶都以重视功能，造型简洁，反对多余装饰，奉行“少即多”的原则作为自己从事设计和创作的依据。　　当代现代主义的精神主要体现在以下几个方面：第一、注重形式与风格。第二、具象转向抽象。第三、表现比再现更重要。第四、创造高于审美。西方自古代开始其艺术创作的传统就是求真，注重对客观外物的真实刻画和记录描写，但是资本主义大工业时代的开始让人们发现物质的东西并不是那么重要了，人们因为经济发展变得异化了，变得心理变态了，变得心灵扭曲了，上帝死了，人们没有了精神支柱，孤独无依无靠，信仰缺失，唯利是图，于是作家开始在作品中寻找活着的意义，倾诉自己内心的苦闷，挖掘主体心灵世界深处的意识的流动。现代主义文学的这个转向与佛洛伊德精神分析学科对人的意识的专注也有一定的关系。 　　在形式上，现代主义采用了一系列西方古典文学从来没用过的创新笔法，比如在结构上按照古希腊诸神体系建构的《尤利西斯》，在语言上采取意识流不停歇的不加标点的写作手法的《喧哗与骚动》，以及在情节上采取大胆的给主角改变性别的《奥兰多》等等，这些作品给西方文学注入了新鲜的活力。　　工艺美术运动时期和新艺术运动时期都是古典主义(新旧)向现代主义发展的过渡期。 后现代主义。　　从形式上讲，后现代主义是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮，它与现代主义之间是一种既继承又反叛的关系；从内容上看，后现代主义是一种源于工业文明、对工业文明的负面效应的思考与回答，是对现代化过程中出现的剥夺人的主体性、感觉丰富性的死板僵化、机械划一的整体性、中心、同一性等的批判与解构，也是对西方传统哲学的本质主义、基础主义、“形而上学的在场”、“逻各斯中心主义”等的批判与解构；从实质上说，后现代主义是对西方传统哲学和西方现代社会的纠正与反叛，是一种在批判与反叛中又未免会走向另一极端——怀疑主义和虚无主义——的“过正”的“矫枉”。

为了满足机械产品性能的高要求，在机械设计中大量采用计算机技术进行辅助设计和系统分析，这就是通用的现代设计方法。常见的方法包括优化、有限元、可靠性、仿真、专家系统、CAD等。这些方法并不只是针对机械产品去研究，还有其自身的科学理论和方法。1 优化设计机械优化设计是最优化技术在机械设计领域的移植和应用，其基本思想是根据机械设计的理论，方法和标准规范等建立一反映工程设计问题和符合数学规划要求的数学模型，然后采用数学规划方法和计算机计算技术自动找出设计问题的最优方案。它是机械设计理论与优化数学、电子计算机相互结合而形成的一种现代设计方法。2 仿真与虚拟设计计算机仿真技术是以计算机为工具“建立实际或联想的系统模型”并在不同条件下对模型进行动态运行实验的一门综合性技术。而虚拟技术的本质是以计算机支持的仿真技术为前提，在产品设计阶段，实时地并行地模拟出产品开发全过程及其对产品设计的影响，预测产品性能、产品制造成本、产品的可制造性、产品的可维护性和可拆卸性等，从而提高产品设计的一次成功率。这种方法不但缩短产品开发周期，也实现了缩短产品开发与用户之间的距离。3 有限元设计这种方法是利用数学近似的方法对真实物理系统（几何和载荷工况）进行模拟。还利用简单而又相互作用的元素，即单元，就可以用有限数量的未知量去逼近无限未知量的真实系统。它不仅能用于工程中复杂的非线行问题、非稳态问题的求解，而且还可用于工程设计中进行复杂结构的静态和动力分析，并能准确地计算形状复杂零件的应力分布和变形，成为复杂零件强度和刚度计算的有力分析工具。4 模糊设计它是将模糊数学知识应用到机械设计中的一种设计方法。机械设计中就存在大量的模糊信息。如机械零部件设计中，零件的安全系数往往从保守观点出发，取较大值而不经济，但在其允许的范围内存在很大的模糊区间。机械产品的开发在各阶段常会遇到各种模糊问题，虽然这些问题的特点、性质及对计策的要求不尽相同，但所采取的模糊分析方法是相似的。它的最大特点是，可以将各因素对设计结果的影响进行全面定量地分析，得出综合的数量化指标，作为选择决断的依据。

1、现代建筑设计。无论在建筑科学技术方面，还是在建筑设计和建筑艺术方面，都是历史任何时期所不能比拟的。2、现代产品设计。现代产品设计是工程技术与现代美学、材料学、计算机应用乃至社会心理学等多学科方法相结合的一种现代产品设计的应用学科。3、现代平面设计。是适应社会需求，为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施，也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。4、广告设计。包括广告文字、广告色彩、广告插画、广告版式、企业宣传册、海报、报纸广告、期刊广告与户外广告的基本设计原则及创意理念。5、服装设计。服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。

