就业

好。1、前景方面。西安电子科技大学比较好，就业前景好，其中2022年毕业去向落实率为99.30%。2、学校方面。西安电子科技大学环境优美，师资力量强大，老师也很负责任。

西安电子科技大学培养的毕业生就业前景广阔。西安电子科技大学是211工程大学，也是“985工程优势学科创新平台”建设高校。西安电子科技大学的优势学科有电子科学与技术，信息与通信工程，计算机科学与技术等学科。西安电子科技大学有信息与通信工程，计算机科学与技术两个双一流建设学科。西安电子科技大学有15个一级学科博士点，27个一级学科硕士点。学校有3名院士，其中有2人是中国科学院院士，有1人是中国工程院院士。西安电子科技大学2022届毕业生有9205人，本科生、硕士生和博士研究生分别有5418人，3499人和288人。西安电子科技大学2022届毕业生人数和上一年毕业生人数相差不大。西安电子科技大学上一届本科毕业生有5437人，硕士研究生有3481人，博士研究生有236人。西安电子科技大学2022届本科生就业率为94.83%，上一届本科生的就业率约为95.02%。西安电子科技大学2022届本科毕业生中，有2432人选择国内升学，有359人选择留学深造，选择升学的总人数为2791人。西安电子科技大学2022届本科生升学率约为53.3%，上一届本科生的升学率约为53.61%，和上一届本科生升学率相对持平。

西安电子科技大学的毕业生就业去向非常广泛，涵盖了各个领域和行业。以下是一些常见的就业去向：1、科研机构和高等教育：一部分毕业生选择进入科研机构、大学或院校从事科研工作或教学工作。他们可以参与科研项目、进行学术研究，或者担任教师、讲师或研究人员。2、信息技术行业：由于西安电子科技大学的专业设置和优势，许多毕业生选择就业于信息技术行业，包括软件开发、网络安全、人工智能、大数据和云计算等领域。他们可以在软件公司、互联网企业、电子商务等行业从事相关的技术开发、系统设计和管理工作。3、通信和电子行业：这是西安电子科技大学的特色专业领域，许多毕业生在通信、电子、半导体等行业就业。他们可以从事通信设备的研发、通信网络的规划和建设、电子产品制造等方面的工作。4、制造业和工程领域：部分毕业生选择就业于制造业和工程领域，包括机械制造、电力工程、自动化控制等行业。他们可以从事生产管理、工程设计、设备维护等方面的工作。5、金融和管理行业：有些毕业生选择进入金融机构、企业管理等领域工作。他们可以从事金融分析、投资管理、市场营销、人力资源管理等相关工作。6、公共事业和政府机构：一些毕业生选择就业于公共事业部门、政府机构或公共服务机构。他们可以从事公共管理、公共政策、社会工作等方面的工作。西安电子科技大学中华人民共和国教育部直属本科高校，位于陕西省西安市长安区。学校前身为1958年创建的原电子工业部第13研究所，1995年更名为西安电子科技大学。学校是中国首批博士、硕士学位授权单位之一。西安电子科技大学现设有17个学院，涵盖工、理、管、法、文、教育、经管等多个学科门类。学校拥有电子信息类、计算机类、自动化类等一批特色鲜明的本科专业，如通信工程、电子信息工程、软件工程、物联网工程等。学校注重科学研究，设有多个实验室和科研机构，涵盖电子与通信工程、计算机科学与技术、物理与光电工程等领域。近年来，学校在科学研究、学科建设和人才培养方面取得了显著的成绩。西安电子科技大学致力于培养高素质、应用型的人才，为社会和经济发展做出贡献。学校秉承“知行合一，德才兼备”的办学理念，致力于培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，使他们能够在各行各业中发挥重要作用。

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实在没办法你可以去淘宝看看。搜淘宝店铺 我要统计年鉴，很便宜，老板服务态度也不错。我前几天刚从那里买了近十年的河南统计年鉴，还不错。

在“就业人口和工资”一项里，可以从国家统计数据库里查询http://data.stats.gov.cn/workspace/index;jsessionid=65E9C956CBB173C0E892C4730D6B7AAA?m=hgnd

长沙学院就业怎么样长沙学院举办了往届未就业毕业生网络视频招聘会。从统计数据来看，这次招聘会一共吸引163家企业参会，提供就业岗位近800个，招聘需求总人数近550人，浏览量达7066人次，投递简历总次数为432次。一般而言，学校和学生往往是相互成就的，一所大学的实力，最终还是要用毕业生就业质量来衡量，这其中离不开学校一系列就业工作开展。据长沙学院发布的相关数据，学校共举办大型招聘会6场、中小型招聘会50场、专场招聘会452场，组织学生参加市级以上的校外招聘活动十余场。不仅如此，这所学校还组织专人搜集校内外就业信息，通过官方微信平台、qq群、就业信息网等途径，第一时间发布就业信息。共ufeff发布网络和大型招聘会岗位需求信息8211条，比2018年多出1342条。正所谓有投资就有回报，一所在学生就业工作方面的重视程度极高的大学，就业情况一定是良好ufeff的。根据这所学校最新发布的本科毕业生就业质量报告可以得知，这一届毕业生总体就业率为87.72%，基本上实现了充分就业。其中，翻译、服装与服饰设计、工程管理、通信工程四个专业就业率达到了95%以上。在毕业生就业方式中，“签订就业协议形式就业”占比达到41.26%，从这点可以看出，这所学校接近半数的毕业生在校招之时，基本就将就业问题解决掉了。在当下就业难的大环境下，这所学校就业情况还是比较乐观的。不过话又说回来，就业体验感如何，还得毕业生自己说了算。根据相关调研数据显示，2019届毕业生对当前工作的总体满意度达到89.68%，从事岗位与所学专业相关度为74.43%，专业知识及技能和实际工作契合度较高，整体做到了学以致用。此届毕业生目ufeff前工作岗位与理想一致性为73.86%，说明超过七成的毕业生，当前所从事工作岗位符合心理预期，能够满足自己就业期望。以上就是有关长沙学院毕业生就业相关情况的介绍，各位考生在报考志愿之时，一定要多关注类似长沙学院这种重视毕业生就业工作的高校，毕竟报考一所大学，最终目的还是为了更好地就业。

长沙学院就业前景比较好根据长沙学院2021年毕业生就业质量报告提供的数据可知,长沙学院的毕业生就业率是97%,应届学生的平均工资为6100元。因此我们可以判定:长沙学院就业前景比较好,就业率非常高。从就业的角度看,长沙学院是一所非常值得2023年高三学生报考的好大学拓展知识:长沙学院（ChangshaUniversity），简称“长大”，位于湖南省长沙市，是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目、新文科研究与改革实践项目、湖南省2011计划，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划高校、全国高校实践育人创新创业基地、CDIO工程教育联盟、湖南省高校知识产权运营联盟、长沙市与高等院校（科研院所）创新发展联盟成员单位。截至2023年6月，2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计2339项，纵向科研项目经费近2亿元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目136项，其中国家自科基金重点项目2项，国家自科基金区域创新发展联合基金重点支持项目2项，国家社科基金重大项目1项；承担省部级科研项目1023项。获省部级以上科研成果奖励42项，其中，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖（国家级）1项。获得国家发明专利授权319项。截至2022年12月，长沙学院图书馆设教工党支部2个，设综合服务部、宣传推广部、读者服务部、技术服务部、采访编目部5个部门；建筑面积近3万平米，有阅览座位3500个，自助借还机4台，自助检索机4台，读者研讨室6间；有馆藏纸本文献154万余册，数据库45个，其中湖南省高校数字图书馆共建共享数据库17个。

南开大学生物很有名

山师师范类研究生还是挺不错的，挺认可的

嗨！小伙伴们，学姐在这里回答一个大家都关心的问题——天津医科大学临床医学院毕业生的就业情况如何？首先，我们不得不承认，临床医学院的学生都是非常优秀的，不仅学习成绩好，且对医学有着浓厚的兴趣和深刻的理解。这也是为什么你看到校园里的医学生总是那么火热的原因。那么，这些“神仙”们毕业之后会怎样呢？其实，大多数学长姐们都能够顺利地进入医疗或相关行业的工作岗位，他们更是人手一份offer啊！不过，我们也不能掩盖一些事实：由于就业市场的竞争压力越来越大，有时候即使是非常优秀的学生也会面临着求职难、就业不稳定等问题。不过没有关系啊，随便你找工作吧，你会发现不论师哥们选择的是医疗机构、专业社团，还是其他与医学相关的公司，都会有着稳定的职业前景和良好的薪资待遇。总之，作为临床医学院的学生，大家的就业前景并不是那么需要担忧的。在毕业之后，只要找准自己的定位、努力提升自我素养和专业技能，相信你们都能顺利拥有一份称心如意的工作。希望这个回答能够帮到大家，如果还有什么疑问或者想要了解更多就留言给我吧！

学姐来啦！天津医科大学的毕业生就业情况相对来说是比较优秀的。学校重视毕业生就业工作，为学生提供了多种就业渠道和服务，包括校园招聘、社会招聘、公务员考试、出国深造等多个途径。天津医科大学位于天津市，是211 双一流建设高校，教育部，国家卫健委，天津市政府共建高校。临床医学是世界一流学科建设学科，基础医学，口腔医学，药学，护理学也都不错。天津医科大学位于天津市，是211 双一流建设高校，教育部，国家卫健委，天津市政府共建高校。临床医学是世界一流学科建设学科，基础医学，口腔医学，药学，护理学也都不错。根据学校发布的就业数据，近些年毕业生初次就业率一直保持在90%以上，其中医学、口腔医学、护理等专业的毕业生就业率更是高达98%-100%。毕业生的就业领域涵盖了医疗卫生、教育科研、企业、行政事业单位等多个领域，福利待遇也相对较好。总体来说，天津医科大学毕业生的就业情况还是比较乐观的，但也需要毕业生自身的努力和实际能力来促进就业发展。

好就业。学医就业前景还是不错的，但是对医生的要求是非常高的，天津医科大学是很不错的一个医科大学，临床类专业很突出。天津医科大学（TianjinMedicalUniversity），简称“TMU”，位于天津市，为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设院校，入选国家“2011计划”牵头高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、卓越医生教育培养计划试点高校、国家级新工科研究与实践项目，国家最早批准试办八年制的2所医学院校之一，首批试办七年制的15所医学院校之一，为北京卓越医学人才培养高校联盟成员单位。

我们努力去大学读书的直接目的就是为了获取更好的平台，已达到更好就业的目的，所以学校的就业状况也是我们关注的重中之重，下面让学姐以2022年为例，来和你们一起了解一下欧亚学院的就业情况吧。一、毕业生职业发展情况欧亚学院2022届毕业生从毕业到目前有30.82%在薪资或职位上有过提升，本科、专科毕业生从毕业到目前在薪资或职位上有过提升的比例分别为27.15%、51.24%。2022届本科毕业生从毕业到目前有过薪资或职位提升比例较高的专业是审计学（46.67%）、国际经济与贸易（42.31%）、电子商务（40.00%）。二、毕业生职位变化欧亚学院2022届16.48%毕业生从毕业到目前有过转岗，本科、专科从毕业到目前有过转岗的比例分别为14.09%、29.75%。我校2022届本科毕业生从毕业到现在有过转岗比例较低的专业是小学教育（2.94%）、新闻学（4.17%）、金融学（6.06%）；我校2022届专科毕业生从毕业到现在有过转岗比例较低的专业是应用英语（20.83%）。以上是学姐从职业发展与职位变化两方面为大家提供的欧亚学院就业情况的数据参考，希望能对大家有所帮助。参考链接：http://eurasia.bysjy.com.cn/detail/news?id=789499&menu_id=&type_id=3561

交互设计是工业设计的一种，出来可以做产品设计，平面设计什么的

1书面劳动合同依据《劳动合同法》第17条签订，是最能证明劳动关系的；2就业协议依据的是《合同法》表示双方协商一致达成合意；3offer相当于入职通知，表示用人单位有录用的意向；4员工手册可以作为合同副本，只要条款不违法，一旦签订也是要遵守的。

1、毕业生以其专业适应性广，“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎，本科毕业生一次就业率一直保持在江西高校前列，有的成为全国劳动模范，有的成为国家大型企业、特大型企业的高层领导或高级技术专家，有已成为国内外高校和科研院所的知名学者，还有已成为业绩显著的党政领导干部； 2、江西理工大学是江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建的具有一级学科博士学位授予权的重点建设高校，简称江理，是坐落在中国历史名城江西省赣州市和南昌市的老牌本科高校，是江西省政府确定的五所重点加强建设的高校之一以及国务院《若干意见》中重点支持建设的高校，是“2011计划“、“卓越工程师教育培养计划”入选高校和国家级大学生创新创业训练计划单位，是宝钢教育奖评审学校。

就业前景还不错。根据《江西理工大学2022年毕业生年度就业质量报告》可知，学校2022年的本科毕业生为5307人，总体的就业率为91.33%；毕业研究生为619人，总体的就业率为96.77%。

江西理工大学就业前景挺好的，就业率为91.90%。江西理工大学就业分析：1、毕业生以其专业适应性广和“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎，一次就业率和就业质量保持在江西高校前列，并于2011年荣膺全国毕业生就业典型经验高校“五十强”。2、2017年荣膺全国创新创业典型经验高校“五十强”。据中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名榜显示，学校在2012年中国“世界500强”企业CEO毕业院校并列第5位。3、据中国校友会网发布的《中国大学排行榜》显示，学校在2014年“中国高校杰出校友排行榜”中名列第94位，在2021年校友会网中国大学排行榜中名列153位。江西理工大学简介：1、江西理工大学是江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建的以工学为主，理工结合的多学科协调发展的教学研究型大学，是宝钢教育奖评审高校。2、学校在赣州的三江、红旗、黄金三个校区和南昌市的南昌校区两地办学，占地面积共计2600余亩。3、学校有1个材料冶金化学学部，4个学术职能学部，18个教学学院，18个科研院所，1个全国示范院士工作站，2个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站。4、学校还在自动化专业设立“3+1”创新教育实验班，形成了“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校与企业紧密结合+全面素质教育”的“3＋1”创新教育模式。

江苏科技大学就业率如下：江苏科技大学的毕业生就业率是99%。一、学校概述：1、江苏科技大学是一所创立于1952年，历经几代科技人员奋斗而发展成为综合性省属大学，学校位于历史悠久的城市镇江，占地面积1500余亩。2、现设13个学院涵盖理学、工学、管理学、文学、法学、经济学、教育学和艺术学等多个学科和门类。二、学科设置：1、江苏科技大学以本科为主体，同时开设了多个硕士和博士学位授权点，目前学校设有59个本科专业，覆盖了工、农、医、管理等多个领域。2、工学、管理学、材料科学、机械工程四个学科进入了ESI世界一流学科排行榜，学校拥有一个国家级大科学装置，5个国家级重点实验室，1个国家级工程技术研究中心和20个教育部工程研究中心。三、教师队伍：1、江苏科技大学拥有一支高素质学术造诣深厚的师资队伍，同时学校积极开展海外引进人才工作，已经引进国际合作人才200余名。2、学校拥有雄厚的师资力量和一系列优良的教学设施，注重学科交叉与服务地方经济工业发展，近年来江苏科技大学不断推进教育创新，促进学生全面成长，致力于打造高水平学科高水平人才和大学特色。

江苏科技大学就业去向介绍如下：江苏科技大学本科毕业生就业去向主要包括以下几类：学校毕业生就业管理机构：江苏科技大学毕业生就业指导中心。用人单位：学校毕业生就业指导中心与众多用人单位保持密切联系，为毕业生提供充分的就业机会。研究生考试：学校鼓励本科毕业生报考研究生，并提供相应的服务和指导。自主创业：学校鼓励和支持本科毕业生自主创业，提供相关的政策和支持措施。就业援助：学校对就业困难毕业生提供就业援助，提供个性化的就业指导和服务。境外就业：学校与境外多家用人单位建立合作关系，为毕业生提供境外就业机会。转行就业：学校鼓励毕业生根据自身兴趣和能力，选择不同的行业和职业方向。江苏科技大学截至2021年11月，学校有教职工2290余人，其中专任教师1570余人。具有正高职称人员240余人，副高职称人员750余人，博士1020余人。拥有双聘、特聘院士5人，国家级、省部级高层次人才170余人；拥有省高校“青蓝工程”团队、优秀科技创新团队、哲学社会科学优秀创新团队、省“六大人才高峰”创新人才团队14个。截至2021年11月，学校拥有3个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点，14个硕士专业学位培养类别；有国家国防特色学科5个，江苏省高校优势学科3个，江苏省“十三五”一级学科重点培育学科5个；工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球学科排名前1%。江苏科技大学简介：江苏科技大学坐落于江苏省镇江市，是一所工学为主，管理学、农学、理学、经济学、文学、教育学、法学等多学科协调发展的行业特色型大学，是江苏省属重点大学，是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。截至2021年11月，学校共有镇江长山（主校区）、梦溪、张家港3个校区以及上海办事处，占地3979亩。学校有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点25个，硕士专业学位授予类别14个，本科专业66个；工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI学科全球排名前1%；有国家国防特色学科5个。

数字媒体技术、网络与新媒体专业的区别为：培养要求不同、核心课程不同、培养要求不同。一、培养要求不同1、数字媒体艺术：数字媒体艺术要求具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力。2、网络与新媒体：网络与新媒体要求学生具有基本的人文社会科学调查研究能力。掌握媒介经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营等方面的知识和能力。了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力。二、核心课程不同1、数字媒体艺术：数字媒体艺术的核心课程有设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。2、网络与新媒体：网络与新媒体的核心课程有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。三、就业前景不同1、数字媒体艺术：数字媒体艺术可到互联网企业、文化传播机构、新闻传媒或融媒体机构、影视、广告或动漫公司、游戏或软件公司、教育与培训机构、机关事业单位等相关岗位，从事信息内容或交互平台的设计与开发及项目管理等工作。2、网络与新媒体：网络与新媒体可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作，主要服务于广播电视网络、通信网络等新媒体行业。参考资料来源：百度百科——数字媒体技术百度百科——网络与新媒体

在这个数字信息时代，就业还是很好的

数字媒体技术专业就业方向主要有广告平面设计、网页设计制作、游戏设计制作及创意设计等等方面。数字传媒技术其实是一个很热潮的专业，就业前景很好，很多学生在高考填志愿时都将它考虑在内。再者就是，学习数字传媒技术，也可以选择考研或者考公务员，从事一些与美术及设计类相关的工作。数字媒体技术专业在大学期间会学习艺术设计技术、动画设计与制作、数据库设计、网页设计与制作等课程，这些课程都是最基础的设计类相关知识，这些都是对我们受益匪浅的，在我们未来的工作中都会有所帮助，所以在学习期间要认真学好基本功，打好基础，并找到自己擅长的就业方向。

