三中

考试分班。根据查询佛山南庄三中官网公告得知，学生入学后，会参加考试，根据考试的成绩来决定如何分班。佛山市禅城区南庄镇第三中学，成立于2003年，位于广东省佛山市，宗旨和业务范围是“实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育”。

有。南海市南庄镇第三中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于广东佛山南海区，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈，是修身求知的理想场所。

孝义三中不是只能住宿。孝义市第三中学校成立于2003年8月，是一所高级中学校，住宿情况有两种可以选择寄宿和走读，走读是不在学校住宿，所以孝义三中不是只能住宿。

庐江县乐桥中学还是挺不错的，在当地挺有名气的。乐桥中学创办于1958年，坐落于岱鳌山北麓，北依名胜汤池，东临古城庐江，南接枞阳、桐城。1972年春增设高中部，2007年9月被评为市示范高中。教风、学风代代积淀，形成了教师勤勉，学生勤奋，管理勤廉的“三勤”文化。学校占地面积160余亩，校内环境优雅，绿树成荫。硬件设施完备，每个教室都配备多媒体教学设施，拥有两个现代化的机房，理化生实验室齐备，体育设施齐全。师资力量：学校师资力量雄厚，现有教职工100人，其中省市级教坛新星1人、市级学科带头人1人，市县骨干教师、教学能手11人，高级教师33人，中学一级教师34人。以上内容参考：庐江县乐桥中学官网——学校简介【sswcn.cn/html/87b699870.html?310876】

好进。根据查询孝义市教育局官网得知，初中生转学需要原就读学校开具的《转学联系函》和《学生素质评价手册》或《成绩单》，《中小学生转学插班学位申请表》，户口本、学生本人身份证，房产证或合法购房合同。所以十三中学生转六中只需要十三中开具《转学联系函》并且把《学生素质评价手册》或《成绩单》给学生即可。

南庄中学好。1、南庄中学获得过多项荣誉是全国首批教育信息化试点学校、中国可持续发展教育示范学校、全国目标教学先进单位、全国信息化创新应用先锋学校。2、南庄中学设备先进，拥有标准室内体育馆、游泳池、400米标准运动场、图书馆、自动云录播室、科技探究室、版画室、3D科学馆、木工坊等场室，配有空调设备的学生宿舍拥有1200多个床位。吉利中学教育教学设施完备，全部教室配备一体机教学设备，但与南庄中学还有一定差距。

一个小学生，具体名字就别问了，在这样的悲伤情况下，还是不要打扰他们了

怀远一中772.7分，怀远二中680分，怀远三中736分。两所市示范高中的最低录取分数线，分别为：包集中学597.7分，常坟中学555.4分。两所普通高中的最低录取分数线，分别为：河溜中学527.8分，农场中学512.6分。三所民办中学的最低录取线则为：禹王中学441分，育人中学441分，禹泽学校460.2分。相关信息：今年我县共有15924人报名参加中考。中考总分包括中考文化课、初二生物地理、体育考试和理科实验操作，其中，语文150分，数学150分，外语120分，道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分，地理40分，生物40分，物理、化学、生物学科的实验操作技能考试成绩各按10分计算，体育与健康60分，合计总分仍为850分。以上内容参考：怀远县双桥集镇政府——怀远县省示范高中统招线，市示范高中、普通高中最低录取分数线公布！

翔龙中学好。内江的重点高中，升学率还是挺高的，有的考重点和名牌大学的不少。它位于内江市市中区临江小区，是前十多年新修的中学，学校修的气派、教室教学楼排列整齐、校园舒适、师资力量强，学习气氛好。在_江市市中区临江小区，是一所全日制中学。

内江翔龙中学更好。1、从办学规模看，翔龙中学分初中部和高中部，拥有三千多学生，三百多教师，内江三中只有两千零的学生，教师两百名。2、从教学质量看，从中考和高考成绩来看，内江翔龙中学都比内江三中好，从家长和学生的择校来看，选翔龙中学的人更多。因而翔龙中学比内江三中更好。

邵东三中秉承并发扬教育教学管理的优良传统。“三苦精神”和“扬善教育”是学校享誉三湘的教育品牌。历代三中人经过艰苦努力，用心血和汗水凝成了三苦精神、扬善教育、民主管理三大特色。一是“三苦”精神。三苦精神即“苦教、苦学、苦干”的精神，它是邵东三中的立校之本，强校之本。“三苦”精神是三中校园文化的精髓，是三中的“校魂”。随着时代的发展，三中人赋予“三苦”精神新的时代内容，即“三苦精神+现代意识”。所谓“三苦”精神，就是一种乐于奉献、顽强拼搏、不断求新、求真、求美的精神；就是一种忧国忧民忧己，对祖国对人民对三中对自己高度负责的精神；就是一种永不满足、高瞻远瞩、不断开拓、不断创新的精神；就是一种立足农村、面向未来，办出特色，走出一条农村现代化教育的成功之路的精神。不苦干，三中的幢幢高楼不可能拔地而起；不苦教，三中的教育教学质量不可能一年一个新台阶；不苦学，三中学子不可能高考出状元、进清华、进北大。正如1983届湖南省文科状元杨君武在1996年校庆时回母校之后写的一篇回忆录中所说的：“学校领导变了，学生变了，校园变了，唯有不变的是‘三苦"精神。”靠“三苦”精神，三中人战胜了昨天的艰难困苦；靠“三苦”精神，三中人取得了令人瞩目的成就；靠“三苦”精神，三中人将再创明天新的辉煌。二是“扬善”教育。学校总结了长期德育工作正反两方面的经验教训，得出“成才必先成人”的结论，进而创造性地提出了德育新理念——“扬善”教育。它继承传统美德，结合时代精神，以充分开拓和张扬人性“善”的因素，全面提高师生道德素质并促进道德健全发展为目标，提出了“常人——明人——善人”的目标体系，构建了“传统弘善论、主体乐善论、多元为善论、道德完善论”的理论框架，探索出“以知引善重发掘、以美引善重熏陶、以情引善重体验、以评引善重制约”等原则和方法体系，还创制了贴近生活、紧扣实际的扬善教育纲要。扬善教育是德育创新的成功实践，在全省乃至全国产生了积极影响，《湖南教育》2001年第9期发表过长篇通讯《看邵东三中怎样抓德育》报道扬善教育，湖南省人民政府副省长唐之享专门就“扬善”教育作了长篇重要批示。2001年，《光明日报》、中央人民广播电台也对邵东三中的扬善教育进行推介。2001年中共邵阳市委、邵阳市人民政府在《关于贯彻落实〈中共湖南省委、湖南省人民政府关于基础教育改革与发展的规定〉的意见》中，号召在全市中小学“积极推广邵东三中扬善教育经验”。先后出版《扬善教育文集》七本，计210余万字。在2002年湖南省第六届基础教育教改成果评选中，《扬善教育的理论和实践研究》获一等奖。三是民主管理。1、建立和健全教代会制度。1985年起实行教代会制度，每年都定期召开教代会，对学校重大问题进行讨论和审议。在制订学校培养目标、管理目标、教育改革方案、教师评价方案，学校规划、计划、奖励制度等重大决策时，都召开教代会，认真同代表民主协商。教代会通过的决议，坚决执行，教代会否决的，就搁置一边，教代会尚未进行审议通过的，决不贸然行动。比如2001学校行政计划有两个新举措：高薪引进人才，与湖南师大合办研究生班。结果在2001年七届六次教代会上通过了与湖南师大办研究生班的决议，否决了高薪引进人才的议案。2、实行校务公开。学校确定了详细的校务公开的内容与校务公开的途径，使广大教师知情参政。在教工之家搞了个校务公开栏，栏内张贴学校的各项财务预算与开支，对学校的基建，将工程的预算、投标、合同书、结算、清算全部张贴出来，让教职工知道学校的每一分钱的去处。实施校务公开，密切了干群关系，提高了教职工的积极性，广大教师和学生家长对学校各项政策更加理解和支持，由此带来了学校的人气旺，人心齐。3、开拓民主建设渠道。一是建立校长信箱。无论是学生还是老师，只要有合理的建议或者对学校存在的问题的批评，都可通过校长信箱进行沟通，最终得到解决。二是每年一度的校园十大新闻评选活动，这一活动由校长办公室和工会负责选票、评选，最后由教代会主席团确定十件大事和新闻人物，学校拿出一部分奖金，对当选的新闻人物给予适当的奖励，并对投票教职工根据选中率分别发给一、二、三等奖和纪念品。这样一来，广大教职工很感兴趣，一方面努力工作争当新闻人物，一方面时刻留心学校的建设和发展，从而创造出一种人人关心学校，人人管理学校，人人服务学校，人人建设学校的主人翁意识和活跃的民主气氛。三是办好教工之家。学校投资三十多万元，创办了省级“模范教工之家”，这里有歌舞厅、棋牌室、健身房。教职工在教学之余到这里锻炼、休闲，健康水平大大提高，使学校的民主建设更具活力。2001年《湖南工人报》推介邵东三中的民主管理经验。2001年、2002年，邵阳市先后两次在邵东三中召开民主管理现场经验交流会，表彰推广邵东三中的民主管理经验。

