设计

就是广告设计专业，就业很好的

佛法学习点我名字，点空间上面有个三慧禅房的链接，就都有了。 阿弥陀佛

一、广告设计与制作专业就业方向 广告设计与制作专业就业方向主要是在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销等工作。 二、广告设计与制作专业简介 广告设计与制作专业培训具有较高艺术素养，掌握基础广告设计和专业广告设计，有较强的设计动手能力与创造力以及社会设计经验，能够从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技能型人才。 主要课程：设计素描，设计色彩、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、设计概论、摄影艺术、标志设计、装饰画设计、图形设计、字体设计、版式设计、包装设计、广告设计，展示设计、室内设计，专业设计实训等。 三、广告设计与制作专业就业前景怎么样 针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。 设计的提高必须在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。 在设计中最关键的是意念，好的意念需要时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。

广告学和广告设计哪个专业好？广告学、广告策划、广告设计、广告制作。在广告学上，广告设计和广告制作是设计学的一个分支。广告设计包括广告推广和广告策划两个方面。广告策划是广告对象的指导和引导职能，它决定了广告的有机结构和发展趋势。广告的形式和内容有不同的解释。广告的形式包括报纸广告、期刊广告、杂志广告、电视广告、路牌广告等。报纸各种报纸在广告中的使用频率是不同的，如报纸、杂志、地方报纸、电视广告、路牌等。在这些不同媒体的广告中，报纸广告的数量在不断上升。报纸媒体的选择在不断变化，广告的表现方式也在不断变化。例如，在电视上面，每天下午6时钟的广告，自动播放，这样可。

广告艺术设计学习课程如下：英语、素描、色彩、设计素描、设计色彩、平构、色构、图案、立构、美术基础字、字体创意设计、标志表现技法与设计、图形创意设计、广告心理学、市场营销学、广告策划、广告学、广告摄影、广告媒体分析、中外广告史。平面广告设计、包装结构与包装装潢设计、POP与DM广告设计、企业形象设计（VI)、展览展示设计、网页设计、计算机辅助图形设计（PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、COREIDRAW、FREEHAND等）、毕业设计与论文答辩等。就业前景分析针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。设计的提高必须在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。

广告艺术设计就业方向和前景如下：广告艺术设计专业就业前景：不仅广告公司、设计公司,培养企业设计部或市场营销部门从事相关的广告宣传推广工作岗位需要我们;还包括面向文化传播行业,培养出版社、杂志社、报社的设计部门从事平面广告设计岗位;品牌管理与营销咨询行业岗位。培养目标：广告艺术设计专业面向广告设计与媒体行业（大众媒体以及新媒体方向），掌握从事广告艺术设计等相关职业所必需的专业基础理论和基本基歼职业技能。培养能够掌握广告运作流程，熟悉现代广告媒介、广告技术手段；具有较强的广告设计与制作能力、创新能力，审美能力；具有良好的职业道德和敬业精神。培养能胜任在广告设计、出版印刷、网络媒体、交互式媒体、电子商务等现代传媒业及相关文化产业从事广告设计；具有独立创新意识的艺术与技术相结合的高素质技能人才。就业方向：面向广告公司、设计公司，培养企业设计部或市搏氏冲场营销部门从事相关的广告宣传推广工作人员；面向文化传播行业，培养出版社、杂志社、报社的设计部门从事平面广告设计人员；面向品牌管理与营销咨询行业，培养品牌设计师、品牌经理助理人员；面向网络广告设计行业，培核橘养网络媒体广告设计人员。

主要课程 设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计（平面、立方体）、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画（二维、 平面广告设计 　三维）、创作。

要提高课件的互动性，在制作课件时就不能只停留在动画的好笑、文字的飞舞，应讲究科学安排、动画素材与教学内容的有机结合，应坚持以下原则： 1、结合教学内容设置教学情境。 ①动画引入问题。 ②动画启迪思考。 ③动画演示问题情境。 ④动画引入探究。⑤动画引导发现、建模。⑥动画引入应用、解决实际问题。 ⑦动画鼓励、评价学生。2、结合教学内容设计动画。 （1）利用动画引导学画图。（2）利用动画引导学生剪拼图形。 （3）利用动画引导学生折叠图形。 （4）利用动画引导学生分析行程问题。 （5）利用动画引导学生观察图形特征。 （6）利用动画引导学生测度。（7）利用动画揭示点、线、面、体之间的关系。 （8）利用动画认识“视图”。（9）利用动画演示函数图形及性质。（10）利用动画设计平移、旋转、翻折，揭示数量关系。（11）利用动画设计变形动画、补间动画、变色动画，揭示关系，观察特征。 （12）利用动画降低认识难度，调节刺激方式，引趣乐学。（13）利用动画挖掘学生的潜能，好奇可以激荡潜能，矛盾可以逼出潜能，困难可以激发潜能，目标可以催发潜能。（14）设计测试题让学动手操作，如选取择题，先让学生选择，再提交让电脑评分；设计计算题让学生动手用键盘输入文字计算，或用曲线工具写，或用工具中的笔写，后提交电脑评分。（15）设计互动课件，如测量课件模，让学生动手画图解题，测量解题，设计工具箱，让学生使用方便。（16）设计多边形外角演示课模，利用放缩法、移形法、测量法探究多边形的内角和。 总之，设计课件应做到直观性、趣味性、启发性、互动性、快捷性、探究性、情境设置与教材的整合性、针对性、互动教学的合理性。

好就业的，以后的工作机会还是很多的，这个行业还是社会上的稀缺人才。

高考 填报志愿 时，广告 艺术 设计 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和广告艺术设计等知识，具备图形设计与制作、广告策划与创意、广告设计与制作等能力，具有工匠精神、信息素养和艺术素养，能够从事品牌识别系统设计、平面广告设计、广告策划与创意、数字广告设计、 视频 广告设计等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向广告行业的广告设计人员、广告策划人员、广告摄影（像）人员等职业，广告设计、广告策划、广告制作、商业服务业的专业化设计服务等岗位（群）。 3、主要专业能力要求 具有用户与市场调研，信息分类与处理能力； 具有市场营销、品牌策划与设计制作能力； 具有图形、色彩、标志、字体设计与制作能力； 具有包装策划、设计创意与制作、包装材料选择与应用能力； 具有数字摄影、数字摄像及视频编辑能力； 具有图像处理、版面编排设计与制作能力； 具有完成平面广告设计、数字广告设计、界面设计与制作能力； 具有广告法律法规知识及多媒体、融媒体技术等应用能力； 具有一定的应用科学技术和协同创新的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：设计造型基础、设计创意手绘、数字图像编辑与设计、数字图形创意与设计、字体与编排设计、数字 3D 设计、广告与市场营销。 专业核心课程：品牌识别系统设计与制作、平面广告设计与制作、包装设计与制作、广告策划与文案创意、数字广告设计与制作、视频广告设计与制作、电商设计与制作、数字出版物设计与制作。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行品牌识别系统设计与制作、平面广告设计与制作、包装设计与制作、广告策划与文案创意、数字广告设计与制作、视频广告设计与制作、电商设计与制作、数字出版物设计与制作等实训。在广告行业、服务类行业的相关设计企业等单位进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ： 数字媒体交互设计、文创产品数字化设计、界面设计 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例： 视觉传达设计、数字媒体艺术、数字影像设计 接续普通本科专业举例： 广告学、视觉传达设计、数字媒体艺术、新媒体艺术

从事广告设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大。 学习进入得比较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求都比较旺。与之相关的报纸、 杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。主要课程有设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计（平面、立方体）、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画（二维、 平面广告设计三维）、创作。专业要求学生应具有较为扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具有在中国传统文化，借鉴国内外现代平面设计精华的基础上，不断创新的能力，并具有较高的专业设计水平和文化艺术修养。具有理论联系实际的能力。掌握广告艺术设计的基本规律和技能。培养方向具备立体与空间艺术领域系统的理论知识扎实的专业基础宽泛的设计、实践综合应用。能在新闻出版，广告设计、专业研究、教学、生产和管理等部门从事工作。

广告设计与制作专业主要学广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告市场调查与分析、广告市场营销学等。 广告设计与制作的主要课程 广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 主要课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。 广告设计与制作就业前景和方向 1.就业前景：社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈， 随着商品经济的发展，广告设计在商品的流通过程中往往起着决定性作用，所以说设计师的就业前景还是非常好的，有商品，有生活，就要有设计。 2.就业方向：毕业后的的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。主要是做平面设计师，广澳设计师，美工，广告策划等。

广告设计这个专业当然很不错啦！如今，各个企业都很注重品牌形象的打造。好的品牌形象设计离不开好的广告设计。好的广告能带来更好的产生效益。所以广告设计师对于各个企业来说都是必不可少的岗位。此外，广告设计覆盖领域广，类型比较多。比如有网页广告、平面广告、平面动态广告、网络广告、报刊广告、户外广告、影视广告等。广告在我们的生活中无处不在。学广告设计，可以就业的企业也有很多，比如报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司等。学广告设计这个专业，就业机会是有很多的！

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对广告设计专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由我为大家整理的“广告设计专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　广告设计专业课程 　　主要课程：市场营销学、消费心理学、公共关系学、商务谈判、市场调研、营销管理、中国文化概论、广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析。 　　广告设计专业就业方向 　　毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 　　从事行业： 　　毕业后主要在互联网、广告、新能源等行业工作，大致如下： 　　1、互联网/电子商务; 　　2、广告; 　　3、新能源; 　　4、公关/市场推广/会展; 　　5、影视/媒体/艺术/文化传播; 　　6、贸易/进出口; 　　7、房地产; 　　8、计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事平面设计师、平面设计、广告设计师等工作，大致如下： 　　1、平面设计师; 　　2、平面设计; 　　3、广告设计师; 　　4、美工; 　　5、资深平面设计师; 　　6、ui设计师; 　　7、广告设计。 　　拓展阅读：广告设计专业培养能力 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力; 　　3.具备基本的广告构思与造型能力; 　　4.具备广告形象的表现与应用能力; 　　5.具备广告形象的制作能力; 　　6.具备广告设计与制作的综合应用能力; 　　7.具备广告设计与制作的规划能力; 　　8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

可以。现随着市场越来越规范化，不论是事业单位还是企业单位都越来月注重品牌形象的打造。好的品牌形象设计离不开好的设计，所以设计师对于任何一家公司来说都是必不可少的岗位。通常来说一家大型企业随着公司下设产品或项目的增多，一个公司配备多个设计师是常事。市场经济发展速度很快，想要抢占市场，必须要有很好的品牌影响力，早已不再是“酒香不怕巷子深”的年代了，现在广越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好的产生效益，优秀的广告必须由优秀的设计师来制造，可见，广告设计这一职业的前景一片光明。扩展资料广告学研究的中心问题，是探讨和揭示广告活动在商品促销中的运动规律，着重研究下述几项内容：1。广告的基本原理。包括广告的基本概念，广告在商品经济中产生和发展的必然性，广告在商品经济中的地位和作用以及广告的基本任务等；2。广告策划。包括广告调查、广告计划、广告预算、广告策略、广告实施及效果测定等。3。广告设计与制作。针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。4。广告心理学等。要想广告方案深入人心，必须得研究广告心理学。

广告设计是很有前途的。广告设计专业覆盖面很大，涉及领域较为广泛。宣传、报刊、各类户外广告、电视广告、数码艺术等等使得靠平面艺术处理的市场迅速扩大，而与设计相关的广告业、建筑装饰业、影视业、印刷制版业对人才...随着社会的发展，平面广告设计的用途不再局限于传统制造业等，越来越多的互联网行业需要借助平面设计师的力量进行宣传！广告设计属于宣传行业，只要公司需要进行严格宣传、产品推广、文化输出、人才引进等

