中学十佳优秀班主任评选活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的.中学十佳优秀班主任评选活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、评选目的： 为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。 二、参评条件： 1、现任全体班主任老师。 2、热爱学生，团结同志，思想进步。 3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。 三、评选原则： 1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现； 2、评选实行公平、公开、公正的原则。 四、评选办法： （一）、量化评比内容和比例：（量化按满分100分制计算） 1、常规量化（30%）： 上学期常规量化占40%，下学期占60%。 2、教学成绩量化：（40%）： 上学期教学成绩量化占40%，下学期占60%。 3、个人教学成绩量化（10%）： 上学期个人教学成绩量化占40%，下学期占60%。 4、学生评教（10%）： 5、综合评价（10%）： （二）、评选程序： 1、根据以上内容和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。 2、在年级评选出的“十佳班主任”基础上，七年级、八年级、九年级按3：3：4的比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。 五、加减分情况： 1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0。5分。（发表时间为07年8月——08年6月） 2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分 六、有下列情况之一者，取消评选资格： 1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者； 2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。
谁能帮我写篇作文？急需 淮南市首届“阳光少年”评选活动方案 教秘德〔2014〕113号
... 我也为这个愁呢， 我二十三中的...你是哪个中学的...
幼儿园“故事大王”评选活动方案
幼儿园“故事大王”评选活动方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园“故事大王”评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园“故事大王”评选活动方案1 一、指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 二、参加对象 全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 三、活动时间安排 20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 四、具体项目安排 1、班级比赛安排 参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3：3：4。 2、幼儿园比赛安排 参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛。 3、活动地点 中二班活动室 4、评议人员 园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 5、活动具体流程 （1）幼儿入场并按指定的位置入坐。 （2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。 （3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 （4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 五、参赛要求 1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 幼儿园“故事大王”评选活动方案2 一、指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 二、参加对象 全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 三、活动时间安排 20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 四、具体项目安排 1、班级比赛安排 参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3：3：4。 2、幼儿园比赛安排 参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛。 3、活动地点：中二班活动室 4、评议人员 园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 5、活动具体流程 幼儿入场并按指定的位置入坐。 主持人上台介绍评委及比比赛规则。 按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 五、参赛要求 1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 一、促进了教师素质的提升 1、提高了教师的组织与指导能力 从开始各班幼儿的发动报名到最终评比活动的结束，各班语言组教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一起为幼儿精选故事、指导幼儿讲述技巧和讲述后进行分析和反思这样几个环节，大大提高了她们独自组织班级活动的能力。同时，对于故事讲述方面的指导也有了大幅度提高。 2、提升了教师的反思能力 故事讲述结束后，各班老师主动积极地通过家园联系栏向家长汇报了本次故事比赛参与的人员和获奖情况，告诉家长通过本次活动孩子获得的进步和发展。老师们公布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其他幼儿的不足，明确下一步努力的方向和今后指导的策略。同时，各位老师分别就本次故事讲述比赛的情况进行了深入浅出的书面总结，以便让老师总结经验，寻找下一步努力的方向，提高了教师的反思能力。 二、提高了幼儿的综合能力 1、激发起幼儿参与讲述活动的兴趣 在教师的积极发动下，各班幼儿积极地报名参与讲述，全园共有96名幼儿报名讲述故事，占全园出勤幼儿的80%，其中，大班幼儿32名幼儿参与，占全班出勤幼儿的88%。这充分说明教师发动工作做得好，营造出一种积极参与活动的氛围，充分调动起幼儿参与活动的积极性和对讲述活动的兴趣。兴趣是最好的老师，在兴趣的指引下，孩子们才能讲述好。 2、锻炼了幼儿的综合表现能力 通过讲述故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们非常欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。通过本次故事讲述和比赛活动，孩子们胆量提高了、口齿更清楚了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的"表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。 三、密切了家园之间的联系 孩子们对故事讲述的热情与练习不仅在幼儿园里释放，还有更多的幼儿需要在家庭中请爸爸妈妈当观众进行练习。在这一过程中，家长对孩子的指导就开始与教师的指导产生一些摩擦和碰撞、意见与分歧，正是这些摩擦与碰撞才促成了教师与家长的互动交流。教师们的先进理念得以与家长交流，从而使家长更加了解幼儿园的办园思路和育儿理念。于是，更多的家长为了更好地教育好自己的孩子，开始重视与教师之间的互动与交流。达到了密切了家园联系、形成有效教育合力的目的。
中学特长学生评选活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的.一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的中学特长学生评选活动方案，希望能够帮助到大家。 一、评选目的： 为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长”的教育成果，促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。 二、评选条件： 1、遵守校规校纪，政治思想品德表现好，无严重违纪行为，未受过警告（含警告）以上处分。 2、勤奋学习，富有钻研和开拓创新精神，虚心学习，不骄傲自满，能取长补短，能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。 三、评选项目及指标 1、评选项目： （1）综合实践特长生：在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出，受到群众或同学、教师的良好评价，在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出，受到评审小组的较高评价。 （2）艺术特长生：在音乐、美术等方面有一定造诣，在学校及以上文娱活动中受到表彰。 （3）体育特长生：在体育运动方面有较强的能力，在校运动会及以上活动中受到表彰。 2、指标分配：每个项目原则上不超过三人，每班特长生总数不超过九人。 四、评选办法 1、学生自我申报，填写申报表，提供相关证明材料。 2、班主任推荐，对于综合实践特长生，班主任要有较详细的推荐意见。 3、年级部审核，对于学生的违纪情况，年级部要认真审查。 五、表彰 1、颁发特长生奖励证书 2、在学校表彰大会中予以表彰 3、在学校橱窗中展示表扬 六、评选时间 20xx年1月17日－20日。
幼儿园故事大王评选活动方案
为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有可操作性和可行性的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的幼儿园故事大王评选活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园故事大王评选活动方案 篇1 一、指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 二、参加对象 全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 三、活动时间安排 20XX年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 四、具体项目安排 1、班级比赛安排 参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 2、幼儿园比赛安排 3、活动地点：中二班活动室 4、评议人员 园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 5、活动具体流程 （1）幼儿入场并按指定的位置入坐。 （2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。 （3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 （4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 五、参赛要求 1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 幼儿园故事大王评选活动方案 篇2 一、指导思想 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 二、活动目标 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参加对象： 小，中，大学前班幼儿 四、活动时间： 201年12月中下旬 五、活动地点： 户外或舞蹈房 六、活动形式： 小班每班推选两名幼儿，中班每班推选3名幼儿， 大班每班推选3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛 七、参赛要求： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。 2、技巧要求： （1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。 （2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 （3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3、时间要求：2～5分钟 八、评分标准： 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。 20分 2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 30分 3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 40分 4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分 九、活动评委： 家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。 十、奖项设定： 以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。 附开场： 当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， (合)一起走进童话的世界。 xxx幼儿园园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。 报幕： 猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌声给我们带来的《三只小猪》。 首先请xxx，他讲的故事名是 下面请xxx他讲的故事名是 掌声送给我们的xxx小朋友 颁奖：小朋友们，，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得优胜奖的是： 获得二等奖的是xxx 获得一等奖的是xxx 让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的小朋友们！ 一个好的故事，就是一块甜甜的`巧克力，听来总是让我们回味无穷 听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 听好故事，让我们充满幸福，充满幻想 讲好故事，让我们充满自信，充满欢畅 让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友 希望小朋友们再接再励 xxx幼儿园故事大王讲故事比赛到此结束！ 幼儿园故事大王评选活动方案 篇3 一、活动背景 由深圳市教育局主办，读书月组委会办公室、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书城中心城承办的“沙沙讲故事”比赛以学前儿童及其家庭为主体，通过讲书中的故事这一有趣的形式，让小朋友在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯，使阅读成为孩子童年生活的重要部分，让“沙沙——翻书声”伴随小朋友快乐成长。 二、组织机构 龙华新区公共事业局 三、活动内容 本活动主要针对学前儿童，以“我讲书中的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。 