白云中学挺好的真的我哥就在那

宿州三中2022录取分数线未出不详，去年是512分。宿州其他中学录取分数线：宿州二中——统招生645分——定向生剩余分数线645。砀山中学——统招生669分——定向生剩余分数线646。砀山二中——统招生605分——定向生剩余分数线568。萧县中学——统招生584分——定向生剩余分数线529。萧城一中——统招生427分——定向生剩余分数线351。2022年宿州中考科目：2022年宿州中考科目有语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学4、生物、体育与健康、地理、信息技术，各科分数如下：语文150分，数学150分，外语120分；道德与法治80分，历史70分。物理70分、化学40分、生物学40分，物理、化学、生物学的实验操作技能考试成绩各按10分计入相应学科总成绩；体育与健康60分；地理40分、信息技术30分。

邢台三中好。1、邢台三中是邢台市唯一一所省级外国语特色学校，规模较大、设施齐全、功能先进，内丘中学为省示范性普通高级中学，不比邢台三中。2、邢台三中有专任教师214人，其中高级教师17人，中级教师78人，具有本科学历的教师占百分之七十，思维敏捷、开拓进取的中青年教师占百分之八十以上。内丘中学省级特级教师1名，省级优秀教师16人，市级优秀教师30人。

预计2022年74%。安徽省宿州市第三中学，全国解放后，更名为宿城二初中，文化大革命期间，更名为宿城朝阳中学，文革结束后又更名为宿县三中，80年代初成立宿州市，才正式命名为宿州市第三中学，该学校2020年参加高考的有1514人，升学的有1105人，升学率为73%，2021年参加高考的有1423人，升学的人数有1053人，升学率为74%，预计2022年升学率为74%。

不知道631能上三中吗

还 是看学生

学校共设有教学楼两座，综合实验楼一座；建有设施完备、现代化水平较高的物理、化学、生物实验室6个。附属有先进的语音教室、计算机房、教师电子备课室，全部授课教室均按多媒体电化教学标准配置；建有一个能够同时容纳400人的多功能大礼堂。学校有教学设备齐全的教学楼和塑胶操场；礼堂、多功能厅等设施齐全；36个教室统一安装了多媒体教学设备；实验楼设备完善，拥有图书馆、各学科实验室、多媒体教室、计算机房等。学校校园整洁，教学设施完善规范。整洁明亮的教学楼可容纳1600名学生，由较大型的六个独立体建筑(楼房)组成,实验楼面积2000平方米,具有功能齐全比较先进的生物，物理，化学实验室，两个计算机实验室。音乐专用教室，信息网络中心，音视频编辑中心等专业教室；今年用了300多万重新翻修了北教学楼，配置了齐全的教学设备；独立的图书馆将于明年落成，面积有700多平方米，将具有电子图书馆，图书馆网络检索，图书管理系统；7000多平方米的操场，有5个篮球场，2个排球场和120多米直跑道，为开学典礼和升旗仪式等重大活动及学生体育课、运动会提供良好场所。各种体育训练设施齐备，可供学生体育锻炼。2004年建的演播中心，不仅提供了有线电视节目，加入的6路校电视台还能实现转播，完成录课等任务。 学校领导认识到教学信息化是学校发展的方向。在市、区教委大力支持下，学校完成了所有的教室的多媒体建设，同时建立了教师计算机备课室，在三个年级开设的信息技术课早已成为我校的必修课。建立了学校网站及校园网，配备了清华同方和中教育星新课程多媒体教学资源库，有了比较完善的网络设备；礼堂装修一新，设备齐备；多功能厅及接待室为召开各种会议，举办文艺演出和大型教育教学活动提供了理想的场所。

廉子清。根据查询百度地图显示，鄂尔多斯市第三中学位于内蒙古鄂尔多斯市东胜区兴盛街道乔家祛东康西线东侧教育园区，东胜区没有第三中学，截止到2023年，鄂尔多斯市第三中学的现任校长是廉子清。校长，指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。

宣城市第十三中学是一所2001年经安徽省教育厅批准的全封闭、寄宿制管理的民办完全中学。学校占地近230亩，已建校舍90000多平米，教学、活动、生活设施一应俱全。学校地处宣城市大学城教育园区，毗邻宛陵湖畔，与合肥工业大学(宣城校区)、宣城职业技术学院和宣城市奥体中心坐落在一起，环境优美，文化氛围浓郁。学校目前拥有80个教学班，在校学生4500余人，教职工380多人，教师队伍强大，教育教学水平一流，并拥有一支结构合理、责任心强、工作务实的行政管理团队。学校先后获得“安徽省优秀民办学校”、“宣城市文明校园”、“高中教学质量进步奖”、“宣城市体育人才输出优秀学校”等荣誉称号，学校目前已成为宣城地区乃至全省具有一定影响力的优秀民办学校。近些年来，学校高考成绩取得了长足的进步。2018年我校高考参考人数为731人，本科达线为605人，本科达线率82.7％，其中一本达线219人。2019年我校高考参考人数为869人，本科达线为727人，本科达线率83.6％，其中一本达线223人，继续保持了学校高考本科达线率连续上升的态势。

驾车路线：全程约8.9公里起点：黄桐坑1.从起点向正南方向出发，行驶260米，右转2.行驶650米，直行进入Y8023.沿Y802行驶600米，左前方转弯进入S2874.沿S287行驶5.1公里，直行进入站南路5.沿站南路行驶100米，右转进入文仓路6.沿文仓路行驶900米，到达终点终点：遂溪县第三中学

1、 遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月，现今是一所市一级普通完全中学。校园占地面积123亩，另有果园、林地32亩。1983年改制为职业中学，更名为遂溪县附城职业高级中学，1991年更名为遂溪县高级职业中学，2000年8月在原遂溪县高级职业中学的基础上改办而成为遂溪三中。现有教师210人，其中高级职称23人，中级职称156人，初级职称43人。有 “南粤教坛新秀”2人，“南粤优秀教师”4人，“湛江市教书育人优秀教师”5人。近年在国家级刊物发表论文24篇、省级22篇、市级15篇，有45篇论文获县级以上奖励。学生有3人次获全国读书活动一等奖。一人获全国中学生摄影比赛一等奖，多人获省、市学科竞赛奖。2、遂溪四中是在是在遂城镇，遂城镇是在遂溪的县中心。在湛师基础教育学院（前身遂溪师范）隔壁，是这个几年才成立的，环境，教学都不错。。。听说老师的待遇都不错。这几年招了很多年轻的本科老师。

