亲子

法律分析：1、本人身份证明、户籍证明。2、本人人事档案管理部门出具的盖有人事、劳资、组织专用章的证明材料。证明材料内容详见证明信参考样本。 3、被证明的域外亲属的身份证件的复印件以及有关来往书信等。4、如果委托他人代办，受托人还要提供当事人的委托书及受托人的身份证及复印件。5、经过中间人证明的亲属关系，应提交中间人身份证明和其所在单位出具的亲属关系证明。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千零七十一条 非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何组织或者个人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或者生母，应当负担未成年子女或者不能独立生活的成年子女的抚养费。

一般情况下，办理亲子证明是一件非常简单地事情，即时户口已经迁出去了，只要您携带户口簿等一些必要的文件到当地的派出所都可以办理。如果公安机关没有相关的记录，可以到居委会或村委开证明，如无法证明，只能选择亲子鉴定。亲属关系公证办理所需材料：1、申请人的身份证、户口簿（集体户籍的申请人提供《常住人口登记卡》本人页原件及经过户籍所在单位盖章的首页复印件）2、关系人的身份证、户口簿①关系人移居国外并加入外国国籍，提供关系人国外身份证及护照的印影件；②关系人常居国外尚未加入外国国籍，但国内身份证、户口簿已注销，需提供关系人的中国户籍注销证明、护照影印件和国外居留证明；请点击输入图片描述（最多18字）③关系人已死亡的，需提供关系人的死亡证明。3、申请人与关系人之间的亲属关系证明，包括出生医学证明、独生子女父母光荣证、亲子鉴定报告、收养证、原始户籍底册、人事档案材料等。特殊：发往澳大利亚使用的父母亲申请与子女的亲属关系公证，需提供父母亲有且仅有几个子女的亲属关系证明。4、证明父母与子女的关系，可以根据自身情况从以下两种证明材料中任选其一代替证明信：①如果您以前办理过出生公证或亲属关系公证，可以提供原出生公证书或亲属关系公证书；②《出生医学证明》或《独生子女证》，同时提供父母结婚证。5、如非本人办理，还应提供授权委托书、代理人的身份证件；6、如果您所提供的证据材料不足以证明所申办公证事项时，请根据公证员的要求补充证明材料。法律依据《最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释(一)》第三十九条 父或者母向人民法院起诉请求否认亲子关系，并已提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以认定否认亲子关系一方的主张成立。父或者母以及成年子女起诉请求确认亲子关系，并提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以认定确认亲子关系一方的主张成立。

亲子关系相关证明要到户籍公安机关办理。如果公安机关没有相关记录，可到村委或居委开证明，到公证处公证，如果还是证明不了，只能通过亲子鉴定来证明亲子关系。有证据后可到指定地点带着相关证件开取证明。开亲子关系证明需要的材料：办理亲属关系公证应提供以下证件和材料：（一）当事人的身份证及复印件。（二）本人人事档案管理部门出具的盖有人事、劳资、组织专用章的证明材料。证明材料内容详见证明信参考样本。（三）当事人的亲属在境外，则还需提供境外亲属的来信。证明信参考样本中“域外亲属关系”一栏要求开具。（四）如果委托他人代办，受托人还要提供当事人的委托书及受托人的身份证及复印件。

证明亲子关系，去户籍所在地的派出所去开户籍证明。然后携带双方之间的父子关系证明文件，双方到公证处办理亲子关系的公证书；若公安机关没有相关记录，可到村委或居委开证明，到公证处公证；还能通过亲子鉴定来证明亲子关系。有证据后可到指定地点带着相关证件开取证明。父母与其亲生子女、养子女或继子女间的关系。亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系。父母的人品，对子女的教养、抚养、教育方式以及态度等，都在这种关系中直接对孩子的身心发展产生影响，也将影响儿童今后的人际交往关系。亲子关系是个体和社会生活中重要的一部分，在幼儿期，它几乎是个体全部情感的依赖所在。

法律分析：母子关系证明到当地派出所开具即可。具体流程和所需材料如下：1、申请人的《居民身份证》、《户口簿》；申请人已注销户口的，提交原户籍地公安机关所出具的户籍记载证明； 2、申请人所在单位人事部门出具的亲属关系证明；申请人所在单位无人事部门的，由申请人档案所在地或上级主管部门出具亲属关系证明；申请人无工作单位的，由其所在地街道办事处(乡、镇人民政府)出具本人与关系人之间的亲属关系证明； 3、委托他人代为办理公证的，应提交《授权委托书》及本人的《居民身份证》； 4、关系人须提交《居民身份证》、《户口簿》、或《护照》、通行证及其他能够证明其身份的证明； 5、公证员认为应当提交的其他证件、证明材料。当然，不同的公证处对材料及证明的要求可能会有所不同，建议先向当地的市一级公证处咨询。法律依据：《关于改进和规范公安派出所出具证明工作的意见》三、简化优化办理流程，提高出具证明工作的规范化水平。对《意见》要求公安派出所规范出具的证明和由其他部门出具的证明，要分别制定具体式样、办理流程和操作规范。要最大限度精简公安派出所出具证明的程序，减少办理环节，缩短办理时限，改进服务质量，符合出具证明条件的，公安派出所应当在接到申请时根据登记掌握的信息，当场出具证明；需要调查核实或者由于其他原因无法当场出具证明的，应当及时完成调查核实等相关工作并据实出具证明；对于群众有特殊需要的，公安派出所应当本着“特事特办”的原则，最大限度地缩短办理时限。

怎么证明亲子关系需要的材料如下：1、申请人的身份证、户口簿（集体户籍的申请人提供《常住人口登记卡》本人页原件及经过户籍所在单位盖章的首页复印件）；2、关系人的身份证、户口簿：（1）关系人移居国外并加入外国国籍，提供关系人国外身份证及护照的印影件；（2）关系人常居国外尚未加入外国国籍，但国内身份证、户口簿已注销，需提供关系人的中国户籍注销证明、护照影印件和国外居留证明。3、申请人与关系人之间的亲属关系证明，包括出生医学证明、独生子女父母光荣证、亲子鉴定报告、收养证、原始户籍底册、人事档案材料等。特殊：发往澳大利亚使用的父母亲申请与子女的亲属关系公证，需提供父母亲有且仅有几个子女的亲属关系证明；4、证明父母与子女的关系，可以根据自身情况从以下两种证明材料中任选其一代替证明信：（1）如果以前办理过出生公证或亲属关系公证，可以提供原出生公证书或亲属关系公证书；（2）《出生医学证明》或《独生子女证》，同时提供父母结婚证。5、如非本人办理，还应提供授权委托书、代理人的身份证件；6、如果所提供的证据材料不足以证明所申办公证事项时，请根据公证员的要求补充证明材料。法律依据：《最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释（一）》第三十九条父或者母向人民法院起诉请求否认亲子关系，并已提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以认定否认亲子关系一方的主张成立。父或者母以及成年子女起诉请求确认亲子关系，并提供必要证据予以证明，另一方没有相反证据又拒绝做亲子鉴定的，人民法院可以认定确认亲子关系一方的主张成立。

证明亲子关系，去户籍所在地的派出所去开户籍证明。然后携带双方之间的父子关系证明文件，双方到公证处办理亲子关系的公证书；若公安机关没有相关记录，可到村委或居委开证明，到公证处公证；还能通过亲子鉴定来证明亲子关系。有证据后可到指定地点带着相关证件开取证明。亲子鉴定由于其具有高度人身性，法律和法院不得强迫当事人进行鉴定。对于亲子关系的确认，包括确认亲子关系不存在和存在两种情况。确认亲子关系存在，夫妻双方即必须履行对子女扶养照顾的法定义务，如生活费、抚养费、教育费等。确认不具有亲子关系，则免除上述法定义务。此外，亲子关系的确认，无论对夫妻关系的感情维系，还是对孩子的人格发展均具有重要意义。开具亲属关系证明需提交的材料：1、申请人的《居民身份证》、《户口簿》;申请人已注销户口的，提交原户籍地公安机关所出具的户籍记载证明;2、申请人所在单位人事部门出具的亲属关系证明;3、委托他人代为办理公证的，应提交《授权委托书》及本人的《居民身份证》;4、关系人须提交《居民身份证》、《户口簿》、或《护照》、通行证及其他能够证明其身份的证明;一般情况下，我们是需要到当地的派出所进行出具的，而且，我们在进行办理的时候，是需要携带好身份证、户口本等证明身份的材料的。另外，如果我们委托他人进行办理的话，是一定要进行出具委托书的。法律依据《中华人民共和国民法典》 第一千零四十五条 亲属包括配偶、血亲和姻亲。配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女为近亲属。配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属为家庭成员。第一千零七十三条 对亲子关系有异议且有正当理由的，父或者母可以向人民法院提起诉讼，请求确认或者否认亲子关系。对亲子关系有异议且有正当理由的，成年子女可以向人民法院提起诉讼，请求确认亲子关系。

亲子关系证明是指父母与子女间权利义务总和的证明。父母与子女关系通常基于子女出生的事实而发生，也可因收养而发生。前者称为自然血亲的亲子关系，以双方在血缘上的直接联系为根据；后者称为拟制血亲的亲子关系。亲属关系：属是基于婚姻、血缘和法律拟制而形成的社会关系。根据亲属关系发生的原因，可以将亲属分为配偶、血亲和姻亲三类。血亲包括自然血亲和拟制血亲，前者是指出于同一祖先具有血缘联系的亲属；后者是指彼此本无该种血亲应当具有的血缘关系，但法律因其符合一定的条件，确认其与该种血亲具有同等权利和义务的亲属。

证明亲子关系的方式如下：：1、证明亲子关系，去户籍所在地的派出所去开户籍证明；2、然后携带双方之间的父子关系证明文件，双方到公证处办理亲子关系的公证书；3、若公安机关没有相关记录，可到村委或居委开证明，到公证处公证；4、还能通过亲子鉴定来证明亲子关系。有证据后可到指定地点带着相关证件开取证明。亲属关系公证办理所需材料：1、申请人的身份证、户口簿（集体户籍的申请人提供《常住人口登记卡》本人页原件及经过户籍所在单位盖章的首页复印件）；2、关系人的身份证、户口簿；3、申请人与关系人之间的亲属关系证明，包括出生医学证明、独生子女父母光荣证、亲子鉴定报告、收养证、原始户籍底册、人事档案材料等。特殊：发往澳大利亚使用的父母亲申请与子女的亲属关系公证，需提供父母亲有且仅有几个子女的亲属关系证明。4、证明父母与子女的关系，可以根据自身情况从以下两种证明材料中任选其一代替证明信；5、如非本人办理，还应提供授权委托书、代理人的身份证件；6、如果您所提供的证据材料不足以证明所申办公证事项时，请根据公证员的要求补充证明材料。综上所述，开具亲子证明只要您携带户口簿等一些必要的文件到当地的派出所都可以办理。如果公安机关没有相关的记录，可以到居委会或村委开证明，如无法证明，只能选择亲子鉴定。【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第一千零七十三条 对亲子关系有异议且有正当理由的，父或者母可以向人民法院提起诉讼，请求确认或者否认亲子关系。对亲子关系有异议且有正当理由的，成年子女可以向人民法院提起诉讼，请求确认亲子关系。

一、证明亲子关系的有效证明材料1、证明亲子关系的有效证明材料如下：（1）出生医学证明；（2）法院判决书及生效证明；（3）收养证；（4）公证机关出具的公证书；（5）具有资质的鉴定机构出具的亲子关系证明；（6）公民户籍所在地公安派出所出具的亲属关系证明。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零四十五条亲属包括配偶、血亲和姻亲。配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女为近亲属。配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属为家庭成员。二、开具亲属关系证明需提交的材料1、申请人的《居民身份证》、《户口簿》；申请人已注销户口的，提交原户籍地公安机关所出具的户籍记载证明；2、申请人所在单位人事部门出具的亲属关系证明；申请人所在单位无人事部门的，由申请人档案所在地或上级主管部门出具亲属关系证明；申请人无工作单位的，由其所在地街道办事处（乡、镇人民政府）出具本人与关系人之间的亲属关系证明；3、委托他人代为办理公证的，应提交《授权委托书》及本人的《居民身份证》；4、关系人须提交《居民身份证》、《户口簿》、或《护照》、通行证及其他能够证明其身份的证明；5、公证员认为应当提交的其他证件、证明材料。

一、亲子关系证明是什么1、亲子证明主要是用来证明父母与孩子之间的关系。要到户籍公安机关办理。如果公安机关没有相关记录，可到村委或居委开证明，如果还是证明不了，只能做亲子鉴定。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条 父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。第一千零六十八条父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。二、亲子关系证明如何开具亲属关系证明在可到原出生申报户口的派出所进行开具。开具证明时需要的材料有：申请人的居民身份证和户口簿、申请人所在单位人事部门出具的亲属关系证明。委托他人办理公证的，需要提交委托书和居民身份证，以及关联方需要提交居民身份证、户口簿或护照、通行证等证明自己身份的证件。

法律分析：办理亲属关系公证流程：法律依据：1、准备好申请人本人和父母的身份证和身份证复印件。2、准备好申请人本人的《医学出生证明》。3、准备好申请人和父母的户口本及户口本有记载页面的复印件。4、如果申请人和父母不在同一个户口本上的话，需要在父母户口所在地的派出所给开具申请人和父母的家庭关系证明材料。5、带上以上材料到申请人父母户口所在地的公证处递交材料。6、向申请人父母户口所在地的公证处递交材料后，由公证处工作人员给您开具《亲属关系公证书》用以证明申请人和父母的关系。

在亲子沟通的时候，我会用孩子喜欢的东西，去奖励他，这样效果会很好，孩子就会听话。

简述亲子沟通的有效方法，并举例说明如下：想要在孩子成长路上给到更多的支持和帮助，和他们进行有效的沟通又是必不可少的，既能和孩子顺利地把天聊下去，又能达到沟通的目的，掌握一些高效的亲子沟通方式还是非常有帮助的。一次有效的亲子谈话，我们可以按照“开场+过程+小结”这样的框架来执行，开场很关键，决定了孩子愿不愿意坐下来把这一次的谈话进行到底。正向开场我们可以通过一些轻松的寒暄来打开话题，也可以刻意安排一个温馨舒适的谈话环境，让自己和孩子都放松下来，轻松地谈话。切忌一上来就发问，这样容易把沟通变成了“批判大会”。谈话过程：倾听-回应-发问在谈话的过程中，可以有一个又一个的“倾听-回应-发问”组成。倾听什么事情什么人对于孩子是重要的，去听见孩子有着怎样的期待和渴望，还要去听见孩子做出了哪些努力，他有哪些成功的经验和优势。听到了很多的信息，也要恰当的回应，选择对谈话目标的达成有帮助的信息来进行反馈，还可以选择让孩子更有自信更有效能感的信息来回应。而不是随口一说，更不是完全忽略孩子说了什么，只顾自己说自己的。发问是高效谈话里的关键环节，问对了问题，才能对孩子更有启发和帮助。问什么，怎么问，非常重要。哪怕是问的同一个内容，不同的措辞也会有很不一样的效果。最后，在谈话结束后，需要将整个谈话过程中了解的关键信息反馈给孩子，特别对于他值得被肯定的部分要表达出来，这样可以让他更自信，更相信自己能做得到。提建议的时候，要提更贴合孩子情况的建议，最好是他自己做过的有效的方法，一个原则是“有效多做，无效改做别的。”

【亲子沟通的目标】一，亲子沟通新观念：孩子不必听话 1.听话的孩子，走出门后没有主见、纠结、敏感；容易自我建设降低，自我认识能力薄弱。 所以，要让孩子自己有思考解决问题的能力。即亲子沟通要诀：提问是最好的教育。 2.每个家长都给自己人生打分，如果孩子听我们的，最多活的和我们一样的分数。 所以父母要让孩子分数高：1）让自己分数高一些；2）孩子超越父母，需要有不听父母话的部分二，亲子沟通三大目标：爱，成长，分离 1.爱和正面的沟通： 每一个好的父母都是正面催眠高手：关注孩子做的好的时候，抓住时机肯定鼓励孩子，这些正面的肯定能够在孩子做错事时给予孩子力量、同时孩子也会进行自我反思；父母焦点在正面，则孩子遇到困难也更容易关注资源、更自信。 2.亲子沟通第二目标：成长 1)智慧的父母总是先听后说：每一次和孩子沟通都把孩子当成是成人，让孩子自己先思考“你觉得呢？你说呢”。 2）父母的爱要比孩子的成长大一号3，分离 世界上唯一只有亲子关系的目标是：分离。当孩子能更早不需要父母、更早独立、离开父母时心智成熟，那么父母的教育即是成功。验证父母教育是否成功关键在于孩子离开你时的表现，而不是你在身边时的表现。综上，亲子沟通时思考三点： 1.我和孩子这一次沟通，是否有让孩子感受到爱的感觉？ 2.我和孩子这一次沟通，是否有让孩子长大一些、心智更成熟？ 3.通过这次我和孩子的沟通，孩子离开我时能否更有力量、心智更成熟？

拥抱孩子的坏情绪：尊重孩子，一定要让孩子感觉到自己的想法、感受、情绪都被看到和理解了，这非常关键。尤其是当孩子有情绪的时候，如果做了些事还有很大的情绪，很焦急的被他的情绪带动了，有的时候指责他、教育他，给他建议，有的时候纵容他、讨好他，希望他快点开心起来，这些态度都不是尊重。要注意自己在跟孩子沟通前后，自己的脸色和表情这些肢体语言，父母的脸色会决定孩子的情绪和家庭的精神氛围，你说话是微笑或狰狞的，这一定是两种效果。父母的好脸色使孩子有好情绪，是亲子沟通的前提。父母的自我觉察很重要，如果此刻自己是焦虑的不够冷静的，一定要调整好再沟通。扩展资料：注意事项：父母不但要做到认真听孩子说话，还要主动分享自己的感受。当然这不是要父母将自己的一切隐私完全暴露在孩子面前，何况有些事情是不能给孩子知道的。父母只要在适当的时间和场合，可以主动和孩子分享自己的一些心情和感受，如今天你去了书店，看到一些喜欢的书籍，然后很高兴，你就可以问孩子想不想去书店，或者问孩子喜欢什么书之类。沟通无时不在，沟通总在不经意间发生，无需过分刻意，只求顺其自然最好。

有一个很重要的原因就是，父母和孩子之间缺乏有效的沟通。 2018年《全国家庭教育状况调查报告》显示，中国的父母和孩子存在着很大的沟通问题。 有两成多的家庭几乎没有亲子交流，还有很多家长在和孩子沟通过程中，不讲究方法，也缺乏尊重。

最近一个多月每周都参加家庭育儿读书会，和很多家长都有沟通和了解，我发现曾经令人苦恼焦虑的亲子沟通问题，是普遍发生在有孩子的家庭的。随着了解的全面深入，我的心态也越来越平和，心里也越来越有使命感，迫切想要去研究关于亲子沟通的课题。通过和很多家长沟通，我发现现在亲子沟通普遍面临如下4个问题。 1. 家长说话，孩子不听。 孩子不听话，是另家长非常头疼的问题。告诉了孩子要好好学习，要认真写作业，要坚持练琴，要做这做那，但是孩子似乎没听见似的，磨蹭拖拉，将父母的话当作耳边风，吹吹就过了。父母觉得自己的权威被挑战，底线被挑战。 2. 孩子不愿意和父母交流。 很多孩子不愿意和父母做过多交流，觉得说了也白说，干脆就不说，不交流。 3. 家长和孩子之间争吵不断。 家长和孩子之间爆点太多，写作业、辅导班、学习、考试、玩、几句话，似乎很轻易就能争吵起来。 4. “狮吼功”不管用了。 父母的狮吼功在孩子特别小的时候或最初对孩子使用的时候，还是很管用的，但用的次数多了，孩子就皮了，有了耐受性，不再管用。 以上为亲子沟通面临的4个问题，那么亲子沟通不畅会带来哪些危害呢？总结如下几点： 1. 破坏亲子关系 沟通不畅，不被理解的感觉使亲子关系疏远，这是最直接的危害，严重者造成亲子关系破裂，大吵、冷战甚至自杀。 2. 影响家庭氛围。 现在各个家庭对孩子教育越来越重视，如果亲子沟通出现问题，势必影响到家庭和谐美好的氛围。 3. 影响身体健康。 不良情绪如果不及时疏导，会积压在身体里，不知道会在哪一天爆发，直接影响到身体健康。 4. 减少孩子的快乐。 孩子的快乐，更多来自家庭给他们的滋养，如果孩子和家长沟通不畅，经常不愉快，孩子的快乐就会大幅减少。 5. 孩子复制不良沟通模式。 孩子是父母的复印件，家长与孩子的不好的沟通模式，孩子自然就会模仿。孩子和他人沟通时会不自觉的采用从父母那里学到的模式。 亲子沟通值得我们每一个家庭每一位家长重视起来，改善和孩子的沟通模式、方式方法。希望每一位家长和自己的宝贝都能沟通顺畅，高效沟通，亲密沟通！

青春期是孩子身心发展的关键时期，亲子沟通对于建立良好的家庭关系和促进孩子健康成长非常重要。以下是一些在青春期做好亲子沟通的建议：1. 倾听和尊重：给予孩子充分的倾听和尊重，尊重他们的感受、观点和意见。认真倾听他们的话语，不要轻易打断或批评。2. 建立信任和理解：努力理解孩子的需求和内心世界，尽量站在他们的角度思考问题，给予支持和理解。建立信任关系，让孩子感到可以与你分享自己的困惑和问题。3. 避免过度批评和指责：尽量避免过度批评和指责，而是注重积极的鼓励和肯定。用积极的语言表达对孩子的支持和欣赏，鼓励他们的努力和进步。4. 设定明确的沟通时间和方式：建立定期的沟通时间，例如每周定期与孩子进行一对一的交流，倾听他们的近况和关心的话题。同时，尊重孩子的个人空间和隐私，给予他们适当的独立空间。5. 借助共同兴趣和活动：找到孩子感兴趣的共同话题或活动，例如一起看电影、做饭、进行户外运动等。通过这些共同的兴趣和活动，增进亲子间的情感联系和互动。6. 鼓励开放对话：鼓励孩子开放地表达自己的想法和感受，不论是积极的还是负面的情绪。在对话中提供支持和建议，帮助他们寻找解决问题的方法和思考。7. 注意言辞和情绪控制：在亲子沟通中要注意自己的言辞和情绪表达，尽量避免冲动和过激的情绪。保持冷静和平和的态度，与孩子进行建设性的对话。8. 尊重个人空间和隐私：尊重孩子的个人空间和隐私，不过分干涉他们的私人事务。给予他们一定的自主权和独立性，同时表达关心和支持。

在家中进行简单的亲子沟通是建立亲子关系的重要一环。以下是一些方法和技巧，可以帮助你实现这样的沟通：1. 创造共同活动：安排一些家庭活动，例如一起做饭、玩游戏、看电影或者一起做手工艺品。这样的活动可以促进亲子间的互动和交流。2. 倾听和关心：在与孩子交流时，重要的是倾听他们的想法、感受和需求。表达对他们的关心和关注，让他们感到被重视和理解。3. 开放性问题：提出开放性的问题，鼓励孩子分享他们的观点和经历。避免问一些封闭性问题，这样可以激发孩子的思考和表达能力。4. 尊重和鼓励：在沟通中，尊重孩子的独立性和意见。给予他们积极的反馈和鼓励，让他们感到自信和受到认可。5. 时间管理：留出足够的时间来进行亲子沟通，避免在忙碌的时候进行沟通，这样可以保证沟通的质量和效果。6. 温馨环境：在家中创造一个温馨和舒适的环境，这样可以促进亲子间的放松和开放性的交流。7. 多样化的沟通方式：除了面对面的交流，还可以通过写信、留言、电子邮件等方式进行沟通。这样可以给予孩子更多表达自己想法的机会。8. 尊重隐私和界限：尊重孩子的个人空间和界限，不要逼迫他们谈论他们不愿意分享的话题。9. 视频/电话沟通：如果无法面对面交流，可以利用视频或电话进行沟通，这样可以缩短距离并保持联系。10. 定期沟通：确保定期进行亲子沟通，建立一个持续的沟通机制，这样可以增强亲子之间的联系和理解。以上方法都是基于关心、尊重和理解的原则，可以帮助你在家中与孩子进行简单的亲子沟通。通过有效的沟通，可以促进亲子间的情感连接和良好的家庭关系。

