设计

网站设计八步骤一、确定网站主题网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深二、搜集材料明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了常言道：“巧妇难为无米之炊”要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材三、规划网站一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍四、选择合适的制作工具尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，是首选除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool3d、GifAnimator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用五、制作网页材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率六、上传测试网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览七、推广宣传网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等八、维护更新网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者★要想学做网页，首先得了解制作网页的工具制作网页主要有以下一些工具Frontpage：office自带的一个工具，操作简单，实用，学起来比较轻松，功能不咋地，我不太喜欢Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大建议初学者选用另外一个工具就是代码编辑工具，例如写字本、EditPlus等，这些工具主要编辑asp等动态网页此外还有一些网络编程工具，javascript、java编辑器等网页制作也是一个比较吃香的行业，要真正做一个好的网站，还必须有良好的设计功底所以还得学很多边缘性的软件，例如photoshop、flash等大型的网站往往还需要数据库的支持，所以还得懂数据库sql、甲骨文等总之，掌握好网页制作，能独立完成一个网站的制作工作，那就不要考虑吃饭问题随便混就好了！祝你成功

产品开发包括产品设计产品设计，结构设计，CMD设计，软件设计等众多开发的小部分的集合叫产品开发

本教程就是围绕产品开发设计的特征，从产品创新和产品开发的概念入手，穿插实际案例，并对新产品战略与组织管理、新产品开发设计程序、产品创新方法、产品评估和产品市场导入五个方面作了全面的讲述。 本教程的目的是想让产品设计专业的学生开阔视野，更好地认识产品设计在企业整个商业运作中的角色，从而更好地驾驭设计，并为学生在有机会的条件下参与企业产品开发项目的管理工作提供必要的基础知识。

产品设计成本是指企业设计一种产品，从开始到完成整个过程所需要投入的成本。企业在进行产品设计时，根据设计方案中规定使用的材料、经过生产工艺过程等条件计算出来的产品成本，它是一种事前成本，并不是实际成本，也可以说是一种预计成本。产品设计成本的高低主要取决于产品的结构、零部件的材质以及加工的难易程度。产品设计成本的测算方法有：直接法——根据设计方案的技术定额来测算。概算法——比照类似产品成本来概算。分析法——通过新老两种产品在结构上、用料上、工艺上的对比分析，计算其差异成本，并进行增减调整，以求得新产品的设计成本。产品设计成本的内容和方法：产品设计是否科学、合理，在很大程度上决定了产品的生产技术、质量水平和成本消耗，也关系着产品的生产和使用的技术经济效果。产品设计成本就是根据技术、工艺、装备、质量、性能、功用等方面的各种不同设计方案，核算和预测新产品在正式投产后可能达到的不同成本水平，它是对新产品开发和老产品改造进行可行性分析的重要组成部分，目的在于论证产品设计的经济性、有效性和可行性。一般情况下，每种产品的顾客群体是不一样的，而这些特定的顾客群体的需要(如对产品的功能、质量、价格等)也不同。因此，在进行产品设计前，应进行广泛的市场调查。在对不同的顾客群体及主要竞争对手调查的基础上，提出本企业拟开发产品的功能、质量、目标价格等主要指标。根据目标价格扣除预计税金及希望的利润等指标，其余额即是该产品的目标成本。这一指标应作为设计成本的重要参考指标，如果根据设计部门的设计生产出来的产品成本控制在目标成本范围之内，则可实现企业的成本控制目标。产品设计成本是一种事前成本，并不是实际成本，也可以说是一种预计成本。产品设计成本的内容包括材料(原材料、辅料、外协件、配套件)、人工费用(工资及外加工劳务费)、专项费用、燃料动力费用、固定费用(管理费用、制造费用等)和销售费用等。产品设计成本按设计范围和内容可分为总体设计成本、部件设计成本和零件设计成本。总体设计成本又可细分为成套项目总体设计成本和单台产品设计成本；按与产品产量关系划分可分为固定成本与变动成本；按产品生命周期划分可分为制造成本与使用成本；按工作阶段和性质划分可分为设计成本和工艺成本等。产品设计是指从确定产品设计任务书起到确定产品结构为止的一系列技术工作的准备和管理，是产品开发的重要环节，是产品生产过程的开始。产品设计成本管理的关键是对各种产品设计成本的方案进行经济分析，以便从中选出最优的设计方案。其次是对产品设计成本的估算，在确定方案可行性的基础上，由企业会计人员和工程技术人员一起，考察分析相关产品的工艺特点、原材料耗费、消费者需求等，运用价值工程等方法优化设计方案，以达到控制设计成本的目的。在实际工作中，主要是计量、确定各个方案的预期成本效益，比较分析其优劣，以寻找最优方案。首先是项目投资决策，估计投资项目的预期现金流量。评价时使用的指标一般是考虑货币时间价值因素的指标即贴现指标，如净现值、内涵报酬率等，或者是不考虑货币时间价值的指标，如回收期、收益率等。其次是对产品的设计成本进行估算，通常可采用比例法和估算法等方法。比例法是根据产品的成本大体上分成材料成本、人工费用、制造费用三部分，分别确定各项成本占总成本的比重，然后测算产品的设计成本。比例法一般适用于有同类产品设计成本资料的产品设计成本的估算。估算法是根据新产品设计方案所发生的成本，直接地概算出该种产品成本。估算法主要适用于没有或缺乏同类产品资料的全新产品进行设计时的估算。在产品设计工作中必须严格遵循“三段设计”程序，其具体内容主要包括技术任务书、技术设计和工作图设计等。技术任务书是产品在初步设计阶段内，由设计部门向上级对计划任务书提出体现产品合理设计方案的改进性和推荐性意见的文件。经上级批准后，作为产品技术设计的依据。其目的在于正确地确定产品最佳总体设计方案、主要技术性能参数、工作原理、系统和主体结构，并由设计员负责编写。技术设计的目的是在已批准的技术任务书的基础上，完成产品的主要计算和主要零部件的设计。工作图设计的目的是在技术设计的基础上完成供试制(生产)及随机出厂用的全部工作图样和设计文件。设计者必须严格遵守有关标准规程和指导性文件的规定，设计绘制各项产品工作图。产品设计人员是产品设计成本管理的主要责任人，应对产品设计人员进行战略成本管理等成本管理理论和方法的教育，使他们真正认识到设计成本的重要性，自觉地将降低设计成本的理论贯穿于成本设计的始终。

楼主是中南的不？我刚才还看到你的另一个问题呢~~~唉，我也在找答案呢~~这是我刚刚找到的一点点，也不知道有用没用~~等俺找全了发给你哈，可怜的娃~~欧元是超主权货币，欧元区各国没有独立的货币政策，一切货币政策由统一的央行（EBC）制定，因此各国对自己的利率没有自主权，因而对汇率没有调控能力，而国家债务很大程度是通过本身的通货膨胀和汇率下调来实现无形削减债务压力， 但欧元区各国无法做到。

产品公司的好坏主要看你的标准和角度了，没有绝对。具体看需求。一般来说衡量产品设计公司靠谱是否能做好项目的可以从下面几个角度去衡量：1. 看他的规模和历史。能存活10年以上的公司一般都有几把刷子，能有20年历史的更少之又少。目前国内大公司都有各自的分部（一般在5个以上），好些的公司都有自己的产业链服务部门（工厂，模具厂，设计中心，品牌中心或者有国外设计资源背景），因为小公司撑不起这样的平台。获过的奖项和荣誉虽然是其中一个要素，但不是唯一标准。因为现在没个红点IF，都不好意思说自己又能力，这只是一个基础门槛。2. 看他的案例数量以及覆盖的行业种类。一般来说案例数量，是由这个公司的历史和接触过的客户基数累积的。只有20-30个案例的公司，基本说设计能力很弱。更不用说这几十个里或许还有些是飞机稿。一个公司，接触的行业越多，做过的产品类型越多，意味着经验越丰富，无论是单品设计深度还是跨行业的综合设计应用。3. 根据自己产品项目，匹配地域适合的公司。目前国内产品设计行业多少有些地域标签，长三角珠三角是头牌，毕竟中国的制造业都集中在这两个地区，北京的公司多，上海的公司洋气（毕竟很多国外设计大厂牌在上海开，但多少水土不服），河北以及西南的个人不是很深了解，长三角和珠三角的则是比较符合国情，接地气些。长三角例如浙江福建（上海 杭州 苏州 慈溪 宁波 义乌 福州 厦门）这些地方基于互联网的小商品贸易发达。广东珠三角（广州 深圳 顺德 佛山）的家电数码装备。现在沟通方便，基本很多北方企业也会选择南方的设计公司。总得来说，目前业内有些名气的，如北京洛可可，深圳浪尖，广州大业……还有些，例如以前嘉兰图很大，但现在破产了，完全不行了。洛可可侧重服务体验型（他们现在重点在搞洛克的平台），浪尖和大业综合实力都不错，如果想项目快狠准的话，还是大公司比较稳当。（我以前公司的项目就是因为时间紧急，再三比较选择了大业）。

标准要求为：设计开发输入应包括：功能和性能要求； b) 适用的法律法规要求； c) 适用时，以前类似设计提供的信息； d) 设计和开发所必需的其他要求。设计开发输出应包括：a) 给出采购、生产和服务提供的适当信息； b) 包含或引用产品接收准则; c) 规定对产品的安全和正常使用所必需的产品特性。若将设计开发分为产品设计和制造过程设计，可以有以下例子作为补充参考：产品设计输入：- 合同评审的结果，如产品重要特性，产品标识，可追溯性的要求，包装的要求等；- 以往类似项目的经验包括顾客反馈，以及与竞争对手的比较；- 产品设计的目标，包括寿命、可靠性、成本等。产品设计输出：- 设计FMEA，可靠性结果；- 产品的重要特性的确定及要求；- 产品防错；- 产品图纸，技术规范；制造过程设计输入：- 首先包括产品设计的输出结果；- 过程设计目标，如过程能力（Cpk等），成本，生产效率等；- 类似项目的经验。制造过程输出：- 制造过程流程图、平面布置图；- 制造过程FMEA；- 控制计划；- 作业指导书；- 适当的防错以上都是补充的例子，与企业的实际情况结合。

产品设计师是一个新型的综合体。应该具备以下几种能力：设计：这是最基本的素质。如果一个设计师的设计能力都不行，那可以说是还没有入门。设计还分为视觉设计和产品设计、以及代码设计，也就是说，产品设计师必须延伸到各个设计领域当中去。创造力：作为设计师，最大的属性就是创造力。挖掘产品体验的另一面，创新才能开拓新的产品市场格局。规划：能够对产品和战略上有全局的思考，对产品分阶段发展有预期的目标。具有规划能力才能使产品链更加完善更容易发展。逻辑：能够清晰地分析整理出产品流程，能够从用户出发进行逻辑分析。缜密的思维能够提升产品的严谨性。细节：这点是和逻辑相辅相成。细节决定成败，设计的细节更是能够体现产品的品质感。清晰的头脑：这个和上面两点好像有点重复，不过产品设计师很容易就会纠缠在市场、运营、开发、设计的不同领域中，如果你没有清晰的头脑，很难把这些内容都理清楚。数据分析：一切设计都是基于数据，这是google的做法，就连变一个颜色都需要数据的支持。当然我不是数据狂热者，但是适当的数据分析能够打破那些自我感觉不错的设计师的想法，能够让那些自认为自己就是用户的人闭嘴。执行：十足的执行力不仅是产品最终的保障，更是整个公司向前发展的动力。产品的设计说明是根据你的企业的CIS来定的，不能随便的写。根据你企业的视觉形象识别系统。根据企业的标准字，企业的标准色，这个是最重要的。一个规范的企业都有自己的文化内容。且他所有的VI都是一整套啊 。。你看像许多的超市，它里面的标价签的设计以及他许多有关宣传方面字体，颜色都是一样的额。。你可以去参考下，企业策划这类的书籍，对你写这个很有帮助的。 例如一、设计主题：脚踏健步，放飞梦想。我想，我能。二、设计要求 ：表现了鞋的时尚、轻便、耐用，可以陪你到任何想去的地方三、设计理念（风格）：全民健身的时代，脚穿健步鞋，大家一起健身设计目标：以其品牌形象和优质的产品赢得消费者的喜爱三、规划及设计方法：（可以按空间结构，功能或者区域划分来分层写，设计是你自己设计的，自己写）

产品设计专业的学生毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。 产品设计就业方向 产品设计专业是一门交叉类学科，分为工科和理科两类，感性与理性相结合，往往毕业后选择就业方向相对来说还是非常多的；第一：产品设计公司、制造型企业（工业设计研发部）、教学科研单位从事以产品设计为重点的管理、科研、教学等工作；第二：与产品设计相关行业；如交互设计，结构设计，平面设计、广告设计，网页设计，建模工程师，还有其他专业比如室内设计、展示设计、CMF设计等，总得来说就业面比较广。 产品设计就业前景 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。 产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，随着商业化进程的发展，市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识，具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作，前景看好。

产品设计就业前景好，就业面广。对于这一行业涉猎范围很广，它不拘泥于某一个单独的领域，而且囊括了多个方面。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中都需要产品设计相关的人才。所以说对于产品设计的毕业生在就业的时候有很多的选择。如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作。也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。产品设计：产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。

AR软件开发进行产品设计的方法：1、AR用例需要评估现在AR软件开发的产品设计应该要三思而后行，在真正开始设计之前，需要问下自己通过AR来实现什么，这样才能确保软件爱你开发顺利进行。在此之需要进行大量的用户研究，并且需要花费时间来从用户那边获得真实的反馈。2、考虑产品的使用场景用户的使用场景是每一款产品在设计之前都需要去考虑的，最好就用现实增强技术去把用户所处的场景和环境无缝结合起来，尽可能地自然。在私密的场景和公共环境中，用户的情绪都是不一样的，所以场景要有针对性。3、交互设计需要足够简单AR软件就应该让用户更好地达成目标，节省时间，要知道用户想要获取的知识良好的体验，并不是技术好坏，所以去用户使用产品的环境下，斟酌用户为完成任务所执行的步骤。