成都第四十三中学校好。1、成都第四十三中学校现有教职工81人，其中中高级教师57人，国家、省、市、区级教育专家及骨干教师33人，金牛区协同外语学校拥有特级教师7名，省市教育专家、学科带头人14名，成都第四十三中学校师资力量更加强大。2、成都第四十三中学校的教学硬件设施达到一流水平，语音室、微机室、多媒体专用教室及制作、使用多媒体课件摄像机、投影仪、扫描仪、实物展示台等，为现代化教学创造了有利条件，而协同外语学校硬件设施未达到一流水平。

90年代，原襄凡师专校长雷氏祖曾带领一个课题组在该校进行了半个月的调研，把该校教师探索的以快速提高中等生学习成绩和以主动发展为特征的育人模式称之为神奇的“三中模式”。如今，这一“三中模式”在继承和创新中常用常新，内涵不断丰富，效果更加显著，也成为该校参与激烈竞争的核心优势之一。

按学区划分、有当地户籍或者居住证。1、遂平县第三中学招收金山南路以西，泰安路西段、嵖岈山路延至遂嵖路以南幸福里小区。负责接收符合进城务工条件的灈阳大道以西等乡镇、村庄以初中为主的寄宿生。2、必须具有遂平县城区相应学区的户籍，居住证常住地位于拟入的学区范围之内，学生应与父母（或其法定监护人）在同一户籍。

2023年8月27日。根据遂平县第三中学学校官网查询显示：遂平县第三中学统一于2023年8月27日正式开学。

400米。根据查询遂平三中的介绍显示，遂平三中操场一圈有400米。遂平三中指遂平县实验中学。 遂平县实验中学是县委、县政府重点建设的一所九年一贯制高标准、现代化公办学校，学校以创建天中名校、豫南名校为目标。

简介：宁城天义三中建立于1994年，经过几届班子十八年的努力，天义三中由默默无闻发展到具有较大影响的地区名学校。 2003年 该校 响应县委、县政府整合教育资源的 号召，将高中部分剥离到天义高级中学，同时接纳了高级中学的初中部分，一举成为宁城县乃至赤峰地区规模最大的独立初中。注册资本：2428万人民币

南昌三中是公立中学，雷式中学是私立中学。南昌雷式中学最早是南昌三中的私立学校，师资力量主要来源南昌三中，后来逐渐从三中剥离出来。

好，适合学生学习。雷式三中复读班中师资力量强，优秀教师全程陪同答疑解惑，同时有专业心理咨询师跟踪辅导，教学管理团队严格管理，硬件设施一流。南昌雷式三中是一所公办省级优秀重点中学，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校，旗下雷式教育已成为南昌家喻户晓的教育品牌。

办学性质不相同，南昌普通三中是公立中学，雷式中学是私立中学。南昌雷式中学最早是南昌三中的私立学校，师资力量主要来源南昌三中，后来逐渐从三中剥离出来。南昌市第三中学简称“南昌三中”，南昌市教育局主管的公办全日制完全中学，省、市优秀重点中学。

驾车路线：全程约11.9公里起点：南昌市1.从起点向西南方向出发，行驶80米，右转进入世贸路2.沿世贸路行驶340米，右转进入红谷中大道3.沿红谷中大道行驶2.3公里，右转进入庐山南大道4.沿庐山南大道行驶10米，朝阳明路/抚河北路/沿江北大道方向，稍向右转上匝道5.沿匝道行驶260米，直行进入八一大桥6.沿八一大桥行驶1.7公里，朝爱国路/二经路/环湖路方向，直行进入阳明路7.沿阳明路行驶870米，过右侧的江西中医药大学(阳明路)约290米后，朝阳明东路方向，直行进入阳明东路8.沿阳明东路行驶2.2公里，直行进入青山湖隧道9.沿青山湖隧道行驶1.2公里，直行进入国威路10.沿国威路行驶1.1公里，左转进入青山湖大道11.沿青山湖大道行驶840米，过右侧的五华大厦约290米后，右转进入民安路12.沿民安路行驶260米，到达终点终点：南昌三中雷式学校

好。1、底蕴深厚。南昌三中是一所百年老校，有着骄人的办学业绩和良好的社会声誉，底蕴深厚。2、设施完善。南昌三中有教学楼4栋，宿舍1栋，食堂1栋，塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、排球场、沙坑、单双杠、户外乒乓球桌等体育设施完备。

南昌三中雷式民办学校的初中录取分数线为637分，高中录取分数线为599分。录取分数线是每年根据考生的成绩和学校的招生计划而变化的。因此，具体的录取分数线需要参考当年的考试成绩和招生计划。南昌三中雷式民办学校是一所具有较高学术水平和良好校风的学校，因此其录取分数线通常会高于一些普通学校。初中和高中录取分数线的不同主要是因为不同年级的课程设置和难度不同，导致不同年级的考试成绩也会有所不同。一般来说，高中的课程难度更大，对考生的要求也更高，因此高中录取分数线通常会高于初中录取分数线。以上仅是一些一般情况的解释，具体的录取分数线还需要根据当年考试和招生情况来确定。希望这些信息能够帮助您更好地了解南昌三中雷式民办学校的录取分数线情况。

校　长：陈华强副校长：周华南、陈康如、陈华永工会主席：杜亮办公室主任：梁水源办公室副主任：周马传丶谭志清教导处主任：叶真教导处副主任：蔡雨人丶王景、团委书记：李志团委副书记：梁小丽丶何海雪总务处主任：邓举总务处副主任：何军丶温程政教处主任：邹伟华政教处副主任：梁玉龙丶李政教研室主任：关伟坚丶韩夏明丶吴兴涛学校文化校训：团结、自律、笃学、成才校风：明礼、诚信、敬业、求真学风：循规、勤勉、求实、创新教风：重道、博学、严谨、开拓办学理念：和谐发展，突出特色办学特色：低进高出，艺体并进全面实践“四·六·八”理念：四个一：一切为了学生；为了一切学生；为了学生一切；为了学生一生六个全面：全面贯彻党和国家的教育方针；全面推进素质教育；全面改善办学条件；全面提高教师素质；全面提升办学水平；全面提高教育教学质量八带入：“尊重、民主、微笑、鼓励、活动、宽容、交流、虚心”带入三中

办学规模不断壮大。2000年全校16个教学班，其中初中12个班，高中4个班，在校学生800多人（高中生200多人）。为普及高中教育，学校高中招生规模逐年扩大。2008年高中招生1367人，新增学位604个。2009年高中招生1485人，新增学位643个。今年高中招生1644人，新增学位1055个。学校现有高中56个班，在校高中生4486人。

2022年遂溪三中的录取分数线尚未公布，请考生以官方公布的信息为准。

现有教师240人，其中高级职称35人，中级职称160人，初级职称47人。有 “南粤教坛新秀”6人，“南粤优秀教师”8人，“湛江市教书育人优秀教师”12人。近年在国家级刊物发表论文24篇、省级22篇、市级15篇，有45篇论文获县级以上奖励。学生有6人次获全国读书活动一等奖。一人获全国中学生摄影比赛一等奖，多人获省、市学科竞赛奖。

你问的是徐州撷秀中学好还是徐州三中好吗？这两所学校都好。根据徐州撷秀中学官网资料显示，徐州市撷秀中学是依托徐州一中的一所民办完全中学。1998年起徐州一中停止招收初中生，逐步由完全中学过渡到独立的高级中学；同时以徐州一中为办学主体，创建了主要招收初中学生的撷秀中学。徐州市第三中学是一所由徐州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，江苏省重点高中、江苏省首批办好的重点中学、江苏省四星级高中。学校现有专任教师172人，外籍教师2人，其中硕士研究生5人，另有10人在读，研究生课程班结业13人，本科学历达标率100%。

遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月，现今是一所市一级普通完全中学。 　　校园占地面积123亩，另有果园、林地32亩。1983年改制为职业中学，更名为遂溪县附城职业高级中学，1991年更名为遂溪县高级职业中学，2000年8月在原遂溪县高级职业中学的基础上改办而成为遂溪三中。校址在遂溪县城文仓路21号。校首任校级领导谢秋槐、周华南、陈华强、陈康如均为全县公选产生。首任校长谢秋槐，现任校长陈华强。

遂溪县第三中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看遂溪县第三中学更多信息和资讯。

2023年遂溪三中录取分数线未出，参考2022年录取分数线如下：1、第二批分数线：519分（范围、遂溪）。2、第二批分数线：511分（体育：足球、范围：遂溪）。3、第二批分数线：553分（音乐：声乐、范围：遂溪）。4、第二批分数线：561分（音乐：舞蹈、范围：遂溪）。遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月，现今是一所市一级普通完全中学。校园占地面积123亩，另有果园、林地32亩。1983年改制为职业中学，更名为遂溪县附城职业高级中学，1991年更名为遂溪县高级职业中学，2000年8月在原遂溪县高级职业中学的基础上改办而成为遂溪三中。遂溪三中的办学规模和硬件设施1、办学规模办学规模不断壮大。2000年全校16个教学班，其中初中12个班，高中4个班，在校学生800多人（高中生200多人）。为普及高中教育，学校高中招生规模逐年扩大。2008年高中招生1367人，新增学位604个。2009年高中招生1485人，新增学位643个。2010年高中招生1644人，新增学位1055个。学校现有高中56个班，在校高中生4486人。2、硬件设施办学条件日趋完善。近三年，省教厅、市委市政府、市教局和县委县政府主要领导多次亲临该校指导普及高中教育工作。县委县政府不断加大资金投入，支持学校办学条件建设，三年共投入资金1000多万元人民币，建起了两栋学生宿舍楼和一栋教学楼，共计建筑面积9995㎡。同时，学校积极筹措资金350多万元人民币，建设一批教学功能室。市县两级教局也给予大力支持，为学校添置了一批批教学设备。办学条件日趋完善，为该校高中教育提供了坚实的保障。

不是。通过查询湛江中考网：遂溪三中是一所公办高中，在湛江排名54名，所以遂溪三中不是重点高中。遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月，是一所普通完全中学。

566.95分。根据查询蓟州市教育局官网得知，2023年蓟州区三中最低录取分数为566.95分。此外，蓟州区第一中学547、蓟州区第二中学494.6、蓟州区第四中学522.1、蓟州区康各庄中学439.7、蓟州区马伸桥中学463.35。按规定录取463.3分学员1人、蓟州区擂鼓台中学503.25、蓟州区杨家楼中学512.1按规定录取512分学员4人、蓟州区下仓中学430、蓟州区邦均中学486、蓟州区下营中学445.55、蓟州中学476.15、蓟州区上仓中学530.4。按规定录取530.3分学员1人、蓟州区燕山中学455.55。

不建议你去 我念高中那时十三中好像是个初中吧 没什么印象 网上好像说这个学校不怎么样

进水阳肯定是不行的 水阳现在分也挺高的 估计可以进孙埠 好好努力 进什么学校都是有希望的

济南二中更好一些。一、办学历史差异1、济南二中：创建于1922年，学校地址为济南市小清河北路9211号，山东省省级规范化学校，省级文明单位，山东省师德建设先进单位，山东省电化教育示范学校。2、济南三中：山东省济南第三中学始建于1948年10月，由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成，校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中。3、济南高新实验：济南高新区实验中学始建于1960年，学校位于济南市高新区东部新城孙村街道办事处，现占地180亩，总建筑面积33486平方米， 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。二、师资力量差异1、济南二中：学校有教职工202人，其中特级教师2名，高级教师54名，中级教师65名。二中教师德艺双馨。学校拥有以“全国师德标兵先进个人”、“山东省优秀教师”孙传胜、山东省特级教师杨正、山东省教学能手张晨生、山东省优秀教师杨长明等为代表的一大批德才兼备的教师。2、济南三中：学校在职教职工362人，其中具研究生学历的85人，高级教师93人，出国进修的有7人。有一批国家、省市级先进人物，如全国模范教师朱地，省优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者苗媛，全国女职工建功立业标兵、省优秀教师、省教学能手、济南市十佳教师李卫红等。3、济南高新实验：有教职工570余人，其中有享受国务院津贴专家2人，有突出贡献的中青年专家2人，特级教师16人，全国优秀教师2人，教育创新人物3人。三、基础设施差异1、济南二中：学术报告厅、多媒体教室、多功能会议室、语音室、学术报告厅、化学实验室、学生网络机房、物理实验室、生物实验室、开放式生物实验室、多功能会议室、教师电子备课室、办公楼大厅。2、济南三中：学校占地200余亩，有南北两个校区，南校区位于济南市市中区党家镇，北校区位于济南市市区。建有现代化、高标准的教学办公楼、实验楼、图书楼、学生公寓、学生餐厅、体育馆、标准田径场。有76个教学班，3000余名学生。3、济南高新实验：现占地180亩，总建筑面积33486平方米， 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。学校办学理念先进，教学设施一流，环境优美，是一所远近闻名的花园式学校；学校大力实施素质教育，促进学生全面发展、和谐发展；学校教育教学质量逐年提高，高考本科上线人数每年保持在200人以上。以上内容参考百度百科——济南二中以上内容参考百度百科——济南三中以上内容参考百度百科——济南高新区实验中学

济南二中更好一些。一、办学历史差异1、济南二中：创建于1922年，学校地址为济南市小清河北路9211号，山东省省级规范化学校，省级文明单位，山东省师德建设先进单位，山东省电化教育示范学校。2、济南三中：山东省济南第三中学始建于1948年10月，由济南四临中、济南五临中和省立禹城中学合并而成，校址是杆石桥原省立一中、省立济南高中。3、济南高新实验：济南高新区实验中学始建于1960年，学校位于济南市高新区东部新城孙村街道办事处，现占地180亩，总建筑面积33486平方米， 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。二、师资力量差异1、济南二中：学校有教职工202人，其中特级教师2名，高级教师54名，中级教师65名。二中教师德艺双馨。学校拥有以“全国师德标兵先进个人”、“山东省优秀教师”孙传胜、山东省特级教师杨正、山东省教学能手张晨生、山东省优秀教师杨长明等为代表的一大批德才兼备的教师。2、济南三中：学校在职教职工362人，其中具研究生学历的85人，高级教师93人，出国进修的有7人。有一批国家、省市级先进人物，如全国模范教师朱地，省优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者苗媛，全国女职工建功立业标兵、省优秀教师、省教学能手、济南市十佳教师李卫红等。3、济南高新实验：有教职工570余人，其中有享受国务院津贴专家2人，有突出贡献的中青年专家2人，特级教师16人，全国优秀教师2人，教育创新人物3人。三、基础设施差异1、济南二中：学术报告厅、多媒体教室、多功能会议室、语音室、学术报告厅、化学实验室、学生网络机房、物理实验室、生物实验室、开放式生物实验室、多功能会议室、教师电子备课室、办公楼大厅。2、济南三中：学校占地200余亩，有南北两个校区，南校区位于济南市市中区党家镇，北校区位于济南市市区。建有现代化、高标准的教学办公楼、实验楼、图书楼、学生公寓、学生餐厅、体育馆、标准田径场。有76个教学班，3000余名学生。3、济南高新实验：现占地180亩，总建筑面积33486平方米， 是一所有着五十年光荣历史的高中学校。学校办学理念先进，教学设施一流，环境优美，是一所远近闻名的花园式学校；学校大力实施素质教育，促进学生全面发展、和谐发展；学校教育教学质量逐年提高，高考本科上线人数每年保持在200人以上。以上内容参考百度百科——济南二中以上内容参考百度百科——济南三中以上内容参考百度百科——济南高新区实验中学

