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工程测量技术主要课程有数字地形测量，控制测量，勘测规划测量，工程施工测量，工程变形监测，地籍测量，土地管理和GPS测量等。工程测量技术是一门专科专业，属于测绘类专业，专升本可以选择本科专业测绘工程。 工程测量的主修课程 专业主修：工程测量、GPS测量原理及应用、大地测量、地理信息系统、数字图像原理与方法、变形监测数据处理、遥感导论、地图学、工程监理学、地籍测量学、公路施工测量、遥感数字图像处理、误差理论与测量平差基础。 工程测量技术是干什么的 工程测量技术可以分为内业和外业两个部分，外业是使用各种测量仪器设备进行测量并获取测量数据，内业是对外业所获取数据的处理（如计算、绘图等）。 学生在校期间，一是学习水准仪、全站仪等各种测量仪器设备的使用，二是学习内业数据处理。工程测量技术专业培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，从事工程建设中的测量工作的高级技术应用性专门人才。

折射定律由荷兰数学家斯涅尔发现，是在光的折射现象中，确定折射光线方向的定律。 （1）折射光线位于入射光线和界面法线所决定的平面内； （2）折射线和入射线分别在法线的两侧； （3）入射角i的正弦和折射角i′的正弦的比值，对折射率一定的两种媒质来说是一个常数。 光从光速大的介质进入光速小的介质中时，折射角小于入射角；从光速小的介质进入光速大的介质中时，折射角大于入射角。折射定律由荷兰数学家斯涅尔发现，是在光的折射现象中，确定折射光线方向的定律。当光由第一媒质（折射率为n1）射入第二媒质（折射率n2）时，在平滑界面上，部分光由第一媒质进入第二媒质后即发生折射。实验指出：（1）折射光线位于入射光线和界面法线所决定的平面内；（2）折射线和入射线分别在法线的两侧；（3）入射角i的正弦和折射角i′的正弦的比值，对折射率一定的两种媒质来说是一个常数。浅显的说，就是光从光速大的介质进入光速小的介质中时，折射角小于入射角；从光速小的介质进入光速大的介质中时，折射角大于入射角。费马原理又称为“最短时间原理”[1]：光线传播的路径是需时最少的路径。费马原理更正确的版本应是“平稳时间原理”。对于某些状况，光线传播的路径所需的时间可能不是最小值，而是最大值，或甚至是拐值。例如，对于平面镜，任意两点的反射路径光程是最小值；对于半椭圆形镜子，其两个焦点的光线反射路径不是唯一的，光程都一样，是最大值，也是最小值；对于半圆形镜子，其两个端点Q、P的反射路径光程是最大值；又如最右图所示，对于由四分之一圆形镜与平面镜组合而成的镜子，同样这两个点Q、P的反射路径的光程是拐值。

2A312000　施工技术 　　2A312011　熟悉施工测量的内容和方法 　　 　　一、施工测量的基本工作 　　对小型建筑工程，通常先要布设施工控制网，以施工控制点为基础，测设建筑物的主轴线；然后，根据它再进行建筑物的细部放样。 　　施工测量现场主要工作有已知长度的测设、已知角度的测设、建筑物细部点的平面位置的测设、建筑物细部点高程位置的测设及倾斜线的测设等。由此可见，测角、测距和测高差是测量的基本工作。 　　 　　三、施工测量的方法 　　（三）建筑物细部点的平面位置的测设 　　1.直角坐标法 　　2.极坐标法 　　3.角度前方交会法 　　4.距离交会法 　　5.方向线交会法 　　 　　2A312012　了解施工测量仪器的功能与应用 　　 　　一、水准仪 　　水准仪主要由望远镜、水准器和基座三个主要部分组成，是为水准测量提供水平视线和对水准标尺进行读数的一种仪器。 　　水准仪的主要功能是测量两点间的高差h，它不能直接测量待定点的高程H，但可由控制点的已知高程来推算测点的高程。另外，利用视距测量原理，它还可以测量两点间的水平距离D。 　　 　　二、经纬仪 　　经纬仪由照准部、水平度盘和基座三部分组成，是对水平角和竖直角进行测量的一种仪器。 　　经纬仪的主要功能是测量两个方向之间的水平夹角β；其次，它还可以测量竖直角α借助水准尺，利用视距测量原理，它还可以测量两点间的水平距离D和高差h。 　　 　　三、全站仪 　　全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和数据记录装置组成。 　　全站仪在测站观测，必要的观测数据如斜距、天顶距（竖直角）、水平角等均能自动显示，而且几乎是在同一瞬间内得到平距、高差、点的坐标和高程如果通过传输接口把全站仪野外采集的数据终端与计算机、绘图机连接起来，配以数据处理软件和绘图软件，即可实现测图的自动化。 　　 　　2A312020　土方工程施工技术 　　 　　2A312021　掌握士方工程施工技术要求 　　 　　一、土的工程分类 　　土方施工中，按开挖的难易程度，分为八类：一类土（松软土），二类土（普通土），三类土（坚土），四类土（砂砾坚土），五类土（软石），六类土（次坚石），七类土（坚石），八类土（特坚石） 　　 　　三、土方开挖 　　1.挖方边坡的确定：应根据使用时间（临时或永久性）、挖土深度、土的种类、物理力学性质（内摩擦角、黏聚力、密度、湿度）、水文情况等确定。 　　5.基坑一般采用“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖”的开挖原则。 　　 　　四、土方的填筑与压实 　　（三）土方填筑 　　1.填土应从最低处开始，由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。 　　2.填方应分层进行并尽量采用同类土填筑。 　　3.填方的边坡坡度应根据填方高度、土的种类和其重要性等确定。 　　4.应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。 　　（四）填土的压实 　　1.压实方法一般有：碾压法、夯实法和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 　　2.影响填土压实质量的主要因素：压实功、土的含水量以及每层铺土厚度 　　3.当天填土，应在当天压实。 　　4.填土压实质量应符合设计和规范规定的要求。 　　 　　2A312022　掌握基坑开挖与支护方法 　　 　　一、浅基坑的开挖 　　3.基坑开挖程序一般是：测量放线、分层开挖、排降水、修坡、整平、留足预留土层等。 　　4.基坑开挖应尽量防止对地基土的扰动。当用人工挖土，基坑挖好后不能立即进行下道工序时，应预留15-30cm一层土不挖，待下道工序开始再挖至设计标高。采用机械开挖基坑时，为避免破坏基底土，应在基底标高以上预留一层由人工挖掘修整。使用铲运机、推土机时，保留土层厚度为15-20cm，使用正铲、反铲或拉铲挖土时为20-30cm。 　　 　　二、浅基坑的支护 　　对于横断面不大的基坑（槽），其临时支护通常可采用间断式、断续式或连续式水平支撑等。 　　 　　三、深基坑的开挖与支护 　　在深基坑土方开挖之前，要详细确定挖土方案和施工组织；要对支护结构、地下水位及周围环境进行必要的监测和保护。 　　深基坑土方开挖，当施工现场不具备放坡条件，放坡无法保证施工安全，通过放坡及加设临时支撑已经不能满足施工需要时，一般采用支护结构进行临时支挡，以保证基坑的土壁稳定。支护结构的选型有排桩或地下连续墙、水泥土墙、土钉墙、逆作拱墙或采用上述形式的组合等。 　　 　　2A312023　掌握基坑验槽及局部不良地基的处理方法 　　 　　四、验槽方法 　　（一）观察法 　　观察槽壁、槽底的土质情况，验证基槽开挖深度，初步验证基槽底部土质是否与勘察报告相符，观察槽底土质结构是否被人为地破坏。验槽时应重点观察柱基、墙角、承重墙下或其他受力较大部位；基槽边坡是否稳定。 　　（二）钎探法 　　钎探是用锤将钢钎打入坑底以下的土层内一定深度，根据锤击次数和入土难易程度来判断土的软硬情况及有无古井、古墓、洞穴、地下掩埋物等。钎探后的孔要用砂灌实。 　　（三）轻型动力触探 　　遇到下列情况之一时，应在基坑底普遍进行轻型动力触探（现场也可用轻型动力触探替代钎探）： 　　1.持力层明显不均匀； 　　2浅部有软弱下卧层； 　　3.有浅埋的坑穴、古墓、古井等，直接观察难以发现时； 　　4.勘察报告或设计文件规定应进行轻型动力触探时。

这本书共分五个部分，第一个部分也是叫《我的世界观》，这个内容比较庞杂，里面涉及到爱因斯坦对社会的看法，对人生的看法，对友谊的看法，对教育的看法，还有他对一些亲戚、朋友、同事的回忆和怀念文章，这里面比较充分地反映了他的世界观。第二部分是关于和平的《追求和平》，因为我们都知道爱因斯坦是一个追求和平的人，他生活在两次世界大战的人类历史上，是很罕见的一个时期，他在这个时期里坚持了自己的理想，为知识分子做出了很好的榜样。这里面的内容我基本上是按照德文版和英文版来编译的。第三部分讲了爱因斯坦和德国的关系，标题是《从普鲁士科学院辞职》，我们都知道爱因斯坦当年被普鲁士科学院以重金聘请过去，同时德国当时也处于世界的科学中心，爱因斯坦对他的境遇应该是非常满意的，但为什么他要辞职呢？所以这部分就充分反映了他和普鲁士科学院以及一些相关机构和人物的交往，我特别地又加了一封新的信件，就是他和普朗克之间的信件往来。我们都知道爱因斯坦最早的奇迹年的文章，包括狭义相对论提出来之后，得到的最重要的赏识就来自普朗克。但是后来纳粹上台之前，爱因斯坦已经觉察到纳粹非常邪恶的用心，所以他觉得在德国已经没有办法再继续生存下去，就提出辞职。最后一个部分就是他的科学部分，这个科学部分，我们虽然是选的他的科学来讲，比如说，其中最重要的一个是“我是怎样发现相对论的”，但是，这里面大部分讲的是科学研究的方法，科学认识论，在保留这部分的同时，我也加了两篇以前很少见的，是爱因斯坦谈到一些实际问题，比如说“河流弯曲”这样一个现象，我们都见过，在北半球的河流，我们中国人有个说法，叫“三十年河东三十年河西”，如果不是人为地把它的河道固化的话，它是会变化的，但是这个原因是什么，尤其是理论物理学家很少有讨论这个的，所以爱因斯坦实际上他有很注重实际的一面，他有很多发明专利，他和别人申请过很多发明专利，他的动手能力也很强，所以，我把这两篇文章也保留，这也是一个新的让大家认识爱因斯坦的一种方式。这是总体的内容。第五部分是科学，名字是以他在京都大学的一篇有名的演讲，这篇演讲现在很珍贵，原因是它没有录音也没有德文的文稿，只有翻译记录下来的日文。爱因斯坦当然肯定不是用日文演讲的，这里面有很多争议，但是第一次爱因斯坦谈到了，他的相对论的起源，比如说究竟Michelson-Morley实验对他有没有产生影响。

在现场要测量放线在办公室要做测量记录

三线共面，法线居中，速大角大，光路可逆。光的折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内；折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。 光的折射定律的原理 折射定律由荷兰数学家斯涅尔发现，是在光的折射现象中，确定折射光线方向的定律。当光由第一媒质(折射率为n1)射入第二媒质(折射率n2)时，在平滑界面上，部分光由第一媒质进入第二媒质后即发生折射。 实验指出： (1)折射光线位于入射光线和界面法线所决定的平面内; (2)折射线和入射线分别在法线的两侧; (3)入射角i的正弦和折射角i′的正弦的比值，对折射率一定的两种媒质来说是一个常数。 浅显的说，就是光从光速大的介质进入光速小的介质中时，折射角小于入射角;从光速小的介质进入光速大的介质中时，折射角大于入射角。 光的折射定律口诀 1、折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中，与界面垂直） 2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。（三线两点一面） 3、折射角的正弦与入射角的正弦之比为常数（折射定律）。 当光线从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。 4、当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。（以上两条总结为：谁快谁大。即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角，在真空中的角度总是最大的） 5、在相同的条件下，折射角随入射角的增大（减小）而增大（减小） 6、折射光线与法线的夹角，叫折射角。 7、光从空气斜射入水中或其他介质时(真空除外，因为在真空中光不能发生偏折），折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。 8、光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变。

北二外旅游管理考研内容为：政治、数学和专业课。其中专业课包括《管理学—原理与方法》（第四版），周三多、陈传明，复旦大学出版社。《旅游经济论》，旅游教育出版社，张辉，2002。旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。扩展资料：报考须知：1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。参考资料来源：百度百科—旅游管理硕士