以下内容完全是自己的理解，如不认同请自行绕过~~~ ：） 本人是设计出身，从最开始的平面，Web，UI，到近几年从事的UE，他们都可以统称为设计，但是在这里设计主要是指：产品开发过程中的UI/UE设计。 之前在从事UE工作的时候也做过一些产品和需求的工作，但是近期的经历算是真正的深入到产品工作里面了，知道做产品到底是怎么回事；正是近期的工作经历让我想通了一个之前一直有疑虑没想明白的事儿，那就是产品和设计到底要怎么配合工作，他们都该从哪个方向上使劲儿才能有更好的产出，他们和开发的关系是怎么样的？ 我记得小时候经常去我奶奶工作的地方玩儿，她们的单位叫麻纺组，经常做的一个工作就是手工制作麻绳； 在九十年代初，工业还不是很发达的时候这种麻绳还是比较畅销，因为有很大的用途，盖房子，拉重的东西，捆犯人等等... 制作麻绳的过程大概是这样的： 第一步 纺麻线 首先，她们会把一些很乱，长短不一但是可以用的麻线归置到一起，通过一个手摇的机器把麻线纺成一根一根像小手指一样粗的麻绳； 然后，再把一根一根小手指一样粗的麻绳再纺成更粗一点的麻绳。 第二步 编麻绳 有了更粗一点的麻绳后，就开始第二步的工作编麻绳； 一个人编的方法：首先要把一头固定到一个地方比如栓到一个结实的柱子上，然后一个人像女生编辫子那样编，这样的方法有两个问题，1是慢，2是编的麻绳不紧，不结实； 两个人编的方法：一个人一头，两个人面对面一起拉着编，这样编的过程中一直有反方向的力，这样编的麻绳又快又结实。看到这应该知道我想说什么了： 第一步的纺麻线多像产品前期的工作啊，把一些很细小但是有价值的东西整理出来去编更粗一点麻绳，在这个过程中设计能做什么呢，当然是去帮忙寻找有用的麻线交给产品； 在第二步，编成品麻绳的时候，设计最低的工作要求也是要当好那个结实的柱子，就是说你可以不产生相向力，但是当产品提的需求到设计这里必须要从用户体验去把控住，这一点不能松如果固定不住那么这个麻绳编出来可能就是不达标或者只是看着很粗，用的时候就知道不牢靠；更好的设计要求是什么样呢？当然是能够当对面那个人，和产品一起去编这个麻绳，产品从大的方向去考虑问题和需求，设计从用户体验的方向去解决问题优化方案，形成相向的合力这样编的麻绳更快更结实。 到目前为止只谈了产品和设计关系，那么开发呢？ 我的理解是，一个产品的开发过程就像一群人去打捞宝藏，开发是要下到10米深的洞里把宝藏拿出来的人，怎么下去呢？当然是用产品和设计一起编的绳子拴牢这个人下到洞里，然后开发抱着宝藏，再靠这根绳子把他们拉上来；如果这个绳子一看就不结实不牢靠，开发敢大胆的下去吗？就算下去了，能再把他们一起拉上来吗？ 这个绳子是产品和设计共同的产出，也是整个团队有机会获得宝藏的关键！ 你的绳子要怎么编，够不够结实，够不够牢靠呢？

那得看你是开发的什么产品,产品分类很多,不同产品投入的资就会不同,但开发流程都是一样的:一.项目来源：1.根据市场调查预测或客户要求。2.根据合同评审所形成的结论。3.设计立项：(1)由营销中心以书面形式或由经营班子会议提出，由开发部根据相关资料作技术可行性的评估，并给出技术上可行的基本意见。(2) 由总工程师根据公司现有或过程中可以配置、外部可以利用的技术和生产资源等对项目进行审核后，报总经理批准。4.立项评审5.设计准备6.方案设计7.设计评审8.技术文件制作9.样品试制及设计验证。10. 设计输出(1)开发部负责将已整理符合要求的必需的设计图纸和文件复印并以受控文件的方式发放至采控中心、品管部、制造部工程科等相关部门，并协助相关部门完成以下量产前的相关工作：A：协助营销中心将手工样品送给客户以得到对产品设计结果的最终确认；B：协助采控中心对产品所需外协的物料和模具等的加工工艺和要求等进行沟通、跟踪、协调以及对价格、质量、交期等的确定；C：协助品管部确立和制定对各种物料和定型产品进行检验、测试的要求、标准等所必需的表格和文件以及确定配备相应的仪器、仪表、量具和设施等，并对各种物料的首样进行鉴定确认；D：协助制造部建立完整的产品基础资料、合理的装配作业工艺文件、满足产量要求的装配流程以及合理配置生产所需的设备、设施、器材等；E：协助制造部工程科完成产品的各种包装物品的设计。11.小批量试制12.设计确认13.设计更改4.12.1设计更改的申请A：凡涉及产品图纸、设计文件、工艺文件和产品的相关人员均可对设计中存在的缺陷及不足之处提出设计更改申请；B：因工艺调整、检测设备测试能力所限、采购或外协加工困难和用户反馈的有关设计缺陷，由相关部门提出设计更改申请；C：设计更改申请采用《内部工作联络单》的形式提出，由申请部门填写后转送开发部。14.设计更改的确定、实施：二. 支持文件 《文件和资料控制程序》1.《产品设计开发计划》2.《设计方案》3.《设计评审报告》4.《设计验证报告》5.《产品试制通知单》6.《产品鉴定报告》7.《内部工作联络单》8.《设计更改通知单》很不错哦，你可以试下gxsnjsdhub43580683222013-4-9 22:40:16一般产品的开发流程如下： 1、企业原始产品研究与检讨 2、确定产品主要内部模块 3、竞争对手产品市场调查 4、与客户商定产品粗略结构排布 5、产品草图创意 6、完成产品平面效果图 7、产品3d设计图 8、多角度效果图 9、产品设计色彩 10、产品结构设计草图 11、产品结构爆炸图 12、结构图修改 13、样机模型制作 14、样机调试 15、产品调试 16、完成产品

产品设计开发怎么写，一般怎么写啊？有的设计师只是想把一个企业的形象进行提升，在市场上混了过来，所以有很多人就会问，产品设计是怎么写的，我一般来说是要根据客户要求进行写的，如果想写一些设计的想法，那么要怎么写呢？这个时候我认为写出来一些自己认为好的方案，然后再进行写，但是写完了也不是一件好事，还要多做事，比如说说说产品设计，如果写出来了想做什么，那是什么呢？如果说你写完了，那么是要再写了，我建议，写这个内容就是要先写自己的想法，然后再写。写一个小说，如同学一样，一个小说写下来，然后再去看这个小说的实际的情况。然后我写的话不但以好写的形式，然后再写，也是一个不错的。

新产品设计与开发要求，主要有：1、外观有什么要求；2、结构有什么要求；3、要符合哪些国家和地区的安规要求（具体到哪个标准）；4、客户或公司对价格的要求；5、交期的要求；6、其他特别说明；有要求，还要检查是否已经按要求做事，做了结果又如何，具体实施就要做以下各阶段的记录！一.立项认证阶段1、《ID评审表》，2、《新工艺风险评估表》3、为设计师提供标准，提供《结构工作操作指引》（如果没有，根据自己公司实情制订）二.计划阶段1、《开模要求表》；2、《功能手板制造申请单》；3、《结构计划模板》；4、《新产品结构结构设计管制表》，5、《手板评审表》6、《模具细节会谈记录表》，7、《模具图评审表》三.验证阶段1、《T1评审表》2、《组件互配表》3、《试装管控表》4、《模具跟进履历表》5、《新规格物料完成认可书》四.发布阶段1、《模具验收规范》2、《说明书》3、《作业指导书》4、《工艺流程图》五.其他，

随着科技的进步与发展，新产品不断出现，设计师必须对产品设计开发有新的理念及方法论，只有不断创新才能将新产品开发的知识体系应用于产品设计开发中，才能设计出一款成功的产品。那么下面，我们就通过几个产品设计开发平台来分析下产品设计开发的开发环节。产品设计开发的阶段目的：1、明确市场需要。2、分析产品特征、用户需求。3、创建产品特征，并制作产品特征模型。4、创建产品特征库。5、制作产品特征的代码。接下来，我们将用代码同同事进行简单的描述，将代码转换成产品实际的生成。接下来，我们将使用来自苹果的代码。

如何定义产品设计。要有一些设计思维，我们要知道，一个产品是否好用，产品最终要实现功能是最核心的。而功能不仅起决定产品的品质、使用价值，还将会影响到整个的商业模式。在产品的设计中，也需要有更好的设计思维，我们需要不断地发行设计说明、产品设计图册、产品设计原创作品、设计流程等等，以便让产品的设计更具有独特性，更容易帮助到更多的人群去理解设计，也能够让人们获取设计的灵感。

1.基础知识一：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。二：优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计者应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计是设计的基础！”三：传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的过程。2.专业知识其中包括：海报设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍设计、网页设计、界面设计、字体设计、插画设计等。3.软件学习一、PhotoSho二、CorelDRAW三、Illustrator

1、产品设计学生毕业后，可在工业设计专业部门、产品研发设计院所、产品设计推广传播机构、企事业单位、教育教学与出版机构以及与产品设计相关的交互设计、信息设计、视觉传达、环境设施设计、展示设计等相关单位就业。2、产品设计的概念比较宽泛。如果基于软件和互联网这两大块来说，所谓的产品设计的工作比较多的。3、其中包括UI设计师、交互设计师、美工、产品经理。这4种类型的岗位都是人才紧缺，尤其是交互设计师和高级产品经理。待遇一般属于中上等（同级别相比）。4、其中的产品经理要求比较高，必须具备：项目管理能力、产品规划、产品设计、需求管理、沟通、信息挖掘、执行等等技能和经验。更多关于产品设计毕业做什么工作，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4e8fb81616099053.html?zd查看更多内容

产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。它是将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程；是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的操作，以理想的形式表达出来的过程。

产品设计是一个集艺术、文化、历史、工程、材料、经济等各学科知识的综合产物.产品设计主要协调产品与人之间的关系,实现产品人机功能和人文美学品质的要求.包括人机工程、外观造型设计等,并负责选择技术种类,并协调产品内部各技术单元、产品与自然环境,产品技术与生产工艺间的关系.

方案设计和产品设计的区别：1、方案设计是设计中的重要阶段，是一个极富有创造性的设计阶段，同时也是一个十分复杂的问题，涉及到设计者的知识水平、经验、灵感和想象力等。方案设计包括设计要求分析、系统功能分析、原理方案设计几个过程。2、产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。

产品设计是以当代工业化和信息化为背景，综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识，对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新设计活动。 产品设计专业学什么 产品设计专业是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科。 该专业培养具有综合性素质人才，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。 产品设计所包含的范畴非常广，与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、刀叉、电子产品，大至家具、汽车、轮船、各类机械等。而根据性质和用途的不同，产品设计被划分为很多种类，如手工艺设计和工业设计；外观设计和结构设计等。 事实上，在专业目录修订之前，很多院校没有“产品设计”这个专业名称，而是叫“艺术设计”或“工业设计”。直到2012年《普通高等学校本科专业目录》出台后才统一改为“产品设计”。现在的“产品设计”专业是由部分“艺术设计”专业和部分“工业设计”专业合并而来。 产品设计有哪些方向 大体上产品设计有工业设计，珠宝首饰设计，家居设计，文创设计等方向。 产品设计的就业很看地区，珠宝设计一般在一线城市好找到工作，非一线就很难找了，工业设计方向在所有的产品设计方向中最好找工作，就业平台上招的产品设计大多都是工业设计。 很多产品设计的学生找不到对口工作很常见，这部分学生在后来选择了类似平面设计的工作，也算不错。

产品设计专业主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。

产品设计主要学：人机工程学，立体构成，平面构成，设计素描，视觉传达设计，设计色彩等。产品设计，即是对产品的造型、结构和功能等方面进行综合性的设计，以便生产制造出符合人们需要的实用、经济、美观的产品。人机工程学：产品设计专业必修的一门专业核心课程。直接关系到人才培养目标的实现，以人体测量数据综合运用为基本训练手段立体构成：主要研究的在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科平面构成：学习的是怎么运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。设计素描：主要是构图，线条，透视，纹理和细节处理的学习，这些相对简单一些。

从生产方式的角度看，产品设计包括手工业加工的手工艺设计如纺织设计、陶艺设计)和现代大机器生产的工业设计两大类型。如果从实用角度分类，它包括交通工具设计、产品造型设计、家具设计、工艺设计、饰品设计、文体用品设计、旅游纪念品设计、服装设计、纺织品设计等。

产品设计一个多学科交融的设计活动，涵盖面很广，大到火车头小道牙签都可以成为产品设计

产品设计是与生产方式紧密联系的设计，是体现实用并具美感的系统化设计。产品是指人类生产制造的物质财富，是由一定的物质材料以一定的结构形式结合而成并具有相应功能的人造物。

目前国而言平面设计前景好吗？平面设计是大部分设计的鼻祖，设计行业也是有想通之处，而且现在在这个互联网发展的时代，越来越多公司是需要平面设计的专才去做设计，即使以后不从事平面设计工作，一样可以作为第二职业接单赚钱，一个月的收入都是不错的。同时，平面设计创业是比较易的，出来工作一两年，可以在老家开一个广告店或者设计工作室，自己创业虽然辛苦一点，但是更有前途.明确为何要选择这个行业现在目前而言，除开有特殊背景，学历层面也已经越来越并非罕见，大学生遍地开花的今天，很多人都已经逐渐明白到，学历并非是唯一的出路，所谓三十六行，行行出状元，其实改变一下思想。学习一门技术，或者才是正道，特别在科技发达的今天，设计行业的入门也并不太难，不过前提还是要你对这个行业是有兴趣，因为无论从事什么职业，做什么事情，如果并非出于自身的意愿。想要去做的话，那么是无法做好的。所以选择前务必深思熟虑是否确定选择这个行业。零基础学习平面设计点这儿学习平面设计最常见的优势1、平面设计应用范围广泛平面设计是在二维空间，创作或组合符号、图形、文字，借此用来表达想法、讯息的视觉表现，它核心部分包括：创意、构图、图形设计、字体设计、版式设计、色彩搭配等。所以，严格说来平面广告、招贴海报、书籍设计、包装设计、字体设计、logo设计、品牌设计、网页设计、Ui设计、电商设计都属于平面设计的范畴。由于平面设计应用范围如此广泛，所以几乎每个公司都离不开平面设计，而且平面设计师的市场需求量非常大，这一特点也造就了平面设计的第二大优势。2、好就业 ◆◇既然平面设计应用广泛、市场需求量大，所以平面设计师想找一份工作并不是什么难事，难的是找到一份在工作、环境、待遇等方面都符合你期待的工作。3、门槛较低 ◆◇虽然我个人并不认同平面设计的门槛低，但不得不承认的是，确实有很多人只是因为会一点PS或者AI等平面设计软件就去做了平面设计师，虽然他们一开始进不了大公司，但加入一些小团队、小公司还是有机会的。由于门槛低，待遇也还算过得去，所以吸引了很多没有一技之长和高学历的人。为什么平面设计行业的门槛会这么低呢？主要原因是因为国人的审美参差不齐，平面设计的价值还没得到普遍认可，很多公司或品牌对平面设计的要求是，有就可以了，至于是好是坏并不重要。门槛低可以壮大一个行业，但也会影响到平面设计师的专业性，降低设计师的价格。庆幸的是，如今设计行业日新月异，国人的审美也正在逐渐提高，平面设计的门槛肯定也会越来越高。

