内容

国际学校的面试问题，一般都是开放性，在国际学校的入学面试中，面试官更看重的是孩子回答问题的逻辑和过程而不是结果，所以不要取巧。通常国际学校招生老师在面试题目选择上，绝大多数学校都围绕孩子的个人介绍，兴趣爱好，学术背景以及课外活动这四个方面出题。一般大家觉得对孩子比较难的题目是数理逻辑类的题目。而其他类型的题目种类虽然多却不容易针对性准备，难度也一般不高，却容易因忽视而做不好。我们建议家长们在为孩子做真题模拟的时候，针对孩子比较薄弱的题型进行重点练习。不过要注意的是，在练习的过程中一定不要引起孩子的抵触情绪，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面谈之前，给孩子一个好的心态胜过一切。

笔试包括哪些内容？ 笔试包括哪些内容？和面试相比，笔试是一种相对初级的甄选方式。有的公司将笔试作为面试之前的第一轮甄选，如果通过不了就没法进行下一步，下面分享笔试包括哪些内容。 笔试包括哪些内容？1 笔试一般包括以下几个方面的内容： 一是知识面的考核，主要是一些通用性的基础知识和担任某一职务所要求具备的业务知识。 二是智力测试，主要测试毕业生的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反应能力以及对于新知识的学习能力。 三是技能测验，主要是针对受聘者处理问题的速度与质量的测试，检验其对知识和智力运用的程度和能力。 四是性格测试，主要是通过一些精心设计的心理测验试题或一些开放式的问题来考察求职者的个性特征。 笔试的类型 笔试根据内容来分，主要有以下两类： 1、技术性笔试 这类笔试主要针对研发型和技术类职位的应聘，这类职位的特点是，对于相关专业知识的掌握要求比较高，题目特点是主要关于涉及工作需要的技术性问题，专业性比较强。这类考试的结果，和同学们的大学四年的学习成绩密不可分。所以，要成功应对这类的考试，需要坚实的专业基础。 一般大型公司，如ibm，microsoft，oracle等在招聘r&d职位都会进行这样的笔试。例如微软工程院在2004年安排的笔试，都是关于c、c++语言的题目，对应聘者的编程经验要求非常高。最后经过笔试筛选，淘汰了90％的候选者，由此可见笔试对技术性职位的重要性。 对本科生而言，专业笔试主要考察基础知识、基本技能，而不是很高深的学问，一般都是专业基础课。比如电路分析、模拟电路、会计学、财政学等等。在本书前面多次提到的张达在谈到他在中国移动的最后一轮面试时说：“当时面试的内容主要是技术型问题，我都没听说过的技术，结果我只能结合自己的知识讲讲我的看法，结果过了，我猜他们可能只是想看看我有没有那个常识应聘编程职位。” 对于这类技术性岗位，大公司和小公司的笔试内容的侧重点有很大区别的。一般小公司注重实用性，考的比较细，目的就是拿来就用。大公司则强调基础和潜力，所以考得比较泛，多数都是智力测验，情感测验，还有性格倾向测验。例如motorola曾经的笔试内容就主要是非技术的，有很多英文阅读和智力测验。 对于大公司的笔试，建议可以看看公务员考试的教材，有很多智商题，也有很多综合性问题，这类问题对大公司的笔试是很有帮助的。 2、非技术性笔试 这类笔试一般来说更常见，对于应试者的专业背景的要求也相对宽松。非技术性笔试的考察内容相当广泛，除了常见的英文阅读和写作能力、逻辑思维能力、数理分析能力外，有些时候还会涉及到时事【政】治、生活常识、情景演绎，甚至智商测试等。下面我们来做一个详细的介绍和分析。 英文笔试是在所有的笔试中占的比例最大的一类非技术性笔试，其考察的重点主要是阅读理解能力和写作能力，即表达能力。我们结合kpmg笔试的例子来加以说明。 kpmg的笔试是典型的英文笔试，主要分为两个部分。第一部分是verbal，阅读理解。这和我们平时常见的大学英语四、六级的阅读理解不同。一方面它更接近于商业英文的表达习惯，文意表达得清楚和规范是最主要的特点，因此它并不讲求句式的繁复和修辞的多变；另一方面，它注重的是逻辑思维能力的考察，因此重要的是把握透过表面的文字的内在的意思。第二部分是numerical,数学。kpmg的笔试题在这部分是中文的，难度相对降低很多，但是我也做到过很多是英文的，比如仲量联行。这一部分的主要考察重点不是你的数学运算能力，因而并没有上升到高等数学的难度，因此无论你是否学过微积分和导数的运算都并不影响你这一部分的发挥。和阅读相似的，数学部分的考察内容也是以商业英文为主，因此他注重的是从数字和图表中获得有用的信息的能力。 对于这样的英文笔试，还有一个非常重要的考察点就是速度，也许这样的试题，给你一天的时间，大部分人都能够做得八九不离十，但问题是只有一个小时。我做过粗略的统计，这样的一份试题，能够在规定时间内做完（注意是做完，不是把答题卡涂完）的人，不超过10%。对于kpmg来说，这一轮的淘汰率高达85%以上。 英文笔试还有一类非常重要的形式，就是英文写作的考察。有些公司的笔试，是结合了前面所述的英文阅读测试和写作测试的，有些则是专门考察英文写作能力的。 笔试包括哪些内容？2 笔试该如何准备 笔试本身就是一种能力的测试，加上它的高淘汰率，因此想要通过短期内的突击提高笔试的应试能力的想法都是不十分现实的。无论是英文的书面表达能力，逻辑思维的能力和分析问题的能力还是对于知识域的了解和掌握，都是一种长期的实践和积累，并不是可以一蹴而就的。因此，我下文的叙述是建立在你的准备时间相对充分的基础上的。如果你今天接到通知，明天就要去笔试，我想即使你把以下的几点都做到，你的笔试能力仍然是不可能有显著的提高的。但是“临阵磨枪，不快也光”，对于那些临时抱佛脚的"求职者来说，笔试之前可以围绕job description(职位说明)来看书，也可以上bbs看看以前考过什么，或者最近几天的招聘中考了什么，关注上面出现的skill是什么，然后想象这个skill涉及的知识背景是什么。 1、英文阅读和写作的准备 1）通过阅读来培养语感 首先，对于英文阅读而言，很重要的一点是要培养对于笔试的英文的语感。由于大部分的笔试英文和商业英文在表达习惯和表达技巧方面的相似性，以及内容方面的相通性，因此，通过阅读一定量的商业英文来培养语感，进而熟悉笔试英文阅读理解是一个很好的途径。你可以通过有选择的阅读商业英文报刊或者网站来获得这方面的素材。 2）阅读和分析理解相结合 其次，笔试的英文不是看小说，看过就算，重要的是对文章内容的理解，而你平时涉猎的素材，是不可能在文章后面出几个判断题的。因此，我建议你在阅读这些文章的时候，有意识的在读完整篇之后，停下来想一想，它说了哪些内容，是怎么来组织文章的观点和论据的，你在阅读的时候有没有碰到什么理解上的困难，是因为词汇量的不足还是对含义把握能力的欠缺。当你每次都能够做这样的一个简单的回顾工作时，你的阅读能力的提升会更快。 3）亲手动笔写作 对于英文的写作，光靠看是不能够解决问题的。当然写作的练习应当建立在一定的阅读的基础上，因为通过阅读你可以借鉴作者的表达技巧和分析问题的思路和方法，但是更重要的是你自己的实践，看得再多，不亲手动笔去写、去实践，对于你自身写作能力的提高作用仍然是有限的。 阅读和写作本身是两个相辅相成的过程，良好的阅读可以指导你的写作，而写作的积累也同样要求你有相适应的阅读。这里我有一点小小的个人经验和大家分享，你如何来检验你的阅读能力的提高？阅读的能力达到一定水平的标准，是你能够分得出写得“好”的文章和写的“坏”的文章。我们对于中文的阅读都有这样的能力，好的文章和坏的文章一眼就能看出来，当你对于英文的文章也有同样的敏感的时候，当你能够明显的感觉到好的文章结构清晰、逻辑严密、表达完善和严谨的时候，你的阅读能力就能够满足笔试英文阅读的要求了。 4）模拟实战训练 如果你真的希望有一些实战的训练的话，那么有一些网络的资源你可以利用。例如有一家叫做shl的香港公司，是专门从事求职方面的英文笔试的出卷的。很多著名的公司，如kpmg，恒生银行 的都采用shl的试题。shl有官方的网站，在那里，通过免费注册可以进行一些简单的模拟训练。再比如，香港生产力促进局(hong kong productivity council)也是为很多的公司提供笔试题目的，当然这些内容在网上并不多。 2、技术性笔试的准备 对于这类技术性笔试，首先考前应该结合具体职位看相关资料，了解笔试内容，做到心中有数。其次要了解笔试重点，进行认真复习。每个学科都有一两门概念性的课程，笔试之前多看看这方面的教材。如果以前确实学过，那应该有笔记或者自己的复习提纲。把最主要的、当时书里最强调的看看，不用看得太细。比如说，职位要求你要会c++，那笔试之前应该先用用，熟悉基本的知识点。还有应聘编程职位，数据结构、算法等等也应该看看，尤其是数据结构。比如我们的团队成员在北京移动笔试之前就看了一些通信知识：“当时面试过后，有一个关于移动通信的技术笔试，考了很多移动通信的基础知识，比如信道利用，编码，跨区，切换什么的。幸好我在之前看了移动通信那课程的讲义。” 另外保持稳定的心态也是非常重要的。要客观冷静地对自己进行正确评估，相信自己的实力，克服自卑心理，增强自信心。 3、其他笔试的准备 除了英文的阅读和写作以及技术性笔试之外，上文中还提到了其他一些笔试的类型。一般来说，对于像数理分析能力，逻辑推理能力和语言表达能力方面的考察，准备的途径并不十分的多，有针对性的准备的效果也不见得特别好。但是，一般来说，大部分的应试者在这一部分的表现都不差。 原因在于，虽然不同的应试者的专业背景都不同，但是基本的分析能力和逻辑思维的能力是每一个学科都需要的，在平时的学业中每个人都会有意无意的去练习和拓展自己这方面的能力。因此，虽然笔试的题目你从来没有见过，但是其考察的本质是相同的，只不过，笔试题目以另外一种你并不熟悉的形式来表现而已。 对于类似于知识域的题目。我们分情况来讨论 第一种，只涉及到认知的层面的，你不需要去完整的理解它，但是你不可以不知道它。举上文的例子，强生(中国)的主要业务是医药和医疗器械，它的笔试题中出现了关于载人航天和十六大的内容，但是它对你的考察要求仅仅是了解、听说过。我相信，作为一个大学生，这些基本的时事如果你从来没有听说过，这多少是有一点说不过去的。因此，对于这些内容的笔试与其说是考察知识点的本身不如说是考察你对于留意身边信息的能力。 第二种，涉及到理解和运用的层面，它不光要求你知道有这样的事，还希望你能够给出一点你对这一问题的理解和看法，而给出你个人的理解和看法的前提是你对这一问题有一个较为完整和清晰的认知。比如cepa(内地和香港更紧密经贸关系的安排)，我想所有人文社科类，特别是经济管理类专业的同学都应该有充分的了解，因为这是2003年度非常重要的一个事件，并且它将在很长的时间内、很多的领域中产生影响。类似的还有载人航天的成功。 涉及到理解和运用层面的知识域的考察还特别容易结合英文写作一起出题。在上文中，我们提到了普华永道和港龙航空的笔试题，都体现了对于时事内容的把握和写作能力的双重考察。对于这样的试题，了解你所要去讨论的话题是你成功写好文章的前提和你阐发观点的基础。在这样的笔试中，你平时关于这方面内容的积累显得尤为重要。

英语四级笔试考试内容写作，要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。英语四级考试内容——听力篇，具体分为三个部分,第一部分是新闻报道，第二部分是长对话，而第三部分则是短文理解。英语四级考试内容——阅读理解，阅读理解共30道题。虽然这个部分是我们很早就开始接触的，但是我们仍然不能大意。

辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理） 一、世界的物质统一性原理 〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 二、物质决定意识原理 〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理） 〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 四、物质和意识辩证关系原理 〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 五、规律的客观性和普遍性原理〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 六、客观规律性和主观能动性辩证关系原理 〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。）七、物质和运动辩证关系原理 〖原理内容〗：物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。八、运动和静止辩证关系原理 〖原理内容〗：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

辩证唯物主义和历史唯物主义原理历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学.马克思主义哲学的重要组成部分,科学的社会历史观和认识,改造社会的一般方法论.又称唯物史观.历史唯物主义为马克思和恩格斯所创立.他们称它为唯物主义历史理论或唯物主义历史观.列宁称历史唯物主义为科学的社会学,唯一的科学的历史观和社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法.E.伯恩斯坦等则把它歪曲为经济唯物论.历史唯物主义作为科学的历史理论,它既是特定的社会历史条件的产物,又是人类认识发展的必然结果..历史唯物主义是人类科学思想中的伟大成果,为人类认识开辟了一个新的广阔的科学领域.实现了整个社会历史观的变革,实现了哲学的变革,为马克思主义政治经济学和科学社会主义的哲学奠定了历史理论基础..在马克思主义世界观中,唯物主义和辩证法是互相渗透密不可分的,它们的有机统一构成了马克思主义的哲学理论基础.辩证唯物主义是彻底的唯物主义,是客观世界的最一般规律的自觉反映.它看到物质的原因是自然界和人类社会一切现象的基础,世界的统一性在于它的物质性.它认为意识是物质世界长期发展的产物,是人脑这一高度组织的物质的机能,是人脑对客观世界的能动的反映.辩证唯物主义又是彻底的辩证法,是最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说.它揭示了事物内部矛盾双方的相互联系和相互斗争是事物发展的内在原因,是一切现象自我运动的根据的客观真理.辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结,它建立在现代科学和先进社会实践的基础上,并随着科学和实践的发展而不断丰富发展.辩证唯物主义的产生,是人类认识史和哲学史上的伟大革命,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级.它是人类认识世界和改造世界的锐利武器.在哲学发展的历史中贯串着唯物主义和唯心主义的斗争,同时也交织着辩证法和形而上学的斗争,辩证唯物主义是对哲学发展中积极方面,即唯物主义因素和辩证法因素的吸取,发展和升华.辩证唯物主义物质观实物,物质无非是各种物的总和,物质概念就是从这一总和中抽象出来的.物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写,摄影,反映.哲学的物质范畴是通过物质和意识的关系来界定的.物质定义的内涵是客观实在,那么具有客观实在属性的自然界,社会存在以及各种事物和现象都属于物质的范畴,具有物质的属性,如运动,时间,空间,规律,生产方式,实践活动及其结果等,体现了唯物主义的物质观贯彻到一切领域,一切过程,这是彻底的唯物主义观点.物质是可以为人们的意识所反映,所认识的,体现了唯物主义的反映论,意识的能动性和世界的可知论观点.意义坚持了彻底的唯物主义一元论,批判了唯心主义的物质观和二元论的物质观;坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论,批判了先验论和不可知论;坚持了物质与物质形态,哲学的物质范畴与具体科学的物质概念的共性和个性的辩证法,克服以往唯物主义的物质观用个别,个性代替一般,共性的形而上学的缺陷.体现了唯物主义自然观和历史观的统一,唯物论和辩证法的统一,辩证唯物主义本体论和认识论的统一,是彻底唯物主义一元论的物质观."我们要用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看问题,这样我们才能正确把握事物发展的规律,从而做出正确的抉择."这是我们经常遇到的涉及哲学的话题.那么什么是历史唯物主义观点呢 怎样做才是坚持历史唯物主义的观点呢 从历史的,唯物的角度来观察,理解,分析和处理问题,就是历史唯物主义的观点和方法.这里有两重意思:一是历史的,二是唯物的.本篇着重分析历史的观点.凡是认为社会的存在和发展是由历史发展而来,社会存在和发展离不开历史,社会和历史存在着必然的继承和发展关系的观点就是历史唯物主义观点.有了历史唯物主义的观点,那么他在看待和处理问题时,就具有了以下特点:一,承认历史,尊重历史,认为社会必然是一个连续不断的发展过程,这是如何看待历史的问题.承认历史,认为历史正是所有事物的来源,这本身就解决了哲学中的一个命题——事物的来路问题.任何事物都不是凭空产生的,而必然有其前身或者前因,而我们的现今都是前身或前因的变化或后果.也许大家要问:这个问题简单,难道现实中还有不承认历史的情况么 怎么没有呢,事实上是有的,比如我们有时就批判某某数典忘祖,甚至有怀有阴暗丑恶的目的的人不但不承认历史,而且还歪曲篡改历史.那些不承认台湾是中华民族的一分子,一心要把台湾分裂出去的人不就是数典忘祖吗 日本国的某些别有用心之人不承认历史上的侵略,篡改历史的行为不就是不承认历史吗 还有现实中有的人达到一定的地位后,就羞于提及原来的穷困状况,甚至在众人面前和自己老实朴素的亲人不敢相认,这也是不敢面对历史的一种表现.看来承认历史有时还是需要勇气,正气和骨气的.只有首先承认历史,才能够尊重历史.尊重历史有很多表现:承认历史的真相,承认曾经的错误,承认先人的功业和成果,承担应有的历史责任,享受应有的历史权益等等.牛顿曾经谦虚地说:"我可能比笛卡尔看得远些,那是因为我站在许多巨人肩膀上的缘故."这既是一种美德,也是坚持了历史的观点.难道我们的知识和经验,基础和条件不是从先人那里继承而发展的吗 天才也是需要有一定的历史条件的,而不是凭空产生的.不承认曾经的错误,那是流氓和无赖;不承认一个国家既有的领土和主权,就会有侵犯别人的借口;不承认法理上的顺承关系,就会有逃避承担责任的行径……看来,不承认和尊重历史,不仅是态度上的问题,还可能会产生严重而错误的后果.在这里,我想多谈一点.现今世界特别是中国目前充斥着一个看似繁荣却十分有害的现象:文艺,评论等文化现象畸形繁荣,历史事件,评价等被歪曲和混乱.这是一个被绝大多数人忽视却肯定有很大潜在危害的状况,如不及时加以有效纠正,必然对中国的思想界,文化界直至政界产生长久的负面影响,这主要体现在对年轻一代的教育直接产生负面效应.比如现在的电影,电视剧,大量借用历史朝代,历史人物杜撰子无虚有的故事情节,推向市场,已经达到了泛滥的地步;很多文艺,评论缺乏确凿的历史证据,大量主观臆断历史人物及事件,甚至达到以假乱真的地步.比如可以把秦桧说成忠臣,把商纠说成英杰……长久以往,何谈历史信任,何谈历史价值,何谈以史为鉴,惩前毖后,历史在人们的面前,可能就是一堆笑料而已.这是混淆是非,把历史搞乱,对历史极不尊重的表现.尊重历史,肯定祖先的丰功伟绩,发扬先辈的光荣传统,才能产生强烈的民族自豪感,自信心和凝聚力.今天有不少人,从生活富裕的狭隘角度出发,加之对本国的某些缺点和不足存在不满,有着比较严重的崇洋媚外思想,缺乏爱国爱人民的崇高品格,民族根性彻底失去,这不能不说是历史的悲哀,人性的悲哀.二,联系历史来观察和分析问题,这是如何运用历史的问题.有了历史的观点,我们在看待,分析和处理问题时就会更加全面,更加客观,更加符合实际,更加智慧,更加接近事物本身的客观规律.首先有了历史的观点,我们就会有更强的理解力和包容性.有一句话:"历史造就英雄",这也是历史的观点.这就是什么样的历史环境造就什么样的英雄人物.有很多历史人物造就的历史事件,我们今天很多人看起来有点不可思议,实际上只要联系当时的时代背景,就可能很好理解了.比如:李世民为了争夺皇位而发动玄武门事件.古代人为了争夺皇位竟然杀掉自己的兄弟,多么地残酷!其实只要了解了当时的两种势力的形成,差异和水火不容的情势,就会知道发生这样的事情也是身在江湖,身不由已,势所然也.比如毛泽东为什么会发动文化大革命,今天的人很多都不理解甚至痛恨.实际上只要联系毛泽东本人毕生追求的共产主义信念,他对共产主义的本质的理解,以及当时国际,国内复杂的严峻形式,你也许就会对当时以毛泽东为首的中央核心集团发动文化大革命有个比较客观的认识和评价,文化大革命的本意和出发点是好的,只不过在选择形式上存在缺陷,使得后来发展的情况和造成的严重不良后果,恐怕也是毛泽东所始料不及的.但今天也许可以这样说:没有文化大革命,社会主义在新中国就不可能这样深入人心,中国被西方资本主义和平演变的风险就会大大增大,无数先烈用生命和鲜血换来的革命果实就可能化为乌有.其次,有了历史的观点,我们就能更加准确地判断形势,分清利弊,从而有针对性开展工作.有一句话,叫"审时度势",这也是一种历史观点.在什么样的历史条件下才能开展什么样的工作,解决什么样的问题,而不是乱来的.在国家危亡,民族患难的时候,我们就要把保家卫国,解决民族危机当成首要任务.在我们贫穷落后,饥寒交迫的时候,我们就要把发展生产,解决温饱当成工作的重心.在人们解决了温饱问题之后,就要解决环境问题,能源问题,可持续发展等问题.如果在政治腐败,民不聊生的时候发动群众闹革命,那就是民主革命,进步的革命,是大英雄;如果在国泰民安,政治清明的时候,发动群众"闹革命",那就是反革命,疯子,这样的道理,大家是很容易理解的.运用到一般的问题上,也是这个道理.比如,我们要创立一个公司,首先就要调查研究:产品需求问题,人们消费习惯问题,生产原料问题,设备问题等等,这都是历史条件,只有考虑周全了,我们才能获得成功或者更大的效益.再次,有了历史的观点,我们才能谦虚吸收前人的经验,结合自己的实际,避免不必要的损失,少走弯路.被前人通过实践而证明了的理论和经验,我们要毫不怀疑地加以吸收和借鉴.古人曰:前车之辙,后车之鉴.坚定不移地走群众路线,从群众中来,到群众中去,相信群众,依靠群众,发动群众,为人民服务等等这些都是革命前辈用生命和实践换来的经验,一定要加以坚持和发扬.国兴于清明,毁于腐败,兴于团结,衰于分裂等等这些都是中华民族无数次证明了的不变真理,我们一定要牢牢记住,不能蹈前车之覆辙.有一句话叫做"忘记历史就意味着背叛!"我们也许可以忘掉仇恨,但决不能忘掉教训和敌人.三,有选择地继承并发展历史,这是如何对待历史的问题.运用历史的观点,归根结底还是如何对待历史的问题.是接受还是摒弃,是褒是贬,是全盘否定还是有选择地利用,这是我们必须做出抉择的.纵观历史唯物主义和辩证唯物主义哲学理论,运用马列主义,毛泽东思想的世界观和方法论,我们认为:借鉴历史经验,立足历史条件,顺应历史趋势,做人类历史发展的推进者,做最崇高的理想的实践者,这就是一个革命者应该采取的科学的态度.在坚持历史唯物主义的时候,我们要坚持同一切非历史唯物主义者作斗争,这就是:有选择地继承,发扬历史理论和经验,反对全盘否定.历史本身就是一个不断继承不断发展的连续的动态过程,割断历史去看待和处理问题,不仅是不可能的,也是非常有害的.凡是被历史证明是正确的理论经验我们必须坚定不移地继承和发扬;凡是被历史证明有错误的和有害的做法我们必须坚决抛弃和改正.否则我们就会重犯错误,重蹈覆辙,白白浪费大量的时间甚至人力和财力.我国就发生过也许仍然存在着"全盘西化","否定中国优秀传统文化"等思潮,这是非常有害的和危险的.坚持实事求是,反对脱离历史条件的空谈蛮干."实事求是,也是历史唯物主义观点."历史主义和唯物主义是有机联系,浑然一体的.坚持历史主义,必然坚持唯物主义,必然反对官僚主义,主观臆断,反对虚无主义,神秘主义,反对一切形式的空想和蛮干.尊重客观形势,尊重客观实际,才能制定出符合规律的方针路线,我们的事业才能胜利,我们才能尽可能地少走弯路.毛泽东当初设计的农村公社——"吃大锅饭",就是过高地估计了当初人民群众的思想素质和道德素质,在没有严格的规章制度,科学的预算和纪律要求的保障下,采取了过于理想的社会模式,从而使得很多道德水平低下的人消积怠工,投机取巧,使得许多管理水平低下的人走上领导者岗位,加上某些别有用心的人煽动,破坏等因素,从而给我们的事业造成巨大损失.认清历史形势,利用一切有利条件和时机,敢于变革,推动人类社会向更高的物质文明和精神文明发展.坚持历史唯物主义观念,也要防止那些"教条主义,保守主义"等呆板运用历史唯物主义观点的行为.不能清醒地认清形势和历史发展趋势,不敢变革或不愿变革,也可能坐失发展良机,给以后的事业造成难以挽回的损失.比如在当今竞争日趋激烈,形势日趋复杂,能源日益紧张,不稳定因素大量存在,腐败势力十分强大,道德认识存在多元化矛盾化等等情况下,如果不能高瞻远瞩,未雨绸缪,及早采取加强国防,反腐倡廉,利民惠民,统一思想,加强德育,发展周边关系等一系列果断措施,必然会给我们将来的事业带来难以控制的损失

借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。借贷记账法的基本内容包括记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡四项。温馨提示：以上内容仅供参考。应答时间：2021-01-07，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

　　非会计专业人员较难理解会计记账的借贷记账法,这不利于会计资讯广泛、充分的利用。下面我就为大家解开，希望能帮到你。 　　借贷记账法是按照复式记账法的原理，以资产与权益的平衡关系为基础，以“借”、“贷”二字为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则来登记经济业务的一种记账方法。借贷记账法的基本内容包括记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡四项。 　　1. 记账符号 　　借贷记账法是以“借”、“贷”二字作为记账符号来记录会计要素专案的增减变化。借贷记账法就因此而得名。“借***Debit简写Dr***”、“贷***Credit简写Cr***”二字的含义，最初是从借贷资本家的角度来解释的，即用来表示债权***应收款***和债务***应付款***的增减变动。借贷资本家把吸收的存款称为“贷”，表示“欠人”;把贷出的款项称为“借”，表示“人欠”。随着商品经济的发展，借贷记账法被广泛地应用于各行各业，“借”、“贷”就失去了原来的含义，成为会计学中的一对纯粹用以标明记账方向的符号。日本在引进复式记账法时，将Debit和Credit翻译成“借”和“贷”，我国在从日本引进时，援引了日本的这种译法。 　　2. 账户结构 　　在前一章中，已经说明了账户的基础结构和基本内容，并指出在不同的记账方法下，账户的具体结构有所不同。在借贷记账法下，账户的基本结构是：左方为借方，右方为贷方。但究竟哪一方登记金额的增加，哪一方登记金额的减少?则应根据账户所反映的经济内容以及与此相联络的性质而定。 　　在借贷记账法下，应按照账户反映的经济内容设定账户，账户应分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类、利润类六大账户。除此之外，还可以设定共同性***双重性***账户。 　　***1***资产、负债和所有者类账户的结构 　　***2***收入、费用和利润类账户的结构 　　***3***共同性质账户的结构 　　3. 记账规则 　　按照复式记账原理，对发生的每一笔经济业务都以相等的金额、相反的方向，同时在两个或两个以上的相互联络的账户中进行登记，即在记入一个或几个账户借方的同时，记入另一个或几个账户的贷方，并且记入借方与记入贷方的金额必须相等。因此借贷记账法的记账规则可简单概括为“有借必有贷，借贷必相等”。 　　4. 试算平衡 　　试算平衡是根据资产与权益的平衡关系，按照记账规则的要求，通过对本期账户的全部记录进行汇总和试算，以检验账户记录正确与否的一种专门方法。借贷记账法的试算平衡有发生额试算平衡法和余额试算平衡法两种。前者是以记账规则为直接依据，而后者是以会计等式“资产=权益”为直接依据。 　　应当指出，试算平衡只是通过借贷金额是否平衡来检查账户记录是否正确。如果借贷不平衡，可以肯定账户的记录或计算有错误，应进一步查明原因，予以更正，直到实现平衡为止。如果借贷平衡，一般来说，记账正确，但不能肯定记账没有错误。因为有些错误并不影响借贷双方的平衡关系。例如漏记、重记某项经济业务，应借应贷方向相反，应借应贷科目写错或借贷双方发生同等金额的错误等等都难以通过试算平衡检查出来。因此，为了纠正账簿记录的其错误，需要对所有的会计记录进行日常或定期的复核，以保证账户记录的正确性。 　　借贷记账法的记账原理 　　借贷记账法是以“借”、“贷”二字作为记账符号，反映各种会计要素增减变动情况的一种复式记账法。学习借贷记账法，必须认真掌握它的理论基础、记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡公式等内容。 　　理论基础 　　借贷记账法的物件是会计要素的增减变动过程及其结果。这个过程及结果可用公式表示为： 　　资产=负债+所有者权益***1*** 　　收入-费用=利润***2*** 　　资产=负债+所有者权益+***收入-费用******3*** 　　资产+费用=负债+所有者权益+收入***4*** 　　上述方程式被称为会计等式，通常将***1***式称为会计恒等式。上述会计等式主要揭示了三个方面的内容。 　　第一，会计主体内各会计要素之间的数字平衡关系。有一定数量的资产，就必然有相应数量的负债和所有者权益与之相对应;反之，有一定数量的负债和所有者权益就一定有相应数量的资产与之相对应。 　　第二，各会计要素增减变化的相互联络。在一个会计要素的专案发生变化时，在同一会计要素的另项之间，或另一类会计要素的一项也必然发生增减变化，以维持等式的平衡关系。 　　第三，等式有关因素之间是对立统一的关系。资产、负债和所有者权益分列于等式的两边，左边是资产，右边是负债和所有者权益，形成对立统一的关系。 　　这三个方面的内容贯穿了借贷记账法的始终。数量平衡关系要求：每一次记账的借方、贷方金额是平衡的;一定时期账户的借方、贷方的金额是平衡的;所有账户的借方、贷方余额的合计数是平衡的。增减变化的相互联络要求：在一个账户中记录的同时必然要有另一个或两个以上账户的记录与之相对应。对立统一关系要求：按相反方向记账。从一个账户来看是相反方向记账，借方记录增加额，贷方一定记录减少额;反之，贷方记录增加额，借方一定记录减少额。从等式两边的不同类账户来看，资产类账户是借方记录增加额，贷方记录减少额;与之相反，负债和所有者权益类账户是贷方记录增加额，借方记录减少额。会计等式对记账方法的要求决定了借贷记账法的账户结构、记账规则、试算平衡的基本理论，因此说会计恒等式是借贷记账法的理论基础 　　借贷记账法的口诀 　　借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户***二者合并称为权益***一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。 　　记账规则之歌 　　借增贷减是资产，权益和它正相反。 　　成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。 　　损益账户要分辨，费用收入不一般。 　　收入增加贷方看，减少借方来结转。 　　会计核算有七种基本核算方法，即：设定会计科目***设定账户***、复式记账、填制和稽核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀： 　　会计核算方法七，设定科目属第一。 　　复式记账最神秘，填审凭证不容易。 　　登记账簿要仔细，成本核算讲效益。 　　财产清查对账实，编制报表工作齐。 　　利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间***月***。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。 　　待摊预提之歌 　　待摊预提都跨期，权责发生来摊提。 　　先花货币是待摊，后掏腰包走预提。 　　支付待摊借方记，贷方资金来放弃。 　　摊销需从贷方转，借走费用进损益。 　　预提费用贷方提，四费借方来对应。 　　付费借方减预提，现金存款别忘记。 　　这个口诀可以这样解释： 　　第一句指出按照账户的用途和结构进行分类，待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用，二者核算的基础都是“权责发生制”。第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录，即“借：待摊费用贷：银行存款”。第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录，即“借：管理费用贷：待摊费用”。其实这个分录的借方可能是制造费用，也可能是管理费用等，主要是期间费用，所以言其“进损益”。第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录，即“借：管理费用贷：预提费用”。其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用，所以是“四费”。第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录，即“借：预提费用贷：银行存款”。当然，以上会计分录中的银行存款也可以是现金，二者都属于货币资金。 　　利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法股利核算口诀 　　当年分以前，成本来冲减。 　　当年分当年，利益算一算。 　　以后年度分，两者比较看。 　　股利减净利，差额细判断。 　　“当年分以前，直接冲成本”：比如96年1月1日进行长期股权投资，采用成本法进行核算，96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利，于是投资企业就要全部冲减投资成本。 　　“当年分当年，利益算一算”：如果假设例题中96年5月2日分派的股利，还包括本年度的，那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分，前者冲减投资成本，后者计入投资收益。当然了，这种情况下，出题者一般都会假定各月的利润平均分配。 　　“以后年度分，两者比较看”：97年以后不是还要宣告分派股利吗，这时我们就可以比较两个值：其一，就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利***截止本年末***;其二，就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。然后判断： 　　1、前者累积股利=后者累积净利，将以前已冲减的投资成本转回。 　　2、前者>后者，将***前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本***的差额冲减投资成本。将投资企业当年应收取股利计入应收股利，将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益。 　　3、前者<后者，则不用冲减成本，若以前已冲减成本，就将其全部转回，注意并不是将***前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本***的差额恢复，不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。