装修房子的时候大家都会选择自己喜欢的装修风格，在选择这样的装修风格的时候大家都需要知道该怎么样去设计，对于那些不懂装修的人来说都需要知道该怎么样去设计，那么大家知道现代主义风格设计需要注意些什么呢?我们就跟大家一起来看看现代主义风格设计技巧及特点是什么呢?现代主义风格设计技巧1、在选材上不再局限于石材、木材、面砖等天然材料，而是将选择范围扩大到金属、涂料、玻璃、塑料以及合成材料，并且夸张材料之间的结构关系，甚至将空调管道、结构构件都暴露出来，力求表现出一种完全区别于传统风格的高度技术的室内空间气氛。2、现代风格的色彩设计受现代绘画流派思潮影响很大。通过强调原色之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主题。装饰画、织物的选择对于整个色彩效果也起到点明主题的作用。3、现代室内家具、灯具和陈列品的选型要服从整体空间的设计主题。家具应依据人体一定姿态下的肌肉、骨骼结构来选择、设计，从而调整人的体力损耗，减少肌肉的疲劳。现代主义风格设计特点是什么1、材料的选择不再局限于天然材料，如石材、木材、瓷砖等。取而代之的是，选择范围扩大到金属、油漆、玻璃、塑料和合成材料，材料之间的结构关系被夸大了，甚至空调管道和结构部件暴露出来与传统风完全不同。室内空间环境的高科技化。2、现代绘画风格的色彩设计深受现代绘画流派的影响。通过强调原色的对比和协调，我们追求一种具有普遍意义的普世艺术主题。装饰绘画和织物的选择在整个色彩效果中也起着关键作用。3、现代室内家具的选择，灯具和展品应以整体空间的设计主题为主题。家具应根据人体某一姿势的肌肉和骨骼结构来选择和设计，以调节人体的生理损失，减少肌肉疲劳。4、现代主义设计是从建筑设计发展起来的，20世纪20年代前后，欧洲一批先进的设计家、建筑家形成一个强力集团，推动所谓的新建筑运动，这场运动的内容非常庞杂，其中包括精神上的、思想上的改革——设计的民主主义倾向和社会主义倾向。5、家中的声色不在于多，在于搭配。过多的颜色会给人以杂乱无章的感觉，在现代简约风格中多使用一些纯净的色调进行搭配，这样无论家具造型和空间布局，才会给人耳目一新的惊喜。装修房子的时候大家都会考虑到如何去设计，当然在设计的时候大家都需要知道该怎么样去合理的，以上是小编为大家介绍的现代主义风格设计技巧及特点是什么到这里就结束了。

相信现在很多的人都处于购买房屋马上着手进入到装修的阶段，但是现在很多的人对于房屋的风格不知道怎样挑选，相信很多的人对于房屋风格的选择都非常困扰，现在我们给您推荐一款装修风格那就是简约现代装修设计，下面让我们一起来了解一下关于简约现代装修设计的知识吧!一、简约现代装修设计方法1、简洁简洁是室内设计中特别值得提倡的手法之一，也是近年来十分流行的趋势。这要求室内环境中没有华丽的修饰和多余的附加物，要坚持以少而精的原则，把室内装饰减到最小的程度，以“少就是多，简洁就是丰富”为原则。2、和谐和谐包含协调之意。它是在满足功能要求的前提下，使各种室内物体的形、色、光、质等组合得到协调，成为一个非常和谐统一的整体。和谐还可以分为环境及造型的和谐、材料质感的和谐、色调的和谐、风格样式的和谐等等。和谐能使人们在视觉上，心理上获得宁静、平和的满足。3、色调色调是构成造型艺术设计的重要因素之一。不同颜色能引起人视觉上不同的色彩感觉。如红、橙、黄的温暖感很强烈，被称为暖色系;青蓝绿具有寒冷、沉静的感觉，被称为冷色系。在室内设计中，可选用各类色调构成，色调有很多种，一般可归纳为“同一色调、同类色调、邻近色调、对比色调”等，在使用时可根据环境不同灵活运用。4、呼应在室内设计中，顶棚与地面、桌面或其他部位，采用呼应的手法，形体的处理，会起到对应的作用。呼应属于均衡的形式美，是各种艺术常用的手法，呼应也有“相应对称”、“相对对称”之说，一般运用形象对应、虚实气势等手法求得呼应的艺术效果。二、现代简约风格装修设计技巧?1、装饰材料。在材料的选择上，不再仅仅局限于传统的木材、石材、面砖等天然材料，而是扩大到玻璃、塑料、金属、涂料以及合成材料上，运用材料之间的结构关系表现出一种区别于传统风格的高技术室内空间氛围。2、配饰选择。现代简洁风格中室内家具、陈列品及灯具的选择都要从整体设计出发。家具的选择要符合人的生活习惯及肌体特性来选择，灯光则要注意不同居室的灯光效果要有机的结合起来，陈列品的设置尽量突出个性和美感。3、现代简约风格装修色彩设计。简约风格装修多采用几何线条装饰，选用的色彩也较为跳跃明快，在色彩设计上受到现代绘画流派思潮的影响较大。往往通过强调原色之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主题。相信通过上述的介绍您会对简约现代装修设计有所了解。现在简约现代装修设计受到了很多人的欢迎，并且在装修完成之后很多的人对于装修完成后的效果非常满意，如果您正处于装唏嘘的阶段可以尝试一下，。

现在的装修风格种类越来越多，随着生活压力的不断增大，一个简洁、实用、省钱的装修风格是很多人的首选，现代简约风格恰好都有这些特点。家庭装修现代简约风格其实是最经久耐看且简洁舒适的一种装修风格。我们就跟大家一起来看看家庭装修现代简约风格设计方法及设计要点是什么呢?家庭装修现代简约风格设计方法1、空间构成现代简约风格追求的是空间的实用性与灵活性，空间的划分不一定要隔墙，隔断也可以是室内很好的一种装饰，而且这样的空间划分方法更具灵活性、兼容性和流动性。2、装修材料与色彩搭配现代简约风格的选材不仅局限于石材、木材、面砖等天然的装修材料，而是将金属、涂料、玻璃等材料都纳入选材范围之内。有的现代简约装修甚至将空调管道、结构构件直接暴露在外表，以此表达一种有别于传统风格的空间氛围。3、家具选择及灯具设计现代简约风格的家具要以简单实用为主，选择家具时要根据自己的需求来买。正因为简单的家具，所以在灯具选择上要多花点心思，可以选择照明灯光、背景灯光和艺术灯光，让整个空间看起来不会那么单调。4、个性空间设计现代简约风格的设计比较注重个性化，也就是为主人量身设计，比如说业主爱好运动，那么可以单独设置一个健身的空间。要是业主比较喜欢看电视、电影，那么可以在家里做一个家庭视听。家庭装修现代简约风格设计要点1、沙发客厅是一个家主要会客的场所，也是家庭成员每天待在一起时间最长的地方，因此，它也是最能集中体现整个装修风格的空间。客厅家居最重要的当然是沙发，因此巧妙地利用好沙发，也可以将自己喜欢的现代简约风发挥得淋漓尽致。现代简约风格追求简单，沙发的构造也不可太复杂了，可以选择造型简单且线条感强的，然后搭配有金属和玻璃做装饰。金属、简约线条及玻璃，这三种元素最能体现现代简约装修风格。2、挂画黑色、白色、金色和灰色，这几种色彩是现代简约风格的主打色，为了避免整个色调的单一，可以挂画来调和。此时挂画应该选择色彩明快的抽象画，非常有现代简约风格的特点，且十分具有艺术性。3、灯具现代简约装修的客厅，灯具也是一大烘托风格的装饰。灯具建议选择有着别致造型的吊灯，若是卧室要安装灯具，选择吸顶式的最为合适，给人一种舒适的安全感。4、布艺布艺可以很好的体现现代简约风格，最好是选用几何图案，或是一些线条图案简易大气的。像地毯和窗帘，则可以选择一色，或图案是几何形，且色块分明的来搭配。在进行房子装修的时候选择风格是很重要的，所以大家都需要对装修风格有一定的了解。以上就是小编今天为大家介绍的家庭装修现代简约风格设计方法及设计要点到这里就结束了。