当然是三中好啦，全市排名第三

放心吧！很快会有座公交车站在那修好的，迟早会！

好几个呢

学校实施人才强校战略，对教师的素质要求是“师德高品位、专业高学识、能力多方位”，从而保持教师队伍的精良素质和旺盛活力。加强师德建设树立和践行社会主义荣辱观，落实和遵循教师职业道德规范，做到学为人师、行为世范，向学生、家长和全社会做出庄严承诺：忠诚为教，科学执教，民主施教，廉洁从教，人格立教。打造名师方阵通过多种举措尊重人才、广纳贤才、重用干才，促进学科带头人、骨干教师的成长，为学者型、专家型教师群体的形成搭建平台，创造条件铸造名师，扩大名师效应。实施“青蓝工程”从红与专、德与才两方面入手，培养教育青年教师牢固确立“德是师之魂、学是师之骨”的为师观念。在师德上积极引导、鼓励上进、规范言行、从严要求；在业务上悉心培养、积极推动，实行导师带徒、岗位练功、承担课题、支持进修等法，努力提高青年教师的学历层次和业务水平，保证青年教师青胜于蓝、整体优良，使之成为教育教学的生力军。树立教育新理念科学部署教师的学习、培训和考核，使教师树立适应新课改要求的教育观、人才观和质量观。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、教育观念与时俱进、精神面貌焕然一新的阵容强大、省内一流的教师团队。

林市第三中学地址：广西壮族自治区桂林市七星区七星路1号。1.桂林市的地理位置桂林市位于中国广西壮族自治区的中部，是广西的政治、经济、文化和交通中心。桂林市地处广西壮族自治区的北部，北临漓江，南接广西与广东交界，东临广西与湖南交界，西临广西与贵州交界。2.桂林市第三中学的背景介绍桂林市第三中学是一所位于桂林市七星区的重点中学，是该区域的一所优质学府。学校创建于1952年，经过多年的发展，已经成为桂林市乃至广西壮族自治区的一所知名学校。学校秉承“明德、博学、求实、创新”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。3.桂林市第三中学的具体地址桂林市第三中学位于桂林市七星区七星路1号。七星区是桂林市的一个行政区，位于市区的东南部，是桂林市的主要城区之一。七星路是该区域的一条主要道路，桂林市第三中学就坐落在七星路的1号。4.桂林市第三中学的交通便利性桂林市第三中学的地址位于七星路，这是一条交通便利的道路，周边有多条公交线路经过，方便学生和家长的出行。此外，学校附近还有一些公共交通站点，如七星路口站、七星路中段站等，学生可以通过公共交通工具轻松到达学校。5.桂林市第三中学的校园环境桂林市第三中学的校园环境优美，占地面积较大，建筑风格独特。学校内部设有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学和活动场所，为学生提供了良好的学习和发展环境。此外，学校还有一些绿化带和花坛，增添了校园的美感。6.桂林市第三中学的教育特色桂林市第三中学注重学生的全面发展，积极推行素质教育。学校开设了丰富多样的课程，包括学科课程、选修课程和兴趣课程等，满足学生的不同需求。此外，学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，组织各类科技创新、文化艺术和体育竞赛活动，为学生提供广阔的发展平台。

崇善尚真 追求卓越具体讲就是：崇尚人性之美以求善，追求科学之美而尚真。因为“人性之美在于善，科学之美在于真”。 树人为本，立德为先，文道并重、全面发展。树人为本，即育人为本、以人为本；文道并重，即才德并重、人文知识与自然规律、社会规律并重。校 训：厚德载物，自强不息校 风：正心诚意，格物致知教 风：严谨、亲任、治学、善导学 风：明德、博学、践行、进取 价值观统领 制度化管理 专业化提升 人文化关怀价值观统领（集体价值观）：1、使命观：以民族复兴大业为使命，以学生健康成长为己任，对工作尽职尽责，对事业无怨无悔。（责任）2、大局观：以教育大局、学校大局为重，与学校同利益，共荣辱，同命运，共发展。（准则）3、幸福观：以欣赏的眼光看学生；以成功的心情待工作；以辩证的思维对挫折；以阳光的心态待生活。（心态）制度化管理1、逐级负责制、目标责任制。2、实行周工作控制程序。3、执行值周工作制度。4、考核评价制度。专业化提升1、提供一切机会、创造有利条件，让老师参加培训、学习，帮助教师提高业务水平，创造条件,推出名师,上示范课，公开课。2、建立教师成长记录袋。包括建立教师业务成长记录袋，记录教师成长的经历。从教师的专业化发展、提升的角度，体现学校的人文化关怀。3、定期开展校本培训和外出学习、交流活动，参加区、市、省级各类教学比赛和学术研讨活动，不断提升教师的专业素养，促进教师的专业化发展。人文化关怀：1、理解、尊重每一位教师，为老师提供宽广的工作平台，发挥才能，干好工作。2、帮助解决老师的切身利益，消除后顾之忧等等。3、生日慰问、工会活动等等。

昌平三中始建于1976年，是一所城镇完全中学。学校占地面积65亩，建筑面积16000平方米，有普通初、高中共30个教学班，学生1000名，教职工140人。

南宁市第十三中学位于南宁市中华路51号南宁市第九中学位于南宁市人民东路230号南宁市第二十中学位于南宁市大学东路132号从南宁市第十三中学前往南宁市第九中学可在 中华友爱路口 乘坐 202路公交车 到 人民朝阳路口 站下车，后往东步行200米到达 南宁市第九中学从南宁市第二十中学前往南宁市第九中学可在 大学鲁班路口 乘坐 4路、24路、33路、58路、西乡塘专线公交车 到 朝阳广场 站下车，后步行到达 南宁市第九中学

宁晋一中，宁晋三中， 还有一个职教中心（宁晋四中）都在宁晋八里庄 其中宁晋三中和宁晋四中正挨着、宁晋一中是单独一个地方，宁晋一中比三中四中相对来说还近一点

地址:晋城市城区钟家庄街道办事处回军村。学校占地广阔，环境优美，校园内绿树成荫，花草丛生。宁晋十二中学注重学生全面发展，拥有一支高素质的教师队伍，校领导积极倡导“德、智、体、美”素质教育，致力于培养学生的综合素质和创新精神。在学术方面，学校重视教学质量，不断加强教学改革，推崇多样化的教学方法，充分激发学生的学习兴趣。学校设有多个学科实验室和现代化的教学设施，为学生提供良好的学习环境和资源支持。在体育方面，宁晋十三中学十分重视学生体育锻炼，学校设有各种运动场地和设施，鼓励学生积极参与体育活动，培养学生的团队合作精神和意志品质。此外，学校也注重学生的艺术修养，开设了丰富多彩的文化艺术课程，培养学生的审美能力和创造力。在校园文化建设方面，宁晋十三中学积极倡导校风、班风建设，弘扬优良传统和校训，培养学生良好的品德和行为习惯。学校还积极组织各种丰富多彩的课外活动，举办社团、讲座、比赛等，为学生提供展示才华和交流的平台。宁晋十三中学的教育理念是以学生为本，全面培养学生的个性和潜能，培养学生独立思考、创新能力和实践能力。学校秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，成为有用之才、有德之人。

河北省邢台市宁晋县。根据查询百度地图得知，宁晋第十三中学位于河北省邢台市宁晋县国道308号，宁晋第十三中学是一所重点优秀中学，始建于1994年，学校环境优雅，教学设施完备，师资力量雄厚，是一所不错的中学。

河北省邢台市。根据查询百度地图显示，宁晋县十三中学即中曹中学新校区，位于河北省邢台市宁晋县国道308号。宁晋县第十三中学是一所重点优秀中学，位于河北省邢台市宁晋县。宁晋县第十三中学新校区由中曹中学改建，设置40个教学班，可容纳2000名学生。新校区配建餐厅、宿舍、操场等设施，功能完善，布局合理，宿舍八人间，配有专职生活老师负责学生的日常生活管理。