简析机床的几大分类：1、普通机床：包括普通车床、钻床、镗床、铣床、刨插床等。2、精密机床：包括磨床、齿轮加工机床、螺纹加工机床和其他各种精密机床。3、高精度机床：包括坐标镗床、齿轮磨床、螺纹磨床、高精度滚齿机、高精度刻线机和其他高精度机床等。4、数控机床：数控机床是数字控制机床的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，从而使机床动作并加工零件。5、按工件大小和机床重量可分为仪表机床、中小型机床、大型机床、重型机床和超重型机床。

Sans Famille (Translation: Without family English title: Nobody"s boy) is an 1878 French novel by Hector Malot. Most recent english translation is "Alone in the World" by AJ de Bruyn, 2007. Plot First Volume Jerome Barberin lives with his wife in a little French town, Chavanon. He usually isn"t home, since he works in Paris as a mason. One day he finds a baby boy. The boy wears very fine clothes, so apparently his parents are rich. Barberin offers to take care of the child, hoping to get a good reward. He gives the boy to his wife, and calls him Remi.Afterwards, Barberin gets injured in an accident. He blames his employer and hopes to receive financial compensation in a trial. The trial costs a lot of money, and Barberin tells his wife to sell her cow (her main source of wealth) and to get rid of Remi. She does the former.When Remi is eight years old, Barberin comes home unexpectedly. He sees that Remi is still there and decides to lose no time getting rid of him. The next day Barberin meets a travelling artist in the local pub. His name is Signor Vitalis, and he travels through France with three dogs - Capi, Zerbino and Dolce - and a monkey, Joli-C04ur. Vitalis offers to take care of Remi and Remi leaves his childhood home, without even a chance to say goodbye to his foster mother (who would have done anything to prevent the transaction) and starts a journey of the roads of France. It turns out that Vitalis is a kind man, certainly better company than Barberin. Vitalis teaches him to play the harp and to read. Often Remi is hungry and has no roof over his head; but in the animals, especially in Capi, he gains dear friends, and in Vitalis he finds the father he lacks. Together they travel through France, and they earn a living by giving musical and stage performances. The background of this situation is a very common practice of XIX century: italian wandering music companies coming almost exclusively from the Duchy of Parma and later from Molise and Lucania, travelling and performing round the largest cities of Europe.When they are in Toulouse, a sad incident lands Vitalis into jail. It is not easy for a ten-year-old to feed himself and four animals under his care, and they nearly starve, when they meet the "Swan" - a little river ship owned by Mrs. Milligan and her ill son Arthur. They take Remi in to entertain the sick boy, but soon start seeing a person in Remi, and he becomes part of the family. He learns that Arthur used to have an elder brother, who disappeared before Arthur was born, and Mrs. Milligan"s brother-in-law, James, has attempted in vain to find him back. This was advantageous for James Milligan, since, by the English law, he was to inherit all of his brother"s fortune if he died childless. This did not work, because soon Arthur was born. After two months Vitalis is released from jail, Remi and the Milligans like to stay together, but Vitalis wants Remi back, and so they say goodbye. However, Mrs. Milligan judges that Vitalis is a very kind and honest man.Vitalis tells Remi that he has done a good choice: one must eat his own bread. But on the way to Paris in a snowstorm Zerbino and Dolce are eaten by wolves and Joli-C04ur catches pneumonia. In an attempt to raise money for the doctor, Remi and Vitalis give a performance and Vitalis sings. Remi has never before heard Vitalis sing so beautifully. And not only Remi is bewildered: a young, and apparently rich lady tells Vitalis that she is amazed to hear his wonderful voice. Vitalis reacts angrily. He explains his skill to the lady by telling that he used to be a singer"s servant. The lady explains he has a resemblance to the singer Vitalo Pedrotti from the Scala di Milano who had disappeared. He shows no gladness when the lady gives a gold coin to Capi. When they return to Joli-C04ur with the money, it"s too late; Joli-C04ur is dead.They now continue their journey to Paris. Vitalis decides to leave Remi with a "padrone" for the winter, while he trains other animals. Another institution of 19th Century France, a "padrone" was a man who kept a group of boys, sold by their poverty-stricken parents, who worked for him. Vitalis brings Remi to a "padrone" he knows - Garofoli. Garofoli isn"t home, and Vitalis tells Remi to wait there, and that he will be back soon. Remi passes there two horrible hours - waiting for Garofoli and talking to an ill-looking boy, Mattia, who keeps houseworking because Garofoli believes him too stupid and incapable of working outside, but keeping the soup pot locked so that Mattia could not eat from it. When the other boys and Garofoli return, Remi witnesses how terribly Garofoli abuses those who do not bring home the amount of money required: he beats and starves them. When Vitalis comes back and sees how the boys are being flogged, he tells Garofoli that he could go to the police, but Garofoli threatens back to tell "some people just one name which will make Vitalis red from shame". Vitalis takes the wondering and grateful Remi who is not to return to Garofoli ever again.But this act of love costs Vitalis his life. That night, unable to find a place to stay, Vitalis and Remi collapse in the snowstorm under a fence.Remi wakes up in a bed, with people standing around him: a man, two boys and two girls. The little girl, of about 5-6 years old, watches Remi with talking eyes. Then Remi learns the terrible truth: Vitalis is dead. In an attempt to discover his identity, the policemen take Remi to Garofoli, who reveals the truth: Vitalis used to be the famous Italian singer Carlo Balzani. When he got older, his voice got worse, and he was so ashamed for this that he decided to disappear. He changed his identity to Vitalis.The family take Remi and Capi in. Remi gets a real father, the gardener Pierre Acquin, two brothers, Alexis and Benjamin, and two sisters, 07tienette and little mute Lise. Remi especially adores Lise. He teaches her to read and plays the harp for her. Lise loves a Napolitan song in particular. Remi becomes a gardener. But two years later, a terrible hailstrom ruins the glass in the greenhouse, and Acquin is in debts which he cannot pay and has therefore to enter a debt jail. The children go to aunts and uncles. Although the children insist that Remi also belongs to the family, none of the uncles and aunts is willing to take care of Remi. Broken-hearted again, vowing to his brothers and sisters to visit them on his way and bring father news from them, Remi takes his harp and Capi and leaves to the big roads.

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请问楼主是不是机械专业的学生，如果是问这样的问题略显幼稚。众所周知，考研除了一门专业课，还有三门全国统考的课程：数学，英语，政治。对广大的理工科考生来说，考研最简单的就是专业课。因为专业课考试难度与平时学校的期末考试难度相当，如果是考本校的研究生那专业课就更简单了基本上就是期末考试的那些题。即便是考外校专业课也不会难，都会有指定的参考书，比如楼主图中所示的这本，还会有历年的真题。而且几乎历年真题考来考去都是那几类题目，很容易攻克。如果楼主是机械专业的学生，我可以负责任地告诉楼主：这门专业课不难！考研难在公共课，尤其是数学和英语！如果楼主不是机械专业的要考机械专业的研究生我只能劝楼主想开一点。

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自适应的宽度是在js里面设置的，你先看下这个table的ID，然后去找这个JS里面找初始化的地方 这个默认的就是自适应的基于 Bootstrap 的 jQuery 表格插件，通过简单的设置，就可以拥有强大的单选、多选、排序、分页，以及编辑、导出、过滤（扩展）等等的功能。

刮痧疗法发展到今天已经成为一种适应病种非常广泛的自然疗法。早在明代医学家张凤逵的《伤暑全书》中，对于痧症这个病的病因、病机、症状都有具体的描述。他认为，毒邪由皮毛而入的话，就可以阻塞人体的脉络，阻塞气血，使气血流通不畅；毒邪由口鼻吸入的时候，就阻塞络脉，使络脉的气血不通。这些毒邪越深，郁积的越厉害，那么它就越剧烈，象发急如燎原之势，对于这种情况，就必须采取急救的措施，也就是必须用刮痧放血的办法来治疗。运用刮痧疗法，将刮痧器皿在表皮经络穴位上进行刮治，直到刮出皮下出血凝结成象米粒样的红点为止，通过发汗使汗孔张开，痧毒(也就是病毒)随即排出体外，从而达到治愈的目的。主讲示范：徐晖 北京中医药大学 主治医师刮痧是中医学宝库中的自然疗法。其操作简便，适应症广泛，深受人们的欢迎。现代刮痧术利用水牛角刮痧板和刮痧油，使用各种手法，对人体肌表、关节、神经和血管产生一定的刺激，从而达到活血化瘀、舒筋通络、平衡阴阳和排出毒素的功效。本节目由权威中医专家讲解，介绍刮痧的原理和正确的刮痧手法，并针对各种常见病讲解对症的刮痧方法。讲解详细，手法简单易学，为广大医务工作者和人们日常保健提供正确的刮痧指南。

2个table. 一个仅显示 table head部分, 另外一个仅显示 body部分.body部分的表, 设置 overflow:auto 即可.难点:2个table的 header 保持宽度一致, 以及左右滚动时保持一致.jquery 做个宽度自动匹配.尝试下吧, 我想做的, 后来需求停掉就没实现, 思路就是上面的.或者尝试 extjs/jqueryui等其他第三方插件.

看两位回答 都是有心人呢

可以通过ADO连接数据库，代码如下：首先在工程中引用ado然后在代码中连接Set cnn = New ADODB.Connectioncnn = "Driver={SQL Server};Server=数据库主机IP地址;Database=你要连接的数据库名;Uid=数据库用户名;Pwd=连接密码"cnn.Open然后根据你的需求写sql语句取数即可.

A. 会计主要学些什么 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 B. 会计主要学习哪些内容 学会计要先了解以下几点： 1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。 *** 机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作； 2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉； 3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来； 4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成； 5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则； 学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。 1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。 2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。 3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。 4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 C. 会计专业学哪些课程 会计专业的专业课一般包括会计基础、中级财务会计、成本会计、财务管理、高级财务会计、管理会计、税务会计、审计等。 还有一些与会计专业有关的课程，例如微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、经济法、会计专业英语、计算机基础、统计学等。 剩下的就是公共必修课，例如大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、近代史、马哲、思修、毛概等。 一、会计专业领域涉及面广 ：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 1.会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标。运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息。并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。 二、会计学分类方向 1.按其报告的对象分类分为：财务会计和管理会计。 财务会计：编制财务报表，为企业内部和外部用户提供信息。财务会计的信息是提供广泛的用户。其重点在于报告财务状况和营运状况。 管理会计：主要是对企业的管理层提供信息，作为企业内部各部门进行决策的依据。没有标准的模式、不受会计准则的控制。 2.按工作内容分类分为：总账会计、往来会计、成本会计、材料会计等。 成本会计：指为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。成本会计的中心内容为成本核算。成本会计分为管理及财务两个方面，成本会计协助管理计划及控制公司的经营，并制定长期性或策略性的决策，并且建立有利的成本控制方法、降低成本与改良品质。 3.按工作范围分类分为：公共会计、私用会计、 *** 会计。 环球青藤友情提示:以上就是[ 会计专业学哪些课程? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！ D. 财务会计学些什么内容 这是学校里会计专业的设置内容： 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在各类企业、事业单位及 *** 部门从事会计实务等工作的工商管理学科的应用型专门人才。 主干课程：管理学导论、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财政与税收、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、电算化会计等 就业范围：国内外工商、金融企业、事业单位中介组织机构及 *** 部门从事会计实务、财务管理工作。 E. 财务管理专业主要学习哪些课程 财务管理是企抄业管理的一袭个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。 专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 F. 大学会计专业都学习哪些课程啊 主干学科：会计学 主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 G. 财务培训课程介绍 培训内容有哪些 财务会计方面的主要课程和内容大致如下， 会计从业资格包括：财经法规、会计基础、会计电算化 初级会计职称：初级会计实务、经济法基础 中级会计职称：中级会计实务、经济法、财务管理 营改增 ：“营改增”前后发票的涉税风险管控及稽查应对 学会避免虚开增值税专用发票 涉税票据处理技巧与风险防范 营改增后建安业合同管控及财税处理 全面营改增时代的纳税筹划与技巧创新 办公软件 ：会计必须懂的EXCEL技巧 会计必须懂的Excel高级实用技巧 零基础上岗—金碟和用友财务软件操作 用友畅捷通T3实操演练 财务人员EXCEL应用技能全面突破课 财务工作中实用的Excel制表技巧 用EXCEL函数设计财务工作表格技巧 EXCEL函数在财务工作中的系统运用 如何利用Excel及函数进行成本核算 此外，税务方面还有（可以咨询财慧网） 会计实操 、汇算清缴 、纳税申报 、办税流程 、合规与风控系列 、个税 H. 会计专业主要学什么 会计专业主修课程有管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。 会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 专业能力： 1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2、掌握会计学的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例； 5、了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 I. 财务会计学的是什么内容 财务会计学的是通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和 *** 有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。 1、财务会计的主干课程 会计总论、会计科目、帐户与复式记帐的应用、会计凭证、帐簿及报表、会计核算及会计工作组织等会计常用知识、资产负债及所有权者权益、营业收入费用利润、财务报表分析、会计法、税收法规及税收证书管理手把手教做账、电脑上教做帐（学习财务软件）。 2、培养目标 掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法； 理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。 (9)财务会计的课程内容扩展阅读 财务会计的作用： 第一，财务会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。 企业财务会计通过其反映职能。提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。 第二，财务会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展； 企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。 第三，财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。 企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。 J. 会计专业有哪些课程 主干学科：会计学 主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学 学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

财务会计是教你如何满足外部用户的需要，比如工商、税务等。 管理会计是教你如何满足内部用户的需要，比如老板、销售等。 财务管理是教你如何满足自身提高的需求，看清楚财务的本质。 财务会计中的典型问题： 某一笔业务发生了，该怎么记账(既反应该业务的经济实质，又合乎会计准则)?　　管理会计中的典型问题：　　手上有若干内部数据(预算，产品单位成本，单位制造时间等)，该如何分析它们并作出优化企业内部效率的决策?　　财务管理中的典型问题：　　该如何控制公司的负债比率/派息比率/再投资比率....才能达到股东经济利益最大化?　　管理会计和财务管理从目标上来说是很相似的：“如何为公司带来更多经济利益。”不过二者的实现手段不同——前者侧重于通过分析经营中的数字帮助公司内部管理者作出更优质的决策，进而获取经济利益。而后者则更多地考虑如何规划和运作企业财务资源。　　财务会计的目标就有明显区别了：“如何做出帮助外部人士(投资人，债权人，政府等)作出有质量的决策的报表。”不过财务会计的隐藏属性其实也包括“如何做报表才能让公司赚得更多”，当然教科书一般不会直说啦。　　举例说明　　比如我公司销售产品赚了100块，那在会计凭证上做一笔：　　借：银行存款　　 贷：主营业务收入　　就是财务会计要做的，他的目标也就是把账做平，最终出具财务报表。　　而管理会计则是要考虑，今年我有100块，那明年能卖多少，我是该扩大投资还是减小规模，从财务的角度会将现有的资产负债表转换为管理用财务报表，从资产是否具有金融实质的角度来加以区分；而财务管理则更加偏数量化的分析，用比率来说话，从上述的故事来说就是赚到100块，我付出了多少成本(毛利率)，多久可以获得一笔钱(周转率)等等。 财务会计是记录经济活动的，主要是核算、记录资产、负债等各种数据。管理会计、财务管理是利用财务会计的数据和其他数据进行生产经营、财务管理活动。管理会计是利用财务会计的数据和其他数据进行核算、分析为生产经营提供服务的。财务管理是财务会计的数据和其他数据进行核算、分析卫财务管理提供服务的。　　伴随着我国经济的发展，近些年来，会计这门原很单一的课程，也在不断的发生和变化。财务会计的主要工作就是为企业内部和外部的用户提供财务报表，它的主要工作就是根据企业日常的经营活动进行工作的汇总，进而编制财务报表的工作。管理会计的主要工作是为企业的管理层提供必要的决策信息，使得管理层可以据此进行正确的决策，也可以对各个部门的决策起到依据的作用。成本会计的主要工作是建立对公司有利的成本控制方法，以使企业可以在经营的过程中降低营业成本，使企业的利润可以达到最大化。它其中的各门学科的内容正在向其他学科的内容上不断的扩张，进而形成了各门课程之间原本很清晰的界限，现在越来越模糊，因此，各门学科的内涵也在不断的发生着变化，为了适应这些变化，内容也在不断的进行着与时俱进的修改中。从实践的层面上进行分析，财务会计专业的工作也在不断的和其他学科在逐渐的趋同中。本文主要围绕财务会计、成本会计、管理会计和财务管理四门会计专业的核心课程的关系和实践整合进行分析、探讨。财务会计2000人群 119215729 欢迎中级以上，工作十年以上人员，加入交流：财务管理，税务筹划。 变革与发展是当今社会生活的主旋律，财会学科与管理工作也不例外。这些年来财会学科的发展有一个明显特点：“外延”不断扩张，以至于课程之间“边界”越来越模糊；“内涵”也处于经常变化与调整之中；从财会实践层面分析，财会专业工作也在“管理整合”的浪潮中走向趋同或交叉。我们在感叹这种快速变革与整合的同时，也必须保持应有的专业理性：一门管理科学或者一种管理活动如果没有明确的“内涵”和清晰的“外延”，对于崇尚“权责到位、岗位明确、流程清晰”的管理科学来说这是个致命的问题。本文主要围绕“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”会计专业的核心的关系和实践整合进行分析、探讨。这里的“财务会计”从内容上又包括会计专业的“会计学原理（初级会计学）”、“中级会计学”、“高级会计学”等相关内容.一、独立性与关联性分析（一）独立性分析 从产生历史分析，财务会计的产生历史比较悠久，自从帕乔利复式记账法产生以来，具有500多年历史发展过程。管理会计和成本会计从财务会计分离并成为一门独立的学科还是20世纪20年代以后的事情。在1952年国际会计师联合会（1FAC）年会上正式采用了“管理会计”这一专门词汇，由此现代会计分为财务会计和管理会计两大分支。根据1986年美国会计师协会下属管理会计实务委员会《管理会计公告1A》的定义：“管理会计是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经营责任的履行所需财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递的过程。”这是具有代表性而且较为权威的对管理会计的界定。 一般认为，西方财务理论的独立是以美国著名财务学者CREEN于1897年出版的《公司财务》为标志的。西方财务以股份公司为研究对象，着眼于不断发达的资本市场，已经成为西方经济学中最耀眼的分支。金融市场的发展和企业组织的变迁对企业财务的演进更起到了重要的推动作用。从产生与发展历程分析，财会理论与学科的发展受到市场经济、现代企业制度下的委托代理理论的直接影响。但是财务会计主要受到理论经济学、信息经济学等理论的影响；管理会计与成本会计主要受到各种数学模型、管理理论、组织理论和计算机技术的影响；财务管理学与金融学、数理经济学的关系密切。 从目前我国财会来说，将会计学与财务管理学并列列示在管理学中的工商管理学科下，可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科，会计所从事的是会计确认、计量、记录、汇总报告，它的目的是向各方利益相关者提供据以作出投资决策的信息；财务管理学是以企业价值最大化为目标，直接对企业价值运动及其所体现的财务关系所行使管理，主要涉及投资预算、资本结构、股利政策的决策管理。 从所讨论的内容以及目标上看均有所不同。财务管理与财务会计、财务会计与管理会计的区别很明显，在此不详细讨论，本文主要讨论下面两个方面的区别。1，财务管理与管理会计的差异 财务管理与管理会计这两门课程的“交叉”、“重复”现象特别严重。从目前教学现状分析，两者的重复集中在： ①资金时间价值与长期投资决策分析， ②本量利分析与经营杠杆分析；③存货控制（EOQ模型）。 在处理财务管理与管理会计的重复问题上，我们认为基本原则应该是管理会计侧重于“技术”与“方法”，财务管理侧重于决策时对技术与方法的“应用”。比如货币时间价值原理、资本预算的方法（如净现值法、内涵报酬率法）、本量利分析基本原理和存货控制模型这类知识应该列入管理会计课程中不变。在这些原理和方法基础上，财务管理学来阐述证券估价、价值分析、资本预算的具体决策、财务风险分析和存货管理的基本要求，也就是说财务管理课程主要讲授这些方法的财务上应用。2.管理会计与成本会计的差异 这两门课程的“交叉”最为严重，以至于有的西方专业教材中把它们合并在一起，统称“成本管理会计”。我国注册会计师资格考试中也是成本会计、管理会计和财务管理合并在一起，统称“财务成本管理”科目。我们的观点是成本会计的内容应该是阐述各种成本计算方法，至于成本控制与分析则由管理会计课程完成。所以，我们也就主张成本会计必须与管理会计分离。管理会计与财务会计的区别是明显的，但是财务会计、管理会计在内容、标准、功能、信息流程上应该都是以成本会计为基础，或者说，成本会计必须同时使用财务会计和管理会计的两套标准与原则，并进行适当协调。比如产品成本计算中品种法、分步法、分批法等主要为财务会计编制损益表，其结果也会制约资产负债表的结果。而变动成本法、标准成本法、定额成本法、作业成本法主要是作为管理会计的内部报表的基础。当然变动成本、标准成本、作业成本最好要与财务会计的成本数据在分离的同时，还要关注它们的衔接。在同一资料库中可以生成多种成本数据资料是成本会计的主要任务之一。（二）关联性分析 这可以认为是财务管理和会计的总和。也就是说财务会计、管理会计和成本会计都是会计的范畴；而财务管理由于在本质、对象上均不同于会计，管理会计与财务会计组成会计学的两大分支，两者分别负责对外、对内发布会计信息，同时两者也有着密切联系，因此属于第二层次。成本会计属于第三层次，它作为会计信息系统的一个子系统，记录、计量和报告有关部门成本的多项信息，这些信息既为财务会计提供资料，又为：管理会计提供资料。（三）关子学科发展趋势的“展望”分析 针对会计信息披露的局限性，尤其是近年全球性的会计造假案例的出现，改进财务报告的呼声越：来越高，具体包括改革现有会计报告标准、内容、质量标准，要求：①淡化历史成本、推行公允价值；②增加对未来财务预测信息的形成与披露；增加表外披露；③可以游离公认会计原则；④首先关注会计信息的相关性，而不是会计信息的可靠性。这些主张必然导致财务会计传统特征的逐步丧失，对此我们要保持清醒的头脑。 关于计量属性，不能脱离财务会计的本质职能，“严格地说，只有初始确认时用于计量的历史成本、现行成本、公允价值等才能称为财务会计的一项完整的计量属性。比如未来现金流量的现值，由于不能作为初始计量属性，它总是在历史成本或现行成本的基础加以应用，因此只能算一种摊配的方法。”（参见葛家澍《会计确认、计量与收入确认》2002年《会计论坛》第1辑） 关于报告内容，的确现行财务报告的计量主要限于货币度量，对于使用者非常有用的公司人力资源、客户、核心技术等就被排除在财务报表之外。另外财务会计的确认交易、事项的前提是它们必须是已经完成、至少是已经发生的。财务会计信息披露始终以表内信息为核心，适当的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散报表使用者的注意力。 关于财务会计确认属性是属于过去的交易、事项所带来的结果，财务会计是面向过去，而不可能面向未来。一些人提议的增加财务预测的信息和内容，如募资投向、未来公司经营风险、盈利预测的信息，投资者也是需要的，这些信息的构成原理、分析方法应该由管理会计来完成。或者说加大管理会计部分披露的对象就可以，无需再通过改进现行财务会计来重复这个工作。 同时，有人认为，“投资者更关注企业价值的创造和增加，财务会计与财务报告无法直接计量和表现企业的价值，它们只能用盈余和现金流量两个会计信息间接地作为替代变量。”这里暂且不谈“盈余和现金流量”是“企业价值”的替代变量还是关键变量，公司价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，而规划未来自由现金流量和贴现率是公司财务管理的任务，也就是说，不要把财务管理的任务强加到财务会计上，正如，在西方CPA（注册会计师）和CFA（财务分析师）是两种执业证书一样。