1）信息论方法,如信息分析法、技术预测法等。它是现代设计方法的前提。2）系统论方法,如系统分析法、人机工程以及面向产品生命周期的设计。3）控制论方法,如动态分析法等。4）优化论方法,它是现代设计方法的目标。5）对应论方法,如相似设计、反求工程设计等。6）智能论方法,如CAE、并行工程、人工智能等是现代设计方法的核心。7）寿命论方法,如可靠性设计、价值工程和稳健性设计等。8）离散论方法,如有限元和边界元方法。9）模糊论方法,如模糊评价和决策等。10）突变论方法,如创造性设计等。它是现代设计方法的基础。11）艺术论方法,如艺术造型等。

现在装修风格是很多年轻人都喜欢的一种，在我们装修房子的时候大家都也都喜欢这样的装修风格。在我们装修的时候也对它的不了解，大家都不知道该怎么样去设计。那么大家知道装修风格现代简约设计方法是什么呢?我们就跟大家一起来看看装修风格现代简约设计方法及设计要点是什么呢?装修风格现代简约设计方法1、色彩搭配。现代简约装修风格在家装空间色彩的运用上有着很独到的见解，丰富的色彩搭配满足了众多消费者的装修需求。2、设计元素。相较于传统家装风格，现代简约装修风格在设计的时候将一些繁杂的设计元素摒弃了，通过使用一些直白的设计元素，使得整个空间有一种安静舒适的家居氛围。所以对于现代简约装修风格的来说，在设计的时候不宜进行太多的隔断设计和装饰设计。3、简洁造型。现代简约风格在空间造型上讲究的是整体的宽敞性和空间的通透性，所以自由是现代简约装修风格最为突出的特点，所以现代简约装修风格在设计的时候无论是墙地面还是天花板、家具等，其工艺都是非常讲究简约的。4、材料运用。现代简约装修风格对于整个空间的设计是非常讲究节奏感的，立体多变的元素使得空间更具立体感和艺术美感。5、家装理念。现代简约风格在装修的时候讲究含蓄装修，所以在装修的时候通常情况下会通过较少的装饰来营造恰到好处的空间效果，所以现代简约装修风格在空间材料的选择上通常以实用性为主。6、简约风格装修多采用几何线条装饰，选用的色彩也较为跳跃明快，在色彩设计上受到现代绘画流派思潮的影响较大。往往通过强调原色之间的对比协调来追求一种具有普遍意义的永恒的艺术主题。所以在简约风格装修家居中装饰画、织物的选择对于整个色彩效果也起到重要的作用。装修风格现代简约设计要点1、现代风格装修要看下空间是怎么样来构成的，并且在设计上要根据空间之间相互的功能关系而相互渗透，让空间的利用率达到最高。2、划分空间的唯一途径不一定局限于硬质墙体，可以通过家具陈列品以及吊顶、地面材料甚至可以根据灯光的变换来进行划分，具有很好的兼容性、流动性及灵活性。3、现代的这种风格往往是要在色彩设计方面容易出现问题的，装修时候多采用几何线条装饰，选用的色彩也较为跳跃明快，在色彩设计上受到现代绘画流派思潮的影响较大。4、现代的风格上边不是说就没有装饰品了，而且是现代简洁风格中室内家具、陈列品及灯具的选择都要从整体设计出发。现代简约风格是大家都喜欢的一种，在选择的时候大家都需要知道该怎么样去设计，以上就是小编今天为大家介绍的装修风格现代简约设计方法及设计要点到这里就结束了。

