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risk management是风险管理的意思风险管理是指如何在项目或者企业一个肯定有风险的环境里把风险可能造成的不良影响减至最低的管理过程。

ISO10110系列标准包含内容：ISO10110-1：概述ISO10110-2：光学材料缺陷应力双折射ISO10110-3：光学材料缺陷气泡与杂质ISO10110-4：光学材料等。用户可以使用OpticsViewer轻松生成元件制图。ISO 元件制图功能可生成符合 ISO 10110 标准的元件制图，兼容表面、单透镜及双胶合透镜元件制图。创建 ISO元件制图可从“生产”(Manufacture)下拉选项中访问ISO元件制图(ISO Element Drawing)，或使用快捷键：Ctrl+Shift+E。从LDE重置点击“从LDE重置”按钮后，元件中每个表面的曲率半径、圆锥系数和有效直径值会从镜头数据编辑器中获取。当使用OpticStudio旗舰版或专业版时，所有表面的直径及直径（平的）数据也将从镜头数据编辑器中获取，因为这两个参数是通过OpticStudio以上版本的镜头数据编辑器中的“延伸区”和“机械半直径”提供的。这两个值会在每个表面（L、材和R）的“表面-代码3-4”选项卡中的“在使用中”列和“-tol”列下面的文本框中输入。

随着新设备的使用和试验技术的发展，GB 50150-1991《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》和DL/T596-1996《电力设备预防性试验规程》的内容已不能满足当前安全生产的要求。为了更好执行部颁规程和国家标准，使交接和预试标准能适应新设备的要求，在广泛征求意见的基础上，制定了本规程企业标准编号为Q/SDJ 1011-2004，故本规程也可供其他电力公司参考。本书主要内容包括范围，引用标准。定义、符号，总则，交流电动机，电力变压器及电抗器，互感器，开关和GIS设备，套管，支持绝缘子和悬式绝缘子，电力电缆线路，电容器，绝缘油和六氟化硫气体，避雷器，母线，二次回路，1kV及以下的配电装置和电力布线，1kV以上架空电力线路和8个附录及编制说明。本书可供电力系统电力设备交接和预防性试验人员使用，也可供其他电力用户参照执行。

成都华标企管 蒋良君 回复：ISO 9000族标准质量体系审核的依据包括：ISO 19001 质量管理体系-要求质量手册程序文件和其他相关的质量管理文件(如：三层文件类的制度、规程、标准等)。合同国家相关的法律法规行业标准

遵循PDCA循环的原则，对人、机、料、法、环、测的管理。

这个问题我也不是很清楚，其他的组合查询或者是重新查询试一下吧

你如果用的是不可索引的Field，那么肯定查不出来，如果用StringField，你需要分词查，那也查不出来（StringField("a", "中华人民共和国", Field.Store.YES)你查询共和国是查不出来的）org.apache.lucene.document.StringField这个是可索引的，不分词的org.apache.lucene.document.TextField这个是可索引的，分词的

个人认为，第一种方法相对靠谱一点。毕竟你的目的是可以检索到附件。优化建议：提取摘要。索引全部附件不太可取，这对硬件的压力也很大。可以选择新增一个域，用来保存附件的摘要。从那行代码来看，附件应该都是文档类吧。lucene的Highlighter貌似有这个功能，也可以考虑用其它方式实现。摘要+附件名，附件检索的目的完全可以达到了。增加相关域，根据对附件的检索需求，可以使用tika读取更多的相关信息，比如：附件名、附件大小、作者、时间、附件摘要，等相关信息。加上这些内容，一般的需求都能满足了。

建索引代码： private Document[] fileContentConvertDoc() { File f = new File(fileLuceneConfig.getDocFilePath()); List<File> allowFiles = new LinkedList<File>(); allowFiles = getAllowFiles(f, allowFiles); Document[] documents = new Document[allowFiles.size()]; int i = 0; for (File tmp : allowFiles) { this.baseExtractor = AbstractExtractorFactory.getBaseExtractor(tmp .getName()); documents[i] = new Document(); // 文件名，不分词的索引，但存储 documents[i].add(new Field("fileName", tmp.getName(), Field.Store.YES, Field.Index.NOT_ANALYZED)); // 文件绝对路径，不索引，但存储 documents[i].add(new Field("filePath", tmp.getAbsolutePath(), Field.Store.YES, Field.Index.NO)); // 文件内容，分词索引，但不存储，根据路径来加载 try { documents[i].add(new Field("fileContent", baseExtractor .getContent(new FileInputStream(tmp)), Field.Store.NO, Field.Index.ANALYZED)); } catch (FileNotFoundException e) { log.debug(new StringBuffer("文件名为：").append(tmp.getName()).append("的文件没有找到，无法对该文件内容建立索引！")); } i++; } return documents; } public void indexDocs() { FSDirectory fsDirectory = null; try { fsDirectory = FSDirectory.open(new File(luceneConfig.getIndexDirPath())); RAMDirectory ramDirectory = new RAMDirectory(); IndexWriter fsWriter = new IndexWriter(fsDirectory, AnalyzerFactory.getAnalyzer(luceneConfig), true, MaxFieldLength.UNLIMITED); IndexWriter ramWriter = new IndexWriter(ramDirectory, AnalyzerFactory.getAnalyzer(luceneConfig), true, MaxFieldLength.UNLIMITED); Document[] documents = this.luceneConfig.getAbstractDocument().getDocuments();这里实际就是调用上面那个方法将每个目标目录下每个文件构建成单独的Document int i = 0; for (Document d : documents) { ramWriter.addDocument(d); if (i % 10 == 0) { fsWriter.addIndexesNoOptimize(new Directory[]{ramDirectory}); ramWriter.close(); ramWriter = new IndexWriter(ramDirectory, AnalyzerFactory.getAnalyzer(luceneConfig), MaxFieldLength.UNLIMITED); } fsWriter.optimize(); fsWriter.commit(); } fsWriter.close(); ramWriter.close(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } 搜索代码：通过fileContent内容找出对应的filePath public String[] searchDoc(SearchModel searchModel, String returnField) { try { Analyzer analyzer = AnalyzerFactory.getAnalyzer(luceneConfig); QueryParser parser = new QueryParser(Version.LUCENE_30,searchModel.getSearchField(),analyzer); Query query = parser.parse(searchModel.getSearchContent()); IndexSearcher seacrcher = new IndexSearcher(FSDirectory.open(new File(luceneConfig.getIndexDirPath())),true); TopDocs ts = seacrcher.search(query,null,100); int totalHits = ts.totalHits; ScoreDoc[] scoreDocs = ts.scoreDocs; String[] values = new String[scoreDocs.length]; for (int i = 0; i < scoreDocs.length; i++) { //根据命中的文档的内部编号获取该文档 Document hitDoc = seacrcher.doc(scoreDocs[i].doc); //获取该文档指定域的值 values[i] = hitDoc.getField(returnField).stringValue(); System.out.println(values[i]); } return values; }catch (FileNotFoundException e) { if (-1 < e.getMessage().indexOf("no segments* file found")) { log.error(new StringBuffer(luceneConfig.getIndexDirPath()).append("目录没有索引文件！")); } } catch (ParseException e) { e.printStackTrace(); } catch (CorruptIndexException e) { e.printStackTrace(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } return null; } public static void main(String[] args) { FileLuceneConfig fileLuceneConfig = new FileLuceneConfig("E:\Lucene\test\target"); fileLuceneConfig.setIndexDirPath("E:\Lucene\test\index\file");//这是索引存放目录 fileLuceneConfig.setAnalyzerType("SC"); SearchModel searchModel = new SearchModel("人民","fileContent"); LuceneSearcher luceneSearcher = new LuceneSearcher(fileLuceneConfig); luceneSearcher.searchDoc(searchModel,"filePath"); } 查询结果，有重复记录： E:Lucene est argetc.txt E:Lucene est arget.txt E:Lucene est arget.txt 这里，我们先不管分词器如何分词，我希望出来的结果应该是： E:Lucene est argetc.txt E:Lucene est arget.txt 不会出现两条E:Lucene est arget.txt记录，请高手指定，为什么这里会有重复，如何做才能得到不重复的记录呢？

Lucene搜索时都是搜索的索引库，并不搜索原文档。在索引时，Lucene首先将文档内容进行分词，然后做成倒排索引，搜索是搜索该倒排索引。建立索引时，可以针对每个字段(域)进行不同的索引设置，可设置是否分词?是否存储?以及使用到的分词器。此处设置的是否存储是指该字段(域)是否作为一个整体保留(不分词)。例如:文档一:”巴西世界杯很好看!“在索引时，如果是分词索引，则:巴西/世界杯/很/好看如果搜索世界杯，则文档一就会被搜索出来，在索引中保存的是巴西/世界杯/很/好看这样的分词。如果索引时除了分词之外还存储该字段(域)，则:巴西/世界杯/很/好看/巴西世界杯很好看可以看出，索引中将文档一的所有内容作为一个分词，搜索时必须输入整个字段内容才会搜索到就想到这么多了，希望你能明白。

其实我想您关心的是第十九集为什么被禁？第十九集主要讲美国“营救”中国一个叛变的化学武器专家（李晓萍）。诬赖中国搞化学武器。

我不知道呀

网上有的，很多

humbs.db是一个用于Microsoft Windows XP 或mac os x缓存Windows Explorer的缩略图的文件。Thumbs.db保存在每一个包含图片或照片的目录中。　　Thumbs.db文件可缓存图像文件的格式包括：jpeg，bmp，gif，tif，pdf和htm。Thumbs.db文件是一个数据库，里面保存了这个目录下所有图像文件的缩略图(格式为jpeg)。当以缩略图查看时(展示一幅图片或电影胶片) ，将会生成一个Thumbs.db文件。Thumbs.db绝不是病毒，而是一个数据库文件，它一般可以在带有图片的文件夹中找到，而且其体积随着文件夹中图片数量增加而增大。 　　要想去除它,按下述操作. 　　1 .打开工具栏——文件夹选项　　2 .点击查看　　3 .打勾，不缓存缩略图　　4 .确定　　Windows XP Media Center Edition版本,也生成了一个ehthumbs.db举行保存了视频文件预览. 　　Windows vista中,微软取消了thumbs.db文件，而是使用把缩略图数据库" thumbcache_xxxx.db "文件集中保存于Users[user name]AppDataLocalMicrosoftWindowsExplorer 　　Thumbs.db是 Windows XP/2003 为了提高文件夹在缩略图查看方式下的响应速度而对当前文件夹下的图像文件建立的缓存，这个文件本身并无大碍，因为本身是“系统文件+隐藏文件”，平常是不显示的（除非你电脑的查看里设置了）。但有时却挺麻烦的，甚至能给 Web 站点带来一定的安全风险。　　比如当你上传电脑的数码相片，在查看时，删除了其中的一张“SSA2501”，再将其后的“SSA2502”改成了“SSA2501”，看，“SSA2502”的照片立刻换成了“SSA2501”的照片，不只是名字换了，照片也变了。如果再将“SSA2503”的名字重命名成“SSA2502”，奇迹发生了，原来的“SSA2502”照片又回来了，“SSA2503”的照片不见了！ 　　是中毒了吗？不是的！原来Windows XP为了能更快地显示图片，会自动将文件夹中的图片缩略图保存为索引文件“Thumbs.db”。我们将没用的图片删除后，由于“Thumbs.db”不能立即自动更新，当出现新文件与原文件名称相同时，便直接将原缩略图取了出来，其实图片本身并没变，改变的只是图片的缩略图。但这样就对用户造成了误导！ 更严重的后果是如果一位 Web 站点创作者在 Windows 文件夹选项中设置显示系统文件和隐藏文件，他在制作网站的过程中制作或搜集了大量图片到某一目录，并以缩略图的方式预览过此目录，然后他在上传整个目录或所有文件到服务器的时候，就无意中把这个 Thumbs.db 也给传了上去，因为有工具可以查看 Thumbs.db 的内容，甚至导出其中的图像，这样一来，就开启了此目录的浏览权限。用户可以通过 Thumbs.db 得到此文件夹中的所有文件名及缩略内容，然后可以使用Thumbs.db 浏览器下载此目录下的所有图像文件并浏览，最坏的情况是让别人发现这缩略图中还有不健康内容 ... 　　删除方法是：利用搜索功能把所有Thumbs.db文件找出来并删除。或者生成一个.cmd文件，运行之后，一切问题都将迎刃而解。 　　生成.bat文件方法如下：新建一个文本文档，并将其另存为DelThumbs.cmd文件即可。　　FOR %%a IN ( C: D: E: F: G: H: I: J: K: L: M: N: O: P: Q: R: S: T: U: V: W: X: Y: Z: ) DO DEL /f/s/q/a %%aThumbs.db　　保存完毕直接运行即可将硬盘中的所有Thumdb文件全部删除！　　（经过试验完全可用。

音乐剧《猫》的主要内容是：午夜垃圾场里，“杰里科猫”一年一度的杰里科舞会里，领袖要在黎明前选出一只猫登上九重天获得重生，等待在舞会上的猫们歌唱舞蹈，讲述猫族过去和今天。到黎明时，领袖选取那只获得新生的猫。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

第一部：在《玩具总动员》中小主人家境富裕，拥有一屋的玩具。其中他最爱的是牛仔玩偶胡迪，胡迪因此成为众玩具的“老大”。当小主人出门在外时，一屋的玩具自成世界，过着自己的生活。一天，小主人带回了一个新的玩意：太空战警巴斯光年。巴斯光年长相新奇，功能先进，令小主人爱不释手，威胁到了胡迪的地位。胡迪千方百计要赶走巴斯，一不小心二人一起掉出了房间窗口外，邻居的恶狗在狂吠，邻居的小孩是一个玩具虐待狂，胡迪巴斯能不能化敌为友，消灾解难?第二部在《玩具总动员2》中，胡迪和巴斯光年等一班玩具们经历了上回的历险后友谊日益增强。同时，安迪的看家狗巴斯特也成为了他们要好的朋友，大家在一起其乐融融。直到有一天胡迪竟被一个玩具收藏家发现，认为它是近代最具代表性的玩具，并打算将胡迪放置在颇负盛名的日本当代文化博物馆内展览。另一方面，在小主人家里，所有的玩具都很担心胡迪的失踪，因此巴斯光年自告奋勇去寻找胡迪回来，但是当它们发现胡迪在展览馆时，胡迪却开始犹豫是否真的要回去当一个平凡的玩具。最终胡迪决定不去日本，但前往日本飞机已经起飞……第三部在《玩具总动员3》中，安迪已经长大成人， 正准备离家前往大学，展开新的生活。安迪舍不得巴斯光年和胡迪这些陪伴他十几年的玩具，想把玩具们存入自家阁楼，但安迪的妈妈错把玩具们当垃圾扔掉，玩具们以为安迪不要他们了，阴差阳错之下，妈妈把玩具们送到了一个全是无法无天的孩子们的幼儿园，这些孩子们迫不及待地将他们的小脏手伸向这些新来的玩具们。　同时，玩具们发现他们在幼儿园其实毫无人身自由，玩具“大熊”控制着幼儿园中玩具们的命运。于是胡迪决定要带领玩具们离开幼儿园，回到安迪的身边。他们万众一心，开始酝酿一个伟大的逃跑计划，当然，他们要面临的将是一次惊险无比的大冒险……这三部大概的就是在讲安迪和玩具们之间的友谊，还有胡迪和其他玩具之间深厚的友情，很有意思的一部动漫电影，搞笑幽默！我个人很喜欢。

计算机二三级等级证书办理中。q8@246#23865

理论上说操作系统是可以的，但是微机原理你最好彻底弄明白课本的知识，靠死记硬背是得不了高分的。08年以前的操作系统试题基本上都是会有计算题，分值不少，但是出人意料的是09年的操作系统试题全部是概念题目，微机原理与接口技术题目没有大的变化。反正就是09年的题目相对来说简单一些。想在专升本考试中得高分还是要靠英语和数学。而且一定要坚持学习。专业课根据个人情况复习就可以。祝你成功！

林俊杰《杀手》mv的内容很生动。林俊杰《杀手》mv讲述了一个会弹钢琴的小说家killer，喜欢上了一个女孩，住在他的房间能看到的女孩的房间。他拍下了很多她的照片，但是他的人格是两面的，在乖乖的弹钢琴的男孩背后，他是一个谁也不知道他心里怎么想的人。那个女孩收到了一张有刀片的卡，她害怕了，她感觉到有人盯着她。一个晚上，killer变装出门，用浸有吸入式麻药的手帕迷倒了她，将她带到了自己家里的仓库。突然醒来的女孩吓得开始挣扎，推翻了送到面前牛奶。迷药还没有过的女孩踉跄地走着。killer回来看到醒来的女孩，强行再一次用了迷药，这次，他加用了静脉的全麻药，女孩完全昏死过去了。赏析：《杀手》这首歌加入了东方的古筝、西方的钢琴和南欧的Blues Guitar，看似截然不同道的曲风乐器，却被林俊杰巧妙地的安排在这首歌里，歌词的题材非常大胆，描绘出人性的多层次。通过讲述一场变化莫测且处处充满紧张玄机的异想之外的末世婚礼，表现了一场极致完美的爱，一种将人性集善恶于一身却因爱而入魔、因情而得到的情感。

MRP、MRPⅡ和ERP，是企业管理信息系统发展的不同阶段。MPR主要对制造环节中的物流进行管理，使企业达到"既要保证生产又要控制库存"的目的；而MRPⅡ则集成了物流和资金流，将人、财、物，时间等各种资源进行周密计划，合理利用，以提高企业的竞争力；ERP的概念则由Garter Group率先提出，它将供应链、企业业务流程和信息流程都囊括其中。由于ERP的概念流传最广，现在已经成为企业管理信息系统的代名词。MPR(material requirement planning)物料需求计划MRPⅡ（manufacturing resource planning）制造企业资源计划ERP(enterprise resource planning)企业资源计划

学电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通信技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持、网站设计，网页模板设计

选择好的汽修学校，最好要到校观察，注意以下六点第一：看规模一看学校的规模，规模大的汽修学校，一般教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习操作要求。第一：看品牌看汽修学校的品牌，选择好品牌的汽修学校是选择学校的重要因素，品牌是一种品质的象征，代表了该汽修学校的综合实力与素质。一般来说，品牌过硬的汽修职业学校，教学质量较有保证。三、看师资三看汽修学校的师资力量，对学生来说，训练有素的教师是教专育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今汽修行业。此外，参加一些认证培训，选择有国际认证的专职教师，能不能学到真正的修车技术这一点很重要四、看环境学校的学习环境，选择职业学校学技术，教学设备非常重要，因此选择汽修培职业学校时应关注，学校属是否配有包括大型、先进的汽车设备，及数字化投影仪、幻灯机等多媒体教学设备，能否提供足够的实训室。五、看实训看实训环境，选择汽修职业学校学习，进入企业之前，学生拥有的汽修实战经验在求职过程中起着至关重要的作用。最后建议你可以到专业的汽修学校实地考察，这样就可以选择一个比较好的汽修学校。

可能是由于网页表格的复杂性和动态性导致的。根据百度百科显示，如果您想获取完整的网页表格内容，可以尝试以下方法：使用浏览器的开发者工具：在浏览器的开发者工具中，可以查看网页的源代码和网络请求，您可以尝试使用New Bing搜索您想要查看的网页，然后使用开发者工具查看该网页的源代码和网络请求，尝试找到包含表格数据的请求并复制它们。New Bing是Microsoft开发的搜索引擎，它可以提供实时的搜索结果，包括网页、图片、视频、新闻等等。