信息系统管理工程师属于软考中级资格考试，信息系统管理工程师考试包含两个科目：基础知识与应用技术，各科目考试内容有所不同，考试需要在一次考试中各科目都及格才算合格。信息系统管理工程师属于软考中级资格考试，根据信息系统管理工程师考试大纲，各科目考试内容如下：考试科目1：1.信息系统基础知识1.计算机科学基础1.1数制及其转换●二进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换1.2数据表示●数的表示：原码、补码、反码，整数和实数的机内表示方法，精度与溢出●非数值表示：字符和汉字的机内表示，声音和图像的机内表示●校验方法和校验编码1.3算术运算和逻辑运算●计算机中二进制数的运算方法●逻辑代数基本运算1.4数据结构与算法基本概念2.计算机系统知识2.1计算机硬件知识2.1.1计算机系统组成和主要设备的基本工作原理●CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理●I/0接口的功能、类型和特性●常用I/0设备的性能和基本工作原理●CISC/RISC、流水线操作、多处理机、并行处理基本概念2.1.2存储系统●高速缓存、主存类型●虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系●RAID类型和特性●存储介质特性及容量计算2.2计算机软件知识2.2.1操作系统知识●操作系统的类型、特征和功能●中断控制、进程、线程的基本概念●处理机管理（状态转换、同步与互斥、分时、抢占、死锁）●存储管理（主存保护、动态连接分配、分页、虚存）●设备管理（I/0控制、假脱机）●文件管理（文件目录、文件的结构和组织、存取方法、存取控制、恢复处理、共享和安全）●作业管理●汉字处理，人机界面●操作系统的配置2.2.2程序设计语言和语言处理程序基础知识●汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理●程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，过程调用的实现机制●各类程序设计语言的主要特点和适用情况2.3系统配置和方法2.3.1系统配置技术●C/S系统、B/S系统、多层系统、分布式系统●系统配置方法（双份、双重、热备份、容错和群集）●处理模式（集中式、分布式、批处理、实时处理和Web计算）●事物管理（并发控制、独占控制、故障恢复、回滚、前滚）2.3.2系统性能●性能指标和性能设计，性能计算、性能测试和性能评估2.3.3系统可靠性●可靠性指标与设计，可靠性计算与评估2.4计算机应用基础知识●信息管理、数据处理、辅助设计、科学计算、人工智能、远程通信服务等基础知识●多媒体应用基础知识3.计算机网络知识3.1协议和传输●网络体系结构（网络拓扑、0SI/RM、基本的网络和通信协议）●TCP/IP协议基础●传输介质、传输技术、传输方法、传输控制3.2局域网和广域网●LAN拓扑、存取控制、LAN的组网、LAN间连接、LAN-WAN连接●互联网基础知识及其应用●网络性能分析（传输速度、线路利用率、线路容量）和性能评估●网络有关的法律、法规要点●网络安全（加密解密、授权、防火墙、安全协议）●远程传输服务3.3常用网络设备和各类通信设备3.4网络管理与网络软件基础知识●网络管理（运行管理、配置管理、安全管理、故障管理、性能管理、计费管理）●网络软件（网络操作系统、驱动程序、网络管理系统、网络管理工具）4.数据库基础知识4.1数据库系统基本概念4.2数据库系统体系结构●集中式数据库系统、Client/Server数据库系统、分布式数据库系统4.3关系数据库标准语言（SQL）●SQL的功能与特点●用SQL进行数据定义（表、视图、索引、约束）●用SQL进行数据操作（数据检索、数据插入删除/更新、触发控制）●安全控制和授权●应用程序中的API、嵌入SQL4.4数据库的管理与控制●数据库管理系统的功能和特征●数据库事务管理、数据库备份与恢复技术、并发控制4.5数据挖掘和数据仓库基本知识5.信息系统开发和运行管理知识5.1信息化、信息系统与信息系统开发基本知识●信息化、信息系统、信息工程概念●信息系统结构与中间件技术●知识产权、信息系统、互联网相关的法律、法规●信息系统开发各阶段的目标和任务●信息系统开发工具、开发环境、开发方法概念●信息系统开发项目管理基本知识5.2系统分析设计基础知识●系统分析的目的和任务●结构化分析设计方法和工具●系统规格说明书●系统总体结构设计、详细设计●系统设计说明书●面向对象分析设计与统一建模语言（UML）5.3系统实施基础知识●系统实施的主要任务●结构化程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计●程序设计语言的选择，程序设计风格●系统测试的目的、类型和方法●测试设计和管理●系统转换知识5.4系统运行管理知识●系统（计算机系统、数据库系统、计算机网络系统）运行管理●系统运行管理各类人员的职责●系统的成本管理、用户管理、安全管理、性能管理●系统运行操作（系统控制操作、数据I/O管理、操作手册）●资源管理（硬件资源管理、软件资源管理、数据资源管理、网络资源管理、相关设备和设施管理、文档管理）●系统故障管理（处理步骤、监视、恢复过程、预防措施）●分布式系统管理●系统运行管理工具（自动化操作工具、监视工具、诊断工具）●系统运行管理的标准化5.5系统维护知识●系统维护的内容（软件维护、硬件维护、数据维护）●系统维护的类型（完善性维护、适应性维护、纠错性维护、预防性维护）●系统维护方法（日常检查、定期检查、预防维护、事后维护、远程维护）●按合同维护●系统维护工作的特点●系统的可维护性（可理解性、可测试性、可修改性）●系统维护的组织管理5.6系统评价基础知识●系统的技术评价（目标评价、功能评价、性能评价、运行方式评价）●系统成本的构成●系统经济效益的评价（性能效益、节省成本效益）及其评价方法6.信息安全知识●信息安全基本概念●计算机病毒防治，计算机犯罪的防范，网络入侵手段及其防范●容灾●加密与解密机制，认证（数字签名、身份认证）●信息系统的安全保护，安生管理措施●私有信息保护●可用性保障（备份与恢复、改用空闲的线路和通信控制设备）7.标准化知识●标准化的概念（标准化的意义、标准化的发展、标准化机构）●标准的层次（国际标准、标准、行业标准、企业标准）●代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准基础知识8.专业英语●正确阅读并理解相关领域的英文资料考试科目2：信息系统管理（应用技术）1.系统管理计划1.1确认系统管理要求●管理级的系统管理要求（长期信息化战略、系统管理所要求的重要事项、用于管理的重要计算机资源）●用户作业级的系统管理要求（管理范围、管理策略、管理对象、管理方法、管理计划、管理预算）1.2明确向用户提供的系统与服务、服务等级与责任范围1.3确定成本计算与服务计量办法1.4制订系统运行规章制度1.5制订长期与短期的系统管理计划●面向用户的系统管理计划（服务时间、可用性、提供的信息量、响应速度、培训、服务台、分布式现场支持）●建立系统管理组织与系统运行管理体制●面向运行的系统管理计划（运行管理、人员管理、成本管理、用户管理、资源管理、故障管理、性能管理、维护管理、安全管理）2.系统管理2.1系统运行●各类应用系统的运行管理●运行计划的制订与调整●运行操作过程的标准化●消耗品管理、数据输入输出管理、存档与交付管理●系统运行管理报告2.2用户管理●用户注册管理及其管理方法●用户管理报告2.3操作管理●系统操作指南（系统运行体制、操作员工作范围、操作规章制度、系统运行操作手册）●作业管理（作业调度管理、作业处理情况检查、作业处理结果检查）●作业运行的分析改进●操作员组的管理（划分工作职责、作业交付规则提高操作质量）2.4计费管理●计费系统（成本核算与事后支付系统，应付费资源，计费系统的选择）●计费数据的收集、收集计费数据的工具●计费单位与计算方法●事后付费与事前付费的差别以及各种措施2.5成本管理●系统运行成本（初始成本项与运行成本项）●系统运行费预算和决算●系统运行成本的管理（预算与决算的差别分析，降低成本的方法）●用户方成本2.6人员管理●职责系统●职工教育与培训●外包管理2.7分布式站点的管理●分布式系统常见的问题●分布式系统的运行管理2.8采用运行管理系统●系统运行管理中的问题与措施●运行支持系统、远程运行系统、自动运行系统、无人系统操作●分布式系统中运行管理系统的使用2.9系统管理标准2.9.1建立系统管理标准●划定系统管理标准的范围，确定系统运行标准项目●运行操作过程标准、工作负载标准●对监视运行状态的管理●系统更新管理2.9.2分布式系统操作过程的标准化2.9.3标准的修订3.资源管理3.1硬件管理●识别待管理的硬件●硬件资源管理、硬件配置管理、硬件资源维护3.2软件管理●识别待管理的程序与文档●软件开发阶段的管理、软件运行阶段的管理、软件更新管理●程序库管理、软件包发行管理、文档管理●软件资源的合法使用与保护3.3数据管理●数据生命周期和数据资源管理●数据管理（数据管理员、数据维护、数据库管理系统、分布式数据库管理）●企业级数据管理（数据标准化、数据字典、数据目录、信息系统目录）●数据库审计支持3.4网络资源管理●待管理项目的识别（通信线路、通信服务、网络设备、网络软件）●网络资源管理（登记管理的准备、资产管理、命名规则和标准）●配置管理（网络设备配置图与连接图、地址管理、更新管理）●网络资源维护●网络管理（网络运行监视、网络故障管理、网络安全管理、网络性能管理）●网络审计支持3.5相关设施和设备的管理●电源设备管理、空凋设备管理、楼宇管理、应急设备管理、分布式现场的设备管理4.故障管理4.1故障监视●设置待监视项目、监视的内容和方法4.2故障的调查●收集故障信息、隔离故障、确定故障位置、调查故障原因4.3恢复处理●恢复作业的准备、恢复处理的形式●主机故障的恢复、数据库故障的恢复、网络故障的恢复、相关设备故障的恢复、作业非正常情况的恢复●故障处理及恢复涉及的有关人员4.4故障记录与防再现措施●故障的记录与报告、故障原因分析●评估与改进故障处理过程、审查类似设备与软件、处理故障工作流程的标准化4.5分布式系统的故障管理●分布式系统的故障问题、故障监视、故障分析、故障恢复●分布式系统中防止故障再现5.安全管理5.1安全管理措施5.1.1安全管理措施的制订●安全策略、应急计划、安全管理体系●安全管理的项目（威胁的识别、待保护项目）●风险管理（风险分析、风险评估、保险）5.1.2物理安全措施的执行设备与相关设施的安生管理、防灾管理）5.1.3技术安全措施的执行（系统安全措施、数据安全性措施）5.1.4安全管理制度的执行●运行管理（信息中心出入管理、终端管理、信息管理）●防犯罪管理（篡改数据/程序、黑客、窃听、非法数据泄露）5.1.5信息系统安全有关的标准与法律法规5.2安全管理的实施●运行管理手册、用户手册、安全性检查洁单●分析研究登录数据、安全性审计支持●分布式系统现场的安全性●安全性强度测试6.性能管理6.1信息系统的性能评价6.1.1性能评价标准与方法●性能评价项目与目的●评价标准●性能监视与评价方法6.1.2性能分析与评价●性能评价的时机，获取性能评价数据●性能下降原因分析，改进性能的建议6.2系统性能管理6.2.1系统性能评估●系统性能评估项目（电源、CPU处理速度、主存容量、Cache容量、磁盘容量、磁盘存取速度、通信线路速度）●当前系统负载、预计系统负载6.2.2系统性能改进●性能扩充的模拟（模拟工具、极限性能计算、增加选件）●改进系统的建议●系统用户培训6.3分布式的性能管理●分布式系统性能及其评价标准●分布式系统性能管理的因素（服务器与客户端的平衡考虑）7.系统维护7.1制订系统维护计划●系统维护的需求（设置系统维护项目以及相应的维护级别）●系统维护计划（维护预算、维护需求、维护管理体制、维护承诺、维护人员职责、维护时间间隔、设备更换）●系统维护的实施形式（每日检查、定期维护、预防性维护、事后维护）7.2系统维护的实施7.2.1维护工作流程7.2.2软件维护●各类软件（公司开发的软件，合同开发的软件，市场购买的软件）的维护●软件维护的合同，系统集成与维护的合同7.2.3硬件维护（硬件维护的合同，硬件备件及其保存）8.系统转换8.1制订系统转换规划8.2设计新系统运行体制8.3系统转换的试验●分析系统转换的影响、选择可用的系统、选择验证项目、设置评价标准、转换系统的准备●转换实验●转换实验结果的评价及转换工作量评估8.4系统运行的试验●临时（并行）运行的试验与评价、正常运行的试验与评价8.5执行系统转换8.5.1制订系统转换实施计划●确定转换项目（软件、数据库、文件、网络、服务器、磁盘设备）●起草作业运行的临时规则●确定转换方法（立即转换、逐步转换、平台切换）●确定转换工作步骤和转换工具●撰写转换工作实施计划和系统转换人员计划8.5.2系统转换的实施8.5.3系统转换的评估9.开发环境管理●开发环境的配置、开发环境的管理、分布式系统中开发环境的管理10.与运行营理有关的系统评价10.1评价项目●评价的目的●评价的时机（系统规划时、系统设计时、系统转换时、系统运行时）●设置评价项目（硬件、软件、网络、数据库、运行）10.2各个评价项目的评价标准●性能（事务处理响应时间、作业周转时间、吞吐量、故障恢复时间、控制台响应时间）●系统运行质量（功能评价，稳定性评价、可用性评价、可维护性评价）●系统运行的经济效益（运行成本、系统质量与经济效益的平衡）10.3系统改进建议●修改或重建系统的建议，改进系统开发方案的建议10.4分布式系统的评价11.对系统用户的支持●对用户提供的支持（支持的范围、向用户提供的服务、服务结果的记录、对用户的培训、服务台）●处理用户的新需求（标识用户的新需求、对系统改进需求进行管理）●对潜在用户的咨询服务温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 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现行新课标高中数学课本(人教A版)　　 [编辑本段]数学 必修1　　 1. 集合　　（约4课时）　　（1）集合的含义与表示　　①通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。　　②能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用。　　（2）集合间的基本关系　　①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。　　②在具体情境中，了解全集与空集的含义。　　（3）集合的基本运算　　①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。　　②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。　　③能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。　　 2. 函数概念与基本初等函数I　　（约32课时）　　（1）函数　　①进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。　　②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数。　　③了解简单的分段函数，并能简单应用。　　④通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；结合具体函数，了解奇偶性的含义。　　⑤学会运用函数图象理解和研究函数的性质（参见例1）。　　（2）指数函数　　①（细胞的分裂，考古中所用的C的衰减，药物在人体内残留量的变化等），了解指数函数模型的实际背景。　　②理解有理指数幂的含义，通过具体实例了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算。　　③理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点。　　④在解决简单实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型（参见例2）。　　（3）对数函数　　①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；通过阅读材料，了解对数的产生历史以及对简化运算的作用。　　②通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型；能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点。　　③知道指数函数 与对数函数 互为反函数（a＞0，a≠1）。　　（4）幂函数　　通过实例，了解幂函数的概念；结合函数 的图象，了解它们的变化情况。　　（5）函数与方程　　①结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系。　　②根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。　　（6）函数模型及其应用　　①利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。　　②收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用。　　（7）实习作业　　根据某个主题，收集17世纪前后发生的一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物（开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼茨、欧拉等）的有关资料或现实生活中的函数实例，采取小组合作的方式写一篇有关函数概念的形成、发展或应用的文章，在班级中进行交流。具体要求参见数学文化的要求。 [编辑本段]数学 必修2　　 1. 立体几何初步　　（约18课时）　　（1）空间几何体　　①利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。　　②能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料（如纸板）制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。　　③通过观察用两种方法（平行投影与中心投影）画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。　　④完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。　　⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。　　（2）点、线、面之间的位置关系　　①借助长方体模型，在直观认识和理解空间点、线、面的位置关系的基础上，抽象出空间线、面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。　　◆公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。　　◆公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。　　◆公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。　　◆公理4：平行于同一条直线的两条直线平行。　　◆定理：空间中如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。　　②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定。　　操作确认，归纳出以下判定定理。　　◆平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。　　◆一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。　　◆一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。　　◆一个平面过另一个平面的垂线，则两个平面垂直。　　操作确认，归纳出以下性质定理，并加以证明。　　◆一条直线与一个平面平行，则过该直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行。　　◆两个平面平行，则任意一个平面与这两个平面相交所得的交线相互平行。　　◆垂直于同一个平面的两条直线平行。　　◆两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。　　③能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题。　　 2. 平面解析几何初步　　（约18课时）　　（1）直线与方程　　①在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素。　　②理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式。　　③能根据斜率判定两条直线平行或垂直。　　④根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），体会斜截式与一次函数的关系。　　⑤能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。　　⑥探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。　　（2）圆与方程　　①回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程与一般方程。　　②能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系。　　③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。　　（3）在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想。　　（4）空间直角坐标系　　①通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置。　　②通过表示特殊长方体（所有棱分别与坐标轴平行）顶点的坐标，探索并得出空间两点间的距离公式。 [编辑本段]数学 必修3　　 1. 算法初步　　（约12课时）　　（1）算法的含义、程序框图　　①通过对解决具体问题过程与步骤的分析（如二元一次方程组求解等问题），体会算法的思想，了解算法的含义。　　②通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中（如三元一次方程组求解等问题），理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。　　（2）基本算法语句：经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想。　　（3）通过阅读中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。　　 2. 统计　　（约16课时）　　（1）随机抽样　　①能从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题。　　②结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性。　　③在参与解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；通过对实例的分析，了解分层抽样和系统抽样方法。　　④能通过试验、查阅资料、设计调查问卷等方法收集数据。　　（2）用样本估计总体　　①通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图（参见例1），体会它们各自的特点。　　②通过实例理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据标准差。　　③能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并作出合理的解释。　　④在解决统计问题的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想，会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；初步体会样本频率分布和数字特征的随机性。　　⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据，认识统计的作用，体会统计思维与确定性思维的差异。　　⑥形成对数据处理过程进行初步评价的意识。　　（3）变量的相关性　　①通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。　　②经历用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程。知道最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（参见例2）。　　 3. 概率　　（约8课时）　　（1）在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。　　（2）通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。　　（3）通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。　　（4）了解随机数的意义，能运用模拟方法（包括计算器产生随机数来进行模拟）估计概率，初步体会几何概型的意义（参见例3）。　　（5）通过阅读材料，了解人类认识随机现象的过程。 [编辑本段]数学 必修4　　 1. 三角函数　　（约16课时）　　（1）任意角、弧度　　了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化。　　（2）三角函数　　①借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。　　②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式（ 的正弦、余弦、正切），能画出 的图象，了解三角函数的周期性。　　③借助图象理解正弦函数、余弦函数在 ，正切函数在 上的性质（如单调性、最大和最小值、图象与x轴交点等）。　　④理解同角三角函数的基本关系式：　　⑤结合具体实例，了解 的实际意义；能借助计算器或计算机画出 的图象，观察参数A，ω， 对函数图象变化的影响。　　⑥会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。　　 2. 平面向量　　（约12课时）　　（1）平面向量的实际背景及基本概念　　通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示。　　（2）向量的线性运算　　①掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义。　　②掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量共线的含义。　　③了解向量的线性运算性质及其几何意义。　　（3）平面向量的基本定理及坐标表示　　①了解平面向量的基本定理及其意义。　　②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。　　③会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算。　　④理解用坐标表示的平面向量共线的条件。　　（4）平面向量的数量积　　①通过物理中“功”等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义。　　②体会平面向量的数量积与向量投影的关系。　　③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。　　④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。　　（5）向量的应用　　经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力。　　 3. 三角恒等变换　　（约8课时）　　（1）经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用。　　（2）能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系。　　（3）能运用上述公式进行简单的恒等变换（包括引导导出积化和差、和差化积、半角公式，但不要求记忆）。 [编辑本段]数学 必修5　　 1. 解三角形　　（约8课时）　　（1）通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。　　（2）能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。　　 2. 数列　　（约12课时）　　（1）数列的概念和简单表示法　　了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式），了解数列是一种特殊函数。　　（2）等差数列、等比数列　　①理解等差数列、等比数列的概念。　　②探索并掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和的公式。　　③能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题（参见例1）。　　④体会等差数列、等比数列与一次函数、指数函数的关系。　　 3. 不等式　　（约16课时）　　（1）不等关系　　感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式（组）的实际背景。　　（2）一元二次不等式　　①经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程。　　②通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系。　　③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，尝试设计求解的程序框图。　　（3）二元一次不等式组与简单线性规划问题　　①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。　　②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组（参见例2）。　　③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决（参见例3）。　　（4）基本不等式： 。　　①探索并了解基本不等式的证明过程。　　②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题（参见例4）。 [编辑本段]数学 选修　　　　 选修2－1　　1. 常用逻辑用语（约8课时）　　（1）命题及其关系　　①了解命题的逆命题、否命题与逆否命题。　　②理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的相互关系。　　（2）简单的逻辑联结词　　了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义。　　（3）全称量词与存在量词　　①理解全称量词与存在量词的意义。　　②能正确地对含有一个量词的命题进行否定。　　2. 圆锥曲线与方程（约16课时）　　（1）圆锥曲线　　①了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。　　②经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握它们的定义、标准方程、几何图形及简单性质。　　③了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道双曲线的有关性质。　　④能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系）和实际问题。　　⑤通过圆锥曲线的学习，进一步体会数形结合的思想。　　（2）曲线与方程　　了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的基本思想。　　3. 空间向量与立体几何（约12课时）　　（1）空间向量及其运算　　①经历向量及其运算由平面向空间推广的过程。　　②了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示。　　③掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。　　④掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。　　（2）空间向量的应用　　①理解直线的方向向量与平面的法向量。　　②能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直、平行关系。　　③能用向量方法证明有关线、面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）（参见例1、例2、例3）。　　④能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用。　　参考案例　　例1. 已知直三棱柱 中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°， ，M是棱 的中点。 证明： 。　　例2. 已知矩形ABCD和矩形ADEF垂直，以AD为公共边，但它们不在同一平面上。点M，N分别在对角线BD，AE上，且 。　　证明：MN∥平面CDE。　　例3. 已知单位正方体 ，E、F分别是棱 和 的中点。试求：　　（1） 与EF所成的角；（2）AF与平面 所成的角；（3）二面角 的大小。　　　　 选修2－2　　　　1. 导数及其应用（约24课时）　　（1）导数概念及其几何意义　　①通过对大量实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵（参见选修1－1案例中的例2、例3）。　　②通过函数图象直观地理解导数的几何意义。　　（2）导数的运算　　①能根据导数定义求函数 的导数。　　②能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如 ）的导数。　　③会使用导数公式表。　　（3）导数在研究函数中的应用　　①借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系（参见选修1－1案例中的例4）；能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间。　　②结合函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值，以及闭区间上不超过三次的多项式函数最大值、最小值；体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性。　　（4）生活中的优化问题举例。　　例如，通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在解决实际问题中的作用（参见选修1－1案例中的例5）。　　（5）定积分与微积分基本定理　　①通过求曲边梯形的面积、变力做功等，从问题情境中了解定积分的实际背景；借助几何直观体会定积分的基本思想，初步了解定积分的概念。　　②通过变速运动物体在某段时间内的速度与路程的关系，直观了解微积分基本定理的含义（参见例1）。　　2. 推理与证明（约8课时）　　（1）合情推理与演绎推理　　①了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用（参见选修1－2案例中的例2、例3）。　　②体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。　　③通过具体实例，了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。　　（2）直接证明与间接证明　　①了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。　　②了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点。　　（3）数学归纳法　　了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。　　（4）数学文化　　①通过对实例的介绍（如欧几里得《几何原本》、马克思《资本论》、杰弗逊《独立宣言》、牛顿三定律），体会公理化思想。　　②介绍计算机在自动推理领域和数学证明中的作用。　　3. 数系的扩充与复数的引入（约4课时）　　（1）在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾（数的运算规则、方程理论）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系。　　（2）理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。　　（3）了解复数的代数表示法及其几何意义。　　（4）能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。。　　参考案例　　例1.一个物体依照 规律在直线上运动，我们已经知道，其在某一时刻 的运动速度 （即瞬时速度或瞬时变化率）为 在 时刻的导数，即 。今考虑 在到之间位置的总变化。我们把区间 分割成n个小区间，不妨假设小区间的长度相等，其长度为。对每一个小区间，我们假设的变化率近似为某一常量，于是我们可以说　　的变化率×时间。　　在第一个小区间内，即从 到 ，假设 的变化率近似地为 ，于是有　　同样，对第二个小区间，即从 到 ，假设 的变化率近似地为 ，因此有　　等等。把在所有小区间上得到的位置变化近似值全部加在一起，得到　　s的总变化 　　我们可以把 在 到 之间位置的总变化写成 。另一方面，当分割无限加细、n趋于无穷时，和式　　的极限就是定积分 或 ，也就是 在 到 之间位置的总变化。于是，我们可得到以下结论：　　也就是说，变化率的定积分给出了总的变化。　　特别地，当物体作匀速运动时，即 时，　　当物体作匀加速运动时，即 （其中 是常数）时，　　一般地，如果 是连续函数，并且 ，那么　　这就是微积分基本定理。这里给出的并不是非常严格的证明，但是，它反映了微积分基本定理的基本思想，反映了微分（导数）与积分的联系。　　 选修2－3　　　　1. 计数原理（约14课时）　　（1）分类加法计数原理、分步乘法计数原理　　总结分类加法计数原理、分步乘法计数原理；能根据具体问题的特征，选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题。　　（2）排列与组合　　理解排列、组合的概念；能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，并能解决简单的实际问题。　　（3）二项式定理　　能用计数原理证明二项式定理（参见例1）；会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。　　2. 统计与概率（约22课时）　　（1）概率　　①在对具体问题的分析中，理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性。　　②通过实例（如彩票抽奖），理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用（参见例2）。　　③在具体情境中，了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题（参见例3）。　　④理解取有限值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题（参见例4）。　　⑤借助直观（如实际问题的直方图），认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。　　（2）统计案例　　①通过对 “肺癌与吸烟有关吗”的探究，了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法及初步应用。　　②通过对 “质量控制”“新药是否有效”的探究，了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及初步应用（参见选修1－2案例中的例1）。　　③通过对 “昆虫分类”的探究，了解聚类分析的基本思想、方法及其初步应用。　　④通过对 “人的体重与身高的关系”的探究，了解回归的基本思想、方法及其初步应用。

实训三气缸体、气缸盖、曲轴的检验一、实训的目的与要求1、掌握曲柄连杆机构的主要零件的耗损特点及规律,并能分析其原因;2、认识实训三气缸体、气缸盖、曲轴的检验一、实训的目的与要求1、掌握曲柄连杆机构的主要零件的耗损特点及规律,并能分析其原因;2、认识常见测量仪器,量具的结构特点,并能正确掌握其使用方法;3、掌握零件的检方法,步骤,并能实际操作;4、熟悉曲柄连杆机构主要零件的检验分类和维修技术标准.二、实训内容1、气缸磨损的检验;2、气缸体的水压试验;3、气缸盖粗糙度的检验;4、气缸盖平面度的检验;5、气缸盖燃烧室容积的测量;6、曲轴轴颈磨损的检验;7、曲轴裂纹的检验.三、实训设备及工、量具1、气缸体(桑塔纳2个,CA6102或EQ6100 2个)4个2、气缸盖(桑塔纳2个,CA6102或EQ6100 2个)4个3、曲轴(桑塔纳2个,CA6102或EQ61002个)4个4、游标卡尺(125*0.02mm)2把5、高度游标卡尺(0~300*0.02mm)2把6、S-SY10型缸体手动试压泵2台7、CJS-3型便携式磁力探伤仪2台8、干磁粉2瓶12、表面粗糙度样板2组9、刀形平尺(1000mm,0级)2把10、V型块或滑轮支架2套11、放大镜(5—10倍)2把12、可调支座3个13、厚薄规4把14、木制支持架,工作台4组15、水平尺(300mm)2把16、中间穿小孔的平板玻璃(150mm*200mm)2块17、医用注射器(200mL)2只18、混合油(80%煤油和20%机油)19、其他工件、工具、清洗用料等.四、实训步骤及操作方法(一)气缸体的检验1、气缸磨损的检验1)测量前的准备工作(1)将被检验的气缸缸筒及上平面清洗,擦干.(2)根据气缸直径大小选择合适的接杆,旋渗入渗出量缸表下端.(3)根据被测气缸的标准尺寸用外径千分尺校对量缸表,并留出测杆伸长的适当数值(即预压1mm左右)旋转表盘,使"0"位对正指针,记住小指针指示毫米数,把接杆螺母固定,并复校.(4)测量时手应握住绝暖套,把量缸表斜向放入气缸被测处,轻微摆动量缸表,使指针左右摆动相等(气缸中心线与测杆垂直).如果指针正好对"0"处,则与被测缸径相等,当指针顺时针方向离开"0",则缸径小于标准尺寸,如反时针方向离开"0"位,则缸径大于标准缸径.2)测量部位在气缸轴向上选取三个横截面:即S1-S2(活塞在上止点时,第一道环所对应的缸壁四周),S2-S2(气缸中部),S3-S3(距气缸下边缘10mm-15mm处),在同一横截面上入行多点测量,测出其最大最小直径.依次测出各缸的三个横截面上的最大和最小直经,将测量数据填入实验报告.3)圆度和圆柱度的计算被测气缸的圆度误差用各个横截面上最大与最小直径差之半的最大值表示,被测气缸体的圆度误差,用各缸中的最大圆度表示.被测气缸的圆柱度误差用三个横截面上最大和最小直径差之半表示,气缸体的圆柱度用最大圆柱度气缸的数值表示.4)气缸的检验分类根据交通部13号命令,发动机送修标志,若被测量的气缸体有一个气缸的圆柱度超过0.165mm(汽油机)~0.25mm(柴油机)或圆柱度未超过上述极限,而圆度误差超过0.05mm(汽油机)~0.063mm(柴油机)时,发动机需要大修.2、气缸体的水压试验S—SY10型手动试压泵用于缸体的水压试验,主要由压力表、带橡胶水管的连接盘和一个盛水的水桶等组成.试验时,将具有300kPa~400kPa的压力水,压入发动机缸体的水套内,在该压力下保持一般时间,检查气缸体不应有渗漏.其步骤如下:(1)将被检验的缸体置于专用工作台架上;(2)把气缸盖连同气缸衬垫装合在缸体上,并规定力矩拧紧气缸盖螺栓;(3)封闭气缸盖上的出水口,封闭处应密封,不得有渗漏;(4)将试压泵上带橡胶水管的连接盘装于气缸体前部的进水口上,连接部位应密合,不得有渗漏;(5)按动试压泵手柄,将水压入气缸体内,扣管机,并同时观察压力表,压力表指示应为300kPa~400kPa,锁管机;(6)以上述压力保持5分钟后,用手电筒或移动式照明灯检视气缸体各部,应无任何渗漏.;(7),如有渗水或水珠渗出,则说明该部位是隐伤处,然后在渗漏部位做好标记,待修补后再作水压试验.(二)气缸盖的检验1、表面粗糙度的检验将被检验的汽车零件表面和表面粗糙度样板共同放于5~10倍的放大镜下看察,注重判断和对比两者的表面状况,被检验表面的纹理、状况与哪块样板的纹理和表面状况相同,则被检验表面即与标准样板有相同的表面粗糙度等级.2、气缸盖平面度的检验1)刀形平尺法选择长度为1000mm,精度为0级的刀形平尺的刀口沿测定的方向,靠在被检验的气缸盖下平面(气缸盖倒置)上,每间隔50mm用厚薄规测量刀口沿测定的方向,靠在被检验的气缸盖下平面的间隙.测量数据中的最大值为气缸盖全长上的平面度误差;相邻两处的间隙差的最大值为气缸盖在50mm*50mm范围内的平面度误差2)平板磁性表座法在平板上放三个可调支座.将被检验的气缸盖倒置,三个可调支座分别支持气缸盖上平面的A1、A2、A3.用磁性百分表使A1、A2和A3处的气缸盖下平面与平板平面等高,并将磁性百分表的指针调零.然后使磁性百分表分别沿a、b、c、d、e和f六个方向每隔50mm依次记录一次气缸盖下平面与百分表零位的高度差(注重;高于零位时记作" ",低于零位记作"―").计算平面度误差时,同一方向上相邻两点高度差绝对值的最大值为50mm*50mm范围内的平面度误差;同一方向上最高点与最低点高度差的绝对值为全长上的平面度的误差.3)平面度检验仪法平面度检验仪由工字平尺2、百分表3、表座4和紧固螺栓等组成.检验时,保持表座基准沿工字平尺上平面密切贴合并滑动,百分表测杆在被测面上移动,其最大值跳动量即为被测方向的平面度误差.将工字平尺变换不同方向,测得的平面度误差的最大值,即为整个平面的平面度误差.3、气缸盖燃烧室容积的测量1)实验原理变形的气缸盖经过铣削或磨削修复后,将使燃烧室容积减少,压缩比增大,从而影响发动机的正常工作.因此对修复后的气缸盖必须进行燃烧室容积的测定.燃烧室容积的数值很难通过计算方法获得,通常是采用实际测量的方法,既由某种液体对燃烧室容积的充满量来确定燃烧室的近似值.对于汽油机燃烧室容积应不小于原设计最小极限的95%,同一台发动机的各缸燃烧室容积差应符合原设计规定.如EQ6100-1型发动机不大于4mL,BJ492型发动机不大于3mL.常用车型的气缸盖燃烧室容积。2)试验前准备(1)彻底清洗待检验的气缸盖的燃烧室,清除积炭,结胶和油污等,清洗后要呈现出金属原色;(2)将火花塞拧入各缸火花塞螺孔,并按规定力矩拧紧;(3)将进排气门组按规定装在气门座上;(4)将气缸盖下平面朝上搁置在工作台或平台上,并用水平尺调整至水平位置3)测量气缸盖燃烧室容积(1)在燃烧室周围平面上涂以润滑油,铺上带中心小孔的平板玻璃,使其与气缸盖平面有效配合;(2)用注射器吸入200mL的混合油液,然后从玻璃板的小孔向燃烧室里注入油液,直至液面同平板玻璃接触时停注;(3)看察注射器内剩余的油液,计算该燃烧室的实际容积;(4)依次测量并计算各缸燃烧室的实际容积;(5)将所有燃烧室容积测量数据填渗入渗出实训报告册,并分析结果.