奥地利建筑家阿道夫.鲁斯提出的“装饰即罪恶”原则.在形式上,出现了简单的立体主义外型,色彩基本是白色、黑色为中心的工业化的中性色,建筑由柱支撑,全部采用所谓的幕墙结构,功能主义的基本原则,成为一种单纯到极点、少则多、冷漠而理性、立体主义的新建筑形式.因此,我们可以把它的形式特点简单总结如下:1.功能主义特征.强调功能为设计的中心和目的,而不再足以形式为设计的出发点,讲究设计的科学性,重视设计实施时的科学性、方便性、经济效益性和效率.2.形式上提倡非装饰的简单几何造型.受到艺术上的立体主义影响.具体建筑有以下几个特征:1)六面建筑.建筑底部用柱支撑,形成完整的建筑六面形式,因此达到重空间,而不足单纯重体积的目的,也就是美国建筑家飞利浦·约翰逊(PhilipJohnson)提出的重volumn,而不是重mass的原则；2)由此发展起来的以柱支撑整个建筑的结构特征,其必然结果就是幕墙架构的产生.由于采用新的建筑材料,玻璃幕墙成为一个普遍的方法,以至玻璃幕墙成为现代建筑的符号和标记；3)标准化原则.只有标准化才能批量化,才能降低生产成本,才能为广大的人民大众提供他们能够支付得起的廉价建筑,标准化因此具有技术的考虑,同时也是为现代主义的意识形态服务的必要手段.因为标准化,所以建筑施工就可以采用组装的方法,组装方法也成为现代建筑的一个基本施工手段；4)反装饰主义立场.装饰造成不必要的开支,造成浪费,造成建筑无法为大众服务,因此,反装饰足一个意识形态的立场问题,不仅仅足装饰思想的问题,所有的现代主义大师都有明确的反装饰立场；5)中性色彩计划.无论从造价考虑还足从反装饰立场考虑,色彩计划必然足中性色彩的,即采用黑色白色的色彩计划,符合现代建筑的意识形态和技术要求.3.具体设计上重视空间的考虑,特别强调整体设计考虑,基本反对在图版上、在预想图上设计,而强调以模型为中心的设计规划.4,重视设计对象的费用和开支,把经济问题放到设计中,作为一个重要因素考虑,从而达到实用、经济的目的.

50年代形成的国际主义风格的核心部分是无饰线字体的发展及广泛采用。新一代至于为什么会产生后现代主义设计，还要从后现代主义艺术讲起：后现代主义是20

现代艺术设计发展新趋势 　　艺术设计并不只是审美的一种表象，而是服务于人的一种理念。那么，现代艺术设计发展有什么样的新趋势呢？ 　　摘要：随着人类生活节奏的不断加快，艺术设计在中西方文化的冲突下，呈现出新的格局，“以人为主”是当代艺术发展的核心，只有站在人性化的角度上去发展艺术设计，才能摆脱理想主义的设计束缚，使中国艺术设计走向多元化的发展格局。因此本文将针对现代艺术设计发展趋势进行新的探讨，希望为更多艺术设计者寻找到新的设计方向，创造出更多服务于国人的艺术设计。 　　关键词：艺术设计;发展;新趋势 　　当人们物质生活得到满足时，精神需求就会出现新的契机，这种社会现象往往也影响着现代艺术设计的发展，迫使设计者的理念不断创新。因此从某种角度上说，是现代艺术对我们的生活进行了革命性的创造，为我们的生活形式打开了一扇多姿多彩的大门。我们在享受着艺术设计美感的同时，也更应该思考未来艺术的发展道路，只有不断地前进和发展，才能使我国的现代化艺术设计时刻走在时代前端。 　　一、情感寄托式怀旧设计 　　随着社会发展的不断进步，新的艺术设计永远都层出不穷，我们将越来越多的新鲜元素融入到了设计之中，本以为会达到意想不到的效果，可是却发现这种文化过盛使人们产生了厌倦情绪。反而是一些古旧设计更受群众推崇，于是，越来越多的设计者在设计过程中感到迷失。觉得如今的艺术设计似乎越来越捕捉不到人们的内心。造成这种现象最主要的原因就是设计者忘记了一句话，叫做“情有独钟”，也可以说这是人们对于青春的向往，这种情感会随着年龄的增长，变得越发珍贵。所以说艺术设计最流行的元素，永远是在人类的情感足迹之中，因此情感寄托式的怀旧设计正符合现代艺术设计的发展趋势。怀旧设计并不是一味的古老化，而是在设计中体现出伤逝的情愫，利用历史与传统文化背景，将一些旧时代元素在新的空间反复应用，让人们在现代的文化生活中，感受传统古老的文化气氛，这会让复古怀旧基调与现代设计形成鲜明的艺术冲突，在这种强烈的对比中，达到意想不到的设计效果。所以说情感寄托式怀旧设计是真正地从人的心底出发，满足了人们对于逝去年华的追求，利用人的遗憾，实现设计的美感，让人们可以在这个物质过盛的年代，感受返璞归真的情怀，这才是真正新趋势下的现代艺术设计。 　　二、极简主义前卫式设计 　　传统艺术设计利用繁琐的形式来崇尚美感，这种设计理念在新形势下，已经渐渐地被人们所摒弃。现在人类生活节奏快，因此极简主义这种前卫式设计更符合人们的生活需要。早在19世纪80年代，国外的设计大师就提出了“形式追随功能”的设计理念。