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总　则第一条　为了规范信贷资产证券化试点工作，保护投资人及相关当事人的合法权益，提高信贷资产流动性，丰富证券品种，根据《中华人民共和国中国人民银行法》、《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国信托法》等法律及相关法规，制定本办法。第二条　在中国境内，银行业金融机构作为发起机构，将信贷资产信托给受托机构，由受托机构以资产支持证券的形式向投资机构发行受益证券，以该财产所产生的现金支付资产支持证券收益的结构性融资活动，适用本办法。受托机构应当依照本办法和信托合同约定，分别委托贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务的机构履行相应职责。受托机构以信托财产为限向投资机构承担支付资产支持证券收益的义务。第三条　资产支持证券由特定目的信托受托机构发行，代表特定目的信托的信托受益权份额。资产支持证券在全国银行间债券市场上发行和交易。第四条　信贷资产证券化发起机构、受托机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构、其他为证券化交易提供服务的机构和资产支持证券投资机构的权利和义务，依照有关法律法规、本办法的规定和信托合同等合同（以下简称相关法律文件）的约定。受托机构依照有关法律法规、本办法的规定和相关法律文件约定，履行受托职责。发起机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务的机构依照有关法律法规、本办法的规定和相关法律文件约定，履行相应职责。资产支持证券投资机构（也称资产支持证券持有人）按照相关法律文件约定享有信托财产利益并承担风险，通过资产支持证券持有人大会对影响其利益的重大事项进行决策。第五条　从事信贷资产证券化活动，应当遵循自愿、公平、诚实信用的原则，不得损害国家利益和社会公共利益。第六条　受托机构因承诺信托而取得的信贷资产是信托财产，独立于发起机构、受托机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务的机构的固有财产。受托机构、贷款服务机构、资金保管机构及其他为证券化交易提供服务的机构因特定目的信托财产的管理、运用或其他情形而取得的财产和收益，归入信托财产。发起机构、受托机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务的机构因依法解散、被依法撤销或者被依法宣告破产等原因进行清算的，信托财产不属于其清算财产。第七条　受托机构管理运用、处分信托财产所产生的债权，不得与发起机构、受托机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务机构的固有财产产生的债务相抵销；受托机构管理运用、处分不同信托财产所产生的债权债务，不得相互抵销。第八条　受托机构、贷款服务机构、资金保管机构、证券登记托管机构及其他为证券化交易提供服务的机构，应当恪尽职守，履行诚实信用、谨慎勤勉的义务。第九条　中国银行业监督管理委员会（以下简称中国银监会）依法监督管理有关机构的信贷资产证券化业务活动。有关监管规定由中国银监会另行制定。第十条　中国人民银行依法监督管理资产支持证券在全国银行间债券市场上的发行与交易活动。 信贷资产证券化发起机构与特定目的信托第十一条　信贷资产证券化发起机构是指通过设立特定目的信托转让信贷资产的金融机构。第十二条　发起机构应在全国性媒体上发布公告，将通过设立特定目的信托转让信贷资产的事项，告知相关权利人。第十三条　发起机构应与受托机构签订信托合同，载明下列事项：（一）信托目的；（二）发起机构、受托机构的名称、住所；（三）受益人范围和确定办法；（四）信托财产的范围、种类、标准和状况；（五）本办法第十四条规定的赎回或置换条款；（六）受益人取得信托利益的形式、方法；（七）信托期限；（八）信托财产的管理方法；（九）发起机构、受托机构的权利与义务；（十）接受受托机构委托代理信托事务的机构的职责；（十一）受托机构的报酬；（十二）资产支持证券持有人大会的组织形式与权力；（十三）新受托机构的选任方式；（十四）信托终止事由。第十四条　在信托合同有效期内，受托机构若发现作为信托财产的信贷资产在入库起算日不符合信托合同约定的范围、种类、标准和状况，应当要求发起机构赎回或置换。 特定目的信托受托机构第十五条　特定目的信托受托机构（以下简称受托机构）是因承诺信托而负责管理特定目的信托财产并发行资产支持证券的机构。第十六条　受托机构由依法设立的信托投资公司或中国银监会批准的其他机构担任。第十七条　受托机构依照信托合同约定履行下列职责：（一）发行资产支持证券；（二）管理信托财产；（三）持续披露信托财产和资产支持证券信息；（四）依照信托合同约定分配信托利益；（五）信托合同约定的其他职责。第十八条　受托机构必须委托商业银行或其他专业机构担任信托财产资金保管机构，依照信托合同约定分别委托其他有业务资格的机构履行贷款服务、交易管理等其他受托职责。第十九条　有下列情形之一的，受托机构职责终止：（一）被依法取消受托机构资格；（二）被资产支持证券持有人大会解任；（三）依法解散、被依法撤销或者被依法宣告破产；（四）受托机构辞任；（五）法律、行政法规规定的或信托合同约定的其他情形。第二十条　受托机构被依法取消受托机构资格、依法解散、被依法撤销或者被依法宣告破产的，在新受托机构产生前，由中国银监会指定临时受托机构。受托机构职责终止的，应当妥善保管资料，及时办理移交手续；新受托机构或者临时受托机构应及时接收。 贷款服务机构第二十一条　贷款服务机构是接受受托机构委托，负责管理贷款的机构。贷款服务机构可以是信贷资产证券化发起机构。第二十二条　受托机构应与贷款服务机构签订服务合同，载明下列事项：（一）受托机构、贷款服务机构的名称、住所；（二）贷款服务机构职责；（三）贷款管理方法与标准；（四）受托机构、贷款服务机构的权利与义务；（五）贷款服务机构的报酬；（六）违约责任；（七）其他事项。第二十三条　贷款服务机构依照服务合同约定管理作为信托财产的信贷资产，履行下列职责：（一）收取贷款本金和利息；（二）管理贷款；（三）保管信托财产法律文件，并使其独立于自身财产的法律文件；（四）定期向受托机构提供服务报告，报告作为信托财产的信贷资产信息；（五）服务合同约定的其他职责。第二十四条　贷款服务机构应有专门的业务部门，对作为信托财产的信贷资产单独设账，单独管理。第二十五条　贷款服务机构应按照服务合同要求，将作为信托财产的信贷资产回收资金转入资金保管机构，并通知受托机构。第二十六条　受托机构若发现贷款服务机构不能按照服务合同约定的方式、标准履行职责，经资产支持证券持有人大会决定，可以更换贷款服务机构。受托机构更换贷款服务机构应及时通知借款人。 资金保管机构第二十七条　资金保管机构是接受受托机构委托，负责保管信托财产账户资金的机构。信贷资产证券化发起机构和贷款服务机构不得担任同一交易的资金保管机构。第二十八条　受托机构应与资金保管机构签订资金保管合同，载明下列事项：（一）受托机构、资金保管机构的名称、住所；（二）资金保管机构职责；（三）资金管理方法与标准；（四）受托机构、资金保管机构的权利与义务；（五）资金保管机构的报酬；（六）违约责任；（七）其他事项。第二十九条　资金保管机构依照资金保管合同管理资金，履行下列职责：（一）安全保管信托财产资金；（二）以信贷资产证券化特定目的信托名义开设信托财产的资金账户；（三）依照资金保管合同约定方式，向资产支持证券持有人支付投资收益；（四）依照资金保管合同约定方式和受托机构指令，管理特定目的信托账户资金；（五）按照资金保管合同约定，定期向受托机构提供资金保管报告，报告资金管理情况和资产支持证券收益支付情况；（六）资金保管合同约定的其他职责。依照信托合同约定，受托机构也可委托其他服务机构履行上述（三）、（四）、（五）项职责。第三十条　在向投资机构支付信托财产收益的间隔期内，资金保管机构只能按照合同约定的方式和受托机构指令，将信托财产收益投资于流动性好、变现能力强的国债、政策性金融债及中国人民银行允许投资的其他金融产品。第三十一条　受托机构若发现资金保管机构不能按照合同约定方式、标准保管资金，经资产支持证券持有人大会决定，可以更换资金保管机构。 资产支持证券发行与交易第三十二条　受托机构在全国银行间债券市场发行资产支持证券应当向中国人民银行提交下列文件：（一）申请报告；（二）发起机构章程或章程性文件规定的权力机构的书面同意文件；（三）信托合同、贷款服务合同和资金保管合同及其他相关法律文件草案；（四）发行说明书草案（格式要求见附）；（五）承销协议；（六）中国银监会的有关批准文件；（七）执业律师出具的法律意见书；（八）注册会计师出具的会计意见书；（九）资信评级机构出具的信用评级报告草案及有关持续跟踪评级安排的说明；（十）中国人民银行规定提交的其他文件。第三十三条　中国人民银行应当自收到资产支持证券发行全部文件之日起5个工作日内决定是否受理申请。中国人民银行决定不受理的，应书面通知申请人不受理原因；决定受理的，应当自受理申请之日起20个工作日内作出核准或不核准的书面决定。第三十四条　资产支持证券可通过内部或外部信用增级方式提升信用等级。第三十五条　资产支持证券在全国银行间债券市场发行与交易应聘请具有评级资质的资信评级机构，对资产支持证券进行持续信用评级。资信评级机构应保证其信用评级客观公正。第三十六条　发行资产支持证券时，发行人应组建承销团，承销人可在发行期内向其他投资者分销其所承销的资产支持证券。第三十七条　资产支持证券名称应与发起机构、受托机构、贷款服务机构和资金保管机构名称有显著区别。第三十八条　资产支持证券的发行可采取一次性足额发行或限额内分期发行的方式。分期发行资产支持证券的，在每期资产支持证券发行前5个工作日，受托机构应将最终的发行说明书、评级报告及所有最终的相关法律文件报中国人民银行备案，并按中国人民银行的要求披露有关信息。第三十九条　资产支持证券的承销可采用协议承销和招标承销等方式。承销机构应为金融机构，并须具备下列条件：（一）注册资本不低于2亿元人民币；（二）具有较强的债券分销能力；（三）具有合格的从事债券市场业务的专业人员和债券分销渠道；（四）最近两年内没有重大违法、违规行为；（五）中国人民银行要求的其他条件。第四十条　资产支持证券在全国银行间债券市场发行结束后10个工作日内，受托机构应当向中国人民银行和中国银监会报告资产支持证券发行情况。第四十一条　资产支持证券可以向投资者定向发行。定向发行资产支持证券可免于信用评级。定向发行的资产支持证券只能在认购人之间转让。第四十二条　资产支持证券在全国银行间债券市场发行结束之后2个月内，受托机构可根据《全国银行间债券市场债券交易流通审核规则》的规定申请在全国银行间债券市场交易资产支持证券。第四十三条　资产支持证券在全国银行间债券市场登记、托管、交易、结算应按照《全国银行间债券市场债券交易管理办法》等有关规定执行。 信息披露第四十四条　受托机构应当在资产支持证券发行前和存续期间依法披露信托财产和资产支持证券信息。信息披露应通过中国人民银行指定媒体进行。受托机构及相关知情人在信息披露前不得泄露其内容。第四十五条　受托机构应保证信息披露真实、准确、完整、及时，不得有虚假记载、误导性陈述和重大遗漏。接受受托机构委托为证券化交易提供服务的机构应按照相关法律文件约定，向受托机构提供有关信息报告，并保证所提供信息真实、准确、完整、及时。第四十六条　受托机构应当在发行资产支持证券5个工作日前发布最终的发行说明书。第四十七条　受托机构应在发行说明书的显著位置提示投资机构：资产支持证券仅代表特定目的信托受益权的相应份额，不是信贷资产证券化发起机构、特定目的信托受托机构或任何其他机构的负债，投资机构的追索权仅限于信托财产。第四十八条　在资产支持证券存续期内，受托机构应核对由贷款服务机构和资金保管机构定期提供的贷款服务报告和资金保管报告，定期披露受托机构报告，报告信托财产信息、贷款本息支付情况、证券收益情况和中国人民银行、中国银监会规定的其他信息。第四十九条　受托机构应及时披露一切对资产支持证券投资价值有实质性影响的信息。第五十条　受托机构年度报告应经注册会计师审计，并由受托机构披露审计报告。第五十一条　受托机构应于信息披露前将相关信息披露文件分别报送全国银行间同业拆借中心和中央国债登记结算有限责任公司。全国银行间同业拆借中心和中央国债登记结算有限责任公司应为资产支持证券信息披露提供服务，及时将违反信息披露规定的行为向中国人民银行报告并公告。 资产支持证券持有人权利及其行使第五十二条　资产支持证券持有人依照相关法律文件约定，享有下列权利：（一）分享信托利益；（二）参与分配清算后的剩余信托财产；（三）依法转让其持有的资产支持证券；（四）按照规定要求召开资产支持证券持有人大会；（五）对资产支持证券持有人大会审议事项行使表决权；（六）查阅或者复制公开披露的信托财产和资产支持证券信息资料；（七）信托合同和发行说明书约定的其他权利。第五十三条　下列事项应当通过召开资产支持证券持有人大会审议决定，信托合同如已有明确约定，从其约定。（一）更换特定目的信托受托机构；（二）信托合同约定的其他事项。第五十四条　资产支持证券持有人大会由受托机构召集。受托机构不召集的，资产支持证券持有人有权依照信托合同约定自行召集，并报中国人民银行备案。第五十五条　召开资产支持证券持有人大会，召集人应当至少提前三十日公告资产支持证券持有人大会的召开时间、地点、会议形式、审议事项、议事程序和表决方式等事项。资产支持证券持有人大会不得就未经公告的事项进行表决。第五十六条　资产支持证券持有人大会可以采取现场方式召开，也可以采取通讯等方式召开。资产支持证券持有人依照信托合同约定享有表决权，资产支持证券持有人可以委托代理人出席资产支持证券持有人大会并行使表决权。第五十七条　资产支持证券持有人大会决定的事项，应当报中国人民银行备案，并予以公告。 附　则第五十八条　与信贷资产证券化相关的会计、税收处理规定和房地产抵押登记变更规定，由国务院有关部门另行规定。第五十九条　购买和持有资产支持证券的投资管理政策由有关监管机构另行规定。第六十条　本办法自发布之日起实施。第六十一条　本办法由中国人民银行和中国银行业监督管理委员会负责解释。附：资产支持证券发行说明书的编制要求(略)

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客服专员要求亲和，热情，性格开朗，责任心强，认真仔细。关于客服专业的工作职责你有所了解吗？下面是我整理的客服专员工作职责内容，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多客服相关内容推荐↓↓↓ 客服工作总结5篇范文 客服应具备的基本素质 客服技巧心得体会大全 客服工作心得体会及收获 客服专员工作职责1 1.负责意向客户跟进，确认客户意向度; 2.协助进行服务跟踪管理，完善售后服务; 3 针对公司新咨询的客户信息进行存档更新; 4负责向客户介绍学校的服务和设施; 5邀约客户上门咨询及报名，做好每天的信息记录。 客服专员工作职责2 1. 回复VIP用户的日常提问，解决VIP用户遇到的各类问题。 2. 添加新认证的VIP用户。 3. 完善登记VIP用户的个人信息表。 客服专员工作职责3 1、负责受理400客服电话，解答学生及家长的就业及择业相关问题; 2、 在线受理用户对APP产品方面的咨询、解答用户疑问，详细记录用户需求与建议，做好信息反馈与沟通; 3、 对遇到的问题进行归纳 总结 ，不断提高服务品质; 4、 客户相关信息的录入管理，建立客户档案，提交工作报表; 5、 维护公司形象，协调客户与公司良好关系。 客服专员工作职责4 1、通过公司合作平台，积极回复客户的咨询，解决客户疑问; 2、解决客户的退换货要求等的售后问题; 3、对客户留言、投诉、退款等问题的及时反馈及协助解决; 4、及时将订单信息导入数据系统，确保及时性。 客服专员工作职责5 按照中心服务流程的规范，积极主动的做好接待和服务工作 负责学员上课情况登记，并完成中心耗课统计; 准确及时记录和整理中心相关数据并进行归档; 各项行政工作及其他事宜。 负责前台人员的管理与工作统筹 负责员工，客户关怀和维护 客服专员工作职责6 1、负责客户与库区的联络工作; 2、负责做好日常的工作日志及月报表; 3、记录并跟进客户投诉问题; 客服专员工作职责7 1、负责按流程进行销售、售后服务工作中的满意度调查回访工作，可根据回访内容提出满意度调查方式的改进意见; 2、收集客户反馈信息并记录，形成书面文件，为客户满意度调查提供数据支持; 3、制作并提交客户满意度回访 报告 ，根据回访内容提出改善计划; 4、定期推进客户关怀回访，并向客户推荐相关活动内容，收集客户意见并反馈; 5、主动预约沉寂客户，了解客户流失的原因，并形成分析报告汇报部门负责人; 6、完成上级委派的其他临时性工作。 客服专员工作职责内容相关 文章 ： ★ 客服专员的工作职责客服工作内容大全 ★ 客服专员的工作职责职能大全集锦 ★ 客服专员的工作职责范文参考 ★ 客服专员的工作职责精选7篇合集 ★ 客服工作职责具体内容 ★ 客服专员的职责权限 ★ 客服工作职责精选参考范文 ★ 工程客服专员岗位职责 ★ 天猫客服专员的工作职责五篇 ★ 客服岗位职责内容 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

客服业务工作内容的个人总结范文5篇 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训，明确以后的工作方向。下面是我整理的客服业务工作内容的个人总结范文，欢迎阅读! 客服业务工作内容的个人总结范文1 我想一个人只有经过不断努力，不断奋斗，才能克服自身的缺点，才能不断超越自我，实现理想和人生的价值。 在__公司__总经理的领导下，负责接待电话客服业务，用高标准严格要求自己，不断学习、刻苦追求，加强自身素质和品质的修养，提高自身能力，做好客服工作。虽然工作有很多地方做的不够到位，但是我会在以后的工作中忠实履行职责，不断自查、反省自己，不断开拓进取，把自己全身心地投入到各项工作实践中。我的信念是“只要自己能够胜任本职工作，就是称职的。”现将_月的主要工作情况述职如下： 一，每天上班之前永远记住(1)客户满意第一;(2)客户永远是对的;(3)如果客户错了，任然记住客户永远是对的 二，加紧跟踪车辆行驶位置，做到服务客户化，让客人无论在何时何地只要查货物位置，我们总能在第一时间准确无误的答复客人，不要感到失望。 三，为了货物能够准时的到达客户手中，及时的查看到车货物中转情况，尽力做到不让客户打电话催货物。 四，及时上报货损，让发货公司第一时间知道货物的情况。 五，上下班时间清点库房的货存。 六，每一个电话都关系到我们的业绩，做好电话记录，客户信息记录。 回顾以往的工作，我感到有所得也有所失，不足不之主要表现以下几个方面：首先，在工作中，工作方法过去简单，不够全面细致，处事不够冷静。其次，在接待客户电话能力上还有待于进一步提高。这些不足之外，有待于在下步工作中加以克服和改进。因此，在下一步的工作中，我要虚心向领导和其他同事学习管理和工作经验，借鉴好的工作方法，努力学习，提高自身的素质。要进一步学习相关的理论知识，与实践经验相结合，有效的完成各项任务指标，工作要得心应手，有驾驭全局的能力。强化敬业精神，增强责任意识。关心、爱护同事，我们是一直强大的团体，一定可以做的更好，。我一定可以做到业务内勤应该具有最基本的素质：有强烈的事业心与责任感。 以上报告，请领导指正批评，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导表示诚挚的谢意。 客服业务工作内容的个人总结范文2 通过这一年的学习和日常工作积累使我对客服工作有了较为深刻和更进一步的认识。特地感谢同事们对我的帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在他们的悉心关怀和帮助，通过自身的不懈努力，自己各方面也取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下总结： 作为一个客服专员，在多年的客服工作中，我一直在不断地探索，企图能够找到另一种沟通能够化解和消融因用户所产生的这种矛盾气氛，这就是客服专员。 客服所有的工作就是对公司产品的售后服务，我们公司销售的房屋有毛坯房也有少量精装房。产品多了客户自然就多，客户对产品的要求及认识都不同。一切对于我来说，即新鲜也处处存在挑战，领导的变动，新同事加入，协调好各部门的关系是完成好本工作的关键。 在这一年里我认真学习了关于本职工作的各相关资料，再加上日常工作实践中不断的观察、积累经验，使我对客服体系工作流程的认识有了进一步提高。自己通过学习和领导、同事们的言传身教，使得我的工作才能顺利开展。 在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几方向努力： 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导自己工作实践; 2、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能; 3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地对待每一项工作。 不管前面有多少艰难险阻，只要我一刻也不放松对工作的热爱和对目标的追求，我就会敢于面对挑战，并有决心在自己的岗位上踏踏实实地工作，尽职尽责的完成好本职工作。 客服业务工作内容的个人总结范文3 作为我们__超市的客服人员在这一年的工作中我为很多的顾客解决了他们的问题，也化解了很多次我们超市和顾客之间的矛盾，这些问题如果处理的不好的话对我们超市在当地的声誉是有影响的，所以作为客服我的工作是很重要的。在这一年的工作中也看到了自己身上的一些问题，在新的一年的工作中自己必须要去改变自己，让自己能够更好的去完成工作。 一、工作内容 作为超市的一名客服我的主要的工作就是解决顾客的问题，比如顾客在我们超市买到了问题产品，或者顾客对他这一次在我们超市的购物有什么不满意的地方，还有像收银员收错钱等问题，以及一些其它方面的问题。其实都是一些比较小的问题，在但没有处理好的话对我们超市是肯定有影响的。做客服就是和顾客打交道的，每天都要和不同的顾客进行沟通，要努力的做到让顾客对我们的服务满意，之后还愿意继续来我们超市购物。不能小看一个小小的顾客，若是每一个小小的问题都不去解决的话，积累起来就是一个大问题了。 二、工作表现 作为客服每天要面对很多不同性格的人，有好说话的自然也会有不好说话的，但不管面对的是什么样的顾客都要有一个好的服务态度，这样才是一个好的客服。我觉得自己的表现还是很不错的，虽然在遇到了不讲理的顾客的时候心里确实会有一些不舒服，但是也还是能够保持着一个好的态度，让顾客挑不出错。现在我能够独立解决的问题比之前多了很多了，有很多的事情不用问领导我就知道该怎么解决了，这也表示在这一年中我是进步了很多的。其实做客服也是需要经验的，有经验才能够更好的去处理更多的问题，才能够做好自己的这份工作。 三、工作计划 自己在明年的打算是多学习一些问题的处理办法，以及一些跟顾客进行沟通的方式。在小岗位上想要有大的作为也是需要付出很多的努力的，不想一直都在客服的岗位上工作下去的话是一定要让自己的能力变得更好的，这样在有机会晋升的时候自己有了符合要求的能力才能够成功的晋升上去。明年也要向我的领导多学习学习，掌握一些新的知识。 新一年的工作即将开始，期待自己在这一年的工作中有好的表现，同时也期待自己在新的一年中能够有更大的进步和更多的收获。 客服业务工作内容的个人总结范文4 20__年即将过去。在这一年里，似乎值得自己去回顾的事情并不是很多，生活和工作依旧是沿途没有什么风景，就在我以为大路朝前，日子就这样平静下去的时候。20__年11月，我经过应聘和选拔来到了__，我非常高兴。 加入__已两个多月，但对于我来说，我成长了很多。从头开始学习我不完全熟悉的一种工作方式、工作内容、以及工作程序，让我更加全面的、系统的了解整个英文客服的工作流程和内容。两个月的工作，并非尽如人意，这些还都有待于我进一步用心去学习，然后要熟练运用在工作中的每一个细节里。这段时间里我有过反省和思考，在这里既对自己前段时间工作批评，也做一些总结，如何做好自己争取在日后的工作中能有好的表现，和大家一起服务于公司。 一、20__年总结 (一)工作总结 20__年__月__日，我开始加入到__，跟着老员工学习，第一次参与订单登记和后台管理;第一次参与英文客服订单验证工作;第一次参与问题单、完成订单回信;第一次接触到ChargeBack、投诉处理。在这里，我看到了希望，因为我可以学到更多的工作内容。由于之前我从事过相关工作，所以我上手很快。感谢领导和各位同事的指导帮助，感谢公司给了我学习的机会。在这里，我看到了一批拼命、卖力、踏实的人工作，我看到了一个好的团队，而且我没有了工作压力感。但遗憾的是，我一直没有自信独立完成整个流程规范化的操作和控制，这将是在未来的一年中，我要面临和改变的首要任务，也是最重要的问题。 (二)工作中的不足 在工作中，我欠缺主动性，与领导和大家沟通较少，考虑问题不够全面和细致，失误较多，尤其是在订单验证和追单方面，我需要多花时间和精力去学习。因为这距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。同时，英语理论知识水平、工作压力承受能力、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高。一系列的问题需要我在以后的工作中努力克服和解决，使自己更好地做好本职工作。并且自己应该而且能够做的事情，要勇于承担，不依赖他人，不退缩、不逃避，勇敢地迈出每一步，今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。 二、20__年计划 新的一年即将到来，充满了挑战和机遇，我必须更加的努力。看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的，需要有自信，有更强的耐力。我坚信有公司领导的正确决策，有各位同事的协助，加上我个人的不懈努力，20__年会是我在__实现蜕变的一年。 (一)增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。 要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况和建议，做为一个新人要将自己放的低一点，懂得团队的力量和重要性。 (二)勤学习，提高专业服务能力。 涉及到工作相关知识的学习，不怕苦难，努力克服。工作中遇到了许多接触少，甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。比如Service信件处理、退款流程、订单登记细节处理、打电话验证，回答客人问题等。面对这些问题，要自己先多了解，熟悉公司的产品，订单操作，以及如何管理，做到心中有数，使自己很快能进入工作角色，用专业的言语向客户表达。 (三)多行动，坚守工作职责。 英文客服岗位，工作时间长，任务繁重，压力大，有夜班，肩负着公司的形象。所以，需要的是有责任心、不怕吃苦、能耐劳、乐于奉献的人。我们也要学会不断调节自己的情绪，给自己解压。 工作无大小，只是分工不同，贡献无多少，要看用心没有，没有必要斤斤计较。我刚走出校门，社会经验和工作经验少，因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而，我个人认为自己的上进心很强，的特点就是学习能力，待人真诚。工作中，要勤于动手做好本职工作，谦虚敬慎，不骄不躁，不做言语的巨人。不论是办公室的日常事务，还是工作上的任务，我都要用心做到更好。学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总，并最终完成自己我的提升和成长。学会磨练自己，拓宽自己，凭借公司的良好环境提升自己。 (四)善于思考，理论联系实际。 在工作中做一个留心人。在公司领导的指导关心下，我逐渐熟悉了工作情况，通过自身细心观察和留意，反思和总结，吸取精华，提取糟粕，在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的亮点，加以学习和自我提高，拓宽知识面，提高履行岗位职责的能力。 客服业务工作内容的个人总结范文5 时光如梭，不知不觉中来___工作已有一年了。在我看来，这是短暂而又漫长的一年。短暂的是我还来不及掌握的工作技巧与专业知识，时光已经流逝;漫长的是要成为一名优秀的客服人员今后的路必定很漫长。经过一年来的工作和学习，对客服工作也由陌生变成了熟悉。 很多人不了解客服工作，认为它很简单、单调、甚至无聊，不过是接下电话、做下记录、没事时上上网罢了;其实不然，要做一名合格、称职的客服人员，需具备相关专业知识，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自觉性和工作责任心，否则工作上就会出现失误、失职状况;当然，这一点我也并不是一开始就认识到了，而是在工作中经历了各种挑战与磨砺后，才深刻体会到。 下面是我这一年来的主要工作内容 一、立足本职，爱岗敬业 作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，做好工作计划，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作。 二、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导 作为电信基层客服人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。 三、工作生活中体会到了细节的重要性 细节因其“小”，也常常使人感到繁琐，无暇顾及。对工作耐心度，更加注重细节，加强工作责任心和培养工作积极性;对工作耐心度，更加注重细节，加强工作责任心和培养工作积极性。 四、多与各位领导、同事们沟通学习 取长补短，提升自己各方面能力，跟上公司前进的步伐。很幸运可以加入__客服部这个可爱而优秀的团队，___的文化理念，客服部的工作氛围已不自觉地感染着我、推动着我;让我可以在工作中学习，在学习中成长;也确定了自己努力的方向。此时此刻，我的目标就是力争在新一年工作中挑战自我、超越自我，取得更大的进步!