一、液位计在使用的过程中，必须保证垂直。如果有倾斜的话，会造成磁浮子元件与测量管内壁摩擦，靠成元件的磨损，影响使用效果并有可能造成测量误差。二、在设计安装连接通道的时候，好能够在磁翻板液位计与安装接口之间多加装一对截止阀。这对阀门看似增加了少许成本，但作用却是很大的，方便了日后的保养维护与清洗检修，也可以在液位计发生故障时安全方便的进行拆装更换。三、工业生产过程当中各种情况都有可能发生，因为磁翻板液位计的特殊工作原理，在生产当中需特别注意，不要将带有磁性的电器或原料堆放在液位计附近，这将直接导致测量数据的不准确，严重的还会破坏内部原有元件的磁性，使其无法正常使用。四、在每次对液位计内部清洗完毕之后，注意缓慢的让被测容器内的液体流入测量管，过快的流速会对浮球造成冲击，严重的话可以使浮球破损，造成无法测量液位的后果。五、被测介质有沉淀现象时，则需要定期定时的对磁翻板液体计进行排污与清洗。多过的沉淀物会使测量数据产生误差，并导致液位计的使用寿命缩短。六、操作人员应该在日常使用当中密切注意是否有漏液的现象发生，应及时对漏液部分的元件进行更换，防止漏出介质对液位计造成腐蚀破坏。七、远传型磁翻板液位计在捆绑时，必须注意的就是禁止使用铁质的材质进行捆绑加固，这么做的结果将会使液位计无法正常工作。八、遇到故障时不要在没有准备的情况下就自行处理，一定要在了解原因之后再加以维修，如果有不明白的情况可以向厂家进行咨询，否则对液位计元件造成损坏就得不偿失了。

一、意思自治原则的产生基础（一）概述意思自治原则最早始于16世纪的法国法学家查理·杜摩林正式提出的“当事人意志决定论”，而后又在18、19世纪的资产阶级革命和法典化运动中被赋予了更深刻的内涵和更庄严的使命，典型例证即是1804年之《拿破仑法典》，其推演出的四项原则之首即为意思自治。学者对其发展历程有着精辟的论述：“意思自治原则导源于古罗马法，发端于16世纪的法国工商业发展时期，兴起并确立于19世纪的自由资本主义时期。”[1]（二）理念来源自由主义思想和市民社会的概念共同构成了意思自治的理念来源。私法自治的理念来源于理性主义的自由天赋思想。所谓自由即“由自”，是“一个人不受制于另一人或另一些人因专断意志而产生的强制的状态。”简言之，相对于公权力的行使而言有免受干预的消极自由，相对于个人事务的处理而言有自主决定的积极自由。民法是市民社会的法。黑格尔在《法哲学原理》一书中提出了近代意义上的市民社会概念。他指出，自治是市民社会的基本特征，具体来说就是在处理私法领域的事务时，人可以自由表达意愿而不受外在因素的干预[2]。这一理念的核心正是尊重当事人的选择，由其根据自己的判断而行动，因此集中体现在意思自治原则当中。（三）理论假定意思自治原则作为近代民法的产物，是建立在对当时社会生活所作的基本判断之上的。学者指出，平等性和互换性是近代民法制度理论的基石。在不发达的市场经济条件下，民事法律关系的主体主要是以家庭为单位的农民、手工业者或者小业主，这些主体在经济实力上一般不具有显著的优越地位，因为法学者和立法者做出“一切民事主体都是平等的”之判断；所谓“互换性”，是指主体在民事活动中频繁地互换其位置，在某个交易中作为出卖人而另一个交易中充当买受人。虽然某一方可能一时使得契约对自己更有利，但是这种并不显著的优势随着主体不断互换其地位而被抵销。[3]正是基于这两个判断，民事主体被认为可以根据自由意思，通过平等协商来决定其权利义务关系。二、意思自治原则概述（一）概述意思自治原则指民事主体根据自己的意愿，依据自己的理性判断，自主自愿地参与民事活动，处理自己在市民社会中的事物，不受国家权力或者任何第三者的非法干预。[4]意思自治原则给予了民事主体提供了一种受法律保护的自由，即免受干预地做出自主决定的消极自由和得请求发动公权力保护自主决定实现的积极自由。（二）含义意思自治原则有以下三层含义：1.自我决定意思自治的前提是完整而真实的意思表达。个人得依自身意志自由处置自身事物，相反地，意思表达不真实会产生民事行为的无效或效力待定的后果。2.约定优先对于民事关系中的权利义务，在民法规范没有规定而当事人有约定，或者民法规范有规定但当事人另有不同或相反约定时，约定的条款优先适用。当然，这种约定不得违反法律法规的强行性规定。3.自己责任民事主体在自由意志支配下的行为致他人损害，便需承担相应责任，是所谓过错责任原则。三、现代民法中意思自治原则的思考（一）理论假定的变化从19世纪末开始，生产力的飞跃造成了经济生活的巨大变迁。随着严重的两极分化的出现，平等性和互换性这两个假定基础业已丧失。现代发达的市场经济条件下，由于生产方式的巨大变革、技术的高度复杂化，以及各种推销宣传手段造成的消费者盲从，事实上生产者和消费者已经不再平等。社会分工也使得生产者不会和消费者互换位置，也就不可能真正理解消费者的弱势处境和不公待遇。理论假定的变化要求我们对建立在此基础上的意思自治原则乃至整个民法体系加以思考和修正。（二）意思自治的限制性恶论的合理性使人担忧，盲目相信个人能完全地管理自己，有可能造成私法领域的混乱。现代民法对意思自治的限制主要体现在以下方面：1.主体之限制我国民法通则对意思能力做出了“始于出生、终于死亡”的时间限制，并且创设了“行为能力”概念，根据年龄和精神状况的不同分别赋予自然人以不同的行为能力。这就是在考量不同行为能力人对自己意思真实表达能力之后的选择。2.客体之限制关于权利客体上对意思自治的限制，是借助于“物”的概念来完成的，而这一限制也因此集中体现在对可流通物和不可流通物的界定上。针对如人体器官、尸体、毒品等不可流通物，当事人的意思不能发生私法上的效力。3.权利行使之限制自由不能没有限制，但是又必须严格限制对自由的限制。得以限制民事主体自由的国家利益和社会公共利益，必须最终能够落实为个人的利益。我国民法通则所确定的诚实信用原则、公序良俗原则即是此理。我们不难看到，关于意思自治的限制并不是真正对自由意志的背弃，而是实质上维护了人们的平等地位，保障了人们的缔约能力，从而真正地实现了意思自治。四、结语意思自治原则是民法中最重要、最有代表性的原则。在其他的民法基本原则中，平等原则是私法自治原则的逻辑前提，诚实信用原则以及公序良俗原则是对私法自治原则必要修正和补充。意思自治原则在不同领域派生出了私权神圣、契约自由以及过错责任等基本理念，也成为对冲突的利益关系据以做出价值判断的基本依据。很大程度上，保证了意思自治原则，也就保障了上述民法基本理念的实现，从而实现了所谓的“公正”，因为“民法上的公平、正义是建立在意思自愿的要素上，而非任何一种内容合理或正确性的要素上”。

查看方法是1、将RotoPaint节点连接到查看器和可能的背景。2、从查看器左侧的RotoPaint工具栏中选择笔画或形状工具。3、使用查看器顶部的RotoPaint工具设置来调整您将要绘制的笔划/形状。4、在查看器窗口中绘制一个或多个笔画/形状。

一般民法的教材都能解答这个问题，想知道更详细的知识，可以到我们网站看一下哦。

您好，近代民法和现代民法建立在对当时社会生活所作出的两个基本判断之上的，社会背景不同，则决定了其内容也具有差异性。这两个基本判断，是近代民法和现代民法制度、理论的基石。近代民法第一个基本判断，叫平等性。在当时不发达的市场经济条件下，民事法律关系主体主要是农民、手工业者、小业主、小作坊主。法学者和立法者对当时的社会生活作出一个基本判断，一切民事主体都是平等的，叫做平等性。第二个基本判断，叫互换性。所谓互换性，是指民事主体在市场交易中，在民事活动中频繁地互换其位置，在这个交易中作为出卖人与相对人发生交换关系，在另一个交易中则作为买受人与相对人建立交换关系。于是，主体之间存在的并不显著的在经济实力的差别或优势，因为主体不断地互换其地位而被抵销。在平等性上的不足，因互换性的存在而得到弥补。 如能给出详细信息，则可作出更为周详的回答。

《电力系统继电保护整定计算原理与算例》主要介绍了电力系统继电保护的整定计算原理，并结合计算原理给出了典型算例。书中较为详细地讲述了输电线路、变压器、发电机、电容器的整定计算原则和整定计算方法，对线路的电流保护、接地距离保护、相间距离保护、高频保护、电力变压器保护、发电机的保护以及电力电容器保护进行了具体算例的分析，附录中还提供了两套继电保护模拟试卷及相应答案。《电力系统继电保护整定计算原理与算例》既可供从事电力系统保护设计、整定和调试的工程技术人员学习参考，也可作为高等院校电气工程以及相关专业的教材。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书着重阐明电力系统继电保护的基本原理、分析方法和应用技术。第一章绪论。第二章阐述作为继电保护硬件系统的几种主要继电器的作用原理、分析方法和整定原则。第三～七章阐述电网的相间电流、电压保护，输电线路的接地保护，输电线路的距离保护、纵联保护和自动重合闸。第八～十一章阐述电力系统的主设备保护、母线保护和电动机保护。第十二章介绍高压直流输电系统的保护与控制。在附录中介绍了继电保护装置的主要试验技术，如动态模拟试验和RTDS数字仿真试验的原理和方法，给出了GB 14285—2006《继电保护和安全自动装置技术规程》关于继电保护可靠系数和灵敏系数的规定，给出了与继电保护有关的IEEE的设备代号和有关的中英文名词对照表。本书可作为高等院校电气工程及其自动化相关专业本科教材和硕士生学位课参考书，亦可供从事继电保护工作的科技人员参考和自学。

写2个层 一个用来作为背景设置为透明，一个是内容模块，设置z-idnex大于背景层

1、可以简明地表达一部机器的传动原理，用于以图解法求机构上任意点的运动和力，以及运动设计方案的比较。2、原动件是机构中按给定的已知运动规律独立运动的构件其位置决定机构，其位置决定机构从动件位置，因此在其位置决定机构其他构件的位置情况下，才能确定机构其他构件位置，由于其主动性，因此其位置在其运动范围内可任意确定。不会影响简图的正确性。

　　实验一 综合机构运动简图的测绘和分析　　一、实验目的　　1、了解生产中实际使用的机器的用途、工作原理、运动传递过程、机构组成情况和机构的结构分类。　　2、初步掌握根据实际使用的机器进行机构运动简图测绘的基本方法、步骤和注意事项。　　3、加强理论实际的联系，验算机构自由度、进一步了解机构具有确定运动的条件和有关机构结构分析的知识。　　二、设备和工具　　1、缝纫机、摆式飞剪模型、发动机等模型、教具模型等。　　2、钢板尺、卷尺、卡尺、角度尺。　　3、铅笔、橡皮、三角板、圆规及草稿纸(此项自带)。　　三、实验原理　　从运动学观点来看机构的运动仅与组成机构的构件和运动副的数目、种类以及它们之间的相互位置有关，而与构件的复杂外形、断面大小、运动副的构造无关，为了简单明了的表示一个机构的运动情况、可以不考虑那些与运动无关的因素(机构外形，断面尺寸、运动副的结构)。而用一些简单的线条和所规定的符号表示构件和运动副(规定符号见表1-1)并按一定的比例表示各运动副的相对位置，以表明机构的运动特性。　　四、实验步骤　　1、缓慢转动被测机构的原动件、找出从原动件到工作部分的机构传动路线。　　2、由机构的传动路线找出构件数目、运动副的种类和数目。　　3、合理选择投影平面，选择原则：对平面机构运动平面即为投影平面。对其它机构选择大多数构件运动的平面作为投影平面。　　4、在草稿纸上徒手按规定的符号及构件的联接顺序。 逐步画出机构运动简图的草图，然后用数字标注各构件的序号，用英文字母标注各运动副。　　5、仔细测量机构的运动学尺寸、如回转副的中心距和移动副导路间的相对位置、标注在草图上。　　6、在图纸上任意确定原动件的位置、选择合适的比例尺把草图画成正规的运动简图。比例尺的选定如下：　　式中 ——比例尺(单位：米／毫米)　　——构件的实际长度(单位：米)　　——图纸上表示构件的长度(单位：毫米)　　五、举例：　　试绘出图1-1(a)所示偏心轮机构的运动简图：　　原动件2（偏心轮）运动时，可以看出机构有四个构件：　　机架1——相对静止（固定构件）　　偏心轮2——相对机架作回转运动　　连杆3——相对机架作复杂的平面运动　　滑块4——相对机架作直线运动　　所以该机构有3个活动构件。　　1、据观察可知，该机构共有四个运动副，且均为低副。构件2相对机架1绕O点转动：组成回转副，轴心在O点；构件3相对于构件2绕A点转动组成第二个回转副，轴心在A点；构件4相对构件3绕B点转动组成第三个回转副，轴心在B点；构件4相对于机架1沿直线OB作直线运动，组成一个移动副。　　2、画机构草图。画此机构草图时应注意偏心轮的画法。由于偏心轮2只与构件3和构件1联接，偏心轮2与连杆3组成回转副，其相对转动中心在A点，我们可以设想在偏心轮圆心A处插一根销钉，把构件3的大孔缩小改为在A处通过销钉与构件2铰接，这时构件3与构件2的相对回转中心也在A点，与替换前的相对运动状况是一样的，所以我们可以将原转动副缩小用铰链A表示，另外，偏心轮2又与构件1组成回转副，其回转中心在O点，用铰链O表示。因此偏心轮只含有两个回转副（或铰链），根据构件表示法可知：此种构件可用联接两回转副中心的直线来表示，即偏心轮2可以用偏心矩AO来表示。　　3、据草图验算机构的自由度。　　活动构件数目 n＝3　　低副（或V级副）数目 PL＝4　　高副（或VI级副）数目 PH＝0　　所以该机构的自由度 F＝3n－2PL－PH＝3×3－2×4＝1　　这与实际机构的运动情况是符合的。　　4、 量尺寸，定长度比例尺，然后按比例尺依次确定运动副相对于机架的位置，将草图画成正规的运动简图，如图1-1（b）　　六、思考题：　　1、一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容？　　2、绘制机构运动简图时，原动件的位置为什么可以任意确定？会不会影响简图的正确性？　　3、什么可以用简略的符号来表示机构的运动特征？　　4、机构自由度的计算对测绘机构运动简图有何帮助？

能表达出其运动副的个数、类型及其相对位置，机构个数和原动件到执行构件的运动传递关系、过程。可以简明地表达一部机器的传动原理，用于以图解法求机构上任意点的运动和力，以及运动设计方案的比较选择一个合适的角度；测量各个构件的尺寸、角度等几何关系；绘制构件的简图（低副 高副的简图）合理比例；构件使用数字表示，运动副使用字母表示；

反映构件间的连接方式与连接顺序，反映整个机构的运动形式与过程。

海森伯测不准原理　　海森伯测不准原理是通过一些实验来论证的。设想用一个γ射线显微镜来观察一个电子的坐标，因为γ射线显微镜的分辨本领受到波长λ的限制，所用光的波长λ越短，显微镜的分辨率越高，从而测定电子坐标不确定的程度△q就越小，所以△q∝λ。但另一方面，光照射到电子，可以看成是光量子和电子的碰撞，波长λ越短，光量子的动量就越大，所以有△p∝1/λ。经过一番推理计算，海森伯得出：△q△p≥h/4π。海森伯写道：“在位置被测定的一瞬，即当光子正被电子偏转时，电子的动量发生一个不连续的变化，因此，在确知电子位置的瞬间，关于它的动量我们就只能知道相应于其不连续变化的大小的程度。于是，位置测定得越准确，动量的测定就越不准确，反之亦然。”　　海森伯还通过对确定原子磁矩的斯特恩-盖拉赫实验的分析证明，原子穿过偏转所费的时间△T越长，能量测量中的不确定性△E就越小。再加上德布罗意关系λ=h/p，海森伯得到△E△T≥h/2π，并且作出结论：“能量的准确测定如何，只有靠相应的对时间的测不准量才能得到。”。。。。。。。。。。。。

《机械设计实用机构运动仿真图解》是作者多年实践经验的结晶，通过对精选的典型实用运动机构的三维仿真、图解、分析，让读者轻松、快速掌握其运动原理、特点，开拓设计思路，在工作中举一反三。在内容上，首先介绍构件数和运动副类型最少、并具有运动转化功能的基本机构，即平面连杆机构、凸轮机构和齿轮机构，包括它们的结构一运动特点等，然后讲解和分析165个各种机构及机构组合的应用实例。《机械设计实用机构运动仿真图解》结构清晰、语言简明、图例丰富，并附有1张包含各章仿真动画视频的光盘，适合从事机械工程的设计人员及相关专业的本科生、研究生和教师学习参考。

实验一 综合机构运动简图的测绘和分析 一、实验目的 1、了解生产中实际使用的机器的用途、工作原理、运动传递过程、机构组成情况和机构的结构分类。 2、初步掌握根据实际使用的机器进行机构运动简图测绘的基本方法、步骤和注意事项。 3、加强理论实际的联系，验算机构自由度、进一步了解机构具有确定运动的条件和有关机构结构分析的知识。 二、设备和工具 1、缝纫机、摆式飞剪模型、发动机等模型、教具模型等。 2、钢板尺、卷尺、卡尺、角度尺。 3、铅笔、橡皮、三角板、圆规及草稿纸(此项自带)。 三、实验原理 从运动学观点来看机构的运动仅与组成机构的构件和运动副的数目、种类以及它们之间的相互位置有关，而与构件的复杂外形、断面大小、运动副的构造无关，为了简单明了的表示一个机构的运动情况、可以不考虑那些与运动无关的因素(机构外形，断面尺寸、运动副的结构)。而用一些简单的线条和所规定的符号表示构件和运动副(规定符号见表1-1)并按一定的比例表示各运动副的相对位置，以表明机构的运动特性。 四、实验步骤 1、缓慢转动被测机构的原动件、找出从原动件到工作部分的机构传动路线。 2、由机构的传动路线找出构件数目、运动副的种类和数目。 3、合理选择投影平面，选择原则：对平面机构运动平面即为投影平面。对其它机构选择大多数构件运动的平面作为投影平面。 4、在草稿纸上徒手按规定的符号及构件的联接顺序。 逐步画出机构运动简图的草图，然后用数字标注各构件的序号，用英文字母标注各运动副。 5、仔细测量机构的运动学尺寸、如回转副的中心距和移动副导路间的相对位置、标注在草图上。 6、在图纸上任意确定原动件的位置、选择合适的比例尺把草图画成正规的运动简图。比例尺的选定如下： 式中 ——比例尺(单位：米／毫米) ——构件的实际长度(单位：米) ——图纸上表示构件的长度(单位：毫米) 五、举例： 试绘出图1-1(a)所示偏心轮机构的运动简图： 原动件2（偏心轮）运动时，可以看出机构有四个构件： 机架1——相对静止（固定构件） 偏心轮2——相对机架作回转运动 连杆3——相对机架作复杂的平面运动 滑块4——相对机架作直线运动 所以该机构有3个活动构件。 1、据观察可知，该机构共有四个运动副，且均为低副。构件2相对机架1绕O点转动：组成回转副，轴心在O点；构件3相对于构件2绕A点转动组成第二个回转副，轴心在A点；构件4相对构件3绕B点转动组成第三个回转副，轴心在B点；构件4相对于机架1沿直线OB作直线运动，组成一个移动副。 2、画机构草图。画此机构草图时应注意偏心轮的画法。由于偏心轮2只与构件3和构件1联接，偏心轮2与连杆3组成回转副，其相对转动中心在A点，我们可以设想在偏心轮圆心A处插一根销钉，把构件3的大孔缩小改为在A处通过销钉与构件2铰接，这时构件3与构件2的相对回转中心也在A点，与替换前的相对运动状况是一样的，所以我们可以将原转动副缩小用铰链A表示，另外，偏心轮2又与构件1组成回转副，其回转中心在O点，用铰链O表示。因此偏心轮只含有两个回转副（或铰链），根据构件表示法可知：此种构件可用联接两回转副中心的直线来表示，即偏心轮2可以用偏心矩AO来表示。 3、据草图验算机构的自由度。 活动构件数目 n＝3 低副（或V级副）数目 PL＝4 高副（或VI级副）数目 PH＝0 所以该机构的自由度 F＝3n－2PL－PH＝3×3－2×4＝1 这与实际机构的运动情况是符合的。 4、 量尺寸，定长度比例尺，然后按比例尺依次确定运动副相对于机架的位置，将草图画成正规的运动简图，如图1-1（b） 六、思考题： 1、一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容？ 2、绘制机构运动简图时，原动件的位置为什么可以任意确定？会不会影响简图的正确性？ 3、什么可以用简略的符号来表示机构的运动特征？ 4、机构自由度的计算对测绘机构运动简图有何帮助

正确的机构运动简图可以简明地表达一部机器的传动原理，用于以图解法求机构上任意点的运动和力，以及运动设计方案的比较。机构运动简图是用简单的线条和符号来代表构件和运动副，并按一定比例表示各运动副的相对位置，用以说明机构各构件间相对运动关系的简单图形。它与原机构有完全相当的运动，可以准确地表达机构的组成和传动情况，可以作为研究分析机构运动与受力的依据和设计新机构的参考资料。不按尺寸比例，只表明机构运动情况，也无须求出运动参数数值。由实际机构画出机构运动简图是反映运动本质的，由具体到抽象的过程，要求能准确无误表达原来机构的运动特点，完整地绘制出与运动有关的因素。机构运动简图一定要按比例尺绘制，否则只能称之为机构示意图。机构运动简图比例尺是实物尺寸（m）比上图纸尺寸（mm），单位是m/mm，机械制图比例尺是图纸尺寸（mm）比上实物尺寸（mm），无单位。目的就是将那些与机构运动无关的外部形态，如构件的截面尺寸、组成构件的零件数目和运动副的具体结构等撇开，而把决定机构运动性质的本质上的东西，如运动副的数目、类型、相对位置及某些尺寸等抽象出来，清晰地表示出机械的组成、机构运动传递关系，以便于对机械进行运动和动力分析。

正确的机构运动简图应能说明机构结构，流程和关键节点。1、机构结构：简图应清晰地展示机构的结构和层次，包括上下级关系、职能分工、部门设置等。2、流程和关键节点：简图应展现机构的工作流程和关键节点，包括各个环节的职责和任务、工作流向等，以便于管理和协调。

飞碟采用稳定岛中的新物质做为飞船能源。此种能源的转换形式为" 能源---电能"，此种能源可以做直接的转换，应用形式极为简单，其特点超过核能。而我们的能源（包括核能）转换形式却如下:"能源--热能--机械能--电能"，能源转换的过程中设备繁多形式复杂，能源在转换的过程中消耗也很大。------飞碟采用稳定岛能源的消息，来自《飞碟探索》杂志中对一个叫赖特先生的介绍，此人自称参加过美国空军组织的专家研究组，亲自研究并接触过飞碟。这位先生所说的飞碟动力构造，飞碟的时空变化问题几乎与我们的理论相同，但不如我们的系统。所以才相信他所提供的信息，他说飞碟的能源是一种地球上没有的、比重极大极超常的 、硬度比较小的黄色金属。他说做过物理分析之后确定此种物质无放射性，它的原子序数在120号以上。我们经过探讨之后断定，这就是今天我们的学术界正在努力寻找的稳定岛新物质。如果赖特先生今天能够健在的话，应该是古稀之人了，在他那个年代还没有稳定岛的说法。至于此种物质如何提供能源，待有条件时再作介绍。 二.飞碟在各种飞行情况中船体的物理结构.船体的时空特征.与船体飞行力学之间的相互对应关系 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 对飞碟的飞行力学--即正负引力力学的展示可以用以上的竖式排列与卧式排列这两种图例做说明 说明： 1. 图中圆柱船体是对各类型UFO的理论统一。我们曾制作了几种飞碟模型，然后用这些模型做出力学模拟实验，结果以上的圆柱船体在理论上都可以成立。 2. 圆柱船体中黑色代表负质量，白色代表正质量。黑点代表正质心，为飞船整体正质量的受力点。白点代表负质心，为飞船整体负质量的受力点。 3. 图中飞行名称是飞碟的8种基本飞行特征，飞碟的各种飞行现象均可用此做出揭示，将其数值化后可用计算机做出三维仿真动画来模拟飞碟的几十种飞行轨迹。如飞碟的直角转弯飞行，飞碟的往返飞行，飞碟的直角上升飞行。等等。 以上UFO的飞行理论曾在《飞碟探索》杂志1997年第3期中用文字的形式发表，文章题目"论UFO---外星飞船的物理学原理"由于受条件所限，该文在刊登时附图由编辑老师撤下。我们在此郑重声明请各位尊重本文的知识产权，不要剽窃也不要搞强取豪夺，希望有此爱好的人自尊自重自爱，以免不齿于人。研究会中如果有人愿意同我们一道，将飞碟的飞行理论共同加深，请同我们联系。但必须是近代物理专业，学历在博士以上，有材料物理与其它方面的科研条件，否则免谈。

一个正确的机构运动简图能说明各个构件之间的连接关系和运动关系。机构运动简图是用简单的线条和符号来代表构件和运动副，并按一定比例表示各运动副的相对位置，用以说明机构各构件间相对运动关系的简单图形。它与原机构有完全相当的运动，可以准确地表达机构的组成和传动情况，可以作为研究分析机构运动与受力的依据和设计新机构的参考资料。机构运动简图的目的是将那些与机构运动无关的外部形态撇开，而把决定机构运动性质的本质上的东西抽象出来，清晰地表示出机械的组成、机构运动传递关系，以便于对机械进行运动和动力分析。机构运动简图的绘制要求1、机构运动简图一定要画得简单、明了。为此必须抛开一切与机构运动无关的因素，而仅仅用规定的符号表示运动副的类型，用简单的线条表示构件。因此，学画机构运动简图必须熟悉常用的运动副符号及构件的表示方法。2、机构运动简图与它所表达的实际机构具有完全相同的运动特性。它不仅可以简明地表达出机构的运动情况，而且还可以根据它用图解法对机构进行运动分析和动力分析。在简图上应标明绘图的尺寸比例尺，并将运动特征尺寸直接标往在简图上或列表说明。以上内容参考：百度百科-机构运动简图

可以简明地表达一部机器的传动原理，用于以图解法求机构上任意点的运动和力，以及运动设计方案的比较

让一束白光射到玻璃棱镜上,光线经过棱镜折射以后就在另一侧面的白纸屏上形成一条彩色的光带,其颜色的排列是靠近棱镜顶角端是红色,靠近底边的一端是紫色,中间依次是橙黄绿蓝靛,这样的光带叫光谱。光谱中每一种色光不能再分解出其他色光,称它为单色光。由单色光混合而成的光

先说同步器的作用: 同步器是解决换挡时发动机转速与变速箱转速不一致的机械装置，因为动力输出端的挡位比即将换入这个挡位的挡位要快。可以有效避免不换挡，消除换挡时的齿轮噪音。 如果没有同步器，如果一个慢转的齿轮被迫换成高转的齿轮，肯定会出现打齿的现象。 其实同步器就是设置在组合套和齿轮组上的摩擦片。与一般的摩擦片不同，它的摩擦面是圆锥形的。 这套摩擦片的作用是在圆盘的直齿和竖齿接触之前提前摩擦，将速度较高的一方的能量传递给速度较低的一方，使速度较低的一方可以提高速度，实现与速度较高的一方的速度同步。 这样既能保证正常换挡，又能起到缓冲作用，锥形摩擦片的数量和材质直接影响同步器的性能。先说说同步器的保养，同步器的结构和工作原理。这里就不多说了。不懂的朋友可以去看看。 从以上同步器功能可知，同步器各部分的匹配尺寸要求较高，因此同步器磨损后尺寸的变化必然会影响同步器的工作性能。这里以 捷达 （ 查成交价 | 车型详解 ）五速手动变速器为例，介绍同步器的保养项目和方法。；1.检查同步环 如图3.22所示，检查同步环的变形、裂纹和磨损情况。 检查磨损的方法是将同步环1压在与之匹配的齿轮2的锥面上，用测厚仪3检查同步环1和齿轮2之间的端隙4，每个同步环的端隙都不一样。输出轴一档同步环与输出轴一档端隙、输出轴二档同步环与输出轴二档端隙的标准值为1。1!1.7毫米，使用极限为0。5毫米；输入轴三档同步环与输入轴三档端间隙的标准值为1.5！1.75mm，服务限制为0。5毫米(输入轴4档齿轮同步环和输入轴4档齿轮之间端面间隙的标准值为1。31.9毫米，服务限制为0。5毫米。超出限制的应替换为。 2.同步器滑块的检查 同步器因磨损、变形和损坏而损坏。；磨损检查方法 如图3.2.3所示，将滑块1放入与之匹配的同步器毂3的槽中！用测厚仪2测量滑块1和同步器毂3凹槽侧之间的间隙。使用限制为0.25毫米。如果超过限制，应更换滑块。3.检查同步器毂 同步器毂通过同步器毂的花键和轴之间的齿隙来检查。该方法如图3所示。24.用台钳2夹住轴4，转动同步器毂1，用千分表3测量同步器毂的摆动，即它们之间的齿隙。使用极限为0.12毫米，超过同等设备。4.检查同步器 同步器套需要检查同步器套内齿的磨损情况。检验方法如图3.25所示。将连接套3与滑块2一起放在同步器毂1上，应能带动滑块2沿同步器毂1的轴向平稳移动；否则，更换同步器接合处。以上是汽车维修技术网整理的同步器维修项目和方法。如果您还有其他不知道的问题，请在下方留言，小版会第一时间为您解答。 @2019

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气动增压泵分为气液增压泵，气体增压泵增压泵原理是利用大面积活塞的低气压产生小面积活塞的高液压。工业领域用于机床卡盘的卡紧，蓄能器充气，高压瓶充气，降低压气体转换成高压气体等。凡是气源压力不够高，无论是机械或测试装置，均可采用增压泵。采用气体驱动，无电弧及火花，完全用于有易燃、易爆的液体或气体场所。无论何种原因造成保压回路压力下降，增压泵将自动启动，补充泄漏压力，保持回路压力恒定。压缩空气、氮气、水蒸汽、天然气等均可做作为泵的驱动气源。

胡守松的多全，原理精简吧，北工吧

作者 | 利兄判断一个人有没有自主解决问题的能力，有一个好方法：那就是在提问题前，会不会先用搜索引擎进行搜索。在一些PPT交流群里，被提问最多的就是office2013的安装问题？这个问题在网上都有上千种解决方法，只要会使用搜索引擎，就可以轻松解决这一问题。 互联网是一个巨大的资源宝库，但正由于它太过于“丰富”，而很多人又不会一些基本的搜索技巧，所以导致很多人搜索不到想要的资源。 搜索能力，已经成为了互联网时代不可缺少的能力之一，我们必须要掌握一些基本的搜索技巧，才能做到遇事“不求人”。 如果你正在做PPT，通过网络，找到了一张很匹配PPT的主题图片，但是图片太过于模糊，或者有水印，很难被使用。这个时候，你就需要使用这样一个技巧，那就是以图搜图。 百度、谷歌等搜索引擎都有这一个功能，下面我就以百度为例，操作一下。我们导入一张带水印的“致匠心”的图片，用百度识图的工具，找到不同大小和清晰度的图片 我们在搜索资源时，要注意关键词的正确使用，很多人在搜索资源时，喜欢“直来直去”，也就是想要什么就用什么进行搜索，这样的关键词搜索方式，效果未必好。 我们在搜索资源时，要有一种联想思维，中文查找不到的情况下，用英文试试，有时候英文使用更广，一个词语查不到时，可以用联想方法，使用类似的词语。 比如说，搜索「商务」，百度图库给的结果： 搜索「business」，百度图库给的结果是不一样的。 如果我们给商务加一个关键词，搜索「商务合作」，百度图库给的结果就更精确一点了，这就是关键词作用。 如果一些比较抽象的概念，我们也可以通过联想的方式，具体化，比如说“科技”“成功””商务”等词语，我们就可以转换一下概念。 “科技”可以用“宇宙星辰“来代替。 “成功”可以用“山峰”“山顶”来代替。 “商务”可以用“城市建筑”“商务人士”来代替。 科技感 成功 我们通常在使用搜索引擎查找资源时，都是直接输入关键词，然后按enter键。但是互联网资源太丰富，这种大范围的查找方式，太费时间和精力。所以我们要使用一些更加精确的搜索方式，这就是高级搜索指令，它可以让我们的搜索更加精确，也更有效率。 以下是一些常用的高级搜索指令： 双引号，完全匹配搜索 在搜索引擎中输入关键词的时候，给关键词加上双引号（""）,这样搜索出来的结果就会包含引号中所有词，词的顺序也是按照我们输入的顺序来的。 加号（+）包含搜索，减号（-）排除搜索 搜索的时候，如果我们想要搜索结果中包含特定词，可以在关键词后面直接加上加号，这样就可以得到包含这个特定词的搜索结果。 比如： 我们可以在搜索栏输入“PPT使用技巧 + 字体”得到跟字体相关的PPT技巧。 在搜索的时候，如果我们想排除搜索结果中的某些干扰项，可以在搜索关键词后面先敲一个空格，再加上减号以及想要排除的关键词。 比如：想用关键词“A”搜索，但是想排除掉“B”的干扰，就可以在搜索栏输入“A -B”即可。 Filetype:搜索特定格式的文件 如果我们想用搜索引擎查找某个特定格式的文件，就可以输入「搜索内容 filetype:格式」。比如我们搜索「广告提案 filetype:PPT 」 ，得到的就是包含有广告提案这个关键词的所有PPT文件。 intitle:标题关键词搜索 在关键词前面加「intitle:」进行搜索的话，返回结果的页面标题中都包含这个关键词。 以上并不是全部，有兴趣的可以去搜索「高级搜索指令」 如果我们想搜索图片、电影、音乐或者PPT模版，又不想通过搜索网页大面积的搜索，这个时候，你就需要使用更具针对性的搜索方式——网盘搜索 我们总是将我们的喜欢的资源放在网盘上，电影、电子书、PPT文件、图片等，所以网盘资源是一个很强大的资源库。网盘搜索引擎就是专注于全网网盘资源的一个检索网站。 这里我推荐两个网盘资源的搜索引擎—西林街和胖次网盘，有兴趣去试试就知道了。 搜索能力，已经成为了互联网时代必不可少的能力之一。 既然需要，为什么不去掌握它。