设计素描、设计表达技法、平面构成与设计、色彩构成与设计、立体构成与设计、工业设计导论、工业设计史、模型制作、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础；平面设计、产品形态设计、多媒体设计表达、技术美学。产品设计程序与方法、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助产品设计、计算机辅助工业设计、产品设计原理等。就业方向现在我国，所谓的"艺术设计"就是环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，装潢设计方向、影视动画设计等等方向相关专业的工作。尽管专业叫法虽然很多种，但好多设计专业知识是相通的。艺术设计几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。就业岗位平面设计师、平面设计、室内设计师、设计师、ui设计师、平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师、热聘中、景观设计师、软装设计师、美工、网页设计师、园艺、园林、景观设计师、设计总监等。

产品设计到底是设计哪些内容？有几个重点的内容是设计需要重点把握的内容：1-用户体验：产品设计是为了产品更方便人们的使用，所以产品设计一个考虑的角度就是用户体验的设计。全流程设计体验TUE是产品设计内容非常重要的一个模块。2-品牌风格：任何一个品牌都需要有其独特的风格设计，所以设计师在设计产品时最终都会通过一个造型来匹配产品，这也是产品设计的内容之一，而且也是比较重要的内容。3-品牌价值：产品的中心是传播品牌的价值，所以产品设计开始之初也需要设计师思考如何设计产品、如何去体现品牌价值，商业价值、传播价值、用户价值等也都是产品设计考虑的内容之一。

一、在定义上：产品设计是从制订出新产品设计任务书起到设计出产品样品为止的一系列技术工作。其工作内容是制订产品设计任务书及实施设计任务书中的项目要求(包括产品的性能、结构、规格、型式、材质、内、外观质量、寿命、使用条件、应达到的技术经济指标等);平面设计，也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。二、在作用上产品设计主要协调产品与人之间的关系，实现产品人机功能和人文美学品质的要求。平面设计通过使用多种不同的方法去创造和组合文字、符号和图像去产生视觉思想和信息。平面设计师或许会利用字体编排、版面技术来使产品设计达到预期效果。

在产品设计的时候我们要注意所包含的四要素：1、符合时代的要求随着工业的发展，污染所带来的负面影响是不容忽视的。绿色设计应时而生。它提倡人，自然，环境的和谐发展，将环保这一迫切的社会问题付诸实践。2、技术要素技术要素中所包含的内容分能源、加工工艺、功能等。可以说技术要素是最直接制约设计实现的要素。3、审美要素现时代的时尚设计更注重人的情感化和个性化，消费者面对多样性的产品有了更多的选择，可以说现在的产品设计形式已经几乎不受技术的约束了，各种风格争奇斗艳，对于它是否被市场所接受，关键在于它是否符合某个群体消费者的需要。4、人的要素“以人为本”是工业设计的宗旨，但纵观设计史，真正意义上的“以人为本”是在现代设计出现以后。今后，设计的发展将更关注于人，机，环境的协调发展。设计原则一、亲密性所谓亲密性就是把所有相关的东西放在一起，如果把多个具有相关性的东西放在一起，便可以得到更加全面实用的一件产品，甚至产生意想不到的效果。二、对齐设计中的所有元素都不应该是随意放置的，它们的存在和位置都应该是有理由的有原因的。每个元素都应该与整体和单个元素之间具有某种联系，这样就能形成一种和谐的美观的视觉感受。三、对比对比的核心目的就是要形成主次关系，什么是要优先传递的信息，什么是次要的辅助的信息。四、重复重复是设计中一个非常重要的元素，它们能让整个设计看起来更具有一致性，从而形成统一的设计表现形式。

产品设计属于设计学类专业，主要在新能源、互联网、电子技术等行业，从事产品经理、机械工程师、电气工程师等工作。产品设计是普通高等学校本科专业，属于设计学类专业。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作。培养目标：也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质。培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法。能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图。

产品设计的方法：1、组合设计组合设计（又称模块化设计）是将产品统一功能的单元，设计成具有不同用途或不同性能的可以互换选用的模块式组件，以便更好地满足用户需要的一种设计方法。当前，模块式组件已广泛应用于各种产品设计中，并从制造相同类型的产品发展到制造不同类型的产品。组合设计的核心是要设计一系列的模块式组件。为此，要从功能单元，即研究几个模块式组件应包含多少零件、组件和部件，以及在组合设计时每种模块式组件需要多少等。当今，在面临竞争日益加剧、市场分割争夺异常激烈的情况下，仅仅生产一种产品的企业是很难生存的。因此，大多数制造厂家都生产很多品种。者不仅对企业生产系统的适应能力提出新的要求，而且显然要影响产品设计的技能。生产管理的任务之一，就是要寻求新的途径，使企业的系列产品能以最低的成本设计并生产出来。而组合设计则是解决这个问题的有效方法之一。2、计算机辅助设计计算机辅助设计是运用计算机的能力来完成产品和工序的设计。其主要职能是设计计算和制图。设计计算是利用计算机进行机械设计等基于工程和科学规律的计算，以及在设计产品的内部结构时，为使某些性能参数或目标达到最优而应用优化技术所进行的计算。计算机制图则是通过图形处理系统来完成，在这一系统中，操作人员只需把所需图形的形状、尺寸和位置的命令输入计算机，计算机就可以自动完成图形设计。3、面向可制造与可装配的设计面向可制造与可装配的设计是在产品设计阶段设计师与制造工程师进行协商探讨，利用这种团队工作，避免传统的设计过程之中“我设计，你制造”的方式而引起的各种生产和装配问题以及因此产生的额外费用的增加和最终产品交付使用的延误。如果一个产品的设计缺乏生产观点，那么生产时就将耗费大量费用来调整和更换设备、物料和劳动力。相反，好的产品设计，不仅表现在功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低，从而使产品的综合竞争力得以增强。许多在市场竞争中占优势的企业都十分注意产品设计的细节，以便设计出造价低而又具有独特功能的产品。

产品设计的三要素是功能、美学和制造可行性。其中，功能指产品能够实现的特定功能或解决的问题；美学指产品在外观、手感、色彩、符号等方面所体现的审美价值和消费者对其的情感感受；制造可行性指产品在制造过程中所需要的材料、工艺、成本和生产效率等方面的考虑。

作产品设计，绘图

产品设计就业方向：可在高校从事科研、教学、顾问、产品研究等工作；可在电子、纺织、互联网、手机、仪器仪表、交通、奢侈品、家居、生活用品、家用电器、食品、装饰品、手工艺品、旅游产品等行业从事产品展示设计、开发设计、设施设计、交互设计等工作。还可从事产品开发相关印刷、媒体、广告、包装、营销等研究管理工作。产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。产品设计专业主要课程设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷。如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。

互联网产品设计是指：基于战略需要和用户需求，形成方案直至实现方案完成为止的一系列工作的准备和管理。其主要目标是：能执行需求并管理需求实现的过程；思考需求方案为什么要这么做。具体的内容主要有：产品方案设计及规划、构建产品结构、交互设计、原型和需求文档、项目管理等

设计是用户调研，市场分析，目标群体定位，设计风格定位等这几个过程的融合。然后是产品外观设计，结构设计，3D图，工程输出图。产品设计是一个多学科的设计活动，涵盖了广泛的主题。产品工业设计非常基本的部分是满足工业生产。设计的介绍产品设计就是通过线条，符号，数字，颜色等多种元素的组合，将产品的形状以平面或三维的形式呈现出来。它也是一种规划，规划和解决问题的方法，通过具体的操作以理想的形式表达出来。设计是技术与文化的融合。设计的目的是创作事物，设计先于事物出现且与之相关但又有所区别。设计需要新思想，而新思想来自于将一个领域中的领悟联系并应用到另一个领域中，历经若干次这样的经历而有所悟，脑海里自然就孕育出了新思想。因此，跨学科的灵感和锻炼是设计之根本。

产品设计，就是设计一个产品，如手机，玩具，生活用品等，都可以是一个产品一般是用三维软件来设计，像UG，CAD等来设计，是做模具量产的必备

产品设计的方法：1、组合设计组合设计（又称模块化设计）是将产品统一功能的单元，设计成具有不同用途或不同性能的可以互换选用的模块式组件，以便更好地满足用户需要的一种设计方法。当前，模块式组件已广泛应用于各种产品设计中，并从制造相同类型的产品发展到制造不同类型的产品。组合设计的核心是要设计一系列的模块式组件。为此，要从功能单元，即研究几个模块式组件应包含多少零件、组件和部件，以及在组合设计时每种模块式组件需要多少等。当今，在面临竞争日益加剧、市场分割争夺异常激烈的情况下，仅仅生产一种产品的企业是很难生存的。因此，大多数制造厂家都生产很多品种。者不仅对企业生产系统的适应能力提出新的要求，而且显然要影响产品设计的技能。生产管理的任务之一，就是要寻求新的途径，使企业的系列产品能以最低的成本设计并生产出来。而组合设计则是解决这个问题的有效方法之一。2、计算机辅助设计计算机辅助设计是运用计算机的能力来完成产品和工序的设计。其主要职能是设计计算和制图。设计计算是利用计算机进行机械设计等基于工程和科学规律的计算，以及在设计产品的内部结构时，为使某些性能参数或目标达到最优而应用优化技术所进行的计算。计算机制图则是通过图形处理系统来完成，在这一系统中，操作人员只需把所需图形的形状、尺寸和位置的命令输入计算机，计算机就可以自动完成图形设计。3、面向可制造与可装配的设计面向可制造与可装配的设计是在产品设计阶段设计师与制造工程师进行协商探讨，利用这种团队工作，避免传统的设计过程之中“我设计，你制造”的方式而引起的各种生产和装配问题以及因此产生的额外费用的增加和最终产品交付使用的延误。如果一个产品的设计缺乏生产观点，那么生产时就将耗费大量费用来调整和更换设备、物料和劳动力。相反，好的产品设计，不仅表现在功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低，从而使产品的综合竞争力得以增强。许多在市场竞争中占优势的企业都十分注意产品设计的细节，以便设计出造价低而又具有独特功能的产品。体验设计思维跟创意思维，对我来说都有非常大的价值，可以让我更灵活面对不同的任务。这两种思维方式的区别在于：一个是解决产品体验问题；一个是解决沟通问题。现在的设计师或者创意者需要同时具备这两种思维。

产品设计是：一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。它是将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程;是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的操作，以理想的形式表达出来的过程。　　

产品设计需要的不仅仅是一个三维的事，产品设计是一整套流程的事。1-产品设计开始时我们设计师需要明确设计要求和设计主题，这样设计师才能把握住设计风格趋向，做出的设计才会贴合主题。2-设计师需要深入方案设计过程，包括产品手绘设计及产品二维效果图设计，这个过程就是上一步内容的实践过程，最是考验设计师的造型设计能力和创新设计能力。3-如果上面的设计方案都通过了，那基本才会进入三维阶段，这时才需要三维设计。三维过后会做相应的实物模型进行验证。等等一系列的作业过程~

本书的出发点是思考第一件产品对产品设计所产生的历史影响它是手工制品．并通过艺术的个性化和手工艺技巧、对希求的创造以及作为一种收入形式的交换潜能．服务于一种特定的功能。它揭示出所有构成了产品设计的问题，包括美学、灵活性、功能性、希求、人体工学．技术以及材料。具体分析解构为它的构成元素，着眼于概念的产生．样品和产品的开发以及技术和材料对设计的方方面面所带来的影响。设计师与工作室扫描本书包括对众多不同产品设计师和设计团队的分析。就其本质而言，产品设计需要团队工作。本书所选的作品阐明了这些设计师的远见、交流、技巧以及解决问题的手法，正是它们让这些设计师在世界上取得领先地位。本书把它们结合在一起，显示出产品设计的广博与丰富，

如果要进行系统的学习，首先就是要进行基础的素描、色彩和创意思维的训练，这也是学习所有设计专业的基础。接着要学习的产品设计最重要的内容就是手绘了，光有好的创意无法准确的表达出来也是白费不是。想练好手绘要熟练掌握马克笔的使用技巧（推荐油性马克笔）想掌握马克笔只有多练这一条路，加油吧少年！电脑上二维手绘软件首当其冲的就属PHOTOSHOP了，可以快速表现产品的效果图，还是很不错的呢。设计一款产品当然少不了产品的尺寸，所以接下来就要学习的是机械制图啦，机械制图是属于工科院校需要学习一学期的东西，但设计师就不用啦，只需要掌握国家标准的一些尺寸规定和基础的就好啦。在电脑上绘制产品尺寸在这推荐AUTO CAD这个软件，简单好用上手容易。接下来便是产品设计中最最难的一项：产品实体化！即使你天马行空有非常好的创意，无法做出产品也是白费的。那么你就要学习建模啦，推荐建模软件犀牛，犀牛是款非常简单的建模软件，建造生活中大部分产品的模型都没有问题，但如果你想学习的是汽车设计的话，推荐适用于汽车建模的软件Alias（比较难需要报班学习）。建完模型接下来就要进行模型的渲染了，渲染能将模型变成你想要的材质，可以做成预计想要的产品效果。推荐渲染软件Keyshot，是比较简单实用的渲染软件。如果想要与动画、算图相结合的话Cinema4D是很好的选择，当然也是比较难学的软件。最后想要设计一款好产品必须要学习的是人机工程学，毕竟产品是为人服务的，怎么用舒服怎么来。产品材料的选择和工艺也需要学习，这关乎了产品的成本的计算。设计产品灵感的获得当然是随缘啦。想要有更多的灵感当然就是要去体验生活啦！艺术来源于生活更高于生活！