亲子沟通是家庭中建立良好关系和互相理解的重要基石。以下是一些介入亲子沟通的方法：1. 建立信任和尊重：在亲子关系中，建立信任和尊重是非常重要的。父母应该尊重孩子的意见和感受，展示对他们的理解和关心。2. 倾听和表达：倾听是有效沟通的关键。父母应该给孩子充分的表达自己的机会，并且认真倾听他们的观点和意见。同时，父母也需要明确表达他们的期望和关切，但要避免过于指责或批评。3. 温和与积极的反馈：给予孩子积极的反馈和鼓励是促进良好沟通的重要方式。父母应该学会以积极、鼓励和支持的方式进行反馈，以激发孩子的积极动力和自信心。4. 以身作则：父母是孩子最重要的榜样，他们的行为对孩子的影响深远。父母应该注意自己的沟通方式，并以身作则，展示良好的沟通和解决问题的能力。5. 寻求专业帮助：如果亲子沟通问题严重影响了家庭关系和孩子的健康发展，可以考虑寻求专业的帮助，如心理咨询师或家庭治疗师。他们可以提供专业的指导和支持，帮助家庭改善沟通和解决问题的能力。重要的是要建立一个开放和支持性的沟通氛围，促进亲子之间的相互理解和尊重。不断练习和改善沟通技巧，亲子之间的关系将得到加强和改善。

可以和孩子们做一些亲子游戏来增进亲子关系，或者可以和孩子换位思考表达自己的想法。

首先我会吸引他的注意力，将他的注意力集中到我们的沟通上；应该注意孩子的情绪，或者他突发的状况，是否需要停止沟通去解决，这次应该从他感兴趣的话题入手，从而达到一个愉快有效的聊天。

1.孩子对亲子关系不信任很多父母总觉得自己是孩子最依赖的对象，而且，不少父母都认为“和孩子做朋友”是一件很简单的事情。但是绝大部分孩子都不信任自己与父母之间的亲子关系，不想把自己内心的真实想法告诉父母。这种不信任的亲子关系可能是起源于一些很小的事情，也可能孩子对父母一次又一次地失望。总而言之，当父母失去了孩子的信任，基本就不太可能能够再和孩子有交心的沟通。2.父母太过于注重孩子的成绩这种家长也非常多，当父母过分关注孩子的学习时，不论孩子和父母分享什么话题，或者一起做什么事情，都会被家长归纳到成绩上面。这一种类型的父母根本不怎么关心孩子的交流和心理状态，也不想听孩子的真实想法。在这种前提下，别说青春期的孩子，就连儿童时期的孩子都不想和父母沟通。3.家长情绪控制能力不太好有些家长因为自身性格原因控制不住情绪，总是在和孩子相处时出现暴躁、易怒的情况。孩子进入青春期之后自主思想愈加浓厚，此时，他们再面对暴躁易怒的家长，会直接出现反叛现象或情绪。而那些不太能在孩子面前控制自己情绪的家长，往往自尊心也比较强。所以家长在小孩子有反叛现象或情绪时，会通过更恶劣的情绪去回击孩子，而孩子也会用更加剧烈的反叛来回击父母，于是，父母和孩子之间的关系会陷入一个恶性循环。此时，别说沟通了，估计双方说两句话就能直接吵起来。如果家长想要解决亲子沟通的难题，就得懂得什么是“刺猬定律”。那么，我们要如何运用“刺猬定律”呢？1.家长要尊重孩子的判断很多父母都无法将自己和孩子放在一个平等的关系里，因为父母总觉得“自己走过的路比孩子吃过的盐都还要多”，所以，每次孩子有“错误判断”时候，家长都会强行介入。但是，孩子的人生不是由家长来走，如果家长在发现孩子判断失误之后强行扭转孩子判断，不仅会让孩子心有怨气，还无法让孩子自己去体验人生、从人生曲折当中收获自己的经验。2.鼓励孩子独立面对生活孩子独立面对生活时，有可能失败也有可能成功。但不管是成功还是失败，这都是孩子自己的人生，应该由孩子自己去走。家长可以做的事情有：在孩子独立面对生活时，帮助孩子分析一些事情的原因和解决问题的方式。3.和孩子交流时做到平等家长在和孩子交流时候应该放下自己作为成年人和长辈的威严，不要在孩子面前摆出一副“领导”一般的架子。换位思考一下，你能够做到和工作时律”。那么，我们要如何运用“刺猬定律”呢？1.家长要尊重孩子的判断很多父母都无法将自己和孩子放在一个平等的关系里，因为父母总觉得“自己走过的路比孩子吃过的盐都还要多”，所以，每次孩子有“错误判断”时候，家长都会强行介入。但是，孩子的人生不是由家长来走，如果家长在发现孩子判断失误之后强行扭转孩子判断，不仅会让孩子心有怨气，还无法让孩子自己去体验人生、从人生曲折当中收获自己的经验。2.鼓励孩子独立面对生活孩子独立面对生活时，有可能失败也有可能成功。但不管是成功还是失败，这都是孩子自己的人生，应该由孩子自己去走。家长可以做的事情有：在孩子独立面对生活时，帮助孩子分析一些事情的原因和解决问题的方式。3.和孩子交流时做到平等家长在和孩子交流时候应该放下自己作为成年人和长辈的威严，不要在孩子面前摆出一副“领导”一般的架子。换位思考一下，你能够做到和工作时候的上级领导互相交流、互相开玩笑时候完全掏心掏肺的吗？绝大部分人都不能。同理，当父母在孩子面前有“父母威严和父母架子”时候，孩子也不大可能和父母掏心掏肺地交流。所以，想要解决亲子沟通问题，一定要让孩子感受到自己的“诚意”，将自己放在孩子的平等位置上，从孩子角度出发来思考问题。的上级领导互相交流、互相开玩笑时候完全掏心掏肺的吗？绝大部分人都不能。同理，当父母在孩子面前有“父母威严和父母架子”时候，孩子也不大可能和父母掏心掏肺地交流。所以，想要解决亲子沟通问题，一定要让孩子感受到自己的“诚意”，将自己放在孩子的平等位置上，从孩子角度出发来思考问题。

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作者|余俊珊 上周分享了我与女儿之间合作对话的一个小故事。女儿上舞蹈课之前因为没睡醒，不高兴一直说“NO”，我通过支持情绪，合作对话的方式，陪伴女儿缓和情绪，最后愉快地上完了后半段的舞蹈课。 那么，如果女儿坚持不上课，我会怎么办呢？ 我的答案是：尊重女儿。因为合作对话的本质就是相互妥协的过程。 上周六，老二老三上完画画课，已经是晚上6点了。我准备接上他们回家吃晚饭。 刚上车，女儿就对我说：“妈妈，下课了，我想去和Rainy、Linda一起玩。” 我很理解女儿的心情，最近三个小伙伴总是在一块玩，很开心。我回答说：“好的，妈妈知道了。我先发信息给她们的妈妈，看看她们在不在家。” 女儿点点头。 路过卖板栗的小店时，我像往常一样把车停在门口准备去板栗。这个时候女儿问我：“回复了吗？” 我回答女儿：“妈妈知道星星有点着急。现在还没有回复。” 这时，老二开始在一旁起哄，嘴里嘟囔着不明所以的话：“啊啊啊啊，星星，星星……” 女儿被哥哥的话激怒了，开始有些不耐烦。对我吼起来：“你快点打电话。” 我知道女儿的情绪来源于哥哥，这是孩子之间的问题，我不需要介入。 我继续微笑着说：“好的，妈妈知道星星着急，现在就打电话。” Rainy的妈妈没接电话，于是我打给Linda的妈妈，得知Linda家今天搬家。我知道她家里一定忙得一团糟，我们简单说了几句后就挂断了。 我告诉女儿：“Rainy的妈妈没接电话。Linda家今天搬家。” 女儿大喊：“那我要去Linda的新家。” 我感觉有点为难。女儿开始哭起来，老二还在旁边念念有词，让女儿的情绪更加愤怒了。 我知道我不能被孩子的情绪带走，更不能在这时候呵斥老二“闭嘴”。老二的“啰嗦”没有影响到我，我继续微笑平和地支持女儿当下的情绪。 我还想去买板栗。于是我下车，打开车门站在女儿身边，跟女儿说：“妈妈现在想去买板栗。” 女儿大哭着说：“No”。 我站在风中，继续耐心地等待她，陪伴着她哭，闭嘴，静候女儿自我调整。 大概10分钟后，我平静地告诉女儿：“妈妈知道你想去Linda的新家，但是妈妈不知道Linda新家的地址。” 女儿哭着说：“那你快点问呀。” 我说：“嗯嗯，好的。Linda今天搬新家，家里一定很忙，妈妈也需要问问Linda的妈妈是否能去她家玩。” 女儿继续喊到：“那你问呀。” 我说：“好的。妈妈现在想先去买板栗。” 女儿暂时停止了哭泣，说：“我要和你一起去。” 买板栗的时候，女儿要求买两袋，一袋大号的一袋中号的，她说中号的想留给她和Linda一起吃，我们开心地买了两袋板栗。 回到车上后，我跟女儿说：“星星，现在已经很晚了。妈妈还要回家做饭。妈妈有两个建议，一是明天再和Linda玩，二是我们去Linda家接她来我们家玩。” 女儿哭来哭去，已经花了30分钟。我担心女儿去了Linda的新家又要我陪，不让我走，于是建议去把小伙伴接来我们家玩。 老二听了，也在旁边说：“就是，这么晚了，明天再玩嘛。” 这时候女儿的情绪已经平缓了，她坚持说：“今天玩！接Linda来我们家玩。” 我说：“好的，妈妈知道了。” 在我准备打电话的时候，女儿又说：“我要去Linda的新家玩。” 我意识到女儿还是想坚持自己最初的想法：去Linda的新家玩。于是我给Linda的妈妈打电话：“星星想上你们新家玩。” Linda的妈妈回复：“哦。这样呀。这么晚了。要不明天来吧。” 我笑了：“哎呀。娃都哭20分钟了。就想去看看你们的新家呢。” Linda的妈妈也笑了：“那就快来吧。” 最后，我们达成了共识。我驱车带着孩子们前往Linda的新家。 老二贴心地说：“我跟着你们一起走，送星星去Linda的新家。这样就不用先送我回家了。” 我笑着说：“好的。” 把女儿送到Linda的新家，我和朋友简单聊了几句就往家赶，回家做晚餐。 老二问我：“一会儿是她们送星星回来还是你来接呀？” 我说：“阿姨今天搬新家，要收拾房间，太忙了。肯定是妈妈来接星星。” 老二说：“那一来一回就要30分钟呢。” 我笑了：“是的，妈妈知道。我现在送你回去，做晚饭，吃完后我休息一下就来接妹妹。妹妹玩得开心，妈妈愿意来接妹妹。” 我们跟孩子的每一次沟通，都会产生一个共识。这个共识可以是我们家长的观点，也可以是孩子的观点。沟通中不断达成共识的过程，也是亲子信任关系持续积累、亲密关系持续建构的过程，在无形中实现教育的效果。 我们都爱自己的孩子，这毫无疑问。但是我们常常嘴上说“一切为了孩子”，行动上却让孩子感受不到“爱”。 只有发自内心做到“心甘情愿”，才能做到不抱怨孩子、不控制孩子、不把孩子当成自己的私有财产，无条件地爱孩子。 6岁女儿爱说“No”，爱发脾气，总是情绪失控？我这样做 女儿迟到三周后主动说要早起：教育不需要说教

作者＼丑爸 当孩子出现不服从、甚至刻意违反规矩的行为时，父母的第一个反应几乎都是: 「你这孩子怎么了！为什么这么不听话？」但其实孩子心里想的，其实跟我们一样： 「妈妈，你为什么都不听我的话？」 什么是权力争夺 父母管教子女，教导价值观、正确的行为，是责无旁贷的责任，但我们也必须正视一个事实：孩子愈大，愈懂事，对这个家自然想拥有发言权及控制权。然而盐跟米都吃很多的我们，当然不会、也不应该弃权让孩子做主。不断宠溺孩子：以孩子要求为上意的教养模式，将经常弄得全家鸡犬不宁。 因此从2～3岁开始，权力的「放」、与「得」，即成亲子间的大课题。若进行的不顺利，「权力争夺」即随之而生。 权力争夺的负面影响 家庭内「权力争夺」的恐怖之处，在于有一方是非常弱势的，几乎没有筹码可以跟对方抗衡：那就是孩子。由于实力过于悬殊，大人即容易随便应付，或是以绝对优势「压」孩子就范。经常被压的孩子，渐渐的就会感到无力、甚至觉得无助。被伤害。想自主的需求没有被满足反而感到无助的孩子，并不会因此改以「可爱讨喜的行为」替代，反而是更加重他「想要长大」的力道，但换来的，却又是更难以承受的无力感．．．．。 当一次又一次，孩子无从感受到自己的力量被欣赏，也不被允许有尝试的机会时，孩子的「自尊」将受到威胁。 例如，3岁多的孩子已经有许多雨天外出经验，觉得自己可以应付下雨天，不需要妈妈操心。当他兴高采烈的准备好要出门时，妈妈却要求他换上另一件外套。此时，他「捍卫主权」的念头可能突然开启，断然拒绝妈妈要求！妈妈有一些方法可以化解这个场面，或是这次就让他作主看看。但如果妈妈是 「我叫你换一件就换一件！」（翻译：我是老大！） 「我不要！我想穿（身上）这一件！」（翻译：我才是老大！） 「那件不防水，换一件！」（翻译：NONONO，小朋友，我才是老大！） 「我不要！啊～～～～～（尖叫）」（翻译：为什么我不能当老大！） 之后的对话，大概就是大的眼喷火，小的泪婆娑…即使这次貌似大人惨胜，但下次要出门时情况会好转？小孩可能会说「妈妈我知道上次错了，请您告诉我这次要穿哪件外套」吗？ 如果孩子这样说了，大人才真正需要担心啊！ 孩子不是敌人 无论孩子的诉求为何，我们都可以避免「压倒」(overpower) 他们。即使不如孩子所愿，父母仍可平和的执行自己的意志。我们可以拒绝孩子、让孩子失望，但要避免伤害他们的自尊。 例如，有些大人会以孩子「很故意」为理由，合理化自己压过孩子的行为 (=故意的行为就是要修理)。当我们把孩子摆上一个故意找碴的位置时，孩子能做的就是拚命防卫，这反而激化了大人本来的意图，最后以言语或肢体的力量让孩子屈服。 我们可以这样做 我们都希望有一天，孩子不需在紧盯下做出适当决定。先决条件就是他们要有做决定的权力，并熟知、也愿意承担使用权力后的责任。如何取得这样的能力，父母的引导扮演很重要的角色。以下方法融合了专业建议及个人咨询辅导经验，供你参考： 给软钉子碰，孩子还是可以作主 就像我们不喜欢孩子大声说「不要！」孩子同样也不喜欢听大人说「不行！」不要与不行，其实是权力争夺的「邀请语言」，好似决斗前的叫嚣。因此，可以避免直接跟孩子说「不」，同时又给他做决定的机会，即可能化解潜在的冲突。 例如，要去午睡了，孩子摇头说「不要，我还想玩！」妈妈此时先同理孩子「你还不想睡觉，还想玩。」然后让他作主「你想要自己走进去房间，还是像小超人一样飞进去？」当然，孩子可能仍旧不买帐，这时妈妈可以再行同理，再给不同选择题，但原则都是「不强压孩子，让彼此进入权力争夺」。 在能接受的范围尽量「给力」 一天中，我们可以设计一些情境，让孩子好好的「做主」。当孩子「拥有权力」的需求被满足时，他们就有更高的意愿配合父母。例如，我会和小孩玩「国王与士兵」、「公主与客人」、「警察抓小偷」的游戏，在简单的游戏规则下（不伤害、有礼貌），让孩子尽量的「指使」我。 「士兵（我），请帮国王（孩子）准备盔甲。」「士兵，你要走在我前面啊。」 「客人（我），这是你的茶，要喝光喔。」「那个东西你不能碰！客人要坐好，不能走来走去！」 游戏结束后，他们更愿意在真实世界角色互换（当然父母还是要注意别去挑战孩子罗）！ 转移注意力 这不是什么新方法，且受到不少父母质疑「如果孩子耍脾气就转移注意力，这样不就默许他的任性？」这质疑的前提是：「孩子发脾气、不听话是一种没有目的、甚至带有冒犯父母意图的行为。」但实际上，孩子很可能只是想要表达自己的意见，但在第一时间被否定下，只好尝试加重自己的情绪、再争取一次。倘若父母有在第一时间同理孩子，但孩子不愿意接受的情况下，转移注意力是避免无意义的权力争夺良方；但父母若在第一时间没有回应、同理孩子，只是一味地转移注意力，则有待商榷。 当孩子尝试争取时，如果我们情绪不佳、或时机不好（例如在外用餐），不如「下次再来好好切磋切磋」，先让双方放松，一起做点有趣的事吧！ 邀请孩子一起想办法 这是我跟大孩子很常使用的方法！当情况「还算安全，但父母可能要皮绷紧点，但做了对孩子也许有益」时，我会用「我讯息」邀请孩子来想办法。有时直接说「你想要我听你的，但是我也想要你听我的，现在怎么办？」当孩子感觉到自己有「权」时，较有机会提出「可行」的方案，父母即可以之为基础「一起想办法」。 「不怕孩子爬到你头上？」其实，亲子关系若是信任的，孩子晓得父母还是拥有最后决定权；反而当他分享到权力时，会希望把握这个机会「表达自己」，而非「反客为主」（到了青少年期又不一样啦）。 「好好说」不 有时，我们也希望孩子学会在该说「不」的时候，坚定地说。最有效的方法，就是父母的亲身示范。让孩子知道说「不」，可以、但请好好说。如果第一下因为情绪而说不好，第二下、第三下时还是可以调整。 当我们好好跟孩子说「不」时，他们可能会放弃争取，转到悲伤的情绪，这时，好好抱抱他，让他知道，爸爸妈妈懂，挫折感真是令人难受。 孩子学会好好说不，未来建立人际关系时，将更懂得尊重他人、及保护自己。 与你分享。

我认为不应该摆父母的架子，可以尝试用同龄人的方式去和孩子沟通。

游戏中沟通，直接沟通，微信交流沟通，书信沟通，通过第三方沟通，优点是可以让孩子更好的接受家长的建议，感受到家长的爱，让亲子关系变得更融洽。

化解亲子矛盾如何做到有效沟通 化解亲子矛盾,如何做到有效沟通，我们应该明白一个重要的道理，那就是家庭冲突与亲子双方都有关系，所以化解亲子矛盾需要双方精心沟通，化解亲子矛盾,如何做到有效沟通 化解亲子矛盾,如何做到有效沟通1 孩子成长环境中的各种社会关系既独立又相互依存。亲子关系、师生关系、同伴关系是高中阶段孩子最为重要的社会关系，这三组关系如果能够相处融洽，互相借力，就能使高中阶段孩子成长为更加自信，更加有主见的青年。 家长切记不要用家庭关系去控制孩子的其他社会关系，而要尽可能引导孩子建立有效的社会支持网。 从冲突到对话，需要耐心等待 冲突过后，需要耐心等待冲突双方都慢慢冷静下来，对话机会才会出现。密集、强势的建议，只会让孩子迅速关闭对话的窗口，继续我行我素。 无奈、消极的冷战，会让这个阶段的孩子学会散漫、不友好、颓废的应对方式。 正确认识家庭冲突 冲突过后，情绪平复下来，如果回头梳理就会发现这里有很多珍贵的信息：孩子对自我决定权的急迫需求，家长对孩子的至爱呵护，解决问题的不同视角，冲突各方的局限性，以及极端言行带来的伤害，等等。 当冲突来临，父母不要害怕，更不要逃避，而要把它当作一个传声筒，去倾听、了解孩子的需求，特别要透过冲突看到孩子的成长，体会他们的力量和智慧，协助孩子调控自己的情绪，合理表达自己的诉求，理性分析形势，让冲突双方都能得到成长。 尊重孩子的选择权 每个家庭成员都是独立的个体，孩子也应有选择的权力。家长在帮助孩子进行人生规划时应和孩子充分沟通，让他们做自己人生的主角。 父母应协助孩子发现和了解自己的天分和优势，鼓励他们基于自己的长处进行持续的学习和积累。 此外，孩子一生之中可能会有许多发展可能性，家长也不妨协助孩子拓展视野，做多方面的尝试，在不断的选择和长期的积累中逐步确定真正适合自己的方向。 利用社会环境中的资源 父母要简单了解孩子的同伴，要支持和鼓励正常的同学交往，保护孩子的隐私，家长需要充分掌握孩子在学校的情况。 高中阶段的孩子话少了，家长可以利用家访、家长会等契机，与老师保持沟通，内容可以包括学习习惯、成绩趋势、同学关系、情绪状态、任课教师评价和建议等。 这样做的好处很多，首先可以保障家长与学校、教师建立良好的、共育型的信任关系。其次可以保障在和孩子进行对话的"时候，能够最大限度填平代沟，实现有效沟通。 化解亲子矛盾,如何做到有效沟通2 1、不要强迫性重复。 吴洪健说，家长特别是妈妈一般都有一种本领，不管孩子跟家长说什么，家长都有本领把他拉回到学习上，总能拐回来，这叫做强迫性重复。比如孩子说跟谁聊天呢，家长就会问他学习好吗？ 如果学习不好你不能跟他聊，他会把你带坏了，以后你考不上好大学，考不上你就怎么样了，孩子就觉得我不愿意跟我妈说话，她一说就全部回到了学习上。所以特别提醒各位妈妈们，一定要把住这个强迫性重复，就是你不管说什么最后都回到学习，这会成为孩子一个情绪爆发点。 2、和孩子一起做好每日生活规划。 吴洪健说，可以采用家庭会议形式，跟孩子做个家庭每日生活规划，所有人都得遵守，家长不让孩子看手机，自己也要做到不天天抱着手机看。一天的生活里除了学习还要有运动时间，一起做家务劳动时间；还可以给孩子设定特权时间，比如试着和孩子说，你就写10分钟，10分钟后我们一起痛痛快快地玩。 这些可让孩子自己来写上全家人的约定，每个人都要遵守。孩子如果违反了这些规定或者做不到，可以取消一次特权时间，这是让孩子知道我努力之后还是有我自由的，而不是家长一味地要求孩子。 3、调整家长自己的期待。 千万不能拿别人家孩子优点跟自己孩子缺点比。家长要承认，大部分孩子不可能都是天才，所以家长可以想一想自己的想法要求是否合理，自己的期待是不是孩子能够努力可以达到，如果家长的期待能有所调整，也就不会那么焦虑，和孩子的关系自然也会好起来。 化解亲子矛盾,如何做到有效沟通3 为什么会发生冲突？找到问题的归属者 孩子和父母之间出现矛盾，大多是两种原因：一是孩子的行为家长不认同，从而引起了父母的不满：二是因为孩子自身的要求没有被满足，进而产生了不满情绪。前者父母的要求没有得到满足，产生了不满的情绪，那么父母就是问题的归属者；后者孩子需求没有被满足从而产生情绪波动，所以孩子是问题的归属者。 找到问题的归属者并不意味着区分对错，这是我们解决问题的一种手段，分清问题的归属对我们处理亲子之间的沟通非常重要！ 孩子在学校与朋友打架，导致孩子回家后十分不开心。那这种情况下，就是孩子对于朋友陪伴的需求没有被满足，从而导致他产生了闷闷不乐的情绪，那么孩子就是问题的归属者。如果是父母发现孩子作业没有完成就去看动画片了，所以非常愤怒，甚至对孩子发脾气，这种情况下，父母对孩子做完作业的需求没有被满足，从而产生愤怒的情绪，那么父母就是问题的归属者。 美国心理学教授托马斯戈登在调查了几百万美国家长后发现，家长在面对孩子的一些不可接受行为时做出的不同回应，可以走总结为12个词：命令、威胁、教训、建议、说服、贴标签、表扬、安慰、辱骂、分析、询问、转移。这些我们父母或多或少也使用过。 这12种方式被托马斯戈登称为"12个绊脚石"，那其实在亲子沟通交流时，如果以上十二种方式没能解决矛盾，化解冲突，那么时间一长，孩子与父母之间的矛盾便会越积越多。 父母该如何进行有效的亲子沟通呢？ 其实绝大多数归属者为父母的问题，原因都是孩子做了父母不能接受的行为，比如上文中提到的作业没完成就去看动画片。那这种情况下，我们需要做的就是让孩子知道父母的愤怒情绪从何而来，为何而来以及来后影响。真诚、平静、语言简洁是父母需要采取的方式。 孩子没有认真写完作业就去看动画片导致我们产生了情绪波动，首先，父母要反应过来，我们产生了情绪，我们是问题的归属者。 接着，当我们意识到自己开始有情绪时，我们自然地就会成为情绪的主人，主导着情绪，然后先让自己平静下来，真诚地告诉孩：宝贝，你的作业还没有完成就去看动画片，你这种行为让妈妈很不高兴，如果今天的作业完成的很迟，这会影响到我们休息，让我们没有好的状态去迎接明天的学习和工作。 每个孩子内心深处都希望自己的行为得到父母的认可；自己的行为让父母高兴也是他们的期盼。父母平静真诚的沟通交流会让孩子感受到平等以及尊重，久而久之，真诚以及平静的沟通交流方式也会影响到孩子与身边人的沟通。 作为家长，接纳孩子，做一个积极、认真的倾听者也是非常重要的，当孩子在慢慢和我们诉说时，他们的负面情绪会得到释放，而当孩子的情绪慢慢恢复以后，父母就可以平静的和孩子分析问题、解决问题。这样的方式能让孩子感觉到家的温暖和父母的爱，让她们感觉到尊重与平等，那么自然而然的，她们也会尊重父母的建议。 若亲子之间冲突化解，那这一份和谐父母该怎样维持呢？ 我们很多父母对于孩子的夸赞，就仅限："真好"、"真棒"这样词语。但说的次数多了，便像是在敷衍，让孩子感觉不到父母的真诚，会让孩子觉得父母不重视自己，从而产生负面情绪，影响亲子关系。那么，我们该如何表扬孩子呢？那就是要表扬具体行为！ 比如："宝贝，你今天作业完成的真棒，妈妈为你骄傲!""孩子，你主动帮助妈妈拖地，分担了妈妈的家务活，减轻了妈妈的压力，太感谢你了！"如果我们平时能这样具体化地来表扬孩子，强化孩子的可接受行为，那么孩子在我们的表扬与鼓励中成长，他的好习惯也就会越来越多。亲子沟通之间的矛盾和冲突便会越来越少。 最后，家长们要摆正一个观点： 父母对孩子爱的多少，并不是以父母的付出和感受来衡量的，而是以孩子的感受以及认可来衡量。做父母的，多是以自己认为对的方式来进行教育，并没有考虑到它是否真的适合孩子，所以，父母不应该将自己的意愿强加给孩子，亲子之间需要的其实是一种平等，一种互相尊重的关系，而这种关系的形成，离不开父母与孩子的共同努力！返回搜狐，查看更多

