讲座

女性健康知识讲座通知4篇 　　在生活中，我们很多时候都不得不用到通知，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。那么，怎么去写通知呢？下面是我整理的女性健康知识讲座通知4篇，欢迎大家分享。 女性健康知识讲座通知 篇1 各分工会： 　　在“三八”妇女节即将到来之际，为增强我校女同胞们的保健意识，引导大家自觉养成科学文明健康的生活方式，提高生命质量和身体素质，学校特邀请常州市中医医院副主任中医师林丽娜为我校女同胞们作一场题为“关爱生命，科学养生”的知识讲座。现将相关事项通知如下： 　　讲座时间：20xx年3月8日下午2:00 　　地 点：武进校区 W7阶 　　讲座专家：林丽娜，常州市中医医院妇科副主任中医师，医学硕士，南京中医药大学兼职副教授，从事妇科临床工作10余年，曾参与多项国家级、省级医学课题研究，对妇科常见病的诊断治疗有丰富的`临床经验。 　　校工会 后管分工会 　　20xx年3月3日 女性健康知识讲座通知 篇2 各基层工会，全校女教职工： 　　为增进女教职工的身心健康，帮助女教职工建立预防疾病的科学理念，了解女性常见病多发病的预防和治疗，提高女性的健康水平，创造快乐、幸福的生活 ,校工会和校医院将举办女性健康知识讲座，具体事宜通知如下。 　　 一、讲座时间 　　20xx年3月11日中午12:10—13:30 　　 二、讲座地点 　　行政楼113室 　　 三、讲座内容 　　女性保健知识 　　1.常见妇科阴道炎、宫颈炎、盆腔炎的防治 　　2.妇科肿瘤和卵巢疾病的防治 　　3.女性乳腺疾病的预防和筛查 　　4.全面的妇科保健知识介绍 　　 四、讲座嘉宾 　　哈工大校医院妇科主治医师 林春红 　　关爱身体!开心工作！幸福生活！欢迎女教职工积极参与！ 　　校工会 　　校医院 　　20xx年3月10日 女性健康知识讲座通知 篇3 　　为进一步提升我校女职工的自我保健意识，切实关爱女职工身体健康，在“三八”国际妇女节到来之际，校工会将举办女性健康知识讲座。特邀请吉林市中西医结合医院张启明主任为大家讲授，欢迎女同胞们踊跃参加。 　　时间：20xx年3月7日（星期一）下午1:30 　　地点：西院一合班 　　校工会 　　20xx年3月2日 女性健康知识讲座通知 篇4 各基层工会： 　　为进一步增强我校广大女教职工的健康意识，切实关爱女职工身体健康，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式，提高生命质量和身体素质，普及科学知识，在20xx年“三八”国际劳动妇女节来临之际，校工会特邀黑龙江省女性学研究会理事长王宇教授来我校进行女性健康知识讲座。具体安排如下： 　　1．活动主题 　　女性健康知识讲座：健康的生命最靓丽 　　主讲嘉宾：王宇教授现任：黑龙江中医药大学教授、硕士生导师、首批国家高级健康管理师、教学督导、兼任黑龙江省女性学研究会理事长。 　　主讲内容：女性常见病、多发病的预防和治疗。 　　2．时间与地点 　　时间：3月6日（周一）上午10:00 　　地点：行知楼0746会议室 　　3．参加人员范围 　　各单位女教职工代表 　　4．要求 　　（1）.请各单位按要求组织好人员参加活动。 　　（2）.请各单位参加人员提前10分钟入场。 　　校工会 　　20xx年3月2日

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我精心整理的主题讲座活动策划书，欢迎大家分享。 主题讲座活动策划书1 　　 一、活动主题： 热烈欢迎李宏生励志讲座 　　 二、活动目的及意义： 为了平职学生能够更加深刻的了解当前的社会形势，对择业有了更加清醒地认识，也可以更好的面对择业中遇到的困难;对激励成功学的讲解，让大家认识到“自信、积极、主动、坚强”对成功的重要性。相信，同学们会用积极向上的良好心态去面对今后学习、生活、工作中遇到的困难 　　 三、活动主办方： 院青年志愿者协会 　　 四、活动时间及地点： xx年4月22日于2#301室 　　 五、活动流程： 　　(一)活动前期： 　　1、首先，由策划部写出本次讲座的策划书，形成书面文。 　　2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前进行宣传讲解。 　　3、安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。 　　(二)活动过程中： 　　1、首先，由主持人宣读开场白。 　　2、由几位同学自己上讲台发表一下自己对本次活动的可能获得的感想，希望会有所得感悟。 　　3、请李宏生老师登台进行讲座 　　4、听一首歌曲暂时放松一下，然后请同学自愿发表一下自己的听后感和今后的决心。 　　5、记下上场同学的名及联系方式，在三天之内投稿到报名处。活动在一星期之内公布获奖名单。 　　6、由主持人作最后总结，宣布此次讲座结束。 　　(三)活动结束后： 　　1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。 　　2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。 　　 六、活动注意事项： 　　1、维持好讲座现场秩序，会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳; 　　2、讲座结束后按秩序退出; 　　3、注意活动现场卫生; 　　4、比赛结束后及时清理会场卫生; 　　5、学生投稿后公平评比，选出优秀文章。 　　 七、人力安排： 　　宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。 　　组织部：所须物品申请，会场布置以及维持会场秩序 　　秘书处：讲座前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结 　　外联部：发放邀请函，接待邀请嘉宾。 　　策划部：比赛前，写出活动策划书 　　文体部、助残部：会场卫生打扫 　　支教部：接待人员，协助工作 　　 八、活动所需物资： 　　海报、条幅、音响、话筒、桌椅 　　 九、经费预算： 　　奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、 　　材料打印5元条幅20元荣誉证书20元其他奖品20元 　　总计65元 主题讲座活动策划书2 　　 一、协会简介 　　我们吉林大学成功学协会，成立于年10月10日，是学校的十大精品社团之一，秉承着“寓教于乐、相互交流、共同进步”的思想，喊响“帮助别人，提升自己”的口号。协会一直以来，注重学习与实践相结合，注重对成功学知识和理论的深刻探讨与宣传。协会采用双轨制，将成员成长与协会发展相结合，提供各种实践及进行组织的机会锻炼自己并发展协会。现今，与雅虎合作，打造全国百强社团。并长期与可口可乐公司、it信息网、天德文化、雅虎等大型企业合作，并加盟大学生创业联盟，为在校大学生搭建就业平台，提供兼职机会。同时，也举办了各种形式的活动，如：举办大学生职业生涯规划讲座，进行3.15大型大学生消费维权活动，商界传媒企业家高校巡讲，邀请google中国区总裁李开复、“感动长春十大人物”王竑琦等成功人士来为同学们开办讲座等。 　　协会名称：吉林大学成功学协会 　　成员构成：吉林大学各级大学生 　　协会宗旨：开创平凡人生，汇集成功人士，传播成功理念，营造成功团队，让平凡的人不平庸! 　　协会理念：培养人脉，激发潜能，静则思变，追求卓越，帮助别人，提升自己。 　　协会原则：激情飞扬，分秒必争，诚信为本，团结奋进 　　协会口号：感受成功理念，结交成功人士，选择成功人生。成协是我家，抱团打天下!人脉=70%的成功快速行动，主动出击!选择我们，选择激情，选择成功学!成功的态度决定成功的人生。 　　活动规划：定期开展各种成功知识培训，进行成功学学习研究，邀请社会各界成功人士讲学、指导，进行nlp学习与人的潜能开发活动，与社会各企事业单位联手进行各种成功学的实践，打造成功人脉，建设符合自身文化特色的文艺等与培养人的优良潜质有关的活动。开展健康知识学习，保持健康身体，培养成功习惯等与培养人的优良潜质有关的活动。活动主要以基本的学习生活性运动为主。 　　发展目标:发展成为一个会员最多、影响力最大、生命力最强、对个人成长最有利的综合性社团。远期将会采用加盟连锁的形式，逐步做到全国各大高校。 　　注：以上资料来自百度百科 　　 二、活动背景 　　东方青年未来发展中心是一家由青年创建，以服务青年为己任的社会公益团体，秉承“立命、立业、立足”的发展理念，致力于服务校园青年、农村青年、城市青年、军转青年和特殊青年五大青年群体，研发和设计了青年全方位成长体系，建造了集“学习、实习、职业经理人、创业、领导者”五位一体的成长和发展平台，培养社会需要的复合型人才，培养创新型的企业经营管理精英，培养致力于公益事业的奉献型的社会精英。 　　众所周知，大学生是社会以后的发展的中坚力量，提高大学生的素质可以推动整个社会的发展，但是大学生迷茫、无所适从、与社会严重脱轨等现象已经成为当今社会的弊病，很多大学生不知道自己的努力方向。为了在新生入学季更好的帮助大学生走出迷茫区，为了让大学生明白真正的大学生活应该怎样度过，在大学这个人生的中转站寻找心灵的归宿，更好为社会服务，我们需要一次洗涤心灵的机会。 　　 三、活动主题 　　这次讲座的主题是：赢在大学 　　大学，人生最美的季节。可是，很多人却没有好好把握这珍贵的时光。我们应该怎样度过这大学四年的宝贵时光，塑造成功的大学生活呢? 　　纵观目前国内大学教育，有着或多或少的不尽人意之处。那么我们目前的教育方式有着哪些弊端?我们该怎样避免或者尽量减小这些弊端给我们带来的影响呢? 　　在今天，梦想愈发变成一个童话般的眼，让人可望而不可即。越来越多的大学生发现自己的梦想与现实有着巨大的差距，甚至有的差距日渐拉大。在这个飞速发展的社会，面对梦想与现实的差距，我们又该何去何从? 　　明天我们走上了工作岗位，如果微薄的工资都不能满足我们的日常生活需求时，那我们今天的努力是否还有必要?我们读大学究竟该读什么? 　　在很多大学生日益廉价、同时又有很多大学生待遇日益增长的今天，让我们一起对大学生活进行认知，剖析大学生不同待遇的原因，并学会把握自己的大学生活，真正赢在大学。 　　 四、活动目的 　　1、该讲座面向全校学生，通过讲座让广大学生更全面的认识自己，认识大学生活，明确大学的`意义; 　　2、使学生们树立正确的人生观、价值观，进一步提高自己的素质; 　　3、扩大东方青年未来发展中心的影响力，吸收更多的志同道合的成员 　　4、使协会和东方青年未来发展中心建立长期合作关系，将这份公益传承下去 　　 五、活动时间、地点及形式 　　10月11号或12号18:00-20:30 　　吉林大学南区经信教学楼阶梯教室或经信报告厅(具体教室待定) 　　活动形式：演讲 　　 六、活动安排 　　1、准备阶段 　　时间 　　概况 　　明细任务 　　负责人 　　9.12 　　策划完成 　　完成策划书并交给合作方审核 　　学习部(李锦沪) 　　9.12-10.7 　　外联 　　争取赞助 　　外联部(徐威) 　　9.13-10.11 　　宣传 　　制作条幅和宣传海报 　　宣传部(罗建豪) 　　10.8 　　审批场地 　　与商学院洽谈，批经信教学楼教室和条幅 　　活动部(徐临风) 　　10.8 　　悬挂条幅 　　将条幅悬挂在人流量最多的地方 　　宣传部(罗建豪) 　　10.11 　　邀请媒体和商学院领导 　　邀请商学院记者站以及商学院老师 　　会长(李彩云) 　　10.11 　　会场布置 　　学习部(李锦沪) 　　2.活动进行阶段 　　时间 　　主要内容 　　备注 　　17:30-18:00 　　播放音乐和宣传片 　　活动相关内容 　　18:00-18:10 　　主持人介绍 　　嘉宾介绍 　　18:10-20:00 　　嘉宾演讲 　　主持人和嘉宾事先沟通好相关内容 　　20:00-20:30 　　提问部分 　　由主持人串场，引导学生提问 　　20:30 　　活动结束 　　主持人宣布活动结束，再次感谢嘉宾 　　3.活动后续阶段 　　时间 　　概况 　　明细任务 　　负责人 　　20:30-20:40 　　打扫会场 　　将学校和协会物资收拾妥当，并交给相关人员 　　学习部(李锦沪) 　　10.13日晚 　　会后总结 　　提出活动的优点和不足并记录 　　会长、副会长，学习部 　　10.31日晚 　　活动总结 　　总结活动经验 　　学习部(李锦沪)、秘书部 　　 七、财务预算 　　项目名称 　　单价 　　数量 　　小计 　　备注 　　条幅 　　50 　　2 　　100 　　饮料 　　3 　　10 　　30 　　打印资料 　　10 　　宣传单 　　0.1 　　500 　　50 　　小礼品 　　80 　　其它 　　50 　　合计 　　320 主题讲座活动策划书3 　　 一、活动题目： 心细如发读诗文 　　——大学生如何提高自身的人文精神素质 　　 二、活动目的及意义： 让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生 　　活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。 　　 三、活动时间：xx 年10月28日晚上18：50—20：30 　　 四、活动地点： a215 　　 五、演讲人： 唐荣昆教授(武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长) 　　 六、参与人员： 全校师生 　　 七、工作安排： 　　(一)活动前期工作： 　　1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。 　　2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。 　　3、宣传部出宣传版和海报.(最迟在星期一中午推出) 　　4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作) 　　5、准备好讲座所需的道具。 　　(二)活动当天流程： 　　1、主持人介绍此系列讲座的意义。 　　2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。 　　3、唐荣昆教授进行心细如发读诗文>的演讲。 　　4、笛箫协会与书法协会表演节目。 　　5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。 　　6、由基础课部张成老师对大会进行总结。 　　7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。 　　(三)活动后期工作： 　　1、收拾、整理会场。 　　2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。 　　预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。 主题讲座活动策划书4 　　一、活动背景 　　无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为，它的价值是无法用金钱来衡量的，是社会文明程度的标志，是一种高尚的人道主义。为了加强我校全体学生对无偿献血的认知度，提高志愿者的服务能力，武昌理工学院校青年志愿者协会决定与武汉血液中心共同举办此次献血科普知识讲座。 　　二、活动目的 　　1.通过讲座与交流的形式，给新生树立榜样，也是对志愿者活动和精神的一种普及和宣传。 　　2.对大一新生人生观给予正确引导，培养其社会责任感，同时巩固其他在校学生的社会责任感，创建和谐的校园氛围。 　　3.倡导大学生进行无偿献血，通过无偿献血的方式缓解全国血库出现的血荒现象，拯救他人的生命，弘扬社会友爱互助的社会风气。 　　4.维护学校全体师生的良好形象。 　　三、活动主题 　　亲:志愿在行动,你准备好了吗? 　　四、活动时间 　　20xx年10月18日(星期四）晚上六点半 　　五、主办单位 　　武昌理工学院校青年志愿者协会 　　武汉市血液中心 　　六、活动地点 　　大学生活动中心三楼 　　七、活动对象 　　武昌理工学院全体学生 　　八、活动流程 　　（一）活动前期 　　1.宣传组织工作： 　　（1）利用学校建立的短信平台，向全校学生发送有关讲座的信息。 　　（2）利用喷绘制作有关献血科普知识讲座的图片以及宣传板。 　　（3) 确定好各院参加讲座的人数以及通知各院参加活动的具体时间和地 　　点，确定好各院参加活动的座位图。 　　（4）联系好宣传中心对此次活动进行相应的宣传， 　　（5）核实活动流程及分配好各学生干部的工作。 　　2.会场布置： 　　( 1) 提前准备好布置会场需要的物资:签字笔，架子，横幅，气球，喷绘， 　　桌椅，电脑等 　　（2）确定好布置会场方案，联系好管理部一起布置会场。 　　3.联系工作： 　　1.邀请校领导出席 　　2.邀请武汉市血液中心代表出席 　　3.邀请各机构负责人出席 　　4.申请工作： 　　1.申请场地:大学生活动中心三楼 　　2.申请帐篷（2顶） 　　3.申请场地用具：麦克风 　　（二）大会流程 　　1.开场：主持人致欢迎辞，欢迎嘉宾以及到场所有志愿者； 　　2.由笛箫协会为活动开场表演节目； 　　2.介绍到场嘉宾； 　　3.请校团委徐拥华书记发言; 　　4.请武汉血液中心老师发言； 　　5.播放由武汉血液中心准备的PPT； 　　6.进行答辩环节； 　　7.武汉血液中心老师总结； 　　8.宣布此次活动结束，欢迎领导离场； 　　9.播放由校青协准备的PPT，准备义卖报纸的动员大会。 　　（三）后期总结 　　1.总结此次活动经验并发现有关问题，便于开展以后的工作。 　　2.上传新闻稿至校团委网站，对此次活动成果加以宣传，扩大形象力。 　　九、活动经费 　　彩带：10卷*2=20元，彩纸：20张*1.5=30元，风车：20个*5=100 　　塑料胶：2卷*5=10元，塑料绳：5卷*2=10元； 　　气球：5袋*12=60元，气筒：5个*10=50元； 　　邀请贴：5个*4=20元 　　合计：300元 　　十、注意事项 　　1.相关学生干部要做好准备工作，协调分配好人员。 　　2.确保各院参加的人数，并且都提前15分钟进入会场坐下。 　　3.活动开始前检查麦克风和电脑连接状态。 　　4.学生干部要维持好会场纪律，防止学生随便走动，保持会场清洁卫生。 　　5.做好嘉宾的邀请工作以及主持人与发言者的沟通工作。 　　6.志愿者要积极配合老师的工作，营造活跃的氛围。 　　7.会议结束安排各院负责人带队有序离场，做好安全离场工作 　　武昌理工学院 　　校青年志愿者协会 　　20xx-10-14 主题讲座活动策划书5 　　 一、讲座主题： 　　文学创作讲座 　　 二、主讲人： 　　知名讲师 　　 三、活动时间： 　　4月23日晚上7~9点 　　 四、活动地点： 　　电教101 　　 五;活动意义： 　　大赛提倡文学作品的创新思路、展示当代大学生的时代风采 　　 六、活动策划组织机构： 　　逸品书院 　　大创组织人员：.... 　　 七、前期准备： 　　(一)、讲座前准备 　　1、横幅、海报、宣传板制作 　　2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备 　　3、电脑、水、鲜花等物品准备 　　(二)、讲座宣传 　　1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并在教一、教二各个教室黑板上写宣传语，介绍讲座内容 　　2、在在教三悬挂横幅 　　 八、当日讲座现场工作安排 　　1、会场联系及布置： 　　与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。 　　2、具体工作安排： 　　(1)6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。 　　(2)台上的准备工作和话筒的调试。 　　(3)6点50安排主讲与主持人进行沟通。 　　(4)预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。 　　 九、讲座流程形式： 　　讲座和现场互动交流相结合 　　1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 　　2、看情况播放相关ppt(安排主持人和主讲人沟通)。 　　3、主持人引言及介绍主讲人。 　　4、主讲人讲授。 　　5、安排人员向主讲人献花(时间可适当调节)。 　　6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(安排人员传递话筒，并防止冷场)。 　　7、主持人结语。 　　8、安排学生有序退场。 　　9、活动结束后整理会场。 　　 十、突发状况应对： 　　1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。 　　2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。 　　3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。 　　4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用 　　 十一、活动经费预算 　　1、横幅、宣传板、海报的制作费用 　　2、购买水、鲜花等费用