sofa评分表，即序贯器官衰竭的检测评分，如图所示：1994年欧洲重症医学会European Society of Intensie Care Medicine（ESICM）提出，SOFA评分的目的是描述MODS的发生。SOFA评分的特点1、描述MODS的发生、发展并评价发病率。2、采用的变量均为持续变量，具有客观、简单、容易获得及可靠的转点，对所评价的器官功能有特异性，每个医疗机构都能以常规的方法每天检测并避免了有创性的操作。参考资料来源：百度百科--沙发（健康测评）

　　英国大学申请表格的基本内容 　　1，个人信息(Personal Details) 　　Family Name (Last Name/Surname)：姓 　　Given Name (First Name/Forename)：名。有时会让你写Initial of the first name 　　Mid Name (Initial of Mid Name)：中国人没有这一项，忽略即可，也可以写N/A 　　Title：头衔，一般填Mr/Miss/Ms 　　Previous Name (Former Name)：曾用名 　　Gender (Sex)：性别，男性Male(M), 女性Female(F) 　　Date of Birth：出生日期，北美的习惯是MM/DD/YYYY，而英国是DD/MM/YYYY，不过现在全世界的潮流是往美国靠，英国也不例外。 　　Marital Status (Marriage Status)：婚姻状况，填Single或者Married，当然也有什么Widowed，没有必要填这么详细的。 　　Nationality (Country of Citizenship)：国籍，Chinese或China 　　Nation of Birth：出生国，China 　　Permanent Resident：永久居留权，即绿卡。 　　去美国的话还有可能有Social Security Number：社会安全号，如果网申必须提交的话就填999-99-9999 　　Spoken Language：母语 　　Email：普遍用yahoo和hotmail，应该是经过多年考验，比较稳定的 　　Permanent Address：永久通信地址，可以写家里的地址 　　Post Address (Correspondence Address)：联系地址，一般会要求写有效期(Valid Time)，有的学校给的格子很短写不下，精简过的地址不放心的话，可以试着用英文给自己寄一封信，看看能不能收到，顺便也看看自己有没有翻译对。 　　Telephone Number：中国的区号是(0)86，比如010-12345678，写电话号码时的格式可照这样，86-10-12345678。如果是手机，可以写86-13810012345。 　　Fax：传真，这真是个好东西，如果手边有的话，就填上吧，联系学校时，非常节约时间。

先弄清访谈目的是什么？推销产品？防疫知识普及？实操培训？消毒效果评价？还是其它什么？弄清目的后再去写具体内容。

在全自动攻牙机使用中，必须严格执行岗位责任制认真执行巡回检查并填写规定的记录表格，使所有的突发故障苗头及不正常状态能及早发现并处理，尽快使其恢复正常功能与安全运行。在全自动攻牙机使用中，必须严格执行岗位责任制认真执行巡回检查并填写规定的记录表格，使所有的突发故障苗头及不正常状态能及早发现并处理，尽快使其恢复正常功能与安全运行。操作工的一般日常维护保养的内容举例如下。①检查轴承及有关部位的温度与润滑情况。②检查有关部位的压力、振动和杂音。③检查传动皮带、钢丝绳和链条的紧固情况和平稳度。④检查控制计量仪调节器的工作情况。⑤检查冷却系统的情况。⑥检查安全制动器及事故报警装置是否良好。⑦检查螺丝、安全保护罩及栏杆是否良好。⑧检查各密封点有无泄漏等。⑨认真搞好设备润滑，执行设备润滑规程，严格按“五定”、“三级过滤”的要求对设备进行润滑。⑩要贯彻以维护为主、检修为辅的原则，严格执行设备维护保养制度。操作工要做到“四懂”(懂结构、懂原理、懂性能、懂用途)、“三会”(会使用、会维护保养、会排除故障)。

没有经过过滤。不改动，是路透160年的编辑原则。所有中文网的内容都是路透自己的。路透社在中国的运营始于1871年。 2008年，汤姆森科技(Thomson Scientific)庆祝其在中国运营10周年。汤姆森科技是中国国家知识产权局的合作伙伴，为专利审查提供关键工具。它还同中国科学院合作主办了中国科学引文数据库，是第一家用英文提供中国实用新型专利注册信息全部内容的专利信息提供商;其客户包括中国科学院和国家图书馆。汤姆森法律与法规(Thomson Legal)收购了中国法律网，一家法律在线服务网站，并计划在晚些时候整合这项业务，推出Westlaw China。路透中文网路透中文网是汤森路透集团专为大中华地区推出的全路透中文网中文网站，以全球化视野、多媒体格式向中国商务人士及个人投资者提供在线综合财经信息、深度报道和全球金融市场资讯服务。

优点是混合均匀交换充分，缺点是耗能高

习题解答部分对《环境工程原理》教材中的习题进行了较为详细的解答,其主要目的是训练学生的基本设计计算能力并为学生自学提供参考;思考题部分的主要目的是加强学生对基本概念、基本原理和基本过程的理解;综合习题部分的主要目的是训练学生对知识的综合应用能力和解决问题的能力。本书适用于环境工程、环境科学、给水排水工程以及其他相关专业本科生,也可作为相关专业研究生参考书。

环境工程原理的内容体系：环境工程原理以环境工程学中所采用的一些物理过程（也称单元操作）为研究对象，研究这些物理过程的原理、基本概念、基本理论、典型设备、典型工艺以及在环境工程中的应用。

　　感恩节手抄报英语内容【四】 　　thanksgiving day is a time to offer thanks and a time for family gathering and holiday meals. 　　thanksgiving day is a time to offer thanks and a time for family gathering and holiday meals.(感恩节是一个感谢恩赐，家庭团聚，合家欢宴的日子。) 　　thanksgiving day is celebrated on the fourth thursday of november.(每年十一月的最后一个星期四是感恩节。) 　　on thanksgiving day, the u.s. president will free a lucky turkey. the turkey will live on a farm and will never be eaten. (每逢感恩节，美国总统都会亲自特赦一只幸运的火鸡，将它送回农场，永远不得宰杀。) 　　on thanksgiving day, some people will give full baskets of food to the poor. (每逢感恩节，人们还会装上满满一篮子食物送到穷人家。) 　　thanksgiving day is a time to thank all of your friends and family sincerely.(感恩节是真诚地向所有朋友和家人表示感谢的时刻。) 　　thanksgiving day is the most truly american of the national holidays in the united states and is most closely connected with the earliest history of the country. in 1620, the settlers, or pilgrims, they sailed to america on the may flower, seeking a place where they could have freedom of worship. after a tempestuous two-month voyage they landed at in icy november, what is now plymouth, massachusetts. during their first winter, over half of the settlers died of[1] starvation or epidemics. those who survived began sowing in the first spring. all summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming harvest. finally the fields produced a yield rich beyond expectations. and therefore it was decided that a day of thanksgiving to the lord be fixed[2]. years later, president of the united states proclaimed the fourth thursday of november as thanksgiving day every year. 　　(感恩节的习俗)something else we associate with thanks giving are parades. you know, watching thebig floats on tv, on the wires and all the people and bands performing.watching all like the bigger than life displays, all that going through major cities in america. this actually had it"s start back in the 1920"s. it was at that time that thanksgiving was going on and therewere a lot of new immigrants to the country and the immigrants also wanted to kind of partake and celebrate。 　　(感恩节祝福语)let us observe a moment of silence for those who are not able to be so thankful. 让我们为那些无法心存感激的人们静默片刻。 　　to give thanks at thanksgiving we should help the less fortunate. 在感恩节表达感谢之情时，我们应该帮助那些不幸的人。 　　 感恩节英语手抄报内容: 　　thanksgiving day is the most truly american of the national holidays in the united states and is most closely connected with the earliest history of the country. 　　in 1620, the settlers, or pilgrims, they sailed to america on the may flower, seeking a place where they could have freedom of worship. after a tempestuous two-month voyage they landed at in icy november, what is now plymouth, massachusetts. 　　during their first winter, over half of the settlers died of starvation or epidemics. those who survived began sowing in the first spring. 　　all summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming harvest. finally the fields produced a yield rich beyond expectations. and therefore it was decided that a day of thanksgiving to the lord be fixed. years later, president of the united states proclaimed the fourth thursday of november as thanksgiving day every year. the celebration of thanksgiving day has been observed on that date until today. 　　the pattern of the thanksgiving celebration has never changed through the years. the big family dinner is planned months ahead. on the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. there will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. the best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie. they have been the most traditional and favorite food on thanksgiving day throughout the years. 　　everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with a bread dressing to absorb the tasty juices as it roasts. but as cooking varies with families and with the regions where one lives, it is not eas 　　y to get a consensus on the precise kind of stuffing for the royal bird. 　　thanksgiving today is, in every sense, a national annual holiday on which americans of all faiths and backgrounds join in to express their thanks for the year" s bounty and reverently ask for continued blessings. 　　感恩节手抄报英语内容【五】 　　thanksgiving: a favorite u.s. holiday 　　 感恩节：美国人喜爱的节日 　　thanksgiving in the united stateia time to gather with familand friends, share a traditional meal and expresgratitude for the good thingin life. it can also be a time of service to otherin the community. 　 　美国每年一度的感恩节(thanksgiving)是家人和朋友团聚的日子。在这一天，亲朋好友共进传统风格的大餐，对生活中的诸多恩惠表示感激。还有很多人为邻里社区的其他人提供服务。 　　celebrated on the fourth thursdain november, thanksgiving traceitoriginto harvest festivals. it wacustomarto expresgratitude for a bountiful harvest in the cultureof both the pilgrimwho sailed from england in 1620 and the native americantheencountered. 　 　人们在每年11月的第四个星期四欢庆感恩节。庆祝传统的传统最早来自庆丰收的活动。不论是1620年从英国跨海来美洲的清教徒，还是他们遇见的美洲印第安人，他们对盛大的丰收表示感激都已形成习俗，成为各自文化的一部分。 　　a three-daharvest celebration held in 1621 in plymouth colon(part of today"massachusetts) igenerallconsidered to be the first american thanksgiving. the pilgrimhad arrived the year before on the ship the mayflower. thehadn"t brought enough food, and it watoo late to plant crops. half the colondied during the winter of 1620–1621. in the spring, local wampanoag indiantaught the colonisthow to grow corn (maize) and other crops, and helped them master hunting and fishing. thealso showed the colonisthow to cook cranberries, corn and squash. 　 　1621年在普利茅斯殖民地(plymouth colony)，即今天的马萨诸塞州(massachusetts)，人们举行为时三天的丰收庆典活动，一般被视为美洲的第一个感恩节。前一年，英国清教徒们乘坐“五月花”号(the mayflower)抵达美洲大陆。他们没有带足够的粮食，重新种庄稼又太晚。1620至1621年冬，这个殖民地的一半人口不幸丧生。到了春天，当地万帕诺亚格部落的印第安人(wampanoag indians)向外来移民介绍如何种植玉米和其他庄稼，并帮助他们学会狩猎和捕鱼。他们还教他们如何烹制越橘、玉米和南瓜。 　　the colonisthad bountiful cropin the fall of 1621. theinvited their wampanoag benefactorto feast on wild turkeys, duck, geese, fish and shellfish, corn, green vegetableand dried fruits. wampanoag chief massasoit and hitribe brought venison. 　 　1621年秋，移民们大获丰收。他们邀请当地万帕诺亚格部落的印第安族恩人前来就餐，食物十分丰盛，有野火鸡、鸭、鹅、鱼虾贝、玉米、蔬菜和干果。部落酋长马萨索伊特(massasoit)及部落成员则带着鹿肉前来赴宴。 　　harvest festivalbecame a regular affair in new england. thanksgiving waobserved on varioudatein the stateuntil 1863, when president abraham lincoln proclaimed the last thursdain november athe national thanksgiving holiday. in 1941, president franklin roosevelt signed a law fixing thanksgiving on the fourth (not alwaythe last) thursdain november. 　 　丰收庆典逐渐成为新英格兰地区的固定节日。1863年前，各州往往在不同日子庆祝感恩节。1863年，林肯(abraham lincoln)总统宣布11月份的最后一个星期四为全国感恩节。1941年，罗斯福(franklin roosevelt)总统签署法律，将感恩节确定为11月的第四个星期四(因为第四个星期四不一定总是最后一个星期四)。 　 　gathering together and helping out 欢聚与相助 　　manthanksgiving traditioncome from that 1621 harvest celebration. sheaveof wheat or corn are often used adecorations. roast turkey, cranberrsauce, sweet potatoeand pumpkin pie are commonlserved at thanksgiving dinner. but athe u.s. population becomemore diverse, so doethe thanksgiving meal. nowadays, sitting next to the turkemight be a dish of tamales, tabbouleh, couscouor sauerkraut. 　 　许多感恩节传统始于1621年的丰收庆典。人们通常用一捆捆的小麦或玉米作节日装饰。烤火鸡、越橘浆、红薯和南瓜攀都是感恩节晚餐常见的食物。随着美国人口的日益多样性，感恩节大餐的内容也更丰富多样。如今，摆在火鸡旁的可能是一盘玉米粉蒸肉(tamales)、塔博勒色拉(tabbouleh)、蒸粗麦粉(couscous)或泡菜(sauerkraut)。 　　collegeserve a special meal for studentremaining on campuduring thanksgiving, and international studentare often invited to share thanksgiving with local families. u.s. troopstationed overseaare served a thanksgiving meal. when americanat home sit down at the table and give thanks, theoften expresgratitude for their freedom and the sacrificemade to preserve it. 　　美国各大学在感恩节时会为在校学生提供一顿特殊的餐饭。通常外国学生还会受邀与当地家庭共渡感恩节。美国驻扎在海外的军人也能享有一顿感恩节大餐。能够在家里欢聚一堂的美国人在表示感恩时，通常会为自己的自由以及为捍卫自由而作出牺牲的人们表达感激之情。 　　manpeople prepare thanksgiving mealand serve them to the needy. otherdonate to food drives, work at food warehouseor deliver grocerieto soup kitchens, churcheand other charitable groups. 　 　在这一天到来的时候，不少人会参加准备感恩节大餐的工作，向有需要的人供餐。还有些人支持食品捐助活动，到食品仓库干活，或向公益厨房、教堂和其他慈善组织运送食品。 　　thanksgiving ithe busiest travel period of the year because familiemake a special effort to be together. some favorite pastimeinclude watching television coverage of the annual macy"department store parade in new york and of american football gameplayed around the country. the daafter thanksgiving markthe beginning of the christmashopping season, an important time for u.s. retailers. 　　 感恩节是一年中旅行最繁忙的时期。许多家庭会想一切办法举家团聚。人们喜爱的一些娱乐活动有，观看电视直播纽约市(new york)每年一度梅西百货商店(macy"department store)的大游行以及全国各地举行的美式足球比赛。感恩节后第二天意味着圣诞购物季节的开始，这对美国零售商来说是一个重要的促销季节。 　　one whimsical thanksgiving tradition ithe annual “pardoning” of a turkebthe u.s. president, who sparethe bird from the dinner table. the bird goeon to live out itlife at a petting zoo. 　　感恩节还有一个有趣的传统。美国总统每年会“赦免”(pardoning)一只火鸡，这只火鸡可在宠物园度过余生，免遭成为盘中餐的命运。 　　 native american美洲印第安人 　　the harvest celebration of 1621 wafollowed ba long period of injustice and conflict between native americanand europeans. mannative americanin the united statesee thanksgiving aa “national daof mourning.” however, otherenjoa traditional thanksgiving meal at home or in large communitgatherings, taking the opportunitto spend a dawith familand friends. each year in southern california, the morongo band of mission indiandonatethousandof turkeyto charitieand familiein need. 　 　1621年举行丰收庆典活动之后，在印第安人和欧洲移民之间出现了较长时期的不公平和相互冲突的情形。美国许多印第安人视感恩节为“国殇日”(national daof mourning)。但也有其他印第安人在家中享受感恩节大餐，或参加大型社区集会，并利用这个机会与家人和朋友共渡佳节。南加州(southern california)的印第安莫龙戈部落 (the morongo band of mission indians) 每年都为慈善组织和有需求的家庭捐送数千只火鸡。 　　native american historand culture are frequentldiscussed in schoolaround the thanksgiving holidaand during november, which inational native american heritage month. 　　 11月恰逢全国印第安人传统月(national native american heritage month)，许多学校经常在感恩节前后讨论印第安人历史及文化。