四、活动形式 本次采用录像评比形式。各幼儿园将参赛选手的活动刻制成光盘，光盘包装上注明参赛幼儿园及选手姓名。3组优胜选手参加亲子组市半决赛。 五、活动环节 要求参加活动的家庭至少有2个成员上台表演，允许几个家庭合作的形式，其中幼儿不得少于2人，成人、幼儿合计不超过6人，共同演绎一个书中的故事。比赛环节中，每个参赛队伍在讲完故事后，另有30秒的时间分享阅读心得。(包括：该故事出自哪本书，为什么选该故事，平时还喜欢读什么书等。这个不算在故事比赛的5分钟时间) 六、报名方式 请有兴趣的家长在周一之前报名到本班老师处，先由老师评选，最后由幼儿园评选出一组选手代表招商观园幼儿园参赛! 七、评分标准 (一)打分采取10分制; (二)内容2分：故事为书中的故事，内容新颖、积极向上、故事情节有吸引力、适合儿童阅读; (三)仪表2分：有礼貌，台风好，着装得体、道具应用得当等; (四)语言表达3分：发音标准、口齿清晰、语速适中、语调富有变化; (五)表现效果3分：表情切合故事情节、肢体语言得当、感染力强、配合默契等。 (六)表演结束后介绍自己的阅读爱好，并推荐自己喜欢的图书，同时分享故事书创作过程 (七)个人组每个选手故事时间不超过5分钟，团体组每个选手表演时间不超过6分钟，超时在总分中扣除0.5分。阅读分享的30秒不算在故事时间以内。 (八)参赛成员必须为学前儿童及儿童家长，否则酌情扣分。 八、奖励形式 比赛评出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，优秀辅导员20名。 幼儿园故事大王评选活动方案 篇4 一、活动主旨 基于集团“多元美绘”办园特色的基础，“绘阅读慧游戏”、“绘阅读汇创造”、“绘阅读会生活”，成为了京都园区、流水园区、儿童馆三园区的主攻特色。阅读在孩子的成长中起着举足轻重的作用，在绘本的熏陶下，相信京都的每一个孩子都能成为“会爱、会笑、会生活”的阳光宝贝。 为了提高孩子们的语言感受、表达能力，丰富园本文化，杭州市京都实验幼托园将举行“我行我棒阳光宝贝”评选活动。旨在以活动促阅读、以阅读促活动，增强孩子们讲故事的能力。 二、参加对象 全园小、中、大班幼儿二、参加对象 三、活动步骤 第一轮：班级海选 要求：每个幼儿都来参与班级讲故事海选，各班根据孩子的综合表现，推选2-5名幼儿参与园区评比。 第二轮：园区海选 要求：在班级推选的基础上，园区邀请集团园长、跟岗园长、副园长、园区主任、教师代表、家长代表、幼儿代表参与园区的第二轮讲故事评选活动，每个园区推选6—10位孩子参与集团最终的评选活动。 第三轮：集团推选 要求：集团在园区选送的孩子中，邀请集团园长、外请专家、集团家委、教师代表、幼儿代表参与集团“我行我棒阳光宝贝——讲故事”评选活动。 四、活动时间 班级海选：3月24日之前完成 园区海选：4月7日之前完成 各园区音乐厅 集团评选：暂定4月12日上午9:00——11:00流水园区音乐厅 五、参赛要求 01参赛内容：自我介绍+讲故事(可配乐)。 02参赛时间：表演时间控制在3分钟，时间到予以提醒。 03评比指标： 1、作品符合幼儿年龄特点，内容健康向上。 2、表演者普通话准确、流畅，语感丰富、语速恰当，富有表现力。 3、体态语言恰当、丰富。 4、服饰装扮有助于故事情节的表现。 六、评选方式 1、根据各园区幼儿成绩情况，结算总分，评选出优秀集体组织奖1名。 2、晋级集团评选的幼儿将最终评出一等奖若干、二等奖若干、三等奖若干。 幼儿园故事大王评选活动方案 篇5 一、指导思想： 为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园于11月6日特举行第三届讲故事比赛。具体方案如下： 二、活动目标： 1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参赛对象： 中、大班全体幼儿均可报名参加。 四、活动准备： 音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。 五、赛事时间安排 1、10月21日—30日进行各班级选拔赛。 2、11月6日进行全园总决赛。 六、活动内容： 中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。 七、比赛评分内容和要求： 满分10分： 1、形式新颖，主题突出。(1分) 1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分) 2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分) 3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分) 5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分) 八、活动评委： 家长委员会代表及每班教师代表。 九、评奖标准及奖项设立： 参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
小学“书香家庭”评选活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的小学“书香家庭”评选活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中丰富自己的文化内涵，我校从建校开始就将读书活动由学校引向家庭、引向社会，在家庭开展“亲子共读”活动。期末来临，为了考察各个孩子及家庭的阅读情况，经研究，学校决定开展“书香家庭”评选推荐活动。现制定如下实施 方案： 一、评选目的 通过评选“书香家庭”，让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。 二、评选标准: 1、家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。 2、.家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。 3、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。 4、开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟)，有固定的读书时间与场所。 5、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，能定期为孩子购买一些文学书籍，订阅报刊杂志，家庭有良好的读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等) 6、家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教育成长方面有较好的影响。 7、家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。 补充说明:读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是实用的书桌、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。 三、评选流程s 坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的.程序进行，确保推选结果公平公正。 四、评选要求 (一)高度重视，及时部署 本次评选活动是我校 精神文明创建的重要组成部分，是推动学生及其家庭 精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程，及时动员部署，明确专人负责，严格按照标准程序和时间要求，扎实开展评选活动。 (二) 精心组织，切实发掘 评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段，切实把本班级的“最美家庭之书香家庭”推荐出来，每个班评选出一个书香家庭。 (三)实事求是，注重实效 坚持实事求是、客观公正的原则，保证上报候选对象事迹真实感人，力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风，力助推进正能量的提升，为我校各项活动的发展贡献力量。
小学“阳光少年”评选活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的小学“阳光少年”评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 为了建立“突出重点，简单易行”的多元、开放的学生评价体系，使每个学生能正确理解评价标准和评价方法，使每个学生能依据评价标准作出准确的自我评价，从而指导和改进自己的行为，成长为“健康、创造、负责”的阳光少年。为此，我们初拟了阳光少年评价方案，提请大家提出修改意见。 一、评价标准 1、认真做好“两操”。精神饱满地做好广播操，出操时步伐整齐，做操时动作规范；认真做好眼保健操，心态平静，动作准确。 2、积极参加体育锻炼。在体育课、体育活动课中按要求开展体育活动，平时自觉训练“国家学生体质健康标准”中规定的运动项目，不断增强体质。 3、与人友好相处。尊重身边的.每一个人，不强求别人，尽量避免和别人发生争执，微笑面对成功与失败，保持愉悦的心情。 4、大胆发表自己的意见。相信自己的观点会与众不同，在课堂上能主动质疑并提出自己的见解，在生活中能发表自己的不同看法和建议。 5、上好每一堂课。遵守课堂纪律，认真倾听老师和同学的讲话，积极投入课堂内的各项学习活动。 6、按时完成作业。自己的作业自己做，按规定的时间完成作业并及时交给老师，认真理解老师对你的作业的评价，及时改正错误。 7、主动承担工作。积极主动地承担班级和学校的值日工作、值周工作以及其他工作，保质保量的完成工作任务。 二、评价方法 1、“阳光少年”评比采用多元主体评价，主要包括自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价，评价采用二级指标，即“完全做到”、“没有完全做到”。 自我评价是指每月学生自己对照上述标准对自己的行为做出评价。 同伴评价是指以小组为单位采用集体讨论的方式对组内的每个同学依据标准和证据进行评价。 老师评价是指知情的老师依据标准对有关班级的每个学生进行评价。其中班主任老师主要对标准1、2、3、7依据平时的观察和检查进行评价；各学科任课老师主要对标准4、5、6依据平时的观察和检查进行评价；体育老师主要对标准2依据平时的观察和检查进行评价。 家长评价是家长根据平时对自己的孩子的观察和了解，对照标准进行评价。 2、“阳光少年”评价每月进行一次，在自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价中各项标准都被认定为“完全做到”的，可以评为当月的“阳光少年”。 3、每学期累计有四次被评为“阳光少年”的学生在学期结束被评为校级“阳光少年”。 4、每年“六 一”前夕，学校将在校级“阳光少年”中通过一定的民主程序推选产生“百佳阳光少年”。 三、表彰奖励 1、各班在教室内要开辟“阳光少年”评比区域对每月的“阳光少年”进行展示，各班级要利用班队课时间进行总结和颁奖，通过班级主页、家校联系单、备忘录等形式向进行表扬。 2、每学期结束时学校对校级“阳光少年”进行表彰，颁发奖状和奖品，听通过校园网和《阳光教育报》进行表扬。 3、每年学校将在“六 一”庆祝会上进行隆重表彰“百佳阳光少年”，颁发奖状和奖品，推荐参加暑期夏令营等社会实践活动。
全国书法评选活动方案模板
全国书法评选活动方案模板 篇1 一、活动背景： 本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。 二、活动目的： 此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。 三、活动时间 20xx年3月14日到20xx年3月23日 四、活动对象： 信阳师范学院全体学生 五、参赛方式： (1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。 (2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。 六、活动内容： 1、第一部分为书法： 书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。 2、第二部分为绘画； 参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描) 3、第三部分为摄影。 上交的作品需有一个健康的“主题”。 4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。 七、活动时间： 本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下： 1、前期通知及宣传：3月14~3月16日 2、作品收集：3月17日~21日 3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日 附：作品要求： 本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下： (一)书法作品 1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。 2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。 3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。 4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 (二)绘画作品 1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。 2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 (三)摄影作品 1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。 2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。 八、评选阶段：3月21日~3月23日 A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。 B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。 C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。 附：评选办法 (1)3月23日现场投票评选(50%) (2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。 全国书法评选活动方案模板 篇2 活动目的： 1、了解书写重要性、培养练字习惯。 2、了解中国书法知识、传承中华文明。 3、树立榜样，提高学生书写水平。 领导小组：组长：殷明才 组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生 活动内容： 1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。 2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。 3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。 4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。 5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室 7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。 备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结 五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。 