一、寻找补救办法1、和专家协商，能否帮助解决专家的急事，使专家得以准时赴会2、如果协商不成，联系其他身份或同行业专家能否救场3、如果无人救场，与专家协商提供讲座资料，并协商讲座时间修改，确定新的时间。二、跟参加人员解释清楚。根据协商结果，向领导汇报，制定应急办法，向与会人员紧急通知改期或解释主讲换人的问题。向与会人员发放专家提供的资料弥补损失。三、将事件处理结果反馈给负责人，讲座准备今后应更加充分，与讲座专家协商日程应更加明确。

路过，但我不知道怎么回答你的问题

听你爸妈的话还是去吧，听一听没有坏处，也许你能找到一个创业项目呢。

这是一份非常简单的通知……只要把题目中的相关信息组织起来，落款用学院办公室，就可以了。但是，题目中的信息，有些是有问题的……画家：教师，地点：大学讲座……这些信息是错误的呀！应该改正过来。

boys andgirls, May Ihave your attention, please? There is going to be an English lecture on Americansocial problems in our school hall at 3:30p.m.on October 15. Mr Chen Jun willgive us the lecture. He"s just come back from a visit to the USA. All thestudents of Grade 9 must attend the lecture. Please be here on time. Takecareful notes while listening. After the lecture we"ll have a discussion aboutit. Students from other grades who are interested in this topic are alsowelcome. That"s all. Thank you.

I major in nursing. I think in the future, I will find a specialized nursing occupation. Although my study is not very good, but I will work hard, work hard for my dream.I want to be a nurse, which is my dream when I was a child. If I really become a nurse, I will take care of each patient, not to discriminate against them.I am very confident about the future, I will not give up halfway. 望采纳。。。。。。。。

u3000 u3000NOTICEDear first-year studentsuff0c The Student Union is going to organize a lecture this Friday afternoon. It will last two hours from three o"clock to five o"clock. The lecture is given by Mr.Wang who is an experienced teacher. In this lecture, you will learn how to form a good learning habit and you can talk with others about your problems freely. You"ll benefit a lot from it. Please attend the lecture in our school lecture hall on time. The Student Union August 4th, 2013

Dear All, Our Student Union will have an English lecture on the importance of learning English. We have the great honor to invite Prof. XXX (教授名字) from XXX University. The lecture will be held in the student hall/students" activity center from 1:30p.m. to 3:30p.m. on Friday afternoon, Feb. 22nd . All members should attend on time. Please come back to classroom and discuss according to the report after meeting . Everyone will draw up your English learning plan. The Students Union

Fellow students,May I have your attention,please?There is an English lecture about the differences between British English and American English on the third floor in the teaching building.Everyone should join it and take the notes carefully,cause we will have a discussion after this lecture.

国家教育部关于确定第二批全国社区教育实验区的通知 教职成「2003」7号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教委，各计划单列市教育局: 自2001年11月我部召开全国社区教育实验工作经济交流会议，并确定28个社区教育实验区以来，全国社区教育实验工作深入开展。各实验区努力建立和完善社区教育管理体制、运行机制和教育培训网络，广泛开展了面向社区居民的各类教育培训活动，多形式、多层次满足社区居民不断增长的多样化学习需求，创建了一大批富有朝气与活力的学习型组织，促进7全民学习活动的开展，为社区建设的全面推进和社区居民整体素质的不断提高做出了积极贡献。实践证明，确定全国社区教育实验区，有利于调动各地深入开展社区教育工作的积极性和主动性，有利于充分利用、拓展社区内各类教育资源，有利于以点带面，对其它地区发挥示范和带动作用。为推动全国的社区教育工作的广泛发展，我部决定进一步扩大全国社区教育实验区的范围。在各省(自治区、直辖市)教育行政部门推荐的基础上，经我部审核，确定北京市海淀区等33个城区(市)为第二批全国社区教育实验区(名单见附件)。今后，我部还将扩大社区教育实验区范围，并向农村拓展。 各地要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，充分认识开展社区教育对构建终身教育体系、推进学习型社会建设和促进社区全面发展的重要意义，认真做好本地区和本实验区的社区教育工作，加强对本地区全国社区教 育实验区的指导。各全国社区教育实验区要继续按照我部2001年全国社区教育实验工作经验交流会议精神，进一步总结经验，深化改革，锐意创新，扎实而有效地推动社区教育实验工作，在让区教育工作中发挥示范带动作用。 二00三年十二月十日 附件:第二批全国社区教育实验区名单 第二批全国社区教育实验区名单 北京市海淀区、顺义区 天津市南开区 河北省保定市北市区、唐山市路南区 山西省太原市迎泽区 辽宁省辽阳市宏伟区 吉林省长春市朝阳区 黑龙江省佳木斯市前进区 上海市静安区、徐汇区 江苏省南京市鼓楼区 浙江省杭州市萧山区、义乌市、宁波市海曙区 安徽省合肥市蜀山区 福建省福州市鼓楼区 江西省赣州市章贡区 山东省济南市市中区、青岛市市南区 湖北省武汉市青山区、荆州市沙市区 湖南省长沙市岳麓区 广东省广州市荔湾区 海南省海口市美兰区 重庆市沙坪坝区 云南省昆明市五华区 陕西省西安市碑林区 甘肃省张掖市甘州区 青海省西宁市城西区 宁夏回族自治区银川市兴庆区 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区 新疆生产建设兵团石河子市 以上供你参考

Dear students and teachers:Our class will hold an English party in order to let students study better.Are you interested in it?It will hold at the school"s meeting office at 8uff1a00-10uff1a00 p.m.next Friday.And you can watching students tell English storys,sing English songs and so on.It must be great!Also,we will invite Mr.Green and his families to the party to perform .Welcome to the party!Student Union

要讲清如下问题，顺序可以调整：1为何举办讲座2谁讲3要求谁参加4时间5地点6举办方落款举例

通过学习，全体干部职工对反腐倡廉工作的重要性有了更加清醒的认识，对如何预防职务犯罪有了更加深入的了解，为全面完成全年各项工作任务奠定了坚实的基础。该局将以这次讲座为契机，结合市局工作会议精神，进一步加强税收征收管理工作，努力营造加快发展、干事兴业、创先争优的浓厚氛围，以强烈的责任感和高度的责任心，为“和谐国税”建设和石泉县经济社会科学发展作出自己应有的贡献。

您好！通知家长座号轮流听讲座的话，可以采取以下步骤：1.准备好家长的联系方式，如电话、微信等。2.将学生的座号列表制成表格，并按照轮流听讲座的顺序排列。3.撰写通知内容，包括轮流听讲座的时间、地点、注意事项等，并在通知中提醒家长按照座号顺序前来听讲座。4.将通知发送给家长，可以通过班级群、学校官网、邮件等方式发送。5.在讲座当天，提醒学生按照座号顺序前来听讲座，并在现场设置签到点，确保每个学生都到场听讲座。通过以上步骤，可以有效地通知家长座号轮流听讲座的事宜，确保学生和家长都能够按照规定顺利参加讲座。同时，也可以促进学生和家长之间的沟通和交流，增强家校合作。

泉州教育局赋能和谐家庭构建良好亲子关系家庭教育讲座通知泉州市教育局关于举办“赋能和谐家庭构建良好亲子关系”家庭教育网络公益讲堂活动活动来啦。活动旨在落实加强《中华人民共和国家庭教育促进法》，加强家庭教育指导，为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。讲座时间2月12日晚上主讲人周清芳，泉州市刺桐幼儿园副园长，福建省“十三五”名园长后备人选，泉州市幼儿园名师，泉州市学科带头人。傅雅萍，泉州市丰泽幼儿园副园长、高级教师，市泉州市幼儿园教坛新秀、泉州市幼儿园学科带头人，泉州市幼儿园教学名师，福建省“十三五”名园长后备人选。苏海云，高级教师，晋江市教师进修学校学前教育教研室主任，福建省幼教学科带头人，泉州市幼教学科带头人、泉州市幼儿园骨干教师。蔡彩萍，晋江市艺术实验幼儿园园长，高级教师，泉州市学科带头人，晋江市第一批骨干校园长培养对象。讲座内容围绕“家长如何帮孩子渡过开学初分离焦虑难关？如何引导父母调整好自己与孩子的分离不适？有效培养家长正确处理孩子因焦虑导致的一系列问题”等话题展开讨论。参与方式无线泉州“第二直播间直播入口：无线泉州

我

dear mr.we know that you are an expert on literature. as students in english major, we want to know some details about literature. we should be very grateful if you could give a talk on american literature to students of the english department on saturday, if this subject does not suit you, any other similar topic would be welcome as well.we have already had several very interesting talks from distinguished visiors from various countries this semester and we look forward eagerly to the opportunity to benefit from your experience and wisdom.sincerely yours.亲爱的先生：我们知道你是文学专家。作为英语专业的学生，我们想了解一些关于文学的细节。如果你能在周六给英语系的学生们做一次关于美国文学的演讲，我们将不胜感激。如果这个话题不适合你，我们也欢迎其他类似的话题。本学期，我们已经与来自不同国家的杰出远见者进行了几次非常有趣的演讲，我们热切期待有机会从你们的经验和智慧中获益。敬上。

举例如下：Dear All：We"ll have a lecture about “Three Character Primer” by Professor Wang fro Chinese Department of Pricking University 2:00pm this Friday at the College Conference Hall.It aims at understanding Chinese culture and propaganding our historic virtue.You"re kindly invited to come to the lecture and discuss with Prof Wang afterworlds.The Student Union.译文；亲爱的所有人：本周五下午2:00，我们将在学院会议厅举行由刺血大学中文系王教授主讲的《三字经》讲座。它旨在了解中国文化，宣传我们的历史美德。敬请光临讲座，并与王教授共商后事。学生会。