[2]这种设计理念随着时代的发展，演变为今天的不只是形式要追随功能，而是我们要用形式把功能体现出来。简单地说就是，设计已经不只是一种美，而是利用设计去方便我们的生活。因此极简主义也可以成为极少主义，这与设计师米斯所提出的“少就是多”的设计理念相同，是当代一种“最低限艺术”的潮流体现。与传统艺术相比，设计师为了烘托个体强烈的艺术风格，而视设计功能于不顾，极简主义则是一种无个性的设计主义，它排斥再现自然具象艺术，在设计中设计师只是利用几何、抽象等简洁的线条，通过这种单一的几何形态反复使用，来优化整体设计的效果，不但看起来简洁大方，用起来也方便快捷。因此说极简主义是站在高水准的现代科技条件下的艺术设计，通过最真实的视觉感受，给予人独特的艺术遐想，是符合人类发展的前卫设计。 　　三、清新朴素自然的品格设计 　　有人说艺术是机械化生活的解毒良药，我觉得这句话说得很有道理，尤其是在当今这个机械化的时代，人们在城市的拥挤与躁动下，生活节奏越发紧张，所以有很多时候，不是我们在推动着技术，而是技术在支配着我们的生活。艺术设计不只是单一地追求美，若是人们能在设计中寻求到自然与宁静，那么就可以说这样的艺术设计是存在价值的。因此可以说，清新朴素的自然品格设计是人类天性的需求，是人类想象力与审美能力的结合。这种设计理念，不只是在风格上更加田园化、山水化，而是从材料到制作，所有的工序都能体现出对于天然的追求。这种设计不但能够满足人类对于自然的热切向往，也体现出人类对于天然材料的利用，将一些最简单的事物发挥出最大的价值，这正是现代艺术设计的核心。 　　四、后现代主义设计 　　新形势下的后现代主义与传统的后现代主义不同。传统的后现代主义只是单纯地临摹古典元素，而新形势的后现代主义，只是参照了历史的样式，并没有按部就搬，通过利用历史文化之间的隐喻性符号，而展开有关历史关联的想象，然后通过夸张、放大、组合等手法，形成一种视觉形象的象征。可以说，新趋势下的后现代主义不但没有过时，反而是一种超越自我的现代主义设计，它既承接历史的延续性，又批判守旧的传统艺术，是一种吸收式的叛逆设计，通过兼容的态度，展示出设计的特点。因此，这种忽然开始又突然结束的艺术风格，往往让人捉摸不定，可是人们却可以在这种隐喻性的空间中，感受艺术设计的耐人寻味，同时幽默荒诞的风格又让人遐想联翩，可以让人在疲惫的工作环境中，感受后现代设计的神奇魅力，所以说在当代设计中，运用后现代主义，同样符合新时代的发展，只是设计者在设计的过程中，要推陈出新，实现后现代主义的灵动性，让更多人感受艺术设计所带来的乐趣。 　　五、绿色环保可循环设计 　　80年代人们消费注重物质的品质与良好的生活状态，90年代以后人们在消费的过程中开始注重环境与自身消费对环境的"影响，而当代人类的消费观念，则绿色意识更高，物质的低碳可持续利用，才是人们消费真正关心的原因。因此现代艺术设计也应该顺着这个发展方向，实现绿色环保可循环设计。在实现绿色设计的过程中，我们需要从当下特定的空间，去选取相应的材料、技巧与方法，而不是不切实际地去寻求那些所谓的超越性技术。也许这样说，会有很多人质疑，但这确实是一个事实，符合时代环境的需求不只是要符合自然环境，也要符合社会环境。因此我们所指的绿色设计，不仅是要保护自然环境的生态平衡与可持续发展，也要注重社会环境的精神需求，未来的艺术设计，不只是要遵循自然环境基本法则，也要用一种健康的理念去强化社会精神文化动向。设计师所设计的作品，不但能够通过绿色设计，使自然环境与社会环境朝着一种健康的趋势发展，也能使作品的本身为艺术设计提供更多的资源空间与发展空间。艺术设计与可循环发展需求并不冲突矛盾，只有能够真正地理解绿色设计，才能在新时期下，实现现代设计的蓬勃发展。 　　六、结语 　　综上所述，艺术设计并不只是审美的一种表象，而是服务于人的一种理念。所以说为人民服务的设计，才是最好的设计。我国现代艺术设计，经常会受到世界各种潮流的冲击，我们可以在这种冲击下，抓住适合自己的时尚元素，但却不能在这种冲击下随波逐流，因此从当下形势分析我国现代艺术设计还有很长的一段路要走，这需要设计者共同努力。 　　参考文献： 　　[1]周长积，周雅，傅娜.我国建筑室内环境艺术设计的现状与发展[J].山东建筑大学学报，2011(06). 　　[2]姜海燕.美的蕴育：中国传统文化艺术与现代设计的契合[J].青岛农业大学学报(社会科学版)，2011(01). 　　[3]黄丹.电脑高科技对现代艺术设计的负面影响——我国艺术设计现状的思考与剖析[J].设计艺术，2013(03). 　　[4]李文涛，李淼.艺术设计在现代社会的发展趋势[J].科技信息(科学教研)，2013(28). 　　[5]周海军.可持续发展的现代艺术设计发展趋势[J].无锡商业职业技术学院学报，2016(03) ;