产品设计专业就业前景挺好的。随着科技的不断发展和人们对生活品质的要求不断提高，产品设计专业在现代社会越来越受到重视。而就业前景也备受关注，下面我们来探讨一下产品设计专业的就业前景。行业需求产品设计专业主要从事产品设计、造型设计、结构设计、工业设计等方面的工作，应用领域广泛。包括家电、数码、交通工具、医疗器械、玩具、家具、灯具等各个领域的产品设计与开发。随着人们生活水平和消费习惯的变化，这些行业对于设计人才的需求也在不断增加。就业方向毕业生可以选择从事工业设计、产品设计、造型设计、结构设计等方面的工作。工业设计师可在制造业、工程建设、建筑装饰等领域从事产品设计、市场推广、宣传等工作。产品设计师可以在家电、数码、交通工具、医疗器械、玩具、家具、灯具等行业从事产品设计、研发、制作等工作。薪资水平据调查，产品设计师的薪资水平一般在6000元以上，随着工作经验的增加和技能的提高，薪资水平也会相应提高。在大城市，如北京、上海等，薪资水平会更高。应聘条件从事产品设计工作需要具备良好的审美能力、创新意识、沟通能力、设计基础知识和技能等条件。此外，还需要熟练掌握设计软件，如Photoshop、Illustrator、Solidworks等。综上所述，产品设计专业的就业前景较为广阔。产品设计专业是一个不断发展和创新的领域，对于有创造力和设计能力的人来说，是一个非常有前途的职业方向。随着人们对于产品品质和外观要求的提高，产品设计专业的就业前景也会更加广阔。

　　四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计 篇1 　　教学目标： 　　1.理解并掌握连减式题的简便算法。 　　2、培养学生灵活计算的能力，发展学生的思维。 　　3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 　　教学重点： 理解并掌握连减式题的简便算法。 　　教学难点： 根据具体的数据特点，选择灵活、合理的计算方法。 　　教学过程： 　　激情导课 　　出示一组式题，学生进行口算比赛。 　　师：在加法和乘法运算都有一些定律可以使计算更简便，其实，减法式题也有一些运算规律使计算简便。大家想不想快速地的计算出题的结果？ 　　今天我们就一起来探索减法的简便计算，只要理解、掌握了减法的不同算法，并能灵活运用，相信大家一定能又对又快的算出这些式题。 　　民主导学 　　出示例1情境图，学生观察并思考： 　　（1）你了解到了哪些数学信息？ 　　（2）怎样计算：还剩多少也没看？ 　　（3）试着用不同方法解决问题。 　　2.小组讨论、交流： 　　（1）说说自己的解题思路。 　　（2）你们小组一共有几种不同的解决方法？ 　　（3）比较，你喜欢哪种方法？为什么？ 　　展示交流 　　1.小组汇报、板演计算过程，并说明解题思路。 　　观察不同的算式，你发现了什么？ 　　师板书：234-66-34 = 234-（66+34）= 234-34-66 　　这个小组的同学用了3种不同的方法解决问题，都很有道理。那你喜欢用哪种方法呢？为什么？ 　　是不是像这样的减法算式都能用这3种不同的方法计算呢？ 　　小组举例验证。 　　2.小结简便计算方法。 　　生：（出示幻灯片，生填空） 　　在计算连减时，有多种方法， 　　（1）、可以（从左往右）按顺序计算； 　　（2）、可以把（减数）加起来，再从被减数里去减； 　　（3）、还可以先减去（后面）的减数，再减去（前面）的减数。 　　这就是我们今天学习的连减的简便计算 　　3.用字母表示a-b-c=a-(b+c) =a- c – b 　　4.射击游戏：看看哪种方法更简便？ 　　师：你真棒。那到底用哪种方法计算简便呢？ 　　同学们：进行连减简便计算时，一定要根据算式中数字的特点灵活的选择合适的算法。 　　5.说一说怎样计算简便？ 　　检测导结 　　1. 目标检测：学生独立、限时完成练习七的2.4题 　　2. 结果反馈：同桌互判，自己改错，教师统计反馈结果。 　　3. 总结反思：畅谈收获。 　　四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计 篇2 　　教学目标： 　　1、让学生在解决问题中理解连减的简便计算方法，体验计算方法多样化。 　　2、培养学生根据具体情况，选择相应算法的意识与能力，发展学生思维灵活性。 　　3、使学生感受数学与现实生活中的联系，能运用所学知识解决简单的"实际问题。 　　教学重点： 用简便方法解决连减计算题。 　　教学难点： 观察数字特点，选择最恰当的简便计算方法。 　　教学过程： 　　一．引入新课 　　同学们，我们先来做个对口令的游戏，好吗？游戏规则是，我说一个数，你们对一个数，要求你们对的数和我说的数的和是一个整百的数。（游戏开始） 　　现在游戏规则改变，要求你们对的数和我说的数的差是一个整百的数。（游戏开始） 　　想一想，什么样的两个数的和是一个整百的数？什么样的两个数的差是一个整百的数？ 　　其实，我们在计算时，常常用得到整百的数的方法来使计算简便，今天这节课，我们就共同来解决一个问题，并在解决这个问题的过程中一起来探讨在连减的算式中，怎样做才能使计算更简便。（板书课题：连减的简便计算） 　　二．探究新知 　　同学们，还记得我们在学习加法交换律和加法结合律中认识的李叔叔吗？我们的老朋友李叔叔不仅喜欢骑自行车郊游，还喜欢看书。瞧！他正在认真看书呢！ 　　1. 出示主题图：从图中你能获得哪些信息？要解决的问题是什么？ 　　2. 让学生在练习本上独立列式并解答。 　　3. 汇报展示（分别让学生把不同的算法板书在黑板上）。 　　234-66-34 234-66-34 234-66-34 　　=168-34 =234-(66+34) =234-34-66 　　=134(页) =234-100 =200-66 　　=134(页) =134(页) 　　4. 小组内互相说说这三种方法分别是怎样计算的。 　　5. 全班汇报交流。 (在汇报第二种和第三种方法时，要让学生说出自己为什么这样计算) 　　6. 这三种方法，你比较喜欢哪种方法？为什么？ 　　7. 如果把234页改为266页，想一想，这个时候选择这三种方法中的哪一种方法计算更简便？为什么？ 　　8. 师小结：这就说明，我们在做题时，一定要认真审题，根据算式中数据的特点，来灵活地选择合适的方法，进行简便计算。如果被减数与第一个减数相减可以得到一个整十或整百……的数，我们就按照从左往右的顺序进行计算，如果被减数与第二个减数相减可以得到一个整十或整百……的数，我们就先减去第二个减数，再减去第一个减数，如果这两个减数正好能凑成一个整十或整百……的数，我们就用被减数减去这两个数的和。这就是我们今天学习的连减的简便计算。 　　三、实践应用 　　1、在○里和横线上填上适当的运算符号和数。 　　868-52-48=868○（52+＿） 　　1500-28-272=＿-（28○272） 　　415-74-26=＿○（＿○＿） 　　2、下面各题，怎样计算简便就怎样算。 　　528-53-47 639-39-47 　　545-167-145 437-137-63 　　四、交流收获 　　通过这节课的学习，你有哪些收获？有没有什么遗憾? 　　五、布置作业： 　　板书设计： 　　连减的简便计算 　　234-66-34 234-66-34 234-66-34 　　=168-34 =234-(66+34) =234-34-66 　　=134(页) =234-100 =200-66 　　=134(页) =134(页) 　　案例评析： 　　《连减的简便计算》是一节计算课，教材通过创设“李叔叔看书”的生活情景，让学生帮助李叔叔解决“还剩多少页”这个问题，从而引导学生在计算连减的算式中，能根据运算特点和数据特点，灵活选用合理、简便的计算方法。为了有效地让学生独立思考，自己探索不同算法，并能选择自己喜欢的或适合算式自身特点的计算方法，我在教学时，注重让学生在生动具体的情境中感受知识的形成过程，在解决生活问题中理解连减的简便计算，体验解决问题的多样化。 　　1、用游戏引入寻找凑成整百的规律 　　“同学们，我们来玩个对口令游戏好吗？”课始我以亲切的笑容和轻松的话题，激发了学生学习的兴趣。游戏中学生们感受发现到了凑成整百的规律，于是整个课堂教学便在轻松愉快的氛围中开始了。 　　2、放手让学生探索各种方法，创设宽松和谐的学习氛围。 　　解决“还剩多少页没有看？”这个问题时，我让学生们利用自己的生活经验和已有的知识，用自己的思维方式积极主动地尝试，不同的学生用不同的想法解决问题，最后得出三种方法。 　　234-66-34 234-66-34 234-66-34 　　=168-34 =234-(66+34) =234-34-66 　　=134(页) =234-100 =200-66 　　=134(页) =134(页) 　　然后让学生逐一介绍这三种不同的方法，学生在交流中进一步领悟了各种简便计算方法。这样设计一改计算教学的枯燥乏味，使每位学生在交流探索中，都获得了成功的喜悦，并培养了他们根据具体情况，选择算法的意识与能力。 　　3、尊重学生个体差异，体现算法多样化 　　在对三种计算方法进行交流后，我提出问题“你比较喜欢哪种方法，为什么？”让学生通过对不同解法的比较来认识和选择最简便的方法。刚开始学生都认为第二和第三种方法比较简便，但对于第一种方法都认为不简便，当我把书的总页数改为266页时，学生们发现这时用第一种方法比较简便，最终明白一定要根据算式中数据的特点来灵活地选择简便的算法。这样就有意识地让学生从小就学会“多中选优、择优而用”这种思想方法，也体现了新课标中的算法多样化。 　　4、本节课存在的不足：教材在设计上把计算教学与解决实际问题紧密结合起来，使问题解决策略的多样化与计算方法的多样化融为一体。如果在本节课的练习题中，最后设计一道解决问题，让学生用今天所学的简便方法去解决实际问题课堂效果会更好，这样可以使解决问题能力与计算能力的培养相互促进，同步提高。 　　四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计 篇3 　　【学习目标】 　　1、学会从一个数里连续减去两个数的减法运算性质，会简便计算。 　　2、能根据数字特点灵活选择计算方法。 　　【学习重难点】 　　重点：学会“连减两个数，等于减去这两个数的和”的计算方法。 　　难点：能根据数字特点灵活选择计算方法。 　　【教具学具准备】 　　多媒体课件 　　【教学思路】 　　在教学中，我想先让学生独立思考，解决问题，然后通过全班交流解题方法时学生对多种解题方法的观察分析，让学生体会到其中的简便算法，并且探讨选择简便算法的灵活性，使学生感受到问题解决策略的多样化和根据数字特点选择计算方法的灵活性。 　　【学习流程】 　　谈话导入 　　同学们，在这春暖花开的季节，周末你都去哪里玩呢？我来给大家介绍一些安仁的景点吧。（PPT出示） 　　爱好旅游的李叔叔听说咱们安仁有这么多好看好玩的地方，也想早点过来瞧一瞧。这次李叔叔为了旅行做了充足的准备，他到书店买了一本《安仁自助旅行》的书，回到家就迫不急待地看了起来，现在他有一个问题需要大家来帮他解决。 　　二、 探究新知 　　1、出示情境图。（多媒体演示） 　　“李叔叔昨天看到第66页，今天又看了34页。这本书一共234页，还剩多少页没看？” 　　师：你从题目中了解到什么信息？ 　　师：要解决的问题是什么？ 　　生：还剩多少页没看？ 　　师：这个问题你会解决吗？ 　　生齐：会。 　　师：好，请同学们先自己列出算式。把自己想法在小组内交流交流，看看有什么好办法。 　　（2）、小组交流，汇报。 　　A、234—66—34 　　=168—34 　　=134（页） 　　B、234—66—34 　　=234—（66+34） 　　=234—100 　　=134（页） 　　C、234—66—34 　　=234—34—66 　　=200—66 　　=134（页） 　　师：你们是怎样想的？ 　　随学生板书：234-66-34 234-（66+34） 234-34-66 　　师：同学们用不同的方法解决这个问题，讲得很有道理，你是用哪种方法进行计算的？你最喜欢那种方法？ 　　生：我是用第二种方法。 　　师：选这种方法的同学请举手。哦，这么多同学都选择这种方法，请你来说理由。 　　生：用这种方法算起来比较简便，66+34刚好是100。 　　师：是吗？谁还有不同的选择？ 　　生：我选的是第三个算式，我认为第三种方法算起来也比较简单，因为234-34正好得200。 　　师：有道理。 　　师：同学们，我们用不同的方法解决了李叔叔旅行中的问题。请你观察一下这三个算式，你发现了什么相同点和不同点。 　　（3）现在我们把234改成266，再想一想，你认为怎样算简便？（学生思考回答） 　　（4）小结：通过解决问题可以看出，在计算连减时，有多种多种方法，可以从左往右按顺序计算；出可以把减数加起来，再从被减数里去减；还可以先减去后面的减数，再减去前面的。我们可以根据算式中数据的特点选择合适的算法，进行简便计算。 　　你能用字母表示吗？ 　　师：希望同学们在题时，一定要认真审题，根据数据的特点，找出简便的方法进行计算。 　　课堂练习，巩固新知。 　　学了这么多方法，我们不能总是纸上谈兵，下面进行一次实战演习。 　　课本第21页“做一做” 　　四、课堂作业，学以致用。 　　五、课堂评价，全课总结。 　　四年级数学下册《连减的简便计算》教学设计 篇4 　　教学内容： 连减的简便计算 　　教学目标 　　1、让学生在解决问题中理解连减的简便计算方法，体验计算方法多样化。 　　2、培养学生根据具体情况，选择相应算法的意识与能力，发展学生思维灵活性。 　　3、使学生感受数学思维灵活的魅力。 　　教学重、难点 　　1、教学重点是用简便方法解决连减计算题。 　　2、教学难点是观察数字特点，选择最恰当的简便计算方法，且要注意运算符号的处理。 　　教学过程 　　一、复习 　　1、四则混合运算的顺序怎样？ 　　2、我们已学了哪些运算定律？ 　　3、谈话导入 　　师：前面我就已经知道李叔叔是个爱好旅行的"人。他喜欢骑自行车环保旅行且是自助旅行。为了旅行，他需要看一本自助旅行的书，这里有一个问题，请同学们有没有兴趣来帮李叔叔解决这个问题呢？ 　　出示：这本书共有234页，李叔叔昨天看了66页，今天又看了34页。还剩几页没有看？ 　　二、探讨新知 　　1、解决例1 　　师：请同学们用不同的方法列出算式。 　　234-66-34 234-（66+34） 234-34-66 　　（1）、分别说算理 　　（2）、师：想一想分别用不同的方法请同学们把这3道题计算出来。（生板演，其余自练。） 　　（3）、交流、比较 　　师：这3种方法中你最喜欢哪种方法，为什么？ 　　（4）、反馈： 　　谁来说说你的想法 　　师：为什么不选择第1种方法？（比较麻烦）而第2、3种方法相比之下比较简便。 　　（5）、揭题： 　　今天我们就来学习简便计算 　　师：我们用不同的方法解决了有关书的问题 　　2、把234改成266 　　师:如果说这本书有266页,那么这个数学问题又该怎么解决呢? 　　想一想：你认为怎样算简便？ 　　全班练习，口答反馈 　　266-66-34 266-(66+34) 　　3、讨论总结： 　　讨论：通过刚才解决书的问题，可以看出，在计算连减时，有多种方法。请与你的同桌交流一下，在计算连减时怎样计算简便。 　　总结：可以从左往右按顺序计算；也可以把减数加起来，再从被减数里去掉；还可以先减去后面的减数，再减去前面的。我们要根据数字的特点，选择合适的算法，进行简便计算。 　　（设计意图：本环节的教学设计，我创造性地使用教材，使学生置身于实际的生活情境之中，亲身经历了发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会到了数学的意义和价值，增强了数学意识，达到了教师、学生、教材与实际生活的有机结合。） 　　三、巩固提高 　　1、判断：（1）73-12-8=73-12+8 　　（2）47-（13+7）=47-7-13 　　（3）60-（25-14）=60-25-15 　　（4）185-43-27=185-（43+27） 　　2、连线 　　（1）378-（126+95） 378-126+95 378-126-95 　　(2）426-70-21 426-（70-21） 426-（70+21） 　　师：你是怎么想的？（减去两个数的和也可以连续减这两个数） 　　总结：在计算连减时，先要认真审题，再根据数字的特点，找到最简便的方法进行计算。 　　3、在（）里和横线上填写相应的运算符号和数。868-52-48=868 （52+1500-28-272= -（28 272）;415-74-26= （468-（329+68）= 　　4、用简便方法计算 　　(1)437-53-47 (2)286-22-78 (3)296-34-96（4）545-167-145 　　我们已经学了许多简便方法，在做题时一定要先看清题目再选择方法。 　　5、拓展练习 　　（1）487-139-61-187 　　（2）300-123-75-77 　　（3）323+65-123 　　（4）27+466+53-66 　　（设计意图：学生通过巩固练习，更进一步体会到三个数连减在计算上的变化运用，提高了学生运用知识解决问题的能力，突破了难点，并深化提高。） 　　四、课堂小结 　　这节课你学到了哪些简算方法？有什么收获呢？