利用情感靠近孩子的青春意向，然后利用陪伴维护孩子的生活方式，让孩子拥有一种愿意存在的表达。

青春期的孩子，难免会让大人贴上“叛逆”、“自我中心”、“不可理喻”、“无法理解”等标签，今天分享6个亲子沟通小技巧，助力青春期亲子沟通，让亲子沟通轻松没烦恼，远离鸡飞狗跳。一、多给孩子一点耐心“如果教育有捷径，大概就是有耐心”。我经常会叫儿子帮忙，“帮妈妈把葡萄洗一下”。他爽快答应：“好嘞，老妈！洗多少？要不要泡一下？要剪下来吗？哎呀，剪刀在哪？哎呦，葡萄在哪呀？老妈……”到最后葡萄还洗得不算干净。我说：“虽然没洗干净，但儿子能帮忙，妈妈很开心！”我再一颗颗洗给他看，他也会加入继续洗。慢慢地我发现他能做好的事情越来越多。其实无论大人还是孩子，每件事从不能到能需要耐心引导，多次示范及时鼓励，别妄想孩子短期就能突飞猛进，长期学习积累才能逐渐独立，如果教育有捷径，大概就是有耐心。二、奖励孩子的努力而不是成绩这天，同事给女儿买了件孩子喜欢的衣服，女儿问：“妈，多少钱呢？”“一千七，挺好看的！”“哎呦，我的妈呀，太贵了吧，你该拦着我点儿，你说我万一期末成绩不好，多后悔呀！”妈妈：“和成绩没关系，奖励你一学期的努力！”母女俩走心的对话让我想起儿子上次和我说：“妈，老爸说我考得好请吃大餐，我很好奇你想为我做点什么呢？”我回答：“那要看你考得不好的话，希望妈妈做点什么啦。”真正的激励，不是你好我就奖励你，不好就晴天霹雳，而是不管你好还是不好，都看得到你的努力；不管你好还是不好，都让你感受得到我们爱你。三、尊重平等，需身体力行朋友和我聊到孩子记的手帐：“说好四点结束，都四点零二分啦！骗人还骂人！”我也不由得想起我儿子曾埋怨：“说好白天学习，晚上我就自由了，你又骗人！”我们以爱为名，向孩子下达指令，坑蒙拐骗，粗暴攻击。我们不但言而无信，还总以为自己是对的，错了也对，而孩子总是错的。于是孩子自卑，孩子没有得到尊重，自然也用不尊重来反击，孩子怨恨父母，于是我们教会了孩子回避错误，推卸责任，暴怒反击。怎么办？是非平等、责任平等、沟通平等不只是口号，和孩子说感受、道需求、做判断、共协商，尊重平等，须身体力行。四、做智慧的父母妈妈出差一回家，女儿就来倾诉，昨晚作业写好后玩手机，在看电视的爸爸呵斥她，并把手机收走了，她都躲在被子里哭啦。然后她拿起《妈妈送给青春期女儿的枕边书》，看到了“不痴迷于某种事物”这一页时，豁然开朗了，觉得爸爸是对的。妈妈虽然心里觉得，爸爸自己在看电视，却要求女儿不玩手机，很是不妥，但她没在女儿面前数落爸爸，而是对女儿说：“爸爸如果知道你通过看书认同了他的做法，一定很开心！”非常欣赏这位妈妈，肯定孩子的背后还抱持着另一些观点和做法：一是让孩子看好书，给教育增添无穷的助力；二是要求孩子做什么，家长先做到；三是任何时候教育孩子，父母都站在一起。五、尊重孩子的“悄悄话”孩子说：“妈，你怎么又偷看我手机？”妈妈说：“你怎么知道的？”“哎呀，你自己手机日记里写的！”孩子到了青春期，独立意识增强了，可能会有自己的“悄悄话”，为了了解孩子的真实情况，我们可能会偷看孩子的日记、手机。当孩子发现后，我们更难接近孩子的内心世界，所以偷看孩子的“悄悄话”，除了让他更加戒备，也学会偷看外，并不能解决实际问题。青春期的孩子需要个人空间进行身份认同和自我探索，隐私尊重是培养独立的关键之一。如果我们和孩子建立起信任关系，孩子自然会把秘密告诉我们，所以请尊重孩子的“悄悄话”，让亲子关系更融洽。六、别让孩子自责又“智折”一个孩子说：“心理医生说我重度抑郁，容易‘智折"，老师，难道抑郁了，智力也会打折吗？”我想了想：“估计医生是东北人，说你容易自责。”谁知这孩子眼眶就要红了，他说，从小父母对他要求严苛，一不听话就惩罚，他自责；听话了，但不开心，父母又说大人为他好他还不开心，说他不感恩，他自责；为了不被惩罚，他得绞尽脑汁编造谎言，又要背负巨大的心理压力，他自责；他总得听父母的决定，自己总是错的、自私的、不应该的，生活没劲，越来越笨，的确是自责也“智折”啊。朋友们，教育孩子时请尊重他，理解他、接纳他，不要让孩子自责又“智折”。

　　亲子沟通，是家长们需要学习的课程之一。不过，亲子沟通也是有禁忌的。下面就跟着我一起来具体了解一下吧! 　　沟通是维护家庭关系的一个重要桥梁。并且，在家庭教育中占了很大的比例。如果你与孩子难以沟通，又谈何教育呢?因此，亲子沟通，是家长们需要学习的课程之一。 　　 禁忌一：以自我为中心 　　典型案例： 　　星期六，孩子的爸爸去杭州办事，刚好孩子的姨妈在杭州住，孩子要求和爸爸一起去杭州，要看姨妈。我不同意，因为他爸爸是去办事的，没有时间陪他，我也没有时间陪他去，他自己去我们也不放心。但是孩子还是任性的坚持要去，还马上给姨妈打了一个电话，说要过去玩，让姨妈过去接，怎么劝也坚持要去，实在是难以沟通。 　　案例分析： 　　这位妈妈认为孩子难以沟通，任性的原因是他不顾家长的劝阻要去北京，不停大人的话。其实，换个角度想想，在这件事情中真正任性。难以沟通的应该是这位妈妈。因为，这位妈妈不同意孩子的去的理由是担心孩子的安全问题，但是，孩子已经解决了，让姨妈去接他，已经不存在安全问题了，可是妈妈还是不同意。所以，真正任性而难以沟通的，不正是这位妈妈吗? 　　在生活中，类似这样的例子很多，家长们习惯了以自我为中心来看待问题，解释一切，没有真正的去体谅孩子，却认为孩子不明事理、任性而难以沟通。其实，他们的这种做法不是为了孩子好，而是在无形中坏破了孩子的健康发展，强化了孩子们的依赖性和无助感。 　　补救措施： 　　学会体谅——父母的以自我为中心，只会使沟通的管道通路堵塞。当你指责孩子的能力差、不懂事的时候，有没有想过，这是因为孩子从小就没有锻炼机会，从小就生长在一个被安排、被管教的环境中，又有何能力可言呢?要学会体谅，站在孩子的角度想想，才能与孩子真正沟通。 　　改变观点——“为什么现在的孩子那么难管教，父母的话不爱听，总有自己的主意，说一句顶一句的……”也许你也曾经这样的抱怨过，那么，你需要改变自己的观点了。孩子有了自己的主意，说明孩子正在逐渐的学会独立生活，学会思考，学会选择，这样不仅能提高孩子管理自己的能力，也能让他具备了面对问题的能力。 　　 禁忌二：习惯先入为主 　　典型案例： 　　寒假到来，奇奇整天吵着要去外面玩，但是妈妈总是要求奇奇在家里面做作业。一天起床，奇奇跟妈妈说，觉得头有点晕，想休息一下，妈妈还没听玩，生气的说：“什么?你说头晕?算了吧你，你不用说了，我早知道你那点小心眼!你不就是想出去玩吗?不就是不爱学习吗?不行!今天你就乖乖地给我呆在家里!不把我给你留的那20道题做完别想走出这个大门!”奇奇顿时觉得委屈，耍赖躺在床上，而妈妈则认为奇奇越来越不听话，还会耍小心眼了，母子俩的关系一下子就闹僵了。 　　案例分析： 　　不管如何，案例中的妈妈用这样的话语对待孩子是显然不对的。虽然孩子比较顽皮，不愿意呆在家做作业，但是不代表孩子一定是装病，有可能孩子真的不舒服。但是，这位妈妈没有先弄清楚状况就先入为主的认为这孩子在耍小心眼儿大发雷霆。受到如此委屈的孩子耍性就不做作业了，而妈妈则认为孩子确实是偷懒赖皮……没有了解清楚就如此武断，试想一下又还能如何沟通呢? 　　在生活中，这样的案例也不在少数，家长们总是习惯了先入为主，对孩子缺少尊重了理解，因为孩子的一点小错误，就总是负面的看待孩子，不相信孩子而武断的评判。如此的专制蛮横，亲子沟通有如何能成功呢? 　　补救措施： 　　给予爱和理解——孩子虽小，但是也有自己的尊严和感受，不管是否犯错，父母们都要用爱去包容孩子，理解孩子。父母是孩子最亲近的人，如果连父母都不试着去理解孩子，反而是一味的误解和毁谤，这对孩子来说是多大的打击啊! 　　拒绝“错误档案”——不要因为孩子的一次犯错就先入为主的给孩子建立“错误档案”。“人孰无错”，何况只是成长中的孩子，一次的错误不应该被打上标签。孩子也有独立的人格，我们应该要信任与尊重他们。 　　 禁忌三：情绪化处理问题 　　典型案例： 　　有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父母就给他一袋子钉子，并告诉他，每当她发脾气的时候就钉一根钉子在后院的囤篱上。第一天，这个男孩钉上了37颗钉子，慢慢地每天钉的钉子的数量在减少。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲就告诉他，现在开始每当能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天的过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有的钉子都拔了出来了，父亲拉着他的手来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些囤篱上的洞，这些囤篱将永远不能恢复成从前的模样。你生气的时候说的话将向这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。” 　　案例解析： 　　这个案例中的.父亲，很懂得控制自己的情绪，也懂得如何巧妙的让孩子学会控制情绪。他让孩子通过钉钉子与拔钉子这个过程来学会慢慢的控制自己的脾气与情绪，也借用了囤篱上钉子的疤痕来让孩子懂的控制自己情绪的重要性。因为，有些情绪化的话语，一旦说出就收不回来，会像钉子一样，在人的心理留下疤痕。 　　但是，在现实生活中，有很多的父母，却不懂的如何控制自己的情绪，再教育孩子的时候，经常带着情绪处理问题。殊不知，这样不仅不能够解决问题，也会对亲子沟通造成了很大的障碍，还会把这种不好习性带给孩子，使孩子更加的情绪化，更加的难以沟通。 　　补救措施： 　　学会控制情绪——许多乐观快乐的孩子，他们的父母往往是比较懂得如何去控制自己的情绪以及疏导孩子的情绪的。学会控制情绪，有利于孩子的身心成长。要知道，当你因为不能容忍孩子的错误而对他大发雷霆，恶言相向的时候，这对孩子们造成的伤害与篱笆上的洞有什么不同呢? 　　宽容看待孩子——宽容的看待孩子，看待孩子的错误，不要因为一些无法释怀的坚持而对孩子造成深深的伤害。对孩子宽容，相信你一定会有许多意想不到的收获。 　　 禁忌四：常常敷衍了事 　　典型案例： 　　小薇放学回来，对爸爸说：学校让我们了解父母小时候的事情，写一篇作文。你和我说和你小时候的事情好吗?”爸爸一边看报纸一边漫不经心地说：“问你妈去，没看我忙着吗?”孩子满肚子委屈地去找妈妈去了。妈妈说：“去找你爸去，没看见我在做饭吗?” 　　案例分析： 　　这个案例中的家长对孩子的事情非常的缺乏诚意，孩子一心想了解父母的事情，父母却因为工作的事情而敷衍了事，甚至嫌弃孩子烦。如此的态度，怎能让孩子不受挫呢?相信孩子以后也不愿意与父母们沟通分享了。 　　许多家长们在教育孩子的过程中，都存在没有城市、敷衍了事的态度。试想一下，这样的态度，孩子以后还如何与你交流与沟通呢?你没有对孩子的事情给予足够的重视，孩子又如何相信你，对你敞开心扉呢?长此以往只会造成亲子间的疏离。 　　补救措施： 　　要说到做到——“乖乖听话，妈妈给你买糖吃”、“等你考100分，爸爸给你买小汽车”、“等有空带你去动物园玩”……这些话父母们总是挂在嘴边哄骗自己的孩子，但是，要知道，对于你这些随口的承诺，孩子们可是十分重视的。如果你没能兑现，经常说话不算话，那么孩子在经常“受骗”之后，可能会形成一种对别人充满戒备、骗别人心安理得的心理。因此，家长们一定要说到做到，在你要求孩子说话算话的时候，你自己必须首先做到，千万不能敷衍了事。 　　别敷衍了事——有的父母反应，孩子们的问题确实是千奇百怪让人难以回答。其实，对于一些比较难以解释或者尴尬的现象，家长们可以试着用一些孩子比较常见，比较容易理解的事物来比较，让孩子理解。如果实在难以比较，可以鼓励孩子自己去探索，决不能没有诚意的敷衍孩子。 　　 禁区五：使用强硬口气 　　典型案例： 　　叫孩子起床时：“这么大了，每天睡得像死猪一样，总要人叫，难道你一点时间观念都没有?你迟到了我可不管!” 　　孩子坚持要买某件物品时：“你以为要什么就有什么，父母亲又不是开银行的，哪有那么多钱?” 　　孩子私自出外时：“别把家里当旅馆，想来就来，想走就走，没有一点规矩。” 　　孩子顶嘴时：“你的意见和我们做父母的不一样，我们可以再讨论。”而不是：“你的翅膀硬了，居然和父母顶嘴了，目无尊长，到底谁是老子?” 　　孩子不想做功课时：“你不想做功课?为什么?发生了什么事情?是不是不会做?要不要我帮助你?”不应说：“整天想着玩，将来能有什么出息!” 　　案例分析： 　　这些话语，你是不是也有跟你的孩子说过呢?如此强硬的语气，只会让孩子们感到反感而疏离你，甚者更加叛逆，对于亲子沟通是百害而无一利!其实，同样的意思，换一种表达方式，能更容易让孩子们接纳。 　　在望子成龙的驱使下，父母们一方面对孩子充满了爱，一方面又不断的用自己强制的作风去要求孩子，伤害孩子，自己却浑然不知。语言是人与人之间沟通最直接也是最有影响力的手段，父母的习惯用语、说话语气都会影响到与孩子的沟通。因此，广大的家长们切忌用命令、讽刺、挖苦之类的强硬语言去伤害孩子。 　　补救措施： 　　拒绝威吓恐吓——要想在孩子面前建立自己的威信，靠威吓恐吓显然是行不通的。威吓恐吓的结果只能让孩子们在表面上听从你，但是内心深处是不认同的，甚至会产生反抗的叛逆心理。 　　履行责任义务——想要在孩子们面前建立威信，你应该做的是尽心尽力的履行你对于孩子的义务与责任，那么，在孩子的内心世界中，就会逐渐的建立父母的威信与地位。因此，要想让孩子信服你，你就要做好当父母的榜样，而不是通过威吓恐吓。

1. 相互沟通：父母和孩子要保持相互沟通，尊重对方的意见和想法。父母应该给予孩子足够的时间和空间，倾听他们的想法和意见。而孩子也要学会尊重父母的意见和想法，理解他们的用心。2. 分享感受：父母和孩子要在家庭中分享自己的感受和经历。无论是好的还是不好的，都可以相互倾诉，增进亲子之间的理解和信任。3. 尊重孩子的选择：父母应该尊重孩子的选择权。在孩子的学习和生活方面，父母可以给予建议和指导，但最终决策的权利应该由孩子自己拥有。4. 给予孩子鼓励和支持：孩子在成长过程中，会遇到各种困难和挑战。此时，父母应该给予孩子支持和鼓励，让孩子知道他们的努力和成长得到了认可。5. 尊重孩子的隐私：父母应该尊重孩子的隐私，避免在孩子面前透露孩子不想让别人知道的事情，让孩子感到被尊重和受保护。6. 培养孩子的责任心：父母应该让孩子明白自己的责任和义务，让孩子理解成长是一个需要付出和承担责任的过程。7. 学会包容和宽容：父母和孩子都要学会包容和宽容。当双方出现矛盾和分歧时，不要急于指责或争执，而是要学会倾听和理解，找到解决问题的方法。

　　 亲子沟通技巧：亲子沟通技巧的基本理念 　　一、每个孩子都听父母的话，关键是父母怎样说;每个孩子都愿意接受父母的教育，关键是怎样教育。 　　二、在内心深处，每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可;能让父母高兴是每个孩子内心深处最大的愿望。 　　三、在每一个当下，父母都是在用他所掌握的最好的方式与孩子沟通。没有哪一位父母会存心伤害孩子。 　　四、父母与孩子沟通是在教孩子的沟通的方式。 　　五、父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量，而是以孩子的感受来衡量。 　　六、每一个做父母的人都渴望用更好的方式与孩子沟通。 　　七、亲子之间有冲突，孩子反抗的不是父母本身，而父母的教育方法。 　　八、人生的真相是，我们每个人都会遇到各种不能解决的问题，我们带着这些问题依然可以活得很好，我们需要做的是学习与问题相处。 　　九、越是强迫孩子改变，孩子越是抗拒;哪怕是正确的命令，孩子都会拒绝执行。 　　十、每当父母利用权利和权威强迫孩子做事，他们就剥夺了孩子学习自律能力和自我负责任的一次机会。 　　十、父母处理好自己的情绪，才能更好地与孩子沟通。 　　十一、接纳就是尊重，孩子因尊重而改变。 　　十二、只有在关系和谐的状态下，父母才有对孩子实行教育的可能。 　　 亲子沟通技巧：亲子沟通的目的 　　一是化解冲突，二是维持和谐。 　　父母与孩子之间的所有冲突可以概括为三类： 　　一是行为冲突; 　　二是需求冲突; 　　三是价值观冲突。 　　这三方面的冲突分别有不同的解决方案，下面我们一起来详细解读一下： 　　一、行为冲突 　　首先我们来为行为下个定义，行为就是我们看得见，听得到的东西，不包括任何主观的评价。比如说，“孩子放学回家，就看电视，一看就是三个小时，不写作业，不复习功课”，这就是行为。如果说“这孩子每天放学回家，从来都不先写作业，而是先看电视，不把学习放在第一位，真是不知道轻重之分”，这句话就不是对行为的描述，而是对行为的评介。 　　行为的目的，这里我们主要是对0到12岁的孩子行为目的进行的研究，发现孩子的行为目的主要有四种：1、获得注意;2、争取权力;3、报复;4、自暴自弃。这四个行为目的是有先后顺序的，通常是从低到高发展的。孩子的行为首先是为了获得父母的注意，当正性的行为不能获得注意时，会采用一些负性的行为，而负性的行为在引起家长关注的同时，也引起了家长的反对，这样孩子行为的目的就会上升到第二阶段争取权力，通过与家长的对抗来满足自己的需要;可是，与家长的对抗通常是以孩子的失败为结果，长此以往，孩子的心里产生了报复的心理，当报复引来更严重的后果时，孩子会用自暴自弃的方式来对待自己，这时做父母的已经后悔不己。 　　在行为冲突中，我们主要采用两种方法，能很好的解决亲子冲突。一是积极倾听，用您的`真诚，接纳，同理的心去倾听孩子心理的声音，去抚平孩子心里的积累的情绪。二是“我信息”的应用，“我信息”是一种父母暴露自己情绪给孩子的一种做法，让孩子了解你的感觉，孩子的行为对你的影响。 　　二、需求冲突： 　　当亲子双方的需求有冲突时，我们可以采用以下的方法： 　　1、说明邀请，首先以真诚的心去邀请您的孩子来共同商讨事情的解决方案。 　　2、界定问题，明确双方的需求 　　3、找出可行的解决方案(尽量多的提供解决方案) 　　4、评估可行的解决方案 　　5、确定双方都能接受的解决方案 　　6、采取行动，执行方案 　　7、评估效果。 　　这样的方式不仅能解决亲子冲突，还能帮助孩子掌握问题解决的能力，培养孩子的自我价值感，提高孩子的自信心。 　　三、价值观的冲突： 　　通常所说的代价，就是价值观冲突的一种表现形式，家长面对这种冲突时，不要焦急，首先要做的是调整自己的心态，不要让情绪掌控了你。这里有种方法你可以参考一下。 　　1、给孩子自由，让孩子明白自己的权力。 　　2、言传，身教，身教重于言传 　　3、做孩子的顾问，只是顾问，不是帮孩子决策 　　4、认清自己内心的理想化的孩子与现实中孩子的区别，自己喜欢的到底是哪个，应该是哪个。 　　5、不把自己的需要强加到孩子身上，自己没实现的东西，不应该让孩子去完成，还是要自己去努力 　　6、接受不可改变的现实。这可能需要很大的勇气，也很难做到，需要有大智慧。正是因为难以做到，奇迹也往往发生在你完全接纳孩子的好一刻。 　　当亲子关系和谐的时候，你可以运用一些肯定化的语言来赞赏孩子，可用用一些表白性的话来教导孩子一些生活的知识和智慧，可以用一些预访性的话来防止一些问题的发生。天下无不是父母心，没有一个父母是不爱自己的孩子，只是爱的方式不被孩子接受。父母只要掌握有效的沟通技巧，就能构建一个和谐的亲子关系。