形式美的法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。主要包括：对称均衡、单纯齐一、调和对比、比例、节奏韵律和多样统一。形式美的法则在美的创造中的意义有：1、研究、探索形式美的法则，能够培养我们对形式美的敏感，指导人们更好地去创造美的事物。2、掌握形式美的法则，能够使我们更自觉地运用形式美的法则表现美的内容，达到美的形式与美的内容高度统一。运用形式美的法则应注意：3、运用形式美的法则进行创造时，首先要透彻领会不同形式美的法则的特定表现功能和审美意义，明确欲求的形式效果，之后再根据需要正确选择适用的形式法则，从而构成适合需要的形式美。4、式美的法则不是凝固不变的，随着美的事物的发展，形式美的法则也在不端发展，因此，在美的创造中，既要遵循形式美的法则，又不能犯教条主义的错误，生搬硬套某一种形式美法则，而要根据内容的不同，灵活运用形式美法则，在形式美中体现创造性特点。探讨形式美的法则，是所有设计学科共通的课题，那么，它的意义何在呢?在日常生活中，美是每一个人追求的精神享受。当你接触任何一件有存在价值的事物时，它必定具备合乎逻辑的内容和形式。在现实生活中，由于人们所处经济地位、文化素质、思想习俗、生活理想、价值观念等不同而具有不同的审美观念。然而单从形式条件来评价某一事物或某一视觉形象时，对于美或丑的感觉在大多数人中间存在着一种基本相通的共识。在西方自古希腊时代就有一些学者与艺术家提出了美的形式法则的理论，时至今日，形式美法则已经成为现代设计的理论基础知识。在设计构图的实践上，更具有它的重要性。形式美法则主要有以下几条：和谐宇宙万物，尽管形态千变万化，但它们都各按照一定的规律而存在，大到日月运行、星球活动，小到原子结构的组成和运动，都有各自的规律。爱因斯坦指出：宇宙本身就是和谐的。和谐的广义解释是：判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分所给我们的感受和意识是一种整体协调的关系。和谐的狭义解释是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章。单独的一种颜色、单独的一根线条无所谓和谐，几种要素具有基本的共通性和溶合性才称为和谐。比如一组协调的色块，一些排列有序的近似图形等。和谐的组合也保持部分的差异性，但当差异性表现为强烈和显著时，和谐的格局就向对比的格局转化。对比与统一对比又称对照，把反差很大的两个视觉要素成功地配列于一起，虽然使人感受到鲜明强烈的感触而仍具有统一感的现象称为对比，它能使主题更加鲜明，视觉效果更加活跃。对比关系主要通过视觉形象色调的明暗、冷暖，色彩的饱和与不饱和，色相的迥异，形状的大小、粗细、长短、曲直、高矮、凹凸、宽窄、厚薄，方向的垂直、水平、倾斜，数量的多少，排列的疏密，位置的上下、左右、高低、远近，形态的虚实、黑白、轻重、动静、隐现、软硬、干湿等多方面的对立因素来达到的。它体现了哲学上矛盾统一的世界观。对比法则广泛应用在现代设计当中，具有很大的实用效果。对称自然界中到处可见对称的形式，如鸟类的羽翼、花木的叶子等。所以，对称的形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感，符合人们的视觉习惯。平面构图中的对称可分为点对称和轴对称。假定在某一图形的中央设一条直线，将图形划分为相等的两部分，如果两部分的形状完全相等，这个图形就是轴对称的图形，这条直线称为对称轴。假定针对某一图形，存在一个中心点，以此点为中心通过旋转得到相同的图形，即称为点对称。点对称又有向心的“求心对称”，离心的“发射对称”，旋转式的“旋转对称”，逆向组合的“逆对称”，以及自圆心逐层扩大的“同心圆对称”等等。在平面构图中运用对称法则要避免由于过分的绝对对称而产生单调、呆板的感觉，有的时候，在整体对称的格局中加入一些不对称的因素，反而能增加构图版面的生动性和美感，避免了单调和呆板衡器在衡器上两端承受的重量由一个支点支持，当双方获得力学上的平衡状态时，称为平衡。在平面构成设计上的平衡并非实际重量×力矩的均等关系，而是根据形象的大小、轻重、色彩及其他视觉要素的分布作用于视觉判断的平衡。平面构图上通常以视觉中心（视觉冲击最强的地方的中点）为支点，各构成要素以此支点保持视觉意义上的力度平衡(如图。在实际生活中，平衡是动态的特征，如人体运动、鸟的飞翔、野兽的奔驰、风吹草动、流水激浪等都是平衡的形式，因而平衡的构成具有动态比例比例是部分与部分或部分与全体之间的数量关系。它是精确详密的比率概念。人们在长期的生产实践和生活活动中一直运用着比例关系，并以人体自身的尺度为中心，根据自身活动的方便总结出各种尺度标准，体现于衣食住行的器用和工具的制造中。比如早在古希腊就已被发现的至今为止全世界公认的黄金分割比1：1．618正是人眼的高宽视域之比。恰当的比例则有一种谐调的美感，成为形式美法则的重要内容。美的比例是平面构图中一切视觉单位的大小，以及各单位间编排组合的重要因素。重心重心在物理学上是指物体内部各部分所受重力的合力的作用点，对一般物体求重心的常用方法是：用线悬挂物体，平衡时，重心一定在悬挂线或悬挂线的延长线上；然后握悬挂线的另一点，平衡后，重心也必定在新悬挂线或新悬挂线的延长线上，前后两线的交点即物体的重心位置。在平面构图中，任何形体的重心位置都和视觉的安定有紧密的关系。人的视觉安定与造形的形式美的关系比较复杂，人的视线接触画面，视线常常迅速由左上角到左下角，再通过中心部分至右上角经右下角，然后回到以画面最吸引视线的中心视圈停留下来，这个中心点就是视觉的重心。但画面轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布等都可对视觉重心产生影响。因此，画面重心的处理是平面构图探讨的一个重要的方面。在平面广告设计中，一幅广告所要表达的主题或重要的内容信息往往不应偏离视觉重心太远。节奏与韵律节奏本是指音乐中音响节拍轻重缓急的变化和重复。节奏这个具有时间感的用语在构成设计上是指以同一视觉要素连续重复时所产生的运动感。韵律原指音乐（诗歌）的声韵和节奏。诗歌中音的高低、轻重、长短的组合，匀称的间歇或停顿，一定地位上相同音色的反复及句末、行末利用同韵同调的音相加以加强诗歌的音乐性和节奏感，就是韵律的运用。平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规则变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐、诗歌的旋律感，称为韵律。有韵律的构成具有积极的生气，有加强魅力的能量穿针引线联想与意境平面构图的画面通过视觉传达而产生联想，达到某种意境。联想是思维的延伸，它由一种事物延伸到另外一种事物上。例如图形的色彩：红色使人感到温暖、热情、喜庆等；绿色则使人联想到大自然、生命、春天，从而使人产生平静感、生机感、春意等等。各种视觉形象及其要素都会产生不同的联想与意境，由此而产生的图形的象征意义作为一种视觉语义的表达方法被广泛地运用在平面设计构图中。随着科技文化的发展，对美的形式法则的认识将不断深化。形式美法则不是僵死的教条，要灵活体会，灵活运用。