就是让你简单的描述一下产品的设计理念，也就是因为什么原理设计呀。

产品设计在不同的学校里有着不同的侧重点，产品设计的方向不会偏差太大，专业课里面一般都会接触一些。1-普通工业产品设计：说是普通工业产品设计意思是想区分交通工具设计，交通工具设计是工业设计行业里一个独特的分支。普通产品设计包含我们日常生活中所用到的绝大多数产品，如电水壶、冰箱、电视、手机、电脑、吸尘器、油烟机、自行车、头盔、鞋子等等这类产品的设计。2-玩具类产品设计：玩具在产品设计类里也算是一个比较独特的分支，因为有区别于一般工业产品的性质，所以玩具设计也是产品设计的内容之一。3-交通工具设计：交通工具产品设计是产品设计类里比较复杂的一个分支，需要的技能更好，职业发展的前景也会更好。4-服务设计：产品设计的领一个分支为服务设计，基于产品设计的理论很多设计师会进入到服务设计领域，运用设计理论、设计心理学理论、产品策划理论等进行职业规划。5-咨询设计类：多数产品设计师会逐步转型为咨询设计管理职业，不做具体的产品设计工作，但是离不开产品设计的基础，如果我们把这类咨询当作产品的话，也是需要设计师进行设计的。总结：产品设计包含的领域是非常广泛的，设计师可以依据自己的喜好选择不同的行业进行发展。

我是美院产品设计专业出身的人，学了这些年产品设计，小小总结一下产品设计需要学习那些东西。如果要进行系统的学习，首先就是要进行基础的素描、色彩和创意思维的训练，这也是学习所有设计专业的基础。接着要学习的产品设计最重要的内容就是手绘了，光有好的创意无法准确的表达出来也是白费不是。想练好手绘要熟练掌握马克笔的使用技巧（推荐油性马克笔）想掌握马克笔只有多练这一条路，加油吧少年！电脑上二维手绘软件首当其冲的就属PHOTOSHOP了，可以快速表现产品的效果图，还是很不错的呢。设计一款产品当然少不了产品的尺寸，所以接下来就要学习的是机械制图啦，机械制图是属于工科院校需要学习一学期的东西，但设计师就不用啦，只需要掌握国家标准的一些尺寸规定和基础的就好啦。在电脑上绘制产品尺寸在这推荐AUTO CAD这个软件，简单好用上手容易。接下来便是产品设计中最最难的一项：产品实体化！即使你天马行空有非常好的创意，无法做出产品也是白费的。那么你就要学习建模啦，推荐建模软件犀牛，犀牛是款非常简单的建模软件，建造生活中大部分产品的模型都没有问题，但如果你想学习的是汽车设计的话，推荐适用于汽车建模的软件Alias（比较难需要报班学习）。建完模型接下来就要进行模型的渲染了，渲染能将模型变成你想要的材质，可以做成预计想要的产品效果。推荐渲染软件Keyshot，是比较简单实用的渲染软件。如果想要与动画、算图相结合的话Cinema4D是很好的选择，当然也是比较难学的软件。最后想要设计一款好产品必须要学习的是人机工程学，毕竟产品是为人服务的，怎么用舒服怎么来。产品材料的选择和工艺也需要学习，这关乎了产品的成本的计算。设计产品灵感的获得当然是随缘啦。想要有更多的灵感当然就是要去体验生活啦！艺术来源于生活更高于生活！

一、亲密性所谓亲密性就是把所有相关的东西放在一起，如果把多个具有相关性的东西放在一起，便可以得到更加全面实用的一件产品，甚至产生意想不到的效果。设计中的所有元素都不应该是随意放置的，它们的存在和位置都应该是有理由的有原因的。每个元素都应该与整体和单个元素之间具有某种联系，这样就能形成一种和谐的美观的视觉感受。对比的核心目的就是要形成主次关系，什么是要优先传递的信息，什么是次要的辅助的信息。重复是设计中一个非常重要的元素，它们能让整个设计看起来更具有一致性，从而形成统一的设计表现形式。产品设计反映着一个时代的经济、技术和文化。产品设计的重要性由于产品设计阶段要全面确定整个产品策略、外观、结构、功能，从而确定整个生产系统的布局，因而，产品设计的意义重大，具有“牵一发而动全局”的重要意义。如果一个产品的设计缺乏生产观点，那么生产时就将耗费大量费用来调整和更换设备、物料和劳动力。相反，好的产品设计，不仅体现功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低，从而使产品的综合竞争力得以增强。许多在市场竞争中占优势的企业都十分注意产品设计的细节，以便设计出造价低而又具有独特功能的产品。许多发达国家的公司都把设计看作热门的战略工具，认为好的设计是赢得顾客的关键。一项成功的设计，应满足多方面的要求。这些要求，有社会发展方面的，有产品功能、质量、效益方面的，也有使用要求或制造工艺要求。一些人认为，产品要实用，因此，设计产品首先是功能，其次才是形状；而另一些人认为，设计应是丰富多彩的、异想天开的和使人感到有趣的。设计人员要综合地考虑这些方面的要求。下面详细讲述这些方面的具体要求：社会发展要求设计和试制新产品，必须以满足社会需要为前提。这里的社会需要，不仅是眼前的社会需要，而且要看到较长时期的发展需要。为了满足社会发展的需要，开发先进的产品，加速技术进步是关键。为此，必须加强对国内外技术发展的调查研究，尽可能吸收世界先进技术。有计划、有选择、有重点地引进世界先进技术和产品，有利于赢得时间，尽快填补技术空白，培养人才和取得经济效益。经济效益要求设计和试制新产品的主要目的之一，是为了满足市场不断变化的需求，以获得更好的经济效益。好的设计可以解决顾客所关心的各种问题，如产品功能如何、手感如何、是否容易装配、能否重复利用、产品质量如何等；同时，好的设计可以节约能源和原材料、提高劳动生产率、降低成本等。所以，在设计产品结构时，一方面要考虑产品的功能、质量；另一方面要顾及原料和制造成本的经济性；同时，还要考虑产品是否具有投入批量生产的可能性。新产品要为社会所承认，并能取得经济效益，就必须从市场和用户需要出发，充分满足使用要求。这是对产品设计的起码要求。使用的要求主要包括以下几方面的内容：使用的安全性。设计产品时，必须对使用过程的种种不安全因素，采取有利措施，加以防止和防护。同时，设计还要考虑产品的人机工程性能，易于改善使用条件；使用的可靠性。可靠性是指产品在规定的时间内和预定的使用条件下正常工作的概率。可靠性与安全性相关联。可靠性差的产品，会给用户带来不便，甚至造成使用危险，使企业信誉受到损失；易于使用。对于民用产品（如家电等），产品易于使用十分重要；美观的外形和良好的包装。产品设计还要考虑和产品有关的美学问题，产品外形和使用环境、用户特点等的关系。在可能的条件下，应设计出用户喜爱的产品，提高产品的欣赏价值。制造工艺要求生产工艺对产品设计的最基本要求，就是产品结构应符合工艺原则。也就是在规定的产量规模条件下，能采用经济的加工方法，制造出合乎质量要求的产品。这就要求所设计的产品结构能够最大限度地降低产品制造的劳动量，减轻产品的重量，减少材料消耗，缩短生产周期和制造成本。

产品设计专业主要课程有：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。产品设计专业就业方向学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。从事行业：毕业后主要在新能源、互联网、电子技术等行业工作，大致如下：1、新能源2、互联网／电子商务3、电子技术／半导体／集成电路4、其他行业5、计算机软件

产品设计毕业生可在高校从事科研、教学、顾问、产品研究等工作。可在电子、纺织、互联网、手机、仪器仪表、交通、奢侈品、家居、生活用品、家用电器、食品、装饰品、手工艺品、旅游产品等行业从事产品展示设计、开发设计、设施设计、交互设计等工作；还可从事产品开发相关印刷、媒体、广告、包装、营销等研究管理工作。产品设计主要研究艺术学、设计学、计算机技术等方面的基本知识和技能，进行工业设计、外观设计、结构设计、造型设计以及交互设计等。例如：勺子、杯子的造型设计，衣柜、橱柜的结构设计，软件界面的设计等。产品设计专业就业前景：产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，随着商业化进程的发展，市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识，具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作，各行各业对设计人才的需求日渐凸显，前景看好。

如何设计学校科技节logo。学校科技节logo是学校各学科的形象在一个校园里的灵魂。logo设计应充分体现学校的特色或其独特的思想和理念，并在校园文化建设中体现出来。学校科技的logo设计应与校园文化的精神相结合，并能充分体现其学校理念、学校精神等精神内涵。学校科技的logo也应体现其学校的特色。logo设计应注意的事项1、logo设计要简洁、清晰，让人容易记忆，有利于交流。2、学校科技的logo应该是一个独特的、与众不同的地方，同时要让人容易识别和记忆。3、学校科技的logo可以用艺术作为logo，美观大方。4、校园科技的logo一定要有科学性。二、校单logo有没有创新性1、符合学校的发展需要。2、表现时代感。

互联网的产品设计近些年肯定还是有很好的发展的经过这几年互联网的快速发展 各个专业的细分领域越来越成熟 对产品经理和设计师的要求越来越高 如果你想进入这个行业 一定要保持学习的状态 关注互联网的动态 注重用户体验从一点需求做起 然后关注整个产品流程 最后把握人性做爆品

产品设计就是设计产品的，设计客户需要的产品，客户要求的产品。比如服装设计师就是设计服装的，机械工程师就是设计新机械产品或者客户要求的机械产品，建筑设计师就是设计房子的。