【 #亲子教育# 导语】很多家长光顾着为工作忙碌，一不留意就忽略了孩子，不知不觉间造成亲子之间的鸿沟越来越大。那么，要加强亲子之间的沟通应该怎么办呢？下面 的我为您分享十大亲子沟通技巧。 　　掌握十大亲子沟通技巧！让沟通无死角 　　1、要用孩子能够理解的语言 　　与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程，如果你讲的话，孩子无法理解，那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，久而久之，孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。 　　2、要用孩子喜欢的沟通方式 　　在与孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去；可以是讲故事，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多；可以是在游戏过程中沟通，因为孩子处于比较兴奋的状态，比较容易接受父母的教育。 　　3、要用孩子愿意接受的语言 　　在与孩子沟通的时候，要注意用语，比如，当你要求孩子放学后不要在外面玩耍，要按时回家时，你应该说：“放学后你不按时回家，妈妈会担心的！”这样孩子就会感受到父母的关心，比较容易接受父母的意见。如果你说：“放学后不准在外面玩，给我立即回家！”孩子则会感觉到你在限制他，必然产生逆反心理。 　　4、注意孩子的反应与态度 　　现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。 　　5、注意体会孩子的感受 　　如果孩子在外面受了委屈，或者与好朋友或心爱的宠物分离时，孩子细腻的小心灵会难过半天。这时候就很需要家长的关心，但父母如果只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”等话语，这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。 　　如果父母把话改一改，比如说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。 　　6、及时了解孩子的发展程度 　　父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。 　　7、回答时要注意方式 　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。 　　8、避免用负面意义的语气 　　所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。 　　9、要注意孩子的非语言反应 　　与孩子沟通的时候，父母不要自顾自地说，一定要注意孩子的反应，尤其是孩子的非语言反应。比如孩子开始出现左顾右盼，注意力不集中，父母就应该停止沟通或者转换话题了。 　　对于年幼的孩子，这种非语言反应更加重要，许多孩子还不会用语言来拒绝父母，只会下意识地用行动来表示。如果父母不了解这一点，久而久之，孩子就会养成“父母说父母的，我做我的”的习惯，于是，父母在孩子面前的威信也就失去了。 　　10、经常变换新鲜的话题 　　常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。

可以有空的时候带孩子出去玩一玩，多跟孩子交流，聊一聊孩子的近况，一定要多陪伴在孩子身边，如果时间太长没有陪伴在孩子身边的话，孩子心理容易出现问题，也容易对家长产生一种陌生的感觉。

亲子沟通如下：1、观察:父母亲必须要随时注意孩子的面目表情、行为举止，这样才能了解孩子的生理与心理状态，进而能主动的与子女交谈，产生沟通的动机，也才能适时的给予辅导与协助。2、关注:纵使父母亲本身太忙，关心的话语与眼神还是不可或缺的，如:（小明这次的考的很好，爸爸很高兴）或是偶而身体动作的接纳(如拥抱、摸摸头)，以缩短彼此之间的距离。3、同理心:父母亲不要一味地用自己的角度来思考孩子的问题，有时候站在孩子的立场来思考，会让彼此的感觉更为接近，也才能进入孩子的内心世界，体会孩子的喜怒哀乐，（将心比心）是最好的形容词。沟通：语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括口头语言、书面语言、图片或者图形。口头语言包括我们面对面的谈话、开会等等。书面语言包括我们的信函、广告和传真，甚至用得很多的E-mail等。图片包括一些幻灯片和电影等，这些都统称为语言的沟通。在沟通过程中，语言沟通对于信息的传递、思想的传递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。肢体语言沟通肢体语言包含得非常丰富，包括我们的动作、表情、眼神。实际上，在我们的声音里也包含着非常丰富的肢体语言。我们在说每一句话的时候，用什么样的音色去说，用什么样的抑扬顿挫去说等，这都是肢体语言的一部分。我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。

如何改善和孩子亲子沟通问题 如何改善和孩子亲子沟通问题，每个父母都存在着和孩子沟通的问题，沟通的方式多种多样，有效的家庭亲子沟通，可以促使孩子健康的成长。那么来看看如何改善和孩子亲子沟通问题吧。 如何改善和孩子亲子沟通问题1 1、关心的眼神 在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 2、多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 3、语调有变化 在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 4、内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 5、语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 6、要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 7、能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 8、会换位思考 要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。 如何改善和孩子亲子沟通问题2 1、忌一对一答 父母们在和孩子沟通的时候要避免一问一答的方式，也就是父母提问，孩子回答，这样的沟通会让孩子觉得烦躁。这种公事公办的态度会让孩子不想回答，而且这种方式会让孩子疏远，他们与父母之间的关系会远离，并不利于无距离的沟通交流。 所以家长们要采用互动交流的方式来和孩子说话，让他们自己愿意主动说起自己的趣事，例如妈妈们可以说：“我猜你今天在幼儿园和朋友折纸了”，这样的话语会更加的俏皮可爱，也让孩子乐意和母亲说说笑笑。 2、忌一直沉默 很多家长并不经常和孩子沟通，而是沉默着听孩子说话，例如孩子放学后，会兴高采烈的和爸爸妈妈说自己在学校的趣事，而爸爸妈妈反而沉默的玩手机，或者是想事情，只是“嗯”两声表示应付。 这样的敷衍行为并不是交流，而是会让孩子觉得自己惹父母烦了，反而越来越减少说话的次数，也就跟着变得沉默。因此家长们需要给孩子建立起一个标准的语言环境，让孩子能够和自己表达交流，了解孩子的需求； 和孩子多说话，平等的沟通，促进孩子和自己的关系增进，也让孩子能够开阔心扉，及时说出自己的想法和困惑，让父母帮助着解决难题、开解疑惑，从而让孩子优秀成长。 3、忌吓唬孩子 有的家长会喜欢吓唬孩子，例如孩子不听话的时候会说坏人来抓你了，有妖怪来了，这样的话语会给孩子带来极大的"不安全感，他们会紧张恐惧，甚至影响睡眠，进而影响身体正常的成长发育。 因为孩子的言语理解能力有限，他们不能知道是不是一个玩笑，他们会认为爸爸妈妈说的话是真的，于是便会产生心理负担，所以爸爸妈妈们需要注意沟通方法，不要吓唬孩子。 如何改善和孩子亲子沟通问题3 和孩子沟通还要留意细节 俗话说的好，细节决定成败，因而我们在和别人沟通的情况下，都会留意许多 层面。可是，在我们应对孩子时，就不容易留意许多 了，一直想起哪些，就说些什么。实际上，大大家那样做，非常容易损害到孩子年幼的内心的，我们在和孩子沟通时，也应当留意细节层面的内容！ 学会赏识孩子 孩子的自身品牌形象，是在幼时时根据与他人互动交流后创建的，经常被别人告之“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，当然便会展示出“笨”、“丑”、“不乖”的个性特征，更不尽人意的是孩子在潜意识中里或许就是这样评定自身了。因此，我们在和孩子沟通时，一定要学会赏识孩子，用夸奖和毫无疑问来塑造孩子的信心，让孩子将“聪慧”、“信心”、“好看”的个性特征呈现出去。 留意维护孩子自尊心 不要在他人眼前指责孩子的缺陷、缺点，常被成年人在众目睽睽下指责，孩子又没什么给自己辩解的解决方案，要面子的孩子只能发火！反倒更让父母对其开展责怪，产生一个两极化。长久以往，孩子就已不喜爱外出，讨厌和人相处，巨大的危害着孩子和人沟通交流沟通的方法和工作能力。 帮孩子塑造恰当的价值观念 钟爱演出、主要表现是部分孩子的本性，但不必凑合孩子做这种，尤其是以化学物质诱使、威协刺激性的方法，那样会让孩子创建不正确的价值观。因此千万别常见此类方式 来诱发孩子，以防孩子认为要是有引诱就可以做一切事。 让孩子了解你爱她 爸爸妈妈也都会有心情郁闷，或是压力太大的情况下，在这个时候，若是孩子再出一点儿小状况，那爸爸妈妈非常容易便会对孩子口出恶语，而恶语一出，烙在孩子内心深处的伤疤，绝对会危害到你与孩子的情感！ 所以说，诸位父母，千万别对孩子讲出不喜欢他、不必他、反感他得话，你可以让孩子了解，你爱她、喜爱他，始终都是守候他！ 给孩子学习培训的机遇 不必觉得孩子工作能力不足、许多 事都不容易做，而不许孩子动手能力学习培训，在孩子讲出要去做某些事的情况下，假如这件事情，对孩子并没什么损害，你也就放开手，使他去做吧！假如，你不肯让孩子有自身的挑选，或是由于担忧孩子出难题，而放弃了孩子的学习培训机遇，那孩子只有是全部的事儿都借助你，失去本身发展潜力的发展趋势。 别总惦记着惩罚孩子 孩子都会出现不正确，当孩子出现不正确的情况下，父母就不要总惦记着该怎么罚他，如何经验教训他，即然不正确早已发生了，那人们就需要理智、耐心地跟孩子表明犯了哪些错，探讨剖析应当怎样防止不正确产生，顺向的处理方式更加积极主动合理。 操纵好自身的心态 一些父母总喜爱和孩子闹脾气，讲完立刻就后悔莫及，十分郁闷自身怎么会讲出那样的话，评定自身必须把性子改一下，但就是说无法保证，下一次依然闹脾气！实际上，这种全是以己度人，终究，要想改变现状的生活方式，实际上挺难能可贵，诸位爸爸妈妈要是时刻相互提示，或自身提示，状况一定会渐渐地改进的。 在这个全世界，没有谁比得上爸爸妈妈对孩子的危害更大，而爸爸妈妈自身的不正确示范性，会给孩子导致很是长远的危害，因此诸位父母，一定要留意自身的言谈举止，给孩子做一个模范！

在家里生活中亲自沟通，确实是十分重要的，父母要和孩子经常的沟通，要能够了解孩子的心思，要知道他在想什么，同样，父母也要把自己的学人生的经验告诉给孩子，让孩子学习自己的优秀的那种经历

亲子沟通心得体会如下。1、学会倾听，要学会听孩子诉说。儿童的世界，与大人的世界不一样，他们在做某一件事的时候，可能目的很单纯，不能以成人的标准去要求他们，当他们做错事的时候要听他们辩解，有时候大人听的是狡辩，但那正是一个儿童应有的心声，所以要允许他们的狡辩，当然是适当的狡辩，并不是纵容他们犯错。2、己所不欲，勿施于人。贪玩是孩子的天性，试想我们家长小时候是不是也是这样的，虽然我们是成年人了，但我们有时候也控制不住自己的欲望，比如在孩子面前。玩手机通宵打麻将的，所以管住孩子，首先管好我们自己，在孩子面前树立一个好榜样。3、多些鼓励，少些批评。我们都知道好孩子是夸出来的，其实我们家长又何其不是那样的，我们在单位如果听了领导的表扬工作是不是工作更努力呢？孩子们的心智不成熟，对于表扬鼓励他们其实更在乎。4、多一些陪伴。亲子教育就是增强父子（母子）间的关系，而陪伴则是增强父子（母子）关系最好的润滑剂，我们可以陪孩子一起做游戏，一起读课文，总之我们要花更多的时间和精力去陪伴孩子，陪他们一起成长，一起进步！5、有效的沟通的先决条件是和谐的气氛；有效比有道理更重要。理解孩子的感受比告诉他正确的方法更重要。不要试图去控制孩子，而要适当地给孩子一些空间。

1. 有关亲子的句子有哪些 1、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 2、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 3、父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 4、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。 5、教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。 6、多与孩子沟通交流，能给孩子架起通向成功的桥梁。 7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、正确的家教理念是孩子成长的关键。亲子互信共融共勉共进。 9、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。 10、关注孩子的学习，兴趣与基础共进。 11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 12、让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。 13、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。 14、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。 15、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 2. 亲子沟通的重要性200字 1 亲子沟通的重要性 1、让孩子懂得替他人着想 通过沟通教育，可以让孩子明白和谐的意义，说话做事时懂得替别人着想，懂得如何战胜自己的人性弱点，慢慢地能够控制自己的情绪。 2、懂得人际关系的重要性 家庭中的沟通教育可以使孩子比较早的认识到人际关系的重要性，孩子通过交往享受到人与人之间最美好的东西，享受和满足家庭成员、同学、师生之间等情感需要，理解爱的真正意义。 3、逐渐成为受欢迎的孩子 因为良好沟通的过程就是树立自我形象的过程，懂得做事、做人的道理，懂得了沟通的理念和技巧，说话做事懂得尊重他人，时时处处替他人着想，因为这些，孩子就能深受爸妈、老师和同学的喜爱。 4、树立正确的人生目标 不管是什么类型的亲自教育，都需要通过言语来表达，所以语言沟通是人际交往中最为重要的一种方式。而沟通教育实质上也是人生教育，孩子若能从小就接触人生目标和人生规划，就能比较早地确立自己的人生目标。 3. 有关“亲子沟通,彼此快乐”的文章 有关“亲子沟通，彼此快乐”的文章 玩是孩子生活的主要内容，是他们认识世界，获得身心发展的最基本手段。 如果父母能在休闲时间和孩子一起玩。并利用玩耍时接触到的事物和材料，对孩子进行因势利导的沟通与教育，这样不仅在轻松愉快、无拘无束的氛围中。 不知不觉地获得了许多知识和感受，而且也避免了孩子因缺少与同伴交往而产生的孤独感。 对父母来说，和孩子一起玩，孩子的良好情绪往往会冲淡自己因工作等方面原因而造成的不良情绪。 并从中体味到童年的回忆和亲子之情。而且还能从中发现孩子的兴趣特点。 以利于引导孩子潜能的发挥。但是有些父母，把和孩子一起游戏看成是“陪孩子玩”，孩子是发起者，父母是跟随者，父母被动地跟孩子走，自然是一件不太轻松和有趣的事情。 如果把和孩子一起游戏看成和孩子同在一个游戏的氛围中，一起笑，一起探究游戏中碰到的问题，一起动脑筋想出更好的玩法，共同享受和交流其中的乐趣，父母和孩子就会都很开心。 江波现在是一位很有名气的建筑设计师，尤其在桥梁建筑上很有建树，深得业内人士赞赏。 江波能有今天的成就与他的父亲是分不开的。 江波还在上幼儿园的时候，就喜欢玩，父亲一有空就和他一起玩。 江波总是把家中的凳子、椅子拖在一起，找些木板绳子和硬纸板搭成各种各样建筑物、高速公路、桥梁等，把盆和钵装上水当池塘。总之，只要他想怎么玩就怎么玩，家中的东西经常被江波搞得七零八落。 父亲不但不责怪，反而总笑呵呵地指导他怎么玩。当江波需要搬大件物品的时候，父亲也很乐意地帮江波搬。 当江波搭的建筑物要倒时，父亲在一旁连忙上前扶住，并和江波一起商量怎样搭才不会倒。这样一来，江波忙得满头是汗，父亲也忙得不亦乐乎，父子俩就这样在笑声中开始，在笑声中结束玩耍。 江波上小学时，因父亲喜欢大海，经常到海边玩，有时带上江波一起去，江波去了两次后对海边的沙滩和石子感兴趣了。有一段时间，父子俩每逢周末都是在海边度过，而且都非常开心。 因为父亲迷恋海边的风光，孩子迷恋海边的沙滩。 有一个周末，父子俩大清早就乘车到了海边，江波一到海边就忙开了。 他这天的主要任务就是要搭一个很大的城堡，可是光有沙子如何能搭成功呢？一个上午搭来搭去怎么也搭不高，沙子堆上去又下来了，江波急得浑身是汗，最后江波头上、脸上衣服上全部是沙，简直成了一个沙人。父亲看见他这样，不禁捧腹大笑，接着说：“江波，那样不行，不如先去吃饭，下午我来帮你一起搭。 好吗？”。 4. 有关“亲子沟通,彼此快乐”的文章 有关“亲子沟通，彼此快乐”的文章 玩是孩子生活的主要内容，是他们认识世界，获得身心发展的最基本手段。如果父母能在休闲时间和孩子一起玩。并利用玩耍时接触到的事物和材料，对孩子进行因势利导的沟通与教育，这样不仅在轻松愉快、无拘无束的氛围中。不知不觉地获得了许多知识和感受，而且也避免了孩子因缺少与同伴交往而产生的孤独感。 对父母来说，和孩子一起玩，孩子的良好情绪往往会冲淡自己因工作等方面原因而造成的不良情绪。并从中体味到童年的回忆和亲子之情。而且还能从中发现孩子的兴趣特点。以利于引导孩子潜能的发挥。但是有些父母，把和孩子一起游戏看成是“陪孩子玩”，孩子是发起者，父母是跟随者，父母被动地跟孩子走，自然是一件不太轻松和有趣的事情。 如果把和孩子一起游戏看成和孩子同在一个游戏的氛围中，一起笑，一起探究游戏中碰到的问题，一起动脑筋想出更好的玩法，共同享受和交流其中的乐趣，父母和孩子就会都很开心。 江波现在是一位很有名气的建筑设计师，尤其在桥梁建筑上很有建树，深得业内人士赞赏。江波能有今天的成就与他的父亲是分不开的。 江波还在上幼儿园的时候，就喜欢玩，父亲一有空就和他一起玩。江波总是把家中的凳子、椅子拖在一起，找些木板绳子和硬纸板搭成各种各样建筑物、高速公路、桥梁等，把盆和钵装上水当池塘。总之，只要他想怎么玩就怎么玩，家中的东西经常被江波搞得七零八落。父亲不但不责怪，反而总笑呵呵地指导他怎么玩。当江波需要搬大件物品的时候，父亲也很乐意地帮江波搬。当江波搭的建筑物要倒时，父亲在一旁连忙上前扶住，并和江波一起商量怎样搭才不会倒。这样一来，江波忙得满头是汗，父亲也忙得不亦乐乎，父子俩就这样在笑声中开始，在笑声中结束玩耍。 江波上小学时，因父亲喜欢大海，经常到海边玩，有时带上江波一起去，江波去了两次后对海边的沙滩和石子感兴趣了。有一段时间，父子俩每逢周末都是在海边度过，而且都非常开心。因为父亲迷恋海边的风光，孩子迷恋海边的沙滩。 有一个周末，父子俩大清早就乘车到了海边，江波一到海边就忙开了。他这天的主要任务就是要搭一个很大的城堡，可是光有沙子如何能搭成功呢？一个上午搭来搭去怎么也搭不高，沙子堆上去又下来了，江波急得浑身是汗，最后江波头上、脸上衣服上全部是沙，简直成了一个沙人。父亲看见他这样，不禁捧腹大笑，接着说：“江波，那样不行，不如先去吃饭，下午我来帮你一起搭。好吗？” 5. 亲子沟通日记一百字 父母与子女之间的沟通出现了问题，很重要的原因是父母不能掌握正确的沟通方法所致。尤其在我国父亲为“一家之主”的传统教育方式下，父亲生硬的命令甚致粗暴的打骂，只会增加孩子的逆反心理，导致沟通失败。要改善这种被动的局面，要从父亲做起。 学会接纳孩子 专家表示，心理学把接纳视为沟通的先锋。接纳就是在跟孩子沟通时，注意接受、容纳、解读孩子传达出的各种信息，然后利用这些信息做出更妥当的回应。当需要说服孩子的时候，接纳的语言表述是：“我很理解你现在的感受（委屈、伤心等）”；重复孩子说过的话表示接纳；还可以用肢体语言和表情来接纳。 专家建议家长们要通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思想、行动的方向。要善于将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。 讲究沟通技巧 现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，如果做父亲的还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。 专家表示，好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，产生了这种多点接收的习惯和技能。所以如果父辈仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣。 沟通自然要讲究技巧，特别要注意几点： 一是父亲是孩子的终身榜样，要求孩子做到的，首先自己要做到。 二是心理学强调“阳性强化”，对孩子要做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，不要用放大镜看孩子的缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。 三是纠正孩子关键性缺点要考虑成熟，讲究地点和时机。 专家建议，常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。比如送生日蛋糕，可以插e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363383365一面小旗子，写着“孩子我爱你”；常常和孩子一起参加亲子游戏、旅游活动、讨论问题等，能更有效地增加父子之间的情感。 6. 亲子沟通100字作文大全 小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。 7. 比较实用的亲子沟通技巧有哪些 (1)尊重孩子：家长不要老盯着孩子的弱点，不拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。 （2）换位思考：面对孩子的叛逆行为，换位思考。有共鸣后会理解孩子，找出问题症结。 （3）忌从学习入题：以免让孩子怀疑家长交流的动机。可先从家事入手，情绪稳定后再谈正事。 （4）稳定情绪： 不带着情绪去教育孩子，不理智的情绪和行为，会导致孩子愈加抗拒。 （5）允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，不要过分束缚孩子的手脚。 （6）以身作则：叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。 8. 关于写亲子沟通之间的感受 有句话说：讲别人容易，说自己就难了。 在我们内心烦燥、生气时，与对方的交谈通常充满怨气和指责。光是前缀以“你”为开始的，就难免掉入下列贬损孩子的陷井里。 当我们在与孩子进行沟通时不断地用贬损孩子的信息，通常不会有什么成效出现。因为，贬损信息对孩子的自我价值将造成不良的影响。 一个孩子成天被骂笨啊！呆啊！坏啊！日子久了，我想那个孩子要不笨都很难。被父母每天疲劳轰炸，渐渐地他会自我暗示自己是个坏孩子，是个懒惰虫，是个没有大脑的白痴。 孩子的自信心被父母错误的信息，一点一滴地践踏着，孩子的人格无法朝向健康而完整的方向发展。因为，他缺少一份自尊、自我肯定与自得的傲气。 由于童年形成的自我价值会延续到成年的发展，那么，自幼缺乏自信心将种下导致个人终生心理障碍的因。

长久以来，我们做家长的太善于“说”了，太着急“说”了。当孩子向父母陈述一件事情时，父母们往往过于相信自己的感受，而不是孩子的感受。沟通不仅仅是表达，还包括倾听。只有用心聆听对方的语言，才能真正了解对方的感受，才能更好地沟通。亲子沟通中，比“说”更重要的是倾听，是感受，是与孩子共情。孩子：妈妈，我觉得这儿一点儿也不好玩。妈妈：不会吧，这儿多有意思啊！孩子：这里都没几个人，好无聊啊！妈妈：多安静啊，让人心里很舒服。孩子：你带我来这个破地方干什么？妈妈：真没良心，花了这么多钱来，你一点儿也不感谢？！孩子：爸爸，我不爱看这个电视节目。爸爸：这个节目多有趣啊！你瞧那个主持人说的多有道理啊？孩子：他们看起来真傻！爸爸：不要这么说，这个节目很有教育意义！孩子：换台吧，我不想看。爸爸：不行！一定得把这个看完，这对你写作文也有启发啊！从上面两段对话中父母们可以看出，爸爸和妈妈都太急于表达自己的想法了。当孩子说他们不喜欢那个地方、那个电视节目时，父母并没有去了解孩子的感受是什么，为什么产生这样的感受，而是急于表达他们的感受。这样的沟通开端自然不会取得好的沟通效果