第一章 汽车传动系概述一、传动系的功用二、传动系的类型及组成三、机械式传动系的布置形式第二章 离合器第一节 离合器概述一、离合器的功用和类型二、摩擦式离合器的基本组成与工作原理三、膜片弹簧式离合器的构造第二节 离合器的操纵机构一、离合器操纵机构的功用和类型二、离合器操纵机构的组成三、制动液第三节 离合器维修一、离合器的维护二、离合器主要零件检修三、离合器的拆卸四、离合器的装配与调整五、液压操纵系统的检修第四节 离合器常见故障的诊断一、离合器打滑二、离合器分离不彻底三、离合器接合不平顺四、离合器异响五、案例分析复习题第三章 变速器第一节 变速器概述一、变速器的功用和类型二、变速器的基本组成及工作原理第二节 普通齿轮变速器的变速传动机构一、变速传动机构的分类二、两轴式变速器三、三轴式变速器第三节 同步器一、无同步器的换挡过程二、同步器的结构及工作原理第四节 变速器的操纵机构一、变速器操纵机构的功用和类型二、变速器操纵机构的构造第五节 分动器一、分动器的功用二、分动器的结构第六节 变速器的维修一、变速器的维护二、变速器的拆卸和安装三、变速器的分解与装配四、变速器主要零件的检修第七节 变速器常见故障的诊断一、掉挡（自动脱挡）二、乱挡三、换挡困难四、变速器异响五、变速器漏油六、案例分析复习题第四章 万向传动装置第一节 万向传动装置概述一、万向传动装置的功用及组成二、万向传动装置在汽车上的应用第二节 万向节及传动轴一、普通万向节二、准等速万向节和等速万向节三、挠性万向节四、传动轴与中间支承第三节 万向传动装置的维修一、万向节的分解与检修二、传动装置检验第四节 万向传动装置常见故障的诊断一、万向节异响二、传动轴异响三、传动轴振动四、案例分析复习题第五章 驱动桥第一节 驱动桥概述一、驱动桥的功用及组成二、驱动桥的类型第二节 主减速器一、主减速器的功用及类型二、单级主减速器三、双级主减速器第三节 差速器一、差速器的功用及类型二、普通齿轮武差速器三、防滑差速器第四节 半轴与桥壳一、半轴二、桥壳第五节 驱动桥的维修一、驱动桥的拆卸与分解二、驱动桥的检修三、驱动桥的装配与调整第六节 驱动桥常见故障的诊断一、驱动桥过热二、驱动桥漏油三、驱动桥异响四、案例分析复习题第六章 汽车行驶系第一节 汽车行驶系概述一、汽车行驶系的功用二、汽车行驶系的类型三、汽车行驶系的组成四、汽车行驶系的受力分析第二节 车架一、车架的功用与要求二、车架的类型与构造第三节 车桥与车轮一、车桥的功用与类型二、车桥构造三、车轮定位四、车轮与轮胎的功用与类型五、车轮与轮胎的构造第四节 悬架一、悬架的功用与组成二、悬架的主要零部件三、悬架的类型四、悬架的构造五、电子控制悬架第五节 行驶系的检修一、车架的维修二、车桥与悬架的检修三、车轮的维修第六节 行驶系故障诊断一、车桥的故障诊断二、车轮的故障诊断三、悬架的故障诊断四、案例分析复习题第七章 汽车转向系第一节 汽车转向系概述一、转向系的功用、组成和工作原理二、转向系的分类三、转向系的角传动比和转向时车轮的运动规律第二节 转向器及转向操纵机构一、转向器的功用二、转向器的传动效率及转向盘自由行程三、转向器的构造和工作原理四、转向操纵机构第三节 转向传动机构一、转向传动机构的功用二、与非独立悬架配用的转向传动机构三、与独立悬架配用的转向传动机构第四节 动力转向一、动力转向装置的功用与类型二、液压式动力转向装置的工作原理与构造三、电子控制动力转向系统四、四轮转向控制系统第五节 汽车转向系的维修一、转向系的维护二、转向系的拆卸与组装三、转向系主要零件的检修第六节 转向系故障诊断一、转向沉重或助力不足二、转向异响三、转向发抖四、左右转向轻重不同五、案例分析复习题第八章 汽车制动系第一节 制动系概述一、制动系的功用和分类二、制动系的组成及工作原理第二节 制动器一、制动器的功用、分类二、鼓式制动器三、盘式制动器四、驻车制动装置第三节 制动传动装置一、对制动传动装置的要求二、制动传动装置的类型三、制动传动装置的结构与工作原理第四节 制动防抱死（ABS）系统一、ABS系统的功用二、ABS系统的类型及组成三、ABS系统主要部件的结构及工作过程第五节 驱动防滑转（ASR）系统一、ASR的功用二、ASR的组成及工作原理三、ASR系统主要部件的结构四、典型ASR系统第六节 电子稳定系统（ESP）一、ESP概述二、ESP工作原理三、ESP系统主要元件的结构四、ESP的制动辅助功能第七节 制动系的维修一、制动系的维护（包括ABS系统）二、制动系主要零件的拆卸三、制动系主要零件检修（包括ABS系统）四、制动系的调整第八节 液压制动系常见故障的诊断一、制动不灵二、制动失效三、制动跑偏四、制动拖滞五、ABS、ASR、ESP的自诊断六、案例分析复习题参考文献

近五年来的教学改革解决的问题(1)根据市场需要,调整专业设置与人才培养模式通过市场调研和分析,国家急需现代汽车电子控制维修和技术服务人才,结合我校实际,确定以汽车后服务为我们的专业发展方向.近几年来,我们相继推出了汽车电子控制技术,汽车技术服务与贸易,汽车检测与维修 ,交通运输等专业方向(见学校招生目录),提出培养现代汽车维修,检测,监理,运用,培训,教学,经营的应用性高级专门人才,要求学生理论与实践并重.从实施效果看,培养的人才适应市场要求,有理论,会实践,98%毕业生取得中级汽车修理等级证,12%毕业生取得高级汽车修理等级证,毕业生就业率达100%,很受用人单位欢迎.(2)优化课程体系和结构运用系统工程的理论和方法,对汽车各专业的课程设置进行统筹优化.如汽车发动机构造原理课程,国内长期分为《汽车发动机构造》和《汽车发动机原理》2门课程,将一个有机整体割裂开来,导致讲"构造"时难以深入,而讲"原理"时,又枯燥乏味,而且前面所学的"构造"已经淡忘,影响了学生的学习兴趣和教学质量.根据理论紧密联系实际的原则,我们把汽车发动机构造与汽车发动机原理合成一门课程《汽车发动机构造与原理》,相关内容有机穿插融合,使学生听课觉得有骨有肉,收到了较好的教学效果,授课学时也从原来的150减少到90,节省学时40%.国内同行专家认为这是个很好的创新.同时我们把课程讲授安排时间也适当提前,满足了学生对专业课的求知欲,调动了学生的学习积极性,促进了相关学科的学习.(3)更新教学内容,编写配套的立体化教材根据汽车发动机构造与原理合二为一的要求,我们在多年试验教学基础上,编写出版了《汽车构造与原理 上册 发动机》,《汽车构造与原理实训》和《汽车构造与原理习题集》配套的课程新教材;并且根据地方院校特点,教材体系以应用为主线,理论紧密联系实际;教材内容删减了陈旧的化油器结构原理介绍,大量增加汽车近年来出现的新结构,新技术,新车型,新标准的介绍,如可变配气正时和气门升程电控系统(VTEC),新一代高压共轨电喷柴油机等.同时介绍了新型的燃料电池电动汽车,燃气汽车及直喷汽油机等,这与2004年6月我国新颁布的"汽车产业发展政策"所提倡的方向是相吻合的,说明教材具有前瞻性.全书以现代轿车为主线,突出了汽车电子控制技术的介绍,紧跟时代步伐,与时俱进,实用性强;教材配套多媒体光盘,已经由机械工业出版社在全国出版发行,其中《汽车构造与原理 上册 发动机》2年已经进行第二次印刷,发行8000册,在国内产生了一定的影响,受到学生和同行专家好评.(4)以学生为中心,多种教学方式,方法和手段结合传统课程教学重理论,轻实践,重课堂,轻现场,重教师教,轻学生学,教学形式单一.根据理论联系实际和以学生为中心的原则,在《发动机构造与原理》课程教学中,我们创造性地采用了"三位一体"(拆装实训,现场教学与多媒体课堂教学三位一体),"合作实践学习"(学生组成一个实践学习小组,灵活自主学习),灵活多变的教学方法(启发式,探究式,讨论式,现场实物教学,指导发现学习,因材施教等)和现代教学手段(课堂多媒体,课程网站等)相结合,使课堂与现场,课内与课外,理论与实践有机融合,教与学互动,学生个个动手,有效地激发了学生的学习兴趣和热情,提高了教学效果.同学之间相互学习,相互帮助,培养了团队精神.课后学生登录课程网站,扩展知识,与教师直接网上QQ(课程网站每天晚上有老师值班),及时答疑,加强师生感情.《汽车发动机构造与原理》课程网站自2003年9月开通自今2年多,进行了5次改版,开辟有10多个栏目,有大量的教学资源供学生浏览学习,"汽车动态" 栏目不断更新,使学生及时了解到汽车新技术,新结构,新信息,已经有7100多人次学生登录,起到了积极作用.(5)建设开放型实验室,加强校外实习基地建设针对大学生动手与创新能力较差的弱点,我们大力加强实践性教学,在培养目标中明确提出要求学生取得中级汽车维修等级证;调整实践教学内容和时间,如《汽车发动机构造与原理》课程的实践教学时间安排占总学时50%,每个学生都可以初步独立拆装一台发动机.毕业时98%的学生取得中级汽车维修等级证,12%的学生取得高级汽车维修等级证.为了提供学生更多的实践机会,实验室全天候向学生开放,只要学生有时间,随时可以来实验室拆装发动机.为了满足学生要求,实验室星期六继续向学生开放,实验员和老师轮流值班.我们还大力增加新教学设备,新增现代电喷汽车发动机20台,保证《汽车发动机构造与原理》课程拆装实训时每5个学生有1台发动机;还自行制作了拆装台,解剖教具等多项教学设备.在韶关市和珠三角建立了5家实训和实习基地,聘请了6名技师兼任学生实习指导.聘请相关厂领导和有关部门一起组成专业指导委员会,定期研讨我们的教学改革.教师每年不少于15天到工厂实践学习,提高自己的实践水平.(6)改革课程考核方法和制度针对传统课程重理论,轻实践,重识记,轻应用,重期末,轻平时,重课堂闭卷笔试,轻现场动手口试,重分数,轻能力等考试弊端,我们采取了"基础理论+实践操作+创新能力",注重平时的多种考试考查相结合的方法.考试内容多元化,综合化,增加实践能力,创新能力和综合能力的考查内容;考试形式多样化,除了理论笔试外,还有现场拆装操作考试和口试,小制作,小创造考试;考试时间分散化,除传统的期末理论笔试外,平时的学习情况,动手能力,创造革新占总成绩的45%,淡化了传统的期末笔试.使学生感到期末考试压力减轻了,而平时却更加重视和努力,真刀真枪,学得扎实.(7)完善课程管理制度通过长期积累,建立了一套较为完整的课程管理制度,形成以院系领导下的学科带头人负责制.课程组统一课程标准,统一教材,统一教学模式,统一出卷阅卷和评分,用试题考试题在题库中随机抽取,实行教考分离.定时进行教学研讨,相互听课每学期不少于3次.课程网站每天晚上定时由主讲老师值班,回答学生问题.课程建设任务落实到人,实行奖励机制,鼓励课件的深入制作.3-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效:1.积极推进中青年教师培养计划根据课程教学安排,有计划安排年轻老师学习提高.现已有1名年轻教师(王斌)在华南理工大学车辆工程专业攻读博士,1名年轻教师(李锦)在上海同济大学汽车专业攻读硕士,1名实验员(谢锐波)在职进行本科学习.计划未来三年,争取再培养博士1至 2名,汽车维修技师2人.2.积极倡导培养双师型教师根据《汽车发动机构造与原理》是一门实践性强的特点,要求年轻主讲教师每年有15天左右到汽车修理厂等生产一线实践,使书本理论紧密联系实际.如王斌老师,硕士毕业后,先到汽车维修厂进行了为期半年的实践备课,有效提高了讲课效果,很受学生欢迎,2004年被评为韶关学院十佳授课教师.鼓励教师参加各种形式的培训,进修提高,成为双师型教师.课程组教师已有2人获得广东省汽车维修高级考评员资格,2人获得劳动部汽车维修专项技能讲师的资格,1人获得汽车维修高级工,目前有2人在考国家汽车维修技师,1人在考国家汽车维修高级技师,预计6月份可以获取资格证书,为该课程的理论与实践教学奠定了较好基础.3.组织青年教师积极参加教学和科研活动在老教授蔡兴旺的带领下,课程组全体教师都不同程度参加了教学研究和科学研究课题,5年来课程组已经申请到教学研究课题9项(其中省教育厅1项),科学研究课题9项(其中省基金1项,教育厅1项,韶关市4项,学校3项),有60多人次参加研究,提高了青年教师的理论和实际工作水平和能力.4.课程描述4-1 本课程校内发展的主要历史沿革韶关学院于1995年开设汽车设计制造专业,经历了专科,高职,本科等阶段,专业培养目标也从汽车设计转向汽车运用,维修和商务等汽车后服务,现已开设汽车交通运输,汽车技术服务与商务,汽车检测与维修,汽车电子控制技术等专业及方向,但不管是什么汽车专业,都必须开始汽车构造与原理课程这门专业基础课程.受前苏联的影响,我国各汽车院校,专业的该课程体系基本是采用《汽车发动机构造》和《汽车发动机原理》两门课制,直至目前,大部分院校仍采用该体系.我们长期的教学实践证明,将汽车构造与原理分开讲授,将一个有机整体割裂开来,导致讲"构造"时难以深入,而讲"原理"时,又枯燥乏味,而且先前所学的"构造"已经淡忘,影响了学生的学习兴趣和教学质量.根据理论紧密联系实际的原则,从2002年开始,我们就把汽车发动机构造与汽车发动机原理合成一门课《汽车发动机构造与原理》进行讲授,相关内容有机穿插融合,使学生听课觉得有骨有肉,收到了较好的教学效果,学时也从最初的150减少到90,节省学时40%,国内同行专家认为这是个很好的创新.在多年编写补充教材和讲义的基础上,我们编写了《汽车构造与原理 上册 发动机》教材,于2004年8月由机械工业出版社正式出版,2005年进行第二次印刷,已经出版发行8000册,受到国内同行的认可.为了提高学生的实践能力,根据教学需要,我们于2005年又编写了《汽车构造与原理实训》教材,于2006年3月由机械工业出版社出版发行.同时,为了促进学生学习思考,我们又编写了《汽车构造与原理习题集》教材,今年6月由机械工业出版社出版发行,形成了课程的配套教材.2003年,我们开始进行了课程网站的建设,制作了大量的多媒体课件,收集了大量的课程资源,在网站上为学生答疑,并且被学校推荐参加首届广东省精品课程评选.在课程建设中,我们相继申请了《汽车发动机构造与原理课程改革与实践》,《汽车发动机构造与原理课件》,《汽车发动机常见故障诊断CAI研究》,《汽车应用类专业实践环节教学的探索与实践》等配套的教学研究课题,在学校的经费等支持下,进行了大量研究,课程改革逐步深入,取得了一定的成绩.我们的课程建设还在进行中,将随着历史的发展而发展.4-2 理论(含实践)课教学内容4-2-1 结合本校的办学定位,人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标1. 学校的办学定位,人才培养目标和生源情况韶关学院是经教育部批准组建的一所省属综合性普通本科高校,有本科专业32个,涵盖文,理,工,农,法,医,经济,教育,管理等9大学科门类;现有教职员工1487人,其中正高82人;全日制普通学生15078人,成人教育学生10047人.2006年面向全国19个省(自治区,直辖市)招生.在47年的办学历程中,作为粤北地区唯一的一所本科高校,韶关学院形成了具有自身特色的综合性学科格局,已成为粤北乃至粤,湘,赣"红三角"地区人才培养和知识,技术创新的重要基地.根据中共中央政治局委员,广东省委书记张德江2003年7月来我校视察时提出:"要把韶关学院办好,要建设一流的校园,保证一流的质量,培养一流的人才"的要求,目前,学校正以"三个一流"作为办学目标,坚持严谨治教,严谨治学,以"立志,崇德,勤学,创新"为校训,努力营造良好的育人环境,为地方经济建设和社会发展培养更多的优秀人才,为把韶关学院建设成有学科特色,学科优势的地方性,综合性本科院校而奋斗.2. 本课程在专业培养目标中的定位与课程目标根据学校建设有学科特色,学科优势的地方性,综合性本科院校的总体部署,我们通过市场调研和分析,确定以汽车后服务为我们的专业发展方向.近几年来,我们相继推出了汽车电子控制技术,汽车技术服务与贸易,汽车检测与维修 ,交通运输等专业方向(见学校招生目录),提出培养现代汽车维修,检测,监理,运用,培训,教学,经营的应用型高级专门人才(见专业培养计划),要求学生理论与实践并重.《汽车发动机构造与原理》是汽车类各专业的一门公共专业基础课,其教学质量如何,直接影响到后续的"汽车运用","汽车修理","汽车商务"等专业课的教学;同时,该课程又是基础课程的实际应用,牵涉学习过的制图,机械基础,普通物理学,电工电子学等众多课程,对巩固深化所学知识具有十分重要意义,所以该课程是汽车类各专业承上启下的一门轴心课程.根据专业培养计划和学校要求,我们制定了该门课程的课程标准,提出该课程的目标是:要求学生知道课程的性质,地位,研究对象,方法和学科发展动态,比较系统地掌握汽车发动机的总体结构,基本工作原理,分类以及各组成系统的作用,结构和工作原理,理解汽车发动机的主要性能指标及评价,并初步学会汽车发动机的拆卸,安装和主要调整, 培养和加强学生的理论联系实际的学习方法和作风,培养学生提出问题以及独立分析问题与解决问题的能力和创新能力,善于运用学过的基础知识分析专业课中问题.在具体实施课程培养目标中,我们始终抓住培养汽车运用型高级技术人才为主线,如在教材编写中,在课程讲授中,都是使理论紧密联系实际,目标明确,学生学了就能够用,激发了学生的学习积极性,通过本课程的学习,100%的学生都能够初步独立拆装一台汽车发动机,对其结构原理有比较清晰的理解,为后续的课程学习奠定了良好的基础,再经过汽车修理课程的学习,98%的学生都取得了国家劳动部颁发的中级汽车修理等级证书,12%的学生取得了高级汽车修理等级证书.4-2-2 知识模块顺序及对应的学时《汽车发动机构造与原理》课程将汽车的构造与理论有机融合,以应用为主线,以现代轿车为典型车型,系统地介绍了现代汽车发动机的总体结构,基本工作原理和各总成,部件的结构与工作原理,突出了现代汽车电子控制技术和新车型,新结构,新技术新标准的介绍.具体教学内容和学时不同的专业有所不同,以交通运输专业的汽车技术服务与商务专业方向为例,其知识模块由10章和发动机拆装及实操考试组成, 总学时90,融理论教学与实践教学为一体