现在可以学习UI设计以及平面设计艺术专业，环艺专业可以了解一下，看看自己到底对于哪个比较感兴趣。

做课件遵循原则：1、教学性 课件的应用必须是能优化课堂教学结构，提高课堂教学效率的。2、可操作性 课件的操作要尽量简便﹑灵活﹑可靠，便于教师和学生控制，尽量避免复杂的键盘操作，交互操作层次不应太多。3、科学性 课件制作要符合科学性，不要出现知识性的错误。否则用课件还不如做实验，但课件永远不可以取代实验。4、简约性 课件的展示的画面应符合学生的视觉心理。要突出重点，同一画面对象不宜太多，避免对学生注意力产生干扰。注意动与静的对比，前景与背景对比，线条的粗细，字符的大小，以保证学生都能充分感知对象。避免多余动作、减少每屏文字显示数量，尽量用配音替代叙述文字，过多的文字阅读容易使人疲劳。5、艺术性 一个课件的展示不但要追求良好的教学效果，而且应赏心悦目，使人获得美的享受，激发学生的兴趣。6、信息量 多媒体课的信息量自然比一般教学形式的信息量要大，但不能太大，要适当地留有时间、空间给学生思考、消化。避免因信息量太大产生“电灌效应”。7、适度使用 “寸有所长，尺有所短”。要注意不同教学媒体的有机结合，优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。例如：数学的方程求解、物理的公式推导等，用多媒体课件教学就不一定比教师与学生一起边推导边板书效果好；化学实验教学用多媒体课件有时就不如实际演示实验更直观更有说服力；理论问题、微观世界的活动、宏观世界的变化等，采用多媒体课件则有其明显的优势。8、开放性 做过课件的教师都知道：制作课件要花大量的时间。若能对现成的课件作少量修改就能为己所用，那将是十分有利于课件的推广的。所以，制作的课件是否有开放性，这点也是要考虑的。

问题一：广告设计到底是什么专业 广告设计专业课程设置一般有： 素描、色彩、平面构成、色彩构成、图案、立体构成、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、PageMaker、印刷工艺与硬件设备、VI设计、包装设计、广告设计、版式设计。 其实这个专业要学很多东西呢： 广告艺术设计专业课程由 *** 理论概论、计算机应用基础、思想道德修养、英语、广告学概论、广告电脑制作、广告创意与表现、广告心理学、广告策划、广告文案、广告设计、字体设计、标志设计、VI制作、市场营销学、等必修课和美学、素描、色彩、速写、三大构成、摄影等选修课以及实践教学三部分组成。 广告设计专业培养的是专业化的平面设计师，通过对平面软件的熟练操作来达到设计 制作的目的！~！对于目前来说 上大学来学这个专业已经不划算了 在社会上报个班 2年左右就可以完全掌握这些知识！~ 问题二：广告设计与制作专业属于什么专业科类别 这个是专科吧。 中文名：广告设计与制作专业 专业代码：670112 修学年限：三年 一级学科 ：艺术设计传媒 问题三：广告设计在大学属哪个专业 1艺术类 要考美院、里面也有相应的教学------主要针对运用软件做创意的，对实际绘画表达软件应用比较多 2广告学 普通的大学就可以、包括很多、什么广告史、广告管理、广告心理等等------毕业后一般都是文案策划岗，就目前看比单纯的设计要好，除非你很喜欢绘画及创意表现，否则在国内做设计环境很不好，会郁闷死的！ 3计算机平面设计 我觉得应该是用电脑来设计的、但是我是文科生-----------不建议选计算机类的设计专业，会软件不一定会设计，设计是一门多维度的学问，主要的是思想不是技术，技术只是基础，计算机系更重技术，可以保证你毕业就能熟练操作软件，但好的公司招人都是手绘和创意！ 所以、我很凌乱、我要选啥？ 最后，看你有无手绘功底和创意表现能力。美术院校是要考美术的，文科的话更重市场营销，计算机系更重计算机软件制作，不排除超牛的软件应用者，但基础都是美术功俯，纯粹的理科计算机生很难达到一定高度，天资聪慧者除外了! 希望采纳! 问题四：平面设计是属于什么专业的？ 这个问题的答案居然被我想到了，我真是太天才了，前无古人后无来者，上知天文下知地理的我英俊潇洒风流倜傥人见人爱花见花开，理发店的马师傅曾对我说过，你是个有素质的人，理发请交理发费，可见我是一个非常有理想有抱负的中国式青年。下面有请伟大的百度知道大人帮你结局的这个问题，这个问题的答案不说不知道，一说你就知道，知道了还不如不知道，不知道就像要知道…… 广告平面设计专业，装潢专业(注意这里是装潢不是装饰啊，装潢是平面，装饰就是其他专业了)，视觉传达，广告设计都属于平面设计专业。很多美术专业都可以做平面设计行业，包括动画、专业美术专业（油画、国画、水彩、水粉等美术专业）毕业后都可以做平面设计。平面设计是所有设计中最基本的东西，最底层，最容易掌握的。所以其他专业都可以做平面，相反学平面的如果去做动画可能会很累，平面的去画油画可能更累。 问题五：广告学和广告设计分别是什么专业，有哪些名称？ 楼主说的是隶属新闻传播学科的广告学 主要是学习传播学。广告文案创意。广告策划。广告法。广告传媒之类的交叉学科 而需要手绘功底的广告学是属于艺术类 没有基础学起来是有点难的 你要考研的话肯定是新闻类的好考 因为绘画也要考试的 何况你不是也喜欢广告构思类的么 艺术类的广告学也会学文案和策划但是更多的是偏向应用绘图软件制作各种广告，也包括影视广告制作 专业就只有广告学和广告设计两个专业 楼主是学习文化课出身的话 建议考新闻类广告学 专业最好的是厦门大学和武汉大学 完毕 不懂再问 学通信的？ 那是理科吧~~ 这个专业跨的挺远的龚~~ 川大的还不错啊~~ 其实如果你喜欢 学校因素的部分站的不太大 也不用过分的挑剔选择学校 关键是你自己的努力了~~ 问题六：广告设计属于什么专业 主要是要看你从事广告的哪个方面？ 一.如果是创意，编导方面的算是中文类。 二.如果美术设计，后期处理就属于艺术类的。 广告最重要的还是创意啊，设计只是广告里面第二阶梯。 问题七：广告设计是不是属于艺术设计专业的？ 不是的，广告设计，属于广告学专业。 艺术设计是一门独立的艺术学科，主要包含：工艺美术品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类； “艺术设计”是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为Art and Design。在中国大陆教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。当然，设计概念本身就有狭义和广义之分，狭义的设计仅指工业设计。不过一般说到设计都是指广义的设计概念，即包含艺术设计部分的设计。 问题八：公务员考试里，广告设计与制作属于什么专业类别？ 您好，中公教育为您服务。 【公务员报考职位分类】 凡拟录用职位的专业要求为某专业类的，报考者所学专业应为下列相应专业类中所涵盖的专业（包括相关相近专业）。 一、文秘类：文秘、汉语言文学、中国语言文化、新闻、哲学、逻辑学、伦理学、马克思主义理论、社会学、政治、历史等； 二、法律类：法律、法学、经济法、国际法、国际经济法、商法等； 三、财会金融类：财务管理、会计、金融、证券、审计、投资、财政学、、统计、银行、保险等； 四、经济类：经济学、经济管理、宏观经济管理、国际经济管理、国际经济与贸易、工业经济、农业经济、贸易经济、劳动经济、金融学、企业管理、工商管理、市场营销等； 五、计算机类：计算机、计算机及应用、计算机科学与技术、计算机信息、计算机器件及设备、计算机软件、计算机网络、电子信息科学与技术、电子信息工程、信息资源管理、信息技术等； 六、行政管理类：行政管理、公共管理、人事管理、劳资管理、人力资源管理等； 七、英语类：英语、英语教育等； 八、农业类：农业、农学、农副产品加工、畜牧、植保等； 九、电子通信类：电子、电子工程、电子信息科学、无线电、通信等； 十、机械类：机械制造、机械设计、设备工程、过程装备及控制工程、机电一体化等； 十一、医学类：医学、基础医学、临床医学、预防医学、中医学等； 十二、药学类：药学、药物分析、药物化学、药理学、临床药学、中药学、中药药理学、药物制剂、制药工程、药品检验、应用药学、化学制药技术、现代中药技术等； 十三、贸易类：贸易、国际贸易、国际经济与贸易、工业外贸、国际商务； 十四、土建类：城市规划、建筑学、建筑设计、建筑装饰、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工民建等； 十五、交通运输类：交通运输、交通工程、公路运输、铁道运输、民航运输、船舶运输等； 十六、材料类：材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程等； 十七、新闻出版类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学等； 十八、教育类：教育学、学前教育、教育技术学、教育管理等； 十九、生物类：生物科学、生物技术、生物工程等； 二十、地矿类：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程等； 二十一、水利类：水利水电工程、水文与水资源工程等； 二十二、环保类：环境工程、环境科学、环境监测、环境保护、环境规划与管理等； 二十三、农学类：农学、农业、园艺学、植物保护等； 二十四、林学类：林学、森林资源保护等； 二十五、食品类：食品科学与工程、制糖工程、粮食工程、油脂工程、食品卫生与检验、粮油储藏、农产品贮运与加工、水产品贮运与加工、冷冻冷藏工程； 二十六、化学类：化学、应用化学、化学工程与工艺等； 二十七、医疗器械类：医疗器械、生物医学工程、医学工程技术、医用电子仪器、医学影像等； 二十八、纤维纺织类：纺织工程、丝绸工程、针织工程、纺织材料与纺织品设计、棉花加工与检验、服装、染整工程等。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题九：平面设计行业 属于什么类别 如图 20分 专业服务 问题十：平面设计是属于什么专业的 平面设计是计算机中的一个小小分支，计算机行业分为三大类： 1、软件编程：前途大好，好多软件开发单位都需要这样的人才，经验和能力很重要，作息时间比较混乱，加班常有，但薪水也高，不用担心失业和饭碗问题。 2、硬件、网络工程：适合网管和技术支持，同样经验和能力很重要，更要敬业，比较辛苦，而且反应力要好，如果网络或硬件出了问题，能马上找到症结并快速解决，前途看好，薪水还不错。 3、作图、设计：对艺术鉴赏力和创造力要求较高，有成功案例作品，创意好，视觉效果好，可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。

广告设计专业的就业前景不错，学生可在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产制作等部门工作。就业方向有各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产制作等部门。学习设计说难也不难，说容易也不容易，培养学习的兴趣很关键，最好在学习之前先来做一个小测试点击测试我适不适合学设计专科实践与实习：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、CI设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。学广告设计推荐选择天琥教育这样的上市公司旗下品牌，专注互联网视觉设计培训19年，积累了丰富的设计培训经验。现有79家直营分校遍布全国，并且成功打造天琥互联网设计管理学院2所（凌云学院和九州学院）、天琥设计公司、天琥云课堂等旗下子公司，每年为社会培养数万名实战型设计人才，是行内为数不多的正规教育培训品牌。天琥还跟6000余家企业达成合作，为学员提供岗前培训、推荐就业、名企内推等一系列就业保障服务。

多媒体课件设计包括5个阶段。分别是：阶段需求分析、系统设计、脚本设计、课件开发和评价、调试修改等五个阶段。多煤体课件制作的首要工作就是选题，选择教学课题，要选择常规教学法中不能演示、演示观察不清，学生不能很好掌握的内容，特别是那些能充分发挥图像和动画效果的、不宜用语言和板书表达的内容。既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，对于那些课堂上较易讲解的内容就完全没必要运用多煤体课件。选好教学课题后，就开始进入课件的设计阶段。课件设计阶段的主要工作是研究教材内容，创作设计脚本，包括教学设计、课件页面设计和课件结构设计。当课件教学屏幕的内容确定以后，根据教学内容之间的并列或从属关系，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定各教学屏幕之间的交叉跳转关系。多媒体课件的制作离不开素材的准备，素材是课件的基础，在课件的制作过程中，素材准备是课件目标确定后的一项基础工程。互联网提供了丰富的资源，我们可以下载使用，当然如果下载到的资源不完全符合我们的需要时，还需要进一步地加工，所以是一项工作量极大的任务。采集与加工好的素材如文本、图像、声音、动画、视频最终要用到课件中去。

广告设计是很有前途的。广告设计专业覆盖面很大，涉及领域较为广泛。宣传、报刊、各类户外广告、电视广告、数码艺术等等使得靠平面艺术处理的市场迅速扩大，而与设计相关的广告业、建筑装饰业、影视业、印刷制版业对人才...随着社会的发展，平面广告设计的用途不再局限于传统制造业等，越来越多的互联网行业需要借助平面设计师的力量进行宣传！广告设计属于宣传行业，只要公司需要进行严格宣传、产品推广、文化输出、人才引进等