内容摘要：Liability for breach of contract in the legal system is an important system in contract law, is the main part of the study, analysis of system of liability for breach of contract of contract law, the understanding of application of a very important legal significance. The article plans to combine our country current" contract law" of the relevant provisions on the system of liability for breach of contract, property, liability form, to the principles and basic requirements for the liability exemption rough analysis.关键词：违约责任The liability for breach of contract 责任形态Liability form 归责原则Principle of imputation 责任免除Exemption from liability

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咽喉要道 淬不及防 鬼哭狼嚎 狼狈而逃

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可能很多玩家不知道如何打开neko 3小姐的隐藏内容，那么下面小编就为大家带来neko 3小姐隐藏内容的安装教程，不知道如何安装隐藏内容的朋友可以了解一下。Missneko3如何打开隐藏的内容？neko小姐3隐藏内容:1.按键盘上的win+r键。2.输入steam://install/2200370。3.输入以自动安装。4.需要非国家区域(港口区域等。)以上是neko小姐3隐藏内容安装教程。感兴趣的玩家可以参考一下这个攻略，希望能帮到大家。想了解更多资讯攻略和教程，赶紧收藏郎朗手游。郎朗·边肖为您呈现精彩内容。

本科毕业论文查重是查哪些内容一篇完整的本科毕业论文主要是由封面、原创声明、论文目录、论文摘要、论文关键词、论文正文、论文致谢、参考文献、论文附录和开题报告等部分组成，而学校查重的时候就是将毕业生的论文统一整篇上传进行检测，所以正式查重的时候，整篇论文都是会查重到的，就是以上所说的这些部分。不过自己提前查重的话，自己提交的是哪一部分，论文查重系统查重的就只会是那一部分，当然整篇上传检测出来的查重报告结果是最为准确最具参考性的。通常情况下，论文查重主要是查重摘要、关键词、正文、致谢、附录和开题报告等文字部分，对于论文中的表格、图片和公式等一般不会查重。

毕业论文查重主要检测的内容有论文摘要、正文、引用部分等。实际上毕业论文查重不仅仅只是查正文部分，论文标题也是会一起进行查重的，我们写的论文与论文数据库里的论文进行一个比对，从而检测出哪些内容是重复的。还会检测参考文献是否有标注，如果引用过度的话，就算标注了也会被判定为重复。查重主要查毕业论文的摘要、正文、引用等内容，不过一般许多检测系统现在暂时还没有检测表格、图片等这一些非文字类的功能，所以论文查重系统不会对论文中的公式、图片、表格等非文字内容进行查重，因为是没有办法进行对比的。建议我们已经知道论文查重系统的检测范围，大家在写论文时要特别注意这些要检测的部分，在实际的写作过程中，必须正确把握论文的要点。可以学习论文的查重原理，根据论文查重原理我们可以有效地降低论文整体的重复率。而且现在论文写作技巧也有很多方法，大家可以试试，找到适合自己的降低重复的方法。

论文查重主要是检查论文中是否存在抄袭、剽窃、自我抄袭等学术不端行为。具体包括以下内容：文本相似度：检查论文中的文字与其他文献的相似度，包括句子、段落、表格、图表等。重复率：检查论文中的重复内容，包括重复的段落、句子、词语、格式等。引用来源：检查论文中的参考文献和引用内容，以确定是否符合学术规范和引用标准。自我抄袭：检查论文作者的其他文献，以发现是否存在自我抄袭或重复发表的情况。格式问题：检查论文中的格式问题，包括字体、字号行距、页边距等是否符合学术要求。图片和表格：检查论文中的图片和表格，以确定它们是否存在抄袭或剽窃行为。语言问题：检查论文中的语言问题，包括语法、拼写、标点等是否符合学术规范。版权问题：检查论文中的版权问题，包括是否存在未经授权的引用或使用他人作品等情况。需要注意的是，不同的论文查重系统可能会有不同的查重算法和比对数据库，因此检查结果可能会有所不同。此外，在提交论文之前，建议先仔细检查自己的论文，确保符合学术规范和学校要求。

1、SIB3：小区重选参数。SIB5：异频小区重选邻区。系统消息元素是被放在“系统信息块（SIB）”中进行广播的。一个系统信息块将具有同样性质的系统信息元素组合在一起，不同的系统信息块可以有不同的特征。2、SIB1：包含调度信息和小区的接入相关信息。在PDSCH上发送。调度的周期固定为80ms。SIR2：携带所有UE无线资源配置信息（公共参数）如：Cell-specificReferenceSignalsPower。3、主信息块（MIB）：由众多IE组成。包含一定数量的最基本且被传输次数最多的信息。系统信息块（SIB1）：由众多IE组成。包含评估一个UE是否被允许接入到一个小区相关的信息，并定义了其他SI的调度相关信息。4、LTE系统消息包括1个MIB（MasterInformationBlock）和多个SIB（SystemInformationBlock），MIB消息在PBCH上广播，SIB通过PDSCH的RRC（throughRadioResourceControl）消息下发。

观点要明确，论据要有说服力，要充分

MIB信令是一种用于网络管理的协议，包含有关网络设备的信息。 MIB信令携带的内容包括管理信息库（MIB）对象的标识符和值。MIB对象是网络设备的所有属性和状态的集合。这些对象可以是虚拟的，例如带宽利用率或接口错误计数器，也可以是实际的，例如CPU利用率或内存使用情况。MIB信令是一种用于检索这些对象值的协议。在MIB信令中，代理将MIB对象的值发送到网络管理系统（NMS），以便NMS可以监视和管理网络设备。NMS可以使用MIB对象的值来监视网络设备的性能和状态，并在必要时采取措施来修复问题。 除了MIB对象的标识符和值之外，MIB信令还包括有关MIB对象的元数据。这些元数据包括MIB对象的描述、数据类型和访问权限。MIB对象的描述提供了关于MIB对象的详细信息，例如MIB对象的名称、用途和限制。数据类型定义了MIB对象值的类型，例如整数、字符串或枚举。访问权限规定了MIB对象的可读性和可写性。有些MIB对象只能读取，而其他MIB对象可以读取和写入。 MIB信令中的元数据使NMS能够正确解释MIB对象的值，并使用它们来更好地管理网络设备。 MIB信令是网络管理的重要工具。它提供了一种标准机制来访问和管理网络设备的属性和状态，从而使网络管理员能够更好地了解网络的性能和问题。通过使用MIB信令，网络管理员可以监视网络设备，检测问题并采取必要的措施来修复问题。 MIB信令也是网络设备之间进行通信的一种标准协议，可确保不同厂商的设备之间的互操作性。因此，MIB信令是网络管理和运营的重要组成部分。

mib信令携带的内容包括mib信令是管理信息库，它是网络管理数据的标准，其中mib信令携带的内容是系统带宽、SFN帧号、扩展或者常规CP。BCHTransportChannel配置信息，物理层单元配置信息，同步信号配置信息，频率偏移估计配置信息，PDSCH传输配置信息等。MIB信令中的信息是固定的，由基站周期性地广播到移动设备中，用于设备建立初始连接并完成小区搜索和识别等功能。属于MIB信令携带的内容是一种用于无线通信的协议，可以将网络中的信息传输到无线设备中。这些信令可以包含多种信息，例如设备的配置、位置信息和网络连接状态等。在无线通信中，MIB信令携带的信息对于设备的性能和连接非常重要。属于mib信令携带的内容是：天线故障、传输链路问题、硬件问题、软件问题、其他因素。天线故障：天线可能存在损坏、脱落等情况，造成信号传输不完整，从而导致AC校准失败。mib传输时间间隔MIB在5GNR系统中的传输时间间隔是固定的，约为80毫秒。在5GNR系统中，MIB与SSB之间的关系非常重要，因为SSB负责定时和同步，而MIB包含了SSB中一些基本的信道信息。MIB传输时间间隔TTI为40ms。不同于其他下行传输信道采用24位CRC校验，BCH采用16位CRC校验，为了减少CRC相关开销；BCH编码基于与PDCCH控制信道相同的1/3速率咬尾卷积码，不采用Turbo编码是因为，BCH传输块较小。MIB总是以80ms的周期在BCH上传输，且在80ms内重复发送，具体重复的情况要依赖于SSB的配置。它还包括了获取SIB1的必要参数。SIB1以160ms的周期在DL-SCH上传输，且在160ms内重复发送。lte系统消息mib,sib1,sib2,sib3,sib5分别包含哪些内容1、SIB3：小区重选参数。SIB5：异频小区重选邻区。系统消息元素是被放在“系统信息块（SIB）”中进行广播的。一个系统信息块将具有同样性质的系统信息元素组合在一起，不同的系统信息块可以有不同的特征。2、SIB1：包含调度信息和小区的接入相关信息。在PDSCH上发送。调度的周期固定为80ms。SIR2：携带所有UE无线资源配置信息（公共参数）如：Cell-specificReferenceSignalsPower。3、主信息块（MIB）：由众多IE组成。包含一定数量的最基本且被传输次数最多的信息。系统信息块（SIB1）：由众多IE组成。包含评估一个UE是否被允许接入到一个小区相关的信息，并定义了其他SI的调度相关信息。4、LTE系统消息包括1个MIB（MasterInformationBlock）和多个SIB（SystemInformationBlock），MIB消息在PBCH上广播，SIB通过PDSCH的RRC（throughRadioResourceControl）消息下发。属于mib信令携带的内容是MIB信令是一种用于网络管理的协议，包含有关网络设备的信息。MIB信令携带的内容包括管理信息库（MIB）对象的标识符和值。MIB对象是网络设备的所有属性和状态的集合。属于mib信令携带的内容是：天线故障、传输链路问题、硬件问题、软件问题、其他因素。天线故障：天线可能存在损坏、脱落等情况，造成信号传输不完整，从而导致AC校准失败。mib信令是管理信息库，它是网络管理数据的标准，其中mib信令携带的内容是系统带宽、SFN帧号、扩展或者常规CP。MIB（MasterInformationBlock）信令是LTE系统中广播信息的一种类型，用于向移动设备发送系统信息。BCHTransportChannel配置信息，物理层单元配置信息，同步信号配置信息，频率偏移估计配置信息，PDSCH传输配置信息等。

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　　一、宙斯盾战斗系统(Aegis combat system)，美国海军现役最重要的整合式水面舰艇作战系统。1960年代末，美国海军认知自己在各种环境中的反应时间，火力，运作妥善率都不足以应付苏联大量反舰导弹的对水面作战系统的饱和攻击威胁。对此美国海军提出一个"先进水面导弹系统"的提案，经过不断发展，在1969年12月改名为空中预警与地面整合系统(Advanced Electronic Guidance Information System/Airborne Early-warning Ground Integrated System)，英文缩写刚好是希腊神话中宙斯之盾(AEGIS)，所以也译为"宙斯盾"系统。　　二、装备"宙斯盾"系统的各型战舰普遍具有以下八项主要特点:　　1.兼备搜索和跟踪功能，并具有同时跟踪多个目标的能力，这对拦截多枚导弹的饱和攻击十分重要;　　2.系统反应时间短，相控阵体制采用数字波束控制，其波束由一个方向转向另外一个方向，所用时间仅为微秒级，可谓是"瞬息万变";　　3.系统自动化程度高，作战全过程可无人工干预;　　4.抗干扰能力强，可在杂波中准确锁定真实目标;　　5.可对发射后的导弹进行精确的中段制导，可极大提高"超视距"攻击的准头;　　6.在作战时，当相控阵雷达的阵面部分受损后，残余部分仍能继续工作，雷达性能只会"柔性"下降，而不会立刻丧失全部功能，系统生存力大大加强;　　7.天线采用全相电子稳定，当舰艇摇摆或偏航时，相控阵雷达可用"移相法"稳定波束，使雷达波束始终"罩住"目标;　　8.由于不必依靠机械转动来改变雷达波的指向，消除了机械故障的可能性，使系统可靠性大大提高。

其实整体上都差不多，看你习惯于哪本书的讲解。我们学校发的就是胡寿松的，很详细。但是，我的建议是，有时间的话，看看其余版本的书也是可以有很多收获的。课外我主要看北航的自动控制原理，非常不错。希望对你有所帮助！

四大信念:Four Pillars

《中国智库(第1辑)》《中国智库》由中国著名的公共政策研究机构——东中西部发展和改革研究院主持研究编撰，中国智库科学研究院、国际智库研究中心协办，《求是》杂志社（中共中央委员会主办的理论刊物）所属的国家级重点党政期刊社——红旗出版社出版，面向全国各新华书店等场所发行。《国家智库》、《中国智库》将当前学术或政策论述、研讨成果或政策建言，以易于大众阅读的语言编辑，针对单一政策议题或多项议题每双月出版，每年六辑，16开本，年底汇编成集中英文版。

Dear Librarian,I am writing this letter to apologize for the loss of a book that I borrowed from your library. The book in question was [Book Title], which I failed to return due to my own negligence.I understand that it is my responsibility to take care of the books I borrow from the library, and it was incredibly irresponsible of me to misplace the book and forget to return it. I apologize for any inconvenience or hardship that my actions have caused to both the library and other readers who might have been interested in reading the book.Please let me know the cost of the lost book so that I can compensate for the loss. I am more than willing to pay the full amount in order to resolve this matter as quickly as possible.Once again, please accept my sincerest apologies for my careless behavior regarding the borrowed book. I promise to be more responsible when borrowing items from the library in the future.Sincerely,[Your Name]

Dear XXX Heard your birthday is near, Im so happy for you. Bad news i couldn"t go and celebrate with you, because my mom is very sick, i have to stay at home and take care of her. I will make it up to you when my mom gets better. Anyway, have a lovely birthday. Best wishes Love XXX

Helen borrowed a classmate Tom this "oral English book, after reading this going to return, but somehow couldn"t find the book, so students write a letter to apologize, and tell each other going to buy a new book back to the students. Time: 5 October

Sorry for that,I can not attend the meeting,since I have to do other things.

单纯用SQL语句，题主这个问题应该没有更简便的解决办法，只能一个一个字段地进行判断，然后再选出有最多非空字段的记录。例如下列SQL语句：select a.* from (select *,case col_1 is null then 0 else 1 end + case col_2 is null then 0 else 1 end +...... +case col_n is null then 0 else 1 end as vals from t1) a,(select max(vals) as max_vals from (select case col_1 is null then 0 else 1 end + case col_2 is null then 0 else 1 end +...... +case col_n is null then 0 else 1 end as vals from t1)) b where a.vals=b.max_vals;可见SQL语句的确是比较繁琐，单用SQL解决只能这样了。如果可能，建议添加一个字段专门记录每行记录有多少个非空字段数，这样要查询拥有最多非空字段的记录时就会方便许多。还可以考虑创建一个可以计算出每行记录的非空字段数的自定义函数，然后在SQL语句里引用该函数，选择返回值最大的记录就行了，这样相关SQL语句可被简化。当然编写这个自定义函数是要用一些脑筋的。

　　第一滴血First Blood英文影评(1982)　　First Blood arrived in theaters in October 1982, some seven and one-half years after the end of the Vietnam War. Veterans" rights were still a significant issue, although their prominence was waning. With its message about how returning soldiers had been marginalized by a divided country in desperate need of healing, First Blood sought to bring more to the table than the story of an unhinged survivalist lashing out at a bunch of close-minded bigots. Based on David Morrell"s novel, the screenplay by Michael Kozoll, William Sackheim, and Stallone sought to mix politics with action. As established by the movie, Rambo wasn"t merely the target of a group of small-minded local law enforcement officials, but the pawn of a system that created him then set him adrift and, in a larger sense, of a society that had no use for him beyond the soulless business of warfare. In First Blood, Rambo is a victim. In the three sequels, he is "redeemed" and transformed into a hero. First Blood has a moral compass; the subsequent entries in the series do not.

