评优

共产党员评优秀党员个人简历可以写对祖国的热爱，服从国家安排。根据查询相关公开信息显示：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务。

纪委，工会，团委都是行政单位，只能评选优秀党支部或党委。而党务工作者是个人荣誉，只能评给个人

**团委书记可以评优秀党务工作者**。

大学生评优个人主要事迹示例如下：在大学将近四年的学习、工作和生活中，我始终严格要求自我，努力在各个方面做到优秀。思想政治上我用心要求提高，向先进分子看齐；学习上我坚持并且实践着勤奋刻苦，追求卓越的信念；工作中我认真负责，尽心尽力的做好每一件事；生活中我坚持勤俭朴实，宽厚真诚的处世原则。在政治思想上我一向用心要求提高。在大一上学期我就用心地交了入党申请书。在这一年年多时间里我一向用心学习党的理论知识，增强自我的党员意识，提高自我的党性修养。同时我也努力在学习、工作和生活上体现一名党员的先进性，尽力在各个方面做到优秀，真正起到先锋模范作用。在这个学期中我最终有了上党校的机会，我必须会倍加珍惜这个机会，努力学习党的先进理论，并在实践中践行党为人民服务的宗旨。在学习上，我凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，我连续两个学期荣获三等奖学金。这些荣誉都是对我在学习中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不满足于已有的成绩，我也深知自我在学习上还有一些不足，不论是创新思维还是实践潜力，我都还有很大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，我今后必须会会更加努力的提高自我不断超越自我。在工作上，我一向担任班内团支书，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与教师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我的工作也慢慢得到了教师的肯定。在生活上，我注意节俭，从不铺张浪费。同时我也用心参与各项劳动，寝室卫生状况优秀，所在寝室曾被评为“优秀寝室”。我用心参加各项体育活动，爱打篮球、网球等。总之，一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自我坚定的向前走，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生。我相信：机遇不只需要等待，还需要自我努力去创造。优秀大学生评选条件：1、政治思想素质好，为人正直、积极进取、乐观向上。在政治上、思想上和行动上与党保持一致。2、模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，在校期间未受过纪律处分。3、学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩突出，除选修课外无不及格现象，在历年思想品德评定和综合测评中成绩优秀。4、尊敬师长、团结同学，积极参加社会实践活动和公益活动，身心健康，有良好的思想品德修养。5、获校级优秀毕业生称号，或有突出的获奖成果、优秀论文，或在重大活动中为学校争得荣誉。6、省特困家庭高校毕业生同等条件下可优先推荐。

大学优秀毕业生评选条件如下：1、政治方向坚定，遵纪守法。有良好的品德和行为习惯，学习勤奋刻苦、成绩优良，热爱学校、尊敬师长、关心集体、团结同学，身心健康、具有高尚的个人修养和审美情趣。热爱祖国、拥护党的领导、讲究社会公德、为人诚实守信、有良好的文明习惯和品行修养。2、学习目的明确、勤奋刻苦。积极参加社会实践和课外科技文化活动，积极完成组织交办的各项任务，对所承担的社会工作认真负责，热爱所学专业、成绩优良，毕业设计(论文)成绩优秀，积极参加体育和文娱活动，有健康的身心素质，达到《国家体育锻炼标准》。3、遵守国家法律法规和学校规章制度，未受党、团、行政处分。在校期间至少获得两次三等及以上奖学金，积极参加校、院(系)和班级各项活动，毕业实习表现良好，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。优秀毕业生作用：1、为企业提供竞争力优秀毕业生具备专业知识和专业技能，能够快速适应工作内容和工作环境。学习能力强，能够不断提升自己的能力水平。优秀毕业生加入企业，能够为企业带来更多的竞争力，提高企业的市场占有率。2、贡献可持续的技术创新由于拥有较高的学历和专业技能，优秀毕业生拥有更多研究创新的机会。能够深入研究行业变革的趋势，发掘潜在创新点。此外，优秀毕业生能够在出问题时快速解决问题，使得技术创新更为可持续。3、促进团队发展和合作精神优秀毕业生具备较高的学习和沟通能力，能够协调同事间的关系，以及解决工作中的冲突。有能力识别团队成员的长处和短处，帮助团队提高整体绩效。

　　优秀学生的评选、表彰（以下简称“学生评优”）一直是个揪心的话题。尽管改革者始终坚定不移地推进改革，但“学生评优”仍然存在需要超越的不足。基于此认识，我们对“学生评优”进行了适当的改革。 　　一、“学生评优”究竟出了什么问题？———我们进行改革的逻辑起点 　　1.广大学生的成长行为未必会受到表彰。第一，绝大部分学校以学习成绩和品德为基本的评价内容，导致学校或班级设置的评选项目不能涵盖学生多元化的成长空间和丰富的成长行为。第二，各个班级的发展水平不一，优秀生在各个班级不是均衡出现的，按比例分配的学生评优名额只考虑了各个班级的人数，没有关注各个班级的实际发展区别。第三，评奖方式、奖励形式单一，未必能真正体现优秀生的成长价值。 　　2.会不同程度地打击学生的成长积极性。第一，经常被评为优秀的学生，多半以为荣誉迟早会“等来”，他们并不一定能理性地看待自己的优秀素养。第二，评选名额有限，班级中总会有大多数学生被动地成为“不优秀生”。因此，这些“不优秀生”还会努力吗？第三，选出“优秀生”后发奖状、戴红花、给奖品对学生进行“名正言顺”的群体、层次区分，过早地给学生贴上了“标签”，对于那些大器晚成型的学生是不公正的，他们的优秀素养需要在多年后才能显现出来。 　　3.可能引导学生从小过分地关注外在评价。一个人一生的事业成功几率的增加、生活的幸福指数的不断提升所需要的评价素养是较高的自我评价素养。现在，“学生评优”的项目、标准、程序等大都是教师等成年人设定的，这无异于把学生生拉死拽过来参加成年人的评选游戏，使学生处于从属地位，被动地接受评选结果，无疑是在引导学生过分地关注来自成年人世界的外在评价，恰恰忽视了学生的自我评价作用的发挥，不利于提高学生的自我评价素养。 　　4.引导学生科学地积淀成长结果。学生普遍不会理性地积攒能体现日常成长质量的档案材料，导致学生们学期末申请优秀生项目的时候，拿不出有力的证明材料。为此，我们组织班主任和任课老师一起培训学生，让学生学会如何积攒成长证明。 　　二、“学生评优”本来是怎么回事？———我们进行改革的价值定位 　　1.他评，理应是肯定学生成长的教育行为，以满足学生的他尊需要。他评是教育行政部门、学校和一些有关学生的组织、学生同伴之间按照某种标准对学生在某一时间段内的成长质量进行衡量、评价，分出档次，并对评定为较高档次的学生给予相应的精神鼓励或物质肯定。因此，他评是对学生的他尊需要的满足，能帮助学生辨别出自己的优势和不足，继续前进，同时吸引那些暂时落后的学生向优秀学生看齐。 　　2.自评，理应是学生用科学、理性的技术手段反思自我、认识自我的行为，以满足学生的自尊需要。学生在自我评价中论证、明晰自己应当达到的成长境地，并在具体真实的任务解决过程中提高和发展自己、在多种成长表现形式中展示和证明自己，使自己的潜在优势得以充分发挥，激励自己向人生的更高层次迈进。 　　三、“学生评优”改革走向何方？———我们进行改革的攀登高度 　　1.形成独特的学生评优方法论：培根+育种 　　学生评优是一种培根行为。我们以为，促进个人的个性化发展是学校教育的终极价值，“学生评优”改革的价值特性，也应定位在为学生的个性化发展打好基础。“学生评优”要珍视学生的独特个性，尊重每个学生的个性化的成长需求，让每一个学生在“评优”中成为发光体，这才有助于培育学生，挖掘成长潜能。 　　学生评优是一种育种行为。我们以为，“学生评优”必须让每一位学生清晰地看到自己的发展、进步，意识到自己非常有可能成为优秀学生，或在某一方面是优秀的。这样，“学生评优”的频率越高、项目越多才越有助于培育学生阳光自信、快乐成长的“种子”。 　　2.设置尽可能多的评优项目：智能发现+成长领域 　　引领学生发现自己独特的智能类型，理性地看到自己的成长行为。学生的智能系统是多元的，相互作用后会产生特殊的外显行为，这决定了学生的各种能力发展是不平衡的。为此，我们设计了一份学生智能类型的特征界定指标，共分语言智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、视觉空间智能等八类62个分析方向，提醒学生辨识自己的智能类型，并据此从多个方面来分析、观照自己的成长行为。 　　引领学生关注自己多元的成长领域，科学地看到自己的成长体现。为了给学生提供一个相对理性的分析工具，我们设计了优秀项目申报参照框架。我们从社会责任、社会实践、学习习惯、团队精神、自我服务等领域设计了相关的申报方向，提醒学生从多个方面寻找自己的成长体现。并且，每种奖项还设计了基础奖、发展奖、优秀奖三个层次。如，在“自我服务”这一领域里的“自尊自爱奖”，我们设计了“自尊自爱·基础奖”“自尊自爱·发展奖”“自尊自爱·优秀奖”，让学生根据自己的成长情况申报相应的奖项。 　　3.设置多种申报形式：自荐与他荐结合+竞争与展示结合 　　常规优秀生项目的申请。学期初，班主任和任课教师、学生一起确定各类优秀学生的申报标准，公示出来，让学生选择自己的创建方向，并照着标准去努力。学期末，学生根据自己的成长情况填写优秀生申报表，注明申报理由后，申报相应的优秀生类别。最后，班主任和任课教师、学生代表一起根据学生的申报材料，确定学生是否符合相应的优秀生条件。每一类优秀生的名额不限，具备条件的学生就可以申报。另外，评优如果不展示，学生的优秀也就微缩成了一张荣誉证书，无法让学生本人和其他同学品味到它的分量。因此，评优的过程中，必须加入展示的环节。我们分学校评选展示、班级评选展示两种形式进行。“十佳学生”等学校、各级教育行政部门发起的评优由学校组织展示，其他项目由班级组织展示。学生直接面对自己的竞争对手，准备材料，陈述理由，甚至还可以拿出“绝活”，这样既能激发学生本人的求胜欲望，也能让学生体验成功的喜悦、失败的苦痛。 　　优秀生的自主申请。学期末，学生也可以根据自己的成长情况，自主确定要申报的项目。如，学生感觉到自己的书写发生了明显的变化，只要学生提供一套完善的、齐全的本学期作业本，然后描述清楚自己的书写发生了哪些变化，由班主任、任课教师、课代表、申请者本人选取合适的时间，一起分析，最后确定该申报者是否具备了这一项优秀生的条件。 　　班级优秀生评选理事会根据班级实际、一些优秀学生的特殊成长表现、向家长征集来的成长体现，在学期末共同商定设立一些优秀生评选项目。在每一学期的第一个星期，由班主任牵头成立由班主任、任课教师、学生代表两人左右、班干部代表两人左右组成的班级优秀生评选理事会，大约15人左右。有时也邀请家长参加，但家长一般不参与投票、表决。如，在一个学期的征集中，一位家长反映由于他们工作忙，放学后和节假日照顾老人的责任多半由他们的孩子承担了，这个班级就给这个孩子设立了“孝顺奖·优秀奖”。 　　4.使奖品设置个性化：个性奖状+个性奖品 　　改变奖状的设计方式，尽量使奖状能凸显学生受表彰时的背景因素。如，学生个人的奖状，要把学校的校徽设计进奖状，代替学校的印章，奖状中要出现学生获奖前拍的照片。再如，班级的集体荣誉，我们把班级学生的合影也设计进了奖状。 　　奖品尽量实现个性化。我们既根据学生的年龄特点保证不同年度的奖品不一样，同时，在价值等同的前提下，实现奖品的个性化。如，两位非常优秀的学生，一位来回上学不方便，她的自行车已经破旧不堪，我们便给他买了一辆自行车；一位英语成绩不好，需要练习听力，我们便给她买了一个MP5。再如，同样是获得运动会优胜奖的班级，一个班级组建了足球兴趣小组，我们给这个班的奖品是足球；一个班级组建了羽毛球兴趣小组，我们给这个班级买的奖品就是羽毛球。 　　5.评优滚动效应的发挥：定期评审+不定期抽检 　　优秀生自主申报，受表彰的学生数量增加了，容易给外界造成优秀生泛滥的假象，降低优秀生的“含金量”。为此，我们将优秀生自主申报和不定期抽检结合起来。在下一次评选优秀生之前，如果多次抽查某一位学生的某项已获得的奖项，结果均显示为合格的话，可以免评再度授予该生此种荣誉称号，并用基础奖励、发展奖励、优秀奖励三个不同的档次加以区分。如果在抽查中发现了某一优秀生有严重违规、开始落后等现象，就督促其在一定期限内整改、提高，否则追回证书，取消其优秀称号。 　　6.加大外围支撑力量的建设力度：自身力量+家庭力量 　　班主任要不断地提高专业素养。这些优秀生项目都属于个性化奖励，要求班主任必须非常熟悉教育测量、教育评价、质的研究等专业领域的知识。在实践中，我们通过订阅专业报刊、专家讲座等形式提高班主任的相关专业素养。 　　激发起学生的申报热情。班主任利用班会等多种形式，让学生意识到认识自我、肯定自我、提升自我是一个人的心理健康的重要体现，是当代成功人士的重要素养，从意识转变上唤起学生参与优秀生自主申报的改革。 　　争取家长的支持。绝大多数家长只认可“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”“学习进步奖”四个优秀生奖项。为了取得家长的支持，我们把学生的申报项目进行了整合，把一些相关的评优项目统一归属到家长普遍认可的某一评优项目下。如，我们把单科学习优秀者、总成绩优秀者、学科的某一项学习素养优秀者统一命名为“学习标兵”。我们和任课教师还对每一位获得优秀生奖项的学生进行成长描述，让家长理性地、详尽地了解孩子的进步情况。 　　（作者单位：山东临沂市临沂光耀实验学校）

集体荣誉称号“先进班集体”、“先进班集体标兵”“五好班级”“十佳示范班级”“市优秀班级”“全国优秀班集体”个人荣誉称号“三好学生”“优秀学生干部”。

我有很多篇啊,你自己挑吧 “优秀团支部”申报材料 激情的青春 ——材料学院04030301“优秀团支部”申报材料 尊敬的学院领导： 4331班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。 一、 提高思想道德素质，加强政治修养 我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！ 目前，我支部19人，两名党员，两名预备党员，另有13名团员参加了中级党校的学习并已结业。广大团员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。 二、 突出班级集体观念，营造良好的班风学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响．为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。 这些努力没有白费，在学期末的考试中，我班多科成绩名列全院第一，我班四级提前通过率86%，计算机二级通过率50%。 在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！ 三、 团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作 班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。 此外，我班刘晓菊同学在校学生会勤工部担任主任，工作扎实肯干；张晋楠同学在学院学生会担任副主席一职，并举办和参与了多次活动，受到了一致好评：顾嵩和杨昌坤同学在学院学生会办公室任职，也干出了不错的业绩。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。 宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、学口琴等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。 班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样，其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学，这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。 四、 积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力 积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的近两年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团日活动。 为了让同学们了解当今航空的发展方向以及当今材料科学的进展，我支部组织大家参观了阎良飞机试飞研究所，拜访了那里的专家，向他们请教了当今材料科学在航空技术中的应用，这大大增强了我们对材料科学的兴趣，使我们懂得了当今科技的发展方向，使我们增强了学习的进取精神。 在大家复习迎考紧张的时刻，我支部组织大家进行了一场足球比赛，放松大家的紧张的心态，好在期末考试中取得更优异的成绩，事实证明我们是正确的。 “每逢佳节倍思亲”，圣诞节前夜，“欢乐今宵”——包饺子、KTV，让大家沉浸在幸福和欢乐之中，感受集体的温暖，增进同学们之间的友谊。 党员的宣传，团支部良好的带动，广大团员的爱国热情高昂，在“反对日本加入常任理事国”签名活动中，大家争先恐后，都参加了签名。 另外，在学校团委、学院分团委举办的各项活动中，我班积极参与，表现突出、不甘落后，并多次获得了名次，受到学院领导的一致好评。 我班的张碧红同学和刘晓菊同学还参加了“阳光工程志愿者服务队”，为贫穷家庭的孩子提供学习上的帮助，把我们的温暖和爱心撒播得更远更广！我班的潘天浩同学和张晋楠同学还是院业余乐队的骨干。 五、集体获奖情况 我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，一年多的奋斗创下了不少荣誉： 1、 我班获得了2004年度校“先进班集体”； 2、 军训期间我班男生128寝室获“全团最佳宿舍”； 3、 小班篮球赛中，我班篮球健儿勇夺亚军； 4、 学期宿舍评比中，我班女生寝室获院“模范寝室”一等奖、二等奖各一次； 5、 学期宿舍评比中，我班男生127寝室获校“文明寝室”； 6、 学院棋类比赛中，我班代表队获围棋比赛亚军； 六、 学生个人主要获奖情况 虽然我支部仅19人，但这里不泛群英荟萃，人才济济，他们的存在使我们这个集体更加辉煌！ 1、 杨昌坤 校优秀学生干部、CAST奖学金获得者、校优秀团干部 2、 张建波 校三好学生、校一等奖学金获得者 3、 庄馥隆 校优秀学生干部、校一等奖学金获得者 4、 张 威 校优秀学生干部、海航奖学金获得者 5、 戚元臣 校优秀学生干部、国家奖学金获得者、校优秀团员 6、 张晋楠 军训师级优秀标兵、院优秀学生干部、校优秀团员 7、 乐献刚、姚西媛等人被评为院三好学生 …… 七、 改进工作，再创辉煌 总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作： 1、 继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。计划开展的活动：开展一次公益活动（具体待定），纪念抗战胜利60周年活动。 2、 对于团支部生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。计划召开两到三次支部会议。 3、 开展更多活动增强班级的学术氛围。正召集在网页编程和制作方面有特长的同学集体完成独立支部主页的制作。 4、 计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。 5、 多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！ 八、 尾声 回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“公、诚、勇、毅”的校训，发扬“三实一新”的校风，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ 恳请各位领导、辅导老师严格审查。 此致 敬礼！ 申请人：04030301团支部全体成员 2005年4月

首先要写真实的，可以适当夸大，或者渲染自己的事迹，例如乐于助人，帮助大家进步，搞好班级工作等等。自己的奖，只要是真实的，最好都写上（学习的，德育的，体育的）一般不会查，我还是呢，市级三好生。 闪光点可以适当夸大呀，只要建立在真实的基础上即可，报纸上的很多事迹都是渲染出来的。 你要是愿意可以说具体点，我帮你总结。 可以先写学习成绩，期中期末的，一直保持在班级……名。然后上升到德育，不仅仅自己优秀，还利用课余时间帮助同学一起进步啦，如果交入党申请书了什么的也要写上，突出德育要求进步。经过自己的努力，取得了什么奖项，等等。最后体育方面，成绩优秀，就ok啦。 下面是一篇范文，有点啰嗦。作参考吧！ 一、品学兼优，屡获佳绩。 XXX从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她有一股执着向上的追求。做个好孩子，做个好学生。她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。几年来，她多次获得表彰，如：她每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等；此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在区教育局举办的“加强未成年人思想道德建设主题实践活动“中被评为文明的小公民”。在成绩面前，XXX同学从不骄傲，因为她知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。 二、老师的助手，同学的榜样。 XXX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到不早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“好习惯伴我行”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在班级里，XXX同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。 三、团结互助，奉献真情 乐于助人是XXX同学的又一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上来了8位借读生，因路途较远，每天上下学都要骑一个多小时的车子才能到家。XXX同学了解后，每次值日生工作都主动留下来帮他们做， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。她发现班级里的同学有了这样或那样的困难，她都能带头想方设法给予解决，她真不愧校内“小雷峰”的称号。 班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信XXX同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

动感的五月,是一个充满阳光, 雨水 丰茂的季节,正如我们新一代年轻人,热情、激情、勇往直前。如今五四 青年节 又到了,下面是我为大家整理的关于2021年五四评优活动个人 事迹 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 2021年五四评优活动个人事迹总结1 ---，女，--族，团员，--年3月出生，大二学生，曾在大一的时候担任资 环学院--级文艺部副部长，现为资环学院办公室副主任同时在我们班担任文艺委员。在校期间我积极参加学院开展的各种活动，在活动中尽自己的一份力将事事尽 其完美，不怕多流汗只希望活动开展好，得到同学们的认可。在学习上也不忘努力，在班上成绩处于中上等，力争到到上等，在思想上坚持四项项基本原则，具有坚定正 确的政治方向，坚持党的的路线方针政策，认真学习思想、理论和重要思想，学习实践科科学发展观，认真执行党团团组织的决议。 大一获得得2010-2011年度度校文体积极份子称号，在在-----学年上时过了了英语4级。 主要个人事事迹： --年9月进入---大学并在大一上的时候候加入资环学院学生会100级分会，担 任文艺部副副部长。大一上，我们文艺艺部在10级“迎新杯”中中编排开场舞，这开场舞由由我和我们部长一同编排，，在此非常感谢那些协作我我们的同学们。在大一下时时， 在我们院10级团委委学生会一起承办的“贵州州大学资源与环境工程学院院七周年-传承五四-共展展双翅-暨五四爱国文艺晚晚会”中我与部里的一个成成员一同写这次晚会 的策策划。晚会进行时我协助院院10级团委学生会管理晚晚会节目上演。此次晚会的的开场乐队是由我联系并邀邀请他们为我们晚会友情演演奏。大一上团校结业。大大一下党校 结业。 大二二上的时候在“第九届少数数民族传统 体育运动 会”中中做了一天的城市志愿者，，在做 自愿者期间，我们们感受到受助人的发自内心心的感谢我们自愿者，我自自愿我快乐。我们不求什么么只是为了你方便了我也方方便了。大二下的时候参加加资环学院青协组织的 去去花溪疗养院关爱老人“庆庆年感恩，馨暖鹤发”活动动，我们去看望的大多都是是空巢老人，在我们去的时时候看见他们满脸的欢笑大大概是很久没有这么多孩子子看望他们 了，当时内心心一阵隐隐心痛，老人是最最需要关爱的群体，他们为为社会做贡献后理应得到我我们的关心，而不是冷冷的的将他们放于疗养院里。 现在我在资环学院团委办公公室担任副主任，每天忙于于工作与学习。工作中，从从来不会拖拉，分配给的工工作定时完成并保证质量，，工作时就尽责尽力一心一一意完成。当然在工作时也也会遇见很多不懂，不懂就就询问别人，在他们的帮助助下完成很多的事，在这很很感谢那些帮助我的人。 关于学习，学生的主要任务务当然是学习，在学习之余余满心工作。把学习搞好才才有精力 去工作，在大二二上我过英语4级，打算大大二下学期努力将英语6级级给过了，这是我这个学期期的奋斗目标。在学习专业业课时要头脑灵活，学以致致用，不懂的要及时发 问问，多于老师交流，在大学学里要有真真的本事，而不不是混过4年。作为大学生生是最有朝气的一群人，我我们要有自己的模范样子，，不是整天沉浸于游戏、无无所作为中。 大学生责任任重的一辈，我们要肩负起起自己的责任，对得起自己己的专业，用自己的专业知知识说话。 关于生活，在在生活中我是一个性格开朗朗喜欢和朋友一起讨论各种.种问题的人，和自己的 室室友同学都处得很好，我喜喜欢我周围所认识的每一个个，他们构成我生命，是我我生命中不可或缺的元素。。有了他们我才活得有意义义。作为正在求学阶段，主主要经济来源 于家庭，我我勤俭不浪费，因为每一分分钱都来自不易。 关于思思想，坚定正确的思想路线线，个人认真学习思想、理论和重要思想。坚持自己为人处事的的基本原则，提升个人魅力力，己所不欲勿施于人。用用自己的思想感染周围的人人，每天保持开心，用我的的开心去感染与我在一起的的人，一传十十传百。我们们青年要有正确的思想路线线，并坚定不移的走下去。。 希望团组织对我进行考考核，看我是否够得上一个个优秀团员的标准，如果能能够入选，我会继续努力，，如果没有入选，我不会气气馁，只能说明自身条件还还不够，会努力提升自己的的综合素质。希望能尽快成成为一名优秀的团员。 2021年五四评优活动个人事迹总结2 在思想政治方面，我积极参加学院和班级举办的思想调研活动和思想学习活动，并保质保量地上交了 学习心得 与 学习总结 。在大一上期参加党校学习并且顺利 毕业 ，获得党校结业证书。我积极向党组织靠拢，不断提高政治素养，加强了对思想、理论和重要思想的学习。为了进一步提高自己的政治素养，我就向学院党总支递交了入党 申请书 ，表明了我想入党的决心。在此期间，我积极学习党员精神，以党员为榜样认真学习贯彻党的方针，在经过为期一年的组织考察后，大二下学期被推选为发展对象。成为发展对象后，我更加积极的参加公益活动，在活动中对自己的思想进行进一步的完善，为成为一个优秀的党员同志做准备。 一、在学习方面 我一直认为，作为一名优秀的团员，不仅在思想上积极进取，学习更应该不落人后。学习是作为一名学生永恒的主题。在平时的学习中我从来不肯放松一丝一毫，刻苦学习，从不旷课迟到早退，上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。从上大学以来，成绩虽然没有达到全班一二位的优秀成绩，但也一直呈上升趋势。在大一下学期时，我参加了英语四级考试，在经过认真复习，与老师积极交流，不断练习后最终过了四级考试。其次，对于计算机二级，我哦积极准备，虽然第一次没有过，但我人不放弃，我在继续努力，再次参加了第二次的考试，敬候佳音。从入学以来，获得了二等，三等奖学金。 我目前的职位是系 社会实践 与志愿服务部的副部长，在工作中，我积极进取，努力做好自己份内的事情，帮助部长排忧解难，为部门建设献出自己的全部力量。我积极参加各种部门活动，按时参加每周一次的部门例会，帮大一的学弟学妹们解疑答惑，带领他们更好的适应部门事务。在职期间，在校12.5例会展示中，凭借自编自导的志愿者情景剧为我们学院获得了二等奖;其次，在部门承办的各种比赛中积极策划安排，积极签订定点服务基地合约，完成各项任务，收到了同学们的好评，得到了认可，获得了先进志愿者等奖项 我和班上的同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。我积极参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。在大一下期我们寝室的室友集体参加了寝室风采大赛，并且获得了优异的成绩。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的.批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，把每分钱花在实处。为了提高自己自身的硬件条件，我积极参加驾校考试，不断提到自己各方面的能力。我还积极参加各种公益活动，如姚明基金会的公益活动，从中锻炼自己的能力，提高自己的素养。闲暇时会和朋友出去游玩，长长见识，或者和做一些兼职如家教之类的，不断充实自己的大学生活。 2021年五四评优活动个人事迹总结3 自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。 思想上，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进性”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。终于在去年成为党员发展对象。 在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并努力培养各种 兴趣 爱好 ，拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约，但是也积极与同学一起参加各种活动。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，因此我拥有许多好朋友。 在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。我的刻苦努力没有白费，我连续两年拿到了国家励志奖学金，这些奖学金成为了我成绩的见证。我有一套自已的 学习 方法 ，规划好自已的时间，我有自已的时间表，我的心里每个月都对自已一个要求，这个月我应该在哪方面有进步，下个月我又应该在哪一方面有明显的突出，然后把它付诸于行动，一步步实现，每天都会很满足。 在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟，并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。 “学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与能力并重。所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加院系里组织的各项活动，假期还参加社会实践活动。通过学习与工作，使我积累了许多宝贵的 经验 ，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。 去年的五四表彰，我获得了院级优秀共青团员干部，当我拿着那鲜红的证书的时候我无比的激动，我暗自发誓着今后要更努力才行，此时坐在这儿，我同样而且更加感到激动和兴奋，我要感谢我的同学们对我工作的支持和为人的认可，我不会辜负大家的期望的。 2021年五四评优活动个人事迹总结4 姓名：--- 性别：女 民族：汉 1994年02月04日出生。 来自广东--。就读于---------，现任---------。 时间似乎永远都不知疲惫，我在不停的走着，从大一到大二 大学生活已经度过大半了，想想大学生活，一切就好好象发生在昨天。我在悲痛，繁忙，充实，汗水中度过了我的昨天。 在大一刚入学时我感觉自己非常的渺小，因为大学确是一个卧虎藏龙的地方，我也因此觉得有少许的自卑，当时是没有胆量去参加任何的学生组织与协会的。大一下学期期末的时候，经历了一场撕心裂肺的丧亲之痛，我决心改变自己，让自己成为一个勇敢坚强的女孩。 在老师的信任和同学的支持下。我自荐成为了系团总支的副书记。我们系的团总支是刚刚成立的，一切处于百废待兴的境况。开始的时候，因为自己经验不足。很多工作做得并不到位。但我仍然执着地在失败中找原因，不断改进不足之处，坚持不懈。我也明白了当团总支副书记的艰难。所以各方面都严格要求自己。在系里，我积极工作，为人热情，身先士卒，在其位谋其职。大二的课程很多，繁繁琐琐的工作永远也做不完，有时候我感觉真得非常累，非常烦。但是我没有任何怨言。因为路是我自己选的。我对我的选择要负责任。这学期中，在其部长和干事的努力和同学的支持下，由我组织，我们成功地举办了“flash动漫大赛”。虽然，过程出现了很多纰漏，但是我们会吸取教训，争取下次做得更好。 在宿舍中，我和同学们一直和-谐相处。关系都很好。就像一个温馨的大家庭。在大二的学习中，我的课程依旧很紧。在班里工作中我结交了很多的朋友，在工作中我经常得到老师的指点和帮助，我学会了很多为人处事的方法，在实践中逐渐成长。 我变得越来越成熟了。越来越勇敢。 为了更好的锻炼自己。我还加入了院《学工通讯》。成为了我系的通讯员。虽然职务不大，但我仍然尽心尽力去做好这份工作。在一年中，我们系举办了很多活动。而我的主要工作是为这些活动和节目写稿，每一篇活动稿中都凝聚着我辛勤的汗水，我经常要牺牲私人时间整理稿件资料，其中的辛苦只有我们自己知道 在大学，除了学习，还必须懂得生活。用广泛的兴趣丰富身心，陶冶情操。我虽然是女生，但却比较喜爱运动，我每天都坚持运动一小时。健康就是一切。运动虽然很累。但我很执着，也很兴奋，因为运动的过程就是一种享受，一种锻炼，而运动又能激发人体内的快乐因素。 21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，我还注重 其它 课程的学习。以及吸收其他课外知识。你所付出的与你所获得的是成正比的。对学习的一丝不苟，使我获得了学院三等奖学金，奖金虽然不多，但足以鼓舞我继续努力争取。不管学习的过程有多辛苦有多烦，结果总是令人欣喜的。经过了一年的大学生活，我对自己的人生价值有了新的认识。当然我也有很不做得不好的地方，也存在很多缺点，但对于自身的不足之处。我会严格要求自己。 英语六级考试、专业考证在即，无疑我的学习任务又重了。正所谓职务 大了，责任就越重。在学习和工作都要做而且要做好的情况下。我的大学生活更加繁忙了，我的生活很简单，也很有规律。只是努力的学习和工作。学习为本，不断完善自身知识结构。我知道只有勤奋和踏实，才能掌握知识的钥匙。开启成功的大门。我相信，我的明天是美好的，无论今天我有多糟糕。 2021年五四评优活动个人事迹总结5 我叫韩--，是生命科学学院生科101班的一名四年级学生，现任--大学学生会副主席。我思想健康、积极向上，学习成绩优异，工作认真务实，性格开朗乐观，为人和善谦逊，平时严格要求自己，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。自入学以来，我努力学习，勤于工作，在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，我取得了很大的进步。现就思想、工作、学习、生活等多个方面做一简要叙述： 一、拥护党的路线方针政策，争做社会主义优秀青年 早在小学六年级，我就积极申请加入中国共-产主义青年团。入大学后，我在思想上始终保持着先进性，树立了正确的人生观和价值观，第一时间向党组织递交了入党申请书。 平时，我认真学习思想、理论、重要思想和科学发展观等，并且充分利用院级党课培训课、思想 教育 讲座以及“青马工程”等机会，不断提高自身政治理论水平和个人修养。我关注时事，时刻牢记要保持自身的先进性，积极、认真学习实践科学发展观，在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样。与此同时，我更注重对身边同学的影响、带动作用，引领大家一起拥护党的路线、方针、政策，为我国的社会主义现代化贡献力量，争做社会主义新时期优秀青年。 二、积极参与各项学生活动、工作，自觉提高自身综合素质 随着我国经济的发展和各项体制的改革，社会向新时期的青年提出了更高层次的要求。“术业有专攻”固然重要，但仅仅有一技之长显然撑不起大的台面。于是，我要求自己在学好专业科学知识的同时，积极参加各项学生活动，敢于承担责任，全面锻炼自己，自觉向综合型人才积极靠拢。一年级我参加学校的校报记者团，认真、负责的完成每一项采访任务，至二年级，我成功胜选担任执行团长，更加认真地组织团内成员采访校内典型，并鼓励大家走出校园，关注社会;二年级上学期，我担任学院学生分会新闻部长，对院里的各项活动积极采写报道，得到了老师、同学们的肯定;二年级下学期，我成功担任了校学生会秘书处主任，积极辅助主席团开展各项工作，对相关文档、资料以及日常事务认真负责，严密部署，获得了主席团及其他部长的一致好评。如今，我被任命为校学生会副主席，这是老师对我的肯定，我也敢于接受考核。近三年来，我的新闻作品在学校网站、团委网站、《山西农大报》、《青年之声》杂志、《团学动态》简报等校内平台上都有发表，并于2012年7月参与了《顺序决定成败》之校长的忠告 大学生励志 系列丛书的编写工作。曾获得“优秀记者”“社会实践优秀通讯员”、“社会实践优秀志 愿者”、“优秀团干”、“社会活动积极分子”等荣誉称号。 三、积极参加学校各项创新活动，培养自身 创新思维 模式 虚心请教固然可以汲取他人成功的经验，但一味的沿袭固有的模式难免不适应新时期的需求。在读大学的几年里，我不断地接受新的事物，思维模式不断地受到冲击。每一次思想的碰撞都闪耀着创新的光芒。我是一个善于思考、乐于总结的人，在每一次的思想交流中，我总会积极的对比各自的利弊，并想办法取精去粕。在每一项学生工作或学生活动中，大家的新奇想法总给我无尽的启迪。做校学生会秘书处主任期间，我在分管主席的指导下，创建起了学生会的红头文件，并建立起大事记档案册以及会议记录总集。 2017年4月，我第一次挑战自己，和同学合作申报了以乔永刚老师为指导的“--大学校园内丁香属植物染色体行为观察与核型似近系数聚类分析”的科技创新课题项目，过程中自己在积极研究的同时，也带动身边的同学热心科技创新事业，截止到目前已取得阶段性成果。 四、热心关爱身边每位同学，尽己所能帮助他人 在日常生活中，我团结同学，热爱班级，朴素节俭但也慷慨大方，一直保持着很好的生活习惯。身为寝室的一员，又是学生干部，我带头做好宿舍的卫生工作，保持很好的内务，谢绝宿舍的不良生活习惯。平时主动和同学沟通，随时关注同学的思想和生活动态，尽自己的能力为同学排忧解难，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我有广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会和体育活动，在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了自身的团队合作意识与社交能力，并帮助身边同学以积极向上的心态面对生活中的各项问题。 2021年五四评优活动个人事迹总结相关 文章 ： ★ 2021年五四活动表彰大会总结 ★ 2021年五四表彰活动工作总结 ★ 2021年五四青年活动总结 ★ 2020个人先进事迹材料范文 ★ 2021年五四节日活动总结 ★ 中国青年五四奖章心得2021优秀党员 ★ 2021年五四青年节优秀演讲稿5篇 ★ 中国青年五四奖章观后感2021优秀 ★ 2021五四青年节优秀作文5篇 ★ 2021年五四青年节优秀作文