各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者： 一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。 软笔书法优胜者： 六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。 全国书法评选活动方案模板 篇3 活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位：xxx社区 承办单位：社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。 ☆大赛的整体设计 一、活动宗旨： 发挥特长、展现自我、提高人文素质养。 二、活动目的： 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三、参赛人员： xxx社区全体员工 四、作品要求： 主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法： 硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米； 软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五、大赛具体流程 1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。 2、地点：文化长廊。 3、时间：xx。 六、评选作品 评委组 组长： 副组长： 成员： 七、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓励奖15名 获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定） xxx书法协会 20xx年x月x日 全国书法评选活动方案模板 篇4 一、活动名称：基础教育学院书法比赛 二、活动目的： 为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间 20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手; 20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。 五、活动地点： 选拔赛：各班级自定 校级决赛：二教学楼一电教室 六、参赛对象 一年级全体学生 七、参赛程序 第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。 第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛 八、比赛前期准备 (一)组织宣传 1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。 2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。 (二)物品筹备 (1)、初赛纸张由各班准备; (2)、决赛用纸由学校办公室准备。 1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 (三)邀请评委 (四)邀请主持人 (五)活动开展安排表 九、比赛内容及要求 (一)比赛项目：钢笔字比赛 (二)比赛要求 1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。 2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。 3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。 (三)比赛进程 1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。 2.作品收集及要求 (1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。 (2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。 (3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。 (4)钢笔作品统一用A4纸书写。 (5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。 (6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。 (7)不符合作品要求则取消决赛资格 (8)截止日期：20____年11月22日(过期无效) 3.校级比赛 (1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 (2)比赛时间大约1个小时。 (3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 (4)选手自带笔。 (5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00 (四)作品展出及点评 1.20____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。 2.20____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参与展出。 十一、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师 十二、活动后期工作 1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十三、组织机构 (一)领导小组： 顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志 组长：刘松文 副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平 成员：各班班主任 领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。 (二)承办小组 1.校级比赛：基础教研室 2.班级比赛：各班团支部 十四、奖项设置 (一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。 (二)校级比赛奖励等级名额： 一等奖10名;二等奖20名; 三等奖30名; (三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核; 计分办法： 一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 ##结束 全国书法评选活动方案模板 篇5 一、指导思想 传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛目的 为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。 三、比赛要求 1、参赛对象：四年一班全体学生 2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写) 3、参赛用笔：钢笔或签字笔 4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 四、比赛方式 1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。 2、比赛地点：教室、家庭等。 五、评选方式 由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。 六、奖项设立 一等奖5名； 二等奖10名； 三等奖18名。 七、评委 主评委：石老师 成员：全体家长。 八、奖品 建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。 九、颁奖 在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。 天使一班家委会 全国书法评选活动方案模板 篇6 一、活动目的： 为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。 二、活动时间： 20xx年3月10日——15日 三、活动地点： 各班教室 四、活动对象： 五、比赛办法： 六、八年级全体学生： 1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。 2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、内容由英语教师定。 七、评分标准： ⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%） ⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%） ⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%） 全国书法评选活动方案模板 篇7 一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花 二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。 三 活动对象：面向全校同学。 四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00) 2.向各班班长报名 3.到团委办公室报名 4.发送短信到18702049690报名 5.报名需注明班级，课室号，.姓名 五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁) 六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟) 七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社 赞助单位： 九 比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂 2.通过广播站，记协，校我部宣传报道 3.通过宣传单到各个班级宣传 十 比赛规则的说明 (一)参赛者 1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品 2 稿纸，草稿统一发放，笔自备 3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者 4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格 5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料 6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留 7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律 (二)评审 1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审 2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料 3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行 十一 奖项 一等奖1名80元+证书 二等奖2名各50元+证书 三等奖3名各20元+证书 十三 经费预算： 1.稿纸+草稿以及其他费用80元 2奖金：240 3合计：320 十四 活动中应该注意的问题以及细节 1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序 2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明 3接待服务工作要细致到位 4活动会场的布置要清晰了然 5活动过程要互相配合团结合作 十五 活动负责人以及主要参与者 新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团 十六 后期总结及相关事项 1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失 2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办 3 拍照做纪念留档以备校刊资料 十七 比赛需要的题目保密 全国书法评选活动方案模板 篇8 一、活动前言 书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息…… 二、活动目的 目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。 三、活动主题 书法人生，你行你就写! 四、活动时间 4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。 4月29日，在教室202进行现场比赛。 4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。 五、活动地点 教学楼教室202 六、活动对象 工商管理系全体学生 七、比赛时间 5月6日(周二)下午2:00 八、活动开展过程 1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。 2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。 3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。 九、作品评选标准及评委 (1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。 (2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比; (3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。 (4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。 十、作品的要求： 1. 作品内容需是主办方提供的题目。 2. 用黑色笔书写。 3. 比赛所用纸由主办方提供。 4. 作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。 5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。 十一、评分标准 (1) 卷面整洁，字迹清楚。 (2) 具有书法作品的艺术特点。 (3)布局合理，落款正确。 十二、经费预算 证书六本 60元 奖状五张 30元 A四比赛纸张 15元 奖品： 笔记本11本 40元 黑色签字笔11根 30元 共计 175 元 十三、活动意义 中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。