Dear xx I"m writting this letter to apologize for not attending your party. I"ve been so traped with my schoolworks these days that I forgot your birthday. I feel sorry and mad at myself.Hope you could understand and forgive me. Happy birthday dear and I wish you all the best in following days I"m looking forward to seeing you soon. yours xx (用的是写给朋友的口吻,比较随意,希望能帮到你)

梁桥设计步骤　　一．主要技术条件：　　（一）设计荷载　　（1）恒载　　梁体自重及桥面铺装：栏杆，过桥管线等；　　（2）活载　　汽车；挂车；人群；‘　　（3）温度　　整体升温；整体降温；局部温度；　　（4）基础不均匀沉降。　　（5）风荷载　　（6）地震荷载　　（7）收缩徐变　　冲击与偏载在活载输入中考虑　　（二）设计规范　　《公路桥涵设计通用规范》（JTJ021-89）　　《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTJ023-85）　　《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-89）　　《公路工程技术标准》（JTJ001-97）　　《城市桥梁设计准则》（CJJ11-93）　　《公路工程抗震设计规范》（JTJ027-96）　　二．尺寸的拟定　　1，桥面宽 B＝外栏＋人行道＋非机动车道＋车行道＋分隔带＋车行道＋非机动车道＋人行道＋外栏　　2，支点梁高：（1）变高度梁 H支＝L跨/18（左右）　　（2）等高度梁 H支＝L跨/20（左右）　　3，跨中梁高： （1）变高度梁 H支＝L跨/40 （左右）　　4，翼板悬挑长度：Lb＝B/4（左右）【最大值不宜超过5.5米】　　5，支点底板宽：B底＝B/2（略小取值）【斜腹板可取更小值】　　6，支点底板厚：hd＝H支/8～H支/12　　7，支点截面腹板厚：Hw＝B*L/K*H支 （K=400～500）　　8，跨中腹板厚仅与腹板预应力有关：Hw＝0.25～0.40米　　9，跨中截面底板厚：hd＝0.25～0.35之间，与底板纵向预应力有关。　　10，顶底板厚：hT＝0.20～0.40米　　11,关于横隔板的设置，仅在支点截面设横隔板，横隔板厚与所选定的支座上摆纵桥向尺寸相近。　　三，材料的选用：　　梁体混凝土一般选用C40～C60　　预应力：　　（1）顶板束一般采用12－7φ5，19－7φ5，27－7φ5三种类型　　（2）底板束一般与顶板束相同　　（3）腹板束比顶板束小　　Rby＝1860Mpa 锚下控制张拉应力为1395Mpa　　（4）顶板横向预应力，现在比较多采用扁锚体系，最好使用钢筋混凝土结构。　　（5）竖向预应力，较多采用φφ32高强精轧螺纹粗钢筋Ryb＝1000Mpa，锚下控制应力为524.8KN　　四．梁部纵向计算的内容和方法：　　箱梁纵桥向静力计算分两部分（1）承载力极限状态（2）正常使用极限状态　　根据边界条件和施工方法确定计算模式，运用院编PRBP进行上机计算　　（一）计算的荷载组合　　（1）一期恒载＋二期恒载＋基础变位＋汽车＋人群　　（《公规》中的组合）　　（2）一期恒载＋二期恒载＋基础变位＋挂车　　（《公规》中的组合）　　（3）（1）＋顶升（5 ）　　(《公规》中的组合)　　（4）（1）＋顶升（ 10 ）　　（公规）中的组合）　　（5）(1)＋线性升温　　（《公规》的组合）　　（6）（1）＋线性降温　　（7） （1）＋摩阻力（1）　　（8）（1）＋摩阻力（2）　　（1）与（2）为相互反向的支座摩阻力　　（9）一期恒载＋二期恒载＋基础变位＋满布人群　　（二），数据准备　　比较重要的数据　　（1）单元及节点坐标　　（2）截面信息　　（3）材料与支承信息　　（4）预应力束信息　　（5）施工阶段　　（6）运营阶段　　五，图纸组成　　1，图纸目录及说明书　　2，梁部总图　　3，纵向预应力束总图　　4，竖向预应力总图（横向）　　5，梁部横断面图　　6，各块件普通钢筋图　　7，锚下支承垫板，支座垫板，支撑钢管及锚具图　　8，桥面铺装，栏杆，泄水管设计图　　9，桥面照明及灯柱设计图　　10，施工步骤图（提供不平衡弯矩）　　11，预拱度及设偏量表　　12，过桥管线图　　13，其它

从计算机视觉概念和方法出发，将计算机视觉应用于空间几何尺寸的精确测量和定位，从而产生一种新计算机视觉应用概念--视觉测量。本书是作者研究组15年来从事视觉测量研究工作的总结和提炼，系统地介绍了视觉测量的基础原理、测量方法、关键技术与实用算法，并给出了几何变换与摄像机模型，视觉图像特征信息撮，典型算法硬件IP核设计，摄像机标定，双目立体礼堂测量，结构光三维视觉测量，多传感器三维视觉测量，流动式三维视觉测量，以及三个典型视觉测量系统

CDEF我整理的55本国外名著,TXT格式,中英两个版本都有,都挺好看的,你提到的这本里面有的,既读了名著,对提高英语也挺有帮助的,百度网盘发给你吧,希望能对你有用 GHIJ

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。1、语言能力是指在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。过去只提听、说、读、写，现在多了一个“看”。这里的“看”在英文里对应的单词是viewing，通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解语篇的意义。2、思维品质是学生通过英语学科的学习而得到的心智发展。3、文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。4、学习能力是指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。核心素养能力介绍核心素养是我国学者在研究国外相关概念的基础上，结合我国教育的实际情况而提出来的。核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

《变频器原理及应用(第2版)》内容通俗易懂、注重实用，没有高深的理论分析及数学运算，从实用的角度列举了多种应用实例，具有很高的参考价值。《变频器原理及应用(第2版)》可作为高职高专院校自动化类、机电类及相关专业的教材，也可供从事机电技术和电气技术的人员参考。

1. 建筑学主要学什么 建筑学的主要课程内容： 1、专业基础(根据上课时间顺序) 建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑制图与表达、建筑美术(二.建筑风景速写)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.水彩/水粉）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础 2、专业课 (一)建筑设计、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十) 拓展资料： 建筑学入学加试： 入学加试的目的主要有两个。最主要的，是在于了解新生的手绘情况及制定相应的教学方案和计划；另一目的在于检验新生中是否存着具有先天缺陷而导致无法顺利攻读的个例，例如色盲、厌学、无空间想象力等。加试的目的并非一定要淘汰某些新生，绝大多数高校通常是全员通过。 由于建筑学是工程与艺术的结合，存在极个别的新生对绘图和设计非常抵触，通常这类新生可以在此加试阶段主动提出转专业申请，便可顺利进入由学生自行选定的土建类其他专业，如土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程等非设计类专业。 通常为静物素描写生，考试时间两小时。主要注意有两点，第一点，考试的重点在于结构素描，因此要将静物的形体结构表现出来，对调子通常无要求；第二点则是透视关系，即：对近大远小、近实远虚的把握。通常不要求特别专业的绘画素养，主要作为参考。 有些高校也可能会考察速写等，但通常也只作为参考。 许多考生担心没有美术基础而被入学后调剂到其他专业，事实上入学考试非常简单，对学生的美术基础要求较低。80%以上的新生从未有过美术基础，因此在高考后报名一个为期两周左右的美术班进行结构素描练习是较好的选择。 参考链接：网络-建筑学 2. 建筑工程技术都学什么课程 你好，所学的课程有: 1、基 础 课 思想道德修养 法律基础 形势与政策 马哲(政经) 论和" *** "形势与政策 高等数学理工B 大学英语 计算机基础 体 育 2、专 业 基 础 课 建筑工程制图 建筑材料与设备 建筑力学 建筑工程测量 经济管理学基础 建筑制图测绘实训 建筑工程测量实习 3、专业主干课 房屋建筑学 建筑施工技术与组织 建筑工程预决算 工程项目管理 工程造价与建设监理 建筑结构 4、实 训 项 目 房屋建筑学课程设计 生产(施工)实习(假期) 建筑结构课程设计 建筑工程预算编制 毕业实习 毕业论文 5、选 修 课 公共选修课 3. 建筑工程管理培训课程，谁讲的好 呵呵，楼主，你好，关于这门课程如果你们也是要培训的话，建议可以多听听谭小芳老师，因为她与我们经常合作，所以无论授课方式还是培训内容都很幽默，学员也都很容易理解的哦！ 你看下吧！ 培训大纲： （一）管理理论模块 一、经济金融形势与政策分析 1、2011年经济形势分析及2012年展望 二、建筑企业管理学 1、企业管理的发展及其现代化 2、建筑企业管理观念和管理原理 3、建筑企业生产经营管理的特点 三、建筑企业战略与技术创新管理 四、建筑文化与建筑审美观 五、城市总体规划设计与原理 （二）技术应用模块 一、绿色建筑与节能管理 二、建设工程项目的组织与管理 1、 建设工程项目管理的目标和任务 2 、建设工程项目的组织 3、 建设工程项目策划 4、 建设工程项目采购的模式 5、 建设工程项目的风险和风险管理的工作流程 6、建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法 三、建设工程项目成本控制 1、施工成本管理的任务与措施 2、施工成本计划 3、施工成本控制 4、施工成本分析 四、建设工程项目进度控制 1、建设工程项目进度控制与进度计划系统 2、建设工程项目总进度目标的论证 3 、建设工程项目进度计划的编制和调整方法 4 、建设工程项目进度控制的措施 五、工程风险分析和安全评估 1、工程风险分析 2、建设工程安全生产管理 3、建设工程生产安全事故应急预案和事故处理 4、建设工程施工现场文明施工和环境保护的要求 六、地基处理与基础工程建设 1、土方工程 2、地基处理 3、桩基础工程 4、地下建筑防水工程 5、砌体基础 6、混凝土基础 4. 房屋建筑学课程的学习内容有哪些 最新回答 1、它体现建筑物的目的性、建筑色彩与材料质感、立面处理.公共建筑.无论住宅还是公共建筑.居住建筑、室内外空间的组织.混凝土结构 D，大于24m为超高层建筑： A主要任务是研究建筑房屋空间环境的组合设计和构造设计：不大于24m为单层和多层建筑。 ③按建筑规模和数量分类： 1-3层为低层建筑。 建筑的主要任务是全面贯彻适用.钢： A，供人们进行各种公共活动的建筑 C，它包括民用建筑.木结构 B， 7-9层为中高层建筑。 建筑的分类、工业建筑两大部分内容、结构与构造：是实现建筑物的手段。 构成建筑的基本要素是建筑功能、物质技术条件.住宅按层高分类、建筑形象.大量性建筑 B、细部装修等等综合反映，它包括建筑材料.砖混结构(砌体) C。 建筑功能：房屋的使用要求： A、施工技术等有关方面的内容。 物质技术条件、设备、美观的方针。 B，建筑高度超过100m时均为超高层建筑。 建筑形象， 10层及10层以上为高层建筑.工业建筑——生产性建筑 D.农业建筑——农副业生产建筑 ②按建筑物层数好高度分类.民用建筑——供人们居住好进行公共活动的建筑 a： ①按使用性质分类：是建筑体型.钢结构 E、安全。 C： A、经济，供人们居住使用的建筑 B， 4-6层为多层建筑.公共建筑按高度划分.大型性建筑 ④按主要承重结构的材料分类 (2天前 ) 5. 建筑学是学什么内容的 建筑学最终培养建筑师。。。（简单说你看见的所有建筑的外观和布局、回风格、色彩等都是答建筑师设计的） 建筑工程，工业与民用建筑，建筑结构等等专业的培养目标是结构工程师。（简单说就是负责建筑的安全与稳定，） 所以建筑学主要的课程是建筑设计(方案)，每个学期都有建筑设计课，每学期有2-3个设计课题。。其余的专业课就有建筑概论，建筑历史，建筑构造，建筑结构、建筑材料等等。低年级还有美术，哲学，三大力学，英语、高数等基础课。 6. 团队建设培训讲些什么内容 应该讲以下内容： 1、什么是团队，优秀团队的特征是什么，团队建设的几个要素是什么。 2、团队建设分几个阶段，团队如何制定共同的目标，采取什么样的组织原则。 3、团队的风格怎样确定，团队成员间的协作如何达成，如何做到人岗匹配，等等。 4、由于内容多，所以，如果企业培训的时间短，就要具体了解客户在团队建设方面哪里是瓶颈问题，然后有侧重点地培训。 (6)建筑培训课程和内容扩展阅读： 心理学家马斯洛说：杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿景与目的。因此建立团队的首要要素，便是建立团队共同的愿景与目的，但是由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、内心的恐惧不同，因此要让目标趋于一致，也是极为困难的，但是俗话说"人同此心，心同此理"只要能具有同理心，加上熟练的技巧，建立共同的目标还是不难的。 那么拆分开来讲，一个优秀的团队必须要满足下列几个条件： 1. 具有共同的愿望与目标。 2. 和谐、相互依赖的关系。 3. 具有共同的规范与方法。 了解上述一部分内容，我们可以从一些成熟的理论书中总结出团队建设的基本的法则： 1. 评估团队现况。 2. 采取对策。 3. 观察结果。 4. 采取进一步对策。 并且建设一支高效的团队，必然会经历四个阶段： 1. 形成期：从混乱中理顺头绪的阶段。 2. 凝聚期：开始产生共识与积极参与的阶段。 3. 激化期：团队成员可以公开表达不同意见的阶段。 4. 收割期：品尝甜美果实的阶段。

linux整套系统的知识。分布式部署的整套知识。

数控技术，简称数控（Numerical Control）。它是利用数 字化的信息对机床运动及加工过程进行控制的一种方法。用数控技术实施加工控制的机床，或者说装备了数控系统的机床称为数控(NC)机床。数控系统包括：数控装置、可编程控制器、主轴驱动器及进给装置等部分.数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。要实现对机床的控制，需要用几何信息描述刀具和工件间的相对运动以及用工艺信息来描述机床加工必须具备的一些工艺参数。例如：进给速度、主轴转速、主轴正反转、换刀、冷却液的开关等。这些信息按一定的格式形成加工文件(即正常说的数控加工程序)存放在信息载体上(如磁盘、穿孔纸带、磁带等)，然后由机床上的数控系统读入(或直接通过数控系统的键盘输入，或通过通信方式输入)，通过对其译码，从而使机床动作和加工零件.现代数控机床是机电一体化的典型产品,是新一代生产技术、计算机集成制造系统等的技术基础。 现代数控机床的发展趋向是高速化、高精度化、高可靠性、多功能、复合化、智能化和开放式结构。主要发展动向是研制开发软、硬件都具有开放式结构的智能化全功能通用数控装置。数控技术是机械加工自动化的基础，是数控机床的核心技术，其水平高低关系到国家战略地位和体现国家综合实力的水平. 它随着信息技术、微电子技术、自动化技术和检测技术的发展而发展。数控加工中心是一种带有刀库并能自动更换刀具，对工件能够在一定的范围内进行多种加工操作的数控机床。在加工中心上加工零件的特点是：被加工零件经过一次装夹后，数控系统能控制机床按不同的工序自动选择和更换刀具；自动改变机床主轴转速、进给量和刀具相对工件的运动轨迹及其它辅助功能，连续地对工件各加工面自动地进行钻孔、锪孔、铰孔、镗孔、攻螺纹、铣削等多工序加工。由于加工中心能集中地、自动地完成多种工序，避免了人为的操作误差、减少了工件装夹、测量和机床的调整时间及工件周转、搬运和存放时间，大大提高了加工效率和加工精度，所以具有良好的经济效益。加工中心按主轴在空间的位置可分为立式加工中心与卧式加工中心。 很多同学都想学数控技术，因为感觉到这是一个发展方向，学这个好像比较有前途，比较好找工作。那么，应该学习哪些内容，从哪里开始下手学习呢？手段是为目的服务的，由于每个人的学习目的不同，上述问题的答案肯定不止一个。我只能泛泛而谈。 1.课堂上的知识要学好。大学课堂上的知识未必是最新的，但一定是最系统的，而且也远远不是老的要死的。一般来说，老旧是知识能够系统起来的代价。如果不经过课堂，直接在实际中学，可能学到最新最实际的知识，但是总是一个局部，而不能从整体去认识。所以说，大学课堂上的内容还是必须学好的。 2.要多接触实际。大学生活接触实际的机会比较少，临近毕业的时候才有了一个生产实习，算是能到生产一线去了，还只准看不准摸。这个情况估计很难改观。只能从一个侧面来尽量弥补一下：我们擅长的是学习书本知识，那么就学习最贴近实际的书本知识好了。 3.哪些知识是最实际的书本知识呢？教科书很难是，新写的也许是，但是很多都不是。最实际的书本知识其实是为了商业利益而编写的产品介绍和使用说明，这些是最接近实际的。如果你毕业后真的从事了数控技术工作，那么你用到的就是这些产品，差不多你要做的全部事情就是从这些产品中选择最合适你的应用场合的一个。选好、用好这些产品，在可能的时候自行开发这些产品，就是从事数控的人的几乎全部工作。 4.搞数控要用到哪些产品呢？ 答：控制器（控制卡）、电机、丝杠、导轨、光栅尺（编码器）、PLC。好像就是这些了。我在这里罗列出我认为最好的或者最常用的产品，给出它们的网址，给出查找资料的方法，有时间有精力，你就尽管去看吧，学海无涯，没有看完的那一天，但一定要找准方向，看最值得看的资料。 控制器：通用床子用可以用西门子控制器，如802S、810D、840D等，可从西门子网站下载资料，中文或英文。 专用床子可用控制卡，最好的一家好像是PMAC，最大的一家好像是GALIL。PMAC的资料可以从元茂兴公司的网站下载，galil的资料可以从中宝伦公司的网站上下载，好像都有一些中文资料，但多数是英文的。也可以用固高公司的控制卡，优点是全中文资料（用户手册、安装手册、编程手册等）。 交流伺服电机：好的贵的西门子，便宜的松下、安川。可以去西门子的网站下，有中文资料。 丝杠导轨：最好的是THK的，有中文资料。 光栅尺编码器：到海德汉的网站下载产品样本，有中文资料。 PLC：西门子或者三菱的，建议到西门子网站下载。 参考资料：http://www.ad.siemens.com.cn/download/

对于英语手抄报的暑假内容，以下是一些建议：在选择手抄报的主题时，可以根据个人兴趣和学习需求进行选择。例如，可以选择介绍一些有趣的英语习惯、文化或传统节日，或者分享一些有效的学习方法和技巧。确保手抄报的内容丰富、准确，并提供一些有用的信息。可以收集一些英语习惯、文化或传统节日的背景知识，或是介绍一些与英语学习相关的资源和工具。图文并茂，为了增加手抄报的吸引力和可读性，可以选择一些与主题相关的图像或照片，并搭配相应的文字说明。图文并茂的手抄报往往更能吸引读者的注意力。尽量使用英语来表达手抄报的内容，这样能够锻炼读者的阅读理解能力，并提高英语的实际运用能力。如果一些内容较复杂，可以用简单的英语来解释或提供中文翻译。创意设计，为了增加手抄报的创意和互动性，可以尝试设计一些互动游戏、测试题或小测验，让读者参与其中。例如，可以设计一个英语谜题或填空题，让读者测试自己的英语水平。拓展设计思路创作有趣的英语手抄报使用不同的颜色和字体可以增加手抄报的视觉吸引力。学生可以选择一些醒目的颜色，并根据主题选择适当的字体。这样能够使手抄报更加生动、有趣。为了增加手抄报的互动性，学生可以添加一些互动元素，如贴纸、可移动的构件或小册子等。这些元素可以在手抄报被阅读时增加一定的趣味性，并帮助读者更深入地理解主题。为了增加手抄报内容的可信性和说服力，学生可以添加一些相关的数字和统计数据。这些数据可以来自可靠的来源，如研究报告、调查结果或权威机构的发布。在手抄报中引用一些经典的名言或英文歌词可以增加其文化内涵和艺术性。学生可以选择与主题相关的名人名言，或者从自己喜欢的英文歌曲中选取一句有意义的歌词。学生可以在手抄报中分享自己的英语学习经历和成果，或者提供一些个人的见解或心得体会。这样能够帮助读者更好地理解并与手抄报的内容产生共鸣。

Swiper是目前较为流行的移动端触摸滑动插件，因为其简单好用易上手，受到很多前端开发者的欢迎。 今天在使用Swiper的时候遇到这个问题： 使用angularjs动态循环生成swiper-slide类，在swiper-wrapper里生成6个以上的滑动页，可是就是划不到第二页，尝试将longSwipesRatio的值修改到最小，仍然不起作用。 <div class="swiper-wrapper" > <!-- =======循环部分======= --> <div class="swiper-slide" ng-repeat="result in mediaList"> //此处为一个滑动页内容 </div> <!-- ============== --> </div> </div> 在测试时发现，手动复制n个循环部分，则可以滑动n个块；手动调节窗口大小，使页面文档发生改变（动态响应）后，可以正常滑动。 于是猜测swiper的机制是：初始化的时候自动扫描swiper-wrapper类下有多少个swiper-slide类块，则允许滑动多少个块。 而在angular始终在swiper初始化之后定义，swiper则无法正确scan有多少个slide（实际上找到一个待循环模板），所以划不动。 找到原因后，只须对症下药。 在查阅Swiper的API时发现，有这样两个参数：observer和observeParents，前者启动动态检查器，当改变swiper的样式（例如隐藏/显示）或者修改swiper的子元素时，自动初始化swiper。后者原理和前者一样，只是将observe应用于Swiper的父元素。两者默认值都为false。 所以在原来的swiper初始化代码中加上这两行即可。 var mySwiper = new Swiper(".swiper-container",{ pagination : ".swiper-pagination", paginationClickable: true, longSwipesRatio: 0.3, touchRatio:1, observer:true,//修改swiper自己或子元素时，自动初始化swiper observeParents:true,//修改swiper的父元素时，自动初始化swiper }) 以上所述是小编给大家介绍的AngularJS 中使用Swiper制作滚动图不能滑动的解决方法，希望对大家有所帮助，如果大家有 任何疑问请给我留言，小编会及时回复大家的。在此也非常感谢大家对脚本之家网站的支持！

你可以去关注一下鸿鹄论坛，或者去看一下h3c官方网站，而且，这些都是有题库的，都是题库的题，好考

I used to have no computers in my room, but I have one now. And I also have got a doll and a clock in my room now. These are the differences between the room I used to live in and the one I"m living in now.