艺术设计(广告设计)专业该专业方向培养具备传播学、市场营销及现代管理理论基础，掌握国际前沿广告文化理念及发达国家广告行销与媒体的最新发展趋势，具备较强的广告创意和执行能力、较强的艺术表现力，能在各类综合性广告公司、新闻媒介广告部门、企事业单位广告管理部门以及博览和会展业、市场调研与信息咨询等行业从事广告创意和设计等工作的应用型广告学专业人才。开设主要课程有:编排设计、传播学概论、创意思维、公共关系学、构成研究、广告摄影与摄像(摄影基础)、广告心理学、广告学概论、计算机辅助设计、设计色彩、设计素描、图形设计、艺术概论、电视广告创作、广告策划与创意、广告摄影、视频摄录与编辑、广告史、广告文案写作、平面广告设计、CI战略、包装设计、大型活动策划、动漫广告设计、广告创意与案例、品牌广告策划与设计、商业插画、网页与网络广告设计、形象识别设计、展示设计、整合营销传播等。

我见过三种，我觉得这样的设计非常的合理，非常的人性化，给我们带来了很大的方便。

市场营销学、消费心理学、公共关系学、商务谈判、市场调研、营销管理、中国文化概论、广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作等。 扩展资料 广告设计专业是一门学科，具体有求企事业单位广告公司的"营销策划及美工设计人员，在平面广告设计上有很好的创业设计能力，在平面动态广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案。

广告设计专业出来后就业方向：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养。注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。扩展资料：广告设计专业就业方向：广告设计与制作专业毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。广告设计与制作专业就业前景：国家权威部门把广告业列为国家未来最有前途、最受人们重视的20种职业之一。特别是中国加入WTO后，国外名牌公司大批涌入，国际化的市场竞争更极大地刺激了广告业的发展，世界广告大会在中国召开，意味着中国快速发展起来的本土广告业作为”世界广告的中国力量“得到了国际的重视和认同。广告业正以其强劲的发展势头，成为一支新兴产业的劲旅，广告产业正在成为被人们看好的、极具发展潜力的朝阳产业。广告业的迅猛发展，广告公司的大批涌现，意味着对广告设计与制作专门人才的巨大需求。广告业已发展成蕴育巨大商机的新兴产业，甚至成为经济生活中不可或缺的一部分，“钱”途无量。专业人士认为，未来的广告人已经不是普通的高薪阶层，21世纪的广告业将真正形成知识密集、技术密集、智慧密集的一大产业，该行业对广告专业高素质人才的需求将会陡然猛增，高校广告专业毕业生身价也随之水涨船高，供不应求。参考资料来源：搜狗百科-广告设计专业很多的，个人感觉就业面还是很大的。可以去广告公司，企业公司，策划推广。要是有手绘基础的话就更好了，摄影后期，网站美工，类似于淘宝那种的。边做边学吧。学校里有很多东西是学不到的！祝你成功！首先，干得最多的当然是广告行业，可以进广告公司或企业的有关宣传、广告、策略部门，广告学专业可以做策划、文案，为企业形象、文化建设，产品生产推广，有关活动等出谋划策，广告是与市场营销分不开的。设计专业可以做些设计方面的工作，如公司形象设计、宣传册、产品说明、广告片等的制作等等工作。还可以，干媒介工作，进电视台、报社等有关部门，专门搞媒介。新闻稿的写作、节目策划、新闻采编、制作广告等。还可以，专门做文员工作，写各类文稿。还可以，员工培训，企业咨询，市场分析评估，做广告主、广告公司、媒介的中介商等等等等。现在各行各业跨专业工作的现象已经十分普遍了，如果想做，还管什么专业不专业呢。以上仅代表我个人的意见，供你参考啊。广告设计专业特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。广告设计专业出来还是有非常宽广的前景。工作根据所学类型可以分：平面设计、标识设计、印刷设计、网页设计，名片设计、DM杂志设计、包装设计等方面的工作，还可以做当下很流行的淘宝设计美工工作。如果在校时，学过文案，还可以向文案方向发展，比如编辑、排版，文案之类方面的工作。关键要看哪一方面学得好，就往那个方面发展；另外还可以做装饰设计有关的工作，也可做照片后期处理方面的工作等。多了去了。平面设计、标识设计、印刷设计、网页设计，如果在校时，学过文案，还可以向文案方向发展，比如编辑、文案这类。我也是广告设计出身，干过印刷设计，之后是平面设计------网页设计，到现在的UI设计。设计有很多种。主要还是看前几年的工作，决定后面的方向。

广告设计专业的就业前景不错。广告设计的就业方向有报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。可从事的岗位有平面设计师、平面设计、美工、广告设计师、广告设计、ui设计师、设计师、资深平面设计师、广告创意设计师、网页设计师、高级平面设计师、美工设计。需要熟练应用掌握的平面制作软件：（1）AdobePhotoshop，是一款非常专业的、庞大而卓越的图像编辑制作软件，可以轻松编辑制作各种不同类型的复杂图像和各类特效，如招贴画、大型户外广告画面制作、商品展示制作等，几乎涵盖广告设计的各个方面。（2）、AdobeIllustrator，是一款制作效果丰富多彩的图形、插图设计的矢量软件，可轻松编辑各种类型的类似手绘形式风格的插图，可作为广告设计的辅助软件。在进行文本编排的时候必须使用这种软件。（3）、AdobeFreehand与CorelDRAW，与Illustrator大同小异，也是很好的图形制作的矢量软件。使用较为便捷。二、三维制作软件：通常使用的是3DSMAX，是卓越的三维模型编辑制作软件，浩繁的模型编辑制作和材质编辑功能、丰富的渲染效果可以涵盖所有的模型场景制作，虽然在平面广告设计制作中使用不是很频繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影视广告中，3DSMAX可制作各种动态的动画特效，某些工业产品的广告可用它制作特殊场景效果。

广告设计专业是学广告设计基础、消费者心理学、广告策划、广告平面设计、媒介设计、广告摄影和广告制作和管理。1、广告设计基础：包括掌握色彩搭配、色彩对比、色彩饱和度等基础知识，掌握构图、形状、对比、比例等基础知识，理解字体的基本构造，并掌握字体的分类、搭配方法和美学特征，掌握页面尺寸和布局，以及文本和图像之间的距离和关系等基础知识。掌握创意设计的方法和技术，通过脑暴、创意速写、观察等手段来创造更有说服力的广告，以及常用的设计软件和工具的使用。2、消费者心理学：消费者心理学是广告设计师必须掌握的知识之一。了解消费者心理学可以帮助广告设计师更好地把握受众的情感和需求，从而创造出更加有效的广告。3、广告策划：广告策划是广告设计中至关重要的环节之一，它通过市场调研、广告主题定位、广告策略和创意等环节构成了一套可持续发展的广告营销计划。广告策划是广告设计前的基础性准备工作，为广告设计提供了创意的基础和指引。4、广告平面设计：主要包括海报、画册、包装、名片、传单等平面设计。广告平面设计要求具有丰富的创意和设计经验，以吸引受众目光，并传达广告主的品牌形象和信息。5、媒介设计：包括电视广告、广播广告、户外广告、网络广告等各种媒介的设计和制作，以及跨媒介的整合营销策略。6、广告摄影：广告摄影是一种通过摄影技术来表现广告主题、品牌形象或宣传内容的一种广告表现方式。广告摄影需要运用摄影技术和创意设计手法，来创造出具有视觉冲击力和情感吸引力的广告图片，以吸引受众的注意力。7、广告制作和管理：广告制作和管理是广告设计的最后一步，是将广告策划与广告设计转化为可真正实现和投放的广告实物，以及进行广告投放和效果监测与分析的过程。广告设计的意思广告设计专业是一门集市场营销学、视觉艺术和设计技术于一体的综合性学科。广告设计专业的主要目标是培养学生在广告设计、视觉传达和广告营销等方面的专业素养和创意能力，以便在广告领域中成为一名合格的创意策划或者广告设计师。广告设计专业的学科体系多样，涵盖了许多领域，如平面设计、摄影、排版印刷、电视广告和网络营销等。学生需要通过课堂学习和项目实践等方式，掌握相关的理论知识和技术，同时具备创新思维和团队合作能力，能够为广告主提供优质的服务和创意设计方案。广告设计专业毕业生可从事广告企画、广告设计、广告营销、公关、品牌营销等职业，并在广告行业中获得良好的职业前景和发展机会。

广告设计是一个非常重要的行业，它涉及到很多专业领域。在大多数情况下，广告设计属于视觉传达设计专业。拓展：视觉传达设计专业通常是指通过视觉表现形式传达信息的专业，可以包括平面设计、广告设计、品牌设计、网页设计等方面。其目的是通过视觉传达、说服和引导观众对事物的认知和态度。在大多数情况下，广告设计是视觉传达设计专业的一个分支。广告设计通常是指使用图形、文字、色彩、图像、音乐和视频等多种艺术形式和媒介，为某个品牌或产品创造一个吸引人的形象，从而增加品牌或产品的曝光率，并吸引客户的关注和购买。广告设计具有多方面的价值。首先，它可以帮助企业提高品牌知名度和市场份额，从而增加销售和利润。其次，广告设计可以与广告营销策略相结合，创造出更加优秀和创新的广告作品，进而提高广告的收益和效果。在进行广告设计时，需要考虑设计的目的、受众、广告文本、视觉表现方式、创新和策略等多方面因素。同时，广告设计也需要借助一些辅助工具和技术，例如Photoshop、Illustrator、InDesign、After Effects等设计软件，以及摄影、插画、音乐、动画等各种媒介手段，从而创造出具有吸引力的广告内容和形象。

1、photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。2、Adobe PageMaker是平面设计与制作人员的理想伙伴，本软件主要用来处理图文编辑，菜单全中文化，界面、及工具的使用十分的简洁灵活，对于初学者来说很容易上手。因此目前诸多的广告公司、报社、制版公司、印刷厂等都已采用了Pagemaker作为图文编排的首选软件。3、CorelDRAW Graphics Suite非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。其被喜爱的程度可用事实说明，用于商业设计和美术设计的PC电脑上几乎都安装了CorelDRAW。

广告制作与设计专业的主要从事的工作内容：能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销。具体要求在企事业单位广告公司的营销策划及美工设计人员，在平面广告设计上有很好的创业设计能力，在平面动态广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案。

广告设计与制作专业的就业前景十分广阔。随着市场竞争的激烈，企业对于品牌形象的重视不断增加，广告设计师成为了不可或缺的人才。毕业生可以在广告公司、创意机构、媒体公司等行业就业，从事广告策划、平面设计、创意制作等工作。此外，随着互联网的发展，新媒体广告的需求也在不断增加，为广告设计师提供了更多的就业机会。

主要课程：广告学概论、广告文案写作、广告摄像、广告摄影、广告经营理论与实践、电脑辅助广告设计、广告策划与创意、实用美术与广告设计、网页设计与网络广告、广告心理学、传播学、Corel程序、Photoshop程序等。 广告设计与制作专业：本专业培养具有广告策划、广告创意、广告文案、广告媒介分析、广告设计、广告制作以及广告管理和行销知识与能力，能在广告公司、新闻媒介广告部门和大中型企业市场营销部门等单位，从事广告策划与创意、设计制作、广告经营管理等实际工作的高技能人才。 希望对你有帮助！