中学校级学科带头人评选活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我精心整理的中学校级学科带头人评选活动方案，希望对大家有所帮助。 一、评选范围： 二、评选细则： 1.课堂教学展示或说课展示（20分） 组织听课评课或说课，由评委综合打分，所得平均分以20%计入最后总分，即为课堂教学的最后得分。 2.教学实绩（30分） 由教务处提供，主要依据期末（上学期）及期中（本学期）成绩综合考虑平均分（15分）、优秀贡献率（15分）二大指标，二次考试中所任教班级均分和优秀贡献率各取一个最好名次，第一名得15分，同一层次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二项之和为教学实绩得分。（参考“善嘉中学职称评选教学成绩考核办法”） 音体美学科参看高考带考成绩。 3.教学科研获奖（20分） 论文（10分）：以近三年来论文发表或获奖最高级别计入总分。省级获奖计10分，市一等奖计8分、市二等奖计6分、市三等奖计4分，县一等奖计6分、县二等奖计4分、县三等奖计2分。省级及以上教育核心刊物发表计10分；非核心（正规）刊物发表计4分。 课题（10分）：以近三年来主持课题研究情况最高级别计入总分。省级课题立项5分、省级成果10分，市级立项4分、市级成果一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分，县级立项3分、县级成果一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分。 4.公开课、教学评比获奖（20分） 公开课（10分）：以近三年公开课最高级别计入总分。省级公开课10分，市级公开课8分，县级公开课6分。 教学评比（10分）：以近三年教学比武最高级别计入总分。省级获奖计10分，市级一等奖计8分、二等奖计6分、三等奖计4分，县级一等奖计6分、二等奖计4分、三等奖计2分。 5.评审组评议（10分） 由评审组全体成员对参评对象进行打分，按名次折算得分，以10%计入最后总分。 三、评选方法： 1.自20xx年起，校级学科带头人每一年评选一次，每次评选15人左右，每届任期三年，分学科设定比例。 2.采用个人申报、年级部推荐，学校组织评审组考核的.办法。 符合评选条件的教师本人提出申请或所在年级部推荐，确定为参评人选。 3.参评人员根据要求上交“善嘉中学校级学科带头人申报表”并提供相关材料复印件。 四、评选步骤： 1.个人申报、年级部推选： 11月17日-22日 2.课堂教学或说课展示时间： 11月28日 3.评选领导小组进行终评： 12月10日 4.公示评选结果： 12月中旬 五、考核办法： 校级学科带头人每学年评选一次，任期三年。到届可以重新申报，申报成功后可以继续连任；不能起到学科带头人应有作用者，将终止其校级学科带头人资格。 1.义务： （1）每学期至少承担2节以上校级公开课（包括教学评比）或1节县级公开课（包括教学评比）； （2）每学期听课不少20节； （3）每学年至少撰写一篇论文，并在县级及以上获奖或发表； （4）积极参与课题研究，每学年至少主持校级及以上课题1项； （5）教学成绩优秀，居年级前列。 2.待遇： （1）校级学科带头人享受1500元/年的经济待遇。300元为基础奖，评审通过后一次性发放；1200元为学年考核奖，须考核合核后发放。 （2）校级学科带头人在职称评聘、评选评先中享有加分待遇。 （3）学校每年为校级学校带头人免费订阅一份学科期刊（在全校订阅之外）。 3.在任县学科带头人、县名师、市学科带头人、市名师直接聘为校级学科带头人，只享受1200元学年考核奖，须考核合核后发放。
幼儿园“榜样家长”评选活动方案
孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，作为家长的我们要为他们树立一个好的榜样!以下是由我为大家精心整理的“幼儿园“榜样家长”评选活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园“榜样家长”评选活动方案【一】 家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师。为加强家园之间的沟通和联系，巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，提高家长育儿水平，优化幼儿园、家庭教育的整体效果，从而促进幼儿健康成长，决定开展“榜样家长”评选活动。 一、活动目的 通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，以身作则，掌握科学有效的教育方法，在家庭和幼儿园之间架起沟通交流的桥梁，让幼儿真正成为家庭教育和幼儿园教育的受益者。 二、“榜样家长”标准 “榜样家长”是指以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，积极营造良好环境，促进孩子健康、快乐成长的家长。 具体标准如下： 1.以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。 2.能与教师密切配合，积极支持和配合园所教育、教学工作。 3.有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育。 4.经常带领子女参加有益的活动，促进子女身心健康发展。 5.经常教育子女做力所能及的家务事。重视养成教育，积极培养孩子良好的学习生活习惯，子女独立自主能力强。 6.家庭成员之间民主、平等。经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。 7.积极参加家长学校的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度。 8.关心园所发展。为园所发展出谋划策，及时反映家长、社会对园所工作的意见，积极宣传园所的办学思想、教育目标和教育成果。 9.经常与教师保持联系，支持教师工作。交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加园所组织的各项活动。 三、评选范围和名额 1.xxx幼儿园全体家长。 2.各班推荐1名“榜样家长” 四、评选办法 1.在20xx年xx月x日之前，家长根据评选标准自我推荐，各班老师按标准按时申报，推荐榜样家长时要综合本班广大家长的意见。 2.填写《“榜样家长”推荐表》，提供被推荐者1张服务园所或陪伴孩子成长照片。各班推荐的家长需有较典型的事迹，上报材料内容翔实，重点突出。 3.颁发荣誉证书，在园所xx周年庆活动中予以表彰。 五、评选具体要求 1.高度重视，精心组织。“榜样家长”是园所家长的崇高荣誉，评选活动涉及面广。各班教师要高度重视，充分调动家庭参与评选活动的积极性，采取各种形式，发现挖掘先进典型，大力宣传先进事迹。 2.严格评选，加强管理。要严格掌握评选的条件和标准，严格按照有关程序和环节，确保评选工作公开、公平、公正，坚持宁缺勿滥的原则，要通过此次评选活动的开展，提高我园家长育儿水平，树立“榜样家长”示范，使家庭与幼儿园更好地配合，从而推动幼儿园教育更好地发展。 3.要严格按要求报送材料。各个班级按通知要求，组织“榜样家长”候选人填写好推荐表，按时交到幼儿园办公室。 幼儿园“榜样家长”评选活动方案【二】 为提高我园家长育儿水平，树立优秀家长榜样，使家庭与幼儿园更好地配合，从而推动幼儿园教育更好地发展，让幼儿健康活泼成长，我园决定开展20xx年度“榜样家长” 评选活动，现将评选条件公布如下： 一、榜样家长提名标准 1.经常与孩子在一起，同孩子交谈，乐意做孩子最热心的听众。 2.利用节假日，有意识地带领孩子外出活动，丰富孩子的生活经验。 3.对孩子的承诺一般能兑现，遇不能兑现的，能向孩子解释。 4.不溺爱不骄纵孩子，不管孩子怎么哭闹缠人，原则性问题不让步，有自己的教育底线。 5.当孩子做错事时，不当着外人呵斥或惩罚孩子，事后单独给孩子讲道理。 6.当自己做错事时，能勇于向孩子承认自己的过错和不足。 7.做孩子的玩伴，鼓励并指导孩子与同伴交住。正确处理幼儿与同伴间的小摩擦。 8.在孩子面前注意自己的言行，谈吐举止文明得体。 9.对孩子的提问作出慎重回答或带着孩子一起寻找答案。 10.尽量使用启发、引导的话语，避免带有威胁、谩骂、责备等负面意义的语气。 11.了解孩子的兴趣和需要，并能提供条件让孩子发展兴趣和特长。 12.能理性地看待孩子的优缺点，不把自己孩子的缺点与别的孩子的优点相比较。 13.当孩子取得了进步，能及时给予肯定、表扬，但不过分夸大孩子的优点。 14.在家里为孩子提供营养均衡的食物，养成孩子不挑食、不撒饭、独立吃饭的好习惯。 15.营造和睦的家庭气氛，使孩子从中得到温暖。 16.经常与孩子的老师交谈，了解孩子的发展状况，以便及时调整教育内容和方法。 17.尊敬老师，引导幼儿尊重幼儿园教职工。爱护幼儿园环境，珍惜教师劳动成果。 18.支持幼儿园的教育工作，与孩子共同参与完成老师交给的任务，培养孩子的责任感。 19.积极参与幼儿园组织的各项活动，不迟到、不早退、不缺勤。 20、遵守幼儿园作息时间，培养孩子按时入园的好习惯。 二、“榜样家长”的义务 1、热心为大家服务，积极配合幼儿园教学、组织家长及家园联系活动。 2、积极撰写家教心得，并为大家所分享。 3、积极配合幼儿园做好各种活动的准备工作，并在广大家长中起到示范引领作用。 三、评选范围和名额 1、本园孩子的家长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。 2、各班评选2-5名 “榜样家长”。 四、评选办法： 由家长自荐、各班老师推荐并填写表格，幼儿园审核。 五、奖励办法 1、各班评选出的优秀家长每人写一份“家庭教育经验”，择时在年会上进行交流。 2、在xxx网站进行榜样家长名单(照片)公示。 3、在幼儿园展板里进行榜样家长风采展示。 4、在年会中授予榜样家长荣誉证书及奖品。 五、评选时间 20xx年xx月xx日起，20xx年x月x日截止。 幼儿园“榜样家长”评选活动方案【三】 一、评选目的 1、提高家长科学教养孩子的意识和方法，促进家长热心学前教育工作、积极参与幼儿园保教活动。 2、积极宣传好家长的优秀事迹，进一步做好家园联系与合作工作，从而把保教工作做得更加扎实，提高保教质量。 二、参评对象 xx市xxx幼儿园全体在园幼儿的家长 三、“榜样家长”评选条件 1、以身作则树榜样：能遵纪守法，模范遵守社会公德和幼儿园的规章制度(比如接送孩子主动出示接送卡、不乱扔垃圾、园内不吸烟等);能营造积极健康、学习向上、友爱融洽的家庭氛围;注重自身科学文化知识的学习，有健康的生活情趣;平时能带领孩子积极参加街道、社区等组织的公益活动，言传身教，成为孩子的表率，有良好口碑。 2、家庭育儿讲科学：重视孩子的教育工作，有正确的家庭教育理念，培育孩子均衡发展，方法科学，孩子健康活泼，全面发展;能认真总结科学育儿的经验，愿意和其他家长们分享成功的育儿经验。 3、积极助教乐奉献：认真参与或支持家长委员会工作，协助老师开展亲子活动、社会实践、社区教育等;能利用自身的特长或职业优势，积极参与助教活动，受到小朋友们喜爱。 四、评选活动程序 第一阶段：宣传发动(20xx年x月x日~x月x日) 通过xxx网站、校信通等多种途径，做好广泛的宣传发动工作，让家长人人知晓此事。 第二阶段：大家推荐(20xx年x月x日~x月x日) 根据评选条件，采用家长自荐和班级推荐的方式推选“榜样家长”候选人，每班1~2名，榜样家长候选人填写推荐表，并于x月xx日前将推荐表上报园区教师家委，由园区执行园长审核之后于x月x日前将候选人推荐表报送到园长室。 第三阶段：宣传评比(20xx年x月xx日~x月xx日) 教科室和信息部分别将“榜样家长”候选人的优秀事迹分批刊登在幼儿园园刊、xxx网站进行宣传，开展大家评。 第四阶段：表彰颁奖(分批进行) 大班优秀家长在毕业典礼颁奖，其余优秀家长在下学期家委会时颁奖。 我精心推荐
中学班级之星评选活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的中学班级之星评选活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、指导思想 为进一步宣传先进典型，鼓励学生全面发展，培养学生良好行为习惯，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，全面提高学生素质，增强班级凝聚力，促使我校良好班风学风的形成。 二、评选项目 全能之星守纪之星学习之星进步之星诚信之星文明之星 三、评选标准 (1)全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。 (2)守纪之星：思想品德好，有强烈的"进取心，有良好的思想道德品质，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。 (3)学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 (4)进步之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验。 (5)诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，不抄作业、不弄虚作假。 (6)文明之星：能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有中学生的良好形象。 四、评选办法及表彰 l、班级中每周评选“班级之星”。由班长周末提名，星期天下午自习课进行评议表决。 2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选，于每月最后一周周三前，将符合评选条件的推荐人选报送年级组，由年级组评选出“每月之星”。 3、每周各班评选出的“班级之星”由各班主任在班级范围内予以表扬并在班级公示栏张榜公布；年级组评选出的“每月之星”由学校利用宣传橱窗、广播站，向全校公示，并进行表彰。 4、各班级要高度重视，认真组织好本班级的评选工作。要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长。
学院文明班集体、文明大学生评选活动方案
“学院文明班集体、文明大学生评选活动方案”是为了为了更好的推进学校“创建文明班集体、争当文明大学生”的群众性精神文明创建活动，下面快随我来看看吧。 学院文明班集体、文明大学生评选活动方案 根据学校学生手册《xx工程技术学院学生奖励管理办法》（试行）的相关规定，经研究决定，学校将评选、表彰XX学年度文明班集体和文明大学生。现将有关事宜通知如下： 一、评选要求 （一）文明大学生 1.拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的各项方针政策，具有坚定正确的政治方向。 2.具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公共财物，模范遵守学校的各项规章制度。 3.学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦努力，学习成绩优良。 4.生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。 5.热心公益活动，热爱集体，乐于助人。 （二）文明班集体 1.认真贯彻落实党的各项方针政策，有政治思想素质好、团结协作、以身作则、密切联系学生的班级领导集体。 2.有朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，诚实守信，文明健康的良好班风。 3.学习风气浓厚，有勤于学习、善于学习、刻苦钻研的良好学风。自觉遵守学习纪律，考试无作弊现象。 4.积极开展健康有益的文化科技活动和社会实践活动，保持良好的环境卫生和个人卫生。 5.积极组织学生参加各种文体活动。 6.无安全责任事故。 二、评选表彰范围和推荐比例 1.文明大学生：20XX年9月前取得我校正式学籍的在校学生，各学院按实有学生总数的5%推荐。 2.文明班集体：各学院所有班级（不含新生班级），按班级总数的30%推荐。 三、报送材料要求 文明班集体和文明大学生名单汇总表（附件1）纸质版和电子版（包括获奖学生的xx银行卡号和身份证号）、奖励审批表（附件2）、公示材料要求20XX年10月15日前上报到学生处。 我精心推荐
学校校园十佳和乐少年评选活动方案
