教务管理系统

一、长春信息技术职业学院教务管理系统入口及简介 长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。 学院坐落于北国春城—长春，校园面积471755平方米，建筑面积180773.7平方米，教学仪器设备总值3874.08万元。 学院下设六院三系三部：计算机学院、经济管理系、通信工程系、汽车机电学院、建筑工程系、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、五年高职教学部、基础教学部、思想政治理论教研部。 长春信息技术职业学院教务管理系统入口： http://www.citpc.edu.cn/ 二、长春信息技术职业学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：软件技术 特色专业：软件技术

一、湖南石油化工职业技术学院教务管理系统入口及简介 湖南石油化工职业技术学院始建于1978年，其前身是湖南长岭石油学校，由湖南省石油化工局和中国石化长岭炼油厂(简称长炼)共同创办，后与长炼职工大学、长炼培训中心合并。2003年5月，经湖南省人民政府批准，升格为一所由政府主导、企业主办、政企共建、集高职教育和职工培训于一体的全日制普通高等职业技术学院。2013年10月，学院正式由中国石化集团公司移交湖南省人民政府管理，具体由省石化行管办进行管理。2015年5月，学院又被划归湖南省教育厅直接管理。 学院主要面向石化行业和区域发展培养石化生产、装备技术和管理服务方面的高素质技术技能人才，并为石化企业提供培训服务。设置“三系两中心”：即石化技术工程系、石化装备工程系、石化管理工程系、培训鉴定中心、继续教育中心。全面对接石化中下游产业链的石化产品生产与储运产业群、石化装备维护与控制产业群、石化相关服务产业群，形成了石化生产与储运技术、石化装备与控制技术、石化管理与信息技术3个专业群，开设石油化工技术、石油炼制技术、应用化工技术、工业分析技术、油气储运技术、煤化工技术、化工装备技术、焊接技术与自动化、电气自动化技术、工业过程自动化技术、物流管理(石化物流方向)、市场营销、信息安全技术等13个主体专业，并与湘北女子学校共建了应用英语、空乘服务、旅游管理与服务3个中高职衔接专业。学院具有服务区域经济发展的较强实力，校内建立有国家级应急救援演练仿真培训基地、国家二级安全培训机构、湖南省高级技能人才培训机构、湖南省危险化学品及烟花爆竹定点培训基地，拥有石化企业各岗位群所需全部技能鉴定资质。学院是中国石化行业高素质技术技能人才培养基地，中石化、中石油、中海油等央企定点人才培养供应基地。在校学生4200余人，社会培训20000人天以上。 湖南石油化工职业技术学院教务管理系统入口： https://www.hnshzy.cn/channels/60.html 二、湖南石油化工职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：石油化工技术 教育部“现代学徒制”改革试点专业（2个）：石油化工技术、化工装备技术 中央财政支持重点专业（2个）：石油化工生产技术、电气自动化技术 湖南省精品专业（1个）：石化生产技术 湖南省特色专业（2个）：石油炼制技术、工业分析技术 湖南省十二五特色专业（1个）：工业分析与检验 湖南省示范性特色专业群核心专业（1个）：石油化工技术 湖南省示范性特色专业群重点专业（3个）：石油炼制技术、应用化工技术、工业分析技术

一、中南林业科技大学涉外学院教务管理系统入口及简介 中南林业科技大学 涉外学院成立于2002年6月，是经湖南省人民政府批准设立，国家教育部确认，由 中南林业科技大学 与湖南旺湘科教产业发展有限公司合作举办，具有独立法人资格的全日制本科独立学院。 学院举办高校 中南林业科技大学 是湖南省人民政府和国家林业局重点建设高校。历经60年的发展， 中南林业科技大学 已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型大学。学校现有各类在校学生近3万人，专任教师1581人，其中，教授221人，副教授538人;博士生导师82人，硕士生导师473人。 学院位于长沙市，总占地面积2750余亩(含实习、实训、科研、产业基地)，校舍面积24万余平方米。建有教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、学生公寓、食堂等教学、文娱、服务场所和校园网、演艺报告厅、多媒体教室、语音室、同声传译室、计算机房、电子阅览室、体操房、跆拳道室、乒乓球室等现代化教学文体设施，并共享 中南林业科技大学 部分教学资源。学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，现有在校学生约11000人。校园环境幽雅，教学设施先进，师资队伍精良，办学特色鲜明，具有良好的办学条件和发展前景。 中南林业科技大学 涉外学院教务管理系统入口： https://swxy.csuft.edu.cn/jwc/ 二、中南林业科技大学涉外学院王牌专业有哪些 1、特色专业 国家级特色专业：电子信息工程、计算机科学与技术 省级特色专业：电子信息工程、园林、旅游管理、市场营销、软件工程 校级特色专业：园林 2、其他重点专业 优势专业：旅游管理、国际经济与贸易、软件工程

广东海洋大学正方教务管理系统: http://www3.gdou.edu.cn/jwc/ 广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是入选广东高水平大学建设范围的高校。 学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，几经迁徙之后升格发展成农业部直属的湛江水产学院。1997年1月，由具有62年办学历史的湛江水产学院和39年办学历史的湛江农业专科学校实质性合并组建湛江海洋大学。2001年12月，湛江气象学校并入湛江海洋大学。2005年6月，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。 学校坐落于祖国大陆最南端美丽的海滨城市——湛江市，校园总面积4892亩。现有的湖光校区（校本部）、霞山校区、海滨校区分别位于国家AAAA级旅游景区湖光岩世界地质公园东侧、霞山区解放东路40号、湛江高新技术产业开发区海滨大道中5号。学校交通便利，湛江作为北部湾中心城市、广东省域副中心城市和全国性综合交通枢纽，拥有发达的海运、铁路、公路和航空等立体式交通体系，湖光校区距离高铁站仅12公里。学校濒临大海，绿树长青，鸟语花香，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想之地。面向全国25个省、自治区、直辖市招生。现有全日制本科生、研究生、留学生近3.2万人，独立学院2万余人，成人高等教育学生1.4万余人。 学校坚持“质量立校、人才强校、学术兴校、特色扬校”的办学理念，实施“内涵发展、特色发展、创新发展”战略，立足广东，面向南海，辐射全国，以建设海洋和水产特色鲜明的高水平海洋大学为目标，培养具有国际视野和社会责任感，富有自主学习能力、实践能力与创新精神的高素质专门人才和行业精英，服务国家海洋事业和地方经济社会发展。 作为华南海洋高等教育重镇，学校的建设与发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。1997年1月原******杨尚昆在为海洋大学校牌揭幕时高兴地说：我们国家很需要这样一所大学。时任中央政治局委员兼广东省委书记谢非、李长春、张德江和汪洋均对海大在推动海洋经济发展方面寄予厚望。2014年11月，中央政治局委员、广东省委书记胡春华莅校视察时指出，广东海洋大学要深化改革，不断创新，强化内涵发展，全面提高办学质量，办一流学科、一本院校，努力建设高水平海洋大学。2018年5月，广东省委书记李希在湛江调研时指出，湛江还有广东海洋大学等科技研发力量，在海洋资源创新开发方面独具优势，要用好这些重要创新平台，把它们作为创新发展的主阵地，打造成为创新发展主引擎，为湛江经济发展提供源源不绝的新动力。广东省人民政府原副省长欧广源、李容根、刘昆同志和现任广东省政协副主席邓海光同志还先后担任学校董事会主席。 学校设有水产学院、海洋与气象学院、食品科技学院、农学院、机械与动力工程学院、海洋工程学院、经济学院、管理学院、数学与计算机学院（软件学院）、电子与信息工程学院、化学与环境学院、航海学院、文学与新闻传播学院、法政学院、外国语学院、中歌艺术学院、马克思主义学院、体育与休闲学院、继续教育学院等19个二级学院以及1个独立学院——广东海洋大学寸金学院。 学科专业齐全。学校现有“水产”“食品科学与工程”和“海洋科学”等3个一级学科博士点；9个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，5个硕士专业学位类别（共14个领域）；77个本科专业。拥有6个省级重点学科，其中水产一级学科、水产品加工及贮藏工程二级学科被列为“攀峰重点学科”，海洋科学一级学科被列为“优势重点学科”，机械制造及其自动化、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理3个二级学科被列为“特色重点学科”。“水产”“海洋科学”和“食品科学与工程”3个博士授权一级学科在全国第四轮学科评估中分别进入“B-”“C+”和“B-”档次，全国排名分别为第6、9、24名，广东排名分别为第1、2、3名。拥有5个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、4个国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业；10个广东省特色专业、2个广东省名牌专业、1个广东省重点专业、9个广东省综合改革试点专业、3个广东省应用型人才培养示范专业、3个广东省战略新兴产业特色专业。 师资力量雄厚。学校现有教职工1983人，其中专任教师1235人、副高职称以上人员691人、博士学位者442人；博士生导师42人、硕士生导师278人；双聘院士5人；广东省高等学校珠江学者特聘教授2人、青年珠江学者1人；先后有123人次入选近四批广东省高等学校“千百十工程”培养对象；现有15人入选广东省高等学校优秀青年教师培养对象、14人入选广东省“扬帆计划”人才培养对象。现有10个省级教学团队、5个省级高层次研究团队、5名省级教学名师、8名教育部高等学校教学指导委员会委员、29名广东省高等学校本科教学指导委员会委员。 教学科研平台优良。学校现拥有1个国家级实验教学示范中心——水产科学与技术实验教学示范中心；国家贝类加工技术研发分中心（湛江）、广东省珍珠养殖与加工工程技术研究中心、广东省水产经济动物病原生物学及流行病学重点实验室、广东省水产品加工与安全重点实验室、广东省近海海洋变化与灾害预警重点实验室、广东省海洋开发研究中心、广东省雷州文化研究基地、广东省地方立法研究评估与咨询服务基地、海洋文化产业研究中心（与国家海洋局共建）、广东省人文社科重点研究基地——海洋经济与管理研究中心等30个省部级科研平台；工程训练中心、航海技能训练中心等13个省级实验教学示范中心；南海水产经济动物增养殖重点实验室、水产经济动物病害控制重点实验室等21个厅级重点实验室；1个国家级大学生校外实践教育基地、17个省级大学生实践教学基地；1个广东省协同育人平台；5个广东省联合培养研究生基地。拥有1个首批广东省协同创新平台培育对象——南海现代渔业协同创新中心。建有海洋资源与环境监测中心（具有国家资质认定计量认证实验室）、海洋药物研究与开发实验室等98个校级教学科研实验室。有全国高校中水生生物标本最多的水生生物博物馆以及与国家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遥感与信息技术实验室2个“全国海洋科普教育基地”。 办学条件设施完备。学校拥有教学楼、科技楼、图书馆、体育馆、博物馆、校史馆、学生公寓、学生食堂以及海洋广场、文化广场、运动场和标准游泳池等完善的教学生活设施。校舍总建筑面积达77.93万平方米，图书馆藏书317.5万册（含电子图书），教学科研设备值3.9亿元，固定资产值约18.4亿元。建有规模可观、覆盖面广、方便快捷的校园网。 人才培养成效显著。建校83年来，学校为国家及地方输送了近20万名各类高素质专门人才，涌现出了以新中国第一位远洋船长陈宏泽、中国四大家鱼全人工繁育之父钟麟、中国珍珠大王谢绍河，全国“五一”劳动奖章和广东省首届新闻终身荣誉奖获得者、深圳报业集团原董事长吴松营，广州市市长温国辉，农业部南海区渔政局原局长、中国知名海洋专家吴壮，全国劳动模范、中水集团远洋股份有限公司董事长吴湘峰，全国青年科技致富带头人、茂名市世和城建房地产开发有限公司董事长戴学济，首届深圳新生代创业风云人物、深圳市中深装建设集团董事长柯颖锋，全国优秀边陲儿女金奖获得者李周葵以及被党中央、国务院、中央军委表彰为“抗震救灾模范”刘胜等为代表的一大批社会英才。长期以来，毕业生总体就业率稳居全省高校前列，就业质量逐年提升。毕业生广泛分布在珠三角、长三角、华南沿海等地区，其中大多数已成长为各个领域的技术和管理骨干或地方政府的领导干部，为中国海洋水产事业和地方经济社会发展作出了重要的贡献。 科技创新能力显著增强。近五年，学校承担包括国家973计划、国家863计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等科研项目共2425项，其中国家级项目286项；科研经费达7.4亿元；获得省部级以上科技奖励29项；获得授权专利590项。“大宗低值蛋白资源生产富含呈味肽的呈味基料及调味品共性关键技术”项目获国家科学技术进步奖二等奖。“附壳造型珍珠和优质海水珍珠养殖及加工技术的研究与应用”、“河蚌有核珍珠高效培育技术研究与应用”项目均获广东省科学技术奖一等奖。“海水多环芳烃分析检测方法”项目获得国家海洋局科技创新成果二等奖……。 服务社会水平不断提升。学校创立了空中无人机和海洋卫星遥感、海面船舶调查、海洋潜标、海底原位监测“三维一体”的立体监测体系，并已成功应用，为广东海洋环境变化监测、海洋生态安全、防灾减灾提供了重要的技术支撑。主持首次制定海水中PAHS测定国家标准，提升了海洋环境监测水平，提高了海洋有机污染的预防与治理能力。研发了人工生态珊瑚礁修复、红树林生态保育与滨海湿地修复以及南方沿海大型海藻生态系统恢复等海洋生态修复综合技术；该技术成果的推广应用成效得到了国家环境保护部和国家海洋局的充分肯定，并在央视、凤凰卫视、深圳卫视、南方日报等主流媒体均进行了报道。研发了基于北斗星通导航定位技术的南海渔业信息采集系统，实现了南海渔业资源数据化和金枪鱼探捕国产化。攻克沙锥鱼全人工繁育的国际难题，实现了国内外沙锥鱼全人工养殖的产业化。培育出的第一个国家级农业新品种——马氏珠母贝“海选1号”，该品种已在广东和广西等地示范养殖与推广应用，为振兴我国南珠产业，促进南珠产业的可持续发展提供有力的支撑。攻克了“插核育珠”等一系列关键技术并在全国各地推广应用，使优质珍珠产出率提高20%以上，珍珠附加值提高50%以上，产生经济效益40余亿元。“华南地区对虾产业高效技术”等相关成果在南方各省的推广面积达2.2万公顷，实现产值116亿元，解决了近50万人就业，使湛江对虾的种苗产量、养殖面积、养殖产量、饲料产量、加工规模、出口量和交易量等七个方面均为全国第一。香蕉、红江橙、海大菠萝蜜、茂海辣椒系列、火龙果等一大批具有南亚热带特色的园艺作物新品种、新技术从海大走出湛江，服务粤西，辐射华南，走向全国。充分发挥智库作用，主持编制了《广东海洋文化强省建设规划》《广东省现代水产种业发展规划（2014～2020年）》等一系列重大规划。积极参与支持湛江市政府成功获批“湛江特色水海产业国家农业科技园”。向农业部、外交部提供30多份“南海渔业问题”内参报告，为我国南海渔业资源管理和开发提供了重要的决策依据。在2014年中国海洋经济博览会广东海洋大学展馆展示了学校服务国家海洋事业的系列重大科技成果，得到时任广东省省长朱小丹等领导的点赞。 对外交流与合作日趋活跃。学校先后与美国、日本、韩国、英国、澳大利亚等国家以及香港、台湾等地区50多所高校、研究机构建立了良好的学术交流、人才培养、科学研究等多层次、多领域合作关系。 海洋是潜力巨大的资源宝库，也是支撑未来发展的战略空间。我国海域辽阔，海洋资源丰富，开发潜力巨大。开发海洋，科教领航。目前，学校正全面贯彻落实“建设海洋强国”战略、乡村振兴战略、“一带一路”倡议，以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以更加有力的举措强化办学特色，以更加先进的理念培育社会英才，以更加执着的努力提升科研水平，以更加广阔的视野延揽高端人才，以更加开放的姿态推进国际化进程，锐意进取、奋力拼搏，为把学校建设成为一所海洋和水产特色鲜明的高水平海洋大学而努力奋斗。

一、广东轻工职业技术学院教务管理系统入口及简介 广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有85年职业教育历史，其中1959-1963年和1978-1983年两段时期，学校开办本科教育，现有全日制在校生20000余人。学校秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。 --办学条件好 学校现有广州和南海两个校区，其中广州校区定位为“大文科校区”，文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”，工科专业面向珠江西岸高端制造业，校园总面积1700多亩，校舍建筑面积43万多平方米，其中教学科研实训用房近20万平方米，图书馆3万多平方米，学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元，教学仪器设备总值2亿多元，学校图书馆拥有藏书近160万册，电子图书200多万册。网络信息点数2万多个，音视频电子资源1万多小时，学校无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地为近350个、校外实训实习基地1200多个。 广东轻工职业技术学院教务管理系统入口： https://jwc.gdqy.edu.cn/ 二、广东轻工职业技术学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：精细化工技术、产品艺术设计 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：化工生物技术、会计、酒店管理、影视动画、应用英语、会展策划与管理、软件技术、广告设计与制作、高分子材料加工技术、通信工程设计与监理、食品营养与检测 省级示范性专业：机电一体化技术、食品营养与检测、高分子材料加工技术、广告设计与制作、纸浆造纸技术、软件技术、酒店管理