亲子沟通有趣的策略 　　亲子沟通有趣的策略，在日常生活中，亲子关系对于一个家庭来说是很重要的，要想自己的小家庭变得温馨和谐，亲子关系就要处理好，在很多时候亲子沟通都是有一定策略的，下面我分享亲子沟通有趣的策略，一起来看下吧。 　　亲子沟通有趣的策略1 　　 家庭游戏的魅力 　　家庭游戏和趣味活动能自然而然地在家里营造一种轻松欢乐、自由自在的气氛。如“家庭捉迷藏”。我们先把家里怕摔怕碰的东西一律搬进厨房或放进柜子里。然后猜手猜出第一个输的人，大家帮他蒙上眼睛，转上几圈，然后大叫“开始啦！”于是大家四处躲藏。这时蒙上眼的“瞎子”开始满屋子摸人，大家可以鼓掌、喊叫或故意弄出响声诱骗他，还可以跑来跑去。“瞎子”抓到人后，被抓的人又当起了“瞎子”。每次都要玩一两个小时，全家人玩得满头大汗，开心的笑声一阵接着一阵。 　　家庭游戏是使家庭成员达成美好沟通的桥梁。孩子的天性就是喜欢游戏，他们需要在游戏中找到快乐，也许要在游戏中成长，父母们也会在游戏中重新觅回已逝的童心。游戏使家庭成员融为一体，使大家有更多有意思的话题，使沟通更轻松、有趣。 　　家庭游戏和家庭趣味活动可以有多种多样的形式。如：先由一个人在纸上画出一个图形：一个圆，一个三角形甚至一个墨水点，其他的人在这个形状上加工，画出一幅完整的图画，这个游戏为“怪东西”。“家庭卡拉ok”、“家庭讲谜语故事”、“家庭画展”、“家庭数学扑克牌”、“集体做饭”、“绕口令比赛”、“家庭成语接龙”、“家庭机智问答”等等室内趣味活动，都可以丰富家庭文化，增进家庭成员间的交流。户外游戏的形式，那就更加丰富多采了。 　　家庭游戏和趣味游戏能自然而然地在家里营造一种轻松欢乐、、自由自在的气氛。孩子不再感觉父母是威严不可抗拒的铁面家长，而是有意义的玩伴。父母也战士暂时收起了严肃的面孔，和孩子一起欢笑玩闹。这样一个欢乐的家庭之中，父母与孩子的关系必然也是亲密的、和谐的。 　　大自然是一位永恒的老师，是一本读不进的书，也是人类最初和永恒的家。无论是孩子还是成年人，都需要经常亲近大自然，在山水花木之间放松心灵，陶冶性情。在这里，人们可以抛弃生活中一切烦恼和痛苦，尽情放松心灵，可以洗涤灵魂、增强体魄。 　　全家人一同去郊外、公园，这能为父母与孩子的沟通提供良好的环境。也许是因为蕴藏在大自然中的色彩、组织以及形式的和谐，激起了我们内在的和谐。在大自然里，我们感到自己成为整个宇宙的一部分。 　　 巧妙构设孩子的想象世界 　　有的时候，父母不妨忘记现实的日常生活，在孩子周围创造一种童话般的氛围，努力与孩子的童心进行诗情画意的交流。孩子眼中的世界，是浪漫、神多姿多彩的。父母应该珍惜孩子的这份童心，努力与孩子的童心进行诗情画意的交流。 　　有的时候，父母不妨忘记现实的日常生活，再孩子周围创造一种童话般的氛围。圣诞节的前一天下午，五岁儿子从幼儿园回来，以下车，眼里透着向往的样子，说：“老师说明天外国人过圣诞节。”谁都知道，那几天街上的商场、娱乐场所早就争先恐后地竖起了圣诞树、贴上了圣诞老人头像、挂上了糖果气球、比自己的春节还热闹。商家找个借口吸引顾客，。本想算了，可孩子问了，就应该给他一个交代，有什么比孩子的笑脸更让父母开心的？ 　　于是给他讲圣诞老人会从烟囱里钻进来给孩子们送礼物的故事。但我多了一个心眼，说那个孩子乖，才会得到他的礼物，像他这样老师在幼儿园里疯上课讲话的孩子可就得不到礼物了。他说那他改正。我问他最想得到什么？他毫不犹豫地说“奥特曼”书。于是我在中午悄悄地买了他心仪的一直未答应的全套六册的系列书藏在他的小枕头下。他的晚饭吃得出奇的的快，我深知其缘。吃好饭，我们故意去逛公园。 　　接下来的事可想而知，儿子回家后，立即在房间里转了几转，无限失望地说：“刚才我们出去了，圣诞爷爷进不来、没有给我送礼物。”我赶紧说：“他会飞的，你再找找看，要不，他想等你睡着了再来吧？”他说：“那我就睡吧。”他自己脱掉外衣，爬到床上。我暗暗等待他的反映。只见他一写掀开被子，突然发出狂喜的哈哈大笑，掀开一点，一本，再掀开一点，又是一本，一共是六本。他长这么大，我从未看过他这样哈哈哈地傻笑过，这笑里有意外的惊喜，更多的是被圣诞老人承认、喜欢、惦记的幸福。后来，他特别宝贝，每看的时候总要说是圣诞爷爷送的礼物！我故意说：“是有人事先买好放的吧？”他坚决地说：“不是的！是圣诞爷爷给我送的！” 　　没有想到父母小小的伎俩，会给孩子带来这么巨大的欢乐，我们也和他一样高兴起来。原来，情人之间需要通过玫瑰传递一份浪漫，孩子和父母之间同样需要通过不存在的圣诞老人来传递爱。夜深了，儿子一反常态，静静地躺着，眸子熠熠闪光，默默地遥想着什么，我知道，他小小的心正在想着他新交的朋友、那个神通广大、善解人意的圣诞老人。 　　这是欺骗吗？也许对大人而言是这样，但孩子心中的“真实”，也许正是这些我们认为不可能发生的“神话”。 　　丹麦儿童文学大师安徒生有一次陪着邻居家的`小女孩玩耍。他告诉那个小女孩，小精灵常常在草地的蘑菇下藏着宝贝。小女孩好奇地掀开草地上的小蘑菇查看。呀！在这里他发现了一个小玩具，小女孩惊喜万分。当然这些东西，都是安徒生事先藏在那里的。 　　当时和他们在一起的还有一位牧师。小女孩回家后，牧师生气地说：“你这是欺骗！”她总有一天会发现这些都是假的，她会感到痛苦的！” 　　“不，你不明白的。”安徒生回答：“她当然会发现这些不可能在现实生活中发生。但我为她做的这一切，将使她葆有一颗生机勃勃、充溢着美和神奇的心灵。” 　　 延伸孩子的心情 　　一切语言刺激最好都带有孩子喜欢的趣味性；而在一切孩子所喜欢的活动中，都不要忘了进行不要而有效的语言交流。 　　爱玩，爱做游戏，这是孩子们的天性。游戏的娱乐性和趣味性，能使孩子情绪愉快，兴高采烈。而这种作用对于孩子的生理和心理的健康发展，是大有好处的，而且是对孩子进行教育的最好方式。聪明的父母和教师应当努力把与孩子的交流变成游戏，应当做到：一切语言刺激最好都带有孩子喜欢的趣味性；而在一切孩子所喜欢的活动中，都不要忘了进行必要而有效的语言交流。 　　如；孩子拿着一根棍当马骑，并用小树枝或小布条当作马鞭抽打着，孩子玩得很高兴，可是当他玩够了的时候，就会仍下木棍跑去玩别的了。这样的游戏反映了什么呢！只是表现了孩子把木棍当马骑这一天真的天性。父母对孩子这样游戏往往是听之任之、不加理会，有时说话也只是说：“把棍子放到原来的地方，别到处乱扔！”如此而已。其实，这种情况正是父母与孩子进行语言交流的大好时机。譬如，妈妈可以提来小桶对孩子说：“看，马跑了半天，一定累坏了，让它喝点水吃些草吧。”那么，孩子就会很高兴地接过小桶给马“喝水”，还会自言自语地说：“我的小马儿，你喝饱了吗！现在我牵你到马棚里喂草吧┄┄”孩子玩完“骑马”的游戏，再也不会把木棍一扔了事，而是对“马”关怀备至。既发展了语言和想象的能力，又培养了良好的品格和习惯。而这一切都事轻松愉快的玩耍中进行的。父母与孩子在游戏中沟通，既可以收到良好的教育效果，又能拉近亲子间的距离，创造美好的沟通氛围。 　　如：儿子三岁多的时候，有一天在床上舞起了被单儿，累的红扑扑的脸儿上渗出一层细细的汗珠。他刚刚在电视上看过“海之魂”舞蹈表演，自己也要当一回舞蹈演员。我的眼睛被儿子掀起的天真的浪花溅湿了，情不自禁地赞叹说：“多美的舞蹈啊，大海的儿子！”儿子一下子惊住了，仿佛自己真的走进了童话的世界，不得不提出现实的疑问：“啊，你是大海！”我严肃地摇摇头说：“不，我们都是大海的孩子。”儿子拍手欢呼，指着我的鼻子说：“你成了小孩儿了！”说完，浪花又在他的小手里欢跳起来。 　　多么美好的亲子沟通！父母只要有心，就一定能在孩子各式各样的游戏中找到交流的最佳契机。 　　 说话中多用形象、类比的方法 　　父母的语言，可能是具体生动、敏锐有力的。也可能是空洞、愚钝的、干巴、软弱的。父母只有使用具体形象的话语，进行生动类比，才便于孩子接受和理解，才能打开通往孩子心灵的道路，也才能富有趣味，让孩子感受真正的快乐。 　　六岁大的儿子坐在父亲的汽车里，问“为什么前面那辆汽车会冒烟？”父亲答：“儿子会吃饭、喝水，而运动以后，不要的东西就变成”尿”和“便”，排泄出来。车子也一样，吃进去汽油就像你吃了饭一样，才有力气跑；发动了车子，汽油使用后会变成黑烟，从车后排除来，就仿佛车子在“尿尿”一样。所以要把窗子关上，才不会吸到臭味。”这是将车比喻成“人”的答法，是问题回答的很形象，也能使小孩很容易了解。 　　如果父母是从汽车的原理等理论去阐述，那么，会使孩子感到枯燥乏味，并且难以理解。生活中，孩子会经常冒才许许多多的“为什么”，父母可以根据孩子不同的年龄不同的理解力运用不同的类比方式去说。父母多用形象的比喻会使自己的语言更具有吸引力和艺术性，孩子在快乐交流的同时，也会吸收父母的语言艺术和精华。 　　亲子沟通有趣的策略2 　　 亲子沟通的一些小事 　　1、给宝宝换尿不湿时，一定要和宝宝说话。 　　2、每天和宝宝玩5次以上躲猫猫游戏（双手捂住脸突然打开的游戏，每个地方叫法不同，作的时候声色并用)多做几次都可以，直到宝宝没兴趣为止。大人的面部表情一定要丰富，不要只限于一个表情，每次变换不同的表情，会让宝宝运用大脑猜想下一双手打开会是什么表情。 　　3、给孩子穿色彩鲜艳的衣服。 　　4、多背宝宝，有助于锻炼平衡能力，发达运动神经。 　　5、不要对宝宝用婴儿语言，直接和他像成人一样交流，如果非要说婴儿语言，也要和成人语言一起告诉他。 　　6、一定要和孩子朝一个方向教他拿筷子和笔，而不是和孩子对坐，这样会让孩子混乱。 　　7、经常向宝宝提让他作出抉择的问题，比如“你喜欢哪个玩具阿？”每次宝宝作出选择都是在刺激大脑的发育 　　8、教孩子从10倒数到0，特别是要让孩子意识到零的存在。 　　9、承诺过的事情一定要做到，只有这样才会让你的孩子也学会守约。 　　10、给小宝宝玩手摇铃的时候，不要太快，而是在宝宝的眼前慢慢移动。 　　11、训练宝宝“停”，一旦听到停的命令能马上停下活动。 　　12、尽早让宝宝学会用吸管喝水。 　　13、对宝宝说话时，眼睛要注视着她。

一、 三步亲子沟通法 第一步：讲事实 描述问题的实际情况，也就是我们所看到的事实，一定要实事求是 第二步：谈感受 说出此问题给我们所带来的感受，可以是正向的，也可以是负向的。 谈感受需是自己在冷静理智状态下的感受， 而不是自己愤怒、激动的感受，也不是笼统的指责、训斥或认错。 第三步：提建议 针对问题，说出自己认为切实可行的意见及建议。 这就是亲子沟通三部曲，是不是很简单呢？ 为了便于大家理解和运用，我们来做一个案例探讨 【讨论】孩子偷拿父母的钱，被你发现了，你要跟孩子谈话用这三个步骤，怎样做？用心教导 如果按照亲子沟通三步法应该怎么去沟通呢？ 1、 讲事实：我看到我钱包里的钱少了，我听到你亲口承认是你拿了。我感到很震惊，很生气，也很难过。我很担心你的这个行为。 2、 谈感受：妈妈找你来谈，你偷拿爸爸妈妈钱的事情，你是不是觉得有些紧张，也感到有点害怕。你很担心，我们会用打和骂的方式来教训你。 3、 提建议：这件事，你想怎样解决呢？我们需要找到解决的办法。 比如：1、诚恳地道歉；2、拟定还钱计划；3、写检讨书；4、如果下次再出现这样的行为，怎么办？5、你每个月需要多少零花钱6、用什么样的方式得到零花钱，才是父母所允许的。 有效沟通的基本技巧不是武断地给孩子下结论、贴标签，而是与孩子沟通、讲事实 不是指责、打骂孩子，而是与孩子谈自己的感受、心情； 不是全盘否定孩子、命令他服从自己，而是提合理的建议，让孩子自己做出正确的选择。 第二个简单实用的沟通技巧 二、4D1K沟通法则 运用“4D1K＂沟通法则，可以很容易和孩子沟通。 因为只有遵循孩子的大脑接受模式，他才会跟你走，听你话。 第一D，好的…不论是孩子还是家人，在与我们沟通时，不管他们说出对的还是错的想法、建议，我们首先需要回复对方：“好的。” 这是与对方沟通的第一步， 让对方感觉到我们在认真倾听，同时也是对对方所说出内容的初步反应。 对方会认为你在认真听他所说的，并且得到了初步认可 心情会非常愉悦，就会愿意继续眼您进行沟通。 第二D，你的…重复对方的想法，让孩子、家人再次确认自己的理解是否正确。 也就是先初步肯定认同对方，这样才有继续沟通的可能。 第三D，我的... 在和谐的氛围中，提出自己的想法、意见，发送给孩子 第四D，咱的…对方倾听、思考“我”刚才发出的信号的同时，我们再接着说出“咱的目标”，再次发出信号，引导孩子、家人考虑整体，引导对方思考。 第五K，可以吗？ 在上述四步都讲述完成后，提出自己新的建议方案， 孩子感到充分被尊重，认真思考之后，认为建议合理，多数都会乐意接受且去执行。 这就是4D1K沟通法则，你学会了吗？ 看起来很简单，关键是我们要运用到实际生活中去 有句话：没用=没有用 毛主席说：实践是检验真理的唯一标准 不管多好的方法和技巧，如果我们不去运用，如果对我们的生活没有帮助 那么也就没有学习的必要 最后我想分享一个小故事 有一个锁头很结实，一把斧头过来说，我能把他撬开 但是撬了半天锁头岿然不动 一把小钥匙走过来说看我的，轻轻一拧就开了， 斧头很不理解，我花了那么多力气没有撬开，你才这么小你怎么就把它打开了呢？ 钥匙说了一句名言：因为我懂它的心！懂心不用费力锁就开了 我们教育孩子不也是一样吗？ 你是要做斧头还是钥匙呢？ 每个孩子都是一个不同的锁，你要打开这把锁，需要心的钥匙。 教育是“开心门”的过程，你“改”了，孩子就“变”了。 这就是“开门原理”，是改变孩子的核心原理，也是家庭教育过程中最重要的原理之一。 要想改变孩子，先要改变自己。 运用“三步亲子沟通法”或“4D1K沟通法则”和孩子做一次深入沟通。

促进亲子沟通的方法有：关心的眼神、多使用短句、语调有变化、内容要具体、语气要温柔等。1、关心的眼神在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。2、多使用短句和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。3、语调有变化在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。4、内容要具体说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。5、语气要温柔不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。

第一招：以孩子的角度看问题当爸妈高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通更是无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会理解孩子的心和想法。沟通的前提就是父母要能够从孩子角度来想、来观察、思考孩子这么做是什么原因。当爸妈能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他们的举动是无意义的，就能与孩子很好地沟通了。第二招：建立和孩子的信任感只有信任，才会让孩子愿意把心里的话告诉爸妈。孩子年龄越小，亲子之间的信任度越高，然而，随着孩子日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。为了改变这一现状，最好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重与关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。第三招：多给孩子自主选择权孩子大约在3岁左右就已经开始拥有简单的决定能力了。这时，爸爸妈妈要有责任有意识地进行教育，让孩子开始学习为自己的行为负责。比如生活中的一些小事都可以让孩子自己去做主，如果他们选的不合适，爸妈可以给出意见，但最终还是要尊重孩子的意愿，让他们为自己的行为负起责任来。这样，当孩子遇到问题时，他们也会知道，爸爸妈妈会一直站在他身旁，一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。第四招：根据特点来培养孩子无论现在的父母有多忙，在孩子的教育上还是要做个有心人，不能只注重物质上的给予，更多的可以进行情感教育。爸爸妈妈在平时可以多观察孩子的个性特点，不进行盲目地施教，通过一些亲子活动来引导孩子发挥自身的长项。如果爸妈希望孩子成长为什么样的人，那就应该尽早为其做一个符合孩子个性需求的规划，当孩子可以尝试自己感兴趣的活动时，许多亲子间的误解和矛盾自然可以化解。第五招：也要树立适当的威信和孩子平等地沟通、做朋友，并不意味着迁就和溺爱，父母适当的威信还是需要的，既要平等地对待孩子，使孩子乐于和爸妈玩耍、游戏、谈心，又要建立起父母应有的威信。这其中的平衡点需要父母巧妙地把握好。在亲子沟通方面，只要爸爸妈妈肯花时间，用心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，了解他们的感受，知道他们真正的需求，耐心的去做，孩子就会乐意和父母成为无话不谈的好朋友， 也愿意接受父母所给的意见和建议，进而形成一种良好的亲子沟通关系。

家长如何进行有效的亲子沟通 　　有效的亲子沟通有利于孩子的身心健康，促进亲子关系，甚至对孩子未来的发展有着这关重要的作用。以下我为大家整理了家长进行有效的亲子沟通的方法详细内容，希望对大家有所帮助！ 　　 1、要用孩子能够理解的语言 　　沟通是一个双向互动的过程，和孩子够更是如此，如果你说的话，孩子无法理解或是不感兴趣，那么你的沟通就不是有效的。有的父母往往会一厢情愿地喋喋不休的跟孩子说话，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，时间长了，孩子渐渐学会了对父母的话充耳不闻。 　　 2、要用孩子喜欢的沟通方式 　　家长在与孩子沟通中，不但要考虑孩子是否能够理解，而且最好用孩子喜欢的沟通方式。总是一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子会产生反感。用孩子喜欢的方式聊天，家长可以在聊天的中把要教育的道理融进去；可以是讲故事，通过这个故事，让孩子从中领悟什么道理，这比简单说教要有效的多；可以是在游戏过程中沟通，因为孩子处于比较兴奋的状态，比较容易接受父母的教育。 　　 3、要用孩子愿意接受的语言 　　在与孩子沟通的时候，要注意用语，比如，当你要求孩子放学后不要在外面玩耍，要按时回家时，你应该说：“放学后你不按时回家，妈妈会担心的！”这样孩子就会感受到父母的关心，比较容易接受父母的意见。如果你说：“放学后不准在外面玩，给我立即回家！”孩子则会感觉到你在限制他，必然产生逆反心理。 　　 4、注意孩子的.反应与态度 　　现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。 　　 5、注意体会孩子的感受 　　当孩子受委屈时，或者与好朋友或心爱的宠物分离时，孩子的心理是很脆肉的，往往细腻的小心灵会难过很久。这时候就很需要我们家长的关心和理解，但父母如果只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”等话语，这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。父母不妨把话改成说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。 　　 6、及时了解孩子的发展程度 　　父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。 　　 7、回答时要注意方式 　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。 　　 8、避免用负面意义的语气 　　所谓的负面比如家长不要用“我命令你”、“我警告你”、“你最好赶快”、“限你在五秒钟内”、“我数到一、二、三否则”、“你应该”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。 　　 9、要注意孩子的非语言反应 　　父母注意，和孩子沟通的时候，不要自顾自地说个没完没了，完全不在乎孩子是不是在听，家长们一定要注意孩子的反应，尤其是孩子的非语言反应。比如孩子开始注意力不集中，左顾右盼，这时父母就应该停止沟通或者转换话题了。 　　 10、经常变换新鲜的话题 　　经常变换一些新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜我今天看见谁了”、“我今天发生一个你意想不到的事情”、“如果有一天，太空人真的不到地球”等问题，相信会比“今天过得好不好？”