自我批评优缺点 自我批评优缺点，在我们日常的学习、工作、生活中，自我批评是我们经常写的，自我批评是自我认识的重要内容之一。那么，自我批评优缺点要怎么写呢？下面是我整理的自我批评优缺点，欢迎阅读与收藏。 自我批评优缺点1 自我评价优点： 第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作； 第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作； 第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作； 第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作； 第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。 针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的.回答，考生参考。 自我评价缺点： 第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重； 第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性； 第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广； 第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流； 第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性； 第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快； 第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。 自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。 自我批评优缺点2 自我评价优点 成熟稳重。愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。 喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力 每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域 通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。 性格开朗幽默，乐于助人。 从本科时期起，朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod 等电子设备出现的问题或者网络使用方面的疑惑 对生活充满热情，总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人 自我评价缺点 1)我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重; 2)我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性; 3)我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学习，知识面比较广; 4)我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性; 5)我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。

我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。　　我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。　　我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。　　我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。　　我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。　　我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。

小学生自我评介绍的PPT要怎么写的话，我觉得这其实也是做一个个人的简报吧。首先看孩子在各方面的一些兴趣爱好是否多，如果说兴趣爱好比较多，或者孩子也比较优秀，拿到过一些奖项的话，我觉得可以做个两页纸左右的，第1页先写孩子的一个基本信息，包括自己的姓名，年龄，出生年月，就读学校，然后自己的兴趣爱好和性格特点。另外的一页可以写还是在一些课外活动，比如说参加的一些文艺表演，或者说是获得的奖项等等。 那如果介绍的内容比较少的话，我觉得可以直接在1页纸的PPT上就能展现出来，可以在左上部分先把孩子的附上一张孩子的生活照，然后右边介绍孩子的基本情况。

1.优秀员工自我评价<一> 性格开朗、自信稳重,待人真诚,具有良好的人际交往、沟通及应变潜力...2.优秀员工自我评价<二> 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待...3.优秀员工自我评价<三> 对工作认真负责,熟练coreldraw,photoshop及服装...4.优秀员工自我评价<四> 我从事维修有三年,精通烙铁焊接技术,热风枪技术,对电子线路

　　1.人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。　　2.骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。　　3.情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。　　4.激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。　　5.学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。　　6.吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。　　我的缺点主要有以下方面：　　1.大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。　　2.表方面不是特别注重。律师应该像绅士，农村出生的我，在个人外表方面的确显得比较随意，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。　　3.善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。　　4.点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。　　5.欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

一、工作主动，认真负责，脚踏实地，兢兢业业地完成部门领导交给的每一项任务，不让领导为之操心。二、他做为物业公司南门国际项目工程部的一名普通员工，他爱岗敬、文明礼貌;与同事之间相互支持、相互尊重、团结友爱，充分体现了一名优秀员工的崇高素质，他履行公司的规章制度、服务规范、工作要求以及工作流程，坚信公司管理理念和公司一起进步。三、“大礼不辞小让，细节决定成败，泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”他在工作中注意细节这是一种服务态度和服务意识的体显。他经常下班很晚才回家，为业主中的孤寡老人维修线路更换照明灯，得到了广大业主的认可和好评，他的细心、耐心、热心温暖着业主的心，照亮了行家万户，并于今年1-3月份被评为优秀员工季度之星。四、在平常的工作中他不断地提高自己的专业水平，加强自己技术方面的学习，了解更多的设备设施的使用和维修知识，相继在20xx年8月和11月份经考试以优异的成绩取得了国家认证的高压电工资格证和电梯管理员证，并把全部身心投入到公司的发展中去，他的爱岗敬业的事迹在公司传为佳评，受到公司领导和员工的一致认可。

1、首先，在题目处写上期末评优自荐表。2、其次，在正文部分写出个人得过的奖项称号。3、最后，在结尾部分写出当天的日期就可以了。

小学生评优自荐表的写法如下：尊敬的老师，亲爱的同学们∶大家好!我很感谢老师和同学们给我这次机会参加“三好学生”的评选。我是一个积极向上，有很强集体荣誉感的男生。在学校里，我认真学习，课上积极回答问题，课下全力完成老师布置的作业、交代的任务﹔我团结同学，积极参加班集体的各项活动。我在校级20xx年自主试卷设计评比、20xx年朗读比赛中成绩优异、20xx-20xx学年度第一学期试卷设计大赛中荣获最佳创意奖。在生活中，我不但能做好自己的事情，还会帮助家人进行力所能及的家庭劳动，会帮助两个弟弟检查、复习功课、练习英语对话。现在的我，除了学习以外，还喜欢画画，书法，读书，打乒乓球，打羽毛球;我的绘画作品获得过年纪上的奖品，我的书法作品在校级20xx-20xx年第一学期书法比赛中所获成绩优异获得过三年级三等奖的成绩。在此次评选中，如果我当选了“三好学生”，以后会更加努力学习;如果没有当选，那说明我离“三好学生”的光荣称号还有差距。

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1、首先，在题目处写上期末评优自荐表。2、其次，在正文部分写出个人得过的奖项称号。3、最后，在结尾部分写出当天的日期就可以了。

1)述亲身经历(2)多细节描写(3)明人事要素(4)用生活语言(5)露潜在意识(6)拟相应情景优秀范文：教师工作业绩总结（一）我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生；备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的

个人自荐的模板如下：您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的自荐书。为一位满腔热情的大学生开启一扇期望之门。我是xx传媒学院新闻专业20xx届的应届毕业生。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的潜力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。在学习上，我孜孜不倦，平时热衷于图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才就应是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学潜力，注重构成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。在思想上，我用心透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。在工作上，我用心利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与潜力有了必须的提高，也从而培养自己的工作职责感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。此致敬礼

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年度评优主要事迹的书写流程如下：01、标题出彩汇报材料标题，需要找准事迹中某一个点，能整体概括，统领全篇的。02、结构理顺有层次原汇报材料用了黄金三段式做概括，这一看是知道受过刻意训练的，只不过，工作成绩在最开头就列了出来，这有点着急了。好戏总在后头，一篇材料，最后部分更能给人留下印象。所以建议三个段落的顺序做了一下调整，将最终达成的小目标、成绩放到最后。03、观点有亮点原汇报材料的三段是这样总结的：一、理清思路，明确目标；二、把握新路，服务客户；三、逢山开路，遇水架桥。注意事项：1、要深入广泛地收集资料弄清材料要求十分重要。根据要求，深入到参评人员所在的同事、领导、下属、服务对象、朋友亲戚之中去，进行深入细致地采访，掌握第一手资料。只有来自生活的资料，才会真正的感人。2、要精心地安排文章结构资料安排得好，可读性就强，否则，再感人的事迹也没法读下去。当然，开篇还是要简写先进典型的基本情况，平铺直叙也可以，反正宜短不宜长。

评优秀教师自荐书（通用6篇） 　　在当今社会生活中，用到自荐书的地方越来越多，不同种类的自荐书具有不同的用途。写起自荐书来就毫无头绪？以下是我为大家整理的评优秀教师自荐书（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　评优秀教师自荐书1 尊敬的各位领导： 　　您们好！ 　　我是张建华，担任九年级（10）班的语文课程兼班主任。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。 　　思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。 　　业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“要做教育的有心人”。是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。 　　工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 　　工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功！我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之，我觉得在这个学年度，我努力了！付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期中考试，我班成绩居全年级第二名，超过年级平均分4分多；第一个学期的期末考试，我班上的成绩同样居整个年级中的第二名，超过全年级平均分线是5分多，我自己也比较满意这个成绩！ 　　经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，经过努力，我获得了2015年“道真县优秀教师”，“2014年中考教学质量奖”但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩！在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　评优秀教师自荐书2 尊敬的领导： 　　我认为，不想当优秀教师的老师不是好老师。评上优秀教师对公与私来说是一件双赢的好事。因此，经过深思熟虑之后，我决定自荐参与优秀教师的评选。 　　本人于20xx年7月毕业于赣南师范学院政法学院，专业为思想政治教育。毕业后，我于20xx年9月至20xx年6月在赣州市信丰县一私立高中任教政治学科三年(从高一一直到高三)。20xx年暑假，我参与了江西省教育主管部门的教师招聘考试。经过个人精心准备，我以笔试、面试和总分绝对优势的高分幸运地录取到乐平中学任教政治学科。从此，我的教师职业生涯有了新的开始。 　　进入乐平中学任教近两年来，我一直坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念，认真工作，关心学生，努力提高个人的教育教学能力。回顾近两年来工作，我主要作了一下努力： 　　首先，及时调整和改进教育教学方法。如前所述，我毕业后曾在私立学校任教三年，私立学校的生源较差，而乐平中学则是有着辉煌历史的省重点中学，生源质量在全景德镇地区属一流。为了做到因材施教，我一进入乐平中学，就及时对之前在私立高中的教育教学方法进行调整和改进。 　　其次，严格执行学校的各项管理制度，认真踏实工作。一方面，我认真执行学校相关的规章制度，除极少数特殊情况外，我都能坚持按时坐班，认真执行学校的打卡考勤制度。另一方面，认真踏实工作。在平时的工作中，我认真备课、上课，晚自习认真指导学生，课后及时批改学生的作业与试卷，并及时反馈。 　　再次，努力提高个人教育教学能力。一方面，我阅读了大量有关教育教学的书籍、期刊、报纸和教辅资料，做了大量的政治学科的习题，努力提高个人的专业理论知识。另外一方面，我主动了解学生，向同事们请教，积极参加本教研组的教研活动和各项有关教学竞赛活动，努力提高个人教学水平。 　　最后，处理好与同事、学生的关系，积极主动构建和谐的人际环境。我始终坚信，良好的人际关系是个人做好工作的重要前提。为此，我一方面与同事和睦相处。在同事遇到工作和生活上的困难时，能积极热情提供帮助。另一方面，关心和帮助学生。本人不仅在课堂及晚自习认真指导学生学习，课外时间也利用各种途径与学生交流，特别是学生在遇到心里困惑方面，能认真倾听学生倾诉，积极引导学生。 　　在领导、同事的关心指导下，在学生的理解和配合下，经过个人努力，近年来，我在自己的岗位上收获了许多。第一，个人的教育教学能力得到明显提高，教学成绩进步明显，参与竞赛活动取得一定成果。本人于20xx年11月份，参加了景德镇市政治教师教学五项比赛，获得教学论文比赛一等奖、教学设计比赛二等奖和说课三等奖；20xx年5月，班会课比赛三等奖；20xx年9月份，乐平中学“师德师风”教师演讲赛三等奖；20xx年4月，乐平中学青年教师优质课比赛二等奖……第二，教育教学工作逐渐得到领导同事和学生的认可。在政治教研组的教研活动中，本人的工作得到同行们的普片认可。在学校组织的历次教师教学的学生评价中，本人的满意度都排所教班级老师的前列。 　　优秀教师是个庄重而又严肃的称号，值得我去为之奋斗不息，是我为人师者的标杆。我深信，“优秀教师”的荣誉会是我继续努力前进的动力。本人决定自荐参与优秀教师评选，是希望自己得到更多的肯定，请相信，我会努力，我更会出色。 　　最后，祝乐平中学的事业蒸蒸日上！ 　　评优秀教师自荐书3 尊敬的领导： 　　又一学期结束了，反思一年的教学情况，有得、有失，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。 　　一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。 　　一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 　　二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。 　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 　　备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。 　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。工作总结 　　在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。 　　三、教学管理系统化。 　　学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在校检测中，三年级数学61人参加考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，优秀率70%，相比上学期平均分增长了3分，这不容易，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。 　　四、加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。 　　在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。 　　五、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。 　　总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌！ 　　以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。 此致 敬礼！ 　　申请人： 　　xx年xx月xx日 　　评优秀教师自荐书4 尊敬的学校领导： 　　你们好！ 　　很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文学科优秀教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。 　　从20xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。 　　我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。 　　班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。 　　我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为xx区先进班集体。 　　在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。 　　在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。 　　工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。 　　此致 敬礼 　　xxx 　　日期 　　评优秀教师自荐书5 尊敬的学校领导： 　　你们好！ 　　在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。 　　一、不断完善自身建设，努力提高师德修养。 　　“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖，20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖，20xx年10月在通化市“教学能手”评比中，在众多的竞争者中脱颖而出，获得了第三名的好成绩。 　　二、加强理论学习，提升业务水平。 　　教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的.教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。 　　三、合理使用教学方法，想方设法提高教学质量。 　　随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。 　　四、想方设法做好班主任工作。 　　自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历来受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。 　　五、如果得到优秀教师称号后的工作设想： 　　1、不断提高专业知识水平，研究教与学的规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型、专家型教师。 　　2、争当课改先锋，力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。 　　3、加强对业务理论学习，虚心向老教师学习，取长补短，争取取得更大的进步。 　　4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。 　　5、加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，争做一名优秀的班主任。 　　我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 　　此致 敬礼 　　xxx 　　日期 　　评优秀教师自荐书6 尊敬的各位领导： 　　我于20xx年8月参加并通过贵州省农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到威宁县草海镇小山小学工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。 　　一、在思想政治方面 　　三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。 　　二、师德方面 　　全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。 　　三、工作方面 　　作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。从20xx年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。 　　在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在威宁县草海镇小山小学任教，请各位领导给予批准为谢！ 　　此致 敬礼 ;

大学生评优个人主要事迹示例如下：在大学将近四年的学习、工作和生活中，我始终严格要求自我，努力在各个方面做到优秀。思想政治上我用心要求提高，向先进分子看齐；学习上我坚持并且实践着勤奋刻苦，追求卓越的信念；工作中我认真负责，尽心尽力的做好每一件事；生活中我坚持勤俭朴实，宽厚真诚的处世原则。在政治思想上我一向用心要求提高。在大一上学期我就用心地交了入党申请书。在这一年年多时间里我一向用心学习党的理论知识，增强自我的党员意识，提高自我的党性修养。同时我也努力在学习、工作和生活上体现一名党员的先进性，尽力在各个方面做到优秀，真正起到先锋模范作用。在这个学期中我最终有了上党校的机会，我必须会倍加珍惜这个机会，努力学习党的先进理论，并在实践中践行党为人民服务的宗旨。在学习上，我凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，我连续两个学期荣获三等奖学金。这些荣誉都是对我在学习中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不满足于已有的成绩，我也深知自我在学习上还有一些不足，不论是创新思维还是实践潜力，我都还有很大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，我今后必须会会更加努力的提高自我不断超越自我。在工作上，我一向担任班内团支书，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与教师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我的工作也慢慢得到了教师的肯定。在生活上，我注意节俭，从不铺张浪费。同时我也用心参与各项劳动，寝室卫生状况优秀，所在寝室曾被评为“优秀寝室”。我用心参加各项体育活动，爱打篮球、网球等。总之，一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自我坚定的向前走，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生。我相信：机遇不只需要等待，还需要自我努力去创造。优秀大学生评选条件：1、政治思想素质好，为人正直、积极进取、乐观向上。在政治上、思想上和行动上与党保持一致。2、模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，在校期间未受过纪律处分。3、学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩突出，除选修课外无不及格现象，在历年思想品德评定和综合测评中成绩优秀。4、尊敬师长、团结同学，积极参加社会实践活动和公益活动，身心健康，有良好的思想品德修养。5、获校级优秀毕业生称号，或有突出的获奖成果、优秀论文，或在重大活动中为学校争得荣誉。6、省特困家庭高校毕业生同等条件下可优先推荐。

写作思路及要点：以评优先进个人职工事迹为题，围绕职工在工作生活学习的相关事迹展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：王东梅是市百货大楼股份有限公司财务科的一名科员，她一直工作在会计工作岗位的第一线，始终认真执行财务会计法律、法规、规章制度，坚持依法理财，模范遵守职业道德，由于她的努力，多次被评为百货大楼“十佳”职工，先进工作者，劳动模范等称号。财务工作是一项繁琐、费神且劳动强度较高的脑力劳动。但她从不为此抱怨，每当单位要求加班时，她总是第一个站出来；每当遇到难解决的账务时，又总是一遍又一遍的和同事们研究着账理；当工作任务重时，她又是默默无闻地工作，以自己的实际行动来带动大家。她总说，干一行爱一行胜任一行。她在科里的岗位是出纳，每天和现金打交道，每天报销各种费用，每当有不符合报销手续的票据或是计算有误的票据，她都一概拒绝，时间长了，大家都为她诚实和严谨的工作态度所折服。她还兼着大楼收银系统兑换零钱的工作，一周往返好几次各大银行，每次把沉重的零钱提回来，还要再将零钱兑换给各个收银台，几年下来，她也记不清兑换了多少零钱，常人看来简单而重复的劳动，却被她干的有条不紊，有滋有味。几年下来，她已和各大银行建立了良好的关系，为工作的顺利完成打下了良好的基础。在这其中，更难得的是几年工作从未发生一点差错，受到领导和同志们的一致好评。在日常的工作中，她团结同志，热心助人，积极完成领导交给的各项任务，在完成自己本职工作的同时，还协助科里的其他同志一起完成工作。工作之余，她注意学习培训，不断提高业务水平。随着财务工作发展过程中出现的新形势、新需要，她参加了财政部门举办的各类具有新准则、新知识的财务知识培训，从而达到了加强财务业务技能的目的。一个人不仅业务要精通，思想也要过硬。特别是干这与金钱打交道的职业。每个人都有自己的追求，自己的信仰，自己的职业道德。她严格地遵循着会计职业道德。王东梅无比热爱自己的工作，并决心进一步加强思想政治和业务技能学习，不断提高工作能力，为提高企业经济效益做出更加突出的贡献。

评优个人主要事迹写法如下：姜姜，女，1998年12月出生，中共党员，2017级资产评估1班学生。入校以来，该生严格遵守学院的各项规章制度，踏实肯干，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，不仅学业取得了进步，能力也得到了锻炼，政治素质和综合素质得到了提高，而且得到了老师们的肯定和同学们的赞许。值此学院评选活动，将申请“评优”，现将个人材料汇报如下：一、思想方面在思想上，该生从大一开始进行系统的政治学习，与身边的老师、同学经常交流，发现可贵品质并学习体现，以她们为榜样，认真研读党章党史，努力学习，获得了优秀共青团员荣誉称号，该生谨遵学校的规章制度，服从老师的指导安排，助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习乃至生活中的困难，并耐心听取他们的意见以及汲取其中的精华。在大学生活中，该生认为最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力以及表达能力等等。她认为争做一名优秀的大学生，更应拥有宽广的眼界和胸怀。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须不断重塑自我、完善自我，摆正自己的位置，学会自制。当然，身为学生，学习仍然首要任务。因此该生也时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，学习依旧重要。二、工作方面由于对大学生活的向往，想进一步了解大学，作为大一新生的该生就进入学生会工作，作为学生会监察部成员，参加了运动会，迎新，新生军训等大型活动。大三时担任新生辅导员助理与学生相处融洽，工作完成出色，多次参加了学院组织的社会实践活动，获得了社会实践先进个人荣誉称号，工作认真负责，勇于承担责任。三年转瞬即逝，如今看到成长了的自己是该生最欣慰的事情。也正是学生会的工作，成全了她亟待锻炼自己、展示自己、为学院做出贡献的愿望。三、学习方面在学习上，她能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关知识，并不断提高实际动手能力。正因如此，该生才能在入校以来成绩稳居班级第一，获得国家励志奖学金三次、单项奖学金两次、综合奖学金一次，在2017-2018学年度获得了学习标兵荣誉称号。入校以来，该生积极参加学科竞赛，期间曾获得国家三等奖一次、国家级二等奖一次、省级三等奖一次、省级二等奖一次，校级奖项三次。在活动中她不但拓宽了自己的知识面、掌握了更好的学习技巧，而且为学院争得了荣誉。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”是她的座右铭。对她来说用功读书既是过去的梦想，也是未来的起航。一则是想为自己赢得更为美好的未来。因为只有掌握了过硬的专业知识，才会拥有开启成功大门的钥匙。而且该生是个好胜心很强的学生，也一直是老师、同学眼中的优秀学生，正因如此该生一直高标准严要求的规范自己，从不懈怠，尤其是在学习方面。该生认为学习是学生的天职，若是本职工作都做不好，全面发展的素质教育也不过是纸上谈兵。二则是为了宽慰父母。作为父母眼中的乖孩子、兄弟姐妹中的佼佼者，理应做到事事尽职尽责，全力以赴。父母当年没有如愿考上大学，作为子女她认为自己是承载着父母的殷切希望步入大学的，为宽父母之心，努力学习更像是一种回报，而非负担。三则是为了充实自己的大学生活。能够在大学校园里认真学习、收获知识，离不开校园文化氛围的熏陶，该生知道只有不断的充实自己，才能使自己不会被飞速发展的社会所淘汰。她希望自己的好胜心可以在组织中得以展现，渴望自己能够成为优秀人群中的一员。因此充实的大学生活是该生磨练自己的平台，不断积累，她相信终会有所得。热情善良、勤奋笃实是该生不变的本质。历史终会落入卷轴，关键是接下来的每一天，需要更加努力。四、生活方面生活中，她勤俭节约，从不盲目攀比，不跟风消费。身为寝室的一员，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝不良的生活作风。平时善于与他人沟通，热情待人，并尽力帮助班级同学学习，在期末考试中，她还主动为学习较差的同学补习功课，竭力帮助他人顺利通过考试。作为班级的一员，她也是同学与老师之间沟通的桥梁。她不仅积极配合老师开展各类活动，丰富同学们的课余生活，并且经常就同学们的共性问题与老师进行探讨，从而她也得到了大家的热情帮助与关怀。“评优”的评选，不仅激励了她认真学习，完成学业的决心，以及要更努力的掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能顺利的找到一份好的工作；同时，这也是她对自身的一个总结，一个让该生认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的契机。从而，更好地完善自己，升华自身。人的一生应该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，就一定会有收获。以上就是该生的个人事迹简介。身为大四学生的她，相信自己会以崭新的姿态和更加昂扬的斗志投入到新的学习和工作中，不断提高自己各方面的能力，争做合格大学生，并且成为一名能够为学校和社会做更多贡献的人。

学校年度考核评优评先方案 学校年度考核评优评先方案，客观、公正、合理地评价教师的德才以及表现和工作实绩，才能培养更多好老师，通常学校都会有年度评优，下面整理了学校年度考核评优评先方案。 学校年度考核评优评先方案1 为了客观、公正、合理地评价教师的`德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。 一、评优评先注重以师德为先的原则。 教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。 二、年度考核量化入等考核方案。 l、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下： 2、年度考核要以注重实绩的原则。 以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。 3、加分因素。 （1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。 (2）发表沦文、经验点滴文章加分。 为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分。 (3）教学活动加分。 县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分，（优秀奖按三等计入）加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。 4、减分或排除评优因素。 (l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。 (2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。 (3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。 (4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。 所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。 有体罚和变相体罚学生行为的。 因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。 从事有偿家教的。 三、说明： 1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。 2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的`80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。 3、每位教职员工的年度考核总成绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。 学校年度考核评优评先方案2 一、指导思想 弘扬先进，树立典型，激发教师工作热情；示范引领，榜样感召，促进教师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。 二、评选对象 全校所有在岗教师。 三、评选条件 （一）师德表现 1、思想端正，作风正派；服从分工，关心集体；认真履职，乐于奉献。 2、尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，主动作为。 3、关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，密切家校联系；探究教育方法，提高育人艺术。 4、为人师表，树好形象；严守法纪，遵守公德；加强自身学习，提高政治素养。 （二）教学业务 1、严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显教学风格。 2、完成工作任务，创优教学业绩；期末检测成绩中等以上，教学常规检查没有缺项。 3、认真参加教研活动，积极参与课题研究；自觉接受继续教育，不断推出教研成果。 4、注重因材因人施教，有效进行分类、个别；培养学生兴趣特长，热心学生课余活动、社团活动。 （三）其他条件 1、实行5个优先。一是获得市级及以上优质课、、技能比赛奖励者，评选优秀教师优先；二是在学校中心工作中表现突出，受到上级表彰者优先；三是个人先进事迹得到上级领导表扬、社会各界好评或新闻媒体宣传者优先；四是教育、教学或管理工作受到上级表彰者优先；五是教育科研成果被上级推广者优先。 2、实行5个不予考虑。一是出现教学、安全责任事故者，两年不予考虑；二是违反法纪法规或教师职业行为规范，被上级追究或家长投诉者，不予考虑；三是学年累计事假超过10天以上，病假超过1个月以上，或者有无故旷工行为者不予考虑；四是无故拒绝学校布置的各项任务（公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等）者，不予考虑；五是教师绩效考评分数排后10%范围内教师不予考虑。 四、评选办法 （一）明确奖项设置 1、优秀教师：按全体教师人数的15%比例评选。 2、先进工作者：按班子成员人数的.25%比例评选。 3、优秀班主任：按班主任总人数的20%评选。 4、年度考核优秀：按局规定的指标评选。 （二）明确指标分配 1、全校分为6个年级组、艺体组和综合组8个小组，按各组实际人数比例四舍五入分配优秀教师指标。 2、开学初由办公室核定各组成员名单，并进行公示，各组成员不交叉，学年中途一般不变动。 3、优秀教师由各组组长主持全组成员会议进行评定，优秀班主任由各年级组和政教处评定推荐。以上两项荣誉推荐名单应交校务会审定。 4、先进工作者、年度考核优秀由校务会按本方案评定。 （三）明确奖项运用 1、前面三项荣誉称号获得者，由学校颁发荣誉证书，公示光荣榜，并按乡镇级荣誉称号加分，计入职称评聘计分，但只取一项。 2、年度考核优秀计分参照相关文件规定。 3、凡是学校上报上级荣誉评选，必须在校级相应的荣誉称号教师中推荐。 4、获得以上荣誉称号者，如果在一年内被举报失实，将取消奖项，并对责任人进行追究。 xx市xx中心学校 学校年度考核评优评先方案3 为了营造良好的教育教学氛围，创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境，充分调动教职工教书育人积极性的目的，对一年来表现突出的教师给予肯定和考核，按上级要求，结合学校实际，经校务会研究后，特制订本方案。 一、组织机构： 组 长： 成 员： 二、评选对象： 本年度在职在岗一年以上的教师 三、评选名额： 按上级所给名额 四、评选基本条件：（含优先考虑条件） 1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与学校的各种活动。 2、团结同志，与人为善，关爱学生，培德育人。 3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。 4、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退。（请假次数少的及至满勤的优先考虑） 5、教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。（量化管理中积分居各部前两名的优先考虑） 6、所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。（所接 班级成绩明显进步者） 7、积极参加课改实践和教研活动。（承担教研任务，听课满额，取得成果的优先考虑） 8、在学校管理工作，服务方面有突出成绩者。 9、同等条件下，工作成绩优良的班主任、教研组长、备课组长、课题负责人优先考虑。 10、同等条件下，班级辍学率低的优先考虑。 11、同等条件下，工作量较大者优先考虑。 12、同等条件下，在学校组织的教育教学问卷调查、评教活动中评价好的优先考虑。 五、一票否决制（凡有下列情形之一的） 1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。 2、违反法纪法规或变相体罚学生，群众举报，调查核实，情况属实的。 3、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。 4、上班期间做与本职工作无关的事，如电脑游戏等，造成负面影响的。 5、从事有偿家教的。 6、一年度内病、事假七天及七天以上的。 7、在学校组织的教育教学满意率测评中未能达50%的。 六、评选程序： 1、坚持充分发挥民主，做到公开、公平、公正，注重实效。 2、严格按照学校教师绩效考核的要求进行考核，实行领导与群众相结合、自评与他评相结合、过程评价与终结评价相结合。 3、公示结果 经学校评比小组讨论通过的“优秀”名单在学校校务公开栏公示后，上报上级部门。