问题一：系统详细设计包括哪些内容 1、模块说明。说明该模块需要实现什么功能，还有设计要点。 2、流程逻辑。用流程图说明该模块的处理过程。 3、算法。不一定有，如果涉及一些比较特殊的算法或关键模块，就写一下算法的伪代码或用流程图说明。 4、限制条件。该模块的功能有哪些限制常比如用户ID不能重复，只能查询自己权限范围内的用户。 5、输入项。每个子模块可以看做一个”方法“，我传给你什么，你给我输出什么。比如删除用户，输入项就是用户ID。 6、输出项。删除用户的输出项，就是不能在查询模块里查询到已删除的用户 7、界面设计。用visio或者其他工具画一些界面图 8、需要操作的数据表。 问题二：系统设计实现报告中系统实现写什么？？ 20分 格式如下： 1.实习时间 2.实习地点 3.实习单位 4.实习目的 5.实习内容 6.实习意义 7.实习总结 问题三：写一个操作系统内核有多难？大概的内容，步骤是什么 “一个好一点儿的计算机硕士毕业的学生。写一个操作系统的内核绝对是应该办到而且肯定可以办到的事儿。” －－－－－－这句话我们可以理解为”一个好的计算机硕士掌握的理论知识足够他搭建起一个简单的操作系统框架“。 我上操作系统课（大二）的第一天就问我的老师，学完了这门课可以自己实现一个操作系统了吗？老师说：”你可以基本掌握操作系统中要处理的主要问题，但是即使实现最简单的五脏俱全的操作系统还需要掌握很多很多东西，而且前提是你已经有很不错的代码能力。“ 回到题目上来，我们要实现一个简单的操作系统，最先需要解决的是哪些问题？这个问题我相信翻开任何一本操作系统书都可以得到答案，一般都是操作系统书的前五，六章内容（第一章基本是操作系统概念及发展历史）。 包括： 进程管理 存储管理 文件系统 输入/输出 这些大部分是讨论理论类的书，比如我们上课用的书是西电汤子瀛老师的《计算机操作系统》，后来自己为了深入学习买了Andrew S. Tanenbaum的《Modern Operating Systems》。 如果想写个操作系统，除了理论知识外，动手之前最好先看看操作系统源代码，Linux的代码都是开源的，可以先学习学习。不过对于我们这种初学者千万不要看最新的Linux内核代码，因为那是很多人的杰作，可能一辈子都看不完。最好先看看国内同济大学赵炯基于0.11的《Linux完全注释》，即使只看懂30％也至会让自己懂很多之前不知道的东西。 理论类的书很少有提到Bootload问题的，就是加电之后从哪里开始执行的部分。仅仅是这个步骤也需要花不少时间去了解CPU知识，汇编语言知识等，相当不容易。不话说回来，这部分如果能处理好之后会发现组成原理，汇编语言，微机原理的知识被自己运用到了，成就感巨大。这部分内容，可以参看MIT的课程6.828 Operating System Engineering的课程，Google一下就能搜到不少大牛关于这门课的博客。如果英语不太好我记得华中科技大学有一个叫32位操作系统实践的课，资料都放到网上了，看起来很不错。 过了这一关，用《深入理解计算机系统》加上《现代操作系统》看一下虚拟存储器的内容，这两本书这部分说得都很棒。虚拟存储器的概念贯穿所有，如果能弄懂，对很多方面都有很大的帮助，不仅仅是操作系统这块。有了虚拟存储器概念之后对于链接，加载等知识理解就会深刻许多。 不过，这部分内容也需要对硬件部分有所了解，又是一坑。 之后回到进程上来之后，终于可以把工作重心从硬件部分转移过来了。但是我们又将面对进程创建，进程调度，进程通信三大问题，既然是简单实现，就先不考虑线程的事。算法书中会给很多，不过这些算法都是有一定的局限性，比如调度算法，对应的调度算法优劣差异很大，至于如何抉择就看个人需求。不过话说回来，操作系统里的”算法“和ACM里的算法在难度上差很多，还是比较容易实现的。 内容太多了，就不完全展开了，后面就看自己“耐力”了，写操作系统是需要坚持很长实践＋大量知识积累的。有些问题还涉及到哲学的观点，这里推荐上海交大邹恒明教授的《操作系统之哲学原理》。除了理论方面的书，现在市面上也有直接教如何实现一个操作系统的，比如《Orange"S:一个操作系统的实现》和《30天自制操作系统》(仅有的几本“XX天XX”而不是烂书的书)，起步阶段跟着这些书来还是很不错的。 总之，实现最最基本的功能也许可以做到。实现功能强大，鲁棒性强的操作系统极难。...>> 问题四：如何写一个文件系统 摘要：本文目的是分析在Linux系统中如何实现新的文件系统。在介绍文件系统具体实现前先介绍文件系统的概念和作用，抽象出了文件系统概念模型。熟悉文件系统的内涵后，我们再近一步讨论Linux系统中和文件系统的特殊风格和具体文件系统在Linux中组成结构，为读者勾画出Linux中文件系统工作的全景图。最后，我们再通过Linux中最简单的Romfs作实例分析实现文件系统的普遍步骤。（我们假定读者已经对Linux文件系统初步了解） 什么是文件系统 首先要谈的概念就是什么是文件系统，它的作用到底是什么。 文件系统的概念虽然许多人都认为是再清晰不过的了，但其实我们往往在谈论中或多或少地夸大或片缩小了它的实际概念（至少我时常混淆），或者说，有时借用了其它概念，有时说的又不够全面。 比如在操作系统中，文件系统这个术语往往既被用来描述磁盘中的物理布局，比如有时我们说磁盘中的“文件系统”是EXT2或说把磁盘格式化成FAT32格式的“文件系统”等――这时所说的“文件系统”是指磁盘数据的物理布局格式；另外，文件系统也被用来描述内核中的逻辑文件结构，比如有时说的“文件系统”的接口或内核支持Ext2等“文件系统”――这时所说的文件系统都是内存中的数据组织结构而并非磁盘物理布局。还有些时候说“文件系统”负责管理用户读写文件――这时所说的“文件系统”往往描述操作系统中的“文件管理系统”，也就是文件子系统。 虽然上面我们列举了混用文件系统的概念的几种情形，但是却也不能说上述说法就是错误的，因为文件系统概念本身就囊括众多概念，几乎可以说在操作系统中自内存管理、系统调度到I/O系统、设备驱动等各个部分都和文件系统联系密切，有些部分和文件系统甚至未必能明确划分――所以不能只知道文件系统是系统中数据的存储结构，一定要全面认识文件系统在操作系统中的角色，才能具备自己开发新文件系统的能力。 为了澄清文件系统的概念，必须先来看看文件系统在操作系统中处于何种角色，分析文件系统概念的内含外延。所以我们先抛开Linux文件系统的实例，而来看看操作系统中文件系统的普遍体系结构，从而增强对文件系统的理论认识。 下面以软件组成的结构图[1]的方式描述文件系统所涉及的内容。 我们针对各层做以简要分析： 首先我们来分析最低层――设备驱动层，该层负责与外设――磁盘等――通讯。基于磁盘的文件系统都需要和存储设备打交道，而系统操作外设离不开驱动程序。所以内核对文件的最后操作行为就是调用设备驱动程序完成从主存（内存）到辅存（磁盘）的数据传输。文件系统相关的多数设备都属于块设备，常见的块设备驱动程序有磁盘驱动，光驱驱动等，之所以称它们为块设备，一个原因是它们读写数据都是成块进行的，但是更重要的原因是它们管理的数据能够被随机访问――不需要向字符设备那样必须顺序访问。 设备驱动层的上一层是物理I/O层，该层主要作为计算机外部环境和系统的接口，负责系统和磁盘交换数据块。它要知道据块在磁盘中存储位置，也要知道文件数据块在内存缓冲中的位置，另外它不需要了解数据或文件的具体结构。可以看到这层最主要的工作是标识别磁盘扇区和内存缓冲块[2]之间的映射关系。 再上层是基础I/O监督层，该层主要负责选择文件 I/O需要的设备，调度磁盘请求等工作，另外分配I/O缓冲和磁盘空间也在该层完成。由于块设备需要随机访问数据，而且对速度响应要求较高，所以操作系统不能向对字符设备那样简单、直接地发送读写请求，而必须对读写请求重新优化排序，以能节省磁盘寻址时间，另外也必须对请求提交采取异步调度（尤其写操作）的方式......>> 问题五：系统总体设计的含义是什么？ 系统设计工作应该自顶向下地进行。首先设计总体结构，然后再逐层深入，直至进行每一个模块的设计。总体设计主要是指在系统分析的基础上，对整个系统的划分（子系统）、机器设备（包括软、硬设备）的配置、数据的存贮规律以及整个系统实现规划等方面进行合理的安排。 一、系统设计的任务 1. 系统设计的概念 系统设计又称为物理设计，是开发管理信息系统的第二阶段，系统设计通常可分为两个阶段进行，首先是总体设计，其任务是设计系统的框架和概貌，并向用户单位和领导部门作详细报告并认可，在此基础上进行第二阶段DD详细设计，这两部分工作是互相联系的，需要交叉进行，本章将这两个部分内容结合起来进行介绍。 系统设计是开发人员进行的工作，他们将系统设计阶段得到的目标系统的逻辑模型转换为目标系统的物理模型，该阶段得到工作成果DD系统设计说明书是下一个阶段系统实施的工作依据。 2.系统设计的主要内容 系统设计的主要任务是进行总体设计和详细设计。下面分别说明它们的具体内容。 (1) 总体设计 总体设计包括系统模块结构设计和计算机物理系统的配置方案设计。 系统模块结构设计 系统模块结构设计的任务是划分子系统，然后确定子系统的模块结构，并画出模块结构图。在这个过程中必须考虑以下几个问题： 如何将一个系统划分成多个子系统； 每个子系统如何划分成多个模块； 如何确定子系统之间、模块之间传送的数据及其调用关系； 如何评价并改进模块结构的质量。 计算机物理系统配置方案设计 在进行总体设计时，还要进行计算机物理系统具体配置方案的设计，要解决计算机软硬件系统的配置、通信网络系统的配置、机房设备的配置等问题。计算机物理系统具体配置方案要经过用户单位和领导部门的同意才可进行实施。 开发管理信息系统的大量经验教训说明，选择计算机软硬件设备不能光看广告或资料介绍，必须进行充分的调查研究，最好应向使用过该软硬件设备的单位了解运行情况及优缺点，并征求有关专家的意见，然后进行论证，最后写出计算机物理系统配置方案报告。 从我国的实际情况看，不少单位是先买计算机然后决定开发。这种不科学的、盲目的做法是不可取的，它会造成极大浪费。因为，计算机更新换代是非常快的，就是在开发初期和在开发的中后期系统实施阶段购买计算机设备，价格差别就会很大。因此，在开发管理信息系统过程中应在系统设计的总体设计阶段才具体设计计算机物理系统的配置方案。 (2) 详细设计 在总体设计基础上，第二步进行的是详细设计，主要有处理过程设计以确定每个模块内部的详细执行过程，包括局部数据组织、控制流、每一步的具体加工要求等，一般来说，处理过程模块详细设计的难度已不太大，关键是用一种合适的方式来描述每个模块的执行过程，常用的有流程图、问题分析图、IPO图和过程设计语言等；除了处理过程设计，还有代码设计、界面设计、数据库设计、输入输出设计等。 (3) 编写系统设计说明书 系统设计阶段的结果是系统设计说明书，它主要由模块结构图、模块说明书和其它详细设计的内容组成。...>> 问题六：软件详细设计包含哪些内容？？ 目录1基本内容基本内容详细设计　　详细设计的主要任务是设计每个模块的实现算法、所需的局部数据结构。详细设计的目标有两个：实现模块功能的算法要逻辑上正确和算法描述要简明易懂。　　主要任务：　　1．为每个模块确定采用的算法，选择某种适当的工具表达算法的过程，写出模块的详细过程性描述；　　2．确定每一模块使用的数据结构；　　3．确定模块接口的细节，包括对系统外部的接口和用户界面，对系统内部模块的接口，以及模块输入数据、输出数据及局部数据的全部细节。　　在详细设计结束时，应该把上述结果写入详细设计说明书，并且通过复审形成正式文档。交付给下一阶段（编码阶段）的工作依据。　　4．要为每一个模块设计出一组测试用例，以便在编码阶段对模块代码（即程序）进行预定的测试，模块的测试用例是软件测试计划的重要组成部分，通常应包括输入数据，期望输出等内容。　　详细设计的工具：　　1．图形工具　　利用图形工具可以把过程的细节用图形描述出来。　　2．表格工具　　可以用一张表来描述过程的细节，在这张表中列出了各种可能的操作和相应的条件。　　用某种高级语言（称之为伪码）来描述过程的细节。 问题七：云计算操作系统一般是用什么语言开发的？ 按常理来说当然c++更简单，因为它相对c更高级。但要看你自己对语言的掌握程度 问题八：如何撰写课题的设计思路，方法和内容 一、 如何撰写课题综述 课题综述是选题涉及到的相关文献资料进行专题搜集和必要的市场调研综合分析而写成的。 通过写作过程，了解相关信息，扩大知识面，综合运用所学知识，沥青设计思路为作品的设计打下基础。 课题综述只有800字左右，要求表述准确、观点明确、文字精炼。要把握“综”和“述”的特点。“综”式要求对所查阅的问小资料和市场调研情况进行综合分析、归纳整理，使材料更精炼明确，更有逻辑层次，“述”及iushiyaoqiu对课题进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，课题综述是作者对选题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状、发展前景、目的意义、创新性、实用价值诸方面的高度概括。 在撰写时，应注意以下几个问题： 1、搜集的文献应尽量全、尽量新。掌握全面、最新的文献资料是写好综述的前提。 2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。引用要忠实文献原文。 3、参考文献不能省略，一般要求十篇以上，必须是作者直接阅读过的。 二、 如何撰写课题的设计思路、设计方法和设计内容 1、设计思路的撰写 总体上来说就是设计者以一个什么样的大体思路来完成自己的课题设计。内容主要包括规划选题的设计计划、设计步骤的主要组成部分、计划选题在什么地方有一些创新突破点、达到什么样的设计效果，最后以一个什么样的方式展现设计成果等方面。 2、设计方法的撰写 设计方法有很多种比如实例分析法、十字坐标法、调查分析法、头脑风暴法、希望点例举法、仿生学法、类比法、逆向思维法，缩小扩大法、缺点列举法，图表列举法，但所选择的课题在进行设计的时候不可能只用到一种设计方法。可以说明在设计的某一阶段主要采用什么设计方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要进行市场调查时，应明确制定调查表，明确如何进行分析包括综合分析和设计分析。 3、设计内容的撰写 简单介绍自己为何进行这项设计（说明现有设计的缺点），重点介绍自己课题设计的主要内容，自己将要在哪些方面进行重点的设计，并希望有所突破等方面。 如何撰写课题研究方案和填写课题申报表 1、关于课题申报表 未按要求填写的，应按要求填写到位。 封面上的课题名称如果研究方案里作了调整，这里封面上也需作相应调整；课题负责人，只填写1个即可；完成时间，课题研究期限一般为一年，或1-2年，完成时间应填某年某月底，课题研究的正式开始时间早于申报填表时间；成果形式写一种即可，一般为报告，有调查报告、实验报告、研究报告、结题报告等，而论文，为报告的高级形式；单位及职务、职称，一般填3个内容，实在没有职务的，填单位、职称2个内容；邮编、地址应填写清楚、完整联系电话一般填写单位（自己办公室）电话和本人手机电话号码，便于我们之间的联系。 第二面课题组其他面员的有关情况中的课题内分工，应填写明确，尤其是谁负责课题的总体设计，谁承担课题结题报告的执笔撰写任务应予明确；课题负责人所有单位意见，单位公章和单位分管领导的签字，都不能少。如果课题已批准立题，而签字盖章都应该补上，否则你的研究得不到单位及领导的支持。 2、关于课题的题目 教育科研课......>> 问题九：做软件项目设计文档怎么写啊 按照以下格式填就好了，不过是我自己写的，有不好的地方大家互相学习修改一下~ 详细设计文档规范 1.0概述 这部分提供对整个设计文档的概述。描述了所有数据，结构，接口和软件构件级别的设计。 1.1 目标和对象 描述软件对象的所有目标。 1.2 陈述范围 软件描述。主要输入，过程功能，输出的描述，不考虑详细细节。 1.3 软件内容 软件被置于商业或者产品线中，讨论相关的战略问题。目的是让读者能够对“宏图”有所了解。 1.4 主要系统参数 任何商务软件或者产品线都包含软件规定、设计、实现和测试的说明和规范。 2.0 数据设计 描述所有数据结构包括内部变量，全局变量和临时数据结构。 2.1 内部软件数据结构 描述软件内部的构件之间的数据传输的结构。 2.2 全局数据结构 描述主要部分的数据结构。 2.3 临时数据结构 为临时应用而生成的文件的描述。 2.4 数据库描述 作为应用程序的一部分，描述数据库结构。 3.0 结构化和构件级别设计 描述程序结构。 3.1 程序结构 详细描述应用程序所选定的程序结构。 3.1.1 结构图 图形化描述结构。 3.1.2 选择性 讨论其它可供考虑的结构。选定3.1.1中结构类型的原因。 3.2 构件描述 详细描述结构中的每个软件构件。 3.2.1 构件过程叙述(PSPEC) 描述构件的过程。 3.2.2 构件接口描述 详细描述构件的输入和输出。 3.2.3 构件执行细节 每个构件的详细演算描述。 3.2.3.1 接口描述 3.2.3.2 演算模型(e.g., PDL) 3.2.3.3 规范/限制 ]3.2.3.4 本地数据结构 3.2.3.5 在3.2.3.6设计中包含的执行结果 3.3 软件接口描述 软件对外界的接口描述 3.3.1机器对外接口 与其他机器或者设备的接口描述。 3.3.2系统对外接口 对其它系统、产品和网络的接口描述。 3.3.3与人的接口 概述软件与任何人的界面。 4.0 用户界面设计 描述软件的用户界面设计。 4.1 描述用户界面 详细描述用户界面，包括屏幕显示图标、图片或者类型。 4.1.1 屏幕图片 从用户角度描述界面。 4.1.2 对象和操作 所有屏幕对象和操作的定义。 4.2 界面设计规范 用户界面的设计和实现的规范和标准。 4.3 可见构件 实现的GUI可见构件说明。 4.4 UIDS描述 用户界面开发系统描述。 5.0约束、限制和系统参数 会影响软件的规格说明、设计和实现的特殊事件。 6.0测试标准 测试策略和预备测试用例描述。 6.1 测试的类别 ......>> 问题十："系统详细设计方案"的一些问题，输入(出)项怎么写？ 25分 输入输出项是系统级的。这里针对的都是系统级的对外接口，系统级的输入输出项。 输入输出项侧重接口中涉及的重要数据结构的细节特征。