亲子沟通的技巧 　　亲子沟通的技巧？无论在什么时候做好沟通都是很重要的，父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。下面分享亲子沟通的技巧？ 　　亲子沟通的技巧1 　　 1、关心的眼神 　　在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 　　 2、多使用短句 　　和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 　　 3、语调有变化 　　在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 　　 4、内容要具体 　　说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 　　 5、语气要温柔 　　不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 　　 6、要面带微笑 　　当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 　　 7、能发现优点 　　父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 　　 8、会换位思考 　　要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。 　　亲子沟通的技巧2 　　 亲子沟通中语气的应用技巧 　　 一、用中等平和语速来引导孩子 　　随机举例：一个四岁的女孩子，妈妈平时说话时，惯用命令式的语言。孩子正在看动画片，很入神，不知不觉间已经超时了，这时妈妈用短促而有力的声音对女儿说：“把电视关掉！快点！到时间了！”再看孩子，没有任何反应。妈妈再次重复刚才的话，孩子仍没有反应。这时妈妈就忍不住发火了，“我给你说了几遍了？为什么不把电视关掉？你怎么就这么不听话？”说这番话时，妈妈声音很大，并且完全用指责的口吻。 　　例子分析：这位妈妈与孩子交流时，完全没有注意自己说话声音是很刺耳的，第一句话尽管是在提醒孩子到时间了，但是没有顾及孩子的感受，因为孩子当时已经被动画片深深地吸引住了，注意力根本没有放在听妈妈讲话上。几次重复后，妈妈看到孩子没有按自己的要求去做，便陷入愤怒情绪中，其结果是孩子被惹烦了，反抗情绪开始表现出来，我偏就不关电视，我偏就看。 　　正确的表达：妈妈提前五分钟，走到女儿身边，弯下腰，看着告诉女儿：“宝贝，你还有五分钟就到结束时间了，请做好准备哟？继续看吧，妈妈不打扰你，时间到时，妈妈会通知你的。”（这是一种陈述式的表达，话语平和，很容易让孩子接受） 　　时间到后，妈妈再次走到女儿面前，用身体挡住女儿看电视的视线，弯下腰对儿女说：“宝贝，你想有一双明亮的眼睛吗？如果不让眼睛休息的"话，就会伤害到眼睛的，来吧，宝贝，我们离开电视，让眼睛休息一下。”（出于对孩子视力保护角度去引导孩子结束本次看动画片）妈妈说完伸出手，牵起女儿的手离开电视前。 　　或者换一种方式来表达：“宝贝，到结束的时间了，你来关电视，还是妈妈关电视呢？”（用平和而有选择性的话语，让孩子参与到结束关电视这件事中来） 　　温馨提示：像上述表达，妈妈就显得非常从容，完全没有用过度重复命令的语言，在保持有节奏的话语同时，还配合以肢体动作，既转移了孩子的注意力，同时又让孩子从妈妈的话中做出选择。这样的亲子沟通，显得特别简洁，把引导变得相对简单很多，而孩子也特别容易接受。 　　 二、用简洁有力度的语速引导孩子 　　随机举例：一个六岁的男孩子，爸爸平时说话时惯用生硬的命令。孩子在吃饭时，边吃边玩儿手里的玩具，看到孩子不夹菜，奶奶时不时给孙子夹上菜送到嘴边。爸爸看到这种情形，就大声指责孩子：“把你的玩具的扔掉，赶快吃饭，听到没有？”孩子仍旧在自顾自边吃边玩儿。爸爸又说了一遍，孩子照旧。爸爸火了，一把抢过孩子的玩具，摔在地上。再看孩子哇地大哭起来，饭也不吃了。 　　例子分析：这是一个没有就餐规则的家庭，爸爸只把注意力放在阻止孩子吃饭时不允许玩儿玩具上，而没有在饭前强调就餐规则，让孩子清楚在就餐时应该遵守什么样的秩序。这种随机下命令的方式，语气很生硬，动作比较粗鲁，根本起不到教育和引导作用，孩子自然无法认真吃饭。 　　正确表达：“儿子，请把你的玩具送到玩具箱里，现在就去！然后回来坐下，认真吃饭。”（中等声音，简洁而有力度，且目标指向很明确）当孩子听到爸爸的话时，正常情况下，都会按着要求把玩具送到玩具箱，或者指定的地点。 　　或者说：“儿子，现在是吃饭时间，请把玩具放下，吃完饭再玩儿。”（用目光看着孩子，直到他把玩具放下吃饭）当孩子吃饭的时候，爸爸可以顺手把玩具从桌上拿开，这样不会引起孩子的反抗情绪，同时又不影响吃饭。 　　温馨提示：对于没有制定家庭规则的家庭，孩子生活秩序是很凌乱的。如果想让孩子做任何事都有条有理，必须要排除影响孩子做事的因素，而规则就是把影响到孩子做事的因素提前以文字形式做出描述，这样就能让孩子清楚，做一件事的过程中，有哪些无关的事不允许做。就拿上面就餐这件事，事前要明确规定，吃饭时不得把玩具带到餐桌上，要保持好坐姿，按时吃饭，到截止时间就收拾碗筷，不认真吃饭者，饭后没有零食等。这样一来，孩子就非常清楚吃饭的具体规定，自然不会边吃边玩耍了，如果不认真吃饭，到了截止时间就收拾碗筷，吃不饱，饭后没有零食会挨饿。 　　 三、用讲故事的口吻来引导孩子 　　随机举例：一个12岁的男孩儿，妈妈平时惯用喋喋不休的话来要求儿子做事，可是动不动就会遭到孩子的强烈不满和反抗。比如儿子经常说：“我偏不，我就不，你能把我怎么着？”或者有时儿子会干脆捂住耳朵不听妈妈的话，气得妈妈只能挥起巴掌。就拿儿子经常到学校门口的小商店去买零食来说，妈妈经常强调不要去那里买一些质量不可靠的东西，但儿子就是不听。 　　例子分析：为什么这个男孩子总是和妈妈对着干呢？这里最关键一点，就是妈妈完全不顾儿子的感受，一厢情愿在唠叨个不停，这种单向交流完全失去了意义，就像妈妈在自言自语一样。如果妈妈想让儿子尽量少去小商店买没有质量保证的小食品，必须要先理解儿子对小食品的渴望，同时还要在此基础上给儿子解决到哪购买小食品的途径，最后再通过事后教育和引导，让孩子学会吃零售的自我控制。 　　正确表达：“儿子，妈妈经常看到你在学校门口买小食品，我知道你喜欢吃，我不反对你，今天我给你讲一件事吧，或者对你有启发呢。想听吗？”（妈妈不反对，自然儿子就心情不错，同时要讲一件事，会引起儿子的好奇） 　　“儿子啊，最近妈妈了解了有关于学校周围商店卖食品的情况，我发现那些小食品绝大多数都是一些小手工作坊，或者不正规的食品公司生产的。甚至还有一些黑心的厂家，把地沟油提炼过滤后，用来炸制小食品。这些地沟油里含有很多对人体有危害的物质，如果经常吃，很容易让身体受到伤害。曾经有一些孩子因为经常吃这些垃圾食品，得各种各样的疾病，甚至还有得癌症的呢。你说可怕不可怕？我不知道你在吃那些小食品时，如果想到是地沟油炸制出来的，你恶心不恶心，你还有勇气继续吃没有？如果你因吃这些东西而得了病，你说妈妈多心疼啊，且不说花多少钱来治病。”（妈妈用紧张和担心的语气来描述，让孩子感受到来自妈妈的爱）妈妈用讲故事的方式，让儿子清楚小食品的来历，以及危害，通过引导和启发，让儿子对小食品有了新的认识。 　　“如果你想吃零食，也没有问题，我们可以到的超市或者商场去购买，早晨可以带上放在书包里，利用课间或者放学以后的时间去吃，但是我建议你最好少吃零食，因为零食吃多了，到吃饭时间你就不饿了。这样一来，你的饮食规律就人为破坏了，最直接的后果，因为营养不均衡，影响你的生长发育。”（这样的口吻很容易让孩子接受，既不人为拒绝，同时又给孩子提供了解决他想吃零食的方法。） 　　温馨提示：对于年龄稍大的儿童或者少年，如果只用命令、要求的口吻去和孩子交流，基本上不会起到教育和引导的作用，因为孩子们不喜欢这种方式。同时还要看到，孩子内心有想法，有需求，有渴望，如果家长不理解孩子的真实想法，只一味地拒绝、阻止和强迫，不要说想让孩子明白事理了，连最起码让孩子倾听的意愿都达不到。 　　 四、用家庭规则来引导孩子 　　随机举例：一个六岁的女孩儿，平时在做事时，总会和妈妈讲条件，而妈妈也会拿条件做交换，来想尽一切办法，希望让孩子完整地做好一件事。但是随着时间的推移，妈妈发现孩子做什么事都不愿意多付出努力，比如拿学琴这件事来说，孩子会随着情绪来练，情绪好了，会练的非常专注，情绪不好时，则会选择逃避。 　　例子分析：孩子经常和父母讲条件，这是家庭里没有规则造成的，因为孩子讲条件透出的是想逃避做事，或者想着办法去实现自己的内心想法的外在体现。同时家长随着孩子的思路走，试图用自己的条件让孩子得到满意后再做事，这本身就会强化孩子搅尽脑汁去想更多的办法，拿出更多的条件来对付大人。时间久了，会让孩子养成凡事找借口，甚至会撒谎的坏习惯。 　　正确表达：“宝贝，你喜欢学琴吗？如果你喜欢，现在和妈妈一起制定学琴时的规则吧？这样妈妈就不用每天和你说说讲讲了，因为学琴是你自己的事，有了规则，你就可以按照上面的要求去做了，如果你违反了规则，你遵照惩罚约定，妈妈来监督实施就可以了，对不对啊？”（妈妈把平时孩子存在的问题，直接陈述出来，语速不紧不慢，没有让孩子找到讲条件的空子） 　　或者反问：“宝贝，你愿意天天听妈妈唠叨吗？愿意被妈妈强迫着学琴吗？如果不愿意，到时你就遵守约定就行了。”（这种语气和口吻，恰好能让孩子得到心理上的满足，因为可以少听一些唠叨，少受一些强迫了） 　　温馨提示：面对规则时，孩子可能会抱着侥幸的心理，比如用不想学做为借口来威胁大人。如果孩子说这样的话，家长就可以直接告诉孩子，规则有约定，做不到，做不好，最后的结果不是你想不想学的问题，而是你是否还有机会摸到琴的问题了。这样一来，孩子就清楚，耍赖或者找借口是没有用的，威胁不会吓倒任何人。当孩子清楚规则的底细后，自然会在违反规则受到惩罚后，慢慢适应并遵守规则了。

父母和孩子应当平等对话，父母站在孩子角度思考问题，引导孩子，才能获得孩子信任。

亲子对话的好处最基本的就是增进亲子之间的感情。

一定要以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解孩子已经成熟、长大，有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己。

读困惑背后的实质，共同促进有效的亲子交流，什么是亲子沟通呢？也许很多人都会认为沟通，不就是说话吗谁不会说话呀，还需要这么认真的讨论吗，其实这样的认识无论从理论上和生活情境中都会证明是偏颇的，我们首先来看看亲自沟通到底是什么心理学认为啊，亲子沟通是指家庭中父母与子女之间交换物质交流信息，观点意见情感态度和行为的互动过程，沟通的具体媒介有多种，如口头语言，书面语言，形体语言，还有具体行为。另外物质环境也很重要，就是说能够赋予信息含义的任何东西，比如说桌上的一束鲜花，墙上的一幅画，都可能影响沟通的效果，沟通要随着孩子身心发展的不同需求与特定阶段的心理特点，儿童不同发展阶段有多种划分下面，按照通常的划分办法谈一谈不同年龄阶段孩子的亲子沟通问题，首先是婴儿期，主要是0~1岁这个时期的沟通啊，要为建立依恋关系服务，所以啊亲子关系的关键词是依恋关于依恋上一节课我们已经讲过，对孩子来说啊，所以。孩子刚出生时不会说话，但是他会听慧文汇，触摸会开放在母亲的怀里，他会感觉这个人的味道很熟悉，看到母亲的委员听到母亲的声音会感觉很亲切，母亲抚摸她会很舒服，安全感也就这样在沟通中渐渐形成，所以婴儿期的孩子母亲不仅要与孩子说话，也更需要多用表情动作等非言语形式和孩子进行交流，多抱一抱多亲一亲，孩子用好的心情给孩子爱的滋养，母亲与孩子积极互动的越多，孩子越会跟母亲亲密，这有助于培养孩子良好的心理品质，也为孩子使用语言打下良好基础。小三岁关键词是陪伴，特点是语言开始形成思维开始萌芽，自我意识也开始发展，能够进行初步的游戏活动，最大的成就是学会了独立行走，感觉世界更大了，但是孩子的思维啊，总是在在动作中进行，离不开对事物的感知和自身的动作，因此这时期父母啊要多陪孩子做游戏，为孩子讲故事，一起唱儿歌等等，促进孩子去感受，去发现，去表达，再一个时期呢叫幼儿后期主要是指3~6岁这一时期儿童的特点是以游戏活动为主，爱模仿，好奇心强思维啊，存在着一定的片面性，容易以自我为中心，独生子女啊更多。要引导孩子多关注别人多角度思考，并对孩子抱以信任保护孩子的自尊，自尊心靠勤服务，鼓励大胆尝试，引导孩子探索事物之间的关系，培养孩子各种思维的发展，再一个时期啊是童年，期主要是7~12岁关键词是鼓励六七岁的孩子开始进入作息有规律的小学了，他的生活是节假日，视野也随之更开阔，孩子最注重的是同伴关系，父母会发现孩子变得更有自己的想法和感觉，而且越来越不喜欢父母唠叨，因此父母必须牢记的一句话是父母说的越多。培养孩子的自尊和自信，支持他多与同伴交往，以尊重和平等的态度来倾听和理解孩子，沟通技巧啊更需要多样化，再一个时期是青少年期5月20 12岁到18岁这一时期的关键词，是尊重处在这一时期的孩子多数进入青春期，青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重，渴望独立，希望别人把他们当成大人平等相待，这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下命令式的单向交流，为平等探讨式的双向交流。很大的耐心和开放的循环，尽管他们的表现适当的时候给予肯定和支持，交流要更多的关注他的精神世界，适时引导教育，帮助孩子树立正确的世界观人生观，培养孩子积极向上的人格素质，良好的沟通，这张PPT显示的是常见的4种亲子关系，下面我们来分析这4种关系，每一种关系中都蕴藏着亲子之间的沟通和互动模式。相反越像左边爱的值就越低，纵坐标表示的是要求越像上边要求的值越大，相反越像下边要求的值越低。 就给大家推荐几个增进与青春期孩子与亲子关系的小方法。第1个方法一回当孩子提出一些不合理的要求或表达自己的想法意见时，家长不要马上否定或拒绝，让孩子感觉到家长是尊重他的想法的，第二是示弱就是在孩子面前表示出适当的无能无知无助，只有把自己啊打造成狗熊，把孩子打造成英雄，比如这桶水太重了，妈妈提不动了，儿子你能帮我提到楼上吗？今天妈妈身体不舒服，女儿你来做饭好吗？唉，这个微信红包啊，怎么回事啊？爸爸还不太会儿子，你来教教我吧，所以呢，给孩子机会。第3个方法是放权，允许孩子自己做决定，允许孩子有自己的空间和隐私，给孩子一定的自由度，给孩子留下私人的空间允许，孩子有秘密，当孩子不想跟父母说的时候，不逼着孩子说。第四呢是倾听，多听孩子说，放下手里的事情专注，不实的有些回应，比如发出嗯啊是吗？这样的声音让孩子感觉你很在意他说的话。孩子留下私人的空间允许，孩子有命当，孩子不想跟父母说的时候，逼着孩子说第四呢是倾听多听孩子说。有些回应比如话说嗯啊，是吗？这样的声音让孩子感觉你很在意他说的话，让孩子。一张嘴啊就是让我们多听少说闭嘴啊，可能是青春期学生家长不得不做的选择，第五呢是表达，用我信息而不用你信息，你信心是对他人或其他事物加以评判，一般呢，是以你开头，当我们带着愤怒焦虑等情绪，引以信息表达感受和要求，就宛如啊伸出食指指责数落对方的错误，你信息会激起对方的，自己保护它会像刺猬一样竖起尖刺来防卫和反击，搞得不欢而散，你信息是无效的沟通方式，我信息呢是自我表露自己的内在。不具有伤害性，往往用我开口，比如说我很难过，我很累，我很担心，最后一种就是开打，这里我们用了一个比喻就是适当放松孩子的成长啊，是带有一定能量的人有些想要心对意的想法蕴藏在这些能量中，家长们往往怕孩子做出出格的事，就在家里树立一些规矩来约束他，就像一个堤坝智慧的家长，闸蟹不伤人伤己，释放成长带来的能量，好这节课就讲到这。

处理好亲子关系的方法：定时沟通或即时沟通、给情感发泄一个渠道、相互尊重并给适度的关心、传达你的爱意、适当的鼓励与引导。1、定时沟通或即时沟通如果你很忙，但只要你是一个守信用的家长，使用定时沟通的方法是非常必要的。每周确定固定的沟通时间，每周一至二次，每次沟通一至二小时。如果你有比较多的时间陪孩子，当然是即时沟通比较好，但切忌唠叨。沟通的内容可以事先设计，也可以是随机的。2、给情感发泄一个渠道亲子出现的问题之一是由于父母的独断给孩子带来的情绪压抑。为了产生良好的亲子关系，让子女定期或不定期地进行情绪发泄是很重要的。每周让子女发泄一次，让孩子表达自己的不满情绪，给孩子一个讲话的机会。3、相互尊重并给适度的关心建立互相尊重，我们必须先从愿意表现对孩子尊重开始。把我们负面谈话减少到最少，在气氛友善的时候和子女说话。仔细听他说话，认真的注视他，让他了解我们真的关心并想知道他的问题所在。4、传达你的爱意对年幼的孩子，你也许说一些“我喜欢你”一类的话，孩子大了，有的家长可能不好意思或不习惯用语言表达对孩子的爱，非言语的信号也非常重要，如一个温暖的微笑和关心的眼神，拉拉手或拍拍肩膀，即使是很微小的亲密动作都是很重要的。5、适当的鼓励与引导当孩子作了一些让你感到贴心的事时，要及时的让他知道你对他的满意。一定让他听到、看到、感觉到你对他的鼓励，千万不要只会当面数落他的不是。当孩子做了一件你认为不对的事时，希望你能冷静一下，先了解孩子的想法，在决定如何引导。

一个万能亲子沟通的技巧一、陈述事实如果是传达指令:吃饭一一就说要吃饭了。睡觉一一就说睡觉时问到了，我们该睡觉了。如果是提出意见:你怎么就不好好学习--我看到你写作业时，总是武橡皮、玩尺子。你能不能收拾下你的东西-一屋子有点乱，收拾一下吧。二、表达感受你怎么这么不听话，看不到我在忙吗?改成:妈妈在工作的时候，你总是在旁边喊个不停，这让我很烦躁。三、提出需求利期望直接说我希望比如:现在房间有点乱，我希望你可以现在收拾F。我希望工作的时候请不要打扰妈妈在表达自己的期望，一定要越具体越洁晰、越简单明了越好。避免掺杂多余的信息去干扰我们目的。

写作思路：整体把控与孩子交流过程中出现的问题，再就是以后要注意的问题，分析自身情况结合孩子在以后的发展如何去做给出一个很好地的判断。作为父母，我想，时值世纪之交，随着民主和科学越来越为社会广大人士所崇尚，我们是否应该思考一下：现代管教子女，非得要用“打骂训斥”的沟通手段把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来吗?把父母的“爱心和善良”，用良好的沟通让子女直接地、即时地感觉到，效果是否会更好。父母对孩子(特别是大孩子)的一些行为表示不满，给予批评，最适当、最有效的句式是：我(信息)——即说出你对子女的行为的感觉、心情；最忌讳、以激发冲突的句式是：你(责备、责怪、责骂)——即直接指责子女的过错行为。亲子沟通中，父母经常要对孩子进行批评教育，这种批评教育是父母对子女的深切关爱，又是父母应该履行的职责、义务。但父母在对孩子行使批评教育时，要达成良好的沟通，以准确地传达出你的意思和意愿。现在的父母应学会怎样和孩子说话，怎样准确地向孩子传达出内心的意思、愿望，使孩子能够及时知觉到父母“批评”“教育”中所蕴含的关爱和善意，减少由于父母“言辞不妥”而引发子女的抵触情绪。

小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。

1、父母不自觉地处于领导地位。这种交流方式会在孩子心中产生一种暗示：在父母和孩子之间，父母总是强大的，聪明的，重要的。它会抑制孩子真实情感的表达。失去与父母交流的兴趣。 2、父母把交流变成了说教。父母总认为自己是对的，用“你应该”，“你不应该”等语气与孩子交流，实际上这样做已经关闭了与孩子交谈的大门，没有人会愿意听别人说教。 3、交流中太多责备。在父母的批评，斥责声中长大的孩子，往往不愿与父母交流，因为他知道，不管多么努力，都不会得到父母的赞扬。 4、父母站在教育的立场上与孩子交流，而不是站在心理的立场上，与孩子进行沟通。这会使孩子感到父母不关心他们，不理解他们，因而他们也不愿与父母进行交流。 5、要想与孩子融洽的沟通，重要的是把自己当成孩子，想一想自己小时候的想法，想一想自己小时候与父母沟通的场面。就会与孩子有个良好的沟通。

正确的亲子沟通方法看看智慧父母怎么说1.你能不能不要这样慢吞吞的应该说:今天没有昨天快哦(提醒比吼叫更有爱)2.你到底睡不睡不睡就给我出去应该说:不睡可以只要不出声就好了(原则比恐吓更管用)3.你吃饭能不能不要玩应该说:时间到，该收碗了4.不要哭了你坚强一点应该说:妈妈抱抱你，父母的爱是孩子脆弱时最坚强的后盾，内心充满爱的孩子更有底气去探寻世界5.你不要总是自己玩要跟弟弟妹妹分享应该说:你来选一个给弟弟妹妹玩吧(尊重更比强迫更愿意分享)

禁忌一：以自我为中心 典型案例： 星期六，孩子的爸爸去杭州办事，刚好孩子的姨妈在杭州住，孩子要求和爸爸一起去杭州，要看姨妈。我不同意，因为他爸爸是去办事的，没有时间陪他，我也没有时间陪他去，他自己去我们也不放心。但是孩子还是任性的坚持要去，还马上给姨妈打了一个电话，说要过去玩，让姨妈过去接，怎么劝也坚持要去，实在是难以沟通。 案例分析： 这位妈妈认为孩子难以沟通，任性的原因是他不顾家长的劝阻要去北京，不停大人的话。其实，换个角度想想，在这件事情中真正任性。难以沟通的应该是这位妈妈。因为，这位妈妈不同意孩子的去的理由是担心孩子的安全问题，但是，孩子已经解决了，让姨妈去接他，已经不存在安全问题了，可是妈妈还是不同意。所以，真正任性而难以沟通的，不正是这位妈妈吗？ 在生活中，类似这样的例子很多，家长们习惯了以自我为中心来看待问题，解释一切，没有真正的去体谅孩子，却认为孩子不明事理、任性而难以沟通。其实，他们的这种做法不是为了孩子好，而是在无形中坏破了孩子的健康发展，强化了孩子们的依赖性和无助感。 补救措施： 学会体谅——父母的以自我为中心，只会使沟通的管道通路堵塞。当你指责孩子的能力差、不懂事的时候，有没有想过，这是因为孩子从小就没有锻炼机会，从小就生长在一个被安排、被管教的环境中，又有何能力可言呢？要学会体谅，站在孩子的角度想想，才能与孩子真正沟通。 改变观点——“为什么现在的孩子那么难管教，父母的话不爱听，总有自己的主意，说一句顶一句的……”也许你也曾经这样的抱怨过，那么，你需要改变自己的观点了。孩子有了自己的主意，说明孩子正在逐渐的学会独立生活，学会思考，学会选择，这样不仅能提高孩子管理自己的能力，也能让他具备了面对问题的能力。禁忌二：习惯先入为主典型案例： 奇奇整天吵着要去外面玩，但是妈妈总是要求奇奇在家里面做作业。一天起床，奇奇跟妈妈说，觉得头有点晕，想休息一下，妈妈还没听玩，生气的说：“什么？你说头晕？算了吧你，你不用说了，我早知道你那点小心眼！你不就是想出去玩吗？不就是不爱学习吗？不行！今天你就乖乖地给我呆在家里！不把我给你留的那20道题做完别想走出这个大门！”奇奇顿时觉得委屈，耍赖躺在床上，而妈妈则认为奇奇越来越不听话，还会耍小心眼了，母子俩的关系一下子就闹僵了。 案例分析： 不管如何，案例中的妈妈用这样的话语对待孩子是显然不对的。虽然孩子比较顽皮，不愿意呆在家做作业，但是不代表孩子一定是装病，有可能孩子真的不舒服。但是，这位妈妈没有先弄清楚状况就先入为主的认为这孩子在耍小心眼儿大发雷霆。受到如此委屈的孩子耍性就不做作业了，而妈妈则认为孩子确实是偷懒赖皮……没有了解清楚就如此武断，试想一下又还能如何沟通呢？ 在生活中，这样的案例也不在少数，家长们总是习惯了先入为主，对孩子缺少尊重了理解，因为孩子的一点小错误，就总是负面的看待孩子，不相信孩子而武断的评判。如此的专制蛮横，亲子沟通有如何能成功呢？ 补救措施： 给予爱和理解——孩子虽小，但是也有自己的尊严和感受，不管是否犯错，父母们都要用爱去包容孩子，理解孩子。父母是孩子最亲近的人，如果连父母都不试着去理解孩子，反而是一味的误解和毁谤，这对孩子来说是多大的打击啊！ 拒绝“错误档案”——不要因为孩子的一次犯错就先入为主的给孩子建立“错误档案”。“人孰无错”，何况只是成长中的孩子，一次的错误不应该被打上标签。孩子也有独立的人格，我们应该要信任与尊重他们。禁忌三：情绪化处理问题 典型案例： 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父母就给他一袋子钉子，并告诉他，每当她发脾气的时候就钉一根钉子在后院的囤篱上。第一天，这个男孩钉上了37颗钉子，慢慢地每天钉的钉子的数量在减少。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲就告诉他，现在开始每当能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天的过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有的钉子都拔了出来了，父亲拉着他的手来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些囤篱上的洞，这些囤篱将永远不能恢复成从前的模样。你生气的时候说的话将向这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。” 案例解析： 这个案例中的父亲，很懂得控制自己的情绪，也懂得如何巧妙的让孩子学会控制情绪。他让孩子通过钉钉子与拔钉子这个过程来学会慢慢的控制自己的脾气与情绪，也借用了囤篱上钉子的疤痕来让孩子懂的控制自己情绪的重要性。因为，有些情绪化的话语，一旦说出就收不回来，会像钉子一样，在人的心理留下疤痕。 但是，在现实生活中，有很多的父母，却不懂的如何控制自己的情绪，再教育孩子的时候，经常带着情绪处理问题。殊不知，这样不仅不能够解决问题，也会对亲子沟通造成了很大的障碍，还会把这种不好习性带给孩子，使孩子更加的情绪化，更加的难以沟通。 补救措施： 学会控制情绪——许多乐观快乐的孩子，他们的父母往往是比较懂得如何去控制自己的情绪以及疏导孩子的情绪的。学会控制情绪，有利于孩子的身心成长。要知道，当你因为不能容忍孩子的错误而对他大发雷霆，恶言相向的时候，这对孩子们造成的伤害与篱笆上的洞有什么不同呢？ 宽容看待孩子——宽容的看待孩子，看待孩子的错误，不要因为一些无法释怀的坚持而对孩子造成深深的伤害。对孩子宽容，相信你一定会有许多意想不到的收获。禁忌四：常常敷衍了事 典型案例： 小薇放学回来，对爸爸说：学校让我们了解父母小时候的事情，写一篇作文。你和我说和你小时候的事情好吗？”爸爸一边看报纸一边漫不经心地说：“问你妈去，没看我忙着吗？”孩子满肚子委屈地去找妈妈去了。妈妈说：“去找你爸去，没看见我在做饭吗？” 案例分析： 这个案例中的家长对孩子的事情非常的缺乏诚意，孩子一心想了解父母的事情，父母却因为工作的事情而敷衍了事，甚至嫌弃孩子烦。如此的态度，怎能让孩子不受挫呢？相信孩子以后也不愿意与父母们沟通分享了。 许多家长们在教育孩子的过程中，都存在没有城市、敷衍了事的态度。试想一下，这样的态度，孩子以后还如何与你交流与沟通呢？你没有对孩子的事情给予足够的重视，孩子又如何相信你，对你敞开心扉呢？长此以往只会造成亲子间的疏离。 补救措施： 要说到做到——“乖乖听话，妈妈给你买糖吃”、“等你考100分，爸爸给你买小汽车”、“等有空带你去动物园玩”……这些话父母们总是挂在嘴边哄骗自己的孩子，但是，要知道，对于你这些随口的，孩子们可是十分重视的。如果你没能兑现，经常说话不算话，那么孩子在经常“受骗”之后，可能会形成一种对别人充满戒备、骗别人心安理得的心理。因此，家长们一定要说到做到，在你要求孩子说话算话的时候，你自己必须首先做到，千万不能敷衍了事。 别敷衍了事——有的父母反应，孩子们的问题确实是千奇百怪让人难以回答。其实，对于一些比较难以解释或者尴尬的现象，家长们可以试着用一些孩子比较常见，比较容易理解的事物来比较，让孩子理解。如果实在难以比较，可以鼓励孩子自己去探索，决不能没有诚意的敷衍孩子。禁区五：使用强硬口气 典型案例： 叫孩子起床时：“这么大了，每天睡得像死猪一样，总要人叫，难道你一点时间观念都没有？你迟到了我可不管！” 孩子坚持要买某件物品时：“你以为要什么就有什么，父母亲又不是开银行的，哪有那么多钱？” 孩子私自出外时：“别把家里当旅馆，想来就来，想走就走，没有一点规矩。” 孩子顶嘴时：“你的意见和我们做父母的不一样，我们可以再讨论。”而不是：“你的翅膀硬了，居然和父母顶嘴了，目无尊长，到底谁是老子？” 孩子不想做功课时：“你不想做功课？为什么？发生了什么事情？是不是不会做？要不要我帮助你？”不应说：“整天想着玩，将来能有什么出息！” 案例分析： 这些话语，你是不是也有跟你的孩子说过呢？如此强硬的语气，只会让孩子们感到反感而疏离你，甚者更加叛逆，对于亲子沟通是百害而无一利！其实，同样的意思，换一种表达方式，能更容易让孩子们接纳。 在望子成龙的驱使下，父母们一方面对孩子充满了爱，一方面又不断的用自己强制的作风去要求孩子，伤害孩子，自己却浑然不知。语言是人与人之间沟通最直接也是最有影响力的手段，父母的习惯用语、说话语气都会影响到与孩子的沟通。因此，广大的家长们切忌用命令、讽刺、挖苦之类的强硬语言去伤害孩子。 补救措施： 拒绝威吓恐吓——要想在孩子面前建立自己的威信，靠威吓恐吓显然是行不通的。威吓恐吓的结果只能让孩子们在表面上听从你，但是内心深处是不认同的，甚至会产生反抗的叛逆心理。 履行责任义务——想要在孩子们面前建立威信，你应该做的是尽心尽力的履行你对于孩子的义务与责任，那么，在孩子的内心世界中，就会逐渐的建立父母的威信与地位。因此，要想让孩子信服你，你就要做好当父母的榜样，而不是通过威吓恐吓。