去学书法，要不然去钓鱼~~

笏石毓英中学。1、投入方面。笏石毓英中学在2022年的教学设备中投入了100万，而莆田三中只在教学设备中投入了10万元，所以笏石毓英中学好。2、学历方面。笏石毓英中学教师的人均学历是研究生，而莆田三中教师的人均学历是本科，远远不如笏石毓英中学。

莆田十三中。莆田十三中在去里面排名第一，在市里面也排名第一。十三中开办历史悠久，被誉为“妈祖故里一枝花”、“妈祖故里的明珠”。毓英中学为新办中学，历史不长，是第一中学教育集团成员校。福建省莆田第十三中学创办于1957年。新莆田十三中位于风光旖旎、景色秀美的湄洲湾畔，地处忠门半岛中心地带，旧校区位于岳兜山南麓，紧邻新文公路，新校区位于岳秀山东麓，校区依山傍海，景色宜人，是一所历史悠久、办学经验丰富、人才辈出的完全中学，高考红旗学校。莆田市秀屿区毓英中学是经莆田市教育局同意，秀屿区人民政府批准，由秀屿区教育局和莆田一中合作创办的一所全日制公立学校。

临汾三中创建于1954年，今天，整整跨越了六十年的时空。这是历经坎坷，饱受沧桑的六十年；这是风雨兼程，一路高歌的六十年；这是青兰相济，薪火相传的六十年；这是奋发图强、与时俱进的六十年。六十年来，在各级党委政府的正确领导下，在各界朋友的大力支持下，在历届师生和广大校友的共同努力下，临汾三中发生了翻天覆地的变化，书写了充满辉煌的历史。 二十世纪五十年代，临汾三中在全市人民的企盼中刚一诞生，就以蓬勃的生机显示了自己的力量。我们的文艺宣传队，技压群芳，尽显风流，轰动了临汾城；我们的民兵比武，成绩显赫，独领风骚，出席了全省的会议；我们的除四害、讲卫生爱国运动，既轰轰烈烈，又扎扎实实，被评为全省的稷山化单位。六十年代初期，我们以人均1000斤野菜的特殊措施战胜了三年自然灾害带来的饥荒。1962年，年轻的临汾三中，即成为山西省重点中学，1964年被定为全省仅有的两所教学改革试验中学之一。1971年，正值文革时期，临汾城区只允许一所中学招生，临汾三中由于区位优势明显，教学质量优秀而被选中。“四人帮”粉碎之后，全校师生以象火山爆发一样的激情拥抱教育的春天。以十一届三中全会召开为起点，走上了改革开放之路。从此，一发而不可收。1981年成为山西省首批重点中学。家长夜校全省率先，教育质量跻身于全省前10名之列。九十年代，被评为全国红旗团委创建优秀单位，山西省文明单位、德育示范学校、新课程试验改革先进学校。进入二十一世纪，在办现代化学校，育高素质人才的宏伟目标鼓舞下，实施了观念更新工程、校园改造工程、师德师能提升工程、教育质量创优工程。通过坚持不懈的努力，危旧平房大部分拆除，16栋大楼挺立校园，教育教学设备，生活服务设施基本配套完善，初步实现了管理规范化，校舍标准化，校园园林化，教育技术现代化。教师队伍中，精英云集，群星灿烂。先后涌现出特级教师11人，高级教师106人，全国优秀教师、骨干教师、劳动模范、师德标兵8人，省级优秀班主任、优秀教师、学科带头人、教学能手、骨干教师76人，学历达标率100%，具有研究生学历的7人。出版专著131部，发表论文600余篇，承担着国家十五重点科研课题和省市级教研课题90多项。教育质量连年飙升，涌现出省市级高考中考状元十多人，清华、北大等全国各个名牌大学都有三中的学生。高考达线人数，2001年首次突破400人，成为全市达线人数最多学校；2002年达到463人，名牌高校录取人数占到全市二分之一，蝉联全市理科高考状元，开创了800学子进高校的崭新局面；2003年，达线人数增为503人；2004年达线率提高10%，达重点线200人，涌现出山西省理综单科第一名，被各类高校录取900余人，应届生达线率全市第一，高考综合评估全市第一。体育教学特色鲜明，风格独特，50年来始终具有全市第一、全省领先的绝对优势。先后20多次代表全市参加全国全省的比赛，多次获得第一名，曾经打破七项省级纪录，至今仍有两个项目保持全省最高纪录。每年都有10人以上被体育高校特招，共培养二级运动员40多名，选拔飞行员40多名。多次被评为山西省体育传统项目学校，2003年，再次被评为全国体育优秀学校。随着教育观念的转变，学校管理更加科学，课外活动多姿多彩，为各类学生的特长发展搭建了广阔的平台。15年来，年年参加全国奥林匹克竞赛，特等奖、一等奖、任之恭奖学金奖、宋庆龄基金奖获得者屡见不鲜，有的被高等院校免试特招，有的被破格录取为少年大学生，有的被香港文学社团吸收为会员，有的被特邀参加全国少代会，有的受到总书记的亲切接见。 从2001年起，学校对初高中各个年级的优秀学生实行奖励制度，对家庭困难的学生实行救助制度，没有一人因贫困失学。对山区贫困县的普九工作，实行对口支援，2004年被评为山西省对口支援先进单位，被国家教育部等四个中央单位聘为中国西部教育顾问单位。60年来，特别是改革开放以来，学校坚持社会主义教育思想，坚持为经济社会发展服务的办学方向，坚持为学生一生发展奠定基础的育人理念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。50年来，从三中毕业的学生达32600余人，初中实现了义务教育，高中毕业生数以万计的升入高等院校，为培养大批的拔尖人才、专业人才和高素质劳动者，忠实地履行了我们的职责，充分发挥了基础教育在人才资源开发中的基础性作用。60年来，党和政府支持三中，人民群众赞誉三中，社会各界看好三中，莘莘学子向往三中。学校的各项工作13次受到国家级表彰，36次受到省级表彰，40多次受到地市级表彰。今年，又一次被评为临汾市高考成绩优胜学校，市委市政府给予了重奖。今年三月，市委市政府作出决定，临汾三中整体上划归市，成为市直学校。正是在这种源源不断的鼓舞和鞭策之下，三中发展的脚步越来越快，水平越来越高。因此，生源更加旺盛，轨制不断增加，规模急骤扩展。当前，全校共有84个教学班，5500多名学生，300余名教职员工，同五年前相比，整整翻了一番，是50年前建校时的10倍。笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙。回顾50年之历程，追忆50载之成就，喜看今日之三中，无不饱含着各级领导的关爱和支持，无不凝结着人民群众的理解和呵护，无不浸注着一代又一代辛勤耕耘在这方沃土上的三中的老师、职工和全体校友的智慧、汗水和心血。人民教育，众手玉成。正是由于这种博大的爱心、巨大的投入、艰辛的付出和呕心沥血、锲而不舍、拼搏进取的奉献，赢来了临汾三中半个世纪的辉煌和今天的美好。为此，我代表临汾三中，以十分的真诚向大家表示衷心的感谢！ 各位领导，同志们，校友们，老师们 ，同学们，忆过去，岁月峥嵘，我们心潮澎湃；望未来，任重道远，我们豪情满怀。新一代三中人的奋斗目标是，在近几年内，把三中建设成全省乃至全国的示范学校，办人民满意的教育，让人民共享优质教育资源，为祖国建设培养更多更好的优秀人才，为临汾教育事业的更大发展发挥表率作用、示范作用和引领作用，为全市的经济社会发展和小康目标的实现做出更大贡献。为了实现这个目标，我们要更加坚定社会主义办学思想，不断端正办学方向，进一步贯彻党的教育方针，以人为本、育人为本，积极实施素质教育。为了实现这个目标，我们要全面落实十六大精神和十六届四中全会精神，坚持科学的发展观，提高依法治教能力，保证各项工作健康、协调、高效运行，进一步提高基础教育水平和办学效益。为了实现这个目标，我们要紧紧抓住深化改革这个关键，加大改革力度，进一步转变教育观念，用先进的教育理念兴学育人；进一步理顺体制，优化机制，用科学的管理，净化风气，鼓舞士气，创新环境，凝聚力量。为了实现这个目标，我们要进一步按照以创新谋发展的方略，继续实施校园改造工程，力争一年之内全面完成文体综合中心建设项目、师生食堂建设项目等大规模的基本建设任务和配套项目，高标准地美化校园，健全网络，完善远程教育设施，提高信息化水平；继续实施师德师能提升工程，建立一支以中青年教师为主体，骨干教师达到三分之一，各个年级、各个学科、各个班级都有省级以上学科带头人把关领衔、爱岗敬业、德能俱佳的教师队伍；继续实施全面发展、特色鲜明、形成品牌的教育质量创优工程，为每个学生的继续深造、更大发展和成才成功提供有力保障。为了实现这个目标，我们要进一步发扬团结一致，群策群力的团队精神，进一步发扬争优创先，不甘平庸的进取精神，进一步发扬艰苦奋斗和改革开放的拼搏精神，进一步发扬务实求真和高效高能的科学精神，增强各项工作的针对性和实效性。为了实现这个目标，我们要加大开放力度，进一步密切和各兄弟学校之间的联系，加强和各兄弟学校之间的友好往来，借鉴各地的先进经验，吸收一切优秀的文明成果，借他山之石，攻我之玉，不断提升自我竞争能力。为了实现这个目标，我们比以往任何时候都更加迫切地需要各级领导的批评指导，更加迫切地需要社会各界的监督支持，更加迫切地需要广大校友的献计献策，更加迫切地需要全校师生的奋发图强。我们由衷地相信，人人献出一份爱，三中明天更美好；由衷地相信，大家对临汾三中一往情深。真诚地希望大家各尽其能，共赴大任。