宋朝（960年至1279年）是中国历史上的一个重要朝代，它在文化、艺术和设计方面都有很大的贡献。它的设计风格在当时是非常流行的，并在许多方面对后来的设计风格产生了影响。如果你想从宋朝的设计风格中提炼现代风格的设计灵感，可以考虑以下几点：精致的细节：宋朝的设计风格非常注重细节，通常有精美的装饰和图案。你可以在现代设计中加入这种精致的细节，让设计看起来更加丰富多彩。流畅的线条：宋朝的设计风格注重线条的流畅性，并使用曲线和弧线作为装饰元素。你可以在现代设计中使用这种流畅的线条，让设计看起来更加优美。自然的元素：宋朝的设计风格经常使用自然元素作为装饰元素，如花卉、鸟类、动物等。你可以在现代设计中使用这种自然的元素，让设计看起来更加自然和舒适。协调的色彩：宋朝的设计风格注重色彩的协调，通常使用柔和的色调，让设计看起来更协调。

要不断创新

常规设计，革新设计，创新设计，核心设计

现代风格通常具有以下设计元素：现代风格强调功能性设计，利用简约流畅的线条、对比强烈的色彩，再选用金属元素作为点缀，打造出时尚又前卫的空间感。现代风格会在墙面、吊顶等占据视觉比重大的空间采取留白处理，从而以减轻视觉负担。现代风格常以玻璃、镜面、铁件、金属等材质来营造空间的明亮通透感，也会运用穿透、开放式的设计手法，让整体更显宽敞开阔。

现代主义是本世纪流行于欧美文坛的一种资产阶级的文艺思潮,也是当代西方世界社会危机、精神危机和艺术危机在文艺领域的反映.它语源于法语Moderne,具有最新的、现代的,先锋的含义.二十世纪初期,在欧洲的一些大国里,文学艺术的各个领域相继出现了若干新奇的派别,例如绘画方面的抽象派,音乐中的反轩调主义,雕刻中的反现实主义,诗歌中的未来主义,小说中的意识流,戏剧里的表现主义等等.到了本世纪二十年代,逐渐汇合而成有社会景物 现代主义思潮,或称现代派.它的主要特征是：反对古典的艺术传统,在题材上、技巧上力求新奇,标新立异,在精神上则带有歇斯底里的疯狂性质,作家们着力发掘的不是外在的客观世界,而是作者自己的贫乏而空虚的内心世界.他们排斥巴尔扎克式的批判现实主义,认为它呆板、单调、机械；他们崇拜奥地利的病理学家弗洛伊德的精神分析学,主张描写梦境和人的下意识领域,追求表现人们在一瞬间感受到的"神秘的抽象的王国".西方学者就把这种鼓吹反现实主义的,主张作家任意妄为和疯狂自我表现的文艺思想,笼统地称之为现代主义思潮.现代主义主要包括本世纪二十年代兴起的以德国为中心的表现主义,以意大利为中心的未来主义,以法国为中心的超实现主义,以英国为中心的意识流文学；也包括三十至六十年代兴起的存在主义文学,荒诞派戏剧,新小说派,"垮掉的一代"和"黑色幽默"等等.一般认为,英国的乔伊斯,法国的普鲁斯特和用德语写作的奥地利犹太作家卡夫卡,是欧美现代主义文学的代表人物.西方的现代主义是资本主义进入垄断阶段的产物,也是各种非理性主义哲学和社会思潮影响下的产物.19世纪下半叶以来西方各种与传统异然有别的文学艺术思潮的统称,旨在表现对20世纪所发生的深刻变化而作出的精神反映;19世纪90年代至20世纪初天主教会内部出现的一股旨在用现代哲学重新诠释天主教教义的神学思潮

区别如下：现代工业设计和现代主义设计是两个概念，一个是较具体小概念，一个是集合大概念。首先工业设计加不加“现代”两个字没关系，因为成型的工业设计本身就是现代才有的，针对批量生产的工业品做的设计。是现代主义设计出现后，现代设计作推动，促进工业设计形成发展。工业设计最初的概念是一些美术家手工艺者想要改变当时工业产品难看外形。他们的解决办法也是用传统手工艺的办法，比如画点装饰花纹，给机器加个雕塑品外壳。在这一时期出现了一些思潮，大工业生产作为新事物，被很多人所不接受。在设计领域也出现了很多人反对工业化生产，认为难看的工业产品导致人民见不到好看的东西，让人们审美水平低下。所谓现代设计之父威廉莫里斯就是反对工业生产的人之一，他的理念其实自相矛盾，但是他提出了艺术和技术相结合来解决设计问题这，希望设计能够为普通人服务，形成了现代设计基础理念。在这样的一个理念下，艺术家和设计师对工业生产逐渐的接受，意识到工业的不可避免。艺术和现代科学技术完全结合起来解决人们生活中的需求，就是现代主义设计。现代主义设计有很多概念特征，比如像简约形式，功能主义，以人为本，批量生产等等，只有艺术科技的结合最为本质。现代设计也可以设计罕有的奢侈品，以形式设计为主，为少数有钱人服务。但设计中艺术的方式，科学技术的手段终究是不变的。工业生产是现代主义设计形成的主导原因，但工业设计的真正形成是由现代设计与商业行为一起推动的。源于德国人为了促进本国产品出口，提产品竞争力，提高国家经济实力而设立的叫做“德意志制造同盟”的一家半国企机构。这家机构在国内巡展，联系企业，试图让企业和普通人意识到设计在工业生产中的重要性。当然其后期效果也十分显著。包豪斯也和工厂企业相合作，涉及到一些工业设计项目，但多数都是传统产品，比如瓦西里椅子。没有涉及新兴工业产品，如汽车等。对工业设计直接影响不大。工业设计的真正完善和发展在美国。在发达的工业水平和商业环境的刺激下，企业之间相互竞争。尤其在经济危机期间，大批企业倒闭，只有外形好看功能好用的产品才能获得市场，企业才能存活。工业设计体系也在这样的环境下确立。工业设计解决的是产品外形和人机交互之间的问题。产品的结构问题则不是工业设计师的设计内容。现代工业设计在现实中有着广阔的应用空间，它所涉及的设计方向大致如下：1.产品设计——产品设计是工业设计的核心，它将原料的形态处理为更有价值的形态。设计师通过对人生理、心理等自然属性和社会属性的分析，从而进行产品在功能、性能、形式、价格、使用环境的定位并结合材料、技术、结构、工艺、成本等因素，综合社会的、经济的、技术的角度进行创意设计，以满足顾客的需求。2.环境设计——作为沟通人与环境(建筑、交通、居室、商场、街道等)之间的界面语言，工业设计通过对人的行为、目的和需求的认知，运用设计语言使人与环境相融合，为人们提供方便、舒适的生活。工业设计是工业现代化和市场竞争的必然产物，其设计对象是以工业化方法批量生产的产品，工业设计对现代人类生活有着巨大的影响，同时又受制于生产与生活的现实水平。