　　数字媒体技术专业的就业方向主要有软件开发、软件测试、运维工程师、平面设计师、UI设计师、网站编辑、web工程师、视频剪辑、流媒体工程师、游戏开发工程师、模型建造师等等等。主要看你喜欢什么方面了，学习的东西比较多。

该专业的毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。目前来说，数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。国家863计划自2003年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的“2003年度人才开发”目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。更有权威资料显示：中国目前的数字艺术人才缺口约为15万。“15万人才缺口”的说法似乎更证实了“CG行业(动画和游戏为主)前景一片大好”的预言。到目前为止，虽然我们还没有看到关于这“15万”人才缺口缺的到底是些什么样的人才的详细报道和资料，但是形形色色希望通过长期、短期各种名目的三维培训班，希望跑步进入这个“光鲜”行业、以求出人头地的人们却已成了刚刚起步的中国CG行业的重要一景，多如牛毛的培训教材和培训班更是成为了中国CG业的一大特色。数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。但是现在这种人才很缺乏，并已经成为数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的主要原因之一，据预测，未来几年，上海数字媒体人才缺口将达到8万人。因此，数字媒体产业是数字技术媒体专业学生就业的一个重要领域。

人工智能的发展现状处于成长期，由于相关人才的数量比较少，人工智能的人才市场处于空缺，出现了供不应求的状况。加之国家发布相关政策促进人工智能的发展；一些省份也比较重视人工智能的发展

可以多上网上搜集资料，调查清楚这个专业的课程、要学的东西等。

数字媒体技术就业方向及前景如下：1、就业前景数字媒体技术已应用到各行各业中，尤其在软件开发、人工智能、大数据、自媒体、游戏、影视动漫、网络教育等利用数字媒体技术开发高质量的产品形成一个可观的就业市场。2、就业方向毕业生可在IT企业、新闻出版机构、文化传播机构、影视与动漫公司、数字娱乐、大型企事业等单位，从事软件编程、数字影视、动漫游戏、交互娱乐、网络信息系统、数字出版、移动终端等领域的设计与开发工作。数字媒体技术专业简介数字媒体技术是一门普通高等学校本科专业，属计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。 该专业主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统，是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术。其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。

数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识,掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法,具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

泰安市直就业困难人员认定及灵活就业社保补贴申领程序文件依据：1.《山东省就业促进条例》；2.关于印发《泰安市就业补助资金管理使用实施细则》的通知；3.《泰安市泰安市创业带动就业扶持资金管理使用实施细则》泰人社发〔2019〕17号）；4.《关于做好2019年度市直就业困难人员社会保险补贴发放和管理工作的通知》。一、就业困难人员的认定认定办理程序办理失业登记后，符合就业困难条件的人员，填写《市直就业困难人员申请核定表》，提供相关材料。经破产改制企业或户籍地街道人力资源社会保障服务平台初审，报市公共就业服务机构，审核无误后，在“山东省公共就业人才服务信息系统”中登记就业困难人员申请，并在相关栏内登记注明认定情况。认定所需材料申请认定就业困难人员，须出示、提供下列相关材料：1、“4050”失业人员申请人社保卡户口本及复印件1份；《就业困难人员申请认定表》2份。2、城镇“零就业家庭”失业人员申请人社保卡；户口本及复印件1份；《就业困难人员申请认定表》2份;夫妻户籍不在一个户口本的还需提供结婚证及复印件1份。3、抚养未成年子女的“单亲家庭”失业人员申请人社保卡；户口本及复印件1份；《就业困难人员申请认定表》2份;单亲抚养未成年子女证明及复印件1份。4、“享受城镇低保”失业人员申请人社保卡；户口本及复印件1份；《就业困难人员申请认定表》2份;申请人《低保证》及复印件1份；5、持有《中华人民共和国残疾人证》的失业人员申请人社保卡；户口本及复印件1份；《就业困难人员申请认定表》2份;申请人《中华人民共和国残疾证》及复印件1份。二、社保补贴申领程序市属及以上单位在市直参加社会保险的城镇失业人员、户口隶属泰城派出所管理，失业后且社会保险关系仍隶属市直管理的就业困难人员和离校1年内未就业的高校毕业生享受补贴返还。办理程序市直就业困难人员和离校1年内未就业的高校毕业生，本人持开通银行磁条账户功能的社保卡，提供相关申报材料，填写《灵活就业社会保险补贴申领表》，。市公共就业服务机构审核汇总补贴人员名单，通过人社局网站进行公示，公示无异议后，报财政部门审批拨付资金，通过银行拨付到申请人社会保障卡银行账户中。申报材料申报灵活就业社保补贴，需出示、提供下列证明材料：申请人社保卡；《灵活就业社会保险补贴申领表》；离校1年内未就业的高校毕业生还需提供毕业证及复印件1份。相关政策规定及要求1、灵活就业社保补贴按当年度社会保险最低缴费基数的60%执行，实行“先缴后补”的原则，不缴费不予补贴。2、就业困难人员灵活就业社保补贴期限，除对距法定退休年龄不足5年的可延长至退休外，其余人员最长不超过3年;离校1年内未就业的高校毕业生最长不超过2年。每年申报1次。3、已符合就业困难人员条件，个人不申请就业援助政策，因政策变化或相关政策规定取消，造成影响其就业援助政策待遇的，由就业困难人员个人自行负责。4、社保卡需到发卡银行开通银行磁条账户功能，否则社保补贴资金无法拨付。5、下列人员不享受灵活就业社保补贴政策：正在领取失业金期间的失业人员；正在享受政府帮扶政策人员；被用人单位录用人员；有营业执照的个体工商户或为公司法人代表及股东人员；其他不应享受就业援助的人员。泰安市政务大厅社保补贴申报窗口联系电话：6718028信息来源：泰安市人力资源和社会保障局

学术上理工的比较强一点，毕竟以前是浙江丝绸工学院，专门搞这个起家的。另外理工的重点学科也涵盖了纺织类和设计类，相对比较好；科技学院不清楚；服装设计专业的就业现在普遍比较难，看你在学校表现，四年（五年）毕业时候能拿出出色的方案，就业还是不成问题的！

还不错。就业率达到百分之98以上。鲁东大学是由烟台师范学院更名而来，后来又合并了山东省交通学校，成为一所山东省省属本科大学，但依然是山东省师范类高校之一，该校的师范类毕业生在省内受到高度认可，就业前景非常欢迎。

很好。1、鲁东大学是一所很好就业的大学，就业率高达96%。毕业生的就业前景良好，应届生平均工资待遇达5100元；70%的学生在非国有企业找到了工作，12%的学生去向了教育培训发展。2、鲁东大学学校考研风不错，很有学习氛围，师资不错，大部分老师都很负责任尽到老师应有的责任。

大力推进国民经济和社会信息化"、"以信息化带动工业化"是我国的基本国策。这决定了工业、农业、金融、军事、教育、医疗等各行各业，为提高自动化程度，都在大量引进、开发应用软件人才。Java软件工程师入行1-3年，年薪已达到10-15万，而且在IT行业工作经验越多，薪资待遇越高。这也是为什么许多大学生选择转行IT的原因，学了Java以后都能做什么呢，电脑培训就为大家整理一下，学完Java之后可以从事的方向。Android应用如果你还在寻找Java在哪运用，你不用东奔西走的寻找，你的身边就是。打开的Android手机，随便打开一个App应用，他们就是完全的用Java语言，从Google上搜索Android的API文档，你就会发现它和Java的JDK文档惊人的相似。从两年前的Android刚刚起步，到今天许多的Android应用都是Java程序员开发者开发。虽然Android运用了不同的JVM以及不同的封装方式，但是代码还是用Java语言所编写。服务器程序Java在金融服务业的应用非常广泛，许多跨国投资银行例如：GoldmanSachs（高盛投资），Citigroup（花旗集团），Barclays（巴克莱银行）以及其他银行，都用Java来编写前台和后台的电子交易系统，结算和确认系统，数据处理项目以及其他项目。大多数情况下，Java被用在服务器端开发，但多数没有任何前端，它们通常是从一个服务器（上一级）接收数据，处理后发向另一个处理系统（下一级处理）。网站领域同样，Java在电子商务领域以及网站开发领域占据这大部分席位。你可以运用许多不同的框架来创建web项目，SpringMVC，Struts2.0以及frameworks。即使是简单的servlet，jsp和以struts为基础的网站在政府项目中也是很受欢迎的。例如医疗救护，保险，教育，国防以及其他的不同部门网站都是以Java为基础来开发的。软件工具许多常用的软件和开发工具都是运用Java来编写和开发的。比如Eclipse，IneteliJIdea和NetbansIDE。交易系统第三方交易系统，现已是金融服务产业的一个很大的部分，它们同样也是Java编写。例如受欢迎的交易平台Murex，它也是Java编写，并与许多的银行前台所连接，提供服务。J2ME系统随着近几年IOS和Android的出现，几乎占据了J2ME市场，但仍然有低端诺基亚、三星手机使用J2ME。这个时代的大多数手机游戏，手机应用都采用J2ME的一部分MIDP和CLDC编写，以适应Android系统。但是J2ME依然在蓝光，磁卡，机顶盒这些产品中流行。通信应用之所以这么火是因为Nokia的手机依旧支持J2ME。嵌入式领域Java在嵌入式领域发展空间很大。在这个平台上，你只需130KB就能够使用Java技术（在智能卡或者传感器上）。最初，Java被设计用来在嵌入书设备上工作。事实上，这只是其中的一个领域，这只是当初的“一次写入，随便畅游”的项目，现在看起来是这样了。

大力推进国民经济和社会信息化"、"以信息化带动工业化"是我国的基本国策。这决定了工业、农业、金融、军事、教育、医疗等各行各业，为提高自动化程度，都在大量引进、开发应用软件人才。Java软件工程师入行1-3年，年薪已达到10-15万，而且在IT行业工作经验越多，薪资待遇越高。这也是为什么许多大学生选择转行IT的原因，学了Java以后都能做什么呢，电脑培训就为大家整理一下，学完Java之后可以从事的方向。Android应用如果你还在寻找Java在哪运用，你不用东奔西走的寻找，你的身边就是。打开的Android手机，随便打开一个App应用，他们就是完全的用Java语言，从Google上搜索Android的API文档，你就会发现它和Java的JDK文档惊人的相似。从两年前的Android刚刚起步，到今天许多的Android应用都是Java程序员开发者开发。虽然Android运用了不同的JVM以及不同的封装方式，但是代码还是用Java语言所编写。服务器程序Java在金融服务业的应用非常广泛，许多跨国投资银行例如：GoldmanSachs（高盛投资），Citigroup（花旗集团），Barclays（巴克莱银行）以及其他银行，都用Java来编写前台和后台的电子交易系统，结算和确认系统，数据处理项目以及其他项目。大多数情况下，Java被用在服务器端开发，但多数没有任何前端，它们通常是从一个服务器（上一级）接收数据，处理后发向另一个处理系统（下一级处理）。网站领域同样，Java在电子商务领域以及网站开发领域占据这大部分席位。你可以运用许多不同的框架来创建web项目，SpringMVC，Struts2.0以及frameworks。即使是简单的servlet，jsp和以struts为基础的网站在政府项目中也是很受欢迎的。例如医疗救护，保险，教育，国防以及其他的不同部门网站都是以Java为基础来开发的。软件工具许多常用的软件和开发工具都是运用Java来编写和开发的。比如Eclipse，IneteliJIdea和NetbansIDE。交易系统第三方交易系统，现已是金融服务产业的一个很大的部分，它们同样也是Java编写。例如受欢迎的交易平台Murex，它也是Java编写，并与许多的银行前台所连接，提供服务。J2ME系统随着近几年IOS和Android的出现，几乎占据了J2ME市场，但仍然有低端诺基亚、三星手机使用J2ME。这个时代的大多数手机游戏，手机应用都采用J2ME的一部分MIDP和CLDC编写，以适应Android系统。但是J2ME依然在蓝光，磁卡，机顶盒这些产品中流行。通信应用之所以这么火是因为Nokia的手机依旧支持J2ME。嵌入式领域Java在嵌入式领域发展空间很大。在这个平台上，你只需130KB就能够使用Java技术（在智能卡或者传感器上）。最初，Java被设计用来在嵌入书设备上工作。事实上，这只是其中的一个领域，这只是当初的“一次写入，随便畅游”的项目，现在看起来是这样了。

曲阜师范大学怎么样?就业前景介绍如下：根据曲阜师范大学2021年毕业生就业质量报告提供的数据可知,曲阜师范大学的毕业生就业率是92%,应届学生的平均工资为4700元。因此我们可以判定:曲阜师范大学就业前景在同层次的大学中还算不错,就业率非常高。从就业的角度看,曲阜师范大学是一所非常值得2023年高三学生报考的好大学。曲阜师范大学是“省重点”高校，具有保研资格，入选双万计划。截至目前，双一流建设高校共评选了2轮，首批建设高校140所，本次第二轮建设高校147所，其中山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学为第二轮新入选的高校。曲阜师范大学简称曲阜师大，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校闹弯，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。山东省属重点大学，山东省一流学科建设高校，推荐免试攻读硕士研究生高校，教育部卓越中学教师培养入选高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，为国家首批公布的200所招收外握虚国留学生的本段弯燃科院校之一。学校始建于1955年，始称山东师范专科学校。1956年5月，学校被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜。1981年，学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。

郑州航空学院指的是郑州航空工业管理学院。从整体上看,郑州航空工业管理学院毕业生就业非常好,根据统计,郑州航空工业管理学院最近几年的就业率都达90%以上。郑州航空工业管理学院1、位于河南省郑州市，是河南省人民政府与中国民用航空局共建的全日制普通本科院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程。2、学校始建于1949年，原名华北财经学校；后几经更名、数易其址，1964年与郑州航空工业技工学校合并更名为郑州航空工业学校；1978年升格为郑州航空工业管理专科学校。3、1984年升格本科，更名为郑州航空工业管理学院；1999年学校由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建，以河南省为主的办学体制；2013年成为硕士学位授予单位。4、截至2022年6月，学校占地1700余亩，建筑面积109万平方米，实验场所面积10.6万平方米；固定资产总值17.39亿多元，教学科研仪器设备总值3.26亿元，图书馆藏书255.67万册，电子图书58.03万册。5、下设16个教学院（部），1个书院，1个中外合作办学机构南乌拉尔学院，1个继续教育学院；开办62个本科专业；拥有7个一级学科硕士学位授权点、15个专业硕士学位授权类别；有教职工2083人，全日制本专科生、研究生、留学生31092人。

好就业。据郑州航空工业管理学院官方网站解答可知：从整体上看，郑州航空工业管理学院毕业生就业非常好，根据统计，郑州航空工业管理学院最近8年的就业率都达90%以上。就业去向主要是河南省省内为主，部分学生选择到北京、上海、广州、江苏、浙江等经济发达地区，还有一部分学生到了中航工业单位。

选择就业机会时，社会科学院大学毕业生可以考虑以下几个因素：1. 专业领域：社会科学院大学涵盖广泛的专业领域，例如心理学、经济学、政治学等。了解自己的兴趣和擅长，并将其与各个行业的需求进行匹配。2. 职业前景：研究不同行业的发展趋势和就业前景，了解哪些领域有较高的就业率和职位增长潜力。这可以帮助你做出更明智的决策。3. 实习和实践经验：通过参加实习或相关实践活动，积累与所选领域相关的实际工作经验。这将使你在求职过程中更具竞争力，并增强你对特定职位或行业是否适合自己的认知。4. 薪资和福利：考虑不同岗位提供的薪资水平、福利待遇以及晋升机会。这些因素可能对你在特定行业或公司中发展产生重要影响。5. 兴趣和价值观：确保选择符合自己兴趣爱好和价值观念的工作环境。这将有助于提高工作满意度和职业发展的长期稳定性。此外，你还可以寻求校友、就业指导员或行业专家的建议和意见，他们可以提供关于特定领域或公司的更详细信息。最重要的是，在做出决策之前，充分了解并评估自己的目标、优势和限制，以便做出适合自己情况的选择。

其实UIC考公务员的优势在于你掌握香港甚至西方的经济政治知识,这是其他大学不可比拟的优势(除非你学的是两岸关系).英语的优势也比较明显.麻烦的地方在於UIC没有思修,过多的政治课,不过这正是UIC兼容并包的体现,其实有很多国考的人都是在考公务员之前背的政治书啦.英语要求还算很高,全英文授课是没有适应期的.UIC本身的前景很好,分数线应该是快速攀升,但是知名度需要开阔,所以正是需要你这样一批有实力的校友共同打造一个知名大学.