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核心:公共关系实务的一个重要方面就是建立和完善企业内部的传播沟通渠道;使企业内部全体员工在双向交流、信息共享的基础上增强对企业的向心力、凝聚力。

公共关系学的研究对象是什么？公共关系是研究一个组织在其所处的社会环境中与其他组织、群体与个人之间的关系。

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一般学校不会补发毕业证的，但是会开一张证明信，证明你毕业了。你学校可能有这个方面的申请，只要填一个就好了。建议你直接到学校的网站看看。比竟，每个学校都是不一样的。

　　First sworn by the Belgian athlete Victor Boin at the 1920 Games of the 7th Olympiad in Antwerp, Belgium. The athlete swear on the Olympic Flag, "We swear that we will take part in these Olympic Games in the true spirit of sportsmanship, and that we will respect and abide by the rules that govern them, for the glory of sport and the honour of our country."　　To reflect the changing nature of the sporting competition, the oath has been modified and the current version was introduced in 1999. It is:　　"In the name of all competitors I promise that we shall take part in these Olympic Games, respecting and abiding by the rules which govern them, committing ourselves to a sport without doping and without drugs, in the true spirit of sportsmanship, for the glory of sport and the honour of our teams."　　首次代表运动员宣誓的是比利时水球和击剑运动员维克托-布安。誓词的内容经过修改后最终在1999年确认为：我谨以全体参赛者的名义宣誓，为着体育的光荣和本队的荣誉，我们将以高尚的体育精神参加本届奥运会的各项比赛，光明磊落，遵守规则。　　奥运1000句 08北京奥运 奥运歌曲总汇 奥运英语词汇 奥运名人一览 奥运百科知识　　The OLYMPIC OFFICIAL"s OATH　　奥林匹克的官方誓言是在1972年的慕尼黑奥运会上首次出现的。它由主办国的官员和裁判共同宣读。　　The Olympic Official"s Oath was sworn for the first time in the XXth Olympiad at Munich in 1972. From 1972 onwards at each Olympics, an official or judge of the host country swears an oath. The words of which are:　　"In the name of all the judges, I promise that we shall officiate in these Olympic Games with complete impartiality respecting and abiding by the rules which govern them, in the true spirit of sportsmanship."　　誓言的内容是：我代表全体裁判员和工作人员宣誓，我们在本届奥运会上，将以真正的体育精神，尊重遵守奥运会一切规则，公正无私地履行自己的职责。

先把每个要显示的数据都要放在一个input或者div里面，并设置一个id，或者name属性，根据getElementById,getElementByName函数取到所要操作的对象，对于input可以用.val()得到值，对于div等自己试试.innerHtml(),.html(),.text()函数看看哪个能取到值。然后把取到的值赋给那个文本框就可以了。示例代码：<input type="file" name="file" accept=".xls" value=""/>

人渣支持者DLC包括以下内容:-独特的蓝色夜光BCU-渣渣开发者汗衫，只有在渣渣工作过的人。-独家头骨纹身。(头部和左臂)-迷你游戏设计文档。-橙色和黑色t恤的模板神秘的监狱口袋计划。人渣是一款多人在线生存游戏，于2017年通过Steam first experience登陆PC平台。游戏评估《燃料机车:极限版》的开发者Gamepires和《英雄山姆》的开发者Croteam共同宣布了一款基于虚幻4引擎的开放、有趣、复杂的开放世界生存游戏。渣渣在生存游戏中有了很大的改进，开发团队在游戏中加入了新颖复杂的系统，而不是生存游戏中常见的元素。SCUM有极其详细的定制和控制选项。游戏中人物有营养、代谢率、武器能力、战斗类型、破坏安全系统等设定。玩家需要平衡自己的属性和技能，和伙伴一起一步步控制整个岛屿。

公共关系学是一门新兴的交叉科学，是建立在传播学、管理学、行为科学三大学科基础之上的一门揭示组织公关状态、公关活动规律的科学。主要研究社会组织公共关系状态和活动的基本规律及其一般方法的科学。 研究对象：作为一个学科，公共关系学的研究对象从总体上看，它必须包括所有的公共关系的社会现象和活动规律。公共关系作为社会组织运用传播手段处理其各类公众的关系的行为，它的社会现象和活动规律可以具体化为以下三大方面，即公共关系学研究的三个具体对象： 　一、是作为社会组织管理职能的公众关系的现象和规律。 　　二、是作为社会组织与其公众间的信息传播活动的公共关系的现象和规律。 　　三、是作为处理与各类具体公众的关系的公共关系的现象和规律。公共关系学的研究内容大致包括九个方面(主要内容)： 　　（1）公共关系学的概念、范畴及其本质（说明“什么是公共关系”）； 　　（2）公共关系的起源和发展的历史（说明“公共关系的来龙去脉”）； 　　（3）公共关系的行为主体及其功能（说明“谁在搞公关？搞什么？”）； 　　（4）公众对象分析（说明“与谁开展公关活动”）； 　　（5）公共关系的管理过程（说明“公共关系怎样做”）； 　　（6）公共关系的媒介及其应用方法（说明“公共关系用什么手段和方法来进行”）； 　　（7）公共关系实务活动（说明：公共关系工作主要做些什么“）； 　　（8）公共关系的职业道德和法律制约； 　　（9）公共关系在中国应用和研究的国情和特色。主要课程：传播学、管理学、市场营销学、政治学、社会学、社会心理学、公共关系学原理、公共关系实务与案例、广告学原理、广告策划与策略、广告设计、CI战略、企业文化、领导科学与艺术、组织行为学、人际沟通与礼仪、公共关系写作、口才与演讲、谈判技巧、社会调查方法、计算机应用、大众媒体研究、影视制作、摄影、传播法规教程、传播伦理、美学、国际关系等。

公共关系学是一门新兴的交叉科学，是建立在传播学、管理学、行为科学三大学科基础之上的一门揭示组织公关状态、公关活动规律的科学。主要研究社会组织公共关系状态和活动的基本规律及其一般方法的科学。 研究对象：作为一个学科，公共关系学的研究对象从总体上看，它必须包括所有的公共关系的社会现象和活动规律。公共关系作为社会组织运用传播手段处理其各类公众的关系的行为，它的社会现象和活动规律可以具体化为以下三大方面，即公共关系学研究的三个具体对象： 　一、是作为社会组织管理职能的公众关系的现象和规律。 　　二、是作为社会组织与其公众间的信息传播活动的公共关系的现象和规律。 　　三、是作为处理与各类具体公众的关系的公共关系的现象和规律。公共关系学的研究内容大致包括九个方面(主要内容)： 　　（1）公共关系学的概念、范畴及其本质（说明“什么是公共关系”）； 　　（2）公共关系的起源和发展的历史（说明“公共关系的来龙去脉”）； 　　（3）公共关系的行为主体及其功能（说明“谁在搞公关？搞什么？”）； 　　（4）公众对象分析（说明“与谁开展公关活动”）； 　　（5）公共关系的管理过程（说明“公共关系怎样做”）； 　　（6）公共关系的媒介及其应用方法（说明“公共关系用什么手段和方法来进行”）； 　　（7）公共关系实务活动（说明：公共关系工作主要做些什么“）； 　　（8）公共关系的职业道德和法律制约； 　　（9）公共关系在中国应用和研究的国情和特色。主要课程：传播学、管理学、市场营销学、政治学、社会学、社会心理学、公共关系学原理、公共关系实务与案例、广告学原理、广告策划与策略、广告设计、CI战略、企业文化、领导科学与艺术、组织行为学、人际沟通与礼仪、公共关系写作、口才与演讲、谈判技巧、社会调查方法、计算机应用、大众媒体研究、影视制作、摄影、传播法规教程、传播伦理、美学、国际关系等。参考资料：http://baike.baidu.com/view/375236.htm

《公共关系理论与实务》是传播学专业的一门专业课程。本课程具有一定的理论性，但同时又是一门应用性十分广泛的课程。 课程的主要内容将涵盖公共关系定义、媒体关系、员工关系、危机公关、新媒体公关、公共外交、公共关系研究方法、公共关系道德伦理等相关专题。课程重点是如何利用相关公共关系理论开展实践，特别关注如何在新的媒介环境下开展公共关系活动。

本书系统简明地阐述了公共关系的基本理论，阐述了公关关系的调查、策划、实施、评估的四步工作法，重点介绍了公共关系的任务、技巧以及礼仪和专题活动，而且还介绍了CIS战略这一较高层次的公共关系实务内容。本书力求在理论上清晰简明，在方法上易于操作，在实践上富于启迪。本书紧密结合时代，内容实用，案例丰富，可读性、操作性强。每章后面均附有思考题、实训题以及案例分析。 本书可作为高职高专经济类、管理类、商务类专业的教材，也可作为公共关系从业人员学习用书。

　　我刚好考完了 希望以下对你有用　　全国2008年1月高等教育自学考试　　公共关系学试题　　课程代码：00182　　一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1．现代公共关系传播的本质即组织与公众之间（ ）　　A．信息的双向交 B．信息的单向交流 C．是领导与被领导的关 D．是管理与被管理的关系　　2．英国公关学者弗兰克u2022杰夫金斯为公共关系所下的定义属于公共关系的（ ）　　A．管理 B．传播管理说 C．协调 D．传播说　　3．公共关系的主体是（ ）　　A．组织 B．公众 C．传媒 D．个人　　4．被美国学术界誉为“公共关系的圣经”的著作是　　A．《公众舆论的形成》 B．《公共关系学》 C．《有效的公共关系》 D．《原则宣言》　　5．公共关系作为一种专门化的社会职业，产生于（ ）　　A．19世纪20年代 B．19世纪末20世纪初 C．19世纪30年代 D．20世纪30年代　　6．我国第一家专业公共关系公司成立于（ ）　　A．1984年 B．1985 C．1986年 D．1987年　　7．公共关系的首要功能是（ ）　　A．协调关系网络 B．提高个人素质 C．优化社会环境 D．树立组织形象　　8．“时尚文化”是一家为教育和文化类企业提供服务的公关公司，它属于（ ）　　A．专项业务服务公司 B．专门业务服务公司 C．合作业务服务公司 D．独立业务服务公司　　9．《<中国公共关系职业道德准则>草拟及实施草案》的提出时间是（ ）　　A．1988年 B．1989年 C．1990年 D．1991年　　10．主张“在所有决策和行为上，均以公众利益为前提”的学者是（ ）　　A．康非尔德 B．穆勒 C．马斯洛 D．霍夫兰　　11．在公关中，应当作组织的财富并悉心维护和“保养”的公众是（ ）　　A．随意公众 B．逆意公众 C．边缘公众 D．顺意公众　　12．在与公众相关的概念中，与人民相比内涵大、外延小的是（ ）　　A．居民 B．群众 C．人群 D．受众　　13．“赌金持有人”这个概念其实就是指（ ）　　A．行动公众 B．积极公众 C．个体公众 D．公共受众　　14．在需要层次论中，归属和爱的需要为中间层次，是指（ ）　　A．社交需要 B．安全需要　　C．生理需要 D．自尊需要　　15．战争、商战、起义等在舆论对象中属于（ ）　　A．社会事件 B．社会问题　　C．社会冲突 D．社会运动　　16．首次提出心理感应抗拒理论的心理学家是（ ）　　A．马斯洛 B．阿什　　C．霍夫兰 D．布林　　17．组织公关调查活动的第二个具体环节是（ ）　　A．组织自我形象分析 B．组织形象差距分析　　C．组织实际形象分析 D．组织形象评估　　18．美国化工协会曾经搞过的“责任关怀”公关活动，就公关模式而言，它是典型的（ ）　　A．双向平衡模式 B．双向不平衡模式　　C．公共信息模式 D．新闻代理模式　　19．在传播理论研究中，议题设置论研究的杰出代表学者是（ ）　　A．施拉姆 B．卢因　　C．拉斯韦尔 D．麦库姆斯　　20．下列媒介娱乐性功能最强的是（ ）　　A．广播 B．电视　　C．电影 D．杂志　　21．民意测验的最后阶段是（ ）　　A．实施调查 B．整理资料　　C．分析资料 D．撰写调查报告　　22．公众参与性最强的公共关系传播方式是（ ）　　A．新闻发布会 B．危机处理　　C．策划新闻事件 D．主办公关活动　　23．响应广告的常见形式是（ ）　　A．意见广告 B．公共事务广告　　C．祝贺性广告 D．赞助广告　　24．在所有传播方式中，灵活性、机动性、随意性最突出的传播方式是（ ）　　A．书面沟通 B．言语沟通　　C．E-mail D．综合沟通　　25．标志在VIS中处于（ ）　　A．核心与领导地位 B．辅助地位　　C．重要地位 D．中心地位　　26．广告策划的中心环节是（ ）　　A．广告定位 B．广告创意　　C．市场调查 D．广告媒介安排　　27．在所有营销传播中，创意要素的一贯性被称为（ ）　　A．地理连续性 B．心理连续性　　C．物理连续性 D．创意连续性　　28．在整合营销传播中，采用同一的颜色、图案及识别符号的方法是（ ）　　A．主题线法 B．统一形式法　　C．形象整合法 D．同一外观法　　29．从管理学角度看，政府公共关系是一种（ ）　　A．组织职能 B．控制职能　　C．塑造职能 D．社会职能　　30．用来整合“公众信息管理”、“公众舆论管理”、“公众关系管理”、“公众形象管理”这几个相关概念的只能是（ ）　　A．传播决策 B．传播设计　　C．传播规划 D．传播管理　　二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。　　31．下列有关艾维u2022李这一公共关系代表人物的表述正确的有（ ）　　A．是公共关系之父 B．创办了世界上第一家公关性质的公司　　C．提出了“公众必须被告知”的命题 D．使公共关系学科化　　E．首创了“公共关系”这一专门职业　　32．公共关系协会的主要活动内容一般包括（ ）　　A．联络会员 B．专业培训　　C．普及知识 D．规范本行业职业道德及行为准则　　E．编辑出版刊物　　33．按公众的组织结构，可以将公众分为（ ）　　A．目标公众 B．个体公众　　C．组织公众 D．优先公众　　E．首要公众　　34．舆论的基本要素包括（ ）　　A．舆论对象 B．舆论主体　　C．意见 D．建议　　E．态度　　35．测定组织实际形象地位最基本的指标有（ ）　　A．知名度 B．普及性　　C．规模性 D．美誉度　　E．凝聚力　　36．受众选择“3S”论中的“3S”是指（ ）　　A．选择性标识 B．选择性记忆　　C．选择性注意 D．选择性理解 E．选择性分析　　37．下述情形可能引发公关危机的有（ ）　　A．产品质量不合格 B．知假售假　　C．经济合同纠纷 D．严重的自然灾害　　E．针对组织的失实新闻报导　　38．举行会议应注意的问题包括（ ）　　A．召开会议的必要性 B．会议目标与主题的确定　　C．会议的准备工作 D．会议的引导　　E．与会议配套的宣传活动的策划　　39．建立和完善合理化建议制度应遵循的原则有（ ）　　A．制度化、规范化原则 B．长期坚持，注重实效　　C．设立合理化建议评奖委员会 D．使员工掌握提合理化建议的方法　　E．群众优先　　40．政府公共关系原则主要有（ ）　　A．政党利益至上原则 B．公众利益至上原则　　C．真实公开原则 D．科学指导原则　　E．整体统一原则　　三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）　　41．危机处理　　42．公共关系管理　　43．公关广告　　44．CI　　四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）　　45．公共关系发展的新特点是什么？理论整合化，实务专业化，手段技术化，教育层次化，地位战略化。　　46．公众的基本特征有哪些？相关性，共同性，　　47．新闻的构成要素有哪些？　　48．简述企业广告与企业公关的联系。　　五、论述题（10分）　　49．试述公关危机的处理对策。建立灵敏的预警系统、完善企业管理系统、模拟准备　　1.果断处理，及时有效制止事态扩大，2，调查事态（情况调查 收集信息）3，成立专门处理机构，制定处理政策和方案（制订处理公共关系危机的方针和对策），4，确定新闻发言人4，做好安抚受害者工作。5，认真做好检查改进工作。《这些是危机处理过程》　　六、案例分析题（8分）　　50．某大型商场开业在即。为使企业开业伊始便有较高的知名度，企业策划了一个别出心裁的活动，以期引起当地媒体的关注。开业当天，在商场外搞抛发礼券活动。每张礼券500元，共抛发1000张。活动当天，先后有数万人参加了争抢礼券活动。受活动影响，商场周围交通被迫中断，结果导致市政当局和部分市民的不满。同时，活动本身秩序失控，导致一些人被挤伤。对此，当地几家媒体对活动所带来的问题进行了报导，尽管活动的开展客观上使企业有了知名度，但知名度带给企业的却是企业不希望看到的结果。　　问题：用所掌握的公关知识对该商场的开业活动加以评析。　　全国2007年10月高等教育自学考试　　公共关系学试题　　课程代码：00182　　一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1．公共关系作为一种职业和一门学科，最早产生于（ ）　　A．法国 B．美国　　C．奥地利 D．英国　　2．认为“公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理”的学者是（ ）　　A．蔡尔兹 B．詹姆斯u2022格鲁尼格　　C．雷克斯u2022哈罗 D．弗兰克u2022杰夫金斯　　3．19世纪中叶风行美国的报刊宣传活动中最有名的代表人物是（ ）　　A．艾维u2022李 B．爱德华u2022伯尼斯　　C．雷克斯u2022哈罗 D．巴纳姆　　4．公共关系的根本职责是（ ）　　A．协调沟通 B．提供服务　　C．辅助决策 D．传播推广　　5．关于公共关系发展新特点错误的说法是（ ）　　A．公关理论整合化 B．公关实务专业化　　C．公关教育通才化 D．公关地位战略化　　6．中国公共关系协会成立的时间是（ ）　　A．1955年 B．1986年　　C．1987年 D．1988年　　7．通才式公关人才一般可视为（ ）　　A．领导型人才 B．专门人才　　C．具体人才 D．组织人才　　8．与组织无关，观点、态度和行为不受组织影响的公众是（ ）　　A．非公众 B．知晓公众　　C．行动公众 D．潜在公众　　9．公益学校、医院、社会福利工作机构等属于（ ）　　A．互益性组织 B．服务性组织　　C．营利性组织 D．公益性组织　　10．在知觉偏见的产生原因中，固定的僵化印象对人知觉的影响称为（ ）　　A．首因效应 B．近因效应　　C．晕轮效应 D．定型作用　　11．马斯洛的“需要层次论”认为最高层次的需要是（ ）　　A．生理需要 B．安全需要　　C．社交需要 D．自我实现需要　　12．“追星族”、“发烧友”之类的表现是一种（ ）　　A．舆论 B．流言　　C．时髦 D．时狂　　13．一个组织被公众知晓、了解的程度，是该组织的（ ）　　A．信誉度 B．美誉度　　C．知名度 D．可信度　　14．组织公关工作程序的第一步骤是（ ）　　A．制定公关计划 B．找出差距，发现问题　　C．制定公关预算 D．确立经营方针　　15．公共关系策划流程PDCA工作法中，C指（ ）　　A．计划 B．检查　　C．总结 D．实施　　16．我国政府普遍建立起了信访制度，从公关角度看，它属于下列公关活动业务方式中的（ ）　　A．服务型公关 B．宣传型公关　　C．社会活动型公关 D．征询型公关　　17．“把关人”这一概念源出于（ ）　　A．《原则宣言》 B．《修辞学》　　C．《社会传播的结构与功能》 D．《群体生活的渠道》　　18．针对我国边远农村地区文盲率过高的特点，我国政府应该大力发展的媒介事业是（ ）　　A．广播电视 B．报刊　　C．Internet D．书籍　　19．公关调查必须根据不同情况采用不同的调查方式，这体现了公关调查的（ ）　　A．一致性 B．程序性　　C．复杂性 D．复合性　　20．在公共关系活动中，策划具有新闻价值的事件又称为（ ）　　A．臆造新闻 B．编造新闻　　C．捏造新闻 D．制造新闻　　21．策划新闻常用的方法是（ ）　　A．制造危机事件 B．邀请记者采访　　C．利用名人声望和影响，创造名人效应 D．公益广告　　22．用来表示组织与社会各界具有关联性和共同性的公关广告称作（ ）　　A．响应广告 B．观念广告　　C．公益广告 D．形象广告　　23．“顾客是上帝”是一种宣传组织服务宗旨的（ ）　　A．商品广告 B．服务广告　　C．观念广告 D．形象广告　　24．具有明显随意性特征的沟通形式是（ ）　　A．口头语言交流 B．报告　　C．谈判 D．演讲　　25．非正式沟通是一种自由沟通，其基础是现实生活中存在的（ ）　　A．小道消息 B．谣言　　C．人际关系 D．组织　　26．在VIS中，应用最广泛、出现频率最多的要素是（ ）　　A．标志 B．象征图案　　C．标准字 D．企业广告　　27．企业识别系统的核心与原动力是（ ）　　A．行为识别系统 B．视觉识别系统　　C．理念识别系统 D．企业造型　　28．决定广告策划成败的关键是（ ）　　A．广告定位 B．广告创意　　C．广告效果测定 D．广告媒介安排　　29．现代政府公共关系的本质是（ ）　　A．政府组织对民众的单向传播 B．政府组织与公众之间的双向沟通　　C．政府组织对人民的单向传播 D．政府组织与政府组织之间的双向沟通　　30．企业视觉识别系统的英文简称是（ ）　　A．CIS B．MIS　　C．BIS D．VIS　　二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。　　31．现代组织经营管理的“四大支柱”是（ ）　　A．舆论 B．人才　　C．公关 D．资金　　E．技术　　32．公共关系活动过程中的基本要素包括（ ）　　A．公众 B．个体　　C．群体 D．传播沟通　　E．组织　　33．公共关系产生与发展的社会条件有（ ）　　A．人性文化的兴起 B．军事技术的突飞猛进　　C．民主政治深入发展 D．市场经济高度发达　　E．大众传播技术的日趋普及与提高　　34．专业公关公司服务的特点有（ ）　　A．较为客观公正 B．技术全面，专业性强　　C．较灵活，适应性强 D．关系较疏远　　E．运作成本较高　　35．公众的基本特征包括（ ）　　A．整体性 B．共同性　　C．相关性 D．多样性　　E．变化性　　36．霍夫兰认为人的态度改变主要取决于（ ）　　A．说服者的条件 B．信息本身的说服力　　C．问题的排列技巧 D．被说服者的条件 E．问题的性质和内容　　37．拉斯韦尔把传播学的研究内容分为（ ）　　A．控制分析 B．内容分析　　C．媒介分析 D．对象分析 E．效果分析　　38．属于公共关系广告的有（ ）　　A．“视顾客为亲属” B．“顾客是上帝”　　C．“请珍爱大自然” D．“尽情尽畅，永远是××可乐”　　E．“××可乐是中国人自己的可乐”　　39．CI计划开发的作业程序所包括的阶段有（ ）　　A．企业实态调查阶段 B．背景因素综合分析与研究阶段　　C．设计开发阶段 D．实施管理阶段 E．反馈整理阶段　　40．政府公共关系的特征有（ ）　　A．主体的权威性 B．客体的复杂性　　C．目标的独特性 D．传播的优越性　　E．性质上的民主性　　三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）　　41．公共关系，组织与公众之间的传播沟通管理　　42．全员PR管理，通过全体人员的培训，增强大家的公关意识，主要有领导的公关意识与全体人员的配合。　　43．舆论 社会大多数人对某一事件或现象采取比较一致性的看法　　44．公关评估　　四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）　　45．简述公共关系的功能。直接功能：树立组织形象，协调组织关系网络，间接功能：提高个素质，优化社会环境。　　46．组织内设公关部门有何特点？了解内情，便于协调，成本低，不太公正客观，　　47．Internet对组织公关传播有什么意义？超越时空、双向性，个性化，　　48．简述民意测验的基本程序。确定调查目标与对象，抽样，设计问卷，实施调查，撰写调查报告。　　五、论述题（本大题10分）　　49．试述公关人员的基本素质要求。公关意识（塑造形象，服务公众，真诚交流，协调传播，立足长远，创新审美）知识与能力，心理素质（开放心理，热情心理，自信心理）。　　六、案例分析题（本大题8分）　　50． 某市一老字号商场最近因销售假冒化妆品被当地媒体曝光。尽管商场对私自改变进货渠道的化妆部经理及相关人员进行了严厉处罚，并登报向受害者致歉，予以相应经济赔偿，但未能改变销售额锐减的局面。为此，商场决定委托本市一家公关公司来帮助摆脱目前的困境。　　请问：①如何评价这家商场当前的公关状态？高知名度，低美誉度的恶劣形象状态。　　②如果你是公关公司策划员将如何策划此次公关活动？　　全国2006年1月高等教育自学考试　　公共关系学试题　　课程代码：00182　　一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分，共30分)　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1.下列选项中，认为公共关系主要协调组织与公众之间社会关系的是（ ）　　A.咨询说 B.关系论　　C.平衡论 D.形象论　　2.传播沟通是公共关系活动的（ ）　　A.主体 B.对象　　C.目的 D.过程和方式　　3.个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响，指的是（ ）　　A.公共关系 B.人际关系　　C.人群关系 D.公众关系　　4.被称作公共关系学科化“旗手”的人是（ ）　　A.詹姆斯u2022格鲁尼格 B. 艾维u2022李　　C.爱德华u2022伯尼斯 D.雷克斯u2022哈罗　　5.我国第—个公共关系协会成立的地点是（ ）　　A.广州 B.武汉　　C.上海 D.北京　　6.组织形象的客观基础是（ ）　　A.产品形象信息 B.服务形象信息　　C.效益形象信息 D.管理形象信息　　7.公共关系对组织的直接功能主要表现为树立组织形象和（ ）　　A.强化组织管理 B.协调关系网络　　C.辅助组织决策 D.打通上下关系　　8.国际公共关系协会提出“新一代公关从业人员的新方法、新工具”主题的时间是　　（ ）　　A.1986年 B.1995年　　C.1998年 D.2000年　　9.从管理作用上看，公共关系职能部门在组织总体中扮演（ ）　　A.中介的角色 B.核心的角色　　C.无足轻重的角色 D.基础的角色　　10.国际公共关系协会成立于（ ）　　A.1945年 B.1950年　　C.1955年 D.1985年　　11.公共关系与组织的“无形资产”直接相关，对于扩大组织的知名度，提高美誉度至关重要。这说明公共关系具有非常特别的（ ）　　A.监督职能 B.促销职能　　C.组织职能 D.管理职能　　12.工商企业、金融机构属于（ ）　　A.互益性组织 B.营利性组织　　C.服务性组织 D.公益性组织　　13.根据关系的稳定程度，可以把公众分为（ ）　　A.首要公众和次要公众　　B.顺意公众、逆意公众和边缘公众　　C.受欢迎公众、不受欢迎公众和被追求公众　　D.临时公众、周期公众和稳定公众　　14.下列各公众对象中，与组织自身相关性最强的是（ ）　　A.内部公众 B.外部公众　　C.社区公众 D.媒介公众　　15.第一印象往往左右着人们对事物的整体判断，影响着人们对事物以后发展的长期看法，　　这一心理现象是（ ）　　A.首因效应 B.近因效应　　C.晕轮效应 D.定型作用　　16.首次提出需要层次论的心理学家是（ ）　　A.霍夫兰 B.马斯洛　　C.纳普 D.阿什　　17.下列关于流行的说法中，正确的是（ ）　　A.流行涉及的范围很狭小　　B.流行是少数人随从和追求某种生活方式　　C.流行是一种长期不变的社会现象　　D.时髦是流行的一种表现　　18.在公关活动中，一个组织的形象蓝图最终来源于（ ）　　A.员工阶层 B.管理阶层　　C.公众阶层 D.决策阶层　　19.学校利用校庆进行广泛的社会宣传，这一活动本身表明它重视塑造自己的（ ）　　A.文化形象 B.产品形象　　C.社区形象 D.环境形象　　20.组织公关活动过程的第三个环节是（ ）　　A.公关调查 B.公关策划　　C.公关传播 D.公关测评　　21.传播学研究中的“5W模式”的提出者是（ ）　　A.麦库姆斯 B.库尔特u2022卢因　　C.保尔u2022拉扎斯菲尔德 D.哈罗德u2022拉斯韦尔　　22.电视和广播媒介的共同弱点是（ ）　　A.感染力较差 B.功能单一　　C.传播效果较弱 D.传播效果稍纵即逝　　23.下列媒介中，与现代公关所倡导的“双向交流与沟通”主旨最为吻合的是（ ）　　A.电视 B.报纸　　C.Internet D.广播　　24.直接影响民意测验成功与否的环节是（ ）　　A.确定调查目标 B.设计问卷　　C.实施调查 D.抽样　　25.最常见的新闻稿结构是（ ）　　A.金字塔结构 B.倒金字塔结构　　C.并列结构 D.顺时结构　　26.广告：“××保险公司祝全国人民平安康泰”属于（ ）　　A.商品广告 B.公益广告　　C.形象广告 D.促销广告　　27.公关工作中最常用、最普遍的一种口语传播方式是（ ）　　A.报告 B.演讲　　C.会议 D.谈判　　28.在传统的市场营销策略组合中，公共关系隶属于（ ）　　A.促销策略 B.营销策略　　C.形象策略 D.价格策略　　29.企业识别系统的核心与原动力是（ ）　　A.理念识别系统 B.行为识别系统　　C.视觉识别系统 D.形象识别系统　　30.广告策划的基础是（ ）　　A.市场调查 B.广告定位　　C.广告创意 D.广告效果测定　　二、多项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的　　括号内。错选、多选、少选或未选均无分。　　31.公共关系活动过程的基本要素有（ ）　　A.组织 B.舆论　　C.传播 D.公众　　E.形象　　32.公共关系的功能包括（ ）　　A.优化社会环境 B.提高个人素质　　C.提高组织服务素质 D.树立组织形象　　E.协调关系网络　　33.组织内设公关机构的模式包括（ ）　　A.部门隶属型 B.部门交叉型　　C.部门并列型 D.高层领导直属型　　E.公共关系委员会　　34.常见的“心理定势”的具体表现有（ ）　　A.首因效应 B.近因效应　　C.晕轮效应 D.刻板印象　　E.远因效应　　35.流行的特点有（ ）　　A.长期性 B.时效性　　C.周期性 D.两极性　　E.新奇性　　36.目前，对组织公关管理过程描述的模式主要有（ ）　　A.三步工作法 B.四步工作法　　C.五步工作法 D.六步工作法　　E.七步工作法　　37.组织报刊的特点包括（ ）　　A.以满足组织需要为目的 B.向特定目标公众传播信息　　C.公开发表自己的见解 D.选择自己的语言和方式　　E.是一种可控传播　　38.新闻稿写作的基本要求包括（ ）　　A.主题突出 B.结构完整　　C.逻辑性强 D.简明扼要　　E.生动活泼　　39.正规的谈判过程包括（ ）　　A.导入阶段 B.概说阶段　　C.明示阶段 D.妥协阶段　　E.协议阶段　　40.下列选项中，属于企业行为识别系统的有（ ）　　A.员工教育 B.公害对策　　C.研究开发 D.产品开发　　E.公益活动　　三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）　　41.行动公众　　42.知觉偏见　　43.公关管理过程　　44.策划新闻　　四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）　　45.与公共关系职能相关的活动范畴有哪些？　　46.公关领导人员的日常工作主要有哪些？　　47.组织建立有效的公众形象一般取决于哪些方面的协调与平衡？组织与公众利益、组织形象、知名度与美誉度　　48.我国政府公共关系的具体工作任务是什么？　　五、论述题（10分）　　49.试述举行会议应该注意的基本问题。　　六、案例分析题（8分）　　50.“H”牌压力锅、“M”牌压力锅是市场上销路较好的两大品牌压力锅。在竞争中，“H”牌压力锅厂派人买了一个“M”牌压力锅并引爆之，在社会上制造“M”牌压力锅质量不过关的舆论，结果使“M”牌压力锅厂损失巨大，客户纷纷退货，产品大量滞销。　　问：①“H”牌压力锅厂的行为是否正当？为什么？（3分）　　②“M”牌压力锅厂应采取何种应对措施？（5分）