心理健康讲座的通知 　　在当下社会，接触并使用通知的人越来越多，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的心理健康讲座的`通知，仅供参考，希望能够帮助到大家。 心理健康讲座的通知1 　　为帮助教师掌握心理健康知识，更好地了解并解决学生的相关问题，学院决定于11月24日举办心理健康讲座。现将有关事宜通知如下： 　　会议时间：11月24日(星期四)15:30 　　会议时长：约80分钟 　　会议地点：XX馆J3报告厅 　　主 讲 人：臧刚顺(燕山大学心理健康教育服务中心教师，国家二级心理咨询师) 　　参会人员：学院全体教职工 　　会议要求： 　　1、全体与会人员请于当日下午15：20前到场签到，学习期间将通讯工具切换至会议模式; 　　2、烦请各系部负责人提前通知参会人员，确保按时参会。不能参加会议的请参会本人向系部负责人说明事由，由各系部统一报送至学院办公室。 　　XX工程学院 　　XXXX年11月23日 心理健康讲座的通知2 　　为加强我校心理健康教育工作，促进师生了解心理健康知识，我校心理咨询室将举办心理健康讲座，以此指导师生减轻心理压力，平衡身心，坦然面对学习和生活中的种种问题和困难。 　　讲座时间： 4月27日(星期四)下午5点—6点 　　讲座地点：学校报告厅 　　讲座主题：平衡身心 轻松学习 　　主 讲 人： 刘欣 　　主讲人介绍：刘欣，中学高级教师，国家二级心理咨询师，NLP实操高级治疗师，焦点治疗师，沙盘游戏治疗师，学校兼职心理教师。XXXX年9月兼职心理咨询和心理教育，利用所学心理知识，做心理健康的守护者。 　　XXXX中学心理咨询室 　　XXXX年4月26日 心理健康讲座的通知3 区直机关各部门、中央驻宁各单位： 　　为普及心理健康知识，增强广大干部职工的自我心理保健能力，提升身心健康水平，区直机关工委拟举办一期心理健康知识讲座，特邀XX大学兼职教授，硕士生导师，心理学教授，XX干部心理健康咨询专家作心理健康知识专题讲座。现将有关事项通知如下： 　　一、讲座时间 　　定于XXXX年9月17日上午9：00 　　二、讲座地点 　　自治区政府二楼礼堂 　　三、参加人员 　　区直各机关及中央驻宁单位共300余人(名额分配表附后)。 　　四、讲座内容 　　1.心理学主要研究心理过程和个性心理 　　2.心理过程主要研究认知、情感和意志 　　3.个性心理主要研究能力、气质和性格 　　五、有关事项 　　1.各部门(单位)要高度重视，切实关心干部职工的身心健康，严格按照分配名额组织人员准时参加，并由单位领队负责签到。 　　2.参加讲座人员务必于9月17日上午8:45前入场完毕，遵守会场秩序，在指定位置就坐，将手机设为震动或静音状态，不得迟到或早退，不得随意走动。 中共XX区直机关工委 　　XXXX年9月12日 ;

　社区健康讲座通知1—— 　　各位辖区居民： 　　为了辖区居民的身体健康，不断提高居民群众的健康意识和健康素质，提高社区居民的健康知识水平，促进居民群众养成文明健康生活方式，普及健康知识，培养健康行为，提高健康素质，XX社区工作站特邀请XX医科教授来授课，定于20XX年X月X日下午15：00在XX社区工作站X楼会议室进行中医保健讲座，届时欢迎辖区居民踊跃参加! 　　XX社区工作站 　　20XX年X月X日 　　社区健康讲座通知2—— 　　尊敬的各位居民朋友： 　　为了更好地向社区居民群众普及健康知识，有效防范各类中老年人常见疾病，XX社区联合XX有限公司共同举办“健康社区，美丽凤湖”健康养生教育讲座。届时将向辖区居民群众介绍“三高”等老年人常见病的预防与治疗、养生健康套餐的搭配与做法等，并现场发放精美礼品。欢迎居民群众踊跃参与。 　　时间：20XX年X月X日下午三点整 　　地点：XX镇XX社区X楼XX厅 　　主讲：XX学院EMBA教育中心 　　主办方：XX镇XX社区 　　协办方：XX有限公司;

讲座通知模板汇编8篇 　　随着社会一步步向前发展，需要使用通知的情况越来越多，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的讲座通知8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 讲座通知 篇1 全校师生： 　　交通安全与我们夕夕相关，交通安全重于泰山！为了丰富广大师生的交通安全知识，提高全校师生的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣，我校特邀请南和县交警大队赵双臣同志来校为做一次交通安全知识讲座。根据学校的工作安排，现定于20____年____月____日组织一次由全体教师及学生代表参加的 “交通安全知识讲座”。请各位老师和班主任做好学生的安排工作。 　　南和县实验中学法制处 　　宣教处 　　20____年____月____日 讲座通知 篇2 　　二、地 点：第二会议室 　　三、讲座人：省科技厅计划处处长 熊庆 　　四、讲座题目：科技计划管理改革及有关问题探讨 　　五、主持人：副校长 何林 　　六、参加人员：校领导、各相关学院院长、分管科研副院长、科研秘书、科研骨干（名单见附件）、科研处全体人员。 　　请参加讲座的教师提前10分钟达到会场，并将手机调到静音或震动状态。 　　科研处 　　20xx年3月16日 讲座通知 篇3 　　各位老师，大家好!学院量化金融研究中心将于10月19日开展量化金融专题培训。本次讲座由我院康跃老师主讲，讲座内容为金融数据模型--从优化模型到统计模型再到机器学习。 　　时间：10:00-12:00, 13:00-17:00。 　　地点：行知楼五层移动开发实验室502。欢迎大家前来参加。 讲座通知 篇4 为活跃我校文化艺术氛围，拓展艺术视野，提高摄影技能，增强摄影兴趣。由校工会主办，图书档案工会承办的摄影知识讲座，特邀请国家高级摄影师、黑龙江省高校摄影教育协会理事、黑龙江中医药大学教师徐延来我校进行摄影知识讲座，诚邀广大师生踊跃参加。 　　时间：20xx年10月26日下午13:30 　　地点：新图书馆四楼多媒体阅览室（423室） 　　嘉宾简介： 　　徐延，1984年出生，20xx年毕业于哈尔滨工业大学，硕士。国家二级摄影师，黑龙江高校摄影教育协会理事，黑龙江中医药大学教师，现为自然摄影师，自由撰稿人，著有《曝光是门大学问》一书，自20xx年开始从事摄影工作及摄影教学工作，尤其擅长人文摄影、建筑摄影和旅游摄影。20xx年创办了光筵摄影教室，至今培养千余名学生，并定期组织各类主题采风活动，今年在红博中央公园成功举办了《流浪的精灵》个人主题影展，以清新而富有活力的风格倍受摄影爱好者们的喜爱，得到国内知名媒体的.广泛关注。 　　校工会 　　图书档案工会 　　20xx年10月25日 讲座通知 篇5 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　春回大地，鸟语花香，在今天这样一个美好的日子里，我们请来了零陵区交警大队唐合民大队长和城区中队孙青松队长。他们将为我们师生做一次交通安全知识主题讲座，目的是为了增强我们的交通安全意识，提高自我保护能力。下面让我们以最热烈的掌声对他们表示热烈欢迎和忠心感谢！ 　　一、在主席台上就座的还有徐家井小学的校长蒋晓闻蒋校长、张小花张副校长、校办公室肖文斌主任、政教处杨小专老师。让我们把掌声送给他们。 　　二、少先队员献礼：下面请少先队员代表向他们献上最尊贵的礼物——红领巾。 　　三、蒋校长致词：（见领导简短致词稿） 　　四、讲座开始：感谢蒋校长的讲话。刚刚蒋校长已经给我们提出来要求：希望每一位同学都要认真听讲，不交头接耳，保持会场安静。那就让我们比一比哪个中队表现最好。 　　下面，请全体同学用热烈地掌声有请唐队长为我们进行讲座。 　　五、宣布活动结束：同学们，刚才唐队长用生动的案例，浅显的语言，直观的动作，解读了一个个交通规则，告诉我们“如何才能走好路”。希望同学们回去后细细体会，同时也请大家把今天学到的知识告诉周围的每一个人，不仅自己要做好，而且要教育大家都“做文明人，行文明路”。让我们再次用掌声感谢交警队的民警叔叔给我们的关心和教育。 　　今天的活动到此结束，祝大家幸福平安，健康快乐！ 讲座通知 篇6 　　尊敬的各位居民朋友： 　　为了更好地向社区居民群众普及健康知识，有效防范各类中老年人常见疾病，XX社区联合XX有限公司共同举办“健康社区，美丽XX”健康养生教育讲座。届时将向辖区居民群众介绍“三高”等老年人常见病的预防与治疗、养生健康套餐的搭配与做法等，并现场发放精美礼品。欢迎居民群众踊跃参与。 　　时间：20xx年X月XX日下午三点整 　　地点：XX镇XX社区2楼舞蹈厅 　　主讲：XX学院XX教育中心 　　主办方：XX镇XX社区 　　协办方：XX有限公司 　　XX区XX社区 　　20xx年X月XX日 讲座通知 篇7 　　为进一步丰富老同志的的健康知识，切实提高老同志自我保健能力，我处特邀请福建中医药大学,美国加州中医药大学博士生导师，福建中医药大学附属第三人民医院、国医堂主任医师,针灸经络专家郑美凤教授来我校举办健康知识讲座. 机会难得,欢迎本校离退休人员踊跃参加. 　　讲座题目：《从祖国医学谈中老年的养生保健》 　　讲座时间： 20xx年5月12日 下午14：30 　　讲座地点： 校礼堂多功能厅 　　参加对象： 本校离退休人员 　　福建农林大学离退休干部工作处 　　20xx年5月8日 讲座通知 篇8 　　讲座内容一： 　　愿您拥有健康的胆囊 　　讲座内容一： 　　随着社会不断发展，很多人群深受胆石症困扰，欢迎您走进健康讲座，聆听专业解答，定会给您带来意想不到的收获。 　　时间：7月28日（周五）下午14：15 　　地点：住院楼五楼示教室 　　讲座内容二： 　　慢性肾病的饮食宣教 　　慢性肾炎病程长，易复发，现有的医疗手段尚不能治愈该病，但可保持其病情稳定或延缓其进展。如何保证合理的饮食，密切配合治疗，让您健康的生活，我们与您在一起。 　　时间：7月28日（周五）下午15：15 　　地点：住院部六楼腹透宣教室 ;

实用的讲座通知三篇 　　在现在的社会生活中，需要使用通知的`情况越来越多，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。那要怎么写好通知呢？以下是我帮大家整理的讲座通知3篇，欢迎阅读与收藏。 讲座通知 篇1 　　本期主题：精算师怎么买保险 　　主讲人：娄道永（中国精算师、CEO） 　　时间：3月2日（周四）下午14:00-16:00 　　地点：文泉楼金融学院3楼会议室（文泉南楼313） 　　主办单位： 　　中南财经政法大学金融学院 　　中南财经政法大学保险研究所 　　主讲人简介： 　　**，现任诺亚荣耀保险经纪有限公司CEO。中国首批精算师，中国精算师协会创始会员。曾任泰康养老总精算师、生命人寿总精算师、泰康人寿产品部/会计部总经理。 　　上海诺亚荣耀保险经纪有限公司（简称诺亚荣耀）是诺亚（中国）控股有限公司（简称诺亚财富；NYSE：NOAH）旗下的全资子公司，注册资金5000万，于20xx年7月13日获得中国保监监督管理委员会业务经营许可，系一家全国性保险经纪公司。 讲座通知 篇2 　　为了营造学术氛围、拓展研究领域，我们邀请到了日本东京大学、北海道大学、京都大学早稻田大学的五位老师来我院讲学，现将有关事宜通知如下： 　　 日 期： 20xx年3月12日（周一） 　　 讲演主题： 「汉籍と日本」 　　 主 持 人： 王宝平、吕顺长 　　 地 点： 浙江工商大学东方语言文化学院 202会议室 　　8:00-9:15 　　岛善高先生（早稻田大学） 　　【清末文人銭子琴と日本の文人たち‐日清修好条规缔结前后の日中関系の一コマ‐】 　　9:30-10:50 　　田村隆先生（东京大学） 　　【王昭君说话の语り方】 　　11:00-12:20 　　金沢英之先生（北海道大学） 　　【日本神话と东アジア汉字世界】 　　13:40-15:00 　　道坂昭广先生（京都大学） 　　【王勃と初唐文学--王勃佚文作品の意义について】 　　15:10-16:30 　　斋藤希史先生（东京大学） 　　【汉籍の声】 讲座通知 篇3 　　1、讲座题目：调查性报道的选题策划和采访技巧 　　讲座时间：20xx年11月10日（周四）下午 15：00 　　讲座地点：文一楼119会议室 　　主讲嘉宾：余仁山（原“焦点访谈”栏目总策划人） 　　2、主题：多元文化世界中人类尊严的伦理学 　　主讲人：克利福德克利斯琴斯 教授 　　讲座时间：20xx年11月15日14:30 　　讲座地点：文一楼119 　　主讲人简介：Clifford G. Christians（克利福德克利斯琴斯）教授，享誉世界的媒介伦理学家，现任美国伊利偌伊大学传播研究所荣休教授。 　　3、主题： 新闻传播学研究生如何开展学术研究 　　主讲人陈世华博士（南昌大学新闻与传播学院副教授） 　　讲座时间：20xx年11月15日19：00 　　讲座地点：文一楼119 ;