广告设计需要学习的软件及内容：1、Photoshop图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用，图像色彩的校正，各种特效滤镜的使用、特效字的制作，图像输出与优化等；灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。2、Coreldraw通过CorelDraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。3、Illustrator学习图形绘制、包装、宣传页的制作，更加方便地进行LOGO及CI设计，就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。4、InDesign学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧，工具箱、快捷键的使用，菜单功能及操作技巧，出版物、书籍、宣传彩页、报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。印刷方式，菲林输出，打稿，印刷工艺流程，学习印刷工艺流程，能够解决印刷中常见问题，亲身体验平面设计工作环境等。5、创意素描素描基础知识、线条画法、透视知识、单个集合体、多个集合体等素描知识，为后期平面创意设计打下美术基础。6、平面设计与创意阐述平面广告的概念、创意思路、创意过程，对平面广告制作要点、制作方法、制作流程进行详细分析，从理性和感性上培养学生的创新思维能力。7、色彩和平面构成平面构成：平面构成的分类、思维方式、基本造型元素，平面的肌理构成，平面层次感与空间感的构成及应用等。色彩构成：色彩构成的物理理论、分类与特性，色彩的视知觉现象、情感与思维，色彩的对比构成、调和构成、采集重构、肌理构成等。8、平面设计应用书籍装帧的设计基础、封面设计、内页设计的方法和技巧。印刷的种类、胶印色彩、色彩管理、印刷用纸张等，印前设计工艺（出血、图像处理、叠印、色彩处理、使用专色等），印刷及印后工艺（出片、打样、制版、覆膜、上光、烫金、压凸、粘胶等）9、项目实例图案设计，图形创意，CIS设计制作（企业形象设计），广告平面设计，广告战略，广告文字应用原则及编排方法，字体设计，商标设计、CI设计、包装设计、POP广告等，版式设计、招贴设计，书籍装帧设计，杂志设计等。

"计算机广告设计"”与“广告设计与制作”区别：1、前者是是指运用计算机多媒体技术创作设计广告；而后者则是传统意义的以人工设计制作的，平面广告设计制作流程从植字、排版、美工设计、正稿绘制、分色排版到晒版印刷，缺一不可，每一道工序都需专人负责，可谓兴师动众，且耗费时间。2、前者运用计算机技术；后者手工设计、制作为主。"计算机广告设计"既不是"计算机设计"，也不是"广告设计"。计算机广告设计是指运用计算机多媒体技术创作设计广告，这些广告包含平面广告、电视广告、网络广告、户外广告等多种广告形式。换句话说，计算机广告指的是利用计算机多媒体技术将广告中所需要的文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息按照一定的广告策略、广告创意进行数字化采集、制作、处理、压缩、存储于应用等加工处理而成的广告表现。应用软件photoshop,CorelDraw,PageMaker,Flash,Dreamweaver

主要课程：美术基础、文学作品阅读与选讲、传播学原理、营销学、摄影基础、广告概论、广告摄影技艺、广告文案写作、广告心理学、市场调查与研究、广告策划与创意、摄像技术与艺术、计算机动漫设计、计算机平面设计、计算机三维动画设计。毕业生获得的知识与能力：具有一定的广告策划、创意、写作技能和利用多媒体软件工具制作广告作品的能力。专业证书：大学英语三级证书、江苏省计算机等级考试一、二级证书、摄影师证书、平面设计师（PD）证书、三维动画师（3D）、网页设计师（WD）证书等。

广告学主要重在理论，偏向营销，设计重在实践，重在感官

专业培养目标：培养具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：媒体艺术表现能力。专业核心课程与主要实践环节：三维动画、网页设计、多媒体技术与应用、影视广告创意及商业展示、素描写生实习、商业展示设计、网页设计、三维动画制作、影视广告后期制作、综合训练、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：就业面向：平面设计、广告设计、装潢设计、展示设计、网页设计等工作岗位。专业特点：市场经济、知识经济、信息时代的到来，广告业以其传媒的特殊性迅速渗透到社会生活的各个领域。如今广告业面临着更大更广的发展空间，广告创意设计人员更成为炙手可热的人才，是白领、创新、高收入的代名词。广告设计与制作专业注重课堂教学与设计实践相结合。针对学科发展、社会和市场的需求科学地进行课程设置，使专业课程紧扣行业最新发展；并利用假期组织学生参加各种社会实习；同时组建了一支既有理论水平又有实践经验的高素质的“双师型”教师队伍，保证了学生培养的质量。培养方向：培养具有很高的计算机应用水平、一定美术基础和设计能力，接受领先的广告理念，切入平面广告、立体广告、多媒体制作、网络广告，掌握先进的高科技制作和设计手段的应用型综合人才。而且大部分同学都获得了北京广告协会颁发的广告专业技术岗位资格培训证书和广告审查员证书；符合社会要求，深受用人单位的欢迎。开设课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、印刷工艺与实务、市场营销与调研、广告学概论、广告心理学、广告媒体研究、广告文案写作、摄影基础、广告摄影、字体设计、装饰图案、版式设计、创意图形设计、标志设计、VI设计、平面广告、立体广告、影视广告（含Premiere）、网络广告（含Flash、Dreamvaver）、PageMaker、Illustrator、PhotoShop、3DMAX等。就业方向：主要面向广告公司、网络公司、报社、杂志社、电视台、广播电台及企事业单位的广告部等，从事广告设计与制作、广告策划、市场研究、媒体经营等工作。

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广告设计和海报的区别是什么？如题谢谢了广告设计的范围很广。(像海报设计、招贴设计、插画设计都包括)广告设计是以加强销售为目的的设计(商业性强,价值也高)而海报是自作。(小型的自己制作,大点的喷绘可经大的制作厂加工提高亮点)海报设计和广告设计的区别从属关系广告设计是大范围的包括了招贴设计,海报设计插画设计海报设计,也是属于自作的海报,招贴都不算很大的东西,一个广告公司最主要的设计,像海报,招贴,一般自己设计好后。自己出成品,像大的喷绘,没有设备可以让别人加工平面设计海报制作步骤有哪些？第一步:首先准备一些与海报画幅同一比例的缩小画纸,一般只有1/8~1/4大小。这种缩小比例的小图称之为小草图,因为其面积较小,海报设计师或专门的编排设计师就有条件试作多幅编排方案,有时候多达20幅、30幅不等。用这些小草图试征求旁人的意见,从中选出数张较好的,依此作为进一步参考。小草图主要表现整体构图效果,而不必表现各构成要素的种种细节。第二步:设计草图,从小草图中选定二三张放大至海报画幅原大,并注意画幅中各种细节的安排及表现手法,这种图样被称之为设计草图。它一般要表示出标题、插图等的粗略效果,正文则采用划直线的方式代表字数和段落,直线与直线之间的距离代表着字的大小。应该注意的是,设计草图虽是广告制作的实验品,但却是个重要阶段。有些小草图放大至设计草图后,效果上即有了显著变化,甚至失去了画面平衡。这时须对放大的稿子再作调整,重新安排画面各构成要素的比例、大小、位置、色彩、形态等。另外,这些设计草图看上去仍然非常潦草,但广告设计师或有经验的广告主却能够从中相当满意地想象出成品广告的模样。第三步:通过电脑设计草图已是快速而有效的方法。从数张设计草图中选定一张作为最后方案,然后做设计正稿。随着电脑图形图像技术的发展,在海报设计中,电脑图文制作已渐渐替代手工正稿制作。海报中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm),相当于国内对开纸大小,依照这一基本标准尺寸,按照纸张开度又发展出其他标准尺寸,如全开、四开、八开。常用的尺寸是大度的四开和对开。此外,一些超大型的海报常用于车站的墙面广告和户外广告,有的长达数米。第四步:平面设计海报多数是用制版印刷方式制成,供在公共场所和商店内外张贴,DTP技术的熟练运用可以创作出精美的海报广告。当然,也有一些出于临时性目的的海报,不用印刷,只以手绘完成,此类海报属POP性质,如商品临时降价优惠、有奖销售;通知展销会、交易会;时装表演或文艺演出等。这种即兴手绘式海报,主要靠水粉颜料或记号笔等绘制,有时用即时贴代替,大多以手绘美术字为主,有时兼有插图,且较随意、快捷,它不及印刷海报构图严谨。优点是:传播信息及时,成本费用低,制作简便。但随着电脑图文制作技术的发展,这种手绘方式也渐渐被取代。高效快捷的电脑辅助图文设计,以大幅面彩色打印机输出常常用于制作要求较高而批量较少的大型海报广告,比如橱窗和灯箱里的海报广告。

动漫设计和广告设计都是艺术设计的一种，也就是说，艺术设计是母亲，动漫设计和广告设计是艺术设计的其中两个儿子动漫设计主要是做动画的，应用范围很广，最普通的我们平时看的动画片，还有一些科幻电影的特效也会涉及到，还有产品安转演示视频制作我只是列举了三个方面的应用使用软件超多，什么Maya、3dsmax、C4D、FLASH、blender、Zbrush；而广告设计需要做一些海报，或者包装盒、logo设计、企业VI设计，再到现在的电商，详情页设计等都是广告设计的范畴，制作软件主要是ps、CDR、AI等

广告艺术设计是平面设计专业。资料扩展：广告艺术设计是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，主要研究广告设计与制作的相关文化知识及工艺制作知识。广告设计与制作主要研究广告设计与制作的相关文化知识及工艺制作知识，具备立体与空间艺术领域系统的知识及平面设计软件能力，掌握广告设计与制作基础技能，如基础造型能力、艺术表达能力、计算机应用设计能力。例如：对平面广告、印刷广告进行设计和制作。平面设计称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。平面设计的常见用途包括标识（商标和品牌）、出版物（杂志，报纸和书籍）、平面广告，海报，广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。例如，产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素，如风格统一的图像，形状，大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。

1、广告设计与制作专业简介广告设计与制作专业培训具有较高艺术素养，掌握基础广告设计和专业广告设计，有较强的设计动手能力与创造力以及社会设计经验，能够从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技能型人才。 主要课程：设计素描，设计色彩、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、设计概论、摄影艺术、标志设计、装饰画设计、图形设计、字体设计、版式设计、包装设计、广告设计，展示设计、室内设计，专业设计实训等。 2、广告设计与制作专业就业方向毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。从事行业：毕业后主要在互联网、广告、新能源等行业工作，大致如下：1、互联网/电子商务2、广告3、新能源4、公关/市场推广/会展5、影视/媒体/艺术/文化传播6、贸易/进出口7、房地产8、计算机软件从事岗位：毕业后主要从事平面设计师、平面设计、广告设计师等工作，大致如下：1、平面设计师2、平面设计3、广告设计师4、美工5、资深平面设计师6、ui设计师7、广告设计工作城市：毕业后，广州、上海、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：1、广州2、上海3、深圳 4、北京5、武汉 6、杭州7、厦门8、成都3、广告设计与制作专业就业前景怎么样针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。设计的提高必须在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。

广告设计与制作专业属于美术范畴，广告学专业属于新闻与传播范畴。广告设计与制作：针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。广告学：广告学专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

个人认为广告设计与制作的前景还是不错的，至少在未来几年内还是有很大发掘潜力的。现在这个信息传播迅速的社会环境，不论是电视、网络、手机....还是报纸、杂志、传单...都是信息传播的渠道为了博群众眼球，商家当然是对广告宣传做到无孔不入，近几年就很明显。像在很多视频网上，原来没那么多广告，可现在却在每段视频前都加的有广告。我估计在那些比较大的视频网上广告费应该也不是太便宜，但广告却越来越多，这就说明广告的地位是很重的，至少在商家心目中是很重的。前面说的是广告的地位，接下来是广告的效果。虽说广告很令人讨厌，可大众消费者却还是不得不接受。虽然每次在视频前都有几秒到十几秒不等的广告，让人心烦，但在潜移默化中确实让人记住了。举个例子： 看优酷的视频至少让我知道了肯德基下午茶的价钱- -！虽然大多数广告令人讨厌，但确实也有让人觉得非常有趣的类型。有些广告是靠不断的重复来让人们忘不了，但有些则是靠丰富的想象与创新打动了观众，例子我就不举了，想看的话到百度搜吧。因为你问的是广告的设计与制作，所以我就想广告费反正是老板出，宣传掏钱也是他的事，而你是在技术层面工作，我就想 这个技术领域会不会存在很大竞争？我指的是工作上的竞争。所以你的“名气”也是你的广告。我看了你的资料，虽然不知道你上的学校名气是否响亮，但我想技术层面上教育应该每个学校都相差无几吧。单从字面上，性格、喜欢的音乐类型轻重均有、爱好能画画能看出你颇有一些艺术家的风范呢，所以我想你在设计方面应该有独到的眼光吧。总之，自身的广告不能虚假，实力需要自己提升，发挥你的想象力，做出一个超凡脱俗的广告吧。GOODLUCK！