产品设计的三要素是：可能性、可行性和期望值B：Business，代表三要素中的商业可行性。U：User Experience，代表三要素中的用户期望值。T：Technique，代表三要素中的技术可能性。拓展内容：产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。它是将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程；是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的操作，以理想的形式表达出来的过程。二、设计要求一项成功的设计，应满足多方面的要求。这些要求，有社会发展方面的，有产品功能、质量、效益方面的，也有使用要求或制造工艺要求。一些人认为，产品要实用，因此，设计产品首先是功能，其次才是形状；而另一些人认为，设计应是丰富多彩的、异想天开的和使人感到有趣的。设计人员要综合地考虑这些方面的要求。下面详细讲述这些方面的具体要求：1、社会发展要求设计和试制新产品，必须以满足社会需要为前提。这里的社会需要，不仅是眼前的社会需要，而且要看到较长时期的发展需要。为了满足社会发展的需要，开发先进的产品，加速技术进步是关键。为此，必须加强对国内外技术发展的调查研究，尽可能吸收世界先进技术。有计划、有选择、有重点地引进世界先进技术和产品，有利于赢得时间，尽快填补技术空白，培养人才和取得经济效益。2、经济效益要求设计和试制新产品的主要目的之一，是为了满足市场不断变化的需求，以获得更好的经济效益。好的设计可以解决顾客所关心的各种问题，如产品功能如何、手感如何、是否容易装配、能否重复利用、产品质量如何等；同时，好的设计可以节约能源和原材料、提高劳动生产率、降低成本等。所以，在设计产品结构时，一方面要考虑产品的功能、质量；另一方面要顾及原料和制造成本的经济性；同时，还要考虑产品是否具有投入批量生产的可能性。3、使用要求新产品要为社会所承认，并能取得经济效益，就必须从市场和用户需要出发，充分满足使用要求。这是对产品设计的起码要求。使用的要求主要包括以下几方面的内容：①使用的安全性。设计产品时，必须对使用过程的种种不安全因素，采取有利措施，加以防止和防护。同时，设计还要考虑产品的人机工程性能，易于改善使用条件；②使用的可靠性。可靠性是指产品在规定的时间内和预定的使用条件下正常工作的概率。可靠性与安全性相关联。可靠性差的产品，会给用户带来不便，甚至造成使用危险，使企业信誉受到损失；③易于使用。对于民用产品（如家电等），产品易于使用十分重要；④美观的外形和良好的包装。产品设计还要考虑和产品有关的美学问题，产品外形和使用环境、用户特点等的关系。在可能的条件下，应设计出用户喜爱的产品，提高产品的欣赏价值。4、制造工艺要求生产工艺对产品设计的最基本要求，就是产品结构应符合工艺原则。也就是在规定的产量规模条件下，能采用经济的加工方法，制造出合乎质量要求的产品。这就要求所设计的产品结构能够最大限度地降低产品制造的劳动量，减轻产品的重量，减少材料消耗，缩短生产周期和制造成本。百度百科 产品设计产品设计的三要素是：可能性、可行性和期望值拓展资料：产品设计是从制订出新产品设计任务书起到设计出产品样品为止的一系列技术工作。其工作内容是制订产品设计任务书及实施设计任务书中的项目要求(包括产品的性能、结构、规格、型式、材质、内在和外观质量、寿命、可靠性、使用条件、应达到的技术经济指标等)。产品设计应该做到：(1) 设计的产品应是先进的、高质量的，能满足用户使用需求。(2) 使产品的制造者和使用者都能取得较好的经济效益。(3) 从实际出发，充分注意资源条件及生产、生活水平，作最适宜的设计。(4) 注意提高产品的系列化、通用化、标准化水平。其主要种类有：新产品自行设计；外来样品实物测绘仿制；外来图纸设计；老产品的改进设计。产品设计-百度百科产品设计的三要素是：可能性、可行性和期望值。B：Business，代表三要素中的商业可行性。U：User Experience，代表三要素中的用户期望值。T：Technique，代表三要素中的技术可能性。产品设计的基本要素主要包括三个方面：功能，造型形象，物质技术基础。就功能而言，其又包括两个方面：其一，物质功能。其二，精神功能。物质功能又包括技术功能和使用功能两个方面；精神功能包括审美功能与象征功能两个方面。就物质技术基础而言，具体的是指材料、工艺、技术等各方面的制作程序中的基础事项。品牌策划包装设计是企业宣传产品的一种重要方式，通常情况下都会向营销咨询公司做相关的专业营销咨询，这样一来就会避免纰漏的发生。俗话说人靠衣服马靠鞍，品牌产品也是一样的，企业通过产品的包装设计向消费者诠释产品的意义以及优势所在，包装设计作为一种视觉语言，可以说这种方式既简洁又明了。品牌策划包装设计成功要素，从用户导向的设计理念出发，从某中程度上说，品牌是建立在消费者信赖基础之上的。现在谈包装设计，已经不仅仅是外形设计，这只是其中的一个环节，作为设计师还要懂得把外形设计和工艺设计生产流程设计，市场推广设计结合起来，使设计出来的产品包装能被市场所接受，成为畅销产品，这才是成功的包装设计。顾客会评估哪个产品能传递更大的价值他们就会形成对价值的期望并据此采取行动，而企业营销创新的核心是，只有让顾客以更低的总成本获取更大的总价值，即创造出顾客让渡价值更大话时，品牌才能在市场中形成强势竞争力。品牌策划包装设计就是这样一种产生产品附加值的利器，凭借这一手段可以提升产品附加值，提高品牌在市场中的竞争力。如今早已不是鞋子好穿就好卖的时代了，产品的功能属性已经已经不是人们的，国际品牌的产品设计展现给消费者的是他们越来越清晰的品牌性格，耐克的消费群体集中在年轻的新新人类他们更重视设计，更喜欢与众不同，耐克真正利用了消费者的这种心里。因此，耐克的高价不但不是销售的障碍，反而成就了其在中国市场上特有的品牌价值---文化身份认同。产品设计所展现的视觉效果可以对销售产生很大的影响。在品牌策划包装设计的时候要考虑品牌的性格就是产品的卖点，首先要确定卖点，把与卖点无关的东西一抽掉，反复矫正，检验，更终传递给消费者的信息就会越来越清楚，把产品的卖点在包装设计中体现出来。包装是产品的一部分，那么品牌策划包装设计的意义对于企业的产品来说就非常的重要了。有了专业的策划设计以后，产品在市场占据的地位会有所提高，对于消费者来说，其公信力也会随之增大。做好品牌策划包装的设计以后，企业的产品在市场中占了据属于自己的一席之地，然后慢慢的走进了受众人群的心里，这样的节奏不仅提高了销量也留住了很多的客户。

在产品设计的时候我们要注意所包含的四要素：1、符合时代的要求随着工业的发展，污染所带来的负面影响是不容忽视的。绿色设计应时而生。它提倡人，自然，环境的和谐发展，将环保这一迫切的社会问题付诸实践。2、技术要素技术要素中所包含的内容分能源、加工工艺、功能等。可以说技术要素是最直接制约设计实现的要素。3、审美要素现时代的时尚设计更注重人的情感化和个性化，消费者面对多样性的产品有了更多的选择，可以说现在的产品设计形式已经几乎不受技术的约束了，各种风格争奇斗艳，对于它是否被市场所接受，关键在于它是否符合某个群体消费者的需要。4、人的要素“以人为本”是工业设计的宗旨，但纵观设计史，真正意义上的“以人为本”是在现代设计出现以后。今后，设计的发展将更关注于人，机，环境的协调发展。设计原则一、亲密性所谓亲密性就是把所有相关的东西放在一起，如果把多个具有相关性的东西放在一起，便可以得到更加全面实用的一件产品，甚至产生意想不到的效果。二、对齐设计中的所有元素都不应该是随意放置的，它们的存在和位置都应该是有理由的有原因的。每个元素都应该与整体和单个元素之间具有某种联系，这样就能形成一种和谐的美观的视觉感受。三、对比对比的核心目的就是要形成主次关系，什么是要优先传递的信息，什么是次要的辅助的信息。四、重复重复是设计中一个非常重要的元素，它们能让整个设计看起来更具有一致性，从而形成统一的设计表现形式。

产品设计是一个系统性工程，一个新产品从设计到落地需要经过概念设计、产品外观设计、产品结构设计、模具设计、手板开模、样机测试、生产组装等多个环节，只有严格把控各个环节，才能确保产品的成功落地。下面简要概述完成产品设计的几大步骤。一、概念设计（主要是针对实际生活中一些需要改善和改进的设计或者是市场的需求）比如电子烟的设计，真烟是对人体有害，所以需要替代真烟的产品，所以产生了电子烟。再比如移动电源，生活中有很多产品用电比较快，然而有时候是没有直充电，所以才产生了移动电源。二、产品外观设计，一个产品需要一个好看的外观（主要有简洁大方，需要符合人体美学和人体工程学，有创意）。三、产品结构设计，产品结构设计是针对产品内部结构、机械部分的设计；一个好产品首先要实用，因此，产品设计首先是功能，其次才是形状。产品实现其各项功能完全取决于一个优秀的结构设计。结构设计是机械设计的基本内容之一，也是整个产品设计过程中最复杂的一个工作环节，在产品形成过程中，起着至关重要的作用。四、产品制造（模具设计，CNC编程），产品的一些零件需要模具制造（塑胶模具和五金模具），也有些零件需要CNC（五金车件）钣金加工等等。五、产品生产装配，需要将很多个零件装配起来做成一个成品，并进行产品检验测试，产品品质合格后，再量产，包装出货。当然，作为专业的工业设计公司，还需要注意一个产品从立项到设计过程的所有细节，比如分析为什么这么设计，又如实际产品中遇到的问题等，并处理好这些细节问题，从细节处体现出设计的人文关怀，保证产品开发的质量和效率。

产品设计一定要注意，有专业的设计师以及团队才可以运营

产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。扩展资料：产品设计既是艺术设计，又是技术设计，同时还是文化的设计。产品设计师是一个新型的综合体。业内人士表示，设计能力、绘画基础、创造能力、规划能力、逻辑思维能力等都是产品设计人才必须具备的素质。设计能力和图画是设计师的语言，虽然现在用计算机、模型、绘制工具等方法可以更全面地表达设计师的构思，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简单的纸和笔来进行的。同时，缜密的思维能够提升产品的严谨性，创造能力和创新思维能开拓新产品和新的市场格局。

产品设计是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业。产品设计专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家现代化建设与发展的需要和国际工业产品设计专业人才的需求，具有高度社会责任感、道德修养和良好的心理素质，具备较强的创新意识、国际视野和团队协作精神的人才。毕业生应系统地掌握该专业方向所必需的基本理论知识与技能，了解与专业方向有关的科学技术新发展、文艺思潮、风土人情等。能从事工业产品设计、研究、教学、管理等方面的工作，同时也能够从事与工业产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面工作。产品设计培养模式改进产品设计人才成效化的培养理念根据地区的优势，明确产品设计人才的培养目标，找准产品设计人才培养的模式定位，落实产品设计专业人才培养的社会服务、科研创新等成果，确立产品设计专业人才培养的先进理念。增强产品设计人才市场化的培养体系效率通过开展行之有效的培养体系探索，找出合理的培养理念和培养措施，加快促进人才流动和人才市场化的形成周期。同时，新的产品设计人才培养理念要与市场融会贯通，形成特有的培养体系，增强产品设计人才市场化的培养体系效率。以上内容参考百度百科-产品设计

导语产品设计离不开解决问题，而产品设计师追求的是提高产品的体验。产品设计师是帮你识别、调查和验证问题的，并最终精巧地制作、设计、测试和完成整个解决方案的。那到底产品设计是什么？产品设计的要求有哪些？产品设计应该注意哪些事项呢？目录产品设计简介产品设计要求产品设计的基本原则产品设计应该注意哪些事项1产品设计简介产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。它是将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程；是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的操作，以理想的形式表达出来的过程。2产品设计要求一项成功的设计，应满足多方面的要求。这些要求，有社会发展方面的，有产品功能、质量、效益方面的，也有使用要求或制造工艺要求。一些人认为，产品要实用，因此，设计产品首先是功能，其次才是形状；而另一些人认为，设计应是丰富多彩的、异想天开的和使人感到有趣的。设计人员要综合地考虑这些方面的要求。下面详细讲述这些方面的具体要求：社会发展要求设计和试制新产品，必须以满足社会需要为前提。这里的社会需要，不仅是眼前的社会需要，而且要看到较长时期的发展需要。为了满足社会发展的需要，开发先进的产品，加速技术进步是关键。为此，必须加强对国内外技术发展的调查研究，尽可能吸收世界先进技术。有计划、有选择、有重点地引进世界先进技术和产品，有利于赢得时间，尽快填补技术空白，培养人才和取得经济效益。经济效益要求设计和试制新产品的主要目的之一，是为了满足市场不断变化的需求，以获得更好的经济效益。好的设计可以解决顾客所关心的各种问题，如产品功能如何、手感如何、是否容易装配、能否重复利用、产品质量如何等；同时，好的设计可以节约能源和原材料、提高劳动生产率、降低成本等。所以，在设计产品结构时，一方面要考虑产品的功能、质量；另一方面要顾及原料和制造成本的经济性；同时，还要考虑产品是否具有投入批量生产的可能性。使用要求新产品要为社会所承认，并能取得经济效益，就必须从市场和用户需要出发，充分满足使用要求。这是对产品设计的起码要求。使用的要求主要包括以下几方面的内容：使用的安全性。设计产品时，必须对使用过程的种种不安全因素，采取有利措施，加以防止和防护。同时，设计还要考虑产品的人机工程性能，易于改善使用条件；使用的可靠性。可靠性是指产品在规定的时间内和预定的使用条件下正常工作的概率。可靠性与安全性相关联。可靠性差的产品，会给用户带来不便，甚至造成使用危险，使企业信誉受到损失；易于使用。对于民用产品（如家电等），产品易于使用十分重要；美观的外形和良好的包装。产品设计还要考虑和产品有关的美学问题，产品外形和使用环境、用户特点等的关系。在可能的条件下，应设计出用户喜爱的产品，提高产品的欣赏价值。制造工艺要求生产工艺对产品设计的最基本要求，就是产品结构应符合工艺原则。也就是在规定的产量规模条件下，能采用经济的加工方法，制造出合乎质量要求的产品。这就要求所设计的产品结构能够最大限度地降低产品制造的劳动量，减轻产品的重量，减少材料消耗，缩短生产周期和制造成本。3产品设计的基本原则▲需求原则：产品的功能要求来自于需求。产品要满足客观的需求，这是一切设计最基本的出发点。不考虑客观需要会造成产品的积压和浪费。客观需求是随着时间、地点的不同而发生变化的，这种变化了的需求是设计升级换代产品的依据。客观需求有显需求和隐需求之分，显需求的发展可导致产品的不断改进、升级、更新、换代；隐需求的开发会导致创造发明，形成新颖的产品。▲信息原则：设计过程中的信息主要有市场信息、科学技术信息、技术测试信息和加工工艺信息等。设计人员应全面、充分、正确和可靠地掌握与设计有关的各种信息。用这些信息来正确引导产品规划、方案设计与详细设计，并使设计不断改进提高。▲创新原则：设计人员的大胆创新，有利于冲破各种传统观念和惯例的束缚，创造发明出各种各样原理独特、结构新颖的机械产品。▲系统原则：每个机械产品都可以看做一个待定的技术系统，设计产品就是用系统论的方法来求出功能结构系统，通过分析、综合与评价决策，使产品达到综合最优。▲收敛原则：为了寻求一个崭新的产品，在构思功能原理方案时，采用发散思维；为了得到一个新型产品，则必须综合多种信息，实行收敛思维。在发散思维基础上进行收敛思维，通常都会取得很好的效果。▲优化原则：这属于广义优化，包括方案择优、设计参数优化、总体方案优化。也就是高效、优质、经济地完成设计任务。▲继承原则：将前人的成果，有批判地吸收，推陈出新，加以发扬，为我所用，这就是继承原则。设计人员悟性地掌握继承原则，可以事半功倍进行创新设计，可以集中主要精力去解决设计中的主要问题。▲效益原则：设计中必须讲求效益，既要考虑技术经济效益，又要考虑社会效益。▲时间原则：加快设计研制时间，以抢先占领市场。同时，在设计时，要预测产品研制阶段内同类产品可能发生的变化，保证设计的产品投入市场后不至于沦为过时货。▲定量原则：在方案评选、造型技术美学、产品技术性能、经济效益等的评价，都尽量采用科学的定量方法。▲简化原则：在确保产品功能前提下，应力求设计出的产品简化，以降低产品成本，并确保质量。在产品初步设计阶段和改进设计阶段，尤应突出运用这个基本原则。▲审核原则：要实现高效、优质、经济的设计，必须对每一项设计步骤的信息，随时进行审核，确保每一步做到正确无误，竭力提高产品设计质量。4产品设计应该注意哪些事项1.眼睛会欺骗大脑重要的不是理论上是怎样的，而是看上去是怎样的。例如“缪勒-莱尔错觉”，理论上两条线是等长的，看上去呢？显然是一长一短。2.遵守图标规范现在越来越多的应用开始使用Fonticons，最为广泛的必然是FontAwesome了。在Fonticons的使用中，也要注意很多的使用规范，比如铃铛状的bell用作“提醒”，向右弯曲的箭头share用作“分享”，纸飞机一样的send用作“发送”切记，不要给用户错误的提示。3.用户激励门槛要低离目标越近，人们就越有动力去完成，但是，当目标达成后，用户的动力会瞬间衰减。这也是为什么网络游戏在你升级后，积累的经验清空时，会通过新的主线任务让你瞬间获得大量经验，这是看着走了一半的进度条，就不会觉得下一级遥遥无期了。4.不确定的奖励更有吸引力这很明显，彩票就是一个好例子，2元钱，可能全赔进去，可能中5元，可能中100元，可能中几十上百万，所以彩民很容易就能坚持下去每天购买彩票。互联网产品上这种案例更多，各家网盘都会在每日签到时随机赠送数额不等的存储空间，我常上的V2EX每天签到会给不同数额的论坛铜币，就连现在微博、微信、支付宝的红包，大多是也是拼手气获得随机数额的。10元钱随机分给10个人，和10个人每人一元，从气氛上就大不一样。5.进步能引发巨大动力现在，大多数的互联网产品都会要求你填写更多更详细的资料，例如QQ，例如微博。普遍的，它们大多会有一个进度条，告诉你已经填写了百分之多少的内容。大家都知道，只要关键内容填写完全，50%的完成度和100%其实没什么区别，但是人们的身体总是会很诚实的追求更高的完成度，即使他们知道这没有任何意义。6.提高准入门槛可以提升用户的幸福感提高准入门槛的方式包括但不限于邀请码。小米的F码也是邀请码的一种，有一段时间大家都在黑小米的“饥饿营销”，但是这套把戏玩的很成功不是吗。原因何在呢？用户会觉得，我有F码，你没有，我就比你牛。7.友好的错误提示没有任何产品是不存在错误的，哪怕你只是输出了“HelloWorld”，也有可能在一些机子上跑不起来。错误提示一般有两种，一是告知用户“出错了，你需要怎样怎样做”，另一种是用户解决不了的错误。当然，不管哪种错误都会有提示，但是第二种要做到尽量不对用户造成影响，因为这时错误提示大多是交给开发人员来看而不是让用户对着莫名其妙的字符抓耳挠腮。8.Slogan让用户在潜意识下完成选择人们总是认为自己在做决定前已经经过了深思熟虑并且考虑到了所有的相关因素。但事实上，对于“做决定”这件事，大多是在潜意识中做出的。9.普通人的评论最有影响力这是因为，我们眼中的大V，大多是用来做广告的。在社交网络混的越久，就越会怀疑大V的每一句言论都会与钱挂钩。所以，普通人的评论更具有影响力。当人们逛淘宝的时候，几乎每个人都会主动的去看一下宝贝下的评价，并且购买者的评价在用户做决策时占了很大的比例。同样的，我们想看电影时，可能会先去豆瓣、时光网查看一下评分；我们想要开拓新的美食时，可能会先去大众点评上看看哪家菜馆便宜又实惠；我们要下决心购买一款应用时，一定会现在AppStore上仔细翻翻评论，来确认他是不是值这个钱。这成千上万支撑你做决定的人，没什么特别的，都只是些普通人而已。明星或许能帮助你聚集大量的人气，但想让人们买单，还是要先获得他们同类的认同才稳妥。