为了激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，对表现突出的班级，给予荣誉称号和奖励，特制定本办法。 一、评选原则 公开 公平 客观 二、先进班集体的评比条件 1、班级总体成绩良好，学风浓。 2、班级学生遵守日常行为规范良好，班风积极向上，班集体凝聚力强，无严重违纪情况。 3、在学校组织的各项集体公益活动中，表现积极，效果良好。 4、班级管理有目标、有措施、有记录，教室内外布置干净整洁，富有意义。 三、评选办法 每学期评选一次，分小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级三段评选，根据得分情况分别授予“先进班集体”（达95分）、“良好班集体”（达90分）、“达标班集体”（达85分）称号。 1、班级上学期统考学科平均分成绩得分 (占50分) ： 单科得分=50+（学科平均分—学区平均分） 班级教学质量得分=统考学科单科得分代数和÷统考学科数 2、班级管理得分(占50分) ： （1）清洁卫生得分(占25分)=本学期各周得分的平均分×2.5。 （2）纪律表现得分(占25分)=本学期各周得分的平均分÷3×2.5。 3、奖励加分 （1）班集体参加校、区、县、市级等比赛中获奖，按以下标准加分： 各班按获奖学生数量多少累计加分，同一学生、同一类型以最高获奖记录，不累加。班级团队获奖按2倍计分。 各项竞赛分值 ： （2）接手差科（指平均分成绩在学区后三分之一段者）的，在班级教学质量得分的基础上加分，加分=（上期平均分差距-本期平均分差距）×2分。 （3）班级完成了学校安排的部分班级承担的工作任务，每次给承担班级加0.5分或者1分。 4、机动扣分 学校领导和值周教师发现某班学生有不良表现并有记录或大会上点名批评的扣1-5分，班级集体因工作检查、集会、活动被批评的扣1-5分。（按人数、次数累加） 四、出现以下情况之一者，一票否决评选资格。 1、班级里发生安全事故，造成恶劣影响者。 2、班级学生出现严重违纪违规现象，给学校声誉造成恶劣影响者。 3、不完成学校安排的活动或者工作任务者。 五、评选奖励 1、评选结果作为优秀班主任、优秀教师评选的重要依据。 2、学校给以适当物质奖励。 3、评选结果作为年终班主任绩效考核加分依据。 优秀班级评优方案 [篇2] 一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组 长：肖云 副组长：彭彦贵 张贵 成 员：张胜 彭彦德 赵令平 彭育广 陈书智 杨灿 徐鹏 团支部以及各班班主任 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。 2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 整理的优秀班级评优方案，欢迎阅读！ 【篇一】优秀班级评优方案 　　为了激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，对表现突出的班级，给予荣誉称号和奖励，特制定本办法。 　　一、评选原则 　　公开公平客观 　　二、先进班集体的评比条件 　　1、班级总体成绩良好，学风浓。 　　2、班级学生遵守日常行为规范良好，班风积极向上，班集体凝聚力强，无严重违纪情况。 　　3、在学校组织的各项集体公益活动中，表现积极，效果良好。 　　4、班级管理有目标、有措施、有记录，教室内外布置干净整洁，富有意义。 　　三、评选办法 　　每学期评选一次，分小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级三段评选，根据得分情况分别授予“先进班集体”（达95分）、“良好班集体”（达90分）、“达标班集体”（达85分）称号。 　　1、班级上学期统考学科平均分成绩得分（占50分）： 　　单科得分=50+（学科平均分—学区平均分） 　　班级教学质量得分=统考学科单科得分代数和÷统考学科数 　　2、班级管理得分（占50分）： 　　（1）清洁卫生得分（占25分）=本学期各周得分的平均分×2.5。 　　（2）纪律表现得分（占25分）=本学期各周得分的平均分÷3×2.5。 　　3、奖励加分 　　（1）班集体参加校、区、县、市级等比赛中获奖，按以下标准加分： 　　各班按获奖学生数量多少累计加分，同一学生、同一类型以获奖记录，不累加。班级团队获奖按2倍计分。 　　各项竞赛分值： 　　（2）接手差科（指平均分成绩在学区后三分之一段者）的，在班级教学质量得分的基础上加分，加分=（上期平均分差距-本期平均分差距）×2分。 　　（3）班级完成了学校安排的部分班级承担的工作任务，每次给承担班级加0.5分或者1分。 　　4、机动扣分 　　学校领导和值周教师发现某班学生有不良表现并有记录或大会上点名批评的扣1-5分，班级集体因工作检查、集会、活动被批评的扣1-5分。（按人数、次数累加） 　　四、出现以下情况之一者，一票否决评选资格 　　1、班级里发生安全事故，造成恶劣影响者。 　　2、班级学生出现严重违纪违规现象，给学校声誉造成恶劣影响者。 　　3、不完成学校安排的活动或者工作任务者。 　　五、评选奖励 　　1、评选结果作为优秀班主任、优秀教师评选的重要依据。 　　2、学校给以适当物质奖励。 　　3、评选结果作为年终班主任绩效考核加分依据。 【篇二】优秀班级评优方案 　　一、活动背景 　　为了全面贯彻党的xx大及xx届xx全会精神，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，激励广大学生坚定理想信念，增强历史责任感，充分发挥共青团员的先进性，体现共青团员作为党的后备军和祖国社会主义建设接班人的精神风貌，根据武汉大学优秀班集体评选办法，新闻与传播学院将举行实行“班级申报、学院考核、形象展示、现场答辩”的评定方式评选XX—XX年度“优秀班集体”评选活动。 　　二、活动目的 　　为培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的班风、学风，营造新闻与传播学院优良的学习氛围和育人环境，引导我院学生刻苦学习，促进学生德、智、体全面发展，根据《武汉大学本科学生先进班集体评选表彰办法》（武汉大学43号），学院决定进行XX—XX学年度先进班集体的评选工作。 　　三、主办和承办单位 　　共青团武汉大学新闻与传播学院委员会 　　新闻与传播学院分团委学生会组织部 　　四、评选范围 　　新闻与传播学院XX、XX、XX级的本科生班集体，均可参加评选。 　　五、参评条件 　　1、班、团组织政治上坚定、工作上团结、生活上互助，服务同学、积极进取。 　　2、具有积极上进、朝气蓬勃、文明健康、遵纪守法、集体观念强的良好班风。 　　3、具有严谨求实、刻苦钻研、互帮互助、奋发向上的优良学风，班级上课出勤率高，全班同学必修课学习成绩优良率达70%以上，不及格率低。 　　4、班级、团支部工作每学期初有计划、期中有检查、期末有总结，工作规范。建立班级工作手册，要详细记录活动情况，如：时间、地点、人数、内容、效果等。 　　5、保持良好的宿舍卫生、环境卫生和个人卫生。本班内无宿舍受到全校通报批评，无不合格宿舍。 　　6、班级同学能模范遵守校规校纪，无纪律处分。 　　7、积极参加大学生实践。班级在（思想政治教育与道德素质培养、科技学术与创新创业、体育锻炼与身心发展、社会实践与志愿服务、社会工作与社团活动等）某些方面表现突出。 　　六、参评办法 　　各参评班级，需上交一份纸质申报材料（可以包括照片等）、PPT和视频。申报材料应包括： 　　1、班级建设。例如班会制度的制定，班委会的换届选举，班委分工，班风建设，对学校，院里规定及其文件的学习。 　　2、班级日常活动。 　　3、特色班级活动。 　　4、学风建设及其学习成绩（上交 班级算术平均成绩）。 　　5、班会记录，班级活动记录。 　　6、班级荣誉。 　　七、评选细则 　　本次评选实行百分制，共有十大细则，其中申报材料细则（即1—7条）共60分，现场展示及答辩（即8—10条）共40分，总共100分 　　1、班级、团支部建设。班会，团会制度建设，班委选举及其它的制度建设，班委，团支部的组织建设。 　　2、班级，团支部日常活动、特色活动。 　　3、班会记录，团会记录。选择其中有特色的一到两次。 　　4、班、团支部荣誉。 　　5、党员发展状况及其党员的先锋模范作用。 　　6、学风建设及其学习成绩。 　　7、班级同学的个人荣誉。 　　8、材料整体形式新颖，内容充实，封面美观。 　　9、PPT（或视频）的效果。 　　10、现场答辩情况。鼓励形式创新。 　　注：1、各参评班级先于10月21号（周一）之前，提交一份纸质申报材料（统一A4纸打印，并装订好）至组织部成员手中；提交一份电子申报材料（包括PPT或视频）至组织部公共邮箱zuzhibuXX@qiewO。cOm。该材料将由学工组进行统一的评审打分。 　　2、现场展示答辩环节：各班级应准备展示所需的PPT或视频，由一人上前展示，之后进行提问答辩，鼓励形式创新。各班应出席人员为班长，支书，组织委员、宣传委员及一般同学三人，成绩现场投票决定。（不包括大众评委在内） 　　3、班级微博应在各班的PPT中展示（以截图的方式）。并要求发布微博数量不少于50条。 　　4、本次评选评出院级“先进班集体”两名，每个年级两名（根据参选班级数做更改），并推荐参加校级“先进班集体”的评选。 　　八、活动流程 　　（一）每班七人，其中要包括班长、团支书、宣传委员、组织委员，另外的三名成员可从班级成员中随意挑选，若投票的七位成员中同时也是组织部的成员，请各班找另外的人来代替。（其中不包括每班的大众评审，每班大众评审各一位） 　　（二）各班派出一位代表上台抽签，决定自己班的演讲顺序，由组织部的成员进行统计排序，同时及时调换PPT上的出场顺序。 　　（三）主持人宣布活动开始，介绍到场的各位成员，同时宣读本次活动的流程。主要包括以下几项： 　　1、“精彩班级展示”环节： 　　各班派出一位宣讲人，可以让另一位成员配合放映视频或PPT，宣讲及播放总为5分钟，若超过规定时间，组织部的"成员将给与提醒和打断。 　　2、“随机应变答辩”环节： 　　（1）抽签答题：在宣讲人5分钟的宣讲结束后，由宣讲人或者是另一位同学进行现场抽题。抽题结束以后，主持人现场公布题目。答题人有半分钟的时间进行准备。注意回答为两分钟，同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。（注意：答题人只能是一人，不能多人回答同一个问题。） 　　（2）观众提问：代表答题结束后，由台下的观众进行任意提问，要求提问回答时间尽量掌握在1分钟之内。同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。 　　3、投票环节：在所有的宣讲结束之后，组织部的成员向大家分发选票，由主持人宣读投票注意事项后大家可进行投票，注意投票的过程中不要交头接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由组织部的成员将选票收集。 　　4、唱票环节：在这个过程中，由组织部的同学分为两组，每组均为一位宣读投票，一位在黑板上进行计票，注意废票要说明。 　　5、统计环节：唱票结束之后，组织部成员直接统计出选票的结果，并当场公布。 　　6、总结环节：由团委老师对本次活动进行总结，祝贺选票上占优势的班级。组织部的成员给与说明：这只是评选活动的所占比例是很大的环节之一，之后，将邀请主席团、组织部的所有成员以及每位团支书来对大家递交的申请材料进行评估，再结合本次活动的结果进行综合考虑，最终在下一次的例会上给与公布，并颁发奖状。

按古教发《关于进一步加强全县教职工管理工作的办法》等有关文件精神，根据《教师法》、《四川省教师考核测评标准》，结合我校实际，拟订此意见。 一、指导思想 为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳、管理能力强的教育、教学、科研人才，落实鼓励优秀，发挥先进的引领示范作用，调动广大教师工作积极性，使老师们学有榜样，赶有方向，积极构建教师专业成长的阶梯，特制定此评选方案。 二、加强领导，健全考核工作领导组 考核工作是检验教师履行职责情况，客观评价教师德能表现和工作业绩的主要途径，并为教师的职称晋升、工资晋级、资格认定、评优选先提供客观而可靠的依据。为此，学校成立考核工作领导组，由曾勇同志任组长，李守强、邓杨、张大伟同志任副组长，成员有：苏秀瑞、肖龙学、王镫、余海花、蔡正波、李志、徐代红、赵维、汪宗强、丁玺、王利，共计15人，对教职工工作进行综合考核，确定年度考核等级人员。 三、考核工作的原则 1、坚持标准，全面衡量，注重实绩，客观准确。 2、公正、公开，对教职工作出与其表现相符合的评价。 3、考核内容以《教师法》、《教师职务条例》所规定的义务、条件、职责及工作任务、学校规章制度为基本依据，以《东新中学奖励性绩效工资发放（年度考核）方案》为主要依据，对教师的德、能、勤、绩等进行全面考核。 4、统考学科教学成绩同类（10间县直属中学）学校的平均水平以下者不得推报为年度考核优秀对象。 第一部分：年度考核 四、考核时间的界定及考核人员的分类 1.考核人员的分类 语文教研组、数学教研组、英语教研组、政史地教研组、理化生教研组、 艺体综合教研组、行后组 2. 名额确定 ①各教研组人员的绩效考核分值按从高到低确定优秀。 优秀名额人数=各组教研组人数×教育局分配到东新中学优秀人数的百分比 ②如果还剩余一个优秀名额，这个名额为所有教研组中分值最高的第二名。（如果一个教研组已有2个优秀名额则不参加此名额的评选）。 ③第一年获得优秀的人员，第二年在总分中减掉4分参加评比；第二年仍为优秀的，第三年在总分中减掉8分参加评比；以此类推。 注：优秀名额人数采用四舍五入法进行计算。 3、考核时间： ①考核时间为上一年的9月至本年的8月。 ②新录用专业技术人员为本年度9月至12月。 4、考核等级：专业技术人员和管理人员的考核等级为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级；新录用专业技术人员本年度只参加考核，不确认等级。 五、考核工作程序 1、个人述职。参加考核教师就本人在考核期内的德、能、勤、绩等情况实事求是进行全面书面自我总结，填写《四川省教师考核工作登记表》，收集整理有关业绩材料（新取得的学历证明、继教学时证明，有关教育、教学、教研工作的经验总结或论文，示范课、公开课、教案、获奖证书等）。 2、学校考核。学校考核工作领导组根据各类人员德、能、勤、绩情况及工作过程情况计算出个人考核分值，最后确定各人考核等级，并向全体教职工公布及公示，及时上报教科局审核。 （参与打分的人员主要为考核领导组成员、教研组长、年级组长、学校纪检监察小组织成员。涉及考核组成员时及亲属等应回避的人时，实行回避制）， 六、考核结果的使用 对教师考核的结果将存入档案，并与教师的.合理使用、职务评聘、奖惩待遇等挂钩，按有关政策执行。 第二部分：评优选先 七：评选原则 1.坚持标准，全面衡量，注重实绩，客观准确。 2.公正、公开，评选出优秀的先进人选。 3.在评优选先时，绩效考核分数最高的教师先上报最高级别的称号，依次递减上报。（不再减分进行计算） 4.近三年内已经取得市县优秀荣誉称号的，不再申报同级优秀荣誉称号的评选。（年度考核优秀、毕业班先进个人不计算在此条例中） 5.其它优秀的评选若与方案有冲突，行政会研究决定。 八、几点说明： 1.在评优选先时，同一年度不同级别的同一称号同一个教师不能同时享受。 2.教学成绩先进个人的确定，原则上只看教学成绩，教学成绩居县同类学校中间水平以下的当年不能评为优秀。 3.在评优选先时，违反国家法律、政策、规定的、因工作不负责任造成学生安全事故被有关部门通报批评的、教学成绩低劣不能评选。（包括年度考核优秀） 4.优秀称号名称有优秀教师、优秀教育工作者、优秀中层干部、优秀教研组长、优秀年级组长、教学成绩先进个人等。 5.优秀称号的使用按东新中学有关方案享受相应的待遇。 九、此方案的解释权属学校考核领导组。 绩效考核评优方案 [篇2] 1.目的 为加强绩效管理，提高工作绩效，保障公司战略目标实现和内部管理有效运行。经公司董事会研究，决定开展2012年年度绩效考核及评优评先工作。 2.方式和原则 本年度绩效考核遵循二八原则，通过不同的指标（个人业绩、部门业绩、公司运营结果等），从不同的角度来进行考核。为保证考核质量，考核方式遵循以下原则： 2.1公平考核：确保考核尺度把握恰当，考核结果符合客观实际； 2.2公正考核：确保考核过程中各标准统一； 2.3客观考核：采用专项定性评价相结合的方式，合并汇总后输出客观实际的考核结论。 3.考核对象 本年度年终考核按照工作性质的不同进行，主要分为以下几类： 3.1部门经理级考核：指公司内各部门经理 3.2主管级考核：指公司内各部门主管 3.3基层员工考核：指公司内一线员工 3.4总监/顾问/总经理由董事会进行直接考核，不纳入本考核范畴 3.5进入公司未满4个月者（时间截至2012年12月31日）、已签订《劳动合同》但由于个人原因而未全职工作者、未转正者、实习生不纳入本考核范畴 4.考核程序、权重及计算方式 4.1.1个人绩效考核指标评估分值采用上级评定的《员工年度绩效评估表》分值。 说明： （1）部门绩效得分：根据部门工作绩效评分由公司综合评审确定。 （2）团队绩效得分：根据团队业绩指标完成情况由公司评审确定。 5.年终奖计算方式 年终奖额度=年终奖基数*考核分值对应系数*公司经营评分系数（因公司在2012年业务运营中出现较大亏损，故公司经营评分系数极低。结合年终考核政策过渡期的实际情况，经公司董事会研究，决定对2012年公司经营评分系数确定为0.5） 6.考核评优 6.1奖项设置：

领导对社区工作的点评优缺点如下。1、优点：该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，很好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。2、缺点：对关键环节和重点难点问题需一抓到底，锲而不舍的抓，切实抓出成效，以求真务实的工作作风和实际成效取信于民。

包括。经查询大学评奖评优的相关资料得知，大学评奖评优活动是包括推优的。大学生推优是指推荐优秀团员作为党组织的发展对象。

某物业公司创优考评迎检资料总目录1．1 符合城市规划要求1．1．1 国土局规划证明1．1．2 征地协议书1．1．3 投资许可证1．1．4 建筑许可证1．1．5 建筑开工许可证1．1．6 红线图1．1．7 关于命名的批复1．2 严格按国家标准险收1．2．1 房屋接管验收标准1．2．2 深圳市建筑工程竣工验收书1．2．3 深圳市建筑消防验收合格证1．2．4 深圳市消防工程竣工验收移交登记记录1．2．5 楼内电话配线工程验收证书1．2．6 电梯准用证1．2．7 电梯运行许可证1．3 具有完整的验收资料、图纸、档案1．3．1 验收移交档案资料检索代码1．4 办理管理交接手续1．4．1 城建档案移交书附：竣工移交目录文字材料移交目录1．4．2 建设单位委托管理合同1．4．3 钥匙移交记录1．4．4 验收记录表（样表）1．4．5 消防工程交接协议书2．1 由专业的物业管理企业对大厦实施统一的专业化管理2．1．1 物业管理公司简介2．1．2 物业管理公司组织架构2．1．3 物业管理公司营业执照2．1．4 物业管理公司税务登记证2．1．5 物业管理公司企业法人代码卡2．1．6 管理处组织架构2．1．7 管理处工作简介2．1．8 管理处长营业执照2．1．9 管理处企业代码卡2．1．10管理处税务登记证2．1．11管理处停车场许可证2．1．12管理处停车场营业执照2．1．13管理处停车场税务登记证2．1．14管理处停车场企业代码卡2．1．15区治安联防组织证书2．2 有固定的管理经营场所2．2．1 管理处办公场所移交手续2．2．2 办公场所照片2．2．3 管理处经营场所3．1 成立业主管理委员会或管理委员会3．1．1 管理委员会章程附：深圳市社会团体法人登记证3．1．2 第一届业主管理委员会筹备工作报告附：第一届业主管理委员会预备会议及第一次会议议程第一届业管理委员会来宾及委员会通讯录3．1．3 第一届业管理委员会第二次会议公报3．1．4 第一届业管理委员会第三次会议公报3．1．5 第一届业管理委员会第四次会议公报3．1．6 第一届业管理委员会第五次会议公报3．1．7 年第三季度财务状况公告3．1．8 年财务状况公告3．1．9 年第一季度财务状况公告3．1．1年上半年财务状况公告3．2 管理企业与业主管理委员会及上级主管部门签订物业管理合同，责、权、利关系明确3．2．1 物业管理合同3．2．2 经营目标责任书3．3 制定业主公约或住用户公约3．3．1 业主公约4．0 管理处制定出争创全国城市物业管理优秀大厦的规划与具体实施方案并落实到各部门4．1 福田物业管理公司一九九七年度工作计划4．2 争创“省、全国城市物业管理优秀大厦”的规划4．3 “广东省、全国城市物业管理优秀大厦”创建工作实施方案4．4 整改方案5．1 各项管理制度5．1．1 公众管理制度5．1．1．1 福田物业管理公司《住户手册》5．1．1．2 业主公约5．1．1．3 出入证管理规定5．1．1．4 业主房屋修缮须知5．1．1．5停车场管理规定5．1．1．6自行车临时保管规定5．1．1．7管理处机动车停车卡办理规定5．1．1．8绿化、清洁管理规定5．1．1．9商业网点管理规定5．1．1．10电梯使用管理规定5．1．1．11乘梯须知5．1．1．12临时用电管理规定5．1．2内部管理制度5．1．2．1《员工手册》5．1．2．2管理处员工行为规范5．1．2．3用户投诉处理程序5．1．2．4便民服务制度5．1．2．5回访制度5．1．2．6管理处保安员岗位职责区域划分表5．1．2．7机电保养责任区划分表5．1．2．8员工宿舍管理规定5．1．2．9管理处员工培训规定5．1．2．10设备管理控制程序5．1．2．11机电人员安全操作规程5．1．2．12配电房管理制度5．1．2．13配电室操作程序5．1．2．14高压环网柜运行管理制度5．1．2．15机电突发性事故的应急措施5．1．2．16电器维修规定5．1．2．17发电机房管理制度5．1．2．18节能运行标准5．1．2．19公用照明管理制度5．1．2．20用水、供水管理制度5．1．2．21设备检查测试制度5．1．2．22应急分队条例5．1．2．23中央控制室管理制度5．1．2．24中央控制室维修管理制度5．1．2．25消防设备维修管理制度5．1．2．26消防设备检修与保养制度5．1．2．27风机房管理规定5．1．2．28电梯运行管理制度5．1．2．29电梯安全操作规程5．1．2．30电梯故障困人救援程序5．1．2．31空调机房管理制度5．1．2．32空调系统运行管理规定5．1．2．33给排水设备运行管理规定5．1．2．34给排水设备维修管理制度5．1．2．35水泵房管理制度5．1．5．36水泵定期保养制度5．1．2．37水池、水箱管理制度5．1．2．38水池、水箱清洗制度5．1．3各岗位职责5．1．3．1经理岗位职责5．1．3．2机电主管岗位职责5．1．3．3保安主管岗位职责5．1．3．4事务助理岗位职责5．1．3．5会计员岗位职责5．1．3．6出纳员岗位职责5．1．3．7空调工岗位职责5．1．3．8值班电工岗位职责5．1．3．9给排水工岗位职责5．2服务质量标准5．2．1质量用册目录（具体内容详见ISO9000质量手册）5．2．2程序文件目录5．2．3工作规程目录5．3各工作岗位考核标准、奖惩办法5．3．1关于试行考核办法的通知附：工作考核标准部门负责人浮动工资考核标准5．3．2管理处内部检查工作规程附：事务部日检记录表事务部周检记录表管理人员考核评比表保安队检查表工程部量化考核表5．3．3保安员考核规程5．3．4清洁工作考核规程5．3．5工程部工作考核规程5．3．6奖惩制度6．0应用计算机等现代管理手段科学管理6．1．1管理处电脑使用情况一览表6．1．2***物业管理软件6．1．2．1使用软件情况简介6．1．2．2住户通讯录样表6．1．2．3水电收费样表6．1．3 停车场自动管理系统6．1．3．1安装停车场自动管理系统合同6．1．3．2时租电脑票6．2具备现代化管理手段6．2．1安装停车场自动管理系统合同及技术资料6．2．2通讯器材台账6．2．3购货协议书（对讲、报警及可视系统器材）6．2．4安装闭路监控系统合同7．0管理人员要有明显标志，整体素质高，遵守职业道德，语言文明规范7．1．1管理人员要有明显标志7．1．1．1管理处员工工作牌样7．1．2整体素质高7．1．2．1管理处管理人员资质情况登记表7．1．2．2管理人员毕业证及职称证书复件7．1．3遵守职业道德，语言文明规范7．1．3．1员工行规范7．1．3．2关于学习***事迹有感7．2主要负责人和业务骨干经过房地产管理及物业管理专业培训，有较强的事业心和开拓精神7．2．1员工培训登记表7．2．2关于员工参加培训（进修）的有关问题的规定7．2．3年管理处培训计划7．2．4保安员培训计划7．2．5关于举办“年消防安全知识培训”的通知7．2．6管理处管理人员岗位证书复件8．1房屋图纸档案、资料齐全，管理完善8．1．1管理处档案、资料管理实施细则8．1．1．1保密守则8．1．1．2管理处关于档案保存期限的规定8．1．1．3管理处档案借阅制度附：文件借阅登记表8．1．1．4管理处档案分类大纲8．1．1．5档案目录检索代码8．2建立住用户档案，所在栋号、房号清晰，随时可查8．2．1业主档案资料检索代码8．2．2业主通讯录样表8．2．3房屋及其配套设施权属清册8．3大厦（组团）及栋号、楼层有明显标志及引路方向平面图8．3．1总平面图8．3．2楼层疏散图8．4外观、公共场地及装修管理8．4．1外观照片8．4．2公共场地使用管理规程8．4．3装修管理规程8．4．4装修管理规定8．4．5装修申请表8．4．6临时用电管理规定8．4．7安全用电、用水管理规定8．5房屋（设施）的维修、养护8．5．1房屋（设施）养护和修缮工作规程附：《维修单》8．5．2（ ）月份维修完成情况统计表8．5．3业主报修处理工作规程8．5．4机电维修工作规程8．5．5公共设施（设备）维修保养规定8．5．6年房屋（设施）维修保养计划8．5．7房屋维修标准8．5．8维修工作检查制度8．5．9回访制度附：《回访记录表》9．1设备管理综合要求9．1．1设备图纸档案齐全，建立设备台账，项目齐全，目录清晰，管理完善，或随时查阅9．1．1．1设备图纸、档案资料、设备台账9．1．1．2设备竣工移交资料9．1．1．3设备运行档案9．1．1．4管理运行档案9．1．1．5设备台账9．1．2制定设备安全运行、定期巡回测试检查及监督、维修保养、运行记录、管理制度和操作规程，并严格执行附：《设备检查保养计划表》〈设备维修保养记录表〉《请购单》9．1．2．1．1供配电管理规程附：〈配电室运行值班记录〉9．1．2．1．2 发电机房管理制度附：〈发电机运行记录〉9．1．2．1．3设备值班室管理制度附：〈设备室交接班记录〉9．1．2．1．4 配电房管理制度9．1．2．1．5消防设备运行管理规程附：〈中按室交接班记录〉〈消防设备监控运行记录表〉〈消防应急器材检查表〉9．1．2．1．6消防设备维修保养规程9．1．2．1．7中控室管理制度9．1．2．1．8楼层强弱电井管理规定9．1．2．1．9中央空调运行管理规定附：〈中央空调维修保养计划〉〈中央空调运行记录〉〈空调水泵运行记录〉9．1．2．1．10空调机房管理制度9．1．2．1．11电梯运行管理制度附：〈电梯运行检查表〉9．1．2．1．12电梯维修保养规程附：〈电梯周检查保养记录〉〈电梯月检查保养记录〉9．1．2．1．13电梯操作管理规程9．1．2．1．14电梯钥匙管理规定9．1．2．1．15给排水设施、设备管理规程附：〈给排水设施设备维修保养计划表〉9．1．2．1．16水泵房运行管理规定附：水泵运行值班记录水泵月检查保养记录水泵维修保养计划表9．1．2．17水池（箱）管理制度9．1．2．2设备定期检查测试制度附：〈避雷装置测试报告〉9．1．2．3设施设备责任区规定9．2供电系统9．2．1保证24小时正常运行，出现故障，立即排除；限电、停电按规定通知业主9．2．1．1供配电系统图（见电气竣工图一）9．2．1．2供配电维修保养规程9．2．1．3电气维修规程9．2．1．4配电室倒闸操作规程9．2．1．5配电事故应急措施9．2．1．6深圳供电局供电协议书9．2．2节能措施方案9．2．3备用发电机可随时启用9．2．4制定临时用电管理措施并严格执行9．2．4．1临时用电管理规定附：临时用水申请表9．3消防系统9．3．1消防控制中心及消防系统配备齐全，完好无损，可随时启用9．3．1．1消防系统图（见电气竣工图、给排水图、消防竣工图）9．3．1．2消防设备验收合格证9．3．1．3消防设备运行管理规程附：〈中控室交接班记录〉〈消防设备维修保养记录〉〈消防应急器材检查表〉9．3．1．4消防设备操作规程9．3．1．5消防设备维修保养规程附：《消防设备检查保养计划表》《消防设备月检查保养记录表》《消防设备年检查保养记录表》《消防水泵半年检查保养记录表》《消防风机半年检查保养记录表》9．3．1．6消防管理规定9．3．2配备专职或兼职消防人员9．3．2．1消防组织机构图9．3．2．2义务消防队员名单9．3．2．3应急分队工作规程9．3．2．4消防演习及消防宣传教育9．3．2．5消防演习规程附：消防演习记录表9．3．2．6年度消防知识培训方案9．3．2．7消防演习图片9．3．4火灾应急方案9．3．4．1灭火应急处理程序9．3．4．2各级管理人员在扑救火灾工作中的主要职责9．3．4．3消防疏散图9．3．4．4应急通讯联络电话9．3．5无火灾及其他安全隐患9．3．5．1防火管理制度9．3．5．2深圳市福田区防火安全目标责任书9．3．5．3区域防火责任协议书9．3．5．4临时动火作业申请表9．3．5．5消防检查整改通知单9．3．5．6重大火灾隐患及整改复查情况9．4电梯系统9．4．1电梯按规定时间运行，安全设施齐全有效，通风、照明及其他附属设施完好9．4．1．1电梯运行管理规程9．4．1．2电梯维修保养规程附：《电梯周检查保养表》《电梯月检查保养表》9．4．1．3电梯运行时间规定9．4．2电梯准用证、年检合格证、维修保养合同完备9．4．2．1电梯准用证9．4．2．2电梯合格证9．4．2．3电梯维修保养合同9．4．2．4***电梯公司营业执照9．4．2．5***电梯公司资质证书9．4．3轿厢、井道保持清洁9．4．3．1电梯清洁卫生职责划分表9．4．4出现运行故障后，维修人员能在规定时间内达到现场维修9．4．4．1电梯设备维修管理制度《电梯维修保养记录表》《电梯维修保养计划表》9．4．4．2电梯困人救援程序9．5给排水系统9．5．1二次供水清洗9．5．1．1给水系统图（见给排水、消防竣工图）9．5．1．2给排水设施设备管理规程附：给排水设施设备检查保养计划表9．5．1．3二次供水管理规程附：《池箱清洗消毒记录表》9．5．1．4用水管理规定9．5．1．5二次供水水质化验单9．5．1．6供水卫生许可证9．5．1．7年水池箱清洗消毒方案9．5．1．8操作人员健康合格证9．5．1．9操作人员卫生培训证9．5．1．10水池箱清洗记录（一）9．5．1．11水池箱清洗记录（二）9．5．2设备阀门、管道无跑冒、滴、漏，排水通畅，无积水、浸泡发生9．5．2．1排水管网图（见给排水、消防竣工图）9．5．2．2给排水设施设备管理规程附〈污水泵检查保养计划表〉〈给排水设备维修保养记录表〉9．5．2．3化粪池清掏合同9．5．3水泵、水池、箱管理9．5．3．1水泵房管理制度9．5．4供水计量与收费标准9．5．4．1管理处收费通知单9．5．4．2节能运行措施9．6中央空调系统9．6．1中央空调运行管理规程附：《中央空调检查保养计划》《中央空调运行记录表》《空调水泵运行记录表》9．6．2中央空调机房管理规定9．6．3中央空调维修管理制度9．6．4中央空调水质处理方案10．1公用配套设施服务完好，无随意改变用途10．1．1市政公用设施管理规定10．1．2安全检查制度附：安全检查汇总表10．1．3燃气报警管理制度10．1．4燃气报警操作规程10．2公用照明、通讯、邮政设施齐全10．2．1公用照明管理制度10．2．2邮政收发登记表10．3道路通畅，路面平坦，有交通标志10．3．1交通标志剪影10．4订有交通管理制度，机动车、非机动车辆无乱停乱放10．4．1停车场管理制度10．4．2机动车停车场许可证10．4．3自行车临时保管规定10．4．4停车场管理规程10．4．5安装停车场自动管理系统合同书11．1环境卫生管理制度完善并落实11．1．1清洁绿化管理规定11．1．2清洁队伍组织机构图11．1．3清洁制度汇编11．1．4环境消杀记录表11．1．5清洁工作日检表11．1．6清洁工作考核表11．2环卫设施齐备，设有垃圾箱、果皮箱、垃圾周转站等保洁设备11．2．1环卫设施设备一览表11．2．2环卫设施设备图片11．3实行标准化保洁，由专人负责检查、监督，公共走道，地下室、天台等所有公共场所保持清洁，无随意堆放杂物和占用11．3．1清洁工作日检表11．3．2环境消杀记录表11．3．3清洁工作考核表11．4商业岗点管理有序，无乱设摊点、广告牌、乱贴、乱画现象11．5无违反规定饲养家禽、家畜及宠物11．5．1深圳市市容卫生十不准禁令12．1绿地面积符合规划设计要求12．1．1绿化规划图12．2绿化管理及养护措施落实，无破坏、践踏及随意占用现象12．2．1绿化清洁管理规定12．2．2绿化养护规程12．2．3绿化养护月检表12．2．4绿化图片13．1基本实行封闭式管理13．1．1治安保卫工作概况13．1．2保安员交接班记录附：中控室交接班记录岗位交接班记录停车场交接班记录13．1．3来访登记制度附：来访登记表来访出入证13．1．4住户搬迁管理制度附：大件物品放行条13．1．5保安工作规程13．2实行24小时保安制度13．2．1保安 员24小时轮值制度13．2．2岗位交接班记录13．2．3停车场管理规定13．2．4停车场管理规程13．2．5停车场交接班记录13．2．6中控室交接班记录13．3保安人员有明显标志，工作规范，作风严谨13．3．1保安队组织架构图13．3．1队员花名册13．3．2保安 员工作行为规范13．3．3保安员职业道德规范13．3．4管理处年度保安工作计划13．3．5管理处年度保安员培训计划13．3．7保安员招工规程13．3．8招工登记表13．3．8保安员入职担保书13．3．9保安队员工离职手续办理程序13．3．10保安宿舍管理规定13．3．11保安员纪律13．3．12保安员考核规程13．3．13保安工作周检表13．3．14保安工作月检表13．3．15保安队查岗违规记录表13．3．16保安员仪容仪表规程13．3．17保巡工作检查标准13．4危及住用户安全处设有明显标志和防范措施13．4．1管理处应急分队组织结构及工作计划13．4．2异常情况处理13．4．3停车场安全标志图纸13．4．4安全疏散图13．4．513．5无因管理责任引发的重大刑事案件和交通事故13．5．1 年被评为区“安全文明小区”年被评为市“安全文明标兵小区”13．5．2派出所出具“年度无因管理责任引发的重大刑事案件和交通事故”证明书14．1订有住用户精神文明建设公约，住用户能自觉遵守大厦的各项管理规定14．1．1精神文明建设公约14．2住用户之间关系融洽、团结互助、文明住用，关心孤寡老人、残疾人14．3有宣传学习园地，并开展宣传14．4有公共娱乐场所和设施，管理单位定期组织开展健康有益的文体活动14．4．1居委会活动中心14．4．2管理处定期开展健康有益的文体活动14．5管理单位积极配合街道办事处、居委会、派出所开展各项活动14．5．1“辖区三包”管理责任书14．5．2关于贯彻落实全市统一开展杀虫灭鼠工作的通知14．5．3承包灭鼠、蚊、蝇合同书14．5．4辖区派出所对大厦治安工作的证明14．6住户支持配合管理14．6．1年6月业主意见调查活动总结附：业主意见调查表14．6．2用户投诉处理程序附：投诉记录14．6．3回访制度附：回访记录14．6．4业主感谢信15．1管理单位要有企业发展规划、建立现代企业制度方案15．1．115．1．215．2建立房屋设施设备维修专用基金，管理有序15．2．1设备维修基金使用管理规定15．3建立财务管理公开监督制度，每季度向业主公布一次15．3．1管理处财务公开监督制度15．3．2管理处第一季度财务状况附：损益表15．3．3管理处第二季度财务状况附：损益表15．4实行以业养业，多种经营，为业主提供多项服务，收费合理，价格公开15．4．1实行以业养业，多种经营15．4．1管理处年度多种经营情况报告15．4．2为业主提供多项服务，收费合理，价格公开15．4．2．1管理费用测算表（住宅部分）15．4．2．2管理费用测算表（裙楼部分）15．4．2．3维修服务项目表15．4．2．4管理处管理费、水费、停车场收费标准15．4．2．5深圳市停车场收费标准抄报回执15．4．2．6深圳市关于调整自来水价的通知格式可以参考以下篇，不过这篇有不足，就是批评，你可以改一下。本想贴给你，但百度说我次数超了，所以只好贴个网址给你，自己修改一下