多媒体环境的设计基本原则：为学校多媒体教学提供可靠保障，提高学校多媒体教学化程度和多媒体教学技术水平，适应现代化教学的趋势。设计思想：项目设计方案上采用较先进的技术，选用设备上运用适当超前的理念，提高设备技术参数，力争在几年内不落后，多媒体环境建设应根据学校实际情况进行项目子系统的设计。多媒体教学环境前期设计对于新建多媒体教学大楼，在教学楼建筑设计时，就应该考虑多媒体环境所涉及的结构设计、管线设计、安防设计和供电需求设计等内容，多媒体环境建设人员与建筑设计人员应及时沟通，并将这些内容在建筑设计图纸中体现，在教学楼土建时整体建设，预留好相应管线管道、供电线路等。建筑设计时对管线的考虑主要用于多媒体设备的布线、安防系统的布线、网络系统的布线以及内部语音系统的布线。除了各楼层间弱电竖井应充分考虑到这些布线需求外，同时在竖井相应位置应考虑电源插座，为这些系统的中继设备供电。建筑设计还应该考虑主控室、管理室、设备间、安保监控室的设置。主控室主要用于服务器、主交换机、内部语音系统设备的放置，主控人员的值班地等；管理室主要是多媒体维护管理人员的值班室，一般安排在大楼主进门通道位置附近，主要考虑上课教师借还设备和寻求服务支持方便。主控室和管理室可紧邻安排，也可将主控室和管理室整体考虑，安排在一个房间，中间用玻璃隔断分开。如果教学楼的规模较大，就要考虑设备间。设备间主要是用于网络系统的接入层和汇聚层交换机的放置，设备间的位置应与最远处教室网络布线距离不超过100米，在教学楼中可考虑多个设备间。安防监控室主要是监控系统的放置和安防人员的值班室，可根据教学楼的实际情况进行布置。供电需求设计是必须考虑的一个问题。除了教学楼的照明等用电外，还需考虑多媒体设备的用电量，多媒体设备的用电量根据实际情况还应预留空调用电容量，一般单个教室（含空调）不超过8kW。教室电源应采用多组空气开关控制，多媒体设备和空调电源应对应单独分组开关。多媒体教学环境子项目设计多媒体教学环境是一个整体系统，主要考虑的是多媒体教学使用功能和多媒体教学环境的管理功能。多媒体教学使用所涉及的子项目主要有多媒体教室设备系统、教学信息显示系统、网络系统、课件服务器存储系统等，多媒体教学管理的子项目有网络安全与控制系统、多媒体讲台IC卡锁控制系统、内部语音系统、大楼安防系统等。多媒体教室设备系统为了满足多媒体教学的基本需要，多媒体教室的标准配备包含多媒体投影机、计算机、功放音箱、有线（无线）话筒、电动屏幕及中控系统、影碟机、录像机、展示台等设备。其中影碟机、录像机、展示台这些设备通常是电视新闻专业课、书画艺术及欣赏课等需要，为可选设备，不用每个教室都配置。普通的多媒体教室投影机通常选用3LCD液晶投影机，一般100座大小教室选用亮度为3000ANSI流明就可以了，200座或以上座位大教室可以选取3500ANSI流明或4000ANSI流明亮度投影机，再高亮度指标的投影机由于性价比较低一般不选用。在目前DLP数码投影机应用得较少，主要是同样标称亮度参数上其亮度实际测试与LCD液晶投影机有差异，并且DLP投影机在动态图像的表现上比LCD投影机稍差。在中控设备的选择上尽量选用具有“一键通”功能、操作简单的中控，这样可以免去对教师使用多媒体设备的适应时间，减少教师在使用中的出现问题几率。在无线话筒的选择上可考虑具有2.4GHz无线对频或红外对频功能的话筒。这种话筒相对于传统UHF（VHF）话筒来说有一个无可比拟的优势：话筒（发射机）可以通用，教师中途换教室上课不用另外更换话筒，同时对于大规模集中使用不用考虑错频问题，在管理上如果话筒有问题也可迅速用其他话筒替代，不用刻意寻找同频点话筒。教学信息显示系统教学信息显示系统主要用于及时显示本楼教学信息安排和其他相关信息，应有网络与教务处等相关部门连接，可通过网络对教学信息进行更新。教学信息显示系统主要由LED显示屏、网络和显示系统服务器组成。在大楼主要出入口安装采用双基色LED的显示屏，每块屏面积根据安装位置实际情况设计，一般6平方米左右。安装在室内的显示屏多采用普通亮度的LED，安装在室外的显示屏需要选用高亮LED显示。LED显示屏所显示内容可以是教学楼教室课程安排、考试考场安排、学生所需的公告信息等，主要显示文字信息。多媒体讲台IC卡锁控制系统IC卡锁控制多媒体讲台从2002年高校多媒体教学环境大规模建设时开始应用，随后建设的多媒体教室讲台一般都采用IC卡锁。IC卡锁具有去掉钥匙，采用非接触式IC卡来开启讲台柜门，能方便地设置权限的特点。同时可以将IC卡直接发放给教师使用，省却管理人员逐个开讲台柜的工作；如果采用集中式网络控制管理，IC卡还可以在主控计算机上进行远程控制讲台柜门的开关，强化多媒体教学环境的管理，是多媒体管理不可或缺的一项功能。网络系统及网络安全系统较大规模多媒体教学大楼的网络系统一般采用三层架构形式构建，外线一般可以用千兆光纤接入。三层架构的核心层、汇聚层可用光纤直接连接，接入层与终端（多媒体教室计算机）之间可用超五类双绞线连接，一般桌面理论速度可达到百兆。安放核心层交换机的机柜一般放置在主控机房；汇聚层和接入层交换机可配合配线架安装在机柜中，机柜应具有良好的散热性能。这些机柜根据教室分布放置在与最远信息接入点（教室）小于100米的位置。在布线过程中应对每根网线进行详细标记，并整理成完整的布线图、交换机端口与配线架网线的对应关系表等资料。在网络安全方面，可采用硬件防火墙和杀毒软件相结合的手段。硬件防火墙处于本楼网络外线接入前端，可有效防范和隔离本楼外部病毒的侵入；在教室计算机上安装杀毒软件和设置安全策略也是一种有效的防范病毒的手段，也可以在教室计算机上安装硬盘还原卡来对硬盘进行还原保护。内部语音通话系统为了教师在上课期间方便联系，可设计楼内语音通话系统。楼内语音通话系统有多种形式，如IP电话系统、楼内对讲系统、内线电话系统等，根据实际情况可选择不同的语音系统结构。课件服务器存储系统课件服务器存储系统为教师提供FTP上传空间服务，教师申请服务器空间后，在任何一个能上网的电脑上都可以将自己所需的授课内容上传到自己的空间中，上课时访问FTP空间下载课件或上课资料使用。也可以将多媒体教学环境设备运行情况、相关通知、信息等通过网页形式在服务器发布，便于全校师生浏览。大楼安全防卫系统多媒体教学楼的安防也是需要重点考虑的一个问题。为保障多媒体教学楼的安全，一般可采用红外监控和视频监控相结合的安防系统，在每间教室的投影机处和讲台柜处要分别安装红外探测头，用于晚间的安防；在经费允许的情况下，可采用全视频监控系统，对整个教学楼进行监控。在经费紧张的情况下，可简化在每层楼的楼道安装视频监控。红外探头和摄像头的信号都由安防监控室监测，可构成较严密的安全体系。结语设计多媒体的楼宇都是属于一个繁琐的系统工程，不单单是设计人员的规划，也是和设计人员自身联系在一起，设计的初衷就必须考试多媒体环境所需要的各类要求；需要。对在建多媒体教学楼来说，只要能认真考虑到本文所述的系统，就能有完善的教学功能及其管理的功能。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

前景不错

可以到广告公司

广告设计专业的发展前景，与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏。我国广告从业人员不少于20万人，但真正的高等职业教育和系统培训不足20人，许多广告从业人员都是“半途而废”。当然，这并不是说非专业背景不会做好广告，但总的来说，似乎广告制作队伍参差不齐，而且大部分水平不是很高。为了赶上世界先进水平，中国广告必须从根本上提高广告队伍的素质，从高等教育专业毕业生中选拔优秀人才是提高广告队伍素质的最根本途径。据中国人民大学新闻学院广告专业近三、四年毕业生分配到所在地的情况显示，广告设计专业专业毕业生由于人员少、素质高，远远不能满足用人单位的需求，分配情况非常乐观，甚至比其他受欢迎的专业人士要多。1、社会需求在现代市场经济条件下，公司及其产品越来越重视其形象的包装，广告设计是任何企业和公司的重要地位，优秀的设计人员将为公司形象和市场发展增添火上浇油。越来越多的企业意识到拥有好的产品远远不够，他们还需要优秀的广告来提高知名度和产生更好的经济效益。好的广告必须由好的设计师来做。因此，现代社会对广告艺术和设计人才的需求量很大，需求量呈直线逐年增长。广告设计的前景非常光明。2、就业渠道广告公司、电视台、影视广告制作公司、各类企业策划部、宣传部、杂志社、少年宫等各类学校、公关公司、电子商务美容媒体运营部、网络公司、婚庆公司。3、主干课程造型基础：素描、色彩、构图设计;专业基础：平面创意与训练、摄影、广告设计软件(photoshop、Illustrator、coreldraw、flash);专业理论：设计概论、设计史;核心课程：标志设计、平面设计、平面广告设计、影视广告设计、广告媒体与策划、包装设计、摄影、企业形象设计;实践课程：风景画、专业调查、毕业设计、岗位实习等。

广告设计与制作是普通高等学校专科专业，属于艺术设计类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，既具有广告学基本理论知识、更能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能；还要具有较强的动手能力与实际工作能力，富有创新精神和自主学习能力。专业采取理论与实践相结合的教学方法，要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练；使学生通过三年业余学习，掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识；熟悉现代广告媒介、广告技术手段；掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等；素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学。

简单说下广告设计与制作是比较简单的（主要就是广告海报，宣传册等）广告传媒比较负责（就是视频广告）平面设计可以去做广告设计，这是你的专业，肯定没有广告传媒有前景啊。

第一阶段1、广告文案书制作2、计算机组装与维护3、美术基础：素描4、美术基础：水粉第二阶段1、矢量图形设计（CorelDRAW）2、广告摄影3、矢量插图设计（Illustrator）4、图像处理设计基础（Photoshop）5、应用文写作6、构成基础：平面构成7、色彩构成、立体构成第三阶段1、图像处理高级技法2、平面设计典型实例3、InDesign图文设计4、广告材料及工艺5、包装设计6、招贴设计7、商业广告视频剪辑第四阶段1、Dreamweaver网页设计2、Flash动画设计与制作3、HTML5+CSS34、网页美工设计典型商业案例5、商城网站广告美化6、网店装修7、产品可视化包装

成人高考的广告设计专业怎么样?广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。那么，成人高考的广告设计专业怎么样呢?快跟一起来了解一下吧! 一、培养要求： 本专业采取理论与实践相结合的教学方法,要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练;使学生通过两年半学习, 掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。 二、毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能： 1、了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识; 2、熟悉现代广告媒介、广告技术手段; 3、掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等; 4、为增强职业拓展能力，鼓励学员参加本专业的职业证书考试，本专业的学生，凡是考取 由国内市级以上劳动部门颁发的“广告设计师”或“平面广告设计师”职业技能证书其中一项中级或初级职业技能等级证书者，可获得选修课三或两个学分。 5、本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学;要求学生毕业后能够直接上岗, 胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作。 6、在身体素质方面要求：身体健康, 能精力充沛地工作。 三、主要课程： 广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。 四、就业方向： 毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