一、湖南信息学院教务管理系统入口及简介 湖南信息学院是由中华人民共和国教育部批准设立的本科大学，隶属湖南省人民政府管理，位于中国历史文化名城长沙，坐落于国务院原总理朱镕基的家乡——国家级长沙经济技术开发区毛塘工业园。学校下设电子科学与工程学院、计算机科学与工程学院、管理学院、国际商学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院、信息技术研究院等10个学院，开设工学、管理学、经济学、艺术学、文学等学科门类，30余个专业，现有在校学生两万余人。 办学理念。学校以“教育报国”为办学宗旨；以“信息化、生态化、国际化”为办学标准；以“自强不息，敢为人先”为校训；以“立品行、求品质、讲品位、创品牌”为校风；以“创新、内涵、特色、优质、共享”为发展理念；以培养“人格健全、心理健康、身体健美、专业坚实”“有情怀、有格局、有梦想、有使命”“德、智、体、美、劳全面发展”的和接班人为人才培养目标；以办“******、世界先进水平的技术大学”为发展目标。 办学条件。校园风景如画，五湖、五园、五桥、五广场相映成趣，树木成荫，山环水抱，茂林修竹，亭台围绕，步移景异，校园处处是美景、片片有文化、时时在育人，被誉为“中国高校最美校园之一”；学生公寓典雅温馨、设施先进、生态环保，被誉为“中国高校最舒适的学生公寓之一”；现代化图书馆资源丰富；建有湖南省高校最大、最先进的集演出、教学、学术报告为一体的现代化大剧院；建有中国高校最先进的多屏互动智慧教室和有线无线全覆盖的“顶级信息高速公路”、“一心三云”智慧校园、湖南高校首批5G校园建设试点学校，被誉为“中国高校信息技术人才培养的先行者”。 湖南信息学院教务管理系统入口： http://jwc.hniit.edu.cn/ 二、湖南信息学院王牌专业有哪些 省级特色专业（高职）：电子信息工程技术、软件技术、计算机网络技术 省级精品专业（高职）：电子商务

一、北京政法职业学院教务管理系统入口及简介 学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校，隶属于中共北京市委政法委，同时接受北京市教委的业务领导。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校，1985年更名为北京市政法管理干部学院，1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部学院与北京市第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院，主要开展高等职业教育，同时举办成人高等学历教育、中等职业教育及职业培训。 学院现有大兴、杨闸两个校区，校园总面积35.7万平方米，校舍建筑面积13.6万平方米。杨闸校区于1998年建成使用，占地面积3.7万平方米，校舍建筑面积3.2万平方米，目前主要为市委政法委党校、首都政法综治网使用。大兴校区于2012年8月开始进行改扩建施工，2014年11日15日基本建成并投入使用。政府投入5个亿，占地面积32万平方米，校舍建筑面积10.4万平方米。其中教室2.64万平方米，图书馆1.08万平方米，体育馆0.3万平方米，实训实习场所0.81万平方米，学生公寓3.7万平方米。现有固定资产总值7亿元，其中教学仪器设备总值1亿元。图书馆藏有纸质图书45万册。 北京政法职业学院教务管理系统入口： http://portal.bcpl.cn/jwweb 二、北京政法职业学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：国内安全保卫、安全防范技术、消防工程技术 国家职业教育专业教学资源库立项建设项目：法律文秘 北京市重点支持和建设专业：法律文秘、安全保卫

一、重庆轻工职业学院教务管理系统入口及简介 重庆轻工职业学院是一所全日制普通高职院校。坐落于重庆市主城区高新区，与重庆大学城毗邻，地理位置优越，交通便捷。校园建筑为西班牙帕提欧风格，古朴而典雅，宁静而秀美。学院坚持“学生成长需求至上”的价值观，践行小班教学、小班管理，因材施教，促进人人成才。 学院遵循教育部等六部门关于“产教融合、校企合作”的统一部署和要求，与好利来集团、良瑜集团旗下重庆嘉蓝悦霖农业科技有限公司、重庆食品工业研究所、中国素满香餐饮集团联合组建重庆市食品工业产教融合协同创新联盟，探索联盟制办学新路径；与重庆太极集团、云南白药集团以及长安集团订单式培养；与全国300余家企事业单位建立了就业合作关系，入学就意味着就业，毕业生供不应求，保证毕业生实现充分、广泛及个性化100%就业。 学院生活环境舒适，学生寝室带空调、热水器、饮水机、洗衣机，校园网络高速接入，超市、银行柜员机等便民生活设施齐备，周边医疗，公交车站，购物，娱乐设施齐全，社区治安良好；学院二期在建工程将新建图书馆、体育馆、实训大楼、学生公寓，总建筑面积100000余平米。 重庆轻工职业学院教务管理系统入口： http://www.cqivc.com/jwc/ 二、重庆轻工职业学院王牌专业有哪些 重点建设骨干专业：工业机器人技术

一、安徽电子信息职业技术学院教务管理系统入口及简介 安徽电子信息职业技术学院是隶属于安徽省经济和信息化委员会的公办院校、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”、安徽省示范性高等职业院校，安徽省经济和信息化委员会、安徽省教育厅、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃设计研究院“四方共建”院校。学院至今已为社会输送优秀毕业生30000余人。 学院现有专任教师317人，教授、副教授90人、中级职称156人;具有博士、硕士学位176人;“双师型”教师150名。省级教学团队7个、教学名师4人、优秀教师2人、模范教师2人、专业带头人5人、教坛新秀11人。 学院坚持以立德树人为根本，以服务经济社会发展为宗旨，以就业为导向，以质量促发展，走产学研合作道路，实现了人才培养质量、服务社会能力和办学声誉的明显提升。学院先后荣获“全省高校党建和思想政治工作先进集体”“安徽省大学生思想政治教育工作先进集体”“安徽省劳动竞赛先进集体”“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“全省首批节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。 安徽电子信息职业技术学院教务管理系统入口： https://www.ahdy.edu.cn/10/list.htm 二、安徽电子信息职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：软件技术 中央财政支持建设专业：电气自动化技术专业、计算机应用技术专业、新能源应用技术 省级重点专业：图形图像制作专业、机电一体化技术 省级特色专业：计算机网络技术、电子信息工程技术、新能源应用技术、应用电子技术 省级综合改革试点专业：物联网应用技术、汽车电子技术 科大讯飞班—省级重点专业：计算机信息管理、网页设计与制作、软件测试与维护、嵌入式技术与应用 学院重点专业：计算机控制技术 学院特色专业：电脑艺术设计、数字媒体制作

一、桂林电子科技大学信息科技学院教务管理系统入口及简介 桂林 电子科技大学 信息科技学院(以下简称学校)创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林 电子科技大学 是全国四所 电子科技大学 之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为桂林 电子科技大学 名誉校长。 学校坐落在历史文化名城、国际旅游胜地桂林，毗邻桂林 电子科技大学 花江校区。依托桂林 电子科技大学 的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有31个本科专业，面向全国25个省(市、自治区)招收全日制普通本科生，在校生近万人。 办学定位。 立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。 求学环境。 学校占地面积近1000亩，校园环境优美，学习、生活条件完备。学校被评为“中国综合实力独立学院”、“广西高校思想政治工作先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。 桂林 电子科技大学 信息科技学院教务管理系统入口： http://www.guit.edu.cn/jwc/ 二、桂林电子科技大学信息科技学院王牌专业有哪些 广西民办高校第一批重点建设项目：电子信息工程、材料成型及控制工程 2018年广西民办高校重点支持建设专业：通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目：材料成型及控制工程

一、桂林电子科技大学信息科技学院教务管理系统入口及简介 桂林 电子科技大学 信息科技学院(以下简称学校)创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林 电子科技大学 是全国四所 电子科技大学 之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为桂林 电子科技大学 名誉校长。 学校坐落在历史文化名城、国际旅游胜地桂林，毗邻桂林 电子科技大学 花江校区。依托桂林 电子科技大学 的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有31个本科专业，面向全国25个省(市、自治区)招收全日制普通本科生，在校生近万人。 办学定位。 立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。 求学环境。 学校占地面积近1000亩，校园环境优美，学习、生活条件完备。学校被评为“中国综合实力独立学院”、“广西高校思想政治工作先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。 桂林 电子科技大学 信息科技学院教务管理系统入口： http://www.guit.edu.cn/jwc/ 二、桂林电子科技大学信息科技学院王牌专业有哪些 广西民办高校第一批重点建设项目：电子信息工程、材料成型及控制工程 2018年广西民办高校重点支持建设专业：通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销 广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目：材料成型及控制工程

一、武汉软件工程职业学院教务管理系统入口及简介 武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。是“国家示范(骨干)高职院校”、“全国示范性软件职业技术学院”、高职专科人才培养工作水平评估“优秀”院校;是“国家软件技术实训基地”、教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地、全国高职专科计算机类教育师资培训基地;是中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”;省级“平安校园”先进单位、湖北省职业教育先进单位;是湖北省“生态园林式学校”。 学校最早办学历史可以追溯到1951年，发展高职教育20余年。学校地处“武汉u2022中国光谷”腹地，深耕区域经济发展，专业结构优良，对接产业板块，建成信息技术、智能制造、现代商贸物流、文化创意、生命健康等五大专业集群，培养现代产业紧缺人才，形成了“合作广、影响大、进口旺、出口畅”的良好办学格局。2016年、2017年，学校连续两年获评中国高等职业院校服务贡献50强，走在湖北高职教育的前列。 武汉软件工程职业学院教务管理系统入口： http://gzjwc.whvcse.edu.cn/ 二、武汉软件工程职业学院王牌专业有哪些 国家示范（骨干）高职院校重点建设专业：软件技术、模具设计与制造、激光加工技术、物流管理 中央财政支持的提升产业服务能力专业：计算机信息管理、数控技术 湖北省高等职业教育重点专业：软件技术、计算机信息管理、激光加工技术、汽车检测与维修技术 湖北省战略性新兴产业人才培养计划专业、湖北省高等职业教育特色专业：光电子技术 湖北省高等职业教育品牌专业：计算机网络技术 “楚天技能名师”设岗专业：软件技术、计算机信息管理、模具设计与制造、数控技术、激光加工技术、电子信息工程技术、光电子技术、物流管理、连锁经营管理、会计、生物制药技术、应用化工技术 武汉市品牌专业：计算机网络技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、通信技术、汽车技术服务与营销、应用化工技术、生化制药技术

一、宿迁泽达职业技术学院教务管理系统入口及简介 宿迁泽达职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等院校，学院地处江苏省宿迁市湖滨新城高教园区，位于风景秀美的骆马湖畔、北依国家级嶂山森林公园、西临骆马湖湿地公园，这里绿树成荫、空气清新、生态优美、气候宜人，是莘莘学子潜心求学成才的理想之地。 u2003u2003学院由浙江泽达教育集团投资兴建，该集团前身为 浙江大学 计算机信息工程公司。学院占地面积为476亩，现有校舍建筑面积13万余平方米，教学用计算机为600余台，多媒体教室、阅览室、语音室，座位数,1700余个，图书馆藏书13万余册。学院建立了各类实验、实训室40余个，学院现为“江苏省服务外包人才培训基地”、“宿迁市台资企业人才培养基地”、“宿迁市文化产业人才培训基地”、“中国书法家协会江苏省书法考级点”。近年来，学院先后荣获全国美育工作先进单位、江苏省征兵工作先进单位、江苏省校园文化成果三等奖、江苏省高等院校平安校园、江苏省高校就业工作先进集体、全国机械行业职业技能鉴定先进单位、宿迁市文明单位、宿迁市青年文明号等荣誉称号。u2003u2003学院汇集来自国内知名高校、大型企业的专家、教授、工程师和管理精英，组成精干高效的学科带头人和管理团队。学院取名“泽达”是隐喻“浙大”的谐音，其用意一是学习和秉承 浙江大学 严谨求是的办学精神，二是坚持“泽被万物、达仁天下”的办学理念---“世间万物恩泽予我，我将仁爱送达天下”。学院正努力探索一条适合中国国情、教育与产业完美结合的全新教育模式。学院以“崇文尚武，泽达天下”为校训，以学历教育为载体，以能力培养为核心，以成功就业为目标，为国家经济社会培养了一大批高技能、实用型人才。 宿迁泽达职业技术学院教务管理系统入口： http://www.zdct.cn/web/ 二、宿迁泽达职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：建筑装饰工程技术、建筑工程技术、财务管理

登陆210.40.32.10

湖南工程学院 教务网络管理系统： http://jwmis.hnie.edu.cn/jwweb/ 加强学生成绩管理，使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、网络化，不断提高教学管理水平，结合我院教学管理实际，特制定本规定。 一、成绩考核 学生应参加人才培养计划规定的课程（包括必修课、选修课、实验课、实习、课程设计、大型作业、毕业设计、毕业论文等）的考核。考核成绩记入学生成绩册，并归入本人档案。 课程考核分为考试和考查。考试课程采用百分制，平时成绩占30%，期末成绩占70%，期末考试成绩低于55分者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。考查课程采用百分制或五级制，平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末考试成绩60分以下者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。所有实践环节全部采用五级制进行成绩评定，且直接录入综合成绩。 无故不参加课程学习或考核，该次考试成绩以零分记，取消补考资格，只能参加重修。学生考试作弊除按学院有关规定处理外，该门课程成绩记为零分。综合成绩不及格者有一次补考机会，补考成绩75分以上记为75分，75分以下按实记；中等以上记为中等，中等以下按实记。补考仍不及格者按学院相关规定参加课程重修。重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重修”字样。 二、成绩录入 1、学生成绩管理实行教务处和系部两级管理。 2、考试、考查课程成绩评定由任课教师网上录入，在各门课程考试结束后，任课教师需在考后规定的时间内将学生考试成绩通过教务网络管理系统录入。到期系统将关闭。 3、所有实践环节成绩由任课教师填写书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》交学生所在系部，由各系部教务秘书录入。 三、成绩更改 任课教师将学生成绩在网络上提交后，任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后，发现误登或漏登，首先需教师本人提出书面申请，并填写《 湖南工程学院 更改学生成绩审批表》并附原始成绩单复印件、学生课程考核原始试卷，由教研室审核、系部教学主任签字（盖章）后，再由任课教师交教务处，经教务处审核认定后由教务科更正。 四、成绩汇总 1、教师在网上提交成绩后，各系部教学秘书须上交由任课教师签名的书面形式的学生成绩单到教务处存底（从教务网络管理系统中打印）；个别课程不能在教务管理系统中输入成绩的，要求上交书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》存档，存档的成绩表，应用蓝、黑墨水填写，不能用铅笔、圆珠笔等填写。上交的成绩单各项均要填完整，若有特殊情况须注明，否则教务处将视为无效成绩单退回。此成绩单应在每学期期末交教务处。 2、每学期均要清理学生的成绩档案，尤其是对毕业班学生的成绩档案，各系部应提前一学期进行全面清理，对缺漏、差错及疑问，及时查明情况补实。 五、成绩打印 1、毕业生的成绩在教务处统一审核认定前不能打印给学生，此时在网上提供的成绩只能作为学生了解自己成绩的方式。 2、毕业班学生成绩档案的打印，请按教务处每年的下文时间提交，一式二份，每份必需由系教学秘书初步审核、盖章，再统一交教务处审核、认定。 六、成绩审核、认定 学生毕业前各式成绩单需要审核盖章，由学生所在系部，按不同类别、具体步聚统一出具，教务处统一核实认定。 1、学生就业推荐表审核：先由系部审核签字盖章，再由系部教学秘书统一交教务处审核认定（每人每次制3张推荐表，特殊情况需作出说明）。 2、研究生复试成绩审核：先由系部审核签字盖章，再由学生本人持复试通知单到教务处审核认定。 3、凡我院在籍学生因出国学习需要成绩审核：先由学生本人提出申请，到所在系部审核签字盖章，最后到教务处审核认定。 七、成绩查询 1、学生查询成绩需登录学院网站教务网络管理系统，输入个人密码方可查询到自己所有学期所学科目成绩。 2、教务处审核成绩只对系部负责，不接待学生个人。 3、本规定自2007年9月1日起执行，由教务处负责解释。 ;