为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我整理的学校校园十佳和乐少年评选活动方案，欢迎大家分享。 一、指导思想： 为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的"先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校决定在全校开展温州许屋学校“校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下： 二、评选范围： 在校各年级学生 三、活动时间： 每年6月中旬和12月下旬 四、评选条件： （一）思想表现好： 1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情； 2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德； 3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉； 4、本学期行规达标必须是优秀； 5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。 6、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。 7、个性特长发挥好。 （二）学习好： 1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。 2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学； 3、学习成绩优良，身心健康。 （三）身体好： 1、积极参加学校、班级各项体育活动； 2、积极参加体育锻炼； 3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定； 4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。 五、评选程序： 1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。 2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至许屋班主任群共享，过期作弃权处理。） 3、各段名额分配如下：第一学期：小学一、二年级各一名，三至六年级各两名，七年级、八年级各三名，九年级各四名。第二学期：小学一至五年级各两名，七年级、八年级各五名。第一学期已评上“校园十佳和乐少年”的同学，第二学期不参评。 4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州许屋学校“校园十佳和乐少年”，其余候选人评为“校园之星”。 5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。 六、评选标准： （满分为100分） 1、资历：行规达标优秀5分；体育课成绩优秀5分，良好3分。（满分为10分） 2、评先评优：获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分）。（满分为10分） 3、学生各类获奖（满分为30分） 级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖 省级8643 市级6432 区级4321 校级210.5 注：1、运动会获奖1、2名计一等奖，3、4名计二等奖，5、6、7、8名计三等奖。 2、同一奖项以最高奖计，不重复累计。 4、学业成绩：（满分为50分） 根据本学期的期末总成绩以10%的比率计入。 七、本方案解释权属政教处 z许屋学校政教处 二〇一四年六月四日 许屋学校“校园十佳和乐少年”候选人申报表 姓名性别出生年月班级 主要事迹简介（可附后） 综合评定 1、资历： 2、评先评优： 3、学生各类获奖 4、学业成绩： （所有材料需附复印件） 班级意见班主任：年月日 学校意见年月日 注：1、所有获奖证书以学习阶段为主（如小学生以小学阶段、中学生以中学阶段） 2、将此表格以电子形式上报到政教处
中学“美德少年”评选活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的中学“美德少年”评选活动方案，希望能够帮助到大家。 为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的.人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。 二、组织机构 主办：花山中学德育处 协助：初一、二、三级，团委，学生会。 三、评选标准 第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类： 1、勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。 2、助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。 3、诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。 4、尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。 5、勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。 四、评选对象和范围 凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。 五、评选步骤和方法 整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。 （一）制定活动方案（第13周）： 各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。 （二）宣传发动（第14周）： 宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。 （三）广泛推荐申报（第15周）： 各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。 （四）公示（12月18日）： 德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。 （五）表彰奖励（元旦文艺演出）： 最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。 XX年11月29日
征文评选活动方案
【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的征文评选活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】征文评选活动方案 一、本次征文比赛由初评、复评两个阶段组成，5月20日至6月20日为初评，由学校、中心校组织初评，6月20日至6月30日为复评，由区关工委组织复评。 二、征文的内容必须与“光辉的旗帜”读本内容有联系，中学生征文一般为600至800字，小学生征文字数一般为400至600字。各单位在6月20日以前把初评选出的征文交区教文体局关工委，每个单位限交10篇，凡推荐参加区评的征文一律用A4规格纸打印好，署上作者姓名、学校、年级、并附指导教师的简要点评。参评的征文交一式三份，并发电子文件原稿到区教文体打印室备存，(邮箱号：***@qq.com)以便编印成集出版。 三、本次征文比赛设区特等奖5名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖50名。从区二等奖以上的作品中选出推荐参加市以上评比的作品。所有获奖征文的作者均可获得由区关工委牵头颁发的奖品或奖状，以及征文集一本。 四、征文集暂定选文80篇，入选征文集的作品严格按文章质量取舍，但考虑本次活动的广泛性和对青少年的激励作用，保证各参赛学校至少有1篇文章收入文集。 【篇二】征文评选活动方案 为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办“我与企业同发展”征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的集体荣誉感和归属感。 一、活动主题：“我与企业同发展” 二、活动时间：20XX年5月15日—20XX年6月30日，征文截稿日期为20XX年6月15日 三、参加人员：公司全体在职员工 四、征文内容范围： 主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。 主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。 主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。 主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。 五、投稿要求 1、本次征文题目自拟，题材不限，字数1000字以上。 2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。 3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。 4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。 六、投稿程序 征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。 七、评奖办法 征文活动截稿后，总公司成立评审小组，对征集的作品进行初评工作。初评结束后，将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会，对征文进行评审，评出相应奖项。 【篇三】征文评选活动方案 为迎接伟大祖国xx周年华诞，庆祝中国共产党xx岁生日，宣传建国xx年来我国社会主义建设的伟大成就，让同学们深刻感受到祖国在各个领域巨大的变化，提高爱国主义精神和民族自豪感，丰富同学们的校园文化生活，我院决定举办以“迎国庆，颂祖国”为主题的征文活动。 一、征文要求 1、文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，具有真情实感，不得抄袭。 2、题目自拟，文体不限，不少于1500字。 3、每班至少5份，不设上限。 4、参赛对象：会计学院全体同学。 5、上交时间：20xx年10月8日。 二、征文格式要求 1、页面大小为A4，不分栏;页边距为上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和电子文档各一份。 2、版面格式范例如下： 封皮：主标题(黑体，一号，粗体，居中)，班级作者(楷体， 主标题(微软雅黑，二号，粗体，居中)，一级标题(小三号，粗体，分两行写)。字体字号要求： 四号，黑体)，二级标题(小四号，楷体加粗)，三级标题(小四号，微软雅黑加粗)，正文(微软雅黑，小四号)，行距(1.5倍行距)。 三、奖项设置 一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名;优秀奖：五名
少先队评选活动方案
【 #策划# 导语】在新时期，少先队也被赋予了新的内涵，在新的历史条件下，少先队的功能在不断拓展。以下是 整理的少先队评选活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】少先队评选活动方案 一、活动目的： 20XX年10月13日是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，XX区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 二、活动对象：全区少先队员，各中小学 三、活动时间：20XX年9月——10月 四、活动内容： 1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队XX周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20XX年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节海报。 2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 送交截止日期：20XX年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节方案。 3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 【篇二】少先队评选活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的"热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。 2、国旗下的讲话“国庆专题”
评选活动方案及投票方式
评选活动方案及投票方式如下：一、活动目的在一场活动中，活动运营的目的主要是用户拉新，激活用户，让用户留存下来，其最终的目的是提升销售额。在找准定位和活动的目的时候，我们就有了活动的主题。二、组织机构活动中需要标明活动的主办方，这样活动才能让用户觉得可靠具有真实性和权威性，一般的活动的组织机构包含：主办单位、组织部门、宣传部门。三、活动时间活动时间是一场活动的起止时间，这规定约束了用户需要在活动时间内参加活动，在评选活动方案中应当标明。四、活动地点活动地点是比较灵活的，对于线上投票评选活动那就不需要选择活动地点了。如果你举办的是一场线上和线下同时进行的活动，那你就可以策划活动地点，这个要根据实际情况而定。五、活动流程活动流程是整个活动的重要环节，它是整个活动细节和活动内容的具体体现。活动流程告诉我们这个活动主要是要做什么，我们应该怎么做。在活动流程中需要设计和策划出一个好的创意，才能达到事半功倍的效果。六、评选流程评选流程是用户参与活动中需要遵守的一个规则，它能带动参与者活跃活动气氛。评选流程包括：评选范围、评选条件、评选名额。在活动中标明评选流程是有必要的，这样活动参与者才知道应该怎样进行投票和操作。七、奖项设立在大大小小的活动中，我们都有奖项的设置，它能给参与者带来参与感。也能让参与者把自己的实力发挥到最大，在活动中设置活动奖项是有必要的。很多的消费者是为了获得奖品而慕名来参加活动的，有利于新用户的和粉丝的增加，达到引流的效果。
“美德少年”评选活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？以下是我精心整理的“美德少年”评选活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。 二、组织领导 为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。 组长：邝xx 副组长：钟xx 成员：杨xx 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的"行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
教师节评表彰办法优秀评选活动方案