网络课程教学评价与传统的课堂讲授型教学评价有何异同一、两种教学形式概述(一)传统的课堂教学在传统教学中，课堂教学也叫课堂教学传播，是同一时间师生面对面的公共活动。教师依据教学大纲撰写教案并组织教学活动，课堂就成为了教师和学生的进行信息传递与交流的活动场所。因此课堂教学是学生掌握知识、发展能力、形成个性统一实现的过程。传统的教学由四个基本要素组成教师、学生、教学信息、教学媒体。从导入新课到布置作业，从一般内容到重点难点，从教师引导到学生活动，从提出问题到可能出现的答，都包含在教学设计的教案中。传统课堂中的教学设计是一个系统化的过程，包括如何编写目标、如何进行任务分析、如何选择教学策略与教学媒体、如何编制标准参照测试等，教学设计也是教学理论和教学实践之间的桥梁。(二)现代远程教育远程教育发展历史上的函授教育、广播电视教育、基于现代电子信息通信技术的计算机多媒体和网络教育等都是对远程教与学模式的探索创新。现代远程教育是指主要依靠Internet和计算机技术，通过多媒体教学信息的传输和共享， 以及师生远程互动来实现学习目标的现代化教学形式。它的实质是个别化教学，与传统的课堂集体授课区别明显。现代网络远程教学的主要特点： (i)开放性(2)技术先进性(3)自主灵活性(4)资源共享性。二、现代网络远程教学和课堂教学的比较(一)教学环境传统课堂教学对教学环境的要求比较低，使用纸质教科书、录音带等一些简单的知识载体，以及粉笔、黑板和课桌椅等教学设备。这是传统课堂教学几百年来能够延续、发展的重要原因。随着科学技术的高度发展，计算机和多媒体网络信息技术在社会中大量普及和应用，使传统的课堂教学条件发生了翻天覆地的变化，但同时也是远程教学兴起的前提。远程教学可以集图、文、音、像于一体，能够生动形象地开展教学活动。(二)教学模式传统教学模式一般是使用传统的教学手段，完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。其特点是教师口授、板书，学生耳听、笔记。教师能根据学生的及时信息反馈， 了解学生对所学知识的理解程度，并据此调整教学策略以达到预期的教学目的。在这种教学模式下， “教师是教学活动的中心，是教学活动的主导，是知识的传授者，学生是知识的接受者”，媒体是教的工具，教材是教的内容，教学大纲是教的大纲，教学计划是教的计划，学生的成绩是教师教的水平的反映，"课堂作为教学的主要环境则是提供给教师表演的舞台。现代网络远程教学是一种开放式的，学生主动学习成为一种必然现象。在符合总体教学目标的前提下，学生可以有针对性地开展学习；课程和进度允许因人而异，学生根据个人的情况，可以反复学习、重点学习；学生通过查找、探究和加工这样一个学习过程，能够提高认知和思辩能力，有利于实现“个性化教学”，有利于开发学生的智慧潜力。教师也必然地从教室中的主宰地位转换成学生学习的指导者。(三)教学对象方面传统教育以校园课堂教学为中心，而远程教育则以学生自主学习为中心。因此，传统课堂教学对学生人数、年龄或知识程度有比较硬性的要求，不允许出现很悬殊的情况和大幅度的变动。而远程教学则没有这方面的限制，学习可以单个也可以集体进行，打破了传统课堂教学对学习对象、学习人数、学习时间的各种限制，所以比较适合进行全民学习、终身学习。(四)教学资源方面传统课堂教学的教学质量与单个教师的素质存在直接关系，教学能力受到教师人数和教室容量的限制，不可能大幅度地改进和提高。远程教学则完全打破了教师人数、教师素质、教室容量等等主客观条件的限制，由学科内容专家和教育技术设计人员共同组成创作组设计、开发、发送多种媒体的学习材料和其它教育资源环境，可以充分利用各种优质教学资源，让最好的教师，在大面积范围内进行授课，教学能力可以持续、稳定、快速提高，在空间距离、受教育人数上实现高速扩张。社会需要和科技进步为现代网络远程教学形式的发展奠定了不可估量的发展前景。但是，无论远程教育是如何的方便、灵活、实用，因现实条件和教学活动的内在规律，以及一些主观因素的限制，使课堂教学形式还会在今后很长的时间里继续发挥作用。无论是现代网络远程教育还是课堂教学，都要在保证其好的教育内容的同时，还要考虑如何才能使教学效果达到最好，这就离不开教育技术学的核心技术一一教学设计。教学设计是连接教学理论和教学实践的桥梁，其目的在于促进学习者的学习，优化教学效果。既然是两种不同的教学形式，其教学设计也存在一定的差异，下面从几个最主要的方面对这两种不同教学环境下的教学设计进行对比。三、两种不同教学形式的教学设计的比较(一)目标设计方面在教学设计中教学目标与学习目标的区别也是两种教学设计的区分点。教学目标代表教师期望学习者在学习环境中掌握的知识、技能；学习目标则是学习者在自主学习过程中自定的目标。课堂教学设计中主要关心预定的教学目标，而远程教学的目的是要支持和帮助学习者达到他们的学习目标，所以网络远程教学中教学设计主要关注的是学习目标。学习目标制定的依据可以是学校教学课时、学生自学教材大纲、或者VOB点播系统播讲、各种在线平台学习资料以及各教学组织活动。这些都决定了它们在进行目标设计的出发点有差别，设计的结果也就不一样。(二)教学内容分析教学内容分析既要解决“教什么”，的问题，又与“如何教”有关。课堂教学设计中，教学内容是由教育行政部门或培训机构有计划安排的，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。它具体体现在人们指定的教学计划、教学大纲和编写的教科书、教学软件里。远程教育中，教学内容可以有教学设计者根据学习者的学习需要来确定教学内容。教学内容的确定不受统一规定的限制，即教学内容确定具有灵活性。教学设计的一切活动都是为了促进学习者的学习，因此，要获得成功的教学设计，对学习者的进行分析相当重要。学习者的分析包括：一般特征分析、学习风格分析和初始能力分析等。课堂教学中因教学条件的限制，不可能充分体现因材施教，学习者分析主要是对全班学生一般特征的分析和总体初始能力的分析，而在现代网络远程教育环境下的教师本人做为信息源的优势己不再突出，学习者还可以从多媒体课件中获取更加丰富的、更加多样化的学习资源，这些资源本身就对学习者有相当大的吸引力，加之获取学习资源的手段是一种极其热门的社会化行为一一上网，能极大的调动学习者的学习积极性和主动参与性。学习者的独立性、创造性、自主性会得到极大的促进，丰富的学习资源和表现方式的多样化还从客观上给个别化学习和个性化学习创造了条件，使因材施教成为可能，所以充分分析现代网络远程教育环境下的学习者，找出他们的个性差异即学习风格分析极为重要。主要是对学习者年龄特征分析，远距离教育的学习者的年龄范围一般在2O一4O岁之间是一支以成人为基本队伍的学习大军，他们与成人学习的内涵外延是相同的。远程教育的学习者一是神经系统、大脑和智慧的成熟，多种条件反射相对稳定；二是各部分身体器官的成熟，智力水平具有一定的上升。一般情况下，远程教育的学习者具有更适合于自学的智力及生理基础，同时记忆将是影响远程教育学习者的一个重要问题。(三)教学策略设计教学策略是指为实现教学目标而采取的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体思考、策划和谋略。有效的教学策略能较好地发挥教学理论具体化和教学活动概括化的作用。1．教学模式教学模式，就是反映特定教学理论的，为保持教学相对稳定，而采用的教学活动结构。课堂教学模式，是面向学生班集体教学的教育模式。在这两种教学设计中，课堂教学模式改进的地方是在学生部分，为每一个学生配备一台多媒体计算机。教学过程在多媒体网络教室进行，教师与多媒体计算机演示系统进行交互，也可根据需要安排学生自主上网与多媒体计算机之间进行交互，存课掌教学模式中，这种安排是非常必要的。例如为学生提供学习的机会，让学生自己找出答案等。改进的课堂教学模式的组成主要有教师，学生，多媒体演示设备、文字教材，多媒体教材及网上资源等部分。个别化教学模式，是学生通过多媒体计算机利用网络调片j多媒体教学资源进行自学的一种学习方式，其构成比较简单，主要由学生，多媒体计算机，多媒体资源三部分组成。这种教学模式是络远程教育的主要模式。小组学习模式(也称协作学习模式)，这种学习模式存在一种有关学生群体的组织结构。其一是群体合作的关系；其是群体竞争的关系；其三是个人单干的关系。比较起来群体协作分组关系，可以起到学生群体间积极相互作用的效用，改善教学的整体效益。小组学习模式，学习小组(学>]小组中小学以4-6人为宜，大学以2人为宜)这种教学模式在课堂教学和网络远程教学中都是比较提倡应用的一种教学模式。协同教学模式，这是当前发展的趋势，也是研究的方向，是实现教育思想，落实全民教育和在职继续教育的重要手段，也是现代教育技术当前研究的重要领域。网络协同教学系统为远程教育提供了教学资源获取、增值的条件，是目前较为理想的远程教育模型。远程教育有别于传统教育更具学习个别化的特征，学习由学习者控制，学习过程的设计特别要注重对学习者学习支助的设计。一是要有比较具体的对个别具体进行指导的具体指南。凸起学习目标，学习的重点的难点，指导如何控制学习过程，有效地分配学习资源的时间。二是要有学习能力的培养。刈学习不同的内容宜采用的不同学习技巧，如何有效地进行自我学习、小组学习和以教师为资源的学习。这要求学习过程有师生之间， 学习者之间多种途径和形式的交互设计。兰是要匡助学习者学会自我调节。学习者要学会自我评价，并根据反馈，及时调整目标、内容、方法和进度，以使学习更符合个体的特征。2．几种交互方式设计的比较无论是在课堂教学中还是在现代网络远程教学中，都存在学生一一媒体、学生一一教师、学生一一学生三种交 方式。在课堂教学中存在面对面的交互，在现代网络环境下，网络能用某种方式的技术把教师和学生、学生与学生中的两个或多个参与者及时连接在一起，使交互者之间同时进行双维或多维的参与。不过交互者之间形成一个共同的虚拟活动背景。网络环境下的交互存在以下特点，即交互对象的多样件、交互内容的多样性、交互方式的多样性、使用符号的多样性、交互的主动性、交互的迟滞性等，在网络环境下，学生成为主体，对课程的选择和学习时间的安排更加自主、灵活，交互的发生是通过计算机网络实现的。它和课堂教学环境下的交互存在很大的差别。在远程教育环境下，学生一一媒体这种交互模式可以让学生在自定的时间、合适的地点、以适合自己的方式通过指定上课件进行学习，学生通过网上查询和阅读在线数据库的信息：调用网络课件模拟教师指导学生学习。学生主动学习，但教学信息的广泛，较之在课堂教学中学生很容易迷失方向，向学提供导航信息极为重要。教学课件不仅要给出教学重点，还应提出问题，并给出相应的网络信息资源及其参考书目。学生一一教师这种模式可以完成实时授课和答疑等教学活动，有同步和异步两种，异步主要可以利用EMAIL，同步主要采用电子会议、电子黑板等形式。学生一一学生学生与学生之间的交互通常可以采用同步方式即电子黑板、中继会话、多用户目标定向系统等来实现协作化学习。后两种交互模式在课堂教学中都是实时、同步的方式下进行的，教学信息的传递和反馈都比较及时。(四)教学评价在任何教学活动中，都存在信息的反馈。课堂教学作为一个动态的系统，要达到即定的教学目标，必须在经常的调控中才能实现。形成性评价则是课堂教学中常用的评价方式，以便教师可以根据评价结果随时修改教学策略。在网络环境下，教师可以根据学生提交的作业或对问题的回答等相关信息对学生进行评价。和课堂教学设计中评价相比，网络远程教育中的教学评价具有一定的滞后性。远程教育教学设计体现在教学要素扩展和重组上的这些特点是与当代教育与心理科学中以认知主体为本、以学生为中心、更为注重在创设的情境中认知主体的意义建构和协作学习的建构主义学习理论。本文从教学设计的几个主要模块比较了现代4远程教育环境下的教学设计和课堂教学设计的不同。随着信息技术的快速发展和教学、学习理论的深入研究，如何设汁在远程教育环境下的有效教学将会引起更多的学者的关注。