评优单位意见怎么写 评优单位意见怎么写，每到年底单位都会有评优活动，通常来说，评优是上级对下级的一个点评，上级要根据实际情况写出被评人员的优缺点，下面是评优单位意见怎么写。 评优单位意见怎么写1 一、政治方面。 政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要 思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。 认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。 积极投身保持共产党员先进性教育活动，自觉遵守党章。 二、能力方面。 xx到机关以来，参与了*工作和*工作，由于xx基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。 进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。 三、工作方面。 能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。 近两年在处室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。 同时，在进行工作调研中能结合湖南实际，加强对基层工作的"指导，及时为基层单位排忧解难。 四、廉政方面。 xx能注重自身的修养，团结，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。 至今没有发现违纪行为。 评优单位意见怎么写2 单位推荐意见（一） XX**年参加工作，**年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。 该政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。 在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。 在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该的积极努力下，XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。该由于个人积极努力，在xxxx年、xxxx年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。 鉴于该的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马Xx申报晋升政工师职称资格。 单位推荐意见（二） XXX，男，**年出生，于**，大学毕业就分配到我公司参加工作。该政治素质强，从未违反国家法律、法规、公司规章，坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，扎实工作，以身作则，任劳任怨服从组织安排，坚持以大局为重。 该基本功扎实，有较强的实践能力。业务水平、专业能力极强，成绩突出，有强的创新和实践能力，讲究方法，注重时效，以实际行动抓好了公司质量、计量、工艺技术参数、统计、原料成品出入库、均化等技术管理工作，保证了浮法玻璃用硅质原料稳定工作正常运转。从20**年—20**年都获公司特别嘉奖。任期内每年度考核优良。将该工作业绩、业务水平、基本情况于20**年6.15~6.20在公司公示六天，群众无异议。 评优单位意见怎么写3 该任现职十二年来，政治思想素质高，不断追求进步，由一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。根植修仁中学，为人师表，任劳任怨，一身扑在农村普通高中教育上。是个老黄牛式的好，有较高名望和“夫子”精神的美称。 广西师大本科毕业，文化素质高、教育理念新。有深厚的教学基本功，有“修中活字典”之誉，胜任高中语文大循环教学。任现职以来，八年任高三语文教学，有六年任班主任业绩。能因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。他是我校资深中青年教师，但仍主动参加各种培训，坚持自学，不断提高，不断超越自我。 工作量饱满，教学水平高。多年的教学实践积累了丰富的教育教学经验，并取得了显著成绩。所任班主任的941、971、931班在当年的班级管理量化评比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班级毕业会考通过率多高于同年级其它班级，常100%通过。xxxx年级高考，所教班级外语类参考人数、语文平均分均高于县中，xxxx年高考，所任班级50%的学生语文超过区平均分。xxxx年所任的022班高考平均分达106分，超过本县及桂林市平均分。 关注青年教师的成长。在其悉心指导下，帮扶对象中级教师，初级教师、宁等在语文教学及班主任工作方面都有长足的进步，并很快成学校骨干教师。还先后评被为县优秀教师。 注重指导学生课外实践。他能结合乡土实际，组织实施系列的课外实践活动，指导撰写论文，营造学习氛围，陶冶学生情操。教研教改能力强，以其创新的“赏识教学”方法在学校得以推广，并产生了良好效果。其写作的多篇论文对教育教学具有较强指导意义，并多次获市论文奖，在区内外报刊上有学术论文发表。 任现职以来，先后获得校级“先进班主任”、县级“优秀青年”、“十佳青年教师”、“优秀教师”、“优秀党员”等称号。多次被聘为县级教学比赛或教师竞聘考核评委或命题人。 经综合考核，该已具备了一个中学高级教师的条件，经10月12日至18日在修仁中学校务公开栏公示，对申报材料未提出异议，同意推荐参评中学高级教师。

评优秀团员的自我鉴定篇1 自从递交入团申请书，成为一名团员以来，一直以团员的标准来要求自己，正确行使团章规定的权利，积极模范履行团员的义务，我为我是一名团员而感到自豪。 一、在思想上 有着良好的政治素质和道德修养，有着坚定的政治方向。在日常的学习和生活中，积极拥护、模范执行党的路线、方针、政策，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观，坚持四项基本原则，坚持社会主义荣誉观，以身作则，时刻以团员的标准严格要求自己，并积极向党组织靠拢。有强烈的集体荣誉感和社会责任心，积极参加共青团各项活动，并按时缴纳团费。有较好的自律能力，争取起到模范到头作用。 二、在学习上 学习目的明确，学习态度认真，刻苦勤奋，专业知识扎实牢固，成绩优良，曾荣获大一学年的优秀学生称号，并荣获奖学金。到目前为止，成绩排名都保持在前3名以内。不迟到、不早退、不旷课，积极保持全勤记录。上课认真听老师授课，做好笔记，课后认真复习，并积极把学到的知识运用到实际中去。另外，在大一期间已经取得了广东省计算机能力考试一级证书。在这学期，我也正在备战专业的等级考试和大学英语四级考试。 三、在工作上 曾担任过学生会的干事，也担任过学院公寓管理联合会的楼长，并且工作认真负责，也曾荣获优秀干事称号。现在仍继续寻找可以锻炼个人能力的工作机会，不断充实自己，学习各种工作技能，提高个人能力，积累丰富工作经验，为将来在社会工作做足充分的准备。 四、在生活上 养成了良好的生活习惯，生活充实而又条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风。坚持勤俭节约的传统美德，不浪费，不攀比，艰苦奋斗。我积极乐观，待人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。 知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我知道自己在各方面还存在很多不足，还有待改善提高。我将继续尽全力不断提高自身科学文化素养，不断适应时代的发展，与时俱进，不断扩充自身的知识储备，提高自身修养。为了再不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，我将会继续努力奋斗。 评优秀团员的自我鉴定篇2 大学生活似弹指一挥间的走到了尾声，接下来的就是即将上岗工作。我明白，这是人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。 在思想上，我力求上进，关心时事，热爱祖国，拥护党和国家的方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，用心向党组织靠拢，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观，不断加强自我的理论修养，并付诸于行动中(观看时事节目和探望福利院老人等)。在活动中提高了思想觉悟和政治修养。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。现已考取高级网络程序员证书;linux操作系统中级管理员等专业证书。学习专业知识的同时也培养了我良好的思维潜力，相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在工作上，我认真负责，有较强的组织管理潜力和交际潜力，具备良好的问题分析及决定潜力，注重团队合作精神和群众观念。曾担任过学院社团联合会新闻部干事，多次参加校内社团活动(日常活动和社团选举等)并对其报道(校内网站)，协调各社团的矛盾，受到学校领导及老师的好评。在兼职工作上，我一向认真对待，尽可能的给商家带来效益。兼职给我的体会十分的深刻，我觉得我们做每一件事情都是每一天进步一点点：每一天创新一点点是在走向领先;每一天多做一点点是在走向丰收;每一天进步一点点是在走向成功。 在生活上，我对师长尊敬有加，和同学和睦相处，用心参加群众活动(校运会和团日活动等)。群众生活使自我懂得了要体谅和关心别人，也使自我变得更加坚强和独立。 在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。良禽择木而栖，士为伯乐而荣，我将以勤奋的态度，不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程! 评优秀团员的自我鉴定篇3 在大学一年，就这样匆匆而过了。回顾一下这一年走的路，可谓是有得有失，和有必要总结一下为了更好地认清自己，也是为了明白自己的方向，更好地走自己以后的路。 何谓大学呢?首先，大学是"学以载道"：学，是我们终身的途径，活到老学到老，学习专业技能，培养专业意识，提升专业素养;道，使我们终身的目标，人法地，地法天，天法道，道法自然，抛开传统的孔孟仁义观念，在当今时代下，道是我们生存的法则，修身养性，自我提高，做个有道义的人，才能"齐家治国平天下"。 其次，大学是"优而不惑"：优，纵观千万计大学生，为国为社会做了多少贡献，大至宇宙航空，小至纳米材料，一名优秀的大学生是可以在国家需要的时候挺身而出，书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。不惑，意在不受外界诱惑，这个世界越来越文明，也越来越充满诱惑，充满浮躁感，以至于大学生心高气傲，眼高手低，我们就要学会不惑，保持平静之心，抵御各种诱惑，潜心修习，养心怡情，方是大学之道。 经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去看待应用心理学在社会中的地位，怎样调节自身与应用心理学专业的平衡，按部就班的做好"早适应、准定位、明目标、深钻研"四步骤，每一个本科大学生的前途是美好的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的未来，为以后的美好前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向大学生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培养自我独立意识，批判意识，多维意识，更要做一个生活中的有心人，增强责任意识，更要培养坚韧性格，这些我不敢说全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求着...... 根据专业的特殊性，应用心理学专业所学知识广泛，内容更是抽象，记得我们这些文科生学解剖生理学的时候，一问三不知，或多或少的走了不少弯路，也有灰心丧气、产生动摇的时候。好在很快适应了专业特征，再加上教授们不遗余力的教导，对心理学有了明确的认识、定位，像这种文理兼有的性质学科，发展前景其实很大，毕竟可用范围广，专业辐射面大，虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统，到了考试进行突击复习的模式，但是呢，这些所学过的知识还是或多或少的进入我们的记忆中，成为长时记忆的一部分。记得一位名人说过，你不能热爱一门学科的话，请试着去亲近这门学科。这句话放在我们身上再好不过了。这里要做个检讨，对于本专业，我的积极性还不强，投入度不够，对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读，就连图书馆除了期末复习的时候，我很少去，从下学期开始，就要常常出入图书馆，充分挖掘这座知识宝库，不断充实自己。 来到应心2班就是一种缘分，我们珍惜很现在班级这种的友情，大家就像一个小家庭似的，充满了温馨之感，班级团结，班风良好，学习氛围甚浓，课余活跃。一帮兄弟姐妹们，不管语言差异，不论风俗习惯，聚在一起，总是笑声不断，这是我理想中的校园生活。在其他方面来说，我异地求学，独立意识增强了，在生活方面能够照顾好自己，我是一个比较注重享受生活的人，喜欢出游，每到周末总喜欢约上三五好友，外出走走，散散心，看看风景，不枉大学四年风华。平日里，对电脑的过度使用，是我的一个老毛病了，上网、游戏、看电影占的时间较多，这个必须克制自己，把的时间留在学习上。 我从觉得一个人的生活会很无聊、孤独。周老师说过，一个人独处的时候，是进行自我反省的最好时机。或者说是，一个人独处也是一种美，可以冷静到思考很多问题，可以静下心来去想想以后的路该怎么走，再进一步说，就人生的意义进行一番探讨有何不可呢? 进入大学，进入学生会，理所当然的是大学生活进行实践，锻炼自己的最佳选择，而我像很多大学生一样，踌躇满志的加入到校学生会中去，成为自律委部下的一名干事，踏实进取，赢得了主任，副主任的一致认可，锻炼的目的已达到，综合能力得到了进一步的提高，在待人处世方面的能力，也有明显提升，培养了大局观，整体性，对突发事件的应急处理敏捷度。这些东西正是我进入社会所需要的，可以说学生会给了我锻炼平台，给了我施展自己能力的舞台，必将受益无穷。 大一下学期，在班委换届选举中，被推选为班干部——生活委员，我很珍惜这个机会，我尽职尽责，做好自己的分内之事，处理好班级同学之间的关系，做好班级上的清洁安排，及时传达学院生活部的任务，在平时里，我和其他班委开展一些活动，比如"破壳日"活动，周末游线路推荐，尽我所能，给全班的兄弟姐妹们带来一个愉快的课余生活。 我挥一挥手，大一的路已经远走，我望一望眼，大二的梦依旧还在。 评优秀团员的自我鉴定篇4 社区工会在石桥铺街道党工委、办事处的正确领导下，在街道工会工委的具体指导和安排下，在社区党委的大力支持下，充分发挥工会组织的进取作用，认真处理、协调广大居民、职工和工会会员的各项事务，协助社区党委、居委会做好居民思想工作，关心职工居民的生产、工作和生活。为社区礼貌建设做了一些实施，并取得了必须成绩。 一、领导重视、大力支持 工人阶级是领导阶级，工会组织是国家政权的重要支柱，随着企业改革的不断深入，工会工作显得更为重要。为了搞好工会工作，社区把工会工作纳入了重要议事日程，成立了工会工作领导班子，建立健全了各种规章制度，全年召开了多次专题会议，确保了工会工作经费，从人、财、物全方位给予大力支持。 二、努力解决居民职工的实际问题 为了解决一部分困难居民、职工家庭的生产、生活问题，保障他们生活有序，今年，我们从维护社会稳定的角度出发，结合充分就业社区的创立工作，认真做好摸底、调查、走访和帮扶安置工作，并根据各户的实际情景，对辖区5户贴合条件的特困家庭落实了居民最低生活保障，对29名下岗失业人员进行了再就业培训，对13名下岗失业人员和农民工实现了再就业，为两个私营企业办理了小额贷款，对13名特困居民进行一帮一结对帮扶，为辖区名办理了社区医疗保险，对点四楼的30多家住户因噪音问题进行了法律援助等等，经过不一样形式的方式帮忙辖区居民、职工解决他们生活和生产中的实际问题。 三、进取完成上级布置的工作任务 按照全市总工会提出的“哪里有职工，哪里就要建立工会组织”的要求，我们今年5月份已圆满完成街道工会工委给我们下达组建两个新建企业工会的任务。辖区目前截止共组建非公有制企业22个。为推进社区服务的创新工作更进一步发展，我们动员辖区各方面力量和资源优势，最大限度地开展“共驻共建、资源共享”活动。全年召开了多次党建、社建及辖区企业工会工作交流会，分别与12家工会单位签订了“联建共创”和“用工”协议，为辖区开展各项工作打下坚实基础。 从今年3月至5月社区开展抗震救灾活动，春节开展的大型游园活动，5月份开展的“社区服务日”活动，9月底开展的迎国庆文艺演出等等。辖区工会会员及企业工会组织都进取响应和参与，并投入了必须资金，确保了各项重大活动的顺利进行，履行好了各自的职责。社区工会也主动利用现有的活动场所定期和不定期的为辖区单位供给大型会议厅，活动室、阅览室等等到达资源共享目的。 总之，我们坚持以服务会员，服务单位工会为宗旨，努力打造和谐社会。在社区党委统一领导下，团结一班人进取发挥每个工会会员的最大本事，为创立充分就业社区和坚持谐示范社区和示范工会做出应有贡献。 评优秀团员的自我鉴定篇5 作为一名共青团，我们应该坚持与俱进应，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。 在思想政治方面，我明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。 在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一，我积极报名参加勤工部推荐的勤工俭学工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。 在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。 在以后的日子里，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致。一个人没有追求与理想，便会碌碌无为；没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向；就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。 评优秀团员的自我鉴定篇6 尊敬的学校领导： 您好! 我是系的,从跨进校门那一刻起，我便下定决心要成为一名优秀的大学生。入校半年多以来，在院校领导和老师的培养下，本人思想﹑学习﹑工作等各个方面都有了很大的进步，取得了较好的成绩。本人认为在各个方面均符合优秀团员的评选条件，现提交该份自荐书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、在思想方面，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，jzm同志重要思想，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。我的原则：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然的告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己投入四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 二、在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，积极配合班干部的工作。并积极参与07级体教篮球赛的裁判员，系部运动会的工作等等。一个学期的活动，让我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。 三、在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习，复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关体育教育的书籍和资料扩大自己的知识面。 积极参加班级系部记忆学院的集体活动，例如：参加学院举行的田径运动会的五千米和一千五百米，而且获得一个不错的成绩：五千米第二名，一千五百米第五名;系部举行的运动会;代表班级参加年级篮球赛。还参加了国际旅游文化节开幕式文艺晚会;元旦的万人健步行活动等等。还加入了保健协会、篮球协会等等。 四、在日常生活上，与室友，同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学，朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年大学生活能否过的充实，我决得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事来充实我这漫长的生命，而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通是一件非常开心的事。 最后，我希望团总支能考虑我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。 评优秀团员的自我鉴定篇7 20xx年，本人坚持以邓小平理论，三个代表和重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人 工作总结 如下： 一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑 这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习三个代表重要思想，深刻领会三个代表重要思想的科学内涵，增强自己实践 三个代表重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的xx大报告及xx届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的xx大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《x区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 三、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践三个代表重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。 在过去的20xx年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的社会发展做出自己的贡献。

评优秀团员的个人总结100字1 自加入中国共青团以来，我深深感受到这个大家庭的温暖，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要用心。并时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。 本人思想端正，拥护党的各项方针政策，用心参加每一次区队组织的政治学习，并做好政治学习笔记。关心国内外大事，持续与时俱进，并时刻持续与党一致，拥护党的方针、政策，用心向党靠拢。 工作方面，参加工作以来，时刻以吃苦耐劳、勤奋上进自勉。以谦虚谨慎的态度向每一位老员工学习，积累工作经验，融入公司这个群众。出色的完成上级领导交代的每项工作，掌握了工作模式，提高了工作技能，为以后的工作打下一个好的基础。 学习方面，我深知知识的重要性，用心上进，努力进取，从所学专业出发，向老员工、技术人员请教。闲暇之余，我挑选电力方面专业书籍来充实自己的理论，在实际工作中询问前辈提高自己的实践潜力(动手操作潜力、解决问题潜力)。除此之外，还看一些历史类书籍，充实自己的业余生活，提高文化修养。在以后的日子里，我要把学到的东西具体体此刻我们的实际生活中、工作中，从自身抓起，从小事做起，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为公司服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习、工作中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党持续一致。 一个人没有追求与理想，便会碌碌无为;没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向;就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下，睿思健行军我心。持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为公司做出自己的贡献，为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。 评优秀团员的个人总结100字2 本人自加入中国共青团以来，一向以团员的标准严格要求自己。 首先，在学习专业知识上我端正学习态度，遇到不懂得地方不蛮干，虚心向老师傅请教。在工作中多动手，尽快提高自己的专业技能。同时在闲暇之余透过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验，勤思考，在不断充实的过程中提高自己。 在思想方面，工作以来一向坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，学习党的十八届四中全会和团的十七届三中全会的精神。用心主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、用心性和主动性。 在工作方面。我对待工作认真勤恳，用心负责。因为作为一名人，我深知作业的过程中是事故易发的时期，稍不注意就会引发事故，给单位带来不必要的损失。因此，唯有认真做好自己的本职工作，才能确保安全，才能给企业带来效益。 在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同事，并始终持续着用心乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次参与献爱心募捐等活动。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。 评优秀团员的个人总结100字3 作为一名共青团员，我觉得光荣，骄傲和自豪。自从加入中国共青团以来，我认真学习团章，用团员的标准严格要求自己，但检查自己，剖析自己，仍然有必须的差距，现将自我评议状况汇报如下： 一、在思想上： 工作以来一向坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“三个代表”的重要思想，学习党的十六届四中全会和团的十五届三中全会的精神。用心主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、用心性和主动性。但是，还是存在不足，表此刻两个方面： 1、理论学习不够深入。存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，缺乏同公司同事们进行理论学习交流活动的开展。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。 二、在工作上： 参加工作以后，严格的遵守公司的相关 规章制度 ，作为公司综合部的成员，用心主动的完成公司领导交办的一切工作，在取得必须成绩的同时也存在着问题： 1、业务知识不足。我们公司是一个卫生除害处理公司，我在公司虽然身处综合部，平时都是跟文件打交道，但是由于所处行业的专业性与我在学校时所学的东西完全没有关联，还是给工作造成了必须的困难。所以此刻我虽然还在进修会计本科，但也利用业余时间学习各种业务知识，尽管所掌握的理论知识和具备的业务水平还远远不够，但是我还是要坚持学习。 2、工作方法还不成熟。一是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使同事们参与的用心性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。二是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。 三、在学习上： 从20年参加工作之后，一向没有放弃对学习的热情，顺利透过了国家成人高考，进入了南京财经大学继续会计本科的学习。近期也在用心的备考学士学位英语。 四、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系。 2、加强业务知识的学习，认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。 评优秀团员的个人总结100字4 作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种状况下作为一个共青团员，我们就应从以下做起： 首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员就应起到带头和模范作用，其次用心参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也贴合马克思的理论与实践相结合的原则。 在今后的生活中能够充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高。 我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫长路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做得最好，从身边的每一件小事做起。我始终坚信，没有最好，只有更好。 评优秀团员的个人总结100字5 在忙忙碌碌中，一个学期的教育教学工作已经结束。回顾这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，用心完成学院布置的各项任务。下面我把07/08年度上学期的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 作为一名团员教师，我深深热爱自己所从事的教育事业，并愿意为此不断努力和奋斗。作为团员教师，我坚决拥护中国共产党的领导，用心参加每一次的政治学习和上级传达的各种文件，以便及时了解职业教育教学动态，开展好日常工作。同时，作为一名用心分子，我以党员的要求严格要求自己，使得自己尽可能的向党组织靠拢。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。关心和关注党和国家的大事时事，思想上持续和党组织的一致。 二、教育教学方面 在教学上，我能认真对待每一项教学工作。在开学前，我根据学生上学期的状况认真制定好本学期各科的 教学计划 。平时，我坚决贯彻“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每节课。备课是基础，上课是关键。在本学期，我们尽量结合班级实际进行教学，同时在课后及时做好课后小记，只字片语也能对下次执教有一个好的帮忙。能主动地用心地参加每一次的听课学习活动，并及时参加评课活动，写好评课体会，虚心聆听导师的指导和评价，使自己的平时教学也能受益非浅。当然这个学期，我的教学工作也存在着不少有待提高改善的地方，如对教材钻研不够深、教学观念有待更新等，需要我不断去提高。 此刻的学生，他们不再是简单的理解式地被教育。我们要认真研究学生的所思所想所需所求，把握学生的思想动态，了解学生的实际需求，围绕他们的健康成长成才带给服务，解决学生学习生活中的实际问题。 同时，本学期继续担任了中职06工业电气的班主任工作，透过一个学期的努力，学生们进一步明确了学习的目标，端正了学习态度，整体成绩有了显著提升。班级各项工作开展顺利。用心参加校区组织的各项活动，并在校区排球赛中取得了第一名的成绩，班级凝聚力进一步提高，我也在这其中积累了更多的学生管理经验。 三、日常活动方面 在本学期，我们认真参加团支部每次召开的工作会议，认真学习了团支部工作的指导思想，听取并讨论了本学期团的主要工作和具体措施。从自我做起，用心配合团委各项活动。 团员是光荣的，教师是神圣的，而这两个身份同时在我们身上体现，我要努力扮演好这个双重身份的主角，成为一名出色的团员教师，尽自己的力量做到最好! 以上是我一年来的团员总结，不足之处请各位领导及老师批评指正。

中小学教师违反职业道德处理执行期限:处分期限:警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低岗位等级或撤职期限为24个月。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》发布。 明确为师德划出“红线”，包括体罚学生、收受学生送礼、有偿补课等行为均被列为教师禁行行为。 对教师违反职业道德的行为视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处分，涉及违法犯罪的及时移交司法部门。为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。给予教师处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

五四评优活动总结（通用5篇） 　　活动已经圆满收场了，相信你一定有很多值得分享的经验，写一份活动总结，记录收获与付出吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是我整理的五四评优活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　五四评优活动总结1 　　为表彰在此过去一年中工作积极、成绩显著的先进团组织和优秀团员青年、树立典型、引导激励青年学生努力拼搏，共青团资源与环境工程学院委员会于5月2日晚6:00，在信息报告大厅召开五四表彰大会。参加本次表彰大会的嘉宾有资环学院党委书记李伟、副书记白青子、团委老师刘星彤等。 　　本次活动历时2小时，表彰第一项为优秀团干，表彰第二项为资环之星，由资环之星代表学生干部典型化工09-3班曹慧上台发言。作为学生干部，她充分认清自己的责任与义务，三年来用行动证明自己。表彰第三项为五四红旗团支书，获奖代表应化09-1班团支书李晓莉上台发言，从屏幕中播放的工作图片中可以看出她的工作历程。她对同学的关爱及对班级的责任感都是值得我们学习的。最后一个奖项为五四红旗团支部，获奖代表采矿09-1团支部书记吴灿上台发言，采矿09-1团支部三年来一直坚持做独具班级特色的报纸，虽然曾经间断过但现在仍在坚持着。 　　活动最后由李伟老师为大家做重要讲话。李伟老师1小时的讲话发人深省，为同学们讲述了读书的重要性，语言幽默风趣但深入人心，相信这次讲话之后，同学们会积极主动的阅读书籍，增长知识。 　　此次表彰是对获奖的团员及团支部的鼓励，也为未获奖的团员及团支部树立了榜样，榜样的力量是无穷的。相信此次表彰会使团组织的凝聚力和战斗力明显增强。为创建国内同类院校一流水平的教学服务型大学做贡献。 　　五四评优活动总结2 　　自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。 　　思想上，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进性”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。终于在去年成为党员发展对象。 　　在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约，但是也积极与同学一起参加各种活动。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，因此我拥有许多好朋友。 　　在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。我的刻苦努力没有白费，我连续两年拿到了国家励志奖学金，这些奖学金成为了我成绩的见证。我有一套自已的学习方法，规划好自已的时间，我有自已的时间表，我的心里每个月都对自已一个要求，这个月我应该在哪方面有进步，下个月我又应该在哪一方面有明显的突出，然后把它付诸于行动，一步步实现，每天都会很满足。 　　在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。 　　“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与能力并重。所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加院系里组织的各项活动，假期还参加社会实践活动。通过学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。 　　去年的五四表彰，我获得了院级优秀共青团员干部，当我拿着那鲜红的证书的时候我无比的激动，我暗自发誓着今后要更努力才行，此时坐在这儿，我同样而且更加感到激动和兴奋，我要感谢我的同学们对我工作的支持和为人的认可，我不会辜负大家的期望的。 　　五四评优活动总结3 　　第一次参加“五四评优”，没有什么经验。通过这次评优，我学到了很多。首先，来谈一下以后需要改进的地方： 　　第一点，也是最重要的一点，我觉得就是我们的那份参加评优的工作计划不够好。由于那份工作计划是我写的，所以我觉得我应该检讨一下。首先，我把工作计划写成了工作总结，导致主题不够鲜明；其次，由于没有经验，所以我不知道哪些活动该被重点介绍，而哪些活动该写的粗略点，因此那份总结中也没有什么亮点；再次，由于平时学院举办活动的时候没有做好详细的记录，所以使得在写工作总结的时候漏掉了一些活动；最后，说实话，部长把这个任务交给我的时候，我偷了下懒，这也使得那份总结不够精彩。 　　改进办法：以后对于我们学院举办及承办的所有活动，我都会做好记录，为以后类似于评优这类的活动做好准备。当然，以后我也会勤快一点，不再偷懒。 　　第二点，在做工作报告之前，我发现其他学院学习部的负责人都会将有关于自己部门所举办的活动的一些资料分发给其他学院学习部的负责人看，那份资料中包括整个学期其部门举办及承办的所有活动，有策划书，有活动时的照片，还有活动总结，很完整，而这些是我们所没有的。 　　改进办法：以后每次活动的资料我们都要收集完整，从最初的活动策划到最后的活动总结，在举办活动的时候我们也要记得照些照片，这样才更有说服力。在评选之前，我们有必要让其他学院的同学对我们多举办的这些活动有所了解，可以像其他学院那样给大家分发一些资料。 　　第三点，由于是第一次参加五四评优，再加上准备不够充分，而且这次来参加评选的都是比我高一届且比我有经验的同学，所以在活动进行的过程中，当我站在上面向大家作报告的时候我有点紧张，导致后来表现不太好，因此到最后我也不知道下面的评委有没有明白我想要描述哪些活动。 　　改进办法：有了这次的经验，我想如果有下次，我会提前做好充分准备，让自己表现的很好。 　　第四点，这次的评学活动中有一项是看各学院的同学有没有参加省级以上的活动并获得荣誉证书的，无论是什么类型的活动都可以。如果有荣誉证书的复印件就能为自己学院加分，但是我们却没有大家的荣誉证书什么的。我相信我们学院并不是没有人参加省级以上活动并获奖的。所以我觉得这一点还是由于我们的准备不够充分，没有及时和我们学院的老师及同学联络，获得最新的资料。 　　改进办法：学生会是联系老师与学生的纽带，所以我们要努力使这个“纽带”发挥作用。以后我们要经常和老师同学交流，鼓励大家多参加一些活动，这样不仅能锻炼同学们的能力，也能为我们学院在这种评优活动中增色不少。 　　第五点，在参加活动的过程中，工作人员在给大家发评分表的同时还发了一张评分规则，经过询问我得知这张评分规则是在评优活动举办之前就发过一张的，就是为了让各学院的学习部对照着这张评分规则来整理资料。结果在整理资料的时候我并没有看到这张评分表，所以在一定程度上导致我们整理的工作总结不够全面。这说明学生会成员之间的联系不够紧密，大家不够团结。 　　改进办法：每个人都需要提高自己的责任心，要学会为大家服务，不能只想着自己，完成工作不能只限于完成自己的工作，各成员之间应紧密联系，有什么事情应及时一起商量，团结一致，为集体的利益服务。只有这样，我们的学生会才能越来越好，整个学院才能越来越好。 　　第六点，我们学院在举办一些活动的时候貌似并没有发过邀请函来邀请其他学院的部门负责人来参加，这说明我们与其他学院的联系也不够紧密。这次的评优活动中，是否发过邀请函也是其中的一项评分标准。由于我们并没有发过邀请函，所以在这方面就比其他发过邀请函的学院逊色一些。改进办法：我们在举办活动的时候不能总是关着门弄自己的，还要学会与其他学院取得联系，要学会邀请别人来参加我们的活动。这样不仅能让我们的活动办得更加精彩，也能让我们在这类评优活动中更胜一筹。 　　第七点，在我们整理的参加评选的资料中并不需要一些无关紧要的东西，比如说部门开会的会议记录什么的。负责评选的工作人员明确说明并不需要这些东西来充数。 　　当然，这一点并不是我们需要改进的地方，因为我们的资料中并没有这些类似于会与记录的内容。提出这一点只是希望在以后整理资料的时候能注意一下，就当是给自己提个醒。 　　总的来说，我觉得这次的五四评优很能反映出我们学生会一些做得不足的地方，在今后我们的工作中我们都需要更加注意。 　　说了这么多缺点，本来想说点优点的，但是现在想想，好像除了我们学院按时去参加了这次活动，没有弃权之外，貌似没什么上得了台面的优点了。哎，不努力真的不行啊！ 　　总之一句话，就是我们需要改进的地方还很多。这需要我们每个学生会成员的努力，而不是只靠个别人的努力。希望大家对工作都能有责任心一点。只有这样，我们的学生会才会越来越好，我们学院才能越来越好。 　　五四评优活动总结4 　　我部在20xx年4月5日接到校团委“关于评选20xx-20xx学年度‘优秀团员"‘优秀团干部"‘优秀团支部"和‘优秀团日活动"的通知”，由于此工作需在4月13日之前结束，由于时间的紧急，因此我部就立即于学院舒莉老师及团委副书记谭炜协商该如何开展这项工作，此工作得到了上级的大力支持。 　　先由各班和团委学生会推荐一部分优秀的学生以及优秀的班级(符合条件的)，准备其材料，报送到组织部，由组织部整理好资料后传到学生办公室，经上级参与研究讨论后，最终确定名单，再报送到校团委组织部。 　　经过协商决定开展此工作的具体流程如下： 　　1、4月9日中午12：30--13：30我部在四教101室召开全院支部大会，团委副书记谭炜也到了现场，会议主要讲是关于这次五四评优的相关要求及评选条件。 　　2、要求各班必须在4月12日中午12：30—13：30把填报的相关资料交到院团委、学生办公室。 　　3、收好后当天下午，我部干部就于团委副书记谭炜共同汇总，预定名单。 　　4、4月13日上午，到舒莉老师办公室确定及一些后勤工作。 　　5、4月13日中午就把有关资料上交到校团委组织部。 　　但由于13日我校开运动会，学院老师和同学们都放假，故没能按原计划完成，我部就于校校团委组织部商量，能否在4月16日中午上交相关资料，最后征得他们同意。 　　经过十几天的紧张工作，到4月16日圆满结束。 　　当然在此工作中也有存在一些问题，经老师及上级的指导，我部会吸取经验和教训。 　　以上各点，如有不足之处，敬请老师批评指正! 　　五四评优活动总结5 　　一、参加五四评优的自我总结 　　大学一学期，经历了对未知世界的迷茫到如今的.熟稔和淡定的起伏性转变。收获了很多，也失去了很多。但这一路走来的风风雨雨确也使我更加地笃定未来的路即使坎坷依旧也要始终怀揣着一颗向上的心去面对，去克服。 　　"前方有路，指向光明"我始终如一地坚信着。 　　我从来就不是那种安于现状、乐享天成的学生。有很多想要去实践的、对于未来的无限憧憬的所谓的生活目标。这并不是说三五年后我一定要完成怎样的一番宏伟大业，而只是单纯地想要交付出一些成绩，去证明我的大学不虚此行。 　　而我，这样一个缺乏韧性的、却始终微笑着面对挫折的理想主义学生。在过去的一个学期里意外地收获了许多惊喜，收获了成长。 　　第一次以年级体育部部长的名义奔走于女生宿舍间，吃过闭门羹，也接受过陌生同学的热情招待；第一次写新闻稿并见诸于《团学》上；第一次参加院田径队的选拔并荣幸地脱颖而出；第一次光荣地代表协和学院出战校田径运动会；第一次以院团委记者团见习记者的名义采访了院十佳歌手赛的季军瞿林捷同学并成功地写下了我人生中的第一份专访稿；第一次代表文化产业系出战新生篮球赛等等。 　　好多的第一次，好多宝贵的经验都在这里积攒。未来，未来的未来，我会更加努力的。因为我知道这只是个开始，还有更多的使命需要我去完成，还有更多的不足需要我去完善。 　　二、20xx外语系学生学期自我总结 　　20xx年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里a junior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。时光像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那埋怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要忙碌：考研，应聘，体检，论文答辩，学车......大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打基础，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，现在和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了巨大的变化。 　　在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作：除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划未来，什么活动工作我都进行周详的计划。就这样学习被慢慢的荒废了。如果能从头再过一次大学生活，以前经历过的我依旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容忽视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的机会，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域发掘自我的潜能。"活到老学到老"并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。 　　年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，能够学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造——考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚定。考研我为自己定下的目标。而考古学方向，则是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业发展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开始我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到能够继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目标，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物发展所必然经历的。一切进行的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目标，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！ 　　但，现在我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因为我终于有了目标，有了让我为之奋斗的动力——我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！ 　　除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作依旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，发展了我的综合素质。总之，知识，人脉，能力，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中慢慢的体会，渐渐地积累才能够获得。 　　现在我开始有所觉悟，开始看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我依旧会奋斗！ ;