中国社会科学院大学的毕业生就业实行学校推荐和学生自主选择的双向就业方式。优秀学生可选择连续培养方式继续深造;可选择通过学校组织的国外著名高校联合培养方式出国学习;可选择就业,就业单位包括政府机关、事业单位、科研单位、国有大型企业等,就业地区主要在北京等大城市。1、法学院主要依托中国社会科学院大学和中国社会科学院法学研究所、国际法研究所等多方优势，通过科教融合新模式培养高端法学人才。中国社会科学院学部委员、法学研究所所长陈甦教授担任法学院院长。2、学院现有本科专业学位点、法学一级学科硕士学位点、法律硕士专业学位点、法学一级学科博士学位点（系全国首批设立法学一级学科博士点六家单位之一）和博士后流动站。目前，学院有在读学生1000余人。3、学院现有专任教师120余人。在60余年的学科发展历程中，王家福、李步云、马骧聪、刘海年、张庆福5位先生被中国法学会授予“全国杰出资深法学家”荣誉称号。中国社会科学院大学简介：1、中国社会科学院大学坐落于北京市，是经中国共产党中央委员会批准，由教育部审批创办的培养人文社会科学拔尖人才的研究型大学，是国家公办的全日制普通高等学校。2、学校共有良乡校区、望京校区两个校区，其中良乡校区占地面积49.4万平方米。学校拥有6大学部，研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学等哲学社会科学主要学科领域。3、设有16个一级学科博士后科研流动站，覆盖全院所有一级学科博士点，具备博士后招收资格的研究所35个。拥有博士学位一级学科16个、硕士学位一级学科17个；博士学位二级学科118个、硕士学位二级学科124个，8个硕士专业学位授权点。

社科院中科院不如211 985

我认为中国，社会科学院大学的毕业生，他们的毕业前景非常好，而且都抢着要

中国社会科学院是中共中央直接领导、国务院直属的中国哲学社会科学研究的最高学术机构和综合研究中心，其前身是1955年成立的中国科学院哲学社会科学部。社科院在一些需要打分（比如上海落户）的时候是等同211的。据2016年12月社科院官网信息显示，中国社会科学院拥有6大学部，近40个研究院所，10个职能部门，8个直属机构，2个直属公司，180余个非实体研究中心，主管全国性学术社团104个，并代管中国地方志指导小组办公室。扩展资料：国际交流中国社会科学院将对外学术交流与课题研究和学科建设紧密结合，通过对外学术交流，促进重点科研项目和学科发展。在交流规模上，从1978年10多批数十人次发展到1995年1398批、 4100多人次。在地区分布上，中国社会科学院对外交流已遍及世界80多个国家和地区，同国外约200多个社科研究机构、学术团体、高等院校、基金会和政府有关部门建立了交流关系，与20多个国家和地区签定了交流协议。交流对象既有发达国家，也有广大发展中国家。许多国家的元首、政府总理、内阁长官及政界、学界著名人士到中国社会科学院进行访问、讲演，外国驻华使领馆官员、中国社会科学院的对外交流，有互派学者考察访问、开展合作研究、互派长期留学进修生、举办双边或多边学术研讨会、互邀学者讲学等多种形式。参考资料来源：百度百科-中国社会科学院

很多的学弟学妹都很好奇我们学院的就业情况怎么样，今天我身为我们玉林师范学院的一名大四的学长，来给各位学长学妹来介绍一下我们的学院。1.就业情况本科毕业生：税前月均收入为3995.51元，工作满意度为88.31%，专业相关度为78.57%，职业期待吻合度为81.90%。研究生：税前月均收入为6558.08元，工作满意度为90.92%，专业相关度为84.10%，职业期待吻合度为87.87%。2.未就业情况对未就业毕业生进一步调研显示：本科毕业生目前主要在“准备升学考试/等待入学（42.36%）；硕士研究生主要在“准备参加公务/事业编考试”（52.78%）。3.学院简介玉林师范学院坐落在著名的语言学家王力的故乡、中国优秀旅游城市、广西东南部的千年古城、对接沟通粤港澳大湾区和北部湾经济区重要通道和关键节点的玉林市，是广西壮族自治区所属全日制普通高等本科院校。

作为二工大的大三学姐，在二工大已经待了三年了，近期正在为就业相关问题做准备。所以无论是从学业还是生活以及就业情况都有了解。相信很多正在选择二公大的学弟学妹们也想知道这个学校的就业情况究竟如何，那就让学姐带着你们了解学习就业相关问题。一、关于地理位置：二工大位于上海市浦东新区曹路镇金海路2360号，处在金桥开发区，相邻张江，许多高科技企业总部都在张江，很多同学实习都会在张江，这个位置在上海普通高校中我觉得已经是很好了。即使有些上海211，985也比不上的，可以看下松江大学城，还有临港大学城。我们学校位置不要好太多，如果想去好的学校参观，附近除了浦东三校（二工大、杉达、立信）以外，不远有上海科技大学、上海中医药大学、上海理工大学、上海电力大学、复旦大学、上海财经大学，同济大学都是比较近，都可以进去转悠，还可以找个同学借下卡吃顿饭什么的。二、就业状况：首先企业眼里除了211、985其它都一视同仁、其次很多内陆学生在毕业以后都会选择北上广就业，如果你是上海的学生，相比内陆学生就业还是有一定优势的，无论你的实习经验，还是资源等等。学校的天然地理环境大大的增加了学生的相关实习机会，也有很多学长，学姐就在学校周围进行实习。三、薪资方面，我们学校最近刚毕业的平均薪资在7000多，后面至少也会有十几万，在上海不高，但是相比内陆普通高校那肯定是不错的了，对比上海的消费，这工资确实比较低，毕竟租个房最少也近2000块，但是除了租房，其它都还好，每个专业的工资水平不一样，整个行业来说，计算机无疑是目前应届毕业生中工资最高的，通常都会有十几万，我们学校还有些工科专业也会有十几万。其它专业不太清楚，具体还是要看自己在大学中的表现的，虽然我们学校比不上985，211，但是也有同学去大企业的，就业问题都不大的，除了招聘会，学校老师也会有一些内推的岗位，国企、外资、上市公司总部，还有校企合作的，实习机会也很多，毕竟我们学校周边有张江，金桥，距离上还是很有优势的，只要你自己能力强，不存在找不到工作，也不存在工资水平低。最后如果你是奔着考插来的，分数又只能到这，那你也没得挑，挑个专业先进来再说，毕竟这个政策只针对上海高校本科一年级学生，如果专业不满意，不要紧，大一好好学，严格来说只要大一第一学期好好学，可以换专业，我们学校转专业相当容易，每年指标也挺多，热门都有机会，具体可以看新生群文件，要求、名额、可转的专业都有。

随着科技的不断发展，未来的就业市场将会发生巨大的变化。许多传统职业将不再受到重视，而一些新兴的职业将受到更多的关注。那么，未来哪些专业将成为最受欢迎的十大热门专业呢？本文将为您逐一介绍。一、数据分析师（Data Analyst）数据分析师是指运用统计学、计算机科学和数学等知识，对大量的数据进行分析和解释，为企业决策提供支持。未来，数据分析师将成为最热门的职业之一。因为在信息化时代，数据已经成为企业最重要的资产之一，数据分析师的需求量也会随之增加。二、人工智能工程师（AI Engineer）人工智能是未来的发展方向，因此人工智能工程师也将成为最受欢迎的职业之一。人工智能工程师主要负责开发和维护人工智能系统，包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等方面。三、网络安全工程师（Cybersecurity Engineer）随着互联网的普及，网络安全问题也越来越严重。网络安全工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责保护企业的网络安全，预防黑客攻击、病毒入侵、数据泄露等问题。四、物联网工程师（IoT Engineer）物联网是未来的趋势，物联网工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护物联网系统，包括传感器、智能设备、云计算等方面。五、区块链工程师（Blockchain Engineer）区块链是一种去中心化的技术，可以保证交易的安全和可靠性。随着区块链技术的不断发展，区块链工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护区块链系统，包括智能合约、数字货币等方面。六、虚拟现实工程师（VR Engineer）虚拟现实技术是未来的趋势，虚拟现实工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护虚拟现实系统，包括游戏、教育、医疗等方面。七、云计算工程师（Cloud Engineer）云计算是未来的趋势，云计算工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护云计算系统，包括云存储、云计算平台等方面。八、智能制造工程师（Intelligent Manufacturing Engineer）智能制造是未来的趋势，智能制造工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护智能制造系统，包括机器人、自动化生产线等方面。九、生命科学工程师（Life Science Engineer）生命科学是未来的发展方向，生命科学工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护生命科学系统，包括基因编辑、生物制药等方面。十、环境工程师（Environmental Engineer）环境保护是未来的重要任务，环境工程师将成为未来最受欢迎的职业之一。他们主要负责开发和维护环境保护系统，包括废水处理、垃圾处理等方面。

有家长朋友为了孩子着想想要了解一下二工大的毕业生就业情况，我也是即将毕业的学生，对于之前几届的毕业生就业情况还是有所了解的，说一下我知道的情况，供各位朋友参考。本市、外省市就业情况：上海就业：从就业区域分布来看，上海市依然为学校2021届毕业生的就业主战场，占比为76.54%。其中研究生上海市就业占比为59.18%；本科毕业生上海市就业占比为75.23%；专科毕业生上海市就业占比为 89.94%。2021届毕业生就业单位类型主要包括国有企业37.68%，世界、中国、民营500强企业30.32%，专精特新企业25.21%，上市公司15.89%，三资企业14.53%，党政机关、事业单位8.25%，部队1.52%。因各类型中存在重合企业，所以总和不等于100%“专精特新”企业是指具有“专业化、精细化、特色化、新颖化”特征的中小企业。就业行业以制造业和信息传输、软件和信息技术服务业为主，就业职位类型则以工程技术人员和其他专业技术人员为主。

与注册会计师一样，税务师同样分为了执业会员和非执业会员，成为税务师执业会员后，同样具有签字权。很多同学并不清楚税务师执业会员怎么申请，下面我们来看看吧。税务师执业会员申请条件是什么?税务师分为两种，一是在税务师事务所从事专职税务工作的执业会员，另一种是不在税务师事务所从事财税相关工作，而可能是在企业事业单位做财务、投资、税务、融资等工作的人员。中国注册税务师协会非执业会员、执业会员均是协会的一部分会员，还有其他会员等。当前，税务师执业条件还是存在的，想要成为执业会员，在事务所执业，且有一定的相关工作经验的税务师持证者就可以由所在的事务所向当地税协申请为执业会员，申请下来后就会获得税务师证书，具有签字权。相关注意要点执业和非执业可以转变的，如果非执业会员想到税务师事务所执业，满足一定条件之后可以从非执业会员申请注册成为执业会员，反之，如果从税务师事务所出来，不再从事专职的税务相关工作，那就应该从执业会员转为非执业会员。非执业会员：通过税务师所有科目考试后，取得全科合格证书，凭着全科合格证就可以申请加入中国注册税务师协会，成为非执业会员。所谓非执业会员就是不在事务所执业，不具有签字权，例如高校教师，企业税务人员，公务员等等考过税务师后不打算在事务所工作的就可以申请非执业会员。一般情况下，不在事务所执业的会员都应当转为非执业会员。非执业会员也可以参加中税协组织的活动和继续教育。申请税务师执业会员需提供什么材料?1、《注册税务师执业/非执业注册备案申请表》(此表需向管理中心领取)。2、《中华人民共和国注册税务师执业资格证书》原件及复印件。3、考试合格人员登记表原件及复印件。4、身份证原件及复印件。5、劳动合同(格式附后)。6、照片：近期一寸红底彩照四张。7、非执业备案转为执业备案者，需提供：《注册税务师管理手册》原件和复印件或原非执业备案证明原件和复印件。8、《执业会员入会申请表》。

　　我国大学毕业生的就业制度经历了“统包统分” -- “供需见面” -- “双向选择”-- “自主择业”等几个不同的发展阶段。　　一、大学生就业制度沿革　　（一）计划经济下的大学生就业制度　　在计划经济模式下，经济建设的任务是当作政治任务来完成的。　　作为经济建设的新生力量—大学毕业生，则是作为“新鲜血液”，由国家集中调配、统一分配，使用于国家最需要发展的工业领域及其他行业。　　1、建国初至60年代中期：　　1950年，国家提出对高等学校毕业生实行有计划的统筹分配。　　1951年发布的《关于改革学制的决定》中明确规定“高等学校毕业生的工作由政府分配”。　　这一时期毕业生分配工作的基本方针是“集中使用、保证重点、照顾一般”。初步形成了由国家负责按计划分配的制度。　　自1963年起，全国高校毕业生分配实行统筹安排，由毕业生分配部门在有计划、有重点地了解用人部门的需求和毕业生实际情况的基础上，提前编制分配计划。　　2.“文革”期间：　　1972～1979年的毕业生，是“文革”期间推荐入学的学生，根据中共中央、国务院的有关规定，基本上是根据毕业生生源情况由各省、自治区、直辖市分配回来源地区或单位安排工作，称之为“社来社去”（指农村人民公社推荐的学生，毕业后回到推荐他的人民公社）、“哪来哪去”，国家只作少量调剂。　　3.恢复高考制度后:　　1977年恢复全国统一考试制度，从这一届起，又重新施行统一分配制度。　　1981年国务院批转了国家计委、教育部、国家人事局《关于改进1981年普通高等学校毕业生分配工作的报告》，对毕业生的分配确定在国家统一计划下，实行“抽成调剂、分级安排”的办法：　　1）教育部直属高校，是面向全国培养人才的，其毕业生由国家负责面向全国分配，主要用于加强重点，调剂质量。　　2）中央业务部门主管的院校，主要是为本行业、本系统培养人才，其毕业生原则上由中央各业务部门在本系统、本行业内分配。　　3）省、市、自治区主管的院校毕业生，主要由各省、市、自治区负责面向本地区分配。　　（二）改革开放深化后的大学生就业制度　　1985年5月，中共中央颁布《关于改革教育体制的规定》，提出了改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度的要求。从1986年起，将由国家计委主管的编制毕业生分配计划的工作，交由国家教委主管，促进了毕业生分配工作的进一步改革。具体内容如下：　　1、改变过去全部由政府部门少数人编制分配计划的办法，采取由主管部门和高等学校上下结合的方法编制分配计划。　　2、逐步改变落实计划的方法，开展“供需”见面的活动。1986 年，国家教委直属院校毕业生人数的80% ，由国家教委提出学校分给部门、分给地区的毕业生人数即“切块计划”，通过“供需见面”方式提出分专业、分用人单位的调配方案。其余20% 的毕业生，也由学校根据社会需求提出建议分配计划。　　3.“双向选择”与“自主择业”　　从1986起，国家教委逐步提出了《高等学校毕业生分配制度改革方案》，并于1989年予以实施。在该方案中，提出高等学校毕业生分配制度改革的目标是：在国家就业方针政策指导下，逐步实行毕业生自主择业，用人单位择优录用的“双向选择”制度。逐步把竞争机制引向高等学校。　　1993年，中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，以此确定的毕业生就业制度改革的目标是：改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。高等学校作为就业工作的中介，主要为“自主择业”的毕业生提供服务。　　二、职业发展态势与就业观念及　　就业方式的变化　　（一）职业变迁和发展趋势　　1.社会职业种类越来越多：　　随着社会分工的发展和职业的分化，职业已远远超过“三百六十行”。据有关资料介绍，大约在20世纪70年代，全世界职业种类就超过42000种，现在则更多。　　2.社会职业结构变迁的速度越来越快：　　从农业革命到工业革命经历了数千年，而从工业革命到新的产业革命，才200多年。在这200多年里，不断出现新的行业，且行业的主次地位变化也越来越快。工业革命时期，主要是纺织业；二十世纪，钢铁、汽车和建筑业先后超过纺织业；而电子行业从产生到发展并成为一个主要行业，只用了几十年时间。　　3.脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大：　　据有关资料介绍，1960年美国的脑力劳动者占就业总数的43.3%，1997年上升到51.4%。在我国，脑力劳动者和专业技术人员的比重也在不断增大。　　（二）职业发展的特点　　职业在不断地分化、重组，新的职业层出不穷，传统的职业面临着消亡。　　第一、第二产业的社会职业以消亡变动和重组为主；第三产业正在迅猛发展，如交通运输业、邮电通讯业、商业、服务业、金融保险业、信息咨询业、租赁广告业、信息产业等。　　职业发展使大学生就业时面临一些新情况：　　1）劳动岗位中体脑混合且体力劳动所占的比例越来越少；　　2）与传统专业绝对对口的岗位越来越少；　　3）劳动岗位的地域空间越来越小，行业特征不像过去那么鲜明；　　4）岗位所需的职业知识和技能更新周期加速，复合程度提高。　　复合型、通用型人才择业余地较大，　　对非专业综合素质的要求空前提高。　　（三）就业观念与就业方式的变化　　1.就业观念的改变　　传统的职业观念是终身从事一项稳定的职业，不断精益求精，直到退休。这种职业观念已不适应市场经济发展的要求。　　“没有职业的稳定，只有技能的稳定与更新。　　2.就业方式的改变　　长期以来，人们正规的就业方式几乎都是全日制，从将来的就业趋势看，除全日制工作方式外，各种灵活就业的方式将会迅速发展。　　高校毕业生不仅是“求职者”，更多将成为“创业者”这一新观念在世界高等教育会议上提出来，反映出知识经济时代职业流动和就业个性化的新趋势。　　第二节 我国大学生就业环境　　与就业制度现状　　一、我国大学生就业的社会环境　　（一）市场经济竞争激烈　　在市场经济运行中，优胜劣汰，适者生存，竞争十分激烈。劳动者素质的高低，要通过其对经济和社会的贡献来衡量。因此，经受市场经济的激烈竞争的考验，成为每个人都不可回避的选择。　　（二）多元经济共同发展　　公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。　　（三）现代化建设任重道远　　20世纪走两步，达到温饱和小康，21世纪用30～50年的时间再走一步，达到中等发达国家的水平。从现在起到2010年，是我国实现第三步战略目标的关键时期。　　（四）知识经济初见端倪　　知识经济的社会细胞已经出现并正发展壮大，人类进入知识经济时代已经不是遥远的未来。为此，当代青年学生必须做好充分准备，以迎接知识经济时代的到来。　　二、学生就业管理体制和职责分工　　1、国家教育部主要职责　　2、国务院有关部委主管部门的主要职责　　3、省、自治区、直辖市主管部门的主要职责　　4、高等学校的主要职责　　三、我国现行的就业制度　　就业制度是指国家关于人们合法获取就业机会、维护社会就业行为的根本规定。　　（一）国家公务员制度　　国家公务员制度基本原则是：　　1.公平竞争原则　　2.功绩制原则　　3.党管干部的原则　　4.依法管理原则　　（二）劳动合同制度　　1983年原劳动人事部发布《关于积极试行劳动合同制度的通知》，提出招用人员签订劳动合同。　　1986年，国务院发布了一系列旨在建立“劳动合同制”的就业制度的文件。　　1994年，第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过了《中华人民共和国劳动法》，并决定自1995年起实施。　　（三）市场就业制度　　随着改革开放的深入，人才开始“流动”。　　从1995年开始，我国实行了市场就业制度。　　第三节 我国大学生就业市场现状　　大学生就业市场是随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度改革的深化而逐步建立的。　　大学生就业市场的运作结果是就业协议书。确保就业协议书的法律地位是保证大学生就业市场正常运作的关键。　　就业协议书要经过鉴证和批准两道程序。对就业协议书的鉴证包括两个方面，即鉴证学生身份和鉴证就业协议书的合理合法性。　　鉴证学生身份是由学校主管毕业生就业工作部门对毕业生拥有权利的鉴证。例如定向生、委培生是无权参加自主择业活动的，学校就不能给予鉴证。在鉴证学生身份的基础上，才能对就业协议书合理合法性给予鉴证。　　就业协议书最终需要得到负责大学生就业工作的行政主管部门（如省教委）的批准，这是为了保证毕业生顺利就业的必要行政手段。尤其在当前社会人事、户籍等制度没有配套进行改革时，需要用行政手段保证就业协议的执行，以维护市场运作的结果。　　一、大学生就业市场的类型：　　1）各高等学校的校内大学生就业市场　　2）校际联合的大学生就业市场　　3）省、市、区主管毕业生就业部门设立的地方大学生就业市场　　4）中央部门所属院校的行业大学生就业市场　　5）各大经济区的区域性大学生就业市场　　6）教育部设立的全国大学生就业市场　　二、大学生就业市场的特征　　1.专门性，一种专门的人才市场。　　2.初次性, 初次就业市场。　　3.时限性，大学生就业具有一定的季节性。　　4.群体性，全国每年几百万名毕业生就业。　　三、大学生就业市场的中介组织　　主要包括两种形式：　　1、国家、省、市级的大学生就业指导中心　　2、各高校大学生就业指导中心　　四、大学生就业市场的现状　　当今的大学生就业市场，其现状主要有如下几个方面：　　1.需求不平衡：　　1）学科专业之间　　2）学历之间　　3）地区之间　　4）院校之间用人单位之间　　2.社会对毕业生的素质要求提高　　目前毕业生就业形成了“买方市场”，就业竞争愈显，用人单位对毕业生的素质要求标准越来越高，选择毕业生也更加理性。许多用人单位已将综合素质作为评价毕业生“实力”的主要依据和择人标准。　　综合众多用人单位的招聘条件，可以看出具有下列素质和条件的毕业生受到用人单位的欢迎。　　1）较高的政治思想素质和高尚的品德：优秀毕业生、优秀学生干部、三好学生、共产党员及诚实守信的毕业生。　　2）具有强烈的事业心和责任感：用人单位特别欢迎事业心强、眼光远大、心胸开阔、具有强烈使命感和社会责任感的人。而对那些最大的追求是实现个人价值，或刚到就业单位稍不顺心就“跳槽”者则表示极大的不满。　　3）具有吃苦耐劳的创业精神：用人单位十分看重毕业生是否具有吃苦耐劳的创业精神。　　4）具有扎实的基础知识和宽广的知识面：在就业市场上，学习成绩优良，知识面宽，综合能力较强的毕业生普遍受到欢迎。外语四（六）级、计算机二级及其以上等级证书已是许多用人单位和一些城市接收毕业生的基本要求。　　5）具有较强的动手能力和创业意识：许多用人单位在招聘毕业生时，总希望毕业生动手能力强，并具有一定的工作能力和经历。　　6）具有团结协作的团队精神：现代社会越来越需要依靠集体智慧和力量，越来越需要发挥团队协作精神。　　7）身心健康者：身心健康是现代企业对人才基本素质的要求。　　3.就业竞争日益激烈：　　就业竞争日益激烈的原因：　　一方面大学生择业受毕业时间相对集中、选择职业时间较短的影响。　　另一方面，近几年随着高等教育大众化的实施，毕业生的数量不断增多，而社会的有效需求却在短期内增加有限，因而就业岗位有限，就业压力增大。　　4.以学校为基础的毕业生就业市场基本形成：　　以学校为主体的就业市场，由于学校与用人单位常年保持较密切的联系，供需双方专业较对口，学校的中介作用可以得到充分发挥等，这样就使得学校的就业市场签约率较高，市场的效益发挥较好，因其高效、可靠、真实、规范而受到了毕业生和用人单位的普遍欢迎。　　5.就业管理工作进一步规范、完善：　　1）以学校为基础的毕业生就业市场和就业指导服务体系已经建立，并为毕业生和用人单位提供了多方面的帮助、指导和服务。　　2）市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显。公平竞争、优胜劣汰得以充分体现，公开、公正、公平竞争的择业氛围正在形成。　　3）毕业生就业市场正从传统的管理向以信息技术为基础的现代化管理模式转变。就业指导的手段正在向信息化、网络化迈进。各高校积极创造条件，依托全国毕业生就业信息网站，为毕业生提供网上信息交流和服务。　　4）就业关系合同化。即无论企业、事业单位，还是国家机关、社会团体，只要录用毕业生，都必须签订就业协议，这从客观上反映了毕业生就业工作已进入规范化、法制化的轨道。