讲座通知模板5篇 　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用通知，通知的种类比较多，根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通知呢？以下是我整理的讲座通知5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 讲座通知 篇1 尊敬的家长： 　　您好！我园家长学校定于20xx年11月12日（星期三）晚6：30在**小学西校区举行家庭教育讲座，邀请**县家庭教育讲师团*老师作《家园共育》的专题讲座，讲座内容，诚邀我园家长参加我们的家长学校活动，敬请家长提早10分钟到会场。会议时间1小时30分，别忘了提前安排好自己的工作，抽出时间来参加培训学习，结束后有试卷带回家请家长完成后上交班主任处。谢谢您的支持，希望我们**幼儿园的家长能再次给赵老师留下好印象： 　　1、会议尽量不迟到。 　　2、现场不吸烟。 　　3、手机调成振动模式。 　　4、为了安全，不要到孩子参加会议。 　　**乡中心幼儿园 　　20xx年X月XX日 讲座通知 篇2 　　为了使新员工能更快、更清楚地了解公司的概况、规章制度和企业文化。增强新员工的自信心和工作意识，使其尽快投入到工作和融入XX的企业文化。 　　为此，行政人事部定于20xx年11月18日下午（星期二）举办新入职员工培训，具体安排如下： 　　11月18日 　　14：00-14：10 签到 集团行政人事部、物业公司行政管理部 集团公司一号会议室 14：10-14：20 宣读欢迎词 　　14：20-15：00 破冰游戏 　　15：00-16：00 公司概况简介 　　16：00-16：05 休息 　　16：05-16：30 公司制度学习(行政方面) 　　16：30-17：00 与xx共成长(沟通无限小游戏) 　　请新员工所在部门提前做好工作安排，以保证新员工能及时参加培训。参加培训学员自备笔记薄、笔及《员工手册》，并准时出席，如因工作关系确实不能参加者，请以书面形式经部门负责人批准后，向行政人事部请假方可。 讲座通知 篇3 　　二、地 点： 　　第二会议室 　　三、讲座人： 　　省科技厅计划处处长 熊庆 　　四、讲座题目： 　　科技计划管理改革及有关问题探讨 　　五、主持人： 　　副校长 何林 　　六、参加人员： 　　校领导、各相关学院院长、分管科研副院长、科研秘书、科研骨干（名单见附件）、科研处全体人员。 　　请参加讲座的"教师提前10分钟达到会场，并将手机调到静音或震动状态。 　　科研处 　　20xx年3月16日 讲座通知 篇4 为活跃我校文化艺术氛围，拓展艺术视野，提高摄影技能，增强摄影兴趣。由校工会主办，图书档案工会承办的摄影知识讲座，特邀请国家高级摄影师、黑龙江省高校摄影教育协会理事、黑龙江中医药大学教师徐延来我校进行摄影知识讲座，诚邀广大师生踊跃参加。 　　时间：20xx年10月26日下午13:30 　　地点：新图书馆四楼多媒体阅览室（423室） 　　嘉宾简介： 　　徐延，1984年出生，20xx年毕业于哈尔滨工业大学，硕士。国家二级摄影师，黑龙江高校摄影教育协会理事，黑龙江中医药大学教师，现为自然摄影师，自由撰稿人，著有《曝光是门大学问》一书，自20xx年开始从事摄影工作及摄影教学工作，尤其擅长人文摄影、建筑摄影和旅游摄影。20xx年创办了光筵摄影教室，至今培养千余名学生，并定期组织各类主题采风活动，今年在红博中央公园成功举办了《流浪的精灵》个人主题影展，以清新而富有活力的风格倍受摄影爱好者们的喜爱，得到国内知名媒体的广泛关注。 　　校工会 　　图书档案工会 　　20xx年10月25日 讲座通知 篇5 　　为了营造学术氛围、拓展研究领域，我们邀请到了日本东京大学、北海道大学、京都大学早稻田大学的五位老师来我院讲学，现将有关事宜通知如下： 　　日 期：20xx年3月12日（周一） 　　讲演主题：「汉籍と日本」 　　主 持 人：王宝平、吕顺长 　　地 点：浙江工商大学东方语言文化学院 202会议室 　　8:00-9:15 　　岛善高先生（早稻田大学） 　　【清末文人銭子琴と日本の文人たち‐日清修好条规缔结前後の日中関系の一コマ‐】 　　9:30-10:50 　　田村隆先生（东京大学） 　　【王昭君说话の语り方】 　　11:00-12:20 　　金沢英之先生（北海道大学） 　　【日本神话と东アジア汉字世界】 　　13:40-15:00 　　道坂昭广先生（京都大学） 　　【王勃と初唐文学--王勃佚文作品の意义について】 　　15:10-16:30 　　斋藤希史先生（东京大学） 　　【汉籍の声】 ;

我觉得她讲得很有道理，完全符合我现在的处境。

美国麻省理工学院（MIT）的沃尔特·莱温（Walter H．G．Lewin）是一位71岁的物理学教授，他在MIT拥有很多追随者和崇拜者。由于MIT开展了全球性的网络教学，莱温教授因此成为了网络红人。 假如你有机会去听麻省理工学院沃尔特H61G61卢因教授的物理学讲座，你将惊讶地发现这位有名的教授并没有高高在上地坐在讲台后，你也看不到他对着笔记本或者投影屏幕向观众滔滔不绝地进行讲解。事实上，你更可能发现他正在天花板上荡秋千以演示钟摆是如何运动的；或者用小猫的卷毛猛击一个学生以产生一个电荷。“学生们可能记不住一个复杂的方程式，”他说，“但是他们肯定能记住一个在空中飞翔的教授。”　　沃尔特的学生不仅仅是那些考取了麻省理工学院的智力超群的学生。谢谢优图（YouTube）等全球视频分享网站，沃尔特的讲座到达了世界各地，他的学生已经超出了他能想象的最大数量。“我是如此地对物理学充满激情，”他说，“我不仅希望能和我的学生分享它，也希望和其他人一起分享，不管他只有七岁，或者已经年满九十。”　　当沃尔特于1972年开始从教时，他所想的也只是遵循传统的教学模式。“我恨不得在一个小时内把所有的知识都塞进学生的脑瓜。”但沃尔特很快就注意到学生们更容易接受他们感兴趣的东西，而最使他们感兴趣的是互动的演示而不是被动的接受知识。“关键不在于你讲了多少知识，”沃尔特说，“而在于让你的学生能爱上物理这门课程。”　　甚至连沃尔特的网络受众都被他激发出了一种连自己以前都不知道的对物理学的喜爱。“我经常接到孩子们的来信，他们告诉我他们理解了一些复杂的知识，而且认为我是非常有趣的。”沃尔特说。　　尽管要花费大量的时间在教室里给自己的学生上课，而且他要花费同样多的时间在教室外面备课（每一堂新课他大约要花费25小时！），但沃尔特仍然及时给他的每一个网络粉丝单独回信。“每个人都可能发现物理学是非常有趣的，”他说，“那是生活的一部分。”　　沃尔特认为不管是谁，从他的讲座上能学到的最重要的东西应该是：“不要总是死死盯着方程式，而要通过方程式去看周围的世界。走出方程式，学习更充满乐趣。”　　是啊，走出方程式，学习更充满乐趣。对物理学来说是如此，对其它学科来说又何尝不是如此呢？当老师完全摆脱了那种填鸭式的教学方式，当学生对所学的知识产生兴趣甚至是爱时，还能有什么学不好的科目呢？

“师者，所以传道授业解惑也。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人” 作了深入地分析，她说， “课堂是对教师的驾驭能力和应变能力的一种挑战”。 章教授认为上好一堂课主要表现在四个方面：教学设计，多媒体课件制作，课堂教学艺术，课堂教学中信息技术的应用。她认为教学设计是上好一堂课的前提，强调脉络要准，目标要明，立意要新，构思要巧，立法要活，练习要精。多媒体课件制作中以PPT为例，讲授KISS原则等。还有关于word助手，mindmanager等软件在课堂教学中的应用。 在讲座结束时，章教授强调了技术与工具教学应用中的人文关怀，给我们听了她设置的下课闹铃，赢来了在场学生的阵阵掌声。

上海斌心学校，伏羲教育的典范

本次讲座常教授从中医药作为传统文化本身的对幼儿、对教师以及对于个人生活的意义方面，为我们详细讲述了中医药课程在幼儿园开设的重要性。 其中常教授讲到了“大医精诚”等思想，这是中医药文化很重要的内涵之一，但是如何让大班甚至年龄段更小的幼儿能够从小理解和接纳这些理念，这也就是说开设中医药课程是很有必要性的。教师可以在课程实施过程中，可以先行了解内容，然后用通俗的语言讲解给幼儿，其中还有一些有趣的中医故事及医学典籍，如“药王”孙思邈治病的故事、“医圣”李时珍采药的故事、华佗与五禽戏的故事等等，同时还可以挑选幼儿生活中能够运用到的内容让幼儿粗浅体验、认知可以在早操或户外自主游戏中学做五禽戏。 在一日活动中，要渗透真实体验性的活动，如幼儿园每日的饮食，要根据季节来变化，如秋天干燥时，多提供冰糖银耳雪梨羹，在调查其背后的养生原理的同时，品尝其美味；此外还可以结合爱眼日，将幼儿平日饮用的白开水有目的的更换为对眼睛有益的菊花枸杞水，同时在结合节日，在区域中投放相关爱眼的图片和彩喷照片以及眼部按摩穴位图，并配合音乐、童谣，创编成科学的眼保健操加入到正规的课程中来。 常教授结合自身的额很多经验谈到了幼儿体质的锻炼问题，尤其是在户外与大自然亲密接触，比如晒太阳活动。 在社区资源的利用上，我们需要将周边的中医药资源如家长资源、社区（药店、推拿馆）资源有哪些，有条件可以与专业的中医师签订协议，作为幼儿园的意味顾问指导。 本身作为教师也要有充分的中医药知识，要抓住园里开展培训的每一次机会，将专业的中医学知识充分内化，运用到教育教学和日常生活中。 具体可开展的活动有： 讲、读中医故事——李时珍、孙思邈、华佗、屠呦呦、张伯礼 种植——种植、管理、观察、采摘、炮制、品尝、配伍 创作与制作——中草药写生、表示制作与展示、中医故事绘画、中医肖像捏制、香包等制作 中医疗法学习与体验——推拿、按摩、拔罐（幼儿不能操作）、穴位（找穴位点油彩做记号）、铵盐、眼保健操、兑药、包捆（体验） 治未病思想——晒太阳、体育活动。户外活动中健康因素的利用 家园社区合作——家庭社区自愿自愿登记；中医思想指导下的家庭生活；参访社区、考察、进园 与其他领域融合——如养蚕活动中制作桑叶茶，制作小药包、小纸盒；设计自己幼儿园专属的小包装；结合三八节，自己设计包装蒲公英茶送给妈妈。 听完常教授的讲座后，我更加深深感觉到自身对于中医药博大精深的文化的欠缺，有许多的生活经验并没有很好地抓住和班级幼儿一起很及时开展，这也是我们今后要努力研究的方向。

张辉春围绕“给母亲教育，为孩子加油”这一主题，深刻分析了我国当前家庭教育的缺陷与不足，并结合典型案例，提出了系统、科学的教育方式。张辉春希望家长们在教育中首先要学会“爱孩子、懂孩子”，让孩子“找感觉、尝甜头”，“学说话、学走路”，“既成才、又成人”，“好习惯、好人生”等五个教育方式，并为家长们总结出更加正确的教育理念和更加成功的科学教育方法。张辉春还与参加讲座的家长们进行了互动，就教育孩子的实际问题进行了一对一解答，帮助更多的家长掌握教育知识。

韩方教授对于中国传统文化故意混淆，以误解听众，韩方一直以来都是文化者强盗，所以我们不必理会他们，做好我们的事情就可以。

李惠莹整理基于智慧终端的主动健康研究创新主讲人：圣荣（华为消费者业务运动健康研究总监）时间：8月19日19:00-20:30主办：东南大学生物科学与医学工程学院参与方式：腾讯会议（ID：661-583-679）走进田野，何谓田野，创造田野！主讲人：朱苏力（北京大学博雅讲席教授，教育部长江学者特聘教授）主持人：刘顺峰（湖南师范大学法学院副教授）主办：中国人类学学会，中国社会科学网，法律人类学云端读书会时间：8月19日19:00-21:00参与方式：腾讯会议（ID：123-206-722）乡村系统与乡城转型主讲人：刘守英（中国人民大学经济学院党委书记、院长，教授）时间：8月19日15:00-17:30主办：清华同衡参与方式：扫码观看李洵先生的“中国明清时代”观主讲人：赵轶峰（东北师范大学历史文化学院二级教授）时间：8月19日9:00-11:00主办：东北师范大学历史文化学院参与方式：腾讯会议（ID：316-701-512）西夏统治阶层的意识建构与儒释的关系主讲人：林皓贤（香港中文大学体育运动科学系博士后研究员，树仁大学商业经济及公共政策研究中心研究员）主持人：常慧琳（香港城市大学博士候选人）时间：8月19日13:00-14:30主办：香港浸会大学国学院参与方式：Zoom（ID：955-9006-9728，密码537362）章黄学派与近代词源学研究主讲人：朱乐川（南京师范大学国际文化教育学院副教授，南师大国教院预科部主任）时间：8月19日14:00-16:00主办：北京语言大学文学院古代汉语教研室参与方式：腾讯会议（ID：227-477-223）共读《你就是孩子最好的玩具》等主讲人：郑如钊（广州绿世亲子活动负责人，资深少儿体育教育顾问）时间：8月19日15:00-16:30主办：广州图书馆参与方式：扫码观看族群与家国：战后新马华人的想象（1945-1965）主讲人：邓佳玉（香港理工大学人文学院中国文化学系博士）主持人：鲁虎（新加坡南洋理工大学中华语言文化中心博士）时间：8月19日15:00-16:30主办：新加坡南洋理工大学中华语言文化中心参与方式：腾讯会议（ID：819-7149-1983，密码813563）历史学家的情怀——从钱穆与顾颉刚的学术论争谈起主讲人：李帆（北京师范大学历史学院教授）主持人：王日根（厦门大学历史系教授）时间：8月19日19:00-21:00主办：国务院学位委员会第八届中国史学科评议组参与方式：腾讯会议（ID：232-912-552）生物大灭绝时刻——理解地球生命演化的秘密主讲人：童金南[中国地质大学（武汉）地球科学学院地球生物系教授]刘俊（中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员）陈璐（《三联生活周刊》主任记者）时间：8月19日19:00-21:00主办：SKPRendezvous参与方式：新浪微博“SKPRendezvous”从此滇波不倒流——文化地理研究的多种可能性主讲人：张轲风（云南大学历史系教授、博导，四时读书会学术顾问）时间：8月19日19:30主办：四时读书会参与方式：腾讯会议（ID：168-782-957，密码0819）长篇小说《珠江潮》创作分享主讲人：陈玺（当代作家）时间：8月19日20:00主办：深圳书城中心城参与方式：扫码观看看见女性：经典文学的另一面主讲人：张莉（北京师范大学文学院教授）张定浩（青年诗人、评论家，《上海文化》副主编）熊阿姨（《时尚先生fine》执行主编）时间：8月19日20:00-22:00主办：世纪文景参与方式：扫码预约价值观和理想——反对价值观的主观性主讲人：杜米特夫（罗马尼亚布加勒斯特大学教授）主持人：吴向东教授（北京师范大学哲学学院院长）时间：8月19日20:00-22:00主办：北京师范大学哲学学院参与方式：Zoom（ID:816-0209-9881，密码58805880）如何借助新媒体推广农产品主讲人：张初兵（天津财经大学商学院市场营销系教授）时间：8月19日19:00主办：天津大学参与方式：腾讯会议（ID：436-125-793）第七届智能金融国际会议主讲人：BinGu（波士顿大学凯斯特罗姆商学院教授，信息系统系主任）等时间：8月19日8:40-17:40；8月20日9:00-16:40主办：港大经管学院数字经济与创新研究所，港大经管学院金融创新及发展研究中心参与方式：扫码报名（8月17日23:59前）第十七届（2022）中国管理学年会主讲人：丁烈云（华中科技大学教授、原校长）等主持人：席酉民（西安交通大学副校长）等时间：8月19日14:30-16:40；8月20日8:10-17:00主办：中国管理现代化研究会参与方式：腾讯会议（各分会ID详见）战略性思维主讲人：吕源（香港中文大学管理学荣休教授，华南理工大学讲座教授，浙江工业大学管理学院兼职教授）时间：8月20日15:00-17:00主办：华南理工大学MBA参与方式：腾讯会议（ID：686-353-151）中国优秀传统文化如何融入企业管理？主讲人：李冬敏（厦门嘉晟集团创始人、董事长）时间：8月20日16:45-18:00主办：上海财经大学EMBA参与方式：腾讯会议（ID：112-991-518）微信公众号的功能与运营指引主讲人：陈明松（腾讯广告高级运营经理）时间：8月20日15:00主办：福田区图书馆参与方式：腾讯会议（ID：783-548-017）市场重压下如何创造客户价值——客户导向的营销理论和实践发展主讲人：张黎（北大国家发展研究院发树讲席教授，北大国家发展研究院MBA项目学术主任）时间：8月20日18:50-20:40主办：北京大学国家发展研究院EMBA中心参与方式：扫码报名（截止时间8月18日10点）关系群岛：从尺度政治角度主讲人：JuneWang（香港城市大学公共政策系副教授）主持人：姜炎鹏（华东师范大学城市与区域科学学院研究员）时间：8月20日19:00主办：华东师范大学人文与社会科学研究院参与方式：腾讯会议（ID：208-597-221）农产品创业营销渠道策略主讲人：谢觉萍（天津工业大学经济与管理学院讲师）时间：8月20日19:00主办：天津大学经济与管理学院参与方式：腾讯会议（ID：968-888-860）亲子阅读，我会吗？主讲人：李黎众（广东省阅读推广人，深圳市首批阅读推广人，福田区图书馆“童阅福田”阅读点灯人培训营主讲老师）时间：8月20日15:00主办：福田区图书馆参与方式：福田区图书馆微信视频号走，跟校长读书去：悦读假期主讲人：黄小玲（广州市番禺区洛浦上_小学校长，小学高级德育教师）时间：8月20日20:00-21:00主办：广州市从化区教育局参与方式：扫码观看跟名师读名著：《哈利·波特与死亡圣器》主讲人：崔静艺（福田区石厦学校初中语文教师）时间：8月20日10:00主办：南山图书馆参与方式：扫码观看上海开放传统的形成主讲人：熊月之（上海通志馆特邀嘉宾，上海社会科学院原副院长）时间：8月20日13:30主办：上海通志馆参与方式经史子集里的中国：传统中医药背景下大健康知识分享主讲人：曹晖（暨南大学教授，国家中药现代化工程技术研究中心主任）时间：8月20日10:00主办：中共广州市委宣传部，广州市社科联参与方式：扫码观看把思考作为习惯，领读美好生活主讲人：韩焱（湛庐创始人、董事长）陶思璇（陶花源生活馆创始人，有书领读官）时间：8月20日14:00-16:00字里乾坤——《说文解字》与中国文化主讲人：赵学清（陕西师范大学文学院教授）时间：8月20日14:30主办：陕西省图书馆参与方式：新浪微博“陕西省图书馆”朱子学中“心学”论说形成之考察主讲人：江俊_（台湾大学中国文学系博士）主持人：张莞苓（致理科技大学通识教育中心教授）时间：8月20日14:00-16:00主办：东方人文学术研究基金会，中国哲学研究中心参与方式：扫码报名及观看松雪风流——赵孟畹氖榛_帐