一、永州师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 永州师范高等专科学校是2020年5月经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，高铁、高速与机场三位一体网络全面构建，交通便利。新校区7月正式投入使用，占地503.7亩，建筑面积17.9万平方米，校园布局合理，功能齐全，环境优美，是广大学子求学的理想场所。学校教学科研仪器设备总值7800多万元，拥有教学计算机900台，钢琴、电钢琴685台，纸质图书48万册，224间教室均配备了智慧黑板和多媒体教学系统，装备微格教室、蒙台梭利教室、录播室、电子书法教室等实训室344间。设施设备一应俱全，充分满足办学需求。 学校由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年，原祁阳师范创办于1979年，具有师范教育办学历史62年。学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，坚守坚持教师教育,立足乡村教师培养，办学至今，为社会培养了六万多名各类人才，近五万名教育类人才。 永州师范高等专科学校教务管理系统入口： http://jwc.hnyznc.com/ 二、永州师范高等专科学校王牌专业有哪些 小学教育、学前教育

一、昆山登云科技职业学院教务管理系统入口及简介　 昆山登云科技职业学院是江苏省人民政府批准，由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训，崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想，先后荣获“江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、“江苏省平安校园”、“中央财政支持实训基地”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省示范性高职院校建设单位”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合(汽车工程)实训平台立项建设单位”、“江苏省高水平骨干专业(机电一体化)建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”等殊荣。 昆山登云科技职业学院教务管理系统入口： https://jwc.dyc.edu.cn/ 二、昆山登云科技职业学院王牌专业有哪些 重点专业：计算机网络技术、计算机多媒体技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、物流管理、旅游管理、商务英语、商务日语、环境艺术设计、广告与会展

一、陕西邮电职业技术学院教务管理系统入口及简介 陕西邮电职业技术学院是经陕西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校，是西北地区唯一一所独立设置的通信信息类高等职业技术学院。多年来，学院为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技能型综合人才，享有“陕西通信行业黄埔军校”的美誉。学院是教育部第二批“现代学徒制”试点单位、“陕西省高校创新创业教改试点院(系)”和“陕西省首批众创空间孵化基地”，先后被授予“陕西省文明校园”“陕西省职业教育先进集体”“高等职业教育信息化建设示范校园”等荣誉称号。 学院占地面积180.19亩，建筑面积12万余平方米，建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、电子阅览室、学生活动中心、标准田径运动场、体育馆、学生公寓楼、学生餐厅等教学生活场所，图书馆藏书21.04万册。学院现有在校生6400余名，教职工300余人，教授、副教授40余人，中级职称100余人，硕士以上学位占专任教师总数的80%以上，师资队伍结构合理，精干高效。 学院以高职教育目标与企业需求为依据，开设有通信技术、移动通信技术、软件技术、会计、物流管理、电子商务等25个热门专业，覆盖了通信、计算机、财经、管理等四大领域。学院不断创新人才培养模式，构建了基于职业岗位核心能力人才培养体系。培养的毕业生理论扎实、技能娴熟，得到了用人单位的广泛好评。近几年就业率均达到96%以上，就业率名列同类院校前茅。 陕西邮电职业技术学院教务管理系统入口： http://www.sptc.sn.cn/cms/node.gen?id=21 二、陕西邮电职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：通信技术 省级重点专业：通信技术、移动通信技术、电子商务、营销与策划、金融管理与实务

教务管理系统功能 内容来源染书CRMACRM 组件通过互客提供的 CRM 组件，帮你沉淀客户数据资产，高效管理每一个客户。互客 CRM 中不仅记录了客户资料，还按时间轴记录了客户旅程，让你更加了解每个客户智能标签你可以根据自身需求，制定个性化标签体系。员工不仅可以在日常跟进过程中手动给客户打标签，还可以通过内容运营，根据客户的互动行为自动打标签。构建更加丰富的标签体系，识别客户画像客户流转互客可以自动筛选有效线索，自动分配给销售跟进。还可以把长时间未跟进或未成交的客户自动回收到公海。通过一系列客户自动流转功能，帮助企业提升客户流转速度和利用效率数据分析通过智能销售漏斗，关注企业每一步的转化情况，分析客户流失原因，指导管理工作。通过分析每位员工的日常销售行为，制定员工能力图谱和员工数据排行，让每一位员工更加了解自己教学管理系统功能直播互动课堂真实还原线下教学场景，支持音频、视频直播板书+语音实时同步、万人直播不卡顿、高效互动0延迟自由组班灵活上课，直播课堂无限回看录播课“语音+图文+板书”形式录制微课，图文并茂支持插入音视频、动态PPT，让录播授课更生动一键分享微信 / QQ，精准营销高效传播应用场景：私播课，课前预习，课后辅导，社群运营功能特色：功能丰富，板书生动制作简单，节省时间

主要可以选课，查询公开信息，查询成绩

一、黔西南民族职业技术学院教务管理系统入口及简介 黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准，由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月，贵州省黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月，经省人民政府批准，州人民政府以学院为依托成立黔西南技师学院。 学院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市，是一所文理兼容的公办高等职业院校。学院占地面积797.32亩，现分两个校区办学，下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅游等8个教学系、继续教育培训部和黔西南民族中等职业学校。现开设有畜牧兽医、计算机网络技术、电力系统自动化技术、会计、药学、护理等23个高职专业。在职职工477人，专任教师373人，其中：硕士研究生以上学历86人。正高职称8人，副高职称125人。全日制高、中职在校生12000人。设有国家、省级、院级生物技术工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技术等校内实训基地50个，校外实训基地67个。建有国家职业技能鉴定第107所、国家科技部和农业部星火学校等，具备贵州省安全培训三级资质、贵州省煤矿安全培训三级资质等。开展行业部门、职业技能等培训近70000人次，4000多人次获得职业技能鉴定等级证书、资质证书。 学院办学已凸显出高、中职教育、成人教育、技师教育，技能、行业、农村劳动力培训等协调发展的职业教育办学特点，已培养16000余名毕业生，毕业生初次就业率稳定在93%以上，为黔西南州及周边地区经济社会发展培养了一大批技术型、技能型人才。 黔西南民族职业技术学院教务管理系统入口： http://www.qxnvc.edu.cn/xygk/zzjg/ 二、黔西南民族职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：建筑工程技术、护理、康复治疗技术、水利水电建筑工程、电力系统自动化技术

u2003u2003由于教育培训行业市场需求的不断进步，信息化的管理模式逐渐进入各大培训学校。对于教育培训机构来说，通过培训机构教务管理系统的部署，能够有效提高学校的日常运营的管理水平。那么，学校的管理者该怎样选择一款适合自己的管理系统呢?u2003u20031、专业度因素u2003u2003应该选择考虑 学校教务管理系统 的深度和广度，更专业的产品具有更了解教育培训行业，解决方案更贴近行业需求，了解行业痛点等优势。u2003u20032、性价比因素u2003u2003为了培训机构的长线运营，选择一款标准化，尽可能解决各个业务环节问题的产品。也就是说如果是一体化软件，可以通过团队协同操作，管理则变得可控、可量化，对绩效和成本都能有效控制和优化。但相对价格也会比较高，可以进行多个系统对比，选择出对于自己机构来说性价比最高的那款。u2003u20033、功能完善u2003u2003对于一个学校来说，在选择教务管理系统时，首选需要考虑的就是系统的功能是否齐全，比如：是否具备招生管理、排课管理等多个方面的辅助管理功能，功能越齐全证明它的作用越大，并且现目前许多教务管理系统出了能够辅助日常教务管理，还有许多增值功能，如：人事管理功能、财务管理功能以及家校沟通功能等，这些也应该是各位校长在选择系统时需考虑的要点。u2003u20034、对应需求u2003u2003出了考虑功能还需考虑自身需求，每一款教务管理系统的侧重点补点，优势也不多，而对于学校来说，在选择时所需要考虑的便是它的功能侧重点是否能够为学校带来最大的帮助，解决学校痛点。u2003u20035、服务因素u2003u2003大部分售后服务的态度都比较好，可能也因为这个行业本身就是服务，不过专业度上参差不齐。因此，在选购软件时还是需要多方面考察实施大项目、行业客户的能力以及售后维护的团队实力。u2003u20036、售后因素u2003u2003售后服务主要指采用后的使用指导等等，比如排控通，就是客服一对一指导使用，帮助学校使用人员最短时间内学会使用系统，并且售后还包括后期根据学校需求调整，系统更新迭代等方面，这也是需要在采用之前与供应商沟通了解的。 以上就是学校教务管理系统培训机构管理软件的选型，管理者还需注意的一点是，一定要亲自试用体验过后在做决定。只有体验过后，方能知道哪款是最为贴合自己机构使用的。不过这里也说一个感觉不错的爱、耕云-系统当做参考

好像有两种都有吧

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一、武汉电力职业技术学院教务管理系统入口及简介 武汉电力职业技术学院 毗邻美丽的东湖，是一所历史悠久、底蕴深厚的老牌院校。前身是武汉电力学校,创建于1953年。1958年升格为武汉电力专科学校（办专科）。1960年筹建湖北电力学院（办本科），并招收了第一届本科生。1962年更名为武汉电力学校。2002年升格为 武汉电力职业技术学院 。67年来，学院为国家电力工业和地方经济发展输送了7万余名毕业生，大量毕业生已经成为电力行业的各级领导干部和专业技术骨干，享有“湖北电力黄埔”之美誉。入选国家“双高计划”首批建设单位。 建校以来，学院不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，在中国电力教育发展史上留下了浓墨重彩的身影。学院是“国家双高建设单位”“湖北省优质专科高等职业院校”“湖北省示范性高职院校”“全国高职专科院校人才培养工作水平评估优秀院校”和教育部“1+X”证书制度试点院校，是“国家高技能人才培养示范基地”“湖北省高技能人才培养示范基地”，是“国家电网有限公司高技能人才培训基地”“湖北省高技能人才培训基地”“全国电力系统仿真培训基地”“湖北省大学生创业示范基地”“武汉市企业新型学徒制培训基地”，是首批国家职业技能鉴定示范站所，是“教育部电力行指委电力系统专委会主任单位”“中国教育发展战略学会产教融合专业常务理事单位”“湖北省职教学会副会长单位”。 武汉电力职业技术学院 教务管理系统入口： https://www.whetc.com/info/1028/6299.htm 二、武汉电力职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：有发电厂及电力系统、供电技术、计算机网络、电厂热能动力装置、火点厂集控运行、检测技术及应用、生产过程自动化技术、新能源发电技术、机电设备运行与维护、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、应用电子技术、

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一、威海职业学院教务管理系统入口及简介 威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，是首批28所国家示范性高等职业院校之一，是国家高技能人才培养示范基地，是国家优质专科高等职业院校。获得全省教育工作先进单位、首批“山东省骨干示范性职业技术学院”、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国国防教育特色学校、服务贡献50强、教学资源50强、育人成效50强、国际影响力50强等荣誉称号。 学院风景秀丽，办学格局开放 学院占地3000亩，固定资产11.14亿元，建筑面积40.7万平米、水域面积50万平方米，是国内高校中唯一拥有海的学校，“海风水韵、景色宜人”的海文化特色鲜明，极具品牌影响。近年来，学院加大基础建设投资，先后建成了汽车训练基地、拓展训练基地、网球场、棒球场、海水浴场、海洋公园、早尝咖啡厅、国学基地、日韩西餐厅等，景观小品、凉亭花园、环校步道、休闲长椅等，丰富了现代化、园林化、生态化的校园环境。 在不断巩固与韩国、日本和台湾、香港等交流与合作的同时，深度融入“一带一路”战略，把大俄语区国家、东南亚、非洲国家和地区作为重点，大力推进教育国际化。建立了中俄职业技能生成联盟、中俄饮食文化传播和职业教育联盟、中国-乌克兰科技创新研究院威海分院、乌克兰丝绸之路中心创新基地等组织，与境外高校、社会组织、科研机构签署合作协议，不断输出中国职业教育模式。 威海职业学院教务管理系统入口： http://www.weihaicollege.com/jwc/ 二、威海职业学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：建筑工程技术 国家示范院校重点建设专业：餐饮管理与服务、应用电子技术、械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、应用韩语、商务英语、商务日语 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：软件技术、电气自动化技术、服装与服饰设计、机械设计与制造、机械制造与自动化、市场营销 省级品牌特色专业：汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、市场营销、餐饮管理与服务、应用电子技术、软件技术、服装设计、应用韩语

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过一会再尝试。我国各个学校的教务管理系统并不是全国统一的，而是由各个学校自己管理的。有的学校的教务管理系统实际上就只是一个摆设，根本就不能正常运转，所以就是不能进去的。如果学校的教务管理系统前一段时间可以进去，但是现在突然进不去了，那有可能是系统在更新维护的原因，可以等几天之后再进去，应该就可以了。教务管理系统主要体现在三个方面1、课程安排管理支持一对一、一对多和小组课程的设置，以及按计划和每小时设置课程，以满足不同业务类型学校的不同教育需求。它同时支持流行课程的发布。2、教务管理，支持不同校区间物料的快速分配，系统管理库存物料，灵活分配个校区的资源，实现资源的合理配置，提高资源利用率。3、家校沟通和家校沟通也是许多传统培训学校面临的困难。教务管理系统帮助学校和家长实现在线交流。实时推送班级提醒、考勤通知、作业布置、课程调整、课程优惠等信息，方便家长和学生及时了解学校和教学情况，透明教学管理，提高学校的信任度。

打开自己学校的本科教务系统网站。输入自己的学号和密码，点击登录。进入网站后，选择学年和学期，点击成绩，就可以查看期末成绩。一般每一个学校都有自己的学生端，或者是学生邮箱。 不管是哪个，进去以后就会有查成绩的地方， 一般成绩会在考完后的一个星期左右登分网络。教务系统系统构成教师信息管理教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时候，打开新的窗口进行教师信息的记入，在保存的时候要进行教师编号是否重复的检验，如果添加的教师编号重复要对用户进行提示，只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行信息的删除。在进行信息的修改时，要能够根据用户选定的教师项进行修改，即列出用户选定的教师的所有信息，在这个基础上进行教师信息的修改。班级信息管理教务工作人员通过此模块来管理班级的信息，包括班级信息的添加，修改，删除、查询等。在进行信息的添加时，打开新的窗口进行班级信息的录入，在保存的时候要进行班级的编号是否重复的检查，如果添加的班级编号重复要对用户进行提示，只有在信息不重复的前提下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先弹出提示窗口让用户确认是否删除，只有用户确认后才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要能根据用户选定的班级进行修改，即列出用户选定的班级的所有信息，在这个基础上进行班级信息的修改。（如要塞中的班级管理）学生信息管理教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。以上内容参考：百度百科-教务管理系统