档案从大学生就业服务中心转到人才交流中心的流程如下：1、携带身份证去人才中心填表、要求申请调档函。填写人员登记表(注意一定要确定档案所在单位全称)，人才中心会弄好调档函。2、调档。可委托人或者自己亲自拿调函回档案所在大学生就业服务中心将档案商调到人才交流中心，档案不可以自带，要以快递或者机要方式到人才交流中心。3、签订协议并缴费。待档案到人才交流中心后，携带身份证复印件、一寸照相片一张去人才交流中心并签订《人事代理手册》即办理完全。4、办理人最好注意一下，及时关注一下人才交流中心是不是已经取得了档案，这样才不至于档案丢失。注意：《关于进一步加强流动人员人事档案管理服务工作的通知》的《通知》要求，自2015年1月1日起取消收取人事关系及档案保管费、查阅费、证明费、档案转递费等名目的费用，各级公共就业和人才服务机构要提供免费的流动人员人事档案基本公共服务。还要注意，人事档案是不能个人携带办理的，只能是大学生就业服务中心进行快递。

现在是互联网时代，大多数招聘信息都是发布在网站上，这个时候需要考验毕业生的媒介素养，如何寻找、获取求职信息？如何甄别、选择就业信息？除了学校辅导员和老师发布的招聘信息和宣讲会等线下形式的招聘外，网络上的招聘信息主要有以下几个来源：1）各大高校就业网站；2）企业官网（招聘入口）；3）专题招聘聚合网站；4）招聘网站；5）微信公众号。现在的用人单位招聘毕业生，无论是机关事业单位还是企业，无外乎以下这些环节：简历筛选--笔试--面试--心理测试--试岗--体检--政审。这个过程很漫长，一般来说最快的也得一到两个月，所以毕业生不能心急，需要有耐心，并且记录自己应聘的单位和岗位，及时关注每一步的结果。毕业生需要主动关注以上渠道的招聘信息，并经常浏览，选择适合自己的职位。

大学生就业难涉及多个原因，以下是一些常见的因素：1. 就业市场供需失衡：就业市场上的工作机会有限，而大学毕业生的数量不断增加，导致供需失衡。这使得就业竞争激烈，难以找到理想的工作机会。2. 缺乏实践经验：许多雇主更倾向于具有实践经验的候选人。然而，大学生在毕业时可能缺乏相关的实习或工作经验，这使得他们在就业市场上相对不利。3. 技能和知识不匹配：有时候，大学生所学的专业知识和技能与当前就业市场需求不匹配。某些行业或领域对特定技能或专业背景有更高的要求，而大学生可能需要进一步提升自己的技能以满足市场需求。4. 招聘标准和要求高：一些企业在招聘时设置了较高的门槛和要求，如工作经验、语言能力、学历等。这使得一些大学生在满足这些要求方面有困难。5. 地域限制：就业机会有时也受到地域限制的影响。某些地区就业机会较多，而其他地区则相对较少，这可能导致一些大学生面临地域限制的就业困难。6. 经济环境和行业变化：宏观经济环境和行业变化对就业市场有重要影响。当经济衰退或某些行业遇到困难时，就业机会可能减少，这也会增加大学生的就业难度。7. 就业观念和期望不合理：一些大学生对就业观念和期望不合理，过高的薪资预期或对工作内容和条件的挑剔可能导致就业困难。需要指出的是，大学生就业难是一个复杂的问题，往往涉及多个因素的综合影响。为了应对就业难题，大学生可以积极提升自己的实践能力、拓宽就业渠道、寻求职业指导和支持，并适应就业市场的需求和变化。

1.学校、院系就业工作部门学校就业指导中心是毕业生就业工作的主管部门，承担着对毕业生进行就业政策咨询和就业指导的工作职能。就业指导中心与政府的毕业生就业工作部门及用人单位，在长期合作的实践中已经形成了相对稳定而可靠的供需信息网络，并掌握着很多用人单位的资料和社会需求信息。院系就业工作部门一般也掌握着很多用人单位的需求信息。因此，从学校的毕业生就业工作部门得来的信息，一般都具有较强的针对性和可靠性，是毕业生获取各种信息的主要渠道。2.人才市场和毕业生供需见面会目前，我国的人才市场(含毕业生就业市场)已初具规模，有些用人单位把自己的人才需求信息输入计算机网络，为高校毕业生提供信息服务、咨询与网上招聘活动，毕业生可以有针对性的搜索和查询有关信息。供需见面会为用人单位和毕业生提供了直接见面的机会，使双方可以互相选择并达成协议。通过这条途径得到的信息或签订的协议比较直接和准确，用人单位和毕业生双方都比较满意，所以成功率通常比较高。3.亲朋好友的推荐和介绍毕业生在求职择业时，可以与亲朋好友和校友联系，以便了解情况，收集社会需求信息。一般来说，他们对自己所处的行业或单位比较熟悉，同时对你也有一定的了解，通过这种途径得来的社会需求信息往往比较可靠。4.媒体(1)报纸、杂志和广播、电视等传播媒体各级各类企事业单位用人单位常常通过报纸、杂志、广播、电视等新闻媒体传播自己对毕业生的需求信息。教育部高校学生司，全国高校毕业生就业指导中心，中央各部委的人事部门，各省市的毕业就业工作主管部门，以及地方或用人单位的人事部门等，也经常通过各种媒体发布本系统、本地区或本单位关于毕业生就业的信息，这些都是毕业生收集信息的有效渠道。(2)互联网信息技术的发展使毕业生传统的求职择业方式发生了变化。我们既可以通过因特网查询最新的社会需求信息;也可以在网上建立自己的主页，介绍自己的简历、所学课程、科学研究成果、论文摘要、家庭情况、个人特长以及兴趣爱好等，进行自我推荐;还可以在因特网上张贴自己的求职信息和希望寻找的工作单位等;或在网上的人才信息库里储存个人的基本情况和有关资料，以供用人单位查询。以上就是大学生就业渠道的常见类型，更多就业相关信息，请及时关注本平台，小编会整理并发布在平台上的。

　　学校 毕业 生就业工作部门是毕业生获取就业信息的主要 渠道 。学校毕业生就业工作部门是毕业生获取就业信息的主要渠道。以下是我为大家整理的大学毕业生获取就业信息的主要渠道，欢迎阅读! 　　 大学毕业生获取就业信息的主要渠道 　　A、针对性强。一般用人单位是在掌握了学校的专业设置、生源情况、教学质量等信息后，才向学校发出需求信息的，这些信息是完全针对该校应届毕业生的。而在人才市场和报刊杂志上获得的需求信息，大多是面向全社会的，往往都要求求职人员具有几年以上的工作 经验 ，不能适用于应届毕业生。 　　B、可靠性高。为了对广大毕业生负责，在把用人单位发送给学校的需求信息公布给学生之前，学校就业指导部门要先对就业信息进行审核，从而保证了就业信息的可靠性。 一般情况下，毕业生只要符合条件并善于把握好自己话，在学校召开供需见面会时，供需双方面谈合适，马上就能签下 协议书 。 　　(2)学校老师毕业生所在学校工作、任教的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，以及近几年来毕业生的就业情况.在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目或兼职教学、培训活动中，教帅会熟悉这些用人单位的经营状况、工作环境和人才需求情况，他们提供的信息针对性强，更能满足学生对专业发展的要求。因此，毕业生可以通过自己的老师获得有关用人单位的相关信息，从而断充实自己的信息库，且可以直接通过老师作为推荐人或引荐人，以此增加自己求职成功的系数。 　　用人单位在发布用人信息后，通常希望较多的求职者前来应聘，能够有较大的选择空间。但是，招聘者又往往难以在众多的求职者中挑选出最佳人选，因为他们毕竟对求职者的过去不太熟悉。这时.如果自己的老师稍加推荐，那么被录用的概率就会大幅度增加。 　　据介绍，近年来，高校教师参与社会活动日益增多，经常性地深入企事业单位搞调研、搞课题，为促进经济发展提供了智力支持。河北省鼓励利用院系以及班主任、辅导员、专业导师等的社会人脉资源帮助大学生开拓就业渠道，并不是增加他们额外的任务负担，而是倡导教师们在教学工作之余自愿承担“推荐者”的角色。这样不仅为政府分了忧，还提升了自身威望。此外，教师们也可以把为大学生推荐工作的过程当成一次调查研究，哪些专业学生受欢迎，哪些专业人才过剩，做到心中有数，便于为调整高校学科设置建言献策。 　　(3)校友校友是指那些已经毕业并参加工作的“师兄”、“师姐”们。他们大多在对口的单位工作，对所在单位、行业的情况比较广解。通过他们，毕业生可以寻求去他们单位实习的机会，以获得许多具体、准确的就业信息。校友提供的就业信息，其最大特点是比较接近本校、尤其是本专业的毕业生，对人才市场上的供求状况及其在具体行业中的实际工作、发展状况更了解。尤其是近几年毕业的校友更有着职业倍息的获取、比较、选择、处理的经验和竞争择业的亲身体会，这比一般纯粹的职业信息更有参考、利用价值。由于校友和求职者曾经在同—所学校学习、生活过，有共同熟悉的师长、近似的专业，他们容易将对母校、老师、校友的情感扩散，常会不遗余力地为“师弟”、“师妹”们提供有用信息和种种帮助，尽可能多地从自己的社会关系中获取有用的就业信息。 　　 大学毕业生获取就业信息渠道和途径主要有以下5种 　　第一，通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门，在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着密切的联系，社会需求信息往往汇集到这里。而且，在毕业生就业过程中，他们会及时向毕业生发布有关需求信息，进行就业指导，让毕业生大致了解当年社会对大学生需求的状况及有关就业的政策规定，学生本人也可以就有关问题进行咨询。 　　第二，通过各级毕业生就业指导机构获得信息。国家 教育 部成立了全国高校毕业生就业指导中心，各地也陆续建立了毕业生就业指导机构。这些机构的一项重要任务，就是与毕业生和用人单位交流信息，提供咨询服务。 　　第三，通过社会各级人才市场获得信息。随着社会主义市场经济建设的发展，我国人才市场中介机构也应运而生了，在那里不仅可以了解到许多各类不同的机构和职位，而且还为你提供了一次极好的锻炼 面试 技能和增强面试中自信心的机会。 　　第四，通过新闻媒体获得信息。每年大学生毕业就业之际，报刊杂志上一般都会刊登一些关于大学生就业的指导信息，信息从不同侧面和角度反映了当年大学生就业的需求情况。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐，为毕业生就业提供指导。 　　第五，通过社会关系网获得信息。在寻找就业信息的时候你千万不要忘记了你周围的亲戚、朋友，以及朋友的朋友，也许他们会给你提供一些机会。 　　大学生就业行业分析 　　制造业、贸易可能遇冷 　　在招聘行业冷热分布上，朱诗勃认为，随着“互联网+”时代到来，互联网也许将成为2017年对应届毕业生需求最大的行业。“互联网行业发展、扩张很快，本身对人员就有一定的需求，而且校园招聘对互联网公司的吸引力也很大。”朱诗勃分析说，由于互联网是新兴行业，因此需要更多热情、创新的新鲜血液，而“90后”的大学生本身就浸润在互联网中长大的，学习能力、领悟力也更强，因此年轻人也必然得到互联网公司的青睐。 　　朱诗勃的分析得到业内人士的印证。上海另外一家人力资源公司的招聘HR透露，最近曾经接待过一家互联网公司，在招聘中层管理岗位时，对方明确提出应聘者的年龄底线是“80后”。 　　与互联网相关的行业比如电子商务、互联网金融的招聘势头也在上涨。 　　此外，游戏行业的招聘也相对较热。“游戏行业近年来创造出很多新的岗位，有些听上去还有点另类。”朱诗勃说，比如现在就有一种新的岗位叫“游戏解说员”。“其实这类岗位看似好玩，却是因为互联网时代企业更重视用户体验而设置的，也更接地气。” 　　朱诗勃预测，金融、房地产2017年的招聘可能相对平稳。而制造业、贸易、服装等行业可能遇冷。“这其实也是与u2018互联网+u2019时代有关，比如贸易行业，因为出现互联网平台、信息不对称少了，供需双方可以直接找到对方，处在中间环节的行业、企业就会受到影响。 　　大学生就业情况 　　1、“去产能”行业的员工 　　2017年，中国的钢铁、煤炭、水泥等行业面临一场“去产能”的艰苦战役。 　　既然压缩产能，减员必然少不了。有分析者预计，这一轮“去产能”将会在2-3年内导致钢铁和煤炭行业100万人失业，其中钢铁产业可能会有超过30人失业，煤炭行业超过60万人。 　　事实上，2015年第四季度，能源和矿产行业的就业市场景气指数排倒数第三，仅为0.57，即100人在这个行业里面争夺57个职位，供求局面近乎失衡。 　　2、大学生 　　2017年毕业的中国大学生数量将达到历史最高的765万，比去年增加16万。 　　据统计，今年的毕业生加上30万海归和之前没有找到工作的往届毕业生，预计有1000万大学生同时竞争岗位。不过，这群“天之骄子”很可能在今年不景气的就业市场中沦为弱势群体。大学生群体面临的就业难题会越来越严峻，归咎于两大原因，一是院校专业结构畸形导致大量人才过剩;另一个是毕业生对工作的不认可。 　　2015年百度和阿里巴巴宣布减少新招人员即说明，对于今年1000万求职的大学生来说，如果他们不放下身段，执意要进入一线城市的外企和名企，估计大部分人要碰一鼻子灰。 　　3、农民工 　　2017年，吸纳农民工就业的两大行业同时遭遇深刻危机。 　　首先是东部沿海制造业。目前我国大约有50%的青年民工从事制造业，2017年，东莞，宁波、常州、苏州等地的制造业工厂业绩普遍下降超过四成，减员势在必行，而上千万农民工的饭碗恰恰依托于这些企业。 　　给农民工带来就业危机的是另一大行业——建筑业。建筑行业吸纳了22.3%的农民工就业，超过6100万的农民工从事建筑业。但现在建筑业遇到大麻烦，2015年房地产的投资仅为1%，2017年反弹希望很小，建筑业的用工需求顿时失去动力。2017年，大批青壮年民工或面临无事可做的窘况。 　　4、实体店员工 　　被电商逼到死墙角的实体店也不知凡几。最近有人统计了2015年实体店阵亡名单，结果十分惨烈。 猜你喜欢： 1. 大学生创业社会调查报告 2. 大学生成功就业案例 3. 优秀大学毕业生申请书范文 4. 大学生赚钱的渠道 5. 大学应届毕业生自我鉴定1500字

答：企业名：（博广知）职介 笔画和五行分别：12(水) 15(木) 8(火) 此企业名数理为 35 ，其暗示的信息： 中吉之数，处事严谨，进退保守，学智兼备，生意安稳，成就非凡 。(吉)

可以申报。根据杭州市当地政府规定，浙江省杭州市的大学生是可以同时申请大学生就业补贴跟灵活就业补贴的。

就业趋势和大学生就业现状如下：就业趋势：越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。大学生就业现状最大特点就是就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足，就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡，更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。就业现状：大学生毕业人数基数不断增长当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一 个递增的趋势。大学生毕业后的发展方向：1、继续深造。大学扩招后，学历就在不断贬值。有些职业可能还感觉不到，但有些职业起点就是硕士研究生学历，没有这个学历连敲门砖都没有。2、自主择业。只从不再实行包分配政策后，每年百万级毕业大军一下子涌入市场。企业选择毕业生，毕业生也可以选企业，也就是双选。3、公考之路。每年报考公务员、教师都是大学毕业生绕不来的话题，一般来说，进入体制内就意味着旱涝保收，工作稳定，一辈子不愁。4、自主创业。从这两年来看，大学毕业生选择自己创业的越来越多。自主择业甚至成了很多人的第一选择，不少人在校期间就开始着手谋划创业之路。