为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的教师节评表彰办法优秀评选活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定《常州市郊北中学2009年教师节评选表彰办法》，表彰2014学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下： 优秀教师评选方法 （一）评选范围： 具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。 （二）评选条件 1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作认真负责；有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望。 2、具有中学中级教师以上职称（含中级职称），教学效果好，学生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解，并起到指导、示范作用，取得明显的成效， 3、有较高水平的论文或着作（包括编写教材、教参等）。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文，或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上（含二等奖）。 4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并有显着成果。 5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。 优秀班主任评选方法 （一）评选范围： 在本校连续担任三年（含三年）以上班主任或担任过五年（含五年）以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师。 （二）评选条件 1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。 2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心。 3、尊重学生，作风民主，讲究工作方法，促进学生全面发展，班级工作成绩显着，受到学生尊敬。 4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通。 5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作有成果，班主任工作有特色。 6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好。 或一年中，班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市级以上（含市级）刊物上发表一篇。 优秀青年教师评选方法 （一）评选范围： 在本校工作满三年以上，年龄在30周岁以下（含30周岁），工作量饱满，全年满勤的`教师。 （二）评选条件 1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上积极要求进步。遵纪守法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较好的团结精神和协作意识。 2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的工作。 有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩突出。 3、当年度教育教学论文在校级（含校级以上刊物）上发表1篇以上。 4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、汇报课中评价较好。 5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着。 优质服务奖评选方法 （一）评选范围： 具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。 （二）评选条件 1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评价。 2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神和合作意识。 3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工作实绩显着。 4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中所分管工作或所任工作无较大差借，无事故。 5、当年工作成绩突出，有特色。 年度贡献奖的评选方法 （一）评选范围： 全校教师 （二）评选条件 1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。 2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师。 3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师。 （三）评选程序： 1、个人申报、年级推荐。 2、校考核小组评定审议。
中学美德少年评选活动方案
为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的中学美德少年评选活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学美德少年评选活动方案 篇1 为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。 二、组织机构 主办：xx中学德育处 协助：初一、二、三级，团委，学生会。 三、评选标准 第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类： 1、勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。 2、助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。 3、诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。 4、尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。 5、勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。 四、评选对象和范围 凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。 五、评选步骤和方法 整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。 （一）制定活动方案（第13周）。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。 （二）宣传发动（第14周）。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。 （三）广泛推荐申报（第15周）。各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。 （四）公示（12月18日）：德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。 （五）表彰奖励（元旦文艺演出）。最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。 中学美德少年评选活动方案 篇2 一、指导思想： 通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。 二、评选范围： 全校在校学生 三、评选标准： 1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。 2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。 3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。 4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。 5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。 四、评选时间： 20XX年5月中下旬 五、具体措施： 第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。 第二步：评选 1、美德少年每学期评选一次。 2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。 3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。 4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。 六、活动要求： 1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 中学美德少年评选活动方案 篇3 为了加强我校的未成年人的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯，成为一个有道德的人，依据上级精神，我校决定开展“美德少年”评选活动。 一、评选范围及对象：四至六年级学生 二、评选标准： 小学“美德少年”评选标准 （一）在家庭： 1.孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。 2.自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等； 3.要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。 4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。 （二）在学校： 1.尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等； 2.友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等； 3.言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等； 4.关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等； 5.讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。 6.爱护公物。如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。 （三）在村里： 1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。 2.遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等； 3.遵守交通规则。如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。 4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。 三、评选办法： 1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。 2.班内同伴间评价。 3.教师家访进一步了解、确定。 4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。 四、奖励、表彰。 1.事迹宣讲，提升能力，扩大影响。 2.借助家长会奖励、表彰。 中学美德少年评选活动方案 篇4 一、指导思想 以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。 二、评选范围： 4-6年级在校学生 三、推选标准 “美德少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的`各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。 “美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型，具体标准是： 1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。 2.“自强自立”美德少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。 3.“诚信守礼”美德少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。 4.“勤学创新”美德少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。 5.“热心公益”美德少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人志愿服务，言行文明。 四、评选办法 第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步：评选 1.认星。每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。 2.创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。 3.争优。采取班会、少先队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励。 学校根据学生认星和创星情况，每学期表彰一次星级美德少年。表彰结果作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的基本依据。 五、活动要求 1.高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 2.加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 六、推荐人材料准备 推报人选必须提供以下材料： 1.申报表一式2份(见附件); 2.被推荐的学生需准备1500字以内的事迹材料和500字事迹简介各3份;材料一律用A4纸张打印，所有文字材料均须附Word格式的电子文档; 3.1寸近期正面免冠彩照3张; 4.推报人选奖项证书复印件(3份); 5.各中队于20xx年11月10日前将推报人选的全部材料报大队部，同时将个人推荐表、事迹材料及照片电子版发送至德育处邮箱************，逾期不予受理。 中学美德少年评选活动方案 篇5 一、指导思想： 为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神，为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念，针对我校学生成长状况和实际需求，特制定本活动方案。 二、活动目的： 通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 三、组织领导： 为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。 组长 副组长 组员z、七八年级班主任 四、评选对象： 本校7—8年级全体学生。 五、评选标准： 此次评选，分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类，标准如下： 1、总体标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。 2、具体标准： （1）孝老爱亲美德少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （2）助人为乐美德少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 （3）环保节约美德少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 （4）诚实守信美德少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。 （5）文明礼仪美德少年：举止儒雅，语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班，本校具有表率作用。 六、实施办法： （一）宣传发动阶段（xxxx年5月12日至18日）。