今年三月，江光荣教授在中国地质大学的讲座《心事 心病 心疗》引起了不小的轰动；前几天，我有幸现场聆听真人版，受益颇多。当然了，我写这篇文章的目的不是要记录教授讲了什么，因为工作人员会把它转译成逐字稿；我呢，只是想用文字和大家分享一下 我为什么喜欢这场讲座。 不同学科之间是可以融汇贯通的，这个道理不难懂；但这句话有个潜在的前提：你得掌握不同学科的知识架构，用现在比较时髦的说法，就是“跨界”。 当然了，光有不同学科的知识还不行，你还得把它深入浅出的表达出来，要给人一种豁然开朗的感觉，不能让别人觉得你是在卖弄。所以呢，不是所有人都能玩转“跨界”这个概念的，江教授就做得很好。 在整场讲座中，江教授多次使用计算机方面的术语，帮助听众理解复杂的心理学概念（毕竟现在是计算机网络社会）。举个例子： 他把精神疾病分为三大类，分别是硬件原因为主的心理问题（重性精神病、脑器质性疾病）、软件原因为主的心理问题（人格障碍、神经症）和运行环境原因为主的心理问题（适应障碍、婚姻择业困惑等）。 其中的“硬件”表示心理问题产生的先天生理学基础，很多研究表明许多心理问题的根源在人脑；“软件”表示个性心理品质， 境界高一点、格局大一点、心胸广一点，很多心理问题都不会产生 ；“运行环境”表示人的生长环境，就像一般的电脑很难在珠穆朗玛峰上运行一样，人在非正常的环境下也容易出现心理问题。相比于ICD-10把心理疾病划分为复杂的17类，江教授的分类是不是很生动形象呢？不仅如此，其分类依据是心理疾病产生的原因，简单明了，可以大大减轻非专业听众的认知负担。 我们都有体会，心理学本就比较深奥，以至于有时我们为了给别人讲明白一个问题反而把自己给绕晕了。下回呢，就可以像江教授这样，从别的学科出发、 用听众能听懂的话语来表述心理学，这样才能起到事半功倍的效果。 有才的人大多很个性、有脾气；不过还有一个显而易见的事实是，人们还挺喜欢他们的这个样子。 话说，微笑的强势着，让人又爱又“恨”，这才是一种难以忘怀的体验。 江教授说，人的心事无外乎两类，一类是“想要”，另一类是“怕失”。听上去是那么有道理，可还没等大家仔细想，他笑着说，不信咱们打赌，如果你们可以找到其他的类型，我，就输了。天哪，做学生的，我们怎么敢让您输掉呢，何况您的分类那么全面。 学心理学的人都知道，精神病学家向来看不起心理学家的工作，而心理学家呢，总是理性的反对着他们的声音。 有一次，江教授和同济医学院的某位教授聊天，那位教授感慨精神医学的学生很不容易，要背诵那么多的诊断标准，最后得出结论，精神医学的地位比心理学高。江教授听着就来气，笑着对那位教授说，你别提什么诊断标准，你随便去找一个心理学研究生，给他三个月的时间，如果他背不下来，我就从楼上跳下去。虽然江教授是当玩笑讲给听众，但这确实是拿生命在捍卫心理学啊，不管那位教授怎么看，在场学心理学的学生顿时感觉很爽，燃烧起一种必须把心理学发扬光大的斗志。 这个社会不断地告诉所有人：变化才是世间不变的真相。所以，我们再不敢坚持自己的个性、不敢坚持自己的主张。也许，现实条件真得不允许，但是，如果你有机会把你想说的话说出来、把你主张的东西表达出来，那么你一定要这么做！ 你敢说，就有人敢信。 每一天，我们都会有很多“灵光一现”的时刻，比如说，突然想到一个好点子、一句很有道理的话、一个看待问题的新视角；但是，它们真得稍纵即逝，如果不及时记录，恐怕要等好久才能再找到它们的踪迹。 （强烈安利印象笔记、有道云笔记）当然，记录是一个方面，另一个重要的方面是 要把这个新的点准确的放进你的记忆宫殿里的某个位置。 这就要求你逻辑清晰、善于把复杂的事物分成不同的维度。 就拿“心事”这个概念来说吧，它本来是老百姓的口头语言，江教授愣生生的给它从学术的角度划分成五个维度。从 时间 维度上看，心事无非是指向现在，或者聚焦未来；从 性质 上看，要么是“想要”的心事，要么是“怕失”的心事；从 立场 上看，你的心事要么关于我，要么与我无关；从 体验 上看，心事要么给你带来积极的体验，要么给你带来消极的体验；从心事带来的心理 负担 的维度看，不是高就是低。你可以把你的任何一个心事带进去检验，基本都能在这五个维度上找到相应的位置。 讲座当天晚饭时，江教授对“立场”这个维度突然又有了新的看法。他说 世界上最要命的心事就是执着于我的心事 ：执着于生，坚决不肯死；执着于爱，不到手就让你死；执着于酒精、毒品，吃了嗨到死。我生、我爱、我嗨，都是执着于我，很可怕。再回顾整个佛教的教义，讲的就是要“超越我”；不仅是要“破我执（有个我，去破它）”，更要达到无我的境界。通过这番思考，江教授不仅完善了心事及五个维度的具体内容，更实现了跨学科的交融，为自己的观点找到了有利支持，听众也更信服。 其实， 大学者的光环，也是用小行动累积起来的：在日常生活中经常性的思考，把观察到的有价值的东西进行维度划分（实质是探寻本质），及时记录突然光顾的灵感，周而复始，积少成多。 听君一席话，胜读十年书。 一堂好的讲座，不仅要用耳朵去听，也要用心去体会它好在哪里，当然也意味着行动，把你从这里学到的好东西付诸实践、最大化的实现它的意义！

今天上午百名青椒有幸听了宋萑教授的讲座，我感受颇深，仅以此文来纪念这美好的一天！ 宋萑，博士，教授，北京师范大学教师教育研究所副所长。2007年毕业于香港中文大学课程与教学学系，获哲学博士学位；2004年毕业于华东师范大学教育学系，获硕士学位；2001年毕业于华东师范大学教育学系，获学士学位！ 首先，宋教授给我们展示了一张孩子画的图片，其目的是让我们了解一下孩子眼中的未来教育是怎样的。正如宋教授所说:"未来唯一可以确定的是它的不确定性"，未来的教育也如此，可能机器人会取代教师，但是它却替代不了我们去与学生沟通情感！ 其次，宋教授还为我们展示并分析了美国人对孩子们的核心素养的要求，他还向我们阐述了常规体力工作，复杂交际工作以及专家思维工作的概念，并举例子加以说明！ 接下来宋教授给我们讲解了我国儿童的未来以及教师如何帮助学生提高自己的"核心素养"问题！其中我们学习到了一个之前仅仅听闻过却不是十分了解的"大数据"问题，青椒们非常的感兴趣，宋教授因此引出"我不是满足你的需求，而是创造你的需求"与"我比你更懂你自己"这两句话，从而强调努力的重要性，如果我们不学习，必将会把自己淘汰！ 宋教授还通过台湾和北京的两所学校，给我们讲解了统整的课程和跨界的课程，比如台湾的学校邀请孩子的爷爷奶奶来学校教学生编织，这就是请家长阅读并开发课程的一个环节；北京的老师带领学生到浙江绍兴进行游学，通过插秧来解读鲁迅先生的经典作品，来体会当地的农村生活！这就让我们明白了现如今的课堂教学不仅仅是在教室里面，我们可以随时随地的学习，这就是当今社会教育的重要变化！ 紧接着，宋教授给我们讲述了校本课程发展的原则，并给我们提出了问题:课程和教材、教学的区别是什么？用自己教授学科的例子来加以说明。 通过青椒同学的解答以及宋教授的讲解，我才清楚的明白了三者之间的关系。首先，课程是一个很大的概念，它包括:1.课程目标。也就是我们常说的课标！2.课程内容。我们上课要讲的内容！3.课程资源。教材是课程资源之一，它和"书"不一样，教材的知识是由浅至深的！用开、关门来学角度，用划分地方来学体积，用磁带来听英语，这些都是课程资源！4.课程实施。就是我们常说的教学！5.课程评价。有多种形式，比如考试，作业或者作文等！ 宋教授通过案例来向我们解释校本课程是需要反应学校的办学理念这个重要条件。其中翠微小学音乐老师提到的两首民乐是不可以体现翠微小学的校训"德"和"行"的，而专家提出的高山、流水是对君子的高尚品格加以歌颂，以及二泉映月代表了坚韧不拔的精神，这恰恰符合翠微小学的校训！艺术社团的老师们在组织这个活动时，将每一个环节的任务都分配给学生，让学生自己找材料，自己动手设计，自己编故事，这些都锻炼了孩子们，这也就达到了我们的校本课程目标！ 宋教授让我们观察学生的需求分析图，讨论课程资源的来源，并且给我们举例讲解校本课程的设定，以及校本课程内容的来源！这就要求我们在设置校本课程时应该考虑学校所在乡镇的地方习俗、节日、民俗活动、动植物、历史事件、人物以及谚语等来确定校本课程的内容！ 宋教授给我们布置任务，以小组为单位讨论我们所在地的校本课程资源，并用头脑风暴法写出与其相关的词、句，段等！现场气氛十分热烈，青椒们非常喜欢这个环节，到我们发挥的时候啦！ 虽然我们只讨论了几分钟，但是人多力量大。每个小组都确定了自己的校本课程资源，并超前的在每个校本课程资源的环节都穿插了我们的正常教学科目！每个青椒都是棒棒哒！宋教授邀请来自内蒙古呼和浩特市的老师对自己组内讨论的"奶茶的熬制"校本课程资源进行汇报总结！这位青椒津津有味地说，宋教授和青椒们兴趣盎然地听！之后，宋教授又邀请了其他几位小组代表进行汇报，非常完美！ 宋教授的讲座很精彩，每一个青椒学员非常地佩服他，讲座后都迫不及待地请他签名，找他合照！这样的讲座多来几次吧，因为这不仅让我们的乡村教师长见识，还会激励着我们这些甘愿扎根乡村，服务留守的农村教师为帮助孩子们走出大山，放飞梦想而付出自己的努力！

《中央和国家机关培训费管理办法》的通知:讲课费(税后)执行以下标准:副高级技术职称专业人员每学时最高不超过500元,正高级技术职称专业人员每学时最高不超过1000元,院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。