大学生就业渠道有：网络就业、学校接触、人才市场。第一，想要自己找到一份满意的工作的大学生应该访问学校的就业网络。许多高校都有自己的就业网络，即学校为学生的专业提供的一些招聘职位。由于其专业性强，针对性强，易于申请。所以网上学生应该浏览更多。第二，在学校，一个人应该接触一些高中生和其他人和交换工作机会。因为是同一专业的大四学生，就业第一，所以有很多的就业经验和经验。同时，因为专业相同，就业方向相似，所以可以得到帮助。第三，不要害怕走出学校，提前接触社会。也就是说，你应该参加当地人力资源市场组织的招聘会。选择好工作地点后，参加那个地方组织的招聘会。大学生转专业条件：1、如果学生有真正的专业知识，其申请经本专业推荐并经本专业考试验证，可以充分发挥其专业知识；2、患有某种疾病或身体缺陷的学生，经学校指定的医疗单位考核证明，不能在原专业学习，可以转其他专业学习的；3、学校认为有一些特殊困难，不改专业不能继续学习。但入学时间在一学期以下、三年级及以上、二年级及以上、自费或无正当理由的新生，不得转专业。一般需要报学校教务部门批准或备案。以上内容参考：百度百科-大学生就业

【导读】大学生毕业就业，是大学生真正走向社会成为独立经济人的一步，就就业渠道来说，有很多，主要体现在以下几个：一是通过校园招聘会就业。校园招聘会，每个地方每个学校的都不一样时间和规模也不一样，这需要在校生随时留意校园招聘信息，关注自己心仪的单位，把握好时间和机会。二是通过社会招聘会就业。这通常专业人才市场组织，在指定的招聘会地点进行，通常而言，经常入住区市省人才招聘市场里面的，相较于校招来说，岗位、待遇等要稍微欠一些。三是通过网络招聘就业。比如我们常在网上看到的58、猎头等各种网络招聘平台，优点是选择面广，方便，可以足不出户找工作，缺点是对应聘体验感稍差。四是通过人才推荐就业。通常是学校组织，与某些企业或单位形成定点定向委托培养模式，学生毕业就由委托单位接走就业。五是通过考试就业。一种是通过国家公务员考试，考入国家行政单位，成为国家公务员;一种是通过国家事业单位考试，考入国家事业单位，成为国家事业编制工作人员;还有一种是通过国有企业单位招考，成为国有企业工作人员，比如银行、电力系统等。六是通过与人合伙创业就业。与人合伙创业就业，可以是投资，也可以是投技术，还可以是投智力，还有是综合投入等。七是通过自主创业实现就业。也就是自己创业当老板，活动性大，风险高，收益也可能会更高(当然也可能一败涂地)。总之，无论选择哪种方式和渠道实现就业，我们在选择之前都必须清楚自己想过什么样的生活，找什么样的工作，要明确自己的就业取向和定位，这样才不会茫然，才会做到有的放矢，实现自己的目标。最后再提醒大家，男怕入错行，女怕嫁错郎，其实女不仅怕嫁错郎，也怕入错行。建议大家找工作一定不要太着急，毕竟找到一个工作以后，你是要花很长时间去干的，需要全方位考虑薪资待遇、工作环境、发展空间、兴趣爱好等因素后再决定。

大学专业和就业方向的汇总可以从以下三个方面进行。1、行业需求和市场趋势。考虑选择的专业和就业方向时，了解当前和未来的行业需求和市场趋势是至关重要的。选择与当前热门产业相关的专业，以及具有长期就业潜力的行业，将有助于增加就业机会和职业发展前景。密切关注就业市场上的人才需求和行业走向，这样可以更好地与市场对接。2、兴趣和个人技能。选择自己感兴趣的专业和就业方向是一个重要的考虑因素。了解自己的兴趣、优势和技能，并与不同的专业进行对照，可以帮助确定最适合自己的领域。将兴趣和个人技能与就业方向匹配，可以提高工作满意度和职业发展潜力。3、职业前景和发展机会。研究选择的专业和就业方向的职业前景和发展机会，这有助于了解在特定领域内的工作机会和晋升路径。一些专业可能有较好的就业前景和广阔的职业发展空间，例如科技相关领域、医疗保健、创新创业等。大学生就业难的原因可以归结为以下三个方面：1、就业市场竞争激烈。随着高等教育普及程度的提高，大学毕业生数量不断增加，但就业市场的供求关系仍存在不平衡。就业岗位有限，而求职者数量庞大，导致激烈的竞争。各行各业对于招聘的要求更高，大学生在面对竞争激烈的就业市场时面临着压力。2、缺乏实践经验与技能。在学生阶段，大部分时间都用于学习理论知识，缺乏实践经验和职业技能的培养。许多就业机构更加注重应聘者的实际能力和实践经验，而大学生在这方面的积累相对不足，这使得他们在求职过程中处于劣势地位。3、就业观念和培养不足。大学教育在一定程度上还存在就业观念和实践培养的不足。传统的就业观念使得很多大学生只专注于冲刺高薪职位，同时对其他行业和岗位缺乏关注与了解。而实践培养的不足使得大学生面试时常常缺乏自信和沟通能力，无法有效展示自己的优势。

国家大学生就业服务平台就业意愿在个人信息板块。“国家大学生就业服务平台”是教育系统及有关部门开展高校毕业生就业服务、就业指导与就业管理的综合性平台。平台为毕业生提供就业意愿登记、简历填写、职位检索、职位推荐、专场招聘、网上签约、去向登记等求职应聘服务。提供职业指南、职业测评、师兄师姐去哪儿、风险防范提示等就业指导服务；提供重点领域、国际组织、应征入伍和基层就业等引导服务。请各位毕业生按照本操作指南，尽快绑定平台，及时登录网站关注岗位咨询，积极参与线上招聘。平台是教育系统及有关部门开展高校毕业生就业服务、就业指导与就业管理的综合性平台。平台有PC端和手机端，主要提供以下服务内容：一是面向高校毕业生。高校毕业生是平台的主要服务对象。围绕毕业生在求职就业过程中的所需所求，平台主要提供求职服务、就业指导、重点引导等服务。二是面向用人单位。用人单位在平台注册后，可便捷地参加招聘活动，发布岗位信息、筛选简历，与毕业生线上互动，达成意向后可直接网上签约；也可通过平台查询生源信息，了解意向学校和专业的毕业生总体情况。三是面向就业战线。地方教育部门和高校通过平台可动态监测就业进展，调查和分析就业形势。全国6万余名毕业班辅导员和2万余名就业工作人员，全部在平台注册，教育部和省级教育行政部门的工作部署可一键直达，实现扁平化管理。四是面向公众及所有用户。平台提供大量政策资讯、工作动态、高校就业质量报告等信息，用户也可通过平台链接到各地和高校的就业网站以及主要的社会招聘平台。

大学生就业形势存在供大于求的现象，就业机会有限，我们的选择取决于我们的能力。

校内招聘比较多吧，还有自己创业的U0001f42e

1.本校就业部门的信息公布：目前基本上每一个高校都会有专门的工作人员负责收集、整理就业信息，并核实发布，由于很多单位是对于高校近似于定向招人，所以这类信息一般有效性很好，而且，部分院校对这类信息实行严格的核实制度，所以信息准确度较好。2.就业网站：网络发展为信息资源发布提供了很好的途径，目前大多数毕业生求职的信息来源于网络信息，这类信息的特点是查找方便，更新速度快。但是信息量比较大，需要求职者有一定的筛选能力，而且由于信息过于公开透明，所以面试成功率不是很高。而且存在部分企业为了广告需要长期招人的现象。3双选会、供需见面会：这类活动一般都是由高校、社会机构、用人单位举办的一种招聘求职形式，这类会议，由于双方能够直接面对面的交流，所以信息时效性、真实性较高，成功率也较高，而且很多时候当场就可以敲定，所以能够节约很多环节。但是由于举办地点的限制，所以面向的人群比较少，外地或者无法脱身者机会不好掌握。4.政府就业指导机构:政府就业指导机构也会通过各类形式的宣传及政策引导发布部分用人信息，这类信息对于当地生源，具有很好的应用价值，但是发布不规律，所以求职者不好把握。5.社会机构：包括职业中介、猎头公司等，也会发布一些就业信息。这类信息一般针对在职人员较多，但是也有部分信息针对于应届毕业生，但是由于这类机构在监督监管方面存在多多少少的问题，而且大多是以盈利为目的的，所以求职者一定要慎重。6.自有资源：求职者本身由于个人家庭背景、生活学习经历等因素，自身存在很好的就业信息来源途径。7.实习、实践过程：一般高校学生多多少少都有部分实习社会实践机会，如果能够好好利用这个机会，了解用人单位，适应用人单位，并有针对性的提高自己，获得职位的机会还是很大的。8.自我推荐的方式：求职者对于用人单位很向往的，可以通过搜集他们的各类信息，然后积极准备，直接通过电话、信函、邮件、直接登门等形式推销自己，虽然这类机会成功率很低，但是如果求职者无法有效获得职业信息，但是又对该职位很向往，这不失是个好方法。9.社会关系：这个方法是最后讲到的一个方法，但是实践证明，这是一个最有效的方法。社会是一个由人际关系组成的网状社会。如果求职者能够充分利用自己的家庭、师承、校友等关系，提前收集用人单位信息，并引荐，成功率很高。这是目前为止，最佳的就业途径也是最容易被忽视的一个途径。

23年大学生就业现状：现在随着各方面的恢复和稳定，就业形势也没有以前那么严峻了，就业形势逐渐回暖。学生毕业人数基数不断增长当前，我国大学生毕业人数基数大，大学毕业生的就业压力非常大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题，近年来，伴随着中国对教育的重视与发展。大学教育的普及，高校大规模扩招使大学生毕业数量一直处于一 个递增的趋势。越来越多的大学毕业生的增加，大学毕业生群体的就业问题将会变得更加的突出。大学生就业现状最大特点就是:就业基数大，就业人数增长迅速。目前，就业市场的供需能力不足,就业岗位的竞争大，大学生群体的几何式增长与就业岗位数量之间的关系失衡。更多的大学生无法走上就业，大学生的就业率下降，大学生就业形势很不理想。大学生就业人数的增长使我国就业形势更加的严峻。就业岗位供需较大的行业，工科类尤其是我国经济发展急需的模具设计与制造、机电一体化技术、心理学、汽车整形技术等专业毕业生人数较少。热门专业人才过剩，也就导致了大学生在行业内的竞争压力加大。另一方面，部分高校对于专业的设置较为单一，也是大学生就业领域扩展窄的因素。部分高校在专业课程方面给与大学生的选择较少，也在一定程度上限制了大学生就业的发展方向。就业能力：特殊就业能力是指某个职业所需的特殊技能和环境所需的某种特殊技能，如一个会计必须具备较好的数学功底，护士需要某种特殊的护理技能，美术工作者必须具备色调感、浓度感、线条感和形象感等。一般就业能力和特殊就业能力在职业活动中都很重要。要成功地从事某种职业，常常需要一般就业能力和特殊就业能力的有机配合。如果一个人只有一般就业能力而无特殊就业能力是很难胜任某种职业的，一个不精通医术的大夫又如何能给病人治病呢。只有特殊就业能力而无一般就业能力的人也是很难在事业上取得成功的。

大学生选择零工经济，平台化就业，灵活就业的影响因素有就业市场状况、社会文化因素。1、就业市场状况：国家地区和行业的经济发展、就业市场供求变化和政策对就业市场的影响。2、社会文化因素：社会价值观、文化传统、社会认知、社交网络和文化系统对群体就业方式的影响。

看的是能力

你可先到浙江省人才市场申请，浙江省人才市场会向浙江就业服务指导中心了出调档函，浙江就业服务指导中心就会将你的档案调出至浙江省人才市场，然后你到浙江省人才市场办理相关手续即可。

不容乐观，大学生就业严峻

要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。对很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷惘”，对自己的未来发展缺乏科学规划，这往往也成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。一次调查显示，62.2%的大学生对自己未来的发展和职业生涯没有规划，32.8%的不明确，只有4.9%的有明确的设计。俗话说，机会总是垂青于那些有准备的人。大学生将来要找到理想职业，首先要未雨绸缪，及早明确职业目标，提前做好职业规划，有针对性地进行知识储备和社会实践；同时，要通过科学的认知方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面正确分析，认识自己的优势与不足，努力使自己的“长板”更长，把“短板”补长。此外，“有志者事竟成”，只要有恒心、有毅力，坚持不懈地沿着目标前进，就必然会获得成功。要有良好的就业心态。就业本身就是一种竞争。由于大学毕业生年轻，往往有急于求成的心理。一旦在就业中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就业心态，对于大学毕业生顺利就业也很重要。面对严峻的就业形势，大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，既不能妄自菲薄，缩手缩脚，不敢“推销”自己；也不能狂妄自大，对单位挑三拣四，最终“高不成，低不就”。要清楚地认识到，求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的、在所难免的，一味的抱怨解决不了问题，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信“天生我材必有用”，摆正位置，调整心态，变压力为动力，使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并作出正确、理智的选择。此外，还要有创业的精神和准备。目前，发达国家大学毕业生创业率在20%至30%，而我国仅为1%至2%。勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生人生理想的一条捷径。要进一步完善鼓励大学毕业生创业的法律和政策，加强对大学毕业生的创业指导和技能培训，努力给大学毕业生创业提供更有利的条件。有句话说得好：“理想的翅膀应插在现实的身上，离开了现实的躯体，理想只是一堆零乱的羽毛。”现在，越来越多的大学生认识到，“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”。面对激烈的就业竞争，只要我们大学毕业生能够转换思维，改变观念，就业之路一定会越走越宽广，我们的理想也一定会飞得加高远！