　　你要建立个人网站，不会仅仅要设计几个网页。我向你介绍一个方案，有时间的话，请到《站长网》看看，那是一个网站站长聚集的网站，许多文章同建立网站有关，这个网站的域名是：http://www.admin5.com/　　建立一个网站，技术是一方面，策划恐怕更重要，从一开始就要有目标，不能走到哪里是哪里，那样会走许多弯路。　　当然技术也很重要，但是需要建立网站的人与专门搞建立网站技术的人是不一样的，所以不要听那些搞技术的人所指的道路，他们是要将你变成一个技术人员，你真的将目标锁定于网站技术了？冷静地想一想。　　个人网站一般希望少花钱，但是一分钱不花恐怕办不到，因为即使申请一个最便宜的域名也要1元钱，我介绍的办法大约在三五十元可以达到目的。　　我自己也建立网站，用的是非常简单的技术，介绍你看一个小网站，（http://www.di2w.cn/）很快你就可以在基本不花什么钱的情况下建立一个属于自己的网站了。　　有人可能告诉你学习网页编写很简单，你应该问他一声，你学到现在花了多少时间，我认真地告诉你，普通人一年之中肯定很困难，十多年来，我看着这门技术发展得那么快，许多以前的技术全都更新了，这个专业的人，几乎这个月学的东西到下个月就要补充营养了，你千万不要上当。除非你准备冲进去同他们共存亡。　　而我知道许多人同我一样，只是希望简单地用一下这个技术，建立一个自己的网站，因为互联网的主要精神就是开放的精神，我们不能总是读别人的东西，我们也要在这个领域中展现我们自己。不能将许许多多人排斥在互联网这个现代文明的门外。

大致提纲如下:○版面布局的窍门○色彩的搭配○字体的设置和表格的嵌套○细微之处见功力○考虑不同的浏览器和分辨率○设计好你的banner和位置○meta标签的重要性○首页设计的小建议这里只是关于首页设计的一个引子。让我们来大致了解一下首页设计的步骤。首页，从根本上说就是全站内容的目录，是一个索引。但只是罗列目录显然是不够的，如何设计好一个首页呢?一般的步骤是:●确定首页的功能模块●设计首页的版面●处理技术上的细节一).确定首页的功能模块。首页的内容模块是指你需要在首页上实现的主要内容和功能。一般的站点都需要这样一些模块:网站名称(logo),广告条(banner),主菜单(menu),新闻(what"snew),搜索(search),友情链接(links),邮件列表(maillist),计数器(count),版权(copyright).选择哪些模块，实现哪些功能，是否需要添加其他模块都是首页设计首先需要确定的。二).设计首页的版面在功能模块确定后，开始设计首页的版面。就象搭积木，每个模块是一个单位积木，如何拼搭出一座漂亮的房子，就看你的创意和想象力了。设计版面的最好方法是:找一张白纸，一支笔，先将你理想中的草图勾勒出来，然后再用网页制作软件实现。三).处理技术上的细节制作的主页如何能在不同分辨率下保持不变形，如何能在IE和NC下看起来都不至于太丑陋，如何设置字体和链接颜色....等等。首页设计是整个网站设计的难点和关键，总结出一套较为合理易学的设计方法，从而举一反三，使我们能够更加轻松的完成整个站点的设计制作。

网站设计八步骤一、确定网站主题网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深二、搜集材料明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了常言道：“巧妇难为无米之炊”要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材三、规划网站一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍四、选择合适的制作工具尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，是首选除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用五、制作网页材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率六、上传测试网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览七、推广宣传网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等八、维护更新网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者★要想学做网页，首先得了解制作网页的工具制作网页主要有以下一些工具Frontpage：office自带的一个工具，操作简单，实用，学起来比较轻松，功能不咋地，我不太喜欢Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大建议初学者选用另外一个工具就是代码编辑工具，例如写字本、EditPlus等，这些工具主要编辑asp等动态网页此外还有一些网络编程工具，javascript、java编辑器等网页制作也是一个比较吃香的行业，要真正做一个好的网站，还必须有良好的设计功底所以还得学很多边缘性的软件，例如photoshop、flash等大型的网站往往还需要数据库的支持，所以还得懂数据库sql、甲骨文等总之，掌握好网页制作，能独立完成一个网站的制作工作，那就不要考虑吃饭问题随便混就好了！祝你成功

1、准备一些想在网页上告诉别人的自己的个人信息，比如自我介绍,爱好,工作等等,先起一个总目录，放这些个人信息文件。2、在这个目录建立三个子目录：文件名可以任意，但最好全部小写，因为有的主机要认大小写，然后将你的材料复制进相应的子目录。3、申请一个个人网页空间或个人网页服务器，即向某一个主机申请一快硬盘空间。4、现在有较多的主机提供免费主页空间，具体见实用链接栏目，这些主机不仅提供免费个人主页空间，并且还提供留言簿、计数器等很有用的功能。5、把线下的数据库dump出来，然后导入到申请空间对应的数据库中，地址账号密码在购买空间时会提供。6、把网站的程序上传到空间网站对应的目录下，注意修改下数据库的配置，这个时候使用空间提供商提供的一个域名应该就能正常访问网站了。

德智体美劳的全面发展。产品设计是一个创造性的综合信息处理过程。在产品设计的综合评价中，其特点有德智体美劳的全面发展，个领域设置观察点，确立测量指标，积累测量的数据。综合评价是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。

产品设计的三要素是：可能性、可行性和期望值。1、社会发展要求设计和试制新产品，必须以满足社会需要为前提。这里的社会需要，不仅是眼前的社会需要，而且要看到较长时期的发展需要。为了满足社会发展的需要，开发先进的产品，加速技术进步是关键。为此，必须加强对国内外技术发展的调查研究，尽可能吸收世界先进技术。有计划、有选择、有重点地引进世界先进技术和产品，有利于赢得时间，尽快填补技术空白，培养人才和取得经济效益。2、经济效益要求设计和试制新产品的主要目的之一，是为了满足市场不断变化的需求，以获得更好的经济效益。好的设计可以解决顾客所关心的各种问题，如产品功能如何、手感如何、是否容易装配、能否重复利用、产品质量如何等；同时，好的设计可以节约能源和原材料、提高劳动生产率、降低成本等。所以，在设计产品结构时，一方面要考虑产品的功能、质量；另一方面要顾及原料和制造成本的经济性；同时，还要考虑产品是否具有投入批量生产的可能性。3、使用要求新产品要为社会所承认，并能取得经济效益，就必须从市场和用户需要出发，充分满足使用要求。这是对产品设计的起码要求。

本人常用的论坛就是中装协设计网上面的，这个上面的论坛可以供设计师朋友交流分 享，可以从这个论坛里学到很多东西。

对产品设计的工艺性评价有哪些方法。对于设计师来说，对于产品设计工作需要做的就是把工业产品设计所涉及到的技术的工艺性进行分析，把最基本的要求做到极致。对于产品设计工作中涉及到的技术性工作也要有一定的研究方向，只有这样才能做出最适合的工业产品设计工作。那么在对产品设计工作进行评价时，有哪些方法可以参考呢？1、产品设计技术性评价的基本方法产品设计技术性评价对于各种技术性方面的进行有序的、规范性的、科学性的进行评价，有利于工业设计领域的科学与技术的有效合理地展开，从而有利于加快产品设计水平的不断提高。2、产品设计的市场概念。是企业经营理论、实论及应用。3、产品设计的程序与方法。

我是做了十多年的产品设计工程师，看了这个回复感觉分析得很透彻很专业，大大认可，有机会一定拜访学习。

一、观念化阶段。1构思的产生：对新产品的进行设想或创意的过程，新产品的开发首要阶段，一个好的构思或创意是新产品开发成功的关键，构思、创造性思维，需求创意的主要方法有以下几种：（1）将现有产品的属性一一列出，需求改良这种产品的方法（2）列出多个不同的产品或物品，然后考虑他们彼此之间的关系，从中启迪更多的创意。（3）调查，向消费者征求意见或建议，然后将其转化为创意。（4）选择专长各异的人员进行座谈，集思广益，以发现新的创意。2．构思筛选。二、实体化阶段。3、新产品的概念形成和测试。从消费者的角度对产品构思进行具体的描述。将产品的性能，具体用途、形状、优点、价格、提供给消费者的利益等具体化。4、制定营销规划。制定营销规划是新产品的开发过程的一个重要阶段。营销规划内容包括三个方面的内容。（1）描述目标市场的规模、结构和消费者行为，新产品在目标市场上的定位，市场占有率及前几年的销售额和利润目标等（2）对新产品的价格策略、分销策略和第一年的营销预算进行规划。（3）描述预期、长期销售量和利润目标以及不同时期内的营销组合策略。5、商业分析：对新产品估计的销售量、成本和利润率等财务情况以及消费者满意程度、市场占有率等情况进行综合分析，判断是否满足企业开发新产品的目标。6、产品实体开发解决产品构思能否转化在技术上和商业上可行的产品，通过对新产品的实体设计、试制、测试和鉴定来完成。产品实体开发阶段所需要的投资和时间分别是开发费用的30%占时间的40%。二、商业化阶段7.市场试销产品投放到有代表性的小范围市场上进行销售测试、根据评估是否大批量生产。再购率高者可以继续发展。8．商业化最后推向市场，而企业在新产品投放市场的时机、地点、目标等几方面做出决策。

产品设计过程包含四个阶段：概念开发和产品规划阶段、详细设计阶段、小规模生产阶段、增量生产阶段。

　　产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。产品设计的开发流程是怎样的。以下是我为大家整理的关于产品设计开发流程，给大家作为参考，欢迎阅读! 　　产品设计开发流程 　　1、在概念开发与产品规划阶段，将有关市场机会、竞争力、技术可行性、生产需求的信息综合起来，确定新产品的框架。这包括新产品的概念设计、目标市场、期望性能的水平、投资需求与财务影响。在决定某一新产品是否开发之前，企业还可以用小规模实验对概念、观点进行验证。实验可包括样品制作和征求潜在顾客意见。 　　2、详细设计阶段，一旦方案通过，新产品项目便转入详细设计阶段。该阶段基本活动是产品原型的设计与构造以及商业生产中的使用的工具与设备的开发。详细产品工程的核心是“设计--建立--测试”循环。所需的产品与过程都要在概念上定义，而且体现于产品原型中，接着应进行对产品的模拟使用测试。如果原形不能体现期望性能特征，工程师则应寻求设计改进以弥补这一差异，重复进行“设计--建立--测试”循环。详细产品工程阶段结束以产品的最终设计达到规定的技术要求并签字认可作为标志。 　　3、小规模生产的阶段，在该阶段中，在生产设备上加工与测试的单个零件已装配在一起，并作为一个系统在工厂内接受测试。在小规模生产中，应生产一定数量的产品，也应当测试新的或改进的生产过程应付商业生产的能力。正是在产品开发过程中的这一时刻，整个系统(设计、详细设计、工具与设备、零部件、装配顺序、生产监理、操作工、技术员)组合在一起。 　　4、开发的最后一个阶段是增量生产。在增量生产中，开始是一个相对较低的数量水平上进行生产;当组织对自己(和供应商)连续生产能力及市场销售产品的能力的信心增强时，产量开始增加。 　　产品设计的设计步骤 　　项目前期沟通 　　前期沟通是项目立项的前提和资料输入来源，必须和客户就设计方向、设计内容、设计风格等进行深入地探讨和沟通。俗话说：磨刀不误砍柴工，只有前期细致的工作才能保证日后项目的顺利运行。 　　市场调查 　　市场调查是产品日后能与市场相融合的必不可少的一环，只有抱着从零开始的态度，认真地分析市场上成功与失败的案例，才能取长补短，做出既有新的创意又迎合市场的设计来。 　　产品策划 　　产品分析，产品定位，产品决策，产品策划是产品实现产业化的核心。无法实现产业化的设计，纯粹废品。 　　概念设计 　　此阶段工作的核心是创意，设计公司将前一阶段调查所得的信息资料进行分析总结，提出具有创新性的解决方案。提出概念，创意和设想，进行工作者环境，效率以及使用界面方面的调查，从而进一步完善改进创意 　　外观设计 　　设计公司对其创意的可行性加以论证，并通过优化，协调该产品在外观、颜色、细节、特性以及功能等方面的复杂关系，从而使该创意更具可操作性。然后完成外观模型以及概念设计原型的制作，最后运用三维辅助设计完成具体的设计工作，制做出样品 　　结构设计 　　结构设计就是通过3D软件设计好产品的内部结构，并确定零件的材质、表面状态、结构强度以及模具优化等等工作，并确定生产中所需的规格和技术，测算材料和制造成本，配合好相关供应商进行下一步的生产工作。 　　电路设计 　　电子电路设计通常面对的是电路系统没有标准化的比较简单的电器设计，这类产品一般的用量不会特别大，但是如果能把电子电路设计做好做完善，那么对产品的实用性和产品价值方面就有了很大程度的提升了。 　　软件设计 　　软件设计主要指的是人机交互界面和产品控制软件。而通常不包括增值类的软件，例如：工具软件，游戏等等。软件设计在产品中的价值我们只需要对照NOKIA和APPLE的产品就能明显的感觉出来，NOKIA的产品偏实用，而APPLE的产品有着无与伦比的娱乐性和人机交互体验，而这些都跟庞大的软件设计团队有着直接的关系。 　　试产跟踪 　　跟产的目的是在结构件的第一次试装配中能更快速、更全面的发现并解决出现的问题，从而加快整个项目运行的速度，确定产品加工工艺。 　　市场反馈