公共关系既是一门科学，又是一门艺术，它的核心内容是组织形象的塑造，运用的手段是各种传播媒介与沟通技巧，采取的形式是多种多样的活动方式，最终目的是树立组织的良好形象，赢得公众的信赖与支持，从而实现组织的预定目标。本书共分为三篇：第1篇，公共关系理论；第2篇，公共关系实务；第3篇，选学内容。其中，公共关系理论部分包括第1～5章，着重分析公共关系的含义、原则与职能，公共关系的主体、客体与媒介，该部分是公共关系活动的理论基础；公共关系实务部分包括第6～11章，详尽介绍了公共关系的工作程序、组织形象的塑造、公众关系的处理、公共关系广告与宣传、公共关系专题活动及公共关系的危机处理，该部分是公共关系活动的主要内容；选学内容包括第12～15章，内容有cS战略与品牌建设、公共关系礼仪、公共关系谈判及国际公共关系，也是公共关系学科内容的组成部分，可根据需要选择学习。

本书按照“理论够用为度，突出实用与技能”的原则，通过对公共关系活动的全景式透析与解读，让读者在掌握公关基本理论知识的同时领悟公关活动的方法与技巧。本书共11章，涉及的主要内容有公共关系概述、公共关系的发展历史、公共关系的职责与功能、公共关系的组织机构与从业人员、公共关系学的理论基础、公共关系的对象、公共关系的工作任务、公共关系的工作过程、公共关系专题活动、公共关系礼仪、公共关系技巧。各章作为相对独立的教学单元均包括学习目标、案例导入、学习内容、案例分析、本章小结、综合练习等不同的教学模块。本书构思新颖，内容简练，案例丰富，通俗易懂，实用性强，可作为高职高专经济类、管理类、文秘类相关专业的教材或应用型本科教材，也可作为企业领导与公关人员的参考资料和自学读本。

SCUM(人渣)0.5版本更新内容汇总。本作即将正式更新0.5版本，不少玩家可能还不太清楚0.5版本都有什么新内容，下面就一起来看看吧。0.5版本更新内容船：无动力和动力，包括能够补充燃料和电池(如果有的话)，以及放下锚以保持位置。玩家可以在船上展开射击。但暂时还无法在船上安装武器。不过开发人员不排除这种可能性。同样也适用于其他载具车辆。船也是可以锁的，如果船太满了，需要交给队友处理，也可以把锚收起，让船漂流过去。目前还不能透露船的容量规模。可能会像其他的载具车辆一样。最初我们会得到一个容量规模，然后根据反馈情况逐步调整。后期，计划增加鱼叉、照明设备等。不过，这些暂时还不会在第一版的船只中实现!垂钓/钓鱼：暂时无法在船上进行，不过Tomislav表示未来不排除这个可能水下生物：SCUM会出现海水生物和淡水生物。他们有的会被某些行为吓到，有的则恰恰相反。比如说，据说有的鲨鱼，如果你在水里，会变得很凶猛。不过，这在目前来说影响不大，因为目前的AI还在优化。这一点在0.5发布后会进一步发展和完善。鲨鱼会围着你转，试图把你拉进去，也可能会咬伤你。其原理将类似于一个小游戏。所以鲨鱼会对你造成一定的伤害，然后最终放掉。所以，如果你之前受过伤害，受了伤，很可能会死。它们的行为会和狼类似，当然更具有攻击性。后来还计划了其他生物，如哺乳动物 "鲸鱼 "或海豚。还要增加很多动物，以保持比较接近SCUM一直以来追求的现实主义。最初会有三种鱼。小一点的，会很怕你，但你又钓不到它。还有更多的品种，可以用鱼竿钓，熟了就可以吃。还有就是鲨鱼，它们的攻击性很强，但你可能一开始不会把它们分解开，也不会吃它们。钓鱼将取决于你的力量和敏捷属性。所以，如果你的这两项太弱，就很难钓到鱼。醉酒也被列为另一个例子，可能会影响技能。垂钓时，可以使用不同的鱼竿和鱼饵。所以，要根据钓点的深度和鱼的种类，慎重选择钓竿和与之搭配的饵料，才能取得好的效果。一天中的时间也可以发挥重要作用。所以，某一天你的成果会少一些，第二天你可能就能多钓一点鱼。整体是比较复杂的，因为我们已经从其他的功能中知道了。目前，开发人员还在进行广泛的测试，所以这些说法还是要谨慎对待。新的新陈代谢系统：目前有3个程序员在做这个工作。会为其有一个单独的更新。可能会是一个单独的补丁(可能不是0.5)，因为它是如此复杂。所以开发团队还需要一些时间。疾病将逐步增加。上瘾的东西也是可以想象到的。新陈代谢的更新可能会在未来3周甚至更晚的时间内上线。(具体时间不详可以理解，因为在SCUM中会有很多变化)。新机甲：新机甲可能会在0.6更新时出现。动画和模型已经完成。但他们不会取代旧的机甲，他们将是一种新的NPC。(可能NPC(动物、机甲等)的行为会随着0.6的到来而重做)。新的动物人工智能：通过动物获得食物应该会变得更加困难。可以想象的是，这里也有许多不同的小游戏，因为你已经从杀戮盒中得知了这一点。到目前为止是这样，你可以很容易地追踪猎物并杀死他们。但这种情况应该有所改变，变得更加复杂。更多的PVE方面应该在0.5之后才会出现。新的氛围：地堡等设施内部的氛围会有一定的改善。所以应该会变得更诡异一些，带来新的生物。(可能是之前计划已久的新威胁)。水利工程。如上所述，船应该会来。同时，岛屿周围的水面也将进行改造。其表现会发生变化，特别是在海洋和河流中的波浪等.，因此，只要能保证船只的功能，气象和水都会连接起来。如果岛上有暴风雨，水面也会有相应的表现，掀起更大的浪花。这将使船的航行更加困难。地图扩展：社区要求最多的功能。花了很多功夫去适应和优化它的一切。9个新的扇区将等着你，它们将被一点一点的填满。当然，这也意味着以后可以探索新的POI。地图将向南部和西南部延伸。许多桥梁和船只将提供探索新领域的可能性。新的碉堡和其他有趣的地点等着你。我们已经在这里发表了一个简短的概述：SCUM：地图扩张--这些景象在等着你!单人玩家和团体在地堡等这些地方的表现应该是有区别的。0.5服务器清档一个问题，已经被问了N次。尽管这次更新会带来很多大的变化，但如果会有清档，开发团队会有相应的公告，会尽快通知大家。开发人员还不能100%确定是否会有清档。他们希望尽量减少清档的频率，以免赶走或惹恼玩家。其他更新0.5后，可能会有自行车、摩托车等新载具的出现，最终会有飞行器。这里还提到了降落伞和滑翔伞，可以从飞行器上使用。之后，他们将继续研究装甲车和现有车辆的改装(装甲、武器等)。关于跳伞，目前的想法是在玩家死亡后才会激活。类似于PUBG。当有人死掉，他就会得到一个降落伞，它只需要选择一个合适的地方跳下去。(这部分目前还处于一个设想阶段)电源设备：在这方面已经有了想法。据开发人员说，这需要等待，看看什么时候可以开始这样做。可能在0.5之后，计划在某个时间点将这些与新NPC一起带来。家用电器(冰箱)、摄像头(例如，监控环境)、电栅栏和其他各种需要供电或加油的小工具，都是Tomislav列出的一些东西。岛上会逐渐增加前哨站，以后可以在这里与其他玩家进行交易，通过NPC开启任务，或者干脆租个房间，可以作为额外的庇护所。可以说是类似于安全区，但你在那里是否真的会安全就另当别论了。基地建设及定制也将进一步扩大。所以在某些时候会增加额外的元素，而这些元素还不存在。在过去的几个月里，一变再变。我们可以继续期待。它们目前的状态已经非常漂亮，应该会有更多的选择。尤其是其他可以用石头和水泥做的墙。种植、酒精和药物也仍然在计划名单上。根据开发团队的说法，实施这些事情并不困难。但到目前为止，重点是在其他方面，所以我们还需要耐心等待。很有可能在0.6更新后，在增加了NPC以及电力系统后才会出现。莫洛托夫鸡尾酒：这背后的想法是增加与火的联系，所以玩家可以将傀儡或其他NPC或物品点燃。遗憾的是，要增加这个功能并不是那么容易。但它也在待办之列。声望点的修订也还在进行中。有个想法是以后可以用货币购买商品和复活点数。我们将看到这一点。也许与新的前哨结合起来是一个不错的功能。关于黑客问题还有进一步的想法：将可以黑掉哨兵，也可以黑掉其他玩家的BCU，用一种全新的能力来控制他们。按照开发团队的说法，对方的身体就不能再按照习惯的方式来控制了。当你控制其他玩家时，你自己也同样不能再移动了。这也让你在进行黑客行为时处于劣势。

可以调节软件 上下间距调一下

热工学(工程热力学、传热学)热工学基本概念　　热力学系统 状态 平衡 状态参数状态公理状态方程 热力参数及坐标图 功和热量 热力过程热力循环单位制　　准静态过程 可逆过程和不可逆过程　　热力学第一定律　　热力学第一定律的实质 内能 焓 热力学第一定律在开口系统和闭口系统的表达式 储存能 稳定流动能量方程及其应用　　气体性质　　理想气体模型及其状态方程 实际气体模型及其状态方程 压缩因子临界参数 对比态及其定律 理想气体比热 混合气体的性质　　理想气体基本热力过程及气体压缩　　定压 定容 定温和绝热过程 多变过程气体压缩轴功 余隙多极压缩和中间冷却　　热力学第二定律　　热力学第二定律的实质及表述 卡诺循环和卡诺定理 熵 孤立系统 熵增原理　　水蒸汽和湿空气　　蒸发 冷凝沸腾汽化 定压发生过程水蒸气图表 水蒸气基本热力过程 湿空气性质 湿空气焓湿图 湿空气基本热力过程　　气体和蒸汽的流动　　喷管和扩压管 流动的基本特性和基本方程 流速 音速 流量临界状态 绝热节流　　动力循环朗肯循环 回热和再热循环 热电循环内燃机循环　　致冷循环　　空气压缩致冷循环 蒸汽压缩致冷循环 吸收式致冷循环 热泵气体的液化　　导热理论基础　　导热基本概念 温度场 温度梯度傅里叶定律导热系数导热微分方程 导热过程的单值性条件　　稳态导热　　通过单平壁和复合平壁的导热 通过单圆筒壁和复合圆筒壁的导热临界热绝缘直径 通过肋壁的导热肋片效率通过接触面的导热　　二维稳态导热问题　　非稳态导热　　非稳态导热过程的特点 对流换热边界条件下非稳态导热 诺模图集总参数法常热流通量边界条件下非稳态导热　　导热问题数值解　　有限差分法原理 问题导热问题的数值计算 节点方程建立节点方程式求解 非稳态导热问题的数值计算 显式差分格式及其稳定性隐式差分格式　　对流换热分析　　对流换热过程和影响对流换热的因素 对流换热过程微分方程式对流换热微分方程组 流动边界层 热边界层 边界层换热微分方程组及其求解 边界层换热积分方程组及其求解 动量传递和热量传递的类比物理相似的基本概念 相似原理 实验数据整理方法　　单相流体对流换热及准则方程式　　管内受迫流动换热 外掠圆管流动换热 自然对流换热 自然对流与受迫对流并存的混合流动换热　　凝结与沸腾换热　　凝结换热基本特性 膜状凝结换热及计算 影响膜状凝结换热的因素及增强换热的措施 沸腾换热饱和沸腾过程曲线 大空间泡态沸腾换热及计算 泡态沸腾换热的增强　　热辐射的基本定律　　辐射强度和辐射力普朗克定律斯蒂芬一波尔兹曼定律兰贝特余弦定律基尔霍夫定律　　辐射换热计算　　黑表面间的辐射换热 角系数的确定方法 角系数及空间热阻灰表面间的辐射换热 有效辐射 表面热阻 遮热板 气体辐射的特点 气体吸收定律 气体的发射率和吸收率 气体与外壳间的辐射换热 太阳辐射　　传热和换热器　　通过肋壁的传热 复合换热时的传热计算 传热的削弱和增强平均温度差 效能一传热单元数 换热器计算

胸有成竹 竹报平安 安富尊荣 荣华富贵 贵而贱目 目无余子 子虚乌有 有目共睹 睹物思人 人中骐骥 骥子龙文 文质彬彬 彬彬有礼 礼贤下士 士饱马腾 腾云驾雾 雾里看花 花言巧语 语重心长 长此以往 往返徒劳 劳而无功 功成不居 居官守法 法外施仁 仁浆义粟 粟红贯朽 朽木死灰 灰飞烟灭 灭绝人性 性命交关 关门大吉 吉祥止止 止于至善 善贾而沽 沽名钓誉 誉不绝口 口蜜腹剑 剑戟森森 森罗万象 象箸玉杯 杯弓蛇影 影影绰绰 绰约多姿 姿意妄为 为人作嫁 嫁祸于人 人情冷暖 暖衣饱食 食不果腹 腹背之毛 毛手毛脚 脚踏实地 地老天荒 荒诞不经 经纬万端 端倪可察 察言观色 色若死灰 灰头土面 面有菜色 色授魂与 与民更始 始乱终弃 弃瑕录用 用舍行藏 藏垢纳污 污泥浊水 水乳交融 融会贯通 通宵达旦 旦种暮成 成人之美 美人迟暮 暮云春树 树大招风 风中之烛 烛照数计 计日程功 功德无量 量才录用 用行舍藏 藏头露尾 尾大不掉 掉以轻心 心急如焚 焚琴煮鹤 鹤发童颜 颜面扫地 地上天官 官逼民反 反裘负刍 刍荛之见 见微知著 著作等身 身强力壮 壮志凌云 云消雨散散兵游勇 勇猛精进 进退失据 据理力争 争长论短 短小精悍 悍然不顾 顾影自怜 怜香惜玉 玉液琼浆 浆酒霍肉 肉薄骨并 并行不悖 悖入悖出 出奇制胜 胜任愉快 快马加鞭 鞭辟入里 里出外进 进寸退尺 尺寸可取 取巧图便 便宜行事 事与愿违 违心之论 论功行赏 赏心悦目 目光如豆 豆蔻年华 华而不实 实事求是 是古非今 今愁古恨 恨之入骨 骨腾肉飞 飞沿走壁 壁垒森严 严阵以待 待理不理 理屈词穷 穷原竟委 委曲求全 全力以赴 赴汤蹈火 火烧火燎 燎原烈火 火烧眉毛 毛羽零落 落井下石 石破天惊 惊惶失措 措置裕如 如运诸掌 掌上明珠 珠沉玉碎 碎琼乱玉 玉碎珠沉 沉滓泛起 起早贪黑 黑更半夜 夜雨对床 床头金尽 尽态极妍 妍姿艳质 质疑问难 难以为继 继往开来 来龙去脉 脉脉含情 情见势屈 屈打成招 招摇过市 市井之徒 徒劳往返 返老还童 童牛角马 马首是瞻 瞻前顾后 后顾之忧 忧国奉公 公子王孙 孙康映雪 雪上加霜 霜露之病 病病歪歪 歪打正着 着手成春 春蚓秋蛇 蛇口蜂针 针锋相对 对薄公堂 堂堂正正 正中下怀 怀璧其罪 罪大恶极 极天际地 地丑德齐 齐心协力力不胜任 任重道远 远见卓识 识文断字 字斟句酌 酌盈剂虚 虚舟飘瓦 瓦釜雷鸣 鸣锣开道 道不拾遗 遗大投艰 艰苦朴素 素丝羔羊 羊肠小道 道听途说 说长道短 短兵相接 接踵而至 至死不变 变本加厉 厉行节约 约定俗成 成仁取义 义形于色 色色俱全 全军覆灭 灭此朝食 食日万钱 钱可通神 神施鬼设 设身处地 地平天成 成年累月 月白风清 清净无为 为期不远 远交近攻 攻其无备 备多力分 分寸之末 末学肤受 受宠若惊 惊涛骇浪 浪子回头 头疼脑热 热火朝天 天高地厚 厚貌深情 情同骨肉 肉眼惠眉 眉来眼去 去伪存真 真脏实犯 犯上作乱 乱头粗服 服低做小 小试锋芒 芒刺在背 背井离乡 乡壁虚造 造化小儿 儿女情长 长歌当哭 哭天抹泪 泪干肠断 断鹤续凫 凫趋雀跃 跃然纸上 上树拔梯 梯山航海 海枯石烂 烂若披锦 锦绣前程 程门立雪 雪虐风饕 饕餮之徒 徒劳无功 功败垂成 成千上万 万象森罗 罗雀掘鼠 鼠窃狗盗 盗憎主人 人莫予毒 毒手尊前 前因后果 果于自信 信赏必罚 罚不当罪 罪恶昭彰 彰善瘅恶 恶贯满盈 盈科后进 进退两难 难分难解 解甲归田 田月桑时 时和年丰 丰取刻与 与世偃仰 仰人鼻息 息息相通 通权达变 变化无穷 穷途末路 路不拾遗 遗臭万年 年深日久 久悬不决 决一死战 战天斗地 地利人和 和而不唱 唱筹量沙 沙里淘金 金屋藏娇 娇生惯养 养精畜锐 锐不可当 当头棒喝 喝西北风 风雨同舟 舟中敌国 国色天香 香火因缘 缘木求鱼 鱼龙混杂 杂七杂八 八拜之交 交头接耳 耳鬓斯磨 磨砖成镜 镜花水月 月旦春秋 秋高气爽 爽然若失 失惊打怪 怪诞不经 经久不息 息事宁人 人言啧啧 啧有烦言 言必有中 中庸之道 道路以目 目瞪口呆 呆头呆脑 脑满肠肥 肥马轻裘 裘弊金尽 尽力而为 为富不仁 仁至义尽 尽心竭力 力透纸背 背道而驰 驰名中外 外合里差 差强人意 意在言外 外圆内方 方底圆盖 盖世无双 双管齐下 下车伊始 始终如一 一蹶不振 振臂一呼 呼风唤雨 雨沐风餐 餐风露宿 宿弊一清 清心寡欲 欲取姑予 予取予求 求神问卜 卜昼卜夜 夜不闭户 户枢不蠹 蠹众木折 折槁振落 落落大方 方寸已乱 乱琼碎玉 玉洁冰清 清风明月 月盈则食 食言而肥 肥遁鸣高 高朋满座 座无虚席 席卷天下 下不为例 例直禁简 简明扼要 要价还价 价值连城 城狐社鼠 鼠腹鸡肠 肠肥脑满 满腔热枕 枕石漱流 流离转徙 徙宅忘妻 妻儿老小 小本经营 营私舞弊 弊绝风清 清尘浊水 水磨工夫 夫唱妇随 随才器使 使贪使愚 愚昧无知 知书达礼 礼尚往来 来者不拒 拒谏饰非 非异人任 任人唯亲 亲密无间 间不容发 发指眦裂 裂土分茅 茅塞顿开 开路先锋 锋芒所向 向隅而泣 泣下如雨 雨丝风片 片言折狱 狱货非宝 宝山空回 回光返照 照本宣科 科班出身 身价百倍 倍日并行 行动坐卧 卧薪尝胆 胆破心寒 寒木春华 华不再扬 扬长而去 去粗取精 精诚团结 结党营私 私心杂念 念兹在兹 兹事体大 大势所趋 趋炎附势 势不两立 立此存照 照猫画虎 虎背熊腰 腰缠万贯 贯朽粟陈 陈词滥调 调嘴学舌 舌剑唇枪 枪林弹雨 雨过天青 青出于蓝 蓝田生玉 玉卮无当 当场出彩 彩凤随鸦 鸦雀无闻 闻风而起 起死回生 生拉硬扯 扯篷拉纤 纤芥之疾 疾风迅雷 雷打不动 动辄得咎 咎由自取 取辖投井 井井有条 条三窝四 四衢八街 街头巷尾 尾生之信 信口开河 河山带砺 砺山带河河清难俟 俟河之清 清汤寡水 水滴石穿 穿云裂石 石沉大海 海立云垂 垂涎欲滴 滴水成冰 冰清玉洁 洁身自好 好肉剜疮 疮痍满目 目不识丁丁公凿井 井中视星 星旗电戟 戟指怒目 目指气使 使羊将狼 狼心狗肺 肺石风清 清夜扪心 心织笔耕 耕当问奴 奴颜婢膝 膝痒搔背 背信弃义 义无反顾 顾全大局 局促不安 安步当车 车载斗量 量才而为 为渊驱鱼 鱼游釜中 中馈犹虚 虚有其表 表里如一 一呼百诺 诺诺连声 声罪致讨 讨价还价 价增一顾 顾盼自雄 雄心壮志 志美行厉 厉兵秣马 马工枚速 速战速决 决一雌雄 雄才大略 略见一斑 斑驳陆离 离弦走板 板上钉钉 钉嘴铁舌 舌桥不下 下马看花 花样翻新 新陈代谢 谢天谢地 地久天长 长枕大被 被山带河 河落海干 干柴烈火 火上浇油 油腔滑调 调兵遣将 将伯之助 助人为乐 乐而不淫 淫词艳曲 曲终奏雅 雅俗共赏 赏罚分明 明刑不戮 戮力同心 心心相印 印累绶若 若有所失 失张失智 智圆行方 方枘圆凿 凿凿有据 据为己有 有眼无珠 珠光宝气 气味相投 投鼠忌器器宇轩昂 昂首阔步 步履维艰 艰苦卓绝 绝少分甘 甘雨随车 车水马龙 龙飞凤舞 舞衫歌扇 扇枕温被 被发缨冠 冠冕堂皇 皇天后土 土阶茅屋 屋乌之爱 爱莫能助 助我张目 目挑心招 招风惹草 草率收兵 兵不雪刃 刃迎缕解 解衣推食 食古不化 化零为整 整装待发 发凡起例 例行公事 事必躬亲 亲如骨肉 肉跳心惊 惊弓之鸟 鸟枪换炮 炮凤烹龙 龙蛇飞动 动人心弦 弦外之音 音容笑貌 貌合心离 离心离德 德高望重 重蹈覆辙 辙乱旗靡 靡靡之音 音容宛在 在所难免 免开尊口 口耳之学 学而不厌 厌难折冲 冲口而出 出谷迁乔 乔龙画虎 虎踞龙盘 盘马弯弓 弓折刀尽 尽善尽美 美意延年 年高望重 重温旧梦 梦寐以求 求全之毁 毁家纾难 难言之隐 隐恶扬善 善始善终 终南捷径 径情直行 行成于思 思潮起伏 伏低做小 小恩小惠 惠而不费 费尽心机 机关算尽 尽忠报国 国士无双 双宿双飞 飞灾横祸 祸从天降 降格以求 求同存异 异名同实 实至名归 归真反璞 璞玉浑金 金玉锦绣 绣花枕头 头没杯案 案牍劳形 形单影只 只字不提 提心吊胆 胆大心细 细枝末节 节用裕民 民脂民膏 膏唇试舌 舌锋如火 火伞高张 张冠李戴 戴月披星 星移斗转 转祸为福 福至心灵 灵丹圣药 药笼中物 物以类聚 聚蚊成雷 雷厉风行 行将就木 木本水源 源源不断 断烂朝报 报冰公事 事预则立 立身处世 世外桃源 源源不绝 绝甘分少 少不经事 事不师古 古今中外 外强中干 干城之将 将机就机 机杼一家 家常便饭 饭糗茹草 草木皆兵 兵连祸结 结结巴巴 巴三览四四面楚歌 歌功颂德 德厚流光 光阴似箭 箭在弦上 上好下甚 甚嚣尘上 上下交困 困知勉行 行若无事 事倍功半 半夜三更 更仆难数 数见不鲜 鲜车怒马 马革裹尸 尸居余气 气冲牛斗 斗筲之器 器小易盈 盈盈一水 水陆杂陈 陈规陋习 习焉不察 察察为明 明知故问 问道于盲 盲人摸象 象齿焚身 身不由主 主客颠倒 倒凤颠鸾 鸾翔凤集 集苑集枯 枯木逢春 春山如笑 笑里藏刀 刀山火海 海外奇谈 谈笑封侯 侯门如海 海阔天空 空室清野 野草闲花 花颜月貌 貌合神离 离乡背井 井蛙之见 见仁见智 智勇双全 全受全归 归马放牛 牛骥同皂 皂白不分 分香卖履 履舄交错 错彩镂金 金城汤池 池鱼之殃 殃及池鱼 鱼烂而亡 亡羊补牢 牢不可破 破颜微笑 笑逐颜开 开宗明义 义薄云天 天南地北 北辕适楚 楚囚对泣 泣不成声 声嘶力竭 竭泽而渔 渔人之利 利令智昏 昏天黑地 地大物博 博闻强识 识途老马 马到成功 功德圆满 满腹狐疑 疑神疑鬼 鬼使神差 差三错四 四时八节 节衣缩食 食而不化 化整为零 零打碎敲 敲冰求火 火树银花 花好月圆 圆颅方趾 趾高气扬 扬汤止沸 沸沸扬扬 扬幡招魂 魂不附体 体无完肤 肤皮潦草 草长莺飞 飞鹰走狗 狗吠非主 主情造意 意马心猿 猿猴取月 月露风云 云蒸霞蔚 蔚为大观 观眉说眼 眼馋肚饱 饱食暖衣 衣架饭囊 囊空如洗 洗耳恭听 听而不闻 闻鸡起舞 舞文弄墨 墨子泣丝 丝恩发怨 怨气冲天 天罗地网 网开三面 面目全非 非同小可可心如意 意气扬扬 扬眉吐气 气涌如山 山南海北 北叟失马 马仰人翻 翻然改图 图穷匕见 见多识广 广开言路 路柳墙花 花遮柳隐 隐姓埋名 名垂后世 世风日下 下车泣罪 罪孽深重 重于泰山 山盟海誓 誓死不二 二心两意 意气相投 投机取巧 巧取豪夺 夺其谈经 经年累月 月下花前 前思后想 想入非非 非亲非故 故弄玄虚 虚位以待 待人接物 物尽其用 用兵如神 神差鬼使 使臂使指 指不胜屈 屈指可数 数一数二 二姓之好 好高骛远 远走高飞 飞蛾投火 火上弄冰 冰天雪地 地狱变相 相机而动 动如脱兔 兔丝燕麦 麦穗两歧 歧路亡羊 羊质虎皮 皮里阳秋 秋荼密网 网开一面 面红耳赤 赤子之心 心高气傲 傲然屹立 立功赎罪 罪魁祸首 首善之区 区闻陬见 见兔顾犬 犬马之劳 劳燕分飞 飞蛾赴火 火海刀山 山高水低 低声下气 气象万千 千疮百孔 孔席墨突 突然袭击 击节叹赏 赏一劝百 百年不遇 遇事生风 风雨交加 加人一等 等因奉此 此起彼伏 伏地圣人 人欢马叫 叫苦连天 天高听卑 卑礼厚币 币重言甘 甘棠遗爱 爱屋及乌 乌焉成马 马鹿异形 形影相吊 吊死问疾 疾足先得 得陇望蜀 蜀犬吠日 日升月恒 恒河沙数 数黑论黄 黄雀伺蝉 蝉不知雪 雪窑冰天 天真烂漫 漫不经心 心心念念 念念不忘 忘乎所以 以指挠沸 沸反盈天 天上石麟 麟趾呈祥 祥麟威凤 凤凰来仪 仪静体闲 闲云野鹤 鹤发鸡皮 皮里春秋 秋风过耳 耳食之谈 谈笑自若 若明若暗 暗气暗恼 恼羞成怒 怒目而视 视民如伤 伤弓之鸟 鸟语花香 香花供养 养痈成患 患难与共 共枝别干 干卿底事 事出有因 因敌取资 资深望重 重睹天日 日上三竿竿头直上 上援下推 推襟送抱 抱蔓摘瓜 瓜熟蒂落 落花流水 水米无交 交浅言深 深更半夜 夜长梦多 多才多艺 艺不压身 身心交病 病从口入入门问讳 讳莫如深 深恶痛绝 绝处逢生 生关死劫 劫富济贫 贫贱骄人 人生如寄 寄人篱下 下气怡声 声振林木 木人石心 心旷神怡 怡然自得 得寸进尺 尺短寸长 长目飞耳 耳聪目明 明辨是非 非驴非马 马瘦毛长 长驱直入 入木三分 分文不取 取信于民 民怨沸腾 腾蛟起凤 凤毛济美 美女簪花 花说柳说 说黄道黑 黑灯瞎火 火光烛天 天壤悬隔 隔年皇历 历历可数 数白论黄 黄袍加身 身外之物 物换星移 移樽就教 教学相长 长年累月 月晕而风 风流倜傥 傥来之物 物是人非 非池中物 物及必反 反经行权 权宜之计 计出万全 全无心肝 肝肠寸断 断梗飘蓬 蓬户瓮牖 牖中窥日 日积月累 累瓦结绳 绳锯木断 断发文身 身体力行 行不胜衣 衣不完采 采兰赠药 药石之言 言传身教 教一识百 百花齐放 放任自流 流星赶月 月下老人 人杰地灵 灵机一动 动魄惊心 心慈面软 软红香土 土龙刍狗 狗彘不若 若即若离 离群索居 居安思危 危如累卵 卵与石斗 斗转星移 移山倒海 海水群飞 飞短流长 长治久安 安之若素 素昧平生 生栋覆屋 屋如七星 星罗棋布 布鼓雷门 门到户说 说三道四 四平八稳 稳扎稳打 打牙犯嘴 嘴直心快 快步流星 星火燎原 原原本本 本末倒置 置若罔闻 闻风丧胆 胆小如鼠 鼠窜狼奔 奔走相告 告朔饩羊 羊狠狼贪 贪污腐化 化为乌有 有备无患 患难之交 交淡若水 水过鸭背 背城借一一塌糊涂 涂脂抹粉 粉白黛黑 黑白分明 明目张胆 胆战心惊 惊心悼胆 胆大心小 小廉曲谨 谨毛失貌 貌似强大 大璞不完 完事大吉 吉光片羽 羽毛未丰 丰衣足食 食肉寝皮 皮相之见 见笑大方 方便之门 门当户对 对酒当歌 歌舞升平 平白无故 故入人罪 罪该万死 死灰复燃 燃眉之急 急不暇择 择善而从 从心所欲 欲擒故纵 纵虎归山 山栖谷隐 隐忍不言 言之凿凿 凿壁偷光 光复旧物 物腐虫生 生不逢时 时不再来 来者可追 追本穷源 源源而来 来者不善 善善恶恶 恶语中伤 伤心惨目 目不暇接 接踵而来 来日大难 难以置信 信口雌黄 黄道吉日 日下无双 双瞳剪水 水火无情 情至意尽 尽如人意 意气风发 发号施令 令人作呕 呕心沥血 血气方刚 刚直不阿 阿谀逢迎 迎头赶上 上下其手 手不释卷 卷土重来 来情去意 意在笔先 先意承志 志士仁人 人寿年丰 丰亨豫大 大言不惭 惭凫企鹤 鹤立鸡群 群雌粥粥 粥少僧多 多藏厚亡 亡命之徒 徒托空言 言重九鼎 鼎新革故 故作高深 深藏若虚 虚张声势 势倾天下 下里巴人 人才济济 济困扶危 危言危行 行云流水 水泄不通 通力合作 作威作福 福无双至 至高无上 上雨旁风 风情月债 债多不愁 愁眉锁眼 眼高手低 低三下四 四大皆空 空前绝后 后生可畏 畏葸不前 前车之鉴 鉴往知来 来去分明 明白了当 当门抵户 户限为穿 穿壁引光 光前裕后 后起之秀 秀而不实 实与有力 力争上游 游刃有余 余波未平 平淡无奇 奇珍异宝 宝刀不老 老态龙钟 钟灵毓秀 秀才人情 情窦初开 开山祖师 师老兵破 破瓜之年 年富力强 强人所难 难解难分 分秒必争 争猫丢牛 牛鬼蛇神神出鬼没 没精打采 采薪之忧 忧患余生 生死存亡 亡羊得牛 牛鼎烹鸡 鸡犬不宁 宁缺毋滥 滥用职权 权衡轻重 重见天日 日以继夜 夜以继日 日新月异 异端邪说 说黑道白 白璧无瑕 瑕瑜互见 见兔放鹰 鹰瞵鹗视 视而不见 见猎心喜 喜新厌旧 旧调重弹 弹尽援绝 绝路逢生 生死相依 依然故我 我心如秤 秤平斗满 满面春风 风刀霜剑 剑拔弩张 张三李四 四不拗六 六马仰秣 秣马厉兵 兵不由将 将计就计 计无所出 出生入死 死气沉沉 沉鱼落雁 雁杳鱼沉 沉李浮瓜 瓜剖豆分 分甘共苦 苦中作乐 乐极生悲 悲天悯人 人言可畏 畏缩不前 前俯后仰 仰首伸眉 眉高眼低 低首下心 心乱如麻 麻木不仁 仁言利博 博士买驴 驴鸣犬吠 吠影吠声 声威大震 震古烁今 今非昔比 比肩继踵 踵决肘见 见钱眼开 开诚布公 公诸同好 好逸恶劳 劳师动众 众口难调 调虎离山 山崩钟应 应运而生 生龙活虎 虎狼之势 势成骑虎 虎尾春冰 冰炭不投 投畀豺虎 虎口余生 生老病死 死不悔改 改邪归正 正理平治 治国安民 民保于信 信及豚鱼 鱼贯而入 入不敷出 出入人罪 罪有应得 得过且过 过目不忘 忘其所以 以莛叩钟 钟鸣漏尽 尽人皆知 知难而退 退如山移 移天易日 日就月将 将信将疑 疑信参半 半吞半吐 吐刚茹柔 柔茹刚吐 吐哺握发 发愤图强 强聒不舍 舍生忘死 死不瞑目 目送手挥 挥戈反日 日暮途穷 穷奢极欲 欲罢不能 能工巧匠 匠心独运 运用自如 如应斯响 响彻云霄 霄壤之别 别具一格 格格不入 入井望天 天翻地覆 覆车之鉴 鉴影度形 形枉影曲 曲高和寡 寡见少闻 闻过则喜 喜从天降 降心相从 从井救人 人心所向向天而唾 唾手可得 得意忘形 形影相随 随俗浮沉 沉冤莫白 白云苍狗 狗头军师 师出有名 名正言顺 顺水人情 情急智生 生离死别 别有用心心如死灰 灰心丧气 气焰熏天 天长日久 久安长治 治病救人 人心归向 向壁虚造 造谣惑众 众擎易举 举案齐眉 眉目如画 画中有诗 诗中有画 画虎类狗 狗仗人势 势焰熏天 天悬地隔 隔世之感 感激涕零 零敲碎打 打成一片 片甲不回 回天之力 力不从心 心坚石穿 穿井得人 人亡物在 在所不惜 惜墨如金 金枝玉叶 叶落知秋 秋色平分 分斤掰两 两瞽相扶 扶危济困 困兽犹斗 斗鸡走狗 狗血喷头 头童齿豁 豁然贯通 通今博古 古调单弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有枝添叶 叶公好龙 龙马精神 神魂颠倒 倒持泰阿 阿其所好 好为人师 师出无名 名存实亡 亡魂丧胆 胆大包天 天怒人怨 怨天尤人 人己一视 视同路人 人尽其才 才疏意广 广土众民 民胞物与 与世无争 争权夺利 利欲熏心 心灵手巧 巧不可接 接三连四 四亭八当 当务之急 急流勇退 退避三舍 舍己救人 人心不古 古貌古心 心手相应 应付裕如 如释重负 负荆请罪 罪恶滔天 天昏地暗 暗箭伤人 人存政举 举世瞩目 目无全牛 牛刀割鸡 鸡鸣狗吠 吠形吠声 声应气求 求田问舍 舍己从人 人微权轻 轻重倒置 置之脑后 后来居上 上下一心 心灰意冷 冷暖自知 知人之明 明争暗斗 斗转参横 横七竖八 八方呼应 应付自如 如花似锦 锦心绣口 口沸目赤 赤胆忠心 心平气和 和盘托出 出将入相 相惊伯有 有求必应 应有尽有 有名无实 实逼处此 此唱彼和 和而不同 同工异曲 曲尽其妙 妙手空空 空谷传声 声势浩大 大度包容 容光焕发 发扬光大 大有人在 在家出家 家贫亲老 老羞成怒 怒发冲冠 冠盖相望 望子成龙 龙争虎斗 斗酒只鸡 鸡口牛后 后患无穷 穷凶极恶恶醉强酒 酒入舌出 出以公心 心术不正 正襟危坐 坐观成败 败军之将 将伯之呼 呼幺喝六 六尺之孤 孤独矜寡 寡不敌众 众所周知 知无不言 言过其实 实获我心 心到神知 知小谋大 大名鼎鼎 鼎鼎大名 名目繁多 多愁善感 感慨万千 千载难逢 逢人说项 项背相望 望穿秋水 水尽鹅飞 飞蓬随风 风行革偃 偃武修文 文不加点 点石成金 金舌蔽口 口讲指画 画脂镂冰 冰雪聪明 明镜高悬 悬鹑百结 结驷连骑 骑驴觅驴 驴前马后 后继无人 人微言轻 轻而易举 举一反三 三生有幸 幸灾乐祸 祸国殃民 民富国强 强作解人 人多势众 众口铄金 金刚怒目 目光如鼠 鼠窃狗偷 偷工减料 料事如神 神通广大 大敌当前 前所未闻 闻一知十 十围五攻 攻苦食淡 淡汝浓抹 抹月秕风 风花雪夜 夜郎自大 大打出手 手到病除 除暴安良 良工心苦 苦大仇深 深入人心 心安理得 得胜回朝 朝梁暮陈 陈陈相因 因循守旧 旧地重游 游山玩水 水涨船高 高义薄云 云兴霞蔚 蔚然成风 风流罪过 过街老鼠 鼠目寸光 光前绝后 后发制人 人云亦云 云过天空 空穴来风 风卷残云 云泥之别 别具匠心 心口如一 一丝不挂 挂一漏万 万古长青 青黄不接 接二连三 三牲五鼎 鼎足而三 三命而俯 俯仰由人 人一己百 百折不回 回味无穷 穷极无聊 聊以自慰 慰情胜无 无拳无勇 勇往直前 前挽后推 推己及人 人众胜天 天灾人祸 祸福相依 依依不舍 舍己为人 轻而易举 举一反三 三生有幸 幸灾乐祸 祸国殃民 民富国强 强作解人 人多势众 众口铄金 金刚怒目 目光如鼠 鼠窃狗偷 偷工减料 料事如神 神通广大 大敌当前 前所未闻 闻一知十 十围五攻攻苦食淡 淡汝浓抹 抹月秕风 风花雪夜 夜郎自大 大打出手 手到病除 除暴安良 良工心苦 苦大仇深 深入人心 心安理得 得胜回朝 朝梁暮陈 陈陈相因 因循守旧 旧地重游 游山玩水 水涨船高 高义薄云 云兴霞蔚 蔚然成风 风流罪过 过街老鼠 鼠目寸光 光前绝后 后发制人 人云亦云 云过天空 空穴来风 风卷残云 云泥之别 别具匠心 心口如一 一丝不挂 挂一漏万 万古长青 青黄不接 接二连三 三牲五鼎 鼎足而三 三命而俯 俯仰由人 人一己百 百折不回 回味无穷 穷极无聊 聊以自慰 慰情胜无 无拳无勇 勇往直前 前挽后推 推己及人 人众胜天 天灾人祸 祸福相依 依依不舍 舍己为人 人命关天 天下太平 平起平坐 坐不重席 席地而坐 坐井观天 天渊之别 别有洞天 天荒地老 老气横秋 秋水伊人 人定胜天 天保九如 如左右手 手不停挥 挥洒自如 如日中天 天下第一 一星半点 点铁成金 金玉良言 言行不一 一笔抹杀 杀一儆百 百不失一 一举两得 得未曾有 有一得一 一五一十 十之八九 九九归一 一往无前 前所未有 有何面目 目空一切 切肤之痛 痛心疾首 首屈一指 指鸡骂狗 狗眼看人 人面兽心 心回意转 转嗔为喜 喜怒哀乐 乐不可支 支吾其词 词钝意虚 虚情假意 意气用事 事以密成 成竹在胸