有啊~~~看你是哪个地方的~各个地方政策都是不一样的~~各地大学生创业优惠政策总汇：上海大学生创业优惠1、大学毕业生创业四项优惠政策根据国家和上海市政府的有关规定，海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括：■高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。■自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。■上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。2、每年1亿助“学生老板”科技创业从2006年起，上海市政府将连续5年，每年投入1亿元用于大学生科技创业基金，帮助“书生老板”厉兵秣马。2005年3月，市政府启动大学生科技创业基金。每年5000Ty元，连续三年投入1．5亿元，支持创业种子尽快“破土”。截至2005年底，共有172个项目获得创业基金资助，受助总额达2475．4万元，注册成立公司110多家。据基金会负责人介绍，从2006年起。大学生科技创业基金的总量进一步扩大为每年1亿元，由新成立的基金会负责运作，组织协调大学生科技创业工作。3、大学生创业“天使基金”最高30万大学生开办企业可获5万—30万元支持，即使奋斗失败也无需赔偿损失。为了激发“天之骄子”的创业激情，申城专门设立了大学生创业“天使基金”。“天使基金”将根据学生的申报计划，严格评估学生创业项目，然后确定实际支持金额。这笔资金将以股权形式投入到学生企业中，获利部分将成为创业者的利润，而一旦创业失败也无需学生还款。在创业之前，专门机构还将对学生科技创业者进行创业培训，使其迅速拥有“老总”素质，相关部门还将为大学生免费提供代理工商注册登记、纳税申报、发票管理等服务。北京待业大学生创业可申请小额贷款从2006年5月起，除拥有北京《再就业优惠证》的人员外，持有北京户口的未就业大学毕业生想要从事个体经营或自主、合伙创办小企业自筹资金不足的，也可申请小额担保贷款。为了让更多的人群享受就业优惠政策，在原有享受范围的基础上，北京首次将城镇低保人员、残疾失业人员、农转居人员和大学生等纳入了优惠政策的适用范围。大学生毕业后有创业要求的，只需带着自己的学历证明和北京市户口，到户口或经营所在地的社保所申请即可。重庆大学生南京创业可贷款年限1年左右重庆毕业或在南京上大学的重庆学生，不需任何抵押、担保，即可获得不高于5万元的创业贷款。为降低贷款风险，此类创业贷款的年基准利率一般在现有利率基础上上浮15％到20％左右。副市长陈刚透露，大学生创业贷款，其年限一般在1年左右。重庆五项优惠政策鼓励大学生创业和就业1、大学毕业生从事个体经营，1年内可以免缴行政事业性收费。2、凡自愿到重庆市工作的毕业生，只要与用人单位签订就业合同，不受学校、专业、学历和生源的限制；3、半年以上未就业有固定户口的大学毕业生可在其户口所在地居委会登记，申请3000－4000元人民币的银行抵押和担保贷款；4、自谋职业的毕业生，根据本人意愿，可将户口和人事档案暂存就读学校2年或由市大中专毕业生就业指导中心存管2年，存管期间免收档案管理费；5、加强毕业生就业指导，引导大学生转变择业观念。另外，重庆转为直辖市以来，进入各类高校的重庆学生越来越多，全市各高校在校生人数也较直辖初增加了约一倍。为适应大中专生就业形势的变化，重庆市近两年先后推出了大学生自主创业小额贷款、对本地和外地生源平等开放就业资源及就业市场等措施，为大中专毕业生创造了更多的就业机会。据统计，全市近两年毕业的大学生中，有4．2％选择了自主创业。更具体的信息可到当地税务机关或者劳动局咨询。天津优惠政策消除大学生创业后顾之忧辽宁已制定70条优惠政策毕业生创业贷款担保5万大学毕业生贷款搞创业，不用自己四处找担保了!辽宁省高校就业指导中心发布：各级政府设立的下岗失业人员小额贷款担保基金和中小企业担保基金也要用于为高校毕业生自主创业兴办企业申请小额贷款提供担保。担保金额5万元左右。从2006年起，设立“高校毕业生创业资金”，它通过财政和社会两条渠道筹集，专项用于为高校毕业生自主创业、兴办企业申请小额贷款提供担保。据介绍：自主创业小额贷款担保金额一般在5万元左右，期限一般不超过2年，还款方式和记结息方式由借款双方商定；对毕业生合伙经营和组织起来创业的，可根据人数和项目，适当扩大贷款规模。各家商业银行根据借款人实际情况审核确定。自主创业小额担保贷款的责任余额不得超过自主创业担保基金银行存款余额5倍，担保机构收取的担保费不超过贷款本金的1％，担保费由同级财政全额支付。高校毕业生自主创业小额担保贷款由担保机构与商业银行共担风险，担保基金单位清偿贷款损失额的90％，商业银行承担贷款损失的10％。此外，为帮助大学生自主创业提供便利条件，辽宁省准备设立大学生创业孵化中心，孵化中心建成后将从大学生中选取一定数量的有创业意识的代表直接进到孵化中心“孵化”，为大学生自主创业提供实践的场地。针对高校毕业生走向社会就业创业的高峰期，目前，辽宁省已制定70条优惠政策，鼓励和支持高校毕业生就业和创业。辽宁省于2003年成立了省高校毕业生就业工作领导小组，在构建促进高校毕业生就业体系方面走在了全国前列。为推动全省高校毕业生的就业和创业工作，2003年以来，省委、省政府共制定了70条促进大学生就业的政策，在为毕业生提供创业贷款、公司注册申办、税收减免等方面促进毕业生自主创业。湖南助大学生做小老板创业3年内免交三类费用如果你是高校毕业生，现在还没有就业想自己创业，不要为创业条件缺乏太过忧愁。据了解，湖南省劳动和社会保障厅下发《关于进一步做好高校毕业生就业有关工作的通知》中规定：从事个体经营的高校毕业生，可享受三年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费的优惠政策。对自愿到湘西地区及县级(含县级)以下基层自主创业的高校毕业生，其自筹资金不足的，可申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50％，展期不贴息。《通知》明确要求全省各地劳动保障部门主动配合相关部门，落实高校毕业生就业有关扶持政策。《通知》还要求各地公共就业服务机构设立高校毕业生专门服务窗口，提供免费政策咨询、职业指导和职业介绍服务。大学生想做小老板，还将有机会得到一些实际指导。按照省劳动和社会保障厅的部署，对希望参加创业培训的，由各地相关部门组织其参加“创办你的企业”(SYS)创业培训班，并提供创业项目、开业指导、融资服务等配套服务。对经过创业培训合格的学员，省劳动和社会保障厅要求将其纳入当地创业服务体系，提供项目开发、专家指导、小额贷款等一揽子服务，帮助他们成功创业。福州1000万助大学生创业2006年，“福州大学新楚大学生创业助力工程”正式启动，该工程由福建省经济贸易委员会、福州大学、福州福大自动化有限公司联合实施，自动化公司董事长陈新楚先生出资1000万元人民币，对福州大学学生进行创业投资。据介绍，省经贸委将组织专家为大学生提供免费创业培训，目前已有1784名本科生、研究生报名参加创业培训班。前期培训后，学校将从中挑选1503人参加企业实务等方面的培训，如企业基础管理、财务控制等。之后进入实训阶段。福大自动化科技有限公司将设立创业实验室，选派管理、科技管理、技术人员，为这150名大学生设立一个创业项目库。创业团队或个人进行创业前的模拟运作，同时由相关专家，结合创业计划、市场前景，对各创业团队或个人集中培训或个别指导。最后，再根据各团队的表现，由自动化公司确定创业投资项目，给予每个创业项目8万～10万元的首期资金支持；此后，福州大学、自动化公司还将给予跟踪指导。海南：高校毕业生创业可免18项收费江西小额贷款支持高校毕业生创业江西省规定，高校毕业生灵活就业或在非公有制单位就业，免费进行劳动合同鉴证，3年内免费提供档案管理，并享受社保代理服务；自愿到县级以下基层事业单位和各类中小企业、非公有制单位就业，符合相关条件的，3年内免职业资格证书工本费、劳动争议仲裁费、职业技能鉴定费等8项行政事业性收费。对从事个体经营且符合条件的高校毕业生，可享受不超过5万元的小额贷款，贷款期限最长不超过2年。对符合条件合伙经营的，可以根据人数和经营规模扩大贷款规模；对从事属于国家支持发展的服务业、餐饮业和商贸业项目，可享受财政贴息50％。参加创业培训享受一次性创业培训补贴。河南省大学生自主创业可减免19项收费河南省规定：凡从事个体经营的自主创业高校毕业生，只要向相关收费单位出具毕业证原件并提交复印件，经收费单位审核无误并备案后就可免交相关费用。如果在创业之前想参加技术培训，到劳动部门登记注册后，就可在劳动部门认定的职业培训机构进行免费培训。据了解，河南自主创业的高校毕业生具体免交的收费项目包括工商部门收取的个体工商户注册登记费、个体工商户管理费、集贸市场管理费等19个。郑州大学生自主创业可获贷款3万郑州市政府2006年7月28日下发《关于进一步完善小额担保贷款政策的通知》规定，小额担保贷款发放范围扩大。按照规定，除持有“再就业优惠证”的人员和持劳动保障部门核发的失业登记证明的其他城镇登记失业人员外，持有有效证件的城镇复员转业退役军人、自愿到基层创业的高校毕业生，也可申请小额担保贷款。自谋职业、自主创业申请的小额担保贷款金额一般不超过3万元。根据规定，对持“再就业优惠证”及退役军人证件的人员申请小额担保贷款并从事微利项目的，由中央财政据实全额贴息。对持有失业登记证明的城镇失业人员，及自愿到基层创业的高校毕业生申请小额担保贷款并从事微利项目的，由财政给予50％的贴息。浙江优惠政策多在校大学生创业可保留1到3年学籍减免行政事业性收费高校毕业生从事个体经营的，且工商部门注册登记日期在毕业后两年以内的，自工商部门登记注册之日起3年内都可免交有关登记类、证照类和管理类的收费。可申请小额担保贷款为引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，自愿到欠发达地区及县级以下的基层创业的高校毕业生，从事个体经营、自主创业或合伙经营与组织起来就业的，其自筹资金不足时，可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50％，展期不贴息。小额担保贷款期限一般不超过2年，若确需延长的，由借款人提出展期。小额担保、贷款的利率按人民银行公布的同档次贷款基准利率执行，不得向上浮动，具体还款方式和结息方式由借贷双方商定。鼓励和支持高校毕业生到当地农村经济组织、企业工作，或承包当地的农业经济、科技项目，或以技术入股等形式参与创办农业产业示范园和农村经济专业生产合作社，或合作创办其他企业以及自主创业等，各级政府和部门要给予政策或其他方面的支持。能享受免费就业服务高校毕业生毕业后6个月内未就业的。可申请失业登记。经失业登记后，就业服务机构将为其提供免费的职业介绍、职业指导、创业指导等就业服务。参加见习培训的大中专(技校)毕业生，有条件的地区会给予一定的补助，大中专(技校)毕业生可按当地补贴标准领取补助。人事劳动保障无后顾之忧浙江省规定，对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，各级政府都要提供必要的人事劳动保障代理服务。在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障，消除灵活就业毕业生的后顾之忧。在校大学生创业可保留1到3年学籍以后，在校大学生提前下海再不用担心没学历了，如果他们创办民营科技企业，学校将为其保留1到3年的学籍。说不定，有学历的“浙江版”比尔·盖茨就此产生了呢。这是来自浙江《关于加快提高自主创新能力建设创新型省份和科技强省的若干意见>里面的好消息。广州大学生创业减免42项费用广州市物价局2006年下发的有关通知称，对从事个体经营的下岗失业人员和高校毕业生，免交有关管理类、登记类和证照类行政事业性收费共26项；对从事个体经营的下岗失业人员和高校毕业生，免交或按最低标准交纳有关经营服务性收费，特别是政府定价和政府指导价的经营服务性收费项目，共16项。两类相加，共42项。除国家限制的行业(包括建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧等)外，凡广州市下岗失业人员从事个体经营的，凭广州市劳动社会保障部门颁发的再就业优惠证享受本通知规定的优惠政策，期限至2008年12月31日；高校毕业生从事个体经营的，且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的，自其在工商部门登记注册之日起三年内凭毕业证享受本通知有关收费优惠政策。兰州大中专毕业生创业可申请小额贷款兰州市将扩大贷款对象范围，下岗失业人员、城镇复员转业退役军人、城镇其他登记失业人员，自愿创业的大中专院校毕业生从事个体经营或合伙经营、组织起来就业，自筹资金不足的，均可分别凭《再就业优惠证》、军人退出现役的有效证件、《自谋职业证》、毕业证明等，经劳动保障部门审核，担保机构承诺担保，向商业银行申请小额担保贷款。小额担保贷款期限不超过两年，从事个体经营的贷款额掌握在人民币2万元以内，根据贷款项目实施情况和借款信用程度可放宽到人民币5万元以内。对符合贷款条件的劳动密集型小企业在新增加的岗位中当年新招用持《再就业优惠证》人员达到企业现有在职职工总数30％以上，并与其签订1年以上期限劳动合同的，根据该企业实际招用人数，合理确定其贷款额度，最高不超过人民币100万元。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

东莞08届以后毕业的申请大学生就业补贴流程申请大学生就业津贴好繁琐哦所以为你地一一记录啦~·以便我申请第二年嘅时候都记得申请第一步：去自己户口所在地嘅劳动局拿“东莞市公共就业服务卡”（即登记号，必须带齐身份证复印件、原件；户口簿复印件、原件；毕业证复印件、原件）第二步：去工作单位所在地区的社保局领取“社保对账单”（带齐身份证原件；记得叫佢帮你盖社保公章。）第三步，到宏远酒店的市中心人才市场领取“东莞市生源学历证明”（必须带齐身份证复印件、原件；户口簿复印件、原件；毕业证复印件、原件）第四步：填写“东莞生源大中专毕业生年及以后）企业就业证明”ps：哩个系我同事打去公司所在区的劳动局叫佢传真过来的就唔使行多转~）；公司人事部或负责人另外再写一张证明，两张都必须盖公章，一式两份~三份都可以以防万一。第五步，去百度搜“东莞生源大中专毕业生（08年后）企业岗位津贴申请表”downloadword文档落来，大家千其唔好down错喔~~！填写完后复印多一份。如下图：份。如下图：第六步，搞掂上面的淋淋婶婶野就可以去工作单位所在区的劳动局提交申请（必须带齐1、身份证复印件、原件；户口簿复印件、原件；毕业证复印件、原件；2、东莞市公共就业服务卡；3、社保对账单；4、东莞市生源学历证明；5、东莞生源大中专毕业生（08年及以后）企业就业证明，公司人事或负责人证明；5、东莞生源大中专毕业生（08年后）企业岗位津贴申请表；6、新旧合同原件，复印件）ps：08年后的，签非劳动局审核的合同都可以申请大学津贴，08年前的，必须要劳动局审核的劳动合同。可以提交等待money到账~

大学生就业问题要想有效缓解，应该从学生本人和企业招聘，这两块共同来解决从学生来讲，刚毕业的大学生，不要追求，刚开始就拿到高薪，这事不太现实的，恰好应该要做的是放低自身的身段从最基本的基础工作做起，边工作边培训边学习，这样你的升职空间和加薪空间，才会越来越大，不要好高骛远，眼高手低从企业或者是招聘单位来讲，不应该排斥985，或者是211以外的学生，因为每个学校的学生都有自己的强项和长处，只要给他们提供更好的平台，让他们积极主动的去工作和学习都能给企业带来新的活力，和创造更多的价值，企业应该包容或吸纳各种强项的学生，这样才能够给学生创造更多的就业机会

有就业补贴的。领取标准和流程如下：1、大学生就业补贴申请的标准满足以下条件的大学生即可申请就业补贴(1)必须是通过全国高等院校统一招生考试后，进入到独立设置的院校、高等专科学校、高等职业学校或其他机构的全日制大学并获得应届专科、本科或研究生学历的毕业生；(2)毕业生家庭生活困难；(3)毕业生在毕业当年年底还没有完成就业。2、大学生就业补贴的申请方式(1)现场办理，高校毕业生应持本人身份证等有关证明到户籍所在地的公共就业服务季候进行失业登记，领取失业登记证。然后到劳动保障部门设立的失业保险经办机构提交就业补助申请，工作人员核定资料后会核定补贴金发放的数额。(2)线上办理，申请人可在微信中搜索当地的人事管理和社会保障局，然后在里面找到“灵活就业社保补贴享受查询”，进入后根据页面提示填写个人资料，以及需要提交的相关证明，提交后等待工作人员审核就可以了。补贴的标准一般情况下都是每人每年2000元。