注重孩子的感受，做孩子情绪的引导，做做孩子情绪发现的倾听者，给孩子树立良好的规律，让孩子改变自己的观念；让孩子变得自信，让孩子善于表达自己，让孩子更好的和这个世界相处，让孩子学会怎么爱别人，让孩子学会尊重别人；

父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而，还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子“沟通”，但亲子关系还是不太融洽。那么，家长怎样与自己的孩子进行沟通呢？一、做孩子的朋友。做孩子的朋友，平等地对待孩子，这是与孩子良好沟通的基本要求，如果父母高高在上，摆尽做家长的威风，板着面孔说话，那么，还怎能要求孩子向你说心理话。把孩子当作朋友，和他谈心。可以告诉他你每天经历的事，也可以问问他，他一天经历了哪些事。如果他告诉你，他做了什么“不该做”的事情，那么，不要训斥也不要生气，多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。和孩子做朋友，还要学习他的“语言”，而不是要求他学习你的“语言”。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解现在孩子的所思所想。家长应该尽量多接触点流行的东西，比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任的沟通渠道。二、多赞美、少批评。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。在生活和学习当中，孩子不管是有意或无意那怕是一点微小的进步，都要及时的给以表扬，家长不妨感谢孩子的进步给自己带来快乐的享受，这样会增加孩子的自重感和责任感，他会更加再接再厉。对于孩子的错误家长要勇于承担责任，不能一味的批评孩子。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。三、与孩子一起做事。经常和孩子一起做事，在做事的过程中实现沟通，这点也很重要。比如说，父亲和孩子一起玩玩球，母亲和孩子一起布置布置房间，一块给家里做一个梯子搭一个架子什么的，家长一定要充分利用跟孩子一起做事的机会。

亲子沟通中语气的应用技巧 亲子沟通中语气的应用技巧。父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，下面介绍亲子沟通中语气的应用技巧。 亲子沟通中语气的应用技巧1 一、用中等平和语速来引导孩子 随机举例：一个四岁的女孩子，妈妈平时说话时，惯用命令式的语言。孩子正在看动画片，很入神，不知不觉间已经超时了，这时妈妈用短促而有力的声音对女儿说：“把电视关掉！快点！到时间了！”再看孩子，没有任何反应。妈妈再次重复刚才的话，孩子仍没有反应。这时妈妈就忍不住发火了，“我给你说了几遍了？为什么不把电视关掉？你怎么就这么不听话？”说这番话时，妈妈声音很大，并且完全用指责的口吻。 例子分析：这位妈妈与孩子交流时，完全没有注意自己说话声音是很刺耳的，第一句话尽管是在提醒孩子到时间了，但是没有顾及孩子的感受，因为孩子当时已经被动画片深深地吸引住了，注意力根本没有放在听妈妈讲话上。几次重复后，妈妈看到孩子没有按自己的要求去做，便陷入愤怒情绪中，其结果是孩子被惹烦了，反抗情绪开始表现出来，我偏就不关电视，我偏就看。 正确的表达：妈妈提前五分钟，走到女儿身边，弯下腰，看着告诉女儿：“宝贝，你还有五分钟就到结束时间了，请做好准备哟？继续看吧，妈妈不打扰你，时间到时，妈妈会通知你的。”（这是一种陈述式的表达，话语平和，很容易让孩子接受） 时间到后，妈妈再次走到女儿面前，用身体挡住女儿看电视的视线，弯下腰对儿女说：“宝贝，你想有一双明亮的眼睛吗？如果不让眼睛休息的话，就会伤害到眼睛的，来吧，宝贝，我们离开电视，让眼睛休息一下。”（出于对孩子视力保护角度去引导孩子结束本次看动画片）妈妈说完伸出手，牵起女儿的手离开电视前。 或者换一种方式来表达：“宝贝，到结束的时间了，你来关电视，还是妈妈关电视呢？”（用平和而有选择性的话语，让孩子参与到结束关电视这件事中来） 温馨提示：像上述表达，妈妈就显得非常从容，完全没有用过度重复命令的语言，在保持有节奏的话语同时，还配合以肢体动作，既转移了孩子的注意力，同时又让孩子从妈妈的话中做出选择。这样的亲子沟通，显得特别简洁，把引导变得相对简单很多，而孩子也特别容易接受。 二、用简洁有力度的语速引导孩子 随机举例：一个六岁的男孩子，爸爸平时说话时惯用生硬的命令。孩子在吃饭时，边吃边玩儿手里的玩具，看到孩子不夹菜，奶奶时不时给孙子夹上菜送到嘴边。爸爸看到这种情形，就大声指责孩子：“把你的玩具的扔掉，赶快吃饭，听到没有？”孩子仍旧在自顾自边吃边玩儿。爸爸又说了一遍，孩子照旧。爸爸火了，一把抢过孩子的玩具，摔在地上。再看孩子哇地大哭起来，饭也不吃了。 例子分析：这是一个没有就餐规则的家庭，爸爸只把注意力放在阻止孩子吃饭时不允许玩儿玩具上，而没有在饭前强调就餐规则，让孩子清楚在就餐时应该遵守什么样的秩序。这种随机下命令的方式，语气很生硬，动作比较粗鲁，根本起不到教育和引导作用，孩子自然无法认真吃饭。 正确表达：“儿子，请把你的玩具送到玩具箱里，现在就去！然后回来坐下，认真吃饭。”（中等声音，简洁而有力度，且目标指向很明确）当孩子听到爸爸的话时，正常情况下，都会按着要求把玩具送到玩具箱，或者指定的地点。 或者说：“儿子，现在是吃饭时间，请把玩具放下，吃完饭再玩儿。”（用目光看着孩子，直到他把玩具放下吃饭）当孩子吃饭的时候，爸爸可以顺手把玩具从桌上拿开，这样不会引起孩子的反抗情绪，同时又不影响吃饭。 温馨提示：对于没有制定家庭规则的家庭，孩子生活秩序是很凌乱的。如果想让孩子做任何事都有条有理，必须要排除影响孩子做事的因素，而规则就是把影响到孩子做事的因素提前以文字形式做出描述，这样就能让孩子清楚，做一件事的过程中，有哪些无关的事不允许做。就拿上面就餐这件事，事前要明确规定，吃饭时不得把玩具带到餐桌上，要保持好坐姿，按时吃饭，到截止时间就收拾碗筷，不认真吃饭者，饭后没有零食等。这样一来，孩子就非常清楚吃饭的具体规定，自然不会边吃边玩耍了，如果不认真吃饭，到了截止时间就收拾碗筷，吃不饱，饭后没有零食会挨饿。 三、用讲故事的口吻来引导孩子 随机举例：一个12岁的男孩儿，妈妈平时惯用喋喋不休的话来要求儿子做事，可是动不动就会遭到孩子的强烈不满和反抗。比如儿子经常说：“我偏不，我就不，你能把我怎么着？”或者有时儿子会干脆捂住耳朵不听妈妈的话，气得妈妈只能挥起巴掌。就拿儿子经常到学校门口的小商店去买零食来说，妈妈经常强调不要去那里买一些质量不可靠的东西，但儿子就是不听。 例子分析：为什么这个男孩子总是和妈妈对着干呢？这里最关键一点，就是妈妈完全不顾儿子的感受，一厢情愿在唠叨个不停，这种单向交流完全失去了意义，就像妈妈在自言自语一样。如果妈妈想让儿子尽量少去小商店买没有质量保证的小食品，必须要先理解儿子对小食品的渴望，同时还要在此基础上给儿子解决到哪购买小食品的途径，最后再通过事后教育和引导，让孩子学会吃零售的自我控制。 正确表达：“儿子，妈妈经常看到你在学校门口买小食品，我知道你喜欢吃，我不反对你，今天我给你讲一件事吧，或者对你有启发呢。想听吗？”（妈妈不反对，自然儿子就心情不错，同时要讲一件事，会引起儿子的好奇） “儿子啊，最近妈妈了解了有关于学校周围商店卖食品的情况，我发现那些小食品绝大多数都是一些小手工作坊，或者不正规的食品公司生产的。甚至还有一些黑心的厂家，把地沟油提炼过滤后，用来炸制小食品。这些地沟油里含有很多对人体有危害的物质，如果经常吃，很容易让身体受到伤害。曾经有一些孩子因为经常吃这些垃圾食品，得各种各样的疾病，甚至还有得癌症的呢。你说可怕不可怕？我不知道你在吃那些小食品时，如果想到是地沟油炸制出来的，你恶心不恶心，你还有勇气继续吃没有？如果你因吃这些东西而得了病，你说妈妈多心疼啊，且不说花多少钱来治病。”（妈妈用紧张和担心的语气来描述，让孩子感受到来自妈妈的爱）妈妈用讲故事的方式，让儿子清楚小食品的来历，以及危害，通过引导和启发，让儿子对小食品有了新的认识。 “如果你想吃零食，也没有问题，我们可以到的超市或者商场去购买，早晨可以带上放在书包里，利用课间或者放学以后的时间去吃，但是我建议你最好少吃零食，因为零食吃多了，到吃饭时间你就不饿了。这样一来，你的饮食规律就人为破坏了，最直接的后果，因为营养不均衡，影响你的生长发育。”（这样的口吻很容易让孩子接受，既不人为拒绝，同时又给孩子提供了解决他想吃零食的方法。） 温馨提示：对于年龄稍大的儿童或者少年，如果只用命令、要求的口吻去和孩子交流，基本上不会起到教育和引导的作用，因为孩子们不喜欢这种方式。同时还要看到，孩子内心有想法，有需求，有渴望，如果家长不理解孩子的真实想法，只一味地拒绝、阻止和强迫，不要说想让孩子明白事理了，连最起码让孩子倾听的意愿都达不到。 四、用家庭规则来引导孩子 随机举例：一个六岁的女孩儿，平时在做事时，总会和妈妈讲条件，而妈妈也会拿条件做交换，来想尽一切办法，希望让孩子完整地做好一件事。但是随着时间的推移，妈妈发现孩子做什么事都不愿意多付出努力，比如拿学琴这件事来说，孩子会随着情绪来练，情绪好了，会练的.非常专注，情绪不好时，则会选择逃避。 例子分析：孩子经常和父母讲条件，这是家庭里没有规则造成的，因为孩子讲条件透出的是想逃避做事，或者想着办法去实现自己的内心想法的外在体现。同时家长随着孩子的思路走，试图用自己的条件让孩子得到满意后再做事，这本身就会强化孩子搅尽脑汁去想更多的办法，拿出更多的条件来对付大人。时间久了，会让孩子养成凡事找借口，甚至会撒谎的坏习惯。 正确表达：“宝贝，你喜欢学琴吗？如果你喜欢，现在和妈妈一起制定学琴时的规则吧？这样妈妈就不用每天和你说说讲讲了，因为学琴是你自己的事，有了规则，你就可以按照上面的要求去做了，如果你违反了规则，你遵照惩罚约定，妈妈来监督实施就可以了，对不对啊？”（妈妈把平时孩子存在的问题，直接陈述出来，语速不紧不慢，没有让孩子找到讲条件的空子） 或者反问：“宝贝，你愿意天天听妈妈唠叨吗？愿意被妈妈强迫着学琴吗？如果不愿意，到时你就遵守约定就行了。”（这种语气和口吻，恰好能让孩子得到心理上的满足，因为可以少听一些唠叨，少受一些强迫了） 温馨提示：面对规则时，孩子可能会抱着侥幸的心理，比如用不想学做为借口来威胁大人。如果孩子说这样的话，家长就可以直接告诉孩子，规则有约定，做不到，做不好，最后的结果不是你想不想学的问题，而是你是否还有机会摸到琴的问题了。这样一来，孩子就清楚，耍赖或者找借口是没有用的，威胁不会吓倒任何人。当孩子清楚规则的底细后，自然会在违反规则受到惩罚后，慢慢适应并遵守规则了。 亲子沟通中语气的应用技巧2 1、关心的眼神 在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 2、多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 3、语调有变化 在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 4、内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 5、语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 6、要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 7、能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 8、会换位思考 要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。

亲子沟通心得体会如下。1、学会倾听，要学会听孩子诉说。儿童的世界，与大人的世界不一样，他们在做某一件事的时候，可能目的很单纯，不能以成人的标准去要求他们，当他们做错事的时候要听他们辩解，有时候大人听的是狡辩，但那正是一个儿童应有的心声，所以要允许他们的狡辩，当然是适当的狡辩，并不是纵容他们犯错。2、己所不欲，勿施于人。贪玩是孩子的天性，试想我们家长小时候是不是也是这样的，虽然我们是成年人了，但我们有时候也控制不住自己的欲望，比如在孩子面前。玩手机通宵打麻将的，所以管住孩子，首先管好我们自己，在孩子面前树立一个好榜样。3、多些鼓励，少些批评。我们都知道好孩子是夸出来的，其实我们家长又何其不是那样的，我们在单位如果听了领导的表扬工作是不是工作更努力呢？孩子们的心智不成熟，对于表扬鼓励他们其实更在乎。4、多一些陪伴。亲子教育就是增强父子（母子）间的关系，而陪伴则是增强父子（母子）关系最好的润滑剂，我们可以陪孩子一起做游戏，一起读课文，总之我们要花更多的时间和精力去陪伴孩子，陪他们一起成长，一起进步！5、有效的沟通的先决条件是和谐的气氛；有效比有道理更重要。理解孩子的感受比告诉他正确的方法更重要。不要试图去控制孩子，而要适当地给孩子一些空间。

亲子之间应该如何进行有效沟通 　　你指挥他、控制他、恐吓他，要他完全听你的，此时孩子完全置身事外，没有一点参与感。这样孩子自然会采取防卫、抗拒，甚至对父母充满敌意。接下来我整理了亲子之间应该如何进行有效沟通的相关内容，文章希望大家喜欢！ 　　很多时候，孩子中不过想说你觉得不太要紧的事，但对他们而言，却是重要的。如果你不去拒绝他们，当他们真遇到困难时，就会自然地来找你谈了。 　　 不管孩子说什么，千万别笑他 　　孩子的世界与想法是和大人们不同的，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。交谈中的幽默是好的，是沟通中的最好润滑剂，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。 　　 别问太空洞的问题 　　譬如“今天如何？”“学校好吗？”也别常用，“为什么？”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来勾引出话题。孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。 　　 了解孩子的想法 　　大部分时间，孩子只是想从他信任的成人中，确定自己的想法与做法。所以，我们可在了解情况后，做个回答或支持。 　　 每个孩子都需要与你单独相处的时光 　　有一个母亲，说她很珍惜接送女儿的时间。因为这个时间没有其他孩子的介入，也没有父亲的吼叫声。 　　 对孩子表达无条件的爱 　　自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。 　　 主动分享自己的感受 　　当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的`看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。 　　 充分利用身体语言 　　目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他“聊”了。 　　 真正地去“听”你的孩子讲话 　　有时当妈妈一边炒菜一边盛饭时，八岁的女儿在想跟妈妈说些什么时，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断她，反而请她帮忙摆桌吃饭，但从未停下来，专心去“听”她想说的话，除非她说的话，真是什么天大的好消息（不过，这种机率低于百分之一）。专家也不是叫我们一定要停下手边所做的，但你可给孩子一个“确定”的时间，比如：“好，等我把饭菜摆好。”或是“再给我十分钟。” 　　当然，最好是立即去“听”孩子要说的。因为，你一次、二次、三次地忽略了他们后，他们便会慢慢地失去了“告诉你”的兴趣。另外，在“听”时，最好做目光接触，要孩子晓得你是真的愿意听。

如何进行亲子交流 　　如何进行亲子交流？现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况，不过有时候会遇到各种各样的问题，现实生活中很多父母都不知道如何进行亲子交流，那么下面就一起来看看答案吧·！ 　　如何进行亲子交流1 　　什么时间跟他做交流 　　家长们可能认为宝宝0-3个月什么也不知道，实际上亲子交流，不是说宝宝出来以后才做这种亲子交流，而是在你妊娠检查尿检为阳性，孕期周期28天到32天的时候就要做亲子交流，妈妈可以经常拍拍自己的肚子，跟宝宝说话，什么都可以说，你拍拍肚子，可以告诉宝宝，宝宝妈妈现在跟你说话，在怀孕五个月的时候，拍着肚子跟宝宝说的，宝宝在里头非常高兴的告诉妈妈，妈妈我真的知道了，表现是宝宝踢你一下，这个一直做到宝宝生出来。 　　如何训练宝宝 　　宝宝刚刚离开妈妈的肚子睁开眼睛，在这个时候我们要做一件事情，你拿一个红色的东西给宝宝看，宝宝看完了，你拿着这个红色的东西走动，宝宝的眼睛会跟随者这个红色的东西。0-3个月的时候，宝宝的感应能力非常强，可以每天换不同颜色的玩具给他看，宝宝马上就知道了。 　　适当的皮肤抚触 　　宝宝一出生时就要和他进行抚触、语言等各种形式的交流。在宝宝觉醒或和宝宝在讲悄悄话时，要配以轻轻的皮肤抚摸。 　　多和宝宝说话 　　这一时期是宝宝语言发展的自发发音阶段，是宝宝学习说话的准备阶段。说话是一种情感交流的重要手段，对宝宝说话也是和他进行情感交流。当你搂抱、抚摸宝宝时，要用柔和、亲切、富于变化的语调，反复的和宝宝说话。当宝宝注视你时，要用爱抚的目光凝视他，对宝宝的微笑和咿呀学语，必须有积极的反应。 　　多与宝宝进行亲子交流，可以增强对宝宝视觉、听觉的刺激，丰富宝宝的`情感，提高宝宝的情商，有利于宝宝健康人格的形成。 　　如何进行亲子交流2 　　一、请放松下来，将与孩子的交流看作是生活的乐趣，而不是一种负担吧！不要将与孩子之间的亲子沟通安排成工作表(如：今天做什么、明天做什么……)，好像每天都必须做些什么才叫“沟通”。人都需要休息，工作后的你，也同样。所以，与孩子交流之前，在心态上，您应该是一个放松的、乐意交流的妈妈，而不是一个刚刚从拥挤的公交车下来、匆匆忙忙的疲惫的妈妈。就这一点，建议您在回家的路上，或者进门之前，或者要见到宝宝时，做以下的想象： 　　1.想象一个足以让自己心情愉快、放松的情境，或者一些美好、舒服的词汇，比如：暖暖的阳光，开心的野餐，温馨的灯光，甜甜的笑容…… 　　2.在头脑中闪现宝宝的“可爱”，比如：胖乎乎的小脸，脆生生的声音(尤其是叫“妈妈”的时候)，玩耍的模样，滑稽的怪相，还有好多可爱的“第一次”； 　　3.想象你与宝宝在一起的欢乐时光，游戏、读书、洗澡、玩水、学步……相信这些“想象”足以给宝宝一个“好状态”的妈妈！这就象“接力跑”中的那段“接棒区”，是一个助跑、转接与加速的区段。工作以后的你，可能已经累了，而如果能有这样的一段“心理接棒区”，将能使你从工作的“后遗症”中解放出来，给自己一个即将见到宝宝的“幸福期待”，也将激活你发自内心的母性的爱与灵感。 　　其实，与宝宝如何相处的技巧没有谁能真正教你，因为你的孩子是独一无二的，而他所期待的也是一个特有的妈妈。不要迷信所谓的“育儿技巧”，当你放松下来时，你就有了育儿的本能—— 　　“儿子，过来，让妈妈亲一下！” 　　“好儿子，妈妈回来了，来亲妈妈一下！” 　　“儿子，妈妈好想你啊！快过来让我抱一抱！” 　　………… 　　正如你意识到的，亲子之间情感的交流与沟通才是最重要的！ 　　什么是“交流”？一种自然而然的接触——一个眼神、一个动作、一句短短的问候，一个亲热的吻……什么是“沟通”？彼此心灵上的默契——会心一笑、眼睛一亮、手拉拉、头点点…… 　　这些需要多少时间呢？真正需要的是一种放松又快乐的心态！所以，建议你多留意生活里的美妙时刻，让点点滴滴汇集在“记忆”中，以便“想象”提取。即使在工作，偶得空闲，不也可自娱自乐？

高效亲子沟通的11个小技巧 　　怎样与孩子沟通?下面教大家高效亲子沟通的11个小技巧，来学习一下如何有孩子进行交流吧。 　　 1、要用孩子能够理解的语言 　　与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程，如果你讲的话，孩子无法理解，那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，久而久之，孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。 　　 2、要用孩子喜欢的沟通方式 　　在与孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以是讲故事，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多;可以是在游戏过程中沟通，因为孩子处于比较兴奋的状态，比较容易接受父母的教育。 　　 3、要用孩子愿意接受的语言 　　在与孩子沟通的时候，要注意用语，比如，当你要求孩子放学后不要在外面玩耍，要按时回家时，你应该说：“放学后你不按时回家，妈妈会担心的!”这样孩子就会感受到父母的关心，比较容易接受父母的意见。如果你说：“放学后不准在外面玩，给我立即回家!”孩子则会感觉到你在限制他，必然产生逆反心理。 　　 4、注意孩子的反应与态度 　　现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。 　　 5、注意体会孩子的感受 　　如果孩子在外面受了委屈，或者与好朋友或心爱的宠物分离时，孩子细腻的小心灵会难过半天。这时候就很需要家长的关心，但父母如果只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”等话语，这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。 　　如果父母把话改一改，比如说：“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。 　　 6、及时了解孩子的发展程度 　　父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。 　　 7、回答时要注意方式 　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。 　　 8、避免用负面意义的语气 　　所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。 　　 9、要注意孩子的非语言反应 　　与孩子沟通的时候，父母不要自顾自地说，一定要注意孩子的反应，尤其是孩子的非语言反应。比如孩子开始出现左顾右盼，注意力不集中，父母就应该停止沟通或者转换话题了。 　　对于年幼的孩子，这种非语言反应更加重要，许多孩子还不会用语言来拒绝父母，只会下意识地用行动来表示。如果父母不了解这一点，久而久之，孩子就会养成“父母说父母的.，我做我的”的习惯，于是，父母在孩子面前的威信也就失去了。 　　 10、经常变换新鲜的话题 　　常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。 　　 11、充实孩子的生活经验 　　父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。 ;