年度评优流程 年度评优流程，无论在生活、休闲还是工作中,都有一个先做什么、接着做什么、最 后做什么的先后顺序,这就是我们流程,任何一件事情的进展都离不开流程的准备，以下年度评优流程。 年度评优流程1 在办公平台或单位网站发布进行评优评先工作的通知，确保各单位传达到位 各单位（科室）根据通知条件和要求，开展先进典型推荐活动 各单位（科室）将经过民主推荐的先进典型名单和事迹材料，报送至单位评优评先工作领导小组审核 评优评先工作领导小组对推荐人选的事迹和相关信息进行核实，并拟定初选名单 领导小组组织相关单位对初选人员进行联评，拟定候选人名单 领导小组将候选人先进事迹等材料在单位进行公示（一般3-5天），广泛征求各方意见 公示无异议后，正式发下文件进行表彰 注意事项 评选前一定要通知到位，确保应知尽知 评选过程一定要规范有序，确保公平公正公开 年度评优流程2 年度评优评先方案 第一条目的 为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。 第二条评选原则及方式 遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。 第三条评选对象及标准 1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）； 2、公司下属所有部门。 第四条评选周期及截止时间 评选周期为20xx年1月1日——20xx年12月31日，评定工作20xx年12月31日前结束。 第五条评先评优指标分配 第六条评选细则 一、优秀员工 1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能； 2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）； 3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。 4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作； 5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。 6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。 7、工作中成绩显著，未出现重大的.质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。 二、先进部门 1、部门年度无重大安全责任事故； 2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务； 3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为； 4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。 第七条奖励方案 一、优秀员工 1、奖励￥500/人； 2、全公司通报表扬一次； 3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。 二、先进部门 1、该部门集体奖励￥800； 2、部门及部门成员通报表扬一次； 3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据 年度评优流程3 员工年度评优方案 为了弘扬企业精神，激励员工工作积极性，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。 一、评选名额： 每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。 二、评选时间： 每季度的最后一个月。 三、评选资格： 1、在公司工作三个月以上的一线员工； 2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者； 3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。 四、推荐依据： 1、热爱公司，自觉维护公司利益； 2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度； 3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感； 4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。 五、评选办法： 1、产生流程： 车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准； 2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐,填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审； 3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为： a、考勤情况； b、奖惩情况； c、是否违反公司的规章制度； d、推荐理由是否事实充分； e、该员工是否曾受到投诉； 4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。 六、奖励办法 1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。 2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。 3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。 七、附则：本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。

员工评优奖项设置 导语：做HR的人要努力为企业创造很好的办公环境，在节约成本的同时为公司营造更好的办公气氛，改进同事们的工作效率。这不又到年底了，不少HR在烦恼如何设置员工表彰奖项，这样不仅可以拉拢员工为企业继续服务的心，还能够获得领导的赏识。那么，员工表彰奖项怎么设置更好呢？ 最佳团队奖 ：这个奖项的设置主要是为了表彰那些团队建设的工作干得非常出色，而且每个团队成员的综合能力都很强，团队成员之间配合默契，与其他部门的沟通也融洽，在工作上获得不少客户和同事的一致好评。这样的团队则可以获得这样的殊荣。 最佳业绩奖 ：很好的完成了年度工作目标，甚至团体开展的业务成绩比其他的遥遥领先，在工作效率和管理上都有很大的改善，团队成员积极参与公司的管理，没有过重大违纪现象发生。这类业绩名列前茅的团队也是应该给予褒奖的。 个人奖项设置 管理标兵奖 ：这个奖项主要是针对中高层管理人员来设置，这类人士对企业文化认可度高，对下属的管理很精心、到位，是一个杰出的管理人才，能够很好的带领下属完成工作布置的各项任务，并懂得虚心听取下属的合理化建议，结合公司的战略部署积极开展好各项工作，在本职岗位上做出了不少成绩。 优秀员工奖 ：优秀员工奖项一般是给予一般职工的鼓励，作为管理人员几乎是不参与这样的评比的。优秀员工主要是为了表扬那些在过去一年中对公司的工作勤勤恳恳、任劳任怨，并取得较明显成绩的职员。这类职员平日表现良好，没有给公司带来过重大损失和违规现象。 销售明星奖 ：这类人员的年度工作业绩比上年或往年有很大的增长，而且服务意识很强，积极主动为客户提供优质的服务，态度方面极为良好，几乎没有收到过客户的投诉。这类人集体荣誉感非常的强烈，能够主动维护公司的利益。 突出贡献奖 ：有些职员在与外界的交往过程中，很好的维护了公司的荣誉和形象，或者一次性为公司做出了突出的业绩贡献，或者对公司出现的一些突发事件处理得宜，很好的挽回了公司的形象和损失，这样的职员也是值得颁发和授予突出贡献奖的。 最佳进步奖 ：这类奖项主要是为了表彰那些综合素质比较好、立足本岗位工作的职员，在职业技能、工作效率和业绩等方面都有了突出的进步，在过去的一年里表现出色，认真学习，积极跟同事和业内同行请教经验，让自己变得更专业。 创新之星奖 ：这类奖项主要是为了鼓励那些在工作思路、工作方法、技术个性、发明创造、技术攻关等方面有显著成绩的"人，这类人士利用自己的专业为公司的发展带来了很大的促进作用，引导企业走向一条创新的道路。所以给这类人设置一个特别的奖项也是很有必要的。 服务之星奖 ：如果企业开展有客服岗位的话，不妨也设置一番这样的奖励，这主要是为了鼓励那些作为客服的工作人员，在自己的本职岗位上踏踏实实、兢兢业业的为客户提供优质的服务，并获得客户的一致好评。这类人员实在是值得这样的一番褒奖的。 最佳新人奖 ：这类人员是过去一年来刚进公司的，他们为人沉稳，对工作有信心，而且他们的到来给公司增添了一笔亮丽的色彩，经过一年的锻炼，他们已经很好的胜任了本职工作，并且隐隐有企业后起之秀的风范。这类新人堪当这样的奖励。 全勤奖 ：有些员工在自己的工作岗位上勤勤恳恳，虽然取得的工作业绩不大，但是非常的配合公司的管理，不迟到、不早退、不无故请假，这类员工有点类似小蜜蜂似的的勤劳和奉献精神，企业可适当给予一个全勤奖奖励。 伯乐奖 ：有的老员工虽然没有为公司带来多大的成就，但是他们给公司却是引进了不少不可多得的人才，为公司的发展增减了不少新鲜的血液，所以这类员工其实也应该获得企业的适当的褒奖，比如说设个伯乐奖也是可以的。

员工评优奖项设置 导语：做HR的人要努力为企业创造很好的办公环境，在节约成本的同时为公司营造更好的办公气氛，改进同事们的工作效率。这不又到年底了，不少HR在烦恼如何设置员工表彰奖项，这样不仅可以拉拢员工为企业继续服务的心，还能够获得领导的赏识。那么，员工表彰奖项怎么设置更好呢？ 最佳团队奖 ：这个奖项的设置主要是为了表彰那些团队建设的工作干得非常出色，而且每个团队成员的综合能力都很强，团队成员之间配合默契，与其他部门的沟通也融洽，在工作上获得不少客户和同事的一致好评。这样的团队则可以获得这样的殊荣。 最佳业绩奖 ：很好的完成了年度工作目标，甚至团体开展的业务成绩比其他的遥遥领先，在工作效率和管理上都有很大的改善，团队成员积极参与公司的管理，没有过重大违纪现象发生。这类业绩名列前茅的团队也是应该给予褒奖的。 个人奖项设置 管理标兵奖 ：这个奖项主要是针对中高层管理人员来设置，这类人士对企业文化认可度高，对下属的管理很精心、到位，是一个杰出的管理人才，能够很好的带领下属完成工作布置的各项任务，并懂得虚心听取下属的合理化建议，结合公司的战略部署积极开展好各项工作，在本职岗位上做出了不少成绩。 优秀员工奖 ：优秀员工奖项一般是给予一般职工的鼓励，作为管理人员几乎是不参与这样的评比的。优秀员工主要是为了表扬那些在过去一年中对公司的工作勤勤恳恳、任劳任怨，并取得较明显成绩的职员。这类职员平日表现良好，没有给公司带来过重大损失和违规现象。 销售明星奖 ：这类人员的年度工作业绩比上年或往年有很大的增长，而且服务意识很强，积极主动为客户提供优质的服务，态度方面极为良好，几乎没有收到过客户的投诉。这类人集体荣誉感非常的强烈，能够主动维护公司的利益。 突出贡献奖 ：有些职员在与外界的交往过程中，很好的维护了公司的荣誉和形象，或者一次性为公司做出了突出的业绩贡献，或者对公司出现的一些突发事件处理得宜，很好的挽回了公司的.形象和损失，这样的职员也是值得颁发和授予突出贡献奖的。 最佳进步奖 ：这类奖项主要是为了表彰那些综合素质比较好、立足本岗位工作的职员，在职业技能、工作效率和业绩等方面都有了突出的进步，在过去的一年里表现出色，认真学习，积极跟同事和业内同行请教经验，让自己变得更专业。 创新之星奖 ：这类奖项主要是为了鼓励那些在工作思路、工作方法、技术个性、发明创造、技术攻关等方面有显著成绩的人，这类人士利用自己的专业为公司的发展带来了很大的促进作用，引导企业走向一条创新的道路。所以给这类人设置一个特别的奖项也是很有必要的。 服务之星奖 ：如果企业开展有客服岗位的话，不妨也设置一番这样的奖励，这主要是为了鼓励那些作为客服的工作人员，在自己的本职岗位上踏踏实实、兢兢业业的为客户提供优质的服务，并获得客户的一致好评。这类人员实在是值得这样的一番褒奖的。 最佳新人奖 ：这类人员是过去一年来刚进公司的，他们为人沉稳，对工作有信心，而且他们的到来给公司增添了一笔亮丽的色彩，经过一年的锻炼，他们已经很好的胜任了本职工作，并且隐隐有企业后起之秀的风范。这类新人堪当这样的奖励。 全勤奖 ：有些员工在自己的工作岗位上勤勤恳恳，虽然取得的工作业绩不大，但是非常的配合公司的管理，不迟到、不早退、不无故请假，这类员工有点类似小蜜蜂似的的勤劳和奉献精神，企业可适当给予一个全勤奖奖励。 伯乐奖 ：有的老员工虽然没有为公司带来多大的成就，但是他们给公司却是引进了不少不可多得的人才，为公司的发展增减了不少新鲜的血液，所以这类员工其实也应该获得企业的适当的褒奖，比如说设个伯乐奖也是可以的。

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可以法律没有明确规定休了产假就不能评优，只要是正常休产假就不影响考评，并且休产假也是法律赋予女劳动者的权利，但是不可否认的是现实生活中一旦休了产假就意味着比其他员工少工作好几个月，所以一般企事业单位的通行做法都是在年终考核的时候，休了产假、长期病假、长期事假的，都不在评比之列，当然最终还是得看你们单位的考核指标和相关评优制度。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

公司级就有权通报的，影响年终奖的

评优秀的个人先进事迹材料 评优秀的个人先进事迹材料，在工作中，说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧，根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。下面分享评优秀的个人先进事迹材料。 评优秀的个人先进事迹材料1 我是行政管理系的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。 作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。 在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。 此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。 认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。 本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下20XX年6月顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于20XX年5月顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。 在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。 从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，曾荣获系部的一等奖学金和学院的二等奖学金，多次被评为三好学生，优秀团干，优秀学生下部，优秀团员等称号，乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。 在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。 其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。 在工作上：大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团委学习部部长，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见. 大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上班长，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。 既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。 评优秀的个人先进事迹材料2 xx，12岁，阳泉市郊区小学五年级文艺委员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。 一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女儿，外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 打小起，xx就是大人眼里最为懂事的孩子。可是天有不测风云她的妈妈过早地离开了她（当时她还不满6岁），邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。她就开始学会自己吃饭；学会洗脸，学会上卫生间。 上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，很是辛苦。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让爸爸操心。 做完作业就开始帮爸爸做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，爸爸做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉爸爸在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮爸爸捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给爸爸听，让爸爸的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。 xx的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了她的好帮手。在外婆家时，三餐之前，xx都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。 有段时间，外婆卧病不起，xx又总是和爸爸轮流前去送饭送水送药……一张精致的贺卡，一个创意的模型，让她沉浸在无比的喜悦和幸福当中。 不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。 每当取得好成绩，爸爸说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸买一本她喜欢的书作为奖励。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的"成绩来回报爸爸为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。 xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在坡头小学的就读的五年间，被评为三好生两次，好习惯之星一次。但这一切都不重要，重要的是在xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇。 评优秀的个人先进事迹材料3 xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。 曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献. 无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。 突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县xx县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线政.和策，解决工作中遇到的困难和问题。 在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术。 从20xx年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究20xx年获地区科技进步三等奖。 这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。 20xx年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，20xx年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。 他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。 在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图。 老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。 该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。 对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。 三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。 由于工作出色，20xx年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，20xx年获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，20xx年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。 四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。 能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续20xx至20xx年10年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。

评优课既是优质课，研讨课既是在课堂上把所需讨论的问题展示出来，大家讨论；观摩课重在让别人学习的课；

今年三季度的环境卫生工作在区委、区政府的正确领导下，在区市容办的关心指导下，在街道、社区村组及各友邻单位的协助配合下，潇湘街道以“创建国家级卫生城”为契机，严格按照创建国家级卫生城市的管理目标要求，紧扣主题，力求实际，始终把环境卫生工作做为一项重要工作来抓，以饱满的工作热情，务实的工作作风，为全面推进国家卫生城创建工作，立足自身实际，以突出市容环境卫生管理工作为重点，创新工作思路，加大市容环境卫生管理力度，创建良好的城市发展环境、完善城市服务功能、优美的人居环境为目标，进一步提升城市品位，以城中村及城乡结合部、社区、单位、农贸市场整治为重点，积极采取措施，宣传发动群众，在总结以往的工作，借鉴其它街道的环境卫生工作经验的基础上，结合群众路线教育活动，不但提高完善市容环境管理长效机制，努力提高城市环境卫生管理水平，提升城市品位，树立城市形象，增强城市影响力、竞争力，促进经济社会快速、健康、和谐发展。促进“创卫”工作取得新成效。国家级卫生城市创建工作已进入关键阶段。街道将一如继往的做好市容环境卫生管理工作，现将三季度的环境卫生工作总结如下：一、工作开展情况（一）主要工作1、加大宣传力度为进一步提高城市管理水平，提升城市品位，巩固“全国十佳宜居城市”成果，营造整洁、优美的城市环境。街道通过新闻媒体、墙报、黑板报、发放“门前三包”、宣传资料等多种形式宣传环境卫生管理的重要意义，抽调机关干部50余人分片包干到社区、单位、居民小组负责抓好环境卫生管理工作，激励和引导广大市民积极投入参与到创建“卫生城”的工作中来。广泛动员，发动群众，做到人人动手，全民参与，在市民中树立讲卫生、讲文明，树新风的良好风尚。采取多种形式，让市民充分认识市容市貌环境卫生管理工作的重要性、紧迫性，使环境卫生管理工作的要求和目标任务做到家喻户晓，人人谐知，在辖区内营造人人都来关心、参与、支持市容市貌环境卫生管理的浓厚氛围。2、“门前三包”街道办事处成立以主要领导负责的工作领导小组，建立台账制度和严格考核的奖惩制度，并与各社区签订“门前三包”责任书，各社区与临街的单位、学校、小区、商店、宾馆、酒店签订“门前三包”责任书，街道和社区抽调工作人员对辖区内临街铺面张贴了2500块“门前三包”制度牌，安排专人定期对临街铺面的门前三包进行检查登记，对不达标的铺面要求限期整改，月底进行排名通报，年终将考核成绩与社区签订的责任制挂钩，进行评先评优，确保“门前三包”工作落到实处。3、强化环境卫生整治，建立健全管理制度（1）完善清扫保洁管理制度建立长效机制。加大对重点区域、主要道路、重点部位及城中村、城乡结合部、农贸市场、临时摊位的整治力度，做到不留死角，按照清扫保洁标准，确保清扫保洁工作的连续性和稳定性。（2）加强辖区单位和居民区的卫生监督。社区对辖区单位、小区进行督查、检查，对环境卫生脏、乱、差，且行动不力的单位和小区及时下发整改通知书，对居民的投诉做到迅速处置和意见反馈。（3）在人流量大、垃圾多、脏、乱、差现象较为突出的城中村，又新增移动垃圾箱体5个，基本上缓解了乱堆乱放垃圾现象。（4）加强对辖区内建筑工地的管理，与4个已征待建的的建筑工地一起协商，在4个工地周围共砌筑围墙1800多米，杜绝了在闲置工地上乱倒垃圾现象。（5）与社区签订城中村、城乡结合部、农贸市场等环境卫生管理责任书，4个社区的书记、主任向街道缴环境卫生工作履职保证金5万余元，定期对社区环境卫生进行检查考核。对工作不到位、措施不力、环境卫生差的社区，从个人上缴的保证金中给予惩处，对工作措施有力、清扫保洁到位、考核为优秀的给予奖励。（6）由于清扫保洁人员年龄普遍偏高，加之工作环境差，存在一定的安全隐患，街道为每个清扫保洁人员购买了一份意外伤害险。（7）为进一步调动环卫工人的工作积极性，激发环卫工人在平凡的工作岗位上取得不平凡的成绩，街道每年对工作认真负责、能吃苦耐劳的工作人员给予奖励。（二）清扫保洁人员管理1、清扫保洁员必须按所承包的责任区，清扫并收集垃圾到指定的垃圾投放点，确保不留空白，不留死角。2、清扫保洁员要积极参加街道、社区组织的各种卫生检查突击活动，做到全天候在岗。3、清扫保洁员要求辞职时，必须提前一周向街道环卫站、社区提出书面申请，街道环卫站、社区在一周内推荐新的保洁员，以便做好新老保洁人员交接手续。4、清扫保洁员因病、因事暂不能工作时，需自己找人替班。不允许出现空岗、缺岗现象。5、清扫保洁员在工作中要注意安全，防止各种安全事故的发生，清扫保洁员在岗期间，要保持个人卫生，衣服勤洗勤换，必须穿统一配发的黄色工作服，并保持着装整洁。6、清扫保洁员对道路清扫保洁的质量和标准要求达到“六无六净”：即无果皮纸屑、无尘土、无杂物、无碎石、无袋装垃圾、无人、畜粪便；路面净、人行道净、下水口净、树坑净、墙脚净、果皮箱净。清扫范围为横向墙脚对墙脚，纵向到分界线，做到随脏随扫随保洁。7、对清扫保洁人员实行严格的考勤管理，对不按时上岗、早退、旷工、有事不请假、清扫不认真、不服从安排的，视情节轻重给予惩处。8、严格按照操作规程安全作业，对于清扫保洁质量较差且教育不改的，将给予相应的处惩直至解除承包合同处理。9、清扫保洁员要树立为民、为社会服务的品德，做到不怕苦、不怕脏，树立良好的行业形象。10、清扫保洁员要语言文明，以理服人，不准辱骂过往行人和经营者。发现有乱倒垃圾、乱泼污水、乱扔杂物等现象，做到文明劝导，主动清扫，对蛮不讲理者，进行耐心劝导妥善处理，以免发生意外情况。（三）农贸市场管理为进一步强化中心城区市容市貌和环境卫生管理，解决农贸市场脏、乱、差问题，街道投资4万余元分别在3个农贸市场设市场管理办公室，共安排管理人员11人负责市场日常工作的管理。1、成立了农贸市场管理办公室，建立了市场管理制度，安排人员11人，专门负责市场秩序及环境卫生管理工作。2、农贸市场秩序基本做到了划行归市、品种类别归区、划线定位、亮证经营、明码标价，严禁占道和场外交易，杜绝流动摊位。环境卫生基本做到随脏随扫，全天保洁。3、市场秩序大有改观，基本保证过往人员畅行无阻，设施配套完整，上下道路畅通。（四）主要做法在春节来临之际，街道严格按照上级下划的清扫责任面积，从实际出发，将新增清扫面积按照分级负责的管理办法下划给社区及村组，切实抓好环境卫生“三落实”工作。一是加大宣传力度，印发了各种宣传资料、告户主通知书、在“三八”和“五一”节期间，组织共青团、妇女及志愿者队伍上街发放宣传资料1200余份。二是抽调综治维稳人员，执法中队，环卫站工作人员对城中村及城乡结合部的环境卫生进行综合整治，街道组织社区单位、小区进行了3次环境卫生大整治。大整治期间，清除了积存已久的建筑垃圾700余吨生活垃圾200余吨，清运河道垃圾10余吨，通过整治效果较为显著。三是街道成立了考核领导小组，制定了相应的考核奖惩办法。相关人员缴纳了5万余元的环境卫生工作履职保证金，由督察组负责日常检查督促，测评组专门负责对社区及单位每月进行一次考核，并将考核结果进行书面通报。对考核为优秀的进行奖励，对考核为合格的不奖不惩，对考核为不合格的取消年终评先评优资格，同时扣除个人部份工作履职保证金。四是以周边120多家友邻单位、学校、小区、商旅行业等取得联系，定期召开工作推进会，实行齐抓共管，做到共驻、共建、共管、共创，为“创卫”工作奠定了良好的基础。五是对清扫保洁人员实行严格的考勤及考核制度，对不按时上岗、早退、旷工的35名清扫人员给予罚款1500多元，对保洁不到位、又不服从安排的9名保洁人员给予罚款700多元。六是为确保省运会的顺利召开，今年8月份对金麟社区地段新投入运行使用的5条主街共12万平方的清扫面积新增保洁人员9人，负责日常环境卫生清扫保洁。七是为98名工作在高危路段的清扫人员每人购买了一份人身意外伤害保险，定做了300件环卫工作服，同时在“春节”期间表彰慰问了20名环卫工作人员，发放慰问金2000余元，还在特殊地段摆放了10个移动垃圾箱，新增保洁人员40人。八是对街道4个社区的190多条街道71.8万平米的清扫面积划分到社区、小组，清扫任务落实到人。这样基本做到了清扫面积全覆盖。为下一步做好市容环境卫生工作奠定了良好基础。九是在环境卫生大整治期间，取缔了城中村老村子的旱厕8个，新安装移动式水冲卫生公厕1个，有效改善了城中村的市容环境，同时也给住在周边的居民带来了方便。十是街道创卫工作领导小组每月集中召开一次由社区、单位、居民小组及街道相关站所工作人员参加的创卫工作推进会，会议采取“一听、二看、三查、四落实”的形式开展工作，通过统一思想，提高认识，强化管理理，落实责任，推动工作的多举措的管理办法来全力推进创卫工作顺利进行。二、存在的主要困难和问题一是环卫保洁队伍不健全，年龄偏大，卫生意识淡化，难于激发活力。对清扫保洁工作认识不到位，工作责任性不够强，自我约束能力低，自我定位标准低。二是居民卫生意识差，导致“脏、乱、差”现象严重。居民、流动人口由于受传统生活习惯和城镇发展空间的限制，传统的生活习惯仍然没有摆脱落后的卫生意识和卫生观念，生活垃圾随意乱倒，形成许多卫生死角。三是保洁任务日趋繁重，城镇规划布局时，没有考虑建筑垃圾及装修垃圾的堆放点，使建筑垃圾无法处置，有的甚至还是露天堆放，对水体造成严重的“二次污染”。四是少数社区、单位、小区市民对环境卫生工作不够重视，落实不到位，管理措施及力度不到位。在环境卫生工作中存在应付思想和时有推卸责任的现象。五是随着城市化进程步伐的加快，环境卫生工作面临着严峻的挑战。清扫面积大，工作时间长，劳动强度大，经费严重不足和管理中受执法资格的限制严重制约着城市化环境卫生管理工作。主要表现在：1、环境卫生经费投入满足不了环卫综合整治工作的需要。环境卫生治理面积广，垃圾清运上压力大、任务重，而且大部分路段清扫标准已经按照城市标准执行，在环境卫生整治中投入不少经费，但仍不能满足环境卫生治理标准的要求。清洁人员工资低，清扫路面长，清扫保洁任务繁重，工作时间长，清扫保洁难以到位。城中村及城乡结合部的环境卫生整治一直是一项难度较大的工作，但是经费不足，没有清运车辆、没有固定倾倒建筑垃圾的场地已成为做好这项工作的一大制约；2、城乡结合部、城中村部分路段虽然成为城市主干道，环境卫生工作要按照城市标准执行，仍有部分市民对环境卫生工作认识较差。门店经营、乱摆乱放、乱倒垃圾、乱泼污水的现象十分突出，造成在环境卫生整治和保洁工作上难度大、压力重。3、城中村仍有许多老房子，大都租给他人养猪、养鸡、收废旧、房前屋后乱堆乱放现象十分突出，产生的污水无法治理，形成了卫生死角。三、今后的努力方向为切实做好市容市貌环境卫生管理工作，进一步规范中心城区市容市貌环境卫生管理工作，努力实现“四城联创”的目标，上半年的环境卫生工作将在抓好日常工作的同时，紧紧围绕“一个提高”、“四个加强”，为“四城联创”打下坚实的基础。一是提高认识。要充分认识创建国家卫生城是曲靖市委、市政府认真贯彻落实科学发展观，提升城市品位，改善城市卫生面貌，实现环境改善与经济发展良性互动，为人民群众健康服务的一项重大举措，“创卫”工作既艰巨又繁重，需要每个市民的积极参与和自觉行动，才能打造出一个清新、整洁、美丽的卫生城市，让我们以饱满的工作热情积极投身到“创卫”工作中来。二是加强宣传教育，发动全民共同参与。进一步加强对市容市貌环境卫生工作的宣传力度，树立环卫行业的正面典型进行大力宣传和推广，充分利用多种宣传方式，通过印发传单、倡议书等形式，不断扩大市民、村民的知晓率。在4个社区建立卫生督导联系机制，不断提高人民群众的环境意识，促进广大市民从自我做起，从点滴做起，积极参与到爱护和关心市容市貌环境卫生的行列中来。三是加强环卫工作的投入，将进一步加大投入，完善各项管理制度，配备环卫设施，提高环卫工人的待遇，调动环卫工人的工作积极性。做到资金投入到位，人员上岗到位、管理措施到位。四是加强监督检查考核力度，确保工作落实到位。建立街道挂钩领导包责任制，负责对各挂钩社区开展的市容市貌环境卫生工作进行跟踪督促，全面掌握工作开展及落实情况。继续加大监督检查力度和考核奖惩措施，严格按照一周一检查、一月一通报、一月一考核、一季一总结、一年一考评的要求，对工作措施不力、管理不到位的社区及责任单位进行通报，并限期进行整改，对考核不合格的社区和单位追究相关责任单位及责任人的责任。五是加强部门之间的统筹协调。市容市貌和环境卫生管理工作，需要全社会、各成员单位、社区和人民群众的共同参与配合，环卫站将进一步协调好各单位、各部门，确保各项管理工作措施落实到位，清扫保洁到位。街道的市容环境卫生工作，由于领导重视，部门积极配合，群众共同参与，取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有差距。做好中心城区市容环境卫生管理工作意义重大，影响深远，我们相信，在区委、区政府的领导下，通过街道全体干部职工的不懈努力，潇湘街道的市容环境卫生管理工作将会有大的改观。