俗话说：“听君一席话，胜读十年书。”听完杨教授给延吉小学第二大学区的讲座，让我受益匪浅。 我是一年级十一班的黄铭宇的家长。有幸在曾老师的班级里，遇见了很多家长，孩子也多了许多朋友，我想这就是缘分。同时也感谢学校给我们做家长的一次学习交流的机会。 记得杨教授讲的主题是：学校同心协力，共育有用之才。 一、转变观念，助力时尚的家教观念。 （1）客服依赖思想 （2）树立自主理念 （3）素养理念 杨教授还举例并详细的讲解。把每个小点充分的用形象的故事，以及自己的教育孩子的理念和心得，还有自己父亲母亲对自己人生观的重大影响。 让我记忆犹新的是，他讲到他的女儿，他总是以德为本，一个孩子的综合素质要以德为本，也是安身立本的重要因素。 杨教授从平常家里最平常的事情举例子，说关于家庭地位。给孩子立规矩，首先父母，孩子。还要让孩子早立志，眼光远，格局高。 二、学而时习之不亦乐乎。 （1）把学习当做乐趣 对于孩子尤其是刚刚上小学的孩子更要注意方法，让孩子有兴趣。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”可见兴趣的重要性。 逼迫孩子读书，与引导孩子读书的差距天壤之别。首先让孩子对读书产生好奇，然后感兴趣。从中学到他们平时学不到的知识，找到读书的乐趣，爱上学习当做乐趣，方可长久。一个讨厌读书，厌烦学习的孩子再把他引导就难了，所以万事开头难。做好孩子的引导也尤为重要。 （2）教子有方，营造良好的家庭氛围。 1、尊老爱幼，夫妻和睦 2、言传身教，以身作则 3、注重天性，以长克短 4、和而不同，刚柔相济 好的家庭氛围对孩子的影响是潜移默化的。父母是孩子人生的第一任老师，更是孩子一面镜子。所以夫妻和睦对于孩子的心理的成长环境，孩子的身心健康是尤为重要的。尽量不要在孩子面前有争执。尤其是在关于孩子事情上，尽量做到不要守着孩子批评对方。 记得小时候我大概也懂事了。我的弟弟调皮，从树上摔了下来，妈妈让我们兄弟姐妹四个都趴在床边，撅起屁股，轮流挨打。那时候我觉得他们不老实摔倒，为什么打我？我很不服气！可是那顿打终究没逃过。妈妈打我们的时候，爸爸多少有些不忍心，想劝妈妈。妈妈说：“我管孩子的时候你最好不要说，无论对错。”爸爸也无济于事，就去忙活别的事情去了。事后我赌气不吃饭，一想起妈妈打我，我越想越觉得委屈，就是哭了睡，睡了哭，还不吃饭。妈妈估计也是心疼了。后来主动说：“新新妈妈做了你最喜欢吃的粥，趁热喝点吧。”说罢红着眼睛回她房间了。那时候农村的堂屋就是一隔开三间的房子。妈妈回屋后我听到爸爸妈妈的对话。爸爸说：“你打的是不是有点狠了。”妈妈说：“你以为我想打他们吗？都是我身上掉下来的肉，打在儿身，疼在娘心。我打他们就是想让他们知道，做这样的事情太危险，这次的打，可以让他们一辈子不再到犯这种低级的错误，让一辈子不要有生命危险。学会保护自己，爱自己，爱兄弟姐妹。你知道吗？老四从树上摔下来当时都没有呼吸了。他们无论谁有个三长两短，等孩子没了，你想管也晚了。”爸爸听罢说：“我也不知道那么严重，你看老二哭的撕心裂肺的，她那倔脾气肯定是觉得自己委屈。”爸爸一会出来，到我的床边我装作睡着了。爸爸语重心长的说：“孩子啊，你现在还小，你可能觉得特委屈对吧，可是爸爸妈妈是因为爱你才会严厉。妈妈爸爸宁愿你恨我们也不能让你们有生命危险。你懂吗？你的妈妈虽然打你们，可她是爱你们的，如果现在放手不管，等你们长大了，养成了坏的习惯，再管就晚了。你不能怪你的妈妈。总有一天你也会当妈妈，你就会懂了。” 虽然当时我不太懂他的意思，可大致知道他们是为了我们好。所以以后我们都没有再犯过这样的错误。可见父母管孩子的一致性对孩子的成长也有一定的道理。 如今我也做了母亲，深刻的体会到做母亲的感受，和爸爸语重心长的话语里的爱。 （3）有效的沟通，形成互动的教育合力。 杨教授着重讲了家庭与学校的沟通。 1、正确的理解教师职业 2、科学辩识小学教育的规律 3、化解各种矛盾 沟通包括：夫妻与父母的沟通、父母与子女的沟通、家庭与学校的沟通等等。 老师这个职业是最神圣也是责任心最强的职业。如果说父母的爱是伟大的，那么老师对孩子的爱就是博大的。 说件关于最近送孩子一位家长说的话。第一天开学去送孩子上学，学校允许家长送孩子。当时我送完了正要往回走，然后校管就说，送完了家长赶紧走吧。可是还有一部分家长在门口徘徊。一个女家长说：“您怎么还没走？”那个男家长说：“不放心白。”女家长又说：“都撵走了你还不走？”男家长调侃的的说：“不撵走谁走？”是啊，这个对话看着搞笑。可是他的话却是很多作为父母的心声。 由于我家孩子长的个子过于矮小，好几次放学的时候曾老师还主动帮助小点的孩子拿餐具，可是五六十个孩子，她纵然想都帮他们拿着也是心有余而力不足。所以理解教师的不易也是尊重她的一种表现，每次放学回来，儿子都说我有一个漂亮的曾老师。我告诉他，你老师不光漂亮，还很善良，一个善良的老师更漂亮！ 昨天中午曾老师打电话我开始没有接到，她又打到老公那里。我得知孩子有点拉肚子。我就拿着换的衣服急匆匆的赶往学校。由于过于担心着急忘记拿药。到了学校，我先跟曾老师打了一个招呼，因为我想：她这边还要忙着五十多个孩子，还要顾着我家在洗手间的孩子，确实是分身乏术，可我又担心她会着急。所以就先给曾老师打了个照面。她示意让我先去照顾孩子，她说：“黄铭宇妈妈你快去，要不孩子再着急。”我点头朝洗手间奔去。我走到洗手间，看到了儿子，儿子看到我就想哭。我说：“好孩子，不要哭，妈妈不责怪你，妈妈知道你不是故意的。”儿子说：“妈妈我可能是吃了水果，加上喝的奶，有点凉所以肚子痛，就拉裤子里了。”我说：“好孩子不哭，你看妈妈不是来了吗？你肚子还疼吗？”儿子说：“妈妈我还有点肚子疼，我还想上厕所。”我说：“我给你换好衣服，你就舒服了。”就这样我给他把衣服换好，又上了厕所。所以回到班级，曾老师解释说：“我真是忙不过来，就打电话给你了。”我说：”能看出来，那么多孩子，看到老师确实很不容易。”儿子回到教室，开始吃曾老师早已准备好的午餐。这时我才意识到忘记带药，幸好学校旁边就有药房，买了药，我回到教室，曾老师还在收拾孩子们打餐的桌子。喂他吃完药我就走了。下午放学接孩子，路上我告诉儿子，我说：“你看曾老师照顾你们那么多的孩子，有时候可能会忙不过来，你要学会关心别人，帮助别人，理解老师。”儿子说：“妈妈我知道了，我的老师不容易，我不怪她，她天天可忙了。有的孩子调皮，我不调皮乖乖听曾老师的话，不让他生气，你放心吧妈妈。”听完孩子的话，我安心了。因为他们随着年龄的成长，也在一点点进步，及时沟通，为孩子解答并纠正错误，让我们携手让孩子与我们一起尊师重教！ 对于孩子的爱，每个父母都无私的，老师亦是。孩子的成长是必然的，作为家长我们应该顺应孩子的成长，迈向小学学校后，学校是他们今后的十几年的主要生活。他们要从现在开始，逐渐学会独立思考，学会为人处世。也许适当的放手才有利于他们的健康成长。循序渐进地引导也许是一个漫长的过程，但需要我们作为家长送给孩子人生最珍贵的礼物之一。 另外一个，就是父母的陪伴。对孩子最好的爱是陪伴，因为隔辈亲可能会给孩子的成长造成阻碍。孩子每天在父母身边，可以更好的发展孩子的成长规律，及时纠正错误。 孩子就像一棵棵小树，从幼苗在呵护下，浇水施肥，苗子茁壮成长，但要想长的更高更大，必须要及时砍伐掉枝蔓，方可成为参天大树。孩子们从一出生哇哇待哺，到学会吃饭，学会说话，有效的控制大小便。起码的生存能力有了，剩下的就是人生观，价值观的教育。为了将来让他们成为有用之才，不过度依赖，让他们时刻存有感恩之心，敬畏之心，学会保护自己，时刻尊重他人。也愿他们一生平安！愿你们德、智、体、美全面发展。所以作为家长我们以身作则，做好他们榜样。 在家长与学校的努力下，相信将来的你们必定能成为祖国的栋梁之材！

同样是听课，有的学生在课堂上听得津津有味，有的学生觉得黯然无味，很多学生说，那是因为不同的老师讲出来的课是不一样的。包括是教授授课也是一样的，那赞美老师讲课精彩怎么说呢。关于这方面，这里就给大家简单介绍下，形容老师讲课精彩的话吧。1.老师那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语，像磁铁一样把在座的学生都牢牢吸引住了，让课程不再干燥枯乏。 2.老师的课特别有趣，一点也不会让学生感到拘谨，并且非常容易懂。每当上他的课时，教室里都是洋溢着欢乐的笑声和无拘束的辩论声。 3.课本无趣难懂的句子，在老师的讲解下，变得有趣起来了，也有心思去慢慢理解课文内容。 4.每当上课时，学生就是睁大眼睛看着老师在黑板上的写字，倾听着老师的讲解，生怕放过一个细节。 5.老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。让学生都能够积极的参与在课堂中，课堂的效果非常好。 6.老师可以从每个学生的特点出发，让每个学生在过程中探究新知识，理解新知识，上老师的课会觉得是在玩乐中学习，一点也不会觉得无聊。 好的老师在上课的时候是可以让学生的积极性和参与度提高，让学生学习起来不会觉得费劲，充分地发挥每一个学生的主动性。当然，其中的教学设计也是必不可少的一个阶段，教学设计设计得好，可以对学生起到一个很重要的引导性。

每一位教授的观点不一样，主要是觉得讲得动听，不枯燥就成，当然了，教授知识点本来就丰富，可以学习一些你没有听到的知识点

近日，常州大学邀请教育部长江学者、南京大学生命科学学院副院长徐强教授来制药与生命科学学院访问交流。徐强与制药与生命科学学院院长张跃、副院长王利群及相关专业老师就制药和生物化学的研究生招生、教育培养和科研合作进行了交流。徐强教授还为学院师生做了题为《浅谈医药相关基础和应用研究中的创新》的学术报告，从历史到近现代，从药效到药理，从化学结构到靶标的寻找，生动地讲述了医药临床相关基础和应用研究中的创新，同时以老药新用和靶细胞内新通路的发现为例子，介绍了如何做到药物研究中的生物学原创。徐强教授简介：徐强，南京大学生命科学学院教授，博导，副院长，医药生物技术国家重点实验室PI，课题组长。教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者。主要从事免疫药理学、分子药理学等领域的研究。以药理学为桥梁，研究触角向基础医学、临床医学和化学生物学自然交叉延伸，实现从新的角度阐释疾病的发生发展机理、寻找新的药物作用靶点或生物分子事件、进而研制新型药物的目标。主要研究方向包括：免疫应答与炎症的分子基础及其选择性调控;炎-癌转化的分子机制研究;基于小分子化合物作用特点的化学生物学研究等。主持多项国家级研究课题包括国家自然科学基金重点项目、国家科技重大专项等研究课题的资助。发表原著论文220余篇，其中SCI收载170余篇，总影响因子近600，包括Autophagy, Am. J. Pathol., Angew. Chem. Int. Ed., Biochem.Pharmacol., J. Allergy Clin. Immunol., J Immunol., Leukemia, Mol. Pharmacol. Nat.Comm.,等杂志。担任国际刊物Journal of Pharmacological Sciences杂志副主编以及Biochemical Pharmacology、Journal of Traditional Medicines、Asian Journal of Traditional Medicines、《中国药理学通报》、《中国免疫学杂志》、《中国天然药物》等杂志的编委。国家药品审评专家，国家中药品种保护审评委员会委员，中国药理学会抗炎免疫药理专业委员会副主任委员，中国药理学会中药药理专业委员会常委，江苏省药理学会副理事长。获第四届中国青年科技奖(1994年)，首届吴阶平-保罗杨森医药学研究奖二等奖(1994年)，入选教育部跨世纪优秀人才培养计划(1995年);国家中青年有突出贡献专家称号(1996年);首届江苏青年科学家奖提名奖(1996年);国家杰出青年科学基金获得者(1999年)，教育部“长江学者”特聘教授(2001年)。作为第一完成人获2011年度教育部自然科学一等奖。在职研究生网考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

任职于合肥师范学院的陈宏友教授，就是当地有名的讲座名人，据说已经参加过大大小小上千次讲座了，拥有着深厚的讲座经验。然而，最近，当合肥市一所中学邀请陈教授前去讲座时，这位经验丰富的教授却翻车了，可能是因为近年来生活水平太好，双脚离地太久，在讲座上，陈宏友教授一不小心说出了很多过火的话，比如“读书就是为了钱，有钱就有一切”。很快，陈教授的发言就引起了学生们的愤怒，一位学生直接上台夺过话筒，反驳陈教授：学习是为中华民族伟大复兴！话音刚落，台下热烈的掌声便轰然响起。虽然也有部分网友认为，这位教授说的话没有错，上大学就是为了更好的生活，但即使真相如此，这些残酷现实也不应该过早的灌输给心智还不成熟的中学生们，毕竟他们还小，一旦无法正确领悟这些话的含义，后果便会不堪设想。再者，即便好好学习，考上好的大学都是为了将来更好的生活，陈教授说的话就正确吗？前面那句读书是为了钱还勉强可以理解，后面那句“有钱就有一切”可就是典型的歪理邪说了，作为大学教授，居然有着这样的价值观，想起来真是让人胆寒。