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时间，空间，质量及长度存在某种关系，不是相互独立的。

是珈玛参数 γ=1/√(1-V^2/C^2)/是除号 √是根号 V是实际速度 C是光速 是用于尺缩现象和时间膨胀的,还有用于落伦兹变换

相对论分为广义相对论和狭义相对论 广义相对论的基本概念解释： 广义相对论是爱因斯坦继狭义相对论之后,深入研究引力理论,于1913年提出的引力场的相对论理论.这一理论完全不同于牛顿的引力论,它把引力场归结为物体周围的时空弯曲,把物体受引力作用而运动,归结为物体在弯曲时空中沿短程线的自由运动.因此,广义相对论亦称时空几何动力学,即把引力归结为时空的几何特性. 如何理解广义相对论的时空弯曲呢?这里我们借用一个模型式的比拟来加以说明.假如有两个质量很大的钢球,按牛顿的看法,它们因万有引力相互吸引,将彼此接近.而爱因斯坦的广义相对论则并不认为这两个钢球间存在吸引力.它们之所以相互靠近,是由于没有钢球出现时,周围的时空犹如一张拉平的网,现在两个钢球把这张时空网压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了.这就相当于因时空弯曲物体沿短程线的运动.所以,爱因斯坦的广义相对论是不存在“引力”的引力理论. 进一步说,这个理论是建立在等效原理及广义协变原理这两个基本假设之上的.等效原理是从物体的惯性质量与引力质量相等这个基本事实出发,认为引力与加速系中的惯性力等效,两者原则上是无法区分的；广义协变原理,可以认为是等效原理的一种数学表示,即认为反映物理规律的一切微分方程应当在所有参考系中保持形式不变,也可以说认为一切参考系是平等的,从而打破了狭义相对论中惯性系的特殊地位,由于参考系选择的任意性而得名为广义相对论. 我们知道,牛顿的万有引力定律认为,一切有质量的物体均相互吸引,这是一种静态的超距作用. 在广义相对论中物质产生引力场的规律由爱因斯坦场方程表示,它所反映的引力作用是动态的,以光速来传递的. 广义相对论是比牛顿引力论更一般的理论,牛顿引力论只是广义相对论的弱场近似.所谓弱场是指物体在引力场中的引力能远小于固有能,力场中,才显示出两者的差别,这时必须应用广义相对论才能正确处理引力问题. 广义相对论在1915年建立后,爱因斯坦就提出了可以从三个方面来检验其正确性,即所谓三大实验验证.这就是光线在太阳附近的偏折,水星近日点的进动以及光谱线在引力场中的频移,这些不久即为当时的实验观测所证实.以后又有人设计了雷达回波时间延迟实验,很快在更高精度上证实了广义相对论.60年代天文学上的一系列新发现：3K微波背景辐射、脉冲星、类星体、X射电源等新的天体物理观测都有力地支持了广义相对论,从而使人们对广义相对论的兴趣由冷转热.特别是应用广义相对论来研究天体物理和宇宙学,已成为物理学中的一个热门前沿. 爱因斯坦一直把广义相对论看作是自己一生中最重要的科学成果,他说过,“要是我没有发现狭义相对论,也会有别人发现的,问题已经成熟.但是我认为,广义相对论不一样.”确实,广义相对论比狭义相对论包含了更加深刻的思想,这一全新的引力理论至今仍是一个最美好的引力理论.没有大胆的革新精神和不屈不挠的毅力,没有敏锐的理论直觉能力和坚实的数学基础,是不可能建立起广义相对论的.伟大的科学家汤姆逊曾经把广义相对论称作为人类历史上最伟大的成就之一. 狭义相对论就是 狭义相对论是建立在四维时空观上的一个理论,因此要弄清相对论的内容,要先对相对论的时空观有个大体了解.在数学上有各种多维空间,但目前为止,我们认识的物理世界只是四维,即三维空间加一维时间.现代微观物理学提到的高维空间是另一层意思,只有数学意义,在此不做讨论. 四维时空是构成真实世界的最低维度,我们的世界恰好是四维,至于高维真实空间,至少现在我们还无法感知.一把尺子在三维空间里（不含时间）转动,其长度不变,但旋转它时,它的各坐标值均发生了变化,且坐标之间是有联系的.四维时空的意义就是时间是第四维坐标,它与空间坐标是有联系的,也就是说时空是统一的,不可分割的整体,它们是一种”此消彼长”的关系. 四维时空不仅限于此,由质能关系知,质量和能量实际是一回事,质量（或能量）并不是独立的,而是与运动状态相关的,比如速度越大,质量越大.在四维时空里,质量（或能量）实际是四维动量的第四维分量,动量是描述物质运动的量,因此质量与运动状态有关就是理所当然的了.在四维时空里,动量和能量实现了统一,称为能量动量四矢.另外在四维时空里还定义了四维速度,四维加速度,四维力,电磁场方程组的四维形式等.值得一提的是,电磁场方程组的四维形式更加完美,完全统一了电和磁,电场和磁场用一个统一的电磁场张量来描述.四维时空的物理定律比三维定律要完美的多,这说明我们的世界的确是四维的.可以说至少它比牛顿力学要完美的多.至少由它的完美性,我们不能对它妄加怀疑. 相对论中,时间与空间构成了一个不可分割的整体——四维时空,能量与动量也构成了一个不可分割的整体——四维动量.这说明自然界一些看似毫不相干的量之间可能存在深刻的联系.在今后论及广义相对论时我们还会看到,时空与能量动量四矢之间也存在着深刻的联系. 物质在相互作用中作永恒的运动,没有不运动的物质,也没有无物质的运动,由于物质是在相互联系,相互作用中运动的,因此,必须在物质的相互关系中描述运动,而不可能孤立的描述运动.也就是说,运动必须有一个参考物,这个参考物就是参考系. 伽利略曾经指出,运动的船与静止的船上的运动不可区分,也就是说,当你在封闭的船舱里,与外界完全隔绝,那么即使你拥有最发达的头脑,最先进的仪器,也无从感知你的船是匀速运动,还是静止.更无从感知速度的大小,因为没有参考.比如,我们不知道我们整个宇宙的整体运动状态,因为宇宙是封闭的.爱因斯坦将其引用,作为狭义相对论的第一个基本原理：狭义相对性原理.其内容是：惯性系之间完全等价,不可区分. 著名的麦克尔逊--莫雷实验彻底否定了光的以太学说,得出了光与参考系无关的结论.也就是说,无论你站在地上,还是站在飞奔的火车上,测得的光速都是一样的.这就是狭义相对论的第二个基本原理,光速不变原理. 由这两条基本原理可以直接推导出相对论的坐标变换式,速度变换式等所有的狭义相对论内容.比如速度变幻,与传统的法则相矛盾,但实践证明是正确的,比如一辆火车速度是10m/s,一个人在车上相对车的速度也是10m/s,地面上的人看到车上的人的速度不是20m/s,而是(20-10^(-15))m/s左右.在通常情况下,这种相对论效应完全可以忽略,但在接近光速时,这种效应明显增大,比如,火车速度是0.99倍光速,人的速度也是0.99倍光速,那么地面观测者的结论不是1.98倍光速,而是0.999949倍光速.车上的人看到后面的射来的光也没有变慢,对他来说也是光速.因此,从这个意义上说,光速是不可超越的,因为无论在那个参考系,光速都是不变的.速度变换已经被粒子物理学的无数实验证明,是无可挑剔的.正因为光的这一独特性质,因此被选为四维时空的唯一标尺.

工商企业管理主要学什么内容? 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设定是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 一、工商企业管理专业的培养目标 为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。 工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩充套件管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。 二、工商企业管理专业的课程设定 1．课程分类 专科考试课程： （l）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“ *** 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程： （1）政治理论课：“ *** 思想概论”。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 2．学习顺序 在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“ *** 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“ *** 思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 三、工商管理专业的学习指导 参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。 自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。 四、毕业论文的选段与要求 完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。 一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式： 一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点； 二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题； 三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。 在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。 工商企业管理要学什么内容 如果是本科的话，就一堆关于经济管理方面的，只要你想的到的关于经济的学科多少都会学点，比如经济法，会计学，统计学，物流，人力，管理学……总之，什么都学点，可什么都学的不详细的一个专业 工商企业管理主要学什么 我也是学工商企业管理的，工商企业管理专业课程一般是“企业管理概论”、“生产与运作管理”、“质量管理”“人力资源管理”、“财务管理”“物流管理”“会计基础”等一系列企业相关的专业。具体的每个学院有不同的课程。专业很范，工作不好找，建议报考专业性强的专业；当然，做主要还是看个人兴趣。 为了培养从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。 课程分类 专科考试课程： （l）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“ *** 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。 独立本科段考试课程： （1）政治理论课：“中国近代史纲要”。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 工商企业管理学什么内容？ 我以为包括但不限于下面几个方面 1、了解你和团队的使命 作为一个基层的管理人员，你的使命就是创造井然有序、优质高效的工作环境（提供技术知识、提供技能培训、排除障碍、协助属下u4653正心态），完成目标。 你要得民心，必须要为团队成员做足功夫，就是在公司利益的大前提下为你的下属谋福利，这个有个大前提，就是在公司利益的范围内。所谋的福利是有限的，比如争取到一些培训的机会，争取经费组织一些旅游啦，至于升工资是比较敏感的，不是什么情况下都可以谈的问题，一定要时机得当，最好是公司领导问起，或者是争取到升工资的指标，否则可能要等到年关。如果实在没有办法，只好建议其本人去做。 团队使命往往是从上级传递过来的，需要正确的理解输入输出。 需要提到的一点是，所有的产品和服务都是以客户为中心的，必须把客户服侍得好好的。这一点，过去是、现在也是、未来也将是这样，所以团队的使命包括正确的接受上级的领导，及时高质量的为客户提 *** 品和服务。 2、建设你的团队：不同阶段，进行不同的管理工作 2.1 初始阶段 2.1.1 协助成员彼此认识，有新成员来时，组织一个简短的会议进行互相介绍，并指定一个人帮助其熟悉环境。还有一项比较有意思的就是吃饭，找个有意思的日子，比如团队成员生日、节日等有意义的日子进行聚餐。 2.1.2 目标明确具体（SMART），注意轻重缓急。对于工作目标，一周最好有两次了解进度，需要适时强调我们所做工作的重要性、及其提供独特的价值，以提升工作士气 2.1.3 明确分工角色。谁是CMO、谁是MC、谁负责那一块，分工一定要明确具体，要让团队成员负起责任。谁是TC、TL，让家有争论时找相关人员裁决，有疑问时找相关人员咨询答疑解惑。 2.1.4 建立一个团体规则。在大环境（公司、部门的规章制度、流程）下，在自己可控制的范围内，做到奖罚分明。尤其重要的是一些具体的规则，比如每天写日志，一个时间段内制定培训目标，发现多少个问题时进行相应的奖励等等。 2.1.5 让成员了解“团队是大家共同的”。这一点很重要，要有归属感，要有团队荣辱感。首先一点，作为团队的负责人，要服务好大家；其次要做到团队内平等和气；第三，要发挥各自的积极性，用人所长；第四，要小范围内组织些活动。 2.1.6 确保团队成分正确。有个前提，就是这个团队的所有成员都是为了团队目标努力工作，包括对于某项决策持反对意见的。对于那些对人不对事的家伙要坚决的清理出团队。 2.2 磨合期 这个阶段主要是了解、理解，这个时期真的是“理解万岁”。大家得多沟通。用几个字来形容就是“促进沟通、释放压力、相互学习、解决问题”。管理者主要充当一个调和者的角色。 2.2.1 正确对待冲突、合理处理冲突。 2.2.2 充分收集资讯和idea 2.2.3 聚焦绩效，正向牵引 2.3 规范化 过了冲突期后，就进入一个养成团队习惯的一个阶段。主要抓好三七二十一，抓死前三天，每周抓典型，连续抓3周，这样就可能形成了团队习惯。如果尚未搞定，则要个别对待个别关照。 2.3.1 进一步明确角色分工 2.3.2 统一工作流程和沟通机制 2.3.3 表彰和学习团队的成就 2.3.4 帮助团队来获得资源 2.3.5 提升技能、激发创造力 2.4 执行期 这个阶段主要是关注风险，第二是质量，第三是效率，第四是气氛，第五是未来（作为负责人你要想一下蓝图，至少要画一个饼） 2.4.1 控制风险，达成高绩效 2.4.2 持续深化知识、技能 2.4.3 成员更新，承认并勇敢面对新的挑战 3、遵从流程、质量第一 （1）对流程的执行者进行全面、准确、清楚的培训和指导 （2）对流程的运作状况进行及时的监控和评估，以确保以正确的贯彻实施 （3）关注质量，主动解决问题，不隐瞒已知问题。 （4）高度重视客户意见，并主动用各种方法满足客户的需求。 （5）关注做出成本，做出成本/效益分析，关注为公司带来最大利益的行动 3、关注绩效 （1）为每个成员制定SMART的月度、季度、年度目标，确保成员明确工作思路。 （2）有效管理时间，分清轻重缓急 （3）制定可操作性的措施改进团队的绩效，以个人经验指导、案例学习或传授一些特殊的技巧等方式以推动团队实现公司的整体目标。 （4）营造良好的学习氛围，形成资讯共享，提高团队的技能和知识更新。 （5）营造和谐而积极的团队气氛。 4、尽可能多的激励 （1）审视检查工作，清晰了解下属的工作情况：及时监控、考核、激励和辅导，形成闭环管理。 （2）授权也是一种激励。授权团队成员开展工作，利用各种方法培养团队成员解决问题的意愿、能力和信心。 （3）公开地表达对团队成员的赞赏以及积极的愿望，能通过各种方式及时表扬和激励团队。 （4）在公开场合表扬个人，而批评则采取单独沟通的方式 （5）要善于用生动有力的比喻或故事来激励成员、分享经验、鼓舞士气、指明方向，使团队成员对团队的使命表现出极大的热情与奉献精神。 （6）不断的在团队中建立一种完成工作的信心 5、做好沟通工作 （1）与团队成员一同讨论公司的流程，确保对流程的正确理解 （2）根据计划和部署，明确成员的职责和工作任务 （3）了解团队成员特长与职位需求，为岗位找到最合适的人选，使团队成员的工作感到很有意义。 （4）主动采取各种有效方法，在团队内解决冲突和矛盾。 （5）充分的了解团队的优势和局限，发挥集体智慧，在做决策时充分倾听团队成员意见。 （6）沟通很重要的一点就是了解双方的需求，一般都能够找到平衡双方的点，然后从这一点切入进行沟通，效果会很好。 6、做好个人修养 （1）严于律己，以身作则，能够认识到自己是团队的领导，而不是个人贡献者，有不可推卸的带领团队的责任，能有效的组织团队的活动。 （2）具有出色的专业技能，能够指导团队。 （3）面对压力时，能够保持冷静，找到适当的对策。 （4）在团队或工作中出现问题和困难时，不抱怨，积极地想办法解决。 （5）勇于自我批评、承担责任 （6）有同理心，能够理解他人 （7）能够识别他人的个性特征或优点，既不一好百好，也不求全责备 （8）尊重并认同公司认为是重要的事情，并以身作则，给团队做出好的榜样 工商企业管理要学什么 专业课：企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、人力资源管理、国际企业管理、 物流管理、质量管理、财务管理等 还有每个学院都有不同的课程 大概是这些科目。 工商企业管理学什么内容，以后就业 一、业务培养目标： 本专业为工商企业和经济管理部门培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，德智体全面发展的，适应社会主义市场经济发展需要的应用型专门人才。 二、业务培养要求： 本专业学生主要学习管理学、经济学、企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学的基本原理，现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，一定的分析和解决企业管理工作问题的基本能 力； 3.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 三、学制：三年 四、主干学科：经济学、工商管理五、主要课程： 工商企业管理专业主要学什么 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设定是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、专案经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。 工商企业管理这个专业主要学习哪些内容? 一．课程 专科课程： （1）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“ *** 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”“生产运营管理”“高效执行力”“管理沟通与团队建设”。 本科课程： （1）政治理论课：“ *** 思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“高等数学Ⅱ”、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”、“大学计算机基础”。 （3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”、“保险概论”、“政治经济学”、“西方经济学”、“经济法概论”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。 二．学习顺序 在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“ *** 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“ *** 思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理（一）”、

自考市场营销本科课程有：中国近现代史纲要、英语(二)、概率与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、金融理论与实务、消费经济学、企业会计学、国际市场营销学、市场营销策划、商品流通概论、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、管理学原理、货币银行学、企业经营战略、毕业论文。 自考市场营销专科课程有：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、政治经济学(财经类)、高等数学(一)、大学语文、计算机应用基础、会计学基础、经济法概论(财经类)、消费心理学、企业管理概论、市场调查与预测、市场营销学、谈判与推销技巧、采购与供应管理、广告学、国民经济统计概论、公共关系学。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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你好，匹克，由英文“PEAK”音译而来，寓意不断攀越高峰的自我挑战精神！匹克三角形图形标志代表着山峰，传递着不断进取的坚定信念，象征着匹克不断攀越高峰的自我挑战和创造未来。以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，塑造出体育运动品牌崇高的形象。 　　“PEAK”匹克，其精神内蕴，即在挑战巅峰、执著追求中彰显自我，彰显魄力、能力与毅力。在运动领 域，匹克是运动的图腾，是精神的信仰，是深厚的意识形态积淀；同时是英雄荣誉的见证，胜利的标志。匹克热衷挑战极限，以"更快、更高、更强"的奥林匹克精神创造无限可能！ 想了解更多请见百度百科peak

1、电工类研究生：电网技术基础、电力工程基础、电网络理论、现代电力系统分析本科生：电工技术基础、电力系统分析、电力系统继电保护、电气设备及主系统、高电压技术专科生：电工技术基础、电力系统分析、电力系统继电保护、电气设备及主系统、电气设备及主系统、高电压技术2、.财务会计类计算机基础、会计、审计、成本会计、管理会计、财务管理、税法3.通信类通信原理、数据通信网、现代交换技术、光纤传输技术、宽带接入技术、无线通信技术、信息通信新技术4.计算机类数据结构与算法、数据库系统、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、信息新技术5.自动控制类计算机基础、电工学、电子技术、微机原理、自动控制理论6.土木建筑类计算机基础、电工学、结构力学、材料力学、工程测量7.人力资源类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、人力资源管理、组织行为学8.经济学类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、计量经济学9.金融类计算机基础、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融、投资学、公司金融10.机械动力类计算机基础、电工学、结构力学、材料力学、机械原理及机械设计11.环化材料类计算机基础、电工学、物理化学、材料科学与工程12.管理科学与工程类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、运筹学13.法学类计算机基础、法理学、民商法、经济法