　　随着大学生就业压力的不断加大，社会各界特别是学术界加强了对大学生择业观的研究。我们通常所说的大学生择业观，主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准，是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价等方面的比较稳定的根本观点与看法，是大学生的世界观、人生观和价值观在择业问题上的集中表现，也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。大学生群体的择业观是影响大学生就业的一个重要因素，研究结果表明：大学生择业时，其对单位性质和职业类型的要求与就业机会获得和地位获得后月收入水平呈负相关关系，求职主动性与就业机会呈正相关关系，工资水平期望与地位获得后月收人呈正相关关系，职业苦乐意识与职业满意度呈负相关关系。[1]　　本文主要通过对改革开放30年来大学生择业观方面文献的分析和解读，研究改革开放以来大学生择业观的嬗变，并分析这种择业观的嬗变背后的社会因素以及由此对大学生就业产生的影响。　　一、改革开放以来大学生择业观的嬗变　　1.从择业方式来看，呈现从“统包统分”到“自主择业”，并开始出现“自主创业”的嬗变特点　　我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。1950年代初到1980年代末，大学生择业实行的基本上是国家“统包统分”的模式，对于大学生来说，毕业分配无须自己多操心。这种体制使大学生对自身的价值实现充满自信，如做一名受人尊敬的工程师、科学家、作家、记者或干部等。九成以上的大学生愿意选择大城市全民所有制单位，因为这是“铁饭碗”，没有“风险”。　　1980年代末，随着社会结构的变动和社会利益群体的重新分化，大学生那种安稳守成的择业观正在被挑战的、自我创新的风险择业观所取代。伴随着改革开放的深入进行，人们开始在市场大潮中追求自我价值，社会观念逐渐商品化和个体化，大学生择业开始结合自身的专业、能力和兴趣，原有的“统包统分”观念逐渐淡化。有调查表明70%以上的大学生愿意选择“收入高，但有失业危险的工作”。随着社会主义市场经济体制的逐步发育、完善，到了1990年代，大学生自主选择职业的意识已逐步成为一种普遍认同的价值取向。　　进入21世纪，随着高校招生规模的不断扩大，大学生的就业压力明显加大，部分学生的择业观念出现了新的变化，由一次就业转变为多次就业，自主择业转变为自主创业。调查显示，大学生选择“先就业再择业”的比例为33.2%，选择“在国内报考研究生”的比例为50.5%，选择“自主创业”的比例为5.6%。[2]关于“自主创业”，认为“可以尝试”的比例达到了58.1%，认为“可行”的占28.2%。[3]大学生创业观念得到加强，很大程度上是因为21世纪出现的就业高峰导致大学生择业越来越困难，许多大学生更倾向于通过创业来解决工作问题，这种转变与其说是一种择业观的转变，还不如说是被“逼上梁山”后的无奈之举。当然，社会环境的转变和个体的这种行动趋向极大相关，这种“权宜之计”逐渐使社会大环境提高了对创业的认同度，促进了创业的升温。　　2.从择业首选标准看，呈现从“看重社会价值”到“看重经济价值”再到“看重未来前景”的嬗变特点　　1980年代初，大学生择业首先考虑的两大因素是“职业的社会地位与声望”和“专业对口”。1986年的一项调查显示，“学习条件好”和“有社会地位”排在择业考虑的前两位，“经济收人高”被排在了第4位，[4]这反映了当时大学生更看重知识的渴求和职业的声望。因此，1980年代初，大学生大多选择全民所有制企业、大专院校、政府机关等单位。因为在这一时期，市场化改革刚刚起步，私营企业、外资企业都还是襁褓中的婴儿，生命力还很弱小，在社会中的地位和影响都未能很好地体现，而全民所有制企业、大专院校和政府机关呈现出来的社会价值得到了普遍的认同。于是，虽然已经处在市场化改革的浪潮中，但是大学生择业的价值观还停留在改革前。　　到了1980年代末，大学生择业观由“社会价值型”转变为“经济价值型”，把经济利益、物质待遇放到了相当重要的位置。越来越多的大学生把“收入高低”作为自己择业的重要标准，而将“专业是否对口”、“职业地位与声望”等都放到了较为次要的位置，至于“职业风险性”等问题，多数大学生能够承受。北京大学近几年来的连续调查中，“经济收入高”一直居大学生职业选择标准的重要位置。以1996年为例，把“经济收入高”作为影响择业重要因素的学生比例为73.7%，远高于其他选项的比率。[5]择业中把经济收人作为重要影响因素反映了大学生对物质利益的追求。实际上，市场化改革对人们包括广大大学生价值观念的影响到这个时候才真正开始凸现出来。　　进入21世纪以来，人类开始进入一个全新的知识经济时代，大学生的择业观由更看重经济收入开始转变为更看重未来的发展前景。大部分学生认为，一个单位的发展前景决定了它能给员工提供的发展空间和学习机会，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。调查显示，关于“你选择职业首要考虑的问题”，有44.5%的大学生选择“发展空间”作为他们择业时首要考虑的问题，有18.5%的大学生选择首要考虑薪金与福利。[6]这种转变并不是偶然的，建立在知识和信息技术基础上的社会，要求社会成员不断学习以提升自己来适应迅速变化的环境。大学生择业时更看重“未来发展空间”也就不难理解了。　　3.从职业的选择来看，呈现从首选全民所有制单位向首选“三资企业”到理性看待单位性质的嬗变特点　　1980年代，大学生首选的行业是全民所有制企业和集体企业，这主要基于对职业声望和社会地位的考虑。因为这种单位没有风险，是大家都认可的“金饭碗”和“铁饭碗”。这时中国虽然已经启动市场化改革，但是各种体制和1980年代以前的计划体制几无二致，平均主义现象仍然比较严重，于是大家纷纷迫求稳定的职业，而不是有挑战性的职业。　　随着市场化改革的深入推进，社会主义市场经济体制逐步确定，私营经济和外资企业获得了很大的发展，“三资企业”开始成为一些大学生毕业后的首选工作单位。调查显示，2005年，浙江省大学生就业中，有53%选择的是中外合资企业及政府部门。[7]据上海市的一项调查显示，希望自己的单位性质为机关、事业、企业、其他的比例依次为14.0%、25.9%、46.l%、8.1%；希望单位性质为国营、集体、三资、私营、其他的比例依次为26.2%、6.8%、49.2%、11.7%、5.2%。可见，“三资”和“企业”成为许多大学生的首选。[8]加人wto后，不同类型的企业在我国相互竞争的局面日趋凸显。此时，大学生择业的首选单位为：国家机关(13%)、国有企业(20%)、私人企业(14%)、合资企业(19%)、外资企业(23%)、其他(12%)。国有企业、国家机关共同占了三分之一的份额，这说明随着竟争的加剧和职业风险的增加，部分大学生的择业意向开始转向国有企业、国家机关，希望有稳定的工作环境与收入。　　4.从对薪金的期望来看，呈现由“不看重薪酬”到“过分追求高薪”再到“注重个人发展”的嬗变特点　　1980年代，大学生择业首先看重的是职业的社会地位和专业对口，对薪资没有过多的考虑。1990年代初以来，多数大学生择业的首选标准是经济待遇，薪资期望最高达到六七千，一般也在四五千左右。但随着就业压力的增加，大学生对薪资期望也发生了一些改变。21世纪初、大学生择业的薪资期望一般集中在1000一2000元/月，就业心态趋向理性化。深圳市的调查显示，毕业生对自己的预期工资水平比较符合市场的实际水平，60%的大学毕业生所要求的月薪酬标准在3000元以下，与特区的社会平均工资水平2552元/月基本一致。[9]这说明，随着时代的变迁，大学生的就业心态已趋向理性化，对于能发挥自己才能、适合自己个性、有发展前景的就业岗位，基本上都能接受，并且很多学生开始接受“先就业再择业”的观念，反映出大学生的就业心理比较健康。对于月收人达不到期望值的岗位，为了能锻炼自己，积累工作经验，部分学生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。面对日趋激烈的就业市场，大学生的就业心态日渐趋向成熟。　　5.从地域选择的去向来看，呈现从“服从祖国需要”到“首选东南沿海”再到选择更趋理性的嬗变特点　　20世纪五六十代，大学生择业观的典型表现为：“我是一块砖，东西南北任党搬”、“一颗红心、两种准备”。20世纪70年代一80年代初，大学生择业时充满了“到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去”的理想主义激情。1990年代，大学生择业时首选地域一般都是东南沿海发达城市。1997年上海市4.5万名大学毕业生，其中有2.1万名学生在上海就业，有2500名学生在江苏就业，有1700多名学生在山东就业，有1600多名学生在广东就业，有近700名学生在福建就业，有近1000名学生在北京就业，在这些地区就业的学生人数占全部就业人数的66.67%。[10]对杭州大学生的调查也显示，关于“您期望选择的工作地域”，“长江三角洲地区”、“珠江三角洲地区”、“环渤海地区”分别以91%、87.6%及62.7%居于前三位。[11]因为在此时，东南沿海城市经济发展因为有了更多的政策支持，经济的竞争力和活力不断加强，与此相随的就业机会和职业收入也水涨船高。另外，随着市场化改革的推进，人才自由流动的空间开始增加，于是，大学生择业“孔雀东南飞”的现象在改革开放10年后达到了高峰。　　但是进人20世纪90年代末21世纪初，大学生择业的首选区域不再集中于东南沿海，开始呈现出多元性的特点。一项对武汉市大学生择业期望的调查显示，在就业地域的选择上，61%的大学生希望在沿海发达地区工作，26.5%的大学生希望在中西部地区大中城市工作[12]这说明，虽然沿海发达地区生活、工作各方面条件都比较优越，但随着中部崛起和西部大开发，中西部也逐渐成为大学生就业的理想地区。一些大学生偏向于去中小城市工作，机会多，生活成本低，且压力也不大，大学生择业呈现出更加理性化的趋势。随着这一趋势的增强，相信会有越来越多的大学生选择到中西部地区、中小城市和基层就业。　　二、改革开放以来大学生择业观嬗变的分析　　纵观改革开放以来大学生择业观的嬗变过程，以市场化改革为核心的时代变迁和以教育大众化为基础的社会变迁始终是大学生择业观嬗变的主要因素。另外，大学毕业生分配制度的变化、当代中国社会的转型对大学生择业观的嬗变也有着比较重要的影响。　　1.以市场化改革为核心的时代变迁是大学生择业观嬗变的基础　　1980年代，受计划经济体制的影响，大家对利益讳莫若深。而到了1990年代，随着市场经济体制的建立，言利已不再“内向化”，而是趋向“外向、公开化”，甚至成为一种社会时尚，利益观念逐渐深人人心，社会上甚至出现了“拜金主义”的不良倾向。大最全民所有制单位、集体所有制单位以及政府机关的职工纷纷下海淘金。表现在大学生择业观念上的功利趋动也在不断强化。大学生开始以经济收入的高低来决定职业的选择。正如世界银行公布的《1995年世界发展报告》在篇首就指出：“对绝大多数家庭而言，不论是穷还是富，工作收人是他们生活条件的主要决定因素。”[13]　　另外，市场化改革不仅使物质资源配置趋于优化，也使人才资源的配置发生了质的变化，即社会对人才资源的配置不再是被动地接受高等院校供给的人才，而是根据社会组织自身的客观需要向社会吸收人才。不论是个人还是单位都不再是被动地适应环境和时代，而是开始主动地适应环境和时代。这无论对社会来说，还是对个人来说，都具有积极的意义。大学生不再接受“统包统分”这种被动的择业方式，开始选择“自主择业”、“自主创业”等更为主动的择业方式。　　2.从精英教育向大众教育的转型是大学生择业观嬗变的现实选择　　我国自1999年开始在高等教育领域进行了一定规模的扩招，大学招生人数从1998年的108万人发展到2007年的560万人，毛入学率达到23%，高等教育已经进入大众化阶段。随着高等教育规模的扩大，高等教育实现了“卖方市场”和“买方市场”的转换，竞争观念已经超越了，双向选择”的规范，在更大程度上向市场机制靠拢。　　随着高等教育精英教育向大众教育的转型，大学生“天之骄子”的“精英”优越感逐渐消失，学校和社会舆论也积极引导大学生积极转变就业观念，“到基层去，到西部去”。随着大学生数量的持续增加，大学生在就业方面甚至产生了无助的感觉，伴随着这种就业困难局面的出现，大学生择业的途径、方式网络化、中介化、市场化等特征开始出现，大学生择业观念和择业行为都更趋现实和理性。　　3.大学毕业分配和就业制度的变化是大学生择业观嬗变的重要推手　　1980年代中期开始的大学毕业分配制度改革对大学生择业观也产生了深刻的影响。1985年以后，我国根据经济体制改革和教育体制改革的要求，扩大了办学部门、地方和学校分配毕业生的自主权，缩小了国家计划分配的范围，尝试多渠道的分配方法，实行“供需见面”和计划分配相结合，这种办法首先在北京、上海等几所大学试点。1989年，国家对高校毕业分配又进行了改革，在国家就业方针政策指导下，逐步实行毕业生自主择业、用人单位择优录用的“双向选择”制度。1994年以后，大学生就读和择业已基本与市场经济体制接轨，读大学需要自己分担教育成本，国家不再包分配，大学毕业自谋职业。　　这项制度的改革是大学生择业观念嬗变的重要推手。一方面，打破了大学生原来统包统分的依赖观念，让大学生走向竞争的市场经济大潮，在竞争中去检验自己的智慧和才干。因此，从这方面来看，大学生择业观念的转变更像是市场的“逼迫”。在这种“逼迫”下，大学生开始积极转变自己的择业观念和行为。另一方面，这种制度的变化也同时打破了扼杀人才自由选择和创造的空间“樊篱”，使大学生能根据自己的专业、兴趣和理想选择职业和工作所在地，这也符合市场经济社会资源优化配置的需要。　　4.当代社会转型是大学生择业观嬗变的重要条件　　当代中国正处在激烈的社会转型中，随着计划体制向市场经济体制转变，农业社会向工业社会、知识经济社会转变，中国的经济和社会的发展出现了翻天覆地的变化。这种社会转型是大学生择业观念嬗变的重要条件。进入21世纪，大学生开始更加注意个人发展，注重提高自己的综合素质和工作技能，以此适应发展越来越快、现代化程度越来越高的社会。比如，大学生择业更注重“未来发展空间”，反映出当代大学生具备较强的时代感，能够积极转变自己的择业观念来适应时代的变化。　　知识经济时代是人们的职业和岗位变更更加频繁的时代，择业模式也因此改变。农业经济时代和工业经济时代，人们能够一辈子做同样的工作，而知识经济时代的人必须不断学习以适应新的工作或新的需求，一次就业定终身的现象将日益稀少。有些高校进行的毕业生跟踪调查显示，毕业生工作几年后有相当一部分学生不再在原专业的岗位上工作或调换了工作单位。[14]这些情况表明，以往那种人们梦寐以求的“终身职业”已成明日黄花，一次性学校“充电”、一辈子工作中“放电”的时代已成为历史。这些都促使着大学生择业观念的转变，先就业、后择业成为大学生就业的一种新观念。同时，随着人才培养的宽口径和更加注重综合素质，“用非所学，专业不对口”的提法将被淡化。大学生在学习过程中养成的追求未知科学的素养和分析事物变化规律的思维能力，将在开拓新的知识领域中发挥重要的作用，他们的适应能力将更强，就业领域将更加宽广。打字不易，如满意，望采纳。

一、大学生在择业中的不利心理状态简要剖析 面对供大于求的就业形势，一些毕业生缺乏自我了解、缺乏市场意识、缺乏择业经验，会导致部分人自我感觉良好而躇踌满志，也会导致部分人不知所措而悲观失落。 （一）自卑畏难与茫然无措 面对严峻的就业形势、挑剔的用人单位、求职过程中的 一次又一次挫折，有的朋友开始产生自卑心态，参与竞争时缺乏信心与勇气。与此相比，一些毕业生对自己的事业没有明确的目标，自己适合做什么工作没有定位，对各种职业和岗位的特点及要求心中无数，面对当前的就业形势茫然无措。 （二）左挑右选与隔袋买猫 部分毕业生期望能找一份一劳永逸的工作，于是寻寻觅觅、挑挑拣拣，难作决断。这样的毕业生主要有三类：一是贷款上大学的，希望就业后能及时还清贷款；二是家庭经济困难，希望就业改变穷困局面；三是入学时选择了高投入的热门专业，希望有所回报的。与之相反，另有部分毕业生在对用人单位了解甚少的情况下，就急急忙忙签协议，事后不久即反悔。 （三）盲目定位，眼高手低 目前，确有部分毕业生对自己的知识，能力素质估计过高，对自己价值创造能力估计过高，这种就业心态使他们在求职旅途中屡屡碰壁。俗话说有多大脚就穿多大的鞋，也就是这个道理。此外，毕业生到企业后不愿从基层做起，不愿与小事做起的职业心态，也是他们不受企业欢迎的重要原因之一。 二、大学生就业过程中的行为状况分析 目前大学生就业难的状况同他们自身综合素质不足有密切关系，对自己的特长、能力、专业知识水平缺乏恰当的估价，定位不准。综合素质不足主要表现如下： （一） 频繁跳槽，骑驴找马 毕业生不安心现有工作的现象比较普遍。频繁跳槽，骑驴找马的就业心态使很多单位敬而远之，跳槽是劳动力资源配置的浪费，对企业的人力资源投入损害较大。许多企业在招聘员工时，一般都要求有实践工作经验，招聘进来后立即能正常开展工作，再客观上也对大学毕业生就业造成障碍。 （二） 缺乏诚信，作茧自缚 有的企业对应届毕业生说不的另一个重要原因，就是少部分毕业生缺乏诚信。在应聘时随口表态，一定会认真干好每件工作，但真正到单位后，要么嫌工作杂，要么说待遇低，有的还不辞而别。有的毕业生在求职过程中，其获奖证书、作品成果严重“注水”，企业往往在使用后才会发现，这也是令部分企业单位对他们退避三舍的原因之一。 （三）缺乏敬业，团队精神 有部分毕生不愿在基层工作，不愿受组织纪律束缚，这种敬业精神、团队意识的匮乏 ，使得他们很难获得长远发展，俗话说没有规矩不成方圆，任何一个单位都有自己的经营理念和 规章制度 ，所以作为这个团队的一员，每个人都应该严以律己宽以待人，充分发扬团队协作作风，决不能有意或无意去抵制各项制度，在企业招聘人才中，企业更青睐那些具有敬业精神和良好职业操守的毕业生。 三、企业对毕业生的综合素质提出更高要求 随着市场机制的逐步完善，企业竞争程度的加剧，企业对人才素质的要求愈来愈高，不少企业对毕业生的综合素质也提出更高的要求。品德是人才的重要标准，部分大企业在招聘时十分看重他们是否具有务实、进取精神，是否认同先做人、后做事的价值观。是否具有较强的沟通能力及良好的团队协作精神。是否诚实可信、严谨认真等等。 四、毕业生如何提高就业竞争力 在当今就业环境严峻、竞争异常激烈的形势下，除了各级政府采取各种措施外，毕业生应该从以下几方面着手，从择业心态到就业上岗全过程加强就业竞争能力。 （一）客观认识自己，把准就业定位 人贵有自知自明，毕业生尤其要做到这一点，在应聘过程中，一定要结合所学专业、职业爱好、发展潜力等要素，选择相应的应聘企业以及所提供的岗位、职务和薪酬待遇，做到人事相宜，人职相宜和人薪相宜，因此，毕业生对自己的就业预期不宜过高，尤其对职务、薪酬的要求，过高的就业预期，一是很难得到用人单位的认同，对于一个缺乏工作经验和业绩的毕业生，是缺乏向企业开口索取较高职务和薪酬待遇的资本的；二是容易走进“高不成、低不就”的就业心理误区，这种误区会令毕业生丧失就业机会。 （二）增加诚信意识，奠定就业基石 具有浓厚诚信意识的毕业生，其就业的交易成本最低，也最能获得企业的青睐。毕业生在求职过程中，有的向企业提供虚假论文、获奖证书等资信证明，有的在进入企业工作后，单方面毁约，这种匮乏诚信的行为最为企业头疼，因此毕业生在求职过程中务必增强诚信意识。一旦有丧失诚信的行为，其求职的基础就不会牢固，人为给自己的求职道路设置重重障碍。 （三）珍惜就业机会，切莫频繁跳槽 目前的就业环境并不宽松，找工作难，找心仪的工作更难，这是不争的事实。因此，在这种就业环境中，毕业生应珍惜就业机会，切忌频繁跳槽。频繁跳槽会严重影响实践知识、经验的积累。跳槽也许能使自己的薪酬待遇得到提高，但习惯性的跳槽，对自己今后长远发展将是有害无益的。一般而言，企业所信任、重用的人才，应该是那些能够忠诚于企业的人才。 （四）修炼敬业精神 ，培养良好习惯 敬业精神是人类最伟大的精神之一，毕业生要想在企业立足、发展，没有敬业精神万万不可。一个尽责进取、严谨高效的毕业生是会受到用人单位青睐的。相反，那些马虎敷衍、无序浮躁的大学生在企业将很难立足。因此，毕业生应当在修炼敬业精神上下功夫，这是毕业生能否获得发展的治本之道。 （五）认同企业文化，实现角色转换 毕业生要实现从校园人到企业人的角色转化，一个很重要的过程就是要认同企业文化，自己的价值观要同企业的价值观相吻合，行为规范要同企业的行为规范相一致，这是顺利实现角色转换的重要前提条件。 （六） 进入岗位角色，积累工作经验 毕业生如果被录用，就应尽进入岗位角色，尽快了解工作内容，熟悉工作程序，掌握工作要求，履行岗位职责，并逐渐积累经验。毕业生一旦适应了岗位工作，并创造了不俗的工作业绩，受到重视是迟早的事情，职业生涯的拓展也会由此找到契机。 师范生就业竞争力的提升只是学校就业工作的一个缩影。近三年来浙师大毕业生初次就业率均在95%以上，2010至2012年，毕业生初次就业率分别达到95.05%、96.05%、96.24%。2010年、2012年，学校先后被教育部高校学生司、省政府评为“2010年全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体”、浙江省就业工作先进集体，在浙江省内处于领先位置，而且在全国同类高校中也位于先进行列。学校各项就业举措形成的“组合拳”初见成效。 　　强化课程引领，实现全程化指导 　　清晰的决断来自准确的认知，学校以《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为依托，就业指导循序渐进贯穿大学生活四年，覆盖每一个学生，为学生职业选择与发展提供了科学化的指导。 　　大一进行职业体验，明确自己的发展方向；大二撰写职业生涯规划书，借助职业生涯规划大赛的平台，锻炼能力；大三开展求职体验，揣着简历招聘会“试水”，积累求职经验；大四撰写求职故事，反思求职过程，分享求职经验。 　　从书本理论走向职场实践，大学生职业生涯规划大赛实现了两者的无缝对接。这项始于2005年的校园活动，至今已经成功举办8届，四年来，学校连续四年获得省大学生职业生涯规划大赛最佳组织奖，共有12名学子在大赛中获“最佳职业(创业)规划之星”，他们中不少人在择业时都曾面临“甜蜜的尴尬”。 　　杨桦以一份《超级玛丽冒险岛探宝计划》讲述一个女孩从事对外汉语的就业规划，获得省首届大学生职业生涯规划大赛就业组第二名，求职时同时被宁波镇海中学、台州市第一中学和临海回浦中学三所省重点 中学看中，纷纷向她抛出“橄榄枝”。 　　无独有偶，徐林峰这个创造公务员考试3个笔试成绩“第一”的男生也曾在校大学生职业生涯规划的舞台上历练。在舞台上以“村主任”形象深入人心的“法政男”，选择上海市崇明县作为自己公务员生涯的开始。他说：“参加职业生涯规划大赛，让我对公务员工作有更清晰的认识，也明确了自身定位。” 　　为帮助更多的学生能像杨桦和徐林峰一样明晰职业方向，《大学生职业生涯规划与就业指导》在2009年被确定为必修课。目前，学校已经开发了校本教材，成立课程教研室、建设课程教学网站、开展集体备课活动。同时，不断加强师资队伍建设，现有主讲教师79名，其中全球职业规划师22名，国家高级职业规划师5名，中级职业指导师22名。学生对课程的评教满意度得分95.65，在通识课程测评中位于前列。 　　搭建多元平台，实现个性化培养 　　“创业基地的‘涂图"挺不错的，我孩子可喜欢去那里了。”不少家长送孩子到这家学生开的儿童画工作室里。开业一年多，学生人数从最早的20人增加到现在的100人。“涂图”儿童画工作室位于浙师大创新创业基地内，创办人是浙师大美术学院研究生寿玲，她希望借工作室探索自己理想的教学方法。 　　这项被寿玲导师称为“产学研”结合的创业尝试得以实施有赖于学校对学生创新创业的支持。像寿玲一样，现已有4批学生创业团队入驻大学生创新创业基地。这个在校内建立的创新创业孵化园，专辟1700平方米商业用房，学校免收租赁费、水电费，并为入驻项目免费办理营业执照，为学生创业提供便利。 　　学校还强化与地方的联系，在义乌建立外语、工商管理、法学等大学生创新创业基地、就业创业见习基地，在永康建立电子信息工程、机械制造设计及自动化创新创业实践基地。目前，学校和各学院已建有各类实践实习基地445个。 　　在搭建个性化的创业实习平台的同时，学校出台加强大学生创新创业教育实施意见，每年划拨200余万元专项基金用于学生创新创业能力培养。专门设立《KAB创业教育》、《创业设计》等选修课程，同时开展创业文化节、“百元创万”等创业主题社会实践活动，2011年还专门成立创新创业学院。 　　近年来，学校涌现出通过专利技术创业的“专利哥”吴钢、以自己名字命名开设搬家公司的刘海升等学生创业人物。 　　与此同时，学校也针对就业的同学开展个性化培育。学校在学生公寓专门设立学生事务咨询与就业服务中心，针对学生个体区别、促进学生多元发展需要，在中心开设“大学生职业咨 询室”，每周二、四下午安排全球职业规划师和国家高级职业指导师面向全校同学开展针对性、个性化的就业指导和职业发展咨询，深受学生欢迎。 　　构建服务网络，实现全员化覆盖 　　“向自己的法官梦又迈进一步！”浙江师范大学法学092班的钟明宪及时更新了自己的QQ签名。今年司法考试，法学09级57人参加考试，有39人通过，通过率为68.42%。司法考试通过率近七成，学生说石冠彬学长的“司考小组”很给力。 　　所谓“司考小组”是浙江师范大学法政学院打造的一个公共司考学习平台。事实上，类似的为学生就业做铺垫的辅导培训在浙江师范大学还有很多。它与信息服务一道构建起保障就业的双重服务网络。 　　就业指导工作一方面强化集中培训的集聚效益，学校定期开设就业讲座，在公务员考试、研究生考试、新教师招考方面给予毕业生更多针对性指导，提高学生应试成功率。仅在去年11月至12月就先后组织开展11个场次的中小学新教师录用考前辅导，搜集试题，建立试题库，邀请中学特级教师来培训。 　　另一方面，日常教学与就业指导相衔接。人文学院的专业提高班、行知学院的复合班都是在夯实专业基础上，或精深或广博，增加学生的就业竞争力。《大学生礼仪修养与沟通技巧》一类的通识课，通过理论学习和职场礼仪模拟，提高学生求职面试技巧，增添就业砝码。 　　同时，学校构筑全媒体信息覆盖网络，建立校院两级“毕业生就业短信平台”，开通“就业信息直通车”，利用就业信息网、就业宣传窗、报纸广播、QQ群、飞信群、微博等媒介，将筛选出的最新用人单位需求信息在第一时间以免费短信形式发送给毕业生，实现就业信息发布无死角，学生就业招聘“捷足先登”不是梦。学校通过广泛撒网，通过两场大型招聘会、20个毕业生就业基地、“就业动车”行动等搜索就业“情报”，提供了充足的信源保障。