你们什么学校的呐？我们之间兼职的时候在一个培训学校里面做老师的，

　　摘 要： 排课是高教管理中一项非常重要的工作。近年高校规模的扩大与教育改革的推进给排课工作带来了新的挑战，而教务信息系统的引入又给高校的排课工作的方式带来了新的转变。作者结合排课经验，阐述了建立于教务管理信息系统平台之上的高校智能排课模式。 　　关键词： 高校排课模式 教务管理系统 智能化 　　排课是高等学校教学管理工作中非常重要的一项工作，编排科学、合理的课表有利于建立良好的教学秩序、提高高校教学质量。多年来，随着高等学校改革的不断推进，高校招生规模的不断扩大和学分制的实行，教学资源紧张的日益加剧和学生选课的不确定性给排课工作增加了新的难度，带来了新的挑战。新的挑战总是带来新的发展，目前，大多数高校都开始采用教务信息管理系统来进行教务工作的多模块统一管理，这种信息化的管理模式突破了许多局限性，大大提高了数据的存储与共享能力，也打破了传统手工排课的方式，引入了基于教务管理系统的智能排课模式，实现了课表的半自动化编排，在提高排课效率的同时也减少了错误率，节省了大量的时间与人力。 　　一、课表编排的核心 　　课表是 教学计划 的体现，严格执行教学计划是排课工作的核心灵魂。教学计划是课程设置的整体规划，它规定了不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。从本质上来看，课表其实就是教学计划付诸实施的具体方案。可见，制订合理、详细、周密的教学计划，不仅是高校教学质量的重要保障，更是排课工作顺利、有效进行的重要前提。教学计划的制订是大学生培养工作的重中之重，具有极高的权威性，一旦确定，不得随意变动。教学计划制订完毕后由人工将其录入教务信息系统中的教学计划模块，并成为排课的基本依据。 　　二、课表编排的流程 　　（一）开课任务书的下达与录入 　　每学期排课伊始，教务处首先向各院系下达本学期的开课任务书。开课任务书即为教学计划的严格对照，是教学计划中各专业本学期应开设的全部课程的集合。所以，若教学计划有所微调，就必须在开课任务书下达之前进行，否则将无法在排课中执行。各院系教学秘书在收到开课任务书后，应首先对照各专业培养计划进行核对（如开课学期、学时数等），并及时向教务处反馈。在确保开课任务书准确无误后，将其下发到各个专业负责人处，由其负责落实各门课程的任课教师合理安排课程的上课周学时、上课周次等，也可针对课程提出排课的特殊要求。最后，由教学秘书将本学院已落实的开课任务手工录入到教务管理信息系统中。录入的内容包括：课程属性、上课自然班（相对于教学班而言）、任课教师、教室类型、时间模式、周学时、上课周次等。在录入完毕后，教务管理系统的核对功能可实现开课任务书与教学计划的核对，帮助排课人员完成任务书录入的核查工作。 　　（二）人机交互的智能排课模式 　　教务处所进行的排课工作是对各学院的开课计划进行的全校性统筹规划，是教学资源的合理分配、教学要素根据不同的约束规则优化组合的过程。教学秘书向教务系统录入的开课要求即为约束条件，然而由于开设课程与上课班级的交叉及教学资源的有限，使得这些约束条件将不可避免地产生冲突。如果产生冲突，就只能适当地放宽约束条件，本着教师、学生、时间、教室不能冲突的基本原则，尽量合理地进行统筹。 　　在排课过程中，教务信息系统中排课软件的自动排课模式，可根据开课的要求自动完成大部分课程的安排，而那些有冲突的课程则需在指定排课模式下手工地进行必要的调整，这就是所谓的人机交互的智能排课模式。然而，在人工调整的过程中，由于排课人员的经验不足、对课程了解程度有限等约束，很难做到尽善尽美。因此，为减少手工排课，更多地满足开课要求，则要求排课人员在计算机排课前期对课程及教学资源预先进行一些合理的规划，减少冲突的产生。长期的经验告诉我们，前期准备工作的细致到位能为后期排课的顺利打下良好的基础，以下介绍排课的前期统筹工作。 　　1.合理地安排排课顺序 　　一个学期的课程往往要开设上千门，优先安排的课程无论是在时间资源、教室资源还是教师资源上都具有更高的选择权。所以在排课前期，首先应根据课程的性质合理地设置排课顺序，优先考虑对课表整体影响程度大的课程，提高排课工作的有效性。根据排课的实际需要，我们将课程按照性质分为以下几类：实验课、体育课、分级教学课、必修课、任选课、公选课等。由于优先级越靠后的课程可排性越差，故合理的排课顺序应为：实验课先于理论课、分级教学课先于普通理论课程、必修课先于任选课、任选课优于公选课。除按课程性质安排排课顺序以外，实践经验告诉我们，为提高排课效率，排课时还应遵循大学分的课先于小学分的课、周学时多的课先于周学时少的课、上课班级数多的课先于上课班级数少的课等原则。所以，在任务书网上录入的过程中，应正确地为每门课程设置属性，帮助实现分批次排课。 　　2.实验课程的统一安排 　　由上可见，实验类型的课程由于其对上课时间的要求最高，处于排课的最优级别。此类课程在排课之前，应先由开课院系统规划上课时间和开课周次，并且在教务信息管理系统中直接指定开课时间与场地，在安排后续课程时，必须将此时间块避开，否则将造成冲突。在广泛推行三学期制度之后，各学校更多地将实践实习类课程安排在小学期，这样不仅能集中实践环节，更好地保障实践教学效果，还能尽量减少实践课程对理论课程安排的影响，保障理论课程教学的连续性。 　　3.模块课程的规划协调 　　在优先安排实验课程后，我们将诸如《大学英语》、《高等数学》、《体育》之类的全校性必修课按照模块课的方式进行安排。对于模块课，排课人员先统筹该类课程的上课时间、学生人数、教师人数和教学场地，合理地划分模块，确定各模块的上课时间和上课学生，并在教务信息系统中直接指定模块课的上课时间，让其占据最佳的时间组合模块，以保证课表的整体优化。在同一时间模块中可开设若干个教学班，学生在选课时，在指定的时间模块内能任意选择任课教师，实现学分制下学生学习的自主。在分配时间模块时，排课人员应充分考虑老师授课效果和学生学习效率，尽量将《大学英语》、《高等数学》等重要的公共基础课安排在每天早上的一二节课或者下午的一二大节，将《体育》等实践类型的课程安排在早上的三四大节或者下午的三四大节。这种对上课时间进行的合理优化，有利于实现提高教学质量的目标。

一般可以在学校网站的成绩查询系统中查到，有些学校可能需要去找辅导员或者班主任咨询一下看是否能够拿到这种资料。在最新的排名数据中,高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，如果学校有排名，大学成绩排名一般指的是综合排名，然后在首页上搜索综测成绩查询就可以了。想要得知自己的排名，想要知道自己在年级的排名是有困难的，大学的教务系统看成绩排名的话就直接登录进去过后点击查看每个班级的成绩就可以看见排名了，主要有文化课成绩以及综合加分构成，每学期或者每学年（看各班自己）会算出绩点排名。在大学阶段，点击查看每个班级的成绩就可以看见排名了，上面有每一科的成绩都大学了，选择对应的班级信息。综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，这种情况下你就没法查到自己的排名。但是成绩和绩点查询界面都是有的，首先进入长江大学教务处，进入高等院校的新生。教务管理系统是什么：教务管理系统是一个学校教务系统平台。教务管理系统具有学生信息管理、教师信息管理、财务信息管理、班级信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等服务功能。教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除等。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。

南昌职业大学教务管理系统由南昌职业大学教务处主办，是南昌职业大学学生选课、考试管理、成绩查询、教学管理、教务管理综合系统平台。部门概况：教务处下设综合科、教务科、考务科、学籍科、教材科、教学建设科、教学质量科、实践教学管理科。南昌职业大学教务管理系统入口：https://jwxt.nvu.edu.cn办公地点：教务处处长办公室（办公楼217）考务科办公室（办公楼218）教务科办公室（办公楼218）实践教学管理科办公室（办公楼218）教学质量科办公室（办公楼218）教学建设科办公室（办公楼218）学籍科办公室（办公楼1楼服务中心）教材科办公室（图书馆1楼）联系电话：0791-87190182

一、宜宾学院教务管理系统入口及简介 宜宾学院位于国家历史文化名城——四川省宜宾市，是一所环境幽美、底蕴丰厚的省属全日制综合性普通本科院校。学校发轫于1978年，2001年经国家教育部批准，由原宜宾师范高等专科学校与四川教育学院宜宾分院合并组建而成。建校40余年来，荣膺了“全国文明单位”、“全国语言文字工作示范校”、“全国群众体育先进单位”、“全国造林绿化400佳单位”、“四川省园林式院校”、“四川省普通高校大学生就业工作先进单位”、“四川省依法治校示范学校”、“四川省文明校园”等称号。 学校有A区、B区和临港新校区三个校区，现占地约2800亩。现有图书馆藏书近700万册(含电子图书520多万册），固定资产19.83亿元，教学科研仪器设备1.94亿元。 学校凝练了“12345”办校治校思想，提出了“1”即“建设一流应用技术大学”的愿景，“2”即确立了“建设特色鲜明的应用型综合大学”和“培养创新型应用人才”两大目标，“3”即以“为学生成才奠定基础、为教师成功搭建平台、为社会服务提供支撑”为使命，“4”即大力实施“人才建校、教学立校、科研兴校、服务强校”四大战略，“5”即践行“党建为核、制度为先、师生为本、育人为首、学术为魂”的五大治校理念。学校的校训为“求实、求是、开放、创新”。在“自强不息、至善致远”的宜宾学院精神激励下，学校致力于建设“崇德砺学、知行合一”的校风、“仁爱敬业、修身立人”的教风及“尊师明志、学以致用”的学风，形成学校的核心文化。 宜宾学院教务管理系统入口： http://jwc.yibinu.edu.cn/ 二、宜宾学院王牌专业有哪些 国家级综合改革专业（1个）：社会工作 省级特色专业（5个）：社会工作 、物理学、电子信息科学与技术、行政管理、生物工程 四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业（3个）：电子信息科学与技术、工商管理、生物工程 省级综合改革专业（8个）：数学与应用数学、电子信息科学与技术、工商管理、汉语言文学、生物工程、物理学、法学、音乐表演 省级卓越工程师教育培养计划专业（3个）：电子信息科学与技术、应用化学、生物工程

一、德州学院教务管理系统入口及简介 德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。 区位优势 学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈，南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。******、国务院正式印发的《京津冀协同发展规划纲要》，明确提出“支持山东德州建设京津冀产业承接、科技成果转化、优质农产品供应、劳动力输送基地和京津冀南部重要生态功能区”。德州作为山东省唯一全域纳入规划的城市，“一区四基地”战略地位正式确立。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。 德州学院教务管理系统入口： http://jwc.dzu.edu.cn/ 二、德州学院王牌专业有哪些 国家级特色专业（1个）：服装设计与工程。 国家专业综合改革试点专业（1个）：能源与动力工程。 省级特色专业（6个）：服装设计与工程、物理学、思想政治教育、汉语言文学等。 省级重点学科（2个）：生物物理学、服装设计与工程。 省级文化艺术重点学科（2个）：民俗文化学、地域音乐文化。

一、浙江理工大学教务管理系统入口及简介 学校办学历史悠久。 浙江理工大学 坐落在历史文化名城杭州市，占地面积2100余亩。学校前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕，因时局动乱，学校几度易名、数迁校址，在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后，学校不断开拓进取，绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为 浙江理工大学 。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。2017年，学校入选浙江省重点建设高校。 浙江理工大学 教务管理系统入口： http://www.zstu.edu.cn/xxgk/gljg.htm 二、浙江理工大学王牌专业有哪些 度一流本科专业建设点名单（国家级+省级） 7个专业入选国家级一流本科专业建设点名单：纺织工程、机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、服装与服饰设计、数学与应用数学、轻化工程、电子信息工程 17个专业入选省级一流本科专业建设点名单：应用物理学、应用化学 、非织造材料与工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、自动化、土木工程、生物制药、生物技术、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、人力资源管理、工业设计、产品设计、法学、英语 教育部卓越工程师教育培养计划专业：轻化工程、纺织工程、服装设计与工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计 国家级特色专业（8个）：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术、轻化工程

一、潍坊医学院教务管理系统入口及简介 潍坊医学院是山东省省属全日制普通高等医学院校，坐落于山东半岛中部闻名遐迩的世界风筝都—潍坊市。学校历史溯源于19世纪末20世纪初潍县乐道院设立的乐道院医护学校和潍县美国长老会医院。1951年筹建山东省昌潍医士学校。1958年改建为昌潍医学院。1987年更名为现名。 学校1958年开始本科教育，1986年获硕士学位授予权，1998年获留学生招生资格。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，2013年开始招收博士研究生。2017年获批山东省博士学位授予立项建设单位，学校更名大学已列入省高校设置“十三五”规划并报教育部备案。2018年临床医学学科位列ESI全球前1%，公共卫生与预防医学学科为“山东省一流学科”培育建设学科。学校是全国卓越医生教育培养计划项目试点高校，山东省应用型人才培养特色名校建设单位，山东省卓越工程师教育培养计划立项学校。 学校有浮烟山和虞河两个校区，占地120万平方米，建筑面积63万余平方米。在校全日制博士研究生24人，硕士研究生1400余人，本科生13000余人，留学生200余人。设有乐道书院、济世书院和孔子学堂。省级研究生联合培养基地13个，附属医院17所。图书馆藏书380余万册，其中电子图书239.8万册。 潍坊医学院教务管理系统入口： http://jwch.wfmc.edu.cn/ 二、潍坊医学院王牌专业有哪些 国家级特色专业：临床医学、公共事业管理、护理学、麻醉学。 山东省高水平应用型重点立项建设专业（群）：临床医学专业群（临床医学、麻醉学、口腔医学、医学影像学、医学检验技术）、公共事业管理专业群（公共事业管理、预防医学、医学检验技术、应用心理学）等 山东省特色专业：临床医学、公共事业管理、麻醉学、护理学、医学影像学、应用心理学、药学、预防医学、生物技术 山东省重点学科：外科学、临床检验诊断学、影像医学与核医学、人体解剖与组织胚胎学、社会医学与卫生事业管理、医院统计学、卫生管理学等 山东省医药卫生（中医药）重点学科：肿瘤内科、儿科学、心内科学、检验医学、眼科学、病理诊断学、中医学、血液科、内分泌科、神经外科、肿瘤内科、皮肤科等 潍坊市市级重点学科：妇科、儿科、口腔科

教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。1多试几次，把自己记得的密码多输入几次。2在网页上选择找回密码，一般学校教务系统都会有密码遗失申请表，下载下来，然后填好，相关人员签字教导教务管理处。3如果该校没有2中的流程，可以直接询问班主任辅导员相关解决办法。教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。

一、哈尔滨应用职业技术学院教务管理系统入口及简介 哈尔滨应用职业技术学院——在美丽的松花江畔、北国名城——哈尔滨，是在道里区机场路上一座充满朝气、蓬勃发展的高等院校，正在迅速崛起。我院是黑龙江省人民政府批准，哈尔滨市人民政府主管，国家教育部备案、独立设置、国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制、综合性普通高等院校。现已成为一所以工科类学科为特色，以工、文、理、经、管多学科协调发展，着眼于培养经济社会发展急需的一专多能高级技能型人才的新型综合性国家普通高等院校。 学院总占地面积24.8万平方米，总建筑面积13万平方米。校园内绿地、甬道、花坛、雕塑与错落有致的十几栋大楼交相辉映，在机场路旁形成一道独特的风景线，这里交通便捷顺畅，环境幽雅别致，空气清新宜人，是莘莘学子学习和生活的理想场所。 哈尔滨应用职业技术学院教务管理系统入口： http://www.hyyzy.com/plus/hrbyy_jw/ 二、哈尔滨应用职业技术学院王牌专业有哪些 1、建筑工程技术推荐指数:4.3(45人推荐) 2、机械制造与自动化推荐指数:4.2(25人推荐) 3、建筑装饰工程技术推荐指数:4.3(24人推荐) 4、道路桥梁工程技术推荐指数:4.1(22人推荐) 5、数控技术推荐指数:3.8(21人推荐) 6、室内设计技术推荐指数:4.1(15人推荐) 7、工程造价推荐指数:4.0(15人推荐) 8、会计推荐指数:4.0(14人推荐) 9、汽车检测与维修技术推荐指数:4.3(13人推荐) 10、生物制药技术推荐指数:2.9(10人推荐) 11、工程机械运用与维护推荐指数:3.0(8人推荐) 12、营销与策划推荐指数:4.6(7人推荐)

重庆三峡学院（Chongqing Three Gorges University）坐落于重庆市万州区，由重庆市人民政府举办，以文、工为主的全日制普通本科院校，那么重庆三峡学院教务管理系统登录入口是什么呢？ 1、 重庆三峡学院教务管理系统登录入口：http：//jwgl.sanxiau.edu.cn/。 2、 入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，全国高校校园网站联盟理事单位，“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员，是山东大学对口支援高校。 3、 重庆三峡学院创建于1956年，其前身为四川省万县初中师资训练班，先后更名为万县大学、万县专科学校、万县师范专科学校。1994年，万县师范专科学校与万县教育学院合并成立四川三峡学院，并升格为本科院校。2000年，学校更名为重庆三峡学院。2003年，重庆三峡经济学校并入。2013年，学校被批准为硕士学位授予单位。 4、 截至2020年12月，学院占地面积达3039亩，建筑面积68.56万平方米，教学科研仪器设备总值2.45亿元，馆藏纸质图书179.9万册，电子图书176.2万种；下设9个学科门类的62个本科专业，18个二级学院，拥有4个一级学科硕士学位授权点，4个专业学位硕士授权点；拥有1577名教职工，专任教师1087人，全日制在校生20000余人，其中硕士研究生840余人。 关于重庆三峡学院教务管理系统登录入口是什么的相关内容就介绍到这里了。

一、河南中医药大学教务管理系统入口及简介 河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有4个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，占地面积1594.94亩。建筑面积62.34万㎡，教学科研仪器设备总值4.97亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。 建校60余年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文、教等多学科协调发展，涵盖本科、研究生（博士、硕士）、留学生、继续教育等多个培养层次和类别的综合性中医药大学。现设有基础医学院（仲景学院）、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院、针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育学院等16个学院。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台、海外招生，现有普通全日制在校生2万余人，其中博士、硕士研究生1900余人，留学生123人。 河南中医药大学教务管理系统入口： https://jwc.hactcm.edu.cn/ 二、河南中医药大学王牌专业有哪些 度一流本科专业建设点名单（国家级+省级） 3个专业国家级一流本科专业建设点名单：中医学、中药学和康复治疗学 2个专业省级一流本科专业建设点名单：中西医临床医学和针灸推拿学。 国家级高等学校特色专业建设点：中药学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学 国家级“专业综合改革试点”项目：中医学 河南省高等学校特色专业建设点：护理学（中西医结合方向）、药物制剂、药学、制药工程、英语（医学英语方向）、预防医学（营养与食品卫生方向） 河南省高等学校“专业综合改革试点”项目：中药学、针灸推拿学、中西医临床医学、预防医学、药物制剂、计算机科学与技术、护理学