上传文件，组织班主任讨论完善评选方案；召开班主任会议，宣传布置；在5月20日召开主题晨会，正式启动评选工作，在校园网上刊发消息，公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法，广泛动员七八年级各班积极参与推荐，各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式，让每一位家长了解相关信息，取得家长支持。 （二）推荐阶段（xxxx年5月19日—5月25日） 各班按照活动的评选标准，广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。 1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人，自荐或推荐他人均可，然后组织召开主题班会进行民主评议，每类评选中各推选出一名候选人（或选择其中几类各推荐一名）上报给学校，各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位，推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。 2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人，填写申报表格。“美德少年”评选组委会，负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。 3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料（事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息），填报推荐表。（见附件，要求150字以内的推荐词，500字以内的事迹简历）于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时，将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱：电话：联系人：朱老师。 （三）评选阶段（xxxx年5月26日—6月8日） 1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上，由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核，推选出“州温市第二中学美德少年”候选人，七八年级共40名，在校园网上设计专题投票系统。 2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统，按提示进行投票。 （四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日） 1、学校公示。学校根据投票结果和评选小组意见，评选出共20名“州温市第二中学美德少年”并进行公示，接受学校师生监督。 （4）命名表彰。由校评选组委会、政教处、团委召开“州温市第二中学美德少年”评选表彰会，对获得称号的20名学生进行颁奖表彰。设计专题橱窗宣传先进事迹。 七、活动要求： 1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进我校未成年人思想道德建设，深化“做一个有教养的人”主题实践活动的重要抓手，认真布置，精心落实。利用班会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。 2、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班高度重视，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 3、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
评选活动方案及投票方式
评选活动方案及投票方式如下：一、活动目的在一场活动中，活动运营的目的主要是用户拉新，激活用户，让用户留存下来，其最终的目的是提升销售额。在找准定位和活动的目的时候，我们就有了活动的主题。二、组织机构活动中需要标明活动的主办方，这样活动才能让用户觉得可靠具有真实性和权威性，一般的活动的组织机构包含：主办单位、组织部门、宣传部门。三、活动时间活动时间是一场活动的起止时间，这规定约束了用户需要在活动时间内参加活动，在评选活动方案中应当标明。四、活动地点活动地点是比较灵活的，对于线上投票评选活动那就不需要选择活动地点了。如果你举办的是一场线上和线下同时进行的活动，那你就可以策划活动地点，这个要根据实际情况而定。五、活动流程活动流程是整个活动的重要环节，它是整个活动细节和活动内容的具体体现。活动流程告诉我们这个活动主要是要做什么，我们应该怎么做。在活动流程中需要设计和策划出一个好的创意，才能达到事半功倍的效果。六、评选流程评选流程是用户参与活动中需要遵守的一个规则，它能带动参与者活跃活动气氛。评选流程包括：评选范围、评选条件、评选名额。在活动中标明评选流程是有必要的，这样活动参与者才知道应该怎样进行投票和操作。七、奖项设立在大大小小的活动中，我们都有奖项的设置，它能给参与者带来参与感。也能让参与者把自己的实力发挥到最大，在活动中设置活动奖项是有必要的。很多的消费者是为了获得奖品而慕名来参加活动的，有利于新用户的和粉丝的增加，达到引流的效果。
员工评选活动方案策划
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的员工评选活动方案策划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 员工评选活动方案策划3篇1 一、评选目的： 为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 二、评选时间及地点： 1、时间： 2、地点： 三、评选对象： 已上报先进事迹的候选人： 四、参加人员： 集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 五、评选条件： 1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 六、评选方法： 1、成立“年xx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 第一组：xx 第二组：xx 2、评选流程： (1)候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 (2)候选人所属部门或公司的其他人员(即“亲友团”)对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 (3)评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 (4)评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和xx50%+第二组打分总和xx50%。分数最高者，即被评选为xx公司先进员工，并张榜公布。 七、奖励方式： 评选确定先进员工的"，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 八、最后，董事长总结性发言。 员工评选活动方案策划3篇2 为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。 一、名额： 公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工； 分别从经理层中选出1名、中层管理的人员中选出1名、普通员工中选出2名。 二、评选时光： 每年的12月份。 三、推荐人员资格： 1)公司正式聘用的员工； 2)工作满一年者； 四、推荐依据： 1)思想品德、敬业精神、对公司的忠诚度、对岗位的热爱程度； 2)适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能的实现和工作成效的贡献程度； 3)受员工尊敬或信赖的程度； 4)与员工的沟通潜力；关心员工、互帮互助。 五、具体步骤： 1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。 2)采取不记名方式投票，员工投票进行推选(经理层1人、中层管理人员1人、普通员工中选出2名)； 3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单； 4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出3名候选人；中层管理人员及经理层各选出2名候选人)；当候选人选票相同时时，允许排行并列； 5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分； 6)平均为最高的员工将被评为优秀员工； 7)经总经理批准后公布； 六、表彰和奖励： 对于被评选为xx年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元的奖金。 七、评选的组织实施工作由办公室负责。 员工评选活动方案策划3篇3 为了调动员工整体积极性、稳定员工，激励员工不断进取，保持高水准的优质服务，给员工一个展现自我价值的空间，特制定以下酒店优秀员工评选方案： 评选范围：酒店全体员工(不包含未转正员工) 优秀员工和班组是对工作表现杰出员工的一种奖励。全体员工中评选出2-3名优秀员工，1——2个优秀班组。优秀员工可获荣誉奖励与现金奖励； 一、评选条件 1、凡对外接待中，维护酒店利益并带来良好声誉； 2、在工作中表现突出进而得到客人书面表扬；, 3、为保护酒店财产和客人生命安全，见义勇为； 4、忠于职守，为酒店挽回重大经济损失； 5、发现事故隐患，及时采取措施，防止事故发生； 6、在酒店消防意识及措施方面表现突出； 7、在节约成本，控制费用方面表现突出； 8、拾金不昧； 9、针对有损酒店形象，破坏酒店财产、损害酒店利益的行为，能坚定立场，举报揭发，维护酒店利益，或通过个人行为杜绝不良行为及事件发生；或在不良行为事件发生过程中通过个人行为遏止事态发展，减少酒店损失； 10、助人为乐，帮助他人解决困难； 11、因其他突出表现为酒店做出贡献者。 二、评选程序： 1、由各部门员工内部推荐评选，并将候选者事迹填报人事部； 2、人事部查证所述行为是否应受奖励； 3、将各部门上报的优秀员工和优秀班组候选者名单，粘贴于宣传栏公示； 4、行政例会上由总经理、业主代表、各部门负责人等无记名投票，评选优秀员工和优秀班组； 5、由人事部制作证书及宣传板报，安排有关奖金； 三、奖励办法： 1、优秀员工获得奖金(会议讨论)荣誉证书等，由总经理在员工会上颁奖或通报表扬； 2、获得突出表现称号的员工，拍彩照挂于员工公布栏内予以表彰； 3、成为优秀员工和优秀班组，记入员工个人档案，成为今后升职的参考依据之一。
优秀员工评选活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的优秀员工评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 优秀员工评选活动方案1 毅丰公司“优秀员工”评选活动方案 一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。 二、评选对象：公司已过试用期的所有在职员工 三、评选时间：20xx年9月30日 四、评选条件： 1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录； 2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益； 3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述； 4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。 五、评选流程： 1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处； 2、人力资源部于9月25日前完成初审； 3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。 六、名额： 1、总人数15名； 2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。 七、奖励： 1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属； 2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。 八、工作组织： 1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传； 2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交； 3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。 九、费用预算： 1、荣誉证书：15本*6元计90元 2、奖金：15*1000计15000元 3、总计：15090元 人力资源部 20xx-9-18 优秀员工评选活动方案2 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 二、评选名额 “优秀员工奖”控制在5%比例内。 三、评选办法 1、优秀员工奖候选人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。 1）车间及质量部由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 2）个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。 2、优秀员工评选程序 评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。 四、参加评选对象、条件、要求 参加评选对象： 在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选） 参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。优选评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训。 6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的"操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。 五、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于20xx年1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。 2、优秀员工名单确定时间： 20xx年1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：20xx年公司联欢会 六、表彰和奖励 1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800 元。 2、在公司内刊上刊登表彰信息 3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。 3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证； 5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。 7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 八、倾斜原则 经营一线员工同等条件下优先评选。 优秀员工评选活动方案3 目的 为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。 