西安外国语大学日本文化经济学院邀请外国语学院李国栋先生和金中先生分别作了题为“日语口译实践与翻译硕士「MTI」课程建设”和 ““翻译=意义×风格”理论在和歌、俳句翻译中的应用”的专题讲座，本次讲座由日本文化经济学院翻译教研室曹捷平老师担任主持。西安外国语大学日本文化经济学院目前本科阶段日本语言文学专业下设翻译在职研究生、日英复语、经贸3个方向，开设专业必修课程和选修课程多达93门。硕士阶段开设日语语言学、日本文学、日本国家研究、翻译4个研究方向，共开设课程43门。翻译硕士开设笔译、口译2个方向，共开设课程29门。首先，李国栋副教授向大家简要讲述了自己的学习与工作经历，提出学习日语要目标明确，方法得当，重视基础，确定一个稳定的方向的心得体会。继而用通俗易懂风趣的语言向大家讲解口译翻译要不断跟紧时代发展的潮流，面对当今时代发展涌现的热词，新词汇要掌握适当的翻译方法。其中通过「新年を迎えるにあたり、“福”田が来ました」的中文译文为「迎接新年之际，福田到了，就是福到了」的实例说明在同传口译翻译中不但要切到原文，而且要做到随机应变，在原文基础上适当增减，达到表达贴切的效果。接下来李国栋副教授对想要报考MTI口译的同学提出，要提高听说能力，扩大知识面，提高记忆力与应变能力，要有良好的嗓音条件，有责任心，提高心理素质和身体素质的基本功训练。另外还简单介绍了MTI目前国内的课程设置，MTI的发展方向，并通过照片向大家展示了自己参与的国内外会议翻译实况。金中教授分别从严复“信、达、雅”的改进、和歌俳句的不同译法、翻译形式的评价三个方面进行了讲座。讲座伊始，金教授以近现代著名翻译家严复提出的翻译时“信、达、雅”的标准为例，告诉同学们在翻译外国作品时应该做到“诚信、达旨、雅正”这三点。然而到了现代，金教授提出了新的翻译标准“翻译=意义×风格”，意义即“信”、风格即“雅”。在和歌、俳句的翻译中，分别有着不同的译法。翻译和歌时要注重节奏的流动;翻译俳句时则要注重内容的精炼，要注意它们不同的表现特色，才能翻译出好的作品。对于和歌与俳句翻译的不同形式的评价，现代总结出了“翻译=内容×(断句+节奏+读者接受习惯)”这样的评价公式，接下来金教授通过一些具体数据和实例表明和歌与俳句不同翻译形式的特色。最后，金教授进行了总结，对于翻译形式的设计及译文评价，提供了一种具有相对客观性和可操作性的方法，以帮助在职研究生在翻译时做的更好。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

赞美评价例子：提前安排好了课，早早地等在电脑前，就怕错过了周四上午温儒敏教授《谈谈中小学语文的备课》的讲座。可以收听到现场直播的讲座，实数机会难得。一个半小时的精彩讲座让我耳目一新，听到了好多新鲜的声音，我一边做着记录，一边也思考了很多，回来将自己的思绪整理了一番。在今后的教学中如何去落实新课标的每个环节，到底该怎样去备课等等，很多地方都引起我们年轻教师思考的。首先：温教授在讲座中指出了当代很多教师的一大通病，就是在备课前对新课标缺乏整体的认识，只见树木不见森林，仅仅是把自己的视野限制在自己要讲授的一课上，对于每个年级段的目标自己也只是简单的了解。那么究竟如何落实教学目标？怎样能对课程目标有个通盘的认识？怎么把课程目标真真切切地落实到课堂教学当中去呢？温教授指出现代的小学语文教师应对整过的小学，初中的教学目标都要有整体的把握，甚至要有量化的标准。要尽可能了解每个单元在整过教学目标中的位置，努力做到一课一得，教学目标遍地开花，面面俱到，就会导致重点不突出，目标达成度不高。我想，如果教学目标都错了，再好的教学方法都没什么意义。所以对于课标我们要反复读，仔细读，作为语文老师我们应把课标牢记在心。曾看到一位名师的做法，就是把每一个学段的课标贴到自己的教案上，这样就能随时温习课标，时刻把课标铭记于心。

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讲座教授是法定大学颁发授予全职教学人员中拥有崇高学术地位或重大研究成就的教席名衔。虽然在各大学规定不同，但作为荣誉性质的名衔，讲座教授常可不受一般教授授课时数以及退休年龄的限制，是一所高等大学具有最高学术地位的学者。

什么是客座教授？这个名词由周星驰被中国人民大学聘为客座教授而出名。客座教授，与荣誉教授、名誉教授性质一样，是一个荣誉称号，但不同的是，荣誉教授只有名誉没有义务，只需要“授予”称号就行了，一所大学授予某人这一称号以后，这个人可以永生不再去那所大学，客座教授是有义务的，要为对方做事，通常是做报告，或者是合作研究，因此需要资格审批。 目前国家对客座教授的资格并无统一规定，但各校自己有规定，严肃的大学，要求对方首先要有教授职称，因此周星驰这样的名人不能被聘请，对方仅仅是副教授，或者讲师，也不能聘，还要有二人以上的本校正式教授推荐等等。最后，要签订合同，签订合同以后发给证书。不严肃的大学，明星一类人都是可以请的。

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。

1、现下“教授”都是聘任制的；2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。不知理解的对否？供参考！

学术沙龙就是小范围的学术研讨，一般由学校，研究机构发起的一个聚会，邀请一些志同道合的人讨论学术，各抒己见的小型聚会。讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行

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专题式教学指的是从纵横两方面将教学内容及学科知识点进行整理、归并、提炼与升华：在纵向上以教学结构中螺旋反复为指向，走“积极前进，循环上升”之路。横向上则以教学内容中知识的相互作用为指向，走知识结构与认知结构相结合的道路。专题式教学侧重于将一个阶段的教学内容进行系统的整合。为学生提供以专题为单位的知识系统梳理和理念深度把握。 专题式教学的教学目标非常清晰，与此对应的适用范围也定位明确，主要有以下两种：基础年级阶段性单元复习；毕业年级提升训练。 专题式教学是少而精的教学，其特点十分明显：其一，专题教学有利于理论联系实际，提高教学的针对性，提高教学效果；其二，专题式教学，既有利于教师发挥主动性，创造性，又有利于学生的自主学习。

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人性的弱点都是奔着利益去的，贪心、好奇心。想要吸引大家看讲座，最简单直接的方式：1、你的讲座是很给力的、对观众是很有价值的，不是忽悠形式的；2、看你的讲座，观众可以得到实实在在的好处，比如礼品什么的；虽然观众一开始不是为了你的讲座去的，但是只要你的讲座好，去了之后，都会用心听的。

　　 简述专题讲座法的优缺点及注意事项。 　　 答： （1）主要优点为：①容易组织，有利于教学活动有目的、有计划地进行。②适用面广，可根据团体大小组织不同规格的讲座。③能在有限的时间内，传递大量、系统的知识。 　　（2）主要缺点为：①听众较多时，讲授者难以了解听众对讲授内容的反应，无法与听众进行良好的沟通。②教学效果对教学者个人的语言素养依赖较大，不利于学习者主动学习。 　　（3）注意事项：①讲座前应预先了解学习者的人数、教育程度、职业等基本资料，进行有针对性的备课。②做好讲授环境的布置，如视听教具、照明、通风、避免噪声等，应尽量提供安静、光线充足、温度适宜和教学音响设备良好的学习环境。③讲授的内容应科学、严谨，概念、原理、事实、观点必须正确；讲授的语言应生动、艺术，不但要求条理清楚、重点分明、通俗易懂，而且应随时注意调动学习者的学习热情；讲授的方法应灵活、多样，最好配有文字资料、幻灯、图片以帮助理解。④讲授时间不宜过长，一般以30～60分钟为佳；在演讲结束后鼓励听众提问，形成双向沟通。 　　 　　因为来不及看书，稍微听了一下串讲的内容，做了几套模拟题，抱着一颗忐忑的心去参考，好不容易熬到分数出来，《国际贸易理论与实务》70分，倍感开心。 　　听了高瑞老师的《线性代数（经管类）》辅导课程，讲得真得很好，她的教学方法真的让学生很容易去理解，很喜欢她。

网络授课讲座形式是以讲座的形式上网课。网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。在网络环境下进行教学，必须找准教学内容与教学方法的最佳结合点，符合教学各个环节的具体特点，如“网络教学目标系统”、“网络教学课堂系统”、“网络教学检测系统”等真正有利于优化教学目标的制定、实施和检测。演示式网络教学模式教师根据教学的需要，利用网络向学生演示各种教学信息，它们可以是教师装载的CAI课件，也可以是来自校园网或因特网上的教学信息。在这种模式中，网上的教学信息一般可分为四类：最简单的一类就是将有关的板书内容、教学挂图、实物模型等通过电脑处理后传递给学生，相当于一台高效率的、可灵活控制的投影机；第二类是各种场面的模拟，使学生在教室中就能体验到与实际情况相类似的情境；第三类是形象化的各种抽象的内容；第四类是在实验室不能或不易完成的影响学生健康或者费用很高的实验。这种教学模式是传统教学模式的直接延伸，教学中还是教师讲学生听，教师展示学生看，教师通过网络面向全体学生传授知识，学生的被动地位没有改变，网络的教学功能没有充分发挥。但由于教学经费、教师水平等因素的限制，在相当的一段时间内，这种模式仍将是许多学校网络教学的主要模式。

到了研究生阶段，越来越多的国际学术交流活动会随之到来。在听了几场讲座之后，发现之前的准备工作还是非常重要的，否则抱着听听玩玩的态度是学不到任何东西的。在浪费了几次讲座机会之后，感到十分有必要对这个准备工作做一下小结。 首先，在讲座开始前的若干天，学校和实验室会有宣传单贴出，里面主要包含的信息有：讲座题目，主讲人姓名，背景（学校、职称等），讲座时间地点等等。这里面最重要的信息有两点：1.讲座题目，也就是讲座的主要内容。一般来说，除了一些介绍性的内容之外，专业性的东西我们这个水平基本上会懂得很少。这就要求在讲座前做好功课，不要求了解所讲主题的具体内容，但要对这方面国内外的研究动态有所了解，最好能抓住一两个关键。并及时做好笔记。2.教授背景。非常重要。了解其的学术地位，学术水平和研究方向等等，以便有机会可以进行套辞。主要讲座前的准备工作也是围绕这两点来进行。 其次，讲座聆听过程。由于自己英语水平还有待提高，在长时间进行“听力训练”之后难免会感觉疲劳，这时候必须沉住气，深呼吸，坚持听下去，尽量不要分神。听讲座过程中多记笔记，抓一些要点或者关键，而且可以避免自己长时间处于聆听疲劳状态。 然后是提问过程。这一环节很关键，一方面可以提高自己的胆量和英语交流能力，另一方面也可以尽量给教授留下印象以便套辞。这里面问题的质量和提问时间显得很关键。若是专业性很强的讲座，自己很可能都没有提问的机会，因为对内容不了解。如果讲座主要是偏重于介绍性的话，一定要努力争取发言机会，最好是第一个发言。否则越到后面会会打退堂鼓。 另外呢，在讲座休息时间或者结束之后，尽量去跟教授多接触，谈论内容可以关于讲座内容等学术方面的，也可以关于对学习的建议、对对方学校的了解等等。前提是对对方这个教授了解的越多越好。 一句话总结：胆要大，心要细！

讲座，一般都是有身份的老师上的课称为讲座。讲课，这个就是争对老师的。讲解，这个词语很大众化，他可以是老师，也可以是同学，大到一节课，小到一个字。

优点：①容易组织，有利于教学活动有目的、有计划地进行。②适用面广，可根据团体大小组织不同规格的讲座。③能在有限的时间内，传递大量、系统的知识。缺点：①听众较多时，讲授者难以了解听众对讲授内容的反应，无法与听众进行良好的沟通。②教学效果对教学者个人的语言素养依赖较大，不利于学习者主动学习。注意事项：①讲座前应预先了解学习者的人数、教育程度、职业等基本资料，进行有针对性的备课。②做好讲授环境的布置，如视听教具、照明、通风、避免噪声等，应尽量提供安静、光线充足、温度适宜和教学音响设备良好的学习环境。③讲授的内容应科学、严谨，概念、原理、事实、观点必须正确；讲授的语言应生动、艺术，不但要求条理清楚、重点分明、通俗易懂，而且应随时注意调动学习者的学习热情；讲授的方法应灵活、多样，最好配有文字资料、幻灯、图片以帮助理解。④讲授时间不宜过长，一般以30～60分钟为佳；在演讲结束后鼓励听众提问，形成双向沟通。

培养优秀孩子讲座的话如下：父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。首先，我从“唤醒的力量”和“发现的力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来。唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。

专题讲座，顾名思义即是就某个专业话题而主办的专场讲学活动。

是的，专题报告是讲座的类型之一，但是讲座的形式不一定只限于专题报告，通常就是主讲人就某一专题进行阐述。像这种类型的讲座主要就是扩展教师、学生的知识领域，交流研究心得，活跃学术气氛。台上的陈述模式还有一种就是演讲，而人们最喜欢的就是即兴式的演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素。以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。使用演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。

王德峰教授的讲座有很多，其中在复旦大学以“中国智慧与当代人生”为话题的讲座是较为著名的。“中国智慧”的三方面儒、道、佛各自的基本思想是什么？出发点又是什么？在国人幸福感普遍缺失的今天，我们应该如何运用中国智慧更好地去追求人生呢？王德峰教授作为“MBA名师系列讲坛”活动的主讲嘉宾，与近400名复旦师生共同探讨“中国智慧与当代人生”这一话题。讲座伊始，王德峰教授由当代中国现状作为切入口，通过引用丰富的故事讲述中国的精妙智慧，随后跃入宏观角度去看待中国今天的发展，引起听众对自己身边生活的共鸣。王教授在发言中还特别提到了危及我们生活的几大危机，同时指出，我们可以运用中国智慧——禅宗中的“悟”去理解和处理这些危机。同时王德峰教授还详细介绍了中国智慧的三个方面：儒、道、佛，以及他们各自的基本思想是什么，出发点是什么。他指出，中华民族不是一个宗教的民族，而是一个哲学的民族，所以中国人的智慧应在中国的儒、道、佛三家的思想当中建立起来，共同面对这倍具挑战的时代。王德峰教授还谈到了思考“禅宗”问题有助于引领企业家在危机四伏的商场杀出重围，并对如何调整创业的心态提出了夺人不夺境、夺境不夺人、人境俱夺三种方法。王德峰教授的个人资料王德峰，1956年10月出生于江苏泰县，复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师，为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员，兼任美学教研室主任。王德峰1982年7月于复旦大学哲学系本科毕业。1982年至1987年在上海译文出版社任哲学译著编辑。1987年9月起在复旦大学哲学系攻读哲学硕士学位。1990年毕业后留校任教。王德峰的主要研究领域为马克思主义哲学的当代意义、当代艺术哲学。以上内容参考 百度百科-王德峰

讲座的收获和感受怎么写，具体如下：通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足。但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

从历史的本质这个层次上来看，对历史的反思决不是毫无意义的。历史在现实效果层面上固然不可重复，也不可假设，但历史可以甚至有必要在更高层面上、在面向未来的理想层面上进行某种假设。人们常说“吃一堑长一智”，一个连事后诸葛亮式的反思都不会或不愿意做的人，永远只能是一只“精神动物”，他只看到这种反思“无补于事”，但却不知道也不愿意总结历史的经验，从中找出历史的发展方向，面向未来。“事后诸葛亮”式的反思是绝对有必要的，因为这是未来历史进展的前提，而人是生活在整个历史中的，包括过去，现在，未来。没有对历史的反思的民族是一个没有未来的民族。 所以，历史就是世世代代的人类以未来为目的的自由创造过程。这就是我的结论。