　　现代主义设计运动是指一批建筑师、设计师和理论家开始探求20世纪的新的审美观的运动。对大多数持这一审美观的实践者来说，它不单是风格，而是一种信仰。现代主义的主要特点是理性主义，以及从19世纪突然崛起的客观精神。除此之外现代主义另外一个关键的含义是：‘形式服从功能"。这一口号反映了此项运动理性的、有秩序的现代设计方式。　　进行现代运动的设计师想通过大规模的生产最终得出反对装饰风格的纯几何形式。最鲜明的代表就是包豪斯设计学校。他们致力于从事最新观念和最先进的设计，他们强调一种单一的现代运动的设计方法，即利用现代材料和工业生产技术，以原色红、蓝、黄和圆形以及方形为基础形成纯几何形式。在后来的发展中，现代设计也被称为国际风格。这是因为这一新方向产生的巨大影响而予以的美称。　　在现代设计运动中有一部分人是服从现代设计的规则的。而在同时期还有部分人并不愿意完全的服从这一当前比较流行的规则。　　服从规则的突出的代表有荷兰的风格派，俄罗斯构成派，斯堪的那维亚的阿尔多和阿斯普朗德的设计，还有 美国的流线型设计。尽管这些设计和制作展示出了复杂和多变性，但是他们其中始终有着共同的联系。例如，荷兰艺术和设计运动中的风格派，提倡严格的审美观，在创作中使用原色，平面和立体的造型都严格按照几何的式样。此次运动中法国和意大利也有杰出的代表。意大利未来派把自己和左翼法西斯意识形态联系在一起，要利用工业文化建立一个全新的现代国家。法国勒.柯布西埃的建筑设计艺术也是把纯粹的现代主义精神具体化的杰出代表。　　其他国家的设计没有完全服从这一规则。例如瑞典和美国，创造了一种为一般民众所接受的流行的现代风格。斯堪的那维亚和英国更是不大喜欢走极端的方式，在材料的选择上，他们一般更喜欢使用天然的材料而不大喜欢过于几何形的。由于20年代后期的经济大萧条，美国出现的一小批工业设计先锋，把机械时代的设计应用到诸如火车、冰箱、真空吸尘器和汽车这样一批的产品上。　　虽然装饰的概念是现代设计运动极力反对的，但是在这段时期里装饰仍然起着重要的作用。　　流行设计经常使用建筑上的几何形式语言，创造了一种取得高度成功的风格。(如纽约克莱斯勒大厦)因为1925年巴黎的一个名字为‘装饰艺术展"的展览，这一风格被命名为装饰艺术。虽然评论家对次褒贬不一，但这并不影响装饰艺术在30年代的风行。但，即使是这样，现代主义者还是把它开除在外，并给它起了另外一个名称：Moderne 。Moderne指的是介乎艺术装饰风与现代主义之间的一种风格。　　在这个时期中，现代设计的思想已经成为了设计师的一种思维模式。这种思维体现在一切的生产和生活中。但随着时间的流逝，当一个事物或一种思想不适合于当时的时代背景或是经济环境的时候。那么它就要被时代所遗弃了。所以，到了战后，被视为理所当然的现代主义和它的价值受到严峻的挑战。现代主义使用的方法太有限了，以至无法设计，它对机械的崇拜压制了人类思想的发明创造力。同时它忽略了给予物体个人的感情和复杂的意义，认为只有一种设计方法是对的和适当的，这种观念无疑是错误的。　　由于战后经济的停滞和人们需求的变化，在战争的压力下英国出现了实用主义。实用主义设计意味着给每个人相同的选择，按严格控制的定量计划消费。而欧洲其他地方则受到了纳粹和意大利法西斯提倡的古典风格的影响。纳粹分子把现代运动和同犹太人和公产主义象征联系起来，所以 现代运动在此时是不可接受的。与此同时为了恢复经济，各国都制定了相应的计划。在这些恢复经济的计划中，关键的战略是设计，是它在增加出口、促进贸易和生产中的作用。　　50年代的设计受到战争的影响，人们还处于物质短缺和定量配给的状态，但此时的设计观念却发生了全新的变化。人们把变化后的设计称为‘当代风格"，它不仅是一种新设计风格，更代表着未来的图景。战争给人们留下了重建未来的共同目标和事业，所以这种‘当代风格"并不是一种时髦的设计风格，而是实实在在为人服务的设计。同时这种设计也因为其形式借鉴于美术的发展而被称为‘有机设计"。这样的设计形式呈现出了新的面貌，变得灵活多变，由曲线装饰，而且具有表现意味。　　50年代设计的另外一个重要的变化是重新出现明亮的色彩和粗犷的构图，这是对战争带来的物质短缺，定量供给以及束缚限制的自然反映。另外，科学的作用以及战后新的审美和新技术的应用也有不可忽略的重要作用。设计师们被科技进步带来的崭新的未来景象所打动，这种对技术新个态度促使了新材料和新技术的采用，也使设计从科学中吸取了营养得到了动力。此时，在20世纪初期支配国际设计局面的国家，如法国、德国，到了如今逐渐被意大利、美国和斯堪的那维亚国家代替了。斯堪的那维亚和意大利的设计有飞速的发展，取得了很大的成就，但相比之下美国的成就更为突出。在50年代末期的美国一种异样的文化力量开始滋生，波普文化将推翻50年代设计的价值。