第二部故事概要 法音和莲音在不可思议星球拯救了“太阳之光”，并找回人与人之间的牵绊。这两位公主离开了不可思议星球，到皇家梦幻星球上的“皇家神奇学园”内就读。这个学校内集合了想取得皇后与国王资格的各国(星球)公主与王子，是一所住宿式的学校。 在那里，法音和莲音非常想交新的朋友。但是，爱钱的主任、待人冷淡的学长姐、一堆令人头痛的校规，阻碍了两人。 再加上成绩的计算方式是采取相互竞争的点数制，四周充满竞争，更别说交朋友了。学校礼堂里有一座美愿之钟，据说敲响它就能够变身成为宇宙独一无二的“美愿公主”，但是至今没有人能够敲响它。没想到，法音和莲音一碰到美愿之钟，在她们头上的钟就突然响了起来，声音贯彻云霄，并且出现了两位天使，从她们的头顶上缓缓降下。前次拯救了不可思议星球的双子公主，这一次拟定了一个计划——“学园友好计划”。她们决定用这股力量，帮忙解决学园里各种事件和帮助同学们，来交新的朋友，并让学园更加融洽。[编辑本段]gyu分集介绍 01 开学新气象☆目标交友一百万 莲音和法音入学皇家神奇学园。在上学的路上，她们认识了学长—若吉。到了学校，两人马上试著交新朋友，但是周遭的冷淡态度，让她们觉得学校没有想像中的有趣。开学典礼上照惯例会举行触碰「太阳之钟」的仪式，据说只有能让这口锺响的人，才有资格成为「宇宙公主」。因此，学校让新生都一一触碰。就在此时，开学典礼上出现了迷样的妨碍者。 02 学园友好计画☆玩偶装舞会 碰触宇宙之钟，法音和莲音得到了宇宙公主的力量，并获得周围的赞赏。但是训导主任竟然没收了她们的摇铃和天使。此外还禁止她们和交朋友，并用校规来束缚她们。得知此事的法音与莲音为了重振精神，打算招开派对，但是又有了魔的出现 03 搞笑兄妹☆柠檬与哈密瓜 学园生活终于要开始了。法音和莲音被分发到同一班。班导师是丹芭．林老师。上课是以分组进行的。同时认识了一个女孩， 她是纳尼望星球的公主—柠檬，是一个把搞笑当做生命全部的人。但柠檬 似乎因为哥哥—哈密瓜的关系，而心里有创伤… 04 学园新闻☆莲音女子造反大作战 法音和莲音得知成绩优秀的学生将会上「学园新闻」，并且介绍的宇宙各地。学生会副会长多玛故意提拔莲音当上学园新闻的播报员，藉此来离间法音和莲音两人。镜头上，多玛看到了学园里的粗暴份子法格竟然如此爱惜一窝鸟巢，使学校有了保护小鸟的风气，内心觉得很不高兴，心里想要砍掉鸟巢所在的那棵树… 05 突如其来的退学 天使啾啾和漂漂爱恶作剧，常妨碍上课进行，使得法音和莲音不断被扣分。再这样下去很快就要扣到一百分退学了。再加上学校又加入了新校规，在上课时使用魔法将会扣五分，面临危机的两人持续进行下午的课程，盼能死里逃生的两人却又被卷入料想不到的麻烦当中。 06 课外活动☆法音放屁大考验 因为莲音忙于应付学园新闻的播报事务，法音自己也想找样活动做做，便开始参观学园里的各社团。碰巧看到了科学部的部员们在社办内争吵。法音听到部员们想从事自己私人的研究而纷纷退社，便答应部长帮助她进行实验。没想到那个实验竟然要用屁来做实验… 07 恶作剧的天使☆街上大骚动 今天的课程是到街上帮忙街上的人工作之后写报告。法音和莲音找到的是一家蛋糕店，从前来店光顾的学生们总笑声不断，但是当学校变成了竞争第一后，学生们也都不来光顾了。为了找回学生们开朗的笑容，法音和莲音帮忙蛋糕店店长制作新的甜点，但因为天使们的恶作剧使得两人忍不住开口骂了他们… 08 小索罗☆大决心 自入学就读来，布莱德和希尔杜便是学园的风云人物。索罗也希望锻鍊自己，让自己能够成为如此了不起人，于是便想和布莱德一样申请加入西洋剑社。没想到却遭人嘲笑，完全不被理睬。在法音和莲音的帮助下，索罗虽然展开了激烈特训，却浑不知周遭有一个人 一直偷偷地看著自己特训的情况… 09 越过宇宙☆远足生存战 众人因为艾丽莎贝塔的一句话，而来到了牧场星远足。丹芭·林老师拼命地想要替学生们制造快乐的回忆，想不到却适得其反，害的法音和莲音被扣分。为重整心情，大家一同去看宇宙的天马。想不到此时多玛派遣的使魔让牧场陷入恐慌状态，猛兽突破遭到破坏的栅栏跑了进来。 10 断绝的友情☆里奥奈的真意 里奥奈和儿时玩伴梅鲁帕重逢了。不过从前因为上课时发生了一些麻烦，使得温柔又开朗的她从此拒绝与人接触，就连对担心自己的里奥奈和法音、莲音都 不愿开放自己的内心。此时梅鲁帕瞒著大家偷偷照顾的奇异龙感冒了，为了帮助梅鲁帕将龙送到宿舍，里奥奈和法音、莲音展开了作战… 11 好热啊☆初恋的手环 好胜、喜爱运动的卡洛琳，发现自己喜欢上搭档桃里，拜托法音和莲音教她串手环。串好的手环马上就送到了桃里面前，但没想到桃里完全不懂女人心，不小心将手环弄到水池里。卡洛琳哭著跑走了，看到此景的桃里，也终于明白卡洛琳的心意… 12 双生子危机☆七上八下的公开授课 宇宙教育委员到视察来法音和莲音的，教头非常惊慌。急忙对双生子进行西餐礼节的特别授课的,不过，丹芭·林老师由于生病倒下了。由邻班的潘老师替代担任授课的,不过，又有了别的事情 13 天使和争吵☆蓓蓓的私奔 感冒大流行，学校停课了。法音和莲音打算鼓励感冒的大家。在玫瑰园一隅把药草做成调剂药草。非常高兴的法音离开了一下天使们不小心打翻了药草的瓶。法音责备了天使，蓓蓓一边哭一边飞出宿舍 14 神秘旅行☆从未打开的门的谜 学校有旧校舍的事的法音和莲音。因为总是袭击的令人毛骨悚然的东西从这里来，同班同学迷迭香去旧校舍探险。在旧校舍多玛也在。在被认为是心灵开球点的地方，必至打算叫出恶鬼的迷迭香。非常怕的法音不知不觉逃出了。于是走到了到被认为是从未打开的门的门前。着急的多玛使用放出魔。 15 多玛的阴谋☆舞台甜的圈套 守护一切了秘密的多玛，参加了话剧，作来打败法音和莲音的作战。想对朋友相好计划有用，把自己的过去的经历做为剧本，并十分热心。感到喜悦的法音和莲音，开始召集学生们练习。希尔杜怀疑忽然积极了的多玛¨ 16 多玛的真相☆真的朋友 到了正式演出，多玛突然露出本来的面目，感到吃惊的双生子打算跑去向多玛,不过，多玛使用魔做障碍¨ 17 终于暑假！☆用试验大恐慌? 教导主任因为看到学生的成绩不好，让另外的手下去想办法，否则不许他们放暑假，苦恼的亚延就魔附了身,大家陷入大考试… 18夏天！☆专心的去露营 阿鲁蒂莎因为担心寂寞的母亲，没有精神，所以大家提议要去看皇家神奇学园的一年一度的流星群。黑色的蝴蝶附身到奥拉身上… 19 现在！☆返回不可思议星 放假了。法音莲音在与母亲说话的时候，fine和Rain知道母亲把回忆的物品做成项链事保存着的事。然而，被有魔附身的艾丽莎贝塔扔掉了那个项链。那里垃圾收集车在送往了火焰国火化… 20 莲音危机☆冲动的恋爱 暑假艾丽莎贝塔和法格与双子星公主到风车国游玩。然而神秘的魔法师给索菲附体，打算把风车破坏，使其他国家都受到影响。而借口是要和布莱特准备巴比Q，为了筹措机器看了向布莱特提出商量的苏菲，误解了布莱德和苏菲是恋人的感觉。 21 在海与连续休假☆fango到相好计划 惊奇星之后也怎么也不融洽的fango做为笑容为了，rizoparataun来的双生子姑娘们。rione和tio也参加一起玩,不过，取到rione 附体了的edowarudo打搅fango与厉害的眼相合了。什么都不知道的双生子姑娘们使fango打算高兴变得一定到来¨ 22 已经马上新学期☆被瞄准了的雪纺绸 惊奇星返回了的全体。在在互相谈快乐的暑假的回忆的时候，双生子姑娘没搞作业的事注意到。惊慌在作业里(上)着手,不过，edowarudo缠住同班同学打算做障碍。然而作战中々不顺利。来了到头的edowarudo缠住和最后的手段，存在的东西¨ 23 做的来ya没有！☆落入点提高大型作品战 edowarudo的作战，吃了大量扣分的双生子姑娘。如果明天的开学式之前想办法不挽回变成了退学。是听说如果做学校变得光荣的事大幅度点提高能期待，立刻向街出发了的双子星公主,不过，又edowarudo做障碍¨ 24 能跳fine！☆汗和眼泪的puribaua fine被偶然的torowa预料运动神经，传统有的跳舞竞赛出场的事。与正是今年瞄准优胜的torowa。如果为此没有必杀技能，开始puribauwa的拼命特别训练。被气势一边压倒一边也持续练习的fine。可是，打算打搅的edowarudo在二人眼前出现¨ 25 第能指示优胜！☆妨碍期待跳舞竞赛 竞赛的双子星公主的地方竞赛这样的神秘的罪行声明文能送交。Rain做不竞赛出场的在fine里(上)使之挂上(放上)担心一个人保护会场的决心吧。竞赛开始的话，不断地开始发生事件。是想办法阻止干扰的Rain¨ 26 恭喜恭喜！☆看天使的hafubasude i 可怕的梦哭起来了的天使们。一边哄天使，隔那个增长心一边也变得热的双子星公主，遇见正好半年的纪念计划天使们的hafubasudeipati。然而，等聚会准备的期间，玩的天使们进入了有的地方。对于那里非常可怕的东西在¨ 27 救助天使！☆根据黑暗的王子 edowarudo天使们被关了。没有做的概括终于现出身姿学园君临的edowarudo不能化装的双子星公主。edowarudo禁止双子星公主象离开学园一样地命令，学生们关系也很好的事。烦恼的双子星公主终于做某决心。 28 恶的优等生☆bibin登场 edowarudo的威胁也消失，再次和平访问了学园。可是，目的来恶的优等生bibin作为毕业考试吸Happy成长的Anne Happy水果的收获。bibin向(以)柠檬的材料帐子放眼在那里移栽种。打算给滑稽故事实况录音的柠檬噱头变得不受到的¨ 29 莲音委托☆七上八下情书 建立了学园Happy计划的法音和莲音。莲音立刻学园感觉温暖用新闻，做出学生的烦恼角。可是，来的东西只有哪个都无聊的内容。然而，发现了不知道情书的发信人感到为难这样的商量的莲音，拉紧开始发信人找¨ 30 复活☆黑暗的王子 不变成1度到2度被双子星公主也做了障碍的bibin，自己也需要手下用魔术让edowarudo复苏了。然而，脱胎换骨了的身姿与以前不同¨。想原来的身姿返回的edowarudo勉勉强强bibin跟随¨ 31 用心的沙☆Happy约会 得到一般认为恋爱的拜托实现的Happy公园的泉的沙喜不自禁的莲音。完全飞舞了被布赖特邀买东西，立刻有了效果。另一方面法音陪伴蚊子萝莉塔和tauri的约会,不过，蚊子萝莉塔的情况变得可笑的¨ 32蓓蓓kyukyu☆第一次跑腿 全部吃了fine期待的点心的天使们。重新做也没有材料。在那里，天使们以自己们到买进去材料的事。非常担心的莲音和法音悄悄追踪后边的事。然而，去的将来bibin的甜的圈套等待着。 33 名侦探双生子☆犯人是谁！ 某日的下课后，象刺破耳朵一样的黑水鸡u2022Joe老师的哀鸣声有回声。说做午睡的对期间重要的手表丢失了。说而且房间锁上着。双子星公主侦探扮演挑战这个密室事件的谜。 34 toma的忍耐☆修学旅行 去fuukoumeibi星修学旅行的全体。如何bibin也是悄悄追踪后边的。那样的事也不知道的全体在住宿处的宾馆与toma再次相见。与村民们切开盛上宾馆营运这样的toma尽力的过度的结果倒了。 35 保护toma的人情☆回忆的森林 请toma引导名胜的双子星公主和雪纺绸。只有于是，石头动吃饭不能不可思议的事起来了。其实象平时一样地bibin打搅着,不过，真的想一起不是游览？ 被深入，不由得着急了的bibin。并且访问了星的尤其喜欢toma这样的森林的双生子姑娘们。由于那个极好感动的不久发生事件 36 新娘是谁☆超名流公主u2022聚会 据说忍耐Erithe的超名流的男人，hiruzu新娘找来。在豪华的移动宫殿出现了的hiruzu，立刻公主聚会邀请大家。据说hiruzu想把一号 流利地赞扬了自己的人做为新娘。那样的hiruzu感到不协调感的全体。向那里，bibin闯入！¨推开其他的学生，自己打算被选 37 怎样做的bibin☆双生子的茶会 吃寒天下，一人冰糕的bibin。看那样的bibin，真的是认为想不是成为朋友的吗双生子姑娘。在那里打开茶会邀请bibin的事。双生子姑娘到edochin交付请帖,不过，edochin丢掉了那个。不知道自己被招呼的事的bibin，出谋划策打算没有道理茶会¨ 38 努力noche☆新的旋律 在圣诞节气氛一色的街，bibin打算惩罚双生子姑娘nise的圣诞节聚会邀请。高兴地寻问了的双子星公主姑娘能相合不断地厉害的眼,不过，为了完全意介sa 不用说没有，不很好地知道圣诞节这样的bibin的陆续放出到街的。在灯饰的光辉里(上)忘记目的在那个美丽里(上)看迷的bibin。然而¨。 39 新年压岁钱☆谁的手! Eritheβ主办的手推车花边进行了。有的出场者是干劲满々对山蚂蚁谷蚂蚁的特设路线，冠军压岁钱能得到。终于花边开始！然而，选手的其中搀杂着bibin，此次说出堂堂正正地做花边。bibin的行动不顺眼edochin谋划想办法打算推迟大家¨ 40 蓓蓓的初恋☆bibin的wana 某日，蓓蓓的情况可笑的事注意到了的全体。哎呀，蓓蓓做了恋爱的!?是决定立刻寻找恋爱的对方的全体,不过，意外的对方全体很吃惊了。蓓蓓想办法打算传达自己的心情，被bibin们的邀请蒙骗了。 41法音媳妇先生☆七上八下noche 学园noche的爸爸来！如果呜呜咽咽地的noche不介意，爸爸突然noche以足球胜了法音是媳妇儿申请了比赛。在没有运动对大擅长的法音，noche胜的秘计爸爸找寻的地方，bibin提出黑妇女装饰品的话¨ 42 扣分乐园☆乱跑进行曲 进行曲为扣分一点儿不丢失的事苦恼。于是，校规违反者看着象的被面交了眼镜的进行曲。多亏象复活了一样地做一个劲地扣分的进行曲，学生们学校也宿舍气也不得到休息。教头老师给那样的进行曲追加校规的权限¨ 43 剧烈冲突☆在fango和fingo 有的日学园，fango的弟弟u2022fingo与阿哥胜负来。然而，完全不决定对方的fango。听说了fingo的情况的双子星公主姑娘象在fango里(上)弟弟商谈一样地说服,不过，在做这做那的时候fingo用黑妇女装饰品的力量乱跑，在街大闹腾做了。 44 恋爱的Eritheβ☆情人节礼物 巧克力的话明白对方的心情的事的Eritheβ，不是高价的serebuchoko到fango打算交付自己的手制巧克力在宿舍的厨房必至把巧克力做成,不过，全然不能很好地。Eritheβ放弃时候，被面交不可思议的条款¨ 45 离别解散☆茶会邀请chimuserebu fango的Eritheβ的原因，shasha和车辆la被Eritheβ变得不作为了依靠。是与下沉的shasha安慰车辆la的法音,不过，二 人自己们开始怎么与Eritheβ一起在话。另一方面从影子支持Eritheβ的茶会的准备的Rain感到棘手那个不合理样子¨。 46 三只武士☆努力布莱特 名门的学园的击剑部3人的道场打破出现。清淡地输了的成员们。布莱特3日后提出再战斗,不过，在败北里(上)接受了休克的部长不能相当恢复。自己们的努力徒劳，扔掉了剑。焦虑的布莱特想出有的秘计。 47 Happy的花☆sheido的宝物 西洋菜先生养了的花已经马上快要开了。然而，向(以)这个放了眼的bibin们凄惨使花坛荒芜了。失望的全体。特别被托付西洋菜先生的不在家之间，花坛的 管理的sheido休克大。是自己的责任，不声不响地开始一人花坛的修复的sheido。看不过去那样的情况的全体决定帮助sheido¨。 48 双生子VSbibin☆最后的对抗！ 黑学园长终于直接出现了在学园。提出到现在的无礼道歉，想和王室wonder学园成为姊妹校的学园长。非常高兴全体终于bibin和好朋友习惯。立刻召开 聚会的事。是快乐地推进准备的全体,不过，是学园长bibin有真的目的的。终于，双生子姑娘和bibin的最后的攻防能展开。 感到喜悦 49 黑水晶王登场☆学园的危机 黑学园长取回原来和善，驯熟了bibin和朋友的瞬间，突然黑星出现了在学园高空。缠住了星全体的黑水晶王夺取学园的礼堂，不断地咽下学生和老师。 50 到达☆成为奇迹的prom inence 大家的替身被黑水晶拿进来了的双子星公主。双子星公主在内部打算探听王的弱点拼命,不过，二人的Happy连续不断被摄取了。绝对绝命的危机！在那里干先生的国家出现。与bibinedo丁当打算告诉双生子姑娘这个事，在黑水晶王内部尝试潜入。 51 回响☆和平钟声 干对先生的国家和双子星公主的双攻击不满的黑水晶王，使用公主u2022天鹅的画儿对双生子姑娘们开始做了攻击。双生子姑娘被捉住了，连续不断被摄取Happy。所谓的能源也丢失，丢失希望全体出了的结论？故事终于感动的顶点！歌曲： 第二部中文歌词 Gyu！Gyu！互相拥抱时 Gyu！Gyu！胸前感受到 一定一定你那份热情 Gyu！Gyu！想要传达的 一直寻找的最重要的宝物 嗯～就是那颗心 Gyu！Gyu！感觉的到 总是迎接新挑战 不慌不忙的我行我素 失败是成功之母 这我都知道 退缩和失意都不了解 不管何时都心心精高昂 快乐的话这里也有那里也有 从手牵着手中 产生出的心意 快乐的笑容 大家大家一起 Gyu！Gyu！闭上双眼 Gyu！Gyu！愿望实现 一定一定你的梦想 赶快赶快就来到 飞翔蔚蓝的天空 穿过七色的彩虹 来，你的未来就一起 Gyu！Gyu！抓住它吧!

本手册是在第2版的基础上，作了删节和补充。第3版主要论述了机械工厂及部分冶金工厂用工业炉的基本原理和设计方法，详尽地提供了工业炉及其附属装置的结构类型和设计计算资料。全书共17章，主要内容有设计方法介绍、传热计算、燃料与燃烧计算、钢材加热、燃料消耗量计算、燃烧装置、预热器、筑炉材料与炉衬设计、炉前管道、排烟系统、炉用结构件、炉用机械、常用炉型设计、电阻炉及可控气氛炉设计、热工测量与控制、环境保护等。内容丰富、翔实，文字简明，数据可靠，附有大量图表，全书采用了最新国家标准和统一的科技名词术语。手册可供从事工业炉设计、研究、制造及维修人员使用，也可供大专院校有关专业师生参考。

桩基施工工作内容：主井地表矿仓桩基，采用泥浆护壁钻孔桩。包含定位、抄平、放线、桩基的施工设备进出场、填筑工作平台、埋设钢护筒、钻机就位，设置泥浆循环系统，安、拆钻架，钻进、提钻、清孔、配合安装钢筋笼、安装声测管，浇注混凝土，配合桩基检测、桩头剔凿、技术资料收集整理（仅指施工记录表）；协助甲主配合扬尘防治设施及施工场地裸土覆盖；协调甲方办理施工期间政府部门要求办理等手续（如噪音、夜间施工许可等）；竣工验收移交总承包单位前的成品保护及维护等全部工作。空钻长度做为辅助工序，单价已包含在钻孔单价中费用。项目施工单价中（1）含但不限于桩基检测配合、扬尘治理、机械费、设备费、材料费、辅材费、资料整理费（仅指施工记录表）、手续办理费、施工费、安全文明施工费、风险费、管理费、利润、税金（开具合格3%增值税专用发票）等所有费用。（2）扬尘治理费用包含但不限于出入车辆清洗、防尘网覆盖等全部费用。（3）此费用包含因政府部门对影响周边居民噪音等环境治理及其他手续等所产生的一切费用。（4）合同价款是乙方按照设计图纸和合同条款中的工程承包范围、质量要求、质量检查验收标准、工期等要求并充分考虑了人工、材料（甲供材除外）、机械、施工机械进退场费用、包装运输、施工技术、管理、利润、安全文明施工、费用及风险，并充分考虑了停电、停水、材料二次搬运、建筑垃圾暂放清运、施工场地不足、施工水电的连接点、半成品及成品保护、施工配合等所需措施及各种可能因素影响施工所增加的一切费用和工期。如有错漏概由乙方负责。

本书系统地阐述了燃油燃气锅炉结构设计的基本原理，并以图册的形式介绍了燃油燃气锅炉结构的演变过程及燃油燃气锅炉未来发展的新技术。全书共有全剖面的燃油燃气锅炉本体结构图200多幅，首次全部采用Autocad软件绘制，可供热能动力工程专业师生和从事锅炉设计、制造、检验、安装、运行、维修和安全监察的人员及相关专业的工程技术人员参考。本书目录如下：第1篇　燃油燃气锅炉结构设计原理第1章　绪论1.1　我国能源现状1.2　能源与环境1.3　能源消费与需求1.4　我国工业锅炉发展现状1.5　燃油燃气锅炉发展现状1.6　本书的写作缘由第2章　锅炉结构设计基础2.1　结构应力分析基础2.2　锅炉结构工艺设计基础第3章　燃油燃气锅炉结构设计3.1　锅炉结构的基本要求3.2　锅炉结构中的主要受压部件3.3　固定式锅炉和移动式锅炉3.4　锅壳式火管燃油燃气锅炉3.5　水管燃油燃气锅炉3.6　热水锅炉3.7　常压热水锅炉第4章　锅炉受热面及属性部件结构4.1　锅炉主要受热面结构4.2　锅炉辅助受热面结构4.3　锅炉附属部件结构第5章　特种燃油燃气锅炉5.1　组合模块式铸铁锅炉5.2　有机热载体锅炉5.3　热风加热炉5.4　相变换热锅炉5.5　壁挂式锅炉第6章　壁挂式锅炉第2篇　燃油燃气锅炉结构设计图集第7章　锅壳式燃油燃气锅炉本体图第8章　水管燃油燃气锅炉本体图第9章　典型锅壳式锅炉零部件图第10章　典型水管锅炉零部件图附录A　燃油燃气锅炉相关规范标准B　著名的锅炉相关网站燃油燃气锅炉专业词汇英中对照参考文献