1．加法原理做一件事，完成它有n类方法，第一类有m1种，第二类有m2种，……，第n类有mn种，那么样完成这件事共有：N=m1+m2+…+mn种方法。2．乘法原理做一件事，完成它需要n个先后步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1×m2×…mn种方法。

咯啦啦他在睡觉呢、老歌的我都不喜欢的东西啦、好吧！好好的休息一晚都没得了不一样吧、好想去看看吧。。。我们都在这里了。在家干吗呀？老板在下高速公路建设的时候才会遇到你这样对他来说还是挺不喜欢。

红色荧光蛋白(Red Fluorecent Protein,RFP)基因是从海葵Discoso-masp中分离出的一种新的荧光蛋白基因，其蛋白质的最大吸收光谱为583 nm，不需要任何预处理便可检测到[。红色荧光蛋白因其红荧光较强的组织穿透力，已被广泛用于动物、植物和酵母等真核细胞内基因表达的报告基因。

RFP，指的是注册财务策划师。与其它考试相比，在国内了解RFP的人并不是很多。那么RFP究竟考些什么内容?如何才能取得证书?我们来看看吧。RFP考试简介RFP是指注册财务策划师。注册财务策划师RFP专业名衔始用于1984年，从那时起，在英国一直被尊誉为专业财务策划与水平的标志。目前除了英国之外，RFP会员遍布80多个国家和地区，人数超过10万人。RFP考什么内容?RFP的课程内容是根据中国国情开发的课程。以投资、融资、理财、风险管控为核心知识模块，匹配宏观经济环境分析以及金融行业报告书写作，形成金融知识超级闭环，让学员华丽变身为金融专家。模块一：财务策划概论、模块二：投资筹划、模块三：税务策划及国际财务管理、模块四：融资策划、模块五：保险策划与风险管理、模块六：财务策划实务。学习网六大模板，最终培养具备金融投资策划、财税筹划、资本运营、融资上市、风险管理等能力，成为适应经济发展的高层次专业管理人才。RFP证书申请条件申请人必须具备以下五项条件，经RFP国际标准委员会直接认证和注册，可获颁RFP，“注册财务策划师”)全球法定的英文版RFP的资格证书：1、具有大专以上学历;2、完成RFP培训课程;3、通过RFP资格认证考试;4、具有保险、基金、证券、投资、银行、会计、律师、房地产及其他理财相关行业两年以上的工作经验;5、缴纳认证申请费及会员年费。注册财务策划师专业技能介绍注册财务策划师所涉及的专业技能包括个人理财规划及企业资本运作两大方面内容，区别于传统的金融财务人员，注册财务策划师专注于个人和企业资产的保值、增值，并通过投融资运作、税务策划、风险管理、上市并购等手段实现资本目标，被称为21世纪通行全球的专业资质。

企业管理学习课程的内容有哪些？企业培训课程的内容可以大致能分成，即企业文化类培训、专业技能类培训以及通用技能类培训。中国最权威的企业培训搜中国教授联盟郑州郑密路20号企业培训部、高级经济师考试科目用书郑州郑密路20号编辑部、全国高级职称科目用书郑州郑密路20号编辑部。首席培训师是美国高管教练，经济学博士，美国访问学者，ICF国际认证高管教练（Collegeof Executive Coaching, USA），具有多年国内外DBA/MBA教学、企业管理咨询及高管教练经验。　　1、企业文化类培训。适用于给公司刚来的员工进行培训，它主要是让员工了解企业历史文化、企业基本架构和企业发展理念等，目的是帮助员工可以更好地了解企业、融进企业团队并且树立正确的职业价值观。　　2、专业技能类培训。对于新老员工均适用，它可以帮新员工尽快了解自己的业务工作，也能帮老员工进一步加强自身的业务能力。但员工的岗位不一样，学习的内容也并不相同，以销售人员为例子，他们主要是销售技能培训，提高销售能力。提高沟通的技巧与专业度。　　3、通用技能类培训。较为复杂，涉及到的方面很广，从商务礼仪到PPT的制作技巧都有涉及到，主要是为了提高员工的综合素质。

明茨伯格的管理者角色理论内容 明茨伯格的管理者角色理论内容。亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg），1939年出生于加拿大多伦多，管理学家，经理角色学派的代表人物。明茨伯格的管理者角色理论为管理的研究与发展做出来突出的贡献。下面分享明茨伯格的管理者角色理论内容。 明茨伯格的管理者角色理论内容1 1、明茨伯格的管理者角色理论概述 在孔茨所说的“管理理论丛林”中，明茨伯格是经理角色学派的创始人。经理角色学派是20世纪70年代在西方出现的一个管理学派，它是以对经理所担任的角色分析为中心来考察经理的职务和工作的。明茨伯格认为，对于管理者而言，从经理的角色出发，才能够找出管理学的基本原理并将其应用于经理的具体实践中去。 经理角色学派的代表作，就是明茨伯格的《经理工作的性质》（The Nature of Managerial Work）。管理者真正做了什么？他们是怎么做的？为什么要这样做？对这些古老的问题早就有着许多现成的答案，但明茨伯格并不轻易相信这些现成答案，而是深入研究现实。还是博士生的时候，明茨伯格就带着秒表去记录五位管理者真正在做什么，而不是听他们说自己做了什么，或者是由学者去想象他们在做什么。他花了一周时间，对五位CEO的活动进行了观察和研究。这五个人分别来自大型咨询公司、教学医院、学校、高科技公司和日用消费品制造商。明茨伯格发现，在企业管理过程中，管理者很少花时间做长远的考虑，他们总是被这样或那样的事务和人物牵引，而无暇顾及长远的目标或计划。一个显而易见的事实是，他们用于考虑一个问题的平均时间仅仅九分钟。管理者若想固定做一件事，那这样的努力注定要失败，因为他会不断被其他人打断，总会需要他去处理其他事务。所以，明茨伯格认为，那种从管理职能出发，认为管理是计划、组织、指挥、协调、控制的说法，未免太学究气了。你随便找一个经理，问他所做的工作中哪些是协调而哪些不是协调，协调能占多大比例，恐怕谁也答不上来。所以，明茨伯格主张不应从管理的各种职能来分析管理，而应把管理者看成各种角色的结合体。 明茨伯格在《管理工作的本质》中，这样解释说：“角色这一概念是行为科学从舞台术语中借用过来的。角色就是属于一定职责或者地位的一套有条理的行为。”根据他自己和别人的研究成果，得出结论说，经理们并没有按照人们通常认为的那样按照职能来工作，而是进行别的很多的工作。明茨伯格将经理们的工作分为10种角色。这10种角色分为3类，即人际关系方面的角色，信息传递方面的角色和决策方面的角色。它们间的关系如图 1： 图1 经理角色关系图 2、明茨伯格的管理者角色理论的内容 1、人际角色：人际角色直接产生自管理者的正式权力的基础。管理者所扮演的三种人际角色是：代表人角色（作为头头必须行使一些具有礼仪性质的角色）、领导者 角色（管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标的实现）、联络者角色（与组织内个人、小组一起工作、与外部利益相关者建立良好的关系所扮演的 角色）。 2、信息角色：管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息，从而能够顺利完成工作。整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息，以完成 工作：监督者角色（持续关注内外环境的变化以获取对组织有用的信息，接触下属或从个人关系网获取信息，依据信息识别工作小组和组织潜在的机会和威胁）、传 播者的角色（分配作为监督者获取的信息，保证员工具有必要的信息，以便切实有效完成工作）、发言人的角色（把角色传递给单位或组织以外的个人，让相关者 （股东、消费者、政府等）了解感到满意）。 3、决策角色：处理信息并得出结论。管理者以决策让工作小组按照既定的路线行事，并分配资源以保证计划的实施。企业家角色（对作为监督者发现的机会进行投资 以利用这种机会）、干扰对付者角色（处理组织运行过程中遇到的冲突或问题）、资源分配者（决定组织资源（财力、设备、时间、信息等）用于哪些项目）、谈判 者角色（花费了大量时间，对象包括员工、供应商、客户和其它工作小组，进行必要的谈判，以确保小组朝着组织目标迈进）。 3、明茨伯格研究中的经理工作 根据明茨伯格的观察和研究，在经理的工作中，有着明显的六大特点，即工作的紧张和繁重，工作的简短、多样和琐碎，关注现实而不假思考，喜欢口头交谈方式，处于组织和外界联系网络的“瓶颈”，权力和责任混合一体。经理在工作中具有十种角色，包括挂名首脑、领导者、联络者、监听者、传播者、发言人、企业家、故障排除者、资源分配者和谈判者。这十种角色可分为人际关系方面、信息方面和决策方面三类。按照角色的不同，明茨伯格又把经理的类型分为八种：联系人、政治经理、企业家、内当家、实时经理、协调经理、专家经理、新经理。概括起来，可以用一组数字来描述经理角色学派，即六大特点，十种角色，八个类型。这是管理学史上第一次从实证角度来全面分析经理的活动。 六大特点： （1）工作的紧张和繁重。 经理的工作正如我们中国人调侃的那样：“两眼一睁，忙到熄灯。”他们几乎没有一点空闲，不得不面对频繁的干扰，而且在脑子里还会同时考虑差别极大的不同事务，连吃饭的时候也会突然想到某件事情而出神。对车间主任的调查表明，他们每天要应对237至1073件事。明茨伯格自己对CEO的调查数据是：处理邮件平均每天36件，电话平均每天5次，会晤平均每天8次，从进入办公室到离开没有休息，咖啡和午餐与会晤交叉进行。即使下班后，还不能摆脱工作的思考状态。造成这种状况的关键在于经理不能说“我的职责已经完成” ——其他工作都有完成标志，如工程师完成设计，律师的案件宣判，而经理必须全神贯注永远前进。 （2）工作的简短、多样和琐碎。 社会上的各种职业都是向专业化、单一化发展，基本趋势是合理化、重复性、不间断，而经理工作则不然。例如，正在处理邮件，一个部下会来报告某件迫在眉睫的事情；这件事正火烧眉毛，又要穿插一个退休告别仪式；仪式还没完，又有人来催促商讨一个价值不菲的合同投标。所以，经理处理问题的速度是惊人的。明茨伯格的观察是：有半数工作处理时间不到9分钟；文件处理平均为15分钟，临时会晤平均为12分钟。即使是事先安排的讨论重大问题的会议，也不过一小时多一点。经理对长篇报告一般不感兴趣，往往只是迅速浏览翻阅。中层和基层经理，处理事务更加快速。经理们很少有保持不受干扰半个小时以上的，“连点支烟都来不及”。使明茨伯格感兴趣的是，他发现这种工作的中断往往是经理自己主动的，是他们主动结束会晤或中断电话，也是他们不时中断文牍处理而打电话让部下到他那里来一下。如果他愿意不受干扰，秘书能够给予他很好的保护。但他必须主动寻找这种干扰，其关键就在于经理对他的时间机会成本的敏感和直觉。 （3）把现实活动放在优先地位。 明茨伯格对CEO处理书面信息的情况进行了归类分析，发现只有那些所含信息是活跃的、涉及具体的和大家关注的问题，才能引起重视，而不太关注例行报告和定期刊物。越是新的信息越有优先权。“即时通讯”会干扰会议，甚至引起工作日程修改。他们对工作的安排也具有高度的即时性，例如，14次口头联系只有一次是事先安排的。相形之下，经理更重视闲谈、推测和传闻包含的信息。更重要的是，经理的活动都是涉及具体问题而不是抽象问题，他们几乎不参加抽象讨论和全面计划。可以说，经理工作是“务实不务虚”、“赶紧不赶要”。 （4）爱用口头交谈方式。 经理在多数时间都在与人交谈。劳勒等人的统计为：车间主任与人面谈的时间占57%，中层经理占89%。明茨伯格自己的统计为：交谈在经理的工作时间中占78%，在活动次数中占67%。而对书面邮件，则处理非常粗略，多数是一瞥而过。根据书面文件的性质划分，不太重要的文件要占到36%，例行报告、设想、内部业务资料等一般重要的文件占到51%。这些不属于“最关切的业务”的文件，经理的反应只是略微一翻。而有明确性和即时要求的文件只占13%。电话和临时会晤则要重要得多，其占用时间一般都比较简短，平均为6至12分钟，但却占总经理口头联系总时间的2/3。包括总经理的部下，也喜欢与上司面谈而不是使用电话。很有意思的是，即便是正式会晤，往往也会穿插一些“顺便提起”的事务和信息，而这些“顺便”的信息可能比正式主题更重要。 （5）处于组织和外界联系网络的“瓶颈” 。明茨伯格把它称为“沙漏之颈”。经理与三个方面进行联系，一是上级（总经理的上级指董事），二是外人，三是下属。明茨伯格对总经理的统计数据是：联系时间分布为与董事联系占7%，与部下占48%，与外人占44%；文字数量分布为给董事发出2%，收到1%，给部下发出55%，收到39%，给外人发出43%。收到60%。总经理与外人的联系主要包括顾客、企业上的朋友、供应商、地位对等的同行、政府官员和商业公会等等。车间主任也会有广泛的联系，谈话人的数量往往不少于 50人，与各个相关部门打交道，尤其是存在着属于建议或忠告的“对角线”关系，而不是命令与服从的上下关系。管理学文献把工作等级制度的作用过分夸大了，实际上，非线性关系的重要性和复杂性正是经理工作的特色所在。 （6）权力和责任混合一体。卡尔森（Sune Carlson）曾很形象地说， 人们往往把总经理看成是乐队的指挥，实际上总经理更像木偶，好几百人拉线，牵着他这样或那样行动。明茨伯格的调查表明，经理的被动活动占42%，主动活动占31%，既不主动也不被动的活动占27%。但是，经理具有两个重要的自主权，一是他可以做出许多初步决定，二是他可以通过控制或信息联系贯彻自己的意志。如果说经理是傀儡，那么，好的经理能够决定谁是幕后牵线人以及怎样牵线。 明茨伯格的管理者角色理论内容2 十种角色： 十种角色可分为三类。组织的正式权威和地位，产生了经理人的人际关系角色；人际关系角色又会使经理成为信息中枢，同外部的交往带来外界信息，内部信息在他那里集中，产生了经理人的`信息角色；掌握信息的独特地位和组织赋予的权力地位，使经理在决策尤其是战略中处于中心位置，产生了经理人的决策角色。三类十种角色都是可观察到的，构成一个整体，每种角色都不孤立存在。“人们不能随意地取消一种角色而希望其余的角色完整无损。例如，一个不担任联络者角色的经理就得不到外部信息，因而就不能传播良好的信息或做出有效的战略决策。”（《经理工作的性质》，P78、） （1）作为挂名首脑的经理。 由于组织的正式权威，经理必须履行一些形式上的职责，如礼仪活动，例行公事，签署文件，参加鼓舞人心的仪式等。所有这种角色，都不涉及到重要信息和重大决策，却是组织中不可少的，因为这种角色往往代表着组织的合法性、社会地位、外界影响等等。 （2）作为领导者的经理。 领导者角色是管理文献中谈得最多的，其内涵是引导和激励，决定着组织的工作气氛。领导者角色首先是人事工作，包括雇佣、训练、评价、报酬、提升、解雇等等，其次是诱导和激励，再次是对下属的探究和干预。领导者角色的本质，是把个人需要和组织目标结合起来，最能体现经理的权力。 （3）作为联络者的经理。 联络者角色不包括组织的垂直联系，而是指组织的横向联系，具体内容就是建立经理与组织之外的个人和团体维持关系的网络。经理在接受外部信息方面，处于独一无二的地位，并由此而确定组织的信息来源和社会地位。 （4）作为监听者的经理。 所谓监听者，就是信息的接收加工者、经理人员所能接收的信息，包括内部业务、外部事件、分析报告、各种意见和倾向、压力五大类。从信息来源渠道看，主要信息不是来自于书面，而是来自于口头；从重要性上看，正式渠道的信息，远远比不上非正式渠道的信息。能帮助经理的，不是摘要，不是调查，而是具体零碎的信息片段。经理在很大程度上是靠玩信息拼图游戏来掌握相关事件底蕴的。 （5）作为传播者的经理。 经理所处的位置，使他能够把外部信息传递给组织内部，把内部信息由一个部下传播给另一个部下。这种信息既包括关于事实的信息，也包括关于价值的信息。组织中的授权，同信息传播直接关联。 （ 6）作为发言人的经理。 传播者角色是面对组织内部，发言人角色是面对组织外部。经理必须把信息传递给两个集团，一是对组织有重要影响的人群（如董事会或中层经理的上级），二是组织外部的公众（如顾客、同行、政府、媒体等等）。作为发言人，经理必须是专家，如医院院长的医疗见解，企业经理的产品知识等等。 （7）作为企业家的经理 。企业家角色要求经理成为他的组织中大多数可控变化的发起者和设计者。这一角色的本质是利用一切机会，解决各种非急迫的问题。企业家开始于对组织的视察，发现问题并寻找机会，进行决策设计，采用改进性方案。 （8）作为故障排除者的经理。 故障排除者同企业家恰恰相反，他要处理的是非自愿或非预期的变化。企业家是努力去实现自己的愿望，而故障排除者是努力去克服自己不愿看到的事情。一般情况下，故障很少在例行的、正规的信息中反映出来，往往突如其来，经理对于排除故障，也往往优于其他活动。在处理故障上，经理更多地不是深思熟虑，而是快刀斩乱麻。排除故障往往会形成相关先例，进而对战略产生影响。 （9）作为资源分配者的经理。 组织资源包括人、财、物、时间、信誉等等。经理的主要做法包括安排时间、安排工作、批准组织中其他人做出的决定。时间的安排决定着组织事务的优先顺序，工作的安排决定着组织的运作。批准他人的决定能够消除各个决定之间的明显冲突，使决策互相联系互相补充，促成决策的连贯性和战略的一致性。 （10）作为谈判者的经理。 谈判者要处理的是组织与个人、这个组织与其他组织之间的冲突。谈判离不开经理，因为经理的挂名首脑角色能够增加谈判的可信性，发言人角色能够表达出组织的信息和价值系统，尤其是资源分配者角色可以当场调整资源配置。谈判的实质是现场资源交易。 八个类型： 现实中的经理，处于内外情况千差万别的状态之下。在外部因素上，环境不同，地位不同，所处的行业不同；在内部因素上，职务等级不同，业务性质不同，人员组合状态不同；在时间因素上，经理工作的周期性不同，稳定与变革的分布不同，担任经理的时间长短不同；这些因素都会影响到经理工作。按照权变模式的思路，经理的十种角色在不同的影响因素下，可以组合成八个职务类型。 （1）联系人。 联系人类型的经理，大部分时间都花在组织之外，关键的角色是联络者和挂名首脑。许多销售经理、服务行业的总经理就属于这种类型。 （ 2）政治经理。 这种类型也把大部分时间花费在组织外部，不过他们的关键角色是发言人和谈判者。绝大多数政府部门和公共机构的经理就属于这种类型。 （3）企业家。 这种类型的重点在于寻找机会并在企业中推行改革，他们的关键角色是企业家，同时还在谈判者角色上花费较多时间。一般在小的、年轻的企业中，或者大型企业的激烈变革中较为常见，但常常持续时间较短，其发展方向是内当家。 （4）内当家。 这种类型的主要任务是维持组织内部业务平稳运行，时间主要花在建立机构、培训部下、监督业务活动等方面，他们的关键角色是资源分配者。小企业的内当家还需要兼顾领导者角色。通常，高层和中层的业务经理或生产经理就是这种类型，两人领导体制的二把手往往是这种类型（一把手是联系人）。 （5）实时经理。 这种类型与内当家相似，主要任务也是维持内部运行，但其时间尺度和问题指向不同，他们着眼于具体业务而不是运行规范，其关键角色是故障排除者。一般基层的直线领导（如车间主任）或小企业首脑，面临危机、高压环境的组织掌舵人都属于这种类型。 （6）协调经理。 这种类型也是面向内部，但主要关注内部的协作和团结，其关键角色是领导者，往往出现在高技术专家协作的地方，如竞技体育团体项目的教练，复杂规划项目的主管，研发团队的首脑等。 （7）专家经理。 这种类型是经理和专家的混合体，主要任务是搜集和发布专业信息，在非直线关系中发挥作用，如对其他经理提出工作建议，在专业问题上提供咨询，带有一定的研究性质，其关键角色是监听者和发言人，常见于参谋部门的首脑。 （8）新经理。 指刚刚担任新职务的经理，主要任务是建立联系网络和信息基地，关键角色是联络者和监听者。这种类型的经理在站稳脚跟后，一般会转向企业家角色，然后则再转化为某种常规类型的经理人。 4、明茨伯格的研究结论 通过对经理六大特点、十种角色、八个类型的研究，明茨伯格提出了一些不同于以往的新观点并得出相应结论。在《经理工作的性质》一书中，他把自己的研究结论归纳为十个方面： （1）经理们的职务是极为相似的。车间主任、总经理、政府官员以及其他经理人，都可以用十种角色和六大特点来描述。所以，经理角色理论抓住了管理的共性。 （2）经理工作确实存在着差别，但这种差别并不排斥共同角色和共同特点。 （3）经理工作具有挑战性和非计划性，但每位经理都有正常的一般工作，尤其是传递信息和保持地位。有许多经理必须做的具体工作（如接待顾客、洽谈合同等）往往被人看作是非经理性工作，这种观点有些武断。经理从事的工作，甚至是一些明显看来“不属于管理”的工作，最终都会涉及到他们作为经理的角色。 （4）经理既是通才又是专家。对他所在的组织而言，他是信息中枢和处理纷乱的中心，是通才；对经理岗位而言，他在具体角色中需要技巧，是专家，但管理学往往对这些技巧所知甚微，管理学院也没教多少。 （5）经理的权力，很大一部分是来自于他掌握的信息，有些信息是他独占的，但相当多的信息是口头的并缺乏有效的传递方法，所以，他必须对本单位的战略制定承担全面责任。 （6）经理的工作过于繁重，时间过于仓促，因而多数问题的处理都流于肤浅。经理职务不适宜思考型的计划者，而适宜适应性很强的信息处理者。经理行为模式偏向于“刺激－反应”型，而不是偏向于“犹豫－选择”型。 （7）经理的工作没有科学，他们依赖于口头信息和直觉处理问题。管理学家迄今对经理工作方式几乎没有造成任何影响。 （8）经理处于“恶性循环”之中。职务的压力使他难以接受管理学家的帮助，使自己的工作流于肤浅，这又反过来导致了更大的压力，大机构的高层经理压力更大。 （9）管理学家可以帮助经理打破这种“恶性循环”，但需要学者们理解经理的工作并能接近经理的口头信息基地。管理学家对经理的帮助主要在制定战略和信息处理方面。 （10）管理工作是非常复杂的，它比管理学文献中描述的要复杂得多，切忌满足于用一个简单处方来解决困难，只有在对管理有明确理解后才有可能做出重要改进。 5、经理角色理论述评 要想真正掌握明茨伯格的经理角色理论，千万不能把他提出的十种角色割裂开来。这十种角色是一个相互联系、密不可分的整体。在任何情况下，人际的、信息的和决策的角色都是无法割裂开来的。从组织的角度来看，经理是一位全面负责人，但事实上又要承担一系列专业化工作，既是专家又是通才。要提高经理人的工作效率，明茨伯格认为需要做到以下几个方面：与下属共享信息；自觉克服工作中的表面性；在共享信息的基础上，由两三个人分担经理的职务；尽可能地利用各种职责为组织目标服务；摆脱非必要的工作，腾出时间规划未来；以适应当时具体情况的角度为重点；既要掌握具体情节，又要有全局观点；充分认识自己在组织中的影响。 明茨伯格的理论，对经典管理学是一个颠覆。他的学术锋芒，直刺各种管理学理论的方方面面。按照泰罗的方法，“让每个工人的行动都可以达到一种科学的状态”。这种科学管理的范式，所期望的效果是管理者只要运用权力和规章制度就可以监控企业的运营。明茨伯格对此批评道：这种看起来美妙无比的设想，在逻辑上会发展出这样的情景——“未来的工厂只有两个雇员，一个人和一条狗。人负责喂狗，狗负责看住这个人不要去乱碰工厂的自动化生产线。”同样，自从法约尔离开他的总经理办公室，他提出的管理理论也就抽象化了。几乎所有的书籍都把法约尔的管理过程理论奉为圭臬。尤其是古立克在法约尔的基础上把管理职能界定为POSDCORB（计划、组织、人事、领导、协调、报告、预算）以后，这种学说几乎主宰了管理学界。然而，明茨伯格尖锐地质疑道：如果一名经理被告知一个工厂刚刚被烧毁，他会立即派人去查看是否需要什么临时性安排。这位经理此时所做的，是计划、组织、协调还是控制？显然，计划、组织、指挥、协调和控制等词汇，并不能告诉我们经理真正在做什么，它们顶多指出了经理工作过程中某些含混的目标。法约尔体系，在明茨伯格眼里，变成了与管理实际脱节的“老一套”。在西蒙的决策理论中，经理是理性的，尽管西蒙也承认理性有限，但彻底放弃理性，西蒙的理论就会成为空中楼阁。明茨伯格几乎全盘否定了理性人的研究路径，他强调，现实中的经理在处理具体工作时，决定都是很快做出的，更多地依赖直觉和经验，而不是依赖深思熟虑的分析。至于韦伯所提出的官僚组织，在明茨伯格看来，更像纯逻辑的演绎，层次分明、规范有序的官僚组织在现实中找不到，经理面对的是无数的横向联系，更多的临时信息，在不规范的组织中绕行。明茨伯格认为，所有这些管理学理论，共同的毛病就是脱离了实际，所以不得要领。在组织里，管理的对象是人，由充满个性的人构成的组织是一种复杂的混合体，对它的管理是十分困难而又微妙的工作，需要身临其境才能体会其中的奥妙。 问题在于，如果我们接受明茨伯格的理论，是不是其他的管理学理论就该弃若敝屣呢？恐怕不然。许多MBA 学员，被这种理论之间的“打架”弄得头疼，现实中的经理，也经常会感到无所适从。实际上，这种情况在学术研究中十分常见。任何一种理论，都不能说穷尽了 “真理”，科学只能在不断“证伪”中前进。正如伯恩斯所言：“人们的管理知识，开始于他认识到没有一种最有效的管理方式。”明茨伯格的价值是独到的，这种独到，表现为对管理学理论发展的针砭。学习管理学理论，不仅仅是掌握相关的观点，更重要的是掌握相关理论反映出来的思想和精神。国画大师齐白石曾对他的弟子说：“学我者生，似我者死。”虽然说的是画画，但同学术研究的道理是相通的。把这话套用在明茨伯格身上，可以说：“领会明茨伯格者生，照搬明茨伯格者死。”如果不假思索地全盘接受明茨伯格的理论，按照他的说法把众多的管理大师都“放倒”，那恰恰是对明茨伯格的亵渎。 不妨借此多说两句。明茨伯格对此前以及当时各种管理学理论的批判，是建立在对这些理论认真梳理和思考的基础上的。正如当年鲁迅向青年们发出了“不读中国书”的劝诫那样，那是他读遍中国书后才能发出的感悟和悲愤。如果我们真的按鲁迅说的那样不读中国书，只能造成自己的无知。有一个笑话可以说明这种状况，一个著名外科医生，手术很漂亮，尤其伤口缝合是一手绝活。有人赞扬他，他说：“这实际上没什么了不起，同缝麻袋片差不多。”而有个对医生不服气的屠夫也说：“伤口缝合有什么了不起的，同缝麻袋片差不多。”同样的用语，前一种说法叫谦卑，后一种说法叫狂妄。明茨伯格敢于向管理学的众多前辈叫板，立足于他深厚的功底和扎实的实证研究。而没有这种功底的人跟着这种腔调唱和，只会荒腔走板。