noc编程大赛考试内容如下：一、初赛1、形式：参赛选手在规定时间内登录官方竞赛平台进行线上限时答题，选手可以多次修改和多次提交，以最后一次提交为准，超时自动提交。2、题型、题量：均为客观题，小学低年级组、小学高年级组（图形化）各40道题（其中单选题30道，判断题10道），小学高年级组（Python）和初中组（Python）各45道题（其中单选题25道，多选题5道，填空题5道，判断题10道），初中组（C++）36道题（其中单选题24道，填空题2道，判断题10道）。3、时长、分值：限时90分钟，满分100分。4、晋级：根据成绩排名产生入围复赛的选手，若成绩相同，用时少者排名靠前。二、复赛1、形式：参赛选手在规定时间内登录官方竞赛平台完成编程操作题，选手可以多次修改和多次提交，以最后一次提交为准，超时自动提交。2、题型、题量：编程操作题，各组别均为8道题。3、时长、分值：限时90分钟，满分100分。4、晋级：根据成绩排名产生入围决赛的选手，若成绩相同，用时少者排名靠前。5、比赛时间：以竞赛平台公布为准。三、全国决赛1、形式：晋级全国决赛的选手在规定时间内登录竞赛平台，依据现场公布的主题和要求进行线上作品创作与提交。2、提交：在规定时间内，选手可以多次修改代码和多次提交，以最后一次提交为准，超时自动提交。3、时长：作品创作与提交限时90分钟。

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Far and away the most important holiday in China is Spring Festival, also known as the Chinese New Year. To the Chinese people it is as important as Christmas to people in the West. the dates for this annual celebration are determined by the lunar calendar rather than the GREgorian calendar, so the timing of the holiday varies from late January to early February. To the ordinary Chinese, the festival actually begins on the eve of the lunar New Year"s Day and ends on the fifth day of the first month of the lunar calendar. But the 15th of the first month, which normally is called the Lantern Festival, means the official end of the Spring Festival in many parts of the country. 2 Spring Festival is the most importantand popular festival in China.Before Spring Festival ,the people usually clean and decorate their houses.And they go to the Flower Fairs to buy some flowers.During Spring Festival ,the adults usually give lucky money to children.People often get together and have a big meal.Some people eat dumpling for dinner. I love Spring Festival . 3 The spring Festival is coming soon! The festivel is considereded the most important one for Chinese people. It is on the first day of lunar year. It is also the day of reunion among family members. During these days, people would say "happy new year! or wish you make fortune! to each other. They would also visit their relatives and friends. Children would be given "red packets". Children would have more to eat and play than usual.Playing firecrackers is also a popular game for children. 4 Spring Festival is the most important festival in China .It"s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune . The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .1 远远好于中国最重要的节日是春节，也是农历新年众所周知的。以它作为重要的圣诞节，西方人民。这个一年一度的庆祝活动的日期确定的，而不是公历农历，所以在假期的时间从1月底至2月初各不相同。 对于普通的中国，实际上节开始对大年初一前夕，结束了对正月初五。但15日的第一个月，通常被称为灯节，是指在该国许多地区的春节正式结束。 2 春节是最要的是除夕夜，流行的节日人们通常打扫家里并且他们到花卉博览会购买一些花朵。在春节期间，成年人通常会给孩子们压岁钱.人们经常相聚，并有一个很大的聚餐.有些人把饺子作为晚饭。 我喜欢春节。 3 春节即将问世！这个节日是为中华民族最重要的。它是在农历新年的第一天。这也是家庭成员团聚的一天。在这些日子里，人们会说：“新年快乐！或希望你财富！对方。他们还将访问他们的亲戚朋友。儿童会获得”红包“。孩子会有更多吃，发挥较正常。玩爆竹也是儿童流行的游戏。 4 春节是中国最重要的节日。这是为庆祝农历氏新的一年。晚上在春节前，家人相聚大吃一顿。在许多地方人们喜欢燃放鞭炮。饺子最传统的食品。节儿童一样很，因为他们可以有美味的食物，穿新衣服。他们还可以从他们的父母一些钱。这笔钱是给孩子的好运气。把人民的好运气墙春联。 春节时间约15天。改为“人民探访亲友，让你的所有愿望”。人们享受春节，在此期间，他们可以有一个很好的休息。

tell me why（Declan Galbraith 演唱歌曲）

1.有效教学是有明确任务指向的教学。考察一个课堂教学是否有效，需要明确在教学实施前，教师和学生期待达到怎样的教学目标，否则所有的考察就没有意义了。所以明确的教学目标是教学有效的前提。教学目标是教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判断教学是否有效的直接依据。教学目标不是目的。比如“培养学生高尚的道德情操”，“提高学生的写作能力”等都是不规范的目标表述，因为这些表述都无法比较和评价。崔允漷教授在《有效教学：理念与策略》一文中提出规范的教学目标四个要求：学生为行为主体；行为是可测量、可评价、具体而明确的；行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围；为评价提供参照的依据表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准；教师再经过对学生原有认知条件、情感态度以及对课程标准、教材编写者意图和学生需要意图的深入研究之后，确定的教学目标应该在教学过程中起明确的任务导向作用。　　2.有效教学是学生高度参与的教学。我们在课堂上经常有这样的经历：当教师提出一个问题，多次询问学生之后，学生仍然无动于衷，于是就把问题的答案呈现给学生认为让他们理解效果会更好。也有很多老师认为让学生采用交流、互动的形式太浪费有限的教学时间，认为直接教授法是高效的教学方法。　　学生的“参与”又称学生的介入，是反映“学生在与学业有关的活动中投入生理和心理能量”的状态变量。参与意味着介入、投入、卷入、浸入的状态之中，是主体对活动的能动性作用过程，是能力和倾向的统一。所以主体参与绝不仅仅是一种形式，更重要的是一种状态。而且是一种亢奋、激动的状态，在这种状态下，学生或静心默读，或全心朗读，或潜心思考，或积极争辩，或大胆陈述……“教学过程是教师向学生传递教学内容，并使学生掌握的过程，但并不是教师将教学内容“奉送”给学生，学生予以接受的关系。”社会认知理论认为：人只有在与他人合作过程中，主动加工那些对个人有意义的信息，才能取得最佳效果，而合作是必不可少的。米尔斯把合作学习定义为“成员各负其责，为实现小组的共同目标而合作的有组织的小组活动”。　　3.有效学习是最优化教学策略实施的教学。为达成教师预期的教学目标，选择最有效的教学策略使教学具有最大的效益，是有效教学的重要特征。有效教学追求的就是让学生在最短时间内获得最佳的学习效果。所以在教学目标的落实和达成的过程中，选择怎样的教学策略非常重要。　　课堂教学包括教师、学生、时间、教学材料、教学手段等诸多要素，这些要素相互联系，相互制约，缺一不可。因此，衡量课堂教学的效益应该考虑以下几个方面：　　第一，为达到一定的教学效果，花费的必要时间最少。同样是一个章节的内容，有的教师用一节课就能让学生掌握，而有的教师要用两节课，甚至还要占用学生课外的时间，显然前者更有效。当然，我们又不能简单的把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。　　第二，为达到一定的教学效果，师生花费的精力最少。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学；同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。　　第三，为达到一定的教学效果，借助的教学手段最少。同样的内容，有的教师一支粉笔、一块黑板，把问题讲得深入浅出、清清楚楚；而有的教师十八般武艺全上，效果也未必比前者好。教学效益显然而见。当下缺乏效益的课堂归纳成以下几种表现形式。一是注入式。满堂灌，全然不考虑学生的接受力，教师唾沫横飞，学生知之甚少。二是即兴式。脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，全凭教师个人的兴趣而定。三是简单重复式。课堂提问讨论频繁，看似热热闹闹，实则简单肤浅，收效甚微。四是自由放羊式。教师放弃对课堂的主导，让学生自主学习，自由看书，大部分学生东看西瞧、无所事事。关注课堂效果，提升教学效率，也是当前突围课改困境、深入推进新课程改革的“抓手”。　　4.有效教学是促进学生深层理解的教学。珀金斯描述了三个值得注意的有关知识的问题。一是“懒汉知识”，为考试所用；二是幼稚知识，回到早期对问题的错误理解；三是与模式化知识有关。只学习解决问题的步骤而不了解使用这种常规做法的原因就是模式化知识的表现。这些知识经不起时间的考验，又称为：脆弱知识综合症。有效教学就要分清这些“脆弱知识”与有价值知识的区别，促进学生在获得知识技能的同时，获得能力的迁移和思维的发展。我们当前许多的课堂虽然学生发言积极，也有师生之间的互动、合作，但是学生的思维从进入课堂到走出课堂依然是停留在一个层次上。比如一些阅读教学课中，师生所做的仅仅在寻找事实，并没有去探究意义。而真正的学习意味着学生要采用“深入”的而非“肤浅”的方法。这样的学习不仅指对知识的记忆，还要求学习者理解知识，学会运用知识解决问题，加深对事物的领悟，或者就是为了享受生活。只有促进深层理解的学习才能将学习所得进行内化，内化进自己的知识图式，内化成学习者的知识、技能、情感、态度和价值观。　　5.有效教学是三维目标统一的教学。有效教学是促进学生发展的教学。这里的“发展”不仅是知识和技能，以及学习方法的获得，还包括学生的内在发展。“在教学中并不仅仅传授源于人类知识文化诸领域的知识、技能、技巧，它同时也传递立场、自然观、社会观、人类生活的价值与目标，即世界观、政治的、道德的基本态度。”“我们并不能把教学单纯地视为教养的手段，它同时也是教育的重要手段。我们必须发挥教学的教育功能，只有把教学视为教养、教育的过程时，我们才能正确地把握教学过程的本质，完满地实现教学过程的课题。”纽纳和佐藤正夫所讨论的教学的价值与新课程中的知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观是相通的。有效的教学一定是三维目标统一的教学。这就区别了以知识为中心的教学，关注了教学促进学生全面发展的重要特征。但是我们发现许多教师对三维目标有着一些误解。他们把“过程与方法”理解为纯粹的学法指导，把“情感、态度、价值观”的培养当作是思想情操教育的内容，并人为的把它们与知识教学割裂开来。往往把原本蕴涵于文本和教学过程中的教育内容作为一个孤立的教学板块来处理。在分析完课文后，来感受作者的情感，赞美文章的思想情感，并对学生进行相关的价值观的教育。当教学以传授学科内容，即以教养为根本任务时，它所授受的学习内容及目的在掌握这些内容的学习活动本身，实际上会产生教育的效果，这就是教学中的教育。　　6.有效教学是师生富足的教学。“富足”，《现代汉语词典》解释为“丰富充实”。有效教学最终要追问教学的实际效果如何，也就是说通过教学，我们究竟留给学生什么？交给学生多少有价值的东西？可供学生吸收的营养精华有多少？作为教者，我们在与学生交往和互动的过程中有获得了什么？发展了什么？从这个意义上讲，“富足”应该成为有效教学的旨归，有效教学应该给师生一种满足感，让每个人通过学习都能丰富起来，充实起来。　　那么，什么才是真正的富足呢？　　第一，学生富足，教师也富足。有效教学意义上的“富足”，不仅是指学生的丰富和充实，同时也包含教师的丰富和充实，作为课堂教学的主体，学生理所当然应该得到充分的发展，但作为教师也同样应该得到发展，能从与学生的教学交往中有所感，有所思，有所得，能和学生一起进步和幸福。　　第二，尖子生富足，中间生、后进生也富足。富足，不是少数人的专利，把目光投在少数尖子生身上那不是真正的富足，富足应该在致力于面向全体学生的同时，能使尖子生“吃得饱”，中间生“吃得好”，后进生“吃得了”，整个教学过程中，大家都有事情干，通过教学，人人都发生了一些变化，每一位学生都有不同程度的收益。“敏者”学得快，“者”学得深，课堂上没有无所事事之人，没有迷茫的眼神，没有忧愁的目光。每一张小脸是那么自信，那么满足，就像拔节的麦苗贪婪地吮吸知识的甘露。　　第三，知识方法富足，情感智慧也富足。有效教学，需要为学生提供丰富的知识含量，需要教给学生一定的学习方法，同时也要丰富学生的情感体验和生命智慧，这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。　　总之，有效教学意义上的“富足”，应该是知识信息量大，思维含量高，情感培育能真正触及人格与灵魂。　　观察我们当下的课堂教学，“富足”一词没有得到很好的体现，许多课堂教学有其形而无其实，看上去热闹非凡，花样迭出，但总觉得贫乏、肤浅、飘忽，教学缺乏一种沉甸甸的分量和生命的质感。　　富足的课堂应该立体饱满，丰富如复瓣之花朵，厚实如多声部之重唱，课堂里不仅有朝气、灵气，也有底气，不仅有温度、宽度，也有厚度、密度和深度。　　7.有效教学是师生生命价值彰显的教学。教育活动关注的是，人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现，以及人的内容灵性与可能性如何充分生成，换言之，教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。当代教育把“人”提到了前所未有的地位，关注人性，尊重生命成为当代教育的主旋律。课堂教学不只是实现教学任务，达到教学目标的过程，而且更应该是师生生命共同经历的成长过程。这是有效教学结合当代教育思想的一个进步，改变了以往过分强调教学的科学性特征，重视教学中人的地位，关注人性和生命的意义。事实上也只有这样的教学，学生的情感和态度、价值观目标才能得到有效落实，只有这样的教学才是真正有效的教学。课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具备生成性的；没有生命气息的课堂教学也不具有生成性。从生命的高度看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。　　从有效教学的特征我们不难发现，有效教学是真正体现以学生的学习为中心的教学理念。教学准备时需要研究学生原有的认知准备和情感准备；在教学过程中始终关注学生学习的状态，学习的兴趣、动机的激发以及互动、合作的学习方式的运用，适当的教学策略的选择和实施，学生学习效果的反馈；教学效果的评价以学生的发展为目的等无不围绕学生的学习与发展。其次有效教学充分重视教师在教学过程的地位和角色。强调教师在教学过程中的主导地位，同时也明确了教师在教学中起激励、组织、引导、评价的角色。 　　有效教学的理念改变了我们以往以教师为中心和以知识为中心的两种课堂评价观，“教师为中心”的评价着重在评价教师教得怎么样，评价的话语往往是：“这个教师课上得不错”，“这个教师上课水平不行”这是对教师个体教学能力的评价，忽视了对学生的学习状态的关注，把对课堂的评价变成对教师的表演水平的评价；以“知识为中心”的评价是以知识传输的状态和结果作为评价的重心，评价教的知识有没有教好。评价话语往往是：“这个教学内容有（没有）上好”，忽视了作为知识建构者是否对教师所传授的知识是否感兴趣、是否主动建构，还忽视了教学中学生的情感、态度和价值观等教育的重要内容。有效教学的课堂评价是对由教师和学生共同参与的学习过程和学习效果的评价。常用话语是：“这堂课学生学得好不好”。不仅需要观察和评价教师的教学是否主动改造教学环境，根据自身教学特点和学生需要，形成恰当的教学目标和教学设计，启发学生进行有意义的学习。还需观察和评价学生是否主动、积极地利用教师提供的教学环境和资源进行有意义的学习，是否促进了知识的理解和内化，是否在学习过程中形成了一定的情感、态度和价值观，整堂课是否在一种自然、和谐、愉悦的氛围中展开的等。　

最小因子：即生态学的“木桶原理”。最小量的环境因子决定植物的生长，对其他生物也同样适用。限制因子：生物生长需要适当环境，即各因子都要在个体可接受的范围内， 低于或超过上限或下限都会抑制其生长，甚至导致个体的死亡。耐受性：生物对某环境因子的耐受范围，即可进行基本生理活动的上限和下限，因不同物种， 不同因子而异。既定物种对不同因子的耐受性有联动作用，如水分不足时，对光的耐受 也会下降。某种情况下，也可以看作是物种对环境变化的适应能力，人的耐受范围就很 宽。