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《按键精灵》怎么设置自动清除Prefetch文件夹内容脚本？相信不少用户对此不是特别了解,深空游戏小编就为大家带来设置自动清除Prefetch文件夹内容脚本方法介绍,一起来看看吧！方法步骤我们先启动按键精灵进入录制脚本界面。(如下图)然后我们单击红色录制按钮开始录制脚本。将鼠标移动至“开始”菜单并单击，打开开始菜单后运行“运行”程序。(如下图)接着我们打开“运行”窗口后，在打开的路径中输入“c：windowsPrefetch”(依系统不同安装路径而不同)并单击确定。(如下图)这时我们打开Prefetch文件夹后，按下Ctrl+A(全部选择)将Prefetch文件夹下的所有文件都选中并按下Shift+Delete键，将其彻底删除。(如下图)这样我们的自动清除Prefetch文件夹内容的脚本就制作OK了，我们单击“保存录制脚本”的按钮将刚才的动作记录下来，进入了脚本编辑器的界面，在这里我们可以根据自己的需要对脚本进行修改，完成后回到按键精灵的主界面我们会看到多了一个“我的脚本”按F10运行F12终止。这样一来我们可以随时将系统运行在性能比较好的条件下。按键精灵|

本书是《21世纪全国高职高专土建系列技能型规划教材》之一，共包括建筑识图和建筑构造两部分内容以及附录。建筑识图部分介绍了识图基础知识，并结合实例重点介绍了民用建筑和工业建筑的建筑施工图、结构施工图。建筑构造部分重点介绍了民用建筑的基本组成以及各组成部分的构造原理和做法，并对单层工业厂房构造做了简介。附录是以工程实例作为本课程的综合实训内容。全书内容简明易懂，图文并茂，每章都配有学习目标、学习要求、本章小结、习题和综合实训，以便于读者学习和应用。本书注重把建筑识图与建筑构造的知识融会贯通，把培养学生的专业及岗位能力作为重心，突出其综合性、应用性和技能型的特色。本书可作为高职高专建筑工程技术、建筑工程监理、工程造价、建筑工程管理、建筑装饰、物业管理等土建类专业的教学用书，也可作为岗位培训教材或供土建工程技术人员学习参考。

不是！

先看政治大纲解析，和配套指导教材，再练题，包括专项练习，再做历年真题和模拟卷，还有一小部分是每年的形势与政策，有余力的还可以做做预测题。包含全部内容的没有，一般高等教育出版社的书比较好，比较权威，考研本来就是个持久战，一年的时间需要好好规划，按部就班，一步一步来。祝你成功！

还是上考研班比较好

随着移动互联网的发展，各种智能手机APP接踵而来，在手机APP应用市场中，数量最多的就是Android开发的手机软件了。Android开发也成为当下较热门行业。那么，浙江北大青鸟http://www.kmbdqn.cn/就告诉你，想要学习Android开发，需要学习哪些课程?Java面向对象编程1、Java基本数据类型与表达式，分支循环。2、String和StringBuffer的使用、正则表达式。3、面向对象的抽象，封装，继承，多态，类与对象，对象初始化和回收;构造函数、this关键字、方法和方法的参数传递过程、static关键字、内部类，Java的垃极回收机制，Javadoc介绍。4、对象实例化过程、方法的覆盖、final关键字、抽象类、接口、继承的优点和缺点剖析;对象的多态性：子类和父类之间的转换、抽象类和接口在多态中的应用、多态带来的好处。5、Java异常处理，异常的机制原理。6、常用的设计模式：Singleton、Template、Strategy模式。7、JavaAPI介绍：种基本数据类型包装类，System和Runtime类，Date和DateFomat类等。8、Java集合介绍：Collection、Set、List、ArrayList、Vector、LinkedList、Hashset、TreeSet、Map、HashMap、TreeMap、Iterator、Enumeration等常用集合类API。9、JavaI/O输入输出流：File和FileRandomAccess类，字节流InputStream和OutputStream，字符流Reader和Writer，以及相应实现类，IO性能分析，字节和字符的转化流，包装流的概念，以及常用包装类，计算机编码。10、Java高级特性：反射、代理和泛型。11、多线程原理：如何在程序中创建多线程(Thread、Runnable)，线程安全问题，线程的同步，线程之间的通讯、死锁。12、Socket网络编程。Javaweb开发1、Java解析XML文件DOM4J。2、MySql数据库的应用、多表连接查询的应用。3、Jsp和Servlet应用。4、Http协议解析。。5、Tomcat服务器的应用配置。6、WebService服务配置应用。androidUI编程1、Android开发环境搭建：Android介绍，Android开发环境搭建，先进个Android应用程序，Android应用程序目录结构。2、Android初级控件的使用：TextView控件的使用Button控件的使用方法EditText控件的使用方法ImageView的使用方法RadioButton的使用方法Checkbox的使用方法Menu的使用方法。3、Android高级控件的使用：Autocompletion的使用方法ListView的使用方法GridView的使用方法Adapter的使用方法Spinner的使用方法Gallary的使用方法ScrollView的使用方法。4、对话框与菜单的使用：Dialog的基本概念AlertDialog的使用方法DatePickerDialog的使用方法Menu的使用方法自定义Menu的实现方法。5、控件的布局方法：线性布局的使用方法相对布局的使用方法表格布局的使用方法。6、多Acitivity管理：AndroidManifest.xml文件的作用，Intent的使用方法，使用Intent传递数据的方法，启动Activity的方法，IntentFilter的使用方法，ActivityGroup的使用方法。7、自定义控件实现方法：自定义ListView的实现方法，可折叠ListView的使用方法，自定义Adapter的实现方法，自定义View的实现方法，动态控件布局的上实现方法。

In 1902, Henan high school in the capital of Kaifeng was born, ten years later in 1912, a group of Henan Patriots to emulate the Tsinghua students prep school in Europe and America, established Henan abroad preparatory school. In the inland Central Plains, Henan abroad preparatory school vision lofty, grand vision, advanced teaching, cultivate the Zhao Jiuzhang (Chinese satellite father), Yang Tingbao (architect), Yan Zhenxing (water authority), Zhang Bosheng (earth science giant) et al., it can be said, the Henan University is a light dim the modern history of Henan. In 1902, Henan high school in the capital of Kaifeng was born, ten years later in 1912, a group of Henan Patriots to emulate the Tsinghua students prep school in Europe and America, established Henan abroad preparatory school. In the inland Central Plains, Henan abroad preparatory school vision lofty, grand vision, advanced teaching, cultivate the Zhao Jiuzhang (Chinese satellite father), Yang Tingbao (architect), Yan Zhenxing (water authority), Zhang Bosheng (earth science giant) et al., it can be said, the Henan University is a light dim the modern history of Henan. In 1902, Henan high school in the capital of Kaifeng was born, ten years later in 1912, a group of Henan Patriots to emulate the Tsinghua students prep school in Europe and America, established Henan abroad preparatory school. In the inland Central Plains, Henan abroad preparatory school vision lofty, grand vision, advanced teaching, cultivate the Zhao Jiuzhang (Chinese satellite father), Yang Tingbao (architect), Yan Zhenxing (water authority), Zhang Bosheng (earth science giant) et al., it can be said, the Henan University is a light dim the modern history of Henan.1902年河南大学堂在省会开封诞生，十年后的1912年，一批河南志士仿效清华留学欧美预备学校，建立了河南留学欧美预备学校。在内陆中原，河南留学欧美预备学校眼界高远、气魄宏大、教学先进，培养出了赵九章(中国卫星之父)、杨廷宝(建筑大师)、阎振兴(水利泰斗)、张伯声(地学巨子)等人，可以说，河南大学是黯淡的近代河南历史上的一道亮光。1902年河南大学堂在省会开封诞生，十年后的1912年，一批河南志士仿效清华留学欧美预备学校，建立了河南留学欧美预备学校。在内陆中原，河南留学欧美预备学校眼界高远、气魄宏大、教学先进，培养出了赵九章(中国卫星之父)、杨廷宝(建筑大师)、阎振兴(水利泰斗)、张伯声(地学巨子)等人，可以说，河南大学是黯淡的近代河南历史上的一道亮光。1902年河南大学堂在省会开封诞生，十年后的1912年，一批河南志士仿效清华留学欧美预备学校，建立了河南留学欧美预备学校。在内陆中原，河南留学欧美预备学校眼界高远、气魄宏大、教学先进，培养出了赵九章(中国卫星之父)、杨廷宝(建筑大师)、阎振兴(水利泰斗)、张伯声(地学巨子)等人，可以说，河南大学是黯淡的近代河南历史上的一道亮光。

java培训课程内容是什么?针对java就业岗位java培训学什么?学习需要特别讲究学习方法，如果方法好，半年就能学好，如果学习方法不合适，花费的时间再多效果也不理想。大多数人比较合适的方法是参加培训机构，因此有狠毒Java培训机构的存在，Java培训机构明显比其他IT技术的培训机构多。那么不同的培训班针对java就业岗位培训的课程也不同。java培训课程内容是什么?针对java就业岗位java培训学什么?一、Java初级开发工程师：工作内容：1、参与研发团队或独立按照需求从事详细设计，开发，编码实现，调试，测试软件系统和模块。2、参与系统开发的整个生命周期,确保进度、质量和性能。3、调研新技术和框架,采用新技术和工具设计实现系统原型，对原型进行评估并给出评估报告。4、维护和升级现有软件产品，快速定位并修复现有软件缺陷。要求：1、熟悉掌握J2EE框架及开发技术，如Spring、Hibernate、EJB、JMS等。2、熟练掌握jQuery、HTML、CSS等Web前端编程技术。3、熟练掌握线程(Thread)编程技巧，深刻理解线程理论。4、熟练掌握WebService、RESTAP、及XML、JS0N和GS0N。5、熟悉至少一种主流库，如0racle、Mysql或DB2，熟悉使用SQL。二、Java中级开发工程师：工作内容：1、负责特定模块的编码，代码评审，单元测试。2、负责生产问题的定位解决。技术要求：1、精通J2EE标准，精通设计模式，深入理解Struts、Hibernate、Spring、Ajax、Webservice、JBPM、JMS、JMX、A0P、Junit中三种以上框架和技术的设计思想和实现方式。2、熟悉JAVA编程语言，熟悉JVM运行原理。熟悉javascr1pt及jquery客户端脚本、CSS样式编程，熟悉jsp、servlet、html页面开发;熟悉JAVA性能调优及相关工具的使用。3、理解J2EE系统架构及分层设计理念，精通面向对象分析设计方法，逻辑能力强，掌握如何设计系统的构架及完整解决方案。4、精通至少一种大型库，0racle、MSSQL、Sybase等。5、熟悉WebSphere/Weic/JBoss/Tomcat其中1至2种以上主流应用服务器。三、Java高级开发工程师：工作内容：1、完成软件功能开发。2、撰写设计与开发文档。3、编写测试案例并进行测试。4.、参与软件需求评审、测试用例评审。技术要求：1、掌握JSDK，J2EE的相关知识，精通JAVA、JSP、SERVERLET编程，熟悉多线程编程，熟练掌握AJAX，jquery。2、熟练掌握JAVAscr1pt脚本编写，了解XML，XSLT,CSS的相关知识。3、熟悉开源框架Struts1/Struts2,Spring，Hibernate，iBatis等，对Ajax有了解;熟悉Tomcat，Jboss，Webligic,WebSphere等Web应用服务器的配置和部署;熟练使用PL/SQL语言，能够编写存储过程和触发器;4、熟悉MYSQL，SQLSERVER，0RACLE等库应用，能够使用PowerDesinger、RationalRose等工具建模;熟悉Linux系统的软件配置管理;5、熟练掌握00D,00P以及设计模式等基本设计方法，熟悉UML;6、熟悉基本网络设置，能够应用多种操作系统(WIND0WS,LINUX等)，熟悉RESIN,T0MCAT等中间件的使用。感谢大家阅读由java问答分享的“java培训课程内容是什么?针对java就业岗位java培训学什么?”希望对大家有所帮助，了解更多专业课程培训内容请关注昌平北大青鸟java培训机构官网。免责声明：以上内容仅作为信息传播，文中部分信息来源于互联网，仅供阅读参考。

《管理学原理》中 控制的内容:人员控制，财务控制，生产控制，信息控制，组织绩效控制。注:控制的内容如上，方法就不提了。

基础管理层次 分析管理层次 共同管理层次

　　【摘 要】采取有效的电力工程建设项目管理模式有助于促进经济及社会效益的进一步提高，确保国内电力投资规模稳步扩大。本文主要对我国电力工程建设项目管理模式中的监理、PMC以及EPC三大管理模式进行深入分析和探讨。 　　【关键词】电力工程建设项目；管理模式；监理 　　1.前言 　　国家电力企业联合会相关统计资料显示，截止到2008年底，我国电力基本建设投资总额为5763亿人民币，电网建设投资总额2885亿人民币，并且实现了电网基本建设投资对电源建设的第一次超越，可以预见到，随着国家经济的进一步发展，在未来的一段时间内，电网基本建设依旧会保持稳定快速的发展趋势。对于电力工程建设项目而言，采取有效的管理模式，有助于促进电力工程建设项目经济及社会效益的进一步提升，为我国电力投资规模的稳步扩大提供有力保障。深入分析和探讨电力工程建设项目管理模式具有重要的现实指导意义。 　　2.电力工程建设项目管理模式 　　随着项目管理的广泛应用和项目管理的迅猛发展，项目管理发展中的下一个热点将是项目管理软件（PMS）的开发，在美国，已经有200多家公司开发各种类型的项目管理软件，在中国，随着项目管理的应用热潮，也将掀起项目管理软件的开发热潮。项目的大型化、复杂化和动态化，以及企业化项目管理的发展使得项目管理软件的功能要求更加系统和全面，单一功能和方法的项目管理软件适应面将更加减少。行业项目管理的应用也将促进一系列的行业项目管理软件的涌现，同时也必然会促进项目管理软件的多元化发展。 　　应当承认的是，目前，我国的项目管理与国际水平相比仍有相当的差距。在现阶段，我国必须要做好引进、消化、培养人才的工作，同时研究一些中国国情下的特殊的问题，逐步形成中国特色的项目管理体系。我国应该有一个健全的专业性、学术性组织保持和国际前沿的接触。中国特色应当是先进的特色、而不是落后的特色。 　　随着经济的不断发展，电力工程建设管理模式也发生相应改变，先后经历了业主自建、监理、PMC以及EPC等多种管理方式。 　　2.1电力工程建设项目监理模式 　　电力建设项目采取监理模式主要是出于电力工程管理规范化的考虑。业主委托专业监理人对电力工程建设项目的采购、施工以及试运行等环节实施管理，同时控制建设进程、施工安全、投资以及工程质量等。电力建设项目监理模式随着的社会的发展而不断成熟，先后演变出E+P+C以及分岛分包等模式，并得到了实践的充分肯定。在当前的电力建设项目中，监理模式的应用十分普遍，但电力监理市场不规范性也逐渐暴露出来。随着电力体制改革步伐的日益深入，原属电力服务性工作范畴的监理业务被社会化所剥离，造成了电力监理业监督管理主体缺失的后果。随着近些年我国电力基础建设业务量的不断增加，不少缺乏电力施工经验的监理公司也挤入电力建设建立市场。受电力建设项目施工周期长、建设难度大，再加上工作环境恶劣等因素的影响，经验丰富的电力监理人员待遇优厚，这也使得部分监理公司出于成本的考虑，任用电力工程知识不扎实、经验不足的人员，在电力工程施工过程中，如果监理人员经验不足，难以发挥技术支撑作用，经常会出现一些小失误，进而给电力建设项目带来一定的经济损失。 　　2.2PMC模式 　　所谓PMC模式，就是项目管理承包商或项目管理咨询，受业主委托，PMC承包商对项目建设过程的采购、施工以及试运行等进行管理。近些年来该模式被引入国内。 　　在电力工程建设项目中采取PMC模式，项目管理人员的选用是关键，要选择技术型、经济型以及管理型的综合性人才。在PMC模式下，项目管理者对在建项目拥有极大的管理权限，这样一来，如果没有指定与之对应的风险约束机制，将会使建设项目处于极大的风险之下。PMC合同的核心内容就是对投资金额以及合同工期进行限制，在电力工程建设项目的PMC合同中，务必要对电力工程建设项目奖惩制度作出明确而具体的规定，借助一定的激励及约束机制实现对PMC管理团队的有效监督。在电力项目建设过程中，业主有权监督PMC承包商在工程建设中所作出的重大决策，防止工程建设风险分担及转移机制流于形式。 　　按照PMC模式的规定，PMC承包商要具备技术、经济、管理以及协调等经验，要协调好与设计方、监理方、施工方以及业主之间的关系，通过有效协调和组织，将各方凝聚起来，为电力建设项目整体效益目标的顺利实现提供保障。 　　2.3EPC模式 　　EPC模式是国际上一种发展的较为成熟的建设项目管理模式，主要是指，专业承包商受业主委托，对建设项目的设计、采购以及建设等进行管理，与PMC项目管理模式相比较而言，EPC模式最大的不同之处就是涵盖了建设项目的设计工作，在中国，通常将此种模式成为交钥匙工程。 　　电力建设项目投资大、建设周期长，因此在实践中EPC模式并未得到普遍应用。在为开展建设项目的设计工作，并且未核算工程量的情况下，简单的套用概算定额核定EPC工程总价并不现实。通常在我国，在EPC工程造价核算方面，主要以经济项目评价指标、EPC承包商自身经验以及业务所具备的建设项目投资经验为主要依据，在双方谈判基础之上制定EPC投资控制目标。EPC工程总价的制定可以参考国内电压等级工程所采取的限额设计标准，促进电力工程限额设计经济指标的进一步完善。 　　3.结语 　　随着我国经济的迅猛发展，我国的电力工程建设项目与日俱增，当前在电力工程建设项目管理方面，占据主要地位的是监理模式以及PMC模式。在实践中，要对各种管理模式进行深入的分析，采取有效对策，尽可能的将电力工程建设项目管理模式存在的不足控制在最低限度，并予以完善；与此同时，还要积极致力于电力工程EPC项目管理模式的进一步探索，确保电力工程建设的顺利开展，促进电力工程管理水平的进一步提升。 　　参考文献 　　[1]郑军.论传统工程管理模式与PMC模式的适用域[J].山东理工大学学报(社会科学版). 2005(03) 　　[2]朱杰,孙楷淇.浅谈10kV配网电力电缆运行的有效管理模式[J].中国电力教育. 2010(10) 　　[3]付斌.电力建设工程EPC项目安全管理信息系统的分析[J].中国电力教育. 2009(04) 　　[4]郝晓军.现代项目管理理论在电力工程建设中的应用[J].中国电力教育. 2009(06)

《流式细胞术基本原理与实用技术》按照细胞生物学、免疫学、肿瘤学、血液学、细胞遗传学、生物化学等学科的应用领域进行归类，全面而详尽地介绍流式细胞术的应用范围，涉及细胞表面分子、细胞内或细胞核内抗原、细胞凋亡、DNA含量与细胞周期、细胞增殖、细胞毒作用、可溶性蛋白质分子、报告基因等的检测和分析，并介绍了流式细胞术的其他用途。