明茨伯格的管理者角色理论内容 明茨伯格的管理者角色理论内容。亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg），1939年出生于加拿大多伦多，管理学家，经理角色学派的代表人物。明茨伯格的管理者角色理论为管理的研究与发展做出来突出的贡献。下面分享明茨伯格的管理者角色理论内容。 明茨伯格的管理者角色理论内容1 1、明茨伯格的管理者角色理论概述 在孔茨所说的“管理理论丛林”中，明茨伯格是经理角色学派的创始人。经理角色学派是20世纪70年代在西方出现的一个管理学派，它是以对经理所担任的角色分析为中心来考察经理的职务和工作的。明茨伯格认为，对于管理者而言，从经理的角色出发，才能够找出管理学的基本原理并将其应用于经理的具体实践中去。 经理角色学派的代表作，就是明茨伯格的《经理工作的性质》（The Nature of Managerial Work）。管理者真正做了什么？他们是怎么做的？为什么要这样做？对这些古老的问题早就有着许多现成的答案，但明茨伯格并不轻易相信这些现成答案，而是深入研究现实。还是博士生的时候，明茨伯格就带着秒表去记录五位管理者真正在做什么，而不是听他们说自己做了什么，或者是由学者去想象他们在做什么。他花了一周时间，对五位CEO的活动进行了观察和研究。这五个人分别来自大型咨询公司、教学医院、学校、高科技公司和日用消费品制造商。明茨伯格发现，在企业管理过程中，管理者很少花时间做长远的考虑，他们总是被这样或那样的事务和人物牵引，而无暇顾及长远的目标或计划。一个显而易见的事实是，他们用于考虑一个问题的平均时间仅仅九分钟。管理者若想固定做一件事，那这样的努力注定要失败，因为他会不断被其他人打断，总会需要他去处理其他事务。所以，明茨伯格认为，那种从管理职能出发，认为管理是计划、组织、指挥、协调、控制的说法，未免太学究气了。你随便找一个经理，问他所做的工作中哪些是协调而哪些不是协调，协调能占多大比例，恐怕谁也答不上来。所以，明茨伯格主张不应从管理的各种职能来分析管理，而应把管理者看成各种角色的结合体。 明茨伯格在《管理工作的本质》中，这样解释说：“角色这一概念是行为科学从舞台术语中借用过来的。角色就是属于一定职责或者地位的一套有条理的行为。”根据他自己和别人的研究成果，得出结论说，经理们并没有按照人们通常认为的那样按照职能来工作，而是进行别的很多的工作。明茨伯格将经理们的工作分为10种角色。这10种角色分为3类，即人际关系方面的角色，信息传递方面的角色和决策方面的角色。它们间的关系如图 1： 图1 经理角色关系图 2、明茨伯格的管理者角色理论的内容 1、人际角色：人际角色直接产生自管理者的正式权力的基础。管理者所扮演的三种人际角色是：代表人角色（作为头头必须行使一些具有礼仪性质的角色）、领导者 角色（管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标的实现）、联络者角色（与组织内个人、小组一起工作、与外部利益相关者建立良好的关系所扮演的 角色）。 2、信息角色：管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息，从而能够顺利完成工作。整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息，以完成 工作：监督者角色（持续关注内外环境的变化以获取对组织有用的信息，接触下属或从个人关系网获取信息，依据信息识别工作小组和组织潜在的机会和威胁）、传 播者的角色（分配作为监督者获取的信息，保证员工具有必要的信息，以便切实有效完成工作）、发言人的角色（把角色传递给单位或组织以外的个人，让相关者 （股东、消费者、政府等）了解感到满意）。 3、决策角色：处理信息并得出结论。管理者以决策让工作小组按照既定的路线行事，并分配资源以保证计划的实施。企业家角色（对作为监督者发现的机会进行投资 以利用这种机会）、干扰对付者角色（处理组织运行过程中遇到的冲突或问题）、资源分配者（决定组织资源（财力、设备、时间、信息等）用于哪些项目）、谈判 者角色（花费了大量时间，对象包括员工、供应商、客户和其它工作小组，进行必要的谈判，以确保小组朝着组织目标迈进）。 3、明茨伯格研究中的经理工作 根据明茨伯格的观察和研究，在经理的工作中，有着明显的六大特点，即工作的紧张和繁重，工作的简短、多样和琐碎，关注现实而不假思考，喜欢口头交谈方式，处于组织和外界联系网络的“瓶颈”，权力和责任混合一体。经理在工作中具有十种角色，包括挂名首脑、领导者、联络者、监听者、传播者、发言人、企业家、故障排除者、资源分配者和谈判者。这十种角色可分为人际关系方面、信息方面和决策方面三类。按照角色的不同，明茨伯格又把经理的类型分为八种：联系人、政治经理、企业家、内当家、实时经理、协调经理、专家经理、新经理。概括起来，可以用一组数字来描述经理角色学派，即六大特点，十种角色，八个类型。这是管理学史上第一次从实证角度来全面分析经理的活动。 六大特点： （1）工作的紧张和繁重。 经理的工作正如我们中国人调侃的那样：“两眼一睁，忙到熄灯。”他们几乎没有一点空闲，不得不面对频繁的干扰，而且在脑子里还会同时考虑差别极大的不同事务，连吃饭的时候也会突然想到某件事情而出神。对车间主任的调查表明，他们每天要应对237至1073件事。明茨伯格自己对CEO的调查数据是：处理邮件平均每天36件，电话平均每天5次，会晤平均每天8次，从进入办公室到离开没有休息，咖啡和午餐与会晤交叉进行。即使下班后，还不能摆脱工作的思考状态。造成这种状况的关键在于经理不能说“我的职责已经完成” ——其他工作都有完成标志，如工程师完成设计，律师的案件宣判，而经理必须全神贯注永远前进。 （2）工作的简短、多样和琐碎。 社会上的各种职业都是向专业化、单一化发展，基本趋势是合理化、重复性、不间断，而经理工作则不然。例如，正在处理邮件，一个部下会来报告某件迫在眉睫的事情；这件事正火烧眉毛，又要穿插一个退休告别仪式；仪式还没完，又有人来催促商讨一个价值不菲的合同投标。所以，经理处理问题的速度是惊人的。明茨伯格的观察是：有半数工作处理时间不到9分钟；文件处理平均为15分钟，临时会晤平均为12分钟。即使是事先安排的讨论重大问题的会议，也不过一小时多一点。经理对长篇报告一般不感兴趣，往往只是迅速浏览翻阅。中层和基层经理，处理事务更加快速。经理们很少有保持不受干扰半个小时以上的，“连点支烟都来不及”。使明茨伯格感兴趣的是，他发现这种工作的中断往往是经理自己主动的，是他们主动结束会晤或中断电话，也是他们不时中断文牍处理而打电话让部下到他那里来一下。如果他愿意不受干扰，秘书能够给予他很好的保护。但他必须主动寻找这种干扰，其关键就在于经理对他的时间机会成本的敏感和直觉。 （3）把现实活动放在优先地位。 明茨伯格对CEO处理书面信息的情况进行了归类分析，发现只有那些所含信息是活跃的、涉及具体的和大家关注的问题，才能引起重视，而不太关注例行报告和定期刊物。越是新的信息越有优先权。“即时通讯”会干扰会议，甚至引起工作日程修改。他们对工作的安排也具有高度的即时性，例如，14次口头联系只有一次是事先安排的。相形之下，经理更重视闲谈、推测和传闻包含的信息。更重要的是，经理的活动都是涉及具体问题而不是抽象问题，他们几乎不参加抽象讨论和全面计划。可以说，经理工作是“务实不务虚”、“赶紧不赶要”。 （4）爱用口头交谈方式。 经理在多数时间都在与人交谈。劳勒等人的统计为：车间主任与人面谈的时间占57%，中层经理占89%。明茨伯格自己的统计为：交谈在经理的工作时间中占78%，在活动次数中占67%。而对书面邮件，则处理非常粗略，多数是一瞥而过。根据书面文件的性质划分，不太重要的文件要占到36%，例行报告、设想、内部业务资料等一般重要的文件占到51%。这些不属于“最关切的业务”的文件，经理的反应只是略微一翻。而有明确性和即时要求的文件只占13%。电话和临时会晤则要重要得多，其占用时间一般都比较简短，平均为6至12分钟，但却占总经理口头联系总时间的2/3。包括总经理的部下，也喜欢与上司面谈而不是使用电话。很有意思的是，即便是正式会晤，往往也会穿插一些“顺便提起”的事务和信息，而这些“顺便”的信息可能比正式主题更重要。 （5）处于组织和外界联系网络的“瓶颈” 。明茨伯格把它称为“沙漏之颈”。经理与三个方面进行联系，一是上级（总经理的上级指董事），二是外人，三是下属。明茨伯格对总经理的统计数据是：联系时间分布为与董事联系占7%，与部下占48%，与外人占44%；文字数量分布为给董事发出2%，收到1%，给部下发出55%，收到39%，给外人发出43%。收到60%。总经理与外人的联系主要包括顾客、企业上的朋友、供应商、地位对等的同行、政府官员和商业公会等等。车间主任也会有广泛的联系，谈话人的数量往往不少于 50人，与各个相关部门打交道，尤其是存在着属于建议或忠告的“对角线”关系，而不是命令与服从的上下关系。管理学文献把工作等级制度的作用过分夸大了，实际上，非线性关系的重要性和复杂性正是经理工作的特色所在。 （6）权力和责任混合一体。卡尔森（Sune Carlson）曾很形象地说， 人们往往把总经理看成是乐队的指挥，实际上总经理更像木偶，好几百人拉线，牵着他这样或那样行动。明茨伯格的调查表明，经理的被动活动占42%，主动活动占31%，既不主动也不被动的活动占27%。但是，经理具有两个重要的自主权，一是他可以做出许多初步决定，二是他可以通过控制或信息联系贯彻自己的意志。如果说经理是傀儡，那么，好的经理能够决定谁是幕后牵线人以及怎样牵线。 明茨伯格的管理者角色理论内容2 十种角色： 十种角色可分为三类。组织的正式权威和地位，产生了经理人的人际关系角色；人际关系角色又会使经理成为信息中枢，同外部的交往带来外界信息，内部信息在他那里集中，产生了经理人的`信息角色；掌握信息的独特地位和组织赋予的权力地位，使经理在决策尤其是战略中处于中心位置，产生了经理人的决策角色。三类十种角色都是可观察到的，构成一个整体，每种角色都不孤立存在。“人们不能随意地取消一种角色而希望其余的角色完整无损。例如，一个不担任联络者角色的经理就得不到外部信息，因而就不能传播良好的信息或做出有效的战略决策。”（《经理工作的性质》，P78、） （1）作为挂名首脑的经理。 由于组织的正式权威，经理必须履行一些形式上的职责，如礼仪活动，例行公事，签署文件，参加鼓舞人心的仪式等。所有这种角色，都不涉及到重要信息和重大决策，却是组织中不可少的，因为这种角色往往代表着组织的合法性、社会地位、外界影响等等。 （2）作为领导者的经理。 领导者角色是管理文献中谈得最多的，其内涵是引导和激励，决定着组织的工作气氛。领导者角色首先是人事工作，包括雇佣、训练、评价、报酬、提升、解雇等等，其次是诱导和激励，再次是对下属的探究和干预。领导者角色的本质，是把个人需要和组织目标结合起来，最能体现经理的权力。 （3）作为联络者的经理。 联络者角色不包括组织的垂直联系，而是指组织的横向联系，具体内容就是建立经理与组织之外的个人和团体维持关系的网络。经理在接受外部信息方面，处于独一无二的地位，并由此而确定组织的信息来源和社会地位。 （4）作为监听者的经理。 所谓监听者，就是信息的接收加工者、经理人员所能接收的信息，包括内部业务、外部事件、分析报告、各种意见和倾向、压力五大类。从信息来源渠道看，主要信息不是来自于书面，而是来自于口头；从重要性上看，正式渠道的信息，远远比不上非正式渠道的信息。能帮助经理的，不是摘要，不是调查，而是具体零碎的信息片段。经理在很大程度上是靠玩信息拼图游戏来掌握相关事件底蕴的。 （5）作为传播者的经理。 经理所处的位置，使他能够把外部信息传递给组织内部，把内部信息由一个部下传播给另一个部下。这种信息既包括关于事实的信息，也包括关于价值的信息。组织中的授权，同信息传播直接关联。 （ 6）作为发言人的经理。 传播者角色是面对组织内部，发言人角色是面对组织外部。经理必须把信息传递给两个集团，一是对组织有重要影响的人群（如董事会或中层经理的上级），二是组织外部的公众（如顾客、同行、政府、媒体等等）。作为发言人，经理必须是专家，如医院院长的医疗见解，企业经理的产品知识等等。 （7）作为企业家的经理 。企业家角色要求经理成为他的组织中大多数可控变化的发起者和设计者。这一角色的本质是利用一切机会，解决各种非急迫的问题。企业家开始于对组织的视察，发现问题并寻找机会，进行决策设计，采用改进性方案。 （8）作为故障排除者的经理。 故障排除者同企业家恰恰相反，他要处理的是非自愿或非预期的变化。企业家是努力去实现自己的愿望，而故障排除者是努力去克服自己不愿看到的事情。一般情况下，故障很少在例行的、正规的信息中反映出来，往往突如其来，经理对于排除故障，也往往优于其他活动。在处理故障上，经理更多地不是深思熟虑，而是快刀斩乱麻。排除故障往往会形成相关先例，进而对战略产生影响。 （9）作为资源分配者的经理。 组织资源包括人、财、物、时间、信誉等等。经理的主要做法包括安排时间、安排工作、批准组织中其他人做出的决定。时间的安排决定着组织事务的优先顺序，工作的安排决定着组织的运作。批准他人的决定能够消除各个决定之间的明显冲突，使决策互相联系互相补充，促成决策的连贯性和战略的一致性。 （10）作为谈判者的经理。 谈判者要处理的是组织与个人、这个组织与其他组织之间的冲突。谈判离不开经理，因为经理的挂名首脑角色能够增加谈判的可信性，发言人角色能够表达出组织的信息和价值系统，尤其是资源分配者角色可以当场调整资源配置。谈判的实质是现场资源交易。 八个类型： 现实中的经理，处于内外情况千差万别的状态之下。在外部因素上，环境不同，地位不同，所处的行业不同；在内部因素上，职务等级不同，业务性质不同，人员组合状态不同；在时间因素上，经理工作的周期性不同，稳定与变革的分布不同，担任经理的时间长短不同；这些因素都会影响到经理工作。按照权变模式的思路，经理的十种角色在不同的影响因素下，可以组合成八个职务类型。 （1）联系人。 联系人类型的经理，大部分时间都花在组织之外，关键的角色是联络者和挂名首脑。许多销售经理、服务行业的总经理就属于这种类型。 （ 2）政治经理。 这种类型也把大部分时间花费在组织外部，不过他们的关键角色是发言人和谈判者。绝大多数政府部门和公共机构的经理就属于这种类型。 （3）企业家。 这种类型的重点在于寻找机会并在企业中推行改革，他们的关键角色是企业家，同时还在谈判者角色上花费较多时间。一般在小的、年轻的企业中，或者大型企业的激烈变革中较为常见，但常常持续时间较短，其发展方向是内当家。 （4）内当家。 这种类型的主要任务是维持组织内部业务平稳运行，时间主要花在建立机构、培训部下、监督业务活动等方面，他们的关键角色是资源分配者。小企业的内当家还需要兼顾领导者角色。通常，高层和中层的业务经理或生产经理就是这种类型，两人领导体制的二把手往往是这种类型（一把手是联系人）。 （5）实时经理。 这种类型与内当家相似，主要任务也是维持内部运行，但其时间尺度和问题指向不同，他们着眼于具体业务而不是运行规范，其关键角色是故障排除者。一般基层的直线领导（如车间主任）或小企业首脑，面临危机、高压环境的组织掌舵人都属于这种类型。 （6）协调经理。 这种类型也是面向内部，但主要关注内部的协作和团结，其关键角色是领导者，往往出现在高技术专家协作的地方，如竞技体育团体项目的教练，复杂规划项目的主管，研发团队的首脑等。 （7）专家经理。 这种类型是经理和专家的混合体，主要任务是搜集和发布专业信息，在非直线关系中发挥作用，如对其他经理提出工作建议，在专业问题上提供咨询，带有一定的研究性质，其关键角色是监听者和发言人，常见于参谋部门的首脑。 （8）新经理。 指刚刚担任新职务的经理，主要任务是建立联系网络和信息基地，关键角色是联络者和监听者。这种类型的经理在站稳脚跟后，一般会转向企业家角色，然后则再转化为某种常规类型的经理人。 4、明茨伯格的研究结论 通过对经理六大特点、十种角色、八个类型的研究，明茨伯格提出了一些不同于以往的新观点并得出相应结论。在《经理工作的性质》一书中，他把自己的研究结论归纳为十个方面： （1）经理们的职务是极为相似的。车间主任、总经理、政府官员以及其他经理人，都可以用十种角色和六大特点来描述。所以，经理角色理论抓住了管理的共性。 （2）经理工作确实存在着差别，但这种差别并不排斥共同角色和共同特点。 （3）经理工作具有挑战性和非计划性，但每位经理都有正常的一般工作，尤其是传递信息和保持地位。有许多经理必须做的具体工作（如接待顾客、洽谈合同等）往往被人看作是非经理性工作，这种观点有些武断。经理从事的工作，甚至是一些明显看来“不属于管理”的工作，最终都会涉及到他们作为经理的角色。 （4）经理既是通才又是专家。对他所在的组织而言，他是信息中枢和处理纷乱的中心，是通才；对经理岗位而言，他在具体角色中需要技巧，是专家，但管理学往往对这些技巧所知甚微，管理学院也没教多少。 （5）经理的权力，很大一部分是来自于他掌握的信息，有些信息是他独占的，但相当多的信息是口头的并缺乏有效的传递方法，所以，他必须对本单位的战略制定承担全面责任。 （6）经理的工作过于繁重，时间过于仓促，因而多数问题的处理都流于肤浅。经理职务不适宜思考型的计划者，而适宜适应性很强的信息处理者。经理行为模式偏向于“刺激－反应”型，而不是偏向于“犹豫－选择”型。 （7）经理的工作没有科学，他们依赖于口头信息和直觉处理问题。管理学家迄今对经理工作方式几乎没有造成任何影响。 （8）经理处于“恶性循环”之中。职务的压力使他难以接受管理学家的帮助，使自己的工作流于肤浅，这又反过来导致了更大的压力，大机构的高层经理压力更大。 （9）管理学家可以帮助经理打破这种“恶性循环”，但需要学者们理解经理的工作并能接近经理的口头信息基地。管理学家对经理的帮助主要在制定战略和信息处理方面。 （10）管理工作是非常复杂的，它比管理学文献中描述的要复杂得多，切忌满足于用一个简单处方来解决困难，只有在对管理有明确理解后才有可能做出重要改进。 5、经理角色理论述评 要想真正掌握明茨伯格的经理角色理论，千万不能把他提出的十种角色割裂开来。这十种角色是一个相互联系、密不可分的整体。在任何情况下，人际的、信息的和决策的角色都是无法割裂开来的。从组织的角度来看，经理是一位全面负责人，但事实上又要承担一系列专业化工作，既是专家又是通才。要提高经理人的工作效率，明茨伯格认为需要做到以下几个方面：与下属共享信息；自觉克服工作中的表面性；在共享信息的基础上，由两三个人分担经理的职务；尽可能地利用各种职责为组织目标服务；摆脱非必要的工作，腾出时间规划未来；以适应当时具体情况的角度为重点；既要掌握具体情节，又要有全局观点；充分认识自己在组织中的影响。 明茨伯格的理论，对经典管理学是一个颠覆。他的学术锋芒，直刺各种管理学理论的方方面面。按照泰罗的方法，“让每个工人的行动都可以达到一种科学的状态”。这种科学管理的范式，所期望的效果是管理者只要运用权力和规章制度就可以监控企业的运营。明茨伯格对此批评道：这种看起来美妙无比的设想，在逻辑上会发展出这样的情景——“未来的工厂只有两个雇员，一个人和一条狗。人负责喂狗，狗负责看住这个人不要去乱碰工厂的自动化生产线。”同样，自从法约尔离开他的总经理办公室，他提出的管理理论也就抽象化了。几乎所有的书籍都把法约尔的管理过程理论奉为圭臬。尤其是古立克在法约尔的基础上把管理职能界定为POSDCORB（计划、组织、人事、领导、协调、报告、预算）以后，这种学说几乎主宰了管理学界。然而，明茨伯格尖锐地质疑道：如果一名经理被告知一个工厂刚刚被烧毁，他会立即派人去查看是否需要什么临时性安排。这位经理此时所做的，是计划、组织、协调还是控制？显然，计划、组织、指挥、协调和控制等词汇，并不能告诉我们经理真正在做什么，它们顶多指出了经理工作过程中某些含混的目标。法约尔体系，在明茨伯格眼里，变成了与管理实际脱节的“老一套”。在西蒙的决策理论中，经理是理性的，尽管西蒙也承认理性有限，但彻底放弃理性，西蒙的理论就会成为空中楼阁。明茨伯格几乎全盘否定了理性人的研究路径，他强调，现实中的经理在处理具体工作时，决定都是很快做出的，更多地依赖直觉和经验，而不是依赖深思熟虑的分析。至于韦伯所提出的官僚组织，在明茨伯格看来，更像纯逻辑的演绎，层次分明、规范有序的官僚组织在现实中找不到，经理面对的是无数的横向联系，更多的临时信息，在不规范的组织中绕行。明茨伯格认为，所有这些管理学理论，共同的毛病就是脱离了实际，所以不得要领。在组织里，管理的对象是人，由充满个性的人构成的组织是一种复杂的混合体，对它的管理是十分困难而又微妙的工作，需要身临其境才能体会其中的奥妙。 问题在于，如果我们接受明茨伯格的理论，是不是其他的管理学理论就该弃若敝屣呢？恐怕不然。许多MBA 学员，被这种理论之间的“打架”弄得头疼，现实中的经理，也经常会感到无所适从。实际上，这种情况在学术研究中十分常见。任何一种理论，都不能说穷尽了 “真理”，科学只能在不断“证伪”中前进。正如伯恩斯所言：“人们的管理知识，开始于他认识到没有一种最有效的管理方式。”明茨伯格的价值是独到的，这种独到，表现为对管理学理论发展的针砭。学习管理学理论，不仅仅是掌握相关的观点，更重要的是掌握相关理论反映出来的思想和精神。国画大师齐白石曾对他的弟子说：“学我者生，似我者死。”虽然说的是画画，但同学术研究的道理是相通的。把这话套用在明茨伯格身上，可以说：“领会明茨伯格者生，照搬明茨伯格者死。”如果不假思索地全盘接受明茨伯格的理论，按照他的说法把众多的管理大师都“放倒”，那恰恰是对明茨伯格的亵渎。 不妨借此多说两句。明茨伯格对此前以及当时各种管理学理论的批判，是建立在对这些理论认真梳理和思考的基础上的。正如当年鲁迅向青年们发出了“不读中国书”的劝诫那样，那是他读遍中国书后才能发出的感悟和悲愤。如果我们真的按鲁迅说的那样不读中国书，只能造成自己的无知。有一个笑话可以说明这种状况，一个著名外科医生，手术很漂亮，尤其伤口缝合是一手绝活。有人赞扬他，他说：“这实际上没什么了不起，同缝麻袋片差不多。”而有个对医生不服气的屠夫也说：“伤口缝合有什么了不起的，同缝麻袋片差不多。”同样的用语，前一种说法叫谦卑，后一种说法叫狂妄。明茨伯格敢于向管理学的众多前辈叫板，立足于他深厚的功底和扎实的实证研究。而没有这种功底的人跟着这种腔调唱和，只会荒腔走板。

首先可以将俱乐部成员分成几组来搞活动,组织内部可以表演节目带动气氛.人多了可以分成小组来参加活动。比如,在分完小组后,每组人数控制在十人以内,要给大家时间互相认识,当然要用英语交流,第一个节目就可以是"说名字",先把气氛调动起来.然后在外教的带领下进行其他活动.通过外教的参与，再加上各小组成员间的荣誉感,使同学们无论在交流上还是各个活动的参与上都能有所得。在紧张的游戏过后,可以以外教带领大家学唱些好听的外文歌曲。小游戏可以像用肢体语言表达猜英语句子含义.放英文歌曲让大家猜歌名，还可以通过提问题来教授一些常识。猜谜语（这个小幼稚），说绕口令（这个可以提高语音，难度越大越好）读书和电影交流，大家都是文化人。话剧表演，可以截取电影片段让大家演一下，配音也可以，可以让大家更自信的开口讲英语。做一些presentation，可以轮流演讲一下，增加自信。选取若干美剧中的片段进行配音。邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目（如：学跳外国风情舞蹈）。

首先可以将俱乐部成员分成几组来搞活动,组织内部可以表演节目带动气氛.人多了可以分成小组来参加活动。比如,在分完小组后,每组人数控制在十人以内,要给大家时间互相认识,当然要用英语交流,第一个节目就可以是"说名字",先把气氛调动起来.然后在外教的带领下进行其他活动.通过外教的参与，再加上各小组成员间的荣誉感,使同学们无论在交流上还是各个活动的参与上都能有所得。在紧张的游戏过后,可以以外教带领大家学唱些好听的外文歌曲。小游戏可以像用肢体语言表达猜英语句子含义.放英文歌曲让大家猜歌名，还可以通过提问题来教授一些常识。猜谜语（这个小幼稚），说绕口令（这个可以提高语音，难度越大越好）读书和电影交流，大家都是文化人。话剧表演，可以截取电影片段让大家演一下，配音也可以，可以让大家更自信的开口讲英语。做一些presentation，可以轮流演讲一下，增加自信。选取若干美剧中的片段进行配音。邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目（如：学跳外国风情舞蹈）。

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