十七中现在风气不好 我感觉还是三中好

你可以去查询下三中和六中去年的录取分数，排名只是一个参考 相对于你们学校的升学比例你可以适当进行对比 看看概率多少

赣州市的联考是由宁师中学、会昌三中、瑞金二中、瑞金三中、南康三中、兴国中学六校一起联考的，都是赣州市的当地名校。

简介：香河九中位于县城新开大街欧陆豪庭东侧，1972年建校，是一所国办初级中学。学校原名城关中学，后改名淑阳中学，2007年合并金辛庄中学并升格为国办中学，更名为香河县第九中学。占地38.6亩，建筑面积1.2万平方米。现有在校学生1196人，24个教学班，在职教师130人，其中高级教师13人，一级教师77人，本科学历95人，专任教师学历全部达标。

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公交线路：地铁2号线 → 地铁1号线，全程约17.5公里1、从西安北站步行约1.1公里,到达北客站2、乘坐地铁2号线,经过9站, 到达北大街站3、乘坐地铁1号线,经过3站, 到达康复路站4、步行约1.3公里,到达西安市第三中学驾车路线：全程约18.5公里起点：西安北站1.从起点向正西方向出发，行驶440米，朝文景路/北三环北辅道方向，左前方转弯进入元朔路2.沿元朔路行驶390米，朝西铜辅道/北三环北辅道方向，右转进入元光路3.沿元光路行驶880米，左转进入北三环路4.沿北三环路行驶4.7公里，朝北二环/北辰大道方向，稍向右转进入北辰立交5.沿北辰立交行驶420米，直行进入北辰大道6.沿北辰大道行驶4.9公里，直行进入北辰路7.沿北辰路行驶410米，过辛家庙立交桥约80米后，直行进入二环东路8.沿二环东路行驶370米，朝华清路/长乐桥方向，直行进入金花北路9.沿金花北路行驶4.5公里，稍向右转进入二环东路10.沿二环东路行驶140米，过左侧的景观壹号，右转进入伞塔路11.沿伞塔路行驶610米，过左侧的苏宁易购(兴庆路店)约110米后，直行进入长乐坊12.沿长乐坊行驶270米，右转进入新庆巷13.沿新庆巷行驶50米，到达终点(在道路左侧)终点：西安市第三中学

在漳州市芗城区。根据查询百度地图得知，漳州三中分校在福建省漳州市芗城区元光南路15号，最近的公交站是芗城中医院公交站，途经的公交车有4路长富山专线，20路，B8路等。漳州市华侨中学是市直学校，创办于1958年，于2003年8月同原漳州四中初中部合并，于2020年8月整体迁入原漳州第二职业中专学校校园。学校面积27.6亩，办学规模2400人，教职员工105人，其中高级教师32人，中级教师30人，共有30个教学班。

是重点高中。青岛的重点高中有：1、青岛一中，山东省青岛第一中学位于山东省青岛市，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是山东省首批被确认的省重点中学；2、青岛二中，山东省青岛第二中学先后被评为山东省重点中学，山东省规范化中学，省级文明单位，全国健康绿色学校先进学校，2014年成为中国大学先修课程项目首批64所试点学校之一；3、青岛三中，青岛市第三中学是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是山东省规范化学校，青岛市精神文明建设先进单位，青岛市规范化学校，青岛市依法治校示范学校，青岛市素质教育优秀等级学校；4、青岛六中，青岛市第六中学创办于1962年，1980年开办美术班，1992年被批准加挂青岛美术学校校牌，是一所具有美术特色的普通高中学校；5、青岛九中，山东省青岛第九中学1900年由德国人卫礼贤建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。

忻州五中好。1、忻州五中是一所市直初级中学。学校占校占地四十亩，总建筑面积9282平方米，学校师资雄厚环境好。2、十三中是一所民办助中学。学校占地26亩。总建筑面积6033平方米，学校教师师资一般，建筑老化严重。

十三中更好些忻州市第十三中学位于忻州市七一北路开发区转盘东南的开莱国际社区内。学校坐东向西，与精华小区相对，背靠开莱国际社区，南依人民公园，北接忻定公路。忻州市第六中学（原名长征路初级中学）始建于1982年，是忻州市教育局直属初级中学，位于忻州市日月广场（原街心公园）以西200米处，地理位置优越，环境优美，交通便利，是学子们成才的摇篮。

好。1、忻州市第三中学拥有良好的学校环境，包括宽敞的教室、现代化的教学设施和美丽的校园景观，为学生提供了良好的学习和成长环境。2、忻州市第三中学拥有高素质的教师队伍，具备丰富的教学经验和专业知识，能够提供优质的教育教学服务，为学生提供全面的学科指导和个性化的教育辅导。