香农 克劳德·香农(Claude Elwood Shannon，1916-2001)1916年4月30日诞生于美国密西根州的Petoskey。在Gaylord小镇长大，当时镇里只有三千居民。父亲是该镇的法官，他们父子的姓名完全相同，都是Claude Elwood Shannon。母亲是镇里的中学校长，姓名是Mabel Wolf Shannon。他生长在一个有良好教育的环境，不过父母给他的科学影响好像还不如祖父的影响大。香农的祖父是一位农场主兼发明家，发明过洗衣机和许多农业机械，这对香农的影响比较直接。此外，香农的家庭与大发明家爱迪生(Thomas Alva Edison，1847-1931)还有远亲关系。 香农的大部分时间是在贝尔实验室和MIT(麻省理工学院)度过的。在“功成名就”后，香农与玛丽(Mary Elizabeth Moore)1949年3月27日结婚，他们是在贝尔实验室相识的，玛丽当时是数据分析员。他们共有四个孩子：三个儿子Robert、James、Andrew Moore和一个女儿Margarita Catherine。后来身边还有两个可爱的孙女。 2001年2月24日，香农在马萨诸塞州Medford辞世，享年85岁。贝尔实验室和MIT发表的讣告都尊崇香农为信息论及数字通信时代的奠基之父。 1936年香农在密西根大学获得数学与电气工程学士学位，然后进入MIT念研究生。 1938年香农在MIT获得电气工程硕士学位，硕士论文题目是《A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits》(继电器与开关电路的符号分析)。当时他已经注意到电话交换电路与布尔代数之间的类似性，即把布尔代数的“真”与“假”和电路系统的“开”与“关”对应起来，并用1和0表示。于是他用布尔代数分析并优化开关电路，这就奠定了数字电路的理论基?9鸫笱У馁さ悄?Howard Gardner)教授说，“这可能是本世纪最重要、最著名的一篇硕士论文。” 1940年香农在MIT获得数学博士学位，而他的博士论文却是关于人类遗传学的，题目是《An Algebra for Theoretical Genetics》(理论遗传学的代数学)。这说明香农的科学兴趣十分广泛，后来他在不同的学科方面发表过许多有影响的文章。 在读学位的同时，他还用部分时间跟温尼法·布什(Vannevar Bush)教授进行微分分析器的研究。这种分析器是早期的机械模拟计算机，用于获得常微分方程的数值解。1941年香农发表了《Mathematical theory of the differential analyzer》(微分分析器的数学理论)，他写道：“大多数结果通过证明的定理形式给出。最重要的是处理了一些条件，有些条件可以生成一个或多个变量的函数，有些条件可使常微分方程得到解。还给出了一些注意事项，给出求函数的近似值(不能产生精确值)、求调整率的近似值以及自动控制速率的方法。” 1941年香农以数学研究员的身份进入新泽西州的AT&T贝尔电话公司，并在贝尔实验室工作到1972年，从24岁到55岁，整整31年。1956年他当了MIT的访问教授，1958年成为正式教授，1978年退休。 人们描述香农的生活，白天他总是关起门来工作，晚上则骑着他的独轮车来到贝尔实验室。他的同事D. Slepian写到：“我们大家都带着午饭来上班，饭后在黑板上玩玩数学游戏，但克劳德很少过来。他总是关起门来工作。但是，如果你要找他，他会非常耐心地帮助你。他能立刻抓住问题的本质。他真是一位天才，在我认识的人中，我只对他一人使用这个词。” 香农与John Riordan一起工作，1942年发表了一篇关于串并联网络的双终端数的论文。这篇论文扩展了麦克马洪(Percy A. MacMahon，1854-1929)1892年在Electrician上发表的论文理论。1948年则创立了信息论(information theory)。 在漫长的岁月，他思考过许多问题。除在普林斯顿高等研究院工作过一年外，主要都在MIT和Bell Lab度过。需要说明的是，在二次世界大战时，香农博士也是一位著名的密码破译者(这使笔者想到比他大4岁的图灵博士)。他在Bell Lab的破译团队主要是追踪德国飞机和火箭，尤其是在德国火箭对英国进行闪电战时起了很大作用。1949年香农发表了另外一篇重要论文《Communication Theory of Secrecy Systems》(保密系统的通信理论)，正是基于这种工作实践，它的意义是使保密通信由艺术变成科学。 1948年香农在Bell System Technical Journal上发表了《A Mathematical Theory of Communication 》。论文由香农和威沃共同署名。前辈威沃(Warren Weaver，1894-1978)当时是洛克菲勒基金会自然科学部的主任，他为文章写了序言。后来，香农仍然从事技术工作，而威沃则研究信息论的哲学问题。顺便提一句，该论文刚发表时，使用的是不定冠词A，收入论文集时改为定冠词The。 熵的概念 香农理论的重要特征是熵(entropy)的概念，他证明熵与信息内容的不确定程度有等价关系。熵曾经是波尔兹曼在热力学第二定律引入的概念，我们可以把它理解为分子运动的混乱度。信息熵也有类似意义，例如在中文信息处理时，汉字的静态平均信息熵比较大，中文是9.65比特，英文是4.03比特。这表明中文的复杂程度高于英文，反映了中文词义丰富、行文简练，但处理难度也大。信息熵大，意味着不确定性也大。因此我们应该深入研究，以寻求中文信息处理的深层突破。不能盲目认为汉字是世界上最优美的文字，从而引申出汉字最容易处理的错误结论。 众所周知，质量、能量和信息量是三个非常重要的量。 人们很早就知道用秤或者天平计量物质的质量大?H欢颐枪赜谌取⑷剂稀⒐τ肽艿募屏课侍猓僦?9世纪中叶，随着热功当量的明确和能量守恒定律的建立才逐渐清楚。能量一词就是它们的总称，而能量的计量则通过“卡、焦耳”等新单位的出现而得到解决。 然而，关于文字、数字、图画、声音的知识已有几千年历史了。但是它们的总称是什么，它们如何统一地计量，直到19世纪末还没有被正确地提出来，更谈不上如何去解决了。20世纪初期，随着电报、电话、照片、电视、无线电、雷达等的发展，如何计量信号中信息量的问题被隐约地提上日程。 1928年哈特利(R.V. H. Harley)考虑到从D个彼此不同的符号中取出N个符号并且组成一个“词”的问题。如果各个符号出现的概率相同，而且是完全随机选取的，就可以得到DN个不同的词。从这些词里取了特定的一个就对应一个信息量I。哈特利建议用N log D这个量表示信息量，即I=N log D 。这里的log表示以10为底的对数。后来，1949年控制论的创始人维纳也研究了度量信息的问题，还把它引向热力学第二定律。 但是就信息传输给出基本数学模型的核心人物还是香农。1948年香农长达数十页的论文“通信的数学理论”成了信息论正式诞生的里程碑。在他的通信数学模型中，清楚地提出信息的度量问题，他把哈特利的公式扩大到概率pi不同的情况，得到了著名的计算信息熵H的公式： H=∑-pi log pi 如果计算中的对数log是以2为底的，那么计算出来的信息熵就以比特(bit)为单位。今天在电脑和通信中广泛使用的字节(Byte)、KB、MB、GB等词都是从比特演化而来。“比特”的出现标志着人类知道了如何计量信息量。香农的信息论为明确什么是信息量概念作出决定性的贡献。 事实上，香农最初的动机是把电话中的噪音除掉，他给出通信速率的上限，这个结论首先用在电话上，后来用到光纤，现在又用在无线通信上。我们今天能够清晰地打越洋电话或卫星电话，都与通信信道质量的改善密切相关。 克劳德·香农在公众中并不特别知名，但他是使我们的世界能进行立即通信的少数科学家和思想家之一。他是美国科学院院士、美国工程院院士、英国皇家学会会员、美国哲学学会会员。他获得过许多荣誉和奖励。例如1949年Morris奖、1955年Ballantine奖、1962年Kelly奖、1966年的国家科学奖章、IEEE的荣誉奖章、1978年Jaquard奖、1983年Fritz奖、1985年基础科学京都奖。他接受的荣誉学位不胜枚举，不再赘述。 今天，我们怀念香农，要熟悉他的两大贡献：一是信息理论、信息熵的概念；另一是符号逻辑和开关理论。我们更应该学习他好奇心强、重视实践、追求完美、永不满足的科学精神，这是他获得成功的重要经验。

比如告诉你打某个电话特别是12590的声讯啊之类的都是以你的名义让别人上当产生费用的或者直接发带木马的网页

香农 　　克劳德·香农(Claude Elwood Shannon，1916-2001)1916年4月30日诞生于美国密西根州的Petoskey。在Gaylord小镇长大，当时镇里只有三千居民。父亲是该镇的法官，他们父子的姓名完全相同，都是Claude Elwood Shannon。母亲是镇里的中学校长，姓名是Mabel Wolf Shannon。他生长在一个有良好教育的环境，不过父母给他的科学影响好像还不如祖父的影响大。香农的祖父是一位农场主兼发明家，发明过洗衣机和许多农业机械，这对香农的影响比较直接。此外，香农的家庭与大发明家爱迪生(Thomas Alva Edison，1847-1931)还有远亲关系。 　　香农的大部分时间是在贝尔实验室和MIT(麻省理工学院)度过的。在“功成名就”后，香农与玛丽(Mary Elizabeth Moore)1949年3月27日结婚，他们是在贝尔实验室相识的，玛丽当时是数据分析员。他们共有四个孩子：三个儿子Robert、James、Andrew Moore和一个女儿Margarita Catherine。后来身边还有两个可爱的孙女。 　　2001年2月24日，香农在马萨诸塞州Medford辞世，享年85岁。贝尔实验室和MIT发表的讣告都尊崇香农为信息论及数字通信时代的奠基之父。 　　1936年香农在密西根大学获得数学与电气工程学士学位，然后进入MIT念研究生。 　　1938年香农在MIT获得电气工程硕士学位，硕士论文题目是《A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits》(继电器与开关电路的符号分析)。当时他已经注意到电话交换电路与布尔代数之间的类似性，即把布尔代数的“真”与“假”和电路系统的“开”与“关”对应起来，并用1和0表示。于是他用布尔代数分析并优化开关电路，这就奠定了数字电路的理论基?9鸫笱У馁さ悄?Howard Gardner)教授说，“这可能是本世纪最重要、最著名的一篇硕士论文。” 　　1940年香农在MIT获得数学博士学位，而他的博士论文却是关于人类遗传学的，题目是《An Algebra for Theoretical Genetics》(理论遗传学的代数学)。这说明香农的科学兴趣十分广泛，后来他在不同的学科方面发表过许多有影响的文章。 　　在读学位的同时，他还用部分时间跟温尼法·布什(Vannevar Bush)教授进行微分分析器的研究。这种分析器是早期的机械模拟计算机，用于获得常微分方程的数值解。1941年香农发表了《Mathematical theory of the differential analyzer》(微分分析器的数学理论)，他写道：“大多数结果通过证明的定理形式给出。最重要的是处理了一些条件，有些条件可以生成一个或多个变量的函数，有些条件可使常微分方程得到解。还给出了一些注意事项，给出求函数的近似值(不能产生精确值)、求调整率的近似值以及自动控制速率的方法。” 　　1941年香农以数学研究员的身份进入新泽西州的AT&T贝尔电话公司，并在贝尔实验室工作到1972年，从24岁到55岁，整整31年。1956年他当了MIT的访问教授，1958年成为正式教授，1978年退休。 　　人们描述香农的生活，白天他总是关起门来工作，晚上则骑着他的独轮车来到贝尔实验室。他的同事D. Slepian写到：“我们大家都带着午饭来上班，饭后在黑板上玩玩数学游戏，但克劳德很少过来。他总是关起门来工作。但是，如果你要找他，他会非常耐心地帮助你。他能立刻抓住问题的本质。他真是一位天才，在我认识的人中，我只对他一人使用这个词。” 　　香农与John Riordan一起工作，1942年发表了一篇关于串并联网络的双终端数的论文。这篇论文扩展了麦克马洪(Percy A. MacMahon，1854-1929)1892年在Electrician上发表的论文理论。1948年则创立了信息论(information theory)。 　　在漫长的岁月，他思考过许多问题。除在普林斯顿高等研究院工作过一年外，主要都在MIT和Bell Lab度过。需要说明的是，在二次世界大战时，香农博士也是一位著名的密码破译者(这使笔者想到比他大4岁的图灵博士)。他在Bell Lab的破译团队主要是追踪德国飞机和火箭，尤其是在德国火箭对英国进行闪电战时起了很大作用。1949年香农发表了另外一篇重要论文《Communication Theory of Secrecy Systems》(保密系统的通信理论)，正是基于这种工作实践，它的意义是使保密通信由艺术变成科学。 　　1948年香农在Bell System Technical Journal上发表了《A Mathematical Theory of Communication 》。论文由香农和威沃共同署名。前辈威沃(Warren Weaver，1894-1978)当时是洛克菲勒基金会自然科学部的主任，他为文章写了序言。后来，香农仍然从事技术工作，而威沃则研究信息论的哲学问题。顺便提一句，该论文刚发表时，使用的是不定冠词A，收入论文集时改为定冠词The。 　　熵的概念 　　香农理论的重要特征是熵(entropy)的概念，他证明熵与信息内容的不确定程度有等价关系。熵曾经是波尔兹曼在热力学第二定律引入的概念，我们可以把它理解为分子运动的混乱度。信息熵也有类似意义，例如在中文信息处理时，汉字的静态平均信息熵比较大，中文是9.65比特，英文是4.03比特。这表明中文的复杂程度高于英文，反映了中文词义丰富、行文简练，但处理难度也大。信息熵大，意味着不确定性也大。因此我们应该深入研究，以寻求中文信息处理的深层突破。不能盲目认为汉字是世界上最优美的文字，从而引申出汉字最容易处理的错误结论。 　　众所周知，质量、能量和信息量是三个非常重要的量。 　　人们很早就知道用秤或者天平计量物质的质量大?H欢颐枪赜谌取⑷剂稀⒐τ肽艿募屏课侍猓僦?9世纪中叶，随着热功当量的明确和能量守恒定律的建立才逐渐清楚。能量一词就是它们的总称，而能量的计量则通过“卡、焦耳”等新单位的出现而得到解决。 　　然而，关于文字、数字、图画、声音的知识已有几千年历史了。但是它们的总称是什么，它们如何统一地计量，直到19世纪末还没有被正确地提出来，更谈不上如何去解决了。20世纪初期，随着电报、电话、照片、电视、无线电、雷达等的发展，如何计量信号中信息量的问题被隐约地提上日程。 　　1928年哈特利(R.V. H. Harley)考虑到从D个彼此不同的符号中取出N个符号并且组成一个“词”的问题。如果各个符号出现的概率相同，而且是完全随机选取的，就可以得到DN个不同的词。从这些词里取了特定的一个就对应一个信息量I。哈特利建议用N log D这个量表示信息量，即I=N log D 。这里的log表示以10为底的对数。后来，1949年控制论的创始人维纳也研究了度量信息的问题，还把它引向热力学第二定律。 　　但是就信息传输给出基本数学模型的核心人物还是香农。1948年香农长达数十页的论文“通信的数学理论”成了信息论正式诞生的里程碑。在他的通信数学模型中，清楚地提出信息的度量问题，他把哈特利的公式扩大到概率pi不同的情况，得到了著名的计算信息熵H的公式： 　　H=∑-pi log pi 　　如果计算中的对数log是以2为底的，那么计算出来的信息熵就以比特(bit)为单位。今天在电脑和通信中广泛使用的字节(Byte)、KB、MB、GB等词都是从比特演化而来。“比特”的出现标志着人类知道了如何计量信息量。香农的信息论为明确什么是信息量概念作出决定性的贡献。 　　事实上，香农最初的动机是把电话中的噪音除掉，他给出通信速率的上限，这个结论首先用在电话上，后来用到光纤，现在又用在无线通信上。我们今天能够清晰地打越洋电话或卫星电话，都与通信信道质量的改善密切相关。 　　克劳德·香农在公众中并不特别知名，但他是使我们的世界能进行立即通信的少数科学家和思想家之一。他是美国科学院院士、美国工程院院士、英国皇家学会会员、美国哲学学会会员。他获得过许多荣誉和奖励。例如1949年Morris奖、1955年Ballantine奖、1962年Kelly奖、1966年的国家科学奖章、IEEE的荣誉奖章、1978年Jaquard奖、1983年Fritz奖、1985年基础科学京都奖。他接受的荣誉学位不胜枚举，不再赘述。 　　今天，我们怀念香农，要熟悉他的两大贡献：一是信息理论、信息熵的概念；另一是符号逻辑和开关理论。我们更应该学习他好奇心强、重视实践、追求完美、永不满足的科学精神，这是他获得成功的重要经验。

苹果手机查看被拦截的短信的内容可以在手机内的设置选项中点击信息选项，在信息页面内找到垃圾信息并点击，点击进入之后就可以看到被过滤掉的垃圾短信了。发短信方不会有任何的提示，如果短信被对方拦截的话，一般就是接收方把发信人拉黑了。一般短信被拉黑后电话会打不通，因此可以通过打电话的方式来验证是否被对方拉黑。手机短信的分类短信是用户通过手机或其他电信终端直接发送或接收的文字或数字信息，用户能接收和发送短信的字符数最多为160个英文或数字字符，或者70个中文字符。彩信，彩信最大的特色是支持多媒体功能，能够传递功能全面的内容和信息，这些信息包括文字、图像、声音等各种多媒体格式信息。发送通道畅通：目前短信群发也可以使用网关和卡来进行，但是发送的到达率均不如短信群发平台。究其原因是因为，短信发送平台具有一条以上的发送通道，发送到达率高。