专业主要课程广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学专业特色通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、文字广告设计能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与营销的复合型人才就业方向毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等[1]本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才培养目标与就业岗位培养目标：培养拥护党的基本路线、方针、政策，适应社会主义市场经济发展需求，具备广告设计专业必备的理论知识，具有良好的职业素养，具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力，德智体美等全面发展的高素质、高技能人才就业岗位：1、在各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作2、在企事业宣传部门从事宣传、发布和管理工作3、在电视台从事策划、摄像、采编等工作4、在出版社、报社从事美术编辑等业务规格（一）业务规格1、具有较好的广告设计基础知识和美术绘画基础；2、能熟练使用广告设计相关图形图像处理软件、排版软件等3、具有一定的设计创作能力；4、能够按照要求完成广告招贴、广告策划、广告摄影与电视广告、计算机三维动画设计、影视广告作品赏析、计算机二维动画出版物的设计（二）实习与就业方向各企业影视广告的设计与制作、广告制作公司、包装装潢设计公司、出版社等单位的平面广告设计制作技术员、图文设计制作技术员构建该专业课程体系的指导思想根据人才市场的需求，以广告设计专业领域人才需求调查结果为依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本的教育培训理念和建立多样性、灵活性和选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，重视艰苦创业和创新能力模块教学，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质知识、能力和素质结构（一）应掌握的知识1、掌握专业所必备的英语、造型、构成及电脑辅助设计与制作的基本知识；2、具备PC机应用及互联网应用方面的知识；3、具备广告设计创意形成及创意表达方面的知识；4、掌握广告策划、广告媒体运作方面的必备知识；5、掌握广告发展史与广告设计风格方面必备的知识；6、掌握广告设计的必备软件的基础知识；7、掌握市场调查与市场分析的基础知识；8、掌握广告整体流程的管理知识（二）应具备的能力1、广告设计的造型能力，熟练掌握素描、色彩、构成等技能；2、广告设计创意能力：熟练掌握图形、型录、报刊、招贴、网络等广告实务的制作要领和技能；3、广告实施操作能力：毕业生能熟练掌握大众媒体的广告特性，媒体的组合方法，自身媒体方式的营造、广告传播效果、预估和评估的基本方法；4、计算机应用能力：毕业生能熟练掌握计算机基本知识，能用计算机进行文件处理操作和电脑绘图，辅助设计操作，能利用INTERNET进行资料查询、收发电子邮件等；5、英语应用能力：毕业生掌握一定的广告专业英语词汇和语法知识，具备基本的英语阅读理解的听、说能力，掌握与专业有关的英文资料、技术文件、说明书等阅读与翻译技巧（三）素质结构1、具备良好的思想政治素质、职业道德及法纪意识；2、具备良好的文明修养、健全的身心素质；3、具备良好的人际交往能力及团队精神

⑴ 广告设计与制作专业要学习哪些科目 专业代码：670112专业培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：广告策划、设计、执行的能力。专业核心课程与主要实践环节：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、CI设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业面向：各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产制作等部门。 ⑵ 广告设计与制作专业介绍是不是必须得有美术基础 1. 不一定抄，关键是天赋，比如我，没有学过专业美术，但凭悟性当了N多公司的设计总监， 2. 一定，会设计广告并不代表你精通广告，好的美术基础在设计标志，使用色彩，造型等多方面体现出来，没有美术基础的人永远只能徘徊在设计高手与低手之间，等你到了你的设计瓶颈时你会发现这一点的 3. 建议：学学美术，善于思考，发现美，同时最好通熟地理历史及人文 4. 坚持! ⑶ 广告设计与制作专业与广告学专业有什么区别 广告设计与制作专业属于美术范畴， 广告学专业属于新闻与传播范畴。广告设计与制作： 针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。 广告学： 广告学专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。 ⑷ 广告设计与制作专业有哪些课程 1.素描 2.色彩 3.字体设计 4.广告设计 6.包装设计 7.标志设计 8.VI设计 9.设计基础 10.商业插画 11.设计概论 12.摄影基础 13.平面构成 14.POP 15.电脑（广告设计需要的软件） ⑸ 广告设计与制作专业具体是干什么的 本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 专业主要课程广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学 ⑹ 广告设计与制作，介绍一下这个专业 广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 本专业采取理论与实践相结合的教学方法,要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练； (6)广告设计与制作专业介绍扩展阅读 毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能：1、了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识； 2、熟悉现代广告媒介、广告技术手段； 3、掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等； 4、为增强职业拓展能力，鼓励学员参加本专业的职业证书考试，本专业的学生，凡是考取 5、由国内市级以上劳动部门颁发的“广告设计师”或“平面广告设计师”职业技能证书其中一项中级或初级职业技能等级证书者，可获得选修课三或两个学分。 6、本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学；要求学生毕业后能够直接上岗, 胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位。 ⑺ 《广告设计与制作》专业和《艺术设计》专业有什么区别 ⑻ 广告设计专业都需要学习哪些课程 这是广告设计的所有课程，要是感兴趣的话可以了解一下： 第一阶段 1、广告文案书内制作 2、计算机组装与维护容 3、美术基础：素描 4、美术基础：水粉 第二阶段 1、矢量图形设计（CorelDRAW） 2、广告摄影 3、矢量插图设计（Illustrator） 4、图像处理设计基础（Photoshop） 5、应用文写作 6、构成基础：平面构成 7、色彩构成、立体构成 第三阶段 1、图像处理高级技法 2、平面设计典型实例 3、InDesign图文设计 4、广告材料及工艺 5、包装设计 6、招贴设计 7、商业广告视频剪辑 第四阶段 1、Dreamweaver网页设计 2、Flas *** 设计与制作 3、HTML5+CSS3 4、网页美工设计典型商业案例 5、商城网站广告美化 6、网店装修 7、产品可视化包装 ⑼ 广告设计与制作专业 首师科德广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才 ⑽ 广告设计专业介绍 专业介绍编辑 企事业单位广告公司的营销策划及美工设计人员，在平面广告设计上有很好的创业设计能力，在平面动态广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案。 主要课程编辑 市场营销学、消费心理学、公共关系学、商务谈判、市场调研、营销管理、中国文化概论、广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析。 专业特色编辑 学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。 就业方向编辑 毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。

广告设计与制作专业职业学广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究等。广告设计与制作专业主要课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。广告设计与制作主要实践教学环节：绘画基础、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展式设计、CI设计、广告摄影、广告设计、策划执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。

广告设计主要学习素描基础（三大面和五大调子、绘画透视等）、构图及构成设计、色彩设计、PS、CDR等相应的软件应用及技巧、商业设计的实践应用能力等等。什么是广告设计所谓设计，就是纸本来是包不住火的,但是人们发明了灯笼,让纸包住了火，这就是设计。说白了，一件事本来看起来不可以实现，但你通过设计，然后就实现了，就解决了问题，这就是设计！所以说设计的本质是改进，解决问题！那我们平面广告设计师就是通过自己的平面专业知识来改进解决这些问题，这就是平面广告设计！广告设计就业方向针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

　　在高考志愿填报时，关于广告设计与制作专业的相关情况是很多考生所关心的。下面是由编辑为大家整理的“广告设计与制作好就业吗 就业方向有哪些”。 　　广告设计与制作专业培养要求 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力; 　　3.具备基本的广告构思与造型能力; 　　4.具备广告形象的表现与应用能力; 　　5.具备广告形象的制作能力; 　　6.具备广告设计与制作的综合应用能力; 　　7.具备广告设计与制作的规划能力; 　　8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。 　　广告设计与制作专业就业方向 　　毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 　　从事行业： 　　毕业后主要在互联网、广告、新能源等行业工作，大致如下： 　　1、互联网/电子商务; 　　2、广告; 　　3、新能源; 　　4、公关/市场推广/会展; 　　5、影视/媒体/艺术/文化传播; 　　6、贸易/进出口; 　　7、房地产; 　　8、计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事平面设计师、平面设计、广告设计师等工作，大致如下： 　　1、平面设计师; 　　2、平面设计; 　　3、广告设计师; 　　4、美工; 　　5、资深平面设计师; 　　6、ui设计师; 　　7、广告设计。 　　广告设计与制作专业就业前景 　　针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具有综合素质和技能的平面设计师，使学生掌握平面设计不同岗位的专业设计技能，并具有独立完成各种设计项目的能力。 　　学生毕业后可从事广告公司、策划公司、平面设计公司、出版行业、企业宣传策划部门等需求平面设计师领域的相关平面设计工作。所以广告设计与制作的就业前景是很不错的。 　　设计的提高必须通过不断的学习和实践来进行。设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾和统一的。前者是灵感和表达的源泉，后者是工作态度。 　　好的设计不仅仅是图形的创造，更是大量脑力劳动的结果，涉足不同的领域，扮演不同的角色，可以让我们保持广阔的视野，可以让我们的设计拥有更多的信息。 　　设计中最重要的是想法，好的想法需要时间孵化。设计也需要宽广的视野，让信息有广阔的来源，学习类比是平面设计学习的重要特征之一，艺术本质上是共通的，不断供给文化和智慧是成为设计行业常青树的法宝。

这么问的话答案太宽泛，毕竟行业不同。广告设计包括下线的物料的主视觉设计，小大卡片传单易拉宝，大到展柜灯箱或户外巨型广告。包括商品的外包装主视觉，包装纸，筷套等物料都是广告设计的一部分。线上的有新媒体海报的主视觉，微博微信热点节假日都需要海报设计，电影海报设计，衍生品视觉设计等太多了。也要根据行业不同来划分。制作就是执行，比如春节了，要做品牌的海报，不仅要想创意，还要设计和制作，把创意执行出来。如果以上没有帮到你，建议补充问题，看是什么行业，越具体越好~

Photoshop(最常用）CorelDAW（偏色严重，最好不用）、Illustrator(矢量图形，放大不会出现马赛克，Photoshop会出现）．建议学Photoshop、Illustrator．你想学这行就得多留心周边的平常的东西和事物,比如你周边的东西,小到你用的手机,看它像什么,打破思维定视和局限.比如像棒冰,然后再想棒冰有什么特征,"遇热会化",那夏天快到了,把手机和棒冰联系到一起,自然会想到手机也要"降温"——“降价”的意思就出来了。就这样从你身边的东西着手，坚持下去会有很大的收获的。另外你得学习相关的软件，Photoshop必学。另外我再补充的是“三大构成”——“平面构成、色彩构成、立体构成”一定要看，虽然枯燥，但你一定要知道其中的构成方法。另外你到书店找"图形创意"的书，一定要看，会收获很多。有什么想法第一时间记下来，不然好的创意会流产的。有美学基础！有学术知识！有文化内涵！有操作经验！有设计灵感！有沟通能力1、提高自己的美学鉴赏能力（知道什么是美的东西，才能创作出好的作品）2、提高自己美术基础知识（有个基本功才能提高自己，色彩构成、字体设计）3、搞设计的人不是多看多品，多看别人的设计就OK的事，要学的东西有很多，提升自己的内涵与文化底蕴，设计出的东西才能打动人，才能让人欣赏4、掌握基本设计软件是必须的，软件是笔，用它才能表达（表现）自己的想法和艺术气息，不是光靠美术效果折服人的，好作品需要别人能读懂的5、站在别的角度看自己的设计，多向有资历的人学习，求教，进步会快些6、多模仿作品，自己的东西是靠多模仿才能创作出来的，模仿是体会设计内涵的最快捷的方式7、多参加各种平面设计比赛，从比赛中能或许更多的知识8、定义规划好自己的目标和事业道路，不能半途而废