亲子沟通的有效方法都有哪些 亲子沟通的有效方法都有哪些，孩子跟父母的关系是否良好，很大程度上取决于沟通方式，有些父母经常跟孩子暴力沟通，导致孩子叛逆心很强，现在就来分享亲子沟通的有效方法都有哪些。 亲子沟通的有效方法都有哪些1 1、平等相处 小明已经5岁了，在家里，父母叫他做事情时常常会这样说，“去把杯子拿来”，“把报纸拿来”，“赶快去弹钢琴”。虽然有时候小明很愿意去做这些事情，可是每每听到这样的话，反倒没有动力了。 点评： “把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。 所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。 2、学会倾听孩子 3岁的小新是家里的，爷爷奶奶、外公外婆都十分宠爱。小新的爱好是看图画书，等爸妈回来，他就要手舞足蹈地跟父母汇报“读后感”，但由于他说话不清楚、表达吃力，爸爸往往听到一半就看报纸去了，任由小新自说自话。 点评 ： 父母在与孩子沟通时候，往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就会演变成为最常见的错误——说教。孩子也有渴望交流的愿望，他们也希望自己的话能被好好倾听。 每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。 3、勿以亲友做对比 “你看，隔壁的小涛都会做100以内的加减法了，你还什么都不会，你怎样才能赶上人家啊？”“楼下的那个妮妮实在太不像话了，去年读一年级以来，数学从来没考及格过，将来你可别这样。”读大班的小菲现在最怕听到妈妈提小涛、妮妮，原来大家常常在一块玩，可是自从听了妈妈的唠叨，她都不知道自己还要不要和他们一块玩了。 点评： 儿童由于抽象思维尚处于发展阶段，所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候，不要给他们一个笼统的“好孩子”、“坏孩子”的概念，而应该具体和清楚，更多时候还需要一个样本。 不过，这个样本最好是从故事书、、文学典籍中寻找，会比较稳妥。父母若是以亲戚朋友为例，恐怕会为自己的`孩子将来建立人际关系制造难题；另一方面，父母片面的评价会无形中伤害到其他人。 亲子沟通的有效方法都有哪些2 1、多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 2、语调有变化 在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 3、内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 4、语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 5、要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 6、能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 亲子沟通的有效方法都有哪些3 1、讲述你自己的生活 孩子会学着模仿说任何他们听到的东西。所以，即使当你的宝宝还根本听不懂你说什么的时候，就应该抓住各种机会跟他说话。举个例子，你可以一边给他穿衣服，一边讲述你正在做的事情：“妈妈（或者爸爸）现在要把小尿裤脱下来了，要把屁屁擦干净，要给你换一条干净舒服的纸尿裤。” 当宝宝长大一些后，这样的解说词可以更丰富一些。比如，你告诉他关于今天的计划，你打算去超市买点什么，你今天在回家的路上都看见了什么等。你说得越多，效果越好。要知道，你不仅仅是在教孩子如何说话，更重要的是：你做出的这个榜样告诉了孩子说出自己的想法有多重要。 2、仔细倾听 作为父母，在你努力向孩子表达的同时，你也一定得努力、全力地去听孩子的各种话语。这样做，你将让孩子明白：当你或者其他人说话的时候，他也应该仔细听才对。仔细倾听包括以下三层含义：“积极地参与”，“带着感情倾听”，“不要轻易打断”。 除了仔细聆听外，还应该及时表达出你的反应——当你同意他说的什么事情时，就点点头，或者微笑；当孩子说出某件让他伤心的事情时，就应该表达出难过的样子。这样做，会让孩子知道你不只在听他说话，还在琢磨他的话。 带着感情听如果你在听孩子说话的同时，还表达一些这样的评论：“我明白”，“你一定很不开心”，“真棒”，那么你会让孩子感受到，他的话对你真的.很重要。 3、保持语句简短 如果你想让小家伙迅速集中注意力的话，最好的办法就是：简短。简短的话通常更有影响力，孩子越小，你的句子就应该越短。 当我的孩子还很小的时候，我妻子就开始练习“一句话原则”了：用第一句话就把你的主要意思说出来。因为，这可能是孩子唯一能听见的话。比如，先说“把玩具放到一边去”，然后再解释为什么。如果你先说“妈妈不喜欢脏乱”，或者“把玩具放在房间中间很危险”这样的话，那么当你再要求他收拾玩具的时候，他可能早就对你的话没兴趣了。 同时，在你说完你的要求后，让孩子重复说一遍。如果他做不到的话，那么很可能是因为你的话对于他来说太长了，他理解和接受不了。 4、尊重你自己的话 与其在餐厅大声嚷嚷“开饭了”，不如走到孩子身边，不管他在做什么，花一两分钟的时间加入进去，然后再要求他放下手中的事，或者关上电视，去吃饭。你的在场可以传达这样的信息：你非常严肃地对待你的要求，尊重你说出来的话。这样，在孩子讲话的时候，他也会学习尊重自己说每句话。 有时候父母在讲话的时候孩子总是喜欢时不时的打断，我们就会教育孩子大人讲话的时候不要插嘴，有什么意见等我们讲完你在说，面对孩子讲话的时候父母也是应该这样，要学会聆听孩子的讲话，这也是表现出父母对于孩子的一种尊重，以后再讲话的时候一定要选择有效的亲子沟通方法。

1、要耐心倾听了解孩子的内心，并给予鼓励让孩子多说真话、实话，只有了解孩子心中所想，才能与家长产生良好的沟通。 2、在倾听时善于发现，耐心地听取孩子的诉说，不要带有任何的主观偏见。 3、要理解孩子、尊重孩子，务实有效的沟通基础。 4、家长要善于换位思考，要把握与孩子有效沟通的法宝：要从孩子的角度去看问题，这样才能在同一视线上，将心比心，理解孩子的感受。 5、在沟通中要善于用“我”而不是用“你”。在亲子沟通中，父母语气的表达方式也很重要，这种表达方式只会让孩子表面上接受，心理是抵触的，从而只会对父母顶嘴。 6、家长要注意保护孩子的隐私和尊重：不要公开孩子的个人私事。要尊重保护孩子的隐私。孩子有秘密和隐私说明孩子正在走向成熟，能善于思考、有独立见解。

亲子沟通的启示是理解孩子、注重亲子教育、平等沟通，平等相处等等。1、理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，他需要你的无私和爱心，应该知道做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人，反之父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，愿意与父母交流、沟通，只有先去理解而后才能够正确引导。2、注重亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长，有的父母虽然与孩子长年在一起，但不一定经常沟通，大多数父母都是以忙为理由忽视亲子教育，父母的亲子教育应该走在孩子的生理、心理发展的前面，所以父母应全身心的投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，才能赢得孩子的尊重和爱戴。3、平等沟通，平等相处父母与子女之间的沟通非常重要，但是沟通不只是告诉孩子什么该做，什么不该做，更不是丢给他们一个笼统的好孩子、坏孩子的概念，父母应该树立平等沟通、平等相处意识，要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己教育者的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位。陪伴是最长情的告白面对亲子关系紧张其实你可以试试定期陪孩子进行亲子游，小孩子在未成年之前需要的就是父母的陪伴了，定期的亲子游能够有效的增强沟通，拉近亲子关系，缓解亲子关系紧张等问题，还能开拓孩子的眼界。有不少的家长由于工作忙，忽视了孩子，和孩子在一起的时间很少。孩子的内心难免缺爱，孤独，所以爱他，就多陪陪他。

4 招与孩子建立有效「亲子沟通」1. 耐心并认真倾听倾听，在与孩子的沟通中非常重要，对孩子讲话，记得让孩子大胆的说，哪怕孩子说的话与自己期望的不符，也不要打断孩子，对话过程中，可以适当的给予反馈，微笑、注视、点头、鼓掌都能让孩子感受到，你有在认真听。做一个合格的倾听者，让孩子打开TA 的心门，说出心里话，才能更好的沟通。2. 恰当反馈听到的重点听孩子讲完后，我们也不要着急着给建议，更不能急着批评指责。我们要先重复孩子的疑惑和困扰，通过对孩子问题的确认，既能让孩子知道你的用心，也能提高孩子讲话的能力，让孩子讲话主题更加清晰明确。3. 询问是否需要帮助有时候我们不需要什么事情都帮孩子解决，而是应该主动询问孩子是否需要我们的帮助，给孩子足够的自主感受，孩子如果表示自己能够处理，那家长只需要从旁监督，在孩子处理方式有错误的时候指出即可。4. 反思复盘事情处理完后，作为父母，要不断复盘这个过程中可以继续改进的地方，通过复盘带来更多的成长。所有的思想都是复盘中得到提升的，不断的反思复盘会逐渐让亲子沟通变得更顺畅。良好的亲子沟通，不是一朝一夕就能解决的，而是要通过不断的练习，不断的情绪克制，带来良性的改变，从而建立和完善良好的亲子沟通关系。

亲子关系沟通技巧如下：1.观察。父母亲要随时注意孩子的面目表情、行为举止，这样才能了解孩子的生理与心理状态，进而能主动地与子女交谈，产生沟通的动机，也才能适时地给予辅导与协助。2.倾听。当孩子想要表达自己的看法或吐露自己的感受时，父母应该要让孩子觉得父母是很全神贯注地听你的想法与感觉，就算身边有事情，也应该放下。眼神的接触是沟通不可或缺的要件之一，适时地给予反应或支持，会让彼此的关系更为接近。3.关注。纵使父母亲本身太忙，关心的话语与眼神还是不可或缺的。当孩子的表现有进步或者哪一方面做得好时。父母亲要把赞赏说出来，让孩子感受到父母对他的关注，如”今天能主动去洗碗，很好，爸爸很高兴！“也可以是偶尔身体的动作的接纳，如拥抱，摸摸头，以缩短彼此之间的距离。4.同理心。父母亲不要一味地用自己的角度来思考孩子的问题，有时候要站在孩子的立场来思考，会让彼此的感觉更为接近，也才能进入孩子的内心世界，体会孩子的喜怒哀乐，“将心比心”是最好的形容词。5.主动地鼓励。不要因为做错事就开口骂他，要主动发现孩子的优点，多鼓励。奖励比惩罚有效，可以使亲子关系更为融洽。就算孩子做错事，家长应该先稳定情绪，理性分析问题，这样比较像是给孩子意见或建议。切记不要因为情绪而说出伤害孩子心灵的话语。6.注意语气和声调。不要老是用责备的语气跟孩子说，“不要这样”、“你是怎么做的”、“怎么会”等等。我们应该多用和善建议的语气说，“你能说说看”、“你的想法是怎样”等等，这样有助于沟通的气氛，也让沟通变得更能令人接受。7.语句的应用。三因素：行为--当你....../感受--我觉得....../后果--因为.......例如：当孩子玩到很晚才回家时，家长可以说“当你很晚回家的时候，我觉得很担心，因为害怕你在外面出事”。这样可以让孩子了解他的行为会造成什么伤害或后果，家长要尽量表达自己的情绪和观点，切忌只有责骂或处罚。8.冲突的解决。亲子间难免会发生冲突，这时候不要拿出父母的权威，要求孩子必须听自己的，要让孩子说出自己的理由和想法，并且用商量解决事情的态度，针对问题，与孩子一起思考一个解决问题的办法，这样不仅可以和平解决问题。更可以培养亲子间的良好关系。如果父母本身有过错，也应该正面回应，以化解误会，促进家庭和谐。

如何进行有效的亲子沟通 　　聊天是门学问，和孩子聊天尤是如此。家长应该怎样和孩子进行沟通，从而了解孩子在园的实际情况，以下是我为大家整理如何进行有效的亲子沟通相关内容，文章希望大家喜欢！ 　　 一、蹲下来和孩子说话 　　我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 　　无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的.效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 　　 二、保护孩子的自尊心 　　当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 　　 三、尊重孩子的独立意识 　　随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

　　要想和孩子进行有效的亲子沟通，作为父母首先要有足够的耐心、爱心、真心去与孩子沟通，其次父母要了解孩子不同阶段的生理及心理特征，孩子们在成长的过程中会有阶段性的行为表现，家长要了解这些行为背后的心理特征，用合适的 方法 去与不同年龄段的孩子沟通。下面我整理了良好的亲子沟通方法，供你阅读参考。 　　良好的亲子沟通方法01 　　1、了解孩子的需求。如果你是一个敏感型的妈妈，对他的需求十分敏感，他会更加依恋你。 　　2、关注孩子的兴趣点。你知道自己的孩子喜欢什么样的 故事 、漫画和电视节目吗?你知道什么是他担心的吗?他最害怕什么?只有了解孩子的兴趣点，才能更好地和孩子交流哦。 　　3、每天爱他多一些。经常地、用各种方式来表达你的爱意，比如拥抱、送小礼物，在孩子特别需要你的时候，你最好第一时间出现。 　　4、尊重孩子的存在。要让孩子知道自己被父母深深地爱着，父母很需要他，你可以常对孩子说“我爱你”、“我很高兴生下你”、“我很喜欢有你陪伴”等等，即使在你生气之后也不例外。 　　5、学会聆听，做一个“好听众”。不管你正在忙什么，当孩子愿意向你倾诉时，你必须集中注意力，放下你手头在做的事，并适当地作出反应。 　　6、学会用游戏的方法来解决难题。比如你的女儿说什么也不肯洗洗她那脏兮兮的小手，你可以同她玩这样的游戏：为她提供两种不同香型的香皂，让她自己选择用哪一块香皂洗手，洗完之后让你闻一闻小手，猜一猜她是用哪一种洗的。游戏所带来的乐趣会使孩子乐于接受你安排的一切。 　　7、做孩子的玩伴。比如孩子特别喜欢画画，父母可以提供一些画具，与他一起玩玩“色彩变变变”之类的游戏，你也可以与他一起合作创作一幅画。 　　8、想发火时，请做深呼吸。当孩子不听话，你想发脾气时，不妨先深呼吸，然后找一个远离孩子的座位坐下来，这样可以让自己平静下来。对于极大多数父母来说，转身离去不失为一种好办法。 　　9、身体语言是最好的沟通工具。一般而言，孩子在表达感情时，特别偏爱身体语言。因此，你不妨多用脸部表情、手势等表达自己的想法，与孩子沟通。 　　良好的亲子沟通方法02 　　第一招：以孩子的角度看问题 　　当爸妈高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通更是无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会理解孩子的心和想法。 　　沟通的前提就是父母要能够从孩子角度来想、来观察、思考孩子这么做是什么原因。当爸妈能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他们的举动是无意义的，就能与孩子很好地沟通了。 　　第二招：建立和孩子的信任感 　　只有信任，才会让孩子愿意把心里的话告诉爸妈。孩子年龄越小，亲子之间的信任度越高，然而，随着孩子日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。为了改变这一现状，最好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重与关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。 　　第三招：多给孩子自主选择权 　　孩子大约在3岁左右就已经开始拥有简单的决定能力了。这时，爸爸妈妈要有责任有意识地进行 教育 ，让孩子开始学习为自己的行为负责。比如生活中的一些小事都可以让孩子自己去做主，如果他们选的不合适，爸妈可以给出意见，但最终还是要尊重孩子的意愿，让他们为自己的行为负起责任来。这样，当孩子遇到问题时，他们也会知道，爸爸妈妈会一直站在他身旁，一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。 　　第四招：根据特点来培养孩子 　　无论现在的父母有多忙，在孩子的教育上还是要做个有心人，不能只注重物质上的给予，更多的可以进行情感教育。 　　爸爸妈妈在平时可以多观察孩子的个性特点，不进行盲目地施教，通过一些亲子活动来引导孩子发挥自身的长项。如果爸妈希望孩子成长为什么样的人，那就应该尽早为其做一个符合孩子个性需求的规划，当孩子可以尝试自己感兴趣的活动时，许多亲子间的误解和矛盾自然可以化解。 　　第五招：也要树立适当的威信 　　和孩子平等地沟通、做朋友，并不意味着迁就和溺爱，父母适当的威信还是需要的，既要平等地对待孩子，使孩子乐于和爸妈玩耍、游戏、谈心，又要建立起父母应有的威信。这其中的平衡点需要父母巧妙地把握好。 　　在亲子沟通方面，只要爸爸妈妈肯花时间，用心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，了解他们的感受，知道他们真正的需求，愿意首先放下高高在上的地位，耐心的去做，孩子就会乐意和父母成为无话不谈的好朋友， 也愿意接受父母所给的意见和建议，进而形成一种良好的亲子沟通关系。

一、做一个好听众 　　随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。 　　二、学会与子女平行交谈 　　用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。” 　　三、只做顾问不做“指导员” 　　有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问——只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。 　　四、给孩子足够的自由天地 　　青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。” 　　当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。 　　五、把要说的话写下来 　　很多专家建议，做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。 　　六、不要无所不问 　　青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。 　　青春期的孩子心智尚未成熟，但是他们又不愿意被别人看做是小孩子。这种矛盾就让很多的父母与孩子产生不快。父母和孩子沟通的时候，尽量让他们感觉到自己是被尊重的，与家长处于同一个位置层面。 　　家长朋友该如何与孩子进行沟通呢?以上为大家介绍了与孩子沟通的六种方式，与孩子沟通的时候要讲究方式方法，这样才能建立更好的亲子关系。

可以带着孩子去旅游，也可以带着孩子去购物，也可以带着孩子去逛街，也可以带着孩子去公园玩，也可以带着孩子去看电影。

促进亲子沟通和亲子关系的方法如下：1、经常沟通：与孩子建立经常沟通的机会，比如每天晚餐时分享一天的经历，或者每周一次的家庭会议。2、倾听孩子：认真倾听孩子的意见和想法，尊重孩子的观点，给孩子足够的空间表达自己的想法和感受。3、鼓励表达情感：鼓励孩子表达自己的情感，让他们知道自己的情感是被理解和接受的。同时，家长也应该主动表达自己的情感，让孩子知道自己的父母也有情感和需要。4、赞扬孩子：多给孩子赞扬和肯定，让孩子感受到自己被重视和受到赞赏，建立积极的自我形象。5、共同活动：通过一起做一些活动来增强亲子关系，例如一起做饭、看电影、读书等。6、约束方式：约束孩子的方式要适当，不要使用过于严厉或过于温和的方式。建立起公平、合理的约束方式，同时也要充分尊重孩子的意见和想法。7、多给予关注：适当地给予孩子关注，关注孩子的兴趣爱好、成长经历等等，让孩子感受到被关注和被理解。8、维护家庭和谐：家庭和谐是亲子关系的基础，家长应该在家庭中营造良好的氛围和习惯，让孩子感受到温馨、和谐的家庭氛围。亲子关系的重要性亲子关系的好坏，将会直接影响到小孩的基本心理健康。夫妻与孩子之间具有良好的亲子关系、充满着爱的流动的话，那么，这个孩子心里就充满着爱和温暖。长大后，他就是一个有爱的人，所以亲子关系实际上就是孩子成长路上最重要的东西。

　　父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。下面我整理了进行亲子沟通的方法，供你阅读参考。 　　进行亲子沟通的方法：沟通的八大技巧 　　1、关心的眼神 　　在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 　　2、多使用短句 　　和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 　　3、语调有变化 　　在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 　　4、内容要具体 　　说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。 　　5、语气要温柔 　　不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看u2026u2026”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 　　6、要面带微笑 　　当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。 　　7、能发现优点 　　父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 　　8、会换位思考 　　要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。 　　进行亲子沟通的方法：针对问题进行沟通 　　青春期问题一：叛逆 　　特别喜欢跟老师、父母顶嘴，动不动就干戈四起。跟着同学学抽烟，甚至奇装异服，不好好上学。 　　应对办法：家长要善于引导分析 　　进入青春期，孩子们的自我意识逐渐建立，开始有自己的判断和辨别能力。 　　再也不会像小时候那样，父母说什么就听什么，不再会服从指挥，这就是所谓的“叛逆”。 　　他们并没有掌握问题的处理方法和技能，独立思考和判断能力也只是粗具雏形。但是自我意识会促使他们，一旦跟父母、老师观点相左，就会特别自我。 　　如何引导叛逆类型的孩子? 　　首先父母要以身作则，给孩子做个好榜样，不能说一套做一套，父母在孩子心里的权威性会锐减。孩子的行为、语言大多是模仿父母而来。有的孩子特别爱说脏话，你看吧，他周围或家里肯定有人爱讲脏话。 　　其次，要善于引导分析。比如孩子不听父母的劝阻，非要按照自己的想法去做什么事。这个时候，就算明知他会失败，父母也不要一味反对，要帮他分析，可能会出现什么样的后果，是否有办法可以避免。如果出现最坏的结果，是否有替代方案或补救措施。 　　专家建议： 　　对于叛逆型孩子，家长一定要认清，你只是他的帮助者，不是决策者。要退居到孩子的背后，不要对孩子的事情做武断性的决策。 　　青春期问题二：早恋 　　这条就不详细解释了，随着社会的发展和进步，早恋已经越来越“早”。 　　应对办法：不能简单粗暴的打骂 　　青春期的孩子搞早恋，多是猎奇心理在作怪，也有的是为了寻求刺激。早恋的孩子，多是感情在父母那里没有得到满足。对于这个问题，家长们首先不能把它当成一个“错误”去对待，它只是这个年龄段孩子的一种现象而已，异性之间有一些好感很正常。 　　如果发现孩子早恋了，完全可以摊开了说，以一种接受的态度去了解。这样孩子才会放下戒备心理，跟你谈自己的小秘密。家长可以以一种轻松幽默的态度去问孩子，这小姑娘漂亮不漂亮，你喜欢她哪一点等等。 　　面对孩子这份青涩的感情，家长要善于去引导。比如你喜欢她什么?如果是长得漂亮，碰到更漂亮的怎么办?如果是喜欢他学习好，早恋会不会影响你和他的学习?如果你真心喜欢她，有没有考虑未来你俩的幸福，你拿什么养家糊口?对于你们的人生，有没有长远规划? 　　通过一系列的讯问和启发，将孩子的情感引导到人生的正轨上来，而不是简单粗暴的打骂。 　　专家建议： 　　对于早恋的孩子，最好的办法是理解和体贴。要耐心听取孩子的诉说，并给与一定忠告，比如中学生恋爱，“终成眷属”的成功率极低，不要因此荒废了学业。与此同时，可以鼓励孩子参加其感兴趣的集体活动或者兴趣班，助其慢慢走出早恋困境。 　　青春期问题三：不接受自己有些孩子小学很优秀，进入中学后也许是没有掌握好学习方法，也许是厉害的尖子生太多，成绩一落千丈。结果就开始否定自己，丧失学习动力和自信心。 　　应对办法：家长要帮孩子宽心对于这种类型的孩子，家长一定要学会帮孩子宽心。告诉孩子每个人都有自己的局限性，可能在小学你是优秀的，到了知名的初中，你只是一个中等生而已，到了大学比如清华北大，那你就更不算什么了。 　　学习能力只是人诸多能力的一方面，成绩也并不代表所有。除此之外，与人的交往能力、组织能力、语言表达能力等等也是很重要的。因此，不要因为一个方面的失利就全盘否定自己。

亲子关系沟通技巧参考如下：1、观察:父母亲必须要随时注意孩子的面目表情、行为举止，这样才能了解孩子的生理与心理状态，进而能主动的与子女交谈，产生沟通的动机，也才能适时的给予辅导与协助。2、关注:纵使父母亲本身太忙，关心的话语与眼神还是不可或缺的，如:（小明这次的考的很好，爸爸很高兴）或是偶而身体动作的接纳(如拥抱、摸摸头)，以缩短彼此之间的距离。3、同理心:父母亲不要一味地用自己的角度来思考孩子的问题，有时候站在孩子的立场来思考，会让彼此的感觉更为接近，也才能进入孩子的内心世界，体会孩子的喜怒哀乐，（将心比心）是最好的形容词。沟通语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括口头语言、书面语言、图片或者图形。口头语言包括我们面对面的谈话、开会等等。书面语言包括我们的信函、广告和传真，甚至用得很多的E-mail等。图片包括一些幻灯片和电影等，这些都统称为语言的沟通。在沟通过程中，语言沟通对于信息的传递、思想的传递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。肢体语言沟通肢体语言包含得非常丰富，包括我们的动作、表情、眼神。实际上，在我们的声音里也包含着非常丰富的肢体语言。我们在说每一句话的时候，用什么样的音色去说，用什么样的抑扬顿挫去说等，这都是肢体语言的一部分。我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。