一、西北大学教务管理系统入口及简介 西北大学 肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称 西北大学 。1923年改为国立 西北大学 。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立 西北大学 。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名 西北大学 。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。 在长期的发展历程中， 西北大学 形成了“发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。 西北大学 教务管理系统入口： https://jwc.nwu.edu.cn/ 二、西北大学王牌专业有哪些 1、度一流本科专业建设点（国家级）：汉语言文学、广播电视编导、历史学、考古学、经济学、工商管理、行政管理、法学、新闻学、数学与应用数学、物理学、应用物理学、化学、材料化学、地质学、资源勘查工程、人文地理与城乡规划、生物科学、电子科学与技术、物联网工程、软件工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程 2、特色专业 国家级特色专业：地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制、行政管理 省级特色专业：地质学、化学、经济学、文物保护技术、历史学、中药学物理学、过程装备与控制、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、行政管理、数学与应用数学、光信息科学与技术、生物科学、地理信息系统、材料化学 3、其他重点专业 省级名牌专业：地质学、化学、物理学、经济学、历史学、资源勘查工程、考古学、生物技术、生物科学、汉语言文学、地理信息系统、数学与应用数学、计算机科学与技术、资源环境与城乡规划管理、生物工程、光信息科学与技术、化学工程与工艺、文物保护技术、行政管理 34 个专业入选陕西省“一流专业”建设项目：考古学、历史学、经济学、化学、地质学、物理学、汉语言文学、人文地理与城乡规划、电子科学与技术、新闻学、材料化学、化学生物学、应用物理学、文物保护技术、材料物理、生物工程、资源勘查工程、生物科学、光电信息科学与工程、自然地理与资源环境、应用化学、工商管理、世界史、软件工程、能源化学工程、行政管理、物联网工程、数学与应用数学、勘查技术与工程、地球化学、法学、化学工程与工艺、制药工程、哲学 教育部本科专业综合改革试点专业：地质学、化学、经济学、人文地理与城乡规划 国家战略性新兴产业专业：物联网工程、能源化学工程

一、淮阴工学院教务管理系统入口及简介 淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，坐落于敬爱的周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市。学校始建于1958年，2000年升格为本科高校，2011年经国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求硕士专业学位研究生人才培养项目试点单位;是国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才培养计划”试点高校。 学校现有枚乘路、北京路两个校区和一个大学生创新创业基地，校园占地2560亩，校舍面积67万平方米。设有机械与材料工程学院、自动化学院、电子信息工程学院、计算机与软件工程学院、建筑工程学院、化学工程学院、生命科学与食品工程学院、交通工程学院、管理工程学院、商学院、数理学院、人文学院、外国语学院、设计艺术学院、马克思主义学院、应用技术学院、体育教学部、国际教育学院、继续教育学院等19个二级学院(部)，开设66个本科专业。在校全日制普通本科生、研究生、留学生2万余人。 淮阴工学院教务管理系统入口： http://jwch.hyit.edu.cn/ 二、淮阴工学院王牌专业有哪些 度国家级一流本科专业建设点名单（2个）：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术专业 度省级一流本科专业建设点名单（8个）：化学工程与工艺、食品科学与工程、车辆工程、通信工程、交通运输、园艺、工商管理和工业设计 国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、生物工程 国家级“专业综合改革”试点项目：化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化 国家卓越农林人才教育培养计划试点专业：食品科学与工程、农学、园艺 教育部卓越工程师教育培养计划试点专业：机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、车辆工程、电子信息工程、计算机科学与技术 省级品牌专业：机械设计制造及其自动化等 省级特色专业：机械设计制造及其自动化、生物工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺 省“十二五”重点专业（类）：机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、车辆工程）、化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程、自动化）、生物工程类（生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全）、计算机类（计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息与计算科学）、交通运输、土木工程 省级品牌专业建设工程项目：计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺 省级软件类卓越计划专业：电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、通信工程 省级机械动力类卓越计划专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、工业设计 通过中国工程教育专业认证专业：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、化学工程与工艺

湖南中医药大学 教务管理系统登陆入口： http://jwmis.hnucm.edu.cn 第三批国家“*”领军人才公示结束， 湖南中医药大学 常小荣教授入选国家“*”教学名师。近日，记者慕名采访了常小荣教授。 40年如一日坚守教学一线 常小荣1978年大学毕业后留校任教至今，从教整整40年了。40年来她一直坚守在本科生和研究生教学第一线。如今，担任学校针灸推拿学教研室主任、“针灸学”湖南省精品课程负责人、湖南省针灸学会会长的她，仍然坚持每年为本科生上60到100个课时的课程。 教学之余，常小荣不断钻研中医针灸学，常常工作到深夜。她曾先后获得教育部自然科学奖二等奖 、中华中医药学会科技进步二等奖、湖南省科技进步三等奖等诸多荣誉，仅学术专著就出版了30余部，发表学术论文100余篇， SCI收录12篇。 常小荣多次下基层给老百姓讲养生保健，并送出自己主编的科普教材。她还开了一个微信公众号，定时发布科普信息，深受欢迎。 “让学生站在自己的肩膀上” “让学生站在自己的肩膀上。”是常教授常说的一句话。她经常对学生说：“我的导师影响了我一辈子，我也想影响你们一辈子。” 常小荣认为，教师要做学生的朋友，与他们平等处之，尊重他们，信任他们，理解他们。 常小荣几乎每年都固定资助一个在校的本科生。有一位贵州学生家庭极为贫困，却拒绝任何资助，常小荣便邀请这位学生为自己家里打扫卫生，然后便付给她一定数额的钱款作为劳动报酬。学生明白常教授的良苦用心，她说：“常老师，我要读您的研究生，以后，我还要读您的博士。” “我认为做人比做学问更为重要，做我的学生，首先要学会做人。”常小荣说。 悉心教导外籍学生 传播中医药文化 湖南中医药大学 是湖南省最早招收留学生和留学生人数最多的高校之一，常小荣是学校带教境外留学生最多的教师之一。指导外籍学生比指导本国学生更为辛苦，因为存在语言障碍与学科背景的差异。于是，多番思考后，常小荣便拟定了一个“一加一”的方案，除了自己耐心细致的指点，还让自己所带的国内博士带一个外籍留学生。 “教外籍学生，一定要把高深的问题简单化。”比如教外籍学生学经络时，常小荣便把经络比作人体内的“交通系统”，“经”相当于大道，“络”相当于大道上分出的小径。这样讲，外籍学生一下就明白了。 常小荣深爱着教师这个职业，她常说：“我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁。”奉献不言苦，追求无止境，这便是常小荣。 ;

一、四川化工职业技术学院教务管理系统入口及简介 四川化工职业技术学院（原泸州化工专科学校）是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，隶属于四川省经济和信息化委员会。学院始建于1953年，办学历史源远流长，是西南地区唯一的历史最悠久、影响最大的化工类高等职业技术学院。1998年成为四川省首批高职办学试点学校，2003年升格为高职学院，2007年在教育部高职专科人才培养工作水平评估中获得“优秀”级称号。2012年6月被确定为四川省“省级示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2015年1月顺利通过省级示范性高职院校建设项目验收获得“优秀”级。 学院是中国石油和化学工业协会、中国化工教育协会“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”、四川化工职业技能培训中心、泸州市“白酒产业高技能人才培养基地”、全国高职专科学校化工专业教学指导委员会委员单位、全国化工教育协会副会长单位、全国化工教育协会西南大区主任单位、全国化工高职专科院校化工单元操作教学指导委员会主任单位、全国化工高职专科院校高分子加工专业教学指导委员会主任学校。 学院位于国家历史文化名城、国家级卫生城市、中国“西部化工城”、省级园林城市——四川省泸州市，就读条件优越，多次被评为“园林式学校”、“市级文明单位”和“省级综合治理模范单位”。 四川化工职业技术学院教务管理系统入口： http://jwc.sccc.edu.cn/ 二、四川化工职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：工业分析技术、化工装备技术、应用化工技术 中央财政支持重点建设专业（5门）：应用化工技术、应用电子技术、机电一体化技术、环境监测与治理技术、高分子材料应用技术 四川省级重点建设专业（5门）：市场营销、生产过程自动化技术、化工装备技术、工业分析与检验、应用化工技术 四川省“高等教育质量工程”建设专业（1个）：化工装备技术 四川省级骨干专业（3个）：应用化工技术、工业分析与检验、化工装备技术 四川省级现代学徒制试点专业（2个）：测绘地理信息技术、高分子材料工程技术

武汉大学教务管理系统网站入口： http://bkjw.whu.edu.cn/ 江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。 武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升。2020年，学校在软科世界大学学术排名（ARWU）中位列第199位，国际教育研究机构QS世界 大学排名 中位列第246位，泰晤士高等教育(THE)世界 大学排名 中位列351-400位。 回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。 武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩，建筑面积272万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。 武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院（系）以及3所三级甲等附属医院。有123个本科专业。18个学科进入ESI全球排名前1%，5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科，6个学科为国家重点（培育）学科，有10个一流建设学科。58个一级学科具有硕士学位授予权。47个一级学科具有博士学位授予权。有42个博士后流动站。 武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3771人，其中正副教授2930余人，有8位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、7位人文社科资深教授、22人次“973项目”（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位“863项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、65位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师、23位国家新世纪“百千万人才工程”入选者。 武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、2个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、8个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版36种专业刊物。 2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖75项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校前三位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十余次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖（成交奖）和优秀组织奖。 ;

一、湖北师范大学教务管理系统入口及简介 湖北师范大学 是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。 学校位于黄石市中心城区，规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。学校襟江带湖，含山蓄水，绿茵广场、曲径小道、花坛公园、楼台亭榭、形象雕塑、书画走廊等自然人文景观错落有致，相映成辉，风光宜人，环境优美，曾被评为“湖北省绿化先进单位”“湖北省卫生先进单位”“湖北省安全文明单位”“湖北省园林式单位”“湖北省文明校园”和“湖北省最佳文明单位”，是读书治学和陶冶情操的理想场所。 湖北师范大学 教务管理系统入口： http://jwc.hbnu.edu.cn/ 二、湖北师范大学王牌专业有哪些 1、度一流本科专业建设点名单（国家级+省级） 1个专业入选为国家级一流专业建设点：化学 16个专业入选为省级一流专业建设点：经济学、思想政治教育、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、生物科学、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、环境工程、音乐学、美术学。 2、国家级特色专业：汉语言文学、化学、生物科学 3、其他重点专业 省级品牌专业：汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学 湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目（不全）：通信工程（物联网方向）、应用化学（石化方向）、食品科学与工程（食品工业）、电子信息工程（电子信息产业）、信息工程（新一代信息技术） 国家级专业综合改革试点项目：应用化学 省级专业综合改革试点项目：电子信息工程、汉语言文学、生物科学、通信工程、环境工程

一、无锡南洋职业技术学院教务管理系统入口及简介 太湖佳绝处，毕竟在鼋头；山水学府地，印象在南洋。 无锡南洋职业技术学院 位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市。学院由上海中锐控股集团投资举办，1998年6月经江苏省人民政府批准成立，是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。 学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、国际学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院及职业素质教学部、继续教育学院，在校生5500余人。依托长三角中心城市的区域经济优势，学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振，逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电、幼教等专业群。目前，学院拥有市级示范（重点）专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项，省级重点建设专业群1个，省级职业教育实训基地1个。 无锡南洋职业技术学院 教务管理系统入口： http://112.25.65.50:8088/ 二、无锡南洋职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：会计、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、工程造价、工程监理、旅游管理