化学毒物的一般毒性试验包括哪些内容 化学毒物的毒性作用知识点——一般毒性作用 外源化学物质在一定的剂量、一定的接触时间和一定的接触方式下对试验动物产生综合毒效应的能力称为化学毒物的一般毒性,或一般毒性作用.根据接触化学毒物的时间长短所产生的毒性效应,可划分为急性毒性、亚慢性毒性和慢性毒性. 1．急性毒性是指机体一次接触或24小时内多次接触化学物后在短期（最长到14天）内所发生的毒性效应,包括一般行为、外观改变、大体形态变化以及死亡效应.其试验目的是求出化学物对试验动物的致死剂量（一般以LD50表示）以及其他毒性引数,了解急性毒性作用强度.急性试验动物最好选用两种种属的动物包括齧齿类和非齧齿类进行,实际工作中多选用大、小鼠,雌雄各半,通常选择初成年动物,LD50的测定一般要求计算试验动物接触受试物后14天内的总死亡数. 2．亚慢性毒性和慢性毒性 （1）亚慢性毒性是指人或试验动物连续接触较长时间、较大剂量的化学毒物所出现的中毒效应.其试验目的是获取亚慢性毒性的引数如最大无作用剂量和最大耐受剂量,估测阈剂量,为慢性毒性试验和致癌试验的设计提供依据. （2）慢性毒性：是指人或试验动物长期反复接触低剂量的化学毒物所产生的毒性效应.其试验目的是确定长期接触化学毒物造成机体损害的最小有作用剂量或阈剂量和对机体无害的最大未观察到有害作用剂量,阐明化学毒物慢性毒作用性质、靶器官和中毒机制,为制定化学物质的人类接触安全 *** 标准如最高容许浓度和每日容许摄入量以及进行危险性评估提供毒理学依据. （3）亚慢性毒性和慢性毒性试验最好选用两种种属的动物包括齧齿类和非齧齿类进行,雌雄各半,动物年龄一般为初断乳的动物. （4）观察指标：包括一般性指标（动物体重；食物利用率即动物每摄入100g饲料所增长的体重克数；中毒症状；脏器系数；血液指标；生化指标）、病理学检查和特异指标（反应受试物的中毒特征）. amgen细胞水平毒性试验包括哪些 amgen细胞水平毒性试验包括哪些 L929是小鼠成纤维细胞瘤细胞株，经常被用来检测TNF-alpha及TNF-beta。对TNF的处理经常会引发细胞凋亡及死亡，因此L929细胞经常被用作免疫分析。但是，转染L929细胞非常难，尤其使用基于脂质体技术的转染试剂，我们使用GenJet VerⅡ及PolyJet转染L929细胞获得了75%的转染效率，简单的实验步骤如下。 1、转染时确保L929细胞达到80%的融合度，细胞必须健康并且传代不能超过9代。 2、对于6孔板，用不含血清的DMEM分别稀释1.0μg，DNA及3.0μl，Genjet VerⅡ或PolyJet转染试剂。将稀释好的转染试剂加入DNA中，室温下放置15分钟以形成转染复合物，其它规格的细胞培养器皿，可以根据表面积适当调整DNA含量。 3、将转染复合物直接加入L929细胞中；6孔板，每孔含1.0ml培养基，在血清/抗生素存在下,转染进行。 4、转染后的24~48小时，监测转染基因的表达情况。 面板 *** 性试验 包括光毒性试验吗 (1) 急性经口和急性经皮毒性试验; (2) 面板和急性眼 *** 性/腐蚀性试验; (3) 面板变态反应试验; (4) 面板光毒性和光敏感试验 性毒性试验的目的是什么？内容有哪些 毒性试验的目的是确定无害作用水平、毒性型别、靶器官、剂量-反应关系，为安全性评价或危险性评价提供重要的资料。 毒性试验内容分急性毒性、亚慢性毒性和慢性毒性试验，也包括特殊毒性试验，如致畸、致癌试验、免疫毒性、遗传毒性及神经毒性试验。 免疫毒理学试验是观察药物对试验动物免疫系统产生的不良影响和影响的机理。通过试验观察动物的免疫功能是否受到抑制或产生免疫缺陷；是否降低了机体抵抗力；是否产生变态反应；以及可能引起这些反应的原因。 急性毒性试验是指在24小时内动物接受药物1~2次（间歇时间为6~8小时），观察给药后动物7-14天内所产生的急性中毒反应。 生殖毒性试验是评价受试物对哺乳动物生殖的影响。与其他的药理学、毒理学研究资料综合比较，以推测受试物对人的生殖可能产生的毒性或危害性。 蚯蚓毒性试验和小白鼠毒性试验的异同 （1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强．动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多．蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠．（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．（4）实验要证明“细菌能分解有机物”，形成对照试验时应有唯一变数：是否接种细菌，其它量相同．实验中甲、乙两组只存在单一变数--是否接种细菌，所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”．（5）乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件，即温度、水分、有机物，而甲培养皿由于经过灭菌，没有微生物，所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．故答案为：（1）先天性（或本能）行为；（2）小白鼠；（3）实验法；（4）乙；甲、乙两组只存在单一变数；（5）乙组、丙组． 生物药品毒性试验和化学药品的一样吗 1、概念不同 生物制品是指以微生物、寄生虫、动物毒素、生物组织作为起始材料,采用生物学工艺或分离纯化技术制备,并以生物学技术和分析技术控制中间产物和成品质量制成的生物活性制剂,包括菌苗、疫苗、毒素、类毒素、免疫血清、血液制品、免疫球蛋白、抗原、变态反应原、细胞因子、激素、酶、发酵产品、单克隆抗体、DNA重组产品、体外免疫诊断制品等. 生化药品是指动物、植物和微生物等生物体中经分离提取、生物合成、生物-化学合成、DNA重组等生物技术获得的一类防病、治病的药物.主要包括：氨基酸、核苷、核苷酸及其衍生物、多肽、酶、辅酶、脂质及多糖类等生化物质. 2、批准文号不同 生物制品批准文号为“国药准字S”开头,如乙肝疫苗、人血白蛋白等；生化药品批准文号一般为“国药准字H”开头,如胰岛素、18种氨基酸注射液等. 3、生物制品的贮存与保管 生物制品,必须专册登记 (品名、规格、生产单位、经销单位、进货数量、进货日期、批准文号、生产日期、有效期),在库贮存应严格按《中国生物制品规程》和产品说明书规定的贮存条件(温度、溼度、避光、密闭等要求)分类存放.贮存期如发现质量可疑现象,应立即复检或与供应商联络,及时退货、换货. 4、使用管理 所有生物制品必须凭医生处方使用,而部分生化药品为非处方药不需要医生处方即可购买使用.生物制品使用时应严格掌握适应症,须做过敏试验的,一定要做过敏反应试验.并严格掌握使用方法、剂量及禁忌症,对含有活菌和活性毒素的生物制品的使用器具及残留物,要严格按规定妥善处理,不得随意丢弃,对于使用中发现的不良反应要及时上报药学部. 慢性动物毒性试验应注意哪些问题 化学毒物的毒性作用知识点——一般毒性作用 外源化学物质在一定的剂量、一定的接触时间和一定的接触方式下对试验动物产生综合毒效应的能力称为化学毒物的一般毒性,或一般毒性作用.根据接触化学毒物的时间长短所产生的毒性效应,可划分为急性毒性、。 毒性试验的英语翻译 毒性试验用英语怎么说 你好! 毒性试验 toxicity test 影响新药毒性试验实验动物的内在因素有哪些 也可 *** 黏膜、神经，危及动物健康。动物饲养室空气中颗粒污染物影响着动物的生存质量，这些颗粒主要来源是动物饲养室外空气未经过滤而直接带入，还有动物皮毛、皮屑、饲料及垫料等被气流携带或动物活动扬起在空气中漂浮的粉尘颗粒。这些粉尘颗粒可经呼吸道进入细支气管与肺泡而引起动物呼吸道疾病；另外它还是微生物的载体，可把各种微生物粒子带入饲养室，影响动物的健康和干扰动物试验的正确性。 2.3光照 实验动物的生理节律，特别是生殖周期明显受光照的影响。光能影响到动物的生理、形态以及行为。对动物产生影响的光照包括不当的光照时间、光照强度以及光谱。许多因素都可能影响到动物对于光照的需求，为动物饲养间建立适当的照明水平时应考虑以下因素:光强度、曝光持续的时间、光的波长、动物以往的光接触、动物的色素沉着、生理期间的光暴露、体温、激素状况、年龄、物种、性别以及动物的品种品系。尽管很少人研究光谱对动物的影响，但一般认为，动物饲养室的照明光谱越接近太阳光光谱越好[5]。自然采光不能满足合适的光/ 暗周期时，就需要使用人工照明，满足动物生理的需要并提供令人满意的工作环境。应该避免把一些物种暴露在强光下，最好在动物饲养笼盒中提供较暗的地方用来做隐蔽处。齧齿动物一般要求光照周期以10 ～ 12 h。但不同动物根据不同习性有其不同要求。 3. 居住因素 影响实验动物的居住因素主要有房屋、饲养器具、垫料等，本文主要叙述以下几种： 3.1饲养器具 实验动物笼器具是实验动物科学研究的一类支撑条件, 笼器具的质量直接影响着动物的健康和实验结果，实验动物（特别是大型实验动物）的饲养对装置有许多特殊的要求，以确保实验动物的生存条件完全正常，为实验提供正确的结 果，我校国家级生物实验教学中心的《实验动物管理规定》[6]中对笼具要求：（1） 舒适和卫生：必须勤换窝，每2～3天换一次。分单养繁殖盒及群养盒两种。要求光滑、无毒、耐高温、易消毒、规格统一。（2）坚固耐用：笼具应坚固耐用，不 易被动物损坏、变形，避免动物逃逸。（3）操作使用方便：包括笼、盒的放置、启闭、动物的投拿、新增饲料、饮水及垫料的更换等。（4）经济使用：力求工艺简单，造价低廉，规格力求统一标准化。（5）笼架：必须牢固、稳定，不宜过大，便于拆卸、组装。下面应有小轮，方便移动。便于清洗、消毒、不生锈。 3.2垫料 动物垫料是影响实验动物质量和动物实验结果的重要环境因素。垫料的作用是保温、隔热、吸收粪、尿以及动物排泄物氧化、降解释放的有毒、有害气体。如，氨、硫化氢等。垫料还必须适合动物制巢。使用垫料可以为动物繁殖、生长提供一个舒适的生存环境，改善实验动物的福利。实验动物的行为和生理需要在标准化的饲养设施和笼具内得不到满足的地方，可以通过使用合适的垫料，改善动物身边生活环境，使动物行为和生理需要得到部分的满足和改善[7]。关于实验动物垫料原材料本身对动物健康和动物实验结果的影响有大量的文献报道。很早就发现广泛使用的松木和雪松垫料含有的特殊气味能引起人和动物发生免疫介导的过敏和炎症反应、哮喘和其它呼吸道疾病，还能造成气管和支气管上皮细胞脱落、坏死等[8]。 4. 生物因素 生物因素主要指的是动物生存空间微生物( 主要指病原微生物) 对动物的影响，同时也包括同种动物之间、异种动物之间的相互影响。病原微生物对动物的影响，可致动物发病，甚至死亡。而动物间存在的影响主要表现在同种动物之间的相互争斗、动物社会地位的确立; 异种动物之间( 指在同一设施内的不同种类动物) 存在的相互影响( 尤其是具有天敌的动物之间) 或威胁，在这种情况下动物的生长发育、生产繁殖和动物试验结果都会受到影响影响实验动物的生物因素主要有饲养密度、微生物、与人和其他动物关系，本文主要叙述以下几种： 4.1饲养密度 动物饲养密度应符合卫生标准，有一定的活动面积，不能过分拥挤，不然会影响动物的健康，对动物试验结果产生直接影响。国家标准中对各种动物正常生长繁殖和动物试验所占面积均有具体规定。 5. 营养因素 影响实验动物的营养因素主要有饲料、水、蛋白质、矿物质和维生素等，本文主要叙述以下几种： 5.1饲料 实验动物饲料质量是与实验动物质量密切相关的重要条件, 也是保证动物实验顺利进行和实验结果准确可靠的基础。发达国家对实验动物饲料卫生安全及危害十分重视, 我国随着GLP的实施, 也对其越来越关注和重视[9]。实验动物饲料的标准化是实验动物标准化的重要组成部分, 是提高实验动物质量的前提。我国目前对SPF 级以上的实验动物饲料管理比较严格, 饲料质量也比较高, 在一定程度上保证了SPF 级以上的实验动物的质量。然而, 普通级实验动物的饲料质量却遭到了忽视。大多数生产单位只对饲料采取了简单的消毒措施, 甚至未采取任何消毒措施就将其出售。未经消毒灭菌处理的饲料微生物学指标严重超标, 不仅不能用来饲喂SPF 级以上的实验动物, 也不能用来喂养普通级动物。普通级实验动物虽然允许携带部分微生物, 但饲料中携带的制病微生物往往在动物实验后, 体质减弱时侵入动物机体, 使实验动物受感染, 给动物实验带来许多不必要的麻烦, 甚至导致实验失败。实验动物饲料原料卫生不合格, 消毒不彻底, 饲料霉变, 在运输和传递过程中人为的失误等等, 都将导致实验动物饲料质量的下降, 直接威胁着实验动物的质量。尤其是在向屏障环境设施中传递饲料时, 要格按照标准操作规程操作, 任何投机取巧的手段都有可能影响实验动物饲料质量, 最终使SPF 级实验动物的质量下降。 5.2矿物质 矿物元素是动物机体的重要组成部分，是一类无机营养素。在动物体内越有55种矿物元素，目前已证明有些是动物生理过程和代谢必不可少的，称必需矿物元素。矿物元素约占动物体重的4%，绝大部分分布于毛、蹄、角、肌肉、血液、和上皮组织中。矿物质对保障动物健康、提高生产效能有重要作用。必需矿物元素须有外界供给，当外界供给不足时便会引发各种矿物质缺乏症。但它们含量过高时，又会产生毒副作用，甚至引起实验动物死亡。 5.3维生素 维生素是一类结构各异、维持实验动物正常健康所必需的小分子有机化合物。体内一般不能合成，必须有饲料提供，或者提供其前体物质。与三大营养物质不同，维生素既不是能量物质，也不是机体组织结构的组成成分，而主要是构成酶的辅酶或辅基，参与调节物质和能量代谢。每种维生素对动物机体都有特殊的功能，动物缺乏时会引起相应的营养代谢障碍， 出现维生素缺乏症，轻者导致实验动物食欲下降，生长发育受阻和抵抗力下降，重者会使实验动物死亡。同时，维生素过量和长期使用，会使实验动物出现维生素中毒症或不良反应。 亚慢性毒性试验和慢性毒性试验在选择实验动物的原则上有何不同点? （二）毒性试验分类 毒性试验可分为急性毒性试验、亚急性毒性试验、慢性毒性试验和终生试验等。 1.急性毒性试验 一次（或几次）投给实验动物较大剂量的化合物，观察在短期内（一般24小时到二周以内）中毒反应。 急性毒性试验由于变化因子少，时间短、经济以及容易试验，所以被广泛采用。 2.亚急性毒性试验 一般用半致死剂量的1/5—1/20，每天投毒，连续半个月到三个月左右，主要了解该毒性有否积蓄作用和耐受性。 3.慢性毒性试验 用较低剂量进行三个月到一年的投毒，观察病理、生理、生化反应以及寻找中毒诊断指标，并为制订最大允许浓度提供科学依据。 （三）污染物的毒性作用剂量污染物的毒性作用剂量可用下列方式表示（见

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1、归纳演绎归纳是从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。2、分析综合分析是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找出事物的本质；综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到认识事物的整体。分析和综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。3、抽象具体抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定；思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体，感性具体只是感官直接感觉到的具体，理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介，达到思维具体的过程。4、逻辑历史由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史过程应当符合，也就是逻辑和历史的统一。逻辑指的是理性思维或抽象思维，它以理论的形态反映客观事物的规律性。历史包括两层意思：一是指客观现实的历史发展过程，二是指人类认识的历史发展过程。真正科学的认识是现实历史发展的反映，要求思维的逻辑与历史的进程相一致。历史是逻辑韵基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。扩展资料：辩证思维的作用：1、 统帅作用。辩证思维是高级思维活动。它根据唯物辩证法来认识客观事物，能够反映事物的本来面目，揭露事物内部的深层次矛盾。它从哲学的高度为我们提供世界观和方法论，所以，它在更高层次上对其它思维方式有指导和统帅作用。2、 突破作用。在活动中经常遇到困难，不是发现不了主要问题，就是因提供不出解决问题的有效方案而导致“僵局”，往往在此时，辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。3、 提升作用。人类对事物的认识总有一个由浅入深，有感性认识到理性认识的过程，上升为理论，这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果，提升成果的认识价值。参考资料来源：百度百科-辩证思维

Fifteen。Vanessa-Fifteen此歌曲为付费歌曲，歌曲：Fifteen，歌手：Vanessa，部分歌词是：AndabagofspeedIwas15yearsoldwhenmeandyourmamahadyouIdidnotknowwhatIshoulddoIjustchickenedoutanddidwhattheotherguysdo。

　　高职专科设置　　专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。　　就业面向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门。　　本科专业设置　　培养目标与基本要求： 本专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。 毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。　　主要课程及知识要点：　　1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。　　2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。　　3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。 现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。 计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。　　4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标，如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等，以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。　　5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。　　6、经济法是门交叉学科，掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度，包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习，使学生了解、掌握我国基本的经济法律，初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。　　7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴，是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习，应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。　　8、组织行为学：本课程是运用心理学、社会学等相关学科的知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理者对本组织及其成员行为的预测、引导和控制能力，以便有效实现组织目标的科学。它侧重对个体行为（影响个体行为的各种因素、激励及其应用）、群体行为（群体动力、决策、沟通、领导、冲突与谈判）、组织行为（组织结构、组织文化、组织变革与发展）进行研究。它来自于管理实践，同时又对管理实践具有很强的指导作用。通过对本课程的学习，使学生能够从个体、群体和组织三个层次更好地了解、预测员工的行为，并在此基础上采取相应的管理措施，以控制员工的行为，激发员工的积极性，发挥员工的潜能，进而更好地实现组织的目标。　　9、技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进与经济合理的最优经济状态。本课程为管理、经济类学生开设，旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法，具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括：技术经济学的基本概念、原理与原则；技术经济分析的基本方法；投资方案评价与比较；投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数；不确定性分析和风险决策的原理与方法；项目可行性研究的基本内容；以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用；技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。　　10、财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。是研究财务现象、提出如何进行财务管理工作的原理和方法体系。本课程主要使学生了解企业资金的运动过程，掌握企业固定、流动、专项等资金管理的基本知识和财务收支管理方式，从而具备进行财务管理工作的预测和控制能力，为学习其它课程和参加企业管理的实践工作奠定良好的基础。　　专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力。　　专业核心课程与主要实践环节：马克思主义学、西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节　　经济管理专业下面又有各种相关专业：信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。

马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 经济科学出版社 1999年版 赵家祥 00002 邓小平理论概论 邓小平理论概论 中国财政经济出版社 1999年版 钱淦荣 00003 法律基础与思想道德修养 法律基础与思想道德修养 高等教育出版社 2000年版 巩献田 00010 大学语文（专） 大学语文（专科） 华东师范大学出版社 1999年版 徐中玉 00012 英语（一） 大学英语自学教程（上册） 高等教育出版社 1999年版 高远 00040 法学概论 法学概论 武汉大学出版社 2005年版 吴祖谋 00107 现代管理学 现代管理学 高等教育出版社 2000年版 刘熙瑞 张康之 00147 人力资源管理（一） 人力资源管理 高等教育出版社 2004年版 孙建敏 00163 管理心理学 管理心理学 高等教育出版社 2001年版 孔祥勇 00182 公共关系学 公共关系学 高等教育出版社 2000年版 廖为建 00277 行政管理学 行政管理学 高等教育出版社 2005年版 胡象明 00292 市政学 市政学 高等教育出版社 2000年版 张永桃 00312 政治学概论 政治学概论 高等教育出版社 1999年版 王惠岩 00341 公文写作与处理 公文写作与处理 辽宁教育出版社 2004年版 饶士奇 03350 社会研究方法 社会研究方法 高等教育出版社 2004年版 关信平 10018 计算机应用基础 计算机应用基础 人民邮电出版社 2004年版 赵鸿德 张喆 王鲁滨 行政管理学（独立本科段） 课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者 00004 毛泽东思想概论 毛泽东思想概论 武汉大学出版社 1999年版 罗正楷 00005 马克思主义政治经济学原理 马克思主义政治经济学原理 武汉大学出版社 1999年版 卫兴华 00015 英语（二） 大学英语自学教程（上、下册） 高等教育出版社 1998年版 高远 00016 日语（二） 日语入门(上) (下) 旅游教育出版社 2005年版上2006年版下 李翠霞 00017 俄语（二） 新编大学俄语基础教程(1-3册) 高等教育出版社 1998年版 应云天 00024 普通逻辑 普通逻辑原理 高等教育出版社 2000年版 吴家国 00034 社会学概论 社会学概论 高等教育出版社 2003年版 刘豪兴 00040 法学概论 法学概论 武汉大学出版社 2005年版 吴祖谋 00107 现代管理学 现代管理学 高等教育出版社 2000年版 刘熙瑞 张康之 00277 行政管理学 行政管理学 高等教育出版社 2005年版 胡象明 00312 政治学概论 政治学概论 高等教育出版社 1999年版 王惠岩 00315 当代中国政治制度 当代中国政治制度 高等教育出版社 2000年版 包玉娥 00316 西方政治制度 西方政治制度 高等教育出版社 2000年版 曹沛霖 00317 国家公务员制度 国家公务员制度 高等教育出版社 1999年版 徐理明 00318 公共政策 公共政策 高等教育出版社 2000年版 宁骚 00319 行政组织理论 行政组织理论 高等教育出版社 2000年版 傅明贤 00320 领导科学 领导科学 高等教育出版社 2000年版 黄强 00322 中国行政史 中国行政史 高等教育出版社 1999年版 虞崇胜 00323 西方行政学说史 西方行政学说史 高等教育出版社 2001年版 竺乾威 00341 公文写作与处理 公文写作与处理 辽宁教育出版社 2004年版 饶士奇 00923 行政法与行政诉讼法（一） 行政法与行政诉讼法 高等教育出版社 2002年版 姜明安

不是，自考行政管理专业的科目的题型一般为选择单选，多选。判断及简答还有问答题。在自学考试中，行政管理专业的考试科目较少，并且主要都是文科类考试，以识记背诵为主，适合没有基础的考生选择。自考行政管理专业不难，考生如果自学能力好的话，只要给予足够的时间学习，毕业问题不大；而考生自学能力差的话，也可以报名自考助学班学习。自考大专行政管理专业是可以不用进行加考课程的，所以课程会相对比较少一些，考生一次顺利通过的情况下，是可以在两年左右就顺利毕业的。自考行政管理专科考试科目1、必考科目中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共政策、行政法与行政诉讼法、公务员制度、领导科学、当代中国政治制度、社会学概论、行政组织理论、西方政治制度、毕业论文、英语（二）；2、选考科目财务管理学、行政管理学、企业管理概论、公文写作与处理、机关管理等。

行政管理自考需要考行政学原理、管理学原理、政治学原理、当代中国政府与政治、当代中国政治制度、比较政治制度等等。自考行政管理考试内容不难，认真备考通过的机率很大。自考行政管理需要考什么科目1.自考本科科目必考科目:马.....主义基本原理概论、公共政策、领导科学、当代中国政治制度、行政法与行政诉讼法、中国近现代史纲要、公务员制度、社会学概论、行政组织理论、西方政治制度、毕业论文、英语(二);选考科目:行政管理学、企业管理概论、财务管理学、公文写作与处理、机关管理等。2.自考专科科目市政学、思想道德修养与法律基础、力资源管理(一)、毛.....思想和中国特色社会主义理论体系概论、现代管理学、社会研究方法、大学语文、法学概论、管理心理学、公共关系学、人行政管理学、计算机应用基础、公文写作与处理、政治学概论、英语(一)等。注，不同省份不同院校，该校自考科目是不一样的，具体的考试科目以考生报考省份的考试院和报考院校公布为准。行政管理自考考试内容难不难行政管理专业的自考考试内容相对来说并不是很难，但需要考生掌握一定的知识点和技能。需要自考考生具备较强的综合分析能力、判断能力和解决问题的能力。此外，对于没有相关专业背景的考生来说，需要花费更多的时间和精力来学习和掌握相关知识和技能。但只要自考生认真学习、理解并掌握好考试内容，合格并不难。怎么备考自学考试制定合理的备考计划：合理的备考计划可以让自考生合理利用时间，尽量减少时间上的浪费，充分利用每天的时间进行复习和备考。选择合适的备考材料：备考自考需要选择专业的备考材料，比如教材、复习资料、考试指南等，以便系统地学习和复习所要考试的科目。做好笔记：备考期间自考生要养成做笔记的好习惯，及时总结归纳所学知识点，并标注难点和重点，以便在复习时快速回忆和复习。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