研发部和产品开发部的区别一.产品开发部1. 根据公司总体年度开发目标， 围绕公司产品定位制订的产品计划， 制订公司各类别服装 的年度产品开发（款式开发计划、打板计划等） ，并按计划完成设计、打板任务；2. 对公司现有产品与市场分析， 根据市场反馈情报资料， 及时在设计上进行改良， 调整不 理想因素，使产品适应市场需求，提高销售量。 3. 负责组织产品设计过程中的设计评审，设计验证和设计确认； 4. 负责相关技术、工艺文件、标准样板的制定、审批、归档和保管； 5. 建立健全技术档案管理制度。二u200du200du200du200du200du200du200d.研发部（一）环境标志标准1、负责环境标志标准的制（修）订及管理工作；2、负责中外环境标志共同标准的制定与管理；3、负责环境标志标准国际信息动态跟踪；（二）科研与新项目研发4、负责中心新项目的技术研发；5、负责科研项目的组织申报与监督管理；6、承担部分科研项目的研发工作；（三）低碳产品认证研发7、组织协调低碳产品认证标准的制定与实施；8、设计与制订低碳产品认证制度；（四）国际合作9、负责中心外事业务及管理工作；10、巩固和发展认证中心与国外机构和国际组织的交流与合作。

产品设计开放分为四个阶段。新产品开发都可以划分为四个阶段：即开发决策、前期开发、后期开发、开发反馈四个阶段。1、开发决策阶段：这一阶段主要是在搞好技术经济及市场需求调查与预测的基础上，提出新产品开发的战略决策，选定开发目标，构思和选择新产品开发的基本方案。2、前期开发阶段：这一阶段主要是根据新产品开发的决策，做好技术储备、资金筹措、人员培训等方面的准备工作，并组织专门班子对新产品开发的基本方案进行技术经济的可行性分析、论证以及修改或完善这一方案，为新产品开发的实施做好前期准备工作。3、后期开发阶段：这一阶段主要包括新产品设计、工艺准备试制、鉴定以及商业性投产的各项工作。它是新产品的实际开发阶段。4、开发反馈阶段：这一阶段主要是收集、整理新产品的市场信息，及时地反馈到后期开发阶段，并根据用户的意见和要求，进一步改进新产品，以便更好地打开市场销路。这是新产品开发的继续。1、开发决策阶段的特点是： 　　①产品开发工作具有战略决策的性质，关系到新产品开发的全过程，关系到企业经营的成败②所作决策的风险大，不肯定因素多，决策判断失败的可能性比较大。③正确的决策，不但为新产品开发的成功打下基础，而且对企业的发展产生深远的影响。 　④集中体现了企业领导人的创造性活动，领导者的知识、经验及掌握与利用信息的能力起着决定性的作用。 　　2、前期开发阶段的特点是： 　　①新产品开发的科学研究性很强，必须尊重科学，按客观规律办事。 　　②对新产品开发的基本方案进行技术经济的可行性分析，关系到决策方案的取舍，也关系到产品开发的成败，必须进行周密调查，反复论证。 　　③一般需要花较长的时间，也要耗费较多的投资。 　　④增加企业的技术储备，可以发挥企业的技术优势，减少新产品开发的风险。 　　3、后期开发阶段的特点是： 　　①新产品开发工作的计划性很强，需要全面考虑，周密安排，注意各方面工作的衔接及其连续性。 　　②在新产品开发的实践中，通过实验、鉴定，可以对新产品的决策方案不断地进行检验修改和完善。 　　③保证新产品的质量占有重要地位，要坚持技术上的先进性、经济上的合理性。 　　④这一阶段充分体现了群众性的创造活动，应该听取广大技术人员和职工的意见或建议，依靠群众的创造力。 　　4、开发反馈阶段的特点是： 　　①新产品开发工作的市场性很强，及时反馈新产品进入市场后的销售情况，关系到产品在市场中的成败。 　　②信息反馈是一种需要智力和经验的开发工作，既要善于捕捉信息，又要善于利用信息。 　③新产品的市场信息反馈，既影响这一产品开发的最终成败，也与企业下一代新产品开发的决策工作联系在一起。

　　 【篇一】学校师德师风建设计划范文 　　一、指导思想： 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。 　　二、目标任务： 　　通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。 　　三、主要措施： 　　1、健全师德教育、考核领导小组。建立以校长、书记为组长，各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱，“师德师风监督电话(5145712)”等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。 　　2、搞好动员，加强教职工学习。“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式，积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，学习党的路线、方针、政策，学习新课改的理论;政治、法律学习要撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。学校今年将向全校教师征集师德教育论文，以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。 　　3、开展主题活动，助推师德教育取得成效。开展以“学规范，做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设活动，每个教职工要在岗位上亮出精彩，党员要争创“党员示范岗”，教师要争创“教师先锋号”，每个教研组、年级组要团结协作，争创“教育服务品牌”。适时在教师中开展“学规范、做人民满意的教师”大讨论和演讲比赛，教师节期间举行全校教师宣誓仪式，听取市优秀教师事迹报告团巡回报告等活动。 　　4、完善师德激励和约束机制。 　　对师德表现突出的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。如优秀教育管理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、教师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐市级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年教师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。 　　 【篇二】学校师德师风建设计划范文 　　学校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。扎扎实实地开展了“双建设”活动。现对我校开展师德师风建设工作作以下阶段性工作小结： 　　一、统一思想，提高认识 　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。总书记说：“以教师为本就要把师德教育放在首位，师德包括很广，教师学术道德、社会公德等等，我以为要加强教师的的生活作风、工作作风建设，不断提高教师的思想觉悟，增强教师的责任感。”我们利用各种会议、学习的机会，认真学习，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。 　　二、加强领导，落实责任 　　我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。 　　三、高度重视，上下同心 　　学校领导和教师高度重视师德师风工作，严格自律，共同发展。 　　1、学校强化管理队伍党性修养和师德修养，集思广益，集体领导，加强各部门的协调与磨合，群策群力，明确管理职责，增强工作效能，加强履责考核工作。落实廉洁自律各项规定，加强党风廉政建设和反腐工作，推进惩防体系建设;认真抓好廉政文化进校园工作，加强商业贿赂专项治理工作。 　　2、学校一直在努力建设一支胸怀理想，充满激情和诗意的教师队伍;一支自信、自强，不断挑战自我，善于合作，具有人格魅力，尊重同事，善于调动各方面因素的教师队伍;一支充满爱心，受学生尊重，追求卓越，富有创新精神，勤于学习，不断充实自我，关注人类命运，具有社会责任感的教师队伍。 　　四、创设载体，活动丰富 　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 　　1、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》 　　利用暑假、及校内大型集会组织师德专项培训，由校长叶海涛、党支部副书记施红卫带领全体体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，《关于在全市各级党政机关事业单位工作人员中实行“八条禁令”的通知》等，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。对违规家教，变现体罚等有违师德表现的行为严肃禁止。让全校教师从《规范》中的八条严格要求自己，提高自己的认识。 　　2、开展青年教师“师德”演讲赛。全校分30周岁以下及35周岁以下教师进行了两届师德师风演讲比赛。他们以“我自豪，我是一名教师”、“让爱绽放”、“耕耘”等为题，作了生动而又精彩的演讲。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。 　　3、发挥优秀教师引领作用。学校现有省春蚕奖获得者吴宏良老师、省师德标兵、市最美教师提名奖获得者徐国梅老师，市红烛奖获得者罗士英老师等省、市师德模范，学校充分发挥他们的带头作用，能过班主任工作师徒结对、经验交流等方式，让他们师德的馨香在全校散播。 　　4、切实加强教育管理者队伍建设。以打造一支能够符合学校教育今后发展需要的管理者队伍为目标，切实抓好队伍建设。认真建设一支有理想、有激情，注重学习，工作务实，顾全大局的管理队伍;要将学校中层干部队伍和后备干部队伍建设作为提升学校教育管理水平的重要突破口，大力加强学校中层干部队伍和后备干部队伍的规范化建设，以工作规范能力的提升来推动学校教育教学管理水平规范化的提升;切实加强效能建设，落实岗位责任制，严格科室工作考核，建设学习型机关，增强学习意识，增强开展调查研究和创新实践的工作能力。 　　进一步加强班主任队伍建设。以培养一支“让学生满意、让家长放心”为目标的班主任队伍，切实加强班主任建设。完善班主任队伍的管理，适时举行班主任工作研讨会。用制度规范班主任工作行为，建立班主任工作档案，定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据，重视对“模范班主任”和“优秀班主任”进行表彰和奖励。 　　5、开展校内各种评优评先工作。学校每学期都展开校级评选工作，评出校先进教育工作者、校先进班主任、校先进教科研工作者、校贡献奖、校新人奖、伯乐奖等，促进教师的自我发展，推动教师队伍的进步。 　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，xx的明天会更美好。 　　 【篇三】学校师德师风建设计划范文 　　一、指导思想 　　以党的十x届x中全会等精神为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》等为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治校、以德治教、特色强校、全面发展的办学理念，强化师德素养，提高教师专业技能的能力，建立清水河学校高素质的教师队伍，努力实现学校三年发展目标。 　　二、目标任务 　　通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》、“三严禁”、“六不准”等，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，营造校风，优化行风。 　　三、主要任务和措施 　　1、20xx年既是师德师风建设年，又是教育大表彰年。学校将根据金安区教育局关于加强师德师风建设的文件精神，加强教师职业道德教育，加大对违背师德规范行为的查纠力度，要挖掘优秀教师典型，表彰一批优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者和优秀教育工作者；积极开展创先争优及表彰活动。大肆推介和表彰在20xx年度对教育事业作出突出成绩和突出贡献的教职员工。 　　2、狠抓师德师风建设，传承“清小精神”、弘扬“清小师魂”。所谓“清小精神”和“清小师魂”，就是敬业、责任、奉献。多年来，一代代“清小人”于物换星移中彰显了敬业、责任、奉献的本色，这一种精神喷薄出来的是力量，是境界。 　　3、成立清水河学校师德师风建设领导小组： 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　成员：xx 　　4、建立完善的师德师风建设评价机制。建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师 　　德师风建设评价小组，对教师师德师风进行全方位考核、评价。利用学校校园网的协同平台和办公平台等，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生和社会对我校教师师德师风的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见和建议，主动接受社会、家长、学生的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、家长学校、学生评教、家长问卷、社会问卷等方式，加强学校与家长、社会的联系，积极争取家长、社会对学校工作的理解和支持，形成教育合力。 　　5、全民动员，加强学习。举行师德师风教育活动启动仪式，积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，学习党的xx届xx全会等精神，撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。 　　6、认真学习区教育局20xx年关于师德师风建设的相关文件精神，重申《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十严禁》等，禁止乱补课、有偿家教、体罚学生、乱收费等违规行为。建立师德师风考核“一票否决”制度，杜绝体罚与变相体罚学生，树立我校教师良好的教师形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评，认真落实教师评价制度中的师德评价办法，通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教、社会评校等形式，评价教师的师德师风情况。对师德测评结果认真进行汇总分析，对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。 　　7、进一步深化教育人事制度改革，实行新一轮教职工全员岗位设置和岗位聘用制度；继续深化绩效考核管理，限度地调动教职工积极性； 　　8、加大教师在职培训力度，加强教师学分制管理，采取专项培训、集中培训、远程培训、校本培训和教育实践考察相结合的多种培训模式； 　　9、提高教职工福利待遇，加大对中青年骨干教师关心力度，遏制骨干教师流失； 　　10、积极推进新课改和高效课堂活动。开展教学比武、推门听课、党员亮相课、公开课、示范课、研讨课等教学活动。 　　11、加大指考勤力度，不断改进教职工的工作作风，把考勤的结果在学年度考核、绩效工资、创先争优奖等方面进行运用。 　　12、开展主题活动，助推师德教育取得成效。开展以“学规范，做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”等为主题的师德师风建设活动；每个教职工要在岗位上出彩，党员要争上“党员示范课”、青年党员亮相课；教研组、年级组要团结协作，争创明星备课组、明星学科组；适时在教师中开展创先争优“爱岗敬业”等典型发言和演讲比赛。 　　13、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动，通过黑板报、校报、宣传栏、广播室、学校网站等舆论工具，及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态，重点宣传我校教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师。 　　总之，师德师风建设是我校经常性的一项工作，要常态化、制度化、规范化，常抓不懈，努力为学校的健康、和谐发展作保障。

一般产品的开发流程如下：1、企业原始产品研究与检讨2、确定产品主要内部模块3、竞争对手产品市场调查4、与客户商定产品粗略结构排布5、产品草图创意6、完成产品平面效果图7、产品3D设计图8、多角度效果图9、产品设计色彩10、产品结构设计草图11、产品结构爆炸图12、结构图修改13、样机模型制作14、样机调试15、产品调试16、完成产品