可去本学院，或者本校教务处问问，应该可以重新设置

一、西安思源学院教务管理系统登录入口 西安思源学院教务管理系统登录入口为http://home.xasyu.cn/web/jwc/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、西安思源学院简介 西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校和陕西省教育厅等单位批准设立的研究生联合培养示范工作站高校，也是陕西省第一所获批招收港澳台侨学生资格的民办高校。 学院东依白鹿原，西临浐河灞水，南眺巍巍秦岭，北瞰西安世界园艺博览会园址，环境优美，空气清新，风景宜人。 学院成立于1998年。建校21年来，学院始终以创新教育为引领，以建设高水平大学为目标，以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线，强化教学过程管理和学生学习过程管理，推动了本科教育质量不断提高，高职教育特色日益凸显，研究生教育格局逐步形成，管理运营高水平运行，已发展成为一所集工、文、经、管、教、法、艺、医等多个专业学科，本科、高职、继续教育及研究生等多种教育形式协调发展的新型大学。目前学院拥有7个本科学院，3个高职学院，1个继续教育学院，1个硕士研究生工作站，在校学生17，000余名。 传承西安交大的一流教育品质 西安思源学院创建于 西安交通大学 机械工程学院。学院继承百年交大"精勤求学、敦笃励志"优良传统，严谨创新，锐意进取，成就卓著。2012年 西安交通大学 又与学院建立了对口帮扶关系，两校间的联系更为紧密。西安交大在教师培训等方面为学院提供了优质教育管理和高水平教科研保证。学院先后获得"全国高校规范化管理示范单位""全国教育教学管理示范高校""全国创新创业教育示范学校文化建设单位"等100多项荣誉，受到各级政府的表彰和社会各界高度赞誉。 荟萃严谨治学的名师名家团队 西安思源学院拥有一支以知名教授为核心，中青年教师为骨干的优秀教师团队。他们中有中国领导科学研究专家胡月星，高等教育专家安宇、管理学专家张正祥、崔文田，体育教学专家王庆波、许万林，教育教学专家周棉，审计教学专家段兴民，能源化工专家李东，电子信息及计算机教学专家贾昌传，电子信息专家张卫钢，高等医学教育专家苗乃周，陕西省教学名师张炜、杨明琪、付润生，美学美育理论研究专家赵惠霞，文艺评论家邢小利等等，这些都为卓越人才的培养提供了坚实保证。 集合前景广阔的市场热门专业 西安思源学院顺应中国经济调整、社会发展需要，开发出一批受到学生喜爱、用人单位欢迎的热门专业及方向，如国际经济与贸易、财务管理、电子商务、人力资源管理、汉语言文学、汉语国际教育、广告学、网络与新媒体、大数据管理与应用、智能制造工程、书法学、教育学、学前教育、小学教育、计算机科学与技术、网络工程、数字媒体艺术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、工程造价、环境设计、建筑学、护理学、电子商务、财务管理、金融管理、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、文物修复与保护、交通运营管理、空中乘务、高速铁路客运乘务、计算机网络技术、无人机应用技术、软件技术、会计、舞蹈表演等。思源专业前景广阔，具有很强的市场张力，为学生未来高水平就业提供了保障。 彰显成就卓著的教学教研业绩 西安思源学院坚持以"做中国最具吸引力的应用型大学"为使命，学院现拥有国家财政资助实训基地1个、国家级素质教育教学成果奖1项、省级教学成果奖3项、省级创新创业教育改革试点学院（系）1个、省级试点专业2个、省级重点专业4个、省级专业综合改革试点项目4个、省级教学团队6个、省级精品资源共享课11门、省级人才培养模式创新实验区4个、省级实验教学示范中心5个；国家级、省级大学生创新创业训练项目116项，其中国家级大学生创新创业训练项目30项。 学校在不断夯实教学质量的同时，在科研建设上持续加力，呈现出创新实力日益增强，科研水平大幅提升，科研项目不断涌现，高水平科研成果崭露头角的新局面。目前学校获批教育部人文社科司课题1项、国际司课题2项，国家社科基金重大项目支课题1项，并获批教育部国别和区域研究中心1所；学校每年所申报的省级科研项目多达数十项，众多课题获得立项，部分课题获得优秀结项证书。这些都促进了学校综合办学实力的不断提升。 建成国内一流水平的实习实训基地 学校先后投入上亿元，用于购置实验教学科研仪器设备，建立了中国高校领先的工业4.0示范基地、计算机网络实训中心、现代物流实训中心、机电实训车间、工业工程实训中心等共152个技术含量较高的实验实训场所，近年还建有BIM实验实训中心、3D打印实训中心、医学护理实训中心、教育技能实训中心、舞蹈音乐艺术实训中心等；并拥有260多间多媒体教室、上百种虚拟仿真实验实训教学软件；建成"机械与电子信息工程实验教学中心""管理实验教学示范中心""软件与信息工程实验教学中心""建筑与土木实验教学中心""电气及智能制造实验实训教学中心"等5个省级实验实训示范中心；学校还与西门子建设了工业4.0实训基地。学校还建有几十个校外实习基地，包括陕建集团、腾讯网、秦川机床、天津通广集团、无锡电子集团、陕西黄工集团、X21等现代化知名企业。 西安思源学院鼓励学生积极参加各类全国性学科技能竞赛和创新创业竞赛活动。在所参加的中国"互联网+大学生创新创业大赛""全国大学生数学建模竞赛""全国大学生电子设计竞赛""全国大学生机械创新设计大赛"等70余种比赛中，共获得省级二等奖以上奖项1150项，其中国家级二等奖以上有342项。特别是2016年工学院学生"蛋蛋"代表队荣获共青团中央主办的中国青年科普实验创新大赛全国总冠军，电信学院"SOFTWARE"队和"ETHER"队斩获第二届中国高校智能机器人创意大赛总决赛一等奖。 拥有全国高校独有的创新创业实践平台 学院是国家劳动和社会保障部确定的全国高校首家"创新能力培训试验单位"和陕西省创造学会的理事长单位。学院主编的《大学生创新教育》一书被评为陕西省普通高等学校优秀教材，其申报的"大学生创新教育实践研究"获"陕西省人民政府教学成果奖一等奖"。 "创新文化节"是学院创新创业成果展示和应用的一项在全国具有很高知名度和影响力的活动，已经连续举办了16届创新文化节，目前已经形成由发明制作创新大赛、方案设想创新大赛、文学作品创新大赛、艺术作品创新大赛、软件开发创新大赛、外观设计创新大赛、数理应用创新大赛、创业大赛和"互联网+"创新创业大赛等9项赛事组成的庞大创新赛事体系，创新成果丰硕，累计申报国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利和软件创业著作权等数百项。学院的创新教育2016年获创新创业教育文化建设奖，荣膺2017创新中国杰出贡献单位和2018年陕西省创造成果奖先进单位，得到陕西省教育厅、陕西省科技厅、陕西省科协等的高度评价。 扬威三秦的体育强校魅力风采 体育竞赛是学校的一大亮点。多年来，西安思源学院各运动队在全省高校的比赛中取得了许多优异成绩，为学校争得了荣誉。特别是2013年至2015年连续三届陕西大学生田径运动会，学校一举夺得男子团体、女子团体、男女总团体三项甲组冠军，打破了多项省大学生纪录。2018年5月，在陕西大学生第40届田径运动会上，再夺8枚金牌，破2项省大学生纪录并荣膺男女团体总冠军。2015年思源男篮首夺中国大学生CUBA篮球联赛陕西赛区冠军，2016年代表陕西大学生参加了全国大学生阳光组的决赛。2017年、2018年思源女篮连夺中国大学生CUBA篮球联赛陕西赛区两届冠军。全省大运会勇夺男团冠军揽4金8银破3项纪录。思源女篮傲视群芳，强势跻身CUBA大学生篮球联赛全国5强。学校的游泳队、乒乓球队、足球队、网球队、健美操队等也都屡获省内外比赛骄人战绩，体育教学水平始终居于全省高校前列。 实施勇攀高峰的"升级换代"工程 西安思源学院十分重视学生教育深造，专门设立专升本和考研辅导机构，为学生升本考研、出国留学提供高质量的指导。近十余年来，已有3000多名学生从思源专科升入了本科，数百名学生考上了研究生，许多学生还实现了出国留学深造的梦想。思源学生在专升本考试中上线率高达86%，连续15年获得陕西省专升本第一名，特别是赵思远同学以289分高居陕西省理科榜首，同时有4名考生取得高数满分，创造了我校乃至陕西省同类院校专升本考试新纪录。 打造畅通快捷的国际教育新平台 西安思源学院是一所具有成熟国际教育合作经验的大学。学校积极探索国际合作办学的多种模式，培养国际化人才实施本土教育，形成鲜明的国际化办学特色。学校与加拿大莫哈克学院合作举办双文凭教育的中加大专班，成为陕西省中外合作办学重点示范项目。学校还与美国、英国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、泰国、马来西亚等国家的30多所大学建立了以互认学分为基础的分段教学联合培养机制。与欧美、东南亚和港澳台等国家和地区的多所大学开展交换生、访学等短期出国项目，与泰国诗纳卡琳威洛大学共建研究生联合培养中心，汉语教师培养基地等。我校长期派出青年教师赴国外访问、进修、研究及攻读博士学位。我校经陕西省教育厅批准，教育部备案，获得招收港澳台侨学生资格，成为陕西省第一所获批的民办高校，我校将通过本科"港澳台侨学生联合招生考试"等形式招收港澳台侨学生。学校积极开展国际人文交流，吸引了众多的国际政要、驻华大使、国外教授和知名学者等来校访问、讲学。学校大力开展国别和区域研究，成立了教育部国别和区域研究中心"东南亚研究中心"、"留学生与现代中国研究中心" ，为政府相关部门和学校的决策提供参考。

一、华北科技学院教务管理系统入口及简介 华北科技学院是应急管理部直属高校，前身是原国家煤炭工业部1984年投资兴建的北京煤炭管理干部学院分院;1993年改制为华北矿业高等专科学校，面向全国招生;1997年被原国家教委评为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一;2002年升格为普通本科院校，更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。 学校地处河北省燕郊国家高新产业开发区，毗邻北京，距天安门约30公里，北京市812路等公共汽车直达学校，地理位置优越，交通便利。 华北科技学院教务管理系统入口： http://jwc.ncist.edu.cn/ 二、华北科技学院王牌专业有哪些 教育部卓越工程师教育培养计划专业：安全工程、自动化、采矿工程 国家级专业综合改革试点：安全工程 国家级特色专业：安全工程、采矿工程、自动化 省级品牌特色专业：地质工程、矿物加工工程

一、安顺学院教务管理系统入口及简介 安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之称。全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的美誉，是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大特色休闲城市，境内有闻名遐迩的黄果树瀑布。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。安顺是全国文明城市提名城市、国家卫生城市、全国双拥模范城、国家园林城市，是国家首批新型城镇化综合试点城市、国家首批全域旅游示范区创建单位、全国首批通用航空产业综合示范区、国家高新技术产业开发区。 安顺学院是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有80余年的历史。学校至今已为社会培养了6万余名各类合格专业人才，毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线，为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2016年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。 安顺学院教务管理系统入口： http://jwc.asu.edu.cn/ 二、安顺学院王牌专业有哪些 省级特色专业：特殊教育、地理科学 省级特色重点学科：特殊教育学 省级重点学科：思想政治教育学、应用心理学

一、南京机电职业技术学院教务管理系统入口及简介 南京机电职业技术学院是2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案，由南京机电产业(集团)公司举办的一所市属公办高等职业技术学院。学院坐落于麒麟科技创新园内，设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全院在职教职工303人,各类在籍学生总数9337人(其中高职5718人)。 学院现开设21个专业，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，“机械制造专业群”为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业(群)，移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作，嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业,数控技术专业获批“江苏省高等职业教育高水平骨干专业”。2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学院设立了智能制造学院，重点打造数控技术、机电一体化、电气自动化、网络系统管理、视觉传达设计、物联网技术等六个专业。建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“智能车间”、“工业机器人实训中心”以及海尔智能家居等智能制造实训基地。同时，学院已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”，以“1+N”(平台+课程、项目、队伍、市场推广等)的合作模式建立“协同创新联盟”，力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，校企携手打造大学生创新创业生态圈。 南京机电职业技术学院教务管理系统入口： http://jw.nimt.cn/ 二、南京机电职业技术学院王牌专业有哪些 教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业：电气自动化、数控技术 江苏省“十二五”高等学校重点建设专业（群）：机械制造专业群 江苏省高等职业教育高水平骨干专业：数控技术专业

一、黑龙江交通职业技术学院教务管理系统入口及简介 黑龙江交通职业技术学院是省教育厅直属的一所公办高等职业院校。学院始建于1946年，2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校，2017年成为黑龙江省高水平高职院校立项建设单位。 学院铁道专业特色鲜明，是黑龙江省唯一一所铁路运营类高职学院，也是我国铁道类专业最齐全的高职院校之一，铁道专业综合办学实力、铁路专业人才培养规模在全国同类高职院校中位居前列。办学70多年来共培养了5万多名毕业生，为我国铁路事业发展输送了大量专门人才。 学院办学规模较大，在哈尔滨市和齐齐哈尔市分别设有3个校区。现开设17个专业，其中铁道机车、铁道车辆、铁道供电技术、铁道交通运营管理专业列为黑龙江省高水平建设专业。现有普通高职在校学生10468名。同时，与北京交通大学联合举办远程教学，成为北京交通大学现代远程教育教学中心，现有网络专科、本科学历教育学生5000余名。 黑龙江交通职业技术学院教务管理系统入口： http://www.hlcp.com.cn/# 二、黑龙江交通职业技术学院王牌专业有哪些 1、铁道机车推荐指数:4.8(142人推荐) 2、铁道通信信号推荐指数:4.7(93人推荐) 3、铁道供电技术推荐指数:4.7(88人推荐) 4、铁道交通运营管理推荐指数:4.5(86人推荐) 5、铁道车辆推荐指数:4.6(78人推荐) 6、铁道工程技术推荐指数:4.6(45人推荐) 7、道路桥梁工程技术推荐指数:4.5(41人推荐) 8、 工程机械运用与维护推荐指数:4.0(28人推荐)

成都师范学院正方教务管理系统入口： http://jwgl.cdnu.edu.cn/ 成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。63年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。 坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有16个二级学院，现有普通本科专业30个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前，有普通全日制本、专科 学生 14089人。建有3个省级实验教学示范中心，2个省级大学生校外实践教育基地，18个校级实验实训中心，1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地119个。2012年以来，建有教师教育国家级精品资源共享课1门；省级精品在线开放课程9门；省级创新创业教育示范课程4门；省级教育综合改革项目4项；省级专业综合改革试点专业2个；省级应用型示范专业2个；省级卓越教师培养计划项目3项；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目67项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。 师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校 教师队伍 703人（博士107人、正高职称91人）。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。 科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心等6个省级研究中心，有四川省哲社高水平研究团队1个，省级教学科研团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠学校。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19项，省（部）级项目145项；公开发表论文2600余篇；出版著作(含教材）185部；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项；获得省部级科研成果奖19项，被政府部门采纳咨询报告7份。 推进国际交流合作，对外办学初显成效。学校积极开展与国（境）外高校和科研机构的合作交流，先后与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国家和港澳台地区的21所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐，开创学校留学生培养的先河。近三年，共有141名本科生参加校际交流、联合培养、双学位项目等出国（境）学习交流活动。 发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。2012年以来，承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项，项目县超过40个，培训班超过1000个，培训人数近6万人。成立“四川智慧教育联盟”，积极推进基础教育信息化建设，联盟成员学校达300余所。 办学条件逐步改善，达到国家规定标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地面积1100余亩，校本部在温江校区。校园建筑面积32万余平方米。教学仪器设备总值9841.99万元。图书馆馆藏图书157万余册，电子数据库19个，数字资源12TB。学校建有万兆校园网络。 学校面向全国13个省（自治区、直辖市）招生，在四川的本科调档线居于省内同类学校前列。2018届毕业生初次就业率达97.18%，学校连续多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。 学校历经63年教师教育办学历程，风雨兼程服务四川基础教育发展，薪火相传铸就四川基础教育辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的知名人士。目前，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人，任市、州、县教育部门负责人150余人，中职和中小学校长1100余人，高级、特级教师等名优教师1万余人。回望历史，学校虽几经更名，但教师教育的中心地位稳固坚定，扎根巴蜀大地、根植基础教育、服务区域经济社会发展，这是成都师范学院的历史使命和价值追求。 ;

一、河北中医学院教务管理系统入口及简介 河北中医学院始建于1956年，是全国建校较早的高等中医药院校之一。建校60余年来，培养出包括中国工程院院士、国医大师在内的数万名中医药人才。现为河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校、河北省属重点骨干大学、河北省“双一流”建设高校、博士学位授予单位、教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中医学专业“5+3”一体化培养院校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。 学校拥有杏苑、橘泉和祁州三个校区，总占地面积582621.78平方米（873.93亩），建筑面积298896.33平方米，主校区坐落在河北省会石家庄市。杏苑校区位于鹿泉区杏苑路，环境优雅，风景宜人；橘泉校区位于桥西区新石南路，毗邻火车站，交通便利；祁州校区位于全国最大的中药材集散地保定安国市，文化浓厚，区位优越。教学科研仪器设备总值2.17亿元。图书馆馆藏纸质图书85.28万册，其中线装古籍图书2.28万册，珍善本1299册，居全国高等中医药院校前列。现有实践教学基地85个，含直属附属医院2所，非直属附属医院19所，教学医院35所，社区医学实践教学基地6个，药学类专业实习、实训基地18个，研究生培养实践基地5个。 学校设有基础医学院、中西医结合学院、针灸推拿学院、药学院、护理学院、研究生学院、继续教育学院、国际教育学院、公共课教学部、社会科学教学部、临床医学院等11个教学机构。形成了普通本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育等多层次、多类型的办学格局。在校全日制本科生8124人，在读博、硕士研究生819人。 河北中医学院教务管理系统入口： http://jwc.hebcm.edu.cn/ 二、河北中医学院王牌专业有哪些 国家级特色专业：中医学 省级品牌特色专业：中医学、中西医临床医学 省级专业综合改革试点：中医学、中西医临床医学

一、威海职业学院教务管理系统入口及简介 威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，是首批28所国家示范性高等职业院校之一，是国家高技能人才培养示范基地，是国家优质专科高等职业院校。获得全省教育工作先进单位、首批“山东省骨干示范性职业技术学院”、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国国防教育特色学校、服务贡献50强、教学资源50强、育人成效50强、国际影响力50强等荣誉称号。 学院风景秀丽，办学格局开放 学院占地3000亩，固定资产11.14亿元，建筑面积40.7万平米、水域面积50万平方米，是国内高校中唯一拥有海的学校，“海风水韵、景色宜人”的海文化特色鲜明，极具品牌影响。近年来，学院加大基础建设投资，先后建成了汽车训练基地、拓展训练基地、网球场、棒球场、海水浴场、海洋公园、早尝咖啡厅、国学基地、日韩西餐厅等，景观小品、凉亭花园、环校步道、休闲长椅等，丰富了现代化、园林化、生态化的校园环境。 在不断巩固与韩国、日本和台湾、香港等交流与合作的同时，深度融入“一带一路”战略，把大俄语区国家、东南亚、非洲国家和地区作为重点，大力推进教育国际化。建立了中俄职业技能生成联盟、中俄饮食文化传播和职业教育联盟、中国-乌克兰科技创新研究院威海分院、乌克兰丝绸之路中心创新基地等组织，与境外高校、社会组织、科研机构签署合作协议，不断输出中国职业教育模式。 威海职业学院教务管理系统入口： http://www.weihaicollege.com/jwc/ 二、威海职业学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：建筑工程技术 国家示范院校重点建设专业：餐饮管理与服务、应用电子技术、械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、应用韩语、商务英语、商务日语 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：软件技术、电气自动化技术、服装与服饰设计、机械设计与制造、机械制造与自动化、市场营销 省级品牌特色专业：汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、市场营销、餐饮管理与服务、应用电子技术、软件技术、服装设计、应用韩语

一、福建幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 福建幼儿师范高等专科学校系福建省教育厅直属公办师范类高等专科院校，以教师教育为主，具有幼儿师范教育特色和艺术师范教育优势，是全国学校艺术教育工作先进单位、教育部卓越教师培养计划改革项目学校、福建省文明学校、福建省“平安先行学校”。学校曾获原国家教委“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰。 学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，具有百年师范教育办学历史，是福建省学前师范教育和小学艺术师范教育领域的开拓者。2005年5月，在福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校合并的基础上，组建为福建儿童发展职业学院。2012年4月，经教育部备案，更为现名。现为教育部学前教育专家指导委员会委员单位、中国学前教育研究会副理事长单位、中国合唱协会常务理事单位、福建省高等职业院校科技联盟副理事长单位、福建省美术协会少儿美术艺术委员会主任单位。 福建幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口： http://fjys.edu.cn/fjys/jwc/ 二、福建幼儿师范高等专科学校王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：学前教育、艺术教育 省级精品专业：艺术教育专业、美术教育专业、学前教育专业 省级示范专业：学前教育专业、音乐教育、美术教育专业 、初等教育专业、艺术教育专业