教学专题讲座的意义和作用：教学专题讲座的意义：专题讲座它是为适应学校教育教学工作的迫切需求，学校让骨干教师有计划，有目的地自主开设专题系列讲座。教学专题讲座的作用：它可以是围绕一个专题开设一次或者几次讲座。在培训中，学校应该注重教师对骨干教师讲座内容的消化。可以通过讨论，撰写论文检验教师的教学理念和教学能力的提高效果。专题讲座应有内容新颖，针对性强，反应及时，信息量大的特点，有助于参训教师拓宽视野，更新充实知识，转变观念，启发思考。教学观摩的概念：教学观摩。教学观摩的具体实施者，应该是骨干教师，通过教学观摩，能以骨干教师的示范起到辐射作用。因此教学观摩，要紧紧围绕来自本校的教育教学改革或教育教学实际工作中产生的需求为主题，包括更新教学理念，目的与要求等。当然，这样的教学观摩，不是表演课，不是展示课而是研讨课，研究课。它注重的是团队合作精神，无论是执教者还是听课者，虽有认识上的差异，但都围绕着主题展开研究，实践与讨论，相互启发，取长补短，共同提高。

法律法规讲座一般包括立法的目的、主体、原则、具体的内容。内容当中，如果是修改后的法律法规，应当明确改动的法条、为什么要改、改动之后的亮点在哪里，如果是新的立法，应当立法目的、法律的职能。如果讲座对象是专业人士，可以讲讲立法背景、立法的理论基础之类的加强讲座深度。如果是非专业人士，是普及性的讲座，应当注意穿插案例，增强讲座的趣味性。法律法规，指中华人民共和国现行有效的法律、行政法规、司法解释、地方法规、地方规章、部门规章及其他规范性文件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。其中，法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。法规则主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。法律法规的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知公民，什么是可以做的、什么是不可以做的、哪些行为是合法的、哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。【法律依据】《中华人民共和国法律法规全书》第二十八条 【社会秩序之维护】 国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。第三十三条 【公民资格及其平等权】 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

一( )讲座：一(个)讲座、一(次)讲座、一(场)讲座

1.有利于大学生知识的积累，学科专题讲座作为学习的拓展与延伸,无疑可以让大学生开阔思路,实现知识积累。经过专家。 2.有利于大学生专业性和多样性的发展。就现代社会发展趋势而言,许多学科交叉、融合衍生出新的学科门类。有自然科学与人文社会科学内部不同。 3.有利于大学生批判思维的培养。学术讲座灵活性强,鼓励学生提出自己的质疑与见解。

有很多，要看大学生所在院校即主办方的意思。（学生聚集大会一般主讲安全，心理，健康，道德等）。学术类讲座一般由某个院系或研究机构主办，邀请的嘉宾多为某领域的知名专家，而讲座的主题也会围绕领域内某一具体问题进行。这类讲座对某领域内的人来说，是一场学术盛宴，可是对于领域外的人来说，那可能连热闹都看不了。虽然这类讲座相对小众，但正因为此，讲座所谈的内容相对高端，有较高的学术水平和研讨价值；参加这种讲座，往往能体验到思路的火花式碰撞，也能了解到最新的学术研究成果。

其实就是以家庭教育为基础的讲座活动。一般孩子在读小学，初中或高中的时候，学校都会不定期举行一次家长讲座。其目的就是为了让家长了解到正确的教育方法，用一些比较科学的教育理念与事例结合讲述，此外，专家与家长还能在讲座活动的互动中，深刻学到一些家庭教育的方法。讲座的主要内容是关于思想道德教育，文化素质，行为习惯以及心理健康教育。帮助家长提升自身素质。树立正确的家庭教育观念，为孩子的成长环境营造良好的教育氛围。

讲座演讲相信每个人都不会陌生，不论是在职场还是其他场合一场精彩的演讲总会给人带来极大的收获，不仅是听众有很大的收获，演讲者自己也受益匪浅，那如何做精彩的讲座呢？ 1、 首先演讲者本人要给听众一种自信的表现，只有自信，大方，才会感染听众，才会让听众投入到演讲者的演讲内容之中，否则一个没有自信的演讲者只会让听众失去了继续听演讲的兴趣。 2、 要在演讲内容上下功夫，只有做到内容精彩，足够吸引人才能从整体上保证演讲的精彩性，“内容为王”始终是演讲是否精彩的根本性因素。 3、 演讲者可以充分利用自己与听众的互动来调节气氛，引动全场，而非自顾自地进行演讲，不与听众互动，只会让听众觉得无聊，无法真正做到互动，调不起氛围，做不到精彩。 4、 需要在内容上做到逻辑清晰，层次分明，突出重点，要让听众自己的演讲主题是什么，避免听众听得云里雾里，从而因此失去听讲的兴趣和热情。 以上是关于如何做精彩的讲座介绍，希望对你有用吧！

讲座是义务的，培训是收费的

一、听本次讲座的收获：①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。二、孩子学习国学经典，能给孩子带来改变：①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的团队协作精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。三、配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”：①营造良好的家庭氛围，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学

讲座流程1、问题的提出（即为什么要开设此讲座）2、要讲什么（有几个步骤）3、每个步骤章节的具体情况（即每章节要讲清什么）4、结论（通过讲座使听众得到什么知识的总结）

学术讲座培训类型学术讲座培训类型：学术类学术类讲座一般由某个院系或研究机构主办，邀请的嘉宾多为该领域的知名专家，而讲座的主题也会围绕领域内某一具体问题进行。这类讲座对该领域内的人来说，是一场学术盛宴，可是对于领域外的人来说，那可能连热闹都看不了。虽然这类讲座相对小众，但正因为此，讲座所谈的内容相对高端，有较高的学术水平和研讨价值，主讲嘉宾也是该领域中的翘楚。参加这种讲座，往往能体验到思路的火花式碰撞，也能了解到最新的学术研究成果。特别是一些理科和医科等基础学科的讲座，更是成了相关院系学生除上课和实验之外的第三课堂。论坛类在大学还有一类常见的讲座类型，那就是各式各样的论坛或者研讨会。这类论坛通常围绕某一个较为宽泛的主题进行一至三日的探讨，有的论坛还设有分会场，听众可以根据自己的兴趣选择不同的议题，在分会场中“串门”。听这类讲座仿佛像是吃自助餐一般，可自由选择，尽情享受大学论坛所提供的资源。由于论坛持续的时间比一般讲座更长，通常都会设置中场休息时间。这时感兴趣的听众还能有与嘉宾面对面单独交流的机会。碰上院系或社团举办学术周，讲座更是精彩纷呈，很多时候总让听众们痛恨自己分身无术，有时候还要忍痛割爱，在不同议题的讲座中作出选择。名人类社会名人是公众特别感兴趣的人群，大学对这类人群也有足够的吸引力。名人们也会到大学客串一把。怎样才算是社会名人呢？他们当然包括各国政要、世界著名大学校长、知名科学家如诺贝尔奖获得者，以及文化名人等一切具有“票房号召力”的人物。文化类大学内学术自由、讨论开放，各类思想撞击竞发，并且汇聚了一大批知名学者，更通过名誉教授、客座教授、讲座教授等方式，网罗了不少名家，他们的智慧和思想在讲坛上得以展现和激发，形成了大学文化中一道亮丽的风景线。在大学里，只要你真的有思想，够水平，就能得到听众的支持，因此，大学也成为了一些有才之士“初试啼声”的场所。热点类针对社会上的热点问题，大学通常会邀请相关专家对该热点问题进行解读和探讨，这种热点类的讲座也很受人欢迎，除了校内学生外，某些讲座主题还常常引来不少社会人士的关注。￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取学术讲座培训类型岩心七学术讲座培训类型学术讲座培训类型：学术类学术类讲座一般由某个院系或研究机构主办，邀请的嘉宾多为该领域的知名专家，而讲座的主题也会围绕领域内某一具体问题进行。这类讲座对该领域内的人来说，是一场学术盛宴，可是对于领域外的人来说，那可能连热闹都看不了。虽然这类讲座相对小众，但正因为此，讲座所谈的内容相对高端，有较高的学术水平和研讨价值，主讲嘉宾也是该领域中的翘楚。参加这种讲座，往往能体验到思路的火花式碰撞，也能了解到最新的学术研究成果。特别是一些理科和医科等基础学科的讲座，更是成了相关院系学生除上课和实验之外的第三课堂。

倾听讲座，聆听讲座等等。倾听是一个汉语词语，一指侧着头听，二指细听，认真地听。出自礼记·曲礼上，立不正方，不倾听。孔颖达疏，不得倾头属听左右也。

扩大学生知识的一种教学活动形式。学术类讲座一般由某个院系或研究机构主办，邀请的嘉宾多为该领域的知名专家，而讲座的主题也会围绕领域内某一具体问题进行。这类讲座对该领域内的人来说，是一场学术盛宴，可是对于领域外的人来说，那可能连热闹都看不了。虽然这类讲座相对小众，但正因为此，讲座所谈的内容相对高端，有较高的学术水平和研讨价值，主讲嘉宾也是该领域中的翘楚。在大学还有一类常见的讲座类型，那就是各式各样的论坛或者研讨会。这类论坛通常围绕某一个较为宽泛的主题进行一至三日的探讨，有的论坛还设有分会场，听众可以根据自己的兴趣选择不同的议题，在分会场中“串门”。听这类讲座仿佛像是吃自助餐一般，可自由选择，尽情享受大学论坛所提供的资源。由于论坛持续的时间比一般讲座更长，通常都会设置中场休息时间。这时感兴趣的听众还能有与嘉宾面对面单独交流的机会。碰上院系或社团举办学术周，讲座更是精彩纷呈，很多时候总让听众们痛恨自己分身无术，有时候还要忍痛割爱，在不同议题的讲座中作出选择。

讲座的成语有：讲文张字，稠人广座，讲信修睦。 讲座的成语有：貂蝉满座，讲经说法，讲信修睦。2：拼音是、jiǎng zuò。3：注音是、ㄐ一ㄤˇㄗㄨㄛ_。4：结构是、讲(左右结构)座(半包围结构)。5：词性是、名词。讲座的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】讲座jiǎngzuò。(1)一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。二、引证解释⒈高僧说法或儒师讲学的座位。引南朝梁宝唱《比丘尼传·宝贤尼》：“贤乃遣僧局_命到讲座，鸣木宣令诸尼不得__重受戒。”《朱子语类》卷七九：“_陆象山_於是日入道观，设讲座，_‘皇极"，令邦人聚听之。”明吴宽《桂岩书院铭》：“桂_种德，旧扁在此，讲座有铭，敢效遗轨。”⒉一种教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行。例如：法律常识讲座。三、国语词典讲课的座位。四、网络解释讲座讲座，拼音：jiǎngzuò是一种教学形式,多利用报告会、广播等方式进行。关于讲座的近义词传道演讲讲课授业关于讲座的诗词《参加国际朱熹学术讲座会有感》关于讲座的诗句讲座庙埃生老尚奔忙开讲座讲座虽虚尚有台关于讲座的单词Lectures on special topicslecture - delivery stylesLectures on Natural SciencecourseLecture on health educationLecture on special topicLectures on Applied Physics关于讲座的词语座上宾忝陪末座投戈讲_对号入座貂蝉满座讲文张字高头讲章口讲手画讲经说法讲古论今关于讲座的造句1、我有他的讲座，可以留邮箱，交流一下。2、学校里的活动也相当密集，而且很明显都很侧重学生，考虑到学生的需求。我比较关注的是一系列校庆讲座，让同学们能在互动的过程中得到人文的提升。另外，在搜集院史资料的过程中，我也更加了解学院乃至学校的历史，对我个人来说扩大了我的知识面，增加了历史知识，培养了我的人文素质。3、各种各样的咨询会、小升初专题讲座纷至沓来。4、请不要让一个小时的“从善如流”讲座。5、讲座吸引了华南理工大学的莘莘学子，座无虚席。点此查看更多关于讲座的详细信息

讲座的近义词有：讲课，授业，演讲，传道。 讲座的近义词有：演讲，讲课，授业，传道。 注音是：ㄐ一ㄤˇㄗㄨㄛ_。 拼音是：jiǎng zuò。 结构是：讲(左右结构)座(半包围结构)。 词性是：名词。讲座的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】讲座jiǎngzuò。(1)一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。二、引证解释⒈高僧说法或儒师讲学的座位。引南朝梁宝唱《比丘尼传·宝贤尼》：“贤乃遣僧局_命到讲座，鸣木宣令诸尼不得__重受戒。”《朱子语类》卷七九：“_陆象山_於是日入道观，设讲座，_‘皇极"，令邦人聚听之。”明吴宽《桂岩书院铭》：“桂_种德，旧扁在此，讲座有铭，敢效遗轨。”⒉一种教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行。例如：法律常识讲座。三、国语词典讲课的座位。四、网络解释讲座讲座，拼音：jiǎngzuò是一种教学形式,多利用报告会、广播等方式进行。关于讲座的诗词《参加国际朱熹学术讲座会有感》关于讲座的诗句画升讲座天花落讲座虽虚尚有台讲座据妙峰关于讲座的单词Lecture on special topiccourselecture - delivery stylesLectures on Natural ScienceLectures on Applied PhysicsLectures on special topicsLecture on health education关于讲座的成语投戈讲_貂蝉满座讲是说非高头讲章稠人广座讲信修睦讲古论今讲经说法讲文张字关于讲座的词语讲信修睦口讲手画讲古论今高头讲章座上宾对号入座忝陪末座稠人广座讲经说法讲文张字关于讲座的造句1、雷克斯专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。2、我有他的讲座，可以留邮箱，交流一下。3、知识主要是相关的书籍。准备和新知识的排练复杂的知识，以备新知识预览要抓住主要的困难，明确重点讲座，是一个重要的准备。4、只要你有耐心把这场讲座看完你就一定会有收获的。5、学校里的活动也相当密集，而且很明显都很侧重学生，考虑到学生的需求。我比较关注的是一系列校庆讲座，让同学们能在互动的过程中得到人文的提升。另外，在搜集院史资料的过程中，我也更加了解学院乃至学校的历史，对我个人来说扩大了我的知识面，增加了历史知识，培养了我的人文素质。点此查看更多关于讲座的详细信息

讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。教师的讲课如果应用这个方式，就是讲座。祝你好运！