三好学生评优主要事迹材料（精选6篇） 　　在日常生活或是工作学习中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的三好学生评优主要事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　三好学生评优主要事迹材料 篇1 　　赖晓莉同学一直都很优秀，她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下： 　　一、学习勤奋，成绩优异 　　别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。 　　二、热情乐观、尊敬师长 　　赖晓莉同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，赖晓莉同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖晓莉取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赖晓莉同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。 　　三、善待差生，乐于助人。 　　她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 　　乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。 　　四、积极认真，工作出色 　　赖晓莉同学一直担任班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。 　　赖晓莉同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。 　　总之，赖晓莉同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 　　三好学生评优主要事迹材料 篇2 　　谢xx同学是一个乐观开朗，积极进取，充满朝气的女孩。现任xx实验初三（5）班的班长。她成绩优异，工作能力强，兴趣爱好广泛，无论在学习竞争的赛场上，还是各类活动的平台上，她总是以她独特的表现演绎着属于她自己的精彩，散发着引人注目的光芒。德智体美劳全面发展的她如一只雏鹰在人生的舞台上自由的翱翔。 　　踏实创新是她的工作态度 　　自20xx年入校以来，她一直担任班级的班长工作。作为班长，她处处以身作则，时时起到模范带头作用，她在合理安排自己的学习时间外，能主动协助老师管理班级，对于班长工作她始终满怀着热情，积极主动开展各种班级活动。 　　每周一次的班会课是她的工作重点。她召开班委会议，结合时事及班级的日常情况，策划了许许多多生动有趣而又别具意义的班会。她努力为每一位同学创造机会，发挥他们的特长，投身于班级活动中。而每学期的公开班会课她更是重视。在公开主题班会开展之前，她都会提早做大量的准备工作，商议好主题后她就会花大量的时间和精力去设计班会的流程，收集有关材料和制作多媒体课件，为了制作出新颖的幻灯片，她总是利用休息时间不断地在网上搜索图片，文字及音乐，力求特色创新。同时，她总是担起主持的重担，休息时间她和搭档积极地排练着。曾成功的开展过《红色之旅——江西》，《迎世博，树新风》，《大国崛起之路——记建国60周年》等精彩班会，每次班会都给人一种耳目一新，记忆深刻的感觉，结束时总能得到一片雷鸣般的掌声。 　　她还积极投身于志愿者服务工作，每个学期的寒暑假，她都是护绿活动的组织者，她召集队员到责任绿地，捡拾垃圾，保护绿化，她们的积极热情的态度每次都会得到在早锻炼的老奶奶的夸奖，她也因此每学期都获得寒暑假积极分子的称号。除此之外，在别具意义的迎世博600天的日子里，她参加了学校中"我微笑我捡起"的活动；去年的3月5日，她参加了学校学雷锋活动，打扫邱家湾。她常说："世界上最光荣的事是付出与劳动，能尽自己的力量为社会做一些力所能及的事，我感到很幸福，很快乐。" 　　而班级中的日常工作，她总是主动关心。刚入校的5班，班内问题学生较多，层出不穷的问题令老师们头疼。然而她始终尽着自己的义务，踏实的学习，良好的行为礼貌，起着带头模范作用。她协助老师管理自修课；担任值日班长，负责教室卫生；管理班会费……同学们在学习上不懂的问题，她总是耐心的解答，使班级中的学习氛围浓郁了起来，"调皮鬼"在她的面前也变得循规蹈矩。在大家的不懈努力下，树立了积极良好的班风。因而，九（5）班在2009学年度荣获校先进班集体称号，作为班长的她功不可没。现在你走进九（5）班的教室，同学们阳光般的笑容一定会深深的感染你，而在这背后她也一直不懈努力着。 　　在出色完成班长工作的同时，她还积极投入到学生自主管理工作中，是学校自理会的骨干，每周的值岗工作她总是按时到岗，为营造良好的校园氛围出了一份力；校运动会上也有她积极的身影，400米接力中她奋勇拼搏，在运动场上挥洒汗水；爱心义卖中她大力宣传，为爱集款……尤其值得一提的是"手拉手，心连心"爱心互助活动中她更是表现出色。六年级时她作为学校的代表前往了江西铜鼓大塅中学进行实地考察，来到了对子谢艳珍的家中，与她分享交流生活学习中的点点滴滴，与大塅中学的同学们结下深厚的友谊。回来之后，特备企划了《红色之旅——江西》的主题班会，与班级同学分享了这次不同寻常的经历，之后书信往来不断，起到了对子同学与班级之间的桥梁作用。去年恰逢上海世博年，受学校的邀请，xx中学的同学们来到了xx。她惊喜万分，主动的成为了住家，在家招待了对子同学池xx，并与她共游了世博园，参加了交流会……让对子同学感到了浓浓的温情。在欢送会上她作为学校学生代表，她的发言满怀着留恋与不舍，"愿我们的友谊地久天长"道出了全体同学的心声。在这次活动中，她与外省市的同龄人们共享了这场精彩的世博盛宴，宣传了世博理念，为上海世博尽了自己应尽的力量。 　　谢xx的踏实积极的工作态度，无私奉献的精神，友好热情的待人接物，受到了来自同学，各任课老师的一致赞赏，每学年的校三好学生荣誉称号就是对她工作的工分肯定。 　　力争完美是她的学习目标 　　她学习认真，思维敏捷，写得一手漂亮的好字，翻开她的作业本总能给人以赏心悦目的感觉。上课认真听讲并积极发言，并敢于发表自己独到的见解，与同学老师共同探讨。课后认真完成学业，学习轻松而有效，学习上门门功课都力争上游。学习成绩始终在年级中名列前茅且各科成绩均衡发展，每学期都获得奖学金，并4次荣获校一等奖奖学金。 　　但她没有满足于现有的成绩，在学有余力的情况下，她发展自己的爱好，积极参与各项竞赛，如古诗文阅读大赛，现代文阅读大赛，世博英语大奖赛，各类作文竞赛，并都取得市级奖项。其中古诗文是她的特长与爱好，她喜欢吟诵唐诗宋词，她欣赏李白诗的洒脱飘逸，苏轼的豪放不羁，李清照的轻柔秀丽，凭着她的领悟理解能力，在区的古诗文大赛中多次荣获一等奖及市级奖项。古诗文带给她的不仅是荣誉，也提高了她自身的文化修养，陶冶了情操。 　　她明白"欲穷千里目，更上一层楼"。因此，她总是抱着虚心的态度，戒骄戒躁，以求真务实的态度在学习中勇攀高峰。 　　广泛健康是她的兴趣特点 　　谢xx是个兴趣爱好广泛的女孩子，从6岁起她就开始学习画画，她会中国画，油画，水彩，素描。画画一直是她对生活热爱的充分体现，她愿意将生活中的美收集在她的画本之上，通过艺术的眼睛来观察感悟生活。她的画曾刊登在《云间文艺》，也曾出现佘山月圆园的迷宫壁画上，《茸城之星》的作品在开园新都的艺术大赛中也荣获奖项。画画是她对艺术追求的体现。 　　旅游是她的另一爱好，她访山问水，游走于祖国的大好河山之间，她聆听湘水的细流，仰望黄石寨的伟岸，触摸天目山上的苍天古树……她用她细腻的文笔记下了一次次独到的经历，写下了一篇篇精彩的游记。旅游开阔了她的视野，丰富了她的知识。她爱这生她，养育她的土地。 　　她关心时政，了解国内外大事。因为她说："祖国的一切与我们息息相关，我们要将自身的发展与祖国的需求相结合，将来为社会的发展做出应有的贡献"。因此她坚持听广播，看报纸，并参加了时政知识竞赛，荣获了市二等奖。 　　她崇尚文明礼仪，礼貌待人，她履行着一名团员的职责，以优美的微笑迎接每一位来宾。在世博期间，她参加了世博文明礼仪之星的评选活动，在中学生报上刊登了她的优秀事迹。她以她发自内心的真诚感染了她身边的每一个人，出众的综合素质使她在那次的活动中荣获了优秀奖，为校争得了荣誉。 　　她热爱体育，积极参加锻炼，体育成绩优秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅长，坚持锻炼让她拥有了健康的体魄和充沛的精力，体育活动时间，总能看到她活跃在体育场上的矫健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充实地过着每一天，是个富有活力，朝气与内涵的女孩。 　　总之，谢xx是一个综合素质优秀，全面发展，健康成长的好学生，她的出色表现得到了师生的一致好评，是大家心中的三好学生。她正用她的青春与活力在她的生命中添上一道又一道亮丽的色彩，谱写着属于她自己的生命赞歌。 　　三好学生评优主要事迹材料 篇3 　　xx同学是xx初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。 　　一、尊师守纪、积极进步。 　　xx同学在xx中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他，xx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2002年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。 　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　初中三来，xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，事迹材料《关于×同学评选市“三好学生”事迹材料》。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为xx中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。” 　　三、带领全班、共同进步。 　　xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。 　　四、做好助手、展现能力。 　　虽然xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到xx镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在xx同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到xx市场和xx市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。 　　五、关心班级、爱护公物。 　　xx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。 　　xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 　　三好学生评优主要事迹材料 篇4 　　陈x同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下： 　　一、思想进步，热爱集体，关心他人 　　陈x同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。 　　该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的"医药费，陈x得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴，陈x主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着，同学们坐在温暖的教室里学习，陈x的脸上露出了笑容。 　　该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。xx年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。 　　她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。 　　二、目的明确，志向远大，成绩显着 　　陈x虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。 　　目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而陈x则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。 　　三、具有极好的组织才能和领导艺术 　　作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。 　　学习成绩一直名列前茅的陈x，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈x的功劳也是不可泯灭的。 　　三好学生评优主要事迹材料 篇5 　　我是六年二班的史天爱，很高兴能竞选上区三好学生。回想自己的小学生活，我尊重师长、热爱集体、乐于助人，在学习、文体各方面的表现都比较好。 　　首先，在学习方面，我踏踏实实，认真对待每一次作业和考试，从一年级至今我的各科成绩始终保持全优，多次在期中、期末考试中位居年级第一。曾多次被学校评为三好学生、十佳学生、优秀少先队员，还曾在春蕾杯作文大赛、叶圣陶杯作文竞赛、全国中小学生英语竞赛中获一、二等奖。 　　其次，在文艺、体育方面，我也有突出表现。现在我的扬琴和舞蹈已考过了八级，在扬琴比赛中多次获奖，如在北京市月坛杯民乐大赛、海淀区中小学生独奏比赛中获一等奖、优秀奖。我也积极参加学校组织的各项活动，在代表学校参加的市合唱比赛中获一等奖、健美操比赛中获二等奖。每年的学校运动会我都积极参加，曾取得800米跑第一名、跳远比赛第二名的好成绩。 　　另外，我爱好广泛，对待生活积极乐观。我喜欢读书、游泳、画漫画、写故事，也喜欢交朋友。我也很有爱心，曾和妈妈一起在儿童福利院助养过一名儿童。 　　很感谢老师和同学们对我的信任，我会珍惜这份荣誉，努力使自己更优秀！ 　　三好学生评优主要事迹材料 篇6 　　靳晓东，男，中共党员，教育系2004级教育学专业的学生。现担任系学生会副主席，曾担任院广播站站长、行知教育社社长、班长、学习委员等职务。 　　自从进入大学以来，他在各方面严格要求自己，在思想上、工作上、学习上、社会实践活动中都表现突出，受到老师和同学们的好评。在思想上，他积极学习理论知识，加强理论修养，关心时事政治，利用在校广播站担任新闻播音员的机会，及时了解、学习、领会党和国家的大政方针，不断地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以此作为行动指南。由于他突出的表现，在大一期间就被列入了党组织的重点发展对象，并于2005年11月光荣的加入了中国共产党，成为党员后，更是时时以一名党员标准严格要求自己，由于他各方面的良好表现，党组织于2006年11月批准他成为了一名正式的中国共产党员。由于他的积极表现，于2007年6月被评为我院“优秀共产党员”。在学习上，他刻苦认真，积极进取，各学科都取得了优异的成绩。04—05学年和06—07学年，专业成绩、品德成绩和综合测评成绩三项均是班里第一名，荣获国家二等奖学金和学校一等奖学金以及“三好学生”荣誉称号。在学好专业知识的同时，他还努力学好其它学科知识，经常去图书馆阅读相关书籍、报刊、杂志，以提高自己的综合知识水平。在过去的三年时间里，他先后担任了院学生会学习部干事、系学生会学习部副部长、班里学习委员、“心理家园”社团理事、系学习部部长、班长、系学生会副主席和院广播站站长等职务。 　　在学院迎评促建工作大形势的推动下，在“行知统一，造就良师，服务社会”办学理念的指引下，位了更好地学习和实践陶行知先生的`教育思，继承和发扬陶行知先生一生投入教育事业的奉献神，提高教育实践能力，利用所学专业优势，他于2006年12月发起并开始筹备成立行知教育社（学生社团），该社团于2007年3月经院团委、社团联合会批准正式成立，并担任社长。他在工作上踏实、认真、负责，高效率的完成组织交给的各项任务，并创新性的开展工作；组织同学们喜爱的活动。他的为人处事风格和踏实的工作作风赢得了老师和同学们的信任和支持，在同学们中有较高的威信，被学院授予“优秀共青团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。 　　在参加实践活动方面，能够积极参加院、系组织的多项活动，并取得了优异的成绩。04年10月他参加我院04级新生演讲比赛并荣获三等奖，05年12月他参加我院纪念“一二·九”运动七十周年演讲比赛荣获一等奖，06年10月他参加我院第三届大学生演讲比赛并获第一名，06年11月他参加“学习《江泽民文选》、领会回信精神”演讲比赛获第二名；参加了我院第三届科技文化艺术节合唱比赛和我院第四届科技文化艺术节开幕式合唱演出，他连续三年参加系迎新晚会表演舞蹈、唱歌、朗诵节目以及系里和社团组织的多项活动。爱好体育运动，积极参加体育锻炼，同时，积极参加暑期“三下乡”社会实践活动，06年暑假期间，根据自己所学的专业知识，对农村学校进行实地的调查，书写了《晋中市东赵中学和昔阳县安坪中学调查报告》，被学院评为“社会实践活动优秀学生志愿者”。 　　今年暑假，他带领行知教育社部分成员参加了我院赴晋城市沁水县行知社会实践服务团，并担任了该团宣传组组长，通过问卷调查、访谈、广播、黑板报等形式进行了社会主义新农村政策的宣讲和教育调查活动，取得了一些成果，得到学院领导的认可。活动结束后，他撰写了《晋城市沁水县郑村镇新农村建设调查报告》，并在总结报告会上进行了发言，被学院推荐为“山西省暑期‘三下乡"优秀社会实践个人”。 　　最近，该同学又代表我院参加了由省防艾办、教育厅组织的省城本科院校防艾志愿者演讲比赛并获第二名，从而取得了参加全国比赛的资格。 　　该同学积极进取、勇于拼搏，在以后的路途上，相信他会取得更好的成绩！ ;

怎么写十佳优秀保育员申请表

　　自我总结是对自己工作和学习生活进行汇总反思，从而提升自己的过程，下面就是我整理的五四评优活动总结，一起来看一下吧。 　　 五四评优活动总结篇一 　　为表彰在此过去一年中工作积极、成绩显著的先进团组织和优秀团员青年、树立典型、引导激励青年学生努力拼搏，共青团资源与环境工程学院委员会于5月2日晚6:00，在信息报告大厅召开五四表彰大会。参加本次表彰大会的嘉宾有资环学院党委书记李伟、副书记白青子、团委老师刘星彤等。 　　本次活动历时2小时，表彰第一项为优秀团干，表彰第二项为资环之星，由资环之星代表学生干部典型化工09-3班曹慧上台发言。作为学生干部，她充分认清自己的责任与义务，三年来用行动证明自己。表彰第三项为五四红旗团支书，获奖代表应化09-1班团支书李晓莉上台发言，从屏幕中播放的工作图片中可以看出她的工作历程。她对同学的关爱及对班级的责任感都是值得我们学习的。最后一个奖项为五四红旗团支部，获奖代表采矿09-1团支部书记吴灿上台发言，采矿09-1团支部三年来一直坚持做独具班级特色的报纸，虽然曾经间断过但现在仍在坚持着。 　　活动最后由李伟老师为大家做重要讲话。李伟老师1小时的讲话发人深省，为同学们讲述了读书的重要性，语言幽默风趣但深入人心，相信这次讲话之后，同学们会积极主动的阅读书籍，增长知识。 　　此次表彰是对获奖的团员及团支部的鼓励，也为未获奖的团员及团支部树立了榜样，榜样的力量是无穷的。相信此次表彰会使团组织的凝聚力和战斗力明显增强。为创建国内同类院校一流水平的教学服务型大学做贡献。 　　五四评优活动总结篇二 　　20xx年5月4日晚8时，XX大学联谊馆中一片欢腾，共青团XX大学委员会五四总结表彰大会正热烈上演。此次五四总结表彰大会分为文艺演出和颁奖典礼两个环节，以《如火青春》为序，构成《奥运唱响海大》、《和谐青春海大》、《激情魅力海大》三个篇章。 　　出席大会的领导和嘉宾有团省委书记孙喆同志，团省委学少部部长牛新文同志，XX著名主持人、XX市广播电视台台长华斌，XX大学党委副书记韦勇教授，学校各部门的领导，各学院党委书记(副书记)和团委负责人，受表彰的先进个人代表及3000名团员青年学生。 　　表彰大会在海大知名乐团“天蓝色乐队”的歌声中拉开序幕，一首激情四射的《飞得更高》带动了现场观众的热情。在观众们的声声欢呼下，乐队又为大家演唱的极具中国特色的《粉墨登场》掀起了现场的第一个高潮。之后的节目精彩不断，观众们的掌声也不断。艺术学院的舞蹈，十大歌手的献声，都博得了不少掌声。一首《奥林匹克，中国早安》唱出了属于中国人的奥运情节，“古希腊的传奇梦想，圆满华夏沧海桑田的心愿;龙人子孙追寻梦想，这一刻放飞自强不息的信仰;五环旗下同一个梦想，携手世界共创人类的明天……”一声声，一句句，无不唱出了所有人心中的感慨与夙愿。cpu街舞团一曲《绅士风度》为全场注入了一股西洋风调，令大家对这异域风情如痴如醉。 　　表彰大会集中表彰了一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进集体和优秀个人，他们有获得XX省五四红旗团委的先进集体，第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科研作品竞赛中的获得佳绩的个人，XX省青年五四奖章、XX省十大优秀大学生标兵、XX省优秀共青团干部、XX省优秀共青团员的获奖者。大会还表彰了XX大学五四红旗团委、团总支各6个，团支部32个，优秀团干315人、优秀团员643人，“永远跟党走与XX大学共奋进”主题教育活动优秀组织奖8个，XX大学共青团工作创新奖15个，优秀暑期社会实践论文71篇、先进指导教师43人、暑期社会实践积极分子519名。 　　五四表彰大会是我校团委在全校团员青年学生中开展“强国之路，青春使命”主题教育活动的重要内容之一。“强国之路，青春使命”主题教育活动旨在引导教育我校广大团员青年学生从大局出发，理性爱国，履行好青春使命，以务实的态度走好强国之路。 　　其中，校社团联合会自成立以来紧紧围绕学校中心工作，广泛开展自我教育、自我管理、自我服务活动，积极推进校园文化建设，充分发挥了学生社团在大学生素质教育中的重要作用，为服务青年学生成才成长做出了积极贡献，因此也受到了校领导的表彰。其中，校团联合会的9名学生干部荣获优秀团干称号，30人获优秀团员称号，爱心社团等3个社团被评为XX大学十佳社团标兵;绿岛环保协会、红舞鞋舞蹈协会等12个社团也被评为XX大学十佳社团。 　　最后，共青团XX大学委员会五四总结表彰大会在《腾飞吧，海大》的歌颂中落下帷幕。 　　五四评优活动总结篇三 尊敬的谭书记、各位老师、青年朋友们： 　　大家好!为纪念5.4爱国运动92周年暨建团89周年，今晚电子信息学院在此举办电子信息学院“五.四”表彰大会，我谨代表电子信息学院团委作电子信息学院团委10—11年度工作总结。 　　首先，请允许我代表电子信息学院团委向莅临今晚大会的领导、老师以及校团委和各兄弟学院代表，表示热烈欢迎和衷心感谢! 　　自去年五四至今，电子信息学院团委在院党总支的正确领导下，在校团委的直接指导下，紧跟时代步伐，深入贯彻落实科学发展观，坚持“青年为本、求真务实、和谐发展、争创一流”的理念，把电子信息学院青年团员的根本利益作为立足点，努力为青年学生的成长成才创造条件。牢牢把握电子信息学院团委“服务立会，先锋团队”的宗旨，凝集力量，统一思想，开拓创新，激发活动，推动我院共青团工作不断迈上新台阶。 　　一年以来，分团委以组织建设为中心，同时注重自身发展和对外联系等方面的建设。 　　组织建设方面，在党总支部的领导下，我院团委认真做好入党推优工作。一年来共有253人参加党校培训，结业率达100%。今年4月，组织部根据我院具体情况对《电子信息学院发展对象推优细则》进行修订，通过各支部民主评议的方式，向党组织推荐了226名入党积极分子，经考核全部顺利的成为发展对象。 　　组织的自身发展很大程度仰赖于学生干部的个人素质，加强学生干部素质的培养，使他们在道德品质、工作能力、工作方法、工作经验等方面得到提高是团委一直以来为之奋斗的目标。为此，我院团委每年开展多次学生干部培训，其中包括计划书、总结和新闻的撰写,photoshop、office等软件的使用，社交礼仪等，努力加强学生干部技能的多面性，为组织自身的发展奠定人才基础。 　　一个组织的成熟程度也体现在组织的社会责任心和团队协作能力等方面。2010年，我院在暑期社会实践方面又有了新的突破和进展，这次暑期社会实践一改以往的仅由“团委组队、学生参与”的模式，鼓励班级、年级等各个层面自主发挥，团委积极指导，大大的加强了同学们的自主性和创新性。其中由谭书记带队的"“高校携手名企—中国联通参观实习团队”和“泰腾灯饰参观实习团队”、“08级横栏西村社会服务队”更是获得了***大学暑期优秀实践团队荣誉称号，获奖队伍占学校总数量的1/4。 　　积极承担各种工作任务，为学院分忧的同时也增加了学生干部积累工作经验、锻炼工作能力提供了条件和机会。如刚刚结束的“纪念建党九十周年红歌拉力赛”，当我们唱着“日落西山红霞飞”时，全场观众为我们打着拍子，我们享受着如此最高礼遇。但我们更应该看到的不是最后拿到什么奖项，而是在筹备参赛的过程中我们的学生干部迎难而上的态度，结果出来的一刻只有真正付出努力和汗水的人，在泪水中收获着欢乐! 　　暑期社会实践大获丰收，党校培训百分之百结业，红歌拉力赛成绩喜人，这些成果我们该欢呼，但是我们也应该从中看出问题。最有必要提出的一点就是，我们的工作思想要与时俱进，工作方法要应时而变。九零后的青年朋友们行为更加自主、不拘小节，很多通俗的做法已经不再适合新的群体，希望我们所有学生干部要能够感知得到情况的转变，积极探索工作新思维。 　　继往开来，我们会总结经验，汲取教训，在各位团干的努力下，在工作中不断总结、提高，为电子学院团学工作的建设做出应有的贡献，向着“我们培养的学生应具有健康的心理和人格，具有高度社会责任感，具有过硬的社会竞争力乃至国际竞争力”目标奋勇前进!我们将大胆管理，严于律已，力争创造一个适应社会发展的竞争氛围，相信在我党总支的领导下，将会把我院团学组织的工作带到一个新的领域，使***大学以及电子信息学院变得更加辉煌!

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1、可以帮助职业 测评参测者根据自己的性格、能力来确定自己的职业生涯发展规划；2、帮助参测者者确定职业目标，尽可能的发挥出自己最大的潜能；3、多角度专业化的职业评测维度可以帮助测评者提高个人的工作技能，提高自己的职场竞争力；4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配，达到企业和个人的利益最大化。

我觉得很正常人都是自私的，对于自己喜欢的人总想多给他一些。

作为一名在异地工作的党员，您可以通过以下方式来评选为优秀党员：1. 良好的党性修养：作为党员，您应该始终坚定共产主义信仰，保持政治上的清醒和觉悟。在异地工作，您需要更加自觉地遵守党的纪律和规定，保持良好的党性修养。2. 优秀的业绩表现：作为党员，您应该在工作中发挥先锋模范作用，以身作则，带头完成工作任务，创造良好的业绩。异地工作给您带来了更大的挑战，但同时也提供了更多的机会来展示自己的能力和价值。3. 积极的团队协作：在异地工作，您需要更加注重团队协作，与同事们保持良好的沟通和合作。您可以通过积极参与团队建设、协调工作进度、帮助同事解决问题等方式，展示自己的团队协作能力。4. 良好的群众基础：作为党员，您应该始终保持与群众的联系和沟通，了解他们的需求和意见，积极反映群众的心声。在异地工作，您可以利用网络、电话等方式，与所在单位的同事、客户、社区居民等建立联系，展示自己的群众基础。总之，评选优秀党员需要综合考虑您的党性修养、业绩表现、团队协作和群众基础等多个方面。如果您在异地工作中表现出色，能够充分发挥党员的先锋模范作用，那么您就有机会被评为优秀党员。

一般转正后一年，你就有被评选优秀党员的资格了，但是优秀党员要求比较高，得看自己的表现和业绩。努力！！加油！！

只要是表现优秀随时都可以参评优秀党员党章并没有规定参评优秀党员的党龄限制为了党做贡献是不可能设置党龄来限制参评门槛的会严重损害党的发展和建设如果您所在的党组织出现了党龄限制评选优秀党员的条件很可能是有人故意的设置排挤异己的行为您可以向党的上级组织提出书面申诉或者是指控其故意破坏物质活动

优秀共产党员名单需要党组研究确定，预备党员不能评选优秀共产党员。预备党员正处于接受党组织考察的阶段，还没有取得正式党员的资格。对他们当中表现好、成绩突出的，可以进行表扬，并将其事迹记录在案，作为讨论转正或评选先进生产(工作)者的依据，但不能被评为优秀党员，预备党员可以参加评选优秀党员的活动。1、在评选过程中，可以发表自己的意见和看法。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格，正在接受党组织的教育和考察。预备党员表现突出，党组织可以进行表扬，或推荐他们作先进生产（工作）者。

【法律分析】：预备党员不可以被评为优秀党员，可以进行表扬，不能被评为优秀党员。预备党员正处于接受党组织考察的阶段，还没有取得正式党员的资格。对当中表现好、成绩突出的，可以进行表扬，并将其事迹记录在案，作为讨论转正或评选先进生产工作者的依据，但不能被评为优秀党员，预备党员可以参加评选优秀党员的活动。在评选过程中，可以发表自己的意见和看法。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格，正在接受党组织的教育和考察。【法律依据】：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。 预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

优秀共产党员名单需要党组研究确定，预备党员不能评选优秀共产党员。预备党员正处于接受党组织考察的阶段，还没有取得正式党员的资格。对他们当中表现好、成绩突出的，可以进行表扬，并将其事迹记录在案，作为讨论转正或评选先进生产(工作)者的依据，但不能被评为优秀党员，预备党员可以参加评选优秀党员的活动。1、在评选过程中，可以发表自己的意见和看法。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格，正在接受党组织的教育和考察。预备党员表现突出，党组织可以进行表扬，或推荐他们作先进生产（工作）者。

法律分析：预备党员可以参加评选优秀党员的活动，在评选过程中，可以发表自己的意见和看法，但不宜被评选为优秀党员。这是因为预备党员还没有取得正式党员的资格，正在接受党组织的教育和考察。预备党员表现突出，党组织可以进行表扬，或推荐他们作先进生产（工作）者。法律依据：《中国共产党章程》第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

2、严格执行公司制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的人或事（指因违纪而被公司辞退或开除的人）。 3、能主动协调好部门的各种关系，所负责的工作或部门工作绩效突出。 4、对部门工作的组织安排、质量控制、安全监督、现场管理、人事管理上无重大例外发生。 5、对所负责的工作和部门的工作流程、相关制度能及时提出修正意见，经实际证明操作性强。 6、以身作则、处事公正、关爱下属，有较强的组织协调能力。 六、评选办法： 1、评选以部门为单位，行政和业务一个单位，模具及设备车间为一个单位，拉挤制品为一个单位，格栅制品为一个单位。 2、评选人数为该部门符合（出勤率达到77%入职3个月以上）的50% 3、初选：人事部统计各部门符合（出勤率达到77%入职3个月以上）者的候选人数名单，各部门组织会议（人事部经理参与）依现场不记名投票的方式在候选名单中选出50%的初选名单，然后部门主管根据初选名单进行筛选，确定该部门优秀员工及先进工作者的最终名单（部门主管有一票否决权），各部门最终荣誉名单由部门主管元月8日前交于人事部。 4、终选：人事部和管理层审核，对各部门最终荣誉名单中有重大例外的人员，进行排除，并从落选名单中增补进去（管理层有一票增补权）并于元月10日完成终选名单，公示车间3天，在公司年会召开前终选名单有违反公司重大异常者，将直接取消其荣誉资格。 5、模范主管名单由人事部列名单交于管理层审核确定 七、奖励办法： 1、被评为荣誉称号同事，将在元月底 公司年终大会 上由本部门主管宣讲其先进事迹和卓越表现。 2、接受公司颁发的荣誉证书和奖金。 3、对获得荣誉称号的同事，在全公司公示。 八．以上条款最终解释权为人事部（附2017年各部门人员的人事清单） 河南四通精密模具有限公司 人事部 2017年12月17日 2017年评先评优方案 [篇3] 为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司2017年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下： 一、 成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。 评委会：董事长 总经理 组长： 刘迎春 成员： 丁薇 由人力资源部负责具体评优工作。 二、 评优原则 实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。 三、 评优名额分配及条件 （一）优秀新人奖（名额不限） 评选条件： 基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。 绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神， 吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。 （二）飞跃进步奖（名额不限） 评选条件： 截止2017年12月31日前，在公司工作满一年的员工。 基本要求：月均出勤率达98%以上。 工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效 率、工作质量等都有明显进步的员工。 工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。 （三）优秀员工1名 1、评选条件： 截止2017年12月31日前在公司工作满一年的员工。 基本要求：月均出勤率达98%以上，年度小红花评选第一名。 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神， 吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。 工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主 动、创造性地完成本职工作，成绩显著。 （四）优秀管理者1名 评选条件： 截止2017年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。 基本要求：月均出勤率达98%以上。 管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能 及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。 管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持 续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。 （五）优秀团队奖1名 评选条件： 绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。 管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。 （六）特别贡献奖（名额不限） 对本公司有显著贡献的特殊行为；对提高本公司的声誉有特殊功绩； 创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者； 对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失； 遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难； （六）年度销售冠军 基本要求：完成本年度销量基本任务 行业基础知识扎实，销售能力强。 月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。 （七）忠诚员工 截止2017年12月31日在公司任职满五年的员工。 工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。 执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。 四、评选程序 1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。 2、优秀团队由评委会选定。 3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。 4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。 5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。 6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。 四、 时间安排 1、各部门请于2017年1月3日前将推荐表交至人力资源部 2、评选委员会于2017年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的 可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。 企划部 二O一三年十二月二十五日

单位年度考核评优评先方案 单位年度考核评优评先方案，方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，方案的种类有很多，以下分享单位年度考核评优评先方案。 单位年度考核评优评先方案1 20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下： 一、组织形式 本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。 评优评先领导小组组长：黄春晓 副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁 成员：刘涛、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉 二、工作安排 1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。 2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式(含电子版)报送公司办公室。 3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式(可以是电子版)报送工程部。 三、评先范围 1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。 2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。 四、选评条件 1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况;对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况;对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。 2、在公司工作满半年以上的.职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。 五、评选方法 评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下： 1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。 2、优秀总监(总代)：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 单位年度考核评优评先方案2 为表彰先进，树立楷模，激励员工奋发上进，不断增强企业凝聚力和向心力，特制订本方案。 适用范围 本办法适用于公司全体中基层员工，高层领导不参与评选。 管理职责 行政人事部负责组织优秀员工和先进员工的评选、奖励等工作，并负责制订、完善和维护评选条件和评选办法，根据评选条件组织评选本单位内部优秀员工和先进员工，并将名单上报集团。 评选条件 1、公司转正员工，截至评选日，在公司工作满半年以上人员; 2、本年度出勤率良好，病事假在十五天以内，迟到八次以下，无早退、旷工现象; 3、品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司规章制度; 4、工作认真负责、积极主动，服从整体安排，能配合完成各项工作任务，无较大的工作失误; 5、热爱集体、爱岗敬业、乐于助人、与公司同事相处融洽; 6、完全胜任本职工作，能够立足岗位不断提高工作效率，改进工作方法，较好完成工作任务。 评选方法 采取不记名方式投票，根据投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别产生优秀员工1人，先进员工2人。 表彰和奖励 对获奖人员通报表彰，同时颁发证书和奖金。 单位年度考核评优评先方案3 一、名额分配 按照上级文件规定，本校可推选市直先进工作者14人，在全体教职员工中产生（含编外招聘和临时工作人员）；考核“优秀”等次35人，在有编制的教职员工中产生。“优秀”和“先进”不一定统一。 二、评选方法 “推优”和“评先”合并进行，具体分两个系列，一是教研组或工会组系列（说明：行政、音美、体育、技术、教辅和后勤组不分系列）；二是年级组、区系列。分别按两种比例推荐，其中既参与教研组又参与年级组、区推荐（两次推荐）的按10%确定候选人。行政、音美、体育、技术、教辅和后勤组（一次性推荐），按所在组人员总数15%推荐候选人。具体要求： 1．教研组系列。在个人总结的.基础上按所在组在编人员10%推荐候选人，适当考虑编制外人数，一般取整数（下同）。音乐美术和教辅后勤合并推荐候选人，其他组单独进行。自行准备选票，自定集中场所，名额分配见附（一）。同时推出组外候选人名单（推选10人，不分先进、优秀。选票由校办提供）。 【说明：个人须填写两份表格：①《z市事业单位工作人员年度考核登记表》（用A4纸正反打印，归档）；②《z市华新中学教师年度考核自评表》（用A4纸正反打印，自我评分），其中，《事业单位工作人员年度考核登记表》由教研组长填写“部门主管领导评语”后，本人在“本人意见”栏手写签名。两份表格均由教研组长收齐送校办公室。两份表格均可从本页附件中下载使用】 2．年级组、区系列。无需进行个人总结，只需推出候选人。按所在年级组、区人员总数10%推荐，毕业年级略高。由办公室和各年级组协调人员的年级组、区归属，办公室提供选票。时间、地点：自定。具体分组情况及名额分配见附（二）。 相关行政负责人提前到校办公室领取所负责教研组、年级或区的选票。各组、区均须公开唱票，本周五下班前，将评选结果报校办公室（选票和统计结果都放在信封中）。校办公室将各组、区推荐的候选人进行汇总。学校择期召开全校教职工大会统一投票，选出“优秀”和“先进”人员。 三、名单上报 根据民主推荐情况，结合学校考核领导小组评议，拟定“优秀”和“先进”名单在学校公示，根据公示结果确定最终上报名单。 校长办公室 附：名额分配及召集人、行政负责人名单 （一）教研（工会）组系列名额分配 组别 候选人名额 地点 召集人 行政负责人 备注 （二）年级组、区系列名额分配 组别 候选人名额 地点 召集人 行政负责人 备注