成功的美术教育是该校办学的一大特色。经过十几年的发展，该校为中国美院等艺术高校输送了大批优秀生源，增强了学校的整体艺术氛围，在省内外有了较高的知名度。我们不断地整理、提炼美术特色教育经验，认真探索办学特色的新路子。2004年该校被确定为市首批美术特色项目学校。在此基础上，学校从特色项目的独特性、水平的先进性、时空的广延性、社会的认同性等多方面重新审视自身的美术教育特色，把创建美术特色与学校整体质量的提升相联系，与提高学校的社会知名度、满意度相联系。美术特色的创建活动也活跃了学校整体的艺术氛围，提升了学生的全面素质。　该校创建学校特色的基本策略是：第一，树立正确的教育理念。学校是培养人才的场所，社会对人才的需要是多元的，所以我们培养的人才也应该是全面发展且有特长，才能满足社会的需要，实现教育的真正目的。第二，从学校实际出发选择创建特色的内容。该校确立“以向高等院校输送人才为目标的美术特长教育”作为学校的办学特色。这是立足本校的生情、师情和校情的集体智慧的结晶，符合该校文科教师和美术专业教师队伍强大且学校文化艺术底蕴深厚的实际。第三，将创建办学特色纳入学校中长期发展规划。我们在实施过程中，通过做到整体规划、分步实施、重点突破，以达到既体现时代精神又保持传承历史的作用。第四，对特色教育的成果及时地宣传。第五、建立了一套突出办学特色的教育教学模式和策略，开发了独特的校本课程，建立教师发展规划，实现了师生共同发展。总之，创建办学特色是着眼于社会需求，着重于挖掘本校的潜力与特长的一项改革举措。对内，以这一特色为新的起点，在理论上进行总结和提高，课题《高中美术班“合格加特色”教学模式的实践与研究》获宁波市人民政府基础教育教学成果一等奖，省二等奖。同时，调动全体教职员工和学生的积极性，把各项工作提高到新水平。对外，以特色为亮点，为学生及其他社会公众提供优质的服务，并借此扩大学校的社会影响，以获取优质的社会资源，拓宽学校发展的道路，起到了良好的社会效益。学校特色的创建给古老的学校焕发了新的青春和活力，给学有所长的学生搭建了成才的舞台。具体体现在：第一，学校营造了良好的艺术氛围。该校自上世纪80年代末创办美术班以来，十分注重以美术特色教育为突破口，发挥它的辐射功能，在全校营造艺术氛围，让每个学生充分汲取艺术养分。经过10几年的培育，校园内已经形成了浓厚的艺术氛围。首先，学校注重在校园规划和建设中，发挥环境美的育人功能。走进三中校园，两排参天的大树矗立在宽阔的校园主干道旁，树荫下是学生设计制作的版式新颖、色彩亮丽的一长排宣传窗。教学楼长廊里展示着师生们的优秀艺术作品，置身其中犹如走进一个画廊。其次，以美术特色班学生为依托，让他们引领学校的艺术活动，变“小美术”为“大艺术”。学校创造条件，积极开展各种课外艺术活动，有效地提高学生审美兴趣和审美能力，净化心灵，塑造完美人格。如学校已经连续15年举办校园文化艺术节，开辟了服饰表演、拼盘、插花、大地画、摄影板报评比等艺术项目，吸引了众多学生参与，极大地丰富了校园文化生活。第二，培养了一批有艺术特长的学生。我们有连续8年美术专业学生高校录取率为100%的骄人业绩。有一大批学生进入了中国美院、中央美院、中央戏剧学院、中国传媒大学、清华大学美术学院、东华大学、华东师范大学等国内著名艺术院校。我们的美术教育模式也由“合格加特色”转变为“优秀加特色”。最近几年，该校的中国美院录取率年年达到40%以上，同时也出现了一批美术专业尖子生。2001年张春同学以优异的成绩考入了清华大学美术学院，2002年一名学生在全省8千多人参加的美术专业联考中取得第一名。2004年又有多名学生在美术专业测试中取得前十名。一位在中国美院读书的学生回母校时说：“在美院我经常能碰到三中的毕业生，我们如果组织一个三中校友会，那将有很多人啊！”此外，非美术班的很多学生也考取了艺术院校（系）。如01届文科尖子班的一名同学经美术专业测试和文化考试，最后进入了同济大学建筑系，03届也有几个普高班同学考入了中央戏剧学院和中国传媒大学。 在市教育局的大力支持下，该校建立了创新实验室，主要承担青少年电脑机器人创作开发、培训。近年来，学校多次被评为市中小学科技教育活动先进集体，市中小学科技节科技作品展示评选优胜奖。在全国第18届青少年科技创作大赛上，该校机器人作品又获得了一等奖。龚海婉、印礼云等同学还代表浙江省分别赴韩国、新加坡参加亚太地区国际机器人奥林匹克竞赛，并取得了优异成绩。在第4届中国青少年机器人竞赛中，该校学生的作品又获得创意一等奖。徐征宇同学制作的“感应式安全保护、节能电熨斗”在第18届浙江省青少年科技创新大赛中获得优秀科技创新项目一等奖。到目前为止，该校已经有3名学生在省青少年科技发明创新大赛中成绩突出，获得高考20分的奖励。徐天宁同学凭借其在中国第3、第4届青少年电脑机器人大赛中的优异成绩，获首届全国青少年科技创新奖，赴北京人民大会堂参加颁奖典礼，受到了王兆国、陈至立等党和国家领导同志亲切接见并合影留念。鉴于该校突出的创新教育成果，林金妙、朱军、张劲天老师被评为市青少年科普辅导优秀组织者、市青少年科普辅导先进工作者。电脑机器人制作也成为我们的一大亮点，很多中小学的教师、学生都慕名前来取经。另外，由于科技创新教育方面的出色成果，浙江电视台教育科技频道《不可能的任务》栏目专门为该校拍摄制作了一期反映该校学生创造发明和科技创造的节目，我们学生的两项发明作品入围栏目年度总决赛。

下面是一些有关学生录取的常见问题：1、录取名单的发布日期和方式：通常，学校会在特定日期前后公布录取名单。学校会采用电子邮件、短信、学校官方网站等方式向申请者发送录取通知，同时公示在校园内或官方网站上。2、录取过程中的评估标准：学校录取委员会通常会综合考虑申请者的成绩、考试成绩、个人陈述、推荐信、面试表现等多个因素进行评估。不同学校可能会有不同的评估标准和权重。3、录取名单的后续步骤：一旦收到录取通知，申请者通常需要在指定的时间内确认入学意愿，并按要求提交相关材料。此外，还需要了解入学手续、缴费事宜以及新生入学安排等信息。4、未被录取的处理方式：对于未被录取的申请者，学校通常会提供相应的解释和建议。可以联系学校的招生办公室或相关负责人咨询具体情况，并了解是否有其他途径重新申请或转为候补生等。5、相关招生政策和政策变化：对于对招生政策感兴趣的人，了解学校的录取政策、政策变化以及可能的影响是很重要的。这些信息通常可以在学校的官方网站、招生简章、新闻媒体报道等渠道上获得。扩展知识——宁远县第三中学1、坐落在湘南文化名城永州市九嶷山下，其前身为湖南私立北屏中学，创办于1948的，1978年正式定名为宁远县第三完全中学。学校是国家重点课题学校、省现代教育技术实验学校、永州市重点中学。2、宁远三中校园面积180多亩，学校规划合理，环境优美：小河流水穿校而过，石栏小桥随河蜿蜒；体艺馆、教学楼、科技楼、办公楼、学生公寓遥相呼应。3、红花绿草、假山水池、亭台轩榭点缀其间，这里是求学怡性的理想之所。学校现有75个教学班，学生5100多人；教职工近300人，其中特级教师1人，高级教师39人，中级教师120人。

公交线路：254路 → 239路，全程约12.0公里1、从二戈寨乘坐254路,经过4站, 到达兴隆寨站2、乘坐239路,经过7站, 到达太慈桥站3、步行约1.2公里,到达贵阳市第三十三中学

有。宁远三中高学校政策，每个高中阶段都会设有奖学金，主要是为了激励学生好好学习才推出的。宁远三中一般指宁远县第三中学。 宁远县第三中学坐落在湘南文化名城永州市九嶷山下，其前身为湖南私立北屏中学，创办于1948的，1978年正式定名为宁远县第三完全中学。

简介：贵阳三十三中位于太慈桥小车河畔，校园环境整洁优美，办学设施齐全，是市属中学里最早拥有标准游泳池 学校。在市教委领导的关怀下，近年来，该校的现代教育技术发展迅速，已建立了多媒体电教室、语音室、电教室、微机室等专用教室，是市属中学里现代化教学设备较齐全的学校之一，该校充分利用这一优势，积极开 展科研，致力于进一步提高教育教学质量，校内各学科充分运用现代教育技术的诸多优势，在全面提高教育教学质量、培养学生的创新能力方面，在英语特色教育与计算机特色教育方面均取得了显著的成绩，现已申报省 级现代化教育实验学校。注册资本：2032.8万人民币