一、辽宁机电职业技术学院教务管理系统入口及简介 辽宁机电职业技术学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的一所工科类高等职业院校。学校始建于1965年，前身是国家重点中专辽宁仪器仪表工业学校，2002年独立升格为高等职业技术学院。现为******高水平专业群建设单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家优质专科高等职业院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家数控技术紧缺人才培养基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、教育部首批教育信息化试点建设单位、教育部第三批现代学徒制试点单位、辽宁省职业教育改革发展示范学校、辽宁省职业教育高水平现代化高职院校立项建设学校。 学院是一所“以工科专业为主体，机电类和仪器仪表类专业为特色，全日制学历教育、职业培训和科研技术服务并重发展”的高职院校。现有浪头和仪表园两个校区，校园占地572亩，总建筑面积19.04万平方米。 辽宁机电职业技术学院教务管理系统入口： http://dept.lnmec.net.cn/jwc/ 二、辽宁机电职业技术学院王牌专业有哪些 国家级教学改革试点专业：电气自动化技术 全国机械行业特色专业：检测技术及应用 国家级重点（试点）专业：电气自动化技术，机电一体化，物流管理 中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目建设专业：机电一体化，物流管理（国际物流方向） 辽宁省级示范（品牌）专业：机械制造与自动化，电子商务，自动化生产设备应用，模具设计与制造，数控设备应用与维护，检测技术及应用，生产过程自动化技术，计算机网络技术

一、西南财经大学教务管理系统登录入口 西南财经大学 教务管理系统登录入口为https://jwc.swufe.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、西南财经大学简介 西南财经大学 是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家“双一流”建设高校。 学校地处国家历史文化名城、南方丝绸之路的起点、素有“天府之国”美誉的成都，有光华、柳林两校区，总占地2300余亩。光华铁树穿越年轮时光感受历史缅怀先贤,巍巍钟楼傲然屹立感受青春与未来对话,这里古今融通、传统与现代交相辉映，实乃读书治学的理想园地。 学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年，因抗战西迁建立光华大学成都分部;1952-1953年汇聚西南地区17所院校的财经系科组建四川财经学院,这是建国初期国家按大区布局的四所本科财经院校之一，也是西南地区唯一的综合性高等财经学府;1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院;1979年由四川省划归中国人民银行主管，逐渐形成了学校独特的金融行业背景和出色的金融学科优势;1985年更名为 西南财经大学 ，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。90余年的办学历史形成了自己独特的办学特色、文化传统、精神内涵和社会声誉。 黄浦浣花风雨长，光华柳林谱华章。学校始终与国家民族共命运，格致诚正，兴学报国;始终与时代发展同进步，经世济民，励精图强，在国家经济腾飞中写下了隽永篇章。 学校坚持，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。扎根中国大地办大学，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，努力建设特色鲜明高水平研究型财经大学。 学校致力于培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。现有全日制在校学生22600余人，其中普通全日制本科生15800余人，硕士研究生5800人，博士研究生900余人，长期留学生700余人。建校以来，学校共培养了16万余名各类高级专门人才，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献，被誉为“中国金融人才库”。 学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构;学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”;创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》;图书馆馆藏文献200余万册，是目前西南地区最大的财经文献中心，设有西南地区唯一的货币金融博物馆。 学校着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系，形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色。学校设有26个学院(中心、部)等教学单位，33个本科专业，108个硕士学位培养专业(含18个硕士专业学位)，57个博士学位培养专业;有理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程5个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科;拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，5个省级重点一级学科;有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。 学校坚持人才为本、学术为魂，在波澜壮阔的办学历程中，人文荟萃，名师云集。胡适、钱钟书、徐志摩、叶圣陶等大师在此传道讲学;谢霖、陈豹隐、汤象龙、许廷星、刘诗白等著名经济学家于此授业解惑。现有专任教师1380余人，其中，教授290余人、副教授530余人，博士生导师280余人，全职海归博士260余人，特聘海外院长7人。享受国务院政府特殊津贴专家16人，“*”3人、“”7人、“杰青”“优青”4人、“*”18人。 学校坚持主动服务国家战略，加强协同创新，服务社会能力不断增强。积极开展国家、行业、区域经济社会发展中重大理论和实践问题的研究，获批建设“全国政治经济学研究中心”;依托学校人才优势和学科优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对口帮扶工作，勇担大学社会责任;加强中国金融安全协同创新中心、中国家庭金融调查中心以及西财智库等科研机构建设，拓宽智库成果报送渠道，充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，为党和政府科学决策提供高质量的智力支持。 学校坚持国际化办学理念，着力提升国际交流与合作的层次与水平，国际影响力显著提升。设立中外合作办学项目和办学机构、招收培养留学生、举办国际学术会议、开展国际教育文化交流。目前已与近50个国家和地区的近百所知名大学、金融机构及知名企业建立了广泛的合作关系。建有2所孔子学院。品牌项目Discover SWUFE暑期学校影响力不断增强。光华讲坛影响力提升，众多诺贝尔奖获得者等知名学者先后作客我校与师生展开高层次、前沿性对话与研讨。 一所大学的发展，悠远而漫长。90余年的历史长卷，展现的是厚重的文化，思想的光芒;是英才辈出，群贤荟萃;是艰难求索，成就斐然。鉴往知来，登高临远，全体西财人信心满满，永葆大学理想，秉持“经世济民，孜孜以求”的大学精神，必将以更高站位、更大格局、更强定力、更优作风，携手共进，砥砺前行，抓住“双一流”建设这个重大历史机遇，围绕实现学校“十三五”规划任务，着力在特色化、高水平、研究型上下功夫，加快建成特色鲜明高水平研究型财经大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

一、宁波大学科学技术学院教务管理系统入口及简介 宁波大学 科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、生命科学与材料化学学院、设计艺术学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等九个二级学院，53个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。 宁波大学 科学技术学院教务管理系统入口： http://www.ndky.edu.cn/jxkyb.jhtml 二、宁波大学科学技术学院王牌专业有哪些 浙江省新兴特色专业：环境设计、翻译、计算机科学与技术、英语 省级重点建设专业：计算机科学与技术 宁波市特色专业：英语、机械设计制造及其自动化、软件工程、环境设计、计算机科学与技术 宁波市品牌专业：英语

一、新疆理工学院教务管理系统入口及简介 新疆理工学院现属新疆维吾尔自治区人民政府领导和管理的应用型本科层次普通高等院校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。 2013年，阿克苏地委、行署着眼经济发展和长治久安总目标，积极与新疆大学合作洽谈谋划在地区建一所大学，并达成了规划建设协议。2014年经自治区人民政府批准，同意将隶属于新疆大学管理的科学技术学院（该学院成立于2002年，为民办独立三本院校）逐步搬迁至阿克苏。2015年，阿克苏地委、行署筹措资金15亿余元，以时不我待的紧迫感于当年3月开工建设科技学院阿克苏校区，并实现了当年开工、当年建成、当年招生，创造了高等教育史上的新疆效率、阿克苏速度。至2017年，新疆大学科学技术学院已整体搬迁至阿克苏，并于同年开始筹备转设工作，在自治区人民政府和教育厅的大力支持下，于6月18日经教育部批准，新疆大学科学技术学院成功转设为新疆理工学院（《关于同意新疆大学科学技术学院转设新疆理工学院的函》（教发函〔2019〕51号））。新疆理工学院的成功转设，是阿克苏历史上具有里程碑意义的大喜事，填补了阿克苏高等教育的空白，补齐了新疆理工教育的短板，铸就了培养区域性高素质人才的摇篮。 学院现占地面积2856亩，规划建筑面积68. 7万平方米，截止开设理学、工学、经济学、管理学、文学、法学6个学科门类，27个本科专业，专任教师400余人、在校生8200余人。学院扎根新疆大地办学，坚持用胡杨精神育人、为兴疆固边服务，弘扬“爱国奉献、追求卓越”精神，推动学院发展迈上新台阶、步入新征程、开启新篇章。 新疆理工学院教务管理系统入口： http://www.xjistedu.cn/jgsz/jgbm.htm 二、新疆理工学院王牌专业有哪些 其中通信工程是国家级一流专业建设点，物流工程、过程装备与控制工程是自治区级一流专业建设点。

一、廊坊师范学院教务管理系统入口及简介 廊坊师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身为1946年建立的安次县立简易师范学校，1956年改为河北廊坊师范学校，1964年升为河北廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准，廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并，成立廊坊师范学院。2004年12月，经河北省政府批准与河北职业技术学院合并，组建新的廊坊师范学院。 学校分廊坊、固安两个校区办学，占地2000亩，建筑面积45万余平方米，固定资产总值5.24亿元，教学科研仪器设备总值1.59亿元，馆藏文献140万册，电子图书113万册。学校设有15个二级学院、思想政治理论课教学部，14个党政部门和4个教辅单位，形成了普通本(专)科教育、高职教育、继续教育等多种教育形式的人才培养体系;学科专业涵盖文学、历史学、教育学、法学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等9个门类。2016年，被确立为硕士学位授予立项建设单位。 廊坊师范学院教务管理系统入口： http://www.lfsfxy.edu.cn/jwc/ 二、廊坊师范学院王牌专业有哪些 国家级特色专业：汉语言文学 省级特色专业：生物科学等 国家级专业综合改革试点：汉语言文学 省级专业综合改革试点：生物科学等

一、陕西科技大学教务管理系统登录入口 陕西科技大学 教务管理系统登录入口为http://jwc.www.sust.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、陕西科技大学简介 陕西科技大学 是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校;1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;1998年学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制;2002年经教育部批准，更名为 陕西科技大学 ;2006年学校主体东迁西安。 学校现有西安未央校区、太华路校区和咸阳校区三个校区，总面积2055亩，建筑面积129.6万平米。西安校区占地面积1590亩，规划合理、功能齐全、设施先进、环境优美，坐落于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。学校有专任教师1200多人，具有高级专业技术职称的近600人;有全日制各类在校学生21000多人，其中博士、硕士研究生近3000人。图书馆藏书近200万册。 学校设有轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、食品与生物工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、经济与管理学院、化学与化工学院、设计与艺术学院、文理学院、教育学院(继续教育学院、职业技术学院)、马克思主义学院和体育部等13个学院(部)。有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个、二级学科18个，硕士学位授权一级学科18个、二级学科82个，本科专业58个，涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学、教育学等9大学科门类。有省级优势学科6个，国家级、省部级重点实验室、重点研究基地和工程技术研究中心等25个，省级协同创新中心1个，省哲学社会科学特色建设学科1个，省级研究生联合培养示范工作站6个，校级院士工作室6个。2017年1月，材料科学学科进入ESI全球排名前1%，迈入国际一流学科行列。 学校始终将人才培养作为根本任务，不断提高教育教学质量。2011年入选教育部“卓越工程师计划”第二批试点高校，2017年入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校和陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，在国家级、省级教学项目中连创佳绩，整体水平居省属高校前列。荣获国家级教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖53项;现有国家级特色专业建设点9个，省级特色专业建设点13个，陕西省名牌专业7个，工程教育专业认证专业4个;国家级本科专业综合改革试点项目1项、省级本科专业综合改革试点项目9项;国家级教学团队1个、省级教学团队24个;国家级精品课程4门、省级精品课程24门;国家级精品视频公开课程1门，国家级精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程50门;国家级双语教学示范课程1门、省级双语教学示范课程2门;国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心14个;国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地、创新创业实践教育基地6个;省级人才培养模式创新实验区14个;省级创新创业改革试点学院2个;承担省部级教改项目53项。 学校高度重视科技创新，积极为经济社会发展服务。“十二五”以来，共承担各类纵向科研项目1613项，包括国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技支撑计划、国际科技合作、国家发改委和工信部产业化项目、陕西省科技统筹创新工程计划项目等重大项目;获得科技成果奖励261项，省部级以上奖励99项，其中主持或参与获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、何梁何利基金“科学与技术创新奖”1项、教育部高等学校科学技术一等奖1项、陕西省科学技术一等奖3项、陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、中国轻工业联合会科学技术一等奖5项;出版各类著作和教材265部，发表核心期刊论文3906篇，被SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文2954篇;共获授权专利5759项。据教育部科技发展中心数据显示：2016年度全国高校发明专利授权量排名中，我校名列全国高校第34位;至2016年底全国高校有效发明专利拥有量排名中，我校名列全国高校第31位;该两项排名已连续6年进入全国高校50强，均位居陕西省属高校第1位。创新产学研合作模式，先后成立了浙江(温州)轻工研究院、陕西省平板显示技术工程研究中心、陕西知识产权运营研究中心，2007年陕西省人民政府依托学校成立了省级研究院——陕西农产品加工技术研究院，这些产业化平台注重解决行业关键性技术问题，为区域经济发展和行业技术进步发挥了积极作用。 学校坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，大力推进文化传承创新，积极构建和谐校园。学校被团中央确定为全国50所、陕西省唯一一所普通高校基层团建试点单位，先后荣获“全国大学生心理咨询先进单位”“陕西高等学校辅导员队伍建设先进单位”“陕西省平安校园”“陕西省大学生暑期社会实践示范学校”等多项荣誉。辅导员队伍建设和网络思政工作成效显著，在全国高校辅导员年度人物评选、素质能力大赛、精品项目建设、易班应用等重大工作和活动中成绩优异，学校成为唯一一所蝉联全国高校辅导员素质能力大赛决赛一等奖的高校。科大学子在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国研究生创新实践系列大赛、中国青年志愿者服务项目大赛等国家级竞赛中屡获殊荣。积极拓宽就业渠道，完善就业创业服务体系，学生就业能力和质量显著提升。 在六十年的发展历程中， 陕西科技大学 历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌，秉承以“自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神，恪守“至诚至博”校训，培养了近15万名优秀人才，为国家建设和社会发展做出了重要贡献。 学校2014年被中共陕西省委高教工委授予“陕西高等学校先进基层党委”称号;在5年一次的全省“五一”评选表彰活动中，成为唯一一所在2012年、2017年连续两次获得“陕西省先进集体”荣誉称号的高校。站在新的起点， 陕西科技大学 将，以党的十九大精神为指导，按照国家和陕西省“一流大学、一流学科”的建设要求，以立德树人为根本任务、学科建设为龙头、师资队伍建设为重点、深化改革为动力、党的建设为保证，深入推动学校内涵发展，不断提高教育教学质量和整体办学水平，为全面建成特色鲜明的高水平教学研究型大学努力奋斗!