一、评选对象和条件： 1、评选范围 生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工） 2、评选条件 1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。 2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。 3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。 4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。 3、取消评选资格条件 1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外） 2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）； 3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）； 4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的； 5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的； 6）入职不满6个月（不含6个月）。 二、优秀员工奖励标准 奖金：XX元或荣誉证书 三、评选小组 组长：董事长 副组长：总经理，副总经理 组员：部门经理、车间主任 四、评选方法、程序及原则 1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司； 2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。 3、评选原则： 1）客观、公平、公正、公开、实事求是； 2）表彰无私奉献、爱岗敬业。 五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。 六、评分标准（考评表另附） 总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。 优秀员工评选活动方案4 一、评选目的： 为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 二、评选时间及地点： 1、时间： 2、地点： 三、评选对象： 已上报先进事迹的候选人： 四、参加人员： 集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 五、评选条件： 1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 六、评选方法： 1、成立“年xxxx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 第一组： 第二组： 2、评选流程： （1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 （2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 （3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 （4）评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。 七、奖励方式： 评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 八、最后，董事长总结性发言 优秀员工评选活动方案5 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理与精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性与创造性，特制订本方案。 二、优秀员工评选办法 1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 2、优秀员工评选程序 评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 三、评选领导小组成员： 张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛 四、参加评选对象、条件、要求 一参加评选对象： 公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守公司各项管理制度。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 二评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对工作默默奉献的员工。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率与品质，为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训与学习。 6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 五、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 2、优秀员工名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：公司上半年总结会议。 六、表彰与奖励 1、在公司上半年总结会议上进行表彰。 2、在公司内刊上刊登表彰信息 3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证； 5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 八、优秀员工评选原则 公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》
优秀员工评选活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的优秀员工评选活动方案，希望能够帮助到大家。 优秀员工评选活动方案 篇1 一、目的 为了全面了解、评价企业员工的工作成绩，提高工作效率，提倡企业向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立企业模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成企业下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 二、评选名额 “优秀员工奖”控制在5%比例内。 三、评选办法 1、优秀员工奖候选人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。 1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。 2、优秀员工评选程序 评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经企业司务会议讨论确定获奖名单。 四、参加评选对象、条件、要求 参加评选对象： 在企业任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与企业优秀员工评选） 参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与企业优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守企业各项规章，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到企业处罚或通报批评。 2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱企业，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加企业或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 优选评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为企业的发展和完善提出合理化建议并被企业采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为企业利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为企业员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护企业财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及企业安排的其他工作任务；积极要求进步，参加企业组织的各项业务培训。 6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。 五、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。 2、优秀员工名单确定时间：1月21日组织企业高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：企业联欢会 六、表彰和奖励 1、在企业新年联欢会上进行表彰，奖金800元。 2、在企业内刊上刊登表彰信息 3、优秀员工将作为企业的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等 3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证； 5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。 7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为企业发展做出贡献。 八、倾斜原则 经营一线员工同等条件下优先评选。 优秀员工评选活动方案 篇2 一、评选目的： 为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 二、评选时间及地点： 1、时间： 2、地点： 三、评选对象： 已上报先进事迹的候选人： 四、参加人员： 集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 五、评选条件： 1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 六、评选方法： 1、成立“年xxxx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 第一组： 第二组： 2、评选流程： （1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 （2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 （3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 （4）评委组本着公正、公平、公开的`原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。 七、奖励方式： 评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 八、最后，董事长总结性发言。 优秀员工评选活动方案 篇3 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理与精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性与创造性，特制订本方案。 二、优秀员工评选办法 1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 2、优秀员工评选程序 评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 三、评选领导小组成员： 张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛 四、参加评选对象、条件、要求 一参加评选对象： 公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守公司各项管理制度。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 二评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对工作默默奉献的员工。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率与品质，为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训与学习。 6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 五、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 2、优秀员工名单确定时间：7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：公司上半年总结会议。 六、表彰与奖励 1、在公司上半年总结会议上进行表彰。 2、在公司内刊上刊登表彰信息 3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证； 5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 八、优秀员工评选原则 公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》 优秀员工评选活动方案 篇4 一、目的： 为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。 二、评选对象： 公司已过试用期的所有在职员工 三、评选时间： 20xx年9月30日 四、评选条件： 1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录； 2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益； 3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述； 4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。 五、评选流程： 1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处； 2、人力资源部于9月25日前完成初审； 3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。 六、名额： 1、总人数15名； 2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。 七、奖励： 1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属； 2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。 八、工作组织： 1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传； 2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交； 3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。 九、费用预算： 1、荣誉证书：15本*6元计90元 2、奖金：15*1000计15000元 3、总计：15090元