水果电池是初中物理八年级物理下册第六章第二节动手动脑学物理中包括了制作水果电池题目内容。水果电池的发电原理是：两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子，由于产生了正电荷，整个系统需要保持稳定（或者说是产生了电荷，电荷造成下列结果），所以在组成原电池的情况下，自由电子从回路中保持系统的稳定。这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关，（如果是要表达为一个函数关系的话，那么这个函数其实是和离子强度有关的而且还是定量关系，和离子浓度有定性的关系），在此情况下，如果回路的长度改变，势必造成回路的改变，所以也会造成电压的改变。原电池的构成条件有三个：（1）电极材料由两种金属活动性不同的金属或由金属与其他导电的材料（非金属或某些氧化物等）组成。（2）两电极必须浸泡在电解质溶液中。（3）两电极之间有导线连接，形成闭合回路。只要具备以上三个条件就可构成原电池。而化学电源因为要求可以提供持续而稳定的电流，所以除了必须具备原电池的三个构成条件之外，还要求有自发进行的氧化还原反应。也就是说化学电源必须是原电池，但原电池不一定都能做化学电池。以上内容参考：百度百科--电池

VOYAGE的pv其实是沉月截断式的5分钟而沉月讲的是一个灵魂伴侣的故事讲的是，前世缘分未尽的话，今生还会相遇，在彼此遇见的第一眼，就可以认定对方，这叫做灵魂伴侣。故事描述的是，国家发生重大危难民不聊生，国王听信了大巫师的话，把自己的女儿kagari公主献给月亮，换取国家的兴亡...在大巫师想要把kagari公主献给月亮的时候，唯一反对的人，也就是男主角昭武，来解救公主，当然，是因为喜欢她啦。哈哈。最后昭武为了公主死了，公主也被当作祭品贡献给月亮了。这是前世，今生就是女主角一直接受精神治疗，她总在梦里遇见月色的月亮，直到有一天她看见男主角，她的潜意识里认定的灵魂伴侣，一直没有忘记，科研学家也在她的梦里，得知了她的过去。。。。由于是我自己手打的，我自己讲故事的能力不太好，不直到你听不听的懂，但是那个今生还前世，说白了，看衣服也看的出来的，呵呵然后是歌词的中文意思我们为了得到幸福 将要踏上这段旅途 你看笑容多么适合你和我 永不褪色的苏醒 梦幻美丽的岁月 无论是渴望耀眼大海的夏季 还是雪花飘舞的冬季 每当我会首 你就在那里 我们为了得到幸福 将要踏上这段旅途 或许每个人都是 带着难愈伤痕的旅人 你看笑容多么适合你我 不知曾有多少次迷途 每次都有双温暖的手 伸向我 那是你的手 在这段漫长旅途的尽头 我们将会想着什么 或许每个人都是 为爱彷徨的旅人 让我们一起走走到不想再走 在这段漫长旅途的尽头 我们将会想着什么 或许每个人都是 为爱彷徨的旅人 让我们一起走走到不想再走

VOYAGE的pv其实是沉月截断式的5分钟而沉月讲的是一个灵魂伴侣的故事讲的是，前世缘分未尽的话，今生还会相遇，在彼此遇见的第一眼，就可以认定对方，这叫做灵魂伴侣。故事描述的是，国家发生重大危难民不聊生，国王听信了大巫师的话，把自己的女儿kagari公主献给月亮，换取国家的兴亡...在大巫师想要把kagari公主献给月亮的时候，唯一反对的人，也就是男主角昭武，来解救公主，当然，是因为喜欢她啦。哈哈。最后昭武为了公主死了，公主也被当作祭品贡献给月亮了。这是前世，今生就是女主角一直接受精神治疗，她总在梦里遇见月色的月亮，直到有一天她看见男主角，她的潜意识里认定的灵魂伴侣，一直没有忘记，科研学家也在她的梦里，得知了她的过去。。。。由于是我自己手打的，我自己讲故事的能力不太好，不直到你听不听的懂，但是那个今生还前世，说白了，看衣服也看的出来的，呵呵然后是歌词的中文意思我们为了得到幸福 将要踏上这段旅途 你看笑容多么适合你和我 永不褪色的苏醒 梦幻美丽的岁月 无论是渴望耀眼大海的夏季 还是雪花飘舞的冬季 每当我会首 你就在那里 我们为了得到幸福 将要踏上这段旅途 或许每个人都是 带着难愈伤痕的旅人 你看笑容多么适合你我 不知曾有多少次迷途 每次都有双温暖的手 伸向我 那是你的手 在这段漫长旅途的尽头 我们将会想着什么 或许每个人都是 为爱彷徨的旅人 让我们一起走走到不想再走 在这段漫长旅途的尽头 我们将会想着什么 或许每个人都是 为爱彷徨的旅人 让我们一起走走到不想再走

对黑暗统治实力的憎恨和愤怒

yume2全新的DLC内容是新加了两段新的剧情，修改了游戏的结局，让玩家们可以更好的了解梦涵与几位权势的关系。按组合键“Win + R”输入“steam://install/1724690”或“steam://rungameid/1724690”，按Enter键来添加全新的DLC。《梦2：不眠之夜（Yume2）》是由Lovely Games公司发行的一款冒险RPG游戏。《梦2：不眠之夜（Yume2）》是一款冒险RPG游戏，时光回转，在战时的社会人心惶惶，人与人之间的信任更加的难以维持。人们会考虑如何在乱世的一角生存下去，曼香歌舞厅的梦菡也是如此。玩家可以通过在曼香歌舞厅的游玩，从各种角度体会战时生活的不易。

信号与系统部分,占60分;(二)数字电路部分,占30分;(三)低频电路部分,占30分;

国际贸易原理：国际贸易与经济发展，国际贸易与国际分工，国际价值与世界市场价格，对外贸易政策，关税和非关税壁垒，其他对外贸易措施，跨国公司和对外直接投资，国际经济一体化，国际多边贸易体制，国际服务贸易，发展中国家的对外贸易与国际经济新秩序. 国际贸易实务：国际货物贸易概述，商品品名与商品品质，商品数量与商品包装，国际贸易术语，商品价格核算，国际货物运输，装运条款与装运单据，国际货物运输保险，结算票据，汇付和托收，信用证，其他结算方式，进出口商品的检验，索赔、不可抗力和仲裁，交易磋商与合同订立，合同的履行，国际贸易方式。

我们在使用Zend Studio编辑项目的时候，经常会使用Git进行版本管理。那么如何在Zend Studio中同步Git仓库内容呢？下面我给大家分享一下。 工具/材料 Zend Studio 01 首先打开Zend Studio软件，点击顶部的Window菜单，选择下拉菜单中的Other选项，如下图所示 02 接下来在弹出的界面中我们选择Git Repositories选项，如下图所示 03 然后我们会在底部看到出现了Git Repositories页卡，我们点击Clone a Git Repositories链接，如下图所示 04 接下来在弹出的Clone Git Repositories界面输入Git仓库的地址，如下图所示 05 然后会进入Branch Selection界面，我们勾选master复选框，如下图所示 06 接下来设置一下本地的仓库地址，同步的内容就会保存到这个地址下面，如下图所示 07 然后设置好以后我们就可以在底部的Git Repositories页卡看到内容目录了，如下图所示 08 最后我们就可以在本地修改Git仓库的内容，然后右键进行提交了，如下图所示

我们在使用Zend Studio编辑项目的时候，经常会使用Git进行版本管理。那么如何在Zend Studio中同步Git仓库内容呢？下面我给大家分享一下。 工具/材料 Zend Studio 首先打开Zend Studio软件，点击顶部的Window菜单，选择下拉菜单中的Other选项，如下图所示 接下来在弹出的界面中我们选择Git Repositories选项，如下图所示 然后我们会在底部看到出现了Git Repositories页卡，我们点击Clone a Git Repositories链接，如下图所示 接下来在弹出的Clone Git Repositories界面输入Git仓库的地址，如下图所示 然后会进入Branch Selection界面，我们勾选master复选框，如下图所示 接下来设置一下本地的仓库地址，同步的内容就会保存到这个地址下面，如下图所示 然后设置好以后我们就可以在底部的Git Repositories页卡看到内容目录了，如下图所示 最后我们就可以在本地修改Git仓库的内容，然后右键进行提交了，如下图所示

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思想内容。普雷马克原理是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法，该方法属于的学习类型是思想内容类型。类型指包含由各特殊的事物或现象抽出来的共通点的抽象概念。

普雷马克（Premack）原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法，是指用高频行为（喜欢的行为）作为低频行为（不喜欢的行为）的有效强化物。但要注意，对一个学生有效的强化物可能对另一个学生不适合；如果过度使用强化物，强化物可能失去原有效力。 可以帮助年轻父母来应对这个常见的育儿问题。普雷马克（D·Premack，1965）最早提出，利用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从而促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。由于祖母对付孙子常用这种方法，所以又被称为祖母原则，即“先吃了你的蔬菜，然后你就可以吃甜点。”说得更明确一点，就是先让孩子做一些不太喜欢做的事情，然后“柳暗花明”，就可以做自己喜欢的事情了。

有效沟通的基本步骤及内容 有效沟通的基本步骤及内容。在职场上，我们经常需要与人沟通，与人沟通也可以说得上是一门艺术，有效沟通是有一定的步骤内容的。接下来就由我带大家了解有效沟通的基本步骤及内容的相关内容。 有效沟通的基本步骤及内容1 第一步：收到并看(听)到 这个接收分为两个维度，第一是信息到了他那里，第二是他能看到或者听到。 因此你首先要确认对方的联系方式，或者是否可以当面交流，然后再进入下一步传达信息。比如要选择沟通地点、沟通环境或者双方距离。 第二步：确认对方能理解你的意思 这部分是最需要准备的。因为每个人的成长经历、性格和教育背景都不一样，说话的习惯更是千差万别，同一个词和句子，在不同的人那里是不同的意思。 因此除了要保证语句通顺、逻辑清晰之外，还需要去了解对方的职业特性和身份性格。如果对方文化水平不高，就不要讲那么多专业术语，要说得通俗易懂;如果对方不了解自己的业务，可以用他的兴趣爱好或者社会热点做一些比喻和解释，就很容易让别人听懂了。 在句式的使用上也要有诀窍，就是多使用陈述句，尽量不要使用反问句。 因为反问句很容易让别人感受到冒犯，如果再遇上理解力不够强、情绪比较敏感的对象，甚至会完全理解成相反的意思。 第三步：让对方接受或者赞同你的观点 这一步是检验一个人沟通能力的关键。在每一次说服别人之前，先问自己几个问题： 我为什么要提出这个观点或者提议? 这个观点或者提议能给对方带来什么利益? 我提的这个观点或者提议可行性怎么样? 这三个问题都考虑清楚了，你照顾到了对方的利益点，双方会有认同的基础。 在阐述提议和观点的时候，有一个沟通思路可以使用，是PREP原则，分为4个步骤： 先说结论Point，让对方第一时间知道你想表达什么。 引用数据Reason，这一步主要是为了客观公正、统一度量、表达准确，不出现歧义。 举个例子example，再用例子说明观点，形象好理解。 最后重申结论Point，加深印象及认同。 第四步：使对方采取行动改变他的行为或态度 明确沟通目标看似麻烦，但无形中却是在帮助我们节省时间，提高办事效率。 当双方取得一致之后，就需要将具体的细节确认清楚，比如下面这个行动清单： 目标是什么，是否可以量化? 具体步骤和动作有哪些，如何分配? 时间节点是什么? 如果有困难，沟通机制是什么? 最后还确认对方没有问题? 只有这些全部沟通完毕，才可以顺利进入执行阶段。 有效沟通的基本步骤及内容2 在职场上该如何学会有效沟通 不管在什么时候，协调人际关系的五大原则：尊重、信任、宽容、真诚、自制。在有效沟通中，尊重是第一前提。尊重，是要学会换位思考。很多人都见过一种图片，正着看是一种形象，倒过来看又是另一种形象，很多事物都有这种两面性。看法取决于你的角度，而角度是可变的，在与他人意见相左的时候，要记住这一点。 此外，“及时沟通”、“巧妙反馈”、“管理情绪”、“计划先行”、“感恩惜福”也都是与人沟通的必修课，掌握不好，就有可能沟通失败。有些人做事喜欢拖延，与人沟通也能拖则拖，这是很不好的习惯。就日常事务进行沟通尤其要讲究及时，因为日常事务随时可能出现新情况，很多事情如果你没来得及说，情况有变，可能会造成损失。 所谓及时沟通，有三个方面，一是随时沟通，见了就说;二是尽快沟通，越快越好;三是随处沟通，不要说“这里气氛不好，我们找个咖啡厅再谈”什么的，工作事务就在办公室里说，没什么不方便的，过于看重“气氛”，就给拖延症找到了借口。 当然，我这里说的是日常事务的沟通，不包括一些涉及私人情感的特殊情况。如一个人的真实意图，不仅通过语言文字表达，也通过肢体语言表达，经常还有弦外之音，而我们的“反馈”，同样不单单表现在语言文字上，我们也同样运用肢体语言和弦外之音，此外还可以运用多种媒介，比如邮件、短信等，要根据情况选择最合适的反馈方式。 职场沟通是为了建立良好人际关系、更好地完成工作，所以需要积极的情绪，也就是激励。打个比方，两个猎人出去打了一天猎，分别带了两只兔子回家，甲猎人的老婆很生气，把他骂了一顿，说他太没用;乙猎人的老婆却很高兴，说没想到这样的天气还能打到兔子。那么第二天两个猎人的表现如何呢?可见得在与人沟通时，情绪的管理非常重要。同样，对职场人来说，应该有自己的时间表、计划表和项目表，这些“表”在与人沟通中同样很重要。 人是共生共荣的，与人交往就是“照镜子”，我们对他人的做法构建了我们自己的生活，所以应抱有一颗感恩惜福的心。有个故事，说有个人游历天堂和地狱，地狱是什么样的呢?一群人坐在筵席上，每个人手里拿着一米长的筷子，怎么都没法把菜送进嘴里;天堂是什么样的呢?也是一群人，坐在相同的筵席上，手里也拿着一米长的筷子，但他们彼此把美食送到别人的嘴里，这样每个人都吃得到。这是个虚构的故事，但其中蕴含的哲理是真实的，能否与人合作、与人为善决定了我们身处天堂还是地狱。 最后总结职场沟通的几招“必杀技”：学会倾听，充分掌握资讯;善于表达，完满呈现自我;真心赞美，赢得他人认同;杜绝抱怨，净化心灵空间;相互尊重，体现良好修养;及时沟通，保证拥有先机;巧妙反馈，提升沟通效果;管理情绪，展现健康自我;计划先行，始终掌握先机;感恩惜福，体会拥有之乐。 职场有效沟通有什么技巧 1、表示客气 每个人的时间都很宝贵，因此，谈话前，客气地感谢对方愿意腾出时间与你交流，有助建立良好的关系；多给对方一些反馈，比如“您说得很对”、“我也这么认为”等，会让对方了解到，你正在认真地听他说话；以友好的方式结束对话，重申你的感谢，让对方感到被理解与重视。 2、目的明确 开始谈话前，你要弄清楚目的，是想请求帮助、解决争端还是期望合作？是寻求建议还是发布指令？目的明确的谈话更高效。 3、用合作的语气说话 谈话要有建设性，而不是一味地否定或抱怨，因为每个人在受到攻击或批评时，都不会高兴。即使心怀不满，你也要用鼓励、友好的语气交谈。比如，你对同事说“把文件给我”，就不如说“能麻烦你帮我拿一下文件吗”，更容易接受，因为前一种是命令语气，后一种则是尊重和商量的口吻。 4、别打断对方的话 即使你急于表达自己的观点，也要等人把话说完，随意打断对方是不尊重人的表现。我们要抱着宽容的心态，学会接纳不同的观点，才能更好地沟通。 5、请对方反馈 我们总认为对方理解了自己的想法，事后却得不到满意的答复。因此，不妨隔几分钟就请对方给予反馈，问他们“你怎么看”、“你同意我的看法吗”、“你理解我的意思吗”。这样既能保证沟通顺畅，又能让对方获得被尊重的感觉。 6、留意对方的身体语言 缺乏眼神交流、没有言语反馈、肢体频繁换位置往往是不耐烦的表现；打哈欠或叹气可能是因为精神或身体感到疲惫。当你留意到对方这些非语言信号时，就该明白，这将不会是高效的"沟通了。此时最好迅速转换话题，或者干脆结束交谈。如果你们的关系亲密，也可询问对方不适的原因。 职场沟通的大忌 1、忌心不在焉 当听别人讲话时，思想要集中，不要左顾右盼，或面带倦容、连打呵欠，或神情木然、毫无表情，让人觉得扫兴。 2、忌挖苦嘲弄 别人在谈话时出现了错误或不妥，不应嘲笑，特别是在人多的场合尤其不可如此，否则会伤害对方的。自尊心，也不要对交谈以外的人说长道短。 这不仅有损别人，也有害自己，因为谈话者从此会警惕你在背后也说他的坏话。更不能把别人的生理缺陷当作笑料，无视他人的人格。 3、忌言不由忠 对不同看法，要坦城地说出来，不要一味附和。也不要胡乱赞美、恭维别人，否则，令人觉得你不真诚。 4、忌故弄玄虚 本来是习以为常的事，切莫有意“加工”得神乎其神，语调时惊时惶、时断时续，或卖“关子”，玩深沉，让人捉摸不透。如此故弄玄虚，是很让人反感的。 5、忌冷暖不均 当几个人一起交谈时，切莫按自己的“胃口”，更不要按他人的身份而区别对待，热衷于与某些人交谈而冷落另一些人。不公平的交谈是不会令人愉快的。 6、忌短话长谈 切不可泡在谈话中，鸡毛蒜皮地“掘”话题，浪费大家的宝贵时光；要适可而止，说完就走，提高谈话的效率。 7、忌居高临下 不管你身份多高，背景多硬，资历多深，都应放下架子，平等地与人交谈，切不可给人以“高高在上”之感。 8、忌自我炫耀 交谈中，不要炫耀自己的长处、成绩，更不要或明或暗拐弯抹角地为自己吹嘘，以免使人反感。 9、忌口若悬河 当对方对你所谈的内容不懂或不感兴趣，不要不顾对方的情绪，自己始终口若悬河。 10、忌随意插嘴 要让人把话说完，不要轻易打断别人的话。 11、忌节外生枝 要扣紧话题，不要节外生枝。如当大家正在兴致勃勃地谈论音乐，你突然把足球赛塞进来，显然不识“火候”。 12、忌搔首弄姿 与人交谈时，姿态要自然得体，手势要恰如其分；切不可指指点点，挤眉弄眼，更不要挖鼻掏耳，给人以轻浮或缺乏教养的印象。

专硕和学硕考的不一样的 毕竟考学硕和专硕的难度还是不一样的

绝大部分都是围绕着linux。比如内核裁剪，在Linux系统中开发应用软件等。还有一部分是了解硬件知识——这个跟开发的产品有很大的关系。不同的产品使用不同的硬件，也就对应着不同的驱动。比如flash读写、寄存器读写等等。国内的嵌入式软件工程师就是负责调用硬件的SDK完成业务功能的开发；台湾的嵌入式软件工程师负责硬件SDK的开发；美国的嵌入式软件工程师负责芯片的驱动接口开发，为台湾厂商提供硬件的使用DEMO。所以大陆的嵌入式开发就是码农的工作，奴隶层的工作，没啥。

熟悉计算机系统的基础知识；熟悉网络操作系统的基础知识；理解计算机应用系统的设计和开发方法；熟悉数据通信的基础知识；熟悉系统安全和数据安全的基础知识；掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议；掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；掌握计算机网络有关的标准化知识；掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；掌握计算机网络互联技术；掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用技术；理解接入网与接入技术；掌握网络管理的基本原理和操作方法；熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术；理解网络应用的基本原理和技术；理解网络新技术及其发展趋势；了解有关知识产权和互联网的法律法规；正确阅读和理解本领域的英文资料。