一、指导思想 进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。 二、评价类别 优秀团员、优秀学生会干部、三好学生、优秀班干部、学习积极分子、学习标兵。 三、评选条件 1、优秀团员： （1）思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师爱友，乐于助人。在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用。 （2）组织观念强。按时参加组织生活，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。 （3）学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。 （4）自学地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。 2、优秀学生会干部 （1）担任学生会副部长及以上职务。（2）学习勤奋努力，成绩 优良。 （3）自觉参加学校或学部组织的各项活动，能够在各方面起模范带头作用，具有全心全意为同学服务的精神。 （4）有较强的组织、领导和协调能力，积极主动有创造性地开展学生会各项工作，对学部的学生工作有较大的贡献，得到老师、同学的肯定。 3、三好学生： （1）热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉， （2）有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。 （3）诚实守信，言行文明，尊敬师长； （4）有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。 4、优秀班干部： （1）积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。 （2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。 （3）作风好，能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。 5、学习积极分子 （1）具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同 学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。 （2）具有良好的学习习惯，学习勤奋刻苦，在班级同学中起到引领和榜样作用。 6、学习标兵 （1）道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观； （2）遵纪守法，模范遵守学校的规章制度，没有违纪现象，无迟到、旷课、抄袭作业等现象，自觉遵守考试纪律； （3）学习目的明确，学习态度端正。在学生中应有很高的`公信度，学习上能主动帮助其他同学； （4）积极参加社会实践活动和各项集体活动； 四、名额分配 1、优秀团员：2人/班。2、优秀学生会干部8人；3、三好学生：5人/班。4、优秀班干部：2人/班。5、学习积极分子：3人/班。6、学习标兵：2人/班。 初中学生评优评先方案 [篇2] 为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，培养德、 智、体全面发展的社会主义事业建设者和接-班人，根据市、县教体局相关文件精神，特制定我校“三好”学生、优秀学生干部评选方案。 一、评选对象 金鸡初中全体在校学生 二、评选名额 1、市级“三好”学生、市级优秀学生干部按绵阳市教育局分配名额确定。 2、县级“三好”学生、县级优秀学生干部按盐亭县教体局分配名额确定。 3、校级“三好”学生、校级优秀学生干部由学校行政会讨论确定名额。 三、评选条件 1.思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，积极参加劳动和社会公益活动，尊敬师长，团结同学，自觉遵守社会公德，模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起到示范作用。 2.学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀。 3.身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和卫生习惯，身体健康。体育课成绩评价达到A等级，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上。 4.优秀学生干部除具备上述条件外，还应具备以下条件： 热心为学校、班级和同学服务，认真履行班干部职责，有较强的组织能力，能发挥学生干部的示范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。 5.被政教处前一学期通报过的学生或由处分记录未进行消除的学生给予一票否决。 四、评选程序 1、各班班主任和学科教师协商，每班推荐一名德智体美劳全面发展的学生参与评选，被推荐学生要认真填写《金鸡初中学生先进个人推荐表》（见附件一），由班主任老师审核后将推荐表交评选小组。 2、评选小组根据《推荐表》中的评语，并结合教导处、政教处记录的相关表现情况进行最后评选，确定被推荐学生获奖类别。 3、评选小组评出结果后在校内进行公示，无异议后进行存档，市、县级先进个人填写相关《登记表》进行上报。 附：金鸡初中评优选先工作小组（评选小组） 组 长：赵 超 副组长：黄 永、杨华瑞 组 员：陈 波、何小兵、于金礼、康 健 何宗永、马正川、岳大雄 附件一 金鸡初中先进学生个人推荐表 初中学生评优评先方案 [篇3] 一、评选目的 表彰、奖励品德优秀、学习勤奋刻苦、成绩优良的学生、团员及工作认真负责的班、团干部，在学校、班级各项活动中表现积极、突出的学生，激励、引导每位学生积极向上、争当优秀。 二、评选对象 1、城关中学全体学生均有资格参评“优秀学生”。 2、城关中学全体班、团干部均有资格参评“优秀学生干部”。 3、城关中学学生团员均有资格参评“优秀共青团员”。 4、城关中学全体学生均有资格参评“劳动模范”。 5、城关中学全体学生均有资格参评“学习标兵”。 6、城关中学全体学生均有资格参评“进步学生”。 7、城关中学全体学生均有资格参评“品德模范”。 三、评选类型 1、优秀学生 2、优秀学生干部 3、优秀团员 4、劳动模范 5、学习标兵 6、进步学生 7、品德模范 四、 评选方法： 1、优秀学生占全班人数10%，优秀学生干部每班2名；优秀团员每班2名，劳动模范每班1名；学习标兵每班1名；进步学生每个班2名，品德模范每班2名。 2、“优秀学生”“优秀学生干部”、“优秀团员”、“劳动模范”、“学习标兵”、“进步学生”、“品德模范”的评选由各班学生民主投票与各班班主任、科任教师推荐相结合的形式推出候选人，并上报年级组审核。 3、各年级对拟评为“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“劳动模范”、“学习标兵”、“进步学生”、“品德模范”的候选人进行公示，公示时间一周；老师、同学对候选人有异议的，可以向年级组或学校政教处反映，年级组必须实事求是地对待师生的意见，确有出入的要更正。公示结束，如无异议，以年级组为单位报学校政教处审批。

年终评优评先实施方案 　　年终评优评先实施方案，年终奖是指行政机关、企事业单位等扣缴义务人根据其全年经济效益和对雇员全年工作业绩的综合考核情况。以下为大家分享年终评优评先实施方案范文。 　　年终评优评先实施方案1 　　20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下： 　　 一、组织形式 　　本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。 　　评优评先领导小组组长：黄春晓 　　副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁 　　成员：刘涛。魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉 　　 二、工作安排 　　1、xx月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，xx月xx日完成。 　　2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于xx月xx日前以书面形式(含电子版)报送公司办公室。 　　3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于xx月xx日前书面形式(可以是电子版)报送工程部。 　　 三、评先范围 　　1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。 　　2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。 　　 四、选评条件 　　1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况;对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况;对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。 　　2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。 　　 五、评选方法 　　评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下： 　　1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。 　　2、优秀总监(总代)：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 　　3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 　　年终评优评先实施方案2 　　 第一条总则 　　为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，进一步激发员工工作积极性和创造性，公司特制订本方案。 　　 第二条评选原则及方式 　　评选原则："评优评先"的评选工作，应本着实事求是、树立典型、激励员工，营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行。 　　评选方式：采用绩效数据排名及推荐两种方式进行。 　　绩效数据排名：三地同岗位人员进行大排名，择优奖励。转岗同事，会根据转岗前后数据，进行两次排名，取成绩更佳的名次参与评优。业务数据截取区间为20xx.3月-20xx年11月。 　　推荐：采取部门推荐为主、个人自荐为辅相结合的办法，符合推荐条件的，候选名额不限。 　　具体评选方式见下文。 　　 第三条评选日程安排 　　由经理级管理人员组成评选委员会，进行评优评先工作的执行，评选方案透明公开，所有同事均可以进行监督。 　　 第四条评选范围及奖项设置 　　该方案适用于20xx年xx月1日前登记在册的员工，但已提交辞职申请员工不在参选的行列，最终评选奖励人数如下： 　　 第五条评优标准 　　 (一)基本条件 　　1、工作态度：严格遵守工作制度，有效利用工作时间；工作态度积极，主动学习，能承担额外工作任务；无任何违纪现象，并能主动要求或指导员工遵守纪律；以协作的精神工作，主动协助上级，积极配合同事。 　　2、工作能力：正确理解工作内容，制定行之有效的工作计划；无需上级详细的指示和指导；及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行；迅速、适当地处理工作的失败及临时追加的任务。 　　3、工作效率：工作速度快，不耽误工作进度；工作处置得当，长期保持良好的`成绩；工作方法合理，时间的利用非常有效。 　　4、工作成果：工作成果达到预期目的或计划要求；工作完成质量高，差错率低；工作总结及汇报真实、及时、准确；工作熟练程度和技能提升较快。 　　 (二)其他条件 　　 (三)已确认奖项 　　 第六条注意事项 　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则对当事人给予处罚； 　　2、评选委员会有权对所有候选人进行核查； 　　3、获奖人选应能够获得多数员工的认同； 　　4、原则上，个人奖项只能荣获一个，如同时符合多个奖项，选择一个推荐； 　　5、评选过程中应注重对员工业绩数据的收集和验证； 　　6、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄； 　　7、所有数据统一口径，以政策研究中心数据分析岗位发送数据为准； 　　8、全年累计请假超过1个月者不参与评选； 　　9、本方案最终解释权归汇中信审中心所有。 　　年终评优评先实施方案3 　　 一、指导思想 　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。 　　 二、组织领导 　　为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。 　　组 长：邝xx 　　副组长：钟xx 　　成 员：杨xx 　　 三．评选对象 　　全校学生 　　 四、评选内容及标准 　　1、 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 　　2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 　　3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 　　4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 　　5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 　　6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 　　 五、评选步骤、方法 　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 　　2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 　　3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 　　 六、活动要求 　　1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 　　2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。 　　xx纪念学校 　　xx年4月9日

小学生评优自我评价：在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。小学生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过六年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

要上好一节优质课，需要做好、做细方方面面的工作，下面主要从以下五个方面说说我的看法：一、课前准备俗话说：磨刀不误砍柴工。讲的就是准备工作的重要性，凡事预则立，一件事情只要准备工作做好了，就等于成功了一半。就一节课而言，我认为课前准备工作包括从开始准备到正式上讲台期间的所有工作，它包括钻研教材、备课资料、教案设计和多媒体课件等多个方面的准备。1、理解教材，钻透教材。上好一节优质课，首先当然要熟悉教材，知道这节课要上什么样的内容，教学重难点是什么。但是熟悉教材和钻透教材我认为则有区别，熟悉只是在了解的基础上对教材驾轻就熟，从而为后续的准备工作起到提纲挈领、选择甄别的作用；而钻透教材就需要在理解体会教材大纲要点的基础上有所创新，对教学内容融会贯通，无论纵横都能把握透彻，由点及面，面面俱到。2、备课资料的准备掌握这节课所有的备课资料，这是讲好一节课的基本前提。查找备课资料的途径有两种：①利用手头现有资料，主要有教材，教师用书及专业书籍、各种版本的教案及教辅资料。②上网查找，一般用百度和谷歌比较好。收集资料后要进行必要的整理，一般要分为两大类：一是这节课的教案、课件以及教学实录。这类资料往往是别人用过的，所以比较实用，但在使用时不可抄袭，贵在创新。二是有关这节课相关内容的背景资料和研究论文。这类资料通常比较零散，但往往从中可以受到启发，加深对教学内容的理解。在这个环节中，要处理好两个关系：一是备课资料的多与少的关系。这要根据时间和个人的习惯来定。时间充分，多多益善；时间少，宁缺毋滥。在准备课的过程中，我个人的习惯是喜欢博采众长，看思路、看亮点，以致基本的、最重要的资料信息可以做到不错过。比如在准备“动物在生物生物圈中的作用”一节时，蕾切尔·卡逊《寂静的春天》的导入就是借鉴了别人的思路；“细菌”一节学生“用一两句话或一两幅图表达出对细菌的了解”的活动导入也是借鉴的，二是看资料和写教案的先后关系。我们往往会遇到这种情况，资料多了，一遍看完，已经是头昏眼花了，脑袋一片空白，结果是事倍功半，效率极低。我的做法是看最基本的教案资料，制作出幻灯片的框架，写出教案的初稿，然后再看一两篇文章，就将其中有用的东西补进去。这种方法会让人很有成就感，而且效果极好。比如“细菌”一节中，“细菌的发现” 这一环节我就是利用列文虎克发现细菌的故事以及巴斯德的鹅颈瓶实验的背景资料进行整理和加工得到的，用评委组一位老师的话说是“把探究实验的一般步骤与故事紧密结合，给学生直观的认识”， 收到了很好的效果。3、教案设计的准备怎样设计教案，这是一个大的命题。这里，我想谈谈一节大的公开课、竞赛课要准备几种类型的教案。我个人认为可以准备两种：①自己看的教案。这种教案不拘泥于形式，但最好是详案，即教师在课堂中要说的每一句话，学生的回答情况，甚至是教师举手投足的每个关键动作，预测学生可能的回答状况等等方面，都要写下来，这个备课过程也就相当于把教材备到由薄到厚的过程。这种方法看似费时费力，却能让授课语言越来越精炼，思路越来越清晰，课堂效率越来越高。当然，具体怎么写详案要因人而异，根据自己的情况来定。如果是有多年教学经验、教材很熟的老教师，可以不必事无巨细，只列出框架就可以；但对于年轻教师来讲，我认为必须要做到事无巨细，这一点非常关键和重要。这不仅对备好课至关重要，而且对今后的教学和自身业务的提高都非常重要。备公开课必须要经过这个由薄到厚，然后再由厚到薄的过程，这节课才有可能成功。②给他人看的教案。这种教案的目的是让别人了解你的设计意图，对你的教案提出修改意见，所以它必须具备两个特点：一是它必须是规范的教学设计，教学的详细过程最好用表格呈现出来。二是你必须写出你的设计思路，最好是写出你对这种设计的看法。这份教案是我最看重的，它最具有针对性，写的过程就是你思维加工的过程。4、多媒体课件的准备首先要清楚，多媒体只是教学的工具和辅助手段，所以实用性是它最大的准则。我从三个方面谈谈对多媒体课件制作的看法。①课件素材的收集。包括因特网下载、图片扫描、捕捉与剪辑现有视频素材、自己制作素材或是购买视频素材。②制作软件的选择。现在多媒体教学常用软件有PowerPoint、Flash和Authorware三种。PowerPoint是一种简便易学的幻灯片制作工具，适用于制作静态图片和文字的“讲义性”课件，其优点是操作简单，修改方便，易于保存，且具有方便的链接功能，但其缺点很明显，功能单一，缺乏互动性。但我认为能够熟练使用PowerPoint的所有功能的话，用PowerPoint制作课件也足够了。我的一般做法：平时讲课和正规比赛都用PowerPoint来制作，先

评优课活动总结（精选4篇） 一次精彩纷呈的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。写活动总结可马虎不得哦，下面是我为大家整理的评优课活动总结（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 根据学校教学工作安排，我校于5月18日—5月21日组织开展了全校各学科“优质课评选活动”，活动展示了各学科教师课堂教学的成果，取得了显著的效果。在为期4天的优质课评选活动中，讲课教师认真准备、精心设计，相关学科教师主动听课，整个评选活动顺利进行，现将具体情况总结如下： 一、取得的成绩 1. 本次活动是以课标理念为指导，以课堂教学改革为切入点，规范教师的教学行为和学生“自主、探究、合作”的学习方式，提升课改理念。为使本次活动真正收到实效，每节课结束后评委和听课教师立即上交评分表，每节课下课后即出成绩，确保活动公开、公正、公平进行。 本次活动有15名教师参赛，其中语文教师8名，数学教师5名，英语教师1名，品德与生活教师1名，涉及301人次参与听评课。 2. 在课堂教学中有的教师正视学生的差异，发挥合作学习的优势，培养学生探究问题，让学生自己讨论，寻找解决问题的方法和途径；有的让学生自读自悟，读书感悟，充分让学生发表自己的见解；有的将情趣引入课堂，运用生动形象的故事，组织有趣的活动，将学习赋于兴趣与情感之中，使之变得生动、有趣；有的将动手、动脑引入课堂，让学生在做、拼、实验中形象生动地学习，拓宽学生的思维；有的很重视运用现代教学技术，把生活中的事物或影视中的故事录像与教学内容有机地融合起来；有的在教学中增强思想品德教育的意识，挖掘教材中的精神品质素养教育的因素，全面体现育人的目的。 3. 根据学生和教师的实际，创造性地使用教材，打破了传统的“教教材”的观念和作法。以教材为基础收集课程资源。比如有的老师课前让学生收集与本课教学内容有关的生活信息；当堂创设活动的场景；联系实际和学生熟悉的事物等，既开阔了学生的视野，又把教学内容融入于情境之中，增强学生与生活的密切联系，恰当合理地使用了教材。 二、存在问题 本次优质课评选，展示了我校教师朝气蓬勃的精神风采，促进了教师教学能力和教学水平的提高。在看到成绩和进步的同时，也不可避免地暴露出一些问题，具体如下： 1. 教师研读教材不够透彻、理解把握教材不够准。纵观15节课，有相当一部分教师对教材的研读不深、理解把握不准。教学的关键处、难点的突破处都体现的不够。有些教师的教学只停留在表面，比较肤浅，有的课刚进行到关键的地方就戛然而止，给教学造成了缺失和遗憾。 2. 注意课堂教学的有效性。新课程实施后，通过学习与引导，教师的观念不断得以更新，在实际工作中，往往一堂课下来，课堂环节齐备，活动热热闹闹，学生只感受到浮光掠影、纷繁杂乱的东西在眼前一闪而过，而未能留下真正促进可持续发展的点滴印象。在这几节课中，就存在着这样的现象。有的课堂环节看似热闹，其实无效！形式是多样了，学生是活动了，可大脑没动起来。 三、反思与建议 1. 加强教学常规管理，规范常规教学。强调集体备课，强化精品意识，在备课方面，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少课堂教学的随意性；在上课方面，教师要做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，向四十分钟要质量，练习设计要做到有目的性、针对性、层次性、梯度密度要合理。 2. 合理安排教师外出学习培训，特别是教学研讨会、优质课评选观摩等鼓励教师积极参加，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。 总之，这次优质课评选活动得到了学校领导的关心、老师的支持，校长、书记、教学校长全过程参与听评课，在参评老师和各位评委的共同努力下，评选活动达到了预期目的。我们相信这次活动的开展，对提高二十六小学课堂教学的有效性，进一步促进我校全面实施素质教育，必将起到积极的推动作用。 按照上级要求，我校开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全校教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。现将具体情况总结如下： 一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。 为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。 二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。 此次活动刚一开始，参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。所有参赛教师都能按照新课程标准去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。而且都较好地运用了多媒体教学的方法。这次评比，课件制作，可以说，展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。优美动听的音乐，清晰亮丽的画面。都会让你感受到轻松，愉快的学习氛围。在参赛教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。 王刚岭教师课堂节奏感强，知识性、趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。 总之，每一位老师都有一个闪亮的亮点，都有一个值得称道之处。 三、专业水平和教学能力显著提高。 大多数参赛教师都有这校的感受：上优质课就逼着你钻研教材，这样对教材理解就深刻了，上优质课就逼着你设计最佳教学方法，这个教程就是教学能力提高的过程。确实，开展优质课评比也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。 四、存在问题和改进方向。 大多数教师都成功运用了多煤体课件，但个别教师操作尚不够熟练，运用不够自如，另外，还有一些教师普通话尚不够标准。有待提高。 总的来说，这次优质课评比活动，先手们各有千秋，各展风采，评比活动取得了一定成效，达到了预期目的，取得了圆满成功。 从3月13日开始，到4月19日结束，市级达标课评优活动历时一个月。教研员每人听课xx余节。 初中语文于4月16日至18日分别在泗庄中学、范庄子中学进行，共有12名语文教师参加。另有方官中学、东马营中学、辛桥中学、泗庄中学各一名语文教师因事因病未参加此次活动。 作文教学一直困扰着语文教师，老师们认为作文教学能力亟待提高。我觉得此次达标课评优活动的组织和实施方式为解决作文教学的一些问题提供了契机。于是，我围绕“作文如何教”这一主题命题，根据参赛教师人数、年级班级数量及遵循同年级同课题的原则，共拟定了6个作课题目。这6个题目是：半命题作文如何补题、作文如何表达真情实感、作文素材哪里来、作文中如何进行细节描写、如何多角度立意、如何安排好作文的结构。 这次达标课评优活动选在各个乡镇中学进行，一方面对参赛教师来说既是挑战又是锻炼，一方面是给承办学校送课。为了让此次活动更有实效，我认为老师们充分备课很重要。于是4月8日我将6个题目公布出来作为选课范围，并提醒参赛教师认真准备，争取将最好的课堂教学送给学生们，让上课的学生们真正学有所得。并鼓励参赛教师在这次经历中提升自己的专业素养和教学能力。赛课前三天又采用电话抽签的形式确定了每个人的作课题目。这种形式受到了教师的欢迎。他们认为这样做，不单纯是为了赛课而赛课，还带有了研讨交流的味道。当然，也让一些教师望而生畏。 为了显现“以学定教、以生为本、学为中心”的课堂教学理念，这次达标课评优活动加上了学生对教师的评价和当堂对学生检测的环节。或许是这个设计，或许是去山西长子县的参观学习，加速了课堂形态的.改变。总之，这次的评优活动呈现出课堂教学的新面貌。 主要表现是： 一、教师有了关注全体学生的学习状态、课堂参与程度和参与质量的意识。每位教师都精心设计编写了导学案，并且尽量在导学案中也体现自主学习、探究学习或先学先练再呈现答案的原则。 二、学生在教学活动中受到重视，成为学习主人，学习积极性明显提高。 三、很多中学都组织划分了学习小组，便于合作学习，学生的合作意识、互助意识、团结意识加强。 四、这次评优课是到乡镇中学借班上课，学生都生活在农村。作课教师本着实效、高质的愿望，精心编制教学方案，呈现出来的课不是包装过的“精彩课、表演课”，而是落实基本知识、基本技能的常态课、家常课。借鉴、推广价值很高。 当然，任何事情都有两面性。活动中发现存在的问题也不少。 一、教师的专业素养亟待提高。高质量的课堂需要高水平的教师来引领。教师对教学内容的理解、研读能力直接决定所授知识的正确与否，如果教师对学科知识都不能正确理解或解释，又怎能去指导帮助学生？如作文题《我的一片天空》，教师竟然引导学生说：想想你头顶上的天空是什么样的？蓝天、白云、小鸟飞等等。结果学生测试卷答案几乎都是零分。 二、教师的导学能力亟待提高。既然是“以学定教、以学为本、学为中心”，那么教师如何根据学生的认知基础准确定位教学起点、教学目标；如何调动学习兴趣与学习智慧；如何依据学情合理把握课堂节奏；如何进行及时而有效的学习指导；如何灵活处理课堂活动中即时生成的具体问题等等便成为有效、高效课堂的关键。而这些恰恰是教师导学行为的重点内容。反思我们的课堂，我们做到了多少？教师的导学行为体现在导学案上，我们的导学案是否科学？体现在指导帮助学生上，是否有效帮助了学困生，是否有效提升了学优生？ 三、学生小组合作学习的管理需要精细化。教学形式的改变标志着课堂变革的开始，但是仅仅有了形式远远不够。 本期开展的优质课评选活动，在各教研组、各备课组的精心组织和大力支持下，通过各位评委老师的辛勤工作，历时四周已圆满结束，结果已经揭晓，孙士茹等10位老师分别获得一、二、三等奖。这次优质课评选活动，校委会高度重视，专门召开了校委会、教研组长会和评委工作会议，讨论并修订了《黎集一中新课堂教学评估方案》，打印下发了《黎集一中新课堂教学模式应该把握的几个环节》等相关材料，对主讲教师的授课方式提出了明确而具体的要求。本次优质课评选活动适逢“全县进一步深化课堂教学改革工作会议”召开，为此教导处结合全县课改会议精神，组织教师学习了相关文件精神和洋思、杜郎口等课堂教学模式，李继红、王全刚等主讲教师学习移植了这些课堂教学模式，更为本次优质课评选活动注入了清新的空气。 这次大型教研活动达到了学校提出的“更新教学理念，改革教学方法，尝试新的课堂教学模式，以实现有效教学”的目的，为广大教师搭建了一个学习、交流、借鉴的平台，起到了示范引领作用。 本次优质课评选活动有很多亮点，值得学习借鉴，但也有一些不足之处，需要反思和改进，现总结如下： 一、本次活动得到了全体教师的大力支持，绝大部分教师能够认识到学校组织这次活动的重大意义。 积极参与，踊跃参加，敢于承担授课任务，主动参加听课和评课活动，参加授课的主讲教师既有从教几十年的老教师，也有刚参加工作不久的年青同志，他们都能够把本次活动作为一次难得的展示自己和学习交流、充实提高的机会。这种“以老带新，以新促老”的教研活动，收到了良好的效果。本次活动共有23人参加了授课，361人次参与了听课和评课活动，收到评课材料361份。 二、授课教师能够认真学习学校修订的《新课堂教学评估方案》和《新课堂教学模式应把握的几个环节》等材料，精心准备，大胆尝试。有多位同志采用了新的课堂教学模式。 注重学生个性发展和能力培养，还课堂于学生，鼓励学生自主学习，合作探究。教师的组织者、引导者、点拨者的角色转换得以体现。这种充满生机和活力的课堂教学模式值得学习、尝试和推广，这也是后一段时期学校在教学教研方面重点要做好的工作。 三、授课教师准备充分，基本功扎实，效果良好。 参与授课的23位同志都能结合各自学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路。教师教学思路清晰，教学手段丰富多彩，驾驭课堂能力强。可以说，绝大多数课节都是精品，都能达到优质课的标准。 四、本次活动也暴露一些不足。 一是少数教师对本次活动漠然视之，不积极，不主动，不愿承担授课任务。有个别同志参加听课和评课活动很少，不愿学习，不求上进。希望老师们要加强学习，积极钻研业务，不断提高自己的课堂教学水平，用过硬的业务能力，优异的教学效果去赢得学生的爱戴和社会的认可。二是极少数授课教师仍然没有走出传统的课堂教学模式，教师主讲、学生主听，课堂气氛沉闷，学生积极性不高，教学效果一般。三是少数主讲教师备课不充分，目标设置过多或无教学目标，课堂容量太大，时间较紧，教师讲得多，学生练的少。四是少数主讲教师的基本功不扎实，有待于加强和提高。像板书设计不规范、教学语言不简洁、不能使用普通话教学、缺乏应有的教学机智、课堂组织不灵活等。 本次优质课评选活动效果明显，成绩突出，虽然还存在一些不足，但瑕不掩瑜，可以说达到了预期的目的。下面将获奖教师的得分公布如下：略。

1、课程的内容是不同的评优课的主体是老师，对于老师来说评优课相当于一次考试；研讨课是指在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式，这在大陆法系国家中最为常见。优质课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式，也是教师课堂教学水平自我提高的重要途径；公开课是示范课，即充分和集中地展示执教者对—定的教学理念、教学艺术、教学风格等的追求，供观摩者评议、学习乃至在某种特定含义上的效仿。2、开展的目的不同评优课主要是对老师的教学水平一个评价，是判断一个老师是否为优秀老师的标准；研讨课是大家一起把问题拿出来交流探讨的课程，主要以交流沟通为主。优质课是为了检验教师的教学水平、学生听课情况而进行的检查性听课，是为了改进教师的教学工作；公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。圆桌研讨式教学圆桌研讨式教学，即以利用教室桌椅设施样态为主要标志的研究性教学。开课之初应以教师为主，进行基础知识的教授铺垫。辅之以学生讨论和文献研究。然后，学生根据自己的兴趣，在教师的指导下选定研究课题，之后进行圆桌研讨。学生平时尽可能搜集相关资料与研究成果。每位同学都在研讨时发言，介绍选题的理论知识和研究进展，相互进行交流研讨。教师也准备一些经典文献、案例和研究的阶段性成果，指导学生学习讨论。优点：这种圆桌研讨式的教学形式有利于发挥学生的主动性，可以提高学生的课堂参与度和研究探索的能力，在学生之间能够形成一定的竞争氛围。

员工评优秀员工的写法如下：1、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好。不但有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！2、自该员工于2019年进入公司以来，以极大的热情投入到工作中，并虚心向老人员学习，用较短的时间熟悉了业务操作规程，深受大家信任。3、该员工对工作认真负责，工作过的几个岗位中的产品质量都很稳定。在本岗位不忙的情况下，还能主动帮助其他岗位。做人更是积极向上，是大家学习的模范。评优秀员工的标准1、价值认同：认同公司企业文化、价值观和经营理念，对企业高度忠诚；2、品德素养：举止文明，品德端正，待人礼貌，说话和气，遵纪守法，无违反国家法律法规，尊重上司和同事；3、个人纪律：遵守和执行公司各项规章制度、厂纪厂规；4、工作能力：胜任本职工作，有较强的工作能力，能独立处理和解决工作中的疑难问题，工作业绩突出。

优秀员工自荐书（1）： 优秀员工自荐书范文 尊敬的各位领导： 您们好! 随着我公司的不断发展状大，我个人的潜质也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了深厚的感情，我喜爱公司的企业文化，喜爱公司的工作氛围，喜爱公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。我感谢公司领导对我的栽培和帮忙，我十分的感谢你们。同时我也十分感谢各位领导给我这次展示自我的机会。在那里，我将用最朴实、最诚恳的态度、执着追求事业的职责心，务实的工作举措来展现自己，期望能得到各位领导的信任与支持，能受聘于客服部散客组主管这个岗位。 作为一名从一线成长起来的管理人员而言，我认为，管理的实质就是服务，管理为业务服务，全员为客户服务。如果我能竞争到散客组主管这个岗位，我将发奋从以下几个方面作好工作： 1、在上级领导的指导下，全面履行岗位职责，结合客服部散客服务的实际要求，对具体服务细节规定成文，并督促员工按规定要求做好，做细。 2、做好一线员工与公司之间的桥梁和纽带，做到上情下达，下情上报，第一时刻传达公司对一线员工的要求。掌握员工思想动态，适时的鼓励，教育，加强员工的工作职责心，提高工作效率。军团名字 3、练好内功，开拓市场。老子有句话：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。这句话充分体现了细节的重要性。体此刻服务上，就是：100减1等于0。指的是服务中如果一件小事，一个小细节没有注意到，也许会给公司形象，带来不可挽回的影响。服务要提升首先要提升员工的业务知识水平，做好培训，考核工作，强化服务潜质，创新服务方式。 用先进的服务理念武装头脑，把服务的焦点转移到客户关联上来，以客户的满意度作为衡量我们服务的唯一标准;改变“有求必应、有问必答”的被动服务方式，追求“想你没有想到的，做你没有做到的”的主动关怀的服务方式。透过建立和进一步完善客户资料库，有针对性的带给个性化服务、顾问式的服务。只有服务上去了，才能开拓更广阔的市场。圆满的完成公司给我们下达的任务指标。 在做好以上三点的同时，我将不断的在实践中，完善自己，提升自身素质与管理潜质。也请领导与同事对我监督，但我坚信，实践肯定能给你们一个完美答复，这也将在我职业生涯上画上靓丽的一笔，。我坚信，只要付出，就会有收获!如果公司领导认为我此刻的工作资料及质量还未能到达理想的要求，我诚恳的期望您能提出诚肯的意见或推荐，让我今后有一个发奋的方向和目标，在提升自己潜质的同时将工作做的更好，向更高的目标进。 此致 敬礼! 自荐人： 尊敬的领导： 您好！ 首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到我单位以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。我单位对于我这名员工来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。 在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。 都说一日之际在于晨，我却认为，一日之际在于前一天的晚上，每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某部门需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们 工作总结 。 在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来办公，有效率的办公，当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心，为员工自己所做的每一件事负责。同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给公司带来的是什么，我会说我给公司带的的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的努力量。 无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为xxx竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为公司的全面发展和攀升目标奋斗。 此致 敬礼！ 自荐人： 20XX年XX月XX日 首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份 书。从6月份来到贵公司里，不知不觉中我已经在贵通信工作了半年的时间了。自从我来到这里，不管是在哪个岗位上，我都能严格遵守公司> 规章制度 。尊重领导的安排、努力地做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。通信行业对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，更能样自己成熟与进步。 在工作中让我学习到了通信的工作流程和方式。也让我知道了如何安排时间及沟通的能力，在工作过程中我能自己单独去完成领导安排给我的任务。在不同的的工作上有不同的技能发挥作风，考虑到对故障的分析和判断。不仅对基站专业技能的熟悉，线路技能光路测试、线路熔迁也不差。在负责人不在的情况下，自己能承担下的任务做好完成。有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。 无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的要求自己。 在今后工作中，我会更努力的工作，得到各同事领导的支持和肯定。在此感谢我领导在工作中给了我诸多的指导帮助，还有我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。 自荐人 20XX年12月10日 首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到我单位以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。 我单位对于我这名员工来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。 在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。都说一日之际在于晨，我却认为，一日之际在于前一天的晚上，每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某部门需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来办公，有效率的办公，当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心，为员工自己所做的每一件事负责。 同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给公司带来的是什么，我会说我给公司带的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为紫罗兰竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为公司的全面发展和攀升目标奋斗。 自荐人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中一览我的求职信和推荐表！ 承蒙大家的厚爱，获得20xx年度“优秀员工”，能够给与我这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，但更多的是感动，为了这种认可与接纳，觉得自己融入到了玺萌这个大家庭，自己的付出与表现已经被最大的认可，我会更加努力！ 自20xx年进公司至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦。 虽然如此，但我的付出得到了公司俄认可，我深感无比荣幸，我想公司这次评优活动，也再次向每位员工传达说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。因此，我认为，在玺萌，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是优秀的！ 无论是在生活上还是工作中，都得到了领导的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。在工作环境中，总难免出错，在不烦原则性错误的时候，总能够得到领导的宽容，也从领导的眼神里可以读到，知错就改，就是好孩子，在不责备的同时，让人没有下次再犯同类错误的理由。 虽然被评为优秀员工，我深知，我做的不够的地方太多太多。有很多东西还需要我去学习，我会延续自己踏实肯干的优点的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作，这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收获，从点点滴滴的工作中，我细心积累经验，使工作技能不断提高，为以后的工作奠定坚实的基础。让我们携手为玺萌的未来共同努力，使之成为中国最受尊敬的房地产企业集团！ 祝公司事业蒸蒸日上，祝公司全体员工身体健康、工作顺利！ 此致 敬礼！ 自荐人： 20XX年XX月XX日