实质上，综观国内大学生已有的创业实践来看，我们大学生在创业过程中缺的是意识、短的是素质、难的是融资、少的是经验（知识），乱的是心态，而茫然的则是对市场和社会的了解。鼓励大学生创业不是一蹴而就的事情，而是一项长期的、系统的工程。这项工程实施的目的，不仅仅在于使创业成为真正的“第四条道路”，化解就业瓶颈；还在于使大学生创业更加成熟、可行，提升他们在创业过程中解决问题的能力。本计划书从我校大学生创业环境实际出发，立足于创业氛围的营造、创业知识的宣传、创业经验的传授和创业信息的传播，意图从创业调查、创业宣传、创业研讨、创业培训和创业竞赛等五个方面来谋划，鼓励和扶持大学生毕业后创业。具体分为以下四个阶段，即创业意识调查阶段、创业氛围营造阶段、创业知识培训阶段、创业项目培育阶段。二、创业意识调查阶段本阶段包括两块内容：一是通过问卷调查的方式，对我校各学历层次毕业生的创业意识进行调查摸底。调查问卷可以分为四大部分，即对毕业生创业意识进行调查摸底、对毕业生已有的创业知识进行摸底、对毕业生缺乏的创业相关知识进行了解、对毕业生希望学校有关部门提供的帮助进行摸底。二是通过个体访谈的方式，由各学院学工委相关老师在同学当中对有创业意向和创业基础的同学进行调查摸底，并将他们的创业意向汇总上报。时间：2005年12月下旬~2006年1月上旬相关部门：学生工作部(处)、校团委、研究生院研究生工作部、各学院学工委三、创业氛围营造阶段创业氛围的营造，不光是要在宣传媒体上下功夫，还应该在同学身边的事例引导上下功夫。只有这样才能在校园内真正营造一种“创业热”的氛围。在本阶段中，我们认为应该从以下几个方面着手：1、有关媒体宣传由职业规划与发展协会等学生社团组织将收集到的有关创业知识通过校园网、校报、校园广播和其他相关传播媒体在校园内形成一种有关创业知识的宣传攻势。其中在校园网侧重在创业政策、创业知识、创业人物的宣传介绍和创业问题、创业困难的调查收集方面；在校报上力争开辟创业专栏，组织一批专家、老师和同学在校报上每期就创业话题展开讨论，进行积极的方向引导；在校园广播上，宣传重点应该放在创业成功案例的介绍和我校创业资源的推介上；在宣传展板和画廊上，宣传重点应该放在各级创业政策和创业案例的介绍上。其中校园网和校报最好能够开辟专栏，校广播台最好能够在这一阶段内每周进行创业专题广播。时间：2006年2月下旬~4月中旬相关部门：校党委宣传部、学生工作部（处）、校团委、研究生院研究生工作部、校学生会、校研究生会、职业规划与发展协会等2、创业项目初选在加大媒体宣传的同时，我们应在各学院前期摸底的基础上，对各学院学生内部已有意向的同学和项目进行登记造册，并对项目在学院内部组织专家评委进行评审，其中对于涉及跨院系的创业项目则统一上报校就业指导中心，由就业指导中心来统一协调评审。以上名册和评审意见登记造册后统一上报校就业指导中心，由就业指导中心组织专家评审后，初步选出较为成熟的创业项目。时间：2006年2月下旬~3月下旬相关部门：学生工作部（处）、校团委、研究生院、科技园及有关专家3、召开创业座谈会在创业项目初选完成之后，由校就业指导中心牵头，校学生工作部（处）、校团委、研究生院、科技处、华东理工大学科技园、职业发展协会参与，召集所有入选项目相关人员和创业热情较高的同学召开一次创业座谈会。通过会议座谈，了解同学们迫切需要的知识和在创业策划过程中所遇到的困难，并对各创业项目下一阶段的运作提出具体要求。时间：2006年4月上旬相关部门：学生工作部（处）、校团委、研究生院、科技处、科技园、职业规划与发展协会4、举办创业论坛在进行媒体宣传和项目初选的同时，由各位专家、老师以及创业的先行者（包括成功者和失败者）主持的创业论坛也应成为创业宣传的重要组成部分。举办论坛的目的，一是为了向同学们直观的介绍有关创业的背景、政策和趋势；二是为了给同学们介绍创业过程中可能遇到的各种困难，当前大学生创业普遍存在的不足；三是向同学们分析我校学科优势在创业项目选择中的体现和我校毕业生创业的特点。在论坛上，参与的嘉宾应主要从以下方面进行介绍和解答。（1）创业的政策、背景和未来趋势；（2）创业准备的相关知识：团队构建、项目选择、内部管理、外部营销、融资渠道、谈判技巧、财务税法、心态调整及其他相关知识；（3）创业过程中的困难风险；（4）大学生创业过程中应该注意的问题；（5）结合我校学科优势和技术力量，分析我校大学生创业方向的选择和特点。时间：2006年3月中旬~4月中旬（3~4次）相关部门（人员）：学生工作部（处）、科研处、研究生院、研究生会、创业先行者（包括成功者和失败者）、职业发展协会5、创业项目展示创业项目初选结束后，将这些项目统一制作成展板，在校园内公开展示。同时在校广播台进行每天一期的项目介绍节目。吸引更多的人了解、参与创业项目。时间：2006年4月中旬相关部门：校党委宣传部、职业规划与发展协会四、创业知识培训阶段在本阶段，我们应从创业团队的知识、经验、能力和心态等方面入手打好创业团队的基础。这一阶段主要采用培训班的形式，通过授课方式对创业团队和热心创业的同学“固本培元”。创业培训班应该开设3~4期，学员主要来自通过初选的创业项目的相关同学和对创业热情较高的同学（学员名单由各学院统计后上报汇总）。培训班应设置班主任，严格管理。在每期培训班中，应该请相关的专家、学者和典型代表就以下内容进行讲课传授，即：1、创业项目的选择2、创业心态的调整3、创业团队的构建与管理4、创业策划书的撰写5、创业资金的来源和构成6、创业项目的市场调查7、创业项目的营销8、创业相关的财税知识及理财9、谈判与沟通技巧与商业礼仪知识10、合同的签订及相关法律知识11、创业团队文化的培育12、创业项目长期的发展目标和定位内容涵盖了创业前、中、后三个阶段的十二项内容，全面而又具体。在每期中可以选择其中相关的3~4个议题对学员进行培训。培训结束后，学员应以团队为单位，以项目为对象提交初步的创业策划书。时间：2006年4月中旬~4月下旬相关部门：学生工作部（处）、校团委、研究生院、商学院相关老师五、创业项目培育阶段在创业培训班结束之后，就立即进入创业项目的复选、培育阶段。对创业项目复选的目的是对通过初选和培训之后发展较为成熟、项目可行性较高的团队和项目进行重点培育。在正式复选之前，有三个方面的事情要做，一个就是要对创业团队的人员进行自由重组。在前两个阶段的宣传和培训的基础上，通过发放创业项目推介手册，使意图创业的同学扩大创业的视角，在这些创业项目之间实现个人兴趣与团队需要的双向选择；二是要求各团队着手精心撰写创业策划书；三是与创业相关的企业单位的联系，特别是与创业融资有关的企业单位。在复选阶段，通过创业项目大赛，由专家、老师和企业单位代表以及在场观众对所有进入复选的项目进行评判，进行同台“竞艺”。并根据学校能够提供的资源从中选择若干名优胜者，享受学校给予的各种扶持和指导。时间：2006年5月上旬（其中创业团队的重组和策划书的撰写应该从4月下旬开始准备）相关部门：学生工作部（处）、校团委、研究生院、校科研处、科技园、校学生会、研究生会、职业发展协会、相关专业领域的老师和专家、与创业相关的企业单位。通过复选的创业项目和团队，要指定专门的联系老师，根据国家、各省市和学校出台的各种政策、对创业团队的发展提供长期的、定点的扶持、指导，并联系校科技园和浙江省余姚市等我校大学生科技创业基地，尽可能的提供一定的创业基金资助和研发技术条件，并对创业策划书的撰写进行精心指导，准备参与上海市大学生科技创业基金的竞争。在培育初期，学校对创业项目的扶持主要应发展团队的发展、构建和内部管理以及技术、法律支援上，中期则应放在项目发展定位的咨询和技术支持上，后期则应逐渐退出，完全实现自主运作。时间：2006年5月中旬~下旬相关部门：校学生工作部（处）、校团委、、研究生院、校科研处六、后续服务1、对所有进入“创业培训班”的创业项目进行备案，并对其后续的每一步进行跟踪，提供后续的服务和支持。2、对我校毕业生的创业意识、创业能力的提升进行研究，总结经验，形成我校宣传、引导、培育和扶持毕业生创业的长效机制。学生就业指导服务中心2005-12-14附：时间进度图12月下旬1月上旬中旬下旬2月上旬中旬下旬3月上旬中旬下旬4月上旬中旬下旬5月上旬中旬下旬2008校园就业开放日活动即将启动活动介绍：为了深入贯彻《中华人民共和国就业促进法》和国务院《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神，提高大学生就业能力，促进大学生就业工作，教育部中国教育和科研计算机网()、中国教育在线（）将于2008年10月在北京联合多所高校共同发起首届“2008校园就业开放日”活动，本次活动以“提高能力、促进就业”为主题，组织招聘企业和培训机构通过现场招聘、就业讲座、技能培训研讨、专家视频访谈等多种方式整体提升大学生的就业能力和就业意识，帮助他们实现就业。望各单位积极参加！>>>2008校园就业开放日活动专题主办单位：中国教育和科研计算机网中国教育在线：承办单位：北京邮电大学、北京交通大学活动说明：为帮助毕业生顺利就业，提高大学生就业能力，教育部中国教育和科研计算机网()、中国教育在线（）将于2008年10月在北京联合多所高校共同发起首届“2008校园就业开放日”活动。一、活动时间：2008年10月18日北京邮电大学排球场2008年10月25日北京交通大学南门小树林二、活动形式和内容：活动形式活动地点数量参与人数活动内容展位露天广场50个10000人招聘企业和培训机构现场招聘及形象展示三、注意事项：1、两场展会各企业自愿选择参加任何场次，为确保质量，展位数量有限；2、参会代表交通费自理，需组委会提供其他服务的，请在参会回执中注明；企业请自带足量宣传资料，提出申请的企业可以将资料快递到组委会各场指定的地点；3、建议各参会企业在本企业网站上刊登现场展会的举办时间与地点等有关通知，便于有意向的学生前往现场咨询。提示：欲参加此次“高校就业开放日”的毕业生，近期请登陆“校园招聘”频道察看具体日程安排和参与方式。2008年大学毕业生求职工作告一段落，2009年的求职大军渐渐形成。教育部发布的数据显示，2008年全国毕业生已达532万人，全国平均就业率为70%；预计2009年加入求职大军的毕业生总数将达592万人。针对比较严峻的就业市场，笔者走访了北京四所知名高等院校的就业指导中心，数据显示，其中三所高校2008年的就业率高于90%，一所高于80%，绝大多数的毕业生都能觅得一份工作。尽管大多数毕业生都能找到工作，但这份工作是否理想，还是一个问题。为找到一份“高质量”的工作，毕业生们往往要“几经周折”——而所谓的大学生“就业难”也正是难在这里。采访发现，以能否体现大学毕业生个人价值为主要内涵的“就业质量”，成为衡量当前高校就业指导工作的新标准。“质量”成高校就业指导首要任务笔者走访的四所高校提供的数据显示，北京联合大学的应届毕业生就业率2007年为95.2%，2008年为93.78%；北京工商大学的应届本科生2007年就业率为93.34%，2008年为95.31%；北京航空航天大学的应届本科生就业率2007年为98%，2008年为98.69%；中央民族大学的应届本科生就业率2007年为82.05%，2008年为81.13%。“目前我们学校在开展就业工作时，已经不再局限于如何提高就业率，我们更关注的是学生的就业质量。众所周知，来到北航的都是每年高考各省市成绩好的学生，我们的工作就是要做到"严进、重教、优出"，而优出很大程度上就是指找到一份好工作。”北京航空航天大学就业指导中心副处长程文浩说。“就业质量”不单单指觅得一份待遇优厚、前景乐观的好工作，更多的是应该立足现实，从个人素质和单位情况综合考虑。除了各大高校将“就业质量”作为开展工作的首要任务，学生本身也更加关注“质量”问题，不再好高骛远，而是能够脚踏实地设计自己的职业生涯。北京工商大学就业指导中心主任杨林称，据用人单位的反馈，该校的学生在工作后“存活率”和“成材率”比较高，大多踏实肯干，很少有跳槽现象。杨主任分析道：“这应该是学生在就业前妥善选择的结果。大家都不再盲目地先就业再择业，而是经过综合分析。我们现在的就业工作也是在引导学生对自己合理定位。”“其实就业质量应该是一个比较模糊的概念，很难有一个明确的标准。”北航的程副处长分析道，“比如说有的学生在毕业后选择支援西部。这样的工作在待遇、环境上很可能都不是很优越，但是能说他们的就业质量不高吗？我们的工作更多的是要引导学生对自己妥善定位，合理选择。”今年的就业市场还呈现出了一个不同于以往的趋势，很多优秀的毕业生不去外企而选择国企，工作稳定性成为当前大学生对就业质量衡量的一个新标准。“往年学生们都是签了国企又违约去应聘外企。而今年恰恰相反，很多学生已经被外企录用，又转投国企。”北航就业指导中心的程文浩副处长说，“现在学生就业时更多考虑的是工作的稳定性，而不仅仅局限于眼前的工资待遇、企业名声等。所以国企就业又成为当前就业的新气象。”求职路上曲折依旧受就业整体环境及毕业生个人情况参差不齐等因素的影响，大学毕业生找工作的过程还是充满了曲折和辛酸。由于北京的独特性——地域吸引力强、名牌大学集中、各地人才聚集，北京高校毕业生就业过程存在一些独特的问题，使得这些即将步入社会的天之骄子的就业之路曲折依旧。据中央民族大学就业指导中心处长丁汀介绍，就业地区不均衡问题在该校毕业生中日益凸显，“我们学校主要招收的是中西部各省市的学生，但据我们的统计结果来看，近70%的毕业生就业地集中在北京。”在采访中，笔者了解到“户籍制度”成为限制众多高校毕业生就业的一个瓶颈。很多毕业生以相对缩小择业范围为代价，目的就是换取一个“北京户口”。北京工商大学就业指导中心主任杨林表示，户籍已经成为影响毕业生就业选择的重要因素，甚至很多毕业生已将其作为工作选择的决定性因素，直接导致的结果就是择业范围的缩小。“对于学生这样的选择我们也表示理解，毕竟他们已经在北京生活了四年，对这里的环境相对熟悉，社会关系也比较成熟。”“有很多用人单位也明确指出只招收北京生源，这也使一些外地毕业生无形中丧失了一大批择业资源。”杨林语重心长地说，“在就业指导工作中，我们会引导学生扩展思路，不要局限在北京地区。我们希望学生能够放眼两个三角洲、经济特区、老工业基地等地区，甚至可以到西部去。这样反而可能更大限度地发挥学生的个人才能。”在求职过程中，女生求职路往往较男生更为曲折。“一些用人单位指明只招聘男职员，而且女生的职业意向往往会趋向于比较稳定的职业，这一点也决定了女生的求职过程比男生更为缓慢。但是这并不表示女生素质就低于男生，在我们学校女生的成绩往往是全系的前几名，因此只要她们努力和坚持还是能够找到一份好工作的。”北京航空航天大学就业指导中心副处长程文浩表示，“女生就业问题已经成为当前社会的一个普遍问题了，不单单是在北航，北京很多高校都有类似的问题。”不同于外地生源，北京本地生源的就业形势又呈现出别样特点。北京联合大学就业指导中心常老师表示由于该校生源大多为北京考生，学生毕业后不急于就业成为该校就业指导工作的首要问题。无独有偶，据北京航空航天大学就业指导中心的相关负责人表示，该校的毕业生中也存在这样的情况。个别毕业生家庭情况十分优越，不急于就业。尽管校方多次做工作，但是都没有结果。“其实就业应该是学校、家长和个人多方努力的结果，如果本人没有就业意向的话，我们也真的是无能为力。”该负责人遗憾地表示。就业过程曲折是普遍存在的问题，但因个人原因而“有业不就”成为各大高校在开展就业指导工作中所要面临的一个新挑战。