广告设计专业出来后就业方向：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力，而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养。注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。扩展资料：广告设计专业就业方向：广告设计与制作专业毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。广告设计与制作专业就业前景：国家权威部门把广告业列为国家未来最有前途、最受人们重视的20种职业之一。特别是中国加入WTO后，国外名牌公司大批涌入，国际化的市场竞争更极大地刺激了广告业的发展，世界广告大会在中国召开，意味着中国快速发展起来的本土广告业作为”世界广告的中国力量“得到了国际的重视和认同。广告业正以其强劲的发展势头，成为一支新兴产业的劲旅，广告产业正在成为被人们看好的、极具发展潜力的朝阳产业。广告业的迅猛发展，广告公司的大批涌现，意味着对广告设计与制作专门人才的巨大需求。广告业已发展成蕴育巨大商机的新兴产业，甚至成为经济生活中不可或缺的一部分，“钱”途无量。专业人士认为，未来的广告人已经不是普通的高薪阶层，21世纪的广告业将真正形成知识密集、技术密集、智慧密集的一大产业，该行业对广告专业高素质人才的需求将会陡然猛增，高校广告专业毕业生身价也随之水涨船高，供不应求。参考资料来源：搜狗百科-广告设计专业很多的，个人感觉就业面还是很大的。可以去广告公司，企业公司，策划推广。要是有手绘基础的话就更好了，摄影后期，网站美工，类似于淘宝那种的。边做边学吧。学校里有很多东西是学不到的！祝你成功！首先，干得最多的当然是广告行业，可以进广告公司或企业的有关宣传、广告、策略部门，广告学专业可以做策划、文案，为企业形象、文化建设，产品生产推广，有关活动等出谋划策，广告是与市场营销分不开的。设计专业可以做些设计方面的工作，如公司形象设计、宣传册、产品说明、广告片等的制作等等工作。 还可以，干媒介工作，进电视台、报社等有关部门，专门搞媒介。新闻稿的写作、节目策划、新闻采编、制作广告等。 还可以，专门做文员工作，写各类文稿。 还可以，员工培训，企业咨询，市场分析评估，做广告主、广告公司、媒介的中介商等等等等。 现在各行各业跨专业工作的现象已经十分普遍了，如果想做，还管什么专业不专业呢。 以上仅代表我个人的意见，供你参考啊。广告设计专业特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。广告设计专业出来还是有非常宽广的前景。工作根据所学类型可以分：平面设计、标识设计、印刷设计、网页设计，名片设计、DM杂志设计、包装设计等方面的工作，还可以做当下很流行的淘宝设计美工工作。如果在校时，学过文案，还可以向文案方向发展，比如编辑、排版，文案之类方面的工作。关键要看哪一方面学得好，就往那个方面发展；另外还可以做装饰设计有关的工作，也可做照片后期处理方面的工作等。多了去了。平面设计、标识设计、印刷设计、网页设计，如果在校时，学过文案，还可以向文案方向发展，比如编辑、文案这类。我也是广告设计出身，干过印刷设计，之后是平面设计------网页设计，到现在的UI设计。设计有很多种。主要还是看前几年的工作，决定后面的方向。

公务员考试里广告设计与制作属于艺术设计专业类别

从事广告设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大。学习进入得比较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求都比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。主要课程有设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计（平面、立方体）、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画（二维、平面广告设计三维）、创作。专业要求学生应具有较为扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具有在中国传统文化，借鉴国内外现代平面设计精华的基础上，不断创新的能力，并具有较高的专业设计水平和文化艺术修养。具有理论联系实际的能力。掌握广告艺术设计的基本规律和技能。培养方向具备立体与空间艺术领域系统的理论知识扎实的专业基础宽泛的设计、实践综合应用。能在新闻出版，广告设计、专业研究、教学、生产和管理等部门从事工作。

广告设计与制作专业学习的课程包括广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学等。很多人选择学习设计其实都是三分钟热度，最好在学习之前先来做一个小测试→点击测试我适不适合学设计就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。想要学习设计可以找天琥教育，天琥教育是一所集设计培训、教育教学、设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。?天琥设计课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。目前天琥已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。

广告设计里面主要是是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意的一种设计活动或过程。所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。

一、广告设计与制作专业主要学什么 广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。 主要课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。 二、广告设计与制作专业未来从事什么工作 1.就业前景：社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈， 随着商品经济的发展，广告设计在商品的流通过程中往往起着决定性作用，所以说设计师的就业前景还是非常好的，有商品，有生活，就要有设计。 2.就业方向：毕业后的的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。主要是做平面设计师，广澳设计师，美工，广告策划等。

我也是，我也没有美术基础，但被这方面录取了，有点迷茫，而且我是理科生。

　　广告设计专业特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养；注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计，又懂广告传播与活动营销的复合型人才。　　毕业生就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。

广告设计与制作专业学习的课程包括广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学等。就业的主要去向是：报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。

本专业采取理论与实践相结合的教学方法,要求学生能较为系统地学习广告学以及广告设计基本原理与技能，接受广告美术设计的基本训练;使学生通过两年半学习, 掌握从事广告设计与制作等相关职业所必需的专业基础理论和基本职业技能。毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能：了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识;熟悉现代广告媒介、广告技术手段;掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等;为增强职业拓展能力，鼓励学员参加本专业的职业证书考试，本专业的学生，凡是考取由国内市级以上劳动部门颁发的“广告设计师”或“平面广告设计师”职业技能证书其中一项中级或初级职业技能等级证书者，可获得选修课三或两个学分。本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学;要求学生毕业后能够直接上岗, 胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作。

好象没有这么复杂的区别，其实差不了多少。所谓的计算机广告制作，这个名称我估计就是所谓的设计吧，或者是一些传媒（电视、网络及那些商业楼中的屏幕上的广告设计及策划）。广告设计应该是指：户外广告及包装、印刷品等的设计。制作的话就是指：纯后期制作，和电脑接触少，大部分以手工活为主。比如户外广告安装，高炮广告画面安装，还有立体字安装等。

广告设计与制作专业就业前景良好。随着消费市场的不断扩大，企业对品牌推广的需求越来越高。广告设计与制作专业毕业生可以在广告公司、品牌企业、媒体公司等广告相关领域就业，从事广告创意、策划、设计、执行、媒介等多个方面的工作。此外，随着新媒体时代的到来，数字营销、社交媒体运营等岗位也会逐渐增多，为广告设计与制作专业毕业生提供更多就业机会。本专业素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等课程需要实验教学；要求学生毕业后能够直接上岗，胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作。广告设计与制作专业就业方向1、广告公司：广告设计与制作专业毕业生可在广告公司从事广告制作、设计、策划等工作岗位。2、媒体公司：毕业生可在媒体公司从事广告设计、广告拍摄、广告制作等工作。3、品牌公司：毕业生可在品牌公司从事品牌策划、品牌管理、广告制作等工作。4、互联网公司：毕业生可在互联网公司从事广告设计、广告制作、网络营销等工作岗位。5、制作公司：毕业生可在制作公司从事广告制作、特效制作、后期制作等工作。6、设计公司：毕业生可在设计公司从事广告设计、平面设计、UI设计等工作。7、影视公司：毕业生可在影视公司从事广告拍摄、广告制作、宣传片制作等工作。8、传媒公司：毕业生可在传媒公司从事广告策划、广告设计、广告制作等工作。9、广告咨询公司：毕业生可在广告咨询公司从事广告策划、媒介投放、市场调研等工作。10、自主创业：毕业生可自主创业，开办广告公司、设计公司、制作公司等。

广告设计需要学会的第一部份色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业第二部份PhotoshopCS2：Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作IllustratorCS2：广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计IndesignCS2：专业的排版工具、印刷相关知识、书报高级排版技巧Acrobat7.0：专业的电子文档工具、可以实现任何文档之间的互转，PDF文档的生成与转换Coreldraw13:包装盒的设计、宣传单、海报及名片的制作、产品及商业广告设计、名片设计第三部份Photoshop高级：讲解海报设计、包装盒设计、CI设计、产品广告设计、后期处理等方面的应用Illustrator高级：广告插画制作、矢量描图、角色贴图制作、广告创意稿、印前制作技巧等3DSMAX广告：3D基本操作、灯光、材质操作、室内、外效果图设计、展示、展台设计第四部份.0：网页布局、制作；Html&Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析Flash8.0：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局Fireworks8.0：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介第五部份平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第六部份广告设计（CI策划）、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、电视广告脚本设计，软件综合

学好广告设计与制bai作的主要去向是：du报社、杂志社、电视台、zhi广播电台、dao出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。很多人选择学习设计其实都是三分钟热度，最好在学习之前先来做一个小测试点击测试我适不适合学设计广告设计与制作主要培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。随着新媒体技术的不断更新和发展，也推动了商业美术的发展，所以相关的出版、杂志、广告等行业发展也一直处于增长趋势，故目前的就业前景也是不错的。学广告设计与制作推荐天琥教育，天琥教育以电脑应用、设计类培训、设计制作等视觉表现为主要业务，是广东技术能力强大，培训效果优秀,以作品取胜的培训学校。而且天琥每年举办两场大型招聘会和多场双选会，众多企业到校宣讲招聘设计师。为学员和企业提供交流平台，做到学员满意就业、企业放心用人，而且会对学员进行岗前培训，让学员轻松就业。

就人才需求而言，动画产业链下游员工与前端人才需求的比例影响着动画专业毕业生的就业机会。动画就业市场人才需求差距近40万。其中包括大量动画产业链下游相关员工，直接从事动画产业链前端人才需求约10万人，其中短缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、3D动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才、动画游戏营销人才。中国动画教育基本停留在产业链的前沿。动画专业培养的毕业生大多是从事动画制作的人才。这样看来，动画专业毕业生的真实就业口径只有10万左右。因此，动画人才结构的单一性已经成为影响动画专业毕业生就业的重要因素。就职位类别而言，动画专业教育的指向标落后于技术更新的速度，导致动画专业就业市场人才需求的差距。动画专业的就业岗位分为彩色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等。随着影视编辑技术的发展和3D技术的兴起，包括3D建模、影视特效等职位。这些职位是动画专业教育的指标，动画专业培养的人才必须接近这些职位，使动画专业毕业生获得更好的就业机会。如果这些人才培养跟不上技术进步的速度，就会产生这种人才需求的差距。目前，我国动画产业发展良好，动画产业是朝阳产业。动画设计专业的毕业生将来可以在广告行业、电视、电影、电影包装、游戏、动画公司等行业从事相关职务。动画设计专业的学生可以从事动画师、平面设计师、艺术家、淘宝艺术家、UI设计师、后期制作、三维动画师、IOS开发技术人员等。

广告设计主要学习素描基础（三大面和五大调子、绘画透视等）、构图及构成设计、色彩设计、PS、CDR等相应的软件应用及技巧、商业设计的实践应用能力等等。什么是广告设计所谓设计，就是纸本来是包不住火的,但是人们发明了灯笼,让纸包住了火，这就是设计。说白了，一件事本来看起来不可以实现，但你通过设计，然后就实现了，就解决了问题，这就是设计！所以说设计的本质是改进，解决问题！那我们平面广告设计师就是通过自己的平面专业知识来改进解决这些问题，这就是平面广告设计！广告设计就业方向针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

好象没有这么复杂的区别,其实差不了多少。所谓的计算机广告制作,这个名称我估计就是所谓的设计吧,或者是一些传媒(电视、网络及那些商业楼中的屏幕上的广告设计及策划)。 广告设计应该是指:户外广告及包装、印刷品等的设计。 制作的话就是指:纯后期制作,和电脑接触少,大部分以手工活为主。比如户外广告安装,高炮广告画面安装,还有立体字安装等。

广告设计与制作需要学习素描基础（三大面和五大调子、绘画透视）、构图及构成设计、色彩设计、PS、CDR等相应的软件应用及技巧、商业设计制作的实践应用能力。广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图。所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程，广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排，广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。设计形式1、路牌广告路牌从其开始发展，其媒体特征始终是一致的，特点是设立在闹市地段，地段越好，行人也就越多，因而广告所产生的效应也越强。因此路牌的特定环境是马路，其对象是在动态中的行人，所以路牌画面多以图文的形式出现，画面醒目，文字精炼，使人一看就懂。2、霓虹灯广告霓虹灯是户外广告中灯光类广告的主要形式之一，它的媒体特点是利用新科技、新手段、新材料，在表现形式上以光、色彩、动态等特点来吸引观众的注意，从而提高信息的接受率。霓虹灯广告一般都设置在城市的至高点、大楼屋顶和商店门面等醒目的位置上。3、公共交通类公共交通类广告如车船广告是户外广告中用得比较多的一种媒体，其传递信息的作用是不容忽视的，广告主可以借助这类广告向公众反复传递信息，因此它是一种高频率的流动广告媒介。特别是公共交通车辆往返于市中心的主要街道，在车辆两侧或车头车尾上做广告。

广告设计与制作:针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。广告传媒设计:广告媒体是用于向公众发布广告的传播载体，是指传播商品或劳务信息所运用的物质与技术手段。传统的“四大广告媒体”为电视、电台、报纸、杂志。在广告行业把电视媒体和电台媒体称为电波媒体；把报纸和杂志媒体称为平面媒体，以此区分。