一、重庆工程学院教务管理系统入口及简介 重庆工程学院是经国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。建校以来，学校紧跟国家******高等教育改革发展脉搏，以服务国家战略和地方（行业）经济社会发展为己任，坚持应用型办学定位，形成了以工学为主，管理学、艺术学、文学等学科协调发展的学科体系。学校以“信息技术+”为专业培养特色，开设有软件、大数据、人工智能、物联网、电子信息、数字艺术、智能建造、电子商务等领域共24个本科专业（群），已培养了35000多名“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的高素质应用型高级专门人才。 学校地处直辖市重庆，建有南泉和双桥两个校区，在校学生15000余人。南泉校区位于历史文化底蕴厚重的南温泉风景区，双桥校区坐落在风景秀丽的大足龙水湖畔。校园占地810余亩，校舍建筑面积35余万平方米，图书馆藏书208万册（含电子图书93万册）。学校现有教师930余人，专任教师中具有副高级及以上专业技术职务教师占比40.72%，具有硕士及以上学位教师占比77.99%，专业教师中“双师型”教师占比74.39%。“虚拟现实（VR）应用技术研究团队”和“工业物联网智能制造应用技术研究团队”被授予市级高校创新团队。 学校建有现代化的教学大楼、实验大楼、信息科技大楼、学术报告厅、大学生服务中心和创新创业园，以及标准化塑胶田径运动场和篮球场、网球场、羽毛球场等体育教学活动中心。建有软件开发与大数据技术、计算机科学与云计算、物联网与智慧城市、人工智能与机器人工程、数字创意与虚拟现实技术、土木工程与智能建造、电子商务与大数据应用等8个实验教学中心，下设100余个专业实验室、20多个科技活动与创新中心。与腾讯云、阿里巴巴集团、无锡中兴教育、奇安信科技集团等知名企业开展专业共建、协同育人，并与新华三、浙江大华、京东、旭硕科技、软通动力、浙江中科视传、永辉超市等企业共建了可满足学生实习需要的校外实践教学基地230余个，为学生提供了良好的校内外实习实训条件和就业服务。 重庆工程学院教务管理系统入口： http://www.cqie.edu.cn/html/21/Index.shtml 二、重庆工程学院王牌专业有哪些 重庆市特色专业：软件工程 重庆市本科高校一流专业立项建设项目：物联网工程专业

一、商洛学院教务管理系统入口 商洛学院教务管理系统入口为http://jwc.slxy.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、商洛学院简介 商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、中国当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”之美誉。 学校肇始于1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民政府批准更名商洛师范专科学校，1987年整体上划由陕西省人民政府管理，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年入选国家发改委、教育部、人社部确定的全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位，是全国新建本科院校联盟会员单位。 建校以来，学校秉承“自强不息 止于至善”的大学精神、“尚教为学 践用至要”的办学理念和“博闻强志 正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的办学定位，凝练打造了“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”三大鲜明办学特色，为社会培养了4万余名合格人才，为促进区域经济社会发展做出了重要贡献。 学校现有3个校区，占地900余亩。设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办41个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。面向28个省市自治区招生，在校学生10000余人。 学校坚持实施“人才强校”战略，持续加快师资队伍建设。现有教职工723人，其中具有硕士以上学位教师518人（博士119人），具有高级职称教师254人，聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二级教授3人、三级教授3人，国家级师德标兵1人、陕西省师德标兵3人，陕西省教学名师6人，陕西省“*”1人、“特支计划”1人、“青年杰出人才”4人，“三秦人才津贴”获得者3人。建立了一支以中国科学院院士侯洵、徐宗本，中国工程院院士樊代明、刘加平、欧阳晓平，著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。 学校坚持教学中心地位不动摇，坚定不移走内涵式发展道路，多措并举推进教学质量提升。现有省级“一流专业”4个（应用化学、生物技术、计算机科学与技术、汉语言文学）、省级创新创业教育改革试点学院2个（化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院）、省级大学生校外创新创业教育实践基地1个、实习实训基地173个，是陕西省“实践育人创新创业基地”。近年来，获批教育部新工科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目50项，主持省级以上各类教改教研课题90余项，荣获陕西省人民政府优秀教学成果一等奖3项、二等奖3项，获批省级本科质量工程项目30个。 学校坚持立德树人根本任务，深入落实“以学生为本”的教育理念，坚持以学生党建为龙头，通过实施“三早一晚”等学风示范工程，积极营造良好学风。近年来，学生考研通过率连年保持在14%以上，主持国家级大学生创新创业训练计划项目114项、省级项目270项；在各类竞赛中荣获省级以上奖励1600余项；近年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区中共获“1金5银9铜”良好成绩。积极开展志愿服务及社会实践活动，参与学生2万余人次，学校多次被评为“陕西高校志愿服务先进集体”。 学校坚持走产学研融合发展道路，持续推动科学研究和科技成果转化。目前，学校有陕西省优势学科1个，建成了7个省级研究平台（2个陕西省科协院士专家工作站、全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——商洛文化暨贾平凹研究中心、陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院、陕西省商洛市GAP工程技术研究中心、陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心）。建成了商洛市生态环境技术研究中心、商洛市食品加工环节风险监测研判中心等7个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站和2个农作物技术示范推广实验站。建成了“秦岭植物标本陈列室”“秦岭矿产资源陈列室”和“商洛红色文化资料馆”3个大型资料馆室，是陕西省首批社会科学普及基地单位。拥有1支陕西省青年科技创新团队和6支市级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目9项、国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目16项，获省级以上科研成果奖5项、市厅级各类科技奖励247项，取得知识产权类成果402项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录308篇，出版各类著作73部，《商洛学院学报》被评为“全国高等学校优秀社科学报”“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。

一、广东农工商职业技术学院教务管理系统入口及简介 广东农工商职业技术学院是一所普通高等公办全日制专科院校。学校创建于1952年，前身为叶剑英元帅在兼任华南垦殖局局长期间创办的华南垦殖干部学校。1984年经广东省人民政府批准成立广东农垦管理干部学院，1989年经农业部批准挂牌“农业部华南农垦干部培训中心”，2000年转制为职业技术学院。 学校秉承“立德博学、知行合一”的校训和“艰苦奋斗、自强不息”的农工商精神，坚持“以人为本、特色强校、求实创新、和谐发展”的办学理念，立足以“农”为主导，带动 “工商”两翼，三者融合发展，充分发挥依托农垦、面向广东、服务社会的办学优势，为珠三角地区乃至全国输送数万名复合型技术技能人才。2005年被确定为全国“高职专科院校人才培养工作水平评估”优秀院校；2016年被确定为“广东省示范性高等职业院校”；2016年被确定为“广东省一流高职院校建设计划”立项建设单位；2018年荣膺高等职业院校“服务贡献、国际影响力、教学资源”等三个全国50强。《武书连中国高职专科排行榜》发布，我校综合实力在全国高职中排第48名，广东高职排第8名。 广东农工商职业技术学院教务管理系统入口： http://211.66.88.7/jwc/ 二、广东农工商职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：通信技术、酒店管理、作物生产技术、食品加工技术、商务英语、软件技术、市场营销、会计 教育部教学改革试点专业：绿色食品加工与管理。 中央财政支持专业：作物生产技术、市场营销。 广东省示范性高职院校重点专业：作物生产技术专业及专业群、农产品质量检测专业及专业群、物流管理（农产品物流方向）。 广东省示范性建设专业：食品加工技术、会计电算化、市场营销、计算机多媒体技术。 广东省高职教育重点培育专业：会计与审计、农产品质量检测、电子信息工程技术。

一、云南能源职业技术学院教务管理系统入口及简介 云南能源职业技术学院的前身是云南省煤炭工业学校，1978年经当时的云南省革委会批准建校，1980年秋季正式招生，1998年被评定为“省部级重点中专”，2000年经省教育厅批准更名为“云南省工程技术学校”，2002年10月，经省人民政府批准组建成立“云南能源职业技术学院”，2003年秋季开始招收三年制和五年制大专，2007年11月在省教育厅组织的“高职专科人才培养工作水平评估”中被评定为“良好”。 学院隶属于云南省教育厅、云南省煤炭工业局、云南煤矿安全监察局和云南省财政厅领导和管理。在近30年的办学中，始终坚持坚持“立足煤炭、面向能源、服务社会”的办学理念，为云南省和周边省份的煤炭、电力、机械等行业输送了近8000名中、高等专业技术人才，为企业培训技术职工近7000人、培训管理干部近3000人；为云南经济社会的发展，特别是为煤炭、能源工业的发展做出了较大贡献，涌现出了全国煤炭教育先进个人、云南省先进生产工作者、云南煤炭系统劳动模范等众多优秀教职工，2007年被授予“全国煤炭教育先进单位”称号。 云南能源职业技术学院教务管理系统入口： http://www.ynny.cn/jwmis/ 二、云南能源职业技术学院王牌专业有哪些 教育部、财政部支持的“专业提升服务待业能力”项目：煤矿开采技术、矿山机电 云南省级重点建设专业：煤矿开采技术、矿山机电、工程测量技术

应该还是可以的。毕业了学校的网站应该是公开的只要有学生编号/你去学校网站去查以下

一、苏州农业职业技术学院教务管理系统入口及简介 苏州农业职业技术学院始建于清光绪三十三年(1907年)，初名为苏州府官立农业学堂。学院秉承“励志耕耘，树木树人”的校训，致力于打造“江南农耕文化弘扬者、园艺职业教育开拓者、苏州园林技艺传承者、智慧农业建设领跑者、国际职业农民培育和输出探路者”这五张名片。近几年来，学院坚持“立足苏南，服务三农，紧扣特色，争创一流”的办学思路，取得了一批重大办学成果。牵头组建了江苏现代农业校企(园区)合作联盟、全国智慧农业教学联盟，荣获国家级教学成果奖一等奖、全国高职院校服务贡献五十强、全国高职院校国际影响力五十强、全国高校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校技能大赛一等奖、全国农牧渔业丰收奖、荷兰世界园艺博览会最高奖、2016土耳其安塔利亚世园会最高奖和组委会金奖等诸多荣誉，连续六次被授予“江苏省文明单位”。目前，学院由西园路校本部、相城校区和东山校区组成，总占地面积1500余亩。现有各类在校生近万人，教职员工550余人，招生专业39个，面向全国15个省、自治区招生。 苏州农业职业技术学院教务管理系统入口： https://www.szai.edu.cn/jwc/ 二、苏州农业职业技术学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：园林工程技术 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：现代农业技术、连锁经营管理、园林技术、园艺技术、食品加工技术、园林工程技术、食品营养与检测 中央财政支持重点建设专业（不全）：园林技术、生态农业技术 江苏省示范院重点建设专业：园艺技术、园林技术、作物生产技术、食品加工技术 江苏省创业教育示范专业：园艺技术、连锁经营管理、食品加工技术 江苏省特色专业：园林技术、食品营养与检测、食品加工技术 江苏省品牌专业：园艺技术、作物生产技术 江苏省“十二五”高校重点专业群：园林技术专业群、园艺技术专业群、现代农业专业群、食品生产及质量控制专业群

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 一、北京劳动保障职业学院教务管理系统入口及简介 北京劳动保障职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，行政主管部门为北京市人力资源和社会保障局，教育主管部门为北京市教育委员会。学院于1985年成立，前身是北京市劳动管理干部学院和北京市计划劳动管理干部学院，2006年改制更名为北京劳动保障职业学院， 2009年成为北京市级示范高职院校，2011年成为国家骨干校建设院校，入选北京市特色高水平职业院校，老年服务与管理专业入选第一批北京市特色高水平骨干专业。牵头组建北京人力资源服务职业教育集团，建有年培训量2万人次以上规模的北京市养老人才教育培训学院。学院以高等职业教育为主，同时开展继续教育、技能培训与鉴定、留学生教育等类型教育服务，是全国唯一一所同时拥有国家级高技能人才培训基地和国家级专业技术人员继续教育基地的高等职业院校。 北京劳动保障职业学院教务管理系统入口： http://www.b****.cn/ 二、北京劳动保障职业学院王牌专业有哪些 国家骨干高职院校重点建设专业：劳动与社会保障、人力资源管理、城市管理与监察、城市轨道交通控制 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：老年服务与管理、安全技术与管理 北京市高职教育示范专业（1个）：汽车检测与维修技术专业 教育部教改示范专业（1个）：劳动与社会保障专业

陕西科技大学 教务管理系统入口： http://jwc.www.sust.edu.cn/ 为进一步规范和完善普通本科学生课程考核工作，根据《 陕西科技大学 普通本科生学籍管理规定》中相关条款，特制定本办法。 1．补考（重修）学生的确定：凡课程考核不及格及因各种原因缺考的学生均应参加补考（重修）（不含通识教育选修课）。其中本学期课程考核成绩不及格者在下一学期参加补考，补考后课程成绩仍不及格者参加以后学期的补考。所有实践环节（含实验课、课程设计、各类实习）考核不及格的学生，应随低年级重新完成该门实践环节的学习。 2．补考（重修）手续的办理：每学期开学第一周在各学院教学秘书处办理补考（重修）手续，汇总后报教务处。 3．补考（重修）考试及成绩记录： ⑴ 参加补考的学生通过自学或在线课程学习，于开学后第 3～4 周进行补考考试。根据课程性质，由教务处和学院分别组织。 ⑵ 补考（重修）成绩按实际考核成绩记录，但标注补考（重修）标记且“绩点系数”为 1.0。 (3) 大学英语四级考试成绩未达到 425 分前，出现的大学英语（I）～（IV）课程不及格者，可参加每学期相应课程补考和毕业前补考，课程成绩按补考实际考核成绩记录；一旦学生大学英语四级考试成绩达到 425 分，大学英语（I）～（IV）不合格课程，可直接认定合格，课程成绩按全国大学英语四级考试成绩转换后认定，但仍标注补考标记且“绩点系数”为 1.0。 4．毕业时仍有不及格课程的处理：对毕业前尚有课程不及格，未获得规定学分的学生，学校在每年 5 月安排一次毕业前补考。所有课程补考及格，准予毕业。如经补考后仍有课程不及格，学生可自主选择当年结业或延长在校学习时间一年，但在校时间不得超过学校规定的最长年限。 5. 本办法自 2017 年 9 月 1 日起实施，适用于普通高等教育全日制本科学生，原规定同时废止。本办法由教务处负责解释。 ;

10.61.2.3 或者 10.61.5.12 选课期间外网进去难度很大

你不会要来我们学校吧？？？？高三毕业之后，填志愿不是有发书介绍学校的吗？那上面有

http://61.178.172.20/最好在网吧上，家里上很容易崩溃

一、聊城职业技术学院教务管理系统入口及简介 聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校，由原聊城卫生学校、聊城广播电视大学、聊城地区旅游职业中等专业学校和聊城市畜牧研究所合并组建而成，是首批“山东省示范性高职院校”和“山东省技能型人才培养特色名校”，是山东省职业教育学会德育工作委员会主任单位，是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。 学院所在地——山东省聊城市，是国家历史文化名城，京九铁路与邯济铁路在这里交汇，是冀鲁豫三省交界地区的中心城市和物流枢纽，中原经济区东部核心城市，济南都市圈副城市，山东西部经济隆起带中心城市，区位优势得天独厚。学院确立了“引领鲁西、示范山东、影响全国”的特色名校办学目标，着力打造山东省西部技术技能人才培养基地、职业技能培训基地、技术研发服务基地、先进文化传播基地。80多名海内外知名学者担任学院客座教授。 学院占地面积63.4万平方米，建筑面积27.26万平方米，馆藏纸质图书87万册，电子图书资料530万册。建有现代化的教学楼、实训室、图书馆、网络中心、学生公寓、餐厅、大学生文化广场、鲁西革命史馆、综合实践基地等设施，200亩新校区正在规划建设中。校园环境优雅，人文氛围浓郁，是读书求学的理想场所。 聊城职业技术学院教务管理系统入口： http://jwc.lcvtc.edu.cn/ 二、聊城职业技术学院王牌专业有哪些 中央财政支持的重点建设专业：建筑工程技术、机电一体化技术、护理 山东省名校重点建设专业：护理、机电一体化技术、建筑工程技术、数控技术、汽车检测与维修技术、物流管理、康复治疗技术、计算机应用技术、酒店管理 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：护理、软件技术、机电一体化技术 山东省高职专科院校示范专业：计算机应用技术 山东省级特色专业：护理、建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、会计电算化、物流管理、计算机应用技术 山东省级职业教育“十百千工程”示范专业：护理、计算机应用技术

一、安徽医学高等专科学校教务管理系统入口及简介 安徽医学高等专科学校是一所隶属于安徽省卫计委主管的公办普通高等专科学校,前身为合肥卫生学校,创建于1955年,经过60多年的建设与发展,学校构建了“医、药、护、技、管”五大专业群,形成了以普通全日制专科教育为主,成人学历教育和短期培训为补充的医药卫生人才培养格局，现已成为安徽省基层医疗卫生人才的重要培养培训基地。 学校拥有芜湖路和芙蓉路两个校区,设有6个系,2个公共基础课程部,21个专业,3所附属医院和7个教育、培训与科研机构,馆藏图书60余万册,教职工439人,各类在校生11500余人。 学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国卫生系统先进集体,安徽省示范性高职院校、安徽省首批地方技能型高水平大学;荣获全国高校毕业生就业工作50强,“安徽省大学生创新创业示范校”、“安徽省就业工作标兵单位”;在安徽省人才培养工作评估、省示范性高职院校验收暨人才培养个性评估中获“优秀”等次;国家教学成果二等奖和安徽省科技进步三等奖各1项,1人入选国家“*”教学名师,《传染病护理》课程被教育部认定为首批“国家精品在线开放课程”(安徽省省属高校中唯一被认定的课程)。 学校积极开展对外交流与合作,与新加坡、韩国、美国、德国等国(境)外以及台湾多所高等院校、教育机构建立校际间师生交流互访,学生联合培养等友好合作关系。 安徽医学高等专科学校教务管理系统入口： http://www.ahyz.edu.cn/jwc/ 二、安徽医学高等专科学校王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：护理 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：药学、医学检验技术、临床医学、护理 中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目：医学检验技术、医疗电子工程 安徽省级特色专业：临床医学、药学、生物制药技术、医学检验技术、医疗电子工程、医疗保险实务 、康复治疗技术、医用电子仪器与维护 安徽省级示范院校建设重点建设专业：生物制药技术 安徽省级高职专科示范专业：护理 安徽省级综合改革试点专业：药学

贵州大学教务管理系统登录方法：①百度搜索“贵州大学”，进入贵州大学网页。②进入后，下滑网页，点击在校学生。③进入网页后，点击教务系统。④输入用户名、密码和验证码即可登录教务系统。扩展资料贵州大学基本介绍贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。2005年9月，成为国家“211工程”大学。学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献378万余册，中外文电子图书413万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。学校现有中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人、国家“万人计划”领军人才5人、国家中青年科技创新领军人才4人、中宣部国家文化名家暨“四个一批”人才2人、国家级有突出贡献中青年专家4人。