评优表彰实施方案 　　评优表彰实施方案，为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，激励员工绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，都会弄评优表彰，现在给大家分享几篇评优表彰实施方案。 　　评优表彰实施方案1 　　 年度评优评先方案 　　为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下 ： 　　 一、成立评先评优表彰工作小组： 　　组 长：副组长：成 员： 　　评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。 　　 二、20XX年度评比表彰项目及奖金： 　　1、两个先进综合单位(奖金各5000元); 　　2、六个单项先进单位(奖金各1000元)，即：安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位、综治先进单位、设备综合利用率最优单位、出满勤优胜单位各一个; 　　3、十个先进班组(奖金各500元); 　　4、三个先进科室(奖金各500元); 　　5、二十佳优秀员工(奖金各300元); 　　6、二十佳优秀班组长(奖金各300元); 　　7、十佳优秀管理者(奖金各300元); 　　8、三名忠诚销售标兵(奖金各500元) 　　 三、评选条件： 　　(一)先进综合单位： 　　1、完成全年计划产量(以生产部下达的月度产量计划考核)、生产消耗成本全年累计无亏损、利润全年累计无亏损; 　　2、无工伤事故(指每起损失500元以上、无论是否申报)、无环保事故、无重大设备事故(每起损失5000元以上)、无重大器材事故(每起损失5000元以上)、无违纪人员、无违反计划生育人员、无请假人员(法定假种除外); 　　(二)单项先进单位： 　　1、安全生产先进单位: 　　(1)无工伤事故、无环保事故、无设备事故、无重大器材事故; 　　(2)在无以上事故的前提上，以产量超额比例多者为优胜单位。 　　2、质量最优单位: 　　(1)无退货、无索赔、无降等、无整改单; 　　(2)黄牌少于3张、改单和降等次数少于6次;张次数最少者为优胜单位。 　　3、双达标先进单位: 　　(1)产量完成年度计划; 　　(2)生产消耗成本全年累计无亏损; 　　(3)按公司“双达标评比”文件，被评为次数最多者。 　　4、综治先进单位: 　　(1)无工伤事故、无设备事故、无环保事故、无重大器材事故; 　　(2)无严重违反劳动纪律人员、一般违纪人员数少、请假人员少(法定假种除外); 　　(3)满意度较高，无集体到公司或上级上访事件; 　　(4)无违反计划生育事件; 　　(5)员工稳定，人员流失率低。 　　5、设备综合利用率最优单位: 　　(1)无重大设备事故; 　　(2)设备综合利用率最高(技改时间除外); 　　(3)全年满负荷开机、完成全年计划产量。 　　6、出满勤优胜单位: 　　(1)无旷工人员; 　　(2)出勤率100%(法定假种除外); 　　(3)无提前解除劳动合同人员。 　　综合先进及单项先进以车间为单位申报。综合先进单位及安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位仅限生产车间申报。其他单项先进机修车间、机电中心也可申报。机电中心的设备方面的指标以所维护车间的总指标考核。车间含所属成品工段，单项先进可以兼报。 　　(三)先进班组： 　　以班组为单位参评(含成品)，此奖项可与优秀班组长奖项交叉评选。 　　(1)在本车间中各项指标最好最出色; 　　(2)全年无安全、质量、设备、贵重器材损失事故; 　　(3)无计生、综治、群体上访事件，全班无违章违纪人员; 　　(4)班组成员之间团结友爱，请假人次少，集体荣誉感强，工作作风优良。 　　(四)先进科室： 　　(1)能认真履行岗位职责，各项工作能圆满完成; 　　(2)本科室全年无违章违纪人员; 　　(3)出勤率处于各科室前列： 　　(4)主动完成各项突击性任务，加班加点; 　　(5)科室的学习活动开展较好，科员之间团结互助; 　　(6)工作敢抓敢管、敢于负责，能维护公司的利益，对公司的经济建设做出较大贡献。 　　(五)二十佳优秀员工： 　　评选对象只限于在公司工作满一年以上的"基层一线员工(含协议临时工)和普通科员，其中女员工至少6名。 　　(1)遵纪守法，模范遵守公司各项规章制度，忠诚企业，全年出勤率100%，无违规违纪行为，在员工中起到了榜样和带头作用; 　　(2)爱岗敬业，踏实工作，维护集体利益，主动加班加点，主动承担急、难、险、重工作; 　　(3)个人的工作业绩突出，可量化对比的各项数据指标处于本岗位前列，被扣款金额处于本岗位末位。 　　(六)二十佳优秀班组长： 　　参评对象为生产一线的本年度有申报备案的班组长(不含成品副主管，不含车间副主任)。 　　(1)忠诚企业，模范遵守公司各项制度和纪律，起到带头示范作用，全年无违章违纪行为，出勤率100%，本班请假人员少; 　　(2)勤于学习、在公司培训中的成绩处于前列，勤研业务，工作有创新点，对班组工作敢抓敢管，卓有成效; 　　(3)有潜力、有能力、有干劲、有赶超比意识，符合公司发展的人才培养需要; 　　(4)本班组生产、成本、劳动纪律、安全、文化学习等方面成绩突出; 　　(5)关心班组员工，善于沟通，促进班员共同进步、共同提高，所在班组思想稳定，团结互助、工作热情高、勇于承担危、难、险、重任务; 　　(七)十佳优秀管理者： 　　参评对象为公司下文聘任的成品副主管、车间副主任、科室副主任科员以上的中层管理人员。 　　(1)圆满完成年度方针目标任务，各项考核指标名列前茅; 　　(2)严格要求自己，模范遵守规章制度，勤于学习，敢抓敢管，全年无违章违纪行为，年度内没有受到处罚和批评，没有因本单位的工作不力，而使企业的利益遭受损害; 　　(3)本部门工作在上级检查中完成较好，为企业争取较多荣誉; 　　(4)所属部门、人员无各种责任事故发生，无较大违规违纪事项; 　　(5)本人的专业技能和管理才干在同行中表现突出，具有较好的领导力、管理力、执行力。 　　(八)忠诚销售标兵： 　　(1)年度营销考核各项指标完成好; 　　(2)所辖片区当年的销售量同比往年有突破性进展，业绩大幅提高; 　　(3)新市场开拓、新客户开发力度大，成绩显著; 　　(4)在所属片区中，个人完成任务位居前列; 　　(5)无发生呆帐、死帐，年末应收帐款已清零; 　　(6)本片区的业内工作有条不紊，客户档案、往来账目健全清晰，售后服务工作完成好，对客户投诉和建议能妥善处理，维护公司集体利益。 　　 四、评选办法： 　　整个评选表彰工作分四个阶段进行。 　　第一阶段：推荐候选单位和候选人(1月10前完成)。 　　所有评选项目均由本人自荐和所在单位推荐，对无候选单位和候选人的项目由评比表彰工作小组推荐。所推荐的候选人及先进集体，应于1月10日前填写好《2007年度评先评优候选人推荐表》交评优工作领导小组办公室。 　　第二阶段：资格审查(在1月15日前完成)。评先评优工作领导小组组织各协审部门做好资格审查工作，确定正式候选人。 　　第三阶段：公示(在1月22日前完成)。在宣传栏公布正式候选人先进事迹公示三天，接受员工监督。 　　第四阶段：投票选举(1月26日前完成)。 　　(1)综合先进单位、单项先进单位、先进班组由评比表彰工作小组确定。 　　(2)二十佳优秀员工、二十佳优秀班组长、十个先进班组由各选区选举产生。 　　(3)三个先进科室、十佳优秀管理者由公司全体中层以上管理人员选举产生。 　　(4)三名销售标兵由评比表彰工作小组确定。 　　(5)原则上个人奖项不重复交叉评选。 　　选票由公司统一印制,选举日为1月25日。选举分7个选区,每个事业部为一个选区,各事业部经理为该选区负责人;三个机电中心、机修车间、环保车间合并为一个选区,由XXX负责;管理组为一个选区，由XXX负责。 　　(7)评比结果进行公示。在投票选举过程中，经举报有弄虚作假、拉票、搞分配的行为，一经查实将取消其参评资格，并对当事人及领导分别处罚500元，所聘职务立即免职。(8)在组织开展评比过程中，公司将请普通员工共同参与，以保证此项活动公平、公正、公开，真正体现广大员工的意愿，维护广大员工约束权和监督权。在此期间发现问题，欢迎广大员工向公司评比表彰工作小组举报。 　　评优表彰实施方案2 　　 公司评优评先实施方案 [篇2] 　　 一 、总则 　　为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，激励员工绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，使公司持续健康发展，特制订本方案。 　　 二 、评选原则 　　遵循“争先创优、以公司持续健康发展；激励先进、促进人力资源的最大价值、优胜劣汰”的评选原则，，确保此次评选工作透明化，取得明显效果。 　　 三、奖项设置、评选范围、评选标准 　　（一）奖项设置： 　　共设置3大类奖项，分别为“先进高管”、“先进集体”及“先进员工”。 　　（二）评选范围： 　　先进高管：公司高管层。 　　先进部门：公司所属的所有部门。 　　先进员工：公司所有部门的所有员工。 　　（三）评选标准： 　　1、先进高管： 　　评选对象：公司高管层。 　　评选条件： 　　1、 遵守规章制度，自我要求严格，各方面做出表率，维 　　护企业以及部门的利益。 　　2、 敢于承担责任，工作中无推诿，工作效率高，不拖沓，有较高的业务理论水平。 　　3、 遇到突发事件能保持冷静，果断采取有效的措施予以圆满的解决事件。 　　4、 关心部署成长，与部署及时沟通交流，关注部署完成任务的过程，并及时给予指导。 　　5、 严格的遵守廉政纪律，不自私自利，勤俭节约，不以权谋私。 　　2、先进部门： 　　评选对象：公司各部门。 　　评选条件： 　　1、部门员工违反公司规章制度的事例全年累计小于等于5次（旷工视同违纪）。 　　2、部门内部团结协作精神强，工作气氛活跃，员工工作敬业。 　　3、能积极配合其他部门的工作，说服对方不会引起反感，对该部门的投诉事件小于等于3次，组织协调能力较强，很好的协助他人完成各项工作，满意度高。 　　4、该部门在公司文件精神的传达，工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。 　　5、积极参与公司组织的各项会议及活动，是公司的活跃部门。 　　评选对象：公司所有部门的所有员工。 　　评选条件： 　　1、 严格执行公司各项规章制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人。 　　2、 为人诚实，言行正派，尊重他人。 　　3、 可以及时、保质保量的贯彻执行公司和上司的决策、指令，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。 　　4、 主动协助上级、同级、下级做好工作，乐于和相关同事、部门合作，口碑良好。 　　5、 全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。 　　6、 从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实） 　　7、 全年事假次数少于4次(含公司会议及活动) 　　评优表彰实施方案3 　　 表彰活动实施方案 　　 一：活动目的： 　　增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 　　 二：活动时间： 　　5月4日 　　 三：活动地点： 　　操场或阶梯教室 　　 四：参加人员： 　　全体学生 　　 五：报名形式： 　　系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额 　　 六：稿子要求： 　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。 　　 七：活动安排： 　　1：向学校申请 获取活动资格 　　2：作好宣传板快 横幅 　　3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸 　　4：申请活动地点 　　5：拉赞助 作好资经准备 　　6：邀请评诿 及特邀嘉宾 　　7：选时间让选手抽签 　　8：选好主持人 写好台词 　　9：布置舞台 　　10：观纵。评委入场 　　11：主持人上台 比赛开始 　　12：颁奖 　　13：评委点评 　　14：活动总结 　　 八：宣传形式： 　　①海报宣传 　　②板报宣传 　　③有效利用广播站 　　 九：奖项设置： 　　冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 　　亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 　　季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 　　优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 　　最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 　　 十：选手要求： 　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 　　2、赛者必须遵守比赛规则； 　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决； 　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下： 　　a、 对于初次抵抗者给予警告处理； 　　b、 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； 　　c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格 　　 十一、活动评分细则： （总分共10分） 　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位 　　评分原则：公平 公正 公开 　　具体评分办法： 　　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2、5分 　　②台风好，仪态自然，感情到位 占2分 　　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分 　　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分 　　⑤现场气氛好 占1、5分 　　 十二：负责人安排： 　　①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条） 　　②会场布置（宣传部负责；幻灯片、音响） 　　③记分员若干 　　④ 计时员一名 　　⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，） 　　 十三：稿子要求： 　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容 　　 十四：预算（办公室负责） 　　1、打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元 　　2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元 　　3、奖品、证书、请柬 小计80元 　　4、比赛现场布置 （礼品、水果） 小计150元 　　5 应急资金 小计100元

公司评优评先方案 　　公司评优评先方案，在企业中，为了激励员工提高自我，鼓励他们认真工作，以及弘扬公司企业文化精神,树立学习标杆，都会设立评优评先的项目，下面是一些公司评优评先方案的范文供大家参考。 　　公司评优评先方案1 　　 年度评优评先方案 　　 第一条目的 　　为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。 　　 第二条评选原则及方式 　　遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。 　　 第三条评选对象及标准 　　1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）； 　　2、公司下属所有部门。 　　 第四条评选周期及截止时间 　　评选周期为20xx年1月1日——20xx年12月31日，评定工作20xx年12月31日前结束。 　　 第五条评先评优指标分配 　　 第六条评选细则 　　 一、优秀员工 　　1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能； 　　2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）； 　　3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。 　　4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作； 　　5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。 　　6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。 　　7、工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。 　　 二、先进部门 　　1、部门年度无重大安全责任事故； 　　2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务； 　　3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为； 　　4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。 　　 第七条奖励方案 　　 一、优秀员工 　　1、奖励￥500/人； 　　2、全公司通报表扬一次； 　　3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。 　　 二、先进部门 　　1、该部门集体奖励￥800； 　　2、部门及部门成员通报表扬一次； 　　3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据 　　公司评优评先方案2 　　 公司评先评优方案 　　 一 总则 　　为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，激励员工绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，使公司持续健康发展，特制订本方案。 　　 二 评选原则 　　遵循“争先创优、以公司持续健康发展；激励先进、促进人力资源的最大价值、优胜劣汰”的评选原则，，确保此次评选工作透明化，取得明显效果。 　　 三、奖项设置、评选范围、评选标准 　　 （一）奖项设置： 　　共设置3大类奖项，分别为“先进高管”、“先进集体”及“先进员工”。 　　 （二）评选范围： 　　先进高管：公司高管层。 　　先进部门：公司所属的所有部门。 　　先进员工：公司所有部门的所有员工。 　　 （三）评选标准： 　　 1、先进高管： 　　评选对象：公司高管层。 　　 评选条件： 　　1、 遵守规章制度，自我要求严格，各方面做出表率，维 　　护企业以及部门的利益。 　　2、 敢于承担责任，工作中无推诿，工作效率高，不拖沓，有较高的业务理论水平。 　　3、 遇到突发事件能保持冷静，果断采取有效的措施予以圆满的解决事件。 　　4、 关心部署成长，与部署及时沟通交流，关注部署完成任务的过程，并及时给予指导。 　　5、 严格的遵守廉政纪律，不自私自利，勤俭节约，不以权谋私。 　　 2、先进部门： 　　 评选对象：公司各部门。 　　 评选条件： 　　1、部门员工违反公司规章制度的事例全年累计小于等于5次（旷工视同违纪）。 　　2、部门内部团结协作精神强，工作气氛活跃，员工工作敬业。 　　3、能积极配合其他部门的工作，说服对方不会引起反感，对该部门的投诉事件小于等于3次，组织协调能力较强，很好的协助他人完成各项工作，满意度高。 　　4、该部门在公司文件精神的传达，工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。 　　5、积极参与公司组织的各项会议及活动，是公司的活跃部门。 　　 评选对象：公司所有部门的所有员工。 　　 评选条件： 　　1、 严格执行公司各项规章制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人。 　　2、 为人诚实，言行正派，尊重他人。 　　3、 可以及时、保质保量的贯彻执行公司和上司的决策、指令，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。 　　4、 主动协助上级、同级、下级做好工作，乐于和相关同事、部门合作，口碑良好。 　　5、 全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。 　　6、 从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实） 　　7、 全年事假次数少于4次(含公司会议及活动)，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。 　　 四、评选程序、评选奖励 　　 （一）评选程序： 　　 1、先进高管： 　　由公司各部门员工认真公正的"填写考核表（一），根据分数拟定初选名单（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司总经理，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进高管”名单。 　　由各部门准备评优材料自行申报，由公司各分管副总经理及人力资源部共同对初选部门进行考核，考核结束后将考核资料上报公司总经理，召集评优小组集中评议，最终确定“先进集体”名单。 　　 2、先进员工: 　　由公司各部门拟定出初选名单，认真填写考核表（二），由公司各分管副总经理及人力资源部共同对初选部门进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报公司总经理，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进员工”名单。 　　 （二）评选奖励： 　　 1、先进高管: 　　每位先进高管奖励 人民币伍仟元整，颁发奖状（牌）。 　　 2、先进部门: 　　每个先进部门颁发 “先进集体”奖状，颁发奖状（牌）。 　　 3、先进员工: 　　每位先进员工奖励 人民币贰佰元整，颁发奖状，颁发奖状（奖牌）。 　　公司评优评先方案3 　　 公司年终奖评优方案范文 　　依据公司理念以及在日常工作当中我们所倡导的行为，设置20XX年度四个个人奖项和一个团队奖项，具体奖项及评选标准、办法如下： 　　 一、奖项设置： 　　1.最佳榜样奖1名; 　　2.最佳出勤奖1名; 　　3.最佳学习进步奖1名; 　　4.最佳协作奖1名; 　　5.最佳团队奖1个。 　　 二、评选标准： 　　 最佳榜样奖公司年终评优方案 　　a、勇于担当，遇到工作和问题不推诿; 　　b、严格遵守公司各项规章制度; 　　c、出色的完成本职工作，能够达到(或超出)领导要求和大家的认可; 　　d、工作中能够承担起本岗位甚至本部门工作，工作中以身作则。 　　 2.最佳出勤奖 　　a、在公司工作满1年; 　　b、2011年度期间无请假、旷工等情况; 　　c、严格遵守工作制度，有效利用工作时间; 　　d、工作认真负责，无利用上班时间干私事等情况。 　　根据考勤记录，符合“最佳出勤奖”a、b项的有以下人员：(以下 　　顺序不代表排名先后) 　　请在以上人员中选择符合c、d项的“最佳出勤奖”候选人。 　　 3.最佳学习进步奖 　　a、通过积极主动的学习和自我的高要求，由一开始对业务的不熟悉到现在工作的不断深入，取得了显著的成绩; 　　b、通过不断学习创新，个人综合能力提升明显，并且在工作岗位上起着相当重要(关键)的作用。 　　 4.最佳协作奖 　　a、在日常工作中积极主动，有效提升工作效率并避免误解; 　　b、工作中言必行、行必果; 　　c、能够积极主动的协调、配合本部门及其他部门工作，创造和谐、愉悦的工作氛围，圆满完成各项工作。 　　 5.最佳团队奖 　　a、部门成员团结，沟通顺畅，工作氛围轻松、愉快; 　　b、部门成员之间互帮互助，整体优势明显，成绩显著; 　　c、部门各个成员有很强的配合、协调、服务意识。 　　 三、评选办法： 　　第一阶段：各部门经理组织部门员工根据以上评选标准，并结合拟推荐人员(部门)日常表现，进行选评，形成以上奖项推荐名单及推荐理由(含事例)。要求：每个奖项仅限推荐一人(部门)，同时要求推荐人员(部门)为本部门以外的其他人员(部门)。(推荐名单附后) 　　第二阶段：由人力行政部进行统计，最终获奖者在年会现场由全体 　　员工从候选名单中不记名投票选举产生。 　　以上奖项都将获得公司颁发的证书及奖品(奖品年会现场宣布)。 　　推荐名单 　　推荐部门： 　　推荐名单 　　推荐部门：

2022年度评优评先方案 2022年度评优评先方案，工作中常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。下面分享2022年度评优评先方案。 评优评先方案1 一、目的 为表彰先进，树立楷模，激励员工奋发上进，不断增强企业凝聚力和向心力，特制订本办法。 二、适用范围 本办法适用于公司全体中基层员工，高层领导不参与评选。 三、管理职责 行政人事部负责组织优秀员工和先进员工的评选、奖励等工作，并负责制订、完善和维护评选条件和评选办法，根据评选条件组织评选本单位内部优秀员工和先进员工，并将名单上报集团。 四、评选条件 1、公司转正员工，截至评选日，在公司工作满半年以上人员; 2、本年度出勤率良好，病事假在十五天以内，迟到八次以下，无早退、旷工现象; 3、品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司规章制度; 4、工作认真负责、积极主动，服从整体安排，能配合完成各项工作任务，无较大的 工作失误; 5、热爱集体、爱岗敬业、乐于助人、与公司同事相处融洽; 6、完全胜任本职工作，能够立足岗位不断提高工作效率，改进工作方法，较好完成 工作任务。 五、评选方法 采取不记名方式投票，根据投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别产生优秀员工1人，先进员工2人。 六、表彰和奖励 对获奖人员通报表彰，同时颁发证书和奖金。 七、附则 评优评先方案2 第一条目的 为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。 第二条评选原则及方式 遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。 第三条评选对象及标准 1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）； 2、公司下属所有部门。 第四条评选周期及截止时间 评选周期为20xx年1月1日——20xx年12月31日，评定工作20xx年12月31日前结束。 第五条评先评优指标分配 第六条评选细则 一、优秀员工 1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能； 2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）； 3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。 4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作； 5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。 6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。 7、工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。 二、先进部门 1、部门年度无重大安全责任事故； 2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务； 3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为； 4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。 第七条奖励方案 一、优秀员工 1、奖励￥500/人； 2、全公司通报表扬一次； 3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。 二、先进部门 1、该部门集体奖励￥800； 2、部门及部门成员通报表扬一次； 3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据 评优评先方案3 第一条 总则 为表彰成绩突出、表现优异的员工和集体，树立榜样，争做先进，进一步激发员工工作积极性和创造性，公司特制订本方案。 第二条 评选原则及方式 评选原则："评优评先"的评选工作，应本着实事求是、树立典型、激励员工，营造积极进取、锐意争先工作氛围的`原则进行。 评选方式：采用绩效数据排名及推荐两种方式进行。 绩效数据排名：三地同岗位人员进行大排名，择优奖励。转岗同事，会根据转岗前后数据，进行两次排名，取成绩更佳的名次参与评优。业务数据截取区间为20xx.3月-20xx年11月。 推荐：采取部门推荐为主、个人自荐为辅相结合的办法，符合推荐条件的，候选名额不限。 具体评选方式见下文。 第三条 评选日程安排 由经理级管理人员组成评选委员会，进行评优评先工作的执行，评选方案透明公开，所有同事均可以进行监督。 第四条 评选范围及奖项设置 该方案适用于20xx年12月1日前登记在册的员工，但已提交辞职申请员工不在参选的`行列，最终评选奖励人数如下： 第五条 评优标准 (一)基本条件 1、工作态度：严格遵守工作制度，有效利用工作时间;工作态度积极，主动学习，能承担额外工作任务;无任何违纪现象，并能主动要求或指导员工遵守纪律;以协作的精神工作，主动协助上级，积极配合同事。 2、工作能力：正确理解工作内容，制定行之有效的工作计划;无需上级详细的指示和指导;及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行;迅速、适当地处理工作的失败及临时追加的任务。 3、工作效率：工作速度快，不耽误工作进度;工作处置得当，长期保持良好的成绩;工作方法合理，时间的利用非常有效。 4、工作成果：工作成果达到预期目的或计划要求;工作完成质量高，差错率低;工作总结及汇报真实、及时、准确;工作熟练程度和技能提升较快。 (二)其他条件 (三)已确认奖项 第六条 注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则对当事人给予处罚; 2、评选委员会有权对所有候选人进行核查; 3、获奖人选应能够获得多数员工的认同; 4、原则上，个人奖项只能荣获一个，如同时符合多个奖项，选择一个推荐; 5、评选过程中应注重对员工业绩数据的收集和验证; 6、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄; 7、所有数据统一口径，以政策研究中心数据分析岗位发送数据为准; 8、全年累计请假超过1个月者不参与评选; 9、本方案最终解释权归汇中信审中心所有。 第七条 相关附件

3．增强员工对公司的认同感和归属感，为公司的长远发展提供合适的储备人才。 二、评选范围 1．优秀员工评选范围：公司全体在职正式员工。 2．员工评选权利：2017年4月1日前入职正式员工。 三、评选标准 1．优秀员工评选基本标准 ⑴工作积极主动，态度端正，热爱本职工作，能吃苦耐劳，责任心强。 ⑵熟练掌握本岗位的维修技能和技术，并能不断学习和创新，工作积极主动，不找任何借口，有较好的发展潜力。 ⑶本年度未受到过甲方投诉，无违规、违纪或处罚记录，全年请事假不超过15天。 ⑷尊重公司领导及同事，有良好的团队合作精神，同事关系良好。 1 ⑸对客户服务热情，受到过客户的好评和表扬。 ⑹对公司忠诚度高，能同甘共苦，共同发展，诚实守信，敬岗爱业，认同公司的企业文化和价值观。 （7）能积极反映发现的问题，为公司提出合理化建议。 （8）工作中积极主动不偷奸耍滑。 四、评选名额5名 维保质量奖一名： 最佳服务奖一名： 优秀员工奖三名： 五、评选程序 1．优秀员工评选程序 采取员工自荐和部门推荐相结合的办法，即： ⑴员工填写《优秀员工自荐表》，交维保部经理，作自我推荐。 ⑵部门负责人根据员工自荐情况拟定本部门优秀员工推荐名单（含未自荐员工），交评选负责人汇总。 ⑶按公司下达的指标名额投票确定优秀员工名单，维保部经理现场监督投票。 ⑷报总经办最终审核批准。 4.评选时间：由公司另行通知确定。 六、监督执行 本办法由公司维保部部负责解释，自即日起执行。 2 二〇一四年十二月二十七日 3 单位年底评奖评优方案 [篇3] 依据公司理念以及在日常工作当中我们所倡导的行为，设置2011年度四个个人奖项和一个团队奖项，具体奖项及评选标准、办法如下： 一、奖项设置： 1.最佳榜样奖1名； 2.最佳出勤奖1名； 3.最佳学习进步奖1名； 4.最佳协作奖1名； 5．最佳团队奖1个。 二、评选标准： 1．最佳榜样奖 a、勇于担当，遇到工作和问题不推诿； b、严格遵守公司各项规章制度； c、出色的完成本职工作，能够达到（或超出）领导要求和大家的认可； d、工作中能够承担起本岗位甚至本部门工作，工作中以身作则。 2．最佳出勤奖 a、在公司工作满1年； b、2011年度期间无请假、旷工等情况； c、严格遵守工作制度，有效利用工作时间； d、工作认真负责，无利用上班时间干私事等情况。 根据考勤记录，符合“最佳出勤奖”a、b项的有以下人员：（以下 顺序不代表排名先后） 请在以上人员中选择符合c、d项的“最佳出勤奖”候选人。 3．最佳学习进步奖 a、通过积极主动的学习和自我的高要求，由一开始对业务的不熟悉到现在工作的不断深入，取得了显著的成绩； b、通过不断学习创新，个人综合能力提升明显，并且在工作岗位上起着相当重要（关键）的作用。 4.最佳协作奖 a、在日常工作中积极主动，有效提升工作效率并避免误解； b、工作中言必行、行必果； c、能够积极主动的协调、配合本部门及其他部门工作，创造和谐、愉悦的工作氛围，圆满完成各项工作。 5.最佳团队奖 a、部门成员团结，沟通顺畅，工作氛围轻松、愉快；

优秀员工评选标准一、品德端正，遵纪守法，当月无违反公司的各项管理规定和制度。二、遵守考勤纪律，当月无迟到、早退、请假、旷工。三、工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，服从安排。四、热爱公司，维护公司形象，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，有团队精神和集体荣誉感。五、业务（技术）能力强，完全胜任本职工作，能较好地完成或配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。六、当月内无任何被投诉记录（经查实的）。七、在上述条件具备的情况下，具备下列条件之一的，可直接参加 季度优秀员工评选：1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，在本职工作岗位上成绩突出和在公司连续工作满一年及以上的（考虑到对公司的忠诚度）。2、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。3、创造性地开展工作，对工作流程和方式方法有系统性的变革，提高工作效率和品质，为公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者。4、为公司做出特殊贡献者，如因个人行为为公司创造出较好的企业效益或社会效益，或曾避免公司蒙受巨大损失的。5、受到领导、员工或业主普遍好评的。优秀员工评选办法一、总则为全面了解、评选部门员工的工作成绩，培养优秀人才，提高工作效率，有效地激励成绩优良、表现优秀员工，让大家始终朝同一方向、目标努力，更好地为公司服务。二、评选范围面向保洁（含绿化）、安管一线员工，部门主管除外。三、评选方法体现公开、公平、公正的原则和增强评选的先进性、代表性，全方位对员工进行考核、评比。1、每月评选一次月优秀员工。2、部门员工进行无记名投票，保洁选出2名，安管选出3名作为候选人。3、行政部及主管部门领导可直接推荐候选人。4、综合上述第2、3两条结果，确定候选人。5、行政部着重对候选人的各项工作记录按相关规定进行审查，经综合考核各评选出一名月优秀员工，连续三个月获得月优秀员工的，则成为季度优秀员工。6、评选工作要按相关标准和实际工作相结合，不得降低标准进行。

优秀员工评选标准一、品德端正，遵纪守法，当月无违反公司的各项管理规定和制度。二、遵守考勤纪律，当月无迟到、早退、请假、旷工。三、工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，服从安排。四、热爱公司，维护公司形象，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，有团队精神和集体荣誉感。五、业务（技术）能力强，完全胜任本职工作，能较好地完成或配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。六、当月内无任何被投诉记录（经查实的）。七、在上述条件具备的情况下，具备下列条件之一的，可直接参加 季度优秀员工评选：1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，在本职工作岗位上成绩突出和在公司连续工作满一年及以上的（考虑到对公司的忠诚度）。2、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。3、创造性地开展工作，对工作流程和方式方法有系统性的变革，提高工作效率和品质，为公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者。4、为公司做出特殊贡献者，如因个人行为为公司创造出较好的企业效益或社会效益，或曾避免公司蒙受巨大损失的。5、受到领导、员工或业主普遍好评的。优秀员工评选办法一、总则为全面了解、评选部门员工的工作成绩，培养优秀人才，提高工作效率，有效地激励成绩优良、表现优秀员工，让大家始终朝同一方向、目标努力，更好地为公司服务。二、评选范围面向保洁（含绿化）、安管一线员工，部门主管除外。三、评选方法体现公开、公平、公正的原则和增强评选的先进性、代表性，全方位对员工进行考核、评比。1、每月评选一次月优秀员工。2、部门员工进行无记名投票，保洁选出2名，安管选出3名作为候选人。3、行政部及主管部门领导可直接推荐候选人。4、综合上述第2、3两条结果，确定候选人。5、行政部着重对候选人的各项工作记录按相关规定进行审查，经综合考核各评选出一名月优秀员工，连续三个月获得月优秀员工的，则成为季度优秀员工。6、评选工作要按相关标准和实际工作相结合，不得降低标准进行。

公司优秀员工评选方案及标准 一、目的 为全面了解、评价公司员工的工作成绩，有效激励表现优秀的员工并树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。 二、评选原则 1、最美——公司人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅； 2、最美——公司人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、评选范围： 1、公司所有正式员工或处在试用期（一个月以上）特别优秀员工； 2、除总经理、副总经理、行政人力资源部经理不参与评优。 四、评选名额： 1、最美——公司人 业务部门1名，2后勤保证部门1人 3、优秀干部1名。 五、成立最美——公司人评定小组 1、最美——公司人的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》； 2、基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同； 3、《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。 4、输出：《最美——公司人评定标准》 公告进行公示 2、输出：《优秀员工提名人选名单》 十一、对提名人选组织360度考评 1、优秀员工评定小组协同行政人力资源部对提名人选组织360度考评 十二、确定最美——公司人选 1、根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总经理指示、公司相关各方反馈和行政人力资源部意见 2、形成《优秀员工名单》及《最美——公司人事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批十四、表彰和奖励 1、将通报各部门进行表扬； 2、颁发《最美——人》荣誉证书； 3、给予公司年度优秀员工1000元的现金奖励； 4、给予优秀优秀管理干部****元的现金奖励； 5、获得年度优秀员工与优秀管理干部的人员将录入公司人事档案作为调薪、晋升的重要资料予以保存。