肯定要先掌握基本知识才行的

会计学什么课程内容会计专业需要学习的课程：专业基础必修课程：这项课程除经济学与会计学原理之外，还要学习经济统计学原理、宏观经济学、微观经济学以及管理学等学科内容。专业基础选修课程：该课程需要学习的内容有6项，除国际贸易、组织行为学以及公司法之外，还要学习运筹学、技术经济学以及管理信息系统等学科内容。专业必修课程：这门课程包含的学习内容比较多，除财务管理、财务会计、管理会计以及金融学等相关知识之外，还包括高级财务管理、财务报告分析以及投资学、计量经济学等相关内容。专业选修课程：该课程除会计信息系统、中级微观经济学、成本会计以及税务会计等内容之外，还包括国际金融、货币银行学、高级财务管理以及审计学等相关内容。其他相关课程，以管理学以及经济学作为基础的有关理论与应用等相关知识点。初级会计职称考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。移动端题库：http://m.hqwx.com/tiku/cjkj/?utm_campaign=baiduhehuorenPC端题库：http://hqwx.com/tiku/cjkj/?utm_campaign=baiduhehuoren

首先你要修改公式要提供全部代码不能提供部分代码,再有这段通达信公式在东方财富用确实会有很多问题.都需要修改,修改后的效果如下图。

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内容如下： xx大学（2008）级毕业生历年学业成绩表 xx university Year of 2008 graduates" annual grade report学号 Student Number院系 Department专业 Major学制：4年 Type of Degree: four years undergraduate degree学历：本科 Diploma received: Undergraduate课程名 Name of the courses类别 Catagories 成绩 Grade学分 Credit/GPA学期 Term/semester毕业论文（设计）题目 Graduation essay (design) topic毕业应得学分 Total Credits required for graduate修业实得学分 Total Credits earned on compus修业结束决定： 。经评审 授予 学位。院（系）领导签章 院（系）公章 By the determination of xx university faculty/administration, to award the diploma to XXX(学生), assigned and certified by xx department chair. 教务处审定意见 determination opinion of Admission Office公必 专必 专选 任选（为便于制表这种中文简写能翻成英文简写么） General Requirement Major RequirementMajor ElectiveGeneral Elective公共必修 专业必修 专业选修 任意选修it"s American english styledoesn"t know wat type u want

关键学生是通过哪个实验穿你的鞋，主要内容是什么？

　　西方经济学包含的内容非常广泛，包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、动态经济学、福利经济学、经济思想史等等。其主要包括微观经济学和宏观经济学。　　微观经济学：研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 -- 以单个经济单位的经济行为为对象；以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法；其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。　　宏观经济学：研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学 — 以国民经济整体的运行为对象；以资源的充分利用为解决的主要问题；以收入理论为中心理论；以总量分析为方法，其基本假定为市场失灵、政府有效。

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《西方经济学》课程的内容重点根据教育部西方经济学课程教学基本要求和必须够用的原则，以“市场化配置和利用”为核心内容，讨论了需求、供给与均衡价格，消费者行为理论，生产者行为理论，国民收入决定基本理论和失业、通胀和经济紧缩，以及政府进行宏观经济调控的财政政策和货币政策，经济增长和国际经济等问题，简明生动地介绍了经济学的基本原理、分析工具及方法、理论运用和政策分析。这些知识基本满足了经管类学生对经济基础理论的要求。通过本课程教学，使学生全面系统掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，明确经济学的总体内容、主要结论和应用条件，使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，能够建立起经济学的基本思维框架，正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律，能够对经济问题和经济现象进行简单分析，具备初步分析能力。

经济学学什么课程内容如下：经济学主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。教材：《经济学原理》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《西方经济学》、《国际经济学》等。部分课程介绍如下：1、政治经济学政治经济学（英语：Political economics），广义地说，是研究一个社会生产、资本、流通、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的学科。2、线性代数线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题。3、国际经济学国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。4、统计学统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学。5、货币银行学货币银行学突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。

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教师资格证必备考点有哪些？ 幼 儿 园：综合素质、保教知识与能力 小 学：综合素质、教育教学知识与能力 中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力 2019下半年教师资格考试高频考点汇总 科一：综合素质 难度最小的一科，很多知识点都是高中文综内容，属于记忆考试科目，花时间背就很好过。 主要有以下几大模块。 1.职业理念（教育观、学生观、教师观） 2.职业道德（三爱两人一终身） 3.法律法规（六法一纲要） 4.基本文化素养（历史、科学、文学、艺术） 5.职业道德（职业道德规范、人际关系处理、班主任工作规定） 试卷题型： 1.单项选择题：1-29 (29*2分) 文化素养+法律法规 通读教材，多做题，了解即可。 2.材料分析题：30-31 (14*2分) 职业理念（教育观、学生观、教师观）+教师职业道德 背熟、多做题、理解掌握。 3.阅读题：32 (14*1分) 多做题。 难度相当于初中阅读的水平，答案基本在文中可以找到。 4.作文： 33 (50分) 多看范文，总结模版。不同于高考作文，需要结合教师、学生。常考的例如赏识教育、因材施教、创新与实践、理想教师、师爱、为人师表、挫折、德育、教书育人、爱岗敬业、理想信念、教学方法、自我教育等等 科二：教育教学知识与能力 是三科中唯一有一点难的，知识点相对来说涉及的比较多，考查题型更丰富，都是较为常规的题型，如果按照各知识点的题型进行备考，大部分都是可以顺利通过的。 首先一定要多背背背！然后多做题，最后熟悉答题套路，比如教学、德育必背，辨析题一定要判断对错，能拿到1/3分数，加上知识点差不多啦。 中学试卷题型： 1.单项选择题：1-21 (21*2分) 考察定义 2.辨析题：22-25 (8*4分) 判断对错，阐述原因 3.简答题：26 (10*4) 知识点太多，多背，随缘 4.材料分析题：27 (18*2) 教学原则、德育原则、学习心理、发展心理 小学试卷题型： 1.单项选择题：1-20 (20*2分) 考察定义 2.简答题：21(10*3分) 教育基础、班级管理、学习动机、学习迁移。 第一、三、四章仔细看，第二、六章通读过一遍 3.材料分析题：22-23 (20*2分) 第三章”班级管理“、“教学原则与方法” 4.教学设计：24 (50*1) 一道大题三小问。 科三：学科教学 看书狂刷题，集错题，整理笔记，归纳重点。 要靠个人对该科专业知识的理解，最重要的还是要看你的基础，所以报考选科之前一定要考虑好。 1.单项选择题：1-15 (15*3分) 2.案例分析题：16-18(20/8/12分) 3.教学设计：19-21 (20/20/25分) 教学设计占分最大，多做题，考前多看参考答案，熟记格式，多总结模版（收藏好留着面试可以用哦）。 教育学考研要怎么复习 你好呀，我是今年刚录取的准研一学姐，有些经验可以分享给你哦！专业课：不能确定院校的话可以先按照统考311的书目复习，据说有10本书…反正我是没看完啦，也没必要看那么多。 311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；这六本参考书足够了（话说真能老老实实看3遍这六本书已经非常非常非常厉害了！）这六本书我一共看了3遍，结合讲义和视频课把里面的所有内容都理解了才开始背诵的。背书8月之前最好老老实实的看书理解，扩展知识面。 相信我，看教材的同学跟直接背的同学真的不一样。看第二遍第三遍的时候就要开始复述章节内容了，不用很全面细致每个点都有，但是逻辑框架一定要心中有数。 （比如英国的近现代教育制度，你这个时候不用把所有里面的点都说出来，但是你要能按照不同时期把不同的法案和国家教育领导权说清楚）中外教育史知识点很多，读教材的时候要分模块多角度整理，这样才不会乱掉。划重点！！！背诵的遍数和考试的分数没关系！背诵的质量才跟考试的分数有关系，楼主教材读了3遍，高质量背诵3遍就足以让我参加复试了（复试被刷的问题另说…吐血三升）另外背诵还有另外一个含义叫复述，背诵不是真的让你逐字逐句背！你要能把整个章节的逻辑吃透，给你一个章节的名称，能把整个章节讲出来才叫真正的记住！备考时老师帮我找了个研友，每天晚上10点半雷打不动互相复述今天学习的内容，不许看书的哦！从10月开始一直到考专业课前一天晚上，一天都没间断。 敲黑板！！！专业课做题很重要！！！文科真的不是都背过了就能拿分的，你也要能写出来，有时间写出来而且要写的有条理有逻辑！所以练题还是很重要的！我一开始是一天练1~2大题，后来每周用一次完整的3个小时练一套真题，批阅并反思不足。比较啰嗦，有细节没说到的可以再问我哦~。 如何记忆教育学内容 首先，要背诵的内容是非常非常多的。我在考研过程中光教育综合就背了近10万字，第一轮背了8万字，这是一两个月里很难完成的。况且，到了后面你还要背英语大小作文，要背政治的大题目，你哪有那么多的时间来背教育综合。即便你有那么多时间来背诵，每天要背三门，你不会累吗？那样高强度的记忆背诵，那样集中的背诵，你的背诵的效果不会大打折扣吗？ 其次，是心态的问题和身体的问题。如果你前面不背，真的等到最后一两个月来背，那么你前期的复习就老是浮在水面，没有落到实处，你就老是心里不踏实，就会恐慌，你复习的信心会受到很大的打击，你复习的状态和效率会受到很大的影响。而考研越到后面，压力越大，如果你真的等到后面一两个月去背，你一想到要在这么短的时间里背那么多的内容，你一想到那么多重点内容在你脑子里都没有印象，或者印象不深，你会崩溃的，那样的话，你背得下去吗？在离考试只有一两个月的时候，在那样沉重的压力下，你背的时候能全神贯注吗，你记忆的效率会有保障吗？你能静下心来一心一意的背诵吗？答案是，你不能，你做不到。还有你的身体，在经过前面几个月的艰苦复习之后，到考前一两个月，你的身体多少有点疲惫，你的心也会疲惫，那时候还要这样高负荷的工作，身体所受到的压力和复习的效果就可想而知了。 >>>2014年教育学考研整体复习计划 再次，是天气问题，初试是在元月份，也就是说考前一两个月就是11月份和12月份以及元月上旬，到了后面，天气会越来月寒冷，特别是在12月中旬以后到考研之前，会打霜，会结冰，会下雪，气温会下降到个位数甚至零下，刺骨的寒风更是家常便饭。那个时候你要出去背诵，要到通风的大厅背诵，你是需要克服相当大的困难的，你做得到吗？还有就是即便你思想上能战胜自己，你的身体在寒冷中也可能会感冒。 最后，那个第一轮背了也会忘记，背了没有用，是荒谬的。第一，你背了之后，你的学习就落到了实处，你心里就有底了，试想一下，如果每天太阳落山的时候，你脑子里面就多了四个大题目的答案，你会不会觉得很充实，很踏实，很有信心。你复习的斗志会不会很高昂，而一旦有了信心，你复习的效率就会高很多。第二，你背多了之后，特别是达到一定数量之后，你对教育学就会有感觉，就会对教育学有更多更深的理解，你就能够判断辅导班那些老师说的话是不是真的。对于学科的理解，重点的把握以及各个知识点考查的方式和概率，你也会或多或少有些感觉。第三，背了第一轮之后，即便后面忘了，你要重新记住所要花的时间会比第一遍背诵时少得多，况且你还可以使用一些有效的方法，防止遗忘 所以，结论就是，教育学考研的记忆，不能拖到后面一两个月集中记忆，而要分散开来，每天一点点，各个击破，积少成多。最晚，你要到11月初背完第一轮。我给大家算一下哈。我第一轮是从9月4号到11月4号，总共60天，8万字，每天也就1300多，上午下午各一小时，也就是一个小时背650个字，也就两个大题的样子。所以，分解开来之后，8万字是完全有可能背下来的。当然，一个小时背650字对于某些同学来说，也是有困难的，如果一个小时不行，你可以多花半个小时，而且，在你背诵之前，你是做了一遍笔记的，也就是说你之前就已经记了一遍的，在做了笔记的基础上去背，会省好多力气的。 教育学考研要怎么复习 你好呀，我是今年刚录取的准研一学姐，有些经验可以分享给你哦！ 专业课： 不能确定院校的话可以先按照统考311的书目复习，据说有10本书…反正我是没看完啦，也没必要看那么多。 311的参考书 《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年； 《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008; 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009; 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012; 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007; 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995; 这六本参考书足够了（话说真能老老实实看3遍这六本书已经非常非常非常厉害了！） 这六本书我一共看了3遍，结合讲义和视频课把里面的所有内容都理解了才开始背诵的。背书8月之前最好老老实实的看书理解，扩展知识面。相信我，看教材的同学跟直接背的同学真的不一样。 看第二遍第三遍的时候就要开始复述章节内容了，不用很全面细致每个点都有，但是逻辑框架一定要心中有数。（比如英国的近现代教育制度，你这个时候不用把所有里面的点都说出来，但是你要能按照不同时期把不同的法案和国家教育领导权说清楚） 中外教育史知识点很多，读教材的时候要分模块多角度整理，这样才不会乱掉。 划重点！！！背诵的遍数和考试的分数没关系！背诵的质量才跟考试的分数有关系，楼主教材读了3遍，高质量背诵3遍就足以让我参加复试了（复试被刷的问题另说…吐血三升） 另外背诵还有另外一个含义叫复述，背诵不是真的让你逐字逐句背！你要能把整个章节的逻辑吃透，给你一个章节的名称，能把整个章节讲出来才叫真正的记住！备考时老师帮我找了个研友，每天晚上10点半雷打不动互相复述今天学习的内容，不许看书的哦！从10月开始一直到考专业课前一天晚上，一天都没间断。 敲黑板！！！专业课做题很重要！！！文科真的不是都背过了就能拿分的，你也要能写出来，有时间写出来而且要写的有条理有逻辑！所以练题还是很重要的！我一开始是一天练1~2大题，后来每周用一次完整的3个小时练一套真题，批阅并反思不足。 比较啰嗦，有细节没说到的可以再问我哦~ 教育学考研考哪些内容 教育学学术型研究生考研分为统考和自主命题两类，自去年起，很多学校退出统考采取自命题的形式之后预计今年将继续有学校陆续退出统考。 无论是统考还是非统考考试科目都是三门：政治、英语、专业课，统考和非统考的区别仅仅在于专业课上。对于统考来说，专业课的考察科目如下： 1、教育学原理：王道俊、王汉澜编著《教育学》；全国十二院校合作编著《教育学基础》 2、中国教育史：孙培青主编《中国教育史》 3、外国教育史：吴式颖主编《外国教育史》 4、教育心理学：陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》；冯忠良主编《教育心理学》 5、教育研究方法：裴娣娜主编《教育研究方法导论》

守望先锋是暴雪出品的热门射击游戏，随着暑假的来历，很多玩家都比较关心守望先锋7月和8月会有什么新的内容呢，今天深空高玩给玩家带来的这一攻略，大家一起看看吧！守望先锋鼠标灵敏度滑动条的改进守望先锋Jeff Kaplan确认了一个小数点基础的鼠标灵敏度滑动条正在开发中预计在7-8月窗口期推出。第一批守望先锋新皮肤Kaplan在论坛中还确认了这夏季会有一批新皮肤，尽管没有给出预计时间，但金色武器将出现在6月的更新中，7月/8月看来是个很合适的预测。守望先锋补位系统改进补位代表着被放进玩家离开的游戏当中，因为这往往会带来迅速的落败使得玩家非常烦躁。目前PTR中有一个Bug修复使得补位不会在生涯资料中获得负场，但Kaplan指出他们希望更深入的进行改进。考虑到改进已经在进行了，并且这是一个游戏中相当主要的功能，我们预期这些改进早不宜晚。守望先锋自定义游戏微调Keplan确认了一系列自定义游戏的改动，它们是：对非活跃玩家踢出的关闭选项在房间内可以交换队伍更换房主的选项开启所有聊天频道选项Keplan在他的长篇贴中也提到让进入自定义游戏更为方便，并且可以获得经验也在待办列表中。守望先锋预组队提示器此功能在竞技模式中已有，Kaplan声称他们将会进一步在快速游戏中加入，如果大家的反馈是正面的话(目前来看是这样的)加入一个守望先锋游戏时钟Kaplan指出团队将会考虑这一点，正如他所提到过：在别的游戏中已有此功能，所以应该不需要多长时间去实装。守望先锋D.Va的加强英雄设计师Geoff Goodman曾描述过D.Va在平衡性上处于一个较低的水平且正在研究如何改进。不过自从那则帖子发出后已经有一段时间了，所以很有可能相关观点已有所变动，如果没变的话预期可以在下次平衡性改动中看到她的变化。路霸的金色钩子路霸将会在未来的版本中将他的金色武器延伸到包括钩子，消息来自社区经理Zoevia在Reddit上的回答。这意味着其它拥有额外武器的英雄如秩序之光的哨戒炮和狂鼠的炸药轮胎也将有机会被包括在金色版本的武器中。社区经理并没有说明大体的推出时间，原话为“在竞技模式上线后”，但这暗示了用不了太久。守望先锋21：9显示器的比例支持我们听过暴雪对宽屏分辨率”正在讨论中“，现已被Jeff Kaplan确认在”或多或少7月末时”。目前游戏仅仅支持，举个例子，16：10的黑边分辨率。想必这个问题在于想要在不同的长宽比中保证一个良好的游戏体验。守望先锋全场最佳的改进Keplan在EG的采访中特别提到过想要让全场最佳更具荧幕化(电影化)，他希望他们可以在夏季中完成。这样做可以使得系统更为强大，使得很多事情看起来更加酷炫。守望先锋匹配系统改进在Kaplan最近的[就匹配系统进行一些说明]贴中，他大致的讲解了目前的匹配系统，同时也指出他们在持续的进行改进。而在匹配系统改进后很可能都不会在补丁说明中进行说明，仅仅知道系统为了更好的进行匹配而全时期的持续进行调整。守望先锋社交系统改进类似匹配系统，社交系统也一直在持续的开发和改进，不过一般来说会像目前的PTR一样在补丁说明中进行明示。Kaplan在帖子[守望先锋接下来的计划]中有所说明。而在其它地方，他也提到过可以隐藏聊天窗口的选项。Bug的修复，反黑客和反作弊对这些没有很多信息，除了“一切尽在进行中”，但是重申：他们在不懈努力。新的守望先锋英雄Keplan指出新的英雄们不会一批批的出，其中一系列英雄在制作过程中还属于“很遥远”。他们承诺今年会出但没进一步的给出时间表——不过看起来在夏季结束前不太会一个英雄都不增加。大家可以看到各式各样的帖子传闻新的守望先锋英雄。新的守望先锋地图这就是一个非常“揣摩圣意”的局面了——有非常多都在很遥远的开发中，但三个月或更长时间的更新而不推出一张地图看起来不会是个明智的决定。赠送守望先锋Keplan发帖指出他们”非常有兴趣“让战网可以为朋友购买守望先锋。对于其它暴雪游戏你已经可以如此了，所以猜测不会需要太久时间，只要有合适的队伍去完成它即可。以上便是守望先锋76号火箭跳最新超详细跳跃技巧教学视频分享，更多资讯请关注3H3！守望先锋(Overwatch)官方中文国服版v1.0.4